工作坊行動(dòng)計(jì)劃（實(shí)用19篇）

    計(jì)劃可以讓我們更有條理地安排時(shí)間，減少壓力，提高工作和生活的質(zhì)量。與他人分享計(jì)劃，尋求意見(jiàn)和反饋，可以獲得更多的思路和建議。計(jì)劃的制定是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，下面是一份簡(jiǎn)單但實(shí)用的計(jì)劃范例供參考。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇一
     為深化“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)公民文明交通意識(shí)，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，中央文明辦、公安部決定，從20**年起至20**年，在全國(guó)實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”。
     以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以努力提高公民文明交通素質(zhì)為主線，以解決影響道路交通安全暢通的突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，以動(dòng)員社會(huì)各界和人民群眾共同參與為抓手，以“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”為主題，大力開(kāi)展文明交通活動(dòng)，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)精細(xì)管理，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾工作生活創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。
     (一)總體目標(biāo)
     力爭(zhēng)通過(guò)三年努力，使公民交通出行的法制意識(shí)、安全意識(shí)、文明意識(shí)明顯增強(qiáng)，交通事故明顯下降，交通執(zhí)法更加規(guī)范，交通管理更加科學(xué)，交通秩序明顯改善，文明交通長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步完善。
     (二)具體目標(biāo)
     1、20**年，全面啟動(dòng)文明交通行動(dòng)計(jì)劃。
     通過(guò)加大宣傳教育力度，大力組織專項(xiàng)整治行動(dòng)，集中解決日常交通行為中存在的突出問(wèn)題，加強(qiáng)文明執(zhí)法和科學(xué)管理，促進(jìn)交通參與者知法、守法，努力實(shí)現(xiàn)行人、非機(jī)動(dòng)車守法率明顯提高，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌?xí)及危險(xiǎn)駕駛行為進(jìn)一步減少，道路安全設(shè)施和管理設(shè)施進(jìn)一步完善，黨政機(jī)關(guān)公務(wù)人員進(jìn)一步發(fā)揮文明交通表率作用，執(zhí)法規(guī)范化水平明顯提升?；顒?dòng)首先在直轄市、省會(huì)城市、副省級(jí)城市和一批重要中等城市取得明顯實(shí)效。
     2、20**年，大力解決交通行為中的痼疾。
     通過(guò)組織專項(xiàng)檢查，督促工作落實(shí)，促進(jìn)交通參與者身體力行文明禮讓，努力實(shí)現(xiàn)安全帶、頭盔使用率明顯提高，機(jī)動(dòng)車停放規(guī)范有序，路口、路段人行橫道交通事故發(fā)生率明顯降低，酒后、超速、疲勞等危險(xiǎn)駕駛行為引發(fā)的重特大道路交通事故明顯下降，道路安全設(shè)施和管理設(shè)施隱患治理取得階段性成效，執(zhí)法效率和科技應(yīng)用水平明顯提升?；顒?dòng)在全國(guó)中小城市廣泛開(kāi)展，并取得明顯成效。
     3、20**年，鞏固前兩年實(shí)施文明交通行動(dòng)計(jì)劃的成果。
     認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大活動(dòng)實(shí)效，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制，促進(jìn)全社會(huì)文明交通良好風(fēng)尚的形成，努力實(shí)現(xiàn)交通參與者守法出行的文明素質(zhì)顯著提高，機(jī)動(dòng)車交通違法率、事故率顯著下降，城市和公路建成一批交通秩序好、事故少的“示范路”，群眾交通出行安全感以及對(duì)交通環(huán)境的滿意度大幅度提高，執(zhí)法能力顯著增強(qiáng)，執(zhí)法形象、執(zhí)法公信力大大提升。活動(dòng)向全國(guó)各縣城和中心鎮(zhèn)全面鋪開(kāi)，取得明顯成效。
     圍繞“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”這一活動(dòng)主題，重點(diǎn)組織開(kāi)展以下四項(xiàng)活動(dòng)：
     一是倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放、文明使用車燈、行人/非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人/非機(jī)動(dòng)車過(guò)街遵守信號(hào)等文明交通行為。
     二是“摒棄六大交通陋習(xí)”。即自覺(jué)告別機(jī)動(dòng)車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開(kāi)車打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。
     三是“抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為”。即堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。
     四是“完善六類道路安全及管理設(shè)施”。即進(jìn)一步完善城市過(guò)街安全設(shè)施、路口渠化設(shè)施、出行引導(dǎo)與指路設(shè)施、道路車速控制設(shè)施、農(nóng)村公路基本安全設(shè)施、施工道路交通組織與安全防護(hù)設(shè)施。
     (一)廣泛開(kāi)展文明交通行為教育。
     組織力量深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等基層單位，采取專題講座、征文、演講、座談?dòng)懻?、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展文明交通知識(shí)教育培訓(xùn)，使廣大公民增強(qiáng)“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”意識(shí)，明確文明安全出行的基本要求，逐步養(yǎng)成遵章守紀(jì)的交通行為習(xí)慣。
     要加大對(duì)重點(diǎn)群體的教育力度，將文明交通常識(shí)教育納入駕校培訓(xùn)及記滿12分駕駛?cè)嗽倥嘤?xùn)內(nèi)容。加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)駕駛?cè)税踩熊囏?zé)任意識(shí)教育，落實(shí)違法、事故信息抄告和通報(bào)制度。
     發(fā)揮車友會(huì)、汽車俱樂(lè)部、汽車安全組織等團(tuán)體和組織的作用，對(duì)私家車駕駛?cè)诉M(jìn)行文明交通教育引導(dǎo)。抓好《公共安全教育綱要》的貫徹落實(shí)，全面推行中小學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度，推進(jìn)交通安全“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。深入勞務(wù)市場(chǎng)、建筑工地等外來(lái)務(wù)工人員集聚場(chǎng)所，開(kāi)展交通安全巡講活動(dòng)。整合各類資源，大力開(kāi)展安全常識(shí)普及等公益宣傳活動(dòng)。
     (二)進(jìn)一步完善安全和管理設(shè)施。
     結(jié)合實(shí)際，排查治理道路交通安全設(shè)施和管理設(shè)施隱患，為文明出行創(chuàng)造良好道路通行條件。重點(diǎn)完善城市道路交通標(biāo)志標(biāo)線、行人過(guò)街通行設(shè)施、路口渠化設(shè)施、出行引導(dǎo)與指路設(shè)施以及殘疾人駕車無(wú)障礙設(shè)施。
     進(jìn)一步完善路口、學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等門前路段警示、提示標(biāo)志和減速設(shè)施的設(shè)置。優(yōu)化區(qū)域路網(wǎng)交通組織，合理設(shè)置停車泊位，完善道路車速控制、防護(hù)設(shè)施、施工道路安全防護(hù)設(shè)施以及農(nóng)村公路基本安全設(shè)施。對(duì)一些交通安全隱患比較突出的公路、城市道路等，實(shí)施掛牌督辦，限期整改。加大科技投入，科學(xué)設(shè)置電子監(jiān)控設(shè)備，規(guī)范使用非現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法裝備，提高科技應(yīng)用與管理水平。
     (三)大力整治交通秩序。
     加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)路段、重點(diǎn)時(shí)段的管控力度，以預(yù)防重特大道路交通事故為目標(biāo)，開(kāi)展嚴(yán)重交通違法集中整治行動(dòng)。以創(chuàng)造良好通行秩序?yàn)槟繕?biāo)，對(duì)公路交通秩序混亂、易阻塞路段，城市非機(jī)動(dòng)車、摩托車交通違法及機(jī)動(dòng)車亂停亂放等行為進(jìn)行專項(xiàng)整治。優(yōu)化路口交通渠化、信號(hào)管控方式，合理分配通行權(quán)，為行人、非機(jī)動(dòng)車提供安全、便捷的出行條件。
     (四)努力提升執(zhí)法水平。
     值日警官制度，創(chuàng)新服務(wù)模式，繼續(xù)推出交通管理便民、利民措施，提升管理服務(wù)水平。
     (五)大力營(yíng)造濃厚氛圍。
     以“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”為主題，開(kāi)展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，推廣開(kāi)展“排隊(duì)日”、“讓座日”活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)人們從規(guī)范自身交通行為做起，自覺(jué)遵章守紀(jì)，文明禮讓。廣泛開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，動(dòng)員黨員干部、企事業(yè)單位員工、學(xué)生、社區(qū)居民等組成志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展經(jīng)常性交通違法勸導(dǎo)活動(dòng)。組織報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，廣泛宣傳文明交通常識(shí)和基本要求。聘請(qǐng)熱心公益、社會(huì)形象好的知名人士擔(dān)任文明交通形象大使、交通安全宣傳員，參與公益交通安全宣傳活動(dòng)。利用樓宇、地鐵、公交車、長(zhǎng)途客運(yùn)車輛安置的媒體電視、道路電子顯示屏播放交通安全宣傳提示語(yǔ)、交通安全警示教育片。在街道社區(qū)設(shè)置交通法規(guī)宣傳欄，使“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”家喻戶曉，在全社會(huì)營(yíng)造踐行交通文明，告別交通陋習(xí)的濃厚氛圍。
     (六)切實(shí)強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。
     建立健全單位內(nèi)部交通安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)車輛的監(jiān)管，制定公務(wù)車輛交通違法、交通事故日常管理、考核、抄告制度。完善群眾舉報(bào)制度，選聘文明交通監(jiān)督員并賦予其相應(yīng)權(quán)限，通過(guò)照相、攝像等方式記錄交通違法行為和不文明現(xiàn)象，利用新聞媒體進(jìn)行批評(píng)曝光。探索將酒后駕駛等嚴(yán)重交通違法行為不良記錄納入征信系統(tǒng)，建立機(jī)動(dòng)車保險(xiǎn)浮動(dòng)費(fèi)率機(jī)制。
     “文明交通行動(dòng)計(jì)劃”是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人民群眾愿望，直接面向公眾開(kāi)展的精神文明建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)。各地要按照“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、綜合治理、全民參與”的'原則，結(jié)合本地實(shí)際，推動(dòng)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”健康順利開(kāi)展。
     (一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
     各級(jí)文明辦和公安機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，作為提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的重要舉措，作為改善道路通行秩序、緩解交通擁堵、預(yù)防和減少道路交通事故，創(chuàng)建文明和諧道路交通環(huán)境的重要措施，列入重要工作日程，制定實(shí)施計(jì)劃，做出周密部署。要積極爭(zhēng)取黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的重視支持，成立“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查等方面工作，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
     (二)明確職責(zé)，形成合力。
     各地要對(duì)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”進(jìn)行任務(wù)分解，明確職責(zé)分工，在加強(qiáng)宣傳教育、完善安全設(shè)施、開(kāi)展交通秩序整治、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督等方面，各司其職，多管齊下，綜合施策。各地文明辦、公安機(jī)關(guān)要與教育、交通運(yùn)輸、城建、司法、保險(xiǎn)監(jiān)管等部門和新聞單位密切配合，共同推動(dòng)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施。要明確駕駛?cè)怂趩挝弧⑦\(yùn)輸企業(yè)、出租車管理公司在“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”中的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)他們參與文明交通行動(dòng)的積極性。要充分發(fā)揮基層單位、廣大群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，形成全民參與、上下銜接、群策群力、全面推進(jìn)的工作局面。
     (三)分類指導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。
     各地要緊密結(jié)合本地群眾文明交通素質(zhì)、交通出行需求、交通方式、交通行為表現(xiàn)、導(dǎo)致或誘發(fā)交通事故的違法行為特征等，確定工作重點(diǎn)，細(xì)化工作要求，分類分步逐年推進(jìn)。要按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，從具體事情抓起，從影響群眾切身利益的突出問(wèn)題抓起，確?！拔拿鹘煌ㄐ袆?dòng)計(jì)劃”取得實(shí)實(shí)在在的成效。要堅(jiān)持以社會(huì)反響和群眾評(píng)價(jià)檢驗(yàn)活動(dòng)成效，不搞形式主義。中央文明辦將把“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施情況納入《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》和城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)的內(nèi)容。
     (四)典型引路，示范帶動(dòng)。
     全國(guó)文明城市、文明縣城及村鎮(zhèn)、文明單位、文明社區(qū)要率先開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。各地要及時(shí)總結(jié)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推出一批“文明交通示范路”、“文明執(zhí)法示范崗”、“文明行車標(biāo)兵”等先進(jìn)典型，并適時(shí)通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、交流會(huì)等形式宣傳推廣。要不斷完善相應(yīng)的政策措施，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)文明交通制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇二
    始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
    二、個(gè)人業(yè)務(wù)。
    樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
    三、課堂教學(xué)。
    了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
    認(rèn)真計(jì)劃--，希望收獲我將努力，再努力!!
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇三
    __年婦幼工作計(jì)劃根據(jù)婦幼衛(wèi)生工作目標(biāo)任務(wù)要求，為了不斷優(yōu)化婦幼衛(wèi)生工作環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)基層?jì)D幼衛(wèi)生基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化職工的思想觀念和服務(wù)理念教育，切實(shí)抓好自身的內(nèi)涵建設(shè)，努力構(gòu)建具有生機(jī)活力的工作運(yùn)行機(jī)制，不斷提高婦幼保健服務(wù)質(zhì)量和兩個(gè)效益，積極完成婦幼保健工作各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)制定工作計(jì)劃。
    一、__年婦幼衛(wèi)生主要工作要求。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)《母嬰保健法》及實(shí)施辦法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)母嬰保健的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)母嬰保健工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。
    2、加強(qiáng)依法管理，堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)、依法服務(wù)，持證上崗，嚴(yán)格遵守婦幼保艦治療、護(hù)理工作規(guī)范和操作規(guī)程，確保母嬰安全、健康。
    3、加強(qiáng)規(guī)范化門診建設(shè)。要積極創(chuàng)造條件，完成創(chuàng)建圍產(chǎn)期保健規(guī)范化門診和兒童保健規(guī)范化門診，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要積極做好創(chuàng)建工作。
    4、加強(qiáng)和完善婦幼衛(wèi)生信息管理，圍產(chǎn)期保艦兒童保健逐步實(shí)施計(jì)算機(jī)管理。對(duì)婦幼衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理;加強(qiáng)《出生醫(yī)學(xué)證明》的管理，做到專人負(fù)責(zé)?！冻錾t(yī)學(xué)證明》的三聯(lián)必須要有產(chǎn)婦本人簽名。
    5、孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理、兒童系統(tǒng)管理要抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)，工作質(zhì)量和水平要上新臺(tái)階，兩個(gè)系管率要確保達(dá)到上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。
    6、及時(shí)掌握育齡婦女動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步完善臺(tái)帳管理，切實(shí)掌握孕情及新生兒出生情況，提高早孕建卡率、42天新生兒建卡率和系統(tǒng)管理率。
    8、呼吁衛(wèi)生行政部門加強(qiáng)定點(diǎn)接生單位產(chǎn)科建設(shè)，提高危重孕產(chǎn)婦及新生兒的搶救水平;嚴(yán)禁農(nóng)村非法接生，有效控制和降低孕產(chǎn)婦死亡率和新生兒死亡率。
    9、加強(qiáng)體弱兒、高危兒篩查、分級(jí)管理，要做好體弱兒、高危兒篩查、登記、并填好體弱兒名單表。
    二、做好宣傳、教育工作。
    1、加大《母嬰保健法》和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣傳力度，制作宣傳資料，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心母嬰保健工作的氛圍，促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育措施的落實(shí)。
    2、通過(guò)廣播、電視、發(fā)放宣傳材料、對(duì)鄉(xiāng)婦幼保健專干及村衛(wèi)生室人員培訓(xùn)并組織人員下鄉(xiāng)入戶宣傳《農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助》相關(guān)政策，使每一位農(nóng)村孕產(chǎn)婦都能享受到政府的關(guān)愛(ài)，從而提高農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩率降低孕產(chǎn)婦死亡率。努力推進(jìn)婚前保健工作，加強(qiáng)婚姻保健工作重要性的宣傳，主動(dòng)加強(qiáng)與民政部門及當(dāng)?shù)卣疁贤?lián)系，積極爭(zhēng)取政府的優(yōu)惠政策，取得政府支持，達(dá)到婚檢檢查政府買單，努力開(kāi)發(fā)新婚保艦優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)，認(rèn)真做好婚前醫(yī)學(xué)檢查工作，提高婚檢率。
    三、加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)兒童管理工作。
    1、托幼機(jī)構(gòu)兒童保健，要加大宣傳力度，認(rèn)真做好發(fā)動(dòng)和組織工作，努力提高保健的質(zhì)量和水平，擴(kuò)大兒童保健的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
    2、此項(xiàng)工作要做到精心組織、熱情服務(wù)、認(rèn)真檢查、科學(xué)指導(dǎo)、及時(shí)治療、及時(shí)反饋，并不斷提高檢查質(zhì)量，針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出干預(yù)措施。
    3、加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健的監(jiān)測(cè)、管理和督查，兒童入學(xué)健康檢查、
    4、門診醫(yī)療救治工作積極申請(qǐng)婦幼保健門診，對(duì)兩系管理工作中篩查出的體弱兒、營(yíng)養(yǎng)不良兒童、缺鐵性貧血兒童及孕婦、高危孕婦等及時(shí)進(jìn)行治療，按照門診醫(yī)療救治規(guī)范要求積極開(kāi)展醫(yī)療工作，使預(yù)防保健和治療相結(jié)合，提高服務(wù)質(zhì)量。
    為進(jìn)一步做好我鄉(xiāng)婦女兒童保健工作，不斷滿足婦女兒童健康需求，提升孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理及7歲以下兒童保健覆蓋率，杜絕孕產(chǎn)婦死亡、降低5歲以下兒童死亡率，特將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
    1、經(jīng)常深入組、戶開(kāi)展孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，兒童保健系統(tǒng)管理工作，掌握本村婦幼保健動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)，并定期參加鄉(xiāng)級(jí)例會(huì)。
    2、積極向群眾宣傳婦幼保健知識(shí)。高度重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)孕產(chǎn)婦底子要清，動(dòng)員孕婦盡早到衛(wèi)生院建卡檢查，領(lǐng)取孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)(簡(jiǎn)稱孕保手冊(cè))，便于鄉(xiāng)級(jí)管理;重視計(jì)外、流動(dòng)孕產(chǎn)婦管理，可大大減少安全事故的發(fā)生。
    重視兒童安全教育，防火、防水、防意外傷害、疾病早診治等，5歲以下兒童死亡率控制在11‰以下以下合衛(wèi)生院做好兒童死亡原因調(diào)查工作。
    3、待婚男女免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查、孕婦免費(fèi)增補(bǔ)葉酸降低出生缺陷、孕產(chǎn)婦免費(fèi)檢測(cè)艾滋病乙肝梅毒預(yù)防母嬰傳播、婦女“兩癌”普查、住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目。各村需向?qū)ο笞龊眯麄?，并配合?xiàng)目工作開(kāi)展。葉酸可在鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)取(時(shí)間為待孕前三月和孕早期三月)。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇四
    3.自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。
    在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
    1、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向自己的工作生活實(shí)踐學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
    2、克服年輕氣燥，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
    3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的國(guó)家公務(wù)員!
    從我加入xx醫(yī)院——救死扶傷的護(hù)士，工作差不多快二年了。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以病人為中心”臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面護(hù)士的重要性。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，獲得廣泛病員好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。順利完成了20xx年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下：
    一、積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
    二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心，我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是非常幸福的事情。
    三、在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
    今后的目標(biāo):。
    我決心進(jìn)一步振奮精神,加強(qiáng)個(gè)人世界觀的改造,努力克服自己存在的問(wèn)題,做到:。
    (1)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí),保持政治上的堅(jiān)定性。
    (2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下,順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè)。
    (3)以科室為家，工作積極主動(dòng),對(duì)待病員熱情、耐心,滿足病人的需求。護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
    1.認(rèn)真遵守醫(yī)院和科室的相關(guān)規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。
    2.認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作和任務(wù)。
    3.解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見(jiàn)，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益。
    4.加強(qiáng)跟主管醫(yī)生，病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。
    5.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技能，為患者提供更有效更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    6.協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績(jī)。
    護(hù)士事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來(lái)的20xx年，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)和不足，做好自己的工作，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。在生活中我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我能做到，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督!
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇五
    關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。
    在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
    學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
    新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
    一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它.
    二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
    三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
    四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
    第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃.
    首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活.
    其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力.
    第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。
    第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間.
    第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。
    第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi).
    第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮.
    第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功.
    第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的.
    第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).
    對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
    第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。
    第十二，20xx年一起加油吧!
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇六
    1、繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識(shí)》這本書(shū)，了解2-6歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見(jiàn)的幼兒行為，學(xué)習(xí)及掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，并應(yīng)用于班級(jí)幼兒出現(xiàn)的行為中去。
    2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂(lè)》，應(yīng)用于班級(jí)音樂(lè)活動(dòng)中。
    3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，貫徹《指南》精神，根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學(xué)。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)自己在琴、書(shū)、畫(huà)、舞方面等最基本的技能的提高。
    2、增強(qiáng)自己在班級(jí)管理上的能力，與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流學(xué)習(xí)。
    3、堅(jiān)持觀察，寫(xiě)觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習(xí)故事，并做到每天反思。
    4、積極參加各種專業(yè)能力的培訓(xùn)，跟進(jìn)工作室的課題研究。
    1、積極地參加名師工作室、國(guó)培等各種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地鍛煉自己。
    2、參加園區(qū)的各種教研活動(dòng)，積極探討、研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，不斷地進(jìn)步。
    積極地跟進(jìn)工作室的本組的小課題研究。
    1、每天進(jìn)行讀書(shū)筆記和心得的撰寫(xiě)，積極地閱讀書(shū)籍。
    2、每天書(shū)寫(xiě)教案以及教學(xué)活動(dòng)反思。
    3、定期觀察幼兒或一日活動(dòng)，撰寫(xiě)觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。
    4、撰寫(xiě)一篇論文。
    1、及時(shí)分享交流外出學(xué)習(xí)的收獲。
    2、定期參與讀書(shū)沙龍活動(dòng)，進(jìn)行閱讀的分享。
    1、以身作則，做好榜樣示范作用。
    2、對(duì)班級(jí)老師及時(shí)的提出建議，給予幫助。
    3、及時(shí)的與班級(jí)教師交流，解決一些困惑，共同成長(zhǎng)。
    1、撰寫(xiě)戶外體育游戲教案及實(shí)施了戶外體育游戲活動(dòng)，并將教案?jìng)髋c大家分享。
    以上就是自己的學(xué)年計(jì)劃，希望自己能嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，不斷地鞭策自己，努力提升襲擊的專業(yè)租養(yǎng)及能力，想優(yōu)秀的教師邁進(jìn)。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇七
    根據(jù)省、市、區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理開(kāi)展“五大行動(dòng)計(jì)劃”工作要求，按照治理辦〔〕4號(hào)文件和宜市交發(fā)〔2016〕128號(hào)文件關(guān)于“環(huán)境質(zhì)量新改善”，“實(shí)施建設(shè)新突破”，“城鎮(zhèn)品質(zhì)新提升”，“美麗鄉(xiāng)村新面貌”，“文明衛(wèi)生新風(fēng)尚”五大行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案，結(jié)合交通部門工作實(shí)際，制定全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，“五大行動(dòng)計(jì)劃”交通運(yùn)輸行業(yè)工作方案。
    一、總體要求。
    按照省市區(qū)“深入開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理五大行動(dòng)計(jì)劃”，鞏固全區(qū)交通運(yùn)輸系統(tǒng)環(huán)境綜合治理成果，全面深化交通運(yùn)輸環(huán)境綜合治理工作，切實(shí)改善群眾出行環(huán)境，進(jìn)一步提升交通運(yùn)輸服務(wù)能力和服務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)“環(huán)境整治,道路暢通。安全便捷，舒適美觀”的治理目標(biāo)。
    (一)持續(xù)開(kāi)展治“五亂、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
    1、是加大“五亂治理力度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)交管站和相關(guān)企事業(yè)單位，要重點(diǎn)突出公路，河道沿線，公路客運(yùn)站場(chǎng)，水運(yùn)渡口碼頭的治理環(huán)境衛(wèi)生。規(guī)范環(huán)境容貌，治理道路交通，規(guī)范車輛停放。治理公路沿線不規(guī)范的廣告牌，治理施工亂象，規(guī)范道路施工工地管理。
    2、持續(xù)開(kāi)展“除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。以省級(jí)文明城市和市級(jí)文明單位創(chuàng)建為契機(jī)，在機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位要求干部職工帶頭做到“十不”即不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒污水，不亂貼亂畫(huà)，不亂擺攤位，不亂停車輛，不損壞公共設(shè)施，不亂穿馬路，不在公共場(chǎng)所吸煙，不說(shuō)粗話臟話。
    3、是努力推進(jìn)“四建”，即講衛(wèi)生，建健康交通，有禮貌，建禮儀交通，護(hù)環(huán)境，建潔美交通，守秩序，建法治交通。
    (二)持續(xù)開(kāi)展“美環(huán)境，講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理：“七進(jìn)”活動(dòng)為載體。在進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)中，要組織機(jī)關(guān)干部職工開(kāi)展：除陋習(xí)、美環(huán)境、做文明公仆活動(dòng)。在進(jìn)企業(yè)活動(dòng)中，要組織動(dòng)員廣大企業(yè)職工，開(kāi)展“我參與，我出力，我分享，創(chuàng)建整治規(guī)范，優(yōu)美和諧的城鄉(xiāng)環(huán)境”主題活動(dòng)，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，我行動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)。在系統(tǒng)行業(yè)中，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明服務(wù)窗口，“文明服務(wù)標(biāo)兵”，“文明服務(wù)示范車”。通過(guò)這一系列活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民增文明意識(shí)，規(guī)范行為方式，提升文明城市，共創(chuàng)美好環(huán)境，營(yíng)造除陋習(xí)，講文明的良好社會(huì)氛圍。
    (三)加快基層設(shè)施建設(shè)，改善城鄉(xiāng)交通條件。加大對(duì)鄉(xiāng)村道路，入組、入戶道路建設(shè)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督。確保農(nóng)村居民的出行暢通和安全。結(jié)合省級(jí)園林城市創(chuàng)建工作，推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，按照加快構(gòu)建通高效的現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系，加快形成西部綜合交通的要求，加快我區(qū)交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極配合轄區(qū)境內(nèi)的宜敘高速公路和成貴高鐵的施工建設(shè)的同時(shí)，狠抓公路，河道沿線的及風(fēng)景旅游沿線和產(chǎn)業(yè)園區(qū)公路沿線的環(huán)境衛(wèi)生和綠化。
    全面落實(shí)《省公路安保工程(路側(cè)護(hù)欄)建設(shè)實(shí)施方案》，《省2016-20汽車客運(yùn)站提升改造工程實(shí)施方案》、《省2016-農(nóng)村渡口渡橋建設(shè)方案》、《省2016-2016農(nóng)村公路改善工程實(shí)施方案》助推交通運(yùn)輸系統(tǒng)環(huán)境綜合治理“設(shè)施建設(shè)新突破行動(dòng)計(jì)劃”和“美麗鄉(xiāng)村新面貌行動(dòng)計(jì)劃”。
    三、工作要求。
    (一)強(qiáng)化意識(shí)、精心組織。機(jī)關(guān)、企事業(yè)各單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)交管站，要充分認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五大行動(dòng)計(jì)劃”對(duì)全面深化全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理開(kāi)展創(chuàng)建省的文明城市和省級(jí)園林城市工作的重要性，務(wù)必高度重視，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更大的努力，健全工作制，強(qiáng)化組織所引導(dǎo)，細(xì)化工作方案，明確責(zé)任，精心組織實(shí)施。各單位要結(jié)合自身的實(shí)際，特定相應(yīng)的工作方案，全面落實(shí)“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理五大行動(dòng)計(jì)劃”各項(xiàng)工作任務(wù)。
    (二)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要繼續(xù)加強(qiáng)交通運(yùn)輸環(huán)境綜合治理工作宣傳力度，堅(jiān)持工作開(kāi)展情況月報(bào)制度。進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳形式，增設(shè)流動(dòng)宣傳車，多開(kāi)設(shè)led電子顯示屏滾動(dòng)宣傳，挖掘先進(jìn)模范。即時(shí)轉(zhuǎn)報(bào)信息簡(jiǎn)報(bào)，開(kāi)展全方位多層次的輿論宣傳，營(yíng)造濃厚的治理氛圍，讓更多的司乘人員及社會(huì)公眾積極參與交通運(yùn)輸環(huán)境綜合治理工作。
    (三)完善長(zhǎng)效機(jī)制，鑒定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。在推進(jìn)交通運(yùn)輸環(huán)境綜合治理規(guī)范化，制度化，常態(tài)化上下工夫。重點(diǎn)健全完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制，經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，通過(guò)不斷完善工作機(jī)制，促進(jìn)交通運(yùn)輸環(huán)境綜合治理工作常態(tài)化管理。
    四、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。
    以明察暗訪的形式，將結(jié)果定期進(jìn)行通報(bào)，加強(qiáng)督查力度，強(qiáng)化問(wèn)題整改，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，確保工作扎實(shí)推進(jìn)。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇八
     總局下發(fā)《“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)計(jì)劃》(以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》)之后，各省稅務(wù)機(jī)關(guān)積極落實(shí)《行動(dòng)計(jì)劃》的工作要求，在總局制訂的框架之下，按照“各有側(cè)重、統(tǒng)分結(jié)合、分類推動(dòng)”的原則，因地制宜，制定了本省的《“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施工作方案》(以下簡(jiǎn)稱工作方案)。截至目前，全國(guó)70個(gè)單位省稅務(wù)機(jī)關(guān)全部按照總局的要求上報(bào)了工作方案。
     為了匯聚系統(tǒng)內(nèi)的力量和智慧，積極吸納各地創(chuàng)新，挑選具有典型性、先進(jìn)性的應(yīng)用，也為全面掌握全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀，發(fā)揮總局統(tǒng)籌作用，避免各地一哄而上，重復(fù)建設(shè)，總局在收到各省上報(bào)的工作方案后，于11月9日至13日，組織系統(tǒng)內(nèi)具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的骨干人員組成方案篩選工作組，由電子稅務(wù)中心姚琴主任帶隊(duì)，在河南鄭州開(kāi)展了各省實(shí)施工作方案篩選工作。
     本次工作以問(wèn)題和需求為導(dǎo)向，找準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn)，確定切入點(diǎn)，按照《行動(dòng)計(jì)劃》五大板塊內(nèi)容劃分工作小組，分三階段，采取“分-總-分”，即小組初選、工作組全體成員共同復(fù)選、小組再總結(jié)、提煉、細(xì)化的方法開(kāi)展。首先分小組對(duì)各省工作方案采取“淘金子”的方法進(jìn)行了全面梳理，初步篩選出各省方案中體現(xiàn)的“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)好的做法、有創(chuàng)意的想法(點(diǎn)子)、項(xiàng)目點(diǎn)，形成約25萬(wàn)字的工作底稿。
     之后由工作組集體討論，以納稅人、稅務(wù)人目前所面臨的“堵點(diǎn)”、“痛點(diǎn)”及“熱點(diǎn)”問(wèn)題為導(dǎo)向，對(duì)工作底稿再次逐條篩選，合并、提煉，總結(jié)五大板塊可落地實(shí)施的項(xiàng)目、可發(fā)布的創(chuàng)意、需求以及創(chuàng)新探索方向。最后，工作組對(duì)每個(gè)具有典型性和先進(jìn)性項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)化，詳細(xì)描述其創(chuàng)新點(diǎn)、基本內(nèi)容、項(xiàng)目實(shí)施單位的建議以及配套保障措施。
     對(duì)于部分項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及示范單位分別與總局相關(guān)司局進(jìn)行溝通，結(jié)合各司局的工作統(tǒng)籌安排。
     為確保篩選工作全面、科學(xué)、公正，工作組按照以下原則篩選、提煉形成示范項(xiàng)目和示范單位：
     一是支撐國(guó)家戰(zhàn)略、支持稅制和征管改革優(yōu)先。結(jié)合落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略和稅制改革、征管制度改革工作的推進(jìn)，吸納各省方案中優(yōu)秀、先進(jìn)的做法、想法和理念，考慮深化國(guó)地稅合作、金稅三期上線進(jìn)度等因素，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為羽翼，規(guī)劃稅收信息化建設(shè)的布局和方向，探索和創(chuàng)新稅收工作新機(jī)制、新方法、新領(lǐng)域，提出總局重點(diǎn)扶持的“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)項(xiàng)目。
     二是典型性、先進(jìn)性優(yōu)先。對(duì)各個(gè)項(xiàng)目區(qū)分項(xiàng)目(創(chuàng)意)成熟度、與稅務(wù)后臺(tái)應(yīng)用的緊密度和緊迫程度，篩選出成熟的具有典型性和先進(jìn)性創(chuàng)新應(yīng)用和創(chuàng)意，準(zhǔn)備評(píng)估后作為示范、推廣項(xiàng)目快速上線，實(shí)現(xiàn)小應(yīng)用解決大問(wèn)題。
     三是整合優(yōu)化提升。根據(jù)各省上報(bào)的內(nèi)容，對(duì)其中相似的亮點(diǎn)進(jìn)行了歸并、提煉、分類。同時(shí)，對(duì)一些項(xiàng)目去粗存精，并按照總局的工作思路進(jìn)行整理，提出更高的目標(biāo)或更優(yōu)的建設(shè)思路，以期未來(lái)能將各地的項(xiàng)目提升為可持續(xù)、可復(fù)制、可推廣的示范項(xiàng)目。
     四是鼓勵(lì)各地積極創(chuàng)新。保護(hù)各地創(chuàng)新積極性，鼓勵(lì)新嘗試，全力支持并給予重點(diǎn)關(guān)注和幫助，調(diào)動(dòng)系統(tǒng)上下力量有序探索，以便在全國(guó)各地涌現(xiàn)更多好的項(xiàng)目、好的創(chuàng)意，形成“前臺(tái)放開(kāi)創(chuàng)新、后臺(tái)有序探索、應(yīng)用百花齊放”的工作格局。
     (一)各地高度重視，迅速落實(shí)《行動(dòng)計(jì)劃》。總局制定下發(fā)《行動(dòng)計(jì)劃》以后，各單位能夠迅速組織學(xué)習(xí)和研究，準(zhǔn)確把握“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”的內(nèi)涵和要求，緊密結(jié)合本單位的實(shí)際情況，精心編制實(shí)施工作方案。主要體現(xiàn)在：
     一是領(lǐng)導(dǎo)重視，保障有力。不少單位成立了以“一把手”為組長(zhǎng)的“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)計(jì)劃提供了有力的組織保障。
     二是展望未來(lái)，目標(biāo)明確。各地以總局《行動(dòng)計(jì)劃》為引領(lǐng)，著眼于稅收現(xiàn)代化的長(zhǎng)遠(yuǎn)要求，立足于當(dāng)?shù)囟愂展ぷ鲗?shí)際，進(jìn)一步明確了“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)目標(biāo)，為落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)計(jì)劃描繪了明確的目標(biāo)藍(lán)圖。
     三是統(tǒng)籌謀劃，路徑清晰。各地緊扣互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展特點(diǎn)，挖掘互聯(lián)網(wǎng)與稅收工作融合潛力，統(tǒng)籌各方面情況和各領(lǐng)域資源，詳細(xì)制定“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”實(shí)施工作方案，為落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)計(jì)劃描繪出較為清晰的實(shí)施路徑。
     四是積極實(shí)踐，穩(wěn)步啟動(dòng)。近期，各地紛紛開(kāi)展了各具特色的“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”項(xiàng)目實(shí)踐，涌現(xiàn)出了一批有代表性、有影響力、可復(fù)制、可推廣的成功項(xiàng)目，為落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)計(jì)劃奠定了良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。
     (二)方案亮點(diǎn)紛呈，前景值得期待。各地能夠運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，探索和創(chuàng)新稅收工作的新機(jī)制、新方法、新領(lǐng)域。上報(bào)的實(shí)施工作方案中亮點(diǎn)紛呈，局面令人振奮，前景值得期待。主要體現(xiàn)在：
     一是全面覆蓋，重點(diǎn)突出。各地方案對(duì)總局“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)計(jì)劃的5大板塊20項(xiàng)重點(diǎn)行動(dòng)均有覆蓋，同時(shí)，亮點(diǎn)項(xiàng)目比較集中，重點(diǎn)比較突出。例如：“辦稅服務(wù)”板塊形成了較多創(chuàng)新的“點(diǎn)子”和“創(chuàng)意”，比如小微企業(yè)直通車、大企業(yè)直通車、自貿(mào)區(qū)建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、納稅人家園、車購(gòu)稅一條龍、數(shù)字納稅人、語(yǔ)音辦稅等項(xiàng)目。
     二是內(nèi)外協(xié)同、聚力共進(jìn)。一些單位積極與當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)，并吸納社會(huì)力量參與，充分動(dòng)員各方力量，利用社會(huì)資源和平臺(tái)，體現(xiàn)出了推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”的大魄力、大視野。例如:河南省國(guó)、地稅在積極制定“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)計(jì)劃的同時(shí)，還參與省政府“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)實(shí)施方案的制定，在河南省政府印發(fā)的“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)方案中，正式設(shè)立了“稅收服務(wù)創(chuàng)新專項(xiàng)”。安徽國(guó)、地稅發(fā)揮安徽“中國(guó)聲谷”的本地優(yōu)勢(shì)，引入智能語(yǔ)音、語(yǔ)音識(shí)別等技術(shù)。北京國(guó)稅使用百度數(shù)據(jù)開(kāi)放平臺(tái)(阿拉丁)，提高12366服務(wù)平臺(tái)在互聯(lián)網(wǎng)上被社會(huì)公眾和納稅人的獲知度和關(guān)注度。深圳國(guó)稅與騰訊公司合作，在前期“互聯(lián)網(wǎng)+智慧服務(wù)”“互聯(lián)網(wǎng)+微信繳稅”等項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索新的微信辦稅項(xiàng)目。
     三是范圍拓展，應(yīng)用深化。部分單位在總局《行動(dòng)方案》的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步拓展了“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”的應(yīng)用廣度和深度，方案中的亮點(diǎn)讓人眼前一亮，精神一振。
     例如：杭州國(guó)、地稅規(guī)劃的國(guó)地稅共建電子稅務(wù)局，進(jìn)一步加快了國(guó)地稅深度合作的步伐，描繪了稅收現(xiàn)代化的終極目標(biāo)。武漢地稅提出的依托大數(shù)據(jù)強(qiáng)化房地產(chǎn)稅源管理的創(chuàng)新和實(shí)踐。深圳國(guó)稅、福建國(guó)稅推出的“互聯(lián)網(wǎng)+自貿(mào)區(qū)”特色應(yīng)用極大地支持了國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施。浙江地稅使用手機(jī)應(yīng)用“測(cè)圖精靈”對(duì)企業(yè)實(shí)際土地面積進(jìn)行定位、測(cè)量和計(jì)算，堵塞納稅人應(yīng)稅土地面積登記信息不完整、不正確的`漏洞。北京地稅、重慶地稅、福建國(guó)稅提出建立以電子地圖為展示平臺(tái)，以地理信息系統(tǒng)(gis)為支撐的稅源管理體系，大大提升稅源管理質(zhì)量。
     (三)行動(dòng)內(nèi)容豐富，需要規(guī)范細(xì)化。各地的方案體現(xiàn)出不同的角度、不同方式開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)的情況?？偩衷谛老驳乜吹礁鞯亍盎ヂ?lián)網(wǎng)+”行動(dòng)百花齊放、精彩紛呈的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)在工作中既存在著東中西發(fā)展不平衡的客觀情況，也存在著工作思路還停留在原來(lái)模式上的主觀問(wèn)題，還有方案內(nèi)容不足以體現(xiàn)其自身信息化發(fā)展程度等現(xiàn)象。特別需要說(shuō)明的是，各地在方案中表現(xiàn)了出空前的活力和熱情，也紛紛上馬或準(zhǔn)備上馬一些項(xiàng)目。對(duì)這一點(diǎn)，總局更應(yīng)該冷靜地考慮整體性問(wèn)題，在保護(hù)各地?zé)崆榈那疤嵯拢瑥暮侠淼匾?guī)劃出發(fā)，提煉、規(guī)范、優(yōu)化各地的經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目，指導(dǎo)全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)有序開(kāi)展。
     根據(jù)2016年省、市、區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理開(kāi)展“五大行動(dòng)計(jì)劃”工作要求，按照治理辦〔2016〕4號(hào)文件和宜市交發(fā)〔2016〕128號(hào)文件關(guān)于“環(huán)境質(zhì)量新改善”，“實(shí)施建設(shè)新突破”，“城鎮(zhèn)品質(zhì)新提升”，“美麗鄉(xiāng)村新面貌”，“文明衛(wèi)生新風(fēng)尚”五大行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案，結(jié)合交通部門工作實(shí)際，制定全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，“五大行動(dòng)計(jì)劃”交通運(yùn)輸行業(yè)工作方案。
     按照省市區(qū)“深入開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理五大行動(dòng)計(jì)劃”，鞏固全區(qū)交通運(yùn)輸系統(tǒng)環(huán)境綜合治理成果，全面深化交通運(yùn)輸環(huán)境綜合治理工作，切實(shí)改善群眾出行環(huán)境，進(jìn)一步提升交通運(yùn)輸服務(wù)能力和服務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)“環(huán)境整治,道路暢通。安全便捷，舒適美觀”的治理目標(biāo)。
     (一)持續(xù)開(kāi)展治“五亂、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
     1、是加大“五亂治理力度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)交管站和相關(guān)企事業(yè)單位，要重點(diǎn)突出公路，河道沿線，公路客運(yùn)站場(chǎng)，水運(yùn)渡口碼頭的治理環(huán)境衛(wèi)生。規(guī)范環(huán)境容貌，治理道路交通，規(guī)范車輛停放。治理公路沿線不規(guī)范的廣告牌，治理施工亂象，規(guī)范道路施工工地管理。
     2、持續(xù)開(kāi)展“除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。以省級(jí)文明城市和市級(jí)文明單位創(chuàng)建為契機(jī)，在機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位要求干部職工帶頭做到“十不”即不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒污水，不亂貼亂畫(huà)，不亂擺攤位，不亂停車輛，不損壞公共設(shè)施，不亂穿馬路，不在公共場(chǎng)所吸煙，不說(shuō)粗話臟話。
     3、是努力推進(jìn)“四建”，即講衛(wèi)生，建健康交通，有禮貌，建禮儀交通，護(hù)環(huán)境，建潔美交通，守秩序，建法治交通。
     (二)持續(xù)開(kāi)展“美環(huán)境，講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理：“七進(jìn)”活動(dòng)為載體。在進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)中，要組織機(jī)關(guān)干部職工開(kāi)展：除陋習(xí)、美環(huán)境、做文明公仆活動(dòng)。在進(jìn)企業(yè)活動(dòng)中，要組織動(dòng)員廣大企業(yè)職工，開(kāi)展“我參與，我出力，我分享，創(chuàng)建整治規(guī)范，優(yōu)美和諧的城鄉(xiāng)環(huán)境”主題活動(dòng)，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，我行動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)。在系統(tǒng)行業(yè)中，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明服務(wù)窗口，“文明服務(wù)標(biāo)兵”，“文明服務(wù)示范車”。通過(guò)這一系列活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民增文明意識(shí)，規(guī)范行為方式，提升文明城市，共創(chuàng)美好環(huán)境，營(yíng)造除陋習(xí)，講文明的良好社會(huì)氛圍。
     (三)加快基層設(shè)施建設(shè)，改善城鄉(xiāng)交通條件。加大對(duì)鄉(xiāng)村道路，入組、入戶道路建設(shè)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督。確保農(nóng)村居民的出行暢通和安全。結(jié)合省級(jí)園林城市創(chuàng)建工作，推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，按照加快構(gòu)建通高效的現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系，加快形成西部綜合交通的要求，加快我區(qū)交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極配合轄區(qū)境內(nèi)的宜敘高速公路和成貴高鐵的施工建設(shè)的同時(shí)，狠抓公路，河道沿線的及風(fēng)景旅游沿線和產(chǎn)業(yè)園區(qū)公路沿線的環(huán)境衛(wèi)生和綠化。
     全面落實(shí)《省公路安保工程(路側(cè)護(hù)欄)建設(shè)實(shí)施方案》，《省2016-2016年汽車客運(yùn)站提升改造工程實(shí)施方案》、《省2016-2017年農(nóng)村渡口渡橋建設(shè)方案》、《省2016-2016農(nóng)村公路改善工程實(shí)施方案》助推交通運(yùn)輸系統(tǒng)環(huán)境綜合治理“設(shè)施建設(shè)新突破行動(dòng)計(jì)劃”和“美麗鄉(xiāng)村新面貌行動(dòng)計(jì)劃”。
     (一)強(qiáng)化意識(shí)、精心組織。機(jī)關(guān)、企事業(yè)各單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)交管站，要充分認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五大行動(dòng)計(jì)劃”對(duì)全面深化全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理開(kāi)展創(chuàng)建省的文明城市和省級(jí)園林城市工作的重要性，務(wù)必高度重視，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更大的努力，健全工作制，強(qiáng)化組織所引導(dǎo)，細(xì)化工作方案，明確責(zé)任，精心組織實(shí)施。各單位要結(jié)合自身的實(shí)際，特定相應(yīng)的工作方案，全面落實(shí)“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理五大行動(dòng)計(jì)劃”各項(xiàng)工作任務(wù)。
     (二)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要繼續(xù)加強(qiáng)交通運(yùn)輸環(huán)境綜合治理工作宣傳力度，堅(jiān)持工作開(kāi)展情況月報(bào)制度。進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳形式，增設(shè)流動(dòng)宣傳車，多開(kāi)設(shè)led電子顯示屏滾動(dòng)宣傳，挖掘先進(jìn)模范。即時(shí)轉(zhuǎn)報(bào)信息簡(jiǎn)報(bào)，開(kāi)展全方位多層次的輿論宣傳，營(yíng)造濃厚的治理氛圍，讓更多的司乘人員及社會(huì)公眾積極參與交通運(yùn)輸環(huán)境綜合治理工作。
     (三)完善長(zhǎng)效機(jī)制，鑒定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。在推進(jìn)交通運(yùn)輸環(huán)境綜合治理規(guī)范化，制度化，常態(tài)化上下工夫。重點(diǎn)健全完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制，經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，通過(guò)不斷完善工作機(jī)制，促進(jìn)交通運(yùn)輸環(huán)境綜合治理工作常態(tài)化管理。
     以明察暗訪的形式，將結(jié)果定期進(jìn)行通報(bào)，加強(qiáng)督查力度，強(qiáng)化問(wèn)題整改，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，確保工作扎實(shí)推進(jìn)。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇九
    根據(jù)縣委主題教育辦的安排和部署，強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育。針對(duì)實(shí)際情況，精心組織策劃了“五大專項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)”，積極引導(dǎo)黨員干部把思想統(tǒng)一到建設(shè)丘區(qū)強(qiáng)縣總體部署上來(lái)，特制定如下方案。
    (一)抓好“科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展”凝心聚力行動(dòng)。積極組織黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省、市、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的一系列講話精神，引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)識(shí)縣情，充分認(rèn)識(shí)中江與全國(guó)、全省、全市同步全面建成小康社會(huì)的差距和潛力，認(rèn)真貫徹各級(jí)工作部署，樹(shù)立人人抓發(fā)展、個(gè)個(gè)作貢獻(xiàn)的意識(shí)，奮力推進(jìn)中江跨越發(fā)展。
    (二)抓好“遵守公德、學(xué)法守法”共建和諧行動(dòng)。重點(diǎn)圍繞優(yōu)化中江的建設(shè)環(huán)境、治安環(huán)境、城鄉(xiāng)環(huán)境、信訪環(huán)境和安全環(huán)境，在黨員干部群眾中深入開(kāi)展形勢(shì)教育、公民道德教育、民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)全縣人民充分認(rèn)識(shí)和諧穩(wěn)定對(duì)建設(shè)美麗繁榮和諧中江的重要性，倍加珍惜當(dāng)前來(lái)之不易的大好局面，樹(shù)立和諧穩(wěn)定人人有責(zé)的主人翁意識(shí)。切實(shí)抓好社會(huì)主義法制教育，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育，引導(dǎo)干部職工正確認(rèn)識(shí)各種社會(huì)思潮，明辨大是大非，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。
    (三)抓好“銘記黨恩、奮發(fā)自強(qiáng)”感恩奮進(jìn)行動(dòng)。組織黨員干部學(xué)習(xí)“5.12”汶川特大地震抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建取得的重大成就，學(xué)習(xí)抗擊“4.20”蘆山強(qiáng)烈地震取得的重大成果，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來(lái)省、市、縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的新成效、新經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的'優(yōu)越性。深入開(kāi)展“與黨同心、感恩報(bào)國(guó)”、“愛(ài)國(guó)守法、感恩奮進(jìn)”教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員、干部自覺(jué)為“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧幸福中江”作奉獻(xiàn)。
    (四)抓好“走基層、建臺(tái)賬、惠民生”親民愛(ài)民行動(dòng)。以“掛包幫”、“萬(wàn)名干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾”、“局領(lǐng)導(dǎo)、縣級(jí)部門直接聯(lián)系服務(wù)基層”等活動(dòng)為載體，結(jié)合民政職能，開(kāi)展“三進(jìn)”“三問(wèn)”、“三送”、“三學(xué)”走基層、知民情;全面落實(shí)“兩本手冊(cè)”、“臺(tái)賬工作法”，深入踐行黨員干部走出機(jī)關(guān)、走進(jìn)基層、聯(lián)系群眾的有關(guān)要求，主動(dòng)問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的突出問(wèn)題，努力為干部群眾排憂解難。切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和黨員干部作風(fēng)，切實(shí)落實(shí)《中江縣關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十二項(xiàng)規(guī)定》。
    (五)抓好“立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)行動(dòng)。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)事關(guān)全縣的重要發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)識(shí)中江在當(dāng)前發(fā)展面臨的形勢(shì)，以及與全市同步建成小康社會(huì)就是中江縣實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的輝煌篇章。適時(shí)開(kāi)展主題報(bào)告會(huì)、座談交流會(huì)、征文比賽等活動(dòng)凝聚黨員干部創(chuàng)業(yè)激情。將主題教育同踐行“質(zhì)樸、暢亮、奮進(jìn)”的新時(shí)期中江精神結(jié)合起來(lái)，以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，盡最大努力推動(dòng)工作落實(shí)，促進(jìn)中江跨越發(fā)展。
    拓展閱讀：
    《方案》明確，到20“五大行動(dòng)”的部分目標(biāo)包括:空氣質(zhì)量滿足優(yōu)良天數(shù)逐漸遞增，在2016年按照新標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)后，次年增加10天以上;縣城飲用水源水質(zhì)達(dá)標(biāo)率穩(wěn)定達(dá)到水域功能區(qū)要求，重點(diǎn)次級(jí)河流水質(zhì)達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%，縣城、城鎮(zhèn)生活污水集中處理率分別達(dá)到90%、75%，垃圾無(wú)害化處理率分別達(dá)到98%、85%;區(qū)域環(huán)境噪聲平均值低于54分貝;全縣森林覆蓋率達(dá)到45%，城市建成區(qū)綠地率達(dá)到45%，人均公園綠地面積達(dá)到21平方米;農(nóng)村生活污水處理率達(dá)到50%，行政村生活垃圾收運(yùn)覆蓋率達(dá)到45%。
    環(huán)?！拔宕笮袆?dòng)”涉及多項(xiàng)工程項(xiàng)目和工作措施，每個(gè)行動(dòng)又單獨(dú)制訂了實(shí)施方案，其中詳盡地列舉了工作目標(biāo)，以解決當(dāng)前大氣、噪聲、水、土壤污染等突出環(huán)境問(wèn)題。從《方案》中可以看出，藍(lán)天行動(dòng)、寧?kù)o行動(dòng)以城區(qū)為重點(diǎn)，碧水行動(dòng)、綠地行動(dòng)城鄉(xiāng)互動(dòng)、統(tǒng)籌推進(jìn)，田園行動(dòng)主要是在農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展。
    藍(lán)天行動(dòng)主要是“四控一增”，即控制燃煤及工業(yè)廢氣污染，控制城市揚(yáng)塵污染，控制機(jī)動(dòng)車排氣污染，控制餐飲油煙及揮發(fā)性有機(jī)物污染，增強(qiáng)大氣污染監(jiān)管能力。
    碧水行動(dòng)“整”、“防”并舉，即強(qiáng)化集中式飲用水源保護(hù)、確保人民飲用水安全;加大湖庫(kù)及次級(jí)河流綜合整治力度，有效改善水環(huán)境質(zhì)量;深化工業(yè)污染源防治，實(shí)現(xiàn)污染物穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放;繼續(xù)推進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高污水、垃圾處理水平;加強(qiáng)三峽庫(kù)區(qū)水環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)防范方面，要強(qiáng)化跨界河流監(jiān)測(cè)，防止重特大環(huán)境事故發(fā)生。
    寧?kù)o行動(dòng)主要是“四減一防”，即減少社會(huì)生活噪聲、減緩交通噪聲、減少建筑施工噪聲、減少工業(yè)噪聲，開(kāi)展噪聲源頭預(yù)防，緩解城市活動(dòng)與群眾期望寧?kù)o生活、提高生活質(zhì)量之間的矛盾。
    綠地行動(dòng)包括優(yōu)化功能分區(qū)，實(shí)施分區(qū)管理;修復(fù)退化系統(tǒng)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)綠化;強(qiáng)化土壤生態(tài)保護(hù)，嚴(yán)格土壤環(huán)境管理;實(shí)施生態(tài)創(chuàng)建，打造宜居環(huán)境;增強(qiáng)監(jiān)管能力，促進(jìn)公眾參與。
    田園行動(dòng)治理和建設(shè)并重，即開(kāi)展農(nóng)村生活污水治理、農(nóng)村生活垃圾治理、畜禽養(yǎng)殖污染綜合防治，同時(shí)加強(qiáng)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村環(huán)保監(jiān)管能力建設(shè)。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇十
    三、在履行發(fā)展黨員程序方面，建立健全了發(fā)展黨員票決制。各黨支部召開(kāi)支部大會(huì)討論接收預(yù)備黨員和黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，以無(wú)記名投票的方式進(jìn)行表決。因故不能到會(huì)的黨員正式向黨支部提出書(shū)面意見(jiàn)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)在票數(shù)內(nèi)。同時(shí)對(duì)在發(fā)展黨員責(zé)任追究工作提出了更嚴(yán)格的要求，對(duì)在培養(yǎng)考察和政審等工作中不細(xì)致，不認(rèn)真或違反發(fā)展黨員工作程序造成“帶病入黨”的，局黨委要追究黨員所在黨支部的相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    四、xx年發(fā)展黨員情況和xx年發(fā)展黨員工作計(jì)劃，xx年黨員轉(zhuǎn)正一人，發(fā)展預(yù)備黨員2人，培養(yǎng)入黨積極分子6人。xx年計(jì)劃黨員轉(zhuǎn)正2人，發(fā)展預(yù)備黨員2人，培養(yǎng)入黨積極分子6-8人。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，全面堅(jiān)持和正確把握新時(shí)期黨員標(biāo)準(zhǔn)，著眼于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，堅(jiān)持不懈地做好發(fā)展黨員工作，努力提高發(fā)展黨員質(zhì)量，著力改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，增強(qiáng)黨組織的吸引力和凝聚力，為開(kāi)創(chuàng)三亞城市管理綜合行政執(zhí)法工作新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
    二、發(fā)展數(shù)量及構(gòu)成。
    20xx-20xx年度全局計(jì)劃發(fā)展黨員31名，培養(yǎng)入黨積極分子22名。發(fā)展黨員工作指導(dǎo)性比例：大專以上的不少于80%，35歲以下的黨員不少于80%，婦女黨員保持25%左右，工作一線黨員保持在80%以上。
    三、措施和要求。
    1、高度重視，做好發(fā)展黨員的前期工作。
    各黨支部要把發(fā)展黨員工作作為加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和永葆黨的先進(jìn)性的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，納入支部重要議事日程，堅(jiān)持“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則，對(duì)本單位入黨積極分子進(jìn)行摸底，避免突擊發(fā)展。要嚴(yán)格按照年度計(jì)劃要求，結(jié)合各支部的工作實(shí)際，進(jìn)一步明確發(fā)展黨員的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作程序、結(jié)構(gòu)要求和工作重點(diǎn)，確保發(fā)展黨員工作制度化、程序化、規(guī)范化。原則上要借鑒“群眾推薦、黨委考察、支部票決、全程公示”的經(jīng)驗(yàn)做法，切實(shí)把政治上堅(jiān)定、思想上先進(jìn)、工作上積極，表現(xiàn)突出的優(yōu)秀青年吸收到黨內(nèi)來(lái)，不斷為黨的組織提供新鮮血液。
    2、強(qiáng)化培養(yǎng)，做好入黨前的培訓(xùn)教育工作。
    堅(jiān)決克服“輕培養(yǎng)、重發(fā)展”的現(xiàn)象，認(rèn)真選送積極分子參加市直機(jī)關(guān)工委舉辦的培訓(xùn)班，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)入黨積極分子進(jìn)行《黨章》、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針、政策以及黨的有關(guān)知識(shí)等理論教育。同時(shí)，各支部要充分利用黨課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育，使其端正入黨動(dòng)機(jī)，提高黨性修養(yǎng)。繼續(xù)壯大入黨積極分子隊(duì)伍。入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展黨員最為基礎(chǔ)性的工作，直接關(guān)系到發(fā)展黨員的質(zhì)量。各基層黨組織要高度重視入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)入黨申請(qǐng)人、入黨積極分子要認(rèn)真逐一建檔，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理;要認(rèn)真調(diào)查研究，拓寬選人視野，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨申請(qǐng)人、入黨積極分子上下功夫，進(jìn)一步完善和落實(shí)群團(tuán)組織“推優(yōu)”制度，多渠道地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子，努力把先進(jìn)分子吸引到黨組織周圍;要建立定期分析制度，對(duì)入黨積極分子定期考核，保持入黨積極分子隊(duì)伍的生機(jī)與活力，通過(guò)支部教育、聯(lián)系人幫教、壓擔(dān)培養(yǎng)、實(shí)踐鍛煉等多層次、多渠道的培養(yǎng)鍛煉，切實(shí)加大教育、培養(yǎng)、考察入黨積極分子的力度，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為發(fā)展黨員工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3、嚴(yán)格把關(guān)，確保新發(fā)展黨員質(zhì)量。
    要堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把“入口”關(guān)，認(rèn)真按照發(fā)展黨員程序做好發(fā)展黨員工作。
    一是嚴(yán)格入黨前的政治審查工作。按照《黨章》規(guī)定的黨員條件，嚴(yán)格審查發(fā)展對(duì)象的政治表現(xiàn)和培養(yǎng)情況，堅(jiān)持“六不發(fā)展”，即沒(méi)有經(jīng)過(guò)政審或政審不合格的不發(fā)展;沒(méi)有經(jīng)過(guò)入黨前短期培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的不發(fā)展;沒(méi)有經(jīng)過(guò)黨組織一年以上培養(yǎng)教育的不發(fā)展;沒(méi)有經(jīng)過(guò)黨支部集體討論或討論未通過(guò)的不發(fā)展;違反國(guó)家計(jì)劃生育政策的不發(fā)展;沒(méi)有經(jīng)過(guò)機(jī)關(guān)黨委預(yù)審或預(yù)審不合格的不發(fā)展。
    二是嚴(yán)格入黨程序。嚴(yán)格按照發(fā)展黨的規(guī)定，堅(jiān)持“預(yù)審”制，把好公示、培訓(xùn)關(guān)，嚴(yán)格入黨程序，決不允許異地發(fā)展黨員。
    三是認(rèn)真執(zhí)行發(fā)展黨員工作責(zé)任追究制。對(duì)于違反程序發(fā)展的黨員，一律不予承認(rèn)，并要追究黨組織負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員的責(zé)任，嚴(yán)重的要給予黨紀(jì)處分。堅(jiān)決杜絕發(fā)展黨員工作中的不正之風(fēng)，本著“公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)”的原則，真正把那些符合黨員條件的優(yōu)秀青年吸收到黨內(nèi)來(lái)。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇十一
    本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的班主任，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的良好班風(fēng)的
    班級(jí)
    ，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。特制訂如下班務(wù)工作計(jì)劃：
    二、班級(jí)概況
    本班共有學(xué)生57人，期中男生32人，女生25人。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)
    愛(ài)
    隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    三、奮斗目標(biāo)
    1、 堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
    2、 通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。
    3、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“小榜樣”。
    4、 加強(qiáng)心理健康教育，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“快樂(lè)小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
    5、加強(qiáng)
    安全
    教育工作,牢記任何工作安全第一。
    四、教育內(nèi)容和措施
    1、 文明行為教育：
    （1）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。（班會(huì)時(shí)間抽學(xué)生背誦《
    小學(xué)
    生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等）。
    （2）認(rèn)真抓好值日工作，實(shí)行人人輪流值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛，從而積極主動(dòng)地配合值日生的工作。
    （3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。
    2、禮貌教育
    （1）見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好。
    （2）
    學(xué)習(xí)
    待人接物的基本禮儀。
    （3）在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
    五、各月份工作安排
    九月份：
    1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。
    2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。
    3、開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。
    4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
    5、出好第一期墻報(bào)。
    十月份：
    1、召開(kāi)主題班會(huì)，慶祝國(guó)慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。
    2、組織學(xué)生積極參加愛(ài)好小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
    3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
    十一月份：
    1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
    2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
    3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
    4、主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
    5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
    十二月份：
    1、召開(kāi)中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
    2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
    3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
    一月份：
    1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
    2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及
    成績(jī)
    入冊(cè)等工作。
    三年級(jí)（3）班班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)
    班長(zhǎng)：王濤
    學(xué)習(xí)委員：馮桂
    文藝委員：楊淑霞
    勞動(dòng)委員：雅帥帥
    一組組長(zhǎng)：祁濤
    二組組長(zhǎng)：馮桂
    三組組長(zhǎng)：曹煥文
    四組組長(zhǎng)：韓旭
    語(yǔ)文課代表：張麗
    數(shù)學(xué)課代表：馮桂
    英語(yǔ)
    課代表：楊淑霞
    一 、班級(jí)基本情況分析：
    本班共有學(xué)生49名，其中男生23人，女生26人。這些學(xué)生絕大部分來(lái)自姚集小學(xué)施教區(qū)，極少數(shù)來(lái)自我街李小、帽小或外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外區(qū)縣。他們當(dāng)中極少數(shù)學(xué)生寄宿學(xué)校，另有少數(shù)學(xué)生來(lái)去由校車接送，大部分學(xué)生放學(xué)步踱回家或者是在街上租住。這些學(xué)生膽子較大，個(gè)性純樸。從思想行為情況來(lái)看，學(xué)生的隨意性較強(qiáng)，自控能力較差，思維不夠科學(xué)靈活。
    二、指導(dǎo)思想：
    堅(jiān)持“以人為本、德育為先”的宗旨，圍繞“
    校園
    文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在做好常規(guī)工作的前提下，重點(diǎn)開(kāi)展幾項(xiàng)工作：
    《三年級(jí)班務(wù)工作行動(dòng)計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇十二
    作為一名教學(xué)生涯已達(dá)十多年的一線教師，自身有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能適應(yīng)新課改要求，能主動(dòng)轉(zhuǎn)變自身角色。
    所帶班級(jí)不管是什么層面的學(xué)生都能取得理想成績(jī)，曾多次榮獲“中考先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱號(hào)。但自身也還有許多問(wèn)題，課堂實(shí)踐較多，缺乏教學(xué)理論提升和指導(dǎo)；對(duì)自身學(xué)習(xí)有所放松，以工作代替學(xué)習(xí)；對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念難以運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中；沒(méi)有明確的個(gè)人發(fā)展方向。
    所以在以后的日子里希望能按照制定的研修計(jì)劃，認(rèn)真研修，達(dá)到更新教育理念，進(jìn)一步提高自己對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)。提高自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，打造高效課堂。
    促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，提高自己課題研究能力的目的。
    通過(guò)多年的教育和學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己的發(fā)展很難再進(jìn)步，理論學(xué)習(xí)沒(méi)有具體的目標(biāo)，教學(xué)水平也停滯不前，對(duì)個(gè)人發(fā)展方向一片迷茫，只知道善待學(xué)生，努力工作。
    我應(yīng)該確定怎樣的理論學(xué)習(xí)方向？怎樣把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去？怎樣讓自己的教學(xué)水平更上一層樓？怎樣確定自己的個(gè)人發(fā)展方向？這都是我急需解決的問(wèn)題。在研修過(guò)程中，就我的這些困惑我會(huì)找機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教。
    并努力向培訓(xùn)的.教授提出心中的疑問(wèn)和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。
    通過(guò)此次研修，我期望能得到專家或有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)，有更多與名師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。能觀摩一些反映新的教學(xué)理念的培訓(xùn)和講座，從而有利于我開(kāi)拓視野，更新觀念。
    能在培訓(xùn)中更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。能在培訓(xùn)中確定個(gè)人專業(yè)發(fā)展方向。
    能加強(qiáng)自身的教學(xué)教研能力，確定研究項(xiàng)目，申請(qǐng)研究課題。
    1、努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
    2、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，積極動(dòng)腦思考問(wèn)題，并形成自己的心得。
    3、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)方式，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，提高自身的素養(yǎng)。
    4、積極參與各種研討活動(dòng)，積極發(fā)言，博采眾長(zhǎng)，在交流中碰撞思想。
    5、加強(qiáng)和學(xué)員之間的互動(dòng)交流，小組合作學(xué)習(xí)。
    6、多寫(xiě)些教育研修日志，在反思中完善。
    1、初中英語(yǔ)教學(xué)理論知識(shí)。
    2、初中英語(yǔ)教學(xué)新課程新理念。
    3、全新的初中英語(yǔ)的教學(xué)方法。
    4、研究問(wèn)題的專業(yè)能力。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇十三
    一、 班級(jí)基本情況：
    我所教的班級(jí)為六年級(jí)，共有學(xué)生33人，其中男生19人，女生14人。學(xué)生活潑、熱情，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)校教育和家校配合，班級(jí)已形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，有一定的是非觀念。本班學(xué)生具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是，班級(jí)中也存在一些問(wèn)題;一部分孩子組織紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需加強(qiáng)，班干部的責(zé)任心還有待于增強(qiáng)。
    二、 班級(jí)管理措施：
    行為習(xí)慣方面：
    1、利用在班級(jí)的任何時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生知道遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感。
    2、在學(xué)校生活中時(shí)時(shí)刻刻教育孩子上下樓梯靠右形、兩人成排三人成行、上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)、校園多說(shuō)文明語(yǔ)等行為習(xí)慣。
    3、制定班級(jí)好人好事本、考勤記錄本。
    4、制定小組每天評(píng)比制、每周評(píng)比制。
    5、制定班級(jí)小明星評(píng)比制。
    6、制定班干部責(zé)任制，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
    1、在平常的學(xué)習(xí)中，處處滲透學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培
    養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)力和創(chuàng)新能力。
    2、在每堂課中都要教育學(xué)生書(shū)本要愛(ài)護(hù)，學(xué)具要帶齊，讀書(shū)寫(xiě)字有規(guī)范，座姿站姿要記牢，收拾書(shū)包個(gè)人事，丟三落四不可取，布置作業(yè)按時(shí)完，書(shū)寫(xiě)工整人人夸，多讀好書(shū)益處多，勞逸結(jié)合才算棒。
    3、制定發(fā)言小明星、作業(yè)小明星、朗讀小明星、讀書(shū)小明星、網(wǎng)絡(luò)小明星、衛(wèi)生小明星評(píng)比制。
    4、進(jìn)行朗讀能手賽，讀書(shū)大王比賽，硬筆書(shū)法賽，古詩(shī)大賽。
    5、實(shí)行表?yè)P(yáng)貼紙制。
    安全教育方面：
    安全第一始終是班級(jí)的頭等大事，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)，按時(shí)按點(diǎn)上下學(xué)，上下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，橫穿馬路要不得，天橋通道別忘記，紅燈綠燈要看清，陌生人物不答話，安安全全回到家。
    家校聯(lián)系方面：
    繼續(xù)使用家校聯(lián)系卡，建立六年級(jí)老師與家長(zhǎng)微信群。本學(xué)期建立六年級(jí)老師與家長(zhǎng)微信群，教師與家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)生在校、在家的學(xué)習(xí)情況，生活情況，共謀學(xué)生發(fā)展大計(jì)。
    班級(jí)實(shí)施計(jì)劃：
    六年級(jí)年級(jí)班務(wù)活動(dòng)一覽表
    2017年9月
    伴隨著秋潮，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，為了搞好六年級(jí)的班務(wù)工作，我做出如下計(jì)劃：
    一、指導(dǎo)思想
    堅(jiān)持德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級(jí)，使我班各方面的工作有所突破。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
    二、班情分析
    本班全體學(xué)生個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、聰明好學(xué)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)等良好的思想品質(zhì)。
    學(xué)生思想狀況：大部分學(xué)生積極上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心班級(jí)里所發(fā)生的事，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，不積極參加，思想境界有待提高。 衛(wèi)生方面：大部分學(xué)生在個(gè)人衛(wèi)生方面做得較好，但也有個(gè)別同學(xué)不太注意，個(gè)人衛(wèi)生有些差，全班同學(xué)能按照值日表主動(dòng)地打掃室內(nèi)和室外衛(wèi)生，但有的同學(xué)打掃時(shí)不認(rèn)真，對(duì)如講桌底下、放衛(wèi)生工具的地方等一些衛(wèi)生死角打掃的不徹底，不干凈。
    紀(jì)律方面：大部分同學(xué)能自覺(jué)遵守紀(jì)律，但也有個(gè)別學(xué)生自我約束能力較差，影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
    三、任務(wù)目標(biāo)
    1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。
    2、切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。
    3、進(jìn)一步培養(yǎng)和指導(dǎo)班干部的工作，充分發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。
    4、加強(qiáng)安全教育工作,牢記任何工作安全第一。
    5、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級(jí)這一段的學(xué)習(xí)時(shí)間是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一個(gè)關(guān)鍵，應(yīng)從思想上加以高度重視。
    6、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí)。
    7、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感，爭(zhēng)向“優(yōu)秀班集體”靠攏。
    8、教師要協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。
    四、方法措施
    1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有序化教育工作，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    《六年級(jí)班務(wù)工作行動(dòng)計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    2、加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)，力爭(zhēng)他們本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
    3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
    4、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
    5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，
    教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
    6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
    7、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
    8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
    四、工作安排
    九月：
    1、 報(bào)名注冊(cè)
    2、 打掃教室及公共場(chǎng)地衛(wèi)生
    3、 暑假小結(jié)
    4、建立和完善班委，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理和訓(xùn)練
    5、完成 “三表一冊(cè)”，作好學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員工作
    6、教室布置
    7、安全教育月活動(dòng)
    5、期初家訪
    十月：
    1、迎國(guó)慶讀書(shū)活動(dòng)及國(guó)慶假的安全教育工作
    2、做好扶困助學(xué)工作
    3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式
    4、出好慶國(guó)慶黑板報(bào)
    十一：
    1、期中班主任工作會(huì)議
    2、家長(zhǎng)會(huì)
    3、主題隊(duì)會(huì)觀摩
    4、作好期中檢測(cè)工作和總結(jié)
    十二月：
    1、抓好“兩操”工作，提高學(xué)生“兩操”質(zhì)量
    2、再次加強(qiáng)紀(jì)律管理和安全教育
    3、校朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，弘揚(yáng)民族精神） 一月：
    1、復(fù)習(xí)
    2、再次加強(qiáng)紀(jì)律管理和安全教育
    3、迎元旦黑板報(bào)
    二月：
    1、復(fù)習(xí)應(yīng)考
    2、期末班主任工作會(huì)議
    3、布置寒假生活、組織寒假活動(dòng)
    2017年秋六年級(jí)上學(xué)期
    班
    務(wù)
    工
    作
    計(jì)
    劃
    關(guān)屯中心學(xué)校
    2017.09 倪波
    六年級(jí)是小學(xué)的最后一年，學(xué)生們很快就會(huì)成為初中生，在小學(xué)最后一年里，學(xué)習(xí)任務(wù)也是非常的繁重，因?yàn)閷W(xué)生們要為初中學(xué)校的好壞奮起學(xué)習(xí)，這是非常重要的一年。學(xué)生們學(xué)習(xí)好了，那么他們?cè)诔踔兄熬痛蚝昧嘶A(chǔ)，所以上初中后學(xué)習(xí)也不是很有壓力；相反，如果在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生的成績(jī)不夠理想，那么在初中時(shí)再追趕，那就是很有困難了。
    為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué)，提高學(xué)生的成績(jī)，我特別制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
    一、指導(dǎo)思想：
    圍繞“追求卓越，超越自我”的班風(fēng)，以習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟?qū)W習(xí)、生活，初步形成正確或簡(jiǎn)單的道理價(jià)值觀、社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并以這種價(jià)值觀、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為尺度，將美好的認(rèn)知內(nèi)化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)自主，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神，做新時(shí)期的合格小公民，塑造學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的良好的道德人格。
    二、工作措施：
    1、鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
    2、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。
    3、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
    4、注重重大節(jié)日對(duì)學(xué)生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、
    元旦節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生建立愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的情感，形成尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
    5、成立班干部委員會(huì)，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
    6、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    7、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
    8、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
    9、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。
    10、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。
    三、工作重點(diǎn)：
    1、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    (2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
    2、紀(jì)律方面：一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:
    (1)交通紀(jì)律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級(jí)管理的隱患，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理，每周組織、維護(hù)好，上學(xué)、回家的安全。
    (2)課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
    (3)課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
    3、學(xué)習(xí)方面：學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)。
    (1)幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高整體的學(xué)習(xí)水平。
    (3)班級(jí)創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種興趣。積極鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)精神上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“不怕苦”為“怕不苦”，真正把握住學(xué)習(xí)的自主性。讓學(xué)習(xí)從枯燥變?yōu)殪`活、從乏味變成樂(lè)趣。
    4、其他方面：班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人
    才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
    相信只要學(xué)生們按照我的工作計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)，那么學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。我覺(jué)得學(xué)生和老師的成績(jī)不要那么的僵硬，還可以更寬松一些，讓學(xué)生和教師成為朋友，這樣的老師才是好教師，我一直朝這個(gè)方面發(fā)展！
    在以后的工作中，我會(huì)重點(diǎn)的幫助學(xué)生盡快的適應(yīng)我的工作計(jì)劃，讓他們能夠很快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓他們的將來(lái)更加的美好！
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇十四
    本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。
    安全。
    為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。
    作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。
    在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。不斷地用各方面的知識(shí)充實(shí)自己。
    這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過(guò)之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說(shuō)我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了，再也沒(méi)有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了很多，不過(guò)我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。
    一、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。
    鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
    二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作。
    大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來(lái)約束和考核學(xué)生。
    三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理。
    在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
    四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
    充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
    五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)。
    學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí)，對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開(kāi)展主題活動(dòng)，讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識(shí)和行為。
    六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育。
    心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過(guò)他來(lái)了解班上。
    七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)。
    學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
    在這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說(shuō)他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來(lái)數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。
    大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無(wú)憂無(wú)慮，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)心自己的未來(lái)前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè)的，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì)，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇十五
    回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
    作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任__班的英語(yǔ)教學(xué)工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?，初?lái)乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導(dǎo)。
    教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。
    雖然這一年的時(shí)間并不長(zhǎng)，可我的心得體會(huì)卻頗深。
    2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用課余的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
    4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
    作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到：?。
    一)熱愛(ài)學(xué)生。
    給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過(guò)與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。
    二)獻(xiàn)身教育事業(yè)。
    教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
    三)不斷提高自身素質(zhì)。
    努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇十六
    一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)加入“香谷工作坊”一年了。這一年里我們坊通過(guò)講座、示范課、研討會(huì)和交流會(huì)，相互啟迪，相互促進(jìn)共同進(jìn)步。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)借助“香谷工作坊”這個(gè)平臺(tái)，繼續(xù)提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    依據(jù)我縣名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī)，積極鉆研新教材，開(kāi)展課題研究，探索有效的教學(xué)方法，積極參加工作坊的微信群、qq群的在線交流研討活動(dòng)。工作力爭(zhēng)做到踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
    二、自我分析。
    作為一名中青年教師，在工作坊兩位負(fù)責(zé)人尹老師和吳老師的引領(lǐng)和鞭策下，我有著充沛的學(xué)習(xí)精力、飽滿的工作熱情和學(xué)習(xí)接受新事物的能力。但如何使自己的教學(xué)效果最優(yōu)化，擁有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，這還是一個(gè)需要自身不斷學(xué)習(xí)和摸索的漫長(zhǎng)過(guò)程。
    三、具體計(jì)劃。
    1、加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。繼續(xù)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有助于教學(xué)的專業(yè)書(shū)籍。例如：簡(jiǎn)·尼爾森的《正面管教》、雷夫·艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》、《小學(xué)語(yǔ)文教師一定要知道的180個(gè)妙招》等等。認(rèn)真做好讀書(shū)筆記并寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)。注重專業(yè)知識(shí)的積累，并做好教學(xué)隨筆。每一位教師的成長(zhǎng)都需要知識(shí)的積累。想到的好點(diǎn)子、課堂的精彩瞬間一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。讓做過(guò)的事情留下痕跡，讓瞬間的精彩成為永恒。
    2、積極參與一切教研活動(dòng)。通過(guò)深入課堂、賽課、聽(tīng)課、探討等活動(dòng)，提高自己的教學(xué)水平，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。積極參與三月份學(xué)校及學(xué)區(qū)組織的“群文閱讀整本書(shū)閱讀”賽課活動(dòng)；四月份的“一師一優(yōu)曬課”活動(dòng)；五月份本校的“同課異構(gòu)”活動(dòng)；六月份的論文撰寫(xiě)等。
    我相信在“香谷工作坊”兩位負(fù)責(zé)人尹老師和吳老師的引領(lǐng)下以及同仁們的幫助下，我會(huì)更加努力工作，提升自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！
    2018年3日18日。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇十七
    在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
    這學(xué)期主要擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的歷史、政治、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)閯偨邮?，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都不清楚，經(jīng)過(guò)這學(xué)期的摸索，工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
    教師的業(yè)務(wù)能力是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。提高了業(yè)務(wù)能力才能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的最終目標(biāo)。所以我經(jīng)常參加聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)研討學(xué)習(xí)。不斷的閱讀教育教學(xué)著作、作品。
    電腦方面我先后學(xué)了文字編輯和處理，學(xué)習(xí)了用ppt來(lái)進(jìn)行電腦多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作，而今年我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是則是文件的上傳和網(wǎng)頁(yè)制作。由于電腦易學(xué)也易忘，所以我經(jīng)常實(shí)際操作，利用電腦出試卷，做到學(xué)以致用。
    眾所周知，優(yōu)秀的教師是高質(zhì)量教育的依托。而教師只有成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，才能成為優(yōu)秀的教育者。
    2015年10月中旬，通過(guò)老師在班上挑選一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的方式，我們進(jìn)入了創(chuàng)新班工作坊開(kāi)始上課，工作坊總共有26位學(xué)生，分別來(lái)自環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，大家在這里開(kāi)啟了不一樣的學(xué)習(xí)的旅程。工作坊是一位名叫kart的外教老師負(fù)責(zé)教學(xué)和指導(dǎo)，主要講的是中國(guó)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新。
    因?yàn)槭怯赏饨特?fù)責(zé)教學(xué)，所以在教學(xué)方式和內(nèi)容有很大的不同。在教學(xué)方式上，普通班是大班授課，采用的還是傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)，即學(xué)生成排成排的坐在講臺(tái)下，老師坐在講臺(tái)上。工作坊則是小班授課，采用“行為引導(dǎo)教學(xué)法”教學(xué)，課堂上，都是老師和學(xué)生圍成一圈，促進(jìn)了老師和學(xué)生之間的互動(dòng)交流，提高的學(xué)生的興致。
    上課的內(nèi)容也大不相同。工作坊的教學(xué)是專攻，培養(yǎng)專才，理論和實(shí)踐相結(jié)合。所以其主要內(nèi)容是圍繞傳統(tǒng)文化而進(jìn)行的，例如開(kāi)設(shè)中外歷史課，讓我們了解歷史文化；收集中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)字和顏色的寓意并運(yùn)用到設(shè)計(jì)中等。其中，讓我印象深刻的是在黑色紙和a0牛皮紙作畫(huà)的方式，由小到大，循循漸進(jìn)，這與平時(shí)在白紙作畫(huà)有很大不同，前者更有益于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓學(xué)生的自由自在的`發(fā)揮自己的所學(xué)所想，思維不受限制。
    其中，老師還組織兩次課外考察來(lái)豐富和補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。在南越王古墓參觀，讓我們對(duì)嶺南的歷史文化有了更透徹的理解和認(rèn)識(shí)；在潮汕對(duì)木雕、竹編、潮繡等傳統(tǒng)手工藝考察，這些手工藝的制作方法鮮活的展現(xiàn)在了大家面前，使我們看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，體會(huì)到了傳統(tǒng)手工藝者的不易。如今，傳統(tǒng)手工藝、建筑正在一步一步被現(xiàn)代文明侵蝕，漸漸的消失在人們生活中，而消失掉的不僅是這些，還有我們的靈魂和精神家園......傳統(tǒng)文化彌足珍貴，傳承和創(chuàng)新它們至關(guān)重要。
    在工作坊學(xué)習(xí)這一段時(shí)間，與傳統(tǒng)文化朝夕相處，我們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)豐富了許多；明白到傳統(tǒng)文化在我們生活中的重要性，學(xué)習(xí)到了怎么將傳統(tǒng)文化與設(shè)計(jì)相結(jié)合的方法。在外教的教學(xué)方式下，提高了學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，擴(kuò)充了學(xué)生的思維方式。
    重生呼吸的時(shí)候沒(méi)有上次那么難受了，身體通了很多，沒(méi)有臉部的扭曲感，也沒(méi)有出現(xiàn)雞爪子。明顯感覺(jué)到生自丹田的一股能量上升至心輪直到頂輪，雙臂外側(cè)及雙腿內(nèi)側(cè)都有很脹很麻的感覺(jué)，這種感覺(jué)在最后一晚啟動(dòng)拙火的時(shí)候也特別明顯，晃海到最后，這種脹和麻讓我?guī)缀鯃?jiān)持不下來(lái)了，心中不知什么時(shí)候升起一句“對(duì)不起”，我靠著每晃一圈一句對(duì)不起堅(jiān)持到最后，感覺(jué)也正是這股讓我很脹很麻很不舒服的能量攀升至頂輪，托浮起我的胳膊，引領(lǐng)我身體的舞動(dòng)！
    站立起來(lái)開(kāi)始舞動(dòng)的時(shí)候，頭很低，快低到地上了，在老師的幫助下抬起頭后，我不需要去想下一個(gè)動(dòng)作，頭頂?shù)哪枪赡芰亢屯懈∥译p臂的能量一起引導(dǎo)著我的動(dòng)作--非常大的開(kāi)合仰俯，幅度之大、身體的協(xié)調(diào)性以及雙腳站立之穩(wěn)令我自己相當(dāng)吃驚！但是很快，這兩股能量慢慢消失，失去了能量的引導(dǎo)，好長(zhǎng)時(shí)間，我只是垂手站在那里，沒(méi)有了動(dòng)作。老師托了托我的胳膊，但我還是找不到那股能量了。
    課程結(jié)束后，我也感覺(jué)到了干渴，但兩三天后，竟然體驗(yàn)到口舌生津，瓊漿玉液般，源源不絕！在每天的昆達(dá)里尼早課上更加能夠體會(huì)到身體細(xì)微的變化，比如脊背更加柔軟、挺直，盤腿也越來(lái)越容易，唱誦跟冥想的時(shí)候更能專注了！
    以前，太過(guò)忽視身體，導(dǎo)致身體總是僵硬疲憊酸痛沉重，精神也萎靡昏沉，這段時(shí)間身體的各種變化與感受，總是帶給我非常大的驚奇與喜悅！感恩老師的引領(lǐng)與加持！
    恐懼是我平時(shí)極少出現(xiàn)的一種情緒，多年前幾年被人跟蹤搶劫時(shí)體驗(yàn)過(guò)一次，后來(lái)在一堂nlp課上表演恐懼，又深深地體驗(yàn)了一次。從自我覺(jué)察的課上回來(lái)后，一天早晨，我在掃地，不知道什么時(shí)候也不知道從哪里出來(lái)一只金色帶條紋并有著尖尖的尾巴的奇怪的小小的蟲(chóng)子，突然的，我就被恐懼抓住了–又感受到身體的悚然僵硬和冰冷！我拿了一張餐巾紙想把小蟲(chóng)子包起來(lái)扔到外面，有一瞬，雙手幾乎連餐巾紙都拿不住要驚甩出去了！
    課上，老師幫我解讀星盤的時(shí)候，說(shuō)我的能量收得很緊，問(wèn)我在防衛(wèi)什么。當(dāng)時(shí)我試圖深呼吸，但仍然沒(méi)有辦法放松身體，身體收緊的狀態(tài)跟這次體驗(yàn)恐懼的狀態(tài)很象，象那個(gè)小蟲(chóng)子一樣，身體的收緊令我僵硬凝固、動(dòng)彈不得，對(duì)周遭事物完全感知不到！我仍然不知道為什么當(dāng)時(shí)是那個(gè)狀態(tài)，應(yīng)該是內(nèi)心有一些深層的恐懼，平時(shí)被隱藏著壓抑著，在那個(gè)時(shí)候在老師面前表露出來(lái)了吧。
    也感謝那個(gè)小蟲(chóng)子，讓我再次那么深地體驗(yàn)恐懼！仍然不知道我在怕什么（寫(xiě)到這里的時(shí)候感覺(jué)自己很脆弱，眼淚在打轉(zhuǎn)，但心里挺暖挺踏實(shí)的），但我知道了恐懼的存在、我為了應(yīng)對(duì)恐懼而對(duì)身體及能量的緊縮、以及恐懼令我產(chǎn)生的巨大的自我保護(hù)的力量！
    還有好多好多的感受和收獲，覺(jué)得這兩部分是這段時(shí)間體悟最深刻的、最有幫助的！感謝因夢(mèng)老師金銘老師！感謝童子與ricky！
    合十！
    偉
    2015年6月26日
    5月28日-6月3日，去北京參加了臺(tái)灣師范大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)博士許維素的焦點(diǎn)解決短期治療課程學(xué)習(xí)，受益匪淺，收獲很大，讓我學(xué)到了許多在心理咨詢工作中沒(méi)有接觸到的東西，如：例外架構(gòu)、正向思考、贊美、重新建構(gòu)、評(píng)量問(wèn)句等新觀點(diǎn)、新方法、新思維、新理念。學(xué)習(xí)后讓我更清楚地知道在咨詢工作中應(yīng)該怎樣運(yùn)用這些方法來(lái)幫助個(gè)案解決心理問(wèn)題。
    許老師說(shuō)“多做對(duì)的，就沒(méi)有時(shí)間或空間去做錯(cuò)的”。讓我豁然開(kāi)朗，是??！在與學(xué)生的溝通中，多尋找其自身存在的正向的、朝向未來(lái)的、朝向目標(biāo)的積極態(tài)度來(lái)促使改變的發(fā)生不是很容易幫到學(xué)生解決問(wèn)題嗎？我的領(lǐng)悟如下：
    學(xué)習(xí)馬春樹(shù)老師的美式催眠治療是咨詢工作中有立竿見(jiàn)影的效果的一門技術(shù)，學(xué)習(xí)許維素老師的焦點(diǎn)解決短期治療就是咨詢過(guò)程中很好用的一種方法。
    1、個(gè)案是自身問(wèn)題的專家
    個(gè)案有能力自己解決問(wèn)題，只要溝通中從個(gè)案的優(yōu)點(diǎn)而非缺點(diǎn)著手，關(guān)注個(gè)案的特性、力量與偏好。不去深究問(wèn)題行為的根源，而是相信個(gè)案本身具備所有改變現(xiàn)狀的資源，充分利用個(gè)案本身的資源達(dá)到改變的目標(biāo)，提供機(jī)會(huì)讓個(gè)案去積極發(fā)現(xiàn)改變的線索。
    2、從正向的意義出發(fā)，更容易與個(gè)案達(dá)成改變的目標(biāo)
    多看個(gè)案的正向力量，而不是去看他們的缺陷，尋找他們成功的經(jīng)驗(yàn)，而不是失敗，發(fā)現(xiàn)個(gè)案的可能性，而不是他們的限制。從正向的角度來(lái)擬定個(gè)案的咨詢目標(biāo)，商定做什么能夠解決問(wèn)題。不是從原因入手、努力減少黑的作法，而是從解決入手、努力增加白，白越來(lái)越多，黑自然越來(lái)越少，學(xué)生多做對(duì)的，就沒(méi)有時(shí)間去做錯(cuò)的。利用個(gè)案自身存有的力量和資源達(dá)成改變的目標(biāo)。
    3、凡事都有例外，有例外就能解決問(wèn)題
    凡事都有例外，只要有例外發(fā)生過(guò)，就能從例外中找到解決方法。在了解個(gè)案問(wèn)題性質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)特別地注意“例外”的存在。例外是指?jìng)€(gè)案的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)生或嚴(yán)重程度較低、發(fā)生次數(shù)較少等較不被個(gè)案注意的特定情境。幫助個(gè)案找到這個(gè)不被注意的例外后，以例外為根基，發(fā)展出多元的解決策略。
    焦點(diǎn)課的美妙就在這里，在今后的咨詢工作中我會(huì)好好運(yùn)用它，幫到更多的學(xué)生，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)找到解決問(wèn)題的方法，重新建構(gòu)新的正向目標(biāo)，邁向一小步，讓學(xué)生得到更好的發(fā)展?？吹綄W(xué)生的一小步一小步的進(jìn)步與發(fā)展，也會(huì)讓我邁向一小步，成就自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇十八
    為切實(shí)發(fā)揮工作坊的`學(xué)習(xí)、研討、交流、示范、引領(lǐng)和輻射作用，打造一支道德品質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)厚實(shí)、教研能力扎實(shí)，勤于思考，樂(lè)于實(shí)踐，勇于探索教育真諦，符合時(shí)代要求的中學(xué)語(yǔ)文骨干教師隊(duì)伍，特制訂工作坊一年工作計(jì)劃如下：
    通過(guò)專家引領(lǐng)，同伴互助，使工作坊成為"教學(xué)研究的平臺(tái)、教師成長(zhǎng)的階梯、骨干輻射的中心、師生學(xué)習(xí)的益友”。
    1、以開(kāi)課、研課、組織外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)等形式，塑造工作坊成員鮮明的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)。
    2、以課題研究為載體，培養(yǎng)工作坊成員獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究，熟練撰寫(xiě)教學(xué)反思的能力，引領(lǐng)坊員在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)開(kāi)展教育教學(xué)模式、方法、手段探索性實(shí)驗(yàn)，形成可推廣的教改成果，為教育決策提供依據(jù)。
    3、以大學(xué)區(qū)交流、送教下鄉(xiāng)和指導(dǎo)青年教師為抓手，做好“傳幫帶”活動(dòng)，發(fā)揮工作坊成員在教學(xué)及研究上的示范、引領(lǐng)和輻射作用。
    4、以激發(fā)工作坊成員自身潛力為目的，參加省市縣級(jí)示范展示或教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)區(qū)級(jí)教學(xué)能手至少一名。
    5、以集聚和傳遞工作坊成員群體智慧（成果）為宗旨，建設(shè)好工作坊網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。
    1、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，制訂成長(zhǎng)計(jì)劃。
    工作坊每一位成員制訂個(gè)人一年發(fā)展規(guī)劃，包括閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，示范課、研討課展示及聽(tīng)課、評(píng)課、開(kāi)展課題研究等內(nèi)容。
    2、聚焦課堂教學(xué)，塑造個(gè)性特質(zhì)。
    要求工作坊成員在校內(nèi)進(jìn)行2次以上教學(xué)展示，并撰寫(xiě)出教學(xué)反思。同時(shí)，工作坊將采取大學(xué)區(qū)交流、送教下鄉(xiāng)或同課異構(gòu)等形式聽(tīng)課、研課，舉行坊員課堂教學(xué)能力的全方位展示的活動(dòng)，全面提升坊員的課堂教學(xué)能力，力爭(zhēng)在同行中有一定的影響。
    3、開(kāi)展教學(xué)研究，提升科研水平。
    工作坊將營(yíng)造濃郁的教科研氛圍，在原有課題基礎(chǔ)上進(jìn)行多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，以科研促教學(xué)，提升專業(yè)能力，并爭(zhēng)取成員有更多研究成果，在各級(jí)各類專業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
    4、做好幫扶引領(lǐng)，追求輻射效應(yīng)。
    工作坊成員一方面實(shí)現(xiàn)各方面的自我成長(zhǎng)，另一方面，還要成為學(xué)科教學(xué)的示范者和青年教師成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，不斷深入課堂，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料，根據(jù)上級(jí)要求參加送教、支教活動(dòng)或在教學(xué)研討活動(dòng)中進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，組織教育教學(xué)報(bào)告，引領(lǐng)坊員提升專業(yè)水平，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教學(xué)資源。
    5、搭建交流平臺(tái)，共享教育智慧。
    依托工作坊這個(gè)學(xué)習(xí)共同體，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)傳遞坊員之間學(xué)習(xí)成果，交流工作坊研究成果，建立區(qū)域內(nèi)初中語(yǔ)文教育教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，使之成為工作坊成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)，與外界同行進(jìn)行交流的窗口。并加強(qiáng)與其他工作坊、研究團(tuán)體的交流與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、思想碰撞、共同提高。
    1、“悅讀悅享”讀書(shū)打卡活動(dòng)。
    2、制定工作坊工作計(jì)劃，確定人員分工，明確工作坊規(guī)章制度以及工作要求。
    1、申報(bào)工作坊的市級(jí)教育科研課題。
    2、“悅讀悅享”寒假讀書(shū)成果交流。
    1、課題開(kāi)題報(bào)告及問(wèn)卷調(diào)查的分析總結(jié)。
    2、搜集資料，學(xué)習(xí)課題相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
    公開(kāi)課交流，指導(dǎo)青年教師。
    1、學(xué)情分析報(bào)告。
    2、讀書(shū)活動(dòng)。
    2、學(xué)員結(jié)合平日的活動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)，完成課題研究中期報(bào)告。
    讀書(shū)活動(dòng)。
    2、安排課題研究后期工作。
    1、公開(kāi)課、示范課交流。
    2、指導(dǎo)青年教師。
    1、進(jìn)行薄弱學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，總結(jié)心得體會(huì)。
    2、課題總結(jié)收集資料，形成結(jié)題報(bào)告，完成結(jié)題工作。
    1、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)坊員活動(dòng)情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，對(duì)課題研究進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。
    3、資料匯集，展示活動(dòng)成果，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)存在的問(wèn)題。
    工作坊行動(dòng)計(jì)劃篇十九
    2014年3月-2015年1月，我校受教育部邀標(biāo)委托承辦的“2014年?國(guó)培計(jì)劃?——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作坊主持人集中培訓(xùn)班”圓滿落幕。來(lái)自全國(guó)各地的一線線優(yōu)秀教師、骨干教研員、高校學(xué)科專家通過(guò)這個(gè)平臺(tái)在這里相聚，學(xué)習(xí)交流。
    小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作坊高端研修項(xiàng)目仍然由我校和全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)聯(lián)袂承擔(dān)。2014年，我校在該項(xiàng)目的集中培訓(xùn)階段探索了“課例研究+工作坊構(gòu)建”兩任務(wù)驅(qū)動(dòng)培訓(xùn)模式，取得了很好的培訓(xùn)效果。在去年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，今年的第一階段研修主要由課例研究、“三人行”工作坊建構(gòu)等兩大模塊組成，通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、聆聽(tīng)支撐性專家講座、分析教學(xué)案例、進(jìn)行課堂觀摩、交流研討、同課異構(gòu)等多種形式，讓一名一線優(yōu)秀教師、一名骨干教研員、一名高校學(xué)科專家組成三人行工作坊，分工合作，共同經(jīng)歷一次以某個(gè)具體內(nèi)容為載體的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)的全過(guò)程，最終形成一個(gè)完整的教學(xué)研究示范案例，在此過(guò)程中提升培訓(xùn)者的小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)以及設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)能力。
    同時(shí)學(xué)員在繼教網(wǎng)的指導(dǎo)下，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立了12個(gè)“工作坊”，并在三人行工作坊方案設(shè)計(jì)、展示與交流中，初步形成了有可操作性的方案。在網(wǎng)絡(luò)工作坊建立過(guò)程中與去年不同的是，今年增加了信息技術(shù)能力提升模塊，通過(guò)開(kāi)設(shè)微課程方法與操作課，讓工作坊主持人掌握微課程的設(shè)計(jì)與制作等技術(shù)，在未來(lái)一年的網(wǎng)絡(luò)工作坊研修階段加以應(yīng)用。
    我們?cè)谶@次培訓(xùn)中經(jīng)歷了一次“三位一體”的課例研究，這種體驗(yàn)是深刻的，效果是突出的，這一教研模式無(wú)疑為未來(lái)一年網(wǎng)絡(luò)工作坊研修提供了范本。
    本次培訓(xùn)為學(xué)員引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教師工作坊指導(dǎo)打下了良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，下一步學(xué)員需要克服的是本職工作與網(wǎng)絡(luò)研修指導(dǎo)的時(shí)間矛盾，新的教學(xué)理念創(chuàng)新工作坊實(shí)施模式，建立符合當(dāng)?shù)亟處煱l(fā)展與需求的各具特色的教師工作坊。
    通過(guò)本次培訓(xùn)，是我在建立奧鵬培訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，很感謝這個(gè)平臺(tái)帶給我難的的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種成長(zhǎng)，這里面好的經(jīng)驗(yàn)，在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了見(jiàn)證。