一個明確的計劃可以讓我們對任務(wù)有清晰的認(rèn)識，從而更好地完成工作。在計劃之后，我們可以預(yù)估一些關(guān)鍵節(jié)點和時間，以便更好地掌握進(jìn)度和完成情況。以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考和借鑒。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇一
在忙碌中學(xué)校的實習(xí)結(jié)束了，從前兩周的叫苦連天，到最后的依依不舍，從前兩周的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的充實不舍，心里真的是很傷感。
在學(xué)校的日子，從一開始的不知道如何下手，到漸漸的適應(yīng)，慢慢的把一筆筆業(yè)務(wù)做起來，慢慢熟悉各個崗位的工作要點，工作任務(wù)等等。實訓(xùn)開始的第一件事情就是要我們小組自己制定會計制度，覺得一開始學(xué)校就給我們除了個難題呢，這個雖然之前已經(jīng)做過手工實訓(xùn)吧，但是會計制度都是已經(jīng)制定好的了，我們只要按照那個去做就可以了；但是現(xiàn)在全是要我們自己去制定，然后根據(jù)自己制定的會計制度去做，真是讓我們有點找不到頭緒，回到寢室后馬上打開電腦上網(wǎng)百度看看上面是怎么制定的，看得大家暈乎乎的時候也就只討論出來一份簡單的報銷制度，因為對于報銷制度真的是大家接觸的最多記憶最深刻的一個制度，討論制定起來也快一些，這只是會計制度的一角啊，后面的其他還要我們更多的討論，所以在上交會計制度的時候我們小組只上交了差旅費(fèi)報銷制度，之后的會計制度是我們在一邊做賬一邊完善的，我覺得這樣我們能夠是我們的會計制度和賬務(wù)處理更好的融合在一起。
1、要寫的簡單明了；
2、摘要要寫的準(zhǔn)確；
3、錯賬更正摘要要規(guī)范；
4、摘要中要反映必要的數(shù)字等等。
我們寫的時候只注意到了第一點；還有在填寫差旅費(fèi)報銷單的時候分不清填寫的時候覺得磕磕絆絆的總是不能很好的完成；在登帳的時候也是總是會出現(xiàn)點錯誤，要么是數(shù)字老填錯，要么就是賬已經(jīng)登好了才發(fā)現(xiàn)憑證錯誤，又要去做憑證沖銷與更改在登帳；最容易錯的還是那現(xiàn)金銀行存款日記賬了，因為業(yè)務(wù)大多都和貨幣資金有關(guān)需要登的賬量也會多，數(shù)量多就容易錯，出現(xiàn)錯誤的幾率多了就容易煩，所以登帳是最需要耐心和細(xì)心的一件工作了，現(xiàn)在最是體現(xiàn)集體力量的時候了；原本以為做的滿好的我們，其實要注意的要改進(jìn)的地方還有這么的多，加油！從發(fā)現(xiàn)的這一刻開始改進(jìn)自己。
與組員相處的這兩個月可能更多的時候都是在斗嘴，討論，因為意見不合的爭論，我們討論更多的可能是電算化吧，因為電算化是每人做一份，因為是一個集體一個團(tuán)隊，所以在初始的設(shè)置上和平時錄入時都是有很多要統(tǒng)一的東西，自然的討論的.東西也就會變多；我們其實根本就是從開始討論到結(jié)束，一路下來也發(fā)現(xiàn)了我們對于電算化還是有很多的不足的，就說初始建賬是應(yīng)注意：
1、建賬日期
2、科目編碼簡單，不宜太長，要為以后留有空間。
3、數(shù)量核算，個人往來，部門核算，各科目是否要設(shè)置要考慮周到。
輔助核算要把握原則，項目核算項目分類一定要唯一，項目目錄一個名字只能出現(xiàn)一次。怎么使多個項目在同一張賬頁上反映出來。尤其是第三點，如果沒有老師的指導(dǎo)的話我想我們的腦細(xì)胞不知道要＂犧牲＂多少啊。經(jīng)過一個月的實習(xí)，不僅鍛煉了我的實際工作能力，將理論知識運(yùn)用于實踐，更讓我開闊了視野，增長了見識，為以后上崗工作打好了基礎(chǔ)。一個月的實習(xí)工作讓我體會到了會計在企業(yè)中的重要性，它不僅僅是反映一個財務(wù)信息的系統(tǒng)，從根本上來說，它是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理職能。
會計并不是一個獨(dú)立的部門，財務(wù)部與其他部門息息相關(guān)著。例如，我在整理記賬憑證的時候，還要根據(jù)購貨及銷貨的原始憑證統(tǒng)計出庫存情況，并且定期與倉管部門的記錄核對，以保證庫存商品不丟失不遺漏。財務(wù)部掌控著其他部門的零星開支，其他部門甚至連幾只圓珠筆芯都要到財務(wù)部來簽字申領(lǐng)，可見財務(wù)部管理的事情可大可小，有粗有細(xì)，地位十分重要。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇二
本學(xué)年第三學(xué)期6月24日~6月25日，我參加了專業(yè)課程安排的為期兩天的模擬實驗，主要圍繞對審計軟件“審計之星”的運(yùn)用，了解如何利用軟件進(jìn)行審計工作。審計學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合學(xué)科，需要理論聯(lián)系實際，學(xué)好審計學(xué)不僅要有扎實的理論知識，還要有較強(qiáng)的實踐操作能力。
一、實習(xí)目的。
通過實際操作審計軟件，比較系統(tǒng)地練習(xí)審計的基本程序和具體方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高記賬、算賬和查賬的實際操作能力，縮短步入社會實際工作的適應(yīng)期。
二、實習(xí)內(nèi)容。
主要熟悉練習(xí)“基本信息查詢”、“審計工具”、“審計調(diào)整”等版塊，尤其掌握財務(wù)報表定制、主要會計報表比較、報表導(dǎo)出轉(zhuǎn)底稿以及審計計劃、現(xiàn)金盤點表的編制和調(diào)整分錄的填制，并了解審計準(zhǔn)備、審計實施和審計終結(jié)三階段包括的具體內(nèi)容以及“審計預(yù)警”、“審計管理”等其他版塊，最后對相關(guān)需掌握的操作進(jìn)行測試。
三、實習(xí)步驟。
(一)教學(xué)練習(xí)階段。
1、開機(jī)選擇。
操作系統(tǒng)。
在桌面上雙擊圖標(biāo)“審計之星”單擊“注冊新學(xué)員”設(shè)置姓名、學(xué)號、班級、密碼等相關(guān)信息后返回輸入學(xué)號和密碼進(jìn)入軟件首頁。點擊標(biāo)準(zhǔn)審計工具欄上的“打開單位”(或使用主菜單“系統(tǒng)管理”下的該子菜單)在彈出的窗口中選擇單位和會計年度即可對該單位該年的具體情況進(jìn)行各項審計工作。
2、點擊主菜單“基本信息查詢”下的“會計記賬憑證”項目，雙擊某一科目名稱即跳出有關(guān)該科目的所有憑證，仍可繼續(xù)雙擊日期等信息，查詢某些具體憑證，最次級可到記賬憑證為止。
3、點擊“報表項目定制”項目，即彈出“科目代碼對照表”，表中科目有三種顏色(白色即為已對應(yīng)的科目，粉色即為未使用的科目，灰色就是沒有設(shè)置對應(yīng)的科目)，左擊“設(shè)置對應(yīng)”，然后“自動對應(yīng)”，接著“檢查對應(yīng)”，經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經(jīng)變成白色，而剩下的灰色科目就需自行手動對應(yīng)，重新點擊“設(shè)置對應(yīng)”，再雙擊需對應(yīng)的科目，選擇正確的科目(如“短期投資”對應(yīng)“交易性金融資產(chǎn)”，“預(yù)提費(fèi)用”對應(yīng)“應(yīng)付利息”，“低值易耗品”對應(yīng)“周轉(zhuǎn)材料”，“其他應(yīng)交款”對應(yīng)“其他流動負(fù)債”)，再“檢查設(shè)置”，最終使所有的科目變?yōu)榘咨?，最后“保存設(shè)置”。需要注意的是，如果不經(jīng)此步，會計報表可能不能產(chǎn)生數(shù)據(jù)。
4、點擊“基本信息查詢”菜單下的“主要會計報表”，選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表，可查詢當(dāng)年度會計報表的具體內(nèi)容，點擊“會計期”，選擇將要進(jìn)行比較的報表所屬會計期(如10、11、12期)，然后點擊“系統(tǒng)生成報表”，并選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表的“會計期切換”，關(guān)閉當(dāng)前報表，然后重新進(jìn)入“基本信息查詢”，選擇“主要財務(wù)報表比較”中的資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表，在彈出的對話框中選擇兩項或多項要比較的報表，點擊確定后，就可以在“資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表比較”表格中查看到不同會計期財務(wù)報表的比較信息。值得注意的是，進(jìn)行比較前必須先打開相關(guān)會計期的報表，系統(tǒng)生成報表后才能產(chǎn)生比較數(shù)據(jù)。
5、點擊“視圖”菜單，選擇“審計向?qū)А边x項，其中共有審計準(zhǔn)備、審計實施和審計終結(jié)三項內(nèi)容。依次點擊它們，就可以了解每一階段審計工作的具體內(nèi)容和步驟，為實施各項審計工作提供幫助和指導(dǎo)。
6、審計軟件所產(chǎn)生的所有賬表均可輸出，打印以紙質(zhì)的形式保存。如先打開資產(chǎn)負(fù)債表，點擊“轉(zhuǎn)e_cel”選項，即可將生成的圖表導(dǎo)入到e_cel進(jìn)行保存打印，同時也可點擊“轉(zhuǎn)底稿”，再點擊“發(fā)送整表”，在彈出的窗口中選擇“個人文檔”再新建文件夾或直接新建e_cel表并打開，在新產(chǎn)生的e_cel表中單擊工具欄上的“審計之星”，然后選擇“接收數(shù)據(jù)”。
7、點擊界面最上邊的“審計預(yù)警”菜單，選擇“內(nèi)控制度設(shè)定”選項，在出現(xiàn)的內(nèi)控制度設(shè)定對話框中，選擇其中某一項業(yè)務(wù)循環(huán)，也可增加某業(yè)務(wù)循環(huán)名稱，點擊“打開”，這時出現(xiàn)名為“__業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)部控制調(diào)查表設(shè)定”的表格。根據(jù)審計程序的需要，可以自定義該調(diào)查表的設(shè)定，即點擊“編輯”菜單，進(jìn)行“新增行”“刪除行”等操作。此外，在“審計預(yù)警”菜單下，還有“內(nèi)部控制情況評價”“內(nèi)部控制預(yù)警報告”“審計預(yù)警(圖表)”等選項，都可按照相同的操作步驟進(jìn)行選擇與設(shè)置。
8、點擊“審計工具”菜單，選擇“個人所得稅計算”選項，在彈出的窗口中選擇一種稅率，點擊確定后，在工具欄上點擊“編輯”，然后根據(jù)實際情況輸入收入金額，點擊保存(取消)，便可計算出應(yīng)交的個人所得稅。其他各項稅額的計算也可按照相同方法和步驟得出。
9、點擊“審計調(diào)整”菜單，選擇“生成審計報告”選項，在彈出的對話框中選擇生成無保留意見審計報告、帶強(qiáng)調(diào)事項段的無保留意見審計報告或保留意見審計報告，確定后系統(tǒng)自動生成word文檔形式的審計報告。
(二)測試階段。
1、編寫審計工作方案：重新打開單位，點擊“審計管理”菜單下的“審計計劃”，彈出審計方案表格，按要求填寫相關(guān)信息，填寫固定風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險，系統(tǒng)自動生成審計風(fēng)險以及編制人和編制日期，審核人和審核日期不需填寫，最后保存。
2、編制現(xiàn)金盤點表：單擊“審計工具”菜單下的“現(xiàn)金盤點表”選項，在彈出的對話框中選擇盤點日，確定后在出現(xiàn)的“現(xiàn)金盤點表”中點擊“編輯”，可將實際盤點結(jié)果輸入，完畢后保存。同時將其通過上述相關(guān)操作導(dǎo)出到e_cel表中。
3、編制調(diào)整分錄：點擊“審計工具”菜單下的“編制損益類調(diào)整分錄”，再點擊“添加憑證”，輸入相關(guān)借方信息后，點擊“添加分錄”，在新增加的分錄中填寫貸方內(nèi)容，如果借貸不平，系統(tǒng)將給與提示，正確后保存并重新生成賬表。
四、實習(xí)心得。
經(jīng)過此次實習(xí)，我深刻體會到了信息時代的到來，對于我們所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域來說，不僅會計實現(xiàn)了電算化，同時也可以利用審計軟件和計算機(jī)來完成審計工作，這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手，簡化了操作程序，減少了工作量，還提高了效率。
通過對審計之星的操作練習(xí)，我初步掌握了記賬憑證的審查，各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查，會計報表的審查;逐漸懂得了審計工作底稿的編制;系統(tǒng)了解了內(nèi)部控制計劃的編制和評價;熟練運(yùn)用了審計工具和審計管理程序。通過審計實務(wù)模擬實驗，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的理論知識。在實驗中，將理論課所講的內(nèi)容與實際操作進(jìn)行對照，弄清模擬實驗資料中重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的審計實務(wù)處理，有關(guān)數(shù)字的來龍去脈和相互關(guān)系，以及完整的核算過程和操作方法。通過操作，提高實際工作能力，掌握了審計實務(wù)基本技能。
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審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇三
審計總結(jié)實訓(xùn)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的審計總結(jié)實訓(xùn)樣本能讓你事半功倍，下面分享【審計總結(jié)實訓(xùn)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
引言：
作為一名審計專業(yè)的學(xué)生，我有幸在最近的一次審計實訓(xùn)中體驗了實際工作的氛圍和要求。在為期五天的實訓(xùn)中，我不僅深入了解了審計流程和程序，還實際參與了一些審計任務(wù)。本文將分享我在這次實訓(xùn)中的經(jīng)驗總結(jié)和感悟。
實訓(xùn)背景：
本次實訓(xùn)的目的在于幫助學(xué)生熟悉審計流程和程序，通過實際操作來加深對審計理論知識的理解。實訓(xùn)時間安排在審計學(xué)課程的期末，為期五天。地點設(shè)在校內(nèi)的實訓(xùn)中心，參與人員包括審計專業(yè)的教師以及來自不同班級的學(xué)生。
實訓(xùn)內(nèi)容：
在實訓(xùn)期間，我們首先通過講座的形式學(xué)習(xí)了審計程序和流程的相關(guān)知識。隨后，我們分成幾個小組，模擬進(jìn)行實際的審計工作。我所在的小組任務(wù)是進(jìn)行財務(wù)報表的審計。
在審計過程中，我負(fù)責(zé)審查和核實公司的財務(wù)報表，并按照老師的要求進(jìn)行相關(guān)工作的記錄。我遵循審計程序，從分析性程序、細(xì)節(jié)測試到抽樣檢驗，逐步完成了我的任務(wù)。在這個過程中，我不僅鍛煉了實際操作能力，還與團(tuán)隊成員建立了良好的合作關(guān)系。
實訓(xùn)成果：
在本次實訓(xùn)中，我取得了一些顯著的成果。首先，我對審計程序和流程有了更深入的理解，通過實際操作，我熟悉了審計工作的具體要求。其次，我在團(tuán)隊中發(fā)揮了積極的作用，與團(tuán)隊成員共同完成了一項重要的審計任務(wù)。此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些可能存在的問題，并提出了相應(yīng)的建議。
實訓(xùn)收獲：
在這次實訓(xùn)中，我收獲頗豐。首先，我掌握了一些實際的審計技巧和方法，這將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。其次，我了解到了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人協(xié)作完成任務(wù)。同時，我也意識到了在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度是至關(guān)重要的。
未來規(guī)劃：
在接下來的時間里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用在這次實訓(xùn)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗。我計劃通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和參加實踐活動來提升自己的審計技能。同時，我也將與團(tuán)隊成員保持緊密的聯(lián)系，共同探討和學(xué)習(xí)如何在工作中更好地應(yīng)用我們的知識和技能。
結(jié)論：
總的來說，這次審計實訓(xùn)為我提供了一個寶貴的實踐機(jī)會，使我對審計工作有了更深入的了解。通過實際操作和團(tuán)隊合作，我不僅鍛煉了自己的能力，還收獲了寶貴的經(jīng)驗。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將充分利用這些經(jīng)驗和成果，不斷提升自己，以更好地適應(yīng)和貢獻(xiàn)社會。
審計總結(jié)實訓(xùn)是審計專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)人員必須經(jīng)歷的一項實踐訓(xùn)練。以下是審計總結(jié)實訓(xùn)的步驟和內(nèi)容：
1.確定審計目標(biāo)：在開始審計總結(jié)實訓(xùn)之前，需要先確定審計的目標(biāo)和范圍。這包括確定審計的對象、時間、目的、審計的內(nèi)容和重點等。
2.收集相關(guān)信息：在審計總結(jié)實訓(xùn)中，需要收集與審計對象相關(guān)的各種信息，包括財務(wù)報表、會計記錄、內(nèi)部控制制度等。
3.進(jìn)行風(fēng)險評估：在進(jìn)行審計總結(jié)實訓(xùn)時，需要對審計對象進(jìn)行風(fēng)險評估，包括對財務(wù)報表的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性進(jìn)行評估。
4.實施審計程序：在審計總結(jié)實訓(xùn)中，需要實施一系列的審計程序，包括對內(nèi)部控制制度進(jìn)行測試、對財務(wù)報表進(jìn)行核對、對會計記錄進(jìn)行抽樣檢查等。
5.編制審計報告：在審計總結(jié)實訓(xùn)結(jié)束后，需要編制審計報告，報告中需要包括審計的對象、時間、目的、審計的范圍和重點、審計結(jié)果以及針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的建議和改進(jìn)措施等。
6.進(jìn)行反饋和改進(jìn)：在審計總結(jié)實訓(xùn)結(jié)束后，需要對審計過程和結(jié)果進(jìn)行反饋和改進(jìn)。這包括對審計程序的改進(jìn)、對內(nèi)部控制制度的完善等，以提高審計效果和質(zhì)量。
總之，審計總結(jié)實訓(xùn)是一個重要的實踐環(huán)節(jié)，能夠幫助審計人員更好地掌握審計技能和方法，提高審計質(zhì)量和效率。
審計實訓(xùn)：七天鑄就的專業(yè)能力提升。
身為一名審計實訓(xùn)教師，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們踏入了金融審計的殿堂，在七天的緊張實訓(xùn)中，我們共同經(jīng)歷了從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。以下是我們的實訓(xùn)之旅。
在這次實訓(xùn)中，我主要教授了審計基礎(chǔ)、財務(wù)報表分析、風(fēng)險審計等課程。通過真實的案例和實驗項目，讓學(xué)生們逐步掌握了審計的基本原理和方法。我鼓勵學(xué)生們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
在實訓(xùn)的七天里，學(xué)生們積極參與，迅速掌握了審計的技巧和方法。他們在實驗項目中，成功運(yùn)用了財務(wù)報表分析，識別出潛在的風(fēng)險點，展示了他們在實訓(xùn)中獲得的寶貴經(jīng)驗。我對他們的努力和成果給予了高度評價，同時也感謝他們給我?guī)淼慕虒W(xué)相長的體驗。
在這次實訓(xùn)中，我深刻體會到了教學(xué)相長的價值。盡管有時候會遇到困難和挑戰(zhàn)，但看到學(xué)生們在實踐中不斷進(jìn)步，我深感欣慰。我反思自己在教學(xué)方法上還有待提高，例如如何更有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，如何更系統(tǒng)地總結(jié)知識點等。但這些反思也讓我看到了自己的成長，我將以此為動力，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。
通過這次實訓(xùn)，我不僅鍛煉了自己的教學(xué)能力，也對審計領(lǐng)域有了更深入的理解。我認(rèn)識到，作為一名實訓(xùn)教師，我需要不斷更新知識體系，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，以更好地引導(dǎo)和激勵學(xué)生。同時，我也看到了學(xué)生們的巨大潛力，他們對于知識的渴望和勤奮讓我對未來充滿信心。
在接下來的時間里，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時探索更有效的教學(xué)方法。我希望通過我的努力，能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的審計人才，為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總的來說，這次審計實訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷。我們師生共同努力，克服困難，取得了顯著的成果。我相信，這不僅僅是我在教學(xué)上的提升，更是我們團(tuán)隊共同成長的見證。未來，我將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的審計人才而努力。
作為審計團(tuán)隊的一員，我近期參與了一次為期一個月的實訓(xùn)活動。這次實訓(xùn)對我們來說，不僅是一次挑戰(zhàn)，也是一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
本次實訓(xùn)的目的在于加強(qiáng)我們的實際操作能力，熟悉和掌握審計流程，以及鍛煉團(tuán)隊合作和解決問題的能力。實訓(xùn)的時間為一個月，地點設(shè)在我們的審計部門辦公室。參與人員包括我、以及其他兩名審計同事。
在實訓(xùn)期間，我們首先對一家公司進(jìn)行了全面的財務(wù)審計。我們按照規(guī)范的審計流程，依次進(jìn)行了初步調(diào)查、風(fēng)險評估、內(nèi)部控制測試和實質(zhì)性程序。在過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些潛在的財務(wù)風(fēng)險，并及時提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。
除了財務(wù)審計外，我們還進(jìn)行了風(fēng)險管理培訓(xùn)和溝通技巧的實踐。在風(fēng)險管理中，我們學(xué)會了如何有效地識別、評估和管理財務(wù)風(fēng)險，從而幫助我們的客戶預(yù)防和應(yīng)對風(fēng)險。在溝通技巧方面，我們著重學(xué)習(xí)了如何與被審計單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，以確保審計工作的順利進(jìn)行。
通過這次實訓(xùn)，我們?nèi)〉昧艘韵聨追矫娴某晒?。首先，我們對審計流程有了更深入的理解和掌握，能夠更熟練地進(jìn)行各項審計工作。其次，我們對風(fēng)險管理的認(rèn)識得到了提升，學(xué)會了如何有效地預(yù)防和管理財務(wù)風(fēng)險。最后，我們的溝通技巧得到了提高，能夠更有效地與被審計單位進(jìn)行溝通和協(xié)商。
在實訓(xùn)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在審計過程中，我們在發(fā)現(xiàn)和解決問題的速度和效率上還有待提高。為了改進(jìn)這些問題，我們決定在今后的工作中，更加注重對審計知識和技能的學(xué)習(xí)和練習(xí)，以及加強(qiáng)對風(fēng)險管理的理解和實踐。
通過這次實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到審計工作的重要性和復(fù)雜性。在實際操作中，我體會到了職業(yè)審計人員的責(zé)任和壓力，也感受到了團(tuán)隊合作的力量和溫暖。我明白，作為一名審計人員，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以適應(yīng)日益變化的審計環(huán)境。同時，我也認(rèn)識到了溝通和協(xié)商在審計工作中的關(guān)鍵作用。在今后的工作中，我將更加注重對這些技能的提升和應(yīng)用。
此外，這次實訓(xùn)也讓我更加明白了自我管理的重要性。在工作中，我意識到要更好地管理自己的時間和情緒，以保持高效率和高專注度。同時，我也明白了自我學(xué)習(xí)的必要性。我將更加注重對新知識的學(xué)習(xí)和積累，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
總的來說，這次實訓(xùn)對我們來說是一次寶貴的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。我們不僅在實踐中學(xué)習(xí)和成長，更在團(tuán)隊合作中感受到了溫暖和支持。我相信，在未來的工作中，我們將更加熟練和自信地面對各種挑戰(zhàn)和問題。讓我們一起努力，為提高審計工作的質(zhì)量和效率做出更大的貢獻(xiàn)！
在為期一個月的審計實訓(xùn)中，我們共同學(xué)習(xí)和實踐了審計的基本知識和技能。通過這次實訓(xùn)，我們不僅對審計有了更深入的了解，也提高了自己的實操能力。以下是本次實訓(xùn)的總結(jié)報告。
一、實訓(xùn)目標(biāo)。
本次實訓(xùn)的目標(biāo)包括以下幾點：
1.掌握審計流程和基本方法；
2.了解審計的重要性及風(fēng)險控制；
3.學(xué)習(xí)審計報告的撰寫；
4.提高團(tuán)隊溝通和協(xié)作能力。
二、實訓(xùn)內(nèi)容。
1.審計流程學(xué)習(xí)：我們通過理論學(xué)習(xí)和案例分析，了解了審計的基本流程和步驟，包括審計計劃、風(fēng)險評估、控制測試、實質(zhì)性程序等。
2.審計方法掌握：我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)手工審計和計算機(jī)輔助審計的方法，掌握了審計工具的使用，如審計軟件、excel等。
3.審計報告撰寫：我們通過實踐，學(xué)習(xí)了審計報告的撰寫要點和格式，并進(jìn)行了實際操作。
4.團(tuán)隊溝通和協(xié)作：在實訓(xùn)過程中，我們通過小組討論和團(tuán)隊項目，提高了團(tuán)隊溝通和協(xié)作能力。
三、實訓(xùn)成果。
1.知識技能：通過實訓(xùn)，我們加深了對審計理論知識的理解，掌握了實際操作技能。
2.實操能力：我們通過案例分析和模擬實踐，提高了自己的審計實操能力，包括風(fēng)險評估、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等。
3.團(tuán)隊協(xié)作：通過小組討論和團(tuán)隊項目，我們的團(tuán)隊溝通和協(xié)作能力得到了提高。
四、問題與改進(jìn)。
1.問題：在實訓(xùn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些常見的問題，如風(fēng)險評估不足、數(shù)據(jù)分析能力待提高、報告撰寫能力有限等。
2.改進(jìn)：針對上述問題，我們提出了以下改進(jìn)措施：
（1）加強(qiáng)風(fēng)險評估：學(xué)習(xí)更多風(fēng)險評估方法和技巧，提高風(fēng)險識別和評估能力；
（3）改進(jìn)報告撰寫：閱讀更多優(yōu)秀案例報告，學(xué)習(xí)報告撰寫技巧和方法，提高報告撰寫能力。
五、建議與展望。
1.建議：基于我們的實踐和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們提出以下建議：
（3）加強(qiáng)團(tuán)隊溝通合作：在團(tuán)隊項目中，我們應(yīng)該加強(qiáng)溝通與協(xié)作，共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊效率。
2.展望：對于未來的學(xué)習(xí)和工作，我們將努力實現(xiàn)以下幾點：
（2）拓展實際工作經(jīng)驗：在工作中積累更多的實踐經(jīng)驗，提高自己的實操能力；
（3）持續(xù)自我提升：將所學(xué)知識運(yùn)用到實際工作中，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的綜合素質(zhì)。
總結(jié)本次審計總結(jié)實訓(xùn)，我們不僅掌握了基本的審計知識和技能，還提高了自己的實操能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力提升自己，為更好地適應(yīng)職業(yè)需求做好準(zhǔn)備。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇四
審計實訓(xùn)是一種實踐訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生和從業(yè)人員更好地掌握審計知識和技能。以下是一篇審計實訓(xùn)總結(jié)，僅供參考。
本次審計實訓(xùn)主要圍繞財務(wù)報表審計展開，包括審計計劃的制定、風(fēng)險的評估、內(nèi)部控制制度的審查、財務(wù)報表的核對和審計報告的撰寫等方面。
在實訓(xùn)過程中，我們首先了解了審計的基本流程和內(nèi)容，并進(jìn)行了模擬審計。我們發(fā)現(xiàn)，審計計劃需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和完善，風(fēng)險評估需要更加全面和準(zhǔn)確，內(nèi)部控制制度的審查需要更加細(xì)致和嚴(yán)格。同時，財務(wù)報表的核對需要更加認(rèn)真和仔細(xì)，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實性。
通過本次實訓(xùn)，我們不僅掌握了審計的基本知識和技能，還加深了對審計實踐的認(rèn)識和理解。我們發(fā)現(xiàn)，審計工作需要具備較強(qiáng)的責(zé)任心和職業(yè)道德，需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，需要具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。
總之，本次審計實訓(xùn)讓我們受益匪淺，不僅提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了我們的實踐能力和綜合素質(zhì)。我們相信，在未來的工作中，我們將更好地運(yùn)用所學(xué)知識和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇五
令人難忘的兩個周的測量實訓(xùn)終于結(jié)束了，在這兩個周里，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實訓(xùn)期間恰好是入夏時節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實訓(xùn)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實訓(xùn)快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過這次實訓(xùn)我自己還總結(jié)出一些測量時應(yīng)該注意的事項。
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實訓(xùn)，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成?？傊m然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實訓(xùn)生活也是我一生中難忘的。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
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審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇六
審計實訓(xùn)是對審計理論和方法進(jìn)行實踐操作的過程，旨在提高學(xué)生對審計的理解和掌握。以下是一篇審計實訓(xùn)總結(jié)，供您參考：
本次審計實訓(xùn)的目的是掌握審計的基本理論和實踐操作，熟悉審計流程和審計方法。
在實訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了審計的基本理論，包括審計的起源、定義、目標(biāo)和程序等。然后，我們進(jìn)行了實踐操作，包括審計計劃、審計程序、審計報告等。通過實踐操作，我們深刻理解了審計的重要性和作用，掌握了審計的基本技能和方法。
在實訓(xùn)過程中，我們遇到了許多問題，如數(shù)據(jù)錄入錯誤、審計程序不當(dāng)?shù)取５?，通過不斷地調(diào)整和改進(jìn)，我們最終解決了這些問題，并取得了一定的成果。
通過本次審計實訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識到審計工作的重要性，了解到審計實踐操作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。同時，我們也學(xué)到了很多實踐操作的經(jīng)驗和技巧，這些經(jīng)驗和技巧將在未來的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。
總之，本次審計實訓(xùn)讓我們受益匪淺，不僅提高了我們的審計技能，還增強(qiáng)了我們解決問題的能力。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將更加熟練地運(yùn)用審計理論和方法，為企業(yè)提供更加準(zhǔn)確、可靠的審計服務(wù)。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇七
本次審計實訓(xùn)，我參與了一家公司的審計工作。實訓(xùn)期間，我主要負(fù)責(zé)查閱賬目、核對報表數(shù)據(jù)、審核費(fèi)用憑證等方面的工作。通過這次實訓(xùn)，我對審計工作有了更加深入的了解和認(rèn)識。
在實訓(xùn)過程中，我深刻體會到審計工作的重要性和復(fù)雜性。審計不僅僅是核對數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)問題，更是一種對企業(yè)經(jīng)營狀況的全面評估和判斷。審計工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、客觀地分析企業(yè)的財務(wù)狀況，為企業(yè)決策提供可靠依據(jù)。
通過這次實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊協(xié)作、時間管理、專業(yè)知識等方面的不足，并不斷調(diào)整和提升自己。同時，我也深刻認(rèn)識到審計工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升，只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對復(fù)雜的審計環(huán)境。
總之，這次實訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，還為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的審計人員。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇八
審計報告實訓(xùn)總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的審計報告實訓(xùn)總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【審計報告實訓(xùn)總結(jié)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
在本周的審計報告實訓(xùn)課程中，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和對審計報告的深入理解。這次實訓(xùn)不僅令我加深了對課堂所學(xué)知識的理解，也提高了我在實際工作中運(yùn)用理論知識的能力。
首先，我了解到審計報告的基本概念和重要性。審計報告是一種對被審計單位財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績和內(nèi)部控制情況的獨(dú)立第三方評價。它通過對財務(wù)報表的準(zhǔn)確性和可靠性進(jìn)行檢查和驗證，為投資者、債權(quán)人和其他利益相關(guān)者提供了決策依據(jù)。
其次，我明確了審計報告的編寫過程和要求。在實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行審計計劃、實施審計程序、編制審計工作底稿以及撰寫審計報告。我了解到，審計報告的編寫需要遵循真實性、客觀性、完整性、準(zhǔn)確性、公正性等原則，同時要依據(jù)審計證據(jù)，對被審計單位的財務(wù)報表提出審計意見。
在此過程中，我認(rèn)識到了審計報告編寫中的一些關(guān)鍵點和注意事項。例如，要充分考慮被審計單位的內(nèi)外部環(huán)境，理解其業(yè)務(wù)模式和可能存在的風(fēng)險；要合理運(yùn)用審計方法和技巧，獲取充分的審計證據(jù)；還要根據(jù)審計結(jié)果，對被審計單位的財務(wù)報表提出適當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姟?BR> 通過親身實踐，我進(jìn)一步理解了審計報告編寫中的細(xì)節(jié)和技巧。例如，如何評估財務(wù)報表的準(zhǔn)確性，如何確認(rèn)內(nèi)部控制的有效性，如何分析潛在的風(fēng)險等。同時，我也認(rèn)識到在編寫審計報告時，要保持專業(yè)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個數(shù)據(jù)、每一份證據(jù)都要進(jìn)行嚴(yán)格的核查和驗證。
此外，本次實訓(xùn)還讓我在實踐中理解了審計報告的審查和修改過程。我了解到，審計報告的審查和修改是一個細(xì)致且需要謹(jǐn)慎對待的過程。在這個過程中，我學(xué)習(xí)了如何對審計報告進(jìn)行逐字逐句的審查，如何根據(jù)實際情況對報告進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
通過這次實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了編寫審計報告的重要性。我明白了審計報告不僅要準(zhǔn)確地反映被審計單位的財務(wù)狀況，還要對其潛在的風(fēng)險和問題提出建設(shè)性的意見和建議。同時，我也認(rèn)識到了在編寫審計報告時，我們需要保持高度的專業(yè)性和獨(dú)立性，確保報告的真實、準(zhǔn)確和公正。
此外，我在實訓(xùn)中還學(xué)到了如何在實際工作中運(yùn)用所學(xué)的理論知識。例如，如何根據(jù)實際情況進(jìn)行問題分析、如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)、如何處理復(fù)雜的問題等。這些實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我更加深入地理解了理論知識的應(yīng)用價值。
總的來說，這次審計報告實訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和實際操作經(jīng)驗。通過這次實訓(xùn)，我對審計報告的編寫有了更深入的理解和認(rèn)識，也提高了我在實際工作中運(yùn)用理論知識的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
在為期一周的審計報告實訓(xùn)中，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和深刻的認(rèn)識。以下是對本次實訓(xùn)的總結(jié)：
一、實訓(xùn)目標(biāo)。
本次實訓(xùn)的主要目標(biāo)是讓我們深入理解審計報告的編制過程，掌握審計報告的基本要素和格式，并能夠獨(dú)立完成一份合格的審計報告。
二、實訓(xùn)內(nèi)容。
本次實訓(xùn)的主要內(nèi)容如下：
1.審計報告基本要素：學(xué)習(xí)審計報告的基本要素，包括審計對象、審計范圍、審計目的、審計依據(jù)、審計程序等。
2.審計報告格式：學(xué)習(xí)審計報告的格式要求，了解標(biāo)題、目錄、引言、正文、附件等的撰寫方法。
3.實踐操作：在教師指導(dǎo)下，進(jìn)行實際操作，編制一份審計報告。
三、實訓(xùn)成果。
通過本次實訓(xùn)，我達(dá)到了以下成果：
1.審計報告編制能力：通過實際操作，我掌握了審計報告的編制方法，能夠獨(dú)立完成一份合格的審計報告。
2.實踐經(jīng)驗積累：通過實訓(xùn)，我對審計報告的編制過程有了更深入的了解，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
3.理論聯(lián)系實際：通過實際操作，我將理論知識與實踐相結(jié)合，更深刻地理解了審計報告的相關(guān)知識。
四、實訓(xùn)收獲。
1.提升專業(yè)技能：通過本次實訓(xùn)，我提高了專業(yè)技能，為未來的工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
2.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神：在實訓(xùn)過程中，我與同學(xué)共同協(xié)作，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。
3.增強(qiáng)解決問題的能力：面對實際操作中遇到的問題，我通過獨(dú)立思考和團(tuán)隊協(xié)作，成功解決了一些問題，提高了解決問題的能力。
五、實訓(xùn)改進(jìn)建議。
為了更好地提高實訓(xùn)效果，我建議可以從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：
1.增加實際案例：可以通過增加實際案例分析，讓我們更深入地了解審計報告的實際應(yīng)用和編制過程中的問題處理。
2.加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作：可以通過小組討論、團(tuán)隊作業(yè)等形式，進(jìn)一步提高我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和合作精神。
3.加強(qiáng)實踐操作指導(dǎo)：在實踐操作過程中，可以安排更多的指導(dǎo)老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，及時解答我們在編制過程中遇到的問題，提高我們的實際操作能力。
本次審計報告實訓(xùn)讓我深入了解了審計報告的編制過程，掌握了一定的專業(yè)技能和方法，也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作和解決問題的能力的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
在未來的職業(yè)生涯中，我將努力運(yùn)用在本次實訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能，不斷拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域，以實現(xiàn)更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時，也希望學(xué)校能夠繼續(xù)開展更多類似的實訓(xùn)課程，幫助我們更好地將理論與實踐相結(jié)合，提升我們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
通過本次審計報告實訓(xùn)，我不僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，還對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。我相信，在未來的道路上，我將不斷成長，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才。
在本周的審計報告實訓(xùn)中，我得以深入實踐和理解審計報告的編寫和提交過程。這次實訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我的審計專業(yè)技能，也提升了我對審計流程和報告編制的認(rèn)識。
一、實訓(xùn)內(nèi)容。
本次實訓(xùn)的主要內(nèi)容涵蓋了審計計劃的制定、樣本抽樣、風(fēng)險評估、內(nèi)部控制評估、財務(wù)報表分析、審計意見撰寫等多個環(huán)節(jié)。我不僅參與了審計計劃的制定，還實際操作了樣本抽樣、內(nèi)部控制評估等過程，更全程參與了審計報告的編寫和審核。
二、收獲與體會。
通過這次實訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我深刻理解到審計不僅是對財務(wù)數(shù)據(jù)的核對和審查，更是對企業(yè)經(jīng)營狀況的全面評估。審計過程中需要充分考慮企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境，評估其風(fēng)險和內(nèi)部控制狀況，從而得出公正客觀的審計意見。
在實訓(xùn)過程中，我也意識到了團(tuán)隊合作的重要性。審計工作需要團(tuán)隊成員間的密切協(xié)作，各自發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，共同完成審計任務(wù)。此外，與客戶的溝通也是關(guān)鍵，我們需要清晰地傳達(dá)審計結(jié)果，讓客戶理解并接受。
三、對未來的展望。
對于未來的學(xué)習(xí)和工作，我將以更積極的態(tài)度去面對。我會持續(xù)深化對審計理論的學(xué)習(xí)，同時，通過實際操作來提升我的實踐能力。我期待在未來的工作中，能夠更加熟練地運(yùn)用各種審計工具和技巧，更準(zhǔn)確地評估企業(yè)的風(fēng)險和控制環(huán)境，提供高質(zhì)量的審計服務(wù)。
總的來說，這次審計報告實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我認(rèn)識到了自己的不足，也明確了自己需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的方向。我將珍視這次實訓(xùn)的經(jīng)驗，將其作為未來學(xué)習(xí)和工作的動力。
在為期一周的審計報告實訓(xùn)中，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和深刻的認(rèn)識。這次實訓(xùn)為我提供了一個將理論知識應(yīng)用于實際操作的機(jī)會，使我更深入地理解和掌握了審計報告的撰寫流程和技巧。
一、實訓(xùn)背景與目的。
我們的實訓(xùn)項目主要模擬實際工作中的審計流程，包括對模擬公司的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行審計，并撰寫審計報告。目的是通過實踐操作，使我們更好地理解和掌握審計的理論知識，提高我們的實際操作能力。
二、實訓(xùn)過程。
在實訓(xùn)初期，我們首先對模擬公司的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步審查。我注意到，這個過程需要我們運(yùn)用所學(xué)的審計知識，對公司的財務(wù)報表進(jìn)行逐項檢查，包括對收入、支出、資產(chǎn)和負(fù)債等方面的審計。
接著，我們進(jìn)行了深入的審計工作，包括對公司的內(nèi)部控制、風(fēng)險管理和治理結(jié)構(gòu)進(jìn)行評估。這部分的實訓(xùn)讓我更深刻地理解了審計報告的全面性和獨(dú)立性。
在撰寫審計報告的過程中，我學(xué)習(xí)到了如何將審計結(jié)果整理成清晰、準(zhǔn)確的報告。我了解到，審計報告需要以客觀的態(tài)度、準(zhǔn)確的描述和清晰的語言來反映被審計事項的真實情況。
通過這次實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到審計報告的重要性以及其對于揭示被審計單位的財務(wù)狀況和經(jīng)營風(fēng)險的重要性。同時，我也認(rèn)識到了撰寫審計報告需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和扎實的專業(yè)知識。
此外，這次實訓(xùn)也讓我意識到了團(tuán)隊合作的重要性。在撰寫審計報告的過程中，我們需要與團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，確保報告的準(zhǔn)確性和完整性。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重理論和實踐的結(jié)合，提高自己在審計報告撰寫過程中的實際操作能力。同時，我也會更加注重團(tuán)隊合作，與團(tuán)隊成員共同完成復(fù)雜的任務(wù)。
四、思考與建議。
在這次實訓(xùn)中，我認(rèn)為以下兩點值得我們進(jìn)一步關(guān)注和改進(jìn)：
首先，對于審計報告的撰寫，我們需要更加注重報告的準(zhǔn)確性和完整性。這不僅要求我們具備扎實的專業(yè)知識，還需要我們在撰寫過程中保持敏銳的洞察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因此，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，以提高我們的審計能力和報告質(zhì)量。
其次，對于團(tuán)隊合作部分，我們可以加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的溝通和協(xié)作能力。通過更加有效的溝通，我們可以更好地理解各自的觀點和建議，從而提高團(tuán)隊的整體效率和質(zhì)量。同時，我們也可以通過團(tuán)隊建設(shè)活動來增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和合作能力。
總之，這次審計報告實訓(xùn)讓我受益匪淺。通過實踐操作，我不僅深入理解了審計報告的撰寫流程和技巧，還認(rèn)識到了自己在理論知識和實踐操作方面的不足。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將持續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為提高審計質(zhì)量和準(zhǔn)確性做出貢獻(xiàn)。
在為期一個月的審計報告實訓(xùn)中，我有幸在一家專業(yè)的審計公司實習(xí)，并有機(jī)會參與到實際的項目中。這次實訓(xùn)讓我對審計行業(yè)有了更深入的了解，并且從中提高了自己的專業(yè)技能。以下是我在這次實訓(xùn)中的主要發(fā)現(xiàn)和收獲。
首先，我深入了解了審計的基本流程和標(biāo)準(zhǔn)。在實際項目中，我們按照規(guī)定的程序進(jìn)行審計，包括編制審計計劃、進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查、實施審計程序、收集證據(jù)，到最后撰寫審計報告。每個環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的知識，通過這次實訓(xùn)，我對審計流程有了更深刻的理解，也知道了如何運(yùn)用理論知識來解決實際問題。
其次，我在實訓(xùn)中學(xué)會了如何進(jìn)行風(fēng)險評估。在審計過程中，對風(fēng)險的識別和評估是至關(guān)重要的。通過觀察和參與，我了解到了如何對潛在的風(fēng)險進(jìn)行量化和分析，以便在審計過程中更好地關(guān)注和應(yīng)對。這不僅提高了我的風(fēng)險意識，也讓我明白在工作中要時刻保持謹(jǐn)慎和敏銳。
此外，我在實訓(xùn)期間還鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作能力。在項目中，我們的小組共同合作，各自發(fā)揮自己的專長，共同解決問題。我從中學(xué)會了如何與他人有效溝通，如何協(xié)調(diào)工作，以及如何借助團(tuán)隊的力量來提高工作效率。
最后，通過這次實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在編制審計報告的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在撰寫報告時存在的問題，比如文字表述不夠清晰、邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取Ｎ覍堰@些作為今后改進(jìn)的方向，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總的來說，這次審計報告實訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅提高了專業(yè)技能，還鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，以期在審計領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。
此外，我還意識到在快速變化的社會環(huán)境中，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化是至關(guān)重要的。我將積極參與后續(xù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)與最新的行業(yè)動態(tài)接軌。同時，我也會注重自我反思和持續(xù)改進(jìn)，不斷提高自己在審計工作中的綜合素質(zhì)。
此外，我對職業(yè)道德在審計工作中的重要性有了更深的理解。在實訓(xùn)期間，我認(rèn)識到遵守職業(yè)道德規(guī)范的重要性，例如保持獨(dú)立、公正和誠實。我將繼續(xù)強(qiáng)化這些價值觀，確保在工作中始終保持高度的道德標(biāo)準(zhǔn)。
最后，我要感謝這次審計報告實訓(xùn)的機(jī)會。這次實訓(xùn)不僅讓我有機(jī)會將理論知識應(yīng)用到實際工作中，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并明確了今后努力的方向。我相信，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的審計人員，為社會和客戶提供高質(zhì)量的審計服務(wù)。
總之，這次審計報告實訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。我將珍視這次經(jīng)歷，從中吸取教訓(xùn)并繼續(xù)提升自己，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇九
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1、實訓(xùn)目的：
主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、實訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?BR> 兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
2、銷售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的審計；
6、貨幣資金的審計；
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟如下：
1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；
2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；
3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！
經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的.過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
由于這次的實訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗的結(jié)果。雖然這次實訓(xùn)因為時間關(guān)系，沒有克服分崗實訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十
前言：
審計實訓(xùn)是對我們的實際審計業(yè)務(wù)的模擬，是對我們的理論和實際操作能力的雙重考驗，也是對我們專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的綜合性檢驗。通過實訓(xùn)，我們能將在課本學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實際操作中，增強(qiáng)我們的實踐操作能力，為我們畢業(yè)后走上審計工作崗作準(zhǔn)備。
背景介紹：
本次實訓(xùn)是在學(xué)習(xí)了《審計學(xué)》課程之后進(jìn)行，是對《審計學(xué)》理論知識的一種檢驗，也是對我們實際操作能力的鍛煉。本次實訓(xùn)的目的是讓我們通過實訓(xùn)更深入地理解審計理論知識，掌握審計方法和審計程序，熟悉審計實務(wù)操作，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。
實訓(xùn)內(nèi)容：
在實訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了審計理論學(xué)習(xí)和實際操作訓(xùn)練。首先，我們學(xué)習(xí)了審計的基礎(chǔ)知識，包括審計的概念、種類、方法和程序等。然后，我們進(jìn)行了實際操作訓(xùn)練，包括編制審計底稿、進(jìn)行實質(zhì)性測試、整理分析審計證據(jù)等。最后，我們進(jìn)行了審計報告的撰寫。
實訓(xùn)過程描述：
1.審計理論學(xué)習(xí)：
我們通過課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀了解了審計的基本概念、審計的種類、審計方法和審計程序等。我們了解了審計的基本流程和審計過程中需要注意的事項。
2.實際操作訓(xùn)練：
我們進(jìn)行了編制審計底稿、進(jìn)行實質(zhì)性測試、整理分析審計證據(jù)等實際操作訓(xùn)練。我們學(xué)會了如何編制審計底稿，如何進(jìn)行實質(zhì)性測試和整理分析審計證據(jù)，并了解了在審計過程中可能遇到的問題和解決方法。
我們進(jìn)行了審計報告的撰寫，了解了審計報告的基本結(jié)構(gòu)和撰寫要求。
實訓(xùn)經(jīng)驗教訓(xùn)：
在本次實訓(xùn)中，我們了解到了審計工作的重要性和復(fù)雜性，也發(fā)現(xiàn)了我們在審計理論知識方面的不足之處。我們了解到審計工作需要高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的技能。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了我們在實際操作中存在的不足之處，如分析問題能力、解決問題的能力等。
在今后的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該加強(qiáng)審計理論的學(xué)習(xí)，提高實際操作能力，加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過本次實訓(xùn)，我們更深入地了解了審計工作的內(nèi)容和要求，也更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我們了解到，審計工作是一項需要高度責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的職業(yè)，也是一項需要專業(yè)知識和技能的職業(yè)。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該加強(qiáng)審計理論的學(xué)習(xí)，提高實際操作能力，加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在本次實訓(xùn)中存在的不足之處，如分析問題能力、解決問題的能力等。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該加強(qiáng)自我反思和總結(jié)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。
總之，本次實訓(xùn)是對我們的一次綜合性考驗，也是對我們專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的綜合性檢驗。通過本次實訓(xùn)，我們得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
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審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十一
審計實訓(xùn)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過本次實訓(xùn)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的審計理論知識與實際操作相結(jié)合，提高我們的實際操作能力和解決問題的能力。同時，通過實訓(xùn)，我們還可以更好地理解審計工作的流程和要求，加深對審計工作的認(rèn)識。
二、實訓(xùn)內(nèi)容。
本次實訓(xùn)的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：
1.編制審計計劃。
在本次實訓(xùn)中，我們首先需要根據(jù)企業(yè)的財務(wù)報表情況，編制一份審計計劃。這份計劃包括了審計的目的、審計的范圍、審計方法、審計時間、人員安排等內(nèi)容。通過編制這份審計計劃，我們了解了審計的全過程，并熟悉了審計計劃的編制方法。
2.實施風(fēng)險評估程序。
風(fēng)險評估程序是審計工作的重要環(huán)節(jié)，通過風(fēng)險評估程序，我們可以了解企業(yè)財務(wù)報表中可能存在的風(fēng)險和問題，從而制定相應(yīng)的審計策略。在本次實訓(xùn)中，我們通過實施風(fēng)險評估程序，識別出了企業(yè)財務(wù)報表中可能存在的風(fēng)險，并制定了相應(yīng)的審計程序。
3.進(jìn)行實質(zhì)性審計。
實質(zhì)性審計是審計工作的核心環(huán)節(jié)，通過實質(zhì)性審計，我們可以確認(rèn)企業(yè)財務(wù)報表中是否存在問題，并確定問題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度。在本次實訓(xùn)中，我們進(jìn)行了實質(zhì)性審計，對企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行了詳細(xì)的審查和分析，并發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。
撰寫審計報告是審計工作的最后一個環(huán)節(jié)，也是審計工作成果的體現(xiàn)。在本次實訓(xùn)中，我們根據(jù)審計結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問題，撰寫了一份審計報告。這份報告包括了審計的過程和結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的問題、提出的建議等內(nèi)容，并最終得到了企業(yè)方的認(rèn)可。
三、實訓(xùn)體會。
通過本次實訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了審計工作的重要性。審計工作是一項要求嚴(yán)謹(jǐn)、思維縝密的工作，需要我們具備扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。在本次實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何編制審計計劃、實施風(fēng)險評估程序、進(jìn)行實質(zhì)性審計和撰寫審計報告。同時，我也深刻地認(rèn)識到了自己在理論和經(jīng)驗上的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
在實訓(xùn)過程中，我遇到了很多問題，但通過不斷地摸索和向老師請教，最終都得到了解決。這讓我更加深刻地體會到了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的含義。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己理論知識的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己在處理實際問題時的欠缺。通過實踐，我更加明白了審計工作的重要性，也更加明白了審計工作的難點。
通過本次實訓(xùn)，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。在實踐中，我學(xué)會了如何處理各種復(fù)雜情況，如何與被審計單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以及如何保持職業(yè)操守和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)意義。
總之，本次實訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的實際操作能力，也增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的能力和水平，為審計事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過了大學(xué)的最后一個暑假，迎來了我大學(xué)的第一個寒假。早早的便沒有了睡意，躺在床上靜靜地思考著未來的日子，想象著即將步入的職業(yè)生涯，同時也回味著這三年的大學(xué)生活。三年的高中生活，如同白駒過隙，在不知不覺中，度過了這短暫而又漫長的一段時光。高中的生活近在眼前，而那三年高中的生活，卻遠(yuǎn)在天邊。
在父母的催促下，我來到了某市某公司實習(xí)。實習(xí)期間讓我體會很深的是：審計工作是一項具有創(chuàng)造性的工作，更是一項體力與腦力并用的工作。在實習(xí)過程中，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事們的幫助，經(jīng)過逐步的熟悉和掌握，我學(xué)會了很多審計的知識，并得心應(yīng)手地做賬、編制報表。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，主要如下：
1.專業(yè)知識不夠豐富，審計的一些基本知識點了解甚淺，需要更深入的學(xué)習(xí)。
2.專業(yè)技能還有待加強(qiáng)，如excel的運(yùn)用，看似簡單的工作，其實需要做好也不容易。
3.工作細(xì)心度仍待提高，這是平時看似簡單的小事情，不能過馬一律。
4.事業(yè)心、責(zé)任感、自信心不夠強(qiáng)烈。在工作中遇到雖然難度大但極其重要的工作，往往采用逃避的方法，不敢面對，更不愿面對。
實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍有很多不足，但我相信，在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我會把這些不足之處漸漸的克服，成為一名優(yōu)秀的審計人員。以下是我實習(xí)的詳細(xì)過程：
一、實習(xí)單位及崗位介紹。
我所實習(xí)的單位是某市某公司，是一家小有規(guī)模的公司，它的成立已經(jīng)有十幾年了，主要承接業(yè)務(wù)是電子設(shè)備，有著一支高效率、高品質(zhì)的團(tuán)隊。我所實習(xí)的崗位是審計助理。
二、實習(xí)內(nèi)容及過程。
剛開始實習(xí)的時候，我做了很多工作，最主要的還是查賬。我初到時，會計憑證都在審計師手里拿著，我必須先熟悉整個公司的業(yè)務(wù)。這讓我很不滿，查賬的工作我已經(jīng)很久沒做了，我都開始懷疑自己的能力了。楊姐好像看出了我的心思，她讓我先跟著她學(xué)習(xí)，讓我慢慢來，遇到不懂的地方就問她。很快，我就開始熟悉了，就我自己來說，我工作熟練了很多，我從最初開始就已經(jīng)在進(jìn)行查賬工作，開始速度很慢，查一兩個賬目就要一兩個星期，后來經(jīng)過審計師的指導(dǎo)，我逐漸加快了速度，直到現(xiàn)在，我可以在一天之內(nèi)查完一整個年度的賬目。
在實習(xí)期間，我還做了很多，如：抽查現(xiàn)金、銀行存款，根據(jù)原始憑證或記賬憑證，判斷或編寫分析表，編寫審計工作底稿，出具審計報告等等。
“萬事開頭難”，實習(xí)期間，由于經(jīng)驗不足，沒有充分了解一些細(xì)節(jié)因素，結(jié)果第一份審計工作沒有抽到錢江摩托的現(xiàn)金，第一次編制分析表也出現(xiàn)錯誤，第一份審計報告也未能順利通過。但是，通過一次又一次的審計工作，我對待審計工作的態(tài)度日益嚴(yán)謹(jǐn)，各種報表的編制也更加及時、完整、準(zhǔn)確，我能夠熟練地運(yùn)用專業(yè)知識開展工作了。
三、實習(xí)感悟。
在實習(xí)期間，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗，學(xué)會了如何運(yùn)用自己所學(xué)知識，同時也讓我深感人生的無限不定性，需要自己堅韌不拔的意志以及艱苦奮斗的精神。從我們老總、審計經(jīng)理的身上，我看到了他們那不斷充實自己、改善自身不足的崇高精神。
實習(xí)讓我懂得，審計工作是一項需要高度認(rèn)真、責(zé)任心的工作，不容許有絲毫的馬虎。只有認(rèn)真對待每一筆業(yè)務(wù)，才能做好審計工作，才能保障審計工作的質(zhì)量。
實習(xí)讓我懂得，人際關(guān)系的重要性。審計工作是一項與人打交道的工作，在審計過程中，會遇到各種各樣的人，各種性格的人，有能一針見血指出問題的人，有能跟你聊得十分投機(jī)的人，也有能跟你形同陌路的人，各種形形色色的人，都會遇到。
實習(xí)讓我懂得，不斷學(xué)習(xí)的重要性。審計是一項需要不斷學(xué)習(xí)的工作，隨著新知識、新業(yè)務(wù)的不斷出現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上審計工作的步伐，才能成為一名優(yōu)秀的審計人員。
實習(xí)的最后，我要感謝我的老師，是他們教導(dǎo)我專業(yè)知識，給我耐心、細(xì)致的指導(dǎo)，才使我的實習(xí)工作得以順利的完成。我也要感謝公司的所有同事，是他們給我溫暖，給我工作上的鼓勵，在實習(xí)期間讓我倍感溫暖，他們熱情的為我提供幫助，無論我遇到什么困難，他們總是樂于幫助，在這里我感到很溫馨。
在此，我要感謝審計局的領(lǐng)導(dǎo)，給我實習(xí)的機(jī)會，使我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。
在這次實習(xí)中，我不僅體會到了審計工作的重要性，也深刻地認(rèn)識到了自己的。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十三
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1、實訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?、實訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、采購與付款循環(huán)的審計;4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險;3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十四
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1、實訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?、實訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的.是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、采購與付款循環(huán)的審計;4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險;3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十五
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1、實訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?、實訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的`結(jié)果。我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、采購與付款循環(huán)的審計;4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險;3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十六
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1、實訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?、實訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的`審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、采購與付款循環(huán)的審計;4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險;3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十七
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本站實習(xí)報告頻道為大家整理了《審計實訓(xùn)報告總結(jié)1000字》，供大家學(xué)習(xí)參考。
1、實訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)?審計意見，并出具審計報告。3、實訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作；2、銷售與收款循環(huán)的審計；3、采購與付款循環(huán)的審計；4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；5、籌資與投資循環(huán)的審計；6、貨幣資金的審計；7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序；4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十八
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**年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?BR> 兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
2、銷售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的審計；
6、貨幣資金的審計；
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟如下：
1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；
2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；
3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的.要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！
經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
由于這次的實訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗的結(jié)果。雖然這次實訓(xùn)因為時間關(guān)系，沒有克服分崗實訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇一
在忙碌中學(xué)校的實習(xí)結(jié)束了，從前兩周的叫苦連天，到最后的依依不舍，從前兩周的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的充實不舍，心里真的是很傷感。
在學(xué)校的日子，從一開始的不知道如何下手，到漸漸的適應(yīng)，慢慢的把一筆筆業(yè)務(wù)做起來，慢慢熟悉各個崗位的工作要點，工作任務(wù)等等。實訓(xùn)開始的第一件事情就是要我們小組自己制定會計制度，覺得一開始學(xué)校就給我們除了個難題呢，這個雖然之前已經(jīng)做過手工實訓(xùn)吧，但是會計制度都是已經(jīng)制定好的了，我們只要按照那個去做就可以了；但是現(xiàn)在全是要我們自己去制定，然后根據(jù)自己制定的會計制度去做，真是讓我們有點找不到頭緒，回到寢室后馬上打開電腦上網(wǎng)百度看看上面是怎么制定的，看得大家暈乎乎的時候也就只討論出來一份簡單的報銷制度，因為對于報銷制度真的是大家接觸的最多記憶最深刻的一個制度，討論制定起來也快一些，這只是會計制度的一角啊，后面的其他還要我們更多的討論，所以在上交會計制度的時候我們小組只上交了差旅費(fèi)報銷制度，之后的會計制度是我們在一邊做賬一邊完善的，我覺得這樣我們能夠是我們的會計制度和賬務(wù)處理更好的融合在一起。
1、要寫的簡單明了；
2、摘要要寫的準(zhǔn)確；
3、錯賬更正摘要要規(guī)范；
4、摘要中要反映必要的數(shù)字等等。
我們寫的時候只注意到了第一點；還有在填寫差旅費(fèi)報銷單的時候分不清填寫的時候覺得磕磕絆絆的總是不能很好的完成；在登帳的時候也是總是會出現(xiàn)點錯誤，要么是數(shù)字老填錯，要么就是賬已經(jīng)登好了才發(fā)現(xiàn)憑證錯誤，又要去做憑證沖銷與更改在登帳；最容易錯的還是那現(xiàn)金銀行存款日記賬了，因為業(yè)務(wù)大多都和貨幣資金有關(guān)需要登的賬量也會多，數(shù)量多就容易錯，出現(xiàn)錯誤的幾率多了就容易煩，所以登帳是最需要耐心和細(xì)心的一件工作了，現(xiàn)在最是體現(xiàn)集體力量的時候了；原本以為做的滿好的我們，其實要注意的要改進(jìn)的地方還有這么的多，加油！從發(fā)現(xiàn)的這一刻開始改進(jìn)自己。
與組員相處的這兩個月可能更多的時候都是在斗嘴，討論，因為意見不合的爭論，我們討論更多的可能是電算化吧，因為電算化是每人做一份，因為是一個集體一個團(tuán)隊，所以在初始的設(shè)置上和平時錄入時都是有很多要統(tǒng)一的東西，自然的討論的.東西也就會變多；我們其實根本就是從開始討論到結(jié)束，一路下來也發(fā)現(xiàn)了我們對于電算化還是有很多的不足的，就說初始建賬是應(yīng)注意：
1、建賬日期
2、科目編碼簡單，不宜太長，要為以后留有空間。
3、數(shù)量核算，個人往來，部門核算，各科目是否要設(shè)置要考慮周到。
輔助核算要把握原則，項目核算項目分類一定要唯一，項目目錄一個名字只能出現(xiàn)一次。怎么使多個項目在同一張賬頁上反映出來。尤其是第三點，如果沒有老師的指導(dǎo)的話我想我們的腦細(xì)胞不知道要＂犧牲＂多少啊。經(jīng)過一個月的實習(xí)，不僅鍛煉了我的實際工作能力，將理論知識運(yùn)用于實踐，更讓我開闊了視野，增長了見識，為以后上崗工作打好了基礎(chǔ)。一個月的實習(xí)工作讓我體會到了會計在企業(yè)中的重要性，它不僅僅是反映一個財務(wù)信息的系統(tǒng)，從根本上來說，它是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理職能。
會計并不是一個獨(dú)立的部門，財務(wù)部與其他部門息息相關(guān)著。例如，我在整理記賬憑證的時候，還要根據(jù)購貨及銷貨的原始憑證統(tǒng)計出庫存情況，并且定期與倉管部門的記錄核對，以保證庫存商品不丟失不遺漏。財務(wù)部掌控著其他部門的零星開支，其他部門甚至連幾只圓珠筆芯都要到財務(wù)部來簽字申領(lǐng)，可見財務(wù)部管理的事情可大可小，有粗有細(xì)，地位十分重要。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇二
本學(xué)年第三學(xué)期6月24日~6月25日，我參加了專業(yè)課程安排的為期兩天的模擬實驗，主要圍繞對審計軟件“審計之星”的運(yùn)用，了解如何利用軟件進(jìn)行審計工作。審計學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合學(xué)科，需要理論聯(lián)系實際，學(xué)好審計學(xué)不僅要有扎實的理論知識，還要有較強(qiáng)的實踐操作能力。
一、實習(xí)目的。
通過實際操作審計軟件，比較系統(tǒng)地練習(xí)審計的基本程序和具體方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高記賬、算賬和查賬的實際操作能力，縮短步入社會實際工作的適應(yīng)期。
二、實習(xí)內(nèi)容。
主要熟悉練習(xí)“基本信息查詢”、“審計工具”、“審計調(diào)整”等版塊，尤其掌握財務(wù)報表定制、主要會計報表比較、報表導(dǎo)出轉(zhuǎn)底稿以及審計計劃、現(xiàn)金盤點表的編制和調(diào)整分錄的填制，并了解審計準(zhǔn)備、審計實施和審計終結(jié)三階段包括的具體內(nèi)容以及“審計預(yù)警”、“審計管理”等其他版塊，最后對相關(guān)需掌握的操作進(jìn)行測試。
三、實習(xí)步驟。
(一)教學(xué)練習(xí)階段。
1、開機(jī)選擇。
操作系統(tǒng)。
在桌面上雙擊圖標(biāo)“審計之星”單擊“注冊新學(xué)員”設(shè)置姓名、學(xué)號、班級、密碼等相關(guān)信息后返回輸入學(xué)號和密碼進(jìn)入軟件首頁。點擊標(biāo)準(zhǔn)審計工具欄上的“打開單位”(或使用主菜單“系統(tǒng)管理”下的該子菜單)在彈出的窗口中選擇單位和會計年度即可對該單位該年的具體情況進(jìn)行各項審計工作。
2、點擊主菜單“基本信息查詢”下的“會計記賬憑證”項目，雙擊某一科目名稱即跳出有關(guān)該科目的所有憑證，仍可繼續(xù)雙擊日期等信息，查詢某些具體憑證，最次級可到記賬憑證為止。
3、點擊“報表項目定制”項目，即彈出“科目代碼對照表”，表中科目有三種顏色(白色即為已對應(yīng)的科目，粉色即為未使用的科目，灰色就是沒有設(shè)置對應(yīng)的科目)，左擊“設(shè)置對應(yīng)”，然后“自動對應(yīng)”，接著“檢查對應(yīng)”，經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經(jīng)變成白色，而剩下的灰色科目就需自行手動對應(yīng)，重新點擊“設(shè)置對應(yīng)”，再雙擊需對應(yīng)的科目，選擇正確的科目(如“短期投資”對應(yīng)“交易性金融資產(chǎn)”，“預(yù)提費(fèi)用”對應(yīng)“應(yīng)付利息”，“低值易耗品”對應(yīng)“周轉(zhuǎn)材料”，“其他應(yīng)交款”對應(yīng)“其他流動負(fù)債”)，再“檢查設(shè)置”，最終使所有的科目變?yōu)榘咨?，最后“保存設(shè)置”。需要注意的是，如果不經(jīng)此步，會計報表可能不能產(chǎn)生數(shù)據(jù)。
4、點擊“基本信息查詢”菜單下的“主要會計報表”，選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表，可查詢當(dāng)年度會計報表的具體內(nèi)容，點擊“會計期”，選擇將要進(jìn)行比較的報表所屬會計期(如10、11、12期)，然后點擊“系統(tǒng)生成報表”，并選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表的“會計期切換”，關(guān)閉當(dāng)前報表，然后重新進(jìn)入“基本信息查詢”，選擇“主要財務(wù)報表比較”中的資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表，在彈出的對話框中選擇兩項或多項要比較的報表，點擊確定后，就可以在“資產(chǎn)負(fù)債表或利潤表比較”表格中查看到不同會計期財務(wù)報表的比較信息。值得注意的是，進(jìn)行比較前必須先打開相關(guān)會計期的報表，系統(tǒng)生成報表后才能產(chǎn)生比較數(shù)據(jù)。
5、點擊“視圖”菜單，選擇“審計向?qū)А边x項，其中共有審計準(zhǔn)備、審計實施和審計終結(jié)三項內(nèi)容。依次點擊它們，就可以了解每一階段審計工作的具體內(nèi)容和步驟，為實施各項審計工作提供幫助和指導(dǎo)。
6、審計軟件所產(chǎn)生的所有賬表均可輸出，打印以紙質(zhì)的形式保存。如先打開資產(chǎn)負(fù)債表，點擊“轉(zhuǎn)e_cel”選項，即可將生成的圖表導(dǎo)入到e_cel進(jìn)行保存打印，同時也可點擊“轉(zhuǎn)底稿”，再點擊“發(fā)送整表”，在彈出的窗口中選擇“個人文檔”再新建文件夾或直接新建e_cel表并打開，在新產(chǎn)生的e_cel表中單擊工具欄上的“審計之星”，然后選擇“接收數(shù)據(jù)”。
7、點擊界面最上邊的“審計預(yù)警”菜單，選擇“內(nèi)控制度設(shè)定”選項，在出現(xiàn)的內(nèi)控制度設(shè)定對話框中，選擇其中某一項業(yè)務(wù)循環(huán)，也可增加某業(yè)務(wù)循環(huán)名稱，點擊“打開”，這時出現(xiàn)名為“__業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)部控制調(diào)查表設(shè)定”的表格。根據(jù)審計程序的需要，可以自定義該調(diào)查表的設(shè)定，即點擊“編輯”菜單，進(jìn)行“新增行”“刪除行”等操作。此外，在“審計預(yù)警”菜單下，還有“內(nèi)部控制情況評價”“內(nèi)部控制預(yù)警報告”“審計預(yù)警(圖表)”等選項，都可按照相同的操作步驟進(jìn)行選擇與設(shè)置。
8、點擊“審計工具”菜單，選擇“個人所得稅計算”選項，在彈出的窗口中選擇一種稅率，點擊確定后，在工具欄上點擊“編輯”，然后根據(jù)實際情況輸入收入金額，點擊保存(取消)，便可計算出應(yīng)交的個人所得稅。其他各項稅額的計算也可按照相同方法和步驟得出。
9、點擊“審計調(diào)整”菜單，選擇“生成審計報告”選項，在彈出的對話框中選擇生成無保留意見審計報告、帶強(qiáng)調(diào)事項段的無保留意見審計報告或保留意見審計報告，確定后系統(tǒng)自動生成word文檔形式的審計報告。
(二)測試階段。
1、編寫審計工作方案：重新打開單位，點擊“審計管理”菜單下的“審計計劃”，彈出審計方案表格，按要求填寫相關(guān)信息，填寫固定風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險，系統(tǒng)自動生成審計風(fēng)險以及編制人和編制日期，審核人和審核日期不需填寫，最后保存。
2、編制現(xiàn)金盤點表：單擊“審計工具”菜單下的“現(xiàn)金盤點表”選項，在彈出的對話框中選擇盤點日，確定后在出現(xiàn)的“現(xiàn)金盤點表”中點擊“編輯”，可將實際盤點結(jié)果輸入，完畢后保存。同時將其通過上述相關(guān)操作導(dǎo)出到e_cel表中。
3、編制調(diào)整分錄：點擊“審計工具”菜單下的“編制損益類調(diào)整分錄”，再點擊“添加憑證”，輸入相關(guān)借方信息后，點擊“添加分錄”，在新增加的分錄中填寫貸方內(nèi)容，如果借貸不平，系統(tǒng)將給與提示，正確后保存并重新生成賬表。
四、實習(xí)心得。
經(jīng)過此次實習(xí)，我深刻體會到了信息時代的到來，對于我們所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域來說，不僅會計實現(xiàn)了電算化，同時也可以利用審計軟件和計算機(jī)來完成審計工作，這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手，簡化了操作程序，減少了工作量，還提高了效率。
通過對審計之星的操作練習(xí)，我初步掌握了記賬憑證的審查，各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查，會計報表的審查;逐漸懂得了審計工作底稿的編制;系統(tǒng)了解了內(nèi)部控制計劃的編制和評價;熟練運(yùn)用了審計工具和審計管理程序。通過審計實務(wù)模擬實驗，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的理論知識。在實驗中，將理論課所講的內(nèi)容與實際操作進(jìn)行對照，弄清模擬實驗資料中重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的審計實務(wù)處理，有關(guān)數(shù)字的來龍去脈和相互關(guān)系，以及完整的核算過程和操作方法。通過操作，提高實際工作能力，掌握了審計實務(wù)基本技能。
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審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇三
審計總結(jié)實訓(xùn)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的審計總結(jié)實訓(xùn)樣本能讓你事半功倍，下面分享【審計總結(jié)實訓(xùn)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
引言：
作為一名審計專業(yè)的學(xué)生，我有幸在最近的一次審計實訓(xùn)中體驗了實際工作的氛圍和要求。在為期五天的實訓(xùn)中，我不僅深入了解了審計流程和程序，還實際參與了一些審計任務(wù)。本文將分享我在這次實訓(xùn)中的經(jīng)驗總結(jié)和感悟。
實訓(xùn)背景：
本次實訓(xùn)的目的在于幫助學(xué)生熟悉審計流程和程序，通過實際操作來加深對審計理論知識的理解。實訓(xùn)時間安排在審計學(xué)課程的期末，為期五天。地點設(shè)在校內(nèi)的實訓(xùn)中心，參與人員包括審計專業(yè)的教師以及來自不同班級的學(xué)生。
實訓(xùn)內(nèi)容：
在實訓(xùn)期間，我們首先通過講座的形式學(xué)習(xí)了審計程序和流程的相關(guān)知識。隨后，我們分成幾個小組，模擬進(jìn)行實際的審計工作。我所在的小組任務(wù)是進(jìn)行財務(wù)報表的審計。
在審計過程中，我負(fù)責(zé)審查和核實公司的財務(wù)報表，并按照老師的要求進(jìn)行相關(guān)工作的記錄。我遵循審計程序，從分析性程序、細(xì)節(jié)測試到抽樣檢驗，逐步完成了我的任務(wù)。在這個過程中，我不僅鍛煉了實際操作能力，還與團(tuán)隊成員建立了良好的合作關(guān)系。
實訓(xùn)成果：
在本次實訓(xùn)中，我取得了一些顯著的成果。首先，我對審計程序和流程有了更深入的理解，通過實際操作，我熟悉了審計工作的具體要求。其次，我在團(tuán)隊中發(fā)揮了積極的作用，與團(tuán)隊成員共同完成了一項重要的審計任務(wù)。此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些可能存在的問題，并提出了相應(yīng)的建議。
實訓(xùn)收獲：
在這次實訓(xùn)中，我收獲頗豐。首先，我掌握了一些實際的審計技巧和方法，這將對我未來的工作產(chǎn)生積極的影響。其次，我了解到了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人協(xié)作完成任務(wù)。同時，我也意識到了在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度是至關(guān)重要的。
未來規(guī)劃：
在接下來的時間里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用在這次實訓(xùn)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗。我計劃通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和參加實踐活動來提升自己的審計技能。同時，我也將與團(tuán)隊成員保持緊密的聯(lián)系，共同探討和學(xué)習(xí)如何在工作中更好地應(yīng)用我們的知識和技能。
結(jié)論：
總的來說，這次審計實訓(xùn)為我提供了一個寶貴的實踐機(jī)會，使我對審計工作有了更深入的了解。通過實際操作和團(tuán)隊合作，我不僅鍛煉了自己的能力，還收獲了寶貴的經(jīng)驗。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將充分利用這些經(jīng)驗和成果，不斷提升自己，以更好地適應(yīng)和貢獻(xiàn)社會。
審計總結(jié)實訓(xùn)是審計專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)人員必須經(jīng)歷的一項實踐訓(xùn)練。以下是審計總結(jié)實訓(xùn)的步驟和內(nèi)容：
1.確定審計目標(biāo)：在開始審計總結(jié)實訓(xùn)之前，需要先確定審計的目標(biāo)和范圍。這包括確定審計的對象、時間、目的、審計的內(nèi)容和重點等。
2.收集相關(guān)信息：在審計總結(jié)實訓(xùn)中，需要收集與審計對象相關(guān)的各種信息，包括財務(wù)報表、會計記錄、內(nèi)部控制制度等。
3.進(jìn)行風(fēng)險評估：在進(jìn)行審計總結(jié)實訓(xùn)時，需要對審計對象進(jìn)行風(fēng)險評估，包括對財務(wù)報表的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性進(jìn)行評估。
4.實施審計程序：在審計總結(jié)實訓(xùn)中，需要實施一系列的審計程序，包括對內(nèi)部控制制度進(jìn)行測試、對財務(wù)報表進(jìn)行核對、對會計記錄進(jìn)行抽樣檢查等。
5.編制審計報告：在審計總結(jié)實訓(xùn)結(jié)束后，需要編制審計報告，報告中需要包括審計的對象、時間、目的、審計的范圍和重點、審計結(jié)果以及針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的建議和改進(jìn)措施等。
6.進(jìn)行反饋和改進(jìn)：在審計總結(jié)實訓(xùn)結(jié)束后，需要對審計過程和結(jié)果進(jìn)行反饋和改進(jìn)。這包括對審計程序的改進(jìn)、對內(nèi)部控制制度的完善等，以提高審計效果和質(zhì)量。
總之，審計總結(jié)實訓(xùn)是一個重要的實踐環(huán)節(jié)，能夠幫助審計人員更好地掌握審計技能和方法，提高審計質(zhì)量和效率。
審計實訓(xùn)：七天鑄就的專業(yè)能力提升。
身為一名審計實訓(xùn)教師，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們踏入了金融審計的殿堂，在七天的緊張實訓(xùn)中，我們共同經(jīng)歷了從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。以下是我們的實訓(xùn)之旅。
在這次實訓(xùn)中，我主要教授了審計基礎(chǔ)、財務(wù)報表分析、風(fēng)險審計等課程。通過真實的案例和實驗項目，讓學(xué)生們逐步掌握了審計的基本原理和方法。我鼓勵學(xué)生們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
在實訓(xùn)的七天里，學(xué)生們積極參與，迅速掌握了審計的技巧和方法。他們在實驗項目中，成功運(yùn)用了財務(wù)報表分析，識別出潛在的風(fēng)險點，展示了他們在實訓(xùn)中獲得的寶貴經(jīng)驗。我對他們的努力和成果給予了高度評價，同時也感謝他們給我?guī)淼慕虒W(xué)相長的體驗。
在這次實訓(xùn)中，我深刻體會到了教學(xué)相長的價值。盡管有時候會遇到困難和挑戰(zhàn)，但看到學(xué)生們在實踐中不斷進(jìn)步，我深感欣慰。我反思自己在教學(xué)方法上還有待提高，例如如何更有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，如何更系統(tǒng)地總結(jié)知識點等。但這些反思也讓我看到了自己的成長，我將以此為動力，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。
通過這次實訓(xùn)，我不僅鍛煉了自己的教學(xué)能力，也對審計領(lǐng)域有了更深入的理解。我認(rèn)識到，作為一名實訓(xùn)教師，我需要不斷更新知識體系，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，以更好地引導(dǎo)和激勵學(xué)生。同時，我也看到了學(xué)生們的巨大潛力，他們對于知識的渴望和勤奮讓我對未來充滿信心。
在接下來的時間里，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時探索更有效的教學(xué)方法。我希望通過我的努力，能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的審計人才，為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總的來說，這次審計實訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷。我們師生共同努力，克服困難，取得了顯著的成果。我相信，這不僅僅是我在教學(xué)上的提升，更是我們團(tuán)隊共同成長的見證。未來，我將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的審計人才而努力。
作為審計團(tuán)隊的一員，我近期參與了一次為期一個月的實訓(xùn)活動。這次實訓(xùn)對我們來說，不僅是一次挑戰(zhàn)，也是一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
本次實訓(xùn)的目的在于加強(qiáng)我們的實際操作能力，熟悉和掌握審計流程，以及鍛煉團(tuán)隊合作和解決問題的能力。實訓(xùn)的時間為一個月，地點設(shè)在我們的審計部門辦公室。參與人員包括我、以及其他兩名審計同事。
在實訓(xùn)期間，我們首先對一家公司進(jìn)行了全面的財務(wù)審計。我們按照規(guī)范的審計流程，依次進(jìn)行了初步調(diào)查、風(fēng)險評估、內(nèi)部控制測試和實質(zhì)性程序。在過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些潛在的財務(wù)風(fēng)險，并及時提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。
除了財務(wù)審計外，我們還進(jìn)行了風(fēng)險管理培訓(xùn)和溝通技巧的實踐。在風(fēng)險管理中，我們學(xué)會了如何有效地識別、評估和管理財務(wù)風(fēng)險，從而幫助我們的客戶預(yù)防和應(yīng)對風(fēng)險。在溝通技巧方面，我們著重學(xué)習(xí)了如何與被審計單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，以確保審計工作的順利進(jìn)行。
通過這次實訓(xùn)，我們?nèi)〉昧艘韵聨追矫娴某晒?。首先，我們對審計流程有了更深入的理解和掌握，能夠更熟練地進(jìn)行各項審計工作。其次，我們對風(fēng)險管理的認(rèn)識得到了提升，學(xué)會了如何有效地預(yù)防和管理財務(wù)風(fēng)險。最后，我們的溝通技巧得到了提高，能夠更有效地與被審計單位進(jìn)行溝通和協(xié)商。
在實訓(xùn)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在審計過程中，我們在發(fā)現(xiàn)和解決問題的速度和效率上還有待提高。為了改進(jìn)這些問題，我們決定在今后的工作中，更加注重對審計知識和技能的學(xué)習(xí)和練習(xí)，以及加強(qiáng)對風(fēng)險管理的理解和實踐。
通過這次實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到審計工作的重要性和復(fù)雜性。在實際操作中，我體會到了職業(yè)審計人員的責(zé)任和壓力，也感受到了團(tuán)隊合作的力量和溫暖。我明白，作為一名審計人員，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以適應(yīng)日益變化的審計環(huán)境。同時，我也認(rèn)識到了溝通和協(xié)商在審計工作中的關(guān)鍵作用。在今后的工作中，我將更加注重對這些技能的提升和應(yīng)用。
此外，這次實訓(xùn)也讓我更加明白了自我管理的重要性。在工作中，我意識到要更好地管理自己的時間和情緒，以保持高效率和高專注度。同時，我也明白了自我學(xué)習(xí)的必要性。我將更加注重對新知識的學(xué)習(xí)和積累，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
總的來說，這次實訓(xùn)對我們來說是一次寶貴的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。我們不僅在實踐中學(xué)習(xí)和成長，更在團(tuán)隊合作中感受到了溫暖和支持。我相信，在未來的工作中，我們將更加熟練和自信地面對各種挑戰(zhàn)和問題。讓我們一起努力，為提高審計工作的質(zhì)量和效率做出更大的貢獻(xiàn)！
在為期一個月的審計實訓(xùn)中，我們共同學(xué)習(xí)和實踐了審計的基本知識和技能。通過這次實訓(xùn)，我們不僅對審計有了更深入的了解，也提高了自己的實操能力。以下是本次實訓(xùn)的總結(jié)報告。
一、實訓(xùn)目標(biāo)。
本次實訓(xùn)的目標(biāo)包括以下幾點：
1.掌握審計流程和基本方法；
2.了解審計的重要性及風(fēng)險控制；
3.學(xué)習(xí)審計報告的撰寫；
4.提高團(tuán)隊溝通和協(xié)作能力。
二、實訓(xùn)內(nèi)容。
1.審計流程學(xué)習(xí)：我們通過理論學(xué)習(xí)和案例分析，了解了審計的基本流程和步驟，包括審計計劃、風(fēng)險評估、控制測試、實質(zhì)性程序等。
2.審計方法掌握：我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)手工審計和計算機(jī)輔助審計的方法，掌握了審計工具的使用，如審計軟件、excel等。
3.審計報告撰寫：我們通過實踐，學(xué)習(xí)了審計報告的撰寫要點和格式，并進(jìn)行了實際操作。
4.團(tuán)隊溝通和協(xié)作：在實訓(xùn)過程中，我們通過小組討論和團(tuán)隊項目，提高了團(tuán)隊溝通和協(xié)作能力。
三、實訓(xùn)成果。
1.知識技能：通過實訓(xùn)，我們加深了對審計理論知識的理解，掌握了實際操作技能。
2.實操能力：我們通過案例分析和模擬實踐，提高了自己的審計實操能力，包括風(fēng)險評估、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等。
3.團(tuán)隊協(xié)作：通過小組討論和團(tuán)隊項目，我們的團(tuán)隊溝通和協(xié)作能力得到了提高。
四、問題與改進(jìn)。
1.問題：在實訓(xùn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些常見的問題，如風(fēng)險評估不足、數(shù)據(jù)分析能力待提高、報告撰寫能力有限等。
2.改進(jìn)：針對上述問題，我們提出了以下改進(jìn)措施：
（1）加強(qiáng)風(fēng)險評估：學(xué)習(xí)更多風(fēng)險評估方法和技巧，提高風(fēng)險識別和評估能力；
（3）改進(jìn)報告撰寫：閱讀更多優(yōu)秀案例報告，學(xué)習(xí)報告撰寫技巧和方法，提高報告撰寫能力。
五、建議與展望。
1.建議：基于我們的實踐和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們提出以下建議：
（3）加強(qiáng)團(tuán)隊溝通合作：在團(tuán)隊項目中，我們應(yīng)該加強(qiáng)溝通與協(xié)作，共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊效率。
2.展望：對于未來的學(xué)習(xí)和工作，我們將努力實現(xiàn)以下幾點：
（2）拓展實際工作經(jīng)驗：在工作中積累更多的實踐經(jīng)驗，提高自己的實操能力；
（3）持續(xù)自我提升：將所學(xué)知識運(yùn)用到實際工作中，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的綜合素質(zhì)。
總結(jié)本次審計總結(jié)實訓(xùn)，我們不僅掌握了基本的審計知識和技能，還提高了自己的實操能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力提升自己，為更好地適應(yīng)職業(yè)需求做好準(zhǔn)備。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇四
審計實訓(xùn)是一種實踐訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生和從業(yè)人員更好地掌握審計知識和技能。以下是一篇審計實訓(xùn)總結(jié)，僅供參考。
本次審計實訓(xùn)主要圍繞財務(wù)報表審計展開，包括審計計劃的制定、風(fēng)險的評估、內(nèi)部控制制度的審查、財務(wù)報表的核對和審計報告的撰寫等方面。
在實訓(xùn)過程中，我們首先了解了審計的基本流程和內(nèi)容，并進(jìn)行了模擬審計。我們發(fā)現(xiàn)，審計計劃需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和完善，風(fēng)險評估需要更加全面和準(zhǔn)確，內(nèi)部控制制度的審查需要更加細(xì)致和嚴(yán)格。同時，財務(wù)報表的核對需要更加認(rèn)真和仔細(xì)，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實性。
通過本次實訓(xùn)，我們不僅掌握了審計的基本知識和技能，還加深了對審計實踐的認(rèn)識和理解。我們發(fā)現(xiàn)，審計工作需要具備較強(qiáng)的責(zé)任心和職業(yè)道德，需要具備扎實的專業(yè)知識和技能，需要具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。
總之，本次審計實訓(xùn)讓我們受益匪淺，不僅提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了我們的實踐能力和綜合素質(zhì)。我們相信，在未來的工作中，我們將更好地運(yùn)用所學(xué)知識和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇五
令人難忘的兩個周的測量實訓(xùn)終于結(jié)束了，在這兩個周里，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實訓(xùn)期間恰好是入夏時節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點多就起來，7點左右就開始測量，因為中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。因為測量地點距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實訓(xùn)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實訓(xùn)快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過這次實訓(xùn)我自己還總結(jié)出一些測量時應(yīng)該注意的事項。
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實訓(xùn)，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成?？傊m然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實訓(xùn)生活也是我一生中難忘的。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
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審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇六
審計實訓(xùn)是對審計理論和方法進(jìn)行實踐操作的過程，旨在提高學(xué)生對審計的理解和掌握。以下是一篇審計實訓(xùn)總結(jié)，供您參考：
本次審計實訓(xùn)的目的是掌握審計的基本理論和實踐操作，熟悉審計流程和審計方法。
在實訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了審計的基本理論，包括審計的起源、定義、目標(biāo)和程序等。然后，我們進(jìn)行了實踐操作，包括審計計劃、審計程序、審計報告等。通過實踐操作，我們深刻理解了審計的重要性和作用，掌握了審計的基本技能和方法。
在實訓(xùn)過程中，我們遇到了許多問題，如數(shù)據(jù)錄入錯誤、審計程序不當(dāng)?shù)取５?，通過不斷地調(diào)整和改進(jìn)，我們最終解決了這些問題，并取得了一定的成果。
通過本次審計實訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識到審計工作的重要性，了解到審計實踐操作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。同時，我們也學(xué)到了很多實踐操作的經(jīng)驗和技巧，這些經(jīng)驗和技巧將在未來的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。
總之，本次審計實訓(xùn)讓我們受益匪淺，不僅提高了我們的審計技能，還增強(qiáng)了我們解決問題的能力。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將更加熟練地運(yùn)用審計理論和方法，為企業(yè)提供更加準(zhǔn)確、可靠的審計服務(wù)。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇七
本次審計實訓(xùn)，我參與了一家公司的審計工作。實訓(xùn)期間，我主要負(fù)責(zé)查閱賬目、核對報表數(shù)據(jù)、審核費(fèi)用憑證等方面的工作。通過這次實訓(xùn)，我對審計工作有了更加深入的了解和認(rèn)識。
在實訓(xùn)過程中，我深刻體會到審計工作的重要性和復(fù)雜性。審計不僅僅是核對數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)問題，更是一種對企業(yè)經(jīng)營狀況的全面評估和判斷。審計工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、客觀地分析企業(yè)的財務(wù)狀況，為企業(yè)決策提供可靠依據(jù)。
通過這次實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊協(xié)作、時間管理、專業(yè)知識等方面的不足，并不斷調(diào)整和提升自己。同時，我也深刻認(rèn)識到審計工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升，只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對復(fù)雜的審計環(huán)境。
總之，這次實訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，還為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的審計人員。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇八
審計報告實訓(xùn)總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的審計報告實訓(xùn)總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【審計報告實訓(xùn)總結(jié)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
在本周的審計報告實訓(xùn)課程中，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和對審計報告的深入理解。這次實訓(xùn)不僅令我加深了對課堂所學(xué)知識的理解，也提高了我在實際工作中運(yùn)用理論知識的能力。
首先，我了解到審計報告的基本概念和重要性。審計報告是一種對被審計單位財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績和內(nèi)部控制情況的獨(dú)立第三方評價。它通過對財務(wù)報表的準(zhǔn)確性和可靠性進(jìn)行檢查和驗證，為投資者、債權(quán)人和其他利益相關(guān)者提供了決策依據(jù)。
其次，我明確了審計報告的編寫過程和要求。在實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行審計計劃、實施審計程序、編制審計工作底稿以及撰寫審計報告。我了解到，審計報告的編寫需要遵循真實性、客觀性、完整性、準(zhǔn)確性、公正性等原則，同時要依據(jù)審計證據(jù)，對被審計單位的財務(wù)報表提出審計意見。
在此過程中，我認(rèn)識到了審計報告編寫中的一些關(guān)鍵點和注意事項。例如，要充分考慮被審計單位的內(nèi)外部環(huán)境，理解其業(yè)務(wù)模式和可能存在的風(fēng)險；要合理運(yùn)用審計方法和技巧，獲取充分的審計證據(jù)；還要根據(jù)審計結(jié)果，對被審計單位的財務(wù)報表提出適當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姟?BR> 通過親身實踐，我進(jìn)一步理解了審計報告編寫中的細(xì)節(jié)和技巧。例如，如何評估財務(wù)報表的準(zhǔn)確性，如何確認(rèn)內(nèi)部控制的有效性，如何分析潛在的風(fēng)險等。同時，我也認(rèn)識到在編寫審計報告時，要保持專業(yè)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個數(shù)據(jù)、每一份證據(jù)都要進(jìn)行嚴(yán)格的核查和驗證。
此外，本次實訓(xùn)還讓我在實踐中理解了審計報告的審查和修改過程。我了解到，審計報告的審查和修改是一個細(xì)致且需要謹(jǐn)慎對待的過程。在這個過程中，我學(xué)習(xí)了如何對審計報告進(jìn)行逐字逐句的審查，如何根據(jù)實際情況對報告進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
通過這次實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了編寫審計報告的重要性。我明白了審計報告不僅要準(zhǔn)確地反映被審計單位的財務(wù)狀況，還要對其潛在的風(fēng)險和問題提出建設(shè)性的意見和建議。同時，我也認(rèn)識到了在編寫審計報告時，我們需要保持高度的專業(yè)性和獨(dú)立性，確保報告的真實、準(zhǔn)確和公正。
此外，我在實訓(xùn)中還學(xué)到了如何在實際工作中運(yùn)用所學(xué)的理論知識。例如，如何根據(jù)實際情況進(jìn)行問題分析、如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)、如何處理復(fù)雜的問題等。這些實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我更加深入地理解了理論知識的應(yīng)用價值。
總的來說，這次審計報告實訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和實際操作經(jīng)驗。通過這次實訓(xùn)，我對審計報告的編寫有了更深入的理解和認(rèn)識，也提高了我在實際工作中運(yùn)用理論知識的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
在為期一周的審計報告實訓(xùn)中，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和深刻的認(rèn)識。以下是對本次實訓(xùn)的總結(jié)：
一、實訓(xùn)目標(biāo)。
本次實訓(xùn)的主要目標(biāo)是讓我們深入理解審計報告的編制過程，掌握審計報告的基本要素和格式，并能夠獨(dú)立完成一份合格的審計報告。
二、實訓(xùn)內(nèi)容。
本次實訓(xùn)的主要內(nèi)容如下：
1.審計報告基本要素：學(xué)習(xí)審計報告的基本要素，包括審計對象、審計范圍、審計目的、審計依據(jù)、審計程序等。
2.審計報告格式：學(xué)習(xí)審計報告的格式要求，了解標(biāo)題、目錄、引言、正文、附件等的撰寫方法。
3.實踐操作：在教師指導(dǎo)下，進(jìn)行實際操作，編制一份審計報告。
三、實訓(xùn)成果。
通過本次實訓(xùn)，我達(dá)到了以下成果：
1.審計報告編制能力：通過實際操作，我掌握了審計報告的編制方法，能夠獨(dú)立完成一份合格的審計報告。
2.實踐經(jīng)驗積累：通過實訓(xùn)，我對審計報告的編制過程有了更深入的了解，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
3.理論聯(lián)系實際：通過實際操作，我將理論知識與實踐相結(jié)合，更深刻地理解了審計報告的相關(guān)知識。
四、實訓(xùn)收獲。
1.提升專業(yè)技能：通過本次實訓(xùn)，我提高了專業(yè)技能，為未來的工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
2.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神：在實訓(xùn)過程中，我與同學(xué)共同協(xié)作，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。
3.增強(qiáng)解決問題的能力：面對實際操作中遇到的問題，我通過獨(dú)立思考和團(tuán)隊協(xié)作，成功解決了一些問題，提高了解決問題的能力。
五、實訓(xùn)改進(jìn)建議。
為了更好地提高實訓(xùn)效果，我建議可以從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：
1.增加實際案例：可以通過增加實際案例分析，讓我們更深入地了解審計報告的實際應(yīng)用和編制過程中的問題處理。
2.加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作：可以通過小組討論、團(tuán)隊作業(yè)等形式，進(jìn)一步提高我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和合作精神。
3.加強(qiáng)實踐操作指導(dǎo)：在實踐操作過程中，可以安排更多的指導(dǎo)老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，及時解答我們在編制過程中遇到的問題，提高我們的實際操作能力。
本次審計報告實訓(xùn)讓我深入了解了審計報告的編制過程，掌握了一定的專業(yè)技能和方法，也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作和解決問題的能力的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
在未來的職業(yè)生涯中，我將努力運(yùn)用在本次實訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能，不斷拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域，以實現(xiàn)更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時，也希望學(xué)校能夠繼續(xù)開展更多類似的實訓(xùn)課程，幫助我們更好地將理論與實踐相結(jié)合，提升我們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
通過本次審計報告實訓(xùn)，我不僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，還對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。我相信，在未來的道路上，我將不斷成長，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才。
在本周的審計報告實訓(xùn)中，我得以深入實踐和理解審計報告的編寫和提交過程。這次實訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我的審計專業(yè)技能，也提升了我對審計流程和報告編制的認(rèn)識。
一、實訓(xùn)內(nèi)容。
本次實訓(xùn)的主要內(nèi)容涵蓋了審計計劃的制定、樣本抽樣、風(fēng)險評估、內(nèi)部控制評估、財務(wù)報表分析、審計意見撰寫等多個環(huán)節(jié)。我不僅參與了審計計劃的制定，還實際操作了樣本抽樣、內(nèi)部控制評估等過程，更全程參與了審計報告的編寫和審核。
二、收獲與體會。
通過這次實訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我深刻理解到審計不僅是對財務(wù)數(shù)據(jù)的核對和審查，更是對企業(yè)經(jīng)營狀況的全面評估。審計過程中需要充分考慮企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境，評估其風(fēng)險和內(nèi)部控制狀況，從而得出公正客觀的審計意見。
在實訓(xùn)過程中，我也意識到了團(tuán)隊合作的重要性。審計工作需要團(tuán)隊成員間的密切協(xié)作，各自發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，共同完成審計任務(wù)。此外，與客戶的溝通也是關(guān)鍵，我們需要清晰地傳達(dá)審計結(jié)果，讓客戶理解并接受。
三、對未來的展望。
對于未來的學(xué)習(xí)和工作，我將以更積極的態(tài)度去面對。我會持續(xù)深化對審計理論的學(xué)習(xí)，同時，通過實際操作來提升我的實踐能力。我期待在未來的工作中，能夠更加熟練地運(yùn)用各種審計工具和技巧，更準(zhǔn)確地評估企業(yè)的風(fēng)險和控制環(huán)境，提供高質(zhì)量的審計服務(wù)。
總的來說，這次審計報告實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我認(rèn)識到了自己的不足，也明確了自己需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的方向。我將珍視這次實訓(xùn)的經(jīng)驗，將其作為未來學(xué)習(xí)和工作的動力。
在為期一周的審計報告實訓(xùn)中，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和深刻的認(rèn)識。這次實訓(xùn)為我提供了一個將理論知識應(yīng)用于實際操作的機(jī)會，使我更深入地理解和掌握了審計報告的撰寫流程和技巧。
一、實訓(xùn)背景與目的。
我們的實訓(xùn)項目主要模擬實際工作中的審計流程，包括對模擬公司的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行審計，并撰寫審計報告。目的是通過實踐操作，使我們更好地理解和掌握審計的理論知識，提高我們的實際操作能力。
二、實訓(xùn)過程。
在實訓(xùn)初期，我們首先對模擬公司的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步審查。我注意到，這個過程需要我們運(yùn)用所學(xué)的審計知識，對公司的財務(wù)報表進(jìn)行逐項檢查，包括對收入、支出、資產(chǎn)和負(fù)債等方面的審計。
接著，我們進(jìn)行了深入的審計工作，包括對公司的內(nèi)部控制、風(fēng)險管理和治理結(jié)構(gòu)進(jìn)行評估。這部分的實訓(xùn)讓我更深刻地理解了審計報告的全面性和獨(dú)立性。
在撰寫審計報告的過程中，我學(xué)習(xí)到了如何將審計結(jié)果整理成清晰、準(zhǔn)確的報告。我了解到，審計報告需要以客觀的態(tài)度、準(zhǔn)確的描述和清晰的語言來反映被審計事項的真實情況。
通過這次實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到審計報告的重要性以及其對于揭示被審計單位的財務(wù)狀況和經(jīng)營風(fēng)險的重要性。同時，我也認(rèn)識到了撰寫審計報告需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和扎實的專業(yè)知識。
此外，這次實訓(xùn)也讓我意識到了團(tuán)隊合作的重要性。在撰寫審計報告的過程中，我們需要與團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，確保報告的準(zhǔn)確性和完整性。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重理論和實踐的結(jié)合，提高自己在審計報告撰寫過程中的實際操作能力。同時，我也會更加注重團(tuán)隊合作，與團(tuán)隊成員共同完成復(fù)雜的任務(wù)。
四、思考與建議。
在這次實訓(xùn)中，我認(rèn)為以下兩點值得我們進(jìn)一步關(guān)注和改進(jìn)：
首先，對于審計報告的撰寫，我們需要更加注重報告的準(zhǔn)確性和完整性。這不僅要求我們具備扎實的專業(yè)知識，還需要我們在撰寫過程中保持敏銳的洞察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因此，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，以提高我們的審計能力和報告質(zhì)量。
其次，對于團(tuán)隊合作部分，我們可以加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的溝通和協(xié)作能力。通過更加有效的溝通，我們可以更好地理解各自的觀點和建議，從而提高團(tuán)隊的整體效率和質(zhì)量。同時，我們也可以通過團(tuán)隊建設(shè)活動來增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和合作能力。
總之，這次審計報告實訓(xùn)讓我受益匪淺。通過實踐操作，我不僅深入理解了審計報告的撰寫流程和技巧，還認(rèn)識到了自己在理論知識和實踐操作方面的不足。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將持續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為提高審計質(zhì)量和準(zhǔn)確性做出貢獻(xiàn)。
在為期一個月的審計報告實訓(xùn)中，我有幸在一家專業(yè)的審計公司實習(xí)，并有機(jī)會參與到實際的項目中。這次實訓(xùn)讓我對審計行業(yè)有了更深入的了解，并且從中提高了自己的專業(yè)技能。以下是我在這次實訓(xùn)中的主要發(fā)現(xiàn)和收獲。
首先，我深入了解了審計的基本流程和標(biāo)準(zhǔn)。在實際項目中，我們按照規(guī)定的程序進(jìn)行審計，包括編制審計計劃、進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查、實施審計程序、收集證據(jù)，到最后撰寫審計報告。每個環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的知識，通過這次實訓(xùn)，我對審計流程有了更深刻的理解，也知道了如何運(yùn)用理論知識來解決實際問題。
其次，我在實訓(xùn)中學(xué)會了如何進(jìn)行風(fēng)險評估。在審計過程中，對風(fēng)險的識別和評估是至關(guān)重要的。通過觀察和參與，我了解到了如何對潛在的風(fēng)險進(jìn)行量化和分析，以便在審計過程中更好地關(guān)注和應(yīng)對。這不僅提高了我的風(fēng)險意識，也讓我明白在工作中要時刻保持謹(jǐn)慎和敏銳。
此外，我在實訓(xùn)期間還鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作能力。在項目中，我們的小組共同合作，各自發(fā)揮自己的專長，共同解決問題。我從中學(xué)會了如何與他人有效溝通，如何協(xié)調(diào)工作，以及如何借助團(tuán)隊的力量來提高工作效率。
最后，通過這次實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在編制審計報告的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在撰寫報告時存在的問題，比如文字表述不夠清晰、邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取Ｎ覍堰@些作為今后改進(jìn)的方向，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總的來說，這次審計報告實訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅提高了專業(yè)技能，還鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，以期在審計領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。
此外，我還意識到在快速變化的社會環(huán)境中，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化是至關(guān)重要的。我將積極參與后續(xù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)與最新的行業(yè)動態(tài)接軌。同時，我也會注重自我反思和持續(xù)改進(jìn)，不斷提高自己在審計工作中的綜合素質(zhì)。
此外，我對職業(yè)道德在審計工作中的重要性有了更深的理解。在實訓(xùn)期間，我認(rèn)識到遵守職業(yè)道德規(guī)范的重要性，例如保持獨(dú)立、公正和誠實。我將繼續(xù)強(qiáng)化這些價值觀，確保在工作中始終保持高度的道德標(biāo)準(zhǔn)。
最后，我要感謝這次審計報告實訓(xùn)的機(jī)會。這次實訓(xùn)不僅讓我有機(jī)會將理論知識應(yīng)用到實際工作中，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并明確了今后努力的方向。我相信，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的審計人員，為社會和客戶提供高質(zhì)量的審計服務(wù)。
總之，這次審計報告實訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。我將珍視這次經(jīng)歷，從中吸取教訓(xùn)并繼續(xù)提升自己，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇九
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1、實訓(xùn)目的：
主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、實訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?BR> 兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
2、銷售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的審計；
6、貨幣資金的審計；
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟如下：
1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；
2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；
3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！
經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的.過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
由于這次的實訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗的結(jié)果。雖然這次實訓(xùn)因為時間關(guān)系，沒有克服分崗實訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十
前言：
審計實訓(xùn)是對我們的實際審計業(yè)務(wù)的模擬，是對我們的理論和實際操作能力的雙重考驗，也是對我們專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的綜合性檢驗。通過實訓(xùn)，我們能將在課本學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實際操作中，增強(qiáng)我們的實踐操作能力，為我們畢業(yè)后走上審計工作崗作準(zhǔn)備。
背景介紹：
本次實訓(xùn)是在學(xué)習(xí)了《審計學(xué)》課程之后進(jìn)行，是對《審計學(xué)》理論知識的一種檢驗，也是對我們實際操作能力的鍛煉。本次實訓(xùn)的目的是讓我們通過實訓(xùn)更深入地理解審計理論知識，掌握審計方法和審計程序，熟悉審計實務(wù)操作，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。
實訓(xùn)內(nèi)容：
在實訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了審計理論學(xué)習(xí)和實際操作訓(xùn)練。首先，我們學(xué)習(xí)了審計的基礎(chǔ)知識，包括審計的概念、種類、方法和程序等。然后，我們進(jìn)行了實際操作訓(xùn)練，包括編制審計底稿、進(jìn)行實質(zhì)性測試、整理分析審計證據(jù)等。最后，我們進(jìn)行了審計報告的撰寫。
實訓(xùn)過程描述：
1.審計理論學(xué)習(xí)：
我們通過課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀了解了審計的基本概念、審計的種類、審計方法和審計程序等。我們了解了審計的基本流程和審計過程中需要注意的事項。
2.實際操作訓(xùn)練：
我們進(jìn)行了編制審計底稿、進(jìn)行實質(zhì)性測試、整理分析審計證據(jù)等實際操作訓(xùn)練。我們學(xué)會了如何編制審計底稿，如何進(jìn)行實質(zhì)性測試和整理分析審計證據(jù)，并了解了在審計過程中可能遇到的問題和解決方法。
我們進(jìn)行了審計報告的撰寫，了解了審計報告的基本結(jié)構(gòu)和撰寫要求。
實訓(xùn)經(jīng)驗教訓(xùn)：
在本次實訓(xùn)中，我們了解到了審計工作的重要性和復(fù)雜性，也發(fā)現(xiàn)了我們在審計理論知識方面的不足之處。我們了解到審計工作需要高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的技能。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了我們在實際操作中存在的不足之處，如分析問題能力、解決問題的能力等。
在今后的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該加強(qiáng)審計理論的學(xué)習(xí)，提高實際操作能力，加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
通過本次實訓(xùn)，我們更深入地了解了審計工作的內(nèi)容和要求，也更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我們了解到，審計工作是一項需要高度責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的職業(yè)，也是一項需要專業(yè)知識和技能的職業(yè)。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該加強(qiáng)審計理論的學(xué)習(xí)，提高實際操作能力，加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在本次實訓(xùn)中存在的不足之處，如分析問題能力、解決問題的能力等。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該加強(qiáng)自我反思和總結(jié)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。
總之，本次實訓(xùn)是對我們的一次綜合性考驗，也是對我們專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的綜合性檢驗。通過本次實訓(xùn)，我們得到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
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審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十一
審計實訓(xùn)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過本次實訓(xùn)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的審計理論知識與實際操作相結(jié)合，提高我們的實際操作能力和解決問題的能力。同時，通過實訓(xùn)，我們還可以更好地理解審計工作的流程和要求，加深對審計工作的認(rèn)識。
二、實訓(xùn)內(nèi)容。
本次實訓(xùn)的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：
1.編制審計計劃。
在本次實訓(xùn)中，我們首先需要根據(jù)企業(yè)的財務(wù)報表情況，編制一份審計計劃。這份計劃包括了審計的目的、審計的范圍、審計方法、審計時間、人員安排等內(nèi)容。通過編制這份審計計劃，我們了解了審計的全過程，并熟悉了審計計劃的編制方法。
2.實施風(fēng)險評估程序。
風(fēng)險評估程序是審計工作的重要環(huán)節(jié)，通過風(fēng)險評估程序，我們可以了解企業(yè)財務(wù)報表中可能存在的風(fēng)險和問題，從而制定相應(yīng)的審計策略。在本次實訓(xùn)中，我們通過實施風(fēng)險評估程序，識別出了企業(yè)財務(wù)報表中可能存在的風(fēng)險，并制定了相應(yīng)的審計程序。
3.進(jìn)行實質(zhì)性審計。
實質(zhì)性審計是審計工作的核心環(huán)節(jié)，通過實質(zhì)性審計，我們可以確認(rèn)企業(yè)財務(wù)報表中是否存在問題，并確定問題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度。在本次實訓(xùn)中，我們進(jìn)行了實質(zhì)性審計，對企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行了詳細(xì)的審查和分析，并發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。
撰寫審計報告是審計工作的最后一個環(huán)節(jié)，也是審計工作成果的體現(xiàn)。在本次實訓(xùn)中，我們根據(jù)審計結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問題，撰寫了一份審計報告。這份報告包括了審計的過程和結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的問題、提出的建議等內(nèi)容，并最終得到了企業(yè)方的認(rèn)可。
三、實訓(xùn)體會。
通過本次實訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到了審計工作的重要性。審計工作是一項要求嚴(yán)謹(jǐn)、思維縝密的工作，需要我們具備扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。在本次實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何編制審計計劃、實施風(fēng)險評估程序、進(jìn)行實質(zhì)性審計和撰寫審計報告。同時，我也深刻地認(rèn)識到了自己在理論和經(jīng)驗上的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
在實訓(xùn)過程中，我遇到了很多問題，但通過不斷地摸索和向老師請教，最終都得到了解決。這讓我更加深刻地體會到了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的含義。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己理論知識的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己在處理實際問題時的欠缺。通過實踐，我更加明白了審計工作的重要性，也更加明白了審計工作的難點。
通過本次實訓(xùn)，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。在實踐中，我學(xué)會了如何處理各種復(fù)雜情況，如何與被審計單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以及如何保持職業(yè)操守和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)意義。
總之，本次實訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的實際操作能力，也增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的能力和水平，為審計事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過了大學(xué)的最后一個暑假，迎來了我大學(xué)的第一個寒假。早早的便沒有了睡意，躺在床上靜靜地思考著未來的日子，想象著即將步入的職業(yè)生涯，同時也回味著這三年的大學(xué)生活。三年的高中生活，如同白駒過隙，在不知不覺中，度過了這短暫而又漫長的一段時光。高中的生活近在眼前，而那三年高中的生活，卻遠(yuǎn)在天邊。
在父母的催促下，我來到了某市某公司實習(xí)。實習(xí)期間讓我體會很深的是：審計工作是一項具有創(chuàng)造性的工作，更是一項體力與腦力并用的工作。在實習(xí)過程中，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事們的幫助，經(jīng)過逐步的熟悉和掌握，我學(xué)會了很多審計的知識，并得心應(yīng)手地做賬、編制報表。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，主要如下：
1.專業(yè)知識不夠豐富，審計的一些基本知識點了解甚淺，需要更深入的學(xué)習(xí)。
2.專業(yè)技能還有待加強(qiáng)，如excel的運(yùn)用，看似簡單的工作，其實需要做好也不容易。
3.工作細(xì)心度仍待提高，這是平時看似簡單的小事情，不能過馬一律。
4.事業(yè)心、責(zé)任感、自信心不夠強(qiáng)烈。在工作中遇到雖然難度大但極其重要的工作，往往采用逃避的方法，不敢面對，更不愿面對。
實習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍有很多不足，但我相信，在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我會把這些不足之處漸漸的克服，成為一名優(yōu)秀的審計人員。以下是我實習(xí)的詳細(xì)過程：
一、實習(xí)單位及崗位介紹。
我所實習(xí)的單位是某市某公司，是一家小有規(guī)模的公司，它的成立已經(jīng)有十幾年了，主要承接業(yè)務(wù)是電子設(shè)備，有著一支高效率、高品質(zhì)的團(tuán)隊。我所實習(xí)的崗位是審計助理。
二、實習(xí)內(nèi)容及過程。
剛開始實習(xí)的時候，我做了很多工作，最主要的還是查賬。我初到時，會計憑證都在審計師手里拿著，我必須先熟悉整個公司的業(yè)務(wù)。這讓我很不滿，查賬的工作我已經(jīng)很久沒做了，我都開始懷疑自己的能力了。楊姐好像看出了我的心思，她讓我先跟著她學(xué)習(xí)，讓我慢慢來，遇到不懂的地方就問她。很快，我就開始熟悉了，就我自己來說，我工作熟練了很多，我從最初開始就已經(jīng)在進(jìn)行查賬工作，開始速度很慢，查一兩個賬目就要一兩個星期，后來經(jīng)過審計師的指導(dǎo)，我逐漸加快了速度，直到現(xiàn)在，我可以在一天之內(nèi)查完一整個年度的賬目。
在實習(xí)期間，我還做了很多，如：抽查現(xiàn)金、銀行存款，根據(jù)原始憑證或記賬憑證，判斷或編寫分析表，編寫審計工作底稿，出具審計報告等等。
“萬事開頭難”，實習(xí)期間，由于經(jīng)驗不足，沒有充分了解一些細(xì)節(jié)因素，結(jié)果第一份審計工作沒有抽到錢江摩托的現(xiàn)金，第一次編制分析表也出現(xiàn)錯誤，第一份審計報告也未能順利通過。但是，通過一次又一次的審計工作，我對待審計工作的態(tài)度日益嚴(yán)謹(jǐn)，各種報表的編制也更加及時、完整、準(zhǔn)確，我能夠熟練地運(yùn)用專業(yè)知識開展工作了。
三、實習(xí)感悟。
在實習(xí)期間，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗，學(xué)會了如何運(yùn)用自己所學(xué)知識，同時也讓我深感人生的無限不定性，需要自己堅韌不拔的意志以及艱苦奮斗的精神。從我們老總、審計經(jīng)理的身上，我看到了他們那不斷充實自己、改善自身不足的崇高精神。
實習(xí)讓我懂得，審計工作是一項需要高度認(rèn)真、責(zé)任心的工作，不容許有絲毫的馬虎。只有認(rèn)真對待每一筆業(yè)務(wù)，才能做好審計工作，才能保障審計工作的質(zhì)量。
實習(xí)讓我懂得，人際關(guān)系的重要性。審計工作是一項與人打交道的工作，在審計過程中，會遇到各種各樣的人，各種性格的人，有能一針見血指出問題的人，有能跟你聊得十分投機(jī)的人，也有能跟你形同陌路的人，各種形形色色的人，都會遇到。
實習(xí)讓我懂得，不斷學(xué)習(xí)的重要性。審計是一項需要不斷學(xué)習(xí)的工作，隨著新知識、新業(yè)務(wù)的不斷出現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上審計工作的步伐，才能成為一名優(yōu)秀的審計人員。
實習(xí)的最后，我要感謝我的老師，是他們教導(dǎo)我專業(yè)知識，給我耐心、細(xì)致的指導(dǎo)，才使我的實習(xí)工作得以順利的完成。我也要感謝公司的所有同事，是他們給我溫暖，給我工作上的鼓勵，在實習(xí)期間讓我倍感溫暖，他們熱情的為我提供幫助，無論我遇到什么困難，他們總是樂于幫助，在這里我感到很溫馨。
在此，我要感謝審計局的領(lǐng)導(dǎo)，給我實習(xí)的機(jī)會，使我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。
在這次實習(xí)中，我不僅體會到了審計工作的重要性，也深刻地認(rèn)識到了自己的。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十三
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1、實訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?、實訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、采購與付款循環(huán)的審計;4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險;3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十四
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1、實訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?、實訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的.是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、采購與付款循環(huán)的審計;4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險;3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十五
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1、實訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?、實訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的`結(jié)果。我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、采購與付款循環(huán)的審計;4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險;3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十六
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1、實訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?、實訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的`審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、采購與付款循環(huán)的審計;4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險;3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十七
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1、實訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)?審計意見，并出具審計報告。3、實訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作；2、銷售與收款循環(huán)的審計；3、采購與付款循環(huán)的審計；4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；5、籌資與投資循環(huán)的審計；6、貨幣資金的審計；7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序；4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
審計計劃書實訓(xùn)總結(jié)篇十八
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**年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?BR> 兩個星期緊張的審計實訓(xùn)，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
2、銷售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的審計；
6、貨幣資金的審計；
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟如下：
1、開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；
2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；
3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
我的專業(yè)是審計實務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點頭緒，一個上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的.要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個人的話是很困難的，因為一個人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！
經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
由于這次的實訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗的結(jié)果。雖然這次實訓(xùn)因為時間關(guān)系，沒有克服分崗實訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。