寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律，邁向更高的層次。寫總結(jié)的時候，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，從中獲取靈感和寫作技巧。以下是小編為大家整理的閱讀技巧，供大家參考學(xué)習(xí)。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇一
告別了那青澀的青春，那充滿回憶的高中生活?，F(xiàn)在迎來了嶄新的生活，這個一直令我憧憬的大學(xué)生活。在這，我將開始對我的全新旅程做出規(guī)劃。
一、自我盤點剖析自己的優(yōu)點盤點:。
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點:。
二、外部環(huán)境分析。
1、英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2、信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3、就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
三、目標設(shè)定。
大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。
大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
四、行動具體計劃。
大一。
4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣。
7組織并參加學(xué)校的各項活動，參加一些社團，學(xué)生會等。
8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書。
大二。
1、主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時間去學(xué)習(xí)英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。
2、多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力3努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金。
5學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。
大三。
2、鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力、繼續(xù)學(xué)好各門功課;。
3、繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
4做符合獎學(xué)金規(guī)定努力。
5走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。
大四。
1以準備考研為主，同時不缺乏鍛煉。
還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，永遠不能忘掉。大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學(xué)的知識，結(jié)合社會去實踐，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學(xué)是進入社會最主要也是最重要的途徑。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現(xiàn)，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。大學(xué)人生，夢的起航，我會牢記著寫下的每一個字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規(guī)劃加油!加油!加油!
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇二
由于缺乏科學(xué)指導(dǎo)，許多畢業(yè)生在擇業(yè)時存在很強的盲目性、隨機性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”，但卻得不到用人單位的青睞，原因是用人單位認為只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習(xí)方法、實際解決問題的能力弱、缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認知能力，而且對未來的發(fā)展盲目，沒有規(guī)劃。大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站，高校該如何對他們的職業(yè)生涯進行規(guī)劃呢？可以考慮以下幾個步驟：
評估自我是為了更好認識自我、了解自我，明確的知道自己的職業(yè)特質(zhì)與最佳職業(yè)方向。評估自我一般采用科學(xué)的職業(yè)方向定位測評幫助分析。
不同的職業(yè)崗位對求職者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時，對于目標職業(yè)的`了解也是必備的一個環(huán)節(jié)。怎樣進入這個行業(yè)？這個職業(yè)需要怎樣的能力要求？現(xiàn)在的市場需求是怎樣的？待遇如何？發(fā)展前景怎么樣？都是職業(yè)信息庫提供的核心內(nèi)容。
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，關(guān)鍵是要確立好目標，大學(xué)生制定職業(yè)目標時應(yīng)把個人志向和社會需要有機結(jié)合起來，這才有現(xiàn)實的可行性。目標又分短期和長期目標。長期目標一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點，短期目標則一般是近期素質(zhì)能力的提高等。
大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。
很多用人單位更注重實踐能力，大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等。
在確立了職業(yè)目標后，行動成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒有行動，目標無從實現(xiàn)，因此，要指導(dǎo)大學(xué)生參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，國家職業(yè)資格認證考試等。
由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化是無法預(yù)測的，有個人的、社會的、環(huán)境的因素，因此學(xué)生應(yīng)時刻關(guān)注環(huán)境的變化，從而不斷對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇三
9月5日我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。時間如白駒過隙，在不知不覺中一個學(xué)期從指尖輕輕劃落，我們已然成為了警察大學(xué)生的一員！
人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。
第一章：試探中的大一。
目標：努力適應(yīng)警院生活，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
同時要和師哥師姐們進行交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，大學(xué)不同于高中，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會交際；當然積極參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜?。
大一應(yīng)當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
第二章：定向中的大二。
目標：提高綜合素質(zhì)，沖向美好明天。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好復(fù)習(xí)司法考試的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里需要通過三次重要的考試：英語四級、計算機二級考試和汽車駕駛證考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這三個科目認證證明來充實和豐富自己的生活，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是繼續(xù)深造還是選擇就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試一些必要的社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或與法本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
大二的時光是相對充足的，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學(xué)會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的.小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
第三章：沖刺中的大三。
目標：備戰(zhàn)司法考試，堅持到底就是勝利！
只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，會是漫長而艱辛的，但也會是最有收獲的一年！昨天已經(jīng)成為歷史，只要抓住自己所擁有的，堅持到底，就必然會有回報！
當然想要提高自己的能力，我必須盡力去提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)法律課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠通過司法考試的時候，當我能夠說出一口流利的英語的時候，當我你能夠?qū)懗鼍实姆烧撐牡臅r候，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具有實力!
大三，是不斷完善自己的關(guān)鍵階段，是進一步提高的過程，堅持，在這個時候就顯得尤為重要！成功就在那最后的一瞬等著我們!
第四章：揚帆中的大四。
目標：全力通過司法考試，專心考研復(fù)習(xí)。
終于，到大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎向了最后的高潮。在前三年的學(xué)習(xí)和生活的積淀中我已掌握了許多，也許未必首屈一指，但對于三年的努力，我堅信會有回報!當然如果沒有通過司考，也不會氣餒，因為我還有最后機會——考研。在這個知識主宰社會的時代，我知道：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭實力并不是最突出的了，所以考研這件事從大一開始就已成為追求的目標，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力，可以勇戰(zhàn)研考！不畏縮，不放棄！
到大四了，也是準備畢業(yè)論文的時候了，這是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。
到大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都為了明天，一切都為了未來，我已然長大！
末章：中警院，我的大學(xué)，我的家！
中警院是我終于放下高考重擔(dān)，第一次開始追逐自己的興趣、理想的地方；是我一生中第一次有機會系統(tǒng)性地接受法學(xué)教育的殿堂；是第一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。
我愿：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗!成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;成功，只垂青經(jīng)過磨礪充分付出的人！未來，掌握在自己手中；未來，只能掌握在自己手中；所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由，只有信念，必勝的信念！挑戰(zhàn)自我！永不言棄！
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇四
還記得第一次背上書包，還記得第一次踏進教室，還記得第一次……一切一切都依舊清晰，但是我清楚的知道，十幾年的時間早已從身邊悄悄而過。但我不感傷人生短暫，我不感慨時光匆匆，因為這十幾年我成長了，我充實了。我為我的成長和充實而高興，我為我的成長和充實而喝彩！
我也知道，自己不斷的成長意味著要肩負更多的責(zé)任;學(xué)習(xí)，生活，工作……未來的一切都需要自己去考慮。很多人都說大學(xué)是一個小的社會，確實，在大學(xué)的生活中你會接觸的更多，你會經(jīng)歷的更多，相比以前的學(xué)習(xí)，這一切都是一種革新。
面對這樣一種革新，我們這些剛剛成長的一代人就不能再向以前一樣把所有的經(jīng)歷都放在學(xué)習(xí)上，我們需要抽出一點時間好好規(guī)劃一下自己的未來。所以一份完整的職業(yè)規(guī)劃十分必要。在這里，我將對未來的生活作一個全面的思考，并且詳細的規(guī)劃，為自己今后的學(xué)習(xí)和生活作一個大致的導(dǎo)向。
第一章自我分析與塑造。
第一節(jié)認識自我。
“吾日三省吾身”，歐陽修之所以能取得如此成就，我認為和他對自己的不斷認識不無關(guān)系，因為只有不斷的對自己進行思考，充分地認識和了解自己才能清楚自己的能力和不足，知道自己適合什么。所以我首先要做的是找一下自己性格中存在的一些不足。
有時微笑也是一種罪。
我喜歡用微笑去面對周圍的一切，因為我覺得微笑是一種最好的清潔劑，它可以洗去人與人之間很多的不愉快可以拉近人與人之間的距離，但微笑有時也是一種罪過，尤其在你的工作過程中。
舉個例子吧，我有個同學(xué)，初中畢業(yè)就參加了工作。他平時和我一樣很喜歡笑，所以和同事的關(guān)系都非常好；一年之后，就被同事們推薦為車間主任。但是，半年后他就重新變成了一個小職員。為什么？他無奈的告訴我，都是因為那該死的微笑。
是呀，同樣是微笑，但對同一個人前后所起的作用卻為何相差這么多呢？
我想，這就是因為微笑所反應(yīng)的你為人做事的態(tài)度：凡事都去容忍，都去接受，都盡量滿足別人的意愿。當你處于一個普通的位置時，這也許對你的交往，工作很有利，因為別人都愿意和你接近，都愿意幫助你；可當你處于領(lǐng)導(dǎo)者的位置時，一切都開始改變了，當然，我不是強調(diào)等級之分，但這是我們需要面對的現(xiàn)實。因為你既然領(lǐng)導(dǎo)的地位，就應(yīng)該有自己的思想，你要清楚，自己才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者，你要讓你的員工都按照你的思想去開展工作。當然，你需要聽取員工的意見，但卻不需要完全的接受，因為那樣，你不再是一個領(lǐng)導(dǎo)者，只能算作一個任人填充的“意見箱”。
※歷史是一種財富。
處理很多事時我常會這樣問自己：下一步該怎么辦？接下來我該做什么？……我只是一個勁的想后面該怎么做，但很多時候，只要我們把眼光往回移一下，看看前面的人是怎么做的，也許就會為自己節(jié)約很多的時間與精力。
正如一位科學(xué)家所說，只有站在前人的肩膀上才能獲得意想不到的成功。是的，做任何事情都應(yīng)該多看看過去，雖然這是一個提倡創(chuàng)新的時代，但創(chuàng)新并不代表遺忘，相反，只有對過去有充分的認識，才能去談創(chuàng)新。
將對歷史的回顧具體到工作中其作用就更顯重要了。前輩們的經(jīng)驗，無論是成功的還是失敗的，因為那對于后來者來說都是一種借鑒，一筆財富。在國外就有很多公司存在這樣一種規(guī)定，每當一位高級管理離任時，都會留下一本小冊子，上面紀錄了他多年工作的經(jīng)驗，為的就是讓新的管理人能更快更好的適應(yīng)工作。他們?yōu)槭裁催@樣做呢？對，那是因為他們了解了歷史的重要性。一個好的管理人員需要公司多大的投入，如果他們離開時只是帶走自己的行李，那對公司來說將一筆不小的損失。
所以說，歷史對于我們來說非常重要，它是一筆巨大的財富！
※學(xué)會表達自己。
這其實是一個非常嚴重的問題，但卻并非不可解決，如何解決在后面再說。這里，我只想說一下表達自己的重要性。
還是從工作的角度去談，一個人的能力再好，學(xué)識再淵博，但如果不能將他的優(yōu)點表達出來，那么他的前途將是可悲的。一個很簡單的事實，我們?nèi)绻枰乙环莺靡稽c的工作，都需要經(jīng)過面試。如果不能表達自己的想法，怎樣去面對那些近乎無情的“面試管”呢。我想沒人會愿意去猜你到底在想些什么，尤其對一個就業(yè)壓力十分嚴重的社會來說，更難讓你有機會獲得好的未來。
第二節(jié)塑造自我。
對于我們來說，成長才剛剛開始，需要學(xué)的很多，需要做的也很多，在這樣一個時期，我們要學(xué)會怎樣去塑造自己，讓自己成為一個有人格魅力的青年，用自己的人格去感染別人。
容忍。
也許你不愿相信，但事實就是如此，除非你選擇平平凡凡，碌碌無為，否則，只要你有所成就，就難免會有人嫉妒，或者當你處于某個特殊的位置，別人就會給你特別的關(guān)注，別人能說能做的也許你不能，因為你的行為會被加上特別的意義，同時你還會遭受來自不同人的非議。我們應(yīng)該如何去面對呢？一個聰明的人會選擇容忍。因為他們知道再多的反抗換回的結(jié)果只有一個――將原本的火苗燃燒成熊熊的烈焰。
從另一個角度說，當你面對別人的評議時，首先應(yīng)該想一想自己。俗話說一個巴掌拍不響，別人說你，也許你真的有那些地方做的不好，即使沒有，只要你不去理會，別人的一廂情愿也不會掀起多大的波瀾。
要學(xué)會容忍，首先你就要了解自己想要別人給自己的態(tài)度。我是這樣要求自己的：做任何事情，不一定要別人說好，只要沒人說不好就已經(jīng)很不錯了。這樣，當我聽到別人對我的抱怨或斥責(zé)時，就會想到自己做的還不夠好，還需要改進，那么，別人對自己非議就會變成一種動力，促使自己不斷前進。
自信。
相信沒有人會不同意自信的重要性，在你與人交往時，它仿佛就是一面招牌，只要你給人以自信的形象，別人自然會注意你，重視你。
但我們的自信并不只限于心理上的自信，還包括自信的外表，要讓你的自信通過你的言行舉止表現(xiàn)出來。
怎樣讓自信表現(xiàn)出來呢？這需要平時的不斷鍛煉。首先，你應(yīng)該讓自己多了解一些周圍的事物；其次，要勇于接受，當你面對新的事物時，首先考慮到的不應(yīng)該是自己會不會，而應(yīng)該是能不能，因為如果連嘗試都不曾有過就要放棄，那實在太可悲了。
前面說到要學(xué)會表達自己，這其中就要求自己要有足夠的自信。只要相信自己，那一切的障礙也就不會存在。這就要求我們擴大自己的交際面，因為只有你接觸更多的人，你才有機會更多的表達不同的內(nèi)容，在交往中讓自己變的越來越自信。
謙虛。
自己的能力再強，地位再高，成績再突出，都需要記住一點――謙虛，
要知道每個人都有他閃光的一面，你不能因為自己某一方面做的比較突出就顯得高高在上。謙虛是一種傳統(tǒng)美德，而傳統(tǒng)的絕對不是過時的，如果你恃才傲物，那么就必將被群體所排斥。但只要你學(xué)會謙虛，用自己的所能去贏得別人的尊重，不恥下問，你就會變的越來越強。
學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，對于學(xué)生來說，這將是永遠的真理，如果作為一個學(xué)生，忽視了他的學(xué)習(xí)，那么不論他取得任何成就，他都是失敗者，至少站在學(xué)生的角度是這樣。所以四年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)應(yīng)放在首要位置。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，就更應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)有一個合理有效的安排。首先，英語必然應(yīng)該是我們最需要重視的。但英語作為一種語言，它畢竟只是一種工具，交流的工具，我們要想讓自己未來的路變的更開闊，就應(yīng)該掌握一些其他方面的知識。出于對自身情況和興趣的考慮，在學(xué)習(xí)英語的同時我希望能有更多的機會涉獵一些企業(yè)管理方面的知識。畢竟在這樣一個就業(yè)壓力強大的社會環(huán)境下，想找一份自己滿意的工作真的很不容易。所以很多人選擇創(chuàng)業(yè)，我也是這樣考慮的。但不論將來怎樣我現(xiàn)在要考慮的仍然應(yīng)該是學(xué)習(xí)，尤其是英語的學(xué)習(xí)。所以我給自己擬定了一個初步的關(guān)于學(xué)習(xí)英語的計劃：
注：為了配合以上目標的實施，我將對英語學(xué)習(xí)有一個系統(tǒng)的計劃，如下：
聽：每周除聽力和語音課外，至少應(yīng)抽出三次聽力時間，每次聽力時間不低于三十分鐘（具體時間根據(jù)課程的設(shè)置進行安排）。此外還可以選擇適當?shù)挠⑽母枨碗娪靶蕾p，這是提高英語水平的一個很好的途徑。
說：每天至少三十分鐘的晨讀時間，糾正自己的發(fā)音，以增強自己說的能力，同時還應(yīng)抓住一切可以用英語交流機會，增強口語水平。
讀：在完成課堂任務(wù)外，適當選擇一些英語方面的課外讀物，如報刊，名著等。
社團。
對于大學(xué)的社團，不同的人有不同的態(tài)度，有些人覺得那是對時間的浪費，但是從我個人的角度而言，適當?shù)膮⒓右恍┥鐖F活動還是十分必要的。首先，對于大學(xué)新生，它能讓你更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活，讓你更完整的去體驗大學(xué)生活；其次，社團的工作更是對你能力的一種鍛煉，包括交往能力，組織能力，承受能力，時間的安排能力等等。
的確，社團的許多工作確實會占用我們的一些時間，但是，對于一個大學(xué)生來說，我相信，只要合理的安排，學(xué)習(xí)的時間還是很充裕的。并且雖然我們付出了時間，但是我們的能力卻得到了很大鍛煉，這是對我們進入社會的一個提前的準備，會讓我們將來更快的適應(yīng)工作。但是前提是這些工作不能影響到我們的學(xué)習(xí)，否則就本末倒置了。
工作。
part-timejob,業(yè)余工作，這是四年的大學(xué)生活一定要嘗試的。
首先，大學(xué)的學(xué)業(yè)不再像高中那樣繁重。尤其是在很多大的假日，我們都有很充足的freetime,這是我們可以選擇一些業(yè)余的工作。是嘗試也好，是鍛煉也好，總比整日的上網(wǎng)，逛街，聚餐要強。
其次，只有通過工作，我們才能更好的理解什么是只有付出才有回報，才懂得去珍惜，才懂得去對自己的生活有一個詳細的規(guī)劃，是對自己人格提升的一種很好的途徑。
最后，業(yè)余工作可以看作是我們進入社會前的一個培訓(xùn)。理論和實踐多少都是有差距的，我們在學(xué)校里學(xué)的也許運用在工作中卻完全不一樣。而且如今大部分公司對員工的招聘都要考慮到工作經(jīng)驗，因為在這個講究效率的時代，很少有人愿意去花時間去培養(yǎng)新人。
第三章畢業(yè)后何去何從。
四年，聽起來似乎很漫長但是你稍不留神，他就會悄悄而過，所以，從現(xiàn)開始，我就應(yīng)該考慮四年之后，畢業(yè)之后，我可能會干些什么。
選擇一：考研。
這是很多當代大學(xué)生共同的選擇，因為現(xiàn)在社會高速發(fā)展，科技不斷更新，大學(xué)畢業(yè)似乎已經(jīng)不能滿足社會的需要，我們要學(xué)的還有很多。只有進一步的深入學(xué)習(xí)，才讓我們能有更強的實力去在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，才能讓我們得到更多的機會去實現(xiàn)自己的理想。所以，考研是我將來的一個選擇，我希望讓自己充實，我也喜歡嘗試不同的的事物，我相信只要自己努力就一定可以實現(xiàn)自己的夢。
選擇二：工作。
我覺得這對我來說不是一個特別麻煩的問題，以為我的適應(yīng)能力比較強，我相信自己有能力可以去做任何自己能力可及的工作，但問題是我對自己所選的工作有沒有興趣。對于我而言，喜歡做一些管理方面的工作，當然，這里的管理不是專指一些公司的經(jīng)理主管什么的，我所說的管理主要是指一種可以讓自己的想法能夠得以實現(xiàn)的工作，因為我不喜歡永遠都在別人的指揮下工作。我需要自己的舞臺去展示自己的東西，所以我想自己將來也學(xué)會從事一些管理工作，能夠有自己的意志去進行工作。
選擇三：創(chuàng)業(yè)。
正如上面所說，我不喜歡受制于人，我不喜歡被條條框框約束，所以創(chuàng)業(yè)是我最大的考慮。相信這也是現(xiàn)在許多大學(xué)生的想法。因為大家都知道，在這個社會現(xiàn)實下，想找一份工作真的很難，更別說自己喜歡的工作了。
有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及，他們總覺得創(chuàng)業(yè)只是理想主義的空想，很難實現(xiàn)，但我認為，創(chuàng)業(yè)并沒有想像中那樣困難，只要自己肯付出，相信就一定會有收獲。
人們之所以把創(chuàng)業(yè)想的如此困難，我想首先是因為他們把目標定的太高。在他們心目中，“業(yè)”就是比爾蓋茨式的大企業(yè)，但事實是，真正的創(chuàng)業(yè)者都是從最低最基礎(chǔ)的做起，經(jīng)過一步一步的努力，最終獲得成功；其次許多人認為創(chuàng)業(yè)難是因為他們沒有毅力去堅持。創(chuàng)業(yè)真的是一個很漫長艱辛的過程，如果沒有毅力，你就會半途而廢。
所以只要有一個對創(chuàng)業(yè)的正確認識，并準備為它而長期奮斗，再加上自己的所學(xué)，創(chuàng)業(yè)其實也沒那么遙遠！
第四章尾聲。
經(jīng)過這些天的思考，終于完成了一份屬于自己的職業(yè)規(guī)劃雖然只有短短的數(shù)頁單卻是我對自己未來的一個比較完整的規(guī)劃，也許未來的十年我都會按照它來實現(xiàn)自己的夢。
寫完這些，我又重新翻開每一頁去審視，發(fā)現(xiàn)自己說的最多的還是性格，確實，性格決定命運，只有有良好的性格，才能讓自己的未來更光明，只要有良好的性格，我們就會讓未來的路走的更平坦。只要認識自己，塑造自己，我們就會學(xué)會如何將自己的事情順利的進行。性格，學(xué)習(xí)，職業(yè)三者相輔相成：
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇五
我當時并沒有立即給自己做一個完整的規(guī)劃，相反，我是一直順從我內(nèi)心的想法去做事，我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。大一剛開始的時候，我和大家一樣，對大學(xué)充滿了“向往”“期待”并自己認真地探索著大學(xué)生活。
1.積極參加學(xué)生會，社團活動，我現(xiàn)在在社團里擔(dān)任了“部長”一職，并且有了自己的“團隊”
這一點得感謝雞西大學(xué)，因為她給了我一個“舞臺”。
2.認真學(xué)習(xí)專業(yè)課，并且努力朝著“獎學(xué)金”這個目標奮斗。
3.處理好人際關(guān)系，目前就是要處理好，自己與同學(xué)，老師，部員之間的關(guān)系。
支撐我前進的是“***”，不論做什么事情，大學(xué)生必須得有“***”。擁有***我們才能精力充沛。
馬上就該大二了，我不得不為我系統(tǒng)地做一次人生規(guī)劃了，職業(yè)生涯規(guī)劃《我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》。
大二的目標計劃：1.取得與專業(yè)相關(guān)的資格證書。2.外語等級證書，3.本科證書
大三的目標計劃：1.取得“學(xué)位”證書，2.考研.
大學(xué)畢業(yè)5后的.目標計劃：不一定非得擁有自己的企業(yè)，但是必須得有自己的事業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)10年后的目標：擁有美好和諧的家庭，自己在事業(yè)上取得成就。
我的優(yōu)點：自信，努力，認真，好學(xué)，謙虛，自我控制能力強。
我的缺點：過于“原則性”，過于不“世俗”
我最愿意從事的職業(yè)順序依次是：
1.公務(wù)員
2.大學(xué)教師
3.高級主管
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。當然，這只是我個人觀點，若有不當之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇六
我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計劃：
大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。
大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。
大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練。
執(zhí)行計劃。
大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好準備。
大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會;2.加深對專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。4.爭取在大二上學(xué)期通過英語四級并取得較高分數(shù)。
大三：1.開始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際;2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
大四：1.開始積極準備實習(xí);2.完成畢業(yè)論文;3.制作簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。
調(diào)整評估。
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計劃會一點一點的完善改進。
我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。
朋友，無論你當前抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我!有目標有計劃就是成功的一半!
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
四年，1461天，35064個小時，我選擇了充實，我拋卻了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設(shè)置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線......
每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
我相信，我一定能行!!!
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇七
因而，經(jīng)過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容：
重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
專業(yè)基礎(chǔ)知識的拓展：細讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精髓-軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關(guān)的論文和書籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上認真聽講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外知識的學(xué)習(xí)：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報》等，重點關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的'相關(guān)報道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過實行上面的計劃，我想應(yīng)該會達到預(yù)期的效果。進入大二后，我覺得重點就應(yīng)該放在專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過認真思考我制定了如下的計劃：
抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
專業(yè)基礎(chǔ)知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語言實現(xiàn)》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語言程序設(shè)計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應(yīng)的各類實踐技能。
課外知識的學(xué)習(xí)：登陸圖書館數(shù)據(jù)庫閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過前兩年專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對計算機領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學(xué)習(xí)過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專業(yè)知識的拓展：細讀《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關(guān)的論文和書籍，掌握有關(guān)數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。
課外知識的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識面，跟上當前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點應(yīng)該放在知識拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎(chǔ)上，大課外書籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的大學(xué)生活，說短不短，說長也不長，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇八
歲月匆匆，不知不覺，曾經(jīng)年少輕狂、懵懵懂懂的少年仿佛斷了線的風(fēng)箏，早已不知去向，似乎感覺我性格上是成熟了許多，但是好像卻變得茫然了，進入大學(xué)后就只知道管理班級、弄弄學(xué)習(xí)，其他大家所說的能力和鍛煉以及以后自己的畢業(yè)去向我卻沒怎么考慮過，這樣下去，我不知道四年后我是否能順利的進入社會，盡快的適應(yīng)社會?，F(xiàn)在我開始重新省視自己了，所以我需要給自己擬一個明確的計劃，算是自己在大學(xué)時候的職業(yè)生涯規(guī)劃吧。
長遠目標：先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
進入大學(xué)以來，也已經(jīng)聽過很多的關(guān)于就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座，再加上自己也進了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會，所以我了解到，畢業(yè)后是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)是需要爭對不同的人而言的，像家庭背景好的如果在大學(xué)就已經(jīng)培養(yǎng)了很強的作為一個創(chuàng)業(yè)者的能力和素質(zhì)，他就沒有創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵的資金問題，他完全可以獨立自主的去大干一番，而對于我這樣家庭并不厚實的而言，畢業(yè)后立即去創(chuàng)業(yè)完全是沒有可能的，所以我打算畢業(yè)后先就業(yè)，積累必要的知識、一定的資金以及作為一個管理者所需要的素質(zhì)后再尋思去走自己的創(chuàng)業(yè)之路。
近期目標：過好大學(xué)每一刻，受用將來每一天。
具體的在大學(xué)的計劃如下：
大一認識自己，明確目標，培養(yǎng)興趣。
工作：積極參與工作，大膽嘗試，通過擔(dān)任班委和部門干事來提高自己的演說能力，表達能力和交際能力，培養(yǎng)責(zé)任心。因為沒有經(jīng)驗，大一是抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結(jié)經(jīng)驗。
生活：適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參與活動，多交朋友，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，學(xué)畫畫，提高個人修養(yǎng)。
大二積累知識，拿得必要證書。
學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強英語的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語鍛煉，專注于英語四級和計算機二級，多看新聞，多了解市場動態(tài)。
工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，學(xué)會帶領(lǐng)和管理一個部門。
生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學(xué)會思考，擺脫幼稚，學(xué)會控制自己的情緒。
大三加強學(xué)習(xí)，走出校園，鍛煉能力。
學(xué)習(xí)：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習(xí)機會。
工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。
生活：學(xué)會用比較成熟的想法去看問題，學(xué)會分析情況，衡量問題輕重。
大四接觸社會，完全進入社會的一個角色。
學(xué)習(xí)：進行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)或公司去實習(xí)，寫實習(xí)總結(jié)和報告。
生活：學(xué)會適應(yīng)社會，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。
最后，我想重生，大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對大學(xué)生活以及職業(yè)生涯的管理、考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標。我相信自己的決定，我相信自己的選擇，我相信只要能夠堅持自己的規(guī)劃，我的未來將因為我自己而改變。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇九
由于缺乏科學(xué)指導(dǎo)，許多畢業(yè)生在擇業(yè)時存在很強的盲目性、隨機性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”，但卻得不到用人單位的青睞，原因是用人單位認為應(yīng)屆畢業(yè)生只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習(xí)方法、實際解決問題的能力弱、缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認知能力，而且對未來的發(fā)展盲目，沒有規(guī)劃。大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站，高校該如何對他們的職業(yè)生涯進行規(guī)劃呢？可以考慮以下幾個步驟：
評估自我是為了更好認識自我、了解自我，明確的知道自己的職業(yè)特質(zhì)與最佳職業(yè)方向。評估自我一般采用科學(xué)的職業(yè)方向定位測評幫助分析。
不同的職業(yè)崗位對求職者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時，對于目標職業(yè)的了解也是必備的一個環(huán)節(jié)。怎樣進入這個行業(yè)？這個職業(yè)需要怎樣的能力要求？現(xiàn)在的市場需求是怎樣的？待遇如何？發(fā)展前景怎么樣？都是職業(yè)信息庫提供的核心內(nèi)容。
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，關(guān)鍵是要確立好目標，大學(xué)生制定職業(yè)目標時應(yīng)把個人志向和社會需要有機結(jié)合起來，這才有現(xiàn)實的可行性。目標又分短期和長期目標。長期目標一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點，短期目標則一般是近期素質(zhì)能力的提高等。
大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。
很多用人單位更注重實踐能力，大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等。
在確立了職業(yè)目標后，行動成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒有行動，目標無從實現(xiàn)，因此，要指導(dǎo)大學(xué)生參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，國家職業(yè)資格認證考試等。
由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化是無法預(yù)測的，有個人的、社會的、環(huán)境的因素，因此學(xué)生應(yīng)時刻關(guān)注環(huán)境的變化，從而不斷對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十
還記得第一次背上書包，還記得第一次踏進教室，還記得第一次……一切一切都依舊清晰。但是我清楚的知道，十幾年的時間早已從身邊悄悄而過。但我不感傷人生短暫，我不感慨時光匆匆，因為這十幾年我成長了，我充實了。我為我的成長和充實而高興，我為我的成長和充實而喝彩!
我也知道，自己不斷的成長意味著要肩負更多的責(zé)任;學(xué)習(xí)，生活，工作……未來的一切都需要自己去考慮。很多人都說大學(xué)是一個小的社會，確實，在大學(xué)的生活中你會接觸的更多，你會經(jīng)歷的更多，相比以前的學(xué)習(xí)，這一切都是一種革新。
面對這樣一種革新，我們這些剛剛成長的一代人就不能再向以前一樣把所有的經(jīng)歷都放在學(xué)習(xí)上，我們需要抽出一點時間好好規(guī)劃一下自己的未來。所以一份完整的職業(yè)規(guī)劃十分必要。在這里，我將對未來的生活作一個全面的思考，并且詳細的規(guī)劃，為自己今后的學(xué)習(xí)和生活作一個大致的導(dǎo)向。
第一章自我分析與塑造。
第一節(jié)認識自我。
“吾日三省吾身”，歐陽修之所以能取得如此成就，我認為和他對自己的不斷認識不無關(guān)系，因為只有不斷的對自己進行思考，充分地認識和了解自己才能清楚自己的能力和不足，知道自己適合什么。所以我首先要做的是找一下自己性格中存在的一些不足。
有時微笑也是一種罪。
我喜歡用微笑去面對周圍的一切，因為我覺得微笑是一種最好的清潔劑，它可以洗去人與人之間很多的不愉快可以拉近人與人之間的距離，但微笑有時也是一種罪過，尤其在你的工作過程中。
舉個例子吧，我有個同學(xué)，初中畢業(yè)就參加了工作。他平時和我一樣很喜歡笑，所以和同事的關(guān)系都非常好;一年之后，就被同事們推薦為車間主任。但是，半年后他就重新變成了一個小職員。為什么?他無奈的告訴我，都是因為那該死的微笑。
是呀，同樣是微笑，但對同一個人前后所起的作用卻為何相差這么多呢?
我想，這就是因為微笑所反應(yīng)的你為人做事的態(tài)度：凡事都去容忍，都去接受，都盡量滿足別人的意愿。當你處于一個普通的位置時，這也許對你的交往，工作很有利，因為別人都愿意和你接近，都愿意幫助你;可當你處于領(lǐng)導(dǎo)者的位置時，一切都開始改變了，當然，我不是強調(diào)等級之分，但這是我們需要面對的現(xiàn)實。因為你既然領(lǐng)導(dǎo)的地位，就應(yīng)該有自己的思想，你要清楚，自己才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者，你要讓你的員工都按照你的思想去開展工作。當然，你需要聽取員工的意見，但卻不需要完全的接受，因為那樣，你不再是一個領(lǐng)導(dǎo)者，只能算作一個任人填充的“意見箱”。
※歷史是一種財富。
處理很多事時我常會這樣問自己：下一步該怎么辦?接下來我該做什么?……我只是一個勁的想后面該怎么做，但很多時候，只要我們把眼光往回移一下，看看前面的人是怎么做的，也許就會為自己節(jié)約很多的時間與精力。
正如一位科學(xué)家所說，只有站在前人的肩膀上才能獲得意想不到的成功。是的，做任何事情都應(yīng)該多看看過去，雖然這是一個提倡創(chuàng)新的時代，但創(chuàng)新并不代表遺忘，相反，只有對過去有充分的認識，才能去談創(chuàng)新。
將對歷史的回顧具體到工作中其作用就更顯重要了。前輩們的經(jīng)驗，無論是成功的還是失敗的，因為那對于后來者來說都是一種借鑒，一筆財富。在國外就有很多公司存在這樣一種規(guī)定，每當一位高級管理離任時，都會留下一本小冊子，上面紀錄了他多年工作的經(jīng)驗，為的就是讓新的管理人能更快更好的適應(yīng)工作。他們?yōu)槭裁催@樣做呢?對，那是因為他們了解了歷史的重要性。一個好的管理人員需要公司多大的投入，如果他們離開時只是帶走自己的行李，那對公司來說將一筆不小的損失。
所以說，歷史對于我們來說非常重要，它是一筆巨大的財富!
※學(xué)會表達自己。
說之前你還在心里默默準備了好久，直到你認為自己可以了。但當你真正去說時，卻變味了，甚至和你所想的完全相悖。
這其實是一個非常嚴重的問題，但卻并非不可解決，如何解決在后面再說。這里，我只想說一下表達自己的重要性。
還是從工作的角度去談，一個人的能力再好，學(xué)識再淵博，但如果不能將他的優(yōu)點表達出來，那么他的前途將是可悲的。一個很簡單的事實，我們?nèi)绻枰乙环莺靡稽c的工作，都需要經(jīng)過面試。如果不能表達自己的想法，怎樣去面對那些近乎無情的“面試管”呢。我想沒人會愿意去猜你到底在想些什么，尤其對一個就業(yè)壓力十分嚴重的社會來說，更難讓你有機會獲得好的未來。
第二節(jié)塑造自我。
對于我們來說，成長才剛剛開始，需要學(xué)的很多，需要做的也很多，在這樣一個時期，我們要學(xué)會怎樣去塑造自己，讓自己成為一個有人格魅力的青年，用自己的人格去感染別人。
容忍。
也許你不愿相信，但事實就是如此，除非你選擇平平凡凡，碌碌無為，否則，只要你有所成就，就難免會有人嫉妒，或者當你處于某個特殊的位置，別人就會給你特別的關(guān)注，別人能說能做的也許你不能，因為你的行為會被加上特別的意義，同時你還會遭受來自不同人的非議。我們應(yīng)該如何去面對呢?一個聰明的人會選擇容忍。因為他們知道再多的反抗換回的結(jié)果只有一個將原本的火苗燃燒成熊熊的烈焰。
從另一個角度說，當你面對別人的評議時，首先應(yīng)該想一想自己。俗話說一個巴掌拍不響，別人說你，也許你真的有那些地方做的不好，即使沒有，只要你不去理會，別人的一廂情愿也不會掀起多大的波瀾。
要學(xué)會容忍，首先你就要了解自己想要別人給自己的態(tài)度。我是這樣要求自己的：做任何事情，不一定要別人說好，只要沒人說不好就已經(jīng)很不錯了。這樣，當我聽到別人對我的抱怨或斥責(zé)時，就會想到自己做的還不夠好，還需要改進，那么，別人對自己非議就會變成一種動力，促使自己不斷前進。
自信。
相信沒有人會不同意自信的重要性，在你與人交往時，它仿佛就是一面招牌，只要你給人以自信的形象，別人自然會注意你，重視你。
但我們的自信并不只限于心理上的自信，還包括自信的外表，要讓你的自信通過你的言行舉止表現(xiàn)出來。
怎樣讓自信表現(xiàn)出來呢?這需要平時的不斷鍛煉。首先，你應(yīng)該讓自己多了解一些周圍的事物;其次，要勇于接受，當你面對新的事物時，首先考慮到的不應(yīng)該是自己會不會，而應(yīng)該是能不能，因為如果連嘗試都不曾有過就要放棄，那實在太可悲了。
前面說到要學(xué)會表達自己，這其中就要求自己要有足夠的自信。只要相信自己，那一切的障礙也就不會存在。這就要求我們擴大自己的交際面，因為只有你接觸更多的人，你才有機會更多的表達不同的內(nèi)容，在交往中讓自己變的越來越自信。
謙虛。
自己的能力再強，地位再高，成績再突出，都需要記住一點謙虛。要知道每個人都有他閃光的一面，你不能因為自己某一方面做的比較突出就顯得高高在上。謙虛是一種傳統(tǒng)美德，而傳統(tǒng)的絕對不是過時的，如果你恃才傲物，那么就必將被群體所排斥。但只要你學(xué)會謙虛，用自己的所能去贏得別人的尊重，不恥下問，你就會變的越來越強。
學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，對于學(xué)生來說，這將是永遠的真理，如果作為一個學(xué)生，忽視了他的學(xué)習(xí)，那么不論他取得任何成就，他都是失敗者，至少站在學(xué)生的角度是這樣。所以四年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)應(yīng)放在首要位置。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，就更應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)有一個合理有效的安排。首先，英語必然應(yīng)該是我們最需要重視的。但英語作為一種語言，它畢竟只是一種工具，交流的工具，我們要想讓自己未來的路變的更開闊，就應(yīng)該掌握一些其他方面的知識。出于對自身情況和興趣的考慮，在學(xué)習(xí)英語的同時我希望能有更多的機會涉獵一些企業(yè)管理方面的知識。畢竟在這樣一個就業(yè)壓力強大的社會環(huán)境下，想找一份自己滿意的工作真的很不容易。所以很多人選擇創(chuàng)業(yè)，我也是這樣考慮的。但不論將來怎樣我現(xiàn)在要考慮的仍然應(yīng)該是學(xué)習(xí)，尤其是英語的學(xué)習(xí)。所以我給自己擬定了一個初步的關(guān)于學(xué)習(xí)英語的計劃：
注：為了配合以上目標的實施，我將對英語學(xué)習(xí)有一個系統(tǒng)的計劃，如下：
聽：每周除聽力和語音課外，至少應(yīng)抽出三次聽力時間，每次聽力時間不低于三十分鐘(具體時間根據(jù)課程的設(shè)置進行安排)。此外還可以選擇適當?shù)挠⑽母枨碗娪靶蕾p，這是提高英語水平的一個很好的途徑。
說：每天至少三十分鐘的晨讀時間，糾正自己的發(fā)音，以增強自己說的能力，同時還應(yīng)抓住一切可以用英語交流機會，增強口語水平。
讀：在完成課堂任務(wù)外，適當選擇一些英語方面的課外讀物，如報刊，名著等。
社團。
對于大學(xué)的社團，不同的人有不同的態(tài)度，有些人覺得那是對時間的浪費，但是從我個人的角度而言，適當?shù)膮⒓右恍┥鐖F活動還是十分必要的。首先，對于大學(xué)新生，它能讓你更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活，讓你更完整的去體驗大學(xué)生活;其次，社團的工作更是對你能力的一種鍛煉，包括交往能力，組織能力，承受能力，時間的安排能力等等。
的確，社團的許多工作確實會占用我們的一些時間，但是，對于一個大學(xué)生來說，我相信，只要合理的安排，學(xué)習(xí)的時間還是很充裕的。并且雖然我們付出了時間，但是我們的能力卻得到了很大鍛煉，這是對我們進入社會的一個提前的準備，會讓我們將來更快的適應(yīng)工作。但是前提是這些工作不能影響到我們的學(xué)習(xí)，否則就本末倒置了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十一
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃(20xx-20xx)
1，方向：
注冊會展師
2，終目標:
做的注冊會展師，發(fā)展所學(xué)專業(yè)終成為的會展策劃師。成為一個的創(chuàng)業(yè)家。
1.角色分析與自我分析
(1)角色分析
父親：社會在日新月異，要不斷學(xué)習(xí)，能力要強，才能穩(wěn)住腳;
母親： 工作要上進，要有愛心。
老師：聰明、開朗，勇敢，善于與人交往，有上進心、單純、缺乏社會經(jīng)驗
同學(xué)：責(zé)任心強，有一股拼勁適合做
(2)自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，我會更新自己的知識，接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上要細心，效率要高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做營銷一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格開朗，愛說愛笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌，人常說：話多言不失。對于做會計工作的人員更是一大忌諱的，因此我會在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個成功的會展師。
二、職業(yè)分析
目前市場上市場營銷職位競爭異常激烈，特別是普通和高級會展師明顯供大于求，但高級會展師人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會展師位居靠前。希望我能在青島大學(xué)這段時間里學(xué)到應(yīng)有的知識，并且能夠考的會展師的證書，做一個成功的會展師。
三、職業(yè)規(guī)劃自我定位
做一名格的會計師
1.20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，計算機2級證書，會展師資格證書，還有英語四級證書。
4.20xx-2035年，根據(jù)市場的需求不斷的強化自己，使自己不落在社會之后;
5.20xx-? 在權(quán)衡各種因素之后終確定自己工作的公司。
四、評估調(diào)整
對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十二
自我介紹：我是一個當代專科生，是家里最大的希望——成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形適中，個子中等，平時喜歡踢足球，打籃球，偶爾逛逛街，喜歡看雜志、漫畫類的書籍。
自我優(yōu)勢：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情；做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強；曾參加系運動會3000米長跑獲第七名，在院學(xué)生會招新時，順利通過面試進入院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
自我劣勢：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
生活中的成功經(jīng)驗：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。只要有方向，就不會迷失自己。
解決自我劣勢：利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方正在開發(fā)，例如巨型體育場館、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓正拔地而起，中國的建筑業(yè)因此而成為全世界矚目的焦點!
中國國務(wù)院發(fā)展研究中心的一份研究報告稱，預(yù)計20xx年至20xx年間，中國經(jīng)濟的潛在增長速度為7%-7.9%；而20xx年至20xx年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀的兩大戰(zhàn)略重點，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。
上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長周漢民在20xx年市政府例行新聞發(fā)布會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從20xx年開始的'一系列規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)讓上海成為當代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計；xx年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學(xué)園區(qū)；所有這些概念性設(shè)計都在預(yù)示著一個極好的商機!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑技術(shù)應(yīng)用人才實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會!
建筑職業(yè)特殊環(huán)境：建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個國家的經(jīng)濟發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。中國正處于從低收入國家向中等收入國家發(fā)展的過度過程中，建筑業(yè)的增長速度很快，對國民經(jīng)濟增長的貢獻也很大。1978年以來，建筑市場規(guī)模不斷擴大，國內(nèi)建筑業(yè)產(chǎn)值增長20多倍，建筑業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從3.8%增加到了7.0%，成為拉動國民經(jīng)濟快速增長的重要力量。
據(jù)20xx年統(tǒng)計我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個，從業(yè)人員已近4000萬，而其中建筑專業(yè)的技術(shù)應(yīng)用性人才還不到20%，建筑行業(yè)急缺建筑施工員、監(jiān)理員、測量員、建造師等大批技術(shù)應(yīng)用性人才，因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。
1、總目標：擁有自己的建筑公司(ceo)。
2、短期及長期職業(yè)目標：高中時期在校努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，實訓(xùn)時腳踏實地，刻苦。
3、畢業(yè)后2—3年：先在工地做資料員一年熟悉一個項目的流程和施工方法，拿到建筑專業(yè)相關(guān)技能證。而后進修一年拿到本科文憑。
4、4—6年：實習(xí)施工員崗位，讓自己努力先成為一個優(yōu)秀的施工員，在這期間還要學(xué)習(xí)二級建造師的課程。
5、7—9年中短期目標：先兩年獨立施工一個中型項目工程，后一年努力學(xué)習(xí)考去二級建造師證書。
6、10—13年目標：有了一定的經(jīng)驗和能力可以做大的工程了，慢慢的給自己輸入一些一級建造師的知識。
7、有了前面的基礎(chǔ)了，我想再話一年半時間學(xué)習(xí)考取一級建造師的證書?？既『舐淖鰝€項目經(jīng)理做個幾年而后自己獨自承接一些小項目開始。慢慢的做大。我會建成屬于我自己的建筑公司的。
成功標準：事業(yè)、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展，只要自己努力去做了，每個階段也得到了提高，即使最終目標沒有實現(xiàn)，也問心無愧，在28歲之前一定要有自己的家庭，并實現(xiàn)自己對父母的承諾。
隨感：我的職業(yè)規(guī)劃就是這樣，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不一定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣。成功對于每一個人的定義不可能相同，但我會朝著夢想一步步走下去。
返回目錄。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十三
（一）評估自己：每個人都有自己的理想和追求。我的理想和追求就是當一位合格的幼師。我認為不為名利所動，在適合自己的崗位上工作，才是人生的真正樂趣。這就是我的追求。
（二）性格特征：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責(zé)任心強有一定的原則。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。
（三）職業(yè)興趣：對幼師這個職業(yè)有很濃的興趣，很喜歡小孩。
（四）職業(yè)價值觀：幼兒是祖國的花朵，我們是他們的輔導(dǎo)者，我覺得我們必須樹立好良好的形象，給他們樹立榜樣。所以必須學(xué)好該學(xué)的專業(yè)知識。
（五）職業(yè)能力：我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù)，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步，做個有計劃、有目標、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。
（一）家庭環(huán)境：家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是普通的農(nóng)民，收入不高。還有兩個姐姐，姐姐剛畢業(yè)，工作算穩(wěn)定下來了，我是家中最小。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系。家中父母對我相當關(guān)心和愛護，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。
（二）個人環(huán)境：現(xiàn)在是在校的學(xué)習(xí)幼教專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)歷了初中和大學(xué)的磨練，現(xiàn)在有了一定的接受挫折的能力。在家中我是最小的，從小受到家人的愛護。
（三）社會環(huán)境：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會?，F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。
（四）職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系，無危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
（五）就業(yè)環(huán)境：現(xiàn)在社會對幼兒教育這一職業(yè)的'需求量很大，大量幼兒園的興辦，對幼師的需求量大大增加，同時給了我很多的機會。就業(yè)前景自我感覺很很好。
（一）內(nèi)外因素分析：知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；做事的態(tài)度能受到大家的信任；幼師是現(xiàn)在最緊缺的。隨著社會不斷的發(fā)展，社會需求也不斷的進步。幼師是一個很適合女生的工作，工作環(huán)境很單純。工資待遇也會有很大的提高的。
（二）機會與威脅因素分析。
機遇：
1、畢業(yè)前有很多的招聘活動。
2、自考的本科學(xué)歷。
機遇的把握：
1、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘。
2、參加多種考級，提高自己的學(xué)歷和知識。
威脅：
1、幼兒園工資不容易提升。
2、學(xué)歷不夠高。
3、英語水平較差。
威脅的排除：
1、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進修本科。
2、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重。
3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文。
（三）計劃與路徑。
大學(xué)期間活動計劃：多參加學(xué)校舉行的各種活動，多參加考試多拿一些證書；在有機會的時候提高求職技能；通過各種辦法提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
職業(yè)適應(yīng)計劃：在現(xiàn)在學(xué)好自己該學(xué)的各種專業(yè)知識，提升自身學(xué)歷層次，通過專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與朋友同事和睦相處，為以后更好的工作打基礎(chǔ)。
長期發(fā)展計劃：古人云；“學(xué)到老活到老”，知識是永無止境的。我要不斷的充實自我，挑戰(zhàn)自我，用全面的眼光看問題，努力的實現(xiàn)自己的個人價值；在自己的崗位上盡職盡責(zé)，做好幼兒教育這一塊的工作。
（一）評估時間：這是在大學(xué)期間的評估，計劃趕不上變化，一些意料之外的變化因素影響了我職業(yè)生涯的規(guī)劃的順利進行，我將會做相應(yīng)的變化。在以后如果能順利進行我一定會按照我規(guī)劃的計劃進行。
（二）評估內(nèi)容：在大學(xué)期間對以后的工作進行的合理的規(guī)劃，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷。我會盡可能聽取一些別人成功的案例，為以后的工作做充足的準備。會朝著自己所定下的目標進行奮斗。
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。在充分認識與深刻總結(jié)自我的前提下，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計書。
我認為幼兒早期教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們越來越重視學(xué)前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己，否則很難在這個領(lǐng)域長久待下去。對孩子要有愛心，有耐心，有管理的方法和認真負責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨游。
返回目錄。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十四
在大學(xué)接近最后的階段，正確的認識自我就業(yè)能力，認識就業(yè)方向與前景是很重要的。這會對我們找到正確的就業(yè)觀念，合理安排就業(yè)計劃起到很大的作用。選擇職業(yè)是我們每一個人一生中一項非常重要的事，因為它不僅決定了我們今后所要從事的工作，而且也很大程度上決定了我們的生活方式和生活內(nèi)容。要選擇一條適合自己的職業(yè)道路，不是隨隨便便就能完成的。我們除了需要了解各種職業(yè)的需要和要求之外，還需要全面而客觀地認識了解自己的職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格，而在這一中間，我認為職業(yè)能力在職業(yè)選擇中占據(jù)非常重要的地位。我之所以這樣認為是因為職業(yè)能力的形成建立在職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格的基礎(chǔ)上的。要取得成功，我通過以下四個探索鎖定自己今后的職業(yè)生涯方向。
（一）自我性格分析。
在大學(xué)，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)掌握了一些專業(yè)知識，雖然這些東西都是比較淺的了解，但其最大的作用在于對以后在工作中的學(xué)習(xí)奠定一個基礎(chǔ)，提供一個學(xué)習(xí)能力。以下是我的性格分析：
首先，我覺得自己對專業(yè)知識掌握不夠深入，沒學(xué)到些真正有用的東西，知識的廣博度不夠?qū)?，知識的拓展能力相對欠缺。但自己有意識地去鍛煉各方面的能力比如組織、膽量、與人相處，這是收獲最大的。
其次，雖然我在假期或生產(chǎn)實踐參加實習(xí)工作鍛煉，但是做的都是些比較簡單的工作，比如飯館服務(wù)員，店面銷售員，業(yè)務(wù)員等工作，并沒能更好地發(fā)揮，基礎(chǔ)實踐能力比較薄弱，動手能力平凡，實踐經(jīng)驗缺乏。
再次，與如今多數(shù)大學(xué)生一樣，創(chuàng)新能力是普遍嚴重缺乏。其實我根本不懂創(chuàng)新能力是什么，什么才叫創(chuàng)新，可以在哪些方面創(chuàng)新。創(chuàng)新能力的欠缺，達不到社會和市場對人才的要求，因此在就業(yè)市場的競爭中處于劣勢。為了補償這方面的缺陷，我需要為人踏實，會將本分的事情做好。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十五
加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與職業(yè)目標相關(guān)的職業(yè)資格證書。
增強兼職、實習(xí)的職業(yè)針對性，積累對應(yīng)聘有利的職業(yè)實踐經(jīng)驗。
擴大校內(nèi)外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。
學(xué)習(xí)求職技巧，學(xué)會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。
如果決定考研，要做好復(fù)習(xí)準備；如果希望出國，要注意留學(xué)資訊和動向，準備toefl、gre考試。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十六
當我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是xxxx大學(xué)的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望能夠如預(yù)期一般充實而有意義。
觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修，并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當參加，擔(dān)當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽息、面試技巧和職場需求情況，請教寫、的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的'，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當?shù)暮臀膴驶顒?；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說――我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十七
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然護理工作很辛苦，但我認為護理工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題。我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我愿意為此全力以赴去實現(xiàn)自己的夢想從而對社會作出無私的貢獻。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。根據(jù)近年統(tǒng)計來，全國護士共xx多萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護士中具備大專以上學(xué)歷的護士比例占57.5%，其中“男”護士更是少之又少。我國護理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的?？苹潭炔粩嗵岣?，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護士，同時，社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護理，2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達；做事目標明確；有很強的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng)新意識；有較強職業(yè)道德觀念及自學(xué)能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：
（一）20xx年6月——20xx年8月（第一年）。
1、由學(xué)院分配實習(xí)單位。
學(xué)習(xí)目標：熟悉醫(yī)院、護理部的規(guī)章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；了解各類病人的心理。
能力目標：和護理醫(yī)護同仁建立和睦友善的.同事關(guān)系；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護士長安排的工作任務(wù)。
行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的護理工作環(huán)境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。
2、20xx年8月。
學(xué)習(xí)目標：實習(xí)完畢基本掌握臨床護理常見病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎(chǔ)護理操作；希望留在醫(yī)院工作。
作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護理學(xué)專業(yè)的新進展，并結(jié)合科室實際情況，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目；努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高工作水平。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù)；多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)，病人互相交流，查漏補缺。
（二）20xx年8月。
學(xué)習(xí)目標：回學(xué)校繼續(xù)熟練掌握護理“三基”內(nèi)容；了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進護理技術(shù)。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標：主管護師。
職務(wù)目標：臨床帶教老師或護士長。
行動計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進修，擴展自己的知識面；不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能；加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護理實習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對專科知識的掌握；通過專門的培訓(xùn)班加強對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研和工作意識。
（三）20xx年12月。
學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，希望能到一家好的醫(yī)院工作。
學(xué)習(xí)目標：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進的管理模式。
能力目標：成為臨床護理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標：副主任護師。
職務(wù)目標：科護士長或護理部主任。
行動計劃：保持積極、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與同行交流工作經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的；獲得醫(yī)院優(yōu)秀文明護士獎勵。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，我們的工作方式和學(xué)習(xí)方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。俗話說：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，只要年輕就有夢，因為我的未來不是夢。
返回目錄。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十八
很多人都以前這樣問過自己：人生之路到底該如何去走記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會研究一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，僅僅我的一個習(xí)慣。在當前大學(xué)生所應(yīng)對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出我們以后到底做些什么我們以后往哪些方面發(fā)展所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計！
下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：
就自身來說，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
（1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮職責(zé)心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。
（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手?？墒遣豢煞裾J的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
在一般水平上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊水平上，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，僅僅自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。
（1）我的個人水平：在水平上我自知自身水平還是比較欠缺的，可是經(jīng)過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認為我的社會交際水平比較強，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)水平、實踐水平較強。
（2）我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔(dān)，同時鍛煉自己的社會實踐水平，二是利用這些機會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗，同時開闊自己理解社會的視野。
（3）相關(guān)知識：經(jīng)過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自己學(xué)習(xí)，對自己所學(xué)的專業(yè)知識有必須特別的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
（4）個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我的道德還是能夠的，擁有強烈的同情心，自己也沒有什么不好的個人習(xí)慣，同時會比較研究他人的感受。
（5）人生格言：知識成就命運，夢想鑄造未來！
總的來說，我認為我的潛能還是比較大的.，因為我相信自己，我一向?qū)ψ约河泻軓姷淖孕判模嘈抛约涸谝院髸斜容^大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因經(jīng)過前面的自己理解，我認為自己組織領(lǐng)導(dǎo)水平上，交際水平上還是能夠的，同時我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟管理（工商管理），這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的夢想，我的夢想是有一天擁有自己的公司！
金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的理解。
我的優(yōu)點：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的理解水平強。
（2）社會實踐水平以及組織協(xié)調(diào)水平較強。
（3）對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際水平強。
（4）特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐水平就是我的特長。
（5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的理解，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些散文。
（6）憂患意識強，做事情計劃性較強。
（7）我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點：
（1）我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，研究問題不全面。
（2）因為性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。
（3）我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就必須要做到并且要做好。
（4）社會實踐的經(jīng)驗不豐富，對很多方面的知識了解不夠，且沒有積極去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢，真心向教師、同學(xué)、朋友請教，即時指出自己存有的各種不一樣并制定出相對應(yīng)計劃以針對改正。
大學(xué)的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對理解到自己很多地方的不足，特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提升，在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中，我的規(guī)劃是：
（1）認真扎實地學(xué)好專業(yè)知識，這點無須贅述但至關(guān)重要。
（2）積極參加社會實踐活動，要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作水平，提升人際交往水平，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習(xí)活動，提升實戰(zhàn)水平。
（3）繼續(xù)持續(xù)提升英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
（4）繼續(xù)聽有意義的講座，在xx有意義的資源講座資源很多，我們的學(xué)校也離圖書館很近，必須要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結(jié)合，擴大知識面，開闊視野，提升素養(yǎng)。
（5）經(jīng)過各種途徑提升一下水平：團隊合作水平、溝通水平、協(xié)調(diào)水平、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新水平、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的水平、概括水平、策劃水平、組織水平、應(yīng)變反思水平等。
（6）經(jīng)過各種途徑，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
返回目錄。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十九
盡管每個人的生涯規(guī)劃有其獨特性，在對生涯的規(guī)劃中，人們大體上是從“自己的特質(zhì)”、“教育與職業(yè)資料”、“自己與環(huán)境的關(guān)系”三個方面來進行著自己生涯目標的規(guī)劃。就發(fā)展歷程的觀點而言，大學(xué)生正處于生涯探索期和生涯建立期的關(guān)鍵階段，面臨著許多關(guān)乎未來發(fā)展的重大抉擇，如學(xué)業(yè)、職業(yè)、人生價值、婚姻等。因此，大學(xué)生的生涯規(guī)劃主要是要透過生涯探索的歷程，增長生涯認知，并逐漸認請其生涯發(fā)展方向，以完成具體的生涯計劃和準備。
心理學(xué)家marcia(1980)從自我認定的角度，依據(jù)面對的選擇危機和專注定向，將青年的自我認定歸納為四種不同的形態(tài)，就生涯認定向角度而言，四種自我認定形態(tài)分別為：
1、自我定向者(identityachievement-ia),即在經(jīng)歷抉擇危機之后，逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標。
2、提早定向者(foreclosure-f)本身未曾面對抉擇危機，但在生涯方向或職業(yè)目標上，已接受父母或他人的安排而定型。
3、延遲未定者(moratorium-m)面對個人的抉擇危機，正在尋求定向。
4、茫然失措者(identitydiffusion-id)面臨抉擇危機，因生涯方向或職業(yè)目標模糊不定，而感到焦慮，甚至逃避抉擇。
其中，提早定向者(f)，在社會的限制和父母的保護之下，面對生涯抉擇之際不致產(chǎn)生過高的焦慮，但在從事生涯準備或課程學(xué)習(xí)方面，能避免聽天由命、缺乏學(xué)習(xí)興趣和動力的狀態(tài);延遲未定者(m)和茫然失措者(id)在面臨生涯抉擇之際，由于缺乏目標定向，可能會產(chǎn)生焦慮、不安等不良心理，不利于其課程學(xué)習(xí)和學(xué)校適應(yīng)。
marcia的研究結(jié)果說明，生涯確定是青年期主要而關(guān)鍵的發(fā)展任務(wù)之一;生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發(fā)展，更影響其當前的生活調(diào)適。
人生的目的是什么?人生的要求是什么?盡管每個人對此看法不一，但大都在尋求個人需求的滿足，以達到安身立命和自我價值的實現(xiàn)。對于大學(xué)生而言，進行合理的生涯規(guī)劃，對其內(nèi)在需要的滿足及其人生價值的實現(xiàn)有著重要意義。當然，大學(xué)生在進行生涯規(guī)劃時，應(yīng)進行一系列的理性的、系統(tǒng)性地思考，明確自己的生活目標，并采取積極的行動措施去實現(xiàn)目標。
根據(jù)大學(xué)生的生涯規(guī)劃模式，大學(xué)生的生涯發(fā)展目標可歸納為以下十項：
1.生涯自主與責(zé)任意識;。
2.系統(tǒng)性地自我探索;。
3.發(fā)展暫定生涯目標;。
4.以暫定生涯目標為主的生涯探索;。
5.收集生涯資料的主動性;。
6.整臺個人特質(zhì)與教育職業(yè)的關(guān)系;。
7.從環(huán)境資源檢視暫定生涯目標的可行性;。
8.生涯決策知能;。
9.形成在學(xué)期間的短期目標;。
10.增進生涯計劃與問題解決能力。
大學(xué)生的生涯并不是一個單一的靜態(tài)事件，而是一系列的動態(tài)歷程。生涯目標并不是一次成型的，而是不斷發(fā)展的。隨著大學(xué)生身心的發(fā)展，大學(xué)生應(yīng)不斷形成數(shù)個暫定的長期生涯目標，以不斷探究生涯的意義，并為尋求生涯意義而努力。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇二十
1、我的性格，興趣。
我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度（當然，這或許與我沒經(jīng)歷過多少挫折有關(guān)吧）。對挫折的承受力很差，對于成敗看得很重，但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。
業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴}，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時會獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。
因為已打定主意讀研，感情方面也沒有牽絆，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強制別人。
2、我的能力。
a、我現(xiàn)在擁有的能力。
英語，計算機基礎(chǔ)技能，動物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。
b、大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力。
生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)實驗、實踐技能，培養(yǎng)較強的邏輯思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的知識，了解國際上本專業(yè)最新動態(tài)，多做一些本專業(yè)的實踐項目，如urtp，挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等。
我打算畢業(yè)后出國留學(xué)，因此英語必須達到很高水平，除了四六級以外，大四之前還要過托福、gre，對英語的學(xué)習(xí)不能等閑視之，大學(xué)期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)?；顒?，多與人接觸，多積累經(jīng)驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。
同時還要提高口語表達能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點部分，也無法表達其精彩細節(jié)，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。
大學(xué)期間寫作能力的提高也是一重點。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時要發(fā)表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無法最充分地體現(xiàn)了。
c、我的價值觀。
我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
d、同學(xué)、老師對我的評價。
學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經(jīng)驗，很搞笑，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。
1、我的優(yōu)勢。
專業(yè)知識，專業(yè)技能掌握牢固，且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情。
性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細膩，做事認真，考慮問題比較細致。
有較強的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力積極參加各種學(xué)術(shù)活動，現(xiàn)在正申報urtp項目。
生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面。
待人真誠，有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。
善于短期職業(yè)規(guī)劃，而且能很好的完成計劃任務(wù)。
喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的'工作。
2、我的劣勢。
我準備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)，但現(xiàn)在的英語水平遠遠不夠高實驗操作技能與所需水平還有差距。
計算機操作水平不夠高，競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠。
抗壓力能力不強。
與人交往和溝通能力欠缺，口語表達能力也不夠好，與人交談時，溝通不利，表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清。
懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達能力，以致喪失許多鍛煉自己的機會。
做事不過果斷，尤其事前作決定的時候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的恒心。
組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺。
不善于長期規(guī)劃，制定的計劃經(jīng)常會被打破。
不喜歡機械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
3、外部環(huán)境的機遇。
21世紀是生物科學(xué)的世紀，社會對生物科學(xué)的依賴會越來越強烈，生物科學(xué)的發(fā)展已被許多國家擺在發(fā)展的最前沿，其發(fā)展前景廣闊學(xué)校的實驗教學(xué)條件很好，利于實驗技能的培養(yǎng)、提高學(xué)校周圍有許多生物科學(xué)專業(yè)很強的學(xué)校，可以去聽課同學(xué)來自全國各地，有機會趁假期可以去全國各地作生物調(diào)研。
4、外部環(huán)境的劣勢。
國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭，家庭經(jīng)濟條件一般，不足以供給我出國留學(xué)，家庭沒有社會人脈基礎(chǔ)，沒有進入知名的大學(xué)讀書（但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿意），生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課后論文職業(yè)生涯是每一個人都必須經(jīng)歷的過程，是每一名大學(xué)生都要面臨的選擇。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇一
告別了那青澀的青春，那充滿回憶的高中生活?，F(xiàn)在迎來了嶄新的生活，這個一直令我憧憬的大學(xué)生活。在這，我將開始對我的全新旅程做出規(guī)劃。
一、自我盤點剖析自己的優(yōu)點盤點:。
我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責(zé)任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮斗。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點盤點:。
二、外部環(huán)境分析。
1、英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2、信息時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3、就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。
三、目標設(shè)定。
大二：定向期：當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主，重點放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語，爭取通過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，進一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當于當時的高二，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯，于是需要加強自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。
大四：分化期：同學(xué)會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己今后方向邁進，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
四、行動具體計劃。
大一。
4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養(yǎng)自己的興趣。
7組織并參加學(xué)校的各項活動，參加一些社團，學(xué)生會等。
8，學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書。
大二。
1、主要以學(xué)習(xí)為主，利用充足的時間去學(xué)習(xí)英語和計算機，爭取一次通過英語6級，通過計算機2級。
2、多參加社會實踐活動，做義工，培養(yǎng)社會實踐能力3努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金。
5學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力，掙一點外快。
大三。
2、鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力、繼續(xù)學(xué)好各門功課;。
3、繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
4做符合獎學(xué)金規(guī)定努力。
5走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。
大四。
1以準備考研為主，同時不缺乏鍛煉。
還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，永遠不能忘掉。大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學(xué)的知識，結(jié)合社會去實踐，培養(yǎng)自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學(xué)是進入社會最主要也是最重要的途徑。
沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現(xiàn)，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。大學(xué)人生，夢的起航，我會牢記著寫下的每一個字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規(guī)劃加油!加油!加油!
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇二
由于缺乏科學(xué)指導(dǎo)，許多畢業(yè)生在擇業(yè)時存在很強的盲目性、隨機性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”，但卻得不到用人單位的青睞，原因是用人單位認為只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習(xí)方法、實際解決問題的能力弱、缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認知能力，而且對未來的發(fā)展盲目，沒有規(guī)劃。大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站，高校該如何對他們的職業(yè)生涯進行規(guī)劃呢？可以考慮以下幾個步驟：
評估自我是為了更好認識自我、了解自我，明確的知道自己的職業(yè)特質(zhì)與最佳職業(yè)方向。評估自我一般采用科學(xué)的職業(yè)方向定位測評幫助分析。
不同的職業(yè)崗位對求職者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時，對于目標職業(yè)的`了解也是必備的一個環(huán)節(jié)。怎樣進入這個行業(yè)？這個職業(yè)需要怎樣的能力要求？現(xiàn)在的市場需求是怎樣的？待遇如何？發(fā)展前景怎么樣？都是職業(yè)信息庫提供的核心內(nèi)容。
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，關(guān)鍵是要確立好目標，大學(xué)生制定職業(yè)目標時應(yīng)把個人志向和社會需要有機結(jié)合起來，這才有現(xiàn)實的可行性。目標又分短期和長期目標。長期目標一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點，短期目標則一般是近期素質(zhì)能力的提高等。
大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。
很多用人單位更注重實踐能力，大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等。
在確立了職業(yè)目標后，行動成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒有行動，目標無從實現(xiàn)，因此，要指導(dǎo)大學(xué)生參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，國家職業(yè)資格認證考試等。
由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化是無法預(yù)測的，有個人的、社會的、環(huán)境的因素，因此學(xué)生應(yīng)時刻關(guān)注環(huán)境的變化，從而不斷對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇三
9月5日我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。時間如白駒過隙，在不知不覺中一個學(xué)期從指尖輕輕劃落，我們已然成為了警察大學(xué)生的一員！
人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。
第一章：試探中的大一。
目標：努力適應(yīng)警院生活，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
同時要和師哥師姐們進行交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，大學(xué)不同于高中，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會交際；當然積極參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜?。
大一應(yīng)當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
第二章：定向中的大二。
目標：提高綜合素質(zhì)，沖向美好明天。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好復(fù)習(xí)司法考試的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里需要通過三次重要的考試：英語四級、計算機二級考試和汽車駕駛證考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這三個科目認證證明來充實和豐富自己的生活，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是繼續(xù)深造還是選擇就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試一些必要的社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或與法本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
大二的時光是相對充足的，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學(xué)會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的.小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
第三章：沖刺中的大三。
目標：備戰(zhàn)司法考試，堅持到底就是勝利！
只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，會是漫長而艱辛的，但也會是最有收獲的一年！昨天已經(jīng)成為歷史，只要抓住自己所擁有的，堅持到底，就必然會有回報！
當然想要提高自己的能力，我必須盡力去提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)法律課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠通過司法考試的時候，當我能夠說出一口流利的英語的時候，當我你能夠?qū)懗鼍实姆烧撐牡臅r候，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具有實力!
大三，是不斷完善自己的關(guān)鍵階段，是進一步提高的過程，堅持，在這個時候就顯得尤為重要！成功就在那最后的一瞬等著我們!
第四章：揚帆中的大四。
目標：全力通過司法考試，專心考研復(fù)習(xí)。
終于，到大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎向了最后的高潮。在前三年的學(xué)習(xí)和生活的積淀中我已掌握了許多，也許未必首屈一指，但對于三年的努力，我堅信會有回報!當然如果沒有通過司考，也不會氣餒，因為我還有最后機會——考研。在這個知識主宰社會的時代，我知道：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭實力并不是最突出的了，所以考研這件事從大一開始就已成為追求的目標，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力，可以勇戰(zhàn)研考！不畏縮，不放棄！
到大四了，也是準備畢業(yè)論文的時候了，這是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。
到大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都為了明天，一切都為了未來，我已然長大！
末章：中警院，我的大學(xué)，我的家！
中警院是我終于放下高考重擔(dān)，第一次開始追逐自己的興趣、理想的地方；是我一生中第一次有機會系統(tǒng)性地接受法學(xué)教育的殿堂；是第一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。
我愿：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？
一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗!成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;成功，只垂青經(jīng)過磨礪充分付出的人！未來，掌握在自己手中；未來，只能掌握在自己手中；所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由，只有信念，必勝的信念！挑戰(zhàn)自我！永不言棄！
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇四
還記得第一次背上書包，還記得第一次踏進教室，還記得第一次……一切一切都依舊清晰，但是我清楚的知道，十幾年的時間早已從身邊悄悄而過。但我不感傷人生短暫，我不感慨時光匆匆，因為這十幾年我成長了，我充實了。我為我的成長和充實而高興，我為我的成長和充實而喝彩！
我也知道，自己不斷的成長意味著要肩負更多的責(zé)任;學(xué)習(xí)，生活，工作……未來的一切都需要自己去考慮。很多人都說大學(xué)是一個小的社會，確實，在大學(xué)的生活中你會接觸的更多，你會經(jīng)歷的更多，相比以前的學(xué)習(xí)，這一切都是一種革新。
面對這樣一種革新，我們這些剛剛成長的一代人就不能再向以前一樣把所有的經(jīng)歷都放在學(xué)習(xí)上，我們需要抽出一點時間好好規(guī)劃一下自己的未來。所以一份完整的職業(yè)規(guī)劃十分必要。在這里，我將對未來的生活作一個全面的思考，并且詳細的規(guī)劃，為自己今后的學(xué)習(xí)和生活作一個大致的導(dǎo)向。
第一章自我分析與塑造。
第一節(jié)認識自我。
“吾日三省吾身”，歐陽修之所以能取得如此成就，我認為和他對自己的不斷認識不無關(guān)系，因為只有不斷的對自己進行思考，充分地認識和了解自己才能清楚自己的能力和不足，知道自己適合什么。所以我首先要做的是找一下自己性格中存在的一些不足。
有時微笑也是一種罪。
我喜歡用微笑去面對周圍的一切，因為我覺得微笑是一種最好的清潔劑，它可以洗去人與人之間很多的不愉快可以拉近人與人之間的距離，但微笑有時也是一種罪過，尤其在你的工作過程中。
舉個例子吧，我有個同學(xué)，初中畢業(yè)就參加了工作。他平時和我一樣很喜歡笑，所以和同事的關(guān)系都非常好；一年之后，就被同事們推薦為車間主任。但是，半年后他就重新變成了一個小職員。為什么？他無奈的告訴我，都是因為那該死的微笑。
是呀，同樣是微笑，但對同一個人前后所起的作用卻為何相差這么多呢？
我想，這就是因為微笑所反應(yīng)的你為人做事的態(tài)度：凡事都去容忍，都去接受，都盡量滿足別人的意愿。當你處于一個普通的位置時，這也許對你的交往，工作很有利，因為別人都愿意和你接近，都愿意幫助你；可當你處于領(lǐng)導(dǎo)者的位置時，一切都開始改變了，當然，我不是強調(diào)等級之分，但這是我們需要面對的現(xiàn)實。因為你既然領(lǐng)導(dǎo)的地位，就應(yīng)該有自己的思想，你要清楚，自己才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者，你要讓你的員工都按照你的思想去開展工作。當然，你需要聽取員工的意見，但卻不需要完全的接受，因為那樣，你不再是一個領(lǐng)導(dǎo)者，只能算作一個任人填充的“意見箱”。
※歷史是一種財富。
處理很多事時我常會這樣問自己：下一步該怎么辦？接下來我該做什么？……我只是一個勁的想后面該怎么做，但很多時候，只要我們把眼光往回移一下，看看前面的人是怎么做的，也許就會為自己節(jié)約很多的時間與精力。
正如一位科學(xué)家所說，只有站在前人的肩膀上才能獲得意想不到的成功。是的，做任何事情都應(yīng)該多看看過去，雖然這是一個提倡創(chuàng)新的時代，但創(chuàng)新并不代表遺忘，相反，只有對過去有充分的認識，才能去談創(chuàng)新。
將對歷史的回顧具體到工作中其作用就更顯重要了。前輩們的經(jīng)驗，無論是成功的還是失敗的，因為那對于后來者來說都是一種借鑒，一筆財富。在國外就有很多公司存在這樣一種規(guī)定，每當一位高級管理離任時，都會留下一本小冊子，上面紀錄了他多年工作的經(jīng)驗，為的就是讓新的管理人能更快更好的適應(yīng)工作。他們?yōu)槭裁催@樣做呢？對，那是因為他們了解了歷史的重要性。一個好的管理人員需要公司多大的投入，如果他們離開時只是帶走自己的行李，那對公司來說將一筆不小的損失。
所以說，歷史對于我們來說非常重要，它是一筆巨大的財富！
※學(xué)會表達自己。
這其實是一個非常嚴重的問題，但卻并非不可解決，如何解決在后面再說。這里，我只想說一下表達自己的重要性。
還是從工作的角度去談，一個人的能力再好，學(xué)識再淵博，但如果不能將他的優(yōu)點表達出來，那么他的前途將是可悲的。一個很簡單的事實，我們?nèi)绻枰乙环莺靡稽c的工作，都需要經(jīng)過面試。如果不能表達自己的想法，怎樣去面對那些近乎無情的“面試管”呢。我想沒人會愿意去猜你到底在想些什么，尤其對一個就業(yè)壓力十分嚴重的社會來說，更難讓你有機會獲得好的未來。
第二節(jié)塑造自我。
對于我們來說，成長才剛剛開始，需要學(xué)的很多，需要做的也很多，在這樣一個時期，我們要學(xué)會怎樣去塑造自己，讓自己成為一個有人格魅力的青年，用自己的人格去感染別人。
容忍。
也許你不愿相信，但事實就是如此，除非你選擇平平凡凡，碌碌無為，否則，只要你有所成就，就難免會有人嫉妒，或者當你處于某個特殊的位置，別人就會給你特別的關(guān)注，別人能說能做的也許你不能，因為你的行為會被加上特別的意義，同時你還會遭受來自不同人的非議。我們應(yīng)該如何去面對呢？一個聰明的人會選擇容忍。因為他們知道再多的反抗換回的結(jié)果只有一個――將原本的火苗燃燒成熊熊的烈焰。
從另一個角度說，當你面對別人的評議時，首先應(yīng)該想一想自己。俗話說一個巴掌拍不響，別人說你，也許你真的有那些地方做的不好，即使沒有，只要你不去理會，別人的一廂情愿也不會掀起多大的波瀾。
要學(xué)會容忍，首先你就要了解自己想要別人給自己的態(tài)度。我是這樣要求自己的：做任何事情，不一定要別人說好，只要沒人說不好就已經(jīng)很不錯了。這樣，當我聽到別人對我的抱怨或斥責(zé)時，就會想到自己做的還不夠好，還需要改進，那么，別人對自己非議就會變成一種動力，促使自己不斷前進。
自信。
相信沒有人會不同意自信的重要性，在你與人交往時，它仿佛就是一面招牌，只要你給人以自信的形象，別人自然會注意你，重視你。
但我們的自信并不只限于心理上的自信，還包括自信的外表，要讓你的自信通過你的言行舉止表現(xiàn)出來。
怎樣讓自信表現(xiàn)出來呢？這需要平時的不斷鍛煉。首先，你應(yīng)該讓自己多了解一些周圍的事物；其次，要勇于接受，當你面對新的事物時，首先考慮到的不應(yīng)該是自己會不會，而應(yīng)該是能不能，因為如果連嘗試都不曾有過就要放棄，那實在太可悲了。
前面說到要學(xué)會表達自己，這其中就要求自己要有足夠的自信。只要相信自己，那一切的障礙也就不會存在。這就要求我們擴大自己的交際面，因為只有你接觸更多的人，你才有機會更多的表達不同的內(nèi)容，在交往中讓自己變的越來越自信。
謙虛。
自己的能力再強，地位再高，成績再突出，都需要記住一點――謙虛，
要知道每個人都有他閃光的一面，你不能因為自己某一方面做的比較突出就顯得高高在上。謙虛是一種傳統(tǒng)美德，而傳統(tǒng)的絕對不是過時的，如果你恃才傲物，那么就必將被群體所排斥。但只要你學(xué)會謙虛，用自己的所能去贏得別人的尊重，不恥下問，你就會變的越來越強。
學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，對于學(xué)生來說，這將是永遠的真理，如果作為一個學(xué)生，忽視了他的學(xué)習(xí)，那么不論他取得任何成就，他都是失敗者，至少站在學(xué)生的角度是這樣。所以四年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)應(yīng)放在首要位置。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，就更應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)有一個合理有效的安排。首先，英語必然應(yīng)該是我們最需要重視的。但英語作為一種語言，它畢竟只是一種工具，交流的工具，我們要想讓自己未來的路變的更開闊，就應(yīng)該掌握一些其他方面的知識。出于對自身情況和興趣的考慮，在學(xué)習(xí)英語的同時我希望能有更多的機會涉獵一些企業(yè)管理方面的知識。畢竟在這樣一個就業(yè)壓力強大的社會環(huán)境下，想找一份自己滿意的工作真的很不容易。所以很多人選擇創(chuàng)業(yè)，我也是這樣考慮的。但不論將來怎樣我現(xiàn)在要考慮的仍然應(yīng)該是學(xué)習(xí)，尤其是英語的學(xué)習(xí)。所以我給自己擬定了一個初步的關(guān)于學(xué)習(xí)英語的計劃：
注：為了配合以上目標的實施，我將對英語學(xué)習(xí)有一個系統(tǒng)的計劃，如下：
聽：每周除聽力和語音課外，至少應(yīng)抽出三次聽力時間，每次聽力時間不低于三十分鐘（具體時間根據(jù)課程的設(shè)置進行安排）。此外還可以選擇適當?shù)挠⑽母枨碗娪靶蕾p，這是提高英語水平的一個很好的途徑。
說：每天至少三十分鐘的晨讀時間，糾正自己的發(fā)音，以增強自己說的能力，同時還應(yīng)抓住一切可以用英語交流機會，增強口語水平。
讀：在完成課堂任務(wù)外，適當選擇一些英語方面的課外讀物，如報刊，名著等。
社團。
對于大學(xué)的社團，不同的人有不同的態(tài)度，有些人覺得那是對時間的浪費，但是從我個人的角度而言，適當?shù)膮⒓右恍┥鐖F活動還是十分必要的。首先，對于大學(xué)新生，它能讓你更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活，讓你更完整的去體驗大學(xué)生活；其次，社團的工作更是對你能力的一種鍛煉，包括交往能力，組織能力，承受能力，時間的安排能力等等。
的確，社團的許多工作確實會占用我們的一些時間，但是，對于一個大學(xué)生來說，我相信，只要合理的安排，學(xué)習(xí)的時間還是很充裕的。并且雖然我們付出了時間，但是我們的能力卻得到了很大鍛煉，這是對我們進入社會的一個提前的準備，會讓我們將來更快的適應(yīng)工作。但是前提是這些工作不能影響到我們的學(xué)習(xí)，否則就本末倒置了。
工作。
part-timejob,業(yè)余工作，這是四年的大學(xué)生活一定要嘗試的。
首先，大學(xué)的學(xué)業(yè)不再像高中那樣繁重。尤其是在很多大的假日，我們都有很充足的freetime,這是我們可以選擇一些業(yè)余的工作。是嘗試也好，是鍛煉也好，總比整日的上網(wǎng)，逛街，聚餐要強。
其次，只有通過工作，我們才能更好的理解什么是只有付出才有回報，才懂得去珍惜，才懂得去對自己的生活有一個詳細的規(guī)劃，是對自己人格提升的一種很好的途徑。
最后，業(yè)余工作可以看作是我們進入社會前的一個培訓(xùn)。理論和實踐多少都是有差距的，我們在學(xué)校里學(xué)的也許運用在工作中卻完全不一樣。而且如今大部分公司對員工的招聘都要考慮到工作經(jīng)驗，因為在這個講究效率的時代，很少有人愿意去花時間去培養(yǎng)新人。
第三章畢業(yè)后何去何從。
四年，聽起來似乎很漫長但是你稍不留神，他就會悄悄而過，所以，從現(xiàn)開始，我就應(yīng)該考慮四年之后，畢業(yè)之后，我可能會干些什么。
選擇一：考研。
這是很多當代大學(xué)生共同的選擇，因為現(xiàn)在社會高速發(fā)展，科技不斷更新，大學(xué)畢業(yè)似乎已經(jīng)不能滿足社會的需要，我們要學(xué)的還有很多。只有進一步的深入學(xué)習(xí)，才讓我們能有更強的實力去在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，才能讓我們得到更多的機會去實現(xiàn)自己的理想。所以，考研是我將來的一個選擇，我希望讓自己充實，我也喜歡嘗試不同的的事物，我相信只要自己努力就一定可以實現(xiàn)自己的夢。
選擇二：工作。
我覺得這對我來說不是一個特別麻煩的問題，以為我的適應(yīng)能力比較強，我相信自己有能力可以去做任何自己能力可及的工作，但問題是我對自己所選的工作有沒有興趣。對于我而言，喜歡做一些管理方面的工作，當然，這里的管理不是專指一些公司的經(jīng)理主管什么的，我所說的管理主要是指一種可以讓自己的想法能夠得以實現(xiàn)的工作，因為我不喜歡永遠都在別人的指揮下工作。我需要自己的舞臺去展示自己的東西，所以我想自己將來也學(xué)會從事一些管理工作，能夠有自己的意志去進行工作。
選擇三：創(chuàng)業(yè)。
正如上面所說，我不喜歡受制于人，我不喜歡被條條框框約束，所以創(chuàng)業(yè)是我最大的考慮。相信這也是現(xiàn)在許多大學(xué)生的想法。因為大家都知道，在這個社會現(xiàn)實下，想找一份工作真的很難，更別說自己喜歡的工作了。
有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及，他們總覺得創(chuàng)業(yè)只是理想主義的空想，很難實現(xiàn)，但我認為，創(chuàng)業(yè)并沒有想像中那樣困難，只要自己肯付出，相信就一定會有收獲。
人們之所以把創(chuàng)業(yè)想的如此困難，我想首先是因為他們把目標定的太高。在他們心目中，“業(yè)”就是比爾蓋茨式的大企業(yè)，但事實是，真正的創(chuàng)業(yè)者都是從最低最基礎(chǔ)的做起，經(jīng)過一步一步的努力，最終獲得成功；其次許多人認為創(chuàng)業(yè)難是因為他們沒有毅力去堅持。創(chuàng)業(yè)真的是一個很漫長艱辛的過程，如果沒有毅力，你就會半途而廢。
所以只要有一個對創(chuàng)業(yè)的正確認識，并準備為它而長期奮斗，再加上自己的所學(xué)，創(chuàng)業(yè)其實也沒那么遙遠！
第四章尾聲。
經(jīng)過這些天的思考，終于完成了一份屬于自己的職業(yè)規(guī)劃雖然只有短短的數(shù)頁單卻是我對自己未來的一個比較完整的規(guī)劃，也許未來的十年我都會按照它來實現(xiàn)自己的夢。
寫完這些，我又重新翻開每一頁去審視，發(fā)現(xiàn)自己說的最多的還是性格，確實，性格決定命運，只有有良好的性格，才能讓自己的未來更光明，只要有良好的性格，我們就會讓未來的路走的更平坦。只要認識自己，塑造自己，我們就會學(xué)會如何將自己的事情順利的進行。性格，學(xué)習(xí)，職業(yè)三者相輔相成：
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇五
我當時并沒有立即給自己做一個完整的規(guī)劃，相反，我是一直順從我內(nèi)心的想法去做事，我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。大一剛開始的時候，我和大家一樣，對大學(xué)充滿了“向往”“期待”并自己認真地探索著大學(xué)生活。
1.積極參加學(xué)生會，社團活動，我現(xiàn)在在社團里擔(dān)任了“部長”一職，并且有了自己的“團隊”
這一點得感謝雞西大學(xué)，因為她給了我一個“舞臺”。
2.認真學(xué)習(xí)專業(yè)課，并且努力朝著“獎學(xué)金”這個目標奮斗。
3.處理好人際關(guān)系，目前就是要處理好，自己與同學(xué)，老師，部員之間的關(guān)系。
支撐我前進的是“***”，不論做什么事情，大學(xué)生必須得有“***”。擁有***我們才能精力充沛。
馬上就該大二了，我不得不為我系統(tǒng)地做一次人生規(guī)劃了，職業(yè)生涯規(guī)劃《我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》。
大二的目標計劃：1.取得與專業(yè)相關(guān)的資格證書。2.外語等級證書，3.本科證書
大三的目標計劃：1.取得“學(xué)位”證書，2.考研.
大學(xué)畢業(yè)5后的.目標計劃：不一定非得擁有自己的企業(yè)，但是必須得有自己的事業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)10年后的目標：擁有美好和諧的家庭，自己在事業(yè)上取得成就。
我的優(yōu)點：自信，努力，認真，好學(xué)，謙虛，自我控制能力強。
我的缺點：過于“原則性”，過于不“世俗”
我最愿意從事的職業(yè)順序依次是：
1.公務(wù)員
2.大學(xué)教師
3.高級主管
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。當然，這只是我個人觀點，若有不當之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇六
我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計劃：
大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。
大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。
大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練。
執(zhí)行計劃。
大一：1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。3.積極學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好準備。
大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會;2.加深對專業(yè)的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。4.爭取在大二上學(xué)期通過英語四級并取得較高分數(shù)。
大三：1.開始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際;2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
大四：1.開始積極準備實習(xí);2.完成畢業(yè)論文;3.制作簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。
調(diào)整評估。
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計劃會一點一點的完善改進。
我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。
朋友，無論你當前抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我!有目標有計劃就是成功的一半!
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
四年，1461天，35064個小時，我選擇了充實，我拋卻了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設(shè)置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線......
每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
我相信，我一定能行!!!
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇七
因而，經(jīng)過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容：
重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。
專業(yè)基礎(chǔ)知識的拓展：細讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精髓-軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關(guān)的論文和書籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上認真聽講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外知識的學(xué)習(xí)：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報》等，重點關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的'相關(guān)報道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過實行上面的計劃，我想應(yīng)該會達到預(yù)期的效果。進入大二后，我覺得重點就應(yīng)該放在專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過認真思考我制定了如下的計劃：
抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
專業(yè)基礎(chǔ)知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語言實現(xiàn)》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識的學(xué)習(xí)：專心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語言程序設(shè)計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應(yīng)的各類實踐技能。
課外知識的學(xué)習(xí)：登陸圖書館數(shù)據(jù)庫閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過前兩年專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對計算機領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學(xué)習(xí)過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：
閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專業(yè)知識的拓展：細讀《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關(guān)的論文和書籍，掌握有關(guān)數(shù)據(jù)庫、計算機網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。
課外知識的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識面，跟上當前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進入大四，大部分專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點應(yīng)該放在知識拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎(chǔ)上，大課外書籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的大學(xué)生活，說短不短，說長也不長，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇八
歲月匆匆，不知不覺，曾經(jīng)年少輕狂、懵懵懂懂的少年仿佛斷了線的風(fēng)箏，早已不知去向，似乎感覺我性格上是成熟了許多，但是好像卻變得茫然了，進入大學(xué)后就只知道管理班級、弄弄學(xué)習(xí)，其他大家所說的能力和鍛煉以及以后自己的畢業(yè)去向我卻沒怎么考慮過，這樣下去，我不知道四年后我是否能順利的進入社會，盡快的適應(yīng)社會?，F(xiàn)在我開始重新省視自己了，所以我需要給自己擬一個明確的計劃，算是自己在大學(xué)時候的職業(yè)生涯規(guī)劃吧。
長遠目標：先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
進入大學(xué)以來，也已經(jīng)聽過很多的關(guān)于就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座，再加上自己也進了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會，所以我了解到，畢業(yè)后是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)是需要爭對不同的人而言的，像家庭背景好的如果在大學(xué)就已經(jīng)培養(yǎng)了很強的作為一個創(chuàng)業(yè)者的能力和素質(zhì)，他就沒有創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵的資金問題，他完全可以獨立自主的去大干一番，而對于我這樣家庭并不厚實的而言，畢業(yè)后立即去創(chuàng)業(yè)完全是沒有可能的，所以我打算畢業(yè)后先就業(yè)，積累必要的知識、一定的資金以及作為一個管理者所需要的素質(zhì)后再尋思去走自己的創(chuàng)業(yè)之路。
近期目標：過好大學(xué)每一刻，受用將來每一天。
具體的在大學(xué)的計劃如下：
大一認識自己，明確目標，培養(yǎng)興趣。
工作：積極參與工作，大膽嘗試，通過擔(dān)任班委和部門干事來提高自己的演說能力，表達能力和交際能力，培養(yǎng)責(zé)任心。因為沒有經(jīng)驗，大一是抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結(jié)經(jīng)驗。
生活：適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參與活動，多交朋友，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，學(xué)畫畫，提高個人修養(yǎng)。
大二積累知識，拿得必要證書。
學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強英語的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語鍛煉，專注于英語四級和計算機二級，多看新聞，多了解市場動態(tài)。
工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，學(xué)會帶領(lǐng)和管理一個部門。
生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學(xué)會思考，擺脫幼稚，學(xué)會控制自己的情緒。
大三加強學(xué)習(xí)，走出校園，鍛煉能力。
學(xué)習(xí)：當英語四級一過去就立即準備英語六級，為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習(xí)機會。
工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。
生活：學(xué)會用比較成熟的想法去看問題，學(xué)會分析情況，衡量問題輕重。
大四接觸社會，完全進入社會的一個角色。
學(xué)習(xí)：進行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)或公司去實習(xí)，寫實習(xí)總結(jié)和報告。
生活：學(xué)會適應(yīng)社會，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。
最后，我想重生，大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對大學(xué)生活以及職業(yè)生涯的管理、考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標。我相信自己的決定，我相信自己的選擇，我相信只要能夠堅持自己的規(guī)劃，我的未來將因為我自己而改變。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇九
由于缺乏科學(xué)指導(dǎo)，許多畢業(yè)生在擇業(yè)時存在很強的盲目性、隨機性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”，但卻得不到用人單位的青睞，原因是用人單位認為應(yīng)屆畢業(yè)生只學(xué)到書本知識而沒有掌握學(xué)習(xí)方法、實際解決問題的能力弱、缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認知能力，而且對未來的發(fā)展盲目，沒有規(guī)劃。大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站，高校該如何對他們的職業(yè)生涯進行規(guī)劃呢？可以考慮以下幾個步驟：
評估自我是為了更好認識自我、了解自我，明確的知道自己的職業(yè)特質(zhì)與最佳職業(yè)方向。評估自我一般采用科學(xué)的職業(yè)方向定位測評幫助分析。
不同的職業(yè)崗位對求職者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時，對于目標職業(yè)的了解也是必備的一個環(huán)節(jié)。怎樣進入這個行業(yè)？這個職業(yè)需要怎樣的能力要求？現(xiàn)在的市場需求是怎樣的？待遇如何？發(fā)展前景怎么樣？都是職業(yè)信息庫提供的核心內(nèi)容。
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，關(guān)鍵是要確立好目標，大學(xué)生制定職業(yè)目標時應(yīng)把個人志向和社會需要有機結(jié)合起來，這才有現(xiàn)實的可行性。目標又分短期和長期目標。長期目標一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點，短期目標則一般是近期素質(zhì)能力的提高等。
大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。
很多用人單位更注重實踐能力，大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等。
在確立了職業(yè)目標后，行動成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒有行動，目標無從實現(xiàn)，因此，要指導(dǎo)大學(xué)生參與參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，國家職業(yè)資格認證考試等。
由于影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有的變化是無法預(yù)測的，有個人的、社會的、環(huán)境的因素，因此學(xué)生應(yīng)時刻關(guān)注環(huán)境的變化，從而不斷對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十
還記得第一次背上書包，還記得第一次踏進教室，還記得第一次……一切一切都依舊清晰。但是我清楚的知道，十幾年的時間早已從身邊悄悄而過。但我不感傷人生短暫，我不感慨時光匆匆，因為這十幾年我成長了，我充實了。我為我的成長和充實而高興，我為我的成長和充實而喝彩!
我也知道，自己不斷的成長意味著要肩負更多的責(zé)任;學(xué)習(xí)，生活，工作……未來的一切都需要自己去考慮。很多人都說大學(xué)是一個小的社會，確實，在大學(xué)的生活中你會接觸的更多，你會經(jīng)歷的更多，相比以前的學(xué)習(xí)，這一切都是一種革新。
面對這樣一種革新，我們這些剛剛成長的一代人就不能再向以前一樣把所有的經(jīng)歷都放在學(xué)習(xí)上，我們需要抽出一點時間好好規(guī)劃一下自己的未來。所以一份完整的職業(yè)規(guī)劃十分必要。在這里，我將對未來的生活作一個全面的思考，并且詳細的規(guī)劃，為自己今后的學(xué)習(xí)和生活作一個大致的導(dǎo)向。
第一章自我分析與塑造。
第一節(jié)認識自我。
“吾日三省吾身”，歐陽修之所以能取得如此成就，我認為和他對自己的不斷認識不無關(guān)系，因為只有不斷的對自己進行思考，充分地認識和了解自己才能清楚自己的能力和不足，知道自己適合什么。所以我首先要做的是找一下自己性格中存在的一些不足。
有時微笑也是一種罪。
我喜歡用微笑去面對周圍的一切，因為我覺得微笑是一種最好的清潔劑，它可以洗去人與人之間很多的不愉快可以拉近人與人之間的距離，但微笑有時也是一種罪過，尤其在你的工作過程中。
舉個例子吧，我有個同學(xué)，初中畢業(yè)就參加了工作。他平時和我一樣很喜歡笑，所以和同事的關(guān)系都非常好;一年之后，就被同事們推薦為車間主任。但是，半年后他就重新變成了一個小職員。為什么?他無奈的告訴我，都是因為那該死的微笑。
是呀，同樣是微笑，但對同一個人前后所起的作用卻為何相差這么多呢?
我想，這就是因為微笑所反應(yīng)的你為人做事的態(tài)度：凡事都去容忍，都去接受，都盡量滿足別人的意愿。當你處于一個普通的位置時，這也許對你的交往，工作很有利，因為別人都愿意和你接近，都愿意幫助你;可當你處于領(lǐng)導(dǎo)者的位置時，一切都開始改變了，當然，我不是強調(diào)等級之分，但這是我們需要面對的現(xiàn)實。因為你既然領(lǐng)導(dǎo)的地位，就應(yīng)該有自己的思想，你要清楚，自己才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者，你要讓你的員工都按照你的思想去開展工作。當然，你需要聽取員工的意見，但卻不需要完全的接受，因為那樣，你不再是一個領(lǐng)導(dǎo)者，只能算作一個任人填充的“意見箱”。
※歷史是一種財富。
處理很多事時我常會這樣問自己：下一步該怎么辦?接下來我該做什么?……我只是一個勁的想后面該怎么做，但很多時候，只要我們把眼光往回移一下，看看前面的人是怎么做的，也許就會為自己節(jié)約很多的時間與精力。
正如一位科學(xué)家所說，只有站在前人的肩膀上才能獲得意想不到的成功。是的，做任何事情都應(yīng)該多看看過去，雖然這是一個提倡創(chuàng)新的時代，但創(chuàng)新并不代表遺忘，相反，只有對過去有充分的認識，才能去談創(chuàng)新。
將對歷史的回顧具體到工作中其作用就更顯重要了。前輩們的經(jīng)驗，無論是成功的還是失敗的，因為那對于后來者來說都是一種借鑒，一筆財富。在國外就有很多公司存在這樣一種規(guī)定，每當一位高級管理離任時，都會留下一本小冊子，上面紀錄了他多年工作的經(jīng)驗，為的就是讓新的管理人能更快更好的適應(yīng)工作。他們?yōu)槭裁催@樣做呢?對，那是因為他們了解了歷史的重要性。一個好的管理人員需要公司多大的投入，如果他們離開時只是帶走自己的行李，那對公司來說將一筆不小的損失。
所以說，歷史對于我們來說非常重要，它是一筆巨大的財富!
※學(xué)會表達自己。
說之前你還在心里默默準備了好久，直到你認為自己可以了。但當你真正去說時，卻變味了，甚至和你所想的完全相悖。
這其實是一個非常嚴重的問題，但卻并非不可解決，如何解決在后面再說。這里，我只想說一下表達自己的重要性。
還是從工作的角度去談，一個人的能力再好，學(xué)識再淵博，但如果不能將他的優(yōu)點表達出來，那么他的前途將是可悲的。一個很簡單的事實，我們?nèi)绻枰乙环莺靡稽c的工作，都需要經(jīng)過面試。如果不能表達自己的想法，怎樣去面對那些近乎無情的“面試管”呢。我想沒人會愿意去猜你到底在想些什么，尤其對一個就業(yè)壓力十分嚴重的社會來說，更難讓你有機會獲得好的未來。
第二節(jié)塑造自我。
對于我們來說，成長才剛剛開始，需要學(xué)的很多，需要做的也很多，在這樣一個時期，我們要學(xué)會怎樣去塑造自己，讓自己成為一個有人格魅力的青年，用自己的人格去感染別人。
容忍。
也許你不愿相信，但事實就是如此，除非你選擇平平凡凡，碌碌無為，否則，只要你有所成就，就難免會有人嫉妒，或者當你處于某個特殊的位置，別人就會給你特別的關(guān)注，別人能說能做的也許你不能，因為你的行為會被加上特別的意義，同時你還會遭受來自不同人的非議。我們應(yīng)該如何去面對呢?一個聰明的人會選擇容忍。因為他們知道再多的反抗換回的結(jié)果只有一個將原本的火苗燃燒成熊熊的烈焰。
從另一個角度說，當你面對別人的評議時，首先應(yīng)該想一想自己。俗話說一個巴掌拍不響，別人說你，也許你真的有那些地方做的不好，即使沒有，只要你不去理會，別人的一廂情愿也不會掀起多大的波瀾。
要學(xué)會容忍，首先你就要了解自己想要別人給自己的態(tài)度。我是這樣要求自己的：做任何事情，不一定要別人說好，只要沒人說不好就已經(jīng)很不錯了。這樣，當我聽到別人對我的抱怨或斥責(zé)時，就會想到自己做的還不夠好，還需要改進，那么，別人對自己非議就會變成一種動力，促使自己不斷前進。
自信。
相信沒有人會不同意自信的重要性，在你與人交往時，它仿佛就是一面招牌，只要你給人以自信的形象，別人自然會注意你，重視你。
但我們的自信并不只限于心理上的自信，還包括自信的外表，要讓你的自信通過你的言行舉止表現(xiàn)出來。
怎樣讓自信表現(xiàn)出來呢?這需要平時的不斷鍛煉。首先，你應(yīng)該讓自己多了解一些周圍的事物;其次，要勇于接受，當你面對新的事物時，首先考慮到的不應(yīng)該是自己會不會，而應(yīng)該是能不能，因為如果連嘗試都不曾有過就要放棄，那實在太可悲了。
前面說到要學(xué)會表達自己，這其中就要求自己要有足夠的自信。只要相信自己，那一切的障礙也就不會存在。這就要求我們擴大自己的交際面，因為只有你接觸更多的人，你才有機會更多的表達不同的內(nèi)容，在交往中讓自己變的越來越自信。
謙虛。
自己的能力再強，地位再高，成績再突出，都需要記住一點謙虛。要知道每個人都有他閃光的一面，你不能因為自己某一方面做的比較突出就顯得高高在上。謙虛是一種傳統(tǒng)美德，而傳統(tǒng)的絕對不是過時的，如果你恃才傲物，那么就必將被群體所排斥。但只要你學(xué)會謙虛，用自己的所能去贏得別人的尊重，不恥下問，你就會變的越來越強。
學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，對于學(xué)生來說，這將是永遠的真理，如果作為一個學(xué)生，忽視了他的學(xué)習(xí)，那么不論他取得任何成就，他都是失敗者，至少站在學(xué)生的角度是這樣。所以四年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)應(yīng)放在首要位置。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，就更應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)有一個合理有效的安排。首先，英語必然應(yīng)該是我們最需要重視的。但英語作為一種語言，它畢竟只是一種工具，交流的工具，我們要想讓自己未來的路變的更開闊，就應(yīng)該掌握一些其他方面的知識。出于對自身情況和興趣的考慮，在學(xué)習(xí)英語的同時我希望能有更多的機會涉獵一些企業(yè)管理方面的知識。畢竟在這樣一個就業(yè)壓力強大的社會環(huán)境下，想找一份自己滿意的工作真的很不容易。所以很多人選擇創(chuàng)業(yè)，我也是這樣考慮的。但不論將來怎樣我現(xiàn)在要考慮的仍然應(yīng)該是學(xué)習(xí)，尤其是英語的學(xué)習(xí)。所以我給自己擬定了一個初步的關(guān)于學(xué)習(xí)英語的計劃：
注：為了配合以上目標的實施，我將對英語學(xué)習(xí)有一個系統(tǒng)的計劃，如下：
聽：每周除聽力和語音課外，至少應(yīng)抽出三次聽力時間，每次聽力時間不低于三十分鐘(具體時間根據(jù)課程的設(shè)置進行安排)。此外還可以選擇適當?shù)挠⑽母枨碗娪靶蕾p，這是提高英語水平的一個很好的途徑。
說：每天至少三十分鐘的晨讀時間，糾正自己的發(fā)音，以增強自己說的能力，同時還應(yīng)抓住一切可以用英語交流機會，增強口語水平。
讀：在完成課堂任務(wù)外，適當選擇一些英語方面的課外讀物，如報刊，名著等。
社團。
對于大學(xué)的社團，不同的人有不同的態(tài)度，有些人覺得那是對時間的浪費，但是從我個人的角度而言，適當?shù)膮⒓右恍┥鐖F活動還是十分必要的。首先，對于大學(xué)新生，它能讓你更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活，讓你更完整的去體驗大學(xué)生活;其次，社團的工作更是對你能力的一種鍛煉，包括交往能力，組織能力，承受能力，時間的安排能力等等。
的確，社團的許多工作確實會占用我們的一些時間，但是，對于一個大學(xué)生來說，我相信，只要合理的安排，學(xué)習(xí)的時間還是很充裕的。并且雖然我們付出了時間，但是我們的能力卻得到了很大鍛煉，這是對我們進入社會的一個提前的準備，會讓我們將來更快的適應(yīng)工作。但是前提是這些工作不能影響到我們的學(xué)習(xí)，否則就本末倒置了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十一
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃(20xx-20xx)
1，方向：
注冊會展師
2，終目標:
做的注冊會展師，發(fā)展所學(xué)專業(yè)終成為的會展策劃師。成為一個的創(chuàng)業(yè)家。
1.角色分析與自我分析
(1)角色分析
父親：社會在日新月異，要不斷學(xué)習(xí)，能力要強，才能穩(wěn)住腳;
母親： 工作要上進，要有愛心。
老師：聰明、開朗，勇敢，善于與人交往，有上進心、單純、缺乏社會經(jīng)驗
同學(xué)：責(zé)任心強，有一股拼勁適合做
(2)自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，我會更新自己的知識，接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上要細心，效率要高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做營銷一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格開朗，愛說愛笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌，人常說：話多言不失。對于做會計工作的人員更是一大忌諱的，因此我會在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個成功的會展師。
二、職業(yè)分析
目前市場上市場營銷職位競爭異常激烈，特別是普通和高級會展師明顯供大于求，但高級會展師人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會展師位居靠前。希望我能在青島大學(xué)這段時間里學(xué)到應(yīng)有的知識，并且能夠考的會展師的證書，做一個成功的會展師。
三、職業(yè)規(guī)劃自我定位
做一名格的會計師
1.20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，計算機2級證書，會展師資格證書，還有英語四級證書。
4.20xx-2035年，根據(jù)市場的需求不斷的強化自己，使自己不落在社會之后;
5.20xx-? 在權(quán)衡各種因素之后終確定自己工作的公司。
四、評估調(diào)整
對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十二
自我介紹：我是一個當代專科生，是家里最大的希望——成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形適中，個子中等，平時喜歡踢足球，打籃球，偶爾逛逛街，喜歡看雜志、漫畫類的書籍。
自我優(yōu)勢：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情；做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強；曾參加系運動會3000米長跑獲第七名，在院學(xué)生會招新時，順利通過面試進入院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
自我劣勢：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
生活中的成功經(jīng)驗：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。只要有方向，就不會迷失自己。
解決自我劣勢：利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方正在開發(fā)，例如巨型體育場館、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓正拔地而起，中國的建筑業(yè)因此而成為全世界矚目的焦點!
中國國務(wù)院發(fā)展研究中心的一份研究報告稱，預(yù)計20xx年至20xx年間，中國經(jīng)濟的潛在增長速度為7%-7.9%；而20xx年至20xx年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀的兩大戰(zhàn)略重點，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。
上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長周漢民在20xx年市政府例行新聞發(fā)布會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從20xx年開始的'一系列規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)讓上海成為當代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室，02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計；xx年的外灘中央商務(wù)區(qū)、東外灘、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫(yī)學(xué)園區(qū)；所有這些概念性設(shè)計都在預(yù)示著一個極好的商機!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑技術(shù)應(yīng)用人才實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會!
建筑職業(yè)特殊環(huán)境：建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個國家的經(jīng)濟發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。中國正處于從低收入國家向中等收入國家發(fā)展的過度過程中，建筑業(yè)的增長速度很快，對國民經(jīng)濟增長的貢獻也很大。1978年以來，建筑市場規(guī)模不斷擴大，國內(nèi)建筑業(yè)產(chǎn)值增長20多倍，建筑業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從3.8%增加到了7.0%，成為拉動國民經(jīng)濟快速增長的重要力量。
據(jù)20xx年統(tǒng)計我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多個，從業(yè)人員已近4000萬，而其中建筑專業(yè)的技術(shù)應(yīng)用性人才還不到20%，建筑行業(yè)急缺建筑施工員、監(jiān)理員、測量員、建造師等大批技術(shù)應(yīng)用性人才，因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。
1、總目標：擁有自己的建筑公司(ceo)。
2、短期及長期職業(yè)目標：高中時期在校努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，實訓(xùn)時腳踏實地，刻苦。
3、畢業(yè)后2—3年：先在工地做資料員一年熟悉一個項目的流程和施工方法，拿到建筑專業(yè)相關(guān)技能證。而后進修一年拿到本科文憑。
4、4—6年：實習(xí)施工員崗位，讓自己努力先成為一個優(yōu)秀的施工員，在這期間還要學(xué)習(xí)二級建造師的課程。
5、7—9年中短期目標：先兩年獨立施工一個中型項目工程，后一年努力學(xué)習(xí)考去二級建造師證書。
6、10—13年目標：有了一定的經(jīng)驗和能力可以做大的工程了，慢慢的給自己輸入一些一級建造師的知識。
7、有了前面的基礎(chǔ)了，我想再話一年半時間學(xué)習(xí)考取一級建造師的證書?？既『舐淖鰝€項目經(jīng)理做個幾年而后自己獨自承接一些小項目開始。慢慢的做大。我會建成屬于我自己的建筑公司的。
成功標準：事業(yè)、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展，只要自己努力去做了，每個階段也得到了提高，即使最終目標沒有實現(xiàn)，也問心無愧，在28歲之前一定要有自己的家庭，并實現(xiàn)自己對父母的承諾。
隨感：我的職業(yè)規(guī)劃就是這樣，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不一定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣。成功對于每一個人的定義不可能相同，但我會朝著夢想一步步走下去。
返回目錄。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十三
（一）評估自己：每個人都有自己的理想和追求。我的理想和追求就是當一位合格的幼師。我認為不為名利所動，在適合自己的崗位上工作，才是人生的真正樂趣。這就是我的追求。
（二）性格特征：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責(zé)任心強有一定的原則。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。
（三）職業(yè)興趣：對幼師這個職業(yè)有很濃的興趣，很喜歡小孩。
（四）職業(yè)價值觀：幼兒是祖國的花朵，我們是他們的輔導(dǎo)者，我覺得我們必須樹立好良好的形象，給他們樹立榜樣。所以必須學(xué)好該學(xué)的專業(yè)知識。
（五）職業(yè)能力：我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù)，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步，做個有計劃、有目標、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。
（一）家庭環(huán)境：家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是普通的農(nóng)民，收入不高。還有兩個姐姐，姐姐剛畢業(yè)，工作算穩(wěn)定下來了，我是家中最小。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系。家中父母對我相當關(guān)心和愛護，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。
（二）個人環(huán)境：現(xiàn)在是在校的學(xué)習(xí)幼教專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)歷了初中和大學(xué)的磨練，現(xiàn)在有了一定的接受挫折的能力。在家中我是最小的，從小受到家人的愛護。
（三）社會環(huán)境：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會?，F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。
（四）職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系，無危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
（五）就業(yè)環(huán)境：現(xiàn)在社會對幼兒教育這一職業(yè)的'需求量很大，大量幼兒園的興辦，對幼師的需求量大大增加，同時給了我很多的機會。就業(yè)前景自我感覺很很好。
（一）內(nèi)外因素分析：知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；做事的態(tài)度能受到大家的信任；幼師是現(xiàn)在最緊缺的。隨著社會不斷的發(fā)展，社會需求也不斷的進步。幼師是一個很適合女生的工作，工作環(huán)境很單純。工資待遇也會有很大的提高的。
（二）機會與威脅因素分析。
機遇：
1、畢業(yè)前有很多的招聘活動。
2、自考的本科學(xué)歷。
機遇的把握：
1、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘。
2、參加多種考級，提高自己的學(xué)歷和知識。
威脅：
1、幼兒園工資不容易提升。
2、學(xué)歷不夠高。
3、英語水平較差。
威脅的排除：
1、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進修本科。
2、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重。
3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文。
（三）計劃與路徑。
大學(xué)期間活動計劃：多參加學(xué)校舉行的各種活動，多參加考試多拿一些證書；在有機會的時候提高求職技能；通過各種辦法提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
職業(yè)適應(yīng)計劃：在現(xiàn)在學(xué)好自己該學(xué)的各種專業(yè)知識，提升自身學(xué)歷層次，通過專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與朋友同事和睦相處，為以后更好的工作打基礎(chǔ)。
長期發(fā)展計劃：古人云；“學(xué)到老活到老”，知識是永無止境的。我要不斷的充實自我，挑戰(zhàn)自我，用全面的眼光看問題，努力的實現(xiàn)自己的個人價值；在自己的崗位上盡職盡責(zé)，做好幼兒教育這一塊的工作。
（一）評估時間：這是在大學(xué)期間的評估，計劃趕不上變化，一些意料之外的變化因素影響了我職業(yè)生涯的規(guī)劃的順利進行，我將會做相應(yīng)的變化。在以后如果能順利進行我一定會按照我規(guī)劃的計劃進行。
（二）評估內(nèi)容：在大學(xué)期間對以后的工作進行的合理的規(guī)劃，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷。我會盡可能聽取一些別人成功的案例，為以后的工作做充足的準備。會朝著自己所定下的目標進行奮斗。
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。在充分認識與深刻總結(jié)自我的前提下，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計書。
我認為幼兒早期教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們越來越重視學(xué)前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己，否則很難在這個領(lǐng)域長久待下去。對孩子要有愛心，有耐心，有管理的方法和認真負責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨游。
返回目錄。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十四
在大學(xué)接近最后的階段，正確的認識自我就業(yè)能力，認識就業(yè)方向與前景是很重要的。這會對我們找到正確的就業(yè)觀念，合理安排就業(yè)計劃起到很大的作用。選擇職業(yè)是我們每一個人一生中一項非常重要的事，因為它不僅決定了我們今后所要從事的工作，而且也很大程度上決定了我們的生活方式和生活內(nèi)容。要選擇一條適合自己的職業(yè)道路，不是隨隨便便就能完成的。我們除了需要了解各種職業(yè)的需要和要求之外，還需要全面而客觀地認識了解自己的職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格，而在這一中間，我認為職業(yè)能力在職業(yè)選擇中占據(jù)非常重要的地位。我之所以這樣認為是因為職業(yè)能力的形成建立在職業(yè)觀念、態(tài)度、能力、興趣和性格的基礎(chǔ)上的。要取得成功，我通過以下四個探索鎖定自己今后的職業(yè)生涯方向。
（一）自我性格分析。
在大學(xué)，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)掌握了一些專業(yè)知識，雖然這些東西都是比較淺的了解，但其最大的作用在于對以后在工作中的學(xué)習(xí)奠定一個基礎(chǔ)，提供一個學(xué)習(xí)能力。以下是我的性格分析：
首先，我覺得自己對專業(yè)知識掌握不夠深入，沒學(xué)到些真正有用的東西，知識的廣博度不夠?qū)?，知識的拓展能力相對欠缺。但自己有意識地去鍛煉各方面的能力比如組織、膽量、與人相處，這是收獲最大的。
其次，雖然我在假期或生產(chǎn)實踐參加實習(xí)工作鍛煉，但是做的都是些比較簡單的工作，比如飯館服務(wù)員，店面銷售員，業(yè)務(wù)員等工作，并沒能更好地發(fā)揮，基礎(chǔ)實踐能力比較薄弱，動手能力平凡，實踐經(jīng)驗缺乏。
再次，與如今多數(shù)大學(xué)生一樣，創(chuàng)新能力是普遍嚴重缺乏。其實我根本不懂創(chuàng)新能力是什么，什么才叫創(chuàng)新，可以在哪些方面創(chuàng)新。創(chuàng)新能力的欠缺，達不到社會和市場對人才的要求，因此在就業(yè)市場的競爭中處于劣勢。為了補償這方面的缺陷，我需要為人踏實，會將本分的事情做好。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十五
加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與職業(yè)目標相關(guān)的職業(yè)資格證書。
增強兼職、實習(xí)的職業(yè)針對性，積累對應(yīng)聘有利的職業(yè)實踐經(jīng)驗。
擴大校內(nèi)外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。
學(xué)習(xí)求職技巧，學(xué)會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。
如果決定考研，要做好復(fù)習(xí)準備；如果希望出國，要注意留學(xué)資訊和動向，準備toefl、gre考試。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十六
當我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是xxxx大學(xué)的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望能夠如預(yù)期一般充實而有意義。
觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修，并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當參加，擔(dān)當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽息、面試技巧和職場需求情況，請教寫、的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的'，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當?shù)暮臀膴驶顒?；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說――我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十七
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然護理工作很辛苦，但我認為護理工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題。我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我愿意為此全力以赴去實現(xiàn)自己的夢想從而對社會作出無私的貢獻。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。根據(jù)近年統(tǒng)計來，全國護士共xx多萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護士中具備大專以上學(xué)歷的護士比例占57.5%，其中“男”護士更是少之又少。我國護理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的?？苹潭炔粩嗵岣?，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護士，同時，社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護理，2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達；做事目標明確；有很強的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng)新意識；有較強職業(yè)道德觀念及自學(xué)能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：
（一）20xx年6月——20xx年8月（第一年）。
1、由學(xué)院分配實習(xí)單位。
學(xué)習(xí)目標：熟悉醫(yī)院、護理部的規(guī)章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；了解各類病人的心理。
能力目標：和護理醫(yī)護同仁建立和睦友善的.同事關(guān)系；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護士長安排的工作任務(wù)。
行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的護理工作環(huán)境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。
2、20xx年8月。
學(xué)習(xí)目標：實習(xí)完畢基本掌握臨床護理常見病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎(chǔ)護理操作；希望留在醫(yī)院工作。
作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護理學(xué)專業(yè)的新進展，并結(jié)合科室實際情況，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目；努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高工作水平。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù)；多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)，病人互相交流，查漏補缺。
（二）20xx年8月。
學(xué)習(xí)目標：回學(xué)校繼續(xù)熟練掌握護理“三基”內(nèi)容；了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進護理技術(shù)。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標：主管護師。
職務(wù)目標：臨床帶教老師或護士長。
行動計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進修，擴展自己的知識面；不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能；加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護理實習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對專科知識的掌握；通過專門的培訓(xùn)班加強對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研和工作意識。
（三）20xx年12月。
學(xué)校學(xué)習(xí)期滿，希望能到一家好的醫(yī)院工作。
學(xué)習(xí)目標：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進的管理模式。
能力目標：成為臨床護理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標：副主任護師。
職務(wù)目標：科護士長或護理部主任。
行動計劃：保持積極、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與同行交流工作經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的；獲得醫(yī)院優(yōu)秀文明護士獎勵。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，我們的工作方式和學(xué)習(xí)方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。俗話說：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，只要年輕就有夢，因為我的未來不是夢。
返回目錄。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十八
很多人都以前這樣問過自己：人生之路到底該如何去走記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會研究一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，僅僅我的一個習(xí)慣。在當前大學(xué)生所應(yīng)對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出我們以后到底做些什么我們以后往哪些方面發(fā)展所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計！
下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：
就自身來說，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
（1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮職責(zé)心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。
（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手?？墒遣豢煞裾J的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
在一般水平上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊水平上，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，僅僅自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。
（1）我的個人水平：在水平上我自知自身水平還是比較欠缺的，可是經(jīng)過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認為我的社會交際水平比較強，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)水平、實踐水平較強。
（2）我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔(dān)，同時鍛煉自己的社會實踐水平，二是利用這些機會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗，同時開闊自己理解社會的視野。
（3）相關(guān)知識：經(jīng)過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自己學(xué)習(xí)，對自己所學(xué)的專業(yè)知識有必須特別的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
（4）個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我的道德還是能夠的，擁有強烈的同情心，自己也沒有什么不好的個人習(xí)慣，同時會比較研究他人的感受。
（5）人生格言：知識成就命運，夢想鑄造未來！
總的來說，我認為我的潛能還是比較大的.，因為我相信自己，我一向?qū)ψ约河泻軓姷淖孕判模嘈抛约涸谝院髸斜容^大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因經(jīng)過前面的自己理解，我認為自己組織領(lǐng)導(dǎo)水平上，交際水平上還是能夠的，同時我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟管理（工商管理），這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的夢想，我的夢想是有一天擁有自己的公司！
金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的理解。
我的優(yōu)點：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的理解水平強。
（2）社會實踐水平以及組織協(xié)調(diào)水平較強。
（3）對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際水平強。
（4）特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐水平就是我的特長。
（5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的理解，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些散文。
（6）憂患意識強，做事情計劃性較強。
（7）我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點：
（1）我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，研究問題不全面。
（2）因為性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。
（3）我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就必須要做到并且要做好。
（4）社會實踐的經(jīng)驗不豐富，對很多方面的知識了解不夠，且沒有積極去學(xué)習(xí)。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢，真心向教師、同學(xué)、朋友請教，即時指出自己存有的各種不一樣并制定出相對應(yīng)計劃以針對改正。
大學(xué)的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對理解到自己很多地方的不足，特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提升，在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中，我的規(guī)劃是：
（1）認真扎實地學(xué)好專業(yè)知識，這點無須贅述但至關(guān)重要。
（2）積極參加社會實踐活動，要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作水平，提升人際交往水平，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習(xí)活動，提升實戰(zhàn)水平。
（3）繼續(xù)持續(xù)提升英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
（4）繼續(xù)聽有意義的講座，在xx有意義的資源講座資源很多，我們的學(xué)校也離圖書館很近，必須要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結(jié)合，擴大知識面，開闊視野，提升素養(yǎng)。
（5）經(jīng)過各種途徑提升一下水平：團隊合作水平、溝通水平、協(xié)調(diào)水平、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新水平、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的水平、概括水平、策劃水平、組織水平、應(yīng)變反思水平等。
（6）經(jīng)過各種途徑，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
返回目錄。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇十九
盡管每個人的生涯規(guī)劃有其獨特性，在對生涯的規(guī)劃中，人們大體上是從“自己的特質(zhì)”、“教育與職業(yè)資料”、“自己與環(huán)境的關(guān)系”三個方面來進行著自己生涯目標的規(guī)劃。就發(fā)展歷程的觀點而言，大學(xué)生正處于生涯探索期和生涯建立期的關(guān)鍵階段，面臨著許多關(guān)乎未來發(fā)展的重大抉擇，如學(xué)業(yè)、職業(yè)、人生價值、婚姻等。因此，大學(xué)生的生涯規(guī)劃主要是要透過生涯探索的歷程，增長生涯認知，并逐漸認請其生涯發(fā)展方向，以完成具體的生涯計劃和準備。
心理學(xué)家marcia(1980)從自我認定的角度，依據(jù)面對的選擇危機和專注定向，將青年的自我認定歸納為四種不同的形態(tài)，就生涯認定向角度而言，四種自我認定形態(tài)分別為：
1、自我定向者(identityachievement-ia),即在經(jīng)歷抉擇危機之后，逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標。
2、提早定向者(foreclosure-f)本身未曾面對抉擇危機，但在生涯方向或職業(yè)目標上，已接受父母或他人的安排而定型。
3、延遲未定者(moratorium-m)面對個人的抉擇危機，正在尋求定向。
4、茫然失措者(identitydiffusion-id)面臨抉擇危機，因生涯方向或職業(yè)目標模糊不定，而感到焦慮，甚至逃避抉擇。
其中，提早定向者(f)，在社會的限制和父母的保護之下，面對生涯抉擇之際不致產(chǎn)生過高的焦慮，但在從事生涯準備或課程學(xué)習(xí)方面，能避免聽天由命、缺乏學(xué)習(xí)興趣和動力的狀態(tài);延遲未定者(m)和茫然失措者(id)在面臨生涯抉擇之際，由于缺乏目標定向，可能會產(chǎn)生焦慮、不安等不良心理，不利于其課程學(xué)習(xí)和學(xué)校適應(yīng)。
marcia的研究結(jié)果說明，生涯確定是青年期主要而關(guān)鍵的發(fā)展任務(wù)之一;生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發(fā)展，更影響其當前的生活調(diào)適。
人生的目的是什么?人生的要求是什么?盡管每個人對此看法不一，但大都在尋求個人需求的滿足，以達到安身立命和自我價值的實現(xiàn)。對于大學(xué)生而言，進行合理的生涯規(guī)劃，對其內(nèi)在需要的滿足及其人生價值的實現(xiàn)有著重要意義。當然，大學(xué)生在進行生涯規(guī)劃時，應(yīng)進行一系列的理性的、系統(tǒng)性地思考，明確自己的生活目標，并采取積極的行動措施去實現(xiàn)目標。
根據(jù)大學(xué)生的生涯規(guī)劃模式，大學(xué)生的生涯發(fā)展目標可歸納為以下十項：
1.生涯自主與責(zé)任意識;。
2.系統(tǒng)性地自我探索;。
3.發(fā)展暫定生涯目標;。
4.以暫定生涯目標為主的生涯探索;。
5.收集生涯資料的主動性;。
6.整臺個人特質(zhì)與教育職業(yè)的關(guān)系;。
7.從環(huán)境資源檢視暫定生涯目標的可行性;。
8.生涯決策知能;。
9.形成在學(xué)期間的短期目標;。
10.增進生涯計劃與問題解決能力。
大學(xué)生的生涯并不是一個單一的靜態(tài)事件，而是一系列的動態(tài)歷程。生涯目標并不是一次成型的，而是不斷發(fā)展的。隨著大學(xué)生身心的發(fā)展，大學(xué)生應(yīng)不斷形成數(shù)個暫定的長期生涯目標，以不斷探究生涯的意義，并為尋求生涯意義而努力。
我的大學(xué)生涯規(guī)劃篇二十
1、我的性格，興趣。
我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度（當然，這或許與我沒經(jīng)歷過多少挫折有關(guān)吧）。對挫折的承受力很差，對于成敗看得很重，但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。
業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴}，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時會獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。
因為已打定主意讀研，感情方面也沒有牽絆，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強制別人。
2、我的能力。
a、我現(xiàn)在擁有的能力。
英語，計算機基礎(chǔ)技能，動物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。
b、大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力。
生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)實驗、實踐技能，培養(yǎng)較強的邏輯思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的知識，了解國際上本專業(yè)最新動態(tài)，多做一些本專業(yè)的實踐項目，如urtp，挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等。
我打算畢業(yè)后出國留學(xué)，因此英語必須達到很高水平，除了四六級以外，大四之前還要過托福、gre，對英語的學(xué)習(xí)不能等閑視之，大學(xué)期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)?；顒?，多與人接觸，多積累經(jīng)驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。
同時還要提高口語表達能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點部分，也無法表達其精彩細節(jié)，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。
大學(xué)期間寫作能力的提高也是一重點。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時要發(fā)表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無法最充分地體現(xiàn)了。
c、我的價值觀。
我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
d、同學(xué)、老師對我的評價。
學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經(jīng)驗，很搞笑，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。
1、我的優(yōu)勢。
專業(yè)知識，專業(yè)技能掌握牢固，且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情。
性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細膩，做事認真，考慮問題比較細致。
有較強的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力積極參加各種學(xué)術(shù)活動，現(xiàn)在正申報urtp項目。
生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面。
待人真誠，有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。
善于短期職業(yè)規(guī)劃，而且能很好的完成計劃任務(wù)。
喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的'工作。
2、我的劣勢。
我準備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)，但現(xiàn)在的英語水平遠遠不夠高實驗操作技能與所需水平還有差距。
計算機操作水平不夠高，競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠。
抗壓力能力不強。
與人交往和溝通能力欠缺，口語表達能力也不夠好，與人交談時，溝通不利，表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清。
懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達能力，以致喪失許多鍛煉自己的機會。
做事不過果斷，尤其事前作決定的時候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的恒心。
組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺。
不善于長期規(guī)劃，制定的計劃經(jīng)常會被打破。
不喜歡機械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
3、外部環(huán)境的機遇。
21世紀是生物科學(xué)的世紀，社會對生物科學(xué)的依賴會越來越強烈，生物科學(xué)的發(fā)展已被許多國家擺在發(fā)展的最前沿，其發(fā)展前景廣闊學(xué)校的實驗教學(xué)條件很好，利于實驗技能的培養(yǎng)、提高學(xué)校周圍有許多生物科學(xué)專業(yè)很強的學(xué)校，可以去聽課同學(xué)來自全國各地，有機會趁假期可以去全國各地作生物調(diào)研。
4、外部環(huán)境的劣勢。
國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭，家庭經(jīng)濟條件一般，不足以供給我出國留學(xué)，家庭沒有社會人脈基礎(chǔ)，沒有進入知名的大學(xué)讀書（但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿意），生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課后論文職業(yè)生涯是每一個人都必須經(jīng)歷的過程，是每一名大學(xué)生都要面臨的選擇。