閱讀這本書(shū)讓我感受到了作家的情感和情緒。那么如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們要對(duì)書(shū)中的主題、情節(jié)和人物形象進(jìn)行充分理解和把握，以確保讀后感能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的思考和感受。其次，在寫(xiě)作過(guò)程中要注重情感的表達(dá)，可以運(yùn)用比喻、象征等修辭手法，使讀后感更具感染力和藝術(shù)性。此外，還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和閱讀經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行個(gè)人化的思考和觀點(diǎn)闡述，使讀后感更加豐富和獨(dú)特。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)借鑒一些寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排，同時(shí)也可以了解到不同讀者的不同感受和思考方式。讀后感是一種交流和分享的方式，在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生的情感和思考可以通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)出來(lái)，讓更多的人了解和感受到我們的思想和感受。希望大家都能寫(xiě)出一篇令人贊嘆的讀后感，共同感受閱讀的魅力。
城南舊事第六章讀后感篇一
童年是一把鑰匙，一但用它打開(kāi)了大門(mén)，就會(huì)有許多五彩繽紛的事；有一個(gè)讓你意想不到的世界。
作者林海音講述了她小時(shí)候發(fā)生的種種事情。其實(shí)，從她一開(kāi)始的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》到《爸爸的花兒落了》。我感受到了小作者的酸甜苦辣的童年。
在我們這個(gè)時(shí)代，許多孩子沉浸在幸福中，可是，作者僅僅只讀了差不多五年的書(shū)，就是一個(gè)大人了。如今，她要挑起整個(gè)家，她要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她要撫平媽媽的傷口，不能在家人的面前哭泣，因?yàn)榘职忠呀?jīng)去世，她最大，由此可以看出小作者的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。她沒(méi)有了爸爸，獨(dú)自生活。而我們呢？整天只知道向父母索取，父母任勞任怨，盡量滿足我們可惡的要求。然而，我們卻不知道，父母為了我們無(wú)禮的要求，把自己辛辛苦苦掙的錢(qián)全部給了我們，我們有父母的疼愛(ài)，而小作者卻獨(dú)自撐起破碎的家。
我反復(fù)的讀了這本書(shū)，我終于明白人生的道路是要自己去走的，而別人只能為你鋪墊，為你祝福，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，天塌下來(lái)也要撐著，這才是人類生活的基本要求。
當(dāng)早上的第一縷陽(yáng)光照射在我的頭上時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，新的一天充滿希望。”
城南舊事第六章讀后感篇二
《城南舊事》這本書(shū)是林海音追憶童年生活的一本著作。
《城南舊事》全篇都是以一個(gè)名叫英子的孩子用一雙童稚的眼睛觀看著大人世界的悲歡離合，不失童真，卻又道盡人意。小女孩英子跟隨著爸爸媽媽漂洋過(guò)海從日本來(lái)到北京。住在城南的一條胡同里。這里有：會(huì)館的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，藏在荒草里的小偷，敢于追求新生活的藍(lán)姨娘，背井離鄉(xiāng)的宋媽，他們都曾與英子朝夕相伴，最后卻又一一離去。
在《城南舊事》中我最喜歡的篇章是《惠安館》。小英子初嘗友誼的甜蜜和初經(jīng)世事的苦澀，在這個(gè)故事中縱橫交錯(cuò)。與瘋女人秀貞和伙伴妞兒的交往給英子帶來(lái)了擺脫大人掌控的生活快樂(lè)，然而，兩人遭遇的不幸又每每讓她感到憂愁和困惑。短短的一個(gè)故事，從單純明媚，快樂(lè)陽(yáng)光到愁腸百結(jié)，以悲劇收?qǐng)?，匯集了多少人生況味和人間悲喜呀！單純和復(fù)雜，就這樣交織在一起，構(gòu)成了特殊的城南景觀。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫(huà)，很多童年生活細(xì)節(jié)，都被作者描繪得栩栩如生，意趣盎然。
讀這一本書(shū)，仿佛看到的不是英子的童年，而是自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
城南舊事第六章讀后感篇三
"長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山......”每當(dāng)唱起這首歌，我總是能想到城南舊事這本書(shū)。
記得去年暑假，老師推薦我們閱讀這本好書(shū)，我一向?qū)?shū)不感興趣，可是沒(méi)想到翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，我都要捧起來(lái)津津有味地閱讀著。
它的作者是林海音，這本書(shū)向我們展現(xiàn)了作者小時(shí)候在北京城南的幸福生活。
上個(gè)世紀(jì)20年代，作者英子（林海音）隨著爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。在這里，她結(jié)識(shí)了許多“朋友”：惠安館的“瘋女人”秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，藏在草堆里的`“小偷”，騎著小驢回老家的宋媽，嚴(yán)厲的爸爸.....
《城南舊事》這本書(shū)帶給我了太多太多的感受。小小的英子，本該過(guò)著屬于自己無(wú)憂無(wú)慮的生活，可他卻要像大人一樣思考許多問(wèn)題爸爸的離去，使她承受起了許多責(zé)任，作為長(zhǎng)女，她不僅要照顧媽媽，還要哄弟弟妹妹們開(kāi)心。曾經(jīng)他們都與英子朝夕相伴過(guò)，可最后都一一離去。這讓年幼的英子成熟起來(lái)，背上家庭沉重的擔(dān)子。
想起我們的童年，哪一個(gè)不比英子過(guò)得好我們？我們既不用操心家務(wù)，也不用為生活而發(fā)愁，一切都以自己為中心，不用考慮他人的感受，也許英子經(jīng)歷過(guò)了這些挫折，遇到困難會(huì)變得更加樂(lè)觀，成為生活中的＂強(qiáng)者＂。
古今中外，哪一個(gè)人沒(méi)有遇到過(guò)困難？比如愛(ài)迪生，他一次一次的失敗，可是最后仍然沒(méi)被困難打敗，取得了成功。在我們的生活中有些人遇到了困難就選擇了放棄，最終一樣是一事無(wú)成。
＂長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山......＂童年是多么的美好，多么的令人向往，我們要珍惜現(xiàn)在的童年時(shí)光。
城南舊事第六章讀后感篇四
《城南舊事》這本書(shū)是著名女作家林海音的大作之一，寫(xiě)的是林海音七歲到十三歲在北京城南的的四合院里所發(fā)生的事，故事生動(dòng)形象，很有童心，從文中可以看出作者林海音非常向往過(guò)去在城南四合院里所發(fā)生的一件件有趣的事。
但英子始終就不能平白人世間悲傷和分離，那個(gè)7，8歲小孩可以理解人世間的悲傷和分離呢？英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么扔下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。
后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，眼中充滿了疑惑，她不明白為什么會(huì)這樣。但英子的童年不只有悲傷，不然她怎么會(huì)去回憶一段只有痛苦的童年呢？“我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。”
城南舊事第六章讀后感篇五
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中出現(xiàn)。
《城南舊事》里淡淡的文字，悠悠的敘述將我?guī)нM(jìn)上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中,作者抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交雜的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，全文由英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)作為串聯(lián)，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的、充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是“瘋子”的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭地往惠安館里鉆；她和“小偷”許下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇的結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像《惠安館》的“瘋子”秀貞、最好的玩伴兒妞兒，《我們看海去》的那個(gè)“小偷”，坐在驢背上離去的奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了!
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了《城南舊事》。
城南舊事第六章讀后感篇六
童年是一部搖籃曲，是一串串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴。我讀著作家林海音的《城南舊事》慢慢地走入了作者的童年。
在北京四合院內(nèi)住著英子溫暖快樂(lè)的一家：宋媽，妹妹，弟弟，媽媽。作者透過(guò)英子，描寫(xiě)了她快樂(lè)精彩的童年生活，讓我們見(jiàn)證了一幕幕的悲歡離合。
當(dāng)讀到爸爸的花落了，我也不再是小孩時(shí)，使我印象最深的，就是英子六年級(jí)畢業(yè)時(shí)媽媽對(duì)她說(shuō)：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣”英子聽(tīng)了這句話，內(nèi)心很是失落，我的眼前仿佛出現(xiàn)了英子在為爸爸默默祈禱的背影，作者就像是把花比作了辛苦的爸爸，花兒凋落了，就好比爸爸一天一天的病情惡化了，一天一天的變老了。
英子回到家后，弟弟，妹妹坐在凳子上，她看到了爸爸種的花凋落了就像是看到爸爸離她而去的背影。
英子淚流滿面，馬上出門(mén)跑去醫(yī)院看爸爸。
可是，爸爸離她而去了，她備齊了照顧弟弟妹妹的重大責(zé)任，還記得爸爸對(duì)她說(shuō)的最后一句話：“英子，你長(zhǎng)大了，要背起做姐姐的責(zé)任?！彪m然這樣的重?fù)?dān)落在了英子的身上，但是我相信她一定能承擔(dān)起著責(zé)任的。
讀完《城南舊事》這本書(shū)，我的心中涌起陣陣酸楚，宋媽離開(kāi)了英子，三姨娘也走了，家里就剩下英子喝她的弟弟妹妹還有媽媽。
《城南舊事》這本書(shū)就像是一位繪畫(huà)大師，書(shū)中英子的童年是那么精彩是因?yàn)樗幸活w純潔善良的心。愿我們身邊的每個(gè)人都有一顆純潔善良的心，有一顆感恩的心。
城南舊事第六章讀后感篇七
在我十歲生日時(shí)，媽媽送給我一本書(shū)——《城南舊事》。瞬間我就被書(shū)名所吸引，很想知道書(shū)中講的是一個(gè)什么樣的故事，于是我迫不及待地翻開(kāi)它。
原來(lái)，臺(tái)灣作家林海音創(chuàng)作的這部短篇小說(shuō)，講述的是她小時(shí)候居住在北京城南的一段往事。我非常喜歡英子，因?yàn)樗赂?、善良、純真。我廢寢忘食地閱讀著英子那充滿酸甜苦辣，又豐富多彩的童年。
英子幫助好朋友妞兒和親媽秀貞相認(rèn)，促成了蘭姨娘和德先叔德幸福生活，甚至和素不相識(shí)的“厚嘴唇”約好去看海......可是無(wú)憂無(wú)慮的童年卻在身邊人一次又一次的離別中匆匆結(jié)束。
文中讓我感觸最深的是全文最后一個(gè)章節(jié)——《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。心愛(ài)的父親突然離世，令英子悲痛欲絕，并且在還需要照顧的年齡，毅然肩負(fù)起許多生活的責(zé)任。英子就這樣成長(zhǎng)了。
雖然我的童年生活環(huán)境跟英子的截然不同，但是英子的勇敢給了我很大的力量，讓我也獲得了成長(zhǎng)。
就在一個(gè)月前，爸爸、媽媽和我同時(shí)生病了。我的癥狀是最輕的，而爸爸媽媽都需要人照顧。我感到不知所措，又害怕。我開(kāi)始懂得英子失去父親照顧的心情。于是我向堅(jiān)強(qiáng)的`英子學(xué)習(xí)，承擔(dān)起照顧家人的責(zé)任，為虛弱的爸爸測(cè)體溫，倒溫水；給臥床的媽媽按摩頭，蓋被子。按時(shí)提醒爸爸媽媽吃藥，我自己則照顧好學(xué)習(xí)作息，保證他們安心休息。等他們有胃口的時(shí)候，我就端來(lái)親自煮好的面條，好讓爸爸媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。在這段日子里，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了。
對(duì)我百般疼愛(ài)的父母，朝夕相處的老師和同學(xué)們，還有美麗神奇的大自然交織成幸福的童年時(shí)光。愛(ài)的陪伴讓我茁壯成長(zhǎng)。《城南舊事》讓我體會(huì)到另一種成長(zhǎng)。童年是短暫的，就像天上劃過(guò)的流星一樣，一眨眼就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以我更加珍惜陪伴在我身邊的親人和朋友，珍惜屬于自己的童年往事！
媽媽送我的這份生日禮物，還讓我明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵。不懼怕成長(zhǎng)，勇于面對(duì)生活中的責(zé)任。
城南舊事第六章讀后感篇八
一本好書(shū)猶如一位真摯的朋友，它會(huì)帶給我們?cè)S多啟示，讓我們一生受益匪淺，《城南舊事》就是這樣的一本書(shū)。
這本小說(shuō)記錄了作者林海音難忘的童年生活，人是最平凡的人，事是最平凡的事，但林海音卻用她神奇的筆將這些最平凡的人與事串了起來(lái)，組成一篇篇優(yōu)美的文章和令人回味的故事。在她的筆下，我看到了一個(gè)天真、稚嫩的小英子，她用童稚的雙眼觀看成人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，讓淡淡的哀愁和沉沉的相思縈繞在讀者的心頭。
《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》這五篇獨(dú)立的小故事敘述的都看似家?，嵤拢髡哂媒瓢酌璧氖址◣еx者重溫了她童年時(shí)快樂(lè)下掩藏著的哀愁。瘋子秀貞苦等多年，終于和女兒小桂子重逢，卻在尋找孩子父親的旅途中雙雙慘死在冰冷的鐵軌上；看上去忠厚的小偷為了供養(yǎng)有出息的弟弟上學(xué)變成了“賊”，在弟弟以第一名小學(xué)畢業(yè)的那天被警察抓走了；善良的宋媽為了生活到英子家做奶媽，她把一腔母愛(ài)給了英子姐弟，自己的兒子卻掉在水里淹死，女兒在襁褓里被賣(mài)了人，最后心灰意冷地回到鄉(xiāng)下；一直愛(ài)著英子的父親因病不能再打理他的花了，也不能“硬著頭皮”去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮，他也死了……。
這些熟悉的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)了英子，他們的離去換來(lái)英子一天天長(zhǎng)大，一天天成熟?！鞍职值幕▋郝淞?，我不再是小孩子了”，從英子跨出小學(xué)大門(mén)的那天起，她的童年就漸漸離她遠(yuǎn)去了。但即使如此，英子還是保持著童真的心靈。她的心靈就像是一層過(guò)濾網(wǎng)，無(wú)論瘋子還是小偷，她都將他們心靈中那些悲傷、痛苦的東西濾掉，留下的都是美好。
我們的童年多么美好，比英子的光明美麗、多姿多彩，我們更應(yīng)該認(rèn)真地去感受世界的精彩。生活中令人傷心的事情難以避免，可美好的事物才是占大多數(shù)的啊。
《城南舊事》就像一杯雋永的清茶，要一口一口細(xì)細(xì)地品嘗，才能從中體會(huì)到帶著隱隱苦澀的甜香。
城南舊事第六章讀后感篇九
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的城南舊事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊天之涯，地之角，知交半零落”
林海英寫(xiě)的城南舊事，說(shuō)實(shí)話，從文十分平淡，沒(méi)有武俠的跌宕起伏，沒(méi)有言情的做作。所以從城南舊事這本書(shū)入手，實(shí)在是太難了。但是城南舊事這本書(shū)被選作名著，它便有它被選上的道理。
這首歌，不出名，說(shuō)實(shí)在點(diǎn)，幾乎就無(wú)人問(wèn)津。這首歌的凄涼，讓我想起林海英的童年，瘋婆子詭異的笑容，蹲在草叢里的青年，與德先離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，離開(kāi)人世的父親，一幕幕都呈現(xiàn)在我的腦海里。
書(shū)中的`一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
民國(guó)是個(gè)大雜燴，而英子就生在那個(gè)不幸的時(shí)代。來(lái)來(lái)來(lái)，看x頭嘍。多砍幾刀，多砍幾刀，不過(guò)癮，不過(guò)癮。臺(tái)上是什么人？一群革命的青年。社會(huì)的黑暗，官僚的腐敗，老舊思想的根深蒂固，徹底改變了一個(gè)純真的小女孩變成了女青年。
父親花落了，我們的童年結(jié)束。這是最后一章的標(biāo)題。代表著黑暗將徹底籠罩在這個(gè)家庭頭上。
就這樣，生活還在繼續(xù)著，可童年卻不能再繼續(xù)了，在慢慢的長(zhǎng)大中，許多人都離開(kāi)了英子。我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心……后來(lái)英子怎么我也不知道，我希望那顆純潔之心永在。
城南舊事第六章讀后感篇十
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們美好的童年時(shí)光也就過(guò)完了。
今年寒假，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)是著名作家林海音以自己童年在北京生活的經(jīng)歷為背景的一本自傳體小說(shuō)，以清新、純真的文字展示了二十世紀(jì)二十年代北京的風(fēng)土人情和發(fā)生在作者身邊的悲歡離合，揭示了當(dāng)時(shí)的大時(shí)代背景下人們的辛酸與無(wú)奈。
作者林海音的童年是豐富多彩的，這本書(shū)一共有六篇：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》。
英子（林海音的小名）的童年趣事都體現(xiàn)在《惠安館》里。這篇文章主要記敘了英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步，因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子”?？捎⒆舆€是敢去闖一闖，背著他們經(jīng)常去惠安館里找“瘋子”玩兒，慢慢和“瘋子”秀貞成了朋友，并明白了秀貞不是真瘋，而是因?yàn)槭⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂?。通過(guò)和秀貞在一起玩，知道了關(guān)于小桂子的許多故事，秀貞還對(duì)英子說(shuō)，小桂子的脖子后頭有指頭大一塊青記，讓英子幫她找一找。英子發(fā)現(xiàn)與自己經(jīng)常玩耍的同齡伙伴——妞兒竟然是小桂子，最后英子讓她們母女倆團(tuán)聚了。我覺(jué)得英子的樂(lè)于助人、善良、淳樸、富有同情心的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
童年，是一首歡快的歌曲，是一塊香甜的奶糖，是一杯醇香的美酒，耐人尋味，童年，更是一生中最絢麗，最美好的時(shí)光，童年，就像奧·霍姆斯說(shuō)的那樣：“舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露”?；叵肫鹜甓嘧硕嗖实墓适拢總€(gè)人臉上都會(huì)露出一抹甜甜的笑，因?yàn)橥?，因?yàn)橛字桑驗(yàn)樗掖乙资拧Ｎ覀円盐蘸米约旱拿篮脮r(shí)光，讓我們生活的每一天都色彩斑斕，也讓它成為明白最好的回憶。
城南舊事第六章讀后感篇十一
用了一段午后的時(shí)光讀了《城南往事》，讀到天邊有些微微放暗，白色月牙印在藍(lán)幕般的天空，我才輕輕吐了口長(zhǎng)氣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這竟是一本少年讀物，呵呵，好慚愧，但我這個(gè)成年人倒是覺(jué)得這本以孩子的眼睛看周遭的故事，是寫(xiě)給我們這些大人的。新版的《城南往事》配上了精美的水彩畫(huà)插頁(yè)，加上作者林海音女士細(xì)膩的描繪，讓每一個(gè)場(chǎng)景和每一個(gè)人物都栩栩如生，如電影般一幕幕映入我的眼簾。
主人公“英子”用天真無(wú)邪的雙眸，窺視著成人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，用孩子懵懂的情感道盡人世間復(fù)雜的感情，而這種表達(dá)自然而不造作，天真而不世俗。孩子對(duì)是是非非的懵懂，反倒讓我們這些自認(rèn)為諳之世事的大人感到心虛。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，英子從南方跟隨父母移居到北方，她的好奇心和固有的模仿力，驅(qū)使這個(gè)“小南蠻子”很快就融入到這個(gè)陌生的生活圈子，一口地道的京腔口語(yǔ)，已經(jīng)開(kāi)始笑話自己的媽媽普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，你可以要知道孩子的適應(yīng)力有多強(qiáng)，這一點(diǎn)我們大人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們??！英子在城南度過(guò)的幸福童年，真的就像一幅幅的水彩畫(huà)呈現(xiàn)在我的面前：緩緩的駱駝隊(duì)、令人不安的惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷里的等待、草垛子的小金佛。這些地方所浮現(xiàn)的人物:駱駝隊(duì)的領(lǐng)頭人、瘋女人秀貞、賣(mài)唱的小伙伴妞兒、被人們成為“小偷”的人、斜著嘴笑的蘭姨娘、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都因被作者刻畫(huà)的深刻而被我牢牢記住。
透過(guò)孩子純凈的雙眸，各色各樣的人都被孩子的眼睛看得通透而富有靈性。大人們?cè)噲D用世俗的符號(hào)、字眼，摻雜著自己的喜好將各色各樣的人加以粗暴的區(qū)分，讓簡(jiǎn)單的世界人為的變得復(fù)雜。英子純凈的眼卻無(wú)法做出這樣的區(qū)分，所以不管是大人嚴(yán)令她躲避的瘋子秀貞、還是人們竊竊私語(yǔ)議論的小偷、還是不受人尊敬的蘭姨娘、還是沒(méi)有身份地位的宋媽，都是英子喜歡而著迷的人，當(dāng)這些人一個(gè)一個(gè)在她的童年世界里出現(xiàn)到消失，她開(kāi)始迷惑但又無(wú)法找到解釋的答案，只是開(kāi)始明白隨著這些人物身上的謎團(tuán)不斷的揭開(kāi)，她也開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大了，步入到成人的復(fù)雜世界里了。
惠安館里的瘋子秀貞，因?yàn)樵谀莻€(gè)年月跟一個(gè)大學(xué)生生了孩子，而被人們唾棄，被人們回避，人們并沒(méi)有因?yàn)樗腥说呢?fù)心和孩子的離去而對(duì)她心生憐憫。而英子卻喜歡親近秀貞，她以友善而溫柔的心敲開(kāi)了秀貞的心結(jié)，她給這個(gè)受人誤解的女人帶去的不僅僅是快樂(lè)更是一種無(wú)可名狀的滿足與安慰。秀貞給英子講她與他的故事，跟英子講她孩子的故事，給英子看很多給她夢(mèng)中孩子做的衣服，英子對(duì)其中的故事似懂非懂，但她卻開(kāi)始努力為秀貞找尋丟失的孩子，英子歡喜地發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒竟是惠貞的親生女兒，為了幫助這對(duì)苦命的母女逃離這個(gè)城市，英子偷偷地將自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們做路費(fèi)。雖然后來(lái)的一切，小主人公可能真的記不得了或者她刻意想回避這個(gè)結(jié)局并不美好的故事，秀貞和妞兒在英子的生活中消失了，但小主人公的愛(ài)心卻深深印在了讀者的心里。
七、八歲的孩子雖然已經(jīng)會(huì)使用大部分成年人使用的詞語(yǔ)，但是他們對(duì)詞語(yǔ)的褒義、貶義似乎還不能正確區(qū)分。調(diào)皮的英子在草垛子里發(fā)現(xiàn)了一些的東西和一個(gè)舉止古怪的人，精靈的小英子把發(fā)現(xiàn)的這些和大人們斷斷續(xù)續(xù)講的有賊的事情聯(lián)系到了一起，她隱約明白在大人們的眼里這個(gè)人肯定是個(gè)不光彩的人，但她自己卻不愿意相信眼前這個(gè)跟自己講故事并承諾帶她去看海的人是“壞人”，她的頭腦開(kāi)始混亂，甚至開(kāi)始有些怕見(jiàn)到他，因?yàn)槌扇丝谥械氖澜缌钏_(kāi)始面臨著苦惱的選擇。
蘭姨娘的美麗禁不住讓英子喜歡她，可是當(dāng)小英子看到蘭姨娘和爸爸在一起的一幕，卻偷偷地一個(gè)人哭，又不肯讓母親知道原因。讓我不禁想起了自己小時(shí)候也做過(guò)這樣的傻事，小孩子總想以自己簡(jiǎn)單而又單純的心思猜想大人們的想法，這是多么不切實(shí)際啊！
弟弟的奶娘宋媽為生活所迫來(lái)到城里照顧英子和弟弟，英子與她產(chǎn)生了深厚的感情，英子會(huì)對(duì)宋媽頑皮、頂嘴，但她知道宋媽因?yàn)闆](méi)有時(shí)間和能力照看好自己的孩子，而使兩個(gè)孩子都相繼夭折時(shí)，小英子的小腦袋又開(kāi)始迷惑了，“為什么宋媽不照顧自己的娃，卻要給別人看娃呢？”一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折的小孩怎么能明白大人們生活的艱辛，也許有一天她品嘗到了生活的滋味，她童話般的童年也就快要逝去了。宋媽被她的丈夫接走了，英子童年中又一個(gè)親密的人消失了。
爸爸養(yǎng)的花兒因?yàn)樗《鴿u漸凋零，英子很快就嘗到了長(zhǎng)大的滋味，這種長(zhǎng)大隨著爸爸花兒的落下而突然降臨，從學(xué)校奔向醫(yī)院的那一刻，她突然意識(shí)到“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”
童年既是記憶開(kāi)始的地方，也是美夢(mèng)終止的地方，它永遠(yuǎn)代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。我們已經(jīng)不能再做純真的小孩了，但是我們依然可以讓自己的心靈和眼睛保持著童年般的純凈？如果周遭的世界讓你覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，不妨翻開(kāi)這本童年的舊事，回味一下童話般的過(guò)往。
城南舊事第六章讀后感篇十二
在《城南舊事》中，我印象最深刻的就是那個(gè)“瘋子”。
小英子出生在日本，5歲跟隨父母遷回北平。那時(shí)，小英子眼中的“大人的世界”里，充滿了懷疑和束縛?；莅拆^門(mén)口一直有一位大姑娘，名叫秀貞，別人稱她為“瘋子”。她的孩子小桂子8個(gè)月時(shí)丟了，從此她就成天坐在門(mén)檻上，苦思冥想著——或許就是想她的娃兒吧。每次英子的父母帶著英子走到惠安館那條街上，總是拉著她的手，催促她“快走快走”，“這條街上有瘋子”。
小英子不這么覺(jué)得，我也不這么覺(jué)得。每個(gè)人站在自己的角度看，別人都是“瘋子”。
自從有記憶以來(lái)，我的人生就是按部就班，小的時(shí)候與伙伴們玩耍，上了學(xué)在作業(yè)山中奮戰(zhàn)，從來(lái)沒(méi)做過(guò)瘋狂的事——沒(méi)有與人打過(guò)架，沒(méi)有嘗試過(guò)與誰(shuí)頂嘴，就連上臺(tái)表演節(jié)目都是一切聽(tīng)指揮，不能有一點(diǎn)兒自己的想法。因?yàn)椴贿@樣，就會(huì)成為別人眼中的“瘋子”。
課間十分鐘，我爭(zhēng)分奪秒的準(zhǔn)備下一節(jié)課；自習(xí)課上，我專心致志地寫(xiě)家庭作業(yè)；我不追電視劇不會(huì)玩游戲；我沒(méi)有ipaid連手機(jī)都沒(méi)有.....有人覺(jué)得我很怪，和他們不一樣，看我的譏笑眼神和說(shuō)出的嘲笑的話，好像我就是個(gè)“瘋子”。
《城南舊事》的作者林海音在思想和科技落后的時(shí)代，敢于打破種種“規(guī)則”，隨心地做一些自己認(rèn)為正確、有意義的事情，不怕別人把她當(dāng)做“瘋子”。她的世界，都是她通過(guò)奮斗自己闖出來(lái)的。我覺(jué)得，這種精神不僅在那一個(gè)年代可貴，在當(dāng)今的時(shí)代也是可貴的。
我是導(dǎo)演、我是編劇，生活由我執(zhí)筆。走自己的路，做自己的事，做個(gè)“瘋子”又如何？
城南舊事第六章讀后感篇十三
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是在海洋上行駛的戰(zhàn)艦，讀書(shū)是每天必不可少的習(xí)慣。
這幾天，我都在看這本書(shū)《城南舊事》，這本書(shū)的作者是一位女作家林海英，她是臺(tái)灣頗有名的作家。
這本書(shū)講的都是她小時(shí)候的事情，當(dāng)我讀到第一篇時(shí)，我哭了，因?yàn)樾∮⒆訛榱俗屗囊粋€(gè)好朋友能找到自己的媽媽，不惜冒著一陣大雨，而得重感冒，昏迷了好幾天?？粗∮⒆悠诘臉幼樱@時(shí)我才知道什么是真正的友情，什么是真正的朋友。就是當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。
讀到第一、三、四篇時(shí)，我已經(jīng)不忍心看下去了，因?yàn)樾∮⒆拥母赣H去世了，
她答應(yīng)過(guò)父親，一定要成為全校考試成績(jī)第一名，答應(yīng)父親一定要在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讀誓詞給他聽(tīng)?？墒歉赣H永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，平時(shí)父親對(duì)她是最好的，那天她卻見(jiàn)不到父親，聽(tīng)不見(jiàn)父親對(duì)她的囑咐、叮嚀與笑聲了。小英子哭了好久好久，可是她并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)自己勤奮、努力的學(xué)習(xí)，最后有所成就，成了一名有名的女作家，她不辜負(fù)父親所望，滿足了父親生前的所有要求。
我知道失去至親很難過(guò)，因?yàn)槲乙矅L受過(guò)，因?yàn)槲覡敔斎ナ懒恕Ｐ∮⒆幽銏?jiān)強(qiáng)，我們佩服；你的努力，值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)著如此的逆境，你卻能這樣的勇敢，而我在學(xué)習(xí)上遇到困難總不敢勇敢面對(duì)，總像一個(gè)吃了敗仗的兵，現(xiàn)在遇到了你，我一定以你為目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)上的佼佼者，做生活中的強(qiáng)者。
城南舊事第六章讀后感篇十四
“長(zhǎng)亭外，古道旁，草青天藍(lán)。問(wèn)你什么時(shí)候來(lái)，來(lái)了就別瞎逛了！天盡頭，天涯海角，知心好友半散。人生難的是聚在一起，只剩下更多……”伴隨著這悠揚(yáng)的旋律，小英的童年逐漸被時(shí)間抹去，我們這些讀者通過(guò)《城南舊事》見(jiàn)證了林的童年。
一口氣看完這本書(shū)，久久不能忘懷。我心潮澎湃，靜不下來(lái)。發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事的主角最后都離開(kāi)了小英。歪著嘴笑的蘭大娘和“四眼狗”——德賢大爺——騎馬走了；母親宋騎著毛驢回了老家；秀珍和牛死在火車(chē)站；藏在草堆里的小偷被派出所帶走了；就連小英的父親也去世了。那些鮮活的人物，那些陪伴小英童年生活的人，都被時(shí)間帶走了。這對(duì)幼小的心靈是多么大的打擊?。∥也粌H哭了。
我在序言里有一段很獨(dú)特的話：直到最后一篇《爸爸的花落了》，我親愛(ài)的爸爸去世了，我的童年也結(jié)束了。那時(shí)候我十三歲，開(kāi)始承擔(dān)不屬于孩子的責(zé)任。如果人生要分成幾段，那么父親的去世將是我人生中重要的一段。我抬起下巴想：我真的很幸福。爸爸媽媽那么愛(ài)我，我的童年生活那么多姿多彩，充滿歡笑，無(wú)憂無(wú)慮，小英所承擔(dān)的責(zé)任是我無(wú)法想象的。我同情她，也佩服她。同時(shí)也更加珍惜自己的生命。
想到這里，我不禁又翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)傳說(shuō)中悲涼的京南，回憶起與林的那些往事......
一本好書(shū)是一面鏡子。走進(jìn)去，你會(huì)看到別人豐富曲折的人生，走出去，你會(huì)更加珍惜自己的人生。
有一天，我偶然在街上碰到了桑迪，我驚訝得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。我跳過(guò)去，試圖握住她的手，但桑迪輕輕地走開(kāi)了。說(shuō)到嘴邊的話好像被嚇到了，我徹底退縮了。我們什么也沒(méi)說(shuō)，只是禮貌地打了個(gè)招呼，就各奔東西了?；氐郊遥覀牡貑?wèn)我媽這是怎么回事。媽媽說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像一把刀，切掉這一塊，挖出那一塊。
是的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人，很多事，很多感情都一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了我們，就像畢業(yè)時(shí)唱的那首歌：人生很少是相聚，只有很多離別。幸運(yùn)的是，雖然我們總是在失去，但至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò)它，它將與我同在。
他們永遠(yuǎn)活在心里。
城南舊事第六章讀后感篇十五
"最近我在看一本書(shū)——《城南舊事》，作者是臺(tái)灣作家林海音。
其實(shí)我剛開(kāi)始看《城南舊事》是在三年級(jí)。但是我那時(shí)沒(méi)有深入去讀，只是一知半解地讀，許多不懂的問(wèn)題，我根本不管他，繼續(xù)讀下去。但是這樣讀一點(diǎn)兒好處都沒(méi)有。因?yàn)槲矣行┎幌肟吹闹苯犹^(guò)了，所以讀完后我還是搞不懂秀貞怎么死了，“驢打滾兒”是什么東西……我覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)什么意思，就扔下，不管他了。
讀四年級(jí)時(shí)，一天我在整理書(shū)架，我無(wú)意間翻起那本書(shū)，又開(kāi)始讀它。讀著讀著，漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書(shū)還是很有趣的。特別是我和妞兒相處的片段，作者寫(xiě)得很細(xì)膩。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我還給《城南舊事》畫(huà)了思維導(dǎo)圖，做了推薦卡，還看了同名電影。不知不覺(jué)中，我慢慢喜歡上了這本書(shū)。
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事那么真實(shí)、純樸，她的文字那么平實(shí)自然、耐人尋味。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，值得我們細(xì)細(xì)咀嚼。"。
城南舊事第六章讀后感篇十六
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首驪歌，一個(gè)小鬼大的英子就在我眼中浮現(xiàn)，就聽(tīng)見(jiàn)她天真無(wú)邪的嗓音，我就想起了那本終生難忘的《城南舊事》。
《城南舊事》是作者林海音的一部自傳體小說(shuō)，他已樸食純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代主人公英子在京城南的童年往事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活，書(shū)中的每個(gè)故事，表面上幾乎都沒(méi)有緊湊的情節(jié)，但在一個(gè)不過(guò)七八歲的女孩兒眼中看到的小世界，后面卻是悲慘的大世界。
我第一眼愛(ài)上的就是小英子，她活潑可愛(ài)，對(duì)一切事物充滿好奇心，總想去試試，就比如惠安館里的“瘋子”，別人都不敢進(jìn)去，可是好奇勇敢的小英子能經(jīng)得住誘惑呢，她與秀貞結(jié)為朋友，并幫她找到了她那苦命的小桂子——妞兒，她送給秀貞的鐲子與手表，早上醒來(lái)后卻到了自己母親的手中，這使她感到迷惑，他又是一個(gè)守信用的女孩，答應(yīng)別人的事就認(rèn)真做，從不偷懶，我喜歡她的良好品質(zhì)。
英子一家的親切使我感到溫暖：宋媽會(huì)了解他人，母親會(huì)培養(yǎng)孩子，父親會(huì)體貼別人，英子會(huì)感動(dòng)別人。
秀珍與母親雖說(shuō)是“瘋子”，但心是清澈的、美麗的、善良的，他們堅(jiān)信，只要努力過(guò)，總會(huì)有回報(bào)。
《城南舊事》讓我回到了以前的時(shí)代，讓我看到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面。
城南舊事第六章讀后感篇十七
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的一部最出名的小說(shuō)，全書(shū)通過(guò)作者英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。下面我們一起來(lái)看看《城南舊事》讀后感！
在所有有關(guān)歷史題材是自述類書(shū)籍中，《城南舊事》算的上一本頗為“異類”的書(shū)，相較于其他書(shū)中熠熠生輝的歷史弄潮兒們揮斥方遒、指點(diǎn)江山，五歲的主人公英子顯然平凡許多，因而這本書(shū)更像本生活的“心靈雞湯”，仿佛鄰家的阿婆在午后閑暇的空檔里，撣一撣褲腳的灰塵，對(duì)著頑皮的孫兒將自己依稀記得的童年片段娓娓道來(lái)，既是安撫，也算告慰。
文章開(kāi)篇便是對(duì)一支拉煤駝隊(duì)的詳細(xì)描述，沒(méi)有格式化的社會(huì)背景介紹，也不存在什么所謂的內(nèi)心獨(dú)白，更多的則是對(duì)一些細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。駱駝的黃牙，牽駱駝的人的疲態(tài)以及兩麻袋毫不起眼的煤占據(jù)了文章的一大半，末了才用寥寥幾句對(duì)話穿插起主人公的家庭狀況，仿佛真有個(gè)五歲的小姑娘在向讀者介紹剛從門(mén)外看到的場(chǎng)景。
主人公身邊的每個(gè)人都出身貧寒，但在作者筆下，他們只是群在普通不過(guò)的市井小民。仆人宋媽的一雙兒女一死一送，但她依舊是個(gè)辛勤勞作、愛(ài)拉家常的普通婦女;秀貞姑娘因?yàn)楸晃椿榉驋仐壎袷С?，但在主人公看?lái)她卻比別人更和藹更有主見(jiàn);妞兒是被酒鬼?yè)旎貋?lái)賣(mài)唱賺錢(qián)的棄嬰，卻經(jīng)常從家里溜出來(lái)和英子一起看小雞啄蟲(chóng)，包括父親因病去世，在英子印象中也僅僅是父親告訴她不能去學(xué)校參加小學(xué)畢業(yè)典禮的場(chǎng)景。作者林海音嘗試徹底用孩子的眼光忠實(shí)記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖沒(méi)什么抒情的描寫(xiě)，平實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言反而更令人信服。
讀完這本書(shū)，心里好像挑起一筐石頭，沉甸甸的。平日里我們的眼光隨時(shí)記錄著生活中發(fā)生的事情，我們因此時(shí)而歡欣鼓舞，時(shí)而扼腕嘆息。但在這些欣喜與嘆息里，又有多少是我們內(nèi)心深處最原始的感受?我們開(kāi)始習(xí)慣這個(gè)世界的衡量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，童年就已經(jīng)結(jié)束。我們嘗試著用最普世的價(jià)值觀指導(dǎo)著生活中不斷重復(fù)的行為，賺錢(qián)就該喜悅，分別就要悲痛，看到別人的變故不假思索便好為人師的予以弘揚(yáng)或批判。慢慢地，支配我們行為的不再是我們自己，而是被這個(gè)世界篩選后的價(jià)值取向，也正因如此，才有了諸如“童言無(wú)忌”“孩子不懂事”的說(shuō)法，歸根到底，我們又在忌憚些什么，懂事就真的遂了內(nèi)心的愿望嗎?對(duì)于這些問(wèn)題，我得先放下包袱，跟自己的內(nèi)心聊一會(huì)再回答。
城南舊事第六章讀后感篇一
童年是一把鑰匙，一但用它打開(kāi)了大門(mén)，就會(huì)有許多五彩繽紛的事；有一個(gè)讓你意想不到的世界。
作者林海音講述了她小時(shí)候發(fā)生的種種事情。其實(shí)，從她一開(kāi)始的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》到《爸爸的花兒落了》。我感受到了小作者的酸甜苦辣的童年。
在我們這個(gè)時(shí)代，許多孩子沉浸在幸福中，可是，作者僅僅只讀了差不多五年的書(shū)，就是一個(gè)大人了。如今，她要挑起整個(gè)家，她要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她要撫平媽媽的傷口，不能在家人的面前哭泣，因?yàn)榘职忠呀?jīng)去世，她最大，由此可以看出小作者的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。她沒(méi)有了爸爸，獨(dú)自生活。而我們呢？整天只知道向父母索取，父母任勞任怨，盡量滿足我們可惡的要求。然而，我們卻不知道，父母為了我們無(wú)禮的要求，把自己辛辛苦苦掙的錢(qián)全部給了我們，我們有父母的疼愛(ài)，而小作者卻獨(dú)自撐起破碎的家。
我反復(fù)的讀了這本書(shū)，我終于明白人生的道路是要自己去走的，而別人只能為你鋪墊，為你祝福，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，天塌下來(lái)也要撐著，這才是人類生活的基本要求。
當(dāng)早上的第一縷陽(yáng)光照射在我的頭上時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，新的一天充滿希望。”
城南舊事第六章讀后感篇二
《城南舊事》這本書(shū)是林海音追憶童年生活的一本著作。
《城南舊事》全篇都是以一個(gè)名叫英子的孩子用一雙童稚的眼睛觀看著大人世界的悲歡離合，不失童真，卻又道盡人意。小女孩英子跟隨著爸爸媽媽漂洋過(guò)海從日本來(lái)到北京。住在城南的一條胡同里。這里有：會(huì)館的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，藏在荒草里的小偷，敢于追求新生活的藍(lán)姨娘，背井離鄉(xiāng)的宋媽，他們都曾與英子朝夕相伴，最后卻又一一離去。
在《城南舊事》中我最喜歡的篇章是《惠安館》。小英子初嘗友誼的甜蜜和初經(jīng)世事的苦澀，在這個(gè)故事中縱橫交錯(cuò)。與瘋女人秀貞和伙伴妞兒的交往給英子帶來(lái)了擺脫大人掌控的生活快樂(lè)，然而，兩人遭遇的不幸又每每讓她感到憂愁和困惑。短短的一個(gè)故事，從單純明媚，快樂(lè)陽(yáng)光到愁腸百結(jié)，以悲劇收?qǐng)?，匯集了多少人生況味和人間悲喜呀！單純和復(fù)雜，就這樣交織在一起，構(gòu)成了特殊的城南景觀。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫(huà)，很多童年生活細(xì)節(jié)，都被作者描繪得栩栩如生，意趣盎然。
讀這一本書(shū)，仿佛看到的不是英子的童年，而是自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
城南舊事第六章讀后感篇三
"長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山......”每當(dāng)唱起這首歌，我總是能想到城南舊事這本書(shū)。
記得去年暑假，老師推薦我們閱讀這本好書(shū)，我一向?qū)?shū)不感興趣，可是沒(méi)想到翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，我都要捧起來(lái)津津有味地閱讀著。
它的作者是林海音，這本書(shū)向我們展現(xiàn)了作者小時(shí)候在北京城南的幸福生活。
上個(gè)世紀(jì)20年代，作者英子（林海音）隨著爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。在這里，她結(jié)識(shí)了許多“朋友”：惠安館的“瘋女人”秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，藏在草堆里的`“小偷”，騎著小驢回老家的宋媽，嚴(yán)厲的爸爸.....
《城南舊事》這本書(shū)帶給我了太多太多的感受。小小的英子，本該過(guò)著屬于自己無(wú)憂無(wú)慮的生活，可他卻要像大人一樣思考許多問(wèn)題爸爸的離去，使她承受起了許多責(zé)任，作為長(zhǎng)女，她不僅要照顧媽媽，還要哄弟弟妹妹們開(kāi)心。曾經(jīng)他們都與英子朝夕相伴過(guò)，可最后都一一離去。這讓年幼的英子成熟起來(lái)，背上家庭沉重的擔(dān)子。
想起我們的童年，哪一個(gè)不比英子過(guò)得好我們？我們既不用操心家務(wù)，也不用為生活而發(fā)愁，一切都以自己為中心，不用考慮他人的感受，也許英子經(jīng)歷過(guò)了這些挫折，遇到困難會(huì)變得更加樂(lè)觀，成為生活中的＂強(qiáng)者＂。
古今中外，哪一個(gè)人沒(méi)有遇到過(guò)困難？比如愛(ài)迪生，他一次一次的失敗，可是最后仍然沒(méi)被困難打敗，取得了成功。在我們的生活中有些人遇到了困難就選擇了放棄，最終一樣是一事無(wú)成。
＂長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山......＂童年是多么的美好，多么的令人向往，我們要珍惜現(xiàn)在的童年時(shí)光。
城南舊事第六章讀后感篇四
《城南舊事》這本書(shū)是著名女作家林海音的大作之一，寫(xiě)的是林海音七歲到十三歲在北京城南的的四合院里所發(fā)生的事，故事生動(dòng)形象，很有童心，從文中可以看出作者林海音非常向往過(guò)去在城南四合院里所發(fā)生的一件件有趣的事。
但英子始終就不能平白人世間悲傷和分離，那個(gè)7，8歲小孩可以理解人世間的悲傷和分離呢？英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么扔下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。
后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，眼中充滿了疑惑，她不明白為什么會(huì)這樣。但英子的童年不只有悲傷，不然她怎么會(huì)去回憶一段只有痛苦的童年呢？“我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。”
城南舊事第六章讀后感篇五
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中出現(xiàn)。
《城南舊事》里淡淡的文字，悠悠的敘述將我?guī)нM(jìn)上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中,作者抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交雜的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，全文由英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)作為串聯(lián)，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的、充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是“瘋子”的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭地往惠安館里鉆；她和“小偷”許下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇的結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像《惠安館》的“瘋子”秀貞、最好的玩伴兒妞兒，《我們看海去》的那個(gè)“小偷”，坐在驢背上離去的奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了!
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了《城南舊事》。
城南舊事第六章讀后感篇六
童年是一部搖籃曲，是一串串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴。我讀著作家林海音的《城南舊事》慢慢地走入了作者的童年。
在北京四合院內(nèi)住著英子溫暖快樂(lè)的一家：宋媽，妹妹，弟弟，媽媽。作者透過(guò)英子，描寫(xiě)了她快樂(lè)精彩的童年生活，讓我們見(jiàn)證了一幕幕的悲歡離合。
當(dāng)讀到爸爸的花落了，我也不再是小孩時(shí)，使我印象最深的，就是英子六年級(jí)畢業(yè)時(shí)媽媽對(duì)她說(shuō)：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣”英子聽(tīng)了這句話，內(nèi)心很是失落，我的眼前仿佛出現(xiàn)了英子在為爸爸默默祈禱的背影，作者就像是把花比作了辛苦的爸爸，花兒凋落了，就好比爸爸一天一天的病情惡化了，一天一天的變老了。
英子回到家后，弟弟，妹妹坐在凳子上，她看到了爸爸種的花凋落了就像是看到爸爸離她而去的背影。
英子淚流滿面，馬上出門(mén)跑去醫(yī)院看爸爸。
可是，爸爸離她而去了，她備齊了照顧弟弟妹妹的重大責(zé)任，還記得爸爸對(duì)她說(shuō)的最后一句話：“英子，你長(zhǎng)大了，要背起做姐姐的責(zé)任?！彪m然這樣的重?fù)?dān)落在了英子的身上，但是我相信她一定能承擔(dān)起著責(zé)任的。
讀完《城南舊事》這本書(shū)，我的心中涌起陣陣酸楚，宋媽離開(kāi)了英子，三姨娘也走了，家里就剩下英子喝她的弟弟妹妹還有媽媽。
《城南舊事》這本書(shū)就像是一位繪畫(huà)大師，書(shū)中英子的童年是那么精彩是因?yàn)樗幸活w純潔善良的心。愿我們身邊的每個(gè)人都有一顆純潔善良的心，有一顆感恩的心。
城南舊事第六章讀后感篇七
在我十歲生日時(shí)，媽媽送給我一本書(shū)——《城南舊事》。瞬間我就被書(shū)名所吸引，很想知道書(shū)中講的是一個(gè)什么樣的故事，于是我迫不及待地翻開(kāi)它。
原來(lái)，臺(tái)灣作家林海音創(chuàng)作的這部短篇小說(shuō)，講述的是她小時(shí)候居住在北京城南的一段往事。我非常喜歡英子，因?yàn)樗赂?、善良、純真。我廢寢忘食地閱讀著英子那充滿酸甜苦辣，又豐富多彩的童年。
英子幫助好朋友妞兒和親媽秀貞相認(rèn)，促成了蘭姨娘和德先叔德幸福生活，甚至和素不相識(shí)的“厚嘴唇”約好去看海......可是無(wú)憂無(wú)慮的童年卻在身邊人一次又一次的離別中匆匆結(jié)束。
文中讓我感觸最深的是全文最后一個(gè)章節(jié)——《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。心愛(ài)的父親突然離世，令英子悲痛欲絕，并且在還需要照顧的年齡，毅然肩負(fù)起許多生活的責(zé)任。英子就這樣成長(zhǎng)了。
雖然我的童年生活環(huán)境跟英子的截然不同，但是英子的勇敢給了我很大的力量，讓我也獲得了成長(zhǎng)。
就在一個(gè)月前，爸爸、媽媽和我同時(shí)生病了。我的癥狀是最輕的，而爸爸媽媽都需要人照顧。我感到不知所措，又害怕。我開(kāi)始懂得英子失去父親照顧的心情。于是我向堅(jiān)強(qiáng)的`英子學(xué)習(xí)，承擔(dān)起照顧家人的責(zé)任，為虛弱的爸爸測(cè)體溫，倒溫水；給臥床的媽媽按摩頭，蓋被子。按時(shí)提醒爸爸媽媽吃藥，我自己則照顧好學(xué)習(xí)作息，保證他們安心休息。等他們有胃口的時(shí)候，我就端來(lái)親自煮好的面條，好讓爸爸媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。在這段日子里，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了。
對(duì)我百般疼愛(ài)的父母，朝夕相處的老師和同學(xué)們，還有美麗神奇的大自然交織成幸福的童年時(shí)光。愛(ài)的陪伴讓我茁壯成長(zhǎng)。《城南舊事》讓我體會(huì)到另一種成長(zhǎng)。童年是短暫的，就像天上劃過(guò)的流星一樣，一眨眼就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以我更加珍惜陪伴在我身邊的親人和朋友，珍惜屬于自己的童年往事！
媽媽送我的這份生日禮物，還讓我明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵。不懼怕成長(zhǎng)，勇于面對(duì)生活中的責(zé)任。
城南舊事第六章讀后感篇八
一本好書(shū)猶如一位真摯的朋友，它會(huì)帶給我們?cè)S多啟示，讓我們一生受益匪淺，《城南舊事》就是這樣的一本書(shū)。
這本小說(shuō)記錄了作者林海音難忘的童年生活，人是最平凡的人，事是最平凡的事，但林海音卻用她神奇的筆將這些最平凡的人與事串了起來(lái)，組成一篇篇優(yōu)美的文章和令人回味的故事。在她的筆下，我看到了一個(gè)天真、稚嫩的小英子，她用童稚的雙眼觀看成人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，讓淡淡的哀愁和沉沉的相思縈繞在讀者的心頭。
《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》這五篇獨(dú)立的小故事敘述的都看似家?，嵤拢髡哂媒瓢酌璧氖址◣еx者重溫了她童年時(shí)快樂(lè)下掩藏著的哀愁。瘋子秀貞苦等多年，終于和女兒小桂子重逢，卻在尋找孩子父親的旅途中雙雙慘死在冰冷的鐵軌上；看上去忠厚的小偷為了供養(yǎng)有出息的弟弟上學(xué)變成了“賊”，在弟弟以第一名小學(xué)畢業(yè)的那天被警察抓走了；善良的宋媽為了生活到英子家做奶媽，她把一腔母愛(ài)給了英子姐弟，自己的兒子卻掉在水里淹死，女兒在襁褓里被賣(mài)了人，最后心灰意冷地回到鄉(xiāng)下；一直愛(ài)著英子的父親因病不能再打理他的花了，也不能“硬著頭皮”去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮，他也死了……。
這些熟悉的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)了英子，他們的離去換來(lái)英子一天天長(zhǎng)大，一天天成熟?！鞍职值幕▋郝淞?，我不再是小孩子了”，從英子跨出小學(xué)大門(mén)的那天起，她的童年就漸漸離她遠(yuǎn)去了。但即使如此，英子還是保持著童真的心靈。她的心靈就像是一層過(guò)濾網(wǎng)，無(wú)論瘋子還是小偷，她都將他們心靈中那些悲傷、痛苦的東西濾掉，留下的都是美好。
我們的童年多么美好，比英子的光明美麗、多姿多彩，我們更應(yīng)該認(rèn)真地去感受世界的精彩。生活中令人傷心的事情難以避免，可美好的事物才是占大多數(shù)的啊。
《城南舊事》就像一杯雋永的清茶，要一口一口細(xì)細(xì)地品嘗，才能從中體會(huì)到帶著隱隱苦澀的甜香。
城南舊事第六章讀后感篇九
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的城南舊事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊天之涯，地之角，知交半零落”
林海英寫(xiě)的城南舊事，說(shuō)實(shí)話，從文十分平淡，沒(méi)有武俠的跌宕起伏，沒(méi)有言情的做作。所以從城南舊事這本書(shū)入手，實(shí)在是太難了。但是城南舊事這本書(shū)被選作名著，它便有它被選上的道理。
這首歌，不出名，說(shuō)實(shí)在點(diǎn)，幾乎就無(wú)人問(wèn)津。這首歌的凄涼，讓我想起林海英的童年，瘋婆子詭異的笑容，蹲在草叢里的青年，與德先離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，離開(kāi)人世的父親，一幕幕都呈現(xiàn)在我的腦海里。
書(shū)中的`一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
民國(guó)是個(gè)大雜燴，而英子就生在那個(gè)不幸的時(shí)代。來(lái)來(lái)來(lái)，看x頭嘍。多砍幾刀，多砍幾刀，不過(guò)癮，不過(guò)癮。臺(tái)上是什么人？一群革命的青年。社會(huì)的黑暗，官僚的腐敗，老舊思想的根深蒂固，徹底改變了一個(gè)純真的小女孩變成了女青年。
父親花落了，我們的童年結(jié)束。這是最后一章的標(biāo)題。代表著黑暗將徹底籠罩在這個(gè)家庭頭上。
就這樣，生活還在繼續(xù)著，可童年卻不能再繼續(xù)了，在慢慢的長(zhǎng)大中，許多人都離開(kāi)了英子。我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心……后來(lái)英子怎么我也不知道，我希望那顆純潔之心永在。
城南舊事第六章讀后感篇十
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們美好的童年時(shí)光也就過(guò)完了。
今年寒假，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)是著名作家林海音以自己童年在北京生活的經(jīng)歷為背景的一本自傳體小說(shuō)，以清新、純真的文字展示了二十世紀(jì)二十年代北京的風(fēng)土人情和發(fā)生在作者身邊的悲歡離合，揭示了當(dāng)時(shí)的大時(shí)代背景下人們的辛酸與無(wú)奈。
作者林海音的童年是豐富多彩的，這本書(shū)一共有六篇：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》。
英子（林海音的小名）的童年趣事都體現(xiàn)在《惠安館》里。這篇文章主要記敘了英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步，因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子”?？捎⒆舆€是敢去闖一闖，背著他們經(jīng)常去惠安館里找“瘋子”玩兒，慢慢和“瘋子”秀貞成了朋友，并明白了秀貞不是真瘋，而是因?yàn)槭⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂?。通過(guò)和秀貞在一起玩，知道了關(guān)于小桂子的許多故事，秀貞還對(duì)英子說(shuō)，小桂子的脖子后頭有指頭大一塊青記，讓英子幫她找一找。英子發(fā)現(xiàn)與自己經(jīng)常玩耍的同齡伙伴——妞兒竟然是小桂子，最后英子讓她們母女倆團(tuán)聚了。我覺(jué)得英子的樂(lè)于助人、善良、淳樸、富有同情心的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
童年，是一首歡快的歌曲，是一塊香甜的奶糖，是一杯醇香的美酒，耐人尋味，童年，更是一生中最絢麗，最美好的時(shí)光，童年，就像奧·霍姆斯說(shuō)的那樣：“舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露”?；叵肫鹜甓嘧硕嗖实墓适拢總€(gè)人臉上都會(huì)露出一抹甜甜的笑，因?yàn)橥?，因?yàn)橛字桑驗(yàn)樗掖乙资拧Ｎ覀円盐蘸米约旱拿篮脮r(shí)光，讓我們生活的每一天都色彩斑斕，也讓它成為明白最好的回憶。
城南舊事第六章讀后感篇十一
用了一段午后的時(shí)光讀了《城南往事》，讀到天邊有些微微放暗，白色月牙印在藍(lán)幕般的天空，我才輕輕吐了口長(zhǎng)氣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這竟是一本少年讀物，呵呵，好慚愧，但我這個(gè)成年人倒是覺(jué)得這本以孩子的眼睛看周遭的故事，是寫(xiě)給我們這些大人的。新版的《城南往事》配上了精美的水彩畫(huà)插頁(yè)，加上作者林海音女士細(xì)膩的描繪，讓每一個(gè)場(chǎng)景和每一個(gè)人物都栩栩如生，如電影般一幕幕映入我的眼簾。
主人公“英子”用天真無(wú)邪的雙眸，窺視著成人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，用孩子懵懂的情感道盡人世間復(fù)雜的感情，而這種表達(dá)自然而不造作，天真而不世俗。孩子對(duì)是是非非的懵懂，反倒讓我們這些自認(rèn)為諳之世事的大人感到心虛。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，英子從南方跟隨父母移居到北方，她的好奇心和固有的模仿力，驅(qū)使這個(gè)“小南蠻子”很快就融入到這個(gè)陌生的生活圈子，一口地道的京腔口語(yǔ)，已經(jīng)開(kāi)始笑話自己的媽媽普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，你可以要知道孩子的適應(yīng)力有多強(qiáng)，這一點(diǎn)我們大人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們??！英子在城南度過(guò)的幸福童年，真的就像一幅幅的水彩畫(huà)呈現(xiàn)在我的面前：緩緩的駱駝隊(duì)、令人不安的惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷里的等待、草垛子的小金佛。這些地方所浮現(xiàn)的人物:駱駝隊(duì)的領(lǐng)頭人、瘋女人秀貞、賣(mài)唱的小伙伴妞兒、被人們成為“小偷”的人、斜著嘴笑的蘭姨娘、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都因被作者刻畫(huà)的深刻而被我牢牢記住。
透過(guò)孩子純凈的雙眸，各色各樣的人都被孩子的眼睛看得通透而富有靈性。大人們?cè)噲D用世俗的符號(hào)、字眼，摻雜著自己的喜好將各色各樣的人加以粗暴的區(qū)分，讓簡(jiǎn)單的世界人為的變得復(fù)雜。英子純凈的眼卻無(wú)法做出這樣的區(qū)分，所以不管是大人嚴(yán)令她躲避的瘋子秀貞、還是人們竊竊私語(yǔ)議論的小偷、還是不受人尊敬的蘭姨娘、還是沒(méi)有身份地位的宋媽，都是英子喜歡而著迷的人，當(dāng)這些人一個(gè)一個(gè)在她的童年世界里出現(xiàn)到消失，她開(kāi)始迷惑但又無(wú)法找到解釋的答案，只是開(kāi)始明白隨著這些人物身上的謎團(tuán)不斷的揭開(kāi)，她也開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大了，步入到成人的復(fù)雜世界里了。
惠安館里的瘋子秀貞，因?yàn)樵谀莻€(gè)年月跟一個(gè)大學(xué)生生了孩子，而被人們唾棄，被人們回避，人們并沒(méi)有因?yàn)樗腥说呢?fù)心和孩子的離去而對(duì)她心生憐憫。而英子卻喜歡親近秀貞，她以友善而溫柔的心敲開(kāi)了秀貞的心結(jié)，她給這個(gè)受人誤解的女人帶去的不僅僅是快樂(lè)更是一種無(wú)可名狀的滿足與安慰。秀貞給英子講她與他的故事，跟英子講她孩子的故事，給英子看很多給她夢(mèng)中孩子做的衣服，英子對(duì)其中的故事似懂非懂，但她卻開(kāi)始努力為秀貞找尋丟失的孩子，英子歡喜地發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒竟是惠貞的親生女兒，為了幫助這對(duì)苦命的母女逃離這個(gè)城市，英子偷偷地將自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們做路費(fèi)。雖然后來(lái)的一切，小主人公可能真的記不得了或者她刻意想回避這個(gè)結(jié)局并不美好的故事，秀貞和妞兒在英子的生活中消失了，但小主人公的愛(ài)心卻深深印在了讀者的心里。
七、八歲的孩子雖然已經(jīng)會(huì)使用大部分成年人使用的詞語(yǔ)，但是他們對(duì)詞語(yǔ)的褒義、貶義似乎還不能正確區(qū)分。調(diào)皮的英子在草垛子里發(fā)現(xiàn)了一些的東西和一個(gè)舉止古怪的人，精靈的小英子把發(fā)現(xiàn)的這些和大人們斷斷續(xù)續(xù)講的有賊的事情聯(lián)系到了一起，她隱約明白在大人們的眼里這個(gè)人肯定是個(gè)不光彩的人，但她自己卻不愿意相信眼前這個(gè)跟自己講故事并承諾帶她去看海的人是“壞人”，她的頭腦開(kāi)始混亂，甚至開(kāi)始有些怕見(jiàn)到他，因?yàn)槌扇丝谥械氖澜缌钏_(kāi)始面臨著苦惱的選擇。
蘭姨娘的美麗禁不住讓英子喜歡她，可是當(dāng)小英子看到蘭姨娘和爸爸在一起的一幕，卻偷偷地一個(gè)人哭，又不肯讓母親知道原因。讓我不禁想起了自己小時(shí)候也做過(guò)這樣的傻事，小孩子總想以自己簡(jiǎn)單而又單純的心思猜想大人們的想法，這是多么不切實(shí)際啊！
弟弟的奶娘宋媽為生活所迫來(lái)到城里照顧英子和弟弟，英子與她產(chǎn)生了深厚的感情，英子會(huì)對(duì)宋媽頑皮、頂嘴，但她知道宋媽因?yàn)闆](méi)有時(shí)間和能力照看好自己的孩子，而使兩個(gè)孩子都相繼夭折時(shí)，小英子的小腦袋又開(kāi)始迷惑了，“為什么宋媽不照顧自己的娃，卻要給別人看娃呢？”一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折的小孩怎么能明白大人們生活的艱辛，也許有一天她品嘗到了生活的滋味，她童話般的童年也就快要逝去了。宋媽被她的丈夫接走了，英子童年中又一個(gè)親密的人消失了。
爸爸養(yǎng)的花兒因?yàn)樗《鴿u漸凋零，英子很快就嘗到了長(zhǎng)大的滋味，這種長(zhǎng)大隨著爸爸花兒的落下而突然降臨，從學(xué)校奔向醫(yī)院的那一刻，她突然意識(shí)到“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”
童年既是記憶開(kāi)始的地方，也是美夢(mèng)終止的地方，它永遠(yuǎn)代表著經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。我們已經(jīng)不能再做純真的小孩了，但是我們依然可以讓自己的心靈和眼睛保持著童年般的純凈？如果周遭的世界讓你覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，不妨翻開(kāi)這本童年的舊事，回味一下童話般的過(guò)往。
城南舊事第六章讀后感篇十二
在《城南舊事》中，我印象最深刻的就是那個(gè)“瘋子”。
小英子出生在日本，5歲跟隨父母遷回北平。那時(shí)，小英子眼中的“大人的世界”里，充滿了懷疑和束縛?；莅拆^門(mén)口一直有一位大姑娘，名叫秀貞，別人稱她為“瘋子”。她的孩子小桂子8個(gè)月時(shí)丟了，從此她就成天坐在門(mén)檻上，苦思冥想著——或許就是想她的娃兒吧。每次英子的父母帶著英子走到惠安館那條街上，總是拉著她的手，催促她“快走快走”，“這條街上有瘋子”。
小英子不這么覺(jué)得，我也不這么覺(jué)得。每個(gè)人站在自己的角度看，別人都是“瘋子”。
自從有記憶以來(lái)，我的人生就是按部就班，小的時(shí)候與伙伴們玩耍，上了學(xué)在作業(yè)山中奮戰(zhàn)，從來(lái)沒(méi)做過(guò)瘋狂的事——沒(méi)有與人打過(guò)架，沒(méi)有嘗試過(guò)與誰(shuí)頂嘴，就連上臺(tái)表演節(jié)目都是一切聽(tīng)指揮，不能有一點(diǎn)兒自己的想法。因?yàn)椴贿@樣，就會(huì)成為別人眼中的“瘋子”。
課間十分鐘，我爭(zhēng)分奪秒的準(zhǔn)備下一節(jié)課；自習(xí)課上，我專心致志地寫(xiě)家庭作業(yè)；我不追電視劇不會(huì)玩游戲；我沒(méi)有ipaid連手機(jī)都沒(méi)有.....有人覺(jué)得我很怪，和他們不一樣，看我的譏笑眼神和說(shuō)出的嘲笑的話，好像我就是個(gè)“瘋子”。
《城南舊事》的作者林海音在思想和科技落后的時(shí)代，敢于打破種種“規(guī)則”，隨心地做一些自己認(rèn)為正確、有意義的事情，不怕別人把她當(dāng)做“瘋子”。她的世界，都是她通過(guò)奮斗自己闖出來(lái)的。我覺(jué)得，這種精神不僅在那一個(gè)年代可貴，在當(dāng)今的時(shí)代也是可貴的。
我是導(dǎo)演、我是編劇，生活由我執(zhí)筆。走自己的路，做自己的事，做個(gè)“瘋子”又如何？
城南舊事第六章讀后感篇十三
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是在海洋上行駛的戰(zhàn)艦，讀書(shū)是每天必不可少的習(xí)慣。
這幾天，我都在看這本書(shū)《城南舊事》，這本書(shū)的作者是一位女作家林海英，她是臺(tái)灣頗有名的作家。
這本書(shū)講的都是她小時(shí)候的事情，當(dāng)我讀到第一篇時(shí)，我哭了，因?yàn)樾∮⒆訛榱俗屗囊粋€(gè)好朋友能找到自己的媽媽，不惜冒著一陣大雨，而得重感冒，昏迷了好幾天?？粗∮⒆悠诘臉幼樱@時(shí)我才知道什么是真正的友情，什么是真正的朋友。就是當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。
讀到第一、三、四篇時(shí)，我已經(jīng)不忍心看下去了，因?yàn)樾∮⒆拥母赣H去世了，
她答應(yīng)過(guò)父親，一定要成為全校考試成績(jī)第一名，答應(yīng)父親一定要在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讀誓詞給他聽(tīng)?？墒歉赣H永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，平時(shí)父親對(duì)她是最好的，那天她卻見(jiàn)不到父親，聽(tīng)不見(jiàn)父親對(duì)她的囑咐、叮嚀與笑聲了。小英子哭了好久好久，可是她并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)自己勤奮、努力的學(xué)習(xí)，最后有所成就，成了一名有名的女作家，她不辜負(fù)父親所望，滿足了父親生前的所有要求。
我知道失去至親很難過(guò)，因?yàn)槲乙矅L受過(guò)，因?yàn)槲覡敔斎ナ懒恕Ｐ∮⒆幽銏?jiān)強(qiáng)，我們佩服；你的努力，值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)著如此的逆境，你卻能這樣的勇敢，而我在學(xué)習(xí)上遇到困難總不敢勇敢面對(duì)，總像一個(gè)吃了敗仗的兵，現(xiàn)在遇到了你，我一定以你為目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)上的佼佼者，做生活中的強(qiáng)者。
城南舊事第六章讀后感篇十四
“長(zhǎng)亭外，古道旁，草青天藍(lán)。問(wèn)你什么時(shí)候來(lái)，來(lái)了就別瞎逛了！天盡頭，天涯海角，知心好友半散。人生難的是聚在一起，只剩下更多……”伴隨著這悠揚(yáng)的旋律，小英的童年逐漸被時(shí)間抹去，我們這些讀者通過(guò)《城南舊事》見(jiàn)證了林的童年。
一口氣看完這本書(shū)，久久不能忘懷。我心潮澎湃，靜不下來(lái)。發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事的主角最后都離開(kāi)了小英。歪著嘴笑的蘭大娘和“四眼狗”——德賢大爺——騎馬走了；母親宋騎著毛驢回了老家；秀珍和牛死在火車(chē)站；藏在草堆里的小偷被派出所帶走了；就連小英的父親也去世了。那些鮮活的人物，那些陪伴小英童年生活的人，都被時(shí)間帶走了。這對(duì)幼小的心靈是多么大的打擊?。∥也粌H哭了。
我在序言里有一段很獨(dú)特的話：直到最后一篇《爸爸的花落了》，我親愛(ài)的爸爸去世了，我的童年也結(jié)束了。那時(shí)候我十三歲，開(kāi)始承擔(dān)不屬于孩子的責(zé)任。如果人生要分成幾段，那么父親的去世將是我人生中重要的一段。我抬起下巴想：我真的很幸福。爸爸媽媽那么愛(ài)我，我的童年生活那么多姿多彩，充滿歡笑，無(wú)憂無(wú)慮，小英所承擔(dān)的責(zé)任是我無(wú)法想象的。我同情她，也佩服她。同時(shí)也更加珍惜自己的生命。
想到這里，我不禁又翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)傳說(shuō)中悲涼的京南，回憶起與林的那些往事......
一本好書(shū)是一面鏡子。走進(jìn)去，你會(huì)看到別人豐富曲折的人生，走出去，你會(huì)更加珍惜自己的人生。
有一天，我偶然在街上碰到了桑迪，我驚訝得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。我跳過(guò)去，試圖握住她的手，但桑迪輕輕地走開(kāi)了。說(shuō)到嘴邊的話好像被嚇到了，我徹底退縮了。我們什么也沒(méi)說(shuō)，只是禮貌地打了個(gè)招呼，就各奔東西了?；氐郊遥覀牡貑?wèn)我媽這是怎么回事。媽媽說(shuō)，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像一把刀，切掉這一塊，挖出那一塊。
是的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人，很多事，很多感情都一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)了我們，就像畢業(yè)時(shí)唱的那首歌：人生很少是相聚，只有很多離別。幸運(yùn)的是，雖然我們總是在失去，但至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò)它，它將與我同在。
他們永遠(yuǎn)活在心里。
城南舊事第六章讀后感篇十五
"最近我在看一本書(shū)——《城南舊事》，作者是臺(tái)灣作家林海音。
其實(shí)我剛開(kāi)始看《城南舊事》是在三年級(jí)。但是我那時(shí)沒(méi)有深入去讀，只是一知半解地讀，許多不懂的問(wèn)題，我根本不管他，繼續(xù)讀下去。但是這樣讀一點(diǎn)兒好處都沒(méi)有。因?yàn)槲矣行┎幌肟吹闹苯犹^(guò)了，所以讀完后我還是搞不懂秀貞怎么死了，“驢打滾兒”是什么東西……我覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)什么意思，就扔下，不管他了。
讀四年級(jí)時(shí)，一天我在整理書(shū)架，我無(wú)意間翻起那本書(shū)，又開(kāi)始讀它。讀著讀著，漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書(shū)還是很有趣的。特別是我和妞兒相處的片段，作者寫(xiě)得很細(xì)膩。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我還給《城南舊事》畫(huà)了思維導(dǎo)圖，做了推薦卡，還看了同名電影。不知不覺(jué)中，我慢慢喜歡上了這本書(shū)。
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事那么真實(shí)、純樸，她的文字那么平實(shí)自然、耐人尋味。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，值得我們細(xì)細(xì)咀嚼。"。
城南舊事第六章讀后感篇十六
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首驪歌，一個(gè)小鬼大的英子就在我眼中浮現(xiàn)，就聽(tīng)見(jiàn)她天真無(wú)邪的嗓音，我就想起了那本終生難忘的《城南舊事》。
《城南舊事》是作者林海音的一部自傳體小說(shuō)，他已樸食純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代主人公英子在京城南的童年往事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活，書(shū)中的每個(gè)故事，表面上幾乎都沒(méi)有緊湊的情節(jié)，但在一個(gè)不過(guò)七八歲的女孩兒眼中看到的小世界，后面卻是悲慘的大世界。
我第一眼愛(ài)上的就是小英子，她活潑可愛(ài)，對(duì)一切事物充滿好奇心，總想去試試，就比如惠安館里的“瘋子”，別人都不敢進(jìn)去，可是好奇勇敢的小英子能經(jīng)得住誘惑呢，她與秀貞結(jié)為朋友，并幫她找到了她那苦命的小桂子——妞兒，她送給秀貞的鐲子與手表，早上醒來(lái)后卻到了自己母親的手中，這使她感到迷惑，他又是一個(gè)守信用的女孩，答應(yīng)別人的事就認(rèn)真做，從不偷懶，我喜歡她的良好品質(zhì)。
英子一家的親切使我感到溫暖：宋媽會(huì)了解他人，母親會(huì)培養(yǎng)孩子，父親會(huì)體貼別人，英子會(huì)感動(dòng)別人。
秀珍與母親雖說(shuō)是“瘋子”，但心是清澈的、美麗的、善良的，他們堅(jiān)信，只要努力過(guò)，總會(huì)有回報(bào)。
《城南舊事》讓我回到了以前的時(shí)代，讓我看到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面。
城南舊事第六章讀后感篇十七
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的一部最出名的小說(shuō)，全書(shū)通過(guò)作者英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。下面我們一起來(lái)看看《城南舊事》讀后感！
在所有有關(guān)歷史題材是自述類書(shū)籍中，《城南舊事》算的上一本頗為“異類”的書(shū)，相較于其他書(shū)中熠熠生輝的歷史弄潮兒們揮斥方遒、指點(diǎn)江山，五歲的主人公英子顯然平凡許多，因而這本書(shū)更像本生活的“心靈雞湯”，仿佛鄰家的阿婆在午后閑暇的空檔里，撣一撣褲腳的灰塵，對(duì)著頑皮的孫兒將自己依稀記得的童年片段娓娓道來(lái)，既是安撫，也算告慰。
文章開(kāi)篇便是對(duì)一支拉煤駝隊(duì)的詳細(xì)描述，沒(méi)有格式化的社會(huì)背景介紹，也不存在什么所謂的內(nèi)心獨(dú)白，更多的則是對(duì)一些細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。駱駝的黃牙，牽駱駝的人的疲態(tài)以及兩麻袋毫不起眼的煤占據(jù)了文章的一大半，末了才用寥寥幾句對(duì)話穿插起主人公的家庭狀況，仿佛真有個(gè)五歲的小姑娘在向讀者介紹剛從門(mén)外看到的場(chǎng)景。
主人公身邊的每個(gè)人都出身貧寒，但在作者筆下，他們只是群在普通不過(guò)的市井小民。仆人宋媽的一雙兒女一死一送，但她依舊是個(gè)辛勤勞作、愛(ài)拉家常的普通婦女;秀貞姑娘因?yàn)楸晃椿榉驋仐壎袷С?，但在主人公看?lái)她卻比別人更和藹更有主見(jiàn);妞兒是被酒鬼?yè)旎貋?lái)賣(mài)唱賺錢(qián)的棄嬰，卻經(jīng)常從家里溜出來(lái)和英子一起看小雞啄蟲(chóng)，包括父親因病去世，在英子印象中也僅僅是父親告訴她不能去學(xué)校參加小學(xué)畢業(yè)典禮的場(chǎng)景。作者林海音嘗試徹底用孩子的眼光忠實(shí)記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖沒(méi)什么抒情的描寫(xiě)，平實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言反而更令人信服。
讀完這本書(shū)，心里好像挑起一筐石頭，沉甸甸的。平日里我們的眼光隨時(shí)記錄著生活中發(fā)生的事情，我們因此時(shí)而歡欣鼓舞，時(shí)而扼腕嘆息。但在這些欣喜與嘆息里，又有多少是我們內(nèi)心深處最原始的感受?我們開(kāi)始習(xí)慣這個(gè)世界的衡量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，童年就已經(jīng)結(jié)束。我們嘗試著用最普世的價(jià)值觀指導(dǎo)著生活中不斷重復(fù)的行為，賺錢(qián)就該喜悅，分別就要悲痛，看到別人的變故不假思索便好為人師的予以弘揚(yáng)或批判。慢慢地，支配我們行為的不再是我們自己，而是被這個(gè)世界篩選后的價(jià)值取向，也正因如此，才有了諸如“童言無(wú)忌”“孩子不懂事”的說(shuō)法，歸根到底，我們又在忌憚些什么，懂事就真的遂了內(nèi)心的愿望嗎?對(duì)于這些問(wèn)題，我得先放下包袱，跟自己的內(nèi)心聊一會(huì)再回答。