報告是對某個問題、事件或項目進行詳細描述和闡述的一種書面材料。在開始撰寫之前，首先應當明確報告的目的和受眾。在報告范文中，你可以看到作者的論述方式、信息組織方式和語言表達水平。
孩子的報告冊篇一
尊敬的公司領導：
您好!
首先，我很感謝公司領導給我一個在公司工作的機會，我也很重視在公司這一年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為這個充滿活力的團體的一員。
在這一年的工作中，我學到了不少知識，雖然在公司里基礎的業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在公司的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。
但是，由于本人回家?guī)『ⅲ晕也坏貌晦o職。再次感謝公司領導在這一年的時間里對我的幫助和教導，對于我的離職給公司帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望公司領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，對我的申請予以批準。
xxx。
20xx年x月x日。
孩子的報告冊篇二
您好！首先，我很感謝公司領導給我一個在xx公司工作的機會，我也很重視在xx公司這一年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為xx公司這個充滿活力的團體的一員。在這一年的工作中，我學到了不少知識，雖然在公司里基礎的業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在xx公司的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。
但是，由于本人回家?guī)『?，所以我不得不辭職。
再次感謝公司領導在這一年的時間里對我的幫助和教導，對于我的離職給公司帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望公司領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，對我的申請予以批準。
此致
敬禮
申請人：xxx。
時間：
孩子的報告冊篇三
作為一名新時代的共青團團員，五星紅旗一直是我們心中矗立不倒的的精神旗幟。每當我駐足在這迎風表揚的國旗面前，向鮮艷的五星紅旗致以深情的注目禮時，作為一名中國人的自豪感、榮譽感、責任感和使命感，都會油然而生。
從一面充盈著歷史滄桑感卻永遠保持紅色赤子情的國旗中，我讀出了中華民族歷盡坎坷、生生不息的奧秘：這個民族的強大歸根于她有著宏偉遠大的夢想!這就是她實現(xiàn)偉大藍圖的源泉，這就是迸發(fā)出進步力量的中國夢。
我抬起頭仰望蒼穹，那一面在風中高高飄揚的國旗，點燃了我眼眸中跳動的光團，一如國旗需要旗桿支撐一般，那么實現(xiàn)中國夢的基礎和支撐又是什么呢?倘若要給這樣一個問題作答，毫無疑問應當是：美德!常言道：一個不懂的如何去愛的人，他更不懂得生活的意義所在。而一個人如想學會愛自己，愛他人，愛生活，首先要學會的便是愛國家。http://國家是我們的根本歸屬，是我們美好生活的有力保障。因此，我認為，一個人內(nèi)心充盈豐沛的感情，首先要奉獻給黨和國家。只有內(nèi)心充滿對祖國的愛與贊美的人，才會發(fā)自肺腑地熱愛腳下的這片黃土地，才有可能樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而不斷超越自身、實現(xiàn)“小我”的價值，并為“大我”價值的實現(xiàn)，即實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
由此觀之，作為當代青少年，面對物欲縱流、風云變幻的當代社會，我們更應該樹立正確的價值觀，永遠熱愛中國共產(chǎn)黨、永遠熱愛我們的祖國、永遠熱愛社會主義。以天下任為己任，以中國夢為己夢，篤道求實，成己達人，知行合一，努力學習科學文化知識，奮發(fā)向上，將實現(xiàn)中國夢這一重擔烙之于心、踐之于行，不斷豐富和完善自我，從而達到更高的人生境界。
唐風漢韻，忘不了的曾經(jīng);厲兵秣馬，勇對每一次挑戰(zhàn);鵬程萬里，前方是永恒的目的地。今年，是新中國成立66周年，時臨國慶，舉國歡騰。在這里，謹讓我向祖國致以崇高的敬意，祝愿我們偉大的祖國：永遠繁榮昌盛、國泰民安、蒸蒸日上!祝老師和同學們：國慶快樂、闔家幸福、萬事如意!向國旗敬禮活動心得體會二：
吸引了過去，我看了一眼，不禁也要喊出來：他竟然走了一半扭了摔了下去了!有一個同學想要沖上去幫他，結果剛出隊伍就被老師攔住了?，F(xiàn)在大隊長、中隊委和先鋒隊長都在看著他，只見他雙手撐地，努力支起了身子，擺正紅旗，正步向前繼續(xù)走，豆大的汗珠從他的額上、鼻子上滴下。他就那樣堅強地走著，走著。全場的人都屏住呼吸目不轉睛，關于向國旗敬禮活動心得體會向國旗敬禮寄語大全向國旗敬禮手抄報資料，內(nèi)容向國旗敬禮手抄報圖片大全向國旗敬禮手抄報圖片（6張）2015向國旗敬禮網(wǎng)上簽名，寄語2015向國旗敬禮優(yōu)秀寄語（精選）向國旗敬禮寄語怎么寫向國旗敬禮簽名寄語大全向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語中國文明網(wǎng)向國旗敬禮寄語大全小學生向國旗敬禮寄語（30則）
孩子的報告冊篇四
xxx經(jīng)理：
您好！思考良久，卻不知該從何處下筆，不知該從何處說起。姑且想到哪兒寫到哪兒吧。在沒有看完全文之前，希望您不要輕易就下否定的結論。希望您看完之后能夠理解我目前的處境。自08年進入公司到現(xiàn)在，3年多的時間已經(jīng)過去了。在這3年時間里看著公司一步一步發(fā)展壯大，我心中有一種說不出的成就感；在這3年的時間里，無論工作還是同事之間的相處，我都覺得很滿意。但是這種成就這種滿意卻越來越被另一種感情所代替：我想離開，我想回到兒子的身邊去。
孩子今年10多歲了，可我陪伴孩子度過的時間總共還不到4年。夜深人靜的時候我時常引首北望，兒子的形象清晰而又模糊，觸手可摸卻又遙不可及。每當看到其他父母為孩子輔導功課，陪孩子玩耍的時候，一種愧疚感就會充斥著我的內(nèi)心，我的孩子也有那么大了，但是他的媽媽從來沒有輔導過他，從來沒有陪伴過他。我不知道該如何描繪我的心情，但是既然同為人之父母，我相信你能體會我的這種心情。在這兒，不論是待遇，工作還是其它方面，我覺得都不錯，想到一旦離開，心中竟是諸多不舍。
但是不舍歸不舍，在一個母親的心里，工作、地位、榮譽、財富與孩子的青春和未來相比都是微不足道的。孩子的童年已經(jīng)過去了，在他的童年記憶里，媽媽只是一個符號，是電話另一端的一個聲音，是一年只能回家兩次的一個匆匆過客……沒有母愛陪伴的成長是殘缺的，童年既已殘缺無法彌補，我不希望孩子的青少年還在殘缺中度過。今年孩子上初一了，是學知識、長身體、學做人的一個關鍵階段，這個階段對孩子的成長和未來而言是極其重要的。這次升初中考試，孩子的成績很不理想，未來會怎樣，誰也說不清楚。家里雖有他奶奶照料，但老人沒上過多少學，輔導不了孩子，孩子遇到問題也無人解答，久而久之就開始厭學。我很明白這樣下去對孩子的未來而言意味著什么，所以我思慮再三，決定回去陪伴孩子度過其成長中的初中和高中階段。
如果說初中、高中是孩子成長的花季、雨季，那么母愛就是這花季雨季中的陽光。沒有陽光呵護的孩子會怎樣？在遠離孩子的這些日子里，我日夜牽掛他的成長，他的成績，但是即使我明知道他有困難，相隔千里，我也沒辦法幫他解決，甚至連安慰都不可以。我常常會自責，常常會問我自己：我到底是在追求什么？我想給孩子一個好的成長環(huán)境，我想為孩子的未來打好基礎……但是我發(fā)現(xiàn)，我離孩子越來越遠了，我沒有時間陪伴他，沒有時間輔導他，甚至連看他一眼都那么困難。我想給孩子最好的教育，但是我忘了最好的教育就是愛的教育。如果孩子在這個階段的成長出現(xiàn)偏差，我在外面即使做的再好又有何用？錯失的青春是任何東西都無法彌補的。
在此工作了3年多了，對這個企業(yè)我也有很深的感情，幾次想離去都鼓不起勇氣。我可以再等1年、2年、3年甚至是4年，但是孩子無法等待，孩子每一天都在成長，都在變化，再過3年就上高中了，如果在此之前沒有奠定一個良好的基礎，那會如何？我不敢想象也無法想象。也許你會問那為什么不把孩子帶到身邊？讓孩子來這邊上學？孩子從小在那邊長大，他熟悉那邊的環(huán)境，那兒有他的朋友，如果貿(mào)然離開，孩子不見得會適應，孩子不能在變來變?nèi)サ沫h(huán)境中成長。
唯一的選擇就是我回去陪伴孩子，陪伴他度過成長中這段最重要的時期。既然已經(jīng)決定回去，就請不要再作挽留。春節(jié)時候我就回去看看情況，如果可以我就不會再回寧波了。我們認識這么多年，現(xiàn)在選擇中途離開，我真不知道該如何開口。在離開之前，我會把工作都安排妥當，以便我走之后，公司的各項工作都能正常進行。在此之前，我也希望您能尋找合適人選，有些工作我們可以提前交接，也好觀察一下對方是否勝任。如果未來還有機會，我希望我們可以再次合作，共同把企業(yè)做大做強！
一想到離開，心中感慨萬分，許多話不知該從何處說起。說了這么多，只是想說明一點，我選擇離開，不是因為公司的問題，而是孩子需要我回去，希望能夠理解。
其它的話就不多說了，人離開了，友情還在。相信新來的人員會比我做的更好，相信咱們企業(yè)會發(fā)展的越來越好！
申請人：xxx。
時間：
孩子的報告冊篇五
尊敬的公司領導：
首先感謝公司的'領導在這一年多的時間里對我的信任與關照，給予我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進步，同時也感謝一直以來對我關心和幫助的同事與朋友，讓我有一種回家的感覺。
如今由于家里愛人工作性質(zhì)的變化，經(jīng)常出差，孩子無人照顧等原因，決定向公司提出辭職申請。我將于這個月月底離職，請公司做好相應的安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對此為公司帶來的不便，我深感歉意。
望公司批準，謝謝!
衷心祝愿公司發(fā)展越來越好!公司領導及各位同事工作順利!
xxx。
20xx年x月x日。
孩子的報告冊篇六
敬的公司領導：
您好！首先，我很感謝公司領導給我一個在xx公司工作的機會，我也很重視在xx公司這一年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為xx公司這個充滿活力的團體的一員。在這一年的工作中，我學到了不少知識，雖然在公司里基礎的業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在xx公司的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。
但是，由于本人回家?guī)『ⅲ晕也坏貌晦o職。
再次感謝公司領導在這一年的時間里對我的幫助和教導，對于我的離職給公司帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望公司領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，對我的申請予以批準。
此致
敬禮
申請人：xxx。
時間：
孩子的報告冊篇七
尊敬的公司經(jīng)理：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
來到xxx公司工作生活這段時間讓我知道很多自己不足之處，正是這些不足讓我感覺到自己完全不能勝任這份工作，還有我國內(nèi)女朋友要我回去結婚實在沒辦法才請求離職。對于辭職我心里也想了很久，其實，公司平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能很好的工作，很好的學習。然而總會發(fā)生點生活中不愿意抉擇的事情，人總是要面對現(xiàn)實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪?；蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，現(xiàn)在經(jīng)濟危機剛到這個時候離開公司自己也覺得不太對，沒和公司共同面對困難心里只能說句對不起啦，有機會還是會為公司效力的。對于這個公司我已經(jīng)有感情了，公司的人公司的物，我這輩子也不會忘記。
本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的工作失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想提前這么久給公司安排人力，公司在安排上能做得更加合理和妥當。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有工作，盡力讓職務做到平衡過渡。
離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿公司興旺發(fā)達！
辭職人：
日期：
孩子的報告冊篇八
尊敬的領導：
您好！20xx年7月8日我來到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對于這一點我真誠的感謝機緣也感謝給我這次機會，在我急需工作的時候，讓我獲得我人生中的第一份工作。截止到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一個多月的時間。在這段時間里，很榮幸在車間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動他們無私地照顧我這個新工，我也學會了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會深深地影響我，我誠摯的感謝大家，感謝，因為你們讓我成長。我將銘記這段在的時間以及那些幫助過我的人！
雖然我常常自求進步，很努力地工作，班長和主任也知道我經(jīng)常遲一點下班，盡力將分配給我的工作做得更好?？墒怯捎诿刻扉L時間在車間工作，可能是因為不適應車間的環(huán)境，經(jīng)常感覺手指和腿部關節(jié)疼痛，最近更是越來越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。本來打算堅持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開，所以現(xiàn)在提出辭職。若因為我的辭職給領導及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個星期之后離開公司，懇請領導批準！
最后再次感謝那些幫助過我的老員工和領導！
此致
敬禮
申請人：
xxxx年xx月xx日
孩子的報告冊篇九
近年來，我國經(jīng)濟建設快速發(fā)展，農(nóng)村中的許多富余勞動者，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列。他們的孩子絕大多數(shù)只能留守在家庭，由老人或親戚代養(yǎng)，這些學生便成了農(nóng)村特殊群體留守兒童。據(jù)權威部門調(diào)查研究，我國目前有20xx萬左右留守兒童，其中近四份之一存在有不同程度的心理問題。
我們思考如何針對這一特殊學生群體的教育問題進行教育對策研究，怎樣從學校教育入手對家庭教育進行引導，嘗試通過系列體驗式德育主題活動和分層實施的心理干預，培養(yǎng)學生的自主學習和自我教育能力，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們積極地投入到學習中，從而為他們的終身幸福奠定基礎。
1、《中國兒童發(fā)展綱要》中指出：兒童期是人的生理、心理發(fā)展的關鍵時期。為兒童成長提供必要的條件，給予兒童必需的保護、照顧和良好的教育，將為兒童一生的發(fā)展奠定重要基礎。綱要中還要求重視兒童心理衛(wèi)生知識的普及。在學校開設心理健康課程；逐步在大中城市和其他有條件的地方建立兒童心理咨詢和矯正服務機構。
2、教育理論。我國古代教育家很早就提出因材施教的教育方針，著名教育家魏書生也常說：良好的教學方法是激發(fā)學生興趣的重要保證。而留守兒童作為我們教師工作中特殊對象，他們既有一般學生心理特征中的共性，又有特殊性。因此教師要在教育教學工作中要研究教育方法，改進教學。引導幫助留守兒童健康快樂地成長。
1、通過本課題的研究與實踐，加強我校教師教學科研意識，促進我校教育教學健康發(fā)展。
2、通過本課題的研究與實踐，針對我校留守兒童的心理健康狀況，分析主要厭學心理問題、成因及對策，并在此基礎上探索一條農(nóng)村留守兒童心理健康教育的新路子，為心理健康教育在我校成功實施打下堅實的基礎。
1、通過問卷、調(diào)查了解農(nóng)村留守兒童的個性心理品質(zhì)、基本狀況和存在的問題。
2、監(jiān)管人的基本狀況和生存現(xiàn)狀。
3、監(jiān)管人的現(xiàn)狀與留守兒童個性品質(zhì)形成的關系。
4、探索留守兒童教育新模式、新方法。
5、建立符合留守兒童身心特點的良好品質(zhì)的培養(yǎng)方案形成一套有效的成功經(jīng)驗及理論。
1、文獻研究法。主要是搜集國內(nèi)外有關初中留守兒童心理健康的研究資料，搜集相關課題研究的最新信息，為本課題的研究作借鑒和參考。
2、問卷調(diào)查法。通過問卷調(diào)查了解我校留守兒童心理現(xiàn)狀，為實施興趣學習法作好準備。
3、個案研究法。通過若干個個案研究﹐進行比較﹐找出規(guī)律性的東西﹐以指導課題研究工作。
4、經(jīng)驗總結法。在課題研究過程中，要按方案做好階段性總結，在總結中交流經(jīng)驗，共同提高，共同進步。
1、準備階段(20xx年x月-20xx年x月)。
(1)成立課題領導小組，確定課題研究參與人員，設計制定研究方案，規(guī)劃課題研究措施，分工落實。
(2)運用問卷調(diào)查法收集信息。準備課題研究的理論材料、教材及教學參考資料，組織發(fā)動課題研究，進行課題研究的前期培訓，作好課題研究的準備并開始初步的研究活動。
(3)做好課題申報工作。
2、實驗研究階段(20xx年x月--20xx年x月)。
召開課題開題論證會，課題組人員和全校教師共同參與研究，通過課題研究課、課題研究會、成果匯報會等各種形式進行信息交流和經(jīng)驗總結。在實施階段里，要求要建立研究資料檔案(調(diào)查分析材料、課題研究論文等)。還可以不斷地修正方案，完善方案。
3、總結階段(20xx年x月-20xx年x月)。
(1)撰寫研究綜合報告、研究論文、經(jīng)驗總結，形成最后成果。
(2)對研究成果進行推廣與交流。
(3)接受課題組專家組的全面評估與驗收。
王孝英：課題組組長，總領課題組的工作。
魏忠安、杜紀飛：調(diào)查留守兒童男女生人數(shù)、年齡大小父母外出情況、生活環(huán)境。
相慶昌、張相偉：調(diào)查研究留守兒童面對學習及生活的態(tài)度、對父母打工的態(tài)度、留守兒童。
許貞剛、朱利志：影響留守兒童成長的因素、建立留守兒童完備的信息檔案。
學校將提供相關的經(jīng)費保證本課題研究的正常開展與按期結題。
孩子的報告冊篇十
徐帆，1967年08月16日出生于湖北省武漢市江漢區(qū)，中國影視演員，中國民主促進會(民進)會員。1991年年畢業(yè)于中央戲劇學院表演系，同年分配到北京人民藝術劇院工作。1995年，因主演話劇《阮玲玉》獲“梅花獎”。憑借《不見不散》獲中國電影華表獎最佳女演員獎。，徐帆與導演馮小剛結婚。憑借電影《緊急迫降》獲得華表獎獲獎影片。成功飾演曹禺名劇《日出》中的陳白露。因在《唐山大地震》的表現(xiàn)榮獲亞洲電影大獎最佳女演員獎。7月，出演《天臺愛情》上映。2月7日，在央視聯(lián)歡晚會上表演小品《快樂老爸》;同年為迪士尼皮克斯動畫工作室制作的動畫電影《海底總動員2：多莉去哪兒》配音。
孩子的報告冊篇十一
隨著社會的發(fā)展與轉型，在如今特殊的歷史時代中，大量的農(nóng)村勞力涌向城市，在這股社會洪流中，堡子鎮(zhèn)這個小鎮(zhèn)自然也融入了社會大潮。大量的剩余勞動力走出了家門，只剩下了老人與小孩子們，留守的爺爺奶奶與留守兒童太多太多了。留守兒童的教育問題牽扯著老師們的心，留守兒童的教育被學校高度重視，為更好地教育好祖國的新一代，讓留守兒童在健康的環(huán)境中學習成長，堡子小學在這方面下了很多功夫，并就這方面的問題進行了調(diào)研，這次調(diào)研重點針對四、五、六三個年級進行，因為這些年級感知認知能力較強了，對于父母外出的感受更加深刻，并且能表述清楚自己的感情。
堡子鎮(zhèn)在會同縣來說是一個相對較大的鎮(zhèn)，全校學生共861人，其中留守兒童有569名，占全校總人數(shù)的66。而四、五、六三個年級的留守兒童只這幾個年級總數(shù)的58。出現(xiàn)了低年級留守兒童相對較多，高年級的相對較少的情況。老師行了分析，其原因可能有這些，首先是因為孩子的原因，因為長年的在外打工生活，父母與孩子的距離遠了，起初并不太引起父母的關注，隨著孩子們年齡的增長，因為長期缺少父母關愛而長大的孩子，性格方面與父母所期望的相差太遠了，家長們感覺已經(jīng)管不住孩子們了，想在他們這個時候努一把力，挽回一點，盡自己為人父母的心意吧。另一個原因是經(jīng)過幾年資本的積累，早年出去打工的父母現(xiàn)在有了一定的本錢，回來自己家鄉(xiāng)發(fā)展了，少掙點錢，孩子是最重要的。
本次重點調(diào)研的孩子在9到12歲之間，從孩子們生活的家庭環(huán)境、學習狀況、心理狀況三個方面進行調(diào)。首先家庭環(huán)境方面，在這些留守兒童中父母雙方都外出打工的占了三分之二，這此孩子百分之九十是和祖父母生活在一起，其余是和親戚住在一起，這種隔代教育或者隔了一層山的教育最不利于孩子成長的。父母一年回來一次的占了百分之八十多，其余是半年回來一次，雖然孩子們表示自己的父母每個星期都給自己打電話聯(lián)系溝通，但因為長期不見面，電話上的話有的也少得很。但另一方面又都強烈是自然地想念遠方的雙親。但內(nèi)心有的已經(jīng)慢慢地疏遠了。所以他們一遇到困難，就只能向同學和朋友訴說，很少選擇向父母訴說的。而與他們玩得最多的是同學和朋友，父母遠在天涯，而爺爺奶奶老了，有的還要照顧好幾個孫子孫女，能管好吃喝就已經(jīng)是謝天謝地了。經(jīng)過調(diào)研總結出留守兒童的特點有：
因為留守兒童是祖父母與親戚帶的，他們一般只管好孩子的吃穿住就行了，沒有精力出沒有責任去管理孩子們的學習，學習上沒有人督促與監(jiān)控，加上孩子的天性就是好玩，在這種環(huán)境下成長的孩子，這種能力得到了空前的膨脹，很容易形成學習上懶散的習慣。在學校違犯紀律，拖欠作業(yè)，不愛學習的留守兒童占的比例很多，是一大片。老師們感覺，現(xiàn)在教書壓力很重，學生真的好難教。
在調(diào)研中與老師們交談中發(fā)現(xiàn)，每個班都有幾個這方面極典型的例子，內(nèi)向的學生一問三不理，與同學老師都不愿意交流，對一切失去興趣。一旦遇到什么事情卻又不能冷靜對待，而是以極端的方式發(fā)泄，或者更加沉默，或者極力反抗，有的甚至一怒就動武。就算是老師也一樣的頂撞不誤，長幼觀念全無，難以疏導。
其實他們本來就是在這種缺少關愛的環(huán)境下成長，盡管監(jiān)護人如爺爺奶奶也疼他們，但哪比得上父母的愛呢?這是一種世間最親最本能的感情，從小就讓他體會得少，又怎么能指望他們對周圍的人與事產(chǎn)生多么深厚的感情呢?有的父母為了彌補對孩子們的虧欠，有的每天給孩子五元或者三元的零花錢。但這錢不是感情的縫合劑，只會讓孩子養(yǎng)成對物質(zhì)過分的追求與依賴，更加地缺少感情。
其實這幾年來，為了教育好這些留守兒童學校是想了很多辦法，花了很多精力和時間，具體大的舉措有如下這些。
這個活動已經(jīng)在堡小進行了兩年了，每個學期，學校規(guī)定每個班確定家訪對象，特別是留守兒童作為重點家訪對象，老師們對留守兒童的家庭狀況進行全面的了解。經(jīng)過家訪，留守兒童的教育狀況很不容樂觀。祖父母表示對孫子孫女的教育力不從心，事務多，孩子們不聽管教，反而把全部希望寄托在學校。有的監(jiān)護人則根本不關心留守兒童的學習，家訪的老師在田間地頭找家長們說了幾句話，他們又忙著去做事了，根本沒時間和老師們溝通孩子的教育問題。說隨其自然吧。但有一部分還是起作用了的，家訪的老師與監(jiān)護人互相把孩子在學校與家庭的情況做了溝通，達成了教育共識，找到適合教育孩子的切入點，這樣對留守兒童好一些。盡管如此，堡子小學一如既往地堅持大型家訪活動，終于讓家長們了解了老師的良苦用心，答應與老師共同管理好孩子。另一方面我們也更加理解孩子們?yōu)槭裁磿纬蛇@樣的個性了，而不是一味地指責了，而是想辦法耐心疏導與教育他們。
學校每個學期召開一次家長會，其實就是留守家長會議，會和留守家長們溝通，建議幾種能讓他們接受的一些教育子女的建議，如提醒他們，要怎樣不溺愛，做到愛得有度，孩子們使性子爺爺奶奶一定得怎么辦等。學校還召開了寄宿生家長會議，因為寄宿生其實基本上是留守兒童，父母外出了，而寄宿的話有老師管理，有的還有生活補貼，干脆放學校寄宿算了。這些留守兒童是最讓老師們費盡心思的學生，對于調(diào)皮的難管的學生除了學校就沒地方管了。于是又專門召開寄宿生家長會議，讓學生輔導員與家長面對面談話，互相了解學生在家在校的情況，做好家校教育的銜接工作。
每個老師都指定兩名到三名左右的留守兒童結成幫扶對象，就象母子父女一樣，抽一定的時間陪他們談心，了解他們的思想動態(tài)，好有的放矢進行及時的教育，讓他們的困難得以及時有人發(fā)現(xiàn)，有人訴說，有人解決，盡量讓問題兒童不成為問題。
留守兒童問題不光是老師的問題，也是全中國的問題，是時代造成的，但原留守兒童時代早日結束，還孩子們一個健康快樂的童年，社會也會更加安定和諧。
孩子的報告冊篇十二
尊敬的公司領導：
您好！
首先，我很感謝公司領導給我一個在公司工作的機會，我也很重視在公司這一年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為這個充滿活力的團體的一員。
在這一年的工作中，我學到了不少知識，雖然在公司里基礎的業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在公司的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。
但是，由于本人回家?guī)『ⅲ晕也坏貌晦o職。再次感謝公司領導在這一年的時間里對我的幫助和教導，對于我的離職給公司帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望公司領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，對我的申請予以批準。
此致
敬禮！
辭職人：
xx年x月xx日。
孩子的報告冊篇十三
尊敬的公司領導：
您好！
我于20xx年8月進入公司以來，感謝公司各領導對我工作上的指導和支持，自20xx年生完孩子后我身體一直沒有恢復，體質(zhì)一直較差無法適應高原氣候，且在公司這幾年我多數(shù)時間都在項目上，女兒也是長年隨我在工地上生活，現(xiàn)因孩子已到了適學年齡，無人照看等多方面的'原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向公司提出辭職申請。
對于由此給公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際情況，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：
孩子的報告冊篇十四
尊敬的.領導：
您好！
非常抱歉在您百忙之中還讓您抽空來批閱我的辭職申請，但因為自身的一些家庭原因，我已經(jīng)沒有過多的時間和精力花費在工作上，為避免給公司或自身帶來不便，我在此特申請辭！望您能諒解。
此次辭職，我也已經(jīng)考慮了很久的時間。作為xx公司的一員，我一直記得自己在加入我們團隊以來，一直受到的那些教導和鼓勵！尤其是您在工作中的那些教導，讓我在xx行業(yè)的道路上收益良多。而其他的同事和前輩們，更是在日常里與我經(jīng)常討論、學習，甚至在我心情失落的時候給了我很多的鼓勵！對此，我一直都心懷感激！
但是，“家家都有本難念的經(jīng)”，我也是同樣如此。隨著這些年的過去，我家的孩子也漸漸長大了。在學習上面，雖然他一直很努力，但卻難以管理好自己，甚至在生活中也不能照顧好自己的身體，這一直讓我感到很擔心。如今，孩子已經(jīng)讀高中，眼看著最為重要的高考很快就要到來，我們做為父母也真心的感到焦急。
說來也慚愧，雖然讀書是為了自己的將來，但畢竟孩子是父母最放心不下的人。我也非常清楚自己孩子的性格，必然需要有人去看著和照顧，才能全心全意的將心思放在學習上。為此，我也決定陪著去伴讀，因學校與公司道路不便，特此向您辭職。
生活中有太多的變故，我過去也從未想過自己會因為這樣的事情而離開公司，離開自己深愛的崗位。但人人都有自己的目標，人人都應該為實現(xiàn)自己的目標而努力！如今，既然我決定要照顧好家庭和孩子，那我就必須去做，也一定要做好！
真的很感謝您在這些年來的照顧和幫助，作為您手下的員工，我從您這里學到了很多，成長了許多。在xx公司的鍛煉和磨礪塑造了我現(xiàn)在的能力和性格。為此，我也會秉承自己的想法，繼續(xù)在自己的道路上前進下去！
盡管最后要以這樣的方式離開自己拼搏的崗位我也感到非常的遺憾，但相信在您的領導下，我們的團隊一定會蒸蒸日上，越遠越好！為此，我也在這里祝愿各位同事，家庭和睦，工作順心，祝愿我們的團隊和公司，都能在大家努力下，取得更高的成績！祝愿xx公司，一展宏圖！
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx。
20xx年x月x日。
孩子的報告冊篇一
尊敬的公司領導：
您好!
首先，我很感謝公司領導給我一個在公司工作的機會，我也很重視在公司這一年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為這個充滿活力的團體的一員。
在這一年的工作中，我學到了不少知識，雖然在公司里基礎的業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在公司的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。
但是，由于本人回家?guī)『ⅲ晕也坏貌晦o職。再次感謝公司領導在這一年的時間里對我的幫助和教導，對于我的離職給公司帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望公司領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，對我的申請予以批準。
xxx。
20xx年x月x日。
孩子的報告冊篇二
您好！首先，我很感謝公司領導給我一個在xx公司工作的機會，我也很重視在xx公司這一年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為xx公司這個充滿活力的團體的一員。在這一年的工作中，我學到了不少知識，雖然在公司里基礎的業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在xx公司的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。
但是，由于本人回家?guī)『?，所以我不得不辭職。
再次感謝公司領導在這一年的時間里對我的幫助和教導，對于我的離職給公司帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望公司領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，對我的申請予以批準。
此致
敬禮
申請人：xxx。
時間：
孩子的報告冊篇三
作為一名新時代的共青團團員，五星紅旗一直是我們心中矗立不倒的的精神旗幟。每當我駐足在這迎風表揚的國旗面前，向鮮艷的五星紅旗致以深情的注目禮時，作為一名中國人的自豪感、榮譽感、責任感和使命感，都會油然而生。
從一面充盈著歷史滄桑感卻永遠保持紅色赤子情的國旗中，我讀出了中華民族歷盡坎坷、生生不息的奧秘：這個民族的強大歸根于她有著宏偉遠大的夢想!這就是她實現(xiàn)偉大藍圖的源泉，這就是迸發(fā)出進步力量的中國夢。
我抬起頭仰望蒼穹，那一面在風中高高飄揚的國旗，點燃了我眼眸中跳動的光團，一如國旗需要旗桿支撐一般，那么實現(xiàn)中國夢的基礎和支撐又是什么呢?倘若要給這樣一個問題作答，毫無疑問應當是：美德!常言道：一個不懂的如何去愛的人，他更不懂得生活的意義所在。而一個人如想學會愛自己，愛他人，愛生活，首先要學會的便是愛國家。http://國家是我們的根本歸屬，是我們美好生活的有力保障。因此，我認為，一個人內(nèi)心充盈豐沛的感情，首先要奉獻給黨和國家。只有內(nèi)心充滿對祖國的愛與贊美的人，才會發(fā)自肺腑地熱愛腳下的這片黃土地，才有可能樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而不斷超越自身、實現(xiàn)“小我”的價值，并為“大我”價值的實現(xiàn)，即實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。
由此觀之，作為當代青少年，面對物欲縱流、風云變幻的當代社會，我們更應該樹立正確的價值觀，永遠熱愛中國共產(chǎn)黨、永遠熱愛我們的祖國、永遠熱愛社會主義。以天下任為己任，以中國夢為己夢，篤道求實，成己達人，知行合一，努力學習科學文化知識，奮發(fā)向上，將實現(xiàn)中國夢這一重擔烙之于心、踐之于行，不斷豐富和完善自我，從而達到更高的人生境界。
唐風漢韻，忘不了的曾經(jīng);厲兵秣馬，勇對每一次挑戰(zhàn);鵬程萬里，前方是永恒的目的地。今年，是新中國成立66周年，時臨國慶，舉國歡騰。在這里，謹讓我向祖國致以崇高的敬意，祝愿我們偉大的祖國：永遠繁榮昌盛、國泰民安、蒸蒸日上!祝老師和同學們：國慶快樂、闔家幸福、萬事如意!向國旗敬禮活動心得體會二：
吸引了過去，我看了一眼，不禁也要喊出來：他竟然走了一半扭了摔了下去了!有一個同學想要沖上去幫他，結果剛出隊伍就被老師攔住了?，F(xiàn)在大隊長、中隊委和先鋒隊長都在看著他，只見他雙手撐地，努力支起了身子，擺正紅旗，正步向前繼續(xù)走，豆大的汗珠從他的額上、鼻子上滴下。他就那樣堅強地走著，走著。全場的人都屏住呼吸目不轉睛，關于向國旗敬禮活動心得體會向國旗敬禮寄語大全向國旗敬禮手抄報資料，內(nèi)容向國旗敬禮手抄報圖片大全向國旗敬禮手抄報圖片（6張）2015向國旗敬禮網(wǎng)上簽名，寄語2015向國旗敬禮優(yōu)秀寄語（精選）向國旗敬禮寄語怎么寫向國旗敬禮簽名寄語大全向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語中國文明網(wǎng)向國旗敬禮寄語大全小學生向國旗敬禮寄語（30則）
孩子的報告冊篇四
xxx經(jīng)理：
您好！思考良久，卻不知該從何處下筆，不知該從何處說起。姑且想到哪兒寫到哪兒吧。在沒有看完全文之前，希望您不要輕易就下否定的結論。希望您看完之后能夠理解我目前的處境。自08年進入公司到現(xiàn)在，3年多的時間已經(jīng)過去了。在這3年時間里看著公司一步一步發(fā)展壯大，我心中有一種說不出的成就感；在這3年的時間里，無論工作還是同事之間的相處，我都覺得很滿意。但是這種成就這種滿意卻越來越被另一種感情所代替：我想離開，我想回到兒子的身邊去。
孩子今年10多歲了，可我陪伴孩子度過的時間總共還不到4年。夜深人靜的時候我時常引首北望，兒子的形象清晰而又模糊，觸手可摸卻又遙不可及。每當看到其他父母為孩子輔導功課，陪孩子玩耍的時候，一種愧疚感就會充斥著我的內(nèi)心，我的孩子也有那么大了，但是他的媽媽從來沒有輔導過他，從來沒有陪伴過他。我不知道該如何描繪我的心情，但是既然同為人之父母，我相信你能體會我的這種心情。在這兒，不論是待遇，工作還是其它方面，我覺得都不錯，想到一旦離開，心中竟是諸多不舍。
但是不舍歸不舍，在一個母親的心里，工作、地位、榮譽、財富與孩子的青春和未來相比都是微不足道的。孩子的童年已經(jīng)過去了，在他的童年記憶里，媽媽只是一個符號，是電話另一端的一個聲音，是一年只能回家兩次的一個匆匆過客……沒有母愛陪伴的成長是殘缺的，童年既已殘缺無法彌補，我不希望孩子的青少年還在殘缺中度過。今年孩子上初一了，是學知識、長身體、學做人的一個關鍵階段，這個階段對孩子的成長和未來而言是極其重要的。這次升初中考試，孩子的成績很不理想，未來會怎樣，誰也說不清楚。家里雖有他奶奶照料，但老人沒上過多少學，輔導不了孩子，孩子遇到問題也無人解答，久而久之就開始厭學。我很明白這樣下去對孩子的未來而言意味著什么，所以我思慮再三，決定回去陪伴孩子度過其成長中的初中和高中階段。
如果說初中、高中是孩子成長的花季、雨季，那么母愛就是這花季雨季中的陽光。沒有陽光呵護的孩子會怎樣？在遠離孩子的這些日子里，我日夜牽掛他的成長，他的成績，但是即使我明知道他有困難，相隔千里，我也沒辦法幫他解決，甚至連安慰都不可以。我常常會自責，常常會問我自己：我到底是在追求什么？我想給孩子一個好的成長環(huán)境，我想為孩子的未來打好基礎……但是我發(fā)現(xiàn)，我離孩子越來越遠了，我沒有時間陪伴他，沒有時間輔導他，甚至連看他一眼都那么困難。我想給孩子最好的教育，但是我忘了最好的教育就是愛的教育。如果孩子在這個階段的成長出現(xiàn)偏差，我在外面即使做的再好又有何用？錯失的青春是任何東西都無法彌補的。
在此工作了3年多了，對這個企業(yè)我也有很深的感情，幾次想離去都鼓不起勇氣。我可以再等1年、2年、3年甚至是4年，但是孩子無法等待，孩子每一天都在成長，都在變化，再過3年就上高中了，如果在此之前沒有奠定一個良好的基礎，那會如何？我不敢想象也無法想象。也許你會問那為什么不把孩子帶到身邊？讓孩子來這邊上學？孩子從小在那邊長大，他熟悉那邊的環(huán)境，那兒有他的朋友，如果貿(mào)然離開，孩子不見得會適應，孩子不能在變來變?nèi)サ沫h(huán)境中成長。
唯一的選擇就是我回去陪伴孩子，陪伴他度過成長中這段最重要的時期。既然已經(jīng)決定回去，就請不要再作挽留。春節(jié)時候我就回去看看情況，如果可以我就不會再回寧波了。我們認識這么多年，現(xiàn)在選擇中途離開，我真不知道該如何開口。在離開之前，我會把工作都安排妥當，以便我走之后，公司的各項工作都能正常進行。在此之前，我也希望您能尋找合適人選，有些工作我們可以提前交接，也好觀察一下對方是否勝任。如果未來還有機會，我希望我們可以再次合作，共同把企業(yè)做大做強！
一想到離開，心中感慨萬分，許多話不知該從何處說起。說了這么多，只是想說明一點，我選擇離開，不是因為公司的問題，而是孩子需要我回去，希望能夠理解。
其它的話就不多說了，人離開了，友情還在。相信新來的人員會比我做的更好，相信咱們企業(yè)會發(fā)展的越來越好！
申請人：xxx。
時間：
孩子的報告冊篇五
尊敬的公司領導：
首先感謝公司的'領導在這一年多的時間里對我的信任與關照，給予我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進步，同時也感謝一直以來對我關心和幫助的同事與朋友，讓我有一種回家的感覺。
如今由于家里愛人工作性質(zhì)的變化，經(jīng)常出差，孩子無人照顧等原因，決定向公司提出辭職申請。我將于這個月月底離職，請公司做好相應的安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對此為公司帶來的不便，我深感歉意。
望公司批準，謝謝!
衷心祝愿公司發(fā)展越來越好!公司領導及各位同事工作順利!
xxx。
20xx年x月x日。
孩子的報告冊篇六
敬的公司領導：
您好！首先，我很感謝公司領導給我一個在xx公司工作的機會，我也很重視在xx公司這一年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為xx公司這個充滿活力的團體的一員。在這一年的工作中，我學到了不少知識，雖然在公司里基礎的業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在xx公司的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。
但是，由于本人回家?guī)『ⅲ晕也坏貌晦o職。
再次感謝公司領導在這一年的時間里對我的幫助和教導，對于我的離職給公司帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望公司領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，對我的申請予以批準。
此致
敬禮
申請人：xxx。
時間：
孩子的報告冊篇七
尊敬的公司經(jīng)理：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
來到xxx公司工作生活這段時間讓我知道很多自己不足之處，正是這些不足讓我感覺到自己完全不能勝任這份工作，還有我國內(nèi)女朋友要我回去結婚實在沒辦法才請求離職。對于辭職我心里也想了很久，其實，公司平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能很好的工作，很好的學習。然而總會發(fā)生點生活中不愿意抉擇的事情，人總是要面對現(xiàn)實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪?；蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。我也很清楚這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，現(xiàn)在經(jīng)濟危機剛到這個時候離開公司自己也覺得不太對，沒和公司共同面對困難心里只能說句對不起啦，有機會還是會為公司效力的。對于這個公司我已經(jīng)有感情了，公司的人公司的物，我這輩子也不會忘記。
本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的工作失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想提前這么久給公司安排人力，公司在安排上能做得更加合理和妥當。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有工作，盡力讓職務做到平衡過渡。
離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
也愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿公司興旺發(fā)達！
辭職人：
日期：
孩子的報告冊篇八
尊敬的領導：
您好！20xx年7月8日我來到成為生產(chǎn)一部散熱間的一名工人，對于這一點我真誠的感謝機緣也感謝給我這次機會，在我急需工作的時候，讓我獲得我人生中的第一份工作。截止到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一個多月的時間。在這段時間里，很榮幸在車間里和很多優(yōu)秀的人成為同事，也很感動他們無私地照顧我這個新工，我也學會了很多，讓我受益匪淺，并且我相信在將來也一定會深深地影響我，我誠摯的感謝大家，感謝，因為你們讓我成長。我將銘記這段在的時間以及那些幫助過我的人！
雖然我常常自求進步，很努力地工作，班長和主任也知道我經(jīng)常遲一點下班，盡力將分配給我的工作做得更好?？墒怯捎诿刻扉L時間在車間工作，可能是因為不適應車間的環(huán)境，經(jīng)常感覺手指和腿部關節(jié)疼痛，最近更是越來越難以忍受，我想我是不適合做這份工作的。本來打算堅持干完試用期再辭職，可是家中有事不得不提前離開，所以現(xiàn)在提出辭職。若因為我的辭職給領導及同事造成不便，我在此表示深深的歉意。我希望可以按照合同在一個星期之后離開公司，懇請領導批準！
最后再次感謝那些幫助過我的老員工和領導！
此致
敬禮
申請人：
xxxx年xx月xx日
孩子的報告冊篇九
近年來，我國經(jīng)濟建設快速發(fā)展，農(nóng)村中的許多富余勞動者，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列。他們的孩子絕大多數(shù)只能留守在家庭，由老人或親戚代養(yǎng)，這些學生便成了農(nóng)村特殊群體留守兒童。據(jù)權威部門調(diào)查研究，我國目前有20xx萬左右留守兒童，其中近四份之一存在有不同程度的心理問題。
我們思考如何針對這一特殊學生群體的教育問題進行教育對策研究，怎樣從學校教育入手對家庭教育進行引導，嘗試通過系列體驗式德育主題活動和分層實施的心理干預，培養(yǎng)學生的自主學習和自我教育能力，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們積極地投入到學習中，從而為他們的終身幸福奠定基礎。
1、《中國兒童發(fā)展綱要》中指出：兒童期是人的生理、心理發(fā)展的關鍵時期。為兒童成長提供必要的條件，給予兒童必需的保護、照顧和良好的教育，將為兒童一生的發(fā)展奠定重要基礎。綱要中還要求重視兒童心理衛(wèi)生知識的普及。在學校開設心理健康課程；逐步在大中城市和其他有條件的地方建立兒童心理咨詢和矯正服務機構。
2、教育理論。我國古代教育家很早就提出因材施教的教育方針，著名教育家魏書生也常說：良好的教學方法是激發(fā)學生興趣的重要保證。而留守兒童作為我們教師工作中特殊對象，他們既有一般學生心理特征中的共性，又有特殊性。因此教師要在教育教學工作中要研究教育方法，改進教學。引導幫助留守兒童健康快樂地成長。
1、通過本課題的研究與實踐，加強我校教師教學科研意識，促進我校教育教學健康發(fā)展。
2、通過本課題的研究與實踐，針對我校留守兒童的心理健康狀況，分析主要厭學心理問題、成因及對策，并在此基礎上探索一條農(nóng)村留守兒童心理健康教育的新路子，為心理健康教育在我校成功實施打下堅實的基礎。
1、通過問卷、調(diào)查了解農(nóng)村留守兒童的個性心理品質(zhì)、基本狀況和存在的問題。
2、監(jiān)管人的基本狀況和生存現(xiàn)狀。
3、監(jiān)管人的現(xiàn)狀與留守兒童個性品質(zhì)形成的關系。
4、探索留守兒童教育新模式、新方法。
5、建立符合留守兒童身心特點的良好品質(zhì)的培養(yǎng)方案形成一套有效的成功經(jīng)驗及理論。
1、文獻研究法。主要是搜集國內(nèi)外有關初中留守兒童心理健康的研究資料，搜集相關課題研究的最新信息，為本課題的研究作借鑒和參考。
2、問卷調(diào)查法。通過問卷調(diào)查了解我校留守兒童心理現(xiàn)狀，為實施興趣學習法作好準備。
3、個案研究法。通過若干個個案研究﹐進行比較﹐找出規(guī)律性的東西﹐以指導課題研究工作。
4、經(jīng)驗總結法。在課題研究過程中，要按方案做好階段性總結，在總結中交流經(jīng)驗，共同提高，共同進步。
1、準備階段(20xx年x月-20xx年x月)。
(1)成立課題領導小組，確定課題研究參與人員，設計制定研究方案，規(guī)劃課題研究措施，分工落實。
(2)運用問卷調(diào)查法收集信息。準備課題研究的理論材料、教材及教學參考資料，組織發(fā)動課題研究，進行課題研究的前期培訓，作好課題研究的準備并開始初步的研究活動。
(3)做好課題申報工作。
2、實驗研究階段(20xx年x月--20xx年x月)。
召開課題開題論證會，課題組人員和全校教師共同參與研究，通過課題研究課、課題研究會、成果匯報會等各種形式進行信息交流和經(jīng)驗總結。在實施階段里，要求要建立研究資料檔案(調(diào)查分析材料、課題研究論文等)。還可以不斷地修正方案，完善方案。
3、總結階段(20xx年x月-20xx年x月)。
(1)撰寫研究綜合報告、研究論文、經(jīng)驗總結，形成最后成果。
(2)對研究成果進行推廣與交流。
(3)接受課題組專家組的全面評估與驗收。
王孝英：課題組組長，總領課題組的工作。
魏忠安、杜紀飛：調(diào)查留守兒童男女生人數(shù)、年齡大小父母外出情況、生活環(huán)境。
相慶昌、張相偉：調(diào)查研究留守兒童面對學習及生活的態(tài)度、對父母打工的態(tài)度、留守兒童。
許貞剛、朱利志：影響留守兒童成長的因素、建立留守兒童完備的信息檔案。
學校將提供相關的經(jīng)費保證本課題研究的正常開展與按期結題。
孩子的報告冊篇十
徐帆，1967年08月16日出生于湖北省武漢市江漢區(qū)，中國影視演員，中國民主促進會(民進)會員。1991年年畢業(yè)于中央戲劇學院表演系，同年分配到北京人民藝術劇院工作。1995年，因主演話劇《阮玲玉》獲“梅花獎”。憑借《不見不散》獲中國電影華表獎最佳女演員獎。，徐帆與導演馮小剛結婚。憑借電影《緊急迫降》獲得華表獎獲獎影片。成功飾演曹禺名劇《日出》中的陳白露。因在《唐山大地震》的表現(xiàn)榮獲亞洲電影大獎最佳女演員獎。7月，出演《天臺愛情》上映。2月7日，在央視聯(lián)歡晚會上表演小品《快樂老爸》;同年為迪士尼皮克斯動畫工作室制作的動畫電影《海底總動員2：多莉去哪兒》配音。
孩子的報告冊篇十一
隨著社會的發(fā)展與轉型，在如今特殊的歷史時代中，大量的農(nóng)村勞力涌向城市，在這股社會洪流中，堡子鎮(zhèn)這個小鎮(zhèn)自然也融入了社會大潮。大量的剩余勞動力走出了家門，只剩下了老人與小孩子們，留守的爺爺奶奶與留守兒童太多太多了。留守兒童的教育問題牽扯著老師們的心，留守兒童的教育被學校高度重視，為更好地教育好祖國的新一代，讓留守兒童在健康的環(huán)境中學習成長，堡子小學在這方面下了很多功夫，并就這方面的問題進行了調(diào)研，這次調(diào)研重點針對四、五、六三個年級進行，因為這些年級感知認知能力較強了，對于父母外出的感受更加深刻，并且能表述清楚自己的感情。
堡子鎮(zhèn)在會同縣來說是一個相對較大的鎮(zhèn)，全校學生共861人，其中留守兒童有569名，占全校總人數(shù)的66。而四、五、六三個年級的留守兒童只這幾個年級總數(shù)的58。出現(xiàn)了低年級留守兒童相對較多，高年級的相對較少的情況。老師行了分析，其原因可能有這些，首先是因為孩子的原因，因為長年的在外打工生活，父母與孩子的距離遠了，起初并不太引起父母的關注，隨著孩子們年齡的增長，因為長期缺少父母關愛而長大的孩子，性格方面與父母所期望的相差太遠了，家長們感覺已經(jīng)管不住孩子們了，想在他們這個時候努一把力，挽回一點，盡自己為人父母的心意吧。另一個原因是經(jīng)過幾年資本的積累，早年出去打工的父母現(xiàn)在有了一定的本錢，回來自己家鄉(xiāng)發(fā)展了，少掙點錢，孩子是最重要的。
本次重點調(diào)研的孩子在9到12歲之間，從孩子們生活的家庭環(huán)境、學習狀況、心理狀況三個方面進行調(diào)。首先家庭環(huán)境方面，在這些留守兒童中父母雙方都外出打工的占了三分之二，這此孩子百分之九十是和祖父母生活在一起，其余是和親戚住在一起，這種隔代教育或者隔了一層山的教育最不利于孩子成長的。父母一年回來一次的占了百分之八十多，其余是半年回來一次，雖然孩子們表示自己的父母每個星期都給自己打電話聯(lián)系溝通，但因為長期不見面，電話上的話有的也少得很。但另一方面又都強烈是自然地想念遠方的雙親。但內(nèi)心有的已經(jīng)慢慢地疏遠了。所以他們一遇到困難，就只能向同學和朋友訴說，很少選擇向父母訴說的。而與他們玩得最多的是同學和朋友，父母遠在天涯，而爺爺奶奶老了，有的還要照顧好幾個孫子孫女，能管好吃喝就已經(jīng)是謝天謝地了。經(jīng)過調(diào)研總結出留守兒童的特點有：
因為留守兒童是祖父母與親戚帶的，他們一般只管好孩子的吃穿住就行了，沒有精力出沒有責任去管理孩子們的學習，學習上沒有人督促與監(jiān)控，加上孩子的天性就是好玩，在這種環(huán)境下成長的孩子，這種能力得到了空前的膨脹，很容易形成學習上懶散的習慣。在學校違犯紀律，拖欠作業(yè)，不愛學習的留守兒童占的比例很多，是一大片。老師們感覺，現(xiàn)在教書壓力很重，學生真的好難教。
在調(diào)研中與老師們交談中發(fā)現(xiàn)，每個班都有幾個這方面極典型的例子，內(nèi)向的學生一問三不理，與同學老師都不愿意交流，對一切失去興趣。一旦遇到什么事情卻又不能冷靜對待，而是以極端的方式發(fā)泄，或者更加沉默，或者極力反抗，有的甚至一怒就動武。就算是老師也一樣的頂撞不誤，長幼觀念全無，難以疏導。
其實他們本來就是在這種缺少關愛的環(huán)境下成長，盡管監(jiān)護人如爺爺奶奶也疼他們，但哪比得上父母的愛呢?這是一種世間最親最本能的感情，從小就讓他體會得少，又怎么能指望他們對周圍的人與事產(chǎn)生多么深厚的感情呢?有的父母為了彌補對孩子們的虧欠，有的每天給孩子五元或者三元的零花錢。但這錢不是感情的縫合劑，只會讓孩子養(yǎng)成對物質(zhì)過分的追求與依賴，更加地缺少感情。
其實這幾年來，為了教育好這些留守兒童學校是想了很多辦法，花了很多精力和時間，具體大的舉措有如下這些。
這個活動已經(jīng)在堡小進行了兩年了，每個學期，學校規(guī)定每個班確定家訪對象，特別是留守兒童作為重點家訪對象，老師們對留守兒童的家庭狀況進行全面的了解。經(jīng)過家訪，留守兒童的教育狀況很不容樂觀。祖父母表示對孫子孫女的教育力不從心，事務多，孩子們不聽管教，反而把全部希望寄托在學校。有的監(jiān)護人則根本不關心留守兒童的學習，家訪的老師在田間地頭找家長們說了幾句話，他們又忙著去做事了，根本沒時間和老師們溝通孩子的教育問題。說隨其自然吧。但有一部分還是起作用了的，家訪的老師與監(jiān)護人互相把孩子在學校與家庭的情況做了溝通，達成了教育共識，找到適合教育孩子的切入點，這樣對留守兒童好一些。盡管如此，堡子小學一如既往地堅持大型家訪活動，終于讓家長們了解了老師的良苦用心，答應與老師共同管理好孩子。另一方面我們也更加理解孩子們?yōu)槭裁磿纬蛇@樣的個性了，而不是一味地指責了，而是想辦法耐心疏導與教育他們。
學校每個學期召開一次家長會，其實就是留守家長會議，會和留守家長們溝通，建議幾種能讓他們接受的一些教育子女的建議，如提醒他們，要怎樣不溺愛，做到愛得有度，孩子們使性子爺爺奶奶一定得怎么辦等。學校還召開了寄宿生家長會議，因為寄宿生其實基本上是留守兒童，父母外出了，而寄宿的話有老師管理，有的還有生活補貼，干脆放學校寄宿算了。這些留守兒童是最讓老師們費盡心思的學生，對于調(diào)皮的難管的學生除了學校就沒地方管了。于是又專門召開寄宿生家長會議，讓學生輔導員與家長面對面談話，互相了解學生在家在校的情況，做好家校教育的銜接工作。
每個老師都指定兩名到三名左右的留守兒童結成幫扶對象，就象母子父女一樣，抽一定的時間陪他們談心，了解他們的思想動態(tài)，好有的放矢進行及時的教育，讓他們的困難得以及時有人發(fā)現(xiàn)，有人訴說，有人解決，盡量讓問題兒童不成為問題。
留守兒童問題不光是老師的問題，也是全中國的問題，是時代造成的，但原留守兒童時代早日結束，還孩子們一個健康快樂的童年，社會也會更加安定和諧。
孩子的報告冊篇十二
尊敬的公司領導：
您好！
首先，我很感謝公司領導給我一個在公司工作的機會，我也很重視在公司這一年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為這個充滿活力的團體的一員。
在這一年的工作中，我學到了不少知識，雖然在公司里基礎的業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握，但俗話說“學無止境”，有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在公司的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。
但是，由于本人回家?guī)『ⅲ晕也坏貌晦o職。再次感謝公司領導在這一年的時間里對我的幫助和教導，對于我的離職給公司帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望公司領導能夠體恤和理解我的個人實際情況，對我的申請予以批準。
此致
敬禮！
辭職人：
xx年x月xx日。
孩子的報告冊篇十三
尊敬的公司領導：
您好！
我于20xx年8月進入公司以來，感謝公司各領導對我工作上的指導和支持，自20xx年生完孩子后我身體一直沒有恢復，體質(zhì)一直較差無法適應高原氣候，且在公司這幾年我多數(shù)時間都在項目上，女兒也是長年隨我在工地上生活，現(xiàn)因孩子已到了適學年齡，無人照看等多方面的'原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向公司提出辭職申請。
對于由此給公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際情況，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：
孩子的報告冊篇十四
尊敬的.領導：
您好！
非常抱歉在您百忙之中還讓您抽空來批閱我的辭職申請，但因為自身的一些家庭原因，我已經(jīng)沒有過多的時間和精力花費在工作上，為避免給公司或自身帶來不便，我在此特申請辭！望您能諒解。
此次辭職，我也已經(jīng)考慮了很久的時間。作為xx公司的一員，我一直記得自己在加入我們團隊以來，一直受到的那些教導和鼓勵！尤其是您在工作中的那些教導，讓我在xx行業(yè)的道路上收益良多。而其他的同事和前輩們，更是在日常里與我經(jīng)常討論、學習，甚至在我心情失落的時候給了我很多的鼓勵！對此，我一直都心懷感激！
但是，“家家都有本難念的經(jīng)”，我也是同樣如此。隨著這些年的過去，我家的孩子也漸漸長大了。在學習上面，雖然他一直很努力，但卻難以管理好自己，甚至在生活中也不能照顧好自己的身體，這一直讓我感到很擔心。如今，孩子已經(jīng)讀高中，眼看著最為重要的高考很快就要到來，我們做為父母也真心的感到焦急。
說來也慚愧，雖然讀書是為了自己的將來，但畢竟孩子是父母最放心不下的人。我也非常清楚自己孩子的性格，必然需要有人去看著和照顧，才能全心全意的將心思放在學習上。為此，我也決定陪著去伴讀，因學校與公司道路不便，特此向您辭職。
生活中有太多的變故，我過去也從未想過自己會因為這樣的事情而離開公司，離開自己深愛的崗位。但人人都有自己的目標，人人都應該為實現(xiàn)自己的目標而努力！如今，既然我決定要照顧好家庭和孩子，那我就必須去做，也一定要做好！
真的很感謝您在這些年來的照顧和幫助，作為您手下的員工，我從您這里學到了很多，成長了許多。在xx公司的鍛煉和磨礪塑造了我現(xiàn)在的能力和性格。為此，我也會秉承自己的想法，繼續(xù)在自己的道路上前進下去！
盡管最后要以這樣的方式離開自己拼搏的崗位我也感到非常的遺憾，但相信在您的領導下，我們的團隊一定會蒸蒸日上，越遠越好！為此，我也在這里祝愿各位同事，家庭和睦，工作順心，祝愿我們的團隊和公司，都能在大家努力下，取得更高的成績！祝愿xx公司，一展宏圖！
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx。
20xx年x月x日。