通過總結(jié)，我們可以看到自己的不足和進步，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。總結(jié)具有回顧過去、反思經(jīng)驗、提煉規(guī)律的功能。小編為大家精心搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文，供大家閱讀和借鑒。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇一
很多新文秘人員都怕寫材料尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。如何才能寫出一篇令領(lǐng)導(dǎo)滿意質(zhì)量較高的講話稿?下面小編三招教你如何寫稿，不在談“材料”色變。
每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個模仿過程。如何模仿，模仿什么?
模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法，弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛的風格是點面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側(cè)重。
模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經(jīng)過多次修改之后，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認可，形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外，還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進式，這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。
模仿語言風格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點，了解其思維特征、性格特點、語言習慣，特別是要通過學(xué)習“前任”文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語言風格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個性、展示領(lǐng)導(dǎo)風采。
在模仿過程中還需注意三點：
一是要“敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。
二是不怕“丟臉”?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，“好文章是改出來的，”要放下“面子”，將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對比反思，不斷總結(jié)提高;對于一些集體推稿的機會，更不能放過。
三是不能“照抄”。不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據(jù)表達的需要賦以新意;尤其要注意創(chuàng)新，把他人作品融化到自己的文章中去。
“巧婦難為無米之炊”，要想寫好講話稿，寫作素材庫是必不可少的。
建立上級精神素材庫。要了解上級各種最新精神，明確上級精神總體上講什么，重點是什么，當前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣;要儲備觀點，積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述，做到有備無患，需則用之。
建立本級情況素材庫。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結(jié)合起來，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關(guān)注的`熱點，聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況：一要掌握本級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點、難點及思考的重大問題等。二要掌握基層的熱點信息，不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實情，對調(diào)查來的材料一一核實，特別是對重要事實和數(shù)字，要做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結(jié)、工作報告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點;三要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡報等材料，分門別類收集下來、積累起來。
建立外地工作經(jīng)驗素材庫。從大的方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務(wù)院的部署進行的，都有固定的模式，可以說，工作方法、工作經(jīng)驗“大同小異”。因此，要充分利用報刊、互聯(lián)網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展寫作思路。
建立機關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、?？?，對一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點和綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò)，還能隨心所欲存取素材。
“定位不準，累死三軍”，“領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否準確領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。
多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關(guān)注的“興奮點”中流露出來的，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會議，參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動意向和動態(tài)。
不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準確無誤領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時領(lǐng)導(dǎo)只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點。碰到這種情況，要主動找領(lǐng)導(dǎo)請示，當面征詢領(lǐng)導(dǎo)對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關(guān)解決問題的措施，特別對于領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點等問題，要記在本上。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機，搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實際深化細化領(lǐng)導(dǎo)思路，準確無誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說而沒有說出來的話表達出來，結(jié)合平時收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點，將主要觀點加以提煉概括升華。
牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風格。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語言表達習慣。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢、面面俱到，有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜歡長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實無華;有的喜歡“今天會議到此結(jié)束”，有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會議精神，我再強調(diào)幾點”。因此，平時要從網(wǎng)上大量學(xué)習收集儲備與本級領(lǐng)導(dǎo)風格相似的講話稿，多聽不同領(lǐng)導(dǎo)講話，明確特點，把握風格，做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。
時時牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng)，哪一級、哪一個崗位的領(lǐng)導(dǎo)，就講哪個級別、哪個崗位的話，不能“有失身份”;同一個會議、同一項工作，黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng)，如一位“一把手”局長，在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo)，講話要體現(xiàn)權(quán)威，就可以分析國內(nèi)外形勢，引經(jīng)據(jù)典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言，或者是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，就不能搞這一套，而要多講本單位發(fā)展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇二
領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。無論是高級領(lǐng)導(dǎo)還是基層領(lǐng)導(dǎo)，無論是機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，只要做領(lǐng)導(dǎo)工作，就離不開講話。在某些場合，領(lǐng)導(dǎo)即興講話，不需要。
講話稿。
；但在正式場合，為了提高講話質(zhì)量，需要事先擬寫好講話稿或講話提綱。由于領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，一般需由秘書人員代擬講話稿。所以，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個秘書人員應(yīng)具備的一項基本技能。這里就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作，試論七個方面的問題。一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為3類22種。（一）會議類講話稿這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類。1.黨代會、人代會等代表大會的報告。內(nèi)容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結(jié)和對今后工作的部署。要求內(nèi)容全面，表述嚴謹、莊重。2.會議。
開幕詞。
一般在比較隆重的大型會議上使用內(nèi)容主要是講明會議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性3.會議。
閉幕詞。
或會議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會議的收獲，要求貫徹落實會議精神，要富有號召性。4.工作會議講話稿。根據(jù)既定的會議內(nèi)容講對某一項或幾項工作的要求。要講得鮮明、透徹、實在。5.動員會議講話稿。主要講進行某項工作的意義和方法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。6.慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰單位或個人的成績和經(jīng)驗，對其進行表彰、鼓勵，對面上提出學(xué)習、推廣的要求。要富有激情和感召力。7.慶祝會、紀念會講話稿。根據(jù)慶祝、紀念的主題，立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準確、實際。8.專題報告會的報告。如學(xué)習理論心得報告，外出。
考察報告。
等。內(nèi)容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。9.碰頭會、匯報會講話稿。根據(jù)碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地強調(diào)一方面或幾方面的工作。要有具體要求，有力度。10.現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會講話稿。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經(jīng)驗，進行深入分析和總結(jié)，要求學(xué)習、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。11.研討會、座談會總結(jié)講話稿。根據(jù)與會人員發(fā)言情況進行總結(jié)，并提出改進工作或進一步研討的意見、要求。要有較強的概括力和條理性。12.綜合性會議上的專題。
發(fā)言稿。
主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一方面工作的領(lǐng)導(dǎo)同志在綜合性會議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調(diào)自己分管工作的重要要講“實”，不要講“虛”；要講“適”，不要講“過”13.在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會議上的講話稿這是一種很特殊的會議講話稿在這種會議上往往有三個講話，一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是上級領(lǐng)導(dǎo)的講話卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態(tài)的意思上級領(lǐng)導(dǎo)講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望14.在各種邀請會、協(xié)作會、聯(lián)席會上的講話稿這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人作為東道主發(fā)表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程要講得誠摯、熱情、實在（二）宣傳類講話稿這是出于宣傳某種主張、某項工作、某件事情的目的，在非會議場合的講話稿1.通過廣播發(fā)表講話這種講話形式在戰(zhàn)爭時期經(jīng)常運用，毛澤東、朱德等都曾通過延安新華廣播電臺對解放區(qū)軍民，對全國同胞，也對敵軍發(fā)表過多次廣播講話新中國建立以來，中央和地方的領(lǐng)導(dǎo)同志也經(jīng)常采用這種講話方式廣播講話要求簡明扼要，通俗易懂2.通過電視發(fā)表講話這是電視普及以來不少領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常采用的一種講話方式，主要是用于紀念和慶祝某個節(jié)日有時也由領(lǐng)導(dǎo)同志搞電視講座，講授某一方面的知識除講座可以稍長一些外，電視講話也要求簡短、通俗3.通過報紙發(fā)表書面講話這也往往是為了紀念和慶祝某個節(jié)日而發(fā)表要篇幅簡短，措詞嚴謹，富有文采4.通過現(xiàn)場散發(fā)書面講話如國家領(lǐng)導(dǎo)人出國訪問，在機場散發(fā)書面講話主要是闡明對某項行動、某件事情的觀點，要求簡明、準確、適當（三）禮儀類講話稿即出于感謝、答謝、慰問、慶賀等目的，在各種非會議儀式、場合的講話稿1.簽約儀式上的講話稿這種講話主要是對所簽合作契約予以積極評價，對合作方表示感謝，對合作事項充滿信心、寄予厚望要簡短、禮貌2.接見、會見講話稿接見下級單位的代表并發(fā)表講話，主要是表示某種褒獎、慰問和鼓勵；會見客人，主要是表示友好和友誼要簡短、親切。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇三
文秘寫作在教學(xué)過程中應(yīng)貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強調(diào)文秘寫作與其它文體寫作的不同，認識文秘職業(yè)的獨特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進行寫作教學(xué)，同時由于寫作過程的綜合性特點，又要強調(diào)學(xué)生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調(diào)查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達能力。寫作是文秘的工作職責之一，機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
當前，審計機關(guān)文秘人員經(jīng)常撓頭的一個問題是：如何適應(yīng)新形勢的需要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿?特別是中央八項規(guī)定出臺后，文風大為改變，很多文秘人員顯得有些無所適從。作為基層審計機關(guān)一名文秘人員，我認為衡量領(lǐng)導(dǎo)講話稿好壞應(yīng)有三項標準：一是領(lǐng)導(dǎo)滿意度，二是聽眾認同感，三是實際操作性。要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，關(guān)鍵是要把握項要點。
一、確定主題。寫講話稿首先要確定主題，正確、鮮明是對主題最基本的要求。
(一)主題要正確。何謂主題正確?從大處說要做到“五個符合”：符合黨的基本路線，符合中央的大政方針，符合法律的相關(guān)要求，符合人民群眾的根本利益，符合事物發(fā)展的一般規(guī)律。怎樣做到主題正確?我認為至少須“四個一致”：與中央保持一致，與上級審計機關(guān)保持一致，與領(lǐng)導(dǎo)班子保持一致，與人民群眾的利益要求保持一致。
(二)主題要鮮明。大家看到的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，雖然“年年歲歲講相似”，但是“歲歲年年話不同”;雖然“上上下下都在講”，但是“上上下下話不同”。話不同首先是主題不同。例如20xx年**省審計工作會議的主題是，堅持法治審計，奮力改革創(chuàng)新，努力推進審計工作向更高層次發(fā)展，這個主題就具有鮮明的特色。主題鮮明要建立在對問題本身的深入研究和準確把握上，以及對問題“上下左右”全方位的調(diào)查了解和比較分析上。
(一)做到“三講”。一是圍繞上級精神講。傳達不能走樣，貫徹不能變形，很多重要的、核心的精神要原原本本傳達。二是結(jié)合工作實際講。傳達貫徹是過程，落實是目的，落實不能“空對空”，而要“空對地”，也就是把上級精神和審計實際結(jié)合起來。三是緊扣解決問題講。不解決問題的會議不需開，不解決問題的講話不必講。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的出發(fā)點和落腳點都是為了解決問題、促進工作、推動發(fā)展。
(二)做到“四要”。一要大處明晰。整個講話講哪幾點、回答哪幾個問題要十分明確。例如：有的領(lǐng)導(dǎo)講話稿第一點講為什么，第二點講是什么，第三點講怎么做?？偟囊笫?，層次必須分明，不能模糊甚至前后打架;邏輯必須嚴密，不能脫節(jié)甚至混亂不堪。二要重點突出。少數(shù)講話需要面面俱到，更多的講話需要重點突出。三要觀點鮮明。講話是觀點的集合，觀點是思想的結(jié)晶。一篇講話，主題是最大觀點，還需要有眾多的分觀點、小觀點來支撐主題，主題如“明月當空”，觀點是“眾星捧月”，這些觀點可通過分級標題來體現(xiàn)，也可以隨處“閃爍”在講話中。觀點從哪來?從實踐中發(fā)現(xiàn)，從思想上發(fā)掘，領(lǐng)導(dǎo)那兒可得到，基層之中可總結(jié)。四要體例統(tǒng)一。通常的做法是，列提綱就應(yīng)提前控制每個部分的篇幅，以求得總體結(jié)構(gòu)的基本勻稱。層次基本相同，一級標題下面可列二級、三級標題，根據(jù)需要去列，但最好基本相同。同一級標題最好用一樣的句式和結(jié)構(gòu)，差不多的字數(shù)和語氣。因為整齊的標題形式，除了表情達意的明晰外，還特別易于傳達貫徹、便于干部群眾掌握。
三、收集材料。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須要用到材料。如果說觀點是文稿的筋骨，那么材料就是文稿的血肉。我體會，材料如糧。
(一)要有“豐收糧”，吃得飽。俗話說，手里有糧，心里不慌。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要“廣積糧”。只有材料收集得非常豐富，文稿才能寫得順溜。
(二)要有“優(yōu)質(zhì)糧”，吃得好。從“豐收糧”到“優(yōu)質(zhì)糧”，有一個選擇材料的過程，就是要去粗取精、去偽存真，亦即我們常說的選取典型材料。兵不在多而在精，材料不在多而在典型。
(三)要有“特色糧”，吃得夠味。講話要有特點，則選材必須有特色。例如：**省審計廳**廳長指出，20xx年緊緊圍繞服務(wù)全面深化改革戰(zhàn)略，出臺了推進審計轉(zhuǎn)型升級服務(wù)全面深化改革的指導(dǎo)意見，提出“五大重點、五條底線、五條界限”的“三個五”審計工作思路，正確處理依法審計與改革的關(guān)系，旗幟鮮明地支持和服務(wù)全面深化改革。深入推進全省審計工作統(tǒng)籌發(fā)展，進一步完善“上審下”、“交叉審”、“一拖n”、“聯(lián)合審”等多兵種、大兵團、合成式的審計組織模式。這里面有些材料是獨有的，因而更有指導(dǎo)意義和實際作用。
四、量身定做。俗話說量體裁衣，寫講話稿跟做衣服一樣，也要量身定做。
(一)要與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)相適應(yīng)。什么職務(wù)講什么話，決不能寫了一篇講話稿，這個領(lǐng)導(dǎo)有特殊情況不能去講，另一個領(lǐng)導(dǎo)可以直接拿去講。如果一個會議幾個領(lǐng)導(dǎo)都要講，一般主要領(lǐng)導(dǎo)從宏觀和戰(zhàn)略上講，從形勢和任務(wù)上講，從提高思想認識、明確目標任務(wù)、把握方向原則、加強組織領(lǐng)導(dǎo)上講，可以講得相對“虛”一些;分管領(lǐng)導(dǎo)從總結(jié)成績與經(jīng)驗上講，從工作部署與措施保障上講，應(yīng)該講得相對“實”一些。
(二)要與領(lǐng)導(dǎo)個性相適應(yīng)。曾經(jīng)服務(wù)過俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽的安德列?施托希說：“給總統(tǒng)寫。
發(fā)言稿。
時，要考慮到他的性格、特點和舉止?！鳖I(lǐng)導(dǎo)風格各異，有的喜歡講得更理論一點，有的喜歡講得更實在一點;有的習慣引用馬列著作，有的喜歡講些古代掌故;有的喜歡數(shù)據(jù)推理，有的喜歡熱情洋溢。如果起草文稿者對這些特點接不上頭、跟不上趟，就無法寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿。
(三)要與聽眾對象相適應(yīng)。毛澤東同志說過：“射箭要看靶子，彈琴要看聽眾，寫文章做演說倒可以不看讀者不看聽眾嗎?”講話是要看對象的，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，適宜謙虛一點、低調(diào)一點;對下級作報告，應(yīng)該體現(xiàn)權(quán)威性、指導(dǎo)性;跟人民群眾講話，適當用些方言土語;跟專家學(xué)者講話，最好具備理論性、思想性。
(四)要與會議規(guī)模相適應(yīng)。小范圍的座談會，語氣要親切一些;規(guī)模較大的會議，語言要規(guī)范一些。
(五)要與講話場合相適應(yīng)。如果是業(yè)務(wù)研討會、工作推進會，就應(yīng)莊重和嚴謹一些;如果是動員會、表彰會，就應(yīng)富有鼓動性和感染力。
(六)要與講話順序相適應(yīng)。在前面講與在后面講是不一樣的，點名發(fā)言與自由發(fā)言又是不一樣的。起草講話稿應(yīng)充分考慮這些事情，以達到講話效果最佳化。
(七)要與講話時間相適應(yīng)。限時講話，只能短，不能長。一個小時的講話，準備50分鐘就夠了，留點時間讓領(lǐng)導(dǎo)去發(fā)揮，或者留點時間給主持人和聽眾，切不可寫得太長導(dǎo)致超時。
五、錘煉語言。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿有很多語言要求，重要的是把握三點：
名人名言。
等，不可“隨意、大意、任意”，需要“嚴肅、嚴謹、嚴格”。不可“拍腦殼”引用，以為“好像”是這么講的，“好像”在哪兒聽過。
(二)避免過。如同宋玉描寫的美人“增之一分則太長，減之一分則太短;著粉則太白，施朱則太赤”。要弄清哪些該講，哪些不該講;哪些宜深講，哪些宜淺講;哪些可以放開講，哪些應(yīng)點到為止。要注意拿捏好分寸，把握好度，使其恰到好處。
(三)愿意聽。講話稿是講給別人聽的。想要別人愿意聽，就要在思想深刻性、事例鮮活性，語言生動性等多方面下功夫，特別是要注重事例的鮮活性。毛澤東同志說過，“有什么辦法使人聽了不致忘記?講存在的問題，要舉事例”，“文字方面不是要反對標語。
口號。
詩詞。
語言、網(wǎng)絡(luò)語言、群眾語言等。網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)熱捧原華中科技大學(xué)校長“根叔”的演講——十幾分鐘講話贏得數(shù)十次掌聲，很大程度上在于他把網(wǎng)絡(luò)熱詞類似“打醬油”、“蝸居”、“蟻族”、“被就業(yè)”等用上了，這些新潮語言當然能夠引起當代大學(xué)生的廣泛共鳴。
六、精細打磨。毛澤東同志在《反對黨八股》中批評“文章寫好之后，也不多看幾遍，像洗臉之后再照照鏡子一樣，就馬馬虎虎地發(fā)表出去”的現(xiàn)象，說這叫“不負責任，到處害人”。好文章是改出來的。所謂精雕細刻寫文章，功夫多在修改打磨上。
(一)要做到“三堂會審”：先從內(nèi)容上審視，看思想上有沒有問題，主題是否鮮明，觀點是否正確;再從形式上推敲，看層次是否清晰明了，看結(jié)構(gòu)是否合乎邏輯，看各級標題間的聯(lián)系，看主題、觀點、材料的關(guān)系，看段落和層次的連接，看開頭與結(jié)尾的呼應(yīng);最后從語言上斟酌，看語言生動與否、句子通暢與否、詞語準確與否、文字與標點正確與否。
(二)要做到“三步走”：第一步認真看，第二步大聲念，第三步模擬講。
(三)要做到“三?！保貉坌?看)，口校(讀)，指校(用手指點著查)。
(四)要做到“三把關(guān)”：先是自己把關(guān)，然后請同事把關(guān)，最后交分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇四
領(lǐng)導(dǎo)講話是各級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和推動工作的重要方式和手段，是機關(guān)干部將無聲的文字變成有聲語言的特殊勞動，最能體現(xiàn)寫作者的思想水平、理論素養(yǎng)和文字功底，也最能檢驗出一個機關(guān)干部發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的綜合能力。下面小編為大家整理了如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，希望能為大家提供幫助!
注意學(xué)習，運用好資料。
《禮記學(xué)記》有一句名言：“學(xué)然后知不足?！蔽覀兤鸩蓊I(lǐng)導(dǎo)講話稿，往往也有這樣的感覺：“寫然后知不足?！币环矫媸菍W(xué)習準備不足。接手起草任務(wù)坐下來真正研究時，往往覺得腦子里空空的，不知道從哪里下手、從哪里切入。另一方面是熟悉資料不足。機關(guān)干部大都會剪貼報紙、摘抄筆記，櫥柜里資料滿滿的，可需要運用資料時，怎么翻箱倒柜也找不到可用的。這啟示我們，在起草領(lǐng)導(dǎo)講話時一定要注意學(xué)習，善于積累，學(xué)會運用資料。
一是學(xué)習好上級文件和指示精神。學(xué)習文件和指示精神，主要是找方向、找依據(jù)。它需要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度和指導(dǎo)單位建設(shè)的角度思考問題，一般要注意考慮這樣一些問題：主要精神是什么?提出的重要思想和原則有哪些?在領(lǐng)導(dǎo)工作、單位建設(shè)中應(yīng)注意和解決什么問題?如何把主要精神和思想原則貫穿到領(lǐng)導(dǎo)講話中去?上級指示精神關(guān)系到講話的站立點問題，有的講話起點不高，層次上不去，很大程度上就是體現(xiàn)上級指示精神不夠。
二是圍繞主題深入研究。領(lǐng)導(dǎo)講話一般都有一個重點，突出一個主題，這是領(lǐng)導(dǎo)講話的靈魂和統(tǒng)帥。前期的學(xué)習要圍繞主題內(nèi)容展開：對主題涉及的一些背景資料、能夠烘托和闡述主題的材料、可能涉及的新鮮思想及典型事例等，都要“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”進行研究和把握，努力使自己在較短時間內(nèi)成為所寫問題的“專家”。這種“臨陣磨槍”式的學(xué)習，因為帶著問題、緊貼主題，往往了解情況快，打下烙印深，取得成效比較明顯。
三是用活積累的資料。儲存資料不是為擺門面，資料再多再好，不知道有用的東西在哪里，不知道怎么使用，資料就是廢料。用活資料的前提是學(xué)習資料。現(xiàn)在資料來源廣，特別是網(wǎng)上輕輕一點，就有成千上萬條信息。我們要把有用的初步挑選出來，作一個簡單分類，對重要的思想、觀點、事例要做上記號，有啟發(fā)意義或直接能用的還要記在腦子里，認真思考，反復(fù)領(lǐng)會;對一些有聯(lián)系但又不能直接用的，要進行粗加工;對一些重要的觀點、表述等要認真查找出處，確保準確無誤，做到什么時候需要，什么時候就能找得到、用得上。
四是發(fā)揮好“邊角料”的作用。聰明的工匠懂得利用邊角料，變廢為寶。我們在研究材料的過程中，也會經(jīng)常遇到一些精彩的論述等，但因為主題的要求、篇幅的限制等沒用得上。有的同志就丟棄了，可有經(jīng)驗的同志，往往把這些“邊角料”像珍珠似的藏起來，記在本子上、裝在腦子里，有時間就反復(fù)琢磨。有時一些有亮點的思想和語言在領(lǐng)導(dǎo)講話中就會派上用場，有的典型例子就會給某篇文章增添色彩，真正使“邊角料”實現(xiàn)增值。
注意對路，領(lǐng)會好意圖。
一是把領(lǐng)導(dǎo)對問題的基本看法、零散認識集中起來思考。領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷多、經(jīng)驗豐富，對問題的思考和認識比較成熟，形成了基本的思想，有的見解獨到深刻，我們要注意學(xué)習，認真領(lǐng)會。
有時領(lǐng)導(dǎo)對一些問題的思索并不是系統(tǒng)、完整地呈現(xiàn)出來，而是在某個場合、某次講話或交談中冒出一些火花，有時可能只是一句話、一個例子。機關(guān)干部要做有心人、細心人，平時跟領(lǐng)導(dǎo)一起下基層、交談工作時要注意用心記錄，并連續(xù)起來思考，深入集中分析，努力把握領(lǐng)導(dǎo)講話的脈絡(luò)，總結(jié)梳理出共性的、規(guī)律性的基本思想，用以指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話起草，這對提高寫作效率和質(zhì)量非常有益。
二是捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的最新閃光點并努力深化發(fā)展下去。無論哪一級領(lǐng)導(dǎo)，對新形勢的判斷和分析，對重大問題的思考和觀察，對工作的創(chuàng)新和突破，都不可能一步到位，而是有一個實踐——認識——再實踐——再認識的過程。
有時領(lǐng)導(dǎo)談的幾句話或某個問題，有可能就是他們關(guān)注的方向。要注意把領(lǐng)導(dǎo)談話中的最新閃光點記下來，因為這個閃光點很可能是領(lǐng)導(dǎo)對某個問題的靈感，會引起一次思想的躍升。應(yīng)該注意的是，領(lǐng)導(dǎo)有些思想只是“火花一閃”，這就要求我們發(fā)揮主觀能動性，沿著領(lǐng)導(dǎo)的思路深入研究，做好充實、深化、創(chuàng)新工作。因此，作為講話稿的起草者，不但要有敏銳的思想觸角，更要有較強的判斷力和感知力。
三是善于“投石問路”和“拋磚引玉”。領(lǐng)導(dǎo)交代講話任務(wù)一般都說明意圖，起草者要認真領(lǐng)會其主旨?？梢韵攘谐龊唵蔚奶峋V，送交領(lǐng)導(dǎo)審閱，以進一步探明意圖，確定大框架。
有時也會出現(xiàn)這樣的情況，已確定要寫講話稿了，但領(lǐng)導(dǎo)還沒有很好地考慮，不能立即給予具體指示，即使給了某些指示，但似乎考慮得不夠成熟。這時，起草者最好先列出細一些的提綱，領(lǐng)導(dǎo)邊看邊思考，能修改的隨即修改，需要另立思想觀點的地方交給起草者重新研究。這種“投石問路”“拋磚引玉”的辦法，往往更能體現(xiàn)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。
注意思想，提煉好觀點。
一個講話材料質(zhì)量的高低、分量的輕重、價值的大小，在很大程度上取決于思想觀點是否正確、鮮明、深刻。素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排，語言的運用，都是圍繞表現(xiàn)思想觀點來展開的。提煉思想觀點，是寫講話材料過程中比較難過的關(guān)口，我認為應(yīng)該把握這樣幾條：
一是著眼大局。出思想，定路子，首先要全局在胸。什么是全局?貫徹黨的路線方針政策和上級的指示要求，是最大的全局。著眼單位建設(shè)面臨的新形勢、大背景，也是全局。按照黨委、領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖開展本單位工作，同樣是全局。就一篇講話材料來說，涉及的范圍可能是某一個方面的工作，但放在全局中分析才能很好地給它定位。
二是探尋本質(zhì)。我們平時說，某某同志見事很準，就是說他看問題能抓住本質(zhì)。特別是撰寫思想性比較強的講話時，只有抓住要害，才能說服人。探尋事物本質(zhì)，關(guān)鍵在于分析，不能把認識停留在一堆素材或現(xiàn)象上。
三是反復(fù)比較。運用比較的方法，可以把最好的思想觀點選出來，同時可以在比較中取長補短，開闊思路，豐富認識。在對材料的思想觀點不統(tǒng)一時，要注意這樣幾點：首先，站在全局上分析自己和別人的'意見，排除片面認識。其次，換位思考，多角度地看問題，避免鉆進死胡同。再次，不要輕易否定一些不夠成熟的觀點，一些比較有新意的思想往往包含在其中。最后，不固執(zhí)己見，但也不能隨波逐流，要有堅持自己意見的勇氣。如果說工作中要強調(diào)服從意識，研究材料時，則應(yīng)該多發(fā)揚民主。
四是“瞻前顧后”。機關(guān)工作具有一定的穩(wěn)定性，即使隨著形勢發(fā)展，提出了新的問題和新的工作側(cè)重點，這些問題和工作同以往的情況也不能截然分開，確立講話材料的思想觀點時，應(yīng)該注意到工作的連續(xù)性。講一個問題，要看看這方面的情況以前講到什么程度，現(xiàn)在再講，既要避免重復(fù)，又不能自相矛盾。在一個材料中，前后的觀點、提法也要互相照應(yīng)，不能“打架”。
注意風格，掌握好技巧。
講話風格既能夠顯示講話者的思想水平，又能顯示講話者的才華和講演水平。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話過程中，除了要領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖、掌握上級精神、找準存在的問題以外，最重要的就是把握領(lǐng)導(dǎo)講話風格。
一是把握好結(jié)構(gòu)風格。結(jié)構(gòu)是講話的骨架。我體會，不同的領(lǐng)導(dǎo)在不同的講話中對結(jié)構(gòu)的要求也不盡相同。有的常用橫向展開式，在一個主題下并列講幾個問題，全文有條主線穿著;有的常用縱向掘進式，圍繞一個主題，分成幾個題目，逐一遞進;有的常用一貫到底式，按照要表達的意思分成若干個自然段，一層一層講下去，等等。無論哪種結(jié)構(gòu)，都各有所長，具體在寫作時如何運用，主要是看領(lǐng)導(dǎo)的表達習慣。
二是把握好表達風格。同樣的意圖和思想體現(xiàn)到講話中，不同的領(lǐng)導(dǎo)往往有不同的表達方式。如，有的開頭要有鋪墊的話，有的則喜歡直接切入;有的喜歡從講問題切入，有的則從講工作成效進入;有的喜歡引經(jīng)據(jù)典、運用輔助資料，有的則平白如話、娓娓道來;有的喜歡講話的連貫性，有的則比較跳躍，等等。不同的表達風格有時要根據(jù)講話的場合和內(nèi)容來確定，在堅持一種常用風格的同時，也不妨吸收其他風格。
三是把握好語言風格。每個領(lǐng)導(dǎo)都有自己的個性語言，個性語言可以使人產(chǎn)生親切感和新鮮感，因此，講話稿要體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的個人特點，最忌千人一面、眾口一詞。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，要盡可能多用反映領(lǐng)導(dǎo)個人身份、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個性氣質(zhì)、符合領(lǐng)導(dǎo)講話習慣、表達領(lǐng)導(dǎo)親身感受的語言，使寫出的講話稿確實符合領(lǐng)導(dǎo)的語言習慣。
尊敬的各位老師、各位同仁：
今天我們歡聚一堂，在這元旦來臨的時刻，我代表夏津縣雙語學(xué)校董事會以及校委會向關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士表示衷心的感謝!向心系學(xué)生、辛勤耕耘的全體教職員工表示誠摯的問候!向朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的全體同學(xué)致以親切的祝福!并祝大家新年愉快、身體健康、合家歡樂、萬事如意!
了新變化，塑造著一個個的不__凡。以上老師之所以取得矚目的成績，我想這與他們的競爭意識、危機意識是有關(guān)的，希望大家在以后的工作中以他們?yōu)榘駱?，勤奮工作、積極進取，努力提高自己的業(yè)務(wù)水__。
一元復(fù)始，萬象更新，展望未來，我們信心百倍，充滿希望。20__年對于夏津雙語學(xué)校是機遇與挑戰(zhàn)并存的一年，是催人奮進的一年。在新的一年里，我們將堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，認真貫徹落實縣教育局制定的各項常規(guī)，堅持德育為首，加強德育工作的時代性、針對性和實效性;堅持以教學(xué)為中心，進一步提高教學(xué)質(zhì)量;強化新教師和骨干教師培養(yǎng)，優(yōu)化教師隊伍，提高辦學(xué)實力。希望全體教師以高尚的師德，完美的人格，藝術(shù)的方法去塑造依法執(zhí)教、家長滿意的園丁形象。
讓我們記住，有一種情感叫責任，有一種行動叫做奮進，有一種追求叫做超越，有一種發(fā)展叫做創(chuàng)新。只要我們銘記責任、繼續(xù)奮進、勇于超越、大膽創(chuàng)新，把細小的事情做徹底，把__凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精致，我們就一定能創(chuàng)造夏津縣雙語學(xué)校燦爛輝煌的明天!
各位職工同志們：
你們好!
我們迎來了全世界勞動者的盛大節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。在此，公司領(lǐng)導(dǎo)向為公司的發(fā)展，辛勤努力工作的全體干部員工致以節(jié)日的問候!向節(jié)日期間堅守在工作崗位上的同志們表示親切的慰問!祝愿大家身體健康、生活幸福、工作順利、節(jié)日愉快!
這是我們在國際金融危機爆發(fā)后迎來的第__個“五一”國際勞動節(jié)。__年來，世界經(jīng)濟風云變幻，中國引領(lǐng)全球發(fā)展，我們公司也走過了一段極不平凡的奮進之路。
我們自我加壓，逆境圖強，趕超一流，掀起了對標挖潛、降本增效高潮，打勝了扭虧增盈攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)了各項技術(shù)指標的全面進步、企業(yè)管理的超越和綜合競爭力的'提升。
企業(yè)發(fā)展過程中，凝聚了所有職工的辛勤汗水和無私奉獻，凝聚了各個專業(yè)、各個部門同志們的智慧和創(chuàng)造力。
特別是我們在生產(chǎn)一線的同志們，一馬當先，艱苦奮斗、忘我工作，用實際行動為事業(yè)做出了重大的貢獻。
五月是生產(chǎn)的黃金季節(jié)，公司系統(tǒng)檢修安全順利完成，整個生產(chǎn)鏈條具備了創(chuàng)高產(chǎn)的條件。全公司上下要鼓足干勁，力爭上游，迅速掀起大干的熱潮，用高產(chǎn)低耗為紅五月增添更多的亮麗。
五月是充滿生機與活力的季節(jié)，五月的活力在于創(chuàng)造。對標挖潛的力量源泉就在于廣大職工的創(chuàng)造力的發(fā)揮，群策群力，降低生產(chǎn)成本，降低管理費用，提高經(jīng)濟運行質(zhì)量，提高企業(yè)綜合效益;以突出安全生產(chǎn)、突出節(jié)能減排、突出增收節(jié)支為重點，集中力量和智慧，影響降本增效的難題;從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，真正以主人翁的責任感來對待企業(yè)的一分一物一事，愛崗敬業(yè)、愛企如家。
五月的精神是勞動神圣、勞動光榮。勞動改變世界，勞動使興華不斷的發(fā)展壯大。我們要在全公司大力弘揚崇尚勞動、崇尚知識、崇尚創(chuàng)造的新風尚，讓全體職工自覺、自發(fā)地講學(xué)習、講團結(jié)、講文明、講責任、講紀律、講安全，踐行“熱愛興華、奉獻興華”信念，在勞動中品味奉獻最偉大、勞動最光榮的真理。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇五
時值國際勞動婦女節(jié)來臨之際，我謹代表酒店管理有限責任公司向你們致以最熱烈的祝賀和最親切的問候！祝你們節(jié)日快樂！家庭幸福、美滿、和睦！
中國是一個有著幾千年封建歷史的國家。長期以來，婦女社會地位低下，加上在中國人的傳統(tǒng)意識中，女人除了生兒育女、伺俸男人外，是不能參與一般意義上的社會活動的。中國作為世界儒家學(xué)說的發(fā)祥地，其中對女方的社會地位進行了慨定，其基本的指導(dǎo)思想是：男主外，女主內(nèi)。在這種傳統(tǒng)思想的束縛下，女方聰明才智的發(fā)揮大大受到制約，其社會地位長期難以得到提高。這對人類社會發(fā)展而言，是極具悲劇色彩的。轟轟烈烈的五四愛國運動把西方女權(quán)思想逐步傳播到中國。婦女解放的思潮在歷史前進的步伐中，逐步被人廣為認知。整個社會重男輕女、男尊女卑的觀念被徹底打破。婦女在社會生活中被普遍受到尊重。新中國成立后，中國婦女社會地位得到進一步提升，所取得的成績?yōu)榕e世公認。婦女能頂半邊天，已成為時代的最強音！
只要稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)女方英才輩出，燦若群星，她們許許多多的人已成為推動社會進步和發(fā)展的一支不可缺少的力量！如今，她們的經(jīng)濟地位、政治地位、社會地位是以前任何時候都無法比擬的。
今天，改革開放的浪潮把女方推到了浪尖，成為時代的弄潮兒！全新的科技信息時代和透著無限商機的市場為女方們開創(chuàng)了更加廣闊的天地，使她們能夠發(fā)揮才干，展示風采！
酒店的事業(yè)也在新世紀的征途上蒸蒸日上，各種機遇與挑戰(zhàn)使她不斷得到發(fā)展和壯大。但要想在激烈的市場競爭中獲得一席之地，除了一流的經(jīng)營和管理，還要依靠時時刻刻奮斗在第一線的全體女員工，而你們，正是酒店大家庭中最優(yōu)秀的群體！酒店的每一家分店，都有著你們奮斗的足跡和拼搏的風姿，你們發(fā)揮著酒店先鋒隊的作用！你們用青春和熱血鋪就了她的成功之路！你們是我們酒店群體中最可愛的人！可以說，酒店取得今日的輝煌成就是與你們充分發(fā)揮個人聰明才智，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨密不可分的。酒店的發(fā)展離不開你們！酒店的發(fā)展更需要你們！我代表酒店衷心地感謝你們！在這里，我要向你們真誠地道一聲：你們辛苦了！
在你們之中，有經(jīng)理，有領(lǐng)班，有服務(wù)員，也有酒店人引以為驕傲的巾幗秭妹花，不論你們在哪個崗位，都在為酒店默默地奉獻著。你們有崇高的事業(yè)心，有高尚的品德，有強烈為酒店事業(yè)獻身的精神，有良好的素質(zhì)和心智，有一流的口才和文才，有自尊、自愛、自立、自強不息的優(yōu)良品質(zhì)，有比男性更大的無畏和勇氣！
站在21世紀的門檻上，許多專家預(yù)言，新女方將成為世界舞臺的主角。所以，你們要敢于競爭、善于競爭，認真工作、創(chuàng)造性地工作。相信一定會比男性干得更漂亮、更出色！愿我們酒店的每一位女方都成為巾幗不讓須眉的杰出代表！
中國婦女已在古老的華夏大地上熠熠生輝。我希望酒店的女同胞們能信心十足地同酒店一起奮斗，再接再厲，實現(xiàn)酒店人的宏偉目標，多情的酒店必將聲播千家萬戶；充滿智慧的酒店必將在天空展翅翱翔！
最后，愿酒店所有的女方工作順利，笑口常開，萬事如意，青春永駐。
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寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇六
按照市直機關(guān)工委明確要求和我校黨建工作實際，我校黨委通過開展黨員“xxxx”活動，切實體現(xiàn)黨員先鋒模范作用，增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，有效提高了我校黨建的整體水平，使全體黨員牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶頭推進了學(xué)校的各項工作。
一、高度重視，認真組織。
充分認識做好黨員“xxxx”活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，具體指導(dǎo)。成立了以黨委主要負責人為牽頭，黨委委員為副組長，各黨支部書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，緊扣我?！百|(zhì)量立校文化潤校特色興校管理強校”發(fā)展戰(zhàn)略，認真謀劃符合學(xué)校工作實際的主題活動，不斷豐富承諾內(nèi)容，嚴格承諾標準，改進承諾方法，進一步強化監(jiān)督，拒絕活動走過場。每位黨員據(jù)實填寫《黨員xxxx手冊》，對黨員發(fā)揮帶頭作用情況實行按月匯總、臺賬記錄，并將每位黨員開展“xxxx”活動情況在黨務(wù)公開欄中進行公開，接受群眾監(jiān)督，定期召開黨員民主生活會，通過個人自評、黨員互評、民主測評、領(lǐng)導(dǎo)點評等方式，督促黨員認真兌現(xiàn)承諾，真正發(fā)揮模范帶頭作用。對活動中認識不深、紀律松散、工作滯后的黨員干部進行嚴肅處理，通過高標準、嚴管理，保證活動高效有序的開展。
二、機制保障，覆蓋到位。
一是擴大公開承諾覆蓋面。按照黨的群眾路線教育活動要求，積極發(fā)揮黨組織、黨員公開承諾的帶動作用，促進行政組織、群團組織開展黨群共建。公開承諾工作在全校黨員中要全覆蓋，不留空白點。二是建立公開承諾長效機制。結(jié)合各黨支部、各科室工作實際，結(jié)合全年黨組織、黨員活動安排，結(jié)合年度考核和評先選優(yōu)，建立了科學(xué)的黨員管理機制，為xxxx活動取得切實成效提供有力保。三是做好公開承諾宣傳引導(dǎo)。通過認真總結(jié)開展活動的有效做法，搞好輿論宣傳。大力宣傳公開承諾的重要意義、原則要求、主要內(nèi)容和方法步驟;大力宣傳推介在公開承諾上創(chuàng)造的好做法、好經(jīng)驗，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。
三、找準載體，落實具體。
校黨委和各支部以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，積極開展崗位奉獻活動;開展服務(wù)群眾活動;開展亮牌示范活動，開展“比愛心”，“比貢獻”，“比業(yè)績”，“比服務(wù)”，做到“愛黨旗，愛事業(yè)，愛學(xué)生”三愛活動。一是向黨員、教師及學(xué)生講解有關(guān)黨的知識，并把社會核心價值觀教育融入其中。二是通過學(xué)先進，樹典型的活動，教育全體黨員和教師樹立愛崗敬業(yè)的思想覺悟。三是關(guān)注學(xué)生成長，使他們健康成長，一個不掉隊。四是開展扶貧幫困活動，學(xué)校黨委與石泉縣城關(guān)鎮(zhèn)新聯(lián)村黨支部開展聯(lián)村幫扶。全體黨員認真開展黨員進社區(qū)志愿服務(wù)活動，扶助貧困大學(xué)生、貧困戶和留守兒童80余人次。捐贈圖書、物資和資金4萬余元。
四、示范帶頭，特色鮮明。
校黨委提出黨員干部要以身作則，樹立良好形象;全體黨員團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生形成比學(xué)趕幫超的良好態(tài)勢，開展用榜樣引導(dǎo)、激勵、帶動他人活動;開展“德育生活化，生活德育化”系列活動。開展“關(guān)注課堂，重塑行為”活動，促進教師教學(xué)行為的改變與成長。充分發(fā)掘黨員教師才華，展現(xiàn)黨員教師精神面貌，促進整體教育教學(xué)水平的提高。一是黨員成為學(xué)校教學(xué)管理力量的主力軍。在學(xué)校各項重點和中心工作中全體黨員發(fā)揮著主力軍和先鋒隊的作用。黨員在各自的工作崗位上，認真鉆研、大膽實踐，以主戰(zhàn)場的形式搞好自己的工作。綜合支部王金波同志，三十多年如一日，愛生敬崗，在學(xué)生管理崗位上做出了突出成績。行政支部承擔學(xué)校的后勤保障工作，黨員干部帶頭加班加點放棄節(jié)假日和寒暑假成為常事，為學(xué)校的建設(shè)美化和后勤保障付出了辛勤勞動，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的贊譽。二是在黨員xxxx“活動中，由教務(wù)支部組織教學(xué)經(jīng)驗豐富，具有不同教學(xué)風格的各專業(yè)骨干黨員教師帶頭開展教學(xué)公開課、示范課活動，促進了全體教師教學(xué)能力，提升整體教學(xué)水平。活動中年長黨員教師采取”一幫一，以老帶新"的措施指導(dǎo)青年教師教學(xué)，為青年教師傳道、授業(yè)、解惑。青年黨員教師在老黨員的帶領(lǐng)下，以老黨員為楷模，爭先創(chuàng)優(yōu)奮力比拼，不斷的提高自己的教學(xué)水平和科研能力，教學(xué)效果明顯，已成為教學(xué)各方面工作的主力軍。三是加強黨員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習，提升黨員業(yè)務(wù)水平。為提升學(xué)校辦學(xué)層次，推進學(xué)校教學(xué)和管理改革，加快學(xué)?，F(xiàn)代化管理，更新教職員工辦學(xué)觀念，學(xué)校黨委組織外派年青黨員教師和行政管理人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習和參觀學(xué)習交流活動。選派骨干教師積極參加市直機關(guān)工委組織的黨務(wù)培訓(xùn)和關(guān)鍵崗位科長廉政培訓(xùn)班，在學(xué)習過程中要求外派教職員工要結(jié)合學(xué)校實際和崗位職責，以拓寬辦學(xué)思路、提高教學(xué)教法、提升后勤保障服務(wù)、探索當前技工教育教學(xué)的實踐模式等方面著手，提升教職工觀念意識、業(yè)務(wù)素質(zhì)，并通過“自己學(xué)到手，回來傳到家”的形式，回到學(xué)校向全體教師進行學(xué)習匯報，充分發(fā)揮了外出學(xué)習的作用，使學(xué)習效果得以重現(xiàn)和輻射全體教職員工，起到了引領(lǐng)作用。
五、做法扎實，措施到位。
為了使黨員“xxxx”活動，深入扎實、有效的開展下去，各黨支部制定了切實可行的方案和措施，一是通過“三會”“一課”的形式向全體黨員進行宣傳教育。每個黨員要根據(jù)“xxxx”的活動內(nèi)容，制定個人活動計劃，定期寫“xxxx”的活動思想?yún)R報，在學(xué)期末黨支部要進行全面總結(jié)。二是開展黨員示范課活動。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量黨員要作為表率，所以我們學(xué)校把黨員示范課作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個重要載體，通過黨員示范課活動發(fā)揮黨員在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的先鋒模范作用。三是樹立典型。以優(yōu)秀黨員為重點，擴大典型影響力。各黨支部和和黨員，都能對照先進典型，對照工作標準查找自身差距，明確努力方向，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。在當前大中專院校普遍擴招，生源短缺的前提下，支部黨員沖鋒陷陣，認真分析當前形勢、堅定信心、再鼓干勁、抓早動快，做到招生工作開好局、起好步，做好招生工作提出對策與思考。切實加強招生能力建設(shè)，重視招生工作與教學(xué)改革，推進開放教育品牌建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，不斷提升招生工作的質(zhì)量，最大限度地滿足社會和學(xué)習者多樣化的需求，全部完成全年招生工作任務(wù)。
六、推進工作，成效顯著。
在“黨員xxxx”活動中，黨員人人爭先創(chuàng)優(yōu)，不甘落后，黨員帶頭完成學(xué)校重點工作。取得了顯著成效。近年來學(xué)校先后被上級命名全國教育工作先進集體、陜西省文明校園、省級衛(wèi)生先進單位、招生先進單位、省級示范職業(yè)技能鑒定機構(gòu)和省級職業(yè)技能鑒定工作先進單位、市級xxxx先進基層黨組織等18項榮譽稱號，在全省技工院校產(chǎn)生了強烈反響。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇七
領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑，如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿。無論是高級領(lǐng)導(dǎo)還是基層領(lǐng)導(dǎo)，無論是機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，只要做領(lǐng)導(dǎo)工作，就離不開講話。在某些場合，領(lǐng)導(dǎo)即興講話，不需要講話稿；但在正式場合，為了提高講話質(zhì)量，需要事先擬寫好講話稿或講話提綱。由于領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，一般需由秘書人員代擬講話稿。所以，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個秘書人員應(yīng)具備的一項基本技能。這里就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作，試論七個方面的問題。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為 3 類 22 種。
這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的'“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類。
1. xx、人代會等代表大會的報告。內(nèi)容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結(jié)和對今后工作的部署。要求內(nèi)容全面，表述嚴謹、莊重。
2. 會議開幕詞。一般在比較隆重的大型會議上使用。內(nèi)容主要是講明會議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性。
3. 會議閉幕詞或會議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會議的收獲，要求貫徹落實會議精神，要富有號召性。
4. 工作會議講話稿。根據(jù)既定的會議內(nèi)容講對某一項或幾項工作的要求。要
講得鮮明、透徹、實在。
5. 動員會議講話稿。主要講進行某項工作的意義和方法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。
6. 慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰單位或個人的成績和經(jīng)驗，對其進行表彰、鼓勵，對面上提出學(xué)習、推廣的要求。要富有激情和感召力。
7. 慶祝會、紀念會講話稿。根據(jù)慶祝、紀念的主題，立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準確、實際。
8. 專題報告會的報告。如學(xué)習理論心得報告，外出考察報告等。內(nèi)容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。
9. 碰頭會、匯報會講話稿。根據(jù)碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地強調(diào)一方面或幾方面的工作。要有具體要求，有力度。
10. 現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會講話稿。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經(jīng)驗，進行深入分析和總結(jié)，要求學(xué)習、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。
11. 研討會、座談會總結(jié)講話稿。根據(jù)與會人員發(fā)言情況進行總結(jié)，并提出改進工作或進一步研討的意見、要求。要有較強的概括力和條理性。
。要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調(diào)自己分管工作的重要。要講“實”，不要講“虛”；要講“適”，不要講“過”。
13. 在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會議上的講話稿。這是一種很特殊的會議講話稿。在這種會議上往往有三個講話，一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是上級領(lǐng)導(dǎo)的講話。卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態(tài)的意思。上級領(lǐng)導(dǎo)講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望。
14. 在各種邀請會、協(xié)作會、聯(lián)席會上的講話稿。這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人。作為東道主發(fā)表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程。要講得誠摯、熱情、實在。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇八
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，是中共“八大”
開幕詞。
中膾炙人口的。
名言。
毛澤東主席宣讀這篇20xx來字的開幕詞時，曾被34次熱烈的掌聲所打斷據(jù)說，毛澤東對文稿的撰擬只是提了簡單的要求，時任秘書的田家英只用了一個通宵就寫出了初稿，并獲得了毛澤東的認可正是因為田家英深刻領(lǐng)會并準確表達了毛主席的意圖，開幕詞才獲得了巨大的成功文秘人員在。
講話稿。
寫作中應(yīng)怎樣捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，深層次探究寫作意圖?筆者以為苦練自身悟性，摸準領(lǐng)導(dǎo)思想脈搏，并發(fā)揮主觀能動性，是寫出切中主題、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿的有效途徑。
大凡每次寫作之前，領(lǐng)導(dǎo)都要對寫作人員“暗授機宜”。在實際寫作中，領(lǐng)導(dǎo)意圖很多時候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的認識。秘書正確領(lǐng)會這些思路和認識，進而上升為具有普遍指導(dǎo)意義的理論，需要苦練悟功，悟出領(lǐng)導(dǎo)意圖。
一是學(xué)做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”，換位思考去領(lǐng)會。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是為領(lǐng)導(dǎo)寫的，也要由領(lǐng)導(dǎo)去講。領(lǐng)導(dǎo)想講什么，秘書怎樣知道?面對領(lǐng)導(dǎo)交代寫作任務(wù)的只言片語，很多文秘人員無所適從。實踐中，我們覺得及時換位思考是深刻領(lǐng)會寫作意圖，迅速進入寫作狀態(tài)，提高文稿質(zhì)量的有效方法。這里說的換位思考是指秘書人員寫作前要調(diào)整心態(tài)，從思想上努力將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置，嘗試做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”。站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，就要注意研究上級的政策，了解本部門、本行業(yè)的工作情況，通盤考慮全局性的工作進展狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，提出做好工作的方略和措施。思想上真正進入了領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，就與領(lǐng)導(dǎo)坐在了一條板凳上，領(lǐng)導(dǎo)在想什么?哪些工作需要加強?什么措施最得力?思路豁然開朗，就容易產(chǎn)生與領(lǐng)導(dǎo)不謀而合的功效，這樣寫出的講話稿定位準確，才“像”領(lǐng)導(dǎo)講話。
二是甘當“外腦”，參謀輔助勤領(lǐng)悟。秘書可以領(lǐng)導(dǎo)的口氣寫講話、發(fā)文件，但秘書總是秘書，他在領(lǐng)導(dǎo)工作中所起的作用始終是輔助性的。一些重要的決定和重大的決策，都是由領(lǐng)導(dǎo)拍板，秘書只是在幫助領(lǐng)導(dǎo)收集材料、查找依據(jù)、核實情況中發(fā)揮作用。很多時候，秘書工作表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分，因此有人將秘書工作稱為領(lǐng)導(dǎo)的外腦。由于秘書貼近領(lǐng)導(dǎo)這個特殊性，很多文秘人員成了領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，直接見證或間接參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，這對領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖無疑是有益的。領(lǐng)導(dǎo)意圖的形成是有過程的，需要經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)醞釀，最后才能形成明確的意圖。秘書一般都在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，對領(lǐng)導(dǎo)的行為和思想都有較多的了解，要做一名合格的文秘人員，只是對領(lǐng)導(dǎo)的喜好、習慣有所了解是遠遠不夠的，要善于觀察領(lǐng)導(dǎo)言行，在幫助領(lǐng)導(dǎo)搜集資料、梳理思路、分析歸納的過程中，對領(lǐng)導(dǎo)決策提供建議性幫助。毛澤東重視秘書，雖然多數(shù)文稿他都親自起草，但他對秘書的要求是能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)“提意見”。能夠在領(lǐng)導(dǎo)面前提意見，實際上就是參與領(lǐng)導(dǎo)決策，只不過這種參與是建立在占有大量材料的基礎(chǔ)上的，帶有意向性的，供參謀和采納的建議。歷史上很多著名的領(lǐng)導(dǎo)人秘書都以不同的方式參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，對領(lǐng)導(dǎo)的管理工作產(chǎn)生了重要影響。文秘人員在參謀輔助中要甘當“外腦”，改變“撥一撥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的被動工作方式，變應(yīng)付為積極主動，對講話稿寫作來說，是非常重要的。
三是學(xué)會“投石問路”，協(xié)調(diào)溝通探意圖。有時，領(lǐng)導(dǎo)安排的寫作任務(wù)，沒有明確指出寫作主題和意圖，領(lǐng)導(dǎo)意圖只在“鐵扇公主”肚子里，人心隔肚皮，沒有真功夫是很難“悟”到的。富有經(jīng)驗的文秘人員多采取以下辦法，一是根據(jù)會議主題和上級有關(guān)要求，結(jié)合本地區(qū)、本部門的工作實際，推測領(lǐng)導(dǎo)近期考慮的主要問題。二是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)近來不同場合講話的特點，抓住領(lǐng)導(dǎo)的思想傾向，加上自己對會議的分析思考，揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。三是要做“有心人”，記錄領(lǐng)導(dǎo)的那些看似零碎的言語，進行綜合分析，捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，探尋領(lǐng)導(dǎo)的思想脈絡(luò)。經(jīng)過了以上的分析和推測，在縝密考慮之后，與領(lǐng)導(dǎo)進行適當?shù)慕涣?，可以綱目的形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報寫作思路，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，這樣就逐漸接近了領(lǐng)導(dǎo)思路，進一步了解了寫作意圖，大的返工就得到了有效避免。
領(lǐng)會寫作意圖只是寫作的前期工作，講話稿寫得怎么樣還要看表達效果。很難說一篇寫作意圖很明確，而表達不準確或流于形式的文稿，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，引起與會人員的重視，從而推動工作的開展。把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，進行準確表達，筆者以為文秘人員除了要具有扎實的文字功底、深厚的理論素養(yǎng)外，還要注意以下幾個問題。
一是寫作意圖要以一貫之。寫作意圖是文稿的主題，全篇都要緊緊圍繞主題展開，任何時候都不可偏離。在對初稿的修訂過程中，特別是多人參與修訂時，不僅要有“文章不厭千回改”的思想，還要有堅定的觀點立場，那就是堅持寫作意圖不動搖。對一篇文稿，眾人看過，可謂仁者見仁、智者見智，有時礙于領(lǐng)導(dǎo)面子，多會違心地聽從，而且很多修訂意見并非切中要害，有的甚至提出一些難以落實的意見。經(jīng)過多人改過后的稿子，很多時候是面目全非，有時還傷及了筋骨，甚至動搖了寫作意圖。應(yīng)當承認，領(lǐng)導(dǎo)意圖也有一個不斷完善的過程，但在修改文稿的過程中，要改變原意的話，就要進行認真的斟酌了。如果確實是對文稿主旨的提升，需要進行細致的論證方可更換主題;如果只是一般的改變說法，或者是變換角度，則變更寫作意圖是不妥的。因此文秘人員要堅持寫作立場，除了在寫作中認真貫徹外，修改中的堅持也是非常必要的。
二是突出實際問題。講話是領(lǐng)導(dǎo)施政的重要方式，領(lǐng)導(dǎo)通過講話貫徹落實上級精神，指導(dǎo)現(xiàn)實工作，推動工作開展。只有把領(lǐng)導(dǎo)的思想、寫作意圖與現(xiàn)實工作結(jié)合起來，才能指導(dǎo)實踐，這樣寫出的講話稿才可以說是準確把握了領(lǐng)導(dǎo)意圖。這就要求文秘人員首先掌握上級精神，將上級精神在工作部署中予以落實;其次是了解基層情況，特別要對領(lǐng)導(dǎo)分管的工作了如指掌，文稿寫作中做到如數(shù)家珍，不說外行話;再次是要廣泛收集具有典型意義的經(jīng)驗、做法，善于發(fā)現(xiàn)各種傾向，在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出工作建議。做到這些，需要加強學(xué)習，學(xué)習上級的文件精神、政策規(guī)定;加強調(diào)研，了解民情、社情、國情;開動腦筋，思考對策，找尋落實上級政策與推動實際工作的結(jié)合點，這樣才能將領(lǐng)導(dǎo)意圖落到實處。
三是瞄準對象“看菜下飯”。不同的會議有不同的聽眾，講話要發(fā)揮作用，就要提高針對性。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的場合和與會人員的情況，準確地確定領(lǐng)導(dǎo)講話的方式、角度和口氣。對上的工作匯報和對下的工作部署，對象不同，講話的內(nèi)容也就不同，即使兩次部署相同的工作，每次部署也要有不同的側(cè)重點。我們經(jīng)常參加一些會議，發(fā)現(xiàn)很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡即席講話，脫稿講的雖然就是幾句，會場效果卻很好，與會人員記憶特別深，說到底就是這幾句話的針對性特別強。講話稿的寫作要善于使用口頭語言，使聽眾能夠聽得進、記得深。人家愿意聽，領(lǐng)導(dǎo)的意圖才有落實的可能，否則講話不分場合，語言無滋臘味，要讓大家去落實，可就難了。
文秘人員要處理好遵命寫作與發(fā)揮能動性的關(guān)系，才能創(chuàng)造性地實現(xiàn)寫作意圖。
一是遵循領(lǐng)導(dǎo)意圖，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)。在文稿的起草過程中，要堅持遵循與超越的原則，就是要遵循領(lǐng)導(dǎo)寫作意圖，尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)個人，要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地進行寫作。只有投入了巨大的精力，付出了艱辛的勞動，才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的滿意。如果只是敷衍塞責，人云亦云，是難以達到領(lǐng)導(dǎo)要求的。何況每個人都有自己的講話風格，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)口味，模仿領(lǐng)導(dǎo)口氣，都需要對自己的語言進行改造，務(wù)求達到貌離而神似。這是一種很高的境界，沒有足夠的時間，研究領(lǐng)導(dǎo)的風格，與領(lǐng)導(dǎo)溝通磨合，很難寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的稿件。
二是主動思考，不因循守舊。寫作意圖要與上級精神統(tǒng)一起來，與具體實際相結(jié)合，才能真正解決實際問題。在貫徹上級精神和與具體實際相結(jié)合的過程中，要善于挖掘領(lǐng)導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵和閃光點，積極探索解決問題的辦法和策略，將領(lǐng)導(dǎo)的理念落實到實際工作中，這離不開文秘人員積極主動的思考。任何被動和偷懶，都會影響寫作意圖的全面實現(xiàn)，因此說接受了寫作任務(wù)，你想不創(chuàng)造是不可能的，除非你不想寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意的材料。
三是勇于創(chuàng)新，不固步自封。文秘人員對領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實過程，不是簡單的執(zhí)行過程，而是對領(lǐng)導(dǎo)意圖的再提煉、再升華、再創(chuàng)造過程。通過文秘人員的創(chuàng)造性工作，使領(lǐng)導(dǎo)的意圖更加完善、豐富和全面，更具有可操作性，更能夠解決實際問題。
廣大文秘人員只有潛心研究領(lǐng)導(dǎo)工作，深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，解放思想、克服盲從和畏懼心理，以創(chuàng)新精神獨辟蹊徑，才能撰寫出更多符合上級精神、貼近工作實際、推動工作進展的講話稿。講話稿達到了這些要求，秘書就把握了寫作意圖，領(lǐng)導(dǎo)是會滿意的。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇九
結(jié)構(gòu)是文章的骨骼，一篇好的文章必須要條理清楚，層次分明，也就是說要妥善安排文章的結(jié)構(gòu)。一般來說，圍繞主題設(shè)計結(jié)構(gòu)是起草文稿的重要方略。一個寫作任務(wù)下來，撰寫者首先要從宏觀上考慮，如同蓋房子先要有設(shè)計，有骨架一樣，如果結(jié)構(gòu)設(shè)計不行，只是在粉刷裝修上下功夫，房子質(zhì)量就沒有根本上的保證，甚至還會塌下來。文稿起草常常見的大返工甚至推倒重來，往往出在主體結(jié)構(gòu)上。所以，撰寫者首先要使自己成為一個具有戰(zhàn)略眼光的人，擁有領(lǐng)導(dǎo)方略，善于謀篇布局。
比如，當時，我們起草了市長在大新區(qū)動員會議上的一個講話，原來的結(jié)構(gòu)是通篇講如何從規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)等方面加快大新區(qū)建設(shè)的。后來，通過討論，我們感覺這是大新區(qū)建設(shè)的一次動員會，要講出氣勢，鼓舞士氣，動員全市上下投入到新區(qū)建設(shè)中。于是整個結(jié)構(gòu)就從三部分來布局：即什么是大新區(qū)、為什么要建設(shè)大新區(qū)、如何建設(shè)大新區(qū)等。
一般來講，什么樣的文章結(jié)構(gòu)取決于我們代言的領(lǐng)導(dǎo)的職級。起草單位正職講話要求站位要高，要從大處著眼，站在全局的高度謀篇，重點講意義、提要求;起草單位副職的講話要求下筆要實，要從具體入手，重點講如何干，怎么干?？偟脑瓌t不板不亂，就是不死板，不雜亂。即綱目清楚，思路貫通;層次清晰，段落完整;銜接緊密，符合邏輯;開頭明快，結(jié)尾有力。
布局的方式一般有兩種：一是列書面提綱，即我們所說的搭架子。提綱是詳是略，應(yīng)根據(jù)文稿內(nèi)容需要和行文習慣而定。一般搞文字工作的人都有體會，重要講話，諸如大型會議上的領(lǐng)導(dǎo)同志講話，提綱應(yīng)盡可能列得細一些，列到一級標題、二級標題，甚至可以細到每段幾個層次，每個層次闡明什么問題以及精彩的闡述語言等。提綱有了，下一步就是找支撐的問題了，你要找什么樣的論據(jù)支撐你的觀點，要安排什么樣的內(nèi)容細化你的觀點。這樣形成的文章就有血有肉，綱舉目張。通過抓住事物的關(guān)鍵，帶動其他各個環(huán)節(jié)。二是打腹稿。雖沒布局成文，但心中有個輪廓勾畫，一般致辭、信函等短一些、急一些的文稿多采取這種辦法。
(二)內(nèi)容要鮮明、具體、有力、充實。
1.要有鮮明的思想觀點。兩個最基本的要求，首先要保證理論觀點的正確性。提出的方針、政策、原則要正確，符合中央的路線方針政策、法律、法規(guī)，符合本地區(qū)、本部門、本單位的實際情況。這是統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂，也是確定任務(wù)、措施的根基。具體要做到對工作的評價實事求是，把成績講夠，問題講透，原因找準，既不擴大，也不縮小，一是一，二是二，讓人聽了信服。其次有深刻的思想觀點。能夠準確揭示事物的本質(zhì)，使人聽了感到言之有物。
2.要有具體的工作任務(wù)。工作會議講話，越往基層越需要布置任務(wù)的明確性。要講明數(shù)量、質(zhì)量、時間等具體任務(wù)，讓人知道回去干什么，達到什么樣的標準要求。如果通篇講話都是大道理，不提出具體任務(wù)，開完會人們不知道干什么，這種講話便沒有多大意義。
3.要有正確有力的實施措施。工作會議講話，既要講工作任務(wù)，也要講完成任務(wù)的具體措施和辦法。只交代人們“干什么”而不講明“怎么干”、“干中應(yīng)注意些什么問題”，這篇講話就是不全面的。
4.要有充實引人的具體材料。領(lǐng)導(dǎo)講話要善于抓住各級普遍關(guān)心的問題，通過充實、豐滿、引人的具體材料，吸引聽眾的注意力，從而達到講話的目的。必要時要引入大量的典型事例，去證明你這個觀點，為你這個觀點服務(wù)，讓大家看了以后，感覺理由很充分，確實是這么一回事。
比如，有一次季度經(jīng)濟講評會，我們在講到加強環(huán)境建設(shè)、強化行政問責時，一字不落引用了河北省為治療機關(guān)病制訂的“十個嚴禁”。因為當時河北省的“十個嚴禁”一經(jīng)媒體報道，在社會上反響非常強烈，我們感覺這“十個嚴禁”對洛陽的各級公務(wù)人員都非常適用。
(三)論述要準確、真實、深刻、嚴密。
一是“準”。即把準脈搏，有的放矢。講話稿本身不僅是政策，而且是下級機關(guān)制訂具體措施、開展工作的重要依據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)講話特別是做宣傳動員的講話，一定要有很強的針對性，能把話說到人們心里去。講成績要實事求是，令人信服;講問題，要不遮不掩，一針見血;分析形勢要有說服力，給人以信心和勇氣;講任務(wù)要有理有據(jù)，讓聽眾認識到這些任務(wù)是必須完成的;講措施要切實可行，使人們通過努力能夠達到。
二是“真”。即論述要真實，講出感情。要力求全面，防止片面性、絕對化和形而上學(xué)，千萬不能說假話、空話、套話、不著邊際的話。
比如，秘書長剛到政府工作時，在政府辦公室全體干部職工大會上的講話：辦公室工作是很辛苦、很難做的一項工作，很難有功勞，不落埋怨就已經(jīng)不簡單了。這個工作又是非常重要的工作，是很多人都想干，本文由推薦，但又不是一般人都能干的工作。辦公室上管大事，下管小事，大事很大，小事不小，實際上沒有一件是小事。然后又根據(jù)自己干辦公室工作的經(jīng)驗和個人日常的學(xué)習，談了對辦公室同志的幾點要求。整篇講話，推心置腹，娓娓道來，聽后令人信服。
三是“深”。即論述要深刻有力。領(lǐng)導(dǎo)講話的水平，重要的是通過論述的深刻性體現(xiàn)出來的。我們經(jīng)常講“鞭辟入里”、“一字入公文，九牛拔不出”講得就是這個道理。因此，堅持“以理服人”，使各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中。要使講話深刻，通常采用下列方法：
(1)擺事實，即選擇確鑿有力的代表性事例來說明道理，這種方法最常用。(2)列數(shù)字，即通過具體的統(tǒng)計數(shù)字、數(shù)據(jù)來進行分析或論證。(3)打比方，即用人們熟知的事物作比喻，使空洞的道理附著于生動具體的事物身上，通過人們對事物的具體感受，使比較深刻的道理變得淺顯易懂。(4)做比較，即通過正反兩種情形的對比，前后兩種情況變化的對比，揭示問題的癥結(jié)和原因所在，使人們加深對道理的理解和認識。(5)引經(jīng)典，即引用歷史典故、古詩和格言等，來說明某一問題，增強講話的深刻性。
四是“嚴”。“嚴”有兩層含義，即語法的規(guī)范性和邏輯的嚴密性。要避免出現(xiàn)一些口誤。講話稿和公文中常大量使用介詞和介詞結(jié)構(gòu)，很容易出現(xiàn)語病。如“對情節(jié)嚴重的，由公安、司法機關(guān)依法懲處”中的“對”這個介詞，就是不需要的，加上去反而出現(xiàn)了語病;再如“關(guān)于對某某問題的處理”中的“關(guān)于”和“對”兩個介詞就重復(fù)使用了。同時，要注意祈使語的表達，避免出現(xiàn)重復(fù)累贅現(xiàn)象。比如，“要求大家要……”、“希望大家要……”、“我們必須要……”，這里的“要求”、“希望”、“必須”，都已經(jīng)表示祈使意義了，再加上“要”，就有點多余了。
(四)語言要明確、莊重、得體、生動。
一是明確。領(lǐng)導(dǎo)講話稿語言要簡潔明了，要怎樣、不準怎樣、為什么要這樣，怎樣對、怎樣不對，成功的事情經(jīng)驗在哪里，出現(xiàn)的問題根源在哪里等，都要概括得非常明確，開門見山，一語中的，不能讓人聽了似懂非懂，不解其意，更不知會后要干什么。
二是莊重。這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿語言的又一顯著特點。由于領(lǐng)導(dǎo)講話多是對下級進行總結(jié)工作，做出決策，部署任務(wù)，下達指示的，因而起草講話稿必須把握嚴肅、認真、準確原則，做到行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事。在語氣的使用上，一般多采用“是什么”、“不是什么”等陳述性語言和“要怎樣”、“必須怎樣”、“不準怎樣”等指示性語言。
與此同時，我們也要注意處理好莊重與靈活的關(guān)系。如果講話稿一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾。講話作為一種鼓動、號召的手段，必須講求一些現(xiàn)場效應(yīng)，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴。因此，在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿過程中，既要做到莊重、嚴肅，又要對一些具體問題進行靈活處理。有時在講話稿中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的藝術(shù)魅力，而且也會為領(lǐng)導(dǎo)者的風度增添異彩。
三是得體。就是領(lǐng)導(dǎo)講話的譴詞造句要十分注意分寸，不說過頭話，不說華麗的話，要能夠表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者思想上、政治上的成熟、練達和穩(wěn)重。特別要正確運用“關(guān)鍵、首要、很好、較好、極大”等詞，力求達意準確。要注意清理一些不好的習慣用語，如“親自、指示、重要談話”等，力求用得貼切。還要正確用政治用語，對時下流行的政治用語，要進行分辯，不可人云亦云，到處亂用;對政治上十分敏感的和一時看不清楚的問題，用詞要慎之又慎，認真推敲。同時，講話要看對象，對象不同，講話的角度、深度、表達的方法和選用的詞語也應(yīng)有所不同。對涉外活動講話，更要注意體現(xiàn)雙方關(guān)系，注意禮儀和對等。
四是生動。公文也好，領(lǐng)導(dǎo)講話稿也好，都不是文藝作品，但絕不是說其語言可以平凡無奇，淡淡如水。其實，任何一篇成功的公文或講話稿都有其獨具的風格，或真摯細膩，或文采飛揚。有時，一語妙用常常事半功倍，達到一種很好的效果。因此，撰稿人員在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，要在符合講話稿其它要求的前提下，盡可能講究一些文采，力爭做到不僅邏輯嚴明、思路清晰，而且生動活潑、文采盎然。有時為了顯示文章的氣勢，不妨來幾個排比句和幾句古詩詞。又如，幾年前，我們起草了一個給國家交通部匯報交通扶貧的材料，當時的標題是很傳統(tǒng)的，也就是“洛陽交通扶貧情況匯報”。當時，主要領(lǐng)導(dǎo)看了以后，總覺得太平淡，后來標題改為“栽下楊柳萬千條，引得春風度玉門”，這樣一改，感覺文章一下子靈動起來，也提升了稿子的層次。
在這里，我想特別強調(diào)一下領(lǐng)導(dǎo)的致辭，因為致辭在領(lǐng)導(dǎo)活動中非常常見，它不同于一般的領(lǐng)導(dǎo)講話，對文采的要求非常高。在致辭中適當?shù)囊靡恍┕旁姷?，可以起到畫龍點睛作用。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十
當前，審計機關(guān)文秘人員經(jīng)常撓頭的一個問題是：如何適應(yīng)新形勢的需要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿?特別是中央八項規(guī)定出臺后，文風大為改變，很多文秘人員顯得有些無所適從。作為基層審計機關(guān)一名文秘人員，我認為衡量領(lǐng)導(dǎo)講話稿好壞應(yīng)有三項標準：一是領(lǐng)導(dǎo)滿意度，二是聽眾認同感，三是實際操作性。要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，關(guān)鍵是要把握項要點。
一、確定主題。寫講話稿首先要確定主題，正確、鮮明是對主題最基本的要求。
(一)主題要正確。何謂主題正確?從大處說要做到“五個符合”：符合黨的基本路線，符合中央的大政方針，符合法律的相關(guān)要求，符合人民群眾的根本利益，符合事物發(fā)展的一般規(guī)律。怎樣做到主題正確?我認為至少須“四個一致”：與中央保持一致，與上級審計機關(guān)保持一致，與領(lǐng)導(dǎo)班子保持一致，與人民群眾的利益要求保持一致。
(二)主題要鮮明。大家看到的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，雖然“年年歲歲講相似”，但是“歲歲年年話不同”;雖然“上上下下都在講”，但是“上上下下話不同”。話不同首先是主題不同。例如**省審計工作會議的主題是，堅持法治審計，奮力改革創(chuàng)新，努力推進**審計工作向更高層次發(fā)展，這個主題就具有鮮明的特色。主題鮮明要建立在對問題本身的深入研究和準確把握上，以及對問題“上下左右”全方位的調(diào)查了解和比較分析上。
(一)做到“三講”。一是圍繞上級精神講。傳達不能走樣，貫徹不能變形，很多重要的、核心的精神要原原本本傳達。二是結(jié)合工作實際講。傳達貫徹是過程，落實是目的，落實不能“空對空”，而要“空對地”，也就是把上級精神和審計實際結(jié)合起來。三是緊扣解決問題講。不解決問題的會議不需開，不解決問題的講話不必講。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的出發(fā)點和落腳點都是為了解決問題、促進工作、推動發(fā)展。
(二)做到“四要”。一要大處明晰。整個講話講哪幾點、回答哪幾個問題要十分明確。例如：有的領(lǐng)導(dǎo)講話稿第一點講為什么，第二點講是什么，第三點講怎么做?？偟囊笫?，層次必須分明，不能模糊甚至前后打架;邏輯必須嚴密，不能脫節(jié)甚至混亂不堪。二要重點突出。少數(shù)講話需要面面俱到，更多的講話需要重點突出。三要觀點鮮明。講話是觀點的集合，觀點是思想的結(jié)晶。一篇講話，主題是最大觀點，還需要有眾多的分觀點、小觀點來支撐主題，主題如“明月當空”，觀點是“眾星捧月”，這些觀點可通過分級標題來體現(xiàn)，也可以隨處“閃爍”在講話中。觀點從哪來?從實踐中發(fā)現(xiàn)，從思想上發(fā)掘，領(lǐng)導(dǎo)那兒可得到，基層之中可總結(jié)。四要體例統(tǒng)一。通常的做法是，列提綱就應(yīng)提前控制每個部分的篇幅，以求得總體結(jié)構(gòu)的基本勻稱。層次基本相同，一級標題下面可列二級、三級標題，根據(jù)需要去列，但最好基本相同。同一級標題最好用一樣的句式和結(jié)構(gòu)，差不多的字數(shù)和語氣。因為整齊的標題形式，除了表情達意的明晰外，還特別易于傳達貫徹、便于干部群眾掌握。
三、收集材料。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須要用到材料。如果說觀點是文稿的筋骨，那么材料就是文稿的血肉。我體會，材料如糧。
(一)要有“豐收糧”，吃得飽。俗話說，手里有糧，心里不慌。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要“廣積糧”。只有材料收集得非常豐富，文稿才能寫得順溜。
(二)要有“優(yōu)質(zhì)糧”，吃得好。從“豐收糧”到“優(yōu)質(zhì)糧”，有一個選擇材料的過程，就是要去粗取精、去偽存真，亦即我們常說的選取典型材料。兵不在多而在精，材料不在多而在典型。
(三)要有“特色糧”，吃得夠味。講話要有特點，則選材必須有特色。例如：**省審計廳**廳長指出，緊緊圍繞服務(wù)全面深化改革戰(zhàn)略，出臺了推進審計轉(zhuǎn)型升級服務(wù)全面深化改革的指導(dǎo)意見，提出“五大重點、五條底線、五條界限”的“三個五”審計工作思路，正確處理依法審計與改革的關(guān)系，旗幟鮮明地支持和服務(wù)全面深化改革。深入推進全省審計工作統(tǒng)籌發(fā)展，進一步完善“上審下”、“交叉審”、“一拖n”、“聯(lián)合審”等多兵種、大兵團、合成式的審計組織模式。這里面有些材料是**獨有的，因而更有指導(dǎo)意義和實際作用。
四、量身定做。俗話說量體裁衣，寫講話稿跟做衣服一樣，也要量身定做。
(一)要與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)相適應(yīng)。什么職務(wù)講什么話，決不能寫了一篇講話稿，這個領(lǐng)導(dǎo)有特殊情況不能去講，另一個領(lǐng)導(dǎo)可以直接拿去講。如果一個會議幾個領(lǐng)導(dǎo)都要講，一般主要領(lǐng)導(dǎo)從宏觀和戰(zhàn)略上講，從形勢和任務(wù)上講，從提高思想認識、明確目標任務(wù)、把握方向原則、加強組織領(lǐng)導(dǎo)上講，可以講得相對“虛”一些;分管領(lǐng)導(dǎo)從總結(jié)成績與經(jīng)驗上講，從工作部署與措施保障上講，應(yīng)該講得相對“實”一些。
(二)要與領(lǐng)導(dǎo)個性相適應(yīng)。曾經(jīng)服務(wù)過俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽的安德列?施托希說：“給總統(tǒng)寫發(fā)言稿時，要考慮到他的性格、特點和舉止?！鳖I(lǐng)導(dǎo)風格各異，有的喜歡講得更理論一點，有的喜歡講得更實在一點;有的習慣引用馬列著作，有的喜歡講些古代掌故;有的喜歡數(shù)據(jù)推理，有的喜歡熱情洋溢。如果起草文稿者對這些特點接不上頭、跟不上趟，就無法寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿。
(三)要與聽眾對象相適應(yīng)。毛澤東同志說過：“射箭要看靶子，彈琴要看聽眾，寫文章做演說倒可以不看讀者不看聽眾嗎?”講話是要看對象的，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，適宜謙虛一點、低調(diào)一點;對下級作報告，應(yīng)該體現(xiàn)權(quán)威性、指導(dǎo)性;跟人民群眾講話，適當用些方言土語;跟專家學(xué)者講話，最好具備理論性、思想性。
(四)要與會議規(guī)模相適應(yīng)。小范圍的座談會，語氣要親切一些;規(guī)模較大的會議，語言要規(guī)范一些。
(五)要與講話場合相適應(yīng)。如果是業(yè)務(wù)研討會、工作推進會，就應(yīng)莊重和嚴謹一些;如果是動員會、表彰會，就應(yīng)富有鼓動性和感染力。
(六)要與講話順序相適應(yīng)。在前面講與在后面講是不一樣的，點名發(fā)言與自由發(fā)言又是不一樣的。起草講話稿應(yīng)充分考慮這些事情，以達到講話效果最佳化。
(七)要與講話時間相適應(yīng)。限時講話，只能短，不能長。一個小時的講話，準備50分鐘就夠了，留點時間讓領(lǐng)導(dǎo)去發(fā)揮，或者留點時間給主持人和聽眾，切不可寫得太長導(dǎo)致超時。
五、錘煉語言。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿有很多語言要求，重要的是把握三點：
(一)不能錯。一是觀點不能錯。這是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的第一要求。領(lǐng)導(dǎo)講話具有權(quán)威性、指導(dǎo)性，下級要學(xué)習領(lǐng)會，要貫徹執(zhí)行，上錯一點，下錯一片;上錯一尺，下錯百里。尤其在網(wǎng)絡(luò)時代，一句講錯，天下皆知;寅時講錯，卯時便知。二是政策不能錯。領(lǐng)導(dǎo)講話經(jīng)常需要引用、宣傳、解釋相關(guān)政策，領(lǐng)導(dǎo)講話本身就有政策效應(yīng)，所謂“言出法隨”，因而必須字斟句酌，表意精準，有根有據(jù)。三是概念不能錯。特別是有些體現(xiàn)中央精神的重要概念更是絕對不能錯。四是事例不能錯。事例要真實可信，何時、何地、何人、何事、何因、何果，不一定要寫上去.但要查得一清二楚，萬不可道聽途說。五是數(shù)據(jù)不能錯。領(lǐng)導(dǎo)講話中的數(shù)據(jù)不可有水分，更不能弄虛作假，否則會讓領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和公信力大打折扣。六是引文不能錯。引用經(jīng)典著作、名人名言等，不可“隨意、大意、任意”，需要“嚴肅、嚴謹、嚴格”。不可“拍腦殼”引用，以為“好像”是這么講的，“好像”在哪兒聽過。
(二)避免過。如同宋玉描寫的美人“增之一分則太長，減之一分則太短;著粉則太白，施朱則太赤”。要弄清哪些該講，哪些不該講;哪些宜深講，哪些宜淺講;哪些可以放開講，哪些應(yīng)點到為止。要注意拿捏好分寸，把握好度，使其恰到好處。
(三)愿意聽。講話稿是講給別人聽的。想要別人愿意聽，就要在思想深刻性、事例鮮活性，語言生動性等多方面下功夫，特別是要注重事例的鮮活性。毛澤東同志說過，“有什么辦法使人聽了不致忘記?講存在的問題，要舉事例”，“文字方面不是要反對標語口號嗎?就是要有具體形象，有人物。沒有具體形象，作品就沒有生命”。身邊的、最近的、鮮活的、適量的事例是能夠讓講話生動起來的。有些同志寫講話稿，一味追求語言的精練干凈，很少寫事例，為什么不能把精彩的觀點和鮮活的事例結(jié)合起來寫呢?要學(xué)會運用比喻、借代、排比、對仗、擬人、擬物，夸張、反問、設(shè)問等修辭手法和議論、抒情、描寫、說明等表達方式，學(xué)會運用領(lǐng)導(dǎo)語言、學(xué)者語言、詩詞語言、網(wǎng)絡(luò)語言、群眾語言等。網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)熱捧原華中科技大學(xué)校長“根叔”的演講——十幾分鐘講話贏得數(shù)十次掌聲，很大程度上在于他把網(wǎng)絡(luò)熱詞類似“打醬油”、“蝸居”、“蟻族”、“被就業(yè)”等用上了，這些新潮語言當然能夠引起當代大學(xué)生的廣泛共鳴。
六、精細打磨。毛澤東同志在《反對黨八股》中批評“文章寫好之后，也不多看幾遍，像洗臉之后再照照鏡子一樣，就馬馬虎虎地發(fā)表出去”的現(xiàn)象，說這叫“不負責任，到處害人”。好文章是改出來的。所謂精雕細刻寫文章，功夫多在修改打磨上。
(一)要做到“三堂會審”：先從內(nèi)容上審視，看思想上有沒有問題，主題是否鮮明，觀點是否正確;再從形式上推敲，看層次是否清晰明了，看結(jié)構(gòu)是否合乎邏輯，看各級標題間的聯(lián)系，看主題、觀點、材料的關(guān)系，看段落和層次的連接，看開頭與結(jié)尾的呼應(yīng);最后從語言上斟酌，看語言生動與否、句子通暢與否、詞語準確與否、文字與標點正確與否。
(二)要做到“三步走”：第一步認真看，第二步大聲念，第三步模擬講。
(三)要做到“三?！保貉坌?看)，口校(讀)，指校(用手指點著查)。
(四)要做到“三把關(guān)”：先是自己把關(guān)，然后請同事把關(guān)，最后交分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十一
最后半個月，考生普遍反映英語很難再提分，要把更多的時間分給其他科目。相關(guān)輔導(dǎo)老師提出，最后階段，英語備考抓住寫作、詞匯和新題型，仍有提高空間。
英語水平的提高雖需要考生平時積累，但在最后階段，考生也要注意復(fù)習方法。如考生可重點抓寫作。另外，往年試題中的詞匯考點會重復(fù)出現(xiàn)，考生可在最后階段回顧之前總結(jié)的考點，查漏補缺，這也能使沖刺階段的復(fù)習事半功倍。
跨學(xué)考研英語教研組老師表示，研考大綱，對詞匯和寫作部分有調(diào)整。單詞替換了58個，但這對考生的備考沒有太大影響：例如把accustomed這個詞替換成accustom，只是形式上的變化。無論大綱上列出的是哪種形式，考生都要掌握。此外，對于英語一和英語二的寫作部分，大綱去掉了應(yīng)用文中的摘要部分。（來源：考研教育網(wǎng)）。
考研嗎專家提出，沖刺時期的英語備考重點在寫作，一方面要記憶寫作的'詞匯、句型，另一方面要自己動手寫作。提高寫作水平的方法有4個：仿、寫、改、記?！胺隆笔欠抡辗段娜憽！皩憽笔敲撾x范文，根據(jù)自己仿寫時積累和學(xué)會的寫作方法、句型去寫?！案摹卑?方面，一是寫完自己修改，檢查最基本的拼寫和語法錯誤，二是找老師批改?！坝洝本褪前迅暮蟮淖魑闹械目蚣苤攸c記憶，構(gòu)成自己的寫作模板。此外，考生要總結(jié)往年試題，溫故而知新。總結(jié)是非常有效的學(xué)習方法，考生在沖刺階段要總結(jié)以前整理的往年試題中的詞匯，重點記憶其中的生詞及熟詞辟義;還要總結(jié)梳理各題型的解題方法，對于自己易錯的題型，根據(jù)老師的反饋信息進行改正?？忌梢跃毩曇恍┠M題，把握各題型的做題順序，合理分配時間。
在最后這半個月，容易提高的部分還有新題型。在英語二中，新題型中搭配題的出題順序遵循原文順序，考生可以抓住大寫、人名、地名等關(guān)鍵詞做題;而且選項中沒有干擾項，很多標志詞就是原文詞的重現(xiàn)，所以這部分的成績很容易提高，考生可以在沖刺時期重點復(fù)習。在英語一中，新題型不論考“七選五”還是“排序題”，考生都可以采用代詞指代、關(guān)鍵詞重現(xiàn)、時間數(shù)字線索法等，出現(xiàn)forex?鄄ample這樣的詞匯更要欣喜，很可能有出題點。因此，最后階段考生練習新題型拿到6至8分是比較容易的。
老師陳科提出，最后階段雖然要首抓提分點，但閱讀和完型的復(fù)習也不能丟。考生在練習作文之余，也要準備一下閱讀。這個階段，閱讀的題目要少做一些，以之前的錯題分析為主?？忌嘟Y(jié)合老師在輔導(dǎo)班上講的思路去熟悉解題方法、步驟，熟練掌握考點，最好能達到條件反射的程度。在閱讀的20個題中，至少有10個為中等難度的題目，考生要抓住這20分的關(guān)鍵點，在閱讀這一部分得到“保底”的成績。同時，考生要學(xué)會題干及選項中出現(xiàn)的高頻詞匯，并關(guān)注干擾選項的詞匯。在往年試題中，某一年的錯誤選項往往會在其他年份的考試中轉(zhuǎn)變?yōu)檎_答案?；仡?、總結(jié)詞匯是個細致活，考生要有耐心才能真正做到查漏補缺。（來源：考研教育網(wǎng)）。
完型和翻譯要以課堂上整理的筆記為主，考生要歸納、總結(jié)并熟練掌握。對于完型的復(fù)習，考生要把近5年試題中出現(xiàn)的介詞搭配背熟。完型可以配合新題型的解題思路，靈活運用邏輯關(guān)系解題法。閱讀要重點研讀近3年試題，有意識地運用老師教給的解題技巧，注意總結(jié)文章中出現(xiàn)的生詞和較好的搭配。對于翻譯，考生要把老師講的基本原則和翻譯技巧再回顧一遍，先要梳理之前做過的往年試題，徹底理解每個句子，使每個單詞、每個句式爛熟于心，理清詞匯和語法考點;其次要適當做一些模擬題，讀一些之前沒有讀過的句子，保持閱讀的狀態(tài)，并動筆寫譯文，這一點尤其重要。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十二
要訊，顧名思義，就是重要的信息。作為一種文體，它是介于文件與報刊文章之間的一種內(nèi)部的特殊信息載體。要訊的作用有三：在匯總反映各種重要信息，保障上級領(lǐng)導(dǎo)及時掌握全局情況方面，能起到領(lǐng)導(dǎo)耳目的作用；在及時上情下達、下情上達，方便領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作實施決策方面，能起到參謀助手作用；在溝通上下左右信息，密切領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)和基層之間的聯(lián)系方面，能起到通氣協(xié)調(diào)的作用。正因如此，要訊工作長期以來一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的高度重視，已經(jīng)成為上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)掌握重大情況的一個最重要、最直接的途徑，成為及時反映基層建設(shè)情況、展示機關(guān)工作風貌的重要窗口，成為上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作的一個重要渠道，成為加強上下左右聯(lián)系的一個重要紐帶。
一、要正確把握要訊的特性。
寫好要訊，需要深入分析要訊文體的特性，遵循其內(nèi)在規(guī)律。要訊作為一種特殊的內(nèi)部綜合性重要信息，有著與新聞報道、典型材料、研究文章不同的特點。要訊的特性主要體現(xiàn)在以下六個方面：
一是直觀全局，具有“居高臨下”的特性。事關(guān)單位建設(shè)全局的有關(guān)信息，始終是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點和重點，站在全局的高度、用居高臨下的眼光捕捉到的要訊，對全局工作有很強的指導(dǎo)意義。因為從上往下看，從大往小看，看到的、感覺到的東西就與平常不一樣，認識上有了高度，思想就會有深度，這樣才能發(fā)現(xiàn)有價值的信息。需要注意的是，并非所有有價值的要訊都源于大事、出自抓大事的部門。從一些非中心部門及常人不太注意甚至不起眼的情況中，也能捕捉到對全局工作有指導(dǎo)意義的要訊。
二是直達高層，具有不可替代的特性。沒有中間環(huán)節(jié)，一路“綠色通道”，是要訊的特殊優(yōu)勢。單位發(fā)生的事件，可以最快的速度、最短的時間報到最高層，是真正的一步到位、“一桿子捅天”。據(jù)了解，一些領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)規(guī)定當天的要訊截止上報時間為每天下午三四點鐘，而且多數(shù)經(jīng)過整理的要訊，當天晚上要直接送往領(lǐng)導(dǎo)住地，少數(shù)第二天上班前送到領(lǐng)導(dǎo)辦公桌上。對于特別重要屬于核心機密的要訊，則以要訊專送件的形式直報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。要訊的傳遞比用其他載體上報要快捷得多、到位得多。這就要求要訊寫作人員適應(yīng)這個特點，力求上報要訊“不過夜”、不打“馬后炮”，真正做到以快取勝。
三是直報要事，具有引人關(guān)注的特性。單位做的重要工作，如果用文件、簡報或其他形式上報，很難一下子引起特別注意，而如果通過要訊上報往往會產(chǎn)生特別的影響，更容易吸引上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的眼球。
四是直點要穴，具有抓本攬要的特性。要訊要訊，不是重要的、緊要的就是非常必要的。但寫要訊決不能面面俱到，一定要抓住最要害的東西。要寫上級領(lǐng)導(dǎo)想知道、對領(lǐng)導(dǎo)決策有參考價值的要訊，抓住關(guān)鍵問題和緊要問題，這樣才能一炮打響。
五是直陳要義，具有建言獻策的特性。要訊的內(nèi)容，一種是上報某項工作能給人以啟發(fā)的做法，領(lǐng)導(dǎo)看后會作出批示，或者在面上推廣，或者讓機關(guān)有關(guān)部門進一步研究，這種要訊有可能進入領(lǐng)導(dǎo)決策；另一種是直接提出對某項工作的看法和建議，這種要訊不僅很快會被采用，而且能引起領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。
六是直顯規(guī)律，具有解決問題的特性。有分量、有質(zhì)量的要訊，一個突出特點是揭示規(guī)律、解決問題。這類要訊價值更高，能引起決策者的注意，也能有效推動工作。
二、要結(jié)合工作寫好要訊。
一是要特別重視從政治高度對待要訊。要訊的政治性、政策性、原則性特別強，這就需要把握好三點：第一，要符合政治要求和政策規(guī)定，有很強的政治敏銳性、洞察力和鑒別力，不能在這方面違背原則、出格越軌、碰高壓線。第二，要用正確的立場、觀點、方法來認識和分析掌握的信息，得出辯證的而不是片面的、正確的而不是錯誤的結(jié)論。第三，要善于從政治要求、政治原則和既定的大政方針中去發(fā)現(xiàn)蘊含其中的要訊線索，強化這方面的意識，對提高要訊的層次和質(zhì)量非常有幫助。
二是要注重從領(lǐng)導(dǎo)意圖中捕提要訊。領(lǐng)導(dǎo)意圖是抓要訊的一個基本著力點和抓手。透過領(lǐng)導(dǎo)意圖，可以了解掌握大量的信息，包括領(lǐng)導(dǎo)對某件事、某項工作一貫的態(tài)度和看法，領(lǐng)導(dǎo)抓工作的基本思路，領(lǐng)導(dǎo)對一些情況的基本認識和判斷等。掌握了這些信息，就能寫出很多好的要訊。當然把握領(lǐng)導(dǎo)意圖不是一件簡單的事情，有時要從零星的話語中去體會，有時要從正反兩方面的情況中去分析，有時要從間接的表達中去回味，有時又要從旁敲側(cè)擊中去領(lǐng)悟。
三是要著力從重點工作中梳理要訊。反映重點工作是要訊的重頭戲，也是抓要訊的主戰(zhàn)場。抓住了重點工作就抓住了要訊的大頭。同時，要求寫要訊的同志，對特別重要的工作、特別重大的活動，一開始就注意搞好“系列要訊”的設(shè)計和籌劃，根據(jù)不同階段的特點和要求，抓最有特色的東西，從不同角度抓要訊，反映過程、反映全貌。
四是要仔細從形勢變化中發(fā)現(xiàn)要訊。形勢發(fā)展變化越快、越復(fù)雜，要訊資源就越豐富。但形勢的發(fā)展變化有各種各樣的表現(xiàn)形式。一般來講，突發(fā)性的形勢變化大家都能立即覺察到、感受到，但有的變化要經(jīng)過從量的積累到質(zhì)的巨變這樣一個過程，如果看不出這個過程中的發(fā)展苗頭、演變趨勢，就把握不了形勢變化。在這種情況下，不仔細觀察或者說不善于洞察，就抓不到要訊，抓不到好要訊。從某個角度講，誰善于從變化的形勢中掌握為我所用的信息，誰就能夠抓到要訊。
五是要學(xué)會從點滴情況中提煉要訊。俗話講，一滴水里見太陽。有的情況在你這個單位是個別的，但到整個面上一看也許會帶有普遍性；有些情況看起來是個別地方遇到的、出現(xiàn)的，但放寬眼界看一看可能就帶有全局性，這種要訊的現(xiàn)實指導(dǎo)性很強。
六是要善于從敏感熱點中挖掘要訊。敏感事件和熱點問題中很容易出要訊。實際上它就像一家生產(chǎn)要訊的工廠，資源很豐富，只要用心去挖掘，不愁抓不到好要訊。寫這一類要訊關(guān)鍵要快，正所謂“言當其時，一字千金；言過其時，一文不值”。
七是要注意從宏觀決策中把握要訊。從宏觀著眼，從微觀人手，是抓要訊的`一個基本方法。為什么這么說？宏觀指導(dǎo)下的微觀，正是上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)需要掌握了解的情況，而這種微觀情況正是證明宏觀決策正確與否的佐證。因此，用宏觀的眼光去捕捉微觀的信息，對寫好要訊很管用。
三、要不斷提高寫好要訊的素質(zhì)。
1．要訊的思想性，要求寫作者具有很強的敏感性，不斷提高政治鑒別力。要訊的政治性、思想性很強，要求寫要訊的同志有很強的政治意識、政治敏感性和政策紀律觀念。實踐中，要注意利用參加重要會議、閱讀重要文電，以及跟機關(guān)和基層同志通電話交流等機會，廣聞博覽，勤學(xué)多思，關(guān)注形勢，吃透上情，做到不是領(lǐng)導(dǎo)但有領(lǐng)導(dǎo)的眼光，不是決策者卻有決策者的謀略，多從全局上把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，判斷上級對信息的需求。平時，注意加強政治理論、政策法規(guī)和機關(guān)相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高知識水平和分析判斷能力。
2．要訊的層次性，要求關(guān)注大事、著眼全局，不斷提高分析把握問題的能力。為領(lǐng)導(dǎo)報送要訊是一項高層次活動，必須善于站在上級領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問題，報“領(lǐng)導(dǎo)最需要知道”和“最需要領(lǐng)導(dǎo)知道”的信息。比如，一些大事發(fā)生后，對人員的思想影響肯定很大，要讓領(lǐng)導(dǎo)及時了解群眾的思想反應(yīng)，就要在第一時間、及時快捷地掌握情況，準確予以反映。
3．要訊的時效性，要求養(yǎng)成緊張快千的作風和樸實凝練的文風，提高快速反應(yīng)能力。信息的時效性直接決定著信息的價值。對一些重要和緊急信息，必須爭分奪秒抓緊報送。這就要求要訊寫作人員養(yǎng)成緊張快干的作風，增強搶的意識和快速反應(yīng)能力，預(yù)事早打算，早計劃，早預(yù)約，早動手，打好提前量。別看每條要訊不超過五六百字，但麻雀雖小五臟俱全，沒有凝練樸實的文風，沒有高度概括歸納能力，很難成功。
4．要訊工作的艱苦性，要求埋頭苦干、無私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹細致。要訊工作壓力感強，不能等米下鍋，而要找米下鍋；不能一般湊合，而要有質(zhì)有量。為此，必須時時開動信息“雷達”，全方位、全天候掃描、捕捉有價值信息。這方面，一定要有吃苦奉獻、敬業(yè)扎實的工作作風，該收集的收集，該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào)，該一起干的要一起干，該親自動手的要親自動手，確保信息淡季不淡、源源不斷。
5．要訊工作的準確性，要求報送情況實事求是，真實可信。真實是所有信息的共同特征。如果出現(xiàn)失實和偏差，后果將十分嚴重。所以，我們提供的要訊應(yīng)當是真實的，不是虛假的；是客觀存在的，不是主觀想象的；是恰如其分的，不是夸大或縮小的；是本質(zhì)的，不是表面的現(xiàn)象。寫作要訊時絕對不允許虛構(gòu)，也不能渲染夸大或貶低縮小，必須在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，進行定性定量分析，確保信息準確無誤、真實可靠。“想當然”、“閉門造車”的做法是應(yīng)當堅決杜絕的。
（作者單位：解放軍總政治部直屬工作部綜合局）。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十三
為領(lǐng)導(dǎo)準備一篇質(zhì)量較高的講話稿，是對秘書人員基本功的一項考驗。那么，如何才能寫出一篇令領(lǐng)導(dǎo)滿意質(zhì)量較高的講話稿呢？筆者認為，秘書人員應(yīng)注意從“真”“情”“實”“意”幾個方面下功夫。
“真”，就是寫出的領(lǐng)導(dǎo)講話稿要內(nèi)容真實，表述準確。秘書人員在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，務(wù)必把真實、準確放在重要位置，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話中涉及的重要事實、各種數(shù)據(jù)等一定要認真核實，確保符合實際情況，堅決避免出現(xiàn)一些虛假甚至虛構(gòu)的材料。領(lǐng)導(dǎo)本身有組織賦予他的一個合法角色，所以講話稿的內(nèi)容經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)口中講出以后，就不僅僅代表領(lǐng)導(dǎo)個人的想法，某種意義上也代表著一個組織想要表達的意見。如果秘書人員給領(lǐng)導(dǎo)準備的講話稿中引用的事實、數(shù)據(jù)等出現(xiàn)虛假，不但會損害領(lǐng)導(dǎo)個人的形象，也會給組織帶來負面影響，這一點必須予以高度重視。
真實，是我們做人做事的基本原則。秘書人員在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時應(yīng)該做到真實、準確，體現(xiàn)出誠信。但是，“巧婦難為無米之炊”，要想寫出這樣的講話稿，秘書人員肚子里就得有貨真價實的東西。這就需要秘書人員平時練好基本功，不但要善于積累各種素材，還要善于利用條件搞調(diào)查研究，經(jīng)過去偽存真、由表及里的處理后，提煉出真正可用的資料。如此一來。秘書人員在寫講話稿時就會得心應(yīng)手、游刃有余，也能保證講話的真實性、準確性、可靠性。
“情”，就是寫出的領(lǐng)導(dǎo)講話稿要生動豐富，帶有感情。人是有感情的，這是彼此之間溝通的重要基礎(chǔ)。從這個角度講，一篇好的講話稿，必然也是一篇形象生動、飽含感情、富有感染力的文章。如果把領(lǐng)導(dǎo)的講話稿寫成“八股文”，一切照搬照抄，就會顯得枯燥呆板、索然無味，既不能引起臺上臺下聽眾的共鳴，也不能達到領(lǐng)導(dǎo)講話需要的預(yù)期效果。秘書人員在準備講話稿時，應(yīng)站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，設(shè)身處地地思考領(lǐng)導(dǎo)在當時的場合中，需要表達一種什么樣的感情，應(yīng)該用什么樣的語言表達出這種感情。比如，在單位內(nèi)部表彰會議上講話，一般應(yīng)該流露出一種輕松愉悅的心情；在學(xué)習傳達上級會議精神時的講話，應(yīng)該體現(xiàn)出嚴肅和莊重；在下屬單位考察調(diào)研時的講話，則應(yīng)該表達出領(lǐng)導(dǎo)的親切隨和之情。把握好這一點，對寫好一篇講話稿很重要，既有利于充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)講話的感染力和影響力，又有助于塑造領(lǐng)導(dǎo)良好的形象。
當然，我們強調(diào)飽含感情，并不是說要把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫成抒情散文或者詩歌。講話稿畢竟有其特點和要求，在講話稿中表達各種感情時要注意既恰到好處又貼切自然。因此，秘書人員在起草講話稿時，要善于把握好講話稿里領(lǐng)導(dǎo)感情的表達尺度和表達方法，既不能錯誤表達，讓人產(chǎn)生錯覺和誤解，也不能過于夸張，讓人覺得生硬、華而不實。
“實”，就是寫出的領(lǐng)導(dǎo)講話稿要切實反映實際情況。領(lǐng)導(dǎo)講話尤其是在一些重要場合的講話，一般都要起到提綱挈領(lǐng)、指導(dǎo)工作的作用。這就要求領(lǐng)導(dǎo)講話稿有實際內(nèi)容，切忌通篇空話套話，泛泛而談。現(xiàn)在有些秘書人員心氣浮躁，擅長拼接組合，寫出來的東西通篇都是華麗的辭藻，優(yōu)美的詞句，但真正有用的話沒幾句。有的是為單位內(nèi)部的工作會議準備的講話稿，也戴個“大帽子”，走個“老路子”，內(nèi)容無外乎“先國際后國內(nèi)，然后再聯(lián)系本單位”，說了一大堆套話、廢話，最后才點了幾句跟本單位工作實際有關(guān)的.虛話、空話。這樣的講話稿，內(nèi)容空洞，味同嚼蠟，毫無意義，非但臺上臺下的聽眾不會滿意，就是領(lǐng)導(dǎo)本人也很難滿意。
要寫出有實際內(nèi)容的講話稿，秘書人員就要沉下身子、靜下心來，通過各種方式，了解群眾最關(guān)心的熱點問題，把握制約改革發(fā)展的難點問題，做到“問計于群眾，求知于實踐”。同時，秘書人員應(yīng)嚴格要求自己，對待任何人和事都要堅持實事求是的原則?！笆澜缟献钆抡J真二字”，只要秘書人員認真起來，就不怕寫不出有實際內(nèi)容的講話稿。當然，也只有把領(lǐng)導(dǎo)的講話稿寫“實”了，才能講到點子上，講到群眾的心坎中去，才容易被廣大干部群眾所接受，才能體現(xiàn)出講話稿的實際價值。
“意”，就是寫出的領(lǐng)導(dǎo)講話稿要準確表達領(lǐng)導(dǎo)的意圖。講話稿最終是通過領(lǐng)導(dǎo)的口傳達出去的，它反映的其實是領(lǐng)導(dǎo)本人或組織的意圖，秘書人員在這個過程中只起到了為領(lǐng)導(dǎo)代言的作用。因此，秘書人員在為領(lǐng)導(dǎo)準備講話稿肘，要完全站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問題，準確地表達領(lǐng)導(dǎo)的意圖，而不能自以為是，或者擅自篡改領(lǐng)導(dǎo)要表達的真實意思，要堅決做到不越位、不錯位。有的秘書人員在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，憑借個人好惡，對某個事件或者某個人隨意表達看法，既違背了領(lǐng)導(dǎo)的真實意圖，又違反了秘書人員的工作原則，寫出的講話稿當然不會令領(lǐng)導(dǎo)滿意。
秘書人員可以通過多種途徑把握領(lǐng)導(dǎo)的真實意圖。必要時，可以和領(lǐng)導(dǎo)直接溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)對某件事的想法，或者對某項工作的思路，以便在下筆之前做到心中有數(shù)，防止寫出稿子以后才發(fā)現(xiàn)根本不是領(lǐng)導(dǎo)想要的。為此，秘書人員既要有和領(lǐng)導(dǎo)全面溝通的技巧，又要有領(lǐng)悟思考的能力。秘書人員平時在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的同時，要注重細節(jié)，善于傾聽，勤于思考，樂于領(lǐng)悟。只要秘書人員平時做好這些基本功，在寫講話稿時就能準確表達出領(lǐng)導(dǎo)意圖。
寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿看似是一項簡單的工作，但其實它既能衡量秘書人員的寫作水平，也能體現(xiàn)其辦事能力，還能反映其為人處事原則。因此，秘書人員在為領(lǐng)導(dǎo)準備講話稿時，一定要本著對事業(yè)、對領(lǐng)導(dǎo)、對自己高度負責的精神，以強烈的使命感和政治責任感，按照“真”“情”“實”“意”的要求踏踏實實做好這項工作，認真發(fā)揮好參謀助手作用，盡到秘書人員的職責。
秘書人員在寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的同時，還應(yīng)保持良好的心態(tài)，做到“不求顯榮于人前，甘于辛苦于人后”；同時要善于學(xué)習和總結(jié)，在為領(lǐng)導(dǎo)準備講話稿的過程中，學(xué)本領(lǐng)練能力，包括從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)習一些好的工作方法和思路，不斷提高個人綜合素質(zhì)，早日成長為適應(yīng)時代發(fā)展需要的優(yōu)秀秘書人才。
（作者單位：中國核工業(yè)建設(shè)集團公司）。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十四
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，是中共“八大”開幕詞中膾炙人口的名言。毛澤東主席宣讀這篇來字的開幕詞時，曾被34次熱烈的掌聲所打斷。據(jù)說，毛澤東對文稿的撰擬只是提了簡單的要求，時任秘書的田家英只用了一個通宵就寫出了初稿，并獲得了毛澤東的認可。正是因為田家英深刻領(lǐng)會并準確表達了毛主席的意圖，開幕詞才獲得了巨大的成功。文秘人員在講話稿寫作中應(yīng)怎樣捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，深層次探究寫作意圖?筆者以為苦練自身悟性，摸準領(lǐng)導(dǎo)思想脈搏，并發(fā)揮主觀能動性，是寫出切中主題、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿的有效途徑。
一、苦練“悟”功，領(lǐng)導(dǎo)意圖悟中來。
大凡每次寫作之前，領(lǐng)導(dǎo)都要對寫作人員“暗授機宜”。在實際寫作中，領(lǐng)導(dǎo)意圖很多時候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的認識。秘書正確領(lǐng)會這些思路和認識，進而上升為具有普遍指導(dǎo)意義的理論，需要苦練悟功，悟出領(lǐng)導(dǎo)意圖。
一是學(xué)做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”，換位思考去領(lǐng)會。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是為領(lǐng)導(dǎo)寫的，也要由領(lǐng)導(dǎo)去講。領(lǐng)導(dǎo)想講什么，秘書怎樣知道?面對領(lǐng)導(dǎo)交代寫作任務(wù)的只言片語，很多文秘人員無所適從。實踐中，我們覺得及時換位思考是深刻領(lǐng)會寫作意圖，迅速進入寫作狀態(tài)，提高文稿質(zhì)量的有效方法。這里說的換位思考是指秘書人員寫作前要調(diào)整心態(tài)，從思想上努力將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置，嘗試做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”。站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，就要注意研究上級的政策，了解本部門、本行業(yè)的工作情況，通盤考慮全局性的工作進展狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，提出做好工作的方略和措施。思想上真正進入了領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，就與領(lǐng)導(dǎo)坐在了一條板凳上，領(lǐng)導(dǎo)在想什么?哪些工作需要加強?什么措施最得力?思路豁然開朗，就容易產(chǎn)生與領(lǐng)導(dǎo)不謀而合的功效，這樣寫出的講話稿定位準確，才“像”領(lǐng)導(dǎo)講話。
二是甘當“外腦”，參謀輔助勤領(lǐng)悟。秘書可以領(lǐng)導(dǎo)的口氣寫講話、發(fā)文件，但秘書總是秘書，他在領(lǐng)導(dǎo)工作中所起的作用始終是輔助性的。一些重要的決定和重大的決策，都是由領(lǐng)導(dǎo)拍板，秘書只是在幫助領(lǐng)導(dǎo)收集材料、查找依據(jù)、核實情況中發(fā)揮作用。很多時候，秘書工作表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分，因此有人將秘書工作稱為領(lǐng)導(dǎo)的外腦。由于秘書貼近領(lǐng)導(dǎo)這個特殊性，很多文秘人員成了領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，直接見證或間接參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，這對領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖無疑是有益的。領(lǐng)導(dǎo)意圖的形成是有過程的，需要經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)醞釀，最后才能形成明確的意圖。秘書一般都在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，對領(lǐng)導(dǎo)的行為和思想都有較多的了解，要做一名合格的文秘人員，只是對領(lǐng)導(dǎo)的喜好、習慣有所了解是遠遠不夠的，要善于觀察領(lǐng)導(dǎo)言行，在幫助領(lǐng)導(dǎo)搜集資料、梳理思路、分析歸納的過程中，對領(lǐng)導(dǎo)決策提供建議性幫助。毛澤東重視秘書，雖然多數(shù)文稿他都親自起草，但他對秘書的要求是能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)“提意見”。能夠在領(lǐng)導(dǎo)面前提意見，實際上就是參與領(lǐng)導(dǎo)決策，只不過這種參與是建立在占有大量材料的基礎(chǔ)上的，帶有意向性的，供參謀和采納的建議。歷史上很多著名的領(lǐng)導(dǎo)人秘書都以不同的方式參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，對領(lǐng)導(dǎo)的管理工作產(chǎn)生了重要影響。文秘人員在參謀輔助中要甘當“外腦”，改變“撥一撥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的被動工作方式，變應(yīng)付為積極主動，對講話稿寫作來說，是非常重要的。
三是學(xué)會“投石問路”，協(xié)調(diào)溝通探意圖。有時，領(lǐng)導(dǎo)安排的寫作任務(wù)，沒有明確指出寫作主題和意圖，領(lǐng)導(dǎo)意圖只在“鐵扇公主”肚子里，人心隔肚皮，沒有真功夫是很難“悟”到的。富有經(jīng)驗的文秘人員多采取以下辦法，一是根據(jù)會議主題和上級有關(guān)要求，結(jié)合本地區(qū)、本部門的工作實際，推測領(lǐng)導(dǎo)近期考慮的主要問題。二是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)近來不同場合講話的特點，抓住領(lǐng)導(dǎo)的思想傾向，加上自己對會議的分析思考，揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。三是要做“有心人”，記錄領(lǐng)導(dǎo)的那些看似零碎的言語，進行綜合分析，捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，探尋領(lǐng)導(dǎo)的思想脈絡(luò)。經(jīng)過了以上的分析和推測，在縝密考慮之后，與領(lǐng)導(dǎo)進行適當?shù)慕涣?，可以綱目的形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報寫作思路，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，這樣就逐漸接近了領(lǐng)導(dǎo)思路，進一步了解了寫作意圖，大的返工就得到了有效避免。
二、準確表達，全面落實寫作意圖。
領(lǐng)會寫作意圖只是寫作的前期工作，講話稿寫得怎么樣還要看表達效果。很難說一篇寫作意圖很明確，而表達不準確或流于形式的文稿，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，引起與會人員的重視，從而推動工作的開展。把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，進行準確表達，筆者以為文秘人員除了要具有扎實的文字功底、深厚的理論素養(yǎng)外，還要注意以下幾個問題。
一是寫作意圖要以一貫之。寫作意圖是文稿的主題，全篇都要緊緊圍繞主題展開，任何時候都不可偏離。在對初稿的修訂過程中，特別是多人參與修訂時，不僅要有“文章不厭千回改”的思想，還要有堅定的觀點立場，那就是堅持寫作意圖不動搖。對一篇文稿，眾人看過，可謂仁者見仁、智者見智，有時礙于領(lǐng)導(dǎo)面子，多會違心地聽從，而且很多修訂意見并非切中要害，有的甚至提出一些難以落實的意見。經(jīng)過多人改過后的稿子，很多時候是面目全非，有時還傷及了筋骨，甚至動搖了寫作意圖。應(yīng)當承認，領(lǐng)導(dǎo)意圖也有一個不斷完善的過程，但在修改文稿的過程中，要改變原意的話，就要進行認真的斟酌了。如果確實是對文稿主旨的提升，需要進行細致的論證方可更換主題;如果只是一般的改變說法，或者是變換角度，則變更寫作意圖是不妥的。因此文秘人員要堅持寫作立場，除了在寫作中認真貫徹外，修改中的堅持也是非常必要的。
二是突出實際問題。講話是領(lǐng)導(dǎo)施政的重要方式，領(lǐng)導(dǎo)通過講話貫徹落實上級精神，指導(dǎo)現(xiàn)實工作，推動工作開展。只有把領(lǐng)導(dǎo)的思想、寫作意圖與現(xiàn)實工作結(jié)合起來，才能指導(dǎo)實踐，這樣寫出的講話稿才可以說是準確把握了領(lǐng)導(dǎo)意圖。這就要求文秘人員首先掌握上級精神，將上級精神在工作部署中予以落實;其次是了解基層情況，特別要對領(lǐng)導(dǎo)分管的工作了如指掌，文稿寫作中做到如數(shù)家珍，不說外行話;再次是要廣泛收集具有典型意義的經(jīng)驗、做法，善于發(fā)現(xiàn)各種傾向，在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出工作建議。做到這些，需要加強學(xué)習，學(xué)習上級的文件精神、政策規(guī)定;加強調(diào)研，了解民情、社情、國情;開動腦筋，思考對策，找尋落實上級政策與推動實際工作的結(jié)合點，這樣才能將領(lǐng)導(dǎo)意圖落到實處。
三是瞄準對象“看菜下飯”。不同的會議有不同的聽眾，講話要發(fā)揮作用，就要提高針對性。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的場合和與會人員的情況，準確地確定領(lǐng)導(dǎo)講話的方式、角度和口氣。對上的工作匯報和對下的工作部署，對象不同，講話的內(nèi)容也就不同，即使兩次部署相同的工作，每次部署也要有不同的側(cè)重點。我們經(jīng)常參加一些會議，發(fā)現(xiàn)很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡即席講話，脫稿講的雖然就是幾句，會場效果卻很好，與會人員記憶特別深，說到底就是這幾句話的針對性特別強。講話稿的寫作要善于使用口頭語言，使聽眾能夠聽得進、記得深。人家愿意聽，領(lǐng)導(dǎo)的意圖才有落實的可能，否則講話不分場合，語言無滋臘味，要讓大家去落實，可就難了。
三、發(fā)揮創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)寫作意圖。
文秘人員要處理好遵命寫作與發(fā)揮能動性的關(guān)系，才能創(chuàng)造性地實現(xiàn)寫作意圖。
一是遵循領(lǐng)導(dǎo)意圖，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)。在文稿的起草過程中，要堅持遵循與超越的原則，就是要遵循領(lǐng)導(dǎo)寫作意圖，尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)個人，要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地進行寫作。只有投入了巨大的精力，付出了艱辛的勞動，才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的滿意。如果只是敷衍塞責，人云亦云，是難以達到領(lǐng)導(dǎo)要求的。何況每個人都有自己的講話風格，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)口味，模仿領(lǐng)導(dǎo)口氣，都需要對自己的語言進行改造，務(wù)求達到貌離而神似。這是一種很高的境界，沒有足夠的時間，研究領(lǐng)導(dǎo)的風格，與領(lǐng)導(dǎo)溝通磨合，很難寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的稿件。
二是主動思考，不因循守舊。寫作意圖要與上級精神統(tǒng)一起來，與具體實際相結(jié)合，才能真正解決實際問題。在貫徹上級精神和與具體實際相結(jié)合的過程中，要善于挖掘領(lǐng)導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵和閃光點，積極探索解決問題的辦法和策略，將領(lǐng)導(dǎo)的理念落實到實際工作中，這離不開文秘人員積極主動的思考。任何被動和偷懶，都會影響寫作意圖的全面實現(xiàn)，因此說接受了寫作任務(wù)，你想不創(chuàng)造是不可能的，除非你不想寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意的材料。
三是勇于創(chuàng)新，不固步自封。文秘人員對領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實過程，不是簡單的執(zhí)行過程，而是對領(lǐng)導(dǎo)意圖的再提煉、再升華、再創(chuàng)造過程。通過文秘人員的創(chuàng)造性工作，使領(lǐng)導(dǎo)的意圖更加完善、豐富和全面，更具有可操作性，更能夠解決實際問題。
廣大文秘人員只有潛心研究領(lǐng)導(dǎo)工作，深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，解放思想、克服盲從和畏懼心理，以創(chuàng)新精神獨辟蹊徑，才能撰寫出更多符合上級精神、貼近工作實際、推動工作進展的講話稿。講話稿達到了這些要求，秘書就把握了寫作意圖，領(lǐng)導(dǎo)是會滿意的。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
語言是人們交流思想、進行社會活動的工具。各級機關(guān)履行自己的職責都離不開語言，可以說，語言貫穿于機關(guān)工作的全過程。比如布置工作，交流經(jīng)驗，總結(jié)講評，宣傳動員，組織演練，開展活動等，都離不開語言。機關(guān)的干部只有具備良好的語言能力，才能對下屬有強大的號召力、影響力和凝聚力。要想寫出一篇出色的講話稿，就應(yīng)該在語言能力上達到以下要求：
一是言之有理。就是不僅要遇事“講道理”，而且所講的話要“有道理”，努力使各種場合的講話有思想性、科學(xué)性、針對性、啟發(fā)性。防止不著邊際，不得要領(lǐng)，讓人聽了感到?jīng)]有多少道理，從而喪失說服力。這“理”是什么呢？是法律法規(guī)所規(guī)定的硬道理，是公道自在人心的軟道理，是立足為人民群眾辦實事的大道理，是符合事物動態(tài)發(fā)展規(guī)律的新道理。這里我們習慣把領(lǐng)導(dǎo)的指示當?shù)览?，這在文章中是很要不得的。這個“理”要出自有“據(jù)”，也就是事實依據(jù)，用數(shù)據(jù)說話，這樣的“理”才能讓人信服。最后是“言之有情”，大家不要以為機關(guān)公文都是干巴巴的，冷冰冰的，好的文章總是有血有肉有情的、聲情并茂的、打動人心的。
引用名言警句，要注意核對原文，保證引述準確。使用材料時，還應(yīng)保證材料與觀點的一致。大家也許都積累了不少名言警句和事例素材，但是有些并不能與你的觀點相對應(yīng)，如果選擇它們來做材料，就起不到支撐觀點的作用。需要注意的是，使用事實論據(jù)時，不需要詳細記敘事件本身，而要通過概括敘述和對論據(jù)的分析，建立起材料與觀點之間的聯(lián)系。要增強文章的說服力，還要注意材料的豐富性。所用材料的數(shù)量和種類可以豐富、多樣一些，比如可以用歷史故事、生活事例、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等做事實論據(jù)，用名言警句、民間諺語、精辟的理論等做道理論據(jù)，還可以將兩者交替使用。
三是言之有物?！把灾形铩?，就是你對事情的來龍去脈要搞清楚，要信息量大，善于抓住細節(jié)中的亮點，要看事物的結(jié)果、來反推事物的發(fā)展過程，通過這樣的方法去了解事件的來龍去脈，也就是一定要把事件的主線理出來，把關(guān)鍵細節(jié)找出來，把工作的亮點或問題抓出來，這樣言之不可能無物，這樣a事物就是a的特征，不會abcd在文章出來是一個事物?！把灾形铩钡幕疽笫莾?nèi)容充實，富有特色。機關(guān)干部最容易犯的毛病就是注意了言之有據(jù)，忽略了言之有物。比如有的人盡講些文件上寫的，廣播里說的，報紙上登的，并不針對本單位、具體人的話。當然，文件、報紙和廣播里的話原本很有針對性，但是如果生搬硬套，也會使言之有物的內(nèi)容，變成空洞、枯燥的說教。
四是言之有信。就是要講究言談的邏輯性。要注意條理清楚，中心明確，邏輯嚴密，防止顛三倒四，自相矛盾，或者茫茫一大片，不知何所云，這樣的講話肯定不會有什么效果。起草文章時，難免會遇到內(nèi)容多而雜的情況，總結(jié)提煉能力不強，很容易就會陷入記流水賬的困局，剛開始寫作的時候，被領(lǐng)導(dǎo)批評過好幾次，但確實需要時間來磨練文字。順序不同，效果也大不同。在寫作過程中，一定要堅持實則詳、虛則略，新則詳、舊則略，特色詳、一般略的原則，既要突出重點，更要突出特色，在內(nèi)容鋪排上，可以突出總體情況先行陳述，再梳理幾條具體舉措，做到條理清晰、銜接順暢。讓他人能夠迅速獲知工作全貌，畢竟應(yīng)用文是用來指導(dǎo)實踐工作的。文章層次是在框架確定以后，段落之內(nèi)或每一個小專題之內(nèi)的內(nèi)容編排，相關(guān)關(guān)系處理是否合理，直接關(guān)系每一部分內(nèi)容能否講清談透的問題。對于這些，我們可以按照先大后小、先主后次、先總后分的原則，通過層層遞進、先抑后揚等方式，做到層次分明、絲絲入扣、結(jié)構(gòu)緊湊。同級標題應(yīng)是并列關(guān)系，上下級標題應(yīng)是歸屬關(guān)系。各要素之間的關(guān)系要明確，切忌張冠李戴、前后矛盾。
五是言之有趣。機關(guān)干部必須善于運用語言藝術(shù)，能把深刻的道理講得通俗易懂，把抽象的概念講得形象生動，并能根據(jù)不同的對象，使用不同的語言，從而使講話具有吸引力、說服力和號召力。機關(guān)公文講究規(guī)范，但并不等于呆板，根據(jù)實際情況，可以靈活采取多種表現(xiàn)形式，幫助讀的人更好理解把握。比如調(diào)研報告，不能全是“典型經(jīng)驗—存在問題—工作建議”這種老套路，要根據(jù)實際情況，用講“故事”的方法把時間、地點、背景、人物、事件敘述出來，把調(diào)研的感受、看到的事情、得到的啟示，鮮活地傳遞給讀者。再比如新聞報道，在一個成熟的觀點和統(tǒng)一的主題統(tǒng)領(lǐng)下組織素材，通過新聞故事的形式把具有啟示性的精神內(nèi)涵表達出來，才能真正讓報道吸引人、打動人、感染人，真正起到對外宣傳的功效。
六是言之有情。文章真正出彩的地方是以情打動人，這需要通過文字來感染，也就是我們常說的文采了，遣詞造句的水平就體現(xiàn)出來了，語法語句的駕馭能力就體現(xiàn)出來了。但無論如何，絕對不能“以詞害義”，千萬不要“造詞”。從小學(xué)開始，老師就讓我們“造句”，沒有要我們“造詞”吧，很多新手寫文章為了標題對仗或語言工整去硬湊四六句，逼著自己去“造詞”，結(jié)果還真造出來了，自己還很得意，其實你已經(jīng)犯了“以詞害義”的錯誤。要記住無論如何表達，把意思講明白、講準確永遠是第一位的?！皟删淙甑?，一吟雙淚流”，“一聯(lián)如稱意，萬事總忘憂”，這樣煉字鍛句的境界，就是這么來的，不是你分分秒秒就可以造出來的，這個要功底，更要用心去琢磨。同時，機關(guān)干部講話切忌居高臨下的口氣,講話中要體現(xiàn)平等、尊重、理解、關(guān)心的態(tài)度，體現(xiàn)服務(wù)部隊、服務(wù)基層的精神。經(jīng)常能設(shè)身處地想問題，待人以誠，以心換心，以實相告。即使是批評，也要用關(guān)心的語言來表達，讓被批評者體會到愛心。
只要做到了以上幾條，講話的效果肯定不會差。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇一
很多新文秘人員都怕寫材料尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。如何才能寫出一篇令領(lǐng)導(dǎo)滿意質(zhì)量較高的講話稿?下面小編三招教你如何寫稿，不在談“材料”色變。
每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個模仿過程。如何模仿，模仿什么?
模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法，弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛的風格是點面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側(cè)重。
模仿文章結(jié)構(gòu)?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經(jīng)過多次修改之后，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認可，形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外，還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進式，這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。
模仿語言風格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點，了解其思維特征、性格特點、語言習慣，特別是要通過學(xué)習“前任”文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語言風格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個性、展示領(lǐng)導(dǎo)風采。
在模仿過程中還需注意三點：
一是要“敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。
二是不怕“丟臉”?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，“好文章是改出來的，”要放下“面子”，將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對比反思，不斷總結(jié)提高;對于一些集體推稿的機會，更不能放過。
三是不能“照抄”。不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據(jù)表達的需要賦以新意;尤其要注意創(chuàng)新，把他人作品融化到自己的文章中去。
“巧婦難為無米之炊”，要想寫好講話稿，寫作素材庫是必不可少的。
建立上級精神素材庫。要了解上級各種最新精神，明確上級精神總體上講什么，重點是什么，當前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣;要儲備觀點，積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述，做到有備無患，需則用之。
建立本級情況素材庫。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結(jié)合起來，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關(guān)注的`熱點，聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況：一要掌握本級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點、難點及思考的重大問題等。二要掌握基層的熱點信息，不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實情，對調(diào)查來的材料一一核實，特別是對重要事實和數(shù)字，要做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結(jié)、工作報告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點;三要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡報等材料，分門別類收集下來、積累起來。
建立外地工作經(jīng)驗素材庫。從大的方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務(wù)院的部署進行的，都有固定的模式，可以說，工作方法、工作經(jīng)驗“大同小異”。因此，要充分利用報刊、互聯(lián)網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展寫作思路。
建立機關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、?？?，對一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點和綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò)，還能隨心所欲存取素材。
“定位不準，累死三軍”，“領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否準確領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。
多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關(guān)注的“興奮點”中流露出來的，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會議，參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動意向和動態(tài)。
不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準確無誤領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時領(lǐng)導(dǎo)只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點。碰到這種情況，要主動找領(lǐng)導(dǎo)請示，當面征詢領(lǐng)導(dǎo)對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關(guān)解決問題的措施，特別對于領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點等問題，要記在本上。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機，搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實際深化細化領(lǐng)導(dǎo)思路，準確無誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說而沒有說出來的話表達出來，結(jié)合平時收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點，將主要觀點加以提煉概括升華。
牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風格。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語言表達習慣。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢、面面俱到，有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜歡長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實無華;有的喜歡“今天會議到此結(jié)束”，有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會議精神，我再強調(diào)幾點”。因此，平時要從網(wǎng)上大量學(xué)習收集儲備與本級領(lǐng)導(dǎo)風格相似的講話稿，多聽不同領(lǐng)導(dǎo)講話，明確特點，把握風格，做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。
時時牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng)，哪一級、哪一個崗位的領(lǐng)導(dǎo)，就講哪個級別、哪個崗位的話，不能“有失身份”;同一個會議、同一項工作，黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng)，如一位“一把手”局長，在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo)，講話要體現(xiàn)權(quán)威，就可以分析國內(nèi)外形勢，引經(jīng)據(jù)典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言，或者是向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，就不能搞這一套，而要多講本單位發(fā)展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇二
領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。無論是高級領(lǐng)導(dǎo)還是基層領(lǐng)導(dǎo)，無論是機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，只要做領(lǐng)導(dǎo)工作，就離不開講話。在某些場合，領(lǐng)導(dǎo)即興講話，不需要。
講話稿。
；但在正式場合，為了提高講話質(zhì)量，需要事先擬寫好講話稿或講話提綱。由于領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，一般需由秘書人員代擬講話稿。所以，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個秘書人員應(yīng)具備的一項基本技能。這里就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作，試論七個方面的問題。一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為3類22種。（一）會議類講話稿這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類。1.黨代會、人代會等代表大會的報告。內(nèi)容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結(jié)和對今后工作的部署。要求內(nèi)容全面，表述嚴謹、莊重。2.會議。
開幕詞。
一般在比較隆重的大型會議上使用內(nèi)容主要是講明會議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性3.會議。
閉幕詞。
或會議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會議的收獲，要求貫徹落實會議精神，要富有號召性。4.工作會議講話稿。根據(jù)既定的會議內(nèi)容講對某一項或幾項工作的要求。要講得鮮明、透徹、實在。5.動員會議講話稿。主要講進行某項工作的意義和方法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。6.慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰單位或個人的成績和經(jīng)驗，對其進行表彰、鼓勵，對面上提出學(xué)習、推廣的要求。要富有激情和感召力。7.慶祝會、紀念會講話稿。根據(jù)慶祝、紀念的主題，立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準確、實際。8.專題報告會的報告。如學(xué)習理論心得報告，外出。
考察報告。
等。內(nèi)容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。9.碰頭會、匯報會講話稿。根據(jù)碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地強調(diào)一方面或幾方面的工作。要有具體要求，有力度。10.現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會講話稿。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經(jīng)驗，進行深入分析和總結(jié)，要求學(xué)習、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。11.研討會、座談會總結(jié)講話稿。根據(jù)與會人員發(fā)言情況進行總結(jié)，并提出改進工作或進一步研討的意見、要求。要有較強的概括力和條理性。12.綜合性會議上的專題。
發(fā)言稿。
主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一方面工作的領(lǐng)導(dǎo)同志在綜合性會議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調(diào)自己分管工作的重要要講“實”，不要講“虛”；要講“適”，不要講“過”13.在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會議上的講話稿這是一種很特殊的會議講話稿在這種會議上往往有三個講話，一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是上級領(lǐng)導(dǎo)的講話卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態(tài)的意思上級領(lǐng)導(dǎo)講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望14.在各種邀請會、協(xié)作會、聯(lián)席會上的講話稿這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人作為東道主發(fā)表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程要講得誠摯、熱情、實在（二）宣傳類講話稿這是出于宣傳某種主張、某項工作、某件事情的目的，在非會議場合的講話稿1.通過廣播發(fā)表講話這種講話形式在戰(zhàn)爭時期經(jīng)常運用，毛澤東、朱德等都曾通過延安新華廣播電臺對解放區(qū)軍民，對全國同胞，也對敵軍發(fā)表過多次廣播講話新中國建立以來，中央和地方的領(lǐng)導(dǎo)同志也經(jīng)常采用這種講話方式廣播講話要求簡明扼要，通俗易懂2.通過電視發(fā)表講話這是電視普及以來不少領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常采用的一種講話方式，主要是用于紀念和慶祝某個節(jié)日有時也由領(lǐng)導(dǎo)同志搞電視講座，講授某一方面的知識除講座可以稍長一些外，電視講話也要求簡短、通俗3.通過報紙發(fā)表書面講話這也往往是為了紀念和慶祝某個節(jié)日而發(fā)表要篇幅簡短，措詞嚴謹，富有文采4.通過現(xiàn)場散發(fā)書面講話如國家領(lǐng)導(dǎo)人出國訪問，在機場散發(fā)書面講話主要是闡明對某項行動、某件事情的觀點，要求簡明、準確、適當（三）禮儀類講話稿即出于感謝、答謝、慰問、慶賀等目的，在各種非會議儀式、場合的講話稿1.簽約儀式上的講話稿這種講話主要是對所簽合作契約予以積極評價，對合作方表示感謝，對合作事項充滿信心、寄予厚望要簡短、禮貌2.接見、會見講話稿接見下級單位的代表并發(fā)表講話，主要是表示某種褒獎、慰問和鼓勵；會見客人，主要是表示友好和友誼要簡短、親切。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇三
文秘寫作在教學(xué)過程中應(yīng)貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強調(diào)文秘寫作與其它文體寫作的不同，認識文秘職業(yè)的獨特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進行寫作教學(xué)，同時由于寫作過程的綜合性特點，又要強調(diào)學(xué)生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調(diào)查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達能力。寫作是文秘的工作職責之一，機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
當前，審計機關(guān)文秘人員經(jīng)常撓頭的一個問題是：如何適應(yīng)新形勢的需要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿?特別是中央八項規(guī)定出臺后，文風大為改變，很多文秘人員顯得有些無所適從。作為基層審計機關(guān)一名文秘人員，我認為衡量領(lǐng)導(dǎo)講話稿好壞應(yīng)有三項標準：一是領(lǐng)導(dǎo)滿意度，二是聽眾認同感，三是實際操作性。要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，關(guān)鍵是要把握項要點。
一、確定主題。寫講話稿首先要確定主題，正確、鮮明是對主題最基本的要求。
(一)主題要正確。何謂主題正確?從大處說要做到“五個符合”：符合黨的基本路線，符合中央的大政方針，符合法律的相關(guān)要求，符合人民群眾的根本利益，符合事物發(fā)展的一般規(guī)律。怎樣做到主題正確?我認為至少須“四個一致”：與中央保持一致，與上級審計機關(guān)保持一致，與領(lǐng)導(dǎo)班子保持一致，與人民群眾的利益要求保持一致。
(二)主題要鮮明。大家看到的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，雖然“年年歲歲講相似”，但是“歲歲年年話不同”;雖然“上上下下都在講”，但是“上上下下話不同”。話不同首先是主題不同。例如20xx年**省審計工作會議的主題是，堅持法治審計，奮力改革創(chuàng)新，努力推進審計工作向更高層次發(fā)展，這個主題就具有鮮明的特色。主題鮮明要建立在對問題本身的深入研究和準確把握上，以及對問題“上下左右”全方位的調(diào)查了解和比較分析上。
(一)做到“三講”。一是圍繞上級精神講。傳達不能走樣，貫徹不能變形，很多重要的、核心的精神要原原本本傳達。二是結(jié)合工作實際講。傳達貫徹是過程，落實是目的，落實不能“空對空”，而要“空對地”，也就是把上級精神和審計實際結(jié)合起來。三是緊扣解決問題講。不解決問題的會議不需開，不解決問題的講話不必講。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的出發(fā)點和落腳點都是為了解決問題、促進工作、推動發(fā)展。
(二)做到“四要”。一要大處明晰。整個講話講哪幾點、回答哪幾個問題要十分明確。例如：有的領(lǐng)導(dǎo)講話稿第一點講為什么，第二點講是什么，第三點講怎么做?？偟囊笫?，層次必須分明，不能模糊甚至前后打架;邏輯必須嚴密，不能脫節(jié)甚至混亂不堪。二要重點突出。少數(shù)講話需要面面俱到，更多的講話需要重點突出。三要觀點鮮明。講話是觀點的集合，觀點是思想的結(jié)晶。一篇講話，主題是最大觀點，還需要有眾多的分觀點、小觀點來支撐主題，主題如“明月當空”，觀點是“眾星捧月”，這些觀點可通過分級標題來體現(xiàn)，也可以隨處“閃爍”在講話中。觀點從哪來?從實踐中發(fā)現(xiàn)，從思想上發(fā)掘，領(lǐng)導(dǎo)那兒可得到，基層之中可總結(jié)。四要體例統(tǒng)一。通常的做法是，列提綱就應(yīng)提前控制每個部分的篇幅，以求得總體結(jié)構(gòu)的基本勻稱。層次基本相同，一級標題下面可列二級、三級標題，根據(jù)需要去列，但最好基本相同。同一級標題最好用一樣的句式和結(jié)構(gòu)，差不多的字數(shù)和語氣。因為整齊的標題形式，除了表情達意的明晰外，還特別易于傳達貫徹、便于干部群眾掌握。
三、收集材料。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須要用到材料。如果說觀點是文稿的筋骨，那么材料就是文稿的血肉。我體會，材料如糧。
(一)要有“豐收糧”，吃得飽。俗話說，手里有糧，心里不慌。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要“廣積糧”。只有材料收集得非常豐富，文稿才能寫得順溜。
(二)要有“優(yōu)質(zhì)糧”，吃得好。從“豐收糧”到“優(yōu)質(zhì)糧”，有一個選擇材料的過程，就是要去粗取精、去偽存真，亦即我們常說的選取典型材料。兵不在多而在精，材料不在多而在典型。
(三)要有“特色糧”，吃得夠味。講話要有特點，則選材必須有特色。例如：**省審計廳**廳長指出，20xx年緊緊圍繞服務(wù)全面深化改革戰(zhàn)略，出臺了推進審計轉(zhuǎn)型升級服務(wù)全面深化改革的指導(dǎo)意見，提出“五大重點、五條底線、五條界限”的“三個五”審計工作思路，正確處理依法審計與改革的關(guān)系，旗幟鮮明地支持和服務(wù)全面深化改革。深入推進全省審計工作統(tǒng)籌發(fā)展，進一步完善“上審下”、“交叉審”、“一拖n”、“聯(lián)合審”等多兵種、大兵團、合成式的審計組織模式。這里面有些材料是獨有的，因而更有指導(dǎo)意義和實際作用。
四、量身定做。俗話說量體裁衣，寫講話稿跟做衣服一樣，也要量身定做。
(一)要與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)相適應(yīng)。什么職務(wù)講什么話，決不能寫了一篇講話稿，這個領(lǐng)導(dǎo)有特殊情況不能去講，另一個領(lǐng)導(dǎo)可以直接拿去講。如果一個會議幾個領(lǐng)導(dǎo)都要講，一般主要領(lǐng)導(dǎo)從宏觀和戰(zhàn)略上講，從形勢和任務(wù)上講，從提高思想認識、明確目標任務(wù)、把握方向原則、加強組織領(lǐng)導(dǎo)上講，可以講得相對“虛”一些;分管領(lǐng)導(dǎo)從總結(jié)成績與經(jīng)驗上講，從工作部署與措施保障上講，應(yīng)該講得相對“實”一些。
(二)要與領(lǐng)導(dǎo)個性相適應(yīng)。曾經(jīng)服務(wù)過俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽的安德列?施托希說：“給總統(tǒng)寫。
發(fā)言稿。
時，要考慮到他的性格、特點和舉止?！鳖I(lǐng)導(dǎo)風格各異，有的喜歡講得更理論一點，有的喜歡講得更實在一點;有的習慣引用馬列著作，有的喜歡講些古代掌故;有的喜歡數(shù)據(jù)推理，有的喜歡熱情洋溢。如果起草文稿者對這些特點接不上頭、跟不上趟，就無法寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿。
(三)要與聽眾對象相適應(yīng)。毛澤東同志說過：“射箭要看靶子，彈琴要看聽眾，寫文章做演說倒可以不看讀者不看聽眾嗎?”講話是要看對象的，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，適宜謙虛一點、低調(diào)一點;對下級作報告，應(yīng)該體現(xiàn)權(quán)威性、指導(dǎo)性;跟人民群眾講話，適當用些方言土語;跟專家學(xué)者講話，最好具備理論性、思想性。
(四)要與會議規(guī)模相適應(yīng)。小范圍的座談會，語氣要親切一些;規(guī)模較大的會議，語言要規(guī)范一些。
(五)要與講話場合相適應(yīng)。如果是業(yè)務(wù)研討會、工作推進會，就應(yīng)莊重和嚴謹一些;如果是動員會、表彰會，就應(yīng)富有鼓動性和感染力。
(六)要與講話順序相適應(yīng)。在前面講與在后面講是不一樣的，點名發(fā)言與自由發(fā)言又是不一樣的。起草講話稿應(yīng)充分考慮這些事情，以達到講話效果最佳化。
(七)要與講話時間相適應(yīng)。限時講話，只能短，不能長。一個小時的講話，準備50分鐘就夠了，留點時間讓領(lǐng)導(dǎo)去發(fā)揮，或者留點時間給主持人和聽眾，切不可寫得太長導(dǎo)致超時。
五、錘煉語言。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿有很多語言要求，重要的是把握三點：
名人名言。
等，不可“隨意、大意、任意”，需要“嚴肅、嚴謹、嚴格”。不可“拍腦殼”引用，以為“好像”是這么講的，“好像”在哪兒聽過。
(二)避免過。如同宋玉描寫的美人“增之一分則太長，減之一分則太短;著粉則太白，施朱則太赤”。要弄清哪些該講，哪些不該講;哪些宜深講，哪些宜淺講;哪些可以放開講，哪些應(yīng)點到為止。要注意拿捏好分寸，把握好度，使其恰到好處。
(三)愿意聽。講話稿是講給別人聽的。想要別人愿意聽，就要在思想深刻性、事例鮮活性，語言生動性等多方面下功夫，特別是要注重事例的鮮活性。毛澤東同志說過，“有什么辦法使人聽了不致忘記?講存在的問題，要舉事例”，“文字方面不是要反對標語。
口號。
詩詞。
語言、網(wǎng)絡(luò)語言、群眾語言等。網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)熱捧原華中科技大學(xué)校長“根叔”的演講——十幾分鐘講話贏得數(shù)十次掌聲，很大程度上在于他把網(wǎng)絡(luò)熱詞類似“打醬油”、“蝸居”、“蟻族”、“被就業(yè)”等用上了，這些新潮語言當然能夠引起當代大學(xué)生的廣泛共鳴。
六、精細打磨。毛澤東同志在《反對黨八股》中批評“文章寫好之后，也不多看幾遍，像洗臉之后再照照鏡子一樣，就馬馬虎虎地發(fā)表出去”的現(xiàn)象，說這叫“不負責任，到處害人”。好文章是改出來的。所謂精雕細刻寫文章，功夫多在修改打磨上。
(一)要做到“三堂會審”：先從內(nèi)容上審視，看思想上有沒有問題，主題是否鮮明，觀點是否正確;再從形式上推敲，看層次是否清晰明了，看結(jié)構(gòu)是否合乎邏輯，看各級標題間的聯(lián)系，看主題、觀點、材料的關(guān)系，看段落和層次的連接，看開頭與結(jié)尾的呼應(yīng);最后從語言上斟酌，看語言生動與否、句子通暢與否、詞語準確與否、文字與標點正確與否。
(二)要做到“三步走”：第一步認真看，第二步大聲念，第三步模擬講。
(三)要做到“三?！保貉坌?看)，口校(讀)，指校(用手指點著查)。
(四)要做到“三把關(guān)”：先是自己把關(guān)，然后請同事把關(guān)，最后交分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇四
領(lǐng)導(dǎo)講話是各級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和推動工作的重要方式和手段，是機關(guān)干部將無聲的文字變成有聲語言的特殊勞動，最能體現(xiàn)寫作者的思想水平、理論素養(yǎng)和文字功底，也最能檢驗出一個機關(guān)干部發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的綜合能力。下面小編為大家整理了如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，希望能為大家提供幫助!
注意學(xué)習，運用好資料。
《禮記學(xué)記》有一句名言：“學(xué)然后知不足?！蔽覀兤鸩蓊I(lǐng)導(dǎo)講話稿，往往也有這樣的感覺：“寫然后知不足?！币环矫媸菍W(xué)習準備不足。接手起草任務(wù)坐下來真正研究時，往往覺得腦子里空空的，不知道從哪里下手、從哪里切入。另一方面是熟悉資料不足。機關(guān)干部大都會剪貼報紙、摘抄筆記，櫥柜里資料滿滿的，可需要運用資料時，怎么翻箱倒柜也找不到可用的。這啟示我們，在起草領(lǐng)導(dǎo)講話時一定要注意學(xué)習，善于積累，學(xué)會運用資料。
一是學(xué)習好上級文件和指示精神。學(xué)習文件和指示精神，主要是找方向、找依據(jù)。它需要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度和指導(dǎo)單位建設(shè)的角度思考問題，一般要注意考慮這樣一些問題：主要精神是什么?提出的重要思想和原則有哪些?在領(lǐng)導(dǎo)工作、單位建設(shè)中應(yīng)注意和解決什么問題?如何把主要精神和思想原則貫穿到領(lǐng)導(dǎo)講話中去?上級指示精神關(guān)系到講話的站立點問題，有的講話起點不高，層次上不去，很大程度上就是體現(xiàn)上級指示精神不夠。
二是圍繞主題深入研究。領(lǐng)導(dǎo)講話一般都有一個重點，突出一個主題，這是領(lǐng)導(dǎo)講話的靈魂和統(tǒng)帥。前期的學(xué)習要圍繞主題內(nèi)容展開：對主題涉及的一些背景資料、能夠烘托和闡述主題的材料、可能涉及的新鮮思想及典型事例等，都要“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”進行研究和把握，努力使自己在較短時間內(nèi)成為所寫問題的“專家”。這種“臨陣磨槍”式的學(xué)習，因為帶著問題、緊貼主題，往往了解情況快，打下烙印深，取得成效比較明顯。
三是用活積累的資料。儲存資料不是為擺門面，資料再多再好，不知道有用的東西在哪里，不知道怎么使用，資料就是廢料。用活資料的前提是學(xué)習資料。現(xiàn)在資料來源廣，特別是網(wǎng)上輕輕一點，就有成千上萬條信息。我們要把有用的初步挑選出來，作一個簡單分類，對重要的思想、觀點、事例要做上記號，有啟發(fā)意義或直接能用的還要記在腦子里，認真思考，反復(fù)領(lǐng)會;對一些有聯(lián)系但又不能直接用的，要進行粗加工;對一些重要的觀點、表述等要認真查找出處，確保準確無誤，做到什么時候需要，什么時候就能找得到、用得上。
四是發(fā)揮好“邊角料”的作用。聰明的工匠懂得利用邊角料，變廢為寶。我們在研究材料的過程中，也會經(jīng)常遇到一些精彩的論述等，但因為主題的要求、篇幅的限制等沒用得上。有的同志就丟棄了，可有經(jīng)驗的同志，往往把這些“邊角料”像珍珠似的藏起來，記在本子上、裝在腦子里，有時間就反復(fù)琢磨。有時一些有亮點的思想和語言在領(lǐng)導(dǎo)講話中就會派上用場，有的典型例子就會給某篇文章增添色彩，真正使“邊角料”實現(xiàn)增值。
注意對路，領(lǐng)會好意圖。
一是把領(lǐng)導(dǎo)對問題的基本看法、零散認識集中起來思考。領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷多、經(jīng)驗豐富，對問題的思考和認識比較成熟，形成了基本的思想，有的見解獨到深刻，我們要注意學(xué)習，認真領(lǐng)會。
有時領(lǐng)導(dǎo)對一些問題的思索并不是系統(tǒng)、完整地呈現(xiàn)出來，而是在某個場合、某次講話或交談中冒出一些火花，有時可能只是一句話、一個例子。機關(guān)干部要做有心人、細心人，平時跟領(lǐng)導(dǎo)一起下基層、交談工作時要注意用心記錄，并連續(xù)起來思考，深入集中分析，努力把握領(lǐng)導(dǎo)講話的脈絡(luò)，總結(jié)梳理出共性的、規(guī)律性的基本思想，用以指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話起草，這對提高寫作效率和質(zhì)量非常有益。
二是捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的最新閃光點并努力深化發(fā)展下去。無論哪一級領(lǐng)導(dǎo)，對新形勢的判斷和分析，對重大問題的思考和觀察，對工作的創(chuàng)新和突破，都不可能一步到位，而是有一個實踐——認識——再實踐——再認識的過程。
有時領(lǐng)導(dǎo)談的幾句話或某個問題，有可能就是他們關(guān)注的方向。要注意把領(lǐng)導(dǎo)談話中的最新閃光點記下來，因為這個閃光點很可能是領(lǐng)導(dǎo)對某個問題的靈感，會引起一次思想的躍升。應(yīng)該注意的是，領(lǐng)導(dǎo)有些思想只是“火花一閃”，這就要求我們發(fā)揮主觀能動性，沿著領(lǐng)導(dǎo)的思路深入研究，做好充實、深化、創(chuàng)新工作。因此，作為講話稿的起草者，不但要有敏銳的思想觸角，更要有較強的判斷力和感知力。
三是善于“投石問路”和“拋磚引玉”。領(lǐng)導(dǎo)交代講話任務(wù)一般都說明意圖，起草者要認真領(lǐng)會其主旨?？梢韵攘谐龊唵蔚奶峋V，送交領(lǐng)導(dǎo)審閱，以進一步探明意圖，確定大框架。
有時也會出現(xiàn)這樣的情況，已確定要寫講話稿了，但領(lǐng)導(dǎo)還沒有很好地考慮，不能立即給予具體指示，即使給了某些指示，但似乎考慮得不夠成熟。這時，起草者最好先列出細一些的提綱，領(lǐng)導(dǎo)邊看邊思考，能修改的隨即修改，需要另立思想觀點的地方交給起草者重新研究。這種“投石問路”“拋磚引玉”的辦法，往往更能體現(xiàn)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。
注意思想，提煉好觀點。
一個講話材料質(zhì)量的高低、分量的輕重、價值的大小，在很大程度上取決于思想觀點是否正確、鮮明、深刻。素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排，語言的運用，都是圍繞表現(xiàn)思想觀點來展開的。提煉思想觀點，是寫講話材料過程中比較難過的關(guān)口，我認為應(yīng)該把握這樣幾條：
一是著眼大局。出思想，定路子，首先要全局在胸。什么是全局?貫徹黨的路線方針政策和上級的指示要求，是最大的全局。著眼單位建設(shè)面臨的新形勢、大背景，也是全局。按照黨委、領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖開展本單位工作，同樣是全局。就一篇講話材料來說，涉及的范圍可能是某一個方面的工作，但放在全局中分析才能很好地給它定位。
二是探尋本質(zhì)。我們平時說，某某同志見事很準，就是說他看問題能抓住本質(zhì)。特別是撰寫思想性比較強的講話時，只有抓住要害，才能說服人。探尋事物本質(zhì)，關(guān)鍵在于分析，不能把認識停留在一堆素材或現(xiàn)象上。
三是反復(fù)比較。運用比較的方法，可以把最好的思想觀點選出來，同時可以在比較中取長補短，開闊思路，豐富認識。在對材料的思想觀點不統(tǒng)一時，要注意這樣幾點：首先，站在全局上分析自己和別人的'意見，排除片面認識。其次，換位思考，多角度地看問題，避免鉆進死胡同。再次，不要輕易否定一些不夠成熟的觀點，一些比較有新意的思想往往包含在其中。最后，不固執(zhí)己見，但也不能隨波逐流，要有堅持自己意見的勇氣。如果說工作中要強調(diào)服從意識，研究材料時，則應(yīng)該多發(fā)揚民主。
四是“瞻前顧后”。機關(guān)工作具有一定的穩(wěn)定性，即使隨著形勢發(fā)展，提出了新的問題和新的工作側(cè)重點，這些問題和工作同以往的情況也不能截然分開，確立講話材料的思想觀點時，應(yīng)該注意到工作的連續(xù)性。講一個問題，要看看這方面的情況以前講到什么程度，現(xiàn)在再講，既要避免重復(fù)，又不能自相矛盾。在一個材料中，前后的觀點、提法也要互相照應(yīng)，不能“打架”。
注意風格，掌握好技巧。
講話風格既能夠顯示講話者的思想水平，又能顯示講話者的才華和講演水平。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話過程中，除了要領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖、掌握上級精神、找準存在的問題以外，最重要的就是把握領(lǐng)導(dǎo)講話風格。
一是把握好結(jié)構(gòu)風格。結(jié)構(gòu)是講話的骨架。我體會，不同的領(lǐng)導(dǎo)在不同的講話中對結(jié)構(gòu)的要求也不盡相同。有的常用橫向展開式，在一個主題下并列講幾個問題，全文有條主線穿著;有的常用縱向掘進式，圍繞一個主題，分成幾個題目，逐一遞進;有的常用一貫到底式，按照要表達的意思分成若干個自然段，一層一層講下去，等等。無論哪種結(jié)構(gòu)，都各有所長，具體在寫作時如何運用，主要是看領(lǐng)導(dǎo)的表達習慣。
二是把握好表達風格。同樣的意圖和思想體現(xiàn)到講話中，不同的領(lǐng)導(dǎo)往往有不同的表達方式。如，有的開頭要有鋪墊的話，有的則喜歡直接切入;有的喜歡從講問題切入，有的則從講工作成效進入;有的喜歡引經(jīng)據(jù)典、運用輔助資料，有的則平白如話、娓娓道來;有的喜歡講話的連貫性，有的則比較跳躍，等等。不同的表達風格有時要根據(jù)講話的場合和內(nèi)容來確定，在堅持一種常用風格的同時，也不妨吸收其他風格。
三是把握好語言風格。每個領(lǐng)導(dǎo)都有自己的個性語言，個性語言可以使人產(chǎn)生親切感和新鮮感，因此，講話稿要體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的個人特點，最忌千人一面、眾口一詞。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，要盡可能多用反映領(lǐng)導(dǎo)個人身份、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個性氣質(zhì)、符合領(lǐng)導(dǎo)講話習慣、表達領(lǐng)導(dǎo)親身感受的語言，使寫出的講話稿確實符合領(lǐng)導(dǎo)的語言習慣。
尊敬的各位老師、各位同仁：
今天我們歡聚一堂，在這元旦來臨的時刻，我代表夏津縣雙語學(xué)校董事會以及校委會向關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士表示衷心的感謝!向心系學(xué)生、辛勤耕耘的全體教職員工表示誠摯的問候!向朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的全體同學(xué)致以親切的祝福!并祝大家新年愉快、身體健康、合家歡樂、萬事如意!
了新變化，塑造著一個個的不__凡。以上老師之所以取得矚目的成績，我想這與他們的競爭意識、危機意識是有關(guān)的，希望大家在以后的工作中以他們?yōu)榘駱?，勤奮工作、積極進取，努力提高自己的業(yè)務(wù)水__。
一元復(fù)始，萬象更新，展望未來，我們信心百倍，充滿希望。20__年對于夏津雙語學(xué)校是機遇與挑戰(zhàn)并存的一年，是催人奮進的一年。在新的一年里，我們將堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，認真貫徹落實縣教育局制定的各項常規(guī)，堅持德育為首，加強德育工作的時代性、針對性和實效性;堅持以教學(xué)為中心，進一步提高教學(xué)質(zhì)量;強化新教師和骨干教師培養(yǎng)，優(yōu)化教師隊伍，提高辦學(xué)實力。希望全體教師以高尚的師德，完美的人格，藝術(shù)的方法去塑造依法執(zhí)教、家長滿意的園丁形象。
讓我們記住，有一種情感叫責任，有一種行動叫做奮進，有一種追求叫做超越，有一種發(fā)展叫做創(chuàng)新。只要我們銘記責任、繼續(xù)奮進、勇于超越、大膽創(chuàng)新，把細小的事情做徹底，把__凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精致，我們就一定能創(chuàng)造夏津縣雙語學(xué)校燦爛輝煌的明天!
各位職工同志們：
你們好!
我們迎來了全世界勞動者的盛大節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。在此，公司領(lǐng)導(dǎo)向為公司的發(fā)展，辛勤努力工作的全體干部員工致以節(jié)日的問候!向節(jié)日期間堅守在工作崗位上的同志們表示親切的慰問!祝愿大家身體健康、生活幸福、工作順利、節(jié)日愉快!
這是我們在國際金融危機爆發(fā)后迎來的第__個“五一”國際勞動節(jié)。__年來，世界經(jīng)濟風云變幻，中國引領(lǐng)全球發(fā)展，我們公司也走過了一段極不平凡的奮進之路。
我們自我加壓，逆境圖強，趕超一流，掀起了對標挖潛、降本增效高潮，打勝了扭虧增盈攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)了各項技術(shù)指標的全面進步、企業(yè)管理的超越和綜合競爭力的'提升。
企業(yè)發(fā)展過程中，凝聚了所有職工的辛勤汗水和無私奉獻，凝聚了各個專業(yè)、各個部門同志們的智慧和創(chuàng)造力。
特別是我們在生產(chǎn)一線的同志們，一馬當先，艱苦奮斗、忘我工作，用實際行動為事業(yè)做出了重大的貢獻。
五月是生產(chǎn)的黃金季節(jié)，公司系統(tǒng)檢修安全順利完成，整個生產(chǎn)鏈條具備了創(chuàng)高產(chǎn)的條件。全公司上下要鼓足干勁，力爭上游，迅速掀起大干的熱潮，用高產(chǎn)低耗為紅五月增添更多的亮麗。
五月是充滿生機與活力的季節(jié)，五月的活力在于創(chuàng)造。對標挖潛的力量源泉就在于廣大職工的創(chuàng)造力的發(fā)揮，群策群力，降低生產(chǎn)成本，降低管理費用，提高經(jīng)濟運行質(zhì)量，提高企業(yè)綜合效益;以突出安全生產(chǎn)、突出節(jié)能減排、突出增收節(jié)支為重點，集中力量和智慧，影響降本增效的難題;從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，真正以主人翁的責任感來對待企業(yè)的一分一物一事，愛崗敬業(yè)、愛企如家。
五月的精神是勞動神圣、勞動光榮。勞動改變世界，勞動使興華不斷的發(fā)展壯大。我們要在全公司大力弘揚崇尚勞動、崇尚知識、崇尚創(chuàng)造的新風尚，讓全體職工自覺、自發(fā)地講學(xué)習、講團結(jié)、講文明、講責任、講紀律、講安全，踐行“熱愛興華、奉獻興華”信念，在勞動中品味奉獻最偉大、勞動最光榮的真理。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇五
時值國際勞動婦女節(jié)來臨之際，我謹代表酒店管理有限責任公司向你們致以最熱烈的祝賀和最親切的問候！祝你們節(jié)日快樂！家庭幸福、美滿、和睦！
中國是一個有著幾千年封建歷史的國家。長期以來，婦女社會地位低下，加上在中國人的傳統(tǒng)意識中，女人除了生兒育女、伺俸男人外，是不能參與一般意義上的社會活動的。中國作為世界儒家學(xué)說的發(fā)祥地，其中對女方的社會地位進行了慨定，其基本的指導(dǎo)思想是：男主外，女主內(nèi)。在這種傳統(tǒng)思想的束縛下，女方聰明才智的發(fā)揮大大受到制約，其社會地位長期難以得到提高。這對人類社會發(fā)展而言，是極具悲劇色彩的。轟轟烈烈的五四愛國運動把西方女權(quán)思想逐步傳播到中國。婦女解放的思潮在歷史前進的步伐中，逐步被人廣為認知。整個社會重男輕女、男尊女卑的觀念被徹底打破。婦女在社會生活中被普遍受到尊重。新中國成立后，中國婦女社會地位得到進一步提升，所取得的成績?yōu)榕e世公認。婦女能頂半邊天，已成為時代的最強音！
只要稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)女方英才輩出，燦若群星，她們許許多多的人已成為推動社會進步和發(fā)展的一支不可缺少的力量！如今，她們的經(jīng)濟地位、政治地位、社會地位是以前任何時候都無法比擬的。
今天，改革開放的浪潮把女方推到了浪尖，成為時代的弄潮兒！全新的科技信息時代和透著無限商機的市場為女方們開創(chuàng)了更加廣闊的天地，使她們能夠發(fā)揮才干，展示風采！
酒店的事業(yè)也在新世紀的征途上蒸蒸日上，各種機遇與挑戰(zhàn)使她不斷得到發(fā)展和壯大。但要想在激烈的市場競爭中獲得一席之地，除了一流的經(jīng)營和管理，還要依靠時時刻刻奮斗在第一線的全體女員工，而你們，正是酒店大家庭中最優(yōu)秀的群體！酒店的每一家分店，都有著你們奮斗的足跡和拼搏的風姿，你們發(fā)揮著酒店先鋒隊的作用！你們用青春和熱血鋪就了她的成功之路！你們是我們酒店群體中最可愛的人！可以說，酒店取得今日的輝煌成就是與你們充分發(fā)揮個人聰明才智，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨密不可分的。酒店的發(fā)展離不開你們！酒店的發(fā)展更需要你們！我代表酒店衷心地感謝你們！在這里，我要向你們真誠地道一聲：你們辛苦了！
在你們之中，有經(jīng)理，有領(lǐng)班，有服務(wù)員，也有酒店人引以為驕傲的巾幗秭妹花，不論你們在哪個崗位，都在為酒店默默地奉獻著。你們有崇高的事業(yè)心，有高尚的品德，有強烈為酒店事業(yè)獻身的精神，有良好的素質(zhì)和心智，有一流的口才和文才，有自尊、自愛、自立、自強不息的優(yōu)良品質(zhì)，有比男性更大的無畏和勇氣！
站在21世紀的門檻上，許多專家預(yù)言，新女方將成為世界舞臺的主角。所以，你們要敢于競爭、善于競爭，認真工作、創(chuàng)造性地工作。相信一定會比男性干得更漂亮、更出色！愿我們酒店的每一位女方都成為巾幗不讓須眉的杰出代表！
中國婦女已在古老的華夏大地上熠熠生輝。我希望酒店的女同胞們能信心十足地同酒店一起奮斗，再接再厲，實現(xiàn)酒店人的宏偉目標，多情的酒店必將聲播千家萬戶；充滿智慧的酒店必將在天空展翅翱翔！
最后，愿酒店所有的女方工作順利，笑口常開，萬事如意，青春永駐。
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寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇六
按照市直機關(guān)工委明確要求和我校黨建工作實際，我校黨委通過開展黨員“xxxx”活動，切實體現(xiàn)黨員先鋒模范作用，增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，有效提高了我校黨建的整體水平，使全體黨員牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶頭推進了學(xué)校的各項工作。
一、高度重視，認真組織。
充分認識做好黨員“xxxx”活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，具體指導(dǎo)。成立了以黨委主要負責人為牽頭，黨委委員為副組長，各黨支部書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，緊扣我?！百|(zhì)量立校文化潤校特色興校管理強校”發(fā)展戰(zhàn)略，認真謀劃符合學(xué)校工作實際的主題活動，不斷豐富承諾內(nèi)容，嚴格承諾標準，改進承諾方法，進一步強化監(jiān)督，拒絕活動走過場。每位黨員據(jù)實填寫《黨員xxxx手冊》，對黨員發(fā)揮帶頭作用情況實行按月匯總、臺賬記錄，并將每位黨員開展“xxxx”活動情況在黨務(wù)公開欄中進行公開，接受群眾監(jiān)督，定期召開黨員民主生活會，通過個人自評、黨員互評、民主測評、領(lǐng)導(dǎo)點評等方式，督促黨員認真兌現(xiàn)承諾，真正發(fā)揮模范帶頭作用。對活動中認識不深、紀律松散、工作滯后的黨員干部進行嚴肅處理，通過高標準、嚴管理，保證活動高效有序的開展。
二、機制保障，覆蓋到位。
一是擴大公開承諾覆蓋面。按照黨的群眾路線教育活動要求，積極發(fā)揮黨組織、黨員公開承諾的帶動作用，促進行政組織、群團組織開展黨群共建。公開承諾工作在全校黨員中要全覆蓋，不留空白點。二是建立公開承諾長效機制。結(jié)合各黨支部、各科室工作實際，結(jié)合全年黨組織、黨員活動安排，結(jié)合年度考核和評先選優(yōu)，建立了科學(xué)的黨員管理機制，為xxxx活動取得切實成效提供有力保。三是做好公開承諾宣傳引導(dǎo)。通過認真總結(jié)開展活動的有效做法，搞好輿論宣傳。大力宣傳公開承諾的重要意義、原則要求、主要內(nèi)容和方法步驟;大力宣傳推介在公開承諾上創(chuàng)造的好做法、好經(jīng)驗，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。
三、找準載體，落實具體。
校黨委和各支部以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，積極開展崗位奉獻活動;開展服務(wù)群眾活動;開展亮牌示范活動，開展“比愛心”，“比貢獻”，“比業(yè)績”，“比服務(wù)”，做到“愛黨旗，愛事業(yè)，愛學(xué)生”三愛活動。一是向黨員、教師及學(xué)生講解有關(guān)黨的知識，并把社會核心價值觀教育融入其中。二是通過學(xué)先進，樹典型的活動，教育全體黨員和教師樹立愛崗敬業(yè)的思想覺悟。三是關(guān)注學(xué)生成長，使他們健康成長，一個不掉隊。四是開展扶貧幫困活動，學(xué)校黨委與石泉縣城關(guān)鎮(zhèn)新聯(lián)村黨支部開展聯(lián)村幫扶。全體黨員認真開展黨員進社區(qū)志愿服務(wù)活動，扶助貧困大學(xué)生、貧困戶和留守兒童80余人次。捐贈圖書、物資和資金4萬余元。
四、示范帶頭，特色鮮明。
校黨委提出黨員干部要以身作則，樹立良好形象;全體黨員團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生形成比學(xué)趕幫超的良好態(tài)勢，開展用榜樣引導(dǎo)、激勵、帶動他人活動;開展“德育生活化，生活德育化”系列活動。開展“關(guān)注課堂，重塑行為”活動，促進教師教學(xué)行為的改變與成長。充分發(fā)掘黨員教師才華，展現(xiàn)黨員教師精神面貌，促進整體教育教學(xué)水平的提高。一是黨員成為學(xué)校教學(xué)管理力量的主力軍。在學(xué)校各項重點和中心工作中全體黨員發(fā)揮著主力軍和先鋒隊的作用。黨員在各自的工作崗位上，認真鉆研、大膽實踐，以主戰(zhàn)場的形式搞好自己的工作。綜合支部王金波同志，三十多年如一日，愛生敬崗，在學(xué)生管理崗位上做出了突出成績。行政支部承擔學(xué)校的后勤保障工作，黨員干部帶頭加班加點放棄節(jié)假日和寒暑假成為常事，為學(xué)校的建設(shè)美化和后勤保障付出了辛勤勞動，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的贊譽。二是在黨員xxxx“活動中，由教務(wù)支部組織教學(xué)經(jīng)驗豐富，具有不同教學(xué)風格的各專業(yè)骨干黨員教師帶頭開展教學(xué)公開課、示范課活動，促進了全體教師教學(xué)能力，提升整體教學(xué)水平。活動中年長黨員教師采取”一幫一，以老帶新"的措施指導(dǎo)青年教師教學(xué)，為青年教師傳道、授業(yè)、解惑。青年黨員教師在老黨員的帶領(lǐng)下，以老黨員為楷模，爭先創(chuàng)優(yōu)奮力比拼，不斷的提高自己的教學(xué)水平和科研能力，教學(xué)效果明顯，已成為教學(xué)各方面工作的主力軍。三是加強黨員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習，提升黨員業(yè)務(wù)水平。為提升學(xué)校辦學(xué)層次，推進學(xué)校教學(xué)和管理改革，加快學(xué)?，F(xiàn)代化管理，更新教職員工辦學(xué)觀念，學(xué)校黨委組織外派年青黨員教師和行政管理人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習和參觀學(xué)習交流活動。選派骨干教師積極參加市直機關(guān)工委組織的黨務(wù)培訓(xùn)和關(guān)鍵崗位科長廉政培訓(xùn)班，在學(xué)習過程中要求外派教職員工要結(jié)合學(xué)校實際和崗位職責，以拓寬辦學(xué)思路、提高教學(xué)教法、提升后勤保障服務(wù)、探索當前技工教育教學(xué)的實踐模式等方面著手，提升教職工觀念意識、業(yè)務(wù)素質(zhì)，并通過“自己學(xué)到手，回來傳到家”的形式，回到學(xué)校向全體教師進行學(xué)習匯報，充分發(fā)揮了外出學(xué)習的作用，使學(xué)習效果得以重現(xiàn)和輻射全體教職員工，起到了引領(lǐng)作用。
五、做法扎實，措施到位。
為了使黨員“xxxx”活動，深入扎實、有效的開展下去，各黨支部制定了切實可行的方案和措施，一是通過“三會”“一課”的形式向全體黨員進行宣傳教育。每個黨員要根據(jù)“xxxx”的活動內(nèi)容，制定個人活動計劃，定期寫“xxxx”的活動思想?yún)R報，在學(xué)期末黨支部要進行全面總結(jié)。二是開展黨員示范課活動。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量黨員要作為表率，所以我們學(xué)校把黨員示范課作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個重要載體，通過黨員示范課活動發(fā)揮黨員在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的先鋒模范作用。三是樹立典型。以優(yōu)秀黨員為重點，擴大典型影響力。各黨支部和和黨員，都能對照先進典型，對照工作標準查找自身差距，明確努力方向，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。在當前大中專院校普遍擴招，生源短缺的前提下，支部黨員沖鋒陷陣，認真分析當前形勢、堅定信心、再鼓干勁、抓早動快，做到招生工作開好局、起好步，做好招生工作提出對策與思考。切實加強招生能力建設(shè)，重視招生工作與教學(xué)改革，推進開放教育品牌建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，不斷提升招生工作的質(zhì)量，最大限度地滿足社會和學(xué)習者多樣化的需求，全部完成全年招生工作任務(wù)。
六、推進工作，成效顯著。
在“黨員xxxx”活動中，黨員人人爭先創(chuàng)優(yōu)，不甘落后，黨員帶頭完成學(xué)校重點工作。取得了顯著成效。近年來學(xué)校先后被上級命名全國教育工作先進集體、陜西省文明校園、省級衛(wèi)生先進單位、招生先進單位、省級示范職業(yè)技能鑒定機構(gòu)和省級職業(yè)技能鑒定工作先進單位、市級xxxx先進基層黨組織等18項榮譽稱號，在全省技工院校產(chǎn)生了強烈反響。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇七
領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動的一種方式，是實施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑，如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿。無論是高級領(lǐng)導(dǎo)還是基層領(lǐng)導(dǎo)，無論是機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，只要做領(lǐng)導(dǎo)工作，就離不開講話。在某些場合，領(lǐng)導(dǎo)即興講話，不需要講話稿；但在正式場合，為了提高講話質(zhì)量，需要事先擬寫好講話稿或講話提綱。由于領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙，一般需由秘書人員代擬講話稿。所以，掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法，是每個秘書人員應(yīng)具備的一項基本技能。這里就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作，試論七個方面的問題。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為 3 類 22 種。
這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的'“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類。
1. xx、人代會等代表大會的報告。內(nèi)容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結(jié)和對今后工作的部署。要求內(nèi)容全面，表述嚴謹、莊重。
2. 會議開幕詞。一般在比較隆重的大型會議上使用。內(nèi)容主要是講明會議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性。
3. 會議閉幕詞或會議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會議的收獲，要求貫徹落實會議精神，要富有號召性。
4. 工作會議講話稿。根據(jù)既定的會議內(nèi)容講對某一項或幾項工作的要求。要
講得鮮明、透徹、實在。
5. 動員會議講話稿。主要講進行某項工作的意義和方法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。
6. 慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰單位或個人的成績和經(jīng)驗，對其進行表彰、鼓勵，對面上提出學(xué)習、推廣的要求。要富有激情和感召力。
7. 慶祝會、紀念會講話稿。根據(jù)慶祝、紀念的主題，立足現(xiàn)實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準確、實際。
8. 專題報告會的報告。如學(xué)習理論心得報告，外出考察報告等。內(nèi)容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。
9. 碰頭會、匯報會講話稿。根據(jù)碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地強調(diào)一方面或幾方面的工作。要有具體要求，有力度。
10. 現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會講話稿。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經(jīng)驗，進行深入分析和總結(jié)，要求學(xué)習、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。
11. 研討會、座談會總結(jié)講話稿。根據(jù)與會人員發(fā)言情況進行總結(jié)，并提出改進工作或進一步研討的意見、要求。要有較強的概括力和條理性。
。要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調(diào)自己分管工作的重要。要講“實”，不要講“虛”；要講“適”，不要講“過”。
13. 在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會議上的講話稿。這是一種很特殊的會議講話稿。在這種會議上往往有三個講話，一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，一是上級領(lǐng)導(dǎo)的講話。卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態(tài)的意思。上級領(lǐng)導(dǎo)講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望。
14. 在各種邀請會、協(xié)作會、聯(lián)席會上的講話稿。這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人。作為東道主發(fā)表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程。要講得誠摯、熱情、實在。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇八
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，是中共“八大”
開幕詞。
中膾炙人口的。
名言。
毛澤東主席宣讀這篇20xx來字的開幕詞時，曾被34次熱烈的掌聲所打斷據(jù)說，毛澤東對文稿的撰擬只是提了簡單的要求，時任秘書的田家英只用了一個通宵就寫出了初稿，并獲得了毛澤東的認可正是因為田家英深刻領(lǐng)會并準確表達了毛主席的意圖，開幕詞才獲得了巨大的成功文秘人員在。
講話稿。
寫作中應(yīng)怎樣捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，深層次探究寫作意圖?筆者以為苦練自身悟性，摸準領(lǐng)導(dǎo)思想脈搏，并發(fā)揮主觀能動性，是寫出切中主題、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿的有效途徑。
大凡每次寫作之前，領(lǐng)導(dǎo)都要對寫作人員“暗授機宜”。在實際寫作中，領(lǐng)導(dǎo)意圖很多時候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的認識。秘書正確領(lǐng)會這些思路和認識，進而上升為具有普遍指導(dǎo)意義的理論，需要苦練悟功，悟出領(lǐng)導(dǎo)意圖。
一是學(xué)做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”，換位思考去領(lǐng)會。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是為領(lǐng)導(dǎo)寫的，也要由領(lǐng)導(dǎo)去講。領(lǐng)導(dǎo)想講什么，秘書怎樣知道?面對領(lǐng)導(dǎo)交代寫作任務(wù)的只言片語，很多文秘人員無所適從。實踐中，我們覺得及時換位思考是深刻領(lǐng)會寫作意圖，迅速進入寫作狀態(tài)，提高文稿質(zhì)量的有效方法。這里說的換位思考是指秘書人員寫作前要調(diào)整心態(tài)，從思想上努力將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置，嘗試做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”。站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，就要注意研究上級的政策，了解本部門、本行業(yè)的工作情況，通盤考慮全局性的工作進展狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，提出做好工作的方略和措施。思想上真正進入了領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，就與領(lǐng)導(dǎo)坐在了一條板凳上，領(lǐng)導(dǎo)在想什么?哪些工作需要加強?什么措施最得力?思路豁然開朗，就容易產(chǎn)生與領(lǐng)導(dǎo)不謀而合的功效，這樣寫出的講話稿定位準確，才“像”領(lǐng)導(dǎo)講話。
二是甘當“外腦”，參謀輔助勤領(lǐng)悟。秘書可以領(lǐng)導(dǎo)的口氣寫講話、發(fā)文件，但秘書總是秘書，他在領(lǐng)導(dǎo)工作中所起的作用始終是輔助性的。一些重要的決定和重大的決策，都是由領(lǐng)導(dǎo)拍板，秘書只是在幫助領(lǐng)導(dǎo)收集材料、查找依據(jù)、核實情況中發(fā)揮作用。很多時候，秘書工作表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分，因此有人將秘書工作稱為領(lǐng)導(dǎo)的外腦。由于秘書貼近領(lǐng)導(dǎo)這個特殊性，很多文秘人員成了領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，直接見證或間接參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，這對領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖無疑是有益的。領(lǐng)導(dǎo)意圖的形成是有過程的，需要經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)醞釀，最后才能形成明確的意圖。秘書一般都在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，對領(lǐng)導(dǎo)的行為和思想都有較多的了解，要做一名合格的文秘人員，只是對領(lǐng)導(dǎo)的喜好、習慣有所了解是遠遠不夠的，要善于觀察領(lǐng)導(dǎo)言行，在幫助領(lǐng)導(dǎo)搜集資料、梳理思路、分析歸納的過程中，對領(lǐng)導(dǎo)決策提供建議性幫助。毛澤東重視秘書，雖然多數(shù)文稿他都親自起草，但他對秘書的要求是能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)“提意見”。能夠在領(lǐng)導(dǎo)面前提意見，實際上就是參與領(lǐng)導(dǎo)決策，只不過這種參與是建立在占有大量材料的基礎(chǔ)上的，帶有意向性的，供參謀和采納的建議。歷史上很多著名的領(lǐng)導(dǎo)人秘書都以不同的方式參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，對領(lǐng)導(dǎo)的管理工作產(chǎn)生了重要影響。文秘人員在參謀輔助中要甘當“外腦”，改變“撥一撥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的被動工作方式，變應(yīng)付為積極主動，對講話稿寫作來說，是非常重要的。
三是學(xué)會“投石問路”，協(xié)調(diào)溝通探意圖。有時，領(lǐng)導(dǎo)安排的寫作任務(wù)，沒有明確指出寫作主題和意圖，領(lǐng)導(dǎo)意圖只在“鐵扇公主”肚子里，人心隔肚皮，沒有真功夫是很難“悟”到的。富有經(jīng)驗的文秘人員多采取以下辦法，一是根據(jù)會議主題和上級有關(guān)要求，結(jié)合本地區(qū)、本部門的工作實際，推測領(lǐng)導(dǎo)近期考慮的主要問題。二是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)近來不同場合講話的特點，抓住領(lǐng)導(dǎo)的思想傾向，加上自己對會議的分析思考，揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。三是要做“有心人”，記錄領(lǐng)導(dǎo)的那些看似零碎的言語，進行綜合分析，捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，探尋領(lǐng)導(dǎo)的思想脈絡(luò)。經(jīng)過了以上的分析和推測，在縝密考慮之后，與領(lǐng)導(dǎo)進行適當?shù)慕涣?，可以綱目的形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報寫作思路，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，這樣就逐漸接近了領(lǐng)導(dǎo)思路，進一步了解了寫作意圖，大的返工就得到了有效避免。
領(lǐng)會寫作意圖只是寫作的前期工作，講話稿寫得怎么樣還要看表達效果。很難說一篇寫作意圖很明確，而表達不準確或流于形式的文稿，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，引起與會人員的重視，從而推動工作的開展。把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，進行準確表達，筆者以為文秘人員除了要具有扎實的文字功底、深厚的理論素養(yǎng)外，還要注意以下幾個問題。
一是寫作意圖要以一貫之。寫作意圖是文稿的主題，全篇都要緊緊圍繞主題展開，任何時候都不可偏離。在對初稿的修訂過程中，特別是多人參與修訂時，不僅要有“文章不厭千回改”的思想，還要有堅定的觀點立場，那就是堅持寫作意圖不動搖。對一篇文稿，眾人看過，可謂仁者見仁、智者見智，有時礙于領(lǐng)導(dǎo)面子，多會違心地聽從，而且很多修訂意見并非切中要害，有的甚至提出一些難以落實的意見。經(jīng)過多人改過后的稿子，很多時候是面目全非，有時還傷及了筋骨，甚至動搖了寫作意圖。應(yīng)當承認，領(lǐng)導(dǎo)意圖也有一個不斷完善的過程，但在修改文稿的過程中，要改變原意的話，就要進行認真的斟酌了。如果確實是對文稿主旨的提升，需要進行細致的論證方可更換主題;如果只是一般的改變說法，或者是變換角度，則變更寫作意圖是不妥的。因此文秘人員要堅持寫作立場，除了在寫作中認真貫徹外，修改中的堅持也是非常必要的。
二是突出實際問題。講話是領(lǐng)導(dǎo)施政的重要方式，領(lǐng)導(dǎo)通過講話貫徹落實上級精神，指導(dǎo)現(xiàn)實工作，推動工作開展。只有把領(lǐng)導(dǎo)的思想、寫作意圖與現(xiàn)實工作結(jié)合起來，才能指導(dǎo)實踐，這樣寫出的講話稿才可以說是準確把握了領(lǐng)導(dǎo)意圖。這就要求文秘人員首先掌握上級精神，將上級精神在工作部署中予以落實;其次是了解基層情況，特別要對領(lǐng)導(dǎo)分管的工作了如指掌，文稿寫作中做到如數(shù)家珍，不說外行話;再次是要廣泛收集具有典型意義的經(jīng)驗、做法，善于發(fā)現(xiàn)各種傾向，在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出工作建議。做到這些，需要加強學(xué)習，學(xué)習上級的文件精神、政策規(guī)定;加強調(diào)研，了解民情、社情、國情;開動腦筋，思考對策，找尋落實上級政策與推動實際工作的結(jié)合點，這樣才能將領(lǐng)導(dǎo)意圖落到實處。
三是瞄準對象“看菜下飯”。不同的會議有不同的聽眾，講話要發(fā)揮作用，就要提高針對性。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的場合和與會人員的情況，準確地確定領(lǐng)導(dǎo)講話的方式、角度和口氣。對上的工作匯報和對下的工作部署，對象不同，講話的內(nèi)容也就不同，即使兩次部署相同的工作，每次部署也要有不同的側(cè)重點。我們經(jīng)常參加一些會議，發(fā)現(xiàn)很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡即席講話，脫稿講的雖然就是幾句，會場效果卻很好，與會人員記憶特別深，說到底就是這幾句話的針對性特別強。講話稿的寫作要善于使用口頭語言，使聽眾能夠聽得進、記得深。人家愿意聽，領(lǐng)導(dǎo)的意圖才有落實的可能，否則講話不分場合，語言無滋臘味，要讓大家去落實，可就難了。
文秘人員要處理好遵命寫作與發(fā)揮能動性的關(guān)系，才能創(chuàng)造性地實現(xiàn)寫作意圖。
一是遵循領(lǐng)導(dǎo)意圖，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)。在文稿的起草過程中，要堅持遵循與超越的原則，就是要遵循領(lǐng)導(dǎo)寫作意圖，尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)個人，要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地進行寫作。只有投入了巨大的精力，付出了艱辛的勞動，才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的滿意。如果只是敷衍塞責，人云亦云，是難以達到領(lǐng)導(dǎo)要求的。何況每個人都有自己的講話風格，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)口味，模仿領(lǐng)導(dǎo)口氣，都需要對自己的語言進行改造，務(wù)求達到貌離而神似。這是一種很高的境界，沒有足夠的時間，研究領(lǐng)導(dǎo)的風格，與領(lǐng)導(dǎo)溝通磨合，很難寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的稿件。
二是主動思考，不因循守舊。寫作意圖要與上級精神統(tǒng)一起來，與具體實際相結(jié)合，才能真正解決實際問題。在貫徹上級精神和與具體實際相結(jié)合的過程中，要善于挖掘領(lǐng)導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵和閃光點，積極探索解決問題的辦法和策略，將領(lǐng)導(dǎo)的理念落實到實際工作中，這離不開文秘人員積極主動的思考。任何被動和偷懶，都會影響寫作意圖的全面實現(xiàn)，因此說接受了寫作任務(wù)，你想不創(chuàng)造是不可能的，除非你不想寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意的材料。
三是勇于創(chuàng)新，不固步自封。文秘人員對領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實過程，不是簡單的執(zhí)行過程，而是對領(lǐng)導(dǎo)意圖的再提煉、再升華、再創(chuàng)造過程。通過文秘人員的創(chuàng)造性工作，使領(lǐng)導(dǎo)的意圖更加完善、豐富和全面，更具有可操作性，更能夠解決實際問題。
廣大文秘人員只有潛心研究領(lǐng)導(dǎo)工作，深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，解放思想、克服盲從和畏懼心理，以創(chuàng)新精神獨辟蹊徑，才能撰寫出更多符合上級精神、貼近工作實際、推動工作進展的講話稿。講話稿達到了這些要求，秘書就把握了寫作意圖，領(lǐng)導(dǎo)是會滿意的。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇九
結(jié)構(gòu)是文章的骨骼，一篇好的文章必須要條理清楚，層次分明，也就是說要妥善安排文章的結(jié)構(gòu)。一般來說，圍繞主題設(shè)計結(jié)構(gòu)是起草文稿的重要方略。一個寫作任務(wù)下來，撰寫者首先要從宏觀上考慮，如同蓋房子先要有設(shè)計，有骨架一樣，如果結(jié)構(gòu)設(shè)計不行，只是在粉刷裝修上下功夫，房子質(zhì)量就沒有根本上的保證，甚至還會塌下來。文稿起草常常見的大返工甚至推倒重來，往往出在主體結(jié)構(gòu)上。所以，撰寫者首先要使自己成為一個具有戰(zhàn)略眼光的人，擁有領(lǐng)導(dǎo)方略，善于謀篇布局。
比如，當時，我們起草了市長在大新區(qū)動員會議上的一個講話，原來的結(jié)構(gòu)是通篇講如何從規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)等方面加快大新區(qū)建設(shè)的。后來，通過討論，我們感覺這是大新區(qū)建設(shè)的一次動員會，要講出氣勢，鼓舞士氣，動員全市上下投入到新區(qū)建設(shè)中。于是整個結(jié)構(gòu)就從三部分來布局：即什么是大新區(qū)、為什么要建設(shè)大新區(qū)、如何建設(shè)大新區(qū)等。
一般來講，什么樣的文章結(jié)構(gòu)取決于我們代言的領(lǐng)導(dǎo)的職級。起草單位正職講話要求站位要高，要從大處著眼，站在全局的高度謀篇，重點講意義、提要求;起草單位副職的講話要求下筆要實，要從具體入手，重點講如何干，怎么干?？偟脑瓌t不板不亂，就是不死板，不雜亂。即綱目清楚，思路貫通;層次清晰，段落完整;銜接緊密，符合邏輯;開頭明快，結(jié)尾有力。
布局的方式一般有兩種：一是列書面提綱，即我們所說的搭架子。提綱是詳是略，應(yīng)根據(jù)文稿內(nèi)容需要和行文習慣而定。一般搞文字工作的人都有體會，重要講話，諸如大型會議上的領(lǐng)導(dǎo)同志講話，提綱應(yīng)盡可能列得細一些，列到一級標題、二級標題，甚至可以細到每段幾個層次，每個層次闡明什么問題以及精彩的闡述語言等。提綱有了，下一步就是找支撐的問題了，你要找什么樣的論據(jù)支撐你的觀點，要安排什么樣的內(nèi)容細化你的觀點。這樣形成的文章就有血有肉，綱舉目張。通過抓住事物的關(guān)鍵，帶動其他各個環(huán)節(jié)。二是打腹稿。雖沒布局成文，但心中有個輪廓勾畫，一般致辭、信函等短一些、急一些的文稿多采取這種辦法。
(二)內(nèi)容要鮮明、具體、有力、充實。
1.要有鮮明的思想觀點。兩個最基本的要求，首先要保證理論觀點的正確性。提出的方針、政策、原則要正確，符合中央的路線方針政策、法律、法規(guī)，符合本地區(qū)、本部門、本單位的實際情況。這是統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂，也是確定任務(wù)、措施的根基。具體要做到對工作的評價實事求是，把成績講夠，問題講透，原因找準，既不擴大，也不縮小，一是一，二是二，讓人聽了信服。其次有深刻的思想觀點。能夠準確揭示事物的本質(zhì)，使人聽了感到言之有物。
2.要有具體的工作任務(wù)。工作會議講話，越往基層越需要布置任務(wù)的明確性。要講明數(shù)量、質(zhì)量、時間等具體任務(wù)，讓人知道回去干什么，達到什么樣的標準要求。如果通篇講話都是大道理，不提出具體任務(wù)，開完會人們不知道干什么，這種講話便沒有多大意義。
3.要有正確有力的實施措施。工作會議講話，既要講工作任務(wù)，也要講完成任務(wù)的具體措施和辦法。只交代人們“干什么”而不講明“怎么干”、“干中應(yīng)注意些什么問題”，這篇講話就是不全面的。
4.要有充實引人的具體材料。領(lǐng)導(dǎo)講話要善于抓住各級普遍關(guān)心的問題，通過充實、豐滿、引人的具體材料，吸引聽眾的注意力，從而達到講話的目的。必要時要引入大量的典型事例，去證明你這個觀點，為你這個觀點服務(wù)，讓大家看了以后，感覺理由很充分，確實是這么一回事。
比如，有一次季度經(jīng)濟講評會，我們在講到加強環(huán)境建設(shè)、強化行政問責時，一字不落引用了河北省為治療機關(guān)病制訂的“十個嚴禁”。因為當時河北省的“十個嚴禁”一經(jīng)媒體報道，在社會上反響非常強烈，我們感覺這“十個嚴禁”對洛陽的各級公務(wù)人員都非常適用。
(三)論述要準確、真實、深刻、嚴密。
一是“準”。即把準脈搏，有的放矢。講話稿本身不僅是政策，而且是下級機關(guān)制訂具體措施、開展工作的重要依據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)講話特別是做宣傳動員的講話，一定要有很強的針對性，能把話說到人們心里去。講成績要實事求是，令人信服;講問題，要不遮不掩，一針見血;分析形勢要有說服力，給人以信心和勇氣;講任務(wù)要有理有據(jù)，讓聽眾認識到這些任務(wù)是必須完成的;講措施要切實可行，使人們通過努力能夠達到。
二是“真”。即論述要真實，講出感情。要力求全面，防止片面性、絕對化和形而上學(xué)，千萬不能說假話、空話、套話、不著邊際的話。
比如，秘書長剛到政府工作時，在政府辦公室全體干部職工大會上的講話：辦公室工作是很辛苦、很難做的一項工作，很難有功勞，不落埋怨就已經(jīng)不簡單了。這個工作又是非常重要的工作，是很多人都想干，本文由推薦，但又不是一般人都能干的工作。辦公室上管大事，下管小事，大事很大，小事不小，實際上沒有一件是小事。然后又根據(jù)自己干辦公室工作的經(jīng)驗和個人日常的學(xué)習，談了對辦公室同志的幾點要求。整篇講話，推心置腹，娓娓道來，聽后令人信服。
三是“深”。即論述要深刻有力。領(lǐng)導(dǎo)講話的水平，重要的是通過論述的深刻性體現(xiàn)出來的。我們經(jīng)常講“鞭辟入里”、“一字入公文，九牛拔不出”講得就是這個道理。因此，堅持“以理服人”，使各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中。要使講話深刻，通常采用下列方法：
(1)擺事實，即選擇確鑿有力的代表性事例來說明道理，這種方法最常用。(2)列數(shù)字，即通過具體的統(tǒng)計數(shù)字、數(shù)據(jù)來進行分析或論證。(3)打比方，即用人們熟知的事物作比喻，使空洞的道理附著于生動具體的事物身上，通過人們對事物的具體感受，使比較深刻的道理變得淺顯易懂。(4)做比較，即通過正反兩種情形的對比，前后兩種情況變化的對比，揭示問題的癥結(jié)和原因所在，使人們加深對道理的理解和認識。(5)引經(jīng)典，即引用歷史典故、古詩和格言等，來說明某一問題，增強講話的深刻性。
四是“嚴”。“嚴”有兩層含義，即語法的規(guī)范性和邏輯的嚴密性。要避免出現(xiàn)一些口誤。講話稿和公文中常大量使用介詞和介詞結(jié)構(gòu)，很容易出現(xiàn)語病。如“對情節(jié)嚴重的，由公安、司法機關(guān)依法懲處”中的“對”這個介詞，就是不需要的，加上去反而出現(xiàn)了語病;再如“關(guān)于對某某問題的處理”中的“關(guān)于”和“對”兩個介詞就重復(fù)使用了。同時，要注意祈使語的表達，避免出現(xiàn)重復(fù)累贅現(xiàn)象。比如，“要求大家要……”、“希望大家要……”、“我們必須要……”，這里的“要求”、“希望”、“必須”，都已經(jīng)表示祈使意義了，再加上“要”，就有點多余了。
(四)語言要明確、莊重、得體、生動。
一是明確。領(lǐng)導(dǎo)講話稿語言要簡潔明了，要怎樣、不準怎樣、為什么要這樣，怎樣對、怎樣不對，成功的事情經(jīng)驗在哪里，出現(xiàn)的問題根源在哪里等，都要概括得非常明確，開門見山，一語中的，不能讓人聽了似懂非懂，不解其意，更不知會后要干什么。
二是莊重。這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿語言的又一顯著特點。由于領(lǐng)導(dǎo)講話多是對下級進行總結(jié)工作，做出決策，部署任務(wù)，下達指示的，因而起草講話稿必須把握嚴肅、認真、準確原則，做到行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事。在語氣的使用上，一般多采用“是什么”、“不是什么”等陳述性語言和“要怎樣”、“必須怎樣”、“不準怎樣”等指示性語言。
與此同時，我們也要注意處理好莊重與靈活的關(guān)系。如果講話稿一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結(jié)尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾。講話作為一種鼓動、號召的手段，必須講求一些現(xiàn)場效應(yīng)，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴。因此，在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿過程中，既要做到莊重、嚴肅，又要對一些具體問題進行靈活處理。有時在講話稿中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的藝術(shù)魅力，而且也會為領(lǐng)導(dǎo)者的風度增添異彩。
三是得體。就是領(lǐng)導(dǎo)講話的譴詞造句要十分注意分寸，不說過頭話，不說華麗的話，要能夠表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者思想上、政治上的成熟、練達和穩(wěn)重。特別要正確運用“關(guān)鍵、首要、很好、較好、極大”等詞，力求達意準確。要注意清理一些不好的習慣用語，如“親自、指示、重要談話”等，力求用得貼切。還要正確用政治用語，對時下流行的政治用語，要進行分辯，不可人云亦云，到處亂用;對政治上十分敏感的和一時看不清楚的問題，用詞要慎之又慎，認真推敲。同時，講話要看對象，對象不同，講話的角度、深度、表達的方法和選用的詞語也應(yīng)有所不同。對涉外活動講話，更要注意體現(xiàn)雙方關(guān)系，注意禮儀和對等。
四是生動。公文也好，領(lǐng)導(dǎo)講話稿也好，都不是文藝作品，但絕不是說其語言可以平凡無奇，淡淡如水。其實，任何一篇成功的公文或講話稿都有其獨具的風格，或真摯細膩，或文采飛揚。有時，一語妙用常常事半功倍，達到一種很好的效果。因此，撰稿人員在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，要在符合講話稿其它要求的前提下，盡可能講究一些文采，力爭做到不僅邏輯嚴明、思路清晰，而且生動活潑、文采盎然。有時為了顯示文章的氣勢，不妨來幾個排比句和幾句古詩詞。又如，幾年前，我們起草了一個給國家交通部匯報交通扶貧的材料，當時的標題是很傳統(tǒng)的，也就是“洛陽交通扶貧情況匯報”。當時，主要領(lǐng)導(dǎo)看了以后，總覺得太平淡，后來標題改為“栽下楊柳萬千條，引得春風度玉門”，這樣一改，感覺文章一下子靈動起來，也提升了稿子的層次。
在這里，我想特別強調(diào)一下領(lǐng)導(dǎo)的致辭，因為致辭在領(lǐng)導(dǎo)活動中非常常見，它不同于一般的領(lǐng)導(dǎo)講話，對文采的要求非常高。在致辭中適當?shù)囊靡恍┕旁姷?，可以起到畫龍點睛作用。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十
當前，審計機關(guān)文秘人員經(jīng)常撓頭的一個問題是：如何適應(yīng)新形勢的需要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿?特別是中央八項規(guī)定出臺后，文風大為改變，很多文秘人員顯得有些無所適從。作為基層審計機關(guān)一名文秘人員，我認為衡量領(lǐng)導(dǎo)講話稿好壞應(yīng)有三項標準：一是領(lǐng)導(dǎo)滿意度，二是聽眾認同感，三是實際操作性。要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，關(guān)鍵是要把握項要點。
一、確定主題。寫講話稿首先要確定主題，正確、鮮明是對主題最基本的要求。
(一)主題要正確。何謂主題正確?從大處說要做到“五個符合”：符合黨的基本路線，符合中央的大政方針，符合法律的相關(guān)要求，符合人民群眾的根本利益，符合事物發(fā)展的一般規(guī)律。怎樣做到主題正確?我認為至少須“四個一致”：與中央保持一致，與上級審計機關(guān)保持一致，與領(lǐng)導(dǎo)班子保持一致，與人民群眾的利益要求保持一致。
(二)主題要鮮明。大家看到的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，雖然“年年歲歲講相似”，但是“歲歲年年話不同”;雖然“上上下下都在講”，但是“上上下下話不同”。話不同首先是主題不同。例如**省審計工作會議的主題是，堅持法治審計，奮力改革創(chuàng)新，努力推進**審計工作向更高層次發(fā)展，這個主題就具有鮮明的特色。主題鮮明要建立在對問題本身的深入研究和準確把握上，以及對問題“上下左右”全方位的調(diào)查了解和比較分析上。
(一)做到“三講”。一是圍繞上級精神講。傳達不能走樣，貫徹不能變形，很多重要的、核心的精神要原原本本傳達。二是結(jié)合工作實際講。傳達貫徹是過程，落實是目的，落實不能“空對空”，而要“空對地”，也就是把上級精神和審計實際結(jié)合起來。三是緊扣解決問題講。不解決問題的會議不需開，不解決問題的講話不必講。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的出發(fā)點和落腳點都是為了解決問題、促進工作、推動發(fā)展。
(二)做到“四要”。一要大處明晰。整個講話講哪幾點、回答哪幾個問題要十分明確。例如：有的領(lǐng)導(dǎo)講話稿第一點講為什么，第二點講是什么，第三點講怎么做?？偟囊笫?，層次必須分明，不能模糊甚至前后打架;邏輯必須嚴密，不能脫節(jié)甚至混亂不堪。二要重點突出。少數(shù)講話需要面面俱到，更多的講話需要重點突出。三要觀點鮮明。講話是觀點的集合，觀點是思想的結(jié)晶。一篇講話，主題是最大觀點，還需要有眾多的分觀點、小觀點來支撐主題，主題如“明月當空”，觀點是“眾星捧月”，這些觀點可通過分級標題來體現(xiàn)，也可以隨處“閃爍”在講話中。觀點從哪來?從實踐中發(fā)現(xiàn)，從思想上發(fā)掘，領(lǐng)導(dǎo)那兒可得到，基層之中可總結(jié)。四要體例統(tǒng)一。通常的做法是，列提綱就應(yīng)提前控制每個部分的篇幅，以求得總體結(jié)構(gòu)的基本勻稱。層次基本相同，一級標題下面可列二級、三級標題，根據(jù)需要去列，但最好基本相同。同一級標題最好用一樣的句式和結(jié)構(gòu)，差不多的字數(shù)和語氣。因為整齊的標題形式，除了表情達意的明晰外，還特別易于傳達貫徹、便于干部群眾掌握。
三、收集材料。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須要用到材料。如果說觀點是文稿的筋骨，那么材料就是文稿的血肉。我體會，材料如糧。
(一)要有“豐收糧”，吃得飽。俗話說，手里有糧，心里不慌。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要“廣積糧”。只有材料收集得非常豐富，文稿才能寫得順溜。
(二)要有“優(yōu)質(zhì)糧”，吃得好。從“豐收糧”到“優(yōu)質(zhì)糧”，有一個選擇材料的過程，就是要去粗取精、去偽存真，亦即我們常說的選取典型材料。兵不在多而在精，材料不在多而在典型。
(三)要有“特色糧”，吃得夠味。講話要有特點，則選材必須有特色。例如：**省審計廳**廳長指出，緊緊圍繞服務(wù)全面深化改革戰(zhàn)略，出臺了推進審計轉(zhuǎn)型升級服務(wù)全面深化改革的指導(dǎo)意見，提出“五大重點、五條底線、五條界限”的“三個五”審計工作思路，正確處理依法審計與改革的關(guān)系，旗幟鮮明地支持和服務(wù)全面深化改革。深入推進全省審計工作統(tǒng)籌發(fā)展，進一步完善“上審下”、“交叉審”、“一拖n”、“聯(lián)合審”等多兵種、大兵團、合成式的審計組織模式。這里面有些材料是**獨有的，因而更有指導(dǎo)意義和實際作用。
四、量身定做。俗話說量體裁衣，寫講話稿跟做衣服一樣，也要量身定做。
(一)要與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)相適應(yīng)。什么職務(wù)講什么話，決不能寫了一篇講話稿，這個領(lǐng)導(dǎo)有特殊情況不能去講，另一個領(lǐng)導(dǎo)可以直接拿去講。如果一個會議幾個領(lǐng)導(dǎo)都要講，一般主要領(lǐng)導(dǎo)從宏觀和戰(zhàn)略上講，從形勢和任務(wù)上講，從提高思想認識、明確目標任務(wù)、把握方向原則、加強組織領(lǐng)導(dǎo)上講，可以講得相對“虛”一些;分管領(lǐng)導(dǎo)從總結(jié)成績與經(jīng)驗上講，從工作部署與措施保障上講，應(yīng)該講得相對“實”一些。
(二)要與領(lǐng)導(dǎo)個性相適應(yīng)。曾經(jīng)服務(wù)過俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽的安德列?施托希說：“給總統(tǒng)寫發(fā)言稿時，要考慮到他的性格、特點和舉止?！鳖I(lǐng)導(dǎo)風格各異，有的喜歡講得更理論一點，有的喜歡講得更實在一點;有的習慣引用馬列著作，有的喜歡講些古代掌故;有的喜歡數(shù)據(jù)推理，有的喜歡熱情洋溢。如果起草文稿者對這些特點接不上頭、跟不上趟，就無法寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿。
(三)要與聽眾對象相適應(yīng)。毛澤東同志說過：“射箭要看靶子，彈琴要看聽眾，寫文章做演說倒可以不看讀者不看聽眾嗎?”講話是要看對象的，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，適宜謙虛一點、低調(diào)一點;對下級作報告，應(yīng)該體現(xiàn)權(quán)威性、指導(dǎo)性;跟人民群眾講話，適當用些方言土語;跟專家學(xué)者講話，最好具備理論性、思想性。
(四)要與會議規(guī)模相適應(yīng)。小范圍的座談會，語氣要親切一些;規(guī)模較大的會議，語言要規(guī)范一些。
(五)要與講話場合相適應(yīng)。如果是業(yè)務(wù)研討會、工作推進會，就應(yīng)莊重和嚴謹一些;如果是動員會、表彰會，就應(yīng)富有鼓動性和感染力。
(六)要與講話順序相適應(yīng)。在前面講與在后面講是不一樣的，點名發(fā)言與自由發(fā)言又是不一樣的。起草講話稿應(yīng)充分考慮這些事情，以達到講話效果最佳化。
(七)要與講話時間相適應(yīng)。限時講話，只能短，不能長。一個小時的講話，準備50分鐘就夠了，留點時間讓領(lǐng)導(dǎo)去發(fā)揮，或者留點時間給主持人和聽眾，切不可寫得太長導(dǎo)致超時。
五、錘煉語言。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿有很多語言要求，重要的是把握三點：
(一)不能錯。一是觀點不能錯。這是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的第一要求。領(lǐng)導(dǎo)講話具有權(quán)威性、指導(dǎo)性，下級要學(xué)習領(lǐng)會，要貫徹執(zhí)行，上錯一點，下錯一片;上錯一尺，下錯百里。尤其在網(wǎng)絡(luò)時代，一句講錯，天下皆知;寅時講錯，卯時便知。二是政策不能錯。領(lǐng)導(dǎo)講話經(jīng)常需要引用、宣傳、解釋相關(guān)政策，領(lǐng)導(dǎo)講話本身就有政策效應(yīng)，所謂“言出法隨”，因而必須字斟句酌，表意精準，有根有據(jù)。三是概念不能錯。特別是有些體現(xiàn)中央精神的重要概念更是絕對不能錯。四是事例不能錯。事例要真實可信，何時、何地、何人、何事、何因、何果，不一定要寫上去.但要查得一清二楚，萬不可道聽途說。五是數(shù)據(jù)不能錯。領(lǐng)導(dǎo)講話中的數(shù)據(jù)不可有水分，更不能弄虛作假，否則會讓領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和公信力大打折扣。六是引文不能錯。引用經(jīng)典著作、名人名言等，不可“隨意、大意、任意”，需要“嚴肅、嚴謹、嚴格”。不可“拍腦殼”引用，以為“好像”是這么講的，“好像”在哪兒聽過。
(二)避免過。如同宋玉描寫的美人“增之一分則太長，減之一分則太短;著粉則太白，施朱則太赤”。要弄清哪些該講，哪些不該講;哪些宜深講，哪些宜淺講;哪些可以放開講，哪些應(yīng)點到為止。要注意拿捏好分寸，把握好度，使其恰到好處。
(三)愿意聽。講話稿是講給別人聽的。想要別人愿意聽，就要在思想深刻性、事例鮮活性，語言生動性等多方面下功夫，特別是要注重事例的鮮活性。毛澤東同志說過，“有什么辦法使人聽了不致忘記?講存在的問題，要舉事例”，“文字方面不是要反對標語口號嗎?就是要有具體形象，有人物。沒有具體形象，作品就沒有生命”。身邊的、最近的、鮮活的、適量的事例是能夠讓講話生動起來的。有些同志寫講話稿，一味追求語言的精練干凈，很少寫事例，為什么不能把精彩的觀點和鮮活的事例結(jié)合起來寫呢?要學(xué)會運用比喻、借代、排比、對仗、擬人、擬物，夸張、反問、設(shè)問等修辭手法和議論、抒情、描寫、說明等表達方式，學(xué)會運用領(lǐng)導(dǎo)語言、學(xué)者語言、詩詞語言、網(wǎng)絡(luò)語言、群眾語言等。網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)熱捧原華中科技大學(xué)校長“根叔”的演講——十幾分鐘講話贏得數(shù)十次掌聲，很大程度上在于他把網(wǎng)絡(luò)熱詞類似“打醬油”、“蝸居”、“蟻族”、“被就業(yè)”等用上了，這些新潮語言當然能夠引起當代大學(xué)生的廣泛共鳴。
六、精細打磨。毛澤東同志在《反對黨八股》中批評“文章寫好之后，也不多看幾遍，像洗臉之后再照照鏡子一樣，就馬馬虎虎地發(fā)表出去”的現(xiàn)象，說這叫“不負責任，到處害人”。好文章是改出來的。所謂精雕細刻寫文章，功夫多在修改打磨上。
(一)要做到“三堂會審”：先從內(nèi)容上審視，看思想上有沒有問題，主題是否鮮明，觀點是否正確;再從形式上推敲，看層次是否清晰明了，看結(jié)構(gòu)是否合乎邏輯，看各級標題間的聯(lián)系，看主題、觀點、材料的關(guān)系，看段落和層次的連接，看開頭與結(jié)尾的呼應(yīng);最后從語言上斟酌，看語言生動與否、句子通暢與否、詞語準確與否、文字與標點正確與否。
(二)要做到“三步走”：第一步認真看，第二步大聲念，第三步模擬講。
(三)要做到“三?！保貉坌?看)，口校(讀)，指校(用手指點著查)。
(四)要做到“三把關(guān)”：先是自己把關(guān)，然后請同事把關(guān)，最后交分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十一
最后半個月，考生普遍反映英語很難再提分，要把更多的時間分給其他科目。相關(guān)輔導(dǎo)老師提出，最后階段，英語備考抓住寫作、詞匯和新題型，仍有提高空間。
英語水平的提高雖需要考生平時積累，但在最后階段，考生也要注意復(fù)習方法。如考生可重點抓寫作。另外，往年試題中的詞匯考點會重復(fù)出現(xiàn)，考生可在最后階段回顧之前總結(jié)的考點，查漏補缺，這也能使沖刺階段的復(fù)習事半功倍。
跨學(xué)考研英語教研組老師表示，研考大綱，對詞匯和寫作部分有調(diào)整。單詞替換了58個，但這對考生的備考沒有太大影響：例如把accustomed這個詞替換成accustom，只是形式上的變化。無論大綱上列出的是哪種形式，考生都要掌握。此外，對于英語一和英語二的寫作部分，大綱去掉了應(yīng)用文中的摘要部分。（來源：考研教育網(wǎng)）。
考研嗎專家提出，沖刺時期的英語備考重點在寫作，一方面要記憶寫作的'詞匯、句型，另一方面要自己動手寫作。提高寫作水平的方法有4個：仿、寫、改、記?！胺隆笔欠抡辗段娜憽！皩憽笔敲撾x范文，根據(jù)自己仿寫時積累和學(xué)會的寫作方法、句型去寫?！案摹卑?方面，一是寫完自己修改，檢查最基本的拼寫和語法錯誤，二是找老師批改?！坝洝本褪前迅暮蟮淖魑闹械目蚣苤攸c記憶，構(gòu)成自己的寫作模板。此外，考生要總結(jié)往年試題，溫故而知新。總結(jié)是非常有效的學(xué)習方法，考生在沖刺階段要總結(jié)以前整理的往年試題中的詞匯，重點記憶其中的生詞及熟詞辟義;還要總結(jié)梳理各題型的解題方法，對于自己易錯的題型，根據(jù)老師的反饋信息進行改正?？忌梢跃毩曇恍┠M題，把握各題型的做題順序，合理分配時間。
在最后這半個月，容易提高的部分還有新題型。在英語二中，新題型中搭配題的出題順序遵循原文順序，考生可以抓住大寫、人名、地名等關(guān)鍵詞做題;而且選項中沒有干擾項，很多標志詞就是原文詞的重現(xiàn)，所以這部分的成績很容易提高，考生可以在沖刺時期重點復(fù)習。在英語一中，新題型不論考“七選五”還是“排序題”，考生都可以采用代詞指代、關(guān)鍵詞重現(xiàn)、時間數(shù)字線索法等，出現(xiàn)forex?鄄ample這樣的詞匯更要欣喜，很可能有出題點。因此，最后階段考生練習新題型拿到6至8分是比較容易的。
老師陳科提出，最后階段雖然要首抓提分點，但閱讀和完型的復(fù)習也不能丟。考生在練習作文之余，也要準備一下閱讀。這個階段，閱讀的題目要少做一些，以之前的錯題分析為主?？忌嘟Y(jié)合老師在輔導(dǎo)班上講的思路去熟悉解題方法、步驟，熟練掌握考點，最好能達到條件反射的程度。在閱讀的20個題中，至少有10個為中等難度的題目，考生要抓住這20分的關(guān)鍵點，在閱讀這一部分得到“保底”的成績。同時，考生要學(xué)會題干及選項中出現(xiàn)的高頻詞匯，并關(guān)注干擾選項的詞匯。在往年試題中，某一年的錯誤選項往往會在其他年份的考試中轉(zhuǎn)變?yōu)檎_答案?；仡?、總結(jié)詞匯是個細致活，考生要有耐心才能真正做到查漏補缺。（來源：考研教育網(wǎng)）。
完型和翻譯要以課堂上整理的筆記為主，考生要歸納、總結(jié)并熟練掌握。對于完型的復(fù)習，考生要把近5年試題中出現(xiàn)的介詞搭配背熟。完型可以配合新題型的解題思路，靈活運用邏輯關(guān)系解題法。閱讀要重點研讀近3年試題，有意識地運用老師教給的解題技巧，注意總結(jié)文章中出現(xiàn)的生詞和較好的搭配。對于翻譯，考生要把老師講的基本原則和翻譯技巧再回顧一遍，先要梳理之前做過的往年試題，徹底理解每個句子，使每個單詞、每個句式爛熟于心，理清詞匯和語法考點;其次要適當做一些模擬題，讀一些之前沒有讀過的句子，保持閱讀的狀態(tài)，并動筆寫譯文，這一點尤其重要。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十二
要訊，顧名思義，就是重要的信息。作為一種文體，它是介于文件與報刊文章之間的一種內(nèi)部的特殊信息載體。要訊的作用有三：在匯總反映各種重要信息，保障上級領(lǐng)導(dǎo)及時掌握全局情況方面，能起到領(lǐng)導(dǎo)耳目的作用；在及時上情下達、下情上達，方便領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作實施決策方面，能起到參謀助手作用；在溝通上下左右信息，密切領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)和基層之間的聯(lián)系方面，能起到通氣協(xié)調(diào)的作用。正因如此，要訊工作長期以來一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的高度重視，已經(jīng)成為上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)掌握重大情況的一個最重要、最直接的途徑，成為及時反映基層建設(shè)情況、展示機關(guān)工作風貌的重要窗口，成為上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作的一個重要渠道，成為加強上下左右聯(lián)系的一個重要紐帶。
一、要正確把握要訊的特性。
寫好要訊，需要深入分析要訊文體的特性，遵循其內(nèi)在規(guī)律。要訊作為一種特殊的內(nèi)部綜合性重要信息，有著與新聞報道、典型材料、研究文章不同的特點。要訊的特性主要體現(xiàn)在以下六個方面：
一是直觀全局，具有“居高臨下”的特性。事關(guān)單位建設(shè)全局的有關(guān)信息，始終是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點和重點，站在全局的高度、用居高臨下的眼光捕捉到的要訊，對全局工作有很強的指導(dǎo)意義。因為從上往下看，從大往小看，看到的、感覺到的東西就與平常不一樣，認識上有了高度，思想就會有深度，這樣才能發(fā)現(xiàn)有價值的信息。需要注意的是，并非所有有價值的要訊都源于大事、出自抓大事的部門。從一些非中心部門及常人不太注意甚至不起眼的情況中，也能捕捉到對全局工作有指導(dǎo)意義的要訊。
二是直達高層，具有不可替代的特性。沒有中間環(huán)節(jié)，一路“綠色通道”，是要訊的特殊優(yōu)勢。單位發(fā)生的事件，可以最快的速度、最短的時間報到最高層，是真正的一步到位、“一桿子捅天”。據(jù)了解，一些領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)規(guī)定當天的要訊截止上報時間為每天下午三四點鐘，而且多數(shù)經(jīng)過整理的要訊，當天晚上要直接送往領(lǐng)導(dǎo)住地，少數(shù)第二天上班前送到領(lǐng)導(dǎo)辦公桌上。對于特別重要屬于核心機密的要訊，則以要訊專送件的形式直報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。要訊的傳遞比用其他載體上報要快捷得多、到位得多。這就要求要訊寫作人員適應(yīng)這個特點，力求上報要訊“不過夜”、不打“馬后炮”，真正做到以快取勝。
三是直報要事，具有引人關(guān)注的特性。單位做的重要工作，如果用文件、簡報或其他形式上報，很難一下子引起特別注意，而如果通過要訊上報往往會產(chǎn)生特別的影響，更容易吸引上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的眼球。
四是直點要穴，具有抓本攬要的特性。要訊要訊，不是重要的、緊要的就是非常必要的。但寫要訊決不能面面俱到，一定要抓住最要害的東西。要寫上級領(lǐng)導(dǎo)想知道、對領(lǐng)導(dǎo)決策有參考價值的要訊，抓住關(guān)鍵問題和緊要問題，這樣才能一炮打響。
五是直陳要義，具有建言獻策的特性。要訊的內(nèi)容，一種是上報某項工作能給人以啟發(fā)的做法，領(lǐng)導(dǎo)看后會作出批示，或者在面上推廣，或者讓機關(guān)有關(guān)部門進一步研究，這種要訊有可能進入領(lǐng)導(dǎo)決策；另一種是直接提出對某項工作的看法和建議，這種要訊不僅很快會被采用，而且能引起領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。
六是直顯規(guī)律，具有解決問題的特性。有分量、有質(zhì)量的要訊，一個突出特點是揭示規(guī)律、解決問題。這類要訊價值更高，能引起決策者的注意，也能有效推動工作。
二、要結(jié)合工作寫好要訊。
一是要特別重視從政治高度對待要訊。要訊的政治性、政策性、原則性特別強，這就需要把握好三點：第一，要符合政治要求和政策規(guī)定，有很強的政治敏銳性、洞察力和鑒別力，不能在這方面違背原則、出格越軌、碰高壓線。第二，要用正確的立場、觀點、方法來認識和分析掌握的信息，得出辯證的而不是片面的、正確的而不是錯誤的結(jié)論。第三，要善于從政治要求、政治原則和既定的大政方針中去發(fā)現(xiàn)蘊含其中的要訊線索，強化這方面的意識，對提高要訊的層次和質(zhì)量非常有幫助。
二是要注重從領(lǐng)導(dǎo)意圖中捕提要訊。領(lǐng)導(dǎo)意圖是抓要訊的一個基本著力點和抓手。透過領(lǐng)導(dǎo)意圖，可以了解掌握大量的信息，包括領(lǐng)導(dǎo)對某件事、某項工作一貫的態(tài)度和看法，領(lǐng)導(dǎo)抓工作的基本思路，領(lǐng)導(dǎo)對一些情況的基本認識和判斷等。掌握了這些信息，就能寫出很多好的要訊。當然把握領(lǐng)導(dǎo)意圖不是一件簡單的事情，有時要從零星的話語中去體會，有時要從正反兩方面的情況中去分析，有時要從間接的表達中去回味，有時又要從旁敲側(cè)擊中去領(lǐng)悟。
三是要著力從重點工作中梳理要訊。反映重點工作是要訊的重頭戲，也是抓要訊的主戰(zhàn)場。抓住了重點工作就抓住了要訊的大頭。同時，要求寫要訊的同志，對特別重要的工作、特別重大的活動，一開始就注意搞好“系列要訊”的設(shè)計和籌劃，根據(jù)不同階段的特點和要求，抓最有特色的東西，從不同角度抓要訊，反映過程、反映全貌。
四是要仔細從形勢變化中發(fā)現(xiàn)要訊。形勢發(fā)展變化越快、越復(fù)雜，要訊資源就越豐富。但形勢的發(fā)展變化有各種各樣的表現(xiàn)形式。一般來講，突發(fā)性的形勢變化大家都能立即覺察到、感受到，但有的變化要經(jīng)過從量的積累到質(zhì)的巨變這樣一個過程，如果看不出這個過程中的發(fā)展苗頭、演變趨勢，就把握不了形勢變化。在這種情況下，不仔細觀察或者說不善于洞察，就抓不到要訊，抓不到好要訊。從某個角度講，誰善于從變化的形勢中掌握為我所用的信息，誰就能夠抓到要訊。
五是要學(xué)會從點滴情況中提煉要訊。俗話講，一滴水里見太陽。有的情況在你這個單位是個別的，但到整個面上一看也許會帶有普遍性；有些情況看起來是個別地方遇到的、出現(xiàn)的，但放寬眼界看一看可能就帶有全局性，這種要訊的現(xiàn)實指導(dǎo)性很強。
六是要善于從敏感熱點中挖掘要訊。敏感事件和熱點問題中很容易出要訊。實際上它就像一家生產(chǎn)要訊的工廠，資源很豐富，只要用心去挖掘，不愁抓不到好要訊。寫這一類要訊關(guān)鍵要快，正所謂“言當其時，一字千金；言過其時，一文不值”。
七是要注意從宏觀決策中把握要訊。從宏觀著眼，從微觀人手，是抓要訊的`一個基本方法。為什么這么說？宏觀指導(dǎo)下的微觀，正是上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)需要掌握了解的情況，而這種微觀情況正是證明宏觀決策正確與否的佐證。因此，用宏觀的眼光去捕捉微觀的信息，對寫好要訊很管用。
三、要不斷提高寫好要訊的素質(zhì)。
1．要訊的思想性，要求寫作者具有很強的敏感性，不斷提高政治鑒別力。要訊的政治性、思想性很強，要求寫要訊的同志有很強的政治意識、政治敏感性和政策紀律觀念。實踐中，要注意利用參加重要會議、閱讀重要文電，以及跟機關(guān)和基層同志通電話交流等機會，廣聞博覽，勤學(xué)多思，關(guān)注形勢，吃透上情，做到不是領(lǐng)導(dǎo)但有領(lǐng)導(dǎo)的眼光，不是決策者卻有決策者的謀略，多從全局上把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，判斷上級對信息的需求。平時，注意加強政治理論、政策法規(guī)和機關(guān)相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高知識水平和分析判斷能力。
2．要訊的層次性，要求關(guān)注大事、著眼全局，不斷提高分析把握問題的能力。為領(lǐng)導(dǎo)報送要訊是一項高層次活動，必須善于站在上級領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問題，報“領(lǐng)導(dǎo)最需要知道”和“最需要領(lǐng)導(dǎo)知道”的信息。比如，一些大事發(fā)生后，對人員的思想影響肯定很大，要讓領(lǐng)導(dǎo)及時了解群眾的思想反應(yīng)，就要在第一時間、及時快捷地掌握情況，準確予以反映。
3．要訊的時效性，要求養(yǎng)成緊張快千的作風和樸實凝練的文風，提高快速反應(yīng)能力。信息的時效性直接決定著信息的價值。對一些重要和緊急信息，必須爭分奪秒抓緊報送。這就要求要訊寫作人員養(yǎng)成緊張快干的作風，增強搶的意識和快速反應(yīng)能力，預(yù)事早打算，早計劃，早預(yù)約，早動手，打好提前量。別看每條要訊不超過五六百字，但麻雀雖小五臟俱全，沒有凝練樸實的文風，沒有高度概括歸納能力，很難成功。
4．要訊工作的艱苦性，要求埋頭苦干、無私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹細致。要訊工作壓力感強，不能等米下鍋，而要找米下鍋；不能一般湊合，而要有質(zhì)有量。為此，必須時時開動信息“雷達”，全方位、全天候掃描、捕捉有價值信息。這方面，一定要有吃苦奉獻、敬業(yè)扎實的工作作風，該收集的收集，該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào)，該一起干的要一起干，該親自動手的要親自動手，確保信息淡季不淡、源源不斷。
5．要訊工作的準確性，要求報送情況實事求是，真實可信。真實是所有信息的共同特征。如果出現(xiàn)失實和偏差，后果將十分嚴重。所以，我們提供的要訊應(yīng)當是真實的，不是虛假的；是客觀存在的，不是主觀想象的；是恰如其分的，不是夸大或縮小的；是本質(zhì)的，不是表面的現(xiàn)象。寫作要訊時絕對不允許虛構(gòu)，也不能渲染夸大或貶低縮小，必須在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，進行定性定量分析，確保信息準確無誤、真實可靠。“想當然”、“閉門造車”的做法是應(yīng)當堅決杜絕的。
（作者單位：解放軍總政治部直屬工作部綜合局）。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十三
為領(lǐng)導(dǎo)準備一篇質(zhì)量較高的講話稿，是對秘書人員基本功的一項考驗。那么，如何才能寫出一篇令領(lǐng)導(dǎo)滿意質(zhì)量較高的講話稿呢？筆者認為，秘書人員應(yīng)注意從“真”“情”“實”“意”幾個方面下功夫。
“真”，就是寫出的領(lǐng)導(dǎo)講話稿要內(nèi)容真實，表述準確。秘書人員在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，務(wù)必把真實、準確放在重要位置，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話中涉及的重要事實、各種數(shù)據(jù)等一定要認真核實，確保符合實際情況，堅決避免出現(xiàn)一些虛假甚至虛構(gòu)的材料。領(lǐng)導(dǎo)本身有組織賦予他的一個合法角色，所以講話稿的內(nèi)容經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)口中講出以后，就不僅僅代表領(lǐng)導(dǎo)個人的想法，某種意義上也代表著一個組織想要表達的意見。如果秘書人員給領(lǐng)導(dǎo)準備的講話稿中引用的事實、數(shù)據(jù)等出現(xiàn)虛假，不但會損害領(lǐng)導(dǎo)個人的形象，也會給組織帶來負面影響，這一點必須予以高度重視。
真實，是我們做人做事的基本原則。秘書人員在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時應(yīng)該做到真實、準確，體現(xiàn)出誠信。但是，“巧婦難為無米之炊”，要想寫出這樣的講話稿，秘書人員肚子里就得有貨真價實的東西。這就需要秘書人員平時練好基本功，不但要善于積累各種素材，還要善于利用條件搞調(diào)查研究，經(jīng)過去偽存真、由表及里的處理后，提煉出真正可用的資料。如此一來。秘書人員在寫講話稿時就會得心應(yīng)手、游刃有余，也能保證講話的真實性、準確性、可靠性。
“情”，就是寫出的領(lǐng)導(dǎo)講話稿要生動豐富，帶有感情。人是有感情的，這是彼此之間溝通的重要基礎(chǔ)。從這個角度講，一篇好的講話稿，必然也是一篇形象生動、飽含感情、富有感染力的文章。如果把領(lǐng)導(dǎo)的講話稿寫成“八股文”，一切照搬照抄，就會顯得枯燥呆板、索然無味，既不能引起臺上臺下聽眾的共鳴，也不能達到領(lǐng)導(dǎo)講話需要的預(yù)期效果。秘書人員在準備講話稿時，應(yīng)站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，設(shè)身處地地思考領(lǐng)導(dǎo)在當時的場合中，需要表達一種什么樣的感情，應(yīng)該用什么樣的語言表達出這種感情。比如，在單位內(nèi)部表彰會議上講話，一般應(yīng)該流露出一種輕松愉悅的心情；在學(xué)習傳達上級會議精神時的講話，應(yīng)該體現(xiàn)出嚴肅和莊重；在下屬單位考察調(diào)研時的講話，則應(yīng)該表達出領(lǐng)導(dǎo)的親切隨和之情。把握好這一點，對寫好一篇講話稿很重要，既有利于充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)講話的感染力和影響力，又有助于塑造領(lǐng)導(dǎo)良好的形象。
當然，我們強調(diào)飽含感情，并不是說要把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫成抒情散文或者詩歌。講話稿畢竟有其特點和要求，在講話稿中表達各種感情時要注意既恰到好處又貼切自然。因此，秘書人員在起草講話稿時，要善于把握好講話稿里領(lǐng)導(dǎo)感情的表達尺度和表達方法，既不能錯誤表達，讓人產(chǎn)生錯覺和誤解，也不能過于夸張，讓人覺得生硬、華而不實。
“實”，就是寫出的領(lǐng)導(dǎo)講話稿要切實反映實際情況。領(lǐng)導(dǎo)講話尤其是在一些重要場合的講話，一般都要起到提綱挈領(lǐng)、指導(dǎo)工作的作用。這就要求領(lǐng)導(dǎo)講話稿有實際內(nèi)容，切忌通篇空話套話，泛泛而談。現(xiàn)在有些秘書人員心氣浮躁，擅長拼接組合，寫出來的東西通篇都是華麗的辭藻，優(yōu)美的詞句，但真正有用的話沒幾句。有的是為單位內(nèi)部的工作會議準備的講話稿，也戴個“大帽子”，走個“老路子”，內(nèi)容無外乎“先國際后國內(nèi)，然后再聯(lián)系本單位”，說了一大堆套話、廢話，最后才點了幾句跟本單位工作實際有關(guān)的.虛話、空話。這樣的講話稿，內(nèi)容空洞，味同嚼蠟，毫無意義，非但臺上臺下的聽眾不會滿意，就是領(lǐng)導(dǎo)本人也很難滿意。
要寫出有實際內(nèi)容的講話稿，秘書人員就要沉下身子、靜下心來，通過各種方式，了解群眾最關(guān)心的熱點問題，把握制約改革發(fā)展的難點問題，做到“問計于群眾，求知于實踐”。同時，秘書人員應(yīng)嚴格要求自己，對待任何人和事都要堅持實事求是的原則?！笆澜缟献钆抡J真二字”，只要秘書人員認真起來，就不怕寫不出有實際內(nèi)容的講話稿。當然，也只有把領(lǐng)導(dǎo)的講話稿寫“實”了，才能講到點子上，講到群眾的心坎中去，才容易被廣大干部群眾所接受，才能體現(xiàn)出講話稿的實際價值。
“意”，就是寫出的領(lǐng)導(dǎo)講話稿要準確表達領(lǐng)導(dǎo)的意圖。講話稿最終是通過領(lǐng)導(dǎo)的口傳達出去的，它反映的其實是領(lǐng)導(dǎo)本人或組織的意圖，秘書人員在這個過程中只起到了為領(lǐng)導(dǎo)代言的作用。因此，秘書人員在為領(lǐng)導(dǎo)準備講話稿肘，要完全站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問題，準確地表達領(lǐng)導(dǎo)的意圖，而不能自以為是，或者擅自篡改領(lǐng)導(dǎo)要表達的真實意思，要堅決做到不越位、不錯位。有的秘書人員在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時，憑借個人好惡，對某個事件或者某個人隨意表達看法，既違背了領(lǐng)導(dǎo)的真實意圖，又違反了秘書人員的工作原則，寫出的講話稿當然不會令領(lǐng)導(dǎo)滿意。
秘書人員可以通過多種途徑把握領(lǐng)導(dǎo)的真實意圖。必要時，可以和領(lǐng)導(dǎo)直接溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)對某件事的想法，或者對某項工作的思路，以便在下筆之前做到心中有數(shù)，防止寫出稿子以后才發(fā)現(xiàn)根本不是領(lǐng)導(dǎo)想要的。為此，秘書人員既要有和領(lǐng)導(dǎo)全面溝通的技巧，又要有領(lǐng)悟思考的能力。秘書人員平時在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的同時，要注重細節(jié)，善于傾聽，勤于思考，樂于領(lǐng)悟。只要秘書人員平時做好這些基本功，在寫講話稿時就能準確表達出領(lǐng)導(dǎo)意圖。
寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿看似是一項簡單的工作，但其實它既能衡量秘書人員的寫作水平，也能體現(xiàn)其辦事能力，還能反映其為人處事原則。因此，秘書人員在為領(lǐng)導(dǎo)準備講話稿時，一定要本著對事業(yè)、對領(lǐng)導(dǎo)、對自己高度負責的精神，以強烈的使命感和政治責任感，按照“真”“情”“實”“意”的要求踏踏實實做好這項工作，認真發(fā)揮好參謀助手作用，盡到秘書人員的職責。
秘書人員在寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的同時，還應(yīng)保持良好的心態(tài)，做到“不求顯榮于人前，甘于辛苦于人后”；同時要善于學(xué)習和總結(jié)，在為領(lǐng)導(dǎo)準備講話稿的過程中，學(xué)本領(lǐng)練能力，包括從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)習一些好的工作方法和思路，不斷提高個人綜合素質(zhì)，早日成長為適應(yīng)時代發(fā)展需要的優(yōu)秀秘書人才。
（作者單位：中國核工業(yè)建設(shè)集團公司）。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十四
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，是中共“八大”開幕詞中膾炙人口的名言。毛澤東主席宣讀這篇來字的開幕詞時，曾被34次熱烈的掌聲所打斷。據(jù)說，毛澤東對文稿的撰擬只是提了簡單的要求，時任秘書的田家英只用了一個通宵就寫出了初稿，并獲得了毛澤東的認可。正是因為田家英深刻領(lǐng)會并準確表達了毛主席的意圖，開幕詞才獲得了巨大的成功。文秘人員在講話稿寫作中應(yīng)怎樣捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，深層次探究寫作意圖?筆者以為苦練自身悟性，摸準領(lǐng)導(dǎo)思想脈搏，并發(fā)揮主觀能動性，是寫出切中主題、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿的有效途徑。
一、苦練“悟”功，領(lǐng)導(dǎo)意圖悟中來。
大凡每次寫作之前，領(lǐng)導(dǎo)都要對寫作人員“暗授機宜”。在實際寫作中，領(lǐng)導(dǎo)意圖很多時候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的認識。秘書正確領(lǐng)會這些思路和認識，進而上升為具有普遍指導(dǎo)意義的理論，需要苦練悟功，悟出領(lǐng)導(dǎo)意圖。
一是學(xué)做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”，換位思考去領(lǐng)會。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是為領(lǐng)導(dǎo)寫的，也要由領(lǐng)導(dǎo)去講。領(lǐng)導(dǎo)想講什么，秘書怎樣知道?面對領(lǐng)導(dǎo)交代寫作任務(wù)的只言片語，很多文秘人員無所適從。實踐中，我們覺得及時換位思考是深刻領(lǐng)會寫作意圖，迅速進入寫作狀態(tài)，提高文稿質(zhì)量的有效方法。這里說的換位思考是指秘書人員寫作前要調(diào)整心態(tài)，從思想上努力將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置，嘗試做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”。站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，就要注意研究上級的政策，了解本部門、本行業(yè)的工作情況，通盤考慮全局性的工作進展狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，提出做好工作的方略和措施。思想上真正進入了領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，就與領(lǐng)導(dǎo)坐在了一條板凳上，領(lǐng)導(dǎo)在想什么?哪些工作需要加強?什么措施最得力?思路豁然開朗，就容易產(chǎn)生與領(lǐng)導(dǎo)不謀而合的功效，這樣寫出的講話稿定位準確，才“像”領(lǐng)導(dǎo)講話。
二是甘當“外腦”，參謀輔助勤領(lǐng)悟。秘書可以領(lǐng)導(dǎo)的口氣寫講話、發(fā)文件，但秘書總是秘書，他在領(lǐng)導(dǎo)工作中所起的作用始終是輔助性的。一些重要的決定和重大的決策，都是由領(lǐng)導(dǎo)拍板，秘書只是在幫助領(lǐng)導(dǎo)收集材料、查找依據(jù)、核實情況中發(fā)揮作用。很多時候，秘書工作表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分，因此有人將秘書工作稱為領(lǐng)導(dǎo)的外腦。由于秘書貼近領(lǐng)導(dǎo)這個特殊性，很多文秘人員成了領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，直接見證或間接參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，這對領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖無疑是有益的。領(lǐng)導(dǎo)意圖的形成是有過程的，需要經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)醞釀，最后才能形成明確的意圖。秘書一般都在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，對領(lǐng)導(dǎo)的行為和思想都有較多的了解，要做一名合格的文秘人員，只是對領(lǐng)導(dǎo)的喜好、習慣有所了解是遠遠不夠的，要善于觀察領(lǐng)導(dǎo)言行，在幫助領(lǐng)導(dǎo)搜集資料、梳理思路、分析歸納的過程中，對領(lǐng)導(dǎo)決策提供建議性幫助。毛澤東重視秘書，雖然多數(shù)文稿他都親自起草，但他對秘書的要求是能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)“提意見”。能夠在領(lǐng)導(dǎo)面前提意見，實際上就是參與領(lǐng)導(dǎo)決策，只不過這種參與是建立在占有大量材料的基礎(chǔ)上的，帶有意向性的，供參謀和采納的建議。歷史上很多著名的領(lǐng)導(dǎo)人秘書都以不同的方式參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過程，對領(lǐng)導(dǎo)的管理工作產(chǎn)生了重要影響。文秘人員在參謀輔助中要甘當“外腦”，改變“撥一撥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的被動工作方式，變應(yīng)付為積極主動，對講話稿寫作來說，是非常重要的。
三是學(xué)會“投石問路”，協(xié)調(diào)溝通探意圖。有時，領(lǐng)導(dǎo)安排的寫作任務(wù)，沒有明確指出寫作主題和意圖，領(lǐng)導(dǎo)意圖只在“鐵扇公主”肚子里，人心隔肚皮，沒有真功夫是很難“悟”到的。富有經(jīng)驗的文秘人員多采取以下辦法，一是根據(jù)會議主題和上級有關(guān)要求，結(jié)合本地區(qū)、本部門的工作實際，推測領(lǐng)導(dǎo)近期考慮的主要問題。二是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)近來不同場合講話的特點，抓住領(lǐng)導(dǎo)的思想傾向，加上自己對會議的分析思考，揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。三是要做“有心人”，記錄領(lǐng)導(dǎo)的那些看似零碎的言語，進行綜合分析，捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花，探尋領(lǐng)導(dǎo)的思想脈絡(luò)。經(jīng)過了以上的分析和推測，在縝密考慮之后，與領(lǐng)導(dǎo)進行適當?shù)慕涣?，可以綱目的形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報寫作思路，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，這樣就逐漸接近了領(lǐng)導(dǎo)思路，進一步了解了寫作意圖，大的返工就得到了有效避免。
二、準確表達，全面落實寫作意圖。
領(lǐng)會寫作意圖只是寫作的前期工作，講話稿寫得怎么樣還要看表達效果。很難說一篇寫作意圖很明確，而表達不準確或流于形式的文稿，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，引起與會人員的重視，從而推動工作的開展。把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，進行準確表達，筆者以為文秘人員除了要具有扎實的文字功底、深厚的理論素養(yǎng)外，還要注意以下幾個問題。
一是寫作意圖要以一貫之。寫作意圖是文稿的主題，全篇都要緊緊圍繞主題展開，任何時候都不可偏離。在對初稿的修訂過程中，特別是多人參與修訂時，不僅要有“文章不厭千回改”的思想，還要有堅定的觀點立場，那就是堅持寫作意圖不動搖。對一篇文稿，眾人看過，可謂仁者見仁、智者見智，有時礙于領(lǐng)導(dǎo)面子，多會違心地聽從，而且很多修訂意見并非切中要害，有的甚至提出一些難以落實的意見。經(jīng)過多人改過后的稿子，很多時候是面目全非，有時還傷及了筋骨，甚至動搖了寫作意圖。應(yīng)當承認，領(lǐng)導(dǎo)意圖也有一個不斷完善的過程，但在修改文稿的過程中，要改變原意的話，就要進行認真的斟酌了。如果確實是對文稿主旨的提升，需要進行細致的論證方可更換主題;如果只是一般的改變說法，或者是變換角度，則變更寫作意圖是不妥的。因此文秘人員要堅持寫作立場，除了在寫作中認真貫徹外，修改中的堅持也是非常必要的。
二是突出實際問題。講話是領(lǐng)導(dǎo)施政的重要方式，領(lǐng)導(dǎo)通過講話貫徹落實上級精神，指導(dǎo)現(xiàn)實工作，推動工作開展。只有把領(lǐng)導(dǎo)的思想、寫作意圖與現(xiàn)實工作結(jié)合起來，才能指導(dǎo)實踐，這樣寫出的講話稿才可以說是準確把握了領(lǐng)導(dǎo)意圖。這就要求文秘人員首先掌握上級精神，將上級精神在工作部署中予以落實;其次是了解基層情況，特別要對領(lǐng)導(dǎo)分管的工作了如指掌，文稿寫作中做到如數(shù)家珍，不說外行話;再次是要廣泛收集具有典型意義的經(jīng)驗、做法，善于發(fā)現(xiàn)各種傾向，在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出工作建議。做到這些，需要加強學(xué)習，學(xué)習上級的文件精神、政策規(guī)定;加強調(diào)研，了解民情、社情、國情;開動腦筋，思考對策，找尋落實上級政策與推動實際工作的結(jié)合點，這樣才能將領(lǐng)導(dǎo)意圖落到實處。
三是瞄準對象“看菜下飯”。不同的會議有不同的聽眾，講話要發(fā)揮作用，就要提高針對性。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的場合和與會人員的情況，準確地確定領(lǐng)導(dǎo)講話的方式、角度和口氣。對上的工作匯報和對下的工作部署，對象不同，講話的內(nèi)容也就不同，即使兩次部署相同的工作，每次部署也要有不同的側(cè)重點。我們經(jīng)常參加一些會議，發(fā)現(xiàn)很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡即席講話，脫稿講的雖然就是幾句，會場效果卻很好，與會人員記憶特別深，說到底就是這幾句話的針對性特別強。講話稿的寫作要善于使用口頭語言，使聽眾能夠聽得進、記得深。人家愿意聽，領(lǐng)導(dǎo)的意圖才有落實的可能，否則講話不分場合，語言無滋臘味，要讓大家去落實，可就難了。
三、發(fā)揮創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)寫作意圖。
文秘人員要處理好遵命寫作與發(fā)揮能動性的關(guān)系，才能創(chuàng)造性地實現(xiàn)寫作意圖。
一是遵循領(lǐng)導(dǎo)意圖，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)。在文稿的起草過程中，要堅持遵循與超越的原則，就是要遵循領(lǐng)導(dǎo)寫作意圖，尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)個人，要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地進行寫作。只有投入了巨大的精力，付出了艱辛的勞動，才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的滿意。如果只是敷衍塞責，人云亦云，是難以達到領(lǐng)導(dǎo)要求的。何況每個人都有自己的講話風格，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)口味，模仿領(lǐng)導(dǎo)口氣，都需要對自己的語言進行改造，務(wù)求達到貌離而神似。這是一種很高的境界，沒有足夠的時間，研究領(lǐng)導(dǎo)的風格，與領(lǐng)導(dǎo)溝通磨合，很難寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的稿件。
二是主動思考，不因循守舊。寫作意圖要與上級精神統(tǒng)一起來，與具體實際相結(jié)合，才能真正解決實際問題。在貫徹上級精神和與具體實際相結(jié)合的過程中，要善于挖掘領(lǐng)導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵和閃光點，積極探索解決問題的辦法和策略，將領(lǐng)導(dǎo)的理念落實到實際工作中，這離不開文秘人員積極主動的思考。任何被動和偷懶，都會影響寫作意圖的全面實現(xiàn)，因此說接受了寫作任務(wù)，你想不創(chuàng)造是不可能的，除非你不想寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意的材料。
三是勇于創(chuàng)新，不固步自封。文秘人員對領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實過程，不是簡單的執(zhí)行過程，而是對領(lǐng)導(dǎo)意圖的再提煉、再升華、再創(chuàng)造過程。通過文秘人員的創(chuàng)造性工作，使領(lǐng)導(dǎo)的意圖更加完善、豐富和全面，更具有可操作性，更能夠解決實際問題。
廣大文秘人員只有潛心研究領(lǐng)導(dǎo)工作，深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，解放思想、克服盲從和畏懼心理，以創(chuàng)新精神獨辟蹊徑，才能撰寫出更多符合上級精神、貼近工作實際、推動工作進展的講話稿。講話稿達到了這些要求，秘書就把握了寫作意圖，領(lǐng)導(dǎo)是會滿意的。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的體會篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
語言是人們交流思想、進行社會活動的工具。各級機關(guān)履行自己的職責都離不開語言，可以說，語言貫穿于機關(guān)工作的全過程。比如布置工作，交流經(jīng)驗，總結(jié)講評，宣傳動員，組織演練，開展活動等，都離不開語言。機關(guān)的干部只有具備良好的語言能力，才能對下屬有強大的號召力、影響力和凝聚力。要想寫出一篇出色的講話稿，就應(yīng)該在語言能力上達到以下要求：
一是言之有理。就是不僅要遇事“講道理”，而且所講的話要“有道理”，努力使各種場合的講話有思想性、科學(xué)性、針對性、啟發(fā)性。防止不著邊際，不得要領(lǐng)，讓人聽了感到?jīng)]有多少道理，從而喪失說服力。這“理”是什么呢？是法律法規(guī)所規(guī)定的硬道理，是公道自在人心的軟道理，是立足為人民群眾辦實事的大道理，是符合事物動態(tài)發(fā)展規(guī)律的新道理。這里我們習慣把領(lǐng)導(dǎo)的指示當?shù)览?，這在文章中是很要不得的。這個“理”要出自有“據(jù)”，也就是事實依據(jù)，用數(shù)據(jù)說話，這樣的“理”才能讓人信服。最后是“言之有情”，大家不要以為機關(guān)公文都是干巴巴的，冷冰冰的，好的文章總是有血有肉有情的、聲情并茂的、打動人心的。
引用名言警句，要注意核對原文，保證引述準確。使用材料時，還應(yīng)保證材料與觀點的一致。大家也許都積累了不少名言警句和事例素材，但是有些并不能與你的觀點相對應(yīng)，如果選擇它們來做材料，就起不到支撐觀點的作用。需要注意的是，使用事實論據(jù)時，不需要詳細記敘事件本身，而要通過概括敘述和對論據(jù)的分析，建立起材料與觀點之間的聯(lián)系。要增強文章的說服力，還要注意材料的豐富性。所用材料的數(shù)量和種類可以豐富、多樣一些，比如可以用歷史故事、生活事例、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等做事實論據(jù)，用名言警句、民間諺語、精辟的理論等做道理論據(jù)，還可以將兩者交替使用。
三是言之有物?！把灾形铩?，就是你對事情的來龍去脈要搞清楚，要信息量大，善于抓住細節(jié)中的亮點，要看事物的結(jié)果、來反推事物的發(fā)展過程，通過這樣的方法去了解事件的來龍去脈，也就是一定要把事件的主線理出來，把關(guān)鍵細節(jié)找出來，把工作的亮點或問題抓出來，這樣言之不可能無物，這樣a事物就是a的特征，不會abcd在文章出來是一個事物?！把灾形铩钡幕疽笫莾?nèi)容充實，富有特色。機關(guān)干部最容易犯的毛病就是注意了言之有據(jù)，忽略了言之有物。比如有的人盡講些文件上寫的，廣播里說的，報紙上登的，并不針對本單位、具體人的話。當然，文件、報紙和廣播里的話原本很有針對性，但是如果生搬硬套，也會使言之有物的內(nèi)容，變成空洞、枯燥的說教。
四是言之有信。就是要講究言談的邏輯性。要注意條理清楚，中心明確，邏輯嚴密，防止顛三倒四，自相矛盾，或者茫茫一大片，不知何所云，這樣的講話肯定不會有什么效果。起草文章時，難免會遇到內(nèi)容多而雜的情況，總結(jié)提煉能力不強，很容易就會陷入記流水賬的困局，剛開始寫作的時候，被領(lǐng)導(dǎo)批評過好幾次，但確實需要時間來磨練文字。順序不同，效果也大不同。在寫作過程中，一定要堅持實則詳、虛則略，新則詳、舊則略，特色詳、一般略的原則，既要突出重點，更要突出特色，在內(nèi)容鋪排上，可以突出總體情況先行陳述，再梳理幾條具體舉措，做到條理清晰、銜接順暢。讓他人能夠迅速獲知工作全貌，畢竟應(yīng)用文是用來指導(dǎo)實踐工作的。文章層次是在框架確定以后，段落之內(nèi)或每一個小專題之內(nèi)的內(nèi)容編排，相關(guān)關(guān)系處理是否合理，直接關(guān)系每一部分內(nèi)容能否講清談透的問題。對于這些，我們可以按照先大后小、先主后次、先總后分的原則，通過層層遞進、先抑后揚等方式，做到層次分明、絲絲入扣、結(jié)構(gòu)緊湊。同級標題應(yīng)是并列關(guān)系，上下級標題應(yīng)是歸屬關(guān)系。各要素之間的關(guān)系要明確，切忌張冠李戴、前后矛盾。
五是言之有趣。機關(guān)干部必須善于運用語言藝術(shù)，能把深刻的道理講得通俗易懂，把抽象的概念講得形象生動，并能根據(jù)不同的對象，使用不同的語言，從而使講話具有吸引力、說服力和號召力。機關(guān)公文講究規(guī)范，但并不等于呆板，根據(jù)實際情況，可以靈活采取多種表現(xiàn)形式，幫助讀的人更好理解把握。比如調(diào)研報告，不能全是“典型經(jīng)驗—存在問題—工作建議”這種老套路，要根據(jù)實際情況，用講“故事”的方法把時間、地點、背景、人物、事件敘述出來，把調(diào)研的感受、看到的事情、得到的啟示，鮮活地傳遞給讀者。再比如新聞報道，在一個成熟的觀點和統(tǒng)一的主題統(tǒng)領(lǐng)下組織素材，通過新聞故事的形式把具有啟示性的精神內(nèi)涵表達出來，才能真正讓報道吸引人、打動人、感染人，真正起到對外宣傳的功效。
六是言之有情。文章真正出彩的地方是以情打動人，這需要通過文字來感染，也就是我們常說的文采了，遣詞造句的水平就體現(xiàn)出來了，語法語句的駕馭能力就體現(xiàn)出來了。但無論如何，絕對不能“以詞害義”，千萬不要“造詞”。從小學(xué)開始，老師就讓我們“造句”，沒有要我們“造詞”吧，很多新手寫文章為了標題對仗或語言工整去硬湊四六句，逼著自己去“造詞”，結(jié)果還真造出來了，自己還很得意，其實你已經(jīng)犯了“以詞害義”的錯誤。要記住無論如何表達，把意思講明白、講準確永遠是第一位的?！皟删淙甑?，一吟雙淚流”，“一聯(lián)如稱意，萬事總忘憂”，這樣煉字鍛句的境界，就是這么來的，不是你分分秒秒就可以造出來的，這個要功底，更要用心去琢磨。同時，機關(guān)干部講話切忌居高臨下的口氣,講話中要體現(xiàn)平等、尊重、理解、關(guān)心的態(tài)度，體現(xiàn)服務(wù)部隊、服務(wù)基層的精神。經(jīng)常能設(shè)身處地想問題，待人以誠，以心換心，以實相告。即使是批評，也要用關(guān)心的語言來表達，讓被批評者體會到愛心。
只要做到了以上幾條，講話的效果肯定不會差。