總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)的一種方法。總結(jié)需要重點突出，要抓住核心要點，避免內(nèi)容過于瑣碎。這些總結(jié)范文涉及到各個領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我們的工作和學(xué)習(xí)都有很大的借鑒意義。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇一
為貫徹落實中宣部、教育部《中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育實施綱要》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于組織開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神，我校深入貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”，堅持以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。現(xiàn)對我校弘揚和培育民族精神活動情況總結(jié)如下：
一、組建網(wǎng)絡(luò)。
在弘揚和培育民族精神月活動中，我校組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當(dāng)其時、非常必要、很有意義。
通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校政教處專門負(fù)責(zé)，形成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，政教處組織實施，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、營造氛圍。
健康活潑的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，是活動得以深化的契機(jī)。為此新學(xué)期伊始，學(xué)校政教處制訂了民族精神月。
活動方案。
結(jié)合今年慶祝建黨90周年充分發(fā)揮學(xué)校的墻報、板報、廣播站、升旗儀式、校園網(wǎng)的作用組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。
并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。要求學(xué)生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明禮儀，爭做文明小使者”。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，組織學(xué)生會干部每天對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)檢查，促進(jìn)了學(xué)生文明意識的提高、愛國情懷的提升。
三、搭建平臺。
1.課堂滲透。
我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
2.觀看影片。
根據(jù)我?；顒訉嵤┓桨福倚Ｓ?月份先后組織全體學(xué)生在我校多媒體教室觀看了《建黨偉業(yè)》等愛國主義教育影片，讓學(xué)生接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，了解新中國建立歷程，在此次活動中，學(xué)校要求語文老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思，認(rèn)真撰寫觀后感，并組織學(xué)校文學(xué)社的輔導(dǎo)老師對上繳的觀后感進(jìn)行嚴(yán)格的評選，并將獲獎作品在校宣傳欄公示，供全校師生賞析。通過比賽學(xué)生了解到中華民族自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)、勤勞勇敢、不屈不撓、勇于開拓等優(yōu)良品質(zhì)，并把這些優(yōu)良品質(zhì)付諸行動。學(xué)生的寫作能力，語言表達(dá)能力得到了鍛煉，情操得以陶冶，品質(zhì)得以提高。
我校根據(jù)本校實際，結(jié)合國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹，按照《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。
我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于早晨利用國旗下講話的機(jī)會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團(tuán)委書記作了動員講話。
在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。
二、以各項活動為載體，進(jìn)行民族精神教育。
1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。
學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。
2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。
4、對學(xué)生儀表進(jìn)行了一次專項教育。
中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風(fēng)，曾是眾口皆碑的典范，艱苦樸素已經(jīng)成為社會的良好風(fēng)尚，人人視樸素為美德。而隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學(xué)生的頭腦。
為了增強(qiáng)智障學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，我校按照學(xué)校。
工作計劃。
以“弘揚民族精神繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題推出了我校的“弘揚和培育民族精神月”活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一.營造氛圍。
1.召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動，并倡導(dǎo)在綜合課中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。學(xué)生代表宣讀了“爭當(dāng)美德小標(biāo)兵”的。
倡議書。
號召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識將熱愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
2.認(rèn)真抓好學(xué)生升旗護(hù)旗訓(xùn)練和唱響國歌工作，國旗下講話以“增強(qiáng)愛國情感，弘揚和培育以愛國主義”為內(nèi)容，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。
3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標(biāo)語“弘揚民族精神，發(fā)揚傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標(biāo)語;大隊部布置了宣傳展板，給每位同學(xué)發(fā)放了宣傳報;各班結(jié)合本班學(xué)生認(rèn)知特點及接受水平，設(shè)計了班內(nèi)的板報;利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
二.開展主題教育活動。
1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動，強(qiáng)化師生禮儀，大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)。加強(qiáng)了對智障學(xué)生進(jìn)行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時激發(fā)了學(xué)生熱愛老師的情感。
2.開展了美德故事會活動。邀請團(tuán)支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶，給學(xué)生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事，并號召能力強(qiáng)的同學(xué)自己收集革命英雄的故事，講給其他同學(xué)聽。通過這樣的活動，學(xué)生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化了智障學(xué)生熱愛祖國的情感。
3.開展了“我學(xué)奧運健兒”大比拼活動。同學(xué)們通過朗誦童謠、表演。
三句半。
寫日記知識競賽畫畫演講等多種形式，學(xué)習(xí)奧運健兒和殘奧運動員頑強(qiáng)拼搏刻苦訓(xùn)練永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育活動，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。加強(qiáng)智障學(xué)生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機(jī)結(jié)合起來，激勵學(xué)生勤奮向上自立自強(qiáng)。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇二
我校根據(jù)本校實際,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹，按照《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。
我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機(jī)會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團(tuán)委書記作了動員講話。
在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。
二、以各項活動為載體，進(jìn)行民族精神教育。
1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。
學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。
2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險等重大事件對學(xué)生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇三
為了增強(qiáng)智障學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，我校按照學(xué)校工作計劃，以“弘揚民族精神，繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題，充分挖掘奧運教育資源，創(chuàng)造性地推出我校的“弘揚和培育民族精神月”活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一.營造氛圍。
1.利用校會時間，召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動，并倡導(dǎo)在綜合課中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。學(xué)生代表宣讀了“爭當(dāng)美德標(biāo)兵”的倡議書，號召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識，將熱愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標(biāo)語“弘揚民族精神，發(fā)揚傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標(biāo)語；大隊部布置了宣傳展板，給每位同學(xué)發(fā)放了宣傳報；各班結(jié)合本班學(xué)生認(rèn)知特點及接受水平，設(shè)計了班內(nèi)的板報；利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
二.開展主題教育活動。
1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動，強(qiáng)化師生禮儀，大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)。自制教師節(jié)賀卡；學(xué)唱歌曲《老師老師我愛你》；“老師我想對您說”；“我給老師送書簽”通過多種形式，加強(qiáng)了對智障學(xué)生進(jìn)行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時激發(fā)了學(xué)生熱愛老師的情感。
2.開展了美德故事會活動。弘揚民族精神月邀請團(tuán)支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶，給學(xué)生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事，并號召能力強(qiáng)的同學(xué)自己收集革命英雄的故事，講給其他同學(xué)聽。通過這樣的活動，學(xué)生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化了智障學(xué)生熱愛祖國的情感。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇四
九月的大地金燦燦，九月的校園紅火火。九月對于我校全體師生來說是一個令人振奮、催人奮進(jìn)的不平凡的月度。姹紫嫣紅的九月，我們迎來了新學(xué)期，大家熱烈而縱情地?fù)肀н@個令人難忘而感觸深刻的“弘揚和培育民族精神月”。在這個月的每一天中，每個師生無不沉浸在新學(xué)期學(xué)奧運健兒拼搏，與時俱進(jìn)，弘揚、培育民族精神、奮發(fā)有為的昂揚激情之中。我校在燦爛的昨天，取得了素質(zhì)教育果實全面豐收的優(yōu)異成績，然而輝煌的未來還得靠我們?nèi)?chuàng)造進(jìn)取。為打好開局，夯實基礎(chǔ)，本月度學(xué)校喜乘奧運東風(fēng)，高揚未成年人思想道德建設(shè)教育的主旋律，深入開展“爭創(chuàng)文明班級、爭做文明學(xué)生”及“生本教育”活動，大力弘揚和培育民族精神。持續(xù)創(chuàng)新素質(zhì)教育高效優(yōu)質(zhì)成果。全體師生奮發(fā)向上、積極作為，在激勵、進(jìn)取的“弘揚和培育民族精神月”的各項實踐活動中，學(xué)有所思，思有所悟，悟有所行，行有所獲，為奪取本學(xué)期教育教學(xué)工作優(yōu)異成績奠定了堅定的思想基礎(chǔ)。
通過主題班隊會、升旗儀式、讀報活動及舉辦“奧運之光，我心飛揚”專題教育，櫥窗、板報等形式的深入學(xué)習(xí)宣講，奧運英雄奮力拼搏，為祖國爭光的民族精神逐漸深入我校人心，奧運金牌的鏡子照亮了我們立足崗位，再創(chuàng)獎牌業(yè)績的前程。廣大師生說得好：我們無法參加奧運獲金牌，但我們卻能在教學(xué)實踐中奪獎牌。各班隊以討論、宣講、比拼進(jìn)步的教育活動，極大地調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、進(jìn)取的積極性，較好地激發(fā)了同學(xué)們弘揚和培育民族精神，不斷奮發(fā)有為的信心與勇氣。
開學(xué)以來，各班級按學(xué)校德育計劃要求，針對各自特色，立即拿出了切實可行的德育工作計劃與措施。同學(xué)們在雙創(chuàng)文明、生本教育及貫徹中小學(xué)生守則和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動中，談心得、搞演講、出板報、爭比拼，形式多樣而生動活潑地進(jìn)行思想道德建設(shè)，自覺而努力地搞好學(xué)習(xí)工作。在老師們的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，而今同學(xué)們精神面貌振興，校園及班級環(huán)境大變樣，各項計劃、措施的貫徹實行，各項教育活動的開展實施，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育形勢的發(fā)展，升華了“弘揚和培育民族精神”的意義。
“弘揚和培育民族精神”是個永恒的教育主題。我們?nèi)w師生將在今后的素質(zhì)教育實踐中有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步，把這個教育主題不斷深化，為我校持續(xù)爭創(chuàng)教育獎牌新業(yè)績，全面開創(chuàng)德育工作新局面，付出艱辛的努力，邁出堅實的步伐。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇五
為弘揚民族精神，響應(yīng)縣教育局倡議的“弘揚民族精神”的活動月精神，我校高度重視、及時行動，將工作重點放在弘揚民族精神，貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上。開展了一系列的主題教育活動，讓全校師生在本次弘揚民族精神月活動中受到了良好的民族精神教育?，F(xiàn)將我校開展弘揚民族精神活動總結(jié)如下：
一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動月順利開展。
學(xué)校成立了弘揚民族精神活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處牽頭，以少先隊工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，把弘揚民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項重要任務(wù)，擺上議事日程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財力、物力和人力支持。
二、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。
1、抓好宣傳，形成良好開端。我校舉行了弘揚民族精神及貫徹實施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》升旗儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。升旗儀式上學(xué)生代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做有作為的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。
2.充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文、社會、美術(shù)等人文學(xué)科，要充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。
3.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、展示窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
4、積極開展系列讀書活動。充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室，廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各班利用課前三分鐘唱—支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。并號召全體學(xué)生自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。
5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了中國夢詩歌朗誦比賽、中國夢演講比賽、革命故事會等活動，鼓勵學(xué)生用自己獨特的方式表達(dá)對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。
三、任重道遠(yuǎn)，弘揚民族精神將是我校德育工作的一項長期工程。
弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于永隆小學(xué)的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇六
我校認(rèn)真貫徹落實文件精神，根據(jù)本校實際，大力倡導(dǎo)開展“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
我校專門召開班主任會議，全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《關(guān)于在全校開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，討論和制定了活動的具體實施方案。
為了更好的開展本次活動，我校專門成立了以校長為組長，副校長、分管德育的政教主任為副組長，教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、全體班主任為組員的年度“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長期有效的把本次活動落實到實處。
1、注重校園文化建設(shè)，營造濃厚的愛國氛圍。
在每周一的升旗儀式上，通過“弘揚民族精神”為主題的國旗下講話，全體師生齊唱國歌等，營造好每一周的愛國氛圍。充分利用校園文化陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。如廣播系統(tǒng)在課余播放愛國歌曲、舉行慶國慶63周年黑板報評比等，營造了濃1厚的校園氛圍。
2、全員動員，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。
3、抓好德育主陣地。
在新學(xué)期開學(xué)典禮上舉行了“弘揚和培育民族精神”啟動儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵紀(jì)守法，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在外做個好公民。
4、豐富活動形式、注重活動實效。
在9月13日的班會課上，結(jié)合“推普宣傳周”活動，開展了經(jīng)典散文和愛國詩詞誦讀演講比賽在9月27日班會課上，以班級為單位，組織開展了“師生同唱愛國主義歌曲”活動。
開展社會調(diào)研活動，十一期間，我校將組織學(xué)生深入家庭、工廠等地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。
一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，學(xué)生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我校全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將“弘揚和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)23禮士中心小學(xué)年10月8日深入開展下去。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇七
為了增強(qiáng)智障學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，我校按照學(xué)校工作計劃，以“弘揚民族精神，繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題，推出了我校的“弘揚和培育民族精神月”活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一.營造氛圍。
1.召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動，并倡導(dǎo)在綜合課中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。學(xué)生代表宣讀了“爭當(dāng)美德小標(biāo)兵”的倡議書，號召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識，將熱愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
2.認(rèn)真抓好學(xué)生升旗護(hù)旗訓(xùn)練和唱響國歌工作，國旗下講話以“增強(qiáng)愛國情感，弘揚和培育以愛國主義”為內(nèi)容，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。
3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標(biāo)語“弘揚民族精神，發(fā)揚傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標(biāo)語;大隊部布置了宣傳展板，給每位同學(xué)發(fā)放了宣傳報;各班結(jié)合本班學(xué)生認(rèn)知特點及接受水平，設(shè)計了班內(nèi)的板報;利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
二.開展主題教育活動。
1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動，強(qiáng)化師生禮儀，大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)。加強(qiáng)了對智障學(xué)生進(jìn)行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時激發(fā)了學(xué)生熱愛老師的情感。
2.開展了美德故事會活動。邀請團(tuán)支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶，給學(xué)生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事，并號召能力強(qiáng)的同學(xué)自己收集革命英雄的故事，講給其他同學(xué)聽。通過這樣的活動，學(xué)生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化了智障學(xué)生熱愛祖國的情感。
3.開展了“我學(xué)奧運健兒”大比拼活動。同學(xué)們通過朗誦童謠、表演三句半、寫日記、知識競賽、畫畫、演講等多種形式，學(xué)習(xí)奧運健兒和殘奧運動員頑強(qiáng)拼搏、刻苦訓(xùn)練、永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育活動，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。加強(qiáng)智障學(xué)生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機(jī)結(jié)合起來，激勵學(xué)生勤奮向上自立自強(qiáng)。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇八
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密組織。
學(xué)校把開展“弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月”作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的大事來抓。常務(wù)主任吳同志負(fù)總責(zé)，具體工作由職教支部書記張同志和普教支部書記王同志主抓，中心教務(wù)處、政教處、團(tuán)委具體落實，保證了活動月各項活動的順利開展。
二、大力宣傳，營造氣氛，主題突出。
活動月一開始，中心團(tuán)委就大力開展宣傳活動，9月1日和13日舉行兩次隆重的升國旗儀式，普教支部書記王彩民，職教支部書記張興敏分別作了弘揚延安精神為主題的教育動員講話，高三年級學(xué)生代表進(jìn)行了“弘揚延安精神，立志成才，報效祖國”的主題演講。同時布署每班學(xué)生每周組織2篇以上弘揚延安精神為主要內(nèi)容的廣播稿。學(xué)校廣播室擇優(yōu)，每天播出4－6篇，使宣傳教育有聲有色。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實效。
活動月期間，學(xué)校組織開展了形式多樣的社會實踐活動，效果良好。
1、表彰德育工作先進(jìn)個人，營造良好的輿論氛圍。9月10日學(xué)校舉行了隆重的慶祝第二十個教師節(jié)和xxxx年下學(xué)期開學(xué)典禮，表彰了一大批先進(jìn)教育工作者，先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生，積極營造良好輿論環(huán)境。
2、開展教師節(jié)學(xué)生向老師獻(xiàn)賀詞活動。教師節(jié)前后組織學(xué)生以弘揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、教書育人為主題，向老師獻(xiàn)上節(jié)日賀詞，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊師意識，推動教師素質(zhì)全面提高。
3、組織學(xué)《守則》誦讀活動。中心團(tuán)委安排普高一年級，綜合高中一年級，學(xué)生利用班會時間進(jìn)行了學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》誦讀競賽活動，有力提高了新入學(xué)學(xué)生守法、守規(guī)的自覺性。
4、開展文藝演出活動。我校創(chuàng)建省重點工作即將進(jìn)入驗收階段，各班學(xué)生積極編排文藝節(jié)目，以極大的'熱情為上省級重點獻(xiàn)禮，同時活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生積極向上的情操。
5、學(xué)校積極開展?jié)е鷼埢顒?。新學(xué)期伊始，面對不少有求學(xué)愿望的困難學(xué)生，學(xué)校在貧困生中開展了資助和減免學(xué)雜費活動，受益學(xué)生近百名，社會效果明顯。
6、利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，組織普高二年級學(xué)生及醫(yī)士專業(yè)學(xué)生網(wǎng)上觀看革命題材影片《國歌》、《小兵張嘎》等，使學(xué)生從英雄身上汲取力量，成就高尚品格。
7、為了建設(shè)好中心圖書館，學(xué)校組織師生捐書活動。倡議發(fā)出后，全體師生積極勇躍，總捐書5000余冊，使圖書館的藏書量和種類上了新臺階。
總之，我校的“弘揚和培育民族精神活動月”領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心，各項活動主題鮮明，有聲有色。通過活動的深入開展，使全體學(xué)生體驗，認(rèn)同和發(fā)揚延安精神，激發(fā)愛國熱情，精神境界得以提升，收到了良好實效?；顒釉潞螅覀儗⒏M(jìn)一步把弘揚和培育民族精神活動深入持久地開展下去，為學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)再添新功！
弘揚民族精神活動總結(jié)篇九
我校以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把弘揚和培育民族精神納入教育教學(xué)的全過程，開展了豐富多彩的活動。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
1、結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達(dá)上級文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。做到有計劃、有組織、有實效。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
1、學(xué)校每周一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體師生齊唱國歌。
2、充分利用櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。
3、積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
三、以各項活動為載體，進(jìn)行民族精神教育。
1、組織學(xué)生觀看新形勢教育課程。
根據(jù)我?；顒訉嵤┓桨?，我校于9月3日、14日和24日分別組織全校學(xué)生在我校電教室觀看“了解新中國建立歷程，感受祖國變化”形勢教育課程。在此次活動中，學(xué)校要求每位同學(xué)寫1篇觀后感，并組織人員對上交的觀后感進(jìn)行嚴(yán)格的評選。
2、開展以《我為祖國服務(wù)》為主題的征文活動。
根據(jù)“弘揚和培育民族精神”活動方案，我校開展了以《我為祖國服務(wù)》為主題的征文活動，語文老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思，認(rèn)真創(chuàng)作，然后每班篩選出3篇優(yōu)秀作品。本次征文比賽的參賽作品內(nèi)容充實，形式多樣，有記敘文、議論文、散文、詩歌、小說等，顯示了同學(xué)們真摯的感情和較高的寫作能力。經(jīng)過評審教師認(rèn)真評定，共評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。獲獎作品在校宣傳欄公示，供全校師生賞析。
3、開展“為祖國周歲獻(xiàn)禮”的主題班會活動。
各班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置開展“為祖國xx周歲獻(xiàn)禮”的主題班會活動，通過這些活動，增強(qiáng)了師生對國家的感情，強(qiáng)化了愛黨愛國的熱情，培育了學(xué)生愛集體、愛學(xué)校的情懷。
4、開展黑板報評比活動。
各班以《弘揚和培育民族精神》為主題，精心設(shè)計板報，弘揚民族精神這個主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開展好此項活動營造深厚的氛圍。學(xué)校評選出各年級優(yōu)秀的板報并給予流動紅旗。
根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于開展中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動的通知》和市、縣教育局的具體要求，我園高度重視、及時行動，將工作重點放在弘揚民族精神，貫徹實施《小孩子守則》和《小孩子日常行為規(guī)范》上。現(xiàn)將我園開展弘揚民族精神活動總結(jié)如下：
一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動月順利開展。
本園成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以少先隊工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，把弘揚和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項重要任務(wù)，擺上議事日程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財力、物力和人力支持。
二、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強(qiáng)孩子民族自尊心、自信心和自豪感。
1、抓好宣傳，形成良好開端。我園全體師生舉行了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》啟動儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好孩子，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。啟動儀式上孩子代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學(xué)習(xí)《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在孩子心中播撒、生根、發(fā)芽。
2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在本園教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文、社會、藝術(shù)等人文學(xué)科，要充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)、自然等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。是孩子的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。
3、大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。每周一舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體孩子齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、孩子作品展示窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。校園內(nèi)張貼懸掛近30面革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語牌數(shù)塊，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
4、積極開展系列讀書活動。我園充分利用本園圖書室、閱覽室，在少先隊員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各中隊利用課前三分鐘唱-支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。并號召全體隊員自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使孩子明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。
5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了詩歌朗誦比賽、演講比賽、革民故事會等活動，鼓勵孩子用自己獨特的方式表達(dá)對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。
為大力推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高我鎮(zhèn)少年兒童的思想道德素質(zhì)，結(jié)合我校關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，按照我校新時期養(yǎng)成教育的設(shè)想，遵照縣教育局關(guān)于“弘揚和培育民族精神”活動的文件精神，我校于9月，在全校學(xué)生中大張旗鼓地開展了“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
通過活動，切實提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校的思想道德建設(shè)開創(chuàng)了新的局面?；顒又校覀儼凑臻_學(xué)初制定的活動方案，有條不紊地進(jìn)行了各種教育活動，且成效顯著。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
8月31日，我校組織召開了中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的會議，會上，在學(xué)習(xí)了局里下發(fā)的文件后，大家認(rèn)真地領(lǐng)會文件精神，制定、討論活動方案，并及時把活動方案下發(fā)給村小。
由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，而使我校的活動方案制定得時間及時、內(nèi)容全面、可操作性強(qiáng)，且大家都能為活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，這是此項活動得以成功的前提。
二、教師積極主動為活動的完成提供了保障。
工作布置以后，全校教師能夠積極響應(yīng)，及時制定本班級的活動計劃，并把項目落實到學(xué)生，使工作開展起來得心應(yīng)手。
（一）9月3日上午，我校全體師生聚集操場，舉行了主題為“弘揚和培育民族精神”的升國旗儀式，升旗儀式上，校少先隊大隊長發(fā)表了熱情洋溢的國旗下講話，題目是《民族精神永遠(yuǎn)屬于這個偉大的民族》。
（二）9月6日和9月7日，利用每天的第七節(jié)課時間，各年級開展了學(xué)習(xí)英烈事跡活動，班主任老師根據(jù)同學(xué)們搜集到的有關(guān)參考，組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，部分同學(xué)上交了學(xué)習(xí)體會文章。
（三）9月11日，各班召開了以“尊敬師長，做文明學(xué)生”為主題的班會，作為新學(xué)期學(xué)生思想道德建設(shè)的一項重大舉措，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的，提高了自身修養(yǎng)。
（四）9月11日-9月14日，由音樂老師負(fù)責(zé)，在各個班級中教唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我的祖國》等愛國主義歌曲。
（五）9月10日-9月14日，每天下午第二節(jié)課，利用圖書室，組織學(xué)生閱讀弘揚民族精神的書。
（六）9月14日上午，組織學(xué)生觀看了電影《小兵張嘎》、《大決戰(zhàn)》。觀看之后，學(xué)生寫出了觀后感。
（七）9月18日，全校師生開展了以“牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽。評選出六年一班趙海彤同學(xué)的演講《九一八歷的今天》為一等獎，六年一班陳舒寧同學(xué)的演講《不該忘記的血淚史》為二等獎，還評選出三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
（八）9月17日-9月21日，在全校學(xué)生中，廣泛開展以“愛我家鄉(xiāng)”為主題的少年書信活動，形式多樣，內(nèi)容感人，趙同學(xué)的現(xiàn)代詩歌《追夢》受到了一致好評。
（九）9月24日-9月28日間，我校開展了形式多樣的公益活動、體驗勞動及志愿者活動，活動成效顯著，成果喜人，做到了學(xué)校滿意、老師滿意、家長更滿意。
（十）9月28日，在高年級學(xué)生之中，開展了以“做文明有禮人”為主題的手抄報活動，學(xué)生的興致高漲，所辦之報形式新、題材廣，具有閱讀價值。
三、師生情緒高漲為活動的延續(xù)積聚力量。
此次思想道德建設(shè)的專項活動雖然很快就結(jié)束了，但在學(xué)生心中留下了不可磨滅的印象，切實提升了全體學(xué)生的道德素質(zhì)。可以說，我們完成了一次頗具規(guī)模且立竿見影的思想道德大課堂教學(xué)，然而，至此這堂課還沒有結(jié)束，全校師生仍然沉浸在思想道德建設(shè)的熏陶與激勵之中，并融匯于課堂教學(xué)過程中，真正做到了全體學(xué)生的全面發(fā)展，為“四有”新人建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十
今年9月份是國家確定的第七個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。為深入開展社會主義核心價值體系教育，增強(qiáng)新形勢下學(xué)校德育工作的針對性、實效性。我校按照區(qū)教育局德育辦的要求，結(jié)合實際情況，在9月份開展了“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定正確的指導(dǎo)思想。
我校確定以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以大力開展“慶祝新中國成立61周年”主題系列活動為載體，廣泛開展了以“弘揚和培育民族精神”為重要內(nèi)容的社會主義核心價值體系教育，讓學(xué)生了解了新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感轉(zhuǎn)化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
我校專門召開了班主任會議，全面認(rèn)真的討論和制定了活動的具體實施方案。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長的“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長期有效的把本次活動落實到實處，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。
三、廣泛開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。
1、宣傳發(fā)動階段(9月1日——9月20日)。通過升旗儀式宣傳中華民族精神，如9月13日的升旗儀式國旗下講話內(nèi)容主要是宣傳“尊師重教”中華傳統(tǒng)美德;9月20日的升旗儀式國旗下講話內(nèi)容主要是“勿忘國恥振興中華——紀(jì)念九一八事變”，達(dá)到了讓學(xué)生牢記歷史，奮斗未來，完成中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)的目的。
2、組織實施專題活動階段。
在第七個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動期間，我校根據(jù)上級文件精神決定以“我的夢?中國夢”為主題開展活動。
2、以“弘揚民族精神，做有中國靈魂的青少年”主題班報評比活動緊張的進(jìn)行之中。
總之，通過這次以愛國主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點的教育活動，我們既做到堅持育人為本，又重視了實踐過程。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。豐富多彩的體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十一
我園根據(jù)文件精神,制定了依據(jù)“弘揚和培育民族精神月”活動方案。結(jié)合實際情況以愛我中華、繼承革命傳統(tǒng)為主題,開展幼兒思想道德系列主題活動,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)幼兒從小樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛祖國、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康成長,為孩子從小樹立良好的思想道德打下基礎(chǔ),努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的體智德美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:。
一、利用節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育活動。
1、家長配合于9月18日觀看了中央臺的大型文藝演出,通過直觀的形式對孩子進(jìn)行“勿忘國恥,愛我中華;傳承長征精神,繼承革命傳統(tǒng)”教育。
2、九月份各班級結(jié)合教師節(jié)開展“尊敬老師”活動,開展的形式多樣,內(nèi)容豐富,如:以學(xué)唱歌曲《老師、老師我愛你》、我和老師說句悄悄話、我給老師畫張相、我做紅花獻(xiàn)老師等活動。通過談話、手工、歌舞、繪畫進(jìn)一步加強(qiáng)了對幼兒尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)了幼兒熱愛老師的情感。
3、我們請老爺爺、老師給幼兒講“革命傳統(tǒng)的故事”,并在大班開展講革命英雄故事比賽,在家長的帶動下孩子知道我們今天幸福的日子是來之不易的,要好好珍惜。努力學(xué)本領(lǐng),將來報答祖國。
4、各班以各種形式開展“我愛家鄉(xiāng),我愛祖國”活動。
學(xué)唱“國旗國旗多美麗”“祖國、祖國我愛你”“紅太陽照山河”等幼兒歌曲。結(jié)合國慶節(jié)開展“雙愛”畫展活動。共展出了二百幅美工作品。還出了三版以愛家祖國、愛家鄉(xiāng)為主題的幼兒美工作品?？?進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
5、結(jié)合開學(xué)出了一期幼兒行為規(guī)范“我上幼兒園”專刊,對幼兒進(jìn)行常規(guī)及文明禮貌教育。
二、開展校園文化環(huán)境創(chuàng)建活動。
1、堅持升旗制度,讓全體孩子了解了國歌的意義,在星期一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動都進(jìn)行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式,堅持每周舉行國旗下的講話,對幼兒進(jìn)行各方面的教育。
2、創(chuàng)建育人環(huán)境布置“我愛家鄉(xiāng)”大型圖片展,并利用專刊、讓幼兒觀看電視等方式大力宣傳和弘揚民族精神。
3、懸掛了《繼承革命傳統(tǒng),弘揚民族精神》的主題標(biāo)語。
三、開展專題活動。
請家長配合帶幼兒觀看愛國影視作品,聽革命傳統(tǒng)故事。各年段結(jié)合實際進(jìn)行幼兒講英雄故事比賽。大班年段李**小朋友講的故事《小英雄雨來》獲一等獎,***、黃**小朋友講的故事《王二小》、《劉胡南》獲二等獎,在這次講故事競賽中進(jìn)一步深化了幼兒熱愛祖國的情感。
四、緊密結(jié)合其他方面工作,有機(jī)滲透民族精神教育。
1、各班以多種形式結(jié)合開學(xué)活動,教幼兒學(xué)習(xí)“行為規(guī)范三字歌”故事《講禮貌的小白兔》歌曲《對不起沒關(guān)系》等。對幼兒進(jìn)行我們愛上幼兒園,熱愛幼兒園教育。
2、結(jié)合秋季帶幼兒走向社會,到清流的山城山莊、福利院、張林果園等地秋游,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的風(fēng)貌,對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育。
3、各班結(jié)合主題開展了“勤鍛煉,愛學(xué)習(xí)”教育活動,組織幼兒積極參加戶外活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),將民族精神進(jìn)一步深化于幼兒心中。
4、結(jié)合課程改革在大班開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”系列主題教育教學(xué)活動,并創(chuàng)設(shè)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)主題環(huán)境。
在今后的工作中將常抓不懈,利用節(jié)日:“4.5”清明,“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等,利用季節(jié),利用一日活動的各個環(huán)節(jié)有機(jī)滲透,對幼兒繼續(xù)進(jìn)行教育,大力弘揚和培育幼兒愛好和平,勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十二
為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我班開展了“弘揚和培育民族精神月”系列活動?；仡櫛敬位顒?，我班主要開展了以下幾個方面的工作：
1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國旗下講話，啟動本次活動，并介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等。
2、利用班級板報和展示欄等宣傳陣地，營造弘揚和培育民族精神的濃厚濃濃氛圍。讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。
3、使學(xué)生感受到時代的要求、黨和人民的期望，在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民。
4、各班開展一次主題隊會。讓學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
5、舉行圍繞“做一個合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報比賽。把活動推向了高潮。
6、利用黑板報加大宣，使學(xué)生進(jìn)一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。
通過宣傳活動，學(xué)生都對民族精神月活動有了深刻的認(rèn)識。弘揚民族精神月雖然即將過去，面的范文參考寫作網(wǎng)站但是對于我們六年級師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將“弘揚和培育民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十三
為落實教育部“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”中的工作要求，根據(jù)教育局安排，推進(jìn)弘揚和培育民族精神教育活動在我校廣泛深入地開展，我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
為了確保活動順利開展，并取得實效，根據(jù)教育局會議精神我校及時成立了活動組織機(jī)構(gòu)，下發(fā)了《關(guān)于大力弘揚和培育民族精神活動月的通知》到各處室、年級組，并在8月31日召開的全校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會議，對此項活動進(jìn)行了重點安排部署，提出了活動要求。我校各處室年級組的在統(tǒng)一安排下，結(jié)合靜海五中學(xué)生行為規(guī)范教育月，迅速行動，以各種形式開展宣傳實踐和展示活動，全校“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動如火如荼的活動起來。
二、以行為規(guī)范、傳統(tǒng)美德教育為突破，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，深化民族精神教育。
1、規(guī)范自我行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意儀表、自尊自愛，禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸、孝敬父母，嚴(yán)于律已，遵守公德;做到課堂、課間、兩操規(guī)范有序。齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗。讓學(xué)生在活動中大力弘揚和培育民族精神，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中，與時具進(jìn)，開拓進(jìn)取。
2、各年級各班根據(jù)學(xué)校的要求于20xx年9月1日組織學(xué)生收看中央電視臺(一套節(jié)目(cctv1)播出)的節(jié)目《開學(xué)第一課》，要求家長與孩子一起收看了節(jié)目。全體學(xué)生結(jié)合電視節(jié)目，寫出了觀后感，并開展“今天，我們應(yīng)該怎樣愛國”的主題討論，引導(dǎo)學(xué)生愛國要從愛親人、愛同學(xué)、愛老師做起，要化愛國之情于具體的報國之行。
3、開好了開學(xué)第一節(jié)班會課要求各班宣傳發(fā)動，為本次活動做好宣傳發(fā)動工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)本次活動的方案，做到人人心中有數(shù)。召開以“弘揚和培育民族精神“的主題班，通過討論等多種形式來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛，對祖國的熱愛和對未來的希望。
4、在教師節(jié)來臨之際，班級學(xué)生自主開展“慶祝教師節(jié)活動”，學(xué)生采用不同方式，表達(dá)對教師敬愛之情。
5、開展社會實踐活動。根據(jù)“弘揚民族精神，從身邊的一點一滴做起”的主題，學(xué)生利用休息日或節(jié)假日、自主參加勤工儉學(xué)，感受家鄉(xiāng)的變化，感受社會變化。
6、在9月份，我們將結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎接國慶等活動，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，從學(xué)生情感體驗入學(xué)，以“五個教育”為抓手，集中開展民族精神教育：出版了以弘揚民族精神為主要內(nèi)容的園地、櫥窗、板報。
三、開展讀書活動，認(rèn)知、感悟民族精神。
一是以“祖國在我心中”為主題開展青少年讀書教育活動。開展以“中國夢”為主題的征文比賽。閱讀了由中宣部和新聞出版總署推選出的慶祝新中國成立xx周年百種重點圖書備選書目。通過本次讀書活動，使青少年深入了解了新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大變化，堅定中國特色社會主義的理想信念，增強(qiáng)了熱愛黨、熱愛祖國的情感。二是各年級學(xué)生自行組織看望了一位老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，請他們結(jié)合自身經(jīng)歷講解了革命歷史和光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生們對我國的革命歷史有了更深的了解。三是組織學(xué)生收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，并在校內(nèi)外進(jìn)行宣講，讓英烈精神得以傳承并發(fā)揚光大。這些活動的開展使學(xué)生們對新中國的發(fā)展歷程有了更加深刻的理解，增強(qiáng)了愛國主義的情結(jié)。
四、收集整理材料，開展“感受祖國變化”活動。
1、充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、教育部與新華社制作的新中國xx年成就宣傳圖片、中宣部時事報告雜志社編輯的《共和國成長的故事》讀本以及國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上提供在線收看和免費下載的百部愛國主義教育影片和其他推薦資源，同時利用好各種媒體宣傳報道靜海的變化等資源，開展形式多樣的教育活動。
2、組織學(xué)生實地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化，并寫出內(nèi)容翔實的報告。三是以作文、書畫、攝影、攝像等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就，舉行“我愛我的祖國”中小學(xué)生主題征文、演講、書畫、攝影等比賽活動和“慶祝新中國成立xx周年知識競賽”活動。在本次活動中共收集征文100余篇，攝影作品xx余部。四是各年級配合合唱節(jié)廣泛開展“中華人民共和國國歌”大家唱活動。
3、在了解新中國建立歷程和感受建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，各年級本著就近安全的原則，利用綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程課時組織中小學(xué)生積極開展體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會。指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動體會或社會實踐報告，為將來報效祖國奠定了基礎(chǔ)。
五、活動收獲。
“弘揚和培育民族精神活動月”活動在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各科室、部門積極協(xié)調(diào)、全體師生踴躍參與的情況下收到了良好的教育效果。使學(xué)生們更加愛了解了讓廣大中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，感受到了新中國xx年來的巨變，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓弘揚民族精神作為我校德育工作的一項長期工程。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十四
為紀(jì)念“中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年”，我校自暑假開始，圍繞“愛我中華，興我國防”為主題，開展了豐富多彩的活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家的教育，弘揚民族文化，培育民族精神，收到可喜效果。先將我校活動情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校依照教育局的相關(guān)要求，制定“宏揚和培育民族精神月”活動計劃。
2、暑假夏令營中，布置各班級根據(jù)本班級的實際情況，多途徑、多方法地對全體少先隊員進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)生以假日小隊的形式開展參觀羅盛教紀(jì)念館、洋溪“萬人堆等教育基地，搜集查找交流有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識資料的活動，閱讀或收看有關(guān)的書籍和電視節(jié)目，了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，并寫下讀后感或觀后感。
3、組織各年級學(xué)生參加“傳承鄭和精神”的征文活動。學(xué)生通過上網(wǎng)、去圖書館查閱資料等方法，了解鄭和航海的經(jīng)歷，感悟鄭和精神。
4、開學(xué)后，組織低年級各班開展“抗日故事會”班會活動，以說故事的方式交流英雄們的事跡。組織高年級各班利用周五的班會時間交流讀后感，評選出優(yōu)秀作品，上交大隊部。
5、以廣播站為途徑，向全校學(xué)生介紹英雄少年的故事，宣傳他們的英勇事跡，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
6、通過學(xué)校的宣傳櫥窗，展覽假期學(xué)生搜集的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的文字、圖片資料，對學(xué)生進(jìn)行勿忘國恥、建設(shè)國防的教育。
7、利用9月19日（國防教育日）和9月26日兩次“國旗下講話”的時間，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。教育學(xué)生從小立志建國防、從小熱愛和平。
8、為慶祝國慶節(jié)的到來，9月30日我校召開了“愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)”主題會，各班按照要求，以合唱、舞蹈、朗誦、武術(shù)、小品等多種藝術(shù)形式，表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。在籌備、排練節(jié)目的過程中，全校師生全力以赴、全情投入，節(jié)目質(zhì)量較高，演出很成功。
本次活動還有許多欠缺之處，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的活動中做得更好。
西河中學(xué)政教處。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十五
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱,學(xué)校是在學(xué)生中培育和弘揚民族精神的主陣地，新學(xué)期開始以來，我班結(jié)合政教處“弘揚和培育民族精神活動月”的方案，開展五大活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
健康活潑的班級文化氛圍，是活動得以深化的契機(jī)。為此新學(xué)期伊始，借搬新學(xué)校、新教室這一東風(fēng)，我們對班級文化做了整體的規(guī)劃布置，充分發(fā)揮班級墻報、黑板報、班級圖書角的作用，營造弘揚和培育民族精神的濃厚的班級氛圍。
我們的班訓(xùn)：勤學(xué)好問努力自信。
我們的班言：
愛集體：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。
惜時間：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。時間就是生命，拋棄時間的人，時間也會拋棄他。
講禮貌：生活里最重要的是禮貌，它比智慧、知識更重要。有禮貌不一定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢。
愛閱讀：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
班級圖書角：學(xué)生自籌300多本各類圖書。
我們的板報：
9月份獻(xiàn)給老師的禮物：祝老師節(jié)日快樂！
10月份寫給祖國媽媽的禮物：祖國在我心中。
讓學(xué)生通過自己的筆、自己的手，設(shè)計、排版，讓教室里的每一面墻壁都會說話，來表達(dá)自己對祖國的熱愛和對未來的希望。
活動是德育教育最有效的載體。在弘揚民族精神活動月中，積極開展豐富多彩的愛國主義教育活動。
1．新學(xué)期，參與了學(xué)校舉行的"弘揚和培育民族精神月“活動啟動儀式”的簽名儀式，全班同學(xué)面對鮮艷的國旗，獻(xiàn)上了莊嚴(yán)、規(guī)范的注目禮、及少先隊隊禮，5名學(xué)生代表參與了簽名，并為他們留下了精彩的瞬間。
2．開展了學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》說感受、寫觀后感的活動，將民族精神進(jìn)一步強(qiáng)化深入到每一個學(xué)生的內(nèi)心深處。并推薦優(yōu)秀的觀后感參與學(xué)校評比，成績喜人。
3．開展了親子觀看愛國主義影片，寫觀后感的活動，進(jìn)一步了解我們中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，懂得今天的幸福生活來之不易，增強(qiáng)他們熱愛祖國的情感。并推薦優(yōu)秀的觀后感參與學(xué)校評比，成績喜人。
4．開展“弘揚和培育民族精神月”班級現(xiàn)場書法評比活動,優(yōu)秀的作品在班級博客上進(jìn)行了展示，并推薦出優(yōu)秀選手參與校級比賽，成績喜人。
通過為期一個月的民族精神教育活動，激發(fā)和引導(dǎo)了學(xué)生的內(nèi)在積極性。班級學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。學(xué)生文明守紀(jì)、友愛互助，在政教處的引領(lǐng)下班級活動開展得有聲有色，班級呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、和諧溫馨的景象。事實證明，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實際出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強(qiáng)學(xué)生的體驗，引起學(xué)生心靈上的共鳴，。我堅信民族精神月系列活動深入人心開展，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等偉大的民族精神印刻在所有的孩子心中，并必將發(fā)揚光大。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十六
為弘揚和培育民族精神，讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程，在學(xué)生中深入開展“弘揚和培育民族精神月”的系列教育活動、通過教育學(xué)生們把愛國的情感化為了具體行動，充分表現(xiàn)出對祖國的熱愛之情，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實。
1、結(jié)合周三例會，傳達(dá)文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，布置活動方案。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全員參與、做好學(xué)科滲透，從根本入手，加強(qiáng)思想教育。
二、具體活動：緊緊圍繞了解新中國歷程、感受祖國變化、我為祖國服務(wù)的三大內(nèi)容開展各項教育活動，使學(xué)生身心受益：
（一）了解新中國建立歷程：
1、發(fā)揮有效的教育契機(jī)，利用開學(xué)典禮、教師節(jié)、九一八、國慶節(jié)等向?qū)W生進(jìn)行民族精神宣傳教育。
2、在區(qū)教育局的號召下，全體學(xué)生積極觀看大型專題片《開學(xué)第一課·我愛你中國》，學(xué)生們將所看所想與同學(xué)老師進(jìn)行了交流，同時感受到祖國的可親、可敬。
3、為進(jìn)一步深入了解祖國的變化，學(xué)校大隊部組織4—6年級學(xué)生參加了我愛祖國的知識問卷，學(xué)生從理論上對祖國有了更深刻的了解。
4、在普查英雄人物知多少活動中，學(xué)生們能滔滔不絕講起心中英雄人物的故事，英雄形象在學(xué)生心目中打下深深的烙印。
5、開展研究性學(xué)習(xí)，了解祖國的變化。運用宣傳圖片、多媒體、課件等形式，將歷史鮮活的呈現(xiàn)在師生眼前，抒發(fā)了學(xué)生們的真情實感。
（二）感受祖國的變化：
1、在開展新老照片的收集與整理活動中，學(xué)生們通過圖片對比了祖國六十六年來前后的變化，從而更加的珍惜今天的美好生活。
2、學(xué)生們踴躍參加《我愛我的祖國》好書大家讀活動，并積極撰寫了讀后感參加了校區(qū)級的征文比賽。
3、結(jié)合教師節(jié)開展了送祝福、說說心里話、向老師敬禮、給老師寫一封信等活動，表達(dá)了學(xué)生尊師重教的情感。
4、結(jié)合國慶節(jié)學(xué)校還開展了讓國歌唱響校園、我愛我的祖國板報、班刊的創(chuàng)建活動，全校均參與了此項活動，為建國六十六周年增添了無窮的力量。
5、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行英雄人物、“九一八”事變等的教育。并在國慶前夕，以詩歌的形式師生共同回顧了盛世中國的偉大歷程，使師生為共有的強(qiáng)大祖國而深感自豪。
6、各班召開以“我愛我的祖國”為主題的班隊會，在班會中學(xué)生們講英雄故事、唱革命歌曲感受了民族精神的偉大，樹立民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)了班級的凝聚力。
（三）開展社會實踐活動，為祖國服務(wù)。
1、學(xué)校大隊部帶領(lǐng)部分學(xué)生積極走向社會參加公益勞動，通過清除周邊環(huán)境、清掃樓道等活動為建國六十六年做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、開展?fàn)幾鑫拿餍〕丝秃臀拿餍”O(jiān)督員活動，學(xué)生們把學(xué)校中所學(xué)的禮儀在社會中得以展示，用自己的行動表達(dá)對祖國的敬意。
總之全校上下能積極參與到弘揚民族教育月活動中來，活動成為了師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程、切實發(fā)揮各項活動的教育效果，突出活動的實效性，相信我校在今后的教育工作中會把弘揚民族精神納入教育教學(xué)計劃，有機(jī)的滲透和融合到各門課程的教學(xué)活動之中，將民族精神繼續(xù)發(fā)揚光大。
xx附屬學(xué)校。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十七
為全面貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》，大力弘揚和培育民族精神，切實加強(qiáng)我校少年兒童思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵廣大少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛祖國，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的一代又一代新人?，F(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，在校內(nèi)開展“敬老”傳統(tǒng)教育活動。
關(guān)愛老人從我做起。
1、學(xué)校召開一次敬老愛老主題升旗儀式。
2、學(xué)校組織開展尊老愛幼的主題大隊會，讓學(xué)生明白開展尊老敬老活動的目的意義。
3、校園文化展臺：以“我的爺爺奶奶”為題，開展親情故事征文比賽。
4、延續(xù)暑假開展的“孝敬老人從一個好習(xí)慣開始”
5、評選尊老敬老標(biāo)兵，樹立榜樣。
6、重陽節(jié)特別行動：大隊部組織學(xué)生參加社區(qū)敬老活動，陪老人聊天，為老人表演節(jié)目，送一些生活用品和醫(yī)藥用品，使老人們感受到溫暖。
重陽節(jié)前一周學(xué)生開展“四個一”活動，為爺爺奶奶倒一杯茶、表演一個節(jié)目、贈送一個自制小禮物、陪老人共進(jìn)一頓晚餐。
在市區(qū)團(tuán)委，區(qū)教育局的指導(dǎo)下，從xx年開始學(xué)校的社區(qū)體驗活動逐步成型，讓這些受到社會關(guān)愛的特殊孩子，用自己的勞動去贏得更多人的快樂，讓這種快樂的氛圍在人與人之間傳遞。本學(xué)期的活動中，我們選擇了西崗區(qū)社區(qū)老人院，因為同樣是社會弱勢群體的孩子和老人他們都是最需要關(guān)心、愛護(hù)的人群，讓這一老一少建立起互助的關(guān)系，對學(xué)生的初次社會實踐會產(chǎn)生更有價值的情感體驗。xx年的春節(jié)我們第一次走進(jìn)了西崗區(qū)社區(qū)老人院，孩子們稚嫩的節(jié)目得到了老人們熱烈的歡迎，第一次的成功讓孩子們感受到了助人的快樂，就這樣每年寒暑假，重大節(jié)日孩子們都會走進(jìn)老人院，雖然送走了一屆又一屆畢業(yè)生，但是“敬老”社區(qū)體驗活動一直在延續(xù)。
從20xx年至今，已經(jīng)快三年了，我們的敬老活動已經(jīng)成為了西崗區(qū)“感恩心責(zé)任感”活動中的特色活動，三年實踐體驗活動，我們深深的感受到了孩子的巨大變化，這群曾經(jīng)接受社會資助的外來娃娃由羞澀自卑變得越來越大方，因為他們已經(jīng)在敬老體驗活動中感受到了快樂后的那份驕傲與自豪?！笆苋说嗡鳟?dāng)涌泉相報”，這份責(zé)任已經(jīng)成為了xx孩子的習(xí)慣。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十八
中華民族是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。
一.勤學(xué)、好問。
中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學(xué)的道理。
讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。
由此看來，勤學(xué)好問對我們中學(xué)生來說是尤為重要的。這就要求我們在學(xué)習(xí)中多思考，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學(xué)好問的良好品德。
二.勤儉、廉正。
勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對比。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。
不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢所動，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅決推辭，后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng)，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。
作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚光大。這就要求我們從一點一滴中學(xué)會勤儉，培養(yǎng)廉正的美德。
三.敬長、知禮。
敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范。
中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”“倒履相迫”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十九
為紀(jì)念“中國工農(nóng)紅軍長征勝利xx周年”，我校自暑假開始，圍繞“愛我中華，興我國防”為主題，開展了豐富多彩的活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家的教育，弘揚民族文化，培育民族精神，收到可喜效果。先將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：
1、學(xué)校依照教育局的相關(guān)要求，制定“宏揚和培育民族精神月”活動計劃。
2、暑假夏令營中，布置各班級根據(jù)本班級的實際情況，多途徑、多方法地對全體少先隊員進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)生以假日小隊的形式開展參觀羅盛教紀(jì)念館、洋溪“萬人堆等教育基地，搜集查找交流有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識資料的活動，閱讀或收看有關(guān)的書籍和電視節(jié)目，了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，并寫下讀后感或觀后感。
3、組織各年級學(xué)生參加“傳承鄭和精神”的征文活動。學(xué)生通過上網(wǎng)、去圖書館查閱資料等方法，了解鄭和航海的經(jīng)歷，感悟鄭和精神。
4、開學(xué)后，組織低年級各班開展“抗日故事會”班會活動，以說故事的方式交流英雄們的事跡。組織高年級各班利用周五的班會時間交流讀后感，評選出優(yōu)秀作品，上交大隊部。
5、以廣播站為途徑，向全校學(xué)生介紹英雄少年的故事，宣傳他們的英勇事跡，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
6、通過學(xué)校的宣傳櫥窗，展覽假期學(xué)生搜集的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的文字、圖片資料，對學(xué)生進(jìn)行勿忘國恥、建設(shè)國防的教育。
7、利用9月19日（國防教育日）和9月26日兩次“國旗下講話”的時間，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。教育學(xué)生從小立志建國防、從小熱愛和平。
8、為慶祝國慶節(jié)的到來，9月30日我校召開了“愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)”主題會，各班按照要求，以合唱、舞蹈、朗誦、武術(shù)、小品等多種藝術(shù)形式，表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。在籌備、排練節(jié)目的過程中，全校師生全力以赴、全情投入，節(jié)目質(zhì)量較高，演出很成功。
本次活動還有許多欠缺之處，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的活動中做得更好。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇一
為貫徹落實中宣部、教育部《中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育實施綱要》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于組織開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神，我校深入貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”，堅持以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。現(xiàn)對我校弘揚和培育民族精神活動情況總結(jié)如下：
一、組建網(wǎng)絡(luò)。
在弘揚和培育民族精神月活動中，我校組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當(dāng)其時、非常必要、很有意義。
通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校政教處專門負(fù)責(zé)，形成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，政教處組織實施，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、營造氛圍。
健康活潑的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，是活動得以深化的契機(jī)。為此新學(xué)期伊始，學(xué)校政教處制訂了民族精神月。
活動方案。
結(jié)合今年慶祝建黨90周年充分發(fā)揮學(xué)校的墻報、板報、廣播站、升旗儀式、校園網(wǎng)的作用組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。
并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。要求學(xué)生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明禮儀，爭做文明小使者”。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，組織學(xué)生會干部每天對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)檢查，促進(jìn)了學(xué)生文明意識的提高、愛國情懷的提升。
三、搭建平臺。
1.課堂滲透。
我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
2.觀看影片。
根據(jù)我?；顒訉嵤┓桨福倚Ｓ?月份先后組織全體學(xué)生在我校多媒體教室觀看了《建黨偉業(yè)》等愛國主義教育影片，讓學(xué)生接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，了解新中國建立歷程，在此次活動中，學(xué)校要求語文老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思，認(rèn)真撰寫觀后感，并組織學(xué)校文學(xué)社的輔導(dǎo)老師對上繳的觀后感進(jìn)行嚴(yán)格的評選，并將獲獎作品在校宣傳欄公示，供全校師生賞析。通過比賽學(xué)生了解到中華民族自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)、勤勞勇敢、不屈不撓、勇于開拓等優(yōu)良品質(zhì)，并把這些優(yōu)良品質(zhì)付諸行動。學(xué)生的寫作能力，語言表達(dá)能力得到了鍛煉，情操得以陶冶，品質(zhì)得以提高。
我校根據(jù)本校實際，結(jié)合國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹，按照《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。
我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于早晨利用國旗下講話的機(jī)會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團(tuán)委書記作了動員講話。
在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。
二、以各項活動為載體，進(jìn)行民族精神教育。
1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。
學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。
2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。
4、對學(xué)生儀表進(jìn)行了一次專項教育。
中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風(fēng)，曾是眾口皆碑的典范，艱苦樸素已經(jīng)成為社會的良好風(fēng)尚，人人視樸素為美德。而隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學(xué)生的頭腦。
為了增強(qiáng)智障學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，我校按照學(xué)校。
工作計劃。
以“弘揚民族精神繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題推出了我校的“弘揚和培育民族精神月”活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一.營造氛圍。
1.召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動，并倡導(dǎo)在綜合課中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。學(xué)生代表宣讀了“爭當(dāng)美德小標(biāo)兵”的。
倡議書。
號召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識將熱愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
2.認(rèn)真抓好學(xué)生升旗護(hù)旗訓(xùn)練和唱響國歌工作，國旗下講話以“增強(qiáng)愛國情感，弘揚和培育以愛國主義”為內(nèi)容，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。
3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標(biāo)語“弘揚民族精神，發(fā)揚傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標(biāo)語;大隊部布置了宣傳展板，給每位同學(xué)發(fā)放了宣傳報;各班結(jié)合本班學(xué)生認(rèn)知特點及接受水平，設(shè)計了班內(nèi)的板報;利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
二.開展主題教育活動。
1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動，強(qiáng)化師生禮儀，大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)。加強(qiáng)了對智障學(xué)生進(jìn)行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時激發(fā)了學(xué)生熱愛老師的情感。
2.開展了美德故事會活動。邀請團(tuán)支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶，給學(xué)生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事，并號召能力強(qiáng)的同學(xué)自己收集革命英雄的故事，講給其他同學(xué)聽。通過這樣的活動，學(xué)生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化了智障學(xué)生熱愛祖國的情感。
3.開展了“我學(xué)奧運健兒”大比拼活動。同學(xué)們通過朗誦童謠、表演。
三句半。
寫日記知識競賽畫畫演講等多種形式，學(xué)習(xí)奧運健兒和殘奧運動員頑強(qiáng)拼搏刻苦訓(xùn)練永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育活動，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。加強(qiáng)智障學(xué)生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機(jī)結(jié)合起來，激勵學(xué)生勤奮向上自立自強(qiáng)。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇二
我校根據(jù)本校實際,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹，按照《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。
我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機(jī)會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團(tuán)委書記作了動員講話。
在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。
二、以各項活動為載體，進(jìn)行民族精神教育。
1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。
學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。
2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險等重大事件對學(xué)生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇三
為了增強(qiáng)智障學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，我校按照學(xué)校工作計劃，以“弘揚民族精神，繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題，充分挖掘奧運教育資源，創(chuàng)造性地推出我校的“弘揚和培育民族精神月”活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一.營造氛圍。
1.利用校會時間，召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動，并倡導(dǎo)在綜合課中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。學(xué)生代表宣讀了“爭當(dāng)美德標(biāo)兵”的倡議書，號召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識，將熱愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標(biāo)語“弘揚民族精神，發(fā)揚傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標(biāo)語；大隊部布置了宣傳展板，給每位同學(xué)發(fā)放了宣傳報；各班結(jié)合本班學(xué)生認(rèn)知特點及接受水平，設(shè)計了班內(nèi)的板報；利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
二.開展主題教育活動。
1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動，強(qiáng)化師生禮儀，大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)。自制教師節(jié)賀卡；學(xué)唱歌曲《老師老師我愛你》；“老師我想對您說”；“我給老師送書簽”通過多種形式，加強(qiáng)了對智障學(xué)生進(jìn)行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時激發(fā)了學(xué)生熱愛老師的情感。
2.開展了美德故事會活動。弘揚民族精神月邀請團(tuán)支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶，給學(xué)生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事，并號召能力強(qiáng)的同學(xué)自己收集革命英雄的故事，講給其他同學(xué)聽。通過這樣的活動，學(xué)生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化了智障學(xué)生熱愛祖國的情感。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇四
九月的大地金燦燦，九月的校園紅火火。九月對于我校全體師生來說是一個令人振奮、催人奮進(jìn)的不平凡的月度。姹紫嫣紅的九月，我們迎來了新學(xué)期，大家熱烈而縱情地?fù)肀н@個令人難忘而感觸深刻的“弘揚和培育民族精神月”。在這個月的每一天中，每個師生無不沉浸在新學(xué)期學(xué)奧運健兒拼搏，與時俱進(jìn)，弘揚、培育民族精神、奮發(fā)有為的昂揚激情之中。我校在燦爛的昨天，取得了素質(zhì)教育果實全面豐收的優(yōu)異成績，然而輝煌的未來還得靠我們?nèi)?chuàng)造進(jìn)取。為打好開局，夯實基礎(chǔ)，本月度學(xué)校喜乘奧運東風(fēng)，高揚未成年人思想道德建設(shè)教育的主旋律，深入開展“爭創(chuàng)文明班級、爭做文明學(xué)生”及“生本教育”活動，大力弘揚和培育民族精神。持續(xù)創(chuàng)新素質(zhì)教育高效優(yōu)質(zhì)成果。全體師生奮發(fā)向上、積極作為，在激勵、進(jìn)取的“弘揚和培育民族精神月”的各項實踐活動中，學(xué)有所思，思有所悟，悟有所行，行有所獲，為奪取本學(xué)期教育教學(xué)工作優(yōu)異成績奠定了堅定的思想基礎(chǔ)。
通過主題班隊會、升旗儀式、讀報活動及舉辦“奧運之光，我心飛揚”專題教育，櫥窗、板報等形式的深入學(xué)習(xí)宣講，奧運英雄奮力拼搏，為祖國爭光的民族精神逐漸深入我校人心，奧運金牌的鏡子照亮了我們立足崗位，再創(chuàng)獎牌業(yè)績的前程。廣大師生說得好：我們無法參加奧運獲金牌，但我們卻能在教學(xué)實踐中奪獎牌。各班隊以討論、宣講、比拼進(jìn)步的教育活動，極大地調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、進(jìn)取的積極性，較好地激發(fā)了同學(xué)們弘揚和培育民族精神，不斷奮發(fā)有為的信心與勇氣。
開學(xué)以來，各班級按學(xué)校德育計劃要求，針對各自特色，立即拿出了切實可行的德育工作計劃與措施。同學(xué)們在雙創(chuàng)文明、生本教育及貫徹中小學(xué)生守則和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動中，談心得、搞演講、出板報、爭比拼，形式多樣而生動活潑地進(jìn)行思想道德建設(shè)，自覺而努力地搞好學(xué)習(xí)工作。在老師們的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下，而今同學(xué)們精神面貌振興，校園及班級環(huán)境大變樣，各項計劃、措施的貫徹實行，各項教育活動的開展實施，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育形勢的發(fā)展，升華了“弘揚和培育民族精神”的意義。
“弘揚和培育民族精神”是個永恒的教育主題。我們?nèi)w師生將在今后的素質(zhì)教育實踐中有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步，把這個教育主題不斷深化，為我校持續(xù)爭創(chuàng)教育獎牌新業(yè)績，全面開創(chuàng)德育工作新局面，付出艱辛的努力，邁出堅實的步伐。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇五
為弘揚民族精神，響應(yīng)縣教育局倡議的“弘揚民族精神”的活動月精神，我校高度重視、及時行動，將工作重點放在弘揚民族精神，貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上。開展了一系列的主題教育活動，讓全校師生在本次弘揚民族精神月活動中受到了良好的民族精神教育?，F(xiàn)將我校開展弘揚民族精神活動總結(jié)如下：
一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動月順利開展。
學(xué)校成立了弘揚民族精神活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處牽頭，以少先隊工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，把弘揚民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項重要任務(wù)，擺上議事日程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財力、物力和人力支持。
二、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。
1、抓好宣傳，形成良好開端。我校舉行了弘揚民族精神及貫徹實施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》升旗儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。升旗儀式上學(xué)生代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做有作為的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。
2.充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文、社會、美術(shù)等人文學(xué)科，要充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。
3.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、展示窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
4、積極開展系列讀書活動。充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室，廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各班利用課前三分鐘唱—支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。并號召全體學(xué)生自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。
5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了中國夢詩歌朗誦比賽、中國夢演講比賽、革命故事會等活動，鼓勵學(xué)生用自己獨特的方式表達(dá)對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。
三、任重道遠(yuǎn)，弘揚民族精神將是我校德育工作的一項長期工程。
弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于永隆小學(xué)的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇六
我校認(rèn)真貫徹落實文件精神，根據(jù)本校實際，大力倡導(dǎo)開展“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
我校專門召開班主任會議，全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《關(guān)于在全校開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，討論和制定了活動的具體實施方案。
為了更好的開展本次活動，我校專門成立了以校長為組長，副校長、分管德育的政教主任為副組長，教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、全體班主任為組員的年度“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長期有效的把本次活動落實到實處。
1、注重校園文化建設(shè)，營造濃厚的愛國氛圍。
在每周一的升旗儀式上，通過“弘揚民族精神”為主題的國旗下講話，全體師生齊唱國歌等，營造好每一周的愛國氛圍。充分利用校園文化陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。如廣播系統(tǒng)在課余播放愛國歌曲、舉行慶國慶63周年黑板報評比等，營造了濃1厚的校園氛圍。
2、全員動員，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。
3、抓好德育主陣地。
在新學(xué)期開學(xué)典禮上舉行了“弘揚和培育民族精神”啟動儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵紀(jì)守法，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在外做個好公民。
4、豐富活動形式、注重活動實效。
在9月13日的班會課上，結(jié)合“推普宣傳周”活動，開展了經(jīng)典散文和愛國詩詞誦讀演講比賽在9月27日班會課上，以班級為單位，組織開展了“師生同唱愛國主義歌曲”活動。
開展社會調(diào)研活動，十一期間，我校將組織學(xué)生深入家庭、工廠等地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。
一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，學(xué)生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我校全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將“弘揚和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)23禮士中心小學(xué)年10月8日深入開展下去。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇七
為了增強(qiáng)智障學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，我校按照學(xué)校工作計劃，以“弘揚民族精神，繼承傳統(tǒng)美德”教育為主題，推出了我校的“弘揚和培育民族精神月”活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一.營造氛圍。
1.召開了“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育活動，并倡導(dǎo)在綜合課中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。學(xué)生代表宣讀了“爭當(dāng)美德小標(biāo)兵”的倡議書，號召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識，將熱愛祖國真正地貫徹到平時的日常生活中，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。
2.認(rèn)真抓好學(xué)生升旗護(hù)旗訓(xùn)練和唱響國歌工作，國旗下講話以“增強(qiáng)愛國情感，弘揚和培育以愛國主義”為內(nèi)容，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培育民族精神教育的重點。
3.抓好班級校園環(huán)境布置。在樓道內(nèi)張貼標(biāo)語“弘揚民族精神，發(fā)揚傳統(tǒng)美德”、“讓民族精神在校園內(nèi)閃閃發(fā)光”等標(biāo)語;大隊部布置了宣傳展板，給每位同學(xué)發(fā)放了宣傳報;各班結(jié)合本班學(xué)生認(rèn)知特點及接受水平，設(shè)計了班內(nèi)的板報;利用紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：教室內(nèi)張貼革命領(lǐng)袖和體現(xiàn)民族精神的語錄牌，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
二.開展主題教育活動。
1.結(jié)合教師節(jié)開展了“尊敬老師”活動，強(qiáng)化師生禮儀，大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)。加強(qiáng)了對智障學(xué)生進(jìn)行尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，同時激發(fā)了學(xué)生熱愛老師的情感。
2.開展了美德故事會活動。邀請團(tuán)支部和黨支部的部分教師扮演老爺爺和老奶奶，給學(xué)生們講《小英雄雨來》《王二小》等革命傳統(tǒng)的故事，并號召能力強(qiáng)的同學(xué)自己收集革命英雄的故事，講給其他同學(xué)聽。通過這樣的活動，學(xué)生們知道了我們今天幸福的生活是來之不易的，要好好珍惜，要努力學(xué)習(xí)。進(jìn)一步深化了智障學(xué)生熱愛祖國的情感。
3.開展了“我學(xué)奧運健兒”大比拼活動。同學(xué)們通過朗誦童謠、表演三句半、寫日記、知識競賽、畫畫、演講等多種形式，學(xué)習(xí)奧運健兒和殘奧運動員頑強(qiáng)拼搏、刻苦訓(xùn)練、永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育活動，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。加強(qiáng)智障學(xué)生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時將法制教育與愛校、愛鄉(xiāng)、愛國有機(jī)結(jié)合起來，激勵學(xué)生勤奮向上自立自強(qiáng)。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇八
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密組織。
學(xué)校把開展“弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月”作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的大事來抓。常務(wù)主任吳同志負(fù)總責(zé)，具體工作由職教支部書記張同志和普教支部書記王同志主抓，中心教務(wù)處、政教處、團(tuán)委具體落實，保證了活動月各項活動的順利開展。
二、大力宣傳，營造氣氛，主題突出。
活動月一開始，中心團(tuán)委就大力開展宣傳活動，9月1日和13日舉行兩次隆重的升國旗儀式，普教支部書記王彩民，職教支部書記張興敏分別作了弘揚延安精神為主題的教育動員講話，高三年級學(xué)生代表進(jìn)行了“弘揚延安精神，立志成才，報效祖國”的主題演講。同時布署每班學(xué)生每周組織2篇以上弘揚延安精神為主要內(nèi)容的廣播稿。學(xué)校廣播室擇優(yōu)，每天播出4－6篇，使宣傳教育有聲有色。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實效。
活動月期間，學(xué)校組織開展了形式多樣的社會實踐活動，效果良好。
1、表彰德育工作先進(jìn)個人，營造良好的輿論氛圍。9月10日學(xué)校舉行了隆重的慶祝第二十個教師節(jié)和xxxx年下學(xué)期開學(xué)典禮，表彰了一大批先進(jìn)教育工作者，先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生，積極營造良好輿論環(huán)境。
2、開展教師節(jié)學(xué)生向老師獻(xiàn)賀詞活動。教師節(jié)前后組織學(xué)生以弘揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、教書育人為主題，向老師獻(xiàn)上節(jié)日賀詞，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊師意識，推動教師素質(zhì)全面提高。
3、組織學(xué)《守則》誦讀活動。中心團(tuán)委安排普高一年級，綜合高中一年級，學(xué)生利用班會時間進(jìn)行了學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》誦讀競賽活動，有力提高了新入學(xué)學(xué)生守法、守規(guī)的自覺性。
4、開展文藝演出活動。我校創(chuàng)建省重點工作即將進(jìn)入驗收階段，各班學(xué)生積極編排文藝節(jié)目，以極大的'熱情為上省級重點獻(xiàn)禮，同時活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生積極向上的情操。
5、學(xué)校積極開展?jié)е鷼埢顒?。新學(xué)期伊始，面對不少有求學(xué)愿望的困難學(xué)生，學(xué)校在貧困生中開展了資助和減免學(xué)雜費活動，受益學(xué)生近百名，社會效果明顯。
6、利用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，組織普高二年級學(xué)生及醫(yī)士專業(yè)學(xué)生網(wǎng)上觀看革命題材影片《國歌》、《小兵張嘎》等，使學(xué)生從英雄身上汲取力量，成就高尚品格。
7、為了建設(shè)好中心圖書館，學(xué)校組織師生捐書活動。倡議發(fā)出后，全體師生積極勇躍，總捐書5000余冊，使圖書館的藏書量和種類上了新臺階。
總之，我校的“弘揚和培育民族精神活動月”領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心，各項活動主題鮮明，有聲有色。通過活動的深入開展，使全體學(xué)生體驗，認(rèn)同和發(fā)揚延安精神，激發(fā)愛國熱情，精神境界得以提升，收到了良好實效?；顒釉潞螅覀儗⒏M(jìn)一步把弘揚和培育民族精神活動深入持久地開展下去，為學(xué)校德育工作和精神文明建設(shè)再添新功！
弘揚民族精神活動總結(jié)篇九
我校以“弘揚和培育民族精神”為主題，將德育教育放在首位，把弘揚和培育民族精神納入教育教學(xué)的全過程，開展了豐富多彩的活動。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
1、結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達(dá)上級文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。做到有計劃、有組織、有實效。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
1、學(xué)校每周一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體師生齊唱國歌。
2、充分利用櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。
3、積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
三、以各項活動為載體，進(jìn)行民族精神教育。
1、組織學(xué)生觀看新形勢教育課程。
根據(jù)我?；顒訉嵤┓桨?，我校于9月3日、14日和24日分別組織全校學(xué)生在我校電教室觀看“了解新中國建立歷程，感受祖國變化”形勢教育課程。在此次活動中，學(xué)校要求每位同學(xué)寫1篇觀后感，并組織人員對上交的觀后感進(jìn)行嚴(yán)格的評選。
2、開展以《我為祖國服務(wù)》為主題的征文活動。
根據(jù)“弘揚和培育民族精神”活動方案，我校開展了以《我為祖國服務(wù)》為主題的征文活動，語文老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思，認(rèn)真創(chuàng)作，然后每班篩選出3篇優(yōu)秀作品。本次征文比賽的參賽作品內(nèi)容充實，形式多樣，有記敘文、議論文、散文、詩歌、小說等，顯示了同學(xué)們真摯的感情和較高的寫作能力。經(jīng)過評審教師認(rèn)真評定，共評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名。獲獎作品在校宣傳欄公示，供全校師生賞析。
3、開展“為祖國周歲獻(xiàn)禮”的主題班會活動。
各班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置開展“為祖國xx周歲獻(xiàn)禮”的主題班會活動，通過這些活動，增強(qiáng)了師生對國家的感情，強(qiáng)化了愛黨愛國的熱情，培育了學(xué)生愛集體、愛學(xué)校的情懷。
4、開展黑板報評比活動。
各班以《弘揚和培育民族精神》為主題，精心設(shè)計板報，弘揚民族精神這個主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開展好此項活動營造深厚的氛圍。學(xué)校評選出各年級優(yōu)秀的板報并給予流動紅旗。
根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于開展中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動的通知》和市、縣教育局的具體要求，我園高度重視、及時行動，將工作重點放在弘揚民族精神，貫徹實施《小孩子守則》和《小孩子日常行為規(guī)范》上。現(xiàn)將我園開展弘揚民族精神活動總結(jié)如下：
一、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動月順利開展。
本園成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以少先隊工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，把弘揚和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項重要任務(wù)，擺上議事日程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財力、物力和人力支持。
二、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強(qiáng)孩子民族自尊心、自信心和自豪感。
1、抓好宣傳，形成良好開端。我園全體師生舉行了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》啟動儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好孩子，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。啟動儀式上孩子代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學(xué)習(xí)《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在孩子心中播撒、生根、發(fā)芽。
2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在本園教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文、社會、藝術(shù)等人文學(xué)科，要充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)、自然等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。是孩子的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。
3、大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。每周一舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體孩子齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、孩子作品展示窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。校園內(nèi)張貼懸掛近30面革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語牌數(shù)塊，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
4、積極開展系列讀書活動。我園充分利用本園圖書室、閱覽室，在少先隊員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各中隊利用課前三分鐘唱-支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。并號召全體隊員自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使孩子明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。
5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了詩歌朗誦比賽、演講比賽、革民故事會等活動，鼓勵孩子用自己獨特的方式表達(dá)對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。
為大力推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高我鎮(zhèn)少年兒童的思想道德素質(zhì)，結(jié)合我校關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，按照我校新時期養(yǎng)成教育的設(shè)想，遵照縣教育局關(guān)于“弘揚和培育民族精神”活動的文件精神，我校于9月，在全校學(xué)生中大張旗鼓地開展了“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
通過活動，切實提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校的思想道德建設(shè)開創(chuàng)了新的局面?；顒又校覀儼凑臻_學(xué)初制定的活動方案，有條不紊地進(jìn)行了各種教育活動，且成效顯著。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
8月31日，我校組織召開了中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的會議，會上，在學(xué)習(xí)了局里下發(fā)的文件后，大家認(rèn)真地領(lǐng)會文件精神，制定、討論活動方案，并及時把活動方案下發(fā)給村小。
由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，而使我校的活動方案制定得時間及時、內(nèi)容全面、可操作性強(qiáng)，且大家都能為活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，這是此項活動得以成功的前提。
二、教師積極主動為活動的完成提供了保障。
工作布置以后，全校教師能夠積極響應(yīng)，及時制定本班級的活動計劃，并把項目落實到學(xué)生，使工作開展起來得心應(yīng)手。
（一）9月3日上午，我校全體師生聚集操場，舉行了主題為“弘揚和培育民族精神”的升國旗儀式，升旗儀式上，校少先隊大隊長發(fā)表了熱情洋溢的國旗下講話，題目是《民族精神永遠(yuǎn)屬于這個偉大的民族》。
（二）9月6日和9月7日，利用每天的第七節(jié)課時間，各年級開展了學(xué)習(xí)英烈事跡活動，班主任老師根據(jù)同學(xué)們搜集到的有關(guān)參考，組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，部分同學(xué)上交了學(xué)習(xí)體會文章。
（三）9月11日，各班召開了以“尊敬師長，做文明學(xué)生”為主題的班會，作為新學(xué)期學(xué)生思想道德建設(shè)的一項重大舉措，使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的，提高了自身修養(yǎng)。
（四）9月11日-9月14日，由音樂老師負(fù)責(zé)，在各個班級中教唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我的祖國》等愛國主義歌曲。
（五）9月10日-9月14日，每天下午第二節(jié)課，利用圖書室，組織學(xué)生閱讀弘揚民族精神的書。
（六）9月14日上午，組織學(xué)生觀看了電影《小兵張嘎》、《大決戰(zhàn)》。觀看之后，學(xué)生寫出了觀后感。
（七）9月18日，全校師生開展了以“牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽。評選出六年一班趙海彤同學(xué)的演講《九一八歷的今天》為一等獎，六年一班陳舒寧同學(xué)的演講《不該忘記的血淚史》為二等獎，還評選出三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
（八）9月17日-9月21日，在全校學(xué)生中，廣泛開展以“愛我家鄉(xiāng)”為主題的少年書信活動，形式多樣，內(nèi)容感人，趙同學(xué)的現(xiàn)代詩歌《追夢》受到了一致好評。
（九）9月24日-9月28日間，我校開展了形式多樣的公益活動、體驗勞動及志愿者活動，活動成效顯著，成果喜人，做到了學(xué)校滿意、老師滿意、家長更滿意。
（十）9月28日，在高年級學(xué)生之中，開展了以“做文明有禮人”為主題的手抄報活動，學(xué)生的興致高漲，所辦之報形式新、題材廣，具有閱讀價值。
三、師生情緒高漲為活動的延續(xù)積聚力量。
此次思想道德建設(shè)的專項活動雖然很快就結(jié)束了，但在學(xué)生心中留下了不可磨滅的印象，切實提升了全體學(xué)生的道德素質(zhì)。可以說，我們完成了一次頗具規(guī)模且立竿見影的思想道德大課堂教學(xué)，然而，至此這堂課還沒有結(jié)束，全校師生仍然沉浸在思想道德建設(shè)的熏陶與激勵之中，并融匯于課堂教學(xué)過程中，真正做到了全體學(xué)生的全面發(fā)展，為“四有”新人建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十
今年9月份是國家確定的第七個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。為深入開展社會主義核心價值體系教育，增強(qiáng)新形勢下學(xué)校德育工作的針對性、實效性。我校按照區(qū)教育局德育辦的要求，結(jié)合實際情況，在9月份開展了“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定正確的指導(dǎo)思想。
我校確定以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以大力開展“慶祝新中國成立61周年”主題系列活動為載體，廣泛開展了以“弘揚和培育民族精神”為重要內(nèi)容的社會主義核心價值體系教育，讓學(xué)生了解了新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感轉(zhuǎn)化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
我校專門召開了班主任會議，全面認(rèn)真的討論和制定了活動的具體實施方案。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長的“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長期有效的把本次活動落實到實處，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。
三、廣泛開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。
1、宣傳發(fā)動階段(9月1日——9月20日)。通過升旗儀式宣傳中華民族精神，如9月13日的升旗儀式國旗下講話內(nèi)容主要是宣傳“尊師重教”中華傳統(tǒng)美德;9月20日的升旗儀式國旗下講話內(nèi)容主要是“勿忘國恥振興中華——紀(jì)念九一八事變”，達(dá)到了讓學(xué)生牢記歷史，奮斗未來，完成中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)的目的。
2、組織實施專題活動階段。
在第七個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動期間，我校根據(jù)上級文件精神決定以“我的夢?中國夢”為主題開展活動。
2、以“弘揚民族精神，做有中國靈魂的青少年”主題班報評比活動緊張的進(jìn)行之中。
總之，通過這次以愛國主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點的教育活動，我們既做到堅持育人為本，又重視了實踐過程。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。豐富多彩的體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十一
我園根據(jù)文件精神,制定了依據(jù)“弘揚和培育民族精神月”活動方案。結(jié)合實際情況以愛我中華、繼承革命傳統(tǒng)為主題,開展幼兒思想道德系列主題活動,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)幼兒從小樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛祖國、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康成長,為孩子從小樹立良好的思想道德打下基礎(chǔ),努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的體智德美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:。
一、利用節(jié)日、紀(jì)念日,開展主題教育活動。
1、家長配合于9月18日觀看了中央臺的大型文藝演出,通過直觀的形式對孩子進(jìn)行“勿忘國恥,愛我中華;傳承長征精神,繼承革命傳統(tǒng)”教育。
2、九月份各班級結(jié)合教師節(jié)開展“尊敬老師”活動,開展的形式多樣,內(nèi)容豐富,如:以學(xué)唱歌曲《老師、老師我愛你》、我和老師說句悄悄話、我給老師畫張相、我做紅花獻(xiàn)老師等活動。通過談話、手工、歌舞、繪畫進(jìn)一步加強(qiáng)了對幼兒尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)了幼兒熱愛老師的情感。
3、我們請老爺爺、老師給幼兒講“革命傳統(tǒng)的故事”,并在大班開展講革命英雄故事比賽,在家長的帶動下孩子知道我們今天幸福的日子是來之不易的,要好好珍惜。努力學(xué)本領(lǐng),將來報答祖國。
4、各班以各種形式開展“我愛家鄉(xiāng),我愛祖國”活動。
學(xué)唱“國旗國旗多美麗”“祖國、祖國我愛你”“紅太陽照山河”等幼兒歌曲。結(jié)合國慶節(jié)開展“雙愛”畫展活動。共展出了二百幅美工作品。還出了三版以愛家祖國、愛家鄉(xiāng)為主題的幼兒美工作品?？?進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
5、結(jié)合開學(xué)出了一期幼兒行為規(guī)范“我上幼兒園”專刊,對幼兒進(jìn)行常規(guī)及文明禮貌教育。
二、開展校園文化環(huán)境創(chuàng)建活動。
1、堅持升旗制度,讓全體孩子了解了國歌的意義,在星期一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動都進(jìn)行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式,堅持每周舉行國旗下的講話,對幼兒進(jìn)行各方面的教育。
2、創(chuàng)建育人環(huán)境布置“我愛家鄉(xiāng)”大型圖片展,并利用專刊、讓幼兒觀看電視等方式大力宣傳和弘揚民族精神。
3、懸掛了《繼承革命傳統(tǒng),弘揚民族精神》的主題標(biāo)語。
三、開展專題活動。
請家長配合帶幼兒觀看愛國影視作品,聽革命傳統(tǒng)故事。各年段結(jié)合實際進(jìn)行幼兒講英雄故事比賽。大班年段李**小朋友講的故事《小英雄雨來》獲一等獎,***、黃**小朋友講的故事《王二小》、《劉胡南》獲二等獎,在這次講故事競賽中進(jìn)一步深化了幼兒熱愛祖國的情感。
四、緊密結(jié)合其他方面工作,有機(jī)滲透民族精神教育。
1、各班以多種形式結(jié)合開學(xué)活動,教幼兒學(xué)習(xí)“行為規(guī)范三字歌”故事《講禮貌的小白兔》歌曲《對不起沒關(guān)系》等。對幼兒進(jìn)行我們愛上幼兒園,熱愛幼兒園教育。
2、結(jié)合秋季帶幼兒走向社會,到清流的山城山莊、福利院、張林果園等地秋游,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的風(fēng)貌,對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育。
3、各班結(jié)合主題開展了“勤鍛煉,愛學(xué)習(xí)”教育活動,組織幼兒積極參加戶外活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),將民族精神進(jìn)一步深化于幼兒心中。
4、結(jié)合課程改革在大班開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”系列主題教育教學(xué)活動,并創(chuàng)設(shè)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)主題環(huán)境。
在今后的工作中將常抓不懈,利用節(jié)日:“4.5”清明,“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等,利用季節(jié),利用一日活動的各個環(huán)節(jié)有機(jī)滲透,對幼兒繼續(xù)進(jìn)行教育,大力弘揚和培育幼兒愛好和平,勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十二
為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我班開展了“弘揚和培育民族精神月”系列活動?；仡櫛敬位顒?，我班主要開展了以下幾個方面的工作：
1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國旗下講話，啟動本次活動，并介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等。
2、利用班級板報和展示欄等宣傳陣地，營造弘揚和培育民族精神的濃厚濃濃氛圍。讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。
3、使學(xué)生感受到時代的要求、黨和人民的期望，在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民。
4、各班開展一次主題隊會。讓學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
5、舉行圍繞“做一個合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報比賽。把活動推向了高潮。
6、利用黑板報加大宣，使學(xué)生進(jìn)一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。
通過宣傳活動，學(xué)生都對民族精神月活動有了深刻的認(rèn)識。弘揚民族精神月雖然即將過去，面的范文參考寫作網(wǎng)站但是對于我們六年級師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將“弘揚和培育民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十三
為落實教育部“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”中的工作要求，根據(jù)教育局安排，推進(jìn)弘揚和培育民族精神教育活動在我校廣泛深入地開展，我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮;樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
為了確保活動順利開展，并取得實效，根據(jù)教育局會議精神我校及時成立了活動組織機(jī)構(gòu)，下發(fā)了《關(guān)于大力弘揚和培育民族精神活動月的通知》到各處室、年級組，并在8月31日召開的全校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會議，對此項活動進(jìn)行了重點安排部署，提出了活動要求。我校各處室年級組的在統(tǒng)一安排下，結(jié)合靜海五中學(xué)生行為規(guī)范教育月，迅速行動，以各種形式開展宣傳實踐和展示活動，全校“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動如火如荼的活動起來。
二、以行為規(guī)范、傳統(tǒng)美德教育為突破，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，深化民族精神教育。
1、規(guī)范自我行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注意儀表、自尊自愛，禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸、孝敬父母，嚴(yán)于律已，遵守公德;做到課堂、課間、兩操規(guī)范有序。齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗。讓學(xué)生在活動中大力弘揚和培育民族精神，讓學(xué)生在良好的育人環(huán)境中，與時具進(jìn)，開拓進(jìn)取。
2、各年級各班根據(jù)學(xué)校的要求于20xx年9月1日組織學(xué)生收看中央電視臺(一套節(jié)目(cctv1)播出)的節(jié)目《開學(xué)第一課》，要求家長與孩子一起收看了節(jié)目。全體學(xué)生結(jié)合電視節(jié)目，寫出了觀后感，并開展“今天，我們應(yīng)該怎樣愛國”的主題討論，引導(dǎo)學(xué)生愛國要從愛親人、愛同學(xué)、愛老師做起，要化愛國之情于具體的報國之行。
3、開好了開學(xué)第一節(jié)班會課要求各班宣傳發(fā)動，為本次活動做好宣傳發(fā)動工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)本次活動的方案，做到人人心中有數(shù)。召開以“弘揚和培育民族精神“的主題班，通過討論等多種形式來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛，對祖國的熱愛和對未來的希望。
4、在教師節(jié)來臨之際，班級學(xué)生自主開展“慶祝教師節(jié)活動”，學(xué)生采用不同方式，表達(dá)對教師敬愛之情。
5、開展社會實踐活動。根據(jù)“弘揚民族精神，從身邊的一點一滴做起”的主題，學(xué)生利用休息日或節(jié)假日、自主參加勤工儉學(xué)，感受家鄉(xiāng)的變化，感受社會變化。
6、在9月份，我們將結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎接國慶等活動，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，從學(xué)生情感體驗入學(xué)，以“五個教育”為抓手，集中開展民族精神教育：出版了以弘揚民族精神為主要內(nèi)容的園地、櫥窗、板報。
三、開展讀書活動，認(rèn)知、感悟民族精神。
一是以“祖國在我心中”為主題開展青少年讀書教育活動。開展以“中國夢”為主題的征文比賽。閱讀了由中宣部和新聞出版總署推選出的慶祝新中國成立xx周年百種重點圖書備選書目。通過本次讀書活動，使青少年深入了解了新中國成立以來我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的巨大變化，堅定中國特色社會主義的理想信念，增強(qiáng)了熱愛黨、熱愛祖國的情感。二是各年級學(xué)生自行組織看望了一位老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，請他們結(jié)合自身經(jīng)歷講解了革命歷史和光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生們對我國的革命歷史有了更深的了解。三是組織學(xué)生收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻(xiàn)的英烈故事，并在校內(nèi)外進(jìn)行宣講，讓英烈精神得以傳承并發(fā)揚光大。這些活動的開展使學(xué)生們對新中國的發(fā)展歷程有了更加深刻的理解，增強(qiáng)了愛國主義的情結(jié)。
四、收集整理材料，開展“感受祖國變化”活動。
1、充分利用反映新中國建設(shè)偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、教育部與新華社制作的新中國xx年成就宣傳圖片、中宣部時事報告雜志社編輯的《共和國成長的故事》讀本以及國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上提供在線收看和免費下載的百部愛國主義教育影片和其他推薦資源，同時利用好各種媒體宣傳報道靜海的變化等資源，開展形式多樣的教育活動。
2、組織學(xué)生實地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化，并寫出內(nèi)容翔實的報告。三是以作文、書畫、攝影、攝像等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就，舉行“我愛我的祖國”中小學(xué)生主題征文、演講、書畫、攝影等比賽活動和“慶祝新中國成立xx周年知識競賽”活動。在本次活動中共收集征文100余篇，攝影作品xx余部。四是各年級配合合唱節(jié)廣泛開展“中華人民共和國國歌”大家唱活動。
3、在了解新中國建立歷程和感受建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，各年級本著就近安全的原則，利用綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程課時組織中小學(xué)生積極開展體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會。指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動體會或社會實踐報告，為將來報效祖國奠定了基礎(chǔ)。
五、活動收獲。
“弘揚和培育民族精神活動月”活動在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各科室、部門積極協(xié)調(diào)、全體師生踴躍參與的情況下收到了良好的教育效果。使學(xué)生們更加愛了解了讓廣大中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，感受到了新中國xx年來的巨變，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓弘揚民族精神作為我校德育工作的一項長期工程。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十四
為紀(jì)念“中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年”，我校自暑假開始，圍繞“愛我中華，興我國防”為主題，開展了豐富多彩的活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家的教育，弘揚民族文化，培育民族精神，收到可喜效果。先將我校活動情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校依照教育局的相關(guān)要求，制定“宏揚和培育民族精神月”活動計劃。
2、暑假夏令營中，布置各班級根據(jù)本班級的實際情況，多途徑、多方法地對全體少先隊員進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)生以假日小隊的形式開展參觀羅盛教紀(jì)念館、洋溪“萬人堆等教育基地，搜集查找交流有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識資料的活動，閱讀或收看有關(guān)的書籍和電視節(jié)目，了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，并寫下讀后感或觀后感。
3、組織各年級學(xué)生參加“傳承鄭和精神”的征文活動。學(xué)生通過上網(wǎng)、去圖書館查閱資料等方法，了解鄭和航海的經(jīng)歷，感悟鄭和精神。
4、開學(xué)后，組織低年級各班開展“抗日故事會”班會活動，以說故事的方式交流英雄們的事跡。組織高年級各班利用周五的班會時間交流讀后感，評選出優(yōu)秀作品，上交大隊部。
5、以廣播站為途徑，向全校學(xué)生介紹英雄少年的故事，宣傳他們的英勇事跡，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
6、通過學(xué)校的宣傳櫥窗，展覽假期學(xué)生搜集的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的文字、圖片資料，對學(xué)生進(jìn)行勿忘國恥、建設(shè)國防的教育。
7、利用9月19日（國防教育日）和9月26日兩次“國旗下講話”的時間，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。教育學(xué)生從小立志建國防、從小熱愛和平。
8、為慶祝國慶節(jié)的到來，9月30日我校召開了“愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)”主題會，各班按照要求，以合唱、舞蹈、朗誦、武術(shù)、小品等多種藝術(shù)形式，表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。在籌備、排練節(jié)目的過程中，全校師生全力以赴、全情投入，節(jié)目質(zhì)量較高，演出很成功。
本次活動還有許多欠缺之處，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的活動中做得更好。
西河中學(xué)政教處。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十五
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱,學(xué)校是在學(xué)生中培育和弘揚民族精神的主陣地，新學(xué)期開始以來，我班結(jié)合政教處“弘揚和培育民族精神活動月”的方案，開展五大活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
健康活潑的班級文化氛圍，是活動得以深化的契機(jī)。為此新學(xué)期伊始，借搬新學(xué)校、新教室這一東風(fēng)，我們對班級文化做了整體的規(guī)劃布置，充分發(fā)揮班級墻報、黑板報、班級圖書角的作用，營造弘揚和培育民族精神的濃厚的班級氛圍。
我們的班訓(xùn)：勤學(xué)好問努力自信。
我們的班言：
愛集體：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。
惜時間：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。時間就是生命，拋棄時間的人，時間也會拋棄他。
講禮貌：生活里最重要的是禮貌，它比智慧、知識更重要。有禮貌不一定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢。
愛閱讀：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
班級圖書角：學(xué)生自籌300多本各類圖書。
我們的板報：
9月份獻(xiàn)給老師的禮物：祝老師節(jié)日快樂！
10月份寫給祖國媽媽的禮物：祖國在我心中。
讓學(xué)生通過自己的筆、自己的手，設(shè)計、排版，讓教室里的每一面墻壁都會說話，來表達(dá)自己對祖國的熱愛和對未來的希望。
活動是德育教育最有效的載體。在弘揚民族精神活動月中，積極開展豐富多彩的愛國主義教育活動。
1．新學(xué)期，參與了學(xué)校舉行的"弘揚和培育民族精神月“活動啟動儀式”的簽名儀式，全班同學(xué)面對鮮艷的國旗，獻(xiàn)上了莊嚴(yán)、規(guī)范的注目禮、及少先隊隊禮，5名學(xué)生代表參與了簽名，并為他們留下了精彩的瞬間。
2．開展了學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》說感受、寫觀后感的活動，將民族精神進(jìn)一步強(qiáng)化深入到每一個學(xué)生的內(nèi)心深處。并推薦優(yōu)秀的觀后感參與學(xué)校評比，成績喜人。
3．開展了親子觀看愛國主義影片，寫觀后感的活動，進(jìn)一步了解我們中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，懂得今天的幸福生活來之不易，增強(qiáng)他們熱愛祖國的情感。并推薦優(yōu)秀的觀后感參與學(xué)校評比，成績喜人。
4．開展“弘揚和培育民族精神月”班級現(xiàn)場書法評比活動,優(yōu)秀的作品在班級博客上進(jìn)行了展示，并推薦出優(yōu)秀選手參與校級比賽，成績喜人。
通過為期一個月的民族精神教育活動，激發(fā)和引導(dǎo)了學(xué)生的內(nèi)在積極性。班級學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。學(xué)生文明守紀(jì)、友愛互助，在政教處的引領(lǐng)下班級活動開展得有聲有色，班級呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、和諧溫馨的景象。事實證明，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實際出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強(qiáng)學(xué)生的體驗，引起學(xué)生心靈上的共鳴，。我堅信民族精神月系列活動深入人心開展，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等偉大的民族精神印刻在所有的孩子心中，并必將發(fā)揚光大。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十六
為弘揚和培育民族精神，讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程，在學(xué)生中深入開展“弘揚和培育民族精神月”的系列教育活動、通過教育學(xué)生們把愛國的情感化為了具體行動，充分表現(xiàn)出對祖國的熱愛之情，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實。
1、結(jié)合周三例會，傳達(dá)文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，布置活動方案。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全員參與、做好學(xué)科滲透，從根本入手，加強(qiáng)思想教育。
二、具體活動：緊緊圍繞了解新中國歷程、感受祖國變化、我為祖國服務(wù)的三大內(nèi)容開展各項教育活動，使學(xué)生身心受益：
（一）了解新中國建立歷程：
1、發(fā)揮有效的教育契機(jī)，利用開學(xué)典禮、教師節(jié)、九一八、國慶節(jié)等向?qū)W生進(jìn)行民族精神宣傳教育。
2、在區(qū)教育局的號召下，全體學(xué)生積極觀看大型專題片《開學(xué)第一課·我愛你中國》，學(xué)生們將所看所想與同學(xué)老師進(jìn)行了交流，同時感受到祖國的可親、可敬。
3、為進(jìn)一步深入了解祖國的變化，學(xué)校大隊部組織4—6年級學(xué)生參加了我愛祖國的知識問卷，學(xué)生從理論上對祖國有了更深刻的了解。
4、在普查英雄人物知多少活動中，學(xué)生們能滔滔不絕講起心中英雄人物的故事，英雄形象在學(xué)生心目中打下深深的烙印。
5、開展研究性學(xué)習(xí)，了解祖國的變化。運用宣傳圖片、多媒體、課件等形式，將歷史鮮活的呈現(xiàn)在師生眼前，抒發(fā)了學(xué)生們的真情實感。
（二）感受祖國的變化：
1、在開展新老照片的收集與整理活動中，學(xué)生們通過圖片對比了祖國六十六年來前后的變化，從而更加的珍惜今天的美好生活。
2、學(xué)生們踴躍參加《我愛我的祖國》好書大家讀活動，并積極撰寫了讀后感參加了校區(qū)級的征文比賽。
3、結(jié)合教師節(jié)開展了送祝福、說說心里話、向老師敬禮、給老師寫一封信等活動，表達(dá)了學(xué)生尊師重教的情感。
4、結(jié)合國慶節(jié)學(xué)校還開展了讓國歌唱響校園、我愛我的祖國板報、班刊的創(chuàng)建活動，全校均參與了此項活動，為建國六十六周年增添了無窮的力量。
5、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行英雄人物、“九一八”事變等的教育。并在國慶前夕，以詩歌的形式師生共同回顧了盛世中國的偉大歷程，使師生為共有的強(qiáng)大祖國而深感自豪。
6、各班召開以“我愛我的祖國”為主題的班隊會，在班會中學(xué)生們講英雄故事、唱革命歌曲感受了民族精神的偉大，樹立民族自尊心和自豪感，增強(qiáng)了班級的凝聚力。
（三）開展社會實踐活動，為祖國服務(wù)。
1、學(xué)校大隊部帶領(lǐng)部分學(xué)生積極走向社會參加公益勞動，通過清除周邊環(huán)境、清掃樓道等活動為建國六十六年做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、開展?fàn)幾鑫拿餍〕丝秃臀拿餍”O(jiān)督員活動，學(xué)生們把學(xué)校中所學(xué)的禮儀在社會中得以展示，用自己的行動表達(dá)對祖國的敬意。
總之全校上下能積極參與到弘揚民族教育月活動中來，活動成為了師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程、切實發(fā)揮各項活動的教育效果，突出活動的實效性，相信我校在今后的教育工作中會把弘揚民族精神納入教育教學(xué)計劃，有機(jī)的滲透和融合到各門課程的教學(xué)活動之中，將民族精神繼續(xù)發(fā)揚光大。
xx附屬學(xué)校。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十七
為全面貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》，大力弘揚和培育民族精神，切實加強(qiáng)我校少年兒童思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵廣大少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛祖國，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的一代又一代新人?，F(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，在校內(nèi)開展“敬老”傳統(tǒng)教育活動。
關(guān)愛老人從我做起。
1、學(xué)校召開一次敬老愛老主題升旗儀式。
2、學(xué)校組織開展尊老愛幼的主題大隊會，讓學(xué)生明白開展尊老敬老活動的目的意義。
3、校園文化展臺：以“我的爺爺奶奶”為題，開展親情故事征文比賽。
4、延續(xù)暑假開展的“孝敬老人從一個好習(xí)慣開始”
5、評選尊老敬老標(biāo)兵，樹立榜樣。
6、重陽節(jié)特別行動：大隊部組織學(xué)生參加社區(qū)敬老活動，陪老人聊天，為老人表演節(jié)目，送一些生活用品和醫(yī)藥用品，使老人們感受到溫暖。
重陽節(jié)前一周學(xué)生開展“四個一”活動，為爺爺奶奶倒一杯茶、表演一個節(jié)目、贈送一個自制小禮物、陪老人共進(jìn)一頓晚餐。
在市區(qū)團(tuán)委，區(qū)教育局的指導(dǎo)下，從xx年開始學(xué)校的社區(qū)體驗活動逐步成型，讓這些受到社會關(guān)愛的特殊孩子，用自己的勞動去贏得更多人的快樂，讓這種快樂的氛圍在人與人之間傳遞。本學(xué)期的活動中，我們選擇了西崗區(qū)社區(qū)老人院，因為同樣是社會弱勢群體的孩子和老人他們都是最需要關(guān)心、愛護(hù)的人群，讓這一老一少建立起互助的關(guān)系，對學(xué)生的初次社會實踐會產(chǎn)生更有價值的情感體驗。xx年的春節(jié)我們第一次走進(jìn)了西崗區(qū)社區(qū)老人院，孩子們稚嫩的節(jié)目得到了老人們熱烈的歡迎，第一次的成功讓孩子們感受到了助人的快樂，就這樣每年寒暑假，重大節(jié)日孩子們都會走進(jìn)老人院，雖然送走了一屆又一屆畢業(yè)生，但是“敬老”社區(qū)體驗活動一直在延續(xù)。
從20xx年至今，已經(jīng)快三年了，我們的敬老活動已經(jīng)成為了西崗區(qū)“感恩心責(zé)任感”活動中的特色活動，三年實踐體驗活動，我們深深的感受到了孩子的巨大變化，這群曾經(jīng)接受社會資助的外來娃娃由羞澀自卑變得越來越大方，因為他們已經(jīng)在敬老體驗活動中感受到了快樂后的那份驕傲與自豪?！笆苋说嗡鳟?dāng)涌泉相報”，這份責(zé)任已經(jīng)成為了xx孩子的習(xí)慣。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十八
中華民族是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng)新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調(diào)查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認(rèn)識世界和學(xué)習(xí)西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結(jié)合，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現(xiàn)了中華民族改革、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng)新。
一.勤學(xué)、好問。
中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學(xué)的道理。
讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問不知”。他們都把學(xué)和問聯(lián)在一起。不學(xué)不問怎能成為學(xué)問家，學(xué)貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。
由此看來，勤學(xué)好問對我們中學(xué)生來說是尤為重要的。這就要求我們在學(xué)習(xí)中多思考，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學(xué)好問的良好品德。
二.勤儉、廉正。
勤儉、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強(qiáng)烈的對比。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。
不為金錢或物質(zhì)所惑，不為權(quán)勢所動，終身保持廉潔、清正的節(jié)操，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅決推辭，后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng)，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華。
作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚光大。這就要求我們從一點一滴中學(xué)會勤儉，培養(yǎng)廉正的美德。
三.敬長、知禮。
敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風(fēng)范。
中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”“倒履相迫”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當(dāng)今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
弘揚民族精神活動總結(jié)篇十九
為紀(jì)念“中國工農(nóng)紅軍長征勝利xx周年”，我校自暑假開始，圍繞“愛我中華，興我國防”為主題，開展了豐富多彩的活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家的教育，弘揚民族文化，培育民族精神，收到可喜效果。先將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：
1、學(xué)校依照教育局的相關(guān)要求，制定“宏揚和培育民族精神月”活動計劃。
2、暑假夏令營中，布置各班級根據(jù)本班級的實際情況，多途徑、多方法地對全體少先隊員進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)生以假日小隊的形式開展參觀羅盛教紀(jì)念館、洋溪“萬人堆等教育基地，搜集查找交流有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識資料的活動，閱讀或收看有關(guān)的書籍和電視節(jié)目，了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，并寫下讀后感或觀后感。
3、組織各年級學(xué)生參加“傳承鄭和精神”的征文活動。學(xué)生通過上網(wǎng)、去圖書館查閱資料等方法，了解鄭和航海的經(jīng)歷，感悟鄭和精神。
4、開學(xué)后，組織低年級各班開展“抗日故事會”班會活動，以說故事的方式交流英雄們的事跡。組織高年級各班利用周五的班會時間交流讀后感，評選出優(yōu)秀作品，上交大隊部。
5、以廣播站為途徑，向全校學(xué)生介紹英雄少年的故事，宣傳他們的英勇事跡，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
6、通過學(xué)校的宣傳櫥窗，展覽假期學(xué)生搜集的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的文字、圖片資料，對學(xué)生進(jìn)行勿忘國恥、建設(shè)國防的教育。
7、利用9月19日（國防教育日）和9月26日兩次“國旗下講話”的時間，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。教育學(xué)生從小立志建國防、從小熱愛和平。
8、為慶祝國慶節(jié)的到來，9月30日我校召開了“愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)”主題會，各班按照要求，以合唱、舞蹈、朗誦、武術(shù)、小品等多種藝術(shù)形式，表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。在籌備、排練節(jié)目的過程中，全校師生全力以赴、全情投入，節(jié)目質(zhì)量較高，演出很成功。
本次活動還有許多欠缺之處，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的活動中做得更好。