無論是學(xué)生還是職場人士，總結(jié)都是提升自己的好方法。在總結(jié)中，要注意用詞得當(dāng)，避免使用模糊和不準確的詞語，使文章更加具體和明確。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀總結(jié)的實例，可以供大家參考。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇一
一年來，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“xx大”有關(guān)精神，積極開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，按照年初確定的奮斗目標，圍繞我們工作的總體思路，借改革之機，尋科學(xué)規(guī)范管理之法;借教改之機，求教育創(chuàng)新發(fā)展之路;借“危改”之機，優(yōu)化布局提升辦學(xué)品位;借發(fā)展之機，轉(zhuǎn)變作風(fēng)強管理，與時俱進譜新篇，取得了一定的成績。下面，擬從六個方面將我們一年來所做的工作向鎮(zhèn)黨委政府作個匯報。
在深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動中，我們中心學(xué)校以深入貫徹“三個代表”重要思想為契機，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，認真搞好班子隊伍建設(shè)和班子成員思想作風(fēng)建設(shè)。認真抓好教工思想政治工作，理論學(xué)習(xí)堅持做到“三個結(jié)合”，聯(lián)系實際加強作風(fēng)建設(shè)。中心學(xué)校成立了先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了嚴格的學(xué)習(xí)制度，規(guī)定了學(xué)習(xí)時間，明確了學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、任務(wù)、目標實行量化安排，把思想教育工作落到實處。使黨員、干部以及全體教職工思想工作作風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，收到了明顯效果。一是加強了工作紀律，完善了工作制度，中心學(xué)校工作人員堅持嚴格遵守作息時間，工作務(wù)實勤奮，開拓創(chuàng)新，無一人有任何重大違紀行為;二是加強了班子建設(shè)。按照“決策講民主、辦事講公開、共事講團結(jié)、工作講實效”的總體要求，推行過錯追究制，首問責(zé)任制，狠抓廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，規(guī)范自身行為樹立了良好的教育形象;三是加強了作風(fēng)轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校圍繞“實、新、廉”三字，采取得力措施，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，倡導(dǎo)工作要實干，出實效，既突出了中心工作，又做到全面兼顧，既要求分線負責(zé)，又做到協(xié)同作戰(zhàn)，工作忙而不亂，多而不空。通過上述措施，使干部工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我們工作人員每人每期聽課不少于20節(jié)，寫調(diào)研文章2篇，寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記10篇，到蹲點學(xué)校參加會議不少于2次。與點上學(xué)校教師交心談心不少于5人次，召開點上學(xué)校民主生活會2次。班子成員廣開言路，勤政廉潔，團結(jié)務(wù)實，克難奮進，辦事規(guī)范，不愧是團結(jié)、戰(zhàn)斗、務(wù)實的好班子。各中小學(xué)通過開展黨員先進性教育活動，開展教職工的政治思想教育活動，開展師風(fēng)師德建設(shè)活動，徹底杜絕了亂收費行為，廣大教師隊伍中無一人有違規(guī)違紀行為，各中小學(xué)的校容校貌也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，從而有力地推進了各項工作順利進展。
一是結(jié)合市教育局大力開展危房改造的大好時機，積極爭取危房改造專項資金達80余萬元，占全市下拔危改資金總額的1/5，使龍坪中學(xué)等幾所學(xué)校專項改造工作得以落實，收到了顯著效果：我們的龍坪中學(xué)榮獲武穴市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程項目二等獎，我們的萬丈小學(xué)榮獲三等獎，我們中心學(xué)校榮獲組織獎。二是我們中心學(xué)校始終堅持引導(dǎo)、鼓勵中小學(xué)要結(jié)合各自的實際，根據(jù)現(xiàn)有的條件，努力實行開源節(jié)流，在教育面臨新的形勢下，解放思想，放開手腳，實行化債權(quán)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)，改善條件?，F(xiàn)在，我們的五里中學(xué)興建了一棟綜合樓，并著手擴建廚房，建起了學(xué)生就餐大廳，為今年秋季正常開學(xué)奠定堅實基礎(chǔ);我們的向文小學(xué)、牛車小學(xué)利用現(xiàn)有資金，群策群力，上下一心，從根本上解決了學(xué)校危房改造難題，為師生教育教學(xué)營造了一個安全、舒適的環(huán)境;此外，我們中心學(xué)校還實行相關(guān)的激勵機制，采取學(xué)校投入多少我們就對應(yīng)獎勵多少的作法，從而進一步調(diào)動了80%以上學(xué)校自力更生，改善辦學(xué)條件的積極性。現(xiàn)在無論到哪所學(xué)校，看哪方面的情況，都能給人煥然一新的感覺。
一是新年伊始，我們就贏得了開門紅。在開年不到一個月的時間里，我們的朱河小學(xué)、朝陽小學(xué)和五里小學(xué)這三所學(xué)校爭取所在村兩委領(lǐng)導(dǎo)、村內(nèi)知名人士，個體企業(yè)老板的多方支持，分別籌措資金10萬元、5萬元和3萬元先后建起了微機室;今年開學(xué)初又有沙墩小學(xué)等三所學(xué)校經(jīng)過多方籌措資金，爭取社會名流捐資助學(xué)，先后建起了多媒體教室。其中，朱河小學(xué)舉辦“情系家鄉(xiāng)、共興教育”聯(lián)誼會這一良好作法在《黃岡日報》和《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》上得到介紹。
二是積極配合市教育局開展“校園網(wǎng)”建設(shè)活動，使我們大多數(shù)學(xué)校還在著手籌建校園網(wǎng)絡(luò)，在不久的將來就可實現(xiàn)與城市學(xué)校共享教育資源。讓農(nóng)村的孩子也能與城里的孩子一樣享受到現(xiàn)代教育的優(yōu)越性，實現(xiàn)了讀書不用進城也能享受到城里孩子的同等待遇。在新的學(xué)年里，隨著中小學(xué)校園網(wǎng)的開通，現(xiàn)代化教育模式的雛形將在我們各中小學(xué)正式構(gòu)建。
三是認真抓好校園勤工儉學(xué)，教育裝備及食堂、商店招標等工作，出臺優(yōu)惠政策，大搞教育招商引資，拓寬渠道，廣辟財源，進一步采取多方支持，多方籌措教育經(jīng)費等辦法，為構(gòu)建現(xiàn)代教育模式提供必要的資金保證。
一年來，我們圍繞“全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育”這個中心，不斷深化教育改革，不斷強化學(xué)校管理。一是在教育教學(xué)管理上我們繼續(xù)實行推門聽課制，常規(guī)工作隨機抽查制。中心學(xué)校工作人員經(jīng)常深入學(xué)校聽課，調(diào)研工作，與教師一道共商課改大計;二是在教師管理上我們采取了強化過程管理、個案管理、量化考核、綜合考核等一系列管理制度，把教工的政策開口經(jīng)費拉開距離，浮動發(fā)放，搞活了激勵機制，調(diào)動了積極性，實現(xiàn)了獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣;三是關(guān)注弱勢群體，關(guān)心困難學(xué)生，按照上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和安排，認真落實好“兩免一補”工作，把黨和政府的溫暖及時送到他們的心坎上。同時我們還對困難地區(qū)學(xué)校予以適當(dāng)保護和照顧，盡量堅持校際間的均衡發(fā)展。
在加強宏觀管理的同時，我們還十分注重搞好安全保穩(wěn)定。我們始終堅持致力協(xié)調(diào)各學(xué)校加大綜合治理力度，加強依法治教力度，凈化校園及周邊治安環(huán)境，保教育一方平安。主要作法如下：
一是加強教育的督導(dǎo)，按照素質(zhì)教育的要求，嚴格執(zhí)行“五控制”、“五不準”制度。中心學(xué)校組織專班經(jīng)常進行不定期的檢查督辦，對不執(zhí)行規(guī)定的學(xué)校堅決進行通報批評。
二是加強依法治教，凈化校園及周邊治安環(huán)境，狠抓法制教育講座和安全知識講座。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)注重維護教師合法權(quán)益，維護社會的穩(wěn)定，對影響校園治安環(huán)境的問題，實行局部聯(lián)系，集中整治，有效地維護了正常的教育教學(xué)秩序。
三是對教學(xué)和生活環(huán)境進行集中整治。狠抓全鎮(zhèn)學(xué)生飲食、住宿環(huán)境的優(yōu)化。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每逢到下面學(xué)校調(diào)研工作，都要進食堂、看寢室、摸床頭、查線路，關(guān)注學(xué)生安全。對各中小學(xué)內(nèi)開設(shè)的小賣部，組織專人常抓?？矗沤^有毒物品，霉變食品及“三無”食品。進入校園對各中小學(xué)存在的安全隱患，三令五申督促其限期整改，并經(jīng)常性地“回頭看”，將整改過程中的優(yōu)劣典型均予以通報，力求達到校校無重大安全隱患，確保師生人身安全和學(xué)校各項工作順利開展。
四是加大學(xué)校綜合治理的力度。我們一如既往堅持做好教師隊伍的穩(wěn)定工作;各校綜合治理“三評一掛”和各規(guī)章制度均已上墻，對學(xué)校的安全常規(guī)檢查，我們堅持做到不留隱患，查一件，處理一件;繼續(xù)堅持做好對“flg”幫教人員監(jiān)控與轉(zhuǎn)化工作，堅持日夜值班，實行24小時全天候監(jiān)控，每天一檢查，每周一排查，從而有效地將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，任何時候我們都十分注重抓本務(wù)實，立足教育教學(xué)第一線，促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
1。突出中心，立足本位。新年伊始，我們就跨出了喜人的一步，各項工作步入規(guī)范化、科學(xué)化軌道。教育教學(xué)工作立足常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，查漏補缺，獎優(yōu)罰劣，使教學(xué)工作各環(huán)節(jié)常規(guī)化，收到了滿意的效果。我們更新觀念，高舉旗幟，以教育教學(xué)為中心，以提高教育質(zhì)量為目的，全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，借課改之機不斷更新育人理念，借創(chuàng)造之機不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，贏得了最佳育的人效果。
2。中心學(xué)校工作人員堅持深入教學(xué)第一線靠前指揮，深入學(xué)校推門聽課，并且將每年的4月、5月分別確定為教育教學(xué)質(zhì)量月和常規(guī)教學(xué)督查月，屆時我們都將組織專門力量搞好上述兩次專題活動，做到之前有計劃，有安排，之中有過程，有措施，之后有考核，有量化，有總結(jié)，有力推進了中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作的順利進行，為培養(yǎng)全面發(fā)展人才，為進一步推進素質(zhì)教育的全面實施奠定了堅實基礎(chǔ)。
3。抓好中考備考工作，打好四大戰(zhàn)役，即中學(xué)辦學(xué)水平評估、體育中考、理科實驗操作和文化課考試。今年中考我們?nèi)匀蝗〉抿溔顺煽儭Ｊ紫?，在今年武穴中學(xué)舉行的保送生測試中，我們龍坪中學(xué)就有6位同學(xué)被提前錄取，兩名同學(xué)升入黃高，這一佳績在武穴市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)位居第一。此外，據(jù)初步統(tǒng)計，我們四所中學(xué)達武中線的人數(shù)居全市前列，初中畢業(yè)率和升學(xué)率均達100%，收到了良好的社會效益，贏得了社會對教育的好評。
4。進一步加大各級各類競賽力度，進一步完善競賽的激勵競賽保障機制和輔導(dǎo)“六定”機制，使競賽工作成為龍坪教育向外展示的亮點。我們的學(xué)生在各級各類競賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳。其中獲國家級獎的有117人，省級獎234人，黃岡市級309人，武穴市級678人。我們的教師教育教學(xué)成果也是碩果累累。其中，龍坪中學(xué)的王婷老師代表黃岡市出席湖北省青年教師化學(xué)課講課比賽獲省級二等獎;朝陽小學(xué)李姍姍老師參加青年教師講課比賽，獲省級一等獎;龍坪中學(xué)的王懷明老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國化學(xué)競賽，獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。
5。致力于教育科研，盤強教育精品。一年來，我們召開校長、主任專門研究教育科研的專題會議達10余次，組織教科研培訓(xùn)達四次之多。如今在我們龍坪中心學(xué)校上上下下真正形成了一種人人搞科研，個個有成果的喜人局面。一年來，我們廣大教師累計寫出教育科研論文達300余篇，發(fā)表200余篇。在湖北省《小學(xué)生天地》編輯部舉辦的第三屆“天地杯”少兒作文競賽活動中，我們中心學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，我們共有1名學(xué)生獲省級一等獎，三名學(xué)生獲省級二等獎，四名學(xué)生獲省級三等獎。
在抓好上述工作的同時，我們圍繞中心工作還著力做好了如下一些事情。
1。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，大力推行財務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，進一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核力度。
2。抓實普及程度的提高。一是深入持久地開展《義務(wù)教育法》的宣傳工作，加大勸學(xué)堵流力度，實行“三包”、“四保”責(zé)任制，確保“四率”達省定標準;二是嚴肅招生紀律。杜絕違規(guī)違紀招生，確保在招生過程中不出現(xiàn)隱形流失現(xiàn)象;三是加強了扶貧幫困工作，通過落實“兩免一補”工作和采取“減、免、緩”措施，幫助貧困學(xué)生入學(xué)。
3。做好教育工會工作，大力強加民主監(jiān)督，開展形式多樣的文體活動，豐富廣大教職工的文化生活。
4。搞好計生工作，“四率”達標100%，確保了在全市的領(lǐng)先地位。
展望未來，我們愿在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，銳意進取，開拓創(chuàng)新，與時俱進，再創(chuàng)輝煌！
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇二
高等職業(yè)院校的會計專業(yè)致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、工作能力強的高素質(zhì)會計人才，因此必須積極開發(fā)既能夠適應(yīng)多數(shù)高職院校實際情況，又具有自己特點的虛擬仿真實訓(xùn)中心。在這樣的情況下，很多相關(guān)院校將虛擬仿真實訓(xùn)中心建設(shè)納入到學(xué)校的人才培養(yǎng)計劃，使許多會計的工作內(nèi)容可以通過零風(fēng)險的虛擬模仿得以實現(xiàn)，然而，在我國，高職院校會計專業(yè)建設(shè)虛擬仿真實訓(xùn)中心存在著一個致命的瓶頸，就是師資力量，本文將對這一情況進行深入分析，并提出一些策略。
會計專業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)中心師資建設(shè)。
隨著經(jīng)濟越發(fā)展，以及全球經(jīng)濟的一體化，國家與企業(yè)對會計人員的需求也越來越大，要求也越來越高。這種情況也導(dǎo)致了近幾年各大院校會計專業(yè)越來越火爆。然而隨著畢業(yè)生數(shù)量越來越多，就業(yè)的壓力也越來越大。然而真正高素質(zhì)的會計人才依然供不應(yīng)求。面對這樣的情況，一些院校開始改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，建立虛擬仿真實訓(xùn)中心來提高畢業(yè)生的實踐能力與素質(zhì)。這就給高職院校的教師提出了更高的要求。
1、加強對于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。
會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科。然而現(xiàn)在的大部分企業(yè)在招聘的時候都會要求實際工作經(jīng)驗，剛剛畢業(yè)的學(xué)生能夠獲得的實際操作機會越來越少，要求也越來越高，因此對學(xué)生畢業(yè)之前的實際會計工作技能提出了更高要求。面對這樣的新形勢，很多院校開始建立虛擬仿真實訓(xùn)中心，這樣的實訓(xùn)中心可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，使學(xué)生在走出校門之前最大程度的熟悉會計的工作流程與方法，做到心中有數(shù)，這樣才能使學(xué)生在畢業(yè)之后更容易找到工作。
2、整合教學(xué)資源。
高職院校的會計專業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)中心是實訓(xùn)教學(xué)的載體，也是高職院校會計專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)會計人才的重要基地。會計專業(yè)的實際工作實訓(xùn)是課堂上的理論教學(xué)所無法取代的。為此，相關(guān)院校必須圍繞專業(yè)實踐教學(xué)的需要，利用這一平臺合理的規(guī)劃教學(xué)、逐步實施對于校內(nèi)外的會計實訓(xùn)基地進行更加合理的建設(shè)和整合。其次還要創(chuàng)建校企聯(lián)合實訓(xùn)室，放眼世界，拓展校企合作模式。
3、獲得最好的教學(xué)效果。
對于高職院校的會計專業(yè)來說，很多的教學(xué)內(nèi)容必須與實踐相結(jié)合，只依靠單獨的課堂理論教學(xué)是達不到這個目的的，因此有必要在教學(xué)中把理論與實踐相結(jié)合。而建立會計專業(yè)自己的虛擬仿真實訓(xùn)中心，就是達到這一目標的最有效方法之一。在這套實訓(xùn)中心中，學(xué)生可以根據(jù)課堂上學(xué)到的理論知識進行虛擬的工作，在由電腦模擬出的工作環(huán)境中提高自己的實踐能力。在虛擬的環(huán)境中，即使學(xué)生在“工作”中出現(xiàn)了失誤，也不會造成實際的損失，這就大大緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生能夠在輕松的心態(tài)下開展實踐活動。另外，在實訓(xùn)中心進行工作實踐的過程中，學(xué)生可以解決學(xué)習(xí)中遇到的一系列問題，獲得相關(guān)的實際工作經(jīng)驗，避免將來走上實習(xí)或工作崗位之后因為遇到這些問題而手忙腳亂。
1、教師數(shù)量不足。
由于會計專業(yè)報考的人數(shù)越來越多，而教師招聘的范圍又比較小，因此目前各高等院校的會計專業(yè)教師的缺口越來越大，尤其是高學(xué)歷、高職稱的教師人才，目前，社會上的企事業(yè)單位對高層次的會計人才呈現(xiàn)出越來越大的需求量，而高職會計專業(yè)招聘教師，不僅對于應(yīng)聘人員的學(xué)歷與職稱有很高的要求，而且工資待遇等方面未必比得上社會上的企事業(yè)單位，因此各院校很難招到合適的教師人才。這些情況都導(dǎo)致各個院校長期缺乏教師，但每年招聘到的人數(shù)往往不能滿足需求。尤其是在應(yīng)用了虛擬仿真實訓(xùn)中心之后，這套系統(tǒng)不僅要求教師具有很高的專業(yè)知識水平，還要有一定的計算機操作能力，這樣的人才更是可遇而不可求，也變相加大了高職院校招聘教師的難度。對于相關(guān)院校來說，這種情況如果長期得不到改觀，勢必會影響學(xué)校的正常教學(xué)活動。
2、教師的學(xué)歷與水平有待提高。
在目前我國的很多高職院校的會計專業(yè)中，相關(guān)教師的學(xué)歷仍以本科為主，全日制研究生及以上學(xué)歷相對較少。雖然這些教師大都具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，然而學(xué)歷始終限制著他們的專業(yè)水平。尤其是現(xiàn)在的信息化時代，一些年紀比較大的教師甚至不會操作計算機，這對于教學(xué)活動的開展都產(chǎn)生了十分不利的影響。前文已經(jīng)說過，目前高職院校招聘會計專業(yè)的教師還比較困難，但是需要知道的是，招聘并不是解決這一困境的唯一方法，學(xué)校完全可以通過開展定期的崗位培訓(xùn)，或者鼓勵教師通過自學(xué)考試等方法提升自己的學(xué)歷與水平。然而目前我國的很多高職院校對于這一點并不重視，最后只會坐吃山空。
3、實踐類課程較少。
高職院校的特殊教學(xué)目標要求既有扎實的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的實踐經(jīng)驗，對于一名優(yōu)秀的高職教師來說，這兩點缺一不可。然而目前我國的高職會計專業(yè)教師隊伍中，還有很多的教師是只重視理論而缺乏與會計工作相關(guān)的實踐經(jīng)驗的單一型教師，這些教師在進行教學(xué)活動的過程中依然只會照本宣科，少部分教師甚至對于某些理論自己都不懂，就強行灌輸給學(xué)生，這樣與實際工作脫節(jié)的教學(xué)對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)無法起到應(yīng)有的作用。有的教師雖然貌似具有實踐能力，然而他們可能只是在參加教師工作之前在相關(guān)企事業(yè)單位有過工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，對于現(xiàn)在企事業(yè)單位中會計工作發(fā)生的變化缺乏了解，也無法有效地指導(dǎo)學(xué)生進行實踐。由這樣的教師教導(dǎo)出來的學(xué)生，大部分也只是理論性的人才，其實際的工作能力有待商榷。
1、打破陳規(guī)，引進與留住人才。
在進行招聘工作的過程中，高職院校不僅要繼續(xù)招聘那些相關(guān)專業(yè)的高學(xué)歷、高水平、高職稱人才來校任教。更應(yīng)該制定一些政策，吸引一些雖然學(xué)歷不是很高，但有多年工作經(jīng)驗的老會計來指導(dǎo)學(xué)生進行實踐。高職院校在建立虛擬仿真實訓(xùn)中心之后，就更加需要一批實踐能力強的人才充實教師隊伍，從而盡早發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足并加以改進。對于這部分人才，不僅可以采用傳統(tǒng)的招聘方式吸納到教師隊伍中，也可以采用聘用客座講師等靈活的形式吸引他們來學(xué)校進行對學(xué)生的實踐教學(xué)。在實際的教學(xué)活動中，高學(xué)歷的教師與實踐能力強的教師都是不可或缺的，應(yīng)該在適當(dāng)提高其待遇的基礎(chǔ)上做到一視同仁，這樣才能真正培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)扎實，實踐能力過硬的優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、加強對新教師的培訓(xùn)。
高職院校應(yīng)該充分發(fā)揚“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于剛剛加入教師隊伍的新人進行幫扶，使他們能夠盡快適應(yīng)新的工作崗位。尤其是一些剛剛走出校門進入教師隊伍的大學(xué)生、研究生，更應(yīng)該是幫扶的重點對象。這些人由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)，其在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識往往比較新，理論基礎(chǔ)比較扎實，然而對于實際的教學(xué)活動還缺乏經(jīng)驗，需要老教師的言傳身教。而在虛擬仿真實訓(xùn)中心中，老教師更可以根據(jù)自己的實際操作經(jīng)驗對新教師進行指導(dǎo)，使他們在進行實踐教學(xué)活動中少走彎路。
3、培養(yǎng)骨干教師，提高教師隊伍綜合素質(zhì)。
在各行各業(yè)中，如果說最需要與時俱進的行業(yè)，會計無疑是其中之一。數(shù)學(xué)、計算機技術(shù)等行業(yè)的進步，以及法律法規(guī)的逐步完善，都會導(dǎo)致會計專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容發(fā)生變化，這就要求教師不斷通過學(xué)習(xí)充實自己，使自己教授給學(xué)生的內(nèi)容能夠跟得上形勢的發(fā)展。對于高職院校來說，必須加強對于骨干教師的培養(yǎng)，使他們發(fā)揮自己的模范帶頭作用，更好地幫助新教師快速成長，以及更好地進行教學(xué)活動。在建立與完善虛擬仿真實訓(xùn)中心的過程中，骨干教師由于具有更加扎實的理論基礎(chǔ)、更加豐富的實踐經(jīng)驗，因而往往更容易掌握系統(tǒng)的操作。加強對于骨干教師的培養(yǎng)，就可以更好地發(fā)揮他們“傳幫帶”的作用，帶領(lǐng)所有教師共同進步。
4、加強校企合作。
對于高職會計專業(yè)的教師與學(xué)生來說，不應(yīng)該僅僅具有理論知識，更應(yīng)該具有一定的實踐能力。而要達到這個目標，最好的辦法是加強學(xué)校與相關(guān)企事業(yè)單位之間的合作，其具體的操作流程可以使定期的人員輪換，即企業(yè)派遣一部分優(yōu)秀的會計人員定期來校任教，學(xué)校則派遣一部分優(yōu)秀的教師或?qū)W生定期在相關(guān)企業(yè)進行實際工作。學(xué)校還可以在企業(yè)中建立學(xué)生的定點實習(xí)基地。這樣不僅可以提高教師與學(xué)生的實際會計工作能力，而且校企合作的雙方可以對一些課題進行共同研發(fā)，企業(yè)也可以在學(xué)生的實習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)一些有潛力的優(yōu)秀學(xué)生，并吸收進自己的隊伍中，最終達到學(xué)校與企業(yè)的雙贏。
由于我國對于高素質(zhì)會計人才的需求量越來越大，這給長期被視為低端人才培訓(xùn)基地的高職院校會計專業(yè)提出了更大的挑戰(zhàn)。面對這樣的形勢，一些高職院校開始引進虛擬仿真實訓(xùn)中心。實踐證明，虛擬仿真實訓(xùn)中心對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力具有十分重要的作用。然而由于目前高職院校的師資力量培養(yǎng)與招聘出現(xiàn)了一系列問題，導(dǎo)致這種方法的推廣舉步維艱。正是因為如此，本文分析了高職會計專業(yè)師資隊伍建設(shè)方面的一些問題，并提出一些解決方案，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)院校有所幫助。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇三
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)，歡迎大家分享。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。只有一流的教師隊伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，學(xué)校才能真正辦人民滿意的教育。近些年來，我們狠抓教師隊伍的建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量，促進了學(xué)校的飛躍發(fā)展。
要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。
(一)加強學(xué)習(xí)
讓學(xué)習(xí)成為教師的需要。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，隨著信息經(jīng)濟的日漸迫近，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活和工作的重要內(nèi)容。所以，我們學(xué)?？偸抢酶鞣N機會和各種形式，向老師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導(dǎo)教師要加強學(xué)習(xí)，及時“充電”。
讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校的制度。我們對教師理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主，要自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系。為了激勵和督促教師學(xué)習(xí)理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學(xué)反思談”為教師提供展示自我的機會，為教師搭建相互交流切磋的平臺。
通過新思想、新知識、新方法、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，教師普遍轉(zhuǎn)變了教育觀念，調(diào)整了自己的知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了自身素質(zhì)，增強了教育的底蘊，提高了教育質(zhì)量。
(二)加強研究
1、堅持開展好常規(guī)研究
教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把自己的一切教育教學(xué)行為都納入研究的范疇中，這是實踐先進教育思想的需要，也是落實新的課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行集體備課制度，提高備課質(zhì)量。我們對集體備課提出了明確的要求，必須堅持個人研究和集體研究相結(jié)合的原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來，而且提高了備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮了集體的作用。
寫好教學(xué)反思和案例評析，讓教師在總結(jié)中提高。我們堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)教程中的得失;還要求教師每一個月都要寫一篇案例評析，以這樣的方式梳理自己一月以來的教學(xué)實踐。通過這些做法，讓教師時時、處處都處于研究之中。
2、全力抓好教育科研
如果說科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力，那么教育科研就是學(xué)校發(fā)展的核心力量。通過開展教育科研，把學(xué)校工作中的問題專題化，課題化，增強工作的研究性，目的性，并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對提高教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的。
這些年，我們先后編寫了《開心農(nóng)場》校本教材，開展了《農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生傾聽能力的提高》培養(yǎng)與研究，通過這些科研課題的研究，我們把素質(zhì)教育的方針貫徹到了教育實踐中，把新課程改革的精神落實到了具體的教學(xué)過程中，培養(yǎng)了一大批教師，讓他們成長為了學(xué)校的骨干力量，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師每雙周政治學(xué)習(xí)，單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式采取集中與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合，并認真記好各種形式的學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合教育教學(xué)實際寫出學(xué)習(xí)體會。每學(xué)期末學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進行評價，并列入教師考核項目，每學(xué)年教師完成政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各一本。
2、在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學(xué)年都要與所有老師簽訂〈師德師風(fēng)協(xié)議書〉，對教師的師德師風(fēng)作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費，不歧視不排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不體罰心罰學(xué)生，不冷眼對待家長，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風(fēng)的行為，學(xué)校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出嚴肅的處理。
在學(xué)習(xí)中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，對教師既曉之以理，又動之以情;既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻精神，是我們學(xué)校加強師德建設(shè)的成功經(jīng)驗。
建立有效的激勵機制，是我們長期開展好教師繼續(xù)教育，提升教師隊伍質(zhì)量的有力保證。我們相繼建立了“教學(xué)質(zhì)量獎勵方案”，擇優(yōu)外派學(xué)習(xí)制，青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，“同上一節(jié)課”活，青年教師成長師徒結(jié)對制。這些制度的建立健全，充分地調(diào)動了教師們參與學(xué)習(xí)、參與研究的`積極性。
由于我們高度重視教師隊伍的質(zhì)量建設(shè)，千方百計地抓好了教師的繼續(xù)教育，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高。
1、學(xué)校重視，把骨干教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校重點工作來抓，納入工作計劃，納入學(xué)校工作日程、納入學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃。營造氛圍，提高全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，通過整體水平的提高促進骨干教師隊伍的形成。
2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，為骨干教師成長創(chuàng)造條件
(1)堅持每學(xué)年開展“青年教師教學(xué)比武競賽活動”、舉辦“同上一節(jié)課”競賽活動、風(fēng)采杯課堂教學(xué)評優(yōu)活動，提高教師專業(yè)技能，加大壓力，使骨干教師在實踐中得到鍛煉與提高。
(2)創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去、帶回來”。選派優(yōu)秀教師參加市、地、省骨干教師培訓(xùn)班，并要求參加學(xué)習(xí)者把好經(jīng)驗帶回校，傳給教師，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，作一節(jié)匯報課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)。通過壓擔(dān)子促進骨干教師的成長。
(3)為骨干教師搭設(shè)展示的平臺。積極爭取市、地級上課機會，把專家請進學(xué)校為骨干教師做重點指導(dǎo)。通過名家指導(dǎo)，使教師變得更聰穎更博慧，更激發(fā)他們強烈的進取心。
(4)積極發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進行教學(xué)輔導(dǎo)，使他們的先進理念和寶貴經(jīng)驗與全體教師共享。
(5)指導(dǎo)青年教師學(xué)會做自我發(fā)展設(shè)計，教師根據(jù)自己的實際情況，制定“個人自我發(fā)展三年規(guī)劃”及學(xué)年“自我發(fā)展計劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗職業(yè)的價值、人生的價值。
1、認真完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高知識、業(yè)務(wù)水平。按照我市繼續(xù)教育工作會議精神，及有關(guān)配套文件，認真執(zhí)行我校教師繼續(xù)教育計劃和校本培訓(xùn)計劃。學(xué)校安排好教師的面授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)，將繼續(xù)教育成績作用考核、晉級、聘任、獎勵的重要依據(jù)，建立制約、獎勵機制。
2、加強全員培訓(xùn)的力度，根據(jù)教學(xué)實際的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按計劃對全體教師進行培訓(xùn)，構(gòu)建全員參與的培訓(xùn)體系。本學(xué)年，我校組織全體教師參加全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠程繼續(xù)教育培訓(xùn)，全體教師都能積極參與，學(xué)以致用。
組建教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由校長任教師隊伍建設(shè)第一責(zé)任人，任教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由校委會其他成員任副組長，由各校及各部門主管領(lǐng)導(dǎo)任組員。把教師隊伍建設(shè)列入重要議事日程，制定有導(dǎo)向性、可行性、時效性的具體政策措施。
加大教師隊伍建設(shè)投入，每年籌措兩萬元的教師專項獎勵基金，通過政策激勵、榜樣激勵、榮譽激勵，實現(xiàn)教師充分而自主、全面而有個性的發(fā)展。挖掘教師的潛能，弘揚教師的個性，激發(fā)教師生命的活力，提升教師生命的價值。
面對學(xué)校近幾年的新發(fā)展，展望新征程，我校將以教師的發(fā)展為本，繼續(xù)加強教師的隊伍建設(shè)，以改革為契機，以新課程教育為動力，以發(fā)展為目標，以科研為先導(dǎo)，以實驗為依托，在素質(zhì)教育生機勃勃，豐富多彩的發(fā)展之路上，譜寫“特色辦學(xué)，和諧育人”的動人詩篇。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇四
工會是群眾組織，它的基本職責(zé)是維護職工的合法權(quán)益。要做好學(xué)校的工會工作，一定要做到維護教職工的切身利益與促進學(xué)校工作相結(jié)合。下面是小編搜集整理的學(xué)校工會。
匯報，歡迎閱讀。
半年來，工會在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力進取，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)?；仡櫚肽旯ぷ鳎饕隽艘韵聨准拢?BR> 1、“三八”節(jié)期間，組織女教職工外出參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，開擴了廣大女教職工的眼界，增長了知識，陶冶了情操。2、組織了“三八”節(jié)慶?；顒印＝M織廣大女教職工開展了一次慶“三八”歌詠比賽，活動中，廣大女教職工踴躍報名參加，用自己優(yōu)美地歌喉，贊美祖國，贊美人生，贊美這男女平等的新時代。通過活動，培養(yǎng)了女教職工的主人翁意識，提高了她們積極投身工作，勇挑重擔(dān)，不怕因難的積極性。
3、組織了女教職工查體。通過給女教職工查體，體現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對女教職工的關(guān)心和愛護。檢查中，也查出了一些平時不注意的婦科疾病，促使她們得到了及時的醫(yī)治。
4、為迎接省級計劃生育工作大檢查做了大量準備工作。對學(xué)校計劃生育工作所分管的人員全部進行了一次普查。這了做好這次準備工作，許多教職工犧牲了自己的休息時間，加班加點，深入鄉(xiāng)村、農(nóng)戶，詢問有關(guān)情況，認真搞好調(diào)查。由于準備工作做得好，我校的計劃生育工作受到上級的好評。
5、針對學(xué)校搞的調(diào)研活動，工會積極行動，督促學(xué)校各部門對調(diào)研活動中發(fā)現(xiàn)的問題盡快解決。在這項工作中，工會發(fā)揮了自身的監(jiān)督職能，促進了學(xué)校工作的健康發(fā)展。
6、為做好學(xué)校計劃生育工作，在微機上建立了學(xué)校計劃生育檔案。隨著信息工作的不斷深入，對學(xué)校計劃生育工作提出了新的要求，我們及時組織人員，把計劃生育檔案輸入微機，使計劃生育工作納入微機管理，實現(xiàn)信息化。
7、組織全體教工代表，民主選舉市級以上優(yōu)秀教師。工會充分發(fā)揮自身在民主管理中的作用，在這次市級以上優(yōu)秀教師評選中，發(fā)揮了積極作用，通過召開全體教工代表會議，民主選舉了我校市級以上優(yōu)秀教師。由于做法公開，形式民主，評選結(jié)果得到廣大教職工的認可，充分表現(xiàn)出他們對學(xué)校工作的支持和信任。
8、制定并出臺了《**市計劃生育管理規(guī)定》。
9、對學(xué)校商店、網(wǎng)套廠等企業(yè)的育齡婦女進行了一次普查。使學(xué)校對她們的情況做到心中有數(shù)，有利于計劃生活工作的開展。
10、召開了住校退休教職工座談會。會上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向他們通報了近幾年學(xué)校的發(fā)展情況。廣大老教職工深受鼓舞，紛紛為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，體現(xiàn)出他們關(guān)心學(xué)校發(fā)展的高度的責(zé)任感，他們心系學(xué)校，發(fā)揮余熱的精神值得學(xué)校的每位教職工學(xué)習(xí)。
20xx年，我校工會在市教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以大會精神為指導(dǎo)，以推進構(gòu)建和諧教育、和諧校園為主線，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極推進“三項工程”，全面履行工會工作各項職能，團結(jié)動員廣大教職工，積極創(chuàng)建“優(yōu)雅學(xué)校”，為我校教育事業(yè)的改革發(fā)展作出了貢獻。現(xiàn)將2019年工會工作總結(jié)如下：
1、深入學(xué)習(xí)貫徹大會精神。根據(jù)桐教黨委(2019)3號和桐教領(lǐng)1號的要求，我校制定了《石小開展大會精神主題宣傳教育活動實施方案》，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)在大會會議上的報告，深刻領(lǐng)會大會精神實質(zhì)，并開展了一系列活動：每位教師撰寫不少于1500字的。
心得體會。
組織學(xué)習(xí)大會精神心得體會文章評選擇優(yōu)選出若干優(yōu)秀文章參與市教育工會評選其中孔永海校長的文章獲得市大會征文評選一等獎陳劍宏副校長的征文和學(xué)?！秾W(xué)大會精神建優(yōu)雅學(xué)校》的工作總結(jié)發(fā)布于桐鄉(xiāng)教育網(wǎng);建立網(wǎng)上大會精神主題宣傳教育學(xué)習(xí)專欄;開展演講比賽我校張謝斐老師獲市大會精神演講比賽二等獎;開展教師學(xué)習(xí)大會精神知識競賽胡國強同志獲市知識競賽三等獎。通過學(xué)習(xí)使學(xué)校形成了濃厚的政治氛圍。
2、拓展師德教育。在暑期師德培訓(xùn)中，校長孔永海同志作了題為《揚師德，提素質(zhì)，樹形象》的師德輔導(dǎo)報告，他指出：師德師風(fēng)是我們老師的一張名片，教師應(yīng)該在教育教學(xué)實踐中加強自我教育，加強自律，自覺地遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，才能達到愛崗敬業(yè)精神高尚，教書育人水平高超，為人師表品行高潔的“三高”境界，我們在行動中應(yīng)該努力踐行“靜心教書、潛心育人、敬業(yè)成人、精業(yè)成才”這十六個字。并重申《石門鎮(zhèn)中心小學(xué)師德公約》，組織學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有力地促進了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。其中吳愛芳副校長被推薦至市參加“十佳師德標兵”初評;“5·12汶川大地震”時全校師生更是以愛心捐款、特殊黨費的形式奉獻愛心，共計捐款4萬多元。
3、堅持文化立校，共建優(yōu)雅學(xué)校。一年來，學(xué)校積極推進文化戰(zhàn)略工程，積極聆聽窗外聲音，邀請了南京市均衡教育研究院時雪松教授作《從認識學(xué)校文化走向管理學(xué)校文化》專題講座，邀請市政協(xié)副主席葉瑜蓀作《人淡氣清仰豐翁》專題講座，更在全體教職工中開展對“優(yōu)雅教師”、“優(yōu)雅課堂”、“優(yōu)雅德育”、“我們的問題所在”等一系列大討論，并多次得到專家理論支持與實踐幫助，使全體教師形成了對“優(yōu)雅”理念的初步認識。
為實現(xiàn)“現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，示范性的辦學(xué)質(zhì)量”的愿景，學(xué)校工會主動配合教導(dǎo)處、教科室工作，通過加強青年教師培養(yǎng)、鼓勵學(xué)歷進修、參加領(lǐng)雁工程、啟動名師工程等途徑，積極開展教育先鋒號活動，主要有：開展了教研組“同磨一堂課”活動;推行教師集體大備課制度;開展“青年教師大比武活動;開展優(yōu)新結(jié)對活動;實行新教師與教研員結(jié)對;開展了教師“自制多媒體。
課件。
”活動，其中陳劍宏、李國育、沈江偉、董小榮4位老師的作品還參加了市教育工會組織的現(xiàn)場演示;召開了“80后教師”座談會，為他們加油鼓勁;支持領(lǐng)雁工程，選送6人參加培訓(xùn)，其中朱建琴老師獲得全市賽課一等獎;開展網(wǎng)上跟貼評課;建立教師博客;鼓勵科研課題申報，2019年市級課題立項三項、結(jié)題三項，省級課題結(jié)題一項。充分以活動為載體，實現(xiàn)了教師的專業(yè)成長。其中吳麗英老師獲得嘉興市“雙高課”評比三等獎，在嘉興市教師教育博客評比中，我校獲一等獎一項、二等獎兩項。
學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教職工大會制度，充分發(fā)揮教職工大會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、堅持教職工大會的制度化、規(guī)范化。一年來，能分別召開好十四屆3次、十四屆4次兩次教代，討論和審議學(xué)校的。
工作報告。
及有關(guān)事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，特別是教師工作中的實際問題在教代會上得到解決和落實。通過了一系列科學(xué)管理制度，實現(xiàn)了以制度激勵人，以制度約束人的目標，主要有：《教職工年度考核辦法》、《小學(xué)高級教師推薦辦法》、《教育信息宣傳工作管理辦法》、《教師工作量計算及補貼辦法》、《教師報刊征訂補助辦法》、《石門小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》、《教育科研成果獎勵辦法》等。
2、堅持校務(wù)公開，推進學(xué)校民主管理。我們不斷鞏固校務(wù)公開的成果，使校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)?；?。一是在教職工大會上公開校務(wù)，由學(xué)?？倓?wù)主任向與會代表匯報財務(wù)收支、福利發(fā)放等情況。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督，具體由工會主席錢學(xué)良同志負責(zé)。三是深入各年級組，聽取意見，轉(zhuǎn)達反饋，增進了解。
3、進一步深化、規(guī)范民主評議校長工作。在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好一年一次的民主評議校長工作，使學(xué)校的民主評議校長工作制度化、規(guī)范化、條例化。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會組織更應(yīng)該把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。一年來為老師們改善辦公條件、爭取職工福利、關(guān)注學(xué)校食堂的伙食等方面做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師送上玫瑰和巧克力，讓她們感受幸福;每逢教師生日，發(fā)去祝福短信，呈上蛋糕券，讓老師們感受關(guān)懷。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。我們始終堅持“五必訪”制度，不管是教師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。一年來，學(xué)校工會慰問生病退休、在職教師達十多人次，生育、結(jié)婚五人次。
3、廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體魄。一年來，我們一是出臺教師《陽光行動健身方案》，提高教職工的自我保健意識，鼓勵積極開展個人鍛煉;二是積極創(chuàng)造條件，加強學(xué)校教工活動室、閱覽室建設(shè)，確保教工校園文化體育活動有場地有器材，真正成為“教工之家”;三是廣泛開展多種形式的群眾性校園文化體育活動，以活動為載體，以各工會小組為單位促進教職工體魄的進一步增強;四是在廣大教職工中大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，營造文明、健康、向上的氛圍。一年來，我們開展的校級文體活動有教工迎新年拔河比賽、迎奧運百日健身長跑啟動儀式及長跑活動、三八節(jié)女教工趣味運動會、教師節(jié)聯(lián)歡活動、上半年安徽績溪和西遞兩日休閑游、下半年臨安兩日休閑游、教工校運會接力比賽、校級乒乓球選拔賽等;組織的校際間活動有與虎嘯中心小學(xué)、洲泉中心小學(xué)、芝村中心小學(xué)的籃球友誼比賽，我校均獲得勝利?？傊?，豐富多彩的活動增強了教職工的體魄，而更為重要的是，我們在活動過程中，不僅陶冶了身心，更重要的是增進了同事之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境，讓老師們真正感悟了幸福就是“早上想上班，晚上想回家”。
2、加強教工活動室和教師閱覽室的建設(shè)，添置實用性較強的活動器材和圖書，堅持發(fā)展眼光，創(chuàng)新活動方式，豐富教職工生活。一年來，添置了一定運動器材，計五千多元，閱覽室投入達一萬多元。
3、加強工會組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會骨干深入群眾，聽取意見，改進工作方法，做好下情上達，密切了干群關(guān)系。
4、加強女工組織建設(shè)。健全女工組織機構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動。切實維護女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。一年來，婦委會以創(chuàng)建市級巾幗文明示范崗為契機，積極開展崗位練兵和風(fēng)采活動，主要有：趣味體育活動、“好書我推薦，讀書伴我行”讀書活動、書法比賽、青年教師大比武等活動。
5、加強信息調(diào)研，加大宣傳力度，不斷擴大工會的影響力。一年來，能積極開展活動，搜集素材，把我校工會的好做法、好實效加以弘揚，xx年獲工會信息工作一等獎，2019年在教育工會網(wǎng)站上發(fā)表工會信息21篇，名列前茅。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：(1)工會工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認真改進;(2)工會組織活動經(jīng)費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足;(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
充滿挑戰(zhàn)和希望的20xx年，我們一定會再接再厲，共建優(yōu)雅學(xué)校，同創(chuàng)優(yōu)雅工會，將工作重心放在和諧校園的建設(shè)上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇五
本次初一語文期末試卷為晉城市統(tǒng)一考試試題，滿分為100分，現(xiàn)就本次語文試卷的特點、學(xué)生的成績統(tǒng)計、存在的問題以及我們今后的整改措施做以下分析和總結(jié)。
一、學(xué)生成績反饋：
本次考試共有__名學(xué)生參加，最高分為89分，最低分為16分，現(xiàn)將年級成績分析如下：
二、試卷的基本特點。
1、扣緊課本內(nèi)容進行命題。
2、緊緊圍繞“基礎(chǔ)知識和基本技能”進行命題，以平平實實的方式考察基礎(chǔ)知識，（如這次用課文原句填空，多數(shù)為機械記憶沒有理解記憶，降低了默寫的難度，）以綜合性學(xué)習(xí)方式考察基本技能，并且讓學(xué)生在答卷中更多地體現(xiàn)思維分析的過程。
3、開闊語文視野，重視語言積累。第一大項的基礎(chǔ)知識就是很好的體現(xiàn)。
4、貼近學(xué)生生活，發(fā)揮育人功能，體現(xiàn)人文關(guān)懷。比如試題的設(shè)計、作文題目都在充分體現(xiàn)這一點。
三、存在的問題。
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握相對來說還是比較好的，但是也存在一些問題：
（1）某些最基礎(chǔ)的字詞文學(xué)常識卻掌握得不扎實，如“靜謐”的“謐”，有將近1/3的同學(xué)寫成了“秘”。
（2）讀題不認真，思考不深入，第4小題為綜合性學(xué)習(xí)試題，要求為這次活動設(shè)計一個主題詞，有的學(xué)生所答非所問，導(dǎo)致等分。
（3）丟題落題；
答題找不準切入點，沒有掌握答題技巧等等。
2、學(xué)生綜合閱讀分析能力較差。學(xué)生缺乏對文本準確理解，準確表達的能力。絕大多數(shù)學(xué)生在閱讀上丟分較多。尤其是最后一篇閱讀13分，年級失分平均僅在5分左右。
3、作文的審題、選材、立意、行文上都存在問題。此次作文選材比較寬松，貼近學(xué)生生活，學(xué)生應(yīng)該感到有話可說，有內(nèi)容可寫。但部分作文思路不清，所選內(nèi)容低幼化傾向嚴重，無新穎感。缺少對事件過程的具體描寫。事件、人物往往是平面的而不是立體的。整個年級34分以上的優(yōu)秀作文屈指可數(shù)，寥寥無幾。
4、書寫這一塊，大部分學(xué)生書寫馬馬虎虎，字跡潦草。
通過這次考試，我們更加明確地看到學(xué)生在語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)、語文學(xué)習(xí)態(tài)度，語文學(xué)習(xí)習(xí)慣以及語文學(xué)習(xí)方法上都存在諸多問題。
四、整改措施和打算：
1、引導(dǎo)學(xué)生立足教材，充分利用好教材資源，夯實語文基礎(chǔ)，包括漢字書寫、字詞積累運用、古詩文積累、名著閱讀等方面內(nèi)容。
3、閱讀和寫作本來就是語文教學(xué)難以突破的瓶頸和頑石。閱讀教學(xué)要充分利用好教材這個“例子”，進而向課外閱讀延伸，盡量訓(xùn)練到位。教學(xué)中要夯實基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力并重，強調(diào)學(xué)習(xí)過程與方法，重視對話過程（既和文本對話又和學(xué)生對話），少灌輸多點撥，少講解多訓(xùn)練，少責(zé)備多激勵。
4、要強化作文基本功訓(xùn)練。要有指導(dǎo)，有多種形式的練筆，要及時批改及時講評反饋。
5、以課堂為主陣地，抓好課堂教學(xué)，向45分鐘要效率向45分鐘要質(zhì)量。利用小組合作的形式，實現(xiàn)一幫一。
語文學(xué)科是長線學(xué)科，語文學(xué)習(xí)明顯見成效需要較長的周期；
語文素養(yǎng)的提高是一個積累的過程，也是一個習(xí)得的過程。我相信：有領(lǐng)導(dǎo)的理解，有各位老師的支持，有我自身的努力，我的語文教學(xué)成績定將更上一層樓。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇六
本年度本人擔(dān)任xx年級四班班主任工作，xx年級（3）；xx年級（4）班xx教學(xué)工作，為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一年來，本人能認真學(xué)習(xí)政治理論知識，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動，關(guān)心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。
一年來，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
首先，在教育教育工作中求真務(wù)實，認真開展教育教學(xué)活動。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計，認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成xx教案42課時，作業(yè)批改40次，配套練習(xí)全批全閱，聽課20次，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。完成xx實驗11個，其中演示實驗6個，分組實驗5個，有計劃、實驗報告，相關(guān)實驗資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
第二，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
第三，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動，本年度參加了“國培計劃”河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)項目（班主任培訓(xùn)）并榮獲優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實踐中。
第四，能運用先進的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié)，通過多媒體教學(xué)增強課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的.要求，提高課堂教學(xué)的實效。
第五，在教育教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會和主題教學(xué)月活動加強學(xué)生的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生，加強對學(xué)困生的幫助，采取個別輔導(dǎo)，一幫一等活動，提高他們的素質(zhì)和成績，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。
第六，能注意收集整理自己的教育心得，加強反思工作，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題，及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平。
通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù)，促進了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，教育教學(xué)成績顯著。所擔(dān)班級學(xué)生在xx年級會考中取得好成績，并且全部順利進入高中及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任。
成績只代表過去，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題，例如對教育教學(xué)新理念的認識和應(yīng)用還不太到位，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)能力有待提高，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯進步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí)，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。在今后的教育教學(xué)工作中，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學(xué)工作中，取得更好的成績。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇七
我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長工作。
一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動、積極、認真、踏實開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績。現(xiàn)綜合匯報如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認識。
我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會議、省教育會議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神，積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術(shù)，真抓實干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進取。
二、工作業(yè)績。
育。深入學(xué)校了解情況，參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意。
3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來，深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長，檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實施，搞好文明校建設(shè)。
4、按學(xué)區(qū)工作安排，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來，我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認識，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動。抓好“三德”教育，不斷增強教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認真研究學(xué)校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用?？偣餐度?0萬元，解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為學(xué)校辦實事辦好事。
5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務(wù)指標，結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴大營業(yè)范圍，加強中心、譚小的小賣部和北岸小學(xué)食堂的管理。認真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作，積極發(fā)展校園經(jīng)濟，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園，提高校園經(jīng)濟收入，解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學(xué)校，在原有的基礎(chǔ)上，種植檳榔等高科技的果樹。去年全學(xué)區(qū)在開展勤工儉學(xué)活動中，純收入21萬多元，均生收入64元。總之我學(xué)區(qū)的勤工儉學(xué)活動又邁出了新的一步。
6、積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)，抓好其他活動工作。以促進學(xué)校其他工作正常開展。
7、教研工作。
(1)積極組織教師學(xué)習(xí)瓊山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量。(2)認真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查，如深入學(xué)校隨堂聽課32節(jié)，并進行合理的評價，再是檢查教師“三冊”完成情況，在檢查中，逐校進行反饋，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見，并講解填寫“三冊”的要求，幫助教師做好“三冊”填寫工作，得到了教師的好評。
8、積極開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識和如何預(yù)防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經(jīng)常深入學(xué)校檢查過問，要求學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并建議學(xué)校采取有效措施，防止事故發(fā)生。
9、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。
收繳黨費和發(fā)展新黨員工作，__至__年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問題。
1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗，故仍需要出大力氣才能鞏固。
2、生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學(xué)校危房尚未解決，教師學(xué)生就宿難。
3、勤工儉學(xué)活動存在資金不足，項目難于發(fā)展。
四、今后設(shè)想。
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動，加大投入，擴大經(jīng)營項目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生。
2、不斷改進和完善各項管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項工作。
3、堅持努力學(xué)習(xí)，加強自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。
4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，動員更大的社會力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，向新的一個臺階邁進。
以上是我的述職匯報，請審議。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇八
201x年，學(xué)校在認真學(xué)習(xí)和貫徹十六屆五中全會精神及“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，在市文化局、市教委的領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校教職工上下一心，團結(jié)協(xié)作，一手抓教學(xué)，一手促發(fā)展，各項工作取得了較大的成績。
作為重最好的原創(chuàng)免費公文站慶市唯一的一所國辦的綜合性的中等藝術(shù)學(xué)校，能否創(chuàng)一流藝術(shù)學(xué)校的品牌，能否在我市中等藝術(shù)教育中起到主導(dǎo)作用，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍。本年度，學(xué)校將教職工隊伍建設(shè)作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，加大了教職工進修培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人等提供的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)的形式也多樣化，從選派教師外出進修學(xué)習(xí)到聘請專家來校講課、交流演出；通過聘請專家創(chuàng)作一臺晚會的全過程，也為學(xué)校教職工在創(chuàng)作、編導(dǎo)、音樂制作、舞臺工作、市場營銷、市場策劃等方面提供了良好的學(xué)習(xí)機會；通過劇目演出、比賽、觀摩等形式使教師個人技能得以提高；與此同時還注重教師高學(xué)歷的進修。
為了加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以點帶面，帶動教師教學(xué)水平整體提高。學(xué)校再次聘請北京舞蹈學(xué)院高度教授，繼《我和我的學(xué)生》舞蹈專場之后，于201x年6月在市文化宮再次推出《囈語錄浮生三夢》舞蹈專場晚會，并獲得了極大的成功。通過這兩臺晚會的演出既培養(yǎng)了優(yōu)秀人才，又使年輕教師從中學(xué)到了舞蹈編導(dǎo)、舞臺燈光、音樂制作的許多寶貴經(jīng)驗。同時，舞蹈教研室還選派了兩名舞蹈教師到北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會舉辦的教師進修班學(xué)習(xí)，以提高教師的教學(xué)水平。通過上述活動的開展，使教師、學(xué)生都得到極大的鍛煉，教學(xué)效果明顯提高。
音樂教研室在今年也選派教師赴北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會舉辦的視唱練耳教師進修班學(xué)習(xí)；赴北京學(xué)習(xí)古箏、琵琶演奏技法、赴上海觀摩國際藝術(shù)節(jié)。同時也聘請世界著名全職打擊樂演奏家李飚、著名聲樂教育家金鐵霖助教、中國音樂學(xué)院青年歌唱家周強、旅加拿大鋼琴家朱昀先生來校講學(xué)并演出。教師們通過學(xué)習(xí)交流，汲取了國內(nèi)外先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法、開闊了視野，并結(jié)合我校實際情況提出了音樂教學(xué)改革的新思路。在06級聲樂班進行音樂基本樂理課程合并教學(xué)的試點，使音樂理論與音樂實踐有機結(jié)合，有效地避免過去分科教學(xué)中易出現(xiàn)的銜接問題以及理論與實際脫節(jié)的弊端，對基本樂科教師也提出了更高的要求，有利于專業(yè)教師綜合能力的培養(yǎng)和提高，并增設(shè)了演奏訓(xùn)練課和形體課，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
共同課教研室今年選派了教師參加市、區(qū)兩級和重慶市中專二級學(xué)會重要教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及公開課、教研活動、學(xué)科年會近20人次等，并將有關(guān)信息、經(jīng)驗帶回來，每月召集任課教師開展教研活動，進行集體備課，及時研究解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。通過上述活動的開展，文化教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高，今年學(xué)校高考成績上線率為83.3％，尤其是舞蹈五年制學(xué)生高考平均分比本科最低控制線高出66分。
為了提高高層管理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，今年組織參加了由文化部主辦赴美國朱莉亞音樂學(xué)院等地考察、交流，組織中層管理干部到廈門、福建、廣西等藝術(shù)院校考察，參加了重慶市高級文化產(chǎn)業(yè)研修班學(xué)習(xí)、“學(xué)生管理規(guī)章制度建設(shè)與法律糾紛處理交流研討班”學(xué)習(xí)、由重慶市中專學(xué)會主辦的赴四川省聯(lián)合經(jīng)濟學(xué)校考察、市中等職業(yè)教育科研學(xué)習(xí)以及市區(qū)兩級舉辦的各類崗位培訓(xùn)，邀請大學(xué)講師來校舉辦中層領(lǐng)導(dǎo)干部公文寫作培訓(xùn)班，同時也邀請了英國利物浦演藝學(xué)院院方代表、重師莫懷戚教授、來校舉辦“英國的表演藝術(shù)”、“中西方文化及時代審美”等專題講座，通過學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的管理理念，進一步認識到品牌的市場價值及品牌的生命力對學(xué)校的發(fā)展所起的重要作用。通過幾場高水準演出的完全運作證明了要做好每件事必須要樹立整體意識、品牌意識、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和具備良好的基礎(chǔ)能力，特別要注重策劃工作。
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在積極倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的.關(guān)鍵，在激烈地市場競爭中，只有不斷探索、勇于改革，才能適應(yīng)市場需求，建立一套屬于自己的教學(xué)核心體系，才能使辦學(xué)有特色，有活力。
為了加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校于2004年10月正式啟動計算機隨機抽查聽課系統(tǒng)，彌補了以前聽課系統(tǒng)的缺陷，拓寬教師聽課范圍，有利于教師綜合素質(zhì)的提高，客觀上使廣大教師參與了教學(xué)監(jiān)督、管理，擴大了教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)評議的范圍，加大了教學(xué)監(jiān)督的力度，使聽課評議制度更具公正性、公平性和公開性。今年教師計算機隨機抽查聽課439節(jié)。大多數(shù)教師覺得文化和專業(yè)相互間聽課，拓展了教師知識面和相互交流的范圍，增加了對學(xué)生情況的全面了解，以往文化和專業(yè)教學(xué)脫節(jié)現(xiàn)象得到一定的改善，使文化教學(xué)和專業(yè)教學(xué)互相促進，教學(xué)互長。
題庫建設(shè)是學(xué)校實行的教學(xué)改革、教考分離的重要內(nèi)容之一，是檢驗教師教學(xué)水平的一種手段，同時也是客觀評價教師教學(xué)水平的一把尺子。學(xué)校已完成近268套題庫建設(shè)工作，形成了一定規(guī)模的學(xué)年題庫，在期末考試試題上，也采取與九龍坡區(qū)普通中小學(xué)期末考試試題對接的方式，以客觀、公正地檢驗教學(xué)效果。
規(guī)范教學(xué)管理行為，定期進行教學(xué)檢查，今年對簽約教師70余人進行了抽查，共檢查教學(xué)計劃250份，教學(xué)情況檢查表200余份，教案及課堂筆記300余份，教研活動計劃30余份，教研活動記錄30余份；針對學(xué)生反映的問題，進行課堂教學(xué)抽查200余次，調(diào)查學(xué)生50人次，通過對課堂教學(xué)的全面檢查，起到規(guī)范了教學(xué)秩序、教學(xué)行為，為學(xué)校以后的發(fā)展和提升打下了良好的基礎(chǔ)。并對存在的問題進行分析，提出改進意見，配合有關(guān)部門進行了嚴肅、認真、妥善的處理。
今年各教研室參加校內(nèi)外教研活動（含公開課）540人次，專業(yè)教學(xué)展示25人次。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇九
為了加快新疆地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展，筆者對阿克蘇地區(qū)拜城縣亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園進行了實地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)南疆少數(shù)民族聚居區(qū)幼兒國語教育的發(fā)展還存在許多問題，并針對具體問題，給出相應(yīng)的建議措施。國語教育作為新疆地區(qū)發(fā)展的一個重要因素，越來越受到社會各界的關(guān)注。提高新疆少數(shù)民族國語水平，加強師資力量培養(yǎng)，已成為現(xiàn)階段國語教育推進的核心所在。南疆國語教育作為新疆地區(qū)國語發(fā)展的重點，雖已取得了歷史性進步，但從目前來看，已經(jīng)到了瓶頸，不得不說還存在許多問題和困難。南疆地區(qū)少數(shù)民族高度聚居，當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族居民大多數(shù)不會國語，使得幼兒學(xué)習(xí)國語的良好環(huán)境無法實現(xiàn)，只能通過幼兒園實施的國語教育才能掌握，而在幼兒園又面臨合格國語師資嚴重匱乏的窘?jīng)r。據(jù)統(tǒng)計，截至2017年11月，南疆阿克蘇拜城縣幼兒園共計132所，教學(xué)班516個，教職工694人，專任教師481人，遠遠達不到幼兒園班級“兩教一保”的配置要求，甚至每班都不能配置一位專任教師，這給國語教學(xué)帶來了很大的壓力，嚴重影響了國語教育的發(fā)展進度。除以上原因外，為了進一步發(fā)掘制約南疆地區(qū)學(xué)前國語教育發(fā)展的其他因素，筆者通過實地參加支教工作，對所支教的拜城縣亞吐爾鄉(xiāng)村的幼兒園作了深入細致的調(diào)研。
亞吐爾鄉(xiāng)轄12個村委會：庫木買里村、喀孜干村、塔格其村、歐特貝西村、英蘭干村、布吉尕村、伊希塔其村、哈啦蘇村、帕什塔其村、歐勒旁村、古勒阿塔木村、休相村。村里學(xué)前教育在2016年11月份才剛剛起步，一直到2017年7月都處于應(yīng)急幼兒園狀態(tài)，幼兒園附設(shè)在本村小學(xué)里，直到2017年9月新的幼兒園正式成立并開始啟用，亞吐爾鄉(xiāng)村學(xué)前教育才走上越來越成熟的軌道。短短兩年的時間，也積累了不少經(jīng)驗。但是由于各種條件的限制，亞吐爾鄉(xiāng)村學(xué)前國語教育工作在取得成績和經(jīng)驗的同時，還存在諸多困難和問題。
1。師資嚴重短缺。以亞吐爾鄉(xiāng)為例：由表1可見，阿克蘇地區(qū)亞吐爾鄉(xiāng)村的學(xué)前班師生比例大約為1∶16。根據(jù)國家教委《全日制、寄宿制幼兒園編制標準（試行）的通知》公布，全日制幼兒園教師與幼兒的比例是1∶6~1∶7，況且1∶16這個比例中保育員還算在教師內(nèi)，事實上保育員是不安排上課的，如此1∶16的師生分配，給教師進行國語教學(xué)帶來了很大的困難，形成了國語學(xué)習(xí)的劣勢。此外根據(jù)保教人員的配置來看，亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的保教人員配置極不合理，遠遠達不到“兩教一?！钡呐渲靡?，保育人員的匱乏也勢必給教師增加了除教學(xué)之外的額外負擔(dān)，教師的精力分散在很大程度上影響了教學(xué)效果。
2。培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方法不明確。當(dāng)?shù)赜變簣@及中小學(xué)出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象是，很多孩子能夠講流利的國語，能夠進行基本的國語交流，但對講國語的群體及其文化了解甚少，沒有認同感，沒有鑒別，這與學(xué)習(xí)國語學(xué)習(xí)文化的培養(yǎng)方向和“多元一體”的國家建構(gòu)顯然是不相符的，國語教育絕對不是簡簡單單地學(xué)習(xí)語言。另外，當(dāng)?shù)赜變簣@在培養(yǎng)人的方法、手段上沒有實質(zhì)性的內(nèi)容，沒有科學(xué)、具體的實施方案就是再完美的目標也形同虛設(shè)。以何種語言設(shè)置課程的模式只是建構(gòu)了一個基本框架，用何種手段使這個框架變得豐滿才是達成目標的核心所在。
3。教學(xué)方式單一。亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的支教老師大多來自高校，其專業(yè)都不是學(xué)前教育，甚至不是教育學(xué)，再加上語言溝通不便，很難根據(jù)少數(shù)民族兒童的心理特點和興趣特征采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。另外，有些幼兒家長因為時常忙于生計，相當(dāng)一部分孩子家長因為被收教、收押（以伊希塔其村為例，全村293戶，收押30戶，收教31戶），使得孩子寄宿在親戚家甚至無人接送，幼兒回到家，家長對孩子一天的上課情況無暇顧及，更別說課余給幼兒提供一些有益的圖書等學(xué)習(xí)資源，孩子學(xué)習(xí)國語的環(huán)境太狹窄。
1。穩(wěn)定教師隊伍，加強師資培訓(xùn)。據(jù)2017年11月統(tǒng)計，阿克蘇拜城縣幼兒園教職工694人，學(xué)前教育在園幼兒數(shù)14917人，教師與幼兒比例大約為1∶22，這個比例足以說明該地區(qū)幼兒園教師的嚴重欠缺。要推進國語教育的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，補充師資是今后工作的重點。該地區(qū)國語教育要長期穩(wěn)定發(fā)展，最長遠有利的辦法還是培養(yǎng)自己的師資力量，制定能留住人才的優(yōu)惠政策來吸引大量國語教師，同時校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)鼓勵支持教師在職進修，定期培訓(xùn)，組織教學(xué)活動設(shè)計評比，教學(xué)技能比賽等，以提高教師的國語水平和教學(xué)技能。
2。明確培養(yǎng)目標，完善教育手段。語言學(xué)家趙世舉所說：“語言之于民族精神不僅僅是傳承，在傳承的同時，還可以在共時范圍內(nèi)將處于不同地域的社會成員凝聚在一起?！倍苁褂脟彝ㄓ谜Z言正是加強民族融合的一個重要因素。為此，國語教育要培養(yǎng)的人可以概括為：一是文化兼通的人；二是維護國家統(tǒng)一熱愛民族團結(jié)的人；三是為新疆的長治久安做出貢獻的人。學(xué)前國語教學(xué)可讓幼兒接觸諸如兒歌、故事或童話劇等，同時為提高家庭教育，可以做好以下三點：第一，做好宣傳，比如組織集體觀看一些有關(guān)國語積極教育的影片等；第二，利用駐村工作組、支教教師工作之余，召開集體培訓(xùn)活動。據(jù)了解，亞吐兒鄉(xiāng)村近兩年來個別村對這項培訓(xùn)活動開展的還是比較積極，每周內(nèi)定期在晚上安排時間給村民講授國語知識；第三，可以通過把國語文化滲透編排在歌曲舞蹈當(dāng)中，讓能歌善舞的少數(shù)民族群眾通過音樂舞蹈領(lǐng)會國語文化的精神。
3。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，采用多種教學(xué)形式。亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的孩子年齡都是4~6歲，該年齡段的孩子注意力易分散、以具體形象思維為主，所以，為取得最佳的教學(xué)效果，教師需要因地制宜靈活運用各種各樣的方法，如情境法、游戲法、交際法、聽說法、全身反應(yīng)法等等，以達到幼兒發(fā)自內(nèi)心真誠的需求信念，激發(fā)他們主動參與的意識，提高學(xué)習(xí)國語的樂趣，讓幼兒在不知不覺中感悟文化，習(xí)得語言，因此提高師資質(zhì)量也是重中之重。新疆的穩(wěn)定發(fā)展離不開現(xiàn)代文明的潤澤，文化的滲透離不開國語教育，而南疆學(xué)前國語教學(xué)作為教育的關(guān)鍵，其規(guī)模正在迅速擴大，幼兒園設(shè)施也有了很大的改善，但還需要大力配備師資力量，加強當(dāng)?shù)孛癖妼Z教育重要性的認識，努力摸索出一條符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況的特色學(xué)前國語教育之路。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又到了我們學(xué)?？偨Y(jié)一年工作的時候，下面是小編搜集整理的學(xué)校。
匯報，歡迎閱讀。
一年來，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“xx大”有關(guān)精神，積極開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，按照年初確定的奮斗目標，圍繞我們工作的總體思路，借改革之機，尋科學(xué)規(guī)范管理之法;借教改之機，求教育創(chuàng)新發(fā)展之路;借“危改”之機，優(yōu)化布局提升辦學(xué)品位;借發(fā)展之機，轉(zhuǎn)變作風(fēng)強管理，與時俱進譜新篇，取得了一定的成績。下面，擬從六個方面將我們一年來所做的工作向鎮(zhèn)黨委政府作個匯報。
在深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動中，我們中心學(xué)校以深入貫徹“三個代表”重要思想為契機，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，認真搞好班子隊伍建設(shè)和班子成員思想作風(fēng)建設(shè)。認真抓好教工思想政治工作，理論學(xué)習(xí)堅持做到“三個結(jié)合”，聯(lián)系實際加強作風(fēng)建設(shè)。中心學(xué)校成立了先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了嚴格的學(xué)習(xí)制度，規(guī)定了學(xué)習(xí)時間，明確了學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、任務(wù)、目標實行量化安排，把思想教育工作落到實處。使黨員、干部以及全體教職工思想工作作風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，收到了明顯效果。一是加強了工作紀律，完善了工作制度，中心學(xué)校工作人員堅持嚴格遵守作息時間，工作務(wù)實勤奮，開拓創(chuàng)新，無一人有任何重大違紀行為;二是加強了班子建設(shè)。按照“決策講民主、辦事講公開、共事講團結(jié)、工作講實效”的總體要求，推行過錯追究制，首問責(zé)任制，狠抓廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，規(guī)范自身行為樹立了良好的教育形象;三是加強了作風(fēng)轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校圍繞“實、新、廉”三字，采取得力措施，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，倡導(dǎo)工作要實干，出實效，既突出了中心工作，又做到全面兼顧，既要求分線負責(zé)，又做到協(xié)同作戰(zhàn)，工作忙而不亂，多而不空。通過上述措施，使干部工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我們工作人員每人每期聽課不少于20節(jié)，寫調(diào)研文章2篇，寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記10篇，到蹲點學(xué)校參加會議不少于2次。與點上學(xué)校教師交心談心不少于5人次，召開點上學(xué)校民主生活會2次。班子成員廣開言路，勤政廉潔，團結(jié)務(wù)實，克難奮進，辦事規(guī)范，不愧是團結(jié)、戰(zhàn)斗、務(wù)實的好班子。各中小學(xué)通過開展黨員先進性教育活動，開展教職工的政治思想教育活動，開展師風(fēng)師德建設(shè)活動，徹底杜絕了亂收費行為，廣大教師隊伍中無一人有違規(guī)違紀行為，各中小學(xué)的校容校貌也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，從而有力地推進了各項工作順利進展。
一是結(jié)合市教育局大力開展危房改造的大好時機，積極爭取危房改造專項資金達80余萬元，占全市下拔危改資金總額的1/5，使龍坪中學(xué)等幾所學(xué)校專項改造工作得以落實，收到了顯著效果：我們的龍坪中學(xué)榮獲武穴市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程項目二等獎，我們的萬丈小學(xué)榮獲三等獎，我們中心學(xué)校榮獲組織獎。二是我們中心學(xué)校始終堅持引導(dǎo)、鼓勵中小學(xué)要結(jié)合各自的實際，根據(jù)現(xiàn)有的條件，努力實行開源節(jié)流，在教育面臨新的形勢下，解放思想，放開手腳，實行化債權(quán)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)，改善條件?，F(xiàn)在，我們的五里中學(xué)興建了一棟綜合樓，并著手擴建廚房，建起了學(xué)生就餐大廳，為今年秋季正常開學(xué)奠定堅實基礎(chǔ);我們的向文小學(xué)、牛車小學(xué)利用現(xiàn)有資金，群策群力，上下一心，從根本上解決了學(xué)校危房改造難題，為師生教育教學(xué)營造了一個安全、舒適的環(huán)境;此外，我們中心學(xué)校還實行相關(guān)的激勵機制，采取學(xué)校投入多少我們就對應(yīng)獎勵多少的作法，從而進一步調(diào)動了80%以上學(xué)校自力更生，改善辦學(xué)條件的積極性?，F(xiàn)在無論到哪所學(xué)校，看哪方面的情況，都能給人煥然一新的感覺。
一是新年伊始，我們就贏得了開門紅。在開年不到一個月的時間里，我們的朱河小學(xué)、朝陽小學(xué)和五里小學(xué)這三所學(xué)校爭取所在村兩委領(lǐng)導(dǎo)、村內(nèi)知名人士，個體企業(yè)老板的多方支持，分別籌措資金10萬元、5萬元和3萬元先后建起了微機室;今年開學(xué)初又有沙墩小學(xué)等三所學(xué)校經(jīng)過多方籌措資金，爭取社會名流捐資助學(xué)，先后建起了多媒體教室。其中，朱河小學(xué)舉辦“情系家鄉(xiāng)、共興教育”聯(lián)誼會這一良好作法在《黃岡日報》和《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》上得到介紹。
二是積極配合市教育局開展“校園網(wǎng)”建設(shè)活動，使我們大多數(shù)學(xué)校還在著手籌建校園網(wǎng)絡(luò)，在不久的將來就可實現(xiàn)與城市學(xué)校共享教育資源。讓農(nóng)村的孩子也能與城里的孩子一樣享受到現(xiàn)代教育的優(yōu)越性，實現(xiàn)了讀書不用進城也能享受到城里孩子的同等待遇。在新的學(xué)年里，隨著中小學(xué)校園網(wǎng)的開通，現(xiàn)代化教育模式的雛形將在我們各中小學(xué)正式構(gòu)建。
三是認真抓好校園勤工儉學(xué)，教育裝備及食堂、商店招標等工作，出臺優(yōu)惠政策，大搞教育招商引資，拓寬渠道，廣辟財源，進一步采取多方支持，多方籌措教育經(jīng)費等辦法，為構(gòu)建現(xiàn)代教育模式提供必要的資金保證。
一年來，我們圍繞“全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育”這個中心，不斷深化教育改革，不斷強化學(xué)校管理。一是在教育教學(xué)管理上我們繼續(xù)實行推門聽課制，常規(guī)工作隨機抽查制。中心學(xué)校工作人員經(jīng)常深入學(xué)校聽課，調(diào)研工作，與教師一道共商課改大計;二是在教師管理上我們采取了強化過程管理、個案管理、量化考核、綜合考核等一系列管理制度，把教工的政策開口經(jīng)費拉開距離，浮動發(fā)放，搞活了激勵機制，調(diào)動了積極性，實現(xiàn)了獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣;三是關(guān)注弱勢群體，關(guān)心困難學(xué)生，按照上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和安排，認真落實好“兩免一補”工作，把黨和政府的溫暖及時送到他們的心坎上。同時我們還對困難地區(qū)學(xué)校予以適當(dāng)保護和照顧，盡量堅持校際間的均衡發(fā)展。
在加強宏觀管理的同時，我們還十分注重搞好安全保穩(wěn)定。我們始終堅持致力協(xié)調(diào)各學(xué)校加大綜合治理力度，加強依法治教力度，凈化校園及周邊治安環(huán)境，保教育一方平安。主要作法如下：
一是加強教育的督導(dǎo)，按照素質(zhì)教育的要求，嚴格執(zhí)行“五控制”、“五不準”制度。中心學(xué)校組織專班經(jīng)常進行不定期的檢查督辦，對不執(zhí)行規(guī)定的學(xué)校堅決進行通報批評。
二是加強依法治教，凈化校園及周邊治安環(huán)境，狠抓法制教育講座和安全知識講座。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)注重維護教師合法權(quán)益，維護社會的穩(wěn)定，對影響校園治安環(huán)境的問題，實行局部聯(lián)系，集中整治，有效地維護了正常的教育教學(xué)秩序。
三是對教學(xué)和生活環(huán)境進行集中整治。狠抓全鎮(zhèn)學(xué)生飲食、住宿環(huán)境的優(yōu)化。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每逢到下面學(xué)校調(diào)研工作，都要進食堂、看寢室、摸床頭、查線路，關(guān)注學(xué)生安全。對各中小學(xué)內(nèi)開設(shè)的小賣部，組織專人常抓?？?，杜絕有毒物品，霉變食品及“三無”食品。進入校園對各中小學(xué)存在的安全隱患，三令五申督促其限期整改，并經(jīng)常性地“回頭看”，將整改過程中的優(yōu)劣典型均予以通報，力求達到校校無重大安全隱患，確保師生人身安全和學(xué)校各項工作順利開展。
四是加大學(xué)校綜合治理的力度。我們一如既往堅持做好教師隊伍的穩(wěn)定工作;各校綜合治理“三評一掛”和各。
規(guī)章制度。
均已上墻，對學(xué)校的安全常規(guī)檢查，我們堅持做到不留隱患，查一件，處理一件;繼續(xù)堅持做好對“flg”幫教人員監(jiān)控與轉(zhuǎn)化工作，堅持日夜值班，實行24小時全天候監(jiān)控，每天一檢查，每周一排查，從而有效地將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，任何時候我們都十分注重抓本務(wù)實，立足教育教學(xué)第一線，促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
1。突出中心，立足本位。新年伊始，我們就跨出了喜人的一步，各項工作步入規(guī)范化、科學(xué)化軌道。教育教學(xué)工作立足常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，查漏補缺，獎優(yōu)罰劣，使教學(xué)工作各環(huán)節(jié)常規(guī)化，收到了滿意的效果。我們更新觀念，高舉旗幟，以教育教學(xué)為中心，以提高教育質(zhì)量為目的，全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，借課改之機不斷更新育人理念，借創(chuàng)造之機不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，贏得了最佳育的人效果。
2。中心學(xué)校工作人員堅持深入教學(xué)第一線靠前指揮，深入學(xué)校推門聽課，并且將每年的4月、5月分別確定為教育教學(xué)質(zhì)量月和常規(guī)教學(xué)督查月，屆時我們都將組織專門力量搞好上述兩次專題活動，做到之前有計劃，有安排，之中有過程，有措施，之后有考核，有量化，有總結(jié)，有力推進了中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作的順利進行，為培養(yǎng)全面發(fā)展人才，為進一步推進素質(zhì)教育的全面實施奠定了堅實基礎(chǔ)。
3。抓好中考備考工作，打好四大戰(zhàn)役，即中學(xué)辦學(xué)水平評估、體育中考、理科實驗操作和文化課考試。今年中考我們?nèi)匀蝗〉抿溔顺煽儭Ｊ紫龋诮衲晡溲ㄖ袑W(xué)舉行的保送生測試中，我們龍坪中學(xué)就有6位同學(xué)被提前錄取，兩名同學(xué)升入黃高，這一佳績在武穴市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)位居第一。此外，據(jù)初步統(tǒng)計，我們四所中學(xué)達武中線的人數(shù)居全市前列，初中畢業(yè)率和升學(xué)率均達100%，收到了良好的社會效益，贏得了社會對教育的好評。
4。進一步加大各級各類競賽力度，進一步完善競賽的激勵競賽保障機制和輔導(dǎo)“六定”機制，使競賽工作成為龍坪教育向外展示的亮點。我們的學(xué)生在各級各類競賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳。其中獲國家級獎的有117人，省級獎234人，黃岡市級309人，武穴市級678人。我們的教師教育教學(xué)成果也是碩果累累。其中，龍坪中學(xué)的王婷老師代表黃岡市出席湖北省青年教師化學(xué)課講課比賽獲省級二等獎;朝陽小學(xué)李姍姍老師參加青年教師講課比賽，獲省級一等獎;龍坪中學(xué)的王懷明老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國化學(xué)競賽，獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。
5。致力于教育科研，盤強教育精品。一年來，我們召開校長、主任專門研究教育科研的專題會議達10余次，組織教科研培訓(xùn)達四次之多。如今在我們龍坪中心學(xué)校上上下下真正形成了一種人人搞科研，個個有成果的喜人局面。一年來，我們廣大教師累計寫出教育科研論文達300余篇，發(fā)表200余篇。在湖北省《小學(xué)生天地》編輯部舉辦的第三屆“天地杯”少兒作文競賽活動中，我們中心學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，我們共有1名學(xué)生獲省級一等獎，三名學(xué)生獲省級二等獎，四名學(xué)生獲省級三等獎。
在抓好上述工作的同時，我們圍繞中心工作還著力做好了如下一些事情。
1。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，大力推行財務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，進一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核力度。
2。抓實普及程度的提高。一是深入持久地開展《義務(wù)教育法》的宣傳工作，加大勸學(xué)堵流力度，實行“三包”、“四?！必?zé)任制，確?！八穆省边_省定標準;二是嚴肅招生紀律。杜絕違規(guī)違紀招生，確保在招生過程中不出現(xiàn)隱形流失現(xiàn)象;三是加強了扶貧幫困工作，通過落實“兩免一補”工作和采取“減、免、緩”措施，幫助貧困學(xué)生入學(xué)。
3。做好教育工會工作，大力強加民主監(jiān)督，開展形式多樣的文體活動，豐富廣大教職工的文化生活。
4。搞好計生工作，“四率”達標100%，確保了在全市的領(lǐng)先地位。
展望未來，我們愿在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，銳意進取，開拓創(chuàng)新，與時俱進，再創(chuàng)輝煌！
一個學(xué)期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念。。作為新課程試驗的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標準》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念。。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€。
教案。
上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)積極參加聽課、評課活動努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)拓寬教學(xué)新思路;與此同時采用靈活多變的方法例如演講朗誦會、讀書活動等活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗，，對學(xué)生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
第六、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇。回顧一學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多;平時的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系？
3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標、如何有效進行整合？這些有待于，在今后的工作努力進。
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學(xué)習(xí)，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十一
本學(xué)期，學(xué)校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、促均衡、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，緊緊圍繞縣局和實驗小學(xué)龍頭校的工作部署，加強師德建設(shè)，力求精細管理，推行人文管理，加快教師專業(yè)成長步伐，提升社會各界對學(xué)校辦學(xué)的滿意度和美譽度，推進學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展新跨越。
一、內(nèi)外兼修，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
1。培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效。學(xué)校注重教師的繼續(xù)教育工作，以提高師資隊伍素質(zhì)為目標，以全員培訓(xùn)為宗旨，以培養(yǎng)骨干教師為重點，以校本培訓(xùn)為依托，制定了校本培訓(xùn)方案、課程改革師資培訓(xùn)方案，對每個教師的專業(yè)成長實行分層達標管理;建立“手拉手、結(jié)對子”制度、“師徒掛鉤”制度，促進教師傳、幫、帶活動的開展，采取多種形式培養(yǎng)學(xué)校骨干教師和學(xué)科帶頭人，在教師間形成了互學(xué)互促的良好風(fēng)氣;積極開展教師課件制作、微課制作、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作，先后多次邀請了縣進修學(xué)校等專家作有關(guān)教育教學(xué)的專題講座，同時發(fā)揮本校優(yōu)質(zhì)資源，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)行為進行反思;組織教師開發(fā)整合課程資源，建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫，實現(xiàn)資源共享;創(chuàng)造條件讓教師參加各級教育教學(xué)培訓(xùn)，同時加大課堂教學(xué)研討力度，組織教師進行優(yōu)課、微課評比活動，為教師的專業(yè)化成長提供了良好的平臺，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供良好保障，20xx年5月莊、張、蘇三位老師參加縣優(yōu)課比賽榮獲一、二等獎，周**老師獲得市微課比賽三等獎。
2。隊伍建設(shè)求成效。學(xué)校十分重視并鼓勵教師參加各類教學(xué)教研活動，注重對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師參加總校教研研討會活動，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理，以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。本學(xué)期安排2名教師參加市能力提升培訓(xùn)，16名教師分別前往福州、泉州、晉江等城市參加觀摩研討、培訓(xùn)活動。20xx年3月肖麗明老師被評為“縣教育科研先進工作者”，4月陳良役老師被評為縣“優(yōu)秀特約編輯”榮譽稱號。
二、抓小做實，提高學(xué)生思想道德水平。
1。開展“書香校園”活動。學(xué)校利用圍墻完善文化熏陶，對教室、走廊等環(huán)境進行重新布置，做到“墻壁會唱歌、空地會跳舞”的新局面，有力地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。四年3班、三年3班兩個班級被評為縣“先進班集體”。
2.開展主題教育活動。精心組織“走復(fù)興路，圓中國夢”青少年愛國主義讀書教育活動和“美麗福建、我的夢”――感恩自然主題教育讀書活動，作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)和校園文化建設(shè)的有力抓手，作為加強學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好。結(jié)合班會、隊會組織專題活動，利用宣傳欄、黑板報、?？?、紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)站等開展宣傳教育活動，組織故事會、演講會、作文比賽等活動，通過組織參觀、訪問和社會調(diào)查等實踐活動豐富教育內(nèi)容，使廣大青少年在參與活動中自主學(xué)習(xí)、自我教育，取得更大成效。3月16日，學(xué)校啟動校園國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的序幕?；顒觾?nèi)容涵蓋國學(xué)經(jīng)典手抄報、國學(xué)經(jīng)典講座、校園國學(xué)文化建設(shè)、誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》演講比賽等;3月16日，學(xué)校選送部分優(yōu)秀作品參加福建省中小學(xué)生“墨香書法展示”活動;4月15日下午一至三年段舉行“從小鑄就崇善夢”演講比賽;4月16日下午四至六年段舉行“從小鑄就崇善夢”現(xiàn)場作文比賽;5月22日，寇參加縣關(guān)工委舉行的“感恩祖國，從小做起”演講比賽獲三等獎;5月29日上午，學(xué)校舉行了“崇德向善，快樂六一”文藝匯演;5月29日下午，學(xué)校開展“寄語”班班大合唱歌詠比賽;6月1日上午，學(xué)校舉行了“慶六一”表彰大會，6月1日下午，各班舉行了慶“六一”班班樂活動。陳、蘇、蘇、吳、蘇等5位同學(xué)被評為縣“三好學(xué)生”，張、陳等2位同學(xué)被評為縣“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
3。養(yǎng)成教育，化成內(nèi)需。開展“日行一善，感受真善美”主題實踐活動。引導(dǎo)學(xué)生進一步體悟道德的力量，用你我他的日常善舉，奉獻點滴愛心，張揚正義良知，自覺構(gòu)筑起一個與社會主義核心價值體系相匹配的崇善尚德的“精神生態(tài)”。引導(dǎo)學(xué)生存善心、吐善言、做善事，自覺養(yǎng)成助人為樂、孝順父母、善待環(huán)境、扶困救危、眾生平等、善待自然、善待自己、善待他人的為人處事習(xí)慣，從日行一善開始，再到時時行善，最后樹立良好的人生觀——善行一生。3月30日上午，學(xué)校利用課間操時間由大隊輔導(dǎo)員向全校師生發(fā)出“從小鑄就崇善夢”的活動倡議，利用3月份一個月時間組織全校師生開展主題隊會“聽雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”，結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”、“慶三八感恩·成長”的現(xiàn)場作文競賽等系列活動，利用植樹節(jié)組織廣大師生美化凈化校園及周力環(huán)境;4月3日，學(xué)校少先隊大隊部組織四年級全體學(xué)生徒步到蘇興里、張良啟兩位烈士陵園，祭掃烈士墓，接受心靈洗禮。
4。家校聯(lián)系，增強實效。3月13日，學(xué)校召開了家委會會議，5月份，學(xué)校召開了一至六年段的家長會;5月30日下午舉行第二屆屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演，邀請家委會成員以及家長代表近四百人到場觀看了演出。密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。通過“校訊通”家校平臺、家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。班主任重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。
三、精細管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1?？茖W(xué)管理，促規(guī)范。一是繼續(xù)以集體備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度，教務(wù)處針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進行了細化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。二是加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。為此，教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學(xué)考評相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
學(xué)研討活動等等;二是技能競賽。20xx年5月，學(xué)校老師參加實驗小學(xué)為龍頭校的小片區(qū)內(nèi)開展的“紅五月”教學(xué)技能比賽活動，蘇、危等9位老師分別榮獲一、二、三等獎;莊、張、蘇等3位老師參加縣優(yōu)課比賽榮獲一、二等獎。形式多樣的競賽，促進了教師的專業(yè)成長，使學(xué)校教育科研工作向更高層次發(fā)展。三是校本研訓(xùn)。學(xué)校的校本研訓(xùn)活動，從學(xué)校的實際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進行教育教學(xué)研究，做到“周周有活動，月月有主題”，既有全校性的大教研活動，又有段際的小教研活動，活動有層次、有理論、有觀摩、有研討，全面提升教師素質(zhì)。教師在省市縣各級刊物發(fā)表論文18篇，有近十篇論文在各級征文中獲獎，并指導(dǎo)學(xué)生的作品發(fā)表或獲獎十多篇，張、徐、陳等3位同學(xué)參加縣陶藝現(xiàn)場比賽獲得一、二等獎，王**同學(xué)參加市中小學(xué)生“圓山杯”征文比賽榮獲小學(xué)組一等獎，林、賴、林**3位同學(xué)參加縣20xx年優(yōu)秀童謠征集活動榮獲未成年組二、三等獎。
3。課題研究，提效率。引導(dǎo)課題組的老師結(jié)合確定的課題，有針對性地閱讀相關(guān)的教育專著、專業(yè)理論書籍，夯實教師在“小課題”領(lǐng)域內(nèi)的理論基礎(chǔ)，站在別人的肩膀上進行教學(xué)研究，并結(jié)合自己的體會，或他為我用，或結(jié)合深化，認真做好讀書筆記，并做好省級課題、市級課題和縣級立項小課題活動的材料，同時還向省電化教育館報送一個德育課題。
4。特色建設(shè)，奠基石。根據(jù)實小總校提出“一繩一筆”特色要求，我們在辦好書法、球類、棋類、樂器等各種興趣班的基礎(chǔ)上，將花樣跳繩定為我?！耙恍Ｒ黄贰碧厣椖浚⒆鳛槊刻礻柟怏w育活動的主要內(nèi)容，20xx年5月，舉行“百人書法”現(xiàn)場比賽活動。通過興趣班的開設(shè)和具體活動的開展，挖掘了學(xué)生潛能，完善了學(xué)生人格，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批人才。并與實驗小學(xué)結(jié)對子，共同探討花樣跳繩豐富的知識內(nèi)涵，取得不錯的效果。
四、齊抓共管，確保正常的教學(xué)秩序。
學(xué)校將安全教育和管理工作視為立校的生命線，并列入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈，成效顯著。一是完善制度，健全管理體制。結(jié)合學(xué)校工作實際，制訂好學(xué)校20xx-20xx年綜治安全、普法宣傳教育工作計劃、《防空警報試鳴應(yīng)急疏散演練方案》，與各處室、年段、班級簽訂《部門安全工作責(zé)任狀》，與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》，與學(xué)生及家長簽訂《安全監(jiān)督管理責(zé)任書》，形成了學(xué)校、處室、班級、個人層層負責(zé)的安全管理體制。二是齊抓共管，加大督查力度。學(xué)校于每學(xué)期開學(xué)前聯(lián)系龍潯派出所等有關(guān)單位，加強校園及周邊、安全消防等安全隱患的排查和整改。三是豐富活動，加強安全教育。做好學(xué)生期初的安全教育，特別是做好“安全、法紀、品德”三項教育;開設(shè)安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等形式，通過講解、演示和演練，堅持每天上下午放學(xué)前五分鐘的安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，增強自我防護能力。四是和諧校園，安全成果斐然。4月林光明老師被評為縣“安全先進個人”，李福城榮獲縣“綜治先進個人”，學(xué)校榮獲縣“安全發(fā)展學(xué)?！惫ぷ飨冗M單位。
五、優(yōu)化環(huán)境，改善辦學(xué)條件。
1。財務(wù)管理陽光運行。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和財經(jīng)紀律，推行“陽光工程”，進一步規(guī)范了校務(wù)公開制度。大宗物品采購經(jīng)行政會研究決定，及時在校務(wù)公開欄公開，涉及群眾利益、學(xué)生利益和教師利益的內(nèi)容，如評先評優(yōu)、重要物資采購、工程招投標等必須隨時公開，自覺接受群眾監(jiān)督，提高透明度。
2。后勤服務(wù)全面提升。加強對后勤人員的管理，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。一是加強對專用室的管理，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率、完好率。二是加強對用水用電、教學(xué)用品、衛(wèi)生工具的管理，厲行節(jié)約，以免造成不必要的浪費。三是委派一個專職教師分管學(xué)校衛(wèi)生、綠化工作，提高對校園環(huán)境的整治力度，做到花草樹木及時修剪，衛(wèi)生死角及時清除，物品擺放整齊有序，為師生創(chuàng)設(shè)一個健康、和諧、優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
六、存在的主要問題。
1.教師年齡結(jié)構(gòu)老化，專業(yè)教師嚴重欠缺。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.學(xué)校路口狹窄，流動攤點較多，學(xué)生數(shù)1200多人，至少需配備兩名保衛(wèi)干部，尚欠缺一名保衛(wèi)干部。
七、20xx年秋工作思路和工作重點。
1。校園文化。結(jié)合學(xué)校實際，制定校園文化的近期和長遠規(guī)劃，使學(xué)校的文化有一個實質(zhì)性突破。
2。常規(guī)管理。抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高學(xué)校管理水平。進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3。教研科研。營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。
4。少先隊活動。開展“心靈有約”廣播、“知恩、感恩、報恩”演講、“書香滿校園”、“慶六一”、“學(xué)生跳繩比賽”，“廣播操比賽”等活動。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十二
本學(xué)期，我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1加強干部隊伍建設(shè)。堅持“一把手”負總責(zé)、班子成員各負其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)機制;組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文，做到對班子成員及時提醒教育，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正;學(xué)校校委會重新對兼職工作進行了分配，使職能部門職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)群眾。
2、加強師資隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，繼續(xù)抓好“青藍工程”“名師工程”“教師職業(yè)生命質(zhì)量工程”等;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，培訓(xùn)教師;出臺了學(xué)校骨干教師認定辦法和考核辦法，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進一步加強年級組建設(shè)。賦予年級級主任必須的權(quán)利，各年級組圍繞學(xué)校工作，依據(jù)年級組工作實際制訂年級組工作計劃，主動、創(chuàng)新地開展工作。
4、進一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，職責(zé)重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作職責(zé)狀，人人確立“安全第一”的意識;專門組織了一支安全督察員隊伍，成立少先隊督察崗，加強課間及路隊安全的巡視，每一天進行安全工作督察，保障路隊及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《涇灘小學(xué)學(xué)生安全須知》，組織學(xué)生對自我安全意識、行為進行評分，提升學(xué)生的自我保護意識。
二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校特邀交警大隊同志來校作法制教育講座，透過學(xué)校家庭社會三位一體的共同教育，強化法制教育資料，進一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。以國家出臺的《道路交通安全法》為契機，本學(xué)期我校用心在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全的活動。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標語，進行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會，開展一次試題競賽。透過“八個一”活動，學(xué)生認識到了生命的好處，認識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。
3、辦好家長學(xué)校。辦好家長學(xué)校，進一步加強家長學(xué)校建設(shè)，規(guī)范家長學(xué)校辦學(xué)行為，透過家長學(xué)校授課途徑，指導(dǎo)學(xué)生家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，切實為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
4、組織學(xué)生開展綜合實踐活動，使學(xué)生在活動中獲得知識，提高潛力，學(xué)會合作。
(二)加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)工作。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排，各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進行。三是加強了學(xué)科組團隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科組教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動換來了成功的喜悅：我校學(xué)生畢業(yè)考試成績到達了預(yù)定的目標。語文成績在鄉(xiāng)中等以上，數(shù)學(xué)接近鄉(xiāng)中游水平，英語也有了很大提高。
2、加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強對教師工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進行了“我與新課改同行———談‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略’”“數(shù)學(xué)戶外游戲”“數(shù)學(xué)心算競賽”“語文教法研討”等教研活動，提高教師實踐新課程的潛力。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控。加強語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析，以帶動提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。透過月考，教師能夠及時準確了解一個月的教學(xué)實情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還能夠透過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫忙。
(三)增設(shè)音體美教研組，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設(shè)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機制，以研促教，加強教師間的溝通，構(gòu)成和諧共進的工作氛圍。透過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了資料豐富，形式多樣的藝術(shù)活動。如“校園‘陽光之歌’歌詠比賽”，“‘七一’詩歌朗誦”，“校園群眾舞比賽”，“‘七一’書畫大賽”，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。
三、加強教育科研創(chuàng)特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。
本學(xué)期，我們在區(qū)教科室和鄉(xiāng)教辦的正確指導(dǎo)下，按照學(xué)期教研計劃一步一個腳印，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實新課程標準精神，進一步推進學(xué)校教學(xué)研究工作，以教學(xué)研究促進教學(xué)改革，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。用課題研究解決課程改革中的實際問題，促進課題研究的不斷深入，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，扎扎實實提高我校教學(xué)質(zhì)量。我校已成功申報省級課題《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》和《聽說讀寫潛力訓(xùn)練》，且《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》已接近最終完成階段，將在下學(xué)期深入全面開展《聽說讀寫潛力訓(xùn)練》這個課題的研究，高度重視研究過程，扎實有效，力爭早出成果。課題組能按計劃開展課題實踐，及時做好個案積累，及時匯報了課題進展狀況。
四、大隊部活動多彩豐富。
我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設(shè)計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有好處，活潑健康的成長，簡單愉快的學(xué)習(xí)。如3月開展的“學(xué)雷鋒見行動”、5月開展的“孝敬父母”、6月開展的“慶六一國際兒童節(jié)”、7月開展的“熱愛黨詩歌朗誦”等活動，充豐發(fā)揮了隊員的主觀能動性，給了隊員自我展現(xiàn)的機會和自我教育的舞臺。
五、堅持“精細化”的管理原則，做好常規(guī)性工作。
為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項65種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項職責(zé)書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有必須的標準，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標準。
六、加強文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以建立鄉(xiāng)級級示范小學(xué)為方向，用心爭取社會支持，加強校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，本學(xué)期購買了籃球架一副，徹底清理了校內(nèi)的垃圾，對校園內(nèi)的文化墻進行了重新描述，更換了學(xué)校兩個宣傳欄的八個版面，油漆了教學(xué)樓護欄及大門等，是學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作帶給了較為舒適的環(huán)境。
七、抗震減災(zāi)奉獻愛心，真情傳遞血濃與水。
5。12四川汶川發(fā)生8。0級地震后，我校大隊部及時召開了“一方有難、八方支援”的大型主題隊會，會后全體師生迅速行動起來，紛紛加入到了捐助活動中。師生向災(zāi)區(qū)捐款共計二萬四千八百九十余元。相信災(zāi)區(qū)人民在黨和13億同胞的關(guān)心支持下必須會戰(zhàn)勝困難，重建家園，學(xué)生會早日回到學(xué)校上課的。
同時，在5。12汶川大地震中，我崆峒區(qū)受到大的波及，使我鄉(xiāng)暖泉小學(xué)三層教學(xué)樓建筑遭受到了嚴重損壞，學(xué)生不能進教室上課，此時我校領(lǐng)導(dǎo)迅速采取行動，三、四、五、六年級合班，騰出教室熱情接納暖泉小學(xué)六個班300多名學(xué)生來我校借讀，保證了暖泉小學(xué)四、五、六年級學(xué)生的正常上課。在地震當(dāng)日立刻成立了抗震減災(zāi)辦公室，制定“地震期間安全管理緊急預(yù)案”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理工作，杜絕一切安全隱患。教育學(xué)生不信謠言、不造謠言，不制造恐慌，不傳播不確切信息，團結(jié)一致、眾志成城、抗震減災(zāi)，傳承和弘揚“民族精神”，并統(tǒng)籌各部門用心開展抗震減災(zāi)工作。我校在地震發(fā)生后的迅速反應(yīng)和在抗震減災(zāi)的一系列工作得到了鄉(xiāng)政府、社發(fā)辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
八、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。
1、教師年齡偏大，對新事物理解潛力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運用不充分。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。
3、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。
4。學(xué)校經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有必須的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。
過去的成績是我們這天工作的起點，我們時時刻刻都務(wù)必解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體同志團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十三
本學(xué)期的教學(xué)工作即將接近尾聲，現(xiàn)對我校數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)。
一、總體情況：
一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教學(xué)方法，我們組結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教學(xué)工作。
本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的`形成。教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。教研組進行了2次教師常規(guī)檢查，并在每周教研時作了情況通報和美篇，同時校領(lǐng)導(dǎo)也提出合理化建議。
三、積極開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益。
發(fā)揮學(xué)校團體教研的優(yōu)勢，加強聽課、評課活動。通過聽課、交流、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認識，激發(fā)了教師更深層次的思索。
1、組織教師參加曬課，同時學(xué)習(xí)人人通的使用情況。
2、組織教師參加一師一優(yōu)課的參賽。
3、組織教師參加微課的比賽。并獲得好成績。
4、組織教師開展《課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》學(xué)習(xí)記錄活動。
5、每次的科組會議都制作美篇。
6、組織教師聽我校戚小娜老師的觀摩課《10家加幾與相應(yīng)的減法》。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十四
在校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)幾職業(yè)道德。
本人堅持四項基本原則，認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，還通過報紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀守法，關(guān)心國內(nèi)外大事，提高政治覺悟，嚴格遵守國家法律。認真學(xué)習(xí)并充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。履行教師職責(zé)，樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
在教育崗位上已經(jīng)工作31年了，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理班級的能力、綜合分析問題的能力、協(xié)調(diào)辦事能力以及文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)鍛煉都有了極大的提高。保證了班級教學(xué)的正常運行，在實施教學(xué)以及各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過任何失誤和差錯。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范，潛心練功，“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”。在對學(xué)生的教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象。師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。對于師德，我深刻認識了其重要性。因此，我時時刻刻嚴于律己。
——學(xué)年下學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期我們校宿管部的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期伊始，我們校宿管部就擬定了本學(xué)期的工作計劃。在學(xué)工處、校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們部門的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作。
x月號我部與校女生部，心協(xié)在音樂廣場舉辦了一場慶“三八”節(jié)的綜藝活動，活動以知識問答、歌舞、表演相結(jié)合，我們部也別出心裁的推出了一個“寢室風(fēng)采展”節(jié)目，通過四個女生精彩的表現(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的寢室文明，更教育了大家要珍惜寢室間這份難得的友誼。整個活動總體來說進展都很順利，各個節(jié)目都達到了預(yù)期的效果。
x月，我部與校生活部聯(lián)合進行“學(xué)生生活”問卷調(diào)查。旨在傾聽同學(xué)們對校宿管方面的意見和建議，使我們的工作能夠有的放矢。更好的為同學(xué)服務(wù)。調(diào)查結(jié)果報告已刊登在第四十九期學(xué)生會工作簡報上。
x月x日，我們開始了全校衛(wèi)生普查工作，盡管同學(xué)們有些對此有疑議，但它的確有助于大學(xué)生良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提升江財寢室整體精神風(fēng)貌。它一方面有助于我們了解全校宿舍的整體情況，另一方面也可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍存在的一些安全隱患，從而即時得到解決。為規(guī)范全校衛(wèi)生普查工作，我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評分標準》，專門制作了檢查表和工作證。對于每次暴露出來的全校衛(wèi)生最差寢室，心得體會我們進行了全校通報并將通報結(jié)果送達各學(xué)院分團委和在全校各樓棟張貼。
但由于檢查隊伍過于龐大，檢查人員來自各個學(xué)院因而不規(guī)范，不客觀公正的因素時有發(fā)生，在同學(xué)中間造成了不好的影響，簽于此種情況并征求同學(xué)們的意見。我們將校衛(wèi)生普查改為校衛(wèi)生抽查。每星期抽查~棟樓進行抽查，原則上一個星期將全校樓棟抽查一遍，檢查時間為，我們學(xué)校實行夏令時之后，我們又將這一時間改為一步規(guī)范檢查工作，盡量作到客觀、公平、公正，我們從各學(xué)院抽調(diào)了優(yōu)秀的檢查人員來開展這項工作。我們對檢查人員還進行了專門培訓(xùn)，統(tǒng)一了衛(wèi)生檢查標準和要求。這項工作我們將進行到停課前一周。
為配合學(xué)校對學(xué)生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。并本著服務(wù)同學(xué)的目的，我們成立了大學(xué)生“三自”宿舍管理委員會，旨在探索學(xué)生宿舍自我管理的新模式。大學(xué)生“三自”宿舍管理委員會由學(xué)工處，校團委領(lǐng)導(dǎo)，校宿管部牽頭，各院宿管部共同參與的組織，其基本動作模式是：全校學(xué)生宿舍以樓棟為單位劃分，個人簡歷各樓棟設(shè)樓長，成立樓棟管理委員會。樓棟管理委員會原則上由該樓棟中住宿人數(shù)較多的學(xué)院來主導(dǎo)成立，其下設(shè)信息員和委員(或者層長)，信息員每周向校宿管部匯報一周來的樓棟信息，由我們匯總后報學(xué)工處，實現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間信息的對稱，并作為一條信息渠道保存下來。
x月x日下午：我們在學(xué)工處會議室召開了第一次全校樓棟管理委員會工作會議，就委員會成立以來的工作情況進行了交流。學(xué)工處主管領(lǐng)導(dǎo)盧建華處長也出席此次會議并且對我們的工作提出了具體要求，概括起來說為“一個主線，兩個亮點，三項建設(shè)”即以“以人為本，服務(wù)為先，培養(yǎng)學(xué)生成長、成才”。兩個亮點即學(xué)生精神風(fēng)貌展示點，校園文化新的增長點。三項建設(shè)即隊伍建設(shè)，制度建設(shè)，寢室文明文化建設(shè)。盧處長的工作指導(dǎo)進一步為我們指明了工作思路和方向，我們將認真總結(jié)和吸收，使我們的工作能卓有成效的開展。
x月x日下午：我們將在學(xué)工處會議室召開樓棟管理委員會第二次會議，我們將就委員會成立以來的工作做以總結(jié)，并針對這個組織的動作模型和體系進行座談，為下學(xué)期的工作積累經(jīng)驗。
x月中旬在金融學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部的幫助下我們建立了部門網(wǎng)頁。這里有最新的信息發(fā)布，這里有心與心的交流，我們有部門簡介、情況概述、信息動態(tài)、樓棟信息反饋、留言板。歡迎點擊、關(guān)注、留言，讓我們攜手來共建美好家園。
x月x日我們推出了“春天的衣食住行”對一些生活方面出現(xiàn)的問題給同學(xué)們提個醒，使同學(xué)們在我們學(xué)校渡過一個愉快的的春天。
校宿管部愿意以一顆誠心，一份責(zé)任，無限服務(wù)與江財學(xué)子共建溫馨家園。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十五
20__年是我進入__的第四個年頭，再也不能稱自己是100%的新鮮人，從剛剛加入__的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的被稱為“老教師”，對__這個大家庭也越來越熟悉，越來越喜歡，也越來越有歸屬感。正是因為__的領(lǐng)導(dǎo)者們做出了一個又一個明智的決策才能讓__從建校初的十幾人，到現(xiàn)在的上萬人，有一個校區(qū)到現(xiàn)在的5個校區(qū)，31所學(xué)校。我在前人栽的大樹下乘涼，感嘆__的力量正在不斷壯大！
今天細細品讀了總裁的《將建設(shè)中國的__、世界的__、__人的__付諸實實在在的行動——集團第二十次工作報告》頗多感想。作為__的一員，我欣喜于在過去的一年中__獲得的種種成就，這讓我總是很自豪的和別人說起__。但同時，我也清楚，為了__的發(fā)展，我還可以做的更好。在新的學(xué)期，我將從以下兩個方面，不斷鞭策自己：
一、優(yōu)化課程質(zhì)量。
作為教學(xué)一線的教師，我首先要做好我自己的本職工作——“傳道、授業(yè)、解惑”，將知識準確、無誤的傳授給我的學(xué)生們，通過我們的努力，一起完成高中三年的語文學(xué)習(xí)；我會同其他教師伙伴一起，幫助我們的學(xué)生提高他們自己的會考成績，讓他們在學(xué)業(yè)水平考試中取得滿意的成績；在語文課中，我會多多設(shè)計有時效性的課堂活動，讓學(xué)生們既能在課堂上學(xué)到知識，還能體會到語文的樂趣；并且，我會不斷對教學(xué)內(nèi)容進行鉆研，并有意識地將cael課程培訓(xùn)逐步滲透到教學(xué)之中，堅持“中西結(jié)合”的教育方針，讓學(xué)生們在感受中國傳統(tǒng)文化的同時也不忘提高英語成績。
二、推進依法治校體系建設(shè)。
作為一名語文老師，平日的生活中關(guān)注更多的可能是與語文學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容，無論是看電視還是刷微博，我會首先去留意哪些東西可以融入到我的新課教學(xué)中，既能聯(lián)系生活實際，帶給學(xué)生比較前沿的信息，又充滿知識性。對于法律常識關(guān)注的可能不多。但最近越來越多的新聞事實讓我警醒，也讓我意識到集團決定推進依法治校這項措施已勢在必行。作為課堂上的第一責(zé)任人，我需要對各種突發(fā)情況負責(zé)，我需要在出現(xiàn)問題的第一時間就解決問題，但如果沒有充分的法律常識作為后盾，處理的結(jié)果可能會不盡如人意。
那么，在日后的教學(xué)工作中，我不但要提高自己的教學(xué)能力，更要多多學(xué)法、用法。將集團下發(fā)的《__教育集團依法治校體系之校園安全法律風(fēng)險指引》作為研習(xí)的教材，關(guān)注實事動態(tài)，以身作則，從小處，從實處，推進集團“依法治?！辈呗缘膶嵤?。
有反思才有進步和成長，在日后的學(xué)習(xí)工作中，我一定會緊跟集團前進的腳步，不斷充實自己，鞭策自己，為__的發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十六
經(jīng)過一年來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了_這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。現(xiàn)將我一年來的工作情況簡要總結(jié)如下：
辦公室作為企事業(yè)單位運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學(xué)習(xí)，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。在這一年里，遇到各類活動和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好。
記得局長每次開會都說：“固步自封，夜郎自大”這個成語，雖然這只有八個字，但所表達的意思卻是深遠的，要求我們必須具有先進的觀念，要用科學(xué)發(fā)展的'眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)未來的發(fā)展。因此，我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。
另外，我還注重從工作及現(xiàn)實生活中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)文秘寫。
作、景區(qū)建設(shè)與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識。同時，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，取長補短，來增強服務(wù)意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。
為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務(wù)，我做了下面的努力：
1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準備，并能及時打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。
2、公文處理過程方面，嚴格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時，能嚴格按照擬稿、核稿、會簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理;收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現(xiàn)錯誤的公文處理事情。
3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。
4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務(wù)。
5、制度建設(shè)方面，以“科學(xué)管理為主，人性關(guān)懷為輔”的理念。為了加強對人、財、物、法、環(huán)的管理，在新任局長上任不久，根據(jù)會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責(zé)等二十幾項制度進行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制度化、規(guī)范化作出了一定貢獻。并且，這些管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，使局內(nèi)各項工作井然有序。
在工作中，我努力從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇一
一年來，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“xx大”有關(guān)精神，積極開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，按照年初確定的奮斗目標，圍繞我們工作的總體思路，借改革之機，尋科學(xué)規(guī)范管理之法;借教改之機，求教育創(chuàng)新發(fā)展之路;借“危改”之機，優(yōu)化布局提升辦學(xué)品位;借發(fā)展之機，轉(zhuǎn)變作風(fēng)強管理，與時俱進譜新篇，取得了一定的成績。下面，擬從六個方面將我們一年來所做的工作向鎮(zhèn)黨委政府作個匯報。
在深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動中，我們中心學(xué)校以深入貫徹“三個代表”重要思想為契機，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，認真搞好班子隊伍建設(shè)和班子成員思想作風(fēng)建設(shè)。認真抓好教工思想政治工作，理論學(xué)習(xí)堅持做到“三個結(jié)合”，聯(lián)系實際加強作風(fēng)建設(shè)。中心學(xué)校成立了先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了嚴格的學(xué)習(xí)制度，規(guī)定了學(xué)習(xí)時間，明確了學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、任務(wù)、目標實行量化安排，把思想教育工作落到實處。使黨員、干部以及全體教職工思想工作作風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，收到了明顯效果。一是加強了工作紀律，完善了工作制度，中心學(xué)校工作人員堅持嚴格遵守作息時間，工作務(wù)實勤奮，開拓創(chuàng)新，無一人有任何重大違紀行為;二是加強了班子建設(shè)。按照“決策講民主、辦事講公開、共事講團結(jié)、工作講實效”的總體要求，推行過錯追究制，首問責(zé)任制，狠抓廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，規(guī)范自身行為樹立了良好的教育形象;三是加強了作風(fēng)轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校圍繞“實、新、廉”三字，采取得力措施，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，倡導(dǎo)工作要實干，出實效，既突出了中心工作，又做到全面兼顧，既要求分線負責(zé)，又做到協(xié)同作戰(zhàn)，工作忙而不亂，多而不空。通過上述措施，使干部工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我們工作人員每人每期聽課不少于20節(jié)，寫調(diào)研文章2篇，寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記10篇，到蹲點學(xué)校參加會議不少于2次。與點上學(xué)校教師交心談心不少于5人次，召開點上學(xué)校民主生活會2次。班子成員廣開言路，勤政廉潔，團結(jié)務(wù)實，克難奮進，辦事規(guī)范，不愧是團結(jié)、戰(zhàn)斗、務(wù)實的好班子。各中小學(xué)通過開展黨員先進性教育活動，開展教職工的政治思想教育活動，開展師風(fēng)師德建設(shè)活動，徹底杜絕了亂收費行為，廣大教師隊伍中無一人有違規(guī)違紀行為，各中小學(xué)的校容校貌也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，從而有力地推進了各項工作順利進展。
一是結(jié)合市教育局大力開展危房改造的大好時機，積極爭取危房改造專項資金達80余萬元，占全市下拔危改資金總額的1/5，使龍坪中學(xué)等幾所學(xué)校專項改造工作得以落實，收到了顯著效果：我們的龍坪中學(xué)榮獲武穴市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程項目二等獎，我們的萬丈小學(xué)榮獲三等獎，我們中心學(xué)校榮獲組織獎。二是我們中心學(xué)校始終堅持引導(dǎo)、鼓勵中小學(xué)要結(jié)合各自的實際，根據(jù)現(xiàn)有的條件，努力實行開源節(jié)流，在教育面臨新的形勢下，解放思想，放開手腳，實行化債權(quán)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)，改善條件?，F(xiàn)在，我們的五里中學(xué)興建了一棟綜合樓，并著手擴建廚房，建起了學(xué)生就餐大廳，為今年秋季正常開學(xué)奠定堅實基礎(chǔ);我們的向文小學(xué)、牛車小學(xué)利用現(xiàn)有資金，群策群力，上下一心，從根本上解決了學(xué)校危房改造難題，為師生教育教學(xué)營造了一個安全、舒適的環(huán)境;此外，我們中心學(xué)校還實行相關(guān)的激勵機制，采取學(xué)校投入多少我們就對應(yīng)獎勵多少的作法，從而進一步調(diào)動了80%以上學(xué)校自力更生，改善辦學(xué)條件的積極性。現(xiàn)在無論到哪所學(xué)校，看哪方面的情況，都能給人煥然一新的感覺。
一是新年伊始，我們就贏得了開門紅。在開年不到一個月的時間里，我們的朱河小學(xué)、朝陽小學(xué)和五里小學(xué)這三所學(xué)校爭取所在村兩委領(lǐng)導(dǎo)、村內(nèi)知名人士，個體企業(yè)老板的多方支持，分別籌措資金10萬元、5萬元和3萬元先后建起了微機室;今年開學(xué)初又有沙墩小學(xué)等三所學(xué)校經(jīng)過多方籌措資金，爭取社會名流捐資助學(xué)，先后建起了多媒體教室。其中，朱河小學(xué)舉辦“情系家鄉(xiāng)、共興教育”聯(lián)誼會這一良好作法在《黃岡日報》和《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》上得到介紹。
二是積極配合市教育局開展“校園網(wǎng)”建設(shè)活動，使我們大多數(shù)學(xué)校還在著手籌建校園網(wǎng)絡(luò)，在不久的將來就可實現(xiàn)與城市學(xué)校共享教育資源。讓農(nóng)村的孩子也能與城里的孩子一樣享受到現(xiàn)代教育的優(yōu)越性，實現(xiàn)了讀書不用進城也能享受到城里孩子的同等待遇。在新的學(xué)年里，隨著中小學(xué)校園網(wǎng)的開通，現(xiàn)代化教育模式的雛形將在我們各中小學(xué)正式構(gòu)建。
三是認真抓好校園勤工儉學(xué)，教育裝備及食堂、商店招標等工作，出臺優(yōu)惠政策，大搞教育招商引資，拓寬渠道，廣辟財源，進一步采取多方支持，多方籌措教育經(jīng)費等辦法，為構(gòu)建現(xiàn)代教育模式提供必要的資金保證。
一年來，我們圍繞“全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育”這個中心，不斷深化教育改革，不斷強化學(xué)校管理。一是在教育教學(xué)管理上我們繼續(xù)實行推門聽課制，常規(guī)工作隨機抽查制。中心學(xué)校工作人員經(jīng)常深入學(xué)校聽課，調(diào)研工作，與教師一道共商課改大計;二是在教師管理上我們采取了強化過程管理、個案管理、量化考核、綜合考核等一系列管理制度，把教工的政策開口經(jīng)費拉開距離，浮動發(fā)放，搞活了激勵機制，調(diào)動了積極性，實現(xiàn)了獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣;三是關(guān)注弱勢群體，關(guān)心困難學(xué)生，按照上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和安排，認真落實好“兩免一補”工作，把黨和政府的溫暖及時送到他們的心坎上。同時我們還對困難地區(qū)學(xué)校予以適當(dāng)保護和照顧，盡量堅持校際間的均衡發(fā)展。
在加強宏觀管理的同時，我們還十分注重搞好安全保穩(wěn)定。我們始終堅持致力協(xié)調(diào)各學(xué)校加大綜合治理力度，加強依法治教力度，凈化校園及周邊治安環(huán)境，保教育一方平安。主要作法如下：
一是加強教育的督導(dǎo)，按照素質(zhì)教育的要求，嚴格執(zhí)行“五控制”、“五不準”制度。中心學(xué)校組織專班經(jīng)常進行不定期的檢查督辦，對不執(zhí)行規(guī)定的學(xué)校堅決進行通報批評。
二是加強依法治教，凈化校園及周邊治安環(huán)境，狠抓法制教育講座和安全知識講座。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)注重維護教師合法權(quán)益，維護社會的穩(wěn)定，對影響校園治安環(huán)境的問題，實行局部聯(lián)系，集中整治，有效地維護了正常的教育教學(xué)秩序。
三是對教學(xué)和生活環(huán)境進行集中整治。狠抓全鎮(zhèn)學(xué)生飲食、住宿環(huán)境的優(yōu)化。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每逢到下面學(xué)校調(diào)研工作，都要進食堂、看寢室、摸床頭、查線路，關(guān)注學(xué)生安全。對各中小學(xué)內(nèi)開設(shè)的小賣部，組織專人常抓?？矗沤^有毒物品，霉變食品及“三無”食品。進入校園對各中小學(xué)存在的安全隱患，三令五申督促其限期整改，并經(jīng)常性地“回頭看”，將整改過程中的優(yōu)劣典型均予以通報，力求達到校校無重大安全隱患，確保師生人身安全和學(xué)校各項工作順利開展。
四是加大學(xué)校綜合治理的力度。我們一如既往堅持做好教師隊伍的穩(wěn)定工作;各校綜合治理“三評一掛”和各規(guī)章制度均已上墻，對學(xué)校的安全常規(guī)檢查，我們堅持做到不留隱患，查一件，處理一件;繼續(xù)堅持做好對“flg”幫教人員監(jiān)控與轉(zhuǎn)化工作，堅持日夜值班，實行24小時全天候監(jiān)控，每天一檢查，每周一排查，從而有效地將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，任何時候我們都十分注重抓本務(wù)實，立足教育教學(xué)第一線，促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
1。突出中心，立足本位。新年伊始，我們就跨出了喜人的一步，各項工作步入規(guī)范化、科學(xué)化軌道。教育教學(xué)工作立足常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，查漏補缺，獎優(yōu)罰劣，使教學(xué)工作各環(huán)節(jié)常規(guī)化，收到了滿意的效果。我們更新觀念，高舉旗幟，以教育教學(xué)為中心，以提高教育質(zhì)量為目的，全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，借課改之機不斷更新育人理念，借創(chuàng)造之機不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，贏得了最佳育的人效果。
2。中心學(xué)校工作人員堅持深入教學(xué)第一線靠前指揮，深入學(xué)校推門聽課，并且將每年的4月、5月分別確定為教育教學(xué)質(zhì)量月和常規(guī)教學(xué)督查月，屆時我們都將組織專門力量搞好上述兩次專題活動，做到之前有計劃，有安排，之中有過程，有措施，之后有考核，有量化，有總結(jié)，有力推進了中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作的順利進行，為培養(yǎng)全面發(fā)展人才，為進一步推進素質(zhì)教育的全面實施奠定了堅實基礎(chǔ)。
3。抓好中考備考工作，打好四大戰(zhàn)役，即中學(xué)辦學(xué)水平評估、體育中考、理科實驗操作和文化課考試。今年中考我們?nèi)匀蝗〉抿溔顺煽儭Ｊ紫?，在今年武穴中學(xué)舉行的保送生測試中，我們龍坪中學(xué)就有6位同學(xué)被提前錄取，兩名同學(xué)升入黃高，這一佳績在武穴市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)位居第一。此外，據(jù)初步統(tǒng)計，我們四所中學(xué)達武中線的人數(shù)居全市前列，初中畢業(yè)率和升學(xué)率均達100%，收到了良好的社會效益，贏得了社會對教育的好評。
4。進一步加大各級各類競賽力度，進一步完善競賽的激勵競賽保障機制和輔導(dǎo)“六定”機制，使競賽工作成為龍坪教育向外展示的亮點。我們的學(xué)生在各級各類競賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳。其中獲國家級獎的有117人，省級獎234人，黃岡市級309人，武穴市級678人。我們的教師教育教學(xué)成果也是碩果累累。其中，龍坪中學(xué)的王婷老師代表黃岡市出席湖北省青年教師化學(xué)課講課比賽獲省級二等獎;朝陽小學(xué)李姍姍老師參加青年教師講課比賽，獲省級一等獎;龍坪中學(xué)的王懷明老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國化學(xué)競賽，獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。
5。致力于教育科研，盤強教育精品。一年來，我們召開校長、主任專門研究教育科研的專題會議達10余次，組織教科研培訓(xùn)達四次之多。如今在我們龍坪中心學(xué)校上上下下真正形成了一種人人搞科研，個個有成果的喜人局面。一年來，我們廣大教師累計寫出教育科研論文達300余篇，發(fā)表200余篇。在湖北省《小學(xué)生天地》編輯部舉辦的第三屆“天地杯”少兒作文競賽活動中，我們中心學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，我們共有1名學(xué)生獲省級一等獎，三名學(xué)生獲省級二等獎，四名學(xué)生獲省級三等獎。
在抓好上述工作的同時，我們圍繞中心工作還著力做好了如下一些事情。
1。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，大力推行財務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，進一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核力度。
2。抓實普及程度的提高。一是深入持久地開展《義務(wù)教育法》的宣傳工作，加大勸學(xué)堵流力度，實行“三包”、“四保”責(zé)任制，確保“四率”達省定標準;二是嚴肅招生紀律。杜絕違規(guī)違紀招生，確保在招生過程中不出現(xiàn)隱形流失現(xiàn)象;三是加強了扶貧幫困工作，通過落實“兩免一補”工作和采取“減、免、緩”措施，幫助貧困學(xué)生入學(xué)。
3。做好教育工會工作，大力強加民主監(jiān)督，開展形式多樣的文體活動，豐富廣大教職工的文化生活。
4。搞好計生工作，“四率”達標100%，確保了在全市的領(lǐng)先地位。
展望未來，我們愿在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，銳意進取，開拓創(chuàng)新，與時俱進，再創(chuàng)輝煌！
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇二
高等職業(yè)院校的會計專業(yè)致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、工作能力強的高素質(zhì)會計人才，因此必須積極開發(fā)既能夠適應(yīng)多數(shù)高職院校實際情況，又具有自己特點的虛擬仿真實訓(xùn)中心。在這樣的情況下，很多相關(guān)院校將虛擬仿真實訓(xùn)中心建設(shè)納入到學(xué)校的人才培養(yǎng)計劃，使許多會計的工作內(nèi)容可以通過零風(fēng)險的虛擬模仿得以實現(xiàn)，然而，在我國，高職院校會計專業(yè)建設(shè)虛擬仿真實訓(xùn)中心存在著一個致命的瓶頸，就是師資力量，本文將對這一情況進行深入分析，并提出一些策略。
會計專業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)中心師資建設(shè)。
隨著經(jīng)濟越發(fā)展，以及全球經(jīng)濟的一體化，國家與企業(yè)對會計人員的需求也越來越大，要求也越來越高。這種情況也導(dǎo)致了近幾年各大院校會計專業(yè)越來越火爆。然而隨著畢業(yè)生數(shù)量越來越多，就業(yè)的壓力也越來越大。然而真正高素質(zhì)的會計人才依然供不應(yīng)求。面對這樣的情況，一些院校開始改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，建立虛擬仿真實訓(xùn)中心來提高畢業(yè)生的實踐能力與素質(zhì)。這就給高職院校的教師提出了更高的要求。
1、加強對于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。
會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科。然而現(xiàn)在的大部分企業(yè)在招聘的時候都會要求實際工作經(jīng)驗，剛剛畢業(yè)的學(xué)生能夠獲得的實際操作機會越來越少，要求也越來越高，因此對學(xué)生畢業(yè)之前的實際會計工作技能提出了更高要求。面對這樣的新形勢，很多院校開始建立虛擬仿真實訓(xùn)中心，這樣的實訓(xùn)中心可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，使學(xué)生在走出校門之前最大程度的熟悉會計的工作流程與方法，做到心中有數(shù)，這樣才能使學(xué)生在畢業(yè)之后更容易找到工作。
2、整合教學(xué)資源。
高職院校的會計專業(yè)虛擬仿真實訓(xùn)中心是實訓(xùn)教學(xué)的載體，也是高職院校會計專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)會計人才的重要基地。會計專業(yè)的實際工作實訓(xùn)是課堂上的理論教學(xué)所無法取代的。為此，相關(guān)院校必須圍繞專業(yè)實踐教學(xué)的需要，利用這一平臺合理的規(guī)劃教學(xué)、逐步實施對于校內(nèi)外的會計實訓(xùn)基地進行更加合理的建設(shè)和整合。其次還要創(chuàng)建校企聯(lián)合實訓(xùn)室，放眼世界，拓展校企合作模式。
3、獲得最好的教學(xué)效果。
對于高職院校的會計專業(yè)來說，很多的教學(xué)內(nèi)容必須與實踐相結(jié)合，只依靠單獨的課堂理論教學(xué)是達不到這個目的的，因此有必要在教學(xué)中把理論與實踐相結(jié)合。而建立會計專業(yè)自己的虛擬仿真實訓(xùn)中心，就是達到這一目標的最有效方法之一。在這套實訓(xùn)中心中，學(xué)生可以根據(jù)課堂上學(xué)到的理論知識進行虛擬的工作，在由電腦模擬出的工作環(huán)境中提高自己的實踐能力。在虛擬的環(huán)境中，即使學(xué)生在“工作”中出現(xiàn)了失誤，也不會造成實際的損失，這就大大緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生能夠在輕松的心態(tài)下開展實踐活動。另外，在實訓(xùn)中心進行工作實踐的過程中，學(xué)生可以解決學(xué)習(xí)中遇到的一系列問題，獲得相關(guān)的實際工作經(jīng)驗，避免將來走上實習(xí)或工作崗位之后因為遇到這些問題而手忙腳亂。
1、教師數(shù)量不足。
由于會計專業(yè)報考的人數(shù)越來越多，而教師招聘的范圍又比較小，因此目前各高等院校的會計專業(yè)教師的缺口越來越大，尤其是高學(xué)歷、高職稱的教師人才，目前，社會上的企事業(yè)單位對高層次的會計人才呈現(xiàn)出越來越大的需求量，而高職會計專業(yè)招聘教師，不僅對于應(yīng)聘人員的學(xué)歷與職稱有很高的要求，而且工資待遇等方面未必比得上社會上的企事業(yè)單位，因此各院校很難招到合適的教師人才。這些情況都導(dǎo)致各個院校長期缺乏教師，但每年招聘到的人數(shù)往往不能滿足需求。尤其是在應(yīng)用了虛擬仿真實訓(xùn)中心之后，這套系統(tǒng)不僅要求教師具有很高的專業(yè)知識水平，還要有一定的計算機操作能力，這樣的人才更是可遇而不可求，也變相加大了高職院校招聘教師的難度。對于相關(guān)院校來說，這種情況如果長期得不到改觀，勢必會影響學(xué)校的正常教學(xué)活動。
2、教師的學(xué)歷與水平有待提高。
在目前我國的很多高職院校的會計專業(yè)中，相關(guān)教師的學(xué)歷仍以本科為主，全日制研究生及以上學(xué)歷相對較少。雖然這些教師大都具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，然而學(xué)歷始終限制著他們的專業(yè)水平。尤其是現(xiàn)在的信息化時代，一些年紀比較大的教師甚至不會操作計算機，這對于教學(xué)活動的開展都產(chǎn)生了十分不利的影響。前文已經(jīng)說過，目前高職院校招聘會計專業(yè)的教師還比較困難，但是需要知道的是，招聘并不是解決這一困境的唯一方法，學(xué)校完全可以通過開展定期的崗位培訓(xùn)，或者鼓勵教師通過自學(xué)考試等方法提升自己的學(xué)歷與水平。然而目前我國的很多高職院校對于這一點并不重視，最后只會坐吃山空。
3、實踐類課程較少。
高職院校的特殊教學(xué)目標要求既有扎實的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的實踐經(jīng)驗，對于一名優(yōu)秀的高職教師來說，這兩點缺一不可。然而目前我國的高職會計專業(yè)教師隊伍中，還有很多的教師是只重視理論而缺乏與會計工作相關(guān)的實踐經(jīng)驗的單一型教師，這些教師在進行教學(xué)活動的過程中依然只會照本宣科，少部分教師甚至對于某些理論自己都不懂，就強行灌輸給學(xué)生，這樣與實際工作脫節(jié)的教學(xué)對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)無法起到應(yīng)有的作用。有的教師雖然貌似具有實踐能力，然而他們可能只是在參加教師工作之前在相關(guān)企事業(yè)單位有過工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，對于現(xiàn)在企事業(yè)單位中會計工作發(fā)生的變化缺乏了解，也無法有效地指導(dǎo)學(xué)生進行實踐。由這樣的教師教導(dǎo)出來的學(xué)生，大部分也只是理論性的人才，其實際的工作能力有待商榷。
1、打破陳規(guī)，引進與留住人才。
在進行招聘工作的過程中，高職院校不僅要繼續(xù)招聘那些相關(guān)專業(yè)的高學(xué)歷、高水平、高職稱人才來校任教。更應(yīng)該制定一些政策，吸引一些雖然學(xué)歷不是很高，但有多年工作經(jīng)驗的老會計來指導(dǎo)學(xué)生進行實踐。高職院校在建立虛擬仿真實訓(xùn)中心之后，就更加需要一批實踐能力強的人才充實教師隊伍，從而盡早發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足并加以改進。對于這部分人才，不僅可以采用傳統(tǒng)的招聘方式吸納到教師隊伍中，也可以采用聘用客座講師等靈活的形式吸引他們來學(xué)校進行對學(xué)生的實踐教學(xué)。在實際的教學(xué)活動中，高學(xué)歷的教師與實踐能力強的教師都是不可或缺的，應(yīng)該在適當(dāng)提高其待遇的基礎(chǔ)上做到一視同仁，這樣才能真正培養(yǎng)出理論基礎(chǔ)扎實，實踐能力過硬的優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、加強對新教師的培訓(xùn)。
高職院校應(yīng)該充分發(fā)揚“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于剛剛加入教師隊伍的新人進行幫扶，使他們能夠盡快適應(yīng)新的工作崗位。尤其是一些剛剛走出校門進入教師隊伍的大學(xué)生、研究生，更應(yīng)該是幫扶的重點對象。這些人由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)，其在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識往往比較新，理論基礎(chǔ)比較扎實，然而對于實際的教學(xué)活動還缺乏經(jīng)驗，需要老教師的言傳身教。而在虛擬仿真實訓(xùn)中心中，老教師更可以根據(jù)自己的實際操作經(jīng)驗對新教師進行指導(dǎo)，使他們在進行實踐教學(xué)活動中少走彎路。
3、培養(yǎng)骨干教師，提高教師隊伍綜合素質(zhì)。
在各行各業(yè)中，如果說最需要與時俱進的行業(yè)，會計無疑是其中之一。數(shù)學(xué)、計算機技術(shù)等行業(yè)的進步，以及法律法規(guī)的逐步完善，都會導(dǎo)致會計專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容發(fā)生變化，這就要求教師不斷通過學(xué)習(xí)充實自己，使自己教授給學(xué)生的內(nèi)容能夠跟得上形勢的發(fā)展。對于高職院校來說，必須加強對于骨干教師的培養(yǎng)，使他們發(fā)揮自己的模范帶頭作用，更好地幫助新教師快速成長，以及更好地進行教學(xué)活動。在建立與完善虛擬仿真實訓(xùn)中心的過程中，骨干教師由于具有更加扎實的理論基礎(chǔ)、更加豐富的實踐經(jīng)驗，因而往往更容易掌握系統(tǒng)的操作。加強對于骨干教師的培養(yǎng)，就可以更好地發(fā)揮他們“傳幫帶”的作用，帶領(lǐng)所有教師共同進步。
4、加強校企合作。
對于高職會計專業(yè)的教師與學(xué)生來說，不應(yīng)該僅僅具有理論知識，更應(yīng)該具有一定的實踐能力。而要達到這個目標，最好的辦法是加強學(xué)校與相關(guān)企事業(yè)單位之間的合作，其具體的操作流程可以使定期的人員輪換，即企業(yè)派遣一部分優(yōu)秀的會計人員定期來校任教，學(xué)校則派遣一部分優(yōu)秀的教師或?qū)W生定期在相關(guān)企業(yè)進行實際工作。學(xué)校還可以在企業(yè)中建立學(xué)生的定點實習(xí)基地。這樣不僅可以提高教師與學(xué)生的實際會計工作能力，而且校企合作的雙方可以對一些課題進行共同研發(fā)，企業(yè)也可以在學(xué)生的實習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)一些有潛力的優(yōu)秀學(xué)生，并吸收進自己的隊伍中，最終達到學(xué)校與企業(yè)的雙贏。
由于我國對于高素質(zhì)會計人才的需求量越來越大，這給長期被視為低端人才培訓(xùn)基地的高職院校會計專業(yè)提出了更大的挑戰(zhàn)。面對這樣的形勢，一些高職院校開始引進虛擬仿真實訓(xùn)中心。實踐證明，虛擬仿真實訓(xùn)中心對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力具有十分重要的作用。然而由于目前高職院校的師資力量培養(yǎng)與招聘出現(xiàn)了一系列問題，導(dǎo)致這種方法的推廣舉步維艱。正是因為如此，本文分析了高職會計專業(yè)師資隊伍建設(shè)方面的一些問題，并提出一些解決方案，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)院校有所幫助。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇三
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)，歡迎大家分享。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。只有一流的教師隊伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，學(xué)校才能真正辦人民滿意的教育。近些年來，我們狠抓教師隊伍的建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量，促進了學(xué)校的飛躍發(fā)展。
要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。
(一)加強學(xué)習(xí)
讓學(xué)習(xí)成為教師的需要。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，隨著信息經(jīng)濟的日漸迫近，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活和工作的重要內(nèi)容。所以，我們學(xué)?？偸抢酶鞣N機會和各種形式，向老師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導(dǎo)教師要加強學(xué)習(xí)，及時“充電”。
讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校的制度。我們對教師理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主，要自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系。為了激勵和督促教師學(xué)習(xí)理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學(xué)反思談”為教師提供展示自我的機會，為教師搭建相互交流切磋的平臺。
通過新思想、新知識、新方法、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，教師普遍轉(zhuǎn)變了教育觀念，調(diào)整了自己的知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了自身素質(zhì)，增強了教育的底蘊，提高了教育質(zhì)量。
(二)加強研究
1、堅持開展好常規(guī)研究
教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把自己的一切教育教學(xué)行為都納入研究的范疇中，這是實踐先進教育思想的需要，也是落實新的課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行集體備課制度，提高備課質(zhì)量。我們對集體備課提出了明確的要求，必須堅持個人研究和集體研究相結(jié)合的原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來，而且提高了備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮了集體的作用。
寫好教學(xué)反思和案例評析，讓教師在總結(jié)中提高。我們堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)教程中的得失;還要求教師每一個月都要寫一篇案例評析，以這樣的方式梳理自己一月以來的教學(xué)實踐。通過這些做法，讓教師時時、處處都處于研究之中。
2、全力抓好教育科研
如果說科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力，那么教育科研就是學(xué)校發(fā)展的核心力量。通過開展教育科研，把學(xué)校工作中的問題專題化，課題化，增強工作的研究性，目的性，并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對提高教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的。
這些年，我們先后編寫了《開心農(nóng)場》校本教材，開展了《農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生傾聽能力的提高》培養(yǎng)與研究，通過這些科研課題的研究，我們把素質(zhì)教育的方針貫徹到了教育實踐中，把新課程改革的精神落實到了具體的教學(xué)過程中，培養(yǎng)了一大批教師，讓他們成長為了學(xué)校的骨干力量，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1、堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師每雙周政治學(xué)習(xí)，單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式采取集中與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合，并認真記好各種形式的學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合教育教學(xué)實際寫出學(xué)習(xí)體會。每學(xué)期末學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進行評價，并列入教師考核項目，每學(xué)年教師完成政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各一本。
2、在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學(xué)年都要與所有老師簽訂〈師德師風(fēng)協(xié)議書〉，對教師的師德師風(fēng)作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費，不歧視不排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不體罰心罰學(xué)生，不冷眼對待家長，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風(fēng)的行為，學(xué)校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出嚴肅的處理。
在學(xué)習(xí)中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，對教師既曉之以理，又動之以情;既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻精神，是我們學(xué)校加強師德建設(shè)的成功經(jīng)驗。
建立有效的激勵機制，是我們長期開展好教師繼續(xù)教育，提升教師隊伍質(zhì)量的有力保證。我們相繼建立了“教學(xué)質(zhì)量獎勵方案”，擇優(yōu)外派學(xué)習(xí)制，青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，“同上一節(jié)課”活，青年教師成長師徒結(jié)對制。這些制度的建立健全，充分地調(diào)動了教師們參與學(xué)習(xí)、參與研究的`積極性。
由于我們高度重視教師隊伍的質(zhì)量建設(shè)，千方百計地抓好了教師的繼續(xù)教育，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高。
1、學(xué)校重視，把骨干教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校重點工作來抓，納入工作計劃，納入學(xué)校工作日程、納入學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃。營造氛圍，提高全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，通過整體水平的提高促進骨干教師隊伍的形成。
2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，為骨干教師成長創(chuàng)造條件
(1)堅持每學(xué)年開展“青年教師教學(xué)比武競賽活動”、舉辦“同上一節(jié)課”競賽活動、風(fēng)采杯課堂教學(xué)評優(yōu)活動，提高教師專業(yè)技能，加大壓力，使骨干教師在實踐中得到鍛煉與提高。
(2)創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去、帶回來”。選派優(yōu)秀教師參加市、地、省骨干教師培訓(xùn)班，并要求參加學(xué)習(xí)者把好經(jīng)驗帶回校，傳給教師，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，作一節(jié)匯報課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)。通過壓擔(dān)子促進骨干教師的成長。
(3)為骨干教師搭設(shè)展示的平臺。積極爭取市、地級上課機會，把專家請進學(xué)校為骨干教師做重點指導(dǎo)。通過名家指導(dǎo)，使教師變得更聰穎更博慧，更激發(fā)他們強烈的進取心。
(4)積極發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進行教學(xué)輔導(dǎo)，使他們的先進理念和寶貴經(jīng)驗與全體教師共享。
(5)指導(dǎo)青年教師學(xué)會做自我發(fā)展設(shè)計，教師根據(jù)自己的實際情況，制定“個人自我發(fā)展三年規(guī)劃”及學(xué)年“自我發(fā)展計劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗職業(yè)的價值、人生的價值。
1、認真完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高知識、業(yè)務(wù)水平。按照我市繼續(xù)教育工作會議精神，及有關(guān)配套文件，認真執(zhí)行我校教師繼續(xù)教育計劃和校本培訓(xùn)計劃。學(xué)校安排好教師的面授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)，將繼續(xù)教育成績作用考核、晉級、聘任、獎勵的重要依據(jù)，建立制約、獎勵機制。
2、加強全員培訓(xùn)的力度，根據(jù)教學(xué)實際的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按計劃對全體教師進行培訓(xùn)，構(gòu)建全員參與的培訓(xùn)體系。本學(xué)年，我校組織全體教師參加全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠程繼續(xù)教育培訓(xùn)，全體教師都能積極參與，學(xué)以致用。
組建教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由校長任教師隊伍建設(shè)第一責(zé)任人，任教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由校委會其他成員任副組長，由各校及各部門主管領(lǐng)導(dǎo)任組員。把教師隊伍建設(shè)列入重要議事日程，制定有導(dǎo)向性、可行性、時效性的具體政策措施。
加大教師隊伍建設(shè)投入，每年籌措兩萬元的教師專項獎勵基金，通過政策激勵、榜樣激勵、榮譽激勵，實現(xiàn)教師充分而自主、全面而有個性的發(fā)展。挖掘教師的潛能，弘揚教師的個性，激發(fā)教師生命的活力，提升教師生命的價值。
面對學(xué)校近幾年的新發(fā)展，展望新征程，我校將以教師的發(fā)展為本，繼續(xù)加強教師的隊伍建設(shè)，以改革為契機，以新課程教育為動力，以發(fā)展為目標，以科研為先導(dǎo)，以實驗為依托，在素質(zhì)教育生機勃勃，豐富多彩的發(fā)展之路上，譜寫“特色辦學(xué)，和諧育人”的動人詩篇。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇四
工會是群眾組織，它的基本職責(zé)是維護職工的合法權(quán)益。要做好學(xué)校的工會工作，一定要做到維護教職工的切身利益與促進學(xué)校工作相結(jié)合。下面是小編搜集整理的學(xué)校工會。
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半年來，工會在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力進取，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)?；仡櫚肽旯ぷ鳎饕隽艘韵聨准拢?BR> 1、“三八”節(jié)期間，組織女教職工外出參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，開擴了廣大女教職工的眼界，增長了知識，陶冶了情操。2、組織了“三八”節(jié)慶?；顒印＝M織廣大女教職工開展了一次慶“三八”歌詠比賽，活動中，廣大女教職工踴躍報名參加，用自己優(yōu)美地歌喉，贊美祖國，贊美人生，贊美這男女平等的新時代。通過活動，培養(yǎng)了女教職工的主人翁意識，提高了她們積極投身工作，勇挑重擔(dān)，不怕因難的積極性。
3、組織了女教職工查體。通過給女教職工查體，體現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對女教職工的關(guān)心和愛護。檢查中，也查出了一些平時不注意的婦科疾病，促使她們得到了及時的醫(yī)治。
4、為迎接省級計劃生育工作大檢查做了大量準備工作。對學(xué)校計劃生育工作所分管的人員全部進行了一次普查。這了做好這次準備工作，許多教職工犧牲了自己的休息時間，加班加點，深入鄉(xiāng)村、農(nóng)戶，詢問有關(guān)情況，認真搞好調(diào)查。由于準備工作做得好，我校的計劃生育工作受到上級的好評。
5、針對學(xué)校搞的調(diào)研活動，工會積極行動，督促學(xué)校各部門對調(diào)研活動中發(fā)現(xiàn)的問題盡快解決。在這項工作中，工會發(fā)揮了自身的監(jiān)督職能，促進了學(xué)校工作的健康發(fā)展。
6、為做好學(xué)校計劃生育工作，在微機上建立了學(xué)校計劃生育檔案。隨著信息工作的不斷深入，對學(xué)校計劃生育工作提出了新的要求，我們及時組織人員，把計劃生育檔案輸入微機，使計劃生育工作納入微機管理，實現(xiàn)信息化。
7、組織全體教工代表，民主選舉市級以上優(yōu)秀教師。工會充分發(fā)揮自身在民主管理中的作用，在這次市級以上優(yōu)秀教師評選中，發(fā)揮了積極作用，通過召開全體教工代表會議，民主選舉了我校市級以上優(yōu)秀教師。由于做法公開，形式民主，評選結(jié)果得到廣大教職工的認可，充分表現(xiàn)出他們對學(xué)校工作的支持和信任。
8、制定并出臺了《**市計劃生育管理規(guī)定》。
9、對學(xué)校商店、網(wǎng)套廠等企業(yè)的育齡婦女進行了一次普查。使學(xué)校對她們的情況做到心中有數(shù)，有利于計劃生活工作的開展。
10、召開了住校退休教職工座談會。會上，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向他們通報了近幾年學(xué)校的發(fā)展情況。廣大老教職工深受鼓舞，紛紛為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，體現(xiàn)出他們關(guān)心學(xué)校發(fā)展的高度的責(zé)任感，他們心系學(xué)校，發(fā)揮余熱的精神值得學(xué)校的每位教職工學(xué)習(xí)。
20xx年，我校工會在市教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以大會精神為指導(dǎo)，以推進構(gòu)建和諧教育、和諧校園為主線，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極推進“三項工程”，全面履行工會工作各項職能，團結(jié)動員廣大教職工，積極創(chuàng)建“優(yōu)雅學(xué)校”，為我校教育事業(yè)的改革發(fā)展作出了貢獻。現(xiàn)將2019年工會工作總結(jié)如下：
1、深入學(xué)習(xí)貫徹大會精神。根據(jù)桐教黨委(2019)3號和桐教領(lǐng)1號的要求，我校制定了《石小開展大會精神主題宣傳教育活動實施方案》，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)在大會會議上的報告，深刻領(lǐng)會大會精神實質(zhì)，并開展了一系列活動：每位教師撰寫不少于1500字的。
心得體會。
組織學(xué)習(xí)大會精神心得體會文章評選擇優(yōu)選出若干優(yōu)秀文章參與市教育工會評選其中孔永海校長的文章獲得市大會征文評選一等獎陳劍宏副校長的征文和學(xué)?！秾W(xué)大會精神建優(yōu)雅學(xué)校》的工作總結(jié)發(fā)布于桐鄉(xiāng)教育網(wǎng);建立網(wǎng)上大會精神主題宣傳教育學(xué)習(xí)專欄;開展演講比賽我校張謝斐老師獲市大會精神演講比賽二等獎;開展教師學(xué)習(xí)大會精神知識競賽胡國強同志獲市知識競賽三等獎。通過學(xué)習(xí)使學(xué)校形成了濃厚的政治氛圍。
2、拓展師德教育。在暑期師德培訓(xùn)中，校長孔永海同志作了題為《揚師德，提素質(zhì)，樹形象》的師德輔導(dǎo)報告，他指出：師德師風(fēng)是我們老師的一張名片，教師應(yīng)該在教育教學(xué)實踐中加強自我教育，加強自律，自覺地遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，才能達到愛崗敬業(yè)精神高尚，教書育人水平高超，為人師表品行高潔的“三高”境界，我們在行動中應(yīng)該努力踐行“靜心教書、潛心育人、敬業(yè)成人、精業(yè)成才”這十六個字。并重申《石門鎮(zhèn)中心小學(xué)師德公約》，組織學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有力地促進了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。其中吳愛芳副校長被推薦至市參加“十佳師德標兵”初評;“5·12汶川大地震”時全校師生更是以愛心捐款、特殊黨費的形式奉獻愛心，共計捐款4萬多元。
3、堅持文化立校，共建優(yōu)雅學(xué)校。一年來，學(xué)校積極推進文化戰(zhàn)略工程，積極聆聽窗外聲音，邀請了南京市均衡教育研究院時雪松教授作《從認識學(xué)校文化走向管理學(xué)校文化》專題講座，邀請市政協(xié)副主席葉瑜蓀作《人淡氣清仰豐翁》專題講座，更在全體教職工中開展對“優(yōu)雅教師”、“優(yōu)雅課堂”、“優(yōu)雅德育”、“我們的問題所在”等一系列大討論，并多次得到專家理論支持與實踐幫助，使全體教師形成了對“優(yōu)雅”理念的初步認識。
為實現(xiàn)“現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，示范性的辦學(xué)質(zhì)量”的愿景，學(xué)校工會主動配合教導(dǎo)處、教科室工作，通過加強青年教師培養(yǎng)、鼓勵學(xué)歷進修、參加領(lǐng)雁工程、啟動名師工程等途徑，積極開展教育先鋒號活動，主要有：開展了教研組“同磨一堂課”活動;推行教師集體大備課制度;開展“青年教師大比武活動;開展優(yōu)新結(jié)對活動;實行新教師與教研員結(jié)對;開展了教師“自制多媒體。
課件。
”活動，其中陳劍宏、李國育、沈江偉、董小榮4位老師的作品還參加了市教育工會組織的現(xiàn)場演示;召開了“80后教師”座談會，為他們加油鼓勁;支持領(lǐng)雁工程，選送6人參加培訓(xùn)，其中朱建琴老師獲得全市賽課一等獎;開展網(wǎng)上跟貼評課;建立教師博客;鼓勵科研課題申報，2019年市級課題立項三項、結(jié)題三項，省級課題結(jié)題一項。充分以活動為載體，實現(xiàn)了教師的專業(yè)成長。其中吳麗英老師獲得嘉興市“雙高課”評比三等獎，在嘉興市教師教育博客評比中，我校獲一等獎一項、二等獎兩項。
學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教職工大會制度，充分發(fā)揮教職工大會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、堅持教職工大會的制度化、規(guī)范化。一年來，能分別召開好十四屆3次、十四屆4次兩次教代，討論和審議學(xué)校的。
工作報告。
及有關(guān)事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，特別是教師工作中的實際問題在教代會上得到解決和落實。通過了一系列科學(xué)管理制度，實現(xiàn)了以制度激勵人，以制度約束人的目標，主要有：《教職工年度考核辦法》、《小學(xué)高級教師推薦辦法》、《教育信息宣傳工作管理辦法》、《教師工作量計算及補貼辦法》、《教師報刊征訂補助辦法》、《石門小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》、《教育科研成果獎勵辦法》等。
2、堅持校務(wù)公開，推進學(xué)校民主管理。我們不斷鞏固校務(wù)公開的成果，使校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)?；?。一是在教職工大會上公開校務(wù)，由學(xué)?？倓?wù)主任向與會代表匯報財務(wù)收支、福利發(fā)放等情況。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督，具體由工會主席錢學(xué)良同志負責(zé)。三是深入各年級組，聽取意見，轉(zhuǎn)達反饋，增進了解。
3、進一步深化、規(guī)范民主評議校長工作。在學(xué)校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好一年一次的民主評議校長工作，使學(xué)校的民主評議校長工作制度化、規(guī)范化、條例化。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會組織更應(yīng)該把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。一年來為老師們改善辦公條件、爭取職工福利、關(guān)注學(xué)校食堂的伙食等方面做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師送上玫瑰和巧克力，讓她們感受幸福;每逢教師生日，發(fā)去祝福短信，呈上蛋糕券，讓老師們感受關(guān)懷。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。我們始終堅持“五必訪”制度，不管是教師生病住院，還是結(jié)婚、生小孩，學(xué)校工會總是會同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。一年來，學(xué)校工會慰問生病退休、在職教師達十多人次，生育、結(jié)婚五人次。
3、廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體魄。一年來，我們一是出臺教師《陽光行動健身方案》，提高教職工的自我保健意識，鼓勵積極開展個人鍛煉;二是積極創(chuàng)造條件，加強學(xué)校教工活動室、閱覽室建設(shè)，確保教工校園文化體育活動有場地有器材，真正成為“教工之家”;三是廣泛開展多種形式的群眾性校園文化體育活動，以活動為載體，以各工會小組為單位促進教職工體魄的進一步增強;四是在廣大教職工中大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，營造文明、健康、向上的氛圍。一年來，我們開展的校級文體活動有教工迎新年拔河比賽、迎奧運百日健身長跑啟動儀式及長跑活動、三八節(jié)女教工趣味運動會、教師節(jié)聯(lián)歡活動、上半年安徽績溪和西遞兩日休閑游、下半年臨安兩日休閑游、教工校運會接力比賽、校級乒乓球選拔賽等;組織的校際間活動有與虎嘯中心小學(xué)、洲泉中心小學(xué)、芝村中心小學(xué)的籃球友誼比賽，我校均獲得勝利?？傊?，豐富多彩的活動增強了教職工的體魄，而更為重要的是，我們在活動過程中，不僅陶冶了身心，更重要的是增進了同事之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境，讓老師們真正感悟了幸福就是“早上想上班，晚上想回家”。
2、加強教工活動室和教師閱覽室的建設(shè)，添置實用性較強的活動器材和圖書，堅持發(fā)展眼光，創(chuàng)新活動方式，豐富教職工生活。一年來，添置了一定運動器材，計五千多元，閱覽室投入達一萬多元。
3、加強工會組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會骨干深入群眾，聽取意見，改進工作方法，做好下情上達，密切了干群關(guān)系。
4、加強女工組織建設(shè)。健全女工組織機構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動。切實維護女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。一年來，婦委會以創(chuàng)建市級巾幗文明示范崗為契機，積極開展崗位練兵和風(fēng)采活動，主要有：趣味體育活動、“好書我推薦，讀書伴我行”讀書活動、書法比賽、青年教師大比武等活動。
5、加強信息調(diào)研，加大宣傳力度，不斷擴大工會的影響力。一年來，能積極開展活動，搜集素材，把我校工會的好做法、好實效加以弘揚，xx年獲工會信息工作一等獎，2019年在教育工會網(wǎng)站上發(fā)表工會信息21篇，名列前茅。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：(1)工會工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認真改進;(2)工會組織活動經(jīng)費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足;(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
充滿挑戰(zhàn)和希望的20xx年，我們一定會再接再厲，共建優(yōu)雅學(xué)校，同創(chuàng)優(yōu)雅工會，將工作重心放在和諧校園的建設(shè)上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇五
本次初一語文期末試卷為晉城市統(tǒng)一考試試題，滿分為100分，現(xiàn)就本次語文試卷的特點、學(xué)生的成績統(tǒng)計、存在的問題以及我們今后的整改措施做以下分析和總結(jié)。
一、學(xué)生成績反饋：
本次考試共有__名學(xué)生參加，最高分為89分，最低分為16分，現(xiàn)將年級成績分析如下：
二、試卷的基本特點。
1、扣緊課本內(nèi)容進行命題。
2、緊緊圍繞“基礎(chǔ)知識和基本技能”進行命題，以平平實實的方式考察基礎(chǔ)知識，（如這次用課文原句填空，多數(shù)為機械記憶沒有理解記憶，降低了默寫的難度，）以綜合性學(xué)習(xí)方式考察基本技能，并且讓學(xué)生在答卷中更多地體現(xiàn)思維分析的過程。
3、開闊語文視野，重視語言積累。第一大項的基礎(chǔ)知識就是很好的體現(xiàn)。
4、貼近學(xué)生生活，發(fā)揮育人功能，體現(xiàn)人文關(guān)懷。比如試題的設(shè)計、作文題目都在充分體現(xiàn)這一點。
三、存在的問題。
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握相對來說還是比較好的，但是也存在一些問題：
（1）某些最基礎(chǔ)的字詞文學(xué)常識卻掌握得不扎實，如“靜謐”的“謐”，有將近1/3的同學(xué)寫成了“秘”。
（2）讀題不認真，思考不深入，第4小題為綜合性學(xué)習(xí)試題，要求為這次活動設(shè)計一個主題詞，有的學(xué)生所答非所問，導(dǎo)致等分。
（3）丟題落題；
答題找不準切入點，沒有掌握答題技巧等等。
2、學(xué)生綜合閱讀分析能力較差。學(xué)生缺乏對文本準確理解，準確表達的能力。絕大多數(shù)學(xué)生在閱讀上丟分較多。尤其是最后一篇閱讀13分，年級失分平均僅在5分左右。
3、作文的審題、選材、立意、行文上都存在問題。此次作文選材比較寬松，貼近學(xué)生生活，學(xué)生應(yīng)該感到有話可說，有內(nèi)容可寫。但部分作文思路不清，所選內(nèi)容低幼化傾向嚴重，無新穎感。缺少對事件過程的具體描寫。事件、人物往往是平面的而不是立體的。整個年級34分以上的優(yōu)秀作文屈指可數(shù)，寥寥無幾。
4、書寫這一塊，大部分學(xué)生書寫馬馬虎虎，字跡潦草。
通過這次考試，我們更加明確地看到學(xué)生在語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)、語文學(xué)習(xí)態(tài)度，語文學(xué)習(xí)習(xí)慣以及語文學(xué)習(xí)方法上都存在諸多問題。
四、整改措施和打算：
1、引導(dǎo)學(xué)生立足教材，充分利用好教材資源，夯實語文基礎(chǔ)，包括漢字書寫、字詞積累運用、古詩文積累、名著閱讀等方面內(nèi)容。
3、閱讀和寫作本來就是語文教學(xué)難以突破的瓶頸和頑石。閱讀教學(xué)要充分利用好教材這個“例子”，進而向課外閱讀延伸，盡量訓(xùn)練到位。教學(xué)中要夯實基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力并重，強調(diào)學(xué)習(xí)過程與方法，重視對話過程（既和文本對話又和學(xué)生對話），少灌輸多點撥，少講解多訓(xùn)練，少責(zé)備多激勵。
4、要強化作文基本功訓(xùn)練。要有指導(dǎo)，有多種形式的練筆，要及時批改及時講評反饋。
5、以課堂為主陣地，抓好課堂教學(xué)，向45分鐘要效率向45分鐘要質(zhì)量。利用小組合作的形式，實現(xiàn)一幫一。
語文學(xué)科是長線學(xué)科，語文學(xué)習(xí)明顯見成效需要較長的周期；
語文素養(yǎng)的提高是一個積累的過程，也是一個習(xí)得的過程。我相信：有領(lǐng)導(dǎo)的理解，有各位老師的支持，有我自身的努力，我的語文教學(xué)成績定將更上一層樓。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇六
本年度本人擔(dān)任xx年級四班班主任工作，xx年級（3）；xx年級（4）班xx教學(xué)工作，為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一年來，本人能認真學(xué)習(xí)政治理論知識，積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動，關(guān)心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。
一年來，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
首先，在教育教育工作中求真務(wù)實，認真開展教育教學(xué)活動。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計，認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成xx教案42課時，作業(yè)批改40次，配套練習(xí)全批全閱，聽課20次，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。完成xx實驗11個，其中演示實驗6個，分組實驗5個，有計劃、實驗報告，相關(guān)實驗資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
第二，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
第三，能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動，本年度參加了“國培計劃”河南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)項目（班主任培訓(xùn)）并榮獲優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實踐中。
第四，能運用先進的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié)，通過多媒體教學(xué)增強課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的.要求，提高課堂教學(xué)的實效。
第五，在教育教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會和主題教學(xué)月活動加強學(xué)生的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生，加強對學(xué)困生的幫助，采取個別輔導(dǎo)，一幫一等活動，提高他們的素質(zhì)和成績，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。
第六，能注意收集整理自己的教育心得，加強反思工作，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題，及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平。
通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù)，促進了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，教育教學(xué)成績顯著。所擔(dān)班級學(xué)生在xx年級會考中取得好成績，并且全部順利進入高中及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任。
成績只代表過去，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題，例如對教育教學(xué)新理念的認識和應(yīng)用還不太到位，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)能力有待提高，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯進步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí)，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。在今后的教育教學(xué)工作中，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學(xué)工作中，取得更好的成績。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇七
我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長工作。
一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動、積極、認真、踏實開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績。現(xiàn)綜合匯報如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認識。
我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會議、省教育會議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神，積極貫徹實施方法。3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術(shù)，真抓實干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進取。
二、工作業(yè)績。
育。深入學(xué)校了解情況，參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進取是自己工作的出發(fā)點。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料，按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿意。
3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來，深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長，檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實施，搞好文明校建設(shè)。
4、按學(xué)區(qū)工作安排，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來，我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認識，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計劃對教師進行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動。抓好“三德”教育，不斷增強教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會干部聯(lián)系。認真研究學(xué)校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動使用?？偣餐度?0萬元，解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為學(xué)校辦實事辦好事。
5、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務(wù)指標，結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實際。制了五年的工作原創(chuàng)網(wǎng)站計劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴大營業(yè)范圍，加強中心、譚小的小賣部和北岸小學(xué)食堂的管理。認真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作，積極發(fā)展校園經(jīng)濟，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園，提高校園經(jīng)濟收入，解善辦學(xué)條件和教師福利。如中心、譚小、美城、龍馬、新德、晨光等大規(guī)模的學(xué)校，在原有的基礎(chǔ)上，種植檳榔等高科技的果樹。去年全學(xué)區(qū)在開展勤工儉學(xué)活動中，純收入21萬多元，均生收入64元。總之我學(xué)區(qū)的勤工儉學(xué)活動又邁出了新的一步。
6、積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)，抓好其他活動工作。以促進學(xué)校其他工作正常開展。
7、教研工作。
(1)積極組織教師學(xué)習(xí)瓊山區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量。(2)認真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查，如深入學(xué)校隨堂聽課32節(jié)，并進行合理的評價，再是檢查教師“三冊”完成情況，在檢查中，逐校進行反饋，好的進行表揚，差的進行批評和提出整改意見，并講解填寫“三冊”的要求，幫助教師做好“三冊”填寫工作，得到了教師的好評。
8、積極開展安全教育和防“非典”工作的教育。組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識和如何預(yù)防“非典”健康知識。提高師生安全、健康意識。經(jīng)常深入學(xué)校檢查過問，要求學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并建議學(xué)校采取有效措施，防止事故發(fā)生。
9、隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并學(xué)區(qū)合并，積極配合鎮(zhèn)委抓好黨支部工作。
收繳黨費和發(fā)展新黨員工作，__至__年度本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問題。
1、我鎮(zhèn)的普九教育工作已達標，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗，故仍需要出大力氣才能鞏固。
2、生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學(xué)校危房尚未解決，教師學(xué)生就宿難。
3、勤工儉學(xué)活動存在資金不足，項目難于發(fā)展。
四、今后設(shè)想。
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動，加大投入，擴大經(jīng)營項目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生。
2、不斷改進和完善各項管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項工作。
3、堅持努力學(xué)習(xí)，加強自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。
4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，動員更大的社會力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，向新的一個臺階邁進。
以上是我的述職匯報，請審議。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇八
201x年，學(xué)校在認真學(xué)習(xí)和貫徹十六屆五中全會精神及“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，在市文化局、市教委的領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校教職工上下一心，團結(jié)協(xié)作，一手抓教學(xué)，一手促發(fā)展，各項工作取得了較大的成績。
作為重最好的原創(chuàng)免費公文站慶市唯一的一所國辦的綜合性的中等藝術(shù)學(xué)校，能否創(chuàng)一流藝術(shù)學(xué)校的品牌，能否在我市中等藝術(shù)教育中起到主導(dǎo)作用，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍。本年度，學(xué)校將教職工隊伍建設(shè)作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，加大了教職工進修培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人等提供的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)的形式也多樣化，從選派教師外出進修學(xué)習(xí)到聘請專家來校講課、交流演出；通過聘請專家創(chuàng)作一臺晚會的全過程，也為學(xué)校教職工在創(chuàng)作、編導(dǎo)、音樂制作、舞臺工作、市場營銷、市場策劃等方面提供了良好的學(xué)習(xí)機會；通過劇目演出、比賽、觀摩等形式使教師個人技能得以提高；與此同時還注重教師高學(xué)歷的進修。
為了加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以點帶面，帶動教師教學(xué)水平整體提高。學(xué)校再次聘請北京舞蹈學(xué)院高度教授，繼《我和我的學(xué)生》舞蹈專場之后，于201x年6月在市文化宮再次推出《囈語錄浮生三夢》舞蹈專場晚會，并獲得了極大的成功。通過這兩臺晚會的演出既培養(yǎng)了優(yōu)秀人才，又使年輕教師從中學(xué)到了舞蹈編導(dǎo)、舞臺燈光、音樂制作的許多寶貴經(jīng)驗。同時，舞蹈教研室還選派了兩名舞蹈教師到北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會舉辦的教師進修班學(xué)習(xí)，以提高教師的教學(xué)水平。通過上述活動的開展，使教師、學(xué)生都得到極大的鍛煉，教學(xué)效果明顯提高。
音樂教研室在今年也選派教師赴北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會舉辦的視唱練耳教師進修班學(xué)習(xí)；赴北京學(xué)習(xí)古箏、琵琶演奏技法、赴上海觀摩國際藝術(shù)節(jié)。同時也聘請世界著名全職打擊樂演奏家李飚、著名聲樂教育家金鐵霖助教、中國音樂學(xué)院青年歌唱家周強、旅加拿大鋼琴家朱昀先生來校講學(xué)并演出。教師們通過學(xué)習(xí)交流，汲取了國內(nèi)外先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法、開闊了視野，并結(jié)合我校實際情況提出了音樂教學(xué)改革的新思路。在06級聲樂班進行音樂基本樂理課程合并教學(xué)的試點，使音樂理論與音樂實踐有機結(jié)合，有效地避免過去分科教學(xué)中易出現(xiàn)的銜接問題以及理論與實際脫節(jié)的弊端，對基本樂科教師也提出了更高的要求，有利于專業(yè)教師綜合能力的培養(yǎng)和提高，并增設(shè)了演奏訓(xùn)練課和形體課，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
共同課教研室今年選派了教師參加市、區(qū)兩級和重慶市中專二級學(xué)會重要教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及公開課、教研活動、學(xué)科年會近20人次等，并將有關(guān)信息、經(jīng)驗帶回來，每月召集任課教師開展教研活動，進行集體備課，及時研究解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。通過上述活動的開展，文化教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高，今年學(xué)校高考成績上線率為83.3％，尤其是舞蹈五年制學(xué)生高考平均分比本科最低控制線高出66分。
為了提高高層管理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，今年組織參加了由文化部主辦赴美國朱莉亞音樂學(xué)院等地考察、交流，組織中層管理干部到廈門、福建、廣西等藝術(shù)院校考察，參加了重慶市高級文化產(chǎn)業(yè)研修班學(xué)習(xí)、“學(xué)生管理規(guī)章制度建設(shè)與法律糾紛處理交流研討班”學(xué)習(xí)、由重慶市中專學(xué)會主辦的赴四川省聯(lián)合經(jīng)濟學(xué)校考察、市中等職業(yè)教育科研學(xué)習(xí)以及市區(qū)兩級舉辦的各類崗位培訓(xùn)，邀請大學(xué)講師來校舉辦中層領(lǐng)導(dǎo)干部公文寫作培訓(xùn)班，同時也邀請了英國利物浦演藝學(xué)院院方代表、重師莫懷戚教授、來校舉辦“英國的表演藝術(shù)”、“中西方文化及時代審美”等專題講座，通過學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的管理理念，進一步認識到品牌的市場價值及品牌的生命力對學(xué)校的發(fā)展所起的重要作用。通過幾場高水準演出的完全運作證明了要做好每件事必須要樹立整體意識、品牌意識、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和具備良好的基礎(chǔ)能力，特別要注重策劃工作。
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在積極倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的.關(guān)鍵，在激烈地市場競爭中，只有不斷探索、勇于改革，才能適應(yīng)市場需求，建立一套屬于自己的教學(xué)核心體系，才能使辦學(xué)有特色，有活力。
為了加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校于2004年10月正式啟動計算機隨機抽查聽課系統(tǒng)，彌補了以前聽課系統(tǒng)的缺陷，拓寬教師聽課范圍，有利于教師綜合素質(zhì)的提高，客觀上使廣大教師參與了教學(xué)監(jiān)督、管理，擴大了教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)評議的范圍，加大了教學(xué)監(jiān)督的力度，使聽課評議制度更具公正性、公平性和公開性。今年教師計算機隨機抽查聽課439節(jié)。大多數(shù)教師覺得文化和專業(yè)相互間聽課，拓展了教師知識面和相互交流的范圍，增加了對學(xué)生情況的全面了解，以往文化和專業(yè)教學(xué)脫節(jié)現(xiàn)象得到一定的改善，使文化教學(xué)和專業(yè)教學(xué)互相促進，教學(xué)互長。
題庫建設(shè)是學(xué)校實行的教學(xué)改革、教考分離的重要內(nèi)容之一，是檢驗教師教學(xué)水平的一種手段，同時也是客觀評價教師教學(xué)水平的一把尺子。學(xué)校已完成近268套題庫建設(shè)工作，形成了一定規(guī)模的學(xué)年題庫，在期末考試試題上，也采取與九龍坡區(qū)普通中小學(xué)期末考試試題對接的方式，以客觀、公正地檢驗教學(xué)效果。
規(guī)范教學(xué)管理行為，定期進行教學(xué)檢查，今年對簽約教師70余人進行了抽查，共檢查教學(xué)計劃250份，教學(xué)情況檢查表200余份，教案及課堂筆記300余份，教研活動計劃30余份，教研活動記錄30余份；針對學(xué)生反映的問題，進行課堂教學(xué)抽查200余次，調(diào)查學(xué)生50人次，通過對課堂教學(xué)的全面檢查，起到規(guī)范了教學(xué)秩序、教學(xué)行為，為學(xué)校以后的發(fā)展和提升打下了良好的基礎(chǔ)。并對存在的問題進行分析，提出改進意見，配合有關(guān)部門進行了嚴肅、認真、妥善的處理。
今年各教研室參加校內(nèi)外教研活動（含公開課）540人次，專業(yè)教學(xué)展示25人次。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇九
為了加快新疆地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展，筆者對阿克蘇地區(qū)拜城縣亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園進行了實地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)南疆少數(shù)民族聚居區(qū)幼兒國語教育的發(fā)展還存在許多問題，并針對具體問題，給出相應(yīng)的建議措施。國語教育作為新疆地區(qū)發(fā)展的一個重要因素，越來越受到社會各界的關(guān)注。提高新疆少數(shù)民族國語水平，加強師資力量培養(yǎng)，已成為現(xiàn)階段國語教育推進的核心所在。南疆國語教育作為新疆地區(qū)國語發(fā)展的重點，雖已取得了歷史性進步，但從目前來看，已經(jīng)到了瓶頸，不得不說還存在許多問題和困難。南疆地區(qū)少數(shù)民族高度聚居，當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族居民大多數(shù)不會國語，使得幼兒學(xué)習(xí)國語的良好環(huán)境無法實現(xiàn)，只能通過幼兒園實施的國語教育才能掌握，而在幼兒園又面臨合格國語師資嚴重匱乏的窘?jīng)r。據(jù)統(tǒng)計，截至2017年11月，南疆阿克蘇拜城縣幼兒園共計132所，教學(xué)班516個，教職工694人，專任教師481人，遠遠達不到幼兒園班級“兩教一保”的配置要求，甚至每班都不能配置一位專任教師，這給國語教學(xué)帶來了很大的壓力，嚴重影響了國語教育的發(fā)展進度。除以上原因外，為了進一步發(fā)掘制約南疆地區(qū)學(xué)前國語教育發(fā)展的其他因素，筆者通過實地參加支教工作，對所支教的拜城縣亞吐爾鄉(xiāng)村的幼兒園作了深入細致的調(diào)研。
亞吐爾鄉(xiāng)轄12個村委會：庫木買里村、喀孜干村、塔格其村、歐特貝西村、英蘭干村、布吉尕村、伊希塔其村、哈啦蘇村、帕什塔其村、歐勒旁村、古勒阿塔木村、休相村。村里學(xué)前教育在2016年11月份才剛剛起步，一直到2017年7月都處于應(yīng)急幼兒園狀態(tài)，幼兒園附設(shè)在本村小學(xué)里，直到2017年9月新的幼兒園正式成立并開始啟用，亞吐爾鄉(xiāng)村學(xué)前教育才走上越來越成熟的軌道。短短兩年的時間，也積累了不少經(jīng)驗。但是由于各種條件的限制，亞吐爾鄉(xiāng)村學(xué)前國語教育工作在取得成績和經(jīng)驗的同時，還存在諸多困難和問題。
1。師資嚴重短缺。以亞吐爾鄉(xiāng)為例：由表1可見，阿克蘇地區(qū)亞吐爾鄉(xiāng)村的學(xué)前班師生比例大約為1∶16。根據(jù)國家教委《全日制、寄宿制幼兒園編制標準（試行）的通知》公布，全日制幼兒園教師與幼兒的比例是1∶6~1∶7，況且1∶16這個比例中保育員還算在教師內(nèi)，事實上保育員是不安排上課的，如此1∶16的師生分配，給教師進行國語教學(xué)帶來了很大的困難，形成了國語學(xué)習(xí)的劣勢。此外根據(jù)保教人員的配置來看，亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的保教人員配置極不合理，遠遠達不到“兩教一?！钡呐渲靡?，保育人員的匱乏也勢必給教師增加了除教學(xué)之外的額外負擔(dān)，教師的精力分散在很大程度上影響了教學(xué)效果。
2。培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方法不明確。當(dāng)?shù)赜變簣@及中小學(xué)出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象是，很多孩子能夠講流利的國語，能夠進行基本的國語交流，但對講國語的群體及其文化了解甚少，沒有認同感，沒有鑒別，這與學(xué)習(xí)國語學(xué)習(xí)文化的培養(yǎng)方向和“多元一體”的國家建構(gòu)顯然是不相符的，國語教育絕對不是簡簡單單地學(xué)習(xí)語言。另外，當(dāng)?shù)赜變簣@在培養(yǎng)人的方法、手段上沒有實質(zhì)性的內(nèi)容，沒有科學(xué)、具體的實施方案就是再完美的目標也形同虛設(shè)。以何種語言設(shè)置課程的模式只是建構(gòu)了一個基本框架，用何種手段使這個框架變得豐滿才是達成目標的核心所在。
3。教學(xué)方式單一。亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的支教老師大多來自高校，其專業(yè)都不是學(xué)前教育，甚至不是教育學(xué)，再加上語言溝通不便，很難根據(jù)少數(shù)民族兒童的心理特點和興趣特征采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。另外，有些幼兒家長因為時常忙于生計，相當(dāng)一部分孩子家長因為被收教、收押（以伊希塔其村為例，全村293戶，收押30戶，收教31戶），使得孩子寄宿在親戚家甚至無人接送，幼兒回到家，家長對孩子一天的上課情況無暇顧及，更別說課余給幼兒提供一些有益的圖書等學(xué)習(xí)資源，孩子學(xué)習(xí)國語的環(huán)境太狹窄。
1。穩(wěn)定教師隊伍，加強師資培訓(xùn)。據(jù)2017年11月統(tǒng)計，阿克蘇拜城縣幼兒園教職工694人，學(xué)前教育在園幼兒數(shù)14917人，教師與幼兒比例大約為1∶22，這個比例足以說明該地區(qū)幼兒園教師的嚴重欠缺。要推進國語教育的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，補充師資是今后工作的重點。該地區(qū)國語教育要長期穩(wěn)定發(fā)展，最長遠有利的辦法還是培養(yǎng)自己的師資力量，制定能留住人才的優(yōu)惠政策來吸引大量國語教師，同時校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)鼓勵支持教師在職進修，定期培訓(xùn)，組織教學(xué)活動設(shè)計評比，教學(xué)技能比賽等，以提高教師的國語水平和教學(xué)技能。
2。明確培養(yǎng)目標，完善教育手段。語言學(xué)家趙世舉所說：“語言之于民族精神不僅僅是傳承，在傳承的同時，還可以在共時范圍內(nèi)將處于不同地域的社會成員凝聚在一起?！倍苁褂脟彝ㄓ谜Z言正是加強民族融合的一個重要因素。為此，國語教育要培養(yǎng)的人可以概括為：一是文化兼通的人；二是維護國家統(tǒng)一熱愛民族團結(jié)的人；三是為新疆的長治久安做出貢獻的人。學(xué)前國語教學(xué)可讓幼兒接觸諸如兒歌、故事或童話劇等，同時為提高家庭教育，可以做好以下三點：第一，做好宣傳，比如組織集體觀看一些有關(guān)國語積極教育的影片等；第二，利用駐村工作組、支教教師工作之余，召開集體培訓(xùn)活動。據(jù)了解，亞吐兒鄉(xiāng)村近兩年來個別村對這項培訓(xùn)活動開展的還是比較積極，每周內(nèi)定期在晚上安排時間給村民講授國語知識；第三，可以通過把國語文化滲透編排在歌曲舞蹈當(dāng)中，讓能歌善舞的少數(shù)民族群眾通過音樂舞蹈領(lǐng)會國語文化的精神。
3。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，采用多種教學(xué)形式。亞吐爾鄉(xiāng)村幼兒園的孩子年齡都是4~6歲，該年齡段的孩子注意力易分散、以具體形象思維為主，所以，為取得最佳的教學(xué)效果，教師需要因地制宜靈活運用各種各樣的方法，如情境法、游戲法、交際法、聽說法、全身反應(yīng)法等等，以達到幼兒發(fā)自內(nèi)心真誠的需求信念，激發(fā)他們主動參與的意識，提高學(xué)習(xí)國語的樂趣，讓幼兒在不知不覺中感悟文化，習(xí)得語言，因此提高師資質(zhì)量也是重中之重。新疆的穩(wěn)定發(fā)展離不開現(xiàn)代文明的潤澤，文化的滲透離不開國語教育，而南疆學(xué)前國語教學(xué)作為教育的關(guān)鍵，其規(guī)模正在迅速擴大，幼兒園設(shè)施也有了很大的改善，但還需要大力配備師資力量，加強當(dāng)?shù)孛癖妼Z教育重要性的認識，努力摸索出一條符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況的特色學(xué)前國語教育之路。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又到了我們學(xué)?？偨Y(jié)一年工作的時候，下面是小編搜集整理的學(xué)校。
匯報，歡迎閱讀。
一年來，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“xx大”有關(guān)精神，積極開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，按照年初確定的奮斗目標，圍繞我們工作的總體思路，借改革之機，尋科學(xué)規(guī)范管理之法;借教改之機，求教育創(chuàng)新發(fā)展之路;借“危改”之機，優(yōu)化布局提升辦學(xué)品位;借發(fā)展之機，轉(zhuǎn)變作風(fēng)強管理，與時俱進譜新篇，取得了一定的成績。下面，擬從六個方面將我們一年來所做的工作向鎮(zhèn)黨委政府作個匯報。
在深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動中，我們中心學(xué)校以深入貫徹“三個代表”重要思想為契機，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，認真搞好班子隊伍建設(shè)和班子成員思想作風(fēng)建設(shè)。認真抓好教工思想政治工作，理論學(xué)習(xí)堅持做到“三個結(jié)合”，聯(lián)系實際加強作風(fēng)建設(shè)。中心學(xué)校成立了先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了嚴格的學(xué)習(xí)制度，規(guī)定了學(xué)習(xí)時間，明確了學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、任務(wù)、目標實行量化安排，把思想教育工作落到實處。使黨員、干部以及全體教職工思想工作作風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，收到了明顯效果。一是加強了工作紀律，完善了工作制度，中心學(xué)校工作人員堅持嚴格遵守作息時間，工作務(wù)實勤奮，開拓創(chuàng)新，無一人有任何重大違紀行為;二是加強了班子建設(shè)。按照“決策講民主、辦事講公開、共事講團結(jié)、工作講實效”的總體要求，推行過錯追究制，首問責(zé)任制，狠抓廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，規(guī)范自身行為樹立了良好的教育形象;三是加強了作風(fēng)轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校圍繞“實、新、廉”三字，采取得力措施，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，倡導(dǎo)工作要實干，出實效，既突出了中心工作，又做到全面兼顧，既要求分線負責(zé)，又做到協(xié)同作戰(zhàn)，工作忙而不亂，多而不空。通過上述措施，使干部工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我們工作人員每人每期聽課不少于20節(jié)，寫調(diào)研文章2篇，寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記10篇，到蹲點學(xué)校參加會議不少于2次。與點上學(xué)校教師交心談心不少于5人次，召開點上學(xué)校民主生活會2次。班子成員廣開言路，勤政廉潔，團結(jié)務(wù)實，克難奮進，辦事規(guī)范，不愧是團結(jié)、戰(zhàn)斗、務(wù)實的好班子。各中小學(xué)通過開展黨員先進性教育活動，開展教職工的政治思想教育活動，開展師風(fēng)師德建設(shè)活動，徹底杜絕了亂收費行為，廣大教師隊伍中無一人有違規(guī)違紀行為，各中小學(xué)的校容校貌也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，從而有力地推進了各項工作順利進展。
一是結(jié)合市教育局大力開展危房改造的大好時機，積極爭取危房改造專項資金達80余萬元，占全市下拔危改資金總額的1/5，使龍坪中學(xué)等幾所學(xué)校專項改造工作得以落實，收到了顯著效果：我們的龍坪中學(xué)榮獲武穴市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程項目二等獎，我們的萬丈小學(xué)榮獲三等獎，我們中心學(xué)校榮獲組織獎。二是我們中心學(xué)校始終堅持引導(dǎo)、鼓勵中小學(xué)要結(jié)合各自的實際，根據(jù)現(xiàn)有的條件，努力實行開源節(jié)流，在教育面臨新的形勢下，解放思想，放開手腳，實行化債權(quán)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)，改善條件?，F(xiàn)在，我們的五里中學(xué)興建了一棟綜合樓，并著手擴建廚房，建起了學(xué)生就餐大廳，為今年秋季正常開學(xué)奠定堅實基礎(chǔ);我們的向文小學(xué)、牛車小學(xué)利用現(xiàn)有資金，群策群力，上下一心，從根本上解決了學(xué)校危房改造難題，為師生教育教學(xué)營造了一個安全、舒適的環(huán)境;此外，我們中心學(xué)校還實行相關(guān)的激勵機制，采取學(xué)校投入多少我們就對應(yīng)獎勵多少的作法，從而進一步調(diào)動了80%以上學(xué)校自力更生，改善辦學(xué)條件的積極性?，F(xiàn)在無論到哪所學(xué)校，看哪方面的情況，都能給人煥然一新的感覺。
一是新年伊始，我們就贏得了開門紅。在開年不到一個月的時間里，我們的朱河小學(xué)、朝陽小學(xué)和五里小學(xué)這三所學(xué)校爭取所在村兩委領(lǐng)導(dǎo)、村內(nèi)知名人士，個體企業(yè)老板的多方支持，分別籌措資金10萬元、5萬元和3萬元先后建起了微機室;今年開學(xué)初又有沙墩小學(xué)等三所學(xué)校經(jīng)過多方籌措資金，爭取社會名流捐資助學(xué)，先后建起了多媒體教室。其中，朱河小學(xué)舉辦“情系家鄉(xiāng)、共興教育”聯(lián)誼會這一良好作法在《黃岡日報》和《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》上得到介紹。
二是積極配合市教育局開展“校園網(wǎng)”建設(shè)活動，使我們大多數(shù)學(xué)校還在著手籌建校園網(wǎng)絡(luò)，在不久的將來就可實現(xiàn)與城市學(xué)校共享教育資源。讓農(nóng)村的孩子也能與城里的孩子一樣享受到現(xiàn)代教育的優(yōu)越性，實現(xiàn)了讀書不用進城也能享受到城里孩子的同等待遇。在新的學(xué)年里，隨著中小學(xué)校園網(wǎng)的開通，現(xiàn)代化教育模式的雛形將在我們各中小學(xué)正式構(gòu)建。
三是認真抓好校園勤工儉學(xué)，教育裝備及食堂、商店招標等工作，出臺優(yōu)惠政策，大搞教育招商引資，拓寬渠道，廣辟財源，進一步采取多方支持，多方籌措教育經(jīng)費等辦法，為構(gòu)建現(xiàn)代教育模式提供必要的資金保證。
一年來，我們圍繞“全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育”這個中心，不斷深化教育改革，不斷強化學(xué)校管理。一是在教育教學(xué)管理上我們繼續(xù)實行推門聽課制，常規(guī)工作隨機抽查制。中心學(xué)校工作人員經(jīng)常深入學(xué)校聽課，調(diào)研工作，與教師一道共商課改大計;二是在教師管理上我們采取了強化過程管理、個案管理、量化考核、綜合考核等一系列管理制度，把教工的政策開口經(jīng)費拉開距離，浮動發(fā)放，搞活了激勵機制，調(diào)動了積極性，實現(xiàn)了獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣;三是關(guān)注弱勢群體，關(guān)心困難學(xué)生，按照上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和安排，認真落實好“兩免一補”工作，把黨和政府的溫暖及時送到他們的心坎上。同時我們還對困難地區(qū)學(xué)校予以適當(dāng)保護和照顧，盡量堅持校際間的均衡發(fā)展。
在加強宏觀管理的同時，我們還十分注重搞好安全保穩(wěn)定。我們始終堅持致力協(xié)調(diào)各學(xué)校加大綜合治理力度，加強依法治教力度，凈化校園及周邊治安環(huán)境，保教育一方平安。主要作法如下：
一是加強教育的督導(dǎo)，按照素質(zhì)教育的要求，嚴格執(zhí)行“五控制”、“五不準”制度。中心學(xué)校組織專班經(jīng)常進行不定期的檢查督辦，對不執(zhí)行規(guī)定的學(xué)校堅決進行通報批評。
二是加強依法治教，凈化校園及周邊治安環(huán)境，狠抓法制教育講座和安全知識講座。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)注重維護教師合法權(quán)益，維護社會的穩(wěn)定，對影響校園治安環(huán)境的問題，實行局部聯(lián)系，集中整治，有效地維護了正常的教育教學(xué)秩序。
三是對教學(xué)和生活環(huán)境進行集中整治。狠抓全鎮(zhèn)學(xué)生飲食、住宿環(huán)境的優(yōu)化。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每逢到下面學(xué)校調(diào)研工作，都要進食堂、看寢室、摸床頭、查線路，關(guān)注學(xué)生安全。對各中小學(xué)內(nèi)開設(shè)的小賣部，組織專人常抓?？?，杜絕有毒物品，霉變食品及“三無”食品。進入校園對各中小學(xué)存在的安全隱患，三令五申督促其限期整改，并經(jīng)常性地“回頭看”，將整改過程中的優(yōu)劣典型均予以通報，力求達到校校無重大安全隱患，確保師生人身安全和學(xué)校各項工作順利開展。
四是加大學(xué)校綜合治理的力度。我們一如既往堅持做好教師隊伍的穩(wěn)定工作;各校綜合治理“三評一掛”和各。
規(guī)章制度。
均已上墻，對學(xué)校的安全常規(guī)檢查，我們堅持做到不留隱患，查一件，處理一件;繼續(xù)堅持做好對“flg”幫教人員監(jiān)控與轉(zhuǎn)化工作，堅持日夜值班，實行24小時全天候監(jiān)控，每天一檢查，每周一排查，從而有效地將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，任何時候我們都十分注重抓本務(wù)實，立足教育教學(xué)第一線，促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
1。突出中心，立足本位。新年伊始，我們就跨出了喜人的一步，各項工作步入規(guī)范化、科學(xué)化軌道。教育教學(xué)工作立足常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，查漏補缺，獎優(yōu)罰劣，使教學(xué)工作各環(huán)節(jié)常規(guī)化，收到了滿意的效果。我們更新觀念，高舉旗幟，以教育教學(xué)為中心，以提高教育質(zhì)量為目的，全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，借課改之機不斷更新育人理念，借創(chuàng)造之機不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，贏得了最佳育的人效果。
2。中心學(xué)校工作人員堅持深入教學(xué)第一線靠前指揮，深入學(xué)校推門聽課，并且將每年的4月、5月分別確定為教育教學(xué)質(zhì)量月和常規(guī)教學(xué)督查月，屆時我們都將組織專門力量搞好上述兩次專題活動，做到之前有計劃，有安排，之中有過程，有措施，之后有考核，有量化，有總結(jié)，有力推進了中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作的順利進行，為培養(yǎng)全面發(fā)展人才，為進一步推進素質(zhì)教育的全面實施奠定了堅實基礎(chǔ)。
3。抓好中考備考工作，打好四大戰(zhàn)役，即中學(xué)辦學(xué)水平評估、體育中考、理科實驗操作和文化課考試。今年中考我們?nèi)匀蝗〉抿溔顺煽儭Ｊ紫龋诮衲晡溲ㄖ袑W(xué)舉行的保送生測試中，我們龍坪中學(xué)就有6位同學(xué)被提前錄取，兩名同學(xué)升入黃高，這一佳績在武穴市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)位居第一。此外，據(jù)初步統(tǒng)計，我們四所中學(xué)達武中線的人數(shù)居全市前列，初中畢業(yè)率和升學(xué)率均達100%，收到了良好的社會效益，贏得了社會對教育的好評。
4。進一步加大各級各類競賽力度，進一步完善競賽的激勵競賽保障機制和輔導(dǎo)“六定”機制，使競賽工作成為龍坪教育向外展示的亮點。我們的學(xué)生在各級各類競賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳。其中獲國家級獎的有117人，省級獎234人，黃岡市級309人，武穴市級678人。我們的教師教育教學(xué)成果也是碩果累累。其中，龍坪中學(xué)的王婷老師代表黃岡市出席湖北省青年教師化學(xué)課講課比賽獲省級二等獎;朝陽小學(xué)李姍姍老師參加青年教師講課比賽，獲省級一等獎;龍坪中學(xué)的王懷明老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國化學(xué)競賽，獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。
5。致力于教育科研，盤強教育精品。一年來，我們召開校長、主任專門研究教育科研的專題會議達10余次，組織教科研培訓(xùn)達四次之多。如今在我們龍坪中心學(xué)校上上下下真正形成了一種人人搞科研，個個有成果的喜人局面。一年來，我們廣大教師累計寫出教育科研論文達300余篇，發(fā)表200余篇。在湖北省《小學(xué)生天地》編輯部舉辦的第三屆“天地杯”少兒作文競賽活動中，我們中心學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，我們共有1名學(xué)生獲省級一等獎，三名學(xué)生獲省級二等獎，四名學(xué)生獲省級三等獎。
在抓好上述工作的同時，我們圍繞中心工作還著力做好了如下一些事情。
1。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，大力推行財務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，進一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的考核力度。
2。抓實普及程度的提高。一是深入持久地開展《義務(wù)教育法》的宣傳工作，加大勸學(xué)堵流力度，實行“三包”、“四?！必?zé)任制，確?！八穆省边_省定標準;二是嚴肅招生紀律。杜絕違規(guī)違紀招生，確保在招生過程中不出現(xiàn)隱形流失現(xiàn)象;三是加強了扶貧幫困工作，通過落實“兩免一補”工作和采取“減、免、緩”措施，幫助貧困學(xué)生入學(xué)。
3。做好教育工會工作，大力強加民主監(jiān)督，開展形式多樣的文體活動，豐富廣大教職工的文化生活。
4。搞好計生工作，“四率”達標100%，確保了在全市的領(lǐng)先地位。
展望未來，我們愿在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，銳意進取，開拓創(chuàng)新，與時俱進，再創(chuàng)輝煌！
一個學(xué)期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念。。作為新課程試驗的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標準》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念。。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€。
教案。
上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)積極參加聽課、評課活動努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)拓寬教學(xué)新思路;與此同時采用靈活多變的方法例如演講朗誦會、讀書活動等活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗，，對學(xué)生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
第六、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇。回顧一學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多;平時的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系？
3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標、如何有效進行整合？這些有待于，在今后的工作努力進。
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學(xué)習(xí)，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十一
本學(xué)期，學(xué)校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、促均衡、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，緊緊圍繞縣局和實驗小學(xué)龍頭校的工作部署，加強師德建設(shè)，力求精細管理，推行人文管理，加快教師專業(yè)成長步伐，提升社會各界對學(xué)校辦學(xué)的滿意度和美譽度，推進學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展新跨越。
一、內(nèi)外兼修，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
1。培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效。學(xué)校注重教師的繼續(xù)教育工作，以提高師資隊伍素質(zhì)為目標，以全員培訓(xùn)為宗旨，以培養(yǎng)骨干教師為重點，以校本培訓(xùn)為依托，制定了校本培訓(xùn)方案、課程改革師資培訓(xùn)方案，對每個教師的專業(yè)成長實行分層達標管理;建立“手拉手、結(jié)對子”制度、“師徒掛鉤”制度，促進教師傳、幫、帶活動的開展，采取多種形式培養(yǎng)學(xué)校骨干教師和學(xué)科帶頭人，在教師間形成了互學(xué)互促的良好風(fēng)氣;積極開展教師課件制作、微課制作、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作，先后多次邀請了縣進修學(xué)校等專家作有關(guān)教育教學(xué)的專題講座，同時發(fā)揮本校優(yōu)質(zhì)資源，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)行為進行反思;組織教師開發(fā)整合課程資源，建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫，實現(xiàn)資源共享;創(chuàng)造條件讓教師參加各級教育教學(xué)培訓(xùn)，同時加大課堂教學(xué)研討力度，組織教師進行優(yōu)課、微課評比活動，為教師的專業(yè)化成長提供了良好的平臺，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供良好保障，20xx年5月莊、張、蘇三位老師參加縣優(yōu)課比賽榮獲一、二等獎，周**老師獲得市微課比賽三等獎。
2。隊伍建設(shè)求成效。學(xué)校十分重視并鼓勵教師參加各類教學(xué)教研活動，注重對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師參加總校教研研討會活動，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理，以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。本學(xué)期安排2名教師參加市能力提升培訓(xùn)，16名教師分別前往福州、泉州、晉江等城市參加觀摩研討、培訓(xùn)活動。20xx年3月肖麗明老師被評為“縣教育科研先進工作者”，4月陳良役老師被評為縣“優(yōu)秀特約編輯”榮譽稱號。
二、抓小做實，提高學(xué)生思想道德水平。
1。開展“書香校園”活動。學(xué)校利用圍墻完善文化熏陶，對教室、走廊等環(huán)境進行重新布置，做到“墻壁會唱歌、空地會跳舞”的新局面，有力地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。四年3班、三年3班兩個班級被評為縣“先進班集體”。
2.開展主題教育活動。精心組織“走復(fù)興路，圓中國夢”青少年愛國主義讀書教育活動和“美麗福建、我的夢”――感恩自然主題教育讀書活動，作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)和校園文化建設(shè)的有力抓手，作為加強學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好。結(jié)合班會、隊會組織專題活動，利用宣傳欄、黑板報、?？?、紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)站等開展宣傳教育活動，組織故事會、演講會、作文比賽等活動，通過組織參觀、訪問和社會調(diào)查等實踐活動豐富教育內(nèi)容，使廣大青少年在參與活動中自主學(xué)習(xí)、自我教育，取得更大成效。3月16日，學(xué)校啟動校園國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的序幕?；顒觾?nèi)容涵蓋國學(xué)經(jīng)典手抄報、國學(xué)經(jīng)典講座、校園國學(xué)文化建設(shè)、誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》演講比賽等;3月16日，學(xué)校選送部分優(yōu)秀作品參加福建省中小學(xué)生“墨香書法展示”活動;4月15日下午一至三年段舉行“從小鑄就崇善夢”演講比賽;4月16日下午四至六年段舉行“從小鑄就崇善夢”現(xiàn)場作文比賽;5月22日，寇參加縣關(guān)工委舉行的“感恩祖國，從小做起”演講比賽獲三等獎;5月29日上午，學(xué)校舉行了“崇德向善，快樂六一”文藝匯演;5月29日下午，學(xué)校開展“寄語”班班大合唱歌詠比賽;6月1日上午，學(xué)校舉行了“慶六一”表彰大會，6月1日下午，各班舉行了慶“六一”班班樂活動。陳、蘇、蘇、吳、蘇等5位同學(xué)被評為縣“三好學(xué)生”，張、陳等2位同學(xué)被評為縣“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
3。養(yǎng)成教育，化成內(nèi)需。開展“日行一善，感受真善美”主題實踐活動。引導(dǎo)學(xué)生進一步體悟道德的力量，用你我他的日常善舉，奉獻點滴愛心，張揚正義良知，自覺構(gòu)筑起一個與社會主義核心價值體系相匹配的崇善尚德的“精神生態(tài)”。引導(dǎo)學(xué)生存善心、吐善言、做善事，自覺養(yǎng)成助人為樂、孝順父母、善待環(huán)境、扶困救危、眾生平等、善待自然、善待自己、善待他人的為人處事習(xí)慣，從日行一善開始，再到時時行善，最后樹立良好的人生觀——善行一生。3月30日上午，學(xué)校利用課間操時間由大隊輔導(dǎo)員向全校師生發(fā)出“從小鑄就崇善夢”的活動倡議，利用3月份一個月時間組織全校師生開展主題隊會“聽雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”，結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”、“慶三八感恩·成長”的現(xiàn)場作文競賽等系列活動，利用植樹節(jié)組織廣大師生美化凈化校園及周力環(huán)境;4月3日，學(xué)校少先隊大隊部組織四年級全體學(xué)生徒步到蘇興里、張良啟兩位烈士陵園，祭掃烈士墓，接受心靈洗禮。
4。家校聯(lián)系，增強實效。3月13日，學(xué)校召開了家委會會議，5月份，學(xué)校召開了一至六年段的家長會;5月30日下午舉行第二屆屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演，邀請家委會成員以及家長代表近四百人到場觀看了演出。密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。通過“校訊通”家校平臺、家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。班主任重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。
三、精細管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1?？茖W(xué)管理，促規(guī)范。一是繼續(xù)以集體備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度，教務(wù)處針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進行了細化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校一線的任課教師進行了檢查和考勤、考課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。二是加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。為此，教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進行不定期的檢查，檢查結(jié)果與教師教學(xué)考評相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
學(xué)研討活動等等;二是技能競賽。20xx年5月，學(xué)校老師參加實驗小學(xué)為龍頭校的小片區(qū)內(nèi)開展的“紅五月”教學(xué)技能比賽活動，蘇、危等9位老師分別榮獲一、二、三等獎;莊、張、蘇等3位老師參加縣優(yōu)課比賽榮獲一、二等獎。形式多樣的競賽，促進了教師的專業(yè)成長，使學(xué)校教育科研工作向更高層次發(fā)展。三是校本研訓(xùn)。學(xué)校的校本研訓(xùn)活動，從學(xué)校的實際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進行教育教學(xué)研究，做到“周周有活動，月月有主題”，既有全校性的大教研活動，又有段際的小教研活動，活動有層次、有理論、有觀摩、有研討，全面提升教師素質(zhì)。教師在省市縣各級刊物發(fā)表論文18篇，有近十篇論文在各級征文中獲獎，并指導(dǎo)學(xué)生的作品發(fā)表或獲獎十多篇，張、徐、陳等3位同學(xué)參加縣陶藝現(xiàn)場比賽獲得一、二等獎，王**同學(xué)參加市中小學(xué)生“圓山杯”征文比賽榮獲小學(xué)組一等獎，林、賴、林**3位同學(xué)參加縣20xx年優(yōu)秀童謠征集活動榮獲未成年組二、三等獎。
3。課題研究，提效率。引導(dǎo)課題組的老師結(jié)合確定的課題，有針對性地閱讀相關(guān)的教育專著、專業(yè)理論書籍，夯實教師在“小課題”領(lǐng)域內(nèi)的理論基礎(chǔ)，站在別人的肩膀上進行教學(xué)研究，并結(jié)合自己的體會，或他為我用，或結(jié)合深化，認真做好讀書筆記，并做好省級課題、市級課題和縣級立項小課題活動的材料，同時還向省電化教育館報送一個德育課題。
4。特色建設(shè)，奠基石。根據(jù)實小總校提出“一繩一筆”特色要求，我們在辦好書法、球類、棋類、樂器等各種興趣班的基礎(chǔ)上，將花樣跳繩定為我?！耙恍Ｒ黄贰碧厣椖浚⒆鳛槊刻礻柟怏w育活動的主要內(nèi)容，20xx年5月，舉行“百人書法”現(xiàn)場比賽活動。通過興趣班的開設(shè)和具體活動的開展，挖掘了學(xué)生潛能，完善了學(xué)生人格，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批人才。并與實驗小學(xué)結(jié)對子，共同探討花樣跳繩豐富的知識內(nèi)涵，取得不錯的效果。
四、齊抓共管，確保正常的教學(xué)秩序。
學(xué)校將安全教育和管理工作視為立校的生命線，并列入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈，成效顯著。一是完善制度，健全管理體制。結(jié)合學(xué)校工作實際，制訂好學(xué)校20xx-20xx年綜治安全、普法宣傳教育工作計劃、《防空警報試鳴應(yīng)急疏散演練方案》，與各處室、年段、班級簽訂《部門安全工作責(zé)任狀》，與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》，與學(xué)生及家長簽訂《安全監(jiān)督管理責(zé)任書》，形成了學(xué)校、處室、班級、個人層層負責(zé)的安全管理體制。二是齊抓共管，加大督查力度。學(xué)校于每學(xué)期開學(xué)前聯(lián)系龍潯派出所等有關(guān)單位，加強校園及周邊、安全消防等安全隱患的排查和整改。三是豐富活動，加強安全教育。做好學(xué)生期初的安全教育，特別是做好“安全、法紀、品德”三項教育;開設(shè)安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等形式，通過講解、演示和演練，堅持每天上下午放學(xué)前五分鐘的安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，增強自我防護能力。四是和諧校園，安全成果斐然。4月林光明老師被評為縣“安全先進個人”，李福城榮獲縣“綜治先進個人”，學(xué)校榮獲縣“安全發(fā)展學(xué)?！惫ぷ飨冗M單位。
五、優(yōu)化環(huán)境，改善辦學(xué)條件。
1。財務(wù)管理陽光運行。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和財經(jīng)紀律，推行“陽光工程”，進一步規(guī)范了校務(wù)公開制度。大宗物品采購經(jīng)行政會研究決定，及時在校務(wù)公開欄公開，涉及群眾利益、學(xué)生利益和教師利益的內(nèi)容，如評先評優(yōu)、重要物資采購、工程招投標等必須隨時公開，自覺接受群眾監(jiān)督，提高透明度。
2。后勤服務(wù)全面提升。加強對后勤人員的管理，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。一是加強對專用室的管理，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率、完好率。二是加強對用水用電、教學(xué)用品、衛(wèi)生工具的管理，厲行節(jié)約，以免造成不必要的浪費。三是委派一個專職教師分管學(xué)校衛(wèi)生、綠化工作，提高對校園環(huán)境的整治力度，做到花草樹木及時修剪，衛(wèi)生死角及時清除，物品擺放整齊有序，為師生創(chuàng)設(shè)一個健康、和諧、優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
六、存在的主要問題。
1.教師年齡結(jié)構(gòu)老化，專業(yè)教師嚴重欠缺。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.學(xué)校路口狹窄，流動攤點較多，學(xué)生數(shù)1200多人，至少需配備兩名保衛(wèi)干部，尚欠缺一名保衛(wèi)干部。
七、20xx年秋工作思路和工作重點。
1。校園文化。結(jié)合學(xué)校實際，制定校園文化的近期和長遠規(guī)劃，使學(xué)校的文化有一個實質(zhì)性突破。
2。常規(guī)管理。抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高學(xué)校管理水平。進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
3。教研科研。營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。
4。少先隊活動。開展“心靈有約”廣播、“知恩、感恩、報恩”演講、“書香滿校園”、“慶六一”、“學(xué)生跳繩比賽”，“廣播操比賽”等活動。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十二
本學(xué)期，我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1加強干部隊伍建設(shè)。堅持“一把手”負總責(zé)、班子成員各負其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)機制;組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀條文，做到對班子成員及時提醒教育，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正;學(xué)校校委會重新對兼職工作進行了分配，使職能部門職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)群眾。
2、加強師資隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，繼續(xù)抓好“青藍工程”“名師工程”“教師職業(yè)生命質(zhì)量工程”等;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，培訓(xùn)教師;出臺了學(xué)校骨干教師認定辦法和考核辦法，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進一步加強年級組建設(shè)。賦予年級級主任必須的權(quán)利，各年級組圍繞學(xué)校工作，依據(jù)年級組工作實際制訂年級組工作計劃，主動、創(chuàng)新地開展工作。
4、進一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，職責(zé)重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作職責(zé)狀，人人確立“安全第一”的意識;專門組織了一支安全督察員隊伍，成立少先隊督察崗，加強課間及路隊安全的巡視，每一天進行安全工作督察，保障路隊及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《涇灘小學(xué)學(xué)生安全須知》，組織學(xué)生對自我安全意識、行為進行評分，提升學(xué)生的自我保護意識。
二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校特邀交警大隊同志來校作法制教育講座，透過學(xué)校家庭社會三位一體的共同教育，強化法制教育資料，進一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識。以國家出臺的《道路交通安全法》為契機，本學(xué)期我校用心在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全的活動。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標語，進行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會，開展一次試題競賽。透過“八個一”活動，學(xué)生認識到了生命的好處，認識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。
3、辦好家長學(xué)校。辦好家長學(xué)校，進一步加強家長學(xué)校建設(shè)，規(guī)范家長學(xué)校辦學(xué)行為，透過家長學(xué)校授課途徑，指導(dǎo)學(xué)生家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，切實為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
4、組織學(xué)生開展綜合實踐活動，使學(xué)生在活動中獲得知識，提高潛力，學(xué)會合作。
(二)加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)工作。一是加強領(lǐng)導(dǎo)。由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排，各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進行。三是加強了學(xué)科組團隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科組教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動換來了成功的喜悅：我校學(xué)生畢業(yè)考試成績到達了預(yù)定的目標。語文成績在鄉(xiāng)中等以上，數(shù)學(xué)接近鄉(xiāng)中游水平，英語也有了很大提高。
2、加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強對教師工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進行了“我與新課改同行———談‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略’”“數(shù)學(xué)戶外游戲”“數(shù)學(xué)心算競賽”“語文教法研討”等教研活動，提高教師實踐新課程的潛力。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控。加強語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析，以帶動提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。透過月考，教師能夠及時準確了解一個月的教學(xué)實情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還能夠透過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫忙。
(三)增設(shè)音體美教研組，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設(shè)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機制，以研促教，加強教師間的溝通，構(gòu)成和諧共進的工作氛圍。透過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了資料豐富，形式多樣的藝術(shù)活動。如“校園‘陽光之歌’歌詠比賽”，“‘七一’詩歌朗誦”，“校園群眾舞比賽”，“‘七一’書畫大賽”，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。
三、加強教育科研創(chuàng)特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。
本學(xué)期，我們在區(qū)教科室和鄉(xiāng)教辦的正確指導(dǎo)下，按照學(xué)期教研計劃一步一個腳印，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實新課程標準精神，進一步推進學(xué)校教學(xué)研究工作，以教學(xué)研究促進教學(xué)改革，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。用課題研究解決課程改革中的實際問題，促進課題研究的不斷深入，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，扎扎實實提高我校教學(xué)質(zhì)量。我校已成功申報省級課題《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》和《聽說讀寫潛力訓(xùn)練》，且《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》已接近最終完成階段，將在下學(xué)期深入全面開展《聽說讀寫潛力訓(xùn)練》這個課題的研究，高度重視研究過程，扎實有效，力爭早出成果。課題組能按計劃開展課題實踐，及時做好個案積累，及時匯報了課題進展狀況。
四、大隊部活動多彩豐富。
我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設(shè)計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有好處，活潑健康的成長，簡單愉快的學(xué)習(xí)。如3月開展的“學(xué)雷鋒見行動”、5月開展的“孝敬父母”、6月開展的“慶六一國際兒童節(jié)”、7月開展的“熱愛黨詩歌朗誦”等活動，充豐發(fā)揮了隊員的主觀能動性，給了隊員自我展現(xiàn)的機會和自我教育的舞臺。
五、堅持“精細化”的管理原則，做好常規(guī)性工作。
為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項65種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項職責(zé)書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有必須的標準，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標準。
六、加強文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以建立鄉(xiāng)級級示范小學(xué)為方向，用心爭取社會支持，加強校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，本學(xué)期購買了籃球架一副，徹底清理了校內(nèi)的垃圾，對校園內(nèi)的文化墻進行了重新描述，更換了學(xué)校兩個宣傳欄的八個版面，油漆了教學(xué)樓護欄及大門等，是學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作帶給了較為舒適的環(huán)境。
七、抗震減災(zāi)奉獻愛心，真情傳遞血濃與水。
5。12四川汶川發(fā)生8。0級地震后，我校大隊部及時召開了“一方有難、八方支援”的大型主題隊會，會后全體師生迅速行動起來，紛紛加入到了捐助活動中。師生向災(zāi)區(qū)捐款共計二萬四千八百九十余元。相信災(zāi)區(qū)人民在黨和13億同胞的關(guān)心支持下必須會戰(zhàn)勝困難，重建家園，學(xué)生會早日回到學(xué)校上課的。
同時，在5。12汶川大地震中，我崆峒區(qū)受到大的波及，使我鄉(xiāng)暖泉小學(xué)三層教學(xué)樓建筑遭受到了嚴重損壞，學(xué)生不能進教室上課，此時我校領(lǐng)導(dǎo)迅速采取行動，三、四、五、六年級合班，騰出教室熱情接納暖泉小學(xué)六個班300多名學(xué)生來我校借讀，保證了暖泉小學(xué)四、五、六年級學(xué)生的正常上課。在地震當(dāng)日立刻成立了抗震減災(zāi)辦公室，制定“地震期間安全管理緊急預(yù)案”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理工作，杜絕一切安全隱患。教育學(xué)生不信謠言、不造謠言，不制造恐慌，不傳播不確切信息，團結(jié)一致、眾志成城、抗震減災(zāi)，傳承和弘揚“民族精神”，并統(tǒng)籌各部門用心開展抗震減災(zāi)工作。我校在地震發(fā)生后的迅速反應(yīng)和在抗震減災(zāi)的一系列工作得到了鄉(xiāng)政府、社發(fā)辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
八、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。
1、教師年齡偏大，對新事物理解潛力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運用不充分。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。
3、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。
4。學(xué)校經(jīng)費不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有必須的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。
過去的成績是我們這天工作的起點，我們時時刻刻都務(wù)必解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體同志團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十三
本學(xué)期的教學(xué)工作即將接近尾聲，現(xiàn)對我校數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)。
一、總體情況：
一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教學(xué)方法，我們組結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教學(xué)工作。
本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的`形成。教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。教研組進行了2次教師常規(guī)檢查，并在每周教研時作了情況通報和美篇，同時校領(lǐng)導(dǎo)也提出合理化建議。
三、積極開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益。
發(fā)揮學(xué)校團體教研的優(yōu)勢，加強聽課、評課活動。通過聽課、交流、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認識，激發(fā)了教師更深層次的思索。
1、組織教師參加曬課，同時學(xué)習(xí)人人通的使用情況。
2、組織教師參加一師一優(yōu)課的參賽。
3、組織教師參加微課的比賽。并獲得好成績。
4、組織教師開展《課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》學(xué)習(xí)記錄活動。
5、每次的科組會議都制作美篇。
6、組織教師聽我校戚小娜老師的觀摩課《10家加幾與相應(yīng)的減法》。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十四
在校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)幾職業(yè)道德。
本人堅持四項基本原則，認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，還通過報紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀守法，關(guān)心國內(nèi)外大事，提高政治覺悟，嚴格遵守國家法律。認真學(xué)習(xí)并充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。履行教師職責(zé)，樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
在教育崗位上已經(jīng)工作31年了，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理班級的能力、綜合分析問題的能力、協(xié)調(diào)辦事能力以及文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)鍛煉都有了極大的提高。保證了班級教學(xué)的正常運行，在實施教學(xué)以及各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過任何失誤和差錯。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范，潛心練功，“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”。在對學(xué)生的教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象。師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。對于師德，我深刻認識了其重要性。因此，我時時刻刻嚴于律己。
——學(xué)年下學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期我們校宿管部的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。本學(xué)期伊始，我們校宿管部就擬定了本學(xué)期的工作計劃。在學(xué)工處、校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們部門的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作。
x月號我部與校女生部，心協(xié)在音樂廣場舉辦了一場慶“三八”節(jié)的綜藝活動，活動以知識問答、歌舞、表演相結(jié)合，我們部也別出心裁的推出了一個“寢室風(fēng)采展”節(jié)目，通過四個女生精彩的表現(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的寢室文明，更教育了大家要珍惜寢室間這份難得的友誼。整個活動總體來說進展都很順利，各個節(jié)目都達到了預(yù)期的效果。
x月，我部與校生活部聯(lián)合進行“學(xué)生生活”問卷調(diào)查。旨在傾聽同學(xué)們對校宿管方面的意見和建議，使我們的工作能夠有的放矢。更好的為同學(xué)服務(wù)。調(diào)查結(jié)果報告已刊登在第四十九期學(xué)生會工作簡報上。
x月x日，我們開始了全校衛(wèi)生普查工作，盡管同學(xué)們有些對此有疑議，但它的確有助于大學(xué)生良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提升江財寢室整體精神風(fēng)貌。它一方面有助于我們了解全校宿舍的整體情況，另一方面也可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍存在的一些安全隱患，從而即時得到解決。為規(guī)范全校衛(wèi)生普查工作，我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評分標準》，專門制作了檢查表和工作證。對于每次暴露出來的全校衛(wèi)生最差寢室，心得體會我們進行了全校通報并將通報結(jié)果送達各學(xué)院分團委和在全校各樓棟張貼。
但由于檢查隊伍過于龐大，檢查人員來自各個學(xué)院因而不規(guī)范，不客觀公正的因素時有發(fā)生，在同學(xué)中間造成了不好的影響，簽于此種情況并征求同學(xué)們的意見。我們將校衛(wèi)生普查改為校衛(wèi)生抽查。每星期抽查~棟樓進行抽查，原則上一個星期將全校樓棟抽查一遍，檢查時間為，我們學(xué)校實行夏令時之后，我們又將這一時間改為一步規(guī)范檢查工作，盡量作到客觀、公平、公正，我們從各學(xué)院抽調(diào)了優(yōu)秀的檢查人員來開展這項工作。我們對檢查人員還進行了專門培訓(xùn)，統(tǒng)一了衛(wèi)生檢查標準和要求。這項工作我們將進行到停課前一周。
為配合學(xué)校對學(xué)生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。并本著服務(wù)同學(xué)的目的，我們成立了大學(xué)生“三自”宿舍管理委員會，旨在探索學(xué)生宿舍自我管理的新模式。大學(xué)生“三自”宿舍管理委員會由學(xué)工處，校團委領(lǐng)導(dǎo)，校宿管部牽頭，各院宿管部共同參與的組織，其基本動作模式是：全校學(xué)生宿舍以樓棟為單位劃分，個人簡歷各樓棟設(shè)樓長，成立樓棟管理委員會。樓棟管理委員會原則上由該樓棟中住宿人數(shù)較多的學(xué)院來主導(dǎo)成立，其下設(shè)信息員和委員(或者層長)，信息員每周向校宿管部匯報一周來的樓棟信息，由我們匯總后報學(xué)工處，實現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間信息的對稱，并作為一條信息渠道保存下來。
x月x日下午：我們在學(xué)工處會議室召開了第一次全校樓棟管理委員會工作會議，就委員會成立以來的工作情況進行了交流。學(xué)工處主管領(lǐng)導(dǎo)盧建華處長也出席此次會議并且對我們的工作提出了具體要求，概括起來說為“一個主線，兩個亮點，三項建設(shè)”即以“以人為本，服務(wù)為先，培養(yǎng)學(xué)生成長、成才”。兩個亮點即學(xué)生精神風(fēng)貌展示點，校園文化新的增長點。三項建設(shè)即隊伍建設(shè)，制度建設(shè)，寢室文明文化建設(shè)。盧處長的工作指導(dǎo)進一步為我們指明了工作思路和方向，我們將認真總結(jié)和吸收，使我們的工作能卓有成效的開展。
x月x日下午：我們將在學(xué)工處會議室召開樓棟管理委員會第二次會議，我們將就委員會成立以來的工作做以總結(jié)，并針對這個組織的動作模型和體系進行座談，為下學(xué)期的工作積累經(jīng)驗。
x月中旬在金融學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部的幫助下我們建立了部門網(wǎng)頁。這里有最新的信息發(fā)布，這里有心與心的交流，我們有部門簡介、情況概述、信息動態(tài)、樓棟信息反饋、留言板。歡迎點擊、關(guān)注、留言，讓我們攜手來共建美好家園。
x月x日我們推出了“春天的衣食住行”對一些生活方面出現(xiàn)的問題給同學(xué)們提個醒，使同學(xué)們在我們學(xué)校渡過一個愉快的的春天。
校宿管部愿意以一顆誠心，一份責(zé)任，無限服務(wù)與江財學(xué)子共建溫馨家園。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十五
20__年是我進入__的第四個年頭，再也不能稱自己是100%的新鮮人，從剛剛加入__的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的被稱為“老教師”，對__這個大家庭也越來越熟悉，越來越喜歡，也越來越有歸屬感。正是因為__的領(lǐng)導(dǎo)者們做出了一個又一個明智的決策才能讓__從建校初的十幾人，到現(xiàn)在的上萬人，有一個校區(qū)到現(xiàn)在的5個校區(qū)，31所學(xué)校。我在前人栽的大樹下乘涼，感嘆__的力量正在不斷壯大！
今天細細品讀了總裁的《將建設(shè)中國的__、世界的__、__人的__付諸實實在在的行動——集團第二十次工作報告》頗多感想。作為__的一員，我欣喜于在過去的一年中__獲得的種種成就，這讓我總是很自豪的和別人說起__。但同時，我也清楚，為了__的發(fā)展，我還可以做的更好。在新的學(xué)期，我將從以下兩個方面，不斷鞭策自己：
一、優(yōu)化課程質(zhì)量。
作為教學(xué)一線的教師，我首先要做好我自己的本職工作——“傳道、授業(yè)、解惑”，將知識準確、無誤的傳授給我的學(xué)生們，通過我們的努力，一起完成高中三年的語文學(xué)習(xí)；我會同其他教師伙伴一起，幫助我們的學(xué)生提高他們自己的會考成績，讓他們在學(xué)業(yè)水平考試中取得滿意的成績；在語文課中，我會多多設(shè)計有時效性的課堂活動，讓學(xué)生們既能在課堂上學(xué)到知識，還能體會到語文的樂趣；并且，我會不斷對教學(xué)內(nèi)容進行鉆研，并有意識地將cael課程培訓(xùn)逐步滲透到教學(xué)之中，堅持“中西結(jié)合”的教育方針，讓學(xué)生們在感受中國傳統(tǒng)文化的同時也不忘提高英語成績。
二、推進依法治校體系建設(shè)。
作為一名語文老師，平日的生活中關(guān)注更多的可能是與語文學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容，無論是看電視還是刷微博，我會首先去留意哪些東西可以融入到我的新課教學(xué)中，既能聯(lián)系生活實際，帶給學(xué)生比較前沿的信息，又充滿知識性。對于法律常識關(guān)注的可能不多。但最近越來越多的新聞事實讓我警醒，也讓我意識到集團決定推進依法治校這項措施已勢在必行。作為課堂上的第一責(zé)任人，我需要對各種突發(fā)情況負責(zé)，我需要在出現(xiàn)問題的第一時間就解決問題，但如果沒有充分的法律常識作為后盾，處理的結(jié)果可能會不盡如人意。
那么，在日后的教學(xué)工作中，我不但要提高自己的教學(xué)能力，更要多多學(xué)法、用法。將集團下發(fā)的《__教育集團依法治校體系之校園安全法律風(fēng)險指引》作為研習(xí)的教材，關(guān)注實事動態(tài)，以身作則，從小處，從實處，推進集團“依法治?！辈呗缘膶嵤?。
有反思才有進步和成長，在日后的學(xué)習(xí)工作中，我一定會緊跟集團前進的腳步，不斷充實自己，鞭策自己，為__的發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)校師資隊伍建設(shè)年度總結(jié)匯報篇十六
經(jīng)過一年來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我已完全融入到了_這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。現(xiàn)將我一年來的工作情況簡要總結(jié)如下：
辦公室作為企事業(yè)單位運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學(xué)習(xí)，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。在這一年里，遇到各類活動和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好。
記得局長每次開會都說：“固步自封，夜郎自大”這個成語，雖然這只有八個字，但所表達的意思卻是深遠的，要求我們必須具有先進的觀念，要用科學(xué)發(fā)展的'眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)未來的發(fā)展。因此，我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。
另外，我還注重從工作及現(xiàn)實生活中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)文秘寫。
作、景區(qū)建設(shè)與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識。同時，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，取長補短，來增強服務(wù)意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。
為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務(wù)，我做了下面的努力：
1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準備，并能及時打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。
2、公文處理過程方面，嚴格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時，能嚴格按照擬稿、核稿、會簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理;收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現(xiàn)錯誤的公文處理事情。
3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。
4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務(wù)。
5、制度建設(shè)方面，以“科學(xué)管理為主，人性關(guān)懷為輔”的理念。為了加強對人、財、物、法、環(huán)的管理，在新任局長上任不久，根據(jù)會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責(zé)等二十幾項制度進行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制度化、規(guī)范化作出了一定貢獻。并且，這些管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，使局內(nèi)各項工作井然有序。
在工作中，我努力從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結(jié)同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。