畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)范文(13篇)

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    演講稿是一種正式的口頭表達(dá)方式,通常用于公開(kāi)場(chǎng)合,旨在向聽(tīng)眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感。它具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言風(fēng)格,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴,激發(fā)其思考和行動(dòng)。演講稿的內(nèi)容可以包括個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、社會(huì)問(wèn)題等,形式可以是演講、演示、演唱等多種形式。據(jù)說(shuō)一篇好的演講稿不僅能夠打動(dòng)人心,還能夠留下深刻的印象。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先需要明確自己的演講目標(biāo)和目的。以下這篇演講稿是一篇令人動(dòng)容的范例,值得一讀。
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇一
    尊敬的校董、校長(zhǎng),親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們,大家下午好!
    本來(lái)今天有一個(gè)重要的工作會(huì)議,臨時(shí)決定取消了出差,因?yàn)闆](méi)有什么比孩子的畢業(yè)典禮更重要。正如奧巴,馬在父親節(jié)致辭中所言:沒(méi)有任何東西可以取代一個(gè)家長(zhǎng)在孩子生活中的存在、愛(ài)、和支持。這是我們作為父母面臨的最最重要的工作。
    今天我有幸站在這里代表家長(zhǎng)們發(fā)言,只想表達(dá)六個(gè)字:祝福、感恩、期待。
    首先,要祝賀所有在座的同學(xué)們,你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),走到了寒窗苦讀十余載的第一個(gè)里程碑。走向13歲,這也是人生成長(zhǎng)的重要臺(tái)階。一年級(jí)懵懵懂懂的小豆包,已長(zhǎng)成英姿勃發(fā)的花季少年。嶄新的一頁(yè)正緩緩打開(kāi),等待你們自己去書(shū)寫(xiě)青春的故事。
    其次,要感謝xx學(xué)校的每一位教職員工,是你們,在應(yīng)試教育的汪洋大海中,用責(zé)任心和愛(ài)心營(yíng)造了一座快樂(lè)的小島,給了孩子們足夠的尊重與成長(zhǎng)的空間,讓孩子們?cè)谙鄬?duì)寬松、單純的環(huán)境里最大程度地保留了童真童趣,養(yǎng)成了良好的品格、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,收獲了值得在記憶中珍藏一生的六年快樂(lè)時(shí)光。
    接下來(lái),我想著重說(shuō)說(shuō)期待。
    第一個(gè),是給送我自己的,也與在座的家長(zhǎng)共勉。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里寫(xiě)道“所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!比说街心?,大家一定感同身受。孩子長(zhǎng)大了,我們要用新的目光來(lái)審視父母與子女的關(guān)系,特別是,如何對(duì)待即將到來(lái)的更年期與青春期的碰撞。我們要學(xué)著適時(shí)地放手,恰當(dāng)?shù)睾笸耍h(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注,默默地支持。如果說(shuō)小學(xué)階段,我們是在全心全意地陪伴,接下來(lái)的六年,也許我們需要做的,是給彼此留一些空間。不要企圖繼續(xù)駕馭、掌控、改造、修正,越想抓住,孩子就會(huì)越渴望逃離。相反,我們把教育的重心,由教育孩子放到自我教育上來(lái),我們?cè)椒潘?、自信,孩子就?huì)越獨(dú)立、自強(qiáng);我們圓滿(mǎn)自己,孩子也必圓滿(mǎn)。仁者不憂(yōu),知者不惑,勇者不懼。讓我們彼此提點(diǎn),時(shí)時(shí)反省,共同面對(duì)。
    第二個(gè)期待是送給孩子們的。初中的生活豐富多彩且充滿(mǎn)挑戰(zhàn),新的學(xué)科,新的朋友,新的話(huà)題,新的愛(ài)好,新的視角,新的目標(biāo)…孩子們,希望你們不滿(mǎn)足于對(duì)知識(shí)的獲取,而是熱衷去探索和學(xué)習(xí)人生的大智慧。不要拿自己的大腦去和電腦硬盤(pán)pk信息存貯,而是多讀書(shū)、多行路,多刨根問(wèn)底,多舉一反三,多獨(dú)立思考,不為多數(shù)人的意見(jiàn)所奴役。隨著知識(shí)的積累、閱歷的增加,父母在你們眼中會(huì)變得越來(lái)越無(wú)知和愚笨,學(xué)著質(zhì)疑,但不要急著否定一切,相信父母那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著,你們的疑惑、煩惱、秘密、思考,我們會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備好在你們需要的時(shí)候傾聽(tīng)和分享。在人生的這門(mén)課程中,請(qǐng)?jiān)试S我們和你們一起成長(zhǎng)。
    最后說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)校的期待。昨天學(xué)校頒發(fā)了“創(chuàng)校成長(zhǎng)獎(jiǎng)”。當(dāng)年我們選擇xx,看重的是這里“品格第一,快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。校方與家長(zhǎng)順暢溝通、良性互動(dòng),形成了難能可貴的家校合力的氛圍。我們欣慰地見(jiàn)證著她取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成績(jī),也真心誠(chéng)意地向其他家庭推薦xx。如今,小學(xué)部聲名鵲起,受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的追捧,我們這些當(dāng)年的“小白鼠”也堅(jiān)定地留了下來(lái),繼續(xù)在中學(xué)部就讀。這是一種肯定,更是一份沉甸甸的期待。
    未來(lái)的三年,家長(zhǎng)們的需求也隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而在發(fā)生著微妙的變化。今天的xx,硬件一流,成長(zhǎng)環(huán)境快樂(lè)、美好。我們更希望學(xué)校能不斷優(yōu)化教育資源配置,完善學(xué)科體系,激發(fā)孩子們的潛能,在他們開(kāi)始形成獨(dú)立、自由人格的關(guān)鍵階段,在性格的塑造、情操的培養(yǎng)、信念的樹(shù)立、意志品格的磨礪上,提供更富足的精神滋養(yǎng),更豐富多元的文化體驗(yàn),更開(kāi)闊的國(guó)際視野,引導(dǎo)他們走向自我成就、追求卓越、努力實(shí)現(xiàn)自己人生理想的道路,成為身心健康、自信、達(dá)觀、真實(shí)、高尚、快樂(lè)的人。
    在深深地感恩的同時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我祝福xx學(xué)校,祝福每一位孩子,祝福每一個(gè)繼續(xù)選擇xx的家庭。我們的明天會(huì)更加美好!謝謝大家!
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    首先,請(qǐng)讓我深情地問(wèn)候一聲:同學(xué)們,你們好!非常榮幸作為在校生代表在畢業(yè)歡送會(huì)上發(fā)言。
    (面對(duì)大家鞠躬)。
    又是牡丹花開(kāi),又是離別的季節(jié),
    也請(qǐng)你們記得,一路上,你們并不孤獨(dú),我們的心,永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?,不管在哪里,我們都是你們?jiān)強(qiáng)的后盾。
    畢業(yè)是一種分別,一種包含了酸甜苦辣的分別,未來(lái)的日子會(huì)艱辛,但請(qǐng)記著,在這片校園里,還有一群兄弟姐妹在默默地支持著你們,祝福著你們。在校園各個(gè)角落,都曾印下你們的身影,如今,你們即將畢業(yè),少了你們的瑯瑯讀書(shū)聲,校園會(huì)如何寂寞?畢業(yè),是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但愿你們能展開(kāi)雙翼,飛得更高、看得更遠(yuǎn)。六年寒暑,兩千多個(gè)日日夜夜埋頭苦讀,拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。踏莎行歌,青春浩蕩?;厥走^(guò)去,是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天:昨天有你們?cè)谛@里的風(fēng)姿;昨天有你們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天有你們?cè)诮淌依锏膴^斗。是的,昨天多么美好,多么值得回憶。而今天,你們又即將離去,你們匆匆而來(lái),不帶走一草一木,卻留下了一段段動(dòng)人的傳奇。
    秋日的殷殷期盼,冬日的濃濃情意,春日的累累收獲,夏日的涔涔汗水,你們終于迎來(lái)了決定自己命運(yùn)的決勝一刻?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這柄長(zhǎng)劍必將劃過(guò)長(zhǎng)空,這一束梅花必將綻放奇香。六年的學(xué)海遨游,深夜的孤燈奮戰(zhàn),師友的殷殷期盼,父母的聲聲叮嚀,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,鼓勵(lì)你們前行,激勵(lì)你們成功。在這三年中,你們可能有過(guò)歡暢的笑,可能有過(guò)痛苦的哭,但這一刻請(qǐng)你們武裝起最敏銳的頭腦,懷著最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,挑戰(zhàn)小考。人生的道路雖然很長(zhǎng),但關(guān)鍵的往往卻只有這幾步,而六年級(jí)就是這關(guān)鍵幾步的第一步。你們只有邁好這一步,才能順利通往人生的起點(diǎn)。六年前,你們來(lái)到五道川小學(xué),學(xué)校是你們的驕傲;如今,面臨著畢業(yè),我們希望學(xué)校能以你們?yōu)闃s。“手握白色的'粉筆,畫(huà)出七色的彩虹,落下甘甜的淚滴,孕育祖國(guó)的桃李?!边@是每一個(gè)老師對(duì)你們的期盼。讓我們共同為著明天而奮斗,為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
    最后我想與大家一同分享這段話(huà),作為啟程的符號(hào):
    回憶將美好縈繞,
    走過(guò)才發(fā)現(xiàn)美好,
    生活在品味中變小,
    歲月在回味中變少,
    未來(lái)在尋覓中找到,你我,在未來(lái)里閃耀輝煌。
    我真心的希望六年級(jí)的同學(xué)們能夠不負(fù)重望,迎來(lái)成功!
    謝謝大家!
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇三
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我在萬(wàn)年六0小學(xué)走過(guò)了小學(xué)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一段故事;每一次經(jīng)歷、每一聲感動(dòng)、都使我難以忘懷。如今我即將告別我親愛(ài)的母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
    回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。然而,生活中畢竟不是只有甜,還有辛酸。上學(xué)后,我明白了一點(diǎn),從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別親愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的3個(gè)月里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次次笑容,讓生命澎湃一次次潮夕。拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。猶記六年前,我們還是一年級(jí)的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫li旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在要離開(kāi)了可愛(ài)的校園——我親愛(ài)的母校。但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)?jīng)播種春天,收獲秋天,我們?cè)?jīng)用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
    再見(jiàn)了親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了尊敬的老師,再見(jiàn)了我兄弟姐妹般的同學(xué)們。我們即將跨出校園,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程。一路上,難免會(huì)有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我真誠(chéng)祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功.祝愿我親愛(ài)的母校教育事業(yè)更加輝煌;祝愿我尊敬的老師桃李更加滿(mǎn)天下!.
    謝謝大家!
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇四
    各位領(lǐng)導(dǎo),老師,可愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    冬天過(guò)去了,春天到了。今天,我們迎來(lái)了20xx年高考百日沖刺宣誓大會(huì)。今天的會(huì)議是雪瑤中學(xué)又一次高考史上的宣誓大會(huì),將產(chǎn)生巨大的影響,創(chuàng)造非凡的成績(jī),贏得“六連冠”。十年的努力,離我們期待的高考只有100天了。100天就像歷史長(zhǎng)河中的滄海一粟。但對(duì)我們來(lái)說(shuō),它可以讓時(shí)間倒流,讓學(xué)生回顧過(guò)去十年積累的知識(shí),讓老師展示化石為金、化腐朽為神奇的神奇教學(xué)藝術(shù),讓我們的教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)新的高度。它是黎明明的序曲,自然之聲,戰(zhàn)鼓,斗爭(zhēng)的號(hào)角。
    作為你的老師,我們幾年來(lái)朝夕相處,我很幸運(yùn)能陪你度過(guò)你一生中最燦爛的青春花季。在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻,我謹(jǐn)代表所有的老師,給大家做一些溫馨的提醒。
    提醒1、我們應(yīng)該認(rèn)真致力于第二輪審查。
    第二輪復(fù)習(xí)是高考復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵也是最后一輪的規(guī)模復(fù)習(xí),為學(xué)生搭建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)體系。這時(shí)候每個(gè)學(xué)生都要按照高一的學(xué)習(xí)要求重新學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。第二輪復(fù)習(xí)的分?jǐn)?shù)目標(biāo),每個(gè)學(xué)生一定要堅(jiān)信每科會(huì)提高15~20分,并且一定要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。你有信心嗎?(學(xué)生回答)。
    第二、提醒你每天走路要自信。
    著名航海家哥倫布在每日航海日記的結(jié)尾總會(huì)寫(xiě)下這樣一句話(huà):我們繼續(xù)前進(jìn)吧!這種看似重復(fù)的平淡語(yǔ)言,蘊(yùn)含著巨大的毅力和無(wú)限的自信。帶著這樣的信心,哥倫布在驚濤駭浪、困難重重、障礙重重中取得了進(jìn)步,最終發(fā)現(xiàn)了新大陸,完成了世界歷史上的驚人壯舉。每個(gè)人的高中航程都到了最艱難、最關(guān)鍵的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō):“走一百里,半九十?!甭返淖詈笠欢瓮亲铍y的。同學(xué)們,不管路有多坎坷,都不要放棄。堅(jiān)持下去才能贏。只要我們勇往直前,我們堅(jiān)信我們的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸。所以。我們應(yīng)該滿(mǎn)懷信心地繼續(xù)前進(jìn)。
    第三、提醒你以拼搏的心態(tài)度過(guò)每一天。
    我想和你算賬。讓你奮斗一百天,換來(lái)一百年的幸福。你覺(jué)得值得嗎?所有人都會(huì)說(shuō):好買(mǎi)賣(mài),那你還等什么?讓我們盡最大努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。一百天后,將會(huì)碩果累累。就在剛才,大家都用心唱過(guò):把握人生的每一分鐘,全力以赴去心中夢(mèng)想,不經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,誰(shuí)也不能隨隨便便成功。怎樣才能成功?答案是——。只有愛(ài)打才會(huì)贏!
    提醒4、你要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)得起每一天。
    對(duì)自己負(fù)責(zé),完成自己十幾年的大學(xué)夢(mèng),讓驕傲和驕傲填滿(mǎn)自己的胸膛;對(duì)家人負(fù)責(zé),回報(bào)對(duì)你寄予厚望的父母親人;讓微笑綻放在他們的臉上;對(duì)老師負(fù)責(zé),老師除了分享你沉重的快樂(lè)什么都沒(méi)有;對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),使得高考?xì)v史非常輝煌;對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),因?yàn)橹袊?guó)人民隨時(shí)可以挺直脊梁。
    提醒5、你應(yīng)該以健康的態(tài)度迎接每一天。
    心理學(xué)研究表明,智力只占一個(gè)人成功的20%,而非智力占80%。最后緊張的日子和基礎(chǔ),能力,體力,信心,努力,很多心理素質(zhì)比起來(lái)。希望大家用樂(lè)觀的心態(tài)迎接每一天,用感恩的心感謝生活,感謝生活給了你一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。天才是99%的汗水和1%的靈感!
    我們希望在接下來(lái)的100天的每一天,我們都能看到所有努力的身影,因?yàn)槲蚁嘈?,我們所有人都是真正的英雄,都是能?chuàng)造奇跡的英雄兒女!
    最后,在此,我代表三年級(jí)全體老師,鄭重表達(dá):
    在你的地方,在你的時(shí)刻,都會(huì)有老師。如果你想在晚上好好學(xué)習(xí),我們是永遠(yuǎn)不會(huì)燃盡的蠟燭;當(dāng)你想到遠(yuǎn)航迎風(fēng)浪,我們就是護(hù)航的風(fēng)帆;如果你吸收了知識(shí)的養(yǎng)料,我們就是知識(shí)的糧倉(cāng);當(dāng)你力量不足的時(shí)候,我們會(huì)用愛(ài)和智慧搭起一架梯子,讓你攀登;你受外界環(huán)境影響,我們攜手筑起人墻,給你一片凈土。為了學(xué)生的未來(lái),為了學(xué)校的榮譽(yù),我們會(huì)竭盡全力,全力以赴,勇敢戰(zhàn)斗,直到勝利。
    師生度過(guò):天,代表夢(mèng)想,代表好運(yùn),象征成功。讓我們見(jiàn)證日出,沐浴風(fēng)雨。隱約可見(jiàn)的彩虹就在我們的奮斗面前!六月是我們的收獲季節(jié),我們一定會(huì)滿(mǎn)載而歸!實(shí)現(xiàn)雪瑤中學(xué)高考“六連冠”。
    同學(xué)們,前進(jìn)!
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇五
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    大家好!
    我來(lái)自xxx班。今天,我們激動(dòng)地迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮!在這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻,我們不禁感到激動(dòng),深思。
    春夏秋冬花開(kāi),我們和親愛(ài)的母校xxx小學(xué)并肩走了六年。我還清楚地記得,剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我只是一個(gè)幼稚好奇的頑童。現(xiàn)在,當(dāng)我即將踏出校門(mén),向母校揮手告別的時(shí)候,我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!很難忘記,在課堂上,老師制作的精美課件讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí);很難忘記你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上追著我,留下同學(xué)們的笑聲;很難忘記,學(xué)校里的樹(shù)和植物,美麗的合歡樹(shù),給我們留下了深刻的記憶。
    六年的辛苦和倉(cāng)促;六年的路,平淡而艱辛;六年的學(xué)習(xí)忙碌而快樂(lè)。在這里,我們成長(zhǎng)了身體和智慧。在課堂上,我們了解中國(guó)文化的深度,探索數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)26個(gè)英文字母的奇妙組合。
    同學(xué)們,我們這六年在xxxxxx小學(xué)的成長(zhǎng)依然歷歷在目:全校師生一起為了xxx小學(xué)的校慶而努力忙碌;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們奮力拼搏,歡呼雀躍,為班級(jí)爭(zhēng)光;每周一豐富多彩的陽(yáng)光活動(dòng),操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了活躍的學(xué)生;最后一次春游,歡樂(lè)谷之旅,讓我們刻骨銘心……六年一晃就過(guò)去了,我們即將離開(kāi)母校,但我的心里卻充滿(mǎn)了對(duì)母校的深情告別!
    最后祝xxx小學(xué)未來(lái)越來(lái)越光明!祝xxxxxx小學(xué)老師工作順利,事業(yè)有成!
    祝xxx小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)順利,成長(zhǎng)旅途愉快!相信在不久的將來(lái),我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校!
    謝謝大家!
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇六
     大家好!
     我是六(x)班的xx。
     時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。
     在這即將與母校揮手告別之際,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了不舍之情。
     回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。
     生動(dòng)有趣的課堂,你追我趕的賽場(chǎng),輕松愉快的郊游,緊張激烈的辯論賽都時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前;同學(xué)們的嬉鬧聲,老師們的諄諄教誨,清脆悅耳的鈴聲依然縈繞在我的耳畔。
     這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我一生中最寶貴的記憶!
     六年來(lái),親愛(ài)的母校伴隨著我們的成長(zhǎng)。
     我從一個(gè)稚嫩的孩童成為了一名優(yōu)秀的少年隊(duì)員,我們的心中怎能不充滿(mǎn)感激?
     感謝敬愛(ài)的老師們,感謝您對(duì)我們的.循循善誘!您毫不吝嗇地把心血花在我們身上,使我們懂得了做人的道理,獲得了無(wú)邊的知識(shí)。
     當(dāng)我們進(jìn)步時(shí),您會(huì)欣慰地微笑著表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們退步時(shí),您會(huì)親切地鼓勵(lì)我們不要灰心;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們……這都飽含著您對(duì)我們深深的愛(ài)呀!老師,您就像紅燭,,照亮了我們,卻燃燒了自己。
     感謝親愛(ài)的同學(xué)們,感謝你們給我最真誠(chéng)的幫助。
     我不會(huì)忘記我們朝夕相處的那段時(shí)光,不會(huì)忘記我們結(jié)下的深情厚誼。
     六年的同窗生活中,有我們揮灑的汗水,也有我們開(kāi)心的笑聲。
     我們就要分手了,我的心中怎能平靜?
     還要感謝我的家人們。
     感謝你們對(duì)我每一個(gè)選擇的支持以及對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
     馬上,我們就要分手了,分散到各個(gè)中學(xué),甚至于更久的將來(lái),我們?cè)谑澜绺鞯?,干著各行各業(yè),但我們不論在什么地方,不論在干什么,我們也會(huì)永遠(yuǎn)懷念我們的小學(xué)母?!覡I(yíng)街小學(xué)。
     母校啊,請(qǐng)您相信,我一定會(huì)繼續(xù)努力地朝著自己的理想而奮斗!
     我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
     同學(xué)們:
     大家好!
     快畢業(yè)了,回首這六年來(lái)風(fēng)雨同舟走過(guò)的日子,我們有歡笑,有淚水,有爭(zhēng)吵,但最后總有最真摯的道歉。
     六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)許許多多,友誼也越積越深。
     有時(shí)候,一個(gè)眼神,一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作,都可以讓你徹徹底底地猜出他/她在想什么。
     六年來(lái),雖然我們也會(huì)打打鬧鬧,為一些小事而不顧一切地說(shuō):“絕交!”,但過(guò)了幾天,又會(huì)像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣“鐵”到一起來(lái)。
     踏上即將出發(fā)點(diǎn)新旅程,在我與你們友好相識(shí)、真心相知后,我們卻要各奔東西了,因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更美的景致等待著我們。
     我的心情異常復(fù)雜,我害怕你們有了新的知己,而忘了與你們六年相伴的我,我更害怕我會(huì)漸漸淡忘了你們……我雖然口頭上總是單調(diào)地重復(fù):“你們男生惹不惹人討厭啊!煩死人了!”但是我卻害怕,沒(méi)有了你們,我的校園生活沒(méi)有太多樂(lè)趣,不會(huì)這樣豐富。
     雖然我表面上討厭你們給我取這樣那樣的外號(hào),但我無(wú)不每一個(gè)都記在心中,我認(rèn)為你們給我取外號(hào)是關(guān)注我,我可以從中知道我的缺點(diǎn),好從一個(gè)一個(gè)方面改正。
     善良的琪琪,可愛(ài)的綺雯,外國(guó)佬李睿康,“小女孩”江天行,體育健將饒俊鵬……你們的面容都刻在我心中,我永遠(yuǎn)也忘不了!
     人生就是這樣聚散離合,來(lái)去匆匆。
     回首一起走過(guò)的日子,苦中有甜,累中有樂(lè),我們互相欣賞,彼此信賴(lài),最忘不了你們,同學(xué)!
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇七
    尊敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    晚風(fēng)的竹鈴在歌唱,寂寞的米蘭在綻放,點(diǎn)點(diǎn)的白帆在起航,那是恩師的教誨在點(diǎn)亮。
    我愿隨你而去,在青草更青處漫溯,撐起一支長(zhǎng)篙,就這樣游往深處。你告訴我,前面的路還很長(zhǎng),須攜耐心和執(zhí)著前往。于是,我學(xué)會(huì)了執(zhí)著與用心。我用手中的筆揮灑知識(shí)的甘霖,我用寂寞的心感知整個(gè)世界。畢淑敏在《我的五樣》中抒發(fā)了自己對(duì)妙筆的特殊感情,而我亦用手中的拙筆來(lái)謳歌我對(duì)你由衷的感激。一聲感謝,謝不了你對(duì)我的萬(wàn)千情深,一句歌頌,頌不了我對(duì)你無(wú)盡的欽佩。但是,我的一字一句都在為你詮釋著——詮釋你的智慧靈光。當(dāng)“雪花”無(wú)情地灑滿(mǎn)你的頭時(shí),你依然堅(jiān)守自己崇高的事業(yè),而你早已桃李滿(mǎn)天下。到頭來(lái),你卻只留一顆無(wú)悔的'紅淚。
    “零落成泥碾作土,只有香如故?!蹦泔h然而至,也帶來(lái)一身的幽香。你擁有梅的品質(zhì):即使冬至嚴(yán)寒,依然保持著堅(jiān)貞的操守,即使大雪紛飛,依然自信地認(rèn)為:雪卻輸梅一段香。你悠悠然,含笑的雙眸向我示意:學(xué)不可以已。即使含辛茹苦,也應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔。恩師,你的瀟灑讓我會(huì)意,你的品格將烙在我心底。
    不要讓烏云遮住你蔚藍(lán)的天,不要讓?xiě)n傷抹殺你美麗的容顏,不要讓蒼老早成你儒雅的氣質(zhì)。因?yàn)?,你是上帝?zèng)予我的美麗天使,你的無(wú)私和無(wú)悔將填滿(mǎn)我心中的半邊天。恩師,我會(huì)在你呵護(hù)的羽翼下快樂(lè)成長(zhǎng)。
    此時(shí),就讓一排紅燭默默燃燒,化作我——你的莘莘學(xué)子的一串深深的問(wèn)候和祝福!
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇八
    回頭看看你的小學(xué)六年,馬上,你就要離開(kāi)這個(gè)你熱愛(ài)了六年的學(xué)校。下面是本站小編為你整理的幾篇六年級(jí)畢業(yè)。
    希望能幫到你喲。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    六年的歲月,漫長(zhǎng)而又短暫,六年的成長(zhǎng),我們邁出堅(jiān)實(shí)的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾,望著宏偉的教學(xué)樓,望著可親可敬的面龐,我們心潮澎湃,思緒飛揚(yáng)。親愛(ài)的母校,在這如夢(mèng)時(shí)光,您成就和見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的快樂(lè)成長(zhǎng)。
    親愛(ài)的母校,感謝您,您像慈愛(ài)的母親,用愛(ài)的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈,又像嚴(yán)厲的父親,時(shí)刻教育著我,提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長(zhǎng),用堅(jiān)實(shí)的臂膀接納我滿(mǎn)腔的豪情與躍動(dòng)的童心。六年來(lái),那些數(shù)不清的,點(diǎn)綴我成長(zhǎng)的亮片,會(huì)永生在我心底閃閃發(fā)光。
    親愛(ài)的母校,感謝您,社團(tuán)活動(dòng)有聲有色,我們是成長(zhǎng)的主體,個(gè)性張揚(yáng);感謝您,校園節(jié)日豐富多彩,我們是活動(dòng)的主角,生命綻放;感謝您,“兩心一線(xiàn)思維課堂”,我們做學(xué)習(xí)的主人。我慶幸,我是二外學(xué)子,我們?cè)诮逃椅幕淖甜B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng);我慶幸,我是二外學(xué)子,做具有國(guó)際視野和民族情懷的未來(lái)公民,做具有創(chuàng)新精神和批判意識(shí)確當(dāng)代少年,做具有實(shí)踐能力和決斷意識(shí)的新型學(xué)子是我們的努力方向。
    本日離別,來(lái)日方長(zhǎng),請(qǐng)您相信,我們會(huì)再次回到您面前,唱響我們無(wú)悔的青春。請(qǐng)您相信,本日我們因二外而驕傲,明日二外因我們而自豪!
    敬愛(ài)的老師·親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!我是六(3)班的石瑩。
    今天,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公笑得格外燦爛,說(shuō)明太陽(yáng)公公都對(duì)我們的畢業(yè)典禮很感興趣。
    六年小學(xué)時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。就要畢業(yè)了,我心里多多少少有些不舍。發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō),首先要感謝附小這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)窮魔力的學(xué)習(xí)殿堂,在這么好的環(huán)境下,使我勤勤懇懇努力學(xué)習(xí);其次是老師,感謝每一位老師尤其是教過(guò)我的老師,你們每一堂課上的生動(dòng)講解,使我聽(tīng)得入神,現(xiàn)在回想起來(lái)仍很享受;接著是同學(xué)們,我們一起演出,一起參加歌詠比賽,一起被老師表?yè)P(yáng)批評(píng)······謝謝你們?cè)谶@六年中陪我度過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光;最后,我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)绕涫俏业陌职帧?BR>    我的爸爸是一名普通的工勤人員。他雖然不能像一些家長(zhǎng)那樣每月掙上萬(wàn)元,不能開(kāi)奔馳·寶馬來(lái)接我,但他給我的卻是物質(zhì)給不了的平凡而偉大的愛(ài)。
    每天早上,爸爸都會(huì)早早起來(lái)幫我煮飯,煮好后再叫我起床洗漱吃飯,吃完飯?jiān)俨叫兴臀疑蠈W(xué)。
    前幾天凌晨三點(diǎn)左右“轟隆隆”天空響起一聲巨響,震耳欲聾的雷聲,把我們一家給吵醒了。我媽嚇得抓住我爸的手,我爸卻起身下床來(lái)到我的臥室,看我有沒(méi)有被嚇著,幫我關(guān)好窗戶(hù)·蓋好被子。
    這樣的事例還有很多。
    就是生活中的這些小小的事,卻使我感動(dòng)萬(wàn)分,我想,這可能是只有我才能從中體會(huì)到的平凡而偉大的父愛(ài)吧!
    今天是父親節(jié),我提議:全體同學(xué)起立,向后轉(zhuǎn),向后面的爸爸媽媽代表鞠個(gè)躬:謝謝你們!你們辛苦了!
    謝謝大家!
    各位老師,同學(xué)們:
    大家下午好!又是一個(gè)紅花綠草,云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云,陽(yáng)光燦爛,周?chē)木吧煜さ貌荒茉偈煜ぃ怯捎诋厴I(yè)在即,對(duì)你們而言,這個(gè)夏天變得不同于以往。因?yàn)槟銈兿癯斯卉?chē)一樣,過(guò)了這一站就要走向下一站,從此就要離開(kāi)眼前熟悉的地方,奔向另一所學(xué)校,去汲取更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),體悟更多的人生道理了。
    在座的很多同學(xué)都是在這里度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活,即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學(xué)們的腦海中,師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶,那教室里的激烈討論、場(chǎng)上同學(xué)們盡情游戲的場(chǎng)景都將成為一副副清晰的畫(huà)面留在你們的大腦畫(huà)冊(cè)中。
    同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè),只是人生學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)進(jìn)程,踏入中學(xué)則是另一個(gè)開(kāi)端。你們?cè)谛W(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能,升入中學(xué),將會(huì)步入另一個(gè)里程碑,繼續(xù)求取更高深的學(xué)問(wèn)。你們要更加努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步,才有成功的一天。
    如今,分別在即,作為老師想叮囑你們幾句話(huà),也許煩瑣但卻真誠(chéng),里面厚愛(ài)需你靜心品位;也許蒼白但卻樸實(shí),各種深情要你用心聆聽(tīng)。
    希望大家都能夠在好的初中迎來(lái)新的生活,我的演講完畢,謝謝大家!
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇九
    敬愛(ài)的老師·親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!我是六(3)班的石瑩。
    狂天,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公笑得格外燦爛,說(shuō)明太陽(yáng)公公都對(duì)我們的畢業(yè)典禮很感興趣。
    六年小學(xué)時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。就要畢業(yè)了,我心里多多少少有些不舍。發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō),首先要感謝附小這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)窮魔力的學(xué)習(xí)殿堂,在這么好的環(huán)境下,使我勤勤懇懇努力學(xué)習(xí);其次是老師,感謝每一位老師尤其是教過(guò)我的老師,你們每一堂課上的生動(dòng)講解,使我聽(tīng)得入神,現(xiàn)在回想起來(lái)仍很享受;接著是同學(xué)們,我們一起演出,一起參加歌詠比賽,一起被老師表?yè)P(yáng)批評(píng)······謝謝你們?cè)谶@六年中陪我度過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光;最后,我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)绕涫俏业陌职帧?BR>    我的爸爸是一名普通的工勤人員。他雖然不能像一些家長(zhǎng)那樣每月掙上萬(wàn)元,不能開(kāi)奔馳·寶馬來(lái)接我,但他給我的卻是物質(zhì)給不了的平凡而偉大的愛(ài)。
    每天早上,爸爸都會(huì)早早起來(lái)幫我煮飯,煮好后再叫我起床洗漱吃飯,吃完飯?jiān)俨叫兴臀疑蠈W(xué)。
    前幾天凌晨三點(diǎn)左右“轟隆隆”天空響起一聲巨響,震耳欲聾的雷聲,把我們一家給吵醒了。我媽嚇得抓住我爸的手,我爸卻起身下床來(lái)到我的臥室,看我有沒(méi)有被嚇著,幫我關(guān)好窗戶(hù)·蓋好被子。
    這樣的事例還有很多。
    就是生活中的這些小小的事,卻使我感動(dòng)萬(wàn)分,我想,這可能是只有我才能從中體會(huì)到的平凡而偉大的父愛(ài)吧!
    狂天是父親節(jié),我提議:全體同學(xué)起立,向后轉(zhuǎn),向后面的爸爸媽媽代表鞠個(gè)躬:謝謝你們!你們辛苦了!
    謝謝大家!
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇十
    尊敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    小學(xué)六年,師恩伴我成長(zhǎng)。李老師,您是那樣的深沉,那樣的辛勤,為的是我們這一班永遠(yuǎn)明白不了老師您良苦用心的孩子。是您,在那時(shí),沒(méi)有告訴我們攀爬不到的高峰,你只會(huì)鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn)的步伐,所以我們?cè)谝恢边M(jìn)步。
    小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,您變得焦慮了,您頭上那幾根無(wú)私奉獻(xiàn)的銀絲已經(jīng)冒了出來(lái)。您總是為我們高興、擔(dān)憂(yōu)??炜荚嚵?,我們似乎還是那樣抱著“無(wú)所謂”的心態(tài),而您卻在暗地為我們著急難過(guò)。深夜,你總是孜孜不倦的為我們出試卷、批改作業(yè)、為我們尋找一切與考試有關(guān)的題目。似乎我們的付出只有百分之五十,而另外的一半是靠老師在為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲回來(lái)的。我知道,雖然您似乎對(duì)我們很?chē)?yán)厲。但我知道您還是打心底喜歡我們,這是大家有目共睹的。
    就是在六年級(jí)那年,您的付出感動(dòng)了我們,感動(dòng)了大家,感動(dòng)了每一個(gè)角落。而我們的畢業(yè)成績(jī)也不可思議般的達(dá)到了歷史新高。或許大家感動(dòng)了,老師在我們心底的另外一片海洋,雖然表面看上去平淡無(wú)奇,但在那平靜背后的海底,確實(shí)不懈的努力積攢的神奇啊!
    李老師,我的班主任。你為我們的`付出大家都是銘記于心。雖然,我們這群調(diào)皮蛋為您帶來(lái)了許多麻煩,但您還是原諒我們了。您說(shuō):“畢竟還是孩子。”你知道嗎,您是那么的高大。以前我總覺(jué)得我們之間有一層薄薄的霧靄,把我們隔的那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)。以前,老師還并不熟悉我們,但又那么快的融入我們,或許您用那顆炙熱的心跳,融化了霧靄,融化了往昔那座冰冷的橋梁。
    其實(shí),我們并不是要把老師贊頌的多么偉大,我想,在老師的心底,蘊(yùn)藏著一份永遠(yuǎn)的童心,或許只有見(jiàn)到我們快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活的時(shí)候,老師才會(huì)顯現(xiàn)出她真正感動(dòng)大家的笑容。而就在今年,李老師,您那份欣慰的微笑,我們見(jiàn)到了!
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇十一
    尊敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了,花兒要凋謝了,溪水要流走了,我們也終將要分別了。這六年來(lái),您就像一位慈祥的媽媽守護(hù)著我們。千言萬(wàn)語(yǔ)也不及一句謝謝,謝謝您,我親愛(ài)的母校。
    早晨踏上去學(xué)校的路,看著路邊的野花野草。這一切都是那么熟悉,那么親切。走進(jìn)校門(mén),看著充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的校園,仿佛昨天我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小朋友,如今已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)聰慧的女孩。母校,謝謝您的培養(yǎng)。
    看著柳樹(shù)旁的升旗臺(tái)我心中感慨萬(wàn)千。升旗臺(tái)看著我從不敢舉手發(fā)言到自己寫(xiě)發(fā)言稿演講,這所有的一切是在他的見(jiàn)證下完成的,它看到了我的成長(zhǎng)。學(xué)校每周星期一都會(huì)舉行升旗儀式,我們?nèi)M瑢W(xué)都會(huì)唱著雄壯的國(guó)歌,看著紅旗和太陽(yáng)一同冉冉升起。
    來(lái)到操場(chǎng),我和伙伴們?cè)?jīng)追趕打鬧的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。我們?cè)谶@里奔跑,在這里嬉鬧,讓操場(chǎng)變成了一個(gè)快樂(lè)的海洋。我們?cè)谶@小小的`操場(chǎng)做了一次又一次早操,進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽。操場(chǎng)是我們的游樂(lè)園,我們?cè)谶@里盡情撒野,好不快樂(lè)。
    走進(jìn)教室,首先映眼簾的就是排列整齊的課桌。我們端正地坐著,就像一株小樹(shù)苗,等著園丁來(lái)澆水。我們?cè)谶@里書(shū)聲瑯瑯,曾在這里書(shū)寫(xiě)沙沙。在這里,我們舉行了朗誦比賽、講故事比賽;在這里,老師講解了無(wú)數(shù)的習(xí)題,告訴我們做人的道理。我們?cè)鴤鬟^(guò)的小紙條,談?wù)撨^(guò)的小八卦都?xì)v歷在目,這一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們坐過(guò)的桌椅都留下了自己的記號(hào):筆記、墨汁......想來(lái)真是滿(mǎn)心愧疚。黑板報(bào)上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)把自己對(duì)未來(lái)的期望貼在愛(ài)心大樹(shù),希望它能像大樹(shù)一樣伴我們成長(zhǎng)成長(zhǎng),能永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
    校園就像是我們的家,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園.我們?cè)谶@里笑,曾在這里鬧,也曾在這里落淚?!靶@多美好呀,處處有芳草......”再一次哼起這首歌,我心中盡是留戀。謝謝您,我親愛(ài)的母校。
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇十二
    敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言,我感到無(wú)比榮幸。在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx院xxxx系xx屆600余名畢業(yè)生,向辛勤培育我們的母校,向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝!
    面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng),使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建工立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容,使我們可以反錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。母校的培育之恩,我們將永遠(yuǎn)銘記!
    母校,您是我們永遠(yuǎn)的驕傲!親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師們,謝謝您!
    三年前,我們懷著美麗的夢(mèng)想走進(jìn)武漢xx大學(xué),走進(jìn)xxxx學(xué)院。今天,我們又懷著對(duì)大學(xué)生活的留戀,將喲啊離開(kāi)母校,離開(kāi)辛勤培育了我們的老師,奔赴祖國(guó)各地,甚至遠(yuǎn)涉重洋,繼續(xù)追求自己的理想和人生價(jià)值。三年里,我們親眼目睹了母校的變化與發(fā)展,共同見(jiàn)證了xxxx學(xué)院所取得的輝煌成績(jī)。
    畢業(yè)感言演講稿六年級(jí)篇十三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是六年級(jí)四班的xxx。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行我校20**屆六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程!
    在此,我也要代表全體畢業(yè)生,向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)。
    是您教會(huì)了我們“君子和而不同”,是您教會(huì)了我們“親和典雅篤行”!
    而我們?yōu)閷W(xué)校,也留下了珍貴的寶藏——成長(zhǎng)。
    忘不了,校園的一草一木,一磚一瓦,忘不了,充滿(mǎn)陽(yáng)光的教學(xué)樓;
    忘不了,飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒,慌忙害羞的樣子;
    忘不了,小小的升旗臺(tái)、飄揚(yáng)著的?;眨阕肺亿s的操場(chǎng)。
    十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;
    老師給予我們的鼓勵(lì)與力量,我們永遠(yuǎn)銘記于心;
    老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!
    再見(jiàn)了,美麗的校園——我們成長(zhǎng)的搖籃。
    再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
    老師啊,母校啊,請(qǐng)您放心,無(wú)論走到哪里,我們將永遠(yuǎn)以母校為榮,牢記您的教誨,不辜負(fù)母校對(duì)我們的期望,更加努力、刻苦學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)社會(huì)。
    我代表六年級(jí)所有畢業(yè)生再次向我們的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬禮。
    祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康、年輕。
    祝愿我們的母校明天更加輝煌!
    我的演講完畢,謝謝大家。