編寫教案需要結(jié)合教材的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行設(shè)計(jì)。教案的編寫需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的簡潔性,以方便教學(xué)實(shí)施和理解。通過學(xué)習(xí)這些教案范文,教師可以不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
勤儉節(jié)約班會教案篇一
一、教育目標(biāo):
1、通過主題班會,教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
4、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。
二、教育重難點(diǎn):
重點(diǎn):以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約,從我做起。
難點(diǎn):把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動上。
三、參與人員:
五2班全體學(xué)生。
四、主持人:
隋__王__。
五、活動準(zhǔn)備:
1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。
2.準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。
3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。
4.準(zhǔn)備變廢為寶的材料。
六、活動過程:
1、老師帶領(lǐng)認(rèn)識時(shí)代背景(光盤行動),引出班會主題。
2、女:曾幾何時(shí),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;。
女:曾幾何時(shí),擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
男:勤儉節(jié)約,是一種美德;勤儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
女:今天,我們的主題班會就來談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約。
男:下面請大家認(rèn)真地聽幾個(gè)小故事,聽完后談?wù)勀愕母惺堋??伊麗莎白女王豐田公司)。
女:哪位同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母惺?學(xué)生談感受)。
是啊,這些偉人、名人、名企業(yè)勤儉節(jié)約的故事對我們每一個(gè)人都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義?,F(xiàn)在的生活條件,與_生活的那個(gè)時(shí)代不可同日而語。但是生活條件再變,物質(zhì)再豐富,也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色。
3、男:同學(xué)們,我們是最幸福的一代,我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費(fèi)?,F(xiàn)在,就請大家靜靜地想一想在我們的學(xué)習(xí)和生活中都有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象?(學(xué)生說后課件展示圖片校園六大浪費(fèi)行為)。
5、男:看來同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。我們一起再來回顧一下大家剛剛所說的解決措施吧!(大屏幕出示)。
同學(xué)們,作為當(dāng)代小學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則,厲行節(jié)約,堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識,現(xiàn)在我號召,遵守以下“節(jié)約公約”,請大家齊聲朗讀(幻燈片)。
一.節(jié)約用水,適量使用;。
二.節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;。
三.節(jié)約糧食,科學(xué)飲食;。
四.適度消費(fèi),精打細(xì)算;。
五.珍惜紙張,合理利用;。
六.愛惜圖書,循環(huán)使用;。
七.資源再生,隨手環(huán)保;。
八.減少垃圾,廢物利用;。
九.互相監(jiān)督,形成風(fēng)氣.
6、女:歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚。下面就讓我們跟隨老師去做個(gè)變廢為寶小達(dá)人吧!
7、班主任小結(jié)。
8、譚主任講話。
勤儉節(jié)約班會教案篇二
1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。
2.知道糧食來之不易。
1.對糧食有愛惜之感。
2.對浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象感到不滿。
1.動畫課件。
2.谷子、麥子、玉米的頭飾。
一、實(shí)物導(dǎo)入:
1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?
2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
玉米:小朋友我的名字叫什么?(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”,我也喜歡和你們一年四季在一起。
二、糧食來之不易。
這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?(出示課件)。
(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?(暫停課件)。
師問:誰說說白米飯是怎樣來的?
學(xué)生:農(nóng)民種的;商店買的。
師:那么米飯到底是怎樣來的,下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來歷》和同學(xué)們說的是不是一樣。(淙動畫)。
師:看了剛才的動畫片,同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中,彎著腰,你覺的時(shí)間長了他們會怎么樣?(展臺出示圖片)。
生:累;腰痛;頭暈。
師:你們說的非常正確,時(shí)間長了就會腰酸背痛。
生:還鋤草;澆水;施肥、噴灑農(nóng)藥。
生:回答(師表揚(yáng))。
師:對把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾支稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
師總結(jié):你們的看為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的`汗水,才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯。我們學(xué)過的一首古詩就是描寫農(nóng)民伯伯種田的辛苦。是什么呢?對,我們集體來背一遍。
三、“議一議”
1、同學(xué)都知道糧食來得不易,老師請大家看看這兩位小朋友這樣做對嗎?
給他倆提提意見。(放課件)。
2、師:那我們再看看這些同學(xué)中,哪些同學(xué)該受表揚(yáng)?哪些同學(xué)該受批評?談?wù)勀愕目捶ā?投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面)。
師小結(jié):對,我們要愛護(hù)莊稼,不能踐踏。
四、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為(先看故事,后討論)。
生:好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了、發(fā)育不良、不能茁壯成長。
師:同學(xué)們都知道糧食與我們最親密,那么老師就請大家看個(gè)小故事。
師:小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎?那個(gè)小組起來說說。
生:小英是浪費(fèi)糧食、小英吃飯習(xí)慣不好、小英不想吃。
師:那么小英是不是漏嘴巴,下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得。
師總結(jié):就像小英的媽媽說得,你不是漏嘴巴,是你不懂得愛惜糧食,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,人人生活都離不開它,我們誰也不能浪費(fèi)。我們相信小英聽了媽媽的話,一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣。
2、討論。
師:在我們的日常生活中,你們還看到了哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?小組討論。
生:中午在學(xué)校吃飯的同學(xué),經(jīng)常有把飯倒進(jìn)垃圾桶里,很浪費(fèi)......
師:怎樣才能做到不浪費(fèi),誰有好辦法?
生:吃多少盛多少,不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。
師小結(jié):我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉,愛惜糧食要從自己做起。板書課題(愛惜糧食)。
五、拓展。
小常識:同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒韾巯ЪZ食,規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來記住這一天。
師總結(jié):同學(xué)們,糧食來得不容易,勤儉節(jié)約更是一個(gè)好習(xí)慣。
齊讀兒歌。(見板書)。
粒粒糧食要愛惜。
糧食與我最親密,
來得實(shí)在不容易,
缺少糧食出問題,
積少成多了不起。
勤儉節(jié)約班會教案篇三
1、活動前,讓學(xué)生調(diào)查和登記班上常吃零食學(xué)生人數(shù)及零食種類。
2、錄像展示:怎樣區(qū)分合格食品和假劣食品?
3、小品:《零食大王》。
4、活動“講、學(xué)、算、做”,講一個(gè)勤儉節(jié)約的人物故事;學(xué)一句勤儉節(jié)約的名言警句;算一次身邊資源浪費(fèi)的數(shù)字;做節(jié)約宣傳員,節(jié)約監(jiān)督員。
5、自編節(jié)約童謠。
勤儉節(jié)約班會教案篇四
1、通過主題班會,教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、讓學(xué)生認(rèn)識到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。
1、指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。
2、準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。
3、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。
1、通過小品“求醫(yī)”引入:
放學(xué)后,女兒高興地回到家里,要求洗澡,父親告之應(yīng)該洗淋浴,而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴,父親為此頭疼不已,女兒愛浪費(fèi)的毛病始終難改,因此讓其前去求醫(yī),醫(yī)生告之:聽說紫陽中學(xué)初三(3)今天要開一個(gè)有關(guān)“勤儉節(jié)約,從我做起”的主題班會,先去觀看,再來復(fù)診。引出班會。
2、主持人解釋,為何要定這個(gè)主題,于我們有何意義。
有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了,沒有必要再那樣的節(jié)儉,事實(shí)上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發(fā)展,我們還是要提倡勤儉節(jié)約。
3、由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事:周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣―學(xué)習(xí)委員陸驊。
雖身為名人,但是依舊非常地節(jié)儉,這些樸素的故事讓我們感動,特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹,讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
4、小品:最后的一滴水
幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi),水龍頭漏水也不修理,致使鄰居家中進(jìn)水,種。種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤,大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢,通過這個(gè)夢讓他意識到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的,于是向鄰居們道歉。
如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水,那么最后一滴水將會是人類的眼淚。
5、主持人:看了這個(gè)小品,我們有何感想?請大家暢所欲言。
請大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象以及我們可以改進(jìn)的措施。
比較好的節(jié)儉做法。
(1)日本(2)韓國(3)意大利(4)法國
6、調(diào)查反饋。
根據(jù)前面的調(diào)查:(1)零花錢(2)紙張
請兩位同學(xué)進(jìn)行反饋:
(1)基本數(shù)據(jù)
(2)反映出的問題
(3)有關(guān)知識介紹
(4)引發(fā)討論:如何有效使用零花錢,使用紙張。
7、主持人:前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等,事實(shí)上,浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的`浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些,可以如何改進(jìn)等等。
8、主持人:大家還記得那位愛浪費(fèi)的病人吧,不知看了我們的節(jié)目后,她的病情怎樣了,讓我們一起來看看。
9、主持人:大家都積極地參與了剛才的討論,很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動,因此,我們向全校師生發(fā)出倡議書:勤儉節(jié)約,從我做起,請班長宣讀倡議書。
勤儉節(jié)約班會教案篇五
勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi),培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長高要求的理念。
xx年12月。
第一階段:宣傳發(fā)動階段。
1、班主任利用晨會課進(jìn)行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。
3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話題,搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進(jìn)行主題性閱讀。
第二階段:全面實(shí)施階段。
活動一:
寫一封倡議書,號召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。
活動二:
有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約,從我做起”手抄報(bào)繪制活動評比。
活動三:
開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。
活動四:找一找身邊“勤儉的人”,用講故事的形式,真實(shí)地記錄下來。
第三階段:成果展示階段。
1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊(duì)員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。
第四階段:總結(jié)反思階段。
“做一個(gè)勤儉的人”活動總結(jié)。
五(2)中隊(duì)。
通過近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動,效果較明顯,讓我頗感欣喜。
開學(xué)初,班上開展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說,勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿足,新奇的`玩具,名牌的衣服,高檔的文具,充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長,也寧肯自己少用點(diǎn),自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望,可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章,比吃、比穿,比大手花錢,也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時(shí),大部分的孩子會不假思索的答出:是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。
在“班級浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見,但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離,我以“比”為話題展開辯論會,使學(xué)生明白什么該比,什么不該比;通過“今天我不穿名牌”活動,同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個(gè)很大的數(shù)目,懂得積少成多的道理;我還借助媒體,讓學(xué)生走近貧困兒童,貧困兒童的學(xué)習(xí)-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈;我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事,背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助,思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去,去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。
一個(gè)月已經(jīng)悄然而過,總的來說,倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的:不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減,而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。
當(dāng)然,我也知道,要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣,還需要不斷地督促,這是一個(gè)長期的話題。繼續(xù)努力吧,一定可以做得更好!
勤儉節(jié)約班會教案篇六
1.通過小品“求醫(yī)”引入:
放學(xué)后,女兒高興地回到家里,要求洗澡,父親告之應(yīng)該洗淋浴,而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴,父親為此頭疼不已,女兒愛浪費(fèi)的毛病始終難改,因此讓其前去求醫(yī),醫(yī)生告之:聽說紫陽中學(xué)初三(3)今天要開一個(gè)有關(guān)“勤儉節(jié)約,從我做起”的主題班會,先去觀看,再來引出班會。
2.主持人解釋,為何要定這個(gè)主題,于我們有何意義。
有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了,沒有必要再那樣的節(jié)儉,事實(shí)上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發(fā)展,我們還是要提倡勤儉節(jié)約。
3.由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事:周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-學(xué)習(xí)委員陸驊。
雖身為名人,但是依舊非常地節(jié)儉,這些樸素的故事讓我們感動,特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹,讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
4.小品:最后的一滴水。
幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi),水龍頭漏水也不修理,致使鄰居家中進(jìn)水,種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤,大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢,通過這個(gè)夢讓他意識到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的,于是向鄰居們道歉。
如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水,那么最后一滴水將會是人類的眼淚。
5.主持人:看了這個(gè)小品,我們有何感想?請大家暢所欲言。
請大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象以及我們可以改進(jìn)的措施。
6.主持人:事實(shí)上,我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施,出臺了很多相關(guān)政策,下面,請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。
(1)日本(2)韓國(3)意大利(4)法國。
7.調(diào)查反饋。
根據(jù)前面的調(diào)查:
(1)零花錢。
(2)紙張。
請兩位同學(xué)進(jìn)行反饋:
(1)基本數(shù)據(jù)。
(2)反映出的問題。
(3)有關(guān)知識介紹。
(4)引發(fā)討論:如何有效使用零花錢,使用紙張。
8.主持人:前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等,事實(shí)上,浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些,可以如何改進(jìn)等等。
10.主持人:大家都積極地參與了剛才的討論,很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動,因此,我們向全校師生發(fā)出倡議書:勤儉節(jié)約,從我做起,請班長宣讀倡議書。
11.班主任小結(jié):
今天,我們討論的主題非常有意義,大家都熱情地在參與,老師很高興,希望以后,對大家而言,節(jié)約是一種習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度,是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約是一種時(shí)尚,大家緊緊地追隨它。
今天,我們向全校師生發(fā)出了倡議書,作為倡議者,我們首先要做好表率,因此我們一起來許下一份承諾:我,初三(3)班的每一位成員,從現(xiàn)在起,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,用好每一張紙,不浪費(fèi)一顆糧食,用對每一分零花錢,珍惜每一天。
勤儉節(jié)約班會教案篇七
活動目標(biāo):
加強(qiáng)同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識,加深同學(xué)們對勤儉節(jié)約的認(rèn)識,讓同學(xué)們從教室做起、從校園做起,從自己的身邊小事做起,時(shí)刻注意勤儉節(jié)約。確立勤儉節(jié)約目標(biāo),改掉不良習(xí)慣,人人爭做勤儉節(jié)約能手。
活動過程:
一、激情引趣導(dǎo)入新課。
節(jié)約是一種美德,美學(xué)大師朱光潛說:“有錢難買幼時(shí)貧。”我們大多都是獨(dú)生子女,父母盡一切所能為我們創(chuàng)造最好的生活條件,所以也造成了很多人不懂“節(jié)約”二字,只要求吃好的,穿好的,玩具越多越好,越高級越好。更不懂得糧食、衣服和玩具等物來之不易,有的人隨便拋灑糧食,不愛護(hù)衣物,對玩具隨意破壞,亂丟亂扔。
二、創(chuàng)設(shè)情景提出問題。
出示情境圖,反映現(xiàn)實(shí)生活中存在的浪費(fèi)問題,如,有的孩子筆還有一大截就不要了;草稿紙上零零碎碎地畫了一點(diǎn)東西就扔了;不想吃的飯菜說倒就倒了;牛奶不愛喝就倒掉。
三、小組合作探究新知。
四、交流評價(jià)歸納總結(jié)。
對于我們小學(xué)生來說,節(jié)約的內(nèi)容主要包括如下幾點(diǎn)。
1.節(jié)約糧食、水電,不隨意浪費(fèi)和拋灑糧食;。
2.愛惜玩具、文具、圖書、衣物及其他物品。
3.學(xué)會節(jié)制不合理的欲望,不該買的東西就不要買。
4.愛護(hù)公物,對損壞的公物懂得報(bào)修或?qū)W者修理。
五、教師總結(jié)。
第一,樹立正確的金錢觀。
生活條件改善了,我們手中的錢越來越多,主要是來自于長輩們給的零用錢和壓歲錢。錢多了,我們對于錢的態(tài)度也就顯得不太珍惜了。所以,要做到真正的節(jié)約,首先從觀念上就要做到樹立正確的金錢觀。
一是金錢不是白來的。我們中有很多人不知道家長掙錢的辛苦,以為錢來得很容易,所以花起來也不心疼。在國外,有很多孩子也是從中小學(xué)就開始打工掙學(xué)費(fèi)。因?yàn)橛辛饲袑?shí)的勞動過程,他們對于錢的來之不易才有切身的體會,花起錢來也就不會過于大手大腳。這一點(diǎn),我們中國的中小學(xué)生也可以學(xué)一學(xué)。
三是不義之財(cái)不可取。我們一定要靠誠實(shí)的勞動去換取金錢,任何歪門邪道來的錢都不能要。對于我們中小學(xué)生來說,只難花自己掙的錢或者是家長給的,決不能私自拿家里的錢,更不能偷別人的錢。
第二,花錢有節(jié)制,不要揮霍浪費(fèi)。
我們手中有一些零用錢,那是父母給我們以備每天的開銷,但是我們之中的很多人總是拿這些錢來隨意花費(fèi),買許多根本不需要買的東西,造成金錢上的浪費(fèi)。
要想做到這一點(diǎn),在買某一件東西時(shí)可以問一問自己,這件東西是不是一定要買?沒有它行不行?如果答案是肯定的,那么我們就不要再買了。
另外,不要揮霍浪費(fèi)。我們有很多人覺得錢是很重要的,不能隨便浪費(fèi),可是對于衣物、食品、玩具和文具等一些東西,就沒有節(jié)約的觀念了。錢筆還有一大截就不要了;草稿紙上零零碎碎地畫了一點(diǎn)東西就扔了;不想吃的飯菜說倒就倒了;牛奶不愛喝就倒掉。這些行為就是巨大的浪費(fèi)。這同樣不利于我們形成節(jié)約的習(xí)慣。
第三,有科學(xué)消費(fèi)的觀念。
我們現(xiàn)在手上的壓歲錢和零用錢多了,我們要拿這些錢進(jìn)行科學(xué)消費(fèi)。
一是精神性消費(fèi)。我們可以在家長和老師的指導(dǎo)下拿出一些錢來買書和雜志等,搞精神消費(fèi),而不要全是買吃了、穿的和玩了。我們可以備一個(gè)小書架,一個(gè)月一本書、一本雜志、一張報(bào)紙,這一日積月累的積攢,到了一定的時(shí)間,我們就會有一批相當(dāng)可觀的藏書,這對于我們的一生都會有好處。
二是道德情消費(fèi)。我們可以把省下來的零用錢用在支援災(zāi)區(qū)重建上,也可以捐給希望工程。如果我們能用自己省下來的錢來捐獻(xiàn),那才是高尚道德的表現(xiàn)。
三是發(fā)展性消費(fèi)。我們可以在家長的指導(dǎo)下把錢省下來交學(xué)費(fèi)、買書本,用于上學(xué),這種消費(fèi)不僅是為我們自己的進(jìn)一步發(fā)展,也可以為家長省下一筆錢來,也算是為父母分憂。
四是儲蓄。我們手中有了錢,可不要一下子全花光。我們可以在父母的指導(dǎo)下節(jié)約,可以試著學(xué)習(xí)理財(cái)。儲蓄就是很好的方法之一。
六、自我評估、深刻反省。
你是不是經(jīng)常把不愛吃的菜扔桌上?
看到別的同學(xué)有了高級的玩具和書包,你最起碼也要成為第二個(gè)擁有的人;。
你從來沒有要把有壓歲錢存在銀行的想法;。
如果學(xué)校提出要獻(xiàn)愛心,你就會回家找父母要錢,從來沒想過要動用自己的零花錢。
勤儉節(jié)約班會教案篇八
1.進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的意識,讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性,樹立按照“八個(gè)一”要求開始節(jié)約行動的目標(biāo)和信念。
3.培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
主持甲:曾幾何時(shí),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響
主持乙:曾何時(shí)幾,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易”
主持丙:曾何時(shí)幾,“一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞
主持?。涸鴰缀螘r(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”
主持合:節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持乙:我們中的'絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮??墒?,有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
主持合“節(jié)約就在我們身邊”主題班會現(xiàn)在開始。
3、活動總結(jié)。
的確,同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福??墒牵瑢W(xué)們,你們是否知道,我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年,無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒,吃樹皮、野草,喝雪水、泥水。他們拋頭顱,灑熱血,為國捐軀,用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
勤儉節(jié)約班會教案篇九
主持人:同學(xué)們,勤儉王國來信了。
全班:什么信?
主持人:是邀請信,國王邀請我們班的少先隊(duì)員們到勤儉王國去做客呢!
主持人:同學(xué)們,你們知道在平時(shí)生活的哪些方面我們要注意勤儉節(jié)約嗎?
1.節(jié)約每一滴水,每一度電,樹立節(jié)能的意識!
2.愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品,珍惜父母的勞動果實(shí)!
3.及時(shí)、按時(shí)完成作業(yè),尊重老師的勞動!
3.生活簡樸,不比吃穿,不亂花錢!
學(xué)生1:我覺得我們可以準(zhǔn)備廢紙袋,只要同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間,將那些可利用的廢舊物收集起來,積攢起來,變廢為寶。
學(xué)生2:我認(rèn)為平時(shí)應(yīng)該少吃零食,吃零食的習(xí)慣不但對身體無好處,而且會花去我們許多錢,如果我們改掉吃零食的壞習(xí)慣,把省下來的錢積攢起來,它將可以用到許多更有意義的地方去。
學(xué)生3:我們是住宿生,我希望每個(gè)住宿生在吃飯時(shí)要愛惜每一粒糧食,不要亂倒飯菜;晚上洗漱時(shí),要注意合理用水;在上完晚自習(xí)后,要隨時(shí)把教室的燈關(guān)好。自己使用的本子,不要隨意的撕掉。如果我們經(jīng)常這樣去做就能省下很多錢,把它發(fā)揮到有用之處。
學(xué)生4:我認(rèn)為勤儉節(jié)約是我們每個(gè)公民的職責(zé),所以我們可以開展一些宣傳工作,號召社會上每一個(gè)要有節(jié)約的思想意識。
第一組:我們是勤儉號列車。
第二組:我們是勤儉號飛機(jī)。
第三組:我們是勤儉號客車。
主持人:好,同學(xué)們,讓我們帶上各自的行李。請列車員、空中小姐、船長、售票員做好服務(wù)準(zhǔn)備,我們出發(fā)了。
列車員:各位旅客,本次列車由金橋?qū)嵭¢_往勤儉王國。沿途經(jīng)過“美德站“,請大家作好準(zhǔn)備,到美德站參觀。
列車員:旅客們,美德站到了,請下車觀看小品《一支鉛筆的故事》。
(小品《一支鉛筆的故事》)。
一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上,嘆息著:生在森林野山,長在工廠車間,為小學(xué)生服務(wù),咱心甘情愿。誰知主人無聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。幾毛錢的一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。
同學(xué)甲:這支鉛筆說的就是我平時(shí)的事,聽得真叫我臉紅。以前,我就是鉛筆頭到處亂扔,練習(xí)本撕下一張又一張,現(xiàn)在想想,真是太浪費(fèi)了呀。
學(xué)生甲:你說得對!一中有百,有千,有萬……積少成多,聚沙成塔。
第二組空中小姐:旅客們,飛機(jī)把你們送上藍(lán)天,將帶你們?nèi)デ趦€王國。途中我們會在一個(gè)轉(zhuǎn)靠站停一下,這個(gè)站叫“風(fēng)格站”。
空中小姐:乘客們,風(fēng)格站到了,請下飛機(jī)觀看快板《三字歌》。
(快板《三字歌》)。
講節(jié)約、思大事,家與國、都有益;。
吃穿住、莫攀比,量財(cái)力、適自己;。
居室小、未必恥,整和潔、乃第一;。
葷素兼、健身體,大魚肉、并不益;。
購家電、別圖賤,節(jié)能型、當(dāng)首選;。
看電視、開小燈,看得清、是上乘;。
冬日里、早睡眠,早熄燈、少廢電;。
洗物水、莫倒扔,沖廁所、照樣行;。
節(jié)儉事、難盡說,處處在、竅門多;。
你來做、我來做,富小家、強(qiáng)中國。
第三組售票員:乘客們快坐好,勤儉號汽車就要開了。請大家照顧老弱病殘,互相謙讓,謝謝大家。車輛起步請大家坐好了。接下去一站是“名人故事站”,請下車聽故事《_的衣服》。
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng),老一輩無產(chǎn)階級革命家率先為我們作出了榜樣。在_生前用過的一百多件日常生活用品中,有一件穿過20多年、已補(bǔ)過73次的睡衣。身邊的工作人員多次提出給他換一件新的,他都執(zhí)意不肯,直到逝世前夕,他老人家還是穿著這件補(bǔ)釘綴補(bǔ)釘?shù)乃隆U沁@一樁樁小事,鑄就了_的人格魅力,使他成為中華民族傳統(tǒng)美德的化身!
國王:親愛的同學(xué)們,歡迎你們到勤儉王國來做客。
在我們這里,大家都以勤儉節(jié)約為榮,以奢侈浪費(fèi)為恥。勤儉節(jié)約是一種美德,我們要從身邊的小事做起,節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢……不要小看這些不起的“一”,如果人人都做到,那將是一個(gè)驚人的數(shù)字。大家都從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每張紙,出門就關(guān)燈,勤關(guān)水龍頭,飯菜吃干凈,零食少去買……節(jié)約,人人有責(zé),人人有利,人人有為!節(jié)約是一種遠(yuǎn)見,是一種態(tài)度;是一種智慧。讓我們共同參與,共同行動,從現(xiàn)在做起,從自身做起,讓美好生活錦上添花。
全班齊:謝謝國王!
全班齊:好!
老師們,同學(xué)們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,為此,我們特向全校師生發(fā)出倡議:勤儉節(jié)約,從我做起。
1、節(jié)約用水。洗涮不用“長流水”,提倡使用臉盆洗手洗臉;洗涮拖把不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?,?yán)防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,減少浪費(fèi)。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關(guān)電,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完電腦、飲水機(jī)等設(shè)備后,及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗。
4、節(jié)約糧食,不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯,吃多少買多少,倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),不追求奢華。
5、節(jié)約用錢,合理消費(fèi)。不鋪張浪費(fèi);不攀比不超前消費(fèi),充分利用學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
6、節(jié)約資源,隨手環(huán)保。開展垃圾分類回收、廢物再利用活動,有效利用各種資源。
7、節(jié)約時(shí)間。不流連于網(wǎng)吧,不貪覺,不做漫無目的之事,勤做一切有益之舉。
主持人:同學(xué)們,通過這次升旗儀式,我們知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責(zé)任。作為一名少先隊(duì)員,我們更要做到兩點(diǎn):一是“心動”,心里想著節(jié)約,增強(qiáng)節(jié)約的主動意識;二是“行動”,掌握節(jié)約方法,做到合理科學(xué)地節(jié)約。
勤儉節(jié)約班會教案篇十
活動目標(biāo):。
1、學(xué)會判斷哪些是正確的節(jié)約行為。
2、了解節(jié)約的重要性,懂得節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
重難點(diǎn):
使幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、排練情景表演“節(jié)約用紙”,一個(gè)小朋友扮演玲玲,用畫圖時(shí)剩下的邊角料制作五角星,另一個(gè)小朋友扮演強(qiáng)強(qiáng),拿了大紙畫了一張又一張。
2、“節(jié)約小能手”錦旗一面、筆。
活動過程:
一、情景表演,揭示課題。
1、觀看“節(jié)約用紙”的情景表演。
2、討論:你認(rèn)為哪個(gè)小朋友的行為是正確的,為什么?
小結(jié):玲玲能夠用畫圖時(shí)剩下的邊角料制作五角星,這就是節(jié)約。強(qiáng)強(qiáng)拿了大紙畫了一張又一張,這就是浪費(fèi)。我們的能源正在逐漸減少,需要大家共同來節(jié)約。
二、觀察圖片,進(jìn)行判斷。
1、教師:請小朋友打開課本,仔細(xì)看看誰做了節(jié)約的好事,就在他們的參賽隊(duì)上畫上一顆小星星。
2、小朋友,請你數(shù)一數(shù)哪一隊(duì)的星星最多?并用數(shù)字標(biāo)出各隊(duì)名次,并說一說他們得分的理由。
三、聯(lián)系生活,互動探究。
1、在我們生活中有哪些浪費(fèi)的現(xiàn)象?
2、我們應(yīng)該如何做才能節(jié)約能源,減少浪費(fèi)?
3、教師:對!節(jié)約能源要從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,從小做起,從平時(shí)生活做起。
3、你做過哪些節(jié)約事情?你還知道哪些節(jié)約的金點(diǎn)子?
活動延伸:
評選“節(jié)約小能手”
活動建議:
讓幼兒將節(jié)約觀念落實(shí)到行動上,用自己在生活中的實(shí)際行動來作到節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食,在幼兒園中和小朋友比節(jié)約,在家中和父母比節(jié)約,和以前的自己比節(jié)約,爭做“節(jié)約小能手”
幼兒園節(jié)約小能手教案,節(jié)約是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事情,幼兒年紀(jì)很小,根本就沒有節(jié)約的概念,教師們應(yīng)該要讓幼兒自己懂得節(jié)約的意義,知道節(jié)約是為了什么。
勤儉節(jié)約班會教案篇十一
一、活動主題:
節(jié)約伴我幸福成長。
二、活動目的:
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,倡導(dǎo)合理消費(fèi)健康生活。
三、活動準(zhǔn)備:
1、成立調(diào)查小組,做好校園內(nèi)外的浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查。
2、收集一些“節(jié)約金點(diǎn)子”,利用廢品做一些裝飾品之類的東西。
3、小品等節(jié)目的排練。
四、活動過程:
宣布活動開始:
播放歌曲《我們的生活多么幸?!吩诟枨兄鞒秩顺鰣?。
女:尊敬的老師們。
男:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!沿灘小學(xué)五年級二班“節(jié)約伴我幸福成長”主題班會現(xiàn)在開始。
第一環(huán)節(jié):走進(jìn)校園,感悟幸福。
(播放課件,展示同學(xué)們的幸福生活:校園、學(xué)習(xí)生活、過生日、郊游)。
女:陽光融融,暖風(fēng)徐徐,同處一片藍(lán)天,我們的童年多么快樂,我們的生活多么幸福!
全班齊唱《我們的生活多么幸?!?播放課件,音樂。)。
第二環(huán)節(jié):身邊浪費(fèi)曝光臺。
女:二十一世紀(jì)的中國,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,二十一世紀(jì)的我們,生活在這個(gè)幸福的時(shí)代。
男:我們有美麗的校園,有相親相愛的的同學(xué),我們在課堂中獲取知識,我們在實(shí)踐中快樂成長。
女:在這和諧美好的旋律中總有那么一些不和諧的音符,請看大屏幕。(視頻)。
男:同學(xué)們,看了這個(gè)視頻,你有什么想說的嗎?(學(xué)生發(fā)言)。
女:是啊,這就是什么行為?(浪費(fèi)行為)這樣的行為在我們身邊隨處可見,你都看見了哪些呢?(匯報(bào)身邊浪費(fèi)現(xiàn)象)。
1、課間同學(xué)們亂拿老師的粉筆,甚至有的打起粉筆戰(zhàn)。
2、衣物、文具丟了不查找,不認(rèn)領(lǐng)。
3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)用品,時(shí)間一長,一些學(xué)習(xí)用品就丟棄了。
4、有的同學(xué)每學(xué)期開學(xué)都要買新文具,雖然舊的還能用卻不用了。
5、洗了手不關(guān)水龍頭,或者不擰緊的水龍頭。
6、出操時(shí)沒有及時(shí)關(guān)燈。
7、室內(nèi)同時(shí)開幾盞燈,睡覺也開著燈。
8、家里的飲水機(jī)、電視機(jī)、電腦不用了也不關(guān)電源。洗澡、洗臉時(shí)一直開著水龍頭,水白白流掉。
9、有時(shí)媽媽買菜過多,做飯也過多,我們吃飯盛飯過多,吃不完就倒掉。
男:同學(xué)們,我們的身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!我們再去瞧瞧!(選取身邊有代表性的浪費(fèi)現(xiàn)象圖片)。
師:播放照片(孩子們下面交流,竊竊私語)。
第三環(huán)節(jié):學(xué)生展示調(diào)查情況。
一小組:水。
隊(duì)長上臺:快板(我是小小一滴水,請別看我個(gè)子小,人們天天離不了,要是不把我管好,損失可大了!可大了!)。
隊(duì)員1:看大屏幕講述。
隊(duì)員2:看大屏幕講述。
二小組:電。
隊(duì)長上臺:我是一度電的使者,其實(shí)你們對我們一點(diǎn)也不陌生,(隊(duì)員1,隊(duì)員2,隊(duì)員3匯報(bào)一度電的作用),我們的作用可大了!保管你一時(shí)一刻也離不了我們,不信你們看!(播放:公益廣告)。
電隊(duì)長:記住(小組說:珍惜擁有,天長地久)。
電隊(duì)長:請大家永遠(yuǎn)記住(全班齊說:珍惜擁有,天長地久)。
三小組:紙。
大家好,我是紙張?zhí)嘏蓡T,我們小組根據(jù)校園中紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象排練了一個(gè)小品,相信大家看了一定會有一些啟示:(小品表演)。
四小組:
男:同學(xué)們,下面我們來連線場外小記者,看看她會給我們帶來哪些報(bào)道呢?(播放采訪視頻)。
現(xiàn)場小記者出場:同學(xué)們,糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞作換來的,一粒糧食萬顆汗,我們要珍惜每一粒糧食,讓我們唱響:(播放《憫農(nóng)》歌曲。學(xué)生齊唱)。
師:孩子們,在我們身邊還生活著這樣一群人(師:播放貧困山區(qū)孩子的視頻,深情講述。)。
師:看了這樣一群孩子,你想說些什么?又想做點(diǎn)什么?(生自由暢談)謝謝孩子們,你們的真,你們的善,你們的美深深地感動了我,相信在未來的日子里,你們一定會夢想成真,讓夢想照亮我們的生活,讓節(jié)約伴我們幸福成長。
第四環(huán)節(jié):節(jié)約金點(diǎn)子。
女:老師,在我們班上就有一群節(jié)約的好榜樣,他們來了!(請班上節(jié)約典型介紹自己或者別人怎樣節(jié)約的。)。
學(xué)生1。
學(xué)生2。
學(xué)生3:我經(jīng)常把我喝了牛奶的盒子。(展示變廢為寶的作品)。
學(xué)生4:我也是。(展示變廢為寶的作品)。
女:同學(xué)們還有變廢為寶的作品嗎?(你們真了不起!)。
男:同學(xué)們,聽說老師也加入了變廢為寶的行動,你們瞧!(老師展示作品)。
女:大家有這么多節(jié)約的好點(diǎn)子,我想,后面聽課的老師們和家長們肯定會有更好的節(jié)約好點(diǎn)子給我們,我們一起來聽聽好嗎?(采訪家長,聽課老師)。
勤儉節(jié)約班會教案篇十二
班主任:同學(xué)們,今天《節(jié)約用錢不吃零食》這節(jié)主題班會課,在班長的主持下,上得很成功!通過這節(jié)課,你有什么認(rèn)識?或者你有什么樣的感受?我請幾個(gè)同學(xué)來談?wù)劇?BR> 學(xué)生甲:上了這節(jié)課后,我認(rèn)識到自己以前每天要花幾塊錢買零食真是太浪費(fèi)了,而且吃多了零食就沒胃口吃飯了,以后一定要克制自己不吃那些垃圾食品。
學(xué)生乙:我不僅要控制自己不吃零食,節(jié)約用錢,還要做節(jié)約宣傳員,讓更多的同學(xué)節(jié)約用錢。
學(xué)生丙:通過這節(jié)課,我認(rèn)識到我們應(yīng)該馬上控制吃零食,還自己一個(gè)健康的身體,還校園、班級一個(gè)整潔,干凈的環(huán)境。
學(xué)生?。何覀円獜墓?jié)約用錢做起,節(jié)約用電、用水,節(jié)約一切能源。
班主任:同學(xué)們,你們的認(rèn)識不淺哪!希望通過今天的主題班會,大家都能有深刻的認(rèn)識,從現(xiàn)在做起,從小做起,節(jié)約用錢,不吃零食;節(jié)約一切能源,做節(jié)約宣傳員、節(jié)約監(jiān)督員。
勤儉節(jié)約班會教案篇十三
1、師:“同學(xué)們,今天我給大家看幾個(gè)小鏡頭?!?BR> (生觀浪費(fèi)的小鏡頭)。
2、“請你們當(dāng)一次小偵探或小記者,調(diào)查一下,生活中還有哪些行為,表面看起來是小事,其實(shí)也是浪費(fèi)的一種表現(xiàn)?!?BR> (學(xué)生自由結(jié)組討論,記錄結(jié)果)。
勤儉節(jié)約班會教案篇十四
3、培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
勤儉節(jié)約是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,針對行為習(xí)慣正在養(yǎng)成階段的小學(xué)五年級學(xué)生,節(jié)約的意識更是十分重要。為了使學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約的重要性,引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。在黨中央倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會的大背景下,在學(xué)校提倡創(chuàng)建節(jié)約型校園以及學(xué)生節(jié)約意識淡薄現(xiàn)狀的促使下,我決定在班上組織開展“勤儉節(jié)約,從我做起”的主題班會,教育引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
1、選擇男女兩位主持人,全程參與本次班會的所有工作;
2、要求學(xué)生收集名人勤儉節(jié)約的故事;
3、每位同學(xué)自主開展調(diào)查,并做好調(diào)查記錄;
4、布置學(xué)生準(zhǔn)備廢物利用小制作;
個(gè)別活動:講故事;
集體活動:欣賞圖片、音樂;
小組活動:分組交流討論;
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
主持人:老師們、同學(xué)們,大家下午好!歡迎參加“我為節(jié)約型校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)”主題班會活動。下面,就讓我們一同來欣賞一組圖片。
幻燈片出示發(fā)生在身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。
展示學(xué)生統(tǒng)計(jì)的一份數(shù)據(jù),大家一起來看一看吧。(校園信息、資源信息)
據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)校每天耗電約1500度,每度6角,共計(jì)約900元;大約每天用水40噸,每噸1元7角,共計(jì)約68元,一天下來水費(fèi)和電費(fèi)就需要近1000元,一個(gè)月大約需要30000多元。
我國各種飯店每年消費(fèi)約450億雙一次性筷子,需耗費(fèi)木材約2500萬立方米,需要砍伐大樹約3000萬棵。
全國每年生產(chǎn)60億支鉛筆需要耗費(fèi)20多萬立方米優(yōu)質(zhì)椴木,以每立方米1600元計(jì)算,每年要消耗3億多元人民幣的木材。
主持人:看完圖片和數(shù)據(jù),你有什么感受?
學(xué)生談感受。(各種各樣的浪費(fèi),十分嚴(yán)重)
二、講演故事,理解節(jié)約
主持人:同學(xué)們,在我們剛剛列舉的這些信息中,你是否也是這其中的主角呢?你是否在有意無意中也參與了浪費(fèi)?希望這些信息能給大家一個(gè)啟示,浪費(fèi)不是我們的朋友,杜絕浪費(fèi),提倡節(jié)約才是我們的內(nèi)心的呼喚。
請同學(xué)介紹名人勤儉節(jié)約的故事,再選一個(gè)身邊的榜樣。
三、小組交流,促進(jìn)節(jié)約
分組討論后,小組匯報(bào)交流,總結(jié)歸納:
1、開展節(jié)電行動。養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,做到人走燈熄。
2、開展節(jié)水行動。隨時(shí)關(guān)閉水籠頭,做到人離水?dāng)鄧?yán)防跑、冒、滴、漏,杜絕長流水,發(fā)現(xiàn)漏水問題,應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)部門維修。
3、開展節(jié)約用紙行動。提倡作業(yè)用紙和各種資料用紙的正反面使用,從節(jié)約一張紙、一支筆開始。減少一次性用品的使用,如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。
4、樹立愛護(hù)公物,珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識,愛護(hù)桌椅、門窗、玻璃,不損壞公物,愛護(hù)校園設(shè)施和花草樹木,不亂扔垃圾。
5、節(jié)約糧食,合理飲食。合理消費(fèi),不亂花錢,不盲目攀比吃穿,堅(jiān)持以夠用為原則,提倡適度消費(fèi),不超前消費(fèi)。(注意形成競賽的氛圍)
四、變廢為寶,倡議節(jié)約
讓學(xué)生把自己小組課前準(zhǔn)備的廢物利用小制作放在班級布置的展臺。小組長對本組的設(shè)計(jì)進(jìn)行簡單的陳述。
主持人:剛才大家都積極的參與了討論,很多同學(xué)也對變廢為寶很有心得體會??磥硗瑢W(xué)們已經(jīng)有了很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且要讓更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動,因此,我們向全校師生發(fā)出倡議:校園勤儉節(jié)約,你我共同行動,請班長宣讀倡議書。
五、教師小結(jié),傳揚(yáng)節(jié)約
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,我們都是學(xué)校的主人,我們生活在這個(gè)大家庭中,我們要用心去愛護(hù)它,關(guān)心它,讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,實(shí)踐者和示范者,讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動參與到節(jié)約行動中來,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,美德再吐芳華!
活動延伸:1、張貼倡議書號召全校師生加入到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中。
2、開展以小組為單位開展“校園勤儉節(jié)約,你我共同行動”手抄報(bào)設(shè)計(jì)活動。
我主持開展了“校園勤儉節(jié)約,你我共同行動”主題班會活動,我設(shè)計(jì)此主題班會的目的,是想通過活動,讓學(xué)生了解校園中的浪費(fèi)情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)約習(xí)慣。
“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”是課程的核心理念,作為一名班主任更要時(shí)時(shí)處處為每一個(gè)學(xué)生著想,把課堂學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給每一個(gè)孩子,在日后教學(xué)中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)增強(qiáng)自己作為一個(gè)班主任的專業(yè)素養(yǎng)以及自己處理班級事務(wù)的藝術(shù)。
勤儉節(jié)約班會教案篇十五
班長:班主任給我們帶來一則童謠,請大家看屏幕一齊讀讀。
節(jié)約童謠。
小水滴,一滴滴,匯成江河長千里。
小米粒,一粒粒,堆成糧堆高千米,
零花錢,一分分,積攢起來千萬萬,
小水滴,小米粒,零花錢,積少成多了不起。
小朋友,要牢記。一滴一粒,一分一毛,要愛惜。
節(jié)約用錢很重要,
人人都應(yīng)做得到。
要想知道怎節(jié)約,
那就聽我慢慢說。
紅包利是存銀行,
平時(shí)零錢要積攢,
垃圾食品要遠(yuǎn)離,
健康、衛(wèi)生最重要。
勤儉節(jié)約班會教案篇十六
10月21日下午班隊(duì)課上,我校續(xù)“世界糧食日”后,又開展了“儉以養(yǎng)德,從小做起”的主題班會系列活動。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,教育學(xué)生把“勤儉節(jié)約”落實(shí)到平日的生活中,班隊(duì)課上,老師們通過講述勤儉節(jié)約的名人故事,自己在生活中的節(jié)約做法,倡導(dǎo)學(xué)生在日常生活中,要樹立勤儉節(jié)約的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和品質(zhì)。班隊(duì)課中,同學(xué)們認(rèn)真反省了自己在勤儉節(jié)約方面的`不良表現(xiàn),表示要從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒米做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,將勤儉節(jié)約的美德滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中來。并提出很多不錯(cuò)的點(diǎn)子:節(jié)約用水,適度用電,隨手關(guān)燈,合理飲食,變廢為寶等。接著開展了節(jié)約為主題的繪畫、手抄報(bào)比賽,并評選出優(yōu)秀的作品。
通過本次的主題班會活動,提高了同學(xué)們“勤儉節(jié)約”意識,樹立了節(jié)儉要“從自我做起,從點(diǎn)滴小事做起”的主人翁思想。
勤儉節(jié)約班會教案篇十七
1、通過活動,使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理。
2、懂得從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起;從我做起,從身邊的小事做起,為創(chuàng)建節(jié)約型社會做貢獻(xiàn)。
3、積極投身于“全民節(jié)約,共同行動”中,爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,健康快樂地成長。
本班教室。
一、出旗。
二、唱隊(duì)歌。
三、中隊(duì)長講話:(主持人)敬愛的老師們,親愛的少先隊(duì)員們,我節(jié)約,我快樂主題班隊(duì)活動現(xiàn)在開始。
(一)了解節(jié)約:
主持人:同學(xué)們,有一首古詩,我們代代傳唱,首先讓我們欣賞一下。
配樂詩朗誦憫農(nóng)。
主持人:這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米,節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),從古到今,就有許多節(jié)約的感人故事,為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個(gè)節(jié)約故事吧!
(1)毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。
(2)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議,會議從上午開到中午還沒結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。
(3)英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。
主持人:
聽了上面的故事,真讓我佩服這些人,我們的偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。而在國外一個(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識竟如此強(qiáng)烈,令人贊嘆。但是現(xiàn)在我們生活富裕了,卻開始出現(xiàn)了浪費(fèi)的行為,請看下面的場景:
(二)演一演、說一說身邊的浪費(fèi)行為。
1、一個(gè)隊(duì)員坐在位子上寫字,寫著寫著,錯(cuò)了一個(gè)字,他立刻把寫錯(cuò)的紙撕掉,寫著寫著,又錯(cuò)了一個(gè)字,他立刻把寫錯(cuò)的紙又撕掉,終于寫完了,他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。
2、謝佳萌坐在中央,伸出手當(dāng)水龍頭,介紹:我是小小水龍頭。馬寧澤,大汗淋漓,一邊擦汗,一邊說:“真熱呀,我得到水龍頭上沖一沖”,于是在“龍頭”上洗手。杜雪嬌跑過來邊走邊說:“洗手嘍,洗手嘍。你讓開。”兩人同用一個(gè)水龍頭,說著“走開,你走開”爭搶起這個(gè)水龍頭,互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了,兩人說:上課啦,快去教室,撒腿就跑。水龍頭喊:“快過來把握關(guān)掉,關(guān)掉”。
主持人:以上這兩種行為屬于什么行為?你看了有什么感想?
隊(duì)員:浪費(fèi)行為,我們應(yīng)該節(jié)約用水,不應(yīng)該浪費(fèi)。
隊(duì)員:紙的原材料是樹,為了保護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
主持人:是啊,浪費(fèi)真可惜,你生活中還見過哪些浪費(fèi)的行為?
主持人:看來我們身邊浪費(fèi)的現(xiàn)象還真不少呢!你知道這些浪費(fèi)現(xiàn)象會造成什么危害嗎?讓我們一起來看一看各小組的調(diào)查報(bào)告:
(三)交流有關(guān)浪費(fèi)造成的危害報(bào)告:
一小組:
勤儉節(jié)約班會教案篇十八
1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥“的意識,讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性,樹立節(jié)約行動的目標(biāo)和信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
2、指名讀。
(甲:默默,你在干嘛呢?
乙:我早上買的餅子和牛奶吃不完了,準(zhǔn)備扔了。
甲:那是不是有點(diǎn)浪費(fèi)啊?
甲:也是,國家現(xiàn)在也提倡超前消費(fèi),既然如此,就更沒有必要再提倡節(jié)約了!)。
3、你同意他們的觀點(diǎn)嗎?為什么?
是的,這些資源究竟如何寶貴呢?我們一起看一看!
1、一度電能干什么?
2、一張紙的價(jià)值。
3、一滴水的作用。
盡管這些資源很寶貴,但還是有些人在浪費(fèi)!
1、浪費(fèi)電的現(xiàn)象隨處可見及其后果。
2、浪費(fèi)紙的.現(xiàn)象屢見不鮮及其后果。
3、浪費(fèi)水的新聞屢屢報(bào)道及其后果。
4、浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象到處都有及其后果。
同學(xué)們,就是因?yàn)檫@種種的浪費(fèi),你看:地球母親和人們正遭受著多么大的苦難!
為了幾十塊錢起早貪黑賣菜。
面朝黃土背朝天的耕作。
不畏寒冷在外打工。
每天憋在車內(nèi)的司機(jī)們。
辛苦耕耘在講臺上的老師。
救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士們。
烈日下的交警。
辦公室里不見天日的工作者。
所以,同學(xué)們,我們還能拿著父母的辛苦血汗錢來浪費(fèi)嗎?
其實(shí)不止是我們,古今中外的很多人都很勤儉節(jié)約,讓我們一起來看看他們是怎么做的吧!
2、伊麗莎白二世的節(jié)約。
3、豐田公司在成本管理上的節(jié)約。
上體育課、活動課前自覺關(guān)閉電器,做到“人走燈滅,人離扇?!?。
放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器開關(guān)。
提倡節(jié)約用水,科學(xué)用水,用完水后,要及時(shí)擰緊水龍頭,杜絕長流水。
同學(xué)們,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!惫?jié)約是一種美德,是一種智慧,更是我們的一種責(zé)任,一種品質(zhì)。勤儉節(jié)約這樣的優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)當(dāng)是伴你一生的良好品質(zhì),希望大家能夠緊緊追隨著它!
勤儉節(jié)約班會教案篇十九
1、師:“請大家說說你們的調(diào)查結(jié)果?!?BR> 1)掃除用具隨處亂扔。
2)用腳踢門,用勁關(guān)門窗。
3)用完水后不關(guān)水龍頭。
4)在桌椅、墻壁上亂圖亂畫。
2、師:“日常生活中,同學(xué)們的這些不拘小節(jié),隨隨便便,暫時(shí)看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害,但久而久之會……”
(引導(dǎo)學(xué)生想像這些東西幾經(jīng)破壞后的樣子)。
3、師:這與節(jié)約有關(guān)系嗎?
(學(xué)生自由發(fā)言)。
1)勤能補(bǔ)拙,省能補(bǔ)貧。
2)精打細(xì)算,油鹽不斷。
3)一粥一飯汗珠換。
4)糧收萬石,也要粗茶淡飯。
5)鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
(學(xué)生自由讀,然后談?wù)勆钪懈改讣胰耸窃鯓庸?jié)約的)。
摘錄學(xué)生心聲:
生:
1:我家吃剩下的飯菜媽媽總不舍得扔,等下一頓飯時(shí)她再吃。
2:我奶奶經(jīng)常把我不穿的襪子補(bǔ)補(bǔ)接著穿。
3:我家的水果爛點(diǎn)時(shí),媽媽想扔掉。奶奶總是留下來洗一洗,把爛點(diǎn)剜掉接著吃。
勤儉節(jié)約班會教案篇一
一、教育目標(biāo):
1、通過主題班會,教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
4、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。
二、教育重難點(diǎn):
重點(diǎn):以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會勤儉節(jié)約,從我做起。
難點(diǎn):把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動上。
三、參與人員:
五2班全體學(xué)生。
四、主持人:
隋__王__。
五、活動準(zhǔn)備:
1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。
2.準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。
3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。
4.準(zhǔn)備變廢為寶的材料。
六、活動過程:
1、老師帶領(lǐng)認(rèn)識時(shí)代背景(光盤行動),引出班會主題。
2、女:曾幾何時(shí),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;。
女:曾幾何時(shí),擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
男:勤儉節(jié)約,是一種美德;勤儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
女:今天,我們的主題班會就來談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約。
男:下面請大家認(rèn)真地聽幾個(gè)小故事,聽完后談?wù)勀愕母惺堋??伊麗莎白女王豐田公司)。
女:哪位同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母惺?學(xué)生談感受)。
是啊,這些偉人、名人、名企業(yè)勤儉節(jié)約的故事對我們每一個(gè)人都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義?,F(xiàn)在的生活條件,與_生活的那個(gè)時(shí)代不可同日而語。但是生活條件再變,物質(zhì)再豐富,也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色。
3、男:同學(xué)們,我們是最幸福的一代,我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費(fèi)?,F(xiàn)在,就請大家靜靜地想一想在我們的學(xué)習(xí)和生活中都有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象?(學(xué)生說后課件展示圖片校園六大浪費(fèi)行為)。
5、男:看來同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。我們一起再來回顧一下大家剛剛所說的解決措施吧!(大屏幕出示)。
同學(xué)們,作為當(dāng)代小學(xué)生的我們更應(yīng)該以身作則,厲行節(jié)約,堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識,現(xiàn)在我號召,遵守以下“節(jié)約公約”,請大家齊聲朗讀(幻燈片)。
一.節(jié)約用水,適量使用;。
二.節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;。
三.節(jié)約糧食,科學(xué)飲食;。
四.適度消費(fèi),精打細(xì)算;。
五.珍惜紙張,合理利用;。
六.愛惜圖書,循環(huán)使用;。
七.資源再生,隨手環(huán)保;。
八.減少垃圾,廢物利用;。
九.互相監(jiān)督,形成風(fēng)氣.
6、女:歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚。下面就讓我們跟隨老師去做個(gè)變廢為寶小達(dá)人吧!
7、班主任小結(jié)。
8、譚主任講話。
勤儉節(jié)約班會教案篇二
1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。
2.知道糧食來之不易。
1.對糧食有愛惜之感。
2.對浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象感到不滿。
1.動畫課件。
2.谷子、麥子、玉米的頭飾。
一、實(shí)物導(dǎo)入:
1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?
2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
玉米:小朋友我的名字叫什么?(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”,我也喜歡和你們一年四季在一起。
二、糧食來之不易。
這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?(出示課件)。
(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?(暫停課件)。
師問:誰說說白米飯是怎樣來的?
學(xué)生:農(nóng)民種的;商店買的。
師:那么米飯到底是怎樣來的,下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來歷》和同學(xué)們說的是不是一樣。(淙動畫)。
師:看了剛才的動畫片,同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中,彎著腰,你覺的時(shí)間長了他們會怎么樣?(展臺出示圖片)。
生:累;腰痛;頭暈。
師:你們說的非常正確,時(shí)間長了就會腰酸背痛。
生:還鋤草;澆水;施肥、噴灑農(nóng)藥。
生:回答(師表揚(yáng))。
師:對把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾支稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
師總結(jié):你們的看為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的`汗水,才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯。我們學(xué)過的一首古詩就是描寫農(nóng)民伯伯種田的辛苦。是什么呢?對,我們集體來背一遍。
三、“議一議”
1、同學(xué)都知道糧食來得不易,老師請大家看看這兩位小朋友這樣做對嗎?
給他倆提提意見。(放課件)。
2、師:那我們再看看這些同學(xué)中,哪些同學(xué)該受表揚(yáng)?哪些同學(xué)該受批評?談?wù)勀愕目捶ā?投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面)。
師小結(jié):對,我們要愛護(hù)莊稼,不能踐踏。
四、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為(先看故事,后討論)。
生:好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了、發(fā)育不良、不能茁壯成長。
師:同學(xué)們都知道糧食與我們最親密,那么老師就請大家看個(gè)小故事。
師:小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎?那個(gè)小組起來說說。
生:小英是浪費(fèi)糧食、小英吃飯習(xí)慣不好、小英不想吃。
師:那么小英是不是漏嘴巴,下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得。
師總結(jié):就像小英的媽媽說得,你不是漏嘴巴,是你不懂得愛惜糧食,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,人人生活都離不開它,我們誰也不能浪費(fèi)。我們相信小英聽了媽媽的話,一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣。
2、討論。
師:在我們的日常生活中,你們還看到了哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?小組討論。
生:中午在學(xué)校吃飯的同學(xué),經(jīng)常有把飯倒進(jìn)垃圾桶里,很浪費(fèi)......
師:怎樣才能做到不浪費(fèi),誰有好辦法?
生:吃多少盛多少,不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。
師小結(jié):我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉,愛惜糧食要從自己做起。板書課題(愛惜糧食)。
五、拓展。
小常識:同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒韾巯ЪZ食,規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來記住這一天。
師總結(jié):同學(xué)們,糧食來得不容易,勤儉節(jié)約更是一個(gè)好習(xí)慣。
齊讀兒歌。(見板書)。
粒粒糧食要愛惜。
糧食與我最親密,
來得實(shí)在不容易,
缺少糧食出問題,
積少成多了不起。
勤儉節(jié)約班會教案篇三
1、活動前,讓學(xué)生調(diào)查和登記班上常吃零食學(xué)生人數(shù)及零食種類。
2、錄像展示:怎樣區(qū)分合格食品和假劣食品?
3、小品:《零食大王》。
4、活動“講、學(xué)、算、做”,講一個(gè)勤儉節(jié)約的人物故事;學(xué)一句勤儉節(jié)約的名言警句;算一次身邊資源浪費(fèi)的數(shù)字;做節(jié)約宣傳員,節(jié)約監(jiān)督員。
5、自編節(jié)約童謠。
勤儉節(jié)約班會教案篇四
1、通過主題班會,教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。
2、讓學(xué)生認(rèn)識到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。
1、指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。
2、準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。
3、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。
1、通過小品“求醫(yī)”引入:
放學(xué)后,女兒高興地回到家里,要求洗澡,父親告之應(yīng)該洗淋浴,而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴,父親為此頭疼不已,女兒愛浪費(fèi)的毛病始終難改,因此讓其前去求醫(yī),醫(yī)生告之:聽說紫陽中學(xué)初三(3)今天要開一個(gè)有關(guān)“勤儉節(jié)約,從我做起”的主題班會,先去觀看,再來復(fù)診。引出班會。
2、主持人解釋,為何要定這個(gè)主題,于我們有何意義。
有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了,沒有必要再那樣的節(jié)儉,事實(shí)上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發(fā)展,我們還是要提倡勤儉節(jié)約。
3、由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事:周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣―學(xué)習(xí)委員陸驊。
雖身為名人,但是依舊非常地節(jié)儉,這些樸素的故事讓我們感動,特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹,讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
4、小品:最后的一滴水
幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi),水龍頭漏水也不修理,致使鄰居家中進(jìn)水,種。種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤,大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢,通過這個(gè)夢讓他意識到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的,于是向鄰居們道歉。
如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水,那么最后一滴水將會是人類的眼淚。
5、主持人:看了這個(gè)小品,我們有何感想?請大家暢所欲言。
請大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象以及我們可以改進(jìn)的措施。
比較好的節(jié)儉做法。
(1)日本(2)韓國(3)意大利(4)法國
6、調(diào)查反饋。
根據(jù)前面的調(diào)查:(1)零花錢(2)紙張
請兩位同學(xué)進(jìn)行反饋:
(1)基本數(shù)據(jù)
(2)反映出的問題
(3)有關(guān)知識介紹
(4)引發(fā)討論:如何有效使用零花錢,使用紙張。
7、主持人:前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等,事實(shí)上,浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的`浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些,可以如何改進(jìn)等等。
8、主持人:大家還記得那位愛浪費(fèi)的病人吧,不知看了我們的節(jié)目后,她的病情怎樣了,讓我們一起來看看。
9、主持人:大家都積極地參與了剛才的討論,很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動,因此,我們向全校師生發(fā)出倡議書:勤儉節(jié)約,從我做起,請班長宣讀倡議書。
勤儉節(jié)約班會教案篇五
勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi),培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長高要求的理念。
xx年12月。
第一階段:宣傳發(fā)動階段。
1、班主任利用晨會課進(jìn)行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。
3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話題,搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進(jìn)行主題性閱讀。
第二階段:全面實(shí)施階段。
活動一:
寫一封倡議書,號召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。
活動二:
有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約,從我做起”手抄報(bào)繪制活動評比。
活動三:
開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。
活動四:找一找身邊“勤儉的人”,用講故事的形式,真實(shí)地記錄下來。
第三階段:成果展示階段。
1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊(duì)員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。
第四階段:總結(jié)反思階段。
“做一個(gè)勤儉的人”活動總結(jié)。
五(2)中隊(duì)。
通過近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動,效果較明顯,讓我頗感欣喜。
開學(xué)初,班上開展“勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說,勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿足,新奇的`玩具,名牌的衣服,高檔的文具,充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長,也寧肯自己少用點(diǎn),自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望,可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章,比吃、比穿,比大手花錢,也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時(shí),大部分的孩子會不假思索的答出:是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。
在“班級浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見,但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離,我以“比”為話題展開辯論會,使學(xué)生明白什么該比,什么不該比;通過“今天我不穿名牌”活動,同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個(gè)很大的數(shù)目,懂得積少成多的道理;我還借助媒體,讓學(xué)生走近貧困兒童,貧困兒童的學(xué)習(xí)-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈;我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事,背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助,思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去,去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。
一個(gè)月已經(jīng)悄然而過,總的來說,倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的:不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減,而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。
當(dāng)然,我也知道,要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣,還需要不斷地督促,這是一個(gè)長期的話題。繼續(xù)努力吧,一定可以做得更好!
勤儉節(jié)約班會教案篇六
1.通過小品“求醫(yī)”引入:
放學(xué)后,女兒高興地回到家里,要求洗澡,父親告之應(yīng)該洗淋浴,而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴,父親為此頭疼不已,女兒愛浪費(fèi)的毛病始終難改,因此讓其前去求醫(yī),醫(yī)生告之:聽說紫陽中學(xué)初三(3)今天要開一個(gè)有關(guān)“勤儉節(jié)約,從我做起”的主題班會,先去觀看,再來引出班會。
2.主持人解釋,為何要定這個(gè)主題,于我們有何意義。
有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了,沒有必要再那樣的節(jié)儉,事實(shí)上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發(fā)展,我們還是要提倡勤儉節(jié)約。
3.由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事:周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-學(xué)習(xí)委員陸驊。
雖身為名人,但是依舊非常地節(jié)儉,這些樸素的故事讓我們感動,特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹,讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
4.小品:最后的一滴水。
幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi),水龍頭漏水也不修理,致使鄰居家中進(jìn)水,種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤,大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢,通過這個(gè)夢讓他意識到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的,于是向鄰居們道歉。
如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水,那么最后一滴水將會是人類的眼淚。
5.主持人:看了這個(gè)小品,我們有何感想?請大家暢所欲言。
請大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象以及我們可以改進(jìn)的措施。
6.主持人:事實(shí)上,我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施,出臺了很多相關(guān)政策,下面,請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。
(1)日本(2)韓國(3)意大利(4)法國。
7.調(diào)查反饋。
根據(jù)前面的調(diào)查:
(1)零花錢。
(2)紙張。
請兩位同學(xué)進(jìn)行反饋:
(1)基本數(shù)據(jù)。
(2)反映出的問題。
(3)有關(guān)知識介紹。
(4)引發(fā)討論:如何有效使用零花錢,使用紙張。
8.主持人:前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等,事實(shí)上,浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些,可以如何改進(jìn)等等。
10.主持人:大家都積極地參與了剛才的討論,很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動,因此,我們向全校師生發(fā)出倡議書:勤儉節(jié)約,從我做起,請班長宣讀倡議書。
11.班主任小結(jié):
今天,我們討論的主題非常有意義,大家都熱情地在參與,老師很高興,希望以后,對大家而言,節(jié)約是一種習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度,是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約是一種時(shí)尚,大家緊緊地追隨它。
今天,我們向全校師生發(fā)出了倡議書,作為倡議者,我們首先要做好表率,因此我們一起來許下一份承諾:我,初三(3)班的每一位成員,從現(xiàn)在起,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,用好每一張紙,不浪費(fèi)一顆糧食,用對每一分零花錢,珍惜每一天。
勤儉節(jié)約班會教案篇七
活動目標(biāo):
加強(qiáng)同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識,加深同學(xué)們對勤儉節(jié)約的認(rèn)識,讓同學(xué)們從教室做起、從校園做起,從自己的身邊小事做起,時(shí)刻注意勤儉節(jié)約。確立勤儉節(jié)約目標(biāo),改掉不良習(xí)慣,人人爭做勤儉節(jié)約能手。
活動過程:
一、激情引趣導(dǎo)入新課。
節(jié)約是一種美德,美學(xué)大師朱光潛說:“有錢難買幼時(shí)貧。”我們大多都是獨(dú)生子女,父母盡一切所能為我們創(chuàng)造最好的生活條件,所以也造成了很多人不懂“節(jié)約”二字,只要求吃好的,穿好的,玩具越多越好,越高級越好。更不懂得糧食、衣服和玩具等物來之不易,有的人隨便拋灑糧食,不愛護(hù)衣物,對玩具隨意破壞,亂丟亂扔。
二、創(chuàng)設(shè)情景提出問題。
出示情境圖,反映現(xiàn)實(shí)生活中存在的浪費(fèi)問題,如,有的孩子筆還有一大截就不要了;草稿紙上零零碎碎地畫了一點(diǎn)東西就扔了;不想吃的飯菜說倒就倒了;牛奶不愛喝就倒掉。
三、小組合作探究新知。
四、交流評價(jià)歸納總結(jié)。
對于我們小學(xué)生來說,節(jié)約的內(nèi)容主要包括如下幾點(diǎn)。
1.節(jié)約糧食、水電,不隨意浪費(fèi)和拋灑糧食;。
2.愛惜玩具、文具、圖書、衣物及其他物品。
3.學(xué)會節(jié)制不合理的欲望,不該買的東西就不要買。
4.愛護(hù)公物,對損壞的公物懂得報(bào)修或?qū)W者修理。
五、教師總結(jié)。
第一,樹立正確的金錢觀。
生活條件改善了,我們手中的錢越來越多,主要是來自于長輩們給的零用錢和壓歲錢。錢多了,我們對于錢的態(tài)度也就顯得不太珍惜了。所以,要做到真正的節(jié)約,首先從觀念上就要做到樹立正確的金錢觀。
一是金錢不是白來的。我們中有很多人不知道家長掙錢的辛苦,以為錢來得很容易,所以花起來也不心疼。在國外,有很多孩子也是從中小學(xué)就開始打工掙學(xué)費(fèi)。因?yàn)橛辛饲袑?shí)的勞動過程,他們對于錢的來之不易才有切身的體會,花起錢來也就不會過于大手大腳。這一點(diǎn),我們中國的中小學(xué)生也可以學(xué)一學(xué)。
三是不義之財(cái)不可取。我們一定要靠誠實(shí)的勞動去換取金錢,任何歪門邪道來的錢都不能要。對于我們中小學(xué)生來說,只難花自己掙的錢或者是家長給的,決不能私自拿家里的錢,更不能偷別人的錢。
第二,花錢有節(jié)制,不要揮霍浪費(fèi)。
我們手中有一些零用錢,那是父母給我們以備每天的開銷,但是我們之中的很多人總是拿這些錢來隨意花費(fèi),買許多根本不需要買的東西,造成金錢上的浪費(fèi)。
要想做到這一點(diǎn),在買某一件東西時(shí)可以問一問自己,這件東西是不是一定要買?沒有它行不行?如果答案是肯定的,那么我們就不要再買了。
另外,不要揮霍浪費(fèi)。我們有很多人覺得錢是很重要的,不能隨便浪費(fèi),可是對于衣物、食品、玩具和文具等一些東西,就沒有節(jié)約的觀念了。錢筆還有一大截就不要了;草稿紙上零零碎碎地畫了一點(diǎn)東西就扔了;不想吃的飯菜說倒就倒了;牛奶不愛喝就倒掉。這些行為就是巨大的浪費(fèi)。這同樣不利于我們形成節(jié)約的習(xí)慣。
第三,有科學(xué)消費(fèi)的觀念。
我們現(xiàn)在手上的壓歲錢和零用錢多了,我們要拿這些錢進(jìn)行科學(xué)消費(fèi)。
一是精神性消費(fèi)。我們可以在家長和老師的指導(dǎo)下拿出一些錢來買書和雜志等,搞精神消費(fèi),而不要全是買吃了、穿的和玩了。我們可以備一個(gè)小書架,一個(gè)月一本書、一本雜志、一張報(bào)紙,這一日積月累的積攢,到了一定的時(shí)間,我們就會有一批相當(dāng)可觀的藏書,這對于我們的一生都會有好處。
二是道德情消費(fèi)。我們可以把省下來的零用錢用在支援災(zāi)區(qū)重建上,也可以捐給希望工程。如果我們能用自己省下來的錢來捐獻(xiàn),那才是高尚道德的表現(xiàn)。
三是發(fā)展性消費(fèi)。我們可以在家長的指導(dǎo)下把錢省下來交學(xué)費(fèi)、買書本,用于上學(xué),這種消費(fèi)不僅是為我們自己的進(jìn)一步發(fā)展,也可以為家長省下一筆錢來,也算是為父母分憂。
四是儲蓄。我們手中有了錢,可不要一下子全花光。我們可以在父母的指導(dǎo)下節(jié)約,可以試著學(xué)習(xí)理財(cái)。儲蓄就是很好的方法之一。
六、自我評估、深刻反省。
你是不是經(jīng)常把不愛吃的菜扔桌上?
看到別的同學(xué)有了高級的玩具和書包,你最起碼也要成為第二個(gè)擁有的人;。
你從來沒有要把有壓歲錢存在銀行的想法;。
如果學(xué)校提出要獻(xiàn)愛心,你就會回家找父母要錢,從來沒想過要動用自己的零花錢。
勤儉節(jié)約班會教案篇八
1.進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的意識,讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性,樹立按照“八個(gè)一”要求開始節(jié)約行動的目標(biāo)和信念。
3.培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
主持甲:曾幾何時(shí),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響
主持乙:曾何時(shí)幾,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易”
主持丙:曾何時(shí)幾,“一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞
主持?。涸鴰缀螘r(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”
主持合:節(jié)約,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持乙:我們中的'絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮??墒?,有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
主持合“節(jié)約就在我們身邊”主題班會現(xiàn)在開始。
3、活動總結(jié)。
的確,同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福??墒牵瑢W(xué)們,你們是否知道,我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年,無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒,吃樹皮、野草,喝雪水、泥水。他們拋頭顱,灑熱血,為國捐軀,用鮮血和生命換來今天的幸福生活。
勤儉節(jié)約班會教案篇九
主持人:同學(xué)們,勤儉王國來信了。
全班:什么信?
主持人:是邀請信,國王邀請我們班的少先隊(duì)員們到勤儉王國去做客呢!
主持人:同學(xué)們,你們知道在平時(shí)生活的哪些方面我們要注意勤儉節(jié)約嗎?
1.節(jié)約每一滴水,每一度電,樹立節(jié)能的意識!
2.愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品,珍惜父母的勞動果實(shí)!
3.及時(shí)、按時(shí)完成作業(yè),尊重老師的勞動!
3.生活簡樸,不比吃穿,不亂花錢!
學(xué)生1:我覺得我們可以準(zhǔn)備廢紙袋,只要同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間,將那些可利用的廢舊物收集起來,積攢起來,變廢為寶。
學(xué)生2:我認(rèn)為平時(shí)應(yīng)該少吃零食,吃零食的習(xí)慣不但對身體無好處,而且會花去我們許多錢,如果我們改掉吃零食的壞習(xí)慣,把省下來的錢積攢起來,它將可以用到許多更有意義的地方去。
學(xué)生3:我們是住宿生,我希望每個(gè)住宿生在吃飯時(shí)要愛惜每一粒糧食,不要亂倒飯菜;晚上洗漱時(shí),要注意合理用水;在上完晚自習(xí)后,要隨時(shí)把教室的燈關(guān)好。自己使用的本子,不要隨意的撕掉。如果我們經(jīng)常這樣去做就能省下很多錢,把它發(fā)揮到有用之處。
學(xué)生4:我認(rèn)為勤儉節(jié)約是我們每個(gè)公民的職責(zé),所以我們可以開展一些宣傳工作,號召社會上每一個(gè)要有節(jié)約的思想意識。
第一組:我們是勤儉號列車。
第二組:我們是勤儉號飛機(jī)。
第三組:我們是勤儉號客車。
主持人:好,同學(xué)們,讓我們帶上各自的行李。請列車員、空中小姐、船長、售票員做好服務(wù)準(zhǔn)備,我們出發(fā)了。
列車員:各位旅客,本次列車由金橋?qū)嵭¢_往勤儉王國。沿途經(jīng)過“美德站“,請大家作好準(zhǔn)備,到美德站參觀。
列車員:旅客們,美德站到了,請下車觀看小品《一支鉛筆的故事》。
(小品《一支鉛筆的故事》)。
一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上,嘆息著:生在森林野山,長在工廠車間,為小學(xué)生服務(wù),咱心甘情愿。誰知主人無聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。幾毛錢的一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。
同學(xué)甲:這支鉛筆說的就是我平時(shí)的事,聽得真叫我臉紅。以前,我就是鉛筆頭到處亂扔,練習(xí)本撕下一張又一張,現(xiàn)在想想,真是太浪費(fèi)了呀。
學(xué)生甲:你說得對!一中有百,有千,有萬……積少成多,聚沙成塔。
第二組空中小姐:旅客們,飛機(jī)把你們送上藍(lán)天,將帶你們?nèi)デ趦€王國。途中我們會在一個(gè)轉(zhuǎn)靠站停一下,這個(gè)站叫“風(fēng)格站”。
空中小姐:乘客們,風(fēng)格站到了,請下飛機(jī)觀看快板《三字歌》。
(快板《三字歌》)。
講節(jié)約、思大事,家與國、都有益;。
吃穿住、莫攀比,量財(cái)力、適自己;。
居室小、未必恥,整和潔、乃第一;。
葷素兼、健身體,大魚肉、并不益;。
購家電、別圖賤,節(jié)能型、當(dāng)首選;。
看電視、開小燈,看得清、是上乘;。
冬日里、早睡眠,早熄燈、少廢電;。
洗物水、莫倒扔,沖廁所、照樣行;。
節(jié)儉事、難盡說,處處在、竅門多;。
你來做、我來做,富小家、強(qiáng)中國。
第三組售票員:乘客們快坐好,勤儉號汽車就要開了。請大家照顧老弱病殘,互相謙讓,謝謝大家。車輛起步請大家坐好了。接下去一站是“名人故事站”,請下車聽故事《_的衣服》。
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng),老一輩無產(chǎn)階級革命家率先為我們作出了榜樣。在_生前用過的一百多件日常生活用品中,有一件穿過20多年、已補(bǔ)過73次的睡衣。身邊的工作人員多次提出給他換一件新的,他都執(zhí)意不肯,直到逝世前夕,他老人家還是穿著這件補(bǔ)釘綴補(bǔ)釘?shù)乃隆U沁@一樁樁小事,鑄就了_的人格魅力,使他成為中華民族傳統(tǒng)美德的化身!
國王:親愛的同學(xué)們,歡迎你們到勤儉王國來做客。
在我們這里,大家都以勤儉節(jié)約為榮,以奢侈浪費(fèi)為恥。勤儉節(jié)約是一種美德,我們要從身邊的小事做起,節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢……不要小看這些不起的“一”,如果人人都做到,那將是一個(gè)驚人的數(shù)字。大家都從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每張紙,出門就關(guān)燈,勤關(guān)水龍頭,飯菜吃干凈,零食少去買……節(jié)約,人人有責(zé),人人有利,人人有為!節(jié)約是一種遠(yuǎn)見,是一種態(tài)度;是一種智慧。讓我們共同參與,共同行動,從現(xiàn)在做起,從自身做起,讓美好生活錦上添花。
全班齊:謝謝國王!
全班齊:好!
老師們,同學(xué)們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,為此,我們特向全校師生發(fā)出倡議:勤儉節(jié)約,從我做起。
1、節(jié)約用水。洗涮不用“長流水”,提倡使用臉盆洗手洗臉;洗涮拖把不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?,?yán)防跑冒滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,減少浪費(fèi)。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光;人走燈滅,離室關(guān)電,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完電腦、飲水機(jī)等設(shè)備后,及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗。
4、節(jié)約糧食,不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯,吃多少買多少,倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),不追求奢華。
5、節(jié)約用錢,合理消費(fèi)。不鋪張浪費(fèi);不攀比不超前消費(fèi),充分利用學(xué)習(xí)用品,養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
6、節(jié)約資源,隨手環(huán)保。開展垃圾分類回收、廢物再利用活動,有效利用各種資源。
7、節(jié)約時(shí)間。不流連于網(wǎng)吧,不貪覺,不做漫無目的之事,勤做一切有益之舉。
主持人:同學(xué)們,通過這次升旗儀式,我們知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是美德、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約更是責(zé)任。作為一名少先隊(duì)員,我們更要做到兩點(diǎn):一是“心動”,心里想著節(jié)約,增強(qiáng)節(jié)約的主動意識;二是“行動”,掌握節(jié)約方法,做到合理科學(xué)地節(jié)約。
勤儉節(jié)約班會教案篇十
活動目標(biāo):。
1、學(xué)會判斷哪些是正確的節(jié)約行為。
2、了解節(jié)約的重要性,懂得節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
重難點(diǎn):
使幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、排練情景表演“節(jié)約用紙”,一個(gè)小朋友扮演玲玲,用畫圖時(shí)剩下的邊角料制作五角星,另一個(gè)小朋友扮演強(qiáng)強(qiáng),拿了大紙畫了一張又一張。
2、“節(jié)約小能手”錦旗一面、筆。
活動過程:
一、情景表演,揭示課題。
1、觀看“節(jié)約用紙”的情景表演。
2、討論:你認(rèn)為哪個(gè)小朋友的行為是正確的,為什么?
小結(jié):玲玲能夠用畫圖時(shí)剩下的邊角料制作五角星,這就是節(jié)約。強(qiáng)強(qiáng)拿了大紙畫了一張又一張,這就是浪費(fèi)。我們的能源正在逐漸減少,需要大家共同來節(jié)約。
二、觀察圖片,進(jìn)行判斷。
1、教師:請小朋友打開課本,仔細(xì)看看誰做了節(jié)約的好事,就在他們的參賽隊(duì)上畫上一顆小星星。
2、小朋友,請你數(shù)一數(shù)哪一隊(duì)的星星最多?并用數(shù)字標(biāo)出各隊(duì)名次,并說一說他們得分的理由。
三、聯(lián)系生活,互動探究。
1、在我們生活中有哪些浪費(fèi)的現(xiàn)象?
2、我們應(yīng)該如何做才能節(jié)約能源,減少浪費(fèi)?
3、教師:對!節(jié)約能源要從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,從小做起,從平時(shí)生活做起。
3、你做過哪些節(jié)約事情?你還知道哪些節(jié)約的金點(diǎn)子?
活動延伸:
評選“節(jié)約小能手”
活動建議:
讓幼兒將節(jié)約觀念落實(shí)到行動上,用自己在生活中的實(shí)際行動來作到節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食,在幼兒園中和小朋友比節(jié)約,在家中和父母比節(jié)約,和以前的自己比節(jié)約,爭做“節(jié)約小能手”
幼兒園節(jié)約小能手教案,節(jié)約是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事情,幼兒年紀(jì)很小,根本就沒有節(jié)約的概念,教師們應(yīng)該要讓幼兒自己懂得節(jié)約的意義,知道節(jié)約是為了什么。
勤儉節(jié)約班會教案篇十一
一、活動主題:
節(jié)約伴我幸福成長。
二、活動目的:
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,倡導(dǎo)合理消費(fèi)健康生活。
三、活動準(zhǔn)備:
1、成立調(diào)查小組,做好校園內(nèi)外的浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查。
2、收集一些“節(jié)約金點(diǎn)子”,利用廢品做一些裝飾品之類的東西。
3、小品等節(jié)目的排練。
四、活動過程:
宣布活動開始:
播放歌曲《我們的生活多么幸?!吩诟枨兄鞒秩顺鰣?。
女:尊敬的老師們。
男:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!沿灘小學(xué)五年級二班“節(jié)約伴我幸福成長”主題班會現(xiàn)在開始。
第一環(huán)節(jié):走進(jìn)校園,感悟幸福。
(播放課件,展示同學(xué)們的幸福生活:校園、學(xué)習(xí)生活、過生日、郊游)。
女:陽光融融,暖風(fēng)徐徐,同處一片藍(lán)天,我們的童年多么快樂,我們的生活多么幸福!
全班齊唱《我們的生活多么幸?!?播放課件,音樂。)。
第二環(huán)節(jié):身邊浪費(fèi)曝光臺。
女:二十一世紀(jì)的中國,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,二十一世紀(jì)的我們,生活在這個(gè)幸福的時(shí)代。
男:我們有美麗的校園,有相親相愛的的同學(xué),我們在課堂中獲取知識,我們在實(shí)踐中快樂成長。
女:在這和諧美好的旋律中總有那么一些不和諧的音符,請看大屏幕。(視頻)。
男:同學(xué)們,看了這個(gè)視頻,你有什么想說的嗎?(學(xué)生發(fā)言)。
女:是啊,這就是什么行為?(浪費(fèi)行為)這樣的行為在我們身邊隨處可見,你都看見了哪些呢?(匯報(bào)身邊浪費(fèi)現(xiàn)象)。
1、課間同學(xué)們亂拿老師的粉筆,甚至有的打起粉筆戰(zhàn)。
2、衣物、文具丟了不查找,不認(rèn)領(lǐng)。
3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)用品,時(shí)間一長,一些學(xué)習(xí)用品就丟棄了。
4、有的同學(xué)每學(xué)期開學(xué)都要買新文具,雖然舊的還能用卻不用了。
5、洗了手不關(guān)水龍頭,或者不擰緊的水龍頭。
6、出操時(shí)沒有及時(shí)關(guān)燈。
7、室內(nèi)同時(shí)開幾盞燈,睡覺也開著燈。
8、家里的飲水機(jī)、電視機(jī)、電腦不用了也不關(guān)電源。洗澡、洗臉時(shí)一直開著水龍頭,水白白流掉。
9、有時(shí)媽媽買菜過多,做飯也過多,我們吃飯盛飯過多,吃不完就倒掉。
男:同學(xué)們,我們的身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!我們再去瞧瞧!(選取身邊有代表性的浪費(fèi)現(xiàn)象圖片)。
師:播放照片(孩子們下面交流,竊竊私語)。
第三環(huán)節(jié):學(xué)生展示調(diào)查情況。
一小組:水。
隊(duì)長上臺:快板(我是小小一滴水,請別看我個(gè)子小,人們天天離不了,要是不把我管好,損失可大了!可大了!)。
隊(duì)員1:看大屏幕講述。
隊(duì)員2:看大屏幕講述。
二小組:電。
隊(duì)長上臺:我是一度電的使者,其實(shí)你們對我們一點(diǎn)也不陌生,(隊(duì)員1,隊(duì)員2,隊(duì)員3匯報(bào)一度電的作用),我們的作用可大了!保管你一時(shí)一刻也離不了我們,不信你們看!(播放:公益廣告)。
電隊(duì)長:記住(小組說:珍惜擁有,天長地久)。
電隊(duì)長:請大家永遠(yuǎn)記住(全班齊說:珍惜擁有,天長地久)。
三小組:紙。
大家好,我是紙張?zhí)嘏蓡T,我們小組根據(jù)校園中紙張浪費(fèi)的現(xiàn)象排練了一個(gè)小品,相信大家看了一定會有一些啟示:(小品表演)。
四小組:
男:同學(xué)們,下面我們來連線場外小記者,看看她會給我們帶來哪些報(bào)道呢?(播放采訪視頻)。
現(xiàn)場小記者出場:同學(xué)們,糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞作換來的,一粒糧食萬顆汗,我們要珍惜每一粒糧食,讓我們唱響:(播放《憫農(nóng)》歌曲。學(xué)生齊唱)。
師:孩子們,在我們身邊還生活著這樣一群人(師:播放貧困山區(qū)孩子的視頻,深情講述。)。
師:看了這樣一群孩子,你想說些什么?又想做點(diǎn)什么?(生自由暢談)謝謝孩子們,你們的真,你們的善,你們的美深深地感動了我,相信在未來的日子里,你們一定會夢想成真,讓夢想照亮我們的生活,讓節(jié)約伴我們幸福成長。
第四環(huán)節(jié):節(jié)約金點(diǎn)子。
女:老師,在我們班上就有一群節(jié)約的好榜樣,他們來了!(請班上節(jié)約典型介紹自己或者別人怎樣節(jié)約的。)。
學(xué)生1。
學(xué)生2。
學(xué)生3:我經(jīng)常把我喝了牛奶的盒子。(展示變廢為寶的作品)。
學(xué)生4:我也是。(展示變廢為寶的作品)。
女:同學(xué)們還有變廢為寶的作品嗎?(你們真了不起!)。
男:同學(xué)們,聽說老師也加入了變廢為寶的行動,你們瞧!(老師展示作品)。
女:大家有這么多節(jié)約的好點(diǎn)子,我想,后面聽課的老師們和家長們肯定會有更好的節(jié)約好點(diǎn)子給我們,我們一起來聽聽好嗎?(采訪家長,聽課老師)。
勤儉節(jié)約班會教案篇十二
班主任:同學(xué)們,今天《節(jié)約用錢不吃零食》這節(jié)主題班會課,在班長的主持下,上得很成功!通過這節(jié)課,你有什么認(rèn)識?或者你有什么樣的感受?我請幾個(gè)同學(xué)來談?wù)劇?BR> 學(xué)生甲:上了這節(jié)課后,我認(rèn)識到自己以前每天要花幾塊錢買零食真是太浪費(fèi)了,而且吃多了零食就沒胃口吃飯了,以后一定要克制自己不吃那些垃圾食品。
學(xué)生乙:我不僅要控制自己不吃零食,節(jié)約用錢,還要做節(jié)約宣傳員,讓更多的同學(xué)節(jié)約用錢。
學(xué)生丙:通過這節(jié)課,我認(rèn)識到我們應(yīng)該馬上控制吃零食,還自己一個(gè)健康的身體,還校園、班級一個(gè)整潔,干凈的環(huán)境。
學(xué)生?。何覀円獜墓?jié)約用錢做起,節(jié)約用電、用水,節(jié)約一切能源。
班主任:同學(xué)們,你們的認(rèn)識不淺哪!希望通過今天的主題班會,大家都能有深刻的認(rèn)識,從現(xiàn)在做起,從小做起,節(jié)約用錢,不吃零食;節(jié)約一切能源,做節(jié)約宣傳員、節(jié)約監(jiān)督員。
勤儉節(jié)約班會教案篇十三
1、師:“同學(xué)們,今天我給大家看幾個(gè)小鏡頭?!?BR> (生觀浪費(fèi)的小鏡頭)。
2、“請你們當(dāng)一次小偵探或小記者,調(diào)查一下,生活中還有哪些行為,表面看起來是小事,其實(shí)也是浪費(fèi)的一種表現(xiàn)?!?BR> (學(xué)生自由結(jié)組討論,記錄結(jié)果)。
勤儉節(jié)約班會教案篇十四
3、培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
勤儉節(jié)約是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,針對行為習(xí)慣正在養(yǎng)成階段的小學(xué)五年級學(xué)生,節(jié)約的意識更是十分重要。為了使學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約的重要性,引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。在黨中央倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會的大背景下,在學(xué)校提倡創(chuàng)建節(jié)約型校園以及學(xué)生節(jié)約意識淡薄現(xiàn)狀的促使下,我決定在班上組織開展“勤儉節(jié)約,從我做起”的主題班會,教育引導(dǎo)學(xué)生從小形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
1、選擇男女兩位主持人,全程參與本次班會的所有工作;
2、要求學(xué)生收集名人勤儉節(jié)約的故事;
3、每位同學(xué)自主開展調(diào)查,并做好調(diào)查記錄;
4、布置學(xué)生準(zhǔn)備廢物利用小制作;
個(gè)別活動:講故事;
集體活動:欣賞圖片、音樂;
小組活動:分組交流討論;
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
主持人:老師們、同學(xué)們,大家下午好!歡迎參加“我為節(jié)約型校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)”主題班會活動。下面,就讓我們一同來欣賞一組圖片。
幻燈片出示發(fā)生在身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。
展示學(xué)生統(tǒng)計(jì)的一份數(shù)據(jù),大家一起來看一看吧。(校園信息、資源信息)
據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)校每天耗電約1500度,每度6角,共計(jì)約900元;大約每天用水40噸,每噸1元7角,共計(jì)約68元,一天下來水費(fèi)和電費(fèi)就需要近1000元,一個(gè)月大約需要30000多元。
我國各種飯店每年消費(fèi)約450億雙一次性筷子,需耗費(fèi)木材約2500萬立方米,需要砍伐大樹約3000萬棵。
全國每年生產(chǎn)60億支鉛筆需要耗費(fèi)20多萬立方米優(yōu)質(zhì)椴木,以每立方米1600元計(jì)算,每年要消耗3億多元人民幣的木材。
主持人:看完圖片和數(shù)據(jù),你有什么感受?
學(xué)生談感受。(各種各樣的浪費(fèi),十分嚴(yán)重)
二、講演故事,理解節(jié)約
主持人:同學(xué)們,在我們剛剛列舉的這些信息中,你是否也是這其中的主角呢?你是否在有意無意中也參與了浪費(fèi)?希望這些信息能給大家一個(gè)啟示,浪費(fèi)不是我們的朋友,杜絕浪費(fèi),提倡節(jié)約才是我們的內(nèi)心的呼喚。
請同學(xué)介紹名人勤儉節(jié)約的故事,再選一個(gè)身邊的榜樣。
三、小組交流,促進(jìn)節(jié)約
分組討論后,小組匯報(bào)交流,總結(jié)歸納:
1、開展節(jié)電行動。養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,做到人走燈熄。
2、開展節(jié)水行動。隨時(shí)關(guān)閉水籠頭,做到人離水?dāng)鄧?yán)防跑、冒、滴、漏,杜絕長流水,發(fā)現(xiàn)漏水問題,應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)部門維修。
3、開展節(jié)約用紙行動。提倡作業(yè)用紙和各種資料用紙的正反面使用,從節(jié)約一張紙、一支筆開始。減少一次性用品的使用,如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。
4、樹立愛護(hù)公物,珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識,愛護(hù)桌椅、門窗、玻璃,不損壞公物,愛護(hù)校園設(shè)施和花草樹木,不亂扔垃圾。
5、節(jié)約糧食,合理飲食。合理消費(fèi),不亂花錢,不盲目攀比吃穿,堅(jiān)持以夠用為原則,提倡適度消費(fèi),不超前消費(fèi)。(注意形成競賽的氛圍)
四、變廢為寶,倡議節(jié)約
讓學(xué)生把自己小組課前準(zhǔn)備的廢物利用小制作放在班級布置的展臺。小組長對本組的設(shè)計(jì)進(jìn)行簡單的陳述。
主持人:剛才大家都積極的參與了討論,很多同學(xué)也對變廢為寶很有心得體會??磥硗瑢W(xué)們已經(jīng)有了很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且要讓更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動,因此,我們向全校師生發(fā)出倡議:校園勤儉節(jié)約,你我共同行動,請班長宣讀倡議書。
五、教師小結(jié),傳揚(yáng)節(jié)約
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,我們都是學(xué)校的主人,我們生活在這個(gè)大家庭中,我們要用心去愛護(hù)它,關(guān)心它,讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,實(shí)踐者和示范者,讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動參與到節(jié)約行動中來,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,美德再吐芳華!
活動延伸:1、張貼倡議書號召全校師生加入到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中。
2、開展以小組為單位開展“校園勤儉節(jié)約,你我共同行動”手抄報(bào)設(shè)計(jì)活動。
我主持開展了“校園勤儉節(jié)約,你我共同行動”主題班會活動,我設(shè)計(jì)此主題班會的目的,是想通過活動,讓學(xué)生了解校園中的浪費(fèi)情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)約習(xí)慣。
“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”是課程的核心理念,作為一名班主任更要時(shí)時(shí)處處為每一個(gè)學(xué)生著想,把課堂學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給每一個(gè)孩子,在日后教學(xué)中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)增強(qiáng)自己作為一個(gè)班主任的專業(yè)素養(yǎng)以及自己處理班級事務(wù)的藝術(shù)。
勤儉節(jié)約班會教案篇十五
班長:班主任給我們帶來一則童謠,請大家看屏幕一齊讀讀。
節(jié)約童謠。
小水滴,一滴滴,匯成江河長千里。
小米粒,一粒粒,堆成糧堆高千米,
零花錢,一分分,積攢起來千萬萬,
小水滴,小米粒,零花錢,積少成多了不起。
小朋友,要牢記。一滴一粒,一分一毛,要愛惜。
節(jié)約用錢很重要,
人人都應(yīng)做得到。
要想知道怎節(jié)約,
那就聽我慢慢說。
紅包利是存銀行,
平時(shí)零錢要積攢,
垃圾食品要遠(yuǎn)離,
健康、衛(wèi)生最重要。
勤儉節(jié)約班會教案篇十六
10月21日下午班隊(duì)課上,我校續(xù)“世界糧食日”后,又開展了“儉以養(yǎng)德,從小做起”的主題班會系列活動。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,教育學(xué)生把“勤儉節(jié)約”落實(shí)到平日的生活中,班隊(duì)課上,老師們通過講述勤儉節(jié)約的名人故事,自己在生活中的節(jié)約做法,倡導(dǎo)學(xué)生在日常生活中,要樹立勤儉節(jié)約的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和品質(zhì)。班隊(duì)課中,同學(xué)們認(rèn)真反省了自己在勤儉節(jié)約方面的`不良表現(xiàn),表示要從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒米做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,將勤儉節(jié)約的美德滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中來。并提出很多不錯(cuò)的點(diǎn)子:節(jié)約用水,適度用電,隨手關(guān)燈,合理飲食,變廢為寶等。接著開展了節(jié)約為主題的繪畫、手抄報(bào)比賽,并評選出優(yōu)秀的作品。
通過本次的主題班會活動,提高了同學(xué)們“勤儉節(jié)約”意識,樹立了節(jié)儉要“從自我做起,從點(diǎn)滴小事做起”的主人翁思想。
勤儉節(jié)約班會教案篇十七
1、通過活動,使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理。
2、懂得從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起;從我做起,從身邊的小事做起,為創(chuàng)建節(jié)約型社會做貢獻(xiàn)。
3、積極投身于“全民節(jié)約,共同行動”中,爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,健康快樂地成長。
本班教室。
一、出旗。
二、唱隊(duì)歌。
三、中隊(duì)長講話:(主持人)敬愛的老師們,親愛的少先隊(duì)員們,我節(jié)約,我快樂主題班隊(duì)活動現(xiàn)在開始。
(一)了解節(jié)約:
主持人:同學(xué)們,有一首古詩,我們代代傳唱,首先讓我們欣賞一下。
配樂詩朗誦憫農(nóng)。
主持人:這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米,節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),從古到今,就有許多節(jié)約的感人故事,為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個(gè)節(jié)約故事吧!
(1)毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開會議到中午還沒有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。
(2)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議,會議從上午開到中午還沒結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。
(3)英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。
主持人:
聽了上面的故事,真讓我佩服這些人,我們的偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。而在國外一個(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識竟如此強(qiáng)烈,令人贊嘆。但是現(xiàn)在我們生活富裕了,卻開始出現(xiàn)了浪費(fèi)的行為,請看下面的場景:
(二)演一演、說一說身邊的浪費(fèi)行為。
1、一個(gè)隊(duì)員坐在位子上寫字,寫著寫著,錯(cuò)了一個(gè)字,他立刻把寫錯(cuò)的紙撕掉,寫著寫著,又錯(cuò)了一個(gè)字,他立刻把寫錯(cuò)的紙又撕掉,終于寫完了,他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。
2、謝佳萌坐在中央,伸出手當(dāng)水龍頭,介紹:我是小小水龍頭。馬寧澤,大汗淋漓,一邊擦汗,一邊說:“真熱呀,我得到水龍頭上沖一沖”,于是在“龍頭”上洗手。杜雪嬌跑過來邊走邊說:“洗手嘍,洗手嘍。你讓開。”兩人同用一個(gè)水龍頭,說著“走開,你走開”爭搶起這個(gè)水龍頭,互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了,兩人說:上課啦,快去教室,撒腿就跑。水龍頭喊:“快過來把握關(guān)掉,關(guān)掉”。
主持人:以上這兩種行為屬于什么行為?你看了有什么感想?
隊(duì)員:浪費(fèi)行為,我們應(yīng)該節(jié)約用水,不應(yīng)該浪費(fèi)。
隊(duì)員:紙的原材料是樹,為了保護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
主持人:是啊,浪費(fèi)真可惜,你生活中還見過哪些浪費(fèi)的行為?
主持人:看來我們身邊浪費(fèi)的現(xiàn)象還真不少呢!你知道這些浪費(fèi)現(xiàn)象會造成什么危害嗎?讓我們一起來看一看各小組的調(diào)查報(bào)告:
(三)交流有關(guān)浪費(fèi)造成的危害報(bào)告:
一小組:
勤儉節(jié)約班會教案篇十八
1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥“的意識,讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性,樹立節(jié)約行動的目標(biāo)和信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
2、指名讀。
(甲:默默,你在干嘛呢?
乙:我早上買的餅子和牛奶吃不完了,準(zhǔn)備扔了。
甲:那是不是有點(diǎn)浪費(fèi)啊?
甲:也是,國家現(xiàn)在也提倡超前消費(fèi),既然如此,就更沒有必要再提倡節(jié)約了!)。
3、你同意他們的觀點(diǎn)嗎?為什么?
是的,這些資源究竟如何寶貴呢?我們一起看一看!
1、一度電能干什么?
2、一張紙的價(jià)值。
3、一滴水的作用。
盡管這些資源很寶貴,但還是有些人在浪費(fèi)!
1、浪費(fèi)電的現(xiàn)象隨處可見及其后果。
2、浪費(fèi)紙的.現(xiàn)象屢見不鮮及其后果。
3、浪費(fèi)水的新聞屢屢報(bào)道及其后果。
4、浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象到處都有及其后果。
同學(xué)們,就是因?yàn)檫@種種的浪費(fèi),你看:地球母親和人們正遭受著多么大的苦難!
為了幾十塊錢起早貪黑賣菜。
面朝黃土背朝天的耕作。
不畏寒冷在外打工。
每天憋在車內(nèi)的司機(jī)們。
辛苦耕耘在講臺上的老師。
救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士們。
烈日下的交警。
辦公室里不見天日的工作者。
所以,同學(xué)們,我們還能拿著父母的辛苦血汗錢來浪費(fèi)嗎?
其實(shí)不止是我們,古今中外的很多人都很勤儉節(jié)約,讓我們一起來看看他們是怎么做的吧!
2、伊麗莎白二世的節(jié)約。
3、豐田公司在成本管理上的節(jié)約。
上體育課、活動課前自覺關(guān)閉電器,做到“人走燈滅,人離扇?!?。
放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器開關(guān)。
提倡節(jié)約用水,科學(xué)用水,用完水后,要及時(shí)擰緊水龍頭,杜絕長流水。
同學(xué)們,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!惫?jié)約是一種美德,是一種智慧,更是我們的一種責(zé)任,一種品質(zhì)。勤儉節(jié)約這樣的優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)當(dāng)是伴你一生的良好品質(zhì),希望大家能夠緊緊追隨著它!
勤儉節(jié)約班會教案篇十九
1、師:“請大家說說你們的調(diào)查結(jié)果?!?BR> 1)掃除用具隨處亂扔。
2)用腳踢門,用勁關(guān)門窗。
3)用完水后不關(guān)水龍頭。
4)在桌椅、墻壁上亂圖亂畫。
2、師:“日常生活中,同學(xué)們的這些不拘小節(jié),隨隨便便,暫時(shí)看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害,但久而久之會……”
(引導(dǎo)學(xué)生想像這些東西幾經(jīng)破壞后的樣子)。
3、師:這與節(jié)約有關(guān)系嗎?
(學(xué)生自由發(fā)言)。
1)勤能補(bǔ)拙,省能補(bǔ)貧。
2)精打細(xì)算,油鹽不斷。
3)一粥一飯汗珠換。
4)糧收萬石,也要粗茶淡飯。
5)鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
(學(xué)生自由讀,然后談?wù)勆钪懈改讣胰耸窃鯓庸?jié)約的)。
摘錄學(xué)生心聲:
生:
1:我家吃剩下的飯菜媽媽總不舍得扔,等下一頓飯時(shí)她再吃。
2:我奶奶經(jīng)常把我不穿的襪子補(bǔ)補(bǔ)接著穿。
3:我家的水果爛點(diǎn)時(shí),媽媽想扔掉。奶奶總是留下來洗一洗,把爛點(diǎn)剜掉接著吃。