健康教育演講比賽方案(優(yōu)秀15篇)

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    不同類型的問題可能需要采用不同的方案,我們需要根據(jù)具體情況來選擇最合適的方案。在制定方案時,我們需要先明確目標和需要解決的問題。希望以下方案的范文能夠幫助你更好地思考并解決問題。
    健康教育演講比賽方案篇一
    為了進一步推動素質(zhì)教育的深入開展,培養(yǎng)學生學生口頭表達能力。決定于4、5月開展學生演講比賽,現(xiàn)將有關事項通知如下:
    一、比賽時間:4月21日----5月20日,每周星期三班、隊會課時間(也可以利用其他活動課進行),由班主任和中隊輔導員共同組織,學校大隊部到各班檢查開展情況。
    二、比賽地點:各班課室。
    三、主題內(nèi)容:演講以“我與紅領巾一起成長”為主題,題目內(nèi)容自定。
    四、演講時間:演講時間控制在3分鐘內(nèi),保證每個學生都有上臺演講的機會。
    六、評獎辦法:本次比賽以班為單位,設一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名。
    七、評分標準:從主題內(nèi)容、演講技巧、儀表臺風等方面綜合評定學生成績,由班主任和中隊輔導員連同部分學生代表擔任評委。
    八、各班4月20前把演講比賽獲獎名單報大隊部,學校安排時間進行表彰。
    xx少先隊大隊部。
    20xx年4月。
    健康教育演講比賽方案篇二
    故事要從十幾年前開始,那時的我,才三四歲,你剛剛出生不久,我們年齡很相近,很玩得來,所以,你在我家的時間會很長,我們每個月都會有大部分時間在一起玩,那時候,你很粘人,我們也很愛吵架,我們一吵架,兩個人都會在不同的房間里看電視,可是沒過一會兒,我們和好了,好得就像什么都沒有發(fā)生過一樣,我走到哪里,你就更我走到哪里,從那時候起,我們就命中注定會成為最知心的姐妹。
    一直到今天,我初中畢業(yè)了,你小學畢業(yè)了,我步入高中生活,你邁進了初中的大門,我們又長大了很多,我們兩個人在分開的時候,會變得冷靜,成熟,每當我們“重逢”了,心里的話匣子就“嘩”的一下子打開了,即使我們沒有了話題,也會很安靜,很怕再一次的分開,就是不知道下一次什么時候再見面。
    我們之間,沒有任何人可以替代,我心里的話可以很放心的對你說,你也是如此,我們之間有的是十多年的感情和信任,這,就是為什么在我們見面次數(shù)越來越少的情況下,感情不會變淡的原因。
    健康教育演講比賽方案篇三
    青少年是祖國未來的建設者,青少年的健康成長關系著每個家庭的幸福及祖國的未來。接下來就是本站小編給大家分享的健康教育演講比賽,希望對大家有幫助。
    很榮幸在這里和大家探討營養(yǎng)與飲食方面的話題。我想大家會有自己的見解,我愿意把大家感興趣的熱點問題挑出來,所謂的熱點問題是我根據(jù)反饋的信息收集到的大家感興趣的話題。也許沒有包括您希望聽到的內(nèi)容,沒有關系,在講的過程中或講完以后,各位有任何想法、建議、問題都可以提出來。希望大家積極參與。
    和諧社會需要和諧的市民去建設,營養(yǎng)學就是以和諧為基礎的,我們過去講的“平衡膳食”就是和諧膳食的過程。我相信在座的朋友都有個共識,就是飲食是非常重要的。不過也有一些朋友覺得吃飯沒有什么學問,認為一日三餐是很隨意的事情,其實不是這樣的。我們今天講座的內(nèi)容,要大家首要了解的一個概念就是,飲食和我們的健康息息相關,所以我用了“營養(yǎng)飲食與健康”這樣一個大題目。
    我看了一篇報道,說春節(jié)期間身體哪個部分最忙、最累?是嘴最忙牙最累,實際上講的就是吃飯在節(jié)假日期間扮演角色的重要性。過節(jié)期間,牙和嘴最忙最累是外在的表現(xiàn),真正忙、累的是食道、胃、腸、膽囊、胰腺、肝臟。其實我們應當將講課放在春節(jié)前,當然春節(jié)后也有好處,因為有些朋友也意識到了節(jié)假日期間的飲食問題。前段時間有個記者找我,問我過完節(jié)了能否寫篇文章叫《怎么樣刮刮腸道里的油》。有些朋友覺得到了初七就該開始不吃魚和肉,吃素了。到了初七就應當吃清淡的、素的食物,而初一到初六就應當大魚大肉嗎?不是這樣的。這樣一些認識上的問題不解決,健康恐怕是一句空話。
    健康是怎么來的?有人說健康是爹媽給的,這句話完全正確,健康有相當一部分來自于遺傳。有的家族全都胖,有的家族全是高血壓,父母中有一方或雙方是糖尿病,他們的孩子患糖尿病的風險要大很多,這是遺傳決定的。所以有的朋友非常悲觀,覺得父母健康狀況不好——冠心病、糖尿病、肥胖癥什么的,自己也沒什么希望了,后天無論怎么控制,可能結果都好不了。但也有的人很樂觀,父母都長壽,自己隨便吃喝都無所謂。健康與否是否全是由父母遺傳決定呢?遺傳在健康中扮演著很重要的角色,但不是惟一角色。給大家舉一個例子,關于肥胖的問題,全世界美國胖人最多,美國的肥胖人群在最近50年內(nèi)翻了一倍。50年的時間不太容易改造一個民族的基因——把原來沒有的肥胖基因變異成肥胖基因,但是這個國家肥胖的人數(shù)翻了一倍,那么多出來的一倍胖子是哪兒來的呢?是飲食方式、運動情況和生活方式造成的。再舉一個例子,很多人擔心自己得癌癥。癌癥有一部分是遺傳因素造成的,但有相當一部分是后天得的。以世界上兩個發(fā)達國家為例——日本和美國。日本患胃癌的人比較多,美國患結腸癌、乳腺癌的人比較多,這是不一樣的兩種情況。日本人長大后移民到美國,在美國結婚生子。二十多年后發(fā)現(xiàn)流行病學上一個很有意思的現(xiàn)象,從小在美國長大的日本人胃癌發(fā)病率遠遠低于日本本土的發(fā)病率,乳腺癌的發(fā)病率與美國當?shù)鼐用窕境制?。日本人的血統(tǒng)并沒有變,那么這是什么原因造成的?可以肯定地說,這不是遺傳造成的,而是外在生活條件、生活方式的改變造成的,吃的飯、喝的水、呼吸的空氣不一樣,是環(huán)境因素造成的。
    如果非要說健康中哪部分是內(nèi)因決定的,哪部分是外因決定的,沒有人能分得清楚。但有的科學家提出,至少百分之六七十的因素是外部條件決定的,也是掌握在自己手中的。您每天每刻能控制的因素,其中有很重要的“兩條腿”,一條腿是吃飯,一條腿是配合飲食的運動。我們沒有辦法決定基因,沒有辦法決定父母,但可以決定出生后的飲食與運動,以保證自己健康的方向??上У氖沁@些個自己可以掌控的因素往往就在人們?nèi)粘2蛔⒁獾倪^程中慢慢喪失了。疾病的產(chǎn)生、出現(xiàn)、發(fā)展是個漫長的過程,有的需要20xx年、20xx年,在座的人誰敢保證自己沒有存在于慢性病的潛伏期里?大家都可能處在慢性病的潛伏期里,希望大家通過行動將發(fā)生慢性病的風險盡可能降低,甚至不讓它發(fā)生?,F(xiàn)在真正危害健康的不是急性病,而是慢性、非傳染性疾病。
    老師、同學們:
    青少年是祖國未來的建設者,青少年的健康成長關系著每個家庭的幸福及祖國的未來。所以我們要講究科學膳食,合理汲取營養(yǎng),健康成長!
    《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中指出:“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的思想?!弊?990年起,中。
    國學。
    生營養(yǎng)促進會在每年的5月20日均組織開展學生營養(yǎng)宣傳活動。20xx年來,這項宣傳活動得到廣大師生、家長的歡迎和許多營養(yǎng)學專家的積極參與、支持,在有些地方已經(jīng)形成了固定的“學生營養(yǎng)日”。為了使學生營養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去,促進學生營養(yǎng)宣傳工作的制度化,經(jīng)研究決定,每年的5月20日為“中國學生營養(yǎng)日”。
    隨著生活水平的提高,中小學學生的營養(yǎng)健康狀況明顯下降。根據(jù)國務院新聞辦公布進行的“中國居民營養(yǎng)與健康現(xiàn)狀”調(diào)查顯示,我國青少年兒童膳食中熱量供給已基本達到標準,但蛋白質(zhì)供給量偏低,優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)比例少,鈣、鋅、維生素a等微量營養(yǎng)素供給明顯不足;我國的居民是營養(yǎng)過剩與營養(yǎng)缺乏兩個問題并存。在我們學校,不少同學因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡,有些同學在吃午餐時,愛挑食、偏食,主要食物納入量不足,加上活動量少,同學們的健康狀況將構成嚴重威脅。不良的飲食習慣和生活方式,將給你們的健康帶來危害,是成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病的誘發(fā)因素。
    此外,還有很多誘惑同樣危及著我們青少年身體的健康,比如吸煙。青少年正處在生長發(fā)育時期,各生理系統(tǒng)、器管都尚未成熟,其對外界環(huán)境的有害國素的抵抗力較成人為弱,易于吸收毒物損害身體的正常生長。
    同學們,我們是祖國的花朵,人民的希望,為了祖國的未來和自己的未來,我們應該愛護自己的身體,均衡營養(yǎng);珍惜自己的年華,不要再吸煙了。
    有幅。
    對聯(lián)。
    說得很對:“人品、食品、品品相照;蒼生、民生、生生相聯(lián)”,生命只有一次,健康是人生最重要的財富。
    在人的生活當中,衣食住行,樣樣缺不得。特別是食品,它是與我們每個人緊密相連的,是我們每天的必需品。俗話說得好,民以食為天,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。所以我們更該關注食品安全。
    食品安全要警鐘長鳴,不容忽視。國家為了廣大的中小學生能夠放心的使用食品,增強全我們對食品安全的參與意識,普及食品安全知識,宣傳《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標準化法》等法律法規(guī)能夠深入人心、家喻戶曉,營造食品放心消費環(huán)境。
    我們是二十一世紀的雛鷹,是祖國未來的接班人,我們的生命就像一朵朵含苞欲放的花兒,只有健康才是我們生命唯一的選擇,決不能讓危害健康的食品在我們身邊有一席之地!垃圾食品問題相當于冰山一角,可這一角不留意了也能撞沉鐵達尼號,我們在衛(wèi)生監(jiān)管部門的大力整治時,也要擦亮自己的眼睛,畢竟,我們管不了別人的良心,只好先管住自己的嘴巴。
    健康教育演講比賽方案篇四
    每一個人都是一個獨特的個體,就像“世上沒有兩片完全不同的葉子,也沒有兩片完全相同的葉子?!蔽覀兌加兄约邯毺氐娜松?jīng)歷,截取那些人生片段,并且把它們串聯(lián)起來,便成了一個人獨特的故事。那些故事將會成為你追憶的焦點,尤其是你老的時候。同時影響著你現(xiàn)在的情緒和行為。
    我曾看過中國最大、世界第二大網(wǎng)絡公司淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人,阿里巴巴集團懂事局主席馬云,他在《贏在中國》節(jié)目的精彩演講,他說他的英語是在杭州西湖拉著老外自學的,每天瘋狂的學習知識,他經(jīng)歷過四次創(chuàng)業(yè),第三次創(chuàng)立了國富通,當時創(chuàng)了中國很多個第一、14個月利潤287萬等等,當時因為跟老板的理念不對毅然退出,決定回杭州重新創(chuàng)業(yè)。起初馬云是從杭州帶來了5個朋友一起來到北京辦了這家公司,他離開時對這5個人說:“我準備回家去,如果你們留在北京工資也不錯,也可以去雅虎,一兩個月拿一兩萬塊錢都可以,但是如果你們愿意跟我回家創(chuàng)業(yè),我給你們的待遇蠻簡單,500塊錢的工資,在我們家上班,所有的人在我家小區(qū)邊上租一個房子在一起,日日夜夜干10個月,如果失敗咱們再重新找工作。我給你們?nèi)斓目紤]時間,反正我是要決定回家了。。他們走出我這個辦公室3分鐘就回來說馬云,我們一起創(chuàng)業(yè)、一起回家,這里面就有淘寶現(xiàn)在的總經(jīng)理孫彤宇。這是多么簡單的話,多么鏗鏘的話啊!這就是朋友,這就是馬云敢于再創(chuàng)業(yè)的自信。
    還有一個更有趣的故事,大家知道前任阿里巴巴cfo(就是首席財務官)嗎?他就是蔡崇信。前兩個月跟馬云一樣退到后臺去了。馬云剛創(chuàng)立阿里巴巴時,蔡崇信從美國回來要求要加入馬云的公司,這讓馬云簡直是不敢相信,也不敢要他,因為蔡崇信可是美國耶魯大學經(jīng)濟學學士和法律學院法學博士,而且當時他在華爾街一家風投公司做副總經(jīng)理年薪可是500萬之多,竟然來馬云一個小小的公司,馬云跟他講了一個禮拜,不要來,不值得。第七天的時候,蔡崇信的妻子見了馬云,對馬云說:“馬云,我知道他瘋了,但我不支持他的話,他會恨我一輩子的?!本瓦@樣,蔡崇信就很戲劇性的加入了阿里巴巴。在環(huán)球企業(yè)網(wǎng)曾評論說:“如果馬云沒有這些人組成的團隊,那么就不會有現(xiàn)在的阿里巴巴集團,更沒有淘寶網(wǎng)和支付寶?!?BR>    通過馬云的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷表明,我覺得成功需要有遠見的卓識和豐富的知識,還要有自信的土壤,更要有朋友的支持與幫助。這就需要我們自身不斷的投資自己,豐富自己的知識和視野,以便增加我們自信的籌碼,而不是不斷增加我們的狂妄;要想有朋友的支持與幫助,就要我們善于交往,善于積累自己的人脈,在提高我們智商的同時不斷的提高我們的情商。如果馬云自身沒有遠見的卓識和豐富知識,自身的魅力和自信沒能感染到他身邊的朋友,得不到他們的信任,能有這么多人才的歸附嗎?答案是否定的。這就是我們說的“打鐵還須自身硬”的道理是一樣的。大學就像自助餐廳,我們交了錢進去吃自助大餐,都會想方設法吃個夠本,我們是要吃最好的,還是只吃肉或只吃水果青菜,亦或是什么都不吃,這全由你自己決定,時間過了、出來了、飽與不飽就不能回頭了。所以我們在這也盡可能的投資自己、充實自己、增強自信、學會交往吧,別白白浪費了這張自助餐票。千萬不要晚上想想千條路,早上起來走原路,鬧鐘一關又睡了。
    最后以華人首富李嘉誠名言結尾吧,他說:“你想過普通的生活,就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活,就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平,你想要最好,就一定會給你最痛。能闖過去,你就是贏家。所謂成功,并不是看你有多聰明,也不是要你出賣自己,而是看你能否笑著渡過難關。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    健康教育演講比賽方案篇五
    為進一步營造優(yōu)良校風學風,展示當代大學生的綜合素質(zhì),推進我院省級示范校建設工作。經(jīng)研究,決定在隆平校園文化藝術節(jié)期間舉辦“守紀律、講規(guī)矩、做表率”演講比賽活動,具體方案如下:
    為進一步加強學生的日常行為規(guī)范管理,堅持以人為本,培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的大學生,意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗,促進學生身心健康發(fā)展,從而使自己的文明意識得到進一步增強,進而倡導全校師生守紀律、講規(guī)矩、做表率,以健康的心態(tài),誠實、寬容地對待身邊的人,為省級示范校建設營造良好的學習工作環(huán)境。
    以“守紀律、講規(guī)矩、做表率”為主題,演講題目自擬,結合生活中的所見所聞,特別是要針對學生在校如何遵規(guī)守紀、尊敬師長、團結同學、身心健康、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講材料自行創(chuàng)作,講稿結構嚴謹,內(nèi)容生動感人,文字通俗精彩,論述精辟深刻,有較強的思想性和感染力。
    全體學生。(每個系部推薦2名參賽)。
    20xx年月(具體時間另行通知)。
    1、本次比賽采用限時演講和即興提問,演講時間限為6分鐘以內(nèi),即興提問限為5分鐘。
    2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進行),參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
    3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符,演講稿須為原創(chuàng)稿。
    4、一律使用普通話,儀態(tài)自然大方,著裝規(guī)范。
    (一)、演講內(nèi)容(35分)。
    1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內(nèi)容充實具體,生動感人(15分)。
    2、所演講的材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實,具有普遍意義,體現(xiàn)時代精神(10分)。
    3、講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝(5分)。
    4、文字簡練流暢,具有較強的思想性(5分)。
    (二)、語言表達(35分)。
    1、演講者語言規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10分)。
    2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)。
    3、語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內(nèi)容。(15分)。
    (三)、形象風度(15分)。
    演講者精神飽滿,能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。
    (四)、綜合印象(5分)。
    演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。
    (五)、會場效果(10分)。
    演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內(nèi)。
    一等獎1名,二等獎2名,優(yōu)秀獎若干。
    1、布置會場。
    2、介紹評委以及宣讀比賽規(guī)則和評分標準。
    3、演講開始。
    4、評委打分。
    5、活動總結。
    建議:1、主題選擇“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,做文明大學生”
    2、支部推薦2人,賽前1周審稿,不合格的不參賽,嚴格把關。
    健康教育演講比賽方案篇六
    根據(jù)市教育局教育工會工作要求,為貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,進一步加強教師職業(yè)道德建設,充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌,弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。
    演講內(nèi)容以不忘初心,立德樹人,做“四有”好老師為主題,真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統(tǒng)一。以自己或身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材,通過充分展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師,積極投身教育教學改革的先進事跡,展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范,闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。
    學校全體教職工。(報名截止:5月2日下午下班前)。
    5月4日星期五下午第二節(jié)課。
    比賽分內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
    1.演講內(nèi)容:35分。要求內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,有真情實感。
    2.語言表達:25分。要求語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準,表達流暢,富有激情。
    3.形象風度:25分。要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,上下場致意,答謝。
    4.綜合印象:15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。
    1.評委:李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計分:晉輝。
    2.參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。
    3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內(nèi),比賽過程采用選手現(xiàn)場演講,評委當場打分確定比賽結果,選手總分計算方法:去掉一個最高分和一個最低分,然后取平均分為該選手得分。
    4.根據(jù)每位選手得分,確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發(fā)證書和紀念品。
    一等獎的選手(如參賽選手的得分相同,則由評委商議后另行投票決定)將代表學校參加中心學校舉行的師德演講賽。
    夢想教室。
    1、主持人宣布比賽開始,介紹評委,宣布(統(tǒng)一)比賽規(guī)則和評分標準。
    2、按抽簽的先后順序正式比賽。
    3、游戲互動。
    4、宣布名次,并頒發(fā)榮譽證書。
    5、校支部書記趙品林同志講話。
    1、所有教師積極參加此項活動,參與者做為師德先進個人、滿意教師評選的重要依據(jù)。
    2、工會做好督導協(xié)調(diào)工作。
    健康教育演講比賽方案篇七
    今年是中國共產(chǎn)主義青年團建團**周年,五四運動**周年。為迎接“五四”青年節(jié)的到來,展現(xiàn)新時代青年風采,增進各團支部之間的交流,鎮(zhèn)團委決定將于五四期間舉行“我為××添風采”為主題的演講比賽。為了使比賽順利進行,現(xiàn)制訂方案如下:
    組長:×××。
    副組長:××××××。
    成員:××××××××××××。
    以“我為××添風采”為主題,結合本人的工作實際,談談自己的感受和體會,為××發(fā)展出謀劃策。要求思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。
    全鎮(zhèn)35周歲以下青年。由各團支部負責報名。
    4月15日前,各團支部將參賽者演講稿交到鎮(zhèn)團委。
    4月20日,在鎮(zhèn)府四樓會議廳進行初賽,選出15名選手進入決賽。
    4月28日,在鎮(zhèn)府四樓會議廳進行決賽。
    五、評分標準。
    評委由五人組成,成員由鎮(zhèn)團委從各單位中選取。()每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘,要求脫稿。
    具體標準:
    1、緊扣主題,內(nèi)容充實,立意新穎,文字優(yōu)美(4.5分)。
    2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(2分)。
    3、聲音洪亮,普通話標準流利(2分)。
    4、服裝整潔,儀表端莊(1分)。
    5、時間限制(0.5分)。
    計分方法。
    1、比賽中所有評委同時計分。
    2、由工作人員負責把分數(shù)統(tǒng)計好,然后去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出的平均分為該選手的最后得分。
    本次演講比賽評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。優(yōu)秀獎九名。
    經(jīng)費預算:共需經(jīng)費3170元。
    會場布置200元。
    獎金及證書1300元。
    評委紀念品500元。
    健康教育演講比賽方案篇八
    準備階段:第15周,以班級為單位,開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題演講選拔賽。
    比賽階段:第十六周,學校開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題的。
    比賽組織形式:活動分七年級組和八年級組。每班選派一名學生參賽。
    1、演講以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題,要以生動的語言和感人的事例,展現(xiàn)新時代青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌。主題鮮明,內(nèi)容實在,語言符合年齡特點,使用普通話,口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀表自然。
    2、演講時間不超過5分鐘。
    3、演講稿必須自創(chuàng)。
    分七年級組和八年級組,比賽由評委現(xiàn)場評分,名次按得分高低為序,按年級分別獎勵前三名,學生頒發(fā)獎狀和獎品,班級頒發(fā)獎狀,并將比賽成績計入班級量化考核。
    健康教育演講比賽方案篇九
    20xx年6月是全國的第十二個安全生產(chǎn)月,為積極響應集團、公司的發(fā)展理念,貫徹執(zhí)行寶塔集團20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案,提高我廠全員安全意識,達到生產(chǎn)的平穩(wěn)運行,根據(jù)《寶塔聯(lián)化乙炔化工廠20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案》,廠安委會決定由安環(huán)科承辦,各車間、科室參與,在全廠范圍內(nèi)開展一次以“強化安全基礎,推動安全發(fā)展”的主題演講比賽活動。
    具體實施方案如下:
    一、演講主題:“強化安全基礎,推動安全發(fā)展”
    二、演講時間:20xx年6月27日。
    地點:二樓多功能廳。
    三、評委組。
    組長:曹云。
    組員:馬占伏、李建軍、方鍵華、劉寶全、張國梁、邢少賓。
    特邀評委:吳有文、徐振華、黃培斌、于養(yǎng)禮。
    四、活動安排。
    1、參賽單位:乙炔廠各車間、科室。
    2、參賽人員:各車間、科室代表。
    3、獎項設置:特設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參與獎9名。
    五、活動要求。
    1、各單位一把手過程中對每位參賽選手的選拔及其演講稿必須做到親自把關,不得敷衍過場,參賽選手嚴格按照本次活動要求進行準備,必須做到脫稿演講。
    2、各參賽選手提前半小時入場抽簽決定演講順序。
    3、參賽人員演講稿必須緊扣活動主題,以充分的論據(jù)、案例和數(shù)據(jù),通過縝密的論證與闡述,闡明“強化安全基礎,推動安全發(fā)展”這一主題。
    4、演講稿要求邏輯嚴密、用詞精煉、語句流暢、標點準確、段落清楚,無錯別字。
    5、參賽人員要求衣著整潔,儀表大方,舉止得體,且必須使用普通話,采用站立式脫稿演講,演講過程要富有感情色彩,及適度的肢體語言。
    6、本次演講活動在形式上可以自由發(fā)揮,增加各種創(chuàng)新、創(chuàng)意的表達方式,比如:視頻影像、圖文并貌、背景音樂等各種形式做輔助。
    7、各單位相關負責人要根據(jù)活動方案,結合本單位實際,對參賽人員演講稿認真把關審核,并要對本次演講比賽活動全程跟蹤,確保活動收到預期的效果和取得圓滿成功。
    健康教育演講比賽方案篇十
    :為迎接“五四”青年節(jié),發(fā)揚五四精神,體現(xiàn)當代大學生積極向上,奮發(fā)圖強的精神,特舉辦以“五四”為主題的演講比賽來慶祝。
    xx多媒體團支部。
    20xx年xx月xx日。
    xx。
    xx多媒體全體成員(評委除外)。
    1、形式:以演講為主,根據(jù)自己演講內(nèi)容可穿插朗誦、表演、歌唱等節(jié)目。
    2、時限:控制每人在五分鐘左右。
    3、要求:題材不限,以“五四”為主題。內(nèi)容要積極向上,表現(xiàn)當代大學生風采。
    1、評委:待定。
    2評分標準:普通話(3分)臺風(3分)觀眾效應(2分)。
    情感表達(2分)其他(1分)。
    3評分規(guī)則:由4名評委依評分標準為每位選手打分,在4票得分中取平均分,則為該選手最終得分。
    4、評分結果:前三名將獲得精美禮物。
    待定。
    十活動安排:20xx年xx月xx日全體同學到xx參加演講活動!
    健康教育演講比賽方案篇十一
    為進一步加強企業(yè)文化職工文化建設,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,引導廣大員工以飽滿的熱情投身到工作中,更好的完成各項工作任務,為實現(xiàn)“提質(zhì)增量,優(yōu)化組合,實現(xiàn)300萬噸方”的年度方針目標做出更大的貢獻。結合公司的實際,公司工會、團委定于5月中旬開展“放飛夢想·奮斗的青春最美麗”主題演講比賽活動。具體方案如下:
    一、指導思想。
    以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導,以發(fā)展先進文化生產(chǎn)力為核心,以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質(zhì)為目標,以豐富公司員工生活為重點,促進文化體育活動繁榮發(fā)展,推動公司和諧發(fā)展。
    二、演講主題。
    緊扣“青春”、“奮斗”、“夢想”的主題,結合公司工作實際以及個人成長經(jīng)歷,用身邊的典型、生動的事例、真切的情感、優(yōu)美的語言,展現(xiàn)xx人立足崗位建功立業(yè)、為實現(xiàn)理想努力進取的精神面貌,積極倡導良好的職業(yè)精神和道德操守,樹立積極健康的xx人形象。
    三、比賽時間、地點。
    比賽時間:20xx年5月12日下午3:00(擬定)。
    比賽地點:公司工會四樓教室。
    四、組織機構。
    定、協(xié)調(diào)平衡等。
    組長:xx。
    副組長:xxx。
    成員:xx。
    評委組成人員:
    xx。
    由公司工會、團委負責活動總體策劃、實施過程中的協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和日常工作。
    (一)報名方式、時間。
    1、各單位推薦優(yōu)秀員工參賽,每個單位至少推薦兩名(含)以上選手參加比賽,并填寫報名表(詳見附件1)報送至公司團委辦公室(電子郵箱:hhgstw20xx@)。
    2、報名截止日期:20xx年4月24日。
    (二)參賽條件。
    各參賽選手的演講內(nèi)容要結合公司實際來撰寫,不得抄襲(含摘抄)網(wǎng)絡的文章。如發(fā)現(xiàn)文章為抄襲作品,則取消該選手的比賽資格。
    1、參賽人員:xx公司在職員工均可以報名參加比賽。
    2、參賽選手可以個人或者組合方式報名。組合人數(shù)不得超過3人,組合選手共享一個參賽名額。
    六、比賽規(guī)則。
    1、為提高本次演講比賽的整體水平,公司將組織參賽選手進行演講知識培訓,希望各參賽選手積極參與。
    手發(fā)音準確,吐字清晰,表達流暢,富有感染力。
    3、參賽選手可以結合幻燈片(ppt)進行演講。如需結合幻燈片進行演講,請參賽選手提前將演講的主要內(nèi)容制作成幻燈片,并插入相對應的圖片、背景音樂。
    4、比賽評分標準:采用百分制計分方法評分,去掉一個最高分和一個最低分,所得的平均分為該選手的最后得分。
    演講的評分依據(jù)分為四項:演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、會場效果、綜合印象。(評分表見附件2)。
    七、獎項設置。
    一等獎1名獎勵500元。
    二等獎2名獎勵300元。
    三等獎3名獎勵200元。
    優(yōu)秀獎若干名獎勵100元。
    八、活動要求。
    1.請各單位對本次活動給予高度重視,認真做好組織發(fā)動工作,把活動精神傳達到每位員工。
    2.統(tǒng)籌安排:請各單位認真做好參賽人員的選拔指導工作,對稿件進行嚴格篩選,努力提高演講質(zhì)量,使活動能達到預期的效果。
    本通知未盡事宜另行通知。
    附件1:“放飛夢想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽報名表。
    附件2:“放飛夢想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽評分表。
    附件1。
    “放飛夢想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽報名表。
    附件2。
    “放飛夢想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽評分表。
    評分規(guī)則:滿分為100分,評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。
    健康教育演講比賽方案篇十二
    以推進“書香校園”建設為目的,以讀書演講活動為載體,優(yōu)化校園文化環(huán)境,豐富學生精神生活,促進學生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展,以本次比賽為契機在全校掀起新的讀書熱潮。
    (1)激發(fā)學生讀書的興趣,培養(yǎng)學生善讀善思的習慣。
    (2)給學生提供讀書交流的機會,抒發(fā)自己讀書的獨特體驗。
    (3)培養(yǎng)學生口頭表達能力,展示學生風采。
    個人讀書心得或讀書故事。
    點燃讀書激情,共建書香校園。
    10月20日。
    五—六年級學生。
    會議室。
    本次比賽設第一名1個;第二名2個;第三名3個。
    健康教育演講比賽方案篇十三
    以“誠信文明”為主題,盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能,以新穎的'角度和方式,闡述對“誠信文明”的認識和理解。
    為了豐富在校大學生生活,鍛煉大學生的演講能力和口頭表達能力,增強學術氣氛,給大家提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和舞臺,我們協(xié)會將舉辦一場別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠信文明”為主題,不僅僅要鍛煉選手們,能多得是希望通過這次演講倡導大家講文明守誠信。
    安徽科技學院食品藥品學院青年志愿者協(xié)會。
    食品藥品學院大一大二學生。
    3月20日起,以班級為單位,每班至少推薦一位同學參賽。1、宣傳部制作宣傳海報,讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動大家參賽。
    2、與各班級合作,各班級宣傳委員及組織委員在各班級進行宣傳及組織同學一起參加。
    3、在校園里設置宣傳點,現(xiàn)場解讀演講比賽的目的,鼓動大家參。
    賽,現(xiàn)場報名。
    1、內(nèi)容:圍繞“誠信文明”論述自己的觀點,題目自擬。
    2、時間及地點:3、評委:4、比賽流程:(1)各選手抽取號碼。(2)主持人介紹參賽評委。
    (3)主持人宣讀演講比賽規(guī)則,宣布比賽開始。(4)各選手根據(jù)所抽到的號碼按順序演講。(5)觀眾互動(6)評委評分及點評,主持人宣布成績和名次。(7)給前三名頒獎。
    1、本次演講比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“誠信文明”的主題,結合實際,突出亮點,主題鮮明,積極向上,切忌空談理論。2、參賽選手須在賽前15分鐘入場,找辦公室的人簽到,遲到視為棄權。
    3、比賽順序由抽簽決定。
    4、比賽開始后,各選手不得無故退賽。5、每位選手的演講時間限定在10分鐘內(nèi)。6、選手必須使用普通話。
    各評委的分數(shù)去掉一個最高分一個最低分求其平均值,根據(jù)得分高低決定前三名,評分過程須做到公平、公正、公開。
    組織協(xié)調(diào):會場布置:活動主持:匯總:音響:攝影:
    健康教育演講比賽方案篇十四
    珍惜韶華,喚學子承擔生命之重;拼搏奮進,勵青年爭先創(chuàng)優(yōu)之志。
    為了喚起同學們對生命的思考,增強同學們珍愛生命的意識,推動同學們自覺提高生命價值,珍惜韶華,積極進取,在各項活動尤其是黨支部活動中爭先創(chuàng)優(yōu),提高個人覺悟,展現(xiàn)大學生對珍愛生命的體悟和拼搏向上的精神面貌,特組織此次演講活動。
    1.活動時間:11月27號(周六)下午3:00~5:00。
    2.活動地點:dz。
    3.活動對象:貿(mào)行學院全體學生。
    4.演講主題:同時涉及“珍愛生命”和“優(yōu)秀黨支部爭先創(chuàng)優(yōu)”(注:“生命”可理解為:祖國,河山,家鄉(xiāng),個人等,“爭先創(chuàng)優(yōu)”可理解為對黨課培訓的感受等,還可聯(lián)系重慶渣滓洞11.27大屠殺事件)。
    5.要求:演講每人限時五分鐘。
    6.獎項設置:一等獎一名,二等獎二名,三等獎二名,鼓勵獎若干。
    7.主辦單位:貿(mào)行學院團委學生會學習部。
    1.策劃工作,過程協(xié)調(diào);
    2.聯(lián)系評委(屆時將會邀請各級輔導員及其他優(yōu)秀高年級同學擔任嘉賓、評委);
    3.宣傳工作,包括海報和條幅制作;
    4.場地申請布置;
    5.通知各班同學,安排抽獎活動送禮物;
    6.記錄、拍照、活動后寫總結、新聞稿;
    7.演講后的`會場清理。
    健康教育演講比賽方案篇十五
    1.社會的呼喚,教育的呼喚。
    2.《公民道德建設實施綱要》的頒布、實施。
    3.“3.15”消費者權益日來臨前夕。
    通過本次“誠信教育”活動,弘揚誠實守信這種中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì),要求學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在學校做一個誠信的好學生,在社會做一個誠信的小公民。
    (一)活動準備階段。
    1.深入學習校大隊部向全體少先隊員發(fā)出的“呼喚誠信,共筑誠信”的倡儀書。
    2.制定誠信教育活動方案。
    3.在全班學生中宣傳“誠信”,動員每位隊員參與誠信活動:
    (1)收集有關“誠信”的征文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;。
    (2)結合三年級數(shù)學教材《小小采購員》設計方案的評比,引導學生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。
    (3)針對本班學生中多數(shù)居住地為“小商品批發(fā)市場”這一現(xiàn)實,調(diào)查與統(tǒng)計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模范、多少位做生意的學生家長經(jīng)營的攤位曾被評為“信得過”攤位。
    (二)活動實施階段。
    1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。
    利用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等,融入文明誠信教育的內(nèi)容,讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求等,讓學生了解學校、社會誠信教育的現(xiàn)狀,找出自己在誠信方面表現(xiàn)出來的不良傾向,讓學生懂得講哥們義氣,不講原則,包庇同學等行為都是對誠信的背叛,引導學生走出誠信認知中的誤區(qū),并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為,如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。
    2.開展形式多樣的誠信教育活動。
    (1)成立“誠信小分隊”,組織“小分隊”在校內(nèi)外進行調(diào)查,收集相關的資料和數(shù)據(jù),最后以“小分隊”為單位,寫出心得體會等資料。
    (2)在誠信教育活動期間,開展誠信教育“六個一”活動:
    a、舉行一次以“誠信教育”為主題的'班會活動。
    b、出版一期以誠信為主題的墻報。
    c、舉辦一次以誠信為主題的書畫創(chuàng)作活動。
    d、設計一張以誠信為主題的明信片。
    e、開展一次以誠信為主題的故事會。
    f、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。
    (三)活動總結階段。(成果展示)。
    1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結,并上交部分資料。
    2.全校開展對墻報、書畫創(chuàng)作、誠信口號的評比工作。
    3.評選誠信標兵,采用自評互評等手段,樹立誠信典型。