社交能力是個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo)，如何提升自己的社交能力呢？怎樣才能撰寫(xiě)一份引人入勝的工作總結(jié)？這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本，供大家參考。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一
我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè)。
如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作。
由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二
這個(gè)時(shí)期有四個(gè)任務(wù)：
第二是明確校園資源，充分為我所用。了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個(gè)階段你了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)科帶頭人，著名教授，這個(gè)你可以通過(guò)上校園網(wǎng)就得知，至于本專(zhuān)業(yè)的牛人你可以直接問(wèn)輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師；還有就是你要去圖書(shū)館完整看看，學(xué)校的藏書(shū)有多少，哪類(lèi)書(shū)比較多，怎么借書(shū)，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因?yàn)槿绻銓W(xué)校的名師牛人不多，那你日后只好更多的借助與依靠圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)了！
第三是了解城市資源，建立自有渠道。要知道你首先是生活在這個(gè)城市，然后才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個(gè)城市，這個(gè)城市有哪些資源可以為你所用，可以給你帶來(lái)便利和收益，你都要去了解，而城市對(duì)大學(xué)生的影響往往會(huì)超過(guò)校園對(duì)其的影響，所以去這個(gè)城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂(lè)等等方面；尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解，因?yàn)檫@個(gè)城市給你提供的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)學(xué)校給你的機(jī)會(huì)，所以學(xué)校有不足的地方就要通過(guò)這個(gè)城市的資源去補(bǔ)充，如你們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)少，那你可以去市圖書(shū)館或其他院校的圖書(shū)館阿，再如你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師不夠權(quán)威，那你可以本市其他院校去取經(jīng)阿！要在各方面建立自己獲取這個(gè)城市的信息渠道，因?yàn)槟銓?zhuān)業(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個(gè)城市獲取，畢竟你是生活在這個(gè)城市的。
第四是要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切！進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書(shū)，是你大學(xué)里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)不上也罷！因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無(wú)垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽(tīng)聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)得到學(xué)習(xí)的，可見(jiàn)合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識(shí)與信息呢，如何利用好這個(gè)最大的圖書(shū)館呢，如果你也有這樣的疑問(wèn)，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問(wèn)，你就會(huì)親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！
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在進(jìn)入大學(xué)一個(gè)月，如果你基本了解和適應(yīng)了大學(xué)生活后，那了解本專(zhuān)業(yè)就提上了日程。了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)大約需要兩個(gè)月的時(shí)間。
第一，訪問(wèn)相關(guān)人士，了解來(lái)龍去脈。當(dāng)你接觸到專(zhuān)業(yè)時(shí)，尤其是收到專(zhuān)業(yè)課的概論教材時(shí)，應(yīng)該說(shuō)你對(duì)本專(zhuān)業(yè)還不是很了解，所以這個(gè)時(shí)候你要做的是通過(guò)更多的人來(lái)給你專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)，包括輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)，專(zhuān)業(yè)課教師的評(píng)價(jià)，上屆學(xué)長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，畢業(yè)后學(xué)長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，還有用人方對(duì)其的看法，在訪問(wèn)相關(guān)人士后你要整理出個(gè)專(zhuān)業(yè)訪談手冊(cè)，從專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)課程，目前發(fā)展，日后趨勢(shì)，就業(yè)情況，學(xué)習(xí)方式等各個(gè)角度做整理，然后制定個(gè)了解轉(zhuǎn)業(yè)的計(jì)劃。
第二，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，檢驗(yàn)興趣能力。經(jīng)過(guò)第一步的了解后你已經(jīng)在第三方的評(píng)價(jià)下對(duì)本專(zhuān)業(yè)有了初步的想法，接下來(lái)就是學(xué)習(xí)具體的專(zhuān)業(yè)課程，這個(gè)圖書(shū)可以通過(guò)圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)去自學(xué)，而不必按照學(xué)校的課程計(jì)劃，多去旁聽(tīng)本專(zhuān)業(yè)的高年級(jí)課程，一般是大二以后才開(kāi)正式的專(zhuān)業(yè)課，在看書(shū)學(xué)習(xí)后去親身體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)的各個(gè)課程后你就可以初步判斷自己是否喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)了，要注意這個(gè)過(guò)程只是大概的了解，以發(fā)現(xiàn)興趣為目的，所以在時(shí)間上和課程上要靈活把握。如果你確定這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是自己喜歡的，那就要進(jìn)入下面的博覽專(zhuān)業(yè)選擇期，一般來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)這個(gè)時(shí)期的探索后再確定自己對(duì)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣是更科學(xué)的。如果你經(jīng)過(guò)不到兩個(gè)月的驗(yàn)證就確定了學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那就要恭喜你了，因?yàn)槿蘸蟮拇髮W(xué)生活你就可以專(zhuān)心的去學(xué)習(xí)了，你大一的目標(biāo)就提前完成了。
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無(wú)論你經(jīng)過(guò)幾個(gè)月才確定了幾個(gè)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)，在你一定的理論學(xué)習(xí)后，就要找個(gè)機(jī)會(huì)去親自體驗(yàn)了，從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇。這個(gè)體驗(yàn)建議最好是在老師學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下去從事相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如理科學(xué)生隨師長(zhǎng)去實(shí)驗(yàn)室做大量的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，文科學(xué)生寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文或做社會(huì)調(diào)查，這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間，而且要系統(tǒng)的去做。
學(xué)習(xí)通用知識(shí)，親身專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。在最終圈定自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)后，你要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的通用知識(shí)，將這個(gè)專(zhuān)業(yè)的概論看幾便就可以將這個(gè)專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和研究方向相對(duì)的搞清楚，在看完專(zhuān)業(yè)的概論后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)的某個(gè)領(lǐng)域更感興趣，這時(shí)候你就可以去圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)或從學(xué)長(zhǎng)那里借來(lái)教材再去深入的學(xué)習(xí)一番，在進(jìn)一步驗(yàn)證專(zhuān)業(yè)興趣的同時(shí)也會(huì)下一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；往往經(jīng)過(guò)這個(gè)階段后也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個(gè)月的時(shí)間去從事專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)方向和專(zhuān)業(yè)的核心課程來(lái)去親身的實(shí)踐，如社會(huì)學(xué)的主要實(shí)際應(yīng)用為研究社會(huì)問(wèn)題，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，那你的暑期實(shí)踐就可以選擇一定的社課題，自己去實(shí)踐調(diào)查，然后寫(xiě)就調(diào)查報(bào)告，并就解決問(wèn)題的方法提出自己的方案，這個(gè)過(guò)程就是很好的檢驗(yàn)?zāi)銓?zhuān)業(yè)興趣的方法，一方面讓你學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，一方面讓你進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個(gè)的工作，從而決定了你是否要學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)！
在大一時(shí)期找到適合自己的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)更準(zhǔn)確的是找到自己的興趣，找到自己成長(zhǎng)方向的興趣，對(duì)于短暫的大學(xué)來(lái)說(shuō)是刻不容緩的。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的確定過(guò)程是由大學(xué)生自己來(lái)驗(yàn)證選擇的，所以難免因個(gè)人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時(shí)就確定喜歡的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)這只是在大學(xué)生在自我確定專(zhuān)業(yè)選擇過(guò)程的可能問(wèn)題，即使大一階段的專(zhuān)業(yè)選擇不妥，也會(huì)有大二階段的糾偏修正過(guò)程，畢竟當(dāng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的通用知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)你都學(xué)了時(shí)，是否喜歡的判斷就會(huì)由此可見(jiàn)了。最重要的是我們想大學(xué)生這樣一個(gè)觀念和方法，只要你有未雨綢繆的心，去更深入的了解，有更充分的準(zhǔn)備，無(wú)論的專(zhuān)業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的，只不過(guò)在執(zhí)行的過(guò)程中你要有一顆警惕的心，要在充分準(zhǔn)備的前提下去做主觀判斷，這樣所作的決策就比較科學(xué)和適合自身！
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè)。
3、性格特征
4、勝任能力
由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。
5、自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)，又帶有些許興奮與擔(dān)憂(yōu)。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)；擔(dān)憂(yōu)的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
為了擺脫這頹廢的生活，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò)。
（一）要學(xué)會(huì)“學(xué)”
學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)?？鄬W(xué)，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦；好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué)；最后是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有計(jì)劃有目標(biāo)的去學(xué)，按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。
（二）培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識(shí)的掌握固然重要，但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。
（三）自覺(jué)，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。
當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺(jué)來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見(jiàn)，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識(shí)，更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆?，感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級(jí)，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足。三年來(lái)，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四
三.目標(biāo)確定。
四.策略實(shí)施。
五.反饋修正。
一、自我評(píng)估。
金秋9月，迎來(lái)了我們新的學(xué)期。對(duì)于剛來(lái)到大學(xué)的我，一切都是新奇，充滿(mǎn)吸引力的。全新的生活方式，新同學(xué)，還有完全不同的學(xué)習(xí)氛圍，一下子深深迷住了我。大學(xué)，作為一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香氣息的讀書(shū)圣地，這一刻，我感到十二年來(lái)的努力終于給了我回報(bào)。
然而，許多的問(wèn)題也接踵而來(lái)。大學(xué)生活相對(duì)于高中來(lái)說(shuō)壓力顯然小了許多，課程安排也沒(méi)有那么緊湊。可是，時(shí)間卻似乎還是不夠用的，校園里多姿多彩的活動(dòng)深深吸引了我，各類(lèi)組織社團(tuán)的活動(dòng)也占用了我們大部分的時(shí)間。我不禁感到有些迷?！拔覍⑷绾味冗^(guò)自己的大學(xué)生活?”“課余時(shí)間自己怎么安排?”“我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃?”一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂(lè)，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以，對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想四年后的路我要決定怎樣走?大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人。作為一名新生，應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃即將開(kāi)始的大學(xué)生活。
1、規(guī)劃學(xué)習(xí)。
雖然我們已經(jīng)脫離了高中的教育制度，不再背負(fù)那么沉重的壓力。但是，學(xué)習(xí)始終使我們的任務(wù)，這就要求，一定要把入門(mén)的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)還要更多的參加社會(huì)的實(shí)踐，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。然后獲得一些相關(guān)的證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
2、熟悉環(huán)境。
面對(duì)全然不同的學(xué)習(xí)生活方式，我們要學(xué)習(xí)如何適應(yīng)環(huán)境，懂得調(diào)節(jié)自己的心理，一定要把入門(mén)的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)還要更多的參加社會(huì)的實(shí)踐，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。然后獲得一些相關(guān)的證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
3、調(diào)節(jié)心態(tài)。
上了大學(xué)，對(duì)于很多的事物都會(huì)產(chǎn)生自己不同的看法，人際關(guān)系也是大學(xué)生活里一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，所以，我們要擴(kuò)展自己的人脈，同時(shí)調(diào)節(jié)好自己的適應(yīng)能力和心理素質(zhì)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)還要更多的參加社會(huì)的實(shí)踐，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。然后獲得一些相關(guān)的證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
二、外部環(huán)境分析。
1、人際關(guān)系分析。
大學(xué)是一個(gè)染色缸，各種各樣的人都有，在這里必須通過(guò)接觸去學(xué)習(xí)到更多的人際交往技能，必要時(shí)也通過(guò)吃一些小虧來(lái)認(rèn)清身邊的人和事物，但前提就是先用心去面對(duì)每一個(gè)人。
2、校園環(huán)境。
這個(gè)學(xué)校屬于大專(zhuān)院校，憑畢業(yè)證出去找工作并不占有優(yōu)勢(shì)，所以必須在這三年有限的時(shí)間里爭(zhēng)取多考一些證件，豐富自己的職業(yè)技能，提高自身的素養(yǎng)。
4、專(zhuān)業(yè)分析。
讀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)前景好算樂(lè)觀，社會(huì)的發(fā)展始終離不開(kāi)我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)環(huán)節(jié)，但是否能爭(zhēng)取到更好的工作崗位就要靠個(gè)人努力了。但市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生又不同于其他專(zhuān)業(yè)，它要求我們要掌握的知識(shí)更加全面，也更加零碎，這考驗(yàn)到我們本身的學(xué)習(xí)能力與努力程度。是否能抓住客戶(hù)的心最關(guān)鍵是要靠我們這張嘴皮子，所以我要通過(guò)更多的途徑來(lái)鍛煉我臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。
三、目標(biāo)確定。
總的目標(biāo)計(jì)劃：經(jīng)過(guò)三年鍛煉成為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃工作人員。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五
不知不覺(jué)我來(lái)到萬(wàn)方科技學(xué)院已經(jīng)一年半了。但是我對(duì)今后的工作和就業(yè)形勢(shì)依舊很迷茫，正是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃這門(mén)學(xué)科，讓我對(duì)今后的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，逐漸找到了目標(biāo)和方向。
在當(dāng)今就業(yè)形式嚴(yán)峻的情況下，真正能找到一份適合自己的工作實(shí)屬不易，更何況現(xiàn)在煤礦效益嚴(yán)重不景氣的情況下，更是實(shí)屬不易，所以更需要自己好好地對(duì)未來(lái)有一個(gè)好的規(guī)劃，才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中不會(huì)感到迷茫，才會(huì)讓自己充滿(mǎn)活力。
1、我的性格：
我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè)觀積極，凡事都能想的開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠(chéng)懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對(duì)未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛(ài)團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長(zhǎng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫(xiě)作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。但是我懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。待人真誠(chéng)，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣。
2、我的興趣：
我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強(qiáng)的書(shū)；我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)流行類(lèi)和古典中國(guó)民樂(lè)興趣濃厚；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好；我也喜愛(ài)看電影，對(duì)其有較廣泛的涉獵。
3、我的價(jià)值觀：
我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。
在今后的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，同時(shí)不能放過(guò)每一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，并積極參加體育運(yùn)動(dòng)，使自己有一個(gè)良好的身體。從現(xiàn)在起為考研做準(zhǔn)備。在大四時(shí)，以比較優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)。
我的專(zhuān)業(yè)是安全工程，就業(yè)方向：安全監(jiān)察、能源、石油、天然氣、制造業(yè)等部門(mén)及研究機(jī)構(gòu)從事安全設(shè)計(jì)、安全管理、勞動(dòng)保護(hù)、危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)、事故分析以及安全科學(xué)研究等方面的工作。前景分析：安全工程需求量不小，但是普遍不受重視，尤其是在國(guó)內(nèi)的私企，基本就是個(gè)擺設(shè)。所以工資不會(huì)高，同一級(jí)別的搞生產(chǎn)搞設(shè)備的肯定比不過(guò)。外企相對(duì)來(lái)說(shuō)好些，但對(duì)外語(yǔ)要求比較高。應(yīng)屆生由于缺乏經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較難找。
優(yōu)勢(shì)因素：
1、成績(jī)較為優(yōu)秀，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功底。
2、對(duì)安全工作有較高的工作熱情。
3、專(zhuān)注謹(jǐn)慎，膽大心細(xì)；重視思考、關(guān)注細(xì)節(jié)。
弱勢(shì)因素：
1、溝通和人際交往能力較弱。
2、社會(huì)實(shí)踐能力有待加強(qiáng)，知識(shí)和實(shí)踐脫節(jié)。
3、英語(yǔ)水平急需提高。
4、膽小害羞、表現(xiàn)欲望不夠，不善于在大眾面前展現(xiàn)自己。
5、心理素質(zhì)不過(guò)硬，把握機(jī)會(huì)能力不強(qiáng)。
通過(guò)分析，可見(jiàn)我的優(yōu)勢(shì)較多的集中在學(xué)習(xí)方面，而社會(huì)的人際交往能力則成為較為明顯的短板，這使自己在同樣成績(jī)水平的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。因此要在繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)的同時(shí)要使缺陷趨于最小，即不斷培養(yǎng)和鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力。
大一已經(jīng)過(guò)去，錯(cuò)過(guò)的機(jī)遇注定成為遺憾，取得的成功已經(jīng)成為歷史。已經(jīng)步入大二的我，應(yīng)該及早對(duì)自己的大學(xué)光陰做出合理的規(guī)劃，明確前進(jìn)方向，適時(shí)鞭策自己，為日后邁向社會(huì)鋪平道路。
在大二的時(shí)候，除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，繼續(xù)鞏固在成績(jī)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，盡力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金之外，最急需提高的就是自己的英語(yǔ)能力，要加大英語(yǔ)的練習(xí)量，爭(zhēng)取及早通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。
大三，到了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，同時(shí)也是考研的備戰(zhàn)起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)期要開(kāi)始關(guān)注各高校的考研動(dòng)態(tài)，及早了解，及早規(guī)劃，根據(jù)自己像報(bào)考學(xué)校的特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)備戰(zhàn)。同時(shí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也不能放松，英語(yǔ)在大三時(shí)必須通過(guò)六級(jí)考試，為考研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)年內(nèi)要開(kāi)始制作自己的簡(jiǎn)歷，并定期更新，不斷向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教加以改進(jìn)。此外，要刻意地培養(yǎng)自己的表達(dá)和語(yǔ)言組織的能力。
大四，步入大學(xué)生活的尾聲，在這段時(shí)間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯，同時(shí)挑戰(zhàn)研究生入學(xué)考試，力爭(zhēng)以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入理想的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，使日后在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中凸顯優(yōu)勢(shì)。
最后，我希望我的規(guī)劃能夠圓滿(mǎn)的執(zhí)行下去，達(dá)到預(yù)期的效果，迎接美好的明天。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六
一直以來(lái)，我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開(kāi)始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺(jué)，這也就造就了我向往自由的性格，不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高，很多的時(shí)間都用來(lái)發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。同時(shí)，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力，長(zhǎng)久地，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時(shí)遇到了困難也會(huì)盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔(dān)心。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí)，很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人，也不愛(ài)說(shuō)太多的話，喜歡生活在自己的小世界里；但是在一些需要表現(xiàn)自己的場(chǎng)合上，比如面試、一些集體活動(dòng)等，我也能夠很自然地去表現(xiàn)自己，能夠放得開(kāi)。
我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂(lè)、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認(rèn)為，尤其是在高三的時(shí)候，搞這些東西只是浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運(yùn)動(dòng)能讓我懂得堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)，聆聽(tīng)音樂(lè)讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。
讀到大學(xué)，盡管在成績(jī)上不算突出，但在英語(yǔ)及公文寫(xiě)作方面仍有一定的能力，同時(shí)，在以前的許多活動(dòng)中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做事情有較好的預(yù)見(jiàn)性。
但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人，有點(diǎn)缺乏耐心，如果是在一個(gè)很長(zhǎng)的活動(dòng)中，就不能將最開(kāi)始的那種狀態(tài)一直延續(xù)，如果時(shí)間耗得太長(zhǎng)，我也會(huì)覺(jué)得很疲倦。同時(shí)，細(xì)心的程度也會(huì)下降，不能保證有一個(gè)持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面，我的溝通能力還不是很強(qiáng)，在面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候，會(huì)有拘束感，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體。
我最想從事的行業(yè)是運(yùn)動(dòng)服飾業(yè)，我的職業(yè)目標(biāo)是建立一個(gè)自己的公司，來(lái)打造一個(gè)屬于中國(guó)自己的，有很強(qiáng)中國(guó)特色的，最適合中國(guó)消費(fèi)群體的運(yùn)動(dòng)品牌，其中，重點(diǎn)我會(huì)放在街頭運(yùn)動(dòng)服飾這一類(lèi)。
其次，如果我選擇就業(yè)，我希望能做企劃方面的工作，為企業(yè)的理性決策提供按效益化原則設(shè)計(jì)的方案。
再次，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。
（1）、自己的運(yùn)動(dòng)服飾公司
優(yōu)勢(shì)（s）：這是我本身的興趣與志向所在，有很高的創(chuàng)業(yè)激情，能充分地激發(fā)我的潛能。其次，現(xiàn)在有一定自己設(shè)計(jì)以及創(chuàng)造品牌的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐呀?jīng)有將自己設(shè)計(jì)的東西投入市場(chǎng)進(jìn)行銷(xiāo)售。還有就是以前就經(jīng)?？催@方面的書(shū)籍，對(duì)目前那些已經(jīng)成功的公司的產(chǎn)品特點(diǎn)及其優(yōu)缺點(diǎn)有一定的了解。在產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)方面，我已經(jīng)有了一個(gè)合作了較長(zhǎng)時(shí)間的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的時(shí)尚意識(shí)及創(chuàng)新觀念比較強(qiáng)，能充分挖掘出市場(chǎng)需要的產(chǎn)品特性，能夠很好的保持與消費(fèi)群的溝通聯(lián)系。
劣勢(shì)（w）：作為自主創(chuàng)業(yè)，我首先要面臨的就是資金上的不足，尤其的品牌服飾這樣一個(gè)對(duì)資金要求比較高的行業(yè)來(lái)說(shuō)，資金來(lái)源是我的第一大命門(mén)。其次這個(gè)行業(yè)里已經(jīng)有很多成功的企業(yè)，國(guó)外的耐克、阿迪達(dá)斯、kappa、and1、k1x等，國(guó)內(nèi)有李寧、安踏、361°、匹克、鴻星爾克等，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)巨大。另外，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)品牌，不僅要有外表的時(shí)尚，內(nèi)在的科技內(nèi)涵也是十分重要的，而我現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)能夠適應(yīng)市場(chǎng)需要、能夠自主研發(fā)的這樣一個(gè)科技團(tuán)隊(duì)。還有就是現(xiàn)在缺乏對(duì)這類(lèi)企業(yè)的管理及其運(yùn)營(yíng)模式的了解，在市場(chǎng)及營(yíng)銷(xiāo)決策方面還經(jīng)驗(yàn)不足。
機(jī)遇（o）：到目前為止，生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)題組推薦。中國(guó)市場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)品牌在價(jià)格上都比較高，其市場(chǎng)重心往往都在大中型城市，而我的企業(yè)在最開(kāi)始的時(shí)候是主要面向小城鎮(zhèn)的消費(fèi)群眾，尤其是在現(xiàn)在的西部，小城鎮(zhèn)眾多，他們的購(gòu)買(mǎi)力有限，不能承擔(dān)過(guò)高的價(jià)格，但仍然有較強(qiáng)的時(shí)尚觀念，尤其的廣大的青年學(xué)生，仍然是一個(gè)巨大的消費(fèi)群體、消費(fèi)市場(chǎng)，我的企業(yè)在初期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就主要集中在價(jià)格及時(shí)尚的外形設(shè)計(jì)上。此外，現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有一個(gè)屬于自己的街頭品牌，所謂街頭品牌就是要價(jià)格上十分平民化，實(shí)用性很強(qiáng)，并且風(fēng)格上很自由設(shè)計(jì)新穎。而這也正好就是我們的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正在努力的目標(biāo)，今后我們企業(yè)的業(yè)務(wù)重點(diǎn)也會(huì)放在這一點(diǎn)上。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：目前，這一行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，小型企業(yè)始終都會(huì)面臨被大企業(yè)排擠、吞并的危險(xiǎn)。另外，在運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的科技開(kāi)發(fā)上，我們也很難與那些大企業(yè)相抗衡。并且就目前來(lái)看，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品科技含量的要求越來(lái)越高，科技研發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)力直接就影響了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。再有就是，那些已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的企業(yè)都已經(jīng)有了一套趨于完備的分銷(xiāo)系統(tǒng)，已經(jīng)建立起較為固定的客戶(hù)群，對(duì)于同類(lèi)產(chǎn)品的需求量就相對(duì)減少了。
（2）、企劃人員
優(yōu)勢(shì)（s）：這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無(wú)論的國(guó)企、民企、還是外企都需要。而且，隨著各類(lèi)企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的要求的增高，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于企劃人員對(duì)企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當(dāng)可觀。
劣勢(shì)（w）：這一行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性較高，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)就十分重要，而我目前的專(zhuān)業(yè)與這方面的要求又有出入，在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。目前，公司的發(fā)展要求更多的是要求全員企劃，對(duì)公司的每一個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行企劃，因而就要求企劃人員要有較強(qiáng)的溝通能力以及對(duì)這一行業(yè)的各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)都要有所了解，而對(duì)你自己主要負(fù)責(zé)的那個(gè)環(huán)節(jié)更要了如指掌。另外，現(xiàn)在的公司在招收企劃人員時(shí)，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求較高，而工作經(jīng)驗(yàn)的積累又是件不太容易是事。
機(jī)遇（o）：目前，國(guó)家對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大，各類(lèi)企業(yè)數(shù)量也在逐年增加，相應(yīng)的，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大，各類(lèi)企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機(jī)。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多企劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。
（3）、公務(wù)員
優(yōu)勢(shì)（s）：公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問(wèn)題。同時(shí)與在各類(lèi)企業(yè)中工作相比，工作量相對(duì)較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長(zhǎng)，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì)，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì)，隨便哪個(gè)部門(mén)，不管是各部門(mén)間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營(yíng)形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次，其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。
劣勢(shì)（w）：許多考上公務(wù)員的人，他們的專(zhuān)業(yè)都不是這一方面的，也并非是對(duì)這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來(lái)講，不如在企業(yè)中就業(yè)。
機(jī)遇（o）：目前國(guó)家向社會(huì)公開(kāi)招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì)。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：目前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。
（1）、自己的運(yùn)動(dòng)服飾公司
在理論方面，由于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的原因，我現(xiàn)在對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念理論上接觸得還不是很多，同時(shí)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理論建設(shè)也還不足。在實(shí)戰(zhàn)方面，目前我自己的那個(gè)項(xiàng)目還處于一個(gè)很小的規(guī)模，所接觸的正規(guī)完整的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)還很少，也缺乏對(duì)大規(guī)模企業(yè)生產(chǎn)管理的實(shí)際操作。再次，在我自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，目前還未完成，團(tuán)隊(duì)的組成結(jié)構(gòu)還不是很合理。
（2）、企劃人員
目前最大的差距在理論知識(shí)上，并沒(méi)能接觸到這一行業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的那些理論知識(shí)。同時(shí)要想成為一名好的企劃人員，自己的交際能力仍然還需要提高。
（3）、公務(wù)員
我現(xiàn)在還未針對(duì)公務(wù)員考試進(jìn)行過(guò)準(zhǔn)備，也還不了解公務(wù)員考試會(huì)考些什么，另外，我也還為到任何的公務(wù)機(jī)關(guān)去實(shí)習(xí)過(guò)，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責(zé)。也還不知道公務(wù)員是否真的適合我。
在大一的這個(gè)暑假，我回去我們家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐恼畬?shí)習(xí)，去了解一下作為一名公務(wù)員他的職責(zé)到底是那些，去感受一下公務(wù)員的工作環(huán)境，以幫助我判斷這一職業(yè)是否適合我自己。在大二的時(shí)候，除了學(xué)習(xí)好本身專(zhuān)業(yè)的東西外，最應(yīng)當(dāng)注意的就是我的英語(yǔ)的實(shí)際交流能力，繼續(xù)參加一些外國(guó)朋友的活動(dòng)，在實(shí)際的交流中提高，還有就是要考到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。同時(shí)我還會(huì)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)作為我的一門(mén)第二外語(yǔ)，我想這應(yīng)該也能夠成為以后就業(yè)時(shí)的一種優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)方式上，在大二的時(shí)候，主要以自學(xué)為主。另外，在公文寫(xiě)作方面，尤其是學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作上，應(yīng)該加大力量去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式主要是同老師交流及實(shí)際的寫(xiě)作。如果還有更多的時(shí)間，我希望能接觸一些管理類(lèi)的書(shū)籍，提高自己的理論修養(yǎng)。在大二的寒假，我會(huì)回到家鄉(xiāng)，去市中心做一次市場(chǎng)調(diào)查，了解市民對(duì)運(yùn)動(dòng)服飾的品牌意識(shí)以及實(shí)用效果的要求。在暑假的時(shí)候，我會(huì)呆在北京，報(bào)一個(gè)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)班，提高口語(yǔ)及考試的能力。另外，也會(huì)在北京找一份兼職的工作做，以培養(yǎng)自己對(duì)職場(chǎng)的適應(yīng)能力。還有一件很重要的任務(wù)：拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。
在大三的時(shí)候，由于課業(yè)的壓力，在課外學(xué)習(xí)的時(shí)間就很有限了。但我會(huì)繼續(xù)我的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在大三的時(shí)候參加一次韓語(yǔ)等級(jí)考試，拿到等級(jí)證書(shū)。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書(shū)籍，以幫助我以后的企業(yè)管理。
大四的時(shí)候，自然會(huì)走出校門(mén)去實(shí)習(xí)，到于此同時(shí)，我仍然會(huì)繼續(xù)我自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并會(huì)在大四的時(shí)候，找到一兩個(gè)成功企業(yè)的管理人員，向他們?nèi)〗?jīng)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我會(huì)開(kāi)始去準(zhǔn)備公務(wù)員的考試，學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)籍。
在寫(xiě)這份職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，我真的感覺(jué)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，也體會(huì)到我自己職業(yè)規(guī)劃能力的有限，真正地感受到了未來(lái)的不可預(yù)知性以及能夠計(jì)劃性。我相信，只要能夠按照我自己的職業(yè)規(guī)劃，走完大學(xué)的四年時(shí)光，即使沒(méi)能到達(dá)預(yù)想的效果，我也就真的沒(méi)有什么遺憾了。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七
看到這個(gè)題目，真的不知怎樣下筆。剛上大一的我，上半學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過(guò)的日子。無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說(shuō)到底，是我們沒(méi)有自己的計(jì)劃，也就是規(guī)劃。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，等等。這些我們都沒(méi)思考過(guò)，只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量，我們能在競(jìng)爭(zhēng)中勝利嗎?所以呢，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干，才有可能讓我們?cè)诰蜆I(yè)壓力下立于不敗之地。
自我認(rèn)識(shí)。
也許，我永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。
我永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢(shì)能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng)，而我的劣勢(shì)能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。
在以后的四年里，我會(huì)更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)融入社會(huì)，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí)，拓展自己的社會(huì)閱覽，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。人們常常說(shuō)，社會(huì)是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì)里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。深入社會(huì)，形成自己的思想，對(duì)將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。
規(guī)劃。
我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)并盡可能拿高分，通過(guò)計(jì)算機(jī)考核，拿到專(zhuān)業(yè)認(rèn)可證書(shū)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計(jì)劃：
大一時(shí)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的.學(xué)習(xí)。
大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時(shí)：工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。
具體執(zhí)行計(jì)劃。
大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基矗3.積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。
大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì);2.加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書(shū)本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書(shū)本知識(shí);3.通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)考試。
大三：1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門(mén)功課;3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
大四：1.開(kāi)始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí);2.完成畢業(yè)論文;3.制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。
結(jié)束語(yǔ)。
其實(shí)這些規(guī)劃和其他人的大同小異，這些應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都要做到的?？稍诋厴I(yè)時(shí)，人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒(méi)有完成，規(guī)劃做好了，接下來(lái)就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學(xué)在玩耍、戀愛(ài)、逛街，自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒(méi)有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要為自己的人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認(rèn)真實(shí)施，按計(jì)劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機(jī)遇很多，要善于發(fā)現(xiàn)。博學(xué)，慎思，明辯，篤行。
范文二:。
一，前言：
轉(zhuǎn)眼之間大一生活也只剩下短短的一個(gè)多月，我也即將走到生命中的第二十個(gè)年頭，看當(dāng)今世界，數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長(zhǎng)在社會(huì)大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個(gè)地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生，我將如何面對(duì)，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?未來(lái)，掌握在自己手中。由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦耽懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生?俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華?因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活目標(biāo)大致計(jì)劃一下，以便更能多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八
作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為現(xiàn)在有必要為自己的未來(lái)做個(gè)規(guī)劃。畢竟在兩年之后要面臨就業(yè)，面臨選擇······因?yàn)榧彝サ仍?，我放棄了考研，選擇了就業(yè)。我想從事跟英語(yǔ)有關(guān)系但又不完全是語(yǔ)言的工作，所以我決定在大二學(xué)習(xí)第二學(xué)歷---會(huì)計(jì)，幫助我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一、 自我分析
性格比較外向開(kāi)朗，交際能力較強(qiáng)，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和新鮮感。遇到挫折會(huì)不高興甚至不服氣，嘗試著把事情做得更好。在受到批評(píng)時(shí)，會(huì)不服氣但是事后會(huì)思考自己究竟錯(cuò)在哪。有時(shí)候缺乏自信，希望自己能克服。
二、 專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（旅游方向）。在以后的日子會(huì)在本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)怎樣與外國(guó)人交流。這樣會(huì)有助于終極工作目標(biāo)--外貿(mào)會(huì)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。
三、 第二學(xué)歷
因?yàn)樽约菏怯⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但是又想從事外貿(mào)會(huì)計(jì)工作，所以決定在大二學(xué)習(xí)第二學(xué)歷。努力在兩年后順利拿到學(xué)士學(xué)位證書(shū)，第三年?duì)幦∩暾?qǐng)考會(huì)計(jì)的畢業(yè)證書(shū)。
四、 涉及的其他
外貿(mào)會(huì)計(jì)不僅僅是英語(yǔ)證書(shū)和會(huì)計(jì)證書(shū)的疊加。會(huì)涉及一些商業(yè)知識(shí)。所以要了解商務(wù)英語(yǔ)。
五、 證書(shū)的考核
大二：拿下專(zhuān)四、學(xué)習(xí)第二學(xué)歷、導(dǎo)游資格證、bec證書(shū)
六、 希望
希望自己能腳踏實(shí)地的走下去。
關(guān)于外貿(mào)會(huì)計(jì)的介紹
一些招聘信息：
（1）
崗位職責(zé)：從事會(huì)計(jì)相關(guān)方面工作，要求工作認(rèn)真細(xì)心、吃苦耐勞、敬業(yè)，試用期兩個(gè)月，試用期1100元/月+獎(jiǎng)金+全勤獎(jiǎng)，公司包吃、住。 轉(zhuǎn)正后固定工資加提成（一般2200-4000元左右），公司解決吃、住，工作日期間外出辦事車(chē)費(fèi)予以報(bào)銷(xiāo)。
崗位要求：具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格相關(guān)證書(shū)者優(yōu)先！女性?xún)?yōu)先。表達(dá)能力要好，最好有一定的工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有外貿(mào)常識(shí)，會(huì)英語(yǔ)，有會(huì)計(jì)上崗證， 專(zhuān)科以上(含專(zhuān)科)的員工，限女性。
（2）
崗位描述describing
1、 建立、執(zhí)行國(guó)際業(yè)務(wù)相關(guān)的財(cái)務(wù)制度；
2、 編制外貿(mào)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)總帳和分類(lèi)帳；
3、 銀行票據(jù)、現(xiàn)金等財(cái)務(wù)金融憑證解送和本外幣結(jié)算；
4、 負(fù)責(zé)國(guó)際業(yè)務(wù)的成本核算、進(jìn)出口退稅及外匯核銷(xiāo)，納稅申報(bào)；
5、 保障運(yùn)作資金供應(yīng)和現(xiàn)金流暢順，有效進(jìn)行結(jié)算管理和應(yīng)收、應(yīng)付賬款管理；
6、 協(xié)調(diào)稅務(wù)、銀行等相關(guān)機(jī)構(gòu)的關(guān)系；
7、 配合工商、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的年檢及審計(jì)工作。
相關(guān)要求require
1、 財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、稅務(wù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)以上學(xué)歷，持會(huì)計(jì)證；
2、 3年以上財(cái)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，有外貿(mào)企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先；
3、 有一定英語(yǔ)水平，計(jì)算機(jī)操作熟練；
4、 熟悉外貿(mào)流程、相關(guān)的國(guó)家政策、財(cái)稅法規(guī)和金融、政府等職能部門(mén)的辦事程序；
5、 誠(chéng)信，敬業(yè)，工作細(xì)致而高效，善于溝通。
（3）．外貿(mào)會(huì)計(jì)：
女性35歲以下，專(zhuān)科以上學(xué)歷，財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)，持有會(huì)計(jì)證，5年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。熟悉外貿(mào)的業(yè)務(wù)操作和流程，有進(jìn)出口會(huì)計(jì)核算及外匯核銷(xiāo)進(jìn)出口退稅經(jīng)驗(yàn)。熟悉國(guó)家財(cái)稅政策，能獨(dú)立完成企業(yè)全套賬務(wù)處理，能熟練使用計(jì)算機(jī)辦公軟件和金蝶或用友財(cái)務(wù)軟件。
具體要求及待遇如下：
1. 學(xué)歷在本科以上.
2. 英語(yǔ)6級(jí)以上（低于6級(jí)的，英語(yǔ)口語(yǔ)要求要高 ）
3. 汽車(chē)機(jī)械專(zhuān)業(yè),外貿(mào)專(zhuān)業(yè)或英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。
4. 性格開(kāi)朗，善于交流，工作認(rèn)真，主動(dòng)，有團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。
5. 實(shí)習(xí)期結(jié)束，一旦錄用簽訂勞動(dòng)合同，并為員工繳納各種保險(xiǎn)。
6. 公司為單身提供單身宿舍,并午餐,交通補(bǔ)助及手機(jī)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)等待遇。
7. 個(gè)人收入是底薪加提成。
結(jié)束語(yǔ)：
每個(gè)人心中都點(diǎn)著希望的蠟燭，在成功的道路上不斷摸索，我也將為自己的未來(lái)努力奮斗。希望大家都會(huì)有一個(gè)美好的人生?。?！
腳踏實(shí)地，勇往直前。
努力奮斗，不留遺憾。
第一章 認(rèn)識(shí)自我
1.職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)性格活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡相對(duì)外向的工作，所以，我喜歡比較有挑戰(zhàn)性的工作，具體的講，我的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力，擁有一家自己的企業(yè)或公司，但根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，我也會(huì)先嘗試做適合于我自己其他方面的工作。總之我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)以及自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇最終適合自己的道路。
2.職業(yè)價(jià)值觀
對(duì)于名利我沒(méi)有過(guò)多的追求，我只是想在創(chuàng)業(yè)或是工作過(guò)程中，親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過(guò)程或是努力過(guò)程中的那份不易，那份不同尋常的經(jīng)歷，即使是創(chuàng)業(yè)失敗，也要從中汲取經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自己的努力，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力。工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，仔細(xì)體味工作中的艱辛和快樂(lè)，因?yàn)檫@是財(cái)富都換不來(lái)的經(jīng)歷。
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大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九
初入大學(xué)就應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從一開(kāi)始就不走彎路。
大學(xué)一年級(jí)。
初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：
和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；
參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧；
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。
大學(xué)二年級(jí)。
1、由于大二課程增多，課業(yè)壓力增大，我計(jì)劃投入更多時(shí)間到學(xué)習(xí)方面。因此我會(huì)有選擇地退出學(xué)生社團(tuán)，將更多精力放在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面。
2、在上半學(xué)期12月有英語(yǔ)六級(jí)考試，因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。在增大單詞量、挺高聽(tīng)說(shuō)能力、提高閱讀能力與寫(xiě)作能力方面齊頭并進(jìn)，力求以高分通過(guò)六級(jí)考試。
3、大二時(shí)期我需要進(jìn)一步擴(kuò)大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎(chǔ)上結(jié)識(shí)其它學(xué)院的同學(xué)，從不同學(xué)院人身上學(xué)習(xí)吸取不同的東西，更好地完善自己。
4、重視體育鍛煉。這項(xiàng)應(yīng)該貫穿大學(xué)四年生活，在這個(gè)承前啟后的時(shí)期保持健康體魄有更為重要的意義。
大學(xué)三年級(jí)。
提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的`暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)；學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大學(xué)四年級(jí)。
在大四要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立工作能力、獨(dú)立思考能力和獨(dú)立創(chuàng)造能力。積極參與社會(huì)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中尋求在社會(huì)中立足的途徑，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)社會(huì)中的各種問(wèn)題，全面提高社交能力。同時(shí)要注意完善自身的綜合素質(zhì)，健全自己的人格，在社會(huì)中能夠形成良好的交際圈。
結(jié)束語(yǔ)。
以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然簡(jiǎn)短，但他卻是我未來(lái)的指南針，在未來(lái)的十三年里，我將嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)劃來(lái)做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我夢(mèng)想，一步一步走向成功。愛(ài)拼才會(huì)贏，有夢(mèng)想才有希望，相信自己，勇往直前！
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十
我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx學(xué)院，是該學(xué)院2020級(jí)金融與證券（證券投資）班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，為了做好這份規(guī)劃書(shū)，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。
本人興趣廣泛，尤其對(duì)畫(huà)畫(huà)和教書(shū)十分執(zhí)著。性格開(kāi)放、自由，但為人誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對(duì)未來(lái)有美好的期望，愿意為未來(lái)而努力奮斗。
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國(guó)際資金大量流入，對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個(gè)類(lèi)型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)（銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財(cái)務(wù)和投融資分析）。
（一）大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃。
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。大三期間，找到好的公司實(shí)習(xí)，提高自身能力和社交能力，以便將來(lái)出來(lái)社會(huì)找到合適的工作。
（二）大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃。
通過(guò)打寒假工、暑期工來(lái)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇合適的工作來(lái)做，比如：我對(duì)教書(shū)十分有興趣，因此會(huì)找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來(lái)可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，二來(lái)可以給自己賺取一些生活費(fèi)，三來(lái)可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職，那對(duì)將來(lái)的工作會(huì)有一定的幫助。
一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。
身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過(guò)自己人生最美好的日子。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來(lái)自己一定會(huì)追悔莫及。
有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，我將會(huì)按著上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己的一生過(guò)得更有意義。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一
1.職業(yè)興趣。
喜歡同各種觀念、思想、想法打交道，以從事反映和提高智能的活動(dòng)為樂(lè)趣，好獨(dú)立，好奇心盛。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的邏輯性、條理性，凡事主張理性解決，喜歡推敲細(xì)節(jié)。往往愿意單獨(dú)工作，喜歡獨(dú)立思考而尋求問(wèn)題的解決;對(duì)工作執(zhí)著，但不太喜歡被條條框框困住手腳;喜歡表達(dá)的精確性，偏好以腦力活動(dòng)為滿(mǎn)足感的來(lái)源;在對(duì)人際、事物的處理上顯得比較刻板;比較自信。
所適宜的工作環(huán)境：辦公性工作，有自主性的獨(dú)立環(huán)境，不過(guò)分受外界的干擾和約束，對(duì)其智力有充分肯定，不過(guò)分涉及人際、事物，有創(chuàng)作性激勵(lì)的工作。
2.個(gè)人性格。
基本描述：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。
與人交往時(shí)較為敏感。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。
做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，原因承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的盤(pán)古和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
可能的盲點(diǎn)：
有高度的責(zé)任心，會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，一至于沒(méi)完沒(méi)了的工作。每件事情都會(huì)從頭到尾，這總是讓自己過(guò)度勞累壓力很大時(shí)，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。
由于現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。建議周到考慮解決問(wèn)題的不同方法和可能性，需要增強(qiáng)遠(yuǎn)景的關(guān)注。
二、職業(yè)分析。
1.家庭環(huán)境。
父母希望我成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。
2.學(xué)校環(huán)境。
就讀學(xué)校是一所高等學(xué)府，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)行政管理方面的人才。本人就讀的專(zhuān)業(yè)也是朝著公務(wù)員這個(gè)方向的。
3.社會(huì)環(huán)境。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)：目前我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成功地實(shí)現(xiàn)了“軟著陸”，國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持了適度快速增長(zhǎng)，抑制通貨膨脹取得了明顯成效。社會(huì)總供求基本平衡，金融財(cái)政形勢(shì)基本穩(wěn)定，人民生活水平繼續(xù)提高。
人口：人口不斷增長(zhǎng)，公務(wù)員需求量的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)低于人口增加對(duì)其的供給量。
科技：計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)廣泛使用，新材料的發(fā)現(xiàn)，新技術(shù)的涌現(xiàn)......
社會(huì)文化：職稱(chēng)評(píng)定機(jī)制調(diào)動(dòng)了個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)修積極性，有出國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)。
4.行業(yè)環(huán)境。
隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。行政管理專(zhuān)業(yè)作為就業(yè)方向明確，適應(yīng)領(lǐng)域相對(duì)集中的專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)大的背景下，由于就業(yè)渠道相對(duì)不變，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)增加的情況下，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了，再加之如國(guó)家機(jī)構(gòu)改革、人員精簡(jiǎn)、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試、對(duì)工作人員素質(zhì)和技能要求的'不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn)，行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了。要求學(xué)生是“一專(zhuān)多能型”的，即學(xué)生必須精通專(zhuān)業(yè)，“多能”指在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣、具有廣泛的愛(ài)好和多種技能。
5.職業(yè)資格。
報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門(mén)的應(yīng)具有大專(zhuān)以上文化程度，報(bào)考市(地)級(jí)以下政府工作部門(mén)的文化程度由省級(jí)錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定。報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門(mén)的須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，國(guó)家有特殊規(guī)定的除外?？紤]到中央和省級(jí)政府工作部門(mén)擔(dān)負(fù)著宏觀管理職能，不僅要求其工作人員具有基層工作經(jīng)驗(yàn)。這里所說(shuō)的基層，一般是指各種類(lèi)型的企業(yè)、事業(yè)單位和市(地)以下政府工作部門(mén)。但按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，某些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)和考古專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，可以直接進(jìn)入中央和省級(jí)政府機(jī)關(guān)工作。
分析。
優(yōu)勢(shì)：性格果斷、意志堅(jiān)強(qiáng)、知識(shí)豐富、興趣廣泛、友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守，好獨(dú)立，好奇心盛務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮，善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，做事有很強(qiáng)的原則性工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
機(jī)會(huì)：人民對(duì)醫(yī)療需求增多、就業(yè)機(jī)會(huì)有所增加;。
威脅：大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)激烈。
三、行動(dòng)計(jì)劃。
1.大學(xué)期間具體計(jì)劃。
大學(xué)一年級(jí)。
能力目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的新生活，鞏固知識(shí)金字塔的基礎(chǔ)，展現(xiàn)自我魅力。
實(shí)施計(jì)劃：
a、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程;。
b、積極參加大學(xué)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等主持;。
c、積極參加各色活動(dòng)。
大學(xué)二年級(jí)。
能力目標(biāo)：考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，爭(zhēng)取能參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試，考過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。
實(shí)施計(jì)劃：
a、認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天背誦英語(yǔ)四級(jí)詞匯;。
b、不放松對(duì)大學(xué)其它課程的重視與學(xué)習(xí);。
c、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。理論與實(shí)施操作兩手都要硬;。
d、擴(kuò)大自己的生活圈子，結(jié)交更多更好的朋友;。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十二
??在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力。
??大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
??大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。
??大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
??大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
??2、近十五年的目標(biāo)。
??20xx-20xx年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
??20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)；
??20xx-2032年：了解市場(chǎng)行情；
??20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；
??20xx年：擁有自己的公司。
??3、求職計(jì)劃。
??（1）學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。
??（2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
??（3）對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
??（4）一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
??（5）要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十三
職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，在學(xué)校能夠待的時(shí)間是不到三年的，如果我必須規(guī)劃好個(gè)人未來(lái)近三年的學(xué)習(xí)和生活，才能夠在畢業(yè)的時(shí)候不會(huì)有遺憾。
一、我對(duì)自己的一個(gè)分析。
性格上，我覺(jué)得自己是比較內(nèi)涵的，不夠膽大，對(duì)人對(duì)事不夠熱情，性格還是比較傾向于害羞，不外向。在與人交往方面，我不是個(gè)很積極的人，所以現(xiàn)在都大二了，在學(xué)校認(rèn)識(shí)的人都只有幾個(gè)人，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)交際，所以連自己班級(jí)的同學(xué)都是認(rèn)不全的。在學(xué)習(xí)上，自己也是有不足的。尤其是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)是自己選擇的，但是進(jìn)入大學(xué)后，我就忘記了自己當(dāng)初的初衷，導(dǎo)致大一一年的專(zhuān)業(yè)成績(jī)都是排在全專(zhuān)業(yè)的中等，這樣對(duì)自己是沒(méi)有好處的。
二、總結(jié)自身不足。
在進(jìn)入大學(xué)后，我明顯對(duì)知識(shí)的求知欲下降了，沒(méi)有在高中時(shí)候那樣的強(qiáng)烈。學(xué)習(xí)懈怠，每天除上課之外的時(shí)間，基本上是不學(xué)習(xí)的，這導(dǎo)致成績(jī)很差。做事習(xí)慣丟三落四的，處理事情也不細(xì)心，比較粗心。大學(xué)的生活相比他人也是比較邋遢的，不喜歡整理東西。大一時(shí)的自己，思維遲鈍，不夠敏捷，沒(méi)有很好的去創(chuàng)新自己的思維方式，思考問(wèn)題不到位，別人處理同樣的事情，他有多種解決方法，到我這里，就只有一種或者沒(méi)有，這些不足造成了大一不怎么好的我。
首先，把學(xué)習(xí)放第一位，在之后的大學(xué)生活中，努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把專(zhuān)業(yè)成績(jī)提上去，讓專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論成為我未來(lái)找工作的基礎(chǔ)。第二，珍惜時(shí)間，不把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲、玩耍上，而是趁著有足夠的時(shí)間，去學(xué)習(xí)新東西，為呈現(xiàn)更好的自己做準(zhǔn)備。在這個(gè)大學(xué)里，利用空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力，把該拿到的證書(shū)拿到，比如四六級(jí)的英語(yǔ)證書(shū)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的證書(shū)。第三，進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐，這算是為自己積累必要的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣在實(shí)習(xí)和畢業(yè)找工作提供良好的條件，那么找工作的機(jī)會(huì)也會(huì)增加。
我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)我而言有多重要，所以以上對(duì)自己的規(guī)劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學(xué)里依然成為一個(gè)優(yōu)秀的人，幫助自己在大學(xué)取得該有的成績(jī)。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十四
??1、興趣愛(ài)好：
??業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà)。
??心中偶像：xxx。
??喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?。
??喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
??2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
??從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。
??3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
??因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
??4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
??樂(lè)觀，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> ??5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
??做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十五
??我家住在農(nóng)村里，爸爸是一名中學(xué)教師，媽媽留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況一般，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只希望我過(guò)的好好的，希望將來(lái)自己能有一個(gè)好工作，能有更好的生活。
??2.學(xué)校環(huán)境。
??學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐，不斷來(lái)提升我們自己的能力。
??3.社會(huì)環(huán)境。
??金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自的工作激烈的斗爭(zhēng)，隨著當(dāng)今大學(xué)的各種擴(kuò)招，大學(xué)生的數(shù)量逐年增加，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十六
大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的歷史重任，所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始就規(guī)劃好自己的未來(lái)，并為之努力奮斗！
二、自己探索。
（一）我的性格特點(diǎn)。
1、對(duì)人和新的事物充滿(mǎn)興趣，更重視眼前的事物；更多的從做事的過(guò)程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書(shū)；善于觀察，喜歡有形的東西，是現(xiàn)實(shí)的觀察者，并且有運(yùn)用常識(shí)處理問(wèn)題的實(shí)際能力。
2、熱愛(ài)生活，隨遇而安，愛(ài)熱鬧，愛(ài)玩耍，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能給他人帶來(lái)快樂(lè)和驚喜，熱情友好，很容易相處。
3、很少事先做什么計(jì)劃，討厭被束縛。
4、善于處理人際關(guān)系，圓滑得體，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式幫助他人。
（二）我的動(dòng)力特點(diǎn)。
1、成功愿望：對(duì)成功愿望不高，喜歡輕松、壓力少的工作；對(duì)失敗一般不會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和；主動(dòng)性較弱，一般只聚焦本職工作。
2、影響愿望：不愿影響或控制他人，也希望不被干擾；遇事不怎么表達(dá)自己的看法，善于傾聽(tīng)。
3、挫折承受：平時(shí)小心謹(jǐn)慎，生怕出錯(cuò)，容易受環(huán)境和壓力的影響；對(duì)失敗很敏感，事情之初就擔(dān)心失敗，很看重結(jié)果，盡量避開(kāi)沒(méi)有把握的事，能不做就不做。
4、人際交往：人際交往動(dòng)機(jī)較弱，不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎么關(guān)注別人的事；喜歡順其自然的朋友關(guān)系，交往很被動(dòng)；習(xí)慣依靠自己的力量單獨(dú)完成任務(wù)，沒(méi)有特別需要時(shí)不會(huì)需求合作。
（三）我的優(yōu)勢(shì)。
1、工作精力充沛。
2、渴望被人需要，并想真正幫助到他人。
3、雖然外界“風(fēng)云巨變”，仍能良好適應(yīng)。
4、在工作中，永遠(yuǎn)是那個(gè)創(chuàng)造生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)樂(lè)趣的人。
5、有上進(jìn)心，韌性。
6、重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制好。
（四）不足。
1、對(duì)各種事物都很非常好奇，以至于總是分心，導(dǎo)致工作受到干擾。
2、總是忙于具體的事物中，無(wú)暇制定計(jì)劃，致使事情的進(jìn)行可能失序。
3、自己約束力不強(qiáng)，做事拖拉，不愿意提前準(zhǔn)備，時(shí)間管理較差。
4、做決定習(xí)慣相信自己的感覺(jué)，或憑一時(shí)興起，沖動(dòng)，不考慮后果；如果考慮到個(gè)人感情，就難以做出有邏輯的決定。
5、通過(guò)事物的外在表面來(lái)判斷其價(jià)值，容易忽略深層潛在的.信息，也難以看到目前不存在的機(jī)會(huì)和選擇。
6、不喜歡過(guò)多的條條框框和官僚作風(fēng)。
7、傾向于將失敗當(dāng)作對(duì)個(gè)人的批評(píng)和負(fù)面回應(yīng)。
8、常常不會(huì)拒絕他人的要求。
9、斗志不足，容易松懈，不愿付出過(guò)多的努力。
10、缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)挫折的承受力不高。
1、社會(huì)現(xiàn)狀分析。
現(xiàn)今社會(huì)，各行各業(yè)層出不窮，衍生出一系列的工作崗位。但是人口多，崗位少，仍是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。特別是當(dāng)代大學(xué)生，改革開(kāi)放的春風(fēng)使教育得到普及，大學(xué)生遍地開(kāi)花，又仗著學(xué)了點(diǎn)知識(shí)，不得不面臨“高不成，低不就”的尷尬局面，可謂前途堪憂(yōu)。
2、家庭現(xiàn)狀分析。
我是一個(gè)農(nóng)村戶(hù)口的女孩子，家住在一個(gè)平常的小鎮(zhèn)上。爸媽一直都在外打工，平時(shí)和爸媽相處的時(shí)間很少。他們都是都是很老實(shí)的農(nóng)民，對(duì)于我的一切他們都不過(guò)問(wèn)，也根本幫不上忙。所以，我的將來(lái)只能靠自己，我只能靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的明天。
3、專(zhuān)業(yè)前景分析。
我就讀的是英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)。師范類(lèi)，泛指一類(lèi)高校，而不是具體指某些專(zhuān)業(yè)。具體說(shuō)，過(guò)去師范類(lèi)高校中的所有專(zhuān)業(yè)均可算為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)在，很多師范類(lèi)高校改為綜合類(lèi)高校了。因此習(xí)慣上將師范類(lèi)高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語(yǔ)、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱(chēng)為師范類(lèi)教育。同樣，將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科，如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱(chēng)為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十七
我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于___理工職業(yè)學(xué)院，是該學(xué)院___級(jí)金融與證券(證券投資)班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，為了做好這份規(guī)劃書(shū)，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。
一、自我評(píng)估。
本人興趣廣泛，尤其對(duì)畫(huà)畫(huà)和教書(shū)十分執(zhí)著。性格開(kāi)放、自由，但為人誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對(duì)未來(lái)有美好的期望，愿意為未來(lái)而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)。
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國(guó)際資金大量流入，對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
三、職業(yè)的選擇。
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個(gè)類(lèi)型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是財(cái)務(wù)和投融資分析)。
大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。大三期間，找到好的公司實(shí)習(xí)，提高自身能力和社交能力，以便將來(lái)出來(lái)社會(huì)找到合適的工作。
大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
通過(guò)打寒假工、暑期工來(lái)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇合適的工作來(lái)做，比如：我對(duì)教書(shū)十分有興趣，因此會(huì)找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來(lái)可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，二來(lái)可以給自己賺取一些生活費(fèi)，三來(lái)可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職，那對(duì)將來(lái)的工作會(huì)有一定的幫助。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十八
??我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：
??1、時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間。
??3、判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出。
??4、積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)。
??5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法（比如對(duì)比、分類(lèi)、演繹、歸納等）解決問(wèn)題。
??我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：
??1、口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)。
??2、說(shuō)服：說(shuō)服他人改變想法或行為。
??3、修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十九
在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)教師，那我會(huì)選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法勝任教師工作，那我會(huì)選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。
在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無(wú)法擔(dān)任班主任的職務(wù)，那我會(huì)向其他教師討教經(jīng)驗(yàn)，并詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)自己的意見(jiàn)和看法，努力改善自己的教學(xué)方法。
在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學(xué)校當(dāng)班主任，那我會(huì)研究提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學(xué)校就職。
（2）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。
如果在畢業(yè)前沒(méi)有找到適宜的工作，那就去考村官或者考研。
如果工作一段時(shí)間后覺(jué)得自己不適合在中學(xué)里當(dāng)教師，那我會(huì)選擇新的工作。
如果覺(jué)得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展，那我會(huì)選擇跳槽。
（3）實(shí)施策略評(píng)估。
如果我覺(jué)得自己不適合當(dāng)教師，我會(huì)選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。
如果短期內(nèi)工作過(guò)于勞累或者壓力偏大，那我會(huì)選擇請(qǐng)假，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。
如果長(zhǎng)時(shí)間處于勞累和壓力大的情景時(shí)，我會(huì)選擇其他學(xué)校或換份工作。
如果覺(jué)得所在學(xué)校沒(méi)有發(fā)展前景，我會(huì)選擇跳槽。
（4）其他因素評(píng)估。
如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等調(diào)理好身體后，再選擇就業(yè)。
如果家里發(fā)生重大變故，需要很多資金時(shí)，我會(huì)酌情選擇工資較高的單位就職；如果需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家人時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等家庭度過(guò)難關(guān)后再就職。
如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí)，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故，我會(huì)重新研究是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則。
（1）成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，本事也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自己提高，即使將來(lái)我沒(méi)有獲得如預(yù)期中的結(jié)果，但我還是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。
（2）差距：
a、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法；
b、作為優(yōu)秀教師所具備的本事與素養(yǎng)；
c、心理適應(yīng)本事有差距；
d、人際交往少。
e、沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。
3、評(píng)估的時(shí)間。
一般情景下，我會(huì)一個(gè)月做一次評(píng)估規(guī)劃，并在年初制定具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。每一階段的計(jì)劃將逐月修改，具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，最終再進(jìn)行調(diào)整或歸納。每月積極修正和核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。
在特殊情景下，例如換工作或職位調(diào)動(dòng)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二十
現(xiàn)在的社會(huì)是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
1、我的興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì)唱歌；還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對(duì)于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影；對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績(jī)。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以xx行業(yè)的所處的環(huán)境。xx是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)對(duì)自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的xx知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)知識(shí)，并爭(zhēng)取轉(zhuǎn)到xx方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與xx有關(guān)的工作。
自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急躁。
努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的。興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)！
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿(mǎn)了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二十一
第一步、適應(yīng)校園環(huán)境。進(jìn)入大學(xué)后，新生處在一個(gè)陌生的環(huán)境里，要盡快熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時(shí)，還需了解校園資源，學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)，掌握信息。
第二步、思考自我，明確定位。這一階段，新生需要盡可能全面的了解自我，發(fā)掘自身的興趣愛(ài)好。根據(jù)自身的個(gè)性特點(diǎn)和能力所長(zhǎng)樹(shù)立職業(yè)理想。
第三步、學(xué)校生活適應(yīng)期。這一時(shí)期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程，掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效利用大學(xué)資源。
第四步、所選專(zhuān)業(yè)了解期。在新生基本了解大學(xué)生活后，了解專(zhuān)業(yè)就提上了日程。這一階段，新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請(qǐng)教，了解專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的過(guò)程中，建立自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣。
第五步、其他專(zhuān)業(yè)博覽期。用這些業(yè)余時(shí)間博采之長(zhǎng)，為自己儲(chǔ)備與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。博覽與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，通過(guò)圖書(shū)館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了解判斷，確定自己的興趣點(diǎn)與自己的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)。
第六步、專(zhuān)業(yè)技能體驗(yàn)期。在理論學(xué)習(xí)后，就該找個(gè)機(jī)會(huì)去親自體驗(yàn)了，從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇。如理科學(xué)生隨師長(zhǎng)去實(shí)驗(yàn)室做大量的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，新聞?lì)悓W(xué)生可以嘗試去寫(xiě)一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼職，有營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的學(xué)生可以嘗試去做一些銷(xiāo)售的工作，這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間，這樣有利于判斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的興趣點(diǎn)，便于調(diào)整自己的目標(biāo)。
第七步、大學(xué)關(guān)系建立期。人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開(kāi)始，在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往，同時(shí)不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立。
1、是二十四歲到二十九歲，“工作試用期”
在此期間要盡量去摸索、嘗試各種工作，畢竟實(shí)際理論與理想總會(huì)有所差距，常聽(tīng)一些剛?cè)肷鐣?huì)的年輕人抱怨：這份工作沒(méi)有前途、根本學(xué)不到東西。甚至一些年紀(jì)已不小的人，老在唱回想曲：當(dāng)初如果怎樣、怎樣，現(xiàn)在就會(huì)如何、如何。其實(shí)，到了最后還在發(fā)牢騷，除了浪費(fèi)自己的口水，還會(huì)吵到別人。
這段期間，在找到真正適才又適所的工作之前，寧愿不斷的換工作!是的，不喜歡老板、工作環(huán)境不如想象的好……都可以馬上離開(kāi)。海闊天空，想做什么就做什么，千萬(wàn)不要勉強(qiáng)自己，明知道工作不適合，卻沒(méi)有勇氣站起來(lái)辭職，或顧于面子——要證明自己也有工作，能勝任任何工作，再加上人類(lèi)天性攫取厭動(dòng)，所以對(duì)工作〈食之無(wú)味、棄之可惜〉的情形屢見(jiàn)不鮮。工作不快樂(lè)，卻一直耗著，拖過(guò)一天算一天，慢慢的就自然會(huì)掉進(jìn)了工作只是糊口的陷阱。
對(duì)很多人而言，不換換工作，有時(shí)還真不知道自己最喜歡的會(huì)是什么。比方講商科的人，能做的事太多了，可以拓展市場(chǎng)，可以做市場(chǎng)分析師，也可以做商務(wù)行政的事，如果不多嘗試，老是在頭一個(gè)工作上原地踏步，豈并成了井底之蛙?因此，要好好利用這五年去挖掘潛能，如能及早認(rèn)清自己，便已在成功的路上邁出了一大步。
2、二十九歲到三十四歲，“奠基期”
孔子強(qiáng)調(diào)〈三十而立〉是很有道理的。到了這個(gè)時(shí)候還不知道在做什么，還在天天換工作，那可就要拉警報(bào)了，你在二十九歲以前找到了一個(gè)真正適合自己志趣的工作后，下面五年就必須靜下心來(lái)，全力在工作上學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)。我認(rèn)為這是年輕人在創(chuàng)業(yè)階段中最重要的一還環(huán)。
一個(gè)人到了三十四、五歲，如果還看不出一點(diǎn)點(diǎn)成功的倪端，潛力無(wú)法發(fā)揮，甚至還在摸索、彷徨的話，根據(jù)專(zhuān)家指出，他的〈前途〉大致已定。
3、三十四歲到三十九歲這五年，“沖刺期”
在此期間，無(wú)論體力、腦力都達(dá)到了最顛峰的狀態(tài)，由于已經(jīng)奠定了基礎(chǔ)，可以在最擅長(zhǎng)的工作崗位上，好好沖刺，充分發(fā)揮。據(jù)我觀察，一個(gè)真正有實(shí)力的人，到這一階段幾乎可以獨(dú)當(dāng)一面，成為高級(jí)主管了。
4、三十九到四十四歲，“發(fā)揚(yáng)光大期”
這時(shí)沖刺已經(jīng)結(jié)束，正邁向成功之途，所以要順勢(shì)將奮斗的精神發(fā)揚(yáng)光大，找尋全方位的磨練與挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，將工作的局面增量擴(kuò)大。
5、四十五歲以后則進(jìn)入“享受期”
此時(shí)并不是什么都不用做了，而是要準(zhǔn)備把工作經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，在〈施比受更快樂(lè)〉的人生最高境界中好好享受一下。這就是說(shuō)，你一方面在工作崗位上仍要貢獻(xiàn)智慧，另一方面則要多花時(shí)間去培育子女或訓(xùn)練員工。
2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬(wàn)不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，除非你在校期間做足了社會(huì)功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢(shì)，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì)中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過(guò)創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對(duì)你來(lái)說(shuō)太高。記住你的基礎(chǔ)比一個(gè)普通人要稍好一些，即使是打工，時(shí)間越長(zhǎng)，你的優(yōu)勢(shì)也會(huì)越明顯，要沉得住氣。
3)掙錢(qián)是生存的本能，賺錢(qián)多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度;你有多少錢(qián)是你的實(shí)力，你每個(gè)月能賺多少錢(qián)才體現(xiàn)你的能力，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法》。
4)職場(chǎng)頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：
(1)與專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度;。
(2)事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多寡或者說(shuō)發(fā)展?jié)摿?。
(3)地理因素或者說(shuō)與家人(女友)所在地的距離;。
(6)工作所屬專(zhuān)業(yè)的未來(lái)上升空間(這個(gè)要仔細(xì)琢磨琢磨);。
(7)國(guó)家機(jī)關(guān)，事業(yè)單位，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個(gè)適合你對(duì)人生的需求;。
每個(gè)你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評(píng)估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù)，最后比較計(jì)算哪個(gè)行業(yè)/公司更適合你。
6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個(gè)時(shí)候你就知道你這輩子是不是成功了。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一
我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè)。
如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作。
由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二
這個(gè)時(shí)期有四個(gè)任務(wù)：
第二是明確校園資源，充分為我所用。了解校園環(huán)境是熟悉校園的硬件，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個(gè)階段你了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)科帶頭人，著名教授，這個(gè)你可以通過(guò)上校園網(wǎng)就得知，至于本專(zhuān)業(yè)的牛人你可以直接問(wèn)輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師；還有就是你要去圖書(shū)館完整看看，學(xué)校的藏書(shū)有多少，哪類(lèi)書(shū)比較多，怎么借書(shū)，怎么在線瀏覽，怎么查閱資料；因?yàn)槿绻銓W(xué)校的名師牛人不多，那你日后只好更多的借助與依靠圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)了！
第三是了解城市資源，建立自有渠道。要知道你首先是生活在這個(gè)城市，然后才是生活在校園里，所以你也要更快的了解這個(gè)城市，這個(gè)城市有哪些資源可以為你所用，可以給你帶來(lái)便利和收益，你都要去了解，而城市對(duì)大學(xué)生的影響往往會(huì)超過(guò)校園對(duì)其的影響，所以去這個(gè)城市的信息港，地方網(wǎng)站，去了解衣食住行，吃喝玩樂(lè)等等方面；尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解，因?yàn)檫@個(gè)城市給你提供的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)學(xué)校給你的機(jī)會(huì)，所以學(xué)校有不足的地方就要通過(guò)這個(gè)城市的資源去補(bǔ)充，如你們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)少，那你可以去市圖書(shū)館或其他院校的圖書(shū)館阿，再如你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的老師不夠權(quán)威，那你可以本市其他院校去取經(jīng)阿！要在各方面建立自己獲取這個(gè)城市的信息渠道，因?yàn)槟銓?zhuān)業(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個(gè)城市獲取，畢竟你是生活在這個(gè)城市的。
第四是要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)，告訴你一切！進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，早已經(jīng)是“世界不大，網(wǎng)大”的格局了，所以互聯(lián)網(wǎng)是你最大的百科全書(shū)，是你大學(xué)里最好的老師！在一定程度上可以這么講，利用好了互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)不上也罷！因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息搜集與整理的能力，就可以在無(wú)垠的網(wǎng)上遨游了。這不是聳人聽(tīng)聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內(nèi)容也是可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)得到學(xué)習(xí)的，可見(jiàn)合理利用互聯(lián)網(wǎng)的魅力之大，那怎么利用互聯(lián)網(wǎng)去查找自己所尋找的知識(shí)與信息呢，如何利用好這個(gè)最大的圖書(shū)館呢，如果你也有這樣的疑問(wèn)，那你就互聯(lián)網(wǎng)吧，去baidu你的這些疑問(wèn)，你就會(huì)親身體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的魅力了！
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在進(jìn)入大學(xué)一個(gè)月，如果你基本了解和適應(yīng)了大學(xué)生活后，那了解本專(zhuān)業(yè)就提上了日程。了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)大約需要兩個(gè)月的時(shí)間。
第一，訪問(wèn)相關(guān)人士，了解來(lái)龍去脈。當(dāng)你接觸到專(zhuān)業(yè)時(shí)，尤其是收到專(zhuān)業(yè)課的概論教材時(shí)，應(yīng)該說(shuō)你對(duì)本專(zhuān)業(yè)還不是很了解，所以這個(gè)時(shí)候你要做的是通過(guò)更多的人來(lái)給你專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)，包括輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)，專(zhuān)業(yè)課教師的評(píng)價(jià)，上屆學(xué)長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，畢業(yè)后學(xué)長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，還有用人方對(duì)其的看法，在訪問(wèn)相關(guān)人士后你要整理出個(gè)專(zhuān)業(yè)訪談手冊(cè)，從專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)課程，目前發(fā)展，日后趨勢(shì)，就業(yè)情況，學(xué)習(xí)方式等各個(gè)角度做整理，然后制定個(gè)了解轉(zhuǎn)業(yè)的計(jì)劃。
第二，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，檢驗(yàn)興趣能力。經(jīng)過(guò)第一步的了解后你已經(jīng)在第三方的評(píng)價(jià)下對(duì)本專(zhuān)業(yè)有了初步的想法，接下來(lái)就是學(xué)習(xí)具體的專(zhuān)業(yè)課程，這個(gè)圖書(shū)可以通過(guò)圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)去自學(xué)，而不必按照學(xué)校的課程計(jì)劃，多去旁聽(tīng)本專(zhuān)業(yè)的高年級(jí)課程，一般是大二以后才開(kāi)正式的專(zhuān)業(yè)課，在看書(shū)學(xué)習(xí)后去親身體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)的各個(gè)課程后你就可以初步判斷自己是否喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)了，要注意這個(gè)過(guò)程只是大概的了解，以發(fā)現(xiàn)興趣為目的，所以在時(shí)間上和課程上要靈活把握。如果你確定這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是自己喜歡的，那就要進(jìn)入下面的博覽專(zhuān)業(yè)選擇期，一般來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)這個(gè)時(shí)期的探索后再確定自己對(duì)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣是更科學(xué)的。如果你經(jīng)過(guò)不到兩個(gè)月的驗(yàn)證就確定了學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那就要恭喜你了，因?yàn)槿蘸蟮拇髮W(xué)生活你就可以專(zhuān)心的去學(xué)習(xí)了，你大一的目標(biāo)就提前完成了。
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無(wú)論你經(jīng)過(guò)幾個(gè)月才確定了幾個(gè)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)，在你一定的理論學(xué)習(xí)后，就要找個(gè)機(jī)會(huì)去親自體驗(yàn)了，從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇。這個(gè)體驗(yàn)建議最好是在老師學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下去從事相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如理科學(xué)生隨師長(zhǎng)去實(shí)驗(yàn)室做大量的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，文科學(xué)生寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文或做社會(huì)調(diào)查，這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間，而且要系統(tǒng)的去做。
學(xué)習(xí)通用知識(shí)，親身專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。在最終圈定自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)后，你要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的通用知識(shí)，將這個(gè)專(zhuān)業(yè)的概論看幾便就可以將這個(gè)專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域和研究方向相對(duì)的搞清楚，在看完專(zhuān)業(yè)的概論后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)的某個(gè)領(lǐng)域更感興趣，這時(shí)候你就可以去圖書(shū)館或互聯(lián)網(wǎng)或從學(xué)長(zhǎng)那里借來(lái)教材再去深入的學(xué)習(xí)一番，在進(jìn)一步驗(yàn)證專(zhuān)業(yè)興趣的同時(shí)也會(huì)下一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)；往往經(jīng)過(guò)這個(gè)階段后也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個(gè)月的時(shí)間去從事專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)方向和專(zhuān)業(yè)的核心課程來(lái)去親身的實(shí)踐，如社會(huì)學(xué)的主要實(shí)際應(yīng)用為研究社會(huì)問(wèn)題，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，那你的暑期實(shí)踐就可以選擇一定的社課題，自己去實(shí)踐調(diào)查，然后寫(xiě)就調(diào)查報(bào)告，并就解決問(wèn)題的方法提出自己的方案，這個(gè)過(guò)程就是很好的檢驗(yàn)?zāi)銓?zhuān)業(yè)興趣的方法，一方面讓你學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，一方面讓你進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，而收獲中的最大意義在于你能明確的知道自己日后是否喜歡這個(gè)的工作，從而決定了你是否要學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)！
在大一時(shí)期找到適合自己的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)更準(zhǔn)確的是找到自己的興趣，找到自己成長(zhǎng)方向的興趣，對(duì)于短暫的大學(xué)來(lái)說(shuō)是刻不容緩的。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的確定過(guò)程是由大學(xué)生自己來(lái)驗(yàn)證選擇的，所以難免因個(gè)人的執(zhí)行不到位或了解不透徹而一時(shí)就確定喜歡的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)這只是在大學(xué)生在自我確定專(zhuān)業(yè)選擇過(guò)程的可能問(wèn)題，即使大一階段的專(zhuān)業(yè)選擇不妥，也會(huì)有大二階段的糾偏修正過(guò)程，畢竟當(dāng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的通用知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)你都學(xué)了時(shí)，是否喜歡的判斷就會(huì)由此可見(jiàn)了。最重要的是我們想大學(xué)生這樣一個(gè)觀念和方法，只要你有未雨綢繆的心，去更深入的了解，有更充分的準(zhǔn)備，無(wú)論的專(zhuān)業(yè)選擇還是職業(yè)選擇都是可以確定的，只不過(guò)在執(zhí)行的過(guò)程中你要有一顆警惕的心，要在充分準(zhǔn)備的前提下去做主觀判斷，這樣所作的決策就比較科學(xué)和適合自身！
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè)。
3、性格特征
4、勝任能力
由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。
5、自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
大一新生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)，又帶有些許興奮與擔(dān)憂(yōu)。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)；擔(dān)憂(yōu)的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
為了擺脫這頹廢的生活，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò)。
（一）要學(xué)會(huì)“學(xué)”
學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)?？鄬W(xué)，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦；好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué)；最后是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有計(jì)劃有目標(biāo)的去學(xué)，按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。
（二）培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識(shí)的掌握固然重要，但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。
（三）自覺(jué)，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。
當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺(jué)來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見(jiàn)，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識(shí)，更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆?，感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的，的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級(jí)，互相關(guān)心、患難與共，將心比心。在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同，但并不妨礙我的交往，求同存異，我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足。三年來(lái)，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四
三.目標(biāo)確定。
四.策略實(shí)施。
五.反饋修正。
一、自我評(píng)估。
金秋9月，迎來(lái)了我們新的學(xué)期。對(duì)于剛來(lái)到大學(xué)的我，一切都是新奇，充滿(mǎn)吸引力的。全新的生活方式，新同學(xué)，還有完全不同的學(xué)習(xí)氛圍，一下子深深迷住了我。大學(xué)，作為一個(gè)充滿(mǎn)濃郁書(shū)香氣息的讀書(shū)圣地，這一刻，我感到十二年來(lái)的努力終于給了我回報(bào)。
然而，許多的問(wèn)題也接踵而來(lái)。大學(xué)生活相對(duì)于高中來(lái)說(shuō)壓力顯然小了許多，課程安排也沒(méi)有那么緊湊。可是，時(shí)間卻似乎還是不夠用的，校園里多姿多彩的活動(dòng)深深吸引了我，各類(lèi)組織社團(tuán)的活動(dòng)也占用了我們大部分的時(shí)間。我不禁感到有些迷?！拔覍⑷绾味冗^(guò)自己的大學(xué)生活?”“課余時(shí)間自己怎么安排?”“我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計(jì)劃?”一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂(lè)，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以，對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想四年后的路我要決定怎樣走?大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人。作為一名新生，應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃即將開(kāi)始的大學(xué)生活。
1、規(guī)劃學(xué)習(xí)。
雖然我們已經(jīng)脫離了高中的教育制度，不再背負(fù)那么沉重的壓力。但是，學(xué)習(xí)始終使我們的任務(wù)，這就要求，一定要把入門(mén)的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)還要更多的參加社會(huì)的實(shí)踐，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。然后獲得一些相關(guān)的證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
2、熟悉環(huán)境。
面對(duì)全然不同的學(xué)習(xí)生活方式，我們要學(xué)習(xí)如何適應(yīng)環(huán)境，懂得調(diào)節(jié)自己的心理，一定要把入門(mén)的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)還要更多的參加社會(huì)的實(shí)踐，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。然后獲得一些相關(guān)的證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
3、調(diào)節(jié)心態(tài)。
上了大學(xué)，對(duì)于很多的事物都會(huì)產(chǎn)生自己不同的看法，人際關(guān)系也是大學(xué)生活里一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，所以，我們要擴(kuò)展自己的人脈，同時(shí)調(diào)節(jié)好自己的適應(yīng)能力和心理素質(zhì)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)還要更多的參加社會(huì)的實(shí)踐，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。然后獲得一些相關(guān)的證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
二、外部環(huán)境分析。
1、人際關(guān)系分析。
大學(xué)是一個(gè)染色缸，各種各樣的人都有，在這里必須通過(guò)接觸去學(xué)習(xí)到更多的人際交往技能，必要時(shí)也通過(guò)吃一些小虧來(lái)認(rèn)清身邊的人和事物，但前提就是先用心去面對(duì)每一個(gè)人。
2、校園環(huán)境。
這個(gè)學(xué)校屬于大專(zhuān)院校，憑畢業(yè)證出去找工作并不占有優(yōu)勢(shì)，所以必須在這三年有限的時(shí)間里爭(zhēng)取多考一些證件，豐富自己的職業(yè)技能，提高自身的素養(yǎng)。
4、專(zhuān)業(yè)分析。
讀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的就業(yè)前景好算樂(lè)觀，社會(huì)的發(fā)展始終離不開(kāi)我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)環(huán)節(jié)，但是否能爭(zhēng)取到更好的工作崗位就要靠個(gè)人努力了。但市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生又不同于其他專(zhuān)業(yè)，它要求我們要掌握的知識(shí)更加全面，也更加零碎，這考驗(yàn)到我們本身的學(xué)習(xí)能力與努力程度。是否能抓住客戶(hù)的心最關(guān)鍵是要靠我們這張嘴皮子，所以我要通過(guò)更多的途徑來(lái)鍛煉我臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。
三、目標(biāo)確定。
總的目標(biāo)計(jì)劃：經(jīng)過(guò)三年鍛煉成為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃工作人員。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五
不知不覺(jué)我來(lái)到萬(wàn)方科技學(xué)院已經(jīng)一年半了。但是我對(duì)今后的工作和就業(yè)形勢(shì)依舊很迷茫，正是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃這門(mén)學(xué)科，讓我對(duì)今后的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，逐漸找到了目標(biāo)和方向。
在當(dāng)今就業(yè)形式嚴(yán)峻的情況下，真正能找到一份適合自己的工作實(shí)屬不易，更何況現(xiàn)在煤礦效益嚴(yán)重不景氣的情況下，更是實(shí)屬不易，所以更需要自己好好地對(duì)未來(lái)有一個(gè)好的規(guī)劃，才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中不會(huì)感到迷茫，才會(huì)讓自己充滿(mǎn)活力。
1、我的性格：
我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè)觀積極，凡事都能想的開(kāi)，性格隨和，待人友善，為人誠(chéng)懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對(duì)未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛(ài)團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長(zhǎng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫(xiě)作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。但是我懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。待人真誠(chéng)，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣。
2、我的興趣：
我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強(qiáng)的書(shū)；我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)流行類(lèi)和古典中國(guó)民樂(lè)興趣濃厚；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好；我也喜愛(ài)看電影，對(duì)其有較廣泛的涉獵。
3、我的價(jià)值觀：
我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。
在今后的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，同時(shí)不能放過(guò)每一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，并積極參加體育運(yùn)動(dòng)，使自己有一個(gè)良好的身體。從現(xiàn)在起為考研做準(zhǔn)備。在大四時(shí)，以比較優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)。
我的專(zhuān)業(yè)是安全工程，就業(yè)方向：安全監(jiān)察、能源、石油、天然氣、制造業(yè)等部門(mén)及研究機(jī)構(gòu)從事安全設(shè)計(jì)、安全管理、勞動(dòng)保護(hù)、危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)、事故分析以及安全科學(xué)研究等方面的工作。前景分析：安全工程需求量不小，但是普遍不受重視，尤其是在國(guó)內(nèi)的私企，基本就是個(gè)擺設(shè)。所以工資不會(huì)高，同一級(jí)別的搞生產(chǎn)搞設(shè)備的肯定比不過(guò)。外企相對(duì)來(lái)說(shuō)好些，但對(duì)外語(yǔ)要求比較高。應(yīng)屆生由于缺乏經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較難找。
優(yōu)勢(shì)因素：
1、成績(jī)較為優(yōu)秀，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功底。
2、對(duì)安全工作有較高的工作熱情。
3、專(zhuān)注謹(jǐn)慎，膽大心細(xì)；重視思考、關(guān)注細(xì)節(jié)。
弱勢(shì)因素：
1、溝通和人際交往能力較弱。
2、社會(huì)實(shí)踐能力有待加強(qiáng)，知識(shí)和實(shí)踐脫節(jié)。
3、英語(yǔ)水平急需提高。
4、膽小害羞、表現(xiàn)欲望不夠，不善于在大眾面前展現(xiàn)自己。
5、心理素質(zhì)不過(guò)硬，把握機(jī)會(huì)能力不強(qiáng)。
通過(guò)分析，可見(jiàn)我的優(yōu)勢(shì)較多的集中在學(xué)習(xí)方面，而社會(huì)的人際交往能力則成為較為明顯的短板，這使自己在同樣成績(jī)水平的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。因此要在繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)的同時(shí)要使缺陷趨于最小，即不斷培養(yǎng)和鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力。
大一已經(jīng)過(guò)去，錯(cuò)過(guò)的機(jī)遇注定成為遺憾，取得的成功已經(jīng)成為歷史。已經(jīng)步入大二的我，應(yīng)該及早對(duì)自己的大學(xué)光陰做出合理的規(guī)劃，明確前進(jìn)方向，適時(shí)鞭策自己，為日后邁向社會(huì)鋪平道路。
在大二的時(shí)候，除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，繼續(xù)鞏固在成績(jī)上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，盡力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金之外，最急需提高的就是自己的英語(yǔ)能力，要加大英語(yǔ)的練習(xí)量，爭(zhēng)取及早通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。
大三，到了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，同時(shí)也是考研的備戰(zhàn)起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)期要開(kāi)始關(guān)注各高校的考研動(dòng)態(tài)，及早了解，及早規(guī)劃，根據(jù)自己像報(bào)考學(xué)校的特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)備戰(zhàn)。同時(shí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也不能放松，英語(yǔ)在大三時(shí)必須通過(guò)六級(jí)考試，為考研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)學(xué)年內(nèi)要開(kāi)始制作自己的簡(jiǎn)歷，并定期更新，不斷向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教加以改進(jìn)。此外，要刻意地培養(yǎng)自己的表達(dá)和語(yǔ)言組織的能力。
大四，步入大學(xué)生活的尾聲，在這段時(shí)間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯，同時(shí)挑戰(zhàn)研究生入學(xué)考試，力爭(zhēng)以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入理想的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，使日后在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中凸顯優(yōu)勢(shì)。
最后，我希望我的規(guī)劃能夠圓滿(mǎn)的執(zhí)行下去，達(dá)到預(yù)期的效果，迎接美好的明天。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六
一直以來(lái)，我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開(kāi)始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺(jué)，這也就造就了我向往自由的性格，不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高，很多的時(shí)間都用來(lái)發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。同時(shí)，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力，長(zhǎng)久地，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時(shí)遇到了困難也會(huì)盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔(dān)心。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí)，很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人，也不愛(ài)說(shuō)太多的話，喜歡生活在自己的小世界里；但是在一些需要表現(xiàn)自己的場(chǎng)合上，比如面試、一些集體活動(dòng)等，我也能夠很自然地去表現(xiàn)自己，能夠放得開(kāi)。
我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂(lè)、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認(rèn)為，尤其是在高三的時(shí)候，搞這些東西只是浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運(yùn)動(dòng)能讓我懂得堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)，聆聽(tīng)音樂(lè)讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。
讀到大學(xué)，盡管在成績(jī)上不算突出，但在英語(yǔ)及公文寫(xiě)作方面仍有一定的能力，同時(shí)，在以前的許多活動(dòng)中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做事情有較好的預(yù)見(jiàn)性。
但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人，有點(diǎn)缺乏耐心，如果是在一個(gè)很長(zhǎng)的活動(dòng)中，就不能將最開(kāi)始的那種狀態(tài)一直延續(xù)，如果時(shí)間耗得太長(zhǎng)，我也會(huì)覺(jué)得很疲倦。同時(shí)，細(xì)心的程度也會(huì)下降，不能保證有一個(gè)持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面，我的溝通能力還不是很強(qiáng)，在面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候，會(huì)有拘束感，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體。
我最想從事的行業(yè)是運(yùn)動(dòng)服飾業(yè)，我的職業(yè)目標(biāo)是建立一個(gè)自己的公司，來(lái)打造一個(gè)屬于中國(guó)自己的，有很強(qiáng)中國(guó)特色的，最適合中國(guó)消費(fèi)群體的運(yùn)動(dòng)品牌，其中，重點(diǎn)我會(huì)放在街頭運(yùn)動(dòng)服飾這一類(lèi)。
其次，如果我選擇就業(yè)，我希望能做企劃方面的工作，為企業(yè)的理性決策提供按效益化原則設(shè)計(jì)的方案。
再次，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。
（1）、自己的運(yùn)動(dòng)服飾公司
優(yōu)勢(shì)（s）：這是我本身的興趣與志向所在，有很高的創(chuàng)業(yè)激情，能充分地激發(fā)我的潛能。其次，現(xiàn)在有一定自己設(shè)計(jì)以及創(chuàng)造品牌的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐呀?jīng)有將自己設(shè)計(jì)的東西投入市場(chǎng)進(jìn)行銷(xiāo)售。還有就是以前就經(jīng)?？催@方面的書(shū)籍，對(duì)目前那些已經(jīng)成功的公司的產(chǎn)品特點(diǎn)及其優(yōu)缺點(diǎn)有一定的了解。在產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)方面，我已經(jīng)有了一個(gè)合作了較長(zhǎng)時(shí)間的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的時(shí)尚意識(shí)及創(chuàng)新觀念比較強(qiáng)，能充分挖掘出市場(chǎng)需要的產(chǎn)品特性，能夠很好的保持與消費(fèi)群的溝通聯(lián)系。
劣勢(shì)（w）：作為自主創(chuàng)業(yè)，我首先要面臨的就是資金上的不足，尤其的品牌服飾這樣一個(gè)對(duì)資金要求比較高的行業(yè)來(lái)說(shuō)，資金來(lái)源是我的第一大命門(mén)。其次這個(gè)行業(yè)里已經(jīng)有很多成功的企業(yè)，國(guó)外的耐克、阿迪達(dá)斯、kappa、and1、k1x等，國(guó)內(nèi)有李寧、安踏、361°、匹克、鴻星爾克等，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)巨大。另外，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)品牌，不僅要有外表的時(shí)尚，內(nèi)在的科技內(nèi)涵也是十分重要的，而我現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)能夠適應(yīng)市場(chǎng)需要、能夠自主研發(fā)的這樣一個(gè)科技團(tuán)隊(duì)。還有就是現(xiàn)在缺乏對(duì)這類(lèi)企業(yè)的管理及其運(yùn)營(yíng)模式的了解，在市場(chǎng)及營(yíng)銷(xiāo)決策方面還經(jīng)驗(yàn)不足。
機(jī)遇（o）：到目前為止，生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)題組推薦。中國(guó)市場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)品牌在價(jià)格上都比較高，其市場(chǎng)重心往往都在大中型城市，而我的企業(yè)在最開(kāi)始的時(shí)候是主要面向小城鎮(zhèn)的消費(fèi)群眾，尤其是在現(xiàn)在的西部，小城鎮(zhèn)眾多，他們的購(gòu)買(mǎi)力有限，不能承擔(dān)過(guò)高的價(jià)格，但仍然有較強(qiáng)的時(shí)尚觀念，尤其的廣大的青年學(xué)生，仍然是一個(gè)巨大的消費(fèi)群體、消費(fèi)市場(chǎng)，我的企業(yè)在初期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就主要集中在價(jià)格及時(shí)尚的外形設(shè)計(jì)上。此外，現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有一個(gè)屬于自己的街頭品牌，所謂街頭品牌就是要價(jià)格上十分平民化，實(shí)用性很強(qiáng)，并且風(fēng)格上很自由設(shè)計(jì)新穎。而這也正好就是我們的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正在努力的目標(biāo)，今后我們企業(yè)的業(yè)務(wù)重點(diǎn)也會(huì)放在這一點(diǎn)上。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：目前，這一行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，小型企業(yè)始終都會(huì)面臨被大企業(yè)排擠、吞并的危險(xiǎn)。另外，在運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品的科技開(kāi)發(fā)上，我們也很難與那些大企業(yè)相抗衡。并且就目前來(lái)看，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品科技含量的要求越來(lái)越高，科技研發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)力直接就影響了產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。再有就是，那些已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的企業(yè)都已經(jīng)有了一套趨于完備的分銷(xiāo)系統(tǒng)，已經(jīng)建立起較為固定的客戶(hù)群，對(duì)于同類(lèi)產(chǎn)品的需求量就相對(duì)減少了。
（2）、企劃人員
優(yōu)勢(shì)（s）：這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無(wú)論的國(guó)企、民企、還是外企都需要。而且，隨著各類(lèi)企業(yè)數(shù)量的增加以及企業(yè)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的要求的增高，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于企劃人員對(duì)企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當(dāng)可觀。
劣勢(shì)（w）：這一行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性較高，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)就十分重要，而我目前的專(zhuān)業(yè)與這方面的要求又有出入，在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。目前，公司的發(fā)展要求更多的是要求全員企劃，對(duì)公司的每一個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行企劃，因而就要求企劃人員要有較強(qiáng)的溝通能力以及對(duì)這一行業(yè)的各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)都要有所了解，而對(duì)你自己主要負(fù)責(zé)的那個(gè)環(huán)節(jié)更要了如指掌。另外，現(xiàn)在的公司在招收企劃人員時(shí)，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求較高，而工作經(jīng)驗(yàn)的積累又是件不太容易是事。
機(jī)遇（o）：目前，國(guó)家對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大，各類(lèi)企業(yè)數(shù)量也在逐年增加，相應(yīng)的，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大，各類(lèi)企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機(jī)。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多企劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。
（3）、公務(wù)員
優(yōu)勢(shì)（s）：公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問(wèn)題。同時(shí)與在各類(lèi)企業(yè)中工作相比，工作量相對(duì)較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長(zhǎng)，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì)，接近于決策的制定與傳達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì)，隨便哪個(gè)部門(mén)，不管是各部門(mén)間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營(yíng)形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次，其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。
劣勢(shì)（w）：許多考上公務(wù)員的人，他們的專(zhuān)業(yè)都不是這一方面的，也并非是對(duì)這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來(lái)講，不如在企業(yè)中就業(yè)。
機(jī)遇（o）：目前國(guó)家向社會(huì)公開(kāi)招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì)。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。
風(fēng)險(xiǎn)（t）：目前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。
（1）、自己的運(yùn)動(dòng)服飾公司
在理論方面，由于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的原因，我現(xiàn)在對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念理論上接觸得還不是很多，同時(shí)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理論建設(shè)也還不足。在實(shí)戰(zhàn)方面，目前我自己的那個(gè)項(xiàng)目還處于一個(gè)很小的規(guī)模，所接觸的正規(guī)完整的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)還很少，也缺乏對(duì)大規(guī)模企業(yè)生產(chǎn)管理的實(shí)際操作。再次，在我自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，目前還未完成，團(tuán)隊(duì)的組成結(jié)構(gòu)還不是很合理。
（2）、企劃人員
目前最大的差距在理論知識(shí)上，并沒(méi)能接觸到這一行業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的那些理論知識(shí)。同時(shí)要想成為一名好的企劃人員，自己的交際能力仍然還需要提高。
（3）、公務(wù)員
我現(xiàn)在還未針對(duì)公務(wù)員考試進(jìn)行過(guò)準(zhǔn)備，也還不了解公務(wù)員考試會(huì)考些什么，另外，我也還為到任何的公務(wù)機(jī)關(guān)去實(shí)習(xí)過(guò)，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責(zé)。也還不知道公務(wù)員是否真的適合我。
在大一的這個(gè)暑假，我回去我們家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐恼畬?shí)習(xí)，去了解一下作為一名公務(wù)員他的職責(zé)到底是那些，去感受一下公務(wù)員的工作環(huán)境，以幫助我判斷這一職業(yè)是否適合我自己。在大二的時(shí)候，除了學(xué)習(xí)好本身專(zhuān)業(yè)的東西外，最應(yīng)當(dāng)注意的就是我的英語(yǔ)的實(shí)際交流能力，繼續(xù)參加一些外國(guó)朋友的活動(dòng)，在實(shí)際的交流中提高，還有就是要考到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。同時(shí)我還會(huì)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)作為我的一門(mén)第二外語(yǔ)，我想這應(yīng)該也能夠成為以后就業(yè)時(shí)的一種優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)方式上，在大二的時(shí)候，主要以自學(xué)為主。另外，在公文寫(xiě)作方面，尤其是學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作上，應(yīng)該加大力量去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式主要是同老師交流及實(shí)際的寫(xiě)作。如果還有更多的時(shí)間，我希望能接觸一些管理類(lèi)的書(shū)籍，提高自己的理論修養(yǎng)。在大二的寒假，我會(huì)回到家鄉(xiāng)，去市中心做一次市場(chǎng)調(diào)查，了解市民對(duì)運(yùn)動(dòng)服飾的品牌意識(shí)以及實(shí)用效果的要求。在暑假的時(shí)候，我會(huì)呆在北京，報(bào)一個(gè)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)班，提高口語(yǔ)及考試的能力。另外，也會(huì)在北京找一份兼職的工作做，以培養(yǎng)自己對(duì)職場(chǎng)的適應(yīng)能力。還有一件很重要的任務(wù)：拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。
在大三的時(shí)候，由于課業(yè)的壓力，在課外學(xué)習(xí)的時(shí)間就很有限了。但我會(huì)繼續(xù)我的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在大三的時(shí)候參加一次韓語(yǔ)等級(jí)考試，拿到等級(jí)證書(shū)。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書(shū)籍，以幫助我以后的企業(yè)管理。
大四的時(shí)候，自然會(huì)走出校門(mén)去實(shí)習(xí)，到于此同時(shí)，我仍然會(huì)繼續(xù)我自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并會(huì)在大四的時(shí)候，找到一兩個(gè)成功企業(yè)的管理人員，向他們?nèi)〗?jīng)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我會(huì)開(kāi)始去準(zhǔn)備公務(wù)員的考試，學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)籍。
在寫(xiě)這份職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，我真的感覺(jué)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，也體會(huì)到我自己職業(yè)規(guī)劃能力的有限，真正地感受到了未來(lái)的不可預(yù)知性以及能夠計(jì)劃性。我相信，只要能夠按照我自己的職業(yè)規(guī)劃，走完大學(xué)的四年時(shí)光，即使沒(méi)能到達(dá)預(yù)想的效果，我也就真的沒(méi)有什么遺憾了。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七
看到這個(gè)題目，真的不知怎樣下筆。剛上大一的我，上半學(xué)期的大學(xué)生活過(guò)的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡(jiǎn)直就是神仙過(guò)的日子。無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落，可還是依然如故。說(shuō)到底，是我們沒(méi)有自己的計(jì)劃，也就是規(guī)劃。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過(guò)，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，等等。這些我們都沒(méi)思考過(guò)，只是一味的去放松。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量，我們能在競(jìng)爭(zhēng)中勝利嗎?所以呢，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干，才有可能讓我們?cè)诰蜆I(yè)壓力下立于不敗之地。
自我認(rèn)識(shí)。
也許，我永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。
我永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢(shì)能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng)，而我的劣勢(shì)能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。
在以后的四年里，我會(huì)更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)融入社會(huì)，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí)，拓展自己的社會(huì)閱覽，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。人們常常說(shuō)，社會(huì)是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì)里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。深入社會(huì)，形成自己的思想，對(duì)將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。
規(guī)劃。
我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)并盡可能拿高分，通過(guò)計(jì)算機(jī)考核，拿到專(zhuān)業(yè)認(rèn)可證書(shū)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計(jì)劃：
大一時(shí)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的.學(xué)習(xí)。
大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時(shí)：工作申請(qǐng)，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。
具體執(zhí)行計(jì)劃。
大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基矗3.積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時(shí)，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。
大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì);2.加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書(shū)本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書(shū)本知識(shí);3.通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)考試。
大三：1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門(mén)功課;3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
大四：1.開(kāi)始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí);2.完成畢業(yè)論文;3.制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。
結(jié)束語(yǔ)。
其實(shí)這些規(guī)劃和其他人的大同小異，這些應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都要做到的?？稍诋厴I(yè)時(shí)，人與人之間還是存在差距。顯然是很多人沒(méi)有完成，規(guī)劃做好了，接下來(lái)就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學(xué)在玩耍、戀愛(ài)、逛街，自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒(méi)有那樣的定力呢?關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要為自己的人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認(rèn)真實(shí)施，按計(jì)劃一步一步往前走。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取，途中機(jī)遇很多，要善于發(fā)現(xiàn)。博學(xué)，慎思，明辯，篤行。
范文二:。
一，前言：
轉(zhuǎn)眼之間大一生活也只剩下短短的一個(gè)多月，我也即將走到生命中的第二十個(gè)年頭，看當(dāng)今世界，數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長(zhǎng)在社會(huì)大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個(gè)地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生，我將如何面對(duì)，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢?未來(lái)，掌握在自己手中。由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦耽懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生?俗話說(shuō)，欲行千里，先立其志。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不殆誤時(shí)機(jī)，浪費(fèi)年華?因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活目標(biāo)大致計(jì)劃一下，以便更能多一份力量鞭策我、激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八
作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為現(xiàn)在有必要為自己的未來(lái)做個(gè)規(guī)劃。畢竟在兩年之后要面臨就業(yè)，面臨選擇······因?yàn)榧彝サ仍?，我放棄了考研，選擇了就業(yè)。我想從事跟英語(yǔ)有關(guān)系但又不完全是語(yǔ)言的工作，所以我決定在大二學(xué)習(xí)第二學(xué)歷---會(huì)計(jì)，幫助我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一、 自我分析
性格比較外向開(kāi)朗，交際能力較強(qiáng)，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和新鮮感。遇到挫折會(huì)不高興甚至不服氣，嘗試著把事情做得更好。在受到批評(píng)時(shí)，會(huì)不服氣但是事后會(huì)思考自己究竟錯(cuò)在哪。有時(shí)候缺乏自信，希望自己能克服。
二、 專(zhuān)業(yè)
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（旅游方向）。在以后的日子會(huì)在本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)怎樣與外國(guó)人交流。這樣會(huì)有助于終極工作目標(biāo)--外貿(mào)會(huì)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。
三、 第二學(xué)歷
因?yàn)樽约菏怯⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但是又想從事外貿(mào)會(huì)計(jì)工作，所以決定在大二學(xué)習(xí)第二學(xué)歷。努力在兩年后順利拿到學(xué)士學(xué)位證書(shū)，第三年?duì)幦∩暾?qǐng)考會(huì)計(jì)的畢業(yè)證書(shū)。
四、 涉及的其他
外貿(mào)會(huì)計(jì)不僅僅是英語(yǔ)證書(shū)和會(huì)計(jì)證書(shū)的疊加。會(huì)涉及一些商業(yè)知識(shí)。所以要了解商務(wù)英語(yǔ)。
五、 證書(shū)的考核
大二：拿下專(zhuān)四、學(xué)習(xí)第二學(xué)歷、導(dǎo)游資格證、bec證書(shū)
六、 希望
希望自己能腳踏實(shí)地的走下去。
關(guān)于外貿(mào)會(huì)計(jì)的介紹
一些招聘信息：
（1）
崗位職責(zé)：從事會(huì)計(jì)相關(guān)方面工作，要求工作認(rèn)真細(xì)心、吃苦耐勞、敬業(yè)，試用期兩個(gè)月，試用期1100元/月+獎(jiǎng)金+全勤獎(jiǎng)，公司包吃、住。 轉(zhuǎn)正后固定工資加提成（一般2200-4000元左右），公司解決吃、住，工作日期間外出辦事車(chē)費(fèi)予以報(bào)銷(xiāo)。
崗位要求：具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格相關(guān)證書(shū)者優(yōu)先！女性?xún)?yōu)先。表達(dá)能力要好，最好有一定的工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有外貿(mào)常識(shí)，會(huì)英語(yǔ)，有會(huì)計(jì)上崗證， 專(zhuān)科以上(含專(zhuān)科)的員工，限女性。
（2）
崗位描述describing
1、 建立、執(zhí)行國(guó)際業(yè)務(wù)相關(guān)的財(cái)務(wù)制度；
2、 編制外貿(mào)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)總帳和分類(lèi)帳；
3、 銀行票據(jù)、現(xiàn)金等財(cái)務(wù)金融憑證解送和本外幣結(jié)算；
4、 負(fù)責(zé)國(guó)際業(yè)務(wù)的成本核算、進(jìn)出口退稅及外匯核銷(xiāo)，納稅申報(bào)；
5、 保障運(yùn)作資金供應(yīng)和現(xiàn)金流暢順，有效進(jìn)行結(jié)算管理和應(yīng)收、應(yīng)付賬款管理；
6、 協(xié)調(diào)稅務(wù)、銀行等相關(guān)機(jī)構(gòu)的關(guān)系；
7、 配合工商、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的年檢及審計(jì)工作。
相關(guān)要求require
1、 財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、稅務(wù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)以上學(xué)歷，持會(huì)計(jì)證；
2、 3年以上財(cái)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，有外貿(mào)企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先；
3、 有一定英語(yǔ)水平，計(jì)算機(jī)操作熟練；
4、 熟悉外貿(mào)流程、相關(guān)的國(guó)家政策、財(cái)稅法規(guī)和金融、政府等職能部門(mén)的辦事程序；
5、 誠(chéng)信，敬業(yè)，工作細(xì)致而高效，善于溝通。
（3）．外貿(mào)會(huì)計(jì)：
女性35歲以下，專(zhuān)科以上學(xué)歷，財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)，持有會(huì)計(jì)證，5年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。熟悉外貿(mào)的業(yè)務(wù)操作和流程，有進(jìn)出口會(huì)計(jì)核算及外匯核銷(xiāo)進(jìn)出口退稅經(jīng)驗(yàn)。熟悉國(guó)家財(cái)稅政策，能獨(dú)立完成企業(yè)全套賬務(wù)處理，能熟練使用計(jì)算機(jī)辦公軟件和金蝶或用友財(cái)務(wù)軟件。
具體要求及待遇如下：
1. 學(xué)歷在本科以上.
2. 英語(yǔ)6級(jí)以上（低于6級(jí)的，英語(yǔ)口語(yǔ)要求要高 ）
3. 汽車(chē)機(jī)械專(zhuān)業(yè),外貿(mào)專(zhuān)業(yè)或英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。
4. 性格開(kāi)朗，善于交流，工作認(rèn)真，主動(dòng)，有團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。
5. 實(shí)習(xí)期結(jié)束，一旦錄用簽訂勞動(dòng)合同，并為員工繳納各種保險(xiǎn)。
6. 公司為單身提供單身宿舍,并午餐,交通補(bǔ)助及手機(jī)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)等待遇。
7. 個(gè)人收入是底薪加提成。
結(jié)束語(yǔ)：
每個(gè)人心中都點(diǎn)著希望的蠟燭，在成功的道路上不斷摸索，我也將為自己的未來(lái)努力奮斗。希望大家都會(huì)有一個(gè)美好的人生?。?！
腳踏實(shí)地，勇往直前。
努力奮斗，不留遺憾。
第一章 認(rèn)識(shí)自我
1.職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)性格活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡相對(duì)外向的工作，所以，我喜歡比較有挑戰(zhàn)性的工作，具體的講，我的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力，擁有一家自己的企業(yè)或公司，但根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，我也會(huì)先嘗試做適合于我自己其他方面的工作。總之我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)以及自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇最終適合自己的道路。
2.職業(yè)價(jià)值觀
對(duì)于名利我沒(méi)有過(guò)多的追求，我只是想在創(chuàng)業(yè)或是工作過(guò)程中，親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過(guò)程或是努力過(guò)程中的那份不易，那份不同尋常的經(jīng)歷，即使是創(chuàng)業(yè)失敗，也要從中汲取經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自己的努力，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力。工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，仔細(xì)體味工作中的艱辛和快樂(lè)，因?yàn)檫@是財(cái)富都換不來(lái)的經(jīng)歷。
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大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九
初入大學(xué)就應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從一開(kāi)始就不走彎路。
大學(xué)一年級(jí)。
初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：
和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；
參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧；
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。
大學(xué)二年級(jí)。
1、由于大二課程增多，課業(yè)壓力增大，我計(jì)劃投入更多時(shí)間到學(xué)習(xí)方面。因此我會(huì)有選擇地退出學(xué)生社團(tuán)，將更多精力放在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面。
2、在上半學(xué)期12月有英語(yǔ)六級(jí)考試，因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。在增大單詞量、挺高聽(tīng)說(shuō)能力、提高閱讀能力與寫(xiě)作能力方面齊頭并進(jìn)，力求以高分通過(guò)六級(jí)考試。
3、大二時(shí)期我需要進(jìn)一步擴(kuò)大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎(chǔ)上結(jié)識(shí)其它學(xué)院的同學(xué)，從不同學(xué)院人身上學(xué)習(xí)吸取不同的東西，更好地完善自己。
4、重視體育鍛煉。這項(xiàng)應(yīng)該貫穿大學(xué)四年生活，在這個(gè)承前啟后的時(shí)期保持健康體魄有更為重要的意義。
大學(xué)三年級(jí)。
提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的`暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)；學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大學(xué)四年級(jí)。
在大四要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立工作能力、獨(dú)立思考能力和獨(dú)立創(chuàng)造能力。積極參與社會(huì)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中尋求在社會(huì)中立足的途徑，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)社會(huì)中的各種問(wèn)題，全面提高社交能力。同時(shí)要注意完善自身的綜合素質(zhì)，健全自己的人格，在社會(huì)中能夠形成良好的交際圈。
結(jié)束語(yǔ)。
以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然簡(jiǎn)短，但他卻是我未來(lái)的指南針，在未來(lái)的十三年里，我將嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)劃來(lái)做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我夢(mèng)想，一步一步走向成功。愛(ài)拼才會(huì)贏，有夢(mèng)想才有希望，相信自己，勇往直前！
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十
我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于xx學(xué)院，是該學(xué)院2020級(jí)金融與證券（證券投資）班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，為了做好這份規(guī)劃書(shū)，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。
本人興趣廣泛，尤其對(duì)畫(huà)畫(huà)和教書(shū)十分執(zhí)著。性格開(kāi)放、自由，但為人誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對(duì)未來(lái)有美好的期望，愿意為未來(lái)而努力奮斗。
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國(guó)際資金大量流入，對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個(gè)類(lèi)型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)（銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財(cái)務(wù)和投融資分析）。
（一）大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃。
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。大三期間，找到好的公司實(shí)習(xí)，提高自身能力和社交能力，以便將來(lái)出來(lái)社會(huì)找到合適的工作。
（二）大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃。
通過(guò)打寒假工、暑期工來(lái)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇合適的工作來(lái)做，比如：我對(duì)教書(shū)十分有興趣，因此會(huì)找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來(lái)可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，二來(lái)可以給自己賺取一些生活費(fèi)，三來(lái)可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職，那對(duì)將來(lái)的工作會(huì)有一定的幫助。
一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。
身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過(guò)自己人生最美好的日子。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來(lái)自己一定會(huì)追悔莫及。
有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，我將會(huì)按著上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己的一生過(guò)得更有意義。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一
1.職業(yè)興趣。
喜歡同各種觀念、思想、想法打交道，以從事反映和提高智能的活動(dòng)為樂(lè)趣，好獨(dú)立，好奇心盛。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的邏輯性、條理性，凡事主張理性解決，喜歡推敲細(xì)節(jié)。往往愿意單獨(dú)工作，喜歡獨(dú)立思考而尋求問(wèn)題的解決;對(duì)工作執(zhí)著，但不太喜歡被條條框框困住手腳;喜歡表達(dá)的精確性，偏好以腦力活動(dòng)為滿(mǎn)足感的來(lái)源;在對(duì)人際、事物的處理上顯得比較刻板;比較自信。
所適宜的工作環(huán)境：辦公性工作，有自主性的獨(dú)立環(huán)境，不過(guò)分受外界的干擾和約束，對(duì)其智力有充分肯定，不過(guò)分涉及人際、事物，有創(chuàng)作性激勵(lì)的工作。
2.個(gè)人性格。
基本描述：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。
務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。
與人交往時(shí)較為敏感。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。
做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，原因承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的盤(pán)古和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
可能的盲點(diǎn)：
有高度的責(zé)任心，會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，一至于沒(méi)完沒(méi)了的工作。每件事情都會(huì)從頭到尾，這總是讓自己過(guò)度勞累壓力很大時(shí)，會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。
由于現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。建議周到考慮解決問(wèn)題的不同方法和可能性，需要增強(qiáng)遠(yuǎn)景的關(guān)注。
二、職業(yè)分析。
1.家庭環(huán)境。
父母希望我成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。
2.學(xué)校環(huán)境。
就讀學(xué)校是一所高等學(xué)府，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)行政管理方面的人才。本人就讀的專(zhuān)業(yè)也是朝著公務(wù)員這個(gè)方向的。
3.社會(huì)環(huán)境。
我國(guó)經(jīng)濟(jì)：目前我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成功地實(shí)現(xiàn)了“軟著陸”，國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持了適度快速增長(zhǎng)，抑制通貨膨脹取得了明顯成效。社會(huì)總供求基本平衡，金融財(cái)政形勢(shì)基本穩(wěn)定，人民生活水平繼續(xù)提高。
人口：人口不斷增長(zhǎng)，公務(wù)員需求量的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)低于人口增加對(duì)其的供給量。
科技：計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)廣泛使用，新材料的發(fā)現(xiàn)，新技術(shù)的涌現(xiàn)......
社會(huì)文化：職稱(chēng)評(píng)定機(jī)制調(diào)動(dòng)了個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)修積極性，有出國(guó)學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)。
4.行業(yè)環(huán)境。
隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。行政管理專(zhuān)業(yè)作為就業(yè)方向明確，適應(yīng)領(lǐng)域相對(duì)集中的專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)大的背景下，由于就業(yè)渠道相對(duì)不變，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)增加的情況下，出現(xiàn)就業(yè)困難就是不可避免的了，再加之如國(guó)家機(jī)構(gòu)改革、人員精簡(jiǎn)、公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試、對(duì)工作人員素質(zhì)和技能要求的'不斷提高等情況陸續(xù)出現(xiàn)，行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度可想而知了。要求學(xué)生是“一專(zhuān)多能型”的，即學(xué)生必須精通專(zhuān)業(yè)，“多能”指在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣、具有廣泛的愛(ài)好和多種技能。
5.職業(yè)資格。
報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門(mén)的應(yīng)具有大專(zhuān)以上文化程度，報(bào)考市(地)級(jí)以下政府工作部門(mén)的文化程度由省級(jí)錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定。報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門(mén)的須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，國(guó)家有特殊規(guī)定的除外?？紤]到中央和省級(jí)政府工作部門(mén)擔(dān)負(fù)著宏觀管理職能，不僅要求其工作人員具有基層工作經(jīng)驗(yàn)。這里所說(shuō)的基層，一般是指各種類(lèi)型的企業(yè)、事業(yè)單位和市(地)以下政府工作部門(mén)。但按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，某些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)和考古專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，可以直接進(jìn)入中央和省級(jí)政府機(jī)關(guān)工作。
分析。
優(yōu)勢(shì)：性格果斷、意志堅(jiān)強(qiáng)、知識(shí)豐富、興趣廣泛、友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守，好獨(dú)立，好奇心盛務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮，善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，做事有很強(qiáng)的原則性工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
機(jī)會(huì)：人民對(duì)醫(yī)療需求增多、就業(yè)機(jī)會(huì)有所增加;。
威脅：大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)激烈。
三、行動(dòng)計(jì)劃。
1.大學(xué)期間具體計(jì)劃。
大學(xué)一年級(jí)。
能力目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的新生活，鞏固知識(shí)金字塔的基礎(chǔ)，展現(xiàn)自我魅力。
實(shí)施計(jì)劃：
a、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程;。
b、積極參加大學(xué)社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等主持;。
c、積極參加各色活動(dòng)。
大學(xué)二年級(jí)。
能力目標(biāo)：考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，爭(zhēng)取能參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試，考過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)。
實(shí)施計(jì)劃：
a、認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天背誦英語(yǔ)四級(jí)詞匯;。
b、不放松對(duì)大學(xué)其它課程的重視與學(xué)習(xí);。
c、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。理論與實(shí)施操作兩手都要硬;。
d、擴(kuò)大自己的生活圈子，結(jié)交更多更好的朋友;。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十二
??在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力。
??大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
??大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。
??大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
??大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
??2、近十五年的目標(biāo)。
??20xx-20xx年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
??20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)；
??20xx-2032年：了解市場(chǎng)行情；
??20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；
??20xx年：擁有自己的公司。
??3、求職計(jì)劃。
??（1）學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書(shū)。
??（2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
??（3）對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
??（4）一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
??（5）要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十三
職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，在學(xué)校能夠待的時(shí)間是不到三年的，如果我必須規(guī)劃好個(gè)人未來(lái)近三年的學(xué)習(xí)和生活，才能夠在畢業(yè)的時(shí)候不會(huì)有遺憾。
一、我對(duì)自己的一個(gè)分析。
性格上，我覺(jué)得自己是比較內(nèi)涵的，不夠膽大，對(duì)人對(duì)事不夠熱情，性格還是比較傾向于害羞，不外向。在與人交往方面，我不是個(gè)很積極的人，所以現(xiàn)在都大二了，在學(xué)校認(rèn)識(shí)的人都只有幾個(gè)人，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)交際，所以連自己班級(jí)的同學(xué)都是認(rèn)不全的。在學(xué)習(xí)上，自己也是有不足的。尤其是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)是自己選擇的，但是進(jìn)入大學(xué)后，我就忘記了自己當(dāng)初的初衷，導(dǎo)致大一一年的專(zhuān)業(yè)成績(jī)都是排在全專(zhuān)業(yè)的中等，這樣對(duì)自己是沒(méi)有好處的。
二、總結(jié)自身不足。
在進(jìn)入大學(xué)后，我明顯對(duì)知識(shí)的求知欲下降了，沒(méi)有在高中時(shí)候那樣的強(qiáng)烈。學(xué)習(xí)懈怠，每天除上課之外的時(shí)間，基本上是不學(xué)習(xí)的，這導(dǎo)致成績(jī)很差。做事習(xí)慣丟三落四的，處理事情也不細(xì)心，比較粗心。大學(xué)的生活相比他人也是比較邋遢的，不喜歡整理東西。大一時(shí)的自己，思維遲鈍，不夠敏捷，沒(méi)有很好的去創(chuàng)新自己的思維方式，思考問(wèn)題不到位，別人處理同樣的事情，他有多種解決方法，到我這里，就只有一種或者沒(méi)有，這些不足造成了大一不怎么好的我。
首先，把學(xué)習(xí)放第一位，在之后的大學(xué)生活中，努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把專(zhuān)業(yè)成績(jī)提上去，讓專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論成為我未來(lái)找工作的基礎(chǔ)。第二，珍惜時(shí)間，不把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲、玩耍上，而是趁著有足夠的時(shí)間，去學(xué)習(xí)新東西，為呈現(xiàn)更好的自己做準(zhǔn)備。在這個(gè)大學(xué)里，利用空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力，把該拿到的證書(shū)拿到，比如四六級(jí)的英語(yǔ)證書(shū)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的證書(shū)。第三，進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐，這算是為自己積累必要的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣在實(shí)習(xí)和畢業(yè)找工作提供良好的條件，那么找工作的機(jī)會(huì)也會(huì)增加。
我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)我而言有多重要，所以以上對(duì)自己的規(guī)劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學(xué)里依然成為一個(gè)優(yōu)秀的人，幫助自己在大學(xué)取得該有的成績(jī)。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十四
??1、興趣愛(ài)好：
??業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、體育、畫(huà)畫(huà)。
??心中偶像：xxx。
??喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?。
??喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
??2、優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
??從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。
??3、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：
??因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。
??4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
??樂(lè)觀，開(kāi)朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> ??5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
??做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十五
??我家住在農(nóng)村里，爸爸是一名中學(xué)教師，媽媽留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況一般，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只希望我過(guò)的好好的，希望將來(lái)自己能有一個(gè)好工作，能有更好的生活。
??2.學(xué)校環(huán)境。
??學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐，不斷來(lái)提升我們自己的能力。
??3.社會(huì)環(huán)境。
??金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自的工作激烈的斗爭(zhēng)，隨著當(dāng)今大學(xué)的各種擴(kuò)招，大學(xué)生的數(shù)量逐年增加，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十六
大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的歷史重任，所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始就規(guī)劃好自己的未來(lái)，并為之努力奮斗！
二、自己探索。
（一）我的性格特點(diǎn)。
1、對(duì)人和新的事物充滿(mǎn)興趣，更重視眼前的事物；更多的從做事的過(guò)程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書(shū)；善于觀察，喜歡有形的東西，是現(xiàn)實(shí)的觀察者，并且有運(yùn)用常識(shí)處理問(wèn)題的實(shí)際能力。
2、熱愛(ài)生活，隨遇而安，愛(ài)熱鬧，愛(ài)玩耍，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能給他人帶來(lái)快樂(lè)和驚喜，熱情友好，很容易相處。
3、很少事先做什么計(jì)劃，討厭被束縛。
4、善于處理人際關(guān)系，圓滑得體，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式幫助他人。
（二）我的動(dòng)力特點(diǎn)。
1、成功愿望：對(duì)成功愿望不高，喜歡輕松、壓力少的工作；對(duì)失敗一般不會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感，隨遇而安，心態(tài)平和；主動(dòng)性較弱，一般只聚焦本職工作。
2、影響愿望：不愿影響或控制他人，也希望不被干擾；遇事不怎么表達(dá)自己的看法，善于傾聽(tīng)。
3、挫折承受：平時(shí)小心謹(jǐn)慎，生怕出錯(cuò)，容易受環(huán)境和壓力的影響；對(duì)失敗很敏感，事情之初就擔(dān)心失敗，很看重結(jié)果，盡量避開(kāi)沒(méi)有把握的事，能不做就不做。
4、人際交往：人際交往動(dòng)機(jī)較弱，不太愿意在人際交往方面投入太多的精力，不怎么關(guān)注別人的事；喜歡順其自然的朋友關(guān)系，交往很被動(dòng)；習(xí)慣依靠自己的力量單獨(dú)完成任務(wù)，沒(méi)有特別需要時(shí)不會(huì)需求合作。
（三）我的優(yōu)勢(shì)。
1、工作精力充沛。
2、渴望被人需要，并想真正幫助到他人。
3、雖然外界“風(fēng)云巨變”，仍能良好適應(yīng)。
4、在工作中，永遠(yuǎn)是那個(gè)創(chuàng)造生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)樂(lè)趣的人。
5、有上進(jìn)心，韌性。
6、重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制好。
（四）不足。
1、對(duì)各種事物都很非常好奇，以至于總是分心，導(dǎo)致工作受到干擾。
2、總是忙于具體的事物中，無(wú)暇制定計(jì)劃，致使事情的進(jìn)行可能失序。
3、自己約束力不強(qiáng)，做事拖拉，不愿意提前準(zhǔn)備，時(shí)間管理較差。
4、做決定習(xí)慣相信自己的感覺(jué)，或憑一時(shí)興起，沖動(dòng)，不考慮后果；如果考慮到個(gè)人感情，就難以做出有邏輯的決定。
5、通過(guò)事物的外在表面來(lái)判斷其價(jià)值，容易忽略深層潛在的.信息，也難以看到目前不存在的機(jī)會(huì)和選擇。
6、不喜歡過(guò)多的條條框框和官僚作風(fēng)。
7、傾向于將失敗當(dāng)作對(duì)個(gè)人的批評(píng)和負(fù)面回應(yīng)。
8、常常不會(huì)拒絕他人的要求。
9、斗志不足，容易松懈，不愿付出過(guò)多的努力。
10、缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)挫折的承受力不高。
1、社會(huì)現(xiàn)狀分析。
現(xiàn)今社會(huì)，各行各業(yè)層出不窮，衍生出一系列的工作崗位。但是人口多，崗位少，仍是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。特別是當(dāng)代大學(xué)生，改革開(kāi)放的春風(fēng)使教育得到普及，大學(xué)生遍地開(kāi)花，又仗著學(xué)了點(diǎn)知識(shí)，不得不面臨“高不成，低不就”的尷尬局面，可謂前途堪憂(yōu)。
2、家庭現(xiàn)狀分析。
我是一個(gè)農(nóng)村戶(hù)口的女孩子，家住在一個(gè)平常的小鎮(zhèn)上。爸媽一直都在外打工，平時(shí)和爸媽相處的時(shí)間很少。他們都是都是很老實(shí)的農(nóng)民，對(duì)于我的一切他們都不過(guò)問(wèn)，也根本幫不上忙。所以，我的將來(lái)只能靠自己，我只能靠自己的雙手去創(chuàng)造自己的明天。
3、專(zhuān)業(yè)前景分析。
我就讀的是英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)。師范類(lèi)，泛指一類(lèi)高校，而不是具體指某些專(zhuān)業(yè)。具體說(shuō)，過(guò)去師范類(lèi)高校中的所有專(zhuān)業(yè)均可算為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)在，很多師范類(lèi)高校改為綜合類(lèi)高校了。因此習(xí)慣上將師范類(lèi)高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語(yǔ)、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱(chēng)為師范類(lèi)教育。同樣，將中小學(xué)教育的科研基礎(chǔ)性學(xué)科，如教育學(xué)、心理學(xué)等也稱(chēng)為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十七
我是一名在校的大一學(xué)生，就讀于___理工職業(yè)學(xué)院，是該學(xué)院___級(jí)金融與證券(證券投資)班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，為了做好這份規(guī)劃書(shū)，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各方面的情況，作出了以下的規(guī)劃。
一、自我評(píng)估。
本人興趣廣泛，尤其對(duì)畫(huà)畫(huà)和教書(shū)十分執(zhí)著。性格開(kāi)放、自由，但為人誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真，敢于拼搏，積極進(jìn)取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對(duì)未來(lái)有美好的期望，愿意為未來(lái)而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)。
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國(guó)際資金大量流入，對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
三、職業(yè)的選擇。
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方面比較廣，較主要的有三個(gè)類(lèi)型：從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是財(cái)務(wù)和投融資分析)。
大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。大三期間，找到好的公司實(shí)習(xí)，提高自身能力和社交能力，以便將來(lái)出來(lái)社會(huì)找到合適的工作。
大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
通過(guò)打寒假工、暑期工來(lái)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇合適的工作來(lái)做，比如：我對(duì)教書(shū)十分有興趣，因此會(huì)找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作，一來(lái)可以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，二來(lái)可以給自己賺取一些生活費(fèi)，三來(lái)可以提高自己的表達(dá)能力。如果能找到這樣的兼職，那對(duì)將來(lái)的工作會(huì)有一定的幫助。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十八
??我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：
??1、時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間。
??3、判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出。
??4、積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)。
??5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法（比如對(duì)比、分類(lèi)、演繹、歸納等）解決問(wèn)題。
??我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：
??1、口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)。
??2、說(shuō)服：說(shuō)服他人改變想法或行為。
??3、修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十九
在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)教師，那我會(huì)選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法勝任教師工作，那我會(huì)選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。
在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無(wú)法擔(dān)任班主任的職務(wù)，那我會(huì)向其他教師討教經(jīng)驗(yàn)，并詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)自己的意見(jiàn)和看法，努力改善自己的教學(xué)方法。
在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學(xué)校當(dāng)班主任，那我會(huì)研究提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學(xué)校就職。
（2）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。
如果在畢業(yè)前沒(méi)有找到適宜的工作，那就去考村官或者考研。
如果工作一段時(shí)間后覺(jué)得自己不適合在中學(xué)里當(dāng)教師，那我會(huì)選擇新的工作。
如果覺(jué)得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展，那我會(huì)選擇跳槽。
（3）實(shí)施策略評(píng)估。
如果我覺(jué)得自己不適合當(dāng)教師，我會(huì)選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。
如果短期內(nèi)工作過(guò)于勞累或者壓力偏大，那我會(huì)選擇請(qǐng)假，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。
如果長(zhǎng)時(shí)間處于勞累和壓力大的情景時(shí)，我會(huì)選擇其他學(xué)校或換份工作。
如果覺(jué)得所在學(xué)校沒(méi)有發(fā)展前景，我會(huì)選擇跳槽。
（4）其他因素評(píng)估。
如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等調(diào)理好身體后，再選擇就業(yè)。
如果家里發(fā)生重大變故，需要很多資金時(shí)，我會(huì)酌情選擇工資較高的單位就職；如果需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家人時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等家庭度過(guò)難關(guān)后再就職。
如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí)，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故，我會(huì)重新研究是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則。
（1）成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，本事也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自己提高，即使將來(lái)我沒(méi)有獲得如預(yù)期中的結(jié)果，但我還是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。
（2）差距：
a、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法；
b、作為優(yōu)秀教師所具備的本事與素養(yǎng)；
c、心理適應(yīng)本事有差距；
d、人際交往少。
e、沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。
3、評(píng)估的時(shí)間。
一般情景下，我會(huì)一個(gè)月做一次評(píng)估規(guī)劃，并在年初制定具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。每一階段的計(jì)劃將逐月修改，具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，最終再進(jìn)行調(diào)整或歸納。每月積極修正和核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。
在特殊情景下，例如換工作或職位調(diào)動(dòng)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二十
現(xiàn)在的社會(huì)是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
1、我的興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì)唱歌；還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對(duì)于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影；對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績(jī)。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以xx行業(yè)的所處的環(huán)境。xx是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)對(duì)自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的xx知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)知識(shí)，并爭(zhēng)取轉(zhuǎn)到xx方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與xx有關(guān)的工作。
自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急躁。
努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的。興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)！
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿(mǎn)了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
大一新生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二十一
第一步、適應(yīng)校園環(huán)境。進(jìn)入大學(xué)后，新生處在一個(gè)陌生的環(huán)境里，要盡快熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時(shí)，還需了解校園資源，學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)，掌握信息。
第二步、思考自我，明確定位。這一階段，新生需要盡可能全面的了解自我，發(fā)掘自身的興趣愛(ài)好。根據(jù)自身的個(gè)性特點(diǎn)和能力所長(zhǎng)樹(shù)立職業(yè)理想。
第三步、學(xué)校生活適應(yīng)期。這一時(shí)期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程，掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效利用大學(xué)資源。
第四步、所選專(zhuān)業(yè)了解期。在新生基本了解大學(xué)生活后，了解專(zhuān)業(yè)就提上了日程。這一階段，新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請(qǐng)教，了解專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的過(guò)程中，建立自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣。
第五步、其他專(zhuān)業(yè)博覽期。用這些業(yè)余時(shí)間博采之長(zhǎng)，為自己儲(chǔ)備與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。博覽與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，通過(guò)圖書(shū)館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了解判斷，確定自己的興趣點(diǎn)與自己的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)。
第六步、專(zhuān)業(yè)技能體驗(yàn)期。在理論學(xué)習(xí)后，就該找個(gè)機(jī)會(huì)去親自體驗(yàn)了，從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇。如理科學(xué)生隨師長(zhǎng)去實(shí)驗(yàn)室做大量的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，新聞?lì)悓W(xué)生可以嘗試去寫(xiě)一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼職，有營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的學(xué)生可以嘗試去做一些銷(xiāo)售的工作，這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間，這樣有利于判斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的興趣點(diǎn)，便于調(diào)整自己的目標(biāo)。
第七步、大學(xué)關(guān)系建立期。人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開(kāi)始，在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往，同時(shí)不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立。
1、是二十四歲到二十九歲，“工作試用期”
在此期間要盡量去摸索、嘗試各種工作，畢竟實(shí)際理論與理想總會(huì)有所差距，常聽(tīng)一些剛?cè)肷鐣?huì)的年輕人抱怨：這份工作沒(méi)有前途、根本學(xué)不到東西。甚至一些年紀(jì)已不小的人，老在唱回想曲：當(dāng)初如果怎樣、怎樣，現(xiàn)在就會(huì)如何、如何。其實(shí)，到了最后還在發(fā)牢騷，除了浪費(fèi)自己的口水，還會(huì)吵到別人。
這段期間，在找到真正適才又適所的工作之前，寧愿不斷的換工作!是的，不喜歡老板、工作環(huán)境不如想象的好……都可以馬上離開(kāi)。海闊天空，想做什么就做什么，千萬(wàn)不要勉強(qiáng)自己，明知道工作不適合，卻沒(méi)有勇氣站起來(lái)辭職，或顧于面子——要證明自己也有工作，能勝任任何工作，再加上人類(lèi)天性攫取厭動(dòng)，所以對(duì)工作〈食之無(wú)味、棄之可惜〉的情形屢見(jiàn)不鮮。工作不快樂(lè)，卻一直耗著，拖過(guò)一天算一天，慢慢的就自然會(huì)掉進(jìn)了工作只是糊口的陷阱。
對(duì)很多人而言，不換換工作，有時(shí)還真不知道自己最喜歡的會(huì)是什么。比方講商科的人，能做的事太多了，可以拓展市場(chǎng)，可以做市場(chǎng)分析師，也可以做商務(wù)行政的事，如果不多嘗試，老是在頭一個(gè)工作上原地踏步，豈并成了井底之蛙?因此，要好好利用這五年去挖掘潛能，如能及早認(rèn)清自己，便已在成功的路上邁出了一大步。
2、二十九歲到三十四歲，“奠基期”
孔子強(qiáng)調(diào)〈三十而立〉是很有道理的。到了這個(gè)時(shí)候還不知道在做什么，還在天天換工作，那可就要拉警報(bào)了，你在二十九歲以前找到了一個(gè)真正適合自己志趣的工作后，下面五年就必須靜下心來(lái)，全力在工作上學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)。我認(rèn)為這是年輕人在創(chuàng)業(yè)階段中最重要的一還環(huán)。
一個(gè)人到了三十四、五歲，如果還看不出一點(diǎn)點(diǎn)成功的倪端，潛力無(wú)法發(fā)揮，甚至還在摸索、彷徨的話，根據(jù)專(zhuān)家指出，他的〈前途〉大致已定。
3、三十四歲到三十九歲這五年，“沖刺期”
在此期間，無(wú)論體力、腦力都達(dá)到了最顛峰的狀態(tài)，由于已經(jīng)奠定了基礎(chǔ)，可以在最擅長(zhǎng)的工作崗位上，好好沖刺，充分發(fā)揮。據(jù)我觀察，一個(gè)真正有實(shí)力的人，到這一階段幾乎可以獨(dú)當(dāng)一面，成為高級(jí)主管了。
4、三十九到四十四歲，“發(fā)揚(yáng)光大期”
這時(shí)沖刺已經(jīng)結(jié)束，正邁向成功之途，所以要順勢(shì)將奮斗的精神發(fā)揚(yáng)光大，找尋全方位的磨練與挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，將工作的局面增量擴(kuò)大。
5、四十五歲以后則進(jìn)入“享受期”
此時(shí)并不是什么都不用做了，而是要準(zhǔn)備把工作經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，在〈施比受更快樂(lè)〉的人生最高境界中好好享受一下。這就是說(shuō)，你一方面在工作崗位上仍要貢獻(xiàn)智慧，另一方面則要多花時(shí)間去培育子女或訓(xùn)練員工。
2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬(wàn)不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，除非你在校期間做足了社會(huì)功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢(shì)，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì)中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過(guò)創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對(duì)你來(lái)說(shuō)太高。記住你的基礎(chǔ)比一個(gè)普通人要稍好一些，即使是打工，時(shí)間越長(zhǎng)，你的優(yōu)勢(shì)也會(huì)越明顯，要沉得住氣。
3)掙錢(qián)是生存的本能，賺錢(qián)多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度;你有多少錢(qián)是你的實(shí)力，你每個(gè)月能賺多少錢(qián)才體現(xiàn)你的能力，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法》。
4)職場(chǎng)頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：
(1)與專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度;。
(2)事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多寡或者說(shuō)發(fā)展?jié)摿?。
(3)地理因素或者說(shuō)與家人(女友)所在地的距離;。
(6)工作所屬專(zhuān)業(yè)的未來(lái)上升空間(這個(gè)要仔細(xì)琢磨琢磨);。
(7)國(guó)家機(jī)關(guān)，事業(yè)單位，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個(gè)適合你對(duì)人生的需求;。
每個(gè)你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評(píng)估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù)，最后比較計(jì)算哪個(gè)行業(yè)/公司更適合你。
6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個(gè)時(shí)候你就知道你這輩子是不是成功了。