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預防溺水教育工作總結(jié)報告篇一
各中小學、幼兒園、職成校、本局各科室：
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，學生溺水事故又進入高發(fā)期。為進一步遏制我縣學生溺水死亡事故的發(fā)生，根據(jù)xx市教育局《關于開展xx市第七屆中小學防溺水專項教育活動的通知》(xx教辦安〔2016〕32號)精神，決定在全縣中小學、幼兒園開展第七屆預防溺水專項主題教育。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題。
你我攜手、預防溺水。
二、活動時間。
2016年4月28日至10月31日。
三、活動對象。
全縣中小學、幼兒園在校師生及家長。
四、活動內(nèi)容。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇二
每年3月份最后一周的星期一是全國中小學生安全教育日，查字典范文大全特意整理了一些關于全國中小學生安全教育日活動總結(jié)范文和相關材料，希望對大家有幫助。為貫徹落實第__個全國中小學生安全教育日“強化安全意識，提高避險能力”為主題的教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。
一、領導高度重視。校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。所以，我校的安全日活動細致、務實、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
(一)、精心組織，科學安排學校接到通知后，馬上召開學校中層以上的領導會議，研究活動形式與內(nèi)容?？紤]到我校在春季開學后，已經(jīng)在教學樓進行了一次全校性師生員工防震、防火避險逃生演練活動，收到了很好的教育效果。為了更好的開展安全教育工作，經(jīng)討論研究，認為進行一次讓學生找找在自己身邊不安全因素的活動，會更有教育意義。因此，政教處提前一周將活動內(nèi)容布置下去，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，具體內(nèi)容為布置一份安全隱患排查作業(yè)。各班要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。討論應對措施和方法，從中受到安全教育。
(二)、學校對校園內(nèi)的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。共更換電源開關3個，更換電源插座3個，還更換了老化線路160米，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全。
(三)、與金昌武警支隊河西堡消防中隊聯(lián)系，共同組織一次“立足雙擁，關注消防”警校聯(lián)誼活動。3月25日，春光明媚，陽光燦爛。金化小學少先大隊經(jīng)過與金昌武警支隊河西堡消防中隊多此聯(lián)系協(xié)商，充分準備，成功組織了“立足雙擁，關注消防”安全教育主題活動。3月25日下午，在這樣一個充滿朝氣的日子里，金化小學中高年級400多名少先隊員，在全體教師的精心組織下，在河西堡交警巡邏車的護送下，排著整齊的隊伍，懷著崇敬的心情，到河西堡消防中隊駐地參觀、學習，共同組織“立足雙擁，關注消防”警校安全教育聯(lián)誼活動。隊旗飄揚，口號響亮，隊伍兩側(cè)橫幅高懸，大書“立足雙擁，關注消防,向最可愛的人學習!珍愛生命、情系119,向消防隊叔叔致敬!通過這樣的`方式，開展消防安全教育，使學生深刻認識火災的危害，懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法，掌握消防知識和逃生方法，掀起全校師生廣泛學消防知識、用消防技能的熱潮，激發(fā)我們自覺加強消防安全管理、提高廣大師生的消防素質(zhì)。使我們對消防工作有進一步了解，在師生中形成人人講消防、人人學消防的良好氛圍，進一步推動社會學習消防安全知識的積極性。更值得一提的是，這次活動得到了金昌報社、金昌電視臺的關注，報社、電視臺記者在現(xiàn)場進行了參訪、報道。報社并將對今后系列活動給予追蹤報道。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇三
春去夏至，逐漸進入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現(xiàn)，是學生溺水事故高發(fā)期，所以我們要進行防溺水教育，請看下面吧!
為了切實做好我校學生防溺水安全教育工作，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，培養(yǎng)學生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力，進一步增強廣大生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，切實做好我校預防溺水教育活動各項宣傳教育活動，特制訂本方案。
一、指導思想
堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作主題及目標
通過預防溺水教育，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。
進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
(一)活動主題:加強防溺安全、杜絕溺水事故。
(二)活動目標:普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
三、活動時間及領導機構:20xx年5月----8月
組 長:張xx
副 組 長:鄭xx
后勤保障:嚴xx
組 員:鄭xx、 各年級組長及班主任
四、活動內(nèi)容及方法
1、珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育動員大會暨工作計劃安排，加強防溺水安全責任意識教育。
2、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預防溺水》知識，下發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》。
3、各班出一期安全教育黑板報。
4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，教育學生做到“六不一會”，即不準私自下水游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，并學會基本的應急自救、求助、報警方法。
5、開展一次排查安全隱患活動。
6、舉行一次“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動。
7、時刻關注學生的防溺水安全教育工作，設立義務監(jiān)管員。
8、6 月底前，結(jié)合期末工作安排，全面開展一次“學生安全千萬家教師家訪活動”。
9、檢查總結(jié)評比。
五、安全教育活動重點及幾點要求
突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀律教育;嚴明紀律，明確要求學生“不準私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護人和教師看護的'情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”，不斷提高師生防范能力。
1、預防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學之中，抓緊抓好。
2、加強與家長聯(lián)系，增強家長安全意識，知曉并遵守學校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。
3、關心走讀學生，關注嬉水學生，增強教育的針對性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。
全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。
在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學生管理上的空檔，在節(jié)假日、周末和暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。
通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生。
人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦。
教學內(nèi)容：
學習游泳安全知識，學會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。
教學目標：
知識目標：讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。
每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標：自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
情感目標：提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
教學重點：
讓學生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片，讓他們敢說、敢演、敢練。
教具準備：
課件、圖片、愛心卡片。
教學過程：
一、導入。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學生意外溺水事故將進入高發(fā)期。
近年全國學生溺水事件(搜集相關資料)
(1) 20xx年4月26日下午4點50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五(2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校，和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。
一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救， 4名學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學生不幸遇難。
第一起事故發(fā)生在4月29日14時許，安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級學生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級學生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。
過了一會，其他學生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。
結(jié)果2名學生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。
據(jù)當?shù)鼐浇榻B，當天16時20分，安慶市大龍山中學八年級學生王偉(化名)放學后，和兩名同學結(jié)伴去家附近的池塘游泳。
17時許，三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。
兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。
但為時已晚，18時許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
生：(討論、發(fā)表自己的看法)
師：人，應該珍愛生命。
今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命，預防溺水”的安全教育。
板書：珍愛生命，預防溺水。
二、溺水自救。
1、通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問題。
“下河游泳之前應先怎么做?”
(先請學生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(2)、出示第二幅圖片及問題。
“可以直接跳入游泳池嗎?”
(先請同學起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(3)、出示圖片及問題。
“經(jīng)過有危險的地方我們應該怎么做?”
板書：經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹慎慢行，經(jīng)過有警示標志的危險地段加倍小心。
(齊讀)
(4)、出示圖片及問題。
“游泳時需要什么人陪伴?”
板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。
(齊讀)
(5)、出示圖片和問題。
“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”
板書：不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。
(齊讀)
(6)、出示圖片及問題。
“河水結(jié)冰了，我們可以在上面行走嗎?”
板書：嚴禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。
(齊讀)
(7)、出示圖片及問題。
“放學了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。
你想對他們說些什么?”
板書：上學放學路上不得下水游泳。
(齊讀)
(8)、出示圖片及問題。
“雨雪天，如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書：雨雪天氣，通過沒有安全護欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。
(齊讀)
(9)、出示圖片及問題。
“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做?”
板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。
如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。
(齊讀)
(10)、出示圖片及問題。
“在水里突覺身體不適，你會怎么做?”
板書：突覺身體不適，應立即上岸，大聲呼救。
(齊讀)
(11)、出示圖片及問題。
“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”
板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。
(齊讀)
2、我會演。
“你一個人去河邊玩，不小心掉進河里了，你會怎么做?”(請一個同學上臺演，其他同學認真觀看，作出評判。
)
3，播放溺水教育視頻。
課件出示：“我最認真，看后我會演練。
”
三、課堂活動。
1、我能演。
“當你游泳時腳抽筋了，上岸后你會怎么做?”
(請一位同學上臺表演，其他同學仔細觀察，作出評判。
找到正確方法后大家一起做。
)
2、我還想演。
“今天放學后，你與小明在經(jīng)過池塘時，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。
你們會怎么做?”(老師可以準備一些救生器材。
看學生可否會利用。
)
(請三個同學上臺來演，其他同學認真觀看，做出正確評判。
)
四、課堂小結(jié)。
全班齊讀鞏固：
《溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預防動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠離危險身體好。
老師把兒歌制成“愛心卡”，發(fā)給同學們。
他們可以隨身攜帶，學以致用。
五、班主任總結(jié)談話。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇四
為確保學生安全防范教育落到實處，防止校園外意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好學生溺水突發(fā)事件，確保學校教育教學的安全，特制定我校學生防溺水事故應急預案：
1、防止學生溺水事故應急組織機構。
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場救護組組長：
事故調(diào)查組組長：
后勤保障組組長：
通訊聯(lián)絡組：
全面負責北埠校區(qū)學生發(fā)生溺水事故緊急處理。
全面負責幼兒園學生發(fā)生溺水事故緊急處理。
2、工作組職責：
現(xiàn)場救護組：發(fā)生溺水事故后，本小組馬上趕赴現(xiàn)場對溺水人員進行救治，同時協(xié)助120送往醫(yī)院，并負責車輛調(diào)配。
事故調(diào)查組：事故發(fā)生后，本小組馬上到達現(xiàn)場，對本起事故進行調(diào)查。
后勤保障組：事故發(fā)生后，本小組馬上到達現(xiàn)場，及時提供本起事故處理所需物品、設備。
通訊聯(lián)絡組：發(fā)生溺水事故后，本小組馬上趕赴現(xiàn)場，主要負責書寫事故材料，并逐級上報，并同時與120、各應急小組、學生家長取得聯(lián)系，研究事故動態(tài)，及時處置事故現(xiàn)場工作及保護現(xiàn)場。
3、防止溺水事故處理程序及措施。
（1）對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、江邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須要有家長的陪同。
（2）教學生掌握有關預防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。
（3）在汛期建立校外防溺水巡邏隊，在天氣炎熱的季節(jié)，對特殊地進行巡邏、看護。
（4）一旦發(fā)生學生溺水事故，應在第一時間內(nèi)報警組織施救。
（5）如有傷者，應及時送就近醫(yī)院救治。
（6）及時通知家長、密切配合，共同救護。
（7）組織調(diào)查、上報、處理相關事宜。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇五
為了讓孩子們度過一個快樂、安全的假期，南門小學組織了一次暑期防溺水安全教育。教育孩子做到“六不一會”：
1、不準私自下水游泳。
2、不到水邊玩耍嬉戲。
3、不準在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳。
4、不到不熟悉的水域游泳。
5.、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
6、不盲目下水施救。
以此來引導孩子們樹立自護、自救觀念;形成自護、自救的意識。以預防不必要的事故發(fā)生。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇六
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”“嚴禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳”等橫幅，學生及家長集中舉行了簽責任書。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，共520份，積極與各位家長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節(jié)假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯(lián)系，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。
3、向家長發(fā)放《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。并通過校訊通，向家長廣泛宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、學校通過校報，各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恒。每周一晨會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責任意識長久保持。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇七
每年夏季是學生溺水事故的易發(fā)期。為切實做好學生防溺水工作，保障學生生命安全，我校認真組織各校開展學生防溺水安全教育活動，現(xiàn)把活動開展情況匯報如下：
一、領導重視，組織到位。
為進一步做好安全教育工作，學校成立防溺水安全工作領導小組，對安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作預案。成立了以校長為組長、各班主任為成員的安全工作領導小組，將安全工作任務層層分解，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任把防溺水工作列入當周一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
二、制度保證，思想到位。
我校加強領導，把各項安全措施落到實處。積極落實會議精神，認真分析過去學生溺水事故發(fā)生的原因，成立相應的防范小組，制定工作方案，明確具體工作責任。
三、突出重點，認真開展以防溺水為主題的安全教育活動。重點開展了以下“五個一”活動：
(1)組織全校教職工召開防溺水專題會議，認真學習教育局關于預防學生溺水安全教育工作的精神，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。
水坑等危險水域，嚴防學生溺水事故的發(fā)生。教育引導學生切實做到游泳安全“五個不準”的要求，“不準擅自到江河、水庫、池塘玩耍游泳;不準在無家長或老師帶領的情況下游泳;不準到無安全防護設施、安全防范措施不到位、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救，防止溺水事故的'發(fā)生。
(3)向全體學生家長發(fā)了一封《致家長書》，并要求全體家長簽字，收回回執(zhí)。
(4)組織了一次以防溺水為主的安全教育家長會，使家長認識到溺水事故的多發(fā)性和嚴重性。
(5)并對此次的安全教育工作進行督查，檢查了各班的安全班會及家長會開展情況以及各班安全班會的記錄情況。
四、完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。
結(jié)合本校實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。
1.認真了落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。
2.認真做好節(jié)假日、學校放學期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時，認真落實了節(jié)假日期間的值班制度。
3.加強了對學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學須從河邊、水塘邊經(jīng)過的學生，加強教育，提高自我保護能力。
4.各校嚴格信息報送制度，學校設置專人每周匯報防溺水工作情況。
五、加強宣傳，不斷提高師生安全意識。
利用每周一升旗會、黑板報、學校知識展板、安全班會、廣播等各種形式，對學生進行反復多次的防溺水安全教育，使學生認識到溺水事故的嚴重性，樹立安全意識，在遇到突發(fā)事故時知道如何妥善安全的處理;排查學校周邊的溺水隱患，重點排查了校園周邊江河、水庫、溪流、水塘、水井等危險區(qū)域，發(fā)現(xiàn)隱患問題，警示學生并采取防范措施，防止溺水事故的發(fā)生;每個班級設立了專門的安全信息員，每周班會向班主任匯報班級安全和防溺水工作情況;組織各班出一期確保安全防溺水的黑板報或宣傳櫥窗;并通過校信通平臺向家長發(fā)送防溺水安全教育宣傳公告;廣泛、深入地對家長和學生進行防溺水安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。
防溺水安全工作是一項長期的工作，我校要把該項工作堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，要向最好的目標追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇八
學習游泳安全知識，學會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。
讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。
每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
讓學生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片，讓他們敢說、敢演、敢練。
課件、圖片、愛心卡片。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學生意外溺水事故將進入高發(fā)期。
近年全國學生溺水事件(搜集相關資料)
(1)20xx年4月26日下午4點50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五(2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校，和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。
一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，4名學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學生不幸遇難。
第一起事故發(fā)生在4月29日14時許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級中學4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級學生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級學生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。
過了一會，其他學生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。
結(jié)果2名學生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。
據(jù)當?shù)鼐浇榻B，當天16時20分，安慶市大龍山中學八年級學生王偉(化名)放學后，和兩名同學結(jié)伴去家附近的池塘游泳。
17時許，三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。
兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。
但為時已晚，18時許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
生：(討論、發(fā)表自己的看法)
師：人，應該珍愛生命。
今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命，預防溺水”的安全教育。
板書：珍愛生命，預防溺水。
1、通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問題。
“下河游泳之前應先怎么做?”
(先請學生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(2)、出示第二幅圖片及問題。
“可以直接跳入游泳池嗎?”
(先請同學起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(3)、出示圖片及問題。
“經(jīng)過有危險的地方我們應該怎么做?”
板書：經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹慎慢行，經(jīng)過有警示標志的危險地段加倍小心。
(齊讀)
(4)、出示圖片及問題。
“游泳時需要什么人陪伴?”
板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。
(齊讀)
(5)、出示圖片和問題。
“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”
板書：不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。
(齊讀)
(6)、出示圖片及問題。
“河水結(jié)冰了，我們可以在上面行走嗎?”
板書：嚴禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。
(齊讀)
(7)、出示圖片及問題。
“放學了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。
你想對他們說些什么?”
板書：上學放學路上不得下水游泳。
(齊讀)
(8)、出示圖片及問題。
“雨雪天，如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書：雨雪天氣，通過沒有安全護欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。
(齊讀)
(9)、出示圖片及問題。
“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做?”
板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。
如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。
(齊讀)
(10)、出示圖片及問題。
“在水里突覺身體不適，你會怎么做?”
板書：突覺身體不適，應立即上岸，大聲呼救。
(齊讀)
(11)、出示圖片及問題。
“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”
板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。
(齊讀)
2、我會演。
“你一個人去河邊玩，不小心掉進河里了，你會怎么做?”(請一個同學上臺演，其他同學認真觀看，作出評判。
)
3，播放溺水教育視頻。
課件出示：“我最認真，看后我會演練。
”
1、我能演。
“當你游泳時腳抽筋了，上岸后你會怎么做?”
(請一位同學上臺表演，其他同學仔細觀察，作出評判。
找到正確方法后大家一起做。
)
2、我還想演。
“今天放學后，你與小明在經(jīng)過池塘時，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。
你們會怎么做?”(老師可以準備一些救生器材。
看學生可否會利用。
)
(請三個同學上臺來演，其他同學認真觀看，做出正確評判。
)
全班齊讀鞏固：
《溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預防動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠離危險身體好。
老師把兒歌制成“愛心卡”，發(fā)給同學們。
他們可以隨身攜帶，學以致用。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇九
本次專項活動期間，學校對內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。
（1）學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）學校實行午查制度，值日領導、值日教師進行經(jīng)常性檢查，堅決杜絕學生早到校，并防止學生到海邊耍水，讓學生養(yǎng)成良好的午休習慣。
（3）要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（4）在學生當中實行監(jiān)督舉報制度，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向?qū)W校報告。
（5）實行嚴格的責任追究制度。學校本著"誰主管，誰負責"的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
20xx年10月26日。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的預防溺水專項教育活動工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
夏季即將來臨，水上活動成為人們的首選活動。但是未成年的中小學生，每年都有相當一部分學生因水上活動溺水死亡。作為學校，我們有義不容辭的教育責任。我校一直將學生安全工作作為常抓不懈的重點工作，這次我校積極響應市教育局通知，結(jié)合自身實際情況開展了預防溺水教育活動周活動，遵照“安全第一，預防為主”的原則，是增強學生安全意識，提高學生自我保護能力?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
接到市教育局《關于開展中小學生防溺水專項教育活動的通知》后，我校立即組織相關活動負責人認真制定計劃，積極開展相關活動，并且在每周一次的教師業(yè)務學習例會上向全校教職工傳達這次活動的重要性，同時成立了本次活動活動的領導小組：
組 長：華xx
副組長：張xx
成 員：學生處 團委 各年級組長 班主任
隨著夏季的來臨，游泳成為廣大中小學生喜愛的一項運動，可它又具有一定的危險性。尤其是一些中小學生并不是去一些正規(guī)的游泳館游泳，而是到一些河流、水庫，這些沒有安全保障的地方游泳，這就更增添了一定的安全隱患。我校針對這一情況，結(jié)合我校實際情況，充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體，開展相關活動。
1.召開一次主題班會
班會是學校教育的一種獨特有效的教育窗口。它不同一般的傳授式教育，它可以積極調(diào)動學生討論，在交互式的探討下，讓學生真正意識到預防溺水的重要性。我校緊緊抓住這一窗口，各班開一次以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會。在班會上學生暢所欲言，針對“是否應該游泳？應該怎樣游泳？選擇什么樣的`地方游泳？”學生展開熱烈的討論，收到很好的效果。
2.出一期防止溺水的黑板報
我校要求各班都要定期出一期黑板報，這期的黑板報就是以“珍愛生命，預防溺水”為主題的。學生在黑板報上用各種喜聞樂見的形式展示著他們對珍愛生命的理解，對溺水預防的認識。比如：有用漫畫的形式，有用文字的形式，還有用歌曲的形式……在出這期黑板報的時候，學生都對生命有了自己的思考，發(fā)自內(nèi)心地說出：請珍愛生命！
3.出一期防止溺水的宣傳板
為了更好地向全校師生宣傳預防溺水的基本常識，我校做了一期以“珍愛生命，預防溺水”的宣傳展板。展板中著重介紹了一些預防溺水的小常識和開展本次活動的重要意義。
4.開展主題為“珍愛生命 預防溺水”的國旗下講話
張金健副校長在國旗下講話時，發(fā)表了題為《珍愛生命 預防溺水》的演講，演講主要強調(diào)了預防溺水的要點，呼吁學生要珍愛生命。學生會主席童瑜潔在國旗下講話時做了題為《生命如花》的主題演講。
5.發(fā)一封《20xx年xx一中防溺水告全體家長書》
對青少年溺水的預防不僅僅是學校的責任，單憑學校一方的努力顯然也有些勢單力薄。我校在這方面特別注意與家長的合作與聯(lián)系，增強家長的安全意識和監(jiān)護人的職責意識，也增強了此次活動的效果。為了真正落實，我校要求每封《致家長書》，家長必須簽字，并反饋至班主任。為了協(xié)助家長做好學生的安全監(jiān)護，我校的《預防溺水致家長書》后還附上了學校的作息時間表，這樣家長就能了解學校的時間安排，并且能更好地配合學校確實落實學生的安全管理工作。
6.學校門口掛一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅
我校在校門口掛了一條“珍愛生命，預防溺水”的橫幅，增強了校內(nèi)宣傳教育氛圍。
我們在本次“預防溺水專項活動”方面做了一些工作，學生在預防溺水方面的意識得到了加強，但是預防青少年溺水工作的難度還是很大，學校在這方面面臨的工作形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于青少年的因素。近些年來，隨著我市經(jīng)濟的發(fā)展，部分專業(yè)游泳場所建立起來，并且大做宣傳。這使青少年對游泳運動更加感興趣。但是，這些正規(guī)場所價格不菲，于是青少年退而求其次，選擇免費的河流、水庫，這就增加了學生的溺水死亡率。
2、學校安全工作的難度不斷增大。我校有一大部分學生是住校生，但在周末及暑期是防溺水教育的主戰(zhàn)場。這也給我們學校的預防溺水工作增加了不小的難度。
但是，學生安全大于一切，我校本著對學生負責、對家長負責的態(tài)度，一定將預防溺水宣傳工作做實，真正讓學生認識到生命的可貴。預防溺水并不僅僅是一周、一月的工作，我校在今后仍將這方面的工作繼續(xù)深入持久地開展下去。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十一
夏季來臨，防溺水安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統(tǒng)工程。它也是學校安全工作的一個重要內(nèi)容。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生自我保護意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題開展一系列的安全教育活動。
一、提高認識，精心安排。
學校再次召開行政會議，認真學習市教育局主管部門關于強化防溺水安全工作的通知，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水工作的責任感和緊迫感。學校領導總結(jié)學校長期開展預防溺水工作的有效經(jīng)驗，再次精心安排預防溺水教育活動的各項工作，宣傳到各年級各班。
二、人人參與，落實到位。
1、學校成立開展學生預防防溺水安全活動領導小組，層層把關，并把文件精神傳到每一個老師和學生。
3、再次組織班主任通過泉州市安全教育平臺開展線上教學，對本班學生進行防溺水安全教育，讓學生牢記防溺水“七不__”。
4、向家長發(fā)放《關于預防學生溺水致全市中小學生家長的一封信》并100%回收回執(zhí)，同時在釘釘再次發(fā)《關于預防學生溺水致全市中小學生家長的一封信》，呼吁家長增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和監(jiān)護，共同預防溺水事故的發(fā)生。
5、每周五下午通過班級微信群轉(zhuǎn)發(fā)《我為小孩的生命安全而轉(zhuǎn)發(fā)》，并通過公眾號轉(zhuǎn)發(fā)防溺水安全知識。
6、布置各班學生，完成防溺水手抄報。
通過一系列的安全教育活動，學生安全知識面更廣了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時刻刻樹立“安全第一”的意識，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十二
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
5、知道在發(fā)生危險時如何自救。
活動準備：
事先準備事例，尋找一些圖片資料。
活動過程：
一、活動導入。
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程。
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。
三、活動結(jié)束。
1教師：”聽了那么多，你懂得了什么?“。
2小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸。
1、教師：”要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?“。
2、幼兒自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請個別幼兒嘗試。
活動反思：
教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十三
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了防溺水主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學生印發(fā)了《各學生家長的一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，得到了家長的有力支持和配合。
3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、通過防溺水教育視頻，向?qū)W生進行了一次預防、急救等知識教育，給學生敲響了警鐘，豐富了學生急救知識。
5、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時通報，師生的安全責任意識長久保持。
6、開展防溺水主題手操報比賽，美術比賽，朗誦比賽等，利用多種形式，多方面內(nèi)容的宣傳，做到防溺水思想意識深入每個教師，每個學生的心里。
7、利用國旗下講話和全體學生大會對學生進行進一步的防溺水安全教育。
8、學校利用短信、微信、翼校通等媒介實時與學生家長進行交流溝通，達到共同監(jiān)管的目的。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十四
12月13日下午縣疾控中心艾滋病防治科魏向陽科長來我校為同學們作講座，并帶來了宣傳材料供同學們閱讀學習。
本次講座在學校報告廳準時舉行。參加本次講座的同學們是高一年級起航班的全體同學，年級主要領導提前到位，維持秩序。
每年的12月1日為世界艾滋病防治宣傳日，今年是第29個“世界艾滋病日”。宣傳活動的主題是“攜手抗艾，重在預防”。艾滋病不僅是一個衛(wèi)生問題，也是一個社會問題，同時還是關系現(xiàn)代化建設和民族興衰的一個戰(zhàn)略問題，預防和控制艾滋病是一項刻不容緩復雜而長期的艱巨任務，需要全社會參與并實施綜合治理。
近年來縣委縣政府高度重視艾滋病預防工作，開展了大量基礎性工作，基本摸清了艾滋病在我縣的分布狀況，為我縣的艾滋病預防與控制工作的深入開展奠定了一定的基礎。
在場的.同學們認真聽取艾滋病防治相關知識的講解，了解國家對艾滋病的相關政策、策略，從思想認識上得到了提高。
參加此次講座機會難得，只有學生掌握了艾滋病知識，意識到艾滋病危害的嚴重性，才可能重視艾滋病防治工作，打贏這一場抗擊艾滋病的攻堅戰(zhàn)。
近年來縣疾控中心領導高度重視我校艾滋病預防工作，每年來我校定期開展大量的基礎性活動，為我校的傳染病預防與控制工作的深入開展奠定了扎實基礎。真心希望今天到場的同學們會后認真學習，克服對傳染病的錯誤認識，為有效預防與控制傳染病作出不懈努力；年級領導要做到廣泛宣傳、落實到位，真正抓好傳染病的防治工作。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十五
根據(jù)國家教育主管部門的要求，我校非常認真制定了“防溺水安全教育周”工作方案。4月份的第一周在全校范圍內(nèi)開展了“防溺水安全教育周”宣傳教育活動，學校宣傳欄刊出“安全教育”專欄，內(nèi)容包括自救自護知識、交通安全知識、防溺水安全知識等，同時利用學校廣播進行廣播宣傳。學校安排各班級召開“安全教育”主題班會，出一期“安全教育”黑板報，發(fā)一封“致學生家長的一封信”。在全校營造人人關心安全，人人重視安全的'氛圍。學校還印制了“安全教育自救自護知識”小冊子發(fā)至各班級。
暑期來臨之前，學校要求各班級確保在暑期開始之前再開展一次主題班會，再發(fā)一封“致學生家長的信’（6月22日之前），再出一期主題黑板報（6月28日至6月30日，6月30日檢查評比）。高三教師要利用學生返校時間對學生進行防溺水安全教育，高二及高一教師和班主任要充分利用家訪、學生家長到校的校訪和《致學生家長的一封信》等形式，加強與家長的溝通與聯(lián)系，取得家長的支持和配合，增強家長的安全意識，使家長在學生上學放學路上、節(jié)假日期間等脫離學校和老師監(jiān)管的時段，切實擔負起監(jiān)護人的責任。
學校要求各班主任各授課教師要認真履行職責，凡因職責不到位而引發(fā)的安全事故，學校將追究其責任直至刑事責任。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十六
各縣（市、區(qū)）教誨（體裁）局，x經(jīng)濟開辟區(qū)社會成長局，市屬：
20xx年3月19日，海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉幼兒園一對雙胞胎幼兒，下學回家后在河邊玩滑板車，不慎墜河，經(jīng)救助無效死亡。溺水變亂一貫是造成門生非平常死亡的緊張身分。20xx年，我市非平常死亡門生中，60％是因溺水釀成的。夏季即未到臨，而夏季又是門生溺水變亂的危機期、多發(fā)期。因為我市河網(wǎng)密布的特別地輿環(huán)境和新房民后代增多的門生布局特點，面對的防門生溺水局勢更加嚴峻。各級帶領特別珍視門生安定工作，要求對夏季防門生溺水工作要早策劃、晨安排、晨安排、早落實。為有效防備門生溺水死亡變亂產(chǎn)生，經(jīng)探討，決議在全市中小學展開防備溺水變亂專項教誨活動。現(xiàn)將有關事變關照以下：
4月10日至7月10日。
全市初中、小學在校門生。
三
1、凸起重點教誨東西。20xx年全市在校門生溺水死亡21人，小學生占了19人，占90.5％，要將小學段門生作為重點教誨東西；溺水死亡的19名小學生中，在農(nóng)村塾校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村小學生作為重點教誨東西；溺水死亡的21人中，新房民后代為10人，占47.6％，要將新房民后代作為重點教誨東西。
2、凸起重點教誨時段。20xx年溺水死亡的21人中，3例產(chǎn)生在午時下學途中，別的18例均產(chǎn)生在雙休日、節(jié)假日等時段。要將下學、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防備教誨時段。
3、凸起重點教誨知識。如今我市廣泛未配備泅水館和掌（）握泅水技巧的師資，臨時還不具有教會每個門生泅水的前提，是以教誨的重點還是防備門生擅自下河泅水為主。有前提的可以開設泅水技巧課，供門生選擇進修，漸漸把握泅水技巧，教誨部分在前提成熟時將思慮把泅水技巧作為體育中考選項之一。
因為溺水變亂產(chǎn)生后小學生廣泛不具有互救的本領，互救中呈現(xiàn)更多死亡的環(huán)境較多，是以溺水變亂產(chǎn)生后的自救和互救方法要臨時作為幫助教誨。
4.凸起規(guī)律教誨。要凸起門生擅自下河（塘）泅水在規(guī)律懲罰中的分量，對反復擅自下河（塘）泅水者要進行責怪教誨直至規(guī)律處罰，杜絕溺水變亂產(chǎn)生。
2、明了要求學生不得擅自聘請其他同學下河（塘）泅水；
3、明了要求學生不得在不會泅水的監(jiān)護人帶領下下河（塘）泅水；
4、明了要求學生不到河邊，構筑取土構成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5、明了要求學生在見到有人落水而本身又無本領救護的環(huán)境下，不要避而不見逃脫大略冒然下水救人，要采納呼救及報警等辦法。
6、展開一次以防溺水變亂為主題，與門生及家長簽訂（）安定承諾書的活動。安定承諾書（見附件1）一式兩份，簽訂好后門生（家長）一份，保存一份存檔。承諾書的簽訂務求到達100％，特別是新房民后輩。
（一）加強帶領，嚴厲落實安定教誨責任。各地各校帶領要切當進步做好防門生溺水變亂教誨緊張性的認識，要以對生命高度畏敬的立場，當真探討和分析當前防門生溺水面對的局勢和存在的題目。及時建立專項教誨活開工作帶領小組，訂定工作方案，明了詳細工作責任。對因帶領不珍視，責任不明了，工作辦法落實不到位而產(chǎn)肇變亂的，按“四不放過”原則，究查單位緊張帶領及相干人員責任。
（二）趕晨安排，當真展開各項安定教誨活動。各級要根據(jù)氣溫變化，及時調(diào)整安定教誨工作重心，把“防溺水”專項教誨活動擺在更加凸起的位置。根據(jù)文件要求，趕早做好活動籌劃，當真進行工作安排，公道拔取教誨素材，采納一切大略辦法，保質(zhì)保量展開好各項安定教誨活動，盡最大竭力把溺水死亡人數(shù)降到最低。
（三）當真排查，及時整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級要在月度安定隱患排查的根本上，加大排查力度，擴大排查范疇。校內(nèi)池塘、河道有危機的處所要加固安定辦法，配置明顯的安定提醒標牌。對周邊的河道、池塘以及附近工地上的水坑，要在校門口配置安定提醒語，提醒這些處所存在的危機。加強值班人員的巡查力度，謹防門生擅自下水泅水、游玩，防備和杜絕溺水變亂的產(chǎn)生。
各地接此關照后要敏捷探討，立即安排有關工作。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十七
同志們：
現(xiàn)在開會。今天這次會議，是受市委、市政府主要領導委托召開的預防未成年學生溺水工作專題會議，目的是傳達學習省、市相關會議精神和工作要求，分析當前未成年學生防溺水工作形勢，對下步防溺水工作進行安排部署。
根據(jù)會議安排，先請。
剛才，
*局長已經(jīng)把*市下發(fā)的文件原原本本的向大家做了傳達，這個文件前幾天政府辦公室已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)給了各鎮(zhèn)街和相關單位，希望大家回去再拿出來看看。文件上的要求非常明確，職責劃分的非常明晰，安排的非常細致，我不知道各相關單位有沒有認真研究、按照要求落實，但是僅從近期各家發(fā)布的公眾號來看，這項工作大家并沒有真正重視起來。
夏季是溺水事件的高發(fā)期，
5月份，我省就發(fā)生多起學生溺亡事件。6月19日，*省長在全省化工行業(yè)安全生產(chǎn)工作視頻會議上強調(diào)：當前正值汛期，暑假將至，各級教育部門、各學校要加強學生防溺水教育，教育家長切實履行假期監(jiān)護職責，各相關部門密切配合，切實防范學生溺水事故發(fā)生。為全面做好防溺水工作，有效遏制溺水事故的發(fā)生，切實保障學生生命安全，我再強調(diào)三點意見：
3.5萬多名未成年人營造了一個良好的學習和生活環(huán)境。但近期全國各地溺水事故頻發(fā)，我省的*、*、*、*等多地相繼發(fā)生了學生溺水事故。每一起學生溺水事故背后都是一個鮮活的生命，都是一個倍受打擊的家庭，令人非常揪心和痛心，教訓非常沉重和深刻，再次為我們敲響了警鐘。我市開放水域眾多，水情復雜，預防溺水工作壓力巨大，而且現(xiàn)正逢汛期，學生們馬上放暑假，加上近期天氣炎熱，防溺水形勢相當嚴峻。
孩子的生命安全大于天！做好預防未成年學生溺水工作，守護每一個生命安全，是我們義不容辭的責任，大家務必引起高度重視。從目前情況看，我市預防未成年學生溺水工作還存在不少漏洞和短板：個別鎮(zhèn)街、部門對所管轄的危險水域未設置警示牌和安全防護欄，自救設施設備配備不齊全，有些地方因采沙、采石、取土遺留下的坑洞沒有及時回填，積水后存在重大安全隱患；有的鎮(zhèn)街、部門沒有很好的建立健全防溺水聯(lián)防聯(lián)控機制，沒有形成齊抓共管的合力；大部分村（社區(qū)）對未成年人提醒、管控機制不健全，大喇叭警示廣播、危險水域標語口號設置缺失；個別學校安全教育的針對性和有效性還不夠強，學生的安全意識、自我保護意識仍比較淡薄。
“針尖大的窟窿能漏過斗大的風”，這句話同樣也適用于我們目前的防溺水工作，思想上一旦有了懈怠，出現(xiàn)小疏忽，長期以往必然造成大禍。今年特殊的政治形勢和當前易燃易爆的輿論形勢，都要求我們必須始終保持高度警惕，堅決克服麻痹僥幸心理，認真貫徹落實省、市各級防溺水工作部署，面對即將到來的暑假，做到心不能散，勁不能松，以更加嚴格、更高的標準將防溺水工作各項舉措落實到位。
“預防為主、教育為先”。進入汛期以來，教體局先后下發(fā)文件對防溺水工作進行了部署安排，在發(fā)通知的基礎上，也要組織各學校迅速行動起來，進一步加強學生的安全教育與管理，將預防未成年學生溺水工作作為安全教育的重要內(nèi)容之一，結(jié)合實際、創(chuàng)新形式開展宣傳教育，積極上好防溺水“必修課”！除上述舉措外，各學校要深刻把握關鍵：一要不斷提升家長的監(jiān)護意識和責任意識。注重家校溝通、家校聯(lián)防，通過召開防溺水專題家長會、簽訂安全責任書、發(fā)布微信公眾號等形式，提醒并督促家長加強對孩子離校期間的教育和監(jiān)管，對孩子外出要“知去向、知同伴、知內(nèi)容、知歸時”。二要時刻抓好學生防溺水思想教育工作。各學校要切實承擔起防溺水教育責任，不斷加強學生在校期間監(jiān)管力度，全面落實“1530”（每天放學前1分鐘、周末放假前5分鐘、節(jié)假日放假前半小時）安全警示教育機制和“三包靠”制度，進一步完善學生的出勤、請假、離校管理。三要開展好“三個一”活動。各學校要立即組織上一堂預防溺水專題課、開展一次警示教育、開展一次施救培訓“三個一”活動，加強重點時期教育力度，高頻次、不間斷、全覆蓋開展預防溺水常態(tài)化教育提醒，讓防溺水知識入腦、入心。
“湖長”“河長”在預防未成年人溺水方面的作用。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)村局要加強對農(nóng)田建設項目安全防護情況的檢查，特別是項目內(nèi)小水池、小水窖、小塘壩、灌溉機井、輸水管道、引水堰閘等重點區(qū)域，要認真查找問題，及時消除隱患，同時對危險水域設置警示標志、公示牌、配備自救施救設備。應急局要加強應急值守，對接到的溺水事件信息，及時調(diào)度相關救援力量進行應急救援。適時配合協(xié)助教體局開展溺水施救培訓?？偣?、團市委、婦聯(lián)、民政等部門要重點關注孤兒、留守兒童和家中無人照管學生等特殊群體，采用“學校教師+基層干部+青年志愿者”的模式，實行“一對一”包保，強化對重點關注學生的教育引導和監(jiān)督提醒。宣傳部、融媒體中心要充分發(fā)揮新聞媒體輿論導向和輿論監(jiān)督作用，多種形式、鋪天蓋地搞好宣傳引導，在全市形成“珍愛生命、遠離危險水域”的共識。各鎮(zhèn)街要嚴格落實屬地責任，立即對轄區(qū)內(nèi)河流、水庫、塘壩等進行一次安全隱患排查，明確各處水域責任人，配齊警示標識、預防未成年溺水公示牌、隔離網(wǎng)、圍擋等設施。同時通過大喇叭、橫幅等形式提醒家長做好學生監(jiān)管工作，教育孩子不到野外游泳。近期重點做好以下工作：第一，要測水深，設標志。凡是孩子能去的水域，都要標識水深情況。第二，要立警示標語。凡是曾經(jīng)發(fā)生溺水事故的水域作為高危水域，要豎立“發(fā)生過溺亡事故”等有視覺沖擊力字樣的標識標牌。第三，要對所有水域，固定設置警戒線，警示越界危險等。第四，要明確危險水域監(jiān)管網(wǎng)格員，建立監(jiān)管臺賬，加強巡查監(jiān)管。第五，要對轄區(qū)內(nèi)水域配備的隔離防護設施設備進行維護保養(yǎng)，確保管用實用好用。
5個單位分別安排1名工作人員成立督導組（今天上午下班前將名單報教體局辦公室)，集中一周時間到各鎮(zhèn)街開展防溺水工作專項督導，重點檢查職責落實、臺賬建立、警示標志和公示牌設置、隔離防護設施設備配備情況，確保工作落實到位。對因制度不健全、管理不到位、責任不落實，導致安全責任事故的，將按照有關規(guī)定嚴肅追究相關人員責任。
“主管作用”和相關部門“監(jiān)管作用”，實現(xiàn)學?！敖逃恕?、家長“看住人”、部門“管住水”有機結(jié)合，筑牢“多重屏障”，真正形成聯(lián)防聯(lián)動、群防群控的強大合力，為孩子們的平安成長保駕護航。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十八
經(jīng)過各系層層選拔，我院于10月12日下午在圖書館6層會議室進行了以“青春校園要愛防艾”艾滋病防治知識的演講比賽。
本次演講比賽由院團委主辦，廣播站承辦，共有11名參賽選手。比賽中，參賽同學準備充分，聲情并茂，情感真摯，號召大家關注艾滋，減少對艾滋病患者的歧視，使我們認識到了艾滋病與防治艾滋病的重要性，從而讓更多的人了解艾滋、關注艾滋、正確友好的對待艾滋病人，使社會多一份溫暖，多一份真情。比賽結(jié)束后，張利老師進行了精彩的點評，并對所有參賽同學進行了評價與指導。他強調(diào)，演講比賽既要有演也要有講，要更加注意情感的渲染。希望我們同學們學習互補，在現(xiàn)有的階段得到一個更好地提升。最終李宵躍、李晨紅、高模三位同學獲得本次比賽三等獎；曹金梁、楊悅兩位同學獲得二等獎；陳越同學獲得一等獎。
作為一名大學生，希望大家能夠有一個積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，樹立正確的道德觀和人生觀，增強當代大學生的社會責任感。本次演講比賽，不僅僅是宣傳艾滋病的預防，更重要的是撒播一種“愛與奉獻的精神，愛與艾的相連關愛！”
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十九
為了普及艾滋病防治知識，增強青年大學生防控艾滋病的健康意識，提高其艾滋病預防能力，樹立正確的生活態(tài)度，養(yǎng)成健康的生活方式，12月3日，威海市中心醫(yī)院科技城分院林旭波教授走進我院，開展了“社區(qū)動員同防艾健康中國我行動”專題講座，約150多名學生到場聆聽。
林旭波教授通過一件件警示案例以及令人觸目驚心的圖片，“分學段、針對性”地講解了艾滋病的發(fā)病機理、傳播途徑、防治措施及國家對艾滋病的“四免一關懷”政策等相關知識，增強了同學們對艾滋病的認識，為他們樹立正確人生觀、價值觀，提高自我防范能力奠定了基礎。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇二十
各縣（市、區(qū)）教育（文體）局，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局，市屬各學校：
3月19日，海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉幼兒園一對雙胞胎幼兒，放學回家后在河邊玩滑板車，不慎墜河，經(jīng)搶救無效死亡。溺水事故一直是造成學生非正常死亡的主要因素。我市非正常死亡學生中，60％是因溺水造成的。夏季即將來臨，而夏季又是學生溺水事故的危險期、高發(fā)期。由于我市河網(wǎng)密布的特殊地理環(huán)境和新居民子女增多的學生結(jié)構特點，使學校面臨的防學生溺水形勢更加嚴峻。各級領導非常重視學生安全工作，要求對夏季防學生溺水工作要早謀劃、早部署、早安排、早落實。為有效預防學生溺水死亡事故發(fā)生，經(jīng)研究，決定在全市中小學開展預防溺水事故專項教育活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
4月10日至7月10日。
全市初中、小學在校學生。
（一）突出四項教育重點。
1、突出重點教育對象。全市在校學生溺水死亡21人，小學生占了19人，占90.5％，要將小學段學生作為重點教育對象；溺水死亡的19名小學生中，在農(nóng)村學校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村小學生作為重點教育對象；溺水死亡的21人中，新居民子女為10人，占47.6％，要將新居民子女作為重點教育對象。
2、突出重點教育時段。溺水死亡的21人中，3例發(fā)生在中午放學途中，其余18例均發(fā)生在雙休日、節(jié)假日等時段。要將放學、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段。
3、突出重點教育知識。目前我市學校普遍未配備游泳館和掌握游泳技能的師資，暫時還不具備教會每個學生游泳的條件，因此教育的重點仍是防止學生私自下河游泳為主。有條件的學?？梢蚤_設游泳技能課，供學生選擇學習，逐步掌握游泳技能，教育部門在條件成熟時將考慮把游泳技能作為體育中考選項之一。
由于溺水事故發(fā)生后小學生普遍不具備互救的能力，互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多，因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。
4、突出紀律教育。學校要突出學生私自下河（塘）游泳在學校紀律懲罰中的份量，對屢次私自下河（塘）游泳者要進行批評教育直至紀律處分，杜絕溺水事故發(fā)生。
（二）明確學生五項要求。
2、明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；
3、明確要求學生不得在不會游泳的監(jiān)護人帶領下下河（塘）游泳；
4、明確要求學生不到河邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5、明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要避而不見逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報警等措施。
（三）認真開展六項活動。
6、開展一次以防溺水事故為主題，學校與學生及家長簽訂安全承諾書的活動。安全承諾書（見附件1）一式兩份，簽訂好后學生（家長）一份，學校保留一份存檔。承諾書的簽訂務求達到100％，特別是新居民子弟學校。
（一）加強領導，嚴格落實安全教育責任。各地各校領導要切實提高做好防學生溺水事故教育重要性的認識，要以對生命高度敬畏的態(tài)度，認真研究和分析當前學校防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。及時成立專項教育活動工作領導小組，制定工作方案，明確具體工作責任。對因領導不重視，責任不明確，工作措施落實不到位而發(fā)生事故的，按“四不放過”原則，追究單位主要領導及相關人員責任。
（二）及早布置，認真開展各項安全教育活動。各級學校要根據(jù)氣溫變化，及時調(diào)整安全教育工作重心，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據(jù)文件要求，及早做好活動規(guī)劃，認真進行工作部署，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開展好各項安全教育活動，盡最大努力把溺水死亡人數(shù)降到最低。
（三）認真排查，及時整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級學校要在月度安全隱患排查的基礎上，加大排查力度，擴大排查范圍。校內(nèi)水池、河流有危險的地方要加固安全設施，設置明顯的安全提示標牌。對學校周邊的河流、池塘以及學校附近工地上的水坑，要在校門口設置安全提示語，提示這些地方存在的危險。加強學校值班人員的巡邏力度，嚴防學生私自下水游泳、嬉戲，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生。
各地接此通知后要迅速研究，立即部署有關工作。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇一
各中小學、幼兒園、職成校、本局各科室：
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，學生溺水事故又進入高發(fā)期。為進一步遏制我縣學生溺水死亡事故的發(fā)生，根據(jù)xx市教育局《關于開展xx市第七屆中小學防溺水專項教育活動的通知》(xx教辦安〔2016〕32號)精神，決定在全縣中小學、幼兒園開展第七屆預防溺水專項主題教育。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題。
你我攜手、預防溺水。
二、活動時間。
2016年4月28日至10月31日。
三、活動對象。
全縣中小學、幼兒園在校師生及家長。
四、活動內(nèi)容。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇二
每年3月份最后一周的星期一是全國中小學生安全教育日，查字典范文大全特意整理了一些關于全國中小學生安全教育日活動總結(jié)范文和相關材料，希望對大家有幫助。為貫徹落實第__個全國中小學生安全教育日“強化安全意識，提高避險能力”為主題的教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。
一、領導高度重視。校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。所以，我校的安全日活動細致、務實、效果好。
二、活動安排豐富多彩，活動效果好。
(一)、精心組織，科學安排學校接到通知后，馬上召開學校中層以上的領導會議，研究活動形式與內(nèi)容?？紤]到我校在春季開學后，已經(jīng)在教學樓進行了一次全校性師生員工防震、防火避險逃生演練活動，收到了很好的教育效果。為了更好的開展安全教育工作，經(jīng)討論研究，認為進行一次讓學生找找在自己身邊不安全因素的活動，會更有教育意義。因此，政教處提前一周將活動內(nèi)容布置下去，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，具體內(nèi)容為布置一份安全隱患排查作業(yè)。各班要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。討論應對措施和方法，從中受到安全教育。
(二)、學校對校園內(nèi)的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。共更換電源開關3個，更換電源插座3個，還更換了老化線路160米，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全。
(三)、與金昌武警支隊河西堡消防中隊聯(lián)系，共同組織一次“立足雙擁，關注消防”警校聯(lián)誼活動。3月25日，春光明媚，陽光燦爛。金化小學少先大隊經(jīng)過與金昌武警支隊河西堡消防中隊多此聯(lián)系協(xié)商，充分準備，成功組織了“立足雙擁，關注消防”安全教育主題活動。3月25日下午，在這樣一個充滿朝氣的日子里，金化小學中高年級400多名少先隊員，在全體教師的精心組織下，在河西堡交警巡邏車的護送下，排著整齊的隊伍，懷著崇敬的心情，到河西堡消防中隊駐地參觀、學習，共同組織“立足雙擁，關注消防”警校安全教育聯(lián)誼活動。隊旗飄揚，口號響亮，隊伍兩側(cè)橫幅高懸，大書“立足雙擁，關注消防,向最可愛的人學習!珍愛生命、情系119,向消防隊叔叔致敬!通過這樣的`方式，開展消防安全教育，使學生深刻認識火災的危害，懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法，掌握消防知識和逃生方法，掀起全校師生廣泛學消防知識、用消防技能的熱潮，激發(fā)我們自覺加強消防安全管理、提高廣大師生的消防素質(zhì)。使我們對消防工作有進一步了解，在師生中形成人人講消防、人人學消防的良好氛圍，進一步推動社會學習消防安全知識的積極性。更值得一提的是，這次活動得到了金昌報社、金昌電視臺的關注，報社、電視臺記者在現(xiàn)場進行了參訪、報道。報社并將對今后系列活動給予追蹤報道。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇三
春去夏至，逐漸進入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現(xiàn)，是學生溺水事故高發(fā)期，所以我們要進行防溺水教育，請看下面吧!
為了切實做好我校學生防溺水安全教育工作，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，培養(yǎng)學生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力，進一步增強廣大生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，切實做好我校預防溺水教育活動各項宣傳教育活動，特制訂本方案。
一、指導思想
堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作主題及目標
通過預防溺水教育，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。
進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發(fā)生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
(一)活動主題:加強防溺安全、杜絕溺水事故。
(二)活動目標:普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。
三、活動時間及領導機構:20xx年5月----8月
組 長:張xx
副 組 長:鄭xx
后勤保障:嚴xx
組 員:鄭xx、 各年級組長及班主任
四、活動內(nèi)容及方法
1、珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育動員大會暨工作計劃安排，加強防溺水安全責任意識教育。
2、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預防溺水》知識，下發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》。
3、各班出一期安全教育黑板報。
4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，教育學生做到“六不一會”，即不準私自下水游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，并學會基本的應急自救、求助、報警方法。
5、開展一次排查安全隱患活動。
6、舉行一次“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動。
7、時刻關注學生的防溺水安全教育工作，設立義務監(jiān)管員。
8、6 月底前，結(jié)合期末工作安排，全面開展一次“學生安全千萬家教師家訪活動”。
9、檢查總結(jié)評比。
五、安全教育活動重點及幾點要求
突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀律教育;嚴明紀律，明確要求學生“不準私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護人和教師看護的'情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”，不斷提高師生防范能力。
1、預防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學之中，抓緊抓好。
2、加強與家長聯(lián)系，增強家長安全意識，知曉并遵守學校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。
3、關心走讀學生，關注嬉水學生，增強教育的針對性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。
全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。
在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學生管理上的空檔，在節(jié)假日、周末和暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。
通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生。
人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦。
教學內(nèi)容：
學習游泳安全知識，學會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。
教學目標：
知識目標：讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。
每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
能力目標：自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
情感目標：提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
教學重點：
讓學生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片，讓他們敢說、敢演、敢練。
教具準備：
課件、圖片、愛心卡片。
教學過程：
一、導入。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學生意外溺水事故將進入高發(fā)期。
近年全國學生溺水事件(搜集相關資料)
(1) 20xx年4月26日下午4點50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五(2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校，和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。
一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救， 4名學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學生不幸遇難。
第一起事故發(fā)生在4月29日14時許，安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級中學4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級學生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級學生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。
過了一會，其他學生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。
結(jié)果2名學生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。
據(jù)當?shù)鼐浇榻B，當天16時20分，安慶市大龍山中學八年級學生王偉(化名)放學后，和兩名同學結(jié)伴去家附近的池塘游泳。
17時許，三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。
兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。
但為時已晚，18時許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
生：(討論、發(fā)表自己的看法)
師：人，應該珍愛生命。
今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命，預防溺水”的安全教育。
板書：珍愛生命，預防溺水。
二、溺水自救。
1、通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問題。
“下河游泳之前應先怎么做?”
(先請學生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(2)、出示第二幅圖片及問題。
“可以直接跳入游泳池嗎?”
(先請同學起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(3)、出示圖片及問題。
“經(jīng)過有危險的地方我們應該怎么做?”
板書：經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹慎慢行，經(jīng)過有警示標志的危險地段加倍小心。
(齊讀)
(4)、出示圖片及問題。
“游泳時需要什么人陪伴?”
板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。
(齊讀)
(5)、出示圖片和問題。
“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”
板書：不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。
(齊讀)
(6)、出示圖片及問題。
“河水結(jié)冰了，我們可以在上面行走嗎?”
板書：嚴禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。
(齊讀)
(7)、出示圖片及問題。
“放學了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。
你想對他們說些什么?”
板書：上學放學路上不得下水游泳。
(齊讀)
(8)、出示圖片及問題。
“雨雪天，如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書：雨雪天氣，通過沒有安全護欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。
(齊讀)
(9)、出示圖片及問題。
“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做?”
板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。
如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。
(齊讀)
(10)、出示圖片及問題。
“在水里突覺身體不適，你會怎么做?”
板書：突覺身體不適，應立即上岸，大聲呼救。
(齊讀)
(11)、出示圖片及問題。
“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”
板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。
(齊讀)
2、我會演。
“你一個人去河邊玩，不小心掉進河里了，你會怎么做?”(請一個同學上臺演，其他同學認真觀看，作出評判。
)
3，播放溺水教育視頻。
課件出示：“我最認真，看后我會演練。
”
三、課堂活動。
1、我能演。
“當你游泳時腳抽筋了，上岸后你會怎么做?”
(請一位同學上臺表演，其他同學仔細觀察，作出評判。
找到正確方法后大家一起做。
)
2、我還想演。
“今天放學后，你與小明在經(jīng)過池塘時，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。
你們會怎么做?”(老師可以準備一些救生器材。
看學生可否會利用。
)
(請三個同學上臺來演，其他同學認真觀看，做出正確評判。
)
四、課堂小結(jié)。
全班齊讀鞏固：
《溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預防動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠離危險身體好。
老師把兒歌制成“愛心卡”，發(fā)給同學們。
他們可以隨身攜帶，學以致用。
五、班主任總結(jié)談話。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇四
為確保學生安全防范教育落到實處，防止校園外意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好學生溺水突發(fā)事件，確保學校教育教學的安全，特制定我校學生防溺水事故應急預案：
1、防止學生溺水事故應急組織機構。
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場救護組組長：
事故調(diào)查組組長：
后勤保障組組長：
通訊聯(lián)絡組：
全面負責北埠校區(qū)學生發(fā)生溺水事故緊急處理。
全面負責幼兒園學生發(fā)生溺水事故緊急處理。
2、工作組職責：
現(xiàn)場救護組：發(fā)生溺水事故后，本小組馬上趕赴現(xiàn)場對溺水人員進行救治，同時協(xié)助120送往醫(yī)院，并負責車輛調(diào)配。
事故調(diào)查組：事故發(fā)生后，本小組馬上到達現(xiàn)場，對本起事故進行調(diào)查。
后勤保障組：事故發(fā)生后，本小組馬上到達現(xiàn)場，及時提供本起事故處理所需物品、設備。
通訊聯(lián)絡組：發(fā)生溺水事故后，本小組馬上趕赴現(xiàn)場，主要負責書寫事故材料，并逐級上報，并同時與120、各應急小組、學生家長取得聯(lián)系，研究事故動態(tài)，及時處置事故現(xiàn)場工作及保護現(xiàn)場。
3、防止溺水事故處理程序及措施。
（1）對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、江邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須要有家長的陪同。
（2）教學生掌握有關預防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。
（3）在汛期建立校外防溺水巡邏隊，在天氣炎熱的季節(jié)，對特殊地進行巡邏、看護。
（4）一旦發(fā)生學生溺水事故，應在第一時間內(nèi)報警組織施救。
（5）如有傷者，應及時送就近醫(yī)院救治。
（6）及時通知家長、密切配合，共同救護。
（7）組織調(diào)查、上報、處理相關事宜。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇五
為了讓孩子們度過一個快樂、安全的假期，南門小學組織了一次暑期防溺水安全教育。教育孩子做到“六不一會”：
1、不準私自下水游泳。
2、不到水邊玩耍嬉戲。
3、不準在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳。
4、不到不熟悉的水域游泳。
5.、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
6、不盲目下水施救。
以此來引導孩子們樹立自護、自救觀念;形成自護、自救的意識。以預防不必要的事故發(fā)生。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇六
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”“嚴禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳”等橫幅，學生及家長集中舉行了簽責任書。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，共520份，積極與各位家長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節(jié)假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯(lián)系，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。
3、向家長發(fā)放《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。并通過校訊通，向家長廣泛宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、學校通過校報，各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恒。每周一晨會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責任意識長久保持。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇七
每年夏季是學生溺水事故的易發(fā)期。為切實做好學生防溺水工作，保障學生生命安全，我校認真組織各校開展學生防溺水安全教育活動，現(xiàn)把活動開展情況匯報如下：
一、領導重視，組織到位。
為進一步做好安全教育工作，學校成立防溺水安全工作領導小組，對安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作預案。成立了以校長為組長、各班主任為成員的安全工作領導小組，將安全工作任務層層分解，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任把防溺水工作列入當周一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
二、制度保證，思想到位。
我校加強領導，把各項安全措施落到實處。積極落實會議精神，認真分析過去學生溺水事故發(fā)生的原因，成立相應的防范小組，制定工作方案，明確具體工作責任。
三、突出重點，認真開展以防溺水為主題的安全教育活動。重點開展了以下“五個一”活動：
(1)組織全校教職工召開防溺水專題會議，認真學習教育局關于預防學生溺水安全教育工作的精神，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。
水坑等危險水域，嚴防學生溺水事故的發(fā)生。教育引導學生切實做到游泳安全“五個不準”的要求，“不準擅自到江河、水庫、池塘玩耍游泳;不準在無家長或老師帶領的情況下游泳;不準到無安全防護設施、安全防范措施不到位、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救，防止溺水事故的'發(fā)生。
(3)向全體學生家長發(fā)了一封《致家長書》，并要求全體家長簽字，收回回執(zhí)。
(4)組織了一次以防溺水為主的安全教育家長會，使家長認識到溺水事故的多發(fā)性和嚴重性。
(5)并對此次的安全教育工作進行督查，檢查了各班的安全班會及家長會開展情況以及各班安全班會的記錄情況。
四、完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。
結(jié)合本校實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。
1.認真了落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。
2.認真做好節(jié)假日、學校放學期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時，認真落實了節(jié)假日期間的值班制度。
3.加強了對學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學須從河邊、水塘邊經(jīng)過的學生，加強教育，提高自我保護能力。
4.各校嚴格信息報送制度，學校設置專人每周匯報防溺水工作情況。
五、加強宣傳，不斷提高師生安全意識。
利用每周一升旗會、黑板報、學校知識展板、安全班會、廣播等各種形式，對學生進行反復多次的防溺水安全教育，使學生認識到溺水事故的嚴重性，樹立安全意識，在遇到突發(fā)事故時知道如何妥善安全的處理;排查學校周邊的溺水隱患，重點排查了校園周邊江河、水庫、溪流、水塘、水井等危險區(qū)域，發(fā)現(xiàn)隱患問題，警示學生并采取防范措施，防止溺水事故的發(fā)生;每個班級設立了專門的安全信息員，每周班會向班主任匯報班級安全和防溺水工作情況;組織各班出一期確保安全防溺水的黑板報或宣傳櫥窗;并通過校信通平臺向家長發(fā)送防溺水安全教育宣傳公告;廣泛、深入地對家長和學生進行防溺水安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。
防溺水安全工作是一項長期的工作，我校要把該項工作堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，要向最好的目標追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇八
學習游泳安全知識，學會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。
讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。
每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
自己能改變生活中防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
讓學生敢于直擊生活中會發(fā)生溺水危險的圖片，讓他們敢說、敢演、敢練。
課件、圖片、愛心卡片。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學生意外溺水事故將進入高發(fā)期。
近年全國學生溺水事件(搜集相關資料)
(1)20xx年4月26日下午4點50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五(2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校，和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小學六年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。
一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，4名學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20xx年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學生不幸遇難。
第一起事故發(fā)生在4月29日14時許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級中學4名九年級男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級學生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級學生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。
過了一會，其他學生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。
結(jié)果2名學生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。
據(jù)當?shù)鼐浇榻B，當天16時20分，安慶市大龍山中學八年級學生王偉(化名)放學后，和兩名同學結(jié)伴去家附近的池塘游泳。
17時許，三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。
兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。
但為時已晚，18時許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。
你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。
此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
生：(討論、發(fā)表自己的看法)
師：人，應該珍愛生命。
今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命，預防溺水”的安全教育。
板書：珍愛生命，預防溺水。
1、通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅圖片及問題。
“下河游泳之前應先怎么做?”
(先請學生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(2)、出示第二幅圖片及問題。
“可以直接跳入游泳池嗎?”
(先請同學起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。
大家一起讀一遍，加深識記。
)
(3)、出示圖片及問題。
“經(jīng)過有危險的地方我們應該怎么做?”
板書：經(jīng)過河、湖、溝、渠、塘、井等處，要謹慎慢行，經(jīng)過有警示標志的危險地段加倍小心。
(齊讀)
(4)、出示圖片及問題。
“游泳時需要什么人陪伴?”
板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。
(齊讀)
(5)、出示圖片和問題。
“小明這樣做對嗎?你想對他說些什么?”
板書：不到有溺水危險的地方游泳戲水、玩耍打鬧、清洗衣物、打撈物品等。
(齊讀)
(6)、出示圖片及問題。
“河水結(jié)冰了，我們可以在上面行走嗎?”
板書：嚴禁在結(jié)冰的水面上踩踏行走。
(齊讀)
(7)、出示圖片及問題。
“放學了，小明與伙伴不回家，向下河洗澡。
你想對他們說些什么?”
板書：上學放學路上不得下水游泳。
(齊讀)
(8)、出示圖片及問題。
“雨雪天，如果一個人行走在這樣的地方安全嗎?”
板書：雨雪天氣，通過沒有安全護欄的橋梁、水岸等，盡量結(jié)伴同行，避免落水。
(齊讀)
(9)、出示圖片及問題。
“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做?”
板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。
如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。
(齊讀)
(10)、出示圖片及問題。
“在水里突覺身體不適，你會怎么做?”
板書：突覺身體不適，應立即上岸，大聲呼救。
(齊讀)
(11)、出示圖片及問題。
“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”
板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。
(齊讀)
2、我會演。
“你一個人去河邊玩，不小心掉進河里了，你會怎么做?”(請一個同學上臺演，其他同學認真觀看，作出評判。
)
3，播放溺水教育視頻。
課件出示：“我最認真，看后我會演練。
”
1、我能演。
“當你游泳時腳抽筋了，上岸后你會怎么做?”
(請一位同學上臺表演，其他同學仔細觀察，作出評判。
找到正確方法后大家一起做。
)
2、我還想演。
“今天放學后，你與小明在經(jīng)過池塘時，發(fā)現(xiàn)有人溺水了。
你們會怎么做?”(老師可以準備一些救生器材。
看學生可否會利用。
)
(請三個同學上臺來演，其他同學認真觀看，做出正確評判。
)
全班齊讀鞏固：
《溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預防動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠離危險身體好。
老師把兒歌制成“愛心卡”，發(fā)給同學們。
他們可以隨身攜帶，學以致用。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇九
本次專項活動期間，學校對內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。
（1）學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）學校實行午查制度，值日領導、值日教師進行經(jīng)常性檢查，堅決杜絕學生早到校，并防止學生到海邊耍水，讓學生養(yǎng)成良好的午休習慣。
（3）要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（4）在學生當中實行監(jiān)督舉報制度，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向?qū)W校報告。
（5）實行嚴格的責任追究制度。學校本著"誰主管，誰負責"的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
20xx年10月26日。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的預防溺水專項教育活動工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
夏季即將來臨，水上活動成為人們的首選活動。但是未成年的中小學生，每年都有相當一部分學生因水上活動溺水死亡。作為學校，我們有義不容辭的教育責任。我校一直將學生安全工作作為常抓不懈的重點工作，這次我校積極響應市教育局通知，結(jié)合自身實際情況開展了預防溺水教育活動周活動，遵照“安全第一，預防為主”的原則，是增強學生安全意識，提高學生自我保護能力?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
接到市教育局《關于開展中小學生防溺水專項教育活動的通知》后，我校立即組織相關活動負責人認真制定計劃，積極開展相關活動，并且在每周一次的教師業(yè)務學習例會上向全校教職工傳達這次活動的重要性，同時成立了本次活動活動的領導小組：
組 長：華xx
副組長：張xx
成 員：學生處 團委 各年級組長 班主任
隨著夏季的來臨，游泳成為廣大中小學生喜愛的一項運動，可它又具有一定的危險性。尤其是一些中小學生并不是去一些正規(guī)的游泳館游泳，而是到一些河流、水庫，這些沒有安全保障的地方游泳，這就更增添了一定的安全隱患。我校針對這一情況，結(jié)合我校實際情況，充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體，開展相關活動。
1.召開一次主題班會
班會是學校教育的一種獨特有效的教育窗口。它不同一般的傳授式教育，它可以積極調(diào)動學生討論，在交互式的探討下，讓學生真正意識到預防溺水的重要性。我校緊緊抓住這一窗口，各班開一次以“珍愛生命，預防溺水”的主題班會。在班會上學生暢所欲言，針對“是否應該游泳？應該怎樣游泳？選擇什么樣的`地方游泳？”學生展開熱烈的討論，收到很好的效果。
2.出一期防止溺水的黑板報
我校要求各班都要定期出一期黑板報，這期的黑板報就是以“珍愛生命，預防溺水”為主題的。學生在黑板報上用各種喜聞樂見的形式展示著他們對珍愛生命的理解，對溺水預防的認識。比如：有用漫畫的形式，有用文字的形式，還有用歌曲的形式……在出這期黑板報的時候，學生都對生命有了自己的思考，發(fā)自內(nèi)心地說出：請珍愛生命！
3.出一期防止溺水的宣傳板
為了更好地向全校師生宣傳預防溺水的基本常識，我校做了一期以“珍愛生命，預防溺水”的宣傳展板。展板中著重介紹了一些預防溺水的小常識和開展本次活動的重要意義。
4.開展主題為“珍愛生命 預防溺水”的國旗下講話
張金健副校長在國旗下講話時，發(fā)表了題為《珍愛生命 預防溺水》的演講，演講主要強調(diào)了預防溺水的要點，呼吁學生要珍愛生命。學生會主席童瑜潔在國旗下講話時做了題為《生命如花》的主題演講。
5.發(fā)一封《20xx年xx一中防溺水告全體家長書》
對青少年溺水的預防不僅僅是學校的責任，單憑學校一方的努力顯然也有些勢單力薄。我校在這方面特別注意與家長的合作與聯(lián)系，增強家長的安全意識和監(jiān)護人的職責意識，也增強了此次活動的效果。為了真正落實，我校要求每封《致家長書》，家長必須簽字，并反饋至班主任。為了協(xié)助家長做好學生的安全監(jiān)護，我校的《預防溺水致家長書》后還附上了學校的作息時間表，這樣家長就能了解學校的時間安排，并且能更好地配合學校確實落實學生的安全管理工作。
6.學校門口掛一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅
我校在校門口掛了一條“珍愛生命，預防溺水”的橫幅，增強了校內(nèi)宣傳教育氛圍。
我們在本次“預防溺水專項活動”方面做了一些工作，學生在預防溺水方面的意識得到了加強，但是預防青少年溺水工作的難度還是很大，學校在這方面面臨的工作形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于青少年的因素。近些年來，隨著我市經(jīng)濟的發(fā)展，部分專業(yè)游泳場所建立起來，并且大做宣傳。這使青少年對游泳運動更加感興趣。但是，這些正規(guī)場所價格不菲，于是青少年退而求其次，選擇免費的河流、水庫，這就增加了學生的溺水死亡率。
2、學校安全工作的難度不斷增大。我校有一大部分學生是住校生，但在周末及暑期是防溺水教育的主戰(zhàn)場。這也給我們學校的預防溺水工作增加了不小的難度。
但是，學生安全大于一切，我校本著對學生負責、對家長負責的態(tài)度，一定將預防溺水宣傳工作做實，真正讓學生認識到生命的可貴。預防溺水并不僅僅是一周、一月的工作，我校在今后仍將這方面的工作繼續(xù)深入持久地開展下去。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十一
夏季來臨，防溺水安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統(tǒng)工程。它也是學校安全工作的一個重要內(nèi)容。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生自我保護意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題開展一系列的安全教育活動。
一、提高認識，精心安排。
學校再次召開行政會議，認真學習市教育局主管部門關于強化防溺水安全工作的通知，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水工作的責任感和緊迫感。學校領導總結(jié)學校長期開展預防溺水工作的有效經(jīng)驗，再次精心安排預防溺水教育活動的各項工作，宣傳到各年級各班。
二、人人參與，落實到位。
1、學校成立開展學生預防防溺水安全活動領導小組，層層把關，并把文件精神傳到每一個老師和學生。
3、再次組織班主任通過泉州市安全教育平臺開展線上教學，對本班學生進行防溺水安全教育，讓學生牢記防溺水“七不__”。
4、向家長發(fā)放《關于預防學生溺水致全市中小學生家長的一封信》并100%回收回執(zhí)，同時在釘釘再次發(fā)《關于預防學生溺水致全市中小學生家長的一封信》，呼吁家長增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和監(jiān)護，共同預防溺水事故的發(fā)生。
5、每周五下午通過班級微信群轉(zhuǎn)發(fā)《我為小孩的生命安全而轉(zhuǎn)發(fā)》，并通過公眾號轉(zhuǎn)發(fā)防溺水安全知識。
6、布置各班學生，完成防溺水手抄報。
通過一系列的安全教育活動，學生安全知識面更廣了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時刻刻樹立“安全第一”的意識，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十二
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
5、知道在發(fā)生危險時如何自救。
活動準備：
事先準備事例，尋找一些圖片資料。
活動過程：
一、活動導入。
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程。
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。
三、活動結(jié)束。
1教師：”聽了那么多，你懂得了什么?“。
2小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸。
1、教師：”要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?“。
2、幼兒自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請個別幼兒嘗試。
活動反思：
教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十三
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了防溺水主題班會，強調(diào)了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
2、向全體學生印發(fā)了《各學生家長的一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，得到了家長的有力支持和配合。
3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、通過防溺水教育視頻，向?qū)W生進行了一次預防、急救等知識教育，給學生敲響了警鐘，豐富了學生急救知識。
5、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯(lián)防小組，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時通報，師生的安全責任意識長久保持。
6、開展防溺水主題手操報比賽，美術比賽，朗誦比賽等，利用多種形式，多方面內(nèi)容的宣傳，做到防溺水思想意識深入每個教師，每個學生的心里。
7、利用國旗下講話和全體學生大會對學生進行進一步的防溺水安全教育。
8、學校利用短信、微信、翼校通等媒介實時與學生家長進行交流溝通，達到共同監(jiān)管的目的。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十四
12月13日下午縣疾控中心艾滋病防治科魏向陽科長來我校為同學們作講座，并帶來了宣傳材料供同學們閱讀學習。
本次講座在學校報告廳準時舉行。參加本次講座的同學們是高一年級起航班的全體同學，年級主要領導提前到位，維持秩序。
每年的12月1日為世界艾滋病防治宣傳日，今年是第29個“世界艾滋病日”。宣傳活動的主題是“攜手抗艾，重在預防”。艾滋病不僅是一個衛(wèi)生問題，也是一個社會問題，同時還是關系現(xiàn)代化建設和民族興衰的一個戰(zhàn)略問題，預防和控制艾滋病是一項刻不容緩復雜而長期的艱巨任務，需要全社會參與并實施綜合治理。
近年來縣委縣政府高度重視艾滋病預防工作，開展了大量基礎性工作，基本摸清了艾滋病在我縣的分布狀況，為我縣的艾滋病預防與控制工作的深入開展奠定了一定的基礎。
在場的.同學們認真聽取艾滋病防治相關知識的講解，了解國家對艾滋病的相關政策、策略，從思想認識上得到了提高。
參加此次講座機會難得，只有學生掌握了艾滋病知識，意識到艾滋病危害的嚴重性，才可能重視艾滋病防治工作，打贏這一場抗擊艾滋病的攻堅戰(zhàn)。
近年來縣疾控中心領導高度重視我校艾滋病預防工作，每年來我校定期開展大量的基礎性活動，為我校的傳染病預防與控制工作的深入開展奠定了扎實基礎。真心希望今天到場的同學們會后認真學習，克服對傳染病的錯誤認識，為有效預防與控制傳染病作出不懈努力；年級領導要做到廣泛宣傳、落實到位，真正抓好傳染病的防治工作。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十五
根據(jù)國家教育主管部門的要求，我校非常認真制定了“防溺水安全教育周”工作方案。4月份的第一周在全校范圍內(nèi)開展了“防溺水安全教育周”宣傳教育活動，學校宣傳欄刊出“安全教育”專欄，內(nèi)容包括自救自護知識、交通安全知識、防溺水安全知識等，同時利用學校廣播進行廣播宣傳。學校安排各班級召開“安全教育”主題班會，出一期“安全教育”黑板報，發(fā)一封“致學生家長的一封信”。在全校營造人人關心安全，人人重視安全的'氛圍。學校還印制了“安全教育自救自護知識”小冊子發(fā)至各班級。
暑期來臨之前，學校要求各班級確保在暑期開始之前再開展一次主題班會，再發(fā)一封“致學生家長的信’（6月22日之前），再出一期主題黑板報（6月28日至6月30日，6月30日檢查評比）。高三教師要利用學生返校時間對學生進行防溺水安全教育，高二及高一教師和班主任要充分利用家訪、學生家長到校的校訪和《致學生家長的一封信》等形式，加強與家長的溝通與聯(lián)系，取得家長的支持和配合，增強家長的安全意識，使家長在學生上學放學路上、節(jié)假日期間等脫離學校和老師監(jiān)管的時段，切實擔負起監(jiān)護人的責任。
學校要求各班主任各授課教師要認真履行職責，凡因職責不到位而引發(fā)的安全事故，學校將追究其責任直至刑事責任。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十六
各縣（市、區(qū)）教誨（體裁）局，x經(jīng)濟開辟區(qū)社會成長局，市屬：
20xx年3月19日，海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉幼兒園一對雙胞胎幼兒，下學回家后在河邊玩滑板車，不慎墜河，經(jīng)救助無效死亡。溺水變亂一貫是造成門生非平常死亡的緊張身分。20xx年，我市非平常死亡門生中，60％是因溺水釀成的。夏季即未到臨，而夏季又是門生溺水變亂的危機期、多發(fā)期。因為我市河網(wǎng)密布的特別地輿環(huán)境和新房民后代增多的門生布局特點，面對的防門生溺水局勢更加嚴峻。各級帶領特別珍視門生安定工作，要求對夏季防門生溺水工作要早策劃、晨安排、晨安排、早落實。為有效防備門生溺水死亡變亂產(chǎn)生，經(jīng)探討，決議在全市中小學展開防備溺水變亂專項教誨活動。現(xiàn)將有關事變關照以下：
4月10日至7月10日。
全市初中、小學在校門生。
三
1、凸起重點教誨東西。20xx年全市在校門生溺水死亡21人，小學生占了19人，占90.5％，要將小學段門生作為重點教誨東西；溺水死亡的19名小學生中，在農(nóng)村塾校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村小學生作為重點教誨東西；溺水死亡的21人中，新房民后代為10人，占47.6％，要將新房民后代作為重點教誨東西。
2、凸起重點教誨時段。20xx年溺水死亡的21人中，3例產(chǎn)生在午時下學途中，別的18例均產(chǎn)生在雙休日、節(jié)假日等時段。要將下學、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防備教誨時段。
3、凸起重點教誨知識。如今我市廣泛未配備泅水館和掌（）握泅水技巧的師資，臨時還不具有教會每個門生泅水的前提，是以教誨的重點還是防備門生擅自下河泅水為主。有前提的可以開設泅水技巧課，供門生選擇進修，漸漸把握泅水技巧，教誨部分在前提成熟時將思慮把泅水技巧作為體育中考選項之一。
因為溺水變亂產(chǎn)生后小學生廣泛不具有互救的本領，互救中呈現(xiàn)更多死亡的環(huán)境較多，是以溺水變亂產(chǎn)生后的自救和互救方法要臨時作為幫助教誨。
4.凸起規(guī)律教誨。要凸起門生擅自下河（塘）泅水在規(guī)律懲罰中的分量，對反復擅自下河（塘）泅水者要進行責怪教誨直至規(guī)律處罰，杜絕溺水變亂產(chǎn)生。
2、明了要求學生不得擅自聘請其他同學下河（塘）泅水；
3、明了要求學生不得在不會泅水的監(jiān)護人帶領下下河（塘）泅水；
4、明了要求學生不到河邊，構筑取土構成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5、明了要求學生在見到有人落水而本身又無本領救護的環(huán)境下，不要避而不見逃脫大略冒然下水救人，要采納呼救及報警等辦法。
6、展開一次以防溺水變亂為主題，與門生及家長簽訂（）安定承諾書的活動。安定承諾書（見附件1）一式兩份，簽訂好后門生（家長）一份，保存一份存檔。承諾書的簽訂務求到達100％，特別是新房民后輩。
（一）加強帶領，嚴厲落實安定教誨責任。各地各校帶領要切當進步做好防門生溺水變亂教誨緊張性的認識，要以對生命高度畏敬的立場，當真探討和分析當前防門生溺水面對的局勢和存在的題目。及時建立專項教誨活開工作帶領小組，訂定工作方案，明了詳細工作責任。對因帶領不珍視，責任不明了，工作辦法落實不到位而產(chǎn)肇變亂的，按“四不放過”原則，究查單位緊張帶領及相干人員責任。
（二）趕晨安排，當真展開各項安定教誨活動。各級要根據(jù)氣溫變化，及時調(diào)整安定教誨工作重心，把“防溺水”專項教誨活動擺在更加凸起的位置。根據(jù)文件要求，趕早做好活動籌劃，當真進行工作安排，公道拔取教誨素材，采納一切大略辦法，保質(zhì)保量展開好各項安定教誨活動，盡最大竭力把溺水死亡人數(shù)降到最低。
（三）當真排查，及時整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級要在月度安定隱患排查的根本上，加大排查力度，擴大排查范疇。校內(nèi)池塘、河道有危機的處所要加固安定辦法，配置明顯的安定提醒標牌。對周邊的河道、池塘以及附近工地上的水坑，要在校門口配置安定提醒語，提醒這些處所存在的危機。加強值班人員的巡查力度，謹防門生擅自下水泅水、游玩，防備和杜絕溺水變亂的產(chǎn)生。
各地接此關照后要敏捷探討，立即安排有關工作。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十七
同志們：
現(xiàn)在開會。今天這次會議，是受市委、市政府主要領導委托召開的預防未成年學生溺水工作專題會議，目的是傳達學習省、市相關會議精神和工作要求，分析當前未成年學生防溺水工作形勢，對下步防溺水工作進行安排部署。
根據(jù)會議安排，先請。
剛才，
*局長已經(jīng)把*市下發(fā)的文件原原本本的向大家做了傳達，這個文件前幾天政府辦公室已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)給了各鎮(zhèn)街和相關單位，希望大家回去再拿出來看看。文件上的要求非常明確，職責劃分的非常明晰，安排的非常細致，我不知道各相關單位有沒有認真研究、按照要求落實，但是僅從近期各家發(fā)布的公眾號來看，這項工作大家并沒有真正重視起來。
夏季是溺水事件的高發(fā)期，
5月份，我省就發(fā)生多起學生溺亡事件。6月19日，*省長在全省化工行業(yè)安全生產(chǎn)工作視頻會議上強調(diào)：當前正值汛期，暑假將至，各級教育部門、各學校要加強學生防溺水教育，教育家長切實履行假期監(jiān)護職責，各相關部門密切配合，切實防范學生溺水事故發(fā)生。為全面做好防溺水工作，有效遏制溺水事故的發(fā)生，切實保障學生生命安全，我再強調(diào)三點意見：
3.5萬多名未成年人營造了一個良好的學習和生活環(huán)境。但近期全國各地溺水事故頻發(fā)，我省的*、*、*、*等多地相繼發(fā)生了學生溺水事故。每一起學生溺水事故背后都是一個鮮活的生命，都是一個倍受打擊的家庭，令人非常揪心和痛心，教訓非常沉重和深刻，再次為我們敲響了警鐘。我市開放水域眾多，水情復雜，預防溺水工作壓力巨大，而且現(xiàn)正逢汛期，學生們馬上放暑假，加上近期天氣炎熱，防溺水形勢相當嚴峻。
孩子的生命安全大于天！做好預防未成年學生溺水工作，守護每一個生命安全，是我們義不容辭的責任，大家務必引起高度重視。從目前情況看，我市預防未成年學生溺水工作還存在不少漏洞和短板：個別鎮(zhèn)街、部門對所管轄的危險水域未設置警示牌和安全防護欄，自救設施設備配備不齊全，有些地方因采沙、采石、取土遺留下的坑洞沒有及時回填，積水后存在重大安全隱患；有的鎮(zhèn)街、部門沒有很好的建立健全防溺水聯(lián)防聯(lián)控機制，沒有形成齊抓共管的合力；大部分村（社區(qū)）對未成年人提醒、管控機制不健全，大喇叭警示廣播、危險水域標語口號設置缺失；個別學校安全教育的針對性和有效性還不夠強，學生的安全意識、自我保護意識仍比較淡薄。
“針尖大的窟窿能漏過斗大的風”，這句話同樣也適用于我們目前的防溺水工作，思想上一旦有了懈怠，出現(xiàn)小疏忽，長期以往必然造成大禍。今年特殊的政治形勢和當前易燃易爆的輿論形勢，都要求我們必須始終保持高度警惕，堅決克服麻痹僥幸心理，認真貫徹落實省、市各級防溺水工作部署，面對即將到來的暑假，做到心不能散，勁不能松，以更加嚴格、更高的標準將防溺水工作各項舉措落實到位。
“預防為主、教育為先”。進入汛期以來，教體局先后下發(fā)文件對防溺水工作進行了部署安排，在發(fā)通知的基礎上，也要組織各學校迅速行動起來，進一步加強學生的安全教育與管理，將預防未成年學生溺水工作作為安全教育的重要內(nèi)容之一，結(jié)合實際、創(chuàng)新形式開展宣傳教育，積極上好防溺水“必修課”！除上述舉措外，各學校要深刻把握關鍵：一要不斷提升家長的監(jiān)護意識和責任意識。注重家校溝通、家校聯(lián)防，通過召開防溺水專題家長會、簽訂安全責任書、發(fā)布微信公眾號等形式，提醒并督促家長加強對孩子離校期間的教育和監(jiān)管，對孩子外出要“知去向、知同伴、知內(nèi)容、知歸時”。二要時刻抓好學生防溺水思想教育工作。各學校要切實承擔起防溺水教育責任，不斷加強學生在校期間監(jiān)管力度，全面落實“1530”（每天放學前1分鐘、周末放假前5分鐘、節(jié)假日放假前半小時）安全警示教育機制和“三包靠”制度，進一步完善學生的出勤、請假、離校管理。三要開展好“三個一”活動。各學校要立即組織上一堂預防溺水專題課、開展一次警示教育、開展一次施救培訓“三個一”活動，加強重點時期教育力度，高頻次、不間斷、全覆蓋開展預防溺水常態(tài)化教育提醒，讓防溺水知識入腦、入心。
“湖長”“河長”在預防未成年人溺水方面的作用。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)村局要加強對農(nóng)田建設項目安全防護情況的檢查，特別是項目內(nèi)小水池、小水窖、小塘壩、灌溉機井、輸水管道、引水堰閘等重點區(qū)域，要認真查找問題，及時消除隱患，同時對危險水域設置警示標志、公示牌、配備自救施救設備。應急局要加強應急值守，對接到的溺水事件信息，及時調(diào)度相關救援力量進行應急救援。適時配合協(xié)助教體局開展溺水施救培訓?？偣?、團市委、婦聯(lián)、民政等部門要重點關注孤兒、留守兒童和家中無人照管學生等特殊群體，采用“學校教師+基層干部+青年志愿者”的模式，實行“一對一”包保，強化對重點關注學生的教育引導和監(jiān)督提醒。宣傳部、融媒體中心要充分發(fā)揮新聞媒體輿論導向和輿論監(jiān)督作用，多種形式、鋪天蓋地搞好宣傳引導，在全市形成“珍愛生命、遠離危險水域”的共識。各鎮(zhèn)街要嚴格落實屬地責任，立即對轄區(qū)內(nèi)河流、水庫、塘壩等進行一次安全隱患排查，明確各處水域責任人，配齊警示標識、預防未成年溺水公示牌、隔離網(wǎng)、圍擋等設施。同時通過大喇叭、橫幅等形式提醒家長做好學生監(jiān)管工作，教育孩子不到野外游泳。近期重點做好以下工作：第一，要測水深，設標志。凡是孩子能去的水域，都要標識水深情況。第二，要立警示標語。凡是曾經(jīng)發(fā)生溺水事故的水域作為高危水域，要豎立“發(fā)生過溺亡事故”等有視覺沖擊力字樣的標識標牌。第三，要對所有水域，固定設置警戒線，警示越界危險等。第四，要明確危險水域監(jiān)管網(wǎng)格員，建立監(jiān)管臺賬，加強巡查監(jiān)管。第五，要對轄區(qū)內(nèi)水域配備的隔離防護設施設備進行維護保養(yǎng)，確保管用實用好用。
5個單位分別安排1名工作人員成立督導組（今天上午下班前將名單報教體局辦公室)，集中一周時間到各鎮(zhèn)街開展防溺水工作專項督導，重點檢查職責落實、臺賬建立、警示標志和公示牌設置、隔離防護設施設備配備情況，確保工作落實到位。對因制度不健全、管理不到位、責任不落實，導致安全責任事故的，將按照有關規(guī)定嚴肅追究相關人員責任。
“主管作用”和相關部門“監(jiān)管作用”，實現(xiàn)學?！敖逃恕?、家長“看住人”、部門“管住水”有機結(jié)合，筑牢“多重屏障”，真正形成聯(lián)防聯(lián)動、群防群控的強大合力，為孩子們的平安成長保駕護航。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十八
經(jīng)過各系層層選拔，我院于10月12日下午在圖書館6層會議室進行了以“青春校園要愛防艾”艾滋病防治知識的演講比賽。
本次演講比賽由院團委主辦，廣播站承辦，共有11名參賽選手。比賽中，參賽同學準備充分，聲情并茂，情感真摯，號召大家關注艾滋，減少對艾滋病患者的歧視，使我們認識到了艾滋病與防治艾滋病的重要性，從而讓更多的人了解艾滋、關注艾滋、正確友好的對待艾滋病人，使社會多一份溫暖，多一份真情。比賽結(jié)束后，張利老師進行了精彩的點評，并對所有參賽同學進行了評價與指導。他強調(diào)，演講比賽既要有演也要有講，要更加注意情感的渲染。希望我們同學們學習互補，在現(xiàn)有的階段得到一個更好地提升。最終李宵躍、李晨紅、高模三位同學獲得本次比賽三等獎；曹金梁、楊悅兩位同學獲得二等獎；陳越同學獲得一等獎。
作為一名大學生，希望大家能夠有一個積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，樹立正確的道德觀和人生觀，增強當代大學生的社會責任感。本次演講比賽，不僅僅是宣傳艾滋病的預防，更重要的是撒播一種“愛與奉獻的精神，愛與艾的相連關愛！”
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇十九
為了普及艾滋病防治知識，增強青年大學生防控艾滋病的健康意識，提高其艾滋病預防能力，樹立正確的生活態(tài)度，養(yǎng)成健康的生活方式，12月3日，威海市中心醫(yī)院科技城分院林旭波教授走進我院，開展了“社區(qū)動員同防艾健康中國我行動”專題講座，約150多名學生到場聆聽。
林旭波教授通過一件件警示案例以及令人觸目驚心的圖片，“分學段、針對性”地講解了艾滋病的發(fā)病機理、傳播途徑、防治措施及國家對艾滋病的“四免一關懷”政策等相關知識，增強了同學們對艾滋病的認識，為他們樹立正確人生觀、價值觀，提高自我防范能力奠定了基礎。
預防溺水教育工作總結(jié)報告篇二十
各縣（市、區(qū)）教育（文體）局，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局，市屬各學校：
3月19日，海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉幼兒園一對雙胞胎幼兒，放學回家后在河邊玩滑板車，不慎墜河，經(jīng)搶救無效死亡。溺水事故一直是造成學生非正常死亡的主要因素。我市非正常死亡學生中，60％是因溺水造成的。夏季即將來臨，而夏季又是學生溺水事故的危險期、高發(fā)期。由于我市河網(wǎng)密布的特殊地理環(huán)境和新居民子女增多的學生結(jié)構特點，使學校面臨的防學生溺水形勢更加嚴峻。各級領導非常重視學生安全工作，要求對夏季防學生溺水工作要早謀劃、早部署、早安排、早落實。為有效預防學生溺水死亡事故發(fā)生，經(jīng)研究，決定在全市中小學開展預防溺水事故專項教育活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
4月10日至7月10日。
全市初中、小學在校學生。
（一）突出四項教育重點。
1、突出重點教育對象。全市在校學生溺水死亡21人，小學生占了19人，占90.5％，要將小學段學生作為重點教育對象；溺水死亡的19名小學生中，在農(nóng)村學校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村小學生作為重點教育對象；溺水死亡的21人中，新居民子女為10人，占47.6％，要將新居民子女作為重點教育對象。
2、突出重點教育時段。溺水死亡的21人中，3例發(fā)生在中午放學途中，其余18例均發(fā)生在雙休日、節(jié)假日等時段。要將放學、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段。
3、突出重點教育知識。目前我市學校普遍未配備游泳館和掌握游泳技能的師資，暫時還不具備教會每個學生游泳的條件，因此教育的重點仍是防止學生私自下河游泳為主。有條件的學?？梢蚤_設游泳技能課，供學生選擇學習，逐步掌握游泳技能，教育部門在條件成熟時將考慮把游泳技能作為體育中考選項之一。
由于溺水事故發(fā)生后小學生普遍不具備互救的能力，互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多，因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。
4、突出紀律教育。學校要突出學生私自下河（塘）游泳在學校紀律懲罰中的份量，對屢次私自下河（塘）游泳者要進行批評教育直至紀律處分，杜絕溺水事故發(fā)生。
（二）明確學生五項要求。
2、明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；
3、明確要求學生不得在不會游泳的監(jiān)護人帶領下下河（塘）游泳；
4、明確要求學生不到河邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5、明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要避而不見逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報警等措施。
（三）認真開展六項活動。
6、開展一次以防溺水事故為主題，學校與學生及家長簽訂安全承諾書的活動。安全承諾書（見附件1）一式兩份，簽訂好后學生（家長）一份，學校保留一份存檔。承諾書的簽訂務求達到100％，特別是新居民子弟學校。
（一）加強領導，嚴格落實安全教育責任。各地各校領導要切實提高做好防學生溺水事故教育重要性的認識，要以對生命高度敬畏的態(tài)度，認真研究和分析當前學校防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。及時成立專項教育活動工作領導小組，制定工作方案，明確具體工作責任。對因領導不重視，責任不明確，工作措施落實不到位而發(fā)生事故的，按“四不放過”原則，追究單位主要領導及相關人員責任。
（二）及早布置，認真開展各項安全教育活動。各級學校要根據(jù)氣溫變化，及時調(diào)整安全教育工作重心，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據(jù)文件要求，及早做好活動規(guī)劃，認真進行工作部署，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開展好各項安全教育活動，盡最大努力把溺水死亡人數(shù)降到最低。
（三）認真排查，及時整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級學校要在月度安全隱患排查的基礎上，加大排查力度，擴大排查范圍。校內(nèi)水池、河流有危險的地方要加固安全設施，設置明顯的安全提示標牌。對學校周邊的河流、池塘以及學校附近工地上的水坑，要在校門口設置安全提示語，提示這些地方存在的危險。加強學校值班人員的巡邏力度，嚴防學生私自下水游泳、嬉戲，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生。
各地接此通知后要迅速研究，立即部署有關工作。