在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷，思考成功和失敗的原因，以及自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)空間。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性，確保文章條理清晰，觀點(diǎn)鮮明。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，可以對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)有更深入的理解，同時(shí)也可以借鑒一些寫(xiě)作的技巧和方法。當(dāng)然，寫(xiě)心得體會(huì)是一種個(gè)人的表達(dá)方式，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，所以要注重個(gè)性化和真實(shí)性，不要過(guò)于追求完美，而是要保持真誠(chéng)和真實(shí)，用自己的言辭表達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的感悟和思考。希望大家都能寫(xiě)出一篇具有獨(dú)特個(gè)性和深思熟慮的心得體會(huì)，讓讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇一
一、學(xué)習(xí)他踐行宗旨、崇尚實(shí)干。他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛，是公認(rèn)的洞庭湖保護(hù)與治理的專(zhuān)家和復(fù)雜水系的“活地圖”。求真務(wù)實(shí)、敢抓敢管，敢于較真碰硬、嚴(yán)格把關(guān)，組織建成了一大批利在長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠及百姓的優(yōu)質(zhì)水利工程。學(xué)無(wú)止境應(yīng)該是我們工作與生活的主旋律，無(wú)論黨性學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是德育學(xué)習(xí)，在我們一生之中，不應(yīng)該劃上條條框框，不應(yīng)該有年齡界限。我們要以元君為榜樣，不斷追求進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他主動(dòng)挑起最艱苦繁重的工作，加班、出差是常態(tài)，洞庭湖治理每一處工地都留下了他忙碌的足跡;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)身先士卒、沖鋒在前，汛期經(jīng)常奮戰(zhàn)在洞庭湖防汛一線，遇重大搶險(xiǎn)更是不顧個(gè)人安危、經(jīng)常吃住在堤上，險(xiǎn)情不除，不下火線。他常說(shuō)“我們做的每一項(xiàng)工程，都事關(guān)老百姓安危，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量，對(duì)得起自己的良心。”我們應(yīng)像小君同志那樣，業(yè)務(wù)要精通，事業(yè)要謀劃，責(zé)任要牢記，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，用釘釘子的精神落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)以律己、清廉淡泊。他干凈干事、克己奉公，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審和招投標(biāo)工作，經(jīng)手的資金、合同不下百億元，無(wú)一例負(fù)面反映;為人純樸，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，從不向組織提任何個(gè)人要求。我們必須時(shí)刻保持警醒，不斷提高黨性認(rèn)識(shí)，甄別身邊的陷阱，打好自身防御的補(bǔ)丁，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以小君同志為代表的，專(zhuān)注于共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱印?BR> 榜樣的事跡心得體會(huì)篇二
收看“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目，要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的要求，充分發(fā)揮《榜樣》的示范帶動(dòng)作用，在工作、學(xué)習(xí)和生活中都學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì)，爭(zhēng)做出色的時(shí)代榜樣為建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員干部堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。
我們黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)全黨全社會(huì)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的新要求，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，以學(xué)習(xí)提升思想作風(fēng)、能力素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。
爭(zhēng)做實(shí)干先鋒。
堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做愚公移山、迎難而上的榜樣!“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目中列舉的那些一絲不茍的大國(guó)工匠、開(kāi)拓創(chuàng)新的行業(yè)闖將、愚公移山的實(shí)干先鋒、堅(jiān)韌不拔的鉆研典型、迎難而上的黨員干部，這些新時(shí)代的“愚公”匯聚成了共圓中國(guó)夢(mèng)的巨大力量。當(dāng)今的時(shí)代，需要我們學(xué)習(xí)他們，爭(zhēng)取成成為具有鉆勁、韌勁、干勁和瘋勁的“愚公”、“工匠”和“傻子”，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
筑牢防腐拒變的思想意識(shí)。
反腐倡廉、正風(fēng)肅紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸，要做到敢于堅(jiān)持原則、大膽抵制歪風(fēng)邪氣，克己奉公、兩袖清風(fēng)、坦蕩無(wú)私。堅(jiān)持道義為先、廉潔為要，看淡功名利祿。要集大誠(chéng)不丟小信，是基層組織干部應(yīng)當(dāng)遵守的道德底線。要實(shí)事求是、愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，努力實(shí)踐黨的宗旨，筑牢防腐拒變的思想意識(shí)，切實(shí)做到沉下心來(lái)，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇三
“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過(guò)的比我好，我就滿(mǎn)足了！”這是張xx校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)的一段話(huà)，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識(shí)的傳播者，她是偉大的，無(wú)私的?？赐炅怂氖论E，也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì)，但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒(méi)有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來(lái)我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對(duì)象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來(lái)，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的實(shí)際意義，我也還沒(méi)有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過(guò)了的學(xué)習(xí)環(huán)境和的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對(duì)著來(lái)，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)能早點(diǎn)懂事，沒(méi)能聽(tīng)父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，人生沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒(méi)有想到過(guò)的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過(guò)要讀教育，但是在父母的勸說(shuō)和自己對(duì)于未來(lái)的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒(méi)有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來(lái)我開(kāi)始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來(lái)到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，一開(kāi)始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí)，但是我自身的能力限制了我，后來(lái)我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開(kāi)始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)?lái)了很大的成就感，特別是在家長(zhǎng)找我，說(shuō)老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿(mǎn)足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí)，讓他們的未來(lái)有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營(yíng)利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎？但是當(dāng)這份工作給我?guī)?lái)滿(mǎn)足感的同時(shí)，也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵，我也動(dòng)搖過(guò)，也想過(guò)要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過(guò)很多的困難，也有過(guò)很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來(lái)了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而改變自己的未來(lái)，我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒(méi)有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的.希望和信賴(lài)，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó)，國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來(lái)起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴(lài)，我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái)。
我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師，那是一個(gè)從大城市來(lái)的語(yǔ)文老師，很漂亮，普通話(huà)也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下，我的普通話(huà)沒(méi)有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后__屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì)，年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地，也告訴我們有無(wú)數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對(duì)于北京的孩子來(lái)說(shuō)，這可能沒(méi)有什么稀奇的，但是對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō)，可能就是開(kāi)啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說(shuō)起目標(biāo)時(shí)，眼睛里都是有光的，是對(duì)未來(lái)的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì)，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì)，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇四
作為一名共產(chǎn)主義接班人，身為黨員的我們時(shí)刻都應(yīng)思考：作為一名優(yōu)秀的黨員，應(yīng)該如何履行自己的職責(zé)？作為一名合格的黨員，又該如何踐行自己的信仰？通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣事跡，我們可以受到啟發(fā)和教誨，找到自己的價(jià)值追求和奉獻(xiàn)方向。在這篇文章中，我將重點(diǎn)介紹三位黨員榜樣的事跡，并談?wù)勎覍?duì)他們的心得體會(huì)。
段落一：楊靖宇——“忠誠(chéng)、純潔、一心為民”
楊靖宇作為中國(guó)人民解放軍的優(yōu)秀將領(lǐng)，不僅在抗戰(zhàn)期間表現(xiàn)出色，而且在戰(zhàn)后繼續(xù)致力于軍事工作。他在二戰(zhàn)時(shí)期帶領(lǐng)部隊(duì)參與許多戰(zhàn)役，包括淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等，發(fā)揮了重要作用。此后，楊靖宇也積極幫助解放區(qū)的工農(nóng)群眾建設(shè)，如修路、修橋等。他的忠誠(chéng)、純潔和一心為民的精神深深打動(dòng)了我。作為一名黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有抱著對(duì)黨和人民無(wú)私的奉獻(xiàn)之心，才能真正成為一名優(yōu)秀的黨員。
段落二：陳云——“保持黨性，時(shí)刻學(xué)習(xí)”
陳云作為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和杰出的政治家，在中國(guó)的革命斗爭(zhēng)和建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。他保持了良好的黨性，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，時(shí)刻保持著對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的高度熱愛(ài)和對(duì)人民的深情厚意。同時(shí)，陳云始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，時(shí)刻更新自己的知識(shí)和認(rèn)識(shí)。作為一名黨員，面對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的呼喚，我要時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
段落三：鄧稼先——“科技創(chuàng)新，奮發(fā)向前”
鄧稼先作為中國(guó)航天事業(yè)的奠基人之一，為中國(guó)的科技創(chuàng)新做出了卓越貢獻(xiàn)。他堅(jiān)持不懈地追求科學(xué)真理，勇于攻堅(jiān)克難，在艱苦的環(huán)境下完成了許多科研任務(wù)。鄧稼先的事跡告訴我，作為一名黨員，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于奮斗，堅(jiān)持不懈地追求真理和進(jìn)步。只有這樣，才能在科技創(chuàng)新中擔(dān)當(dāng)起更大的責(zé)任和使命。
通過(guò)了解這些黨員榜樣的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，我們的責(zé)任并不僅僅是在黨內(nèi)起到模范帶頭的作用，更重要的是投身于黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想不懈努力。同時(shí)，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，我們都要保持黨性、錘煉意志，時(shí)刻保持對(duì)科學(xué)和知識(shí)的渴望。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，更好地為黨和人民做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨員榜樣的事跡，我深切地感受到他們對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，通過(guò)自己的努力和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神和家國(guó)情懷無(wú)疑是我們每個(gè)黨員學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。同時(shí)，我們也要保持對(duì)科學(xué)和知識(shí)的渴望，勇于攻堅(jiān)克難，為國(guó)家的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我們要時(shí)刻反思自己，不忘初心，牢記使命，始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)主義的信仰。
通過(guò)對(duì)黨員榜樣事跡的學(xué)習(xí)和思考，我堅(jiān)定了自己的理想信念，堅(jiān)信只有通過(guò)個(gè)人的不懈努力和實(shí)際行動(dòng)才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的意志和能力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠以身作則，影響身邊的人，一起為理想和信仰而奮斗。共產(chǎn)主義事業(yè)是我們每個(gè)黨員的共同信仰和追求，讓我們攜手并肩，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好社會(huì)而努力奮斗！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇五
今天通過(guò)觀看《榜樣5》，我深入了解了武漢“最美快遞員”汪勇，這一位武漢普通“80后”快遞員。他用行動(dòng)震撼著我的內(nèi)心!
當(dāng)我了解到“最美快遞員”不僅僅是送快遞，還接送一線的醫(yī)護(hù)人員時(shí)，我?guī)缀跻錅I。他拋棄了自私，將自己的生命置之度外，為抗疫行動(dòng)奉獻(xiàn)著自己的力量!年三十始一直義務(wù)接送金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員上下班，還解決了7800名醫(yī)護(hù)人員的供餐問(wèn)題。大到醫(yī)療物資、出行、用餐，小到理發(fā)、洗衣、眼鏡腿壞了、手機(jī)屏碎了，只要是醫(yī)護(hù)人員提出的需要，他都想方設(shè)法去解決。他怕家人擔(dān)心，瞞著家里人在路途中奔波，把公司捐助的口罩一并交給了醫(yī)護(hù)人員。汪勇以“聚攏溫暖守護(hù)英雄”的義舉，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，為醫(yī)護(hù)人員編制出了一張大#，維系著每個(gè)人。
那個(gè)在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖都站得挺直的汪勇，才是醫(yī)護(hù)人員心中的一道光吧。正因?yàn)橛型粲峦具@樣的奉獻(xiàn)，才讓千萬(wàn)萬(wàn)投入抗擊疫情的人民心中鼓足了士氣，正是因?yàn)槊恳粋€(gè)普通人的付出，讓我們看到了戰(zhàn)疫必勝的信心。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)汪勇同志先進(jìn)事跡和可貴精神，弘揚(yáng)眾志成城、抗擊疫情的行業(yè)正能量，學(xué)校舉辦了“最美快遞員與我校師生面對(duì)面”視頻直播活動(dòng)，我在學(xué)校通過(guò)抖音平臺(tái)學(xué)習(xí)了汪勇“聚攏微光守護(hù)英雄”的感人事跡，快遞小哥汪勇，為了節(jié)省醫(yī)務(wù)人員的時(shí)間以便搶救更多的感染者，主動(dòng)發(fā)起了志愿者團(tuán)隊(duì)。
汪勇有一段話(huà)樸實(shí)又感人：“人這一輩子碰不到這么大的事情，不管做什么，盡全力做，不后海。其實(shí)想想，我開(kāi)始做這件事的初衷很簡(jiǎn)單，每天接送一個(gè)醫(yī)護(hù)人員可以節(jié)省4個(gè)小時(shí)，接送100個(gè)就是400小時(shí)，400個(gè)小時(shí)，醫(yī)護(hù)人員能救多少人，怎么算我都是賺的?！?BR> 汪勇以自己的.行為告訴我們：只要力所能及地為別人、為社會(huì)、為國(guó)家做出奉獻(xiàn)，一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以在平凡崗位成為頂天立地的英雄!
通過(guò)今天的《榜樣5》直播學(xué)習(xí)，我知道了汪勇同志是在疫情防控一線工作中默默涌現(xiàn)出來(lái)的平民英雄，是在疫情防控關(guān)鍵時(shí)期勇挑千斤重?fù)?dān)的“逆行”者，是沖鋒在疫情最前沿的最美快遞員。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)有責(zé)任心，助人為樂(lè)，腳踏實(shí)地的走好每一步，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）。
在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都彰顯著人性的善惡、智慧與犧牲。每一個(gè)參戰(zhàn)者的事跡都留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，激勵(lì)著后人追求和平與進(jìn)步。作為戰(zhàn)爭(zhēng)的榜樣，他們的事跡與心得也成為了我們的寶貴財(cái)富。在本文中，我將通過(guò)分析幾位戰(zhàn)役榜樣的事跡，分享他們的心得體會(huì)。
第二段：軍事天才拿破侖的事跡及心得（250字）。
拿破侖·波拿巴，這位軍事天才以其激情、決心和膽識(shí)而聞名于世。他在帝國(guó)時(shí)代取得了一系列重大勝利，塑造了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的格局。拿破侖在心得中強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)合理的組織和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)出一支富有紀(jì)律且高度動(dòng)員能力的軍隊(duì)。他還提倡審時(shí)度勢(shì)的思考，以及正確的戰(zhàn)略部署。拿破侖懂得使用情報(bào)，善于突襲和運(yùn)用兵力的靈活調(diào)配，這些都成為他事跡的關(guān)鍵所在。
第三段：美國(guó)總統(tǒng)林肯的事跡及心得（250字）。
亞伯拉罕·林肯，美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。在內(nèi)戰(zhàn)期間，林肯帶領(lǐng)北方聯(lián)邦軍隊(duì)取得了對(duì)南方邦聯(lián)的勝利，最終保住了美國(guó)的統(tǒng)一。林肯的事跡之一就是他有韌性和毅力。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，他堅(jiān)持自己的信念，并不斷尋求解決內(nèi)戰(zhàn)的最佳途徑。另一個(gè)林肯的心得是他對(duì)待他人的寬容和善意。他理解了對(duì)手的立場(chǎng)，并準(zhǔn)確地捕捉到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)機(jī)。
第四段：信奉正直和榮譽(yù)的華盛頓（250字）。
喬治·華盛頓，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的將領(lǐng)和首任總統(tǒng)，他以其正直和榮譽(yù)而著名。華盛頓的一次事跡是在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期對(duì)抗強(qiáng)大的英國(guó)軍隊(duì)，在逆境中表現(xiàn)出非凡的領(lǐng)導(dǎo)力。華盛頓的心得之一是對(duì)自己和部下的高標(biāo)準(zhǔn)要求。他注重軍隊(duì)的紀(jì)律和訓(xùn)練，并努力保持士兵們的士氣和戰(zhàn)斗力。另一個(gè)心得是面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定的決心。華盛頓在困境中毅然決定繼續(xù)戰(zhàn)斗，并通過(guò)巧妙的策略取得了勝利。
第五段：結(jié)論（250字）。
從以上戰(zhàn)役榜樣的事跡和心得中，我們可以看到他們成功的共同之處：責(zé)任、毅力、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力。他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻理解，對(duì)自己和他人的高標(biāo)準(zhǔn)要求，以及對(duì)勝利的堅(jiān)定追求，使他們成為了永恒的榜樣。這些戰(zhàn)役榜樣的事跡和心得都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，無(wú)論是在軍事領(lǐng)域還是在我們個(gè)人的生活中。通過(guò)分析他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，并從中汲取智慧，為和平與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：這篇連貫的五段式文章以引言作為開(kāi)頭，分別介紹了拿破侖、林肯和華盛頓的事跡以及他們的心得體會(huì)。每段都有針對(duì)性地闡述了他們的成功關(guān)鍵和重要心得，最后用結(jié)論來(lái)總結(jié)以上內(nèi)容并給出啟示。這樣的結(jié)構(gòu)使得文章連貫且清晰，讀者能夠在閱讀過(guò)程中明確主題，并從中獲得新的思考和啟示。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇七
閱讀是一種無(wú)形的力量，它能讓人的思想得以飛翔。而榜樣事跡則是閱讀中一種重要的形式，它通過(guò)講述榜樣人物的事跡，引發(fā)讀者的思考和深化對(duì)某種道德觀念的認(rèn)同。在閱讀榜樣事跡的過(guò)程中，人們不僅會(huì)被榜樣的力量所感染，還能從中尋找到對(duì)自己的啟示和思考。本文將圍繞閱讀榜樣事跡的重要性和影響展開(kāi)探討。
第二段案例分析。
閱讀榜樣事跡的好處不言而喻。以楊利偉為例，他是我國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員。他的事跡鼓舞了一代人的士氣，并成為無(wú)數(shù)年輕人心中的榜樣。通過(guò)閱讀楊利偉的事跡，人們了解到他的堅(jiān)持、勇氣和決心，深刻體會(huì)到成功背后的辛勤付出和艱辛的努力。這使得人們產(chǎn)生了追求夢(mèng)想的勇氣，激發(fā)了個(gè)人內(nèi)在的力量。正因如此，閱讀榜樣事跡對(duì)于塑造人們正確的價(jià)值觀具有十分重要的意義。
第三段影響力。
閱讀榜樣事跡對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有積極的影響。對(duì)個(gè)人而言，閱讀榜樣事跡能夠提高個(gè)人的道德觀念和人生追求，激勵(lì)個(gè)人勇往直前，不斷進(jìn)取。它能讓人們從榜樣人物身上學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，以此作為自己努力的目標(biāo)，并付諸實(shí)踐。從而形成正確的價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)體系。同時(shí)，在社會(huì)層面上，閱讀榜樣事跡有助于傳承和弘揚(yáng)社會(huì)正能量。它能夠引導(dǎo)社會(huì)形成積極正向的文化氛圍，培育良好的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)的健康發(fā)展。
第四段自我反思。
閱讀榜樣事跡不僅能影響個(gè)人和社會(huì)，還使得每個(gè)人對(duì)自身有更深入的反思。通過(guò)閱讀榜樣事跡，人們常常會(huì)想到此時(shí)此刻的自己是否能和榜樣一樣，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。正是在這個(gè)過(guò)程中，人們不斷地審視自身，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，從而成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀榜樣事跡使得每個(gè)人都能以更加積極向上的心態(tài)投入到自身的發(fā)展中，并不斷追求更好的自己。
第五段結(jié)論。
閱讀榜樣事跡的心得體會(huì)是一個(gè)不斷思考、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論是個(gè)人的追求，還是社會(huì)的發(fā)展，都需要榜樣的力量來(lái)引領(lǐng)和推動(dòng)。通過(guò)閱讀榜樣事跡，人們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和道德觀念，汲取精神力量，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該以榜樣為鏡，不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。只有不斷閱讀榜樣事跡，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到自身的潛力，發(fā)揮自身的價(jià)值，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)閱讀榜樣事跡，我們能夠感受到力量的鼓舞，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并汲取榜樣的力量進(jìn)行自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀榜樣事跡不僅有助于個(gè)人的發(fā)展，還能夠影響社會(huì)的進(jìn)步。每個(gè)人都應(yīng)該重視閱讀榜樣事跡，從中汲取力量，追求更美好的人生。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇八
-年春節(jié)，新型冠狀病毒籠罩著中國(guó)大地，為堅(jiān)決遏制肺炎疫情的擴(kuò)散，是你們挺身而出，成為堅(jiān)定的逆行者！
疫情消息發(fā)布之后，許多人驚恐不已，紛紛避讓。84歲的鐘南山院士給出建議：“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢?！彼R危受命，再次出戰(zhàn)，義無(wú)反顧的趕往武漢防疫最前線，鐘爺爺，我想對(duì)您說(shuō)，您要保重身體，別累著了。
疫情越來(lái)越嚴(yán)重，武漢封城，各地采取應(yīng)急措施，就連一些村莊也封了?！拔业能?chē)剛走，下一站天門(mén)南，我下車(chē)回武漢”。1月22日已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的醫(yī)生吳曉燕得知醫(yī)院發(fā)bu醫(yī)療資源的號(hào)召后，第一時(shí)間下車(chē)，返漢成為一名“逆行者”。正值春節(jié)，本應(yīng)是闔家團(tuán)圓，你們?yōu)榱舜蠹疑嵝〖液退郎駥?duì)抗，隔離病毒，卻隔離不了我們的愛(ài)。
你們穿上厚厚的防護(hù)服，由于工作時(shí)間太熱，雙手被汗水浸泡的發(fā)白，臉上被口罩壓出了紅紅的印記，可是你們無(wú)怨無(wú)悔，依然堅(jiān)持奮斗，甚至有的為了方便剪去了頭發(fā)，看到那一張張照片，我感動(dòng)的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。在我們的心目中，你們是最美的。
到目前為止，治愈人數(shù)479人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)，白衣天使們，你們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們會(huì)并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝惡魔，要知道你們身后有14億中國(guó)人民，有一個(gè)偉大的祖國(guó)！
同時(shí)還要注意自己的身體，按時(shí)休息，千萬(wàn)不要強(qiáng)撐，你的家人們等著你勝利歸來(lái)，加油，白衣天使，加油，武漢！加油，中國(guó)！
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有你們替我們負(fù)重前行……感恩！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
榜樣事跡是我們?nèi)松械闹匾Y源，它們激發(fā)我們生活的動(dòng)力和力量。通過(guò)參與榜樣事跡的討論，我們可以從中獲得人生智慧和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解榜樣的偉大和不凡。在這篇文章中，我將分享我對(duì)榜樣事跡討論的心得體會(huì)。
第二段：討論中的啟示（250字）。
參與榜樣事跡的討論，讓我意識(shí)到榜樣的偉大不僅僅來(lái)自于他們的成就，更重要的是他們背后的努力和堅(jiān)持。在討論中，我們深入探討榜樣們?yōu)榱诉_(dá)成目標(biāo)所付出的艱辛努力和經(jīng)歷的挫折。這些事跡告訴我們，在追求自己的夢(mèng)想的道路上，遇到困難和挑戰(zhàn)是正常的。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗(yàn)，我們可以在面對(duì)困境時(shí)保持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，相信自己能夠克服一切困難。
第三段：價(jià)值觀的啟迪（250字）。
榜樣事跡的討論還啟迪我對(duì)人生價(jià)值觀的思考。榜樣們不僅僅是成功的代表，更重要的是他們?cè)诔晒Φ耐瑫r(shí)秉持的價(jià)值觀念。在討論中，我們發(fā)現(xiàn)榜樣們崇尚正直、誠(chéng)實(shí)、勇敢、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神等等價(jià)值觀。他們的價(jià)值觀不僅指導(dǎo)著他們的個(gè)人生活，更影響著他們的社會(huì)影響力。通過(guò)討論榜樣事跡，我們得以審視自己的價(jià)值觀，思考如何在我們的生活中融入這些積極的價(jià)值觀，使我們成為更好的人。
第四段：情感共鳴的產(chǎn)生（250字）。
討論榜樣事跡不僅僅是理性分析和思考，更是一種情感共鳴的產(chǎn)生。當(dāng)我們了解榜樣們的故事，我們往往會(huì)為他們的堅(jiān)韌和勇氣所感動(dòng)，會(huì)由衷地為他們的成就感到喜悅，并與他們的悲喜喔哦體。通過(guò)與他人分享我們的情感，我們的情緒得到釋放，我們的心靈也得到滋養(yǎng)。討論榜樣事跡將我們的情感凝聚起來(lái)，形成一種積極向上的力量，激勵(lì)我們?cè)谧约旱纳钪凶非蟾叩哪繕?biāo)。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響（300字）。
通過(guò)參與榜樣事跡的討論，我意識(shí)到面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要保持謙遜和學(xué)習(xí)的態(tài)度。榜樣們的事跡告訴我們，成功不是一蹴而就的，它需要時(shí)間、努力和經(jīng)驗(yàn)的積累。在未來(lái)的道路上，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，保持對(duì)新知識(shí)和新技能的渴求。我們也需要時(shí)刻謙遜，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，從他人的成功和失敗中汲取智慧，不斷完善和提高自己。榜樣事跡討論為我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，通過(guò)與他人分享、傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)，我們可以有效地塑造我們未來(lái)的人生。
總結(jié)（200字）。
榜樣事跡討論是一種有價(jià)值的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式。通過(guò)參與討論，我們不僅可以從中獲得智慧和經(jīng)驗(yàn)，理解榜樣的偉大，也可以啟迪我們的人生價(jià)值觀和情感共鳴。此外，討論榜樣事跡還能夠塑造我們對(duì)未來(lái)的態(tài)度，讓我們保持謙遜和學(xué)習(xí)的姿態(tài)。在未來(lái)的道路上，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十
榜樣事跡是我們生活中很重要的一部分，因?yàn)槲覀兂３?huì)從榜樣身上看到一種積極向上的力量。這些榜樣的事跡，能夠啟發(fā)我們的內(nèi)心，讓我們懂得用心去做好每一件事情。今天，我想與大家分享一下我在閱讀榜樣事跡中的心得體會(huì)。
榜樣事跡的力量，常常不只是停留在時(shí)間上的一個(gè)短暫的瞬間，而是能夠?qū)ξ覀兊娜松a(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的動(dòng)力源泉。當(dāng)我們看到一位孩子通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)和思考改變命運(yùn)，我們不禁感嘆他的堅(jiān)韌不拔；當(dāng)我們聽(tīng)到一位老人反復(fù)重復(fù)自己的工作，我們也許會(huì)認(rèn)為他單調(diào)乏味，但更多的時(shí)候我們會(huì)被他的恒心所打動(dòng)。這些人可能并沒(méi)有什么特別，但是他們用堅(jiān)韌不拔的行動(dòng)詮釋了做事的態(tài)度。
榜樣事跡能夠激起我們內(nèi)心的驕傲之情，讓我們堅(jiān)信自己也可以做得非常好。而這種驕傲常常來(lái)自于欣賞榜樣的人格魅力、做事的方法和態(tài)度。他們不畏困難，處處尋找機(jī)會(huì)和對(duì)策，即使遭遇失敗也從未放棄。他們有一種純粹的精神，對(duì)自己和生活都有一種不斷進(jìn)取的狀態(tài)。
榜樣事跡不僅僅是一種美好的憧憬，它更是一種挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。當(dāng)我們認(rèn)真品味榜樣的收獲時(shí)，也許會(huì)有無(wú)數(shù)的問(wèn)題在我們腦海中浮現(xiàn)。例如：我何時(shí)能夠像他們這樣擁有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)？我何時(shí)能夠像他們這樣擁有無(wú)法打敗的意志呢？這些問(wèn)題并不是徒勞無(wú)功的，它能夠讓我們明確我們的人生追求，明確我們的目標(biāo)和方向，讓我們能夠朝著目標(biāo)一步倒地前進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，榜樣的事跡是我們?nèi)松袠O其重要的一部分，因?yàn)樗軌蚣て鹞覀儍?nèi)心的斗志，使我們勇往直前。溫馨地建議大家：在閱讀榜樣事跡時(shí)，應(yīng)該多看看這些人的精神狀態(tài)和思維方式。這將會(huì)極大地幫助我們塑造自己的人格魅力，讓自己更加堅(jiān)韌、自信，并用正確的思考方式來(lái)解決問(wèn)題，取得自己的發(fā)展。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十一
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，從他們的事跡中，看出他們有一顆火熱的心，我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī)；感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。
通過(guò)對(duì)模范人物的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(zhǎng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國(guó)紅是貴陽(yáng)市公交出租汽車(chē)公司四車(chē)隊(duì)三班班長(zhǎng)，一名的普通的士司機(jī)。多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見(jiàn)義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開(kāi)始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)村民。他平常就樂(lè)意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái)，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買(mǎi)煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過(guò)節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論，記錄大量的讀書(shū)筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見(jiàn)證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們?yōu)榘駱樱M自己最大的努力為做好身邊的每一件事。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十二
當(dāng)我踏入人生的大門(mén)時(shí)，便接觸到了各種各樣的人，各種各樣的觀點(diǎn)。然而，我總覺(jué)得無(wú)論是名人還是普通人，都有他們自己無(wú)懈可擊的先進(jìn)事跡。從小到大，我所見(jiàn)過(guò)的榜樣先進(jìn)事跡中最深入我內(nèi)心讓我受益匪淺的，無(wú)疑是那些默默無(wú)聞的普通工人、農(nóng)民兄弟的故事。他們?cè)谄椒驳膷徫簧希冻?，用?shí)際行動(dòng)感動(dòng)了我，使我體會(huì)到了人生的真諦。
第一段，我想寫(xiě)的是一位普通的農(nóng)民兄弟——李老漢的事跡。李老漢是我們村里一個(gè)普通的農(nóng)民，一家人靠務(wù)農(nóng)為生。盡管生活條件艱苦，但他堅(jiān)持種植綠色農(nóng)產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色發(fā)展。他不僅在自己的土地上宣傳綠色農(nóng)業(yè)，還積極參與社區(qū)的環(huán)?；顒?dòng)。他的堅(jiān)持和努力讓我深受感動(dòng)，讓我意識(shí)到只有順應(yīng)自然規(guī)律、保護(hù)環(huán)境，我們才能獲得可持續(xù)的發(fā)展。
第二段，我選擇了一位普通的工人——張師傅的事跡。張師傅是一家工廠的普通工人，平時(shí)負(fù)責(zé)一臺(tái)機(jī)器操作，他一絲不茍地把控著每一個(gè)細(xì)節(jié)，將每一道工序都做到極致。他的工作態(tài)度得到了廠里領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們將他的工作經(jīng)驗(yàn)做成了培訓(xùn)教材，幫助其他工人進(jìn)行提高。我從張師傅身上學(xué)到了一種執(zhí)行力，那就是對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)到底。在工作中，我也時(shí)刻注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量做到最好。這樣，不僅能提高工作效率，減少錯(cuò)誤率，還能獲得同事們的尊重和認(rèn)同。
第三段，我想寫(xiě)的是一個(gè)榜樣的事跡，他是一位退伍軍人。退伍軍人徐強(qiáng)，退役后進(jìn)入一家高度機(jī)密的科研機(jī)構(gòu)從事與國(guó)家安全有關(guān)的工作。他的職責(zé)是保守國(guó)家機(jī)密。從他的身上，我看到了忠誠(chéng)、堅(jiān)守和責(zé)任。他為國(guó)家的安全默默奉獻(xiàn)，用自己的努力保護(hù)了國(guó)家的利益。從這位退伍軍人身上，我認(rèn)識(shí)到只有對(duì)國(guó)家和民族懷有忠誠(chéng)之心，才能不斷進(jìn)取，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。
第四段，我將寫(xiě)一位普通的黨員干部的先進(jìn)事跡。劉同志是我們單位的一名干部，一直以來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和謙遜的為人處事而獲得同事的普遍認(rèn)同和尊敬。他總是在工作中擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，將群眾的需求放在首位，為了群眾的福祉不辭辛勞。他還不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí)，探索新的工作方式和方法，以確保任務(wù)的順利完成。從劉同志身上，我學(xué)到了做事要有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，并且要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
最后一段，我將回顧整篇文章談到的各種榜樣先進(jìn)事跡，并對(duì)其中的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。從這些榜樣先進(jìn)事跡中，我看到了不同人在不同崗位上展現(xiàn)的各種優(yōu)秀品質(zhì)和精神面貌。這些優(yōu)秀品質(zhì)和精神面貌，不僅是他們個(gè)人的選擇，更是對(duì)自己工作的熱愛(ài)和對(duì)身上的責(zé)任的奉獻(xiàn)。他們不僅在工作中從容不迫，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)要求極高，而且對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們的奮斗精神、堅(jiān)持不懈的追求和順應(yīng)自然的態(tài)度對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我要向他們學(xué)習(xí)，從自己做起，從小事做起，堅(jiān)持對(duì)自己嚴(yán)格要求，做個(gè)有責(zé)任感的人。
總之，通過(guò)這些榜樣先進(jìn)事跡，我深切感受到了這個(gè)社會(huì)中各種人物的偉大和可貴。他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)改變著這個(gè)世界，影響著我們每一個(gè)人。作為一個(gè)普通人，我要不斷學(xué)習(xí)他們身上的精神，堅(jiān)持追求，克服困難，努力讓自己成為一個(gè)更好的人，為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十三
偉大的時(shí)代需要英雄、需要楷模、需要榜樣，在收看過(guò)程中大家被榜樣的力量深深觸動(dòng)，作為新時(shí)代的中共黨員，我們要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不忘初心、牢記使命，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的革命英雄主義精神，為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
榜樣給予我們力量、勇氣與動(dòng)力，在今后的工作中我們要堅(jiān)定信仰，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚精神，堅(jiān)守平凡的崗位，努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新，以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
大家懷著期待的心情，觀看了節(jié)目，每個(gè)故事都看似平凡，卻讓人深受啟發(fā)。每一個(gè)小故事的播放時(shí)間并不長(zhǎng)，但從榜樣典型、嘉賓身上，展現(xiàn)出的黨員的黨性修養(yǎng)、初心使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛(ài)民情懷等等，都令人感動(dòng)，甚至不少故事讓人熱淚盈眶。并非是情節(jié)渲染做得多么高大上，而是在于大家共同擁有黨員這個(gè)身份。榜樣們正是讓廣大黨員們看到了我們應(yīng)有的樣子，才會(huì)在大家內(nèi)心中產(chǎn)生共鳴般的感觸和力量，經(jīng)久不衰。
榜樣是精神，是力量，更是樹(shù)立在人們心中的一面旗幟。向好的榜樣學(xué)習(xí)，是我們生活工作的關(guān)鍵，本次節(jié)目中，讓我們感受最深的就是張桂梅校長(zhǎng)，她全身心投入貧困山區(qū)教育事業(yè)，為千名山區(qū)女孩圓夢(mèng)。作為社區(qū)工作人員，應(yīng)該以她為榜樣，學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)崗位的工作精神，用心用情做好基層工作。
榜樣們用行動(dòng)證明，只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地的把每件平凡的事做好，平凡的人就可以擁有不平凡的人生，平凡的工作就可以創(chuàng)造不平凡的成就。
節(jié)目給社區(qū)黨員干部帶來(lái)深深的震撼，激勵(lì)著大家在基層工作中不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行，用心用情為民服務(wù)，做好基層治理現(xiàn)代化建設(shè)的鋪路石。
榜樣是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要以他(她)們的事例為鏡子，經(jīng)常對(duì)照，努力實(shí)踐，為黨的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)本次集中收看《榜樣6》，大家表示要從榜樣中汲取力量，激勵(lì)自己在工作中不畏困難，老黨員們表示會(huì)積極在社區(qū)治理中積極發(fā)揮“銀發(fā)”力量，努力向榜樣靠攏！
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，榜樣是一面旗幟、是一座燈塔，鼓舞我們所有黨員的斗志，也為我們指明方向，那一個(gè)個(gè)鮮活的形象、動(dòng)人的故事，震撼著我們的心靈，他們信仰堅(jiān)定、勇于擔(dān)當(dāng)，始終牢記黨的忠旨，全心全意為人民服務(wù)的精神深深銘刻于我們的內(nèi)心。觀看結(jié)束大家紛紛表示，在今后的工作中，我們將更加嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員，在黨的光輝下不斷成長(zhǎng)，更好的服務(wù)人民群眾。
我們向榜樣們致敬，他們是看得見(jiàn)的標(biāo)桿、聽(tīng)得見(jiàn)的號(hào)角，是讀得懂的哲理，他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及，他們的事跡中平凡中蘊(yùn)含著偉大，堅(jiān)守中展現(xiàn)著力量，我們要以他們?yōu)榘駱?，踏踏?shí)實(shí)做好本職工作，時(shí)時(shí)處處當(dāng)先鋒、做模范，為公司發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十四
榜樣，如同一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。我們時(shí)常會(huì)被一些偉大的榜樣人物所感動(dòng)，他們的事跡不僅讓我們感受到了人性的偉大，也激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾玫淖约?。以下是作者通過(guò)學(xué)習(xí)一位榜樣人物的事跡所獲得的心得體會(huì)。
第一段：引言。
無(wú)論是即將步入社會(huì)的大學(xué)生還是熱衷于追夢(mèng)的青少年，我們都有許多榜樣人物，像是科學(xué)家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家等等，他們的事跡都給我們樹(shù)立起一個(gè)個(gè)光輝的榜樣。而我最近特別關(guān)注的一個(gè)榜樣是諾貝爾和平獎(jiǎng)得主——馬丁?路德?金。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，讓我感到他是一個(gè)令人欽佩并值得效仿的人。
第二段：榜樣的背景和成就。
馬丁?路德?金是美國(guó)歷史上最重要的民權(quán)活動(dòng)家之一，他致力于實(shí)現(xiàn)非暴力和平的黑人解放。他用非暴力抗?fàn)幍姆绞酵苿?dòng)著種族平等的進(jìn)程，成為了美國(guó)黑人權(quán)益的代表。他曾領(lǐng)導(dǎo)著名的蒙哥馬利公交車(chē)抵制運(yùn)動(dòng)，成功使得公交車(chē)座位不再按種族劃分，打破了當(dāng)時(shí)種族隔離制度。
第三段：觸動(dòng)心靈的事跡。
馬丁?路德?金的最著名的演講是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。他通過(guò)這個(gè)演講表達(dá)了他對(duì)社會(huì)正義和平等的追求。他夢(mèng)想著有一天，黑人和白人能夠真正地平等相待，共同努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。他的這個(gè)演講不僅激勵(lì)了無(wú)數(shù)黑人，也讓更多的人意識(shí)到了種族歧視的惡果，有力地推動(dòng)了美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
第四段：我從馬丁?路德?金身上學(xué)到的。
通過(guò)學(xué)習(xí)馬丁?路德?金的事跡，我深深被他高尚的品質(zhì)所打動(dòng)。他以自己的行動(dòng)證明了暴力并不是解決問(wèn)題的方式，只有通過(guò)和平與理性，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。他的堅(jiān)守和勇氣也讓我明白，沒(méi)有什么困難是無(wú)法克服的，只要堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的追求，就一定能夠取得成功。他對(duì)非暴力斗爭(zhēng)的堅(jiān)持也給了我啟示，讓我明白到和平是我們追求的目標(biāo)，而不是惡性循環(huán)中的暴力反抗。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)與追隨馬丁?路德?金的事跡讓我明白，一個(gè)人的言行舉止可以產(chǎn)生巨大的影響力，即使只有一小部分人能夠看到和理解你的努力，也值得去堅(jiān)持。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我們可以向這些榜樣學(xué)習(xí)，通過(guò)他們身上的精神，來(lái)激勵(lì)自己更加努力地去追逐，無(wú)論遇到多大的困難，我們都能夠克服，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，馬丁?路德?金的事跡給予我們無(wú)窮的鼓舞和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，我們可以在自己的生活中找到前進(jìn)的動(dòng)力。榜樣的力量無(wú)窮大，它可以鼓舞我們勇往直前。讓我們?cè)谌松牡缆飞?，時(shí)刻銘記這些偉大榜樣的事跡，成為自己的榜樣，為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十五
榜樣永遠(yuǎn)是我們追求的目標(biāo)，他們的先進(jìn)事跡不僅給我們帶來(lái)了靈感與啟示，更讓我們從中汲取力量和勇氣。在他們身上，我們可以看到一種無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅不拔的精神，一種為他人著想、才華出眾的品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和理解榜樣的先進(jìn)事跡，我深刻地體會(huì)到了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕约皥?jiān)持不懈的力量。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通人，只有通過(guò)踐行榜樣的先進(jìn)事跡，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓社會(huì)變得更美好。
首先，榜樣的先進(jìn)事跡教會(huì)了我勇于擔(dān)當(dāng)。在我們平凡的日常生活中，常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是在那些先進(jìn)榜樣的身上，我們能看到一個(gè)又一個(gè)勇往直前的身影。舉個(gè)例子，最近剛剛離任的美國(guó)首席醫(yī)學(xué)顧問(wèn)安東尼·福奇博士就是一個(gè)很好的榜樣。他在疫情期間勇于發(fā)聲，毫不掩飾地指出疫情的嚴(yán)重性，呼吁人們采取必要的防護(hù)措施。他在這個(gè)特殊的時(shí)刻，挺身而出，擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任。正是他的勇氣和擔(dān)當(dāng)精神給了我們信心，也讓我們看到了一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我明白了只有在面對(duì)問(wèn)題時(shí)敢于擔(dān)當(dāng)，才能找到解決問(wèn)題的途徑，迎接更大的挑戰(zhàn)。
其次，榜樣的先進(jìn)事跡告訴我堅(jiān)持不懈的重要性。在生活中，很多時(shí)候我們?nèi)菀资艿椒N種困擾和誘惑，往往容易產(chǎn)生動(dòng)搖，從而放棄自己的目標(biāo)和追求。然而，榜樣的先進(jìn)事跡告訴了我們，只有堅(jiān)持不懈，才能取得真正的成功。例如，我一直很敬佩中國(guó)女排，不僅因?yàn)樗齻冊(cè)诒荣愔械木时憩F(xiàn)，更因?yàn)樗齻冊(cè)趭W運(yùn)會(huì)、世錦賽等大賽中的連續(xù)奪冠記錄。這種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神，讓我深受鼓舞。正是這種不屈不撓的精神，讓她們?cè)诿鎸?duì)面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手時(shí)不畏懼，最終贏得了榮譽(yù)和尊重。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我意識(shí)到，只有堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，努力去追求，才能實(shí)現(xiàn)真正的成功與成就。
第三，榜樣的先進(jìn)事跡給了我無(wú)私奉獻(xiàn)的啟示。在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流、功利至上的社會(huì)中，人們往往更注重追求自己的利益，關(guān)心自己的內(nèi)心世界。然而，榜樣的先進(jìn)事跡讓我看到了另一種價(jià)值觀念，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)。例如，我常常聽(tīng)到去年抗擊新冠疫情時(shí)的一線醫(yī)護(hù)人員心聲，他們放棄自己與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地選擇了留在一線，去拯救患者。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些榜樣的先進(jìn)事跡，我明白只有忘我地為他人付出，才能收獲到更多的喜悅和幸福。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我深刻領(lǐng)悟到自己作為一個(gè)普通人也可以影響和改變世界。在看到那些先進(jìn)榜樣所做出的巨大貢獻(xiàn)時(shí)，很多人可能會(huì)覺(jué)得自己微不足道。然而，正是榜樣先進(jìn)事跡激發(fā)了我們內(nèi)心的力量和潛能。我們可以從小事做起，從身邊的人做起，去關(guān)心身邊的人，并為他們提供幫助。例如，我有一位老師是一個(gè)十分友善與耐心的人，他的微笑和關(guān)懷總是能夠激勵(lì)我向前。在平凡的自己身上，我可以做出很多細(xì)小的改變，慢慢地影響和感染他人。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我相信只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做出自己的貢獻(xiàn)，我們就能凝聚起共同的力量，改變這個(gè)世界。
總之，榜樣的先進(jìn)事跡讓我認(rèn)識(shí)到勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持不懈和無(wú)私奉獻(xiàn)的重要性，同時(shí)也激勵(lì)我堅(jiān)信自己作為一個(gè)普通人可以影響和改變世界。通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行榜樣的先進(jìn)事跡，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，并為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的日子里，我將努力將這些學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和理念運(yùn)用到實(shí)際中去，為自己的成長(zhǎng)和人類(lèi)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十六
認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性是非常必要的。每個(gè)人都有自己的榜樣，這些榜樣或許是父母、老師、同事或是一位名人。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，他們所傳達(dá)給我們的優(yōu)秀行為舉止或成就，總是會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生直接的或間接的影響。在這篇文章中，我們將探討榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義，以及人們從榜樣事跡中所得到的心得和體會(huì)。
第二段：榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義。
榜樣可以啟發(fā)人們對(duì)于自我目標(biāo)的追求。在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，我們需要有一些引導(dǎo)和指南，而榜樣就是典型的方向指引。當(dāng)我們將榜樣的優(yōu)秀行為所表達(dá)的價(jià)值理念、行事方法、成功經(jīng)驗(yàn)與自己聚焦的目標(biāo)相結(jié)合時(shí)，必將助推個(gè)人成長(zhǎng)，提升生命智慧和素養(yǎng)。
在榜樣的事跡中，我們可以學(xué)習(xí)到很多值得我們反思的精神力量。例如，勇敢、堅(jiān)定、不放棄、努力奮斗、團(tuán)結(jié)合作、自我提升等等。通過(guò)反思榜樣的事跡，我們可以為自己的行為和舉止尋找更好的方法。通過(guò)借鑒榜樣的行為方式和方法，我們可以在自己的生命歷程中取得更優(yōu)秀的成就。
當(dāng)我們看到榜樣事跡中的溫情和感人畫(huà)面時(shí)，我們不僅會(huì)被歷史的波瀾所感動(dòng)，更會(huì)被人性的溫暖所感染。我們從中獲得的不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的力量，更是對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和感恩之情。我們需要從榜樣的事跡中領(lǐng)略到的是：一個(gè)人的人生，無(wú)論有多么輝煌、多么荒涼，都離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)受到許多前人為我們奉獻(xiàn)出來(lái)的道德規(guī)范。作為繼承者和發(fā)揚(yáng)者，我們需要不斷反思自己的行為和舉止，時(shí)刻保持對(duì)于榜樣的崇高敬意。
第五段：結(jié)論。
總之，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性是不可估量的。榜樣的行動(dòng)和精神貢獻(xiàn)，自然而然的會(huì)引導(dǎo)我們成為更好更優(yōu)秀的人。在我們從榜樣事跡中所得到的心得和體會(huì)的基礎(chǔ)上，不斷反思自己的行為和舉止，我們一定可以在人生的道路上走得更加堅(jiān)定、穩(wěn)健，為我們自身的人生旅程增添更多精彩與價(jià)值。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十七
榜樣先進(jìn)事跡是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和精神力量的體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒榜樣的先進(jìn)事跡，我們能夠汲取力量和智慧，鼓舞士氣，提高自己的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面從五個(gè)方面探討榜樣先進(jìn)事跡帶給我們的心得體會(huì)。
首先，榜樣先進(jìn)事跡激勵(lì)我們追求卓越。榜樣是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，他們的行為和表現(xiàn)引領(lǐng)著社會(huì)的趨勢(shì)和方向。楊利偉、馬化騰等一大批優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，鼓舞著全社會(huì)的士氣，更激勵(lì)著我們個(gè)人不斷追求卓越。他們所表現(xiàn)出來(lái)的追求卓越的精神，讓我們明白只有不斷改進(jìn)自己的能力和品質(zhì)，才能取得卓越的成就。正是他們的榜樣效應(yīng)，讓我們不斷地提升自己，向著更高的目標(biāo)努力。
其次，榜樣先進(jìn)事跡促使我們繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)。榜樣先進(jìn)事跡是優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，我們能夠更好地繼承和傳承社會(huì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。他們的先進(jìn)事跡是一面鏡子，讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到什么是好的品質(zhì)和行為，幫助我們塑造正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們能夠更好地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三，榜樣先進(jìn)事跡啟示我們勇往直前。任何一個(gè)優(yōu)秀的事跡背后都需要經(jīng)歷艱苦與困難，榜樣們的先進(jìn)事跡警醒著我們?cè)谟龅嚼щy和挫折的時(shí)候不要退縮，而是要勇往直前。比如，在長(zhǎng)征中的紅軍戰(zhàn)士們，他們?cè)谄D苦的環(huán)境下始終堅(jiān)持不懈，最終取得了偉大的勝利。榜樣先進(jìn)事跡告訴我們，當(dāng)我們面對(duì)挫折和困境時(shí)，不要輕易放棄，要奮力堅(jiān)持，最終就能夠克服困難，達(dá)到輝煌的成功。
第四，榜樣先進(jìn)事跡教會(huì)我們擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。榜樣們的先進(jìn)事跡中普遍存在著對(duì)社會(huì)和人民擔(dān)負(fù)起責(zé)任的精神。無(wú)論是在科學(xué)研究中，還是在公益事業(yè)中，榜樣們都將社會(huì)責(zé)任看作是自己的分內(nèi)之事。榜樣們以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任，在為他人付出中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過(guò)榜樣先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我們能夠更深刻地理解到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，榜樣先進(jìn)事跡激發(fā)我們的社會(huì)正能量。榜樣們的先進(jìn)事跡充滿(mǎn)了正能量，他們的行為和品質(zhì)是社會(huì)向上的力量源泉。榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周?chē)娜藗?，通過(guò)傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡，我們能夠積極向上，擁有強(qiáng)大的自信和勇氣，成為社會(huì)正能量的傳播者與踐行者。
總之，榜樣先進(jìn)事跡給我們帶來(lái)了巨大的影響和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟榜樣們的先進(jìn)事跡，我們能夠在追求卓越、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、勇往直前、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任以及激發(fā)社會(huì)正能量等方面獲得心靈的洗禮和啟迪。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和向榜樣們致敬，以榜樣為鏡，不斷完善自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十八
榜樣一直是我們?nèi)藗兙窳α康脑慈?，不管是在生活中還是工作上，榜樣起著舉足輕重的作用。從小到大，我們總是離不開(kāi)榜樣。那么，究竟是什么榜樣影響著我們呢？是那些有著崇高理想且兼具實(shí)踐行動(dòng)的人，是那些堅(jiān)韌不拔、勇往直前的人。他們的事跡給我們帶來(lái)了極大的正能量，而我在接受這些正能量的同時(shí)，也深深地感受到了應(yīng)該如何去實(shí)踐這些榜樣事跡。今天，我想通過(guò)我的體驗(yàn)談?wù)勎业捏w會(huì)。
榜樣事跡是我們受啟發(fā)的源頭，也是我們?cè)谌蘸蟪砷L(zhǎng)中需要時(shí)刻回顧的來(lái)源。正如這許多著名的榜樣人物，無(wú)論是燦若星辰的科學(xué)家、敢為人先的探險(xiǎn)家、傳奇般的奧運(yùn)冠軍，還是那些平凡而偉大的高粱地的勤勞農(nóng)民、敬業(yè)品質(zhì)的工人，都有著不可替代的價(jià)值。他們通過(guò)自己的實(shí)踐，為我們樹(shù)立了崇高的道德榜樣，給我們提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，給我們展現(xiàn)了人性在面對(duì)困難時(shí)的高貴和堅(jiān)韌。他們的事跡散發(fā)出一種強(qiáng)大的精神力量，為我們上進(jìn)奮斗指引了方向。
第三段：如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個(gè)人力量。
如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個(gè)人的力量?這是我在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考后，得出的一些有關(guān)于榜樣呵成長(zhǎng)之間的關(guān)聯(lián)。首先是要將從榜樣中學(xué)到的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知能力，進(jìn)而提升自己專(zhuān)業(yè)勝任度。其次，我們還應(yīng)該將榜樣中的進(jìn)取精神深化自己的人生追求。在生活中，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)、社交，都應(yīng)該緊緊地把握住機(jī)會(huì)，自覺(jué)地鍛煉自己的能力和氣魄，著眼于追求高度，追求艱險(xiǎn)，追求卓越。
第四段：榜樣的作用。
在這里，我不禁想起了我們所學(xué)過(guò)的這句名言：激勵(lì)不一定要是聲音，更可以成為一份潛移默化的感染力量。同樣道理，在工作、生活中，也需要以榜樣為標(biāo)桿，潛心修煉，不斷開(kāi)拓自己的心靈與精神。榜樣之所以能夠產(chǎn)生無(wú)限的感染力量，一定程度上在于他們嚴(yán)于律己、勇于追求、忍受痛苦、甘冒風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)毅品質(zhì)。這份堅(jiān)毅、執(zhí)著的品質(zhì)，才是她們?cè)诮^境中從容不迫、面對(duì)厄運(yùn)時(shí)不屈不撓的內(nèi)在源動(dòng)力，也是她們?cè)谌魏螘r(shí)候堅(jiān)持自我、追求卓越的精神本質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
在獲得榜樣事跡的感悟和體會(huì)之后，我們也需要在實(shí)踐中不斷嘗試，不斷完善自己。這樣，才能將榜樣事跡細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化為我們的深刻精神內(nèi)涵，從而提升自我的實(shí)際能力與競(jìng)爭(zhēng)水平，在追求自我價(jià)值的道路中走得更遠(yuǎn)?？傊駱邮论E是一種寶貴的精神財(cái)富，她們散發(fā)著一道道耀眼的光芒，充分說(shuō)明了人類(lèi)的卓越智慧及偉大創(chuàng)造力。希望我們?cè)谶@條追求榜樣的路上能夠不忘初心，始終以高度的恒心、百倍的努力追逐成功與價(jià)值。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十九
第一段：引入榜樣事跡的重要性（200字）。
榜樣事跡是指那些有助于他人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的典范行為和經(jīng)驗(yàn)。榜樣事跡通過(guò)積極正面的影響激勵(lì)著他人追逐成功和成就。討論榜樣事跡的重要性不僅讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解榜樣，還能夠從他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)個(gè)人潛能，實(shí)現(xiàn)自身的成就。
第二段：榜樣事跡帶來(lái)的心靈震撼（200字）。
討論榜樣事跡讓我深深地感受到榜樣的偉大與力量。例如，討論馬克·扎克伯格的創(chuàng)業(yè)歷程，他在創(chuàng)立Facebook的過(guò)程中經(jīng)歷了重重困難與挫折，但通過(guò)持之以恒的努力和不屈不撓的精神，最終取得了巨大的成功。這樣的故事讓我深深地感到，在追求夢(mèng)想的道路上，只要堅(jiān)持不懈，就一定能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：榜樣事跡的啟示與幫助（200字）。
榜樣事跡的討論給我?guī)?lái)了很多啟示和幫助。例如，討論馬丁·路德·金的事跡，他為爭(zhēng)取黑人民權(quán)進(jìn)行了不懈的奮斗，最終獲得了平等和尊重。從他的事跡中，我學(xué)到了堅(jiān)持正義的重要性，以及為了自己和他人的利益而奮斗的勇氣。榜樣事跡還幫助我認(rèn)識(shí)到，成功不是偶然的，而是需要付出努力和奮斗，同時(shí)要有信心和毅力。
第四段：榜樣事跡的教育意義（200字）。
討論榜樣事跡的教育意義是深遠(yuǎn)的。通過(guò)了解榜樣的經(jīng)歷和思想，我們可以積極地塑造自己的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)內(nèi)在的潛力，并幫助自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。榜樣事跡可以激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，使人們更加投入到學(xué)習(xí)中去，不斷追求知識(shí)和進(jìn)步。同時(shí)，它也能夠幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，提高思考能力和判斷力，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第五段：討論榜樣事跡應(yīng)具備的品質(zhì)和價(jià)值（200字）。
榜樣事跡的討論需要具備客觀、真實(shí)、坦誠(chéng)和尊重的品質(zhì)。我們應(yīng)該以平等、開(kāi)放和包容的態(tài)度去理解和接納榜樣的行為和經(jīng)驗(yàn)，而不是片面地盲目崇拜。我們應(yīng)該在討論中發(fā)揚(yáng)批判和創(chuàng)新的精神，挖掘和發(fā)掘榜樣事跡中的深層次和內(nèi)涵，以便更好地從中受益。我們應(yīng)該尊重不同的觀點(diǎn)和聲音，理解每個(gè)人對(duì)榜樣事跡的理解和感受可能不同，從而豐富我們的思考和認(rèn)識(shí)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)討論榜樣事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到榜樣的重要性和作用。榜樣事跡能夠給予我靈感和力量，讓我堅(jiān)定信心和勇氣去追求夢(mèng)想。榜樣事跡也使我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，我相信自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，并繼續(xù)為他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇二十
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師曾被比喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，教師以自己的知識(shí)和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生，既傳授知識(shí)，又教會(huì)學(xué)生做人的道理?，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說(shuō)過(guò)：“教師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水。”教師用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。
古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇一
一、學(xué)習(xí)他踐行宗旨、崇尚實(shí)干。他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛，是公認(rèn)的洞庭湖保護(hù)與治理的專(zhuān)家和復(fù)雜水系的“活地圖”。求真務(wù)實(shí)、敢抓敢管，敢于較真碰硬、嚴(yán)格把關(guān)，組織建成了一大批利在長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠及百姓的優(yōu)質(zhì)水利工程。學(xué)無(wú)止境應(yīng)該是我們工作與生活的主旋律，無(wú)論黨性學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是德育學(xué)習(xí)，在我們一生之中，不應(yīng)該劃上條條框框，不應(yīng)該有年齡界限。我們要以元君為榜樣，不斷追求進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他主動(dòng)挑起最艱苦繁重的工作，加班、出差是常態(tài)，洞庭湖治理每一處工地都留下了他忙碌的足跡;面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)身先士卒、沖鋒在前，汛期經(jīng)常奮戰(zhàn)在洞庭湖防汛一線，遇重大搶險(xiǎn)更是不顧個(gè)人安危、經(jīng)常吃住在堤上，險(xiǎn)情不除，不下火線。他常說(shuō)“我們做的每一項(xiàng)工程，都事關(guān)老百姓安危，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量，對(duì)得起自己的良心。”我們應(yīng)像小君同志那樣，業(yè)務(wù)要精通，事業(yè)要謀劃，責(zé)任要牢記，不斷提升專(zhuān)業(yè)能力，用釘釘子的精神落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、學(xué)習(xí)他嚴(yán)以律己、清廉淡泊。他干凈干事、克己奉公，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審和招投標(biāo)工作，經(jīng)手的資金、合同不下百億元，無(wú)一例負(fù)面反映;為人純樸，不計(jì)較個(gè)人得失，不追求個(gè)人名利，從不向組織提任何個(gè)人要求。我們必須時(shí)刻保持警醒，不斷提高黨性認(rèn)識(shí)，甄別身邊的陷阱，打好自身防御的補(bǔ)丁，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以小君同志為代表的，專(zhuān)注于共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱印?BR> 榜樣的事跡心得體會(huì)篇二
收看“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目，要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的要求，充分發(fā)揮《榜樣》的示范帶動(dòng)作用，在工作、學(xué)習(xí)和生活中都學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì)，爭(zhēng)做出色的時(shí)代榜樣為建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員干部堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。
我們黨依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)全黨全社會(huì)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要適應(yīng)事業(yè)發(fā)展的新要求，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，以學(xué)習(xí)提升思想作風(fēng)、能力素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。
爭(zhēng)做實(shí)干先鋒。
堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做愚公移山、迎難而上的榜樣!“榜樣”專(zhuān)題節(jié)目中列舉的那些一絲不茍的大國(guó)工匠、開(kāi)拓創(chuàng)新的行業(yè)闖將、愚公移山的實(shí)干先鋒、堅(jiān)韌不拔的鉆研典型、迎難而上的黨員干部，這些新時(shí)代的“愚公”匯聚成了共圓中國(guó)夢(mèng)的巨大力量。當(dāng)今的時(shí)代，需要我們學(xué)習(xí)他們，爭(zhēng)取成成為具有鉆勁、韌勁、干勁和瘋勁的“愚公”、“工匠”和“傻子”，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
筑牢防腐拒變的思想意識(shí)。
反腐倡廉、正風(fēng)肅紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸，要做到敢于堅(jiān)持原則、大膽抵制歪風(fēng)邪氣，克己奉公、兩袖清風(fēng)、坦蕩無(wú)私。堅(jiān)持道義為先、廉潔為要，看淡功名利祿。要集大誠(chéng)不丟小信，是基層組織干部應(yīng)當(dāng)遵守的道德底線。要實(shí)事求是、愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，努力實(shí)踐黨的宗旨，筑牢防腐拒變的思想意識(shí)，切實(shí)做到沉下心來(lái)，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇三
“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過(guò)的比我好，我就滿(mǎn)足了！”這是張xx校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)的一段話(huà)，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識(shí)的傳播者，她是偉大的，無(wú)私的?？赐炅怂氖论E，也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì)，但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒(méi)有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來(lái)我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對(duì)象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來(lái)，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的實(shí)際意義，我也還沒(méi)有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過(guò)了的學(xué)習(xí)環(huán)境和的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對(duì)著來(lái)，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)能早點(diǎn)懂事，沒(méi)能聽(tīng)父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，人生沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒(méi)有想到過(guò)的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過(guò)要讀教育，但是在父母的勸說(shuō)和自己對(duì)于未來(lái)的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒(méi)有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來(lái)我開(kāi)始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來(lái)到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，一開(kāi)始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí)，但是我自身的能力限制了我，后來(lái)我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開(kāi)始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)?lái)了很大的成就感，特別是在家長(zhǎng)找我，說(shuō)老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿(mǎn)足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí)，讓他們的未來(lái)有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營(yíng)利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎？但是當(dāng)這份工作給我?guī)?lái)滿(mǎn)足感的同時(shí)，也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵，我也動(dòng)搖過(guò)，也想過(guò)要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過(guò)很多的困難，也有過(guò)很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來(lái)了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而改變自己的未來(lái)，我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒(méi)有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的.希望和信賴(lài)，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó)，國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來(lái)起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴(lài)，我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái)。
我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師，那是一個(gè)從大城市來(lái)的語(yǔ)文老師，很漂亮，普通話(huà)也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下，我的普通話(huà)沒(méi)有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后__屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì)，年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地，也告訴我們有無(wú)數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對(duì)于北京的孩子來(lái)說(shuō)，這可能沒(méi)有什么稀奇的，但是對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō)，可能就是開(kāi)啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說(shuō)起目標(biāo)時(shí)，眼睛里都是有光的，是對(duì)未來(lái)的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì)，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì)，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇四
作為一名共產(chǎn)主義接班人，身為黨員的我們時(shí)刻都應(yīng)思考：作為一名優(yōu)秀的黨員，應(yīng)該如何履行自己的職責(zé)？作為一名合格的黨員，又該如何踐行自己的信仰？通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣事跡，我們可以受到啟發(fā)和教誨，找到自己的價(jià)值追求和奉獻(xiàn)方向。在這篇文章中，我將重點(diǎn)介紹三位黨員榜樣的事跡，并談?wù)勎覍?duì)他們的心得體會(huì)。
段落一：楊靖宇——“忠誠(chéng)、純潔、一心為民”
楊靖宇作為中國(guó)人民解放軍的優(yōu)秀將領(lǐng)，不僅在抗戰(zhàn)期間表現(xiàn)出色，而且在戰(zhàn)后繼續(xù)致力于軍事工作。他在二戰(zhàn)時(shí)期帶領(lǐng)部隊(duì)參與許多戰(zhàn)役，包括淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等，發(fā)揮了重要作用。此后，楊靖宇也積極幫助解放區(qū)的工農(nóng)群眾建設(shè)，如修路、修橋等。他的忠誠(chéng)、純潔和一心為民的精神深深打動(dòng)了我。作為一名黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有抱著對(duì)黨和人民無(wú)私的奉獻(xiàn)之心，才能真正成為一名優(yōu)秀的黨員。
段落二：陳云——“保持黨性，時(shí)刻學(xué)習(xí)”
陳云作為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和杰出的政治家，在中國(guó)的革命斗爭(zhēng)和建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。他保持了良好的黨性，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，時(shí)刻保持著對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的高度熱愛(ài)和對(duì)人民的深情厚意。同時(shí)，陳云始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，時(shí)刻更新自己的知識(shí)和認(rèn)識(shí)。作為一名黨員，面對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的呼喚，我要時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
段落三：鄧稼先——“科技創(chuàng)新，奮發(fā)向前”
鄧稼先作為中國(guó)航天事業(yè)的奠基人之一，為中國(guó)的科技創(chuàng)新做出了卓越貢獻(xiàn)。他堅(jiān)持不懈地追求科學(xué)真理，勇于攻堅(jiān)克難，在艱苦的環(huán)境下完成了許多科研任務(wù)。鄧稼先的事跡告訴我，作為一名黨員，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于奮斗，堅(jiān)持不懈地追求真理和進(jìn)步。只有這樣，才能在科技創(chuàng)新中擔(dān)當(dāng)起更大的責(zé)任和使命。
通過(guò)了解這些黨員榜樣的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，我們的責(zé)任并不僅僅是在黨內(nèi)起到模范帶頭的作用，更重要的是投身于黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想不懈努力。同時(shí)，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，我們都要保持黨性、錘煉意志，時(shí)刻保持對(duì)科學(xué)和知識(shí)的渴望。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，更好地為黨和人民做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨員榜樣的事跡，我深切地感受到他們對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，通過(guò)自己的努力和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神和家國(guó)情懷無(wú)疑是我們每個(gè)黨員學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。同時(shí)，我們也要保持對(duì)科學(xué)和知識(shí)的渴望，勇于攻堅(jiān)克難，為國(guó)家的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我們要時(shí)刻反思自己，不忘初心，牢記使命，始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)主義的信仰。
通過(guò)對(duì)黨員榜樣事跡的學(xué)習(xí)和思考，我堅(jiān)定了自己的理想信念，堅(jiān)信只有通過(guò)個(gè)人的不懈努力和實(shí)際行動(dòng)才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的意志和能力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠以身作則，影響身邊的人，一起為理想和信仰而奮斗。共產(chǎn)主義事業(yè)是我們每個(gè)黨員的共同信仰和追求，讓我們攜手并肩，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好社會(huì)而努力奮斗！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇五
今天通過(guò)觀看《榜樣5》，我深入了解了武漢“最美快遞員”汪勇，這一位武漢普通“80后”快遞員。他用行動(dòng)震撼著我的內(nèi)心!
當(dāng)我了解到“最美快遞員”不僅僅是送快遞，還接送一線的醫(yī)護(hù)人員時(shí)，我?guī)缀跻錅I。他拋棄了自私，將自己的生命置之度外，為抗疫行動(dòng)奉獻(xiàn)著自己的力量!年三十始一直義務(wù)接送金銀潭醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員上下班，還解決了7800名醫(yī)護(hù)人員的供餐問(wèn)題。大到醫(yī)療物資、出行、用餐，小到理發(fā)、洗衣、眼鏡腿壞了、手機(jī)屏碎了，只要是醫(yī)護(hù)人員提出的需要，他都想方設(shè)法去解決。他怕家人擔(dān)心，瞞著家里人在路途中奔波，把公司捐助的口罩一并交給了醫(yī)護(hù)人員。汪勇以“聚攏溫暖守護(hù)英雄”的義舉，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，為醫(yī)護(hù)人員編制出了一張大#，維系著每個(gè)人。
那個(gè)在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖都站得挺直的汪勇，才是醫(yī)護(hù)人員心中的一道光吧。正因?yàn)橛型粲峦具@樣的奉獻(xiàn)，才讓千萬(wàn)萬(wàn)投入抗擊疫情的人民心中鼓足了士氣，正是因?yàn)槊恳粋€(gè)普通人的付出，讓我們看到了戰(zhàn)疫必勝的信心。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)汪勇同志先進(jìn)事跡和可貴精神，弘揚(yáng)眾志成城、抗擊疫情的行業(yè)正能量，學(xué)校舉辦了“最美快遞員與我校師生面對(duì)面”視頻直播活動(dòng)，我在學(xué)校通過(guò)抖音平臺(tái)學(xué)習(xí)了汪勇“聚攏微光守護(hù)英雄”的感人事跡，快遞小哥汪勇，為了節(jié)省醫(yī)務(wù)人員的時(shí)間以便搶救更多的感染者，主動(dòng)發(fā)起了志愿者團(tuán)隊(duì)。
汪勇有一段話(huà)樸實(shí)又感人：“人這一輩子碰不到這么大的事情，不管做什么，盡全力做，不后海。其實(shí)想想，我開(kāi)始做這件事的初衷很簡(jiǎn)單，每天接送一個(gè)醫(yī)護(hù)人員可以節(jié)省4個(gè)小時(shí)，接送100個(gè)就是400小時(shí)，400個(gè)小時(shí)，醫(yī)護(hù)人員能救多少人，怎么算我都是賺的?！?BR> 汪勇以自己的.行為告訴我們：只要力所能及地為別人、為社會(huì)、為國(guó)家做出奉獻(xiàn)，一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以在平凡崗位成為頂天立地的英雄!
通過(guò)今天的《榜樣5》直播學(xué)習(xí)，我知道了汪勇同志是在疫情防控一線工作中默默涌現(xiàn)出來(lái)的平民英雄，是在疫情防控關(guān)鍵時(shí)期勇挑千斤重?fù)?dān)的“逆行”者，是沖鋒在疫情最前沿的最美快遞員。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)有責(zé)任心，助人為樂(lè)，腳踏實(shí)地的走好每一步，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）。
在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都彰顯著人性的善惡、智慧與犧牲。每一個(gè)參戰(zhàn)者的事跡都留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，激勵(lì)著后人追求和平與進(jìn)步。作為戰(zhàn)爭(zhēng)的榜樣，他們的事跡與心得也成為了我們的寶貴財(cái)富。在本文中，我將通過(guò)分析幾位戰(zhàn)役榜樣的事跡，分享他們的心得體會(huì)。
第二段：軍事天才拿破侖的事跡及心得（250字）。
拿破侖·波拿巴，這位軍事天才以其激情、決心和膽識(shí)而聞名于世。他在帝國(guó)時(shí)代取得了一系列重大勝利，塑造了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的格局。拿破侖在心得中強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)合理的組織和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)出一支富有紀(jì)律且高度動(dòng)員能力的軍隊(duì)。他還提倡審時(shí)度勢(shì)的思考，以及正確的戰(zhàn)略部署。拿破侖懂得使用情報(bào)，善于突襲和運(yùn)用兵力的靈活調(diào)配，這些都成為他事跡的關(guān)鍵所在。
第三段：美國(guó)總統(tǒng)林肯的事跡及心得（250字）。
亞伯拉罕·林肯，美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。在內(nèi)戰(zhàn)期間，林肯帶領(lǐng)北方聯(lián)邦軍隊(duì)取得了對(duì)南方邦聯(lián)的勝利，最終保住了美國(guó)的統(tǒng)一。林肯的事跡之一就是他有韌性和毅力。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，他堅(jiān)持自己的信念，并不斷尋求解決內(nèi)戰(zhàn)的最佳途徑。另一個(gè)林肯的心得是他對(duì)待他人的寬容和善意。他理解了對(duì)手的立場(chǎng)，并準(zhǔn)確地捕捉到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)機(jī)。
第四段：信奉正直和榮譽(yù)的華盛頓（250字）。
喬治·華盛頓，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的將領(lǐng)和首任總統(tǒng)，他以其正直和榮譽(yù)而著名。華盛頓的一次事跡是在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期對(duì)抗強(qiáng)大的英國(guó)軍隊(duì)，在逆境中表現(xiàn)出非凡的領(lǐng)導(dǎo)力。華盛頓的心得之一是對(duì)自己和部下的高標(biāo)準(zhǔn)要求。他注重軍隊(duì)的紀(jì)律和訓(xùn)練，并努力保持士兵們的士氣和戰(zhàn)斗力。另一個(gè)心得是面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定的決心。華盛頓在困境中毅然決定繼續(xù)戰(zhàn)斗，并通過(guò)巧妙的策略取得了勝利。
第五段：結(jié)論（250字）。
從以上戰(zhàn)役榜樣的事跡和心得中，我們可以看到他們成功的共同之處：責(zé)任、毅力、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力。他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻理解，對(duì)自己和他人的高標(biāo)準(zhǔn)要求，以及對(duì)勝利的堅(jiān)定追求，使他們成為了永恒的榜樣。這些戰(zhàn)役榜樣的事跡和心得都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，無(wú)論是在軍事領(lǐng)域還是在我們個(gè)人的生活中。通過(guò)分析他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，并從中汲取智慧，為和平與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：這篇連貫的五段式文章以引言作為開(kāi)頭，分別介紹了拿破侖、林肯和華盛頓的事跡以及他們的心得體會(huì)。每段都有針對(duì)性地闡述了他們的成功關(guān)鍵和重要心得，最后用結(jié)論來(lái)總結(jié)以上內(nèi)容并給出啟示。這樣的結(jié)構(gòu)使得文章連貫且清晰，讀者能夠在閱讀過(guò)程中明確主題，并從中獲得新的思考和啟示。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇七
閱讀是一種無(wú)形的力量，它能讓人的思想得以飛翔。而榜樣事跡則是閱讀中一種重要的形式，它通過(guò)講述榜樣人物的事跡，引發(fā)讀者的思考和深化對(duì)某種道德觀念的認(rèn)同。在閱讀榜樣事跡的過(guò)程中，人們不僅會(huì)被榜樣的力量所感染，還能從中尋找到對(duì)自己的啟示和思考。本文將圍繞閱讀榜樣事跡的重要性和影響展開(kāi)探討。
第二段案例分析。
閱讀榜樣事跡的好處不言而喻。以楊利偉為例，他是我國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員。他的事跡鼓舞了一代人的士氣，并成為無(wú)數(shù)年輕人心中的榜樣。通過(guò)閱讀楊利偉的事跡，人們了解到他的堅(jiān)持、勇氣和決心，深刻體會(huì)到成功背后的辛勤付出和艱辛的努力。這使得人們產(chǎn)生了追求夢(mèng)想的勇氣，激發(fā)了個(gè)人內(nèi)在的力量。正因如此，閱讀榜樣事跡對(duì)于塑造人們正確的價(jià)值觀具有十分重要的意義。
第三段影響力。
閱讀榜樣事跡對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有積極的影響。對(duì)個(gè)人而言，閱讀榜樣事跡能夠提高個(gè)人的道德觀念和人生追求，激勵(lì)個(gè)人勇往直前，不斷進(jìn)取。它能讓人們從榜樣人物身上學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，以此作為自己努力的目標(biāo)，并付諸實(shí)踐。從而形成正確的價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)體系。同時(shí)，在社會(huì)層面上，閱讀榜樣事跡有助于傳承和弘揚(yáng)社會(huì)正能量。它能夠引導(dǎo)社會(huì)形成積極正向的文化氛圍，培育良好的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)的健康發(fā)展。
第四段自我反思。
閱讀榜樣事跡不僅能影響個(gè)人和社會(huì)，還使得每個(gè)人對(duì)自身有更深入的反思。通過(guò)閱讀榜樣事跡，人們常常會(huì)想到此時(shí)此刻的自己是否能和榜樣一樣，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。正是在這個(gè)過(guò)程中，人們不斷地審視自身，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，從而成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀榜樣事跡使得每個(gè)人都能以更加積極向上的心態(tài)投入到自身的發(fā)展中，并不斷追求更好的自己。
第五段結(jié)論。
閱讀榜樣事跡的心得體會(huì)是一個(gè)不斷思考、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論是個(gè)人的追求，還是社會(huì)的發(fā)展，都需要榜樣的力量來(lái)引領(lǐng)和推動(dòng)。通過(guò)閱讀榜樣事跡，人們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和道德觀念，汲取精神力量，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該以榜樣為鏡，不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。只有不斷閱讀榜樣事跡，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到自身的潛力，發(fā)揮自身的價(jià)值，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)閱讀榜樣事跡，我們能夠感受到力量的鼓舞，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并汲取榜樣的力量進(jìn)行自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀榜樣事跡不僅有助于個(gè)人的發(fā)展，還能夠影響社會(huì)的進(jìn)步。每個(gè)人都應(yīng)該重視閱讀榜樣事跡，從中汲取力量，追求更美好的人生。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇八
-年春節(jié)，新型冠狀病毒籠罩著中國(guó)大地，為堅(jiān)決遏制肺炎疫情的擴(kuò)散，是你們挺身而出，成為堅(jiān)定的逆行者！
疫情消息發(fā)布之后，許多人驚恐不已，紛紛避讓。84歲的鐘南山院士給出建議：“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢?！彼R危受命，再次出戰(zhàn)，義無(wú)反顧的趕往武漢防疫最前線，鐘爺爺，我想對(duì)您說(shuō)，您要保重身體，別累著了。
疫情越來(lái)越嚴(yán)重，武漢封城，各地采取應(yīng)急措施，就連一些村莊也封了?！拔业能?chē)剛走，下一站天門(mén)南，我下車(chē)回武漢”。1月22日已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的醫(yī)生吳曉燕得知醫(yī)院發(fā)bu醫(yī)療資源的號(hào)召后，第一時(shí)間下車(chē)，返漢成為一名“逆行者”。正值春節(jié)，本應(yīng)是闔家團(tuán)圓，你們?yōu)榱舜蠹疑嵝〖液退郎駥?duì)抗，隔離病毒，卻隔離不了我們的愛(ài)。
你們穿上厚厚的防護(hù)服，由于工作時(shí)間太熱，雙手被汗水浸泡的發(fā)白，臉上被口罩壓出了紅紅的印記，可是你們無(wú)怨無(wú)悔，依然堅(jiān)持奮斗，甚至有的為了方便剪去了頭發(fā)，看到那一張張照片，我感動(dòng)的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。在我們的心目中，你們是最美的。
到目前為止，治愈人數(shù)479人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)，白衣天使們，你們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們會(huì)并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝惡魔，要知道你們身后有14億中國(guó)人民，有一個(gè)偉大的祖國(guó)！
同時(shí)還要注意自己的身體，按時(shí)休息，千萬(wàn)不要強(qiáng)撐，你的家人們等著你勝利歸來(lái)，加油，白衣天使，加油，武漢！加油，中國(guó)！
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有你們替我們負(fù)重前行……感恩！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
榜樣事跡是我們?nèi)松械闹匾Y源，它們激發(fā)我們生活的動(dòng)力和力量。通過(guò)參與榜樣事跡的討論，我們可以從中獲得人生智慧和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解榜樣的偉大和不凡。在這篇文章中，我將分享我對(duì)榜樣事跡討論的心得體會(huì)。
第二段：討論中的啟示（250字）。
參與榜樣事跡的討論，讓我意識(shí)到榜樣的偉大不僅僅來(lái)自于他們的成就，更重要的是他們背后的努力和堅(jiān)持。在討論中，我們深入探討榜樣們?yōu)榱诉_(dá)成目標(biāo)所付出的艱辛努力和經(jīng)歷的挫折。這些事跡告訴我們，在追求自己的夢(mèng)想的道路上，遇到困難和挑戰(zhàn)是正常的。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗(yàn)，我們可以在面對(duì)困境時(shí)保持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，相信自己能夠克服一切困難。
第三段：價(jià)值觀的啟迪（250字）。
榜樣事跡的討論還啟迪我對(duì)人生價(jià)值觀的思考。榜樣們不僅僅是成功的代表，更重要的是他們?cè)诔晒Φ耐瑫r(shí)秉持的價(jià)值觀念。在討論中，我們發(fā)現(xiàn)榜樣們崇尚正直、誠(chéng)實(shí)、勇敢、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神等等價(jià)值觀。他們的價(jià)值觀不僅指導(dǎo)著他們的個(gè)人生活，更影響著他們的社會(huì)影響力。通過(guò)討論榜樣事跡，我們得以審視自己的價(jià)值觀，思考如何在我們的生活中融入這些積極的價(jià)值觀，使我們成為更好的人。
第四段：情感共鳴的產(chǎn)生（250字）。
討論榜樣事跡不僅僅是理性分析和思考，更是一種情感共鳴的產(chǎn)生。當(dāng)我們了解榜樣們的故事，我們往往會(huì)為他們的堅(jiān)韌和勇氣所感動(dòng)，會(huì)由衷地為他們的成就感到喜悅，并與他們的悲喜喔哦體。通過(guò)與他人分享我們的情感，我們的情緒得到釋放，我們的心靈也得到滋養(yǎng)。討論榜樣事跡將我們的情感凝聚起來(lái)，形成一種積極向上的力量，激勵(lì)我們?cè)谧约旱纳钪凶非蟾叩哪繕?biāo)。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響（300字）。
通過(guò)參與榜樣事跡的討論，我意識(shí)到面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要保持謙遜和學(xué)習(xí)的態(tài)度。榜樣們的事跡告訴我們，成功不是一蹴而就的，它需要時(shí)間、努力和經(jīng)驗(yàn)的積累。在未來(lái)的道路上，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，保持對(duì)新知識(shí)和新技能的渴求。我們也需要時(shí)刻謙遜，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，從他人的成功和失敗中汲取智慧，不斷完善和提高自己。榜樣事跡討論為我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，通過(guò)與他人分享、傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)，我們可以有效地塑造我們未來(lái)的人生。
總結(jié)（200字）。
榜樣事跡討論是一種有價(jià)值的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式。通過(guò)參與討論，我們不僅可以從中獲得智慧和經(jīng)驗(yàn)，理解榜樣的偉大，也可以啟迪我們的人生價(jià)值觀和情感共鳴。此外，討論榜樣事跡還能夠塑造我們對(duì)未來(lái)的態(tài)度，讓我們保持謙遜和學(xué)習(xí)的姿態(tài)。在未來(lái)的道路上，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十
榜樣事跡是我們生活中很重要的一部分，因?yàn)槲覀兂３?huì)從榜樣身上看到一種積極向上的力量。這些榜樣的事跡，能夠啟發(fā)我們的內(nèi)心，讓我們懂得用心去做好每一件事情。今天，我想與大家分享一下我在閱讀榜樣事跡中的心得體會(huì)。
榜樣事跡的力量，常常不只是停留在時(shí)間上的一個(gè)短暫的瞬間，而是能夠?qū)ξ覀兊娜松a(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的動(dòng)力源泉。當(dāng)我們看到一位孩子通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)和思考改變命運(yùn)，我們不禁感嘆他的堅(jiān)韌不拔；當(dāng)我們聽(tīng)到一位老人反復(fù)重復(fù)自己的工作，我們也許會(huì)認(rèn)為他單調(diào)乏味，但更多的時(shí)候我們會(huì)被他的恒心所打動(dòng)。這些人可能并沒(méi)有什么特別，但是他們用堅(jiān)韌不拔的行動(dòng)詮釋了做事的態(tài)度。
榜樣事跡能夠激起我們內(nèi)心的驕傲之情，讓我們堅(jiān)信自己也可以做得非常好。而這種驕傲常常來(lái)自于欣賞榜樣的人格魅力、做事的方法和態(tài)度。他們不畏困難，處處尋找機(jī)會(huì)和對(duì)策，即使遭遇失敗也從未放棄。他們有一種純粹的精神，對(duì)自己和生活都有一種不斷進(jìn)取的狀態(tài)。
榜樣事跡不僅僅是一種美好的憧憬，它更是一種挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。當(dāng)我們認(rèn)真品味榜樣的收獲時(shí)，也許會(huì)有無(wú)數(shù)的問(wèn)題在我們腦海中浮現(xiàn)。例如：我何時(shí)能夠像他們這樣擁有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)？我何時(shí)能夠像他們這樣擁有無(wú)法打敗的意志呢？這些問(wèn)題并不是徒勞無(wú)功的，它能夠讓我們明確我們的人生追求，明確我們的目標(biāo)和方向，讓我們能夠朝著目標(biāo)一步倒地前進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，榜樣的事跡是我們?nèi)松袠O其重要的一部分，因?yàn)樗軌蚣て鹞覀儍?nèi)心的斗志，使我們勇往直前。溫馨地建議大家：在閱讀榜樣事跡時(shí)，應(yīng)該多看看這些人的精神狀態(tài)和思維方式。這將會(huì)極大地幫助我們塑造自己的人格魅力，讓自己更加堅(jiān)韌、自信，并用正確的思考方式來(lái)解決問(wèn)題，取得自己的發(fā)展。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十一
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，從他們的事跡中，看出他們有一顆火熱的心，我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī)；感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。
通過(guò)對(duì)模范人物的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(zhǎng)期過(guò)度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。
模范的事跡告訴我，無(wú)論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國(guó)紅是貴陽(yáng)市公交出租汽車(chē)公司四車(chē)隊(duì)三班班長(zhǎng)，一名的普通的士司機(jī)。多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見(jiàn)義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開(kāi)始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)村民。他平常就樂(lè)意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái)，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買(mǎi)煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過(guò)節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論，記錄大量的讀書(shū)筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見(jiàn)證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們?yōu)榘駱樱M自己最大的努力為做好身邊的每一件事。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十二
當(dāng)我踏入人生的大門(mén)時(shí)，便接觸到了各種各樣的人，各種各樣的觀點(diǎn)。然而，我總覺(jué)得無(wú)論是名人還是普通人，都有他們自己無(wú)懈可擊的先進(jìn)事跡。從小到大，我所見(jiàn)過(guò)的榜樣先進(jìn)事跡中最深入我內(nèi)心讓我受益匪淺的，無(wú)疑是那些默默無(wú)聞的普通工人、農(nóng)民兄弟的故事。他們?cè)谄椒驳膷徫簧希冻?，用?shí)際行動(dòng)感動(dòng)了我，使我體會(huì)到了人生的真諦。
第一段，我想寫(xiě)的是一位普通的農(nóng)民兄弟——李老漢的事跡。李老漢是我們村里一個(gè)普通的農(nóng)民，一家人靠務(wù)農(nóng)為生。盡管生活條件艱苦，但他堅(jiān)持種植綠色農(nóng)產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色發(fā)展。他不僅在自己的土地上宣傳綠色農(nóng)業(yè)，還積極參與社區(qū)的環(huán)?；顒?dòng)。他的堅(jiān)持和努力讓我深受感動(dòng)，讓我意識(shí)到只有順應(yīng)自然規(guī)律、保護(hù)環(huán)境，我們才能獲得可持續(xù)的發(fā)展。
第二段，我選擇了一位普通的工人——張師傅的事跡。張師傅是一家工廠的普通工人，平時(shí)負(fù)責(zé)一臺(tái)機(jī)器操作，他一絲不茍地把控著每一個(gè)細(xì)節(jié)，將每一道工序都做到極致。他的工作態(tài)度得到了廠里領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們將他的工作經(jīng)驗(yàn)做成了培訓(xùn)教材，幫助其他工人進(jìn)行提高。我從張師傅身上學(xué)到了一種執(zhí)行力，那就是對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)負(fù)責(zé)到底。在工作中，我也時(shí)刻注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量做到最好。這樣，不僅能提高工作效率，減少錯(cuò)誤率，還能獲得同事們的尊重和認(rèn)同。
第三段，我想寫(xiě)的是一個(gè)榜樣的事跡，他是一位退伍軍人。退伍軍人徐強(qiáng)，退役后進(jìn)入一家高度機(jī)密的科研機(jī)構(gòu)從事與國(guó)家安全有關(guān)的工作。他的職責(zé)是保守國(guó)家機(jī)密。從他的身上，我看到了忠誠(chéng)、堅(jiān)守和責(zé)任。他為國(guó)家的安全默默奉獻(xiàn)，用自己的努力保護(hù)了國(guó)家的利益。從這位退伍軍人身上，我認(rèn)識(shí)到只有對(duì)國(guó)家和民族懷有忠誠(chéng)之心，才能不斷進(jìn)取，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。
第四段，我將寫(xiě)一位普通的黨員干部的先進(jìn)事跡。劉同志是我們單位的一名干部，一直以來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和謙遜的為人處事而獲得同事的普遍認(rèn)同和尊敬。他總是在工作中擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，將群眾的需求放在首位，為了群眾的福祉不辭辛勞。他還不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí)，探索新的工作方式和方法，以確保任務(wù)的順利完成。從劉同志身上，我學(xué)到了做事要有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，并且要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
最后一段，我將回顧整篇文章談到的各種榜樣先進(jìn)事跡，并對(duì)其中的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。從這些榜樣先進(jìn)事跡中，我看到了不同人在不同崗位上展現(xiàn)的各種優(yōu)秀品質(zhì)和精神面貌。這些優(yōu)秀品質(zhì)和精神面貌，不僅是他們個(gè)人的選擇，更是對(duì)自己工作的熱愛(ài)和對(duì)身上的責(zé)任的奉獻(xiàn)。他們不僅在工作中從容不迫，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)要求極高，而且對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們的奮斗精神、堅(jiān)持不懈的追求和順應(yīng)自然的態(tài)度對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我要向他們學(xué)習(xí)，從自己做起，從小事做起，堅(jiān)持對(duì)自己嚴(yán)格要求，做個(gè)有責(zé)任感的人。
總之，通過(guò)這些榜樣先進(jìn)事跡，我深切感受到了這個(gè)社會(huì)中各種人物的偉大和可貴。他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)改變著這個(gè)世界，影響著我們每一個(gè)人。作為一個(gè)普通人，我要不斷學(xué)習(xí)他們身上的精神，堅(jiān)持追求，克服困難，努力讓自己成為一個(gè)更好的人，為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十三
偉大的時(shí)代需要英雄、需要楷模、需要榜樣，在收看過(guò)程中大家被榜樣的力量深深觸動(dòng)，作為新時(shí)代的中共黨員，我們要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不忘初心、牢記使命，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的革命英雄主義精神，為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
榜樣給予我們力量、勇氣與動(dòng)力，在今后的工作中我們要堅(jiān)定信仰，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚精神，堅(jiān)守平凡的崗位，努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新，以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
大家懷著期待的心情，觀看了節(jié)目，每個(gè)故事都看似平凡，卻讓人深受啟發(fā)。每一個(gè)小故事的播放時(shí)間并不長(zhǎng)，但從榜樣典型、嘉賓身上，展現(xiàn)出的黨員的黨性修養(yǎng)、初心使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛(ài)民情懷等等，都令人感動(dòng)，甚至不少故事讓人熱淚盈眶。并非是情節(jié)渲染做得多么高大上，而是在于大家共同擁有黨員這個(gè)身份。榜樣們正是讓廣大黨員們看到了我們應(yīng)有的樣子，才會(huì)在大家內(nèi)心中產(chǎn)生共鳴般的感觸和力量，經(jīng)久不衰。
榜樣是精神，是力量，更是樹(shù)立在人們心中的一面旗幟。向好的榜樣學(xué)習(xí)，是我們生活工作的關(guān)鍵，本次節(jié)目中，讓我們感受最深的就是張桂梅校長(zhǎng)，她全身心投入貧困山區(qū)教育事業(yè)，為千名山區(qū)女孩圓夢(mèng)。作為社區(qū)工作人員，應(yīng)該以她為榜樣，學(xué)習(xí)她堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，學(xué)習(xí)她熱愛(ài)崗位的工作精神，用心用情做好基層工作。
榜樣們用行動(dòng)證明，只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地的把每件平凡的事做好，平凡的人就可以擁有不平凡的人生，平凡的工作就可以創(chuàng)造不平凡的成就。
節(jié)目給社區(qū)黨員干部帶來(lái)深深的震撼，激勵(lì)著大家在基層工作中不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行，用心用情為民服務(wù)，做好基層治理現(xiàn)代化建設(shè)的鋪路石。
榜樣是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要以他(她)們的事例為鏡子，經(jīng)常對(duì)照，努力實(shí)踐，為黨的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)本次集中收看《榜樣6》，大家表示要從榜樣中汲取力量，激勵(lì)自己在工作中不畏困難，老黨員們表示會(huì)積極在社區(qū)治理中積極發(fā)揮“銀發(fā)”力量，努力向榜樣靠攏！
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，榜樣是一面旗幟、是一座燈塔，鼓舞我們所有黨員的斗志，也為我們指明方向，那一個(gè)個(gè)鮮活的形象、動(dòng)人的故事，震撼著我們的心靈，他們信仰堅(jiān)定、勇于擔(dān)當(dāng)，始終牢記黨的忠旨，全心全意為人民服務(wù)的精神深深銘刻于我們的內(nèi)心。觀看結(jié)束大家紛紛表示，在今后的工作中，我們將更加嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員，在黨的光輝下不斷成長(zhǎng)，更好的服務(wù)人民群眾。
我們向榜樣們致敬，他們是看得見(jiàn)的標(biāo)桿、聽(tīng)得見(jiàn)的號(hào)角，是讀得懂的哲理，他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及，他們的事跡中平凡中蘊(yùn)含著偉大，堅(jiān)守中展現(xiàn)著力量，我們要以他們?yōu)榘駱?，踏踏?shí)實(shí)做好本職工作，時(shí)時(shí)處處當(dāng)先鋒、做模范，為公司發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十四
榜樣，如同一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。我們時(shí)常會(huì)被一些偉大的榜樣人物所感動(dòng)，他們的事跡不僅讓我們感受到了人性的偉大，也激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾玫淖约?。以下是作者通過(guò)學(xué)習(xí)一位榜樣人物的事跡所獲得的心得體會(huì)。
第一段：引言。
無(wú)論是即將步入社會(huì)的大學(xué)生還是熱衷于追夢(mèng)的青少年，我們都有許多榜樣人物，像是科學(xué)家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家等等，他們的事跡都給我們樹(shù)立起一個(gè)個(gè)光輝的榜樣。而我最近特別關(guān)注的一個(gè)榜樣是諾貝爾和平獎(jiǎng)得主——馬丁?路德?金。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，讓我感到他是一個(gè)令人欽佩并值得效仿的人。
第二段：榜樣的背景和成就。
馬丁?路德?金是美國(guó)歷史上最重要的民權(quán)活動(dòng)家之一，他致力于實(shí)現(xiàn)非暴力和平的黑人解放。他用非暴力抗?fàn)幍姆绞酵苿?dòng)著種族平等的進(jìn)程，成為了美國(guó)黑人權(quán)益的代表。他曾領(lǐng)導(dǎo)著名的蒙哥馬利公交車(chē)抵制運(yùn)動(dòng)，成功使得公交車(chē)座位不再按種族劃分，打破了當(dāng)時(shí)種族隔離制度。
第三段：觸動(dòng)心靈的事跡。
馬丁?路德?金的最著名的演講是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。他通過(guò)這個(gè)演講表達(dá)了他對(duì)社會(huì)正義和平等的追求。他夢(mèng)想著有一天，黑人和白人能夠真正地平等相待，共同努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。他的這個(gè)演講不僅激勵(lì)了無(wú)數(shù)黑人，也讓更多的人意識(shí)到了種族歧視的惡果，有力地推動(dòng)了美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
第四段：我從馬丁?路德?金身上學(xué)到的。
通過(guò)學(xué)習(xí)馬丁?路德?金的事跡，我深深被他高尚的品質(zhì)所打動(dòng)。他以自己的行動(dòng)證明了暴力并不是解決問(wèn)題的方式，只有通過(guò)和平與理性，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。他的堅(jiān)守和勇氣也讓我明白，沒(méi)有什么困難是無(wú)法克服的，只要堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的追求，就一定能夠取得成功。他對(duì)非暴力斗爭(zhēng)的堅(jiān)持也給了我啟示，讓我明白到和平是我們追求的目標(biāo)，而不是惡性循環(huán)中的暴力反抗。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)與追隨馬丁?路德?金的事跡讓我明白，一個(gè)人的言行舉止可以產(chǎn)生巨大的影響力，即使只有一小部分人能夠看到和理解你的努力，也值得去堅(jiān)持。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我們可以向這些榜樣學(xué)習(xí)，通過(guò)他們身上的精神，來(lái)激勵(lì)自己更加努力地去追逐，無(wú)論遇到多大的困難，我們都能夠克服，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，馬丁?路德?金的事跡給予我們無(wú)窮的鼓舞和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，我們可以在自己的生活中找到前進(jìn)的動(dòng)力。榜樣的力量無(wú)窮大，它可以鼓舞我們勇往直前。讓我們?cè)谌松牡缆飞?，時(shí)刻銘記這些偉大榜樣的事跡，成為自己的榜樣，為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗！
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十五
榜樣永遠(yuǎn)是我們追求的目標(biāo)，他們的先進(jìn)事跡不僅給我們帶來(lái)了靈感與啟示，更讓我們從中汲取力量和勇氣。在他們身上，我們可以看到一種無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅不拔的精神，一種為他人著想、才華出眾的品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和理解榜樣的先進(jìn)事跡，我深刻地體會(huì)到了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕约皥?jiān)持不懈的力量。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通人，只有通過(guò)踐行榜樣的先進(jìn)事跡，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓社會(huì)變得更美好。
首先，榜樣的先進(jìn)事跡教會(huì)了我勇于擔(dān)當(dāng)。在我們平凡的日常生活中，常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是在那些先進(jìn)榜樣的身上，我們能看到一個(gè)又一個(gè)勇往直前的身影。舉個(gè)例子，最近剛剛離任的美國(guó)首席醫(yī)學(xué)顧問(wèn)安東尼·福奇博士就是一個(gè)很好的榜樣。他在疫情期間勇于發(fā)聲，毫不掩飾地指出疫情的嚴(yán)重性，呼吁人們采取必要的防護(hù)措施。他在這個(gè)特殊的時(shí)刻，挺身而出，擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任。正是他的勇氣和擔(dān)當(dāng)精神給了我們信心，也讓我們看到了一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我明白了只有在面對(duì)問(wèn)題時(shí)敢于擔(dān)當(dāng)，才能找到解決問(wèn)題的途徑，迎接更大的挑戰(zhàn)。
其次，榜樣的先進(jìn)事跡告訴我堅(jiān)持不懈的重要性。在生活中，很多時(shí)候我們?nèi)菀资艿椒N種困擾和誘惑，往往容易產(chǎn)生動(dòng)搖，從而放棄自己的目標(biāo)和追求。然而，榜樣的先進(jìn)事跡告訴了我們，只有堅(jiān)持不懈，才能取得真正的成功。例如，我一直很敬佩中國(guó)女排，不僅因?yàn)樗齻冊(cè)诒荣愔械木时憩F(xiàn)，更因?yàn)樗齻冊(cè)趭W運(yùn)會(huì)、世錦賽等大賽中的連續(xù)奪冠記錄。這種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神，讓我深受鼓舞。正是這種不屈不撓的精神，讓她們?cè)诿鎸?duì)面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手時(shí)不畏懼，最終贏得了榮譽(yù)和尊重。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我意識(shí)到，只有堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，努力去追求，才能實(shí)現(xiàn)真正的成功與成就。
第三，榜樣的先進(jìn)事跡給了我無(wú)私奉獻(xiàn)的啟示。在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流、功利至上的社會(huì)中，人們往往更注重追求自己的利益，關(guān)心自己的內(nèi)心世界。然而，榜樣的先進(jìn)事跡讓我看到了另一種價(jià)值觀念，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)。例如，我常常聽(tīng)到去年抗擊新冠疫情時(shí)的一線醫(yī)護(hù)人員心聲，他們放棄自己與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地選擇了留在一線，去拯救患者。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深受觸動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些榜樣的先進(jìn)事跡，我明白只有忘我地為他人付出，才能收獲到更多的喜悅和幸福。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我深刻領(lǐng)悟到自己作為一個(gè)普通人也可以影響和改變世界。在看到那些先進(jìn)榜樣所做出的巨大貢獻(xiàn)時(shí)，很多人可能會(huì)覺(jué)得自己微不足道。然而，正是榜樣先進(jìn)事跡激發(fā)了我們內(nèi)心的力量和潛能。我們可以從小事做起，從身邊的人做起，去關(guān)心身邊的人，并為他們提供幫助。例如，我有一位老師是一個(gè)十分友善與耐心的人，他的微笑和關(guān)懷總是能夠激勵(lì)我向前。在平凡的自己身上，我可以做出很多細(xì)小的改變，慢慢地影響和感染他人。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的先進(jìn)事跡，我相信只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做出自己的貢獻(xiàn)，我們就能凝聚起共同的力量，改變這個(gè)世界。
總之，榜樣的先進(jìn)事跡讓我認(rèn)識(shí)到勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持不懈和無(wú)私奉獻(xiàn)的重要性，同時(shí)也激勵(lì)我堅(jiān)信自己作為一個(gè)普通人可以影響和改變世界。通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行榜樣的先進(jìn)事跡，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，并為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的日子里，我將努力將這些學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和理念運(yùn)用到實(shí)際中去，為自己的成長(zhǎng)和人類(lèi)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十六
認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性是非常必要的。每個(gè)人都有自己的榜樣，這些榜樣或許是父母、老師、同事或是一位名人。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，他們所傳達(dá)給我們的優(yōu)秀行為舉止或成就，總是會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生直接的或間接的影響。在這篇文章中，我們將探討榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義，以及人們從榜樣事跡中所得到的心得和體會(huì)。
第二段：榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義。
榜樣可以啟發(fā)人們對(duì)于自我目標(biāo)的追求。在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，我們需要有一些引導(dǎo)和指南，而榜樣就是典型的方向指引。當(dāng)我們將榜樣的優(yōu)秀行為所表達(dá)的價(jià)值理念、行事方法、成功經(jīng)驗(yàn)與自己聚焦的目標(biāo)相結(jié)合時(shí)，必將助推個(gè)人成長(zhǎng)，提升生命智慧和素養(yǎng)。
在榜樣的事跡中，我們可以學(xué)習(xí)到很多值得我們反思的精神力量。例如，勇敢、堅(jiān)定、不放棄、努力奮斗、團(tuán)結(jié)合作、自我提升等等。通過(guò)反思榜樣的事跡，我們可以為自己的行為和舉止尋找更好的方法。通過(guò)借鑒榜樣的行為方式和方法，我們可以在自己的生命歷程中取得更優(yōu)秀的成就。
當(dāng)我們看到榜樣事跡中的溫情和感人畫(huà)面時(shí)，我們不僅會(huì)被歷史的波瀾所感動(dòng)，更會(huì)被人性的溫暖所感染。我們從中獲得的不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的力量，更是對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和感恩之情。我們需要從榜樣的事跡中領(lǐng)略到的是：一個(gè)人的人生，無(wú)論有多么輝煌、多么荒涼，都離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)受到許多前人為我們奉獻(xiàn)出來(lái)的道德規(guī)范。作為繼承者和發(fā)揚(yáng)者，我們需要不斷反思自己的行為和舉止，時(shí)刻保持對(duì)于榜樣的崇高敬意。
第五段：結(jié)論。
總之，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性是不可估量的。榜樣的行動(dòng)和精神貢獻(xiàn)，自然而然的會(huì)引導(dǎo)我們成為更好更優(yōu)秀的人。在我們從榜樣事跡中所得到的心得和體會(huì)的基礎(chǔ)上，不斷反思自己的行為和舉止，我們一定可以在人生的道路上走得更加堅(jiān)定、穩(wěn)健，為我們自身的人生旅程增添更多精彩與價(jià)值。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十七
榜樣先進(jìn)事跡是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和精神力量的體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒榜樣的先進(jìn)事跡，我們能夠汲取力量和智慧，鼓舞士氣，提高自己的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面從五個(gè)方面探討榜樣先進(jìn)事跡帶給我們的心得體會(huì)。
首先，榜樣先進(jìn)事跡激勵(lì)我們追求卓越。榜樣是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，他們的行為和表現(xiàn)引領(lǐng)著社會(huì)的趨勢(shì)和方向。楊利偉、馬化騰等一大批優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，鼓舞著全社會(huì)的士氣，更激勵(lì)著我們個(gè)人不斷追求卓越。他們所表現(xiàn)出來(lái)的追求卓越的精神，讓我們明白只有不斷改進(jìn)自己的能力和品質(zhì)，才能取得卓越的成就。正是他們的榜樣效應(yīng)，讓我們不斷地提升自己，向著更高的目標(biāo)努力。
其次，榜樣先進(jìn)事跡促使我們繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)。榜樣先進(jìn)事跡是優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，我們能夠更好地繼承和傳承社會(huì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。他們的先進(jìn)事跡是一面鏡子，讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到什么是好的品質(zhì)和行為，幫助我們塑造正確的價(jià)值觀和人生觀。通過(guò)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們能夠更好地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三，榜樣先進(jìn)事跡啟示我們勇往直前。任何一個(gè)優(yōu)秀的事跡背后都需要經(jīng)歷艱苦與困難，榜樣們的先進(jìn)事跡警醒著我們?cè)谟龅嚼щy和挫折的時(shí)候不要退縮，而是要勇往直前。比如，在長(zhǎng)征中的紅軍戰(zhàn)士們，他們?cè)谄D苦的環(huán)境下始終堅(jiān)持不懈，最終取得了偉大的勝利。榜樣先進(jìn)事跡告訴我們，當(dāng)我們面對(duì)挫折和困境時(shí)，不要輕易放棄，要奮力堅(jiān)持，最終就能夠克服困難，達(dá)到輝煌的成功。
第四，榜樣先進(jìn)事跡教會(huì)我們擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。榜樣們的先進(jìn)事跡中普遍存在著對(duì)社會(huì)和人民擔(dān)負(fù)起責(zé)任的精神。無(wú)論是在科學(xué)研究中，還是在公益事業(yè)中，榜樣們都將社會(huì)責(zé)任看作是自己的分內(nèi)之事。榜樣們以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任，在為他人付出中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過(guò)榜樣先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我們能夠更深刻地理解到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，榜樣先進(jìn)事跡激發(fā)我們的社會(huì)正能量。榜樣們的先進(jìn)事跡充滿(mǎn)了正能量，他們的行為和品質(zhì)是社會(huì)向上的力量源泉。榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周?chē)娜藗?，通過(guò)傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡，我們能夠積極向上，擁有強(qiáng)大的自信和勇氣，成為社會(huì)正能量的傳播者與踐行者。
總之，榜樣先進(jìn)事跡給我們帶來(lái)了巨大的影響和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟榜樣們的先進(jìn)事跡，我們能夠在追求卓越、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、勇往直前、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任以及激發(fā)社會(huì)正能量等方面獲得心靈的洗禮和啟迪。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和向榜樣們致敬，以榜樣為鏡，不斷完善自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十八
榜樣一直是我們?nèi)藗兙窳α康脑慈?，不管是在生活中還是工作上，榜樣起著舉足輕重的作用。從小到大，我們總是離不開(kāi)榜樣。那么，究竟是什么榜樣影響著我們呢？是那些有著崇高理想且兼具實(shí)踐行動(dòng)的人，是那些堅(jiān)韌不拔、勇往直前的人。他們的事跡給我們帶來(lái)了極大的正能量，而我在接受這些正能量的同時(shí)，也深深地感受到了應(yīng)該如何去實(shí)踐這些榜樣事跡。今天，我想通過(guò)我的體驗(yàn)談?wù)勎业捏w會(huì)。
榜樣事跡是我們受啟發(fā)的源頭，也是我們?cè)谌蘸蟪砷L(zhǎng)中需要時(shí)刻回顧的來(lái)源。正如這許多著名的榜樣人物，無(wú)論是燦若星辰的科學(xué)家、敢為人先的探險(xiǎn)家、傳奇般的奧運(yùn)冠軍，還是那些平凡而偉大的高粱地的勤勞農(nóng)民、敬業(yè)品質(zhì)的工人，都有著不可替代的價(jià)值。他們通過(guò)自己的實(shí)踐，為我們樹(shù)立了崇高的道德榜樣，給我們提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，給我們展現(xiàn)了人性在面對(duì)困難時(shí)的高貴和堅(jiān)韌。他們的事跡散發(fā)出一種強(qiáng)大的精神力量，為我們上進(jìn)奮斗指引了方向。
第三段：如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個(gè)人力量。
如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個(gè)人的力量?這是我在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考后，得出的一些有關(guān)于榜樣呵成長(zhǎng)之間的關(guān)聯(lián)。首先是要將從榜樣中學(xué)到的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知能力，進(jìn)而提升自己專(zhuān)業(yè)勝任度。其次，我們還應(yīng)該將榜樣中的進(jìn)取精神深化自己的人生追求。在生活中，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)、社交，都應(yīng)該緊緊地把握住機(jī)會(huì)，自覺(jué)地鍛煉自己的能力和氣魄，著眼于追求高度，追求艱險(xiǎn)，追求卓越。
第四段：榜樣的作用。
在這里，我不禁想起了我們所學(xué)過(guò)的這句名言：激勵(lì)不一定要是聲音，更可以成為一份潛移默化的感染力量。同樣道理，在工作、生活中，也需要以榜樣為標(biāo)桿，潛心修煉，不斷開(kāi)拓自己的心靈與精神。榜樣之所以能夠產(chǎn)生無(wú)限的感染力量，一定程度上在于他們嚴(yán)于律己、勇于追求、忍受痛苦、甘冒風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)毅品質(zhì)。這份堅(jiān)毅、執(zhí)著的品質(zhì)，才是她們?cè)诮^境中從容不迫、面對(duì)厄運(yùn)時(shí)不屈不撓的內(nèi)在源動(dòng)力，也是她們?cè)谌魏螘r(shí)候堅(jiān)持自我、追求卓越的精神本質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
在獲得榜樣事跡的感悟和體會(huì)之后，我們也需要在實(shí)踐中不斷嘗試，不斷完善自己。這樣，才能將榜樣事跡細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化為我們的深刻精神內(nèi)涵，從而提升自我的實(shí)際能力與競(jìng)爭(zhēng)水平，在追求自我價(jià)值的道路中走得更遠(yuǎn)?？傊駱邮论E是一種寶貴的精神財(cái)富，她們散發(fā)著一道道耀眼的光芒，充分說(shuō)明了人類(lèi)的卓越智慧及偉大創(chuàng)造力。希望我們?cè)谶@條追求榜樣的路上能夠不忘初心，始終以高度的恒心、百倍的努力追逐成功與價(jià)值。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇十九
第一段：引入榜樣事跡的重要性（200字）。
榜樣事跡是指那些有助于他人學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的典范行為和經(jīng)驗(yàn)。榜樣事跡通過(guò)積極正面的影響激勵(lì)著他人追逐成功和成就。討論榜樣事跡的重要性不僅讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解榜樣，還能夠從他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)個(gè)人潛能，實(shí)現(xiàn)自身的成就。
第二段：榜樣事跡帶來(lái)的心靈震撼（200字）。
討論榜樣事跡讓我深深地感受到榜樣的偉大與力量。例如，討論馬克·扎克伯格的創(chuàng)業(yè)歷程，他在創(chuàng)立Facebook的過(guò)程中經(jīng)歷了重重困難與挫折，但通過(guò)持之以恒的努力和不屈不撓的精神，最終取得了巨大的成功。這樣的故事讓我深深地感到，在追求夢(mèng)想的道路上，只要堅(jiān)持不懈，就一定能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：榜樣事跡的啟示與幫助（200字）。
榜樣事跡的討論給我?guī)?lái)了很多啟示和幫助。例如，討論馬丁·路德·金的事跡，他為爭(zhēng)取黑人民權(quán)進(jìn)行了不懈的奮斗，最終獲得了平等和尊重。從他的事跡中，我學(xué)到了堅(jiān)持正義的重要性，以及為了自己和他人的利益而奮斗的勇氣。榜樣事跡還幫助我認(rèn)識(shí)到，成功不是偶然的，而是需要付出努力和奮斗，同時(shí)要有信心和毅力。
第四段：榜樣事跡的教育意義（200字）。
討論榜樣事跡的教育意義是深遠(yuǎn)的。通過(guò)了解榜樣的經(jīng)歷和思想，我們可以積極地塑造自己的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)內(nèi)在的潛力，并幫助自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。榜樣事跡可以激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，使人們更加投入到學(xué)習(xí)中去，不斷追求知識(shí)和進(jìn)步。同時(shí)，它也能夠幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，提高思考能力和判斷力，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第五段：討論榜樣事跡應(yīng)具備的品質(zhì)和價(jià)值（200字）。
榜樣事跡的討論需要具備客觀、真實(shí)、坦誠(chéng)和尊重的品質(zhì)。我們應(yīng)該以平等、開(kāi)放和包容的態(tài)度去理解和接納榜樣的行為和經(jīng)驗(yàn)，而不是片面地盲目崇拜。我們應(yīng)該在討論中發(fā)揚(yáng)批判和創(chuàng)新的精神，挖掘和發(fā)掘榜樣事跡中的深層次和內(nèi)涵，以便更好地從中受益。我們應(yīng)該尊重不同的觀點(diǎn)和聲音，理解每個(gè)人對(duì)榜樣事跡的理解和感受可能不同，從而豐富我們的思考和認(rèn)識(shí)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)討論榜樣事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到榜樣的重要性和作用。榜樣事跡能夠給予我靈感和力量，讓我堅(jiān)定信心和勇氣去追求夢(mèng)想。榜樣事跡也使我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，我相信自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，并繼續(xù)為他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
榜樣的事跡心得體會(huì)篇二十
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！薄笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師曾被比喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，教師以自己的知識(shí)和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生，既傳授知識(shí)，又教會(huì)學(xué)生做人的道理?，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說(shuō)過(guò)：“教師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水。”教師用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。
古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。”
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。