人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重提升溝通能力。總結(jié)需要注意文字的精煉和精確，在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡潔明了。我們整理了一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對大家有所幫助。
歷史題材廣播稿篇一
*：采擷一縷陽光，編織成七*的花環(huán)。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
*：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
*：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
*：燎原之聲又和大家見面了！本期廣播由我們四（1）班負責，我是今天的主持人________。
*：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精*，盡在校園直通車。
乙：對于我們來說是快樂的一周，清明節(jié)放完假回來，明天我們又將迎來這學期的。
歷史題材廣播稿篇二
剛剛過去的“清明節(jié)”是一個充滿懷念的節(jié)日。在這個特殊的節(jié)日里，我們應(yīng)該飲水思源，懷著一顆真誠的心祭奠革命先烈，感謝他們帶給我們的幸福生活。
你聽，陳然烈士義正嚴詞地對勸降的敵人說“毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!”夏明翰烈士被敵人殺害前還高聲吟誦著“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！奔櫜龑④娫跀橙说臉尶谙氯栽诤蠡凇昂薏豢谷账?，留作今日羞?！闭驗橛辛藷o數(shù)的革命先烈，有了他們的.崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環(huán)境里。我們要努力學習，珍惜這來之不易的幸福生活。在一天快要結(jié)束的時候，我們要問問自己：上課時，是否因知識枯燥而開小差?自習時,是否因意志薄弱而講小話?在家中做作業(yè)時,是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?周末,是否因貪玩而無暇顧及書本?讓我們從現(xiàn)在開始，惜時如金，為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學習、積極鍛煉，告慰先烈們的在天之靈!
謝謝大家!
歷史題材廣播稿篇三
今年是_盧溝橋事變70周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說明我們不愛國，但是也許可以說明的是我們做的不夠好！做的不夠多！
70年過去拉，時間沒有停止，歷史已成為過去，許多的事早已成為過眼云煙，許多的人早已被我們遺忘，許多的事和人早已讓我們銘記。
70年前，烈士們用他們的鮮血與身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，70年后我們這些華夏兒女用自己的行動詮釋了愛國二字。
歷史不容我們忘卻因為只有記住歷史不忘歷史展望未來才能使我們的祖國更強大！
今天河南的里用一版的頁面來講述保存_記憶的民間力量這個話題，民間力量，默默行動，無私奉獻，他們用自己的行動向我們詮釋了什么是愛國，但我也知道愛國并不一定非要用那種形式，我只是想贊揚，想夸獎，想發(fā)揚！歷史的煙塵早已淹沒了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠??！
真誠的希望我們都不要再沉默，用自己的行動去做我們該做的事，歷史總會過去，總會被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
銘記歷史！展望未來！
歷史題材廣播稿篇四
既然生活道路是如此的曲折、復雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對。
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨行的做事風格，一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸；以”光明頂”命名公司會議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物”西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語在同齡人顯得出奇的好，但他的數(shù)學卻實在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當過秘書、搬運工，后來踩著三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時，撿到一本名為《人生》的小說。那是著名作家路遙的代表作。小說的主人公，農(nóng)村知識青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來了許多感悟。高加林是一個很有才華的青年，他對理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過程，往往每向前靠近一步，就會有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機會，甚至又不得不面對重新跌落到原點的局面。
從故事，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒有一個人的道路是筆直的、沒有岔道的，這正印證了一句話：”人生不如意事十有八九?！奔热簧畹缆肥侨绱说那邸碗s，人們就應(yīng)該坦然地去面對。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報了高考復讀班，天天騎著自行車，兩點一線，在家里和補習班間游走。
沒想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數(shù)學考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績使得原本對馬云上大學還抱有一絲希望的父母都覺得他不用再考了。
那時候，電視劇《排球女將》風靡全國，可謂家喻戶曉。在那青澀但純潔的時代，小鹿純子的笑容激勵了整整一代人，當然也包括當時的馬云。不僅僅是因為她甜美的笑容，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對馬云日后的`影響十分深遠，”永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵，他不顧家人的極力反對，毅然開始了第三次高考的復習準備。由于無法說服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵自己好好學習，特地早起趕一個小時的路到浙江大學圖書館讀書。
就在第三次高考的前三天，一直對馬云的數(shù)學成績失望的余老師對馬云說了一句話：”馬云，你的數(shù)學一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫?！?BR> 考數(shù)學的那天早上，馬云一直在背10個基本的數(shù)學公式?？荚嚂r，馬云就用這10個公式一個一個套。從考場出來，和同學對完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結(jié)果，那次數(shù)學考試，馬云考了79分。歷經(jīng)千辛萬苦，馬云終于考上了大學。
對馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程最寶貴的精神財富。
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！本期的'節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人彭寒闊。我是主持人湛萌。今天有兩個小故事送給大家第一個小故事是《堅持》傳說有......
范文（精選3篇）在學校廣播站鍛煉的學生，廣播前都會預先做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的歷史......
歷史題材廣播稿篇五
回顧中國人民抗戰(zhàn)史實和整個中國近現(xiàn)代歷史，放眼當今世界現(xiàn)實，我們更深切地認識到，只有國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，社會的穩(wěn)定，經(jīng)濟的發(fā)展，國力的增強，中國人才會有尊嚴，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發(fā)展做出貢獻。在新世紀全面建設(shè)小康社會的偉大征程中，弘揚民族精神，凝聚民族力量，是實現(xiàn)我們發(fā)展目標的可靠保障，也是我們紀念抗戰(zhàn)勝利65周年的根本意義之所在?！爸獝u而后勇?！崩斡洑v史，勿忘國恥，才能從內(nèi)心深處激發(fā)愛國之情和報國之志，才能高奏愛國主義的`時代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強的精神動力。
70個春夏秋冬，由此而激發(fā)出的愛國主義熱情在神州大地上激蕩，在華夏兒女心中涌流。“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”，當前，我們每一個華夏兒女都應(yīng)為了實現(xiàn)中華民族復興這個大局，把滿腔愛國之情化為發(fā)憤學習之動力，熱忱報國之行動。
今天的我，作為一名學生，在深深地為那些英靈們所觸動的同時，更是要居安思危，飲水思源，牢記歷史，努力學習，奮發(fā)圖強，為中華民族的偉大復興而努力奮斗，用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁！
播音員：
播音日期：20xx年9月2日
歷史題材廣播稿篇六
我終于花了一個暑假讀完了《史記》。這本書的作者是漢代的司馬遷。他幾乎一生都在努力完成這部52萬字的杰作。
這本書主要講述了從黃帝時代到對抗匈奴的故事。我最喜歡的故事是武王對抗周王的故事。周王性格暴力，往往是殘忍的人，其中只有大吉最受歡迎，他還建造了酒池肉林，放蕩。此時，反抗周王的武王悄悄地拉起了一支軍隊來反抗周王。由于周王的昏庸和殘忍，許多人也開始起義。
姜子牙建議將軍的心先凝固起來，武王聽從軍師的建議。最后，不受歡迎的'周王不得不跳進火中燒死自己。妲己被殺，奸臣被絞刑。
從書中我明白了一個道理，那就是多為別人著想，把心比心。我認為做人不能只考慮自己，要從別人的角度考慮問題，周王是最好的教訓。雖然周武王的軍隊并不強大，但有姜子牙這樣的軍師，再加上受歡迎的軍隊，你可以用戰(zhàn)略擊敗敵人。比如荊軻刺秦王，劉邦打項羽，黃帝打蚩尤，秦始皇。他是我最喜歡的歷史人物。他統(tǒng)一了六國，使人民過上了穩(wěn)定的生活，不再流離失所，不再飽受流離失所之苦。雖然他發(fā)起了燒書坑儒，但他做出了更大的貢獻，讓歷史永遠銘記！
培根說：“讀史使人明智?！拔覀儜?yīng)該多讀一些關(guān)于歷史的書，歷史上還有很多故事，等著我們?nèi)ヌ剿骱退伎?！我們的史記就是這樣一個證明，難怪魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷。希望人們多花點時間研究歷史，也許還有新的發(fā)現(xiàn)！《史記》不僅豐富了我們的知識，而且增加了我們的知識，讓我知道如何做最好的人，善于聽取好的建議。要時刻為別人著想，這樣的人，才是成大事的人。
歷史題材廣播稿篇七
學生喜歡讀名著，更喜歡學習知識和真理?！妒酚洝肥且徊亢芎玫拇碜鳌＿@本書的作者司馬遷受到了父親的影響，并通過自己的不懈努力寫出了這本書。
老師帶我們一起讀了《史記》中的一卷《帝王之路》。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)有很多人因為堅持不懈而成功。舜就是這樣一個例子。舜的'父親是個盲人，母親去世后，父親又娶了妻生了象。大象和他的父親和繼母都想殺了舜，但舜仍然愛他的家人。他致力于為人民服務(wù)，受到村民的尊重。舜的精神深深地感動了人民和他的家人，最終舜取得了偉大的事業(yè)。
讀到這里，我覺得自己在生活中，是一個做事不堅持的人。尤其是在閱讀方面，存在著很大的問題。媽媽經(jīng)常告訴我讀書是一件很開心的事情，但我覺得這是一件很無聊的事情，總是爸爸媽媽督促我讀書。有時候今天讀，明天不想讀，總是堅持不下去。期中考試的時候，因為不喜歡讀書，所有的缺點都暴露出來了，閱讀理解的題目有很多錯誤；看不懂題目的意思；文章前后無法呼應(yīng)，導致題目無法理解，反而做錯了題。當我看到結(jié)果時，我意識到當我使用這本書的時候，我討厭的更少?，F(xiàn)在我養(yǎng)成了每天堅持閱讀半小時的好習慣。經(jīng)過努力，我的語文閱讀理解能力得到了提高。
讀《史記》這本書，不僅讓我知道了一些歷史知識，也讓我知道了很多道理。自古以來，所有的帝王之路都不容易走上去。我們也通過閱讀找到了自己學習的榜樣。
感謝父母和老師讓我愛上閱讀，我會一直堅持下去。
我最喜歡的讀書名言：一本你最喜歡的書是一個朋友，也是一個你隨時想去的地方。
歷史題材廣播稿篇八
遙想當年，祖國那積貧積弱的時代，日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏我國大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對中國人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪。一邊是戰(zhàn)爭狂人冷氣陰森的獰笑，一邊是國土淪喪、滿目瘡痍、血流成河。處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南京大屠殺時，敵人燒殺搶掠，無惡不作，對手無寸鐵的南京人民進行屠殺，使三十萬中國同胞含冤而死……中國人民生活在水深火熱之中。在中華民族存亡的非常時刻，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，多少熱血兒女毅然奔赴抗日前線，加入救亡圖存的.行列，他們?yōu)橼s走日本鬼子，求得民族的解放，不惜拋頭顱、灑熱血，在槍林彈雨中寫就了他們驚天地、泣鬼神的壯麗的人生篇章。
今天，我們紀念這場偉大的勝利，就是要永遠銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞；永遠銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士；永遠銘記參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、愛國人士、抗日將領(lǐng)；永遠銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女；永遠銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人。銘記他們的浴血奮戰(zhàn)，銘記他們的聰明與智慧，銘記他們的大公無私，銘記他們的深深愛國情。歷史無言，精神不朽。我以我最深最真的筆觸，走過時間的滄桑，空間的遼闊。我想令人們回憶起60多年前那場悲壯激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗爭；我想揭示在民族生死存亡的關(guān)頭，一個國家和民族所迸發(fā)出的神奇力量。我們紀念這場戰(zhàn)爭，不是為了仇恨，而是著眼于未來。歷史是不能忘記的，忘記意味著背叛。這段歷史，本應(yīng)滲入我們的血脈，合成在我們的dna中，成為子孫后代與生俱來的記憶。就像一個永遠醒著的傷口，以一種永遠無法回避的痛楚，時時提醒我們落后就要挨打，中華當自強！
播音員：
播音日期：20xx年9月1日
歷史題材廣播稿篇九
你們好：
今天我演講的主題是：紀念的主題是抗戰(zhàn)勝利70周年。
從1945年----20xx年，整整70個春秋過去了，一百多年前，我們的'近鄰----日本，通過明治維新走上了資本主義道路，其綜合國力遠遠超過當時的中國。于是，這個曾是中國附屬國，資源貧乏的小國，開始覬覦中國地大物博的秀美江山。他們一再地以武力相欺，以期望誠服中國、掠奪中國。而我們這個曾經(jīng)的泱泱大國，卻只能任人欺凌，因為我們貧弱，我們無力抵抗，因此，國人哀嚎，江河破碎。
好在正義最終會戰(zhàn)勝邪惡，從1937年----1945年我們中國人民頑強地抵抗，拼命地反擊，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，我們最終取得了最后的勝利，我們讓日本侵略者在中國人民面前低下了頭?？谷諔?zhàn)爭的勝利，它是中華民族歷史的一件大事，因為我們砸碎了曾經(jīng)壓得我們抬不起頭的“東亞病夫”的招牌，因為它是中華民族獨立、繁榮于世界東方的開始。
時至今日，幾十年過去了，中國發(fā)展了、富強了。但遺憾的是我們與日本的差距仍然巨大，日本也仍然以一種傲慢的態(tài)度對待中國，對中國三千五百同胞付出了他們寶貴的生命啊?？蛇@是否意味著我們要記恨日本、報復日本呢?當然不是，我們應(yīng)寬恕，但寬恕卻不是忘記。一方面，在國家、民族乃至個人的關(guān)系上，我們應(yīng)以寬恕之心，不應(yīng)冤冤相報，但另一方面，我們對歷史卻不能忘記，因為它曾帶給我們?yōu)碾y，帶給我們恥辱，也給我們敲響長鳴的警鐘----落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理啊。
今天，我想說：戰(zhàn)爭報復不會為我們贏得尊重，發(fā)憤圖強這才是慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方法。因此，我們一中人應(yīng)銘記歷史，發(fā)憤學習、勤奮工作，為國家的繁榮，民族的富強貢獻自己的力量。
歷史題材廣播稿篇十
*：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七*的花環(huán)。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
*：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與同行。
*：老師、同學們。
合：中午好!新年的第一期紅領(lǐng)巾廣播和大家見面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻!
*：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
*：新的一年又已開始，我們每個人對新的一年總是充滿了憧憬和希望，愿我們每個人都能實現(xiàn)各自心中的夢想。
歷史題材廣播稿篇十一
尊敬的老師、同學們：
嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺又是一年清明時。又到了憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績的時刻。清明雨紛紛，白花祭親人，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。是啊，讓我們捧著一顆真誠的心緬懷英烈，祭奠忠魂。曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻出了你們寶貴的`生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是你們最寬廣的胸懷;全心全意為人民服務(wù)是你們最崇高、最偉大的神圣職責!
歷史題材廣播稿篇十二
愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是四(3)班的xxx。
乙：我是xxx。
我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責。
甲：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
乙：每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。
慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體。
甲：它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的'文明。
因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機，“教育”義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?BR> 乙：當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
乙：學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應(yīng)有的社會責任。
甲：為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
乙：1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
甲：2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
乙：3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
甲：4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。
乙：5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
甲：6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
乙：7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
甲：8、節(jié)約資源。
建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
甲：10、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
歷史題材廣播稿篇十三
尊敬的老師、同學們：
今天，我們懷著無比崇敬的心情緬懷革命先烈志士仁人，追思他們?yōu)閲鵀槊竦母呱星閼?，銘記源遠流長的民族精神，表達我們當代中學生的敬仰之情，告慰烈士先驅(qū)的在天之靈，激揚我們的澎湃斗志!
此時此刻，我無限感慨，思緒萬千：腳下是一片充滿生機的土地，肥沃的土壤中浸透著春的氣息;眼前是一張古老而年輕的日歷，清明的`字眼中流淌著揮之不去的崇高記憶;心中是一份讓人難以忘懷的追索，處處傳誦著革命先烈們的豐功偉績!
青山埋忠骨，史冊載功勛?；仡櫻晷蕊L的戰(zhàn)爭歲月，多少優(yōu)秀中華兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，為了我們今天的幸福安定，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，視死如歸，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫出可歌可泣的壯麗詩篇，用他們的浩然正氣和崇高理想，描繪了光彩奪目的雄渾畫卷!他們永遠值得我們敬仰和愛戴!讓我們發(fā)自心底地呼喚：革命先烈，浩氣長存，萬古流芳，永垂不朽!他們永遠活在我們的心中!
作為當代中學生，我們生在新社會，長在紅旗下，沒有經(jīng)歷過血雨腥風的戰(zhàn)爭年代，我們要倍加珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的安定祥和的美好生活，我們要努力傳承革命先烈偉大的愛國主義精神和敢于擔當?shù)呢熑我庾R，我們要大力弘揚這種彪炳千秋、永載史冊的民族魂魄，用豐富的文化知識武裝頭腦，用強烈的愛國主義精神豐滿心靈，勤奮學習，加強修為，完善人格，努力成才，把自己培養(yǎng)成為對國家、對民族、對社會有所作為、有所貢獻的人。
歷史題材廣播稿篇十四
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是：緬懷革命先烈。
當我們踏著輕盈的步伐，當我們踏進美麗的校園，當溫暖的陽光灑在我們的身上，同學們，你們可曾想過，如今安逸美好的生活是多么的來之不易。
同學們，你們記得嗎，前些天的掃墓，我們是如何的心潮澎湃，這讓我想起了一年級的那一幕：
那時，我一年級，老師就教導我們：“我們的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的?！边@句話，我永遠也無法忘卻。
無法忘卻，當戰(zhàn)爭爆發(fā)的時候，男女老少都沒有退縮;無法忘卻，紅軍艱苦的.二萬五千里長征;無法忘卻，被敵人挑死在槍尖的少年王二小;無法忘卻，胃中只有棉絮、草根的英雄楊靖宇……真的，我無法忘卻。
先烈們，你們?yōu)榱藝遥瑨侇^顱，灑熱血，面對日本鬼子，你們毫不畏懼，英勇地上了戰(zhàn)場，當我看到抗日的紀錄片，你們的吶喊，你們的熱血，讓我不禁從心底悄悄發(fā)了誓：我一定要好好學習，為國家做出應(yīng)有的貢獻!
同學們，讓我們行動起來吧，努力學習，努力回報祖國，讓新一代的我們成為祖國的希望，祖國的棟梁!
謝謝大家。
歷史題材廣播稿篇十五
今年是"盧溝橋事變;xx周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說明我們不愛國，但是也許可以說明的是我們做的不夠好!做的不夠多!
，歷史不容我們忘卻，因為只有記住歷史，不忘歷史，展望未來才能使我們的祖國更強大!
今天河南的里用一版的頁面來講述保存抗戰(zhàn)記憶的民間力量這個話題，民間力量，默默行動，無私奉獻，他們用自己的行動向我們詮釋了什么是愛國，但我也知道愛國并不一定非要用那種形式，我只是想贊揚，想夸獎，想發(fā)揚!歷史的煙塵早已淹沒了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠啊!
真誠的希望我們都不要再沉默，用自己的行動去做我們該做的事，歷史總會過去，總會被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
銘記歷史!展望未來!
歷史題材廣播稿篇十六
鎮(zhèn)日埋首工作或和朋友們應(yīng)酬的人，
也總是忘了身邊最親最愛的人，
也需要關(guān)懷．。
試試一天都不要喝白開水吧，
或許你真的發(fā)現(xiàn)白開水的重要！
剛喝了一口平常要喝上幾杯的白開水。
居然覺得它好喝。
自從我買了金桔后。
一連3天都喝著金桔梅子茶。
第一天...覺得它美味到了極點。
第二天...覺得它變的苦*,開始懷疑自己的手藝是否有問題。
第三天...今天喝起來卻覺得它沒有那么的特別,。
于是幫自己倒了一杯平常就喝到不想喝的白開水。
今天發(fā)現(xiàn)它其實也有它的溫潤。
沒有平常那么讓人喝不下口。
歷史題材廣播稿篇十七
歷史題材作為文學創(chuàng)作中廣泛運用的一種題材，不僅是一種文學形式，更是一種文化傳承和心靈觸動。歷史題材的小說、電影、戲劇等形式，在描繪中國歷史上的眾多風雨人物和歷史事件的同時，傳承歷史文化，承載人民的記憶和情感。在閱讀歷史題材作品時，我深深感受到它所蘊含的價值。
第二段：承接。
歷史題材作品展現(xiàn)了中國偉大的歷史文化，這些作品記錄了我們民族的風云變幻，而歷史和文化是相互交織的。歷史背景鮮明的作品，尤其是小說，不僅在寫作風格上，更在人物形象上強烈地表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化底蘊。通過這些傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵的層層揭示，歷史題材作品標志出鮮明的文學氣息，也是其獨特魅力的來源之一。
第三段：論述。
歷史題材作品中的人物多具有集體意義，作品不僅表達了個人的目的和情感，更折射出整合文化元素的深刻意義?？s影的背后有著大文化的構(gòu)建和承載，這些文化的溫度和意義孕育于人物形象的塑造力量中，并指引著它的讀者和受眾感受到歷史的氣息?！度龂萘x》就是這樣一本經(jīng)典的歷史題材小說，許多人非常喜愛的人物形象，如諸葛亮、關(guān)羽、張飛、劉備等等，他們經(jīng)歷了艱難困苦的歷練，他們借著智慧和勇氣，終于走向人們心中的偉大。
第四段：升華。
歷史題材作品具有凝聚社會情感的能力，可以將歷史與當代聯(lián)系并借助歷史情感感吸引更多讀者。歷史題材作品承載了歷史的傳承、文化的積淀，更體現(xiàn)了文學藝術(shù)的風格和美學形式。例如，電影《戰(zhàn)狼》以依托一個頹廢怠惰的特種兵回歸現(xiàn)代戰(zhàn)場為主線，同時構(gòu)建了一位忠于國家、捍衛(wèi)家園的英雄賀鋒。電影這種高度的整合力和故事性，可以激發(fā)觀眾的愛國情感，激勵人們對國家和民族的熱愛。
第五段：總結(jié)。
總之，歷史題材的重要性不言可喻。正是歷史題材作品承載了傳統(tǒng)文化，則在當代生活中獲得了新的意義和生機。它們通過刻畫人物、傳承文化、喚起情感等方面，有力地塑造了中國人民自豪感和文化自信。歷史題材作品是文學和歷史之間的奇妙融合，既具有文學性的藝術(shù)性，也有歷史性的真實性。在文學和歷史的融合中，我們更多地看到了中華五千年的瑰麗與輝煌，更明晰的歷史意義與文化底蘊，則是我們今后心靈和靈魂的強勁根基。
歷史題材廣播稿篇十八
護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
老師、同學們：
大家好!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
當你跨進祝塘中心小學的校門時，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
同學們，把我們學校創(chuàng)建成常州“綠色學?！?，是我們這兩個學期的一個重要要任務(wù),這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然，創(chuàng)常州“綠色學校”,爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過4才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學?！?而努力!
同學們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!
歷史題材廣播稿篇一
*：采擷一縷陽光，編織成七*的花環(huán)。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
*：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
*：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
*：燎原之聲又和大家見面了！本期廣播由我們四（1）班負責，我是今天的主持人________。
*：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精*，盡在校園直通車。
乙：對于我們來說是快樂的一周，清明節(jié)放完假回來，明天我們又將迎來這學期的。
歷史題材廣播稿篇二
剛剛過去的“清明節(jié)”是一個充滿懷念的節(jié)日。在這個特殊的節(jié)日里，我們應(yīng)該飲水思源，懷著一顆真誠的心祭奠革命先烈，感謝他們帶給我們的幸福生活。
你聽，陳然烈士義正嚴詞地對勸降的敵人說“毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口!”夏明翰烈士被敵人殺害前還高聲吟誦著“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！奔櫜龑④娫跀橙说臉尶谙氯栽诤蠡凇昂薏豢谷账?，留作今日羞?！闭驗橛辛藷o數(shù)的革命先烈，有了他們的.崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環(huán)境里。我們要努力學習，珍惜這來之不易的幸福生活。在一天快要結(jié)束的時候，我們要問問自己：上課時，是否因知識枯燥而開小差?自習時,是否因意志薄弱而講小話?在家中做作業(yè)時,是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?周末,是否因貪玩而無暇顧及書本?讓我們從現(xiàn)在開始，惜時如金，為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學習、積極鍛煉，告慰先烈們的在天之靈!
謝謝大家!
歷史題材廣播稿篇三
今年是_盧溝橋事變70周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說明我們不愛國，但是也許可以說明的是我們做的不夠好！做的不夠多！
70年過去拉，時間沒有停止，歷史已成為過去，許多的事早已成為過眼云煙，許多的人早已被我們遺忘，許多的事和人早已讓我們銘記。
70年前，烈士們用他們的鮮血與身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，70年后我們這些華夏兒女用自己的行動詮釋了愛國二字。
歷史不容我們忘卻因為只有記住歷史不忘歷史展望未來才能使我們的祖國更強大！
今天河南的里用一版的頁面來講述保存_記憶的民間力量這個話題，民間力量，默默行動，無私奉獻，他們用自己的行動向我們詮釋了什么是愛國，但我也知道愛國并不一定非要用那種形式，我只是想贊揚，想夸獎，想發(fā)揚！歷史的煙塵早已淹沒了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠??！
真誠的希望我們都不要再沉默，用自己的行動去做我們該做的事，歷史總會過去，總會被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
銘記歷史！展望未來！
歷史題材廣播稿篇四
既然生活道路是如此的曲折、復雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對。
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨行的做事風格，一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸；以”光明頂”命名公司會議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物”西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語在同齡人顯得出奇的好，但他的數(shù)學卻實在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當過秘書、搬運工，后來踩著三輪車幫人家送書。有一次，他給一家文化單位送書時，撿到一本名為《人生》的小說。那是著名作家路遙的代表作。小說的主人公，農(nóng)村知識青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來了許多感悟。高加林是一個很有才華的青年，他對理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過程，往往每向前靠近一步，就會有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機會，甚至又不得不面對重新跌落到原點的局面。
從故事，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒有一個人的道路是筆直的、沒有岔道的，這正印證了一句話：”人生不如意事十有八九?！奔热簧畹缆肥侨绱说那邸碗s，人們就應(yīng)該坦然地去面對。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報了高考復讀班，天天騎著自行車，兩點一線，在家里和補習班間游走。
沒想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數(shù)學考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績使得原本對馬云上大學還抱有一絲希望的父母都覺得他不用再考了。
那時候，電視劇《排球女將》風靡全國，可謂家喻戶曉。在那青澀但純潔的時代，小鹿純子的笑容激勵了整整一代人，當然也包括當時的馬云。不僅僅是因為她甜美的笑容，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對馬云日后的`影響十分深遠，”永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵，他不顧家人的極力反對，毅然開始了第三次高考的復習準備。由于無法說服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵自己好好學習，特地早起趕一個小時的路到浙江大學圖書館讀書。
就在第三次高考的前三天，一直對馬云的數(shù)學成績失望的余老師對馬云說了一句話：”馬云，你的數(shù)學一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫?！?BR> 考數(shù)學的那天早上，馬云一直在背10個基本的數(shù)學公式?？荚嚂r，馬云就用這10個公式一個一個套。從考場出來，和同學對完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結(jié)果，那次數(shù)學考試，馬云考了79分。歷經(jīng)千辛萬苦，馬云終于考上了大學。
對馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程最寶貴的精神財富。
敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！本期的'節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人彭寒闊。我是主持人湛萌。今天有兩個小故事送給大家第一個小故事是《堅持》傳說有......
范文（精選3篇）在學校廣播站鍛煉的學生，廣播前都會預先做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的歷史......
歷史題材廣播稿篇五
回顧中國人民抗戰(zhàn)史實和整個中國近現(xiàn)代歷史，放眼當今世界現(xiàn)實，我們更深切地認識到，只有國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，社會的穩(wěn)定，經(jīng)濟的發(fā)展，國力的增強，中國人才會有尊嚴，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發(fā)展做出貢獻。在新世紀全面建設(shè)小康社會的偉大征程中，弘揚民族精神，凝聚民族力量，是實現(xiàn)我們發(fā)展目標的可靠保障，也是我們紀念抗戰(zhàn)勝利65周年的根本意義之所在?！爸獝u而后勇?！崩斡洑v史，勿忘國恥，才能從內(nèi)心深處激發(fā)愛國之情和報國之志，才能高奏愛國主義的`時代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強的精神動力。
70個春夏秋冬，由此而激發(fā)出的愛國主義熱情在神州大地上激蕩，在華夏兒女心中涌流。“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”，當前，我們每一個華夏兒女都應(yīng)為了實現(xiàn)中華民族復興這個大局，把滿腔愛國之情化為發(fā)憤學習之動力，熱忱報國之行動。
今天的我，作為一名學生，在深深地為那些英靈們所觸動的同時，更是要居安思危，飲水思源，牢記歷史，努力學習，奮發(fā)圖強，為中華民族的偉大復興而努力奮斗，用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁！
播音員：
播音日期：20xx年9月2日
歷史題材廣播稿篇六
我終于花了一個暑假讀完了《史記》。這本書的作者是漢代的司馬遷。他幾乎一生都在努力完成這部52萬字的杰作。
這本書主要講述了從黃帝時代到對抗匈奴的故事。我最喜歡的故事是武王對抗周王的故事。周王性格暴力，往往是殘忍的人，其中只有大吉最受歡迎，他還建造了酒池肉林，放蕩。此時，反抗周王的武王悄悄地拉起了一支軍隊來反抗周王。由于周王的昏庸和殘忍，許多人也開始起義。
姜子牙建議將軍的心先凝固起來，武王聽從軍師的建議。最后，不受歡迎的'周王不得不跳進火中燒死自己。妲己被殺，奸臣被絞刑。
從書中我明白了一個道理，那就是多為別人著想，把心比心。我認為做人不能只考慮自己，要從別人的角度考慮問題，周王是最好的教訓。雖然周武王的軍隊并不強大，但有姜子牙這樣的軍師，再加上受歡迎的軍隊，你可以用戰(zhàn)略擊敗敵人。比如荊軻刺秦王，劉邦打項羽，黃帝打蚩尤，秦始皇。他是我最喜歡的歷史人物。他統(tǒng)一了六國，使人民過上了穩(wěn)定的生活，不再流離失所，不再飽受流離失所之苦。雖然他發(fā)起了燒書坑儒，但他做出了更大的貢獻，讓歷史永遠銘記！
培根說：“讀史使人明智?！拔覀儜?yīng)該多讀一些關(guān)于歷史的書，歷史上還有很多故事，等著我們?nèi)ヌ剿骱退伎?！我們的史記就是這樣一個證明，難怪魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷。希望人們多花點時間研究歷史，也許還有新的發(fā)現(xiàn)！《史記》不僅豐富了我們的知識，而且增加了我們的知識，讓我知道如何做最好的人，善于聽取好的建議。要時刻為別人著想，這樣的人，才是成大事的人。
歷史題材廣播稿篇七
學生喜歡讀名著，更喜歡學習知識和真理?！妒酚洝肥且徊亢芎玫拇碜鳌＿@本書的作者司馬遷受到了父親的影響，并通過自己的不懈努力寫出了這本書。
老師帶我們一起讀了《史記》中的一卷《帝王之路》。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)有很多人因為堅持不懈而成功。舜就是這樣一個例子。舜的'父親是個盲人，母親去世后，父親又娶了妻生了象。大象和他的父親和繼母都想殺了舜，但舜仍然愛他的家人。他致力于為人民服務(wù)，受到村民的尊重。舜的精神深深地感動了人民和他的家人，最終舜取得了偉大的事業(yè)。
讀到這里，我覺得自己在生活中，是一個做事不堅持的人。尤其是在閱讀方面，存在著很大的問題。媽媽經(jīng)常告訴我讀書是一件很開心的事情，但我覺得這是一件很無聊的事情，總是爸爸媽媽督促我讀書。有時候今天讀，明天不想讀，總是堅持不下去。期中考試的時候，因為不喜歡讀書，所有的缺點都暴露出來了，閱讀理解的題目有很多錯誤；看不懂題目的意思；文章前后無法呼應(yīng)，導致題目無法理解，反而做錯了題。當我看到結(jié)果時，我意識到當我使用這本書的時候，我討厭的更少?，F(xiàn)在我養(yǎng)成了每天堅持閱讀半小時的好習慣。經(jīng)過努力，我的語文閱讀理解能力得到了提高。
讀《史記》這本書，不僅讓我知道了一些歷史知識，也讓我知道了很多道理。自古以來，所有的帝王之路都不容易走上去。我們也通過閱讀找到了自己學習的榜樣。
感謝父母和老師讓我愛上閱讀，我會一直堅持下去。
我最喜歡的讀書名言：一本你最喜歡的書是一個朋友，也是一個你隨時想去的地方。
歷史題材廣播稿篇八
遙想當年，祖國那積貧積弱的時代，日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏我國大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對中國人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪。一邊是戰(zhàn)爭狂人冷氣陰森的獰笑，一邊是國土淪喪、滿目瘡痍、血流成河。處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南京大屠殺時，敵人燒殺搶掠，無惡不作，對手無寸鐵的南京人民進行屠殺，使三十萬中國同胞含冤而死……中國人民生活在水深火熱之中。在中華民族存亡的非常時刻，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，多少熱血兒女毅然奔赴抗日前線，加入救亡圖存的.行列，他們?yōu)橼s走日本鬼子，求得民族的解放，不惜拋頭顱、灑熱血，在槍林彈雨中寫就了他們驚天地、泣鬼神的壯麗的人生篇章。
今天，我們紀念這場偉大的勝利，就是要永遠銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞；永遠銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士；永遠銘記參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、愛國人士、抗日將領(lǐng)；永遠銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女；永遠銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人。銘記他們的浴血奮戰(zhàn)，銘記他們的聰明與智慧，銘記他們的大公無私，銘記他們的深深愛國情。歷史無言，精神不朽。我以我最深最真的筆觸，走過時間的滄桑，空間的遼闊。我想令人們回憶起60多年前那場悲壯激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗爭；我想揭示在民族生死存亡的關(guān)頭，一個國家和民族所迸發(fā)出的神奇力量。我們紀念這場戰(zhàn)爭，不是為了仇恨，而是著眼于未來。歷史是不能忘記的，忘記意味著背叛。這段歷史，本應(yīng)滲入我們的血脈，合成在我們的dna中，成為子孫后代與生俱來的記憶。就像一個永遠醒著的傷口，以一種永遠無法回避的痛楚，時時提醒我們落后就要挨打，中華當自強！
播音員：
播音日期：20xx年9月1日
歷史題材廣播稿篇九
你們好：
今天我演講的主題是：紀念的主題是抗戰(zhàn)勝利70周年。
從1945年----20xx年，整整70個春秋過去了，一百多年前，我們的'近鄰----日本，通過明治維新走上了資本主義道路，其綜合國力遠遠超過當時的中國。于是，這個曾是中國附屬國，資源貧乏的小國，開始覬覦中國地大物博的秀美江山。他們一再地以武力相欺，以期望誠服中國、掠奪中國。而我們這個曾經(jīng)的泱泱大國，卻只能任人欺凌，因為我們貧弱，我們無力抵抗，因此，國人哀嚎，江河破碎。
好在正義最終會戰(zhàn)勝邪惡，從1937年----1945年我們中國人民頑強地抵抗，拼命地反擊，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，我們最終取得了最后的勝利，我們讓日本侵略者在中國人民面前低下了頭?？谷諔?zhàn)爭的勝利，它是中華民族歷史的一件大事，因為我們砸碎了曾經(jīng)壓得我們抬不起頭的“東亞病夫”的招牌，因為它是中華民族獨立、繁榮于世界東方的開始。
時至今日，幾十年過去了，中國發(fā)展了、富強了。但遺憾的是我們與日本的差距仍然巨大，日本也仍然以一種傲慢的態(tài)度對待中國，對中國三千五百同胞付出了他們寶貴的生命啊?？蛇@是否意味著我們要記恨日本、報復日本呢?當然不是，我們應(yīng)寬恕，但寬恕卻不是忘記。一方面，在國家、民族乃至個人的關(guān)系上，我們應(yīng)以寬恕之心，不應(yīng)冤冤相報，但另一方面，我們對歷史卻不能忘記，因為它曾帶給我們?yōu)碾y，帶給我們恥辱，也給我們敲響長鳴的警鐘----落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理啊。
今天，我想說：戰(zhàn)爭報復不會為我們贏得尊重，發(fā)憤圖強這才是慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方法。因此，我們一中人應(yīng)銘記歷史，發(fā)憤學習、勤奮工作，為國家的繁榮，民族的富強貢獻自己的力量。
歷史題材廣播稿篇十
*：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七*的花環(huán)。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
*：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與同行。
*：老師、同學們。
合：中午好!新年的第一期紅領(lǐng)巾廣播和大家見面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻!
*：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
*：新的一年又已開始，我們每個人對新的一年總是充滿了憧憬和希望，愿我們每個人都能實現(xiàn)各自心中的夢想。
歷史題材廣播稿篇十一
尊敬的老師、同學們：
嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺又是一年清明時。又到了憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績的時刻。清明雨紛紛，白花祭親人，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。是啊，讓我們捧著一顆真誠的心緬懷英烈，祭奠忠魂。曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻出了你們寶貴的`生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是你們最寬廣的胸懷;全心全意為人民服務(wù)是你們最崇高、最偉大的神圣職責!
歷史題材廣播稿篇十二
愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是四(3)班的xxx。
乙：我是xxx。
我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責。
甲：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
乙：每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。
慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體。
甲：它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的'文明。
因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機，“教育”義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?BR> 乙：當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
乙：學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應(yīng)有的社會責任。
甲：為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
乙：1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
甲：2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
乙：3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
甲：4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。
乙：5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
甲：6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
乙：7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
甲：8、節(jié)約資源。
建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
甲：10、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
歷史題材廣播稿篇十三
尊敬的老師、同學們：
今天，我們懷著無比崇敬的心情緬懷革命先烈志士仁人，追思他們?yōu)閲鵀槊竦母呱星閼?，銘記源遠流長的民族精神，表達我們當代中學生的敬仰之情，告慰烈士先驅(qū)的在天之靈，激揚我們的澎湃斗志!
此時此刻，我無限感慨，思緒萬千：腳下是一片充滿生機的土地，肥沃的土壤中浸透著春的氣息;眼前是一張古老而年輕的日歷，清明的`字眼中流淌著揮之不去的崇高記憶;心中是一份讓人難以忘懷的追索，處處傳誦著革命先烈們的豐功偉績!
青山埋忠骨，史冊載功勛?；仡櫻晷蕊L的戰(zhàn)爭歲月，多少優(yōu)秀中華兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，為了我們今天的幸福安定，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，視死如歸，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫出可歌可泣的壯麗詩篇，用他們的浩然正氣和崇高理想，描繪了光彩奪目的雄渾畫卷!他們永遠值得我們敬仰和愛戴!讓我們發(fā)自心底地呼喚：革命先烈，浩氣長存，萬古流芳，永垂不朽!他們永遠活在我們的心中!
作為當代中學生，我們生在新社會，長在紅旗下，沒有經(jīng)歷過血雨腥風的戰(zhàn)爭年代，我們要倍加珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的安定祥和的美好生活，我們要努力傳承革命先烈偉大的愛國主義精神和敢于擔當?shù)呢熑我庾R，我們要大力弘揚這種彪炳千秋、永載史冊的民族魂魄，用豐富的文化知識武裝頭腦，用強烈的愛國主義精神豐滿心靈，勤奮學習，加強修為，完善人格，努力成才，把自己培養(yǎng)成為對國家、對民族、對社會有所作為、有所貢獻的人。
歷史題材廣播稿篇十四
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是：緬懷革命先烈。
當我們踏著輕盈的步伐，當我們踏進美麗的校園，當溫暖的陽光灑在我們的身上，同學們，你們可曾想過，如今安逸美好的生活是多么的來之不易。
同學們，你們記得嗎，前些天的掃墓，我們是如何的心潮澎湃，這讓我想起了一年級的那一幕：
那時，我一年級，老師就教導我們：“我們的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的?！边@句話，我永遠也無法忘卻。
無法忘卻，當戰(zhàn)爭爆發(fā)的時候，男女老少都沒有退縮;無法忘卻，紅軍艱苦的.二萬五千里長征;無法忘卻，被敵人挑死在槍尖的少年王二小;無法忘卻，胃中只有棉絮、草根的英雄楊靖宇……真的，我無法忘卻。
先烈們，你們?yōu)榱藝遥瑨侇^顱，灑熱血，面對日本鬼子，你們毫不畏懼，英勇地上了戰(zhàn)場，當我看到抗日的紀錄片，你們的吶喊，你們的熱血，讓我不禁從心底悄悄發(fā)了誓：我一定要好好學習，為國家做出應(yīng)有的貢獻!
同學們，讓我們行動起來吧，努力學習，努力回報祖國，讓新一代的我們成為祖國的希望，祖國的棟梁!
謝謝大家。
歷史題材廣播稿篇十五
今年是"盧溝橋事變;xx周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說明我們不愛國，但是也許可以說明的是我們做的不夠好!做的不夠多!
，歷史不容我們忘卻，因為只有記住歷史，不忘歷史，展望未來才能使我們的祖國更強大!
今天河南的里用一版的頁面來講述保存抗戰(zhàn)記憶的民間力量這個話題，民間力量，默默行動，無私奉獻，他們用自己的行動向我們詮釋了什么是愛國，但我也知道愛國并不一定非要用那種形式，我只是想贊揚，想夸獎，想發(fā)揚!歷史的煙塵早已淹沒了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠啊!
真誠的希望我們都不要再沉默，用自己的行動去做我們該做的事，歷史總會過去，總會被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
銘記歷史!展望未來!
歷史題材廣播稿篇十六
鎮(zhèn)日埋首工作或和朋友們應(yīng)酬的人，
也總是忘了身邊最親最愛的人，
也需要關(guān)懷．。
試試一天都不要喝白開水吧，
或許你真的發(fā)現(xiàn)白開水的重要！
剛喝了一口平常要喝上幾杯的白開水。
居然覺得它好喝。
自從我買了金桔后。
一連3天都喝著金桔梅子茶。
第一天...覺得它美味到了極點。
第二天...覺得它變的苦*,開始懷疑自己的手藝是否有問題。
第三天...今天喝起來卻覺得它沒有那么的特別,。
于是幫自己倒了一杯平常就喝到不想喝的白開水。
今天發(fā)現(xiàn)它其實也有它的溫潤。
沒有平常那么讓人喝不下口。
歷史題材廣播稿篇十七
歷史題材作為文學創(chuàng)作中廣泛運用的一種題材，不僅是一種文學形式，更是一種文化傳承和心靈觸動。歷史題材的小說、電影、戲劇等形式，在描繪中國歷史上的眾多風雨人物和歷史事件的同時，傳承歷史文化，承載人民的記憶和情感。在閱讀歷史題材作品時，我深深感受到它所蘊含的價值。
第二段：承接。
歷史題材作品展現(xiàn)了中國偉大的歷史文化，這些作品記錄了我們民族的風云變幻，而歷史和文化是相互交織的。歷史背景鮮明的作品，尤其是小說，不僅在寫作風格上，更在人物形象上強烈地表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化底蘊。通過這些傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵的層層揭示，歷史題材作品標志出鮮明的文學氣息，也是其獨特魅力的來源之一。
第三段：論述。
歷史題材作品中的人物多具有集體意義，作品不僅表達了個人的目的和情感，更折射出整合文化元素的深刻意義?？s影的背后有著大文化的構(gòu)建和承載，這些文化的溫度和意義孕育于人物形象的塑造力量中，并指引著它的讀者和受眾感受到歷史的氣息?！度龂萘x》就是這樣一本經(jīng)典的歷史題材小說，許多人非常喜愛的人物形象，如諸葛亮、關(guān)羽、張飛、劉備等等，他們經(jīng)歷了艱難困苦的歷練，他們借著智慧和勇氣，終于走向人們心中的偉大。
第四段：升華。
歷史題材作品具有凝聚社會情感的能力，可以將歷史與當代聯(lián)系并借助歷史情感感吸引更多讀者。歷史題材作品承載了歷史的傳承、文化的積淀，更體現(xiàn)了文學藝術(shù)的風格和美學形式。例如，電影《戰(zhàn)狼》以依托一個頹廢怠惰的特種兵回歸現(xiàn)代戰(zhàn)場為主線，同時構(gòu)建了一位忠于國家、捍衛(wèi)家園的英雄賀鋒。電影這種高度的整合力和故事性，可以激發(fā)觀眾的愛國情感，激勵人們對國家和民族的熱愛。
第五段：總結(jié)。
總之，歷史題材的重要性不言可喻。正是歷史題材作品承載了傳統(tǒng)文化，則在當代生活中獲得了新的意義和生機。它們通過刻畫人物、傳承文化、喚起情感等方面，有力地塑造了中國人民自豪感和文化自信。歷史題材作品是文學和歷史之間的奇妙融合，既具有文學性的藝術(shù)性，也有歷史性的真實性。在文學和歷史的融合中，我們更多地看到了中華五千年的瑰麗與輝煌，更明晰的歷史意義與文化底蘊，則是我們今后心靈和靈魂的強勁根基。
歷史題材廣播稿篇十八
護地球，從我做起，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉穲@”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
老師、同學們：
大家好!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
當你跨進祝塘中心小學的校門時，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
同學們，把我們學校創(chuàng)建成常州“綠色學?！?，是我們這兩個學期的一個重要要任務(wù),這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然，創(chuàng)常州“綠色學校”,爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過4才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學?！?而努力!
同學們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!