總結不僅讓我們能夠更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。總結應該精確表達我們的觀點和感受。以下總結范文包含了一些典型問題和思考，我們可以從中尋找自己的共鳴和切入點。
學習的勵志國旗下講話稿篇一
人生歷程中，我受祖母的影響最大，這不僅從小自己是由她帶大的，更重要的是在她的熏陶下，耳聞目染她的為人處世。其實她并非我的親祖母，父親從小過繼給她。雖然她一生命運多舛，早年喪夫，中年失子，不久雙目失明，晚年后雙耳也近乎失聰。然而，祖母卻用她一生的勤勞堅韌和助人為樂，感染著別人，快樂了自己。
勤快勤快，有飯有菜;懶惰懶惰，忍饑受餓。這是小時候祖母對我嘮叨得最多的話。于是，砍柴、挑水、挖野菜、打豬草，我7歲上學那年起就學會了。
在兒時記憶里，家中后院的角落處有一片茂盛的紫蘇頑強地自然生長著，年復一年，延續(xù)不絕。秋天來臨，祖母用鐮刀摸索著收割，再扎成一個個小把兒，然后掛在院墻窗邊晾干。冬寒春暖時，總見方圓數(shù)十里三三兩兩的男女老少趕來討些干紫蘇，這藥配雞蛋吃下能治傷風感冒。這時，祖母總是每求必應，遇上家境不太好的人家，她還會倒貼上幾個專門留著給我吃的土雞蛋。時間長了，許多鄉(xiāng)鄰覺得過意不去，就順便帶些平時舍不得吃的罐頭、冰糖什么的禮品。年幼的我見了自然嘴饞，祖母不但執(zhí)意不收，還不準我偷吃。她告誡地說，不要欺負我的眼睛看不見，可我的心亮堂著呢。孫兒呀，不管什么時候都要記?。喝烁F可不能志短，只有靠自己本事掙來的才吃得安心啊!再說，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的誰保準沒有一個難處呢。
就這樣，祖母用她的勤勞堅強與熱心腸換來了鄉(xiāng)親們的尊敬和愛戴，大家如遇上個解不開的結，總喜歡找她出面論理勸說。盡管有些耳背，但沒人嫌她啰唆。有一年，祖母在菜園里摸索著除雜草，不巧被一條毒蛇咬傷，全身腫得無法動彈。當時沒人在家，還是鄉(xiāng)親們將她抬到鄉(xiāng)里衛(wèi)生院。聞訊趕來的姑媽急得直哭，怕她難過這一關，日夜守在病床前。那時大姐、姑媽一邊照顧著祖母，一邊著急家里的農(nóng)活沒人管。一個月后，等她出院時，家里的田地早讓鄉(xiāng)親們照料好了，我也吃著的百家飯，沒有耽誤一天學業(yè)。
學習的勵志國旗下講話稿篇二
“(小船)搖啊搖，搖到外婆橋，外婆問我爸爸媽媽好不好，我說爸爸好，媽媽也好，外婆聽了瞇瞇笑……”稚嫩的童音輕輕撥動著我的心弦。邁進院門，我看到三歲多的女兒在母親的引領下，在院子一角的苦竹下一邊玩著蹺蹺板，一邊唱著兒歌，落日的余暉給這一老一少披上了一層紅彤色，明亮的眼眸和純純的笑容讓小院灑滿溫馨，不敢打破這個美好畫面。
我眼前出現(xiàn)了小時的情境：也是黃昏的門口，也是女兒這般大小，村里的一簇人圍著我，夸我的新衣服好看。矇眬還記得那是母親在煤油燈下用手中的一根針線和一把剪刀把積攢下來的零頭碎布拼成漂亮圖案，再連綴成我的新衣。人們羨慕的是，經(jīng)過母親的手，用零頭碎布拼出來的衣服也可以這么好看。母親的刺繡，針法均勻精細，花朵明艷，村里的大姑娘小媳婦們一有空就會跟她討教刺繡的技巧，不知不覺中，我們姐妹幾個也都喜歡上了這一技藝，個個飛針走線。
母親教會我們勤勞節(jié)儉，物盡其用。衣服都是她一針一線給我們縫的，經(jīng)常是老大穿破后的衣服再經(jīng)母親的手改裝后，又被老二穿在身上。她養(yǎng)育了八個兒女。在那個缺衣少食的年代，她教會我們做飯，在我們吃得有些厭倦的苞谷拌飯的餐桌上，偶爾會魔術般的出現(xiàn)一碗酸辣四溢的腌菜。每個中秋前夕，村子里的人們都挑著面啊、油啊到我家來請我的父母親打餅子、糕點等，這時家里總會燒起幾個大灶，人們笑著調面、打蛋、往灶里添煤，這熱鬧的情境，這香甜的味兒每年都要在小院延續(xù)個十天半月。
生產(chǎn)隊時，母親是村里的婦女主任。她辦事公正、濟困扶弱。
學習的勵志國旗下講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，
在這個充滿綠意、生機盎然的季節(jié)里，苦讀三年的初三學子們馬上就要懷著一顆激越的心走進中考的考場，提筆書寫自己美麗的人生。
今天是5月25號，離中考僅有30天，可謂時不我待，形勢緊迫。
三年的艱辛與付出，一千個日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個夢想：“考個好成績，上個好高中”。
九年級的同學們，你們滿載著智慧與經(jīng)驗，沒有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍，你們一定會快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月，你們一定會劃上唯美的句號，交出一份完美的答卷。那么，你做好迎戰(zhàn)中考的準備了嗎?在此，我向同學們提一些建議：第一、心里有一種信念。它叫做堅持。從小學一年級入學到初中三年級，我們經(jīng)歷了九年的學校教育。這是一場長達三千多個日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。
荀子曾說：騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。當你想松懈的時候，英國前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄!決不決不放棄!決不決不決不放棄!第二，眼前有一個目標。同學們在考前都要有一個目標，我覺得很好，而且很有必要。目標定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動學習為主動學習，能把不可能完成的任務變?yōu)榭赡?。象，再付出努力去超越他?BR> 第四，手中有一套技能。俗話說，是騾子是馬拉出來遛遛。武俠小說里，三教九流魚龍混雜，沒有一身好功夫在江湖上難以立足。有的憑借身高體壯，孔武有力;有的憑借身輕如燕，飛檐走壁;等等。在中招考場上沒有一點真本事也是成不了最后的勝利者的。通過幾個月的摩拳擦掌，我想現(xiàn)在正是大家顯露真功夫的時候了，如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當年的習武者一樣閉關修習，遠離一切閑雜之事，全身心的投入到這次的中招考試中，這樣你才能笑傲“考場”。?第五，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會實現(xiàn)勤勞的人的志愿?？梢赃@么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。?效益，三能節(jié)約時間。“勤”是一切的根本。
而對于六、七、八年級的學生來說，現(xiàn)在也到了總復習階段，?即將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我知道，我們每個同學都有當學習標兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，取得好成績也就有了保證。
同學們，有耕耘就會有收獲，真正的英雄敢于直面重重困難，敢于正視重重困難。面對中考，面對期末考試，相信你已們經(jīng)做好準備了，要對自己說，我會全力以赴!我是最好的!我是最棒的!在這里，我代表全校老師，在中招來臨之際，在期末考試到來之前，表達心愿和祝福：我們將傾注所有心血，為你們保駕護航。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。
學習的勵志國旗下講話稿篇四
我是10.1之前專程從深圳趕到北京上國慶強化班,7天時間內,聽完了強化班所有課程.很累很累,但我心里很充實，在這7天時間內，聽了徐教授的語法、詞匯和挑錯，使我明白了為什么那么多人在網(wǎng)上稱贊她了。聽了張博士的閱讀和翻譯，張博士對考點的把握，準確而到位，也難怪，他是命題老師嗎。聽了曹教授的語法技巧，他是一個很厲害的大師，是我見到過的最有知識、最幽默、最能切合實際的英語教授。唐老師雖然年輕，講課卻很厲害，盡管誰都知道完型最沒規(guī)律、最不好講，他的講課卻博得了大家的喝彩。
尤其是聽了徐教授的語法和張博士的閱讀,受益頗多,不虛此行。徐教授的語法規(guī)律性很強，張博士的閱讀強調技巧，我這兩項最怕的項目只要通過了，就有希望了。
我現(xiàn)在還報了網(wǎng)絡班，正在聽，
備考資料。
無論是國慶強化班還是聽網(wǎng)絡課，很累很累,但我通過11月的考試有希望了。我已考了5次，都是30多分、40多分，現(xiàn)在做模擬題居然能達到70分左右，對考試通過充滿了信心。當然，我還要在最后一個多月的時間內，加勁沖刺。
套用一句流行的話，北大成人三級英語學習：累，并快樂著！
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學習的勵志國旗下講話稿篇五
父親身上的美德，就是我家的家風。
重教好學之德。父親很重視教育，一方面，因為他就是通過上學讀書才改變了命運;另一方面，是受爺爺影響。爺爺念過幾年書，深知讀書識字的重要，所以，他很重視對子女的教育培養(yǎng)，7個子女都上過學，有3個是高中畢業(yè)，父親還考上師范、當了教師。在溫飽問題都很難解決的年代，這是多么不容易。父親與母親一道，節(jié)衣縮食、含辛茹苦，把3個兒子供到大學、中專畢業(yè)。父親很好學，喜歡讀書看報，注重拓寬我們的知識面。我們上小學時，父親工資微薄但每年都為我們訂閱課外讀物，他自己也訂閱好幾種書報。假期里，即使農(nóng)活辛苦，他晚上也要讀書看書。我每到一個新崗位，父親都不忘叮囑：“學習要從讀書做起，只有積累才有功力。”
忠誠敬業(yè)之德。父親是黨員，始終嚴格要求自己。在他的教育影響下，二哥和我加入了黨組織。20xx年拉薩發(fā)生燒事件時，父親打電話給在拉薩工作的二哥說，一名共產(chǎn)黨員，這種時候不能退縮，對黨和國家忠誠要體現(xiàn)在堅守崗位上。父親做人做事都實在，一是一，二是二。父親經(jīng)常教育我：“黨員干部要以工作事業(yè)為重?！?BR> 勤儉樂善之德。父親很勤勞，雖是教師，卻更像農(nóng)民，犁、種、挖、背、砍、割、鋤樣樣拿手。在離家遠的地方工作那些年，周末和假期他都帶著我們干活。那些年，家里通過養(yǎng)豬養(yǎng)雞種菜來增加收入。退休后他和母親還堅持種地。父親很簡樸，每日粗茶淡飯，四季幾件布衣。給他買點衣服，他總是說：“你們剛買房子，負擔重，別浪費?！备赣H樂善好施、熱心公益，當旁人遇到困難時，他都會主動伸出援助之手。有一次，村里學校號召村民捐木板來裝修教室，父親主動捐了幾塊好木板。在老家時，父親經(jīng)常帶我們栽樹、修整道路。退休后，父親還任過村里的生態(tài)家園協(xié)會會長，引導群眾保護生態(tài)，利用彝族火把節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日來傳承當?shù)氐拿褡逦幕?BR> 清廉公正之德。有一次，我去父親教書的學校玩。一位老師給了我一個學校剛買的新籃球，時任校長的父親知道后批評了那位老師，教育我不能要公家的東西，并把新籃球退了回去。父親把一個破籃球補好后給我，那個上了多塊“補丁”的籃球成了我童年最珍貴的玩具，帶給了我最簡單最幸福的快樂，一直珍藏在我的記憶中。我工作以后，他經(jīng)常提醒我：只有清清白白地做人，才能健健康康生活。
家風如春雨，教化細無聲;美德似燈塔，照亮人生路。父親身上的家風美德會一代一代地傳承下去，成為我們寶貴的精神財富和豐厚的道德滋養(yǎng)。
學習的勵志國旗下講話稿篇六
老師、同學們：
大家好!
我是來自高一二班的xx，我今天演講的題目是《成功的秘訣》。
《文史通義》的作者章學誠，年輕時接受能力較差，記憶力也不好，讀私塾時常為背幾個字傷透腦筋，但他日夜苦讀、由少積多，最終成為清代杰出的史學理論家和方志學家。東漢時的董遇，家境貧寒、無力上學，他和哥哥要入山打柴以維持生活，每次去打柴時，他總是帶著書本，一有空閑，就拿出來誦讀。正是依靠這種孜孜不倦的刻苦追求與自學，董遇終成名重一時的學才，做了漢獻帝的侍講官。
我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過：“我是個笨拙的學者，沒有充分的天才，全憑苦學?！逼鋵嵥f的一點不假。梅蘭芳年輕的時候，去拜師學藝，師傅說他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍!他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。經(jīng)過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，含情脈脈，最終成了一名著名的京劇大師。
無臂鋼琴師劉偉，他，10歲時因一場事故而被截去了雙臂;12歲時，堅強的他在康復醫(yī)院學會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上就奪得兩枚金牌，就在他決心在2008年殘奧會上為國爭光的時候，命運再次跟他開了個黑色玩笑，嚴重的過敏性紫癜讓他的夢想再次化為泡影!于是16歲的他開始學習用腳打字，22歲時他以一分鐘打出233個字母挑戰(zhàn)吉尼斯紀錄成功，成為世界上用腳打字最快的人;與此同時，19歲時他還開始用腳學習鋼琴，一年后就達到了用手彈奏的專業(yè)7級水平。這，還不是劉偉生活的全部，20xx年自信的他還走上了《中國達人秀》的舞臺，《快樂男聲》的競賽現(xiàn)場也有他的身影。他，還是一位詩人，出版了自己的作品集《活著已值得慶?！贰Ｋ?，雖然失去了雙臂，卻積極樂觀地面對生活中遇到的所有困難。他告訴我們：活著就是修行，很多事情你去努力做了可能得不到，但你不去努力做，肯定得不到!
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考驗的人生是不完整的!考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個展示才華的舞臺。請拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，用我們永不服輸?shù)男?，一起挑?zhàn)即將到來的期中考試!
我的講話結束，謝謝!
學習的勵志國旗下講話稿篇七
參加此次高中分管教學副校長第2期培訓學習，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，做為教育工作者，我們從事著培養(yǎng)人、塑造人的事業(yè)，應該說，這次學習讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了工作使命。
首先，學校要有獨具特色的辦學理念。章丘四中劉金水校長《讓每個孩子插上創(chuàng)新的翅膀》的報告給我們展示了創(chuàng)新教育的特色辦學，包括省實驗中學王品木的學校特色發(fā)展的報告，通過他們的詳細介紹，讓我們也明晰了學校特色辦學的內涵。事實上，學校的辦學思想體系必須與學校的實際相吻合，學生發(fā)展的實際、教師成長的實際、學校教育水平和教學風格的實際。學校的特色教育要從大處著眼，從小處著手，也就是學校的辦學思想與管理目標一定要適應自己學校的現(xiàn)狀，并能保證學校的長遠持續(xù)發(fā)展。特色教育形成并非難事，學校所有的制度、規(guī)范、計劃、措施等都要與學校總體發(fā)展的思想相吻合，都要為實現(xiàn)特色教育總體目標而服務，真正做到讓想法、說法和做法統(tǒng)一起來，做到各項工作一體化。
其次，學校要注重校園文化建設的內涵發(fā)展。培訓中各位專家的報告對我感觸頗深，使我更清楚的明白了學校的發(fā)展方向，學校的辦學理念，需要文化做支撐。校園文化建設是要從思想到制度，從規(guī)劃到實施，從管理到教學，從領導到教師、學生各個層面所體現(xiàn)、所凝聚的一種思想，一種理念，一種精神，一種氛圍。校園文化體現(xiàn)的是一所學校所獨有的文化氛圍，是全校師生所共同締造，共同完善，共同遵循的一種文化要素，它浸潤在學校的各項工作和各個層面當中，最終會成為學校的一種特色，一面旗幟。尤其是注重學生的精神關懷，正向杭州長河中學陳校長所說：關愛是教育的本質與靈魂，教育就是要用愛心來培育愛心，用人格來塑造人格，用靈魂來呼喚靈魂。
第三，要切實抓好校本研修，讓教育科研為素質教育實施保駕護航。教師的影響力就顯得尤為重要，通過張斌博士的《突破課堂――課程標準驅動下的教學改革工作》、鄭胤飛校長《文化歸來――學科素養(yǎng)之我見》以及國赫孚校長《新課程背景下的教學設計》等報告，從具體微觀層面給我們的教學管理從具體細節(jié)上以啟示，學校的校本教研更是實施素質教育的有效手段，校本教研呼喚激情，教育工作中學生需要激情學習，教師需要激情工作，校長需要激情引領，我們的教育更需要激情管理。教育者擁有了工作和學習的激情，才會全身心地去投入，才會有創(chuàng)新力，而校本研修要做的就是喚醒教師發(fā)展的內需與激情，要通過各種研修活動，讓教師認識到自己的不足，知道自己在哪些方面需要不斷加強學習，從而迸發(fā)出高漲的學習熱情去不斷提高自己。我們當前的教育還有一定“應試教育”功利思想，還存在模式化、經(jīng)驗化等問題，教育的痕跡太重。我們知道，教育做到無痕是一種智慧，而這些恰恰是我們需要改進，需要學習的，以此來提高教師的教育思想，轉變教師的教育觀念，增加教師的教育智慧。
有句話說：能夠發(fā)現(xiàn)問題是有水平的表現(xiàn)；能夠正視問題是有勇氣的表現(xiàn)；能夠解決問題是有能力的表現(xiàn)；看不到差距是最大的差距；看不到問題是最大的問題；看不到危機是最大的危機。通過本次的培訓學習使得我們明確了素質教育實施的重要性，也堅定了要按規(guī)律去實施素質教育。
總之，經(jīng)過學習培訓，讓我學到了不少的知識，在今后的工作中，把這次學到的理論與我校實際有機地結合起來，做到學以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個學校教育教學活動的始終，全面提升學校的特色教育質量。
學習的勵志國旗下講話稿篇八
老父親是一個文盲，他對我們兄妹四人的教育，就是定家規(guī)，違背了挨打。
父親定的第一條家規(guī)：貪心害人。無論做啥，絕不能貪。比如，那時糧食緊張，往往吃一碗飯，鍋里就空了，盛飯時，不能往碗里多裝。這一條，我們一生受用。后來關于家里的財產(chǎn)、父母晚年的贍養(yǎng)，兄妹四個從不扯皮。
第二條：相讓活人。那時的農(nóng)村，矛盾多，全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時，牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時，從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因為窮，鄉(xiāng)村人個個吝嗇，爭吵不斷，嚴重時還會打架。父親說，哪怕別人打上門，也要忍，犯不著為小事舍身亡命。相讓活人，就是退一步海闊天空。
第三條：勞動養(yǎng)人。父親從未缺席生產(chǎn)隊的勞動，一是為了掙工分，二是他認為勞動養(yǎng)人。父親要求我們勤勞，從五歲開始，我就放牛。七歲起，讀書的學費全得自己掙。大姐和三姐，連穿衣的錢，也是自己掙的。
第四條：乞討羞人。那年月，每到冬天，都有人上門乞討。我家的日子也不好過，父親說，絕不能乞討。有一年，秋天一過，家里就缺糧了。父親和哥哥進山采藥，硬是掙回了一冬的口糧。
第五條：讀書勝人。父親沒文化，他要我們好好讀書。哥從小讀書不好，初中一畢業(yè)，哥就去學手藝。我讀大學時，父親已年近花甲，用最后的氣力為我掙學費生活費。
我們要把父親定的家規(guī)傳下去，讓子子孫孫，世世代代都做實實在在的人。
學習的勵志國旗下講話稿篇九
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！迸f日鄉(xiāng)村，一進臘月門，鄉(xiāng)親們便異常忙碌，但寫春聯(lián)的事兒是不能耽擱的。人們圖個吉祥如意、福祿壽禧，心中滿盛著美好的愿望和難抑的喜悅。
父親是鄉(xiāng)村教師，寫得一手好字。一放寒假，四鄰親友就送來紅紙讓父親寫春聯(lián)。父親從不推辭，樂呵呵地接下，還要遞一支煙給人家，弄得人家過意不去。臘月里，天寒地凍，父親一有空就寫春聯(lián)，我總是站在一旁，幫著裁紅紙、捧春聯(lián)，依次排放在堂屋的空地上，晾干。
我曾祖父和祖父均為舊時私塾教師，工于書法，常為村人寫春聯(lián)。他們精深的古文造詣和嚴謹?shù)臅棵渴谷俗岳⒏ト?。我現(xiàn)在還珍藏著祖父手書的《珠算術》《民間藥方》等小札，閑來品味，收益頗豐。父親在那個貧窮的年代并未精心練過字帖，憑著對書法的悟性，瀟灑的行書讓人贊嘆不已。
在父親的熏陶下，我也愛上書畫和寫作。工作后，找我寫字的人還不少，寫婚聯(lián)、出黑板報、寫條幅、寫標語等等，我是有求必應。特別是臘月里寫春聯(lián)，是必不可少的。記得有一年，我寫了三十多家，墨汁用了好多瓶。母親有時勸我少寫些，父親總是說，鄰居們能求咱什么，最多是一年到頭寫個對子，這是我們力所能及的。
春聯(lián)不僅能烘托節(jié)日氣氛，且能寄托情懷。“詩書畫琴樓臺風情，花鳥山水庭院雅韻”，令人向往寧遠幽靜的境界。辦婚事的人家貼上“桃花盞上玉臺詩，蓮子杯中金谷酒”更顯得情濃意深、纏綿繾綣?！吧馀d隆通四海，財源茂盛達三江”寄托了村民們美好的希冀和向往。
農(nóng)村人家大門、房門、灶前、中柱都要貼，還要貼橫批、斗方、報條、福字等，大街小巷、家家戶戶、里里外外全是大紅紙新對聯(lián)，真是“一元初復始，萬象又更新”。
不管多忙，每年春節(jié)，我總會寫幾幅春聯(lián)送給親朋好友，總會精心寫幾幅春聯(lián)貼在自家門框上，讓這種古樸的民風繼續(xù)傳承，讓人們在喜慶之余懷想遠去的純樸而溫馨的歲月。
學習的勵志國旗下講話稿篇十
參加此次高中分管教學副校長第2期培訓學習，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，做為教育工作者，我們從事著培養(yǎng)人、塑造人的事業(yè)，應該說，這次學習讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了工作使命。
首先，學校要有獨具特色的辦學理念。章丘四中劉金水校長《讓每個孩子插上創(chuàng)新的翅膀》的報告給我們展示了創(chuàng)新教育的特色辦學，包括省實驗中學王品木的學校特色發(fā)展的報告，通過他們的詳細介紹，讓我們也明晰了學校特色辦學的內涵。事實上，學校的辦學思想體系必須與學校的實際相吻合，學生發(fā)展的實際、教師成長的實際、學校教育水平和教學風格的實際。學校的特色教育要從大處著眼，從小處著手，也就是學校的辦學思想與管理目標一定要適應自己學校的現(xiàn)狀，并能保證學校的長遠持續(xù)發(fā)展。特色教育形成并非難事，學校所有的制度、規(guī)范、計劃、措施等都要與學校總體發(fā)展的思想相吻合，都要為實現(xiàn)特色教育總體目標而服務，真正做到讓想法、說法和做法統(tǒng)一起來，做到各項工作一體化。
其次，學校要注重校園文化建設的內涵發(fā)展。培訓中各位專家的報告對我感觸頗深，使我更清楚的明白了學校的發(fā)展方向，學校的辦學理念，需要文化做支撐。校園文化建設是要從思想到制度，從規(guī)劃到實施，從管理到教學，從領導到教師、學生各個層面所體現(xiàn)、所凝聚的一種思想，一種理念，一種精神，一種氛圍。校園文化體現(xiàn)的是一所學校所獨有的文化氛圍，是全校師生所共同締造，共同完善，共同遵循的一種文化要素，它浸潤在學校的各項工作和各個層面當中，最終會成為學校的一種特色，一面旗幟。尤其是注重學生的精神關懷，正向杭州長河中學陳校長所說：關愛是教育的本質與靈魂，教育就是要用愛心來培育愛心，用人格來塑造人格，用靈魂來呼喚靈魂。
學習的勵志國旗下講話稿篇十一
小時候，爺爺常常對我說，以后長大了千萬不可做勢利之人。爺爺讀過十年私塾。
“啥子是勢利之人呢?”我問。
“就是看重權力、地位和金錢的人。此種人一是不可為，二是不可交?！?BR> “哦……”望著爺爺那張被歲月的風雨摧殘得溝溝坎坎的臉龐，我似懂非懂。
我讀小學四年級時，時逢自然災害，糧食匱缺，生活艱難，常有衣衫襤褸的人上門乞討。每每這時爺爺總是給予接濟，一碗糙米或一只紅薯。母親很不滿，自己都勒緊了褲腰帶，還去管人家的肚皮。爺爺總是說，誰都有落難之時，能勻點給人家就勻一點。
爺爺待人樸素誠懇，無形中規(guī)矩著我的成長。
結婚前，我曾擔心將和我生活一輩子的妻有勢利的惡習，所喜的是妻樸素誠懇，尤勝于我。鄉(xiāng)下有親朋好友進城，妻總是盡其所有，熱情款待，常令我一是驚喜，二是感激，三是欽佩。
“仕途莫測，起伏如波，勢利如云，漂浮無蹤。巋然不動者，山也。”爺爺先前時時吟誦此話，至今細細想來，爺爺不僅有見識，而且是有體會的。勢利如云，有時在山腰，有時在山頭，有時又在山腳。艷陽當空時，則煙消云散了。
還是做—座山吧，即使是一座的小小的山。
學習的勵志國旗下講話稿篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！我是九（8）班xx。
今天我國旗下講話題目是：沖刺中考，享受成功。
今天是6月6日，距離我們畢業(yè)班告別初中生活正好一周，這也將是我們在母校的最后一次升旗儀式。
細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。
三年前，純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，邁入了豐華中學的大門。幾度風雨，幾度春秋，我們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。我們學習勤奮，我們熱情如火；我們收獲過勝利的歡笑，我們也曾體味過失敗的痛苦。如今我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生精彩的一章。
俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達摩，城門立雪的楊時。這一切在暗示我們：目標引導行動，行動決定命運，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的學子不會成功。同學們，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是鷹，就要一飛沖天！
親愛的母校，親愛的老師，相信我們——20xx年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的幾天里，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏！未來把握在我們每個人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢在六月放飛；只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光！讓我們共同努力，用汗水澆灌理想的花蕾；讓我們共同拼搏，用行動兌現(xiàn)青春的諾言！讓我們感恩母校，請相信：今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s！
最后，讓我們共同祝愿初三的全體同學中考成功！
我的講話完了，謝謝大家！
學習的勵志國旗下講話稿篇十三
尊敬的校長，親愛的老師們，同學們：
大家早上好！我今天講話的題目是《好習慣，益終生》。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！焙昧晳T養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績。所以說，不管是對誰來說，好的行為習慣是非常重要。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健康的身體；同學交往中習慣于理解、寬容，便能和平相處；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法。
我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
我的講話完畢，謝謝大家！
范文在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問......
在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收......
學習的勵志國旗下講話稿篇十四
各位老師，各位同學：大家好!
今天，國旗下講話的題目是：《弘揚五四精神》。
5月4日，又是一年五四青年節(jié)。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡之際，一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發(fā)了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。五四運動改寫了中國革命的歷史，開創(chuàng)了中國革命的新紀元，從此，中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念五四運動，就是學習這種國家興亡，匹夫有責、視天下興亡為己任的偉大愛國主義精神。
90多年前外爭國權，內懲國賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90多年來，愛國、進步、科學、民主的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段：少年智則國智，少年網(wǎng)富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱大國，要雄于世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創(chuàng)造，去奮斗。五四的歷史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;五四的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
學習的勵志國旗下講話稿篇十五
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
我今天的講話題目是堅持。
每個人都想成功，每個人都渴望成功。成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，人人都能做到；說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。
漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅持。在與楚王項羽的楚漢戰(zhàn)爭中，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒，堅持不懈，最終建立了西漢帝國，開創(chuàng)了長達4的漢王朝。
英國前首相丘吉爾在牛津大學演講，作了一個主題為成功秘訣的專題講座。我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄；堅持不懈第二是，決不、決不放棄；堅持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄！堅持不懈。我的演講結束了。丘吉爾以最簡潔的語言、最執(zhí)著的意志，揭示了最深刻的人生哲理。
在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學有這么一句話。忍不住的時候，再忍一忍。再忍一忍。堅持，堅持，堅持努力奮斗，堅持1天，堅持一周，堅持一個月，堅持一年，堅持到6月成功一定會屬于你。相信每一位同學一定會實現(xiàn)自己的夢想。
學習的勵志國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是x班的x，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過_的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年?”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌!
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。
同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧!
謝謝大家!
學習的勵志國旗下講話稿篇十七
老師們，同學們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
敬愛的老師、同學：
大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎？》。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風呢？古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的`輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛爺爺?shù)摹皢柹n茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生我們閆莊中學在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。各位同學，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們閆莊學子的風采。與時俱進，是我們的追求；隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。親愛的同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝大家，我的演講結束。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！新學期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味；也許，你昨于曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
讓我們把學習作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。
同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧！其實，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態(tài)。
學習的勵志國旗下講話稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
很抱歉天公不作美，我們取消了本周的升旗活動。我想這個美好的遺憾會在暑期開學給我們帶來更大的驚喜。
其實，給我更大驚喜的是昨天孫校長的一個電話。孫校長告訴我這幾天的高考結果。他說昨天高中有一名學生考上了“北京大學”，在咱河北省排第九名。更讓人激動的是，這個考上“北大”的學生不是什么貴族學校，名牌學校的學生，他正是咱們龍化中學畢業(yè)的學生。這也是咱龍化中學的光榮哦!
這個同學叫梁偉聰。他的家在北龍化村，父輩是地地道道的農(nóng)民，偉聰這個學生也跟我們一樣，小學畢業(yè)后他沒有去條件更好，管理更嚴格的學校求學，而是來到了離家近的龍化中學。從踏進龍化中學大門的那一刻開始，梁偉聰心中就有了一個夢想，就是要考上一所好的大學。就這樣，他開始了自己不斷跋涉的人生之旅。這讓我想起了一個小故事：
從前有三只小鳥，它們一起出生，一起長大，又一起從巢里飛出，一起尋找成家立業(yè)的位置。
它們很快便飛到了一座小山上。一只小鳥落在一棵樹上說：“哎呀，這里真好!真高!你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在想我仰望呢!能夠生活在這里我們應該滿足了?！?BR> 另兩只小鳥失望的搖了搖頭說：“好吧，你既然滿足了，就留在這里吧，我們還想到高出看看?！?BR> 這兩只小鳥飛呀飛呀，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來，它沾沾自喜的說：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎?”
另一只很難過地說：“不，我堅信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨自去追求它了!”
說完，它振翅翱翔，向著九霄，向著太陽，執(zhí)著地飛去……
最后，落在樹上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。
是的，龍化中學是自由的世界，是豐富多彩的樂園。在這里，所有的老師只有一個夢想——愿盡自己的全力為你們打造一個自由、幸福、快樂的環(huán)境，讓你們在這樣的環(huán)境下自由、幸福、快樂的成長。這里沒有恐懼，這里只有和諧;這里沒有束縛，這里只有自由;這里沒有傷害，這里只有每個人要的`尊嚴。龍化中學是個幸福的地方，真的!
記得有句廣告詞說：心有多大，舞臺就有多大。這心其實就是志向，你的志向在哪里，你的位置就在哪里。滿足于一棵樹的鳥是麻雀，滿足于一片云彩的鳥是大雁，飛向太陽的鳥才是雄鷹。也許，麻雀和大雁還不能理解，正所謂燕雀安知鴻鵠之志。但雄鷹才是天地間真正的英雄。
同學們，展開你的羽翅，盡情地翱翔與藍天，相信自己的努力一定會讓你成為最好的你!我們期待你的進步，相信你一定行!
本周工作安排如下：
1、值周班級是八年級2班，望班主任組織好本周值周。
2、開學后，學校將舉行師生同臺的k歌大賽，有意參加的同學請利用暑期多練習。
3、期末考試即將來臨，面對期末考試的挑戰(zhàn)，我們要積極準備，勇敢應戰(zhàn)，預祝同學們取得滿意的成績。
4、暑期將至，政教處給每一個同學留一份作業(yè)：利用暑期，閱讀至少一本經(jīng)典名著。開學后，學校根據(jù)同學們的讀書情況，開展一次“讀書交流會”。
最后，把葉圣陶老先生的關于讀書的一句話送給你們：文字是一道橋梁,橋墩這邊站著讀者,橋墩那邊站著作者。通過這座橋梁,讀者才和作者會面,不但會面，而且了解作者的心情,和作者的心情契合。
完畢，謝謝!
學習的勵志國旗下講話稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是***。今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習，立志成才，報答父母》。
還記得宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果?！笨v觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。
從這里我們可以看到，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發(fā)奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。
理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現(xiàn)。有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們。
有一首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。”
親愛的同學們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時?！痹诮窈蟮纳钪?，讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，給父母最好的禮物是成才!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
馬克思、恩格斯曾說:“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄“的挑戰(zhàn)。有道是:經(jīng)受得住暴風雪的吹打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會更加郁郁蔥蔥。
那我們要怎么做，請記住這句話:“我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水?！边@是二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，要擁有什么樣的末來，由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你走近的，而是要靠你創(chuàng)造才會獲得。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你的未來。
彈指一揮間，我們己經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們己來到了激情如火的高三時節(jié)。胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的插曲，我們心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓勁吶喊。
在春寒料峭有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛有我們堅定的足跡。我們心中的夢己變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。
青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)一年，終當凌絕頂;奮斗一程，破浪展雄風。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，要讓世界看見我們的青春在飛揚。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩，勵志成才”。
上周三，我們學校舉行了《百善孝為先》的演講比賽，16位同學的精彩演講，至今依然在我們心頭激蕩。他們感人至深的.演講讓我們感悟了孝道的真實含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節(jié)即將到來之際，讓我們心懷感恩，用行動感恩母愛，感恩所有曾經(jīng)幫助關愛過我們的人！
同學們，如果你心存感恩，你會在放學后按時回家，因為你知道，你的父母在焦急地等你。
如果你心存感恩，當老師批評你時，你會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你。
如果你心存感恩，你會在和同學發(fā)生矛盾時，用正確的方法去化解，因為你知道，要珍惜這份友情。
如果你心存感恩，你會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。
感恩，會讓我們擁有謙卑的態(tài)度，良好的習慣；
感恩，會讓我們體味真情，明確責任；
感恩，會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
感恩，會讓我們的生活灑滿金色的陽光。
知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個泉眼，時刻凈化著你我的內心。
同學們，你們正處在人生的黃金階段，樹立遠大志向、培養(yǎng)良好品德，你們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的軌跡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發(fā)動機”，有了這個“發(fā)動機”，人們才有了奮發(fā)進取的動力和戰(zhàn)勝困難的力量。如果沒有志向，李時珍不會親嘗百草，著成《本草綱目》；如果沒有志向，貝多芬不會在雙耳失聰?shù)那闆r下，完成偉大的樂章《命運交響曲》。一個有著崇高志向的人，會以“天下興亡”為己任，確立人生目標，也必將因此成就自己的人生。
同學們：讓我們堅守承諾，以心的誓言去起航遠行；
讓我們體味真情，懷著感恩之心不斷成長；
讓我們激勵意志，點燃青春激情創(chuàng)造精彩人生!
我的講話完畢束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過文革的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。
時間過得真快，學校馬上要迎來現(xiàn)代化達標的復檢，大家又都緊張忙碌起來，希望老師們在辛苦之余不要忘了身體健康，因為，這是一個平均年齡43歲的老年群體。
去年10月17日，劉小鈺同學代表全校師生在達標的當天做了國旗下的講話，反響非常的好，我作為班主任感到無比的自豪，然而自豪的背后卻是艱辛的付出。
怎么辦？管吧，我自己有那么多的事，不管，眼看著大家那么忙，誰來幫她寫稿呢？只是猶豫了那么一下，我就決定還是我來完成這項艱巨而又重要的任務！
只有一周的時間了，這一周，我每天下班先買好飯，回到家匆匆吃上幾口，然后開始上網(wǎng)找素材，內容要全面、境界要高遠、氣勢要宏大、結構要清晰，而且時間只有3分鐘，多一秒少一秒都不行，本著這個原則，連續(xù)奮戰(zhàn)了4個晚上，壓力實在是太大了，每天只睡2個小時，好在終于成型了。在此感謝方芳老師為我的演講稿做的修改,感謝劉小鈺媽媽在家里對孩子的輔導把關，感謝小鈺的勤奮刻苦及在關鍵時刻的出色表現(xiàn)。
學習的勵志國旗下講話稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是——好習慣成就未來。
記得愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺嫵晌覀冃愿竦?，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，將為人生的成功打下堅定的基石。人在幼時養(yǎng)成的習慣，就像人天生自然固有的一樣，難以更改。“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細?！绷己玫牧晳T可以造就美好的未來。
以前，逯校長曾經(jīng)給我們講過這樣一個故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”
聽到這些，有些人可能會想：這點小事算什么，是不是小題大做了？這個真實的事例告訴我們，知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)：有的同學到校后卻發(fā)現(xiàn)，把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里；有的同學整個書桌抽屜一片凌亂，上課時，老師讓他拿個本子，沒有一兩分鐘解決不了問題；也有的同學，上節(jié)課發(fā)的練習題，下節(jié)課就找不到了；還有的同學喜歡隨便拿他人的玩具玩弄今日的習慣，決定我們的明天。因此，在今天的學習生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于隨時整理，養(yǎng)成整齊的習慣；習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！钡昧晳T不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果?！安环e跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴格規(guī)定自己，從我做起，從一點一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你前后。為此，我向全體同學提出養(yǎng)成好習慣的幾點建議，供大家參考：
一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學習效率和保證學習成果的重要保障。當晚上宿舍熄燈后，大家都應該安靜入睡，用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學習生活。
二、要增強時間觀念。效率是學習的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績的一件法寶。平常跑操集合時有些同學時間觀念不強，這也從側面反映出學習中的效率問題。因此，我們一定要培養(yǎng)時間觀念，提高效率。那么，你就會比別人有更大的機會成功。
三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長來探望的次數(shù)，讓家長放心，同時我們也能按照計劃學習；返校時不用家長送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好，從一點一滴中培養(yǎng)自己的能力。
四、要培養(yǎng)責任意識。努力學習，豐富知識，是我們的責任；尊師敬長，團結同學，是我們的責任；認真完成值日，是我們的責任；恪盡職守，為班級多做貢獻，是我們的責任責任無分貴賤，每一次擔當都是一次成長。勇于擔當，是每一名高中生的必備素質。
這些都是好習慣中的一部分，還有許多好習慣需要大家認真總結。習慣決定性格，性格決定命運。成功是眾多好習慣的集合體，而一個壞習慣則可能導致滿盤皆輸。因此，我們只有在日常中不斷積累和培養(yǎng)好習慣，才會找到適合自己的方法，在學習中事半功倍。展現(xiàn)出唯我獨尊的霸氣。愿同學們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩！良好的習慣是一個人成功成才的基礎，有了良好的習慣，便會在學習生活中事半功倍，走向成功，鑄造輝煌的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
學習的勵志國旗下講話稿篇二十一
各位老師、各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了！這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結束，一百多年里，帝國主義列強，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。
經(jīng)過建國后六十四年的奮發(fā)圖強，六十四年的勵精圖治，輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強！
六十四個春秋，錦繡大地神采飛揚。六十四個春秋，江山如畫詩意酣暢。六十四個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十四個春秋，人民的軍隊威武雄壯，抜衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。六十四個春秋，人民駕馭改革的春風，實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望！
看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。
近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔！
愛國從身邊做起！愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想；從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇！從現(xiàn)在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領，以優(yōu)異的成績向建國61周年獻禮！謝謝！
各位老師、同學們：
你們好！
“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的`辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過文革的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。
同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧！
謝謝大家！
老師們，同學們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數(shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當然是中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。中國籍作家在與諾貝爾文學獎108次擦肩而過之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學獎，這說明了其著作的高水準，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程，這是一種文明對話的過程。當然，沒有哪個作家是為了獲獎而寫作。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學，共同的使命擔當?！蹦噪m然最初只有小學文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實現(xiàn)了中國軟文化的跨越。
每個人在年少時都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書中，主人公雷夫老師也是一個不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類，他的一些教育教學行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學生的測試成績優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念。他堅守著“教會孩子善待他人”，堅守著“永遠不失去對孩子的關注”，而他的堅守證明了一個人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學生的我們該如何做呢?我想不外乎兩點：首先是確定自己的奮斗目標。目標越早確定越好，因為可以有更多時間做準備和調整。
大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標，最終完成六國合縱，掛六國相印。現(xiàn)在我們可能還沒有遇到到類似的契機，理想可能還不夠堅定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實現(xiàn)目標而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除，一度甚至想要離開硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛著自己做過的工作，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒有改變他對事業(yè)的熱愛。他說：“我被人家否定了，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我，所以我決定一切從頭開始?！币舱且驗樗膱?zhí)著以及他對理想的堅定踐行，才有了蘋果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過程;人生，亦是實現(xiàn)理想及樹立理想的過程。踐行理想的過程是人生最寶貴的財富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學都能多一份堅持，做一個理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內心深處的感動，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!
謝謝大家。
學習的勵志國旗下講話稿篇二十二
斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，僅有幸福而沒有悲哀，僅有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時會流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，僅有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度應對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地撥開烏云，就能夠重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經(jīng)驗中長大。
考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買東西自然不會上奸商的當。
正像愛迪生所說的:失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。僅有在我明白一切做不好的方法以后，我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長。
學習的勵志國旗下講話稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過文革的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。
同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧！
謝謝大家！
老師們，同學們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
老師們，同學們：
大家好!
光陰荏苒，時光飛逝，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。新春伊始，萬象更新，新學期和春天的一起到來，預示著播種希望。
千里之行，始于足下，一切成績都要從點滴小事做起。這學期請同學們記住兩句話：我們要懂得感恩，做個有良知、有正義感的人;我們要懂得報恩，做個有責任心，勵志奮進的太中人。 同學們，這就是我們的校訓：感恩與勵志同行。
我們要感恩誰?我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長大成人;我們要感謝學校感謝老師，是學校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，引領我們步入這充滿智慧的圣地，讓我們的大腦變得更加充實、豐富;我們還要感謝國家，在面臨諸多困難的情況下，還免去學費、免費提供教科書，還對我們困難的同學提供生活費，那是因為你們是國家和民族的未來。所以我們要清醒的認識到，雖然我們有時還不是很如意，但畢竟我們還是沐浴在父母、學校、祖國給以的`陽光和雨露中快樂而幸福的成長著，我們就要學會感恩，滴水之恩當涌泉相報，那么我們就要明確責任，付出行動，好好做人，努力學習，回報曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。
責任心，含義非常豐富。我們要承擔哪些責任?怎樣承擔責任?這些，要想明白，做起來。我們期待大家首先學會對自己負責，努力做好屬于自己的事情。對自己的成長負責，最重要的是學會做人，做一個文明的人、做踏踏實實的人、做充滿智慧的人。對自己的成長負責，還要學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。學習確實很辛苦，特別是畢業(yè)班的同學，面臨xx年的中考，面臨人生的第一次選擇，但是苦中有樂，先苦后甜。同學們，如果大家都能夠做到為自己負責了，自己能夠一天天進步了，那就是為你的家人、學校、社會和國家負責了，我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學習基礎如何，只要你努力、勤奮、刻苦，一定會有回報，這也就是對關心和幫助過我們的恩人們的最好回報。
學校，不僅僅是提供一些教室供人讀書，不僅僅是提供一些老師傳授知識，更重要的是提供一種讓每一位學生高質量成長的文化環(huán)境，讓每一位同學養(yǎng)成一種終身受用的優(yōu)秀品質和修養(yǎng)。正如樹木形成森林，森林形成氣候，氣候又影響著樹木的成長一樣，校園文化也是一種生態(tài)環(huán)境，它的浸染性不僅傳遞給我們每個人，而且出自于我們每一個人。良好的校園文化的生態(tài)就存在在你我之間，其氣質如風行草上。我們每個人都是校園文化的一部分，也都造就形成著學校的文明形象。在這方凈土上，我們每個人的肩上都是有責任的。
我期望每一個太中人都志存高遠，放下高呼口號的手臂，由踏踏實實地過好每一天、認認真真地做一個每一件事開始：向每一位老師問候、向每一個客人致意，尊重和理解你周圍的每一個人;保持好班級環(huán)境、保護好校園衛(wèi)生，珍惜你生活和學習的地方;友愛你的同學，學會微笑著面對師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。
同學們，一個人的成長需要付出艱辛的努力。不管是責任意識的形成，還是好習慣養(yǎng)成都需要持之以恒的努力、堅持不懈的毅力。
希望每位同學本著對自己負責的態(tài)度，認識自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣;真切地希望每個同學做到誠實、忠實、務實，盼望每個同學在家做個好子女，在學校做個好學生，在社會做個好公民，在你的交際圈內做個好朋友。讓你的初中生活成為你人生中精彩的一頁!
學習的勵志國旗下講話稿篇一
人生歷程中，我受祖母的影響最大，這不僅從小自己是由她帶大的，更重要的是在她的熏陶下，耳聞目染她的為人處世。其實她并非我的親祖母，父親從小過繼給她。雖然她一生命運多舛，早年喪夫，中年失子，不久雙目失明，晚年后雙耳也近乎失聰。然而，祖母卻用她一生的勤勞堅韌和助人為樂，感染著別人，快樂了自己。
勤快勤快，有飯有菜;懶惰懶惰，忍饑受餓。這是小時候祖母對我嘮叨得最多的話。于是，砍柴、挑水、挖野菜、打豬草，我7歲上學那年起就學會了。
在兒時記憶里，家中后院的角落處有一片茂盛的紫蘇頑強地自然生長著，年復一年，延續(xù)不絕。秋天來臨，祖母用鐮刀摸索著收割，再扎成一個個小把兒，然后掛在院墻窗邊晾干。冬寒春暖時，總見方圓數(shù)十里三三兩兩的男女老少趕來討些干紫蘇，這藥配雞蛋吃下能治傷風感冒。這時，祖母總是每求必應，遇上家境不太好的人家，她還會倒貼上幾個專門留著給我吃的土雞蛋。時間長了，許多鄉(xiāng)鄰覺得過意不去，就順便帶些平時舍不得吃的罐頭、冰糖什么的禮品。年幼的我見了自然嘴饞，祖母不但執(zhí)意不收，還不準我偷吃。她告誡地說，不要欺負我的眼睛看不見，可我的心亮堂著呢。孫兒呀，不管什么時候都要記?。喝烁F可不能志短，只有靠自己本事掙來的才吃得安心啊!再說，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的誰保準沒有一個難處呢。
就這樣，祖母用她的勤勞堅強與熱心腸換來了鄉(xiāng)親們的尊敬和愛戴，大家如遇上個解不開的結，總喜歡找她出面論理勸說。盡管有些耳背，但沒人嫌她啰唆。有一年，祖母在菜園里摸索著除雜草，不巧被一條毒蛇咬傷，全身腫得無法動彈。當時沒人在家，還是鄉(xiāng)親們將她抬到鄉(xiāng)里衛(wèi)生院。聞訊趕來的姑媽急得直哭，怕她難過這一關，日夜守在病床前。那時大姐、姑媽一邊照顧著祖母，一邊著急家里的農(nóng)活沒人管。一個月后，等她出院時，家里的田地早讓鄉(xiāng)親們照料好了，我也吃著的百家飯，沒有耽誤一天學業(yè)。
學習的勵志國旗下講話稿篇二
“(小船)搖啊搖，搖到外婆橋，外婆問我爸爸媽媽好不好，我說爸爸好，媽媽也好，外婆聽了瞇瞇笑……”稚嫩的童音輕輕撥動著我的心弦。邁進院門，我看到三歲多的女兒在母親的引領下，在院子一角的苦竹下一邊玩著蹺蹺板，一邊唱著兒歌，落日的余暉給這一老一少披上了一層紅彤色，明亮的眼眸和純純的笑容讓小院灑滿溫馨，不敢打破這個美好畫面。
我眼前出現(xiàn)了小時的情境：也是黃昏的門口，也是女兒這般大小，村里的一簇人圍著我，夸我的新衣服好看。矇眬還記得那是母親在煤油燈下用手中的一根針線和一把剪刀把積攢下來的零頭碎布拼成漂亮圖案，再連綴成我的新衣。人們羨慕的是，經(jīng)過母親的手，用零頭碎布拼出來的衣服也可以這么好看。母親的刺繡，針法均勻精細，花朵明艷，村里的大姑娘小媳婦們一有空就會跟她討教刺繡的技巧，不知不覺中，我們姐妹幾個也都喜歡上了這一技藝，個個飛針走線。
母親教會我們勤勞節(jié)儉，物盡其用。衣服都是她一針一線給我們縫的，經(jīng)常是老大穿破后的衣服再經(jīng)母親的手改裝后，又被老二穿在身上。她養(yǎng)育了八個兒女。在那個缺衣少食的年代，她教會我們做飯，在我們吃得有些厭倦的苞谷拌飯的餐桌上，偶爾會魔術般的出現(xiàn)一碗酸辣四溢的腌菜。每個中秋前夕，村子里的人們都挑著面啊、油啊到我家來請我的父母親打餅子、糕點等，這時家里總會燒起幾個大灶，人們笑著調面、打蛋、往灶里添煤，這熱鬧的情境，這香甜的味兒每年都要在小院延續(xù)個十天半月。
生產(chǎn)隊時，母親是村里的婦女主任。她辦事公正、濟困扶弱。
學習的勵志國旗下講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，
在這個充滿綠意、生機盎然的季節(jié)里，苦讀三年的初三學子們馬上就要懷著一顆激越的心走進中考的考場，提筆書寫自己美麗的人生。
今天是5月25號，離中考僅有30天，可謂時不我待，形勢緊迫。
三年的艱辛與付出，一千個日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個夢想：“考個好成績，上個好高中”。
九年級的同學們，你們滿載著智慧與經(jīng)驗，沒有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍，你們一定會快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月，你們一定會劃上唯美的句號，交出一份完美的答卷。那么，你做好迎戰(zhàn)中考的準備了嗎?在此，我向同學們提一些建議：第一、心里有一種信念。它叫做堅持。從小學一年級入學到初中三年級，我們經(jīng)歷了九年的學校教育。這是一場長達三千多個日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。
荀子曾說：騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。當你想松懈的時候，英國前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄!決不決不放棄!決不決不決不放棄!第二，眼前有一個目標。同學們在考前都要有一個目標，我覺得很好，而且很有必要。目標定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動學習為主動學習，能把不可能完成的任務變?yōu)榭赡?。象，再付出努力去超越他?BR> 第四，手中有一套技能。俗話說，是騾子是馬拉出來遛遛。武俠小說里，三教九流魚龍混雜，沒有一身好功夫在江湖上難以立足。有的憑借身高體壯，孔武有力;有的憑借身輕如燕，飛檐走壁;等等。在中招考場上沒有一點真本事也是成不了最后的勝利者的。通過幾個月的摩拳擦掌，我想現(xiàn)在正是大家顯露真功夫的時候了，如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當年的習武者一樣閉關修習，遠離一切閑雜之事，全身心的投入到這次的中招考試中，這樣你才能笑傲“考場”。?第五，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會實現(xiàn)勤勞的人的志愿?？梢赃@么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。?效益，三能節(jié)約時間。“勤”是一切的根本。
而對于六、七、八年級的學生來說，現(xiàn)在也到了總復習階段，?即將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我知道，我們每個同學都有當學習標兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，取得好成績也就有了保證。
同學們，有耕耘就會有收獲，真正的英雄敢于直面重重困難，敢于正視重重困難。面對中考，面對期末考試，相信你已們經(jīng)做好準備了，要對自己說，我會全力以赴!我是最好的!我是最棒的!在這里，我代表全校老師，在中招來臨之際，在期末考試到來之前，表達心愿和祝福：我們將傾注所有心血，為你們保駕護航。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。
學習的勵志國旗下講話稿篇四
我是10.1之前專程從深圳趕到北京上國慶強化班,7天時間內,聽完了強化班所有課程.很累很累,但我心里很充實，在這7天時間內，聽了徐教授的語法、詞匯和挑錯，使我明白了為什么那么多人在網(wǎng)上稱贊她了。聽了張博士的閱讀和翻譯，張博士對考點的把握，準確而到位，也難怪，他是命題老師嗎。聽了曹教授的語法技巧，他是一個很厲害的大師，是我見到過的最有知識、最幽默、最能切合實際的英語教授。唐老師雖然年輕，講課卻很厲害，盡管誰都知道完型最沒規(guī)律、最不好講，他的講課卻博得了大家的喝彩。
尤其是聽了徐教授的語法和張博士的閱讀,受益頗多,不虛此行。徐教授的語法規(guī)律性很強，張博士的閱讀強調技巧，我這兩項最怕的項目只要通過了，就有希望了。
我現(xiàn)在還報了網(wǎng)絡班，正在聽，
備考資料。
無論是國慶強化班還是聽網(wǎng)絡課，很累很累,但我通過11月的考試有希望了。我已考了5次，都是30多分、40多分，現(xiàn)在做模擬題居然能達到70分左右，對考試通過充滿了信心。當然，我還要在最后一個多月的時間內，加勁沖刺。
套用一句流行的話，北大成人三級英語學習：累，并快樂著！
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學習的勵志國旗下講話稿篇五
父親身上的美德，就是我家的家風。
重教好學之德。父親很重視教育，一方面，因為他就是通過上學讀書才改變了命運;另一方面，是受爺爺影響。爺爺念過幾年書，深知讀書識字的重要，所以，他很重視對子女的教育培養(yǎng)，7個子女都上過學，有3個是高中畢業(yè)，父親還考上師范、當了教師。在溫飽問題都很難解決的年代，這是多么不容易。父親與母親一道，節(jié)衣縮食、含辛茹苦，把3個兒子供到大學、中專畢業(yè)。父親很好學，喜歡讀書看報，注重拓寬我們的知識面。我們上小學時，父親工資微薄但每年都為我們訂閱課外讀物，他自己也訂閱好幾種書報。假期里，即使農(nóng)活辛苦，他晚上也要讀書看書。我每到一個新崗位，父親都不忘叮囑：“學習要從讀書做起，只有積累才有功力。”
忠誠敬業(yè)之德。父親是黨員，始終嚴格要求自己。在他的教育影響下，二哥和我加入了黨組織。20xx年拉薩發(fā)生燒事件時，父親打電話給在拉薩工作的二哥說，一名共產(chǎn)黨員，這種時候不能退縮，對黨和國家忠誠要體現(xiàn)在堅守崗位上。父親做人做事都實在，一是一，二是二。父親經(jīng)常教育我：“黨員干部要以工作事業(yè)為重?！?BR> 勤儉樂善之德。父親很勤勞，雖是教師，卻更像農(nóng)民，犁、種、挖、背、砍、割、鋤樣樣拿手。在離家遠的地方工作那些年，周末和假期他都帶著我們干活。那些年，家里通過養(yǎng)豬養(yǎng)雞種菜來增加收入。退休后他和母親還堅持種地。父親很簡樸，每日粗茶淡飯，四季幾件布衣。給他買點衣服，他總是說：“你們剛買房子，負擔重，別浪費?！备赣H樂善好施、熱心公益，當旁人遇到困難時，他都會主動伸出援助之手。有一次，村里學校號召村民捐木板來裝修教室，父親主動捐了幾塊好木板。在老家時，父親經(jīng)常帶我們栽樹、修整道路。退休后，父親還任過村里的生態(tài)家園協(xié)會會長，引導群眾保護生態(tài)，利用彝族火把節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日來傳承當?shù)氐拿褡逦幕?BR> 清廉公正之德。有一次，我去父親教書的學校玩。一位老師給了我一個學校剛買的新籃球，時任校長的父親知道后批評了那位老師，教育我不能要公家的東西，并把新籃球退了回去。父親把一個破籃球補好后給我，那個上了多塊“補丁”的籃球成了我童年最珍貴的玩具，帶給了我最簡單最幸福的快樂，一直珍藏在我的記憶中。我工作以后，他經(jīng)常提醒我：只有清清白白地做人，才能健健康康生活。
家風如春雨，教化細無聲;美德似燈塔，照亮人生路。父親身上的家風美德會一代一代地傳承下去，成為我們寶貴的精神財富和豐厚的道德滋養(yǎng)。
學習的勵志國旗下講話稿篇六
老師、同學們：
大家好!
我是來自高一二班的xx，我今天演講的題目是《成功的秘訣》。
《文史通義》的作者章學誠，年輕時接受能力較差，記憶力也不好，讀私塾時常為背幾個字傷透腦筋，但他日夜苦讀、由少積多，最終成為清代杰出的史學理論家和方志學家。東漢時的董遇，家境貧寒、無力上學，他和哥哥要入山打柴以維持生活，每次去打柴時，他總是帶著書本，一有空閑，就拿出來誦讀。正是依靠這種孜孜不倦的刻苦追求與自學，董遇終成名重一時的學才，做了漢獻帝的侍講官。
我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過：“我是個笨拙的學者，沒有充分的天才，全憑苦學?！逼鋵嵥f的一點不假。梅蘭芳年輕的時候，去拜師學藝，師傅說他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍!他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。經(jīng)過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，含情脈脈，最終成了一名著名的京劇大師。
無臂鋼琴師劉偉，他，10歲時因一場事故而被截去了雙臂;12歲時，堅強的他在康復醫(yī)院學會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上就奪得兩枚金牌，就在他決心在2008年殘奧會上為國爭光的時候，命運再次跟他開了個黑色玩笑，嚴重的過敏性紫癜讓他的夢想再次化為泡影!于是16歲的他開始學習用腳打字，22歲時他以一分鐘打出233個字母挑戰(zhàn)吉尼斯紀錄成功，成為世界上用腳打字最快的人;與此同時，19歲時他還開始用腳學習鋼琴，一年后就達到了用手彈奏的專業(yè)7級水平。這，還不是劉偉生活的全部，20xx年自信的他還走上了《中國達人秀》的舞臺，《快樂男聲》的競賽現(xiàn)場也有他的身影。他，還是一位詩人，出版了自己的作品集《活著已值得慶?！贰Ｋ?，雖然失去了雙臂，卻積極樂觀地面對生活中遇到的所有困難。他告訴我們：活著就是修行，很多事情你去努力做了可能得不到，但你不去努力做，肯定得不到!
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考驗的人生是不完整的!考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個展示才華的舞臺。請拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，用我們永不服輸?shù)男?，一起挑?zhàn)即將到來的期中考試!
我的講話結束，謝謝!
學習的勵志國旗下講話稿篇七
參加此次高中分管教學副校長第2期培訓學習，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，做為教育工作者，我們從事著培養(yǎng)人、塑造人的事業(yè)，應該說，這次學習讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了工作使命。
首先，學校要有獨具特色的辦學理念。章丘四中劉金水校長《讓每個孩子插上創(chuàng)新的翅膀》的報告給我們展示了創(chuàng)新教育的特色辦學，包括省實驗中學王品木的學校特色發(fā)展的報告，通過他們的詳細介紹，讓我們也明晰了學校特色辦學的內涵。事實上，學校的辦學思想體系必須與學校的實際相吻合，學生發(fā)展的實際、教師成長的實際、學校教育水平和教學風格的實際。學校的特色教育要從大處著眼，從小處著手，也就是學校的辦學思想與管理目標一定要適應自己學校的現(xiàn)狀，并能保證學校的長遠持續(xù)發(fā)展。特色教育形成并非難事，學校所有的制度、規(guī)范、計劃、措施等都要與學校總體發(fā)展的思想相吻合，都要為實現(xiàn)特色教育總體目標而服務，真正做到讓想法、說法和做法統(tǒng)一起來，做到各項工作一體化。
其次，學校要注重校園文化建設的內涵發(fā)展。培訓中各位專家的報告對我感觸頗深，使我更清楚的明白了學校的發(fā)展方向，學校的辦學理念，需要文化做支撐。校園文化建設是要從思想到制度，從規(guī)劃到實施，從管理到教學，從領導到教師、學生各個層面所體現(xiàn)、所凝聚的一種思想，一種理念，一種精神，一種氛圍。校園文化體現(xiàn)的是一所學校所獨有的文化氛圍，是全校師生所共同締造，共同完善，共同遵循的一種文化要素，它浸潤在學校的各項工作和各個層面當中，最終會成為學校的一種特色，一面旗幟。尤其是注重學生的精神關懷，正向杭州長河中學陳校長所說：關愛是教育的本質與靈魂，教育就是要用愛心來培育愛心，用人格來塑造人格，用靈魂來呼喚靈魂。
第三，要切實抓好校本研修，讓教育科研為素質教育實施保駕護航。教師的影響力就顯得尤為重要，通過張斌博士的《突破課堂――課程標準驅動下的教學改革工作》、鄭胤飛校長《文化歸來――學科素養(yǎng)之我見》以及國赫孚校長《新課程背景下的教學設計》等報告，從具體微觀層面給我們的教學管理從具體細節(jié)上以啟示，學校的校本教研更是實施素質教育的有效手段，校本教研呼喚激情，教育工作中學生需要激情學習，教師需要激情工作，校長需要激情引領，我們的教育更需要激情管理。教育者擁有了工作和學習的激情，才會全身心地去投入，才會有創(chuàng)新力，而校本研修要做的就是喚醒教師發(fā)展的內需與激情，要通過各種研修活動，讓教師認識到自己的不足，知道自己在哪些方面需要不斷加強學習，從而迸發(fā)出高漲的學習熱情去不斷提高自己。我們當前的教育還有一定“應試教育”功利思想，還存在模式化、經(jīng)驗化等問題，教育的痕跡太重。我們知道，教育做到無痕是一種智慧，而這些恰恰是我們需要改進，需要學習的，以此來提高教師的教育思想，轉變教師的教育觀念，增加教師的教育智慧。
有句話說：能夠發(fā)現(xiàn)問題是有水平的表現(xiàn)；能夠正視問題是有勇氣的表現(xiàn)；能夠解決問題是有能力的表現(xiàn)；看不到差距是最大的差距；看不到問題是最大的問題；看不到危機是最大的危機。通過本次的培訓學習使得我們明確了素質教育實施的重要性，也堅定了要按規(guī)律去實施素質教育。
總之，經(jīng)過學習培訓，讓我學到了不少的知識，在今后的工作中，把這次學到的理論與我校實際有機地結合起來，做到學以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個學校教育教學活動的始終，全面提升學校的特色教育質量。
學習的勵志國旗下講話稿篇八
老父親是一個文盲，他對我們兄妹四人的教育，就是定家規(guī)，違背了挨打。
父親定的第一條家規(guī)：貪心害人。無論做啥，絕不能貪。比如，那時糧食緊張，往往吃一碗飯，鍋里就空了，盛飯時，不能往碗里多裝。這一條，我們一生受用。后來關于家里的財產(chǎn)、父母晚年的贍養(yǎng)，兄妹四個從不扯皮。
第二條：相讓活人。那時的農(nóng)村，矛盾多，全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時，牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時，從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因為窮，鄉(xiāng)村人個個吝嗇，爭吵不斷，嚴重時還會打架。父親說，哪怕別人打上門，也要忍，犯不著為小事舍身亡命。相讓活人，就是退一步海闊天空。
第三條：勞動養(yǎng)人。父親從未缺席生產(chǎn)隊的勞動，一是為了掙工分，二是他認為勞動養(yǎng)人。父親要求我們勤勞，從五歲開始，我就放牛。七歲起，讀書的學費全得自己掙。大姐和三姐，連穿衣的錢，也是自己掙的。
第四條：乞討羞人。那年月，每到冬天，都有人上門乞討。我家的日子也不好過，父親說，絕不能乞討。有一年，秋天一過，家里就缺糧了。父親和哥哥進山采藥，硬是掙回了一冬的口糧。
第五條：讀書勝人。父親沒文化，他要我們好好讀書。哥從小讀書不好，初中一畢業(yè)，哥就去學手藝。我讀大學時，父親已年近花甲，用最后的氣力為我掙學費生活費。
我們要把父親定的家規(guī)傳下去，讓子子孫孫，世世代代都做實實在在的人。
學習的勵志國旗下講話稿篇九
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！迸f日鄉(xiāng)村，一進臘月門，鄉(xiāng)親們便異常忙碌，但寫春聯(lián)的事兒是不能耽擱的。人們圖個吉祥如意、福祿壽禧，心中滿盛著美好的愿望和難抑的喜悅。
父親是鄉(xiāng)村教師，寫得一手好字。一放寒假，四鄰親友就送來紅紙讓父親寫春聯(lián)。父親從不推辭，樂呵呵地接下，還要遞一支煙給人家，弄得人家過意不去。臘月里，天寒地凍，父親一有空就寫春聯(lián)，我總是站在一旁，幫著裁紅紙、捧春聯(lián)，依次排放在堂屋的空地上，晾干。
我曾祖父和祖父均為舊時私塾教師，工于書法，常為村人寫春聯(lián)。他們精深的古文造詣和嚴謹?shù)臅棵渴谷俗岳⒏ト?。我現(xiàn)在還珍藏著祖父手書的《珠算術》《民間藥方》等小札，閑來品味，收益頗豐。父親在那個貧窮的年代并未精心練過字帖，憑著對書法的悟性，瀟灑的行書讓人贊嘆不已。
在父親的熏陶下，我也愛上書畫和寫作。工作后，找我寫字的人還不少，寫婚聯(lián)、出黑板報、寫條幅、寫標語等等，我是有求必應。特別是臘月里寫春聯(lián)，是必不可少的。記得有一年，我寫了三十多家，墨汁用了好多瓶。母親有時勸我少寫些，父親總是說，鄰居們能求咱什么，最多是一年到頭寫個對子，這是我們力所能及的。
春聯(lián)不僅能烘托節(jié)日氣氛，且能寄托情懷。“詩書畫琴樓臺風情，花鳥山水庭院雅韻”，令人向往寧遠幽靜的境界。辦婚事的人家貼上“桃花盞上玉臺詩，蓮子杯中金谷酒”更顯得情濃意深、纏綿繾綣?！吧馀d隆通四海，財源茂盛達三江”寄托了村民們美好的希冀和向往。
農(nóng)村人家大門、房門、灶前、中柱都要貼，還要貼橫批、斗方、報條、福字等，大街小巷、家家戶戶、里里外外全是大紅紙新對聯(lián)，真是“一元初復始，萬象又更新”。
不管多忙，每年春節(jié)，我總會寫幾幅春聯(lián)送給親朋好友，總會精心寫幾幅春聯(lián)貼在自家門框上，讓這種古樸的民風繼續(xù)傳承，讓人們在喜慶之余懷想遠去的純樸而溫馨的歲月。
學習的勵志國旗下講話稿篇十
參加此次高中分管教學副校長第2期培訓學習，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，做為教育工作者，我們從事著培養(yǎng)人、塑造人的事業(yè)，應該說，這次學習讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了工作使命。
首先，學校要有獨具特色的辦學理念。章丘四中劉金水校長《讓每個孩子插上創(chuàng)新的翅膀》的報告給我們展示了創(chuàng)新教育的特色辦學，包括省實驗中學王品木的學校特色發(fā)展的報告，通過他們的詳細介紹，讓我們也明晰了學校特色辦學的內涵。事實上，學校的辦學思想體系必須與學校的實際相吻合，學生發(fā)展的實際、教師成長的實際、學校教育水平和教學風格的實際。學校的特色教育要從大處著眼，從小處著手，也就是學校的辦學思想與管理目標一定要適應自己學校的現(xiàn)狀，并能保證學校的長遠持續(xù)發(fā)展。特色教育形成并非難事，學校所有的制度、規(guī)范、計劃、措施等都要與學校總體發(fā)展的思想相吻合，都要為實現(xiàn)特色教育總體目標而服務，真正做到讓想法、說法和做法統(tǒng)一起來，做到各項工作一體化。
其次，學校要注重校園文化建設的內涵發(fā)展。培訓中各位專家的報告對我感觸頗深，使我更清楚的明白了學校的發(fā)展方向，學校的辦學理念，需要文化做支撐。校園文化建設是要從思想到制度，從規(guī)劃到實施，從管理到教學，從領導到教師、學生各個層面所體現(xiàn)、所凝聚的一種思想，一種理念，一種精神，一種氛圍。校園文化體現(xiàn)的是一所學校所獨有的文化氛圍，是全校師生所共同締造，共同完善，共同遵循的一種文化要素，它浸潤在學校的各項工作和各個層面當中，最終會成為學校的一種特色，一面旗幟。尤其是注重學生的精神關懷，正向杭州長河中學陳校長所說：關愛是教育的本質與靈魂，教育就是要用愛心來培育愛心，用人格來塑造人格，用靈魂來呼喚靈魂。
學習的勵志國旗下講話稿篇十一
小時候，爺爺常常對我說，以后長大了千萬不可做勢利之人。爺爺讀過十年私塾。
“啥子是勢利之人呢?”我問。
“就是看重權力、地位和金錢的人。此種人一是不可為，二是不可交?！?BR> “哦……”望著爺爺那張被歲月的風雨摧殘得溝溝坎坎的臉龐，我似懂非懂。
我讀小學四年級時，時逢自然災害，糧食匱缺，生活艱難，常有衣衫襤褸的人上門乞討。每每這時爺爺總是給予接濟，一碗糙米或一只紅薯。母親很不滿，自己都勒緊了褲腰帶，還去管人家的肚皮。爺爺總是說，誰都有落難之時，能勻點給人家就勻一點。
爺爺待人樸素誠懇，無形中規(guī)矩著我的成長。
結婚前，我曾擔心將和我生活一輩子的妻有勢利的惡習，所喜的是妻樸素誠懇，尤勝于我。鄉(xiāng)下有親朋好友進城，妻總是盡其所有，熱情款待，常令我一是驚喜，二是感激，三是欽佩。
“仕途莫測，起伏如波，勢利如云，漂浮無蹤。巋然不動者，山也。”爺爺先前時時吟誦此話，至今細細想來，爺爺不僅有見識，而且是有體會的。勢利如云，有時在山腰，有時在山頭，有時又在山腳。艷陽當空時，則煙消云散了。
還是做—座山吧，即使是一座的小小的山。
學習的勵志國旗下講話稿篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！我是九（8）班xx。
今天我國旗下講話題目是：沖刺中考，享受成功。
今天是6月6日，距離我們畢業(yè)班告別初中生活正好一周，這也將是我們在母校的最后一次升旗儀式。
細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子。
三年前，純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，邁入了豐華中學的大門。幾度風雨，幾度春秋，我們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。我們學習勤奮，我們熱情如火；我們收獲過勝利的歡笑，我們也曾體味過失敗的痛苦。如今我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月最絢麗的一筆，去翻開輝煌人生精彩的一章。
俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達摩，城門立雪的楊時。這一切在暗示我們：目標引導行動，行動決定命運，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的學子不會成功。同學們，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是鷹，就要一飛沖天！
親愛的母校，親愛的老師，相信我們——20xx年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的幾天里，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏！未來把握在我們每個人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢在六月放飛；只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光！讓我們共同努力，用汗水澆灌理想的花蕾；讓我們共同拼搏，用行動兌現(xiàn)青春的諾言！讓我們感恩母校，請相信：今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s！
最后，讓我們共同祝愿初三的全體同學中考成功！
我的講話完了，謝謝大家！
學習的勵志國旗下講話稿篇十三
尊敬的校長，親愛的老師們，同學們：
大家早上好！我今天講話的題目是《好習慣，益終生》。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！焙昧晳T養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績。所以說，不管是對誰來說，好的行為習慣是非常重要。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健康的身體；同學交往中習慣于理解、寬容，便能和平相處；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法。
我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
我的講話完畢，謝謝大家！
范文在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問......
在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收......
學習的勵志國旗下講話稿篇十四
各位老師，各位同學：大家好!
今天，國旗下講話的題目是：《弘揚五四精神》。
5月4日，又是一年五四青年節(jié)。90多年前的今天，正值中華民族生死存亡之際，一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發(fā)了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。五四運動改寫了中國革命的歷史，開創(chuàng)了中國革命的新紀元，從此，中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念五四運動，就是學習這種國家興亡，匹夫有責、視天下興亡為己任的偉大愛國主義精神。
90多年前外爭國權，內懲國賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90多年來，愛國、進步、科學、民主的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。作為一名中學生，弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段：少年智則國智，少年網(wǎng)富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。未來的國際競爭，歸根到底是人才的競爭，是青年的競爭。中國作為泱泱大國，要雄于世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創(chuàng)造，去奮斗。五四的歷史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;五四的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。
學習的勵志國旗下講話稿篇十五
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
我今天的講話題目是堅持。
每個人都想成功，每個人都渴望成功。成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要愿意，人人都能做到；說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。
漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅持。在與楚王項羽的楚漢戰(zhàn)爭中，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒，堅持不懈，最終建立了西漢帝國，開創(chuàng)了長達4的漢王朝。
英國前首相丘吉爾在牛津大學演講，作了一個主題為成功秘訣的專題講座。我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄；堅持不懈第二是，決不、決不放棄；堅持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄！堅持不懈。我的演講結束了。丘吉爾以最簡潔的語言、最執(zhí)著的意志，揭示了最深刻的人生哲理。
在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學有這么一句話。忍不住的時候，再忍一忍。再忍一忍。堅持，堅持，堅持努力奮斗，堅持1天，堅持一周，堅持一個月，堅持一年，堅持到6月成功一定會屬于你。相信每一位同學一定會實現(xiàn)自己的夢想。
學習的勵志國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是x班的x，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過_的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年?”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌!
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。
同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧!
謝謝大家!
學習的勵志國旗下講話稿篇十七
老師們，同學們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
敬愛的老師、同學：
大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎？》。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風呢？古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的`輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛爺爺?shù)摹皢柹n茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生我們閆莊中學在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。各位同學，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們閆莊學子的風采。與時俱進，是我們的追求；隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。親愛的同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝大家，我的演講結束。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！新學期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味；也許，你昨于曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
讓我們把學習作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。
同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧！其實，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態(tài)。
學習的勵志國旗下講話稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
很抱歉天公不作美，我們取消了本周的升旗活動。我想這個美好的遺憾會在暑期開學給我們帶來更大的驚喜。
其實，給我更大驚喜的是昨天孫校長的一個電話。孫校長告訴我這幾天的高考結果。他說昨天高中有一名學生考上了“北京大學”，在咱河北省排第九名。更讓人激動的是，這個考上“北大”的學生不是什么貴族學校，名牌學校的學生，他正是咱們龍化中學畢業(yè)的學生。這也是咱龍化中學的光榮哦!
這個同學叫梁偉聰。他的家在北龍化村，父輩是地地道道的農(nóng)民，偉聰這個學生也跟我們一樣，小學畢業(yè)后他沒有去條件更好，管理更嚴格的學校求學，而是來到了離家近的龍化中學。從踏進龍化中學大門的那一刻開始，梁偉聰心中就有了一個夢想，就是要考上一所好的大學。就這樣，他開始了自己不斷跋涉的人生之旅。這讓我想起了一個小故事：
從前有三只小鳥，它們一起出生，一起長大，又一起從巢里飛出，一起尋找成家立業(yè)的位置。
它們很快便飛到了一座小山上。一只小鳥落在一棵樹上說：“哎呀，這里真好!真高!你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在想我仰望呢!能夠生活在這里我們應該滿足了?！?BR> 另兩只小鳥失望的搖了搖頭說：“好吧，你既然滿足了，就留在這里吧，我們還想到高出看看?！?BR> 這兩只小鳥飛呀飛呀，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來，它沾沾自喜的說：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺得已經(jīng)十分了不起了嗎?”
另一只很難過地說：“不，我堅信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨自去追求它了!”
說完，它振翅翱翔，向著九霄，向著太陽，執(zhí)著地飛去……
最后，落在樹上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽的成了雄鷹。
是的，龍化中學是自由的世界，是豐富多彩的樂園。在這里，所有的老師只有一個夢想——愿盡自己的全力為你們打造一個自由、幸福、快樂的環(huán)境，讓你們在這樣的環(huán)境下自由、幸福、快樂的成長。這里沒有恐懼，這里只有和諧;這里沒有束縛，這里只有自由;這里沒有傷害，這里只有每個人要的`尊嚴。龍化中學是個幸福的地方，真的!
記得有句廣告詞說：心有多大，舞臺就有多大。這心其實就是志向，你的志向在哪里，你的位置就在哪里。滿足于一棵樹的鳥是麻雀，滿足于一片云彩的鳥是大雁，飛向太陽的鳥才是雄鷹。也許，麻雀和大雁還不能理解，正所謂燕雀安知鴻鵠之志。但雄鷹才是天地間真正的英雄。
同學們，展開你的羽翅，盡情地翱翔與藍天，相信自己的努力一定會讓你成為最好的你!我們期待你的進步，相信你一定行!
本周工作安排如下：
1、值周班級是八年級2班，望班主任組織好本周值周。
2、開學后，學校將舉行師生同臺的k歌大賽，有意參加的同學請利用暑期多練習。
3、期末考試即將來臨，面對期末考試的挑戰(zhàn)，我們要積極準備，勇敢應戰(zhàn)，預祝同學們取得滿意的成績。
4、暑期將至，政教處給每一個同學留一份作業(yè)：利用暑期，閱讀至少一本經(jīng)典名著。開學后，學校根據(jù)同學們的讀書情況，開展一次“讀書交流會”。
最后，把葉圣陶老先生的關于讀書的一句話送給你們：文字是一道橋梁,橋墩這邊站著讀者,橋墩那邊站著作者。通過這座橋梁,讀者才和作者會面,不但會面，而且了解作者的心情,和作者的心情契合。
完畢，謝謝!
學習的勵志國旗下講話稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是***。今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習，立志成才，報答父母》。
還記得宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果?！笨v觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。
從這里我們可以看到，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發(fā)奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。
理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現(xiàn)。有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們。
有一首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。”
親愛的同學們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時?！痹诮窈蟮纳钪?，讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，給父母最好的禮物是成才!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
馬克思、恩格斯曾說:“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄“的挑戰(zhàn)。有道是:經(jīng)受得住暴風雪的吹打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會更加郁郁蔥蔥。
那我們要怎么做，請記住這句話:“我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水?！边@是二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，要擁有什么樣的末來，由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你走近的，而是要靠你創(chuàng)造才會獲得。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你的未來。
彈指一揮間，我們己經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們己來到了激情如火的高三時節(jié)。胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的插曲，我們心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓勁吶喊。
在春寒料峭有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛有我們堅定的足跡。我們心中的夢己變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。
青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)一年，終當凌絕頂;奮斗一程，破浪展雄風。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，要讓世界看見我們的青春在飛揚。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩，勵志成才”。
上周三，我們學校舉行了《百善孝為先》的演講比賽，16位同學的精彩演講，至今依然在我們心頭激蕩。他們感人至深的.演講讓我們感悟了孝道的真實含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節(jié)即將到來之際，讓我們心懷感恩，用行動感恩母愛，感恩所有曾經(jīng)幫助關愛過我們的人！
同學們，如果你心存感恩，你會在放學后按時回家，因為你知道，你的父母在焦急地等你。
如果你心存感恩，當老師批評你時，你會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你。
如果你心存感恩，你會在和同學發(fā)生矛盾時，用正確的方法去化解，因為你知道，要珍惜這份友情。
如果你心存感恩，你會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。
感恩，會讓我們擁有謙卑的態(tài)度，良好的習慣；
感恩，會讓我們體味真情，明確責任；
感恩，會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
感恩，會讓我們的生活灑滿金色的陽光。
知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個泉眼，時刻凈化著你我的內心。
同學們，你們正處在人生的黃金階段，樹立遠大志向、培養(yǎng)良好品德，你們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的軌跡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發(fā)動機”，有了這個“發(fā)動機”，人們才有了奮發(fā)進取的動力和戰(zhàn)勝困難的力量。如果沒有志向，李時珍不會親嘗百草，著成《本草綱目》；如果沒有志向，貝多芬不會在雙耳失聰?shù)那闆r下，完成偉大的樂章《命運交響曲》。一個有著崇高志向的人，會以“天下興亡”為己任，確立人生目標，也必將因此成就自己的人生。
同學們：讓我們堅守承諾，以心的誓言去起航遠行；
讓我們體味真情，懷著感恩之心不斷成長；
讓我們激勵意志，點燃青春激情創(chuàng)造精彩人生!
我的講話完畢束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過文革的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。
時間過得真快，學校馬上要迎來現(xiàn)代化達標的復檢，大家又都緊張忙碌起來，希望老師們在辛苦之余不要忘了身體健康，因為，這是一個平均年齡43歲的老年群體。
去年10月17日，劉小鈺同學代表全校師生在達標的當天做了國旗下的講話，反響非常的好，我作為班主任感到無比的自豪，然而自豪的背后卻是艱辛的付出。
怎么辦？管吧，我自己有那么多的事，不管，眼看著大家那么忙，誰來幫她寫稿呢？只是猶豫了那么一下，我就決定還是我來完成這項艱巨而又重要的任務！
只有一周的時間了，這一周，我每天下班先買好飯，回到家匆匆吃上幾口，然后開始上網(wǎng)找素材，內容要全面、境界要高遠、氣勢要宏大、結構要清晰，而且時間只有3分鐘，多一秒少一秒都不行，本著這個原則，連續(xù)奮戰(zhàn)了4個晚上，壓力實在是太大了，每天只睡2個小時，好在終于成型了。在此感謝方芳老師為我的演講稿做的修改,感謝劉小鈺媽媽在家里對孩子的輔導把關，感謝小鈺的勤奮刻苦及在關鍵時刻的出色表現(xiàn)。
學習的勵志國旗下講話稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是——好習慣成就未來。
記得愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺嫵晌覀冃愿竦?，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，將為人生的成功打下堅定的基石。人在幼時養(yǎng)成的習慣，就像人天生自然固有的一樣，難以更改。“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細?！绷己玫牧晳T可以造就美好的未來。
以前，逯校長曾經(jīng)給我們講過這樣一個故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”
聽到這些，有些人可能會想：這點小事算什么，是不是小題大做了？這個真實的事例告訴我們，知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)：有的同學到校后卻發(fā)現(xiàn)，把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里；有的同學整個書桌抽屜一片凌亂，上課時，老師讓他拿個本子，沒有一兩分鐘解決不了問題；也有的同學，上節(jié)課發(fā)的練習題，下節(jié)課就找不到了；還有的同學喜歡隨便拿他人的玩具玩弄今日的習慣，決定我們的明天。因此，在今天的學習生活中，一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于隨時整理，養(yǎng)成整齊的習慣；習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！钡昧晳T不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果?！安环e跬步，無以致千里”，我們要時時、處處、事事都嚴格規(guī)定自己，從我做起，從一點一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你前后。為此，我向全體同學提出養(yǎng)成好習慣的幾點建議，供大家參考：
一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學習效率和保證學習成果的重要保障。當晚上宿舍熄燈后，大家都應該安靜入睡，用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學習生活。
二、要增強時間觀念。效率是學習的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績的一件法寶。平常跑操集合時有些同學時間觀念不強，這也從側面反映出學習中的效率問題。因此，我們一定要培養(yǎng)時間觀念，提高效率。那么，你就會比別人有更大的機會成功。
三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長來探望的次數(shù)，讓家長放心，同時我們也能按照計劃學習；返校時不用家長送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好，從一點一滴中培養(yǎng)自己的能力。
四、要培養(yǎng)責任意識。努力學習，豐富知識，是我們的責任；尊師敬長，團結同學，是我們的責任；認真完成值日，是我們的責任；恪盡職守，為班級多做貢獻，是我們的責任責任無分貴賤，每一次擔當都是一次成長。勇于擔當，是每一名高中生的必備素質。
這些都是好習慣中的一部分，還有許多好習慣需要大家認真總結。習慣決定性格，性格決定命運。成功是眾多好習慣的集合體，而一個壞習慣則可能導致滿盤皆輸。因此，我們只有在日常中不斷積累和培養(yǎng)好習慣，才會找到適合自己的方法，在學習中事半功倍。展現(xiàn)出唯我獨尊的霸氣。愿同學們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩！良好的習慣是一個人成功成才的基礎，有了良好的習慣，便會在學習生活中事半功倍，走向成功，鑄造輝煌的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
學習的勵志國旗下講話稿篇二十一
各位老師、各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了！這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結束，一百多年里，帝國主義列強，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。
經(jīng)過建國后六十四年的奮發(fā)圖強，六十四年的勵精圖治，輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強！
六十四個春秋，錦繡大地神采飛揚。六十四個春秋，江山如畫詩意酣暢。六十四個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十四個春秋，人民的軍隊威武雄壯，抜衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。六十四個春秋，人民駕馭改革的春風，實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望！
看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。
近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔！
愛國從身邊做起！愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想；從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇！從現(xiàn)在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領，以優(yōu)異的成績向建國61周年獻禮！謝謝！
各位老師、同學們：
你們好！
“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的`辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過文革的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。
同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧！
謝謝大家！
老師們，同學們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數(shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當然是中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。中國籍作家在與諾貝爾文學獎108次擦肩而過之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學獎，這說明了其著作的高水準，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過程，這是一種文明對話的過程。當然，沒有哪個作家是為了獲獎而寫作。鐵凝曾說：“我以為獲獎與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛文學，共同的使命擔當?！蹦噪m然最初只有小學文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實現(xiàn)了中國軟文化的跨越。
每個人在年少時都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書中，主人公雷夫老師也是一個不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類，他的一些教育教學行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學生的測試成績優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念。他堅守著“教會孩子善待他人”，堅守著“永遠不失去對孩子的關注”，而他的堅守證明了一個人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學生的我們該如何做呢?我想不外乎兩點：首先是確定自己的奮斗目標。目標越早確定越好，因為可以有更多時間做準備和調整。
大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標，最終完成六國合縱，掛六國相印。現(xiàn)在我們可能還沒有遇到到類似的契機，理想可能還不夠堅定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實現(xiàn)目標而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開除，一度甚至想要離開硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛著自己做過的工作，被開除事件的經(jīng)歷絲毫沒有改變他對事業(yè)的熱愛。他說：“我被人家否定了，但是我一直愛著的事業(yè)沒有否定我，所以我決定一切從頭開始?！币舱且驗樗膱?zhí)著以及他對理想的堅定踐行，才有了蘋果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過程;人生，亦是實現(xiàn)理想及樹立理想的過程。踐行理想的過程是人生最寶貴的財富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學都能多一份堅持，做一個理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內心深處的感動，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!
謝謝大家。
學習的勵志國旗下講話稿篇二十二
斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，僅有幸福而沒有悲哀，僅有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時會流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，僅有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度應對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地撥開烏云，就能夠重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經(jīng)驗中長大。
考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買東西自然不會上奸商的當。
正像愛迪生所說的:失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。僅有在我明白一切做不好的方法以后，我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長。
學習的勵志國旗下講話稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是高三（11）班的田野，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年，沒有經(jīng)過文革的洗禮，也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年？”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化?！?BR> 挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌！
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。
同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧！
謝謝大家！
老師們，同學們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
老師們，同學們：
大家好!
光陰荏苒，時光飛逝，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。新春伊始，萬象更新，新學期和春天的一起到來，預示著播種希望。
千里之行，始于足下，一切成績都要從點滴小事做起。這學期請同學們記住兩句話：我們要懂得感恩，做個有良知、有正義感的人;我們要懂得報恩，做個有責任心，勵志奮進的太中人。 同學們，這就是我們的校訓：感恩與勵志同行。
我們要感恩誰?我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長大成人;我們要感謝學校感謝老師，是學校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，引領我們步入這充滿智慧的圣地，讓我們的大腦變得更加充實、豐富;我們還要感謝國家，在面臨諸多困難的情況下，還免去學費、免費提供教科書，還對我們困難的同學提供生活費，那是因為你們是國家和民族的未來。所以我們要清醒的認識到，雖然我們有時還不是很如意，但畢竟我們還是沐浴在父母、學校、祖國給以的`陽光和雨露中快樂而幸福的成長著，我們就要學會感恩，滴水之恩當涌泉相報，那么我們就要明確責任，付出行動，好好做人，努力學習，回報曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。
責任心，含義非常豐富。我們要承擔哪些責任?怎樣承擔責任?這些，要想明白，做起來。我們期待大家首先學會對自己負責，努力做好屬于自己的事情。對自己的成長負責，最重要的是學會做人，做一個文明的人、做踏踏實實的人、做充滿智慧的人。對自己的成長負責，還要學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。學習確實很辛苦，特別是畢業(yè)班的同學，面臨xx年的中考，面臨人生的第一次選擇，但是苦中有樂，先苦后甜。同學們，如果大家都能夠做到為自己負責了，自己能夠一天天進步了，那就是為你的家人、學校、社會和國家負責了，我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學習基礎如何，只要你努力、勤奮、刻苦，一定會有回報，這也就是對關心和幫助過我們的恩人們的最好回報。
學校，不僅僅是提供一些教室供人讀書，不僅僅是提供一些老師傳授知識，更重要的是提供一種讓每一位學生高質量成長的文化環(huán)境，讓每一位同學養(yǎng)成一種終身受用的優(yōu)秀品質和修養(yǎng)。正如樹木形成森林，森林形成氣候，氣候又影響著樹木的成長一樣，校園文化也是一種生態(tài)環(huán)境，它的浸染性不僅傳遞給我們每個人，而且出自于我們每一個人。良好的校園文化的生態(tài)就存在在你我之間，其氣質如風行草上。我們每個人都是校園文化的一部分，也都造就形成著學校的文明形象。在這方凈土上，我們每個人的肩上都是有責任的。
我期望每一個太中人都志存高遠，放下高呼口號的手臂，由踏踏實實地過好每一天、認認真真地做一個每一件事開始：向每一位老師問候、向每一個客人致意，尊重和理解你周圍的每一個人;保持好班級環(huán)境、保護好校園衛(wèi)生，珍惜你生活和學習的地方;友愛你的同學，學會微笑著面對師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。
同學們，一個人的成長需要付出艱辛的努力。不管是責任意識的形成，還是好習慣養(yǎng)成都需要持之以恒的努力、堅持不懈的毅力。
希望每位同學本著對自己負責的態(tài)度，認識自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣;真切地希望每個同學做到誠實、忠實、務實，盼望每個同學在家做個好子女，在學校做個好學生，在社會做個好公民，在你的交際圈內做個好朋友。讓你的初中生活成為你人生中精彩的一頁!