演講稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,也取決于演講者的自信和表達(dá)能力。最后,要不斷練習(xí)演講稿,熟悉其內(nèi)容和節(jié)奏,以增強(qiáng)自信和表達(dá)的自然度。借鑒這些演講稿范文的優(yōu)秀之處,可以提高自己的演講表達(dá)能力。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好,
我是xx。今天,我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。
駿馬的夢(mèng)想是馳騁在遼闊的草原上,雄鷹的夢(mèng)想是翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空上,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
如果我是一名畫(huà)家,我會(huì)畫(huà)一幅幅兒童畫(huà)。把花兒草兒涂得絢麗多彩,賦予它們生命,讓它們的一顰一笑在我的畫(huà)中展現(xiàn),同時(shí)也告訴小朋友們不要隨意踩踏這些可愛(ài)的生命,讓愛(ài)傳遞整個(gè)世界,讓人人都愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!
如果我是一名畫(huà)家,我會(huì)畫(huà)一幅幅水墨畫(huà),用顏料和墨線勾勒出祖國(guó)的美麗!我會(huì)走遍祖國(guó)的名山大川,名勝古跡,把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái),讓世界各國(guó)的人民都為我們的祖國(guó)贊嘆!
這個(gè)夢(mèng)想它引領(lǐng)著我,它激勵(lì)著我。它就像一粒小小的種子,深深地種在我的心里。讓我有了動(dòng)力,讓我在學(xué)習(xí)的路上不斷求索,不斷進(jìn)步!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇二
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道,也只有自己能去完成,只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間,哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。“心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你?!边@句話或許有人知道,也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿,你只有奮力的向它沖刺,在沖刺的路上,你千萬(wàn)不要停下你的腳步,那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大,夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí),就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了,思想進(jìn)步了,對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變,這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住,我們追尋夢(mèng)想的腳步,永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑,也許會(huì)有失敗,也許會(huì)有困難,也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄,即使失敗了,我依然會(huì)微笑,然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了,那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧,我的人生不要沒(méi)有意義,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想,一個(gè)很美麗的詞語(yǔ),我為夢(mèng)想付出了那么多,很多人會(huì)說(shuō)不值得,但是。等到成功的那一刻,什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的,我堅(jiān)信只要我努力,就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要你努力一下,再努力一下,再努力一下下,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?!?BR> 我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《甜蜜的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生》。
我有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想——就是長(zhǎng)大后像爺爺那樣做一個(gè)養(yǎng)蜂人。
我的老家在江津支坪鄉(xiāng)下,老屋是一個(gè)掩映在綠樹(shù)花海里的農(nóng)家小院。那里有四季開(kāi)不敗的花兒,有四季品不完的果香。爺爺在小院的里里外外養(yǎng)了六十多桶蜜蜂,兒時(shí)的我,就在這四季花香里,聽(tīng)著那蜂兒“嗡嗡”地歌唱著一天天長(zhǎng)大。
今年暑假的一天清晨,我正在小院的葡萄架下專(zhuān)心讀書(shū),不知何時(shí)爺爺來(lái)到了身邊。他笑瞇瞇地逗我說(shuō):“楠楠,又在看你那些明星故事啦?”
“才不是呢!”我白了他一眼說(shuō),“我要參加今年的‘中華魂’讀書(shū)征文演講活動(dòng),我讀的是活動(dòng)用書(shū)——《理—想—點(diǎn)—亮—人—生》!”
“嗯——理想點(diǎn)亮人生,有意思啊!里面都說(shuō)了些啥?”
“爺爺,里面都是教育我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的故事,有周恩來(lái)為中華崛起而發(fā)奮讀書(shū);有童第周發(fā)奮爭(zhēng)氣學(xué)習(xí),成功完成了剝除青蛙卵外皮實(shí)驗(yàn)的故事……”我如數(shù)家珍地給爺爺列舉著一個(gè)個(gè)感人故事。
“好啊好啊!欸——楠楠,你讀了這么多故事,想沒(méi)想過(guò)長(zhǎng)大后干什么喲?”
爺爺看我答不上來(lái),又笑瞇瞇地說(shuō):“楠楠,等你將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了,回來(lái)跟我一起養(yǎng)蜜蜂,好不好?”
“養(yǎng)蜜蜂?好啊!又好玩,又有甜甜的蜂蜜吃……”
“養(yǎng)蜜蜂是好玩,成天在果林花叢里跟那些小精靈打交道,心情舒暢啊!”爺爺高興地說(shuō),“更重要的是,養(yǎng)蜂會(huì)讓你做事細(xì)心,做人有愛(ài)心講誠(chéng)信,這是甜蜜的事業(yè)啊!”
爺爺見(jiàn)我呆呆地想著,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“楠楠,不管你長(zhǎng)大干啥,只要憑本事找錢(qián),做事對(duì)得起良心,就是我的好孫女。當(dāng)然啰,如果將來(lái)你成了什么偉人,成了什么作家、科學(xué)家的,能給國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn),那就更好啦!”說(shuō)完,他就去侍弄他那些寶貝蜜蜂去了。
望著爺爺走進(jìn)花叢里的背影,我突然感到自己應(yīng)該快快長(zhǎng)大,快快接過(guò)他的甜蜜事業(yè),把那些花兒蜂兒侍弄好,像爺爺那樣,誠(chéng)信做人,把愛(ài)心奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)鄰和社會(huì)。讓甜蜜的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇四
在我的心中,曾有一個(gè)夢(mèng)想,可是它離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),甚至看不到,摸不清。
夢(mèng)想是什么?是夢(mèng)嗎?是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的嗎,還是只能用夢(mèng)去實(shí)現(xiàn)的呢?
這時(shí),一位年紀(jì)較老的一位婦女出現(xiàn)在我眼中,她滿臉皺紋,可是那神情體現(xiàn)出了她的仁愛(ài)、慈祥。她撫摸著我的頭,告訴著我:”夢(mèng)想并不是不能實(shí)現(xiàn),而是你不去尋找它。說(shuō)遠(yuǎn),其實(shí)它就在你的身邊,說(shuō)近,而它離你卻很遠(yuǎn)?!罢f(shuō)完后,老奶奶消失了,可是我明白了一個(gè)道理,我知道,我的夢(mèng)想其實(shí)一直陪伴這我,但是時(shí)間還未到,它還沒(méi)能出現(xiàn),只有在我達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候,它會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇五
老師、同學(xué)們:
大家好!是不是男孩都想成為宇航員,是不是女孩都想成為演員?可這些遙不可及的夢(mèng)真得會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?不經(jīng)引起了我的一些思考?每年那么多人報(bào)考宇航員,可是真正登上太空的屈指可數(shù)。許多人在演藝圈奮斗一生只能混口飯吃,跑個(gè)龍?zhí)籽輦€(gè)替身。那些逆襲的事件不是沒(méi)有,只是太少。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,但不是每個(gè)有準(zhǔn)備的人都能得到機(jī)會(huì)。冠軍只有一個(gè),人生只有一次。所以我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單:找一份前途光明的工作,嫁一個(gè)好老公,培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
這個(gè)夢(mèng)想很自私但卻很現(xiàn)實(shí)。我出身于一個(gè)普通的家庭。媽媽是一個(gè)服裝店老板,但她一定要給我吃最好的用最好的,特別是在教育方面,她向桐高一些學(xué)生的家長(zhǎng)取經(jīng)。她把我培養(yǎng)地那么優(yōu)秀,為了什么?不就是想讓我未來(lái)的生活不像她一樣那么辛苦,那么勞累嗎?某一天,喝著星巴克刷著抖音,突然發(fā)現(xiàn),四十還未到的母親已經(jīng)爬出幾根白發(fā),那張臉上,已經(jīng)出現(xiàn)了用化妝品也遮不住的皺紋了。你會(huì)怎么想?難道你不會(huì)心疼嗎?不會(huì)自責(zé)嗎?這不都是因?yàn)槲覀兌a(chǎn)生的嗎?雖說(shuō),人應(yīng)該選擇自己的人生,但是有些事是你逃不掉的,比方說(shuō):生兒育女,父母老了要撫養(yǎng)他們。所以,我們拼命努力讓自己變得優(yōu)秀正是在為一個(gè)家庭而奮斗,我有能力了,才能讓我未來(lái)的孩子擁有更多的機(jī)會(huì),才能讓我未來(lái)的孩子有更多的機(jī)會(huì),才能讓為我們付出了大半輩子的父母過(guò)上幸福的后半生。
這時(shí)候,就有人要向我提出疑問(wèn)了。“作為新一代,只為自己的小家著想,是不是太自私了?”我想說(shuō),長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。我變得優(yōu)秀,培養(yǎng)一個(gè)更優(yōu)秀的孩子,兩代優(yōu)秀的人付出的總比我一人奮斗一生要強(qiáng)吧!這和蘋(píng)果公司將手機(jī)從4代出到8代也是同一個(gè)道理吧。
還有人問(wèn)我:“這樣子的人生未免也太無(wú)聊了,有什么意義呢?”我又想說(shuō),在一個(gè)幸福的家庭中,你勞累了一天,回到家有一桌熱騰騰的飯菜兒子一個(gè)吻老公一個(gè)擁抱,這還不夠溫馨嗎?比起那些獨(dú)自周游世界,一路交朋友只不過(guò)是為了溫暖一下孤獨(dú)的'心靈的那些人,要強(qiáng)得多啊!家庭事業(yè)雙豐收,才能是所謂的人生贏家!這也正是我夢(mèng)想里的第一條,一份有前途的工作,能讓你更好地看到世界,才能為自己的孩子,自己的未來(lái),自己的父母,乃至國(guó)家提供最好的!目前來(lái)說(shuō),考上桐高是第一步,準(zhǔn)確地說(shuō)這是我媽的夢(mèng)想,但是能夠讓她滿意就是我的夢(mèng)想!
因此,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,可實(shí)踐起來(lái)很漫長(zhǎng);我的夢(mèng)想很自私,可細(xì)細(xì)品味又很無(wú)私;我的夢(mèng)想很特殊,可卻是目前社會(huì)最最現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照,夢(mèng)想很重要,很重要!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇六
現(xiàn)在的交通工具都很發(fā)達(dá),尤其是汽車(chē),包括寶馬、奧迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽車(chē),可是我想象中的汽車(chē)尤為神奇,最重要的是它節(jié)能環(huán)保。
我想象的汽車(chē)外表就很拉風(fēng):流線型的車(chē)型,上面刻著超炫的圖畫(huà),和電影中的變形金剛有的一拼。我的汽車(chē)不僅可以在陸地上跑,還可以在天空飛,在海上游行,欣賞美麗的海上風(fēng)景。
內(nèi)部的功能也很齊全:電視、電腦、、、、、、應(yīng)有盡有。還有把超舒服的按摩椅,要是開(kāi)車(chē)開(kāi)累了,它可以給你按摩,緩解疲勞。這輛汽車(chē)最重要的特點(diǎn)就是開(kāi)車(chē)方便,不像傳統(tǒng)的汽車(chē),要考駕照。我可以毫不夸地為我這輛汽車(chē)代言:就連三歲的小寶寶都會(huì)開(kāi)這輛汽車(chē)!說(shuō)到這兒,你們可能不會(huì)相信,或者說(shuō)我在信口開(kāi)河。但事實(shí)是這輛汽車(chē)?yán)锩嬗信_(tái)智能機(jī)器人,他可以接收人類(lèi)大腦的旨意,知道要去哪兒,然后就開(kāi)起汽車(chē)了。怎么樣,神奇吧!
此外,這輛汽車(chē)出意外的情況也是極少的,就算是自然災(zāi)害也可以避免,比如雷暴,要是在樹(shù)林里開(kāi)車(chē),恰好又有雷暴時(shí),你可以絲毫不用擔(dān)心,因?yàn)橛斜芾揍槹?,她可以隨時(shí)引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨,火山爆發(fā)、、、、、、它都能預(yù)防。別的汽車(chē)都不會(huì)飛,而我的汽車(chē)有渦輪裝置,里面的能源足夠讓它飛行一整天,順利逃到安全的地方。
聽(tīng)完我的介紹,你們也認(rèn)為我的這輛汽車(chē)很神奇吧!不過(guò)我相信再過(guò)幾年,我的夢(mèng)想一定會(huì)夢(mèng)想成真的,我的這輛夢(mèng)想汽車(chē)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇七
我膽小,但我樂(lè)觀,在別人的眼里,我只不過(guò)是一個(gè)時(shí)而哭時(shí)而鬧時(shí)而笑時(shí)而傻的人,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這一切并不重要,我雖然膽小,但我心里一直住著一個(gè)小小的天使在我難過(guò)時(shí),我總會(huì)自我安慰,因?yàn)橛兴谖疑磉?,我什么都不怕,它是另外一個(gè)我,一個(gè)勇敢,膽大的我,一個(gè)一直幸福著的我。它從哪兒來(lái)?將要去哪兒去?這都得聽(tīng)我內(nèi)心的使喚。
時(shí)間長(zhǎng)了,我和我的朋友經(jīng)常去那所學(xué)校玩,也認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的小朋友,我的膽子也慢慢的大了起來(lái),可還是不太敢和自己相鄰的同學(xué)玩,我擅長(zhǎng)在比自己小年齡的朋友身邊表達(dá)自己。
后來(lái)有一天,他對(duì)我說(shuō)他要搬走了,我很是難過(guò),但我也沒(méi)有辦法,就這樣幾年不見(jiàn),我長(zhǎng)大了,我不再膽小了,但我發(fā)誓,從今天起,我長(zhǎng)大后一定要做一名幼師,帶著所有內(nèi)心膽小的小孩,一起前往內(nèi)心的最高峰,而且這也成全了我自己,我想要一輩子和一群小孩生活在一起,那該有多幸福,我畫(huà)畫(huà)很好,我一直以我的畫(huà)畫(huà)技巧為驕傲,我以為這就是我的夢(mèng)想,但并不是,雖然我畫(huà)畫(huà)很好,但我不是很喜歡畫(huà)畫(huà),我喜歡和小朋友待在一起,喜歡和他們一起聊天唱歌。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇八
一中,我們每個(gè)小學(xué)生最向往的地方,是知識(shí)的最高殿堂。我對(duì)知識(shí)的渴望愈來(lái)愈濃烈,我勤奮學(xué)習(xí),想要踏入一中的大門(mén)。終于,功夫不負(fù)有心人。一中的大門(mén)為我敞開(kāi)!我證明了我自己能行!那天――我懷著激動(dòng)的心情步入了一中的大門(mén),放眼望去“無(wú)邊無(wú)際”,餐廳、教學(xué)樓、辦公樓整齊的排列著。順著廣播員的指示進(jìn)入了考場(chǎng),監(jiān)考發(fā)下了試卷,又看了一眼放在桌上的準(zhǔn)考證。我拋開(kāi)一切,將全部心思花在了試卷上,雖然外面下著傾盆大雨,但我依然在攻克著各個(gè)難題。我將試卷做完后,還在檢查有沒(méi)有“余兵”落網(wǎng)。到了第二天,卷子全部改了出來(lái)。我懷著忐忑不安的心情詢問(wèn)了我的分?jǐn)?shù),一句“你考上了”將我心中那塊懸浮已久的大石頭放了下去,我激動(dòng)無(wú)比。我一面懷著激動(dòng)的心情一面想:一中,我向往的地方,我通過(guò)了你重重的考驗(yàn)終于進(jìn)入了你的大門(mén)。開(kāi)始了新的“旅途”。一中,我來(lái)啦!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇九
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想以后長(zhǎng)大做一位醫(yī)生,可以懸壺濟(jì)世,有的人夢(mèng)想做一位無(wú)人不知無(wú)人不曉的大科學(xué)家,可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái),有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)老師?因?yàn)槲页;孟胫议L(zhǎng)大后是一位充滿愛(ài)心、有教無(wú)類(lèi)且又負(fù)責(zé)任的老師,可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí),以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來(lái)指正;學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書(shū)的樂(lè)趣,可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車(chē)、讓人崇拜的老師,就要先充實(shí)自己擁有豐富的知識(shí),記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“將來(lái)出去工作,運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn)在我就要努力讀書(shū),俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”。只要我為自己的夢(mèng)想開(kāi)始耕耘,終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢(mèng)想。
俗話說(shuō):“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,不要依樣畫(huà)葫蘆,總而言之,我相信:只要我?jiàn)^發(fā)向上、有信心,有天我一定能成功,實(shí)踐我的夢(mèng)想的!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十
夢(mèng)想是個(gè)很美麗的詞,有些同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,有些同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員,也有些同學(xué)的夢(mèng)想與音樂(lè)有關(guān),比如下面這位同學(xué)的《我的吉他夢(mèng)》,一起來(lái)看看吧。
原標(biāo)題:我的吉他夢(mèng)。
“藝術(shù)”一詞,我們總是覺(jué)得十分高雅且遙不可及,但是,真實(shí)的情況卻不是這樣的。藝術(shù)就存在于我們生活的方方面面,書(shū)法、唱歌、彈琴……都是藝術(shù)。
生活中到處都是藝術(shù)。我上學(xué)的時(shí)候,爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)弦樂(lè)培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我對(duì)弦樂(lè)是什么,我還不知道。只見(jiàn)滿墻的樂(lè)器,我一眼就看中了吉他,說(shuō):“我想學(xué)這個(gè)?!卑职终f(shuō):“好,不過(guò)你要答應(yīng)爸爸的要求,不可以半途而廢?!蔽液桶职掷死?,并蓋了一個(gè)印章,鄭重地對(duì)爸爸說(shuō):“君子一言,駟馬難追?!贝蟾绺缭谝慌詮椓似饋?lái),我聽(tīng)得如癡如醉,不知何時(shí)爸爸已經(jīng)去買(mǎi)好了吉他,裝進(jìn)了背袋。從此,我開(kāi)始學(xué)吉他。我的吉他學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了。
第一天上課,我非常高興。一開(kāi)始,老師讓我記每一個(gè)點(diǎn)的音,還要熟練地不看吉他就要知道那個(gè)點(diǎn)是什么音。我心里就想:額,不是很多點(diǎn)而已嘛,容易啦!我就開(kāi)始背記了。過(guò)了十幾分鐘左右,老師開(kāi)始考我的音記得怎么樣了。老師說(shuō)一個(gè)音我都立刻地指出來(lái)了。老師見(jiàn)我不錯(cuò),就把說(shuō)的速度調(diào)快了,結(jié)果我通過(guò)了第一關(guān)。老師見(jiàn)我那么厲害也笑著拍起手來(lái)了。
第二節(jié)課時(shí),老師就教我彈了。老師說(shuō)一個(gè)音我就彈一個(gè)音,有時(shí)候姿勢(shì)不對(duì),老師也會(huì)手把手地教。就這樣下去,半節(jié)課左右,我的手指開(kāi)始作痛了,有幾只手指開(kāi)始有點(diǎn)腫了。這時(shí),我的淚水順著臉頰往下流。老師見(jiàn)到我這樣就說(shuō):“不要哭,如果你想像老師這樣做一位出色的吉他手的話,就請(qǐng)把你的淚水停住,要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。這一點(diǎn)點(diǎn)的痛算什么?堅(jiān)持就是勝利,相信你會(huì)學(xué)好吉他”聽(tīng)完老師說(shuō)完的話,我立刻把眼淚擦干,說(shuō),“老師對(duì)不起,請(qǐng)繼續(xù)教我吧!”老師見(jiàn)到我這樣又笑著點(diǎn)頭了。
從那次以后,我在每一節(jié)課里,不管再累再痛再難也好,我都堅(jiān)持的學(xué)下去。十幾節(jié)課后,我已經(jīng)可以自己彈琴了。后來(lái),我在區(qū)藝術(shù)節(jié)上,彈奏了《小草》,我以嫻熟的指法,優(yōu)美的琴弦聲贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲,最后獲得一等獎(jiǎng)。捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀,淚水情不自禁地模糊了我的雙眼。
我的吉他夢(mèng)有痛苦,不過(guò)更多的是歡笑!
作者:杜華軒(下沙小學(xué)六年級(jí))指導(dǎo)老師:頓中祥(公眾號(hào)百世師教育)。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十一
老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是什么?常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想,請(qǐng)大家看向窗外,你看到了什么。(手指向窗外)沒(méi)錯(cuò),是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土,使我們站穩(wěn)腳跟,穩(wěn)步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢?(在黑板上畫(huà)圖)大家看這是什么?沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子,那這是什么?沒(méi)錯(cuò),這是咸魚(yú)。
大家知道萊昂納多嗎?(觀察反應(yīng))好吧,大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角jack,自他十九歲出道以來(lái),他陪跑了奧斯卡23年。是的,整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢,說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的.教育學(xué)家。似乎遙不可及,但我知道“人因夢(mèng)想而偉大,應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)?!睘楹嗡軒?dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等,因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想,伴隨他的名字一起激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著,沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。
筑夢(mèng)路上,請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊,有夢(mèng),為自己負(fù)責(zé),為家人負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé)。(語(yǔ)氣漸強(qiáng))我們新時(shí)代的少年,我們的未來(lái)將由自己掌舵!(敲擊桌子)。
夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,一天的理想,一個(gè)小時(shí)的理想,甚至是一分鐘的理想,每一分鐘都有它存在的價(jià)值。
同學(xué)們,你們的理想是什么,大聲喊出你的理想。我隨便指一個(gè)人讓你來(lái)說(shuō)出你的夢(mèng)想好嗎?(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))你是否捫心自問(wèn),你為這個(gè)理想付出了嗎?你為努力了多少時(shí)間?同學(xué)們,我們一定要勇敢地扛起肩上責(zé)任,雖然前途未卜,并非一帆風(fēng)順,但只要遵循心中的那束強(qiáng)大而明亮的信念,握住它,沖向光明!(高舉手臂,高昂號(hào)召)有路,沿著路走,無(wú)路,劈出來(lái)!(劈刀狀)哪怕汗水浸透大地,哪怕道路曲折艱辛,哪怕狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮斗不息。
最后,我想以這句話來(lái)結(jié)束我的演講。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!加油吧!我們敢當(dāng)未來(lái)的重責(zé),為祖國(guó)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)出一份自己的,力量。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十二
經(jīng)歷了很多次四季的輪回,對(duì)夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中,童年的夏竟如此清晰,原來(lái)我從未忘卻。
童年的夏是最令人懷念的。我們所看見(jiàn)的世界——香樟是流動(dòng)的綠色,陽(yáng)光在午后變得透明,蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方……大家總會(huì)默契地從家里偷溜出來(lái),在香樟樹(shù)下集合,變著花樣玩得瘋狂盡興。
每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會(huì)輕輕摸一下它們的后背,隨后放開(kāi)手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同,就如后來(lái)的我們,向著自己向往的藍(lán)天飛去,義無(wú)反顧。
很多年后,夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味,而我們卻早已斷了聯(lián)系。
一次,偶然遇見(jiàn)了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動(dòng),接著便有很多話,想要連珠一般涌出,但千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起,就那么急急地奔到他面前沖著他笑。
可,猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼,就頭也不回地徑直離開(kāi)了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去,很苦,很澀。我尷尬地在原地愣了許久,抬頭30度,努力讓淚流回心里??諝庵懈?dòng)著令人窒息的憂傷,路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼,像在為遺失的過(guò)往黯然歌唱。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十三
我的夢(mèng)想是成為一名著名的`作家。寫(xiě)出各種令人震撼的小說(shuō)。為此,我做了許多為夢(mèng)想而準(zhǔn)備的事情。
每天要是發(fā)生了什么比較有趣的事情,我會(huì)毫不猶豫地記錄下來(lái)往往是家常便飯。如果小說(shuō)有進(jìn)展了就寫(xiě)續(xù)集。總而言之,我的腦海里永遠(yuǎn)就這么幾個(gè)字:觀察周?chē)?,去發(fā)現(xiàn)素材。
不僅如此,我對(duì)寫(xiě)作還有更加癡迷的舉動(dòng):我的書(shū)桌里有一塊專(zhuān)門(mén)為作文本,記錄本,一支筆留出的空間。沒(méi)事兒我就拿出來(lái)寫(xiě)寫(xiě),然后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。不僅方便,有素材時(shí)還可以趁熱打鐵地完善作文。
我準(zhǔn)備了一個(gè)記錄身邊好詞好句的本子,如果別人或者靈機(jī)一動(dòng)想出了什么好詞好句,那本子上可真多了些朋友了。
功夫不負(fù)有心人,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。很快,我便發(fā)表了《貝殼淚花》《秋》等較好作文,當(dāng)拿到稿費(fèi)時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。無(wú)論時(shí)時(shí)刻刻,氣餒時(shí)、高興時(shí)、成功時(shí)、失敗時(shí),我不斷地對(duì)自己說(shuō):“加油!你是最棒的!不要放棄!如果你放棄了,你就什么希望也沒(méi)有了?!?BR> 每當(dāng)想起這句話時(shí),一股新的勇氣油然而生。它使我明白,寫(xiě)作是我的特長(zhǎng),我就應(yīng)該堅(jiān)持下去,發(fā)揮下去,沿著堅(jiān)持的道路走下去,我就一定能夠成功。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十四
插上翅膀的夢(mèng)想才能飛得更遠(yuǎn),擁有雙腳的夢(mèng)想才能走得更穩(wěn)。我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)希望。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,也許渺小,也許微不足道。但對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),他就是內(nèi)心的聲音。
在這個(gè)浮躁的世界,在這個(gè)喧囂的社會(huì)。我們產(chǎn)生迷茫,產(chǎn)生困惑。聽(tīng)著心跳聲,我們可以意識(shí)到我們還活著。即使在安靜的學(xué)校,即使在生動(dòng)的課堂。作為學(xué)生的我依然很浮躁,身處在教室之中,心卻不在肉體中。他可能已經(jīng)跑到十萬(wàn)八千里之外去了。我想找一個(gè)安靜的地方休息一下,就像隱士一樣,身居山林,不問(wèn)世事。在每天緊張的環(huán)境下。時(shí)間過(guò)得很快。就像朱自清的《匆匆》中這樣寫(xiě)道:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)下,我有些被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了來(lái)了。于是我便產(chǎn)生了一個(gè)追求寧?kù)o自然的想法。
我躺在草地上,綠茵茵的,一望無(wú)際。讓風(fēng)姑娘從我身上飛過(guò),讓太陽(yáng)公公的光照在我的身上。閉上眼睛,想著明天的事情,慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。做一場(chǎng)好夢(mèng),醒來(lái)以后,扛起鋤頭來(lái)到菜園勞作,讓汗水浸濕我的衣裳。讓我的心回歸自然,找到屬于他的純真。當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候,我又扛起鋤頭悠閑地走回家,沒(méi)有任何的擔(dān)心。到家以后,吃上媽媽做的晚飯,他不需要多么豐盛。只要普普通通就好。晚上泡個(gè)熱水腳,來(lái)帶床邊,倒頭就睡,這就是我的夢(mèng)想,這就是我想要的生活。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是做一個(gè)淳樸的農(nóng)民。過(guò)著自己快樂(lè)的生活,每一天也許都平淡無(wú)奇,但每一天都十分充實(shí)。這就是我的夢(mèng)想。
安琪兒為我指明了方向,向著心的方向。走自己的路。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十五
我想每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人想當(dāng)作家,寫(xiě)出像魯迅一樣的作品;有的人想當(dāng)音樂(lè)家,會(huì)彈會(huì)唱;有的人想當(dāng)教師,桃李滿天下……而我卻想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
上學(xué)前班時(shí),我一直纏著媽媽給我報(bào)畫(huà)畫(huà)班,但是,媽媽卻說(shuō)我還小,什么也不懂,等我上一年級(jí)再給我報(bào)。我不服氣,說(shuō)到:“這樣也沒(méi)關(guān)系,等我長(zhǎng)大再報(bào)。”其實(shí)心里想:我一定多畫(huà)些畫(huà),讓媽媽看看我的實(shí)力,多纏她幾次吧!所以,我成天像條大尾巴似的跟著媽媽。
媽媽說(shuō):“你表現(xiàn)好我就給你報(bào)。”
“哈哈,媽媽終于忍不住了?!蔽姨吲d了。
第二天,我把白紙裁剪成一小片,做成小畫(huà)冊(cè),我一邊哼歌一邊畫(huà)著。你們猜是什么原因,讓我做了個(gè)小畫(huà)冊(cè)?猜對(duì)了!明天是媽媽的生日,我要做成小禮物送給她。我第一張畫(huà)的是三個(gè)人手拉著手,爸爸、媽媽和我都穿著我為他們?cè)O(shè)計(jì)的衣服,可漂亮了。第二張畫(huà)的是我們一起坐車(chē)去吃蛋糕了。第三張是媽媽過(guò)生日。媽媽一看,眼淚情不自禁地順著臉頰流了下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,媽媽就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。還告訴我:只有把畫(huà)畫(huà)好,打好基礎(chǔ),才能設(shè)計(jì)出更美的服裝。
來(lái)到畫(huà)畫(huà)班,在老師的指導(dǎo)下,我畫(huà)的畫(huà)漸漸有了起色。另外,還學(xué)了許多怎樣設(shè)計(jì)服裝的方法。有一次,老師讓我們自己設(shè)計(jì)一套服裝,我在畫(huà)畫(huà)本上畫(huà)了一個(gè)模特,還配上了自己喜歡的衣服,美極了!自從那時(shí)起,我決定長(zhǎng)大一定當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。后來(lái),我畫(huà)出的漂亮衣服越來(lái)越多,老師說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)能力很棒!
我要設(shè)計(jì)服裝給我的老師;我要設(shè)計(jì)服裝給我的父母;我要設(shè)計(jì)服裝給需要幫助的人。為了我的夢(mèng)想,一定要加油,將來(lái)一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十六
去年,奧運(yùn)會(huì)在北京成功地舉辦了。
今年我有一個(gè)夢(mèng)想,就是在20年后的8月8日在中國(guó)再次舉行一個(gè)更加盛大的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
穿越時(shí)空,來(lái)到了20年后的北京,奧林匹克村建在了空中。你會(huì)在天上觀看盛大的游泳比賽,很多國(guó)家和外星球上來(lái)的運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了“天浴”游泳館,中外觀眾和外星人觀眾共同坐在花蕊上觀看比賽,花瓣上放著一杯清香的茶水,觀看比賽就是一種享受。我作為一名游泳運(yùn)動(dòng)員代表中國(guó)隊(duì)參加比賽,心中充滿了驕傲。
“比賽開(kāi)始”,體育神發(fā)話了,“各就各位,預(yù)備,開(kāi)始”,我和其她運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖向第一關(guān)——“鯊魚(yú)障礙”,忽然一只機(jī)器鯊魚(yú)向我游來(lái),我飛快地從它身邊而過(guò),接著一群鯊魚(yú)蜂擁而至,我連忙潛入水中,游向第二關(guān)——“沖破汽球”,我拿著運(yùn)動(dòng)神給的刀,一個(gè)個(gè)穿破汽球,飛快地沖向終點(diǎn),觀眾大喊“中國(guó)隊(duì)好樣的?!?BR> 這就是我最大的夢(mèng)想。我希望中國(guó)更加富強(qiáng)、更加繁榮、更加強(qiáng)盛,為中國(guó)加油吧,中國(guó)的未來(lái)就是我們的未來(lái)。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十七
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它不一定是最偉大的,但它將像一盞明燈指引著我們。
我夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)院院長(zhǎng),在我的醫(yī)院里,每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是最好、最負(fù)責(zé),每一個(gè)新來(lái)的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)考核,第一關(guān),你會(huì)碰到一個(gè)很煩的病人,他會(huì)問(wèn)一些很無(wú)聊的問(wèn)題,你必須心平氣和的回答他的問(wèn)題,這樣你才能通過(guò)第一關(guān)。第二關(guān),會(huì)按照每個(gè)人的專(zhuān)科進(jìn)行考核,最后,通過(guò)考核的人將留在醫(yī)院,進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí),就會(huì)成為正式的醫(yī)護(hù)人員了。
我們醫(yī)院不但要有最好的醫(yī)護(hù)人員,也要有最好的醫(yī)療設(shè)備。
醫(yī)院的救護(hù)車(chē)是光速汽車(chē),每當(dāng)病人打來(lái)急救電話時(shí),它就會(huì)以光速把病人接來(lái),這樣就可以為病人爭(zhēng)取更多的搶救時(shí)間,挽回更多的生命。醫(yī)院的康復(fù)器材都是智能的,只要你把病人的病情輸入,康復(fù)器材就會(huì)根據(jù)病情來(lái)給病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
我們的候診室也會(huì)因人而異,比如說(shuō)兒科候診室就會(huì)根據(jù)小朋友的特性設(shè)置兒童游玩區(qū),這樣每個(gè)候診的小朋友就不會(huì)因?yàn)榈却X(jué)得無(wú)聊,也會(huì)減少因看病而帶來(lái)的害怕感。在游玩區(qū)還會(huì)設(shè)立叫號(hào)系統(tǒng),這樣每個(gè)帶小朋友游玩的大人就不用擔(dān)心過(guò)號(hào)了。
每個(gè)人不一定都能完成夢(mèng)想,但如果你朝著夢(mèng)想努力拼搏、前進(jìn),那你就是最強(qiáng)大的。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十八
夢(mèng)想,是人類(lèi)自身美好向往,每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想成為一名英勇的軍人、有的人夢(mèng)想成為一名偉大的詩(shī)人、有的人夢(mèng)想成為一名光榮的教師,而我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
如果我成為了一名科學(xué)家,我首先要解決人類(lèi)的袁隆平一樣發(fā)明一種起級(jí)雜交水稻,讓各家各戶衣食無(wú)優(yōu)。
如果我成為一名科學(xué)家,我要讓人類(lèi)的局部戰(zhàn)爭(zhēng),不再曼延。我要成為一名維和使者、既承載科學(xué)的使者又承擔(dān)起拯救生靈于水火的光榮職責(zé)、讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)告別人類(lèi),讓人類(lèi)和平共處,讓全世界、全人類(lèi)沐浴和諧春風(fēng),和平共處,共生共存。
如果我成為一名科學(xué)家,竭盡全力維護(hù)我們共同的家園,讓地球的環(huán)境更加適應(yīng)人類(lèi)自。
身的生存、我要讓沙漠不再風(fēng)化、水不再流失、冰川不再溶化、物種不再滅絕、森林不再被濫伐、氣溫不再“溫室化”。將要滅絕的中華豚在海洋中哭泣。
如果我成為一名科學(xué)家,我將發(fā)明一種長(zhǎng)生不老的藥,不過(guò)我只發(fā)明幾顆,送給那些非常非常需要生命的人,如果發(fā)明多了的話,世界上有要出生這么多人,地球?qū)?huì)爆炸了的。
如果我成為一名科學(xué)家,我要……。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十九
每個(gè)小朋友都有本人的幻想。我也和大家一樣,腦子里充溢了玫瑰色的幻想。
我幻想本人以后能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,造出一種變形的汽車(chē),用的是太陽(yáng)能或風(fēng)能。這樣,外出打工的人回家去就不用為買(mǎi)票、乘車(chē)那么辛勞了。
我幻想未來(lái)能當(dāng)一名建筑師,創(chuàng)造搬起來(lái)很便當(dāng)、能夠折疊的房子,這樣,無(wú)論到哪兒去,都不用為房子犯愁了。
我幻想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名解放軍,這樣,我就能夠用學(xué)到的學(xué)問(wèn)去捍衛(wèi)我們的祖國(guó)。不讓外國(guó)人欺負(fù)我們,不再發(fā)作火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。
我還幻想未來(lái)能當(dāng)一名科學(xué)家。乘坐我們國(guó)度本人建造的航天飛機(jī)飛上太空,到其它星球上去看看終究有沒(méi)有外星人。假如有,理解一下太空人是怎樣生活的。
當(dāng)然,我也幻想以后能當(dāng)一名醫(yī)生。這樣,我不當(dāng)能夠治病救人,協(xié)助那些看不起病的人看好病,而且能夠讓我的爺爺奶奶安康短命、越活越年輕。
而我如今最大的幻想,是希望能和別的同窗一樣,享用公平教育。讓打工的爸爸媽媽?zhuān)辉贋槊磕臧簱P(yáng)的借讀費(fèi)犯難。
為了完成我的幻想,我要比別的同窗更努力學(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng)向上。雖然前面的路很難、很遠(yuǎn),但我有決計(jì)。我要好好學(xué)習(xí),多讀好書(shū),走好人生的每一步。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇二十
晚上,我做完作業(yè),站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著繁星,其中,那顆就是我的有為夢(mèng)想——作家。
還記得小時(shí)候,特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書(shū),常??吹梦胰绨V如醉,忘記了喝水,忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),甚至忘記了時(shí)間。我也曾把書(shū)中的人物想象成自己,馬小跳受批評(píng)是我傷心,笑貓找到虎皮貓時(shí)我欣喜若狂;而書(shū)中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物也幫助過(guò)我,馬小跳在我傷心時(shí)給我歡樂(lè),笑貓?jiān)谖一倚臅r(shí)給我鼓勵(lì),老老鼠在我感到迷茫時(shí)給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字里行間,我常常浮想聯(lián)翩,常常想:自己如果也是個(gè)作家,也能寫(xiě)出這么好的書(shū)就好了。此時(shí),一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。
1、要在生活中多積累一些寫(xiě)作的素材,多注意一下生活中的事物,這樣在需要的時(shí)候才能用到。
2、在平時(shí)要多積累一些好詞好句,積累一些成語(yǔ)或歇后語(yǔ),這樣在寫(xiě)作文是才能運(yùn)用自如,令寫(xiě)出來(lái)的文章更生動(dòng)。
3、讓自己養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,或平時(shí)多練一下筆,這樣才能提高自己的寫(xiě)作水平。
4、寫(xiě)完一篇文章,要學(xué)會(huì)進(jìn)行修改。俗話說(shuō):好文章是改出來(lái)的。只有修改,才能使自己的文章寫(xiě)得更好。
5、修改完文章之后可以給同學(xué)或老師點(diǎn)評(píng)一下,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一些不足的地方并改正,使自己的文章更完善。
6、平時(shí)多讀一些著名作家的作品,從中吸取精華,為己所用……。
當(dāng)我完成我的奮斗計(jì)劃時(shí),已經(jīng)快12點(diǎn)了,我伸了伸懶腰,望了望窗外,我忽然發(fā)現(xiàn),我那顆夢(mèng)想的繁星變得越來(lái)越大,越來(lái)越亮了。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇二十一
當(dāng)我睡著了的時(shí)候,我感覺(jué)到身體在涌動(dòng),在夢(mèng)里,我好像變成了一片海洋。
我開(kāi)心的跳了起來(lái),一跳就是兩米多高,連五彩斑斕的貝殼也被我卷了起來(lái)。我看遠(yuǎn)處的海灘上有小朋友在玩兒,我就用力卷起浪花,把貝殼推到沙灘上去??粗∨笥褌冃χ鴵炱鹆素悮?,我心里甜絲絲的。我轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處游去。
忽然,我看見(jiàn)前面有一頭白鯨在圍著礁石打轉(zhuǎn),它揚(yáng)起尾巴,拍打著水面,發(fā)出嘩啦啦的響聲。它的嘴里,發(fā)出不同的聲音,一會(huì)兒是輪船的汽笛聲,一會(huì)兒像嬰兒的哭聲,就像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
我跑過(guò)去,問(wèn)它:“你在干嘛呢?”
它停下來(lái),委屈的說(shuō):“我太無(wú)聊了,在給自己辦演唱會(huì)呢!你要跟我一起嗎?”
我心想:唱歌我可不太行,而且我也不知道大海該怎么唱歌。于是,我提議:“你要是覺(jué)得不好玩,不如咱倆來(lái)賽跑吧!”
“好呀!好呀!”白鯨高興的跳了起來(lái),大聲喊道,“我們快開(kāi)始吧!”
話剛說(shuō)完,它就像一支白色的箭,嗖的一下沖了出去,我緊隨其后,卷著浪花向前跑。一會(huì)兒我在前面,一會(huì)兒他在前面……它一邊跑,一邊唱著不同的歌曲,我也不自覺(jué)的跟著哼了起來(lái)。雖然我們唱得都不好聽(tīng),但我們卻很快樂(lè)。
“叮鈴鈴……”鬧鐘的聲音在耳邊響起,我揉揉眼睛,看了看四周,我還在床上睡呢!你這討厭的鬧鐘,我還沒(méi)有跟白鯨告別呢!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇二十二
夢(mèng)想,代表著幻想,也代表著希望。我有許許多多的夢(mèng)想,它們是美麗的,如鮮花般絢麗多姿,如天上的滿天繁星。隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美麗的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,唯有這個(gè)夢(mèng),我一直難以忘記。
走進(jìn)商場(chǎng),門(mén)上方那個(gè)五彩的大燈箱特別引人注目,“萬(wàn)能商場(chǎng)”四個(gè)大字吸引了前來(lái)購(gòu)物的顧客。大字的顏色是橘黃色的,背景淡粉紅、玫瑰紅、淡紫相互漸變,輪流閃著耀眼的光。在晚上時(shí),燈箱在夜幕的襯托下顯得更是漂亮。
再往里走,迎面便可以看見(jiàn)兩個(gè)機(jī)器人,見(jiàn)顧客到來(lái)便會(huì)與你打招呼。萬(wàn)能商場(chǎng)有六個(gè)強(qiáng)亮度照著大櫥窗,里面分別擺滿了最新出品的食品、飲品、文具、玩具、生活用品和圖書(shū),看上去非常吸引人。在左右兩面墻上掛著特制的電腦屏幕,上面顯示著每天不同品種商品及不同季節(jié)蔬菜的價(jià)格變化情況,看起來(lái)一目了然,非常方便。
買(mǎi)東西的時(shí)候,人們只要對(duì)這大櫥窗旁的小喇叭說(shuō)明所要商品和數(shù)目,價(jià)錢(qián)便會(huì)馬上顯示在小屏幕上。只要按顯示數(shù)目把錢(qián)塞進(jìn)收款機(jī),長(zhǎng)臂機(jī)器人就會(huì)捉各種商品遞進(jìn)你的車(chē)子里。如果你沒(méi)有零錢(qián)的情況下,你可以把整錢(qián)放入收款機(jī),按一下“兌零”鍵,不過(guò)幾秒鐘,你需要的零錢(qián)就會(huì)自動(dòng)兌換出來(lái),然后交錢(qián)就可以了。假如有盲人買(mǎi)東西,在機(jī)器屏幕下方,又專(zhuān)門(mén)為他們?cè)O(shè)計(jì)得觸摸器和揚(yáng)聲器,只要按鍵輸入或直接說(shuō)出所要的東西的種類(lèi)、數(shù)量,揚(yáng)聲器就會(huì)告訴他們要付幾元錢(qián),交錢(qián)就可以了。
如果錢(qián)不夠長(zhǎng)臂機(jī)器人就伸出一只手,拍你一下;錢(qián)拿多了,機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)找零并送到盲人手中。整個(gè)過(guò)程不過(guò)幾分鐘,方便極了。這種機(jī)器也方便與聾啞人買(mǎi)菜,只要用手輕拍一下機(jī)器人的某一個(gè)地方,屏幕上就會(huì)成為32k那么大移到人的身邊,日要哦用手指在屏幕上寫(xiě)下所要商品種類(lèi)和數(shù)量,屏幕上便會(huì)顯示出相應(yīng)的價(jià)錢(qián),隨即交錢(qián)取貨。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇二十三
冰冷的燈光忽然充斥著小小的房間,我蜷縮在自己的胸前偷偷地哭泣,生怕吵醒了隔壁房間的奶奶。我已經(jīng)記不得多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽了,奶奶每次跟鄰居聊起爸爸媽媽我都偷偷地躲在一旁屏息靜聽(tīng),渴望得到爸爸媽媽的消息。我知道,爸爸媽媽為了我們這個(gè)家在很努力地掙錢(qián),記憶中爸爸媽媽每次回來(lái)都給我?guī)Щ貋?lái)好多好吃的,還有很多鉛筆和練習(xí)本。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是“你一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),將來(lái)找個(gè)好工作,這樣我們?cè)傩量嘁簿椭档昧恕蔽抑腊职謰寢屖菒?ài)我的!
希望我寫(xiě)的這篇作文能讓爸爸媽媽能看到,我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們可以不用那么辛苦了,我只想有你們陪在我身邊,我愛(ài)你們!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好,
我是xx。今天,我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。
駿馬的夢(mèng)想是馳騁在遼闊的草原上,雄鷹的夢(mèng)想是翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空上,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
如果我是一名畫(huà)家,我會(huì)畫(huà)一幅幅兒童畫(huà)。把花兒草兒涂得絢麗多彩,賦予它們生命,讓它們的一顰一笑在我的畫(huà)中展現(xiàn),同時(shí)也告訴小朋友們不要隨意踩踏這些可愛(ài)的生命,讓愛(ài)傳遞整個(gè)世界,讓人人都愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!
如果我是一名畫(huà)家,我會(huì)畫(huà)一幅幅水墨畫(huà),用顏料和墨線勾勒出祖國(guó)的美麗!我會(huì)走遍祖國(guó)的名山大川,名勝古跡,把它們的風(fēng)采都描繪下來(lái),讓世界各國(guó)的人民都為我們的祖國(guó)贊嘆!
這個(gè)夢(mèng)想它引領(lǐng)著我,它激勵(lì)著我。它就像一粒小小的種子,深深地種在我的心里。讓我有了動(dòng)力,讓我在學(xué)習(xí)的路上不斷求索,不斷進(jìn)步!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇二
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想,那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道,也只有自己能去完成,只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間,哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。“心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你?!边@句話或許有人知道,也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿,你只有奮力的向它沖刺,在沖刺的路上,你千萬(wàn)不要停下你的腳步,那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大,夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí),就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了,思想進(jìn)步了,對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變,這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住,我們追尋夢(mèng)想的腳步,永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑,也許會(huì)有失敗,也許會(huì)有困難,也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄,即使失敗了,我依然會(huì)微笑,然后從新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了,那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧,我的人生不要沒(méi)有意義,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想,一個(gè)很美麗的詞語(yǔ),我為夢(mèng)想付出了那么多,很多人會(huì)說(shuō)不值得,但是。等到成功的那一刻,什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的,我堅(jiān)信只要我努力,就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要你努力一下,再努力一下,再努力一下下,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?!?BR> 我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇三
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《甜蜜的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生》。
我有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想——就是長(zhǎng)大后像爺爺那樣做一個(gè)養(yǎng)蜂人。
我的老家在江津支坪鄉(xiāng)下,老屋是一個(gè)掩映在綠樹(shù)花海里的農(nóng)家小院。那里有四季開(kāi)不敗的花兒,有四季品不完的果香。爺爺在小院的里里外外養(yǎng)了六十多桶蜜蜂,兒時(shí)的我,就在這四季花香里,聽(tīng)著那蜂兒“嗡嗡”地歌唱著一天天長(zhǎng)大。
今年暑假的一天清晨,我正在小院的葡萄架下專(zhuān)心讀書(shū),不知何時(shí)爺爺來(lái)到了身邊。他笑瞇瞇地逗我說(shuō):“楠楠,又在看你那些明星故事啦?”
“才不是呢!”我白了他一眼說(shuō),“我要參加今年的‘中華魂’讀書(shū)征文演講活動(dòng),我讀的是活動(dòng)用書(shū)——《理—想—點(diǎn)—亮—人—生》!”
“嗯——理想點(diǎn)亮人生,有意思啊!里面都說(shuō)了些啥?”
“爺爺,里面都是教育我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的故事,有周恩來(lái)為中華崛起而發(fā)奮讀書(shū);有童第周發(fā)奮爭(zhēng)氣學(xué)習(xí),成功完成了剝除青蛙卵外皮實(shí)驗(yàn)的故事……”我如數(shù)家珍地給爺爺列舉著一個(gè)個(gè)感人故事。
“好啊好啊!欸——楠楠,你讀了這么多故事,想沒(méi)想過(guò)長(zhǎng)大后干什么喲?”
爺爺看我答不上來(lái),又笑瞇瞇地說(shuō):“楠楠,等你將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了,回來(lái)跟我一起養(yǎng)蜜蜂,好不好?”
“養(yǎng)蜜蜂?好啊!又好玩,又有甜甜的蜂蜜吃……”
“養(yǎng)蜜蜂是好玩,成天在果林花叢里跟那些小精靈打交道,心情舒暢啊!”爺爺高興地說(shuō),“更重要的是,養(yǎng)蜂會(huì)讓你做事細(xì)心,做人有愛(ài)心講誠(chéng)信,這是甜蜜的事業(yè)啊!”
爺爺見(jiàn)我呆呆地想著,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“楠楠,不管你長(zhǎng)大干啥,只要憑本事找錢(qián),做事對(duì)得起良心,就是我的好孫女。當(dāng)然啰,如果將來(lái)你成了什么偉人,成了什么作家、科學(xué)家的,能給國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn),那就更好啦!”說(shuō)完,他就去侍弄他那些寶貝蜜蜂去了。
望著爺爺走進(jìn)花叢里的背影,我突然感到自己應(yīng)該快快長(zhǎng)大,快快接過(guò)他的甜蜜事業(yè),把那些花兒蜂兒侍弄好,像爺爺那樣,誠(chéng)信做人,把愛(ài)心奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)鄰和社會(huì)。讓甜蜜的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的人生!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇四
在我的心中,曾有一個(gè)夢(mèng)想,可是它離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),甚至看不到,摸不清。
夢(mèng)想是什么?是夢(mèng)嗎?是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的嗎,還是只能用夢(mèng)去實(shí)現(xiàn)的呢?
這時(shí),一位年紀(jì)較老的一位婦女出現(xiàn)在我眼中,她滿臉皺紋,可是那神情體現(xiàn)出了她的仁愛(ài)、慈祥。她撫摸著我的頭,告訴著我:”夢(mèng)想并不是不能實(shí)現(xiàn),而是你不去尋找它。說(shuō)遠(yuǎn),其實(shí)它就在你的身邊,說(shuō)近,而它離你卻很遠(yuǎn)?!罢f(shuō)完后,老奶奶消失了,可是我明白了一個(gè)道理,我知道,我的夢(mèng)想其實(shí)一直陪伴這我,但是時(shí)間還未到,它還沒(méi)能出現(xiàn),只有在我達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候,它會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇五
老師、同學(xué)們:
大家好!是不是男孩都想成為宇航員,是不是女孩都想成為演員?可這些遙不可及的夢(mèng)真得會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?不經(jīng)引起了我的一些思考?每年那么多人報(bào)考宇航員,可是真正登上太空的屈指可數(shù)。許多人在演藝圈奮斗一生只能混口飯吃,跑個(gè)龍?zhí)籽輦€(gè)替身。那些逆襲的事件不是沒(méi)有,只是太少。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,但不是每個(gè)有準(zhǔn)備的人都能得到機(jī)會(huì)。冠軍只有一個(gè),人生只有一次。所以我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單:找一份前途光明的工作,嫁一個(gè)好老公,培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
這個(gè)夢(mèng)想很自私但卻很現(xiàn)實(shí)。我出身于一個(gè)普通的家庭。媽媽是一個(gè)服裝店老板,但她一定要給我吃最好的用最好的,特別是在教育方面,她向桐高一些學(xué)生的家長(zhǎng)取經(jīng)。她把我培養(yǎng)地那么優(yōu)秀,為了什么?不就是想讓我未來(lái)的生活不像她一樣那么辛苦,那么勞累嗎?某一天,喝著星巴克刷著抖音,突然發(fā)現(xiàn),四十還未到的母親已經(jīng)爬出幾根白發(fā),那張臉上,已經(jīng)出現(xiàn)了用化妝品也遮不住的皺紋了。你會(huì)怎么想?難道你不會(huì)心疼嗎?不會(huì)自責(zé)嗎?這不都是因?yàn)槲覀兌a(chǎn)生的嗎?雖說(shuō),人應(yīng)該選擇自己的人生,但是有些事是你逃不掉的,比方說(shuō):生兒育女,父母老了要撫養(yǎng)他們。所以,我們拼命努力讓自己變得優(yōu)秀正是在為一個(gè)家庭而奮斗,我有能力了,才能讓我未來(lái)的孩子擁有更多的機(jī)會(huì),才能讓我未來(lái)的孩子有更多的機(jī)會(huì),才能讓為我們付出了大半輩子的父母過(guò)上幸福的后半生。
這時(shí)候,就有人要向我提出疑問(wèn)了。“作為新一代,只為自己的小家著想,是不是太自私了?”我想說(shuō),長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。我變得優(yōu)秀,培養(yǎng)一個(gè)更優(yōu)秀的孩子,兩代優(yōu)秀的人付出的總比我一人奮斗一生要強(qiáng)吧!這和蘋(píng)果公司將手機(jī)從4代出到8代也是同一個(gè)道理吧。
還有人問(wèn)我:“這樣子的人生未免也太無(wú)聊了,有什么意義呢?”我又想說(shuō),在一個(gè)幸福的家庭中,你勞累了一天,回到家有一桌熱騰騰的飯菜兒子一個(gè)吻老公一個(gè)擁抱,這還不夠溫馨嗎?比起那些獨(dú)自周游世界,一路交朋友只不過(guò)是為了溫暖一下孤獨(dú)的'心靈的那些人,要強(qiáng)得多啊!家庭事業(yè)雙豐收,才能是所謂的人生贏家!這也正是我夢(mèng)想里的第一條,一份有前途的工作,能讓你更好地看到世界,才能為自己的孩子,自己的未來(lái),自己的父母,乃至國(guó)家提供最好的!目前來(lái)說(shuō),考上桐高是第一步,準(zhǔn)確地說(shuō)這是我媽的夢(mèng)想,但是能夠讓她滿意就是我的夢(mèng)想!
因此,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,可實(shí)踐起來(lái)很漫長(zhǎng);我的夢(mèng)想很自私,可細(xì)細(xì)品味又很無(wú)私;我的夢(mèng)想很特殊,可卻是目前社會(huì)最最現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照,夢(mèng)想很重要,很重要!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇六
現(xiàn)在的交通工具都很發(fā)達(dá),尤其是汽車(chē),包括寶馬、奧迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽車(chē),可是我想象中的汽車(chē)尤為神奇,最重要的是它節(jié)能環(huán)保。
我想象的汽車(chē)外表就很拉風(fēng):流線型的車(chē)型,上面刻著超炫的圖畫(huà),和電影中的變形金剛有的一拼。我的汽車(chē)不僅可以在陸地上跑,還可以在天空飛,在海上游行,欣賞美麗的海上風(fēng)景。
內(nèi)部的功能也很齊全:電視、電腦、、、、、、應(yīng)有盡有。還有把超舒服的按摩椅,要是開(kāi)車(chē)開(kāi)累了,它可以給你按摩,緩解疲勞。這輛汽車(chē)最重要的特點(diǎn)就是開(kāi)車(chē)方便,不像傳統(tǒng)的汽車(chē),要考駕照。我可以毫不夸地為我這輛汽車(chē)代言:就連三歲的小寶寶都會(huì)開(kāi)這輛汽車(chē)!說(shuō)到這兒,你們可能不會(huì)相信,或者說(shuō)我在信口開(kāi)河。但事實(shí)是這輛汽車(chē)?yán)锩嬗信_(tái)智能機(jī)器人,他可以接收人類(lèi)大腦的旨意,知道要去哪兒,然后就開(kāi)起汽車(chē)了。怎么樣,神奇吧!
此外,這輛汽車(chē)出意外的情況也是極少的,就算是自然災(zāi)害也可以避免,比如雷暴,要是在樹(shù)林里開(kāi)車(chē),恰好又有雷暴時(shí),你可以絲毫不用擔(dān)心,因?yàn)橛斜芾揍槹?,她可以隨時(shí)引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨,火山爆發(fā)、、、、、、它都能預(yù)防。別的汽車(chē)都不會(huì)飛,而我的汽車(chē)有渦輪裝置,里面的能源足夠讓它飛行一整天,順利逃到安全的地方。
聽(tīng)完我的介紹,你們也認(rèn)為我的這輛汽車(chē)很神奇吧!不過(guò)我相信再過(guò)幾年,我的夢(mèng)想一定會(huì)夢(mèng)想成真的,我的這輛夢(mèng)想汽車(chē)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇七
我膽小,但我樂(lè)觀,在別人的眼里,我只不過(guò)是一個(gè)時(shí)而哭時(shí)而鬧時(shí)而笑時(shí)而傻的人,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這一切并不重要,我雖然膽小,但我心里一直住著一個(gè)小小的天使在我難過(guò)時(shí),我總會(huì)自我安慰,因?yàn)橛兴谖疑磉?,我什么都不怕,它是另外一個(gè)我,一個(gè)勇敢,膽大的我,一個(gè)一直幸福著的我。它從哪兒來(lái)?將要去哪兒去?這都得聽(tīng)我內(nèi)心的使喚。
時(shí)間長(zhǎng)了,我和我的朋友經(jīng)常去那所學(xué)校玩,也認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的小朋友,我的膽子也慢慢的大了起來(lái),可還是不太敢和自己相鄰的同學(xué)玩,我擅長(zhǎng)在比自己小年齡的朋友身邊表達(dá)自己。
后來(lái)有一天,他對(duì)我說(shuō)他要搬走了,我很是難過(guò),但我也沒(méi)有辦法,就這樣幾年不見(jiàn),我長(zhǎng)大了,我不再膽小了,但我發(fā)誓,從今天起,我長(zhǎng)大后一定要做一名幼師,帶著所有內(nèi)心膽小的小孩,一起前往內(nèi)心的最高峰,而且這也成全了我自己,我想要一輩子和一群小孩生活在一起,那該有多幸福,我畫(huà)畫(huà)很好,我一直以我的畫(huà)畫(huà)技巧為驕傲,我以為這就是我的夢(mèng)想,但并不是,雖然我畫(huà)畫(huà)很好,但我不是很喜歡畫(huà)畫(huà),我喜歡和小朋友待在一起,喜歡和他們一起聊天唱歌。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇八
一中,我們每個(gè)小學(xué)生最向往的地方,是知識(shí)的最高殿堂。我對(duì)知識(shí)的渴望愈來(lái)愈濃烈,我勤奮學(xué)習(xí),想要踏入一中的大門(mén)。終于,功夫不負(fù)有心人。一中的大門(mén)為我敞開(kāi)!我證明了我自己能行!那天――我懷著激動(dòng)的心情步入了一中的大門(mén),放眼望去“無(wú)邊無(wú)際”,餐廳、教學(xué)樓、辦公樓整齊的排列著。順著廣播員的指示進(jìn)入了考場(chǎng),監(jiān)考發(fā)下了試卷,又看了一眼放在桌上的準(zhǔn)考證。我拋開(kāi)一切,將全部心思花在了試卷上,雖然外面下著傾盆大雨,但我依然在攻克著各個(gè)難題。我將試卷做完后,還在檢查有沒(méi)有“余兵”落網(wǎng)。到了第二天,卷子全部改了出來(lái)。我懷著忐忑不安的心情詢問(wèn)了我的分?jǐn)?shù),一句“你考上了”將我心中那塊懸浮已久的大石頭放了下去,我激動(dòng)無(wú)比。我一面懷著激動(dòng)的心情一面想:一中,我向往的地方,我通過(guò)了你重重的考驗(yàn)終于進(jìn)入了你的大門(mén)。開(kāi)始了新的“旅途”。一中,我來(lái)啦!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇九
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想以后長(zhǎng)大做一位醫(yī)生,可以懸壺濟(jì)世,有的人夢(mèng)想做一位無(wú)人不知無(wú)人不曉的大科學(xué)家,可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái),有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)老師?因?yàn)槲页;孟胫议L(zhǎng)大后是一位充滿愛(ài)心、有教無(wú)類(lèi)且又負(fù)責(zé)任的老師,可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí),以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來(lái)指正;學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書(shū)的樂(lè)趣,可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車(chē)、讓人崇拜的老師,就要先充實(shí)自己擁有豐富的知識(shí),記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“將來(lái)出去工作,運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn)在我就要努力讀書(shū),俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”。只要我為自己的夢(mèng)想開(kāi)始耕耘,終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢(mèng)想。
俗話說(shuō):“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,不要依樣畫(huà)葫蘆,總而言之,我相信:只要我?jiàn)^發(fā)向上、有信心,有天我一定能成功,實(shí)踐我的夢(mèng)想的!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十
夢(mèng)想是個(gè)很美麗的詞,有些同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,有些同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員,也有些同學(xué)的夢(mèng)想與音樂(lè)有關(guān),比如下面這位同學(xué)的《我的吉他夢(mèng)》,一起來(lái)看看吧。
原標(biāo)題:我的吉他夢(mèng)。
“藝術(shù)”一詞,我們總是覺(jué)得十分高雅且遙不可及,但是,真實(shí)的情況卻不是這樣的。藝術(shù)就存在于我們生活的方方面面,書(shū)法、唱歌、彈琴……都是藝術(shù)。
生活中到處都是藝術(shù)。我上學(xué)的時(shí)候,爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)弦樂(lè)培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我對(duì)弦樂(lè)是什么,我還不知道。只見(jiàn)滿墻的樂(lè)器,我一眼就看中了吉他,說(shuō):“我想學(xué)這個(gè)?!卑职终f(shuō):“好,不過(guò)你要答應(yīng)爸爸的要求,不可以半途而廢?!蔽液桶职掷死?,并蓋了一個(gè)印章,鄭重地對(duì)爸爸說(shuō):“君子一言,駟馬難追?!贝蟾绺缭谝慌詮椓似饋?lái),我聽(tīng)得如癡如醉,不知何時(shí)爸爸已經(jīng)去買(mǎi)好了吉他,裝進(jìn)了背袋。從此,我開(kāi)始學(xué)吉他。我的吉他學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了。
第一天上課,我非常高興。一開(kāi)始,老師讓我記每一個(gè)點(diǎn)的音,還要熟練地不看吉他就要知道那個(gè)點(diǎn)是什么音。我心里就想:額,不是很多點(diǎn)而已嘛,容易啦!我就開(kāi)始背記了。過(guò)了十幾分鐘左右,老師開(kāi)始考我的音記得怎么樣了。老師說(shuō)一個(gè)音我都立刻地指出來(lái)了。老師見(jiàn)我不錯(cuò),就把說(shuō)的速度調(diào)快了,結(jié)果我通過(guò)了第一關(guān)。老師見(jiàn)我那么厲害也笑著拍起手來(lái)了。
第二節(jié)課時(shí),老師就教我彈了。老師說(shuō)一個(gè)音我就彈一個(gè)音,有時(shí)候姿勢(shì)不對(duì),老師也會(huì)手把手地教。就這樣下去,半節(jié)課左右,我的手指開(kāi)始作痛了,有幾只手指開(kāi)始有點(diǎn)腫了。這時(shí),我的淚水順著臉頰往下流。老師見(jiàn)到我這樣就說(shuō):“不要哭,如果你想像老師這樣做一位出色的吉他手的話,就請(qǐng)把你的淚水停住,要堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。這一點(diǎn)點(diǎn)的痛算什么?堅(jiān)持就是勝利,相信你會(huì)學(xué)好吉他”聽(tīng)完老師說(shuō)完的話,我立刻把眼淚擦干,說(shuō),“老師對(duì)不起,請(qǐng)繼續(xù)教我吧!”老師見(jiàn)到我這樣又笑著點(diǎn)頭了。
從那次以后,我在每一節(jié)課里,不管再累再痛再難也好,我都堅(jiān)持的學(xué)下去。十幾節(jié)課后,我已經(jīng)可以自己彈琴了。后來(lái),我在區(qū)藝術(shù)節(jié)上,彈奏了《小草》,我以嫻熟的指法,優(yōu)美的琴弦聲贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲,最后獲得一等獎(jiǎng)。捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀,淚水情不自禁地模糊了我的雙眼。
我的吉他夢(mèng)有痛苦,不過(guò)更多的是歡笑!
作者:杜華軒(下沙小學(xué)六年級(jí))指導(dǎo)老師:頓中祥(公眾號(hào)百世師教育)。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十一
老師、同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是什么?常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想,請(qǐng)大家看向窗外,你看到了什么。(手指向窗外)沒(méi)錯(cuò),是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土,使我們站穩(wěn)腳跟,穩(wěn)步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢?(在黑板上畫(huà)圖)大家看這是什么?沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子,那這是什么?沒(méi)錯(cuò),這是咸魚(yú)。
大家知道萊昂納多嗎?(觀察反應(yīng))好吧,大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角jack,自他十九歲出道以來(lái),他陪跑了奧斯卡23年。是的,整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢,說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的.教育學(xué)家。似乎遙不可及,但我知道“人因夢(mèng)想而偉大,應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)?!睘楹嗡軒?dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等,因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想,伴隨他的名字一起激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著,沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。
筑夢(mèng)路上,請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊,有夢(mèng),為自己負(fù)責(zé),為家人負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé)。(語(yǔ)氣漸強(qiáng))我們新時(shí)代的少年,我們的未來(lái)將由自己掌舵!(敲擊桌子)。
夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,一天的理想,一個(gè)小時(shí)的理想,甚至是一分鐘的理想,每一分鐘都有它存在的價(jià)值。
同學(xué)們,你們的理想是什么,大聲喊出你的理想。我隨便指一個(gè)人讓你來(lái)說(shuō)出你的夢(mèng)想好嗎?(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))你是否捫心自問(wèn),你為這個(gè)理想付出了嗎?你為努力了多少時(shí)間?同學(xué)們,我們一定要勇敢地扛起肩上責(zé)任,雖然前途未卜,并非一帆風(fēng)順,但只要遵循心中的那束強(qiáng)大而明亮的信念,握住它,沖向光明!(高舉手臂,高昂號(hào)召)有路,沿著路走,無(wú)路,劈出來(lái)!(劈刀狀)哪怕汗水浸透大地,哪怕道路曲折艱辛,哪怕狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮斗不息。
最后,我想以這句話來(lái)結(jié)束我的演講。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!加油吧!我們敢當(dāng)未來(lái)的重責(zé),為祖國(guó)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)出一份自己的,力量。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十二
經(jīng)歷了很多次四季的輪回,對(duì)夏的挽留也變淡了些許。模糊的記憶中,童年的夏竟如此清晰,原來(lái)我從未忘卻。
童年的夏是最令人懷念的。我們所看見(jiàn)的世界——香樟是流動(dòng)的綠色,陽(yáng)光在午后變得透明,蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方……大家總會(huì)默契地從家里偷溜出來(lái),在香樟樹(shù)下集合,變著花樣玩得瘋狂盡興。
每次必不可少的就是捕蟬。純真的我們捕到蟬后總會(huì)輕輕摸一下它們的后背,隨后放開(kāi)手讓它們朝自己渴望的方向飛去。每只蟬飛去的方向都不同,就如后來(lái)的我們,向著自己向往的藍(lán)天飛去,義無(wú)反顧。
很多年后,夏仍舊彌漫著淡淡的香樟味,而我們卻早已斷了聯(lián)系。
一次,偶然遇見(jiàn)了喬——我童年最親密的伙伴。我非常激動(dòng),接著便有很多話,想要連珠一般涌出,但千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起,就那么急急地奔到他面前沖著他笑。
可,猝不及防的是他竟然只是淡淡地看我一眼,就頭也不回地徑直離開(kāi)了。我到嘴邊的話也被硬生生地咽了下去,很苦,很澀。我尷尬地在原地愣了許久,抬頭30度,努力讓淚流回心里??諝庵懈?dòng)著令人窒息的憂傷,路旁枝葉間的蟬聲也顯得有些悲涼,像在為遺失的過(guò)往黯然歌唱。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十三
我的夢(mèng)想是成為一名著名的`作家。寫(xiě)出各種令人震撼的小說(shuō)。為此,我做了許多為夢(mèng)想而準(zhǔn)備的事情。
每天要是發(fā)生了什么比較有趣的事情,我會(huì)毫不猶豫地記錄下來(lái)往往是家常便飯。如果小說(shuō)有進(jìn)展了就寫(xiě)續(xù)集。總而言之,我的腦海里永遠(yuǎn)就這么幾個(gè)字:觀察周?chē)?,去發(fā)現(xiàn)素材。
不僅如此,我對(duì)寫(xiě)作還有更加癡迷的舉動(dòng):我的書(shū)桌里有一塊專(zhuān)門(mén)為作文本,記錄本,一支筆留出的空間。沒(méi)事兒我就拿出來(lái)寫(xiě)寫(xiě),然后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。不僅方便,有素材時(shí)還可以趁熱打鐵地完善作文。
我準(zhǔn)備了一個(gè)記錄身邊好詞好句的本子,如果別人或者靈機(jī)一動(dòng)想出了什么好詞好句,那本子上可真多了些朋友了。
功夫不負(fù)有心人,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。很快,我便發(fā)表了《貝殼淚花》《秋》等較好作文,當(dāng)拿到稿費(fèi)時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。無(wú)論時(shí)時(shí)刻刻,氣餒時(shí)、高興時(shí)、成功時(shí)、失敗時(shí),我不斷地對(duì)自己說(shuō):“加油!你是最棒的!不要放棄!如果你放棄了,你就什么希望也沒(méi)有了?!?BR> 每當(dāng)想起這句話時(shí),一股新的勇氣油然而生。它使我明白,寫(xiě)作是我的特長(zhǎng),我就應(yīng)該堅(jiān)持下去,發(fā)揮下去,沿著堅(jiān)持的道路走下去,我就一定能夠成功。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十四
插上翅膀的夢(mèng)想才能飛得更遠(yuǎn),擁有雙腳的夢(mèng)想才能走得更穩(wěn)。我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)希望。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,也許渺小,也許微不足道。但對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),他就是內(nèi)心的聲音。
在這個(gè)浮躁的世界,在這個(gè)喧囂的社會(huì)。我們產(chǎn)生迷茫,產(chǎn)生困惑。聽(tīng)著心跳聲,我們可以意識(shí)到我們還活著。即使在安靜的學(xué)校,即使在生動(dòng)的課堂。作為學(xué)生的我依然很浮躁,身處在教室之中,心卻不在肉體中。他可能已經(jīng)跑到十萬(wàn)八千里之外去了。我想找一個(gè)安靜的地方休息一下,就像隱士一樣,身居山林,不問(wèn)世事。在每天緊張的環(huán)境下。時(shí)間過(guò)得很快。就像朱自清的《匆匆》中這樣寫(xiě)道:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)下,我有些被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了來(lái)了。于是我便產(chǎn)生了一個(gè)追求寧?kù)o自然的想法。
我躺在草地上,綠茵茵的,一望無(wú)際。讓風(fēng)姑娘從我身上飛過(guò),讓太陽(yáng)公公的光照在我的身上。閉上眼睛,想著明天的事情,慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。做一場(chǎng)好夢(mèng),醒來(lái)以后,扛起鋤頭來(lái)到菜園勞作,讓汗水浸濕我的衣裳。讓我的心回歸自然,找到屬于他的純真。當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候,我又扛起鋤頭悠閑地走回家,沒(méi)有任何的擔(dān)心。到家以后,吃上媽媽做的晚飯,他不需要多么豐盛。只要普普通通就好。晚上泡個(gè)熱水腳,來(lái)帶床邊,倒頭就睡,這就是我的夢(mèng)想,這就是我想要的生活。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是做一個(gè)淳樸的農(nóng)民。過(guò)著自己快樂(lè)的生活,每一天也許都平淡無(wú)奇,但每一天都十分充實(shí)。這就是我的夢(mèng)想。
安琪兒為我指明了方向,向著心的方向。走自己的路。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十五
我想每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人想當(dāng)作家,寫(xiě)出像魯迅一樣的作品;有的人想當(dāng)音樂(lè)家,會(huì)彈會(huì)唱;有的人想當(dāng)教師,桃李滿天下……而我卻想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
上學(xué)前班時(shí),我一直纏著媽媽給我報(bào)畫(huà)畫(huà)班,但是,媽媽卻說(shuō)我還小,什么也不懂,等我上一年級(jí)再給我報(bào)。我不服氣,說(shuō)到:“這樣也沒(méi)關(guān)系,等我長(zhǎng)大再報(bào)。”其實(shí)心里想:我一定多畫(huà)些畫(huà),讓媽媽看看我的實(shí)力,多纏她幾次吧!所以,我成天像條大尾巴似的跟著媽媽。
媽媽說(shuō):“你表現(xiàn)好我就給你報(bào)。”
“哈哈,媽媽終于忍不住了?!蔽姨吲d了。
第二天,我把白紙裁剪成一小片,做成小畫(huà)冊(cè),我一邊哼歌一邊畫(huà)著。你們猜是什么原因,讓我做了個(gè)小畫(huà)冊(cè)?猜對(duì)了!明天是媽媽的生日,我要做成小禮物送給她。我第一張畫(huà)的是三個(gè)人手拉著手,爸爸、媽媽和我都穿著我為他們?cè)O(shè)計(jì)的衣服,可漂亮了。第二張畫(huà)的是我們一起坐車(chē)去吃蛋糕了。第三張是媽媽過(guò)生日。媽媽一看,眼淚情不自禁地順著臉頰流了下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,媽媽就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。還告訴我:只有把畫(huà)畫(huà)好,打好基礎(chǔ),才能設(shè)計(jì)出更美的服裝。
來(lái)到畫(huà)畫(huà)班,在老師的指導(dǎo)下,我畫(huà)的畫(huà)漸漸有了起色。另外,還學(xué)了許多怎樣設(shè)計(jì)服裝的方法。有一次,老師讓我們自己設(shè)計(jì)一套服裝,我在畫(huà)畫(huà)本上畫(huà)了一個(gè)模特,還配上了自己喜歡的衣服,美極了!自從那時(shí)起,我決定長(zhǎng)大一定當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。后來(lái),我畫(huà)出的漂亮衣服越來(lái)越多,老師說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)能力很棒!
我要設(shè)計(jì)服裝給我的老師;我要設(shè)計(jì)服裝給我的父母;我要設(shè)計(jì)服裝給需要幫助的人。為了我的夢(mèng)想,一定要加油,將來(lái)一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十六
去年,奧運(yùn)會(huì)在北京成功地舉辦了。
今年我有一個(gè)夢(mèng)想,就是在20年后的8月8日在中國(guó)再次舉行一個(gè)更加盛大的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
穿越時(shí)空,來(lái)到了20年后的北京,奧林匹克村建在了空中。你會(huì)在天上觀看盛大的游泳比賽,很多國(guó)家和外星球上來(lái)的運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了“天浴”游泳館,中外觀眾和外星人觀眾共同坐在花蕊上觀看比賽,花瓣上放著一杯清香的茶水,觀看比賽就是一種享受。我作為一名游泳運(yùn)動(dòng)員代表中國(guó)隊(duì)參加比賽,心中充滿了驕傲。
“比賽開(kāi)始”,體育神發(fā)話了,“各就各位,預(yù)備,開(kāi)始”,我和其她運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖向第一關(guān)——“鯊魚(yú)障礙”,忽然一只機(jī)器鯊魚(yú)向我游來(lái),我飛快地從它身邊而過(guò),接著一群鯊魚(yú)蜂擁而至,我連忙潛入水中,游向第二關(guān)——“沖破汽球”,我拿著運(yùn)動(dòng)神給的刀,一個(gè)個(gè)穿破汽球,飛快地沖向終點(diǎn),觀眾大喊“中國(guó)隊(duì)好樣的?!?BR> 這就是我最大的夢(mèng)想。我希望中國(guó)更加富強(qiáng)、更加繁榮、更加強(qiáng)盛,為中國(guó)加油吧,中國(guó)的未來(lái)就是我們的未來(lái)。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十七
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它不一定是最偉大的,但它將像一盞明燈指引著我們。
我夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)院院長(zhǎng),在我的醫(yī)院里,每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都是最好、最負(fù)責(zé),每一個(gè)新來(lái)的醫(yī)護(hù)人員都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)考核,第一關(guān),你會(huì)碰到一個(gè)很煩的病人,他會(huì)問(wèn)一些很無(wú)聊的問(wèn)題,你必須心平氣和的回答他的問(wèn)題,這樣你才能通過(guò)第一關(guān)。第二關(guān),會(huì)按照每個(gè)人的專(zhuān)科進(jìn)行考核,最后,通過(guò)考核的人將留在醫(yī)院,進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí),就會(huì)成為正式的醫(yī)護(hù)人員了。
我們醫(yī)院不但要有最好的醫(yī)護(hù)人員,也要有最好的醫(yī)療設(shè)備。
醫(yī)院的救護(hù)車(chē)是光速汽車(chē),每當(dāng)病人打來(lái)急救電話時(shí),它就會(huì)以光速把病人接來(lái),這樣就可以為病人爭(zhēng)取更多的搶救時(shí)間,挽回更多的生命。醫(yī)院的康復(fù)器材都是智能的,只要你把病人的病情輸入,康復(fù)器材就會(huì)根據(jù)病情來(lái)給病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
我們的候診室也會(huì)因人而異,比如說(shuō)兒科候診室就會(huì)根據(jù)小朋友的特性設(shè)置兒童游玩區(qū),這樣每個(gè)候診的小朋友就不會(huì)因?yàn)榈却X(jué)得無(wú)聊,也會(huì)減少因看病而帶來(lái)的害怕感。在游玩區(qū)還會(huì)設(shè)立叫號(hào)系統(tǒng),這樣每個(gè)帶小朋友游玩的大人就不用擔(dān)心過(guò)號(hào)了。
每個(gè)人不一定都能完成夢(mèng)想,但如果你朝著夢(mèng)想努力拼搏、前進(jìn),那你就是最強(qiáng)大的。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十八
夢(mèng)想,是人類(lèi)自身美好向往,每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想成為一名英勇的軍人、有的人夢(mèng)想成為一名偉大的詩(shī)人、有的人夢(mèng)想成為一名光榮的教師,而我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
如果我成為了一名科學(xué)家,我首先要解決人類(lèi)的袁隆平一樣發(fā)明一種起級(jí)雜交水稻,讓各家各戶衣食無(wú)優(yōu)。
如果我成為一名科學(xué)家,我要讓人類(lèi)的局部戰(zhàn)爭(zhēng),不再曼延。我要成為一名維和使者、既承載科學(xué)的使者又承擔(dān)起拯救生靈于水火的光榮職責(zé)、讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)告別人類(lèi),讓人類(lèi)和平共處,讓全世界、全人類(lèi)沐浴和諧春風(fēng),和平共處,共生共存。
如果我成為一名科學(xué)家,竭盡全力維護(hù)我們共同的家園,讓地球的環(huán)境更加適應(yīng)人類(lèi)自。
身的生存、我要讓沙漠不再風(fēng)化、水不再流失、冰川不再溶化、物種不再滅絕、森林不再被濫伐、氣溫不再“溫室化”。將要滅絕的中華豚在海洋中哭泣。
如果我成為一名科學(xué)家,我將發(fā)明一種長(zhǎng)生不老的藥,不過(guò)我只發(fā)明幾顆,送給那些非常非常需要生命的人,如果發(fā)明多了的話,世界上有要出生這么多人,地球?qū)?huì)爆炸了的。
如果我成為一名科學(xué)家,我要……。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇十九
每個(gè)小朋友都有本人的幻想。我也和大家一樣,腦子里充溢了玫瑰色的幻想。
我幻想本人以后能當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,造出一種變形的汽車(chē),用的是太陽(yáng)能或風(fēng)能。這樣,外出打工的人回家去就不用為買(mǎi)票、乘車(chē)那么辛勞了。
我幻想未來(lái)能當(dāng)一名建筑師,創(chuàng)造搬起來(lái)很便當(dāng)、能夠折疊的房子,這樣,無(wú)論到哪兒去,都不用為房子犯愁了。
我幻想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名解放軍,這樣,我就能夠用學(xué)到的學(xué)問(wèn)去捍衛(wèi)我們的祖國(guó)。不讓外國(guó)人欺負(fù)我們,不再發(fā)作火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。
我還幻想未來(lái)能當(dāng)一名科學(xué)家。乘坐我們國(guó)度本人建造的航天飛機(jī)飛上太空,到其它星球上去看看終究有沒(méi)有外星人。假如有,理解一下太空人是怎樣生活的。
當(dāng)然,我也幻想以后能當(dāng)一名醫(yī)生。這樣,我不當(dāng)能夠治病救人,協(xié)助那些看不起病的人看好病,而且能夠讓我的爺爺奶奶安康短命、越活越年輕。
而我如今最大的幻想,是希望能和別的同窗一樣,享用公平教育。讓打工的爸爸媽媽?zhuān)辉贋槊磕臧簱P(yáng)的借讀費(fèi)犯難。
為了完成我的幻想,我要比別的同窗更努力學(xué)習(xí),競(jìng)爭(zhēng)向上。雖然前面的路很難、很遠(yuǎn),但我有決計(jì)。我要好好學(xué)習(xí),多讀好書(shū),走好人生的每一步。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇二十
晚上,我做完作業(yè),站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著繁星,其中,那顆就是我的有為夢(mèng)想——作家。
還記得小時(shí)候,特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書(shū),常??吹梦胰绨V如醉,忘記了喝水,忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),甚至忘記了時(shí)間。我也曾把書(shū)中的人物想象成自己,馬小跳受批評(píng)是我傷心,笑貓找到虎皮貓時(shí)我欣喜若狂;而書(shū)中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物也幫助過(guò)我,馬小跳在我傷心時(shí)給我歡樂(lè),笑貓?jiān)谖一倚臅r(shí)給我鼓勵(lì),老老鼠在我感到迷茫時(shí)給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字里行間,我常常浮想聯(lián)翩,常常想:自己如果也是個(gè)作家,也能寫(xiě)出這么好的書(shū)就好了。此時(shí),一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。
1、要在生活中多積累一些寫(xiě)作的素材,多注意一下生活中的事物,這樣在需要的時(shí)候才能用到。
2、在平時(shí)要多積累一些好詞好句,積累一些成語(yǔ)或歇后語(yǔ),這樣在寫(xiě)作文是才能運(yùn)用自如,令寫(xiě)出來(lái)的文章更生動(dòng)。
3、讓自己養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,或平時(shí)多練一下筆,這樣才能提高自己的寫(xiě)作水平。
4、寫(xiě)完一篇文章,要學(xué)會(huì)進(jìn)行修改。俗話說(shuō):好文章是改出來(lái)的。只有修改,才能使自己的文章寫(xiě)得更好。
5、修改完文章之后可以給同學(xué)或老師點(diǎn)評(píng)一下,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一些不足的地方并改正,使自己的文章更完善。
6、平時(shí)多讀一些著名作家的作品,從中吸取精華,為己所用……。
當(dāng)我完成我的奮斗計(jì)劃時(shí),已經(jīng)快12點(diǎn)了,我伸了伸懶腰,望了望窗外,我忽然發(fā)現(xiàn),我那顆夢(mèng)想的繁星變得越來(lái)越大,越來(lái)越亮了。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇二十一
當(dāng)我睡著了的時(shí)候,我感覺(jué)到身體在涌動(dòng),在夢(mèng)里,我好像變成了一片海洋。
我開(kāi)心的跳了起來(lái),一跳就是兩米多高,連五彩斑斕的貝殼也被我卷了起來(lái)。我看遠(yuǎn)處的海灘上有小朋友在玩兒,我就用力卷起浪花,把貝殼推到沙灘上去??粗∨笥褌冃χ鴵炱鹆素悮?,我心里甜絲絲的。我轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處游去。
忽然,我看見(jiàn)前面有一頭白鯨在圍著礁石打轉(zhuǎn),它揚(yáng)起尾巴,拍打著水面,發(fā)出嘩啦啦的響聲。它的嘴里,發(fā)出不同的聲音,一會(huì)兒是輪船的汽笛聲,一會(huì)兒像嬰兒的哭聲,就像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
我跑過(guò)去,問(wèn)它:“你在干嘛呢?”
它停下來(lái),委屈的說(shuō):“我太無(wú)聊了,在給自己辦演唱會(huì)呢!你要跟我一起嗎?”
我心想:唱歌我可不太行,而且我也不知道大海該怎么唱歌。于是,我提議:“你要是覺(jué)得不好玩,不如咱倆來(lái)賽跑吧!”
“好呀!好呀!”白鯨高興的跳了起來(lái),大聲喊道,“我們快開(kāi)始吧!”
話剛說(shuō)完,它就像一支白色的箭,嗖的一下沖了出去,我緊隨其后,卷著浪花向前跑。一會(huì)兒我在前面,一會(huì)兒他在前面……它一邊跑,一邊唱著不同的歌曲,我也不自覺(jué)的跟著哼了起來(lái)。雖然我們唱得都不好聽(tīng),但我們卻很快樂(lè)。
“叮鈴鈴……”鬧鐘的聲音在耳邊響起,我揉揉眼睛,看了看四周,我還在床上睡呢!你這討厭的鬧鐘,我還沒(méi)有跟白鯨告別呢!
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇二十二
夢(mèng)想,代表著幻想,也代表著希望。我有許許多多的夢(mèng)想,它們是美麗的,如鮮花般絢麗多姿,如天上的滿天繁星。隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美麗的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,唯有這個(gè)夢(mèng),我一直難以忘記。
走進(jìn)商場(chǎng),門(mén)上方那個(gè)五彩的大燈箱特別引人注目,“萬(wàn)能商場(chǎng)”四個(gè)大字吸引了前來(lái)購(gòu)物的顧客。大字的顏色是橘黃色的,背景淡粉紅、玫瑰紅、淡紫相互漸變,輪流閃著耀眼的光。在晚上時(shí),燈箱在夜幕的襯托下顯得更是漂亮。
再往里走,迎面便可以看見(jiàn)兩個(gè)機(jī)器人,見(jiàn)顧客到來(lái)便會(huì)與你打招呼。萬(wàn)能商場(chǎng)有六個(gè)強(qiáng)亮度照著大櫥窗,里面分別擺滿了最新出品的食品、飲品、文具、玩具、生活用品和圖書(shū),看上去非常吸引人。在左右兩面墻上掛著特制的電腦屏幕,上面顯示著每天不同品種商品及不同季節(jié)蔬菜的價(jià)格變化情況,看起來(lái)一目了然,非常方便。
買(mǎi)東西的時(shí)候,人們只要對(duì)這大櫥窗旁的小喇叭說(shuō)明所要商品和數(shù)目,價(jià)錢(qián)便會(huì)馬上顯示在小屏幕上。只要按顯示數(shù)目把錢(qián)塞進(jìn)收款機(jī),長(zhǎng)臂機(jī)器人就會(huì)捉各種商品遞進(jìn)你的車(chē)子里。如果你沒(méi)有零錢(qián)的情況下,你可以把整錢(qián)放入收款機(jī),按一下“兌零”鍵,不過(guò)幾秒鐘,你需要的零錢(qián)就會(huì)自動(dòng)兌換出來(lái),然后交錢(qián)就可以了。假如有盲人買(mǎi)東西,在機(jī)器屏幕下方,又專(zhuān)門(mén)為他們?cè)O(shè)計(jì)得觸摸器和揚(yáng)聲器,只要按鍵輸入或直接說(shuō)出所要的東西的種類(lèi)、數(shù)量,揚(yáng)聲器就會(huì)告訴他們要付幾元錢(qián),交錢(qián)就可以了。
如果錢(qián)不夠長(zhǎng)臂機(jī)器人就伸出一只手,拍你一下;錢(qián)拿多了,機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)找零并送到盲人手中。整個(gè)過(guò)程不過(guò)幾分鐘,方便極了。這種機(jī)器也方便與聾啞人買(mǎi)菜,只要用手輕拍一下機(jī)器人的某一個(gè)地方,屏幕上就會(huì)成為32k那么大移到人的身邊,日要哦用手指在屏幕上寫(xiě)下所要商品種類(lèi)和數(shù)量,屏幕上便會(huì)顯示出相應(yīng)的價(jià)錢(qián),隨即交錢(qián)取貨。
我的夢(mèng)想演講稿小學(xué)六年級(jí)篇二十三
冰冷的燈光忽然充斥著小小的房間,我蜷縮在自己的胸前偷偷地哭泣,生怕吵醒了隔壁房間的奶奶。我已經(jīng)記不得多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽了,奶奶每次跟鄰居聊起爸爸媽媽我都偷偷地躲在一旁屏息靜聽(tīng),渴望得到爸爸媽媽的消息。我知道,爸爸媽媽為了我們這個(gè)家在很努力地掙錢(qián),記憶中爸爸媽媽每次回來(lái)都給我?guī)Щ貋?lái)好多好吃的,還有很多鉛筆和練習(xí)本。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是“你一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),將來(lái)找個(gè)好工作,這樣我們?cè)傩量嘁簿椭档昧恕蔽抑腊职謰寢屖菒?ài)我的!
希望我寫(xiě)的這篇作文能讓爸爸媽媽能看到,我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們可以不用那么辛苦了,我只想有你們陪在我身邊,我愛(ài)你們!