適合幼兒園的親子活動方案(熱門16篇)

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    一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題并達(dá)到預(yù)期的效果。方案的執(zhí)行過程中,我們應(yīng)該及時調(diào)整和優(yōu)化措施,以保證最終效果。以下是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的幾個可行的方案建議,希望對您有所啟發(fā)。
    適合幼兒園的親子活動方案篇一
    3、口令訓(xùn)練(小朋友/大朋友)都回答"也"
    1、口令訓(xùn)練(小朋友/大朋友)
    2、放音樂幼兒入場音樂
    小朋友,今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了:)
    1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對面手拉手拉一拉用力的拉
    2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖
    4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5-4-3-2-1發(fā)射發(fā)三顆火箭(幼兒做火箭動作,家長抱著孩子的腰象上拋)
    1、拋毛巾:請家長拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下后背,小肚肚,毛巾舉起來搖一搖;請家長把毛巾中間打個結(jié),家長拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉(zhuǎn)圈接毛巾、(拍手拍手拍拍手)
    2、抓尾巴游戲:大人插上尾巴,幼兒抓(拍手拍手拍拍手)
    3、踩報紙:
    (1)、把報紙打開,幼兒和家長一起踩到報紙上,把報紙對折一次,幼兒和家長一起在踩到報紙上,同樣方法對折4次、(拍手拍手拍拍手)
    (2)、投球:把報紙搓成一個紙球,幼兒投,大人雙手環(huán)抱做球筐,幼兒投擲(拍手拍手拍拍手)
    (3)、踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢(拍手拍手拍拍手)
    4、撕報紙:
    (1)、請父母與幼兒一起蹲下:問幼兒有沒有撕過大象,請幼兒和家長一起撕大象,(培養(yǎng)幼兒動手操作訓(xùn)練)
    (2)、幼兒和家長一起包報紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請幼兒和家長一起把撕碎的報紙撿起來,一起象空中拋,加油!快,撿起來在拋,在一分鐘內(nèi)快速收拾干凈,大人站著不動,幼兒撿起碎報紙丟到垃圾桶里、(拍手拍手拍拍手)
    5、天天運(yùn)動:
    (1)、騎馬:大人當(dāng)馬,幼兒騎馬、(拍手拍手拍拍手)
    (2)、鉆山洞:大人當(dāng)山洞,幼兒來回鉆,爬、(拍手拍手拍拍手)
    (3)、跳跳跳:大人坐著,雙腿張開手拉幼兒手,讓幼兒跳、(拍手拍手拍拍手)
    6、放松運(yùn)動:
    (2)、抓洋洋:家長抓幼兒,幼兒在地上滾動、
    7、結(jié)束部分:(拍手拍手拍拍手)
    (1)、放音樂(回憶的畫面)
    (2)、每一位家長都想有一個健康的寶寶,那么家長回去經(jīng)常與幼兒玩這些親子活動,對幼兒身體好,祝家長和寶寶身體健康快樂!
    適合幼兒園的親子活動方案篇二
    幼兒園老師必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會失其本來之意義。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園適合親子的活動方案實(shí)施5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    活動目的:
    1、通過舉辦親子活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的聯(lián)系與互動,增進(jìn)彼此的感情。
    2、讓孩子們感受新年歡樂氛圍。
    活動準(zhǔn)備:
    1、錄音機(jī)、音樂tape《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
    活動流程:
    一、主持人開場白:
    親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,成為了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們在您手上接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都發(fā)自內(nèi)心的感到欣喜!
    新年的鐘聲馬上就要敲響,今天我們托班年段的全體家庭成員齊聚在這里,舉行“寶寶一家親”
    親子同樂活動,一同迎接新年的來到,讓我們共同唱響《新年好》。
    宣布迎新年親子活動開始。
    二、師幼家長表演:開開心心做體操。
    三、家長才藝展示。
    四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
    五、親子游戲。
    我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!
    1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)。
    主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……下面,請藍(lán)色愛心的家庭出來。
    游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(3個x6組)。
    游戲規(guī)則:
    6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。
    發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。
    2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個)。
    主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
    游戲準(zhǔn)備:床單3條。
    游戲規(guī)則:
    以班級為單位進(jìn)行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。
    發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
    3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進(jìn)行2次)(黃色16個)。
    游戲準(zhǔn)備:床單8條。
    游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
    4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進(jìn)行游戲)(紅色27)。
    主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……下面,請藍(lán)色愛心的家庭出來。
    游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個呼啦圈。
    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
    5、毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
    主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?!堻S色愛心家庭的走出來。
    活動準(zhǔn)備:地墊若干連成3長條。
    參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。
    活動玩法:
    家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
    六、教師家長表演。
    再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
    七、結(jié)束語。
    歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
    活動安排:
    8:30——9:00熱身運(yùn)動;親子活動;早操活動;。
    9:00——9:30幼兒生活活動;。
    9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。
    活動目標(biāo):
    1、通過親子游戲,增近親子情感。
    2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來快樂。
    3、鼓勵家長積極參與班級活動。
    活動準(zhǔn)備:
    2、幼兒園迎新年環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
    3、親子活動人員安排,備選方案設(shè)計,以防天氣等因素影響親子活動順利開展。
    活動過程:
    1、新年心愿包活動。
    準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
    玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
    2、專心協(xié)力吃果果。
    提示:要求幼兒能用知道語言指揮家長,正確判別出傾向。
    準(zhǔn)備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。
    人數(shù):共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。
    提示下,去尋覓媽媽手中果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。
    規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí)。
    3、放鞭泡。
    準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個。
    玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己家長,當(dāng)家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
    4、傳紙杯(雙親和孩子)。
    目:提高幼兒自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步樂趣。
    準(zhǔn)備:紙杯和吸管。
    玩法:父母口含吸管分別站在場地兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
    規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
    5、運(yùn)“西瓜”游戲。
    目:培養(yǎng)幼兒合作能力,提高幼兒與家長緊密配合能力。
    準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
    人數(shù):每個家庭一大一小。
    玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多家庭為勝。
    6、運(yùn)彩球。
    準(zhǔn)備:彩色球、圈。
    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
    7、剝桔子。
    準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。
    玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。
    8、搶氣球游戲。
    準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。
    玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
    一、指導(dǎo)思想。
    時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年,豐富我校師生的校園生活,推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,為了迎接20__年元旦的到來,在這個洋溢著歡聲笑語的節(jié)日里,__小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會.
    二、活動主題。
    開心快樂,喜迎元旦。
    三、參加對象。
    全體師生。
    四、活動時間。
    擬定20__年x月x日下午2:00。
    五、活動地點(diǎn)。
    校園操場。
    六、節(jié)目類別。
    1、提倡集體節(jié)目,創(chuàng)新節(jié)目,節(jié)目時間長度不超過5分鐘.
    2、節(jié)目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等.
    3、節(jié)目內(nèi)容健康向上,結(jié)合校園生活實(shí)際,充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌.
    七、節(jié)目內(nèi)容基本要求。
    1、健康向上、富有思想性;。
    2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);。
    3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
    4、老師重視、組織有序、參與面廣.
    5、原則上每班至少申報2個節(jié)目,內(nèi)容自定,形式不限.務(wù)求豐富多采,內(nèi)容健康且有新意.
    八、上報時間。
    1.x月x日至x日,各班積極準(zhǔn)備節(jié)目,班主任要全程給予指導(dǎo),音樂老師輔導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工.
    2.x月x號上報節(jié)目單、學(xué)生名單.__號中午節(jié)目篩選,擇優(yōu)錄用.
    3.x月x日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排.(具體情況另行通知)。
    九、評委。
    除班主任以外的任課老師。
    十、評分及獎勵辦法。
    (一)按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級.
    (二)各節(jié)目不分類別,評委根據(jù)評分細(xì)則打分.
    (三)本次文藝匯演比賽總評分為10分.
    (四)計分辦法:評委所給分?jǐn)?shù)中,去掉一個分和一個最低分,取平均分為最后得分.
    (五)評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎若干.
    十一、評分標(biāo)準(zhǔn)。
    1、出場迅速,不拖沓.(0.5分)。
    2、服裝整齊,化妝得體,與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào).(1分)。
    3、內(nèi)容健康,積極向上,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一.(3分)。
    4、表演大方,技巧性強(qiáng),能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有一定的藝術(shù)水平.(5分)。
    5、收場不草率,落落大方.(0.5分)。
    十二、主要工作及人員分工。
    1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:x校長。
    成員:各班主任及任課教師。
    2.節(jié)目總編導(dǎo):__。
    3.活動指導(dǎo)老師:各班主任(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))。
    4.主持人:
    本次活動為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺.希望各班同學(xué)踴躍參加,精心準(zhǔn)備,為我校文化的藝術(shù)增添光彩!
    設(shè)計思路:
    20__年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。
    活動內(nèi)容:
    活動宗旨:
    1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
    2、讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。
    3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
    參與人員:實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友。
    節(jié)目單:
    開場:新年好。
    1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)。
    2、歌曲《好大一個家》(表演者:)。
    3、歌舞《踏浪》(表演者:)。
    4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?BR>    5、舞蹈《openyourdream(表演者:)。
    6、歌舞《三只熊》(表演者:)。
    7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:)。
    8、歌曲《春曉》(表演者:肖子為)。
    9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)。
    10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者:)。
    11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)。
    12、舞蹈《》(表演者:)。
    13、親子游戲《同舟共濟(jì)》。
    14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:)。
    15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:等)。
    16、家長游戲《紙杯傳水》。
    17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者:全體男生)。
    18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:)。
    19、自由表演時間段。
    20、親子游戲《春雷陣陣響》。
    21、頒發(fā)紀(jì)念品。
    結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
    (注:節(jié)目如有變動需提前給老師說)。
    一、活動目標(biāo)。
    1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來,通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
    2、本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進(jìn)彼此之間的感情。
    3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
    4、家長和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
    二、活動準(zhǔn)備。
    2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物。
    3、現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備。
    4、氣球道具。
    5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
    6、元旦節(jié)小禮物。
    三、活動過程。
    1、幼兒園園長上臺講話:
    光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn),在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。
    2、幼兒園慶元旦集體表演。
    (1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;。
    (2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;。
    (3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。
    3、元旦節(jié)親子游戲。
    (1)《我為爸爸媽媽剝桔子》。
    每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;。
    (2)《運(yùn)皮球》。
    每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。
    (3)《勺子搬豆豆》。
    每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里,最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。
    (4)《趕小豬》。
    幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。
    (5)《救小動物回家》。
    幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點(diǎn)拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。
    (6)《誰是你的寶貝》。
    教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠(yuǎn),家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續(xù)游戲。
    四、活動結(jié)束。
    教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
    適合幼兒園的親子活動方案篇三
    1.開拓幼兒新視野,了解春天是什么樣子的。
    2.熱愛大自然,親近大自然,體驗(yàn)徒步旅行的快樂。
    3.增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
    1、9:10-9:20家長準(zhǔn)時帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(led大屏下方)集合。
    2、9:20-9:30帶幼兒上衛(wèi)生間
    4、10:10—10:30集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點(diǎn)心。
    7、過馬路時,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
    1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
    2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力
    3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
    4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
    5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
    6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
    7、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
    8、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
    9.幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
    適合幼兒園的親子活動方案篇四
    活動時間:20xx年10月30日(星期日)
    早上8:30—10:00(1小時30分鐘)
    目的活動:
    促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合,增進(jìn)彼此之間的感情。
    活動過程:
    一:開場白:
    生命在于運(yùn)動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會。而這天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一齊來為自我加加油吧?。ü臍鈩荩汉俸俸?,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。
    二:下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
    1、游戲名稱:活板橋
    游戲玩法:
    游戲分兩比較賽,每隊相同人數(shù)。
    每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點(diǎn)線再和家長一齊跑回原地,最快送完為獲勝者。
    游戲規(guī)則:
    前進(jìn)時腳不離紙板。
    2、二人三足
    游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,站在起跑線后,聽到口令,一齊跑向終點(diǎn),然后回到,先回到終點(diǎn)的為勝利者。
    3、游戲名稱:踩氣球。
    游戲玩法:
    家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
    4、小樹熊
    幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一齊跑,繞過彎處,之后往回跑,誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。
    5、打保齡球
    游戲準(zhǔn)備:礦泉水瓶2個,球2個
    游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏。
    6、運(yùn)西瓜
    游戲準(zhǔn)備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。
    游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到,誰最快回來的那組為勝。
    7、袋鼠跳
    游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。
    8、推小球
    家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處,然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。
    9、夾球跑
    游戲玩法:幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。
    10??鞓芬患胰?BR>    游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導(dǎo)投中1個后,爸爸媽媽孩子回到,以先回到到起跑線者為勝。
    三:結(jié)束語指導(dǎo)
    在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。透過這次親子運(yùn)動會,我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,重要的是這天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
    適合幼兒園的親子活動方案篇五
    1、增進(jìn)教師與家長之間的溝通與交流,促進(jìn)家長與幼兒之間的情感。
    2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。
    親子運(yùn)動會地點(diǎn):幼兒園院內(nèi)
    第一部分:集體舞展示
    內(nèi)容:
    1、小動物走路
    2、小貓吃小魚
    3、本領(lǐng)多么大
    4、早上空氣真正好。
    第二部分:親子游戲
    內(nèi)容:
    1、親子二人行
    2、小青蛙跳荷葉
    3、風(fēng)火輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
    4、快樂小騎士
    5、運(yùn)皮球
    6、穿鞋接力賽
    1、寶寶統(tǒng)一身著園服、運(yùn)動鞋。爸爸媽媽身著輕便運(yùn)動裝,運(yùn)動鞋。家長自備飲用水。
    2、各班做好家長接待和配合工作,教育幼兒遵守運(yùn)動會規(guī)則和紀(jì)律,注意安全。
    3、活動中提醒各位家長帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
    4、在游戲中遵守規(guī)則,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明小觀眾、文明小選手。
    適合幼兒園的親子活動方案篇六
    親子活動是幼兒園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次“游戲夜”親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步,看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,并且主動配合,做到家園互動。為此,我們中班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
    2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展;
    5、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作,體驗(yàn)親子的快樂。
    20xx年12月26日9:00―11:00
    教室
    中班全體小朋友、家長、老師
    1、中班布置活動動環(huán)境;
    2、親子游戲小獎品(活動中使用的粘貼,活動結(jié)束后小紀(jì)念品);
    3、親子游戲所需道具:
    a、吹好的氣球并綁好適當(dāng)?shù)睦K子(踩氣球)
    b、適當(dāng)寬布條(兩人三足)
    c、圍裙、小球若干(投籃)
    4、中班活動前安排好分組游戲人員名單;
    1、主持人講話;
    2、幼兒開場英語律動匯演;
    3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲;
    游戲一:踩氣球(活動地點(diǎn):一樓多功能廳活動組織者:第一組裁判姓名)目標(biāo):訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。
    玩法:每次五組家庭,將吹好的兩個氣球捆綁在家長和孩子腿上,每條腿捆綁2個氣球。兩人面對面為一組,在指定區(qū)域內(nèi)各其他組相互踩踏氣球。氣球全部踩爆表示輸了,自動退出比賽區(qū)域,直到最后一組腿上還有氣球的為勝利方。
    游戲二:兩人三足(活動地點(diǎn):活動組織者:第二組裁判姓名)目標(biāo):訓(xùn)練孩子與家長的相互協(xié)調(diào)與默契能力,促進(jìn)家長與孩子間的親密感。玩法:每次五組家庭,幼兒和家長并肩站好,家長左腳寶寶右腳用繩子綁住,在指定區(qū)域聽裁判發(fā)布各種口令并,連續(xù)出錯三次的自動退出游戲,直到最后一組為勝利方。
    游戲三:投籃(活動地點(diǎn):活動組織者:第三組裁判姓名)目標(biāo):訓(xùn)練孩子投擲與方向感能力,同時促進(jìn)家長與孩子間的默契。
    玩法:每次五組家庭為一組,五組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端(距離150厘米)。游戲開始,幼兒拋球,家長手持圍裙接球,時間為兩分鐘,球多獲勝。掉在地上不能撿起來。
    適合幼兒園的親子活動方案篇七
    1、各班教師帶給親子活動的想法,設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。
    2、幼兒園誠邀全園家長參與此項(xiàng)活動,并說明此項(xiàng)活動對于幼兒發(fā)展的重大好處,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。
    3、做好開展活動的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。
    4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動。
    1、親子游戲活動地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動場地。
    2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。
    3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。
    我園透過本次親子游戲用心引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸,構(gòu)成互相關(guān)愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
    1、小班組游戲:
    游戲1:《戴帽子》
    游戲材料:大帽子若干
    游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一齊回到。
    游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)回到。
    游戲2:《兜兜水果》
    游戲材料:小床單水果模型水果筐
    游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可移動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。
    游戲3:《跳圈》
    游戲材料:小呼啦圈
    游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則:孩子務(wù)必從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。
    游戲4:《小螞蟻》
    游戲材料:地毯
    游戲玩法:家長和孩子站在起點(diǎn)線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一齊爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。
    2、中班組游戲:
    游戲1:《抬花轎》
    游戲材料:無
    游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子,孩子自我原路跑回。
    游戲規(guī)則:父母務(wù)必把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自我原路跑回。
    游戲2:《投籃》
    游戲材料:沙包若干小桶人手一個
    游戲3:《運(yùn)氣球》
    游戲材料:氣球若干小盆人手一個紙箱若干
    游戲材料:地毯
    游戲玩法:家長和孩子站在起點(diǎn)線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一齊爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。
    3、大班、學(xué)前班組游戲:
    游戲1:《投沙包》
    游戲2:《踩氣球》
    游戲材料:氣球若干
    游戲玩法:爸爸(媽媽)和孩子應(yīng)對面抱住,每人腳后各綁一個氣球,聽到哨聲后去踩別人的氣球,規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。
    游戲規(guī)則:雙方務(wù)必抱緊不能分開。
    游戲3:《推小車》
    游戲材料:無
    游戲玩法:爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起,幼兒雙手著地,爸爸(媽媽)往前走,幼兒雙手往前走,到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則:幼兒雙腳不許著地。
    游戲4:《小螞蟻》
    游戲材料:地毯
    游戲玩法:家長和孩子站在起點(diǎn)線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一齊爬行,快者為勝。游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。
    4、托班組游戲:(不參加比賽)
    游戲一:愚公移山
    游戲材料:小竹棒(兩把)
    游戲玩法:將小竹棒散開,寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來,注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者。
    游戲規(guī)則:在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒,否則將算失敗,不能繼續(xù)參加游戲。
    游戲二:螞蟻運(yùn)糧
    游戲材料:小碗2個,勺子1個,筷子1雙,小碟1個,小塊積木若干
    游戲玩法:
    1、將空小碗放在幼兒的面前
    2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前
    3、幼兒和家長中間放個小碟
    4、游戲開始,由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,幼兒用小勺盛入自我碗中,規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝。
    游戲規(guī)則:幼兒務(wù)必自我用小勺把積木盛入自我碗中
    適合幼兒園的親子活動方案篇八
    全體幼兒、家長、教師。
    來園活動(各班教室)。
    生活活動。
    準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
    玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
    準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。
    過程:
    1)律動“新年好”
    放鞭炮。
    準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個。
    玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
    準(zhǔn)備:彩色的球、圈。
    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
    準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。
    玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。
    準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
    玩法:教師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
    準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志。
    玩法:由家長或教師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
    準(zhǔn)備:大袋子四個,能夠用面粉包裝袋之類的,要大一些。
    玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長應(yīng)對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
    準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
    玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
    準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
    玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。
    適合幼兒園的親子活動方案篇九
    1、知道12月25日是圣誕節(jié),與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
    2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
    3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。
    4、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
    慶圣誕迎新年。
    “我運(yùn)動,我健康、我健康,我快樂、快樂運(yùn)動,快樂你我!”
    1、發(fā)放《告家長書》。
    2、場地布置。
    3、家長活動簽到表。
    4、活動獎品若干。
    20xx年xx月25日上午9:00—10:30。
    一、xx月25日開幕式地點(diǎn):大操場。
    二、開幕式議程:
    1、國旗隊(播放出旗音樂)。
    2、全體幼兒集隊,各班運(yùn)動員持班牌,排成四路縱隊依次入場。入場順序:按班級入場。
    3、升國旗、奏國歌。
    4、幼兒集體操表演:一二三四歌。
    5、主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。
    三、活動內(nèi)容:
    1、活動名稱:夾球側(cè)行。
    (1)活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒平衡能力,增強(qiáng)合作意識。
    (2)活動準(zhǔn)備:棒子、皮球。
    (3)活動規(guī)則:父(母)子二人手持棍子夾住球,向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長和幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。
    2、活動名稱:跳圈。
    (1)活動目標(biāo):提高幼兒跳躍的能力,增強(qiáng)合作意識。
    (2)活動準(zhǔn)備:呼啦圈。
    (3)活動規(guī)則:父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
    3、活動名稱:羊角球。
    (1)活動目標(biāo):培養(yǎng)親子的合作意識,增強(qiáng)幼兒競爭意識。
    (2)活動準(zhǔn)備:氣球、接力棒。
    (3)活動規(guī)則:家長將羊角球拍至終點(diǎn),幼兒從終點(diǎn)騎球回起點(diǎn)。第二個家長繼續(xù)比賽。
    4、活動名稱:二人三足行。
    (1)活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)幼兒與父母的情感。
    (2)活動準(zhǔn)備:紅綢帶。
    (3)活動規(guī)則:幼兒與爸爸(媽媽)并排站,將中間的腿用紅綢帶綁好,一起行至終點(diǎn)后返回。先結(jié)束比賽的小組獲勝。
    5、活動名稱:抬花轎。
    (1)活動目標(biāo):提高幼兒與父母的合作意識,增進(jìn)與爸爸媽媽的情感。
    (2)活動規(guī)則:爸爸媽媽將雙手交叉相握,幼兒騎在手上行至終點(diǎn),先結(jié)束的小組獲勝。
    6、活動名稱:袋鼠跳。
    (1)活動目標(biāo):提高孩子協(xié)調(diào)地雙腳齊跳的能力,增進(jìn)親子感情。
    (2)活動準(zhǔn)備:袋鼠袋若干。
    (3)活動規(guī)則:幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。
    7、活動名稱:抓尾巴。
    (1)活動目標(biāo):培養(yǎng)親子之間相互合作、協(xié)調(diào)的能力。
    (2)活動準(zhǔn)備:尾巴道具若干。
    (3)活動規(guī)則:家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
    8、活動名稱:搶椅子。
    (1)活動目標(biāo):提高家長和孩子的反應(yīng)能力。
    (2)活動準(zhǔn)備:若干椅子、大鼓。
    (3)活動規(guī)則:八名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少2的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。
    適合幼兒園的親子活動方案篇十
    本次制作節(jié)圍繞我園區(qū)級重點(diǎn)課題《幼兒園生命啟蒙教育課程開發(fā)與研究》開展,幼兒期的生命啟蒙教育旨在幫助3~6歲兒童認(rèn)識生命、尊重生命、關(guān)愛生命、保護(hù)生命,萌發(fā)初淺的生命意識,尊重一切生命的存在,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。希望通過本次活動能充分發(fā)揮家長的主動性、參與性,增進(jìn)家長和孩子之間的融融親情,增強(qiáng)對生命啟蒙教育的認(rèn)識。
    學(xué)府幼兒園全體幼兒和家長
    :20xx年1月-2月
    本次“親子制作節(jié)”以“愛”為主題,源于幼兒生命啟蒙教育,分為小班、中班、大班三個分主題。
    主題:愛運(yùn)動,愛身體。
    目的:喜歡運(yùn)動,增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動能力和行動的安全性。
    材料與要求:以各種布類為主要材料,制作各種適合幼兒運(yùn)動的器械,并寫出所制作運(yùn)動器械的多種玩法。
    主題:愛自然,愛環(huán)境。
    目的:親近自然,愛護(hù)環(huán)境,喜愛常見的動植物,感知環(huán)境對生命的重要性。
    材料與要求:利用廢舊材料,制作一幅愛護(hù)綠化或保護(hù)動植物為主題的作品畫。平面的或立體的皆可,并用文字對作品表達(dá)的主題進(jìn)行表述。
    主題:愛生命,愛生活。
    目的:初步了解和認(rèn)識生命,關(guān)心身邊的同伴和事物,體驗(yàn)相互關(guān)愛和協(xié)作的重要和快樂。
    材料與要求:選取關(guān)于幼兒生命啟蒙教育的故事一篇,利用廢舊材料制作出故事中的場景或角色道具。
    1.鼓勵幼兒家庭積極參與活動,建議家庭之間可以進(jìn)行組合。
    2.利用廢舊材料進(jìn)行制作,體現(xiàn)家庭環(huán)保意識。
    3.制作的作品在全園進(jìn)行展覽,并評出若干等第獎。
    附故事:
    很久很久以前,有個小女孩住在海邊的一幢小房子里。房子的四周,開滿了藍(lán)色、紫色和粉紅色的花兒。
    晚上,小女孩常常坐在爺爺?shù)拇笸壬?,聽他講一些發(fā)生在很遠(yuǎn)的地方的事情。每次爺爺講完了故事,小女孩就接著說:“爺爺,我長大以后,要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了,也要像你一樣住在海邊。”
    “很好,”爺爺笑著說,“但是,你一定要記得做第三件事?!?BR>    “什么事?”小女孩問。
    “做一件讓世界變得更美麗的事。”
    “好哇!”小女孩答應(yīng)得又快又大聲。
    但是,她還不知道將來會做什么樣的事;她每天起床、洗臉、吃早餐、上學(xué)、放學(xué)、做功課,這就是她的生活。
    很快的,她就長大了!她離開了家鄉(xiāng),去到很遠(yuǎn)的地方工作,又常常在假期里到各處去旅行。她漸漸地老了,便到海邊找了一個房子住下來。
    “對了!我答應(yīng)過爺爺,要做一件讓世界變得更美麗的事,但是,做什么好呢?”她常常望著大海,不停地想著這個問題。
    有一天下午,她走到山坡上,登上山頂,驚喜地看到,那里開滿了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的花朵。忽然,她想到了一個很棒的點(diǎn)子。
    她立刻回家,寫信去定購一大包花種。
    第二年春天,那些種子幾乎同時開花了!到處盛開著藍(lán)色的、紫色的和粉紅色的花朵。然后她又去搜集不同季節(jié)開放的花種,讓人們在一年四季都能看到美麗的鮮花。她終于完成了第三件事,也是最困難的一件事!
    現(xiàn)在,她的頭發(fā)已經(jīng)全白了,可是,她還是在不停地種花,大家都稱她為:“花婆婆?!?BR>    孩子們常常好奇地看著花婆婆種花,有時候花婆婆會邀請孩子們進(jìn)屋子里,聽她說旅行的故事。
    孩子們說:“等我們長大后,要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我們老了,也要像你一樣住在海邊。”
    “很好,”花婆婆說,“但是,你們一定要記得做第三件事。”
    “什么事?”
    “做一件讓世界變得更美麗的事?!?BR>    “好哇!”孩子們答應(yīng)得又快又大聲。
    但是,他們還不知道會做什么樣的事!
    春天,動物幼兒園的小花園里,開出了一朵小紅花.
    小紅花,臉蛋兒園園的,動物們都很喜歡它。
    小紅花正著急呢,一個大眼睛的小花貓走來了.他放下手里的布娃娃不聲不響地把小桌子移正,把小椅子扶起來,把小水壺擺擺好,又把地板上的水澆澆干.桌子、椅子、地板、水壺都說:“大眼睛小花貓,你真好!”小紅花也高興地說:“我就是要找這樣的好朋友?!?BR>    瞧,小紅花和大眼睛小花貓緊緊抱在一起了,她倆多親熱啊,大眼睛小花貓樂得臉蛋通紅通紅的.小紅花的臉呢?更紅了。
    大烏龜爬山坡,一不小心,從山坡上骨碌骨碌地滾下來,跌到山腳下,四腳朝天,爬不起來。
    小蚱蜢看見了,大聲喊:“快來救救烏龜大叔!”
    小老鼠來了,使勁想把大烏龜翻過身來,但小老鼠力氣小,幫不了忙。
    小刺猬來了,用力搬動烏龜?shù)纳眢w,要把大烏龜翻過身來,但小刺猬力氣小,也幫不了忙。
    小白兔來了,對大家說:“來,來,來!我有辦法,我們把大烏龜推到河邊去?!?BR>    大家用力把大烏龜推呀,推呀,一直推到小河邊,“撲通”一聲,讓大烏龜?shù)潞尤ァ?BR>    大烏龜在河水里翻過身來,劃動四只腳,歡快地游開了。
    大烏龜回過頭來,對大家說:“謝謝你們!送我回家了!”
    適合幼兒園的親子活動方案篇十一
    1、為迎接祖國媽媽七十歲生日,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
    2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
    3、在活動開展過程中,讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
    4、通過本次活動的開展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。
    全體師生及家長。
    教師準(zhǔn)備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
    家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
    1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
    2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
    3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。
    4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
    5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。
    6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。
    7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結(jié)束活動。
    1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實(shí)施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。
    2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動當(dāng)天提前來園,以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行。
    3、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
    4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
    5、活動結(jié)束后,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
    適合幼兒園的親子活動方案篇十二
    通過慰問那里的孤殘兒童,為他們捐書、捐物、表演節(jié)目等愛心活動,使孩子們知道應(yīng)該正確對待孤殘人,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,關(guān)心幫助他們。讓幼兒從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性。
    心手相牽,快樂成長”
    1、感受幫助他人,奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂,從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責(zé)任感。
    2、給福利院的孩子送去我們的關(guān)愛和祝福,為他們帶去幫助和快樂。
    20xx年4月14日(周六)
    中七班幼兒、教師和家長
    荊州市長港路兒童福利院
    荊州實(shí)驗(yàn)幼兒園中七班班級活動――走進(jìn)兒童社會福利院,為福利院兒童送愛心。
    1、幼兒準(zhǔn)備自己最愛的小食品、圖書、衣服。
    2、事先與福利院取得聯(lián)系。
    3、排練節(jié)目。
    4、事先發(fā)告家長書,取得家長的支持和配合,讓孩子帶食物、圖書、等物品帶到幼兒園來自行保管。
    1、看望福利院的小朋友,參觀他們的院舍
    2、表演節(jié)目。
    3、請在場家長帶福利院的孩子們玩親子游戲
    (1)小勇士過河
    (2)螞蟻搬豆豆
    (3)勇敢的小鹿
    (4)空氣棒
    (5)誰是臥底
    4、為福利院的小朋友贈送禮品。
    5、贈送自制愛心卡(寫上祝福的話語)
    1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全,要整齊前行,避免打打鬧鬧。
    2、著裝要整潔、干凈,不管男生還是女生,盡量穿著樸素。
    3、在兒童福利院里,一定要注意形象,不可隨意生氣或說不文明的話語。
    4、在和小朋友進(jìn)行交流時,一定要面帶微笑,讓他們感受溫暖的存在。
    5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。
    適合幼兒園的親子活動方案篇十三
    2歲至4歲 (10個寶寶以內(nèi))
    活動內(nèi)容一:
    1、 破冰及分組。建議2個家庭為一個小組
    2、 讓小朋友觀察、認(rèn)識樹苗
    3、 每個小組分發(fā)一株樹苗,兩個家庭合作種植,完畢后掛小盤盤(小盤盤上可以寫樹名、愛護(hù)樹木等文字)
    活動內(nèi)容二
    4、 向小朋友介紹介紹盆栽種子(辰媽會提前把種子發(fā)好芽),并分發(fā)給大家
    5、 每個家庭在自己的花盆中種植小苗,種好后將盆栽帶回家
    種植跟蹤: 活動后的幾個月中,每個寶寶在家中負(fù)責(zé)呵護(hù)幼苗的成長。拍攝并提交5―10張照片記錄幼苗的成長過程,辰辰媽最終匯總成電子相冊發(fā)給大家留念?。ù它c(diǎn)子來自樂樂媽媽和天津花友群,謝謝大家!)
    活動用品:
    2、 植樹的鐵鍬――估計家里面都沒有,我們臨近再借吧
    3、小板凳――每家自備
    4、 種花的花盆、培植土、水、小工具等――辰辰媽家里都沒有(除了水),需要購買,其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團(tuán)購。
    適合幼兒園的親子活動方案篇十四
    活動目標(biāo):
    1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關(guān)心他人。
    2、體驗(yàn)活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒用心參加群眾活動。
    活動流程:
    1、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們明白這天是什么節(jié)日嗎(重陽節(jié))對了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一齊對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
    2、群眾表演歌曲“好娃娃”
    3、游戲:“夾球走走”
    活動玩法:用身體各個環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰的球夾得多。
    4、表演:幼兒歌舞。
    5、游戲:“蒙眼走步”
    玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋嫼玫娜?nèi)走步三分鐘,看誰能夠持續(xù)在圈內(nèi)。
    6、幼兒歌舞。
    7、游戲:搶椅子。
    8、早操表演。
    9、游戲:傳球。
    10、群眾:“包餛飩”
    鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂?fàn)敔敗⒛棠坛浴?BR>    11、結(jié)束語:尊敬的爺爺、奶奶,親愛的小朋友,這天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢!此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。
    適合幼兒園的親子活動方案篇十五
    1.知道六一是兒童節(jié)。
    2.勇敢大膽地在一群人面前表演節(jié)目。
    3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    4.讓孩子們知道節(jié)日的時間。
    5.愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    1.為孩子的操作活動準(zhǔn)備一些材料:縐紙、紙板、羊毛、漿糊、破布。
    2.作業(yè)資料和教學(xué)掛圖。
    我知道六月一日是兒童節(jié)。
    在團(tuán)體面前表演節(jié)目要勇敢大膽。
    六一的花最美,六一的孩子最幸福。“六一”是每個孩子最向往的節(jié)日。這是小班的孩子第一次在幼兒園過兒童節(jié)。老師和孩子們共同營造了一個溫馨快樂的環(huán)境,讓孩子們在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
    活動過程
    1.通過交談,我知道“六一”是孩子們的節(jié)日,并激發(fā)孩子們慶祝節(jié)日的欲望。
    2.引導(dǎo)孩子討論:六一兒童節(jié)你想怎么過?
    引導(dǎo)孩子閱讀操作資料和教學(xué)掛圖。
    3.孩子們根據(jù)自己的意愿分組,開展手工活動慶祝六一。
    (1)教師介紹為孩子準(zhǔn)備的材料。
    (2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動,教師酌情給予幫助。
    4.老師和孩子們共同裝飾節(jié)日環(huán)境,欣賞自己的作品。
    5.孩子們通過唱歌、跳舞和玩游戲來慶祝他們的節(jié)日。
    (1)老師鼓勵孩子大膽表演和玩游戲。
    (2)老師給孩子們送上紅花和禮物,祝他們節(jié)日快樂!
    適合幼兒園的親子活動方案篇十六
    1、發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力及靈活性。
    2、體驗(yàn)親子游戲的樂趣。
    1、地墊若干;。
    2、場地布置小河一條。
    一、導(dǎo)入,引起興趣。
    二、交代游戲規(guī)則。
    1、師:小朋友說的辦法真好,看,老師也想了個辦法,用它來過河。
    三、親子游戲“過小河”。
    1、師分組組織進(jìn)行比賽:四個家庭為一組,順利過河者都給于紅星獎勵,如中途腳接觸到地面則得從頭開始。
    2、師:我們小朋友都順利過河了,等下就可以去做客了,真高興,現(xiàn)在老師先帶你們?nèi)ネ饷嫱嬉粫伞?BR>