總結是對自己學習和工作經驗的回顧和總結，可以為未來的發(fā)展提供有益的參考。在寫作過程中，可以適當引用一些權威性的數(shù)據(jù)和實例，增加說服力。小編為大家整理了一些有關總結的范文，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 大學生公益活動總結篇一
慈善教育是學校德育的拓展和延伸，是培養(yǎng)學生關愛他人、關愛社會、扶危濟困觀念的有效途徑。為大力弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，進一步推進千校慈善教育項目的開展，豐富活動載體，增強全校師生的慈善意識，引導他們用心靈感受慈善、用行動體驗愛心,根據(jù)區(qū)教體局《關于對慈善教育活動開展情況進行總結的通知》精神，現(xiàn)對我校慈善周教育活動進行總結?，F(xiàn)將我校慈善教育進校園活動開展情況匯報如下：
一、精心籌劃，建立機構。
學校慈善教育的關鍵在于前期的策劃和后期的落實。為了使慈善教育有章可循、有規(guī)可依，我校在工作前期重點做好了落實到位，為慈善教育活動的開展奠定了組織基礎。
二、高度重視，做好校內宣傳教育工作。
1.成立組織機構。學校成立了以校長為組長，以政教處、教導處、少隊部等部室負責人為成員的慈善教育活動領導小組，明確了人員分工與職責，對活動的開展做了細致安排。
2.做好教職工的宣傳學習。首先組織全體教職工認真學習教育局關于落實教體局《關于對慈善教育活動的開展》的通知，使每個教職工增強慈善理念，懂得“扶貧、救災、助老、助殘、助孤、助困、助學、助醫(yī)”是每個公民的義務,進一步理解開展公益、捐贈活動的重大意義。
3、通過多方位開展活動。學校主要圍繞“四個一”開展：一是開展一次慈善愛心宣傳活動。活動周期間，學校利用周一升旗儀式時間，召開師生動員大會，并充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等進行慈善教育宣傳，營造濃厚的慈善愛心宣傳氛圍；二是開展一次慈善愛心教育活動。全校各班級組織召開一次主題班會，對學生集中進行一次慈善愛心教育；三是開展一次慈善愛心體驗活動。學校組織每個學生寫一篇慈善心得體會，每位教師撰寫一篇慈善征文。
三、立足體驗，提升慈善效果。
實踐體驗是實施慈善教育的重要載體，是提高慈善教育有效性的必要途徑。我們根據(jù)學生的年齡特點，積極挖掘學校及社會資源，在校內、校外開展了一系列的慈善教育體驗活動。
1.校內活動，精彩紛呈。
在學生中開展了以“心微笑、愛飛揚”的慈善故事大賽、征文比賽以及“感恩社會、情暖人間”為主題的演講比賽。還開展了以“捧一顆關愛之心、伸一雙友愛之手”為主題的隊會等?；顒舆@些活動的開展，讓慈善教育的理念內化為孩子的感性體驗，在全校師生中形成了慈善教育的良好氛圍。
2.小手帶動，輻射社會。
在慈善教育中，我們非常重視對家庭、社會的輻射、帶動，希望在“小手拉起大手”的激勵中，讓更多家長投入到慈善事業(yè)之中。邀請家長參與班級的主題隊會、慈善教育講座，給學生講自己的慈善故事。我們還通過學生的“感恩行動”，向家長傳遞“愛的思想”，促進“愛心相傳”的效果。
通過這次活動，使全校師生深刻地感受到了一次為人民服務，奉獻愛心，團結互助的教育。深深地懂得奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己。
大學生公益活動總結篇二
為了讓所有的大學生們能夠更好的理解志愿者這個神圣的工作，也為了能夠更好的激發(fā)同學們對公益活動的認識與理解，從而能夠出現(xiàn)更多貼近生活，服務社會的公益活動，我們文通學院大學生青年志愿者協(xié)會在學院團委的領導下特舉辦了這次“放飛思維，創(chuàng)意無限——公益活動策劃書大賽”。
從活動的舉辦過程上來說，可以說這次活動取得了圓滿的成功。在經過初期的刪選后，我們選取了11份比較有特色的活動策劃進入決賽。決賽開始，所有的選手首先闡釋了他們對公益活動的認識，在他們的闡述中，我們看出每個人對公益在不同的層面上都有不同的認識，而且認識都比較深刻，這就達到了我們初期的目標，即讓更多的人能夠更深入的了解“公益活動”這個概念。在之后個人的策劃書展示中，選手們利用多媒體讓我們展示出各種新穎的公益活動，也讓我們協(xié)會的每個人對公益活動有了不同角度的認識，避免在今后的活動中過于模板化，從而導致我們舉辦的活動沒有新鮮血液。在最后的提問環(huán)節(jié)中，面對評委的各種提問，選手們都給出了自己的答案，展現(xiàn)出他們的自我風采。
對于我們社團內部的成員來說，這次活動舉辦的也是成功的。在活動的前期準備過程中，各個環(huán)節(jié)上，我們社團的每個成員積極參與，互幫互助，很好的展現(xiàn)出志愿者的自我奉獻精神。另外，通過這個活動的開展，我們社團每個成員都得到了一定的鍛煉，面對突發(fā)狀況，也能沉著冷靜的面對，尋找出好的解決辦法，從而讓活動能夠圓滿的完成。
總而言之，這次活動的舉辦我們達到了預期的效果，讓更多的人了解了公益活動這個概念，從而更積極地參與到活動的策劃與實施中來，以此來讓我們的社會能夠更加和諧，更加團結。
大學生公益活動總結篇三
暑假來臨，一年的大學生活也告一段落。面對長達兩個月的暑假，我有點不知所措，是待在家里復習功課休閑娛樂，還是出門旅游享受生活？正當我不知如何決定時，一份“暑期實踐活動計劃”擺在了我的面前。“愛心家教”？我有點困惑，什么是愛心家教？”愛心家教就是暑期深入社區(qū)，輔導低年級學生的功課”活動隊長這么對我解釋道?！巴狻蔽液敛华q豫的回答道，事實證明暑期實踐活動的確是很有意義的一件事。
接下來的工作便很清楚了，包括確定人員名單，設計活動流程，確定活動地點，與社區(qū)工作人員溝通，在家教過程中，開始前兩天，由于學生和老師的不熟悉，所以在開始階段我們比較嚴厲。而且輔導學生較認真，老師布置的任務能夠完成，但后幾天，學生與老師熟悉，我們之間的相處比較融洽。但也有部分同學性格過于活潑，這時，我們不得不做“嚴”師了。我在輔導學生課業(yè)時，感覺他們的閱讀量實在不行，連一些基本常識都不知道，還有很多學過的內容，他們也忘記了。我們所以加強了基礎知識的訓練，包括英語單詞，古詩的背誦，這些都是學習過程中必須掌握的。
活動7天的時間，給人的感覺是很短暫的，孩子們的激情和歡樂影響了我，讓我也好像回到童年一樣，雖然活動過程中遇到了不少的困難但是都被我們一一克服。當困難時我心中打起了退堂鼓，但看到大家的積極態(tài)度，我又好意思退縮么？于是我堅持了下來，并堅持到了最后，這并不需要什么表揚，而是我發(fā)自內心感覺自己應該要做的，這是我在這次活動中學到的最重要的一點，那就是責任感。
這次社會實踐，我學到了很多，也有了一些想法。除了責任心之外要想做好一份工作，你還要要有興趣和熱情。興趣是最好的老師。有興趣才會有決心去為之奮斗，取得成功。同時在工作上還要有自信，這樣就能就能在面對困難的時候敢于去正視困難，克服困難。
大學生公益活動總結篇四
湖南——湘土之地，他是我們的家。抑是筆力矯健痛斥罪惡的丁玲沈從文等"戰(zhàn)士"的故鄉(xiāng)。湖南，作為抗日戰(zhàn)爭時期重要的戰(zhàn)略要地，把華中、華南聯(lián)成一片并進占西南的必爭之地，因而也奠定了湖南抗戰(zhàn)在全國抗戰(zhàn)中的重要地位。湘土大地，人杰地靈，為此次我們的紅色歷史追尋之旅引領了最好的道路。此次社會實踐，我們小組將于7.15至7.25暑假期間，結伴前往各紅色紀念場館和相關人物故居，靈活調整時間路線，在實踐過程中既開展實地調查，也積極參加各方面宣講活動，將所見轉為所感，將所感升華為共鳴。愿曾經熟知的文人將士能帶給我們新的認知，愿重走這段路程，給予我們新的感受。
二、實踐背景及目的。
(一)實踐背景。
1、70周年憶抗戰(zhàn)，歷史熱潮重掀起。
1945年9月3日，經歷了八年艱苦卓絕奮戰(zhàn)的中國人民最終贏下了抗日戰(zhàn)爭，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利做出了巨大貢獻。時至今日，已過去70年，人民生活和諧穩(wěn)定，但我們永遠不能忘記犧牲的烈士英魂，永遠不能忘卻艱苦的抗戰(zhàn)歷程。
-年，世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，人們緬懷著抗日戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的革命英烈及國際友人，回顧著八年抗日戰(zhàn)爭血與淚的時光。在此熱潮下，我們以"惟楚有才實踐團隊"的身份前往紅色景區(qū)，追尋歷史的痕跡，感受抗戰(zhàn)的艱辛，通過這次實踐活動來回顧歷史、緬懷先烈、汲取教訓、面向未來。
2、青少年普遍缺乏對抗日戰(zhàn)爭真實歷史的了解。
當今社會，在抗日"雷劇"對于歷史的娛樂化、戲劇化、不實化的誤導下，許多年輕人對抗日戰(zhàn)爭歷史的了解出現(xiàn)了嚴重偏差。很多幼齡孩童對抗日戰(zhàn)爭的最初印象來源于電視節(jié)目：抗日"雷劇"中對人物過分的夸大、對戰(zhàn)爭不實的描述，使孩子們從一開始就沒有接觸到真實的歷史。青少年在學校中對歷史的學習也趨于僵化，大多是為了所謂的好成績而死記硬背，加之教材對歷史描述的不完整性，青少年很難對這段歷史有深刻的了解。
隨著時代的變遷，人們越來越傾向于通過電視和網絡來獲取所需的知識，尤其是現(xiàn)在中國電視劇的受眾主體，已經集中于青少年和一般知識水準的普通百姓。如果電視劇創(chuàng)作者不能以嚴肅的態(tài)度對待歷史，那么作品所呈現(xiàn)的影像及表達的主題必定會誤導觀眾，并產生極大的消極影響。在這種情況下，青少年的價值觀、民族精神極易受到誤導，實在是令人擔憂。
(二)實踐目的。
1、重走烽火瀟湘路，反思感悟抗日魂。
通過走訪參觀，追溯抗日戰(zhàn)爭期間中國軍隊與湖南省境內進行的幾次慘烈戰(zhàn)役(包括長沙會戰(zhàn)、常德會戰(zhàn)、衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)等)，了解真實的抗戰(zhàn)歷史，親身感受抗日戰(zhàn)爭的壯烈和烈士英魂的偉大。
2、宣講真實抗戰(zhàn)路，引領青年歷史行。
結合查詢資料所獲知識和親身參觀學習的真實歷史，制作一份針對各年齡段相關問卷(主要對象確定為12～17歲的青少年)，并根據(jù)收集結果撰寫一份關于8年抗日戰(zhàn)爭的宣講稿，由我團隊各成員于各自居住地的小區(qū)和母校進行宣講，以引導青少年走出電視，走出書本，親身感受真實的抗日戰(zhàn)爭為主要目的，推動回顧中國歷史的熱潮。
三、實踐準備。
(一)資料準備。
通過網上搜索，書籍文獻資料查閱，與有經驗的學長學姐溝通了解，我組通過查閱網站"湖南抗日戰(zhàn)爭紀念網"，《彭德懷與抗日戰(zhàn)爭》等文獻搜集了湖南省與抗日戰(zhàn)爭有關的歷史景區(qū)、著名的歷史人物，粗略了解了湖南省在抗日時的幾場戰(zhàn)爭，對湖南的抗日歷史有了初步的了解。也通過網上搜索和許多論文文獻分析了現(xiàn)在青少年對抗日歷史的了解情況。通過查閱這些資料，我們確定了我們的實踐主題，為我們的實踐做好了準備。
(二)實踐內容規(guī)劃。
通過網上溝通和組內會議，我們對實踐內容有了比較具體的規(guī)劃。
1、會議準備。
(1)確定實踐主題。
經過大家討論、協(xié)商，最后決定選取‘青年歷史親歷行動’這一大主題。結合社會普遍現(xiàn)象，我組最終定下了關于向青少年普及真實抗日歷史這一實踐方向。
(2)確定實踐地點。
我組經過仔細討論關于路程、考察可行性、實踐效果，最終選取了芷江、岳麓山、衡陽三地進行實地考察。
(3)信函準備。
由組長發(fā)出并收取回函、教師推薦信。
2、內容規(guī)劃。
(1)準備階段。
1、人員、安全、物資等預備方案;。
2、對確定的實踐地點進行了解與提前預約，確定采訪地點，采訪范圍和采訪對象。
(2)實踐環(huán)節(jié)。
1、實地歷史考察階段;。
2、問卷調查階段;。
3、實地采訪階段。
(3)總結階段。
通過之前的資料收集和分析，提出自己的看法和對現(xiàn)狀的建議。盡可能通過各種渠道向青少年宣傳了解真實抗日歷史的重要性，并敦促青少年進行歷史親歷活動，從中得到感悟和升華。
(三)人員分工安排。
1、標書制作安排。
兩人一組分為三個小組，分別進行各自分配任務的制作，組長負責整合提煉。
2、實踐行動分工。
在參觀過程中，一人負責路程安排，一人負責溝通與聯(lián)系，其余人聽從組長安排，認真記錄和分析。采訪過程中，每組分別制作問卷，大家通過各自渠道發(fā)放問卷，最后進行問卷整理分析。
3、實踐報告分工。
實踐后通過整理分析記錄，討論后分為三個小組，各自進行任務分配。
四、實踐內容。
中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利受降紀念館。
衡山羅榮桓故居。
衡陽會戰(zhàn)紀念館。
張家界市賀龍故。
長沙市岳麓山。
五、實踐特色。
(一)宣傳方式。
采用網絡宣傳和傳統(tǒng)宣傳相結合的方式，增強宣傳力度，擴大宣傳范圍：
建立微信公眾平臺，實踐期間即時推送實踐進程和內容信息，可以包括部分圖片、訪談記錄、實踐收獲和隊員心得等等，向受眾提供最真實、最詳細的信息資源，加深其對相關主題的了解和認識，更好地達到實踐目的。實踐結束后，推送隊員們后繼追蹤了解的相關抗日紀念活動或者最新信息變化動態(tài)，幫助大家更方便地學習了解。
實地宣傳。團隊計劃采取宣講會等形式，在湖南省內各地舉行實踐成果宣講會等形式，地點初步選取為各地的中小學，并會在事先與相關單位取得聯(lián)系。結合宣傳單，介紹團隊實踐的成果內容展示宣傳，讓大家在時代背景下，更加透徹地了解家鄉(xiāng)文化。
(二)調查方式。
問卷、深度訪談、實地探訪等多種途徑同時實踐調查：拓寬實踐對象的范圍，全面了解各類人群對抗日戰(zhàn)爭的理解和看法(并比較分析青年大學生群體)，通過訪談和實地探訪的方式深化、細化部分問題的討論研究，拓展實踐深度。
團體實踐和分別實踐相結合：本次實踐分為團隊實踐和隊員分別實踐的部分，隊員在團隊合作的相互配合的同時，發(fā)揮個人的力量，同時增大了實踐的廣度，使其更具信效度。
(三)地域特色。
本次暑假實踐具有一定的地域特色。團隊隊員長期受到湖南特色紅色文化熏陶，對湖南地區(qū)的抗日歷史有了一定的了解，將家鄉(xiāng)湖南作為實踐地點有相當?shù)膬?yōu)勢。近代史上的湖南素出革命將領，紅色文化積淀深厚，抗日歷史文物豐富。其中有芷江日本投降紀念館，長沙會戰(zhàn)紀念碑，常德會戰(zhàn)紀念館，以及在抗日戰(zhàn)爭中有突出貢獻的偉人故居，如領導中國共產黨"反對內戰(zhàn)，共同抗日"的毛澤東，指揮百團大戰(zhàn)的彭德懷。且湖南是抗日老兵最多的省份，利于開展實地訪談。
六、實踐保障。
(一)可行性分析。
1、選題恰當。
近年來，國際反法西斯情緒高漲，是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。
這個假期我們小組七位成員將會在長沙、衡陽以及懷化三地進行社會實踐活動，對當?shù)氐母鱾€紅色旅游景點進行參觀考察，并與當?shù)氐木包c負責人進行聯(lián)系交流，了解真實的歷史情況，并結合調查問卷等了解當?shù)厍嗌倌陮τ诩t色青春及相關紅色影視作品的認知程度，思考當今社會"抗日神劇"層出不窮，過分夸大甚至虛構歷史的原因，以及調查其對青少年們影響。
國產"抗日神劇"層出不窮，爭相向社會大眾講述著當年的那段抗爭史。然而，在商業(yè)利益的驅使下，部分神劇過分夸大甚至虛構了當年的歷史，這在一定程度上影響了青少年們對歷史的認知。因此，調查思考神劇產生的意義及對青少年的影響是很有意義的。
2、選地合適。
"惟楚有才，于斯為盛"，早在革命時期，鐘靈毓秀的湖南就誕生了一批批的革命領袖人物，他們在這里為了輝煌的明天而進行一次次的抗爭與奮斗，這里遍布著他們的足跡。在革命勝利之后，后輩不忘先輩恩德，一座座紀念館、紀念碑拔地而起，歌頌著他們的豐功偉績。對于這次社會實踐工作而言，這無疑是十分方便的，集中的紅色景點可以讓我們進行大量參觀考察，然后進行對比分析，得出準確的結論。極好地契合了本次實踐的主題，為實踐課題的可研性提供了保障。
我們在實地考察前就已與相關部門取得聯(lián)系，并得到回函，為實踐活動順利開展奠定堅實基礎。
3、團隊特點。
小組領隊具有極強的責任心和協(xié)調能力，隊員之間相互了解，就注定了我們是一個凝聚力很強的團隊，利于實踐時活動嚴密有序的展開。團隊有一位成員來自懷化，對當?shù)氐臓顩r有著較為深刻的了解。同時，其他組員作為土生土長的湖南人，對湖南非常熟悉，有利于實踐活動安全、順利進行，小組其他成員也將積極利用寒暑假在各自的家鄉(xiāng)進行著實地調研等活動，對活動的合理進行有重要的參考價值。團隊成員由來自管工、國經貿、政管、體經等多個學院的同學組成，學科交叉，保障考慮問題的全面周到，掌握各方面專業(yè)知識，運用相應的進度控制，財務管理，心理學等方法保障實踐活動的完成。共同為團隊建設貢獻力量。
4、前期準備。
在確定主題前，本小組成員進行了激烈的討論，設想了許多可能遇到的困難及應對措施，上網搜集了大量的相關資料，力求使主題具有研究價值并切實可行。確定主題后，小組成員結合各自的特長等進行了合理的分工，并統(tǒng)籌安排好了時間，制定相對完整的安全預案，保證整個活動能夠取得滿意的成果。
(二)安全預案。
實踐開展不會一帆風順，為了順利完成實踐活動，及時控制并妥善處理一些突發(fā)事件，保障團隊成員的人身財產安全，我們在秉持安全第一的理念下制訂了此次實踐活動安全預案：
1、交通安全。
我們會提前規(guī)劃好具體行程，使得實踐活動節(jié)奏緊湊而不慌亂。本次實踐地點有三處，分布在湖南境內，會乘坐火車，汽車等交通工具，對此，我們會普及交通安全知識，保證交通安全。由于隊員處在湖南不同市縣，我們已互留聯(lián)系方式，制成團隊通聯(lián)，并告知家長，保持通訊暢通，在到達目的地后及時與本地成員聯(lián)系。
2、飲食保障。
隊員盡量到有衛(wèi)生保障的餐飲店就餐。飲食一旦出現(xiàn)問題，及時與醫(yī)院部門聯(lián)系、解決。特殊事件發(fā)生后，應及時與公共場所負責人聯(lián)系，制止事態(tài)發(fā)展，保護現(xiàn)場救治傷員，或撥打110、120、119處理，不得拖延。
3、人際和諧。
盡管已取得實踐單位的回函，但仍不排除會遇到單位不配合的情況。為防止這情況，前往實踐單位前我們會通過電話或郵件聯(lián)系實踐單位，確定相關人員的接洽。在實踐過程中可能會產生組員間或者與單位人員之間的沖突。在實踐前，組員之間會互相提醒和照應，注意態(tài)度和行為，禮貌和客氣地對待采訪者。若發(fā)生沖突，組員要及時制止，并且通知組長，及時道歉和解釋，和平地化解沖突。
4、天氣防范。
湖南省氣候屬于亞熱帶季風氣候，暑假期間氣溫偏高，在戶外長時間活動容易生病(中暑、感冒等)，可能會出現(xiàn)意外。所以我們會盡量避免在高溫時段外出實踐，外出時組員將配備水、帽子、遮陽傘和一些簡單防暑藥物。同時，夏天天氣容易突變，我們會隨時注意天氣狀況，安排實踐活動，并帶好雨具及常備藥品。
七、附錄。
(一)團隊文化。
一群來自湖南東南西北的小伙伴，志同道合，組成了獨特的惟楚有才隊。
首先是隊名的由來。惟楚有才，出處源于《左傳·襄公二十六年》："晉卿不如楚，其大夫則賢，皆卿材也。如杞梓、皮革，自楚往也。雖楚有材，晉實用之。"長沙岳麓書院更是有著"惟楚有材，于斯為盛"的名聯(lián)。
惟楚有才隊還有著含義豐富的標志和隊服。紅色，代表革命的熱血，民主的自由，新生的希望;也是生活的情，樂觀的態(tài)度，向上的姿態(tài)。辣，是湖南傳統(tǒng)的飲食風格，辣椒是其中的主角。身為湖南人的惟楚有才隊融合湖南的典型元素，將紅色辣椒作為團隊標志和隊服圖案。我們也將帶著湖南革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和湖南人的干勁，定將暑假社會實踐的任務成功完成!
(二)會議記錄。
時間：-年5月23日晚7—9點。
地點：中央財經大學東區(qū)食堂一層。
與會人員：(齊)。
隊長：
成員：
會議內容：
1、確定實踐主題。
經過大家討論、協(xié)商，最后決定選取‘青年歷史親歷行動’這一大主題。結合社會普遍現(xiàn)象，我組最終定下了關于向青少年普及真實抗日歷史這一實踐方向。
2、確定實踐地點。
組長高亨通過查閱資料，給出了懷化芷江抗戰(zhàn)受降紀念館、岳麓山、韶山毛澤東故居、湘潭彭德懷故居、衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)紀念館、衡陽南岳忠烈祠等選擇地點，我組經過仔細討論關于路程、考察可行性、實踐效果，最終選取了芷江、岳麓山、衡陽三地進行實地考察。
3、討論標書重點。
經研究探討，大家選取了實踐背景及目的、實踐特色、可行性分析三部分為標書重點。
4、任務分配。
我組采用的是分工合作方式，除組長外兩人結為一組，分組完成任務，每組完成后交與組長，組長進行整合補充。
大學生公益活動總結篇五
我校慈善教育工作在縣委、縣政府的正確領導下，在慈善協(xié)會的悉心指導下，在全體師生的熱情參與下，慈善教育工作取得了一定成果。我校慈善教育活動嚴格按照學校慈善教學工作計劃，以大力弘揚慈善“播放真情，傳遞愛心”的教學方式，在加大慈善宣傳力度上求落實，在豐富慈善內涵上求創(chuàng)新，現(xiàn)將我校這一階段的慈善教育活動匯報如下：
學校健全了慈善教學工作制度，明確了工作職責和工作任務，并加大對慈善理念的宣傳力度，先在師生大會上學習《慈善讀本》，讓全體師生充分認識到《慈善讀本》進校園的重要性，增強全校師生的社會責任感，先后印發(fā)慈善宣傳單1142份，發(fā)放《慈善讀本》400本，并對慈善宣傳采取日常宣傳與專題宣傳相結合，采勇多種形式、多角度、全方位開展慈宣傳，全校師生慈善意識不斷提高，并對學生中的慈善行為及時進行表彰和獎勵。
學校把慈善文化的教學列入學校的總體計劃利制度中，要求《慈善讀本》教學工作與傳統(tǒng)文化進校園相結合，語文教學中要發(fā)揮日常文言詩詞、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化對學生的潛移默化作用，在傳統(tǒng)文化的教學中發(fā)展“慈善文化”，加強“仁愛、利他”等思想觀念的教育，使學生在“是非、榮辱、善惡”面前有正確的.價值取向，養(yǎng)成明辨是非、善惡，正直高尚的人格。從而形成高度的社會責任感和慈善意識，并不斷激勵自己修身養(yǎng)性、多行善舉，把這種體現(xiàn)慈善文化的“心理積淀”帶向家庭。在思想品德課上學校要求充分發(fā)揮慈善文化的育人功能，在授課內容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內容，發(fā)展思想品德課促進人際和諧的功能，促使學生彼此之間的溝通和了解，讓學生在掌握思品課本知識的同時，接受慈善文化的熏陶，從而樹立高度的社會責任感，彌補自身道德認知的缺陷，糾正平時行為中的錯位，使自己健康成長，也使學生深刻意識到，慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎上的互助互愛的事業(yè)，在班會課上通過學習慈善文化，讓全班學生明白，平時應該做什么，不應該做什么，作為一名中學生應有的責任是什么，使全班同學相互之間的產生從事慈善社會活動的內在動力。
學校在提升全校師生的慈善意識上，積極引導全校師生主動參與慈善活動。學校針對我校七年級8班三名學生撿到3萬元的事情，在全校開展慈善專題班會，針對九年級8班學生歸還岐中學生錢包等物品，通過建立“校園慈善排行榜”、評選“慈善之星”等形式，培養(yǎng)學生參與慈善公益的社會責任感；通過表彰、獎勵慈善先進個人，引導和鼓勵全校師生積極參與慈善公益活動，學校針對學生中近視人數(shù)偏高，由政教處聯(lián)系科學用眼專家來我校為全校師生講座，并積極與同仁眼鏡行聯(lián)系，免費為學生驗光、配鏡673副，慈善活動的開展，進一步推動我校慈善教育的制度化和經?；W校也在黨員中定期開展“黨員獻愛心”活動，在師生中開展“慈善公益周”活動、學校團委建立和完善學生慈善社團組織，注重發(fā)揮學生社團的作用，成立慈善類學生共青團，實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，先后召開“慈善”主題演講活動和創(chuàng)文簽名活動，安排武東、侯波兩位班主任為全校師生開展“關注另一個世界，世界需要慈善”和“沒有人是一座孤島，慈善是每個人的責任”的慈善主題班會觀摩課，活動采用“尋找比你弱小的人”，“制作慈善地圖”、“慈善繪畫展”等形式，增強了中學生社會責任感，使學生懂得善良的心是不分高低貴賤的。利用“學雷鋒做好事”活動，組織學生去北環(huán)路打掃街道和綠化帶，更好地發(fā)揮校園慈善愛心改善環(huán)境的作用。
大學生公益活動總結篇六
學號：
姓名：--。
摘要：改革開放30年來我們家鄉(xiāng)的變化——鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌和人們的生活水平，以及個人感想。
實踐報告正文：
改革的春風吹遍了神州大地，滋潤了后起的華夏大地。30年的風雨洗禮，30年的改革發(fā)展，30年的風云巨變讓一個大國重新崛起，讓中華民族重新登上世界的舞臺，讓世界感知中國的發(fā)展與壯大，讓世界為中國的輝煌而喝彩。改革的浪潮推動了整個民族的進步，解放發(fā)展了中國的生產力，使其更加適應了中國社會日益增長的物質生活需求。同時世界也在不斷的注視著中國的發(fā)展，關注著中國的一舉一動，因為我們的發(fā)展影響世界的今天與明天回憶往昔那段童年的記憶，耳畔依稀縈繞著一個名詞-供銷社。記住中，當時我幼小的身影也曾來回穿梭其間。我幼小的心靈感覺偌大的一個供銷社有些空蕩蕩的，記住有些模糊，只記得那展柜上的商品不多而且都有點古董的感覺。里面的燈光也有些昏暗?，F(xiàn)在供銷社的面貌基本完全被顛覆了。由一個變成了五六個小店面，由國營變?yōu)榱藗€體經營。商品的品種變繁多而且門面變得更加敞亮了。不言而喻，不難看出我們鎮(zhèn)居民的物質生活水平也提高了，物質需求也增長了。這種個體經營模式也更適應了人們的人生觀個價值觀的發(fā)展水平。同時也反映了現(xiàn)代人還沒有共產主義思想的觀念和覺悟而且人們的趨利性更趨向于金錢和權力?？v觀這幾十年的'發(fā)展這種趨勢越發(fā)明顯。說這是改革開放帶來的副作用似乎有些不恰當，或許說這是社會發(fā)展的水平限制了教育水平，影響了人民的素質水平。
看著腳下的路慢慢由黃變灰，少了些風塵仆仆，多了些平坦舒心。鎮(zhèn)上的小洋房也如雨后春筍，慢慢取代了黑舊歪斜的老木屋。這些面小洋房也更注重外表了，不再是紅磚殘露，水泥粉面。個個都安上了磁磚，顯得分外奪目。房子好了車子有了!記得我只有五六歲時，當時有自行車的也沒有幾家。沒過兩年自行車幾乎是每家每戶必有的。當時，誰家要是有摩托車就算有錢了?？粗思因T摩托車，我就會羨慕好一陣。因為我至今還沒機會學騎摩托車。這幾年鎮(zhèn)上有轎車的人也漸漸多了。沒上大學之前我一直覺得能買的起轎車就很有錢的行為。來到沈陽后發(fā)現(xiàn)我錯了，其實有車也不是難事。
隨著求學軌跡的不斷變化和要求，我在家的時間也越來越少了。對家的感覺全在我的記憶深處，回憶的畫面似乎已跟不上時代的變遷，已不能反映家鄉(xiāng)的現(xiàn)貌。記得鎮(zhèn)上衛(wèi)生院附近的一片老房子在一場火災中化為了灰燼，據(jù)悉，火災的原因是因一個單身漢醉酒后，不小心引起的。那一片都黑炭堆成的廢墟，真讓人惋惜!不過在改革的春風吹拂下，政府的關懷下，不到半年時間這里已經洋房林立了。此景更勝當年呀!
歷史的年輪碾過，蒼老了往昔的德勝舞廳，記得小時這里歌舞升平。每當夜幕降臨這個古老的小鎮(zhèn)時，往來于此的人絡繹不絕。幾年后這條街上又出現(xiàn)了好幾家卡拉ok，漸漸地，舞廳就沒落了。這個過程中，我的鄰居當年也承包過一陣，但好景不長。不幾年就將其轉手給了其他人，現(xiàn)在這里變成了一個五金店，還賣水泥。生意還挺火的。
尋覓著古老的足跡，追憶著流逝的歷史。在、鎮(zhèn)上有著好幾處危墻，說是危墻，但人們并不將其放在眼里，依舊健在，只是有些被拆了建房子。又有些方磚老堵被列入危墻行列看著老墻的減少心中總是有些不舍，但小鎮(zhèn)的發(fā)展改革的要求，人民生活需求要求這一切必須進行。
在我的學習生涯中，我悠閑的記憶里，深邃的烙印著改革的痕跡，我們這代人有種承前店后的驕傲，卻也含著無奈與遺憾，記得我們小學三年級，的離開中心小學本校區(qū)到一個木質結構的學校上課，這是一座古老的房子，木樁已被歲月腐蝕了根基，木制的墻板布滿了無數(shù)被沖洗后留下的凹槽。有效地我們并沒有因環(huán)境而又自卑與不樂。依舊將童真灑滿了這片土地，將快樂的三年級留在了這。四年級我們又輾轉來到另一座老房子了，這是個土墻建筑，木質地板。比三年級那更有學校的感覺，或許這種感覺我現(xiàn)在才有。當年沒喲一個人談論學校設施怎么樣，當時的我們除了學習，考慮的最多的如何養(yǎng)蠶，抓蝌蚪，小青蛙….著這里我們見證了98洪災。當年那些老建筑就在河畔，都經不起喝水的親吻，為安全起見校領導決定我們停課放假更讓我們興奮的是期末考取消。五年級我們又重新回到了母校的懷抱，但我們沒有被安排進新教學樓，在舊教學樓有度過了快樂的五年級，;六年級我們終于如愿，到嶄新的教學樓上課了。這時的操場表達了，是原來的兩倍。而且我們還有了讓我們自豪的塑膠跑道。這么好的跑道，中學都還沒有啊，而且知道后來我市高中念高中是，美麗的高中校園內也沒有，直到我們畢業(yè)了才聽說我們高中更建操場才有了自己的塑膠跑道。
新菜市場建成后我發(fā)現(xiàn)里面賣的菜比以前多了，買菜者帶回的菜也更多更營養(yǎng)。以前賣牛肉的人不多現(xiàn)在賣牛肉羊肉的攤主就有了好幾家，走上大街感覺現(xiàn)在的大姐是彩色的。特別是年青人，發(fā)型多變，衣著新潮，連手邊的寵物也讓人眼睛一亮。
改革的三十年，我見證了二十年，這三十年的變化，這二十年的發(fā)展是讓人欣喜的，祖國的二十年發(fā)展也是讓人自豪的，我相信祖國的未來將會更美好。
大學生公益活動總結篇七
學生的思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。為此，我校今年國慶節(jié)期間開展了全校學生社會實踐活動，現(xiàn)總結如下：
本次活動利用了我校社會實踐基地，通過讓學生做“社區(qū)小主人”志愿服務活動。如：學生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬，或學生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務活動。另外還可以做“家庭小幫手”積極鼓勵學生為父母洗一次腳、做一次飯、洗一次衣、整理家務，引導學生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣等一系列活動，親身體驗，認識到參加公益活動的重要意義，增強環(huán)保意識，體會到付出收獲后的快樂，?；顒咏Y束后，學生有的以日記形式記錄，有的撰寫活動體會，有的寫成了作文，并向校報投稿，真正把思想教育融于活動之中，增強了德育工作的實效性。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
大學生公益活動總結篇八
九月份，我校按照計劃順利的進行了公益行動，同時也臨時安排了一個禁止焚燒秸稈宣傳活動，現(xiàn)將我校在本月舉行的公益行動總結如下：
一、開展了清掃街道活動。9月13日，由團總支首先對團員的責任和義務進行了剖析，教育新團員作為一位合格的團員首先便要有奉獻的精神，然后，帶領全體新團員對xx鎮(zhèn)街道進行了清掃?；顒又行聢F員積極，認真，清掃效率高，短短一個小時，打掃街道1000m以上，還xx鎮(zhèn)街道一片潔凈，完成質量好，受到廣大社區(qū)居民的好評。
二、9月24日，開展了清潔母親河活動?；顒又饕谐跻缓统醵袚?，各班由班主任親自帶領和指揮，完成相應位置白色垃圾的清理，并由宣傳部同學向街道居民宣傳，禁止亂丟亂扔，保護我們的生活環(huán)境。通過活動，讓梓江河面貌一新。
三、配合xx鎮(zhèn)政府，進行了禁止焚燒秸稈宣傳活動。要求學生回家后及時向親人及鄰居進行宣講，且人數(shù)不少于5人，自宣講后，我鎮(zhèn)未發(fā)現(xiàn)焚燒秸稈現(xiàn)象。
大學生公益活動總結篇九
志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣，是中國社會活動中一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。
志愿者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過許許多多個志愿者無私的奉獻，才會把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。
每次參加志愿志服務隊組織的社會志愿活動，總會有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這就是我在志愿者服務中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動的時候，都能出現(xiàn)我的身影，我會盡自己的努力去幫助那些需要幫助的人。
送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報酬，也許很累，但是享受到得快樂，卻是什么都換不來的。青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。
所以，在此我建議大家多多參加志愿者活動，讓自己融入這個社會，也多多鍛煉自己，讓自己成長，也許，這就是我參加志愿者活動給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺詞：“一個人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情，那么人生將更加美好。”
志愿者是個神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有報酬，沒有掌聲，沒有花環(huán)，有的只是一種默默奉獻的精神。
因為從穿上志愿者服裝，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地知道自己的責任。工作的內容雖然有一些單調和枯燥，但是那種自豪和快樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫助的人服務，是在為活動盡自己的一份綿薄的力量。
在活動會場的各個角落，都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自己的微笑和熱情去感染身邊的每一個人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。人生很長，永遠的志愿生活并不存在，卻又無時無刻不在，短暫的時光將嵌入一個人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運，也很自豪?；蛟S我離一個合格的志愿者還有很長的距離，但是我不會放棄努力，不會放棄提高自己，因為我知道;我是志愿者，我承擔一份責任。
義工一詞，在國大陸一般叫志愿者活動。對社會而言，志愿活動具有以下幾點意義：
3、是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對于我們而言，是奉獻社會。我們參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務;是豐富生活體驗。我們閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對我們的成長和提高是十分有益的;提供學習的機會。我們在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等?？傊⒑芨兄x我們的老師讓我們走進了義工這個大家庭、去幫助那些沒有溫暖的人、讓他們感受我們給于他們無微不至的關懷。
我覺得我們每個人都應該參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養(yǎng)關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。既然，我們屬于社會的一員，那么，社會作為我們實踐的場所,我們需要參與到社會之中,在公益活動的實踐中有所啟示。志愿服務能啟發(fā)我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些不僅讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福生活來之不易，也讓我們感覺到了身負的責任。雖然我們要付出許多努力，但我們很高興，因為我們心里都有一股幸福感。而這種幸福感不是在學校里能夠體會到的。公益活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;而是靠我們的愛心，我們的責任感能夠心甘情愿為社會服務。公益活動是忘我的活動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的活動。參加公益活動的光榮感，幸福感，不僅塑造自己美好的心靈，而且讓我們覺得自己是在逐漸成長。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，在處理人際關系和進行自我評價等方面都有所不足。而這次的集體公益活動中，我也深深地體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了能幫助別人找到快樂的滿足感。這些都促進了我努力改進自身的不足，正確認識自己。當下是一個物欲橫流的時代，由于拜金主義的影響，在一些人的心里只注重金錢和利益，干什么事都講錢，干活不講報酬的認為是傻瓜，甚至有的“公益活動”也成了功利性的活動。在這種情況下，我們積極地去參加力所能及的公益活動，對于抵制拜金主義的腐蝕可以起到很好的作用。這次活動讓我們親身體會到了在勞動中體現(xiàn)生命價值的真理，抵制了我們輕視勞動和希望不勞而獲的思想，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，公益活動同樣也培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。在此我要感謝各位老師、感謝我們的青年志愿者協(xié)會給了我這次機會，給了我明白這些道理的機會，是青年志愿者協(xié)會讓我們長大，所以我們也要學會愛與感謝如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話，那么我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨。以前自己很渺茫，人活著到底是為什么?到底是為什么而活?今天終于讓我體會到了，我想人活著是為了愛與責任，是為了感謝與愛。
我感到滿足，同時也讓我明白了其實快樂很簡單。只要你能夠保持微笑待人，用自己的快樂去感染他人，化解他人的煩惱，看到別人也對你微笑。那你就會感受到快樂了，其實快樂很簡單，讓我們微笑待人吧!
我記得我剛成為青年志愿者服務站的一員時，師兄曾問過我們，你們?yōu)槭裁匆尤敕照?我的回答是：做一名青年志愿者!
那時剛剛踏入大學的門檻，對校園里的一切新事物都感到好奇，于是懷著一顆熾熱的心加入了我認為最有意義的組織——青年志愿者服務站。而現(xiàn)在，經過時間的沖淡，那可當時熱騰騰的的心或許已不再像當初那樣的滾燙，但，我依舊會因為自己是一名青年志愿者而感到光榮。
或許我不能為聾啞學校的孩子、福利院的孩子和孤寡老人們貢獻什么，或許我能做的僅僅是和他們聊天，玩耍，又或許我能做到的僅僅是在公交哦車上為一位孕婦讓出自己的座位，但我依然會為自己的行為而光榮，僅僅是因為我希望的，我力所能及的，只要出自一份真心，一份善良就夠了。
做一名志愿者以來，我參加過許多活動，接觸到了許多人與事，他們帶給我許多感動，感悟，還有心靈的震撼，我無法用言語來描述這種感覺，就像當初第一次踏進特殊教育學校，看到這群可愛的孩子時的感覺，喉嚨哽咽著，說不出話來。他們帶給我許多回憶，這些形形色色的回憶相信會編織成我記憶的一部分，在未來的十年、二十年或者是更長久的日子里頭，我敢肯定，這段回憶會是最珍貴最有價值的!
再來就是，進入了服務站，我和師姐，師兄，還有別的干事們在一起做了許多覺得很有意義的事。也一起參加了別的活動，讓我感受到師姐，師兄們對我們師弟師妹們的關愛和照顧。對我們也很照顧和關心，同時也教育著我們許多的做人的道理和處事的原則。在此，我發(fā)自內心的說一聲：“謝謝你們的照顧和教育…”
以上就是我進入服務站以來的一些心得。還有一些只能意會而不能言傳的心得，我就把它們繼續(xù)停留在心里…希望以后能在部門里學到更多的東西。
大學生公益活動總結篇十
在這一年的時間里公益部積極組織各項活動，現(xiàn)將這一年舉辦的活動依次列出，并做具體的總結。
心理健康在競爭壓力如此之大的現(xiàn)代已經成為大眾所關心事情，如何改善當代大學生心理健康情況已經成為一件十分迫切的事情。我公益部通過講座的形式，為我系學生做了一次心理健康教育。通過這次講座我系學生的心理健康的總體水平得到了很大的提高。為他們日后的工作和學習打下了良好的基礎。
活動的不足：一由于教室大小的限制并沒有使我系所有學生聽取本次講座，二并未較早通知部分學生干部和同學，導致在講座即將開始時一部分人未到，推遲了開始時間，耽誤了提前到的那一部分學生的時間，引起了所請嘉賓及老師的不滿。
許多大學生在升入大學后，便沒有了生活得目標，面對困難學會了妥協(xié)，開始自暴自棄，對生活失去了信心。面對這一情況，我們在2010年4月10日特地請來承德“張海迪”——羅愛群來我校做演講。
羅愛群一位從小沒有讀過書的小兒麻痹患者，憑著她頑強的毅力和對知識的渴望，寫成了《心的翅膀》一書，同時成為十佳青年。她這種身殘志堅、樂觀向上的精神值得我們每一個人的學習。
通過這次演講使我系學生領略到羅愛群積極向上的生活態(tài)度和戰(zhàn)勝挫折的高貴品質。學會了自信、自立、自強，逐步的設定了人生的目標。擺脫了原先自暴自棄的心理，對生活有了信心。為我系學生的成長起到了極大地促進作用。
動不方便，并沒有安排專門人員去幫助她翻演講稿，導致羅愛群在翻頁時有較長時間的停頓。三活動開始前碰上停電的突發(fā)事件，開始并未考慮到如何處理，經過很長時才達到解決，中間一起了學生的躁動，現(xiàn)場秩序稍微有點混亂。
為了紀念汶川地震兩周年、為玉樹人祈福。我們以儲運09級自習室為主要活動地點開展此次紀念活動，通過本次紀念活動，讓同學們再一次回憶起了汶川地震時我國人民的團結、看到了震后災區(qū)的重建工作的平穩(wěn)進行，感受到了祖國的強大。同時對玉樹的祈福讓同學們學會的奉獻愛心，學會感恩。
本次活動的不足：開展范圍比較小，僅以儲運自習室為主要活動地點，其他專業(yè)配合展開，導致力度不夠，其他班內開展的只是走個形式，并沒有很高的收效。
通過這一年工作，不僅使我們在活動策劃、組織合理等很多方面都得到了提高，同時提高了我系學生各方面的素質。這些活動都為以后的活動舉辦提供了很好的模板我相信我們一定會在日后的活動中得到進一步的提高。
大學生公益活動總結篇十一
去年我寒假參加了20xx年x十萬大學生黨團員創(chuàng)先爭優(yōu)寒假社會服務活動活動，活動地點是自己所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主要是采訪5個村的村支書、鎮(zhèn)上相關機關的領導和慰問老黨員，負責春節(jié)籃球比賽和聯(lián)歡晚會。
在20xx年x十萬大學生寒假社會實踐活動中，我跟我的隊友們首先訪問榮塘村的村書記，了解當前村鎮(zhèn)發(fā)展的主要經濟，村民主要收入，以及這些年的發(fā)展，村里面的規(guī)劃等，同時我們相互對比各村的發(fā)展情況和當?shù)氐膶嶋H情況，我們也提出一些比較實在的問題以及我們的建議，與村支書互相交流各自的看法，這對于我們以后的發(fā)展，都很有必要。
緊接著我們也訪問了村里面的老黨員，陪他們聊聊天，這些對每個人或者說是大學生志愿者來說都是最簡單不過的事情了，正是這簡單不過的事情只有親身體驗之后才能明白其中的意義，這個過程才是你真正的收獲！老黨員們大都感慨國家政策之好，黨之好以及跟我們聊聊他們年輕時代奮斗的故事和家鄉(xiāng)發(fā)展的歷程。聽著老黨員們的奮斗歷史，我們都感覺現(xiàn)在生活真的來之不易，我們要向他們學習，學習無私奉獻的精神以及不怕艱辛，全心全意為人民群眾的服務的雷鋒精神，努力學習，將來也為自己的家鄉(xiāng)建設貢獻自己一份應有的力量。
春季年初一到初四，剛過完年，我們這群志愿者們都開始忙了，忙著和村委會共同舉辦鄉(xiāng)村籃球賽和聯(lián)歡晚會，我們作為志愿者，幫忙協(xié)助舉辦活動需要搬的東西和維護好現(xiàn)場的秩序，讓村民都能過上一個快樂平安的春節(jié)，雖然作為志愿者，可我也積極參加籃球比賽活動，并和隊友們一起奮斗拼搏，打出風格、賽出友誼，最終也得了二等獎，我們都很高興，也很開心。
這次20xx年x十萬大學生寒假社會實踐活動，使我體會到了團隊之間的合作、農村的發(fā)展情況、集體的溫暖和村民們的歡悅。農村依然需要高素質人才，農村依然是我們大學生職業(yè)發(fā)展的另一道風景，家鄉(xiāng)的建設，需要我們共同努力，共同進步。
20xx年x月和20xx年x月份，無償獻血流動血站的大車開進我們學校，我這兩次都積極報名參加無償獻血活動，記得有一位市民曾經說過：“義務獻血是每個公民應盡的義務，義務獻血是服務社會的事情，我們所有獻血人員希望得到的報酬不是金錢，而是履行社會義務后的光榮感?！彼南敕ㄒ餐瑯哟砦覀兯型瑢W們的心聲。當談及獻血的感想時，我覺得，獻血這項公益事業(yè)，不僅僅是對社會負責，同樣也是對自己負責，無償獻血是件很正常很普通的事，是一個有責任感的公民力所能及的事，每個人都應該為社會做一些有意義的事情。無償獻血，愛心無價。本次無償獻血活動，就是倡導我們每一個人為社會貢獻一份力量，盡一份責任，奉獻一份愛心。通過此次活動，提高了我們的公民意識，增強了時代責任感和歷史使命感。
大學生公益活動總結篇十二
各成員進一步走進社區(qū)，增強與居民的互動能力，活動在周家渡上南中學開展。活動最后上海海洋大學榮獲“最具實力獎”。
提升了社區(qū)居民對各類公益性社會服務的積極性，并使得居民在活動中得到服務，受到教育。
游戲互動區(qū)
愿者之間的良好互動。
知識宣傳區(qū)和敲章
知識宣傳只要使居民了解五險一金的相關知識，并發(fā)放住房保障知識宣傳手冊，使居民更好了解我國現(xiàn)有的一些社保政策，并且在旁邊可以敲章通關。
1 在人員安排上，事先沒有合理安排好志愿者人數(shù)，活動為期兩天，第一天的志愿者比較多，第二天的志愿者較少。
2 活動人員的積極性不高，第一天參加的志愿者第二天由于某些原因不愿參加，導致第二天志愿者緊缺。
3由于事先沒有檢查血壓計是否良好，血壓計壞了，導致血壓測量沒能開展。
1 下次活動應事先安排好志愿者人員，以免活動人員緊缺。
2 測量血壓區(qū)應多幾臺血壓計，以免出現(xiàn)特殊情況，活動不能展開。
3 活動前，多搜集一些適合居民參與的游戲，來提高居民的積極性和參與度。
本次活動圓滿結束，居民反響熱烈，并表示期待下次的活動。部門在以后的每一次活動中，都要以居民的需求為基礎,大家的積極與熱情為核心，服務居民為目標，去感染周圍每個人，百分百的全心投入活動的開展中去，使活動更有效率。
大學生公益活動總結篇十三
一、活動目的：
豐富同學們的課余生活，為廣大同學們提供學習按摩技術的途徑、見習單位以豐富按摩針灸經驗、以及在醫(yī)院見習中，如何與醫(yī)生、病人處好關系收集經驗。提前一步參與社會工作當中。
二、活動過程：
1、3月：收集新一期暖陽公益報名單，以及申請課室。
2、4月2日、4月16日、4月21日：按摩培訓。
3、4月~5月：醫(yī)院見習。
三、活動評估：
培訓活動以及醫(yī)院見習活動的開展較順利，相較于上學期，我們這次相對減少了課堂培訓次數(shù)，增加了星期六日自主去醫(yī)院見習這一部分，既提供見習單位。不僅如此，我們還增加了拔火罐以及刮痧的課堂培訓。不過這學期的報名人數(shù)較上期減少，是因為短信通知沒有詳細說明參加培訓的人不一定要參加醫(yī)院見習；還有就是每次培訓課的人數(shù)也不多?？傮w來說，活動進行的較為順利。
四、活動意義：
xx年05月14日
大學生公益活動總結篇十四
校園清潔，你我共有。
校園是我們的家，在這里我們享受生活，在這里我們收獲友誼，在這里我們共渡青春。
1、 對校園進行整體清潔，讓我們的學校在新年來臨之際變得更加整潔與溫馨;
2、 起模范帶頭作用，鼓勵同學們加入我們的公益清潔行列;
3、 通過我們的行動，告訴大家好的學習環(huán)境要我們共同維護;
4、 在清潔的同時，向全院同學展示學生會的集體風采。
20xx年12月11日 星期五 中午
集合地點：內蒙古科技大學騰飛樓樓前
清潔范圍：內蒙古科技大學主校區(qū)
主辦單位：內蒙古科技大學國際學院學生會 內蒙古科技大學國際學院學生會全體成員
全體成員到達集合，各部協(xié)商好了本部的清潔范圍后，清潔活動正式開始。
在這次的校園公益清潔活動中，所有同學都用自己的一份熱情積極的參與進去，大家都沒有怨言，一起努力，即使手腳被凍得通紅，身體都微微的顫抖，但是依舊堅持下去，能為我們的校園貢獻自己的一份力量我們都感到無比的自豪。
本次活動組織全過程進行順利，起到校清潔的實際目的。
2、各部門活動中沒有宣傳標語，使大多數(shù)同學們并不知道活動的組織方和活動目的;
4、除學生會成員外，沒有其他同學參與，宣傳效果不佳。
1、公益活動要提前進行宣傳，說明活動的積極意義，以號召更多的人來一起參加;
3、公益活動不能只是做一個表面工程，其實大家都在看，有沒有認真去做，每個人心里都有數(shù)。
大學生公益活動總結篇十五
各位公益愛心人士：
公益活動工作小組全體成員在此向各位支持20xx年苗族青年公益活動的愛心人士、老師、苗族同胞，以及相關的社會團體表示最誠摯的感謝！正因為有您們在資金、物力、人力上的大力支持，此次活動才能順利的舉辦。再多的言語也不足以表達這份感恩和謝意，我們只能用更多的實際行動來回報和感恩！
下面將此次活動的基本情況向大家作簡要回顧和總結：
一、關于苗族青年公益小組。
苗族青年公益小組是因此次活動需要，臨時組建的一個活動籌備及執(zhí)行小組。成員主要由已畢業(yè)或在校的苗族學生、已就業(yè)的苗族青年組成，活動小組共同懷著一份對苗族、對家鄉(xiāng)的熱愛之情，用實際行動做一點點的努力和嘗試，希望能為此給苗山苗寨帶來些許的改變，促動更多的苗族孩子走出大山，回報大山。
二、關于支持本次活動的組織和個人。
1、給予本次活動資金支持的團體和個人有：
祿勸老年大學苗族文藝班、祿豐苗族大學生代表；
武定康新民族綜合門診部潘自新醫(yī)生、昆明云大電腦城先碩電腦張xx夫婦、王xx、龍xx、楊xx、張xx、蘇xx、龍xx，王xx。
2、給予政策指導和支持的單位：
祿勸縣相關領導、xx苗學會、xx縣苗學會、xx村委會。
3、給予活動網絡宣傳支持的伙伴：
昭通苗族網、阿卯風情網、苗族以勒事工。
4、其它方面的支持：
(1)王彥秋先生為活動提供攝影幫助；（2）楊興合醫(yī)生提供免費醫(yī)療咨詢、診療服務；（3）昆明先碩電腦張翠玲夫婦提供電腦技術咨詢服務；（4）龍煥光老師提供音響設備支持；（5）潘學文先生捐贈150套苗文日歷作活動紀念品；（6）活動的噴繪首創(chuàng)、苗文翻譯、書寫由龍有付設計制作，噴繪后期修整、橫幅苗文翻譯、書寫由王福興完善。（7）其他未記名的諸多愛心人士的關心和支持。
活動的經費收支明細，詳見附件1。
三、活動回顧。
20xx年2月4日（農歷馬年正月初五），以“青春飛揚、唱響苗寨”為主題的“20xx年春節(jié)苗族青年公益活動——暨王xx實踐音樂會”在xx彝族苗族自治縣屏山街道辦綠槐村委會干海子村如期舉行，并取得圓滿成功！本次公益活動由苗族青年公益小組主辦，干海子村民小組承辦。
前來參加本次公益活動的嘉賓有祿勸縣相關領導，縣苗學會張xx會長、龍xx副會長、潘xx副會長，xx村委會黨支書、村委會主任陳xx，xxx新民族綜合門診部潘自新醫(yī)生，xx先碩電腦張xx夫婦等等，前來參加活動的有來自祿勸、武定、祿豐、盤龍、五華、西山、富民、尋甸、馬龍等區(qū)縣的苗族大學生、在職人員、創(chuàng)業(yè)者、文藝愛好者以及當?shù)馗髯迦罕姟?BR> 活動議程有開幕式、文藝表演、聯(lián)歡晚會、座談交流會等部分。開幕式由干海子村大學生馬朝龍（楚雄師院）主持，祿勸縣苗學會會長張文學、綠槐村委會黨支書、主任陳偉為本次活動致辭并作了講話?；顒釉诟珊Ｗ哟迕裥〗M副村長韓忠才響亮的開幕辭中正式開始。文藝表演節(jié)目由王永華、楊麗琴主持，內容以云南民族大學王銀舒的唱奏為主線，中間穿插有張艷珍老師、潘曉玲女士、楊洋、張小芳（武定滑坡”首屆滇東北苗族歌手大賽”金鷹獎銀獎獲得者）、張云明（云師大音樂專業(yè)）、龍紹榮同胞等精彩助唱助演，有祿勸老年大學苗族文藝班（祿勸縣苗學會帶隊）、干海子（本村）、大水井、大紅坡、龍?zhí)渡?、喜洋洋幼兒園、當?shù)匾妥迦罕姷?4支文藝隊帶來的具有民族文化特色的節(jié)目，活動內容豐富多彩，現(xiàn)場氛圍熱烈歡快。期間，主持人還為觀眾們穿插介紹了部分苗族歷史文化小常識，為活動帶來了具有教育意義的內容。
在主表演臺之外，村內道路空地旁，還設置了醫(yī)療咨詢服務（武定中醫(yī)院楊興合醫(yī)生）、電腦技術咨詢服務（昆明先碩電腦張翠靈夫婦）等平臺，為群眾解決一些實際問題。
晚上的聯(lián)歡晚會，除精彩的文藝節(jié)目外，王xx、馬xx等學生代表結合自身的學習、工作經歷作了簡短的演講，鼓勵苗族中小學生積極努力進取，用知識來改變命運，呼吁苗族父母們重視教育，支持孩子努力學習。其中，馬朝龍同學波折艱難的求學經歷感動了現(xiàn)場的所有觀眾，許多人都紛紛解囊給予愛心資金相助。活動最后，一曲悠揚熟悉的《蘆笙舞曲》響起，所有人員都走上舞臺，手拉著手，歡歌載舞，唱跳著最具苗族特色的蘆笙舞，活動在歡快的就此落下帷幕。
此次公益活動，我們踏出了第一步，作首次嘗試，取得了不少的收獲，但也存在許多不足的地方。有不少人包括苗族人自己都說過，滇東北次方言苗族是苗族中比較落后的一支，確實，我們在政治、經濟、文化等各個方面的發(fā)展仍然較為落后，這就需要我們這一代人繼續(xù)肩負起民族前進的重任，更加努力的向其它地方的苗族同胞，向其他兄弟民族努力學習，為改變苗族落后的方面奉獻自己點滴的力量。懷著對民族的熱愛和關切之情，這次活動在短時間的籌備中如期的舉辦了，我們踏出了第一步。
今后，我們將繼續(xù)以公益活動小組的方式深入苗族山村，了解苗山群眾的物質生活狀況、精神文化需求、思想觀念變化，和父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹們分享交流我們的學習成果、精神面貌，向苗族父老學習苗族傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分，向苗族老輩們學習和了解苗族瀕危的傳統(tǒng)文化。同時也結合自身的學習、工作經歷來鼓舞、影響苗族父老，鼓勵苗族中小學生們積極上學，奮發(fā)圖強。
此次活動，我們基本實現(xiàn)了最初的目標，受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，得到了當?shù)馗刹咳罕姷拇罅χС?，以及當?shù)叵嚓P領導的肯定。回顧活動，我們也看到了很多不足的地方，比如：一是內容較為單一，中間的活動只是純粹的歌舞表演，內容不夠豐富，沒能達到最好的效果。二是是資金薄弱和缺乏持續(xù)性，沒能形成多元的活動經費來源。三是各類專業(yè)技術服務較少，未能切實提供諸多咨詢服務。四是時間緊迫，籌備工作還不夠完整和充分。五是人員分散，難以形成良好的組織性。今后我們將吸取這次活動的經驗和反思不足之處，結合實際需要，早計劃、早準備，充實內容，多渠道籌備活動經費，繼續(xù)在不同地區(qū)組織舉辦類似的公益活動。在今后的活動內容上，增加更多的更具實際意義和價值的內容，比如：法律咨詢、教育咨詢、就業(yè)咨詢、考試咨詢等服務。
最后，再次感謝大家的支持和鼓勵，感謝為此次活動辛勤付出的全體工作人員和志愿者。在今后的活動中，希望每一個關心、關注、關懷苗族社會文化事業(yè)發(fā)展的您，能一如既往的指導、支持和鼓勵我們，一同努力用點滴的小行動，讓苗族地區(qū)的山山寨寨變得更加美好！
苗族青年公益群。
xx村民小組。
20xx年xx月1日。
附件1：活動經費收支明細（及部分收據(jù)發(fā)票）。
20xx年春節(jié)苗族青年公益活動——暨王銀舒實踐音樂會。
20xx年春節(jié)苗族青年公益活動總結（及活動經費收支明細）填寫圖片摘要（選填）二、活動支出明細：（單位：元）。
1、舞臺布置支出：2617.00。
（1）、舞臺噴繪1幅、橫幅1條、海報10張：1795.00。
（2）、彩旗、彩帶、氣球及文具用品等：xxx.00。
（1）、對干海子村小組給予的伙食補貼費：xxxx.00。
（2）、通信費：5*50=xxx.00。
備注：用于志愿者活動前期至活動結束間的通信聯(lián)絡費用補貼，共5人，每人xx元，均為在校學生，已工作著未有補貼。
（3）、交通、午餐支出：xxx.00。
備注：用于志愿者活動前期籌備過程中，昆明至祿勸、武定至祿勸、祿勸至干海子間往返交通費；以及活動籌備中產生的伙食快餐費用。
（4）、打印費：xxx.00。
備注：用于活動期間宣傳單、登記單等打印。
3、資助馬朝龍同學：1000.00。
活動期間，得知正在楚雄師院讀書的馬朝龍同學家庭比較困難，因此經在場同學商議，給予馬朝龍同學1000元整的公益捐助款，用于資助其在校的學習和生活費用。情況詳見附件：馬朝龍同學親筆感謝信。
4、活動后期支出：xxxx.00。
（1）、活動影像攝制及光盤制作成本費：xxxx.00。
備注：共刻錄100套dvd，每套2碟（上下集），20套彩印版；分別贈送給所有資助人員，以及相關的苗學會。
（2）、活動紀念品、光盤郵寄費用：300.00。
剩余金額：xxxx.00（公益余款將用于今后的公益活動）。
苗族青年公益群。
20xx-x-xx。
補充：
20xx年4月，公益群里的“木葉”同胞籌辦音樂工作室，因其剛剛大學畢業(yè)，資金有限，因此特向公益群借款xxxx元，經群內商議，同意無息借款1000元整支持其籌辦之需，暫定借期為一年。
故此，截止20xx年5月，公益群的公益款項實際余額為：xxx.00。
苗族青年公益群。
20xx年x月xx日。
大學生公益活動總結篇十六
廣泛動員全體師生積極安于到“三個”文明建設行動中，充分時間“服務他人，奉獻社會”的宗旨。現(xiàn)將20xx年公益服務活動開展情況小結如下：
一、統(tǒng)一思想，服務社會。
通過各種活動的展開，學生能夠通過公益活動提高思想意識，成為了良好社會風尚的倡導者。志愿者服務活動以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，師生積極投身于這一行動中，群力群策，爭取圓滿完成任務。同時借我們的志愿服務系列活動的廣泛開展，進一步弘揚了社會新風，促進兩個文明建設的協(xié)調發(fā)展。
二、堅持以人為本的服務理念。
我們注重堅持“以人為本”的服務理念，讓公益活動盡量在內容、時間以及空間的安排上貼近需求。由于我校的實際情況，特困生和留守兒童較多，為了讓這些孩子也和其他同齡孩子得到同樣的學習環(huán)境和生活環(huán)境，學校組織了多次幫扶活動。
三、培養(yǎng)環(huán)保意識。
積極參加各種清潔活動，印發(fā)環(huán)境保護宣傳單，深入學校、村莊宣傳環(huán)保知識;到學校周邊村莊撿拾“白色垃圾”，實踐環(huán)保宣言等活動引來了好多贊嘆的目光，受到了廣大群眾的好評，引起了較好的反響。
通過這些活動，使我校進一步加強了學生的思想教育，較好地發(fā)揮了公益活動的作用，達到了團結、凝聚、宣傳的目的，豐富了學生文化生活，樹立了正氣。
大學生公益活動總結篇十七
“綠色時尚環(huán)保生活”
為了加強和改進大學生思想政治教育，綠化校園，冶金工程學院勤工部欲策劃一次公益實踐活動，使大一所有貧困生同學都能參與到環(huán)保校園公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
xx年3月31日星期四活動組織人員:。
組長：孫亮組員：林燕、于佳驁、欒榮濤、孫健、艾澤軍、蔡袁宇。
遼寧科技學院。
1.有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
2.通過公益活動在維護校園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用。
3.有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力。
會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任。
有利于發(fā)揚我們福建工程學院的學子們樂于服務他人，奉獻社會的精神。
活動中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學顧著拍照，游玩，是勤工部的活動計劃做得不到位，以后會加以改進對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作。
在活動中發(fā)現(xiàn)校園的部分同學存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質有待提高。
我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進校園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進。
大學生公益活動總結篇十八
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
（1）要抓住有利時機。抓住有利時機開展活動，很容易把活動搞得有聲有色。如全國植樹節(jié)期間的綠化廠區(qū)、村莊活動；“六一”兒童節(jié)期間的為少年兒童做好事活動；“七一”和“十一”期間的慰問老干部、老黨員、老英雄、老模范活動等，意義都很重大，也容易收到好的效果。
（2）要繼承光榮傳統(tǒng)。共青團組織在以往工作中創(chuàng)造并得到社會廣泛承認的公益活動的內容和形式，如城市的綜合包戶活動，為您服務活動，便民利民活動，修建青年公園、青年候車亭；農村的助耕包戶、扶貧致富小組、送溫暖小組活動，修建青年路、青年林活動等都應得到繼承和發(fā)揚。
（3）要發(fā)揮組織優(yōu)勢。共青團是社會主義物質文明和精神文明建設的突擊隊。團組織要善于運用和發(fā)揮這一優(yōu)勢，在搶險救災，美化市容，建設文明村、鎮(zhèn)等活動中發(fā)揮作用，做倡導文明新風，凈化社會風氣的先鋒和模范。
（4）要爭取黨政支持。社會公益活動要持之以恒，就必須爭取黨政部門支持，將其納入城鄉(xiāng)精神文明建設的總體規(guī)劃，運用新聞媒介廣泛進行宣傳報道，協(xié)調和解決活動中遇到的各種問題，總結和表彰先進集體和先進個人，使之深入持久、收到實效。
大學生公益活動總結篇十九
曾記得有一個廣告，里面是這樣說：公益活動就像是一盞燈，溫暖著前進的路。廣告里的一個個公益活動雖然很微小，大多都是著眼于身邊小事，甚至可以說是微不足道，但是有他們的存在，卻溫暖了人們的心靈。
公益活動的意義在于我們自愿貢獻出自己的一份力而不求任何物質上的回報。當然公益活動涉及廣泛，無論事情大小，他可以是集體的有組織的活動，也可以是個人性質的貢獻自己的時間與精力。形式不同，但是內涵并無太大的差別。
我覺得公益活動中最能體現(xiàn)其精神的莫過于志愿者了。做一名志愿者，幫助特殊時期的人解決他們的困惑，然而不會去索取一分一毫的利益。也許在這個社會聽起來有點假，你也許會說：誰說做志愿者不要回報？還不是圖了一個好名聲？志愿者手冊看起來比較漂亮？評獎評優(yōu)？誠然，我承認現(xiàn)在許許多多的志愿者都存在那么一點點“私心”的，但是無可否認，在現(xiàn)在這個時代中，志愿者這樣的公益活動的內涵并未因此而變質，它依然是人們心中的一份凈土。
當人們向志愿者們道一聲“謝謝”的時候，哪怕你是為了那個“志愿者小時數(shù)”而來的，也會因此而振奮不已，將利益所得拋之腦后，你會感覺到自己的努力是值得的，盡管你為了它付出了寶貴的時間，消耗了精力，晚上抱著酸疼的腳而叫嚷。第二天你仍然會精神抖擻的繼續(xù)工作。
高三那年，福建省的省運會恰好在我的家鄉(xiāng)莆田舉行。說實在話，可能沒幾個人知道省運會這件事，包括我也是，直到一天班主任說愿意當志愿者的可以請假去，后來我就拋下功課就上了。所幸培訓之類并沒有花太多時間，正式的比賽日也才持續(xù)了七天，而我當班的也就三天半，因此不是非常緊張。最重要的是，在向外來的游客們宣傳莆田的一些文化歷史，還有體育館的布置的時候，真的是很用心的去講，一份份的材料如數(shù)家珍，嘰哩嘩啦從我嘴里蹦出，真不敢相信那就是我。不過在我一陣“灌輸”下，游客們除了觀看了比賽，還對莆田留下了很好的印象。
我印象最為深刻的是在開幕式上，那天開幕式下了大雨，但是仍然照常進行，為了正常有序的引導游客們進場，讓游客們比較容易辨認出志愿者，我們被要求不能披雨衣，只能穿志愿者的外套，幸好外套還帶有一個帽子，算是稍微減輕了淋雨。我們冒著大雨，將觀眾們帶到指定的位置，我依稀記得有個小男孩拉著我的手，問道：“大哥哥這么大雨你怎么不打傘？”我突然沒來由感到了一陣自豪，為我是場中不打傘的一員而自豪。我回答道：“因為大哥哥是志愿者??！這是我的工作?！逼鸫a說我在這份工作中付出了真心真情。找到了公益活動的真諦。
當然公益活動實在是很多，我并沒有都去參加，人的精力并不是無限的，參與過，收獲到其中的那份真情就勝過一切了，這是一種美，它將使得社會變得更加美好，或者說，公益活動就是為了消除社會上的某些不好的方面而得到人們的倡議與推崇的，但愿人人都能關注公益活動，找到它的內涵，它的真諦。
大學生公益活動總結篇二十
xxxx年04月29日，我社受綠色生活公益聯(lián)盟組織的邀請，由本社團外聯(lián)部部長安磊同學帶隊的共13名愛心社成員前往北京崇文門國瑞參加活動。
由于當天早上有大霧，班車晚點，同學們從涿州出發(fā)歷時3個多小時到達北京，但這并沒有減少大家對公益活動的期待。
中午12點40左右，我們到達活動現(xiàn)場，受到主辦方的熱情接待。在和主辦方人員進行簡單交流后，我們到了演講報告現(xiàn)場。雖然是在一個大型商場內，但主辦方獨具創(chuàng)意的廣告宣傳牌吸引了我們的眼球。不一會兒，其他高校的同學也來到了活動現(xiàn)場，我社成員很快便和其他高校的同學交流了起來，在得知他們也是各大高校一些相應的公益社團的成員時，我們中國勞動關系學院愛心社的成員積極地與各社團的成員交流，希望以后的活動可以有更多的朋友參與進來。
中午一點半，隨著主持人宣布活動開始時，本次綠色公益市集活動正式拉開帷幕。主持人從多方面引用舉例為我們聲情并茂地講述了環(huán)境保護對當代社會的重要性。之后，綠色生活公益聯(lián)盟和趣車江湖煤體矩陣等社會組織的代表人也都一一上帶發(fā)表演講，把他們所提倡的環(huán)保行動與我們一起分享，號召社會中的所有成員去積極參與到環(huán)?；顒又衼?。一切在環(huán)保事業(yè)上做出過較大貢獻的單位和個人也都一一上臺與大家分享他們自己的親身經歷，用自己的實際行動告訴我們：環(huán)境保護是我們大家的責任和義務，我們都應該也可以參與到其中。與此同時，各大高校也派出了代表上臺發(fā)言講述自己學校所在社團在環(huán)境保護方面所做的貢獻，北京市中學生環(huán)境保護聯(lián)盟的代表也上臺交流自己的心得。我社外聯(lián)部部長安磊同學也上前講述我們中勞愛心社為社會貧困兒童所做的幫助，很好地向社會宣傳了我們社團。
演講活動結束之后，大家一起來到了主辦方安排好的物品交換活動現(xiàn)場。很多同學帶來了一些身邊的小物品，然后用抽簽的方式和大家?guī)淼奈锲愤M行交換。主辦方希望通過這樣的方式來喚起大家的愛心——有的東西你不太需要，但或許這個東西卻對別人很重要。只要我們愿意，很多我們不起眼的行為都能對別人有很大的幫助。
慈善教育是學校德育的拓展和延伸，是培養(yǎng)學生關愛他人、關愛社會、扶危濟困觀念的有效途徑。為大力弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，進一步推進千校慈善教育項目的開展，豐富活動載體，增強全校師生的慈善意識，引導他們用心靈感受慈善、用行動體驗愛心,根據(jù)區(qū)教體局《關于對慈善教育活動開展情況進行總結的通知》精神，現(xiàn)對我校慈善周教育活動進行總結?，F(xiàn)將我校慈善教育進校園活動開展情況匯報如下：
一、精心籌劃，建立機構。
學校慈善教育的關鍵在于前期的策劃和后期的落實。為了使慈善教育有章可循、有規(guī)可依，我校在工作前期重點做好了落實到位，為慈善教育活動的開展奠定了組織基礎。
二、高度重視，做好校內宣傳教育工作。
1.成立組織機構。學校成立了以校長為組長，以政教處、教導處、少隊部等部室負責人為成員的慈善教育活動領導小組，明確了人員分工與職責，對活動的開展做了細致安排。
2.做好教職工的宣傳學習。首先組織全體教職工認真學習教育局關于落實教體局《關于對慈善教育活動的開展》的通知，使每個教職工增強慈善理念，懂得“扶貧、救災、助老、助殘、助孤、助困、助學、助醫(yī)”是每個公民的義務,進一步理解開展公益、捐贈活動的重大意義。
3、通過多方位開展活動。學校主要圍繞“四個一”開展：一是開展一次慈善愛心宣傳活動。活動周期間，學校利用周一升旗儀式時間，召開師生動員大會，并充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等進行慈善教育宣傳，營造濃厚的慈善愛心宣傳氛圍；二是開展一次慈善愛心教育活動。全校各班級組織召開一次主題班會，對學生集中進行一次慈善愛心教育；三是開展一次慈善愛心體驗活動。學校組織每個學生寫一篇慈善心得體會，每位教師撰寫一篇慈善征文。
三、立足體驗，提升慈善效果。
實踐體驗是實施慈善教育的重要載體，是提高慈善教育有效性的必要途徑。我們根據(jù)學生的年齡特點，積極挖掘學校及社會資源，在校內、校外開展了一系列的慈善教育體驗活動。
1.校內活動，精彩紛呈。
在學生中開展了以“心微笑、愛飛揚”的慈善故事大賽、征文比賽以及“感恩社會、情暖人間”為主題的演講比賽。還開展了以“捧一顆關愛之心、伸一雙友愛之手”為主題的隊會等?；顒舆@些活動的開展，讓慈善教育的理念內化為孩子的感性體驗，在全校師生中形成了慈善教育的良好氛圍。
2.小手帶動，輻射社會。
在慈善教育中，我們非常重視對家庭、社會的輻射、帶動，希望在“小手拉起大手”的激勵中，讓更多家長投入到慈善事業(yè)之中。邀請家長參與班級的主題隊會、慈善教育講座，給學生講自己的慈善故事。我們還通過學生的“感恩行動”，向家長傳遞“愛的思想”，促進“愛心相傳”的效果。
通過這次活動，使全校師生深刻地感受到了一次為人民服務，奉獻愛心，團結互助的教育。深深地懂得奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關愛他人的人才能真正關愛自己。
大學生公益活動總結篇二
為了讓所有的大學生們能夠更好的理解志愿者這個神圣的工作，也為了能夠更好的激發(fā)同學們對公益活動的認識與理解，從而能夠出現(xiàn)更多貼近生活，服務社會的公益活動，我們文通學院大學生青年志愿者協(xié)會在學院團委的領導下特舉辦了這次“放飛思維，創(chuàng)意無限——公益活動策劃書大賽”。
從活動的舉辦過程上來說，可以說這次活動取得了圓滿的成功。在經過初期的刪選后，我們選取了11份比較有特色的活動策劃進入決賽。決賽開始，所有的選手首先闡釋了他們對公益活動的認識，在他們的闡述中，我們看出每個人對公益在不同的層面上都有不同的認識，而且認識都比較深刻，這就達到了我們初期的目標，即讓更多的人能夠更深入的了解“公益活動”這個概念。在之后個人的策劃書展示中，選手們利用多媒體讓我們展示出各種新穎的公益活動，也讓我們協(xié)會的每個人對公益活動有了不同角度的認識，避免在今后的活動中過于模板化，從而導致我們舉辦的活動沒有新鮮血液。在最后的提問環(huán)節(jié)中，面對評委的各種提問，選手們都給出了自己的答案，展現(xiàn)出他們的自我風采。
對于我們社團內部的成員來說，這次活動舉辦的也是成功的。在活動的前期準備過程中，各個環(huán)節(jié)上，我們社團的每個成員積極參與，互幫互助，很好的展現(xiàn)出志愿者的自我奉獻精神。另外，通過這個活動的開展，我們社團每個成員都得到了一定的鍛煉，面對突發(fā)狀況，也能沉著冷靜的面對，尋找出好的解決辦法，從而讓活動能夠圓滿的完成。
總而言之，這次活動的舉辦我們達到了預期的效果，讓更多的人了解了公益活動這個概念，從而更積極地參與到活動的策劃與實施中來，以此來讓我們的社會能夠更加和諧，更加團結。
大學生公益活動總結篇三
暑假來臨，一年的大學生活也告一段落。面對長達兩個月的暑假，我有點不知所措，是待在家里復習功課休閑娛樂，還是出門旅游享受生活？正當我不知如何決定時，一份“暑期實踐活動計劃”擺在了我的面前。“愛心家教”？我有點困惑，什么是愛心家教？”愛心家教就是暑期深入社區(qū)，輔導低年級學生的功課”活動隊長這么對我解釋道?！巴狻蔽液敛华q豫的回答道，事實證明暑期實踐活動的確是很有意義的一件事。
接下來的工作便很清楚了，包括確定人員名單，設計活動流程，確定活動地點，與社區(qū)工作人員溝通，在家教過程中，開始前兩天，由于學生和老師的不熟悉，所以在開始階段我們比較嚴厲。而且輔導學生較認真，老師布置的任務能夠完成，但后幾天，學生與老師熟悉，我們之間的相處比較融洽。但也有部分同學性格過于活潑，這時，我們不得不做“嚴”師了。我在輔導學生課業(yè)時，感覺他們的閱讀量實在不行，連一些基本常識都不知道，還有很多學過的內容，他們也忘記了。我們所以加強了基礎知識的訓練，包括英語單詞，古詩的背誦，這些都是學習過程中必須掌握的。
活動7天的時間，給人的感覺是很短暫的，孩子們的激情和歡樂影響了我，讓我也好像回到童年一樣，雖然活動過程中遇到了不少的困難但是都被我們一一克服。當困難時我心中打起了退堂鼓，但看到大家的積極態(tài)度，我又好意思退縮么？于是我堅持了下來，并堅持到了最后，這并不需要什么表揚，而是我發(fā)自內心感覺自己應該要做的，這是我在這次活動中學到的最重要的一點，那就是責任感。
這次社會實踐，我學到了很多，也有了一些想法。除了責任心之外要想做好一份工作，你還要要有興趣和熱情。興趣是最好的老師。有興趣才會有決心去為之奮斗，取得成功。同時在工作上還要有自信，這樣就能就能在面對困難的時候敢于去正視困難，克服困難。
大學生公益活動總結篇四
湖南——湘土之地，他是我們的家。抑是筆力矯健痛斥罪惡的丁玲沈從文等"戰(zhàn)士"的故鄉(xiāng)。湖南，作為抗日戰(zhàn)爭時期重要的戰(zhàn)略要地，把華中、華南聯(lián)成一片并進占西南的必爭之地，因而也奠定了湖南抗戰(zhàn)在全國抗戰(zhàn)中的重要地位。湘土大地，人杰地靈，為此次我們的紅色歷史追尋之旅引領了最好的道路。此次社會實踐，我們小組將于7.15至7.25暑假期間，結伴前往各紅色紀念場館和相關人物故居，靈活調整時間路線，在實踐過程中既開展實地調查，也積極參加各方面宣講活動，將所見轉為所感，將所感升華為共鳴。愿曾經熟知的文人將士能帶給我們新的認知，愿重走這段路程，給予我們新的感受。
二、實踐背景及目的。
(一)實踐背景。
1、70周年憶抗戰(zhàn)，歷史熱潮重掀起。
1945年9月3日，經歷了八年艱苦卓絕奮戰(zhàn)的中國人民最終贏下了抗日戰(zhàn)爭，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利做出了巨大貢獻。時至今日，已過去70年，人民生活和諧穩(wěn)定，但我們永遠不能忘記犧牲的烈士英魂，永遠不能忘卻艱苦的抗戰(zhàn)歷程。
-年，世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，人們緬懷著抗日戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的革命英烈及國際友人，回顧著八年抗日戰(zhàn)爭血與淚的時光。在此熱潮下，我們以"惟楚有才實踐團隊"的身份前往紅色景區(qū)，追尋歷史的痕跡，感受抗戰(zhàn)的艱辛，通過這次實踐活動來回顧歷史、緬懷先烈、汲取教訓、面向未來。
2、青少年普遍缺乏對抗日戰(zhàn)爭真實歷史的了解。
當今社會，在抗日"雷劇"對于歷史的娛樂化、戲劇化、不實化的誤導下，許多年輕人對抗日戰(zhàn)爭歷史的了解出現(xiàn)了嚴重偏差。很多幼齡孩童對抗日戰(zhàn)爭的最初印象來源于電視節(jié)目：抗日"雷劇"中對人物過分的夸大、對戰(zhàn)爭不實的描述，使孩子們從一開始就沒有接觸到真實的歷史。青少年在學校中對歷史的學習也趨于僵化，大多是為了所謂的好成績而死記硬背，加之教材對歷史描述的不完整性，青少年很難對這段歷史有深刻的了解。
隨著時代的變遷，人們越來越傾向于通過電視和網絡來獲取所需的知識，尤其是現(xiàn)在中國電視劇的受眾主體，已經集中于青少年和一般知識水準的普通百姓。如果電視劇創(chuàng)作者不能以嚴肅的態(tài)度對待歷史，那么作品所呈現(xiàn)的影像及表達的主題必定會誤導觀眾，并產生極大的消極影響。在這種情況下，青少年的價值觀、民族精神極易受到誤導，實在是令人擔憂。
(二)實踐目的。
1、重走烽火瀟湘路，反思感悟抗日魂。
通過走訪參觀，追溯抗日戰(zhàn)爭期間中國軍隊與湖南省境內進行的幾次慘烈戰(zhàn)役(包括長沙會戰(zhàn)、常德會戰(zhàn)、衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)等)，了解真實的抗戰(zhàn)歷史，親身感受抗日戰(zhàn)爭的壯烈和烈士英魂的偉大。
2、宣講真實抗戰(zhàn)路，引領青年歷史行。
結合查詢資料所獲知識和親身參觀學習的真實歷史，制作一份針對各年齡段相關問卷(主要對象確定為12～17歲的青少年)，并根據(jù)收集結果撰寫一份關于8年抗日戰(zhàn)爭的宣講稿，由我團隊各成員于各自居住地的小區(qū)和母校進行宣講，以引導青少年走出電視，走出書本，親身感受真實的抗日戰(zhàn)爭為主要目的，推動回顧中國歷史的熱潮。
三、實踐準備。
(一)資料準備。
通過網上搜索，書籍文獻資料查閱，與有經驗的學長學姐溝通了解，我組通過查閱網站"湖南抗日戰(zhàn)爭紀念網"，《彭德懷與抗日戰(zhàn)爭》等文獻搜集了湖南省與抗日戰(zhàn)爭有關的歷史景區(qū)、著名的歷史人物，粗略了解了湖南省在抗日時的幾場戰(zhàn)爭，對湖南的抗日歷史有了初步的了解。也通過網上搜索和許多論文文獻分析了現(xiàn)在青少年對抗日歷史的了解情況。通過查閱這些資料，我們確定了我們的實踐主題，為我們的實踐做好了準備。
(二)實踐內容規(guī)劃。
通過網上溝通和組內會議，我們對實踐內容有了比較具體的規(guī)劃。
1、會議準備。
(1)確定實踐主題。
經過大家討論、協(xié)商，最后決定選取‘青年歷史親歷行動’這一大主題。結合社會普遍現(xiàn)象，我組最終定下了關于向青少年普及真實抗日歷史這一實踐方向。
(2)確定實踐地點。
我組經過仔細討論關于路程、考察可行性、實踐效果，最終選取了芷江、岳麓山、衡陽三地進行實地考察。
(3)信函準備。
由組長發(fā)出并收取回函、教師推薦信。
2、內容規(guī)劃。
(1)準備階段。
1、人員、安全、物資等預備方案;。
2、對確定的實踐地點進行了解與提前預約，確定采訪地點，采訪范圍和采訪對象。
(2)實踐環(huán)節(jié)。
1、實地歷史考察階段;。
2、問卷調查階段;。
3、實地采訪階段。
(3)總結階段。
通過之前的資料收集和分析，提出自己的看法和對現(xiàn)狀的建議。盡可能通過各種渠道向青少年宣傳了解真實抗日歷史的重要性，并敦促青少年進行歷史親歷活動，從中得到感悟和升華。
(三)人員分工安排。
1、標書制作安排。
兩人一組分為三個小組，分別進行各自分配任務的制作，組長負責整合提煉。
2、實踐行動分工。
在參觀過程中，一人負責路程安排，一人負責溝通與聯(lián)系，其余人聽從組長安排，認真記錄和分析。采訪過程中，每組分別制作問卷，大家通過各自渠道發(fā)放問卷，最后進行問卷整理分析。
3、實踐報告分工。
實踐后通過整理分析記錄，討論后分為三個小組，各自進行任務分配。
四、實踐內容。
中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利受降紀念館。
衡山羅榮桓故居。
衡陽會戰(zhàn)紀念館。
張家界市賀龍故。
長沙市岳麓山。
五、實踐特色。
(一)宣傳方式。
采用網絡宣傳和傳統(tǒng)宣傳相結合的方式，增強宣傳力度，擴大宣傳范圍：
建立微信公眾平臺，實踐期間即時推送實踐進程和內容信息，可以包括部分圖片、訪談記錄、實踐收獲和隊員心得等等，向受眾提供最真實、最詳細的信息資源，加深其對相關主題的了解和認識，更好地達到實踐目的。實踐結束后，推送隊員們后繼追蹤了解的相關抗日紀念活動或者最新信息變化動態(tài)，幫助大家更方便地學習了解。
實地宣傳。團隊計劃采取宣講會等形式，在湖南省內各地舉行實踐成果宣講會等形式，地點初步選取為各地的中小學，并會在事先與相關單位取得聯(lián)系。結合宣傳單，介紹團隊實踐的成果內容展示宣傳，讓大家在時代背景下，更加透徹地了解家鄉(xiāng)文化。
(二)調查方式。
問卷、深度訪談、實地探訪等多種途徑同時實踐調查：拓寬實踐對象的范圍，全面了解各類人群對抗日戰(zhàn)爭的理解和看法(并比較分析青年大學生群體)，通過訪談和實地探訪的方式深化、細化部分問題的討論研究，拓展實踐深度。
團體實踐和分別實踐相結合：本次實踐分為團隊實踐和隊員分別實踐的部分，隊員在團隊合作的相互配合的同時，發(fā)揮個人的力量，同時增大了實踐的廣度，使其更具信效度。
(三)地域特色。
本次暑假實踐具有一定的地域特色。團隊隊員長期受到湖南特色紅色文化熏陶，對湖南地區(qū)的抗日歷史有了一定的了解，將家鄉(xiāng)湖南作為實踐地點有相當?shù)膬?yōu)勢。近代史上的湖南素出革命將領，紅色文化積淀深厚，抗日歷史文物豐富。其中有芷江日本投降紀念館，長沙會戰(zhàn)紀念碑，常德會戰(zhàn)紀念館，以及在抗日戰(zhàn)爭中有突出貢獻的偉人故居，如領導中國共產黨"反對內戰(zhàn)，共同抗日"的毛澤東，指揮百團大戰(zhàn)的彭德懷。且湖南是抗日老兵最多的省份，利于開展實地訪談。
六、實踐保障。
(一)可行性分析。
1、選題恰當。
近年來，國際反法西斯情緒高漲，是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。
這個假期我們小組七位成員將會在長沙、衡陽以及懷化三地進行社會實踐活動，對當?shù)氐母鱾€紅色旅游景點進行參觀考察，并與當?shù)氐木包c負責人進行聯(lián)系交流，了解真實的歷史情況，并結合調查問卷等了解當?shù)厍嗌倌陮τ诩t色青春及相關紅色影視作品的認知程度，思考當今社會"抗日神劇"層出不窮，過分夸大甚至虛構歷史的原因，以及調查其對青少年們影響。
國產"抗日神劇"層出不窮，爭相向社會大眾講述著當年的那段抗爭史。然而，在商業(yè)利益的驅使下，部分神劇過分夸大甚至虛構了當年的歷史，這在一定程度上影響了青少年們對歷史的認知。因此，調查思考神劇產生的意義及對青少年的影響是很有意義的。
2、選地合適。
"惟楚有才，于斯為盛"，早在革命時期，鐘靈毓秀的湖南就誕生了一批批的革命領袖人物，他們在這里為了輝煌的明天而進行一次次的抗爭與奮斗，這里遍布著他們的足跡。在革命勝利之后，后輩不忘先輩恩德，一座座紀念館、紀念碑拔地而起，歌頌著他們的豐功偉績。對于這次社會實踐工作而言，這無疑是十分方便的，集中的紅色景點可以讓我們進行大量參觀考察，然后進行對比分析，得出準確的結論。極好地契合了本次實踐的主題，為實踐課題的可研性提供了保障。
我們在實地考察前就已與相關部門取得聯(lián)系，并得到回函，為實踐活動順利開展奠定堅實基礎。
3、團隊特點。
小組領隊具有極強的責任心和協(xié)調能力，隊員之間相互了解，就注定了我們是一個凝聚力很強的團隊，利于實踐時活動嚴密有序的展開。團隊有一位成員來自懷化，對當?shù)氐臓顩r有著較為深刻的了解。同時，其他組員作為土生土長的湖南人，對湖南非常熟悉，有利于實踐活動安全、順利進行，小組其他成員也將積極利用寒暑假在各自的家鄉(xiāng)進行著實地調研等活動，對活動的合理進行有重要的參考價值。團隊成員由來自管工、國經貿、政管、體經等多個學院的同學組成，學科交叉，保障考慮問題的全面周到，掌握各方面專業(yè)知識，運用相應的進度控制，財務管理，心理學等方法保障實踐活動的完成。共同為團隊建設貢獻力量。
4、前期準備。
在確定主題前，本小組成員進行了激烈的討論，設想了許多可能遇到的困難及應對措施，上網搜集了大量的相關資料，力求使主題具有研究價值并切實可行。確定主題后，小組成員結合各自的特長等進行了合理的分工，并統(tǒng)籌安排好了時間，制定相對完整的安全預案，保證整個活動能夠取得滿意的成果。
(二)安全預案。
實踐開展不會一帆風順，為了順利完成實踐活動，及時控制并妥善處理一些突發(fā)事件，保障團隊成員的人身財產安全，我們在秉持安全第一的理念下制訂了此次實踐活動安全預案：
1、交通安全。
我們會提前規(guī)劃好具體行程，使得實踐活動節(jié)奏緊湊而不慌亂。本次實踐地點有三處，分布在湖南境內，會乘坐火車，汽車等交通工具，對此，我們會普及交通安全知識，保證交通安全。由于隊員處在湖南不同市縣，我們已互留聯(lián)系方式，制成團隊通聯(lián)，并告知家長，保持通訊暢通，在到達目的地后及時與本地成員聯(lián)系。
2、飲食保障。
隊員盡量到有衛(wèi)生保障的餐飲店就餐。飲食一旦出現(xiàn)問題，及時與醫(yī)院部門聯(lián)系、解決。特殊事件發(fā)生后，應及時與公共場所負責人聯(lián)系，制止事態(tài)發(fā)展，保護現(xiàn)場救治傷員，或撥打110、120、119處理，不得拖延。
3、人際和諧。
盡管已取得實踐單位的回函，但仍不排除會遇到單位不配合的情況。為防止這情況，前往實踐單位前我們會通過電話或郵件聯(lián)系實踐單位，確定相關人員的接洽。在實踐過程中可能會產生組員間或者與單位人員之間的沖突。在實踐前，組員之間會互相提醒和照應，注意態(tài)度和行為，禮貌和客氣地對待采訪者。若發(fā)生沖突，組員要及時制止，并且通知組長，及時道歉和解釋，和平地化解沖突。
4、天氣防范。
湖南省氣候屬于亞熱帶季風氣候，暑假期間氣溫偏高，在戶外長時間活動容易生病(中暑、感冒等)，可能會出現(xiàn)意外。所以我們會盡量避免在高溫時段外出實踐，外出時組員將配備水、帽子、遮陽傘和一些簡單防暑藥物。同時，夏天天氣容易突變，我們會隨時注意天氣狀況，安排實踐活動，并帶好雨具及常備藥品。
七、附錄。
(一)團隊文化。
一群來自湖南東南西北的小伙伴，志同道合，組成了獨特的惟楚有才隊。
首先是隊名的由來。惟楚有才，出處源于《左傳·襄公二十六年》："晉卿不如楚，其大夫則賢，皆卿材也。如杞梓、皮革，自楚往也。雖楚有材，晉實用之。"長沙岳麓書院更是有著"惟楚有材，于斯為盛"的名聯(lián)。
惟楚有才隊還有著含義豐富的標志和隊服。紅色，代表革命的熱血，民主的自由，新生的希望;也是生活的情，樂觀的態(tài)度，向上的姿態(tài)。辣，是湖南傳統(tǒng)的飲食風格，辣椒是其中的主角。身為湖南人的惟楚有才隊融合湖南的典型元素，將紅色辣椒作為團隊標志和隊服圖案。我們也將帶著湖南革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和湖南人的干勁，定將暑假社會實踐的任務成功完成!
(二)會議記錄。
時間：-年5月23日晚7—9點。
地點：中央財經大學東區(qū)食堂一層。
與會人員：(齊)。
隊長：
成員：
會議內容：
1、確定實踐主題。
經過大家討論、協(xié)商，最后決定選取‘青年歷史親歷行動’這一大主題。結合社會普遍現(xiàn)象，我組最終定下了關于向青少年普及真實抗日歷史這一實踐方向。
2、確定實踐地點。
組長高亨通過查閱資料，給出了懷化芷江抗戰(zhàn)受降紀念館、岳麓山、韶山毛澤東故居、湘潭彭德懷故居、衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)紀念館、衡陽南岳忠烈祠等選擇地點，我組經過仔細討論關于路程、考察可行性、實踐效果，最終選取了芷江、岳麓山、衡陽三地進行實地考察。
3、討論標書重點。
經研究探討，大家選取了實踐背景及目的、實踐特色、可行性分析三部分為標書重點。
4、任務分配。
我組采用的是分工合作方式，除組長外兩人結為一組，分組完成任務，每組完成后交與組長，組長進行整合補充。
大學生公益活動總結篇五
我校慈善教育工作在縣委、縣政府的正確領導下，在慈善協(xié)會的悉心指導下，在全體師生的熱情參與下，慈善教育工作取得了一定成果。我校慈善教育活動嚴格按照學校慈善教學工作計劃，以大力弘揚慈善“播放真情，傳遞愛心”的教學方式，在加大慈善宣傳力度上求落實，在豐富慈善內涵上求創(chuàng)新，現(xiàn)將我校這一階段的慈善教育活動匯報如下：
學校健全了慈善教學工作制度，明確了工作職責和工作任務，并加大對慈善理念的宣傳力度，先在師生大會上學習《慈善讀本》，讓全體師生充分認識到《慈善讀本》進校園的重要性，增強全校師生的社會責任感，先后印發(fā)慈善宣傳單1142份，發(fā)放《慈善讀本》400本，并對慈善宣傳采取日常宣傳與專題宣傳相結合，采勇多種形式、多角度、全方位開展慈宣傳，全校師生慈善意識不斷提高，并對學生中的慈善行為及時進行表彰和獎勵。
學校把慈善文化的教學列入學校的總體計劃利制度中，要求《慈善讀本》教學工作與傳統(tǒng)文化進校園相結合，語文教學中要發(fā)揮日常文言詩詞、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化對學生的潛移默化作用，在傳統(tǒng)文化的教學中發(fā)展“慈善文化”，加強“仁愛、利他”等思想觀念的教育，使學生在“是非、榮辱、善惡”面前有正確的.價值取向，養(yǎng)成明辨是非、善惡，正直高尚的人格。從而形成高度的社會責任感和慈善意識，并不斷激勵自己修身養(yǎng)性、多行善舉，把這種體現(xiàn)慈善文化的“心理積淀”帶向家庭。在思想品德課上學校要求充分發(fā)揮慈善文化的育人功能，在授課內容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內容，發(fā)展思想品德課促進人際和諧的功能，促使學生彼此之間的溝通和了解，讓學生在掌握思品課本知識的同時，接受慈善文化的熏陶，從而樹立高度的社會責任感，彌補自身道德認知的缺陷，糾正平時行為中的錯位，使自己健康成長，也使學生深刻意識到，慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎上的互助互愛的事業(yè)，在班會課上通過學習慈善文化，讓全班學生明白，平時應該做什么，不應該做什么，作為一名中學生應有的責任是什么，使全班同學相互之間的產生從事慈善社會活動的內在動力。
學校在提升全校師生的慈善意識上，積極引導全校師生主動參與慈善活動。學校針對我校七年級8班三名學生撿到3萬元的事情，在全校開展慈善專題班會，針對九年級8班學生歸還岐中學生錢包等物品，通過建立“校園慈善排行榜”、評選“慈善之星”等形式，培養(yǎng)學生參與慈善公益的社會責任感；通過表彰、獎勵慈善先進個人，引導和鼓勵全校師生積極參與慈善公益活動，學校針對學生中近視人數(shù)偏高，由政教處聯(lián)系科學用眼專家來我校為全校師生講座，并積極與同仁眼鏡行聯(lián)系，免費為學生驗光、配鏡673副，慈善活動的開展，進一步推動我校慈善教育的制度化和經?；W校也在黨員中定期開展“黨員獻愛心”活動，在師生中開展“慈善公益周”活動、學校團委建立和完善學生慈善社團組織，注重發(fā)揮學生社團的作用，成立慈善類學生共青團，實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，先后召開“慈善”主題演講活動和創(chuàng)文簽名活動，安排武東、侯波兩位班主任為全校師生開展“關注另一個世界，世界需要慈善”和“沒有人是一座孤島，慈善是每個人的責任”的慈善主題班會觀摩課，活動采用“尋找比你弱小的人”，“制作慈善地圖”、“慈善繪畫展”等形式，增強了中學生社會責任感，使學生懂得善良的心是不分高低貴賤的。利用“學雷鋒做好事”活動，組織學生去北環(huán)路打掃街道和綠化帶，更好地發(fā)揮校園慈善愛心改善環(huán)境的作用。
大學生公益活動總結篇六
學號：
姓名：--。
摘要：改革開放30年來我們家鄉(xiāng)的變化——鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌和人們的生活水平，以及個人感想。
實踐報告正文：
改革的春風吹遍了神州大地，滋潤了后起的華夏大地。30年的風雨洗禮，30年的改革發(fā)展，30年的風云巨變讓一個大國重新崛起，讓中華民族重新登上世界的舞臺，讓世界感知中國的發(fā)展與壯大，讓世界為中國的輝煌而喝彩。改革的浪潮推動了整個民族的進步，解放發(fā)展了中國的生產力，使其更加適應了中國社會日益增長的物質生活需求。同時世界也在不斷的注視著中國的發(fā)展，關注著中國的一舉一動，因為我們的發(fā)展影響世界的今天與明天回憶往昔那段童年的記憶，耳畔依稀縈繞著一個名詞-供銷社。記住中，當時我幼小的身影也曾來回穿梭其間。我幼小的心靈感覺偌大的一個供銷社有些空蕩蕩的，記住有些模糊，只記得那展柜上的商品不多而且都有點古董的感覺。里面的燈光也有些昏暗?，F(xiàn)在供銷社的面貌基本完全被顛覆了。由一個變成了五六個小店面，由國營變?yōu)榱藗€體經營。商品的品種變繁多而且門面變得更加敞亮了。不言而喻，不難看出我們鎮(zhèn)居民的物質生活水平也提高了，物質需求也增長了。這種個體經營模式也更適應了人們的人生觀個價值觀的發(fā)展水平。同時也反映了現(xiàn)代人還沒有共產主義思想的觀念和覺悟而且人們的趨利性更趨向于金錢和權力?？v觀這幾十年的'發(fā)展這種趨勢越發(fā)明顯。說這是改革開放帶來的副作用似乎有些不恰當，或許說這是社會發(fā)展的水平限制了教育水平，影響了人民的素質水平。
看著腳下的路慢慢由黃變灰，少了些風塵仆仆，多了些平坦舒心。鎮(zhèn)上的小洋房也如雨后春筍，慢慢取代了黑舊歪斜的老木屋。這些面小洋房也更注重外表了，不再是紅磚殘露，水泥粉面。個個都安上了磁磚，顯得分外奪目。房子好了車子有了!記得我只有五六歲時，當時有自行車的也沒有幾家。沒過兩年自行車幾乎是每家每戶必有的。當時，誰家要是有摩托車就算有錢了?？粗思因T摩托車，我就會羨慕好一陣。因為我至今還沒機會學騎摩托車。這幾年鎮(zhèn)上有轎車的人也漸漸多了。沒上大學之前我一直覺得能買的起轎車就很有錢的行為。來到沈陽后發(fā)現(xiàn)我錯了，其實有車也不是難事。
隨著求學軌跡的不斷變化和要求，我在家的時間也越來越少了。對家的感覺全在我的記憶深處，回憶的畫面似乎已跟不上時代的變遷，已不能反映家鄉(xiāng)的現(xiàn)貌。記得鎮(zhèn)上衛(wèi)生院附近的一片老房子在一場火災中化為了灰燼，據(jù)悉，火災的原因是因一個單身漢醉酒后，不小心引起的。那一片都黑炭堆成的廢墟，真讓人惋惜!不過在改革的春風吹拂下，政府的關懷下，不到半年時間這里已經洋房林立了。此景更勝當年呀!
歷史的年輪碾過，蒼老了往昔的德勝舞廳，記得小時這里歌舞升平。每當夜幕降臨這個古老的小鎮(zhèn)時，往來于此的人絡繹不絕。幾年后這條街上又出現(xiàn)了好幾家卡拉ok，漸漸地，舞廳就沒落了。這個過程中，我的鄰居當年也承包過一陣，但好景不長。不幾年就將其轉手給了其他人，現(xiàn)在這里變成了一個五金店，還賣水泥。生意還挺火的。
尋覓著古老的足跡，追憶著流逝的歷史。在、鎮(zhèn)上有著好幾處危墻，說是危墻，但人們并不將其放在眼里，依舊健在，只是有些被拆了建房子。又有些方磚老堵被列入危墻行列看著老墻的減少心中總是有些不舍，但小鎮(zhèn)的發(fā)展改革的要求，人民生活需求要求這一切必須進行。
在我的學習生涯中，我悠閑的記憶里，深邃的烙印著改革的痕跡，我們這代人有種承前店后的驕傲，卻也含著無奈與遺憾，記得我們小學三年級，的離開中心小學本校區(qū)到一個木質結構的學校上課，這是一座古老的房子，木樁已被歲月腐蝕了根基，木制的墻板布滿了無數(shù)被沖洗后留下的凹槽。有效地我們并沒有因環(huán)境而又自卑與不樂。依舊將童真灑滿了這片土地，將快樂的三年級留在了這。四年級我們又輾轉來到另一座老房子了，這是個土墻建筑，木質地板。比三年級那更有學校的感覺，或許這種感覺我現(xiàn)在才有。當年沒喲一個人談論學校設施怎么樣，當時的我們除了學習，考慮的最多的如何養(yǎng)蠶，抓蝌蚪，小青蛙….著這里我們見證了98洪災。當年那些老建筑就在河畔，都經不起喝水的親吻，為安全起見校領導決定我們停課放假更讓我們興奮的是期末考取消。五年級我們又重新回到了母校的懷抱，但我們沒有被安排進新教學樓，在舊教學樓有度過了快樂的五年級，;六年級我們終于如愿，到嶄新的教學樓上課了。這時的操場表達了，是原來的兩倍。而且我們還有了讓我們自豪的塑膠跑道。這么好的跑道，中學都還沒有啊，而且知道后來我市高中念高中是，美麗的高中校園內也沒有，直到我們畢業(yè)了才聽說我們高中更建操場才有了自己的塑膠跑道。
新菜市場建成后我發(fā)現(xiàn)里面賣的菜比以前多了，買菜者帶回的菜也更多更營養(yǎng)。以前賣牛肉的人不多現(xiàn)在賣牛肉羊肉的攤主就有了好幾家，走上大街感覺現(xiàn)在的大姐是彩色的。特別是年青人，發(fā)型多變，衣著新潮，連手邊的寵物也讓人眼睛一亮。
改革的三十年，我見證了二十年，這三十年的變化，這二十年的發(fā)展是讓人欣喜的，祖國的二十年發(fā)展也是讓人自豪的，我相信祖國的未來將會更美好。
大學生公益活動總結篇七
學生的思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。為此，我校今年國慶節(jié)期間開展了全校學生社會實踐活動，現(xiàn)總結如下：
本次活動利用了我校社會實踐基地，通過讓學生做“社區(qū)小主人”志愿服務活動。如：學生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬，或學生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務活動。另外還可以做“家庭小幫手”積極鼓勵學生為父母洗一次腳、做一次飯、洗一次衣、整理家務，引導學生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣等一系列活動，親身體驗，認識到參加公益活動的重要意義，增強環(huán)保意識，體會到付出收獲后的快樂，?；顒咏Y束后，學生有的以日記形式記錄，有的撰寫活動體會，有的寫成了作文，并向校報投稿，真正把思想教育融于活動之中，增強了德育工作的實效性。
通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
大學生公益活動總結篇八
九月份，我校按照計劃順利的進行了公益行動，同時也臨時安排了一個禁止焚燒秸稈宣傳活動，現(xiàn)將我校在本月舉行的公益行動總結如下：
一、開展了清掃街道活動。9月13日，由團總支首先對團員的責任和義務進行了剖析，教育新團員作為一位合格的團員首先便要有奉獻的精神，然后，帶領全體新團員對xx鎮(zhèn)街道進行了清掃?；顒又行聢F員積極，認真，清掃效率高，短短一個小時，打掃街道1000m以上，還xx鎮(zhèn)街道一片潔凈，完成質量好，受到廣大社區(qū)居民的好評。
二、9月24日，開展了清潔母親河活動?；顒又饕谐跻缓统醵袚?，各班由班主任親自帶領和指揮，完成相應位置白色垃圾的清理，并由宣傳部同學向街道居民宣傳，禁止亂丟亂扔，保護我們的生活環(huán)境。通過活動，讓梓江河面貌一新。
三、配合xx鎮(zhèn)政府，進行了禁止焚燒秸稈宣傳活動。要求學生回家后及時向親人及鄰居進行宣講，且人數(shù)不少于5人，自宣講后，我鎮(zhèn)未發(fā)現(xiàn)焚燒秸稈現(xiàn)象。
大學生公益活動總結篇九
志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣，是中國社會活動中一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。
志愿者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過許許多多個志愿者無私的奉獻，才會把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。
每次參加志愿志服務隊組織的社會志愿活動，總會有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這就是我在志愿者服務中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動的時候，都能出現(xiàn)我的身影，我會盡自己的努力去幫助那些需要幫助的人。
送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報酬，也許很累，但是享受到得快樂，卻是什么都換不來的。青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。
所以，在此我建議大家多多參加志愿者活動，讓自己融入這個社會，也多多鍛煉自己，讓自己成長，也許，這就是我參加志愿者活動給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺詞：“一個人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情，那么人生將更加美好。”
志愿者是個神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有報酬，沒有掌聲，沒有花環(huán)，有的只是一種默默奉獻的精神。
因為從穿上志愿者服裝，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地知道自己的責任。工作的內容雖然有一些單調和枯燥，但是那種自豪和快樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫助的人服務，是在為活動盡自己的一份綿薄的力量。
在活動會場的各個角落，都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自己的微笑和熱情去感染身邊的每一個人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。人生很長，永遠的志愿生活并不存在，卻又無時無刻不在，短暫的時光將嵌入一個人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運，也很自豪?；蛟S我離一個合格的志愿者還有很長的距離，但是我不會放棄努力，不會放棄提高自己，因為我知道;我是志愿者，我承擔一份責任。
義工一詞，在國大陸一般叫志愿者活動。對社會而言，志愿活動具有以下幾點意義：
3、是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對于我們而言，是奉獻社會。我們參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務;是豐富生活體驗。我們閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對我們的成長和提高是十分有益的;提供學習的機會。我們在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等?？傊⒑芨兄x我們的老師讓我們走進了義工這個大家庭、去幫助那些沒有溫暖的人、讓他們感受我們給于他們無微不至的關懷。
我覺得我們每個人都應該參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養(yǎng)關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。既然，我們屬于社會的一員，那么，社會作為我們實踐的場所,我們需要參與到社會之中,在公益活動的實踐中有所啟示。志愿服務能啟發(fā)我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些不僅讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福生活來之不易，也讓我們感覺到了身負的責任。雖然我們要付出許多努力，但我們很高興，因為我們心里都有一股幸福感。而這種幸福感不是在學校里能夠體會到的。公益活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;而是靠我們的愛心，我們的責任感能夠心甘情愿為社會服務。公益活動是忘我的活動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的活動。參加公益活動的光榮感，幸福感，不僅塑造自己美好的心靈，而且讓我們覺得自己是在逐漸成長。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，在處理人際關系和進行自我評價等方面都有所不足。而這次的集體公益活動中，我也深深地體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了能幫助別人找到快樂的滿足感。這些都促進了我努力改進自身的不足，正確認識自己。當下是一個物欲橫流的時代，由于拜金主義的影響，在一些人的心里只注重金錢和利益，干什么事都講錢，干活不講報酬的認為是傻瓜，甚至有的“公益活動”也成了功利性的活動。在這種情況下，我們積極地去參加力所能及的公益活動，對于抵制拜金主義的腐蝕可以起到很好的作用。這次活動讓我們親身體會到了在勞動中體現(xiàn)生命價值的真理，抵制了我們輕視勞動和希望不勞而獲的思想，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，公益活動同樣也培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。在此我要感謝各位老師、感謝我們的青年志愿者協(xié)會給了我這次機會，給了我明白這些道理的機會，是青年志愿者協(xié)會讓我們長大，所以我們也要學會愛與感謝如果每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話，那么我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨。以前自己很渺茫，人活著到底是為什么?到底是為什么而活?今天終于讓我體會到了，我想人活著是為了愛與責任，是為了感謝與愛。
我感到滿足，同時也讓我明白了其實快樂很簡單。只要你能夠保持微笑待人，用自己的快樂去感染他人，化解他人的煩惱，看到別人也對你微笑。那你就會感受到快樂了，其實快樂很簡單，讓我們微笑待人吧!
我記得我剛成為青年志愿者服務站的一員時，師兄曾問過我們，你們?yōu)槭裁匆尤敕照?我的回答是：做一名青年志愿者!
那時剛剛踏入大學的門檻，對校園里的一切新事物都感到好奇，于是懷著一顆熾熱的心加入了我認為最有意義的組織——青年志愿者服務站。而現(xiàn)在，經過時間的沖淡，那可當時熱騰騰的的心或許已不再像當初那樣的滾燙，但，我依舊會因為自己是一名青年志愿者而感到光榮。
或許我不能為聾啞學校的孩子、福利院的孩子和孤寡老人們貢獻什么，或許我能做的僅僅是和他們聊天，玩耍，又或許我能做到的僅僅是在公交哦車上為一位孕婦讓出自己的座位，但我依然會為自己的行為而光榮，僅僅是因為我希望的，我力所能及的，只要出自一份真心，一份善良就夠了。
做一名志愿者以來，我參加過許多活動，接觸到了許多人與事，他們帶給我許多感動，感悟，還有心靈的震撼，我無法用言語來描述這種感覺，就像當初第一次踏進特殊教育學校，看到這群可愛的孩子時的感覺，喉嚨哽咽著，說不出話來。他們帶給我許多回憶，這些形形色色的回憶相信會編織成我記憶的一部分，在未來的十年、二十年或者是更長久的日子里頭，我敢肯定，這段回憶會是最珍貴最有價值的!
再來就是，進入了服務站，我和師姐，師兄，還有別的干事們在一起做了許多覺得很有意義的事。也一起參加了別的活動，讓我感受到師姐，師兄們對我們師弟師妹們的關愛和照顧。對我們也很照顧和關心，同時也教育著我們許多的做人的道理和處事的原則。在此，我發(fā)自內心的說一聲：“謝謝你們的照顧和教育…”
以上就是我進入服務站以來的一些心得。還有一些只能意會而不能言傳的心得，我就把它們繼續(xù)停留在心里…希望以后能在部門里學到更多的東西。
大學生公益活動總結篇十
在這一年的時間里公益部積極組織各項活動，現(xiàn)將這一年舉辦的活動依次列出，并做具體的總結。
心理健康在競爭壓力如此之大的現(xiàn)代已經成為大眾所關心事情，如何改善當代大學生心理健康情況已經成為一件十分迫切的事情。我公益部通過講座的形式，為我系學生做了一次心理健康教育。通過這次講座我系學生的心理健康的總體水平得到了很大的提高。為他們日后的工作和學習打下了良好的基礎。
活動的不足：一由于教室大小的限制并沒有使我系所有學生聽取本次講座，二并未較早通知部分學生干部和同學，導致在講座即將開始時一部分人未到，推遲了開始時間，耽誤了提前到的那一部分學生的時間，引起了所請嘉賓及老師的不滿。
許多大學生在升入大學后，便沒有了生活得目標，面對困難學會了妥協(xié)，開始自暴自棄，對生活失去了信心。面對這一情況，我們在2010年4月10日特地請來承德“張海迪”——羅愛群來我校做演講。
羅愛群一位從小沒有讀過書的小兒麻痹患者，憑著她頑強的毅力和對知識的渴望，寫成了《心的翅膀》一書，同時成為十佳青年。她這種身殘志堅、樂觀向上的精神值得我們每一個人的學習。
通過這次演講使我系學生領略到羅愛群積極向上的生活態(tài)度和戰(zhàn)勝挫折的高貴品質。學會了自信、自立、自強，逐步的設定了人生的目標。擺脫了原先自暴自棄的心理，對生活有了信心。為我系學生的成長起到了極大地促進作用。
動不方便，并沒有安排專門人員去幫助她翻演講稿，導致羅愛群在翻頁時有較長時間的停頓。三活動開始前碰上停電的突發(fā)事件，開始并未考慮到如何處理，經過很長時才達到解決，中間一起了學生的躁動，現(xiàn)場秩序稍微有點混亂。
為了紀念汶川地震兩周年、為玉樹人祈福。我們以儲運09級自習室為主要活動地點開展此次紀念活動，通過本次紀念活動，讓同學們再一次回憶起了汶川地震時我國人民的團結、看到了震后災區(qū)的重建工作的平穩(wěn)進行，感受到了祖國的強大。同時對玉樹的祈福讓同學們學會的奉獻愛心，學會感恩。
本次活動的不足：開展范圍比較小，僅以儲運自習室為主要活動地點，其他專業(yè)配合展開，導致力度不夠，其他班內開展的只是走個形式，并沒有很高的收效。
通過這一年工作，不僅使我們在活動策劃、組織合理等很多方面都得到了提高，同時提高了我系學生各方面的素質。這些活動都為以后的活動舉辦提供了很好的模板我相信我們一定會在日后的活動中得到進一步的提高。
大學生公益活動總結篇十一
去年我寒假參加了20xx年x十萬大學生黨團員創(chuàng)先爭優(yōu)寒假社會服務活動活動，活動地點是自己所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主要是采訪5個村的村支書、鎮(zhèn)上相關機關的領導和慰問老黨員，負責春節(jié)籃球比賽和聯(lián)歡晚會。
在20xx年x十萬大學生寒假社會實踐活動中，我跟我的隊友們首先訪問榮塘村的村書記，了解當前村鎮(zhèn)發(fā)展的主要經濟，村民主要收入，以及這些年的發(fā)展，村里面的規(guī)劃等，同時我們相互對比各村的發(fā)展情況和當?shù)氐膶嶋H情況，我們也提出一些比較實在的問題以及我們的建議，與村支書互相交流各自的看法，這對于我們以后的發(fā)展，都很有必要。
緊接著我們也訪問了村里面的老黨員，陪他們聊聊天，這些對每個人或者說是大學生志愿者來說都是最簡單不過的事情了，正是這簡單不過的事情只有親身體驗之后才能明白其中的意義，這個過程才是你真正的收獲！老黨員們大都感慨國家政策之好，黨之好以及跟我們聊聊他們年輕時代奮斗的故事和家鄉(xiāng)發(fā)展的歷程。聽著老黨員們的奮斗歷史，我們都感覺現(xiàn)在生活真的來之不易，我們要向他們學習，學習無私奉獻的精神以及不怕艱辛，全心全意為人民群眾的服務的雷鋒精神，努力學習，將來也為自己的家鄉(xiāng)建設貢獻自己一份應有的力量。
春季年初一到初四，剛過完年，我們這群志愿者們都開始忙了，忙著和村委會共同舉辦鄉(xiāng)村籃球賽和聯(lián)歡晚會，我們作為志愿者，幫忙協(xié)助舉辦活動需要搬的東西和維護好現(xiàn)場的秩序，讓村民都能過上一個快樂平安的春節(jié)，雖然作為志愿者，可我也積極參加籃球比賽活動，并和隊友們一起奮斗拼搏，打出風格、賽出友誼，最終也得了二等獎，我們都很高興，也很開心。
這次20xx年x十萬大學生寒假社會實踐活動，使我體會到了團隊之間的合作、農村的發(fā)展情況、集體的溫暖和村民們的歡悅。農村依然需要高素質人才，農村依然是我們大學生職業(yè)發(fā)展的另一道風景，家鄉(xiāng)的建設，需要我們共同努力，共同進步。
20xx年x月和20xx年x月份，無償獻血流動血站的大車開進我們學校，我這兩次都積極報名參加無償獻血活動，記得有一位市民曾經說過：“義務獻血是每個公民應盡的義務，義務獻血是服務社會的事情，我們所有獻血人員希望得到的報酬不是金錢，而是履行社會義務后的光榮感?！彼南敕ㄒ餐瑯哟砦覀兯型瑢W們的心聲。當談及獻血的感想時，我覺得，獻血這項公益事業(yè)，不僅僅是對社會負責，同樣也是對自己負責，無償獻血是件很正常很普通的事，是一個有責任感的公民力所能及的事，每個人都應該為社會做一些有意義的事情。無償獻血，愛心無價。本次無償獻血活動，就是倡導我們每一個人為社會貢獻一份力量，盡一份責任，奉獻一份愛心。通過此次活動，提高了我們的公民意識，增強了時代責任感和歷史使命感。
大學生公益活動總結篇十二
各成員進一步走進社區(qū)，增強與居民的互動能力，活動在周家渡上南中學開展。活動最后上海海洋大學榮獲“最具實力獎”。
提升了社區(qū)居民對各類公益性社會服務的積極性，并使得居民在活動中得到服務，受到教育。
游戲互動區(qū)
愿者之間的良好互動。
知識宣傳區(qū)和敲章
知識宣傳只要使居民了解五險一金的相關知識，并發(fā)放住房保障知識宣傳手冊，使居民更好了解我國現(xiàn)有的一些社保政策，并且在旁邊可以敲章通關。
1 在人員安排上，事先沒有合理安排好志愿者人數(shù)，活動為期兩天，第一天的志愿者比較多，第二天的志愿者較少。
2 活動人員的積極性不高，第一天參加的志愿者第二天由于某些原因不愿參加，導致第二天志愿者緊缺。
3由于事先沒有檢查血壓計是否良好，血壓計壞了，導致血壓測量沒能開展。
1 下次活動應事先安排好志愿者人員，以免活動人員緊缺。
2 測量血壓區(qū)應多幾臺血壓計，以免出現(xiàn)特殊情況，活動不能展開。
3 活動前，多搜集一些適合居民參與的游戲，來提高居民的積極性和參與度。
本次活動圓滿結束，居民反響熱烈，并表示期待下次的活動。部門在以后的每一次活動中，都要以居民的需求為基礎,大家的積極與熱情為核心，服務居民為目標，去感染周圍每個人，百分百的全心投入活動的開展中去，使活動更有效率。
大學生公益活動總結篇十三
一、活動目的：
豐富同學們的課余生活，為廣大同學們提供學習按摩技術的途徑、見習單位以豐富按摩針灸經驗、以及在醫(yī)院見習中，如何與醫(yī)生、病人處好關系收集經驗。提前一步參與社會工作當中。
二、活動過程：
1、3月：收集新一期暖陽公益報名單，以及申請課室。
2、4月2日、4月16日、4月21日：按摩培訓。
3、4月~5月：醫(yī)院見習。
三、活動評估：
培訓活動以及醫(yī)院見習活動的開展較順利，相較于上學期，我們這次相對減少了課堂培訓次數(shù)，增加了星期六日自主去醫(yī)院見習這一部分，既提供見習單位。不僅如此，我們還增加了拔火罐以及刮痧的課堂培訓。不過這學期的報名人數(shù)較上期減少，是因為短信通知沒有詳細說明參加培訓的人不一定要參加醫(yī)院見習；還有就是每次培訓課的人數(shù)也不多?？傮w來說，活動進行的較為順利。
四、活動意義：
xx年05月14日
大學生公益活動總結篇十四
校園清潔，你我共有。
校園是我們的家，在這里我們享受生活，在這里我們收獲友誼，在這里我們共渡青春。
1、 對校園進行整體清潔，讓我們的學校在新年來臨之際變得更加整潔與溫馨;
2、 起模范帶頭作用，鼓勵同學們加入我們的公益清潔行列;
3、 通過我們的行動，告訴大家好的學習環(huán)境要我們共同維護;
4、 在清潔的同時，向全院同學展示學生會的集體風采。
20xx年12月11日 星期五 中午
集合地點：內蒙古科技大學騰飛樓樓前
清潔范圍：內蒙古科技大學主校區(qū)
主辦單位：內蒙古科技大學國際學院學生會 內蒙古科技大學國際學院學生會全體成員
全體成員到達集合，各部協(xié)商好了本部的清潔范圍后，清潔活動正式開始。
在這次的校園公益清潔活動中，所有同學都用自己的一份熱情積極的參與進去，大家都沒有怨言，一起努力，即使手腳被凍得通紅，身體都微微的顫抖，但是依舊堅持下去，能為我們的校園貢獻自己的一份力量我們都感到無比的自豪。
本次活動組織全過程進行順利，起到校清潔的實際目的。
2、各部門活動中沒有宣傳標語，使大多數(shù)同學們并不知道活動的組織方和活動目的;
4、除學生會成員外，沒有其他同學參與，宣傳效果不佳。
1、公益活動要提前進行宣傳，說明活動的積極意義，以號召更多的人來一起參加;
3、公益活動不能只是做一個表面工程，其實大家都在看，有沒有認真去做，每個人心里都有數(shù)。
大學生公益活動總結篇十五
各位公益愛心人士：
公益活動工作小組全體成員在此向各位支持20xx年苗族青年公益活動的愛心人士、老師、苗族同胞，以及相關的社會團體表示最誠摯的感謝！正因為有您們在資金、物力、人力上的大力支持，此次活動才能順利的舉辦。再多的言語也不足以表達這份感恩和謝意，我們只能用更多的實際行動來回報和感恩！
下面將此次活動的基本情況向大家作簡要回顧和總結：
一、關于苗族青年公益小組。
苗族青年公益小組是因此次活動需要，臨時組建的一個活動籌備及執(zhí)行小組。成員主要由已畢業(yè)或在校的苗族學生、已就業(yè)的苗族青年組成，活動小組共同懷著一份對苗族、對家鄉(xiāng)的熱愛之情，用實際行動做一點點的努力和嘗試，希望能為此給苗山苗寨帶來些許的改變，促動更多的苗族孩子走出大山，回報大山。
二、關于支持本次活動的組織和個人。
1、給予本次活動資金支持的團體和個人有：
祿勸老年大學苗族文藝班、祿豐苗族大學生代表；
武定康新民族綜合門診部潘自新醫(yī)生、昆明云大電腦城先碩電腦張xx夫婦、王xx、龍xx、楊xx、張xx、蘇xx、龍xx，王xx。
2、給予政策指導和支持的單位：
祿勸縣相關領導、xx苗學會、xx縣苗學會、xx村委會。
3、給予活動網絡宣傳支持的伙伴：
昭通苗族網、阿卯風情網、苗族以勒事工。
4、其它方面的支持：
(1)王彥秋先生為活動提供攝影幫助；（2）楊興合醫(yī)生提供免費醫(yī)療咨詢、診療服務；（3）昆明先碩電腦張翠玲夫婦提供電腦技術咨詢服務；（4）龍煥光老師提供音響設備支持；（5）潘學文先生捐贈150套苗文日歷作活動紀念品；（6）活動的噴繪首創(chuàng)、苗文翻譯、書寫由龍有付設計制作，噴繪后期修整、橫幅苗文翻譯、書寫由王福興完善。（7）其他未記名的諸多愛心人士的關心和支持。
活動的經費收支明細，詳見附件1。
三、活動回顧。
20xx年2月4日（農歷馬年正月初五），以“青春飛揚、唱響苗寨”為主題的“20xx年春節(jié)苗族青年公益活動——暨王xx實踐音樂會”在xx彝族苗族自治縣屏山街道辦綠槐村委會干海子村如期舉行，并取得圓滿成功！本次公益活動由苗族青年公益小組主辦，干海子村民小組承辦。
前來參加本次公益活動的嘉賓有祿勸縣相關領導，縣苗學會張xx會長、龍xx副會長、潘xx副會長，xx村委會黨支書、村委會主任陳xx，xxx新民族綜合門診部潘自新醫(yī)生，xx先碩電腦張xx夫婦等等，前來參加活動的有來自祿勸、武定、祿豐、盤龍、五華、西山、富民、尋甸、馬龍等區(qū)縣的苗族大學生、在職人員、創(chuàng)業(yè)者、文藝愛好者以及當?shù)馗髯迦罕姟?BR> 活動議程有開幕式、文藝表演、聯(lián)歡晚會、座談交流會等部分。開幕式由干海子村大學生馬朝龍（楚雄師院）主持，祿勸縣苗學會會長張文學、綠槐村委會黨支書、主任陳偉為本次活動致辭并作了講話?；顒釉诟珊Ｗ哟迕裥〗M副村長韓忠才響亮的開幕辭中正式開始。文藝表演節(jié)目由王永華、楊麗琴主持，內容以云南民族大學王銀舒的唱奏為主線，中間穿插有張艷珍老師、潘曉玲女士、楊洋、張小芳（武定滑坡”首屆滇東北苗族歌手大賽”金鷹獎銀獎獲得者）、張云明（云師大音樂專業(yè)）、龍紹榮同胞等精彩助唱助演，有祿勸老年大學苗族文藝班（祿勸縣苗學會帶隊）、干海子（本村）、大水井、大紅坡、龍?zhí)渡?、喜洋洋幼兒園、當?shù)匾妥迦罕姷?4支文藝隊帶來的具有民族文化特色的節(jié)目，活動內容豐富多彩，現(xiàn)場氛圍熱烈歡快。期間，主持人還為觀眾們穿插介紹了部分苗族歷史文化小常識，為活動帶來了具有教育意義的內容。
在主表演臺之外，村內道路空地旁，還設置了醫(yī)療咨詢服務（武定中醫(yī)院楊興合醫(yī)生）、電腦技術咨詢服務（昆明先碩電腦張翠靈夫婦）等平臺，為群眾解決一些實際問題。
晚上的聯(lián)歡晚會，除精彩的文藝節(jié)目外，王xx、馬xx等學生代表結合自身的學習、工作經歷作了簡短的演講，鼓勵苗族中小學生積極努力進取，用知識來改變命運，呼吁苗族父母們重視教育，支持孩子努力學習。其中，馬朝龍同學波折艱難的求學經歷感動了現(xiàn)場的所有觀眾，許多人都紛紛解囊給予愛心資金相助。活動最后，一曲悠揚熟悉的《蘆笙舞曲》響起，所有人員都走上舞臺，手拉著手，歡歌載舞，唱跳著最具苗族特色的蘆笙舞，活動在歡快的就此落下帷幕。
此次公益活動，我們踏出了第一步，作首次嘗試，取得了不少的收獲，但也存在許多不足的地方。有不少人包括苗族人自己都說過，滇東北次方言苗族是苗族中比較落后的一支，確實，我們在政治、經濟、文化等各個方面的發(fā)展仍然較為落后，這就需要我們這一代人繼續(xù)肩負起民族前進的重任，更加努力的向其它地方的苗族同胞，向其他兄弟民族努力學習，為改變苗族落后的方面奉獻自己點滴的力量。懷著對民族的熱愛和關切之情，這次活動在短時間的籌備中如期的舉辦了，我們踏出了第一步。
今后，我們將繼續(xù)以公益活動小組的方式深入苗族山村，了解苗山群眾的物質生活狀況、精神文化需求、思想觀念變化，和父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹們分享交流我們的學習成果、精神面貌，向苗族父老學習苗族傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分，向苗族老輩們學習和了解苗族瀕危的傳統(tǒng)文化。同時也結合自身的學習、工作經歷來鼓舞、影響苗族父老，鼓勵苗族中小學生們積極上學，奮發(fā)圖強。
此次活動，我們基本實現(xiàn)了最初的目標，受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，得到了當?shù)馗刹咳罕姷拇罅χС?，以及當?shù)叵嚓P領導的肯定。回顧活動，我們也看到了很多不足的地方，比如：一是內容較為單一，中間的活動只是純粹的歌舞表演，內容不夠豐富，沒能達到最好的效果。二是是資金薄弱和缺乏持續(xù)性，沒能形成多元的活動經費來源。三是各類專業(yè)技術服務較少，未能切實提供諸多咨詢服務。四是時間緊迫，籌備工作還不夠完整和充分。五是人員分散，難以形成良好的組織性。今后我們將吸取這次活動的經驗和反思不足之處，結合實際需要，早計劃、早準備，充實內容，多渠道籌備活動經費，繼續(xù)在不同地區(qū)組織舉辦類似的公益活動。在今后的活動內容上，增加更多的更具實際意義和價值的內容，比如：法律咨詢、教育咨詢、就業(yè)咨詢、考試咨詢等服務。
最后，再次感謝大家的支持和鼓勵，感謝為此次活動辛勤付出的全體工作人員和志愿者。在今后的活動中，希望每一個關心、關注、關懷苗族社會文化事業(yè)發(fā)展的您，能一如既往的指導、支持和鼓勵我們，一同努力用點滴的小行動，讓苗族地區(qū)的山山寨寨變得更加美好！
苗族青年公益群。
xx村民小組。
20xx年xx月1日。
附件1：活動經費收支明細（及部分收據(jù)發(fā)票）。
20xx年春節(jié)苗族青年公益活動——暨王銀舒實踐音樂會。
20xx年春節(jié)苗族青年公益活動總結（及活動經費收支明細）填寫圖片摘要（選填）二、活動支出明細：（單位：元）。
1、舞臺布置支出：2617.00。
（1）、舞臺噴繪1幅、橫幅1條、海報10張：1795.00。
（2）、彩旗、彩帶、氣球及文具用品等：xxx.00。
（1）、對干海子村小組給予的伙食補貼費：xxxx.00。
（2）、通信費：5*50=xxx.00。
備注：用于志愿者活動前期至活動結束間的通信聯(lián)絡費用補貼，共5人，每人xx元，均為在校學生，已工作著未有補貼。
（3）、交通、午餐支出：xxx.00。
備注：用于志愿者活動前期籌備過程中，昆明至祿勸、武定至祿勸、祿勸至干海子間往返交通費；以及活動籌備中產生的伙食快餐費用。
（4）、打印費：xxx.00。
備注：用于活動期間宣傳單、登記單等打印。
3、資助馬朝龍同學：1000.00。
活動期間，得知正在楚雄師院讀書的馬朝龍同學家庭比較困難，因此經在場同學商議，給予馬朝龍同學1000元整的公益捐助款，用于資助其在校的學習和生活費用。情況詳見附件：馬朝龍同學親筆感謝信。
4、活動后期支出：xxxx.00。
（1）、活動影像攝制及光盤制作成本費：xxxx.00。
備注：共刻錄100套dvd，每套2碟（上下集），20套彩印版；分別贈送給所有資助人員，以及相關的苗學會。
（2）、活動紀念品、光盤郵寄費用：300.00。
剩余金額：xxxx.00（公益余款將用于今后的公益活動）。
苗族青年公益群。
20xx-x-xx。
補充：
20xx年4月，公益群里的“木葉”同胞籌辦音樂工作室，因其剛剛大學畢業(yè)，資金有限，因此特向公益群借款xxxx元，經群內商議，同意無息借款1000元整支持其籌辦之需，暫定借期為一年。
故此，截止20xx年5月，公益群的公益款項實際余額為：xxx.00。
苗族青年公益群。
20xx年x月xx日。
大學生公益活動總結篇十六
廣泛動員全體師生積極安于到“三個”文明建設行動中，充分時間“服務他人，奉獻社會”的宗旨。現(xiàn)將20xx年公益服務活動開展情況小結如下：
一、統(tǒng)一思想，服務社會。
通過各種活動的展開，學生能夠通過公益活動提高思想意識，成為了良好社會風尚的倡導者。志愿者服務活動以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，師生積極投身于這一行動中，群力群策，爭取圓滿完成任務。同時借我們的志愿服務系列活動的廣泛開展，進一步弘揚了社會新風，促進兩個文明建設的協(xié)調發(fā)展。
二、堅持以人為本的服務理念。
我們注重堅持“以人為本”的服務理念，讓公益活動盡量在內容、時間以及空間的安排上貼近需求。由于我校的實際情況，特困生和留守兒童較多，為了讓這些孩子也和其他同齡孩子得到同樣的學習環(huán)境和生活環(huán)境，學校組織了多次幫扶活動。
三、培養(yǎng)環(huán)保意識。
積極參加各種清潔活動，印發(fā)環(huán)境保護宣傳單，深入學校、村莊宣傳環(huán)保知識;到學校周邊村莊撿拾“白色垃圾”，實踐環(huán)保宣言等活動引來了好多贊嘆的目光，受到了廣大群眾的好評，引起了較好的反響。
通過這些活動，使我校進一步加強了學生的思想教育，較好地發(fā)揮了公益活動的作用，達到了團結、凝聚、宣傳的目的，豐富了學生文化生活，樹立了正氣。
大學生公益活動總結篇十七
“綠色時尚環(huán)保生活”
為了加強和改進大學生思想政治教育，綠化校園，冶金工程學院勤工部欲策劃一次公益實踐活動，使大一所有貧困生同學都能參與到環(huán)保校園公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。
xx年3月31日星期四活動組織人員:。
組長：孫亮組員：林燕、于佳驁、欒榮濤、孫健、艾澤軍、蔡袁宇。
遼寧科技學院。
1.有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
2.通過公益活動在維護校園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用。
3.有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力。
會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任。
有利于發(fā)揚我們福建工程學院的學子們樂于服務他人，奉獻社會的精神。
活動中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學顧著拍照，游玩，是勤工部的活動計劃做得不到位，以后會加以改進對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作。
在活動中發(fā)現(xiàn)校園的部分同學存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質有待提高。
我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進校園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進。
大學生公益活動總結篇十八
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
（1）要抓住有利時機。抓住有利時機開展活動，很容易把活動搞得有聲有色。如全國植樹節(jié)期間的綠化廠區(qū)、村莊活動；“六一”兒童節(jié)期間的為少年兒童做好事活動；“七一”和“十一”期間的慰問老干部、老黨員、老英雄、老模范活動等，意義都很重大，也容易收到好的效果。
（2）要繼承光榮傳統(tǒng)。共青團組織在以往工作中創(chuàng)造并得到社會廣泛承認的公益活動的內容和形式，如城市的綜合包戶活動，為您服務活動，便民利民活動，修建青年公園、青年候車亭；農村的助耕包戶、扶貧致富小組、送溫暖小組活動，修建青年路、青年林活動等都應得到繼承和發(fā)揚。
（3）要發(fā)揮組織優(yōu)勢。共青團是社會主義物質文明和精神文明建設的突擊隊。團組織要善于運用和發(fā)揮這一優(yōu)勢，在搶險救災，美化市容，建設文明村、鎮(zhèn)等活動中發(fā)揮作用，做倡導文明新風，凈化社會風氣的先鋒和模范。
（4）要爭取黨政支持。社會公益活動要持之以恒，就必須爭取黨政部門支持，將其納入城鄉(xiāng)精神文明建設的總體規(guī)劃，運用新聞媒介廣泛進行宣傳報道，協(xié)調和解決活動中遇到的各種問題，總結和表彰先進集體和先進個人，使之深入持久、收到實效。
大學生公益活動總結篇十九
曾記得有一個廣告，里面是這樣說：公益活動就像是一盞燈，溫暖著前進的路。廣告里的一個個公益活動雖然很微小，大多都是著眼于身邊小事，甚至可以說是微不足道，但是有他們的存在，卻溫暖了人們的心靈。
公益活動的意義在于我們自愿貢獻出自己的一份力而不求任何物質上的回報。當然公益活動涉及廣泛，無論事情大小，他可以是集體的有組織的活動，也可以是個人性質的貢獻自己的時間與精力。形式不同，但是內涵并無太大的差別。
我覺得公益活動中最能體現(xiàn)其精神的莫過于志愿者了。做一名志愿者，幫助特殊時期的人解決他們的困惑，然而不會去索取一分一毫的利益。也許在這個社會聽起來有點假，你也許會說：誰說做志愿者不要回報？還不是圖了一個好名聲？志愿者手冊看起來比較漂亮？評獎評優(yōu)？誠然，我承認現(xiàn)在許許多多的志愿者都存在那么一點點“私心”的，但是無可否認，在現(xiàn)在這個時代中，志愿者這樣的公益活動的內涵并未因此而變質，它依然是人們心中的一份凈土。
當人們向志愿者們道一聲“謝謝”的時候，哪怕你是為了那個“志愿者小時數(shù)”而來的，也會因此而振奮不已，將利益所得拋之腦后，你會感覺到自己的努力是值得的，盡管你為了它付出了寶貴的時間，消耗了精力，晚上抱著酸疼的腳而叫嚷。第二天你仍然會精神抖擻的繼續(xù)工作。
高三那年，福建省的省運會恰好在我的家鄉(xiāng)莆田舉行。說實在話，可能沒幾個人知道省運會這件事，包括我也是，直到一天班主任說愿意當志愿者的可以請假去，后來我就拋下功課就上了。所幸培訓之類并沒有花太多時間，正式的比賽日也才持續(xù)了七天，而我當班的也就三天半，因此不是非常緊張。最重要的是，在向外來的游客們宣傳莆田的一些文化歷史，還有體育館的布置的時候，真的是很用心的去講，一份份的材料如數(shù)家珍，嘰哩嘩啦從我嘴里蹦出，真不敢相信那就是我。不過在我一陣“灌輸”下，游客們除了觀看了比賽，還對莆田留下了很好的印象。
我印象最為深刻的是在開幕式上，那天開幕式下了大雨，但是仍然照常進行，為了正常有序的引導游客們進場，讓游客們比較容易辨認出志愿者，我們被要求不能披雨衣，只能穿志愿者的外套，幸好外套還帶有一個帽子，算是稍微減輕了淋雨。我們冒著大雨，將觀眾們帶到指定的位置，我依稀記得有個小男孩拉著我的手，問道：“大哥哥這么大雨你怎么不打傘？”我突然沒來由感到了一陣自豪，為我是場中不打傘的一員而自豪。我回答道：“因為大哥哥是志愿者??！這是我的工作?！逼鸫a說我在這份工作中付出了真心真情。找到了公益活動的真諦。
當然公益活動實在是很多，我并沒有都去參加，人的精力并不是無限的，參與過，收獲到其中的那份真情就勝過一切了，這是一種美，它將使得社會變得更加美好，或者說，公益活動就是為了消除社會上的某些不好的方面而得到人們的倡議與推崇的，但愿人人都能關注公益活動，找到它的內涵，它的真諦。
大學生公益活動總結篇二十
xxxx年04月29日，我社受綠色生活公益聯(lián)盟組織的邀請，由本社團外聯(lián)部部長安磊同學帶隊的共13名愛心社成員前往北京崇文門國瑞參加活動。
由于當天早上有大霧，班車晚點，同學們從涿州出發(fā)歷時3個多小時到達北京，但這并沒有減少大家對公益活動的期待。
中午12點40左右，我們到達活動現(xiàn)場，受到主辦方的熱情接待。在和主辦方人員進行簡單交流后，我們到了演講報告現(xiàn)場。雖然是在一個大型商場內，但主辦方獨具創(chuàng)意的廣告宣傳牌吸引了我們的眼球。不一會兒，其他高校的同學也來到了活動現(xiàn)場，我社成員很快便和其他高校的同學交流了起來，在得知他們也是各大高校一些相應的公益社團的成員時，我們中國勞動關系學院愛心社的成員積極地與各社團的成員交流，希望以后的活動可以有更多的朋友參與進來。
中午一點半，隨著主持人宣布活動開始時，本次綠色公益市集活動正式拉開帷幕。主持人從多方面引用舉例為我們聲情并茂地講述了環(huán)境保護對當代社會的重要性。之后，綠色生活公益聯(lián)盟和趣車江湖煤體矩陣等社會組織的代表人也都一一上帶發(fā)表演講，把他們所提倡的環(huán)保行動與我們一起分享，號召社會中的所有成員去積極參與到環(huán)?；顒又衼?。一切在環(huán)保事業(yè)上做出過較大貢獻的單位和個人也都一一上臺與大家分享他們自己的親身經歷，用自己的實際行動告訴我們：環(huán)境保護是我們大家的責任和義務，我們都應該也可以參與到其中。與此同時，各大高校也派出了代表上臺發(fā)言講述自己學校所在社團在環(huán)境保護方面所做的貢獻，北京市中學生環(huán)境保護聯(lián)盟的代表也上臺交流自己的心得。我社外聯(lián)部部長安磊同學也上前講述我們中勞愛心社為社會貧困兒童所做的幫助，很好地向社會宣傳了我們社團。
演講活動結束之后，大家一起來到了主辦方安排好的物品交換活動現(xiàn)場。很多同學帶來了一些身邊的小物品，然后用抽簽的方式和大家?guī)淼奈锲愤M行交換。主辦方希望通過這樣的方式來喚起大家的愛心——有的東西你不太需要，但或許這個東西卻對別人很重要。只要我們愿意，很多我們不起眼的行為都能對別人有很大的幫助。