通過制定計(jì)劃，我們能夠有條不紊地完成任務(wù)，減少臨時(shí)抱佛腳的情況。要制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃，我們首先需要明確自己的目標(biāo)和期望，以及達(dá)成這些目標(biāo)所需的時(shí)間和資源。接下來，我們一起來看看這些范文中都有哪些有效的計(jì)劃制定和執(zhí)行方法。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇一
幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作，課題、研修、培訓(xùn)，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長工作等方面進(jìn)行展開。
具體工作安排如下：
一、教育教學(xué)。
1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作，引領(lǐng)教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造，活動(dòng)中善于傾聽同伴，認(rèn)真專注，有一定的堅(jiān)持性等。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)。
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操，小組教師編排好聽音動(dòng)作，組織班級幼兒學(xué)習(xí)，幼兒園月計(jì)劃第二周開始正常出操。(組長負(fù)責(zé))。
4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃，合理安排各主題活動(dòng)，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長。
5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。
6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有改進(jìn)。
7.各班開展種植活動(dòng)，建設(shè)好班級自然角和班級種植園地。(幼兒園月計(jì)劃第二周開始)。
8.督察審議：小、中、大班組主題教育計(jì)劃。
9.督查：小班組集體備課。
10.各組開展午間器械操活動(dòng)，保證活動(dòng)按時(shí)、有序開展。(幼兒園月計(jì)劃第二周開始)。
11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
二、行政工作。
1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊工作。
2.召開全體教職工會議，布置新學(xué)期工作計(jì)劃。
3.召開組長例會：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃。
4.各條線制定工作計(jì)劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)。
5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。(作息時(shí)間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)。
6.錄入上報(bào)新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學(xué)籍管理等)。
7.做好本學(xué)期教職工花名冊錄入工作。
8.配合中心做好20xx年績效考核工作。
9.本月考核檢查重點(diǎn)：班級常規(guī)、計(jì)劃制定、主題活動(dòng)落實(shí)情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。
三、課題、研修、培訓(xùn)。
1.業(yè)務(wù)園長參加太倉市教科研工作會議。(幼兒園月計(jì)劃第一周)。
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作，開展好教師基本功演練。
3.青年教師參加xx市級教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。
5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會，展開討論與交流。
6.園內(nèi)開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。(幼兒園月計(jì)劃第五周)。
7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告，進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(幼兒園月計(jì)劃第三周)。
8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷，幼兒園月計(jì)劃第五周完成初稿，幼兒園月計(jì)劃第六周開展課題中期測評工作。
9.邀請市級教科研專家來園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發(fā)表。
四、安全后勤工作。
1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。
2.對校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。
3.加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化幼兒來園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。
4.加強(qiáng)對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。
6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。
7.把好離園關(guān)，做好安全導(dǎo)護(hù)，爭取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。
8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10.加強(qiáng)食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。
11.出好幼兒園月計(jì)劃第一期衛(wèi)生保健之窗。
12.結(jié)合xx市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會》做好保育員培訓(xùn)工作。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.各班預(yù)設(shè)主題版面。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。
4.確保種植園地活動(dòng)的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂聲中愉快進(jìn)餐。
六、家長工作。
1.各班更新家長園地內(nèi)容。
2.各班組織召開期初家長會(幼兒園月計(jì)劃第一周周五下午)。
3.切實(shí)開展隨訪、上門家訪工作，主動(dòng)與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導(dǎo)策略，改變家長教養(yǎng)方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣。
4.園部出一期家教宣傳櫥窗。
5.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展親子同樂活動(dòng);。
6.結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動(dòng)。
7.園部組織召開一次家委會會議。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇二
1.1沁水縣龍脖公園于____年5月6日開工，5月9日全面進(jìn)行工程測量及高程水準(zhǔn)復(fù)測，進(jìn)行前期工程施工計(jì)劃安排，并按照圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，進(jìn)行各分部工程定位，水準(zhǔn)點(diǎn)校核。
1.2樹木移栽于5月17日開始，于5月28日結(jié)束，
共投入人工373個(gè)工天，移栽香花槐株、油松株、碧桃株，合計(jì)移栽樹木株;已全部移栽于南溝苗圃園內(nèi)。
1.3清表清障工作于月日開始，采用人工配合機(jī)械施工，自故城臺向下清表，共清表23479平方米;平整場地2370平方米。
1.5施工區(qū)域內(nèi)共有墳?zāi)棺?，?月25日墳?zāi)拱徇w座;。
1.7龍脖公園供電系統(tǒng)：經(jīng)于電業(yè)局協(xié)商溝通，研究供電方案，決定自宣化社區(qū)主供電線路向龍脖公園供電，供電線路施工自5月27日開始，至6月15日全部完成供電線路施工，并經(jīng)測試調(diào)整完畢，已于6月20日開始供電，供電線路施工共完成：埋設(shè)電桿2根，架設(shè)電纜線路250米，開挖電纜溝90米，埋設(shè)電纜90米，安裝主配電線箱一座。
1.8龍脖公園供水系統(tǒng)：經(jīng)勘探考察，決定自梅河河道邊開挖修建大口井一座，沿公路邊沿經(jīng)宣化社區(qū)北邊埋設(shè)水管向龍脖公園供水，目前已報(bào)經(jīng)水利、城建及有關(guān)單位批復(fù)，下一階段開始全部進(jìn)入開工建設(shè)階段。
1.9各分部施工情況。
1.9.1故城臺：已完成場地清理，邊坡修整，余土外運(yùn);。
1.9.2留君臺：已完成場地清障清表，基礎(chǔ)定位、方線;。
1.9.3陽關(guān)草坡：已完成場地平整，垃圾土及雜土清理外運(yùn);。
1.9.4龍脖廣場：已完成連接路開挖整平，場地平整;。
1.9.5觀河臺：已完成場地清理，道路修建，護(hù)坡基礎(chǔ)開挖;。
二、下階段施工安排。
2.2施工人員及施工機(jī)械進(jìn)場，土建部分全面開工建設(shè);具體安排如下：
2.2.1邊坡漿砌石施工：于6月29日進(jìn)場施工，安排人員：技術(shù)工22個(gè)，普工26個(gè)，砂漿攪拌機(jī)一臺，運(yùn)送砂漿車輛2臺。
2.2.3向園內(nèi)供水系統(tǒng)開工建設(shè)，開挖大口井，埋設(shè)管道;。
2.2.6園內(nèi)噴灌系統(tǒng)、照明供電系統(tǒng)與土建施工同步同期進(jìn)行。
3.1環(huán)路車行道外邊坡漿砌石于7月底結(jié)束。
3.2分部工程灰土及混凝土墊層于8月15日結(jié)束。
3.3各分部連接道路灰土及混凝土墊層于9月5日結(jié)束。
3.4車行道施工于8月底結(jié)束，
3.5各廣場景點(diǎn)表面鋪裝于9月5日前全部展開施工;。
沁水縣維納園林苗圃。
20__年_月_日。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇三
建設(shè)工程進(jìn)度控制的措施應(yīng)包拓組織措施、技術(shù)措施、經(jīng)濟(jì)措施及合同措施。
1）建立進(jìn)度控制目標(biāo)體系，明確建設(shè)工程現(xiàn)場監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)中進(jìn)度控制人員及其職責(zé)分工。
2）建立工程進(jìn)度報(bào)告制度及進(jìn)度信息溝通網(wǎng)絡(luò)。
3）建立進(jìn)度計(jì)劃審核制度和進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的檢查分析制度。
4）建立進(jìn)度協(xié)調(diào)會議制度，包括協(xié)調(diào)會議舉行的時(shí)間、地點(diǎn)，協(xié)調(diào)會議的參加人員等。
5）建立圖紙審查、工程變更和設(shè)計(jì)變更管理制度。
1）推行cm承發(fā)包模式，對建設(shè)工程實(shí)行分段設(shè)計(jì)、分段發(fā)包和分段施工。
2）加強(qiáng)合同管理，協(xié)調(diào)合同工期與進(jìn)度計(jì)劃之間的關(guān)系，保證合同中進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3）嚴(yán)格控制合同變更，對各方提出的工程變更和設(shè)計(jì)變更，監(jiān)理工程師應(yīng)嚴(yán)格審查后再補(bǔ)入合同文件之中。
4）加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，在合同中應(yīng)充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素及其對進(jìn)度的影響，以及相應(yīng)的處理方法。
5）加強(qiáng)索賠管理，公正地處理索賠。
1）審查承包商提交的進(jìn)度計(jì)劃，使承包商能在合理的狀態(tài)下施工。
2）編制進(jìn)度控制工作細(xì)則，指導(dǎo)監(jiān)理人員實(shí)施進(jìn)度控制。
3）采用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)及其他科學(xué)適用的計(jì)劃方法，并結(jié)合計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，對建設(shè)工程進(jìn)度實(shí)施動(dòng)態(tài)控制。
1）及時(shí)辦理工程預(yù)付款及工程進(jìn)度款支付手續(xù)。
2）對應(yīng)急趕工給予優(yōu)厚的趕工費(fèi)用。
3）對工期提前給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4）對工程延誤收取誤期損失賠償金。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇四
1.如何看待計(jì)劃趕不上變化？中國人有句俗話，叫“計(jì)劃趕不上變化”，所以很多管理者認(rèn)為計(jì)劃沒有用，或者用處不大。我們應(yīng)該把變化看著是計(jì)劃的一部分，計(jì)劃要考慮到變化，變化后要重新編制計(jì)劃，始終圍繞著“目標(biāo)”這個(gè)核心形成計(jì)劃。計(jì)劃是由起點(diǎn)通向目標(biāo)點(diǎn)的優(yōu)化路徑，無論多少變化，我們都必須有這樣一條被項(xiàng)目全體成員清晰知道的路徑。永遠(yuǎn)不要期望一個(gè)項(xiàng)目只在開工的時(shí)候做一次計(jì)劃就“萬事大吉”，我們必須不斷的調(diào)整計(jì)劃(絕大多數(shù)情況下調(diào)整的是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，少數(shù)情況下會調(diào)整目標(biāo))，但調(diào)整的過程中要始終“鎖定”目標(biāo)。
一是沒有項(xiàng)目全局意識、系統(tǒng)思維的人編不好(在考慮問題的時(shí)候能兼顧終點(diǎn)、兼顧邊界的思維)。管理上有句話叫做“一切管理的前提都是范圍管理”，我們必須知道要做什么事，才可能進(jìn)行管理。這對計(jì)劃的編制非常有意義，因?yàn)槿魏斡?jì)劃都應(yīng)該涵蓋所有的剩余工程量，以及工程量背后隱藏的其它輔助工作。
二是沒有施工管理、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的人編不好。你必須對施工工藝有了解，知道先做什么后做什么(工藝流程)，知道要配備什么樣的資源(人、材、機(jī))，能夠估算人、機(jī)的工效和材料的消耗量。
三是沒有軟件操作能力的人編不好(必須掌握的實(shí)現(xiàn)手段，就像語言是思想的載體一樣，軟件操作能實(shí)現(xiàn)由思想到現(xiàn)實(shí)，能夠通過這種清晰而準(zhǔn)確的表達(dá)實(shí)現(xiàn)溝通和共享)。
3.應(yīng)該由誰來編制項(xiàng)目計(jì)劃？項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該是計(jì)劃的編制者，因?yàn)槲覀兊挠?jì)劃不是應(yīng)付業(yè)主、不是為了好看，而是具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。項(xiàng)目經(jīng)理必須有隨時(shí)將工程的全局計(jì)劃裝在頭腦中的思維方式，項(xiàng)目上的任何決定都要參考工期計(jì)劃的因素，所有資源的配置、調(diào)整都要圍繞計(jì)劃這條線。通過編制進(jìn)度計(jì)劃，項(xiàng)目經(jīng)理能把握全局、發(fā)現(xiàn)問題，這才是關(guān)鍵所在。
4.進(jìn)度計(jì)劃的約束有哪些？一般情況下，我們會根據(jù)已知的目標(biāo)工期來編計(jì)劃(根據(jù)時(shí)間限制)，或者根據(jù)資源、空間限制來編計(jì)劃。時(shí)間，空間，資源，工藝，成本都是編制時(shí)要考慮的問題(每一個(gè)都可能形成限制)。通常情況下，剛性的限制(約束)是時(shí)間，即工期，在沒有任何限制的情況下，我們會將工期列為剛性約束。
5.完整的進(jìn)度計(jì)劃包括哪些？進(jìn)度計(jì)劃是主脈，由此而外延的有資源配備計(jì)劃(人、材、機(jī))、資金計(jì)劃、成本計(jì)劃等等。一個(gè)完整的進(jìn)度計(jì)劃，一定是通盤考慮各個(gè)因素后形成的，不考慮約束的計(jì)劃沒有實(shí)際意義。
6.進(jìn)度計(jì)劃的深度問題一級進(jìn)度計(jì)劃(里程碑節(jié)點(diǎn))，一般是在工作內(nèi)容不明確的情況下用。二級進(jìn)度計(jì)劃(主要反映的是分部工作完成情況)，一般是施工單位在編制施工組織設(shè)計(jì)的時(shí)候用。三級進(jìn)度計(jì)劃(實(shí)施性進(jìn)度計(jì)劃)，一般要細(xì)化到分項(xiàng)(樁號，樓層數(shù))，用于指導(dǎo)現(xiàn)場實(shí)際生產(chǎn)。
7.進(jìn)度計(jì)劃的編制步驟是什么？第一步，知道工期目標(biāo)，知道有哪些工作內(nèi)容(并知道工藝流程)，知道自己有哪些資源；第二步，按空間順序排列這些工作內(nèi)容；第三步，按時(shí)間(工藝流程)順序分解工作內(nèi)容，分解的粗細(xì)根據(jù)編制計(jì)劃的級別來定，關(guān)鍵是可以“量化”;第四步，根據(jù)剩余工程量、現(xiàn)有資源、人材機(jī)消耗量估算工作所需時(shí)間；第五步，根據(jù)工藝流程排列工作；第六步，如發(fā)現(xiàn)計(jì)劃時(shí)間超出工期要求，一般情況下會加大資源投入來縮短關(guān)鍵工作的工期；只有極少情況下會調(diào)整工期目標(biāo)；第七步，編排格式。
9.進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵一是作為項(xiàng)目管理者，一定要讓進(jìn)度計(jì)劃上傳下達(dá)，要讓項(xiàng)目的參與者都知道，這是關(guān)鍵之一。必須確保項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃被公司各職能部門知道，以便提供相應(yīng)支持；必須確保項(xiàng)目成員知道，讓大家保持同樣的節(jié)奏。二是要定期與不定期檢查實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的差別，并找出其中的問題。解決這些問題為進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)提供保障。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇五
施工進(jìn)度計(jì)劃分為施工總進(jìn)度計(jì)劃，單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃，分部分項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃和季度(月，旬，周)進(jìn)度計(jì)劃四個(gè)層次。
簡介。
以擬建工程為對象，規(guī)定各項(xiàng)工程內(nèi)容的施工順序和開工、竣工時(shí)間的施工計(jì)劃。
作用和任務(wù)。
施工進(jìn)度計(jì)劃是施工組織設(shè)計(jì)的中心內(nèi)容，它要保證建設(shè)工程按合同規(guī)定的期限交付使用。施工中的其他工作必須圍繞著并適應(yīng)施工進(jìn)度計(jì)劃的要求安排施工。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇六
勤工助學(xué)部兼著以人為本，以身作則，以關(guān)心服務(wù)每一位貧困學(xué)子的宗旨，承載著老師、同學(xué)們的信任與支持，踏踏實(shí)實(shí)做事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出。今年我們隨整個(gè)學(xué)生會搬到湯遜湖校區(qū)。新校區(qū)，新環(huán)境，新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇。
我們的宗旨不曾改變，我們的責(zé)任依然存在，任重才能道遠(yuǎn)，我們將用實(shí)際行動(dòng)打造一個(gè)新的學(xué)期，現(xiàn)計(jì)劃如下：
一、貧困生檔案建立
1、在新生入學(xué)后一星期內(nèi)對新生家庭情況進(jìn)行簡單調(diào)查摸底，再以班為單位選出兒名貧困學(xué)生，然后對這幾名學(xué)生的情況細(xì)致調(diào)查，整理資料歸檔，建立xx級貧困生檔案。為接下來的崗位安排，辦理貸款等工作的開展提供依據(jù)，確保崗位扎扎實(shí)實(shí)分配到每一個(gè)貧困生，幫助其更好更輕松的完成學(xué)業(yè)。
2、為配合學(xué)校更好了解本校貧困生情況，本部門將對院內(nèi)所有貧困生的基本資料進(jìn)行整理，以班為單位填寫了貧困生家庭經(jīng)濟(jì)調(diào)查表和認(rèn)定表，并將資料匯總其中包括：貧困大學(xué)生所在的年級、貧困程度、家庭住址、貧困的基本原因、是否參加勤工助學(xué)、是否申請助學(xué)貸款等。
全面整理好雨對一至兩名貧困生進(jìn)行個(gè)案分析，達(dá)到深入了解的目的
二、部門招新及工作分配的安排
1、本部門的工作與學(xué)生的利益密切相關(guān)，作用不可小視。因此本部人員必須視德才兼?zhèn)洌戏瞰I(xiàn)、辦事認(rèn)真、細(xì)心、有責(zé)任之人。在招新的門檻上，我們將嚴(yán)格把關(guān)。
2、制定新的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。為了確保新上任的崗位人員能認(rèn)真干好崗位工作，我們將安排部內(nèi)成員安排到團(tuán)委辦公室值班，值班落實(shí)到人，如果有問題要及時(shí)向部長匯報(bào)。
3、設(shè)立專人責(zé)任制。部門的工作主要包括校內(nèi)勤工助學(xué)崗位和校外勤工助學(xué)崗位兩大部分，但是細(xì)分還是有很多的工作要做，為了避免工作繁雜而造成的不必要的錯(cuò)誤，每項(xiàng)工作將指定專門的責(zé)任人，保證工作有序順利的進(jìn)行。
4、定期開展部門例會。及時(shí)的進(jìn)行部內(nèi)溝通與交流，探討工作中的問題，改進(jìn)工作方法，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，并認(rèn)真作好會議記錄，讓下一屆人員有據(jù)可依，有樣可參。
三、勤工助學(xué)崗位工作的安排
1、崗位分配。隨著貧困新生的加入，原本有限的崗位越發(fā)捉襟見肘，難以滿足同學(xué)們的需要。
這就需要我部人員在充分了解申請勤工助學(xué)崗位的貧困生的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學(xué)子得到及時(shí)的幫助。在崗位安排上，我們針對寫了申請的同學(xué)中家庭特別貧困的一些人舉行了一個(gè)崗位上崗的面試，在面試中我們選擇了一些有責(zé)任心和工作熱情的人員上崗。
2、崗前培訓(xùn)。勤工助學(xué)人員所做工作雖然細(xì)小，但勤工儉學(xué)卻是大學(xué)里必不可少的一種文化。
因此在崗位人員確定后對上崗人員集中培訓(xùn)，對其明確崗位要求，樹立其責(zé)任心、自信心，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)《勤工助學(xué)崗位制度》。
3、崗上監(jiān)督。部門人員要定期對本院崗位工作情況進(jìn)行檢查，確保我們能掌握工作情況的一手資料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，樹立我院一貫優(yōu)良作風(fēng)及辦事效率。
根據(jù)檢查情況，不定期給上崗人員開會，讓他們能及時(shí)的了解自己的工作情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，月末時(shí)上報(bào)學(xué)工組老師給予表現(xiàn)優(yōu)秀者通報(bào)表揚(yáng)，并留作校內(nèi)評獎(jiǎng)評優(yōu)的依據(jù)。
4、崗后聯(lián)誼?？刹欢ㄆ诮M織新、老崗位人員聯(lián)誼，交流工作體會，鼓勵(lì)貧困學(xué)子們積極參加院、系舉辦的活動(dòng)。如：自強(qiáng)之星等。
5、崗位擴(kuò)展。因我院貧困生居多，所以校內(nèi)安排的勤工助學(xué)崗位遠(yuǎn)不能滿足貧困生的需要，我部門人員除了完成日常的工作外還會多方面聯(lián)系一些額外的工作提供給貧困生，讓他們在鍛煉自己的同時(shí)更好的完成學(xué)業(yè)。
四、其他
l、積極配合校勤工助學(xué)部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，如：勤工助學(xué)交流會、自強(qiáng)自立自信征文比賽等。
2、本部門人員可適當(dāng)?shù)呐c外校兄弟部門人員交流經(jīng)驗(yàn)、心得，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)方法，使我院勤工助學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)步。
3、可與本院實(shí)踐部聯(lián)誼，適當(dāng)?shù)慕M織我院勤工助學(xué)崗位人員參加一些志愿活動(dòng)，讓他們在享受他人幫助和支持的同時(shí)，也盡一份大學(xué)生的能力去幫助那些需要幫助的人，體味回報(bào)社會的樂趣，樹立起他們自強(qiáng)、自立和自信的心。
4、完善水苑論壇中勤工助學(xué)板塊的信息，同學(xué)們?nèi)绻嘘P(guān)于勤工儉學(xué)、貸款力面的疑問或者各種兼職信息均可向我們留言，我們將及時(shí)反饋。
以上就是本部門這學(xué)期的詳細(xì)的工作計(jì)劃，但俗語也有云：計(jì)劃趕不上變化。我們的工作也應(yīng)該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作計(jì)劃作出相應(yīng)的變動(dòng)，希望老師和同學(xué)們能夠理解。
一年之計(jì)在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，面對新課程的改革，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的.勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、衛(wèi)生環(huán)境
與其他老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境
為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1、認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
四、積極做好家長工作
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。
我會努力堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì)。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇七
營銷總監(jiān)：
1、跟據(jù)公司實(shí)際情況制定品牌分公司營銷中心年度，季度，月度營運(yùn)計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)公司營銷政策，管理制度的制定與實(shí)施。
3、合理分配與利用公司資源，確定為公司與客戶最大的利潤空間。
4、負(fù)責(zé)品牌拓展，運(yùn)營管理。
5、跟據(jù)市場發(fā)展及公司運(yùn)營情況制訂品牌發(fā)展戰(zhàn)略，市場拓展戰(zhàn)略及營銷發(fā)展規(guī)劃。
6、全面負(fù)責(zé)年度營銷計(jì)劃統(tǒng)籌、組織執(zhí)行和營收總目標(biāo)達(dá)成，負(fù)責(zé)訂貨會的策劃與統(tǒng)計(jì)。
7、對貨品與各地區(qū)作出詳細(xì)分解，使公司有限資源得到充分利用。
8、不定期市場調(diào)研，收集市場信息，對市場進(jìn)行不效調(diào)整。
9、支持與協(xié)助營銷中心的日常工作管理。
10、定期向總經(jīng)理匯報(bào)營銷中心工作情況與說明。
11、營銷中心的費(fèi)用支出計(jì)劃與有效控制。
12、對重大意向客戶市場調(diào)研，經(jīng)談判并確定合作關(guān)系。
13、對市場競爭品牌的市場調(diào)研及分析，做出相應(yīng)的措施。
14、根據(jù)市場調(diào)研及公司銷售情況，為設(shè)計(jì)部門提供有效的參考素材。
15、根據(jù)品牌發(fā)展情況，對每季的下單產(chǎn)品做出有效的分析研究。
市場部--大區(qū)經(jīng)理。
1、有效執(zhí)行區(qū)域的拓展計(jì)劃與回款計(jì)劃。
2、執(zhí)行區(qū)域的新開店鋪的評估，談判與確定合作關(guān)系。
3、對新開店鋪的裝修審核與品牌維護(hù)的工作。
4、對區(qū)域新上貨品的分配及退貨控制，對區(qū)域的貨品做出有效的管理。
5、區(qū)域的銷售活動(dòng)策劃與執(zhí)行。
6、不定期的對店鋪進(jìn)行巡訪，掌握市場信息，定期向總監(jiān)匯報(bào)市場進(jìn)度，反饋市場信息。
7、做出合理的區(qū)域費(fèi)用預(yù)算，有效控制區(qū)域的費(fèi)用支出。
市場部—拓展經(jīng)理。
5、意向的前期洽談，確定合作意向。
督導(dǎo)部-----經(jīng)理。
1、督導(dǎo)部門的日常管理工作2、負(fù)責(zé)重點(diǎn)店鋪的開業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)3、公司的促銷活動(dòng)策劃。
4、各商場的合作洽談，自營商場的日常管理工作。
5、對督導(dǎo)人員的工作審核。解決店鋪出現(xiàn)臨時(shí)性問題。
6、負(fù)責(zé)督導(dǎo)人員，客戶，店長店員的成列技巧，銷售技巧，軟件應(yīng)用的培訓(xùn)工作。
銷售部---督導(dǎo)。
商品部---銷售部經(jīng)理。
1、負(fù)責(zé)銷售部日常管理工作。
7、參照市場拓展情況與銷售情況，對下單生產(chǎn)的商品做出明確商品分析。
商品部---銷售專員。
1、負(fù)責(zé)時(shí)常區(qū)域的發(fā)貨，退貨與換貨，并熟悉銷售系統(tǒng)的操作。
6、負(fù)責(zé)處理區(qū)域的客戶與銷費(fèi)者對商品投訴問題，并在第一時(shí)間解決。
7、熟知區(qū)域每家店鋪的銷售情況，并做出合理分折，為訂貨會下單生產(chǎn)提供寶貴意見。
企劃部—企劃經(jīng)理及企劃專員。
1、公司內(nèi)部的裝修形象設(shè)計(jì)。
2、公司印刷品的設(shè)計(jì)與制作的洽談。
電商部----電商經(jīng)理。
電商部----電商專員。
2、負(fù)責(zé)網(wǎng)上不同客戶對商品的見解處理3、售后跟蹤信息收集。
4、其他的推廣手段：同行、專業(yè)論壇的發(fā)帖，公司各網(wǎng)絡(luò)資料的更新等。
二：營銷中心常用表格及其它常材料準(zhǔn)備。
三、20__年月度基本工作安排。
二：營銷中心指標(biāo)部門。
1、營銷中心銷售指標(biāo)。
拓展指標(biāo)：省代11家浙江加盟10家直營商場10家。
開店指標(biāo)：夏：40家秋：60家冬：80家。
開店目標(biāo)：夏：50家秋：70家冬：100家。
20__年級別銷售指標(biāo)。
3、各區(qū)域發(fā)貨時(shí)間計(jì)劃：
三、營銷中心項(xiàng)目投入與考核部分。
考核部分。
拓展獎(jiǎng)扣辦法。
拓展獎(jiǎng)勵(lì)：
3、拓展人員或大區(qū)經(jīng)理開發(fā)新的專賣店鋪，經(jīng)公司審核后，店鋪正常開業(yè)后直接獎(jiǎng)勵(lì);。
拓展獎(jiǎng)勵(lì)如下：
省會城市：a+店鋪：1500元a店鋪：1200元b店鋪：1000元c店鋪：800元地級市：
a+店鋪：1200元a店鋪：1000元b店鋪：800元c店鋪：600元縣級市或區(qū)：
a+店鋪：1000元a店鋪：800元b店鋪：600元c店鋪：500元。
拓展獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下表：
銷售獎(jiǎng)扣辦法：
1、20__年夏秋冬三季商品總回款：3000萬元。
3、未完成銷售指標(biāo)，公司以予區(qū)域在職人員的全年工資總額的7%扣罰。
4、銷售獎(jiǎng)扣辦法比例如下：
部門費(fèi)用獎(jiǎng)扣辦法：
3、獎(jiǎng)扣項(xiàng)目及部門如下：
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇八
新的學(xué)年來了，我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任，從此我必須負(fù)責(zé)我們班39個(gè)學(xué)生的大小事情，感覺很激動(dòng)又特緊張。不管怎么樣，學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下計(jì)劃。
首先，我選擇了“嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情”這八個(gè)字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我一年的工作經(jīng)歷，我對學(xué)生有了些許的了解，他們愿意接受一個(gè)老師的真心，也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通，當(dāng)然，對待學(xué)生用心用情，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關(guān)愛的同時(shí)更應(yīng)該有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來規(guī)范他們的行為。所以，這八個(gè)字“嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情”是一個(gè)不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
其次，我希望把我們班建設(shè)成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。這也將是我們班必須建立起的一種良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，我希望我們的班級有著這樣的班風(fēng)：健康快樂、積極向上。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，讓他們在學(xué)習(xí)中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集體的建設(shè)中“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的重要性。
第三，除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學(xué)生的行為，為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理?xiàng)l例。
第四，為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵(lì)學(xué)生不畏困難，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
第五，認(rèn)真地做好班委的選舉工作。首先，通過學(xué)生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學(xué)的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法)，進(jìn)行試任;最后，通過一個(gè)星期的試任期，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在。
第六，利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生，并且走訪大部分學(xué)生，了解他們的家庭情況。針對每個(gè)學(xué)生的不同情況，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化，根據(jù)他們的實(shí)際情況，幫他們找互幫的“老師”，這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué)，讓他們在互幫中逐漸的成長。
第七，在班集體建設(shè)中，圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內(nèi)容，每一個(gè)月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長處，盡量給每個(gè)人提供展示的平臺。
第八，加強(qiáng)“快樂中隊(duì)”的建設(shè)，圍繞我們班中隊(duì)名稱“明陽”開展系列的主題活動(dòng)。像創(chuàng)造和制作小活動(dòng)——變廢為寶diy小制作活動(dòng);感恩活動(dòng)——托起明天的太陽的回報(bào)活動(dòng);自信風(fēng)采的展示——我快樂，我健康，我歌唱等等活動(dòng)，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃。
第九，加強(qiáng)“溫馨班集體的建設(shè)”，重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便，在教室中布置一些專欄，便于大家交流和學(xué)習(xí)。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇九
本施工進(jìn)度報(bào)告的編制目的：為____立面綜合政治工程施工提供完整的綱領(lǐng)性文件，用于指導(dǎo)該工程的施工管理、進(jìn)度和質(zhì)量，確保優(yōu)質(zhì)、快速、安全、文明地完成本工程的建設(shè)任務(wù)。明確工程施工中不可預(yù)見的困難，施工中的技術(shù)措施和施工工藝，確定施工中的各項(xiàng)保證措施。
我方立面政治工程項(xiàng)目將分為_____和_____立面綜合整治工程兩個(gè)單位工程。
1、_____立面綜合整治工程項(xiàng)目將分5個(gè)階段完成，第一階段：完成拆除緊挨房屋障礙物和違法建筑物工作，計(jì)劃于11月20日前完成，第二階段：完成腳手架的搭設(shè)，計(jì)劃于12月20日完成，第三階段：完成屋面防水、保溫隔熱，計(jì)劃于12月30月日以前完工，第四階段：窗子更換，計(jì)劃于____年1月10日以前完工，第五個(gè)階段：外墻整治計(jì)劃于____年1月20日以前完工，第六階段：腳手架拆除，計(jì)劃于____年1月28日以前完工。如遇到人力不可為或不可預(yù)見性災(zāi)害發(fā)生時(shí)工期相應(yīng)往后順移。
2、______立面綜合政治工程項(xiàng)目將分5個(gè)階段完成，第一階段：搭設(shè)腳手架安全通道，計(jì)劃于____年2月25日以前完成工，第二階段：統(tǒng)一規(guī)整室外空調(diào)機(jī)和屋面違章建筑拆除與修整計(jì)劃于____年4月15日以前完工，第三階段：外墻清洗，計(jì)劃于____年4月30日以前完工，第四階段：拆除腳手架，計(jì)劃于____年5月15日以前完工，第五階段：室外踏步修整與零星項(xiàng)目，計(jì)劃于____年6月10日前完工。
我方立面政治工程項(xiàng)目預(yù)計(jì)____年年前完成總工程的量的58.6%(吳總這是我算出來的，你看下要改幾多)。
3、在施工過程中可能遇到的問題。
在這個(gè)立面綜合整治工程中由于時(shí)間緊、任務(wù)大，在施工過程中肯定存在這樣那樣的問題，我方能自己解決的問題又不影響大的利益情況下，堅(jiān)決自己解決，絕不會找監(jiān)理、指揮部的麻煩，在實(shí)地的施工中存在多個(gè)問題：
1、就目前而言清理_____工程緊挨房屋障礙物和違法建筑物的拆除工程望你方進(jìn)行協(xié)商找到好的解決辦法。
2、我方就目前看，難工就是______的房屋立面綜合整治工程，希望監(jiān)理、指揮部在施工前協(xié)商融洽。
3、______規(guī)整室外空調(diào)機(jī)也是一大問題，可能會出現(xiàn)不原移機(jī)或要求補(bǔ)償?shù)淖粼趺刺幚韱栴}。
4、安全問題：在以往的工作中發(fā)現(xiàn)工程施工中出現(xiàn)安全問題的主要有施工占道、亂接電線、建筑垃圾亂放等方面。我方一定會加強(qiáng)安全意識教育，組織全體員工，特別是安全管理人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理的規(guī)程、規(guī)范等法規(guī)性文件，提高安全意識，在本工程施工中我方一定會吸取前人工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把安全問題降到最低值，如果發(fā)生安全事故一定第一時(shí)間通知監(jiān)理和業(yè)主，請示解決方案。
4、施工質(zhì)量。
在施工過程中不僅要保證進(jìn)度，質(zhì)量也是一個(gè)重要的組成部分，沒有質(zhì)量進(jìn)度再快也是無用功在質(zhì)量方面我方一定嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求的施工工藝、工序施工，不偷工減料，賺良心錢。
______立面綜合政治工程項(xiàng)目_______公司項(xiàng)目部。
20__年_月_日。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十
非常感謝公司給我這次項(xiàng)目管理的培訓(xùn)、提升自我的機(jī)會。這次培訓(xùn)使我增加了許多知識的同時(shí)，更及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自已的不足。深刻體會到項(xiàng)目管理的重要性。更對咱們維拉通信的企業(yè)文化有了更深層次的認(rèn)識。這次培訓(xùn)讓我深刻檢查和審視自己知識經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)變，溝通，團(tuán)隊(duì)的建設(shè);在每個(gè)項(xiàng)目中的計(jì)劃和預(yù)算、實(shí)施+控制、協(xié)調(diào)+整合、以及如何能讓客戶滿意等等方面得到充足的外界空氣吸入，充實(shí)了自己。提升阿拉的思維能力，幫助我培育機(jī)遇，加強(qiáng)辯識能力，提高判斷能力，掌握管理能力和組織戰(zhàn)略推進(jìn)能力等等。
不會選擇項(xiàng)目不是一個(gè)好的項(xiàng)目經(jīng)理，以前在工作中只是因?yàn)閟ales取得了項(xiàng)目不易就一定要完成，出無法判別項(xiàng)目的優(yōu)劣，抱著上面都同意了，我們執(zhí)行人還能有什么意見的心理，正因?yàn)檫@種心理卻遺留了很多歷史問題：導(dǎo)致了較多失敗的項(xiàng)目，如失敗項(xiàng)目中產(chǎn)生的成本，模具開了一套一套未量產(chǎn)。
有些雖已量產(chǎn)但量太少，有些項(xiàng)目根本就沒有盈利。作為一個(gè)好的項(xiàng)目經(jīng)理，在面對客戶、面對項(xiàng)目、面對公司的同時(shí)，他一定會做一些取舍。一定會將對公司的損失降到最低。
項(xiàng)目計(jì)劃，記得我們公司的每一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃，計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化。較多是人為的失誤，或許問題在客戶，或許問題在我們自己。但作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，一定要站在這樣的高度來決定這件事情，最好能把業(yè)務(wù)的決策、假設(shè)和方案全部文檔化及透明化，對于每個(gè)項(xiàng)目的都去定義它的質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)方面的工作過程及內(nèi)容，一定要確定各干系人之間的溝通順暢，還要建立變更處理流程。上完了這堂課我學(xué)會了用wbs來分解工作范圍。它可以讓我們防止遺漏項(xiàng)目的可交付成果，可以幫助項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)注項(xiàng)目目標(biāo)和澄清職責(zé)，可以改善時(shí)間，可以精確成本和資源的估計(jì)。
一個(gè)工作分解結(jié)構(gòu)(wbs)若制定出來，即使一個(gè)外行人都能看出這個(gè)項(xiàng)目的整個(gè)工作范圍，包括工作進(jìn)度，項(xiàng)目成本，以及可能會出現(xiàn)的假設(shè)問題等。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十一
龍巖xx有限公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)分公司：
新羅區(qū)教育局信息化項(xiàng)目“班班通”為我司的重要信息化項(xiàng)目?，F(xiàn)你部所施工的xx所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)綜合布線及學(xué)校辦公區(qū)域?qū)拵?、固話增補(bǔ)的實(shí)際工程進(jìn)度與新近排出施工進(jìn)度計(jì)劃比較，進(jìn)展緩慢造成目前已完成設(shè)備安裝學(xué)校(xx所)無法正常連接網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致無法對學(xué)校教職工進(jìn)行正常培訓(xùn)影響了我司的業(yè)務(wù)政策宣傳及組織學(xué)校老師入網(wǎng)的進(jìn)度。目前部分學(xué)校原有辦公網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)合約到期(電信或移動(dòng))，現(xiàn)仍有大部分學(xué)校未進(jìn)行辦公區(qū)域?qū)拵Ъ肮袒脑鲅a(bǔ)造成不好的影響?，F(xiàn)為加快工程施工進(jìn)度特通知你部：
1.排好9月份學(xué)校辦公區(qū)域?qū)拵Ъ肮淘捲鲅a(bǔ)施工進(jìn)度計(jì)劃，并根據(jù)9月份計(jì)劃制定每周計(jì)劃。
2.對已施工完成學(xué)校線路進(jìn)行重新調(diào)試，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通。
3.組織好人員，優(yōu)選施工隊(duì)伍，抓質(zhì)量，不返工，加快進(jìn)度。
特此通知。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十二
1.360，讓家裝簡單一點(diǎn)!
2.沒有花費(fèi)，只有消費(fèi)。
3.立體護(hù)航，無憂體驗(yàn)，要家裝，請認(rèn)準(zhǔn)360。
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11.你的家裝你做主，360度的選擇，360度的服務(wù)，現(xiàn)在開始約吧，360家裝!
12.無實(shí)力，不領(lǐng)跑。
13.家裝360，家裝業(yè)的360。
14.網(wǎng)上約惠360，家裝天天315。
15.家裝360，因?yàn)橛心悖苑判摹?BR> 工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十三
時(shí)間。
預(yù)定行程與主要。
執(zhí)行結(jié)果。
完成與否。
上午08:00。
上午09:00。
上午10:00。
上午11:00。
上午12:00。
下午01:00。
下午02:00。
下午03:00。
下午04:00。
下午05:00。
下午06:00。
下午07:00。
下午08:00。
備注。
經(jīng)理：
主管：
單位：
填人：
7:30：起床。英國威斯敏斯特大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，那些在早上5:22―7:21分起床的人，其血液中有一種能引起心臟病的物質(zhì)含量較高，因此，在7:21之后起床對身體健康更加有益。打開臺燈?！耙恍褋?，就將燈打開，這樣將會重新調(diào)整體內(nèi)的生物鐘，調(diào)整睡眠和醒來模式?！崩虮ご髮W(xué)睡眠研究中心教授吉姆·霍恩說。喝一杯水。水是身體內(nèi)成千上萬化學(xué)反應(yīng)得以進(jìn)行的必需物質(zhì)。早上喝一杯清水，可以補(bǔ)充晚上的缺水狀態(tài)。
7:30―8:00：在早飯之前刷牙。“在早飯之前刷牙可以防止牙齒的腐蝕，因?yàn)樗⒀乐螅梢栽谘例X外面涂上一層含氟的保護(hù)層。要么，就等早飯之后半小時(shí)再刷牙。”英國牙齒協(xié)會健康和安全研究人員戈登·沃特金斯說。
8:00―8:30：吃早飯?！霸顼埍仨毘?，因?yàn)樗梢詭椭憔S持血糖水平的穩(wěn)定，”倫敦大學(xué)國王學(xué)院營養(yǎng)師凱文·威爾倫說。早飯可以吃燕麥粥等，這類食物具有較低的血糖指數(shù)。
8:30―9:00：避免運(yùn)動(dòng)。來自布魯奈爾大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，在早晨進(jìn)行鍛煉的運(yùn)動(dòng)員更容易感染疾病，因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)在這個(gè)時(shí)間的功能最弱。步行上班。馬薩諸塞州大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)，每天走路的人，比那些久坐不運(yùn)動(dòng)的人患感冒病的幾率低25%。
9:30：開始一天中最困難的'工作。紐約睡眠中心的研究人員發(fā)現(xiàn)，大部分人在每天醒來的一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)頭腦最清醒。
10:30：讓眼睛離開屏幕休息一下。如果你使用電腦工作，那么每工作一小時(shí)，就讓眼睛休息3分鐘。
11:00：吃點(diǎn)水果。這是一種解決身體血糖下降的好方法。吃一個(gè)橙子或一些紅色水果，這樣做能同時(shí)補(bǔ)充體內(nèi)的鐵含量和維生素c含量。
13:00：在面包上加一些豆類蔬菜。你需要一頓可口的午餐，并且能夠緩慢地釋放能量?！昂婵镜亩诡愂称犯缓w維素，番茄醬可以當(dāng)作是蔬菜的一部分。”維倫博士說。
14:30―15:30：午休一小會兒。雅典的一所大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，那些每天中午午休30分鐘或更長時(shí)間，每周至少午休3次的人，因心臟病死亡的幾率會下降37%。
16:00：喝杯酸奶。這樣做可以穩(wěn)定血糖水平。在每天三餐之間喝些酸牛奶，有利于心臟健康。
17:00―19:00：鍛煉身體。根據(jù)體內(nèi)的生物鐘，這個(gè)時(shí)間是運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)間，舍菲爾德大學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)醫(yī)生瑞沃·尼克說。
19:30：晚餐少吃點(diǎn)。晚飯吃太多，會引起血糖升高，并增加消化系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，影響睡眠。晚飯應(yīng)該多吃蔬菜，少吃富含卡路里和蛋白質(zhì)的食物。吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。
21:45：看會電視。這個(gè)時(shí)間看會兒電視放松一下，有助于睡眠，但要注意，盡量不要躺在床上看電視，這會影響睡眠質(zhì)量。
23:00：洗個(gè)熱水澡。“體溫的適當(dāng)降低有助于放松和睡眠。”拉夫堡大學(xué)睡眠研究中心吉姆·霍恩教授說。
23:30：上床睡覺。如果你早上7點(diǎn)30起床，現(xiàn)在入睡可以保證你享受8小時(shí)充足的睡眠。
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工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十四
項(xiàng)目實(shí)施階段作如下安排：
1.1.1第一階段：網(wǎng)站建設(shè)階段。
1.1.2第二階段：試運(yùn)行調(diào)試：時(shí)間15工作日。
測試網(wǎng)站的功能；內(nèi)容的添加和完善，程序功能、美術(shù)設(shè)計(jì)的小調(diào)整和修改、系統(tǒng)的穩(wěn)定性、速度測試等等。測試的詳細(xì)項(xiàng)目如下：
兼容性測試：在不同配置的電腦、操作系統(tǒng)和不同分辨率下，均能正常瀏覽網(wǎng)頁，不出現(xiàn)無法訪問、出錯(cuò)、網(wǎng)頁變形等故障。
內(nèi)容審核：對網(wǎng)站的內(nèi)容，進(jìn)行最后的審核和修正。邁龍交出后臺管理的權(quán)。
限，煙草公司可自行修改、校正網(wǎng)站的內(nèi)容；當(dāng)然，也可提出意見，由邁龍進(jìn)行修改。
6.2項(xiàng)目工作組人員安排。
因?yàn)樵擁?xiàng)目實(shí)施比較復(fù)雜，工作量比較大，邁龍將成立一個(gè)專門的項(xiàng)目小組，以確保項(xiàng)目能保質(zhì)保量的按時(shí)完工。擬定組建5人的項(xiàng)目小組，專門實(shí)施該項(xiàng)目，人員具體配置如下：
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十五
1、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是，難點(diǎn)是準(zhǔn)確操作計(jì)算器。
2、計(jì)算器上的標(biāo)準(zhǔn)差用表示，和教科書中用s表示不一樣，但意義是一樣的。而計(jì)算器上的s和我們教科書上的標(biāo)準(zhǔn)差s意義不一樣。在計(jì)算器上s和是并排在一起的，按同一鍵，都是統(tǒng)計(jì)計(jì)算用的。因s在前，在后，這樣要想顯示出標(biāo)準(zhǔn)差，就需要發(fā)揮該鍵的統(tǒng)計(jì)功能中第二功能，于是就得先按鍵，再按鍵。
使學(xué)生會。
培養(yǎng)學(xué)生正確使用計(jì)算器的能力。
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過本節(jié)課的教學(xué)，滲透了用高科技產(chǎn)品求方差值的簡單美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生具有數(shù)學(xué)美的底蘊(yùn)。
重點(diǎn)·難點(diǎn)·疑點(diǎn)及解決辦法。
1.教學(xué)重點(diǎn)：用計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算的步驟。
2.教學(xué)難點(diǎn)：正確輸入數(shù)據(jù)。
3.教學(xué)疑點(diǎn)：學(xué)生容易把計(jì)算器上的鍵s主認(rèn)為是書上的標(biāo)準(zhǔn)差s，教科書中的符號s與cz1206計(jì)算器上的符號s的意義不同，而與計(jì)算器上的符號相同。
4.解決辦法：首先使計(jì)算器進(jìn)入統(tǒng)計(jì)計(jì)算狀態(tài)，再將一些數(shù)據(jù)輸入，按鍵得出所要求的統(tǒng)計(jì)量。
(一)明確目標(biāo)。
請同學(xué)們回想一下，我們已學(xué)過用科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行過哪些運(yùn)算？(求數(shù)的方根、求角的。
三角函數(shù)值等)，那么用計(jì)算器和用查表進(jìn)行這些運(yùn)算在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確性等方面有什么不。
同，(計(jì)算器運(yùn)算速度快、準(zhǔn)確性高，查表慢，且準(zhǔn)確性低).這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)用計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算。它會使我們更能充分體會到用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算的優(yōu)越性。
這樣開門見山的引入課題，能迅速將學(xué)生的注意力集中起來，進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。
進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算，是科學(xué)計(jì)算器的重要功能之一。一般的科學(xué)計(jì)算器，都含有統(tǒng)計(jì)計(jì)算功。
能，教科書以用cz1206計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算為例說明計(jì)算方法。用cz1206計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算，一般分成三步：建立統(tǒng)計(jì)運(yùn)算狀態(tài)，輸入數(shù)據(jù)，按鍵得出所要求的統(tǒng)計(jì)量。這些統(tǒng)計(jì)量除了平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差外，還有數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)n，各數(shù)據(jù)的和，各數(shù)據(jù)的平方和.衡量一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的另一個(gè)量s.計(jì)算器上的鍵s，并不表示教科書上的標(biāo)準(zhǔn)差s.
教師首先講清解題的三個(gè)步驟，第一步建立統(tǒng)計(jì)運(yùn)算狀態(tài)。方法：在打開計(jì)算器后，先按鍵2ndf、stat，便使計(jì)算器進(jìn)入計(jì)計(jì)算狀態(tài)。第二步輸入數(shù)據(jù)，其過程一定要用表格顯示輸入時(shí)，每次按數(shù)據(jù)后再按鍵data.表示已將這個(gè)數(shù)據(jù)輸入計(jì)算器。這時(shí)顯示的數(shù)，是已輸入的數(shù)據(jù)的累計(jì)個(gè)數(shù)，表中所有數(shù)據(jù)輸入后顯示的數(shù)為8，表明所有數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)(樣本容量)為8，如果有重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)，如有7個(gè)數(shù)據(jù)是3，那么輸入時(shí)可按3×7(前面是輸入的數(shù)據(jù)，后面是輸人數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)).第三步按一下有關(guān)的鍵，即可直接得出計(jì)算結(jié)果。
在教師講情操作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，(把學(xué)生分成兩組)讓學(xué)生自己操作，用計(jì)算器求14.3節(jié)例1中兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差。
在學(xué)生操作過程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生每輸入一個(gè)數(shù)據(jù)，就檢查一下計(jì)算器上的顯示是否。
與教科書的表格一致，如發(fā)現(xiàn)剛輸入的數(shù)據(jù)有誤，可按鍵del將它清除，然后繼續(xù)往下輸入。
教師還要指出教科書上的符號s與cz1206型計(jì)算器上的符號s的意義不同，而與該計(jì)。
算器上的符號相同，在cz1206型計(jì)算器鍵盤上，用表示一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。由于這個(gè)計(jì)算器上未單設(shè)方差計(jì)算鍵，我們可以選按鍵，然后將它平方，即按鍵×=，就得到方差值.
根據(jù)表5，得到。
根據(jù)表6，得到。
讓學(xué)生把表5、表6與前面的筆算結(jié)果相比較，結(jié)論是一致的。引導(dǎo)學(xué)生通過比較計(jì)算器與筆算兩種算法，總結(jié)出計(jì)算器有哪些優(yōu)越性；(省時(shí)，省力，計(jì)算簡便。)。
這樣做的目的，是使學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。參與教學(xué)過程，不僅便于學(xué)生掌握用計(jì)算器進(jìn)。
行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算的步驟和要領(lǐng)，而且能使學(xué)生充分認(rèn)識到計(jì)算器的優(yōu)越性，更有利于科學(xué)計(jì)算器。
在中學(xué)的普及使用。
課堂練習(xí)：教材p177中1、2.
知識小結(jié)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了用科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算。在運(yùn)算中，要注意操作方。
法與步驟，由于數(shù)據(jù)輸入的過程較長，操作時(shí)務(wù)必仔細(xì)，避免出錯(cuò)，在用計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算的前提下，可通過比較兩組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差來比較它們的波動(dòng)大小，而不必再轉(zhuǎn)到相應(yīng)方差的比較。
方法小結(jié)：用cz1206型計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算。一般分成三步：建立統(tǒng)計(jì)運(yùn)算狀態(tài)，輸入數(shù)據(jù)，按鍵得出所要求的統(tǒng)計(jì)量。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十六
通過前面的系列研究活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘恍┭芯砍晒?。在上一階段，我們重點(diǎn)開展了小學(xué)階段的文言文教學(xué)研究。圍繞劉俊老師執(zhí)教的《伯牙絕弦》一課展開研討，并針對文言文教學(xué)和略讀課文教學(xué)進(jìn)行教學(xué)模式的提煉。,收集了每位參研教師的個(gè)人簡介、獲獎(jiǎng)情況、經(jīng)典案例、論文等資料。初步建立起課題網(wǎng)頁并逐步完善課題博客。
1、通過研究，進(jìn)一步使教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)教師修養(yǎng)，提高教師素質(zhì)。
2、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的生命成長，以教師豐富的情感，優(yōu)美的語言，應(yīng)變的智慧，使學(xué)生放松心靈，釋放情感，活躍思維，放飛想象，從而構(gòu)成生命的課堂。
3、了解學(xué)生對語文課堂的期望與追求，進(jìn)一步探索詩意語文教學(xué)的有效策略，展開詩意語文課堂教學(xué)模式研究，有針對性地組織上研究課，通過學(xué)習(xí)探討總結(jié)出切實(shí)可行的教學(xué)模式。
4、進(jìn)一步豐富“詩意語文”的內(nèi)蘊(yùn)，通過對詩意語文教學(xué)實(shí)踐的理性思考，不斷改進(jìn)教師的教學(xué)行為，更好地實(shí)施新課程，促進(jìn)師生的'共同發(fā)展。
1、詩意語文教學(xué)方法與途徑研究。研究如何營造詩一樣的課堂氛圍。教師全身心地投入課堂，努力讓自己的激情在詩意語文的課堂中流淌，讓自己的智慧在詩意語文的課堂中演繹，讓自己的文化內(nèi)涵在詩意語文的課堂中彰顯。
2、研究詩意語文的特性。課堂上讓學(xué)生用形象作詞、用感情譜曲。充分尊重個(gè)體、高揚(yáng)個(gè)性，尊重學(xué)生對文本的獨(dú)特體驗(yàn)，讓課堂成為一種極具個(gè)性色彩的語文。讓課堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象鮮明的畫，讀出來是一首首情真意切、感人肺腑的歌。
3、研究教學(xué)手段的詩意化。課堂上充分尊重學(xué)生的精神訴求、千方百計(jì)地滿足學(xué)生精神訴求。在讓學(xué)生分享作者有關(guān)人生、自然、社會、內(nèi)心的種種經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷地勾起學(xué)生原有的關(guān)于人生、自然、社會、內(nèi)心的種種經(jīng)驗(yàn)，從而讓學(xué)生產(chǎn)生一吐而后快的沖動(dòng)。
（一）詩意語文呼喚詩意的老師。這對我們教師提出了更高的要求，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會想象，學(xué)會感動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)，提高科研能力。
（二）加強(qiáng)研究過程管理。
1、課題組負(fù)責(zé)人期初制定出階段研究計(jì)劃，并組織實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)、討論。期終完成階段性研究報(bào)告，并整理、匯集師生成果。
2、每月定時(shí)召開課題研討會，交流學(xué)習(xí)心得、討論實(shí)驗(yàn)中的得失，小結(jié)實(shí)驗(yàn)成果等。組織參研教師共同研究、精心打造一節(jié)實(shí)驗(yàn)研討課，通過課前的研究與課后的研討來實(shí)現(xiàn)本階段的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
3、課題組成員注重交流研究，每位實(shí)驗(yàn)老師一邊在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一邊把經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐，使自己的每堂課都體現(xiàn)課題思想，把研究與教學(xué)緊密結(jié)合起來。
（三）積極聯(lián)系，聘請專家參與指導(dǎo)研究活動(dòng)。
（四）對各校級子課題的研究活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，讓所有參加研究的教師都能對課題思想有所領(lǐng)悟，并能在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用。
（五）對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行考察評價(jià)，通過調(diào)查問卷等形式，了解研究在教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的效果。并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際不斷調(diào)整研究的方法。
（六）加強(qiáng)資料管理。廣泛收集資料，注意保留學(xué)生的相關(guān)資料。每位參研教師必須推出一篇高質(zhì)量研究論文。
工作內(nèi)容。
形式。
責(zé)任人。
討論制定階段研究計(jì)劃。
學(xué)習(xí)、討論。
龔利。
學(xué)習(xí)相關(guān)理論，選定研究課內(nèi)容。
打造一節(jié)研究課。
學(xué)習(xí)、討論。
聽課、評課。
周莉。
冷梅。
學(xué)生隨筆“我喜愛的語文課堂”
完善課題博客。
閱讀、分析。
劉伯榮。
劉俊。
學(xué)生調(diào)查問卷、統(tǒng)計(jì)分析。
調(diào)查、分析。
羅天瓊。
收集資料、進(jìn)行階段小結(jié)。
完善課題網(wǎng)頁。
小結(jié)會。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十七
1、明智之選，靈焰無限！
2、智慧無價(jià)，誠實(shí)可鑒！
3、知己知彼方為智，激情澎湃冉火焰！
4、小房子大世界，小投入您省心。
5、以“智”飾天下，美麗請“焰”證！
6、走近智焰裝飾，走進(jìn)家居天堂。
7、設(shè)計(jì)精巧，價(jià)格公道，質(zhì)量過硬。
8、不同流俗，物超所值。
9、一個(gè)家的依戀。
10、用智慧點(diǎn)燃夏季的城市絢麗火焰！
11、明智選擇，焰行天下。
12、千挑萬選，智焰實(shí)惠。
13、驚喜每一家，心動(dòng)每一刻。
14、智焰裝飾，媽媽放心。
15、價(jià)格低調(diào)，質(zhì)量高調(diào)，設(shè)計(jì)新調(diào)。
16、智焰裝飾——尊貴品質(zhì)，精致無憂。
17、智焰裝飾，美麗愛家。
18、5給你一個(gè)稱心的家。
19、惠及天下，恩澤萬家！
20、借我一縷陽光，還您一輪太陽。
21、智焰裝飾，溫暖你的家。
22、智慧的選擇，焰麗的生活！
23、智焰裝飾，您的百分百。
24、舍即使空，我們?yōu)槟龅綕M心滿意。
25、智焰裝飾，一心為你。
26、我們用真誠做最實(shí)惠的價(jià)格。
27、用智慧之火點(diǎn)亮生活空間！
28、眾智成城，集焰廣益。
29、價(jià)格透明裝好家，質(zhì)量過硬為百姓。
30、智焰，點(diǎn)燃幸福新生活。
31、細(xì)心妙手精設(shè)計(jì)，巧奪天工扮靚家！
32、智焰裝飾惠大家。
33、眾智成城，焰繹精彩！
34、智者火焰，全心為你！
35、盡心盡智，真誠如焰！
36、更好的在夢里，更美的在智焰裝飾。
37、飾尚新潮，智焰裝飾。
38、用智慧打造生活，用火焰創(chuàng)造激情。
39、精致生活，品質(zhì)典范——智焰裝飾。
40、我們用智慧做最創(chuàng)意的`設(shè)計(jì)。
41、眾志成城，火焰飛升。
42、智焰會使你的每一分錢都用到實(shí)處。
43、點(diǎn)燃智慧火花，營造安心家居。
44、智焰裝飾，制造美好生活新價(jià)值！
45、小房子大世界，小投入大放心。
46、美質(zhì)美家，琉檐置于智焰！
47、智焰點(diǎn)亮所有家庭黑暗的角落。
48、智慧于火焰的碰撞，給你想要的家！
49、智慧火焰，點(diǎn)亮精彩生活。
50、一挑二選三比較，還是智焰裝飾好。
51、鬼斧神工，天作之和。
52、智慧傳承，真焰熔煉。
53、愛我家，愛智焰。
54、非一般的世界，只需要您一個(gè)電話。
55、智慧火焰，引領(lǐng)家裝潮流！
56、匯智美家，天造地設(shè)！
57、家裝選智焰，專業(yè)又省錢。
58、品質(zhì)之選，大美不言！
59、至心的服務(wù)，知心的價(jià)格。
60、溫馨之家，智焰所造。
61、智焰裝飾，低價(jià)格高質(zhì)量順從自然。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十八
為了使原本枯燥、抽象的數(shù)學(xué)知識變得生動(dòng)形象，饒有興趣，小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)老師制定了教學(xué)計(jì)劃。下面是本站小編收集整理關(guān)于一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
一、學(xué)情分析。
本學(xué)期我擔(dān)任一(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一(3)班有62人。由于剛剛跨入小學(xué)校門，年也紀(jì)小，課堂上很難坐住，喜歡在課堂上講話、做小動(dòng)作等。相信經(jīng)過我們大家地努力孩子們肯定會有很大進(jìn)步的。
二、教材分析。
本冊教材一共分為七個(gè)單元：1、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(一);2、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(二);3、分一分、認(rèn)識物體;4、11-20各數(shù)的認(rèn)識;5、20以內(nèi)的進(jìn)位加法;6、20以內(nèi)的退位減法;7、總復(fù)習(xí)。
本冊教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，本冊教材主要是通過各種各樣的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識，對學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式。
1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0—20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加法和減法。
3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。
4、認(rèn)識符號“=”、“”、“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓，發(fā)展空間觀念。
6、初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。
7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
8、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)。
本冊的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識與計(jì)算。它們在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，是學(xué)生認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開始，是學(xué)習(xí)較大數(shù)的認(rèn)識與計(jì)算的基礎(chǔ)，是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。
難點(diǎn)是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和20以內(nèi)的退位減法，這是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ)，同時(shí)它又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，20以內(nèi)的加法和減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。
五、教學(xué)措施。
1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的求難、求廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。
4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
一、學(xué)生基本情況分析。
學(xué)生經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺性較差，上課有小部分同學(xué)不注意聽講，口算時(shí)比較馬虎，課下不能及時(shí)完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，小部分學(xué)生成績較差，有待于在今后的教學(xué)中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，及時(shí)補(bǔ)差，使整個(gè)教學(xué)能夠順利進(jìn)行等。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高。
二、教學(xué)目標(biāo)。
這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：
1.認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。
2.能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。
3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4.會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5.認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道愛護(hù)人民幣。
6.會讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
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工作進(jìn)度計(jì)劃表篇一
幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作，課題、研修、培訓(xùn)，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長工作等方面進(jìn)行展開。
具體工作安排如下：
一、教育教學(xué)。
1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作，引領(lǐng)教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造，活動(dòng)中善于傾聽同伴，認(rèn)真專注，有一定的堅(jiān)持性等。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)。
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操，小組教師編排好聽音動(dòng)作，組織班級幼兒學(xué)習(xí)，幼兒園月計(jì)劃第二周開始正常出操。(組長負(fù)責(zé))。
4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃，合理安排各主題活動(dòng)，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長。
5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。
6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有改進(jìn)。
7.各班開展種植活動(dòng)，建設(shè)好班級自然角和班級種植園地。(幼兒園月計(jì)劃第二周開始)。
8.督察審議：小、中、大班組主題教育計(jì)劃。
9.督查：小班組集體備課。
10.各組開展午間器械操活動(dòng)，保證活動(dòng)按時(shí)、有序開展。(幼兒園月計(jì)劃第二周開始)。
11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
二、行政工作。
1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊工作。
2.召開全體教職工會議，布置新學(xué)期工作計(jì)劃。
3.召開組長例會：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃。
4.各條線制定工作計(jì)劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)。
5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。(作息時(shí)間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)。
6.錄入上報(bào)新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學(xué)籍管理等)。
7.做好本學(xué)期教職工花名冊錄入工作。
8.配合中心做好20xx年績效考核工作。
9.本月考核檢查重點(diǎn)：班級常規(guī)、計(jì)劃制定、主題活動(dòng)落實(shí)情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。
三、課題、研修、培訓(xùn)。
1.業(yè)務(wù)園長參加太倉市教科研工作會議。(幼兒園月計(jì)劃第一周)。
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作，開展好教師基本功演練。
3.青年教師參加xx市級教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。
5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會，展開討論與交流。
6.園內(nèi)開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。(幼兒園月計(jì)劃第五周)。
7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告，進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(幼兒園月計(jì)劃第三周)。
8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷，幼兒園月計(jì)劃第五周完成初稿，幼兒園月計(jì)劃第六周開展課題中期測評工作。
9.邀請市級教科研專家來園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發(fā)表。
四、安全后勤工作。
1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。
2.對校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。
3.加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化幼兒來園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。
4.加強(qiáng)對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。
6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。
7.把好離園關(guān)，做好安全導(dǎo)護(hù)，爭取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。
8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10.加強(qiáng)食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。
11.出好幼兒園月計(jì)劃第一期衛(wèi)生保健之窗。
12.結(jié)合xx市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會》做好保育員培訓(xùn)工作。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.各班預(yù)設(shè)主題版面。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。
4.確保種植園地活動(dòng)的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂聲中愉快進(jìn)餐。
六、家長工作。
1.各班更新家長園地內(nèi)容。
2.各班組織召開期初家長會(幼兒園月計(jì)劃第一周周五下午)。
3.切實(shí)開展隨訪、上門家訪工作，主動(dòng)與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導(dǎo)策略，改變家長教養(yǎng)方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣。
4.園部出一期家教宣傳櫥窗。
5.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展親子同樂活動(dòng);。
6.結(jié)合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動(dòng)。
7.園部組織召開一次家委會會議。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇二
1.1沁水縣龍脖公園于____年5月6日開工，5月9日全面進(jìn)行工程測量及高程水準(zhǔn)復(fù)測，進(jìn)行前期工程施工計(jì)劃安排，并按照圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，進(jìn)行各分部工程定位，水準(zhǔn)點(diǎn)校核。
1.2樹木移栽于5月17日開始，于5月28日結(jié)束，
共投入人工373個(gè)工天，移栽香花槐株、油松株、碧桃株，合計(jì)移栽樹木株;已全部移栽于南溝苗圃園內(nèi)。
1.3清表清障工作于月日開始，采用人工配合機(jī)械施工，自故城臺向下清表，共清表23479平方米;平整場地2370平方米。
1.5施工區(qū)域內(nèi)共有墳?zāi)棺?，?月25日墳?zāi)拱徇w座;。
1.7龍脖公園供電系統(tǒng)：經(jīng)于電業(yè)局協(xié)商溝通，研究供電方案，決定自宣化社區(qū)主供電線路向龍脖公園供電，供電線路施工自5月27日開始，至6月15日全部完成供電線路施工，并經(jīng)測試調(diào)整完畢，已于6月20日開始供電，供電線路施工共完成：埋設(shè)電桿2根，架設(shè)電纜線路250米，開挖電纜溝90米，埋設(shè)電纜90米，安裝主配電線箱一座。
1.8龍脖公園供水系統(tǒng)：經(jīng)勘探考察，決定自梅河河道邊開挖修建大口井一座，沿公路邊沿經(jīng)宣化社區(qū)北邊埋設(shè)水管向龍脖公園供水，目前已報(bào)經(jīng)水利、城建及有關(guān)單位批復(fù)，下一階段開始全部進(jìn)入開工建設(shè)階段。
1.9各分部施工情況。
1.9.1故城臺：已完成場地清理，邊坡修整，余土外運(yùn);。
1.9.2留君臺：已完成場地清障清表，基礎(chǔ)定位、方線;。
1.9.3陽關(guān)草坡：已完成場地平整，垃圾土及雜土清理外運(yùn);。
1.9.4龍脖廣場：已完成連接路開挖整平，場地平整;。
1.9.5觀河臺：已完成場地清理，道路修建，護(hù)坡基礎(chǔ)開挖;。
二、下階段施工安排。
2.2施工人員及施工機(jī)械進(jìn)場，土建部分全面開工建設(shè);具體安排如下：
2.2.1邊坡漿砌石施工：于6月29日進(jìn)場施工，安排人員：技術(shù)工22個(gè)，普工26個(gè)，砂漿攪拌機(jī)一臺，運(yùn)送砂漿車輛2臺。
2.2.3向園內(nèi)供水系統(tǒng)開工建設(shè)，開挖大口井，埋設(shè)管道;。
2.2.6園內(nèi)噴灌系統(tǒng)、照明供電系統(tǒng)與土建施工同步同期進(jìn)行。
3.1環(huán)路車行道外邊坡漿砌石于7月底結(jié)束。
3.2分部工程灰土及混凝土墊層于8月15日結(jié)束。
3.3各分部連接道路灰土及混凝土墊層于9月5日結(jié)束。
3.4車行道施工于8月底結(jié)束，
3.5各廣場景點(diǎn)表面鋪裝于9月5日前全部展開施工;。
沁水縣維納園林苗圃。
20__年_月_日。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇三
建設(shè)工程進(jìn)度控制的措施應(yīng)包拓組織措施、技術(shù)措施、經(jīng)濟(jì)措施及合同措施。
1）建立進(jìn)度控制目標(biāo)體系，明確建設(shè)工程現(xiàn)場監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)中進(jìn)度控制人員及其職責(zé)分工。
2）建立工程進(jìn)度報(bào)告制度及進(jìn)度信息溝通網(wǎng)絡(luò)。
3）建立進(jìn)度計(jì)劃審核制度和進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的檢查分析制度。
4）建立進(jìn)度協(xié)調(diào)會議制度，包括協(xié)調(diào)會議舉行的時(shí)間、地點(diǎn)，協(xié)調(diào)會議的參加人員等。
5）建立圖紙審查、工程變更和設(shè)計(jì)變更管理制度。
1）推行cm承發(fā)包模式，對建設(shè)工程實(shí)行分段設(shè)計(jì)、分段發(fā)包和分段施工。
2）加強(qiáng)合同管理，協(xié)調(diào)合同工期與進(jìn)度計(jì)劃之間的關(guān)系，保證合同中進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3）嚴(yán)格控制合同變更，對各方提出的工程變更和設(shè)計(jì)變更，監(jiān)理工程師應(yīng)嚴(yán)格審查后再補(bǔ)入合同文件之中。
4）加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，在合同中應(yīng)充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素及其對進(jìn)度的影響，以及相應(yīng)的處理方法。
5）加強(qiáng)索賠管理，公正地處理索賠。
1）審查承包商提交的進(jìn)度計(jì)劃，使承包商能在合理的狀態(tài)下施工。
2）編制進(jìn)度控制工作細(xì)則，指導(dǎo)監(jiān)理人員實(shí)施進(jìn)度控制。
3）采用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)及其他科學(xué)適用的計(jì)劃方法，并結(jié)合計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，對建設(shè)工程進(jìn)度實(shí)施動(dòng)態(tài)控制。
1）及時(shí)辦理工程預(yù)付款及工程進(jìn)度款支付手續(xù)。
2）對應(yīng)急趕工給予優(yōu)厚的趕工費(fèi)用。
3）對工期提前給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4）對工程延誤收取誤期損失賠償金。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇四
1.如何看待計(jì)劃趕不上變化？中國人有句俗話，叫“計(jì)劃趕不上變化”，所以很多管理者認(rèn)為計(jì)劃沒有用，或者用處不大。我們應(yīng)該把變化看著是計(jì)劃的一部分，計(jì)劃要考慮到變化，變化后要重新編制計(jì)劃，始終圍繞著“目標(biāo)”這個(gè)核心形成計(jì)劃。計(jì)劃是由起點(diǎn)通向目標(biāo)點(diǎn)的優(yōu)化路徑，無論多少變化，我們都必須有這樣一條被項(xiàng)目全體成員清晰知道的路徑。永遠(yuǎn)不要期望一個(gè)項(xiàng)目只在開工的時(shí)候做一次計(jì)劃就“萬事大吉”，我們必須不斷的調(diào)整計(jì)劃(絕大多數(shù)情況下調(diào)整的是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑，少數(shù)情況下會調(diào)整目標(biāo))，但調(diào)整的過程中要始終“鎖定”目標(biāo)。
一是沒有項(xiàng)目全局意識、系統(tǒng)思維的人編不好(在考慮問題的時(shí)候能兼顧終點(diǎn)、兼顧邊界的思維)。管理上有句話叫做“一切管理的前提都是范圍管理”，我們必須知道要做什么事，才可能進(jìn)行管理。這對計(jì)劃的編制非常有意義，因?yàn)槿魏斡?jì)劃都應(yīng)該涵蓋所有的剩余工程量，以及工程量背后隱藏的其它輔助工作。
二是沒有施工管理、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的人編不好。你必須對施工工藝有了解，知道先做什么后做什么(工藝流程)，知道要配備什么樣的資源(人、材、機(jī))，能夠估算人、機(jī)的工效和材料的消耗量。
三是沒有軟件操作能力的人編不好(必須掌握的實(shí)現(xiàn)手段，就像語言是思想的載體一樣，軟件操作能實(shí)現(xiàn)由思想到現(xiàn)實(shí)，能夠通過這種清晰而準(zhǔn)確的表達(dá)實(shí)現(xiàn)溝通和共享)。
3.應(yīng)該由誰來編制項(xiàng)目計(jì)劃？項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該是計(jì)劃的編制者，因?yàn)槲覀兊挠?jì)劃不是應(yīng)付業(yè)主、不是為了好看，而是具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。項(xiàng)目經(jīng)理必須有隨時(shí)將工程的全局計(jì)劃裝在頭腦中的思維方式，項(xiàng)目上的任何決定都要參考工期計(jì)劃的因素，所有資源的配置、調(diào)整都要圍繞計(jì)劃這條線。通過編制進(jìn)度計(jì)劃，項(xiàng)目經(jīng)理能把握全局、發(fā)現(xiàn)問題，這才是關(guān)鍵所在。
4.進(jìn)度計(jì)劃的約束有哪些？一般情況下，我們會根據(jù)已知的目標(biāo)工期來編計(jì)劃(根據(jù)時(shí)間限制)，或者根據(jù)資源、空間限制來編計(jì)劃。時(shí)間，空間，資源，工藝，成本都是編制時(shí)要考慮的問題(每一個(gè)都可能形成限制)。通常情況下，剛性的限制(約束)是時(shí)間，即工期，在沒有任何限制的情況下，我們會將工期列為剛性約束。
5.完整的進(jìn)度計(jì)劃包括哪些？進(jìn)度計(jì)劃是主脈，由此而外延的有資源配備計(jì)劃(人、材、機(jī))、資金計(jì)劃、成本計(jì)劃等等。一個(gè)完整的進(jìn)度計(jì)劃，一定是通盤考慮各個(gè)因素后形成的，不考慮約束的計(jì)劃沒有實(shí)際意義。
6.進(jìn)度計(jì)劃的深度問題一級進(jìn)度計(jì)劃(里程碑節(jié)點(diǎn))，一般是在工作內(nèi)容不明確的情況下用。二級進(jìn)度計(jì)劃(主要反映的是分部工作完成情況)，一般是施工單位在編制施工組織設(shè)計(jì)的時(shí)候用。三級進(jìn)度計(jì)劃(實(shí)施性進(jìn)度計(jì)劃)，一般要細(xì)化到分項(xiàng)(樁號，樓層數(shù))，用于指導(dǎo)現(xiàn)場實(shí)際生產(chǎn)。
7.進(jìn)度計(jì)劃的編制步驟是什么？第一步，知道工期目標(biāo)，知道有哪些工作內(nèi)容(并知道工藝流程)，知道自己有哪些資源；第二步，按空間順序排列這些工作內(nèi)容；第三步，按時(shí)間(工藝流程)順序分解工作內(nèi)容，分解的粗細(xì)根據(jù)編制計(jì)劃的級別來定，關(guān)鍵是可以“量化”;第四步，根據(jù)剩余工程量、現(xiàn)有資源、人材機(jī)消耗量估算工作所需時(shí)間；第五步，根據(jù)工藝流程排列工作；第六步，如發(fā)現(xiàn)計(jì)劃時(shí)間超出工期要求，一般情況下會加大資源投入來縮短關(guān)鍵工作的工期；只有極少情況下會調(diào)整工期目標(biāo)；第七步，編排格式。
9.進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵一是作為項(xiàng)目管理者，一定要讓進(jìn)度計(jì)劃上傳下達(dá)，要讓項(xiàng)目的參與者都知道，這是關(guān)鍵之一。必須確保項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃被公司各職能部門知道，以便提供相應(yīng)支持；必須確保項(xiàng)目成員知道，讓大家保持同樣的節(jié)奏。二是要定期與不定期檢查實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的差別，并找出其中的問題。解決這些問題為進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)提供保障。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇五
施工進(jìn)度計(jì)劃分為施工總進(jìn)度計(jì)劃，單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃，分部分項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃和季度(月，旬，周)進(jìn)度計(jì)劃四個(gè)層次。
簡介。
以擬建工程為對象，規(guī)定各項(xiàng)工程內(nèi)容的施工順序和開工、竣工時(shí)間的施工計(jì)劃。
作用和任務(wù)。
施工進(jìn)度計(jì)劃是施工組織設(shè)計(jì)的中心內(nèi)容，它要保證建設(shè)工程按合同規(guī)定的期限交付使用。施工中的其他工作必須圍繞著并適應(yīng)施工進(jìn)度計(jì)劃的要求安排施工。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇六
勤工助學(xué)部兼著以人為本，以身作則，以關(guān)心服務(wù)每一位貧困學(xué)子的宗旨，承載著老師、同學(xué)們的信任與支持，踏踏實(shí)實(shí)做事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出。今年我們隨整個(gè)學(xué)生會搬到湯遜湖校區(qū)。新校區(qū)，新環(huán)境，新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇。
我們的宗旨不曾改變，我們的責(zé)任依然存在，任重才能道遠(yuǎn)，我們將用實(shí)際行動(dòng)打造一個(gè)新的學(xué)期，現(xiàn)計(jì)劃如下：
一、貧困生檔案建立
1、在新生入學(xué)后一星期內(nèi)對新生家庭情況進(jìn)行簡單調(diào)查摸底，再以班為單位選出兒名貧困學(xué)生，然后對這幾名學(xué)生的情況細(xì)致調(diào)查，整理資料歸檔，建立xx級貧困生檔案。為接下來的崗位安排，辦理貸款等工作的開展提供依據(jù)，確保崗位扎扎實(shí)實(shí)分配到每一個(gè)貧困生，幫助其更好更輕松的完成學(xué)業(yè)。
2、為配合學(xué)校更好了解本校貧困生情況，本部門將對院內(nèi)所有貧困生的基本資料進(jìn)行整理，以班為單位填寫了貧困生家庭經(jīng)濟(jì)調(diào)查表和認(rèn)定表，并將資料匯總其中包括：貧困大學(xué)生所在的年級、貧困程度、家庭住址、貧困的基本原因、是否參加勤工助學(xué)、是否申請助學(xué)貸款等。
全面整理好雨對一至兩名貧困生進(jìn)行個(gè)案分析，達(dá)到深入了解的目的
二、部門招新及工作分配的安排
1、本部門的工作與學(xué)生的利益密切相關(guān)，作用不可小視。因此本部人員必須視德才兼?zhèn)洌戏瞰I(xiàn)、辦事認(rèn)真、細(xì)心、有責(zé)任之人。在招新的門檻上，我們將嚴(yán)格把關(guān)。
2、制定新的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。為了確保新上任的崗位人員能認(rèn)真干好崗位工作，我們將安排部內(nèi)成員安排到團(tuán)委辦公室值班，值班落實(shí)到人，如果有問題要及時(shí)向部長匯報(bào)。
3、設(shè)立專人責(zé)任制。部門的工作主要包括校內(nèi)勤工助學(xué)崗位和校外勤工助學(xué)崗位兩大部分，但是細(xì)分還是有很多的工作要做，為了避免工作繁雜而造成的不必要的錯(cuò)誤，每項(xiàng)工作將指定專門的責(zé)任人，保證工作有序順利的進(jìn)行。
4、定期開展部門例會。及時(shí)的進(jìn)行部內(nèi)溝通與交流，探討工作中的問題，改進(jìn)工作方法，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，并認(rèn)真作好會議記錄，讓下一屆人員有據(jù)可依，有樣可參。
三、勤工助學(xué)崗位工作的安排
1、崗位分配。隨著貧困新生的加入，原本有限的崗位越發(fā)捉襟見肘，難以滿足同學(xué)們的需要。
這就需要我部人員在充分了解申請勤工助學(xué)崗位的貧困生的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學(xué)子得到及時(shí)的幫助。在崗位安排上，我們針對寫了申請的同學(xué)中家庭特別貧困的一些人舉行了一個(gè)崗位上崗的面試，在面試中我們選擇了一些有責(zé)任心和工作熱情的人員上崗。
2、崗前培訓(xùn)。勤工助學(xué)人員所做工作雖然細(xì)小，但勤工儉學(xué)卻是大學(xué)里必不可少的一種文化。
因此在崗位人員確定后對上崗人員集中培訓(xùn)，對其明確崗位要求，樹立其責(zé)任心、自信心，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)《勤工助學(xué)崗位制度》。
3、崗上監(jiān)督。部門人員要定期對本院崗位工作情況進(jìn)行檢查，確保我們能掌握工作情況的一手資料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，樹立我院一貫優(yōu)良作風(fēng)及辦事效率。
根據(jù)檢查情況，不定期給上崗人員開會，讓他們能及時(shí)的了解自己的工作情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，月末時(shí)上報(bào)學(xué)工組老師給予表現(xiàn)優(yōu)秀者通報(bào)表揚(yáng)，并留作校內(nèi)評獎(jiǎng)評優(yōu)的依據(jù)。
4、崗后聯(lián)誼?？刹欢ㄆ诮M織新、老崗位人員聯(lián)誼，交流工作體會，鼓勵(lì)貧困學(xué)子們積極參加院、系舉辦的活動(dòng)。如：自強(qiáng)之星等。
5、崗位擴(kuò)展。因我院貧困生居多，所以校內(nèi)安排的勤工助學(xué)崗位遠(yuǎn)不能滿足貧困生的需要，我部門人員除了完成日常的工作外還會多方面聯(lián)系一些額外的工作提供給貧困生，讓他們在鍛煉自己的同時(shí)更好的完成學(xué)業(yè)。
四、其他
l、積極配合校勤工助學(xué)部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，如：勤工助學(xué)交流會、自強(qiáng)自立自信征文比賽等。
2、本部門人員可適當(dāng)?shù)呐c外校兄弟部門人員交流經(jīng)驗(yàn)、心得，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)方法，使我院勤工助學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)步。
3、可與本院實(shí)踐部聯(lián)誼，適當(dāng)?shù)慕M織我院勤工助學(xué)崗位人員參加一些志愿活動(dòng)，讓他們在享受他人幫助和支持的同時(shí)，也盡一份大學(xué)生的能力去幫助那些需要幫助的人，體味回報(bào)社會的樂趣，樹立起他們自強(qiáng)、自立和自信的心。
4、完善水苑論壇中勤工助學(xué)板塊的信息，同學(xué)們?nèi)绻嘘P(guān)于勤工儉學(xué)、貸款力面的疑問或者各種兼職信息均可向我們留言，我們將及時(shí)反饋。
以上就是本部門這學(xué)期的詳細(xì)的工作計(jì)劃，但俗語也有云：計(jì)劃趕不上變化。我們的工作也應(yīng)該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作計(jì)劃作出相應(yīng)的變動(dòng)，希望老師和同學(xué)們能夠理解。
一年之計(jì)在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，面對新課程的改革，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的.勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、衛(wèi)生環(huán)境
與其他老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境
為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1、認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
四、積極做好家長工作
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。
我會努力堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì)。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇七
營銷總監(jiān)：
1、跟據(jù)公司實(shí)際情況制定品牌分公司營銷中心年度，季度，月度營運(yùn)計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)公司營銷政策，管理制度的制定與實(shí)施。
3、合理分配與利用公司資源，確定為公司與客戶最大的利潤空間。
4、負(fù)責(zé)品牌拓展，運(yùn)營管理。
5、跟據(jù)市場發(fā)展及公司運(yùn)營情況制訂品牌發(fā)展戰(zhàn)略，市場拓展戰(zhàn)略及營銷發(fā)展規(guī)劃。
6、全面負(fù)責(zé)年度營銷計(jì)劃統(tǒng)籌、組織執(zhí)行和營收總目標(biāo)達(dá)成，負(fù)責(zé)訂貨會的策劃與統(tǒng)計(jì)。
7、對貨品與各地區(qū)作出詳細(xì)分解，使公司有限資源得到充分利用。
8、不定期市場調(diào)研，收集市場信息，對市場進(jìn)行不效調(diào)整。
9、支持與協(xié)助營銷中心的日常工作管理。
10、定期向總經(jīng)理匯報(bào)營銷中心工作情況與說明。
11、營銷中心的費(fèi)用支出計(jì)劃與有效控制。
12、對重大意向客戶市場調(diào)研，經(jīng)談判并確定合作關(guān)系。
13、對市場競爭品牌的市場調(diào)研及分析，做出相應(yīng)的措施。
14、根據(jù)市場調(diào)研及公司銷售情況，為設(shè)計(jì)部門提供有效的參考素材。
15、根據(jù)品牌發(fā)展情況，對每季的下單產(chǎn)品做出有效的分析研究。
市場部--大區(qū)經(jīng)理。
1、有效執(zhí)行區(qū)域的拓展計(jì)劃與回款計(jì)劃。
2、執(zhí)行區(qū)域的新開店鋪的評估，談判與確定合作關(guān)系。
3、對新開店鋪的裝修審核與品牌維護(hù)的工作。
4、對區(qū)域新上貨品的分配及退貨控制，對區(qū)域的貨品做出有效的管理。
5、區(qū)域的銷售活動(dòng)策劃與執(zhí)行。
6、不定期的對店鋪進(jìn)行巡訪，掌握市場信息，定期向總監(jiān)匯報(bào)市場進(jìn)度，反饋市場信息。
7、做出合理的區(qū)域費(fèi)用預(yù)算，有效控制區(qū)域的費(fèi)用支出。
市場部—拓展經(jīng)理。
5、意向的前期洽談，確定合作意向。
督導(dǎo)部-----經(jīng)理。
1、督導(dǎo)部門的日常管理工作2、負(fù)責(zé)重點(diǎn)店鋪的開業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)3、公司的促銷活動(dòng)策劃。
4、各商場的合作洽談，自營商場的日常管理工作。
5、對督導(dǎo)人員的工作審核。解決店鋪出現(xiàn)臨時(shí)性問題。
6、負(fù)責(zé)督導(dǎo)人員，客戶，店長店員的成列技巧，銷售技巧，軟件應(yīng)用的培訓(xùn)工作。
銷售部---督導(dǎo)。
商品部---銷售部經(jīng)理。
1、負(fù)責(zé)銷售部日常管理工作。
7、參照市場拓展情況與銷售情況，對下單生產(chǎn)的商品做出明確商品分析。
商品部---銷售專員。
1、負(fù)責(zé)時(shí)常區(qū)域的發(fā)貨，退貨與換貨，并熟悉銷售系統(tǒng)的操作。
6、負(fù)責(zé)處理區(qū)域的客戶與銷費(fèi)者對商品投訴問題，并在第一時(shí)間解決。
7、熟知區(qū)域每家店鋪的銷售情況，并做出合理分折，為訂貨會下單生產(chǎn)提供寶貴意見。
企劃部—企劃經(jīng)理及企劃專員。
1、公司內(nèi)部的裝修形象設(shè)計(jì)。
2、公司印刷品的設(shè)計(jì)與制作的洽談。
電商部----電商經(jīng)理。
電商部----電商專員。
2、負(fù)責(zé)網(wǎng)上不同客戶對商品的見解處理3、售后跟蹤信息收集。
4、其他的推廣手段：同行、專業(yè)論壇的發(fā)帖，公司各網(wǎng)絡(luò)資料的更新等。
二：營銷中心常用表格及其它常材料準(zhǔn)備。
三、20__年月度基本工作安排。
二：營銷中心指標(biāo)部門。
1、營銷中心銷售指標(biāo)。
拓展指標(biāo)：省代11家浙江加盟10家直營商場10家。
開店指標(biāo)：夏：40家秋：60家冬：80家。
開店目標(biāo)：夏：50家秋：70家冬：100家。
20__年級別銷售指標(biāo)。
3、各區(qū)域發(fā)貨時(shí)間計(jì)劃：
三、營銷中心項(xiàng)目投入與考核部分。
考核部分。
拓展獎(jiǎng)扣辦法。
拓展獎(jiǎng)勵(lì)：
3、拓展人員或大區(qū)經(jīng)理開發(fā)新的專賣店鋪，經(jīng)公司審核后，店鋪正常開業(yè)后直接獎(jiǎng)勵(lì);。
拓展獎(jiǎng)勵(lì)如下：
省會城市：a+店鋪：1500元a店鋪：1200元b店鋪：1000元c店鋪：800元地級市：
a+店鋪：1200元a店鋪：1000元b店鋪：800元c店鋪：600元縣級市或區(qū)：
a+店鋪：1000元a店鋪：800元b店鋪：600元c店鋪：500元。
拓展獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下表：
銷售獎(jiǎng)扣辦法：
1、20__年夏秋冬三季商品總回款：3000萬元。
3、未完成銷售指標(biāo)，公司以予區(qū)域在職人員的全年工資總額的7%扣罰。
4、銷售獎(jiǎng)扣辦法比例如下：
部門費(fèi)用獎(jiǎng)扣辦法：
3、獎(jiǎng)扣項(xiàng)目及部門如下：
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇八
新的學(xué)年來了，我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任，從此我必須負(fù)責(zé)我們班39個(gè)學(xué)生的大小事情，感覺很激動(dòng)又特緊張。不管怎么樣，學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下計(jì)劃。
首先，我選擇了“嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情”這八個(gè)字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我一年的工作經(jīng)歷，我對學(xué)生有了些許的了解，他們愿意接受一個(gè)老師的真心，也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通，當(dāng)然，對待學(xué)生用心用情，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關(guān)愛的同時(shí)更應(yīng)該有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來規(guī)范他們的行為。所以，這八個(gè)字“嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情”是一個(gè)不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
其次，我希望把我們班建設(shè)成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。這也將是我們班必須建立起的一種良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，我希望我們的班級有著這樣的班風(fēng)：健康快樂、積極向上。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，讓他們在學(xué)習(xí)中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集體的建設(shè)中“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的重要性。
第三，除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學(xué)生的行為，為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理?xiàng)l例。
第四，為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵(lì)學(xué)生不畏困難，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
第五，認(rèn)真地做好班委的選舉工作。首先，通過學(xué)生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學(xué)的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法)，進(jìn)行試任;最后，通過一個(gè)星期的試任期，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在。
第六，利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生，并且走訪大部分學(xué)生，了解他們的家庭情況。針對每個(gè)學(xué)生的不同情況，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化，根據(jù)他們的實(shí)際情況，幫他們找互幫的“老師”，這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué)，讓他們在互幫中逐漸的成長。
第七，在班集體建設(shè)中，圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內(nèi)容，每一個(gè)月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長處，盡量給每個(gè)人提供展示的平臺。
第八，加強(qiáng)“快樂中隊(duì)”的建設(shè)，圍繞我們班中隊(duì)名稱“明陽”開展系列的主題活動(dòng)。像創(chuàng)造和制作小活動(dòng)——變廢為寶diy小制作活動(dòng);感恩活動(dòng)——托起明天的太陽的回報(bào)活動(dòng);自信風(fēng)采的展示——我快樂，我健康，我歌唱等等活動(dòng)，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃。
第九，加強(qiáng)“溫馨班集體的建設(shè)”，重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便，在教室中布置一些專欄，便于大家交流和學(xué)習(xí)。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇九
本施工進(jìn)度報(bào)告的編制目的：為____立面綜合政治工程施工提供完整的綱領(lǐng)性文件，用于指導(dǎo)該工程的施工管理、進(jìn)度和質(zhì)量，確保優(yōu)質(zhì)、快速、安全、文明地完成本工程的建設(shè)任務(wù)。明確工程施工中不可預(yù)見的困難，施工中的技術(shù)措施和施工工藝，確定施工中的各項(xiàng)保證措施。
我方立面政治工程項(xiàng)目將分為_____和_____立面綜合整治工程兩個(gè)單位工程。
1、_____立面綜合整治工程項(xiàng)目將分5個(gè)階段完成，第一階段：完成拆除緊挨房屋障礙物和違法建筑物工作，計(jì)劃于11月20日前完成，第二階段：完成腳手架的搭設(shè)，計(jì)劃于12月20日完成，第三階段：完成屋面防水、保溫隔熱，計(jì)劃于12月30月日以前完工，第四階段：窗子更換，計(jì)劃于____年1月10日以前完工，第五個(gè)階段：外墻整治計(jì)劃于____年1月20日以前完工，第六階段：腳手架拆除，計(jì)劃于____年1月28日以前完工。如遇到人力不可為或不可預(yù)見性災(zāi)害發(fā)生時(shí)工期相應(yīng)往后順移。
2、______立面綜合政治工程項(xiàng)目將分5個(gè)階段完成，第一階段：搭設(shè)腳手架安全通道，計(jì)劃于____年2月25日以前完成工，第二階段：統(tǒng)一規(guī)整室外空調(diào)機(jī)和屋面違章建筑拆除與修整計(jì)劃于____年4月15日以前完工，第三階段：外墻清洗，計(jì)劃于____年4月30日以前完工，第四階段：拆除腳手架，計(jì)劃于____年5月15日以前完工，第五階段：室外踏步修整與零星項(xiàng)目，計(jì)劃于____年6月10日前完工。
我方立面政治工程項(xiàng)目預(yù)計(jì)____年年前完成總工程的量的58.6%(吳總這是我算出來的，你看下要改幾多)。
3、在施工過程中可能遇到的問題。
在這個(gè)立面綜合整治工程中由于時(shí)間緊、任務(wù)大，在施工過程中肯定存在這樣那樣的問題，我方能自己解決的問題又不影響大的利益情況下，堅(jiān)決自己解決，絕不會找監(jiān)理、指揮部的麻煩，在實(shí)地的施工中存在多個(gè)問題：
1、就目前而言清理_____工程緊挨房屋障礙物和違法建筑物的拆除工程望你方進(jìn)行協(xié)商找到好的解決辦法。
2、我方就目前看，難工就是______的房屋立面綜合整治工程，希望監(jiān)理、指揮部在施工前協(xié)商融洽。
3、______規(guī)整室外空調(diào)機(jī)也是一大問題，可能會出現(xiàn)不原移機(jī)或要求補(bǔ)償?shù)淖粼趺刺幚韱栴}。
4、安全問題：在以往的工作中發(fā)現(xiàn)工程施工中出現(xiàn)安全問題的主要有施工占道、亂接電線、建筑垃圾亂放等方面。我方一定會加強(qiáng)安全意識教育，組織全體員工，特別是安全管理人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理的規(guī)程、規(guī)范等法規(guī)性文件，提高安全意識，在本工程施工中我方一定會吸取前人工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把安全問題降到最低值，如果發(fā)生安全事故一定第一時(shí)間通知監(jiān)理和業(yè)主，請示解決方案。
4、施工質(zhì)量。
在施工過程中不僅要保證進(jìn)度，質(zhì)量也是一個(gè)重要的組成部分，沒有質(zhì)量進(jìn)度再快也是無用功在質(zhì)量方面我方一定嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求的施工工藝、工序施工，不偷工減料，賺良心錢。
______立面綜合政治工程項(xiàng)目_______公司項(xiàng)目部。
20__年_月_日。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十
非常感謝公司給我這次項(xiàng)目管理的培訓(xùn)、提升自我的機(jī)會。這次培訓(xùn)使我增加了許多知識的同時(shí)，更及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自已的不足。深刻體會到項(xiàng)目管理的重要性。更對咱們維拉通信的企業(yè)文化有了更深層次的認(rèn)識。這次培訓(xùn)讓我深刻檢查和審視自己知識經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)變，溝通，團(tuán)隊(duì)的建設(shè);在每個(gè)項(xiàng)目中的計(jì)劃和預(yù)算、實(shí)施+控制、協(xié)調(diào)+整合、以及如何能讓客戶滿意等等方面得到充足的外界空氣吸入，充實(shí)了自己。提升阿拉的思維能力，幫助我培育機(jī)遇，加強(qiáng)辯識能力，提高判斷能力，掌握管理能力和組織戰(zhàn)略推進(jìn)能力等等。
不會選擇項(xiàng)目不是一個(gè)好的項(xiàng)目經(jīng)理，以前在工作中只是因?yàn)閟ales取得了項(xiàng)目不易就一定要完成，出無法判別項(xiàng)目的優(yōu)劣，抱著上面都同意了，我們執(zhí)行人還能有什么意見的心理，正因?yàn)檫@種心理卻遺留了很多歷史問題：導(dǎo)致了較多失敗的項(xiàng)目，如失敗項(xiàng)目中產(chǎn)生的成本，模具開了一套一套未量產(chǎn)。
有些雖已量產(chǎn)但量太少，有些項(xiàng)目根本就沒有盈利。作為一個(gè)好的項(xiàng)目經(jīng)理，在面對客戶、面對項(xiàng)目、面對公司的同時(shí)，他一定會做一些取舍。一定會將對公司的損失降到最低。
項(xiàng)目計(jì)劃，記得我們公司的每一個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃，計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化。較多是人為的失誤，或許問題在客戶，或許問題在我們自己。但作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，一定要站在這樣的高度來決定這件事情，最好能把業(yè)務(wù)的決策、假設(shè)和方案全部文檔化及透明化，對于每個(gè)項(xiàng)目的都去定義它的質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)方面的工作過程及內(nèi)容，一定要確定各干系人之間的溝通順暢，還要建立變更處理流程。上完了這堂課我學(xué)會了用wbs來分解工作范圍。它可以讓我們防止遺漏項(xiàng)目的可交付成果，可以幫助項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)注項(xiàng)目目標(biāo)和澄清職責(zé)，可以改善時(shí)間，可以精確成本和資源的估計(jì)。
一個(gè)工作分解結(jié)構(gòu)(wbs)若制定出來，即使一個(gè)外行人都能看出這個(gè)項(xiàng)目的整個(gè)工作范圍，包括工作進(jìn)度，項(xiàng)目成本，以及可能會出現(xiàn)的假設(shè)問題等。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十一
龍巖xx有限公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)分公司：
新羅區(qū)教育局信息化項(xiàng)目“班班通”為我司的重要信息化項(xiàng)目?，F(xiàn)你部所施工的xx所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)綜合布線及學(xué)校辦公區(qū)域?qū)拵?、固話增補(bǔ)的實(shí)際工程進(jìn)度與新近排出施工進(jìn)度計(jì)劃比較，進(jìn)展緩慢造成目前已完成設(shè)備安裝學(xué)校(xx所)無法正常連接網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致無法對學(xué)校教職工進(jìn)行正常培訓(xùn)影響了我司的業(yè)務(wù)政策宣傳及組織學(xué)校老師入網(wǎng)的進(jìn)度。目前部分學(xué)校原有辦公網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)合約到期(電信或移動(dòng))，現(xiàn)仍有大部分學(xué)校未進(jìn)行辦公區(qū)域?qū)拵Ъ肮袒脑鲅a(bǔ)造成不好的影響?，F(xiàn)為加快工程施工進(jìn)度特通知你部：
1.排好9月份學(xué)校辦公區(qū)域?qū)拵Ъ肮淘捲鲅a(bǔ)施工進(jìn)度計(jì)劃，并根據(jù)9月份計(jì)劃制定每周計(jì)劃。
2.對已施工完成學(xué)校線路進(jìn)行重新調(diào)試，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通。
3.組織好人員，優(yōu)選施工隊(duì)伍，抓質(zhì)量，不返工，加快進(jìn)度。
特此通知。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十二
1.360，讓家裝簡單一點(diǎn)!
2.沒有花費(fèi)，只有消費(fèi)。
3.立體護(hù)航，無憂體驗(yàn)，要家裝，請認(rèn)準(zhǔn)360。
4.消費(fèi)者權(quán)益保障，360家裝向上。
5.360℃熱情，360℃專業(yè)，360℃承諾，盡在家裝360。
6.讓家裝更加隨心所欲。
7.家裝360，360度貼合您的需求。
8.綠色簡單又環(huán)保，還是360做得好!
9.家裝360，互聯(lián)網(wǎng)一站式服務(wù)，網(wǎng)盡天下好家裝!
10.筑福中國夢，360出眾。
11.你的家裝你做主，360度的選擇，360度的服務(wù)，現(xiàn)在開始約吧，360家裝!
12.無實(shí)力，不領(lǐng)跑。
13.家裝360，家裝業(yè)的360。
14.網(wǎng)上約惠360，家裝天天315。
15.家裝360，因?yàn)橛心悖苑判摹?BR> 工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十三
時(shí)間。
預(yù)定行程與主要。
執(zhí)行結(jié)果。
完成與否。
上午08:00。
上午09:00。
上午10:00。
上午11:00。
上午12:00。
下午01:00。
下午02:00。
下午03:00。
下午04:00。
下午05:00。
下午06:00。
下午07:00。
下午08:00。
備注。
經(jīng)理：
主管：
單位：
填人：
7:30：起床。英國威斯敏斯特大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，那些在早上5:22―7:21分起床的人，其血液中有一種能引起心臟病的物質(zhì)含量較高，因此，在7:21之后起床對身體健康更加有益。打開臺燈?！耙恍褋?，就將燈打開，這樣將會重新調(diào)整體內(nèi)的生物鐘，調(diào)整睡眠和醒來模式?！崩虮ご髮W(xué)睡眠研究中心教授吉姆·霍恩說。喝一杯水。水是身體內(nèi)成千上萬化學(xué)反應(yīng)得以進(jìn)行的必需物質(zhì)。早上喝一杯清水，可以補(bǔ)充晚上的缺水狀態(tài)。
7:30―8:00：在早飯之前刷牙。“在早飯之前刷牙可以防止牙齒的腐蝕，因?yàn)樗⒀乐螅梢栽谘例X外面涂上一層含氟的保護(hù)層。要么，就等早飯之后半小時(shí)再刷牙。”英國牙齒協(xié)會健康和安全研究人員戈登·沃特金斯說。
8:00―8:30：吃早飯?！霸顼埍仨毘?，因?yàn)樗梢詭椭憔S持血糖水平的穩(wěn)定，”倫敦大學(xué)國王學(xué)院營養(yǎng)師凱文·威爾倫說。早飯可以吃燕麥粥等，這類食物具有較低的血糖指數(shù)。
8:30―9:00：避免運(yùn)動(dòng)。來自布魯奈爾大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，在早晨進(jìn)行鍛煉的運(yùn)動(dòng)員更容易感染疾病，因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)在這個(gè)時(shí)間的功能最弱。步行上班。馬薩諸塞州大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)，每天走路的人，比那些久坐不運(yùn)動(dòng)的人患感冒病的幾率低25%。
9:30：開始一天中最困難的'工作。紐約睡眠中心的研究人員發(fā)現(xiàn)，大部分人在每天醒來的一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)頭腦最清醒。
10:30：讓眼睛離開屏幕休息一下。如果你使用電腦工作，那么每工作一小時(shí)，就讓眼睛休息3分鐘。
11:00：吃點(diǎn)水果。這是一種解決身體血糖下降的好方法。吃一個(gè)橙子或一些紅色水果，這樣做能同時(shí)補(bǔ)充體內(nèi)的鐵含量和維生素c含量。
13:00：在面包上加一些豆類蔬菜。你需要一頓可口的午餐，并且能夠緩慢地釋放能量?！昂婵镜亩诡愂称犯缓w維素，番茄醬可以當(dāng)作是蔬菜的一部分。”維倫博士說。
14:30―15:30：午休一小會兒。雅典的一所大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，那些每天中午午休30分鐘或更長時(shí)間，每周至少午休3次的人，因心臟病死亡的幾率會下降37%。
16:00：喝杯酸奶。這樣做可以穩(wěn)定血糖水平。在每天三餐之間喝些酸牛奶，有利于心臟健康。
17:00―19:00：鍛煉身體。根據(jù)體內(nèi)的生物鐘，這個(gè)時(shí)間是運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)間，舍菲爾德大學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)醫(yī)生瑞沃·尼克說。
19:30：晚餐少吃點(diǎn)。晚飯吃太多，會引起血糖升高，并增加消化系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，影響睡眠。晚飯應(yīng)該多吃蔬菜，少吃富含卡路里和蛋白質(zhì)的食物。吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。
21:45：看會電視。這個(gè)時(shí)間看會兒電視放松一下，有助于睡眠，但要注意，盡量不要躺在床上看電視，這會影響睡眠質(zhì)量。
23:00：洗個(gè)熱水澡。“體溫的適當(dāng)降低有助于放松和睡眠。”拉夫堡大學(xué)睡眠研究中心吉姆·霍恩教授說。
23:30：上床睡覺。如果你早上7點(diǎn)30起床，現(xiàn)在入睡可以保證你享受8小時(shí)充足的睡眠。
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工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十四
項(xiàng)目實(shí)施階段作如下安排：
1.1.1第一階段：網(wǎng)站建設(shè)階段。
1.1.2第二階段：試運(yùn)行調(diào)試：時(shí)間15工作日。
測試網(wǎng)站的功能；內(nèi)容的添加和完善，程序功能、美術(shù)設(shè)計(jì)的小調(diào)整和修改、系統(tǒng)的穩(wěn)定性、速度測試等等。測試的詳細(xì)項(xiàng)目如下：
兼容性測試：在不同配置的電腦、操作系統(tǒng)和不同分辨率下，均能正常瀏覽網(wǎng)頁，不出現(xiàn)無法訪問、出錯(cuò)、網(wǎng)頁變形等故障。
內(nèi)容審核：對網(wǎng)站的內(nèi)容，進(jìn)行最后的審核和修正。邁龍交出后臺管理的權(quán)。
限，煙草公司可自行修改、校正網(wǎng)站的內(nèi)容；當(dāng)然，也可提出意見，由邁龍進(jìn)行修改。
6.2項(xiàng)目工作組人員安排。
因?yàn)樵擁?xiàng)目實(shí)施比較復(fù)雜，工作量比較大，邁龍將成立一個(gè)專門的項(xiàng)目小組，以確保項(xiàng)目能保質(zhì)保量的按時(shí)完工。擬定組建5人的項(xiàng)目小組，專門實(shí)施該項(xiàng)目，人員具體配置如下：
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十五
1、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是，難點(diǎn)是準(zhǔn)確操作計(jì)算器。
2、計(jì)算器上的標(biāo)準(zhǔn)差用表示，和教科書中用s表示不一樣，但意義是一樣的。而計(jì)算器上的s和我們教科書上的標(biāo)準(zhǔn)差s意義不一樣。在計(jì)算器上s和是并排在一起的，按同一鍵，都是統(tǒng)計(jì)計(jì)算用的。因s在前，在后，這樣要想顯示出標(biāo)準(zhǔn)差，就需要發(fā)揮該鍵的統(tǒng)計(jì)功能中第二功能，于是就得先按鍵，再按鍵。
使學(xué)生會。
培養(yǎng)學(xué)生正確使用計(jì)算器的能力。
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過本節(jié)課的教學(xué)，滲透了用高科技產(chǎn)品求方差值的簡單美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生具有數(shù)學(xué)美的底蘊(yùn)。
重點(diǎn)·難點(diǎn)·疑點(diǎn)及解決辦法。
1.教學(xué)重點(diǎn)：用計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算的步驟。
2.教學(xué)難點(diǎn)：正確輸入數(shù)據(jù)。
3.教學(xué)疑點(diǎn)：學(xué)生容易把計(jì)算器上的鍵s主認(rèn)為是書上的標(biāo)準(zhǔn)差s，教科書中的符號s與cz1206計(jì)算器上的符號s的意義不同，而與計(jì)算器上的符號相同。
4.解決辦法：首先使計(jì)算器進(jìn)入統(tǒng)計(jì)計(jì)算狀態(tài)，再將一些數(shù)據(jù)輸入，按鍵得出所要求的統(tǒng)計(jì)量。
(一)明確目標(biāo)。
請同學(xué)們回想一下，我們已學(xué)過用科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行過哪些運(yùn)算？(求數(shù)的方根、求角的。
三角函數(shù)值等)，那么用計(jì)算器和用查表進(jìn)行這些運(yùn)算在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確性等方面有什么不。
同，(計(jì)算器運(yùn)算速度快、準(zhǔn)確性高，查表慢，且準(zhǔn)確性低).這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)用計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算。它會使我們更能充分體會到用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算的優(yōu)越性。
這樣開門見山的引入課題，能迅速將學(xué)生的注意力集中起來，進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。
進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算，是科學(xué)計(jì)算器的重要功能之一。一般的科學(xué)計(jì)算器，都含有統(tǒng)計(jì)計(jì)算功。
能，教科書以用cz1206計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算為例說明計(jì)算方法。用cz1206計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算，一般分成三步：建立統(tǒng)計(jì)運(yùn)算狀態(tài)，輸入數(shù)據(jù)，按鍵得出所要求的統(tǒng)計(jì)量。這些統(tǒng)計(jì)量除了平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差外，還有數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)n，各數(shù)據(jù)的和，各數(shù)據(jù)的平方和.衡量一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的另一個(gè)量s.計(jì)算器上的鍵s，并不表示教科書上的標(biāo)準(zhǔn)差s.
教師首先講清解題的三個(gè)步驟，第一步建立統(tǒng)計(jì)運(yùn)算狀態(tài)。方法：在打開計(jì)算器后，先按鍵2ndf、stat，便使計(jì)算器進(jìn)入計(jì)計(jì)算狀態(tài)。第二步輸入數(shù)據(jù)，其過程一定要用表格顯示輸入時(shí)，每次按數(shù)據(jù)后再按鍵data.表示已將這個(gè)數(shù)據(jù)輸入計(jì)算器。這時(shí)顯示的數(shù)，是已輸入的數(shù)據(jù)的累計(jì)個(gè)數(shù)，表中所有數(shù)據(jù)輸入后顯示的數(shù)為8，表明所有數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)(樣本容量)為8，如果有重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)，如有7個(gè)數(shù)據(jù)是3，那么輸入時(shí)可按3×7(前面是輸入的數(shù)據(jù)，后面是輸人數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)).第三步按一下有關(guān)的鍵，即可直接得出計(jì)算結(jié)果。
在教師講情操作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，(把學(xué)生分成兩組)讓學(xué)生自己操作，用計(jì)算器求14.3節(jié)例1中兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差。
在學(xué)生操作過程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生每輸入一個(gè)數(shù)據(jù)，就檢查一下計(jì)算器上的顯示是否。
與教科書的表格一致，如發(fā)現(xiàn)剛輸入的數(shù)據(jù)有誤，可按鍵del將它清除，然后繼續(xù)往下輸入。
教師還要指出教科書上的符號s與cz1206型計(jì)算器上的符號s的意義不同，而與該計(jì)。
算器上的符號相同，在cz1206型計(jì)算器鍵盤上，用表示一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。由于這個(gè)計(jì)算器上未單設(shè)方差計(jì)算鍵，我們可以選按鍵，然后將它平方，即按鍵×=，就得到方差值.
根據(jù)表5，得到。
根據(jù)表6，得到。
讓學(xué)生把表5、表6與前面的筆算結(jié)果相比較，結(jié)論是一致的。引導(dǎo)學(xué)生通過比較計(jì)算器與筆算兩種算法，總結(jié)出計(jì)算器有哪些優(yōu)越性；(省時(shí)，省力，計(jì)算簡便。)。
這樣做的目的，是使學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。參與教學(xué)過程，不僅便于學(xué)生掌握用計(jì)算器進(jìn)。
行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算的步驟和要領(lǐng)，而且能使學(xué)生充分認(rèn)識到計(jì)算器的優(yōu)越性，更有利于科學(xué)計(jì)算器。
在中學(xué)的普及使用。
課堂練習(xí)：教材p177中1、2.
知識小結(jié)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了用科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算。在運(yùn)算中，要注意操作方。
法與步驟，由于數(shù)據(jù)輸入的過程較長，操作時(shí)務(wù)必仔細(xì)，避免出錯(cuò)，在用計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算的前提下，可通過比較兩組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差來比較它們的波動(dòng)大小，而不必再轉(zhuǎn)到相應(yīng)方差的比較。
方法小結(jié)：用cz1206型計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算。一般分成三步：建立統(tǒng)計(jì)運(yùn)算狀態(tài)，輸入數(shù)據(jù)，按鍵得出所要求的統(tǒng)計(jì)量。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十六
通過前面的系列研究活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘恍┭芯砍晒?。在上一階段，我們重點(diǎn)開展了小學(xué)階段的文言文教學(xué)研究。圍繞劉俊老師執(zhí)教的《伯牙絕弦》一課展開研討，并針對文言文教學(xué)和略讀課文教學(xué)進(jìn)行教學(xué)模式的提煉。,收集了每位參研教師的個(gè)人簡介、獲獎(jiǎng)情況、經(jīng)典案例、論文等資料。初步建立起課題網(wǎng)頁并逐步完善課題博客。
1、通過研究，進(jìn)一步使教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)教師修養(yǎng)，提高教師素質(zhì)。
2、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的生命成長，以教師豐富的情感，優(yōu)美的語言，應(yīng)變的智慧，使學(xué)生放松心靈，釋放情感，活躍思維，放飛想象，從而構(gòu)成生命的課堂。
3、了解學(xué)生對語文課堂的期望與追求，進(jìn)一步探索詩意語文教學(xué)的有效策略，展開詩意語文課堂教學(xué)模式研究，有針對性地組織上研究課，通過學(xué)習(xí)探討總結(jié)出切實(shí)可行的教學(xué)模式。
4、進(jìn)一步豐富“詩意語文”的內(nèi)蘊(yùn)，通過對詩意語文教學(xué)實(shí)踐的理性思考，不斷改進(jìn)教師的教學(xué)行為，更好地實(shí)施新課程，促進(jìn)師生的'共同發(fā)展。
1、詩意語文教學(xué)方法與途徑研究。研究如何營造詩一樣的課堂氛圍。教師全身心地投入課堂，努力讓自己的激情在詩意語文的課堂中流淌，讓自己的智慧在詩意語文的課堂中演繹，讓自己的文化內(nèi)涵在詩意語文的課堂中彰顯。
2、研究詩意語文的特性。課堂上讓學(xué)生用形象作詞、用感情譜曲。充分尊重個(gè)體、高揚(yáng)個(gè)性，尊重學(xué)生對文本的獨(dú)特體驗(yàn)，讓課堂成為一種極具個(gè)性色彩的語文。讓課堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象鮮明的畫，讀出來是一首首情真意切、感人肺腑的歌。
3、研究教學(xué)手段的詩意化。課堂上充分尊重學(xué)生的精神訴求、千方百計(jì)地滿足學(xué)生精神訴求。在讓學(xué)生分享作者有關(guān)人生、自然、社會、內(nèi)心的種種經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷地勾起學(xué)生原有的關(guān)于人生、自然、社會、內(nèi)心的種種經(jīng)驗(yàn)，從而讓學(xué)生產(chǎn)生一吐而后快的沖動(dòng)。
（一）詩意語文呼喚詩意的老師。這對我們教師提出了更高的要求，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會想象，學(xué)會感動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)，提高科研能力。
（二）加強(qiáng)研究過程管理。
1、課題組負(fù)責(zé)人期初制定出階段研究計(jì)劃，并組織實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)、討論。期終完成階段性研究報(bào)告，并整理、匯集師生成果。
2、每月定時(shí)召開課題研討會，交流學(xué)習(xí)心得、討論實(shí)驗(yàn)中的得失，小結(jié)實(shí)驗(yàn)成果等。組織參研教師共同研究、精心打造一節(jié)實(shí)驗(yàn)研討課，通過課前的研究與課后的研討來實(shí)現(xiàn)本階段的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
3、課題組成員注重交流研究，每位實(shí)驗(yàn)老師一邊在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一邊把經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐，使自己的每堂課都體現(xiàn)課題思想，把研究與教學(xué)緊密結(jié)合起來。
（三）積極聯(lián)系，聘請專家參與指導(dǎo)研究活動(dòng)。
（四）對各校級子課題的研究活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，讓所有參加研究的教師都能對課題思想有所領(lǐng)悟，并能在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用。
（五）對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行考察評價(jià)，通過調(diào)查問卷等形式，了解研究在教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的效果。并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際不斷調(diào)整研究的方法。
（六）加強(qiáng)資料管理。廣泛收集資料，注意保留學(xué)生的相關(guān)資料。每位參研教師必須推出一篇高質(zhì)量研究論文。
工作內(nèi)容。
形式。
責(zé)任人。
討論制定階段研究計(jì)劃。
學(xué)習(xí)、討論。
龔利。
學(xué)習(xí)相關(guān)理論，選定研究課內(nèi)容。
打造一節(jié)研究課。
學(xué)習(xí)、討論。
聽課、評課。
周莉。
冷梅。
學(xué)生隨筆“我喜愛的語文課堂”
完善課題博客。
閱讀、分析。
劉伯榮。
劉俊。
學(xué)生調(diào)查問卷、統(tǒng)計(jì)分析。
調(diào)查、分析。
羅天瓊。
收集資料、進(jìn)行階段小結(jié)。
完善課題網(wǎng)頁。
小結(jié)會。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十七
1、明智之選，靈焰無限！
2、智慧無價(jià)，誠實(shí)可鑒！
3、知己知彼方為智，激情澎湃冉火焰！
4、小房子大世界，小投入您省心。
5、以“智”飾天下，美麗請“焰”證！
6、走近智焰裝飾，走進(jìn)家居天堂。
7、設(shè)計(jì)精巧，價(jià)格公道，質(zhì)量過硬。
8、不同流俗，物超所值。
9、一個(gè)家的依戀。
10、用智慧點(diǎn)燃夏季的城市絢麗火焰！
11、明智選擇，焰行天下。
12、千挑萬選，智焰實(shí)惠。
13、驚喜每一家，心動(dòng)每一刻。
14、智焰裝飾，媽媽放心。
15、價(jià)格低調(diào)，質(zhì)量高調(diào)，設(shè)計(jì)新調(diào)。
16、智焰裝飾——尊貴品質(zhì)，精致無憂。
17、智焰裝飾，美麗愛家。
18、5給你一個(gè)稱心的家。
19、惠及天下，恩澤萬家！
20、借我一縷陽光，還您一輪太陽。
21、智焰裝飾，溫暖你的家。
22、智慧的選擇，焰麗的生活！
23、智焰裝飾，您的百分百。
24、舍即使空，我們?yōu)槟龅綕M心滿意。
25、智焰裝飾，一心為你。
26、我們用真誠做最實(shí)惠的價(jià)格。
27、用智慧之火點(diǎn)亮生活空間！
28、眾智成城，集焰廣益。
29、價(jià)格透明裝好家，質(zhì)量過硬為百姓。
30、智焰，點(diǎn)燃幸福新生活。
31、細(xì)心妙手精設(shè)計(jì)，巧奪天工扮靚家！
32、智焰裝飾惠大家。
33、眾智成城，焰繹精彩！
34、智者火焰，全心為你！
35、盡心盡智，真誠如焰！
36、更好的在夢里，更美的在智焰裝飾。
37、飾尚新潮，智焰裝飾。
38、用智慧打造生活，用火焰創(chuàng)造激情。
39、精致生活，品質(zhì)典范——智焰裝飾。
40、我們用智慧做最創(chuàng)意的`設(shè)計(jì)。
41、眾志成城，火焰飛升。
42、智焰會使你的每一分錢都用到實(shí)處。
43、點(diǎn)燃智慧火花，營造安心家居。
44、智焰裝飾，制造美好生活新價(jià)值！
45、小房子大世界，小投入大放心。
46、美質(zhì)美家，琉檐置于智焰！
47、智焰點(diǎn)亮所有家庭黑暗的角落。
48、智慧于火焰的碰撞，給你想要的家！
49、智慧火焰，點(diǎn)亮精彩生活。
50、一挑二選三比較，還是智焰裝飾好。
51、鬼斧神工，天作之和。
52、智慧傳承，真焰熔煉。
53、愛我家，愛智焰。
54、非一般的世界，只需要您一個(gè)電話。
55、智慧火焰，引領(lǐng)家裝潮流！
56、匯智美家，天造地設(shè)！
57、家裝選智焰，專業(yè)又省錢。
58、品質(zhì)之選，大美不言！
59、至心的服務(wù)，知心的價(jià)格。
60、溫馨之家，智焰所造。
61、智焰裝飾，低價(jià)格高質(zhì)量順從自然。
工作進(jìn)度計(jì)劃表篇十八
為了使原本枯燥、抽象的數(shù)學(xué)知識變得生動(dòng)形象，饒有興趣，小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)老師制定了教學(xué)計(jì)劃。下面是本站小編收集整理關(guān)于一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
一、學(xué)情分析。
本學(xué)期我擔(dān)任一(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一(3)班有62人。由于剛剛跨入小學(xué)校門，年也紀(jì)小，課堂上很難坐住，喜歡在課堂上講話、做小動(dòng)作等。相信經(jīng)過我們大家地努力孩子們肯定會有很大進(jìn)步的。
二、教材分析。
本冊教材一共分為七個(gè)單元：1、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(一);2、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(二);3、分一分、認(rèn)識物體;4、11-20各數(shù)的認(rèn)識;5、20以內(nèi)的進(jìn)位加法;6、20以內(nèi)的退位減法;7、總復(fù)習(xí)。
本冊教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，本冊教材主要是通過各種各樣的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識，對學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教育，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式。
1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0—20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加法和減法。
3、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。
4、認(rèn)識符號“=”、“”、“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓，發(fā)展空間觀念。
6、初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。
7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
8、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)。
本冊的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識與計(jì)算。它們在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，是學(xué)生認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開始，是學(xué)習(xí)較大數(shù)的認(rèn)識與計(jì)算的基礎(chǔ)，是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。
難點(diǎn)是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和20以內(nèi)的退位減法，這是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ)，同時(shí)它又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，20以內(nèi)的加法和減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。
五、教學(xué)措施。
1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的求難、求廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。
4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
一、學(xué)生基本情況分析。
學(xué)生經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺性較差，上課有小部分同學(xué)不注意聽講，口算時(shí)比較馬虎，課下不能及時(shí)完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，小部分學(xué)生成績較差，有待于在今后的教學(xué)中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，及時(shí)補(bǔ)差，使整個(gè)教學(xué)能夠順利進(jìn)行等。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高。
二、教學(xué)目標(biāo)。
這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：
1.認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。
2.能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。
3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4.會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5.認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道愛護(hù)人民幣。
6.會讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
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