心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
幼師聽心得體會感悟篇一
第一段：引言（約200字）
幼師是一種職業(yè)，它要求我們不僅要有愛心、耐心，還要具備豐富的學(xué)科知識和心理素質(zhì)。在我的四年大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我逐漸認(rèn)識到幼師專業(yè)的重要性，并通過學(xué)習(xí)和實踐掌握了一些幼師教育的心得體會。
第二段：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣（約300字）
幼兒時期是孩子性格和智力發(fā)展的重要時期，幼師應(yīng)該充分認(rèn)識到這一點，通過開展游戲、故事等興趣訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)并培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常通過故事講解、手工制作等方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并鼓勵他們勇敢地嘗試，從而逐漸提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動手能力。
第三段：如何處理幼兒之間的矛盾（約300字）
在幼兒園中，孩子之間的矛盾時有發(fā)生，這時候，作為幼師的我們應(yīng)該及時調(diào)解，而不是簡單地讓孩子們自行解決。所以，合理的引導(dǎo)和溝通技巧也是幼師必備的技能之一。在我的工作實踐中，我經(jīng)常引導(dǎo)孩子們以平等和包容的心態(tài)來處理矛盾，幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的人際交往習(xí)慣。
第四段：如何與家長溝通（約300字）
與幼兒相比，與家長進(jìn)行溝通更加需要技巧和耐心。家長都關(guān)心自己的孩子，在他們看來，每一個點滴都是最珍貴的。但與此同時，家長與幼兒教育師的理解方式、教育觀點、他們自身的教育背景等方面也存在一定的差異。在我的工作經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)與家長進(jìn)行溝通的關(guān)鍵是建立真誠的、平等的雙向溝通，并理解家長的心理需求，以及如何與家長合理地溝通，讓家長放心并增強對我們的信任。
第五段：總結(jié)（約200字）
總之，作為幼師，我們不僅要有學(xué)科理論的基礎(chǔ)，還需要通過實踐不斷積累經(jīng)驗，而且尤其重要的是要以愛心為基礎(chǔ)，保持敏銳的觀察力和靈敏的反應(yīng)能力，通過自我反省和不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育水平，為孩子們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。特別是在后疫情時代中，幼兒園的困難更多了起來，在這個時候我們應(yīng)該更加秉持愛心，盡可能為孩子們提供更多的關(guān)心和關(guān)注。
幼師聽心得體會感悟篇二
記得我考教師資格證的時候，有一個環(huán)節(jié)是考幼兒心理學(xué)，當(dāng)時主考官問了我一個問題，題目是：“有兩個小朋友，一個叫剛剛，一個叫強強，兩個小朋友在不同的幼兒園讀中班，剛剛所在的幼兒園每天都有做不完的作業(yè)，背不完的詩等等，壓力很大，而強強所在的幼兒園呢，每天以游戲多一點，沒有太多的作業(yè)，強強每天都過的很開心，他們幼兒園的學(xué)習(xí)宗旨是“學(xué)中玩，玩中學(xué)，六個字，強強的爸爸看到剛剛學(xué)到很多知識，還能背很多的古詩，覺得很了不起，強強的爸爸也想把強強轉(zhuǎn)到這所幼兒園去，問“強強的爸爸有必要把強強送到剛剛所在的`幼兒園去嗎？答案是：不需要也沒必要幼兒始終是幼兒，通過死記硬背得來的知識根本毫無意義，幼兒需要的是在游戲中發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性思維，去動腦思考這樣才記得更深更勞，也提高了他們的認(rèn)知能力，幼兒需要的是一個快樂的學(xué)習(xí)氣氛，我喜歡幼兒是高快樂興的來上幼兒園，快快樂樂的回家去，而不是因為作業(yè)太多功課太重，而愁眉苦臉不開心不愿來上幼兒園，我希望每一個在幼兒園學(xué)習(xí)的孩子都是快樂的，孩子們加油！
幼師聽心得體會感悟篇三
幼兒園大班音樂教學(xué)反思幼兒園的音樂教育作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段，是顯露孩子個性、愛好、能力的途徑。所以，我在音樂教學(xué)中運用講故事做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的'積極性，培養(yǎng)他們對音樂的興趣和愛好。以下是我多年音樂教學(xué)實踐的幾點體會：
一、大班的孩子由于年齡特點，對那些抽象、平板的講述是很難產(chǎn)生興趣的，所以，我在教學(xué)中就用生動、形象的體態(tài)語言來進(jìn)行授課。通過靈活的眼神、活潑的語氣、夸張的動作來吸引孩子們的注意力，以此來縮短我與孩子們之間的距離。久而久之，孩子們很自然地就對我產(chǎn)生一種親切感和信賴感，喜歡和我交流，愿意表達(dá)自己的內(nèi)心感受，逐漸對音樂產(chǎn)生了興趣，并有了強烈的學(xué)習(xí)欲望。
二、創(chuàng)設(shè)意境，提高歌曲表達(dá)力。
三、通過欣賞，提高鑒賞能力。孩子用動作表現(xiàn)出了樂曲中個別動物的動作這時我鼓勵幼兒隨著樂曲中動物角色的變換，發(fā)揮想象，大膽地自編動作，使幼兒在邊聽邊想邊做的過程中感知音樂，表現(xiàn)音樂總之，對于大班孩子來講，教師只能遵循幼兒的年齡特點，利用多種形式，突出一個“活”字來進(jìn)行音樂教學(xué)，才能激發(fā)他們對音樂活動的興趣，提高了他們的音樂素質(zhì)，同時也大大促進(jìn)了其智力的開發(fā)。
幼師聽心得體會感悟篇四
第一段：引言（150字）
近日，我在幼兒園參與了一次幼師周活動。通過這次活動，我深刻體會到了幼師職業(yè)的魅力與責(zé)任。在這一周的時間里，我與孩子們進(jìn)行了各種游戲、動手實踐和小組活動，不僅提高了自身的教學(xué)能力，也極大地增進(jìn)了與幼兒的感情。接下來，我將分享我在這次活動中的收獲和體會。
第二段：孩子們的天真與活潑（250字）
幼兒園里的孩子們天真可愛，給人帶來了無盡的快樂。他們對世界充滿好奇，能夠從一點點小事情中感受到快樂與成就感。在幼師周活動中，我與孩子們共同參與了各種游戲和動手實踐。在游戲中，我看到了他們的童真和活力，他們的笑聲讓整個幼兒園都變得明快與快樂。與此同時，我也注意到了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。在動手實踐活動中，他們能夠不斷地嘗試和嘗鮮，充分發(fā)揮自己的想象力，這激發(fā)了我對于教育中創(chuàng)造性的重要性的深刻認(rèn)識。
第三段：教育責(zé)任的沉重與重要性（300字）
作為幼師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子健康成長的責(zé)任。在幼師周活動中，我感受到了教育責(zé)任的沉重與重要性。我們的行為和言傳身教都在潛移默化中影響著孩子們的成長。在活動中，我時刻注意著我的言行舉止，致力于樹立正確的榜樣。同時，我也意識到，教育并不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品德和價值觀。在這一周里，我與孩子們一起討論了友誼、勇氣、誠實等一系列的價值觀，他們對于這些話題的思考和回答讓我深感教育的重要性。
第四段：與孩子們建立信任與合作關(guān)系（250字）
與孩子們建立起信任與合作關(guān)系對于幼師來說至關(guān)重要。在幼師周活動中，我嘗試采用了一個互動性更強的教學(xué)方式。我鼓勵孩子們積極表達(dá)自己，尊重他們的個性和需求。逐漸地，我與孩子們建立了一種信任和默契。他們樂意與我分享他們的故事和心情。同時，在小組活動中，我?guī)椭⒆觽儗W(xué)會了團(tuán)隊合作與協(xié)調(diào)，讓他們體驗到了合作的快樂。與孩子們建立起這種親密的關(guān)系，讓我更加堅定了我的職業(yè)選擇。
第五段：未來的展望與反思（250字）
通過這次幼師周活動，我不僅收獲了快樂和成長，也對自己的未來有了更深刻的展望。我希望能夠成為一個富有愛心和耐心的幼師，幫助更多的孩子快樂成長，并為他們提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。同時，我也意識到，在自己成長的過程中，我需要持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。只有不斷更新教育理念和提升教學(xué)技能，才能更好地完成自己的教育使命。
結(jié)尾（200字）
通過這次幼師周活動，我深刻體會到了幼師職業(yè)的魅力和責(zé)任。與孩子們親密的交流與互動，讓我感受到了他們的天真與活力，并讓我對于教育責(zé)任的重要性有了更深刻的認(rèn)識。通過與孩子們一起成長，我也對自己的未來有了更明確的展望。我將繼續(xù)努力，成為一名更好的幼師，為孩子們的成長與幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師聽心得體會感悟篇五
作為一個幼兒園教師，我有幸在過去幾年中見證了孩子們的成長和進(jìn)步。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多教育知識和技巧，更深刻地領(lǐng)悟到了作為幼師的責(zé)任和使命。在我的工作中，我學(xué)會了傾聽孩子的內(nèi)心聲音，關(guān)注他們的成長全面性，重視與家長的溝通，發(fā)展幼兒的興趣和能力，并以榜樣的方式引導(dǎo)他們。這篇文章將分享我在幼師崗位上的心得體會，以及對幼兒教育的一些思考。
第一段：傾聽孩子的內(nèi)心聲音
在幼兒教育中，傾聽是一項重要的技能。孩子們并不總是能夠清楚地表達(dá)他們的需求和愿望，因此作為幼師，我們需要仔細(xì)傾聽他們的內(nèi)心聲音。記錄下每個孩子的笑聲和淚水，在他們的成長路上給予積極回應(yīng)。我經(jīng)常與孩子們交流，鼓勵他們分享自己的感受和觀點。通過這樣的傾聽，我深刻地了解到每個孩子的個性特點和興趣愛好，能夠更好地為他們的發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。
第二段：關(guān)注孩子的成長全面性
幼兒的成長是多維度的，不僅僅局限于學(xué)習(xí)成績。作為幼師，我很重視孩子們的身心健康和品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我鼓勵孩子們參與各種體育活動和戶外游戲，幫助他們建立健康的生活習(xí)慣。我也致力于教授道德和禮儀教育，引導(dǎo)孩子們學(xué)會分享和關(guān)心他人。通過關(guān)注幼兒的全面成長，我相信他們將成為有愛心和社會責(zé)任感的人。
第三段：重視與家長的溝通
幼兒教育孩子不是一家獨大的事情，與家長的緊密配合是非常重要的。我與家長保持定期溝通，了解孩子在家里的表現(xiàn)和成長情況，以便更好地規(guī)劃教育方案。在家長會上，我分享孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并向家長解釋他們的情緒表達(dá)和行為習(xí)慣。通過與家長的溝通，我能夠更好地了解孩子的背景和家庭環(huán)境，因此能夠更好地幫助他們克服困難，實現(xiàn)個人成長。
第四段：發(fā)展幼兒的興趣和能力
幼兒時期是孩子發(fā)展興趣和能力的重要階段。作為幼師，我盡力激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的才能和潛力。我提供豐富多彩的教育資源和活動，鼓勵孩子們參與角色扮演、繪畫和手工制作等活動。我觀察并記錄孩子們在不同活動中的表現(xiàn)，給予鼓勵和肯定，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我相信，通過興趣的培養(yǎng)，孩子們能夠更快樂地成長，并且展現(xiàn)出非凡的能力。
第五段：以榜樣的方式引導(dǎo)孩子們
作為幼師，我深信榜樣的力量。在我的工作中，我努力成為孩子們的榜樣，不僅在學(xué)術(shù)上，更在品德和行為上。我要求自己始終保持誠實、友好和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，引領(lǐng)孩子們學(xué)會尊重和合作。在我成為孩子們的朋友、伙伴和導(dǎo)師的過程中，我看到了他們的積極變化，也得到了家長和學(xué)校的贊賞。
總結(jié)
作為幼兒園教師，我深刻理解到幼師的工作不僅僅是教育孩子的知識，更是培養(yǎng)他們的品德和全面發(fā)展。通過傾聽孩子的內(nèi)心聲音，關(guān)注他們的全面成長，與家長緊密配合，發(fā)展他們的興趣和能力，并以榜樣的方式引導(dǎo)他們，我相信每個孩子都能在我們的引導(dǎo)下茁壯成長，并發(fā)現(xiàn)自己的價值和潛力。這也讓我感到幸福和滿足，對我的職業(yè)選擇充滿了信心和熱情。
幼師聽心得體會感悟篇六
過了溫暖、祥和的春節(jié)，我們又迎來了新的一年，新的學(xué)期又開始了，我們的旅程也該出發(fā)了。今天是開學(xué)的第一天，有的寶寶玩的很高興，因為有好多的伙伴、好多的.玩具；可是也有幾個寶貝想念家人而哭哭涕涕，不過這些都是正常的，因為孩子們都要經(jīng)過這個過程。
我們組織孩子談話：新年里的趣事。孩子們個個都很自信大膽的講述給其他孩子聽，很多孩子還得到老師的獎勵哦！我們還玩了游戲，“滾皮球”，幾乎所以的孩子都可以主動和老師一起開展活動的。中午吃飯的時候很多都是自己吃完的，而且還吃得很快哦！但有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣好差，還需今后加強培養(yǎng)。中午睡覺孩子們大部分還很聽話，個別有情緒的寶寶在老師的安撫下也慢慢地睡著了。
小班是這群天使歡聚的重要地方，在這里，他們將留下一個個可愛的丫丫腳印；在這里，她們要學(xué)會自理、自立的能力，要懂得講衛(wèi)生、愛清潔、講文明、懂禮貌；在這里，他們要嘗試與更多的人相處、交流……這里，將為他們記錄下一切與成長有關(guān)的故事。
作為一名小班幼兒教師，我唯一的工作職責(zé)就是用愛澆灌希望的種子，讓他們渡過一個快樂的幼兒園生活。
幼師聽心得體會感悟篇七
作為一名幼師學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實習(xí)的過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會不僅讓我更加了解幼教行業(yè)的特點和挑戰(zhàn)，也讓我深入思考如何成為一名優(yōu)秀的幼師。通過實踐和反思，我得出了以下幾點心得體會。
首先，我深切體會到作為一名幼師需要細(xì)心和耐心。幼兒的特點是活潑好動，他們的注意力和興趣很難集中在一件事情上。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過細(xì)心觀察和引導(dǎo)，才能更好地理解幼兒的需求和意圖，并幫助他們建立正確的價值觀和行為習(xí)慣。而耐心則是幼師最重要的美德之一，因為每個孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和方法都不同，只有耐心引導(dǎo)和激發(fā)，才能幫助他們充分發(fā)展?jié)摿Α?BR> 其次，教育和照顧并重對于幼師來說是必不可少的。幼兒園里的孩子有的是我們的學(xué)生，有的是我們的小朋友。我們不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)心他們的身心健康和全面發(fā)展。在我實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的困惑和問題，只有真正關(guān)心他們，才能發(fā)現(xiàn)和解決這些問題。同時，照顧和保護(hù)孩子是幼師的重要職責(zé)之一。在幼兒園中，我們需要確保孩子們的安全和衛(wèi)生，同時培養(yǎng)他們的自理能力和社交技巧。
進(jìn)入幼兒教育行業(yè)以來，我還深受“愛”的精神和方法的影響。作為幼師，我們不僅要愛孩子，還要樹立正確的價值觀和情感觀。我們要引導(dǎo)孩子關(guān)愛他人、關(guān)心社會，培養(yǎng)他們的同理心和友善意識。而在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)愛是一種驅(qū)動力和教育方式，我們需要用愛去感化孩子，用愛去激勵孩子，用愛去啟迪孩子。只有用真心去愛孩子，才能真正影響他們的成長。
最后，與家長的良好溝通是幼師工作的重要組成部分。孩子的教育離不開家庭的支持和配合，而作為幼師應(yīng)該主動幫助家長了解他們孩子的成長情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展，幫助他們解決教育問題和困惑。通過與家長的互動和交流，我發(fā)現(xiàn)只有真正了解他們的期望和需求，才能更好地開展幼教工作。與家長的合作是幼師工作的關(guān)鍵之一，只有形成良好的互助機(jī)制，才能共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
通過整個實踐和學(xué)習(xí)的過程，我真切感受到作為一名幼師需要全身心的投入和付出。幼兒教育行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變革。同時，我們也需要保持對幼兒的熱愛和責(zé)任感，用心去教育和引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們成為有理想、有創(chuàng)造力、有責(zé)任感的未來之星。我相信，通過不懈的努力和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師聽心得體會感悟篇八
作為一名幼師，在幼兒教育的道路上，經(jīng)歷了頗多的幸福、快樂和磨難。但這些磨難也使我不斷地成長和進(jìn)步。在實踐過程中，我深刻地認(rèn)識到幼教工作的重要性，更有幸從中體會到了許多心靈深處的感動。
第二段：孩子是我們的未來
幼兒教育是極其重要的教育階段，這個階段的教育越純凈、自然，對孩子的成長和獨立意識的培養(yǎng)越有好處。做為一名幼師，我們的使命就是要在這個純凈、自然的教育階段中，幫助每一位幼小的心靈茁壯成長。我們應(yīng)該把我們擁有的知識和技能全部奉獻(xiàn)給孩子們，努力地幫助他們發(fā)現(xiàn)人生的真諦，這是我們幼兒教育工作者的職責(zé)和責(zé)任。
第三段：心態(tài)決定成敗
教育目標(biāo)的實現(xiàn)與許多方面有關(guān)，其中非常重要的一方面就是我們教師的心態(tài)。良好的心態(tài)對幼兒教育產(chǎn)生的影響是顯而易見的。我們幼師應(yīng)該時刻保持一顆熱愛孩子、愛崗敬業(yè)的心，換句話說，就是要時刻保持“教書育人”的理想信念。如果我們把心思全放在教育孩子身上，不偏心、不輕視，用智慧和愛心指引孩子，那么幼兒教育一定會取得很好的成效。
第四段：體驗帶來的感動
在幼教實踐過程中，我有許許多多的感動。每當(dāng)看到孩子們開心、快樂地玩耍和學(xué)習(xí)的時候，我會感到一股難以言表的喜悅和激動。特別是當(dāng)我能夠看到孩子們用自己的語言和表現(xiàn)方式來表達(dá)自己內(nèi)心的世界時，我會感謝自己之前的努力，因為它們換來了眼前這份欣喜和喜悅。
第五段：總結(jié)
幼兒教育是一個不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的過程。作為一名幼師，我們應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷改善和完善教育的現(xiàn)有方式和手段，以更加高效、科學(xué)和人性化的方式來促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。相信每名幼師在今后的實踐中都會有更多的心得和體會，更好地完成自己的工作，提供更好的服務(wù)，為幼兒教育發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
幼師聽心得體會感悟篇九
班上幼兒人數(shù)較多,每個幼兒都有其獨特的個性,有的活潑好動、的文靜內(nèi)向、有的調(diào)皮搗蛋讓人頭疼。面對不同的幼兒，我們要對照《指南》，對幼兒加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促使幼兒在不同程度上得到發(fā)展。
我們要多肯定，鼓勵孩子。不同的幼兒在幼兒園的表現(xiàn)也不同，有的幼兒在活動中充滿自信，有的幼兒則害怕失敗，不愿嘗試，總是會采取逃避的態(tài)度。這學(xué)期我們在開展跳繩活動，剛接觸跳繩時，大部分幼兒積極性較高，而在反復(fù)嘗試幾次后并沒有成功，有的幼兒就會選擇逃避，能不跳則不跳。早上戶外活動時，我們會提供幾種體育玩具讓幼兒選擇，不會跳繩的幼兒永遠(yuǎn)不會選擇繩子。發(fā)現(xiàn)這一問題，作為老師不能袖手旁觀。應(yīng)當(dāng)及時去關(guān)心和鼓勵他們，給他們必要的幫助。《指南》中提到：每個孩子不可能是一模一樣的，要尊重孩子原有的水平，引導(dǎo)其不斷地向更高一層的水平發(fā)展,讓孩子能夠得到真正合理、全面的發(fā)展。那么我們可以用語言進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵,如:“雖然你現(xiàn)在不會，但你只要慢慢練習(xí)一定會成功的”，“你要相信自己，老師也相信你能學(xué)會”。后來，有的幼兒在老師的鼓勵下，開始嘗試跳繩,從不會跳到連貫地跳幾下,甚至幾十下，他們從中獲得了成功的喜悅，從此不再抗拒跳繩。像這樣的例子在我們幼兒園的一日活動中還有很多,面對幼兒在一日活動中出現(xiàn)的'問題,我們應(yīng)多關(guān)注,并采取相應(yīng)的措施,以鼓勵為主,增強幼兒的自信心,從而在嘗試中體驗到成功的喜悅。
我將在今后的教育工作中不斷反思、實踐，將《指南》的精神和經(jīng)驗落實到未來的工作中，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的鼓勵、引導(dǎo)和支持，和幼兒共同成長。
幼師聽心得體會感悟篇十
是機(jī)會來的太巧還是我的運氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉墸倚廊唤邮芰诉@項任務(wù)?，F(xiàn)就談?wù)勎覍嵙?xí)的體會：
即將畢業(yè)的我，三個星期的實習(xí)使我深刻地感受到，自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。
首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。
這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗的老師上課的好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力有了明顯的提高。
總之，想成為幼兒教師，一定要有責(zé)任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的事業(yè)。
幼師聽心得體會感悟篇一
第一段：引言（約200字）
幼師是一種職業(yè)，它要求我們不僅要有愛心、耐心，還要具備豐富的學(xué)科知識和心理素質(zhì)。在我的四年大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我逐漸認(rèn)識到幼師專業(yè)的重要性，并通過學(xué)習(xí)和實踐掌握了一些幼師教育的心得體會。
第二段：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣（約300字）
幼兒時期是孩子性格和智力發(fā)展的重要時期，幼師應(yīng)該充分認(rèn)識到這一點，通過開展游戲、故事等興趣訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)并培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常通過故事講解、手工制作等方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并鼓勵他們勇敢地嘗試，從而逐漸提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動手能力。
第三段：如何處理幼兒之間的矛盾（約300字）
在幼兒園中，孩子之間的矛盾時有發(fā)生，這時候，作為幼師的我們應(yīng)該及時調(diào)解，而不是簡單地讓孩子們自行解決。所以，合理的引導(dǎo)和溝通技巧也是幼師必備的技能之一。在我的工作實踐中，我經(jīng)常引導(dǎo)孩子們以平等和包容的心態(tài)來處理矛盾，幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的人際交往習(xí)慣。
第四段：如何與家長溝通（約300字）
與幼兒相比，與家長進(jìn)行溝通更加需要技巧和耐心。家長都關(guān)心自己的孩子，在他們看來，每一個點滴都是最珍貴的。但與此同時，家長與幼兒教育師的理解方式、教育觀點、他們自身的教育背景等方面也存在一定的差異。在我的工作經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)與家長進(jìn)行溝通的關(guān)鍵是建立真誠的、平等的雙向溝通，并理解家長的心理需求，以及如何與家長合理地溝通，讓家長放心并增強對我們的信任。
第五段：總結(jié)（約200字）
總之，作為幼師，我們不僅要有學(xué)科理論的基礎(chǔ)，還需要通過實踐不斷積累經(jīng)驗，而且尤其重要的是要以愛心為基礎(chǔ)，保持敏銳的觀察力和靈敏的反應(yīng)能力，通過自我反省和不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育水平，為孩子們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。特別是在后疫情時代中，幼兒園的困難更多了起來，在這個時候我們應(yīng)該更加秉持愛心，盡可能為孩子們提供更多的關(guān)心和關(guān)注。
幼師聽心得體會感悟篇二
記得我考教師資格證的時候，有一個環(huán)節(jié)是考幼兒心理學(xué)，當(dāng)時主考官問了我一個問題，題目是：“有兩個小朋友，一個叫剛剛，一個叫強強，兩個小朋友在不同的幼兒園讀中班，剛剛所在的幼兒園每天都有做不完的作業(yè)，背不完的詩等等，壓力很大，而強強所在的幼兒園呢，每天以游戲多一點，沒有太多的作業(yè)，強強每天都過的很開心，他們幼兒園的學(xué)習(xí)宗旨是“學(xué)中玩，玩中學(xué)，六個字，強強的爸爸看到剛剛學(xué)到很多知識，還能背很多的古詩，覺得很了不起，強強的爸爸也想把強強轉(zhuǎn)到這所幼兒園去，問“強強的爸爸有必要把強強送到剛剛所在的`幼兒園去嗎？答案是：不需要也沒必要幼兒始終是幼兒，通過死記硬背得來的知識根本毫無意義，幼兒需要的是在游戲中發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性思維，去動腦思考這樣才記得更深更勞，也提高了他們的認(rèn)知能力，幼兒需要的是一個快樂的學(xué)習(xí)氣氛，我喜歡幼兒是高快樂興的來上幼兒園，快快樂樂的回家去，而不是因為作業(yè)太多功課太重，而愁眉苦臉不開心不愿來上幼兒園，我希望每一個在幼兒園學(xué)習(xí)的孩子都是快樂的，孩子們加油！
幼師聽心得體會感悟篇三
幼兒園大班音樂教學(xué)反思幼兒園的音樂教育作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科，是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段，是顯露孩子個性、愛好、能力的途徑。所以，我在音樂教學(xué)中運用講故事做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的'積極性，培養(yǎng)他們對音樂的興趣和愛好。以下是我多年音樂教學(xué)實踐的幾點體會：
一、大班的孩子由于年齡特點，對那些抽象、平板的講述是很難產(chǎn)生興趣的，所以，我在教學(xué)中就用生動、形象的體態(tài)語言來進(jìn)行授課。通過靈活的眼神、活潑的語氣、夸張的動作來吸引孩子們的注意力，以此來縮短我與孩子們之間的距離。久而久之，孩子們很自然地就對我產(chǎn)生一種親切感和信賴感，喜歡和我交流，愿意表達(dá)自己的內(nèi)心感受，逐漸對音樂產(chǎn)生了興趣，并有了強烈的學(xué)習(xí)欲望。
二、創(chuàng)設(shè)意境，提高歌曲表達(dá)力。
三、通過欣賞，提高鑒賞能力。孩子用動作表現(xiàn)出了樂曲中個別動物的動作這時我鼓勵幼兒隨著樂曲中動物角色的變換，發(fā)揮想象，大膽地自編動作，使幼兒在邊聽邊想邊做的過程中感知音樂，表現(xiàn)音樂總之，對于大班孩子來講，教師只能遵循幼兒的年齡特點，利用多種形式，突出一個“活”字來進(jìn)行音樂教學(xué)，才能激發(fā)他們對音樂活動的興趣，提高了他們的音樂素質(zhì)，同時也大大促進(jìn)了其智力的開發(fā)。
幼師聽心得體會感悟篇四
第一段：引言（150字）
近日，我在幼兒園參與了一次幼師周活動。通過這次活動，我深刻體會到了幼師職業(yè)的魅力與責(zé)任。在這一周的時間里，我與孩子們進(jìn)行了各種游戲、動手實踐和小組活動，不僅提高了自身的教學(xué)能力，也極大地增進(jìn)了與幼兒的感情。接下來，我將分享我在這次活動中的收獲和體會。
第二段：孩子們的天真與活潑（250字）
幼兒園里的孩子們天真可愛，給人帶來了無盡的快樂。他們對世界充滿好奇，能夠從一點點小事情中感受到快樂與成就感。在幼師周活動中，我與孩子們共同參與了各種游戲和動手實踐。在游戲中，我看到了他們的童真和活力，他們的笑聲讓整個幼兒園都變得明快與快樂。與此同時，我也注意到了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。在動手實踐活動中，他們能夠不斷地嘗試和嘗鮮，充分發(fā)揮自己的想象力，這激發(fā)了我對于教育中創(chuàng)造性的重要性的深刻認(rèn)識。
第三段：教育責(zé)任的沉重與重要性（300字）
作為幼師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子健康成長的責(zé)任。在幼師周活動中，我感受到了教育責(zé)任的沉重與重要性。我們的行為和言傳身教都在潛移默化中影響著孩子們的成長。在活動中，我時刻注意著我的言行舉止，致力于樹立正確的榜樣。同時，我也意識到，教育并不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品德和價值觀。在這一周里，我與孩子們一起討論了友誼、勇氣、誠實等一系列的價值觀，他們對于這些話題的思考和回答讓我深感教育的重要性。
第四段：與孩子們建立信任與合作關(guān)系（250字）
與孩子們建立起信任與合作關(guān)系對于幼師來說至關(guān)重要。在幼師周活動中，我嘗試采用了一個互動性更強的教學(xué)方式。我鼓勵孩子們積極表達(dá)自己，尊重他們的個性和需求。逐漸地，我與孩子們建立了一種信任和默契。他們樂意與我分享他們的故事和心情。同時，在小組活動中，我?guī)椭⒆觽儗W(xué)會了團(tuán)隊合作與協(xié)調(diào)，讓他們體驗到了合作的快樂。與孩子們建立起這種親密的關(guān)系，讓我更加堅定了我的職業(yè)選擇。
第五段：未來的展望與反思（250字）
通過這次幼師周活動，我不僅收獲了快樂和成長，也對自己的未來有了更深刻的展望。我希望能夠成為一個富有愛心和耐心的幼師，幫助更多的孩子快樂成長，并為他們提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。同時，我也意識到，在自己成長的過程中，我需要持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。只有不斷更新教育理念和提升教學(xué)技能，才能更好地完成自己的教育使命。
結(jié)尾（200字）
通過這次幼師周活動，我深刻體會到了幼師職業(yè)的魅力和責(zé)任。與孩子們親密的交流與互動，讓我感受到了他們的天真與活力，并讓我對于教育責(zé)任的重要性有了更深刻的認(rèn)識。通過與孩子們一起成長，我也對自己的未來有了更明確的展望。我將繼續(xù)努力，成為一名更好的幼師，為孩子們的成長與幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師聽心得體會感悟篇五
作為一個幼兒園教師，我有幸在過去幾年中見證了孩子們的成長和進(jìn)步。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多教育知識和技巧，更深刻地領(lǐng)悟到了作為幼師的責(zé)任和使命。在我的工作中，我學(xué)會了傾聽孩子的內(nèi)心聲音，關(guān)注他們的成長全面性，重視與家長的溝通，發(fā)展幼兒的興趣和能力，并以榜樣的方式引導(dǎo)他們。這篇文章將分享我在幼師崗位上的心得體會，以及對幼兒教育的一些思考。
第一段：傾聽孩子的內(nèi)心聲音
在幼兒教育中，傾聽是一項重要的技能。孩子們并不總是能夠清楚地表達(dá)他們的需求和愿望，因此作為幼師，我們需要仔細(xì)傾聽他們的內(nèi)心聲音。記錄下每個孩子的笑聲和淚水，在他們的成長路上給予積極回應(yīng)。我經(jīng)常與孩子們交流，鼓勵他們分享自己的感受和觀點。通過這樣的傾聽，我深刻地了解到每個孩子的個性特點和興趣愛好，能夠更好地為他們的發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。
第二段：關(guān)注孩子的成長全面性
幼兒的成長是多維度的，不僅僅局限于學(xué)習(xí)成績。作為幼師，我很重視孩子們的身心健康和品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我鼓勵孩子們參與各種體育活動和戶外游戲，幫助他們建立健康的生活習(xí)慣。我也致力于教授道德和禮儀教育，引導(dǎo)孩子們學(xué)會分享和關(guān)心他人。通過關(guān)注幼兒的全面成長，我相信他們將成為有愛心和社會責(zé)任感的人。
第三段：重視與家長的溝通
幼兒教育孩子不是一家獨大的事情，與家長的緊密配合是非常重要的。我與家長保持定期溝通，了解孩子在家里的表現(xiàn)和成長情況，以便更好地規(guī)劃教育方案。在家長會上，我分享孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并向家長解釋他們的情緒表達(dá)和行為習(xí)慣。通過與家長的溝通，我能夠更好地了解孩子的背景和家庭環(huán)境，因此能夠更好地幫助他們克服困難，實現(xiàn)個人成長。
第四段：發(fā)展幼兒的興趣和能力
幼兒時期是孩子發(fā)展興趣和能力的重要階段。作為幼師，我盡力激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的才能和潛力。我提供豐富多彩的教育資源和活動，鼓勵孩子們參與角色扮演、繪畫和手工制作等活動。我觀察并記錄孩子們在不同活動中的表現(xiàn)，給予鼓勵和肯定，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我相信，通過興趣的培養(yǎng)，孩子們能夠更快樂地成長，并且展現(xiàn)出非凡的能力。
第五段：以榜樣的方式引導(dǎo)孩子們
作為幼師，我深信榜樣的力量。在我的工作中，我努力成為孩子們的榜樣，不僅在學(xué)術(shù)上，更在品德和行為上。我要求自己始終保持誠實、友好和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，引領(lǐng)孩子們學(xué)會尊重和合作。在我成為孩子們的朋友、伙伴和導(dǎo)師的過程中，我看到了他們的積極變化，也得到了家長和學(xué)校的贊賞。
總結(jié)
作為幼兒園教師，我深刻理解到幼師的工作不僅僅是教育孩子的知識，更是培養(yǎng)他們的品德和全面發(fā)展。通過傾聽孩子的內(nèi)心聲音，關(guān)注他們的全面成長，與家長緊密配合，發(fā)展他們的興趣和能力，并以榜樣的方式引導(dǎo)他們，我相信每個孩子都能在我們的引導(dǎo)下茁壯成長，并發(fā)現(xiàn)自己的價值和潛力。這也讓我感到幸福和滿足，對我的職業(yè)選擇充滿了信心和熱情。
幼師聽心得體會感悟篇六
過了溫暖、祥和的春節(jié)，我們又迎來了新的一年，新的學(xué)期又開始了，我們的旅程也該出發(fā)了。今天是開學(xué)的第一天，有的寶寶玩的很高興，因為有好多的伙伴、好多的.玩具；可是也有幾個寶貝想念家人而哭哭涕涕，不過這些都是正常的，因為孩子們都要經(jīng)過這個過程。
我們組織孩子談話：新年里的趣事。孩子們個個都很自信大膽的講述給其他孩子聽，很多孩子還得到老師的獎勵哦！我們還玩了游戲，“滾皮球”，幾乎所以的孩子都可以主動和老師一起開展活動的。中午吃飯的時候很多都是自己吃完的，而且還吃得很快哦！但有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣好差，還需今后加強培養(yǎng)。中午睡覺孩子們大部分還很聽話，個別有情緒的寶寶在老師的安撫下也慢慢地睡著了。
小班是這群天使歡聚的重要地方，在這里，他們將留下一個個可愛的丫丫腳印；在這里，她們要學(xué)會自理、自立的能力，要懂得講衛(wèi)生、愛清潔、講文明、懂禮貌；在這里，他們要嘗試與更多的人相處、交流……這里，將為他們記錄下一切與成長有關(guān)的故事。
作為一名小班幼兒教師，我唯一的工作職責(zé)就是用愛澆灌希望的種子，讓他們渡過一個快樂的幼兒園生活。
幼師聽心得體會感悟篇七
作為一名幼師學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實習(xí)的過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會不僅讓我更加了解幼教行業(yè)的特點和挑戰(zhàn)，也讓我深入思考如何成為一名優(yōu)秀的幼師。通過實踐和反思，我得出了以下幾點心得體會。
首先，我深切體會到作為一名幼師需要細(xì)心和耐心。幼兒的特點是活潑好動，他們的注意力和興趣很難集中在一件事情上。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過細(xì)心觀察和引導(dǎo)，才能更好地理解幼兒的需求和意圖，并幫助他們建立正確的價值觀和行為習(xí)慣。而耐心則是幼師最重要的美德之一，因為每個孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和方法都不同，只有耐心引導(dǎo)和激發(fā)，才能幫助他們充分發(fā)展?jié)摿Α?BR> 其次，教育和照顧并重對于幼師來說是必不可少的。幼兒園里的孩子有的是我們的學(xué)生，有的是我們的小朋友。我們不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)心他們的身心健康和全面發(fā)展。在我實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的困惑和問題，只有真正關(guān)心他們，才能發(fā)現(xiàn)和解決這些問題。同時，照顧和保護(hù)孩子是幼師的重要職責(zé)之一。在幼兒園中，我們需要確保孩子們的安全和衛(wèi)生，同時培養(yǎng)他們的自理能力和社交技巧。
進(jìn)入幼兒教育行業(yè)以來，我還深受“愛”的精神和方法的影響。作為幼師，我們不僅要愛孩子，還要樹立正確的價值觀和情感觀。我們要引導(dǎo)孩子關(guān)愛他人、關(guān)心社會，培養(yǎng)他們的同理心和友善意識。而在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)愛是一種驅(qū)動力和教育方式，我們需要用愛去感化孩子，用愛去激勵孩子，用愛去啟迪孩子。只有用真心去愛孩子，才能真正影響他們的成長。
最后，與家長的良好溝通是幼師工作的重要組成部分。孩子的教育離不開家庭的支持和配合，而作為幼師應(yīng)該主動幫助家長了解他們孩子的成長情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展，幫助他們解決教育問題和困惑。通過與家長的互動和交流，我發(fā)現(xiàn)只有真正了解他們的期望和需求，才能更好地開展幼教工作。與家長的合作是幼師工作的關(guān)鍵之一，只有形成良好的互助機(jī)制，才能共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
通過整個實踐和學(xué)習(xí)的過程，我真切感受到作為一名幼師需要全身心的投入和付出。幼兒教育行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變革。同時，我們也需要保持對幼兒的熱愛和責(zé)任感，用心去教育和引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們成為有理想、有創(chuàng)造力、有責(zé)任感的未來之星。我相信，通過不懈的努力和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師聽心得體會感悟篇八
作為一名幼師，在幼兒教育的道路上，經(jīng)歷了頗多的幸福、快樂和磨難。但這些磨難也使我不斷地成長和進(jìn)步。在實踐過程中，我深刻地認(rèn)識到幼教工作的重要性，更有幸從中體會到了許多心靈深處的感動。
第二段：孩子是我們的未來
幼兒教育是極其重要的教育階段，這個階段的教育越純凈、自然，對孩子的成長和獨立意識的培養(yǎng)越有好處。做為一名幼師，我們的使命就是要在這個純凈、自然的教育階段中，幫助每一位幼小的心靈茁壯成長。我們應(yīng)該把我們擁有的知識和技能全部奉獻(xiàn)給孩子們，努力地幫助他們發(fā)現(xiàn)人生的真諦，這是我們幼兒教育工作者的職責(zé)和責(zé)任。
第三段：心態(tài)決定成敗
教育目標(biāo)的實現(xiàn)與許多方面有關(guān)，其中非常重要的一方面就是我們教師的心態(tài)。良好的心態(tài)對幼兒教育產(chǎn)生的影響是顯而易見的。我們幼師應(yīng)該時刻保持一顆熱愛孩子、愛崗敬業(yè)的心，換句話說，就是要時刻保持“教書育人”的理想信念。如果我們把心思全放在教育孩子身上，不偏心、不輕視，用智慧和愛心指引孩子，那么幼兒教育一定會取得很好的成效。
第四段：體驗帶來的感動
在幼教實踐過程中，我有許許多多的感動。每當(dāng)看到孩子們開心、快樂地玩耍和學(xué)習(xí)的時候，我會感到一股難以言表的喜悅和激動。特別是當(dāng)我能夠看到孩子們用自己的語言和表現(xiàn)方式來表達(dá)自己內(nèi)心的世界時，我會感謝自己之前的努力，因為它們換來了眼前這份欣喜和喜悅。
第五段：總結(jié)
幼兒教育是一個不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的過程。作為一名幼師，我們應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷改善和完善教育的現(xiàn)有方式和手段，以更加高效、科學(xué)和人性化的方式來促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。相信每名幼師在今后的實踐中都會有更多的心得和體會，更好地完成自己的工作，提供更好的服務(wù)，為幼兒教育發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
幼師聽心得體會感悟篇九
班上幼兒人數(shù)較多,每個幼兒都有其獨特的個性,有的活潑好動、的文靜內(nèi)向、有的調(diào)皮搗蛋讓人頭疼。面對不同的幼兒，我們要對照《指南》，對幼兒加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促使幼兒在不同程度上得到發(fā)展。
我們要多肯定，鼓勵孩子。不同的幼兒在幼兒園的表現(xiàn)也不同，有的幼兒在活動中充滿自信，有的幼兒則害怕失敗，不愿嘗試，總是會采取逃避的態(tài)度。這學(xué)期我們在開展跳繩活動，剛接觸跳繩時，大部分幼兒積極性較高，而在反復(fù)嘗試幾次后并沒有成功，有的幼兒就會選擇逃避，能不跳則不跳。早上戶外活動時，我們會提供幾種體育玩具讓幼兒選擇，不會跳繩的幼兒永遠(yuǎn)不會選擇繩子。發(fā)現(xiàn)這一問題，作為老師不能袖手旁觀。應(yīng)當(dāng)及時去關(guān)心和鼓勵他們，給他們必要的幫助。《指南》中提到：每個孩子不可能是一模一樣的，要尊重孩子原有的水平，引導(dǎo)其不斷地向更高一層的水平發(fā)展,讓孩子能夠得到真正合理、全面的發(fā)展。那么我們可以用語言進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵,如:“雖然你現(xiàn)在不會，但你只要慢慢練習(xí)一定會成功的”，“你要相信自己，老師也相信你能學(xué)會”。后來，有的幼兒在老師的鼓勵下，開始嘗試跳繩,從不會跳到連貫地跳幾下,甚至幾十下，他們從中獲得了成功的喜悅，從此不再抗拒跳繩。像這樣的例子在我們幼兒園的一日活動中還有很多,面對幼兒在一日活動中出現(xiàn)的'問題,我們應(yīng)多關(guān)注,并采取相應(yīng)的措施,以鼓勵為主,增強幼兒的自信心,從而在嘗試中體驗到成功的喜悅。
我將在今后的教育工作中不斷反思、實踐，將《指南》的精神和經(jīng)驗落實到未來的工作中，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的鼓勵、引導(dǎo)和支持，和幼兒共同成長。
幼師聽心得體會感悟篇十
是機(jī)會來的太巧還是我的運氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉墸倚廊唤邮芰诉@項任務(wù)?，F(xiàn)就談?wù)勎覍嵙?xí)的體會：
即將畢業(yè)的我，三個星期的實習(xí)使我深刻地感受到，自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。
首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。
這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗的老師上課的好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力有了明顯的提高。
總之，想成為幼兒教師，一定要有責(zé)任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的事業(yè)。