方案是一種有針對(duì)性和計(jì)劃性的解決問題的思考和行動(dòng)計(jì)劃，它可以幫助我們達(dá)成目標(biāo)，我覺得我們需要一個(gè)明確的方案。方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到不同的可能性和變化，以應(yīng)對(duì)不確定的因素。以下是小編為大家整理的一份詳細(xì)的方案范文，供大家參考借鑒。
初中生感恩活動(dòng)方案篇一
感恩節(jié)是西方一個(gè)很重要的節(jié)日，下面小編整理了初中生感恩節(jié)。
歡迎閱讀!
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長。
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)。
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.**同學(xué)宣讀。
倡議書。
(11月22日國旗下講話后)。
7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月26日交給班主任老師)。
8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列。
活動(dòng)總結(jié)。
交流。
“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，做有道德的中學(xué)生”
班會(huì)時(shí)間：xx年11月24日。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;。
乙：沒有水源，就沒有生命;。
甲：沒有父母，就沒有我們;。
乙：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)。
問答題。
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》。
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說說，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)。
乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!
(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)。
乙：我們?nèi)?班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話。
乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹。
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)。
把你的話寫在愛心卡上。
甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂，
乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人!
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》。
合:感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好!
“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
初中生感恩活動(dòng)方案篇二
為慶祝第33個(gè)教師節(jié)，營造和諧的師生關(guān)系氛圍，本周特舉辦“感恩老師”’主題班會(huì)活動(dòng)。
在師生間架起溝通的橋梁，促進(jìn)師生之間的情感交流。弘揚(yáng)師重道”的傳統(tǒng)美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構(gòu)建和諧的`師生關(guān)系，為順利開展教育工作提供基礎(chǔ)。
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，通過講故事、詩歌朗誦、知識(shí)競賽、問答、辯論、吟唱歌曲等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
1.全體學(xué)生人人參與。
2.由學(xué)生韋玉潔主持，將班隊(duì)活動(dòng)分為“我愛我?guī)煛?、“師生情深”、“施恩難忘”等不同的版塊進(jìn)行。版塊可自行設(shè)計(jì)，形式不限。
3.老師要做好引導(dǎo)，力爭營造出師生情深的良好氛圍，使師生關(guān)系進(jìn)一步和諧。
20xx年9月15日（周五）下午班會(huì)課。
張家莊小學(xué)二年級(jí)
20xx.9.15
初中生感恩活動(dòng)方案篇三
“百善孝為先”，“孝道”歷來是中國傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內(nèi)容，也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。通過這次班會(huì)使同學(xué)們明白父母的養(yǎng)育之恩、舐犢之情，懂得感恩、回報(bào)，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母應(yīng)盡的責(zé)任，為整個(gè)中學(xué)階段乃至人的一生打下良好的基礎(chǔ)。
七年級(jí)（2）班教室。
七年級(jí)（2）班全體同學(xué)、班主任。
1、全班動(dòng)員，使的每位同學(xué)都能積極投入這一活動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、布置教室、黑板。
3、分別準(zhǔn)備自己和父母的照片。
（一）情感導(dǎo)入。
同學(xué)們，給大家看一張照片，大家可以看到照片上的一個(gè)小孩子，看她可愛嗎？小孩子一天天長大了，這期間他的父母付出了他們?nèi)康膼郏?0多年過去了，孩子長大了。你們知道他是誰嗎？這個(gè)小孩就是我?？墒俏矣浀迷谖?guī)讱q的時(shí)候，經(jīng)常和父母吵架，而且特別苦惱，覺得他們不理解我、不愛我。就是現(xiàn)在，我還偶爾和父母發(fā)生小摩擦，同學(xué)們不知道你們現(xiàn)在有沒有我當(dāng)時(shí)的感覺：好像和父母的距離越來越遠(yuǎn)了，不再那么親密了。就這個(gè)話題，今天我們舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)活動(dòng)。
（二）感恩父母。
大家感覺好像我們現(xiàn)在與父母的矛盾越來越多了，那么，你與父母發(fā)生了哪些不愉快的事？請舉手發(fā)言：
學(xué)生可能會(huì)舉例：
1、自己因?yàn)閴簹q錢與媽媽爭吵。
2、因屋子亂而與父母鬧矛盾。
3、回家看電視與父母鬧矛盾。
4、與父母發(fā)生矛盾而被打。
（三）配樂朗誦：《孩子，我為什么打你》文章節(jié)選。
（四）偉大的母愛：世界上最愛舟舟的人走了。
許多人都知道舟舟，他是中國著名指揮家。然而，人們不知道的是，舟舟的媽媽身患癌癥十二年，支撐她活下去的唯一理由是，她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他：“死亡并非遺棄，愛永遠(yuǎn)不會(huì)離開?！?BR> 對(duì)比舟舟，我們每個(gè)人都是非常幸福的。無論我們是調(diào)皮搗蛋還是不太聽話，身體是健康還是殘疾，對(duì)于父母來說，我們都是他們的唯一，打與不打都是愛，你們可懂得？而我們是不是因?yàn)榱?xí)慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護(hù)，所以對(duì)父母給我們的愛已經(jīng)漠然了呢？父母在我們心中到底有多少分量呢？讓我們一起做一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)。
（五）心理實(shí)驗(yàn)。
學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的紙片，讓學(xué)生寫出生命中5樣最珍愛的人、事或物，其中必須包含“我”、“父母”兩項(xiàng)。
實(shí)驗(yàn)開始，依次劃去珍愛的。
好，心理實(shí)驗(yàn)到此結(jié)束，請大家回到現(xiàn)實(shí)中來。請看，窗外陽光明媚，鳥語花香，生活美好安寧，你們沒有失去父母。看著同學(xué)們做出的痛苦選擇，雖然是一種假設(shè)，但可以看出大家心中已經(jīng)有了爸爸媽媽的位置，甚至超過了自己的分量。
做了這個(gè)殘忍的實(shí)驗(yàn)，你們的感受一定很深，請各位談一談剛才的真實(shí)感受。
（六）唱《感恩的心》。
感恩是個(gè)永恒的話題，也是永不過時(shí)的話題！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們眼前的幸福，學(xué)會(huì)對(duì)我們的父母老師感恩，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆知恩感恩的`心，學(xué)會(huì)感恩，使這個(gè)社會(huì)更加和諧?！皩W(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
初中生感恩活動(dòng)方案篇四
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每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長。
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)。
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.**同學(xué)宣讀。
倡議書。
(11月22日國旗下講話后)。
7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月26日交給班主任老師)。
8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列。
活動(dòng)總結(jié)。
交流。
通過為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，社會(huì)或者國家，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
：2019年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
三
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，模擬法庭辯論競賽評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)做宣傳等。
5.團(tuán)委干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》模擬法庭辯論賽。
8.感恩的心大型征文活動(dòng)。
9.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
在11月24日，進(jìn)行《為何感恩，學(xué)會(huì)感恩》為主題進(jìn)行仿真法庭似地辯論賽，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
初中生感恩活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的：
20__年的母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念20__年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日——20__年_月__日。
(一)第一階段：主題宣傳階段。
中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心，為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。
(二)第二階段：調(diào)查訪談階段。
大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織隊(duì)員完成。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：
(1)有效問卷回收率;。
(2)最佳書寫率;。
(3)答案具體清晰率;。
(4)家長支持率;。
(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)。
(6)最感人的話感動(dòng)率;。
(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。
_月__日前，各中隊(duì)將評(píng)選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動(dòng)“優(yōu)勝中隊(duì)”評(píng)比條件(占50%)。
(三)第三階段：體驗(yàn)感恩階段。
1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表揚(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!
活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)。
(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動(dòng)鏈接——感人。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí)，也能幫你記?。耗赣H節(jié)，我學(xué)會(huì)感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。
__年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì)，匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果，邀請農(nóng)場女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和感恩母親節(jié)活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參加。
(四)第四階段：總結(jié)表彰階段。
初中生感恩活動(dòng)方案篇六
中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、"誰言寸草心，報(bào)得三春暉"?！案卸鳌笔且环N美德，是一種責(zé)任，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升師幼的思想素質(zhì)，幼兒園在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，組織開展以“濃情五月感恩親情”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)。
通過宣傳教育、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，提升幼兒的道德素質(zhì)。
感恩親情和諧共處。
20xx年5月9日——15日。
在教師中開展。
感恩親情“微孝行動(dòng)”，利用周六日休假契機(jī)回家探視雙方老人，為老人做一桌可口飯菜，給老人買件實(shí)用衣物或生活器具，陪老人做一次健康體檢……，以表達(dá)對(duì)老人的感激之情。將行動(dòng)照片隨總結(jié)上傳幼兒園群。
在幼兒中開展。
活動(dòng)一：送給媽媽的禮物。
媽媽，您給了我最深情的陪伴，我要用親手制作的禮物，表達(dá)對(duì)您深深的謝意!媽媽，您辛苦了，謝謝您對(duì)我深深地愛!
活動(dòng)二：唱給媽媽最溫暖的歌。
全體師幼學(xué)習(xí)手語舞蹈《感恩的心》。母親節(jié)，伴隨著歌曲，給媽媽演唱并表演，感謝媽媽多年的關(guān)愛!
活動(dòng)三：送給媽媽的吻。
媽媽甜蜜的吻伴我們成長。今天，我長大了，不再是成天在您懷里撒嬌的小娃娃。寶貝，送給媽媽一個(gè)甜甜的吻，感謝她的辛苦哺育!
活動(dòng)四：創(chuàng)意“熊抱”
伴著初夏的陽光，伴著美美的清風(fēng)，土堆旁、沙坑邊、果樹下，小朋友自己創(chuàng)意一個(gè)抱媽媽的精彩合影吧。
活動(dòng)五：愛要大聲說出來。
我們總是把愛深藏在心底，現(xiàn)在就讓我們大膽說出對(duì)媽媽的愛:“媽媽，您辛苦了。媽媽，我愛您!”。小視頻傳到班級(jí)群。
活動(dòng)六：我是媽媽小幫手。
愛是無聲的，讓它化為語言，化為行動(dòng)，讓我們做媽媽的小幫手，幫媽媽一起分擔(dān)，用行動(dòng)告訴媽媽：我是您最貼心的小寶貝!
1、要將母親節(jié)教育活動(dòng)納入中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)之中，保證活動(dòng)開展的實(shí)效性，力求做出特色，讓母親節(jié)教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育工作的一個(gè)重要方面。
2、各班要嚴(yán)格按照通知要求，認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，并于5月11日前將活動(dòng)照片發(fā)班級(jí)群。
初中生感恩活動(dòng)方案篇七
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。根據(jù)我校具體工作安排，結(jié)合我校抓“養(yǎng)成教育”“改陋習(xí)，樹新風(fēng)”教育，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。
：“理解、感恩、博愛”
本次活動(dòng)將3月至4月為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動(dòng)。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。1、開展征文活動(dòng)學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比。活動(dòng)時(shí)間：3月17日——3月24日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。上交給本年級(jí)組的語文老師進(jìn)行初評(píng)，然后每班級(jí)上交優(yōu)秀作文3篇到政教處。2、布置愛心家庭作業(yè)（活動(dòng)貫穿始終）（a）送父母一句溫馨的祝福（b）給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物（c）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”，時(shí)間為3月24日下午第八節(jié)課。班會(huì)總結(jié)于3月28日下午交到政教處。（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才回報(bào)父母。4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。（父親節(jié)每年6月的第三個(gè)星期天20xx.6.15和母親節(jié)每年5月的第二個(gè)星期日20xx.5.11）。
（二）感激老師的培育之恩要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動(dòng)時(shí)間定于4月上旬，具體時(shí)間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》2、在全校開展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。
初中生感恩活動(dòng)方案篇八
綜合樓前。
xx心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生。
(1)主持人宣布活動(dòng)開始并介紹到場嘉賓。
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程。
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單。
(4)祈福儀式。
(5)代表發(fā)表感受。
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(7)歡送嘉賓。
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會(huì)考勤。
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助。
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)。
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待。
(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請互相協(xié)助下。
初中生感恩活動(dòng)方案篇九
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
走入教室，對(duì)曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
搓玉米。
以下需要父母配合：
1、感恩節(jié)當(dāng)天請父母早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
1、為了寶寶身體健康，請父母為幼兒準(zhǔn)備的'食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請父母準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十
二、活動(dòng)目的。
1.表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情;。
2.增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處;。
3.作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平;。
4.豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員、黨員文化生活。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
本次活動(dòng)將于20xx年9月9日19:00在gj1604進(jìn)行(營銷方案策劃書)。
2.宣傳委員發(fā)微博對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)通訊稿。
活動(dòng)當(dāng)天：
3.活動(dòng)當(dāng)天晚上班長通知活動(dòng)即將開始;。
4.文藝委員主持并宣布活動(dòng)開始;。
5.按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦。
六、活動(dòng)預(yù)期效果及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1.各小組準(zhǔn)備充分，活動(dòng)正常進(jìn)行。
2.同學(xué)們積極參與，氣氛融洽。
七、應(yīng)急預(yù)案。
1.如在活動(dòng)中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的小組進(jìn)行朗誦;。
2.如活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)天晚上學(xué)院有其他安排，則朗誦活動(dòng)安排在9月10日晚自習(xí)進(jìn)行。
八、活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)對(duì)象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李xx老師。
主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的：
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而，很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題：“感恩母愛”——三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)。
三、參與對(duì)象：本校全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日—3月9日。
(一)、活動(dòng)目的：
1、了解“三八”婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日。
4、懂得感恩，用行動(dòng)匯報(bào)母親和長輩。
（二）全面實(shí)施階段（3月6日—3月9日）。
1、聽一個(gè)故事。
3月8日前，每位同學(xué)和全家人一起看看小時(shí)候的照片，聽媽媽講那過去的事情，了解父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的辛勞。
2、唱一首歌曲。
3月8日前，學(xué)唱一首給媽媽的歌。
3、背一篇美文。
3月8日前，組織學(xué)生背誦感恩文章或古詩，由班主任推薦并教會(huì)學(xué)生一篇文章或古詩。
4、獻(xiàn)一片真情。
“三八”婦女節(jié)時(shí)，每位同學(xué)自覺完成如下幾項(xiàng)“感恩作業(yè)”。
（1）親手給媽媽做一張“感恩”卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
（2）給母親唱一首感恩歌曲，背誦一篇感恩文章或一首古詩。
（3）為母親分擔(dān)家務(wù)（洗碗、掃地等）。
（4）為母親洗一次腳，倒一杯茶。
真情地告訴媽媽（長輩）：“我很愛你，我會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)你的愛”……最后把自己的活動(dòng)體會(huì)記錄在卡片上或照些照片，然后請母親在卡片中或照片后寫幾句勉勵(lì)的話。
（三）總結(jié)展示階段（3月10日）。
1、各班舉行“感恩”教育活動(dòng)交流總結(jié)會(huì)。
交流展示學(xué)生“感恩”卡、感恩行動(dòng)“照片”；班主任對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、班主任整理、收集有關(guān)活動(dòng)資料（“感恩”卡、“感恩文章”、活動(dòng)照片等星期一上交到德育處，每班上交10份）。
各中隊(duì)開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動(dòng)，讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動(dòng)中受到教育，學(xué)會(huì)感恩！
生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來。
二、時(shí)間安排：xx年3月1日~3月9日。
三、參加活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
四、活動(dòng)過程及具體要求：
第一階段：尋找體驗(yàn)，初步感受讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
1、“感恩母親，回報(bào)母愛”倡議書（周一）通過陽光廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談。
4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評(píng)比為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開展2-5年級(jí)“今天我當(dāng)家”的征文評(píng)比。學(xué)生通過雙休日當(dāng)一天家，體會(huì)父母的不易并撰寫征文。請2年級(jí)各班擇優(yōu)2篇，3-5年級(jí)擇優(yōu)5篇將文章和學(xué)生在進(jìn)行當(dāng)家活動(dòng)照片以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)，于3月7日送至孫巍巍老師處，3月8日展出征文、照片。
問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。
“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激、孝敬之情。可用照片記錄。
第三階段：當(dāng)孝敬星，懂感恩情活動(dòng)內(nèi)容：各班在對(duì)一周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評(píng)選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報(bào)德育處，學(xué)校廣播站對(duì)“最佳孝敬星”作專題宣傳，號(hào)召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
五、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)：學(xué)生認(rèn)真填寫好“今天我當(dāng)家”活動(dòng)表，評(píng)選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時(shí)間上交。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十二
一、指導(dǎo)思想感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。根據(jù)我校具體工作安排，結(jié)合我校抓“養(yǎng)成教育”“改陋習(xí)，樹新風(fēng)”教育，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動(dòng)主題：“理解、感恩、博愛”
三、活動(dòng)時(shí)間本次活動(dòng)將3月至4月為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動(dòng)。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。1、開展征文活動(dòng)學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比?；顒?dòng)時(shí)間：3月17日——3月24日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。上交給本年級(jí)組的語文老師進(jìn)行初評(píng)，然后每班級(jí)上交優(yōu)秀作文3篇到政教處。2、布置愛心家庭作業(yè)（活動(dòng)貫穿始終）（a）送父母一句溫馨的祝福（b）給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物（c）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳（d）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”，時(shí)間為3月24日下午第八節(jié)課。班會(huì)總結(jié)于3月28日下午交到政教處。（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才回報(bào)父母。4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。（父親節(jié)每年6月的第三個(gè)星期天20xx.6.15和母親節(jié)每年5月的第二個(gè)星期日20xx.5.11）。
（二）感激老師的培育之恩要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動(dòng)時(shí)間定于4月上旬，具體時(shí)間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》2、在全校開展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十三
指導(dǎo)思想：
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動(dòng)。
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會(huì)和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報(bào)。
7、組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十四
為了落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大合力，按照市教育局“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)要求，學(xué)校決定開展“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動(dòng)。
知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。開展“知恩感恩？與愛同行”感恩周活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青少年學(xué)生繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)美德，通過活動(dòng)體驗(yàn)和真情感召讓學(xué)生在濃濃親情中，懂得愛與責(zé)任，理解親情，珍重親情，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩，傳遞善良，為學(xué)生健康成長構(gòu)筑精神支柱，奠基人文底色。
知恩感恩，與愛同行
全校師生、學(xué)生家長
5月5日―11日
（一）召開“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動(dòng)啟動(dòng)儀式
策劃語：親情是落紅護(hù)花，也是羊羔跪乳；親情是父母的佝僂，也是孩子的蹣跚；親情是嘮嘮叨叨也是咿咿呀呀。樹高千尺是因?yàn)楦诘叵卤P旋，親情是剪不斷的春水，是遮不住的望眼。
形式：會(huì)前發(fā)放致全體家長的一封信，學(xué)生、家長代表發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)講話，文藝節(jié)目表演，學(xué)生宣誓，親情趣味游戲。
負(fù)責(zé)：政教處、團(tuán)委、體育組、音美組
時(shí)間：5月5日3：30至6：00
地點(diǎn)：報(bào)告大廳、學(xué)校操場
（二）“親思飛揚(yáng)，寄情鴻雁”――“感恩，因?yàn)橛心恪睍呕顒?dòng)
策劃語：我有纏綿心語，未曾啟齒；你有滿腔愧疚，不敢訴說。今天，我要鼓起勇氣，盡情唱響心曲，表達(dá)心聲：感謝有你，給我生命，讓我成長，助我成才，容我埋怨。就讓這方信箋載著我的感恩，寄去我的私語。
形式：語文老師通過親情閱讀課，引導(dǎo)學(xué)生感悟親情，理解親情；學(xué)生給家人寫一封親情書信，表達(dá)感恩心聲，班級(jí)統(tǒng)一郵寄，并收集家長的反饋書信，珍藏美好記憶。
注：教務(wù)處安排好語文課，每班兩節(jié)連排。一節(jié)親情閱讀課，一節(jié)學(xué)生寫信，班主任參與聽課。下課時(shí)學(xué)生干部收集書信，統(tǒng)一寄出。信封和信紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。
負(fù)責(zé)：語文老師、學(xué)生干部、班主任
時(shí)間：5月7日3：25至6：00
地點(diǎn)：各班教室
（三）“親影定格，溫情恒久”―“愛要大聲說出來”主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)
策劃語：生活是部慢電影，她的美源自每一幀的精致；生活是首動(dòng)人的歌，她的美源于每一個(gè)旋律的悠揚(yáng)。記錄生活慢鏡頭，捕捉親情真感動(dòng)，這一刻讓愛凝固，化為滿墻的流光溢彩。愛要大聲說出來，讓愛在對(duì)視交流中刻骨銘心。
形式：活動(dòng)分兩部分組織：一是“曬曬我的親情照”，班會(huì)前渲染氣氛，捕捉感人瞬間，定格親情。二是“愛要大聲說出來”班會(huì)，由學(xué)生策劃、主持、組織，班主任指導(dǎo)。班會(huì)邀請家長代表來校參加，可以“親情照”為素材講述照片背后的溫馨故事和成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可圍繞親情主題，自定內(nèi)容形式開展，要營造好氛圍，讓家長和學(xué)生敞開心扉，有愛大聲說出來。
負(fù)責(zé)：學(xué)生干部、班主任
時(shí)間：5月9日4：25至6：00
地點(diǎn)：各班教室
（四）“孝親立行，真情反哺”――“向幸福出發(fā)”行動(dòng)感恩活動(dòng)
策劃語：孝是什么？它是父母幸福的淚花，滿足的微笑；也是孩子心中的暖流，平素的.“順”和“敬”。它是史鐵生“我要努力成名，讓別人羨慕我母親有個(gè)當(dāng)作家的兒子”的設(shè)身處地，也是“老吾老以及人之老”的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然也是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的無奈和愧疚。
烏鴉反哺，狐死首丘。感恩因?yàn)榱⑿卸羁?，真情因?yàn)榉床付d延。向幸福出發(fā)，用行動(dòng)說話。
形式：各班策劃二至三項(xiàng)親情行動(dòng)方式，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回饋親情。將行動(dòng)以照片、視頻、音頻、文字等形式上交班級(jí)。班級(jí)結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和家長推薦意見，評(píng)選班級(jí)孝心少年，并擇優(yōu)向?qū)W校推薦“十佳孝心少年”候選人。
注：以下活動(dòng)方式供各班參考：我同家人登山；我為父母洗洗腳、揉揉肩、捶捶背；我攜家人共做清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)；我與父母進(jìn)行一次心靈對(duì)話；全家總動(dòng)員精心設(shè)計(jì)一頓晚餐，享受團(tuán)聚的美好；我與父母一起看望老人；“幸福一刻”親情記憶等。
時(shí)間：5月10日―11日（母親節(jié)）
負(fù)責(zé)：班主任
（五）評(píng)選表彰學(xué)?！笆研⑿纳倌辍?、“孝親敬師之星”“最美親情班級(jí)”
策劃語：感恩周結(jié)束了，但是感恩才剛開始，而且只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。感恩是一種美德，一種責(zé)任，也是一項(xiàng)“作業(yè)”，需要大家用一生去完成，去踐行，沒有最好只有更好。讓親人因?yàn)槲覀冏兊酶有腋?，讓自己因?yàn)楦卸鞫用利惓墒臁?BR> 形式：尋找生活中的親情感人事跡，樹立榜樣引領(lǐng)學(xué)生孝親敬師。
“十佳孝心少年”和“孝親敬師之星”評(píng)選辦法：由班主任、任課老師、家長、學(xué)生、校工、社區(qū)工作人員推薦，填寫推薦表，學(xué)校進(jìn)行聯(lián)評(píng)、命名表彰。推薦時(shí)間從即日起至5月18日。
“最美親情班級(jí)”評(píng)選辦法：結(jié)合感恩周活動(dòng)開展情況，由年級(jí)推薦，學(xué)校聯(lián)評(píng)，在感恩周結(jié)束后進(jìn)行表彰。
負(fù)責(zé)：政教處、團(tuán)委
1、各年級(jí)、各班要根據(jù)方案認(rèn)真策劃，精心組織，創(chuàng)新活動(dòng)形式，深化活動(dòng)內(nèi)涵，注重活動(dòng)效果，有效推動(dòng)感恩周活動(dòng)深入開展。
2、各年級(jí)、各班要積極宣傳，廣泛動(dòng)員，人人參與。讓每一位學(xué)生用自己的方式表達(dá)對(duì)親情的理解與珍愛，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)親人對(duì)自己的深情厚愛。
3、各年級(jí)、各班要在活動(dòng)過程中，安排好照相、攝影工作，將活動(dòng)過程完整記錄，將活動(dòng)中的文字、圖片、影像資料完整留存。感恩周后以版面形式全面展示本班活動(dòng)開展情況。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
2.鍛煉語言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。
3.體驗(yàn)合作的快樂，學(xué)會(huì)換位思考。
二、活動(dòng)主題：感謝師恩、感謝有您。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日中午12：10。
四、活動(dòng)組織：由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.自制感恩卡賀卡;。
2.學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目;。
3.教室布置;。
4.邀請任課老師參加;。
5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。
七、活動(dòng)過程。
(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。
(二)教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)：
1.主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始;。
2.詩朗誦——老師，我們愛您!
3.歌曲：“感恩的心”
4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說的話(現(xiàn)場抽取)。
選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
5.歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。
6.舞蹈：徐晨儀或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7.贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。
在場教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。
8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9.全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”
初中生感恩活動(dòng)方案篇十六
6月15日是一年一度的父親節(jié)，中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報(bào)感恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會(huì)開展互動(dòng)的親情文化營銷。
關(guān)愛父母行孝心，xx商場好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲，你是我的太陽。
20xx年6月13日--15日(3天)。
喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時(shí)抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品，全力促進(jìn)銷售。
1、主題："爸爸，我想對(duì)你說。
時(shí)間：6月13-15日活動(dòng)期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對(duì)父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置，展覽2-3天。
2、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動(dòng)方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕向"球欄"，在第二個(gè)球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。
比賽規(guī)則：1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。
比賽地點(diǎn)：大門口廣場其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動(dòng)當(dāng)天請防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題：歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿288元即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，單張小票限抽2次獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值596元男裝一套1名二等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值328元t恤一件2名三等獎(jiǎng)申磊價(jià)值268元襯衣一件3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)男士襪一雙15名、主題：感恩回饋激情贈(zèng)送內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在男裝品牌購滿398元即可贈(zèng)送價(jià)值38-58元不等男士襪一雙(限前10名)派發(fā)地點(diǎn)：男裝各專柜、6月18-19日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起，部分專柜除外、特賣安排：6月15日-21日中廳路展，全場3-5折氣氛及宣傳、氣氛布置：分兩部分。
第一部分場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。(20張)、一至四樓樓梯口擺放小展板。(3個(gè))、各收銀臺(tái)領(lǐng)取活動(dòng)報(bào)名表(共100分)、4樓收銀臺(tái)旁設(shè)置咨詢臺(tái)第二部分場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳：
第一部分場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報(bào)第二部分場外、免費(fèi)購物巴士宣傳。
5、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。
費(fèi)用預(yù)估：
6、獎(jiǎng)品費(fèi)用3364元(由男裝供應(yīng)商贊助)、宣傳費(fèi)用1500元效果評(píng)估與預(yù)測、拉動(dòng)龍華的家庭消費(fèi)，提高男裝的銷售額。
7、活動(dòng)具有很強(qiáng)的聯(lián)動(dòng)性，用過游戲，贈(zèng)品等促銷方法，聯(lián)合超市，把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi)，提升三樓，提升百貨的整體銷售。
8、活動(dòng)具有吸引孩子的賣點(diǎn)，以此帶動(dòng)家長來龍華地區(qū)消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競爭力。
初中生感恩活動(dòng)方案篇一
感恩節(jié)是西方一個(gè)很重要的節(jié)日，下面小編整理了初中生感恩節(jié)。
歡迎閱讀!
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長。
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)。
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.**同學(xué)宣讀。
倡議書。
(11月22日國旗下講話后)。
7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月26日交給班主任老師)。
8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列。
活動(dòng)總結(jié)。
交流。
“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，做有道德的中學(xué)生”
班會(huì)時(shí)間：xx年11月24日。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;。
乙：沒有水源，就沒有生命;。
甲：沒有父母，就沒有我們;。
乙：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
現(xiàn)在我們請?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)。
問答題。
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》。
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說說，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)。
乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!
(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)。
乙：我們?nèi)?班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話。
乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹。
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)。
把你的話寫在愛心卡上。
甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂，
乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人!
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》。
合:感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好!
“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!
初中生感恩活動(dòng)方案篇二
為慶祝第33個(gè)教師節(jié)，營造和諧的師生關(guān)系氛圍，本周特舉辦“感恩老師”’主題班會(huì)活動(dòng)。
在師生間架起溝通的橋梁，促進(jìn)師生之間的情感交流。弘揚(yáng)師重道”的傳統(tǒng)美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構(gòu)建和諧的`師生關(guān)系，為順利開展教育工作提供基礎(chǔ)。
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，通過講故事、詩歌朗誦、知識(shí)競賽、問答、辯論、吟唱歌曲等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
1.全體學(xué)生人人參與。
2.由學(xué)生韋玉潔主持，將班隊(duì)活動(dòng)分為“我愛我?guī)煛?、“師生情深”、“施恩難忘”等不同的版塊進(jìn)行。版塊可自行設(shè)計(jì)，形式不限。
3.老師要做好引導(dǎo)，力爭營造出師生情深的良好氛圍，使師生關(guān)系進(jìn)一步和諧。
20xx年9月15日（周五）下午班會(huì)課。
張家莊小學(xué)二年級(jí)
20xx.9.15
初中生感恩活動(dòng)方案篇三
“百善孝為先”，“孝道”歷來是中國傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內(nèi)容，也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。通過這次班會(huì)使同學(xué)們明白父母的養(yǎng)育之恩、舐犢之情，懂得感恩、回報(bào)，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)父母應(yīng)盡的責(zé)任，為整個(gè)中學(xué)階段乃至人的一生打下良好的基礎(chǔ)。
七年級(jí)（2）班教室。
七年級(jí)（2）班全體同學(xué)、班主任。
1、全班動(dòng)員，使的每位同學(xué)都能積極投入這一活動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、布置教室、黑板。
3、分別準(zhǔn)備自己和父母的照片。
（一）情感導(dǎo)入。
同學(xué)們，給大家看一張照片，大家可以看到照片上的一個(gè)小孩子，看她可愛嗎？小孩子一天天長大了，這期間他的父母付出了他們?nèi)康膼郏?0多年過去了，孩子長大了。你們知道他是誰嗎？這個(gè)小孩就是我?？墒俏矣浀迷谖?guī)讱q的時(shí)候，經(jīng)常和父母吵架，而且特別苦惱，覺得他們不理解我、不愛我。就是現(xiàn)在，我還偶爾和父母發(fā)生小摩擦，同學(xué)們不知道你們現(xiàn)在有沒有我當(dāng)時(shí)的感覺：好像和父母的距離越來越遠(yuǎn)了，不再那么親密了。就這個(gè)話題，今天我們舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)活動(dòng)。
（二）感恩父母。
大家感覺好像我們現(xiàn)在與父母的矛盾越來越多了，那么，你與父母發(fā)生了哪些不愉快的事？請舉手發(fā)言：
學(xué)生可能會(huì)舉例：
1、自己因?yàn)閴簹q錢與媽媽爭吵。
2、因屋子亂而與父母鬧矛盾。
3、回家看電視與父母鬧矛盾。
4、與父母發(fā)生矛盾而被打。
（三）配樂朗誦：《孩子，我為什么打你》文章節(jié)選。
（四）偉大的母愛：世界上最愛舟舟的人走了。
許多人都知道舟舟，他是中國著名指揮家。然而，人們不知道的是，舟舟的媽媽身患癌癥十二年，支撐她活下去的唯一理由是，她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他：“死亡并非遺棄，愛永遠(yuǎn)不會(huì)離開?！?BR> 對(duì)比舟舟，我們每個(gè)人都是非常幸福的。無論我們是調(diào)皮搗蛋還是不太聽話，身體是健康還是殘疾，對(duì)于父母來說，我們都是他們的唯一，打與不打都是愛，你們可懂得？而我們是不是因?yàn)榱?xí)慣了父母每天的精心照料、關(guān)心呵護(hù)，所以對(duì)父母給我們的愛已經(jīng)漠然了呢？父母在我們心中到底有多少分量呢？讓我們一起做一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)。
（五）心理實(shí)驗(yàn)。
學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的紙片，讓學(xué)生寫出生命中5樣最珍愛的人、事或物，其中必須包含“我”、“父母”兩項(xiàng)。
實(shí)驗(yàn)開始，依次劃去珍愛的。
好，心理實(shí)驗(yàn)到此結(jié)束，請大家回到現(xiàn)實(shí)中來。請看，窗外陽光明媚，鳥語花香，生活美好安寧，你們沒有失去父母。看著同學(xué)們做出的痛苦選擇，雖然是一種假設(shè)，但可以看出大家心中已經(jīng)有了爸爸媽媽的位置，甚至超過了自己的分量。
做了這個(gè)殘忍的實(shí)驗(yàn)，你們的感受一定很深，請各位談一談剛才的真實(shí)感受。
（六）唱《感恩的心》。
感恩是個(gè)永恒的話題，也是永不過時(shí)的話題！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們眼前的幸福，學(xué)會(huì)對(duì)我們的父母老師感恩，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆知恩感恩的`心，學(xué)會(huì)感恩，使這個(gè)社會(huì)更加和諧?！皩W(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
初中生感恩活動(dòng)方案篇四
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每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待祖國或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。
初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長。
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)。
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.**同學(xué)宣讀。
倡議書。
(11月22日國旗下講話后)。
7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月26日交給班主任老師)。
8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列。
活動(dòng)總結(jié)。
交流。
通過為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，社會(huì)或者國家，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
：2019年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
三
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，模擬法庭辯論競賽評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)做宣傳等。
5.團(tuán)委干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》模擬法庭辯論賽。
8.感恩的心大型征文活動(dòng)。
9.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
在11月24日，進(jìn)行《為何感恩，學(xué)會(huì)感恩》為主題進(jìn)行仿真法庭似地辯論賽，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
初中生感恩活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的：
20__年的母親節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念20__年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過調(diào)查訪談、評(píng)比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日——20__年_月__日。
(一)第一階段：主題宣傳階段。
中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心，為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn)、匯報(bào)、展示奠定基礎(chǔ)。
(二)第二階段：調(diào)查訪談階段。
大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織隊(duì)員完成。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：
(1)有效問卷回收率;。
(2)最佳書寫率;。
(3)答案具體清晰率;。
(4)家長支持率;。
(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)。
(6)最感人的話感動(dòng)率;。
(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。
_月__日前，各中隊(duì)將評(píng)選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動(dòng)“優(yōu)勝中隊(duì)”評(píng)比條件(占50%)。
(三)第三階段：體驗(yàn)感恩階段。
1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。
(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個(gè)開心!
每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心!
(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!
母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊(duì)進(jìn)行展示表揚(yáng)，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)舒心!
活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)。
(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動(dòng)鏈接——感人。
(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí)，也能幫你記?。耗赣H節(jié)，我學(xué)會(huì)感恩。
2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。
__年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì)，匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果，邀請農(nóng)場女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和感恩母親節(jié)活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參加。
(四)第四階段：總結(jié)表彰階段。
初中生感恩活動(dòng)方案篇六
中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、"誰言寸草心，報(bào)得三春暉"?！案卸鳌笔且环N美德，是一種責(zé)任，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升師幼的思想素質(zhì)，幼兒園在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，組織開展以“濃情五月感恩親情”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)。
通過宣傳教育、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒從理解、關(guān)心父母開始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，提升幼兒的道德素質(zhì)。
感恩親情和諧共處。
20xx年5月9日——15日。
在教師中開展。
感恩親情“微孝行動(dòng)”，利用周六日休假契機(jī)回家探視雙方老人，為老人做一桌可口飯菜，給老人買件實(shí)用衣物或生活器具，陪老人做一次健康體檢……，以表達(dá)對(duì)老人的感激之情。將行動(dòng)照片隨總結(jié)上傳幼兒園群。
在幼兒中開展。
活動(dòng)一：送給媽媽的禮物。
媽媽，您給了我最深情的陪伴，我要用親手制作的禮物，表達(dá)對(duì)您深深的謝意!媽媽，您辛苦了，謝謝您對(duì)我深深地愛!
活動(dòng)二：唱給媽媽最溫暖的歌。
全體師幼學(xué)習(xí)手語舞蹈《感恩的心》。母親節(jié)，伴隨著歌曲，給媽媽演唱并表演，感謝媽媽多年的關(guān)愛!
活動(dòng)三：送給媽媽的吻。
媽媽甜蜜的吻伴我們成長。今天，我長大了，不再是成天在您懷里撒嬌的小娃娃。寶貝，送給媽媽一個(gè)甜甜的吻，感謝她的辛苦哺育!
活動(dòng)四：創(chuàng)意“熊抱”
伴著初夏的陽光，伴著美美的清風(fēng)，土堆旁、沙坑邊、果樹下，小朋友自己創(chuàng)意一個(gè)抱媽媽的精彩合影吧。
活動(dòng)五：愛要大聲說出來。
我們總是把愛深藏在心底，現(xiàn)在就讓我們大膽說出對(duì)媽媽的愛:“媽媽，您辛苦了。媽媽，我愛您!”。小視頻傳到班級(jí)群。
活動(dòng)六：我是媽媽小幫手。
愛是無聲的，讓它化為語言，化為行動(dòng)，讓我們做媽媽的小幫手，幫媽媽一起分擔(dān)，用行動(dòng)告訴媽媽：我是您最貼心的小寶貝!
1、要將母親節(jié)教育活動(dòng)納入中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)之中，保證活動(dòng)開展的實(shí)效性，力求做出特色，讓母親節(jié)教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育工作的一個(gè)重要方面。
2、各班要嚴(yán)格按照通知要求，認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，并于5月11日前將活動(dòng)照片發(fā)班級(jí)群。
初中生感恩活動(dòng)方案篇七
感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。根據(jù)我校具體工作安排，結(jié)合我校抓“養(yǎng)成教育”“改陋習(xí)，樹新風(fēng)”教育，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。
：“理解、感恩、博愛”
本次活動(dòng)將3月至4月為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動(dòng)。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。1、開展征文活動(dòng)學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比。活動(dòng)時(shí)間：3月17日——3月24日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。上交給本年級(jí)組的語文老師進(jìn)行初評(píng)，然后每班級(jí)上交優(yōu)秀作文3篇到政教處。2、布置愛心家庭作業(yè)（活動(dòng)貫穿始終）（a）送父母一句溫馨的祝福（b）給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物（c）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”，時(shí)間為3月24日下午第八節(jié)課。班會(huì)總結(jié)于3月28日下午交到政教處。（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才回報(bào)父母。4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。（父親節(jié)每年6月的第三個(gè)星期天20xx.6.15和母親節(jié)每年5月的第二個(gè)星期日20xx.5.11）。
（二）感激老師的培育之恩要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動(dòng)時(shí)間定于4月上旬，具體時(shí)間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》2、在全校開展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。
初中生感恩活動(dòng)方案篇八
綜合樓前。
xx心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生。
(1)主持人宣布活動(dòng)開始并介紹到場嘉賓。
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程。
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單。
(4)祈福儀式。
(5)代表發(fā)表感受。
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(7)歡送嘉賓。
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會(huì)考勤。
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助。
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)。
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待。
(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請互相協(xié)助下。
初中生感恩活動(dòng)方案篇九
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
走入教室，對(duì)曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
搓玉米。
以下需要父母配合：
1、感恩節(jié)當(dāng)天請父母早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
1、為了寶寶身體健康，請父母為幼兒準(zhǔn)備的'食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請父母準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十
二、活動(dòng)目的。
1.表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情;。
2.增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處;。
3.作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平;。
4.豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員、黨員文化生活。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
本次活動(dòng)將于20xx年9月9日19:00在gj1604進(jìn)行(營銷方案策劃書)。
2.宣傳委員發(fā)微博對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并在活動(dòng)當(dāng)天發(fā)通訊稿。
活動(dòng)當(dāng)天：
3.活動(dòng)當(dāng)天晚上班長通知活動(dòng)即將開始;。
4.文藝委員主持并宣布活動(dòng)開始;。
5.按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦。
六、活動(dòng)預(yù)期效果及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1.各小組準(zhǔn)備充分，活動(dòng)正常進(jìn)行。
2.同學(xué)們積極參與，氣氛融洽。
七、應(yīng)急預(yù)案。
1.如在活動(dòng)中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的小組進(jìn)行朗誦;。
2.如活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)天晚上學(xué)院有其他安排，則朗誦活動(dòng)安排在9月10日晚自習(xí)進(jìn)行。
八、活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)對(duì)象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李xx老師。
主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的：
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而，很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題：“感恩母愛”——三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)。
三、參與對(duì)象：本校全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月5日—3月9日。
(一)、活動(dòng)目的：
1、了解“三八”婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日。
4、懂得感恩，用行動(dòng)匯報(bào)母親和長輩。
（二）全面實(shí)施階段（3月6日—3月9日）。
1、聽一個(gè)故事。
3月8日前，每位同學(xué)和全家人一起看看小時(shí)候的照片，聽媽媽講那過去的事情，了解父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的辛勞。
2、唱一首歌曲。
3月8日前，學(xué)唱一首給媽媽的歌。
3、背一篇美文。
3月8日前，組織學(xué)生背誦感恩文章或古詩，由班主任推薦并教會(huì)學(xué)生一篇文章或古詩。
4、獻(xiàn)一片真情。
“三八”婦女節(jié)時(shí)，每位同學(xué)自覺完成如下幾項(xiàng)“感恩作業(yè)”。
（1）親手給媽媽做一張“感恩”卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
（2）給母親唱一首感恩歌曲，背誦一篇感恩文章或一首古詩。
（3）為母親分擔(dān)家務(wù)（洗碗、掃地等）。
（4）為母親洗一次腳，倒一杯茶。
真情地告訴媽媽（長輩）：“我很愛你，我會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)你的愛”……最后把自己的活動(dòng)體會(huì)記錄在卡片上或照些照片，然后請母親在卡片中或照片后寫幾句勉勵(lì)的話。
（三）總結(jié)展示階段（3月10日）。
1、各班舉行“感恩”教育活動(dòng)交流總結(jié)會(huì)。
交流展示學(xué)生“感恩”卡、感恩行動(dòng)“照片”；班主任對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
2、班主任整理、收集有關(guān)活動(dòng)資料（“感恩”卡、“感恩文章”、活動(dòng)照片等星期一上交到德育處，每班上交10份）。
各中隊(duì)開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動(dòng)，讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動(dòng)中受到教育，學(xué)會(huì)感恩！
生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來。
二、時(shí)間安排：xx年3月1日~3月9日。
三、參加活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
四、活動(dòng)過程及具體要求：
第一階段：尋找體驗(yàn)，初步感受讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
1、“感恩母親，回報(bào)母愛”倡議書（周一）通過陽光廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。
3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談。
4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評(píng)比為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開展2-5年級(jí)“今天我當(dāng)家”的征文評(píng)比。學(xué)生通過雙休日當(dāng)一天家，體會(huì)父母的不易并撰寫征文。請2年級(jí)各班擇優(yōu)2篇，3-5年級(jí)擇優(yōu)5篇將文章和學(xué)生在進(jìn)行當(dāng)家活動(dòng)照片以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)，于3月7日送至孫巍巍老師處，3月8日展出征文、照片。
問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。
“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激、孝敬之情。可用照片記錄。
第三階段：當(dāng)孝敬星，懂感恩情活動(dòng)內(nèi)容：各班在對(duì)一周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評(píng)選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報(bào)德育處，學(xué)校廣播站對(duì)“最佳孝敬星”作專題宣傳，號(hào)召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。
五、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)：學(xué)生認(rèn)真填寫好“今天我當(dāng)家”活動(dòng)表，評(píng)選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時(shí)間上交。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十二
一、指導(dǎo)思想感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。根據(jù)我校具體工作安排，結(jié)合我校抓“養(yǎng)成教育”“改陋習(xí)，樹新風(fēng)”教育，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動(dòng)主題：“理解、感恩、博愛”
三、活動(dòng)時(shí)間本次活動(dòng)將3月至4月為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動(dòng)。
（一）感激父母養(yǎng)育之恩要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。1、開展征文活動(dòng)學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比?；顒?dòng)時(shí)間：3月17日——3月24日。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等，題目可自擬。上交給本年級(jí)組的語文老師進(jìn)行初評(píng)，然后每班級(jí)上交優(yōu)秀作文3篇到政教處。2、布置愛心家庭作業(yè)（活動(dòng)貫穿始終）（a）送父母一句溫馨的祝福（b）給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物（c）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳（d）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物3、舉行主題班會(huì)：“算算親情賬，感知父母恩”，時(shí)間為3月24日下午第八節(jié)課。班會(huì)總結(jié)于3月28日下午交到政教處。（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支加起來，算出家長為自己的投資。（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才回報(bào)父母。4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。（父親節(jié)每年6月的第三個(gè)星期天20xx.6.15和母親節(jié)每年5月的第二個(gè)星期日20xx.5.11）。
（二）感激老師的培育之恩要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。1、舉行“感激師恩”為主題的演講比賽，活動(dòng)時(shí)間定于4月上旬，具體時(shí)間另行通知。參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》2、在全校開展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十三
指導(dǎo)思想：
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動(dòng)。
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會(huì)和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報(bào)。
7、組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十四
為了落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大合力，按照市教育局“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)要求，學(xué)校決定開展“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動(dòng)。
知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。開展“知恩感恩？與愛同行”感恩周活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青少年學(xué)生繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)美德，通過活動(dòng)體驗(yàn)和真情感召讓學(xué)生在濃濃親情中，懂得愛與責(zé)任，理解親情，珍重親情，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩，傳遞善良，為學(xué)生健康成長構(gòu)筑精神支柱，奠基人文底色。
知恩感恩，與愛同行
全校師生、學(xué)生家長
5月5日―11日
（一）召開“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動(dòng)啟動(dòng)儀式
策劃語：親情是落紅護(hù)花，也是羊羔跪乳；親情是父母的佝僂，也是孩子的蹣跚；親情是嘮嘮叨叨也是咿咿呀呀。樹高千尺是因?yàn)楦诘叵卤P旋，親情是剪不斷的春水，是遮不住的望眼。
形式：會(huì)前發(fā)放致全體家長的一封信，學(xué)生、家長代表發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)講話，文藝節(jié)目表演，學(xué)生宣誓，親情趣味游戲。
負(fù)責(zé)：政教處、團(tuán)委、體育組、音美組
時(shí)間：5月5日3：30至6：00
地點(diǎn)：報(bào)告大廳、學(xué)校操場
（二）“親思飛揚(yáng)，寄情鴻雁”――“感恩，因?yàn)橛心恪睍呕顒?dòng)
策劃語：我有纏綿心語，未曾啟齒；你有滿腔愧疚，不敢訴說。今天，我要鼓起勇氣，盡情唱響心曲，表達(dá)心聲：感謝有你，給我生命，讓我成長，助我成才，容我埋怨。就讓這方信箋載著我的感恩，寄去我的私語。
形式：語文老師通過親情閱讀課，引導(dǎo)學(xué)生感悟親情，理解親情；學(xué)生給家人寫一封親情書信，表達(dá)感恩心聲，班級(jí)統(tǒng)一郵寄，并收集家長的反饋書信，珍藏美好記憶。
注：教務(wù)處安排好語文課，每班兩節(jié)連排。一節(jié)親情閱讀課，一節(jié)學(xué)生寫信，班主任參與聽課。下課時(shí)學(xué)生干部收集書信，統(tǒng)一寄出。信封和信紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。
負(fù)責(zé)：語文老師、學(xué)生干部、班主任
時(shí)間：5月7日3：25至6：00
地點(diǎn)：各班教室
（三）“親影定格，溫情恒久”―“愛要大聲說出來”主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)
策劃語：生活是部慢電影，她的美源自每一幀的精致；生活是首動(dòng)人的歌，她的美源于每一個(gè)旋律的悠揚(yáng)。記錄生活慢鏡頭，捕捉親情真感動(dòng)，這一刻讓愛凝固，化為滿墻的流光溢彩。愛要大聲說出來，讓愛在對(duì)視交流中刻骨銘心。
形式：活動(dòng)分兩部分組織：一是“曬曬我的親情照”，班會(huì)前渲染氣氛，捕捉感人瞬間，定格親情。二是“愛要大聲說出來”班會(huì)，由學(xué)生策劃、主持、組織，班主任指導(dǎo)。班會(huì)邀請家長代表來校參加，可以“親情照”為素材講述照片背后的溫馨故事和成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可圍繞親情主題，自定內(nèi)容形式開展，要營造好氛圍，讓家長和學(xué)生敞開心扉，有愛大聲說出來。
負(fù)責(zé)：學(xué)生干部、班主任
時(shí)間：5月9日4：25至6：00
地點(diǎn)：各班教室
（四）“孝親立行，真情反哺”――“向幸福出發(fā)”行動(dòng)感恩活動(dòng)
策劃語：孝是什么？它是父母幸福的淚花，滿足的微笑；也是孩子心中的暖流，平素的.“順”和“敬”。它是史鐵生“我要努力成名，讓別人羨慕我母親有個(gè)當(dāng)作家的兒子”的設(shè)身處地，也是“老吾老以及人之老”的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然也是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的無奈和愧疚。
烏鴉反哺，狐死首丘。感恩因?yàn)榱⑿卸羁?，真情因?yàn)榉床付d延。向幸福出發(fā)，用行動(dòng)說話。
形式：各班策劃二至三項(xiàng)親情行動(dòng)方式，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回饋親情。將行動(dòng)以照片、視頻、音頻、文字等形式上交班級(jí)。班級(jí)結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和家長推薦意見，評(píng)選班級(jí)孝心少年，并擇優(yōu)向?qū)W校推薦“十佳孝心少年”候選人。
注：以下活動(dòng)方式供各班參考：我同家人登山；我為父母洗洗腳、揉揉肩、捶捶背；我攜家人共做清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)；我與父母進(jìn)行一次心靈對(duì)話；全家總動(dòng)員精心設(shè)計(jì)一頓晚餐，享受團(tuán)聚的美好；我與父母一起看望老人；“幸福一刻”親情記憶等。
時(shí)間：5月10日―11日（母親節(jié)）
負(fù)責(zé)：班主任
（五）評(píng)選表彰學(xué)?！笆研⑿纳倌辍?、“孝親敬師之星”“最美親情班級(jí)”
策劃語：感恩周結(jié)束了，但是感恩才剛開始，而且只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。感恩是一種美德，一種責(zé)任，也是一項(xiàng)“作業(yè)”，需要大家用一生去完成，去踐行，沒有最好只有更好。讓親人因?yàn)槲覀冏兊酶有腋?，讓自己因?yàn)楦卸鞫用利惓墒臁?BR> 形式：尋找生活中的親情感人事跡，樹立榜樣引領(lǐng)學(xué)生孝親敬師。
“十佳孝心少年”和“孝親敬師之星”評(píng)選辦法：由班主任、任課老師、家長、學(xué)生、校工、社區(qū)工作人員推薦，填寫推薦表，學(xué)校進(jìn)行聯(lián)評(píng)、命名表彰。推薦時(shí)間從即日起至5月18日。
“最美親情班級(jí)”評(píng)選辦法：結(jié)合感恩周活動(dòng)開展情況，由年級(jí)推薦，學(xué)校聯(lián)評(píng)，在感恩周結(jié)束后進(jìn)行表彰。
負(fù)責(zé)：政教處、團(tuán)委
1、各年級(jí)、各班要根據(jù)方案認(rèn)真策劃，精心組織，創(chuàng)新活動(dòng)形式，深化活動(dòng)內(nèi)涵，注重活動(dòng)效果，有效推動(dòng)感恩周活動(dòng)深入開展。
2、各年級(jí)、各班要積極宣傳，廣泛動(dòng)員，人人參與。讓每一位學(xué)生用自己的方式表達(dá)對(duì)親情的理解與珍愛，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)親人對(duì)自己的深情厚愛。
3、各年級(jí)、各班要在活動(dòng)過程中，安排好照相、攝影工作，將活動(dòng)過程完整記錄，將活動(dòng)中的文字、圖片、影像資料完整留存。感恩周后以版面形式全面展示本班活動(dòng)開展情況。
初中生感恩活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
2.鍛煉語言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。
3.體驗(yàn)合作的快樂，學(xué)會(huì)換位思考。
二、活動(dòng)主題：感謝師恩、感謝有您。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日中午12：10。
四、活動(dòng)組織：由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.自制感恩卡賀卡;。
2.學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目;。
3.教室布置;。
4.邀請任課老師參加;。
5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。
七、活動(dòng)過程。
(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。
(二)教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)：
1.主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始;。
2.詩朗誦——老師，我們愛您!
3.歌曲：“感恩的心”
4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說的話(現(xiàn)場抽取)。
選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
5.歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。
6.舞蹈：徐晨儀或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7.贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。
在場教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。
8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9.全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”
初中生感恩活動(dòng)方案篇十六
6月15日是一年一度的父親節(jié)，中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報(bào)感恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會(huì)開展互動(dòng)的親情文化營銷。
關(guān)愛父母行孝心，xx商場好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲，你是我的太陽。
20xx年6月13日--15日(3天)。
喚醒人們心中的敬老思想，提醒人們節(jié)日的到來，同時(shí)抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品，全力促進(jìn)銷售。
1、主題："爸爸，我想對(duì)你說。
時(shí)間：6月13-15日活動(dòng)期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對(duì)父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置，展覽2-3天。
2、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、趣味運(yùn)球賽活動(dòng)方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕向"球欄"，在第二個(gè)球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。
比賽規(guī)則：1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。
比賽地點(diǎn)：大門口廣場其他部門協(xié)助事宜：請促銷部提前與物業(yè)溝通、活動(dòng)當(dāng)天請防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題：歡樂購物、驚喜等著你內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在百貨購物滿288元即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，單張小票限抽2次獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值596元男裝一套1名二等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值328元t恤一件2名三等獎(jiǎng)申磊價(jià)值268元襯衣一件3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)男士襪一雙15名、主題：感恩回饋激情贈(zèng)送內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在男裝品牌購滿398元即可贈(zèng)送價(jià)值38-58元不等男士襪一雙(限前10名)派發(fā)地點(diǎn)：男裝各專柜、6月18-19日百貨區(qū)三樓男裝新款買100減70/60/50元、舊款3折起，部分專柜除外、特賣安排：6月15日-21日中廳路展，全場3-5折氣氛及宣傳、氣氛布置：分兩部分。
第一部分場內(nèi)、四樓主通道掛吊旗。(20張)、一至四樓樓梯口擺放小展板。(3個(gè))、各收銀臺(tái)領(lǐng)取活動(dòng)報(bào)名表(共100分)、4樓收銀臺(tái)旁設(shè)置咨詢臺(tái)第二部分場外、百貨區(qū)大門口擺放大展板、超市門口玻璃貼、常規(guī)宣傳：
第一部分場內(nèi)、店內(nèi)廣播、店頭海報(bào)第二部分場外、免費(fèi)購物巴士宣傳。
5、百貨門口大展板、超市玻璃貼、短信。
費(fèi)用預(yù)估：
6、獎(jiǎng)品費(fèi)用3364元(由男裝供應(yīng)商贊助)、宣傳費(fèi)用1500元效果評(píng)估與預(yù)測、拉動(dòng)龍華的家庭消費(fèi)，提高男裝的銷售額。
7、活動(dòng)具有很強(qiáng)的聯(lián)動(dòng)性，用過游戲，贈(zèng)品等促銷方法，聯(lián)合超市，把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi)，提升三樓，提升百貨的整體銷售。
8、活動(dòng)具有吸引孩子的賣點(diǎn)，以此帶動(dòng)家長來龍華地區(qū)消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競爭力。