當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
一幫一工作總結(jié)篇一
我系黨總支啟動(dòng)了各班黨員“一幫一”互助活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我系發(fā)動(dòng)思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生黨員與后進(jìn)學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助小組共同進(jìn)步的一項(xiàng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。旨在充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用，以先進(jìn)的思想感染后進(jìn)同學(xué)，以端正的態(tài)度影響后進(jìn)同學(xué)，以優(yōu)秀的成績(jī)輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予其幫助，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自信、自強(qiáng)、自立的人生價(jià)值。
作為一名預(yù)備黨員，我主動(dòng)參與了這次活動(dòng)，我所幫扶的對(duì)象是自己班上的一位同學(xué)，同時(shí)也是我的好朋友—趙峻諫。在這活動(dòng)中我從自我做起，力求在各方面都以身作則，切實(shí)起到表率和示范作用。另外積極配合輔導(dǎo)員老師的工作，對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，深入所幫扶同學(xué)的內(nèi)心，了解其思想現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)
困難，并根據(jù)幫扶對(duì)象的具體情況有針對(duì)性地開(kāi)展幫扶工作。
首先根據(jù)兩年大學(xué)生活以來(lái)對(duì)他的了解，我制定了如下的計(jì)劃:1。首先是全力幫其戒除網(wǎng)癮，在平時(shí)生活中多多監(jiān)督其學(xué)習(xí);2。定期檢查他的學(xué)習(xí)狀況以及詢問(wèn)其學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題;3。不定期地利用課余時(shí)間與其進(jìn)行交流，旨在幫助其把重心放回到學(xué)習(xí)上。
剛剛接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己不知道怎么去開(kāi)展，為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向大四的學(xué)長(zhǎng)尋求經(jīng)驗(yàn)。他告訴我先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開(kāi)展下一步的工作，還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
填了申請(qǐng)表之后，我就真正開(kāi)始了我的“一幫一”活動(dòng)。我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我想了很久，想來(lái)想去，我覺(jué)得自己要對(duì)自己要求高，對(duì)他不能一下子很高，他本人本來(lái)就是比較懶散的，不怎么積極向上。
我首先是從上課開(kāi)始，因?yàn)槲矣X(jué)得這是他最應(yīng)該先改變的。每當(dāng)我到教室上課時(shí)，第一件事情就是看他來(lái)上課沒(méi)，如果他沒(méi)有來(lái)的話，我就會(huì)及時(shí)給他打電話，叫他來(lái)及時(shí)上課。他還是會(huì)接受的，在我的督促之下他在本學(xué)期已經(jīng)沒(méi)有了無(wú)故缺課曠課的情況了。每次他來(lái)了，我就覺(jué)得自己又成功了一點(diǎn)點(diǎn)，在課堂上也會(huì)提醒其記筆記以及積極參與老師的課堂提問(wèn)什么的。至于生活上，利用可以時(shí)間多跟他經(jīng)常交流，一起來(lái)解決生活上所遇到的問(wèn)題。
“一幫一”的活動(dòng)可以說(shuō)不僅幫助了我的同學(xué)，更是幫助了我，同時(shí)我也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。此外，我覺(jué)得對(duì)自己要求比以前更高了，我覺(jué)得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
一幫一工作總結(jié)篇二
20xx--20xx學(xué)年度即將劃上句號(hào)，回顧這一學(xué)年科組的教師“一幫一”活動(dòng)，成績(jī)是令人欣慰的。作為老教師，能夠從年輕教師那里獲得了許多有益的教育教學(xué)新知識(shí)和新理論，而且也獲得到了不少教學(xué)成果?，F(xiàn)就一學(xué)年的活動(dòng)作一簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1.新教師思想端正，順利完成轉(zhuǎn)型。年輕教師轉(zhuǎn)型正式上課。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的時(shí)間，年輕教師從思想上樹(shù)立了為人師表，教師育人的職業(yè)道德，從而使他真正認(rèn)識(shí)到作為人民教師應(yīng)有的職責(zé)，明白自己的權(quán)利和義務(wù)。
2、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課工作。指導(dǎo)教師堅(jiān)持帶年輕教師聽(tīng)課，不僅聽(tīng)本年級(jí)老師的課，還跨年級(jí)聽(tīng)課，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。這使得年輕教師能在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉語(yǔ)文課堂，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)老教師在教學(xué)中出色的地方。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課，不足，并在以后的教學(xué)中及時(shí)地糾正。同時(shí)，指導(dǎo)教師堅(jiān)持每周聽(tīng)一節(jié)指導(dǎo)課，對(duì)其教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)指出，并督促其改正。聽(tīng)課、評(píng)課有效地幫助年輕教師成長(zhǎng)。
3、教學(xué)成果顯著。一學(xué)期中，幫扶對(duì)象上公開(kāi)課二節(jié)，教研室的教研員也親自聽(tīng)了他的一節(jié)課，對(duì)他的課給予充分的肯定，認(rèn)為能夠上到這樣的水平已經(jīng)很不錯(cuò)了。
4、老教師也受益匪淺。作為剛上語(yǔ)文課的年輕教師，的優(yōu)點(diǎn)是富有*和創(chuàng)新的意識(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)工作充滿熱情。這讓他們感受到了“長(zhǎng)江后浪推前浪”，從而激發(fā)了他們的教學(xué)熱情。
教師“一幫一”活動(dòng)在新老教師兩者之間搭起了經(jīng)驗(yàn)交流的橋梁，以新教師的*和創(chuàng)造力，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷上新的臺(tái)階。
一幫一工作總結(jié)篇三
中專生作為一個(gè)很特殊的學(xué)生群體，問(wèn)題生、學(xué)困生不在少數(shù)，但是幾年的接觸下來(lái)我發(fā)現(xiàn)在這一群體中，有比較大的一部分學(xué)生是因?yàn)闈撃軟](méi)有被發(fā)揮出來(lái)，在許多人的心目中，這一部分學(xué)生無(wú)論學(xué)業(yè)成績(jī)和品德表現(xiàn)都很一般，表現(xiàn)平平，不引人注目，他們戲稱自己是“被遺忘的角落”。其實(shí)他們也需要表現(xiàn)自己，也渴望進(jìn)步，也希望得到老師和同學(xué)的肯定和鼓勵(lì)。只要一點(diǎn)點(diǎn)，他們就能改變自己，讓你刮目相看。這一部分學(xué)生的特點(diǎn)是：內(nèi)心深處有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，但自信心不足，得到鍛煉的機(jī)會(huì)不多。只要老師能適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)，鼓勵(lì)并肯定他們的進(jìn)步，充分發(fā)揮他們的潛能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，使他們跨入優(yōu)生的行列。
面對(duì)這樣的學(xué)生我所采取的措施是：
1、重視家校聯(lián)系：學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)及時(shí)和家長(zhǎng)交流溝通，這樣既能讓家長(zhǎng)了解自己孩子的在校情況并和學(xué)校積極配合，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些潛在問(wèn)題并盡早解決。
2、加強(qiáng)思想教育：許多問(wèn)題生、學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。比如經(jīng)常找他們談心，平均每周談話一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育：中專生從生理上和心理上正處在從不成熟走向成熟階段，可塑性強(qiáng)，因此平時(shí)就要注意培養(yǎng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，養(yǎng)成自尊自愛(ài)，注意儀表，禮貌待人，遵規(guī)守律，勤勞儉樸的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)關(guān)注程度：在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們的進(jìn)步。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并及時(shí)給予肯定。必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)工作，培養(yǎng)其責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。
關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生，就是真正做到以情動(dòng)人。真誠(chéng)地接受他們，善意地理解他們，信任他們并高興地表?yè)P(yáng)他們。
一幫一工作總結(jié)篇四
本學(xué)期以來(lái)，我參加了我們學(xué)生黨員的“一幫一”活動(dòng)，對(duì)象是10級(jí)軟件9班謝君漠同學(xué)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來(lái)就總結(jié)一下我的活動(dòng)，談?wù)勎业囊恍└惺?。總的?lái)說(shuō)，我是通過(guò)以下幾方面來(lái)進(jìn)行工作的。
1、思想上，加強(qiáng)對(duì)她的思想政治教育，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)這樣來(lái)不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、學(xué)習(xí)上，及時(shí)了解她的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行指導(dǎo)，據(jù)了解，該同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)刻苦，但是遇到問(wèn)題甚少主動(dòng)問(wèn)老師，提醒她如遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題與同學(xué)討論不出結(jié)論時(shí)要多問(wèn)老師，與老師交流是提高學(xué)習(xí)的一種有效途徑。
3、生活上，經(jīng)過(guò)觀察她生活儉樸，不鋪張浪費(fèi)，并能夠平時(shí)通過(guò)兼職來(lái)爭(zhēng)取生活費(fèi)，還能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，我覺(jué)得該同學(xué)具有良好的生活態(tài)度。
4、健康方面，該同學(xué)身體狀況良好，偶爾有小感冒，在短時(shí)間就會(huì)好;心理狀況良好，偶爾有情緒不高的時(shí)候喜歡一人憋著，我嘗試著與其溝通，告訴她如果有心情不好的時(shí)候，要多與同學(xué)交流才能更好的緩解情緒。
5、工作上，她擔(dān)任系干部勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，并且能夠及時(shí)的完成各項(xiàng)工作。但是工作方法和工作效率有待提高。經(jīng)過(guò)短時(shí)間的交流，他的工作效率有了很大的提高，我為他的學(xué)習(xí)與實(shí)踐爭(zhēng)取了時(shí)間。
剛開(kāi)始接觸這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我很感覺(jué)很陌生，因?yàn)橹皬膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這一類活動(dòng)，不知道怎么去開(kāi)展，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作為一名學(xué)生，我覺(jué)得自己本身就不是非常的優(yōu)秀，覺(jué)得自己如果做得不是很好的話，會(huì)影響到同學(xué)的情緒。為了把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我，先要和幫扶的同學(xué)成為好朋友，只有幫扶對(duì)象主動(dòng)愿意接受幫扶，才好開(kāi)展下一步的工作;還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意改變自己的不足。
一學(xué)期以來(lái)，我和該同學(xué)一起努力，該班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿意的成績(jī)，我們?yōu)檫@個(gè)學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我的黨員“一幫一”活動(dòng)第一步工作就這樣開(kāi)展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)?！包h員一幫一”的活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人同時(shí)也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。同時(shí)我覺(jué)得對(duì)自己要求比以前更高了，我覺(jué)得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。這也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的一項(xiàng)工作，具體要求我們黨支部每個(gè)學(xué)生黨員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，幫扶一個(gè)班級(jí)，在此感謝黨支部對(duì)我的信任和肯定。
一幫一工作總結(jié)篇五
此次活動(dòng)是我系發(fā)動(dòng)思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生黨員與后進(jìn)學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助小組共同進(jìn)步的一項(xiàng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。旨在充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用，以先進(jìn)的思想感染后進(jìn)同學(xué)，以端正的態(tài)度影響后進(jìn)同學(xué)，以優(yōu)秀的成績(jī)輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予其幫助，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自信、自強(qiáng)、自立的人生價(jià)值。
作為一名預(yù)備黨員，我主動(dòng)參與了這次活動(dòng)，我所幫扶的對(duì)象是自己班上的一位同學(xué)，同時(shí)也是我的好朋友—趙峻諫。在這活動(dòng)中我從自我做起，力求在各方面都以身作則，切實(shí)起到表率和示范作用。另外積極配合輔導(dǎo)員老師的工作，對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，深入所幫扶同學(xué)的內(nèi)心，了解其思想現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)困難，并根據(jù)幫扶對(duì)象的具體情況有針對(duì)性地開(kāi)展幫扶工作。
首先根據(jù)兩年大學(xué)生活以來(lái)對(duì)他的了解，我制定了如下的計(jì)劃:1。首先是全力幫其戒除網(wǎng)癮，在平時(shí)生活中多多監(jiān)督其學(xué)習(xí);2。定期檢查他的學(xué)習(xí)狀況以及詢問(wèn)其學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題;3。不定期地利用課余時(shí)間與其進(jìn)行交流，旨在幫助其把重心放回到學(xué)習(xí)上。
剛剛接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己不知道怎么去開(kāi)展，為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向大四的學(xué)長(zhǎng)尋求經(jīng)驗(yàn)。他告訴我先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開(kāi)展下一步的工作，還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
填了申請(qǐng)表之后，我就真正開(kāi)始了我的“一幫一”活動(dòng)。我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我想了很久，想來(lái)想去，我覺(jué)得自己要對(duì)自己要求高，對(duì)他不能一下子很高，他本人本來(lái)就是比較懶散的，不怎么積極向上。
我首先是從上課開(kāi)始，因?yàn)槲矣X(jué)得這是他最應(yīng)該先改變的。每當(dāng)我到教室上課時(shí)，第一件事情就是看他來(lái)上課沒(méi)，如果他沒(méi)有來(lái)的話，我就會(huì)及時(shí)給他打電話，叫他來(lái)及時(shí)上課。他還是會(huì)接受的，在我的督促之下他在本學(xué)期已經(jīng)沒(méi)有了無(wú)故缺課曠課的情況了。每次他來(lái)了，我就覺(jué)得自己又成功了一點(diǎn)點(diǎn)，在課堂上也會(huì)提醒其記筆記以及積極參與老師的課堂提問(wèn)什么的。至于生活上，利用可以時(shí)間多跟他經(jīng)常交流，一起來(lái)解決生活上所遇到的問(wèn)題。
“一幫一”的活動(dòng)可以說(shuō)不僅幫助了我的同學(xué)，更是幫助了我，同時(shí)我也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。此外，我覺(jué)得對(duì)自己要求比以前更高了，我覺(jué)得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
一幫一工作總結(jié)篇六
本學(xué)期以來(lái)，我參加了我們系組織的黨員“一幫一”的活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來(lái)就談?wù)勎业囊恍└惺埽?BR> 剛剛接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己不知道怎么去開(kāi)展，為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向大四的學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)。她告訴我先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開(kāi)展下一步的工作，還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
我第一時(shí)間就想到我們班的肖洋陽(yáng)，我覺(jué)得他這個(gè)學(xué)期變化有點(diǎn)大，上課也比較積極向上。相對(duì)上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，人本身有想改變自己的意思，而且他現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷已經(jīng)淡了，我覺(jué)得他更有需要幫助，幫助他也更有意義。想到這里的時(shí)候，我就馬上給他打了一個(gè)電話，我跟他說(shuō)了這個(gè)活動(dòng)的意義，他很樂(lè)意接受我的幫助，直接答應(yīng)我的請(qǐng)求，我的黨員“一幫一”活動(dòng)第一步工作就這樣開(kāi)展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。
填了申請(qǐng)表之后，我就真正開(kāi)始了我的“一幫一”活動(dòng)。我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好，他不接受，另一方面，我覺(jué)得自己本身就不是很優(yōu)秀，覺(jué)得自己如果做得不是很好的話，會(huì)影響他的自尊心。我想了很久，想來(lái)想去，我覺(jué)得自己要對(duì)自己要求高，對(duì)他不能一下子很高，他本人本來(lái)就是比較懶散的，不怎么積極向上。他本身性格就不怎么開(kāi)朗，又比較追求個(gè)性，自尊心又很強(qiáng)。需要?jiǎng)e人多贊美他，而不是說(shuō)他。
我首先是從上課開(kāi)始，因?yàn)槲矣X(jué)得這是作為一個(gè)學(xué)生最基本的。每當(dāng)我到教室上課時(shí)，第一件事情就是看他來(lái)上課沒(méi)，如果他沒(méi)有來(lái)的話，我就會(huì)及時(shí)給他打電話，叫他來(lái)及時(shí)上課。他一般還是會(huì)接受的，他還是會(huì)來(lái)上課。每次他來(lái)了，我就覺(jué)得自己又成功了一點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，自己提供的幫助對(duì)他有用，心里不禁樂(lè)意一陣。
我覺(jué)得他的人本性是很好的，只是缺少了一點(diǎn)陽(yáng)光，缺少了一點(diǎn)積極性。我給他打電話，跟他說(shuō)了他自己在這方面的不足，希望他能改變一下，他就是一個(gè)很優(yōu)秀的人。我叫他多參加一些活動(dòng)，讓自己變得陽(yáng)光起來(lái)。他答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)正好我們班準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)有關(guān)成才勵(lì)志的班會(huì)，我鼓勵(lì)他在我們班會(huì)上發(fā)言，講一下自己的看法，他本來(lái)不愿意，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么可講的，經(jīng)過(guò)我的一番鼓勵(lì)之后，他終于答應(yīng)好好的準(zhǔn)備一下，可是到了開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，他卻突然不想來(lái)了，我打電話把他叫過(guò)來(lái)，說(shuō)既然都準(zhǔn)備了，為什么要放棄屬于自己的機(jī)會(huì)。他最終還是來(lái)了，可他就是不上臺(tái)演講，我覺(jué)得自己一定要他上來(lái)演講，班會(huì)快要到結(jié)束的時(shí)候，我想了一個(gè)辦法，讓主持人點(diǎn)名讓他上去了。他最終還是沒(méi)有辜負(fù)我的希望。我覺(jué)得離成功又進(jìn)了一步。班會(huì)后，我又發(fā)短信鼓勵(lì)他和表?yè)P(yáng)他，希望他以后能參加更多的活動(dòng)，讓自己更加陽(yáng)光起來(lái)。
“一幫一”的活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人同時(shí)也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。同時(shí)我覺(jué)得對(duì)自己要求比以前更高了，我覺(jué)得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。
一幫一工作總結(jié)篇一
我系黨總支啟動(dòng)了各班黨員“一幫一”互助活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我系發(fā)動(dòng)思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生黨員與后進(jìn)學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助小組共同進(jìn)步的一項(xiàng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。旨在充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用，以先進(jìn)的思想感染后進(jìn)同學(xué)，以端正的態(tài)度影響后進(jìn)同學(xué)，以優(yōu)秀的成績(jī)輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予其幫助，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自信、自強(qiáng)、自立的人生價(jià)值。
作為一名預(yù)備黨員，我主動(dòng)參與了這次活動(dòng)，我所幫扶的對(duì)象是自己班上的一位同學(xué)，同時(shí)也是我的好朋友—趙峻諫。在這活動(dòng)中我從自我做起，力求在各方面都以身作則，切實(shí)起到表率和示范作用。另外積極配合輔導(dǎo)員老師的工作，對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，深入所幫扶同學(xué)的內(nèi)心，了解其思想現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)
困難，并根據(jù)幫扶對(duì)象的具體情況有針對(duì)性地開(kāi)展幫扶工作。
首先根據(jù)兩年大學(xué)生活以來(lái)對(duì)他的了解，我制定了如下的計(jì)劃:1。首先是全力幫其戒除網(wǎng)癮，在平時(shí)生活中多多監(jiān)督其學(xué)習(xí);2。定期檢查他的學(xué)習(xí)狀況以及詢問(wèn)其學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題;3。不定期地利用課余時(shí)間與其進(jìn)行交流，旨在幫助其把重心放回到學(xué)習(xí)上。
剛剛接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己不知道怎么去開(kāi)展，為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向大四的學(xué)長(zhǎng)尋求經(jīng)驗(yàn)。他告訴我先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開(kāi)展下一步的工作，還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
填了申請(qǐng)表之后，我就真正開(kāi)始了我的“一幫一”活動(dòng)。我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我想了很久，想來(lái)想去，我覺(jué)得自己要對(duì)自己要求高，對(duì)他不能一下子很高，他本人本來(lái)就是比較懶散的，不怎么積極向上。
我首先是從上課開(kāi)始，因?yàn)槲矣X(jué)得這是他最應(yīng)該先改變的。每當(dāng)我到教室上課時(shí)，第一件事情就是看他來(lái)上課沒(méi)，如果他沒(méi)有來(lái)的話，我就會(huì)及時(shí)給他打電話，叫他來(lái)及時(shí)上課。他還是會(huì)接受的，在我的督促之下他在本學(xué)期已經(jīng)沒(méi)有了無(wú)故缺課曠課的情況了。每次他來(lái)了，我就覺(jué)得自己又成功了一點(diǎn)點(diǎn)，在課堂上也會(huì)提醒其記筆記以及積極參與老師的課堂提問(wèn)什么的。至于生活上，利用可以時(shí)間多跟他經(jīng)常交流，一起來(lái)解決生活上所遇到的問(wèn)題。
“一幫一”的活動(dòng)可以說(shuō)不僅幫助了我的同學(xué)，更是幫助了我，同時(shí)我也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。此外，我覺(jué)得對(duì)自己要求比以前更高了，我覺(jué)得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
一幫一工作總結(jié)篇二
20xx--20xx學(xué)年度即將劃上句號(hào)，回顧這一學(xué)年科組的教師“一幫一”活動(dòng)，成績(jī)是令人欣慰的。作為老教師，能夠從年輕教師那里獲得了許多有益的教育教學(xué)新知識(shí)和新理論，而且也獲得到了不少教學(xué)成果?，F(xiàn)就一學(xué)年的活動(dòng)作一簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1.新教師思想端正，順利完成轉(zhuǎn)型。年輕教師轉(zhuǎn)型正式上課。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的時(shí)間，年輕教師從思想上樹(shù)立了為人師表，教師育人的職業(yè)道德，從而使他真正認(rèn)識(shí)到作為人民教師應(yīng)有的職責(zé)，明白自己的權(quán)利和義務(wù)。
2、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課工作。指導(dǎo)教師堅(jiān)持帶年輕教師聽(tīng)課，不僅聽(tīng)本年級(jí)老師的課，還跨年級(jí)聽(tīng)課，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。這使得年輕教師能在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉語(yǔ)文課堂，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)老教師在教學(xué)中出色的地方。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課，不足，并在以后的教學(xué)中及時(shí)地糾正。同時(shí)，指導(dǎo)教師堅(jiān)持每周聽(tīng)一節(jié)指導(dǎo)課，對(duì)其教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足及時(shí)指出，并督促其改正。聽(tīng)課、評(píng)課有效地幫助年輕教師成長(zhǎng)。
3、教學(xué)成果顯著。一學(xué)期中，幫扶對(duì)象上公開(kāi)課二節(jié)，教研室的教研員也親自聽(tīng)了他的一節(jié)課，對(duì)他的課給予充分的肯定，認(rèn)為能夠上到這樣的水平已經(jīng)很不錯(cuò)了。
4、老教師也受益匪淺。作為剛上語(yǔ)文課的年輕教師，的優(yōu)點(diǎn)是富有*和創(chuàng)新的意識(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)工作充滿熱情。這讓他們感受到了“長(zhǎng)江后浪推前浪”，從而激發(fā)了他們的教學(xué)熱情。
教師“一幫一”活動(dòng)在新老教師兩者之間搭起了經(jīng)驗(yàn)交流的橋梁，以新教師的*和創(chuàng)造力，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷上新的臺(tái)階。
一幫一工作總結(jié)篇三
中專生作為一個(gè)很特殊的學(xué)生群體，問(wèn)題生、學(xué)困生不在少數(shù)，但是幾年的接觸下來(lái)我發(fā)現(xiàn)在這一群體中，有比較大的一部分學(xué)生是因?yàn)闈撃軟](méi)有被發(fā)揮出來(lái)，在許多人的心目中，這一部分學(xué)生無(wú)論學(xué)業(yè)成績(jī)和品德表現(xiàn)都很一般，表現(xiàn)平平，不引人注目，他們戲稱自己是“被遺忘的角落”。其實(shí)他們也需要表現(xiàn)自己，也渴望進(jìn)步，也希望得到老師和同學(xué)的肯定和鼓勵(lì)。只要一點(diǎn)點(diǎn)，他們就能改變自己，讓你刮目相看。這一部分學(xué)生的特點(diǎn)是：內(nèi)心深處有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，但自信心不足，得到鍛煉的機(jī)會(huì)不多。只要老師能適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)，鼓勵(lì)并肯定他們的進(jìn)步，充分發(fā)揮他們的潛能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，使他們跨入優(yōu)生的行列。
面對(duì)這樣的學(xué)生我所采取的措施是：
1、重視家校聯(lián)系：學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)及時(shí)和家長(zhǎng)交流溝通，這樣既能讓家長(zhǎng)了解自己孩子的在校情況并和學(xué)校積極配合，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些潛在問(wèn)題并盡早解決。
2、加強(qiáng)思想教育：許多問(wèn)題生、學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。比如經(jīng)常找他們談心，平均每周談話一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育：中專生從生理上和心理上正處在從不成熟走向成熟階段，可塑性強(qiáng)，因此平時(shí)就要注意培養(yǎng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，養(yǎng)成自尊自愛(ài)，注意儀表，禮貌待人，遵規(guī)守律，勤勞儉樸的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)關(guān)注程度：在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們的進(jìn)步。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并及時(shí)給予肯定。必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)工作，培養(yǎng)其責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。
關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生，就是真正做到以情動(dòng)人。真誠(chéng)地接受他們，善意地理解他們，信任他們并高興地表?yè)P(yáng)他們。
一幫一工作總結(jié)篇四
本學(xué)期以來(lái)，我參加了我們學(xué)生黨員的“一幫一”活動(dòng)，對(duì)象是10級(jí)軟件9班謝君漠同學(xué)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來(lái)就總結(jié)一下我的活動(dòng)，談?wù)勎业囊恍└惺?。總的?lái)說(shuō)，我是通過(guò)以下幾方面來(lái)進(jìn)行工作的。
1、思想上，加強(qiáng)對(duì)她的思想政治教育，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)這樣來(lái)不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、學(xué)習(xí)上，及時(shí)了解她的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行指導(dǎo)，據(jù)了解，該同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)刻苦，但是遇到問(wèn)題甚少主動(dòng)問(wèn)老師，提醒她如遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題與同學(xué)討論不出結(jié)論時(shí)要多問(wèn)老師，與老師交流是提高學(xué)習(xí)的一種有效途徑。
3、生活上，經(jīng)過(guò)觀察她生活儉樸，不鋪張浪費(fèi)，并能夠平時(shí)通過(guò)兼職來(lái)爭(zhēng)取生活費(fèi)，還能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，我覺(jué)得該同學(xué)具有良好的生活態(tài)度。
4、健康方面，該同學(xué)身體狀況良好，偶爾有小感冒，在短時(shí)間就會(huì)好;心理狀況良好，偶爾有情緒不高的時(shí)候喜歡一人憋著，我嘗試著與其溝通，告訴她如果有心情不好的時(shí)候，要多與同學(xué)交流才能更好的緩解情緒。
5、工作上，她擔(dān)任系干部勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，并且能夠及時(shí)的完成各項(xiàng)工作。但是工作方法和工作效率有待提高。經(jīng)過(guò)短時(shí)間的交流，他的工作效率有了很大的提高，我為他的學(xué)習(xí)與實(shí)踐爭(zhēng)取了時(shí)間。
剛開(kāi)始接觸這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我很感覺(jué)很陌生，因?yàn)橹皬膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這一類活動(dòng)，不知道怎么去開(kāi)展，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作為一名學(xué)生，我覺(jué)得自己本身就不是非常的優(yōu)秀，覺(jué)得自己如果做得不是很好的話，會(huì)影響到同學(xué)的情緒。為了把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我，先要和幫扶的同學(xué)成為好朋友，只有幫扶對(duì)象主動(dòng)愿意接受幫扶，才好開(kāi)展下一步的工作;還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意改變自己的不足。
一學(xué)期以來(lái)，我和該同學(xué)一起努力，該班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較為滿意的成績(jī)，我們?yōu)檫@個(gè)學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我的黨員“一幫一”活動(dòng)第一步工作就這樣開(kāi)展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)?！包h員一幫一”的活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人同時(shí)也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。同時(shí)我覺(jué)得對(duì)自己要求比以前更高了，我覺(jué)得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。這也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的一項(xiàng)工作，具體要求我們黨支部每個(gè)學(xué)生黨員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，幫扶一個(gè)班級(jí)，在此感謝黨支部對(duì)我的信任和肯定。
一幫一工作總結(jié)篇五
此次活動(dòng)是我系發(fā)動(dòng)思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生黨員與后進(jìn)學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助小組共同進(jìn)步的一項(xiàng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。旨在充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用，以先進(jìn)的思想感染后進(jìn)同學(xué)，以端正的態(tài)度影響后進(jìn)同學(xué)，以優(yōu)秀的成績(jī)輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予其幫助，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自信、自強(qiáng)、自立的人生價(jià)值。
作為一名預(yù)備黨員，我主動(dòng)參與了這次活動(dòng)，我所幫扶的對(duì)象是自己班上的一位同學(xué)，同時(shí)也是我的好朋友—趙峻諫。在這活動(dòng)中我從自我做起，力求在各方面都以身作則，切實(shí)起到表率和示范作用。另外積極配合輔導(dǎo)員老師的工作，對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，深入所幫扶同學(xué)的內(nèi)心，了解其思想現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)困難，并根據(jù)幫扶對(duì)象的具體情況有針對(duì)性地開(kāi)展幫扶工作。
首先根據(jù)兩年大學(xué)生活以來(lái)對(duì)他的了解，我制定了如下的計(jì)劃:1。首先是全力幫其戒除網(wǎng)癮，在平時(shí)生活中多多監(jiān)督其學(xué)習(xí);2。定期檢查他的學(xué)習(xí)狀況以及詢問(wèn)其學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題;3。不定期地利用課余時(shí)間與其進(jìn)行交流，旨在幫助其把重心放回到學(xué)習(xí)上。
剛剛接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己不知道怎么去開(kāi)展，為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向大四的學(xué)長(zhǎng)尋求經(jīng)驗(yàn)。他告訴我先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開(kāi)展下一步的工作，還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
填了申請(qǐng)表之后，我就真正開(kāi)始了我的“一幫一”活動(dòng)。我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我想了很久，想來(lái)想去，我覺(jué)得自己要對(duì)自己要求高，對(duì)他不能一下子很高，他本人本來(lái)就是比較懶散的，不怎么積極向上。
我首先是從上課開(kāi)始，因?yàn)槲矣X(jué)得這是他最應(yīng)該先改變的。每當(dāng)我到教室上課時(shí)，第一件事情就是看他來(lái)上課沒(méi)，如果他沒(méi)有來(lái)的話，我就會(huì)及時(shí)給他打電話，叫他來(lái)及時(shí)上課。他還是會(huì)接受的，在我的督促之下他在本學(xué)期已經(jīng)沒(méi)有了無(wú)故缺課曠課的情況了。每次他來(lái)了，我就覺(jué)得自己又成功了一點(diǎn)點(diǎn)，在課堂上也會(huì)提醒其記筆記以及積極參與老師的課堂提問(wèn)什么的。至于生活上，利用可以時(shí)間多跟他經(jīng)常交流，一起來(lái)解決生活上所遇到的問(wèn)題。
“一幫一”的活動(dòng)可以說(shuō)不僅幫助了我的同學(xué)，更是幫助了我，同時(shí)我也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。此外，我覺(jué)得對(duì)自己要求比以前更高了，我覺(jué)得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
一幫一工作總結(jié)篇六
本學(xué)期以來(lái)，我參加了我們系組織的黨員“一幫一”的活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來(lái)就談?wù)勎业囊恍└惺埽?BR> 剛剛接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己不知道怎么去開(kāi)展，為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向大四的學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)。她告訴我先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開(kāi)展下一步的工作，還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
我第一時(shí)間就想到我們班的肖洋陽(yáng)，我覺(jué)得他這個(gè)學(xué)期變化有點(diǎn)大，上課也比較積極向上。相對(duì)上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，人本身有想改變自己的意思，而且他現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷已經(jīng)淡了，我覺(jué)得他更有需要幫助，幫助他也更有意義。想到這里的時(shí)候，我就馬上給他打了一個(gè)電話，我跟他說(shuō)了這個(gè)活動(dòng)的意義，他很樂(lè)意接受我的幫助，直接答應(yīng)我的請(qǐng)求，我的黨員“一幫一”活動(dòng)第一步工作就這樣開(kāi)展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。
填了申請(qǐng)表之后，我就真正開(kāi)始了我的“一幫一”活動(dòng)。我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好，他不接受，另一方面，我覺(jué)得自己本身就不是很優(yōu)秀，覺(jué)得自己如果做得不是很好的話，會(huì)影響他的自尊心。我想了很久，想來(lái)想去，我覺(jué)得自己要對(duì)自己要求高，對(duì)他不能一下子很高，他本人本來(lái)就是比較懶散的，不怎么積極向上。他本身性格就不怎么開(kāi)朗，又比較追求個(gè)性，自尊心又很強(qiáng)。需要?jiǎng)e人多贊美他，而不是說(shuō)他。
我首先是從上課開(kāi)始，因?yàn)槲矣X(jué)得這是作為一個(gè)學(xué)生最基本的。每當(dāng)我到教室上課時(shí)，第一件事情就是看他來(lái)上課沒(méi)，如果他沒(méi)有來(lái)的話，我就會(huì)及時(shí)給他打電話，叫他來(lái)及時(shí)上課。他一般還是會(huì)接受的，他還是會(huì)來(lái)上課。每次他來(lái)了，我就覺(jué)得自己又成功了一點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，自己提供的幫助對(duì)他有用，心里不禁樂(lè)意一陣。
我覺(jué)得他的人本性是很好的，只是缺少了一點(diǎn)陽(yáng)光，缺少了一點(diǎn)積極性。我給他打電話，跟他說(shuō)了他自己在這方面的不足，希望他能改變一下，他就是一個(gè)很優(yōu)秀的人。我叫他多參加一些活動(dòng)，讓自己變得陽(yáng)光起來(lái)。他答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)正好我們班準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)有關(guān)成才勵(lì)志的班會(huì)，我鼓勵(lì)他在我們班會(huì)上發(fā)言，講一下自己的看法，他本來(lái)不愿意，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么可講的，經(jīng)過(guò)我的一番鼓勵(lì)之后，他終于答應(yīng)好好的準(zhǔn)備一下，可是到了開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，他卻突然不想來(lái)了，我打電話把他叫過(guò)來(lái)，說(shuō)既然都準(zhǔn)備了，為什么要放棄屬于自己的機(jī)會(huì)。他最終還是來(lái)了，可他就是不上臺(tái)演講，我覺(jué)得自己一定要他上來(lái)演講，班會(huì)快要到結(jié)束的時(shí)候，我想了一個(gè)辦法，讓主持人點(diǎn)名讓他上去了。他最終還是沒(méi)有辜負(fù)我的希望。我覺(jué)得離成功又進(jìn)了一步。班會(huì)后，我又發(fā)短信鼓勵(lì)他和表?yè)P(yáng)他，希望他以后能參加更多的活動(dòng)，讓自己更加陽(yáng)光起來(lái)。
“一幫一”的活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人同時(shí)也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。同時(shí)我覺(jué)得對(duì)自己要求比以前更高了，我覺(jué)得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。