一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言流暢，段落轉(zhuǎn)接自然，使讀者能夠輕松理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能幫助到大家的寫(xiě)作。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的xxxx各位老師，敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高三（2）班學(xué)生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級(jí)同學(xué)發(fā)言。首先，我想感謝各位與會(huì)的家長(zhǎng)，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。你們作為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的物質(zhì)條件。其次，我想感謝各位老師，是你們?nèi)杖找箉e奮斗在這三尺講臺(tái)，將寶貴的知識(shí)傳授給我們，是你們?cè)炀土宋覀兊默F(xiàn)在，點(diǎn)亮了我們的未來(lái)！這里，我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生，向各位家長(zhǎng)、各位老師說(shuō)聲：謝謝您！
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，高中的時(shí)光已所剩無(wú)幾，距離我們?cè)?jīng)覺(jué)得很是遙遠(yuǎn)的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺(jué)得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎？但當(dāng)它真正要來(lái)臨時(shí)，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著倒計(jì)時(shí)牌上數(shù)字的日漸減少愈加強(qiáng)烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學(xué)都說(shuō)我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對(duì)比，便發(fā)現(xiàn)這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí)，我也迷戀著英雄聯(lián)盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時(shí)的我，也癡迷籃球，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤；那時(shí)我更離不開(kāi)手機(jī)，曾經(jīng)因?yàn)槭謾C(jī)差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里，我對(duì)一切都很有興趣，每天參加各種活動(dòng)，報(bào)各種社團(tuán)，但唯獨(dú)缺少了學(xué)習(xí)，缺乏了充實(shí)自己精神的想法。正是因?yàn)檫@些原因，在高一、高二，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直起伏不斷，差了便認(rèn)真一兩周，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績(jī)整體還算不錯(cuò)，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩(wěn)。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變，應(yīng)該是在今年高考成績(jī)公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現(xiàn)在還在復(fù)讀班中苦讀。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小，他是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生，比我們高一級(jí)，高考成績(jī)出來(lái)之后，距目標(biāo)大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學(xué)了十年的樂(lè)器，進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校，學(xué)一個(gè)陌生的專業(yè)；再就是復(fù)讀一年，用人生中為數(shù)不多的一年時(shí)光來(lái)償還自己不夠努力導(dǎo)致的結(jié)果。現(xiàn)在，他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復(fù)讀，品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會(huì)給予我們多少。有些人可能會(huì)抱怨高考，說(shuō)用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人，決定一個(gè)人的命運(yùn)有些武斷。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是，沒(méi)有高考，我們這些生于小縣城的寒門(mén)學(xué)子會(huì)有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長(zhǎng)條件領(lǐng)先我們十幾年，他們能接觸到更為優(yōu)越的生活，領(lǐng)悟到更為廣博的知識(shí)，他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源，甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會(huì)實(shí)踐，更為全面的綜合素質(zhì)，這一切，在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中都具有壓倒性優(yōu)勢(shì)。倘若沒(méi)有高考，我們拿什么和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運(yùn)氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考。縱是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼著走下去。
前幾天，一位復(fù)讀班的老師為我們帶了一節(jié)課。他的一句話令我頗為觸動(dòng)，他說(shuō)：所有上復(fù)讀班的人都是有原因的，有的人熱愛(ài)了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來(lái)償還。但倘若他們不選擇復(fù)讀，這苦果他們將會(huì)品嘗一生。所以我選擇了改變，改變自己過(guò)去丟兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，開(kāi)始真正沉心于學(xué)習(xí)當(dāng)中。現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天充實(shí)自己，感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，那種由內(nèi)至外的滿足感會(huì)有多么強(qiáng)烈！
十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學(xué)，能頂住這十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰(zhàn)，用拼搏和汗水來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái)，不會(huì)在將來(lái)因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向著似錦前途跨步前行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二
前幾天，我女兒的班主任和年級(jí)組長(zhǎng)讓我在這里說(shuō)說(shuō)教育孩子的做法和體會(huì)，我深感慚愧，我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥](méi)有什么好法子，教育成效遠(yuǎn)不如各位家長(zhǎng)，實(shí)在班門(mén)弄斧。不過(guò)，有幾句話總縈繞在我的腦海里，令我不說(shuō)不快，我要說(shuō)：謝謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們悉心教導(dǎo)學(xué)生，使我們的小孩健康成長(zhǎng)；謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，管理有方，營(yíng)造了一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍，使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績(jī)考上x(chóng)x，不了解xx中學(xué)情況的人都怪我們不會(huì)填報(bào)自愿，為什么不上紀(jì)中、一中。我們家里的人，回顧我女兒兩年來(lái)的情況，老師們對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲的教導(dǎo)，老師們靈活多變、生動(dòng)形象的課堂教學(xué)，全校師生同心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)，使學(xué)校發(fā)展一日千里，這一切令我們深信，兩年前，我女兒的選擇是對(duì)了，現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒(méi)有錯(cuò)。讓我衷心地道一句：xx謝謝你，老師您辛苦了?？芍^：
九年寒窗欣成xx學(xué)子——無(wú)怨無(wú)悔，三年苦讀倍感恩師關(guān)愛(ài)——情深意長(zhǎng)。
尊敬不如從命，下面，我談?wù)勎覍?duì)小孩的教育，希望我的話能拋磚引玉，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的指點(diǎn)，使我們從家教的誤區(qū)中走出來(lái)。
為教好女兒，我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己，處處以自己的言行作女兒的表率，以身作則、言傳身教，要求女兒做到的，自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，我們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛(ài)好、樂(lè)觀積極的人生觀，對(duì)女兒都起到潛移默化的作用。
十幾年來(lái)，每次的家長(zhǎng)會(huì)我們都準(zhǔn)時(shí)參加。從高二開(kāi)始，女兒不能每個(gè)星期回家，特別是這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，雖然我們工作很忙，可是每個(gè)星期天我們都擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)看她，趁此機(jī)會(huì)了解她的學(xué)習(xí)和生活情況，這些，就算是對(duì)她的支持和鼓勵(lì)吧！
我女兒不愛(ài)和人交往，每次我到學(xué)校來(lái)，我熱情地都和她的同學(xué)聊聊，以自己的真誠(chéng)待人來(lái)感染她、教育她。
我和丈夫意識(shí)到：了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提，也是收到良好的教育效果的重要條件；過(guò)多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長(zhǎng)。
在家里，我們以寬容的態(tài)度對(duì)待女兒，用無(wú)聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則，我們不會(huì)以長(zhǎng)者自居、言行專制；我們不會(huì)因?yàn)榕畠盒?，認(rèn)為她們什么都不懂。我們尊重女兒，家中的事我們也和兩個(gè)女兒一起商量，使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的`一員。女兒的事情，讓她們自己去想、去做。這樣，既鍛煉了女兒的思維能力，又調(diào)動(dòng)了女兒做事的積極性，還能讓女兒在活動(dòng)中管好自己。同時(shí)，她們與別人交往、自主的能力、社會(huì)的適應(yīng)能力也得到了加強(qiáng)和發(fā)展。
我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，對(duì)女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么在乎，當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我，輪到她值日最干凈時(shí)，我立即給予肯定，當(dāng)女兒告訴我，她進(jìn)步了，我表?yè)P(yáng)她；當(dāng)女兒告訴我，有幾科不及格，我從來(lái)不責(zé)備她，還鼓勵(lì)她：“你比以前的爸媽強(qiáng)多了，只要你盡了力去學(xué)，我們信任你，不會(huì)責(zé)怪你?！?BR> 上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要分班了，女兒和我商量：她該選讀哪一科。說(shuō)心里話，她的成績(jī)不很好，我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個(gè)科，希望她選語(yǔ)文、生物這些科目?？晌覜](méi)說(shuō)，只說(shuō)，你最愛(ài)學(xué)哪個(gè)科？你以后考大學(xué)想考什么專業(yè)？讓她自己選擇。
我們鼓勵(lì)女兒參加踏青、野炊、軍訓(xùn)、夏令營(yíng)等活動(dòng)，讓女兒在活動(dòng)中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉。鼓勵(lì)女兒自己編輯、設(shè)計(jì)小抄報(bào)。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時(shí)第一次軍訓(xùn)，別的家長(zhǎng)往營(yíng)地里跑，送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉，我知道她長(zhǎng)滿痱子，軍服也爛了，都沒(méi)去看她。女兒來(lái)xx讀書(shū)了，我丈夫要接送她，我說(shuō)，這不僅浪費(fèi)，更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。女兒剛來(lái)xx的第一個(gè)星期，她告訴我，買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢，為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭，我告訴她，學(xué)校有開(kāi)水，沒(méi)必要就不要買水喝，學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好，不要圖方便到學(xué)校外面買飯盒。
女兒讀高一時(shí)，學(xué)校組織她們行軍到五xx，下午他們回程時(shí)，我們開(kāi)車去看她，跟她打個(gè)招呼后，讓她繼續(xù)隨大部隊(duì)步行，回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做，是因?yàn)槲覀兠靼祝喝绻鐞?ài)她，不讓她接受鍛煉，今后女兒走上社會(huì)，在嚴(yán)峻的生活面前，就決不是強(qiáng)者。
大女兒很害羞，不愿意和別人交往，針對(duì)這一問(wèn)題，每年暑假，我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員，這一做法，很有實(shí)效。我的女兒在日記中寫(xiě)道：“我在端盤(pán)子的過(guò)程中，體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，鍛煉了與人交往的勇氣和膽量，嘗到和人交往、投身社會(huì)的樂(lè)趣?！?BR> 現(xiàn)在，我女兒懂得關(guān)心別人了，學(xué)會(huì)和人家交往了，各門(mén)功課有了很大的進(jìn)步。這一個(gè)多月，我工作很忙，經(jīng)常通宵達(dá)旦，她打電話讓我注意身體，抓緊時(shí)間休息。前幾天，我知道她進(jìn)步了，稱贊她，她說(shuō)：“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，我想把它分成四份，一份獻(xiàn)給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，一份獻(xiàn)給養(yǎng)育我的爸爸媽媽，一份獻(xiàn)給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一份留給我自己，作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動(dòng)力?！?BR> 高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的xxxx各位老師、家長(zhǎng)：
你們好！
很榮幸能站在這里代表高三學(xué)生發(fā)言。
??！又是一個(gè)充滿詩(shī)意的五月、又是一個(gè)飄滿書(shū)香的五月、又是一個(gè)春風(fēng)浩蕩楊柳吐綠的五月。五月的陽(yáng)光是明媚的，風(fēng)也是和煦的。又是一年花開(kāi)的季節(jié)，我們看著冬去春來(lái)，看著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，看著太陽(yáng)落了又升起來(lái)，但再也不會(huì)是昨天的太陽(yáng)了，就在這升升落落的日子里，我們送走了兩級(jí)高三學(xué)生，他們已各奔東西，但我們依然還在，這一切又似乎在告誡著我們的人生也在流逝，我們的人生道路在這一年里將會(huì)有一個(gè)初次的定形，我相信我們每個(gè)人都做好了準(zhǔn)備，不管是坐在教室里的我們，還是坐這里的各位家長(zhǎng)。
漫漫人生路，幾番風(fēng)雨，幾番坎坷，只有讀書(shū)才是我們的選擇，但讀書(shū)不是一件容易的事，俗話說(shuō)，”櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)，“讀書(shū)就如這棵櫻桃樹(shù)一樣，只有苦心經(jīng)營(yíng)，才會(huì)有累累碩果，或許有人要問(wèn)，難道下功夫就能學(xué)好嗎？不，當(dāng)然不是，努力未必成功，放棄必定失敗，學(xué)習(xí)道路中勤奮堅(jiān)持才是最重要的，學(xué)習(xí)方法因人而異，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。
我們熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我們淵博，使我們怡情，學(xué)習(xí)可以使我們的未來(lái)更加美好，會(huì)使我們摒棄貧困，拒絕平庸，走向更大的輝煌，施展我們的愛(ài)好和特長(zhǎng)。
我們讀書(shū)是不用勞動(dòng)，不用頭頂烈日，但我們常常身心疲憊，讀書(shū)是一個(gè)艱難的歷程，我們能勇于去嘗試，但只靠我們?cè)趺茨苄?，我們需要支撐的力量，這力量就來(lái)自各位家長(zhǎng)和老師，只要你們支持，我們才有力量在這書(shū)海中搏擊，在書(shū)海里攀登。
也許在家長(zhǎng)們眼中，我們90后的孩子什么都干不了，生活在祖國(guó)的溫室里，但我想說(shuō)，我們能行，時(shí)間一直在證明著，我們90后的青年能承擔(dān)起祖國(guó)的重任，所以我希望各位家長(zhǎng)不要貶低自己的孩子，應(yīng)該給予他們鼓勵(lì)，好好和他們溝通，讓信心與愛(ài)同在，每一個(gè)孩子的心靈都不再抵觸。
祝高三學(xué)生金榜題名，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四
高三時(shí)重要的一學(xué)年，高三的同學(xué)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，家長(zhǎng)當(dāng)然要去參加，那么在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生會(huì)說(shuō)什么呢?下面是小編為大家搜集的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生。
發(fā)言稿。
高三，供大家參考，歡迎大家借鑒。
尊敬的家長(zhǎng)：
大家晚上好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，并且很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享學(xué)習(xí)心得。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫王志強(qiáng)，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!
其實(shí)，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍功半，出力不討好的結(jié)局。以下是我的學(xué)習(xí)心得：
說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，興趣可謂是學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭兵，帶領(lǐng)整個(gè)軍隊(duì)作戰(zhàn)?！芭d趣是最好的老師”這句話大家都耳熟能詳。如果作為一個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，便沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情，沒(méi)有了動(dòng)力。因此，就不會(huì)想著主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更不會(huì)發(fā)奮地去學(xué)習(xí)。我常常發(fā)省自問(wèn)，為什么而讀書(shū)——為滿足自己的意愿。我不僅僅是為讀書(shū)而學(xué)習(xí)，為未來(lái)而學(xué)習(xí)。反之，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并享受這個(gè)汲取知識(shí)的過(guò)程。
然而，成功之路缺少不了奮斗，如果說(shuō)，興趣是基本前提，那么奮斗便是手段，成功的手段。在學(xué)習(xí)的道路上，困難是無(wú)可避免的。也許很多人認(rèn)為學(xué)生有天賦好壞之分，我也是這樣認(rèn)為。以前，我學(xué)習(xí)并沒(méi)有很努力、很刻苦。在我上初三之后，我就發(fā)現(xiàn)單憑天賦是無(wú)法取得好成績(jī)，無(wú)法成功的?？梢哉f(shuō)學(xué)習(xí)就是沏茶，天賦也許是上好的茶葉，老師的教育好比是山泉。奮斗無(wú)疑是你的沏茶功夫。只有天賦，不去取水沏茶，是喝不到甘甜的香茶的。所以，我們要奮斗。
那么，如何奮斗呢?奮斗，也就是不懈地努力、拼搏。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到“奮斗”或者“努力”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，卻實(shí)實(shí)在在的是硬道理。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”。很多同學(xué)都會(huì)抱怨作業(yè)太多，甚至每晚寫(xiě)到凌晨一、二點(diǎn)。然而，消去對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨，這便是奮斗。奮斗得越多，未來(lái)的收獲便越大。
當(dāng)然，奮斗是必要的。但也要講究學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率。有一個(gè)好的方法，往往使學(xué)習(xí)變得事半功倍。
除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外，少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助，更少不了的確是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與正確的教育。每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的成績(jī)。然而，孩子的付出卻很少人看得到。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì)有失誤，每個(gè)人都會(huì)有勝利。在孩子們沒(méi)有取到父母理想的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)是不是應(yīng)該將責(zé)罵替換成鼓勵(lì)呢?或許，有了家長(zhǎng)的鼓舞，我們才會(huì)更加的努力，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋。
最后，目標(biāo)是學(xué)生的動(dòng)力。只有立下了正確的目標(biāo)，才能飛得更高、更遠(yuǎn)。但家長(zhǎng)們卻不能給孩子定下太大的目標(biāo)，給予孩子過(guò)多的壓力。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)這個(gè)方向奮斗，才能領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)采。
這些只是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的，希望它們能為各位家長(zhǎng)的子女帶來(lái)一定的幫助。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌，來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不懈追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來(lái)。我們樂(lè)觀，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去，但可以成就未來(lái)，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開(kāi)始。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一(x)班的班長(zhǎng)，。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者"，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母?jiàn)到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開(kāi)設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，三年前，努力考上x(chóng)x中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里，靳江河畔。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕螅覀兿嘈拧榜w馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難?！吧倌陦阎静谎猿睢?，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn)，不要成為落單的孤鳥(niǎo)。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，280班的鳳凰也將把昆山高唱!
實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!
我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)!
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的老師們、父母?jìng)儯?BR> 大家上午好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
親愛(ài)的父母?jìng)儯覀兪悄鷤兾ㄒ坏南Ｍ?，是您們?nèi)蝿谌卧沟脑颍悄鷤兒寥憧嗟呐?，是您們無(wú)怨無(wú)悔的選擇。我們深深銘記：兒時(shí)您牽著我們的小手跨過(guò)低洼處的那條小溝時(shí)，我們又是多么的幸福自豪；兒時(shí)，您將親手編織的毛衣披到我們冷得抖瑟的瘦小的身軀上，您那眼光是多么的慈祥，是多么的憐愛(ài)；上學(xué)了，您借著點(diǎn)點(diǎn)晨星的光亮送我們到村口，那身影高大清晰，東方漸明。如今，我們?nèi)孕枰鷤兊膼?ài)！當(dāng)模擬考試中糟糕透頂時(shí)，我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥，他叫我們無(wú)地自容；當(dāng)幾經(jīng)努力終于小有收獲時(shí)，我們最擔(dān)心那瓢冷水隨時(shí)潑在我們的頭上；當(dāng)深夜復(fù)習(xí)功課抵御不住睡意侵襲時(shí)，我們多么需要一杯熱氣騰騰的牛奶；當(dāng)高考的壓力如千斤磐石般的壓在心口時(shí)，我們多么需要一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)。這些，我們將深深銘記！
時(shí)間過(guò)得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?BR> 我的演講完畢，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好!我是一(1)班媽媽，小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?BR> 其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?，F(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“喲，我們家囡囡長(zhǎng)在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝?tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要，發(fā)言稿《小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿》。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書(shū)，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū)，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì)讀得津津有味。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的叔叔阿姨們：
大家上午好！
今天我很榮幸能在此與各位家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)有時(shí)我看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了快樂(lè)，更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開(kāi)發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。我常常想，學(xué)生每節(jié)課上都處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。
2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要覺(jué)得今天不學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要知道計(jì)劃沒(méi)有變化快，明天一定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守計(jì)劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)、的需求。
學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。
3、學(xué)會(huì)積極等待：在教學(xué)開(kāi)始之前，要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)設(shè)課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺(tái)自然銜接。
這要比教師已經(jīng)開(kāi)講，那些被動(dòng)聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多。
4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。
學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
5、學(xué)習(xí)交流：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的者來(lái)得豐富。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過(guò)同學(xué)之間的交流，分享成功的同時(shí)，就會(huì)將自己和對(duì)方比較，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。 漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)，方能抵達(dá)成功的彼岸。
可要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。我們有著特殊的任務(wù)，特殊的目標(biāo)。
無(wú)論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開(kāi)始。
謝謝大家。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九
下午好！
感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次會(huì)議。今天我想說(shuō)的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來(lái)抓，現(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題。為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力。
我要做的是，一是自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問(wèn)題。
二是加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
四是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要從三個(gè)方面來(lái)抓
1.樹(shù)立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過(guò)耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
2.樹(shù)立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。
3.是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。
（一）“盡量不要給孩子施加壓力。
高考越近家長(zhǎng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖嫉谝坏母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說(shuō)：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f(shuō)：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒(méi)有緊張氣氛?！彼X(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對(duì)不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試不利。
其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。
當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的。在管理過(guò)程中地定要注意管理的方法。
（二）降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”
在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
（三）做到二要三不要
二要是：要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力。考生輕輕松松上考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。
三不要是：不要給孩子定每門(mén)課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jī)，否則就會(huì)給孩子加壓。 不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。
各位家長(zhǎng), 我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。但我們是孩子最親最愛(ài)的人,孩子需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。
愿我們共同努力，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的叔叔阿姨、敬愛(ài)的老師們：
大家好!我叫xx，歡迎各位叔叔阿姨來(lái)到我們班參加家長(zhǎng)會(huì)!今天我能站在講臺(tái)上，和大家分享我的成長(zhǎng)故事，感到非常高興和自豪!
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)爸爸媽媽的夢(mèng)想!爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆們，我們知道，為了我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，你們付出了太多太多!這些我們都懂、都深深地記在心里，你們辛苦了!(鞠躬)。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。在老師和爸爸媽媽的教育幫助下，我們學(xué)到了越來(lái)越多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、唱歌、做體操等本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、拼搏爭(zhēng)先……我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心培育著我們，同學(xué)們也都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們每天在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，真好!我愛(ài)我們的二(15)班，我愛(ài)我們二(15)班的陳老師和周老師。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲铱偵钤趷?ài)的世界里，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露，快樂(lè)成長(zhǎng)!
從我3歲開(kāi)始，媽媽就堅(jiān)持每天睡前給我講故事，不論長(zhǎng)短，每次必須是3個(gè)，一天就6個(gè)。不論時(shí)間有多晚，也不論媽媽有多累、嗓子有多沙啞。媽媽和我的故事一講就是三年，大多時(shí)候是媽媽講給我聽(tīng)，有時(shí)候我也會(huì)和媽媽一起創(chuàng)編故事。三年里，我和媽媽讀過(guò)的故事書(shū)和幼兒雜志不計(jì)其數(shù)。媽媽后來(lái)說(shuō)，她很慶幸?guī)е乙黄痖_(kāi)始了及早的閱讀，在閱讀中，小小的我就懂得了很多的做人道理，開(kāi)始初步觸摸祖國(guó)文字的溫度和靈性，更是訓(xùn)練了我專注聽(tīng)講的能力。6歲讀完大班，我就認(rèn)識(shí)了許多漢字，能直呼音節(jié)、獨(dú)立閱讀帶有拼音的書(shū)籍了。所以，媽媽的朋友?？湮叶?、乖巧，凡教過(guò)我的老師都表?yè)P(yáng)我聽(tīng)課專心、做事認(rèn)真。我想，我的這些優(yōu)點(diǎn)，都是閱讀的力量鑄就的呀!現(xiàn)在，我還是堅(jiān)持著睡前閱讀的好習(xí)慣，文學(xué)的、地理學(xué)的、史學(xué)的.，各種各樣的書(shū)我都愛(ài)看。只有讀百科全書(shū)，才能釀出生活里甜甜的蜜!所以，叔叔阿姨們，請(qǐng)堅(jiān)持領(lǐng)著您的孩子一起踏上快樂(lè)閱讀的陽(yáng)光大道吧!
我從小就深深知道“花開(kāi)在春天，學(xué)習(xí)在少年”的重要性，我深深體會(huì)到“有付出就有回報(bào)”的天理，所以我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，媽媽給我報(bào)的興趣班：鋼琴、畫(huà)畫(huà)、毛筆書(shū)法，我都積極參加。除此，我還積極參加學(xué)校舉行的各種比賽，一次次的演練，一次次的挑戰(zhàn)，讓我嘗到了成功的喜悅，更是磨練了我的意志!
我還有一個(gè)引以為豪的好習(xí)慣，就是作業(yè)自主、獨(dú)立完成，從不需家長(zhǎng)為我安排和催促。我是怎么做到的呢?記得讀幼兒園時(shí)，媽媽總是特別認(rèn)真對(duì)待我的作業(yè)，因此，我的作業(yè)常常能得到老師的表?yè)P(yáng)。從媽媽和老師那兒，我漸漸認(rèn)識(shí)到，作業(yè)在我們的小心眼里可是大事;再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我明白了，把作業(yè)做好是我們學(xué)生的責(zé)任。所以，沒(méi)把作業(yè)做好，首先急的不是媽媽，一定是我。每天放學(xué)回家，我總是先把作業(yè)做完做好，才做我自己喜歡的事情，可以和哥哥玩玩游戲，也可以看看自己喜歡的電視節(jié)目。
俗話說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也有缺點(diǎn)。我是個(gè)急性子，也有那么一點(diǎn)兒小氣，我總是一時(shí)難以原諒別人的過(guò)錯(cuò)。以后，我會(huì)牢牢記住媽媽的教誨：寬容別人，就是善待自己;幫助別人，就是快樂(lè)自己，強(qiáng)大自己。我愿在老師和同學(xué)們的幫助下，爭(zhēng)當(dāng)一名活潑向上的陽(yáng)光少年!
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一
本人小編和大家分享高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文歡迎大家前來(lái)了解、查詢。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間們已踏上了高三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
候一定要集中精力，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握高考，其次擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油!
把握高考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步的目的。
復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)功課間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡展。要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能做到勞逸結(jié)合。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把高考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮。
們的將軍，們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿?jìng)兡苊髂甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽?jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿?jìng)兊睦蠋?、們的家長(zhǎng)能夠?yàn)閭兊某晒Χ湴?，自?
我的演講完畢，謝謝大家!
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二
轉(zhuǎn)眼間就又到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了，尤其是高三就更是應(yīng)該要將與家長(zhǎng)的交流重視起來(lái)。下面是小編為大家整理的高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文（一）。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?BR> 我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、家長(zhǎng)們：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)高三了。高三了，我們長(zhǎng)大了，什么時(shí)候開(kāi)始，我們會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)奮斗了。漸漸地，我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們，也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封。
一切的一切，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白？只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧。
我不得不說(shuō)，高中生活的酸與甜都過(guò)去了，高三這剩余下的兩百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué)，那我想課程表該有多滿！我們的的確確付出了最多的時(shí)間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了。
可是，收獲似乎總及不上付出，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善，太多的或許了，但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄！
我們依舊會(huì)探索。這是我們的心聲，我們的目標(biāo)，也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾?，?qǐng)無(wú)論如何相信他們。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉，你們的鼓勵(lì)，是他們的動(dòng)力。
每一天，我們的功課表是幾乎沒(méi)有空白，班主任擔(dān)心我們會(huì)挎，于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題，班主任關(guān)心我們，每次到該活動(dòng)的時(shí)間，他總是催著每一個(gè)人下去，課間十分鐘，他總在第一時(shí)間趕到，喊出一句我們都聽(tīng)?wèi)T了的“課間就休息一下”，我們都明白休息對(duì)大腦有多重要，然而我只能說(shuō)，這是我們唯一的辦法了。以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的--學(xué)習(xí)忙。
雖然，我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)高三有多忙，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候，卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的，然而我們真是怕了，每一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節(jié)課就可以完成了”，但那只是一科的作業(yè)啊！
當(dāng)六個(gè)老師站在一起，每人說(shuō)一句，那豈不是六節(jié)課？！試問(wèn)，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半，如果中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜，那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè)？其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固！
早晨，天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書(shū)，為了不影響其他同學(xué)的休息，他們便站在陽(yáng)臺(tái)上，迎著寒風(fēng)，凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室，留在教室里做一套試卷。
但是，作業(yè)還是完不成，幾乎每一天的晚自習(xí)，總有一兩節(jié)課，老師要么給我們考試，要么校對(duì)作業(yè)，我知道高考的備考時(shí)間太短，所以不得不這么做，可是這樣做的效果卻不見(jiàn)得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己，但我們需要時(shí)間，需要時(shí)間消化知識(shí)。
如果，高考它非來(lái)不可，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了、奮斗了，明天總是美好的。
十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗！剩下不到200天的日子里，我相信，只要熬過(guò)了這艱難的磨練，我們一定可以創(chuàng)造輝煌！
家長(zhǎng)們，你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解，同時(shí)，也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧！
高考，這一仗，我們非打不可！高考，這一仗，我們必勝無(wú)疑！
最后，非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì)。
謝謝！
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，三年前，努力考上x(chóng)中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里，靳江河畔。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先；也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕螅覀兿嘈拧榜w馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難?！吧倌陦阎静谎猿睢?，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短；攻克知識(shí)難關(guān)。
實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考！
我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的老師們、父母?jìng)儯?BR> 大家上午好！
我們總是帶著一個(gè)夢(mèng)想，希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的'追求。于是高考變得神圣而又莊重。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人，基于這一點(diǎn)，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的高考意識(shí)。把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)，把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，專注于學(xué)習(xí)，不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。其次，要有健康的身體，只有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，我們才能不斷地拼搏。另外，我們需要有信心，還需要有能力，力量來(lái)自于知識(shí)，因此必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的，而打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，我們應(yīng)該把握好課堂時(shí)間，要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流。
而這段時(shí)間將會(huì)是我們。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的父母：
大家好！我很榮幸在這里代表15班發(fā)言，我非常感謝所有的家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，在這里討論我們的成長(zhǎng)。然后，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表15班的全體師生向您表示衷心的感謝。
回首三年前，我們走到一起，帶著彼此的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，開(kāi)始了新的旅程。經(jīng)過(guò)高一的努力和高二的奮斗，我們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活。緊張的學(xué)習(xí)總是夾雜著笑聲，忙碌的生活總是讓我們感到充實(shí)。我們?cè)谶@里很好，請(qǐng)不要擔(dān)心，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了照顧自己。不管有多難，老師和同學(xué)都會(huì)一起承擔(dān)，所以我們?cè)谶@里請(qǐng)你放心！
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在我們是高三學(xué)生。我認(rèn)為高三對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著更多的努力和更多的眼淚。因?yàn)槲覀兌贾罌](méi)有付出就沒(méi)有收獲。自己的命運(yùn)掌握在自己手里，自己是自己的神，只有自己才能拯救自己?，F(xiàn)在，請(qǐng)你的父母看看他們要學(xué)什么。請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi)那些書(shū)，那里有我們的貢獻(xiàn)和努力。再看看你的孩子，他的身體有沒(méi)有變瘦，臉色有沒(méi)有變得更加平靜和從容。
其實(shí)我們每個(gè)人都很有壓力，雖然我們從來(lái)不說(shuō)一句話，也許放假回家，你會(huì)看到我們?cè)诖采?；電視機(jī)前的是我們；是我們臉上帶著微笑。但這不代表什么。我們只是有點(diǎn)累。其實(shí)這里誰(shuí)不累？我們每個(gè)人都不容易走到今天。要知道，早上聞雞跳舞的是我們；上課努力的是我們；是我們中午放棄休息，在教室里學(xué)習(xí)；晚上開(kāi)夜車的是我們。也許你不知道這一切。
你可能不知道，我們?cè)诩依锍聊蜒缘臅r(shí)候，在學(xué)校是很活潑開(kāi)朗的。有時(shí)我們會(huì)感到沮喪，但可笑的是，我們甚至不知道自己沮喪的原因。我們班很多同學(xué)都被落下了，家長(zhǎng)出去打工，把我們丟下了。也許分開(kāi)我們的不僅僅是空間上的距離，還有心與心的距離。我深深地感到，我們?nèi)鄙倥c親人更多的交流。但是我們認(rèn)為只要我們一起努力，改變這一切并不難。畢竟同樣的血液在我們體內(nèi)流動(dòng)，是血濃于水的親情。
我們都是成年人，不再像小時(shí)候那樣無(wú)知。其實(shí)我們都很理解你，也知道你一直覺(jué)得父母無(wú)能，不能讓孩子變成你這樣！所以，你拼命賺錢，你隨身帶著，讓我們上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，希望有一天能過(guò)上好日子。
期待成龍，期待成為鳳凰，是每一位家長(zhǎng)的期待；一代人愿意比一代人優(yōu)秀，是每一個(gè)家長(zhǎng)的期望。對(duì)于你的好，我們這輩子也報(bào)答不了你這個(gè)孩子。我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，努力工作。為了報(bào)答你，對(duì)得起天，對(duì)得起自己。
作為高三學(xué)生，我們會(huì)全心全意面對(duì)一切。高三，這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑；這是對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。所以，注定高三的道路布滿荊棘。如果我們?cè)谶@條路上跌倒，請(qǐng)不要責(zé)怪我們，我們需要安慰；如果我們?cè)谶@條路上走得慢，請(qǐng)不要責(zé)怪我們。我們需要的是鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。
生活中有幾次打架，但這個(gè)時(shí)候沒(méi)有打架。高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的戰(zhàn)役開(kāi)始了。我們別無(wú)選擇，只能全力以赴參加20xx年的高考。因?yàn)檫@不再是我們一個(gè)人的戰(zhàn)斗?？纯醋雷由系淖毅?，那就是我們要贏高考的決心。一萬(wàn)年太長(zhǎng)，抓住每一分鐘。在這僅有的一天時(shí)間里，班里所有人都會(huì)以削波的勢(shì)頭來(lái)打高考。決斗的勇氣和四套試卷已經(jīng)決定。
請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，老師們，我們會(huì)努力的，我們會(huì)堅(jiān)持下去，我們最終會(huì)成功的！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師，敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高三（2）班學(xué)生馬xx。很榮幸能站在這里代表全體高三級(jí)同學(xué)發(fā)言。首先，我想感謝各位與會(huì)的家長(zhǎng)，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。你們作為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的物質(zhì)條件。其次，我想感謝各位老師，是你們?nèi)杖找挂箠^斗在這三尺講臺(tái)，將寶貴的知識(shí)傳授給我們，是你們?cè)炀土宋覀兊默F(xiàn)在，點(diǎn)亮了我們的未來(lái)！這里，我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生，向各位家長(zhǎng)、各位老師說(shuō)聲：謝謝您！
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，高中的時(shí)光已所剩無(wú)幾，距離我們?cè)?jīng)覺(jué)得很是遙遠(yuǎn)的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺(jué)得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎？但當(dāng)它真正要來(lái)臨時(shí)，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著倒計(jì)時(shí)牌上數(shù)字的日漸減少愈加強(qiáng)烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學(xué)都說(shuō)我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對(duì)比，便發(fā)現(xiàn)這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí)，我也迷戀著英雄聯(lián)盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時(shí)的我，也癡迷籃球，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤；那時(shí)我更離不開(kāi)手機(jī)，曾經(jīng)因?yàn)槭謾C(jī)差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里，我對(duì)一切都很有興趣，每天參加各種活動(dòng)，報(bào)各種社團(tuán)，但唯獨(dú)缺少了學(xué)習(xí)，缺乏了充實(shí)自己精神的想法。正是因?yàn)檫@些原因，在高一、高二，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直起伏不斷，差了便認(rèn)真一兩周，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績(jī)整體還算不錯(cuò)，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩(wěn)。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變，應(yīng)該是在今年高考成績(jī)公布之后。與我相熟的'一些朋友均考得不太滿意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現(xiàn)在還在復(fù)讀班中苦讀。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小，他是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生，比我們高一級(jí)，高考成績(jī)出來(lái)之后，距目標(biāo)大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學(xué)了十年的樂(lè)器，進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校，學(xué)一個(gè)陌生的專業(yè)；再就是復(fù)讀一年，用人生中為數(shù)不多的一年時(shí)光來(lái)償還自己不夠努力導(dǎo)致的結(jié)果。現(xiàn)在，他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復(fù)讀，品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會(huì)給予我們多少。有些人可能會(huì)抱怨高考，說(shuō)用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人，決定一個(gè)人的命運(yùn)有些武斷。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是，沒(méi)有高考，我們這些生于小縣城的寒門(mén)學(xué)子會(huì)有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長(zhǎng)條件領(lǐng)先我們十幾年，他們能接觸到更為優(yōu)越的生活，領(lǐng)悟到更為廣博的知識(shí)，他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源，甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會(huì)實(shí)踐，更為全面的綜合素質(zhì)，這一切，在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中都具有壓倒性優(yōu)勢(shì)。倘若沒(méi)有高考，我們拿什么和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運(yùn)氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考?？v是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼著走下去。
前幾天，一位復(fù)讀班的老師為我們帶了一節(jié)課。他的一句話令我頗為觸動(dòng)，他說(shuō)：所有上復(fù)讀班的人都是有原因的，有的人熱愛(ài)了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來(lái)償還。但倘若他們不選擇復(fù)讀，這苦果他們將會(huì)品嘗一生。所以我選擇了改變，改變自己過(guò)去丟兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，開(kāi)始真正沉心于學(xué)習(xí)當(dāng)中。現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天充實(shí)自己，感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，那種由內(nèi)至外的滿足感會(huì)有多么強(qiáng)烈！十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學(xué)，能頂住這十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰(zhàn)，用拼搏和汗水來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái)，不會(huì)在將來(lái)因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向著似錦前途跨步前行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十六
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，三年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里，靳江河畔。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先；也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕?，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難?！吧倌陦阎静谎猿睢?，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短；攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了？大隊(duì)伍在邁進(jìn)，不要成為落單的孤鳥(niǎo)。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，280班的鳳凰也將把昆山高唱！
實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考！
我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十七
尊敬的xxxx各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是高三文科（15）班的汪曉美。今天，我謹(jǐn)作為一名學(xué)生代表向家長(zhǎng)們、老師們進(jìn)行一次心與心的交流，針對(duì)學(xué)生備考中出現(xiàn)的問(wèn)題向老師們和家長(zhǎng)們提出一些建議。三年磨劍，今試鋒芒，距離高考已不足兩月，高三備考時(shí)間緊任務(wù)重，而在此期間出現(xiàn)的問(wèn)題更不容忽視。
首先是學(xué)生自身所面臨的困難。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重，每天要在六門(mén)功課中切換，在題海中奮戰(zhàn)，甚至還有學(xué)生回家開(kāi)夜車到一兩點(diǎn)，辛苦自然不必言說(shuō)。但是我認(rèn)為，這不僅僅是身體上的勞累，更多的是精神上的疲憊，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課聽(tīng)講易走神，作業(yè)多卻不知從何下筆，做題慢且錯(cuò)誤率高。長(zhǎng)此以往就呈現(xiàn)出兩極分化趨勢(shì)：一些學(xué)生越學(xué)越自信，越刷題越有成就感，成績(jī)一路飄紅，而令一些學(xué)生則日漸頹廢，漸漸喪失信心，越學(xué)越枯燥，最終一敗涂地。為此，需要家長(zhǎng)細(xì)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓孩子可以以良好心態(tài)去備戰(zhàn)高考。
其次是家長(zhǎng)的問(wèn)題，高考的腳步越來(lái)越近。學(xué)生著急，家長(zhǎng)更是焦慮。在爸爸媽媽看來(lái)，孩子承載了家庭殷切的期望，決定一個(gè)家庭的未來(lái)發(fā)展圖景。家長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在操心著自己的孩子。有的父母擔(dān)心學(xué)校的食物不合口味，夜晚回去還給孩子加個(gè)餐。都說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的過(guò)程，這下可好，不但沒(méi)瘦還胖了不少；有的家長(zhǎng)成天追問(wèn)孩子什么時(shí)候考試，考試成績(jī)?nèi)绾?，更有甚者都隔三差五地給班主任打電話了解情況要知道，一味的關(guān)心不僅讓家長(zhǎng)自己方寸大亂，還影響到孩子的情緒，給學(xué)生備考帶來(lái)一定的心理負(fù)擔(dān)。因此，我希望在座的各位家長(zhǎng)可以聽(tīng)取以下建議。
第一、對(duì)待成績(jī)保持一顆平常心。最后的幾十天考試頻繁，三天一小考，五天一大考，學(xué)生成績(jī)波動(dòng)實(shí)屬正常。一般情況下，孩子的成績(jī)是進(jìn)還是退，作為父母，反應(yīng)都不應(yīng)過(guò)激。你們的反應(yīng)就是孩子心情的晴雨表，直接影響孩子的心理。每一次的考試后，家長(zhǎng)更應(yīng)該與孩子進(jìn)行心與心的交流，找出失分癥結(jié)所在，引導(dǎo)孩子對(duì)癥下藥，一邊下一次更好的發(fā)揮。
第二、多給孩子一些鼓勵(lì)。高考在即學(xué)生們心里的'弦都繃得很緊，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后不要對(duì)孩子過(guò)度的嘮叨，因?yàn)檫@有可能成為孩子情緒失控的導(dǎo)火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點(diǎn)輕松的話題，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)贊美。在我們心中，爸爸媽媽的鼓勵(lì)就是對(duì)我們最好的信任，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離，還可以有效緩解孩子的壓力，以便學(xué)生科學(xué)備考。
第三、對(duì)學(xué)校工作充滿信心。在備戰(zhàn)高考過(guò)程中，高三全體教師都不遺余力，兢兢業(yè)業(yè)地完成教學(xué)任務(wù)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，給予我們最切實(shí)有效的指導(dǎo)，有了老師的幫助，我們才能飛得更高，行的更遠(yuǎn)。各位家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校工作充滿信心，相信老師們的付出。
最后，堅(jiān)信孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們是最棒的新高學(xué)子，我們將以優(yōu)秀的成績(jī)續(xù)寫(xiě)母校的榮光，我們的目標(biāo)明確方向堅(jiān)定，我們斗志昂揚(yáng)意志堅(jiān)強(qiáng)，踏過(guò)書(shū)山坎坷，度過(guò)學(xué)海茫茫，我們會(huì)讓絢麗的花朵在六月綻放！
我的發(fā)言完畢，謝謝家長(zhǎng)們的聆聽(tīng)！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十八
各位家長(zhǎng)：下午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三(2)班的全體任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校及我的工作的支持。今天，借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我主要想跟各位家長(zhǎng)談如下五方面的問(wèn)題：
一、班主任工作。
二、20xx年遼寧高考錄取情況及20xx年遼寧高考方案。
三、班級(jí)情況，主要對(duì)期中考試成績(jī)進(jìn)行分析。
四、如何做好孩子的心理輔導(dǎo)。
五、給家長(zhǎng)的建議。
第一方面：班主任工作。
1.做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)了解各門(mén)學(xué)科的教學(xué)情況，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說(shuō)人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。我記得在以前的家長(zhǎng)會(huì)上我就曾講過(guò)，我的目標(biāo)是：先成人、后成才，現(xiàn)在看來(lái)，第一個(gè)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我們班的大部分孩子都很有人情味，能夠理解老師、家長(zhǎng)的良苦用心。但做人是無(wú)止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。
4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人如果都認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念;二要多問(wèn)，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問(wèn)。
5.積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任，要主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議(這一點(diǎn)我要檢討，我做的還不夠好)，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。
第二方面：20xx年遼寧高考錄取情況及20xx年遼寧高考方案。
1.遼寧省20xx年普通高等學(xué)校招生錄取控制分?jǐn)?shù)線如下：
批次/科類一本二本三本提前?？茖？聘呗?。
文史類538470408420350。
2.20xx年遼寧省高考的考試科目、形式及時(shí)間等具體細(xì)節(jié)如下。
科目設(shè)置：3+文/理綜合?！?”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)三科。數(shù)學(xué)分文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)?！拔?理綜合”指文科考生同時(shí)考政治、歷史和地理三科;理科考生同時(shí)考物理、化學(xué)和生物三科。取消了“反向小綜合”。
考試時(shí)間及滿分值：語(yǔ)文150分鐘、滿分值為150分，數(shù)學(xué)120分鐘、150分，外語(yǔ)120分鐘、150分，文/理綜合為150分鐘、300分，四科總分為750分。
考試日期：國(guó)家規(guī)定的高考時(shí)間，共兩天。
考試范圍：教育部頒發(fā)的普通高中課程方案及相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，以及遼寧省普通高中課程改革選修課指導(dǎo)意見(jiàn)中規(guī)定的相關(guān)課程內(nèi)容。
命題取向和題型：省里要求命題時(shí)強(qiáng)調(diào)試題選擇性，要求考生限量選作，同科目選作題難度做到均衡。同時(shí)，將適當(dāng)加大選擇題力度，這樣做可以更好地體現(xiàn)課程改革的精神，引領(lǐng)普通高中全面落實(shí)國(guó)家的課程計(jì)劃，推進(jìn)課程改革。
3.遼寧省20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名時(shí)間已確定，較往年有所提前。準(zhǔn)備參加藝術(shù)類的考生需要在20xx年12月5日至10日進(jìn)行報(bào)名，普通類考生及其他考生報(bào)名時(shí)間為20xx年12月12日至19日。
第三方面：成績(jī)分析(下發(fā)成績(jī)表)。
第四方面：如何做好孩子的心理輔導(dǎo)。
各位家長(zhǎng)，孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思考，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績(jī)呢?我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)：
1.釋放壓力，輕裝上陣。
升入高三以后，大家普遍感覺(jué)壓力倍增，這壓力來(lái)自于方方面面，而自我要求過(guò)高是最主要的方面。但殊不知事與愿違，壓力過(guò)大，背負(fù)過(guò)重，便會(huì)使自己成為一個(gè)過(guò)度膨脹的氣球，隨時(shí)都有破裂的危險(xiǎn)，這也難怪許多高三同學(xué)經(jīng)常抱怨什么“頭都快要炸了”、“我快瘋了”，為了高考，焦慮萬(wàn)分，愁腸百結(jié)。
因此，要學(xué)會(huì)為自己釋放壓力。如何釋放呢?不妨先把最壞的結(jié)果想一想，其實(shí)不外乎就是落榜。
打消顧慮，輕裝上陣定會(huì)有意想不到的收獲。不過(guò)，一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，也會(huì)降低我們的學(xué)習(xí)積極性。所以，要讓孩子們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身的心理壓力。不要給自己一道“死命令”：今年非考上不可。
2.克服焦慮，優(yōu)化情緒。
臨近高考，心情緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好是高三學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候不緊張才麻煩。其實(shí)隨著緊張度的提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高。
首先要以平常心對(duì)待高考，只是把它當(dāng)成和平常一樣的考試，這樣心情自然穩(wěn)定。其次，不要把考試焦慮看得過(guò)重。一般學(xué)生在面臨考試特別是高考時(shí)都會(huì)有一些焦慮現(xiàn)象，即：有些緊張，有些不安，有些著急。這對(duì)學(xué)生來(lái)講是難免的，“聽(tīng)之任之”，焦慮便難以作祟。
如果過(guò)分為焦慮擔(dān)憂，反而心中刻上焦慮的痕跡，使癥狀越來(lái)越嚴(yán)重。而且考試焦慮也是相當(dāng)普遍的。大多數(shù)考生都存在程度不一的焦慮。誰(shuí)過(guò)分看重考試焦慮，誰(shuí)就會(huì)受到影響。如果已經(jīng)出現(xiàn)心慌，心跳加快等情況，可以試試自我放松。一個(gè)是做深呼吸;另一個(gè)是把全身肌肉繃緊再放松，也可以與深呼吸一起做。累了做煩了的時(shí)候做幾遍可使大腦得到休息，提高學(xué)習(xí)效率。此外，或者是想象美好的事物或景色，或者是散步、打球、聽(tīng)音樂(lè)、聊天、做家務(wù)都可以起到放松的作用。
3.科學(xué)用腦，提高效率。
很多高三同學(xué)反映，“自己學(xué)習(xí)不可謂不努力，可收獲卻不大，導(dǎo)致自己都喪失信心了?！边@是因?yàn)?，沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。一些同學(xué)的努力是回家后熬更受夜，苦苦鉆研。等到第二天到學(xué)校后卻是頭重腳輕，兩眼昏花，對(duì)于老師提醒的重點(diǎn)和難點(diǎn)不甚知之。
上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái)。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績(jī)，課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過(guò)來(lái)、能力庫(kù)遷移過(guò)來(lái)的話，應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余。
每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)并不是好的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，體腦交替，保證我們大腦的思路清晰，才能有比較高的學(xué)習(xí)效率。另外，還要注意及時(shí)理清線索，梳理知識(shí)脈絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化，有利于我們從整體上去理解記憶。
4.恰當(dāng)定位，樹(shù)立自信。
一些同學(xué)由于定位的不恰當(dāng)而對(duì)自己缺乏信心。如有的同學(xué)認(rèn)為自己只有考上重點(diǎn)大學(xué)才叫有出息，才有面子，才會(huì)有前途，因而把期望值定得過(guò)高，于是開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)，但付出的努力在短時(shí)間內(nèi)看不到效果而對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為自己技不如人，從而喪失信心。
而另一些同學(xué)卻因?yàn)闀旱某煽?jī)落后或是因前途的不可預(yù)測(cè)而自卑自憐，喪失進(jìn)取心。這就好比沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就先認(rèn)輸，在氣勢(shì)上就比別人矮了三分。有句話說(shuō)得好：有自信有一定成功，但沒(méi)有自信卻絕對(duì)不會(huì)成功。信心是高三學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭(zhēng)狀態(tài)，去拼搏，去爭(zhēng)取成功。
5.理解孩子，相互溝通。
高三學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。這樣一來(lái)，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。家長(zhǎng)們希望孩子能上大學(xué)，能成才，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，也要關(guān)心孩子的心理健康。
高三階段，考試會(huì)多一些，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。
多引導(dǎo)，少加壓。引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣(生活習(xí)慣，井井有條)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們持之以恒，行百里教半九十，說(shuō)明很多人經(jīng)過(guò)努力拼搏已經(jīng)到達(dá)成功的邊緣;但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心，結(jié)果無(wú)功而返。
第五方面：給家長(zhǎng)的建議。
1.保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，做好后勤保障工作。我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。
2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。
3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。(最近天氣變化大，經(jīng)常提醒孩子。班級(jí)多名同學(xué)得病)。
4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。(早餐多數(shù)同學(xué)都對(duì)付)。
5.正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書(shū)，少玩一些電腦，少看一些電視。
7.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查。不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽(tīng)到這樣一句話：無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切!
人無(wú)完人，我有很多缺點(diǎn)，希望您和您的孩子多包涵，我會(huì)不斷改進(jìn)我的工作。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過(guò)上幸福的生活，這也是我最大的幸福!我衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道，為我們這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中取得輝煌的成績(jī)。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十九
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。
在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。
而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。
成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。
花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。
平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。
我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。
平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪！謝謝。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為高三x班學(xué)生代表在這里發(fā)言。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高考的最后沖刺。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在這個(gè)收獲的秋天，我們成熟了許多。
距離高考還有短短的二百天了。我們將面對(duì)這二百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。二百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先；也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕?，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)近九百個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。
機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。所以在這二百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短；攻克知識(shí)難關(guān)。我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考。在此，我希望我們的父母做到以下幾點(diǎn)：
這個(gè)階段，作為學(xué)生，我們內(nèi)心是積極的向上的，我們的壓力是山大的，從早上6：00到晚上12：00，除了吃飯，就是上課復(fù)習(xí)還有那桌面上刷不完的題。我們的神經(jīng)是繃緊的，周圍同學(xué)的進(jìn)步，自己成績(jī)的一點(diǎn)退步，都會(huì)在我們大部分同學(xué)的內(nèi)心造成很大的壓力，我們當(dāng)前最需要的是父母的一句注意休息的關(guān)心，一句別灰心的安慰，一句繼續(xù)努力的鼓勵(lì)。我們的心里已不能承受訓(xùn)斥和指責(zé)，因?yàn)槲覀兇_實(shí)在努力。
我們希望家長(zhǎng)關(guān)心交流，但一定不要在孩子面前絮絮叨叨。孩子在家時(shí)盡量不要在家看電視，大聲說(shuō)話，更不要在家爭(zhēng)吵。和諧的家庭氛圍更有利于我們的學(xué)習(xí)。
注意進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，為緊張的學(xué)習(xí)提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。注意提醒孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，必要時(shí)陪著孩子逛逛公園，戶外走走。時(shí)間不長(zhǎng)，效果很好，既清醒了頭腦，也鍛煉了身體。
家長(zhǎng)們，你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)給予自己的孩子一份信任與理解。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?BR> 謝謝大家。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十一
大家下午好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺、依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?BR> 高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十二
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！云潭影日悠悠，物換星移幾時(shí)休。年華從指間溜走，歲月在不知不覺(jué)中漂流。眼看春節(jié)又過(guò)完，高考也在漸漸逼近。
我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋，十幾年來(lái)的寒窗苦讀，總是帶著一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重?；谶@一點(diǎn)，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的高考意識(shí)。為了高考，必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。
有人說(shuō)高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。有人說(shuō)高三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。有人說(shuō)高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說(shuō)高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復(fù)雜的，但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的，高三的感受是獨(dú)特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們會(huì)動(dòng)搖，甚至?xí)艞墶＿@個(gè)時(shí)候是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的時(shí)候。是屈服還是繼續(xù)，是向命運(yùn)低頭還是把困難踩在腳底。其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣，只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅(jiān)持，勝利就會(huì)在前面招手。里爾克有一句話:挺住本身就意味著一切。面對(duì)不如意，我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信，還有什么理由讓父母老師來(lái)相信你。更不能失去希望，要知道，眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗，惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)，寂寞里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒(méi)有排斥放棄我們，而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信，才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。
人可以被打敗，但不可以被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。我們將義無(wú)返顧的走向遠(yuǎn)方，把淚水埋進(jìn)胸膛，把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊，把愛(ài)扛在肩膀，只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們始終堅(jiān)信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。高三，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著后悔。
各位家長(zhǎng)，你們冒著寒風(fēng)來(lái)到這里，你們辛苦了，我能理解你們的心情，每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳。但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候。希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我們最親最愛(ài)的人，我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解，而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì)，失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí)，要想出頭，惟有埋頭這個(gè)道理我們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著我們學(xué)習(xí)，善于休息的人才善于工作。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營(yíng)，毫無(wú)退路。我們需要的是你們的安慰和鞭策，這將成為我們的精神動(dòng)力和智力支持。生死之劫，親情在那一顆流淌著，洇濕所有時(shí)間和空間的距離，也終將啄開(kāi)那個(gè)堅(jiān)硬的失望外殼。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):天戴其蒼，地屢其黃，縱有千古，橫有八方，前程似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。
謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十三
親愛(ài)的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好!
就在剛才我還一直在準(zhǔn)備，說(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好應(yīng)該說(shuō)些什么，但是我想，我應(yīng)該是能夠很好的表達(dá)出自己的想法的，因?yàn)樵谶@方面我是比較自信的，這是源于老師對(duì)我的照顧和我自己的努力，我能夠站在這里，但我從來(lái)不認(rèn)識(shí)是天賦所導(dǎo)致的，現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)一些什么，振奮一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心。
其實(shí)除了我以外，班上還有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生，我只是其中微不足道的一員，雖然說(shuō)我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足，但是我一點(diǎn)都不嫉妒他們，因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我覺(jué)得并不比任何人差，我也是從一名差生努力成長(zhǎng)到現(xiàn)在的。我很慶幸我的父母能夠一直理解我，當(dāng)我的成績(jī)下降的時(shí)候，他們并沒(méi)有責(zé)怪我，反而擔(dān)心我是不是因?yàn)樯眢w不好而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，而且他們一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況，督促我早點(diǎn)休息，早上也會(huì)叫我起床，可以說(shuō)為了我他們改變了自己的作息時(shí)間，我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因?yàn)橛兄改缸鳛楹蠖?，我一直以?lái)都沒(méi)有什么心理負(fù)擔(dān)，才能夠全力拼搏。
優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師，高一的時(shí)候班主任老師便看出我在文科上的潛力，建議我在分科的時(shí)候選擇文科，在高二的'時(shí)候，沒(méi)想到我的班主任就是我以前的語(yǔ)文老師，他對(duì)我很了解，也能采取適合我的教學(xué)方法。除此之外，我要感謝我的歷史老師，她是一位性格要強(qiáng)的老師，正因?yàn)槭艿搅怂母腥?，我在學(xué)習(xí)上才能夠一往無(wú)前，拼搏向上，而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷，根據(jù)題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣也能查找出學(xué)習(xí)上不足的地方。
謝謝大家!
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的xxxx各位老師，敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高三（2）班學(xué)生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級(jí)同學(xué)發(fā)言。首先，我想感謝各位與會(huì)的家長(zhǎng)，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。你們作為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的物質(zhì)條件。其次，我想感謝各位老師，是你們?nèi)杖找箉e奮斗在這三尺講臺(tái)，將寶貴的知識(shí)傳授給我們，是你們?cè)炀土宋覀兊默F(xiàn)在，點(diǎn)亮了我們的未來(lái)！這里，我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生，向各位家長(zhǎng)、各位老師說(shuō)聲：謝謝您！
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，高中的時(shí)光已所剩無(wú)幾，距離我們?cè)?jīng)覺(jué)得很是遙遠(yuǎn)的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺(jué)得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎？但當(dāng)它真正要來(lái)臨時(shí)，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著倒計(jì)時(shí)牌上數(shù)字的日漸減少愈加強(qiáng)烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學(xué)都說(shuō)我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對(duì)比，便發(fā)現(xiàn)這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí)，我也迷戀著英雄聯(lián)盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時(shí)的我，也癡迷籃球，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤；那時(shí)我更離不開(kāi)手機(jī)，曾經(jīng)因?yàn)槭謾C(jī)差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里，我對(duì)一切都很有興趣，每天參加各種活動(dòng)，報(bào)各種社團(tuán)，但唯獨(dú)缺少了學(xué)習(xí)，缺乏了充實(shí)自己精神的想法。正是因?yàn)檫@些原因，在高一、高二，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直起伏不斷，差了便認(rèn)真一兩周，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績(jī)整體還算不錯(cuò)，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩(wěn)。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變，應(yīng)該是在今年高考成績(jī)公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現(xiàn)在還在復(fù)讀班中苦讀。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小，他是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生，比我們高一級(jí)，高考成績(jī)出來(lái)之后，距目標(biāo)大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學(xué)了十年的樂(lè)器，進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校，學(xué)一個(gè)陌生的專業(yè)；再就是復(fù)讀一年，用人生中為數(shù)不多的一年時(shí)光來(lái)償還自己不夠努力導(dǎo)致的結(jié)果。現(xiàn)在，他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復(fù)讀，品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會(huì)給予我們多少。有些人可能會(huì)抱怨高考，說(shuō)用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人，決定一個(gè)人的命運(yùn)有些武斷。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是，沒(méi)有高考，我們這些生于小縣城的寒門(mén)學(xué)子會(huì)有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長(zhǎng)條件領(lǐng)先我們十幾年，他們能接觸到更為優(yōu)越的生活，領(lǐng)悟到更為廣博的知識(shí)，他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源，甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會(huì)實(shí)踐，更為全面的綜合素質(zhì)，這一切，在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中都具有壓倒性優(yōu)勢(shì)。倘若沒(méi)有高考，我們拿什么和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運(yùn)氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考。縱是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼著走下去。
前幾天，一位復(fù)讀班的老師為我們帶了一節(jié)課。他的一句話令我頗為觸動(dòng)，他說(shuō)：所有上復(fù)讀班的人都是有原因的，有的人熱愛(ài)了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來(lái)償還。但倘若他們不選擇復(fù)讀，這苦果他們將會(huì)品嘗一生。所以我選擇了改變，改變自己過(guò)去丟兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，開(kāi)始真正沉心于學(xué)習(xí)當(dāng)中。現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天充實(shí)自己，感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，那種由內(nèi)至外的滿足感會(huì)有多么強(qiáng)烈！
十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學(xué)，能頂住這十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰(zhàn)，用拼搏和汗水來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái)，不會(huì)在將來(lái)因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向著似錦前途跨步前行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二
前幾天，我女兒的班主任和年級(jí)組長(zhǎng)讓我在這里說(shuō)說(shuō)教育孩子的做法和體會(huì)，我深感慚愧，我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥](méi)有什么好法子，教育成效遠(yuǎn)不如各位家長(zhǎng)，實(shí)在班門(mén)弄斧。不過(guò)，有幾句話總縈繞在我的腦海里，令我不說(shuō)不快，我要說(shuō)：謝謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們悉心教導(dǎo)學(xué)生，使我們的小孩健康成長(zhǎng)；謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，管理有方，營(yíng)造了一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍，使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績(jī)考上x(chóng)x，不了解xx中學(xué)情況的人都怪我們不會(huì)填報(bào)自愿，為什么不上紀(jì)中、一中。我們家里的人，回顧我女兒兩年來(lái)的情況，老師們對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲的教導(dǎo)，老師們靈活多變、生動(dòng)形象的課堂教學(xué)，全校師生同心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)，使學(xué)校發(fā)展一日千里，這一切令我們深信，兩年前，我女兒的選擇是對(duì)了，現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒(méi)有錯(cuò)。讓我衷心地道一句：xx謝謝你，老師您辛苦了?？芍^：
九年寒窗欣成xx學(xué)子——無(wú)怨無(wú)悔，三年苦讀倍感恩師關(guān)愛(ài)——情深意長(zhǎng)。
尊敬不如從命，下面，我談?wù)勎覍?duì)小孩的教育，希望我的話能拋磚引玉，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的指點(diǎn)，使我們從家教的誤區(qū)中走出來(lái)。
為教好女兒，我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己，處處以自己的言行作女兒的表率，以身作則、言傳身教，要求女兒做到的，自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，我們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛(ài)好、樂(lè)觀積極的人生觀，對(duì)女兒都起到潛移默化的作用。
十幾年來(lái)，每次的家長(zhǎng)會(huì)我們都準(zhǔn)時(shí)參加。從高二開(kāi)始，女兒不能每個(gè)星期回家，特別是這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，雖然我們工作很忙，可是每個(gè)星期天我們都擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)看她，趁此機(jī)會(huì)了解她的學(xué)習(xí)和生活情況，這些，就算是對(duì)她的支持和鼓勵(lì)吧！
我女兒不愛(ài)和人交往，每次我到學(xué)校來(lái)，我熱情地都和她的同學(xué)聊聊，以自己的真誠(chéng)待人來(lái)感染她、教育她。
我和丈夫意識(shí)到：了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提，也是收到良好的教育效果的重要條件；過(guò)多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長(zhǎng)。
在家里，我們以寬容的態(tài)度對(duì)待女兒，用無(wú)聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則，我們不會(huì)以長(zhǎng)者自居、言行專制；我們不會(huì)因?yàn)榕畠盒?，認(rèn)為她們什么都不懂。我們尊重女兒，家中的事我們也和兩個(gè)女兒一起商量，使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的`一員。女兒的事情，讓她們自己去想、去做。這樣，既鍛煉了女兒的思維能力，又調(diào)動(dòng)了女兒做事的積極性，還能讓女兒在活動(dòng)中管好自己。同時(shí)，她們與別人交往、自主的能力、社會(huì)的適應(yīng)能力也得到了加強(qiáng)和發(fā)展。
我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，對(duì)女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么在乎，當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我，輪到她值日最干凈時(shí)，我立即給予肯定，當(dāng)女兒告訴我，她進(jìn)步了，我表?yè)P(yáng)她；當(dāng)女兒告訴我，有幾科不及格，我從來(lái)不責(zé)備她，還鼓勵(lì)她：“你比以前的爸媽強(qiáng)多了，只要你盡了力去學(xué)，我們信任你，不會(huì)責(zé)怪你?！?BR> 上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要分班了，女兒和我商量：她該選讀哪一科。說(shuō)心里話，她的成績(jī)不很好，我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個(gè)科，希望她選語(yǔ)文、生物這些科目?？晌覜](méi)說(shuō)，只說(shuō)，你最愛(ài)學(xué)哪個(gè)科？你以后考大學(xué)想考什么專業(yè)？讓她自己選擇。
我們鼓勵(lì)女兒參加踏青、野炊、軍訓(xùn)、夏令營(yíng)等活動(dòng)，讓女兒在活動(dòng)中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉。鼓勵(lì)女兒自己編輯、設(shè)計(jì)小抄報(bào)。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時(shí)第一次軍訓(xùn)，別的家長(zhǎng)往營(yíng)地里跑，送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉，我知道她長(zhǎng)滿痱子，軍服也爛了，都沒(méi)去看她。女兒來(lái)xx讀書(shū)了，我丈夫要接送她，我說(shuō)，這不僅浪費(fèi)，更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。女兒剛來(lái)xx的第一個(gè)星期，她告訴我，買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢，為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭，我告訴她，學(xué)校有開(kāi)水，沒(méi)必要就不要買水喝，學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好，不要圖方便到學(xué)校外面買飯盒。
女兒讀高一時(shí)，學(xué)校組織她們行軍到五xx，下午他們回程時(shí)，我們開(kāi)車去看她，跟她打個(gè)招呼后，讓她繼續(xù)隨大部隊(duì)步行，回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做，是因?yàn)槲覀兠靼祝喝绻鐞?ài)她，不讓她接受鍛煉，今后女兒走上社會(huì)，在嚴(yán)峻的生活面前，就決不是強(qiáng)者。
大女兒很害羞，不愿意和別人交往，針對(duì)這一問(wèn)題，每年暑假，我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員，這一做法，很有實(shí)效。我的女兒在日記中寫(xiě)道：“我在端盤(pán)子的過(guò)程中，體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，鍛煉了與人交往的勇氣和膽量，嘗到和人交往、投身社會(huì)的樂(lè)趣?！?BR> 現(xiàn)在，我女兒懂得關(guān)心別人了，學(xué)會(huì)和人家交往了，各門(mén)功課有了很大的進(jìn)步。這一個(gè)多月，我工作很忙，經(jīng)常通宵達(dá)旦，她打電話讓我注意身體，抓緊時(shí)間休息。前幾天，我知道她進(jìn)步了，稱贊她，她說(shuō)：“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，我想把它分成四份，一份獻(xiàn)給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，一份獻(xiàn)給養(yǎng)育我的爸爸媽媽，一份獻(xiàn)給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一份留給我自己，作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動(dòng)力?！?BR> 高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的xxxx各位老師、家長(zhǎng)：
你們好！
很榮幸能站在這里代表高三學(xué)生發(fā)言。
??！又是一個(gè)充滿詩(shī)意的五月、又是一個(gè)飄滿書(shū)香的五月、又是一個(gè)春風(fēng)浩蕩楊柳吐綠的五月。五月的陽(yáng)光是明媚的，風(fēng)也是和煦的。又是一年花開(kāi)的季節(jié)，我們看著冬去春來(lái)，看著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，看著太陽(yáng)落了又升起來(lái)，但再也不會(huì)是昨天的太陽(yáng)了，就在這升升落落的日子里，我們送走了兩級(jí)高三學(xué)生，他們已各奔東西，但我們依然還在，這一切又似乎在告誡著我們的人生也在流逝，我們的人生道路在這一年里將會(huì)有一個(gè)初次的定形，我相信我們每個(gè)人都做好了準(zhǔn)備，不管是坐在教室里的我們，還是坐這里的各位家長(zhǎng)。
漫漫人生路，幾番風(fēng)雨，幾番坎坷，只有讀書(shū)才是我們的選擇，但讀書(shū)不是一件容易的事，俗話說(shuō)，”櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)，“讀書(shū)就如這棵櫻桃樹(shù)一樣，只有苦心經(jīng)營(yíng)，才會(huì)有累累碩果，或許有人要問(wèn)，難道下功夫就能學(xué)好嗎？不，當(dāng)然不是，努力未必成功，放棄必定失敗，學(xué)習(xí)道路中勤奮堅(jiān)持才是最重要的，學(xué)習(xí)方法因人而異，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。
我們熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我們淵博，使我們怡情，學(xué)習(xí)可以使我們的未來(lái)更加美好，會(huì)使我們摒棄貧困，拒絕平庸，走向更大的輝煌，施展我們的愛(ài)好和特長(zhǎng)。
我們讀書(shū)是不用勞動(dòng)，不用頭頂烈日，但我們常常身心疲憊，讀書(shū)是一個(gè)艱難的歷程，我們能勇于去嘗試，但只靠我們?cè)趺茨苄?，我們需要支撐的力量，這力量就來(lái)自各位家長(zhǎng)和老師，只要你們支持，我們才有力量在這書(shū)海中搏擊，在書(shū)海里攀登。
也許在家長(zhǎng)們眼中，我們90后的孩子什么都干不了，生活在祖國(guó)的溫室里，但我想說(shuō)，我們能行，時(shí)間一直在證明著，我們90后的青年能承擔(dān)起祖國(guó)的重任，所以我希望各位家長(zhǎng)不要貶低自己的孩子，應(yīng)該給予他們鼓勵(lì)，好好和他們溝通，讓信心與愛(ài)同在，每一個(gè)孩子的心靈都不再抵觸。
祝高三學(xué)生金榜題名，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四
高三時(shí)重要的一學(xué)年，高三的同學(xué)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，家長(zhǎng)當(dāng)然要去參加，那么在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生會(huì)說(shuō)什么呢?下面是小編為大家搜集的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生。
發(fā)言稿。
高三，供大家參考，歡迎大家借鑒。
尊敬的家長(zhǎng)：
大家晚上好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，并且很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享學(xué)習(xí)心得。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫王志強(qiáng)，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!
其實(shí)，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍功半，出力不討好的結(jié)局。以下是我的學(xué)習(xí)心得：
說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，興趣可謂是學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭兵，帶領(lǐng)整個(gè)軍隊(duì)作戰(zhàn)?！芭d趣是最好的老師”這句話大家都耳熟能詳。如果作為一個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，便沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情，沒(méi)有了動(dòng)力。因此，就不會(huì)想著主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更不會(huì)發(fā)奮地去學(xué)習(xí)。我常常發(fā)省自問(wèn)，為什么而讀書(shū)——為滿足自己的意愿。我不僅僅是為讀書(shū)而學(xué)習(xí)，為未來(lái)而學(xué)習(xí)。反之，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并享受這個(gè)汲取知識(shí)的過(guò)程。
然而，成功之路缺少不了奮斗，如果說(shuō)，興趣是基本前提，那么奮斗便是手段，成功的手段。在學(xué)習(xí)的道路上，困難是無(wú)可避免的。也許很多人認(rèn)為學(xué)生有天賦好壞之分，我也是這樣認(rèn)為。以前，我學(xué)習(xí)并沒(méi)有很努力、很刻苦。在我上初三之后，我就發(fā)現(xiàn)單憑天賦是無(wú)法取得好成績(jī)，無(wú)法成功的?？梢哉f(shuō)學(xué)習(xí)就是沏茶，天賦也許是上好的茶葉，老師的教育好比是山泉。奮斗無(wú)疑是你的沏茶功夫。只有天賦，不去取水沏茶，是喝不到甘甜的香茶的。所以，我們要奮斗。
那么，如何奮斗呢?奮斗，也就是不懈地努力、拼搏。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到“奮斗”或者“努力”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，卻實(shí)實(shí)在在的是硬道理。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”。很多同學(xué)都會(huì)抱怨作業(yè)太多，甚至每晚寫(xiě)到凌晨一、二點(diǎn)。然而，消去對(duì)學(xué)習(xí)的抱怨，這便是奮斗。奮斗得越多，未來(lái)的收獲便越大。
當(dāng)然，奮斗是必要的。但也要講究學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率。有一個(gè)好的方法，往往使學(xué)習(xí)變得事半功倍。
除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外，少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助，更少不了的確是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與正確的教育。每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的成績(jī)。然而，孩子的付出卻很少人看得到。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì)有失誤，每個(gè)人都會(huì)有勝利。在孩子們沒(méi)有取到父母理想的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)是不是應(yīng)該將責(zé)罵替換成鼓勵(lì)呢?或許，有了家長(zhǎng)的鼓舞，我們才會(huì)更加的努力，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋。
最后，目標(biāo)是學(xué)生的動(dòng)力。只有立下了正確的目標(biāo)，才能飛得更高、更遠(yuǎn)。但家長(zhǎng)們卻不能給孩子定下太大的目標(biāo)，給予孩子過(guò)多的壓力。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)這個(gè)方向奮斗，才能領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)采。
這些只是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的，希望它們能為各位家長(zhǎng)的子女帶來(lái)一定的幫助。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌，來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不懈追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來(lái)。我們樂(lè)觀，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去，但可以成就未來(lái)，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開(kāi)始。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我是初一(x)班的班長(zhǎng)，。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者"，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母?jiàn)到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢?？傊?，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。
以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開(kāi)設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了!最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，三年前，努力考上x(chóng)x中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里，靳江河畔。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕螅覀兿嘈拧榜w馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難?！吧倌陦阎静谎猿睢?，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn)，不要成為落單的孤鳥(niǎo)。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，280班的鳳凰也將把昆山高唱!
實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!
我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)!
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六
親愛(ài)的老師們、父母?jìng)儯?BR> 大家上午好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
親愛(ài)的父母?jìng)儯覀兪悄鷤兾ㄒ坏南Ｍ?，是您們?nèi)蝿谌卧沟脑颍悄鷤兒寥憧嗟呐?，是您們無(wú)怨無(wú)悔的選擇。我們深深銘記：兒時(shí)您牽著我們的小手跨過(guò)低洼處的那條小溝時(shí)，我們又是多么的幸福自豪；兒時(shí)，您將親手編織的毛衣披到我們冷得抖瑟的瘦小的身軀上，您那眼光是多么的慈祥，是多么的憐愛(ài)；上學(xué)了，您借著點(diǎn)點(diǎn)晨星的光亮送我們到村口，那身影高大清晰，東方漸明。如今，我們?nèi)孕枰鷤兊膼?ài)！當(dāng)模擬考試中糟糕透頂時(shí)，我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥，他叫我們無(wú)地自容；當(dāng)幾經(jīng)努力終于小有收獲時(shí)，我們最擔(dān)心那瓢冷水隨時(shí)潑在我們的頭上；當(dāng)深夜復(fù)習(xí)功課抵御不住睡意侵襲時(shí)，我們多么需要一杯熱氣騰騰的牛奶；當(dāng)高考的壓力如千斤磐石般的壓在心口時(shí)，我們多么需要一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)。這些，我們將深深銘記！
時(shí)間過(guò)得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?BR> 我的演講完畢，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好!我是一(1)班媽媽，小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?BR> 其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?，F(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“喲，我們家囡囡長(zhǎng)在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝?tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要，發(fā)言稿《小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿》。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書(shū)，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū)，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì)讀得津津有味。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的叔叔阿姨們：
大家上午好！
今天我很榮幸能在此與各位家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)有時(shí)我看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了快樂(lè)，更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開(kāi)發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。我常常想，學(xué)生每節(jié)課上都處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。
2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要覺(jué)得今天不學(xué)了，明天補(bǔ)上就是了，要知道計(jì)劃沒(méi)有變化快，明天一定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守計(jì)劃；不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)、的需求。
學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。
3、學(xué)會(huì)積極等待：在教學(xué)開(kāi)始之前，要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)設(shè)課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺(tái)自然銜接。
這要比教師已經(jīng)開(kāi)講，那些被動(dòng)聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多。
4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。
學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
5、學(xué)習(xí)交流：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的者來(lái)得豐富。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過(guò)同學(xué)之間的交流，分享成功的同時(shí)，就會(huì)將自己和對(duì)方比較，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。 漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)，方能抵達(dá)成功的彼岸。
可要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。我們有著特殊的任務(wù)，特殊的目標(biāo)。
無(wú)論外界多么嘈雜，我們都能管得住自己的心，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開(kāi)始。
謝謝大家。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九
下午好！
感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次會(huì)議。今天我想說(shuō)的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來(lái)抓，現(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題。為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲龊贸煽?jī)做最有效的努力。
我要做的是，一是自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問(wèn)題。
二是加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
四是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要從三個(gè)方面來(lái)抓
1.樹(shù)立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過(guò)耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
2.樹(shù)立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。
3.是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。
（一）“盡量不要給孩子施加壓力。
高考越近家長(zhǎng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖嫉谝坏母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說(shuō)：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f(shuō)：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒(méi)有緊張氣氛?！彼X(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對(duì)不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試不利。
其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。
當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的。在管理過(guò)程中地定要注意管理的方法。
（二）降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”
在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
（三）做到二要三不要
二要是：要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力。考生輕輕松松上考場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。
三不要是：不要給孩子定每門(mén)課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jī)，否則就會(huì)給孩子加壓。 不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。
各位家長(zhǎng), 我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。但我們是孩子最親最愛(ài)的人,孩子需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。
愿我們共同努力，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的叔叔阿姨、敬愛(ài)的老師們：
大家好!我叫xx，歡迎各位叔叔阿姨來(lái)到我們班參加家長(zhǎng)會(huì)!今天我能站在講臺(tái)上，和大家分享我的成長(zhǎng)故事，感到非常高興和自豪!
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)爸爸媽媽的夢(mèng)想!爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆們，我們知道，為了我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，你們付出了太多太多!這些我們都懂、都深深地記在心里，你們辛苦了!(鞠躬)。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。在老師和爸爸媽媽的教育幫助下，我們學(xué)到了越來(lái)越多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、唱歌、做體操等本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、拼搏爭(zhēng)先……我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心培育著我們，同學(xué)們也都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們每天在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，真好!我愛(ài)我們的二(15)班，我愛(ài)我們二(15)班的陳老師和周老師。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲铱偵钤趷?ài)的世界里，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露，快樂(lè)成長(zhǎng)!
從我3歲開(kāi)始，媽媽就堅(jiān)持每天睡前給我講故事，不論長(zhǎng)短，每次必須是3個(gè)，一天就6個(gè)。不論時(shí)間有多晚，也不論媽媽有多累、嗓子有多沙啞。媽媽和我的故事一講就是三年，大多時(shí)候是媽媽講給我聽(tīng)，有時(shí)候我也會(huì)和媽媽一起創(chuàng)編故事。三年里，我和媽媽讀過(guò)的故事書(shū)和幼兒雜志不計(jì)其數(shù)。媽媽后來(lái)說(shuō)，她很慶幸?guī)е乙黄痖_(kāi)始了及早的閱讀，在閱讀中，小小的我就懂得了很多的做人道理，開(kāi)始初步觸摸祖國(guó)文字的溫度和靈性，更是訓(xùn)練了我專注聽(tīng)講的能力。6歲讀完大班，我就認(rèn)識(shí)了許多漢字，能直呼音節(jié)、獨(dú)立閱讀帶有拼音的書(shū)籍了。所以，媽媽的朋友?？湮叶?、乖巧，凡教過(guò)我的老師都表?yè)P(yáng)我聽(tīng)課專心、做事認(rèn)真。我想，我的這些優(yōu)點(diǎn)，都是閱讀的力量鑄就的呀!現(xiàn)在，我還是堅(jiān)持著睡前閱讀的好習(xí)慣，文學(xué)的、地理學(xué)的、史學(xué)的.，各種各樣的書(shū)我都愛(ài)看。只有讀百科全書(shū)，才能釀出生活里甜甜的蜜!所以，叔叔阿姨們，請(qǐng)堅(jiān)持領(lǐng)著您的孩子一起踏上快樂(lè)閱讀的陽(yáng)光大道吧!
我從小就深深知道“花開(kāi)在春天，學(xué)習(xí)在少年”的重要性，我深深體會(huì)到“有付出就有回報(bào)”的天理，所以我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，媽媽給我報(bào)的興趣班：鋼琴、畫(huà)畫(huà)、毛筆書(shū)法，我都積極參加。除此，我還積極參加學(xué)校舉行的各種比賽，一次次的演練，一次次的挑戰(zhàn)，讓我嘗到了成功的喜悅，更是磨練了我的意志!
我還有一個(gè)引以為豪的好習(xí)慣，就是作業(yè)自主、獨(dú)立完成，從不需家長(zhǎng)為我安排和催促。我是怎么做到的呢?記得讀幼兒園時(shí)，媽媽總是特別認(rèn)真對(duì)待我的作業(yè)，因此，我的作業(yè)常常能得到老師的表?yè)P(yáng)。從媽媽和老師那兒，我漸漸認(rèn)識(shí)到，作業(yè)在我們的小心眼里可是大事;再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我明白了，把作業(yè)做好是我們學(xué)生的責(zé)任。所以，沒(méi)把作業(yè)做好，首先急的不是媽媽，一定是我。每天放學(xué)回家，我總是先把作業(yè)做完做好，才做我自己喜歡的事情，可以和哥哥玩玩游戲，也可以看看自己喜歡的電視節(jié)目。
俗話說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也有缺點(diǎn)。我是個(gè)急性子，也有那么一點(diǎn)兒小氣，我總是一時(shí)難以原諒別人的過(guò)錯(cuò)。以后，我會(huì)牢牢記住媽媽的教誨：寬容別人，就是善待自己;幫助別人，就是快樂(lè)自己，強(qiáng)大自己。我愿在老師和同學(xué)們的幫助下，爭(zhēng)當(dāng)一名活潑向上的陽(yáng)光少年!
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一
本人小編和大家分享高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文歡迎大家前來(lái)了解、查詢。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間們已踏上了高三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
候一定要集中精力，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握高考，其次擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油!
把握高考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步的目的。
復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)功課間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡展。要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能做到勞逸結(jié)合。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把高考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮。
們的將軍，們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿?jìng)兡苊髂甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽?jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿?jìng)兊睦蠋?、們的家長(zhǎng)能夠?yàn)閭兊某晒Χ湴?，自?
我的演講完畢，謝謝大家!
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二
轉(zhuǎn)眼間就又到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了，尤其是高三就更是應(yīng)該要將與家長(zhǎng)的交流重視起來(lái)。下面是小編為大家整理的高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文（一）。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?BR> 我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、家長(zhǎng)們：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)高三了。高三了，我們長(zhǎng)大了，什么時(shí)候開(kāi)始，我們會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)奮斗了。漸漸地，我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們，也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封。
一切的一切，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白？只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧。
我不得不說(shuō)，高中生活的酸與甜都過(guò)去了，高三這剩余下的兩百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué)，那我想課程表該有多滿！我們的的確確付出了最多的時(shí)間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了。
可是，收獲似乎總及不上付出，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善，太多的或許了，但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄！
我們依舊會(huì)探索。這是我們的心聲，我們的目標(biāo)，也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾?，?qǐng)無(wú)論如何相信他們。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉，你們的鼓勵(lì)，是他們的動(dòng)力。
每一天，我們的功課表是幾乎沒(méi)有空白，班主任擔(dān)心我們會(huì)挎，于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題，班主任關(guān)心我們，每次到該活動(dòng)的時(shí)間，他總是催著每一個(gè)人下去，課間十分鐘，他總在第一時(shí)間趕到，喊出一句我們都聽(tīng)?wèi)T了的“課間就休息一下”，我們都明白休息對(duì)大腦有多重要，然而我只能說(shuō)，這是我們唯一的辦法了。以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的--學(xué)習(xí)忙。
雖然，我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)高三有多忙，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候，卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的，然而我們真是怕了，每一次聽(tīng)到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節(jié)課就可以完成了”，但那只是一科的作業(yè)啊！
當(dāng)六個(gè)老師站在一起，每人說(shuō)一句，那豈不是六節(jié)課？！試問(wèn)，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半，如果中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜，那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè)？其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固！
早晨，天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書(shū)，為了不影響其他同學(xué)的休息，他們便站在陽(yáng)臺(tái)上，迎著寒風(fēng)，凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室，留在教室里做一套試卷。
但是，作業(yè)還是完不成，幾乎每一天的晚自習(xí)，總有一兩節(jié)課，老師要么給我們考試，要么校對(duì)作業(yè)，我知道高考的備考時(shí)間太短，所以不得不這么做，可是這樣做的效果卻不見(jiàn)得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己，但我們需要時(shí)間，需要時(shí)間消化知識(shí)。
如果，高考它非來(lái)不可，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了、奮斗了，明天總是美好的。
十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗！剩下不到200天的日子里，我相信，只要熬過(guò)了這艱難的磨練，我們一定可以創(chuàng)造輝煌！
家長(zhǎng)們，你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解，同時(shí)，也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧！
高考，這一仗，我們非打不可！高考，這一仗，我們必勝無(wú)疑！
最后，非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì)。
謝謝！
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，三年前，努力考上x(chóng)中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里，靳江河畔。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先；也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕螅覀兿嘈拧榜w馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難?！吧倌陦阎静谎猿睢?，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短；攻克知識(shí)難關(guān)。
實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考！
我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的老師們、父母?jìng)儯?BR> 大家上午好！
我們總是帶著一個(gè)夢(mèng)想，希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的'追求。于是高考變得神圣而又莊重。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人，基于這一點(diǎn)，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的高考意識(shí)。把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)，把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，專注于學(xué)習(xí)，不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。其次，要有健康的身體，只有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，我們才能不斷地拼搏。另外，我們需要有信心，還需要有能力，力量來(lái)自于知識(shí)，因此必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的，而打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，我們應(yīng)該把握好課堂時(shí)間，要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流。
而這段時(shí)間將會(huì)是我們。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的父母：
大家好！我很榮幸在這里代表15班發(fā)言，我非常感謝所有的家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，在這里討論我們的成長(zhǎng)。然后，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表15班的全體師生向您表示衷心的感謝。
回首三年前，我們走到一起，帶著彼此的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，開(kāi)始了新的旅程。經(jīng)過(guò)高一的努力和高二的奮斗，我們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活。緊張的學(xué)習(xí)總是夾雜著笑聲，忙碌的生活總是讓我們感到充實(shí)。我們?cè)谶@里很好，請(qǐng)不要擔(dān)心，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了照顧自己。不管有多難，老師和同學(xué)都會(huì)一起承擔(dān)，所以我們?cè)谶@里請(qǐng)你放心！
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在我們是高三學(xué)生。我認(rèn)為高三對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著更多的努力和更多的眼淚。因?yàn)槲覀兌贾罌](méi)有付出就沒(méi)有收獲。自己的命運(yùn)掌握在自己手里，自己是自己的神，只有自己才能拯救自己?，F(xiàn)在，請(qǐng)你的父母看看他們要學(xué)什么。請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi)那些書(shū)，那里有我們的貢獻(xiàn)和努力。再看看你的孩子，他的身體有沒(méi)有變瘦，臉色有沒(méi)有變得更加平靜和從容。
其實(shí)我們每個(gè)人都很有壓力，雖然我們從來(lái)不說(shuō)一句話，也許放假回家，你會(huì)看到我們?cè)诖采?；電視機(jī)前的是我們；是我們臉上帶著微笑。但這不代表什么。我們只是有點(diǎn)累。其實(shí)這里誰(shuí)不累？我們每個(gè)人都不容易走到今天。要知道，早上聞雞跳舞的是我們；上課努力的是我們；是我們中午放棄休息，在教室里學(xué)習(xí)；晚上開(kāi)夜車的是我們。也許你不知道這一切。
你可能不知道，我們?cè)诩依锍聊蜒缘臅r(shí)候，在學(xué)校是很活潑開(kāi)朗的。有時(shí)我們會(huì)感到沮喪，但可笑的是，我們甚至不知道自己沮喪的原因。我們班很多同學(xué)都被落下了，家長(zhǎng)出去打工，把我們丟下了。也許分開(kāi)我們的不僅僅是空間上的距離，還有心與心的距離。我深深地感到，我們?nèi)鄙倥c親人更多的交流。但是我們認(rèn)為只要我們一起努力，改變這一切并不難。畢竟同樣的血液在我們體內(nèi)流動(dòng)，是血濃于水的親情。
我們都是成年人，不再像小時(shí)候那樣無(wú)知。其實(shí)我們都很理解你，也知道你一直覺(jué)得父母無(wú)能，不能讓孩子變成你這樣！所以，你拼命賺錢，你隨身帶著，讓我們上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，希望有一天能過(guò)上好日子。
期待成龍，期待成為鳳凰，是每一位家長(zhǎng)的期待；一代人愿意比一代人優(yōu)秀，是每一個(gè)家長(zhǎng)的期望。對(duì)于你的好，我們這輩子也報(bào)答不了你這個(gè)孩子。我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，努力工作。為了報(bào)答你，對(duì)得起天，對(duì)得起自己。
作為高三學(xué)生，我們會(huì)全心全意面對(duì)一切。高三，這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑；這是對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。所以，注定高三的道路布滿荊棘。如果我們?cè)谶@條路上跌倒，請(qǐng)不要責(zé)怪我們，我們需要安慰；如果我們?cè)谶@條路上走得慢，請(qǐng)不要責(zé)怪我們。我們需要的是鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。
生活中有幾次打架，但這個(gè)時(shí)候沒(méi)有打架。高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的戰(zhàn)役開(kāi)始了。我們別無(wú)選擇，只能全力以赴參加20xx年的高考。因?yàn)檫@不再是我們一個(gè)人的戰(zhàn)斗?？纯醋雷由系淖毅?，那就是我們要贏高考的決心。一萬(wàn)年太長(zhǎng)，抓住每一分鐘。在這僅有的一天時(shí)間里，班里所有人都會(huì)以削波的勢(shì)頭來(lái)打高考。決斗的勇氣和四套試卷已經(jīng)決定。
請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，老師們，我們會(huì)努力的，我們會(huì)堅(jiān)持下去，我們最終會(huì)成功的！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師，敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高三（2）班學(xué)生馬xx。很榮幸能站在這里代表全體高三級(jí)同學(xué)發(fā)言。首先，我想感謝各位與會(huì)的家長(zhǎng)，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。你們作為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的物質(zhì)條件。其次，我想感謝各位老師，是你們?nèi)杖找挂箠^斗在這三尺講臺(tái)，將寶貴的知識(shí)傳授給我們，是你們?cè)炀土宋覀兊默F(xiàn)在，點(diǎn)亮了我們的未來(lái)！這里，我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生，向各位家長(zhǎng)、各位老師說(shuō)聲：謝謝您！
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，高中的時(shí)光已所剩無(wú)幾，距離我們?cè)?jīng)覺(jué)得很是遙遠(yuǎn)的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺(jué)得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎？但當(dāng)它真正要來(lái)臨時(shí)，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著倒計(jì)時(shí)牌上數(shù)字的日漸減少愈加強(qiáng)烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學(xué)都說(shuō)我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對(duì)比，便發(fā)現(xiàn)這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí)，我也迷戀著英雄聯(lián)盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時(shí)的我，也癡迷籃球，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤；那時(shí)我更離不開(kāi)手機(jī)，曾經(jīng)因?yàn)槭謾C(jī)差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里，我對(duì)一切都很有興趣，每天參加各種活動(dòng)，報(bào)各種社團(tuán)，但唯獨(dú)缺少了學(xué)習(xí)，缺乏了充實(shí)自己精神的想法。正是因?yàn)檫@些原因，在高一、高二，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直起伏不斷，差了便認(rèn)真一兩周，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績(jī)整體還算不錯(cuò)，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩(wěn)。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變，應(yīng)該是在今年高考成績(jī)公布之后。與我相熟的'一些朋友均考得不太滿意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現(xiàn)在還在復(fù)讀班中苦讀。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小，他是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生，比我們高一級(jí)，高考成績(jī)出來(lái)之后，距目標(biāo)大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學(xué)了十年的樂(lè)器，進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校，學(xué)一個(gè)陌生的專業(yè)；再就是復(fù)讀一年，用人生中為數(shù)不多的一年時(shí)光來(lái)償還自己不夠努力導(dǎo)致的結(jié)果。現(xiàn)在，他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復(fù)讀，品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會(huì)給予我們多少。有些人可能會(huì)抱怨高考，說(shuō)用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人，決定一個(gè)人的命運(yùn)有些武斷。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是，沒(méi)有高考，我們這些生于小縣城的寒門(mén)學(xué)子會(huì)有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長(zhǎng)條件領(lǐng)先我們十幾年，他們能接觸到更為優(yōu)越的生活，領(lǐng)悟到更為廣博的知識(shí)，他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源，甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會(huì)實(shí)踐，更為全面的綜合素質(zhì)，這一切，在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中都具有壓倒性優(yōu)勢(shì)。倘若沒(méi)有高考，我們拿什么和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運(yùn)氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考?？v是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼著走下去。
前幾天，一位復(fù)讀班的老師為我們帶了一節(jié)課。他的一句話令我頗為觸動(dòng)，他說(shuō)：所有上復(fù)讀班的人都是有原因的，有的人熱愛(ài)了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來(lái)償還。但倘若他們不選擇復(fù)讀，這苦果他們將會(huì)品嘗一生。所以我選擇了改變，改變自己過(guò)去丟兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，開(kāi)始真正沉心于學(xué)習(xí)當(dāng)中。現(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天充實(shí)自己，感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，那種由內(nèi)至外的滿足感會(huì)有多么強(qiáng)烈！十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學(xué)，能頂住這十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰(zhàn)，用拼搏和汗水來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái)，不會(huì)在將來(lái)因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向著似錦前途跨步前行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十六
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，三年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里，靳江河畔。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先；也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕?，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難?！吧倌陦阎静谎猿睢?，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開(kāi)始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短；攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了？大隊(duì)伍在邁進(jìn)，不要成為落單的孤鳥(niǎo)。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，280班的鳳凰也將把昆山高唱！
實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考！
我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十七
尊敬的xxxx各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是高三文科（15）班的汪曉美。今天，我謹(jǐn)作為一名學(xué)生代表向家長(zhǎng)們、老師們進(jìn)行一次心與心的交流，針對(duì)學(xué)生備考中出現(xiàn)的問(wèn)題向老師們和家長(zhǎng)們提出一些建議。三年磨劍，今試鋒芒，距離高考已不足兩月，高三備考時(shí)間緊任務(wù)重，而在此期間出現(xiàn)的問(wèn)題更不容忽視。
首先是學(xué)生自身所面臨的困難。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重，每天要在六門(mén)功課中切換，在題海中奮戰(zhàn)，甚至還有學(xué)生回家開(kāi)夜車到一兩點(diǎn)，辛苦自然不必言說(shuō)。但是我認(rèn)為，這不僅僅是身體上的勞累，更多的是精神上的疲憊，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課聽(tīng)講易走神，作業(yè)多卻不知從何下筆，做題慢且錯(cuò)誤率高。長(zhǎng)此以往就呈現(xiàn)出兩極分化趨勢(shì)：一些學(xué)生越學(xué)越自信，越刷題越有成就感，成績(jī)一路飄紅，而令一些學(xué)生則日漸頹廢，漸漸喪失信心，越學(xué)越枯燥，最終一敗涂地。為此，需要家長(zhǎng)細(xì)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓孩子可以以良好心態(tài)去備戰(zhàn)高考。
其次是家長(zhǎng)的問(wèn)題，高考的腳步越來(lái)越近。學(xué)生著急，家長(zhǎng)更是焦慮。在爸爸媽媽看來(lái)，孩子承載了家庭殷切的期望，決定一個(gè)家庭的未來(lái)發(fā)展圖景。家長(zhǎng)們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在操心著自己的孩子。有的父母擔(dān)心學(xué)校的食物不合口味，夜晚回去還給孩子加個(gè)餐。都說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的過(guò)程，這下可好，不但沒(méi)瘦還胖了不少；有的家長(zhǎng)成天追問(wèn)孩子什么時(shí)候考試，考試成績(jī)?nèi)绾?，更有甚者都隔三差五地給班主任打電話了解情況要知道，一味的關(guān)心不僅讓家長(zhǎng)自己方寸大亂，還影響到孩子的情緒，給學(xué)生備考帶來(lái)一定的心理負(fù)擔(dān)。因此，我希望在座的各位家長(zhǎng)可以聽(tīng)取以下建議。
第一、對(duì)待成績(jī)保持一顆平常心。最后的幾十天考試頻繁，三天一小考，五天一大考，學(xué)生成績(jī)波動(dòng)實(shí)屬正常。一般情況下，孩子的成績(jī)是進(jìn)還是退，作為父母，反應(yīng)都不應(yīng)過(guò)激。你們的反應(yīng)就是孩子心情的晴雨表，直接影響孩子的心理。每一次的考試后，家長(zhǎng)更應(yīng)該與孩子進(jìn)行心與心的交流，找出失分癥結(jié)所在，引導(dǎo)孩子對(duì)癥下藥，一邊下一次更好的發(fā)揮。
第二、多給孩子一些鼓勵(lì)。高考在即學(xué)生們心里的'弦都繃得很緊，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后不要對(duì)孩子過(guò)度的嘮叨，因?yàn)檫@有可能成為孩子情緒失控的導(dǎo)火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點(diǎn)輕松的話題，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)贊美。在我們心中，爸爸媽媽的鼓勵(lì)就是對(duì)我們最好的信任，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離，還可以有效緩解孩子的壓力，以便學(xué)生科學(xué)備考。
第三、對(duì)學(xué)校工作充滿信心。在備戰(zhàn)高考過(guò)程中，高三全體教師都不遺余力，兢兢業(yè)業(yè)地完成教學(xué)任務(wù)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，給予我們最切實(shí)有效的指導(dǎo)，有了老師的幫助，我們才能飛得更高，行的更遠(yuǎn)。各位家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校工作充滿信心，相信老師們的付出。
最后，堅(jiān)信孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們是最棒的新高學(xué)子，我們將以優(yōu)秀的成績(jī)續(xù)寫(xiě)母校的榮光，我們的目標(biāo)明確方向堅(jiān)定，我們斗志昂揚(yáng)意志堅(jiān)強(qiáng)，踏過(guò)書(shū)山坎坷，度過(guò)學(xué)海茫茫，我們會(huì)讓絢麗的花朵在六月綻放！
我的發(fā)言完畢，謝謝家長(zhǎng)們的聆聽(tīng)！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十八
各位家長(zhǎng)：下午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三(2)班的全體任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校及我的工作的支持。今天，借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我主要想跟各位家長(zhǎng)談如下五方面的問(wèn)題：
一、班主任工作。
二、20xx年遼寧高考錄取情況及20xx年遼寧高考方案。
三、班級(jí)情況，主要對(duì)期中考試成績(jī)進(jìn)行分析。
四、如何做好孩子的心理輔導(dǎo)。
五、給家長(zhǎng)的建議。
第一方面：班主任工作。
1.做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)了解各門(mén)學(xué)科的教學(xué)情況，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說(shuō)人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。我記得在以前的家長(zhǎng)會(huì)上我就曾講過(guò)，我的目標(biāo)是：先成人、后成才，現(xiàn)在看來(lái)，第一個(gè)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我們班的大部分孩子都很有人情味，能夠理解老師、家長(zhǎng)的良苦用心。但做人是無(wú)止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。
4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人如果都認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念;二要多問(wèn)，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問(wèn)。
5.積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任，要主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議(這一點(diǎn)我要檢討，我做的還不夠好)，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。
第二方面：20xx年遼寧高考錄取情況及20xx年遼寧高考方案。
1.遼寧省20xx年普通高等學(xué)校招生錄取控制分?jǐn)?shù)線如下：
批次/科類一本二本三本提前?？茖？聘呗?。
文史類538470408420350。
2.20xx年遼寧省高考的考試科目、形式及時(shí)間等具體細(xì)節(jié)如下。
科目設(shè)置：3+文/理綜合?！?”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)三科。數(shù)學(xué)分文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)?！拔?理綜合”指文科考生同時(shí)考政治、歷史和地理三科;理科考生同時(shí)考物理、化學(xué)和生物三科。取消了“反向小綜合”。
考試時(shí)間及滿分值：語(yǔ)文150分鐘、滿分值為150分，數(shù)學(xué)120分鐘、150分，外語(yǔ)120分鐘、150分，文/理綜合為150分鐘、300分，四科總分為750分。
考試日期：國(guó)家規(guī)定的高考時(shí)間，共兩天。
考試范圍：教育部頒發(fā)的普通高中課程方案及相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，以及遼寧省普通高中課程改革選修課指導(dǎo)意見(jiàn)中規(guī)定的相關(guān)課程內(nèi)容。
命題取向和題型：省里要求命題時(shí)強(qiáng)調(diào)試題選擇性，要求考生限量選作，同科目選作題難度做到均衡。同時(shí)，將適當(dāng)加大選擇題力度，這樣做可以更好地體現(xiàn)課程改革的精神，引領(lǐng)普通高中全面落實(shí)國(guó)家的課程計(jì)劃，推進(jìn)課程改革。
3.遼寧省20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名時(shí)間已確定，較往年有所提前。準(zhǔn)備參加藝術(shù)類的考生需要在20xx年12月5日至10日進(jìn)行報(bào)名，普通類考生及其他考生報(bào)名時(shí)間為20xx年12月12日至19日。
第三方面：成績(jī)分析(下發(fā)成績(jī)表)。
第四方面：如何做好孩子的心理輔導(dǎo)。
各位家長(zhǎng)，孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思考，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績(jī)呢?我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)：
1.釋放壓力，輕裝上陣。
升入高三以后，大家普遍感覺(jué)壓力倍增，這壓力來(lái)自于方方面面，而自我要求過(guò)高是最主要的方面。但殊不知事與愿違，壓力過(guò)大，背負(fù)過(guò)重，便會(huì)使自己成為一個(gè)過(guò)度膨脹的氣球，隨時(shí)都有破裂的危險(xiǎn)，這也難怪許多高三同學(xué)經(jīng)常抱怨什么“頭都快要炸了”、“我快瘋了”，為了高考，焦慮萬(wàn)分，愁腸百結(jié)。
因此，要學(xué)會(huì)為自己釋放壓力。如何釋放呢?不妨先把最壞的結(jié)果想一想，其實(shí)不外乎就是落榜。
打消顧慮，輕裝上陣定會(huì)有意想不到的收獲。不過(guò)，一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，也會(huì)降低我們的學(xué)習(xí)積極性。所以，要讓孩子們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身的心理壓力。不要給自己一道“死命令”：今年非考上不可。
2.克服焦慮，優(yōu)化情緒。
臨近高考，心情緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好是高三學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候不緊張才麻煩。其實(shí)隨著緊張度的提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高。
首先要以平常心對(duì)待高考，只是把它當(dāng)成和平常一樣的考試，這樣心情自然穩(wěn)定。其次，不要把考試焦慮看得過(guò)重。一般學(xué)生在面臨考試特別是高考時(shí)都會(huì)有一些焦慮現(xiàn)象，即：有些緊張，有些不安，有些著急。這對(duì)學(xué)生來(lái)講是難免的，“聽(tīng)之任之”，焦慮便難以作祟。
如果過(guò)分為焦慮擔(dān)憂，反而心中刻上焦慮的痕跡，使癥狀越來(lái)越嚴(yán)重。而且考試焦慮也是相當(dāng)普遍的。大多數(shù)考生都存在程度不一的焦慮。誰(shuí)過(guò)分看重考試焦慮，誰(shuí)就會(huì)受到影響。如果已經(jīng)出現(xiàn)心慌，心跳加快等情況，可以試試自我放松。一個(gè)是做深呼吸;另一個(gè)是把全身肌肉繃緊再放松，也可以與深呼吸一起做。累了做煩了的時(shí)候做幾遍可使大腦得到休息，提高學(xué)習(xí)效率。此外，或者是想象美好的事物或景色，或者是散步、打球、聽(tīng)音樂(lè)、聊天、做家務(wù)都可以起到放松的作用。
3.科學(xué)用腦，提高效率。
很多高三同學(xué)反映，“自己學(xué)習(xí)不可謂不努力，可收獲卻不大，導(dǎo)致自己都喪失信心了?！边@是因?yàn)?，沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。一些同學(xué)的努力是回家后熬更受夜，苦苦鉆研。等到第二天到學(xué)校后卻是頭重腳輕，兩眼昏花，對(duì)于老師提醒的重點(diǎn)和難點(diǎn)不甚知之。
上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái)。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績(jī)，課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過(guò)來(lái)、能力庫(kù)遷移過(guò)來(lái)的話，應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余。
每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)并不是好的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，體腦交替，保證我們大腦的思路清晰，才能有比較高的學(xué)習(xí)效率。另外，還要注意及時(shí)理清線索，梳理知識(shí)脈絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化，有利于我們從整體上去理解記憶。
4.恰當(dāng)定位，樹(shù)立自信。
一些同學(xué)由于定位的不恰當(dāng)而對(duì)自己缺乏信心。如有的同學(xué)認(rèn)為自己只有考上重點(diǎn)大學(xué)才叫有出息，才有面子，才會(huì)有前途，因而把期望值定得過(guò)高，于是開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)，但付出的努力在短時(shí)間內(nèi)看不到效果而對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為自己技不如人，從而喪失信心。
而另一些同學(xué)卻因?yàn)闀旱某煽?jī)落后或是因前途的不可預(yù)測(cè)而自卑自憐，喪失進(jìn)取心。這就好比沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就先認(rèn)輸，在氣勢(shì)上就比別人矮了三分。有句話說(shuō)得好：有自信有一定成功，但沒(méi)有自信卻絕對(duì)不會(huì)成功。信心是高三學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭(zhēng)狀態(tài)，去拼搏，去爭(zhēng)取成功。
5.理解孩子，相互溝通。
高三學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。這樣一來(lái)，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。家長(zhǎng)們希望孩子能上大學(xué)，能成才，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，也要關(guān)心孩子的心理健康。
高三階段，考試會(huì)多一些，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。
多引導(dǎo)，少加壓。引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣(生活習(xí)慣，井井有條)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們持之以恒，行百里教半九十，說(shuō)明很多人經(jīng)過(guò)努力拼搏已經(jīng)到達(dá)成功的邊緣;但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心，結(jié)果無(wú)功而返。
第五方面：給家長(zhǎng)的建議。
1.保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，做好后勤保障工作。我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。
2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。
3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。(最近天氣變化大，經(jīng)常提醒孩子。班級(jí)多名同學(xué)得病)。
4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。(早餐多數(shù)同學(xué)都對(duì)付)。
5.正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書(shū)，少玩一些電腦，少看一些電視。
7.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查。不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽(tīng)到這樣一句話：無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切!
人無(wú)完人，我有很多缺點(diǎn)，希望您和您的孩子多包涵，我會(huì)不斷改進(jìn)我的工作。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過(guò)上幸福的生活，這也是我最大的幸福!我衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道，為我們這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中取得輝煌的成績(jī)。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十九
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。
在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。
而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。
成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。
花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。
平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。
我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。
平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪！謝謝。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為高三x班學(xué)生代表在這里發(fā)言。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高考的最后沖刺。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在這個(gè)收獲的秋天，我們成熟了許多。
距離高考還有短短的二百天了。我們將面對(duì)這二百天的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫(xiě)華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。二百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先；也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕?，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)近九百個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。
機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。所以在這二百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短；攻克知識(shí)難關(guān)。我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考。在此，我希望我們的父母做到以下幾點(diǎn)：
這個(gè)階段，作為學(xué)生，我們內(nèi)心是積極的向上的，我們的壓力是山大的，從早上6：00到晚上12：00，除了吃飯，就是上課復(fù)習(xí)還有那桌面上刷不完的題。我們的神經(jīng)是繃緊的，周圍同學(xué)的進(jìn)步，自己成績(jī)的一點(diǎn)退步，都會(huì)在我們大部分同學(xué)的內(nèi)心造成很大的壓力，我們當(dāng)前最需要的是父母的一句注意休息的關(guān)心，一句別灰心的安慰，一句繼續(xù)努力的鼓勵(lì)。我們的心里已不能承受訓(xùn)斥和指責(zé)，因?yàn)槲覀兇_實(shí)在努力。
我們希望家長(zhǎng)關(guān)心交流，但一定不要在孩子面前絮絮叨叨。孩子在家時(shí)盡量不要在家看電視，大聲說(shuō)話，更不要在家爭(zhēng)吵。和諧的家庭氛圍更有利于我們的學(xué)習(xí)。
注意進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，為緊張的學(xué)習(xí)提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。注意提醒孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，必要時(shí)陪著孩子逛逛公園，戶外走走。時(shí)間不長(zhǎng)，效果很好，既清醒了頭腦，也鍛煉了身體。
家長(zhǎng)們，你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動(dòng)力，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)給予自己的孩子一份信任與理解。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?BR> 謝謝大家。
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十一
大家下午好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺、依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?BR> 高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十二
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！云潭影日悠悠，物換星移幾時(shí)休。年華從指間溜走，歲月在不知不覺(jué)中漂流。眼看春節(jié)又過(guò)完，高考也在漸漸逼近。
我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋，十幾年來(lái)的寒窗苦讀，總是帶著一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重?；谶@一點(diǎn)，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的高考意識(shí)。為了高考，必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。
有人說(shuō)高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。有人說(shuō)高三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。有人說(shuō)高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說(shuō)高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復(fù)雜的，但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的，高三的感受是獨(dú)特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們會(huì)動(dòng)搖，甚至?xí)艞墶＿@個(gè)時(shí)候是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的時(shí)候。是屈服還是繼續(xù)，是向命運(yùn)低頭還是把困難踩在腳底。其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣，只要你在最想停下來(lái)的時(shí)候再堅(jiān)持，勝利就會(huì)在前面招手。里爾克有一句話:挺住本身就意味著一切。面對(duì)不如意，我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信，還有什么理由讓父母老師來(lái)相信你。更不能失去希望，要知道，眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗，惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)，寂寞里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒(méi)有排斥放棄我們，而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信，才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。
人可以被打敗，但不可以被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。我們將義無(wú)返顧的走向遠(yuǎn)方，把淚水埋進(jìn)胸膛，把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊，把愛(ài)扛在肩膀，只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們始終堅(jiān)信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。高三，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著后悔。
各位家長(zhǎng)，你們冒著寒風(fēng)來(lái)到這里，你們辛苦了，我能理解你們的心情，每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳。但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候。希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我們最親最愛(ài)的人，我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解，而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì)，失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí)，要想出頭，惟有埋頭這個(gè)道理我們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著我們學(xué)習(xí)，善于休息的人才善于工作。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營(yíng)，毫無(wú)退路。我們需要的是你們的安慰和鞭策，這將成為我們的精神動(dòng)力和智力支持。生死之劫，親情在那一顆流淌著，洇濕所有時(shí)間和空間的距離，也終將啄開(kāi)那個(gè)堅(jiān)硬的失望外殼。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):天戴其蒼，地屢其黃，縱有千古，橫有八方，前程似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。
謝謝大家！
高三班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二十三
親愛(ài)的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好!
就在剛才我還一直在準(zhǔn)備，說(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好應(yīng)該說(shuō)些什么，但是我想，我應(yīng)該是能夠很好的表達(dá)出自己的想法的，因?yàn)樵谶@方面我是比較自信的，這是源于老師對(duì)我的照顧和我自己的努力，我能夠站在這里，但我從來(lái)不認(rèn)識(shí)是天賦所導(dǎo)致的，現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)一些什么，振奮一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心。
其實(shí)除了我以外，班上還有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生，我只是其中微不足道的一員，雖然說(shuō)我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足，但是我一點(diǎn)都不嫉妒他們，因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我覺(jué)得并不比任何人差，我也是從一名差生努力成長(zhǎng)到現(xiàn)在的。我很慶幸我的父母能夠一直理解我，當(dāng)我的成績(jī)下降的時(shí)候，他們并沒(méi)有責(zé)怪我，反而擔(dān)心我是不是因?yàn)樯眢w不好而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，而且他們一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況，督促我早點(diǎn)休息，早上也會(huì)叫我起床，可以說(shuō)為了我他們改變了自己的作息時(shí)間，我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因?yàn)橛兄改缸鳛楹蠖?，我一直以?lái)都沒(méi)有什么心理負(fù)擔(dān)，才能夠全力拼搏。
優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師，高一的時(shí)候班主任老師便看出我在文科上的潛力，建議我在分科的時(shí)候選擇文科，在高二的'時(shí)候，沒(méi)想到我的班主任就是我以前的語(yǔ)文老師，他對(duì)我很了解，也能采取適合我的教學(xué)方法。除此之外，我要感謝我的歷史老師，她是一位性格要強(qiáng)的老師，正因?yàn)槭艿搅怂母腥?，我在學(xué)習(xí)上才能夠一往無(wú)前，拼搏向上，而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷，根據(jù)題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣也能查找出學(xué)習(xí)上不足的地方。
謝謝大家!