總結是一個反思的過程，可以幫助我們深化對事物的認識和理解。在寫總結時，可以借助一些圖表和數(shù)據(jù)來支撐分析和判斷。通過閱讀他人的總結，我們可以學到更多的經(jīng)驗和智慧，同時也可以激發(fā)自己的思考。
工程師工作經(jīng)驗總結篇一
今年是我成為上班族以來的第一個整年。土建工程師是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡努力去適應這一崗位。通過一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了這個大家庭中，個人的`工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就20__年的工作情況總結如下：
一年來經(jīng)過我的不懈努力，完成了一期、二期工程施工資料整理及移交工作、二期工程景觀、綠化工作、c組團前期開工準備工作、c組團樣板房工程等公司領導交付的其他工作。
二期工程施工資料整理及移交工作。
今年上半年二期工程順利交工并交付業(yè)主使用，工程交工前必須先把施工資料整理交接完畢，我認真檢查把每一棟樓的施工資料都仔細查閱，力爭做到一張不漏、一張不缺、目錄整齊、保證資料齊全，交房前二期13棟樓所有的戶型圖、質保保證書、使用說明書，我都要提前準備齊全，已備交房時給業(yè)主以充分的保障。二期13棟樓的備案資料全部經(jīng)由我手整理完畢，再領導的指導下，我順利的完成了交房前所有資料的整理工作。
交房后由于資料過多及其重要性，需移交公司檔案室保管，移交期間，我必須對一、二期30棟樓的100多盒資料重新整理，做到每張都有記錄并制定出能夠從中找出任意一張資料的目錄。期間我花費大量精力，花費將近一月的時間，終于不負領導所托把所有資料都重新整理完畢。
年初，我接手二期工程景觀、綠化工作。景觀、綠化工作相對于現(xiàn)代化小區(qū)，比重雖小，但是意義重大。它是現(xiàn)代化新生活小區(qū)不可或缺的。由于準備充足，二期的景觀、綠化工作進行的很順利。
但是，后期驗收時，由于苗木規(guī)格、種類繁多給我們的驗收工作帶來了很大的麻煩，最終，我通過與技術部通力合作，把所有苗木的種類、數(shù)量、規(guī)格全部核查到位。最終順利的完成了領導交付的此項工作。
__工程。
在接到領導指示后，我快速的投入到實際工作當中去，為了達到預期效果，我2天內(nèi)3次定位放線，最終滿足了領導的預期效果。在施工過程中，我不懼辛苦，任勞任怨，努力做到了上班在現(xiàn)場，下班后由于工程需要多次加班加點工作。后期由于裝飾公司的介入，這就需要良好的協(xié)調能力與組織能力。努力處理好雙方在施工過程中所發(fā)生的摩擦和矛盾。最終順利的在開盤前完成了樣板房工程。為公司開盤后可觀的銷售情況及扭虧為營做出了應有的貢獻。
工程師工作經(jīng)驗總結篇二
本學期的教學工作即將結束， 在這一個學期里我較好的完成了體 育工作，但在教學過程中還存在一些問題。
現(xiàn)在我將本學期的工作情 況總結如下：
一、教學工作 我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生 理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。
運用這個規(guī)律可以減少傷害事 故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。
在教學過程中培養(yǎng) 學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知 規(guī)律的培養(yǎng)。
這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育 教師真正實現(xiàn)精講多練， 為體育教學研究科學的教學方法和組織方法 奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教 材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。
培養(yǎng)學生的自覺性、 組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作 在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操 有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難 了。
因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強 對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng) 學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二， 體育教師要正確運用示范。
示范是體育教學的主要教學方法之一，通 過示范能使學生建立正確的動作表象。
因此，要求教師示范要清楚、 準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。
我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要 清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。
另外，在廣播操教 學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。
所以， 廣播操質量， 在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
在提高的基礎上，我們體育組希望 所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范 作用。
三、訓練工作 我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有 測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。
在訓練時間上， 為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回 家。
在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生 訓練，使學生能夠安心訓練。
在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長 和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
因此，我 要加倍努力，爭取在下期區(qū)運會上取得好成績。
年，在分局黨委和分局團委的正確領導下，在分局各級團組織的協(xié)同幫助和本支部團員青年的共同努力下， 團支部不斷加強自身建設，堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，學習貫徹“十八大”精神，深入學習分局團委及上級領導部門的文件精神。
組織開展了一系列創(chuàng)先進和規(guī)范標準化團組織建設活動，團結拼搏、開拓奮進，堅決執(zhí)行團的'各項方針政策，加強團的組織建設、思想建設、作風建設和制度建設。
20xx年， 團支部開展了各種活動，組織政治理論學習。
現(xiàn)將本團支部20xx年工作總結如下：
一、加強隊伍建設
在組織建設方面，團支部從個人的思想建設做起，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極響應分局團委的號召，逐步提高整體思想素質，加強團員青年的思想引導，提高團員青年隊伍的整體素質，較好的促進中心工作發(fā)展。
20xx年，中心黨委、團支部定期組織團員青年學習業(yè)務理論知識、黨政方針政策，以創(chuàng)建青年文明號為契機，中心團支部以提素質、促發(fā)展為目標，狠抓青年職工的政治學習，積極做好優(yōu)秀團員青年的發(fā)展黨員工作。
員會等，提醒團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮工作，服務社會。
通過青年文明號創(chuàng)建活動，中心團支部及時了解團員青年工作、思想狀況，逐步提高團員青年的思想意識，及時對中心團員青年進行團隊意識教育，加強其團隊合作精神。
從而調動團員青年的工作主動性和積極性，擴大了宣傳以及創(chuàng)建優(yōu)秀青年文明號的決心，在加強組織建設和創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中也得到了中心領導的重視和支持。
二、開展的各項活動
1、配合中心黨委，我團支部的青年同志積極參加黨支部組織的各項活動，團支部組織青年同志們開展了傳達 局團委20xx年工作會會議精神的學習活動，開展了學習 同志的先進事跡座談會活動。
組織青年同志觀看了中國共產(chǎn)黨第十八屆代表大會實況轉播，繼續(xù)落實了“讀書月”活動。
通過各種活動，提高了青年同志們的思想意識，加強了團組織的凝聚力。
2、積極配合局團委做好組織開展創(chuàng)建“青年文明號”的申報活動，通過不斷的努力， 團支部獲得了“ 市青年文明號”。
這個榮譽的取得，進一步促進了中心團員青年的工作積極性，加強了團隊建設，為 團支部下一步更高榮譽的爭取打下堅實的基礎。
得了優(yōu)異的成績。
4、在中心業(yè)務工作中，包括每年例行的 工作。
中心團員青年都能夠起到模范帶頭作用，客服種種危險和困難，不僅能夠圓滿、按時完成計量檢定工作，而且多年來無一工作失誤。
三、團支部工作中的不足及下一年的打算
團支部在分局團委和本中心黨委的正確領導下，各項
工作取得了一定成績，但在工作中難免會存在一些不足：1、團員青年在實際工作的主動性還不夠強，不能完全的自主承擔完成一些大項目工作，還有待于提高。
2、根據(jù)青年文明號創(chuàng)建精神，支部缺少長期志愿服務隊，組織的活動不夠多。
3、支部組織的各項活動新聞宣傳工作做的還遠遠不夠，主要原因是個團員青年對新聞敏感性還不是很強，也是今后需要改進的地方。
4、今后繼續(xù)以更高級別的青年文明號創(chuàng)建活動為主線，積極開展一系列促崗位，利同志，謀發(fā)展的活動。
團支部
年x月x日
工程師工作經(jīng)驗總結篇三
作為監(jiān)控室的一名工作人員，為確保監(jiān)控室的日常工作能夠按時順利的開展完成,做到監(jiān)控工作的標準化、精細化，要不斷結合工作實際，總結工作經(jīng)驗。
一、以高度的責任心面對工作。
嚴格執(zhí)行交接班制度，事無巨細的處理好交接班過程中對應交接的工作內(nèi)容，并認真填寫好交接班記錄。
二、履職盡責，愛護和管理好各項設備。
密切注意監(jiān)控設備運行情況，保證監(jiān)控設備系統(tǒng)的正常運作，發(fā)現(xiàn)設備異常要及時通知相關人員進行維修并按要求進行上報。
三、發(fā)揮監(jiān)控職能，密切關注收費班崗上行為。
首先要熟悉收費業(yè)務知識，才能在對收費人員的著裝儀表、文明服務、微笑服務、工作紀律、收費業(yè)務進行監(jiān)控時，準確判斷違規(guī)違紀現(xiàn)象，然后詳細記錄并給予及時糾正，采取行之有效的措施，幫助收費一線職工不斷完善工作。
四、加強對監(jiān)控記錄和錄像資料的管理。
一是對監(jiān)控工作各種記錄的填寫做到準確無誤，認真做到不涂改、不漏寫、不誤寫。
二是做好各類日常報表的統(tǒng)計上報工作，不可拖延，誤報;三是在面對突發(fā)情況時，協(xié)助收費班長做好處理并記錄上報，妥善保存好錄像資料。
五、愛護監(jiān)控室環(huán)境衛(wèi)生。
監(jiān)控室內(nèi)的清潔無塵是監(jiān)控設備正常運轉的重要保障，需要監(jiān)控人員對機房區(qū)域的機電設備及時擦掃，保證機房設備和工作環(huán)境的干凈整潔。
為了能夠貫徹落實管理處加強監(jiān)控規(guī)范管理的要求，做好收費監(jiān)控工作，監(jiān)控人員應以認真履行崗位職責，對工作認真負責為基本。
以擅于發(fā)現(xiàn)、解決問題，并及時總結工作經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務素質為追求。
用心做好每一件事，處理好工作中的每一個細節(jié)，才能更好更加出色的完成本職工作，成為一名合格的監(jiān)控人員。
轉眼間，我正式帶班也有一學期了，有幾點心得體會想與大家分享，希望與之共勉吧!
一、安全工作是幼兒園工作的重中之重，尤其是每次帶孩子去戶外，上下樓梯，速度比平時走路要慢，我在前面帶，同時也注意觀察后面的幼兒有沒有危險的動作出現(xiàn)，以便及時制止。
對于愛奔跑的幼兒，每次出去我都要提前警告，告訴他奔跑的不良后果。
如果他忘記跟我的承諾，我會提醒他，并示意他重新從樓梯慢慢地走下來。
二、每天下午一部分幼兒接走以后，還有一部分幼兒在等待上興趣班時，幼兒顯得比較興奮，很容易吵鬧，怎樣使他們安靜下來，也成了我的一個困惑。
我覺得僅僅靠用我更大的聲音去壓住他們并不是一個好辦法。
經(jīng)過摸索，每當他們吵鬧時，我都會有節(jié)奏的打節(jié)奏，他們也會跟著打節(jié)奏，漸漸地也就安靜下來了。
三、多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時地擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。
四、對于午睡難以入睡的幼兒，在睡前要跟他進行特別對話，邊使勁抱他邊跟他說悄悄話：“寶貝，老師相信你今天會睡得很好，因為你是最乖最棒的好寶貝......。
”午睡開始，老師用均勻平緩親切的語氣，“小朋友們，老師開始數(shù)數(shù)了，數(shù)到十的時候看看哪個好寶寶先睡著”，及時表揚先睡著的寶寶。
五、無論哪一個孩子，他或許頑皮、或許活潑好動，或許性格內(nèi)向不愛說話，他們都有可愛的一面，作為老師要善于鼓勵孩子、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并以欣賞的眼光來看待孩子，讓每個孩子充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進而使孩子健康快樂地成長!
作為一名青年教師，我時刻提醒自己敗不餒，不斷的充實自己。
因此，我認真學習《綱要》精神，虛心向老教師請教，抓住每一次聽課、開課、外出學習的機會，認真學習，提升自己專業(yè)能力。
我永遠相信這樣一句話：一份耕耘，一份收獲。
因此你永遠不要期盼上帝會給你帶來豐盛的美餐，懂得這些的我在工作上踏踏實實、積極進取、虛心請教、抓住機遇。
幼兒園的工作細碎、繁瑣、復雜，上班這幾年來一直做著班主任的工作，而作為一名班主任就更加要“眼觀六路、耳聽八方”，事必躬親，處處留心。
要有一對雪亮的“火眼金睛”，細心觀察班里的每一個孩子，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，找出問題，對癥下藥;要有一張很羅嗦的嘴，對于班級存在的問題要時時提醒，不要怕麻煩，更不要擔心得罪人，工作中無私心;要有一雙勤勞的手，凡事起帶頭作用，言傳身教，帶動班級老師的情緒，熱情高漲地全身心投入到每一天、每一環(huán)節(jié)的工作中;還要善于思考，想出好的辦法解決工作中的重、難點，克服所存在的問題，要會機智地處理一些突發(fā)事件，以維護本園、班級集體利益。
總之，要抓住本班每一位孩子的心、每一位家長的心、本班老師的心，形成集體凝聚力，全班擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，才能使整個班級的各項工作取得優(yōu)異的成績。
而且我是個沒有受過專業(yè)學前教育的老師，更應該是要多多努力了。
當了多年的幼兒園班主任，我覺得要管理好班集體首先對班上孩子、對家長要有愛心、耐心、細心，更要有真心，其次，要和本班老師及全園老師積極配合，才能取得良好效果。
下面是我的具體做法：
一、真心對待
有的家長對幼兒園老師很不尊敬，我剛到幼兒園上班不久，就有一位朋友問我：“有沒有受家長的氣?”當時我回答得很爽快：“沒有。
”我覺得奇怪：老師應該是很受大家尊重的呀，難道這里的家長就不是嗎?
過了一段時間，答案就出來了：一天早上，我們班的一個女孩子很晚才來(和她的媽媽在大門外怎么也不進來，哭著鬧著不上幼兒園，媽媽問她就說是我打她了，害怕我再打她。
她媽媽一聽生氣，就罵的可難聽了，我當是只是任家長說著、罵著。
當時我心情也不是很好，可是一想孩子小沒關系，總得讓孩子上幼兒園才行。
我蹲下就問她為什么說老師打她了?為什么不想上幼兒園?她看到媽媽罵我，我沒有生氣。
似乎也認識到自己錯了，就和我說，我是新來的.老師，害怕被打，又因為媽媽打算出遠門，所以才這樣說的，這樣就可以和媽媽呆在一起了。
我一聽可以理解孩子幼小心靈的想法。
當媽媽聽到這話時愣了。
媽媽向我連忙道歉，我說沒關系的，多和孩子溝通、多了解孩子的想法就不會這樣了，什么事都是有原因的，不要太沖動了。
第二天孩子由爸爸送來的，可是很高興，來了和我打完招呼就說媽媽不出遠門了，她爸爸直給我道歉，說孩子的媽媽脾氣不好，愛生氣，在家里也是經(jīng)常發(fā)火罵人。
第三天上午，媽媽還是沒來，孩子的奶奶來了，又是來向我道歉的，弄的我很不好意思。
二、做好傳染病的預防工作
春、秋季是傳染病多發(fā)季節(jié)，會有小朋友感染手足口、腮腺炎等傳染性疾病，有一年秋天，我班有一個叫張宇軒的小朋友，就感染上了手足口疾病。
我趕快動員家長別帶孩子來上課了，先去把病先治好了再來上課，一段時間后，家長認為病情好得差不多了，便把他送來了幼兒園，但在晨檢過程中我發(fā)現(xiàn)張宇軒的小手上還是有小紅點兒，認為還需隔離幾天，最后在我和保健醫(yī)生的勸說下家長還是把張宇軒帶回了家里。
過了一天，家長又把他帶來了，但這個病潛伏期較長，認為張宇軒還是需要隔離，但這次張宇軒家長不依了，情緒變得非常激動，氣沖沖地說：“我的孩子好了，醫(yī)院醫(yī)生也同意來幼兒園了，為什么你們不同意，我要找園長評理。
”說完，她怒氣沖沖地要去找園長，我連忙把她攔住，她態(tài)度特別強硬。
在我和其他老師的勸說下，她才沒去找園長，經(jīng)過一番協(xié)商后，最后同意張宇軒留在幼兒園，但只能待在隔離室，和班里的小朋友隔離開，以防再擴大傳染。
就這樣，張宇軒一整天都在里面畫畫、看書、學本領、睡午覺。
到了第二天，張宇軒卻沒來幼兒園，我打電話去詢問。
這時張宇軒家長的情緒還是很激動，他們認為讓一個孩子遠離同伴，單獨學習生活，是很傷自尊的，況且，張宇軒是一個自尊心極強的孩子，自尊心大大受到了傷害。
家長為了不讓他的自尊心受到更大的傷害，就決定暫時不讓他來幼兒園了。
我作為老師，很理解張宇軒家長的這些想法，我們也希望孩子每天能快快樂樂地來幼兒園學知識，但像腮腺炎、手足口之類的傳染病真的是讓人防不勝防，而且的潛伏期較長，很難發(fā)現(xiàn)，但當幼兒園發(fā)現(xiàn)第一例流行性的手足口時，我們班級老師、保健醫(yī)生就及時向園長室匯報了，而且幼兒園保健室、各班級也積極采取了一系列有效的措施進行消毒和預防，幼兒園還通過宣傳窗、介紹一些春、秋季傳染病預防的常識。
對于張宇軒家長，經(jīng)過我和家長之間的真誠交流和探討，終于達成了共識。
張宇軒家長也被我們的真誠所感動，表示會配合幼兒園，因為我們有一個共同的目標：讓每個孩子都能健康成長。
我們還借助班級其他家長的力量，引導家長們改變偏激的觀念。
經(jīng)過一些及時有效的真誠溝通和交流，終于化解了幼兒園與家長們之間的矛盾，三天后，張宇軒也開始正常上幼兒園了。
他還是和以前一樣地開心自如，家長和我們老師也能像往常那樣很坦然地面對了。
通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)張宇軒家長和我們有了更進一步的溝通，有什么問題都能很好地解決，張宇軒這學期各方面的進步也非常的大，令老師和家長都感到很欣慰。
這是家長對我們老師的最大的肯定!春季又是水痘、流行性感冒等病的多發(fā)季節(jié)，我都注意觀察，預防各種疾病的傳染。
三、培養(yǎng)孩子的自理能力四、對孩子進行品德教育五、對幼兒進行集體主義教育
以上這些都是班主任的常規(guī)工作，我都力求把它做得最好。
幾年幼兒園班主任生涯，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。
盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。
我覺得，只要每個教師能夠以愛心、細心、耐心、真心去面對工作，面對孩子，就“沒有過不去的關”，“沒有解決不了的問題”。
總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，做到潤物細無聲，這樣你就成功了一半。
像我這樣沒有學過幼兒教育的老師要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升。
本著這個信念，我積極學習各種教育理論，認真閱讀各類教育雜志等充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質。
同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
學無止境，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)。
工程師工作經(jīng)驗總結篇四
一個班有著良好的班風，學生在此生活學習，健康成長，樂在其中；教師上課興趣盎然，樂在其中；班主任管理得心應手，樂在其中。因此這一問題一直讓各位班主任頗費心機。筆者認為，用民主平等的方式去營造良好的班風，是行之有效的。
班主任新接一個班，要努力去營建一個民主平等的氛圍，使每個學生將這個班當作自己的家，人人都愛她，時時都想著她；與她共榮辱，同憂患可以從下面幾個方面著手。
第一，班主任應放下師道尊嚴的臭架子。要讓學生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，那班主任首先應表明這一觀點，告訴學生在這群體中，老師只不過是領頭雁而已，這樣說更應這樣做。班級大事大家拿主意，然后集體作決定，切不可專制獨裁，為追求一種所謂的威嚴而失去人心。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
第二，班主任做個標準的天平。平等地對等每個學生，關心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育，有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚，讓他們找會自信。另外一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應從生活學習，思想意識等各方面地去關注。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導；努力走進他們的生活，了解他們的思想，再走進他的的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學們的尊重、信賴，形成一股強大的班級凝聚力。
第三，協(xié)調各科平衡，平等對等科任教師。班主任是一個班的主骨心，不讓學生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要求學生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂得走進這個班，學習的效果可想而知。
第四，班主任身教言傳，熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任一的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設，窗簾的安放等，走進教室同學們都在認真學習，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默化。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學為班級掛好窗簾，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候，班上都是規(guī)規(guī)距距，爽心悅目的。特別是有些同學犯了錯誤，會主動跑來向我認錯。我會表揚他，因為他已知道并勇于承認，自然不會下犯。同學們互幫互助，平和相處，在一種輕松愉悅的氛圍中學習生活，這是我們共同的理想。有一次我進行民意調查，有一位這樣寫道：“我以我班為榮，我不愿做任何傷害她的事。我盡管成績不好，但輪到我值日時，我會認認真真地把教室打掃得干干凈凈的！”我好感動！
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工程師工作經(jīng)驗總結篇五
對于很多在職人員復習各種各樣的職業(yè)資格考試，都是時間緊、任務重，所以采取行之有效的復習方法很重要，下面小編整理了一些學習考試的方法，供大家參考。
包括通讀和詳細閱讀，甚至是對教材目錄和前言或者序的閱讀。
一般情況下，拿到一本書，為了了解書的大概內(nèi)容，首先還是要把書的目錄認真閱讀一下，這樣心里便有了一個大的框架。然后再結合目錄對書中各章各節(jié)的內(nèi)容了解一下，對整本書也就有了一個大概的了解，重點難點在哪里，便有了一個自己的初步印象。然后通讀。
接下來便需要結合綱對教材進行客觀的了解了，重點在哪里，最好在教材上勾畫出來。
最后就是逐漸的在復習過程中的詳細地閱讀了。既然是詳細，那就要認真地一字不落的把邊邊角角的部分全部需要看到。
這里包括列提綱、對比聯(lián)系等一些方法。
列提綱，就是每一個章節(jié)或者每一個知識點，都要把這個知識點所涉及的內(nèi)容，自己列一個提綱出來，梳理出自己的一套體系，這樣，以點到線，線到面，整本教材的知識點，最后都可串起來，方便記憶與理解。
對比也就是一些相似或者相反地知識點，就可以通過對比聯(lián)系的方法來加深理解，從而達到掌握的目的。
另外再輔以自己記憶的一下小竅門，比方說順口溜等，把難掌握的內(nèi)容掌握了!
還有一個下下策，就是一些實在不能理解的內(nèi)容，也得死記硬背下來。
雖然社會目前是鄙視這種方法的，但是其實是一個最行之有效的方法，通過解題一則可以把握i各個知識點的出題方式與規(guī)律，二則鍛煉了自己的實戰(zhàn)能力，三是往往會讓大家意外發(fā)現(xiàn)自己原來不注意的小知識點和一些小技巧等等。見得多做得多，到最后考試的`時候才能胸有成竹，以不變應萬變。
大家在做練習題的時候也要注意下面幾點：
(1)做題分為在閱讀過程中的練習，和后面的綜合練習，第一個練習可以有效地幫助大家對知識點進行掌握，第二個練習大家在練習過幾次后，最好可以多進行幾次模擬考試，自己掐時間，按照考試的標準來要求自己，可以讓大家有親身實戰(zhàn)的感覺，也可以避免考試的時候犯一些忘記在答題卡上填涂答案這樣一些低級錯誤。
(2)在做完一道題后，應總結解題過程運用了什么方面的知識，解題思路有什么特點、技巧和規(guī)律。然后鋪散開，相關的內(nèi)容都有什么，其他可能的出題方式是什么，等等，又是由點及面，會讓自己受益匪淺。
(3)要充分利用每道題的價值。如選擇題，選出正確選項后還應指出其他選項為什么錯;計算題還有沒有其他解法(一題多解);題目條件發(fā)生改變后，解題方法會發(fā)生什么改變(一題多變)等。
(4)另外一個就是做題的過程也要緊密聯(lián)系考試用書，哪里不明白的，一定要在書上找出明確的答案，自己對這個知識點的疏忽是由于什么原因造成的也要及時總結，避免以后犯這樣的錯誤。
(5)歷年真題是一定要做的，不光單純的做，還要認真研究，雖然理論上是說各年和各年的考題是不能重復的，單是其實重點的知識點是有數(shù)的，所以通過對真題的研究，可以讓大家摸清考試規(guī)律和出題的大概方式，能節(jié)約很多時間和精力。
工程師工作經(jīng)驗總結篇六
各位同仁大家好！時間很緊，我用最短的時間給大家做一個關于新員工方面的交流。剛才提到山東大項目多，實際上20xx年，整個山東區(qū)完成了127，濟南分公司162，今天不是157，可能有些誤差。說實話，大項目在20xx年沒有光顧山東區(qū)，山東區(qū)20xx年的項目，如果我沒記錯可能最大的項目也就三百多萬的規(guī)模，在這種情況下我們做了這個數(shù)字，說實話過程非常艱辛。凡是去過山東支持項目的集團領導、專家顧問應該都有基本的體會，市場有兩大特點。第一，山東的客戶非常難搞，特別一些大項目，專家都非常有體會。項目停停起起，需求非常之廣泛，動不動就要求不限并發(fā)，最后出價格的時候寥寥無幾，帶來了很多很難做的一些現(xiàn)象。
第二個很突出的問題關于人才。按道理來講，山東作為全國gdp排名第二位大的省份，大家可能看起來比較光鮮，實際上山東人的意識還是相對比較保守的，它離北京，離上海都不是很遠，所以，人才也很難招。濟南公司經(jīng)過十幾年的發(fā)展，也積累了一批五年甚至十年的老員工。但是，這幾年新公司成立比較快，公司業(yè)績要求增長比較多，帶來很多人才儲備方面的一些挑戰(zhàn)。我起了個名字叫“新老促進”，目標是打造一個經(jīng)營團隊。我的介紹就是把我們20xx年新員工從招聘到培養(yǎng)的過程做一個簡單的說明。
背景，隨著省區(qū)設分公司步伐的加快，現(xiàn)在山東區(qū)七家分公司，原有部分的人員調入了下面各分公司工作，從省區(qū)來說出現(xiàn)了缺口。第二自然淘汰導致人才缺。第三，員工轉崗，行業(yè)化經(jīng)營之后，以前可能十個人面對所有的行業(yè)還差不多，但真正分行業(yè)的時候都要有人去覆蓋他，所以，導致人員是短缺的。第四個方面，社會上的招聘難度比較大，招聘對象要求高。一般情況，我面試的人員眼高手低，心態(tài)不穩(wěn)，優(yōu)質對象相對較少。這種情況下我們20xx年做了一個嘗試，從二季度開始，通過校園招聘為主，社會招聘為輔的方式，招聘了近三十名實習員工，都是學生還沒有走出校門的時候，通過培訓考核，12名員工進入銷售系列，還有近xx名員工進入顧問體系。通過考核，三季度也有淘汰，不斷的淘汰，留下的十名新員工當年都實現(xiàn)了一個突破，回款，這個數(shù)字這么快的速度在濟南分公司已經(jīng)是一個突破了。拿在這里給大家介紹一下，回款差不多三百萬，為公司業(yè)績貢獻了一些力量，特別對20xx年業(yè)績增長應該說有一個人才的鋪墊。
四個方面，從選人到培養(yǎng)到實戰(zhàn)到收獲。20xx年，我們總共組織了五場的校園招聘，山大、山財、山經(jīng)、濟大，總共有600名學生參加了宣講，兩百多人參加了面試，專業(yè)的一般是財務、信息管理、信息技術等等，徐總也多次到大學里親自參加宣講，因為濟南分公司以前的員工學歷層次相對比較低，都是老職工慢慢發(fā)展過來的，也希望借此能夠轉變一下山東公司人才的學歷結構。
通過宣講之后三輪面試，人力資源第一關，各業(yè)務線和銷售主管第二關，必要的時候公司老總參與一些面試。另外，經(jīng)過三輪考核，實習培訓開始的摸底考核，培訓期間的理論考核加培訓結束的實戰(zhàn)演練，最后達到雙向選擇，你可以選擇不來，只要通過考核的員工來都是歡迎的。培訓期間，也可以對這些新人的表現(xiàn)有一個直觀的判斷。各行業(yè)銷售部門的宣講，實習生與各部門之間有個雙向選擇。
進入各行業(yè)部門后，對自己的定位都相對比較清楚，通過很多輪的面談和考核。20xx年二三季度工作重點相對比較明確，量化考核。這些人應該是在五六月份的時候進入公司，真正開始開展工作應該是從七月份開始，二季度主要是熟悉崗位，豐富漏斗，打打電話，三季度是過濾商機，重點跟進，四季度是重點項目，力爭突破。20xx年從7月份對新員工有比較明確的業(yè)績指標，年末考核，簽單突破和沖刺指標他們也發(fā)揮了獨特的作用。
員工經(jīng)過篩選進入各個組織以后，我們對新員工做了大量的培養(yǎng)和交流工作。應該說熟悉山東區(qū)總經(jīng)理徐總的人都比較清楚，徐總非常關注價值觀的建設，所以，我們給新員工的培養(yǎng)第一堂課就是關于你的價值觀，這個工作也做了很長時間。第二部分是專業(yè)能力，最后是行業(yè)化經(jīng)營。
一個人有什么樣的價值觀就有什么樣的方法論，價值觀決定方法論，你進入這個崗位后想得到什么樣的成長，想有什么樣的空間我們就采取什么樣的方法去應對，做客戶也是同樣的。為什么這么說呢？價值觀這個理論也是同樣適合于冰山理論，我們?nèi)粘９ぷ髦斜憩F(xiàn)出來的表象僅僅是我們整個價值觀的一個體現(xiàn)，可觀察的行為，下面還有你的社會角色，你的特質，驅動力，傾向和動機，這個是未來在你的工作崗位上能否有優(yōu)秀表現(xiàn)的一個底層的支撐。這是我們的一個判定。
簡單來看的話，下面這層，冰山的六分之五應該屬于你的心靈，人分為本我、自我和超我，你的本我，我們選擇人的時候也是一直關注的。真正你能夠表現(xiàn)出來的，支持你的知識和技巧，技能某種方面是不可以培養(yǎng)的，但是技巧可以通過不斷的培訓。你的行為，我們?yōu)槭裁搓P注這個東西呢？因為在一個團隊工作，還是有一個好的價值取向，一致性可能好一些，上下統(tǒng)一。
專業(yè)能力建設首先是產(chǎn)品能力，一個員工進入公司不僅不懂產(chǎn)品知識，可能連公司的運作流程都不掌握，這時候開展業(yè)務就非常困難。所以，產(chǎn)品能力遵循erp1、2、3的進階規(guī)律，遵循漸進培訓新員工erp知識，從財務、供應鏈、生產(chǎn)、hr、crm、plm多個領域，多個維度培養(yǎng)新員工對企業(yè)管理的.理解能力。有講座，有實戰(zhàn)演練，還有頭腦風暴。從產(chǎn)品u8、u9、nc都有基礎知識的培訓，20xx年共投入培訓講師5人，差不多40課時。
銷售，從電話營銷、模擬開始，培養(yǎng)員工的商機發(fā)掘能力與初步溝通能力，從信任銷售入手，培養(yǎng)新員工的溝通與交流與現(xiàn)場判斷能力，通過策略銷售培訓，培養(yǎng)新員工的項目分析能力，項目控制能力和大局觀。
行業(yè)經(jīng)營能力，對行業(yè)知識的認知，對不同區(qū)域行業(yè)分布的認知，對行業(yè)目標客戶管理關注點的認知，對用友行業(yè)化解決方案價值的認知，對用友行業(yè)化成功案例的講解，投入6位講師。我們基本上把員工知識歸于四類，第一類是基礎知識，這個是我們在大學校園就學過了，可能很多公司內(nèi)部的刊物、資料。第二類是產(chǎn)品知識，用友提供的產(chǎn)品和解決方案。第三類叫行業(yè)知識，必須懂行業(yè)語言。第四類實踐知識，必要的時候，我可以帶我們的新員工到客戶現(xiàn)場看一下是怎么運作的，這樣有直觀的認識?；貋泶蠹矣懻撈饋肀容^有對應性。
我們做行業(yè)化很短小的市場活動的時候，有一個創(chuàng)新，今天上午也講到關于健康成長計劃的內(nèi)容，我們也用了一下，以往我們講完市場活動了，把表一發(fā)，我們回來收集一下，回來分析一下。這次改了，每次搞這個活動的時候，現(xiàn)場先填表，簽完表以后，簡單講一下現(xiàn)場互動，到底有什么問題現(xiàn)場診斷，這樣很好的和客戶進行一個互動和協(xié)同和參與。這樣的話，通過這種方式我很快就鎖定了很多有質量的商機，為簽單做了一個很好的儲備。
第三方面重點項目的策略制定，我去年三四月份組織了兩次會議，就針對新員工來了之后，因為新員工對事物的判斷還不夠完成，這時候他們尋找商機，如果一次次碰壁之后可能對他自己的自信心有很大的打擊，這樣我們制定了一個方法，凡是新員工找過來的客戶，我們銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)加售前顧問許多虛擬團隊，這個客戶從進入視野全程參與，不見得每次去，每次都參與意見，這樣員工去的時候是有的放矢的。這樣對項目的推進起到很好的作用。
第四部分，我們到年底，20xx年，市場活動做了“6+1”的活動方案，五個區(qū)域做了六個樣板客戶，邀請客戶總量超過500家，最后這些新員工總共簽了五份戰(zhàn)略協(xié)議，這個戰(zhàn)略協(xié)議金額都是，雖然稱之為戰(zhàn)略，金額都比較小，另外，簽了一單純管理咨詢項目，70萬，收付款59。8，這個比例還是很高的。新員工簽約客戶百分之百新客戶，因為老資源都在老的銷售手里。
50萬的項目，這里面可能還少統(tǒng)計了，有這么幾家，最高80萬的，xx萬以上的。
每個新員工簽約以后，公司一進門有一個lg彩電，每天滾動播放，給他們一個信息，這是給他們做的喜報。9月份簽了第一單，12月31號當天簽了66萬的項目，做了很好的回款。這是簡單的羅列，不高，但是這個數(shù)字在山東新員工的培養(yǎng)歷史上還算比較快，大部分的工作量半年的時間有這么一個收入。更為可喜的是為20xx年打下一個很好的基礎。去年新員工的回款占到公司的回款的8%，占濟南公司整體指標的25。56%。這是新員工培養(yǎng)的經(jīng)過，總體感覺新員工的成長，以往是放羊式的，我們通過這種探索，可能有的分支機構已經(jīng)做的非常優(yōu)秀了，我們接下來可以進行更多的分享和交流。
通過這個過程，一方面員工有收獲，積累了自信心，團隊氛圍比較好，以往老是抱怨區(qū)域市場的人不好找，老話講千里馬常有，伯樂不常有，我想把每個人的潛能發(fā)揮出來之后，爆發(fā)力還是有的。希望我們今年有更好的突破。
一個人也好，一個組織也好，成長無非就是幾個階段，剛來的時候都在等，干嘛不知道，什么也不熟悉。接著稍微熟悉一點就問，今天我該干嘛去了？我該怎么做？下一步就是建議，我覺得這樣可能更好一點，然后就行動。再往上一個層次就是行動再匯報，我先去做，回來再跟你匯報一下。最高層次就是行動看結果，你別理我，我把錢拿回來就ok了。人都有這么一個過程。
最后預祝各位在座的同仁各位的帶領下，都能取得更輝煌的指標，謝謝。
工程師工作經(jīng)驗總結篇七
1、每個人都有一個成長的過程，都是從小到大，從不懂到了解，從知道到精通這樣的一個過程。這句話的意思就是每個人都是新手開始，因此相信自己能做好工作。因此樹立起堅強的信心，砬到了再大的困難也要堅持下去，相信自己一定行，而成功就是在一次次的失敗后不經(jīng)意地來到了你的身邊。
成長也是一個積累的過程，過程就是一段長的時間。學習到一定的時間才會突然的明白，工作的技能同樣要練習一段時間才會熟練。
2、端正態(tài)度，認真工作。
端正態(tài)度就是新到一個單位工作要遵守公司的紀律和制度，服從工作安排，認真完成好本職工作。工作中遇到了困難及特殊情況要及時向領導匯報和反映。
3、提高自己的工作能力。方法是：少說多看，少說多想多做。自己盡力獨立完成分內(nèi)的工作。在工作中要多觀察同伴老員工是怎么做，在自己做之前先把步驟及流程想一遍，工余之時，對自己做過和事進行整理記錄，最好能與自己學習過的理論知識加以對照，目的是要思考在工作為什么要這樣做。再根據(jù)自己工作的需要將相關的理論知識，再學習一遍。
當你掌握和形成了一個嚴謹務實的工作態(tài)度和工作方法后，足夠讓你在工作受到同事的尊重了。
4、加強學習。
總是有人會問我為什么要學習？我要學習是因為我不懂，所以正是因為我不懂我才要學習。學習一個新的知識時與我們的基礎知識及學歷、工作經(jīng)驗等其他因素是無關的，堅持學習就必然會有很多的收獲。
正確的學習方法有五個部分：一是初步的了解、二是重復為學習之母（培訓人的潛意識）、三是開始運用所學到的知識、四是融會貫通（理論知識與實踐情況進行對比）、五是再次的加強。
工程師工作經(jīng)驗總結篇八
作為監(jiān)理工程師，要努力工作，在自己的工作崗位上不斷前進，進取，取長補短。下面是本站小編整理監(jiān)理工程師經(jīng)驗總結的范文，歡迎閱讀!
時間飛逝，轉眼間，20xx年即將過完，回首過去，展望未來，有對本年度收獲的喜悅，也有對未來急切的期望，喜悅的是：我在部門領導指導下，認真學習領會公司企業(yè)文化精神，以公司服務理念為指導，通過自身的不懈努力，較好的完成了本職工作和領導安排的任務;期望的是：我深深明白在從事監(jiān)理工作當中仍有較多的不足需要學習和改進，我將總結經(jīng)驗，反省自身不足，提高自己的監(jiān)理業(yè)務水平，成為公司更優(yōu)秀的一員，現(xiàn)就本年度監(jiān)理工作情況總結如下：首先我要感謝公司領導對我的工作大力支持配合和予以肯定，20xx對于兩個項目的專監(jiān)，我感覺到了自身的許多不足和知識的缺乏，特別是和建設單位、施工單位的溝通協(xié)調方面，不太順暢;施工單位表面答應很好但實際大都是按自己的意愿去操作，原材料進場、檢驗批、分項工程的檢查驗收簽證，每一道工序都馬虎不得，認真監(jiān)督執(zhí)行國家驗收規(guī)范和施工操作規(guī)程、及地方建設法規(guī)、強制性條文規(guī)定，發(fā)現(xiàn)質量和安全問題，及時下發(fā)監(jiān)理通知，督促施工單位整改;但施工單位對安全問題不重視，新豐村商住樓工地施工技術薄弱，管理松懈，對監(jiān)理人員提出整改的問題不當一回事，資料從不及時報驗，工程款支付不經(jīng)過監(jiān)理簽證直接支付;安全問題只是表面做得好，我在甲方、施工單位之間夾縫生存，為了維護監(jiān)理公司的利益，盡力去協(xié)調，監(jiān)督，今后我會更加努力去管好這個看似簡單其實很不好管理的工地。
白天巡視、檢查、驗收，晚上則對各施工單位的所報的專項方案，進行了審批，并根據(jù)相關方案編制監(jiān)理細則，經(jīng)常工作至凌晨，通過這一年實踐以及對現(xiàn)階段監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展狀態(tài)的認知，深刻體會感受到作為監(jiān)理人員，積極主動為甲方的利益著想，為工程質量負責，為施工人員的安全負責，才是監(jiān)理工作的信念和無窮力量。只有具備較高專業(yè)技能和綜合素質及良好的職業(yè)道德，才能真正做好監(jiān)理的本職工作，才能夠體現(xiàn)守法、誠信、公正、公平的執(zhí)業(yè)準則。明白監(jiān)理工作的重要性，樹立正確的監(jiān)理工作態(tài)度，用實事求是的工作態(tài)度去處理施工中出現(xiàn)的各種問題，才能有效地開展工作，積極主動的運用自己專業(yè)技術及聰明才智，科學公正的行使監(jiān)理權利和義務，與施工單位搞好工作配合，滿足甲方的要求，為甲方提供優(yōu)質高效的服務。
另外這么多年的監(jiān)理生涯告訴我監(jiān)理工作必須嚴肅、認真、堅持不懈，公正公平，要做到這一點很難，監(jiān)理在行使監(jiān)理權利時很少，肩上擔負的責任卻很大;甲方一點小的質量通病或未按照其意愿去做就咄咄逼人，怒斥監(jiān)理，施工單位真心沒把監(jiān)理當一回事，關系好點沒事，關系搞僵就會激發(fā)矛盾，大打出手。所以，工作中我盡量忍耐、忍耐、忍耐，再多的無奈和委屈只能化做前進的動力，我要做好自己本職工作，為公司的前進發(fā)展貢獻自己的一份力量，20xx，我會更加努力工作，在自己的工作崗位上不斷前進，進取，取長補短，還要公司領導大力提拔和支持。
最后祝公司發(fā)展壯大，業(yè)務接得更多，走得更遠。
尊敬的公司領導：
本人賈運濤，26歲，建筑工程管理專業(yè)，助理工程師職稱，二級建造師職執(zhí)業(yè)資格。自xx年5月20日進入本公司，受公司委派北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)南部新區(qū)x17r1地塊住宅項目9號樓等7項工程土建監(jiān)理工程師。北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)南部新區(qū)x17r19#樓等7項工程由由3棟24層和3棟27層的高層住宅環(huán)繞一座大型地下車庫組成的建筑群體組成，總建筑面積122240㎡，工程已進入竣工驗收階段?；仡欉@一年來的工作，展望我們監(jiān)理部明年面臨新的任務與挑戰(zhàn)，感觸頗多?；厥走^去，首先要感謝的是公司領導的關心和信任，還有各位同事們的大力幫助和支持。
進入工地以來，我始終堅持以一個高素質管理人才的標準規(guī)定自己，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，認真完成公司領導和甲方交付的各項工作。日常工作中能高標準嚴格規(guī)定自己，在法規(guī)和協(xié)議授權的范圍內(nèi)，身正形嚴，嚴格履行自己的。
崗位職責。
既不和施工單位打成一片也和代建單位保持一定距離。站在公正的立場上獨立地解決工地發(fā)生的一些問題。
在監(jiān)理過程中，我抓住“質量、進度、投資”和安全方面來控制，主要強調事前控制，預防為主，防患于未然。結合事中控制的巡視和旁站、事后控制的檢查和驗收。
質量控制：開工前審查施工單位的質量保證體系及安全技術措施，對不符合工程情況的及時要求施工單位整改，并監(jiān)督檢查施工單位的落實情況，督促施工企業(yè)完善質量、安全管理程序和管理制度并監(jiān)督其有效實施。規(guī)定各級施工人員持證上崗;檢查施工企業(yè)所使用圖紙、圖集、規(guī)范、標準的有效性，檢查所使用計量器具和測量器具的準確性(是否在鑒定周期內(nèi));對進場材料、設備、構配件進行審查。目前工程已進入到竣工驗收階段，我制定了每周項目部組織施工單位對現(xiàn)場進行質量、安全綜合檢查制度，檢查主要包括以下問題：上次檢查的結果，整改了什么問題?還有什么問題未整改到位?本次檢查新發(fā)現(xiàn)了什么問題?并體現(xiàn)在監(jiān)理周、月報和周檢、月檢記錄里。日常的巡視中，我發(fā)現(xiàn)質量、安全隱患及時口頭通知或下發(fā)監(jiān)理工程師通知單令施工單位及時整改。每天對已驗收通過的分項、分部工程予以簽認，對施工單位上報資料及時匯總歸檔，為順利驗收做準備。
工期控制：嚴格監(jiān)督施工企業(yè)按照已批準的進度計劃規(guī)定的工期組織施工，督促施工單位項目部按年、月、周等時間段編制進度計劃并對其提交進度計劃實施的保證措施予以審查。及時核對工程形象進度，向建設單位匯報工程進展情況并分析偏差緣故。
投資控制：認真審核本專業(yè)月、季、年度工程量報表，做到不超驗，不漏驗，保證工程量簽證的各項工程數(shù)量準確。未經(jīng)驗收或經(jīng)驗收不符合規(guī)定的不予簽認。
在工作中，我珍惜自己的名聲，堅持廉潔自律，恪盡職守，拒受賄，擺正自己的位置，工作中不要認老鄉(xiāng)，稱兄道弟。公正及時解決工作中的問題，平時不計時間和報酬，休息日、節(jié)假日堅持堅守崗位。
xx年即將過去，回顧這一年來的監(jiān)理工作，體會最深的是做好監(jiān)理工作，就必須嚴格認真，有較強的責任心，不管多么復雜的工程只要監(jiān)理人員能夠一絲不茍地按照施工規(guī)范、規(guī)程履行職責，就能全面的掌握整個工程動態(tài)，控制整個工程質量，同時監(jiān)理人員具備了較高的業(yè)務素質，就能對每一工序，每一環(huán)節(jié)，做到事前提示，將可能出現(xiàn)的質量問題消滅在萌芽狀態(tài)，并對可能造成質量隱患的環(huán)節(jié)事先防范?？傊?，一年工作給我的體會是作為一名監(jiān)理人員只有做到品行端正，業(yè)務精練，能夠很好運用自己的經(jīng)驗和職權檢查工作，目的明確、作風嚴謹、尊重他人，只有這樣才會被別人尊重和社會認可。作為工程技術人員，只有不斷提高自己的專業(yè)技術水平和業(yè)務能力、提高自己的溝通能力和環(huán)境的適應能力，才能更好的服務于工程的建設，促進工程質量的優(yōu)良，才能使自己得以更好的發(fā)展。在負責的工作當中，各種不同的壓力對我來說也是一種難得的挑戰(zhàn)和考驗，盡管一年來的工作中有很多的困難和曲折，但回首過去，也使我懂得了很多、認識了很多、也學到了很多，同時也總結了不少的經(jīng)驗和教訓，為以后更好的工作奠定了堅實的基礎。
過去的都已經(jīng)過去，成績的取得和失敗的教訓也只能代表過去的一種經(jīng)歷。未來的發(fā)展還要靠以后不斷的努力與創(chuàng)造。
對于本人來講，在以后的工作和生活當中我將不斷地完善自身的不足，總結經(jīng)驗和教訓，不斷加強自身專業(yè)技術水平和業(yè)務素質的提高，不斷的充實自己。爭取為明年的。
工作計劃。
做出更大的努力。同時我在平時注意給自己充電，及時到市人事考試網(wǎng)上搜索考試信息，爭取給自己贏得更多的的職業(yè)資格，爭取早日考研讓自己能力更上一層樓;從各方面努力提高自己的綜合素質，向綜合管理人才的目標前進，為公司也是為自己做更大的貢獻。
xx年即將到來，新的一年任重而道遠，我要以新的工作姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以嶄新工作面貌進入新的一年。我堅信在公司領導的引導下和各位同事的大力幫助下一定能更好完成上級交給我的各項工作任務，為企業(yè)發(fā)展和騰飛做出自己應有的貢獻。
20xx年過去了，迎來了20xx年。在過去的一年里，我參建了橡逸灣項目工程建設，高樓大廈在一個爛泥潭里一個個拔地而起，之中，較全面地履行了法律法規(guī)賦予我們建設工程監(jiān)理義務，我們在施工方、建設方、材料供應方等參建單位中間進行了全過程的監(jiān)理工作，使得項目工程質量、安全無事故?；仡櫰鹨荒陙淼谋O(jiān)理工作，可作如下總結：
一.項目工程及項目監(jiān)理機構。
橡逸灣項目工程有兩個總承包單位(中建三局和江蘇雙樓)，均為國家特級施工企業(yè)，以總包單位和施工區(qū)段均分為兩個施工標段，項目監(jiān)理機構分為兩個監(jiān)理組，我在二標段(江蘇雙樓標段)監(jiān)理組任專業(yè)監(jiān)理工程師，另還有3人，四人監(jiān)理組對標段內(nèi)六幢樓及其園林施工進行施工監(jiān)理，總監(jiān)理工程師指認我為該監(jiān)理組負責人。
二.本年度工作感悟。
1、端正態(tài)度，明確思想。
我是20xx年2月26日來到橡逸灣項目的，自進入該項目監(jiān)理工作以來，受到了總監(jiān)理工程師和部分監(jiān)理人員的幫助，加之任專業(yè)監(jiān)理工程師和監(jiān)理組負責人，也曾深感壓力，有以下顧慮：被監(jiān)理單位是國家特級企業(yè)，雖然也曾監(jiān)理過這等施工企業(yè)，但那時我不是負責人，又不是一類工程。后來在總監(jiān)幫助下，從思想上建立了“守法、科學，積極認真監(jiān)理，為建設單位服務的思想理念”，在工作中的每個時節(jié)和每件事情中言行及論點均以此為出發(fā)點，心里始終裝著六個字即“公司、責任、后果”。
2、內(nèi)外關系協(xié)調是監(jiān)理創(chuàng)建工作人際環(huán)境的關鍵工作。
一年的監(jiān)理工作中，從內(nèi)(監(jiān)理組內(nèi)部)到外(被監(jiān)理單位)，常常出現(xiàn)分歧，甚至出現(xiàn)爭吵，或著其它的使其雙方不愉快的現(xiàn)象。對此，我的主導思想是“人非草木皆有情”，大家為工作走在一起，年齡有大有小，文化、技能也許有長有短，都應互相尊重、平等對待，絕對不能高傲或目空一切，更不能背后議論他人，我最恨“自己渾身毛，說別人是妖怪”的人。我尊重任何人，努力團結所有能夠團結的人，若遇上那種“我恨的人”，只好疏而遠之。在本年的監(jiān)理工作實施中，我們監(jiān)理組內(nèi)部也是此起彼伏地出現(xiàn)讓人不愉快的現(xiàn)象，我曾想：本人只是一個專監(jiān)，雖然總監(jiān)指任本人為監(jiān)理組負責人，那只是起“代表”作用的，在對工程的監(jiān)理工作中也許有些意義，而在內(nèi)部人事上是任何意義沒有的，況且他們在領導那里比我久，交流的比我多，但我深信我看上的領導不會偏聽偏信，對此，雖然心里不愉快但還是坦然、平靜地對待。后來(下半年)關系逐漸變得和諧，他們雖然工作不匯報、不溝通，各行其事，在沒發(fā)生什么事的日子里我過問得也少。
工程監(jiān)理事業(yè)中，多半是與人打交道，從理論上雖然沿著法律法規(guī)軌道執(zhí)業(yè)行事，但是工作中所涉及到的人中找見感覺、悟出道理，采取適當?shù)姆椒ǚ绞?，進而實現(xiàn)目的是關鍵。監(jiān)理工程師及監(jiān)理單位與施工單位及施工項目部管理人員，是監(jiān)理與被監(jiān)理的關系，我們也是在建設工程三大行為主體主持公平公正的一方，與其是平等關系，監(jiān)理人員在施工單位和個人面前不能像“手持圣旨的欽差大臣”，高高在上、傲氣凜然，而應該以理服人，溫和態(tài)度交流，涉及結構安全、施工安全、使用功能和建設單位利益時，“堅持原則”是底線。在交談中的言語藝術是一種水平，做到“柔中有剛，剛中有柔”，是和平解決問題必行之道。本人深感“一句話讓人笑，一句話讓人跳”的俗言不俗，兩種語法、語氣，兩種結果。一年來本人與施工方的工作關系和個人關系并未緊張過幾次，平時工作中注意工作方法和言語藝術，還采取了“嚴”與“松”相結合、“原則”與“風格”相結合，在保證工程結構安全、使用功能、施工安全和不損害建設單位利益的情況下，機動靈活地行使監(jiān)理工程師權利，做好監(jiān)理工作。(也許此工作態(tài)度有不妥之處，請公司領導批評指正)。
與建設單位管理人員保持緊密的工作關系，是做好監(jiān)理工作首要做到的工作，也是履行監(jiān)理。
合同。
監(jiān)理單位在建設單位建設市場樹立“誠信”形象必要工作。橡逸灣項目工程雖然實行了工程監(jiān)理，因平行發(fā)包的分部工程多單位多，加之項目工程龐大，建設單位也建立了質量進度造價和合同管理系統(tǒng)，參加現(xiàn)場管理。在此情況下，我們監(jiān)理如何把工作做好，做到不失職地及時地全面地盡到自己的工作義務，讓建設單位滿意，不讓監(jiān)理公司在本項目工程中落下什么負面影響。本人曾對此反思，經(jīng)總監(jiān)理工程師指導和自己的覺悟，決定以“主動配合溝通交流”的方法和態(tài)度投入工作，凡是以自己明確的觀點與建設單位代表交流，必要時形成書面文件等方法。我是本監(jiān)理組負責人，在發(fā)現(xiàn)或感到工程質量或管理有不適質量進度有新動向時，主動到工程部與生產(chǎn)總經(jīng)理交流，從而明確工作目標，理清理順工作思路，使其監(jiān)理工作不被動。
三、自感的不足與明年個人打算。
一四年度本人監(jiān)理工作中自感不足的有三個方面：一是情緒不穩(wěn)定;二是有些時段對工作不能系統(tǒng)、周密地去考慮和安排，被忽略的地方往往在別人談起或過時才想起;三是專業(yè)技術方面不全面，某些分部分項工程的施工工藝、質量驗收標準不夠熟悉，一年來雖然在書本和網(wǎng)上熟知了一大部分，但還是有些不牢，特別是在工序驗收時將有些驗收內(nèi)容遺忘，隨后想起再回頭再去看的時候都有。至于情緒不穩(wěn)定主要表現(xiàn)在遇上那些情不同理不順的事兒會氣上心來，在言語態(tài)度上有些不妥。
一四年在公司領導的支持下本人考過了省注冊監(jiān)理工程師，這對本人是一個很大的鼓勵，決心在明年的監(jiān)理工作中再接再厲，更好地完善自己，出色地將監(jiān)理工作做好;發(fā)揚“司興我榮、司衰我恥”的主人公精神，工作中的所做所為對總監(jiān)理工程師負責、對自己的監(jiān)理公司負責;努力提高專業(yè)技能、監(jiān)理工作水平，成為一位復合型、合格的、先進的工程監(jiān)理工作者。
另，對本監(jiān)理公司的幾點兒建議。
一四年十二月三十一日項目監(jiān)理人員內(nèi)部會議上，梁總向我們明確了公司領導層的人事變動，聲明了新的領導班子，這使我看到了希望，增強了繼續(xù)在本公司做下去且能做好的信心。在這里我向公司提幾點建議，請領導考慮：
2、在檢查組巡回檢查的同時，向建設單位對該監(jiān)理機構及其人員的監(jiān)理工作評價意見逐一回訪，請建設單位對該監(jiān)理機構(甚至各監(jiān)理人)在公司擬好的評價表上給予評價，此表可作為年終聯(lián)酬參考。
3、建立健全人事管理制度，勞酬相聯(lián)制度、效益分享制度、過錯處罰制度，形成獨特的企業(yè)管理文化。對那些有能力不發(fā)揮、不務實、執(zhí)業(yè)道德敗壞、唯利是圖、過手留油的人給以處罰或取締;對那些不稱職的人員給予降級，形成一支強有力的監(jiān)理隊伍。
4、總監(jiān)理工程師負責制度，對被評優(yōu)的監(jiān)理機構給以獎勵、被評差的處罰，獎罰的金額里總監(jiān)抬大頭。
以上全是實話實說，全當是向公司領導匯報思想吧，有錯誤或不妥處，請批評指正。
工程師工作經(jīng)驗總結篇九
xx電信在異質替代、同質競爭加劇，在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相對落后，在企業(yè)發(fā)展舉步唯艱和戰(zhàn)略轉型的關鍵時刻，成功取得了25000戶村村通的發(fā)展成績。這一成績的取得，得益于省公司的正確領導，得益于市、縣兩級領導班子指導思想明確、發(fā)展策略得當、組織協(xié)調有力，得益于__電信員工不畏困難、不屈不撓、不找借口、樂于奉獻的精神。
xx電信肩負著省、市兩級黨委和政府關于加快實施農(nóng)村村村通這一信息扶貧工程的歷史重任，該項工程從立項到建設，得到了省、市、縣各級領導的高度重視和大力支持。從20xx年9月份開始村村通工程的勘察、設計和施工，廣大員工發(fā)揚艱苦奮斗的`優(yōu)良作風，頂風冒雪，團結一致，克服了時間緊、任務重、戰(zhàn)線長、施工難度大等困難，用短短三個月的時間完成了覆蓋全市農(nóng)村絕大部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村的第一期工程，為規(guī)模放號提供了網(wǎng)絡條件。而今，村通二期工程正即將全面開通，到年底xx農(nóng)村村通率將提高到９8.45％以上，這必將為村通業(yè)務發(fā)展實現(xiàn)新的跨越提供強勢的網(wǎng)絡支撐。
為迅速鞏固和占領農(nóng)村通信市場，使網(wǎng)絡資源盡早發(fā)揮效用，市分公司精心組織、周密部署、調查研究、出臺政策、層層發(fā)動，縣市分公司領導紛紛帶隊分片包干，深入村組走村串戶發(fā)展業(yè)務，廣大員工冒著冬季的嚴寒和盛夏的酷暑起早貪黑為發(fā)展村村通付出了艱辛的努力。走在鄉(xiāng)間的小路上，隨處可見到“黨和政府送關懷，電信村通進家來”的墻體宣傳廣告和橫幅，隨處可聽到農(nóng)民關于村通電話議論的話題。由于各級政府大力支持、業(yè)務宣傳聲勢浩大、組織激勵措施得力，全市農(nóng)村村村通業(yè)務發(fā)展迅速展開，并快速掀起了員工與員工之間、小組與小組之間、分局與分局之間、經(jīng)營部與經(jīng)營部之間、縣與縣之間你追我趕、搶前爭先的勞動競賽熱潮，涌現(xiàn)出一批批業(yè)務發(fā)展的先進典型和優(yōu)秀團隊，積累和創(chuàng)造了許許多多發(fā)展村通業(yè)務的好經(jīng)驗、好做法。
8月以來，xx普降暴雨，特別是8月14日以來的特大暴雨災害，導致房縣、丹江數(shù)十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通信全部中斷，對外聯(lián)絡幾近癱瘓，惟有__電信村村通電話憑借良好的網(wǎng)絡優(yōu)勢和獨特的技術優(yōu)勢保持了信號的暢通，成為部分災區(qū)與外界聯(lián)系的惟一通信手段，顯示出強大的生命力，為村通業(yè)務的持續(xù)、快速發(fā)展樹立了強勢品牌形象。村通用戶從突破20__0戶到成功突破25000戶大關，僅用了不到2個月時間，日均增長100戶，這足以說明村通市場空間巨大，村通產(chǎn)品已深入人心，農(nóng)民群眾通信需求日益旺盛，。村通用戶突破25000戶大關，是關乎__電信未來發(fā)展非常重要的一步，更是激勵全體__電信員工再接再厲、開拓進取的一個嶄新起點。我們將以此為契機，進一步振奮精神，堅定信心，統(tǒng)一思想和行動，凝聚智慧和力量，搶抓機遇，加快發(fā)展，為全面完成全年預算目標，為明年發(fā)展打下堅實的基礎，為推進企業(yè)戰(zhàn)略轉型做出新的更大的貢獻！
工程師工作經(jīng)驗總結篇十
當今是信息時代，如何培養(yǎng)新時代具有創(chuàng)新精神、高素質的人材是對現(xiàn)代教育提出的新課題。
為此我國提出要實施素質教育。
現(xiàn)在的課堂教學有些學生雖然在教師的牽制下被迫學習但他們的意識卻流離課堂之外，呈現(xiàn)出一種應付學習的無政府主義狀態(tài);有些課，老師提問，學生回答，表面看，氣氛還熱烈，但學生完全是以被動的方式接受教育等等。
從這些現(xiàn)象告訴我們，它片面強調人的工具價值，而忽視教育的內(nèi)在本體價值，即促進人的自由發(fā)展;強調知識傳授的唯一，忽視學生完整的、主動的、和諧的發(fā)展，只重視認知的發(fā)展而忽視人的心靈的育化和人格培養(yǎng)。
它強調教師的權威作用而忽視學生內(nèi)在主體的發(fā)揮，視學生為被動的個體，消極對待學生，不尊重學生，不研究學生，無視學生的需求，因此，學生是被動的，是依附于教師的，是缺乏自主性的。
要實現(xiàn)真正的改革，就要從教育價值觀，學生觀上進行觀念形態(tài)的改變，很重要的一點就是要落實學生的主體地位，變學生過去的被動參與學習為主動參與學習。
只有這樣，才符合人的本原理論，才能實現(xiàn)課堂教學根本性的轉變。
學模式，這種教學模式體現(xiàn)了主動教育思想，是我國當代教育思想的一大主流。
主動參與教學思想的核心內(nèi)容是學生主動參與、主動發(fā)展。
例如在教學《聶耳》一課時，在課前我先讓學生充分地預習自己去找聶耳的相關材料，對聶耳有所了解。
這樣在課前同學們已以開始了主動參與教學并有了濃厚的學習興趣。
由于在課前對聶耳的生平都有了了解。
所以課上學習時，教師和學生處于平等的地位互相探討使課堂氛圍非常和諧。
傳統(tǒng)的教學觀的把教學活動的性質框定在“特殊認識活動”范圍內(nèi)，把完成認知性任務當作課堂教學的中心或唯一任務，把鉆研教材或設計教學過程當作教師備課的中心任務，把上課看作是執(zhí)行教案過程，而課堂則成了“教案劇”演出的“舞臺”。
顯然，這樣既忽視了作為每個獨立個體，處于不同狀態(tài)的教師和學生在課堂教學過程中的多種需要和潛在能力，又忽視了作為共同活動體的師生的群體的課堂教學活動中多邊多向、多種形式的交互作用和創(chuàng)造能力。
這與當前大力推行的以創(chuàng)新為本的素質教育思想是格格不入的。
據(jù)此我在音樂教學中教學每節(jié)新課我都先讓學生提問題。
然后充分地討論再從學生的回答中得出正確答案這樣一來，全體同學者在主動參與學習并有相當濃厚的學習興趣。
瞬息萬變的未來社會需要的不僅僅是有豐富知識的人才，更重要的是能進行創(chuàng)造學習、創(chuàng)造工作的人。
這樣的人才培養(yǎng)，要從學校教育或更準確地說是課堂教學中完成的。
幫助學生課堂學習、課外復習或自學，能使教學走出輕知識、輕能力的誤區(qū)。
學生在現(xiàn)代教育技術
的`超文本功能作用下實現(xiàn)對教學信息的組織，在動手操作中學會學習方法，在與媒體的“對話”中養(yǎng)成良好的學習習慣，得到打開知識大門的鑰匙。
教學過程，實質上是教師主導下的學生個性的認識過程和發(fā)展過程。
教學，不是教師教、學生學，而應是教師正確地恰當?shù)亟M織學生的學習活動。
在教學過程中，學生不僅是教育的對象，而且是學習的主體。
因此，在教學過程中必須發(fā)揮教與學兩個積極性。
從整體和發(fā)展的觀點來看，教學過程應當是一個教師對作為學習的主體學生，則應堅持“先學后教”的做法。
研究如何培養(yǎng)學生預習的習慣、質疑的能力，形成初步的自學的能力，作為積極參與課堂學習的基礎。
在教學中如何明確教學目標，如何激發(fā)學生學習興趣，恰當?shù)貙胝n題;如何設計感知、理解、抽象、歸納、概括的過程;如何選擇運用現(xiàn)代化教學手段;如何引導學生運用知識、發(fā)展能力等方面的設計質量和發(fā)展的觀點來看，教學過程應當是一個“從教到學”的過程。
充分激發(fā)學生和求知欲望，在教師指導下，學生自主學習，主動地參與到知識的探求過程中來。
在這個過程中，教師精心設計教學環(huán)節(jié)，不斷引導學生一步步深入下去，這種模式，學生思維是開放的，學生的能力在教師指導下，得到較好的培養(yǎng)與提高。
蘇霍姆林斯基說：“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需要—總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者?！?BR> 在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。
在課堂上，安排自學過程，就是讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后學生按照自己方式去研究問題，將自己能解決的劃出來，將自己不能解決的問題也劃出來。
積極去尋找答案，以培養(yǎng)自己的自學能力。
同時在課堂教學中積極尋求探索式的教學，在備課時精心設計問題，在課堂教學中努力做到創(chuàng)設情境，積極引導變以前的教師為主體的灌輸為學生做主體的，強調教師的導與學生自己的學為主線，在講每一課之前，我都讓學生提前預習，自己去尋找相關的知識，同時自己的認識等等。
待上課時與學生充分交流交換意見使枯燥的音樂學習為有趣味的知識探索。
在教學中我覺得使用了先進的教學手段并不一定就是實施了素質教育比如計算機的介入，關鍵在于教師思想的認識如果教師只是拿這些先進手段作為一個以利于向學生灌輸知識的工具而不是注重作為讓學生主動參與變被動為主動，那么這些先進的教學手段也就同以前的小黑板沒有多大區(qū)別了。
同時，我覺得考試也不是應試教育的唯一特征。
作為素質教育也要有考試關鍵在于實施素質教育不能拿考試作為衡量學生好壞的唯一標準，可以作為督促學生，監(jiān)督學生的一種手段，讓學生清楚的看到自己的不足之處以利于自身的調整。
以上是我對素質教育的一點體會，我將沿著教育新型人材的方向繼續(xù)努力，為國家培養(yǎng)出更多的高素質人材。
初中語文新課程標準中強調：“在教學中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感”， “具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。
學會運用多種閱讀方法”因此初中語文教師必須在新課程標準的指導下，積極主動地探索切實提高學生的語言文字的感悟能力的有效的方法。
學生學習語文的能力與其生活的經(jīng)歷和對生活的感悟能力有著密切的聯(lián)系。
我們有理由相信，孩子從牙牙學語，到書寫第一個漢字和寫第一篇文章都體現(xiàn)了一個孩子學習語文的巨大的潛能。
只有充分信任學生的感悟能力，積極創(chuàng)造有利的條件引發(fā)學生的無限創(chuàng)造力和感悟的潛能，才能是每一個學生都有機會在他的范圍內(nèi)充分地展示并發(fā)展自己。
我們還應當相信學生的感悟是在學生主體“悟”和“練”中培養(yǎng)出來的。
教師要千方百計激發(fā)學生的感悟興趣，培養(yǎng)學生獨立閱讀和終身閱讀的習慣，不能以教師的講代替學生的主體理解，以教師的標準答案(其實不存在所謂的標準答案)代替學生的獨立思考，以教師的理性分析代替學生情感的體驗。
蘇教版新教材所選入的作品都是具有代表性的典型范例，有經(jīng)典名篇，也有貼近孩子生活的文本，學生一旦進入了文本描繪的情境，便會產(chǎn)生一種親切感，和閱讀的欲望。
教師可以從以下三個方面出發(fā)，
努力創(chuàng)造情境，引發(fā)學生感悟。
1、教師以富有感染力的語言作示范
作為一名語文教師，自身應當具備良好的語言感悟能力。
教師富有感染力的朗讀展示可以把學生帶到預設的情境當中，深受感染，也起到很好的示范作用。
比如我校教師劉宏清在教學毛澤東的詞《沁園春·雪》時，老師就做了聲情并茂的配樂朗讀示范，在激昂的背景音樂當中，教師聲調激越，輕重緩急，有感情的朗讀了這首詞，很好的展示了這首詞雄渾壯闊的意境。
也把學生帶入到這種情境當中，讓師生的感情與作者的語言文字發(fā)生了一次感情的碰撞，給學生留下了深刻的印象。
在接下來的學生朗讀展示中效果明顯，讓學生受到了潛移默化的影響，這種影響也是深遠的。
值得我們語文教師注意的是，在設計運用教學手段時，一定要把握教材的內(nèi)容和特點，準確地反映課文中所蘊含的情境，有目的的突破學生感悟訓練中的難點。
沈從文的《端午日》一文，作者想要表達的是湘西淳樸的民風民俗，如何能讓學生身臨其境體會到當?shù)卮緲愕拿耧L民俗，并產(chǎn)生對傳統(tǒng)節(jié)日的一些看法。
是這教學這篇課文的關鍵所在。
于是筆者先在導入下功夫，利用多媒體播放湘西一些風俗風景圖片，讓學生有一個直觀的感受，給學生有一個初步的印象。
教學過程中讓學生自主閱讀，質疑，互相合作探究獲得主體感受，再利用多媒體播放賽龍舟視頻，讓學生置身其中，學生興趣盎然，主體感受豐富。
再請學生談對傳統(tǒng)節(jié)日的看法時，學生談的比較深入，教學達到
了預期的目的。
語文實踐活動是以提高學生語文綜合能力為目的而組織開展的貼近學生生活的實踐活動。
教學中，教師把語文學習與實踐活動結合，創(chuàng)設與課文內(nèi)容貼近生活的生活情境，這樣既能激發(fā)學生學習語文的興趣，又能有效的培養(yǎng)學生對語言文字的感悟能力。
是課堂教學延伸到課外，取得事半功倍的效果。
閱讀教學是培養(yǎng)學生語言感悟能力最直接、最有效的途徑，閱讀也是人獲得知識，汲取精神食糧的一條高效的道路，作為中學語文教師要在課堂教學中進行深入開展閱讀教學，并且培養(yǎng)學生形成良好的閱讀習慣，由課上深入到課下，是學生愛上閱讀。
這就要求教師積極地探索提升學生閱讀感悟能力和養(yǎng)成良好閱讀習慣的方法和途徑，才能切實促進學生語文能力的發(fā)展。
在閱讀教學中，教師應扮演組織者、引導者或主持人的角色，而不是“我講你聽”、“我呼你應”、“我考你答”的說教者，要敢于把時間還給學生，讓學生真正能深入閱讀課文，感受課文。
教師應在閱讀教學中不斷探索并給學生一些方法和技巧，使學生學會推敲、揣摩、品味語言，體會文章情感和作者的寫作技巧，達到訓練提高的目的。
品讀的方法有很多，有調換重點詞句品讀、增刪詞句
品讀、變換句式品讀、質疑聯(lián)想品讀、品讀語言、品讀情節(jié)、品讀人物等。
另外要教學生在品讀時要注意做好批注，以便形成一種閱讀習慣。
朗讀教學是培養(yǎng)學生對語言文字感悟能力的有效的方法。
教學中也要切忌漫無目的的朗讀，這樣的朗讀聽起來書聲瑯瑯，但收效甚微，所以在學生朗讀之前，教師要明確誦讀的目標，有的放矢，這樣既有利于激發(fā)學生的朗讀的興趣，又有利于提高學生的閱讀水平。
上述只是自己在閱讀教學過程中的一些感悟，如果在教學過程中能準確的把握語文感悟能力的培養(yǎng)，這樣我們的語文教師會教得輕松，學生也會學得愉快。
展望未來，我想作為一名教育工作者，要認識到：不僅是行政區(qū)域上歸屬蕪湖，更要在教育思想、教育理念上融入蕪湖，為蕪湖人民的教育事業(yè)貢獻力量與青春。
20xx年x月x日
工程師工作經(jīng)驗總結篇十一
性別：男。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢。
戶籍：麗江。
年齡：28。
現(xiàn)所在地：深圳。
身高：182。
聯(lián)系電話：134。
電子郵箱：@。
求職意向。
希望崗位：環(huán)保工程師。
工作年限：5。
職稱：中級。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
工作經(jīng)歷。
xx年3月—至今xx有限公司，擔任工程師。工作內(nèi)容：1、負責公司產(chǎn)品的售前和售后技術服務，針對不同的廢水設計不同的水處理方案，為客戶提供技術咨詢。由于經(jīng)常出差到外面工廠做試驗，接觸并熟悉各種污水處理工藝。包括電鍍廢水，紙漿廢水，造紙廢水，城市生活污水，啤酒廢水，紡織印染污水等;2、負責水處理產(chǎn)品研發(fā)及應用推廣。針對不同的污水，改進產(chǎn)品配方或處理工藝，尋找最有效的污水處理工藝。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任技術主管。工作內(nèi)容：
1、負責改進生產(chǎn)工藝，產(chǎn)品質量控制，并協(xié)助生產(chǎn)管理，對設備有一定的了解;。
2、負責廢水處理工藝流程設計，水處理劑投加方案設計及成本核算，公司環(huán)保事務;。
3、主管實驗室，實驗儀器設備訂購，化驗員培訓及領頭開展實驗。負責過研發(fā)項目：鐵粉置換酸性銅水工藝改進，堿性銅水置換出銅粉，退錫水制備高純度二氧化錫，各種堿式銅鹽的制備等。
教育情況。
畢業(yè)院校：廣西師范大學。
畢業(yè)日期：20xx-07
學歷：本科。
獲得學位：學士。
所學專業(yè)：環(huán)境工程。
語言能力。
英語：良好粵語：良好國語：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、英語良好，計算機水平通過國家三級，能熟練操作office等辦公室軟件;。
2、能夠使用cad作工藝流程圖;。
4、對含貴金屬污水污泥回收利用，特別是蝕刻液生產(chǎn)堿式氯化銅、硫酸銅和氧化銅工藝有深透了解，有成熟的工業(yè)產(chǎn)品的除砷除鉛經(jīng)驗，有豐富的處理線路板廠廢水、電鍍廢水工作經(jīng)驗。負責過研發(fā)項目鐵粉置換酸性銅水工藝改進，堿性銅水置換出銅粉，退錫水制備高純度二氧化錫，各種堿式銅鹽的制備等。
自我評價。
本人畢業(yè)以來一直從事化工環(huán)保技術工作，理論知識和實踐經(jīng)驗豐富，做事、做人穩(wěn)重。
環(huán)保工程師個人簡歷(二)。
姓名：某某某。
性別：男。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
戶籍：湖南-郴州。
年齡：37。
現(xiàn)所在地：湖南-郴州。
身高：170cm。
求職意向。
希望地區(qū)：上海、廣東。
希望崗位：質量/安全管理類-安全/健康/環(huán)境工程師。
經(jīng)營/管理類-其他相關職位。
發(fā)展方向：ehs主管、高級環(huán)保工程師。
教育經(jīng)歷。
-9～20xx-6湖南農(nóng)業(yè)大學環(huán)境工程本科。
1992-9～1995-7湖南資興市一中教育學類高中。
培訓經(jīng)歷。
工作經(jīng)驗。
**公司(20xx-3～至今)。
公司性質：其他。
行業(yè)類別：政府公用事業(yè)、社區(qū)服務。
擔任職位：環(huán)保工程師。
崗位類別：
工作描述：負責資興市管轄污染企業(yè)排污環(huán)境監(jiān)測工作及分析化驗實驗工作，負責新建設項目“三同時”環(huán)保驗收監(jiān)測，負責管轄污染企業(yè)環(huán)保安全監(jiān)控，協(xié)調處理環(huán)境污染事故環(huán)境監(jiān)測技術，負責污染事故的原因調查、分析和處理工作，并提出企業(yè)環(huán)保整改建議，協(xié)助環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法工作。
離職原因：為了體現(xiàn)個人價值，尋找良好發(fā)展空間。
**公司(20xx-3～20xx-3)。
公司性質：
行業(yè)類別：電子、微電子技術、集成電路。
擔任職位：
崗位類別：安全/健康/環(huán)境經(jīng)理/主管。
工作描述：全盤負責公司安全環(huán)保工作：
1、健全公司環(huán)保和安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，編寫環(huán)保安全事故應急預案;。
8、參與公司安全環(huán)保、消防管理，參加政府組織的各種安全檢查和環(huán)保，完成公司領導交辦的安全環(huán)保任務。
離職原因：到沿海地區(qū)外資企業(yè)發(fā)展。
**公司(20xx-1～20xx-2)。
公司性質：外資企業(yè)。
行業(yè)類別：快速消費品。
擔任職位：ehs主管。
崗位類別：
工作描述：工作職責：
1、健全公司環(huán)保和安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，編寫環(huán)保安全事故應急預案;。
8、參與公司安全環(huán)保、消防管理，參加政府組織的各種安全檢查和環(huán)保，完成公司領導交辦的安全環(huán)保任務。
**公司(20xx-1～20xx-12)。
公司性質：外資企業(yè)。
行業(yè)類別：機械制造、機電設備、重工業(yè)。
擔任職位：seniorsafety/health/environmentalengineer崗位類別：
工作描述：全盤負責公司soe(環(huán)境、職業(yè)健康管理、安全管理和人權維護問題)全盤工作，重點解決公司噪聲污染和生產(chǎn)車間粉塵污染問題和安全生產(chǎn)事故預防及隱患稽查與處理工作，同時負責公司iso14001和ohsas18001體系維護及內(nèi)審、外審工作。具體職責如下：
5、負責工傷事故的調查分析處理，填寫有關報表，辦理相關手續(xù)。
6、負責對公司部內(nèi)各類人員進行安全、環(huán)保和工業(yè)衛(wèi)生的培訓。
7、負責公司職業(yè)安全衛(wèi)生管理、環(huán)境管理體系的維護，確保體系運行的有效性。
離職原因：謀求更好的發(fā)展機會和待遇。
**公司(20xx-8～20xx-12)。
公司性質：行業(yè)類別：
擔任職位：ehs工程師。
崗位類別：
工作描述：負責科龍冰箱公司職業(yè)健康安全體系ohsas18001和環(huán)境管理體系iso14001體系內(nèi)審和維護，解決公司安全環(huán)保隱患和職業(yè)健康安全管理問題、環(huán)保技術與環(huán)境改善管理問題等。具體職責崗位職責:。
5、負責和參與公司各車間工傷事故的調查分析處理，填寫有關報表，辦理相關手續(xù)。
6、負責對公司部內(nèi)各類人員進行安全、環(huán)保和工業(yè)衛(wèi)生的培訓工作。
7、負責公司職業(yè)安全衛(wèi)生管理、環(huán)境管理體系的維護，確保體系運行的有效性。
離職原因：考試。
**公司(20xx-9～20xx-7)。
公司性質：其他。
行業(yè)類別：政府公用事業(yè)、社區(qū)服務。
擔任職位：safety/health/environmentengineer(official)崗位類別：
工作描述：負責環(huán)境監(jiān)測站環(huán)境監(jiān)測技術，具體從事環(huán)境監(jiān)測實驗工作，包括工業(yè)廢水、廢氣、噪音等環(huán)境監(jiān)測化驗工作以及建設項目環(huán)保驗收和建設項目環(huán)境影響評價和管理工作，對企業(yè)eh管理體系推行負責咨詢工作等。協(xié)助環(huán)境執(zhí)法與環(huán)境監(jiān)理工作。
離職原因：停薪留職打工。
技能專長。
計算機詳細技能：技能:autocad。
使用時間:24月掌握程度:熟練。
普通話：粵語：
英語水平：cet-4、toefl分。
自身情況。
自我評價：近八年的環(huán)保技術和工業(yè)安全管理經(jīng)歷積累了豐富的相關工作經(jīng)驗。曾在環(huán)保公司從事過環(huán)保工程師職位，具有豐富的廢水治理、廢氣治理、噪音控制等環(huán)保工程技術設計和施工管理經(jīng)驗，有豐富的大型制造企業(yè)“三廢”處理技術(廢水、廢氣、噪音)和環(huán)境監(jiān)測技術經(jīng)驗和大型制造企業(yè)工業(yè)安全和環(huán)保管理經(jīng)驗，熟悉大型公司環(huán)境管理體系(iso14001)和職業(yè)健康安全管理體系(ohsas18001)運作，有相關體系ehs推行和內(nèi)審及維護經(jīng)歷，工作態(tài)度端正，工作嚴謹，工作敬業(yè)，有強烈的事業(yè)上進心，追求事業(yè)卓越和完美，對安全環(huán)保事業(yè)抱有強烈熱情和興趣，立志在安全環(huán)保職位上有所作為。
工程師工作經(jīng)驗總結篇十二
首先在考試的時候廣大考生應該多帶參考資料，因為專業(yè)考試有相當一部分內(nèi)容不再幾本教材上，有些會出現(xiàn)在三廢或者排水的手冊上面，也有出現(xiàn)原題的，不過原題的幾率不大，據(jù)說在的時候有過這種情況，就環(huán)?？荚嚽闆r來說，如果把材料帶齊全的話第一天多考8分,第二天多考4分，舉個例子說復習教材上工業(yè)廢水的內(nèi)容不多,但第二天案例考試出題很細,教材上沒有但三廢手冊廢水卷上很容易找到(可惜我當時沒帶這本).再比如,第一天考試固廢中至少有兩個多選教材中沒有,三廢手冊參照目錄直接可翻到.
然后就是考試時間的運用，比如第一天考試有些題沒有做完，當?shù)搅说诙爝@種情況就更明顯了。第二天的案例連打草稿的時間都沒。就算直接往卷子上寫時間也不是很富裕。所以來說第一天的考試還是得把基本復習教材復習透，能節(jié)省出一些翻書的時間是最好的并且根據(jù)以往的經(jīng)驗，感覺專業(yè)案例解答過程老師判的標準應該比較松，所以解答過程可以直接寫在卷子上，省下一部分打草稿的時間?？荚嚂r間這點上和基礎考試有著很大的不同，基礎考試時間非常寬裕。
很多考生都感覺專業(yè)考試第三冊是標準規(guī)范，相對來說會考的較少，但是根據(jù)08年的考試經(jīng)驗來說，這各認識是不對的。很多考生在這上面吃了虧，希望廣大考生在的考試中牢記這一點。
最后說一點每年出題的思路都有所不同,去年的經(jīng)驗今年不一定還適用，這里只是給廣大考生做個參考，最根本的還是,基礎扎實，認真復習。
最后在給大家送上幾個考試中的小經(jīng)驗。希望對大家有所幫助，也祝愿大家順利通過環(huán)保工程師考試。
1，考試不放棄，兩天很長的時間，所以體力要很好，要平時鍛煉身體。
(這可能害了不少人第一天的分數(shù)偏低)。
3，大氣的重點是除塵、脫硫、脫硝、和一些燃燒計算，還有工程實踐中的經(jīng)驗，仔細看馬廣大的大氣污染控制工程應該沒問題。
4，非重點是吸收和吸附，中間的傳質等幾乎沒有考(這是08年的，09年說不定就要考了請注意)。
5，多帶一些自己熟悉的手冊，有時出的題，就是原題，比如今年一道風機和管道連接的圖形選擇題，如有印象立刻可以得2分。
6，第一天專業(yè)時水的題是很難的，可能是論壇里有人說的，考水的人多，所以水的題應該難一些來控制通過率。
7，試題里面有錯題，08年噪聲的一道題是多選題，但是只有一個答案是對的，所以遇到這樣的題，不要浪費時間。
8，噪聲的試題相對來說比較死，學會可以多得分，知識也比較簡單，如果是考固廢和大氣的一定要重視。
9，固廢系統(tǒng)的復習幾遍應該就能拿到合理的分數(shù)，因為相對來說固廢是最簡單的。如果你水、氣都不好，那你一定好好準備考固廢。
10，輻射幾乎不用看。去年好像只有一道題。
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工程師工作經(jīng)驗總結篇十三
姓名：
應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
性別：
男
年齡：
24歲。
身高：
180cm。
婚姻狀況：
未婚。
戶籍所在：
重慶市北碚區(qū)。
最高學歷：
碩士。
工作經(jīng)驗：
1年以下。
聯(lián)系地址：
重慶市西南大學。
聯(lián)系號碼：
求職意向。
最近工作過的職位：
期望崗位性質：
全職。
3000~5000元/月。
期望從事的崗位：
生物制藥,研究生,環(huán)保工程師。
期望從事的行業(yè)：
制藥/生物工程,學術/科研,能源(采掘/冶煉/原材料)。
技能特長。
技能特長：
微生物專業(yè)，科研能力強，發(fā)表多篇學術論文。
教育經(jīng)歷。
西南大學(碩士)。
至
學校名稱：
西南大學。
專業(yè)名稱：
微生物。
獲得學歷：
碩士。
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工程師工作經(jīng)驗總結篇十四
07年開考公共基礎，我比較順利，132通過考了134，本著良心說話，是靠人品爆發(fā)混過去的。但回頭想想，還是有點點心得和大家分享。
公共基礎分上、下午兩場，一共十幾門課程。上午主要是公共課程，下午是專業(yè)課程。從考試經(jīng)驗以及這幾年來獲得的消息來看，涉及的學科太多，大家很難全面復習，再加上學校里學基本都還給老師了，因此很難通過。在這里我給大家一點建議：公共課程太多，全部去復習不切合實際，大家可以有選擇的去復習好其中幾門，高數(shù)的分值最大，達到24，無論選什么，最好都花點時間在高數(shù)上;復習的時候更重要的是公式的應用，畢竟有發(fā)公式手冊。重要的是下午的專業(yè)基礎部分，下午的分數(shù)如果不整到80+，通過的難度還是比較大的。而且畢竟大家都在環(huán)保行業(yè)混，把書本拿起來復習下應該還是沒大問題的。
公共基礎連續(xù)三年的通過線都是132，折合百分制的55，難度雖然大，但只要書本有去復習，我相信難不倒大家的。所有還在基礎考試上飽受折磨的兄弟姐妹們，從看到我說的這些話開始就讀書吧。
二、專業(yè)考試。
專業(yè)考試我考了兩年，08年沒有復習，專業(yè)知識100分，案例70分，不通過;，復習了三個多月，專業(yè)知識125，案例68，混過去了。
09年專業(yè)知識的通過線送110降低到了104，從這個上面可以看出所有參考人員，專業(yè)知識的得分普遍不高，是制約通過率的主要因素。
備考資料。
在專業(yè)知識的復習上，首先要熟悉各個標準規(guī)范，象室外排水設計規(guī)范更是重中之重，當然其它的規(guī)范標準也是非常重要的，而且所有的新標準都建議要帶上，以免用到的時候沒地方找。另外，在水的專業(yè)知識上生化、普通物化、離子交換、膜處理等方面都要了解一些基本的理論和最新的進展情況。
在這里我推薦一套書：問系列的名家答疑寶典，該書可以作為400塊錢那套的補充材料，其中很多方面介紹的還是很詳細的，而且有很多的例題，但這套書的缺點是錯誤比較多，校對的不夠。而且這套書的很多題目對專業(yè)考試很有幫助。
案例分析考試：由于兩年來我考的都是水方向的，對其它的就不多做說明了。其中兩年來案例分數(shù)我基本上沒什么變動，從這個角度上說，案例分析的試題難度是有個差距的一部分，大概占50%~60%比例的題目都是平時中大家設計中都有遇到的或者是說簡單的公式套用的;還有一部分，就可能包含一些比較偏門的東西，比如說今年的人工濕地計算，一般書上連題目中用的公式都沒提到;剩下的部分，基本上是難度不能說大，但計算量非常大的題目了，比如說今年的澄清池計算及一道化學沉淀渣量的計算等。
從出題目的角度來看，每年的重點都在發(fā)生變化，去年是氧化溝、今年偏向人工濕地，明年就不好說了。
但無論重點與否，普通的題目還是占了很大的比重。有很多考完專業(yè)考試的人都在說，時間不夠啊什么什么的。我兩年考試下來，每場時間都有剩，少則剩20~30分鐘，多則有接近1個小時。這里有兩個方面原因導致了我的答題速度，一是對常用公式的熟練程度，至少你要能快速在參考書上找到相關內(nèi)容，并且知道怎么用，而不是臨時學習公式的使用;二是對題目的取舍上，有些題目，就是不會做，那就別耽誤時間，有些題目計算量太大的，就要壓后有空再做，以保證有把握的題目有足夠的時間解答，并且在考試時間內(nèi)能完成盡可能多的題目。
在這里我建議多找點習題類的書，考試復習中自己多做些題目對提高速度并且提高準確率很有幫助的。
另外在考試中也要保持信心，要知道通過線要求的并不高，即使有那么幾道題目不會做也沒關系，畢竟只要剩下的題目你全對，那也夠了。
工程師工作經(jīng)驗總結篇十五
環(huán)保工程師考試時間已經(jīng)確定為9月19、20日兩天，考試大環(huán)保工程師站點為了廣大考生在復習的時候少做些無用功，特意總結了一些08年成功通過環(huán)?？荚嚳忌慕?jīng)驗，希望對廣大考生有所幫助。
首先在考試的時候廣大考生應該多帶參考資料，因為專業(yè)考試有相當一部分內(nèi)容不再幾本教材上，有些會出現(xiàn)在三廢或者排水的手冊上面，也有出現(xiàn)原題的，不過原題的幾率不大，據(jù)說在的時候有過這種情況，就環(huán)?？荚嚽闆r來說，如果把材料帶齊全的話第一天多考8分,第二天多考4分。舉個例子說復習教材上工業(yè)廢水的內(nèi)容不多,但第二天案例考試出題很細,教材上沒有但三廢手冊廢水卷上很容易找到(可惜我當時沒帶這本).再比如,第一天考試固廢中至少有兩個多選教材中沒有,三廢手冊參照目錄直接可翻到.
然后就是考試時間的運用，比如第一天考試有些題沒有做完，當?shù)搅说诙爝@種情況就更明顯了。第二天的案例連打草稿的時間都沒。就算直接往卷子上寫時間也不是很富裕。所以來說第一天的考試還是得把基本復習教材復習透，能節(jié)省出一些翻書的時間是最好的并且根據(jù)以往的經(jīng)驗，感覺專業(yè)案例解答過程老師判的標準應該比較松，所以解答過程可以直接寫在卷子上，省下一部分打草稿的時間?？荚嚂r間這點上和基礎考試有著很大的不同，基礎考試時間非常寬裕。
備考資料。
很多考生在這上面吃了虧，希望廣大考生在的考試中牢記這一點。
最后說一點每年出題的思路都有所不同,去年的經(jīng)驗今年不一定還適用，這里只是給廣大考生做個參考，最根本的還是,基礎扎實，認真復習。
最后在給大家送上幾個考試中的小經(jīng)驗。希望對大家有所幫助，也祝愿大家順利通過年環(huán)保工程師考試。
1，考試不放棄，兩天很長的時間，所以體力要很好，要平時鍛煉身體。
2，審題一定要清楚，四本書上的樣題說的是不定型選擇，但是在試卷上出的題是多選，也就是至少有兩個答案。(這可能害了不少人第一天的分數(shù)偏低)。
3，大氣的重點是除塵、脫硫、脫硝、和一些燃燒計算，還有工程實踐中的經(jīng)驗，仔細看馬廣大的大氣污染控制工程應該沒問題。
4，非重點是吸收和吸附，中間的傳質等幾乎沒有考(這是12年的，13年說不定就要考了請注意)。
5，多帶一些自己熟悉的手冊，有時出的題，就是原題，比如今年一道風機和管道連接的圖形選擇題，如有印象立刻可以得2分。
6，第一天專業(yè)時水的題是很難的，可能是論壇里有人說的，考水的人多，所以水的題應該難一些來控制通過率。
7，試題里面有錯題，12年噪聲的一道題是多選題，但是只有一個答案是對的，所以遇到這樣的題，不要浪費時間。
8，噪聲的試題相對來說比較死，學會可以多得分，知識也比較簡單，如果是考固廢和大氣的一定要重視。
9，固廢系統(tǒng)的復習幾遍應該就能拿到合理的分數(shù)，因為相對來說固廢是最簡單的。如果你水、氣都不好，那你一定好好準備考固廢。
10，輻射幾乎不用看。去年好像只有一道題。
工程師工作經(jīng)驗總結篇十六
注冊環(huán)保工程師考試科目暫未公布，考生可參考考試科目詳情如下：
20注冊環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格考試由基礎考試和專業(yè)考試兩部分組成：
(一)基礎考試。
注冊環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格基礎考試采取閉卷考試的方式，時間1天，上、下午各4小時?？荚噧?nèi)容包括：高等數(shù)學、普通物理、普通化學、理論力學、材料力學、流體力學、計算機應用技術、電工電子技術、工程經(jīng)濟、工程流體力學與流體機械、環(huán)境工程微生物學、環(huán)境監(jiān)測與分析、環(huán)境評價與環(huán)境規(guī)劃、污染防治技術及職業(yè)法規(guī)共15個科目，其中前九個科目為公共基礎部分(上午)，共計120題;后六個科目為專業(yè)基礎部分(下午)，共計60題。試題結構均為四選一的單選題。
(二)專業(yè)考試。
注冊環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格專業(yè)考試采取開卷考試的方式，時間2天，每天上、下午各3小時。考試內(nèi)容包括：環(huán)境法規(guī)與標準、水污染防治工程技術、污水處理與再生利用工程實踐、大氣污染防治工程技術、大氣污染防治工程實踐、固體廢物處理處置工程技術、固體廢物處理處置工程實踐、物理污染控制工程技術、物理污染控制工程實踐共9個科目。
第一天為專業(yè)知識考試，上、下午各70題，前40題為單選題，后30題為多選題。專業(yè)知識考試不分專業(yè)方向，均為必答題;第二天為專業(yè)案例考試，分水污染防治、大氣污染防治、固體廢物處理處置、物理污染防治四個專業(yè)方向，每個專業(yè)方向上、下午各25題，考生可根據(jù)自己的實際情況，上、下午只能選擇同一專業(yè)方向的25題作答，多選或跨專業(yè)方向選答無效。
第二天專業(yè)案例考試要求考生在答題卡選擇正確答案的同時，應在試卷上寫出解答的詳細過程。
年注冊環(huán)保工程師考試成績管理暫未公布，考生可參考年注冊環(huán)保工程師考試成績管理：
環(huán)保工程師考試成績查詢一般在考后2-3個月進行，成績查詢方式一般為網(wǎng)上查詢。各省查詢網(wǎng)址為當?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)。注冊環(huán)保工程師考試為非滾動管理模式，參加基礎考試或專業(yè)考試的考生應分別在當年通過全部科目。
工程師工作經(jīng)驗總結篇十七
作為一名黨員，我始終保持堅強的黨性，無條件地服從黨組織及學校安排，不計個人得失，做到干一行，愛一行，專一行，樹立崇高的職業(yè)理想、優(yōu)良的工作作風和無私的奉獻精神，體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的本色。在平時的工作過程，始終堅持以下三點：
一、認真學習，不斷提高政治素養(yǎng)。通過各種途徑盡可能的學習政治、業(yè)務知識，并運用于工作實踐，認真學習，勤于思考，自覺從人生觀，世界觀的角度認真反思，對找到的問題有針對性地在工作中努力改正。我積極參加黨支部組織的各種學習活動。積極參加學校組織的“中國夢”學習活動，深知’中國夢”的實現(xiàn)需要每一個黨員為之而奮斗終身。
二、強素質，重修養(yǎng)，時刻注意自我約束，加強團結，熱心助人，認真維護與領導，同事們之間的團結，樹立學校的整體形象。
三、愛崗敬業(yè)，甘于吃苦。作為一名黨員，積極投身到黨員“三千工程”中去，熱愛自己的工作，在工作中發(fā)揮積極主動性，遇到困難的工作主動承擔，不避讓，不推諉，不退縮，以“踏踏實實工作，勤勤懇懇做人”的信條，認真履行著一名共產(chǎn)黨員的職責。真心誠意地對人，全心全意地工作，把做好本職工作作為自己的職責和的使命。
作為一名黨員教師，希望自己在新的一年中，能保持共產(chǎn)黨員的高度責任心和自覺性，特別是在自己的業(yè)務能力和教學常規(guī)管理上，以及其他工作方面上力爭有更大的進步。在今后的工作中，我將揚長補短，努力奮進，發(fā)揮一個黨員應有的責任和義務而不懈努力!
工程師工作經(jīng)驗總結篇十八
首先考試不能放棄，考試兩天很長的時間，所以體力要很好，要平時鍛煉身體，考前不要熬夜以及暴飲暴食。
第一天專業(yè)時水的題是很難的，可能是論壇里有人說的，考水的人多，所以水的題應該難一些來控制通過率。試題里面有錯題，08年噪聲的一道題是多選題，但是只有一個答案是對的，所以遇到這樣的題，不要浪費時間?？荚囍忻恳环昼姸际菍氋F的，一定要珍惜。
噪聲的試題相對來說比較死，學會可以多得分，知識也比較簡單，如果是考固廢和大氣的一定要重視。固廢系統(tǒng)的復習幾遍應該就能拿到合理的分數(shù)，因為相對來說固廢是最簡單的。如果你水、氣都不好，那你一定好好準備考固廢。輻射幾乎不用看。去年好像只有一道題。
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工程師工作經(jīng)驗總結篇十九
我于20_年9月4日至10月16日在__市__區(qū)__小學進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。本人主要做了如下工作：
(1)班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。
(2)信息技術教學工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。
(3)信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站。
(5)班部分學生完成班級主頁的制作。經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
一、班主任工作。
(1)在工作準備方面。
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
(2)在班級日常管理方面。
我能在班主任潭老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。特別是我們班的張嘉迅，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。
(3)在班級活動方面。
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡比賽性質的，又要結合知識方面的活動。但在我擔任實習班主任期間已經(jīng)安排了誠信班會。為此，我就跟麗萍商量在她擔任班主任期間進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異?；钴S，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學生特點，好勝、好動。時間過的非?？?，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任潭老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。
二、信息技術教學工作教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
在教育信息化發(fā)展的進程中，信息技術教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術專業(yè)的學生，我想更應該在校期間努力學習各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習中，我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術還不夠細致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議我希望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學設計，學科資源網(wǎng)站的建設等等，并把這些任務都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳?？傊嘟o我們實踐的機會。
工程師工作經(jīng)驗總結篇一
今年是我成為上班族以來的第一個整年。土建工程師是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡努力去適應這一崗位。通過一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了這個大家庭中，個人的`工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就20__年的工作情況總結如下：
一年來經(jīng)過我的不懈努力，完成了一期、二期工程施工資料整理及移交工作、二期工程景觀、綠化工作、c組團前期開工準備工作、c組團樣板房工程等公司領導交付的其他工作。
二期工程施工資料整理及移交工作。
今年上半年二期工程順利交工并交付業(yè)主使用，工程交工前必須先把施工資料整理交接完畢，我認真檢查把每一棟樓的施工資料都仔細查閱，力爭做到一張不漏、一張不缺、目錄整齊、保證資料齊全，交房前二期13棟樓所有的戶型圖、質保保證書、使用說明書，我都要提前準備齊全，已備交房時給業(yè)主以充分的保障。二期13棟樓的備案資料全部經(jīng)由我手整理完畢，再領導的指導下，我順利的完成了交房前所有資料的整理工作。
交房后由于資料過多及其重要性，需移交公司檔案室保管，移交期間，我必須對一、二期30棟樓的100多盒資料重新整理，做到每張都有記錄并制定出能夠從中找出任意一張資料的目錄。期間我花費大量精力，花費將近一月的時間，終于不負領導所托把所有資料都重新整理完畢。
年初，我接手二期工程景觀、綠化工作。景觀、綠化工作相對于現(xiàn)代化小區(qū)，比重雖小，但是意義重大。它是現(xiàn)代化新生活小區(qū)不可或缺的。由于準備充足，二期的景觀、綠化工作進行的很順利。
但是，后期驗收時，由于苗木規(guī)格、種類繁多給我們的驗收工作帶來了很大的麻煩，最終，我通過與技術部通力合作，把所有苗木的種類、數(shù)量、規(guī)格全部核查到位。最終順利的完成了領導交付的此項工作。
__工程。
在接到領導指示后，我快速的投入到實際工作當中去，為了達到預期效果，我2天內(nèi)3次定位放線，最終滿足了領導的預期效果。在施工過程中，我不懼辛苦，任勞任怨，努力做到了上班在現(xiàn)場，下班后由于工程需要多次加班加點工作。后期由于裝飾公司的介入，這就需要良好的協(xié)調能力與組織能力。努力處理好雙方在施工過程中所發(fā)生的摩擦和矛盾。最終順利的在開盤前完成了樣板房工程。為公司開盤后可觀的銷售情況及扭虧為營做出了應有的貢獻。
工程師工作經(jīng)驗總結篇二
本學期的教學工作即將結束， 在這一個學期里我較好的完成了體 育工作，但在教學過程中還存在一些問題。
現(xiàn)在我將本學期的工作情 況總結如下：
一、教學工作 我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生 理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。
運用這個規(guī)律可以減少傷害事 故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。
在教學過程中培養(yǎng) 學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知 規(guī)律的培養(yǎng)。
這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育 教師真正實現(xiàn)精講多練， 為體育教學研究科學的教學方法和組織方法 奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教 材的特點結合具體內(nèi)容，向學生進行思想教育。
培養(yǎng)學生的自覺性、 組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作 在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操 有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難 了。
因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強 對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng) 學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二， 體育教師要正確運用示范。
示范是體育教學的主要教學方法之一，通 過示范能使學生建立正確的動作表象。
因此，要求教師示范要清楚、 準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。
我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要 清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。
另外，在廣播操教 學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。
所以， 廣播操質量， 在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
在提高的基礎上，我們體育組希望 所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范 作用。
三、訓練工作 我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有 測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。
在訓練時間上， 為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回 家。
在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生 訓練，使學生能夠安心訓練。
在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長 和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
因此，我 要加倍努力，爭取在下期區(qū)運會上取得好成績。
年，在分局黨委和分局團委的正確領導下，在分局各級團組織的協(xié)同幫助和本支部團員青年的共同努力下， 團支部不斷加強自身建設，堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，學習貫徹“十八大”精神，深入學習分局團委及上級領導部門的文件精神。
組織開展了一系列創(chuàng)先進和規(guī)范標準化團組織建設活動，團結拼搏、開拓奮進，堅決執(zhí)行團的'各項方針政策，加強團的組織建設、思想建設、作風建設和制度建設。
20xx年， 團支部開展了各種活動，組織政治理論學習。
現(xiàn)將本團支部20xx年工作總結如下：
一、加強隊伍建設
在組織建設方面，團支部從個人的思想建設做起，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極響應分局團委的號召，逐步提高整體思想素質，加強團員青年的思想引導，提高團員青年隊伍的整體素質，較好的促進中心工作發(fā)展。
20xx年，中心黨委、團支部定期組織團員青年學習業(yè)務理論知識、黨政方針政策，以創(chuàng)建青年文明號為契機，中心團支部以提素質、促發(fā)展為目標，狠抓青年職工的政治學習，積極做好優(yōu)秀團員青年的發(fā)展黨員工作。
員會等，提醒團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮工作，服務社會。
通過青年文明號創(chuàng)建活動，中心團支部及時了解團員青年工作、思想狀況，逐步提高團員青年的思想意識，及時對中心團員青年進行團隊意識教育，加強其團隊合作精神。
從而調動團員青年的工作主動性和積極性，擴大了宣傳以及創(chuàng)建優(yōu)秀青年文明號的決心，在加強組織建設和創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中也得到了中心領導的重視和支持。
二、開展的各項活動
1、配合中心黨委，我團支部的青年同志積極參加黨支部組織的各項活動，團支部組織青年同志們開展了傳達 局團委20xx年工作會會議精神的學習活動，開展了學習 同志的先進事跡座談會活動。
組織青年同志觀看了中國共產(chǎn)黨第十八屆代表大會實況轉播，繼續(xù)落實了“讀書月”活動。
通過各種活動，提高了青年同志們的思想意識，加強了團組織的凝聚力。
2、積極配合局團委做好組織開展創(chuàng)建“青年文明號”的申報活動，通過不斷的努力， 團支部獲得了“ 市青年文明號”。
這個榮譽的取得，進一步促進了中心團員青年的工作積極性，加強了團隊建設，為 團支部下一步更高榮譽的爭取打下堅實的基礎。
得了優(yōu)異的成績。
4、在中心業(yè)務工作中，包括每年例行的 工作。
中心團員青年都能夠起到模范帶頭作用，客服種種危險和困難，不僅能夠圓滿、按時完成計量檢定工作，而且多年來無一工作失誤。
三、團支部工作中的不足及下一年的打算
團支部在分局團委和本中心黨委的正確領導下，各項
工作取得了一定成績，但在工作中難免會存在一些不足：1、團員青年在實際工作的主動性還不夠強，不能完全的自主承擔完成一些大項目工作，還有待于提高。
2、根據(jù)青年文明號創(chuàng)建精神，支部缺少長期志愿服務隊，組織的活動不夠多。
3、支部組織的各項活動新聞宣傳工作做的還遠遠不夠，主要原因是個團員青年對新聞敏感性還不是很強，也是今后需要改進的地方。
4、今后繼續(xù)以更高級別的青年文明號創(chuàng)建活動為主線，積極開展一系列促崗位，利同志，謀發(fā)展的活動。
團支部
年x月x日
工程師工作經(jīng)驗總結篇三
作為監(jiān)控室的一名工作人員，為確保監(jiān)控室的日常工作能夠按時順利的開展完成,做到監(jiān)控工作的標準化、精細化，要不斷結合工作實際，總結工作經(jīng)驗。
一、以高度的責任心面對工作。
嚴格執(zhí)行交接班制度，事無巨細的處理好交接班過程中對應交接的工作內(nèi)容，并認真填寫好交接班記錄。
二、履職盡責，愛護和管理好各項設備。
密切注意監(jiān)控設備運行情況，保證監(jiān)控設備系統(tǒng)的正常運作，發(fā)現(xiàn)設備異常要及時通知相關人員進行維修并按要求進行上報。
三、發(fā)揮監(jiān)控職能，密切關注收費班崗上行為。
首先要熟悉收費業(yè)務知識，才能在對收費人員的著裝儀表、文明服務、微笑服務、工作紀律、收費業(yè)務進行監(jiān)控時，準確判斷違規(guī)違紀現(xiàn)象，然后詳細記錄并給予及時糾正，采取行之有效的措施，幫助收費一線職工不斷完善工作。
四、加強對監(jiān)控記錄和錄像資料的管理。
一是對監(jiān)控工作各種記錄的填寫做到準確無誤，認真做到不涂改、不漏寫、不誤寫。
二是做好各類日常報表的統(tǒng)計上報工作，不可拖延，誤報;三是在面對突發(fā)情況時，協(xié)助收費班長做好處理并記錄上報，妥善保存好錄像資料。
五、愛護監(jiān)控室環(huán)境衛(wèi)生。
監(jiān)控室內(nèi)的清潔無塵是監(jiān)控設備正常運轉的重要保障，需要監(jiān)控人員對機房區(qū)域的機電設備及時擦掃，保證機房設備和工作環(huán)境的干凈整潔。
為了能夠貫徹落實管理處加強監(jiān)控規(guī)范管理的要求，做好收費監(jiān)控工作，監(jiān)控人員應以認真履行崗位職責，對工作認真負責為基本。
以擅于發(fā)現(xiàn)、解決問題，并及時總結工作經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務素質為追求。
用心做好每一件事，處理好工作中的每一個細節(jié)，才能更好更加出色的完成本職工作，成為一名合格的監(jiān)控人員。
轉眼間，我正式帶班也有一學期了，有幾點心得體會想與大家分享，希望與之共勉吧!
一、安全工作是幼兒園工作的重中之重，尤其是每次帶孩子去戶外，上下樓梯，速度比平時走路要慢，我在前面帶，同時也注意觀察后面的幼兒有沒有危險的動作出現(xiàn)，以便及時制止。
對于愛奔跑的幼兒，每次出去我都要提前警告，告訴他奔跑的不良后果。
如果他忘記跟我的承諾，我會提醒他，并示意他重新從樓梯慢慢地走下來。
二、每天下午一部分幼兒接走以后，還有一部分幼兒在等待上興趣班時，幼兒顯得比較興奮，很容易吵鬧，怎樣使他們安靜下來，也成了我的一個困惑。
我覺得僅僅靠用我更大的聲音去壓住他們并不是一個好辦法。
經(jīng)過摸索，每當他們吵鬧時，我都會有節(jié)奏的打節(jié)奏，他們也會跟著打節(jié)奏，漸漸地也就安靜下來了。
三、多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時地擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。
四、對于午睡難以入睡的幼兒，在睡前要跟他進行特別對話，邊使勁抱他邊跟他說悄悄話：“寶貝，老師相信你今天會睡得很好，因為你是最乖最棒的好寶貝......。
”午睡開始，老師用均勻平緩親切的語氣，“小朋友們，老師開始數(shù)數(shù)了，數(shù)到十的時候看看哪個好寶寶先睡著”，及時表揚先睡著的寶寶。
五、無論哪一個孩子，他或許頑皮、或許活潑好動，或許性格內(nèi)向不愛說話，他們都有可愛的一面，作為老師要善于鼓勵孩子、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，并以欣賞的眼光來看待孩子，讓每個孩子充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，進而使孩子健康快樂地成長!
作為一名青年教師，我時刻提醒自己敗不餒，不斷的充實自己。
因此，我認真學習《綱要》精神，虛心向老教師請教，抓住每一次聽課、開課、外出學習的機會，認真學習，提升自己專業(yè)能力。
我永遠相信這樣一句話：一份耕耘，一份收獲。
因此你永遠不要期盼上帝會給你帶來豐盛的美餐，懂得這些的我在工作上踏踏實實、積極進取、虛心請教、抓住機遇。
幼兒園的工作細碎、繁瑣、復雜，上班這幾年來一直做著班主任的工作，而作為一名班主任就更加要“眼觀六路、耳聽八方”，事必躬親，處處留心。
要有一對雪亮的“火眼金睛”，細心觀察班里的每一個孩子，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，找出問題，對癥下藥;要有一張很羅嗦的嘴，對于班級存在的問題要時時提醒，不要怕麻煩，更不要擔心得罪人，工作中無私心;要有一雙勤勞的手，凡事起帶頭作用，言傳身教，帶動班級老師的情緒，熱情高漲地全身心投入到每一天、每一環(huán)節(jié)的工作中;還要善于思考，想出好的辦法解決工作中的重、難點，克服所存在的問題，要會機智地處理一些突發(fā)事件，以維護本園、班級集體利益。
總之，要抓住本班每一位孩子的心、每一位家長的心、本班老師的心，形成集體凝聚力，全班擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，才能使整個班級的各項工作取得優(yōu)異的成績。
而且我是個沒有受過專業(yè)學前教育的老師，更應該是要多多努力了。
當了多年的幼兒園班主任，我覺得要管理好班集體首先對班上孩子、對家長要有愛心、耐心、細心，更要有真心，其次，要和本班老師及全園老師積極配合，才能取得良好效果。
下面是我的具體做法：
一、真心對待
有的家長對幼兒園老師很不尊敬，我剛到幼兒園上班不久，就有一位朋友問我：“有沒有受家長的氣?”當時我回答得很爽快：“沒有。
”我覺得奇怪：老師應該是很受大家尊重的呀，難道這里的家長就不是嗎?
過了一段時間，答案就出來了：一天早上，我們班的一個女孩子很晚才來(和她的媽媽在大門外怎么也不進來，哭著鬧著不上幼兒園，媽媽問她就說是我打她了，害怕我再打她。
她媽媽一聽生氣，就罵的可難聽了，我當是只是任家長說著、罵著。
當時我心情也不是很好，可是一想孩子小沒關系，總得讓孩子上幼兒園才行。
我蹲下就問她為什么說老師打她了?為什么不想上幼兒園?她看到媽媽罵我，我沒有生氣。
似乎也認識到自己錯了，就和我說，我是新來的.老師，害怕被打，又因為媽媽打算出遠門，所以才這樣說的，這樣就可以和媽媽呆在一起了。
我一聽可以理解孩子幼小心靈的想法。
當媽媽聽到這話時愣了。
媽媽向我連忙道歉，我說沒關系的，多和孩子溝通、多了解孩子的想法就不會這樣了，什么事都是有原因的，不要太沖動了。
第二天孩子由爸爸送來的，可是很高興，來了和我打完招呼就說媽媽不出遠門了，她爸爸直給我道歉，說孩子的媽媽脾氣不好，愛生氣，在家里也是經(jīng)常發(fā)火罵人。
第三天上午，媽媽還是沒來，孩子的奶奶來了，又是來向我道歉的，弄的我很不好意思。
二、做好傳染病的預防工作
春、秋季是傳染病多發(fā)季節(jié)，會有小朋友感染手足口、腮腺炎等傳染性疾病，有一年秋天，我班有一個叫張宇軒的小朋友，就感染上了手足口疾病。
我趕快動員家長別帶孩子來上課了，先去把病先治好了再來上課，一段時間后，家長認為病情好得差不多了，便把他送來了幼兒園，但在晨檢過程中我發(fā)現(xiàn)張宇軒的小手上還是有小紅點兒，認為還需隔離幾天，最后在我和保健醫(yī)生的勸說下家長還是把張宇軒帶回了家里。
過了一天，家長又把他帶來了，但這個病潛伏期較長，認為張宇軒還是需要隔離，但這次張宇軒家長不依了，情緒變得非常激動，氣沖沖地說：“我的孩子好了，醫(yī)院醫(yī)生也同意來幼兒園了，為什么你們不同意，我要找園長評理。
”說完，她怒氣沖沖地要去找園長，我連忙把她攔住，她態(tài)度特別強硬。
在我和其他老師的勸說下，她才沒去找園長，經(jīng)過一番協(xié)商后，最后同意張宇軒留在幼兒園，但只能待在隔離室，和班里的小朋友隔離開，以防再擴大傳染。
就這樣，張宇軒一整天都在里面畫畫、看書、學本領、睡午覺。
到了第二天，張宇軒卻沒來幼兒園，我打電話去詢問。
這時張宇軒家長的情緒還是很激動，他們認為讓一個孩子遠離同伴，單獨學習生活，是很傷自尊的，況且，張宇軒是一個自尊心極強的孩子，自尊心大大受到了傷害。
家長為了不讓他的自尊心受到更大的傷害，就決定暫時不讓他來幼兒園了。
我作為老師，很理解張宇軒家長的這些想法，我們也希望孩子每天能快快樂樂地來幼兒園學知識，但像腮腺炎、手足口之類的傳染病真的是讓人防不勝防，而且的潛伏期較長，很難發(fā)現(xiàn)，但當幼兒園發(fā)現(xiàn)第一例流行性的手足口時，我們班級老師、保健醫(yī)生就及時向園長室匯報了，而且幼兒園保健室、各班級也積極采取了一系列有效的措施進行消毒和預防，幼兒園還通過宣傳窗、介紹一些春、秋季傳染病預防的常識。
對于張宇軒家長，經(jīng)過我和家長之間的真誠交流和探討，終于達成了共識。
張宇軒家長也被我們的真誠所感動，表示會配合幼兒園，因為我們有一個共同的目標：讓每個孩子都能健康成長。
我們還借助班級其他家長的力量，引導家長們改變偏激的觀念。
經(jīng)過一些及時有效的真誠溝通和交流，終于化解了幼兒園與家長們之間的矛盾，三天后，張宇軒也開始正常上幼兒園了。
他還是和以前一樣地開心自如，家長和我們老師也能像往常那樣很坦然地面對了。
通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)張宇軒家長和我們有了更進一步的溝通，有什么問題都能很好地解決，張宇軒這學期各方面的進步也非常的大，令老師和家長都感到很欣慰。
這是家長對我們老師的最大的肯定!春季又是水痘、流行性感冒等病的多發(fā)季節(jié)，我都注意觀察，預防各種疾病的傳染。
三、培養(yǎng)孩子的自理能力四、對孩子進行品德教育五、對幼兒進行集體主義教育
以上這些都是班主任的常規(guī)工作，我都力求把它做得最好。
幾年幼兒園班主任生涯，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。
盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。
我覺得，只要每個教師能夠以愛心、細心、耐心、真心去面對工作，面對孩子，就“沒有過不去的關”，“沒有解決不了的問題”。
總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，做到潤物細無聲，這樣你就成功了一半。
像我這樣沒有學過幼兒教育的老師要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升。
本著這個信念，我積極學習各種教育理論，認真閱讀各類教育雜志等充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質。
同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
學無止境，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結經(jīng)驗教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)。
工程師工作經(jīng)驗總結篇四
一個班有著良好的班風，學生在此生活學習，健康成長，樂在其中；教師上課興趣盎然，樂在其中；班主任管理得心應手，樂在其中。因此這一問題一直讓各位班主任頗費心機。筆者認為，用民主平等的方式去營造良好的班風，是行之有效的。
班主任新接一個班，要努力去營建一個民主平等的氛圍，使每個學生將這個班當作自己的家，人人都愛她，時時都想著她；與她共榮辱，同憂患可以從下面幾個方面著手。
第一，班主任應放下師道尊嚴的臭架子。要讓學生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，那班主任首先應表明這一觀點，告訴學生在這群體中，老師只不過是領頭雁而已，這樣說更應這樣做。班級大事大家拿主意，然后集體作決定，切不可專制獨裁，為追求一種所謂的威嚴而失去人心。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
第二，班主任做個標準的天平。平等地對等每個學生，關心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育，有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚，讓他們找會自信。另外一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應從生活學習，思想意識等各方面地去關注。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導；努力走進他們的生活，了解他們的思想，再走進他的的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學們的尊重、信賴，形成一股強大的班級凝聚力。
第三，協(xié)調各科平衡，平等對等科任教師。班主任是一個班的主骨心，不讓學生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要求學生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂得走進這個班，學習的效果可想而知。
第四，班主任身教言傳，熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任一的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設，窗簾的安放等，走進教室同學們都在認真學習，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默化。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學為班級掛好窗簾，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候，班上都是規(guī)規(guī)距距，爽心悅目的。特別是有些同學犯了錯誤，會主動跑來向我認錯。我會表揚他，因為他已知道并勇于承認，自然不會下犯。同學們互幫互助，平和相處，在一種輕松愉悅的氛圍中學習生活，這是我們共同的理想。有一次我進行民意調查，有一位這樣寫道：“我以我班為榮，我不愿做任何傷害她的事。我盡管成績不好，但輪到我值日時，我會認認真真地把教室打掃得干干凈凈的！”我好感動！
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工程師工作經(jīng)驗總結篇五
對于很多在職人員復習各種各樣的職業(yè)資格考試，都是時間緊、任務重，所以采取行之有效的復習方法很重要，下面小編整理了一些學習考試的方法，供大家參考。
包括通讀和詳細閱讀，甚至是對教材目錄和前言或者序的閱讀。
一般情況下，拿到一本書，為了了解書的大概內(nèi)容，首先還是要把書的目錄認真閱讀一下，這樣心里便有了一個大的框架。然后再結合目錄對書中各章各節(jié)的內(nèi)容了解一下，對整本書也就有了一個大概的了解，重點難點在哪里，便有了一個自己的初步印象。然后通讀。
接下來便需要結合綱對教材進行客觀的了解了，重點在哪里，最好在教材上勾畫出來。
最后就是逐漸的在復習過程中的詳細地閱讀了。既然是詳細，那就要認真地一字不落的把邊邊角角的部分全部需要看到。
這里包括列提綱、對比聯(lián)系等一些方法。
列提綱，就是每一個章節(jié)或者每一個知識點，都要把這個知識點所涉及的內(nèi)容，自己列一個提綱出來，梳理出自己的一套體系，這樣，以點到線，線到面，整本教材的知識點，最后都可串起來，方便記憶與理解。
對比也就是一些相似或者相反地知識點，就可以通過對比聯(lián)系的方法來加深理解，從而達到掌握的目的。
另外再輔以自己記憶的一下小竅門，比方說順口溜等，把難掌握的內(nèi)容掌握了!
還有一個下下策，就是一些實在不能理解的內(nèi)容，也得死記硬背下來。
雖然社會目前是鄙視這種方法的，但是其實是一個最行之有效的方法，通過解題一則可以把握i各個知識點的出題方式與規(guī)律，二則鍛煉了自己的實戰(zhàn)能力，三是往往會讓大家意外發(fā)現(xiàn)自己原來不注意的小知識點和一些小技巧等等。見得多做得多，到最后考試的`時候才能胸有成竹，以不變應萬變。
大家在做練習題的時候也要注意下面幾點：
(1)做題分為在閱讀過程中的練習，和后面的綜合練習，第一個練習可以有效地幫助大家對知識點進行掌握，第二個練習大家在練習過幾次后，最好可以多進行幾次模擬考試，自己掐時間，按照考試的標準來要求自己，可以讓大家有親身實戰(zhàn)的感覺，也可以避免考試的時候犯一些忘記在答題卡上填涂答案這樣一些低級錯誤。
(2)在做完一道題后，應總結解題過程運用了什么方面的知識，解題思路有什么特點、技巧和規(guī)律。然后鋪散開，相關的內(nèi)容都有什么，其他可能的出題方式是什么，等等，又是由點及面，會讓自己受益匪淺。
(3)要充分利用每道題的價值。如選擇題，選出正確選項后還應指出其他選項為什么錯;計算題還有沒有其他解法(一題多解);題目條件發(fā)生改變后，解題方法會發(fā)生什么改變(一題多變)等。
(4)另外一個就是做題的過程也要緊密聯(lián)系考試用書，哪里不明白的，一定要在書上找出明確的答案，自己對這個知識點的疏忽是由于什么原因造成的也要及時總結，避免以后犯這樣的錯誤。
(5)歷年真題是一定要做的，不光單純的做，還要認真研究，雖然理論上是說各年和各年的考題是不能重復的，單是其實重點的知識點是有數(shù)的，所以通過對真題的研究，可以讓大家摸清考試規(guī)律和出題的大概方式，能節(jié)約很多時間和精力。
工程師工作經(jīng)驗總結篇六
各位同仁大家好！時間很緊，我用最短的時間給大家做一個關于新員工方面的交流。剛才提到山東大項目多，實際上20xx年，整個山東區(qū)完成了127，濟南分公司162，今天不是157，可能有些誤差。說實話，大項目在20xx年沒有光顧山東區(qū)，山東區(qū)20xx年的項目，如果我沒記錯可能最大的項目也就三百多萬的規(guī)模，在這種情況下我們做了這個數(shù)字，說實話過程非常艱辛。凡是去過山東支持項目的集團領導、專家顧問應該都有基本的體會，市場有兩大特點。第一，山東的客戶非常難搞，特別一些大項目，專家都非常有體會。項目停停起起，需求非常之廣泛，動不動就要求不限并發(fā)，最后出價格的時候寥寥無幾，帶來了很多很難做的一些現(xiàn)象。
第二個很突出的問題關于人才。按道理來講，山東作為全國gdp排名第二位大的省份，大家可能看起來比較光鮮，實際上山東人的意識還是相對比較保守的，它離北京，離上海都不是很遠，所以，人才也很難招。濟南公司經(jīng)過十幾年的發(fā)展，也積累了一批五年甚至十年的老員工。但是，這幾年新公司成立比較快，公司業(yè)績要求增長比較多，帶來很多人才儲備方面的一些挑戰(zhàn)。我起了個名字叫“新老促進”，目標是打造一個經(jīng)營團隊。我的介紹就是把我們20xx年新員工從招聘到培養(yǎng)的過程做一個簡單的說明。
背景，隨著省區(qū)設分公司步伐的加快，現(xiàn)在山東區(qū)七家分公司，原有部分的人員調入了下面各分公司工作，從省區(qū)來說出現(xiàn)了缺口。第二自然淘汰導致人才缺。第三，員工轉崗，行業(yè)化經(jīng)營之后，以前可能十個人面對所有的行業(yè)還差不多，但真正分行業(yè)的時候都要有人去覆蓋他，所以，導致人員是短缺的。第四個方面，社會上的招聘難度比較大，招聘對象要求高。一般情況，我面試的人員眼高手低，心態(tài)不穩(wěn)，優(yōu)質對象相對較少。這種情況下我們20xx年做了一個嘗試，從二季度開始，通過校園招聘為主，社會招聘為輔的方式，招聘了近三十名實習員工，都是學生還沒有走出校門的時候，通過培訓考核，12名員工進入銷售系列，還有近xx名員工進入顧問體系。通過考核，三季度也有淘汰，不斷的淘汰，留下的十名新員工當年都實現(xiàn)了一個突破，回款，這個數(shù)字這么快的速度在濟南分公司已經(jīng)是一個突破了。拿在這里給大家介紹一下，回款差不多三百萬，為公司業(yè)績貢獻了一些力量，特別對20xx年業(yè)績增長應該說有一個人才的鋪墊。
四個方面，從選人到培養(yǎng)到實戰(zhàn)到收獲。20xx年，我們總共組織了五場的校園招聘，山大、山財、山經(jīng)、濟大，總共有600名學生參加了宣講，兩百多人參加了面試，專業(yè)的一般是財務、信息管理、信息技術等等，徐總也多次到大學里親自參加宣講，因為濟南分公司以前的員工學歷層次相對比較低，都是老職工慢慢發(fā)展過來的，也希望借此能夠轉變一下山東公司人才的學歷結構。
通過宣講之后三輪面試，人力資源第一關，各業(yè)務線和銷售主管第二關，必要的時候公司老總參與一些面試。另外，經(jīng)過三輪考核，實習培訓開始的摸底考核，培訓期間的理論考核加培訓結束的實戰(zhàn)演練，最后達到雙向選擇，你可以選擇不來，只要通過考核的員工來都是歡迎的。培訓期間，也可以對這些新人的表現(xiàn)有一個直觀的判斷。各行業(yè)銷售部門的宣講，實習生與各部門之間有個雙向選擇。
進入各行業(yè)部門后，對自己的定位都相對比較清楚，通過很多輪的面談和考核。20xx年二三季度工作重點相對比較明確，量化考核。這些人應該是在五六月份的時候進入公司，真正開始開展工作應該是從七月份開始，二季度主要是熟悉崗位，豐富漏斗，打打電話，三季度是過濾商機，重點跟進，四季度是重點項目，力爭突破。20xx年從7月份對新員工有比較明確的業(yè)績指標，年末考核，簽單突破和沖刺指標他們也發(fā)揮了獨特的作用。
員工經(jīng)過篩選進入各個組織以后，我們對新員工做了大量的培養(yǎng)和交流工作。應該說熟悉山東區(qū)總經(jīng)理徐總的人都比較清楚，徐總非常關注價值觀的建設，所以，我們給新員工的培養(yǎng)第一堂課就是關于你的價值觀，這個工作也做了很長時間。第二部分是專業(yè)能力，最后是行業(yè)化經(jīng)營。
一個人有什么樣的價值觀就有什么樣的方法論，價值觀決定方法論，你進入這個崗位后想得到什么樣的成長，想有什么樣的空間我們就采取什么樣的方法去應對，做客戶也是同樣的。為什么這么說呢？價值觀這個理論也是同樣適合于冰山理論，我們?nèi)粘９ぷ髦斜憩F(xiàn)出來的表象僅僅是我們整個價值觀的一個體現(xiàn)，可觀察的行為，下面還有你的社會角色，你的特質，驅動力，傾向和動機，這個是未來在你的工作崗位上能否有優(yōu)秀表現(xiàn)的一個底層的支撐。這是我們的一個判定。
簡單來看的話，下面這層，冰山的六分之五應該屬于你的心靈，人分為本我、自我和超我，你的本我，我們選擇人的時候也是一直關注的。真正你能夠表現(xiàn)出來的，支持你的知識和技巧，技能某種方面是不可以培養(yǎng)的，但是技巧可以通過不斷的培訓。你的行為，我們?yōu)槭裁搓P注這個東西呢？因為在一個團隊工作，還是有一個好的價值取向，一致性可能好一些，上下統(tǒng)一。
專業(yè)能力建設首先是產(chǎn)品能力，一個員工進入公司不僅不懂產(chǎn)品知識，可能連公司的運作流程都不掌握，這時候開展業(yè)務就非常困難。所以，產(chǎn)品能力遵循erp1、2、3的進階規(guī)律，遵循漸進培訓新員工erp知識，從財務、供應鏈、生產(chǎn)、hr、crm、plm多個領域，多個維度培養(yǎng)新員工對企業(yè)管理的.理解能力。有講座，有實戰(zhàn)演練，還有頭腦風暴。從產(chǎn)品u8、u9、nc都有基礎知識的培訓，20xx年共投入培訓講師5人，差不多40課時。
銷售，從電話營銷、模擬開始，培養(yǎng)員工的商機發(fā)掘能力與初步溝通能力，從信任銷售入手，培養(yǎng)新員工的溝通與交流與現(xiàn)場判斷能力，通過策略銷售培訓，培養(yǎng)新員工的項目分析能力，項目控制能力和大局觀。
行業(yè)經(jīng)營能力，對行業(yè)知識的認知，對不同區(qū)域行業(yè)分布的認知，對行業(yè)目標客戶管理關注點的認知，對用友行業(yè)化解決方案價值的認知，對用友行業(yè)化成功案例的講解，投入6位講師。我們基本上把員工知識歸于四類，第一類是基礎知識，這個是我們在大學校園就學過了，可能很多公司內(nèi)部的刊物、資料。第二類是產(chǎn)品知識，用友提供的產(chǎn)品和解決方案。第三類叫行業(yè)知識，必須懂行業(yè)語言。第四類實踐知識，必要的時候，我可以帶我們的新員工到客戶現(xiàn)場看一下是怎么運作的，這樣有直觀的認識?；貋泶蠹矣懻撈饋肀容^有對應性。
我們做行業(yè)化很短小的市場活動的時候，有一個創(chuàng)新，今天上午也講到關于健康成長計劃的內(nèi)容，我們也用了一下，以往我們講完市場活動了，把表一發(fā)，我們回來收集一下，回來分析一下。這次改了，每次搞這個活動的時候，現(xiàn)場先填表，簽完表以后，簡單講一下現(xiàn)場互動，到底有什么問題現(xiàn)場診斷，這樣很好的和客戶進行一個互動和協(xié)同和參與。這樣的話，通過這種方式我很快就鎖定了很多有質量的商機，為簽單做了一個很好的儲備。
第三方面重點項目的策略制定，我去年三四月份組織了兩次會議，就針對新員工來了之后，因為新員工對事物的判斷還不夠完成，這時候他們尋找商機，如果一次次碰壁之后可能對他自己的自信心有很大的打擊，這樣我們制定了一個方法，凡是新員工找過來的客戶，我們銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)加售前顧問許多虛擬團隊，這個客戶從進入視野全程參與，不見得每次去，每次都參與意見，這樣員工去的時候是有的放矢的。這樣對項目的推進起到很好的作用。
第四部分，我們到年底，20xx年，市場活動做了“6+1”的活動方案，五個區(qū)域做了六個樣板客戶，邀請客戶總量超過500家，最后這些新員工總共簽了五份戰(zhàn)略協(xié)議，這個戰(zhàn)略協(xié)議金額都是，雖然稱之為戰(zhàn)略，金額都比較小，另外，簽了一單純管理咨詢項目，70萬，收付款59。8，這個比例還是很高的。新員工簽約客戶百分之百新客戶，因為老資源都在老的銷售手里。
50萬的項目，這里面可能還少統(tǒng)計了，有這么幾家，最高80萬的，xx萬以上的。
每個新員工簽約以后，公司一進門有一個lg彩電，每天滾動播放，給他們一個信息，這是給他們做的喜報。9月份簽了第一單，12月31號當天簽了66萬的項目，做了很好的回款。這是簡單的羅列，不高，但是這個數(shù)字在山東新員工的培養(yǎng)歷史上還算比較快，大部分的工作量半年的時間有這么一個收入。更為可喜的是為20xx年打下一個很好的基礎。去年新員工的回款占到公司的回款的8%，占濟南公司整體指標的25。56%。這是新員工培養(yǎng)的經(jīng)過，總體感覺新員工的成長，以往是放羊式的，我們通過這種探索，可能有的分支機構已經(jīng)做的非常優(yōu)秀了，我們接下來可以進行更多的分享和交流。
通過這個過程，一方面員工有收獲，積累了自信心，團隊氛圍比較好，以往老是抱怨區(qū)域市場的人不好找，老話講千里馬常有，伯樂不常有，我想把每個人的潛能發(fā)揮出來之后，爆發(fā)力還是有的。希望我們今年有更好的突破。
一個人也好，一個組織也好，成長無非就是幾個階段，剛來的時候都在等，干嘛不知道，什么也不熟悉。接著稍微熟悉一點就問，今天我該干嘛去了？我該怎么做？下一步就是建議，我覺得這樣可能更好一點，然后就行動。再往上一個層次就是行動再匯報，我先去做，回來再跟你匯報一下。最高層次就是行動看結果，你別理我，我把錢拿回來就ok了。人都有這么一個過程。
最后預祝各位在座的同仁各位的帶領下，都能取得更輝煌的指標，謝謝。
工程師工作經(jīng)驗總結篇七
1、每個人都有一個成長的過程，都是從小到大，從不懂到了解，從知道到精通這樣的一個過程。這句話的意思就是每個人都是新手開始，因此相信自己能做好工作。因此樹立起堅強的信心，砬到了再大的困難也要堅持下去，相信自己一定行，而成功就是在一次次的失敗后不經(jīng)意地來到了你的身邊。
成長也是一個積累的過程，過程就是一段長的時間。學習到一定的時間才會突然的明白，工作的技能同樣要練習一段時間才會熟練。
2、端正態(tài)度，認真工作。
端正態(tài)度就是新到一個單位工作要遵守公司的紀律和制度，服從工作安排，認真完成好本職工作。工作中遇到了困難及特殊情況要及時向領導匯報和反映。
3、提高自己的工作能力。方法是：少說多看，少說多想多做。自己盡力獨立完成分內(nèi)的工作。在工作中要多觀察同伴老員工是怎么做，在自己做之前先把步驟及流程想一遍，工余之時，對自己做過和事進行整理記錄，最好能與自己學習過的理論知識加以對照，目的是要思考在工作為什么要這樣做。再根據(jù)自己工作的需要將相關的理論知識，再學習一遍。
當你掌握和形成了一個嚴謹務實的工作態(tài)度和工作方法后，足夠讓你在工作受到同事的尊重了。
4、加強學習。
總是有人會問我為什么要學習？我要學習是因為我不懂，所以正是因為我不懂我才要學習。學習一個新的知識時與我們的基礎知識及學歷、工作經(jīng)驗等其他因素是無關的，堅持學習就必然會有很多的收獲。
正確的學習方法有五個部分：一是初步的了解、二是重復為學習之母（培訓人的潛意識）、三是開始運用所學到的知識、四是融會貫通（理論知識與實踐情況進行對比）、五是再次的加強。
工程師工作經(jīng)驗總結篇八
作為監(jiān)理工程師，要努力工作，在自己的工作崗位上不斷前進，進取，取長補短。下面是本站小編整理監(jiān)理工程師經(jīng)驗總結的范文，歡迎閱讀!
時間飛逝，轉眼間，20xx年即將過完，回首過去，展望未來，有對本年度收獲的喜悅，也有對未來急切的期望，喜悅的是：我在部門領導指導下，認真學習領會公司企業(yè)文化精神，以公司服務理念為指導，通過自身的不懈努力，較好的完成了本職工作和領導安排的任務;期望的是：我深深明白在從事監(jiān)理工作當中仍有較多的不足需要學習和改進，我將總結經(jīng)驗，反省自身不足，提高自己的監(jiān)理業(yè)務水平，成為公司更優(yōu)秀的一員，現(xiàn)就本年度監(jiān)理工作情況總結如下：首先我要感謝公司領導對我的工作大力支持配合和予以肯定，20xx對于兩個項目的專監(jiān)，我感覺到了自身的許多不足和知識的缺乏，特別是和建設單位、施工單位的溝通協(xié)調方面，不太順暢;施工單位表面答應很好但實際大都是按自己的意愿去操作，原材料進場、檢驗批、分項工程的檢查驗收簽證，每一道工序都馬虎不得，認真監(jiān)督執(zhí)行國家驗收規(guī)范和施工操作規(guī)程、及地方建設法規(guī)、強制性條文規(guī)定，發(fā)現(xiàn)質量和安全問題，及時下發(fā)監(jiān)理通知，督促施工單位整改;但施工單位對安全問題不重視，新豐村商住樓工地施工技術薄弱，管理松懈，對監(jiān)理人員提出整改的問題不當一回事，資料從不及時報驗，工程款支付不經(jīng)過監(jiān)理簽證直接支付;安全問題只是表面做得好，我在甲方、施工單位之間夾縫生存，為了維護監(jiān)理公司的利益，盡力去協(xié)調，監(jiān)督，今后我會更加努力去管好這個看似簡單其實很不好管理的工地。
白天巡視、檢查、驗收，晚上則對各施工單位的所報的專項方案，進行了審批，并根據(jù)相關方案編制監(jiān)理細則，經(jīng)常工作至凌晨，通過這一年實踐以及對現(xiàn)階段監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展狀態(tài)的認知，深刻體會感受到作為監(jiān)理人員，積極主動為甲方的利益著想，為工程質量負責，為施工人員的安全負責，才是監(jiān)理工作的信念和無窮力量。只有具備較高專業(yè)技能和綜合素質及良好的職業(yè)道德，才能真正做好監(jiān)理的本職工作，才能夠體現(xiàn)守法、誠信、公正、公平的執(zhí)業(yè)準則。明白監(jiān)理工作的重要性，樹立正確的監(jiān)理工作態(tài)度，用實事求是的工作態(tài)度去處理施工中出現(xiàn)的各種問題，才能有效地開展工作，積極主動的運用自己專業(yè)技術及聰明才智，科學公正的行使監(jiān)理權利和義務，與施工單位搞好工作配合，滿足甲方的要求，為甲方提供優(yōu)質高效的服務。
另外這么多年的監(jiān)理生涯告訴我監(jiān)理工作必須嚴肅、認真、堅持不懈，公正公平，要做到這一點很難，監(jiān)理在行使監(jiān)理權利時很少，肩上擔負的責任卻很大;甲方一點小的質量通病或未按照其意愿去做就咄咄逼人，怒斥監(jiān)理，施工單位真心沒把監(jiān)理當一回事，關系好點沒事，關系搞僵就會激發(fā)矛盾，大打出手。所以，工作中我盡量忍耐、忍耐、忍耐，再多的無奈和委屈只能化做前進的動力，我要做好自己本職工作，為公司的前進發(fā)展貢獻自己的一份力量，20xx，我會更加努力工作，在自己的工作崗位上不斷前進，進取，取長補短，還要公司領導大力提拔和支持。
最后祝公司發(fā)展壯大，業(yè)務接得更多，走得更遠。
尊敬的公司領導：
本人賈運濤，26歲，建筑工程管理專業(yè)，助理工程師職稱，二級建造師職執(zhí)業(yè)資格。自xx年5月20日進入本公司，受公司委派北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)南部新區(qū)x17r1地塊住宅項目9號樓等7項工程土建監(jiān)理工程師。北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)南部新區(qū)x17r19#樓等7項工程由由3棟24層和3棟27層的高層住宅環(huán)繞一座大型地下車庫組成的建筑群體組成，總建筑面積122240㎡，工程已進入竣工驗收階段?；仡欉@一年來的工作，展望我們監(jiān)理部明年面臨新的任務與挑戰(zhàn)，感觸頗多?；厥走^去，首先要感謝的是公司領導的關心和信任，還有各位同事們的大力幫助和支持。
進入工地以來，我始終堅持以一個高素質管理人才的標準規(guī)定自己，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，認真完成公司領導和甲方交付的各項工作。日常工作中能高標準嚴格規(guī)定自己，在法規(guī)和協(xié)議授權的范圍內(nèi)，身正形嚴，嚴格履行自己的。
崗位職責。
既不和施工單位打成一片也和代建單位保持一定距離。站在公正的立場上獨立地解決工地發(fā)生的一些問題。
在監(jiān)理過程中，我抓住“質量、進度、投資”和安全方面來控制，主要強調事前控制，預防為主，防患于未然。結合事中控制的巡視和旁站、事后控制的檢查和驗收。
質量控制：開工前審查施工單位的質量保證體系及安全技術措施，對不符合工程情況的及時要求施工單位整改，并監(jiān)督檢查施工單位的落實情況，督促施工企業(yè)完善質量、安全管理程序和管理制度并監(jiān)督其有效實施。規(guī)定各級施工人員持證上崗;檢查施工企業(yè)所使用圖紙、圖集、規(guī)范、標準的有效性，檢查所使用計量器具和測量器具的準確性(是否在鑒定周期內(nèi));對進場材料、設備、構配件進行審查。目前工程已進入到竣工驗收階段，我制定了每周項目部組織施工單位對現(xiàn)場進行質量、安全綜合檢查制度，檢查主要包括以下問題：上次檢查的結果，整改了什么問題?還有什么問題未整改到位?本次檢查新發(fā)現(xiàn)了什么問題?并體現(xiàn)在監(jiān)理周、月報和周檢、月檢記錄里。日常的巡視中，我發(fā)現(xiàn)質量、安全隱患及時口頭通知或下發(fā)監(jiān)理工程師通知單令施工單位及時整改。每天對已驗收通過的分項、分部工程予以簽認，對施工單位上報資料及時匯總歸檔，為順利驗收做準備。
工期控制：嚴格監(jiān)督施工企業(yè)按照已批準的進度計劃規(guī)定的工期組織施工，督促施工單位項目部按年、月、周等時間段編制進度計劃并對其提交進度計劃實施的保證措施予以審查。及時核對工程形象進度，向建設單位匯報工程進展情況并分析偏差緣故。
投資控制：認真審核本專業(yè)月、季、年度工程量報表，做到不超驗，不漏驗，保證工程量簽證的各項工程數(shù)量準確。未經(jīng)驗收或經(jīng)驗收不符合規(guī)定的不予簽認。
在工作中，我珍惜自己的名聲，堅持廉潔自律，恪盡職守，拒受賄，擺正自己的位置，工作中不要認老鄉(xiāng)，稱兄道弟。公正及時解決工作中的問題，平時不計時間和報酬，休息日、節(jié)假日堅持堅守崗位。
xx年即將過去，回顧這一年來的監(jiān)理工作，體會最深的是做好監(jiān)理工作，就必須嚴格認真，有較強的責任心，不管多么復雜的工程只要監(jiān)理人員能夠一絲不茍地按照施工規(guī)范、規(guī)程履行職責，就能全面的掌握整個工程動態(tài)，控制整個工程質量，同時監(jiān)理人員具備了較高的業(yè)務素質，就能對每一工序，每一環(huán)節(jié)，做到事前提示，將可能出現(xiàn)的質量問題消滅在萌芽狀態(tài)，并對可能造成質量隱患的環(huán)節(jié)事先防范?？傊?，一年工作給我的體會是作為一名監(jiān)理人員只有做到品行端正，業(yè)務精練，能夠很好運用自己的經(jīng)驗和職權檢查工作，目的明確、作風嚴謹、尊重他人，只有這樣才會被別人尊重和社會認可。作為工程技術人員，只有不斷提高自己的專業(yè)技術水平和業(yè)務能力、提高自己的溝通能力和環(huán)境的適應能力，才能更好的服務于工程的建設，促進工程質量的優(yōu)良，才能使自己得以更好的發(fā)展。在負責的工作當中，各種不同的壓力對我來說也是一種難得的挑戰(zhàn)和考驗，盡管一年來的工作中有很多的困難和曲折，但回首過去，也使我懂得了很多、認識了很多、也學到了很多，同時也總結了不少的經(jīng)驗和教訓，為以后更好的工作奠定了堅實的基礎。
過去的都已經(jīng)過去，成績的取得和失敗的教訓也只能代表過去的一種經(jīng)歷。未來的發(fā)展還要靠以后不斷的努力與創(chuàng)造。
對于本人來講，在以后的工作和生活當中我將不斷地完善自身的不足，總結經(jīng)驗和教訓，不斷加強自身專業(yè)技術水平和業(yè)務素質的提高，不斷的充實自己。爭取為明年的。
工作計劃。
做出更大的努力。同時我在平時注意給自己充電，及時到市人事考試網(wǎng)上搜索考試信息，爭取給自己贏得更多的的職業(yè)資格，爭取早日考研讓自己能力更上一層樓;從各方面努力提高自己的綜合素質，向綜合管理人才的目標前進，為公司也是為自己做更大的貢獻。
xx年即將到來，新的一年任重而道遠，我要以新的工作姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以嶄新工作面貌進入新的一年。我堅信在公司領導的引導下和各位同事的大力幫助下一定能更好完成上級交給我的各項工作任務，為企業(yè)發(fā)展和騰飛做出自己應有的貢獻。
20xx年過去了，迎來了20xx年。在過去的一年里，我參建了橡逸灣項目工程建設，高樓大廈在一個爛泥潭里一個個拔地而起，之中，較全面地履行了法律法規(guī)賦予我們建設工程監(jiān)理義務，我們在施工方、建設方、材料供應方等參建單位中間進行了全過程的監(jiān)理工作，使得項目工程質量、安全無事故?；仡櫰鹨荒陙淼谋O(jiān)理工作，可作如下總結：
一.項目工程及項目監(jiān)理機構。
橡逸灣項目工程有兩個總承包單位(中建三局和江蘇雙樓)，均為國家特級施工企業(yè)，以總包單位和施工區(qū)段均分為兩個施工標段，項目監(jiān)理機構分為兩個監(jiān)理組，我在二標段(江蘇雙樓標段)監(jiān)理組任專業(yè)監(jiān)理工程師，另還有3人，四人監(jiān)理組對標段內(nèi)六幢樓及其園林施工進行施工監(jiān)理，總監(jiān)理工程師指認我為該監(jiān)理組負責人。
二.本年度工作感悟。
1、端正態(tài)度，明確思想。
我是20xx年2月26日來到橡逸灣項目的，自進入該項目監(jiān)理工作以來，受到了總監(jiān)理工程師和部分監(jiān)理人員的幫助，加之任專業(yè)監(jiān)理工程師和監(jiān)理組負責人，也曾深感壓力，有以下顧慮：被監(jiān)理單位是國家特級企業(yè)，雖然也曾監(jiān)理過這等施工企業(yè)，但那時我不是負責人，又不是一類工程。后來在總監(jiān)幫助下，從思想上建立了“守法、科學，積極認真監(jiān)理，為建設單位服務的思想理念”，在工作中的每個時節(jié)和每件事情中言行及論點均以此為出發(fā)點，心里始終裝著六個字即“公司、責任、后果”。
2、內(nèi)外關系協(xié)調是監(jiān)理創(chuàng)建工作人際環(huán)境的關鍵工作。
一年的監(jiān)理工作中，從內(nèi)(監(jiān)理組內(nèi)部)到外(被監(jiān)理單位)，常常出現(xiàn)分歧，甚至出現(xiàn)爭吵，或著其它的使其雙方不愉快的現(xiàn)象。對此，我的主導思想是“人非草木皆有情”，大家為工作走在一起，年齡有大有小，文化、技能也許有長有短，都應互相尊重、平等對待，絕對不能高傲或目空一切，更不能背后議論他人，我最恨“自己渾身毛，說別人是妖怪”的人。我尊重任何人，努力團結所有能夠團結的人，若遇上那種“我恨的人”，只好疏而遠之。在本年的監(jiān)理工作實施中，我們監(jiān)理組內(nèi)部也是此起彼伏地出現(xiàn)讓人不愉快的現(xiàn)象，我曾想：本人只是一個專監(jiān)，雖然總監(jiān)指任本人為監(jiān)理組負責人，那只是起“代表”作用的，在對工程的監(jiān)理工作中也許有些意義，而在內(nèi)部人事上是任何意義沒有的，況且他們在領導那里比我久，交流的比我多，但我深信我看上的領導不會偏聽偏信，對此，雖然心里不愉快但還是坦然、平靜地對待。后來(下半年)關系逐漸變得和諧，他們雖然工作不匯報、不溝通，各行其事，在沒發(fā)生什么事的日子里我過問得也少。
工程監(jiān)理事業(yè)中，多半是與人打交道，從理論上雖然沿著法律法規(guī)軌道執(zhí)業(yè)行事，但是工作中所涉及到的人中找見感覺、悟出道理，采取適當?shù)姆椒ǚ绞?，進而實現(xiàn)目的是關鍵。監(jiān)理工程師及監(jiān)理單位與施工單位及施工項目部管理人員，是監(jiān)理與被監(jiān)理的關系，我們也是在建設工程三大行為主體主持公平公正的一方，與其是平等關系，監(jiān)理人員在施工單位和個人面前不能像“手持圣旨的欽差大臣”，高高在上、傲氣凜然，而應該以理服人，溫和態(tài)度交流，涉及結構安全、施工安全、使用功能和建設單位利益時，“堅持原則”是底線。在交談中的言語藝術是一種水平，做到“柔中有剛，剛中有柔”，是和平解決問題必行之道。本人深感“一句話讓人笑，一句話讓人跳”的俗言不俗，兩種語法、語氣，兩種結果。一年來本人與施工方的工作關系和個人關系并未緊張過幾次，平時工作中注意工作方法和言語藝術，還采取了“嚴”與“松”相結合、“原則”與“風格”相結合，在保證工程結構安全、使用功能、施工安全和不損害建設單位利益的情況下，機動靈活地行使監(jiān)理工程師權利，做好監(jiān)理工作。(也許此工作態(tài)度有不妥之處，請公司領導批評指正)。
與建設單位管理人員保持緊密的工作關系，是做好監(jiān)理工作首要做到的工作，也是履行監(jiān)理。
合同。
監(jiān)理單位在建設單位建設市場樹立“誠信”形象必要工作。橡逸灣項目工程雖然實行了工程監(jiān)理，因平行發(fā)包的分部工程多單位多，加之項目工程龐大，建設單位也建立了質量進度造價和合同管理系統(tǒng)，參加現(xiàn)場管理。在此情況下，我們監(jiān)理如何把工作做好，做到不失職地及時地全面地盡到自己的工作義務，讓建設單位滿意，不讓監(jiān)理公司在本項目工程中落下什么負面影響。本人曾對此反思，經(jīng)總監(jiān)理工程師指導和自己的覺悟，決定以“主動配合溝通交流”的方法和態(tài)度投入工作，凡是以自己明確的觀點與建設單位代表交流，必要時形成書面文件等方法。我是本監(jiān)理組負責人，在發(fā)現(xiàn)或感到工程質量或管理有不適質量進度有新動向時，主動到工程部與生產(chǎn)總經(jīng)理交流，從而明確工作目標，理清理順工作思路，使其監(jiān)理工作不被動。
三、自感的不足與明年個人打算。
一四年度本人監(jiān)理工作中自感不足的有三個方面：一是情緒不穩(wěn)定;二是有些時段對工作不能系統(tǒng)、周密地去考慮和安排，被忽略的地方往往在別人談起或過時才想起;三是專業(yè)技術方面不全面，某些分部分項工程的施工工藝、質量驗收標準不夠熟悉，一年來雖然在書本和網(wǎng)上熟知了一大部分，但還是有些不牢，特別是在工序驗收時將有些驗收內(nèi)容遺忘，隨后想起再回頭再去看的時候都有。至于情緒不穩(wěn)定主要表現(xiàn)在遇上那些情不同理不順的事兒會氣上心來，在言語態(tài)度上有些不妥。
一四年在公司領導的支持下本人考過了省注冊監(jiān)理工程師，這對本人是一個很大的鼓勵，決心在明年的監(jiān)理工作中再接再厲，更好地完善自己，出色地將監(jiān)理工作做好;發(fā)揚“司興我榮、司衰我恥”的主人公精神，工作中的所做所為對總監(jiān)理工程師負責、對自己的監(jiān)理公司負責;努力提高專業(yè)技能、監(jiān)理工作水平，成為一位復合型、合格的、先進的工程監(jiān)理工作者。
另，對本監(jiān)理公司的幾點兒建議。
一四年十二月三十一日項目監(jiān)理人員內(nèi)部會議上，梁總向我們明確了公司領導層的人事變動，聲明了新的領導班子，這使我看到了希望，增強了繼續(xù)在本公司做下去且能做好的信心。在這里我向公司提幾點建議，請領導考慮：
2、在檢查組巡回檢查的同時，向建設單位對該監(jiān)理機構及其人員的監(jiān)理工作評價意見逐一回訪，請建設單位對該監(jiān)理機構(甚至各監(jiān)理人)在公司擬好的評價表上給予評價，此表可作為年終聯(lián)酬參考。
3、建立健全人事管理制度，勞酬相聯(lián)制度、效益分享制度、過錯處罰制度，形成獨特的企業(yè)管理文化。對那些有能力不發(fā)揮、不務實、執(zhí)業(yè)道德敗壞、唯利是圖、過手留油的人給以處罰或取締;對那些不稱職的人員給予降級，形成一支強有力的監(jiān)理隊伍。
4、總監(jiān)理工程師負責制度，對被評優(yōu)的監(jiān)理機構給以獎勵、被評差的處罰，獎罰的金額里總監(jiān)抬大頭。
以上全是實話實說，全當是向公司領導匯報思想吧，有錯誤或不妥處，請批評指正。
工程師工作經(jīng)驗總結篇九
xx電信在異質替代、同質競爭加劇，在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相對落后，在企業(yè)發(fā)展舉步唯艱和戰(zhàn)略轉型的關鍵時刻，成功取得了25000戶村村通的發(fā)展成績。這一成績的取得，得益于省公司的正確領導，得益于市、縣兩級領導班子指導思想明確、發(fā)展策略得當、組織協(xié)調有力，得益于__電信員工不畏困難、不屈不撓、不找借口、樂于奉獻的精神。
xx電信肩負著省、市兩級黨委和政府關于加快實施農(nóng)村村村通這一信息扶貧工程的歷史重任，該項工程從立項到建設，得到了省、市、縣各級領導的高度重視和大力支持。從20xx年9月份開始村村通工程的勘察、設計和施工，廣大員工發(fā)揚艱苦奮斗的`優(yōu)良作風，頂風冒雪，團結一致，克服了時間緊、任務重、戰(zhàn)線長、施工難度大等困難，用短短三個月的時間完成了覆蓋全市農(nóng)村絕大部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村的第一期工程，為規(guī)模放號提供了網(wǎng)絡條件。而今，村通二期工程正即將全面開通，到年底xx農(nóng)村村通率將提高到９8.45％以上，這必將為村通業(yè)務發(fā)展實現(xiàn)新的跨越提供強勢的網(wǎng)絡支撐。
為迅速鞏固和占領農(nóng)村通信市場，使網(wǎng)絡資源盡早發(fā)揮效用，市分公司精心組織、周密部署、調查研究、出臺政策、層層發(fā)動，縣市分公司領導紛紛帶隊分片包干，深入村組走村串戶發(fā)展業(yè)務，廣大員工冒著冬季的嚴寒和盛夏的酷暑起早貪黑為發(fā)展村村通付出了艱辛的努力。走在鄉(xiāng)間的小路上，隨處可見到“黨和政府送關懷，電信村通進家來”的墻體宣傳廣告和橫幅，隨處可聽到農(nóng)民關于村通電話議論的話題。由于各級政府大力支持、業(yè)務宣傳聲勢浩大、組織激勵措施得力，全市農(nóng)村村村通業(yè)務發(fā)展迅速展開，并快速掀起了員工與員工之間、小組與小組之間、分局與分局之間、經(jīng)營部與經(jīng)營部之間、縣與縣之間你追我趕、搶前爭先的勞動競賽熱潮，涌現(xiàn)出一批批業(yè)務發(fā)展的先進典型和優(yōu)秀團隊，積累和創(chuàng)造了許許多多發(fā)展村通業(yè)務的好經(jīng)驗、好做法。
8月以來，xx普降暴雨，特別是8月14日以來的特大暴雨災害，導致房縣、丹江數(shù)十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通信全部中斷，對外聯(lián)絡幾近癱瘓，惟有__電信村村通電話憑借良好的網(wǎng)絡優(yōu)勢和獨特的技術優(yōu)勢保持了信號的暢通，成為部分災區(qū)與外界聯(lián)系的惟一通信手段，顯示出強大的生命力，為村通業(yè)務的持續(xù)、快速發(fā)展樹立了強勢品牌形象。村通用戶從突破20__0戶到成功突破25000戶大關，僅用了不到2個月時間，日均增長100戶，這足以說明村通市場空間巨大，村通產(chǎn)品已深入人心，農(nóng)民群眾通信需求日益旺盛，。村通用戶突破25000戶大關，是關乎__電信未來發(fā)展非常重要的一步，更是激勵全體__電信員工再接再厲、開拓進取的一個嶄新起點。我們將以此為契機，進一步振奮精神，堅定信心，統(tǒng)一思想和行動，凝聚智慧和力量，搶抓機遇，加快發(fā)展，為全面完成全年預算目標，為明年發(fā)展打下堅實的基礎，為推進企業(yè)戰(zhàn)略轉型做出新的更大的貢獻！
工程師工作經(jīng)驗總結篇十
當今是信息時代，如何培養(yǎng)新時代具有創(chuàng)新精神、高素質的人材是對現(xiàn)代教育提出的新課題。
為此我國提出要實施素質教育。
現(xiàn)在的課堂教學有些學生雖然在教師的牽制下被迫學習但他們的意識卻流離課堂之外，呈現(xiàn)出一種應付學習的無政府主義狀態(tài);有些課，老師提問，學生回答，表面看，氣氛還熱烈，但學生完全是以被動的方式接受教育等等。
從這些現(xiàn)象告訴我們，它片面強調人的工具價值，而忽視教育的內(nèi)在本體價值，即促進人的自由發(fā)展;強調知識傳授的唯一，忽視學生完整的、主動的、和諧的發(fā)展，只重視認知的發(fā)展而忽視人的心靈的育化和人格培養(yǎng)。
它強調教師的權威作用而忽視學生內(nèi)在主體的發(fā)揮，視學生為被動的個體，消極對待學生，不尊重學生，不研究學生，無視學生的需求，因此，學生是被動的，是依附于教師的，是缺乏自主性的。
要實現(xiàn)真正的改革，就要從教育價值觀，學生觀上進行觀念形態(tài)的改變，很重要的一點就是要落實學生的主體地位，變學生過去的被動參與學習為主動參與學習。
只有這樣，才符合人的本原理論，才能實現(xiàn)課堂教學根本性的轉變。
學模式，這種教學模式體現(xiàn)了主動教育思想，是我國當代教育思想的一大主流。
主動參與教學思想的核心內(nèi)容是學生主動參與、主動發(fā)展。
例如在教學《聶耳》一課時，在課前我先讓學生充分地預習自己去找聶耳的相關材料，對聶耳有所了解。
這樣在課前同學們已以開始了主動參與教學并有了濃厚的學習興趣。
由于在課前對聶耳的生平都有了了解。
所以課上學習時，教師和學生處于平等的地位互相探討使課堂氛圍非常和諧。
傳統(tǒng)的教學觀的把教學活動的性質框定在“特殊認識活動”范圍內(nèi)，把完成認知性任務當作課堂教學的中心或唯一任務，把鉆研教材或設計教學過程當作教師備課的中心任務，把上課看作是執(zhí)行教案過程，而課堂則成了“教案劇”演出的“舞臺”。
顯然，這樣既忽視了作為每個獨立個體，處于不同狀態(tài)的教師和學生在課堂教學過程中的多種需要和潛在能力，又忽視了作為共同活動體的師生的群體的課堂教學活動中多邊多向、多種形式的交互作用和創(chuàng)造能力。
這與當前大力推行的以創(chuàng)新為本的素質教育思想是格格不入的。
據(jù)此我在音樂教學中教學每節(jié)新課我都先讓學生提問題。
然后充分地討論再從學生的回答中得出正確答案這樣一來，全體同學者在主動參與學習并有相當濃厚的學習興趣。
瞬息萬變的未來社會需要的不僅僅是有豐富知識的人才，更重要的是能進行創(chuàng)造學習、創(chuàng)造工作的人。
這樣的人才培養(yǎng)，要從學校教育或更準確地說是課堂教學中完成的。
幫助學生課堂學習、課外復習或自學，能使教學走出輕知識、輕能力的誤區(qū)。
學生在現(xiàn)代教育技術
的`超文本功能作用下實現(xiàn)對教學信息的組織，在動手操作中學會學習方法，在與媒體的“對話”中養(yǎng)成良好的學習習慣，得到打開知識大門的鑰匙。
教學過程，實質上是教師主導下的學生個性的認識過程和發(fā)展過程。
教學，不是教師教、學生學，而應是教師正確地恰當?shù)亟M織學生的學習活動。
在教學過程中，學生不僅是教育的對象，而且是學習的主體。
因此，在教學過程中必須發(fā)揮教與學兩個積極性。
從整體和發(fā)展的觀點來看，教學過程應當是一個教師對作為學習的主體學生，則應堅持“先學后教”的做法。
研究如何培養(yǎng)學生預習的習慣、質疑的能力，形成初步的自學的能力，作為積極參與課堂學習的基礎。
在教學中如何明確教學目標，如何激發(fā)學生學習興趣，恰當?shù)貙胝n題;如何設計感知、理解、抽象、歸納、概括的過程;如何選擇運用現(xiàn)代化教學手段;如何引導學生運用知識、發(fā)展能力等方面的設計質量和發(fā)展的觀點來看，教學過程應當是一個“從教到學”的過程。
充分激發(fā)學生和求知欲望，在教師指導下，學生自主學習，主動地參與到知識的探求過程中來。
在這個過程中，教師精心設計教學環(huán)節(jié)，不斷引導學生一步步深入下去，這種模式，學生思維是開放的，學生的能力在教師指導下，得到較好的培養(yǎng)與提高。
蘇霍姆林斯基說：“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需要—總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者?！?BR> 在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。
在課堂上，安排自學過程，就是讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后學生按照自己方式去研究問題，將自己能解決的劃出來，將自己不能解決的問題也劃出來。
積極去尋找答案，以培養(yǎng)自己的自學能力。
同時在課堂教學中積極尋求探索式的教學，在備課時精心設計問題，在課堂教學中努力做到創(chuàng)設情境，積極引導變以前的教師為主體的灌輸為學生做主體的，強調教師的導與學生自己的學為主線，在講每一課之前，我都讓學生提前預習，自己去尋找相關的知識，同時自己的認識等等。
待上課時與學生充分交流交換意見使枯燥的音樂學習為有趣味的知識探索。
在教學中我覺得使用了先進的教學手段并不一定就是實施了素質教育比如計算機的介入，關鍵在于教師思想的認識如果教師只是拿這些先進手段作為一個以利于向學生灌輸知識的工具而不是注重作為讓學生主動參與變被動為主動，那么這些先進的教學手段也就同以前的小黑板沒有多大區(qū)別了。
同時，我覺得考試也不是應試教育的唯一特征。
作為素質教育也要有考試關鍵在于實施素質教育不能拿考試作為衡量學生好壞的唯一標準，可以作為督促學生，監(jiān)督學生的一種手段，讓學生清楚的看到自己的不足之處以利于自身的調整。
以上是我對素質教育的一點體會，我將沿著教育新型人材的方向繼續(xù)努力，為國家培養(yǎng)出更多的高素質人材。
初中語文新課程標準中強調：“在教學中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感”， “具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。
學會運用多種閱讀方法”因此初中語文教師必須在新課程標準的指導下，積極主動地探索切實提高學生的語言文字的感悟能力的有效的方法。
學生學習語文的能力與其生活的經(jīng)歷和對生活的感悟能力有著密切的聯(lián)系。
我們有理由相信，孩子從牙牙學語，到書寫第一個漢字和寫第一篇文章都體現(xiàn)了一個孩子學習語文的巨大的潛能。
只有充分信任學生的感悟能力，積極創(chuàng)造有利的條件引發(fā)學生的無限創(chuàng)造力和感悟的潛能，才能是每一個學生都有機會在他的范圍內(nèi)充分地展示并發(fā)展自己。
我們還應當相信學生的感悟是在學生主體“悟”和“練”中培養(yǎng)出來的。
教師要千方百計激發(fā)學生的感悟興趣，培養(yǎng)學生獨立閱讀和終身閱讀的習慣，不能以教師的講代替學生的主體理解，以教師的標準答案(其實不存在所謂的標準答案)代替學生的獨立思考，以教師的理性分析代替學生情感的體驗。
蘇教版新教材所選入的作品都是具有代表性的典型范例，有經(jīng)典名篇，也有貼近孩子生活的文本，學生一旦進入了文本描繪的情境，便會產(chǎn)生一種親切感，和閱讀的欲望。
教師可以從以下三個方面出發(fā)，
努力創(chuàng)造情境，引發(fā)學生感悟。
1、教師以富有感染力的語言作示范
作為一名語文教師，自身應當具備良好的語言感悟能力。
教師富有感染力的朗讀展示可以把學生帶到預設的情境當中，深受感染，也起到很好的示范作用。
比如我校教師劉宏清在教學毛澤東的詞《沁園春·雪》時，老師就做了聲情并茂的配樂朗讀示范，在激昂的背景音樂當中，教師聲調激越，輕重緩急，有感情的朗讀了這首詞，很好的展示了這首詞雄渾壯闊的意境。
也把學生帶入到這種情境當中，讓師生的感情與作者的語言文字發(fā)生了一次感情的碰撞，給學生留下了深刻的印象。
在接下來的學生朗讀展示中效果明顯，讓學生受到了潛移默化的影響，這種影響也是深遠的。
值得我們語文教師注意的是，在設計運用教學手段時，一定要把握教材的內(nèi)容和特點，準確地反映課文中所蘊含的情境，有目的的突破學生感悟訓練中的難點。
沈從文的《端午日》一文，作者想要表達的是湘西淳樸的民風民俗，如何能讓學生身臨其境體會到當?shù)卮緲愕拿耧L民俗，并產(chǎn)生對傳統(tǒng)節(jié)日的一些看法。
是這教學這篇課文的關鍵所在。
于是筆者先在導入下功夫，利用多媒體播放湘西一些風俗風景圖片，讓學生有一個直觀的感受，給學生有一個初步的印象。
教學過程中讓學生自主閱讀，質疑，互相合作探究獲得主體感受，再利用多媒體播放賽龍舟視頻，讓學生置身其中，學生興趣盎然，主體感受豐富。
再請學生談對傳統(tǒng)節(jié)日的看法時，學生談的比較深入，教學達到
了預期的目的。
語文實踐活動是以提高學生語文綜合能力為目的而組織開展的貼近學生生活的實踐活動。
教學中，教師把語文學習與實踐活動結合，創(chuàng)設與課文內(nèi)容貼近生活的生活情境，這樣既能激發(fā)學生學習語文的興趣，又能有效的培養(yǎng)學生對語言文字的感悟能力。
是課堂教學延伸到課外，取得事半功倍的效果。
閱讀教學是培養(yǎng)學生語言感悟能力最直接、最有效的途徑，閱讀也是人獲得知識，汲取精神食糧的一條高效的道路，作為中學語文教師要在課堂教學中進行深入開展閱讀教學，并且培養(yǎng)學生形成良好的閱讀習慣，由課上深入到課下，是學生愛上閱讀。
這就要求教師積極地探索提升學生閱讀感悟能力和養(yǎng)成良好閱讀習慣的方法和途徑，才能切實促進學生語文能力的發(fā)展。
在閱讀教學中，教師應扮演組織者、引導者或主持人的角色，而不是“我講你聽”、“我呼你應”、“我考你答”的說教者，要敢于把時間還給學生，讓學生真正能深入閱讀課文，感受課文。
教師應在閱讀教學中不斷探索并給學生一些方法和技巧，使學生學會推敲、揣摩、品味語言，體會文章情感和作者的寫作技巧，達到訓練提高的目的。
品讀的方法有很多，有調換重點詞句品讀、增刪詞句
品讀、變換句式品讀、質疑聯(lián)想品讀、品讀語言、品讀情節(jié)、品讀人物等。
另外要教學生在品讀時要注意做好批注，以便形成一種閱讀習慣。
朗讀教學是培養(yǎng)學生對語言文字感悟能力的有效的方法。
教學中也要切忌漫無目的的朗讀，這樣的朗讀聽起來書聲瑯瑯，但收效甚微，所以在學生朗讀之前，教師要明確誦讀的目標，有的放矢，這樣既有利于激發(fā)學生的朗讀的興趣，又有利于提高學生的閱讀水平。
上述只是自己在閱讀教學過程中的一些感悟，如果在教學過程中能準確的把握語文感悟能力的培養(yǎng)，這樣我們的語文教師會教得輕松，學生也會學得愉快。
展望未來，我想作為一名教育工作者，要認識到：不僅是行政區(qū)域上歸屬蕪湖，更要在教育思想、教育理念上融入蕪湖，為蕪湖人民的教育事業(yè)貢獻力量與青春。
20xx年x月x日
工程師工作經(jīng)驗總結篇十一
性別：男。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢。
戶籍：麗江。
年齡：28。
現(xiàn)所在地：深圳。
身高：182。
聯(lián)系電話：134。
電子郵箱：@。
求職意向。
希望崗位：環(huán)保工程師。
工作年限：5。
職稱：中級。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
工作經(jīng)歷。
xx年3月—至今xx有限公司，擔任工程師。工作內(nèi)容：1、負責公司產(chǎn)品的售前和售后技術服務，針對不同的廢水設計不同的水處理方案，為客戶提供技術咨詢。由于經(jīng)常出差到外面工廠做試驗，接觸并熟悉各種污水處理工藝。包括電鍍廢水，紙漿廢水，造紙廢水，城市生活污水，啤酒廢水，紡織印染污水等;2、負責水處理產(chǎn)品研發(fā)及應用推廣。針對不同的污水，改進產(chǎn)品配方或處理工藝，尋找最有效的污水處理工藝。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任技術主管。工作內(nèi)容：
1、負責改進生產(chǎn)工藝，產(chǎn)品質量控制，并協(xié)助生產(chǎn)管理，對設備有一定的了解;。
2、負責廢水處理工藝流程設計，水處理劑投加方案設計及成本核算，公司環(huán)保事務;。
3、主管實驗室，實驗儀器設備訂購，化驗員培訓及領頭開展實驗。負責過研發(fā)項目：鐵粉置換酸性銅水工藝改進，堿性銅水置換出銅粉，退錫水制備高純度二氧化錫，各種堿式銅鹽的制備等。
教育情況。
畢業(yè)院校：廣西師范大學。
畢業(yè)日期：20xx-07
學歷：本科。
獲得學位：學士。
所學專業(yè)：環(huán)境工程。
語言能力。
英語：良好粵語：良好國語：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、英語良好，計算機水平通過國家三級，能熟練操作office等辦公室軟件;。
2、能夠使用cad作工藝流程圖;。
4、對含貴金屬污水污泥回收利用，特別是蝕刻液生產(chǎn)堿式氯化銅、硫酸銅和氧化銅工藝有深透了解，有成熟的工業(yè)產(chǎn)品的除砷除鉛經(jīng)驗，有豐富的處理線路板廠廢水、電鍍廢水工作經(jīng)驗。負責過研發(fā)項目鐵粉置換酸性銅水工藝改進，堿性銅水置換出銅粉，退錫水制備高純度二氧化錫，各種堿式銅鹽的制備等。
自我評價。
本人畢業(yè)以來一直從事化工環(huán)保技術工作，理論知識和實踐經(jīng)驗豐富，做事、做人穩(wěn)重。
環(huán)保工程師個人簡歷(二)。
姓名：某某某。
性別：男。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
戶籍：湖南-郴州。
年齡：37。
現(xiàn)所在地：湖南-郴州。
身高：170cm。
求職意向。
希望地區(qū)：上海、廣東。
希望崗位：質量/安全管理類-安全/健康/環(huán)境工程師。
經(jīng)營/管理類-其他相關職位。
發(fā)展方向：ehs主管、高級環(huán)保工程師。
教育經(jīng)歷。
-9～20xx-6湖南農(nóng)業(yè)大學環(huán)境工程本科。
1992-9～1995-7湖南資興市一中教育學類高中。
培訓經(jīng)歷。
工作經(jīng)驗。
**公司(20xx-3～至今)。
公司性質：其他。
行業(yè)類別：政府公用事業(yè)、社區(qū)服務。
擔任職位：環(huán)保工程師。
崗位類別：
工作描述：負責資興市管轄污染企業(yè)排污環(huán)境監(jiān)測工作及分析化驗實驗工作，負責新建設項目“三同時”環(huán)保驗收監(jiān)測，負責管轄污染企業(yè)環(huán)保安全監(jiān)控，協(xié)調處理環(huán)境污染事故環(huán)境監(jiān)測技術，負責污染事故的原因調查、分析和處理工作，并提出企業(yè)環(huán)保整改建議，協(xié)助環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法工作。
離職原因：為了體現(xiàn)個人價值，尋找良好發(fā)展空間。
**公司(20xx-3～20xx-3)。
公司性質：
行業(yè)類別：電子、微電子技術、集成電路。
擔任職位：
崗位類別：安全/健康/環(huán)境經(jīng)理/主管。
工作描述：全盤負責公司安全環(huán)保工作：
1、健全公司環(huán)保和安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，編寫環(huán)保安全事故應急預案;。
8、參與公司安全環(huán)保、消防管理，參加政府組織的各種安全檢查和環(huán)保，完成公司領導交辦的安全環(huán)保任務。
離職原因：到沿海地區(qū)外資企業(yè)發(fā)展。
**公司(20xx-1～20xx-2)。
公司性質：外資企業(yè)。
行業(yè)類別：快速消費品。
擔任職位：ehs主管。
崗位類別：
工作描述：工作職責：
1、健全公司環(huán)保和安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，編寫環(huán)保安全事故應急預案;。
8、參與公司安全環(huán)保、消防管理，參加政府組織的各種安全檢查和環(huán)保，完成公司領導交辦的安全環(huán)保任務。
**公司(20xx-1～20xx-12)。
公司性質：外資企業(yè)。
行業(yè)類別：機械制造、機電設備、重工業(yè)。
擔任職位：seniorsafety/health/environmentalengineer崗位類別：
工作描述：全盤負責公司soe(環(huán)境、職業(yè)健康管理、安全管理和人權維護問題)全盤工作，重點解決公司噪聲污染和生產(chǎn)車間粉塵污染問題和安全生產(chǎn)事故預防及隱患稽查與處理工作，同時負責公司iso14001和ohsas18001體系維護及內(nèi)審、外審工作。具體職責如下：
5、負責工傷事故的調查分析處理，填寫有關報表，辦理相關手續(xù)。
6、負責對公司部內(nèi)各類人員進行安全、環(huán)保和工業(yè)衛(wèi)生的培訓。
7、負責公司職業(yè)安全衛(wèi)生管理、環(huán)境管理體系的維護，確保體系運行的有效性。
離職原因：謀求更好的發(fā)展機會和待遇。
**公司(20xx-8～20xx-12)。
公司性質：行業(yè)類別：
擔任職位：ehs工程師。
崗位類別：
工作描述：負責科龍冰箱公司職業(yè)健康安全體系ohsas18001和環(huán)境管理體系iso14001體系內(nèi)審和維護，解決公司安全環(huán)保隱患和職業(yè)健康安全管理問題、環(huán)保技術與環(huán)境改善管理問題等。具體職責崗位職責:。
5、負責和參與公司各車間工傷事故的調查分析處理，填寫有關報表，辦理相關手續(xù)。
6、負責對公司部內(nèi)各類人員進行安全、環(huán)保和工業(yè)衛(wèi)生的培訓工作。
7、負責公司職業(yè)安全衛(wèi)生管理、環(huán)境管理體系的維護，確保體系運行的有效性。
離職原因：考試。
**公司(20xx-9～20xx-7)。
公司性質：其他。
行業(yè)類別：政府公用事業(yè)、社區(qū)服務。
擔任職位：safety/health/environmentengineer(official)崗位類別：
工作描述：負責環(huán)境監(jiān)測站環(huán)境監(jiān)測技術，具體從事環(huán)境監(jiān)測實驗工作，包括工業(yè)廢水、廢氣、噪音等環(huán)境監(jiān)測化驗工作以及建設項目環(huán)保驗收和建設項目環(huán)境影響評價和管理工作，對企業(yè)eh管理體系推行負責咨詢工作等。協(xié)助環(huán)境執(zhí)法與環(huán)境監(jiān)理工作。
離職原因：停薪留職打工。
技能專長。
計算機詳細技能：技能:autocad。
使用時間:24月掌握程度:熟練。
普通話：粵語：
英語水平：cet-4、toefl分。
自身情況。
自我評價：近八年的環(huán)保技術和工業(yè)安全管理經(jīng)歷積累了豐富的相關工作經(jīng)驗。曾在環(huán)保公司從事過環(huán)保工程師職位，具有豐富的廢水治理、廢氣治理、噪音控制等環(huán)保工程技術設計和施工管理經(jīng)驗，有豐富的大型制造企業(yè)“三廢”處理技術(廢水、廢氣、噪音)和環(huán)境監(jiān)測技術經(jīng)驗和大型制造企業(yè)工業(yè)安全和環(huán)保管理經(jīng)驗，熟悉大型公司環(huán)境管理體系(iso14001)和職業(yè)健康安全管理體系(ohsas18001)運作，有相關體系ehs推行和內(nèi)審及維護經(jīng)歷，工作態(tài)度端正，工作嚴謹，工作敬業(yè)，有強烈的事業(yè)上進心，追求事業(yè)卓越和完美，對安全環(huán)保事業(yè)抱有強烈熱情和興趣，立志在安全環(huán)保職位上有所作為。
工程師工作經(jīng)驗總結篇十二
首先在考試的時候廣大考生應該多帶參考資料，因為專業(yè)考試有相當一部分內(nèi)容不再幾本教材上，有些會出現(xiàn)在三廢或者排水的手冊上面，也有出現(xiàn)原題的，不過原題的幾率不大，據(jù)說在的時候有過這種情況，就環(huán)?？荚嚽闆r來說，如果把材料帶齊全的話第一天多考8分,第二天多考4分，舉個例子說復習教材上工業(yè)廢水的內(nèi)容不多,但第二天案例考試出題很細,教材上沒有但三廢手冊廢水卷上很容易找到(可惜我當時沒帶這本).再比如,第一天考試固廢中至少有兩個多選教材中沒有,三廢手冊參照目錄直接可翻到.
然后就是考試時間的運用，比如第一天考試有些題沒有做完，當?shù)搅说诙爝@種情況就更明顯了。第二天的案例連打草稿的時間都沒。就算直接往卷子上寫時間也不是很富裕。所以來說第一天的考試還是得把基本復習教材復習透，能節(jié)省出一些翻書的時間是最好的并且根據(jù)以往的經(jīng)驗，感覺專業(yè)案例解答過程老師判的標準應該比較松，所以解答過程可以直接寫在卷子上，省下一部分打草稿的時間?？荚嚂r間這點上和基礎考試有著很大的不同，基礎考試時間非常寬裕。
很多考生都感覺專業(yè)考試第三冊是標準規(guī)范，相對來說會考的較少，但是根據(jù)08年的考試經(jīng)驗來說，這各認識是不對的。很多考生在這上面吃了虧，希望廣大考生在的考試中牢記這一點。
最后說一點每年出題的思路都有所不同,去年的經(jīng)驗今年不一定還適用，這里只是給廣大考生做個參考，最根本的還是,基礎扎實，認真復習。
最后在給大家送上幾個考試中的小經(jīng)驗。希望對大家有所幫助，也祝愿大家順利通過環(huán)保工程師考試。
1，考試不放棄，兩天很長的時間，所以體力要很好，要平時鍛煉身體。
(這可能害了不少人第一天的分數(shù)偏低)。
3，大氣的重點是除塵、脫硫、脫硝、和一些燃燒計算，還有工程實踐中的經(jīng)驗，仔細看馬廣大的大氣污染控制工程應該沒問題。
4，非重點是吸收和吸附，中間的傳質等幾乎沒有考(這是08年的，09年說不定就要考了請注意)。
5，多帶一些自己熟悉的手冊，有時出的題，就是原題，比如今年一道風機和管道連接的圖形選擇題，如有印象立刻可以得2分。
6，第一天專業(yè)時水的題是很難的，可能是論壇里有人說的，考水的人多，所以水的題應該難一些來控制通過率。
7，試題里面有錯題，08年噪聲的一道題是多選題，但是只有一個答案是對的，所以遇到這樣的題，不要浪費時間。
8，噪聲的試題相對來說比較死，學會可以多得分，知識也比較簡單，如果是考固廢和大氣的一定要重視。
9，固廢系統(tǒng)的復習幾遍應該就能拿到合理的分數(shù)，因為相對來說固廢是最簡單的。如果你水、氣都不好，那你一定好好準備考固廢。
10，輻射幾乎不用看。去年好像只有一道題。
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工程師工作經(jīng)驗總結篇十三
姓名：
應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
性別：
男
年齡：
24歲。
身高：
180cm。
婚姻狀況：
未婚。
戶籍所在：
重慶市北碚區(qū)。
最高學歷：
碩士。
工作經(jīng)驗：
1年以下。
聯(lián)系地址：
重慶市西南大學。
聯(lián)系號碼：
求職意向。
最近工作過的職位：
期望崗位性質：
全職。
3000~5000元/月。
期望從事的崗位：
生物制藥,研究生,環(huán)保工程師。
期望從事的行業(yè)：
制藥/生物工程,學術/科研,能源(采掘/冶煉/原材料)。
技能特長。
技能特長：
微生物專業(yè)，科研能力強，發(fā)表多篇學術論文。
教育經(jīng)歷。
西南大學(碩士)。
至
學校名稱：
西南大學。
專業(yè)名稱：
微生物。
獲得學歷：
碩士。
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工程師工作經(jīng)驗總結篇十四
07年開考公共基礎，我比較順利，132通過考了134，本著良心說話，是靠人品爆發(fā)混過去的。但回頭想想，還是有點點心得和大家分享。
公共基礎分上、下午兩場，一共十幾門課程。上午主要是公共課程，下午是專業(yè)課程。從考試經(jīng)驗以及這幾年來獲得的消息來看，涉及的學科太多，大家很難全面復習，再加上學校里學基本都還給老師了，因此很難通過。在這里我給大家一點建議：公共課程太多，全部去復習不切合實際，大家可以有選擇的去復習好其中幾門，高數(shù)的分值最大，達到24，無論選什么，最好都花點時間在高數(shù)上;復習的時候更重要的是公式的應用，畢竟有發(fā)公式手冊。重要的是下午的專業(yè)基礎部分，下午的分數(shù)如果不整到80+，通過的難度還是比較大的。而且畢竟大家都在環(huán)保行業(yè)混，把書本拿起來復習下應該還是沒大問題的。
公共基礎連續(xù)三年的通過線都是132，折合百分制的55，難度雖然大，但只要書本有去復習，我相信難不倒大家的。所有還在基礎考試上飽受折磨的兄弟姐妹們，從看到我說的這些話開始就讀書吧。
二、專業(yè)考試。
專業(yè)考試我考了兩年，08年沒有復習，專業(yè)知識100分，案例70分，不通過;，復習了三個多月，專業(yè)知識125，案例68，混過去了。
09年專業(yè)知識的通過線送110降低到了104，從這個上面可以看出所有參考人員，專業(yè)知識的得分普遍不高，是制約通過率的主要因素。
備考資料。
在專業(yè)知識的復習上，首先要熟悉各個標準規(guī)范，象室外排水設計規(guī)范更是重中之重，當然其它的規(guī)范標準也是非常重要的，而且所有的新標準都建議要帶上，以免用到的時候沒地方找。另外，在水的專業(yè)知識上生化、普通物化、離子交換、膜處理等方面都要了解一些基本的理論和最新的進展情況。
在這里我推薦一套書：問系列的名家答疑寶典，該書可以作為400塊錢那套的補充材料，其中很多方面介紹的還是很詳細的，而且有很多的例題，但這套書的缺點是錯誤比較多，校對的不夠。而且這套書的很多題目對專業(yè)考試很有幫助。
案例分析考試：由于兩年來我考的都是水方向的，對其它的就不多做說明了。其中兩年來案例分數(shù)我基本上沒什么變動，從這個角度上說，案例分析的試題難度是有個差距的一部分，大概占50%~60%比例的題目都是平時中大家設計中都有遇到的或者是說簡單的公式套用的;還有一部分，就可能包含一些比較偏門的東西，比如說今年的人工濕地計算，一般書上連題目中用的公式都沒提到;剩下的部分，基本上是難度不能說大，但計算量非常大的題目了，比如說今年的澄清池計算及一道化學沉淀渣量的計算等。
從出題目的角度來看，每年的重點都在發(fā)生變化，去年是氧化溝、今年偏向人工濕地，明年就不好說了。
但無論重點與否，普通的題目還是占了很大的比重。有很多考完專業(yè)考試的人都在說，時間不夠啊什么什么的。我兩年考試下來，每場時間都有剩，少則剩20~30分鐘，多則有接近1個小時。這里有兩個方面原因導致了我的答題速度，一是對常用公式的熟練程度，至少你要能快速在參考書上找到相關內(nèi)容，并且知道怎么用，而不是臨時學習公式的使用;二是對題目的取舍上，有些題目，就是不會做，那就別耽誤時間，有些題目計算量太大的，就要壓后有空再做，以保證有把握的題目有足夠的時間解答，并且在考試時間內(nèi)能完成盡可能多的題目。
在這里我建議多找點習題類的書，考試復習中自己多做些題目對提高速度并且提高準確率很有幫助的。
另外在考試中也要保持信心，要知道通過線要求的并不高，即使有那么幾道題目不會做也沒關系，畢竟只要剩下的題目你全對，那也夠了。
工程師工作經(jīng)驗總結篇十五
環(huán)保工程師考試時間已經(jīng)確定為9月19、20日兩天，考試大環(huán)保工程師站點為了廣大考生在復習的時候少做些無用功，特意總結了一些08年成功通過環(huán)?？荚嚳忌慕?jīng)驗，希望對廣大考生有所幫助。
首先在考試的時候廣大考生應該多帶參考資料，因為專業(yè)考試有相當一部分內(nèi)容不再幾本教材上，有些會出現(xiàn)在三廢或者排水的手冊上面，也有出現(xiàn)原題的，不過原題的幾率不大，據(jù)說在的時候有過這種情況，就環(huán)?？荚嚽闆r來說，如果把材料帶齊全的話第一天多考8分,第二天多考4分。舉個例子說復習教材上工業(yè)廢水的內(nèi)容不多,但第二天案例考試出題很細,教材上沒有但三廢手冊廢水卷上很容易找到(可惜我當時沒帶這本).再比如,第一天考試固廢中至少有兩個多選教材中沒有,三廢手冊參照目錄直接可翻到.
然后就是考試時間的運用，比如第一天考試有些題沒有做完，當?shù)搅说诙爝@種情況就更明顯了。第二天的案例連打草稿的時間都沒。就算直接往卷子上寫時間也不是很富裕。所以來說第一天的考試還是得把基本復習教材復習透，能節(jié)省出一些翻書的時間是最好的并且根據(jù)以往的經(jīng)驗，感覺專業(yè)案例解答過程老師判的標準應該比較松，所以解答過程可以直接寫在卷子上，省下一部分打草稿的時間?？荚嚂r間這點上和基礎考試有著很大的不同，基礎考試時間非常寬裕。
備考資料。
很多考生在這上面吃了虧，希望廣大考生在的考試中牢記這一點。
最后說一點每年出題的思路都有所不同,去年的經(jīng)驗今年不一定還適用，這里只是給廣大考生做個參考，最根本的還是,基礎扎實，認真復習。
最后在給大家送上幾個考試中的小經(jīng)驗。希望對大家有所幫助，也祝愿大家順利通過年環(huán)保工程師考試。
1，考試不放棄，兩天很長的時間，所以體力要很好，要平時鍛煉身體。
2，審題一定要清楚，四本書上的樣題說的是不定型選擇，但是在試卷上出的題是多選，也就是至少有兩個答案。(這可能害了不少人第一天的分數(shù)偏低)。
3，大氣的重點是除塵、脫硫、脫硝、和一些燃燒計算，還有工程實踐中的經(jīng)驗，仔細看馬廣大的大氣污染控制工程應該沒問題。
4，非重點是吸收和吸附，中間的傳質等幾乎沒有考(這是12年的，13年說不定就要考了請注意)。
5，多帶一些自己熟悉的手冊，有時出的題，就是原題，比如今年一道風機和管道連接的圖形選擇題，如有印象立刻可以得2分。
6，第一天專業(yè)時水的題是很難的，可能是論壇里有人說的，考水的人多，所以水的題應該難一些來控制通過率。
7，試題里面有錯題，12年噪聲的一道題是多選題，但是只有一個答案是對的，所以遇到這樣的題，不要浪費時間。
8，噪聲的試題相對來說比較死，學會可以多得分，知識也比較簡單，如果是考固廢和大氣的一定要重視。
9，固廢系統(tǒng)的復習幾遍應該就能拿到合理的分數(shù)，因為相對來說固廢是最簡單的。如果你水、氣都不好，那你一定好好準備考固廢。
10，輻射幾乎不用看。去年好像只有一道題。
工程師工作經(jīng)驗總結篇十六
注冊環(huán)保工程師考試科目暫未公布，考生可參考考試科目詳情如下：
20注冊環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格考試由基礎考試和專業(yè)考試兩部分組成：
(一)基礎考試。
注冊環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格基礎考試采取閉卷考試的方式，時間1天，上、下午各4小時?？荚噧?nèi)容包括：高等數(shù)學、普通物理、普通化學、理論力學、材料力學、流體力學、計算機應用技術、電工電子技術、工程經(jīng)濟、工程流體力學與流體機械、環(huán)境工程微生物學、環(huán)境監(jiān)測與分析、環(huán)境評價與環(huán)境規(guī)劃、污染防治技術及職業(yè)法規(guī)共15個科目，其中前九個科目為公共基礎部分(上午)，共計120題;后六個科目為專業(yè)基礎部分(下午)，共計60題。試題結構均為四選一的單選題。
(二)專業(yè)考試。
注冊環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格專業(yè)考試采取開卷考試的方式，時間2天，每天上、下午各3小時。考試內(nèi)容包括：環(huán)境法規(guī)與標準、水污染防治工程技術、污水處理與再生利用工程實踐、大氣污染防治工程技術、大氣污染防治工程實踐、固體廢物處理處置工程技術、固體廢物處理處置工程實踐、物理污染控制工程技術、物理污染控制工程實踐共9個科目。
第一天為專業(yè)知識考試，上、下午各70題，前40題為單選題，后30題為多選題。專業(yè)知識考試不分專業(yè)方向，均為必答題;第二天為專業(yè)案例考試，分水污染防治、大氣污染防治、固體廢物處理處置、物理污染防治四個專業(yè)方向，每個專業(yè)方向上、下午各25題，考生可根據(jù)自己的實際情況，上、下午只能選擇同一專業(yè)方向的25題作答，多選或跨專業(yè)方向選答無效。
第二天專業(yè)案例考試要求考生在答題卡選擇正確答案的同時，應在試卷上寫出解答的詳細過程。
年注冊環(huán)保工程師考試成績管理暫未公布，考生可參考年注冊環(huán)保工程師考試成績管理：
環(huán)保工程師考試成績查詢一般在考后2-3個月進行，成績查詢方式一般為網(wǎng)上查詢。各省查詢網(wǎng)址為當?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)。注冊環(huán)保工程師考試為非滾動管理模式，參加基礎考試或專業(yè)考試的考生應分別在當年通過全部科目。
工程師工作經(jīng)驗總結篇十七
作為一名黨員，我始終保持堅強的黨性，無條件地服從黨組織及學校安排，不計個人得失，做到干一行，愛一行，專一行，樹立崇高的職業(yè)理想、優(yōu)良的工作作風和無私的奉獻精神，體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的本色。在平時的工作過程，始終堅持以下三點：
一、認真學習，不斷提高政治素養(yǎng)。通過各種途徑盡可能的學習政治、業(yè)務知識，并運用于工作實踐，認真學習，勤于思考，自覺從人生觀，世界觀的角度認真反思，對找到的問題有針對性地在工作中努力改正。我積極參加黨支部組織的各種學習活動。積極參加學校組織的“中國夢”學習活動，深知’中國夢”的實現(xiàn)需要每一個黨員為之而奮斗終身。
二、強素質，重修養(yǎng)，時刻注意自我約束，加強團結，熱心助人，認真維護與領導，同事們之間的團結，樹立學校的整體形象。
三、愛崗敬業(yè)，甘于吃苦。作為一名黨員，積極投身到黨員“三千工程”中去，熱愛自己的工作，在工作中發(fā)揮積極主動性，遇到困難的工作主動承擔，不避讓，不推諉，不退縮，以“踏踏實實工作，勤勤懇懇做人”的信條，認真履行著一名共產(chǎn)黨員的職責。真心誠意地對人，全心全意地工作，把做好本職工作作為自己的職責和的使命。
作為一名黨員教師，希望自己在新的一年中，能保持共產(chǎn)黨員的高度責任心和自覺性，特別是在自己的業(yè)務能力和教學常規(guī)管理上，以及其他工作方面上力爭有更大的進步。在今后的工作中，我將揚長補短，努力奮進，發(fā)揮一個黨員應有的責任和義務而不懈努力!
工程師工作經(jīng)驗總結篇十八
首先考試不能放棄，考試兩天很長的時間，所以體力要很好，要平時鍛煉身體，考前不要熬夜以及暴飲暴食。
第一天專業(yè)時水的題是很難的，可能是論壇里有人說的，考水的人多，所以水的題應該難一些來控制通過率。試題里面有錯題，08年噪聲的一道題是多選題，但是只有一個答案是對的，所以遇到這樣的題，不要浪費時間?？荚囍忻恳环昼姸际菍氋F的，一定要珍惜。
噪聲的試題相對來說比較死，學會可以多得分，知識也比較簡單，如果是考固廢和大氣的一定要重視。固廢系統(tǒng)的復習幾遍應該就能拿到合理的分數(shù)，因為相對來說固廢是最簡單的。如果你水、氣都不好，那你一定好好準備考固廢。輻射幾乎不用看。去年好像只有一道題。
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工程師工作經(jīng)驗總結篇十九
我于20_年9月4日至10月16日在__市__區(qū)__小學進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。本人主要做了如下工作：
(1)班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。
(2)信息技術教學工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。
(3)信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站。
(5)班部分學生完成班級主頁的制作。經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
一、班主任工作。
(1)在工作準備方面。
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
(2)在班級日常管理方面。
我能在班主任潭老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。特別是我們班的張嘉迅，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。
(3)在班級活動方面。
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡比賽性質的，又要結合知識方面的活動。但在我擔任實習班主任期間已經(jīng)安排了誠信班會。為此，我就跟麗萍商量在她擔任班主任期間進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異?；钴S，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學生特點，好勝、好動。時間過的非?？?，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任潭老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。
二、信息技術教學工作教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
在教育信息化發(fā)展的進程中，信息技術教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術專業(yè)的學生，我想更應該在校期間努力學習各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習中，我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術還不夠細致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議我希望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學設計，學科資源網(wǎng)站的建設等等，并把這些任務都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳?？傊嘟o我們實踐的機會。