總結(jié)是對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理，方便應(yīng)用和推廣。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不要過(guò)多使用修飾詞。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家一些啟示。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，
是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。讀書(shū)能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書(shū)還能提高個(gè)人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的.象征。為此，經(jīng)班級(jí)家委會(huì)代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書(shū)角”，全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”讀書(shū)漂流活動(dòng)。希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們孩子成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：
每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書(shū)、被感動(dòng)的書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū)，種類(lèi)不限，帶到班里，暫時(shí)由班級(jí)保管，期限為三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級(jí)的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書(shū)歸還給每個(gè)學(xué)生。
持之以恒。
意義的科普類(lèi)、益智類(lèi)、歷史類(lèi)、作文類(lèi)、名人故事類(lèi)書(shū)籍。拓寬孩子的知識(shí)面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。
書(shū)成果，如讀書(shū)報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書(shū)摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書(shū)名言”;也可以制作“毛毛蟲(chóng)書(shū)”、“口袋書(shū)”“魔術(shù)書(shū)”、“花形書(shū)”等手制小書(shū)，在自己的小書(shū)上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓孩子們捧起書(shū)，與書(shū)為友，以書(shū)為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇二
為了豐富我校圖書(shū)館館藏，充分體現(xiàn)“科學(xué)致用，德業(yè)立身”的校訓(xùn)，活躍同學(xué)們讀書(shū)氣氛，學(xué)校圖書(shū)館倡議開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書(shū)館捐贈(zèng)圖書(shū)資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書(shū)館館藏，為建設(shè)我校文獻(xiàn)資源保障體系，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自己手中的圖書(shū)有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學(xué)們、老師們，讓我們一起努力！讓愛(ài)傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
捐出幾本書(shū)、獻(xiàn)出一片情、共享讀書(shū)快樂(lè)。
（一）捐書(shū)范圍。
積極健康的紙質(zhì)正版圖書(shū)（雜志、報(bào)紙除外），無(wú)破損、類(lèi)別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。
（二）捐書(shū)辦法。
1、自愿捐書(shū)的同學(xué)，請(qǐng)到我校圖書(shū)館xxx室填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)送至學(xué)校圖書(shū)館。
2、自愿捐書(shū)的教職員工，將收集到的圖書(shū)送至所在院系或者所在部門(mén)并填寫(xiě)捐書(shū)登記表，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
（三）捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間。
六、捐書(shū)承辦單位。
捐書(shū)辦公室設(shè)在學(xué)校圖書(shū)館。
聯(lián)系人：
電話(huà)：
倡議人：
日期：
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇三
各位同學(xué)：
為了讓更多的同學(xué)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、營(yíng)造書(shū)香校園，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：各班級(jí)迅速行動(dòng)起來(lái)，盡自己最大的能力，組建自己理想的`精神家園——班級(jí)圖書(shū)角。
正如大文豪蕭伯納所說(shuō)：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想。”這正是我們要組建班級(jí)圖書(shū)角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書(shū)，一個(gè)班級(jí)幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識(shí)！此外我們也可以從零花錢(qián)里節(jié)省出一部分，請(qǐng)老師開(kāi)出“成長(zhǎng)書(shū)單”，集體購(gòu)買(mǎi)我們最需要、對(duì)我們最有幫助，也是我們最想看的好書(shū)籍。
讓我們?nèi)巳藭?shū)包里都有課外書(shū)，人人都有書(shū)讀，人人都比著讀書(shū)，人人都交換著讀書(shū)，人人都投入地讀書(shū)，讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間讀書(shū)，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書(shū)香氛圍真正的在我校在我們同學(xué)之間彌漫開(kāi)來(lái)。
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧，貢獻(xiàn)我們已有的資源，壘造起我們的精神家園——班級(jí)圖書(shū)角，讓我們更快更好地投入到知識(shí)的海洋中去吧！
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
本學(xué)期班級(jí)將重建圖書(shū)角。由于以往的捐書(shū)數(shù)量有限且良莠不齊，難以保證閱讀的質(zhì)和量，使得班級(jí)圖書(shū)角沒(méi)有充分發(fā)揮集體閱讀陣地的作用。成長(zhǎng)不會(huì)等待，閱讀不能停步，我們不能錯(cuò)過(guò)這短暫而關(guān)鍵的年華，所以，本學(xué)期伊始，我們?cè)诩ぐl(fā)孩子閱讀興趣，培養(yǎng)孩子閱讀意志，調(diào)整孩子閱讀結(jié)構(gòu)方面作了精心的策劃，準(zhǔn)備在有限的班級(jí)空間內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放式大容量的閱讀空間。
目前，盡快籌集到一批小學(xué)段必讀及選讀的優(yōu)秀童書(shū)，成為創(chuàng)建圖書(shū)角刻不容緩的問(wèn)題。本學(xué)期圖書(shū)角書(shū)籍的籌集采取認(rèn)捐的方式，結(jié)合老師建議、專(zhuān)家指導(dǎo)，以《天健小學(xué)經(jīng)典誦讀、課外閱讀推廣計(jì)劃》為基礎(chǔ)，精選最優(yōu)秀、最具影響力的圖書(shū)。具體認(rèn)捐方式為：
1.根據(jù)所列書(shū)目(詳見(jiàn)附錄，或班級(jí)博客)，個(gè)人自愿認(rèn)捐。
2.書(shū)籍新舊不限，每人認(rèn)捐數(shù)量不限。同一書(shū)名限額三本，額滿(mǎn)即止。
3.請(qǐng)大家把認(rèn)捐書(shū)名及數(shù)量發(fā)送至班級(jí)郵箱：#url#。班級(jí)博客每日中午12時(shí)更新相應(yīng)的已捐數(shù)量，請(qǐng)大家及時(shí)查看。完成郵件報(bào)名后，請(qǐng)孩子將書(shū)帶至班級(jí)。
4.認(rèn)捐采取不計(jì)名的方式，只公布數(shù)量，不公布捐贈(zèng)人姓名。
精彩的兒童文學(xué)是家長(zhǎng)送給孩子最好的禮物。書(shū)籍沒(méi)有界限，每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的一分力量，捐一本好書(shū)，可以享受到數(shù)十本好書(shū)的滋養(yǎng)。期望同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們攜手共建我們的精神家園，灑下書(shū)香的種子，開(kāi)放快樂(lè)閱讀的花朵。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的全體師生：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，就是一縷春風(fēng)，吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈，讓同學(xué)們，成長(zhǎng)為一片充滿(mǎn)生機(jī)的和諧的綠野。
圖書(shū)室是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、教研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。由于科技的發(fā)展，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的要求更高，加上在校學(xué)生人數(shù)不斷增加，建設(shè)圖書(shū)室迫在眉睫，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校決定：向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議。請(qǐng)您獻(xiàn)一份愛(ài)心，把手中閑置的有價(jià)值的圖書(shū)捐贈(zèng)給圖書(shū)室，為學(xué)校的建設(shè)盡一份力。
這次捐書(shū)活動(dòng)，學(xué)校將詳細(xì)登記捐書(shū)者姓名以及所捐書(shū)籍?dāng)?shù)量，并在光榮榜上對(duì)捐贈(zèng)者予以表?yè)P(yáng)。
大廈巍然，梁共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全校師生的踴踴參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。
要求：所捐圖書(shū)為正式出版，書(shū)頁(yè)無(wú)污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。圖書(shū)內(nèi)容應(yīng)適合小學(xué)生的閱讀，內(nèi)容健康、上進(jìn)。
倡議人：
日期：
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇六
班級(jí)圖書(shū)角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時(shí)間,沉浸在書(shū)的海洋里,盡情地在字里行間體會(huì)文字帶來(lái)的快樂(lè)。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書(shū)，我們制定以下規(guī)定：
1、凡是班級(jí)成員所帶的書(shū)籍到班，老師指導(dǎo)班級(jí)圖書(shū)管。
理員負(fù)責(zé)登記圖書(shū)的書(shū)名以及所有者。
2、負(fù)責(zé)組織借閱。
3、負(fù)責(zé)整理清查圖書(shū)，監(jiān)督檢查閱讀書(shū)目完損情況。
4、設(shè)定多位圖書(shū)管理員分別負(fù)責(zé)每個(gè)組的.圖書(shū)管理情況。
1、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱(chēng)等項(xiàng)目。
3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負(fù)責(zé)。4、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)賠償。
5、書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還，每次不得超過(guò)一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。
6、借閱圖書(shū)閱讀完后，要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
7、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。
8、班級(jí)將定期開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以表?yè)P(yáng)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書(shū)情況，作為班級(jí)評(píng)選月度“閱讀之星”的依據(jù)。
9、圖書(shū)一旦借出學(xué)校，圖書(shū)的管理工作即自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書(shū)同學(xué)的家長(zhǎng)。該家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書(shū)。
懇請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們給班級(jí)圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。
最后，愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的！
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇七
家長(zhǎng)朋友們:。
你們好!
我們新一屆的班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)要成立啦!如果您有意為班級(jí)的工作，孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的話(huà)，那就趕快報(bào)名吧!
班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)是為了加強(qiáng)班級(jí)與家庭之間的溝通，讓家長(zhǎng)直接參與班級(jí)的管理，共同營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境，由家長(zhǎng)代表組成的群眾組織。組建家委會(huì)的目的是發(fā)揮家長(zhǎng)各自的優(yōu)勢(shì)，和老師一起教育、管理好孩子。每個(gè)班都有自己的家委會(huì)，一般由3至5位家長(zhǎng)組成。
家委會(huì)成員的條件:對(duì)家委會(huì)工作充滿(mǎn)熱情，能在工作之余抽出時(shí)間和精力，關(guān)心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心孩子、班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)幫助班級(jí)教師做好宣傳工作，定期參加班級(jí)的家委會(huì)會(huì)議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗(yàn)，為班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出謀出力。
家委會(huì)成員的工作:優(yōu)先知道班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容或安排，在學(xué)校或班級(jí)的各大活動(dòng)中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。
家委會(huì)成員的權(quán)利:直接參與班級(jí)管理，直接策劃孩子感興趣的班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)對(duì)家委會(huì)人員開(kāi)放，可以參與學(xué)校的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些學(xué)校重大比賽的評(píng)委。
家委會(huì)成員產(chǎn)生辦法:以班主任推薦、家長(zhǎng)自薦兩種方式推選出班委會(huì)委員候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由全體家長(zhǎng)舉手表決通過(guò)班級(jí)家委會(huì)委員。班委會(huì)工作分工由委員自行商定。(如果人數(shù)眾多，大家再發(fā)表競(jìng)選演講)、相互推薦、老師審議。
我們期待著大家的報(bào)名!
20xx年xx月xx日。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的小朋友們：
上周六（11月24日）我們一年級(jí)八班舉行了讀書(shū)見(jiàn)面會(huì)，小朋友們的表現(xiàn)可棒了，大家都把自己喜愛(ài)的圖書(shū)拿來(lái)與大家一起分享。
你們的圖書(shū)正是。
咱們。
班級(jí)書(shū)柜所需要的，快快讓爸爸媽媽給我們。
整理。
一下吧，每個(gè)小朋友只需拿出幾本，放到。
咱們。
班里，我們就可以建立一個(gè)小的`圖書(shū)館了。大家互相借閱，聰明可愛(ài)的寶貝們就可以讀到更多優(yōu)美的故事了。
好的內(nèi)容以文件夾方式，通過(guò)qq在線(xiàn)、離線(xiàn)、qq郵箱等發(fā)送給呂夢(mèng)垚媽媽。文件夾名字為孩子的姓名。文件夾內(nèi)容包括：一個(gè)說(shuō)明圖書(shū)信息的word文檔和1-5張jpg格式照片。
呢，快快行動(dòng)吧！
家委會(huì)。
20xx。
年11月26日。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
孩子是每一個(gè)家庭的希望，讓孩子快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)共同的`愿望。教育和引導(dǎo)孩子不僅僅是老師的職責(zé)，更需要家長(zhǎng)們的密切合作。上個(gè)周末我們大五班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)作為一道溝通的橋梁，希望可以促進(jìn)幼兒院、家庭和社會(huì)的相互聯(lián)系。
我們希望自己的孩子學(xué)到什么呢？是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是與人和諧相處的能力，是面對(duì)困難不畏縮的精神，是永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度，是持之以恒，是彬彬有禮。
因此，在孩子們學(xué)習(xí)老師所傳授的知識(shí)的同時(shí)，我們家長(zhǎng)也要為大五班這個(gè)溫馨的大家庭做些事、出份力，讓我們的“家”充滿(mǎn)歡樂(lè)，生機(jī)勃勃，孩子們的笑容更加燦爛，讓孩子們的幼兒院生活充滿(mǎn)美好的回憶，沒(méi)有遺憾!更要讓老師在教育我們的孩子時(shí)無(wú)后顧之憂(yōu)，做孩子們的良師益友，陪伴孩子一同成長(zhǎng)。
為密切家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系，更好地發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，已于上周給大五班開(kāi)設(shè)了博客，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極關(guān)注，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓大五班這個(gè)集體更多姿多彩，讓孩子們更健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
倡議人：
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。讀書(shū)能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書(shū)還能提高個(gè)人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變得落后。讀書(shū)的`多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班級(jí)家委會(huì)代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書(shū)角”，全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”讀書(shū)漂流活動(dòng)。希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們孩子成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：
1、下周一開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角出一份力。每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書(shū)、被感動(dòng)的書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū)，種類(lèi)不限，帶到班里，暫時(shí)由班級(jí)保管，期限為三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級(jí)的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書(shū)歸還給每個(gè)學(xué)生。
2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，持之以恒。
3、讓孩子學(xué)習(xí)和好書(shū)交朋友。逐步鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子多看有意義的科普類(lèi)、益智類(lèi)、歷史類(lèi)、作文類(lèi)、名人故事類(lèi)書(shū)籍。拓寬孩子的知識(shí)面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。
4、讓孩子們積極閱讀課外書(shū)，以他們喜歡的方式展示讀書(shū)成果，如讀書(shū)報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書(shū)摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書(shū)名言”;也可以制作“毛毛蟲(chóng)書(shū)”、“口袋書(shū)”“魔術(shù)書(shū)”、“花形書(shū)”等手制小書(shū)，在自己的小書(shū)上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓孩子們捧起書(shū)，與書(shū)為友，以書(shū)為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！
班級(jí)圖書(shū)角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時(shí)間,沉浸在書(shū)的海洋里,盡情地在字里行間體會(huì)文字帶來(lái)的快樂(lè)。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書(shū)，我們制定以下規(guī)定：
一、管理人員職責(zé)：
1、凡是班級(jí)成員所帶的書(shū)籍到班，老師指導(dǎo)班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記圖書(shū)的書(shū)名以及所有者。
2、負(fù)責(zé)組織借閱。
3、負(fù)責(zé)整理清查圖書(shū)，監(jiān)督檢查閱讀書(shū)目完損情況。
4、設(shè)定多位圖書(shū)管理員分別負(fù)責(zé)每個(gè)組的圖書(shū)管理情況。
二、借閱規(guī)則：
1、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱(chēng)等項(xiàng)目。
3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負(fù)責(zé)。
4、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)賠償。
5、書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還，每次不得超過(guò)一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。
6、借閱圖書(shū)閱讀完后，要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
7、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十一
二、活動(dòng)背景：
我校一直重視開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。多年來(lái)，讓“精神世界更美好”讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)重要活動(dòng)。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書(shū)量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書(shū)柜，班級(jí)也建立了圖書(shū)角。但是，圖書(shū)角的管理工作還不完善，例如：班級(jí)圖書(shū)還沒(méi)有登記造冊(cè)，也沒(méi)有制作借書(shū)卡，沒(méi)有明確的借閱制度。希望通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，完善班級(jí)圖書(shū)管理的工作，使班級(jí)圖書(shū)角更加充實(shí)、完善，真正成為同學(xué)們課外閱讀的樂(lè)園。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生通過(guò)參與創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角、設(shè)計(jì)制作借書(shū)卡、制定圖書(shū)借閱制度等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和策劃、組織管理的能力，同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課外閱讀的興趣，讓圖書(shū)真正成為學(xué)生的良師益友。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（1）創(chuàng)設(shè)情景：
課前倡導(dǎo)同學(xué)們都積極參加課外閱讀活動(dòng)，課余時(shí)間主動(dòng)到班級(jí)圖書(shū)角選擇自己喜歡的書(shū)，在書(shū)的海洋遨游，使學(xué)生能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。但是現(xiàn)在的藏書(shū)已不能滿(mǎn)足愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們的需要，而且，班級(jí)圖書(shū)角沒(méi)有完善的管理制度，遺失、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，讓我們大家都來(lái)想辦法，創(chuàng)辦好我們的圖書(shū)角吧！
（2）布置學(xué)生準(zhǔn)備自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)，并分成若干小組，設(shè)計(jì)借書(shū)卡、制定圖書(shū)借閱制度。（本過(guò)程約8分鐘，在教學(xué)第二單元的第一篇課文前布置。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，說(shuō)明創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角的好處，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并讓學(xué)生分成若干小組，明確分工和要求，做好充分準(zhǔn)備。）。
2、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程。
由學(xué)生選出班級(jí)圖書(shū)管理員，收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書(shū)，和原有的圖書(shū)一起進(jìn)行整理、分類(lèi)，把圖書(shū)登記做冊(cè)；各小組開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)借書(shū)卡、制訂圖書(shū)借閱制度、協(xié)助管理員整理圖書(shū)等。（約一個(gè)星期的課余時(shí)間，不在課堂中安排。給予足夠的時(shí)間，讓學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考，在制定管理制度時(shí)從多方面考慮。）。
3、交流匯報(bào)過(guò)程。
全部圖書(shū)登記做冊(cè)，各小組在課堂上展示自己制作的借書(shū)卡及制定的圖書(shū)借閱制度。全班同學(xué)進(jìn)行交流，通過(guò)學(xué)生評(píng)議、投票選出優(yōu)秀借書(shū)卡設(shè)計(jì)作品作為本班借書(shū)卡，并且通過(guò)評(píng)議定出圖書(shū)管理制度。（在教學(xué)積累運(yùn)用二時(shí)安排1課時(shí)進(jìn)行）交流匯報(bào)后，圖書(shū)按故事書(shū)類(lèi)、自然科學(xué)知識(shí)類(lèi)、工具書(shū)類(lèi)等分類(lèi)擺放整齊。把借書(shū)卡印發(fā)到學(xué)生人手一個(gè)，作為借閱圖書(shū)時(shí)使用，打印好圖書(shū)借閱制度，用鏡框裝表好，掛在圖書(shū)角適當(dāng)位置。（課余時(shí)間安排）。
五、交流匯報(bào)活動(dòng)過(guò)程。
1、談話(huà)導(dǎo)入。
同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家都為把班級(jí)圖書(shū)角搞得更好，你們出了不少主意，每人都為了充實(shí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)了圖書(shū)，還設(shè)計(jì)了借書(shū)卡，制定了圖書(shū)借閱制度。今天，就讓我們來(lái)分享大家的成果吧！
2、成果展示（1）。
圖書(shū)管理員展示已經(jīng)做好的圖書(shū)登記冊(cè)。（用投影機(jī)把圖書(shū)登記冊(cè)展示給同學(xué)們看，讓大家都知道圖書(shū)角的藏書(shū)種類(lèi)，書(shū)名，方便借閱。）。
3、成果展示（2）。
各小組展示設(shè)計(jì)好的借書(shū)卡和圖書(shū)借閱制度，并作解釋說(shuō)明，全體同學(xué)觀(guān)摩、評(píng)議、投票，選出設(shè)計(jì)得最好的借書(shū)卡和圖書(shū)借閱制度。（讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)探索、實(shí)踐的過(guò)程后展示自己的實(shí)踐成果，在老師和同學(xué)們的掌聲中感受成功的喜悅。同時(shí)，讓學(xué)生自己出主意管理班級(jí)圖書(shū)角，既培養(yǎng)了組織管理能力，又能促使學(xué)生自覺(jué)遵守圖書(shū)管理制度，達(dá)到自我教育、自我管理的效果。）。
4、活動(dòng)總結(jié)。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們的班級(jí)圖書(shū)角更加充實(shí)，管理更加完善，大家所設(shè)計(jì)的借書(shū)卡既能反映同學(xué)們的課外閱讀量，借書(shū)還書(shū)時(shí)間清晰，容易操作，又美觀(guān)大方；所制定的`管理制度能體現(xiàn)了大家的組織管理水平。你們真棒！請(qǐng)大家運(yùn)用這方法整理好自己的家庭小書(shū)柜，讓它更美觀(guān)，更實(shí)用。以后，我們還會(huì)在圖書(shū)角定期向同學(xué)們推薦新書(shū)，展示同學(xué)們的讀書(shū)心得。希望大家繼續(xù)踴躍參加這項(xiàng)活動(dòng)，讓書(shū)成為我們的親密朋友吧?。?lì)性評(píng)價(jià)是學(xué)生繼續(xù)探索和實(shí)踐的動(dòng)力。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)和資源無(wú)處不在，創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角這一活動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束，還需要學(xué)生不斷在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中不斷完善。因此，在總結(jié)時(shí)給學(xué)生一個(gè)繼續(xù)探索的導(dǎo)向。）。
六、活動(dòng)小結(jié)及反思：
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師只是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自己去發(fā)現(xiàn)、去探索，讓學(xué)生自己去管理自己，收到良好的教育效果?，F(xiàn)在，學(xué)生人人遵守班級(jí)的圖書(shū)管理制度，班級(jí)圖書(shū)角不斷完善、不斷充實(shí)，真正成為同學(xué)們的良師益友。
但是，在分組過(guò)程中，由于讓學(xué)生自由組合，教師沒(méi)有去協(xié)調(diào)，結(jié)果有些組的幾個(gè)成員實(shí)踐、創(chuàng)新能力都較強(qiáng)，在制作借書(shū)卡、制定制度等方面都表現(xiàn)出色；有些組的幾個(gè)成員能力不強(qiáng)，在作品展示時(shí)和其他組比，差別較大，導(dǎo)致這些學(xué)生缺乏自信心。雖然老師在不斷鼓勵(lì)他們，但是他們心里還是不舒服。在以后開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我要充分注意學(xué)生的個(gè)體差異，在分組活動(dòng)時(shí)注意做好協(xié)調(diào)工作，使小組在合作過(guò)程中每個(gè)成員都發(fā)揮作用。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的二（7）班的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)更安全、和諧、快樂(lè)、豐富的班級(jí)文化氛圍和教育環(huán)境，為了給孩子們做好后勤服務(wù)，在此，我們鄭重地倡議成立家委會(huì)。家委會(huì)的成立，作為一道溝通的橋梁，可以促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互聯(lián)系，縮短人與人之間的距離，傳遞和交流在教育方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，增進(jìn)雙方的理解和信任。
今特?cái)M此倡議書(shū)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與家長(zhǎng)委員會(huì)，主動(dòng)擔(dān)任家委會(huì)中的職務(wù)，并及時(shí)反饋有關(guān)的建議和意見(jiàn)，共同為孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)而努力！
家長(zhǎng)委員會(huì)的具體職責(zé)及其它說(shuō)明：
一、為孩子提供方便、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、購(gòu)置用品。如：學(xué)生節(jié)日禮品、期末獎(jiǎng)品、裝飾教室物品等。家長(zhǎng)委員會(huì)將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用作為孩子們的班費(fèi)，家長(zhǎng)們自覺(jué)自愿交納班費(fèi)，沒(méi)有強(qiáng)制性。（具體金額家委會(huì)成立后另行通知。）。
說(shuō)明：班費(fèi)的使用情況須設(shè)立帳目，并將班費(fèi)使用明細(xì)定期向家長(zhǎng)公布，做到財(cái)務(wù)透明化。若班費(fèi)不足，則及時(shí)補(bǔ)交。希望各位家長(zhǎng)積極配合，如有家長(zhǎng)不能交納該費(fèi)用，請(qǐng)向家委會(huì)說(shuō)明。
二、建立家校迅捷溝通的渠道。
成立家委會(huì)后，我們將及時(shí)告知大家各家委會(huì)名單和聯(lián)系電話(huà)。由家委會(huì)第一時(shí)間向大家發(fā)出公告，以便各位家長(zhǎng)及時(shí)回應(yīng)。
組織班集體的課外活動(dòng)。
家委會(huì)將策劃和組織富有教育意義的各項(xiàng)親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)孩子們之間的友誼，更能開(kāi)闊他們的視野，促進(jìn)他們的課堂學(xué)習(xí)。如果您有相關(guān)資源，有幫助孩子們組織活動(dòng)的`想法和方案，請(qǐng)發(fā)到二年級(jí)七班班級(jí)公共郵箱。衷心希望我們每一位家長(zhǎng)群策群力，協(xié)助老師創(chuàng)建家校溝通的高效平臺(tái)，為孩子們的全方位成長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓二（7）班成為積淀智慧和怡養(yǎng)性情的天地，成為孩子們一生的驕傲！
倡議人：
日期：
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十三
家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
在各位家長(zhǎng)親們的配合下，開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，班級(jí)工作有序開(kāi)展！非常感謝大家的支持！為了讓孩子們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，我們希望能多組織孩子開(kāi)展課余的活動(dòng)。同時(shí)，我們也希望全體家長(zhǎng)都能參與進(jìn)來(lái)，組成班級(jí)家委會(huì)，參與家委會(huì)工作，共同為開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)出謀劃策，并能夠提供必要的支持和幫助。畢竟我們大家的目標(biāo)是一致的：都是為了我們的孩子。
1、家委會(huì)將以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，積極參與、主動(dòng)協(xié)助學(xué)校教育、教學(xué)工作，使我們的孩子們更健康更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、組織特色活動(dòng)：玩是孩子們的天性，我們的孩子們也都愛(ài)玩。那么，如何讓我們的孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”呢。因此，由家委會(huì)牽頭，不定期的組織親子活動(dòng)，讓我們的孩子們親近大自然，以“走進(jìn)自然、走進(jìn)實(shí)踐”為理念，積極開(kāi)展形式多樣的課外主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)家庭感情交流，培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐意識(shí)和認(rèn)知能力。
班級(jí)家委會(huì)需要幾位熱心家長(zhǎng)的支持，設(shè)置家委會(huì)主席，學(xué)習(xí)組，保障組，活動(dòng)組，財(cái)務(wù)組，協(xié)調(diào)組等等，歡迎各位家長(zhǎng)們踴躍報(bào)名！家委會(huì)分工表(征求意見(jiàn))。
1、學(xué)習(xí)組：負(fù)責(zé)收集整理老師發(fā)布的信息，定期匯總成文檔發(fā)布在群空間，供家長(zhǎng)查閱；收集家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)建議，組織論證并提供老師借鑒；負(fù)責(zé)收集、整理、共享學(xué)習(xí)、閱讀有關(guān)資料。
2、保障組：負(fù)責(zé)配合學(xué)校、班級(jí)需要的物資采購(gòu)；開(kāi)展活動(dòng)的后勤保障；資料文印、發(fā)放等。
3、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)班級(jí)公用經(jīng)費(fèi)的收、支及使用情況公示，包括臨時(shí)性業(yè)余活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理。
4、活動(dòng)組：負(fù)責(zé)推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)（勞動(dòng)）開(kāi)展，包括通知、統(tǒng)計(jì)、進(jìn)度及細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)等。
5、協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)業(yè)余活動(dòng)發(fā)起；組織開(kāi)展家委（長(zhǎng)）交流活動(dòng)等；其他任務(wù)。相信在強(qiáng)大的家長(zhǎng)支持下，我們的班級(jí)越越來(lái)越有凝聚力！
倡議人：
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十四
老師、各位家長(zhǎng)上午好！
首先我做一下自我介紹，我是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校一6班蔣xx的媽媽?zhuān)芨吲d受班主任尹xx老師推薦與各位家長(zhǎng)一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會(huì)，現(xiàn)在就孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的心得與體會(huì)：
我和他爸爸來(lái)自農(nóng)村，都在建筑公司上班，出于職業(yè)原因孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育，老人特別的寵愛(ài)孩子，在沒(méi)送xx學(xué)校以前，孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，儼然一個(gè)“小皇帝”，什么也不會(huì)做。自從進(jìn)入xx學(xué)校后，開(kāi)始接受學(xué)校教育：“感恩自強(qiáng)”“誠(chéng)信善良”“自己的事情自己做”“獨(dú)立自理”等等，孩子每次回到家，像換了個(gè)人似的，而我們家長(zhǎng)只要做一位稱(chēng)職的監(jiān)督員就可以了。記得有一次，老師有項(xiàng)家庭作業(yè)是要求孩子回家后幫父母做家務(wù)，要求拍照上傳給班主任。當(dāng)初我兒子就說(shuō)：“媽媽我準(zhǔn)備洗碗，你來(lái)拍照吧！”為了不讓孩子敷衍了事，我說(shuō)：“你先洗吧，如果你自始至終都做得好的話(huà)，我會(huì)幫你拍照。”孩子聽(tīng)了，果然行動(dòng)起來(lái)，結(jié)果兒子在洗碗的整個(gè)過(guò)程中都表現(xiàn)得很好，儼然就像一個(gè)小大人，孩子在后續(xù)的家務(wù)活中也自覺(jué)主動(dòng)、非常認(rèn)真。
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每位家長(zhǎng)都有望子成龍的心愿，只要平時(shí)多觀(guān)察孩子的行為細(xì)節(jié)，從中正確引導(dǎo)，孩子一定會(huì)變得優(yōu)秀。好的習(xí)慣是后學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最后，非常感謝泓文老師的付出，要對(duì)各位老師說(shuō)聲：老師，您們辛苦了。謝謝大家！
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十五
家長(zhǎng)朋友您好！
誠(chéng)邀您為了孩子的發(fā)展出謀劃策，
報(bào)名
參加
班級(jí)
家委會(huì)?。。?BR> “班級(jí)家委會(huì)”它是幼兒園家委會(huì)的組成部分，是在幼兒園家委會(huì)的基礎(chǔ)上建立的，目的在于更好地促進(jìn)家園間的交流，創(chuàng)建家長(zhǎng)參與班級(jí)管理和教學(xué)的平臺(tái)。它可以拉近家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系，使班級(jí)這個(gè)集體更有“家”的味道。班級(jí)家委會(huì)上則尊重幼兒園家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)安排，下則追隨班級(jí)老師的建議，為班級(jí)幼兒服務(wù)。協(xié)助班級(jí)教師更好地開(kāi)展班級(jí)管理與教養(yǎng)工作。
熱情，有時(shí)間、有精力、有智慧、有
愛(ài)
心、有文化）
1.家委會(huì)主任和副主任：負(fù)責(zé)組織班級(jí)家委會(huì)定期、不定期開(kāi)展活動(dòng)，協(xié)調(diào)雙方關(guān)系，維護(hù)和管理好班級(jí)qq群及微信群，使其朝著健康良性的發(fā)展。
4.才藝部長(zhǎng)：策劃班級(jí)中的各類(lèi)文體活動(dòng)，并配合級(jí)部、園部舉辦好全年級(jí)、全園性的大型文體活動(dòng)，擔(dān)任家長(zhǎng)沙龍、親子活動(dòng)的主持人。同時(shí)協(xié)助老師制作教玩具，布置班級(jí)節(jié)日環(huán)境、自然角的管理等。
直接參與班級(jí)管理，直接策劃孩子感興趣的班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)對(duì)家委會(huì)人員開(kāi)放，可以參與幼兒園的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些幼兒園重大比賽的評(píng)委。
請(qǐng)?jiān)诒局芪逯暗桨嘀魅翁巿?bào)名，由班主任審議，我們將在下周的家長(zhǎng)會(huì)中宣布報(bào)名結(jié)果。
二年級(jí)一班的寶貝們都非?？蓯?ài)，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光
雨
露正茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)以來(lái)在
學(xué)習(xí)
態(tài)度、行為習(xí)慣、適應(yīng)能力等各方面都取得了很大的進(jìn)步，多次受到領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)。二年級(jí)一班的老師們都非常敬業(yè)，對(duì)孩子們都特有愛(ài)心；二年級(jí)一班的家長(zhǎng)也都挺熱心，不少家長(zhǎng)為班里帶來(lái)獎(jiǎng)品、印刷材料、洗衣粉、抹布等等，甚至還有家長(zhǎng)為班級(jí)打掃衛(wèi)生、擦窗戶(hù)。
為了給一班的寶貝們營(yíng)造一個(gè)更安全、和諧、快樂(lè)、豐富的班級(jí)文化氛圍和教育環(huán)境，為了給一班的所有寶貝做好后勤服務(wù)，在此，我們鄭重地倡議成立家委會(huì)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名，主動(dòng)承擔(dān)家委會(huì)的職務(wù)，為孩子們做好榜樣，協(xié)助老師建設(shè)一個(gè)凝聚力強(qiáng)的、活潑有序的學(xué)習(xí)型班集體，使得老師有更多的時(shí)間和精力關(guān)注寶貝們的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步！
家長(zhǎng)委員會(huì)分工情況
會(huì)長(zhǎng)：總體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)家委會(huì)的各項(xiàng)工作。召集家委會(huì)委員，精心策劃、籌備和組織富有教育意義的活動(dòng)。
副會(huì)長(zhǎng)：協(xié)助會(huì)長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)打印資料；負(fù)責(zé)記錄每次活動(dòng)并成文，用文字記錄寶貝們的學(xué)習(xí)與
生活
。
宣傳部：負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作。如：活動(dòng)攝影，圖片制作，用圖片或者動(dòng)畫(huà)記錄全班的學(xué)習(xí)與生活。
財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)班級(jí)的'財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)。（共2人，現(xiàn)金、出納各1人）。
衛(wèi)生安全部：負(fù)責(zé)孩子外出活動(dòng)期間的安全和相關(guān)事情的事前計(jì)劃和善后處理工作。
家委會(huì)的職責(zé)如下：
一、 為孩子提供整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
購(gòu)置必要的學(xué)習(xí)和生活用品，如：圖書(shū)、文具、小獎(jiǎng)品、小禮品等。?
家委會(huì)每學(xué)期將收取一定的費(fèi)用 （每個(gè)孩子一學(xué)期不會(huì)超過(guò)五十元）作為班費(fèi)。
班費(fèi)的使用情況通過(guò)設(shè)立帳目反映，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期期末向家長(zhǎng)們公布。每學(xué)期的班費(fèi)將于開(kāi)學(xué)初一次性收繳，學(xué)期末結(jié)算。多余部分計(jì)入下學(xué)期帳內(nèi)；若班費(fèi)不足，則及時(shí)補(bǔ)交。希望全班所有家長(zhǎng)積極配合。
二、 建立家校迅捷溝通的渠道
我們將建立班級(jí)通訊錄。全班家長(zhǎng)可以通過(guò)班級(jí)博客、班級(jí)公共郵箱、短信等等隨時(shí)互通訊息，如學(xué)校、班級(jí)有通知、活動(dòng)預(yù)告或者臨時(shí)安排等，由家委會(huì)第一時(shí)間向大家發(fā)出公告，以便各位家長(zhǎng)及時(shí)回應(yīng)。
三、 組織班集體的課外活動(dòng)
家委會(huì)將策劃和組織富有教育意義的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅增進(jìn)孩子們之間的友誼，更能開(kāi)闊他們的視野，促進(jìn)他們的課堂學(xué)習(xí)。如果您現(xiàn)在有相關(guān)資源，有幫助孩子們組織活動(dòng)的想法和方案，請(qǐng)發(fā)到二年級(jí)一班班級(jí)公共郵箱。
請(qǐng)大家在本文后面跟帖，自愿報(bào)名參加家委會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)職務(wù)，也可舉薦熱心的家長(zhǎng)擔(dān)綱，讓我們共同為二（一）班的建設(shè)厲兵秣馬！
感謝大家的支持！
二（一）班家委會(huì)籌備組
2015年5月23日
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
家長(zhǎng)委員會(huì)是我們的家校合作橋梁，通過(guò)家委會(huì)舉行的各種促進(jìn)孩子身心發(fā)展的活動(dòng)，能讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的
童年
。
家長(zhǎng)委員會(huì)委員從學(xué)生家長(zhǎng)中挑選，由熱心教育、有一定時(shí)間并有一定奉獻(xiàn)精神的家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任，家委會(huì)成員不僅參與班級(jí)一些重大問(wèn)題的決策，為班級(jí)的工作計(jì)劃和目標(biāo)提出建議，更重要的是在家長(zhǎng)與學(xué)校之間起到了橋梁作用，讓我們的孩子擁有一段美好的童年回憶。??家委會(huì)的組成：設(shè)主任、秘書(shū)長(zhǎng)、財(cái)務(wù)后勤部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、安全部長(zhǎng)，委員若干名。
家委會(huì)職責(zé)：?
2、秘書(shū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)資料、記錄每次活動(dòng)并成文，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)攝影，攝像。圖片制作，上傳，負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的策劃，記錄六年的學(xué)習(xí)生活。
4、財(cái)務(wù)后勤，負(fù)責(zé)收費(fèi)，統(tǒng)計(jì)，采購(gòu)等事宜，配合各職能部門(mén)的工作安排好活動(dòng)。
5、家委會(huì)成員：負(fù)責(zé)組織活動(dòng)策劃，籌備活動(dòng)和組織活動(dòng)。維護(hù)班級(jí)qq，微信群等。
我們堅(jiān)信：有您的參與，我們的孩子會(huì)更出色！?
家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我們新一屆的班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)要成立啦！如果您有意為班級(jí)的工作，孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的話(huà)，那就趕快報(bào)名吧！
班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)是為了加強(qiáng)班級(jí)與家庭之間的溝通，讓家長(zhǎng)直接參與班級(jí)的管理，共同營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境，由家長(zhǎng)代表組成的群眾組織。組建家委會(huì)的目的是發(fā)揮家長(zhǎng)各自的優(yōu)勢(shì)，和老師一起教育、管理好孩子。每個(gè)班都有自己的家委會(huì)，一般由3至5位家長(zhǎng)組成。
家委會(huì)成員的條件：對(duì)家委會(huì)工作充滿(mǎn)熱情，能在工作之余抽出時(shí)間和精力，關(guān)心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心孩子、班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)幫助班級(jí)教師做好宣傳工作，定期參加班級(jí)的家委會(huì)會(huì)議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗(yàn)，為班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出謀出力。
家委會(huì)成員的工作：優(yōu)先知道班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容或安排，在學(xué)?；虬嗉?jí)的各大活動(dòng)中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。
家委會(huì)成員的權(quán)利：直接參與班級(jí)管理，直接策劃孩子感興趣的班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)對(duì)家委會(huì)人員開(kāi)放，可以參與學(xué)校的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些學(xué)校重大比賽的評(píng)委。
家委會(huì)成員產(chǎn)生辦法：以班主任推薦、家長(zhǎng)自薦兩種方式推選出班委會(huì)委員候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由全體家長(zhǎng)舉手表決通過(guò)班級(jí)家委會(huì)委員。班委會(huì)工作分工由委員自行商定。（如果人數(shù)眾多，大家再發(fā)表
競(jìng)選演講
）、相互推薦、老師審議。
我們期待著大家的報(bào)名！
xx學(xué)校
（ ）年級(jí)（ ）班
二〇一五年三月二十三日
有自己的家委會(huì)，一般由 3 至 5 位家長(zhǎng)組成。 家委會(huì)成員的條件： 對(duì)家委會(huì)工作充滿(mǎn)熱情， 能在工作之余抽出時(shí)間和精力， 關(guān)心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心孩子、班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)幫助班級(jí)教師做好宣 傳工作，定期參加班級(jí)的家委會(huì)會(huì)議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗(yàn)，為班級(jí) 的各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出謀出力。 家委會(huì)成員的工作： 優(yōu)先知道班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容或安排， 在學(xué)校或班級(jí)的各 大活動(dòng)中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。 家委會(huì)成員的權(quán)利：直接參與班級(jí)管理，直接策劃孩子感興趣的班級(jí)活動(dòng)， 班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)對(duì)家委會(huì)人員開(kāi)放，可以參與學(xué)校的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些學(xué) 校重大比賽的評(píng)委。 家委會(huì)成員產(chǎn)生辦法： 以班主任推薦、 家長(zhǎng)自薦兩種方式推選出班委會(huì)委員 候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由全體家 長(zhǎng)舉手表決通過(guò)班級(jí)家委會(huì)委員。班委會(huì)工作分工由委員自行商定。 （如果人數(shù) 眾多，大家再發(fā)表競(jìng)選演講）、相互推薦、老師審議。 我們期待著大家的報(bào)名！
xx 學(xué)校 （ ）年級(jí)（ ）班 二〇一五年三月二十三日
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，
是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。讀書(shū)能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書(shū)還能提高個(gè)人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的.象征。為此，經(jīng)班級(jí)家委會(huì)代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書(shū)角”，全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”讀書(shū)漂流活動(dòng)。希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們孩子成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：
每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書(shū)、被感動(dòng)的書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū)，種類(lèi)不限，帶到班里，暫時(shí)由班級(jí)保管，期限為三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級(jí)的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書(shū)歸還給每個(gè)學(xué)生。
持之以恒。
意義的科普類(lèi)、益智類(lèi)、歷史類(lèi)、作文類(lèi)、名人故事類(lèi)書(shū)籍。拓寬孩子的知識(shí)面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。
書(shū)成果，如讀書(shū)報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書(shū)摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書(shū)名言”;也可以制作“毛毛蟲(chóng)書(shū)”、“口袋書(shū)”“魔術(shù)書(shū)”、“花形書(shū)”等手制小書(shū)，在自己的小書(shū)上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓孩子們捧起書(shū)，與書(shū)為友，以書(shū)為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇二
為了豐富我校圖書(shū)館館藏，充分體現(xiàn)“科學(xué)致用，德業(yè)立身”的校訓(xùn)，活躍同學(xué)們讀書(shū)氣氛，學(xué)校圖書(shū)館倡議開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書(shū)館捐贈(zèng)圖書(shū)資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書(shū)館館藏，為建設(shè)我校文獻(xiàn)資源保障體系，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自己手中的圖書(shū)有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學(xué)們、老師們，讓我們一起努力！讓愛(ài)傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
捐出幾本書(shū)、獻(xiàn)出一片情、共享讀書(shū)快樂(lè)。
（一）捐書(shū)范圍。
積極健康的紙質(zhì)正版圖書(shū)（雜志、報(bào)紙除外），無(wú)破損、類(lèi)別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。
（二）捐書(shū)辦法。
1、自愿捐書(shū)的同學(xué)，請(qǐng)到我校圖書(shū)館xxx室填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)送至學(xué)校圖書(shū)館。
2、自愿捐書(shū)的教職員工，將收集到的圖書(shū)送至所在院系或者所在部門(mén)并填寫(xiě)捐書(shū)登記表，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
（三）捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間。
六、捐書(shū)承辦單位。
捐書(shū)辦公室設(shè)在學(xué)校圖書(shū)館。
聯(lián)系人：
電話(huà)：
倡議人：
日期：
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇三
各位同學(xué)：
為了讓更多的同學(xué)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、營(yíng)造書(shū)香校園，我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：各班級(jí)迅速行動(dòng)起來(lái)，盡自己最大的能力，組建自己理想的`精神家園——班級(jí)圖書(shū)角。
正如大文豪蕭伯納所說(shuō)：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想。”這正是我們要組建班級(jí)圖書(shū)角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書(shū)，一個(gè)班級(jí)幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識(shí)！此外我們也可以從零花錢(qián)里節(jié)省出一部分，請(qǐng)老師開(kāi)出“成長(zhǎng)書(shū)單”，集體購(gòu)買(mǎi)我們最需要、對(duì)我們最有幫助，也是我們最想看的好書(shū)籍。
讓我們?nèi)巳藭?shū)包里都有課外書(shū)，人人都有書(shū)讀，人人都比著讀書(shū)，人人都交換著讀書(shū)，人人都投入地讀書(shū)，讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間讀書(shū)，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書(shū)香氛圍真正的在我校在我們同學(xué)之間彌漫開(kāi)來(lái)。
同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧，貢獻(xiàn)我們已有的資源，壘造起我們的精神家園——班級(jí)圖書(shū)角，讓我們更快更好地投入到知識(shí)的海洋中去吧！
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
本學(xué)期班級(jí)將重建圖書(shū)角。由于以往的捐書(shū)數(shù)量有限且良莠不齊，難以保證閱讀的質(zhì)和量，使得班級(jí)圖書(shū)角沒(méi)有充分發(fā)揮集體閱讀陣地的作用。成長(zhǎng)不會(huì)等待，閱讀不能停步，我們不能錯(cuò)過(guò)這短暫而關(guān)鍵的年華，所以，本學(xué)期伊始，我們?cè)诩ぐl(fā)孩子閱讀興趣，培養(yǎng)孩子閱讀意志，調(diào)整孩子閱讀結(jié)構(gòu)方面作了精心的策劃，準(zhǔn)備在有限的班級(jí)空間內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放式大容量的閱讀空間。
目前，盡快籌集到一批小學(xué)段必讀及選讀的優(yōu)秀童書(shū)，成為創(chuàng)建圖書(shū)角刻不容緩的問(wèn)題。本學(xué)期圖書(shū)角書(shū)籍的籌集采取認(rèn)捐的方式，結(jié)合老師建議、專(zhuān)家指導(dǎo)，以《天健小學(xué)經(jīng)典誦讀、課外閱讀推廣計(jì)劃》為基礎(chǔ)，精選最優(yōu)秀、最具影響力的圖書(shū)。具體認(rèn)捐方式為：
1.根據(jù)所列書(shū)目(詳見(jiàn)附錄，或班級(jí)博客)，個(gè)人自愿認(rèn)捐。
2.書(shū)籍新舊不限，每人認(rèn)捐數(shù)量不限。同一書(shū)名限額三本，額滿(mǎn)即止。
3.請(qǐng)大家把認(rèn)捐書(shū)名及數(shù)量發(fā)送至班級(jí)郵箱：#url#。班級(jí)博客每日中午12時(shí)更新相應(yīng)的已捐數(shù)量，請(qǐng)大家及時(shí)查看。完成郵件報(bào)名后，請(qǐng)孩子將書(shū)帶至班級(jí)。
4.認(rèn)捐采取不計(jì)名的方式，只公布數(shù)量，不公布捐贈(zèng)人姓名。
精彩的兒童文學(xué)是家長(zhǎng)送給孩子最好的禮物。書(shū)籍沒(méi)有界限，每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的一分力量，捐一本好書(shū)，可以享受到數(shù)十本好書(shū)的滋養(yǎng)。期望同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們攜手共建我們的精神家園，灑下書(shū)香的種子，開(kāi)放快樂(lè)閱讀的花朵。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的全體師生：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，就是一縷春風(fēng)，吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈，讓同學(xué)們，成長(zhǎng)為一片充滿(mǎn)生機(jī)的和諧的綠野。
圖書(shū)室是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、教研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。由于科技的發(fā)展，對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的要求更高，加上在校學(xué)生人數(shù)不斷增加，建設(shè)圖書(shū)室迫在眉睫，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校決定：向全校師生發(fā)出捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議。請(qǐng)您獻(xiàn)一份愛(ài)心，把手中閑置的有價(jià)值的圖書(shū)捐贈(zèng)給圖書(shū)室，為學(xué)校的建設(shè)盡一份力。
這次捐書(shū)活動(dòng)，學(xué)校將詳細(xì)登記捐書(shū)者姓名以及所捐書(shū)籍?dāng)?shù)量，并在光榮榜上對(duì)捐贈(zèng)者予以表?yè)P(yáng)。
大廈巍然，梁共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有全校師生的踴踴參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。
要求：所捐圖書(shū)為正式出版，書(shū)頁(yè)無(wú)污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。圖書(shū)內(nèi)容應(yīng)適合小學(xué)生的閱讀，內(nèi)容健康、上進(jìn)。
倡議人：
日期：
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇六
班級(jí)圖書(shū)角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時(shí)間,沉浸在書(shū)的海洋里,盡情地在字里行間體會(huì)文字帶來(lái)的快樂(lè)。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書(shū)，我們制定以下規(guī)定：
1、凡是班級(jí)成員所帶的書(shū)籍到班，老師指導(dǎo)班級(jí)圖書(shū)管。
理員負(fù)責(zé)登記圖書(shū)的書(shū)名以及所有者。
2、負(fù)責(zé)組織借閱。
3、負(fù)責(zé)整理清查圖書(shū)，監(jiān)督檢查閱讀書(shū)目完損情況。
4、設(shè)定多位圖書(shū)管理員分別負(fù)責(zé)每個(gè)組的.圖書(shū)管理情況。
1、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱(chēng)等項(xiàng)目。
3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負(fù)責(zé)。4、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)賠償。
5、書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還，每次不得超過(guò)一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。
6、借閱圖書(shū)閱讀完后，要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
7、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。
8、班級(jí)將定期開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以表?yè)P(yáng)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書(shū)情況，作為班級(jí)評(píng)選月度“閱讀之星”的依據(jù)。
9、圖書(shū)一旦借出學(xué)校，圖書(shū)的管理工作即自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書(shū)同學(xué)的家長(zhǎng)。該家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書(shū)。
懇請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們給班級(jí)圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。
最后，愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的！
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇七
家長(zhǎng)朋友們:。
你們好!
我們新一屆的班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)要成立啦!如果您有意為班級(jí)的工作，孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的話(huà)，那就趕快報(bào)名吧!
班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)是為了加強(qiáng)班級(jí)與家庭之間的溝通，讓家長(zhǎng)直接參與班級(jí)的管理，共同營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境，由家長(zhǎng)代表組成的群眾組織。組建家委會(huì)的目的是發(fā)揮家長(zhǎng)各自的優(yōu)勢(shì)，和老師一起教育、管理好孩子。每個(gè)班都有自己的家委會(huì)，一般由3至5位家長(zhǎng)組成。
家委會(huì)成員的條件:對(duì)家委會(huì)工作充滿(mǎn)熱情，能在工作之余抽出時(shí)間和精力，關(guān)心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心孩子、班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)幫助班級(jí)教師做好宣傳工作，定期參加班級(jí)的家委會(huì)會(huì)議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗(yàn)，為班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出謀出力。
家委會(huì)成員的工作:優(yōu)先知道班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容或安排，在學(xué)校或班級(jí)的各大活動(dòng)中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。
家委會(huì)成員的權(quán)利:直接參與班級(jí)管理，直接策劃孩子感興趣的班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)對(duì)家委會(huì)人員開(kāi)放，可以參與學(xué)校的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些學(xué)校重大比賽的評(píng)委。
家委會(huì)成員產(chǎn)生辦法:以班主任推薦、家長(zhǎng)自薦兩種方式推選出班委會(huì)委員候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由全體家長(zhǎng)舉手表決通過(guò)班級(jí)家委會(huì)委員。班委會(huì)工作分工由委員自行商定。(如果人數(shù)眾多，大家再發(fā)表競(jìng)選演講)、相互推薦、老師審議。
我們期待著大家的報(bào)名!
20xx年xx月xx日。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的小朋友們：
上周六（11月24日）我們一年級(jí)八班舉行了讀書(shū)見(jiàn)面會(huì)，小朋友們的表現(xiàn)可棒了，大家都把自己喜愛(ài)的圖書(shū)拿來(lái)與大家一起分享。
你們的圖書(shū)正是。
咱們。
班級(jí)書(shū)柜所需要的，快快讓爸爸媽媽給我們。
整理。
一下吧，每個(gè)小朋友只需拿出幾本，放到。
咱們。
班里，我們就可以建立一個(gè)小的`圖書(shū)館了。大家互相借閱，聰明可愛(ài)的寶貝們就可以讀到更多優(yōu)美的故事了。
好的內(nèi)容以文件夾方式，通過(guò)qq在線(xiàn)、離線(xiàn)、qq郵箱等發(fā)送給呂夢(mèng)垚媽媽。文件夾名字為孩子的姓名。文件夾內(nèi)容包括：一個(gè)說(shuō)明圖書(shū)信息的word文檔和1-5張jpg格式照片。
呢，快快行動(dòng)吧！
家委會(huì)。
20xx。
年11月26日。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
孩子是每一個(gè)家庭的希望，讓孩子快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)共同的`愿望。教育和引導(dǎo)孩子不僅僅是老師的職責(zé)，更需要家長(zhǎng)們的密切合作。上個(gè)周末我們大五班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)作為一道溝通的橋梁，希望可以促進(jìn)幼兒院、家庭和社會(huì)的相互聯(lián)系。
我們希望自己的孩子學(xué)到什么呢？是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是與人和諧相處的能力，是面對(duì)困難不畏縮的精神，是永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度，是持之以恒，是彬彬有禮。
因此，在孩子們學(xué)習(xí)老師所傳授的知識(shí)的同時(shí)，我們家長(zhǎng)也要為大五班這個(gè)溫馨的大家庭做些事、出份力，讓我們的“家”充滿(mǎn)歡樂(lè)，生機(jī)勃勃，孩子們的笑容更加燦爛，讓孩子們的幼兒院生活充滿(mǎn)美好的回憶，沒(méi)有遺憾!更要讓老師在教育我們的孩子時(shí)無(wú)后顧之憂(yōu)，做孩子們的良師益友，陪伴孩子一同成長(zhǎng)。
為密切家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系，更好地發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，已于上周給大五班開(kāi)設(shè)了博客，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極關(guān)注，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓大五班這個(gè)集體更多姿多彩，讓孩子們更健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
倡議人：
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。讀書(shū)能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書(shū)還能提高個(gè)人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變得落后。讀書(shū)的`多少更成為一個(gè)人，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班級(jí)家委會(huì)代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書(shū)角”，全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”讀書(shū)漂流活動(dòng)。希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)及家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們孩子成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：
1、下周一開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，為建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角出一份力。每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書(shū)、被感動(dòng)的書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū)，種類(lèi)不限，帶到班里，暫時(shí)由班級(jí)保管，期限為三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級(jí)的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書(shū)歸還給每個(gè)學(xué)生。
2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，持之以恒。
3、讓孩子學(xué)習(xí)和好書(shū)交朋友。逐步鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子多看有意義的科普類(lèi)、益智類(lèi)、歷史類(lèi)、作文類(lèi)、名人故事類(lèi)書(shū)籍。拓寬孩子的知識(shí)面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。
4、讓孩子們積極閱讀課外書(shū)，以他們喜歡的方式展示讀書(shū)成果，如讀書(shū)報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書(shū)摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書(shū)名言”;也可以制作“毛毛蟲(chóng)書(shū)”、“口袋書(shū)”“魔術(shù)書(shū)”、“花形書(shū)”等手制小書(shū)，在自己的小書(shū)上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓孩子們捧起書(shū)，與書(shū)為友，以書(shū)為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！
班級(jí)圖書(shū)角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時(shí)間,沉浸在書(shū)的海洋里,盡情地在字里行間體會(huì)文字帶來(lái)的快樂(lè)。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書(shū)，我們制定以下規(guī)定：
一、管理人員職責(zé)：
1、凡是班級(jí)成員所帶的書(shū)籍到班，老師指導(dǎo)班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記圖書(shū)的書(shū)名以及所有者。
2、負(fù)責(zé)組織借閱。
3、負(fù)責(zé)整理清查圖書(shū)，監(jiān)督檢查閱讀書(shū)目完損情況。
4、設(shè)定多位圖書(shū)管理員分別負(fù)責(zé)每個(gè)組的圖書(shū)管理情況。
二、借閱規(guī)則：
1、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱(chēng)等項(xiàng)目。
3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由該借書(shū)人負(fù)責(zé)。
4、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)賠償。
5、書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還，每次不得超過(guò)一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。
6、借閱圖書(shū)閱讀完后，要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
7、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不看圖書(shū)。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十一
二、活動(dòng)背景：
我校一直重視開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。多年來(lái)，讓“精神世界更美好”讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)重要活動(dòng)。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書(shū)量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書(shū)柜，班級(jí)也建立了圖書(shū)角。但是，圖書(shū)角的管理工作還不完善，例如：班級(jí)圖書(shū)還沒(méi)有登記造冊(cè)，也沒(méi)有制作借書(shū)卡，沒(méi)有明確的借閱制度。希望通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，完善班級(jí)圖書(shū)管理的工作，使班級(jí)圖書(shū)角更加充實(shí)、完善，真正成為同學(xué)們課外閱讀的樂(lè)園。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生通過(guò)參與創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角、設(shè)計(jì)制作借書(shū)卡、制定圖書(shū)借閱制度等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和策劃、組織管理的能力，同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課外閱讀的興趣，讓圖書(shū)真正成為學(xué)生的良師益友。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（1）創(chuàng)設(shè)情景：
課前倡導(dǎo)同學(xué)們都積極參加課外閱讀活動(dòng)，課余時(shí)間主動(dòng)到班級(jí)圖書(shū)角選擇自己喜歡的書(shū)，在書(shū)的海洋遨游，使學(xué)生能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。但是現(xiàn)在的藏書(shū)已不能滿(mǎn)足愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們的需要，而且，班級(jí)圖書(shū)角沒(méi)有完善的管理制度，遺失、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，讓我們大家都來(lái)想辦法，創(chuàng)辦好我們的圖書(shū)角吧！
（2）布置學(xué)生準(zhǔn)備自愿捐獻(xiàn)圖書(shū)，并分成若干小組，設(shè)計(jì)借書(shū)卡、制定圖書(shū)借閱制度。（本過(guò)程約8分鐘，在教學(xué)第二單元的第一篇課文前布置。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，說(shuō)明創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角的好處，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并讓學(xué)生分成若干小組，明確分工和要求，做好充分準(zhǔn)備。）。
2、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程。
由學(xué)生選出班級(jí)圖書(shū)管理員，收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書(shū)，和原有的圖書(shū)一起進(jìn)行整理、分類(lèi)，把圖書(shū)登記做冊(cè)；各小組開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)借書(shū)卡、制訂圖書(shū)借閱制度、協(xié)助管理員整理圖書(shū)等。（約一個(gè)星期的課余時(shí)間，不在課堂中安排。給予足夠的時(shí)間，讓學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考，在制定管理制度時(shí)從多方面考慮。）。
3、交流匯報(bào)過(guò)程。
全部圖書(shū)登記做冊(cè)，各小組在課堂上展示自己制作的借書(shū)卡及制定的圖書(shū)借閱制度。全班同學(xué)進(jìn)行交流，通過(guò)學(xué)生評(píng)議、投票選出優(yōu)秀借書(shū)卡設(shè)計(jì)作品作為本班借書(shū)卡，并且通過(guò)評(píng)議定出圖書(shū)管理制度。（在教學(xué)積累運(yùn)用二時(shí)安排1課時(shí)進(jìn)行）交流匯報(bào)后，圖書(shū)按故事書(shū)類(lèi)、自然科學(xué)知識(shí)類(lèi)、工具書(shū)類(lèi)等分類(lèi)擺放整齊。把借書(shū)卡印發(fā)到學(xué)生人手一個(gè)，作為借閱圖書(shū)時(shí)使用，打印好圖書(shū)借閱制度，用鏡框裝表好，掛在圖書(shū)角適當(dāng)位置。（課余時(shí)間安排）。
五、交流匯報(bào)活動(dòng)過(guò)程。
1、談話(huà)導(dǎo)入。
同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家都為把班級(jí)圖書(shū)角搞得更好，你們出了不少主意，每人都為了充實(shí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)了圖書(shū)，還設(shè)計(jì)了借書(shū)卡，制定了圖書(shū)借閱制度。今天，就讓我們來(lái)分享大家的成果吧！
2、成果展示（1）。
圖書(shū)管理員展示已經(jīng)做好的圖書(shū)登記冊(cè)。（用投影機(jī)把圖書(shū)登記冊(cè)展示給同學(xué)們看，讓大家都知道圖書(shū)角的藏書(shū)種類(lèi)，書(shū)名，方便借閱。）。
3、成果展示（2）。
各小組展示設(shè)計(jì)好的借書(shū)卡和圖書(shū)借閱制度，并作解釋說(shuō)明，全體同學(xué)觀(guān)摩、評(píng)議、投票，選出設(shè)計(jì)得最好的借書(shū)卡和圖書(shū)借閱制度。（讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)探索、實(shí)踐的過(guò)程后展示自己的實(shí)踐成果，在老師和同學(xué)們的掌聲中感受成功的喜悅。同時(shí)，讓學(xué)生自己出主意管理班級(jí)圖書(shū)角，既培養(yǎng)了組織管理能力，又能促使學(xué)生自覺(jué)遵守圖書(shū)管理制度，達(dá)到自我教育、自我管理的效果。）。
4、活動(dòng)總結(jié)。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們的班級(jí)圖書(shū)角更加充實(shí)，管理更加完善，大家所設(shè)計(jì)的借書(shū)卡既能反映同學(xué)們的課外閱讀量，借書(shū)還書(shū)時(shí)間清晰，容易操作，又美觀(guān)大方；所制定的`管理制度能體現(xiàn)了大家的組織管理水平。你們真棒！請(qǐng)大家運(yùn)用這方法整理好自己的家庭小書(shū)柜，讓它更美觀(guān)，更實(shí)用。以后，我們還會(huì)在圖書(shū)角定期向同學(xué)們推薦新書(shū)，展示同學(xué)們的讀書(shū)心得。希望大家繼續(xù)踴躍參加這項(xiàng)活動(dòng)，讓書(shū)成為我們的親密朋友吧?。?lì)性評(píng)價(jià)是學(xué)生繼續(xù)探索和實(shí)踐的動(dòng)力。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)和資源無(wú)處不在，創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角這一活動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束，還需要學(xué)生不斷在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中不斷完善。因此，在總結(jié)時(shí)給學(xué)生一個(gè)繼續(xù)探索的導(dǎo)向。）。
六、活動(dòng)小結(jié)及反思：
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師只是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自己去發(fā)現(xiàn)、去探索，讓學(xué)生自己去管理自己，收到良好的教育效果?，F(xiàn)在，學(xué)生人人遵守班級(jí)的圖書(shū)管理制度，班級(jí)圖書(shū)角不斷完善、不斷充實(shí)，真正成為同學(xué)們的良師益友。
但是，在分組過(guò)程中，由于讓學(xué)生自由組合，教師沒(méi)有去協(xié)調(diào)，結(jié)果有些組的幾個(gè)成員實(shí)踐、創(chuàng)新能力都較強(qiáng)，在制作借書(shū)卡、制定制度等方面都表現(xiàn)出色；有些組的幾個(gè)成員能力不強(qiáng)，在作品展示時(shí)和其他組比，差別較大，導(dǎo)致這些學(xué)生缺乏自信心。雖然老師在不斷鼓勵(lì)他們，但是他們心里還是不舒服。在以后開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我要充分注意學(xué)生的個(gè)體差異，在分組活動(dòng)時(shí)注意做好協(xié)調(diào)工作，使小組在合作過(guò)程中每個(gè)成員都發(fā)揮作用。
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的二（7）班的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)更安全、和諧、快樂(lè)、豐富的班級(jí)文化氛圍和教育環(huán)境，為了給孩子們做好后勤服務(wù)，在此，我們鄭重地倡議成立家委會(huì)。家委會(huì)的成立，作為一道溝通的橋梁，可以促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互聯(lián)系，縮短人與人之間的距離，傳遞和交流在教育方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，增進(jìn)雙方的理解和信任。
今特?cái)M此倡議書(shū)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與家長(zhǎng)委員會(huì)，主動(dòng)擔(dān)任家委會(huì)中的職務(wù)，并及時(shí)反饋有關(guān)的建議和意見(jiàn)，共同為孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)而努力！
家長(zhǎng)委員會(huì)的具體職責(zé)及其它說(shuō)明：
一、為孩子提供方便、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、購(gòu)置用品。如：學(xué)生節(jié)日禮品、期末獎(jiǎng)品、裝飾教室物品等。家長(zhǎng)委員會(huì)將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用作為孩子們的班費(fèi)，家長(zhǎng)們自覺(jué)自愿交納班費(fèi)，沒(méi)有強(qiáng)制性。（具體金額家委會(huì)成立后另行通知。）。
說(shuō)明：班費(fèi)的使用情況須設(shè)立帳目，并將班費(fèi)使用明細(xì)定期向家長(zhǎng)公布，做到財(cái)務(wù)透明化。若班費(fèi)不足，則及時(shí)補(bǔ)交。希望各位家長(zhǎng)積極配合，如有家長(zhǎng)不能交納該費(fèi)用，請(qǐng)向家委會(huì)說(shuō)明。
二、建立家校迅捷溝通的渠道。
成立家委會(huì)后，我們將及時(shí)告知大家各家委會(huì)名單和聯(lián)系電話(huà)。由家委會(huì)第一時(shí)間向大家發(fā)出公告，以便各位家長(zhǎng)及時(shí)回應(yīng)。
組織班集體的課外活動(dòng)。
家委會(huì)將策劃和組織富有教育意義的各項(xiàng)親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)孩子們之間的友誼，更能開(kāi)闊他們的視野，促進(jìn)他們的課堂學(xué)習(xí)。如果您有相關(guān)資源，有幫助孩子們組織活動(dòng)的`想法和方案，請(qǐng)發(fā)到二年級(jí)七班班級(jí)公共郵箱。衷心希望我們每一位家長(zhǎng)群策群力，協(xié)助老師創(chuàng)建家校溝通的高效平臺(tái)，為孩子們的全方位成長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓二（7）班成為積淀智慧和怡養(yǎng)性情的天地，成為孩子們一生的驕傲！
倡議人：
日期：
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十三
家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
在各位家長(zhǎng)親們的配合下，開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，班級(jí)工作有序開(kāi)展！非常感謝大家的支持！為了讓孩子們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，我們希望能多組織孩子開(kāi)展課余的活動(dòng)。同時(shí)，我們也希望全體家長(zhǎng)都能參與進(jìn)來(lái)，組成班級(jí)家委會(huì)，參與家委會(huì)工作，共同為開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)出謀劃策，并能夠提供必要的支持和幫助。畢竟我們大家的目標(biāo)是一致的：都是為了我們的孩子。
1、家委會(huì)將以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，積極參與、主動(dòng)協(xié)助學(xué)校教育、教學(xué)工作，使我們的孩子們更健康更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、組織特色活動(dòng)：玩是孩子們的天性，我們的孩子們也都愛(ài)玩。那么，如何讓我們的孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”呢。因此，由家委會(huì)牽頭，不定期的組織親子活動(dòng)，讓我們的孩子們親近大自然，以“走進(jìn)自然、走進(jìn)實(shí)踐”為理念，積極開(kāi)展形式多樣的課外主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)家庭感情交流，培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐意識(shí)和認(rèn)知能力。
班級(jí)家委會(huì)需要幾位熱心家長(zhǎng)的支持，設(shè)置家委會(huì)主席，學(xué)習(xí)組，保障組，活動(dòng)組，財(cái)務(wù)組，協(xié)調(diào)組等等，歡迎各位家長(zhǎng)們踴躍報(bào)名！家委會(huì)分工表(征求意見(jiàn))。
1、學(xué)習(xí)組：負(fù)責(zé)收集整理老師發(fā)布的信息，定期匯總成文檔發(fā)布在群空間，供家長(zhǎng)查閱；收集家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)建議，組織論證并提供老師借鑒；負(fù)責(zé)收集、整理、共享學(xué)習(xí)、閱讀有關(guān)資料。
2、保障組：負(fù)責(zé)配合學(xué)校、班級(jí)需要的物資采購(gòu)；開(kāi)展活動(dòng)的后勤保障；資料文印、發(fā)放等。
3、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)班級(jí)公用經(jīng)費(fèi)的收、支及使用情況公示，包括臨時(shí)性業(yè)余活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理。
4、活動(dòng)組：負(fù)責(zé)推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)（勞動(dòng)）開(kāi)展，包括通知、統(tǒng)計(jì)、進(jìn)度及細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)等。
5、協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)業(yè)余活動(dòng)發(fā)起；組織開(kāi)展家委（長(zhǎng)）交流活動(dòng)等；其他任務(wù)。相信在強(qiáng)大的家長(zhǎng)支持下，我們的班級(jí)越越來(lái)越有凝聚力！
倡議人：
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十四
老師、各位家長(zhǎng)上午好！
首先我做一下自我介紹，我是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校一6班蔣xx的媽媽?zhuān)芨吲d受班主任尹xx老師推薦與各位家長(zhǎng)一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會(huì)，現(xiàn)在就孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的心得與體會(huì)：
我和他爸爸來(lái)自農(nóng)村，都在建筑公司上班，出于職業(yè)原因孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育，老人特別的寵愛(ài)孩子，在沒(méi)送xx學(xué)校以前，孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，儼然一個(gè)“小皇帝”，什么也不會(huì)做。自從進(jìn)入xx學(xué)校后，開(kāi)始接受學(xué)校教育：“感恩自強(qiáng)”“誠(chéng)信善良”“自己的事情自己做”“獨(dú)立自理”等等，孩子每次回到家，像換了個(gè)人似的，而我們家長(zhǎng)只要做一位稱(chēng)職的監(jiān)督員就可以了。記得有一次，老師有項(xiàng)家庭作業(yè)是要求孩子回家后幫父母做家務(wù)，要求拍照上傳給班主任。當(dāng)初我兒子就說(shuō)：“媽媽我準(zhǔn)備洗碗，你來(lái)拍照吧！”為了不讓孩子敷衍了事，我說(shuō)：“你先洗吧，如果你自始至終都做得好的話(huà)，我會(huì)幫你拍照。”孩子聽(tīng)了，果然行動(dòng)起來(lái)，結(jié)果兒子在洗碗的整個(gè)過(guò)程中都表現(xiàn)得很好，儼然就像一個(gè)小大人，孩子在后續(xù)的家務(wù)活中也自覺(jué)主動(dòng)、非常認(rèn)真。
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，每位家長(zhǎng)都有望子成龍的心愿，只要平時(shí)多觀(guān)察孩子的行為細(xì)節(jié)，從中正確引導(dǎo)，孩子一定會(huì)變得優(yōu)秀。好的習(xí)慣是后學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最后，非常感謝泓文老師的付出，要對(duì)各位老師說(shuō)聲：老師，您們辛苦了。謝謝大家！
成立班級(jí)圖書(shū)角的倡議書(shū)篇十五
家長(zhǎng)朋友您好！
誠(chéng)邀您為了孩子的發(fā)展出謀劃策，
報(bào)名
參加
班級(jí)
家委會(huì)?。。?BR> “班級(jí)家委會(huì)”它是幼兒園家委會(huì)的組成部分，是在幼兒園家委會(huì)的基礎(chǔ)上建立的，目的在于更好地促進(jìn)家園間的交流，創(chuàng)建家長(zhǎng)參與班級(jí)管理和教學(xué)的平臺(tái)。它可以拉近家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系，使班級(jí)這個(gè)集體更有“家”的味道。班級(jí)家委會(huì)上則尊重幼兒園家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)安排，下則追隨班級(jí)老師的建議，為班級(jí)幼兒服務(wù)。協(xié)助班級(jí)教師更好地開(kāi)展班級(jí)管理與教養(yǎng)工作。
熱情，有時(shí)間、有精力、有智慧、有
愛(ài)
心、有文化）
1.家委會(huì)主任和副主任：負(fù)責(zé)組織班級(jí)家委會(huì)定期、不定期開(kāi)展活動(dòng)，協(xié)調(diào)雙方關(guān)系，維護(hù)和管理好班級(jí)qq群及微信群，使其朝著健康良性的發(fā)展。
4.才藝部長(zhǎng)：策劃班級(jí)中的各類(lèi)文體活動(dòng)，并配合級(jí)部、園部舉辦好全年級(jí)、全園性的大型文體活動(dòng)，擔(dān)任家長(zhǎng)沙龍、親子活動(dòng)的主持人。同時(shí)協(xié)助老師制作教玩具，布置班級(jí)節(jié)日環(huán)境、自然角的管理等。
直接參與班級(jí)管理，直接策劃孩子感興趣的班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)對(duì)家委會(huì)人員開(kāi)放，可以參與幼兒園的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些幼兒園重大比賽的評(píng)委。
請(qǐng)?jiān)诒局芪逯暗桨嘀魅翁巿?bào)名，由班主任審議，我們將在下周的家長(zhǎng)會(huì)中宣布報(bào)名結(jié)果。
二年級(jí)一班的寶貝們都非?？蓯?ài)，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光
雨
露正茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)以來(lái)在
學(xué)習(xí)
態(tài)度、行為習(xí)慣、適應(yīng)能力等各方面都取得了很大的進(jìn)步，多次受到領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)。二年級(jí)一班的老師們都非常敬業(yè)，對(duì)孩子們都特有愛(ài)心；二年級(jí)一班的家長(zhǎng)也都挺熱心，不少家長(zhǎng)為班里帶來(lái)獎(jiǎng)品、印刷材料、洗衣粉、抹布等等，甚至還有家長(zhǎng)為班級(jí)打掃衛(wèi)生、擦窗戶(hù)。
為了給一班的寶貝們營(yíng)造一個(gè)更安全、和諧、快樂(lè)、豐富的班級(jí)文化氛圍和教育環(huán)境，為了給一班的所有寶貝做好后勤服務(wù)，在此，我們鄭重地倡議成立家委會(huì)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名，主動(dòng)承擔(dān)家委會(huì)的職務(wù)，為孩子們做好榜樣，協(xié)助老師建設(shè)一個(gè)凝聚力強(qiáng)的、活潑有序的學(xué)習(xí)型班集體，使得老師有更多的時(shí)間和精力關(guān)注寶貝們的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步！
家長(zhǎng)委員會(huì)分工情況
會(huì)長(zhǎng)：總體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)家委會(huì)的各項(xiàng)工作。召集家委會(huì)委員，精心策劃、籌備和組織富有教育意義的活動(dòng)。
副會(huì)長(zhǎng)：協(xié)助會(huì)長(zhǎng)完成各項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)打印資料；負(fù)責(zé)記錄每次活動(dòng)并成文，用文字記錄寶貝們的學(xué)習(xí)與
生活
。
宣傳部：負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作。如：活動(dòng)攝影，圖片制作，用圖片或者動(dòng)畫(huà)記錄全班的學(xué)習(xí)與生活。
財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)班級(jí)的'財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)。（共2人，現(xiàn)金、出納各1人）。
衛(wèi)生安全部：負(fù)責(zé)孩子外出活動(dòng)期間的安全和相關(guān)事情的事前計(jì)劃和善后處理工作。
家委會(huì)的職責(zé)如下：
一、 為孩子提供整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
購(gòu)置必要的學(xué)習(xí)和生活用品，如：圖書(shū)、文具、小獎(jiǎng)品、小禮品等。?
家委會(huì)每學(xué)期將收取一定的費(fèi)用 （每個(gè)孩子一學(xué)期不會(huì)超過(guò)五十元）作為班費(fèi)。
班費(fèi)的使用情況通過(guò)設(shè)立帳目反映，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期期末向家長(zhǎng)們公布。每學(xué)期的班費(fèi)將于開(kāi)學(xué)初一次性收繳，學(xué)期末結(jié)算。多余部分計(jì)入下學(xué)期帳內(nèi)；若班費(fèi)不足，則及時(shí)補(bǔ)交。希望全班所有家長(zhǎng)積極配合。
二、 建立家校迅捷溝通的渠道
我們將建立班級(jí)通訊錄。全班家長(zhǎng)可以通過(guò)班級(jí)博客、班級(jí)公共郵箱、短信等等隨時(shí)互通訊息，如學(xué)校、班級(jí)有通知、活動(dòng)預(yù)告或者臨時(shí)安排等，由家委會(huì)第一時(shí)間向大家發(fā)出公告，以便各位家長(zhǎng)及時(shí)回應(yīng)。
三、 組織班集體的課外活動(dòng)
家委會(huì)將策劃和組織富有教育意義的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅增進(jìn)孩子們之間的友誼，更能開(kāi)闊他們的視野，促進(jìn)他們的課堂學(xué)習(xí)。如果您現(xiàn)在有相關(guān)資源，有幫助孩子們組織活動(dòng)的想法和方案，請(qǐng)發(fā)到二年級(jí)一班班級(jí)公共郵箱。
請(qǐng)大家在本文后面跟帖，自愿報(bào)名參加家委會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)職務(wù)，也可舉薦熱心的家長(zhǎng)擔(dān)綱，讓我們共同為二（一）班的建設(shè)厲兵秣馬！
感謝大家的支持！
二（一）班家委會(huì)籌備組
2015年5月23日
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
家長(zhǎng)委員會(huì)是我們的家校合作橋梁，通過(guò)家委會(huì)舉行的各種促進(jìn)孩子身心發(fā)展的活動(dòng)，能讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的
童年
。
家長(zhǎng)委員會(huì)委員從學(xué)生家長(zhǎng)中挑選，由熱心教育、有一定時(shí)間并有一定奉獻(xiàn)精神的家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任，家委會(huì)成員不僅參與班級(jí)一些重大問(wèn)題的決策，為班級(jí)的工作計(jì)劃和目標(biāo)提出建議，更重要的是在家長(zhǎng)與學(xué)校之間起到了橋梁作用，讓我們的孩子擁有一段美好的童年回憶。??家委會(huì)的組成：設(shè)主任、秘書(shū)長(zhǎng)、財(cái)務(wù)后勤部部長(zhǎng)、宣傳部部長(zhǎng)、安全部長(zhǎng)，委員若干名。
家委會(huì)職責(zé)：?
2、秘書(shū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)資料、記錄每次活動(dòng)并成文，負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)攝影，攝像。圖片制作，上傳，負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的策劃，記錄六年的學(xué)習(xí)生活。
4、財(cái)務(wù)后勤，負(fù)責(zé)收費(fèi)，統(tǒng)計(jì)，采購(gòu)等事宜，配合各職能部門(mén)的工作安排好活動(dòng)。
5、家委會(huì)成員：負(fù)責(zé)組織活動(dòng)策劃，籌備活動(dòng)和組織活動(dòng)。維護(hù)班級(jí)qq，微信群等。
我們堅(jiān)信：有您的參與，我們的孩子會(huì)更出色！?
家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我們新一屆的班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)要成立啦！如果您有意為班級(jí)的工作，孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的話(huà)，那就趕快報(bào)名吧！
班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)是為了加強(qiáng)班級(jí)與家庭之間的溝通，讓家長(zhǎng)直接參與班級(jí)的管理，共同營(yíng)造有利于孩子健康成長(zhǎng)的環(huán)境，由家長(zhǎng)代表組成的群眾組織。組建家委會(huì)的目的是發(fā)揮家長(zhǎng)各自的優(yōu)勢(shì)，和老師一起教育、管理好孩子。每個(gè)班都有自己的家委會(huì)，一般由3至5位家長(zhǎng)組成。
家委會(huì)成員的條件：對(duì)家委會(huì)工作充滿(mǎn)熱情，能在工作之余抽出時(shí)間和精力，關(guān)心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心孩子、班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)幫助班級(jí)教師做好宣傳工作，定期參加班級(jí)的家委會(huì)會(huì)議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗(yàn)，為班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出謀出力。
家委會(huì)成員的工作：優(yōu)先知道班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容或安排，在學(xué)?；虬嗉?jí)的各大活動(dòng)中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。
家委會(huì)成員的權(quán)利：直接參與班級(jí)管理，直接策劃孩子感興趣的班級(jí)活動(dòng)，班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)對(duì)家委會(huì)人員開(kāi)放，可以參與學(xué)校的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些學(xué)校重大比賽的評(píng)委。
家委會(huì)成員產(chǎn)生辦法：以班主任推薦、家長(zhǎng)自薦兩種方式推選出班委會(huì)委員候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由全體家長(zhǎng)舉手表決通過(guò)班級(jí)家委會(huì)委員。班委會(huì)工作分工由委員自行商定。（如果人數(shù)眾多，大家再發(fā)表
競(jìng)選演講
）、相互推薦、老師審議。
我們期待著大家的報(bào)名！
xx學(xué)校
（ ）年級(jí)（ ）班
二〇一五年三月二十三日
有自己的家委會(huì)，一般由 3 至 5 位家長(zhǎng)組成。 家委會(huì)成員的條件： 對(duì)家委會(huì)工作充滿(mǎn)熱情， 能在工作之余抽出時(shí)間和精力， 關(guān)心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心孩子、班級(jí)和學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)幫助班級(jí)教師做好宣 傳工作，定期參加班級(jí)的家委會(huì)會(huì)議，交流教育孩子心得、家教好經(jīng)驗(yàn)，為班級(jí) 的各項(xiàng)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出謀出力。 家委會(huì)成員的工作： 優(yōu)先知道班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容或安排， 在學(xué)校或班級(jí)的各 大活動(dòng)中義務(wù)擔(dān)任管理協(xié)調(diào)工作。 家委會(huì)成員的權(quán)利：直接參與班級(jí)管理，直接策劃孩子感興趣的班級(jí)活動(dòng)， 班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)對(duì)家委會(huì)人員開(kāi)放，可以參與學(xué)校的重大活動(dòng)，可以承擔(dān)一些學(xué) 校重大比賽的評(píng)委。 家委會(huì)成員產(chǎn)生辦法： 以班主任推薦、 家長(zhǎng)自薦兩種方式推選出班委會(huì)委員 候選名單，如有意向，可以直接與班主任聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由全體家 長(zhǎng)舉手表決通過(guò)班級(jí)家委會(huì)委員。班委會(huì)工作分工由委員自行商定。 （如果人數(shù) 眾多，大家再發(fā)表競(jìng)選演講）、相互推薦、老師審議。 我們期待著大家的報(bào)名！
xx 學(xué)校 （ ）年級(jí)（ ）班 二〇一五年三月二十三日