總結是對經(jīng)驗和知識的整理和歸納，讓我們對某一領域有更深入的了解和把握。在寫總結時，我們應該突出重點，將重要的經(jīng)驗教訓和成果進行歸納和總結。為了給大家提供幫助，小編整理了一些總結范文，供大家閱讀和參考。
師德建設開展活動工作總結篇一
此次活動主要分為五部分：
一、云南省禁毒志愿者總隊直屬大隊大隊長束佳駿講話，并對此次活動提出具體的要求。
二、保山市市團委講話，介紹了保山三年來的禁毒防艾工作，并對云南省禁毒志愿者總隊的到來表示歡迎。
三、云南省禁毒志愿者總隊為保山市受旗并在保山市設禁毒聯(lián)絡站。
四、志愿者們進行宣誓：“我志愿成為一名光榮的禁毒志愿者。我承諾：我盡我所能，不計報酬，禁絕毒品，服務社會，為奪取禁毒人命戰(zhàn)爭的'勝利，為構建社會主義和諧社會貢獻力量!”接著云南省禁毒志愿者還為我協(xié)會的志愿者頒發(fā)禁毒之我行志愿者證書、佩帶紅絲帶。
本次活動是我們社團第一次參加這個項目活動。但各志愿者做起來還是很熟練，能夠順利完成宣傳資料的發(fā)放及禁毒法的一些簡單介紹，對一些不認識字的老人我們還認真細心的和他們一起學習《禁毒法》。雖也有部分的不理解不配合，但我們的志愿者能用自己的耐心感化他人，能讓接受宣傳的人細細聆聽。
本次活動給我們17名志愿者的感觸是深刻的。我們看到了全國上下做出的努力，體會到此次活動與以前我們活動的細微差別，感覺到更多的理解與支持。同時也希望項目能夠提供更多的機會，讓我們宣傳好本地人的前提下，有更多的機會加強對外地州省的流動人口的宣傳，畢竟最危險的人群是他們。因為走出去我們才知道，校園和社會上是不一樣的，遭受毒品侵擾的人們，他們需要的是關心和幫助。所以，僅僅在校園里做預防艾滋病和毒品的宣傳是遠遠不夠的，現(xiàn)實告訴我們，我們必須走出去，去為更多的人服務，撥灑更多的溫暖。鑒于我們目前力量的有限，我們誠摯盼望更多的支持。
讓我們手牽著手，筑成一道新的長城，共同抵御毒品，共享生命的陽光!
師德建設開展活動工作總結篇二
根據(jù)教委和縣老齡委的相關精神，我校結合實際，扎實開展了今年敬老日和敬老月活動。下面將活動情況總結如下：
今年我校開展敬老活動的主題是“敬老愛老，共建共享”。
20xx年9月30日至10月31日。
本次敬老活動由支部牽頭，學校工會負責組織實施。
1、表彰孝親敬老典型。
本月我校在師生中廣泛開展了孝親敬老典型評選活動，學校評選出孝親敬老教師10名（含退休教師），學生16名，并給予了一定的獎勵。
2、開展走訪慰問活動。
本月我校支部和工會人員開展了形式多樣的為老年人送溫暖活動，重點走訪了敬老院、高齡退休教師、空巢和特困老人，著力解決其生活等多方面存在的問題。
3、積極開展了老年文體活動。
我校工會委托學校退休教師協(xié)會在廣大退休教師中開展了文藝演出、體育健身、書畫攝影、才藝展示等活動，以豐富退休教師的精神生活，推動健康文明的生活方式，讓退休教師老有所樂。
4、制作敬老公益廣告。
學校投入1000元在學校操場制作了敬老活動廣告宣傳櫥窗，營造敬老愛老助老的社會氛圍。
5、開展一幫一活動。
我校根據(jù)實際情況，在學校召募了部分志愿者，開展對退休年邁教師、社會老年機構進行的“一幫一”家政、心理疏導等服務。
師德建設開展活動工作總結篇三
同時本次活動的開展業(yè)存在很多不足，現(xiàn)將不足的情況總結如下：
1、活動的時間和地點安排不合理。時間在星期天，地點又很遠，且又在觀斗開展活動;。
3、在觀斗舉行捐贈儀式時在很多細節(jié)上存在不足。如：西部志愿者的工作分工不到位等;。
4、在寫策劃書時，方案不詳細，考慮不周全;。
5、活動的宣傳不到位，沒有積極的向宜賓、成都等知名報社投稿;。
6、部分珙縣大學生志愿服務西部計劃志愿者參加活動不積極，很被動;。
7、我們積極爭取的部分衣物不適合學生穿;。
9、因時間緊，缺少和四川“衣加衣”項目組志愿者的交流。
以上就是開展本次活動的重點不足之處，在以后的活動中我會聽從領導安排，汲取這次活動中的教訓，爭取把下一次活動搞得更好。望領導一如既往地支持我們工作。
1、把重點工作放在關心和關愛留守兒童、留守老人、貧困學生上;。
3、多開展關心和關愛留守兒童、留守老人、貧困學生得活動，初步計劃在元宵節(jié)過后在仁義鄉(xiāng)開展一次為期2天的助學調查活動，把采集到的貧困學生資料給春苗助學網(wǎng)。
4、多和各個志愿者交流。
師德建設開展活動工作總結篇四
xx街道xx社區(qū)位于xx街道中心區(qū)域，與高教園區(qū)相鄰而坐。從20xx年開始，社區(qū)依托高教園區(qū)師生資源和社會各界志愿者資源，逐步探索形成“政府領導、社區(qū)搭臺、學校唱戲、社會參與、學生成才”的大學生志愿服務新模式。今年，由xx市委統(tǒng)一布置、xx市委宣傳部、團市委等單位聯(lián)合牽頭開展，以文化禮堂為主陣地的xx市“新青年下鄉(xiāng)”活動正在xx全面鋪開，為踐行“新青年下鄉(xiāng)”活動宗旨，xx社區(qū)密切與高校的合作，制定特色化志愿服務內容，全力推動大學生志愿服務走向常態(tài)化、制度化?，F(xiàn)將xx街道大學生志愿服務活動開展情況匯報如下。
構建志愿服務組織新模式，搭建以高校志愿者團隊為主體，以社區(qū)黨員和義工為兩翼，立足校園、面向社區(qū)、輻射社會的立體化志愿服務體系。截止目前，xx社區(qū)聯(lián)合xx大學、xx大學城市學院、xx職業(yè)技術學院、xx醫(yī)科大學四所高校建立了7支大學生志愿者服務隊伍，分別是xx美術與設計學院志愿團隊、xx教師教育學院志愿團隊、預備黨員服務基地、xx城院紅色先鋒服務團、xx城院外國語分院紅色成長營、xx輕工系志愿團隊、溫醫(yī)大愛心社。今年，為了進一步落實省委宣傳部、省教育工委“百校聯(lián)百鎮(zhèn)”活動精神，xx街道與xx機電職業(yè)技術學院結對，在xx社區(qū)成立了高校思政實踐教學基地，進一步充實了社區(qū)志愿服務體系。為加強大學生社區(qū)志愿服務管理，社區(qū)與大學生志愿者服務隊伍簽定志愿服務協(xié)議，把參與社區(qū)服務的內容、形式用協(xié)議的方式確定下來，集中開展敬老助老、義務家教、環(huán)境保護、醫(yī)療保健、心理咨詢、扶殘助殘等社區(qū)服務活動。
從20xx年4月開始，社區(qū)聯(lián)合xx大學城市學院紅色先鋒服務團共同開展了“xx”一對一支教活動，該活動在20xx年被評為xx區(qū)社區(qū)教育活動優(yōu)秀項目一等獎，在20xx年被評為xx市“十大終身學習品牌”?！皒x”一對一支教活動每年舉辦2期，分別在春季和秋季，每期有50名小學生和60名義工教師參與。目前，該活動已成功舉辦了11期，共計開展了220余次的教學活動，活動人數(shù)達15500余人次。20xx年3月，社區(qū)聯(lián)合xx大學美術與設計學院“藝家人”青年志愿者協(xié)會開展“載夢小舟”繪畫班，開設戶外寫生、鉛筆簡筆畫、素描等不同主題的繪畫課程，目前該活動已經(jīng)成功舉辦9期，共計開展了180余次的教學活動，活動人數(shù)達到12000余人次。20xx年10月12日，xx社區(qū)聯(lián)合xx大學步青學區(qū)黨員志愿者舉辦“國學堂”弟子規(guī)讀經(jīng)班，從創(chuàng)辦開始至今始終堅持每周日上午在文化禮堂開班授課，該活動在20xx年被評為社區(qū)教育活動優(yōu)秀項目。社區(qū)聯(lián)合xx醫(yī)科大學愛心社志愿者定期在社區(qū)文化禮堂和文化健身廣場開展義診活動，主要是對社區(qū)居民進行身體健康檢查，具體包括測量血壓、血糖、推拿、艾灸等項目，并提供健康咨詢，讓居民在家門口就可以享受到醫(yī)療服務。每逢寒暑假，xx社區(qū)聯(lián)合xx大學城市學院紅色先鋒服務團、xx大學美術與設計學院、xx職業(yè)技術學院輕工系暑期實踐隊舉辦“繽紛假日寒/暑期夏令營”，開設一對一文化課輔導、diy手工、趣味活動、科普知識宣傳、日常禮儀等活動。
社區(qū)高度重視大學生志愿者培訓工作，定期組織志愿者培訓會，邀請優(yōu)秀志愿者代表或xx當?shù)貎?yōu)秀社團，如xx藝社、南拳協(xié)會等，為志愿者進行基本技能培訓，提升志愿者服務素質，增強志愿者服務本領，提高志愿者服務水平。此外，社區(qū)定期舉辦志愿者交流會為志愿者搭建溝通平臺，使志愿者們能夠經(jīng)常交流思想、學習經(jīng)驗、互通有無、取長補短，不斷提升自身工作水平。在各方的共同努力下，社區(qū)大學生志愿服務不斷走向規(guī)范化，志愿服務受眾群體范圍不斷擴大，目前已經(jīng)基本做到社區(qū)人群全覆蓋，如針對青少年開展課程輔導、趣味拓展等志愿服務；針對中青年家長開展家庭教育、心理健康咨詢等志愿服務；針對老年人開展義診、養(yǎng)生講座等志愿服務；針對社區(qū)中有困難的老、病、殘等服務對象，開展以助老敬老、扶殘助殘為主要內容的志愿服務。
下步，xx街道將繼續(xù)加大同轄區(qū)高校的橫向聯(lián)系，充分利用社區(qū)自然資源、物質資源和人力資源，形成服務網(wǎng)絡，為大學生開展志愿服務活動提供保障。
師德建設開展活動工作總結篇五
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
1、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。
2、以讀書構建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。
3、通過開展讀書活動，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。
1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，本學期至少寫好一篇有質量的.讀書筆記。
2、交流匯報。根據(jù)本校實際，將于12月中旬開展形式讀書研討會活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。
師德建設開展活動工作總結篇六
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時候抽出時間寫寫工作總結了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編為大家整理的中學“師德建設月活動”工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
為進一步貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、深入開展“作風建設提升年”活動，切實加強師德師風建設，全面提升教職工思想道德水平和師德修養(yǎng)，不斷增強愛崗意識和敬業(yè)精神，進一步促進我校健康快速發(fā)展，20xx年3月份在全校開展師德建設月活動?，F(xiàn)將工作總結如下。
1、成立組織。2月下旬，學校根據(jù)縣教育局《關于在教育系統(tǒng)開展“作風建設提升年”活動的實施意見》（肥教〔20xx〕8號）精神，成立了師德教育月活動領導組，加強對師德師風建設月活動的領導。領導組由校長程玉俊同志任組長，校級干部葛家榮、費業(yè)恒、李德根、韋章標、余兵任副組長，職能機構負責人和年級組長為成員，確?；顒禹樌七M。
2、務實性強。我校師德教育活動方案，根據(jù)校情制定，活動安排、活動內容和活動形式，務實可行，對活動的有效開展起到了很好的指導作用。在方案中明確提出了把師德師風建設同教職工的績效考核、年度考核結合起來，切實把評價結果作為職務評聘、崗位聘用、考核管理、評優(yōu)晉級、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，促進工作的落實。
1、全體參與宣傳動員。
2月28日，學校召開了師德師風建設月活動動員會。動員會上，程玉俊校長組織學習了師德師風建設月活動實施方案。對我校師德現(xiàn)狀進行了分析，指出了師德教育活動的必要性。他明確提出，要統(tǒng)一思想，提高認識，增強搞好師德教育活動的緊迫感和責任感；要抓住重點，明確要求，推動師德活動順利開展；要統(tǒng)籌兼顧，以師德建設促教育教學，確保師德教育月活動不斷深入，發(fā)揮激勵與促進作用。會后，校長程玉俊與全體教職工簽訂了《師德師風承諾書》。
2、加強師德建設學習教育
3、開展反思自查
根據(jù)肥教〔20xx〕8號文件和本校師德師風建設情況，學校組織教職工簽訂《肥西縣師德師風承諾書》，查找自己的差距和不足，進行深刻剖析，撰寫學習心得，并組織評獎，編印《農(nóng)興中學“師德師風”建設優(yōu)秀作品集》，收集教職工作品130多篇。
4、問卷調查找問題
在活動中，學校面向全體學生和部分家長開展了全員問卷調查。學校領導組對調查問卷進行了認真的統(tǒng)計分析，對這些問題不遮掩回避，如實整理，如實反饋。
5、對號入座抓整改
學校要求每位教職工結合自身實際，對照反饋的情況，找出自己在師德方面存在的問題、不足與差距。鼓勵、引導教職工要敢于揭短亮丑，不回避，不掩飾，有什么問題就擺什么問題，決不能避重就輕，搞形式。在開展認真自查自糾的基礎上，要求每位教職工都擬定個人整改方案。整改方案分兩部分：一是自查發(fā)現(xiàn)的問題；二是自定的整改措施。這種反思與整改方案雖然字數(shù)不多，但非常真實有效，既有整改效果，又受教職工歡迎。
通過整改，學校師德有了根本性轉變。通過問卷調查，所反映的問題明顯減少，問題性質明顯減輕，滿意率明顯提高，而且很多家長都向學校寫下了對學校、對老師十分感激的話語。
應當說，農(nóng)興中學無論是領導還是教師，其敬業(yè)精神和工作熱情，管理水平和教學能力，都是比較好的，得到社會和本校師生的普遍認可，但也暴露出一些問題，特別是少數(shù)教師工作規(guī)范性不夠，責任心不強，隨意性較大等問題。為此，學校提出以下整改措施：
（一）抓好隊伍建設
1、持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，樹立正面典型，用身邊的`人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻。學校決定4月份召開班主任經(jīng)驗交流會，表彰先進，共同提高。
2、強學習，更新觀念，務實課改。學校決定從4月份開始，高一年級全面實施課堂教學改革實驗，全體老師積極參與，投身其中。
3、重學習培訓，提高業(yè)務能力。學校決定近期組織班主任、課改實驗教師到先進的學校考察學習，考察學習后，每人針對自身工作，談感想，寫體會。
4、強對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成名搭建平臺。學校決定從本期開始，組織進行骨干評選活動，組織骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和知名度。
5、新修訂《肥西農(nóng)興中學教師教學教研工作量化考核細則》，扎實做好我校教學教研管理工作，調動廣大教師工作熱情，提高教育教學效率，促進教師專業(yè)化水平的提高。修訂的《肥西農(nóng)興中學教師教學教研工作量化考核細則》分三部分內容，一是教學工作，二是教科研工作，三是師德師風。“細則”規(guī)定，考核結果作為學期績效工資發(fā)放，評優(yōu)、評先，崗位聘任的依據(jù)的重要依據(jù)。
（二）規(guī)范教學管理，提高教學質量
1、強備課管理，提高集體備課效率。由教學部門重新規(guī)范備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。
2、強課堂教學管理，向課堂要質量。每月舉行校內教學開放周，開放周推門聽課。
3、格執(zhí)行肥教字〔20xx〕94號文件，規(guī)定工作月查月清。
4、強質量監(jiān)控，注重過程管理。教學部門采用多種形式對各學科的質量進行調研，及時深入了解反饋情況，有效控制質量過程。學校規(guī)定，凡教必練，凡練必改，周考周練，月考?？迹櫡治?，有效反饋。
通過一個月的師德師風主題教育活動的開展，提升了我校師德水平，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并進行有針對性的整改。我們將繼續(xù)加強師德師風建設，全面提升教職工思想道德水平和師德修養(yǎng)，不斷增強愛崗意識和敬業(yè)精神，為建設一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、學生愛戴、人民滿意的教師隊伍而努力。
師德建設開展活動工作總結篇七
縣綜治委：
按照臨綜治（20xx）14號文件精神要求，我鎮(zhèn)迅速地開展了漢安混亂地區(qū)和突出問題集中排查整治活動，具體工作總結如下：
于xx月xx日召開了黨委擴大會，專門研究如何落實（20xx）14號文件精神，由綜治辦牽頭，司法、民政、武裝、公安、法庭等單位配合，制訂出《呂寨鎮(zhèn)開展治安混亂地區(qū)和突出問題集中排查整治活動實施方案》，行政村書記、單位負責人是第一責任人，各村治保主任是直接責任人，落實責任制和責任追究制，并將這項工作納入20xx年綜治工作的考核范圍，對工作不力、造成后果者要扣押20xx元的轉移支付作為整改押金。堅決做到穩(wěn)定壓倒一切。
成立了《呂寨鎮(zhèn)開展治安混亂地區(qū)和突出治安問題領導小組》高賀副書記任組長，抽公安、法庭、民政、武裝、司法等部門人員共12人，聯(lián)合辦公，辦公地點在鎮(zhèn)綜治辦，辦公室主任由郭敏兼任，各村書記、各單位負責人都是專項治理工作的信息員。
在每次村兩委會上，鎮(zhèn)黨委書記王子賀、鎮(zhèn)長孔鴻雁把專項整改工作重點安排部署，并多次強調紀律。噴宣傳壁字27外、宣傳標語21外，宣傳車一輛逐村宣傳，依靠群眾、鼓勵群眾大膽揭發(fā)檢舉，領導小組成員深入農(nóng)戶，談心走訪，做到了家喻戶曉，營造了濃厚的氛圍。
經(jīng)過深入自然村，走訪群眾，結合派出所治安案件登記底子，及村信息員提供的情況，沒有發(fā)現(xiàn)治安混亂的地方和突出的治安問題，但我們沒有松懈，仍繼續(xù)堅持摸排，目前，僅發(fā)現(xiàn)一起騎摩托車在s328線搶一女同志的.項鏈。
我們設立了呂寨鎮(zhèn)治安卡點，工作小組12人分三班輪流在治安卡點值班，鎮(zhèn)政府和派出所每天輪流出車，除卡點留守人員外，還安排全鎮(zhèn)治安進行巡邏并把巡邏情況及各村值班情況第星期通報一次同時呼吁廣大群眾警覺起來，共同搞好社會治安，設卡點期間，共攔截可疑車輛6輛，可疑摩托車、機動車21輛。
鎮(zhèn)政府撥?？钊糜谵k公經(jīng)費和車輛加油費，工作開展非常順利，群眾非常滿意，對治安狀況的滿意率較高，密切了黨群關系。
師德建設開展活動工作總結篇八
幼兒園20__五一勞動節(jié)活動總結幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼...幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產(chǎn)安全。(1)扎實做好幼兒安全教育工作。幼兒園各班級結合實際開展了防火安全知識、交通安全法律法規(guī)、預防食物中毒等安全教育，進一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力;從晨間談話、教學活動、戶外游戲、離園活動，逐一結合相應的教育內容而開展，并通過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全及自我防護各種安全教育融入其中，開展了節(jié)前的安全教育活動。(2)積極開展家長宣傳工作。放假前我園向每位幼兒的家長發(fā)放了“告家長書”，提醒家長注意五一假期安全，特別是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過一個安全、健康的五一節(jié)。(3)切實加強安全保衛(wèi)工作。幼兒園提前排出了五一假期期間行政領導值班表，安排門衛(wèi)、保安人員24小時值班，確保堅守崗位、信息暢通，保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏。(4)國旗下講話宣傳安全教育。在每周一例行的升旗儀式中，園長通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識，讓幼兒輕松的懂得了假期的安全，懂得保護自己。(5)認真開展幼兒園安全大檢查。本園安全領導小組在放假前重點對幼兒園園舍、食堂、周邊環(huán)境等組織了一次全面的安全大檢查。安全工作重于泰山，我園將牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神，切實加強幼兒園安全工作的領導，警鐘長鳴，常抓不懈，以確保幼兒園安全。
師德建設開展活動工作總結篇九
教師是立校之本，師德是教育之魂，“甘守三尺講臺，爭做四有老師”是對每一名教師的基本要求，打造一支品德高尚、樂于奉獻的教師隊伍是天平中心小學辦校的根本。按照市、區(qū)教育局相關文件精神，我校扎實開展“甘守三尺講臺，爭做四有老師”師德師風主題月教育活動，提升了我校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，取得了明顯的成效。
教師讀書學習是對學生的一種言傳身教，很多學生就是在愛讀書、有修養(yǎng)的教師的熏染下愛上讀書的。教師讀書學習不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣，提升我們的心靈修養(yǎng)。一個有讀書習慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，氣質就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛而不自私。我校一直以來積極推進讀書型學校建設，要求每位教師多讀書、樂讀書、善讀書。此次師德師風教育月活動期間，我們給每位教師發(fā)放了一本李鎮(zhèn)西老師編著的.《做的老師》為必學內容，并且提出明確的學習要求，老師們通過學習，體悟了師德的時代要求，強化了正確的“教育觀”、“師生觀”。
讀書學習必須要有思考，只有思考了才有感悟，學習才有效果。為此，我校以年級組為單位，組織教師開展了“德高為師、奉獻為榮”的討論活動，老師坐在一起，談讀書體會、談師德追求、談個人發(fā)展、學校發(fā)展，從而凝練了精神。
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。我們原本應該言傳身教、為人師表，而個別地方的少數(shù)教師缺乏對教師職業(yè)的敬畏，忘記了自己立德樹人、教書育人的本分。
師德建設開展活動工作總結篇十
xx縣就業(yè)服務管理局高度重視就業(yè)困難人員的就業(yè)援助工作，于20xx年1月10日至2月10日扎實開展了就業(yè)援助月活動，現(xiàn)將活動的開展總結如下：
成立了就業(yè)援助月活動領導小組，局長張家森任組長，副局長蔣道平、支部書記陳興軒、工會主席蔣緒婷任副組長，馬長勤、譚仕文、劉曉琴、楊柳、任忠、劉長春為成員，領導小組下設辦公室，蔣道平兼辦公室主任。
扎實開展就業(yè)服務，切實做到“實現(xiàn)就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，我們真情相助”。
1.抓好援助對象的調查核實工作，制定了援助計劃。我局安排專門的工作人員對零就業(yè)家庭人員和就業(yè)困難人員進行了詳細摸底排查，并在此基礎上，召開專題會議，制定有針對性的援助計劃，扎實開展“一幫一”結對子幫扶。
2.大力宣傳。通過在縣電視臺、開江信息網(wǎng)站、標語20幅、發(fā)放宣傳資料23600份，出動宣傳車到任市火車站和開江汽車站專題宣傳等多種形式，深入宣傳《就業(yè)促進法》頒布實施的重要意義，宣傳就業(yè)政策和實行就業(yè)援助的具體措施。
3.對尚未就業(yè)及已經(jīng)就業(yè)的就業(yè)困難人員，及時援助并落實扶持政策。繼續(xù)做好零就業(yè)家庭援助工作，切實做到確保有就業(yè)需求的零就業(yè)家庭中至少有一人實現(xiàn)就業(yè)。
發(fā)放宣傳資料23600份，出動專題宣傳車一輛，縣電視臺宣傳15天；培訓農(nóng)民工327人；專訪援助對象435人，救助幫扶就業(yè)困難家庭35戶，97人，實現(xiàn)就業(yè)困難對象就業(yè)11人；免費辦理和發(fā)放《求職登記證明》325本，介紹成功實現(xiàn)就業(yè)276人；落實各種補貼18.4萬元；開設就業(yè)服務維權工作站2個，受理就業(yè)維權投訴2起，同時，抓好了民工外出的有序流動，辦理民工團體票453張，主要方向是廣州、北京、xx。
師德建設開展活動工作總結篇十一
此次活動以“----酒中經(jīng)典”為主題，增強市場對“----”品牌的認知度，增強企業(yè)員工的向心力，增強總公司與分公司之間的多部門協(xié)作能力，彰顯--酒業(yè)直接面對市場的良好開端。
一、活動自我評估。
總體來說，我們這次開業(yè)慶典活動，各個階段都較為成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
次活動成功的前提。
2、密切配合。
多部門的積極協(xié)助和努力，是活動得以順利完成的保證。所有參與活動的工作人員和配合本次活動的職能部門都極積主動配合工作，使活動更容易進行。
二、在成功的背后，我們思考了我們的不足。
1、----現(xiàn)有資料欠缺。由于--酒業(yè)現(xiàn)存檔的相關----的資料極少，造成活動的物料準備未能還到最佳姿態(tài)。對于“----”資料的收集將作為--酒業(yè)后期工作的重點。
2、預見性的不足。在活動準備過程中未能對各個環(huán)節(jié)可能會出現(xiàn)的特殊狀況做好充分的預案，造成活動行進過程中稍顯匆忙。
3、--與--企劃間對接工作。雖然在極力配合但由于產(chǎn)品本質區(qū)別和新進公司員工對產(chǎn)品的了解不足，造成前期準備時對資料稀缺沒有足夠的心理準備。
4、時間控制。前期準備工作中，部分時間對應的工作事項未如期達成。
1、小投入大效果，雖然此次活動的場地及資金投入量有限，但到場的眾多尊貴嘉賓將活動提升到了更高的層次，充分體現(xiàn)了集團公司的實力與資源。
2、這次活動可視為--酒業(yè)進軍白酒市場的一個良好開端，從昆山作為起點向周邊城市覆蓋，由點到面讓受眾了解--酒業(yè)，認知----。
3、這次活動整個流程經(jīng)過前期多次分析演練使得活動進行過程中各個環(huán)節(jié)得以順利進行，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的`。
4、這次活動也充分鍛煉了--酒業(yè)全體同仁的協(xié)作能力，以及與集團公司各部門的互相配合。
這次活動我們以低費用高質量完成了具有重要意義的開業(yè)盛典。
師德建設開展活動工作總結篇十二
市保密局：
根據(jù)你局《關于開展紀念〈中華人民共和國保守國家秘密法〉頒布二十周年宣傳教育活動的通知》（瀘市密辦〔xx〕11號）文件精神，為提高廣大人事編制干部職工特別是涉密人員保守國家秘密的責任感和使命感，全面提升保密工作質量，市人事局保密工作領導組結合自身工作實際，廣泛深入開展保密宣傳活動，取得了顯著成效?，F(xiàn)將我局開展《保密法》宣傳活動情況報告如下：
根據(jù)瀘市密辦〔xx〕11號文件精神，我局保密工作領導組及時召開保密工作會議，會議傳達學習了“關于開展紀念《中華人民共和國保密法》頒布20周年宣傳教育活動的通知”精神，并作了《保密法》宣傳教育活動部署：一是加強教育，提高涉密人員保密意識；二是突出重點，抓好保密要害部門、部位的保密工作；三是健全制度，進一步規(guī)范保密工作，為全面開展保密宣傳工作提供了有力的制度保障。
在今年的《中華人民共和國保密法》宣傳教育活動中，為確保我局保密宣傳工作落到實處，局保密工作領導組結合人事編制工作實際和瀘市密辦〔xx〕11號文件精神，緊緊圍繞“深入學習保密法律、法規(guī)，大力普及保密知識，不斷深化保密意識，努力推動科學發(fā)展”這一主題，對《保密法》宣傳活動進行了部署，各科室（中心）均以保密宣傳教育主題為核心，積極組織本科室（中心）人員認真學習《保密法》、《保密法實施辦法》等相關的保密法律、法規(guī)和文件精神，向相關部門報送保密工作信息，切實把保密宣傳教育工作落到了實處。
我局保密工作領導組高度重視保密工作，在保密宣傳活動期間，采取普遍檢查和重點抽查相結合的方式，及時對局辦公室、軍轉安置科等科室的涉密文件資料的定密、印制、保管、使用和銷毀等制度的落實情況，對市人事考試中心制卷、閱卷、試卷傳遞等相關環(huán)節(jié)的保密管理是否嚴密進行了檢查；并在奧運來臨之際，對我局網(wǎng)絡進行了拉網(wǎng)式全面排查，印發(fā)了《關于做好奧運會期間網(wǎng)絡與信息安全通報工作的通知》，奧運期間堅持了24小時雙崗雙責值守制和信息通報制。通過檢查，發(fā)現(xiàn)我局的保密工作均嚴格按照保密有關規(guī)定辦理，職工防范意識和保密技術基本能夠適應新形勢下保密工作的需要。近年來，我局未發(fā)現(xiàn)和發(fā)生任何失泄密事件，確保了國家秘密信息的安全。
為進一步提高我局職工學法、用法，增強責任意識和保密意識，局保密領導組組織全體職工學習《保密法》及其《實施辦法》，各支部分別開展了《憲法》、《公務員法》、《公務員行政處分條例》等法律、法規(guī)學習，通過集中培訓、支部學習和自學等多種形式的學習，使職工掌握了保密法律、法規(guī)、政策的基本內容和保密工作的方法和手段，為推動保密宣傳活動的深入開展奠定了基礎。
在保密宣傳活動期間，我局在抓好了涉密載體、保密要害部門、部位人員保密工作的同時，主要領導充分利用“英模報告會”，進一步教育全局職工要在日常的工作中強化工作責任心，嚴格遵守保密制度，切不可因為受個人利益趨使或工作疏忽而導致失密、泄密事件發(fā)生，給國家和單位造成不可挽回的重大損失，也毀掉自己的前途和人生。分管保密工作的領導在全局職工大會上，傳達學習了省委保密辦、省國家保密局《關于轉發(fā)關于xx年泄密事件的情況通報的通知》精神，并且觀看了《小心你的手機》和《人事考試操作規(guī)程》等教育片，使全體干部職工受到一次深刻教育，凡事要引以為鑒，警鐘長鳴，以高度的警惕性和責任感來對待保密工作；凡是涉密崗位人員更要強化保密法律法規(guī)和相關知識的學習，進一步增強保密意識，做到謹言行，慎交友，不給不法分子有可趁之機；在日常工作中要高標準，嚴格要求，嚴格遵守保密制度，加強對電腦、文件等涉密載體的管理，規(guī)范操作，確保不發(fā)生失泄密事件。
通過廣泛深入的保密宣傳教育活動，不僅提高了廣大干部職工的保密觀念和業(yè)務素質，增強了保密法制意識，而且取得了良好的宣傳效果。
師德建設開展活動工作總結篇十三
我校領導高度重視師德建設工作，黨政主要領導把師德建設年工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強了我們抓好師德建設年的責任感和緊迫感。同時，領導親自指導成立師德建設年領導小組，研究制定師德建設年活動方案，部署師德建設年活動計劃，每項活動領導都做到了心中有數(shù)，指導到位。
二、廣泛發(fā)動，人人參與。
提高師德師風水準是教師勝任教育教學工作的前提，是實踐“讓愛充滿校園，用心塑造完美”教育理念的基礎。崇高的師德、優(yōu)良的師風是尊重學生人性、弘揚學生個性和主體性，培養(yǎng)學生獨立的、自主的、健全的人格的首要條件。
本學期我校通過學習、宣傳、發(fā)動，讓我校每一個教育工作者都充分認識到了加強師德師風建設的重要性、艱巨性和緊迫性，形成了人人講師德，個個鑄師魂的良好氛圍。
三、圍繞主題，精心組織。
在開展師德建設年活動中我們緊緊圍繞“塑造教師新形象，爭當合格好園丁”這個主題，在注重提高思想政治素質，確立新的教育觀、人生觀、質量觀上下功夫，在牢固樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻”的崇高師德，倡導嚴謹治學、標新立異的優(yōu)良師風上做文章。運用了多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展了一系列的活動。每個階段、每項活動都進行了認真組織，防止了流于形式、走過場的現(xiàn)象。
四、主要活動。
（一）在學習動員階段，我們成立了師德師風建設年活動小組，湯校長、陳書記親自掛帥擔任組長，何校長、左校長、趙校長、吳主席擔任副組長，各處室組負責人擔任領導成員，領導小組下設辦公室，由政教處具體負責開展工作。在本階段我們主要做了以下工作：
1、進行師德建設年活動動員，使全體教師對活動目的、意義及活動安排有所了解，要求全體老師人人參與活動，并在活動中受到教育，努力塑造良好的師德師風。我們組織老師學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識，增強了依法治校的能力和水平。
2、利用政治學習時間，我們組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，教師禮儀教育光盤，學習了名師孫維剛、李鎮(zhèn)西、魏書生、于漪等人教育教學的資料。并在每周一早晨的升旗儀式上針對具體問題對全校師生進行及時的教育。
3、在教師中提出了名師系列教育工程，要求教師。
（1）具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。
（2）做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生，特別對學困生要有有“三心”：愛心、耐心、信心。
（3）實現(xiàn)“四三二一”目標：
四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操和高超的教學藝術；
三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；
二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；
一強——強化為人師表意識。
4、要求老師自學，并做好學習筆記。高二年級（年級主任方澤玉）給每位教師都提出了具體要求，統(tǒng)一了學習筆記本。老師們閱讀自學了大量的教育教學著作，做了大量的讀書學習筆記，其中明廷國、黃亞敏、田紅、程俊生、何志亮、柯水德、尹傳發(fā)、陳淑芬、陳長申等老師尤為突出。高三年級雖然高考備考緊張忙碌，但很多老師仍然自覺學習，年級主任尹志勇帶頭嚴格要求自己，祝海軍、吳細甲等老師年輕有為事事爭先，柯霞珍、劉秋鳳、肖逸群等中年老師不甘落后。他們愛崗敬業(yè)，對工作認真負責，對事業(yè)孜孜以求的精神在老師中樹立了良好的形象，產(chǎn)生了良好的影響。
5、學校針對教育教學的具體情況，組織優(yōu)秀班主任參加了陶宏開教授主講的“推進整體素質教育和道德重建，加強家庭教育、社會教育、學校教育和自我教育，構建和諧社會”的大型素質教育報告會，還組織各學科組長外出考察，參觀學習兄弟學校先進的教書育人理念。這些都有力地推動了我校師德建設工作。
6、學校組織了幫扶活動，真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動落到實處，學校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W活動，以高二年級組作為試點，啟動了以“關心學生思想，關心學生學習，關心學生生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動（幫做人、幫學習、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提升了活動質量，保證了學生不因經(jīng)濟困難而失學。學校在學生中進行了調查，確定了幫扶對象，對貧困學生給予了不同層次的資助，如為其減免開學初費用、對其學習活動進行獎勵等。通過活動，實現(xiàn)了學困生無掉隊，特困生無失學，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標。全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學生切身感受到了黨的溫暖、學校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
（二）在分析評議階段，我們主要做了以下工作：
1、組織進行了自學筆記大檢查活動，對先進個人進行了表彰。
2、設立了師德師風信箱，監(jiān)督教育教學中的一些不良現(xiàn)象。
3、廣泛開展談心活動。湯校長、陳書記、何校長、左校長、趙校長、吳主席親自到各年級組、處室坐班，和老師員工談心，交流教育教學想法，并深入課堂在教學一線調查了解情況，指導教育教學工作。
4、采取多種形式對老師的師德狀況進行評估。我們通過家長學校、社會、學生等渠道廣泛征求了各方面的意見，評出了師德師風優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的老師，并將評議的結果記入了教師的師德檔案，作為教師聘任的重要參考依據(jù)。在全校教師大會上，我們將結果進行了公示。
（三）在整改提高階段，我們做的工作有：
1、制訂了教職工個人整改方案。
2、每位教師寫出了師德教育活動心得體會。
3、在開學典禮上我們舉行了新教師入職宣誓儀式，讓新教師明確了自己從事的職業(yè)的崇高和偉大，同時也感到了肩上的責任的重大。
4、開展拜師活動，以老帶新。定期邀請名師指導青年教師備課、聽課、評課，從而提高了青年教師課堂教學能力。
5、開展青年教師“愛崗敬業(yè)”演講比賽，青年教師“教學比武”活動。通過這些活動，陳漢斌、肖逸群、余丹等一批師德崇高、教學能力強的中青年教師脫穎而出，成為學校的教育教學骨干。
（四）在總結評比階段，我們做的工作有：
2、學校對參加各類競賽、教學研究等方面獲得榮譽的教師給予精神鼓勵和物質獎勵，并作為年度考核、評優(yōu)的依據(jù)。
3、組織評選師德建設活動標兵，方澤玉老師、祝海軍老師、何志亮老師、柯錫建老師、因表現(xiàn)突出分別被評為黃石市和大冶市的師德標兵。
4、舉辦了兩期宣傳櫥窗表彰師德標兵和先進個人。
5、組織教師聽取本校師德標兵先進事跡報告會。
總而言之，通過師德建設年活動，校園風氣大有改觀，師生面貌煥然一新，教育教學也邁向了新的臺階。在活動中，我們開闊了思想和眼界，提高了教育的境界。通過學習教育，尤其是接觸到新理論，新觀點，新思維，大家眼界開闊，放棄了過去的一些老經(jīng)驗，接受了現(xiàn)代教育觀。《新世紀教師素養(yǎng)》、《多元智能理論》已成為每個教職工的案頭必備，素質教育，因材施教，尊重學生，發(fā)展學生已成為教育過程中的自覺行為。“老師也要學習”成為一種共識，一種校園時尚。在學習中進步，在進步中提高。在學習的基礎上，通過民主評議，樹立了先進典型，通過榜樣示范，激活了整個群體。在各項評議中，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為大家爭相學習的榜樣。人人學先進，人人充當先進的風尚已形成。理論聯(lián)系實際，促進了各項工作。通過學習教育、評議整改，我校認真吸取經(jīng)驗教訓，提高了對教育規(guī)律性的認識，對加強新形勢下教育教學工作進行了較為全面的分析研究，結合學生、家長、社會對我校提出的意見和建議，在實踐中不斷改進工作，使我校的管理更加科學化和民主化，整個學校的校風、教風和學風都顯現(xiàn)上升之勢。
師德建設開展活動工作總結篇十四
為貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，進一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，推進“提升素質，服務發(fā)展”主題教育的深入開展，切實加強教師職業(yè)道德建設，樹立我縣教師隊伍良好風貌和教育系統(tǒng)新形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，經(jīng)研究，決定在全縣教育系統(tǒng)開展“師德師風建設年”活動。根據(jù)我縣教育系統(tǒng)實際，制訂如下實施方案。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及構建社會主義和諧社會理論為指導，以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”為宗旨，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵，引導廣大教育工作者嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
二、主要目標。
通過師德師風教育活動，全力打造一支隊伍：品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍；致力促進兩個轉變：師德師風向更好的方面轉變，行風、校風向更好的方面轉變；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學生；努力實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。
三、參加對象。
全縣教育系統(tǒng)在職教師。
四、活動方式。
在全系統(tǒng)推出“五大行動”，即：“標兵倡導”、“學習反思”、“師生互動”、“開門評議”、“論壇提升”。通過這一系列實實在在的行動，著力提升全系統(tǒng)師德師風建設的水平。
（一）“標兵倡導”
進一步發(fā)揮師德標兵和師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強師德建設方面的榜樣和引領作用，積極營造師德師風建設的濃烈氛圍。
1.組織教育系統(tǒng)部分師德模范撰寫提升師德修養(yǎng)、加強師德建設的倡議書，聯(lián)合簽名后，在各類媒體上廣泛宣傳，要求廣大教師積極響應倡議。
2.組織師德先進事跡報告團，在全縣巡回演講。
（二）“學習反思”
組織全體教師就遵守《xx縣教師公約》和其他各類師德師風建設規(guī)范進行學習和討論，認真反思對各類規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距。通過反思活動進一步樹立正面典型，弘揚師德正氣；與此同時，積極開展抵制有償家教的活動，嚴肅查處以教謀私行為，加大對《xx市教育系統(tǒng)師風建設十項禁令》執(zhí)行情況的督查力度。
1、印發(fā)《xx縣教師公約》，要求各學校組織學習討論，每一位教師都要對遵守《xx縣教師公約》作出書面承諾表態(tài)，經(jīng)學校審核后，由學校統(tǒng)一歸檔備查。
2、組織縣城學校部分青年教師參加集體公開宣誓、承諾簽名儀式。
3、繼續(xù)舉辦暑期教師學習班，組織全體教師重點學習教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市教育系統(tǒng)師風建設十項禁令》、《xx縣教師公約》；認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。采取集中學習、輔導講座、討論交流與個人自學相結合的方式，力求學有所思、學有所悟、學有所得。針對自身實際，組織自查自糾，重點開展“四排查”：排查有無搞有償家教；排查有無向學生推銷教輔資料或其它物品牟利；排查有無侮辱學生人格、體罰和變相體罰學生的行為；排查有無亂信訪、胡打官司瞎告狀行為。在此基礎上，表明決心，落實整改。
4、結合教師節(jié)慶?；顒樱e極選樹、大力表彰師德師風先進典型，組織教師開展“我向榜樣學什么”討論活動。
5、開展“三比”主題教育，在廣大教師中積極開展比奉獻、比師愛、比師表的“三比”活動，為期三個月（9―11月）。
6、對《xx市教育系統(tǒng)師風建設十項禁令》執(zhí)行情況進行專項督查。
（三）“師生互動”
以“愛生月”、“近師周”活動為載體，增進老師和學生之間的感情，增進社會和家長對教育教學工作的了解和理解。通過師生互動活動，了解學生、理解學生、關愛學生；展示師情、濃縮師愛、錘煉師魂。
1、開展“愛生月”活動。集中安排1個月時間。在“愛生月”內每位老師都要和班級每一位學生至少做一次心靈的溝通，讓全體教師明白：沒有感情的教學是蒼白的，引導教師確立“了解――理解――關愛”的`愛生理念。
2、開展“近師周”活動。集中安排2-3周時間。在“近師周”內，要讓學生和家長“走近教師”、“親近教師”。從而了解教師、理解教師，尊重教師。學校對所有教師要有實質性的關懷，至少為教師辦一件實事。開展學校為教師減負活動，切實減輕教師的教學壓力和心理壓力。開展“g老師的一星期”征文活動，組織學生、家長參與征文撰寫，描述一位老師一個星期的工作、學習、實踐等生活情景，向社會宣傳展示老師的敬業(yè)精神和奉獻精神。
（四）“開門評議”
發(fā)動社會各界，特別是基層廣大群眾評議師德師風。
1、組織“教學開放周”活動。先在駐城學校推開，要求“教學開放周”內所有學校都向社會開放，所有課堂教學都向學生家長開放，接受社會評議和監(jiān)督。
2、組織學生評教、家長評教、社會評教活動。通過各方評、同事幫、領導點，查找?guī)煹聨燂L存在的突出問題，在此基礎上制定整改措施。定期公開整改情況，并搞好群眾滿意度測評工作。
（五）“論壇提升”
組織師德師風系列論壇活動：組織師德教者論壇、師德家長論壇、師德社會論壇，通過各種形式的論壇，不斷提升師德師風建設水平。
2、組織各學校編寫《教師手冊》，進一步完善各類制度。
3、向社會有獎征集師德箴言，匯編成冊。
五、具體要求。
開展“師德師風建設年”活動要緊密結合教育系統(tǒng)黨風廉政建設和政風行風建設工作，緊密結合優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作，堅持以典型引路、用評議促建、憑制度規(guī)范、靠機制保證，精心組織，認真實施，把“師德師風建設年”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。
1、加強組織領導，注重輿論宣傳。“師德師風建設年”活動是涉及教育全局的綜合性工作，也是一項系統(tǒng)工程。學校要把師德師風建設作為一項長久的、系統(tǒng)的、事關教育工作全局的大事，加強領導，精心組織，切實做到計劃落實、組織落實、任務落實。要成立專門的領導小組和工作機構，制訂實施方案。校長要負總責、親自抓。考慮到師德師風建設的特殊性和長期性，活動安排沒有劃分階段，而以“五大行動”貫穿活動的全過程。各學校要強化組織，精心安排，要保證每個教師都能參與到活動中來，切忌將活動變成少數(shù)人的事。學校是師德師風建設的責任主體，應主動承擔起師德師風建設的主要任務，扎實開展各項工作。要特別重視對“師生互動”這一載體的建設，精心組織安排好“愛生月”、“近師周”活動，將愛生尊師貫穿于活動的全過程。各學校要通過媒體和各種會議大張旗鼓地宣傳先進師德典型，大力褒獎人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，弘揚正氣，進一步倡導尊師重教的社會風尚，努力營造師德師風建設的濃厚氛圍。
2、注重過程督查，強化監(jiān)督措施。各學校要加強對“師德師風建設年”活動全過程的督查，建立督查制度，制定督查辦法，要一級抓一級，層層抓落實。我局將組建師德師風建設年活動督查組，采取明察暗訪的形式深入學校進行督查，并及時將督查情況通報全縣，推廣經(jīng)驗，宣傳先進。學?？梢圆扇纳鐣掀刚垘煹聨燂L監(jiān)督員、設立師德師風監(jiān)督電話和校長接待日等形式，廣泛接受社會對師德師風的監(jiān)督。
3、不斷創(chuàng)新載體，注重活動效果。各學校要把師德建設寓于形式多樣的各種活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育，經(jīng)受鍛煉。要立足實際，注重實效，將活動和教師的教育教學工作有機的結合起來。創(chuàng)造性的開展工作，不斷創(chuàng)新活動載體，用新穎的活動載體吸引教師，提高廣大教師參加活動的積極性和主動性，使他們思想有觸動，素養(yǎng)有提升，從而為更好的教書育人提供動力支撐和政治保障。
4、大膽探索實踐，建立長效機制。各學校要大膽創(chuàng)新，積極實踐，努力探索師德師風建設的長效機制。要因時因地開展師德師風建設工作交流會、研討會，舉辦師德論壇，不斷促進師德師風建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。要把師德教育作為中小學教師全員培訓的首要任務和重點內容。要多渠道、多層次地開展各種形式的師德教育，建立和完善各學校德育工作者培訓制度，抓好班主任、輔導員等德育工作者的師德專題培訓。要建立和完善師德考核機制，按照《xx市中小學教師師德考核實施辦法》，以定性考核和定量考核相結合的辦法，把師德規(guī)范的主要內容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責，樹立良好的道德形象。各學校要堅持每學年度對教師進行一次師德考核，并把考核結果記入個人師德檔案，作為教師考核獎懲、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行一票否決。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴肅處理。對有嚴重失德行為、影響惡劣者，要根據(jù)有關規(guī)定予以解聘。
師德建設開展活動工作總結篇十五
本年度學校教研活動工作在校領導的直接領導和關心下,得以順利開展,完成了兩學期所制定的具體工作計劃,基本達到了預期目標。首先是根據(jù)學期初制定的工作計劃中心思想,在每學期開學前就制訂好具體的計劃及安排,并嚴格按具體計劃執(zhí)行,無特殊情況,不隨意變更,在指導思想和時間上保證了具體計劃的實施。
每學期開學后第三周或第四周利用課外活動時間組織全部教師學習了教育雜志和報刊中登載的關于提高教師素質和教學水平等方面的文章,并讓老師結合本校實際情況和自己具體的教學體驗進行討論,取人之長,補己之短,增強了老師對義務教育的責任感和使命感,以更好的姿態(tài)履行教書育人、為人師表的.天職,進一步投入到搞好教學、提高教學質量的工作中來。
每學期開學后第五周或第十五周召開教學情況學生座談會。在座談會前一周將座談會的目的、意義及內容傳達到每一位教師和班級。由班干部(正、副班長及學習委員)向全班同學征集開學以來對授課老師在教學過程的優(yōu)點、不足的看法和意見。據(jù)此在教導主任和教務員的協(xié)助下,分別召開了七年級、八年級、九年級各班正、副班長及學習委員和學生代表40人參加的教學情況座談會。由于作好了事前的廣泛征求意見等準備,故而在會上班干部的發(fā)言能較全面反映各授課老師的授課質量和存在問題。教導處作好記錄后及時在教師會上向全體老師進行反饋,個別較突出問題則直接向有關老師指出。總之,秉著“有則戒之,無則加勉”的態(tài)度和做法,各老師也能結合自己具體教學狀況,不斷克服缺點與不足,因材施教,不斷提高教學水平。
今年共進行了5次校內觀摩教學,由語文組、數(shù)學組、英語組、理化組和政史組15位中青年教師分別進行公開教學,并請主管教學的黃校長現(xiàn)場聽課。每周公開教學后,當周周五及時進行評議會,由參加上課、聽課的教師說課、評課,各老師也基本上能實事求是、負責地、客觀地指出授課老師在授課過程中的優(yōu)缺點,這也就真正達到了互相交流、取長補短、共同提高的目的。
師德建設開展活動工作總結篇十六
各年段：
為了全面落實省教工委、省教育廳，xx市教工委、xx市教育局和xx市教工委、xx市教育局精神，根據(jù)我校實際，特制訂如下實施方案。
教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質、職業(yè)道德水平和教書育人能力直接關系到廣大青少年的健康成長。開展“師德建設年”活動，目的就是要進一步加強我市教育行風建設，提高教師職業(yè)道德水平，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，使廣大教師恪守教師職業(yè)道德，鉆研業(yè)務知識，提高教育教學能力，形成良好的師德師風，保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，真正落實“熱愛學生、以生為本，教書育人、育人為本”的辦學理念，努力塑造良好的教師形象，推進我校教育事業(yè)的全面健康發(fā)展。
二、開展“師德建設年”活動的總體要求。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的要求，深入貫徹落實和，以樹教育形象、創(chuàng)文明教育為目標，以全面提高教師整體素質、全面提高教育教學質量、辦好人民滿意的教育為核心，以規(guī)范教師言行、打造誠信教育、唱響一切為學生的主旋律，推動廣大教師愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、自覺履行教書育人的神圣職責為重點，倡導熱心愛教、優(yōu)質施教、廉潔從教、文明執(zhí)教的高尚師德，努力增強廣大教師的學識魅力和人格魅力，造就一支忠誠教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。通過一系列“師德師風建設”主題教育，讓廣大教師時時處處做學生的表率，以高尚的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學的方法引導人，以高雅的氣質影響人。
1、深化師德教育，樹立教師正確職業(yè)道德觀念。各年段要切實加強以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，引導廣大教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感；牢記人民教師教書育人的神圣職責，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任；踐行平靜之中的滿腔熱血、平凡之中的偉大追求、平常之中的強烈責任感的“三平”精神，努力成為師德高尚、知行統(tǒng)一、教書育人的楷模。學校將建立和完善教師職業(yè)道德教育制度，將教師職業(yè)道德教育列為教師政治學習的首要任務和新一輪中小學教師全員培訓的重點內容，切實抓好落實。
2、加強師德宣傳，營造教師愛崗敬業(yè)良好氛圍。各年段要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進典型，實事求是地挖掘師德模范的真人、真事、真心、真情，使先進人物貼近教師、感染教師、引導教師。要充分利用第23個教師節(jié)的有利時機,因地制宜，因校制宜，開展豐富多彩、形式多樣的師德建設活動，借助校內外各種宣傳媒體，比如學校的宣傳欄、黑板報、廣播、電視等，廣泛宣傳我校上半年評選的第二屆“黨員示范班級”、“黨員示范崗”和第四屆“師德標兵”的先進事跡，大力褒獎他們的高尚師德，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導向和示范作用。當前，要引導廣大教師深入學習貫徹xx給孟二冬教授女兒的回信精神，廣泛開展向方永剛教授、楊仁崔教授和阮文發(fā)老師學習的活動，在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人的崇高師德風尚。今年，國家、省、xx市及xx市將在教師節(jié)期間集中表彰一批優(yōu)秀教師、先進教育工作者，各年段要大力宣傳模范人物的先進事跡，在全年段教師中掀起樹形象、學榜樣、找差距、作貢獻的熱潮，營造師德建設的良好氛圍。
3、強化業(yè)務學習，提高教師教書育人能力。師德建設不僅要提高教師的思想認識，還要培養(yǎng)教師適應現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務素質和能力。各年段要引導廣大教師自覺加強學習，樹立終身學習的理念，潛心鉆研，嚴謹篤學，與時俱進，努力成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。要進一步強化教師繼續(xù)教育，為教師的專業(yè)成長提供更多的學習機會。今年市局和我校將通過第二屆中小學名師、學科帶頭人、骨干教師的評選表彰活動，樹立一批師德高尚、業(yè)務精湛的典型，發(fā)揮他們在教育教學工作中的骨干示范作用，激發(fā)廣大教師參與教育教學改革的熱情，更加關注和投入教育教學工作，不斷提高教育教學水平和質量。
4、解決突出問題，塑造人民教師良好形象。各年段要進一步強化政治意識、大局意識和責任意識，引導廣大教師增強愛護學生的情感與教書育人的責任感，把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教育教學工作中，關心每一個學生的健康成長，爭當人民滿意的教師。當前，要著重解決好教師隊伍建設中群眾反映強烈的突出問題。切實規(guī)范職業(yè)行為，嚴明職業(yè)紀律，提倡教師不講忌語，不做忌事，做一名文明教師；要嚴格教學管理，規(guī)范教師教學職責，加強對教學工作的考核和監(jiān)控，要求教師備好課、上好課，提高課堂教學質量；要規(guī)范學校辦學行為，嚴禁中小學校亂收費，嚴禁學校組織有償補課；教師不得從事有償補課、有償托管或擅自在校外辦學機構兼課；要堅決反對在教育科研中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術道德、侵占他人勞動成果的不端行為。對違背師德規(guī)范的教師，要嚴肅認真地進行教育，情節(jié)惡劣造成不良影響和嚴重后果的'，有關責任人及教師要按照相關規(guī)定嚴肅查處。
5、關心愛護教師，調動教師教書育人工作積極性。學校將依法保障教師的合法權益，重視教師、關心教師，不斷改善教師的工作、學習和生活條件。積極爭取當?shù)攸h委、政府及社會各界的支持，努力提高教師待遇。要把師德建設與解決教師的實際問題結合起來，傾聽教師呼聲，反映教師疾苦，切實解決他們的后顧之憂，進一步調動教師教書育人的積極性。
6、完善制度建設，確保師德建設工作落到實處。學校將積極探索制定教師職業(yè)規(guī)范與考核制度，建立師德建設的長效機制。省委教育工委、省教育廳將制定出臺教師行為準則，學校將根據(jù)新時期教師道德規(guī)范要求，結合本校的實際，制定具體的實施辦法。將教師的思想政治素質、職業(yè)道德水平和教書育人能力，作為教師年度考核、職務評聘和評先評優(yōu)等的重要依據(jù)。要完善師德建設監(jiān)督機制，公開師德舉報電話、設立師德舉報箱，建立學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德建設監(jiān)督網(wǎng)絡，加大對師德的監(jiān)管力度。學校將加強對師德建設工作的考核，把師德建設工作開展情況作為對年段檢查、督導和評估的重要指標加以落實。
加強師德建設是極為重要的基礎性工作，學校黨政一把手是師德建設工作的第一責任人，各年段要高度重視“師德建設年”活動，切實加強領導，完善工作機制，明確工作進度和任務要求，及時反饋開展“師德建設年”活動的進展情況，切實把師德建設工作抓緊抓實，抓出特色，抓出成效。要注意在活動中發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、宣傳典型，以點帶面，推進師德建設活動的全面開展。學校領導干部和各年段段長要以身作則，率先垂范，爭當師德的楷模。黨、政、工、團、少要充分發(fā)揮各自的職能作用，齊抓共管，努力把師德建設工作提高到新的水平。各年段要將師德建設作為教師隊伍建設的一項常規(guī)工作，常抓不懈。同時，學校將“師德建設年”活動與學校行風建設結合起來，認真解決群眾關心的教育熱點問題，推動學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
師德建設開展活動工作總結篇十七
簡報一：
為更好地弘揚民族傳統(tǒng)文化，大力推進“兩學一做”學習教育，城東區(qū)大眾社區(qū)攜手西海都市報社區(qū)聯(lián)絡站圍繞“雙節(jié)”，在轄區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日”——濃情中秋喜迎國慶系列公益活動。
為促進“兩學一做”學習教育的經(jīng)常性開展，深化教育成效，大眾社區(qū)先后通過123模式即“一學、二做、三落實”創(chuàng)新載體扎實開展“兩學一做”學習教育。大眾社區(qū)舉辦以“如何開展好‘兩學一做’學習教育”為題的黨課、字畫義賣幫扶、包粽子送溫暖等活動，將“兩學一做”學習內容融會貫通用來指導服務轄區(qū)居民的工作，推進社區(qū)黨建工作，提升社區(qū)服務水平。
在此次系列活動期間，大眾社區(qū)將開展以“愛國、奮進”為主題的形式多樣的活動。開展“我的夢·中國夢”社區(qū)文化團隊文藝會演暨“好人大舞臺”活動，表彰轄區(qū)“五星級文明戶”“黨員之星”;開展以“關愛、幫助”為主題的節(jié)日慰問活動;開展以“認知、傳承”為主題的道德先進典范故事匯活動;按照城東區(qū)創(chuàng)建全國文明城市調度會上的要求，以“我志愿、我快樂”為主題組織社區(qū)黨員志愿者清掃老舊樓院的衛(wèi)生死角等?；顒优e辦方歡迎感興趣的社區(qū)居民參與。
簡報二：
為提高轄區(qū)青少年的團結意識，豐富轄區(qū)青少年的暑期生活，滄浪新城福運社區(qū)舉辦的青少年拓展訓練活動在8月25日上午正式拉開帷幕。拓展訓練是對久居城市的青少年進行的一種野外生存訓練，刺激原本麻木的精神，從而達到團隊合作的目的，讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活，鍛煉身體，讓人在精神和身體上都得到極大的滿足。
活動當天早上太陽很大，溫度比較高，原以為許多的家長和小朋友都不會來參加活動了，結果家長們全部都來了，而且還特別的早。9:30準時出發(fā)，經(jīng)過半小時的車程到達了西山微拓基地，盡管天氣炎熱但小朋友們都非常的興奮。上午的行程主要是帶著大家參觀穿越叢林基地，穿越純野茶林和枇杷林，一路上，小朋友們冒著34度的高溫，背著自己的'行李，一路走一路興致勃勃，看見農(nóng)家地的南瓜，很興奮，看到田間茂密的樹林，很想走進去涼快涼快，無奈，教官一路高喊：“加快步伐，加快步伐”。緊張、辛苦、快樂、刺激。最后所有參加的小朋友都成功穿越叢林啦。
活動結束了，但是應該反思的問題很多。其一，優(yōu)越的生活環(huán)境大多數(shù)的青少年喪失了許多應該具備的生活常識和技能，如跋山涉水，埋鍋做飯等。更為嚴重的是，許多青少年甚至走一點路就疲憊不堪，遇到一點困難就大發(fā)牢騷。但是，誰都會面對如何在困難的環(huán)境下生存的問題。誰敢說自己知道未來突然降臨的全部危機和災難，以及所有的應對措施?在溫室中的花朵們應該走到活生生的自然界中來，鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己。所以，此類野外拓展訓練非常必要，所以，社區(qū)舉辦的活動受到家長們的好評。
簡報三：
9月7日，在市及屯溪區(qū)殘聯(lián)開展的公益社區(qū)助殘扶貧捐助活動上，屯溪區(qū)30名貧困殘疾人收到了來自掌心眾扶黃山市線下公益社區(qū)、福建龍巖紅海洋文化傳播有限公司共同捐助的3萬元捐助金。
記者在捐助現(xiàn)場看到，不管是受助的殘疾人，還是公益社區(qū)的愛心志愿者，大家臉上都洋溢著幸福的笑容，“感謝大家對我們殘疾人的關心、關懷?！笔苤鷼埣踩苏f得最多的是感謝。而愛心志愿者們則希望通過這樣的活動，營造全社會扶殘助殘的良好氛圍，呼吁更多的人加入公益社區(qū)，奉獻愛心。“一個人的力量是微弱的，但如果有更多的人加入公益志愿者隊伍，就會形成關愛弱勢群體的強大合力，給予他們更多的關懷和幫助?！闭菩谋姺鳇S山市線下公益社區(qū)代表孫浩告訴記者。
據(jù)了解，這是掌心眾扶黃山市線下公益社區(qū)成立后的首次捐助，3萬元來源于全國60位掌心志愿者自愿捐助。下一步，該公益社區(qū)將繼續(xù)捐助因病致貧的困難群體以及孤寡老人、孤兒等。
師德建設開展活動工作總結篇十八
為更好地弘揚民族傳統(tǒng)文化，大力推進“兩學一做”學習教育，城東區(qū)大眾社區(qū)攜手西海都市報社區(qū)聯(lián)絡站圍繞“雙節(jié)”，在轄區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日”——濃情中秋喜迎國慶系列公益活動。
為促進“兩學一做”學習教育的經(jīng)常性開展，深化教育成效，大眾社區(qū)先后通過123模式即“一學、二做、三落實”創(chuàng)新載體扎實開展“兩學一做”學習教育。大眾社區(qū)舉辦以“如何開展好‘兩學一做’學習教育”為題的黨課、字畫義賣幫扶、包粽子送溫暖等活動，將“兩學一做”學習內容融會貫通用來指導服務轄區(qū)居民的工作，推進社區(qū)黨建工作，提升社區(qū)服務水平。
在此次系列活動期間，大眾社區(qū)將開展以“愛國、奮進”為主題的形式多樣的活動。開展“我的夢·中國夢”社區(qū)文化團隊文藝會演暨“好人大舞臺”活動，表彰轄區(qū)“五星級文明戶”“黨員之星”;開展以“關愛、幫助”為主題的節(jié)日慰問活動;開展以“認知、傳承”為主題的道德先進典范故事匯活動;按照城東區(qū)創(chuàng)建全國文明城市調度會上的要求，以“我志愿、我快樂”為主題組織社區(qū)黨員志愿者清掃老舊樓院的衛(wèi)生死角等?；顒优e辦方歡迎感興趣的社區(qū)居民參與。
師德建設開展活動工作總結篇十九
在本次活動中一部分的教師對教研課題的理解、把握不是很到位。主要表現(xiàn)在語言領域方面，在課程活動環(huán)節(jié)的設計上，在課堂語言的運用上較少提供讓幼兒多開口說的機會，只是一味的教師自己講，幼兒聽，有的教師雖有設計，但效果也不好，與課題目標設立的.激發(fā)幼兒想說、敢說、喜歡說還有一定的距離。
1、幼兒的講述能力有待進一步的加強、提高。由于幼兒年齡的限制和教師的引導等問題，幼兒的語言講述能力始終是提高較慢，特別是用普通話說一段長句子的能力較差。這就需要老師們花更多的時間、更多的精力、想更多的方法來引導、訓練幼兒的語言表達能力。
2、在活動中幼兒與幼兒間的互動交流機會不多。在教研公開活動中，教師們都較注意了與幼兒間的互動、交流，參與到他們中間一起講故事、游戲等。但幼兒間的合作、互動的環(huán)節(jié)就較少，大多的內容設計都是個人的活動，如個人的操作、游戲等。
總的來說，通過教研活動我們教師的教育技能不斷的得到鍛煉、提高。今后我們將繼續(xù)認真致力素質教育和課程改革的研究，把幼兒終身的可持續(xù)發(fā)展作為出發(fā)點，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷學習、探索、實踐，全面提升教師的整體素質，使我園的保教質量不斷提高。
師德建設開展活動工作總結篇二十
本學期，教研處在行政的領導下，在各科室的大力支持和積極配合下，堅定不移地執(zhí)行學校人才興校、科研強校、質量立校的治校策略，緊緊圍繞提高教育教學質量，以促進教師專業(yè)化成長這個中心，在加強教研組建設，提高教師業(yè)務能力，強化常規(guī)教研管理，加強青年教師培養(yǎng)等方面做出了努力。現(xiàn)將本學期校本工作總結如下：
1、常規(guī)教研活動：各組的教研活動主要以問題研究和低、中、高輪聽課為主，圍繞輪聽課的進行，各組開展了熱烈的研討活動，其中數(shù)學組經(jīng)常在組內聽課過后，成員之間展開了積極探討，大家各抒己見，在研討中形成了二次備課，分享了教師之間的豐富經(jīng)驗，拓寬了教師的思路。
2、集體備課環(huán)節(jié)：集體備課的主要任務是教師在上課前認真學習課標，研究教材、方法，統(tǒng)一認識，形成實效性、可行性的教案，在備課中老師之間能針對問題展開研討，發(fā)表個人想法，最后形成集體意見，大家共同研究共性問題，注重重點、難點的.統(tǒng)一性，注重備學生的個性情況，有各組的主題教研活動記錄記載自己的研討過程，在校本博客上有體現(xiàn)，記錄詳細，體現(xiàn)問題。
師德建設開展活動工作總結篇二十一
“譯?愛”項目是由復旦大學和上海中醫(yī)藥大學的醫(yī)學生共同發(fā)起的一項服務白血病等血液系統(tǒng)腫瘤患者及家屬的公益翻譯行動，也是“益暖中華”——首屆google(谷歌)杯中國大學生公益創(chuàng)意大賽的立項支持項目，同時還得到了北大陽光志愿者社團和華山醫(yī)院血液科教授們的大力支持。該項目旨在通過高質量的志愿服務，動員醫(yī)學專業(yè)人士、有社會責任感的企業(yè)員工、大學生乃至患者和家屬本身一道，攜手為血液病患者做些意義深遠而力所能及的事，將美國白血病和淋巴瘤協(xié)會的10本英文手冊翻譯成中文，來服務所有的華語患者及家屬。
經(jīng)過60多名來自不同專業(yè)領域的熱情志愿者近兩個月的共同努力，目前，美國白血病和淋巴瘤協(xié)會的10本英文手冊的翻譯工作已全部順利完成，經(jīng)華山醫(yī)院血液科專家謝毅教授及陳勤奮副教授的審訂之后印制成冊，即將送往各大醫(yī)院和血液病腫瘤的患者及家屬見面。
今年譯?愛項目于浦東市民中心舉辦了為期兩天的志愿者培訓活動。培訓中，中山醫(yī)院的楊秉輝教授作了精彩的科普知識講座，華山醫(yī)院血液科的謝毅教授作了生動的血液基本知識講座，編輯王勤老師作了專業(yè)的譯文編輯講座，從而拉開了公益項目的序幕。在“譯言”網(wǎng)站協(xié)作翻譯活動進行的同時，志愿者們還在論壇上就翻譯技巧、名詞術語等內容展開了熱烈的討論，力圖用最準確的語言和最生動的句子將翻譯進行到。在活動的整個過程中，項目組還多次展開了網(wǎng)絡會議，雙周沙龍等志愿者互動活動，使得志愿者們之間進行了充分而廣泛的交流，為了公益的共同理想攜手共進。
在公益活動中，每一個人的付出都是樸實而有限的，但正是這些小小的火種，溫暖了我們整個社會。在譯愛項目志愿者們的快樂分享中，我們看到了一個年輕的群體，他們充滿了青春的活力和對人類的關切，他們用自己的行動向周圍傳遞著公益的訊息，他們把自己的熱情傳播到世界的每一個角落。
師德建設開展活動工作總結篇二十二
小學在xx學年開展的科技節(jié)活動，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，讓學生在活動中“學會生存”、“學會創(chuàng)造”，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高，為建設創(chuàng)新型國家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學創(chuàng)新精神和科技實踐能力為目標，全面貫徹落實課改“以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過召開科學知識講座，以科技為主題的中隊觀摩課，變廢為寶手工制作比賽，創(chuàng)建文明城市，環(huán)保金點子大賽等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質。這次科技節(jié)活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養(yǎng)了跨世紀的一代新人，開創(chuàng)了我校素質教育的'新局面。
為了切實有效的組織開展好本學期的科技活動，學校領導非常重視，在配備科技輔導教師的基礎上，各班主任和任教科學課的老師也根據(jù)班級實際，開展豐富多彩的科普活動。
學?？萍冀逃顒釉趯W校領導的指導下定期開展科學課教研活動，還經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、學校的“童年之聲”廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
本學年，我校組織開展了富有成效的科技活動：變廢為寶手工制作比賽，創(chuàng)建文明城市，環(huán)保金點子大賽；高年級科技小報展示；科普黑板報評比等等。并有較為完整的科技教育和科技活動的文字記載資料和圖片。通過這一系列的科技活動，不僅讓學生發(fā)揮自己的想象力和動手的能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，還激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，促進學生對創(chuàng)建文明城市的責任感，同時提高少年兒童對社會問題、社會進步的關注程度。大家在活動中不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。由于大家齊心協(xié)力，學生中科技尖子隊伍不斷壯大。我?？萍蓟顒尤〉昧藞A滿的成功，學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現(xiàn)了全校上下對科學文化知識的重視，也體現(xiàn)了學校領導對科技學科的重視，學生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關懷，展示了學生對未來生活的全新概念，全體學生在科技活動方案的指導下，在學校領導和各個部門的組織實施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技教育活動上的風采。
我們相信，在各級領導的關心和支持下，又有一支樂于奉獻的科技型教師努力拼搏，坑頭小學的科技工作肯定會百尺竿頭更進一步，去迎接又一個更美麗的明天。
師德建設開展活動工作總結篇一
此次活動主要分為五部分：
一、云南省禁毒志愿者總隊直屬大隊大隊長束佳駿講話，并對此次活動提出具體的要求。
二、保山市市團委講話，介紹了保山三年來的禁毒防艾工作，并對云南省禁毒志愿者總隊的到來表示歡迎。
三、云南省禁毒志愿者總隊為保山市受旗并在保山市設禁毒聯(lián)絡站。
四、志愿者們進行宣誓：“我志愿成為一名光榮的禁毒志愿者。我承諾：我盡我所能，不計報酬，禁絕毒品，服務社會，為奪取禁毒人命戰(zhàn)爭的'勝利，為構建社會主義和諧社會貢獻力量!”接著云南省禁毒志愿者還為我協(xié)會的志愿者頒發(fā)禁毒之我行志愿者證書、佩帶紅絲帶。
本次活動是我們社團第一次參加這個項目活動。但各志愿者做起來還是很熟練，能夠順利完成宣傳資料的發(fā)放及禁毒法的一些簡單介紹，對一些不認識字的老人我們還認真細心的和他們一起學習《禁毒法》。雖也有部分的不理解不配合，但我們的志愿者能用自己的耐心感化他人，能讓接受宣傳的人細細聆聽。
本次活動給我們17名志愿者的感觸是深刻的。我們看到了全國上下做出的努力，體會到此次活動與以前我們活動的細微差別，感覺到更多的理解與支持。同時也希望項目能夠提供更多的機會，讓我們宣傳好本地人的前提下，有更多的機會加強對外地州省的流動人口的宣傳，畢竟最危險的人群是他們。因為走出去我們才知道，校園和社會上是不一樣的，遭受毒品侵擾的人們，他們需要的是關心和幫助。所以，僅僅在校園里做預防艾滋病和毒品的宣傳是遠遠不夠的，現(xiàn)實告訴我們，我們必須走出去，去為更多的人服務，撥灑更多的溫暖。鑒于我們目前力量的有限，我們誠摯盼望更多的支持。
讓我們手牽著手，筑成一道新的長城，共同抵御毒品，共享生命的陽光!
師德建設開展活動工作總結篇二
根據(jù)教委和縣老齡委的相關精神，我校結合實際，扎實開展了今年敬老日和敬老月活動。下面將活動情況總結如下：
今年我校開展敬老活動的主題是“敬老愛老，共建共享”。
20xx年9月30日至10月31日。
本次敬老活動由支部牽頭，學校工會負責組織實施。
1、表彰孝親敬老典型。
本月我校在師生中廣泛開展了孝親敬老典型評選活動，學校評選出孝親敬老教師10名（含退休教師），學生16名，并給予了一定的獎勵。
2、開展走訪慰問活動。
本月我校支部和工會人員開展了形式多樣的為老年人送溫暖活動，重點走訪了敬老院、高齡退休教師、空巢和特困老人，著力解決其生活等多方面存在的問題。
3、積極開展了老年文體活動。
我校工會委托學校退休教師協(xié)會在廣大退休教師中開展了文藝演出、體育健身、書畫攝影、才藝展示等活動，以豐富退休教師的精神生活，推動健康文明的生活方式，讓退休教師老有所樂。
4、制作敬老公益廣告。
學校投入1000元在學校操場制作了敬老活動廣告宣傳櫥窗，營造敬老愛老助老的社會氛圍。
5、開展一幫一活動。
我校根據(jù)實際情況，在學校召募了部分志愿者，開展對退休年邁教師、社會老年機構進行的“一幫一”家政、心理疏導等服務。
師德建設開展活動工作總結篇三
同時本次活動的開展業(yè)存在很多不足，現(xiàn)將不足的情況總結如下：
1、活動的時間和地點安排不合理。時間在星期天，地點又很遠，且又在觀斗開展活動;。
3、在觀斗舉行捐贈儀式時在很多細節(jié)上存在不足。如：西部志愿者的工作分工不到位等;。
4、在寫策劃書時，方案不詳細，考慮不周全;。
5、活動的宣傳不到位，沒有積極的向宜賓、成都等知名報社投稿;。
6、部分珙縣大學生志愿服務西部計劃志愿者參加活動不積極，很被動;。
7、我們積極爭取的部分衣物不適合學生穿;。
9、因時間緊，缺少和四川“衣加衣”項目組志愿者的交流。
以上就是開展本次活動的重點不足之處，在以后的活動中我會聽從領導安排，汲取這次活動中的教訓，爭取把下一次活動搞得更好。望領導一如既往地支持我們工作。
1、把重點工作放在關心和關愛留守兒童、留守老人、貧困學生上;。
3、多開展關心和關愛留守兒童、留守老人、貧困學生得活動，初步計劃在元宵節(jié)過后在仁義鄉(xiāng)開展一次為期2天的助學調查活動，把采集到的貧困學生資料給春苗助學網(wǎng)。
4、多和各個志愿者交流。
師德建設開展活動工作總結篇四
xx街道xx社區(qū)位于xx街道中心區(qū)域，與高教園區(qū)相鄰而坐。從20xx年開始，社區(qū)依托高教園區(qū)師生資源和社會各界志愿者資源，逐步探索形成“政府領導、社區(qū)搭臺、學校唱戲、社會參與、學生成才”的大學生志愿服務新模式。今年，由xx市委統(tǒng)一布置、xx市委宣傳部、團市委等單位聯(lián)合牽頭開展，以文化禮堂為主陣地的xx市“新青年下鄉(xiāng)”活動正在xx全面鋪開，為踐行“新青年下鄉(xiāng)”活動宗旨，xx社區(qū)密切與高校的合作，制定特色化志愿服務內容，全力推動大學生志愿服務走向常態(tài)化、制度化?，F(xiàn)將xx街道大學生志愿服務活動開展情況匯報如下。
構建志愿服務組織新模式，搭建以高校志愿者團隊為主體，以社區(qū)黨員和義工為兩翼，立足校園、面向社區(qū)、輻射社會的立體化志愿服務體系。截止目前，xx社區(qū)聯(lián)合xx大學、xx大學城市學院、xx職業(yè)技術學院、xx醫(yī)科大學四所高校建立了7支大學生志愿者服務隊伍，分別是xx美術與設計學院志愿團隊、xx教師教育學院志愿團隊、預備黨員服務基地、xx城院紅色先鋒服務團、xx城院外國語分院紅色成長營、xx輕工系志愿團隊、溫醫(yī)大愛心社。今年，為了進一步落實省委宣傳部、省教育工委“百校聯(lián)百鎮(zhèn)”活動精神，xx街道與xx機電職業(yè)技術學院結對，在xx社區(qū)成立了高校思政實踐教學基地，進一步充實了社區(qū)志愿服務體系。為加強大學生社區(qū)志愿服務管理，社區(qū)與大學生志愿者服務隊伍簽定志愿服務協(xié)議，把參與社區(qū)服務的內容、形式用協(xié)議的方式確定下來，集中開展敬老助老、義務家教、環(huán)境保護、醫(yī)療保健、心理咨詢、扶殘助殘等社區(qū)服務活動。
從20xx年4月開始，社區(qū)聯(lián)合xx大學城市學院紅色先鋒服務團共同開展了“xx”一對一支教活動，該活動在20xx年被評為xx區(qū)社區(qū)教育活動優(yōu)秀項目一等獎，在20xx年被評為xx市“十大終身學習品牌”?！皒x”一對一支教活動每年舉辦2期，分別在春季和秋季，每期有50名小學生和60名義工教師參與。目前，該活動已成功舉辦了11期，共計開展了220余次的教學活動，活動人數(shù)達15500余人次。20xx年3月，社區(qū)聯(lián)合xx大學美術與設計學院“藝家人”青年志愿者協(xié)會開展“載夢小舟”繪畫班，開設戶外寫生、鉛筆簡筆畫、素描等不同主題的繪畫課程，目前該活動已經(jīng)成功舉辦9期，共計開展了180余次的教學活動，活動人數(shù)達到12000余人次。20xx年10月12日，xx社區(qū)聯(lián)合xx大學步青學區(qū)黨員志愿者舉辦“國學堂”弟子規(guī)讀經(jīng)班，從創(chuàng)辦開始至今始終堅持每周日上午在文化禮堂開班授課，該活動在20xx年被評為社區(qū)教育活動優(yōu)秀項目。社區(qū)聯(lián)合xx醫(yī)科大學愛心社志愿者定期在社區(qū)文化禮堂和文化健身廣場開展義診活動，主要是對社區(qū)居民進行身體健康檢查，具體包括測量血壓、血糖、推拿、艾灸等項目，并提供健康咨詢，讓居民在家門口就可以享受到醫(yī)療服務。每逢寒暑假，xx社區(qū)聯(lián)合xx大學城市學院紅色先鋒服務團、xx大學美術與設計學院、xx職業(yè)技術學院輕工系暑期實踐隊舉辦“繽紛假日寒/暑期夏令營”，開設一對一文化課輔導、diy手工、趣味活動、科普知識宣傳、日常禮儀等活動。
社區(qū)高度重視大學生志愿者培訓工作，定期組織志愿者培訓會，邀請優(yōu)秀志愿者代表或xx當?shù)貎?yōu)秀社團，如xx藝社、南拳協(xié)會等，為志愿者進行基本技能培訓，提升志愿者服務素質，增強志愿者服務本領，提高志愿者服務水平。此外，社區(qū)定期舉辦志愿者交流會為志愿者搭建溝通平臺，使志愿者們能夠經(jīng)常交流思想、學習經(jīng)驗、互通有無、取長補短，不斷提升自身工作水平。在各方的共同努力下，社區(qū)大學生志愿服務不斷走向規(guī)范化，志愿服務受眾群體范圍不斷擴大，目前已經(jīng)基本做到社區(qū)人群全覆蓋，如針對青少年開展課程輔導、趣味拓展等志愿服務；針對中青年家長開展家庭教育、心理健康咨詢等志愿服務；針對老年人開展義診、養(yǎng)生講座等志愿服務；針對社區(qū)中有困難的老、病、殘等服務對象，開展以助老敬老、扶殘助殘為主要內容的志愿服務。
下步，xx街道將繼續(xù)加大同轄區(qū)高校的橫向聯(lián)系，充分利用社區(qū)自然資源、物質資源和人力資源，形成服務網(wǎng)絡，為大學生開展志愿服務活動提供保障。
師德建設開展活動工作總結篇五
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力。
1、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。
2、以讀書構建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。
3、通過開展讀書活動，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。
1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，本學期至少寫好一篇有質量的.讀書筆記。
2、交流匯報。根據(jù)本校實際，將于12月中旬開展形式讀書研討會活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。
師德建設開展活動工作總結篇六
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時候抽出時間寫寫工作總結了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編為大家整理的中學“師德建設月活動”工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
為進一步貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、深入開展“作風建設提升年”活動，切實加強師德師風建設，全面提升教職工思想道德水平和師德修養(yǎng)，不斷增強愛崗意識和敬業(yè)精神，進一步促進我校健康快速發(fā)展，20xx年3月份在全校開展師德建設月活動?，F(xiàn)將工作總結如下。
1、成立組織。2月下旬，學校根據(jù)縣教育局《關于在教育系統(tǒng)開展“作風建設提升年”活動的實施意見》（肥教〔20xx〕8號）精神，成立了師德教育月活動領導組，加強對師德師風建設月活動的領導。領導組由校長程玉俊同志任組長，校級干部葛家榮、費業(yè)恒、李德根、韋章標、余兵任副組長，職能機構負責人和年級組長為成員，確?；顒禹樌七M。
2、務實性強。我校師德教育活動方案，根據(jù)校情制定，活動安排、活動內容和活動形式，務實可行，對活動的有效開展起到了很好的指導作用。在方案中明確提出了把師德師風建設同教職工的績效考核、年度考核結合起來，切實把評價結果作為職務評聘、崗位聘用、考核管理、評優(yōu)晉級、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，促進工作的落實。
1、全體參與宣傳動員。
2月28日，學校召開了師德師風建設月活動動員會。動員會上，程玉俊校長組織學習了師德師風建設月活動實施方案。對我校師德現(xiàn)狀進行了分析，指出了師德教育活動的必要性。他明確提出，要統(tǒng)一思想，提高認識，增強搞好師德教育活動的緊迫感和責任感；要抓住重點，明確要求，推動師德活動順利開展；要統(tǒng)籌兼顧，以師德建設促教育教學，確保師德教育月活動不斷深入，發(fā)揮激勵與促進作用。會后，校長程玉俊與全體教職工簽訂了《師德師風承諾書》。
2、加強師德建設學習教育
3、開展反思自查
根據(jù)肥教〔20xx〕8號文件和本校師德師風建設情況，學校組織教職工簽訂《肥西縣師德師風承諾書》，查找自己的差距和不足，進行深刻剖析，撰寫學習心得，并組織評獎，編印《農(nóng)興中學“師德師風”建設優(yōu)秀作品集》，收集教職工作品130多篇。
4、問卷調查找問題
在活動中，學校面向全體學生和部分家長開展了全員問卷調查。學校領導組對調查問卷進行了認真的統(tǒng)計分析，對這些問題不遮掩回避，如實整理，如實反饋。
5、對號入座抓整改
學校要求每位教職工結合自身實際，對照反饋的情況，找出自己在師德方面存在的問題、不足與差距。鼓勵、引導教職工要敢于揭短亮丑，不回避，不掩飾，有什么問題就擺什么問題，決不能避重就輕，搞形式。在開展認真自查自糾的基礎上，要求每位教職工都擬定個人整改方案。整改方案分兩部分：一是自查發(fā)現(xiàn)的問題；二是自定的整改措施。這種反思與整改方案雖然字數(shù)不多，但非常真實有效，既有整改效果，又受教職工歡迎。
通過整改，學校師德有了根本性轉變。通過問卷調查，所反映的問題明顯減少，問題性質明顯減輕，滿意率明顯提高，而且很多家長都向學校寫下了對學校、對老師十分感激的話語。
應當說，農(nóng)興中學無論是領導還是教師，其敬業(yè)精神和工作熱情，管理水平和教學能力，都是比較好的，得到社會和本校師生的普遍認可，但也暴露出一些問題，特別是少數(shù)教師工作規(guī)范性不夠，責任心不強，隨意性較大等問題。為此，學校提出以下整改措施：
（一）抓好隊伍建設
1、持把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，樹立正面典型，用身邊的`人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻。學校決定4月份召開班主任經(jīng)驗交流會，表彰先進，共同提高。
2、強學習，更新觀念，務實課改。學校決定從4月份開始，高一年級全面實施課堂教學改革實驗，全體老師積極參與，投身其中。
3、重學習培訓，提高業(yè)務能力。學校決定近期組織班主任、課改實驗教師到先進的學校考察學習，考察學習后，每人針對自身工作，談感想，寫體會。
4、強對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成名搭建平臺。學校決定從本期開始，組織進行骨干評選活動，組織骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)和知名度。
5、新修訂《肥西農(nóng)興中學教師教學教研工作量化考核細則》，扎實做好我校教學教研管理工作，調動廣大教師工作熱情，提高教育教學效率，促進教師專業(yè)化水平的提高。修訂的《肥西農(nóng)興中學教師教學教研工作量化考核細則》分三部分內容，一是教學工作，二是教科研工作，三是師德師風。“細則”規(guī)定，考核結果作為學期績效工資發(fā)放，評優(yōu)、評先，崗位聘任的依據(jù)的重要依據(jù)。
（二）規(guī)范教學管理，提高教學質量
1、強備課管理，提高集體備課效率。由教學部門重新規(guī)范備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。
2、強課堂教學管理，向課堂要質量。每月舉行校內教學開放周，開放周推門聽課。
3、格執(zhí)行肥教字〔20xx〕94號文件，規(guī)定工作月查月清。
4、強質量監(jiān)控，注重過程管理。教學部門采用多種形式對各學科的質量進行調研，及時深入了解反饋情況，有效控制質量過程。學校規(guī)定，凡教必練，凡練必改，周考周練，月考?？迹櫡治?，有效反饋。
通過一個月的師德師風主題教育活動的開展，提升了我校師德水平，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并進行有針對性的整改。我們將繼續(xù)加強師德師風建設，全面提升教職工思想道德水平和師德修養(yǎng)，不斷增強愛崗意識和敬業(yè)精神，為建設一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、學生愛戴、人民滿意的教師隊伍而努力。
師德建設開展活動工作總結篇七
縣綜治委：
按照臨綜治（20xx）14號文件精神要求，我鎮(zhèn)迅速地開展了漢安混亂地區(qū)和突出問題集中排查整治活動，具體工作總結如下：
于xx月xx日召開了黨委擴大會，專門研究如何落實（20xx）14號文件精神，由綜治辦牽頭，司法、民政、武裝、公安、法庭等單位配合，制訂出《呂寨鎮(zhèn)開展治安混亂地區(qū)和突出問題集中排查整治活動實施方案》，行政村書記、單位負責人是第一責任人，各村治保主任是直接責任人，落實責任制和責任追究制，并將這項工作納入20xx年綜治工作的考核范圍，對工作不力、造成后果者要扣押20xx元的轉移支付作為整改押金。堅決做到穩(wěn)定壓倒一切。
成立了《呂寨鎮(zhèn)開展治安混亂地區(qū)和突出治安問題領導小組》高賀副書記任組長，抽公安、法庭、民政、武裝、司法等部門人員共12人，聯(lián)合辦公，辦公地點在鎮(zhèn)綜治辦，辦公室主任由郭敏兼任，各村書記、各單位負責人都是專項治理工作的信息員。
在每次村兩委會上，鎮(zhèn)黨委書記王子賀、鎮(zhèn)長孔鴻雁把專項整改工作重點安排部署，并多次強調紀律。噴宣傳壁字27外、宣傳標語21外，宣傳車一輛逐村宣傳，依靠群眾、鼓勵群眾大膽揭發(fā)檢舉，領導小組成員深入農(nóng)戶，談心走訪，做到了家喻戶曉，營造了濃厚的氛圍。
經(jīng)過深入自然村，走訪群眾，結合派出所治安案件登記底子，及村信息員提供的情況，沒有發(fā)現(xiàn)治安混亂的地方和突出的治安問題，但我們沒有松懈，仍繼續(xù)堅持摸排，目前，僅發(fā)現(xiàn)一起騎摩托車在s328線搶一女同志的.項鏈。
我們設立了呂寨鎮(zhèn)治安卡點，工作小組12人分三班輪流在治安卡點值班，鎮(zhèn)政府和派出所每天輪流出車，除卡點留守人員外，還安排全鎮(zhèn)治安進行巡邏并把巡邏情況及各村值班情況第星期通報一次同時呼吁廣大群眾警覺起來，共同搞好社會治安，設卡點期間，共攔截可疑車輛6輛，可疑摩托車、機動車21輛。
鎮(zhèn)政府撥?？钊糜谵k公經(jīng)費和車輛加油費，工作開展非常順利，群眾非常滿意，對治安狀況的滿意率較高，密切了黨群關系。
師德建設開展活動工作總結篇八
幼兒園20__五一勞動節(jié)活動總結幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼...幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定、祥和的五一佳節(jié)，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神，在五一前夕周密安排部署，以確保師幼生命財產(chǎn)安全。(1)扎實做好幼兒安全教育工作。幼兒園各班級結合實際開展了防火安全知識、交通安全法律法規(guī)、預防食物中毒等安全教育，進一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力;從晨間談話、教學活動、戶外游戲、離園活動，逐一結合相應的教育內容而開展，并通過兒歌、故事、視頻、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全及自我防護各種安全教育融入其中，開展了節(jié)前的安全教育活動。(2)積極開展家長宣傳工作。放假前我園向每位幼兒的家長發(fā)放了“告家長書”，提醒家長注意五一假期安全，特別是傳染病、防溺水的預防工作，讓幼兒過一個安全、健康的五一節(jié)。(3)切實加強安全保衛(wèi)工作。幼兒園提前排出了五一假期期間行政領導值班表，安排門衛(wèi)、保安人員24小時值班，確保堅守崗位、信息暢通，保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏。(4)國旗下講話宣傳安全教育。在每周一例行的升旗儀式中，園長通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識，讓幼兒輕松的懂得了假期的安全，懂得保護自己。(5)認真開展幼兒園安全大檢查。本園安全領導小組在放假前重點對幼兒園園舍、食堂、周邊環(huán)境等組織了一次全面的安全大檢查。安全工作重于泰山，我園將牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神，切實加強幼兒園安全工作的領導，警鐘長鳴，常抓不懈，以確保幼兒園安全。
師德建設開展活動工作總結篇九
教師是立校之本，師德是教育之魂，“甘守三尺講臺，爭做四有老師”是對每一名教師的基本要求，打造一支品德高尚、樂于奉獻的教師隊伍是天平中心小學辦校的根本。按照市、區(qū)教育局相關文件精神，我校扎實開展“甘守三尺講臺，爭做四有老師”師德師風主題月教育活動，提升了我校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，取得了明顯的成效。
教師讀書學習是對學生的一種言傳身教，很多學生就是在愛讀書、有修養(yǎng)的教師的熏染下愛上讀書的。教師讀書學習不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣，提升我們的心靈修養(yǎng)。一個有讀書習慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤，氣質就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛而不自私。我校一直以來積極推進讀書型學校建設，要求每位教師多讀書、樂讀書、善讀書。此次師德師風教育月活動期間，我們給每位教師發(fā)放了一本李鎮(zhèn)西老師編著的.《做的老師》為必學內容，并且提出明確的學習要求，老師們通過學習，體悟了師德的時代要求，強化了正確的“教育觀”、“師生觀”。
讀書學習必須要有思考，只有思考了才有感悟，學習才有效果。為此，我校以年級組為單位，組織教師開展了“德高為師、奉獻為榮”的討論活動，老師坐在一起，談讀書體會、談師德追求、談個人發(fā)展、學校發(fā)展，從而凝練了精神。
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。我們原本應該言傳身教、為人師表，而個別地方的少數(shù)教師缺乏對教師職業(yè)的敬畏，忘記了自己立德樹人、教書育人的本分。
師德建設開展活動工作總結篇十
xx縣就業(yè)服務管理局高度重視就業(yè)困難人員的就業(yè)援助工作，于20xx年1月10日至2月10日扎實開展了就業(yè)援助月活動，現(xiàn)將活動的開展總結如下：
成立了就業(yè)援助月活動領導小組，局長張家森任組長，副局長蔣道平、支部書記陳興軒、工會主席蔣緒婷任副組長，馬長勤、譚仕文、劉曉琴、楊柳、任忠、劉長春為成員，領導小組下設辦公室，蔣道平兼辦公室主任。
扎實開展就業(yè)服務，切實做到“實現(xiàn)就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，我們真情相助”。
1.抓好援助對象的調查核實工作，制定了援助計劃。我局安排專門的工作人員對零就業(yè)家庭人員和就業(yè)困難人員進行了詳細摸底排查，并在此基礎上，召開專題會議，制定有針對性的援助計劃，扎實開展“一幫一”結對子幫扶。
2.大力宣傳。通過在縣電視臺、開江信息網(wǎng)站、標語20幅、發(fā)放宣傳資料23600份，出動宣傳車到任市火車站和開江汽車站專題宣傳等多種形式，深入宣傳《就業(yè)促進法》頒布實施的重要意義，宣傳就業(yè)政策和實行就業(yè)援助的具體措施。
3.對尚未就業(yè)及已經(jīng)就業(yè)的就業(yè)困難人員，及時援助并落實扶持政策。繼續(xù)做好零就業(yè)家庭援助工作，切實做到確保有就業(yè)需求的零就業(yè)家庭中至少有一人實現(xiàn)就業(yè)。
發(fā)放宣傳資料23600份，出動專題宣傳車一輛，縣電視臺宣傳15天；培訓農(nóng)民工327人；專訪援助對象435人，救助幫扶就業(yè)困難家庭35戶，97人，實現(xiàn)就業(yè)困難對象就業(yè)11人；免費辦理和發(fā)放《求職登記證明》325本，介紹成功實現(xiàn)就業(yè)276人；落實各種補貼18.4萬元；開設就業(yè)服務維權工作站2個，受理就業(yè)維權投訴2起，同時，抓好了民工外出的有序流動，辦理民工團體票453張，主要方向是廣州、北京、xx。
師德建設開展活動工作總結篇十一
此次活動以“----酒中經(jīng)典”為主題，增強市場對“----”品牌的認知度，增強企業(yè)員工的向心力，增強總公司與分公司之間的多部門協(xié)作能力，彰顯--酒業(yè)直接面對市場的良好開端。
一、活動自我評估。
總體來說，我們這次開業(yè)慶典活動，各個階段都較為成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
次活動成功的前提。
2、密切配合。
多部門的積極協(xié)助和努力，是活動得以順利完成的保證。所有參與活動的工作人員和配合本次活動的職能部門都極積主動配合工作，使活動更容易進行。
二、在成功的背后，我們思考了我們的不足。
1、----現(xiàn)有資料欠缺。由于--酒業(yè)現(xiàn)存檔的相關----的資料極少，造成活動的物料準備未能還到最佳姿態(tài)。對于“----”資料的收集將作為--酒業(yè)后期工作的重點。
2、預見性的不足。在活動準備過程中未能對各個環(huán)節(jié)可能會出現(xiàn)的特殊狀況做好充分的預案，造成活動行進過程中稍顯匆忙。
3、--與--企劃間對接工作。雖然在極力配合但由于產(chǎn)品本質區(qū)別和新進公司員工對產(chǎn)品的了解不足，造成前期準備時對資料稀缺沒有足夠的心理準備。
4、時間控制。前期準備工作中，部分時間對應的工作事項未如期達成。
1、小投入大效果，雖然此次活動的場地及資金投入量有限，但到場的眾多尊貴嘉賓將活動提升到了更高的層次，充分體現(xiàn)了集團公司的實力與資源。
2、這次活動可視為--酒業(yè)進軍白酒市場的一個良好開端，從昆山作為起點向周邊城市覆蓋，由點到面讓受眾了解--酒業(yè)，認知----。
3、這次活動整個流程經(jīng)過前期多次分析演練使得活動進行過程中各個環(huán)節(jié)得以順利進行，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的`。
4、這次活動也充分鍛煉了--酒業(yè)全體同仁的協(xié)作能力，以及與集團公司各部門的互相配合。
這次活動我們以低費用高質量完成了具有重要意義的開業(yè)盛典。
師德建設開展活動工作總結篇十二
市保密局：
根據(jù)你局《關于開展紀念〈中華人民共和國保守國家秘密法〉頒布二十周年宣傳教育活動的通知》（瀘市密辦〔xx〕11號）文件精神，為提高廣大人事編制干部職工特別是涉密人員保守國家秘密的責任感和使命感，全面提升保密工作質量，市人事局保密工作領導組結合自身工作實際，廣泛深入開展保密宣傳活動，取得了顯著成效?，F(xiàn)將我局開展《保密法》宣傳活動情況報告如下：
根據(jù)瀘市密辦〔xx〕11號文件精神，我局保密工作領導組及時召開保密工作會議，會議傳達學習了“關于開展紀念《中華人民共和國保密法》頒布20周年宣傳教育活動的通知”精神，并作了《保密法》宣傳教育活動部署：一是加強教育，提高涉密人員保密意識；二是突出重點，抓好保密要害部門、部位的保密工作；三是健全制度，進一步規(guī)范保密工作，為全面開展保密宣傳工作提供了有力的制度保障。
在今年的《中華人民共和國保密法》宣傳教育活動中，為確保我局保密宣傳工作落到實處，局保密工作領導組結合人事編制工作實際和瀘市密辦〔xx〕11號文件精神，緊緊圍繞“深入學習保密法律、法規(guī)，大力普及保密知識，不斷深化保密意識，努力推動科學發(fā)展”這一主題，對《保密法》宣傳活動進行了部署，各科室（中心）均以保密宣傳教育主題為核心，積極組織本科室（中心）人員認真學習《保密法》、《保密法實施辦法》等相關的保密法律、法規(guī)和文件精神，向相關部門報送保密工作信息，切實把保密宣傳教育工作落到了實處。
我局保密工作領導組高度重視保密工作，在保密宣傳活動期間，采取普遍檢查和重點抽查相結合的方式，及時對局辦公室、軍轉安置科等科室的涉密文件資料的定密、印制、保管、使用和銷毀等制度的落實情況，對市人事考試中心制卷、閱卷、試卷傳遞等相關環(huán)節(jié)的保密管理是否嚴密進行了檢查；并在奧運來臨之際，對我局網(wǎng)絡進行了拉網(wǎng)式全面排查，印發(fā)了《關于做好奧運會期間網(wǎng)絡與信息安全通報工作的通知》，奧運期間堅持了24小時雙崗雙責值守制和信息通報制。通過檢查，發(fā)現(xiàn)我局的保密工作均嚴格按照保密有關規(guī)定辦理，職工防范意識和保密技術基本能夠適應新形勢下保密工作的需要。近年來，我局未發(fā)現(xiàn)和發(fā)生任何失泄密事件，確保了國家秘密信息的安全。
為進一步提高我局職工學法、用法，增強責任意識和保密意識，局保密領導組組織全體職工學習《保密法》及其《實施辦法》，各支部分別開展了《憲法》、《公務員法》、《公務員行政處分條例》等法律、法規(guī)學習，通過集中培訓、支部學習和自學等多種形式的學習，使職工掌握了保密法律、法規(guī)、政策的基本內容和保密工作的方法和手段，為推動保密宣傳活動的深入開展奠定了基礎。
在保密宣傳活動期間，我局在抓好了涉密載體、保密要害部門、部位人員保密工作的同時，主要領導充分利用“英模報告會”，進一步教育全局職工要在日常的工作中強化工作責任心，嚴格遵守保密制度，切不可因為受個人利益趨使或工作疏忽而導致失密、泄密事件發(fā)生，給國家和單位造成不可挽回的重大損失，也毀掉自己的前途和人生。分管保密工作的領導在全局職工大會上，傳達學習了省委保密辦、省國家保密局《關于轉發(fā)關于xx年泄密事件的情況通報的通知》精神，并且觀看了《小心你的手機》和《人事考試操作規(guī)程》等教育片，使全體干部職工受到一次深刻教育，凡事要引以為鑒，警鐘長鳴，以高度的警惕性和責任感來對待保密工作；凡是涉密崗位人員更要強化保密法律法規(guī)和相關知識的學習，進一步增強保密意識，做到謹言行，慎交友，不給不法分子有可趁之機；在日常工作中要高標準，嚴格要求，嚴格遵守保密制度，加強對電腦、文件等涉密載體的管理，規(guī)范操作，確保不發(fā)生失泄密事件。
通過廣泛深入的保密宣傳教育活動，不僅提高了廣大干部職工的保密觀念和業(yè)務素質，增強了保密法制意識，而且取得了良好的宣傳效果。
師德建設開展活動工作總結篇十三
我校領導高度重視師德建設工作，黨政主要領導把師德建設年工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強了我們抓好師德建設年的責任感和緊迫感。同時，領導親自指導成立師德建設年領導小組，研究制定師德建設年活動方案，部署師德建設年活動計劃，每項活動領導都做到了心中有數(shù)，指導到位。
二、廣泛發(fā)動，人人參與。
提高師德師風水準是教師勝任教育教學工作的前提，是實踐“讓愛充滿校園，用心塑造完美”教育理念的基礎。崇高的師德、優(yōu)良的師風是尊重學生人性、弘揚學生個性和主體性，培養(yǎng)學生獨立的、自主的、健全的人格的首要條件。
本學期我校通過學習、宣傳、發(fā)動，讓我校每一個教育工作者都充分認識到了加強師德師風建設的重要性、艱巨性和緊迫性，形成了人人講師德，個個鑄師魂的良好氛圍。
三、圍繞主題，精心組織。
在開展師德建設年活動中我們緊緊圍繞“塑造教師新形象，爭當合格好園丁”這個主題，在注重提高思想政治素質，確立新的教育觀、人生觀、質量觀上下功夫，在牢固樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻”的崇高師德，倡導嚴謹治學、標新立異的優(yōu)良師風上做文章。運用了多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展了一系列的活動。每個階段、每項活動都進行了認真組織，防止了流于形式、走過場的現(xiàn)象。
四、主要活動。
（一）在學習動員階段，我們成立了師德師風建設年活動小組，湯校長、陳書記親自掛帥擔任組長，何校長、左校長、趙校長、吳主席擔任副組長，各處室組負責人擔任領導成員，領導小組下設辦公室，由政教處具體負責開展工作。在本階段我們主要做了以下工作：
1、進行師德建設年活動動員，使全體教師對活動目的、意義及活動安排有所了解，要求全體老師人人參與活動，并在活動中受到教育，努力塑造良好的師德師風。我們組織老師學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識，增強了依法治校的能力和水平。
2、利用政治學習時間，我們組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，教師禮儀教育光盤，學習了名師孫維剛、李鎮(zhèn)西、魏書生、于漪等人教育教學的資料。并在每周一早晨的升旗儀式上針對具體問題對全校師生進行及時的教育。
3、在教師中提出了名師系列教育工程，要求教師。
（1）具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。
（2）做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生，特別對學困生要有有“三心”：愛心、耐心、信心。
（3）實現(xiàn)“四三二一”目標：
四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操和高超的教學藝術；
三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；
二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；
一強——強化為人師表意識。
4、要求老師自學，并做好學習筆記。高二年級（年級主任方澤玉）給每位教師都提出了具體要求，統(tǒng)一了學習筆記本。老師們閱讀自學了大量的教育教學著作，做了大量的讀書學習筆記，其中明廷國、黃亞敏、田紅、程俊生、何志亮、柯水德、尹傳發(fā)、陳淑芬、陳長申等老師尤為突出。高三年級雖然高考備考緊張忙碌，但很多老師仍然自覺學習，年級主任尹志勇帶頭嚴格要求自己，祝海軍、吳細甲等老師年輕有為事事爭先，柯霞珍、劉秋鳳、肖逸群等中年老師不甘落后。他們愛崗敬業(yè)，對工作認真負責，對事業(yè)孜孜以求的精神在老師中樹立了良好的形象，產(chǎn)生了良好的影響。
5、學校針對教育教學的具體情況，組織優(yōu)秀班主任參加了陶宏開教授主講的“推進整體素質教育和道德重建，加強家庭教育、社會教育、學校教育和自我教育，構建和諧社會”的大型素質教育報告會，還組織各學科組長外出考察，參觀學習兄弟學校先進的教書育人理念。這些都有力地推動了我校師德建設工作。
6、學校組織了幫扶活動，真情投入。為了真正把“手拉手、心連心”幫扶活動落到實處，學校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W活動，以高二年級組作為試點，啟動了以“關心學生思想，關心學生學習，關心學生生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動（幫做人、幫學習、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提升了活動質量，保證了學生不因經(jīng)濟困難而失學。學校在學生中進行了調查，確定了幫扶對象，對貧困學生給予了不同層次的資助，如為其減免開學初費用、對其學習活動進行獎勵等。通過活動，實現(xiàn)了學困生無掉隊，特困生無失學，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標。全體教師堅持愛心第一、教育第一、資助第一，讓學生切身感受到了黨的溫暖、學校的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。
（二）在分析評議階段，我們主要做了以下工作：
1、組織進行了自學筆記大檢查活動，對先進個人進行了表彰。
2、設立了師德師風信箱，監(jiān)督教育教學中的一些不良現(xiàn)象。
3、廣泛開展談心活動。湯校長、陳書記、何校長、左校長、趙校長、吳主席親自到各年級組、處室坐班，和老師員工談心，交流教育教學想法，并深入課堂在教學一線調查了解情況，指導教育教學工作。
4、采取多種形式對老師的師德狀況進行評估。我們通過家長學校、社會、學生等渠道廣泛征求了各方面的意見，評出了師德師風優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格的老師，并將評議的結果記入了教師的師德檔案，作為教師聘任的重要參考依據(jù)。在全校教師大會上，我們將結果進行了公示。
（三）在整改提高階段，我們做的工作有：
1、制訂了教職工個人整改方案。
2、每位教師寫出了師德教育活動心得體會。
3、在開學典禮上我們舉行了新教師入職宣誓儀式，讓新教師明確了自己從事的職業(yè)的崇高和偉大，同時也感到了肩上的責任的重大。
4、開展拜師活動，以老帶新。定期邀請名師指導青年教師備課、聽課、評課，從而提高了青年教師課堂教學能力。
5、開展青年教師“愛崗敬業(yè)”演講比賽，青年教師“教學比武”活動。通過這些活動，陳漢斌、肖逸群、余丹等一批師德崇高、教學能力強的中青年教師脫穎而出，成為學校的教育教學骨干。
（四）在總結評比階段，我們做的工作有：
2、學校對參加各類競賽、教學研究等方面獲得榮譽的教師給予精神鼓勵和物質獎勵，并作為年度考核、評優(yōu)的依據(jù)。
3、組織評選師德建設活動標兵，方澤玉老師、祝海軍老師、何志亮老師、柯錫建老師、因表現(xiàn)突出分別被評為黃石市和大冶市的師德標兵。
4、舉辦了兩期宣傳櫥窗表彰師德標兵和先進個人。
5、組織教師聽取本校師德標兵先進事跡報告會。
總而言之，通過師德建設年活動，校園風氣大有改觀，師生面貌煥然一新，教育教學也邁向了新的臺階。在活動中，我們開闊了思想和眼界，提高了教育的境界。通過學習教育，尤其是接觸到新理論，新觀點，新思維，大家眼界開闊，放棄了過去的一些老經(jīng)驗，接受了現(xiàn)代教育觀。《新世紀教師素養(yǎng)》、《多元智能理論》已成為每個教職工的案頭必備，素質教育，因材施教，尊重學生，發(fā)展學生已成為教育過程中的自覺行為。“老師也要學習”成為一種共識，一種校園時尚。在學習中進步，在進步中提高。在學習的基礎上，通過民主評議，樹立了先進典型，通過榜樣示范，激活了整個群體。在各項評議中，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為大家爭相學習的榜樣。人人學先進，人人充當先進的風尚已形成。理論聯(lián)系實際，促進了各項工作。通過學習教育、評議整改，我校認真吸取經(jīng)驗教訓，提高了對教育規(guī)律性的認識，對加強新形勢下教育教學工作進行了較為全面的分析研究，結合學生、家長、社會對我校提出的意見和建議，在實踐中不斷改進工作，使我校的管理更加科學化和民主化，整個學校的校風、教風和學風都顯現(xiàn)上升之勢。
師德建設開展活動工作總結篇十四
為貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，進一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，推進“提升素質，服務發(fā)展”主題教育的深入開展，切實加強教師職業(yè)道德建設，樹立我縣教師隊伍良好風貌和教育系統(tǒng)新形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，經(jīng)研究，決定在全縣教育系統(tǒng)開展“師德師風建設年”活動。根據(jù)我縣教育系統(tǒng)實際，制訂如下實施方案。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及構建社會主義和諧社會理論為指導，以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”為宗旨，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵，引導廣大教育工作者嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
二、主要目標。
通過師德師風教育活動，全力打造一支隊伍：品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍；致力促進兩個轉變：師德師風向更好的方面轉變，行風、校風向更好的方面轉變；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學生；努力實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。
三、參加對象。
全縣教育系統(tǒng)在職教師。
四、活動方式。
在全系統(tǒng)推出“五大行動”，即：“標兵倡導”、“學習反思”、“師生互動”、“開門評議”、“論壇提升”。通過這一系列實實在在的行動，著力提升全系統(tǒng)師德師風建設的水平。
（一）“標兵倡導”
進一步發(fā)揮師德標兵和師德模范在提升師德修養(yǎng)、加強師德建設方面的榜樣和引領作用，積極營造師德師風建設的濃烈氛圍。
1.組織教育系統(tǒng)部分師德模范撰寫提升師德修養(yǎng)、加強師德建設的倡議書，聯(lián)合簽名后，在各類媒體上廣泛宣傳，要求廣大教師積極響應倡議。
2.組織師德先進事跡報告團，在全縣巡回演講。
（二）“學習反思”
組織全體教師就遵守《xx縣教師公約》和其他各類師德師風建設規(guī)范進行學習和討論，認真反思對各類規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距。通過反思活動進一步樹立正面典型，弘揚師德正氣；與此同時，積極開展抵制有償家教的活動，嚴肅查處以教謀私行為，加大對《xx市教育系統(tǒng)師風建設十項禁令》執(zhí)行情況的督查力度。
1、印發(fā)《xx縣教師公約》，要求各學校組織學習討論，每一位教師都要對遵守《xx縣教師公約》作出書面承諾表態(tài)，經(jīng)學校審核后，由學校統(tǒng)一歸檔備查。
2、組織縣城學校部分青年教師參加集體公開宣誓、承諾簽名儀式。
3、繼續(xù)舉辦暑期教師學習班，組織全體教師重點學習教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市教育系統(tǒng)師風建設十項禁令》、《xx縣教師公約》；認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。采取集中學習、輔導講座、討論交流與個人自學相結合的方式，力求學有所思、學有所悟、學有所得。針對自身實際，組織自查自糾，重點開展“四排查”：排查有無搞有償家教；排查有無向學生推銷教輔資料或其它物品牟利；排查有無侮辱學生人格、體罰和變相體罰學生的行為；排查有無亂信訪、胡打官司瞎告狀行為。在此基礎上，表明決心，落實整改。
4、結合教師節(jié)慶?；顒樱e極選樹、大力表彰師德師風先進典型，組織教師開展“我向榜樣學什么”討論活動。
5、開展“三比”主題教育，在廣大教師中積極開展比奉獻、比師愛、比師表的“三比”活動，為期三個月（9―11月）。
6、對《xx市教育系統(tǒng)師風建設十項禁令》執(zhí)行情況進行專項督查。
（三）“師生互動”
以“愛生月”、“近師周”活動為載體，增進老師和學生之間的感情，增進社會和家長對教育教學工作的了解和理解。通過師生互動活動，了解學生、理解學生、關愛學生；展示師情、濃縮師愛、錘煉師魂。
1、開展“愛生月”活動。集中安排1個月時間。在“愛生月”內每位老師都要和班級每一位學生至少做一次心靈的溝通，讓全體教師明白：沒有感情的教學是蒼白的，引導教師確立“了解――理解――關愛”的`愛生理念。
2、開展“近師周”活動。集中安排2-3周時間。在“近師周”內，要讓學生和家長“走近教師”、“親近教師”。從而了解教師、理解教師，尊重教師。學校對所有教師要有實質性的關懷，至少為教師辦一件實事。開展學校為教師減負活動，切實減輕教師的教學壓力和心理壓力。開展“g老師的一星期”征文活動，組織學生、家長參與征文撰寫，描述一位老師一個星期的工作、學習、實踐等生活情景，向社會宣傳展示老師的敬業(yè)精神和奉獻精神。
（四）“開門評議”
發(fā)動社會各界，特別是基層廣大群眾評議師德師風。
1、組織“教學開放周”活動。先在駐城學校推開，要求“教學開放周”內所有學校都向社會開放，所有課堂教學都向學生家長開放，接受社會評議和監(jiān)督。
2、組織學生評教、家長評教、社會評教活動。通過各方評、同事幫、領導點，查找?guī)煹聨燂L存在的突出問題，在此基礎上制定整改措施。定期公開整改情況，并搞好群眾滿意度測評工作。
（五）“論壇提升”
組織師德師風系列論壇活動：組織師德教者論壇、師德家長論壇、師德社會論壇，通過各種形式的論壇，不斷提升師德師風建設水平。
2、組織各學校編寫《教師手冊》，進一步完善各類制度。
3、向社會有獎征集師德箴言，匯編成冊。
五、具體要求。
開展“師德師風建設年”活動要緊密結合教育系統(tǒng)黨風廉政建設和政風行風建設工作，緊密結合優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作，堅持以典型引路、用評議促建、憑制度規(guī)范、靠機制保證，精心組織，認真實施，把“師德師風建設年”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實。
1、加強組織領導，注重輿論宣傳。“師德師風建設年”活動是涉及教育全局的綜合性工作，也是一項系統(tǒng)工程。學校要把師德師風建設作為一項長久的、系統(tǒng)的、事關教育工作全局的大事，加強領導，精心組織，切實做到計劃落實、組織落實、任務落實。要成立專門的領導小組和工作機構，制訂實施方案。校長要負總責、親自抓。考慮到師德師風建設的特殊性和長期性，活動安排沒有劃分階段，而以“五大行動”貫穿活動的全過程。各學校要強化組織，精心安排，要保證每個教師都能參與到活動中來，切忌將活動變成少數(shù)人的事。學校是師德師風建設的責任主體，應主動承擔起師德師風建設的主要任務，扎實開展各項工作。要特別重視對“師生互動”這一載體的建設，精心組織安排好“愛生月”、“近師周”活動，將愛生尊師貫穿于活動的全過程。各學校要通過媒體和各種會議大張旗鼓地宣傳先進師德典型，大力褒獎人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，弘揚正氣，進一步倡導尊師重教的社會風尚，努力營造師德師風建設的濃厚氛圍。
2、注重過程督查，強化監(jiān)督措施。各學校要加強對“師德師風建設年”活動全過程的督查，建立督查制度，制定督查辦法，要一級抓一級，層層抓落實。我局將組建師德師風建設年活動督查組，采取明察暗訪的形式深入學校進行督查，并及時將督查情況通報全縣，推廣經(jīng)驗，宣傳先進。學?？梢圆扇纳鐣掀刚垘煹聨燂L監(jiān)督員、設立師德師風監(jiān)督電話和校長接待日等形式，廣泛接受社會對師德師風的監(jiān)督。
3、不斷創(chuàng)新載體，注重活動效果。各學校要把師德建設寓于形式多樣的各種活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育，經(jīng)受鍛煉。要立足實際，注重實效，將活動和教師的教育教學工作有機的結合起來。創(chuàng)造性的開展工作，不斷創(chuàng)新活動載體，用新穎的活動載體吸引教師，提高廣大教師參加活動的積極性和主動性，使他們思想有觸動，素養(yǎng)有提升，從而為更好的教書育人提供動力支撐和政治保障。
4、大膽探索實踐，建立長效機制。各學校要大膽創(chuàng)新，積極實踐，努力探索師德師風建設的長效機制。要因時因地開展師德師風建設工作交流會、研討會，舉辦師德論壇，不斷促進師德師風建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。要把師德教育作為中小學教師全員培訓的首要任務和重點內容。要多渠道、多層次地開展各種形式的師德教育，建立和完善各學校德育工作者培訓制度，抓好班主任、輔導員等德育工作者的師德專題培訓。要建立和完善師德考核機制，按照《xx市中小學教師師德考核實施辦法》，以定性考核和定量考核相結合的辦法，把師德規(guī)范的主要內容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責，樹立良好的道德形象。各學校要堅持每學年度對教師進行一次師德考核，并把考核結果記入個人師德檔案，作為教師考核獎懲、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行一票否決。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴肅處理。對有嚴重失德行為、影響惡劣者，要根據(jù)有關規(guī)定予以解聘。
師德建設開展活動工作總結篇十五
本年度學校教研活動工作在校領導的直接領導和關心下,得以順利開展,完成了兩學期所制定的具體工作計劃,基本達到了預期目標。首先是根據(jù)學期初制定的工作計劃中心思想,在每學期開學前就制訂好具體的計劃及安排,并嚴格按具體計劃執(zhí)行,無特殊情況,不隨意變更,在指導思想和時間上保證了具體計劃的實施。
每學期開學后第三周或第四周利用課外活動時間組織全部教師學習了教育雜志和報刊中登載的關于提高教師素質和教學水平等方面的文章,并讓老師結合本校實際情況和自己具體的教學體驗進行討論,取人之長,補己之短,增強了老師對義務教育的責任感和使命感,以更好的姿態(tài)履行教書育人、為人師表的.天職,進一步投入到搞好教學、提高教學質量的工作中來。
每學期開學后第五周或第十五周召開教學情況學生座談會。在座談會前一周將座談會的目的、意義及內容傳達到每一位教師和班級。由班干部(正、副班長及學習委員)向全班同學征集開學以來對授課老師在教學過程的優(yōu)點、不足的看法和意見。據(jù)此在教導主任和教務員的協(xié)助下,分別召開了七年級、八年級、九年級各班正、副班長及學習委員和學生代表40人參加的教學情況座談會。由于作好了事前的廣泛征求意見等準備,故而在會上班干部的發(fā)言能較全面反映各授課老師的授課質量和存在問題。教導處作好記錄后及時在教師會上向全體老師進行反饋,個別較突出問題則直接向有關老師指出。總之,秉著“有則戒之,無則加勉”的態(tài)度和做法,各老師也能結合自己具體教學狀況,不斷克服缺點與不足,因材施教,不斷提高教學水平。
今年共進行了5次校內觀摩教學,由語文組、數(shù)學組、英語組、理化組和政史組15位中青年教師分別進行公開教學,并請主管教學的黃校長現(xiàn)場聽課。每周公開教學后,當周周五及時進行評議會,由參加上課、聽課的教師說課、評課,各老師也基本上能實事求是、負責地、客觀地指出授課老師在授課過程中的優(yōu)缺點,這也就真正達到了互相交流、取長補短、共同提高的目的。
師德建設開展活動工作總結篇十六
各年段：
為了全面落實省教工委、省教育廳，xx市教工委、xx市教育局和xx市教工委、xx市教育局精神，根據(jù)我校實際，特制訂如下實施方案。
教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質、職業(yè)道德水平和教書育人能力直接關系到廣大青少年的健康成長。開展“師德建設年”活動，目的就是要進一步加強我市教育行風建設，提高教師職業(yè)道德水平，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，使廣大教師恪守教師職業(yè)道德，鉆研業(yè)務知識，提高教育教學能力，形成良好的師德師風，保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，真正落實“熱愛學生、以生為本，教書育人、育人為本”的辦學理念，努力塑造良好的教師形象，推進我校教育事業(yè)的全面健康發(fā)展。
二、開展“師德建設年”活動的總體要求。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的要求，深入貫徹落實和，以樹教育形象、創(chuàng)文明教育為目標，以全面提高教師整體素質、全面提高教育教學質量、辦好人民滿意的教育為核心，以規(guī)范教師言行、打造誠信教育、唱響一切為學生的主旋律，推動廣大教師愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、自覺履行教書育人的神圣職責為重點，倡導熱心愛教、優(yōu)質施教、廉潔從教、文明執(zhí)教的高尚師德，努力增強廣大教師的學識魅力和人格魅力，造就一支忠誠教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。通過一系列“師德師風建設”主題教育，讓廣大教師時時處處做學生的表率，以高尚的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學的方法引導人，以高雅的氣質影響人。
1、深化師德教育，樹立教師正確職業(yè)道德觀念。各年段要切實加強以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，引導廣大教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感；牢記人民教師教書育人的神圣職責，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任；踐行平靜之中的滿腔熱血、平凡之中的偉大追求、平常之中的強烈責任感的“三平”精神，努力成為師德高尚、知行統(tǒng)一、教書育人的楷模。學校將建立和完善教師職業(yè)道德教育制度，將教師職業(yè)道德教育列為教師政治學習的首要任務和新一輪中小學教師全員培訓的重點內容，切實抓好落實。
2、加強師德宣傳，營造教師愛崗敬業(yè)良好氛圍。各年段要注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進典型，實事求是地挖掘師德模范的真人、真事、真心、真情，使先進人物貼近教師、感染教師、引導教師。要充分利用第23個教師節(jié)的有利時機,因地制宜，因校制宜，開展豐富多彩、形式多樣的師德建設活動，借助校內外各種宣傳媒體，比如學校的宣傳欄、黑板報、廣播、電視等，廣泛宣傳我校上半年評選的第二屆“黨員示范班級”、“黨員示范崗”和第四屆“師德標兵”的先進事跡，大力褒獎他們的高尚師德，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導向和示范作用。當前，要引導廣大教師深入學習貫徹xx給孟二冬教授女兒的回信精神，廣泛開展向方永剛教授、楊仁崔教授和阮文發(fā)老師學習的活動，在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人的崇高師德風尚。今年，國家、省、xx市及xx市將在教師節(jié)期間集中表彰一批優(yōu)秀教師、先進教育工作者，各年段要大力宣傳模范人物的先進事跡，在全年段教師中掀起樹形象、學榜樣、找差距、作貢獻的熱潮，營造師德建設的良好氛圍。
3、強化業(yè)務學習，提高教師教書育人能力。師德建設不僅要提高教師的思想認識，還要培養(yǎng)教師適應現(xiàn)代教育所必需的業(yè)務素質和能力。各年段要引導廣大教師自覺加強學習，樹立終身學習的理念，潛心鉆研，嚴謹篤學，與時俱進，努力成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。要進一步強化教師繼續(xù)教育，為教師的專業(yè)成長提供更多的學習機會。今年市局和我校將通過第二屆中小學名師、學科帶頭人、骨干教師的評選表彰活動，樹立一批師德高尚、業(yè)務精湛的典型，發(fā)揮他們在教育教學工作中的骨干示范作用，激發(fā)廣大教師參與教育教學改革的熱情，更加關注和投入教育教學工作，不斷提高教育教學水平和質量。
4、解決突出問題，塑造人民教師良好形象。各年段要進一步強化政治意識、大局意識和責任意識，引導廣大教師增強愛護學生的情感與教書育人的責任感，把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教育教學工作中，關心每一個學生的健康成長，爭當人民滿意的教師。當前，要著重解決好教師隊伍建設中群眾反映強烈的突出問題。切實規(guī)范職業(yè)行為，嚴明職業(yè)紀律，提倡教師不講忌語，不做忌事，做一名文明教師；要嚴格教學管理，規(guī)范教師教學職責，加強對教學工作的考核和監(jiān)控，要求教師備好課、上好課，提高課堂教學質量；要規(guī)范學校辦學行為，嚴禁中小學校亂收費，嚴禁學校組織有償補課；教師不得從事有償補課、有償托管或擅自在校外辦學機構兼課；要堅決反對在教育科研中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術道德、侵占他人勞動成果的不端行為。對違背師德規(guī)范的教師，要嚴肅認真地進行教育，情節(jié)惡劣造成不良影響和嚴重后果的'，有關責任人及教師要按照相關規(guī)定嚴肅查處。
5、關心愛護教師，調動教師教書育人工作積極性。學校將依法保障教師的合法權益，重視教師、關心教師，不斷改善教師的工作、學習和生活條件。積極爭取當?shù)攸h委、政府及社會各界的支持，努力提高教師待遇。要把師德建設與解決教師的實際問題結合起來，傾聽教師呼聲，反映教師疾苦，切實解決他們的后顧之憂，進一步調動教師教書育人的積極性。
6、完善制度建設，確保師德建設工作落到實處。學校將積極探索制定教師職業(yè)規(guī)范與考核制度，建立師德建設的長效機制。省委教育工委、省教育廳將制定出臺教師行為準則，學校將根據(jù)新時期教師道德規(guī)范要求，結合本校的實際，制定具體的實施辦法。將教師的思想政治素質、職業(yè)道德水平和教書育人能力，作為教師年度考核、職務評聘和評先評優(yōu)等的重要依據(jù)。要完善師德建設監(jiān)督機制，公開師德舉報電話、設立師德舉報箱，建立學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德建設監(jiān)督網(wǎng)絡，加大對師德的監(jiān)管力度。學校將加強對師德建設工作的考核，把師德建設工作開展情況作為對年段檢查、督導和評估的重要指標加以落實。
加強師德建設是極為重要的基礎性工作，學校黨政一把手是師德建設工作的第一責任人，各年段要高度重視“師德建設年”活動，切實加強領導，完善工作機制，明確工作進度和任務要求，及時反饋開展“師德建設年”活動的進展情況，切實把師德建設工作抓緊抓實，抓出特色，抓出成效。要注意在活動中發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、宣傳典型，以點帶面，推進師德建設活動的全面開展。學校領導干部和各年段段長要以身作則，率先垂范，爭當師德的楷模。黨、政、工、團、少要充分發(fā)揮各自的職能作用，齊抓共管，努力把師德建設工作提高到新的水平。各年段要將師德建設作為教師隊伍建設的一項常規(guī)工作，常抓不懈。同時，學校將“師德建設年”活動與學校行風建設結合起來，認真解決群眾關心的教育熱點問題，推動學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
師德建設開展活動工作總結篇十七
簡報一：
為更好地弘揚民族傳統(tǒng)文化，大力推進“兩學一做”學習教育，城東區(qū)大眾社區(qū)攜手西海都市報社區(qū)聯(lián)絡站圍繞“雙節(jié)”，在轄區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日”——濃情中秋喜迎國慶系列公益活動。
為促進“兩學一做”學習教育的經(jīng)常性開展，深化教育成效，大眾社區(qū)先后通過123模式即“一學、二做、三落實”創(chuàng)新載體扎實開展“兩學一做”學習教育。大眾社區(qū)舉辦以“如何開展好‘兩學一做’學習教育”為題的黨課、字畫義賣幫扶、包粽子送溫暖等活動，將“兩學一做”學習內容融會貫通用來指導服務轄區(qū)居民的工作，推進社區(qū)黨建工作，提升社區(qū)服務水平。
在此次系列活動期間，大眾社區(qū)將開展以“愛國、奮進”為主題的形式多樣的活動。開展“我的夢·中國夢”社區(qū)文化團隊文藝會演暨“好人大舞臺”活動，表彰轄區(qū)“五星級文明戶”“黨員之星”;開展以“關愛、幫助”為主題的節(jié)日慰問活動;開展以“認知、傳承”為主題的道德先進典范故事匯活動;按照城東區(qū)創(chuàng)建全國文明城市調度會上的要求，以“我志愿、我快樂”為主題組織社區(qū)黨員志愿者清掃老舊樓院的衛(wèi)生死角等?；顒优e辦方歡迎感興趣的社區(qū)居民參與。
簡報二：
為提高轄區(qū)青少年的團結意識，豐富轄區(qū)青少年的暑期生活，滄浪新城福運社區(qū)舉辦的青少年拓展訓練活動在8月25日上午正式拉開帷幕。拓展訓練是對久居城市的青少年進行的一種野外生存訓練，刺激原本麻木的精神，從而達到團隊合作的目的，讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活，鍛煉身體，讓人在精神和身體上都得到極大的滿足。
活動當天早上太陽很大，溫度比較高，原以為許多的家長和小朋友都不會來參加活動了，結果家長們全部都來了，而且還特別的早。9:30準時出發(fā)，經(jīng)過半小時的車程到達了西山微拓基地，盡管天氣炎熱但小朋友們都非常的興奮。上午的行程主要是帶著大家參觀穿越叢林基地，穿越純野茶林和枇杷林，一路上，小朋友們冒著34度的高溫，背著自己的'行李，一路走一路興致勃勃，看見農(nóng)家地的南瓜，很興奮，看到田間茂密的樹林，很想走進去涼快涼快，無奈，教官一路高喊：“加快步伐，加快步伐”。緊張、辛苦、快樂、刺激。最后所有參加的小朋友都成功穿越叢林啦。
活動結束了，但是應該反思的問題很多。其一，優(yōu)越的生活環(huán)境大多數(shù)的青少年喪失了許多應該具備的生活常識和技能，如跋山涉水，埋鍋做飯等。更為嚴重的是，許多青少年甚至走一點路就疲憊不堪，遇到一點困難就大發(fā)牢騷。但是，誰都會面對如何在困難的環(huán)境下生存的問題。誰敢說自己知道未來突然降臨的全部危機和災難，以及所有的應對措施?在溫室中的花朵們應該走到活生生的自然界中來，鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己。所以，此類野外拓展訓練非常必要，所以，社區(qū)舉辦的活動受到家長們的好評。
簡報三：
9月7日，在市及屯溪區(qū)殘聯(lián)開展的公益社區(qū)助殘扶貧捐助活動上，屯溪區(qū)30名貧困殘疾人收到了來自掌心眾扶黃山市線下公益社區(qū)、福建龍巖紅海洋文化傳播有限公司共同捐助的3萬元捐助金。
記者在捐助現(xiàn)場看到，不管是受助的殘疾人，還是公益社區(qū)的愛心志愿者，大家臉上都洋溢著幸福的笑容，“感謝大家對我們殘疾人的關心、關懷?！笔苤鷼埣踩苏f得最多的是感謝。而愛心志愿者們則希望通過這樣的活動，營造全社會扶殘助殘的良好氛圍，呼吁更多的人加入公益社區(qū)，奉獻愛心。“一個人的力量是微弱的，但如果有更多的人加入公益志愿者隊伍，就會形成關愛弱勢群體的強大合力，給予他們更多的關懷和幫助?！闭菩谋姺鳇S山市線下公益社區(qū)代表孫浩告訴記者。
據(jù)了解，這是掌心眾扶黃山市線下公益社區(qū)成立后的首次捐助，3萬元來源于全國60位掌心志愿者自愿捐助。下一步，該公益社區(qū)將繼續(xù)捐助因病致貧的困難群體以及孤寡老人、孤兒等。
師德建設開展活動工作總結篇十八
為更好地弘揚民族傳統(tǒng)文化，大力推進“兩學一做”學習教育，城東區(qū)大眾社區(qū)攜手西海都市報社區(qū)聯(lián)絡站圍繞“雙節(jié)”，在轄區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日”——濃情中秋喜迎國慶系列公益活動。
為促進“兩學一做”學習教育的經(jīng)常性開展，深化教育成效，大眾社區(qū)先后通過123模式即“一學、二做、三落實”創(chuàng)新載體扎實開展“兩學一做”學習教育。大眾社區(qū)舉辦以“如何開展好‘兩學一做’學習教育”為題的黨課、字畫義賣幫扶、包粽子送溫暖等活動，將“兩學一做”學習內容融會貫通用來指導服務轄區(qū)居民的工作，推進社區(qū)黨建工作，提升社區(qū)服務水平。
在此次系列活動期間，大眾社區(qū)將開展以“愛國、奮進”為主題的形式多樣的活動。開展“我的夢·中國夢”社區(qū)文化團隊文藝會演暨“好人大舞臺”活動，表彰轄區(qū)“五星級文明戶”“黨員之星”;開展以“關愛、幫助”為主題的節(jié)日慰問活動;開展以“認知、傳承”為主題的道德先進典范故事匯活動;按照城東區(qū)創(chuàng)建全國文明城市調度會上的要求，以“我志愿、我快樂”為主題組織社區(qū)黨員志愿者清掃老舊樓院的衛(wèi)生死角等?；顒优e辦方歡迎感興趣的社區(qū)居民參與。
師德建設開展活動工作總結篇十九
在本次活動中一部分的教師對教研課題的理解、把握不是很到位。主要表現(xiàn)在語言領域方面，在課程活動環(huán)節(jié)的設計上，在課堂語言的運用上較少提供讓幼兒多開口說的機會，只是一味的教師自己講，幼兒聽，有的教師雖有設計，但效果也不好，與課題目標設立的.激發(fā)幼兒想說、敢說、喜歡說還有一定的距離。
1、幼兒的講述能力有待進一步的加強、提高。由于幼兒年齡的限制和教師的引導等問題，幼兒的語言講述能力始終是提高較慢，特別是用普通話說一段長句子的能力較差。這就需要老師們花更多的時間、更多的精力、想更多的方法來引導、訓練幼兒的語言表達能力。
2、在活動中幼兒與幼兒間的互動交流機會不多。在教研公開活動中，教師們都較注意了與幼兒間的互動、交流，參與到他們中間一起講故事、游戲等。但幼兒間的合作、互動的環(huán)節(jié)就較少，大多的內容設計都是個人的活動，如個人的操作、游戲等。
總的來說，通過教研活動我們教師的教育技能不斷的得到鍛煉、提高。今后我們將繼續(xù)認真致力素質教育和課程改革的研究，把幼兒終身的可持續(xù)發(fā)展作為出發(fā)點，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不斷學習、探索、實踐，全面提升教師的整體素質，使我園的保教質量不斷提高。
師德建設開展活動工作總結篇二十
本學期，教研處在行政的領導下，在各科室的大力支持和積極配合下，堅定不移地執(zhí)行學校人才興校、科研強校、質量立校的治校策略，緊緊圍繞提高教育教學質量，以促進教師專業(yè)化成長這個中心，在加強教研組建設，提高教師業(yè)務能力，強化常規(guī)教研管理，加強青年教師培養(yǎng)等方面做出了努力。現(xiàn)將本學期校本工作總結如下：
1、常規(guī)教研活動：各組的教研活動主要以問題研究和低、中、高輪聽課為主，圍繞輪聽課的進行，各組開展了熱烈的研討活動，其中數(shù)學組經(jīng)常在組內聽課過后，成員之間展開了積極探討，大家各抒己見，在研討中形成了二次備課，分享了教師之間的豐富經(jīng)驗，拓寬了教師的思路。
2、集體備課環(huán)節(jié)：集體備課的主要任務是教師在上課前認真學習課標，研究教材、方法，統(tǒng)一認識，形成實效性、可行性的教案，在備課中老師之間能針對問題展開研討，發(fā)表個人想法，最后形成集體意見，大家共同研究共性問題，注重重點、難點的.統(tǒng)一性，注重備學生的個性情況，有各組的主題教研活動記錄記載自己的研討過程，在校本博客上有體現(xiàn)，記錄詳細，體現(xiàn)問題。
師德建設開展活動工作總結篇二十一
“譯?愛”項目是由復旦大學和上海中醫(yī)藥大學的醫(yī)學生共同發(fā)起的一項服務白血病等血液系統(tǒng)腫瘤患者及家屬的公益翻譯行動，也是“益暖中華”——首屆google(谷歌)杯中國大學生公益創(chuàng)意大賽的立項支持項目，同時還得到了北大陽光志愿者社團和華山醫(yī)院血液科教授們的大力支持。該項目旨在通過高質量的志愿服務，動員醫(yī)學專業(yè)人士、有社會責任感的企業(yè)員工、大學生乃至患者和家屬本身一道，攜手為血液病患者做些意義深遠而力所能及的事，將美國白血病和淋巴瘤協(xié)會的10本英文手冊翻譯成中文，來服務所有的華語患者及家屬。
經(jīng)過60多名來自不同專業(yè)領域的熱情志愿者近兩個月的共同努力，目前，美國白血病和淋巴瘤協(xié)會的10本英文手冊的翻譯工作已全部順利完成，經(jīng)華山醫(yī)院血液科專家謝毅教授及陳勤奮副教授的審訂之后印制成冊，即將送往各大醫(yī)院和血液病腫瘤的患者及家屬見面。
今年譯?愛項目于浦東市民中心舉辦了為期兩天的志愿者培訓活動。培訓中，中山醫(yī)院的楊秉輝教授作了精彩的科普知識講座，華山醫(yī)院血液科的謝毅教授作了生動的血液基本知識講座，編輯王勤老師作了專業(yè)的譯文編輯講座，從而拉開了公益項目的序幕。在“譯言”網(wǎng)站協(xié)作翻譯活動進行的同時，志愿者們還在論壇上就翻譯技巧、名詞術語等內容展開了熱烈的討論，力圖用最準確的語言和最生動的句子將翻譯進行到。在活動的整個過程中，項目組還多次展開了網(wǎng)絡會議，雙周沙龍等志愿者互動活動，使得志愿者們之間進行了充分而廣泛的交流，為了公益的共同理想攜手共進。
在公益活動中，每一個人的付出都是樸實而有限的，但正是這些小小的火種，溫暖了我們整個社會。在譯愛項目志愿者們的快樂分享中，我們看到了一個年輕的群體，他們充滿了青春的活力和對人類的關切，他們用自己的行動向周圍傳遞著公益的訊息，他們把自己的熱情傳播到世界的每一個角落。
師德建設開展活動工作總結篇二十二
小學在xx學年開展的科技節(jié)活動，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，讓學生在活動中“學會生存”、“學會創(chuàng)造”，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高，為建設創(chuàng)新型國家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學創(chuàng)新精神和科技實踐能力為目標，全面貫徹落實課改“以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過召開科學知識講座，以科技為主題的中隊觀摩課，變廢為寶手工制作比賽，創(chuàng)建文明城市，環(huán)保金點子大賽等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質。這次科技節(jié)活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養(yǎng)了跨世紀的一代新人，開創(chuàng)了我校素質教育的'新局面。
為了切實有效的組織開展好本學期的科技活動，學校領導非常重視，在配備科技輔導教師的基礎上，各班主任和任教科學課的老師也根據(jù)班級實際，開展豐富多彩的科普活動。
學?？萍冀逃顒釉趯W校領導的指導下定期開展科學課教研活動，還經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、學校的“童年之聲”廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
本學年，我校組織開展了富有成效的科技活動：變廢為寶手工制作比賽，創(chuàng)建文明城市，環(huán)保金點子大賽；高年級科技小報展示；科普黑板報評比等等。并有較為完整的科技教育和科技活動的文字記載資料和圖片。通過這一系列的科技活動，不僅讓學生發(fā)揮自己的想象力和動手的能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望，還激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，促進學生對創(chuàng)建文明城市的責任感，同時提高少年兒童對社會問題、社會進步的關注程度。大家在活動中不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。由于大家齊心協(xié)力，學生中科技尖子隊伍不斷壯大。我?？萍蓟顒尤〉昧藞A滿的成功，學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現(xiàn)了全校上下對科學文化知識的重視，也體現(xiàn)了學校領導對科技學科的重視，學生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關懷，展示了學生對未來生活的全新概念，全體學生在科技活動方案的指導下，在學校領導和各個部門的組織實施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技教育活動上的風采。
我們相信，在各級領導的關心和支持下，又有一支樂于奉獻的科技型教師努力拼搏，坑頭小學的科技工作肯定會百尺竿頭更進一步，去迎接又一個更美麗的明天。