縣教育局人事教育股工作總結(jié)（專業(yè)21篇）

    總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)很好的反思方式。最后，寫完總結(jié)后要進(jìn)行反思和檢查，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇一
    2015年是我區(qū)教育督導(dǎo)工作值得濃墨重彩，大書特寫的一年。一年來(lái)，在省市教育督導(dǎo)部門的正確指導(dǎo)下，在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，在全體教育工作者和區(qū)直各部門的支持下，督導(dǎo)辦認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育督導(dǎo)條例》，成立了“江夏區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)”，設(shè)立了督學(xué)責(zé)任區(qū)，實(shí)施了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，義務(wù)教育均衡工作以綜合指標(biāo)得分全市第一通過(guò)了省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，督學(xué)督政工作有序開展，取得了可喜的成績(jī)。鄭店等四個(gè)街道辦事處（開發(fā)區(qū)）高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)市級(jí)教育示范街（開發(fā)區(qū)）評(píng)估驗(yàn)收，金口街道辦事處等５個(gè)街道通過(guò)區(qū)級(jí)教育先進(jìn)街（開發(fā)區(qū)）。明熙小學(xué)、一初中通過(guò)市級(jí)素質(zhì)教育特色校評(píng)估驗(yàn)收，大橋中學(xué)、三小等９所中小學(xué)，通過(guò)了區(qū)級(jí)素質(zhì)教育特色校督導(dǎo)評(píng)估。
    近四年共投入9.6億元（2015年投入1.2億元）用于義務(wù)每學(xué)校新改擴(kuò)建項(xiàng)目，一是投入4.2億元，劃指土地430畝，新建了大花嶺、東湖路等11所中小學(xué)；二是投入資金1.9億元，用于義務(wù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；三是投入資金0.41億元，用于32所農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)；實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村中小學(xué)寄宿制全覆蓋，解決了6800余名農(nóng)村中小學(xué)生的寄宿問(wèn)題；四是投入資金0.2億元，新建特殊教育學(xué)校，為不同類別適齡殘疾兒童提供平等優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)；五是投入資金0.55億元，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房1273套，全面解決農(nóng)村教師居住問(wèn)題；六是投入資金2.34?億元，用于校安工程建設(shè)，加固校舍38.3萬(wàn)m2，重建2.6萬(wàn)m2，全面消除d級(jí)危房。所有中心學(xué)校（部分村小）教建起了標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，所有學(xué)校都有100m或60m塑膠直跑道。
    近幾年每年投入500萬(wàn)元，用于中小學(xué)圖書、儀器裝備特別是今年投入3500萬(wàn)元對(duì)全區(qū)圖書、儀器裝備、信息技術(shù)教育設(shè)備進(jìn)行達(dá)標(biāo)升級(jí)，并將重心轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上來(lái)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”全覆蓋，（初中正在配送安裝中），全區(qū)義務(wù)段學(xué)校課桌椅、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體育器材設(shè)備、計(jì)算機(jī)、圖書配備均達(dá)到或超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)，部分學(xué)校圖書實(shí)現(xiàn)了電子借閱管理。全區(qū)32所寄宿制學(xué)校實(shí)現(xiàn)了一生一鋪，學(xué)生寄宿樓內(nèi)洗浴、入廁配備率100%，標(biāo)準(zhǔn)化食堂配備率100%，師生的生活、學(xué)習(xí)、工作、食品安全等保障水平大步提升。
    一是農(nóng)村教師隊(duì)伍補(bǔ)充力度不斷加強(qiáng)。近幾年，每年30名教師招聘計(jì)劃大部分用于農(nóng)村，2015年，共招聘31名中小學(xué)教師，其中24人安排在農(nóng)村學(xué)校。二是城鄉(xiāng)教師交流力度不斷加大。區(qū)教育局每年除了在有限的招聘計(jì)劃中單列指標(biāo)補(bǔ)充農(nóng)村教師隊(duì)伍外，針對(duì)嚴(yán)重缺編學(xué)科爭(zhēng)取支教、援教的方式進(jìn)行補(bǔ)充與緩解，有效解決農(nóng)村學(xué)校結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題，2012-2015學(xué)年度，全區(qū)共安排286名教師進(jìn)行了校際交流。三是師德結(jié)對(duì)活動(dòng)不斷深入。每年安排近40名骨干教師和新進(jìn)教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，并將師德結(jié)對(duì)工作納入目標(biāo)考核。四是校際結(jié)對(duì)幫扶不斷豐富。校際間從以前單一的送教下鄉(xiāng)發(fā)展為互相開展教研活動(dòng)，集體備課，質(zhì)量分析等深層次的互幫互助，并進(jìn)行目標(biāo)捆-綁考核。五是發(fā)揮名師工作室輻射作用，引領(lǐng)農(nóng)村教師快速成長(zhǎng)。全區(qū)2012年9月成立6個(gè)名師工作室，2015年共帶農(nóng)村教師徒弟32人，通過(guò)送教下鄉(xiāng)，聽課、評(píng)課等活動(dòng)，他們專業(yè)素質(zhì)得到迅提升。
    按照小學(xué)45人/班，初中50人/班的班額標(biāo)準(zhǔn)，我區(qū)有11所小學(xué)，2所初中班額超標(biāo)，為解決此難題，區(qū)教育局組織相關(guān)部門實(shí)地調(diào)研，通過(guò)教育資源整合，充分利用現(xiàn)有資源等措施，有效解決了東湖路等8所小學(xué)、一初、四中2所初中大班額問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)小學(xué)等3所小學(xué)低年級(jí)班額也得到有效控制。更可喜的地，這些學(xué)校校長(zhǎng)不是抱著臨時(shí)應(yīng)付的態(tài)度來(lái)解決大班額問(wèn)題，而是從教育健康發(fā)展，規(guī)范教育行為的高度來(lái)做這項(xiàng)工作，絕不是檢查完成就恢復(fù)原樣。隨著紙坊地區(qū)學(xué)校的規(guī)劃與建設(shè)，大班額問(wèn)題將會(huì)得到徹底解決。
    一是嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃，開足開齊課程，特別是體、音、美等學(xué)生喜愛而往往是學(xué)校忽視的課程，教學(xué)常規(guī)工作到位；二是學(xué)校大課間、2+1、大家唱、大家跳、大家做、校園體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)得到進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)生身心健康得到進(jìn)一步發(fā)展；三是全區(qū)義務(wù)為學(xué)校各年級(jí)平行分班，無(wú)快慢、重點(diǎn)班，這在全市尚屬先例；四是師生用語(yǔ)用字得到了進(jìn)一步的規(guī)范與強(qiáng)化，文明禮儀等精神面貌得到提升，講文明、有禮貌、守規(guī)范成為師生自覺行為。
    首先是安全管理。一是在制度上不斷完善，建立健全多項(xiàng)安全管理制度；二是在意識(shí)上不斷增強(qiáng)，各部門、各學(xué)校都實(shí)行一把手主抓，實(shí)施層層負(fù)責(zé)制；三是在落實(shí)上不斷細(xì)化，各項(xiàng)安全管理都有目標(biāo)、有方案、有專人、有記載。近幾年，不論是校園治安、食品安全，還是師生生命安全，都得到了有效保障。其次是校園環(huán)境管理。各學(xué)校師生齊動(dòng)手，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境，做到衛(wèi)生不留死角，廁所無(wú)異味，食堂衛(wèi)生干凈，學(xué)生寄宿物品擺放整潔，各功能室、辦公室、教室?guī)熒闷窋[放有序。如今走進(jìn)校園，讓人倍感溫馨、舒適。其三是人文環(huán)境。絕大部分學(xué)校、校園文化建設(shè)到位、有品味，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，普通話成為校園語(yǔ)言。師生養(yǎng)成文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂丟亂扔雜物，衣著干凈整潔，精神風(fēng)貌得到提升。
    本次評(píng)估驗(yàn)收工作充分體現(xiàn)了“政府主導(dǎo)，教育主體、部門齊抓共管”的工作格局。區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、政協(xié)、各相關(guān)部門真正把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作當(dāng)作大事、要事來(lái)抓。區(qū)委書記、區(qū)人大主任汪祥旺、區(qū)長(zhǎng)胡亞波、區(qū)政協(xié)主席張敏、區(qū)委副書記張貴達(dá)、分管教育副區(qū)長(zhǎng)黃瑩麗等多次到教育調(diào)研，主持召開教育工作專題會(huì)議，研究布置落實(shí)教育相關(guān)工作，并親臨評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)接受評(píng)估。區(qū)直21個(gè)相關(guān)部門積極做好相關(guān)教育工作，對(duì)照評(píng)估要求，認(rèn)真準(zhǔn)備迎檢資料。區(qū)財(cái)政、人社、編辦等6個(gè)部門還到評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)接受了評(píng)估。特別是區(qū)財(cái)政局通過(guò)本次評(píng)估驗(yàn)，對(duì)財(cái)政教育投入的法律政策意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，對(duì)教育的支持與配合更加主動(dòng)與積極，保證了教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”，區(qū)級(jí)教育費(fèi)附加足額征收、土地出讓金收益的10%用于教育等。財(cái)政教育投入比例達(dá)到省核定標(biāo)準(zhǔn)。
    10月28—29日，省人民政府教育督導(dǎo)室組織評(píng)估組一行8人對(duì)江夏區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。并隨后進(jìn)行了第三方義務(wù)教育均衡發(fā)展群眾滿意度調(diào)查，我區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估得分98分，第三方滿意度調(diào)查滿意率98.9%，此兩項(xiàng)均以全市第一名通過(guò)了省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。評(píng)估組一行對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中“五個(gè)堅(jiān)持、五個(gè)一樣”的作法給予了充分肯定。即：堅(jiān)持政府主導(dǎo)，確保城鄉(xiāng)教育一樣發(fā)展；堅(jiān)持重點(diǎn)投入，確保城鄉(xiāng)學(xué)校一樣優(yōu)質(zhì)；堅(jiān)持完善機(jī)制，確保城鄉(xiāng)教師一樣優(yōu)化；堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，確保教育質(zhì)量一樣提升；堅(jiān)持公平普惠，確保弱勢(shì)群體一樣關(guān)愛。
    本年度，我們組織督學(xué)按計(jì)劃對(duì)鄭店中學(xué)、大橋中學(xué)、區(qū)一初中、區(qū)五中等四所初中和紙坊三小、大花嶺小學(xué)、義貞小學(xué)、法泗小學(xué)、烏龍泉小學(xué)五所小學(xué)進(jìn)行了區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。指導(dǎo)一初中、明熙小學(xué)接受并通過(guò)了市級(jí)評(píng)估，素質(zhì)教育特色校督導(dǎo)評(píng)估工作，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展與特色發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)品位與水平。
    從去年三月份開始，我們著力籌備全市小學(xué)素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)展示周活動(dòng)。6月13日下午，武漢市小學(xué)素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)展示周活動(dòng)分會(huì)場(chǎng)在我區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行，展示活動(dòng)得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同和稱贊。
    展示活動(dòng)旨在進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)學(xué)校內(nèi)涵、特色、可持續(xù)發(fā)展，充分展示我區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)成果，為籌備展示活動(dòng)，督導(dǎo)辦多次組織全區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育市級(jí)特色校校長(zhǎng)會(huì)，研究展示活動(dòng)；多次深入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師一同研究展示方案，確立了以禮儀展示、圖片展示、視頻展示、文本展示、活動(dòng)展示等展示形式。
    活動(dòng)按照以區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為主，全區(qū)市級(jí)小學(xué)素質(zhì)教育特色校參與展示的原則，全區(qū)小學(xué)市級(jí)特色學(xué)校（10所）以學(xué)校理念文化和環(huán)境文化建設(shè)為重點(diǎn)，以展板的形式充分展示學(xué)校的特色與亮點(diǎn)，以“學(xué)校文化建設(shè)大家談”為話題，開展論文征集評(píng)選活動(dòng)，遴選11篇優(yōu)秀論文，編制了論文集參與展示；區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以理念文化和行為文化為重點(diǎn)，以表演與匯報(bào)的形式，全面展示實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香人文的學(xué)校文化和文雅教育的辦學(xué)特色。
    活動(dòng)充分展示了實(shí)驗(yàn)小學(xué)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，以“身正、品端，心慧、行雅”的育人目標(biāo)。學(xué)校將育人視點(diǎn)聚焦于“崇文、尚雅”上，重錘打造“書墨香校園，經(jīng)典潤(rùn)童心”的校園文化特色；通過(guò)開展學(xué)經(jīng)典、習(xí)文章、練書法以添文采；說(shuō)雅言、練身姿、訓(xùn)隊(duì)列凸顯文雅，營(yíng)造師生推廣雅言雅行，爭(zhēng)做雅人雅事的良好氛圍，彰顯了鮮明的文·雅教育特色。
    “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，展示活動(dòng)是以區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為基地校，以市小學(xué)素質(zhì)教育特色校（10所）為點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)校文化建設(shè)工作。展示活動(dòng)組織了全區(qū)完小以長(zhǎng)，初中分管學(xué)校文化建設(shè)的副校長(zhǎng)、教育總支輔導(dǎo)員等100多人參加了展示活動(dòng)，我們以展示活動(dòng)為切入點(diǎn)，推進(jìn)我區(qū)教育文化建設(shè)年工作。充分發(fā)揮市特色校的“窗口效應(yīng)”，帶動(dòng)全區(qū)學(xué)校文化建設(shè)工作。深入挖掘?qū)W校自身的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步完善具有個(gè)性特色的辦學(xué)思想體系，確定以教育質(zhì)量為生命線的師生共同的核心價(jià)值追求，并以此為核心，初步形成與之貫通的民-主科學(xué)的管理制度，優(yōu)良健康的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信文明的行為規(guī)范，優(yōu)美典雅的學(xué)校環(huán)境，從而進(jìn)一步提升學(xué)校品質(zhì)，提升學(xué)校品牌價(jià)值，實(shí)現(xiàn)我區(qū)特色學(xué)校文化形態(tài)呈現(xiàn)個(gè)性化、特色化、多樣化的同時(shí)，以促進(jìn)全區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
    展示活動(dòng)使實(shí)驗(yàn)小學(xué)等10所市級(jí)素質(zhì)教育特色校文化建設(shè)工作得到提升，參與活動(dòng)的全區(qū)中小學(xué)也從中受益。帶動(dòng)了全區(qū)中小學(xué)的學(xué)校文化建設(shè)工作。
    為做好江夏一中省級(jí)示范高中的復(fù)評(píng)認(rèn)定工作，督導(dǎo)辦多次深入學(xué)校指導(dǎo)復(fù)評(píng)資料準(zhǔn)備，幫助修改自評(píng)報(bào)告、匯報(bào)材料，同一中迎評(píng)小組成員一起，對(duì)照評(píng)估素質(zhì)逐項(xiàng)自查整改。并安排督學(xué)到學(xué)校具體指導(dǎo)迎評(píng)工作。
    2015年11月28日市復(fù)查小組，對(duì)江夏一中進(jìn)行了省級(jí)示范高中復(fù)查。復(fù)查認(rèn)定達(dá)到“合格”標(biāo)準(zhǔn)。綜合得分為94.6分，居全市省級(jí)示范高中復(fù)查的.第三位。復(fù)查評(píng)估工作使江夏一中辦學(xué)目標(biāo)更加明確；政策措施保障有力，辦學(xué)條件不斷優(yōu)化；學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的人力資源不斷優(yōu)化；立德樹人成果更加明顯。
    7月15日，督導(dǎo)辦與職成教科一同，組織區(qū)職校迎接省市中等職業(yè)教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)工作。我區(qū)的職業(yè)教育從經(jīng)費(fèi)投入、校園校舍建設(shè)到教育教學(xué)管理資助、學(xué)生就業(yè)等工作，受到了省市領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
    今年，我區(qū)申報(bào)市小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校13所，在區(qū)教育局計(jì)財(cái)科、基建所、儀器站、基教科、政工科、師訓(xùn)科等科室和大力配合下，我區(qū)于2015年8月、11月兩次接受了市級(jí)督導(dǎo)檢查驗(yàn)收，全區(qū)申報(bào)的13所小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校全部合格，并受到了市局的高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我區(qū)的小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校全部合格，建設(shè)水平上了一個(gè)臺(tái)階，明顯高出其他區(qū)建設(shè)水平。
    2015年11月，督導(dǎo)辦組織計(jì)財(cái)科、職成教科等相關(guān)科室，順利通過(guò)了市級(jí)學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，評(píng)估組對(duì)我區(qū)全面貫徹落實(shí)《幼兒園作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》取得的成效給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)我區(qū)結(jié)合學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)際，按“逐年提高、逐步規(guī)范”的辦法，確定發(fā)展性指標(biāo)工作重點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)、有重點(diǎn)的督導(dǎo)的做法給予了充分肯定。
    12月12日市教育局對(duì)我區(qū)學(xué)校體育工作進(jìn)行了檢查，受市教育局的指派，12月16日省教育廳對(duì)我區(qū)體育工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。收到省市文件后，我們與區(qū)體衛(wèi)藝站對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制定迎檢方案，扎實(shí)抓好此項(xiàng)工作的落實(shí)。本次檢查市局對(duì)我區(qū)一中、大橋中學(xué)、大花嶺小學(xué)，省廳對(duì)法泗中學(xué)、橋頭小學(xué)、求實(shí)中學(xué)、長(zhǎng)山小學(xué)分別到校實(shí)地檢查，在對(duì)我區(qū)體育課程開設(shè)情況、教師配備情況、體育設(shè)施設(shè)備配置管理使用情況等給予了肯定的同時(shí)，也進(jìn)一步促進(jìn)了我區(qū)學(xué)校體育工作。
    年初，區(qū)政府辦與教育督導(dǎo)室召開了相關(guān)街道分管教育領(lǐng)導(dǎo)及教育總支書記工作會(huì)，對(duì)本年度教育督政工作進(jìn)行了部署，５月份，我們組織督學(xué)對(duì)大橋新區(qū)、鄭店街、烏龍泉街、法泗街５個(gè)街道辦事處（開發(fā)區(qū)）進(jìn)行了區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。經(jīng)過(guò)評(píng)估，督學(xué)們認(rèn)為，在現(xiàn)有財(cái)政投入體制下，對(duì)街道教育投入沒(méi)有硬性規(guī)定，但各街道辦事處對(duì)教育投入非常主動(dòng)，大橋新區(qū)近年為大橋中學(xué)、大花嶺小學(xué)、文化路學(xué)校、康寧路學(xué)校遷建改建工作劃撥土地、拆遷民房、投入資金近億元，除此，每年還按固定資金逐年按比例增加用于教育（每年不低于80萬(wàn)元）。專家們對(duì)大橋新區(qū)大手筆的教育長(zhǎng)效投入和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制及推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化，確保教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的“六個(gè)優(yōu)先”尤為贊賞，對(duì)大橋新區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的特色和亮點(diǎn)給予了充分的肯定。鄭店街為幼兒園小學(xué)新建劃撥土地、修路投入資金千萬(wàn)元；烏龍泉街、法泗街、金口街也在教育用地上大力支持，無(wú)償劃撥土地。并對(duì)教育給予了一定的投入，為教育辦實(shí)事、辦好事。政府各部門也切實(shí)履行職責(zé)，為教育排憂解難。五個(gè)街道辦事處均被評(píng)為區(qū)級(jí)教育工作示范街。在區(qū)級(jí)下，大橋新區(qū)，鄭店街街已接受市級(jí)示范街。烏龍泉街、法泗街也即將接受市級(jí)教育工作示范街的評(píng)估驗(yàn)收。
    隨著國(guó)家督導(dǎo)條例的實(shí)施，教育督導(dǎo)日趨規(guī)范，為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進(jìn)一步健全我區(qū)教育督導(dǎo)體制，經(jīng)區(qū)人民政府同意，成立了以黃瑩麗副區(qū)長(zhǎng)為主任，區(qū)人民政府辦公室副主任王家林、區(qū)教育局肖水林局長(zhǎng)為副主任，相關(guān)委辦局分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的督導(dǎo)委員會(huì)。督導(dǎo)委員會(huì)的成立，為今后教育督導(dǎo)的規(guī)范化建設(shè)，提供了組織保障，為我區(qū)教育督導(dǎo)體制改革奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    隨著國(guó)家督導(dǎo)條例的頒布實(shí)施，教育督導(dǎo)越來(lái)越凸顯其應(yīng)有的作用。教育督導(dǎo)任務(wù)越來(lái)越重，督導(dǎo)范圍越來(lái)越廣，督導(dǎo)要求越來(lái)越高。今年區(qū)督導(dǎo)辦構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)合理、門類齊全、專兼職督學(xué)相結(jié)合的高素質(zhì)教育督導(dǎo)隊(duì)伍，共騁任專兼職督學(xué)22名，為高效完成教育督導(dǎo)任務(wù)、推動(dòng)教育可持續(xù)發(fā)展提供了人力資源保障。
    今年督導(dǎo)辦探索教育督導(dǎo)工作網(wǎng)格化管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)全區(qū)學(xué)校的全覆蓋、全方位和全過(guò)程督導(dǎo)，我們根據(jù)教育部關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作要求，全面實(shí)行責(zé)任區(qū)督導(dǎo)制度，以地理方位為參照，結(jié)合城鄉(xiāng)學(xué)校均衡辦法，劃分了６個(gè)責(zé)任區(qū)，安排專兼職督學(xué)，實(shí)行分區(qū)督導(dǎo)。
    掛牌督導(dǎo)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導(dǎo)的觸角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。為健全學(xué)校督導(dǎo)制度，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)，區(qū)督導(dǎo)辦根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》有關(guān)規(guī)定，制定了《江夏區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，全面實(shí)施掛牌督導(dǎo)。
    為貫徹《教育督導(dǎo)條例》，提高督學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力， 使本區(qū)專兼職督學(xué)不僅熟悉掌握教育督導(dǎo)的法律法規(guī)和方針政策，提高督學(xué)水平，繼督學(xué)騁任后，開展了第一輪業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了《教育督導(dǎo)條例》，《江夏區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》以及中小學(xué)綜合辦學(xué)水平督導(dǎo)辦法，明確了督政、專項(xiàng)督導(dǎo)的工作要求。培訓(xùn)中還對(duì)《條例》中規(guī)定的教育督導(dǎo)的目的任務(wù)、對(duì)象范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、工作原則、工作程序和行政責(zé)任等諸多內(nèi)容，展開討論。培訓(xùn)工作有效提高了督學(xué)的督導(dǎo)水平。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：我代表人事股把一年來(lái)的工作情況做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
    2003---2004學(xué)年，人事股在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一核心，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)：教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平進(jìn)一步提高；教師隊(duì)伍管理步入制度化、規(guī)范化，整體素質(zhì)顯著提高；中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工作繼續(xù)加強(qiáng)，在全市各縣市區(qū)名列前茅；教職工待遇有了新的改善?？h教育局曾被評(píng)為“山東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”，“山東省民師工作先進(jìn)單位”，“平原縣檔案工作先進(jìn)單位”，人口與計(jì)劃生育工作年年被評(píng)為一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得得益于局黨委對(duì)教育人事工作的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于兄弟股室的配合協(xié)作，得益于人事股全體人員的共同努力，得益于在座的各位校長(zhǎng)們對(duì)人事工作的理解支持。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我代表人事股全體人員表示衷心的感謝！
    一年來(lái)，我們主要做了以下十二項(xiàng)工作：
    一.進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平。一年來(lái)，我們堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，常抓不懈。在中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工作中，堅(jiān)持把師德教育作為重點(diǎn)內(nèi)容；在教育工作督導(dǎo)評(píng)估和包鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研工作中，教師的職業(yè)道德表現(xiàn)都是檢查的重中之重；在職稱評(píng)審和教師教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核中，堅(jiān)持實(shí)行師德考核“一票否決制”。一年來(lái)，全縣各級(jí)各類學(xué)校沒(méi)有發(fā)生教師嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象或事件，教師職業(yè)道德水平進(jìn)一步提高。
    二.依法落實(shí)對(duì)中小學(xué)教師的管理職責(zé)。根據(jù)《教師法》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的有關(guān)規(guī)定，縣教育體育局作為縣人民政府的教育行政主管部門，對(duì)縣內(nèi)所有中小學(xué)校長(zhǎng)和教師依法實(shí)行統(tǒng)一管理，負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流、考核評(píng)價(jià)以及校長(zhǎng)的選拔任用和歸口管理。目前這些職責(zé)正在逐步得到落實(shí)。
    三.堅(jiān)持實(shí)行教職工全員聘任制和學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制。按照2002年全縣教育人事制度改革的要求，在各級(jí)各類學(xué)校按照按需設(shè)崗、公開招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、科學(xué)考核、合同管理的原則，堅(jiān)持實(shí)行教職工全員聘任制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性；實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，真正打破大鍋飯，將福利待遇向教學(xué)一線傾斜，向教學(xué)骨干傾斜，加大活工資的比例，定崗、定責(zé)、定報(bào)酬，真正做到優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
    四.是實(shí)行教師資格制度，嚴(yán)把教師“入口關(guān)”，拓寬教師來(lái)源渠道。在完成了首次教師資格認(rèn)定工作以后，本學(xué)年又受理了民辦學(xué)校教師和社會(huì)人員共計(jì)200余人參加教師資格認(rèn)定，目前這部分人的全省教育學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)一考試和普通話水平等級(jí)測(cè)試已經(jīng)結(jié)束，準(zhǔn)備進(jìn)行教育教學(xué)能力測(cè)試。教師“持證上崗”步入制度化。
    五.規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理。6月份，我們采取實(shí)地調(diào)查了解、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管會(huì)總校長(zhǎng)核實(shí)簽字的辦法，完成了對(duì)全縣農(nóng)村中小學(xué)校的清理規(guī)范，同時(shí)以縣教育體育局紅頭文件的形式下發(fā)了《關(guān)于公布全縣農(nóng)村中小學(xué)校的通知》。通過(guò)清理規(guī)范，全縣共有農(nóng)村中小學(xué)校131處，其中初中18處，中心小學(xué)17處，學(xué)區(qū)小學(xué)26處，完全小學(xué)28處，初等小學(xué)（村?。?2處。
    六.做好師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。根據(jù)省、市關(guān)于師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)意見，本科生留縣直學(xué)校、專科統(tǒng)招生補(bǔ)充到教師短缺鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中師生回原籍自主擇業(yè)，積極做好師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，對(duì)緩解我縣師資短缺現(xiàn)狀起到了一定的作用，特別是高中學(xué)校效果明顯。同時(shí)，積極探索師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)制度改革新路子，做好師資補(bǔ)充工作。
    七.通過(guò)推薦評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀教師優(yōu)秀教育工作者，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)鞭策后進(jìn)，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。在今年的推薦評(píng)選工作中，全縣共推薦評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者177名，其中向市推薦全國(guó)優(yōu)秀教師1名，山東省優(yōu)秀教師2名，山東省優(yōu)秀教育工作者1名，德州市優(yōu)秀教師31名（含2名援疆教師），德州市優(yōu)秀教育工作者12名，評(píng)選平原縣優(yōu)秀教師100名，平原縣優(yōu)秀教育工作者30名。整個(gè)推薦評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)重視，程序嚴(yán)格，公正公平，達(dá)到了調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的效果。
    八.以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，深化中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工作。在我縣被確定為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)以后，我們就把新課程師資培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育工作的重點(diǎn)。本學(xué)年，在中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育方面，我們重點(diǎn)組織進(jìn)行了以下培訓(xùn)：一是4月2日至7月25日，在縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了全縣第三期小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班，共有36名小學(xué)英語(yǔ)教師參加了培訓(xùn)。二是5月份完成了對(duì)7名中學(xué)校長(zhǎng)提高班學(xué)員的業(yè)績(jī)實(shí)效考核。三是6月份組織23名中小學(xué)教師參加全省教師自學(xué)考試。四是7月份組織安排24名中小學(xué)教師和教研員參加省骨干教師培訓(xùn)，95名中小學(xué)教師參加市骨干教師培訓(xùn)，15名高中教師參加省課程改革新教材培訓(xùn)，120名高中教師參加市課程改革新教材培訓(xùn)。五是8月2日至4日，舉辦了全縣中小學(xué)教師暑期師資培訓(xùn)。這次新課程師資培訓(xùn)是我縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作的重要組成部分，整個(gè)培訓(xùn)工作在2003年的基礎(chǔ)上，在縣教育體育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣藝術(shù)中心、平原一中、進(jìn)修學(xué)校、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、電業(yè)小學(xué)，對(duì)全縣各級(jí)各類中小學(xué)（包括民辦中小學(xué)）教育干部、起始年級(jí)任課教師等共計(jì)1048人次進(jìn)行了通識(shí)培訓(xùn)和九個(gè)學(xué)科培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程井然有序，老師們冒著酷暑認(rèn)真聽講，培訓(xùn)效果良好。
    另外，鼓勵(lì)和支持教師通過(guò)函授、助學(xué)自考等渠道進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)歷層次，對(duì)解決教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理狀況起到了較大作用，一年來(lái)全縣教師通過(guò)各種渠道取得高一層次學(xué)歷的人員有226人。
    九.加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作管理。5月份，根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于城區(qū)人口與計(jì)劃生育管理體制改革的要求，自2004年5月份開始，縣教育體育局和縣屬學(xué)校（包括城區(qū)民辦學(xué)校）的人口與計(jì)劃生育工作統(tǒng)一歸屬平原鎮(zhèn)管理，為此，縣教育體育局與平原鎮(zhèn)簽定了《人口與計(jì)劃生育工作責(zé)任狀》，同時(shí)制定了新的《2004年人口與計(jì)劃生育工作計(jì)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)所管轄區(qū)域內(nèi)的育齡婦女的管理，對(duì)所育齡婦女逐一建檔并及時(shí)查體，及時(shí)并規(guī)范生育證的辦理，一年來(lái)未發(fā)生違反計(jì)劃生育政策的現(xiàn)象。
    十.及時(shí)為全縣教職工工資待遇等辦理手續(xù)，提高教職工待遇。2003年底，根據(jù)國(guó)辦發(fā)[2003]93號(hào)文件精神，為全縣6182名教職工（含離退休、退職人員）辦理了增資手續(xù)，平均每人月增資50元，共月增資30余萬(wàn)元；為229名選招民師及2003年民師中師班畢業(yè)的74名民師辦理了落實(shí)工資待遇手續(xù)；還為2000多名教職工辦理了第二次職補(bǔ)手續(xù)。今年還為全縣教職工辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)，縣直學(xué)校還為教職工辦理了大額醫(yī)療保險(xiǎn)，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)為教職工辦理了重大疾病醫(yī)療保險(xiǎn)。
    2005年，##鎮(zhèn)司法所緊緊圍繞縣局提出的“四創(chuàng)”精神，突出一個(gè)平臺(tái)建設(shè)，強(qiáng)化“兩個(gè)重點(diǎn)”，規(guī)范“三項(xiàng)”工作為抓手，積極推動(dòng)民主法制的人性化管理進(jìn)程，為社會(huì)穩(wěn)定、和諧發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。全年，鎮(zhèn)社會(huì)矛盾調(diào)處中心共調(diào)處各類矛盾486起，其中民間糾紛共462起，跨級(jí)別的糾紛共6起，未出現(xiàn)五人以上進(jìn)市、盛京上訪，到縣級(jí)上訪的次數(shù)與去年相比明顯下降，信訪工作基本做到了依法有序，較好維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。鎮(zhèn)司法怕今年6月份被市局記集體三等功一次，9月份被司法部授予“全國(guó)先進(jìn)司法所”光榮稱號(hào)。so100一、突出大調(diào)解這一平臺(tái)建設(shè)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
    “大調(diào)解”這一平臺(tái)建設(shè)，是今年初縣局作為一項(xiàng)主要工作進(jìn)行布署的。鎮(zhèn)司法所作為這項(xiàng)工作的牽頭組織部門，在縣局的關(guān)心和支持協(xié)調(diào)下，在人力、物力、財(cái)力上進(jìn)行積極努力，鎮(zhèn)司法所正規(guī)化建設(shè)已基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了辦公用房達(dá)150平米，所長(zhǎng)室、辦公室、檔案室、人民調(diào)解室、信訪接待、聽證評(píng)議室等一應(yīng)具全，辦公桌椅更新，新增空調(diào)三臺(tái)。大調(diào)解中心工作人員共7人，配有專職信訪員，各項(xiàng)工作均有明顯突破。
    一是理順矛盾調(diào)處思路，將復(fù)雜疑難問(wèn)題分解成若干個(gè)小矛盾進(jìn)行規(guī)范化調(diào)處。今年以來(lái)，##鎮(zhèn)司法所在去年已化解各類矛盾的基礎(chǔ)上，歸納、總結(jié)矛盾的形成原因、矛盾發(fā)展的規(guī)律、化解矛盾的層次及其運(yùn)用的調(diào)處手段，總結(jié)出一條復(fù)雜的矛盾簡(jiǎn)單化解，簡(jiǎn)單矛盾復(fù)雜處理化的工作思路，為各類矛盾的順利化解，指明了工作方向，明確了工作的側(cè)重點(diǎn)。第一，對(duì)傳統(tǒng)性的矛盾糾紛的化解上，立足于已建立起來(lái)的專業(yè)隊(duì)伍，要求按照司法部規(guī)定的格式化協(xié)議書的制作進(jìn)行規(guī)范調(diào)處，在調(diào)處過(guò)程中側(cè)重是否有可能激化為民轉(zhuǎn)刑或自殺案件為重點(diǎn)，其他案件以將化解矛盾后是否有連鎖反應(yīng)為預(yù)防重點(diǎn)，如果有連鎖反應(yīng)，而且事態(tài)難以控制的要求及時(shí)將矛盾上交，由鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)處，力求將矛盾化解在初發(fā)階段，如各類土地糾紛的化解、醫(yī)患糾紛的化解、土地租賃費(fèi)分配的矛盾、拆遷安置矛盾、群體斗毆、避免自殺案件等，如走與縣人民法院銜接聯(lián)動(dòng)的路子化解了十里村寧杭高速路旁的廣告牌占用耕地的糾紛，控制了矛盾在寧杭高速沿線的負(fù)面影響。最近又與法院共同調(diào)解婚嫁女因戶口未遷要求參與隊(duì)組分配的糾紛，力爭(zhēng)將矛盾控制在小范圍內(nèi)解決，否則對(duì)全縣都有不同程度的影響。又如中山村小村的土地租賃費(fèi)的分配、聾啞學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地土地租賃費(fèi)的增加等矛盾的處理，較好地維護(hù)了地區(qū)的穩(wěn)定。在處理這一類矛盾時(shí)，我們體會(huì)到，個(gè)案的處理就是一類案子的的處理，必須將矛盾糾紛放到全局中來(lái)考慮。
    二是對(duì)復(fù)雜的矛盾分解成若干個(gè)小矛盾，采取談判的方式，成熟一個(gè)解決一個(gè)，最終將矛盾在邊控制邊解決中化解為無(wú)形。如本鎮(zhèn)東廬村一住民建房，因一個(gè)幫承攬木工活打工的人摔傷骨折住院，但在即將出院的當(dāng)晚病死于醫(yī)院，因這個(gè)死者為“五包戶”，涉及的法律、政策性的規(guī)定比較多，權(quán)利、義務(wù)的承擔(dān)以及對(duì)死者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任部門也比較多，責(zé)任的認(rèn)定相當(dāng)復(fù)雜，死者直系親屬在向法院起訴后，法院認(rèn)為索賠的證據(jù)不足而撤訴，鎮(zhèn)調(diào)處中心在接到此案后，經(jīng)調(diào)查調(diào)解，采取的是對(duì)爭(zhēng)議不清的問(wèn)題進(jìn)行擱置，就問(wèn)題如何的承擔(dān)進(jìn)行協(xié)調(diào)，通過(guò)召集當(dāng)事人雙方談判，當(dāng)天就成功化解。又如十里村湯家群眾、東廬村的韓三隊(duì)對(duì)鎮(zhèn)輪窖廠用地權(quán)屬的爭(zhēng)議上，矛盾突出，鎮(zhèn)調(diào)解中心將矛盾分解成若干子矛盾進(jìn)行逐步化解，矛盾得到了比較好的處理。在化解中，分清集體土地劃撥的時(shí)間、年代、征用和租用等法律關(guān)系，對(duì)征用、權(quán)屬清楚的擱置，對(duì)集體土地達(dá)到二十年以上的依據(jù)政策仍然有現(xiàn)使用者使用；對(duì)租用土地取土換田的，以及在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代協(xié)議上有糧食補(bǔ)差的給予履行；對(duì)安置的勞動(dòng)力，在回家有補(bǔ)償?shù)臄R置；對(duì)沒(méi)有補(bǔ)償依照政策辦理；對(duì)有勞動(dòng)能力可以進(jìn)廠打工的，政府協(xié)調(diào)進(jìn)行打工；對(duì)生活困難，能納入低保的進(jìn)行低保；兩起大的群體性矛盾在兩天內(nèi)全部化解，較好地平息了事態(tài)。在事態(tài)平息后，作為司法建議，鎮(zhèn)司法所向政府提出了上個(gè)世紀(jì)九十年中晚期辦的鎮(zhèn)辦企業(yè)，要求加快土地不動(dòng)產(chǎn)改制，將矛盾發(fā)展的主動(dòng)權(quán)控制在可控范圍內(nèi)，盡量避免類似矛盾的發(fā)生。截止年未，土地不動(dòng)產(chǎn)改制符合條件的已基本辦結(jié)。
    ——扎實(shí)推進(jìn)政務(wù)公開營(yíng)造良好經(jīng)濟(jì)環(huán)境努力為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)s0100近年來(lái)，財(cái)政部門按照市委、市政府關(guān)于打好改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境硬仗，開展優(yōu)質(zhì)誠(chéng)信服務(wù)的工作部署，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)環(huán)境品牌為目標(biāo)，以提高行政服務(wù)水平為重點(diǎn)，在工作中扎實(shí)推進(jìn)政務(wù)公開工作，在服務(wù)中深入推行“六項(xiàng)制度”，通過(guò)不斷規(guī)范和完善政務(wù)公開的內(nèi)容、程序、形式及監(jiān)督保障措施，健全優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)機(jī)制，全面提升了財(cái)政部門的服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造了良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，更好地發(fā)揮了財(cái)政部門在發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)中的積極作用。
    一、以全面落實(shí)“六項(xiàng)制度”為重點(diǎn)，健全優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)機(jī)制，全面提升服務(wù)水平。
    為深入落實(shí)“六項(xiàng)制度”，提升服務(wù)水平，我們要求全局各部門以提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，深入落實(shí)“六項(xiàng)”制度，對(duì)服務(wù)行為進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。要求全局各部門對(duì)基層和人民群眾要切實(shí)做到“服務(wù)要熱情、辦事要熱心、態(tài)度要溫和”，在工作中嚴(yán)禁推諉扯皮，避免由于自身工作不到位，對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。工作中通過(guò)推行“四項(xiàng)制度”，在提高干部素質(zhì)，樹立部門良好形象方面發(fā)揮了積極作用。
    （一）切實(shí)推行項(xiàng)目審批領(lǐng)辦代辦制。我們規(guī)定凡是涉及投資項(xiàng)目審批的工作環(huán)節(jié)，都要有牽頭部門負(fù)責(zé)領(lǐng)辦代辦，所涉及的部門對(duì)審批所需的各種要件必須一次性告知、按時(shí)辦結(jié)，形成急事急辦、特事特辦、暢通無(wú)阻的“綠色通道”。真正做到你投資，我服務(wù)，讓投資者省心、放心、安心。
    （二）明確推行“ab頂崗無(wú)缺位”制。我們要求各部門做到工作日全日對(duì)外辦公，業(yè)務(wù)工作不間斷，工作部門不缺位。對(duì)外有工作業(yè)務(wù)聯(lián)系和服務(wù)窗口崗位，都要明確a、b兩個(gè)熟悉業(yè)務(wù)工作的責(zé)任人，當(dāng)a角因故不在崗時(shí)，由b角負(fù)責(zé)辦理業(yè)務(wù)，確保工作崗位不缺位，各項(xiàng)工作不貽誤。各部門不得以組織學(xué)習(xí)、經(jīng)辦人員不在及其它任何理由、任何方式間斷或拖延對(duì)外辦公。
    （三）全面推行崗位服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)公開承諾制。我們要求凡是涉及為投資者、企業(yè)和群眾服務(wù)的部門和崗位，都要把服務(wù)項(xiàng)目、政策依據(jù)、辦結(jié)時(shí)限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦事程序全面公開，并對(duì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、辦事時(shí)限、投訴處理等做出明確具體的承諾，實(shí)行“陽(yáng)光政務(wù)”接受社會(huì)監(jiān)督。積極推行電子政務(wù)，開展網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上年檢、網(wǎng)上辦件查詢、網(wǎng)上資費(fèi)查詢、網(wǎng)上回復(fù)等“一網(wǎng)式”服務(wù)。對(duì)那些在服務(wù)中不公開、假公開和不認(rèn)真踐諾的，要給予嚴(yán)肅查處。
    （四）推行服務(wù)質(zhì)量考評(píng)獎(jiǎng)懲制。我們按照服務(wù)“零差錯(cuò)”的要求，對(duì)機(jī)關(guān)各科（處室）和個(gè)人實(shí)行嚴(yán)格的考核和獎(jiǎng)懲。對(duì)各崗位因服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)質(zhì)量不滿意進(jìn)行投訴和舉報(bào)反映的，都要記錄在案，作為考評(píng)業(yè)績(jī)的依據(jù)。同時(shí)要求全局涉企部門要正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)更加寬松的發(fā)展空間，樹立管理首先是服務(wù)的理念，把管理寓于服務(wù)之中，做到真心實(shí)意地扶持企業(yè)發(fā)展，在對(duì)企業(yè)檢查和處罰方面，要做到少檢查多幫助、少限制多支持、多服務(wù)無(wú)干擾。
    二、以推進(jìn)國(guó)庫(kù)集中收付中心建設(shè)為重點(diǎn)，提高服務(wù)水平，打造財(cái)政部門優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
    工作中我們把財(cái)政國(guó)庫(kù)集中收付中心作為財(cái)政部門改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的窗口，從健全工作制度、規(guī)范工作流程、提高服務(wù)水平為突破口，全面打造秉公理財(cái)?shù)沫h(huán)境品牌。通過(guò)在改革中推行“四個(gè)堅(jiān)持、四個(gè)完善”，實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)提高”，在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)環(huán)境的同時(shí)，收到了良好的管理效果。
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    二00六年是“十一五”規(guī)劃開局之年，衛(wèi)生監(jiān)督工作機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、壓力與動(dòng)力同在。06年我所在上級(jí)衛(wèi)生主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞“強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范監(jiān)督行為，加大執(zhí)法力度，推進(jìn)依法行政”這條主線，以全面推行量化分級(jí)管理為重點(diǎn)，正確履行衛(wèi)生行政執(zhí)法職能為主題，提高兩證持有率為突破口，加大衛(wèi)生行政執(zhí)法力度為手段，不斷提高衛(wèi)生行政執(zhí)法能力，不斷提高行政執(zhí)法水平和服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)不斷努力，單位的兩個(gè)效益同步推進(jìn)，三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)健康發(fā)展，比較圓滿的完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。2006年，我所先后被南京市愛委會(huì)評(píng)為“愛國(guó)衛(wèi)生單位”，榮獲市衛(wèi)生監(jiān)督所“行政處罰案件”優(yōu)勝獎(jiǎng)，被區(qū)總工會(huì)評(píng)為“模范職工之家”，被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“四五”普法依法治區(qū)先進(jìn)集體，被區(qū)衛(wèi)生局評(píng)為先進(jìn)基層黨組織,被區(qū)綜治委評(píng)為“平安衛(wèi)生單位”。2006年主要工作如下：
    一、突出宣傳意識(shí)，重視培訓(xùn)工作。
    加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督正面宣傳與報(bào)道，可以展示自我風(fēng)采，推介工作經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了解，申明是非，促進(jìn)溝通，曝光案件，創(chuàng)造良好的氛圍，贏得社會(huì)的支持，爭(zhēng)取群眾的理解，擴(kuò)大社會(huì)影響，提升社會(huì)形象。2006年起，我所突出宣傳意識(shí)，著力落實(shí)宣傳報(bào)道工作，截止10月份，我所向省衛(wèi)生監(jiān)督動(dòng)態(tài)投稿1篇，錄用1篇；向市衛(wèi)生監(jiān)督動(dòng)態(tài)投稿32篇，錄用18篇；市級(jí)報(bào)刊發(fā)表1篇，向區(qū)衛(wèi)生信息網(wǎng)站投稿2，錄用20篇；在都市文化報(bào)、六合視聽等區(qū)級(jí)報(bào)刊投稿26篇，錄用26篇；在都市文化報(bào)刊登衛(wèi)生監(jiān)督?？?，堅(jiān)持每雙月自辦一期六合衛(wèi)生監(jiān)督動(dòng)態(tài)，全年共辦6期，衛(wèi)生監(jiān)督動(dòng)態(tài)主送區(qū)政府辦、食品安全辦、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、市衛(wèi)生監(jiān)督所和行風(fēng)監(jiān)督員。今年9月，我所在經(jīng)費(fèi)拮據(jù)的情況下，投入一定經(jīng)費(fèi)，開辦了六合衛(wèi)生監(jiān)督信息網(wǎng)站，在網(wǎng)上公布辦事流程、發(fā)布公告、宣傳政策法規(guī)、曝光違法案件。
    加強(qiáng)管理相對(duì)人的衛(wèi)生法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，是普及衛(wèi)生法律法規(guī)知識(shí)，提高管理相對(duì)人衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生觀念。達(dá)到守法經(jīng)營(yíng)的有效手段。二00六年我所對(duì)食品經(jīng)營(yíng)戶、餐飲單位、公共場(chǎng)所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員按照一定比例，每月月底舉辦一期衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)，宣傳衛(wèi)生法律法規(guī)和食品安全知識(shí)，宣講如何預(yù)防食物中毒，全年共舉辦12期培訓(xùn)班，1200余名從業(yè)人員參培。在元旦、五一、國(guó)慶等重大節(jié)日來(lái)臨之際和階段性工作需要之時(shí)，我所舉辦培訓(xùn)班，加強(qiáng)培訓(xùn)、規(guī)范工作，防控食物中毒，全年先后舉辦了元旦、五一、國(guó)慶餐飲單位負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、建筑工地食堂、桶裝飲用水衛(wèi)生許可、放射診療管理、量化分級(jí)管理培訓(xùn)班和量化分級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，共12期培訓(xùn)班，740人參培。為進(jìn)一步向社會(huì)宣傳衛(wèi)生法律法規(guī)，在3·15、老人節(jié)、5·8紅十字節(jié)等重大節(jié)日期間，我所組織衛(wèi)生監(jiān)督員在長(zhǎng)江廣場(chǎng)、鳳凰山公園等公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，全年展出展板14塊次，出動(dòng)車輛6臺(tái)次，衛(wèi)生監(jiān)督員18人次，散發(fā)《預(yù)防食物中毒》宣傳手冊(cè)300余份，接受咨詢?nèi)舜?200余人次。
    二、注重隊(duì)伍建設(shè)，抓好行風(fēng)工作。
    隊(duì)伍建設(shè)是單位內(nèi)部管理的基礎(chǔ)，我所一如既往地重視隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)民主測(cè)評(píng)，加強(qiáng)對(duì)中層干部的德、能、勤、績(jī)考核，以增強(qiáng)中層干部的工作責(zé)任感，通過(guò)每月定期召開中層干部例會(huì)，傳達(dá)上級(jí)精神，布置工作要求，了解工作進(jìn)展，掌握工作動(dòng)態(tài)，通過(guò)責(zé)任制的確定和責(zé)任書的簽訂，明確全年奮斗目標(biāo)和工作要求。在衛(wèi)生監(jiān)督員隊(duì)伍管理方面，特別注重衛(wèi)生監(jiān)督員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，2006年我所先后四次組織全體衛(wèi)生監(jiān)督員參加市所舉辦的衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)班，全所還制定了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃并組織實(shí)施，針對(duì)新頒布或出臺(tái)的衛(wèi)生法律法規(guī)如《食品衛(wèi)生許可證管理辦法》組織全體衛(wèi)生監(jiān)督員學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束并進(jìn)行筆試，此外我所根據(jù)省、市衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求，先后安排衛(wèi)生監(jiān)督員參加了“核事故醫(yī)學(xué)資源調(diào)查員”、“傳染病防治監(jiān)督管理”、“食品haccp和gmp培訓(xùn)”、“衛(wèi)生執(zhí)法技能培訓(xùn)”、“行政執(zhí)法培訓(xùn)”、“放射診療管理培訓(xùn)”等數(shù)十項(xiàng)培訓(xùn)班，三十余名衛(wèi)生監(jiān)督員參培。為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化管理，今年九月，我所衛(wèi)生許可證管理工作與市所聯(lián)網(wǎng)，衛(wèi)生許可的登記、審查、審核、領(lǐng)證和日常監(jiān)督、案件處理都實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。
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    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇三
    (1)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資。20xx年1—9月，我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校在編在職教職工績(jī)效工資人平每年25800元，10—12月，績(jī)效工資人平提高至每年33000元，其中基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的70%,由市財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的30%，由學(xué)?？己撕蟀l(fā)放。20xx年，我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資按照方案要求全面實(shí)施。
    (2)非義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資。我區(qū)非義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)參照義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由區(qū)財(cái)政統(tǒng)一撥付。非義務(wù)教育學(xué)校教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的60%,由區(qū)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的40%，由學(xué)校考核后發(fā)放。
    (3)存在問(wèn)題：學(xué)校編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習(xí)生)因無(wú)績(jī)效工資，績(jī)效考核難于實(shí)施。
    (4)建議：另設(shè)編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習(xí)生)績(jī)效工資，讓他們和編內(nèi)人員同步考核。
    2、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼實(shí)施情況20xx年，我區(qū)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼已按上級(jí)要求發(fā)放到位，發(fā)放總金額為580.92萬(wàn)元，平均每月發(fā)放1805人。
    (1)存在問(wèn)題。
    一是發(fā)放范圍較窄。目前全區(qū)農(nóng)村教師4477人，能夠享受邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼的教師僅為1862人，占農(nóng)村教師的41.59%。
    二是檔次偏少。特殊津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校所在地的艱苦程度劃分為邊遠(yuǎn)、最邊遠(yuǎn)二個(gè)地域?qū)哟巍Ｒ蜣r(nóng)村學(xué)校，尤其是村小的地理位置有顯著不同，兩個(gè)地域?qū)哟蔚膭澐州^難體現(xiàn)公平性。
    元/人〃月。目前，山區(qū)津貼標(biāo)準(zhǔn)雖然有所提高，但因山區(qū)學(xué)校交通不便，生活條件較差等原因，很多教師仍然不愿意留在農(nóng)村中小學(xué)校任教。
    (2)建議。
    為穩(wěn)定山區(qū)教師隊(duì)伍，避免山區(qū)教師流失，建議提高山區(qū)教師特殊津貼標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大發(fā)放范圍，讓農(nóng)村學(xué)校教師均能享受山區(qū)教師特殊津貼。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校所在地艱苦程度劃分為最邊遠(yuǎn)、邊遠(yuǎn)、次邊遠(yuǎn)三個(gè)地域?qū)哟巍?BR>    3、中小學(xué)教師參加社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金情況。
    [20xx]112號(hào))等文件，醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)比例2%，財(cái)政貼補(bǔ)6%，失業(yè)保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)比例為1%，工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)應(yīng)繳保費(fèi)由財(cái)政全額負(fù)擔(dān)，教師個(gè)人不繳費(fèi)。教師住房公積金個(gè)人繳費(fèi)比例為12%，財(cái)政貼補(bǔ)12%，需繳交養(yǎng)老合險(xiǎn)的教師除個(gè)人應(yīng)比例外，單位負(fù)擔(dān)部分財(cái)政列入預(yù)算全額撥付單位。
    4、“三類人員”解決養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)情況。
    根據(jù)贛州市《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)群體有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(贛市勞保字[2008]257號(hào))文件精神，我市印發(fā)了《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)群體有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(康辦字[2009]256號(hào))和《關(guān)于解決我市公辦學(xué)校代課教師和工勤人員未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施方案》(康教字[2009]246號(hào))文件。我局多次協(xié)同人事、社保、醫(yī)保等部門到各中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研座談。調(diào)研座談時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決第三類人員基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題確實(shí)存在較大的困難。主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
    (1)身份及教齡認(rèn)定問(wèn)題。一是2000年以前，學(xué)校財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，很多村級(jí)小學(xué)代課教師工資發(fā)放單已遺失。甚至連備課本、成績(jī)登記冊(cè)、課表、會(huì)議記錄、證書等有效原始證據(jù)都已遺失，無(wú)法提供。二是2000年以前，學(xué)校對(duì)代課教師管理不夠規(guī)范，很多學(xué)校未和代課教師簽訂聘用合同。三是因中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整，很多初小點(diǎn)多年前已撤并，學(xué)校有關(guān)原始資料已被處理。
    (2)存在不穩(wěn)定因素。目前，我們正在著手考慮1995年1月1日以后在我市中小學(xué)代課代工人員的基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題，1994年12月31日以前還存在一大批代課人員，有一部分代課幾十年。如果為1995年1月1日以后的代課教師辦理基本養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)，1994年12月31日以前代課的這批人必定會(huì)上訪。
    為解決以上問(wèn)題，我局還將協(xié)同人事、社保等部門對(duì)各中小學(xué)校代課教師、代工人員進(jìn)行調(diào)研，極力尋找解決代課教師身份及教齡(工齡)認(rèn)定的途經(jīng)和辦法，以確保社會(huì)穩(wěn)定。
    (三)其它方面。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇四
    工作總結(jié)對(duì)學(xué)校而言，一般都是學(xué)期末都是一年做的重要總結(jié)。下面是整理的學(xué)校人事秘書個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀！
    學(xué)校人事秘書個(gè)人工作總結(jié)1我是教育學(xué)院人事秘書辦公室的學(xué)工助理，是教育學(xué)院xx級(jí)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。去年上學(xué)期我就在這里做助理，已經(jīng)是一名老助理了，我喜歡這里的工作。新學(xué)期又來(lái)了兩個(gè)新助理，一個(gè)是我們年級(jí)的同學(xué)xxx，另一個(gè)是研究生學(xué)姐，叫xxx，和他們相處得都很愉快。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提。
    我們?cè)谵k公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作，例如：每學(xué)期末的學(xué)期考試工作，我們要準(zhǔn)備安排監(jiān)考人員，安排閱卷的相關(guān)工作，完了還要整理試卷，把相關(guān)的質(zhì)量分析表、雙向細(xì)目表、考勤表及成績(jī)單整理好以備新學(xué)期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊。像前一段時(shí)間要選課，我們辦公室里會(huì)非常繁忙，各個(gè)院系的同學(xué)都來(lái)辦公室里加課刪課，但我們總會(huì)很耐心的為大家服務(wù)。這里的工作環(huán)境很好，平時(shí)工作量不是很重，空余的時(shí)間還可以在辦公室看書，王健老師有空的時(shí)候還和我們聊天，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)。他對(duì)我們?nèi)齻€(gè)人都十分愛護(hù)，經(jīng)常關(guān)心我們的日常學(xué)習(xí)和生活情況。
    本月我們做得最多的工作是整理上學(xué)期試卷，存檔以備月底的學(xué)校檢查。有幾天幾乎天天都在整理試卷，而且有好多自考生打電話過(guò)來(lái)咨詢自考事宜，我們都很認(rèn)真給的給予回復(fù)。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室，我們?cè)傧蛩麄兊膶?dǎo)師投遞。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ鳎覀冞€申請(qǐng)了兩個(gè)企鵝號(hào)碼，以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件，另一個(gè)是用于聯(lián)系本科生事宜的。我們還用一個(gè)小本記錄平時(shí)的日常工作，筆記本的扉頁(yè)還有王健老師給我們的勉勵(lì)題詞，他鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，努力工作，盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動(dòng)力，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中，老師要求我們有空就過(guò)去，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時(shí)候辦公室里會(huì)沒(méi)有人，于是我們就制定了一個(gè)排班表，這樣就保證了每天都會(huì)有人在辦公室值班。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來(lái)的特產(chǎn)。
    在這里工作很快樂(lè)，也讓我學(xué)到不少認(rèn)真工作和與人相處的經(jīng)驗(yàn)。我很喜歡這里的工作。希望能在這里學(xué)到我想要的東西。
    一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。
    教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是人事秘書的主要工作任務(wù)。教學(xué)服務(wù)不只是一句口號(hào)，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系人事秘書而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都體現(xiàn)在具體的事務(wù)性工作之中。
    如教材征訂、教學(xué)信息填報(bào)、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等。人事秘書的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開展，服務(wù)的對(duì)象主要包括教師和學(xué)生兩個(gè)部分，通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)維持正常的教學(xué)秩序、保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。實(shí)際工作中，我一方面強(qiáng)化個(gè)人服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己所從事工作的重要性，明確人事秘書工作的服務(wù)宗旨，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重?fù)?dān)，同時(shí)也不斷加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著想，事無(wú)巨細(xì)，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。并能夠及時(shí)反饋教學(xué)信息，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
    二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
    一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中，我能自覺把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本職工作。
    自接手系人事秘書工作以來(lái)，我深感責(zé)任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù)，我利用暑期加班整理資料、分類歸檔，并迅速掌握學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設(shè)備的使用方法。
    為了能夠順利迎接新學(xué)期，在開學(xué)前打印復(fù)印教師、學(xué)生課表、學(xué)生名單，為老師領(lǐng)取教材、教學(xué)記錄工作本、教學(xué)日歷并做好發(fā)放工作。開學(xué)以來(lái)，積極協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生重修、補(bǔ)考、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)報(bào)名等工作；期中教學(xué)檢查材料編輯整理；期末考試考查的監(jiān)考人員安排；負(fù)責(zé)系里教學(xué)設(shè)備資料的管理以及借還登記工作；科研工作量以及教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)工作；期末考試學(xué)生成績(jī)錄入；學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及教材征訂的打印整理工作；每個(gè)月本系外聘教師課時(shí)費(fèi)核算等等。除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。
    例如，負(fù)責(zé)本系以及外聘教師的調(diào)、停課手續(xù)，通知學(xué)生上課及考試的相關(guān)信息；與教務(wù)處協(xié)調(diào)聯(lián)系臨時(shí)講座所需的教室；幫助同事打印、復(fù)印資料；日常發(fā)票的報(bào)銷，等等。
    在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好系領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手：參與本系的期中教學(xué)檢查計(jì)劃及結(jié)果匯報(bào)等撰寫工作；針對(duì)學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃以及分級(jí)教學(xué)等提出一些建議和意見；及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見的收集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通與反饋。
    三、
    盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用。
    人事秘書的職責(zé)不僅是發(fā)揮執(zhí)行功能，而且還應(yīng)當(dāng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起參謀的作用。人事秘書是連結(jié)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項(xiàng)工作，我平時(shí)善于學(xué)習(xí)研究與教師教學(xué)科研工作相關(guān)的各項(xiàng)政策和要求。不僅如此，還經(jīng)常調(diào)研教學(xué)資源的實(shí)際配置情況，各教學(xué)人員的秉性及實(shí)際從事的各種活動(dòng)。這為充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀準(zhǔn)備了充分的物質(zhì)條件，為向領(lǐng)導(dǎo)提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導(dǎo)決策參考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為領(lǐng)導(dǎo)修改和重新決策提供了寶貴的依據(jù)。
    四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人工作能力。
    勤奮學(xué)習(xí)，是提高能力、作好工作的前提。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，在學(xué)習(xí)上我一直嚴(yán)格要求自己，努力使自己在學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐中提高個(gè)人工作能力，以使自己更好地適應(yīng)工作崗位的需要。人事秘書的能力是影響順利完成人事秘書工作的必備心理?xiàng)l件綜合。一年來(lái)，我總是把加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識(shí)，掌握新技能，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感。為順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調(diào)合作的能力、文字寫作的能力、計(jì)算機(jī)操作能力等方面的培養(yǎng)。
    回顧一年來(lái)的工作，雖然感覺秘書工作千頭萬(wàn)緒、比較瑣碎，但更為欣慰的是勞累過(guò)后的那種成就感。
    面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，我都能抓緊時(shí)間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為本系甚至學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開展提供了有力保障。
    成績(jī)僅僅代表過(guò)去，展望未來(lái)，本人將繼續(xù)努力，不斷更新自己的管理科學(xué)和專業(yè)知識(shí)以及應(yīng)用技能，以便更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡一份力。
    學(xué)校人事秘書個(gè)人工作總結(jié)3我于月底到辦公室秘書科，通過(guò)近月的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對(duì)自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)辦公室工作有了更深層次的了解，可以說(shuō)辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會(huì)的重要窗口。作為辦公室的一員，我深感自身責(zé)任的重大，下面是我對(duì)如何作好辦公室工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識(shí)就無(wú)法勝任工作。作為一名新成員，我認(rèn)識(shí)到自身的政治理論水平和知識(shí)積累還很不夠，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作，同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，從書本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué)，不斷的提高充實(shí)自己。
    按照部門分工，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作。在業(yè)務(wù)方面，通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證，每天的來(lái)文、來(lái)電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理，保證了文件準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)放、傳送，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況。對(duì)公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦，特事特辦，提高辦事效率。二、認(rèn)清形勢(shì)，解放思想，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感。
    辦公室工作無(wú)小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計(jì)地去把它做好。社會(huì)在發(fā)展，歷史在進(jìn)步，做好新形勢(shì)下辦公室工作，必須認(rèn)清形勢(shì)，把握大局，立足大局，服務(wù)大局。增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、使命感，提高工作的自覺性，主動(dòng)性。為此就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新，面對(duì)新問(wèn)題、新情況，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)。
    三、團(tuán)結(jié)同事，努力工作。
    團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體，在工作中，注意團(tuán)結(jié)同事，寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭(zhēng)名利、爭(zhēng)長(zhǎng)短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時(shí)嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無(wú)事，不把小錯(cuò)當(dāng)無(wú)錯(cuò)。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則。
    四、肯吃苦，講奉獻(xiàn)。
    到辦公室的時(shí)間雖不長(zhǎng)，但我深切體會(huì)到工作的重要和紛繁，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動(dòng)，尤其在第一次參加全體會(huì)上某總結(jié)前段工作時(shí)講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家、顧大家，克服種種困難高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時(shí)，我認(rèn)識(shí)到我們的辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)務(wù)實(shí)、向上和集體，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體。今后的工作中，要做到腦勤、眼勤、嘴勤、腿勤善于思考，勤于動(dòng)腦。以工作為重以大局為重，肯吃苦，講奉獻(xiàn)，識(shí)大體、顧大局承繼承和發(fā)揚(yáng)辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不記個(gè)人得失，不驕不躁，甘于奉獻(xiàn)。通過(guò)這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到還有許多不足，一是工作主動(dòng)性還不夠，工作預(yù)見性有待提高;今后工作要增強(qiáng)超前意識(shí)，凡事想在前頭，先行一步。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面知識(shí)，做到全面發(fā)展。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇五
    1、強(qiáng)化中小學(xué)編制管理，進(jìn)一步加大師資補(bǔ)充力度，改善教職工結(jié)構(gòu)。一是根據(jù)中小學(xué)教師實(shí)際缺編情況，積極做好自主招聘中小學(xué)教師工作。二是用好國(guó)家政策，按照省教育廳要求，積極做好“特崗計(jì)劃”教師招聘工作。三是堅(jiān)決清理在編不在崗人員，及時(shí)補(bǔ)充各類情況產(chǎn)生的缺編，尤其對(duì)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、學(xué)生人數(shù)大幅增加的學(xué)校，盡可能增加編制。
    2、深化教育人事制度改革，建立符合我區(qū)中小學(xué)特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制和一支高素質(zhì)專業(yè)化的中小學(xué)教師隊(duì)伍和管理人員隊(duì)伍，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性。
    3、繼續(xù)執(zhí)行中小學(xué)校后備干部制度，完善中小學(xué)后備干部推薦實(shí)施方案。提拔重用一批德才兼?zhèn)?、業(yè)績(jī)突出的高素質(zhì)干部。
    4、加大對(duì)學(xué)校行政干部的考察力度。對(duì)考察不合格或嚴(yán)重失職、瀆職者，應(yīng)及時(shí)予以戒免談話、降職或免職。
    5、努力做好在職教師的各級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的推薦認(rèn)定工作和年度業(yè)績(jī)考核工作。
    6、認(rèn)真做好教職工工資的正常晉升和職稱工資兌現(xiàn)工作。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇六
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    支持和幫助下，人事秘書科全體同志認(rèn)真履行職責(zé)，繼承人事秘書科工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊緊圍繞工作重心，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)科、隊(duì)、站、服務(wù)全辦干部職工，追求服務(wù)、管理與效能的統(tǒng)一，努力爭(zhēng)取工作有所創(chuàng)新、內(nèi)涵有所發(fā)展、水平有所提高，積極完成了各項(xiàng)重點(diǎn)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。一是在繁雜中尋求有序平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。人事秘書科涉及的工作多而雜，文電核擬制發(fā)，常年累月接連不斷；文件收發(fā)，上級(jí)、本級(jí)以至平級(jí)，成百上千，上傳下達(dá)，頭緒紛繁；領(lǐng)導(dǎo)批示和各類批件，你催我等，調(diào)度辦理，需要加快周轉(zhuǎn)；人防網(wǎng)站和政府電子收文，日日收取更新，有時(shí)下班回家后政府電子公文，紛至沓來(lái)；檔案立卷，按標(biāo)整理，一年下來(lái)案卷等身；文件打印，活多量大，常常加班加點(diǎn)。政務(wù)性的工作要干，事務(wù)性的工作也不能疏漏。在全科同志的努力下，都保持有序平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。一年來(lái)，共核擬各類文電80多份計(jì)60余萬(wàn)字；收發(fā)各類文電、報(bào)刊和信函1.5萬(wàn)余份，平均每天50多份；編發(fā)《人防工作情況》6期1.8字3000余份；《××信息》和《××政務(wù)信息》信息實(shí)現(xiàn)季季見稿、××政務(wù)網(wǎng)站新聞基本上周周有稿；整理裝訂檔案100多卷，自市級(jí)合格標(biāo)準(zhǔn)一躍通過(guò)省一級(jí)；新增人防網(wǎng)站網(wǎng)上資料100多篇4萬(wàn)余字；打印文件130余份10余萬(wàn)字；調(diào)整增加工資30人次；安全行車15.6萬(wàn)公里；冬季供暖120多天近4000平方米。二是在平穩(wěn)中尋求改進(jìn)和突破。從加強(qiáng)對(duì)外宣傳的需要出發(fā)，我科負(fù)責(zé)維護(hù)更新的××人防網(wǎng)站，是全省人防系統(tǒng)唯一正常運(yùn)轉(zhuǎn)和有效開展的網(wǎng)站，在我市政務(wù)網(wǎng)站中也可列前六名，受到省人防辦及市政府辦公室的肯定和表?yè)P(yáng)。積極做好重大活動(dòng)的會(huì)務(wù)工作。人事秘書科先后承擔(dān)了市人防指揮所論證會(huì)、第八次警報(bào)試?guó)Q、紀(jì)念《人民防空法》頒布十周年文藝晚會(huì)等大型活動(dòng)，活動(dòng)需要文稿起草及會(huì)場(chǎng)布置、就餐安排等會(huì)務(wù)工作。扎實(shí)做好信息上報(bào)工作。一年來(lái),我們及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)××軍區(qū)人防辦、省人防辦、市委信息科、市政府信息科、市政府網(wǎng)絡(luò)中心人防信息,被××軍區(qū)、省人防辦采用5篇(條),市委、市政府采用30多篇,基本上實(shí)現(xiàn)了月月有信息。三是在規(guī)范中尋求再規(guī)范、再提高。一年來(lái),我們針對(duì)人事秘書科外來(lái)辦事的人員多、電話多、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)多等特點(diǎn),牢固樹立全辦一盤棋的思想,按照"工作要細(xì),落實(shí)要快，督辦要勤"的要求,確保上下聯(lián)系暢通,保障機(jī)關(guān)辦文、辦公等日常性工作的正常運(yùn)作，協(xié)調(diào)各方,耐心解答,及時(shí)處理,從沒(méi)有發(fā)生因工作失誤而影響全局的事情。在總結(jié)歷年的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成了一整套嚴(yán)密的工作規(guī)范，但我們認(rèn)為工作規(guī)范了還需再規(guī)范，還需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)規(guī)范，不斷落實(shí)規(guī)范，較好地貫徹了辦領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，逐步用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)，使人事秘書工作的規(guī)范化在過(guò)去的一年中又有了新的進(jìn)展。人事秘書工作千頭萬(wàn)緒，人手緊、任務(wù)重、責(zé)任大、應(yīng)急性工作多，對(duì)做好人事秘書工作，我們的體會(huì)主要有如下幾點(diǎn)：
    （一）靠領(lǐng)導(dǎo)的重視和同志們的支持來(lái)開展工作。辦領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論在思想上,還是在行動(dòng)上都給予了高度重視、支持和關(guān)心。辦領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過(guò)問(wèn)和指導(dǎo)人事秘書工作,夏主任對(duì)人秘工作提要求、交任務(wù)、壓擔(dān)子，指出存在的問(wèn)題和改進(jìn)工作的方法。各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員也多次對(duì)人事秘書工作進(jìn)行指導(dǎo)、提出要求，對(duì)人秘科工作人員進(jìn)行鞭策和鼓勵(lì)。辦公室全體干部職工對(duì)人事秘書工作也給予大力支持和幫助。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇七
    （一）深化人事制度改革。規(guī)范非編合同制教師管理，出臺(tái)《xx縣中小學(xué)幼兒園待聘教師管理辦法》，建立待聘教師儲(chǔ)備庫(kù)，公開招錄xx名待聘教師入庫(kù)，并實(shí)行第三方勞務(wù)派遣機(jī)制。實(shí)施“銀齡教學(xué)計(jì)劃”，并公開發(fā)布講學(xué)教師招聘公告，共有x名退休教師充實(shí)到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。規(guī)范學(xué)校崗位管理，出臺(tái)《進(jìn)一步完善學(xué)校崗位管理辦法》，嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)及中層干部上課制度，共有xx名轉(zhuǎn)崗人員重返教學(xué)一線。規(guī)范教師資格認(rèn)定程序，完成初中、小學(xué)和幼兒園教師資格認(rèn)定xx余人，完成xx名新教師的教師資格首次注冊(cè)工作。
    （二）依法保障教師待遇。出臺(tái)《xx縣義務(wù)教育教師績(jī)效工資補(bǔ)差發(fā)放辦法》，20xx年度義務(wù)教育教師與公務(wù)員人均相差的xx元差額部分已在暑期補(bǔ)發(fā)到位。11月，縣政府出臺(tái)《關(guān)于義務(wù)教育教師工資待遇xx辦法》，建立健全了中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平依法得到保障。
    （三）優(yōu)化師資隊(duì)伍配置。全年提拔交流cc名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，引進(jìn)高校優(yōu)秀畢業(yè)生xx人，公開招聘事業(yè)編教師xx人，錄用定向培養(yǎng)畢業(yè)生xx人，其中大部分新教師充實(shí)到農(nóng)村薄弱學(xué)校。另外，委托高校培養(yǎng)小學(xué)全科、初高中緊缺學(xué)科教師xx人。推動(dòng)xx名校長(zhǎng)教師交流調(diào)動(dòng)，有效地促進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校之間師資力量的均衡配置，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊(duì)伍的穩(wěn)定產(chǎn)生了積極影響。
    （四）培養(yǎng)業(yè)務(wù)領(lǐng)軍人物。實(shí)施全員培訓(xùn)，全年實(shí)施自主選課xx個(gè)項(xiàng)目，合計(jì)xx人次；指令性項(xiàng)目x個(gè)，3xx人次，合計(jì)參與培訓(xùn)人次xx人次。以“工程”為載體，持續(xù)推進(jìn)名校長(zhǎng)名教師培養(yǎng)；借助山海協(xié)作工程，共同實(shí)施“十三五”名師培養(yǎng)工程.
    （五）完善人事檔案信息。按照配用庫(kù)房面積xx平方米達(dá)標(biāo)和“三室”分開的要求，及時(shí)配置了防盜門、監(jiān)控、滅火器、空調(diào)等設(shè)備，確保檔案安全萬(wàn)無(wú)一失。根據(jù)干部人事檔案專項(xiàng)審核全覆蓋的要求，xx名縣管干部實(shí)現(xiàn)干部檔案數(shù)字化，完成率達(dá)100%。份教職工人事檔案中，已完成xx人的“三齡兩歷一身份”逐卷逐頁(yè)專項(xiàng)審核，審核覆蓋率已達(dá)%，并多次接受省市組織部門的專項(xiàng)審查，得到一致好評(píng)。
    一是實(shí)施“線上線下”雙軌培養(yǎng)。組建縣級(jí)名師工作室，開通“名師智慧空間”，建立名師工作室主持人聯(lián)系幫扶學(xué)校（學(xué)科）制度。依托本地與發(fā)達(dá)地市學(xué)校結(jié)對(duì)的機(jī)遇，定期選派一批優(yōu)秀教師外派學(xué)習(xí)先進(jìn)理念與教學(xué)技能。堅(jiān)持主題式培訓(xùn)，推動(dòng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實(shí)施，提高教師培訓(xùn)成效，創(chuàng)新新教師培養(yǎng)機(jī)制，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”載體，積極推動(dòng)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，大力推行名師網(wǎng)絡(luò)工作室、名師飛課、同步課堂，快速提升教師業(yè)務(wù)水平。
    二是提升“領(lǐng)頭羊”業(yè)務(wù)水平。選好配強(qiáng)書記校長(zhǎng)，建立健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核制度，鼓勵(lì)校長(zhǎng)深入課堂聽課、參與教研、指導(dǎo)教學(xué)，努力提高教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。尊重校長(zhǎng)崗位特點(diǎn)，完善選任機(jī)制與管理辦法，努力造就一支政治過(guò)硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的高素質(zhì)專業(yè)化校長(zhǎng)隊(duì)伍。加大校長(zhǎng)特別是鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)力度，xx年遴選xx名骨干校長(zhǎng)參加卓越校長(zhǎng)專題培訓(xùn)，支持校長(zhǎng)大膽實(shí)踐，創(chuàng)新教育理念、教育模式、教育方法，營(yíng)造教育家脫穎而出的制度環(huán)境。
    三是優(yōu)化教師資源配置。實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革全覆蓋，積極推進(jìn)校長(zhǎng)職級(jí)制和教師積分制管理改革，建立中小學(xué)教師“適崗競(jìng)聘”機(jī)制，形成正確的教師成長(zhǎng)導(dǎo)向，激活教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。在組建教育集團(tuán)的背景下，通過(guò)實(shí)地調(diào)研、調(diào)閱資料，按照班額、生源等實(shí)際情況，在編辦核定的編制總量?jī)?nèi)，統(tǒng)籌調(diào)配各校編制和崗位數(shù)量，千方百計(jì)加大縣域內(nèi)城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村教師雙向交流、定期輪崗力度，積極探索建立學(xué)區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）內(nèi)教師走教制度。
    四是“問(wèn)海借力”重點(diǎn)培養(yǎng)。依托“山海協(xié)作”平臺(tái)和省市名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺(tái)，啟動(dòng)“點(diǎn)亮名師”工程，借智資源辦好“名師培養(yǎng)班”，將位名師培養(yǎng)成享譽(yù)全省的學(xué)科大咖，形成爭(zhēng)做“名教師”素質(zhì)提升氛圍，為全縣教育提質(zhì)提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。通過(guò)“點(diǎn)亮名師”工程培養(yǎng)“xx名教師”xx名左右，并從中擇優(yōu)培養(yǎng)“xx名教師”名左右。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇八
    20xx年，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和其他股室的支持下，人事緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。主要工作為：
    1.抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍培養(yǎng)、培訓(xùn)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流、培養(yǎng)鍛煉工作。2015年中小學(xué)校(園)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，共組織73名中小學(xué)校長(zhǎng)參加國(guó)培計(jì)劃、區(qū)培計(jì)劃、市培計(jì)劃等各級(jí)各類短、中期集中任職或提高培訓(xùn)、研修班等。
    2.組織開展校本研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，做好農(nóng)村教師、骨干教師的培訓(xùn)。通過(guò)嚴(yán)格考核，認(rèn)真遴選了73名中小學(xué)青年骨干教師參加桂林市2015年"師培計(jì)劃"1000名青年骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。截止11月底，共組織400名中小學(xué)教師參加2015年中小學(xué)教師"國(guó)培計(jì)劃"、"區(qū)培計(jì)劃"等各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，為農(nóng)村教師、骨干教師創(chuàng)造更多更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)資源共享。
    3.認(rèn)真做好特崗教師崗前培訓(xùn)工作。為了提高新招特崗教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，縮短教師的角色轉(zhuǎn)換期，以盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，8月中下旬，我縣對(duì)今年新招的33名特崗教師進(jìn)行為期10天的，分集中培訓(xùn)、在崗研修兩個(gè)階段進(jìn)行的崗前培訓(xùn)。
    4.加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分管理，嚴(yán)格審核。實(shí)施教師繼續(xù)教育登記制度是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，是集培訓(xùn)、考核、職務(wù)評(píng)聘有機(jī)結(jié)合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃，采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)督促、檢查，盡量杜絕違反規(guī)定、徇私、弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生。不斷提高繼續(xù)教育的管理水平和質(zhì)量效益。
    (二)不斷推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，做好教師績(jī)效工資和崗位設(shè)置管理工作。根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真組織各直屬校(園)于4月底全面完成第二輪崗位聘任工作，為進(jìn)一步完善我縣的'崗位設(shè)置管理工作夯實(shí)基礎(chǔ);增設(shè)校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，強(qiáng)化校長(zhǎng)崗位意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平。
    1.認(rèn)真組織開展2015年教師職務(wù)資格評(píng)審工作，強(qiáng)化職稱評(píng)審工作的公平、公正，提高廣大教師對(duì)職稱評(píng)審工作的滿意度和工作積極性。全縣中一參評(píng)人數(shù)92人，中高參評(píng)人數(shù)123人，小高參評(píng)人數(shù)133人，實(shí)驗(yàn)系列中級(jí)參評(píng)人數(shù)92人，共351人，經(jīng)認(rèn)真仔細(xì)審核參評(píng)材料，351人全部符合評(píng)審條件，評(píng)審材料全部上送市教育局。
    2.依法做好教職工的退休工作、遺撫工作。截止2015年11月，已經(jīng)為109名符合退休條件的干部職工辦理了退休手續(xù);為2名死亡的教職工辦理了遺撫手續(xù)。
    3.完成了對(duì)全縣教育系統(tǒng)5000多人工資軟件信息填報(bào)、工資年報(bào)及審核工作，目前全縣教育系統(tǒng)干部個(gè)人檔案正在整理審核中。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)維穩(wěn)文件，落實(shí)專人負(fù)責(zé)來(lái)信來(lái)訪來(lái)電事宜，做到"及時(shí)處理、準(zhǔn)確無(wú)誤".繼續(xù)深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補(bǔ)償工作，認(rèn)真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作，確?？?jī)效工資、崗位設(shè)置等工作存在的問(wèn)題得到有效解決，維護(hù)了好我縣教育系統(tǒng)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
    (一)貫徹落實(shí)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃、小學(xué)全科教師免費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃。2015年，我縣招聘農(nóng)村特崗教師33名，及時(shí)補(bǔ)充到教師緊缺學(xué)校。招錄農(nóng)村小學(xué)全科教師30名。
    (二)及時(shí)招聘緊缺學(xué)科教師，充實(shí)中小學(xué)師資隊(duì)伍。我縣認(rèn)真按照《2015年度桂林市中小學(xué)教師公開招聘公告》文件精神，會(huì)同縣人力資源和社會(huì)保障局結(jié)合我縣實(shí)際，改革教師公開招聘制度，制定切實(shí)可行的招聘工作方案，多渠道做好中小學(xué)教師公開招聘工作，把好新錄用教師"入口關(guān)",及時(shí)充實(shí)教師隊(duì)伍。2015年我縣公開招聘教師47名，其中從全縣在崗和離崗的代課人員中公開招聘13名;從應(yīng)、歷屆大學(xué)本科畢業(yè)生中招聘33名;聘用免費(fèi)師范生1名，充實(shí)到各級(jí)各類中小學(xué)教師隊(duì)伍中。
    (三)積極開展支教走教工作。為了進(jìn)一步密切支援學(xué)校與農(nóng)村受援學(xué)校建立的對(duì)口支援關(guān)系，積極開展支教走教活動(dòng)。2014-2015學(xué)年度全縣共派出32名教師到農(nóng)村學(xué)校開展支教走教活動(dòng)，各中心校共派出55名教師到各村小、教學(xué)點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。
    目前我縣已完成了2015年春季學(xué)期邊遠(yuǎn)山區(qū)教師生活補(bǔ)助，補(bǔ)助的學(xué)校有61個(gè)教學(xué)點(diǎn)，14所村小，6所完小，共405名教師，補(bǔ)助資金共474760元。
    建立縣、教育行政部門、學(xué)校層層定期評(píng)選表彰優(yōu)秀教師、教育工作者和優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)項(xiàng)制度。2015年6月組織開展了縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀中小學(xué)班主任、特崗教師、優(yōu)秀支教教師評(píng)優(yōu)工作。全縣共評(píng)選出388名優(yōu)秀教師，47名優(yōu)秀教育工作者，192名優(yōu)秀中小學(xué)班主任，9名特崗教師，4名優(yōu)秀支教教師，2名優(yōu)秀走教教師，極大的激勵(lì)了全縣教職工的積極性。
    人事股在對(duì)各校(園)進(jìn)行目標(biāo)管理績(jī)效考核的同時(shí)還針對(duì)學(xué)校師資、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量提升進(jìn)行了不同層次的了解，為下一步完善全縣學(xué)校崗位目標(biāo)管理績(jī)效考核細(xì)則提供依據(jù)。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇九
    人事教育工作總結(jié)2007-12-0716:44:47第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)人事教育工作總結(jié)人事教育工作總結(jié)(2)人事教育工作總結(jié)一年來(lái)，在局黨組、**市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我局人事教育工作緊緊圍繞“發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點(diǎn)、隊(duì)伍是保證”的工作要求，繼續(xù)堅(jiān)持四個(gè)創(chuàng)新，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。
    一、開展教育整頓，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    我局全面貫徹落實(shí)總局、省局***市局關(guān)于開展隊(duì)伍教育整頓的工作，及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于在全局開展以樹立正確權(quán)力觀嚴(yán)格依法行政為主要內(nèi)容的隊(duì)伍教育整頓的通知》，認(rèn)真開展隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)。
    1、努力建設(shè)“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉政、求實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)班子。年初，局領(lǐng)導(dǎo)班子提出了四項(xiàng)自我承諾，即勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法，不當(dāng)“特殊官”；以身作則、向我看齊，不“當(dāng)甩手官”；工作扎實(shí)、開拓創(chuàng)新，不當(dāng)“平庸官”；交往辦事、廉潔奉公，不當(dāng)“糊涂官”，樹立良好的政治品質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，同時(shí)加大對(duì)股室、工商所等中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的工作力度。努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、政策水平、管理水平、決策能力。
    一是認(rèn)真制定黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每季組織一次黨組中心組學(xué)習(xí)，將黨組中心組學(xué)習(xí)與“立黨為公、執(zhí)政為民”、“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”、“堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)”和“牢記‘兩個(gè)務(wù)必’，構(gòu)筑思想防線”四個(gè)專題教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。黨組成員堅(jiān)持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺(tái)，為全局干部職工上黨課、作理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，作專題教育講座。
    二是開好民主生活會(huì)。6月份我局按照***市局黨組在紀(jì)律作風(fēng)整頓期間召開。
    一次專題民主生活會(huì)的要求，局黨組認(rèn)真準(zhǔn)備召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)，在本次專題民主生活會(huì)中，黨組成員采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真按照要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《**省工商行政管理系統(tǒng)市（縣、區(qū)）局黨組會(huì)議事規(guī)則》等文件，并圍繞“五查五糾”內(nèi)容，互相幫助，查找存在的不足和問(wèn)題，開展批評(píng)與自我批評(píng)；會(huì)前，黨組廣泛向各下屬單位征求意見，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。通過(guò)本次專題民主生活會(huì)，黨組成員在“從嚴(yán)要求自己、從嚴(yán)帶好隊(duì)伍、從嚴(yán)管理教育、從嚴(yán)抓制度建設(shè)、從嚴(yán)抓工作落實(shí)”上統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，為隊(duì)伍作風(fēng)整頓作出了表率。
    2、認(rèn)真組織開展專題講座。3月26日我局召開了全局干部職工參加的專題教育動(dòng)員會(huì)，會(huì)上局長(zhǎng)***作了“提升工商行政管理工作，全面建設(shè)***經(jīng)濟(jì)區(qū)而努力奮斗”的動(dòng)員講話，將“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”專題教育與建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)習(xí)致芻疃岷掀鵠矗淮撕螅?**副局長(zhǎng)主講了“立黨為公、執(zhí)政為民”、“樹立科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，為建設(shè)****經(jīng)濟(jì)區(qū)而努力奮斗”、“堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)”等三個(gè)專題教育，全局干部職工還圍繞每個(gè)專題，結(jié)合工作實(shí)際，就如何提升工商行政管理工作等問(wèn)題開展大討論，撰寫了。
    心得體會(huì)。
    在隊(duì)伍教育整頓中，下發(fā)了《關(guān)于在全局開展”四個(gè)創(chuàng)新”活動(dòng)的意見》,在全局中深入開展以*****為內(nèi)容的教育活動(dòng)；并明確了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求每一部門做好學(xué)習(xí)記錄，每一學(xué)習(xí)對(duì)象認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。把干部思想統(tǒng)一到整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和隊(duì)伍教育整頓工作上來(lái)，全面提升工商工作水平。
    本內(nèi)容及精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握《行政許可法》和措施對(duì)工商工作提出的新要求，確保法規(guī)全面、正確的貫徹實(shí)施。今年檢查大隊(duì)榮獲***市局組織崗位競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    在開展業(yè)務(wù)和法律培訓(xùn)的同時(shí)，繼續(xù)鼓勵(lì)和支持干部參加學(xué)歷教育，在時(shí)間上對(duì)參加學(xué)歷教育的干部給予支持。目前，全局有三十多人在參加學(xué)歷教育，今年新拿到本科學(xué)歷的有9人、大專學(xué)歷的有24人，不少干部在取得大專學(xué)歷之后又繼續(xù)參加了本科學(xué)歷教育，全局干部中出現(xiàn)了奮發(fā)向上、熱愛學(xué)習(xí)的良好氣氛。
    結(jié)合隊(duì)伍教育整頓，把誠(chéng)信教育與職業(yè)道德教。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十
    20__年以來(lái)，本人在上級(jí)人事部門和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、支持下，以__大、__屆五中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人才資源開發(fā)為重點(diǎn)，以服務(wù)于全鎮(zhèn)的三個(gè)文明建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓創(chuàng)新，突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    作為一名人事干部，沒(méi)有較強(qiáng)的政治功底和業(yè)務(wù)知識(shí)能力是不行的。本人平時(shí)能加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握其理論體系和精神實(shí)質(zhì)。用發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工作。切實(shí)增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”的自覺性，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使自己的政治素質(zhì)得到了明顯提高。同時(shí)，人事工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，才能把握好人事工作的各項(xiàng)政策、規(guī)定，才能更好地服務(wù)于別人，服務(wù)于中心和大局。在調(diào)資過(guò)程中，能切實(shí)領(lǐng)會(huì)每次調(diào)資的政策、規(guī)定，及時(shí)主動(dòng)地為符合調(diào)資人員進(jìn)行調(diào)資，做到一個(gè)不錯(cuò)，一個(gè)不漏。同時(shí)，對(duì)有人提出疑問(wèn)的或不太清楚的，能耐心解釋，做到對(duì)人人負(fù)責(zé)。另外，還積極配合市人事局做好了鎮(zhèn)屬事業(yè)單位內(nèi)部分配制度改革的調(diào)研工作。根據(jù)市局統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員參加《行政許可法》的培訓(xùn)，培訓(xùn)、及格率均達(dá)100%，使他們?cè)鰪?qiáng)了依法行政的能力。另外，還認(rèn)真組織了部分規(guī)模骨干企業(yè)參加了市人才中心舉辦的系列培訓(xùn)和講座，使企業(yè)家們的思想觀念得到了更新，視野拓寬了，發(fā)展的壓力增強(qiáng)了。
    為了進(jìn)一步提高人事工作的服務(wù)水平，提高服務(wù)效率，本人經(jīng)常深入企業(yè)，調(diào)查了解各單位的人才需求信息，為他們提供及時(shí)、準(zhǔn)確的人才服務(wù)。一是做好企業(yè)和高校的橋梁和紐帶，組織3家企業(yè)和安徽工學(xué)院等高等院校進(jìn)行雙向交流。同時(shí)，還積極做好冬、夏兩季大中專畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過(guò)對(duì)企業(yè)的調(diào)查、摸底，了解人才需求信息，積極動(dòng)員他們參加人才集市，以便他們引進(jìn)合適的人才，為企業(yè)的發(fā)展提供智力支持。二是積極做好我鎮(zhèn)各類技術(shù)人員的職稱申報(bào)工作。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，凡符合條件申報(bào)的都能及時(shí)申報(bào)。另外，今年四月份積極做好了揚(yáng)中市專業(yè)技術(shù)帶頭人選拔工作，我鎮(zhèn)按要求選拔并申報(bào)了專業(yè)技術(shù)帶頭人5人。三是對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員進(jìn)行人事管理。在核實(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)18名合同到期的招聘干部進(jìn)行了續(xù)聘，及時(shí)對(duì)鎮(zhèn)屬法人事業(yè)單位進(jìn)行了年檢，同時(shí)還認(rèn)真做好了機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人的定級(jí)考核和繼續(xù)教育的報(bào)名工作以及培訓(xùn)工作，此外，還認(rèn)真做好國(guó)家公務(wù)員的考核錄用工作，今年我鎮(zhèn)考核尋用了1名國(guó)家公務(wù)員。同時(shí)，為了解決我鎮(zhèn)的后勤人員后顧之憂，多次到市勞動(dòng)局了解和咨詢有關(guān)勞動(dòng)保險(xiǎn)情況，根據(jù)他們不同情況辦理勞動(dòng)保險(xiǎn)。另外，及時(shí)做好干部年報(bào)、工資年報(bào)、編制年報(bào)以及黨員年報(bào)工作，按時(shí)完成機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員的年度考核工作等。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十一
    1.協(xié)助局黨委制定主題實(shí)踐活動(dòng)方案，努力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，新發(fā)展黨員56人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正22人。年初，我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會(huì)議上重點(diǎn)交流了經(jīng)驗(yàn)。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。局關(guān)工委被國(guó)家教育部評(píng)為“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。
    2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學(xué)幼兒教師74人)，其中引進(jìn)碩士以上研究生12人，引進(jìn)優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中211工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計(jì)劃。同時(shí)，面向本市在崗不在編幼師公開招考30人，招師取得新的突破。
    3.今年在職教師進(jìn)修研究生畢業(yè)就達(dá)21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級(jí)職稱人才123人，中學(xué)一級(jí)366人、小學(xué)高級(jí)283人。3人被評(píng)為教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，在大市名列前茅。
    1.5月初，舉行了師德文化建設(shè)年開班典禮，邀請(qǐng)省教授級(jí)特級(jí)教師朱建廉為學(xué)員作了精彩講座。6月底完成了“萬(wàn)人師德大考評(píng)”。12人被評(píng)選為南通市師德標(biāo)兵、1個(gè)教研組被評(píng)為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動(dòng)模范稱號(hào)1人，南通市勞動(dòng)模范1人、市勞動(dòng)模范2人。感動(dòng)xxxx教育十大人物葛永松老師的.先進(jìn)事跡，經(jīng)專人編成詩(shī)表演《你用左手托起明天的太陽(yáng)》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會(huì)的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個(gè)節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。
    2.制定了20xx年中小學(xué)教職員工培訓(xùn)工作計(jì)劃。認(rèn)真部署了十大培訓(xùn)工程，36個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目。今年共組織教師出國(guó)培訓(xùn)13人;國(guó)家級(jí)培訓(xùn)(遠(yuǎn)程)174人;中小學(xué)校長(zhǎng)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長(zhǎng)培訓(xùn)36人;南通市級(jí)培訓(xùn)529人;xxxx市級(jí)培訓(xùn)869人，暑期校本網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參培教師達(dá)4000多人。7月下旬，協(xié)助組織校長(zhǎng)80余人到北師大學(xué)集中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對(duì)北師文化的體驗(yàn)與領(lǐng)悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴。我市xxxx中學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中、如師附小等8所學(xué)校被評(píng)為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校，總數(shù)列大市第一。
    1.召開了20xx年xxxx市教育人事工作會(huì)議，出臺(tái)了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學(xué)校與一般學(xué)校教師交流及初中教師分流到小學(xué)453人，包括交流的校長(zhǎng)及城區(qū)中層干部，合計(jì)交流1049人，達(dá)全市義務(wù)教育學(xué)校專任教師的18.77%，力度之大超過(guò)我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關(guān)會(huì)議上作了專題介紹，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來(lái)我市取經(jīng)。作為省級(jí)教育行政主管部門來(lái)我市考察教育，尚屬首次。
    2.6月份，組織6個(gè)考核組對(duì)244名校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)進(jìn)行了述職、測(cè)評(píng)和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務(wù)教育學(xué)校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務(wù)教育學(xué)校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開的干部選拔任用工作會(huì)議上，我局在15個(gè)市級(jí)部門測(cè)評(píng)中名列第二;并代表15個(gè)市級(jí)部門作了專題介紹。
    3.依托省特級(jí)教師許友蘭、鞠九兵等，建立“雉水名師工作室”5個(gè)，與教研教科室密切配合，組織指導(dǎo)各工作室正常開展各種教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。姜樹華等同志多次參加賽課獲獎(jiǎng)，該同志被評(píng)為xxxx市“十大杰出青年”。新評(píng)選市學(xué)科帶頭人80人，骨干教師200人，教壇新秀150人。
    為激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，表彰先進(jìn)，第27個(gè)教師節(jié)，組織評(píng)選“十佳鄉(xiāng)村教師”10名，xxxx市優(yōu)秀教育工作者200名，xxxx市先進(jìn)教育工作者206名;外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師楊浩同志獲南通市園丁獎(jiǎng)稱號(hào)。慶祝建黨90周年之際，評(píng)選南通市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織3個(gè)，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員12名，優(yōu)秀黨務(wù)工作者3名;xxxx市先進(jìn)基層黨組織1個(gè)，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名;xxxx市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織3個(gè)，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員66名,優(yōu)秀黨務(wù)工作者3名。
    根據(jù)皋辦〔2009〕74號(hào)文件，對(duì)省特級(jí)教師、南通學(xué)科帶頭人、骨干教師和xxxx學(xué)科帶頭人等116人組織了兩級(jí)考核，發(fā)放人才獎(jiǎng)勵(lì)120多萬(wàn)元。安排中小學(xué)教師培訓(xùn)分為十大培訓(xùn)工程，36個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，投入經(jīng)費(fèi)超過(guò)300萬(wàn)元。五個(gè)“雉水名師工作室”確?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)，全年各不少于1萬(wàn)元，有力促進(jìn)了廣大的教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十二
    xx年，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了。
    年度工作計(jì)劃。
    和上級(jí)組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會(huì)議，加強(qiáng)黨的“xx大”文件、“xx屆三中”全會(huì)精神和黨的“xx大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨對(duì)教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實(shí)實(shí)踐“”的重要性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，對(duì)新形勢(shì)下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識(shí)。
    1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測(cè)，及時(shí)做好人事統(tǒng)計(jì)工作和計(jì)劃編報(bào)工作。
    2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，?？飘厴I(yè)生34人，中專英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無(wú)法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢(shì)及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另?yè)衤殬I(yè)。
    1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實(shí)行試用期聘任制。對(duì)xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績(jī)情況擇優(yōu)錄用，對(duì)xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用。
    合同。
    書。
    2、推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《xx市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實(shí)施意見》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬(wàn)安學(xué)區(qū)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
    3、全面實(shí)施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)普通話水平測(cè)試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項(xiàng)目審查后，剩692人通過(guò)了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會(huì)人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開展2期普通話培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話測(cè)試，目前已有1200多人過(guò)了二級(jí)乙等級(jí)別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語(yǔ)言能力，同時(shí)為將來(lái)的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。
    根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    1、廣泛發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有65%的中學(xué)專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學(xué)習(xí)，80%的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢(shì)的學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學(xué)教師占13%。。
    2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長(zhǎng)持證上崗制度，全面完成“”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，選拔中學(xué)校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)各1名參加骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，組織3名中學(xué)校長(zhǎng)和一些小學(xué)校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長(zhǎng)分別報(bào)送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，同時(shí)選派社會(huì)力量辦學(xué)的校長(zhǎng)參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。
    3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見習(xí)期培訓(xùn)班，100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時(shí)，分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校的集中培訓(xùn)。
    4、切實(shí)抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測(cè)試工作，在培訓(xùn)初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班，聘請(qǐng)計(jì)算機(jī)教師講課，并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)和羅溪中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)，共培訓(xùn)人員xx00名，有800人參加了測(cè)試并取得合格證書。同時(shí)也選送一批人員參加省、市級(jí)計(jì)算機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn);大規(guī)模培訓(xùn)后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，常年培訓(xùn)初、中、高級(jí)信息技術(shù)。為我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。
    5、扎實(shí)開展中小學(xué)骨干教師省級(jí)和市級(jí)選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級(jí)培訓(xùn)。
    1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審。認(rèn)真做好中學(xué)初級(jí)，小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)及學(xué)科組織的換屆推薦報(bào)批等工作;嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級(jí)教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評(píng)審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級(jí)教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級(jí)教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級(jí)教師任職資格。
    2、認(rèn)真搞好-xx學(xué)年度教師年度考核、考評(píng)工作，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。
    3、按照程序辦理xx年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。
    1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護(hù)教師合法權(quán)益的同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對(duì)少數(shù)違規(guī)違計(jì)的教師進(jìn)行行政處分。
    2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認(rèn)真組織開展創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。xx年教師節(jié)期間，評(píng)選表彰了41名區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚(yáng)了人民教師敬業(yè)愛崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
    1、一年來(lái)及時(shí)為各中小學(xué)校的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。
    2、關(guān)心、慰問(wèn)離退休干部教師及重病號(hào)退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查、監(jiān)督單位對(duì)老干部生活和政治上的工作落實(shí)情況，保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問(wèn)離退休干部、教師。
    1、及時(shí)為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級(jí)工資及補(bǔ)貼，做好國(guó)庫(kù)統(tǒng)一支付工資的審核工作。
    2、審核各學(xué)校xx年度考核獎(jiǎng)金發(fā)放工作。
    3、辦理人員調(diào)動(dòng)和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。
    4、辦理xx年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級(jí)工資審核報(bào)批工作。
    5、辦理xx年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。
    6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。
    7、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。
    對(duì)政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，做得還不夠;必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實(shí)政策、法規(guī)、意見的情況，因時(shí)間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。
    20xx年我們以師德建設(shè)為引領(lǐng)，以教師均衡配置為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下:。
    1.協(xié)助局黨委制定主題實(shí)踐。
    活動(dòng)方案。
    努力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)新發(fā)展黨員56人預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正22人。年初我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會(huì)議上重點(diǎn)交流了經(jīng)驗(yàn)。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。局關(guān)工委被國(guó)家教育部評(píng)為“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。
    2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學(xué)幼兒教師74人)，其中引進(jìn)碩士以上研究生12人，引進(jìn)優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中2工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計(jì)劃。同時(shí)，面向本市在崗不在編幼師公開招考30人，招師取得新的突破。
    3.今年在職教師進(jìn)修研究生畢業(yè)就達(dá)21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級(jí)職稱人才123人，中學(xué)一級(jí)366人、小學(xué)高級(jí)283人。3人被評(píng)為教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，在大市名列前茅。
    1.5月初，舉行了師德文化建設(shè)年開班典禮，邀請(qǐng)省教授級(jí)特級(jí)教師朱建廉為學(xué)員作了精彩講座。6月底完成了“萬(wàn)人師德大考評(píng)”。12人被評(píng)選為南通市師德標(biāo)兵、1個(gè)教研組被評(píng)為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動(dòng)模范稱號(hào)1人，南通市勞動(dòng)模范1人、市勞動(dòng)模范2人。感動(dòng)教育十大人物葛永松老師的先進(jìn)事跡，經(jīng)專人編成詩(shī)表演《你用左手托起明天的太陽(yáng)》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會(huì)的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個(gè)節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。
    2.制定了20xx年中小學(xué)教職員工。
    培訓(xùn)工作計(jì)劃。
    認(rèn)真部署了十大培訓(xùn)工程，36個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目今年共組織教師出國(guó)培訓(xùn)13人;國(guó)家級(jí)培訓(xùn)(遠(yuǎn)程)174人;中小學(xué)校長(zhǎng)參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長(zhǎng)培訓(xùn)36人;南通市級(jí)培訓(xùn)529人;x市級(jí)培訓(xùn)869人，暑期校本網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參培教師達(dá)4000多人7月下旬，協(xié)助組織校長(zhǎng)80余人到北師大學(xué)集中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對(duì)北師文化的體驗(yàn)與領(lǐng)悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴我市x中學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中、如師附小等8所學(xué)校被評(píng)為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校，總數(shù)列大市第一。
    1.召開了20xx年x市教育人事工作會(huì)議，出臺(tái)了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學(xué)校與一般學(xué)校教師交流及初中教師分流到小學(xué)453人，包括交流的校長(zhǎng)及城區(qū)中層干部，合計(jì)交流1049人，達(dá)全市義務(wù)教育學(xué)校專任教師的18.77%，力度之大超過(guò)我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關(guān)會(huì)議上作了專題介紹，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來(lái)我市取經(jīng)。作為省級(jí)教育行政主管部門來(lái)我市考察教育，尚屬首次。
    2.6月份，組織6個(gè)考核組對(duì)244名校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)進(jìn)行了述職、測(cè)評(píng)和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務(wù)教育學(xué)校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務(wù)教育學(xué)校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開的干部選拔任用工作會(huì)議上，我局在15個(gè)市級(jí)部門測(cè)評(píng)中名列第二;并代表15個(gè)市級(jí)部門作了專題介紹。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十三
    2017年是“十三五”規(guī)劃開局之年。一年來(lái)，全區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)教育行政部門的決策部署，同心同德，和諧奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)的新發(fā)展。
    一、2017年工作開展情況。
    (一)均衡發(fā)展鞏固提升。
    1、“全面改薄”穩(wěn)步推進(jìn)。全年教育投入14376萬(wàn)元，17個(gè)薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目全部完工，落實(shí)校舍校舍維改資金642萬(wàn)元，完成教學(xué)及輔助用房、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等15258平方米，完成設(shè)備購(gòu)置360萬(wàn)元，全區(qū)所有小學(xué)教師和中學(xué)學(xué)科帶頭人共600余人實(shí)現(xiàn)“一師一機(jī)”。
    2、大班額有效化解。6所學(xué)校遷擴(kuò)建工作按序推進(jìn);朝陽(yáng)小學(xué)建成使用，接收新生近500名，化解了葉祠、吳嘴兩小學(xué)大班額問(wèn)題。
    3、惠民政策全面落實(shí)。撥付義保經(jīng)費(fèi)841.7萬(wàn)元，全年義保經(jīng)費(fèi)核撥工作提前完成;落實(shí)“應(yīng)助盡助”政策，落實(shí)建檔立卡貧困高中生資助資金55萬(wàn)元、學(xué)前教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金141萬(wàn)元，資助貧困生580人次。
    4、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)行學(xué)前教育“公建民營(yíng)”新模式，c-2幼兒園順利開園，2所幼兒園通過(guò)市一類園初評(píng);義務(wù)教育階段12所學(xué)校特色學(xué)校創(chuàng)建工作有聲有色;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，中高考成績(jī)喜人。
    (二)師資建設(shè)顯著加強(qiáng)。
    1、教師緊缺問(wèn)題有效緩解。繼續(xù)推行教師編制正常補(bǔ)充機(jī)制，招聘新教師10人，頂崗支教大學(xué)生70余人，定向培養(yǎng)師范生8人。
    2、教師交流機(jī)制常態(tài)運(yùn)行。32名中小學(xué)教師參與交流。其中，跨區(qū)支教1人，區(qū)內(nèi)同學(xué)段交流14人，初中教師到小學(xué)跨學(xué)段交流17名，創(chuàng)全市教師交流工作先河。
    3、師德教育持續(xù)加強(qiáng)。執(zhí)行師德考核“一票否決制”，建立校長(zhǎng)履職、年度考核制度，中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。1名教師被評(píng)為全省特級(jí)教師，2名教師分別被評(píng)為“安慶市最美教師”和提名獎(jiǎng)稱號(hào)，1戶教師家庭被評(píng)為市級(jí)“五好文明家庭”，1戶被評(píng)為全區(qū)“最美家庭”，市級(jí)“巾幗建功標(biāo)兵”1名、“最美xx女”2名。
    (三)防汛救災(zāi)高效有序。
    在今年的特大水災(zāi)面前，區(qū)教育系統(tǒng)在災(zāi)民安置服務(wù)、江堤巡查排險(xiǎn)中，無(wú)私奉獻(xiàn)，傾情付出，全系統(tǒng)捐獻(xiàn)救災(zāi)物資5萬(wàn)多元。同時(shí)，積極開展災(zāi)后重建工作，保障了秋季正常開學(xué)。
    (四)教育科研成果豐碩。
    1、課題研究扎實(shí)見效。3項(xiàng)課題順利結(jié)題，5項(xiàng)新課題申報(bào)成功。
    2、綜合評(píng)價(jià)改革深入推進(jìn)。楊橋中心學(xué)校圍繞評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)的五個(gè)維度20項(xiàng)指標(biāo)出實(shí)招、見實(shí)效，成為市級(jí)樣本校，大橋中心學(xué)?！耙栽u(píng)價(jià)促轉(zhuǎn)變、以評(píng)價(jià)促發(fā)展”做法全市推廣，羅嶺中心學(xué)校“表現(xiàn)性評(píng)價(jià)”列入教育部綜評(píng)改革驗(yàn)收亮點(diǎn)項(xiàng)目。
    3、教師專業(yè)素質(zhì)顯著提高。青年教師“一年入門、三年合格、五年成才”的“135”工程成效凸顯，“新教師匯報(bào)課”、“教師基本功大賽”等活動(dòng)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展，全市班主任基本功大賽中，3名青年教師分獲一、二三等獎(jiǎng)。
    4、教育信息化發(fā)展再上新臺(tái)階。成功組建“彩虹橋”教育信息化工作團(tuán)隊(duì)，開展項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)推廣和提升活動(dòng)9次，赴外地名?？疾鞂W(xué)習(xí)1次。“一師一優(yōu)課”曬課611節(jié)，其中優(yōu)課近200節(jié)，教師參加信息技術(shù)論文評(píng)選,獲獎(jiǎng)近90人，學(xué)生參加信息技術(shù)類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)20人次。
    (五)素質(zhì)教育精彩紛呈。
    1、成功舉辦中小學(xué)生“漢字·漢語(yǔ)”文化節(jié)，并在市級(jí)比賽中獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)、初中組三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
    2、黃梅戲進(jìn)校園、書法進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀、陽(yáng)光體育大課間等活動(dòng)普遍開展，社團(tuán)文化亮麗紛呈。
    3、師生115件征文、繪畫作品獲省市區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)，紀(jì)念長(zhǎng)征80周年征文比賽獲市級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    4、三所學(xué)校被評(píng)為全國(guó)青少年足球特色學(xué)校，并積極參加了全市小學(xué)組足球比賽，校園足球火熱開展。
    5、在市第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第二屆市民運(yùn)動(dòng)會(huì)眾多比賽項(xiàng)目均取得不俗成績(jī)。
    (六)安全管理精細(xì)到位。
    采取部門聯(lián)動(dòng)或自查自糾等形式，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)作用，全年共開展較大規(guī)模的安全專項(xiàng)檢查12次，53所學(xué)校視頻監(jiān)系統(tǒng)投入使用。全區(qū)中小學(xué)校安全應(yīng)急疏散“一月一演練”累計(jì)達(dá)150余次，開展安全專題講座、培訓(xùn)106場(chǎng)，受訓(xùn)師生1.5萬(wàn)人次。
    在保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的同時(shí)，全區(qū)教育發(fā)展仍然面臨一些矛盾和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
    1、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及薄弱學(xué)校改造任務(wù)依然艱巨，義務(wù)教育高位均衡任重道遠(yuǎn);。
    2、在城鎮(zhèn)化建設(shè)和園區(qū)發(fā)展進(jìn)程中，學(xué)校拆遷還建工作進(jìn)展較慢。
    二、2017年工作重點(diǎn)。
    (一)進(jìn)一步優(yōu)化全區(qū)教育格局。緊抓大宜城建設(shè)契機(jī)，協(xié)調(diào)推進(jìn)6所學(xué)校遷擴(kuò)建工作步伐。通過(guò)擴(kuò)建，完成新城小學(xué)(丁家小學(xué))綜合樓建設(shè)，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位，滿足周邊群眾教育需求。
    (二)進(jìn)一步提高教育均衡水平。全面改善義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，縮小校際之間、區(qū)域之間和城鄉(xiāng)之間的辦學(xué)差距，消除“大班額”，推進(jìn)教育公共服務(wù)資源均等化，鞏固國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建成果。
    (三)加速推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)程。全力服務(wù)全市集團(tuán)化辦學(xué)工作，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機(jī)制，在朝陽(yáng)小學(xué)和月形小學(xué)探索建立合作辦學(xué)模式，實(shí)施名校帶動(dòng)戰(zhàn)略、教師交流制度、強(qiáng)師工程、信息共享制度。
    (四)全面提升教育信息化水平。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建管并舉，對(duì)全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行分批次、分層次全員培訓(xùn)，提高使用效率。進(jìn)一步推廣彩虹橋經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)教育信息化與教育教學(xué)高度融合。
    (五)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。完善教師長(zhǎng)效補(bǔ)充機(jī)制，繼續(xù)招聘新教師，緩解師資不足矛盾;繼續(xù)推行校長(zhǎng)、教師交流機(jī)制，使交流工作常態(tài)化;嘗試開展局機(jī)關(guān)與學(xué)校雙向掛職鍛煉工作;實(shí)施“優(yōu)培工程”，“青藍(lán)工程”、“一師一優(yōu)課”工程，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
    (六)以研興教提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新教研工作做法，努力向“大教研”轉(zhuǎn)型。教研人員不僅要在學(xué)科研究上對(duì)教師進(jìn)行高水平引領(lǐng)，還要對(duì)教師未來(lái)的發(fā)展，對(duì)課堂、學(xué)校改革的方向做出判斷和引領(lǐng)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高效課堂建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。
    (七)教育扶貧精準(zhǔn)發(fā)力。堅(jiān)持把教育扶貧作為阻斷代際貧困的根本途徑，圍繞實(shí)施貧困家庭精準(zhǔn)資助、改善辦學(xué)條件和加強(qiáng)師資配備三項(xiàng)主要任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，攻堅(jiān)克難，助推全區(qū)扶貧攻堅(jiān)再上新臺(tái)階。
    (八)加強(qiáng)安全管理優(yōu)化教育環(huán)境。牢固樹立“安全第一”的思想，全力抓好生命安全、廉政安全、政治安全、師德師風(fēng)、輿情監(jiān)控處置、信訪矛盾化解等工作，維護(hù)教育安全穩(wěn)定。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十四
    20xx年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，認(rèn)真貫徹黨的“十八大”和省、市教育工作會(huì)議精神，以立德樹人為根本任務(wù)，以強(qiáng)化科學(xué)管理，辦人民滿意“學(xué)?！睘槟繕?biāo)，立足實(shí)際，推進(jìn)改革，著力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)縣域教育公平，各項(xiàng)工作順利開展。現(xiàn)將各項(xiàng)工作落實(shí)情況總結(jié)如下：
    一、抓住中心，重點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)新突破。
    1.大力發(fā)展學(xué)前教育，努力入園難題。
    (1)學(xué)前教育校舍改建類項(xiàng)目逐步完成。20xx年，投入資金1006萬(wàn)元，新建4所幼兒園，分別是縣赤松鄉(xiāng)中心幼兒園投資186萬(wàn)元，新建園舍1170平方米;縣龍泉鎮(zhèn)中心幼兒園投資335萬(wàn)元，新建園舍1710平方米;縣景山鎮(zhèn)中心幼兒園投資285萬(wàn)元，新建園舍1440平方米;縣西南岔鎮(zhèn)中心幼兒園投資200萬(wàn)元，新建園舍990平方米。另外，投入資金386萬(wàn)元，實(shí)施了參場(chǎng)、煤礦、富陽(yáng)等18所學(xué)校附屬幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。
    (2)學(xué)前教育裝備項(xiàng)目全部完成。一是根據(jù)《省擴(kuò)大學(xué)前教育資源規(guī)劃》和《關(guān)于下達(dá)20xx年學(xué)前教育校舍改建類項(xiàng)目中央和省級(jí)專項(xiàng)補(bǔ)助資金的通知》(吉財(cái)教指【20xx】1534號(hào))文件要求，投入資金138萬(wàn)元，為鎮(zhèn)明德小學(xué)、西南岔學(xué)校、燕平春蕾學(xué)校(含村小)等11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園購(gòu)買教育教學(xué)設(shè)備玩具(含大型玩具)2769件、圖書7040冊(cè)。目前教育教學(xué)設(shè)備和圖書已配備至各幼兒園并投入使用。二是根據(jù)《關(guān)于下達(dá)20xx年學(xué)前教育扶持民辦幼兒園發(fā)展中央和省級(jí)專項(xiàng)補(bǔ)助資金的通知》(吉財(cái)教指【20xx】1564號(hào))文件要求，投入資金94萬(wàn)元，為縣交通幼兒園、縣四方新華幼兒園等民辦幼兒園購(gòu)買玩教具和保教設(shè)施設(shè)備1458件(套)、圖書12236冊(cè)。目前已配備至各幼兒園并投入使用，扶持民辦幼兒園玩教具和保教設(shè)施設(shè)備裝備項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)全部完成。
    (3)學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)全覆蓋。按照省和縣政府學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì)要求，經(jīng)請(qǐng)示市教育局，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)、煤礦學(xué)校、參場(chǎng)學(xué)校3所學(xué)校幼兒園進(jìn)行了分類定級(jí)。截至目前，全縣共有各級(jí)各類幼兒園25所。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園16所，校辦附屬幼兒園3所，國(guó)辦幼兒園1所，審批注冊(cè)的民辦幼兒園4所，全縣學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，為普及學(xué)前三年教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，協(xié)調(diào)縣物價(jià)部門，為全縣所有公辦幼兒園上調(diào)并下達(dá)了新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，辦園條件得到了普遍改善。按照《民辦教育促進(jìn)法》的要求，嚴(yán)格審批民辦幼兒園辦學(xué)資格，先后與公安局、藥監(jiān)局、消防大隊(duì)、防疫站等相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合檢查，規(guī)范了民辦幼兒園的辦學(xué)行為，提高了辦學(xué)質(zhì)量。
    (4)學(xué)前教育管理全面推進(jìn)。按照省、市要求，教育局積極做好學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作。通過(guò)加大資金投入，改善辦園條件;通過(guò)對(duì)外招聘、在職教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、小學(xué)教師兼職等形式，提高了幼兒教師的專業(yè)化水平，努力解決了幼教師資短缺問(wèn)題;通過(guò)大力扶持“普惠性”幼兒園等，實(shí)現(xiàn)幼兒教育的全覆蓋。
    2.省對(duì)縣“義務(wù)教育均衡發(fā)展縣”評(píng)估驗(yàn)收順利完成。
    (1)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目已投入使用。根據(jù)《縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃總體規(guī)劃和分年度實(shí)施方案》要求，20xx年我縣共投入資金134萬(wàn)元，(中央財(cái)政補(bǔ)助資金42萬(wàn)元、省財(cái)政補(bǔ)助資金71萬(wàn)元、縣配套資金21萬(wàn)元)，為花園學(xué)校、景山學(xué)校等7所學(xué)校購(gòu)置了教學(xué)儀器設(shè)備12652件，音樂(lè)、體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材9490件;投入圖書裝備項(xiàng)目資金47萬(wàn)元(中央資金1萬(wàn)元，省級(jí)資金28萬(wàn)元，縣本級(jí)配套資金18萬(wàn)元)，增加館(室)藏圖書品種和數(shù)量，為義務(wù)教育階段學(xué)校購(gòu)買圖書;目前，除圖書裝備項(xiàng)目正在編制采購(gòu)計(jì)劃，其它項(xiàng)目按照項(xiàng)目校和資金數(shù)額已完成采購(gòu)工作，教學(xué)儀器設(shè)備和音體美衛(wèi)器材已經(jīng)交付學(xué)校并投入使用。
    (2)實(shí)驗(yàn)室及其功能教室建設(shè)和管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)。為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及其功能教室建設(shè)和管理工作，一是督促學(xué)校加大資金投入力度，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、圖書和音體美器材配備率;二是結(jié)合“達(dá)標(biāo)?！彬?yàn)收工作，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室等功能教室的管理和使用;三是通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)等形式，檢查、督促和指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)功能教室和教學(xué)資源管理工作，切實(shí)提高現(xiàn)有儀器設(shè)備和圖書的使用效率，提高管理和使用水平;四是信息技術(shù)功能教室及設(shè)備基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，周課時(shí)能夠達(dá)到20課時(shí)以上;五是管理教師能夠通過(guò)省電教館等部門組織的培訓(xùn)，均獲得崗位培訓(xùn)證書。
    (3)省對(duì)縣“義務(wù)教育均衡發(fā)展縣”評(píng)估驗(yàn)收迎檢工作圓滿完成。年初以來(lái)，縣政府高度重視省對(duì)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作，堅(jiān)持評(píng)建結(jié)合，促進(jìn)發(fā)展的原則，對(duì)自評(píng)工作進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和周密安排，通過(guò)自評(píng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并有針對(duì)性地進(jìn)行整改。根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)省20xx-20xx年推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案的通知》和《省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施辦法》，省教育督導(dǎo)團(tuán)于5月5日至8日在聽取匯報(bào)、查閱檔案材料、實(shí)地查看5所學(xué)校的基礎(chǔ)上，通過(guò)定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、絕對(duì)差異分析與相對(duì)差異分析相結(jié)合的方法，對(duì)縣義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面評(píng)估，并進(jìn)行了反饋，有力推進(jìn)了縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升了縣義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。
    3.周密部署備考工作，高考各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
    20xx年，縣共有考生590人，考場(chǎng)20個(gè)。根據(jù)省、市招生工作要求，在做好高考報(bào)名資格審查及誠(chéng)信考試教育工作的同時(shí)，于5月22日組織召開了全縣普通高校招生考試暨加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)工作會(huì)議，明確各部門職責(zé)，周密部署高考考務(wù)工作?？h招委重申“六個(gè)嚴(yán)禁”和“五個(gè)一律”，出臺(tái)了“無(wú)聲入場(chǎng)”等關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)新的做法，全面推進(jìn)“陽(yáng)光工程”。5月26日，總投資34.6萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)三期工程建設(shè)工作順利完成。縣財(cái)政在十分困難的情況下投入資金共計(jì)15萬(wàn)元購(gòu)置屏蔽器、金屬探測(cè)儀等設(shè)備。高考期間，教育局在縣公安局和經(jīng)濟(jì)局的大力配合下，加大力度，重點(diǎn)打擊高科技手段作弊，凈化考試環(huán)境。在完善以往各類預(yù)案的基礎(chǔ)上，教育局制定了“電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案”、“外語(yǔ)聽力考試應(yīng)急預(yù)案”、“高考電力系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案”和“安全保密應(yīng)急預(yù)案”，為實(shí)現(xiàn)“平安高考”提供了制度保障。20xx年高考，我縣本科進(jìn)線率為68.99%，比20xx年提高了5.61個(gè)百分點(diǎn)，本科進(jìn)線率積分排名位居全市第五名，比20xx年位次前移3名。
    4.推進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展。
    (1)職教中心異地新建項(xiàng)目全力推進(jìn)。該項(xiàng)目計(jì)劃總投資3800萬(wàn)元，計(jì)劃新建校舍15000平方米，建設(shè)地點(diǎn)位于大街西出口道南、廣電局對(duì)過(guò)。目前，該項(xiàng)目立項(xiàng)批復(fù)及前期預(yù)審手續(xù)已辦理完畢，并完成了征地風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作和補(bǔ)充協(xié)議書的簽訂工作。目前，正在協(xié)調(diào)辦理用地審批手續(xù)，并進(jìn)行征地、遷墳和外運(yùn)土方工作，力爭(zhēng)20xx年全部完工。20xx年，教育局協(xié)調(diào)投入資金60萬(wàn)元，購(gòu)置數(shù)控、焊接、電工機(jī)電等教學(xué)軟件，為整體提升職業(yè)教育專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
    (2)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)得到提升。一是以就業(yè)為導(dǎo)向，積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、汽修等骨干專業(yè)建設(shè)。二是深化辦學(xué)模式改革，大力開展“訂單”式招生，為學(xué)生就業(yè)打好基礎(chǔ)。三是改革教學(xué)模式，實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合。加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地和設(shè)備的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生技能的培養(yǎng)。四是改革教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。20xx年對(duì)口升學(xué)考試中，我縣2名同學(xué)分別以636分、607分的成績(jī)獲市文、理科狀元。全市前十名考生中，縣占4人。五是堅(jiān)持面向社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的宗旨和實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，開展好各種形式的成人學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班和下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班。20xx年累計(jì)培訓(xùn)800余人，通過(guò)考試獲得專業(yè)資格證書611人。六是做好招生工作。為確保20xx年度招生工作任務(wù)的完成，教育局以職業(yè)教育“宣傳月活動(dòng)”為契機(jī)，通過(guò)強(qiáng)化中職學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金管理相關(guān)規(guī)定等，創(chuàng)新招生舉措，最大限度的增加招生規(guī)模。七是強(qiáng)化“三教”統(tǒng)籌，促進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合，大力發(fā)展成人教育。
    二、推進(jìn)教育民生工程，大力促進(jìn)教育公平。
    1.全力做好20xx年中小學(xué)校園校舍建設(shè)工作。一是投資6196萬(wàn)元，實(shí)施了龍泉、景山、西南岔、赤松學(xué)校綜合樓項(xiàng)目和榆樹川學(xué)校食宿樓項(xiàng)目，共新建校舍11601平方米。目前，龍泉、景山、西南岔、赤松學(xué)校綜合樓項(xiàng)目主體工程已結(jié)束，預(yù)計(jì)20xx年上半年全部完工;榆樹川學(xué)校食堂樓項(xiàng)目招標(biāo)工作已完成，預(yù)計(jì)20xx年全部完工。二是投資60萬(wàn)元，實(shí)施了三中、七中學(xué)校操場(chǎng)鋪設(shè)彩磚項(xiàng)目。三是投資65萬(wàn)元，實(shí)施了3個(gè)校舍維修改造項(xiàng)目，分別是進(jìn)修學(xué)校維修改造項(xiàng)目、燕平學(xué)校校舍改造項(xiàng)目和縣幼兒園新、老教學(xué)樓室外消防樓梯建設(shè)項(xiàng)目。四是完成了20xx年項(xiàng)目驗(yàn)收和財(cái)政評(píng)審工作。
    2.積極申報(bào)校舍建設(shè)項(xiàng)目，爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金。20xx年，教育局積極與省教育廳、財(cái)政廳、發(fā)改委溝通，并協(xié)調(diào)縣發(fā)改、財(cái)政等部門，共申報(bào)各類校舍建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)，共爭(zhēng)取各級(jí)專項(xiàng)資金2432萬(wàn)元。其中：申報(bào)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目3個(gè)，爭(zhēng)取中央專項(xiàng)資金541萬(wàn)元;申報(bào)薄弱校校舍改造項(xiàng)目3個(gè)，爭(zhēng)取校舍改造中央和省級(jí)專項(xiàng)資金216萬(wàn)元;申報(bào)農(nóng)村義務(wù)教育校舍維修改造項(xiàng)目4個(gè)，爭(zhēng)取專項(xiàng)資金215萬(wàn)元;申報(bào)一中寄宿制學(xué)校改造項(xiàng)目，爭(zhēng)取各級(jí)資金550萬(wàn)元;申報(bào)中央教育費(fèi)附加項(xiàng)目，爭(zhēng)取上級(jí)資金110萬(wàn)元。另外，教育局還積極與省青基會(huì)和團(tuán)縣委聯(lián)系，申報(bào)了4個(gè)“廣發(fā)銀行希望廚房”項(xiàng)目，目前4所學(xué)校廚房設(shè)備已全部安裝到位，4所學(xué)校廚房設(shè)備總價(jià)值約15萬(wàn)元。
    3.全面實(shí)施學(xué)生電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)。
    針對(duì)新的學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)及省教育廳會(huì)議要求，新的電子學(xué)籍信息系統(tǒng)將納入國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。教育局舉辦了學(xué)籍管理員培訓(xùn)班，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)做好充分準(zhǔn)備。學(xué)籍編號(hào)注冊(cè)上網(wǎng)，實(shí)行唯一的、終身制，在經(jīng)費(fèi)監(jiān)管、學(xué)生支助、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理、校車運(yùn)營(yíng)管理、學(xué)生成長(zhǎng)記錄、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、控輟、打假、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、控制學(xué)生擇校、大班額、生源外流、規(guī)范辦學(xué)行為等領(lǐng)域?qū)l(fā)揮重要作用，有效解決了群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
    4.進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。縣財(cái)政按照國(guó)家及省確定的比例標(biāo)準(zhǔn)，全額撥付義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革得以有效落實(shí)。
    5.扎實(shí)做好扶貧助學(xué)工作。一是認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難住宿生調(diào)查及補(bǔ)助金發(fā)放工作，生源地信用助學(xué)貸款工作順利實(shí)施。二是深入基層學(xué)校，走訪困難職工。教育局于“兩節(jié)”期間共走訪慰問(wèn)貧困和患病在家的教職工206戶，協(xié)調(diào)并發(fā)放救助資金41.46萬(wàn)元。
    三、突出立德樹人，全面提高教育質(zhì)量。
    1.素質(zhì)教育全面推進(jìn)。
    (1)狠抓養(yǎng)成教育。按照四段德育目標(biāo)的要求，教育局指導(dǎo)各學(xué)校制訂了養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則和“學(xué)生在校一日常規(guī)”，并召開了全縣中小學(xué)德育工作和校外教育工作聯(lián)席會(huì)。各學(xué)校迅速調(diào)整工作思路，采取有效措施，加大了養(yǎng)成教育的工作力度。以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主線的“開學(xué)第一課”、觀看“20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)”、集體祭掃烈士陵園、“三自”主題教育、勤儉節(jié)約教育、“我是小主人”美化凈化環(huán)境、“和升圓”杯“我的中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽等精彩紛呈。在全市青少年“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)講故事、演講比賽中，縣總成績(jī)位居團(tuán)體第三名。為加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，教育局于5月24日召開了全縣首屆班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并在此基礎(chǔ)上召開了全縣中小學(xué)德育工作和校外教育工作聯(lián)席會(huì)。各學(xué)校調(diào)整工作思路，采取有效措施，養(yǎng)成教育成效顯著。
    (2)加強(qiáng)基地建設(shè)。教育局加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)工作，并積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方力量，建設(shè)德育基地，為校外教育活動(dòng)提供保障。目前，花園、興平、赤松、龍小4所“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”已獲得國(guó)家和省彩票基金項(xiàng)目支持。20xx年，教育局再次申報(bào)5所學(xué)校，景山、西南岔2所學(xué)校已通過(guò)了省級(jí)驗(yàn)收。教育局加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的管理，完善“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的規(guī)范化、制度化建設(shè)工作，積極組織開展思想品德教育、科技實(shí)踐、文化藝術(shù)、體育、游藝娛樂(lè)、實(shí)踐等豐富多彩的活動(dòng)，為農(nóng)村孩子搭建了施展特長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
    (3)開展好家長(zhǎng)學(xué)校課程與心理健康課程。一是為期兩天的家長(zhǎng)課程與學(xué)校心理健康教育培訓(xùn)班于3月21日至22日成功舉辦，教育局邀請(qǐng)松原市家庭教育專家衛(wèi)東老師做了《以德養(yǎng)心以德育人》專題報(bào)告，為廣大教師、家長(zhǎng)端正教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，開展好家庭教育與學(xué)校心理健康工作指明了方向。全縣中小學(xué)、幼兒園主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)課程骨干班主任、心理健康專、兼職教師等共計(jì)150余人參加了培訓(xùn)。家教中心深入全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行牽手兩代家長(zhǎng)課程的指導(dǎo)工作，并開展了“家校(園)合作促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高”實(shí)驗(yàn)研究課題階段科研成果評(píng)審工作。二是為貫徹落實(shí)教育部20xx年《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，組織開展了“第三屆心理健康教育宣傳月”活動(dòng)，形成了學(xué)校心理健康教育帶動(dòng)家庭心理健康教育科學(xué)育人的氛圍。
    (4)推進(jìn)青少年科技創(chuàng)新教育。積極協(xié)調(diào)縣科協(xié)爭(zhēng)取到“中國(guó)流動(dòng)科技館”、省科技大篷車巡展項(xiàng)目，通過(guò)開展科普巡展、科技大篷車下鄉(xiāng)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年樹立科學(xué)思想，掌握科學(xué)方法，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在省第七屆青少年國(guó)防科技錦標(biāo)賽中，我縣的花園學(xué)校代表隊(duì)6名選手參加的5個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目均獲得滿分，榮獲團(tuán)體第一名和優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)王偉羽同學(xué)榮獲第三屆省科技創(chuàng)新省長(zhǎng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。9月28日，縣第五屆“放飛夢(mèng)想”科技創(chuàng)新大賽在礦泉城廣場(chǎng)拉開帷幕，來(lái)自全縣中小學(xué)1500余名中小學(xué)生的1600多件作品參加了展示和評(píng)選，體現(xiàn)了廣大中小學(xué)生敢于探索、勇于創(chuàng)新的綜合能力。在省第七屆青少年國(guó)防科技錦標(biāo)賽中，花園學(xué)校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體第一名，并被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我縣有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王偉宇同學(xué)再次榮獲“第三屆省科技創(chuàng)新省長(zhǎng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。在省青少年第二十一屆科技藝術(shù)大賽中，教育局被評(píng)為先進(jìn)組織單位。
    2.基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革深入進(jìn)行。
    (1)積極發(fā)揮教科研引領(lǐng)作用。為全面落實(shí)《省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》和新修訂的義務(wù)教育階段課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局指導(dǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒西峽縣“三疑三探”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展校本研修?？h教師進(jìn)修學(xué)校研究制定了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。教育科研部門進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域教研和農(nóng)村“小班化教學(xué)”研究，加強(qiáng)校際間合作與交流，積極探索符合我縣實(shí)際的課堂教學(xué)新模式。
    (2)有效落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目。一是完成了《縣學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃》編制工作;二是落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)初中畢業(yè)生體育考試改革。5月21日至22日，縣初中畢業(yè)生體育考試如期舉行。20xx年，縣實(shí)行了“3+1”考試模式，即在恢復(fù)“跑、跳、投老三樣”的基礎(chǔ)上，增設(shè)男女1分鐘跳繩、男子引體向上、女子仰臥起坐、男女坐位體前屈等自選項(xiàng)目，給學(xué)生更加科學(xué)和人性化的測(cè)試空間;三是在全縣中小學(xué)嚴(yán)抓書法課、近視眼防控、亮睛操和體育藝術(shù)“2+1”四項(xiàng)重要工作，通過(guò)中小學(xué)生乒乓球比賽、首屆千人太極展示會(huì)，組織13名藝術(shù)教育骨干教師參加省教育廳舉辦的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、合唱、戲劇培訓(xùn)班，全縣中小學(xué)體衛(wèi)藝各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展。教育局于9月份組織召開了全縣《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與數(shù)據(jù)上報(bào)工作培訓(xùn)會(huì)，并下發(fā)了“縣《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案”，全縣學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)順利通過(guò)省、市兩級(jí)審核。
    3.學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)多姿多彩。
    年初，教育局確定了實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊小學(xué)等6所學(xué)校為全縣校園文化建設(shè)示范校，并于5月份組織6所學(xué)校校長(zhǎng)到臨江市一中、光華中學(xué)、解放小學(xué)等進(jìn)行了考察。5月15日，組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)等90余人召開了校園文化建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際分別申報(bào)了學(xué)校文化建設(shè)特色項(xiàng)目，現(xiàn)正圍繞已確定的32內(nèi)容有條不紊地展開建設(shè)。在11月份全縣班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、表彰會(huì)上。實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年三班等63個(gè)班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，聶紅等70名教師被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，開創(chuàng)了我縣班級(jí)文化建設(shè)的新局面。
    四、推進(jìn)人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    為打造一支具有優(yōu)秀師德風(fēng)范、精湛教學(xué)技藝的教師隊(duì)伍，教育局貫徹落實(shí)市教育局文件精神，制訂出臺(tái)了《縣“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)方案》，以“弘揚(yáng)師德、提升師能、科學(xué)管理、培養(yǎng)骨干、創(chuàng)新機(jī)制”為主題，嚴(yán)抓各項(xiàng)活動(dòng)。
    1.教師隊(duì)伍管理模式改革順利實(shí)施。一是制定出臺(tái)了《縣中小學(xué)校(幼兒園)教師崗位競(jìng)聘工作實(shí)施方案》，于4月末全面完成了全縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位競(jìng)聘工作，全縣共計(jì)1654名在編、在崗教師簽訂了教師崗位聘任合同。通過(guò)崗位競(jìng)聘，教師確立了自己的崗位和職責(zé)，有力解決了教師隊(duì)伍“不作為”問(wèn)題。二是健全教師業(yè)績(jī)考核和獎(jiǎng)勵(lì)工資發(fā)放制度等激勵(lì)機(jī)制，按照《縣中小學(xué)校(幼兒園)教師業(yè)績(jī)考核和獎(jiǎng)勵(lì)工資發(fā)放實(shí)施意見》和《教育局機(jī)關(guān)和局直單位業(yè)績(jī)考核和獎(jiǎng)勵(lì)工資發(fā)放實(shí)施方案》，將第13個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資進(jìn)行重新分配，體現(xiàn)獎(jiǎng)罰分明，有效規(guī)范了教師的教學(xué)行為，樹立了良好的教育形象。三是做好新一輪教師崗位設(shè)置工作，順利完成中小學(xué)教師職稱過(guò)渡工作。
    2.中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。
    (1)加強(qiáng)縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。教育局已爭(zhēng)取省財(cái)政廳設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目資金100萬(wàn)元，現(xiàn)正請(qǐng)示縣政府，需繼續(xù)投入資金160萬(wàn)元，以完成我縣教師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，迎接省教育廳、財(cái)政廳的檢查驗(yàn)收。
    (2)抓好名師梯隊(duì)建設(shè)。為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于落實(shí)省促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，全面開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見(20xx—20xx)》，教育局制定了縣學(xué)科名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案，深入開展名教師建設(shè)工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師在教師專業(yè)成長(zhǎng)和教育科研中的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，搭建名師梯隊(duì)，打造中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育，中學(xué)英語(yǔ)、政治，小學(xué)科學(xué)學(xué)科名師團(tuán)。10月份，縣先后組織召開了“縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手對(duì)比課教學(xué)觀摩活動(dòng)”和“小學(xué)科學(xué)、品社學(xué)科國(guó)培輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)員匯報(bào)課”，有力促進(jìn)了全縣教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。
    3.教師補(bǔ)充機(jī)制順利推進(jìn)。為解決教師隊(duì)伍老齡化等實(shí)際問(wèn)題，教育局克服重重困難為20__年招聘的90名特崗教師解決了入編問(wèn)題，并招聘東北師范大學(xué)免費(fèi)師范生1人，簽訂碩師計(jì)劃畢業(yè)生6人。同時(shí)，教育局與通化師范學(xué)院聯(lián)合推出“畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)支教項(xiàng)目”，并請(qǐng)示縣政府，計(jì)劃于20xx年春季招聘專任教師20人，補(bǔ)充到教學(xué)一線，以解決小學(xué)班主任、體育、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育、心理健康等學(xué)科教師數(shù)量短缺問(wèn)題。
    五、加強(qiáng)教育管理，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境。
    1.機(jī)關(guān)效能建設(shè)有新氣象。為加強(qiáng)局機(jī)關(guān)及局直單位作風(fēng)建設(shè)，全面提高工作效能，教育局精簡(jiǎn)會(huì)議、文件數(shù)量，堅(jiān)持厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政預(yù)算的“三公”支出。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制，機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人每周工作總結(jié)及安排形成常態(tài)化。
    2.教育行風(fēng)建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)。一是以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，組織開展了“植根工程”和“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的系列活動(dòng)，通過(guò)在局機(jī)關(guān)開展“倡勤廉、找差距、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體黨員干部的工作積極性和創(chuàng)造性。二是繼續(xù)落實(shí)《教育局政行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》及《禁止教育“三亂”問(wèn)題的暫行規(guī)定》，重點(diǎn)規(guī)范辦學(xué)行為，解決群眾關(guān)心的亂收費(fèi)、亂辦班等熱點(diǎn)問(wèn)題。三是法制教育進(jìn)校園活動(dòng)積極開展。教育局將5月份定為“法制宣傳活動(dòng)月”，先后組織學(xué)生到青少年法制教育基地——看守所、檢察院等開展了系列警示教育活動(dòng)。四是充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能作用，妥善處理涉教案件，全力做好信訪維穩(wěn)工作，為全縣教育改革與發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。
    3.學(xué)校安全教育管理全力推進(jìn)。為確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定發(fā)展，縣教育局根據(jù)各學(xué)校安全工作實(shí)際情況，以維護(hù)校園安全穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，以隱患排查治理為主線，以堅(jiān)決遏制學(xué)校、幼兒園安全事故為重點(diǎn)，認(rèn)真履行本部門的安全監(jiān)管職責(zé)。3.29八寶煤礦爆炸事故發(fā)生后，教育局及時(shí)召開了“20xx年全縣學(xué)校安全工作會(huì)議”，要求全縣各學(xué)校全面細(xì)致的開展校園安全隱患自查。各學(xué)校修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)組織開展了校園突發(fā)事件應(yīng)急救援演練及校園安全知識(shí)培訓(xùn)，提高了廣大師生的自護(hù)自救能力及校園安全穩(wěn)定系數(shù)。
    3.服務(wù)意識(shí)大力提升。一是積極做好招商引資工作。20xx年，教育局招商引資任務(wù)是6500萬(wàn)元。教育局共上報(bào)招商引資項(xiàng)目3個(gè)，累計(jì)到位并完成投資16767萬(wàn)元。其中，年產(chǎn)2萬(wàn)噸高強(qiáng)度木塑復(fù)合材料技術(shù)改造項(xiàng)目到位并完成投資10000萬(wàn)元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目到位并完成投資4767萬(wàn)元，縣職教中心移地新建項(xiàng)目到位并完成投資20__萬(wàn)元。二是做好固定資產(chǎn)報(bào)送工作。20xx年，教育局固定資產(chǎn)報(bào)送任務(wù)10000萬(wàn)元。教育局共完成固定資產(chǎn)報(bào)送任務(wù)10792萬(wàn)元。其中，20xx年中小學(xué)校園校舍建設(shè)項(xiàng)目完成固定資產(chǎn)投資2842萬(wàn)元、年產(chǎn)2萬(wàn)噸高強(qiáng)度木塑復(fù)合材料技術(shù)改造項(xiàng)目完成固定資產(chǎn)投資4950萬(wàn)元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目完成固定資產(chǎn)投資3000萬(wàn)元。三是抓好校園美化綠化工作。為貫徹落實(shí)《縣20xx年愛國(guó)衛(wèi)生工作要點(diǎn)的通知》精神，教育局深入全縣中小學(xué)、幼兒園檢查指導(dǎo)校園環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化等工作。先后共計(jì)投入校園美化綠化資金50余萬(wàn)元，種植草坪1.02萬(wàn)平方米，綠化帶0.2萬(wàn)延長(zhǎng)米，植樹3224棵，栽花4.7萬(wàn)株，極大的改善了校園環(huán)境。
    20xx年，我縣教育事業(yè)在上級(jí)教育部門和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全力推進(jìn)四項(xiàng)建設(shè)，全系統(tǒng)先后榮獲各級(jí)表彰30余項(xiàng)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效顯著。但總體分析，仍然存在很多不足。20xx年，教育局將繼續(xù)圍繞縣委、縣政府的中心工作，增強(qiáng)責(zé)任感，強(qiáng)化執(zhí)行力，著力解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)教育的全面、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十五
    20x年，區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標(biāo)任務(wù)，努力辦人民滿意的教育，著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生，著力加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，開拓發(fā)展舉措，各項(xiàng)工作都取得了新的成效。
    一、加強(qiáng)重點(diǎn)工程建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    1.加快推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化工程。x月份創(chuàng)建推進(jìn)大會(huì)以后，明確了“區(qū)級(jí)保障、鎮(zhèn)級(jí)實(shí)施”的項(xiàng)目建設(shè)方案。區(qū)政府成立重點(diǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，建立月度工作例會(huì)制，了解工程時(shí)序進(jìn)度，協(xié)商解決創(chuàng)建難題。目前，區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個(gè)建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)順利。投資140多萬(wàn)元的一期工程x學(xué)校學(xué)校食堂，已于x月x日奠基。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動(dòng)最早的x綜合樓以及x小學(xué)改建工程都即將竣工。x小學(xué)綜合樓已完成基礎(chǔ)打樁工作。x小學(xué)綜合樓都已完成施工招標(biāo)，已陸續(xù)破土動(dòng)工。
    2.穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。區(qū)委區(qū)政府對(duì)此項(xiàng)工程高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。x副區(qū)長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)部門主要同志親臨西亭小學(xué)、海晏小學(xué)、東余小學(xué)施工現(xiàn)場(chǎng)，檢查施工進(jìn)度和施工質(zhì)量，指導(dǎo)完善施工安全措施。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程，加快校舍重建工作，另一方面結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整，推進(jìn)校舍撤并工作。目前，一期工程總體進(jìn)展順利。x等學(xué)校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)批準(zhǔn);x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)正在進(jìn)行中;x小學(xué)等學(xué)校重建工程的施工圖紙正在設(shè)計(jì)過(guò)程中，到目前為止，我區(qū)已完成中小學(xué)校舍安全工程總量的30%左右。
    3.積極推進(jìn)教育裝備信息化工程。一是本站域網(wǎng)正式開通。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施要求，我們對(duì)所有定點(diǎn)學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)的裝備情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，對(duì)照裝備標(biāo)準(zhǔn)，制定完善了工作方案。城域網(wǎng)建設(shè)分為四步實(shí)施，一期工程已于一月初完成，并在x月x日舉行了盛大的區(qū)本站域網(wǎng)開通儀式，這標(biāo)志著我區(qū)教育信息化建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，標(biāo)志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺(tái)。二是新建21個(gè)計(jì)算機(jī)考試機(jī)房。從20x年起，全省中考實(shí)行英語(yǔ)聽力口語(yǔ)自動(dòng)化考試。根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)全區(qū)18所初中和12所完中的計(jì)算機(jī)教室逐一進(jìn)行調(diào)研，新建了21個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。在中考英語(yǔ)聽力口語(yǔ)自動(dòng)化考試過(guò)程中，沒(méi)有出現(xiàn)一例硬件設(shè)備故障，順利完成了考試任務(wù)。三是建成教育資源拍攝演播室。x年，省電教館和市教育局配合啟動(dòng)了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項(xiàng)目，為了配合市電教館做好教學(xué)資源拍攝及后期制作工作，我們投入40萬(wàn)元，在小學(xué)新建了教學(xué)電視演播室，為我區(qū)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺(tái)。
    二、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展。
    1.著力提高德育素質(zhì)。全區(qū)各中小學(xué)校將學(xué)生德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，強(qiáng)化德育的首位意識(shí)，開發(fā)德育資源，形成立體化德育格局。x小學(xué)從兒童文化的視角來(lái)審視養(yǎng)成教育，鼓勵(lì)以班級(jí)為單位，創(chuàng)作孩子們喜聞樂(lè)見的行為要求“三字經(jīng)”、“校園新童謠”等，促成良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;x小學(xué)啟動(dòng)了“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng);李港小學(xué)發(fā)揮家校合力，建設(shè)立體德育工作網(wǎng)絡(luò);實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動(dòng)，用童話潤(rùn)澤生命，為童年編織夢(mèng)想;幼兒園開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學(xué)的七色花“新三好”德育主題實(shí)踐活動(dòng)斑斕綻放，中央文明網(wǎng)推出專頁(yè)，深入介紹該校的育人經(jīng)驗(yàn);x小學(xué)繼續(xù)加大學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度，編寫《x》學(xué)生日常行為手冊(cè)，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成提供了座標(biāo);x初中建立“學(xué)生身心健康教育工作室”，從心理的撫慰與疏導(dǎo)上給予學(xué)生足夠的關(guān)愛與幫助;高級(jí)中學(xué)以“做人教育”為基點(diǎn)，不斷拓寬德育工作的路徑;x中學(xué)追求和諧德育，以班旗設(shè)計(jì)活動(dòng)為突破，激揚(yáng)師生生命;x中學(xué)邀請(qǐng)檢察院和交巡警中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到校作講座，開展防范電信詐騙宣傳教育，學(xué)生法制、安全意識(shí)得到加強(qiáng);x中學(xué)在學(xué)生中開展“講文明話，辦文明事，做文明人”學(xué)生文明言行規(guī)范條款擬寫活動(dòng)。
    2.全力建構(gòu)高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學(xué)反思”系列活動(dòng)，教學(xué)研究的觸角進(jìn)一步深入課堂教學(xué)實(shí)踐，有效教學(xué)課堂建模研究逐步走向成熟，許多學(xué)校建立了適合學(xué)情的教學(xué)模式。石南初中成立了“數(shù)學(xué)，讓我們共同成長(zhǎng)”校級(jí)學(xué)研共同體;利用這一平臺(tái)啟動(dòng)“說(shuō)出我的成長(zhǎng)故事”青年教師專業(yè)成長(zhǎng)暖冬計(jì)劃;x小學(xué)要求每位教師先當(dāng)學(xué)生，下水完成作業(yè)，提高了作業(yè)布置的針對(duì)性;x小學(xué)圍繞“在教研中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)從“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學(xué)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)建了語(yǔ)文課堂“書香課堂教學(xué)模式”，數(shù)學(xué)課堂“生活化數(shù)學(xué)課堂模式”;x小學(xué)布置書面作業(yè)時(shí)增加觀察、操作、實(shí)踐等作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;x小學(xué)大力推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，讓所有學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程;通海中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，在教學(xué)中真正實(shí)現(xiàn)“雙互”課堂的教學(xué)模式;x中學(xué)扎實(shí)開展“三案”(教案、學(xué)案、題案)的教學(xué)改革，探索活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式;x高級(jí)中學(xué)有效推行“課堂創(chuàng)新”，推出了“學(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式;x中學(xué)大力推行“低起點(diǎn)，小步子，多活動(dòng)，快反饋”的教學(xué)策略，探討形成“學(xué)教案”高效課堂教學(xué)模式;育才中學(xué)致力于創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，各學(xué)校多樣的教學(xué)模式探究，為真正實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育的“減負(fù)增效”、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力。
    三、加強(qiáng)職教項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
    1.注重專業(yè)技能訓(xùn)練。專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)能力的關(guān)鍵。農(nóng)綜技校嚴(yán)格按實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施技能教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在抓好技能教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生車工、鉗工、計(jì)算機(jī)維修、電子裝接、電焊、數(shù)控操作等多個(gè)專項(xiàng)技能的組織訓(xùn)練，超過(guò)98%的學(xué)生參加了集訓(xùn)。學(xué)校還積極組織汽修、計(jì)算機(jī)、車工、鉗工等四個(gè)專業(yè)的職業(yè)技能鑒定，參加人數(shù)達(dá)238人次。職教中心根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，抓好素質(zhì)教育課、技能集訓(xùn)隊(duì)、特長(zhǎng)項(xiàng)目組的教學(xué)工作，為學(xué)生創(chuàng)造更多發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)、施展才華的機(jī)會(huì)。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中，x同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學(xué)生技能標(biāo)兵”稱號(hào)。此外，在首屆省中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽中，我區(qū)共選送征文、設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)漫等四類作品289件參賽，有206件作品獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)數(shù)居省前列、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽最佳組織獎(jiǎng)。
    2.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力，同時(shí)也是學(xué)校辦學(xué)水平和文明程度的重要標(biāo)志。農(nóng)綜技校在開學(xué)伊始，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，589名學(xué)生通過(guò)考試，通過(guò)率達(dá)到99.2%。學(xué)校還開展了教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，全校學(xué)生積極參與，10個(gè)班級(jí)、19個(gè)宿舍分獲優(yōu)秀稱號(hào)。職教中心堅(jiān)持以生為本，大力開展學(xué)生心理健康工作，成為學(xué)校德育又一嶄新的品牌，心理健康周、學(xué)生心理檔案建立、組織學(xué)生心理委員培訓(xùn)等形式多樣的學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的身心健康。
    3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以就業(yè)促招生，取得了較好的成績(jī)。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%，有28個(gè)招生點(diǎn)招生人數(shù)超過(guò)去年。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作。通過(guò)電話回訪、實(shí)地回訪等方式，共回訪225人，重新安置了12人，大部分學(xué)生對(duì)目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實(shí)際報(bào)到數(shù)2200名，五年制高職招生計(jì)劃全部完成，生源素質(zhì)高于往年，領(lǐng)先其它地區(qū)，被評(píng)為省城職院招生先進(jìn)集體。面對(duì)金融危機(jī)造成的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)，學(xué)校及早謀劃學(xué)生就業(yè)工作，進(jìn)一步完善就業(yè)工作管理格局，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務(wù)。20x級(jí)中職、20x級(jí)高職學(xué)生就業(yè)率98%以上，對(duì)口就業(yè)率65%以上。
    四、加強(qiáng)作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育更好發(fā)展。
    1.強(qiáng)化思想政治建設(shè)。思想政治建設(shè)是作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，首要任務(wù)是科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排，x月，教育系統(tǒng)啟動(dòng)第一批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，活動(dòng)以“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，以“城鄉(xiāng)攜手共進(jìn)，六教統(tǒng)籌發(fā)展，辦人民滿意的教育”為載體，局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動(dòng)交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)、鑄就教育新輝煌”主題，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真開展黨課教育、領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)、“解放思想大討論”活動(dòng)，全面提升統(tǒng)領(lǐng)科學(xué)發(fā)展水平;x月，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)，1400多名黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，排查分析，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、集中整改，同時(shí)，把解決突出問(wèn)題和完善體制機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)發(fā)展理念進(jìn)一步深入人心。全體黨員以實(shí)際工作的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，為推進(jìn)教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
    2.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。為切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范從政行為，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。與各中小學(xué)校長(zhǎng)、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》，切實(shí)做到“一崗雙責(zé)”。與22個(gè)科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責(zé)履行、工作作風(fēng)、勤政廉政等主題集中談話，共排查出7個(gè)方面115條崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，387條個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，針對(duì)查找出的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，我們及時(shí)建立防控措施，進(jìn)行廉政承諾公示，形成重點(diǎn)突出、特色鮮明的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。
    當(dāng)然，在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也清醒地看到，當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是在思想作風(fēng)建設(shè)上，少數(shù)教育工作者沒(méi)有正確定位自身的角色，未能做到“學(xué)為人師、行為世范”;二是在規(guī)范辦學(xué)行為、全面推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育上，與先進(jìn)地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間師資隊(duì)伍和管理水平仍有差距。對(duì)這些問(wèn)題，我們將進(jìn)一步加大改革力度，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，推動(dòng)我區(qū)教育工作整體水平再上新臺(tái)階。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十六
    深入推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師立德樹人，為人師表，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊(duì)伍，切實(shí)解決當(dāng)前出現(xiàn)的師德突出問(wèn)題，根據(jù)文件要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出以下意見：
    教育發(fā)展，教師為本；教師素養(yǎng)，師德為本。教師隊(duì)伍的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌，直接關(guān)系到教育的形象和廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族未來(lái)。教師是教育改革的實(shí)施者，是教育現(xiàn)代化的主力軍，提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平既是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)涵，也是實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是新時(shí)期建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的迫切需求。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長(zhǎng)，對(duì)教師素質(zhì)的要求進(jìn)一步提高。因此，必須充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和長(zhǎng)期性，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，不斷完善機(jī)制，創(chuàng)新方法，切實(shí)提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平全面提升。
    以辦人民滿意教育為宗旨，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以《教師法》和《高等學(xué)校職業(yè)道德》為依據(jù)，以尊重教師、依賴教師、服務(wù)教師為原則，主動(dòng)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和不斷提升教育現(xiàn)代化水平的`需要，通過(guò)思想教育、制度規(guī)范、政策激勵(lì)、典型引領(lǐng)等多種方式，積極培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德，大力弘揚(yáng)依法從教、以德育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極進(jìn)取的行業(yè)新風(fēng)。促進(jìn)四個(gè)提升——教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升；學(xué)校服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)和能力不斷提升；學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升；學(xué)校的社會(huì)形象不斷提升。
    為了切實(shí)搞好師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，經(jīng)研究，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：張同禮。
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    （一）實(shí)施師德規(guī)范工程。深入開展師德教育活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《人社部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和意見的學(xué)習(xí)，并組織教師考試，確保師德教育內(nèi)容知曉率達(dá)到100%。同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定、完善我校的《教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)辦法》、《教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核辦法》和《教學(xué)事故處理辦法》，將思想教育與工作實(shí)際統(tǒng)一起來(lái)。聘請(qǐng)教育局政策法規(guī)處的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校開設(shè)《規(guī)范教育行為，杜絕校園事故》的專題報(bào)告，努力提高教師的教育教學(xué)能力和職業(yè)行為的規(guī)范性。
    （責(zé)任單位：工會(huì)、組宣處、教務(wù)處、各系科）。
    （二）實(shí)施師能提升工程。將師德師風(fēng)教育與提高教師的業(yè)務(wù)技能結(jié)合起來(lái)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。具體舉措：
    1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)持續(xù)改善。
    （1）修訂“教學(xué)五認(rèn)真”規(guī)范，進(jìn)一步切實(shí)提高教學(xué)效能。
    （2）修訂并嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)事故處理辦法》，加強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
    （3）建立校系二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)制度，成立教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查和評(píng)估。堅(jiān)持并完善“教學(xué)質(zhì)量評(píng)估”制度，通過(guò)考核和反饋，增強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
    2、堅(jiān)持“三聚焦”，提升教學(xué)水平。
    堅(jiān)持“聚焦師資隊(duì)伍，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)”、“聚焦課堂教學(xué)，打造高效課堂”、“聚焦課程建設(shè)，打造優(yōu)秀課程”，突出重點(diǎn)，落實(shí)措施，有序推進(jìn)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。
    （1）印發(fā)并實(shí)施《教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)辦法》，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。評(píng)選教學(xué)新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人，推薦教授候選人，為不同層次、不同梯次的教師樹立發(fā)展目標(biāo)。
    （2）繼續(xù)推進(jìn)“新老教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，加強(qiáng)過(guò)程管理，加快新教師成長(zhǎng)。
    （3）開展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
    （4）貫徹落實(shí)市局《關(guān)于實(shí)施〈“學(xué)進(jìn)去講出來(lái)”教學(xué)方式行動(dòng)計(jì)劃〉的意見》，印發(fā)我?！秾?shí)施〈“學(xué)進(jìn)去講出來(lái)教學(xué)方式”行動(dòng)計(jì)劃〉，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的意見》，通過(guò)教改課題立項(xiàng)和設(shè)立實(shí)驗(yàn)班級(jí)、實(shí)驗(yàn)科目，深入推進(jìn)教學(xué)改革。抓實(shí)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，開好校示范課、系觀摩課、教研室研討課，更新理念，改革教學(xué)方式，打造“扎實(shí)有效自主探究愉悅發(fā)展”的生態(tài)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。
    （5）大力推進(jìn)教學(xué)信息化，啟動(dòng)校本數(shù)字化綜合應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)（平臺(tái)具備教學(xué)管理、教科研、網(wǎng)絡(luò)備課、教學(xué)等功能），積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播教室和微課錄課室，全面推行電子教案和課堂教學(xué)多媒體化，提升教學(xué)的信息化水平。
    （6）舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進(jìn)活動(dòng)”，加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng)。
    （7）印發(fā)《優(yōu)秀課程建設(shè)管理辦法》，規(guī)范和激勵(lì)校優(yōu)秀課程建設(shè)。組織學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)課程改革和人才培養(yǎng)模式改革的導(dǎo)向性和適應(yīng)性。
    （責(zé)任單位：教務(wù)處、各系科）。
    關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是各項(xiàng)教育活動(dòng)必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動(dòng)，讓廣大教師在愛的行動(dòng)中提升職業(yè)道德，養(yǎng)成關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生的職業(yè)行為習(xí)慣，改善師生關(guān)系，營(yíng)造民主和諧的師生關(guān)系。
    1、深入推進(jìn)導(dǎo)師制。面向不同需求的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制：學(xué)生基本功訓(xùn)練實(shí)施導(dǎo)師制，加強(qiáng)早讀課、寫字課和技能訓(xùn)練課的管理，提高基本功訓(xùn)練實(shí)效；對(duì)“三困生”實(shí)施導(dǎo)師制，落實(shí)黨員教師幫扶“三困生”的措施，尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，幫助“三困生”健康成長(zhǎng)。
    2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。4月份，舉辦校園開放日。5月份，集中對(duì)“三困生”進(jìn)行家訪。要求班主任在任期內(nèi)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一輪家訪，每學(xué)期家訪或電訪一輪，通過(guò)家訪或電訪，密切家校聯(lián)系，全面了解學(xué)生。
    3、開展“微笑教育”活動(dòng)。舉辦“微笑節(jié)”，評(píng)選微笑教師、微笑之星，推行寓“微笑”于教育教學(xué)中。將舉行以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題的教育案例評(píng)比活動(dòng)，努力改善師生關(guān)系。
    4、做實(shí)心理健康教育活動(dòng)。開展心理健康普查，建立心理健康檔案，關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象。充實(shí)心理健康教育隊(duì)伍，深入宣傳心理健康知識(shí)，讓關(guān)注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團(tuán)體訓(xùn)練、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢等活動(dòng)。將進(jìn)一步落實(shí)各班心理健康委員的工作，確立責(zé)任追究制，制定信息報(bào)告制度，及時(shí)幫助學(xué)生排除心理問(wèn)題，化解心理困惑。
    5、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學(xué)，做好一、二年級(jí)學(xué)生的國(guó)家助學(xué)金、四五年級(jí)的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的信息采集、匯總、上報(bào)和經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作，做好醫(yī)療保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)等后續(xù)服務(wù)工作，給學(xué)生全方位的關(guān)愛。
    （責(zé)任單位：學(xué)工處、教務(wù)處、各系科、團(tuán)委）。
    1、切實(shí)發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會(huì)，擴(kuò)大教代會(huì)對(duì)重大決策的審議范圍，不斷提高教代會(huì)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展重大決策的參與率；工會(huì)繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，繼續(xù)實(shí)行與教職工利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)公示制度，確保教職員工知情權(quán)，維護(hù)教職工合法權(quán)益。工會(huì)、教代會(huì)進(jìn)一步密切同廣大教職工的聯(lián)系，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，定期組織群眾座談會(huì)，了解群眾的意愿和要求，及時(shí)正確地向?qū)W校黨政組織反映情況，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。
    2、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和群眾意識(shí)，始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為基本職責(zé)，堅(jiān)持落實(shí)“六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權(quán)益受損必訪，及時(shí)為有病、有事、有困難的教職工送去學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。真正做教職工的貼心人，努力調(diào)動(dòng)和保護(hù)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
    3、扎扎實(shí)實(shí)謀劃教職工的文化生活，開展教職工乒乓球?qū)官悺⑴徘虮荣?、羽毛球比賽、牌比賽、新年?lián)歡晚會(huì)等活動(dòng)。利用好教工活動(dòng)中心，增加、更新部分活動(dòng)設(shè)施，引導(dǎo)教工強(qiáng)身健體。做實(shí)三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的重大節(jié)日送溫暖活動(dòng)，促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合，為廣大教職工營(yíng)造輕松愉快的工作氛圍。
    （責(zé)任單位：工會(huì)）。
    及時(shí)總結(jié)廣大教工在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)模范事跡。教師節(jié)評(píng)選并表彰師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任、服務(wù)保障先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教研組等，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音，發(fā)揮先進(jìn)、模范的示范、引領(lǐng)作用，營(yíng)造“學(xué)模范、做先進(jìn)”的良好風(fēng)氣，整體提升我校師德師風(fēng)建設(shè)水平。
    （責(zé)任單位：辦公室、工會(huì)、組宣處、教務(wù)處、學(xué)工處）。
    1、學(xué)校將加強(qiáng)師德師風(fēng)考核。師德師風(fēng)考核采取教師自評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、學(xué)校考核小組綜合評(píng)定等多種方式進(jìn)行，考核結(jié)果存入教師檔案，并與教師年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效工資掛鉤。
    2、學(xué)校將加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督和責(zé)任追究。學(xué)校通過(guò)設(shè)立師德舉報(bào)箱、向家長(zhǎng)發(fā)放師德評(píng)議表等措施，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校將建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工若有違背師德師風(fēng)規(guī)范的行為，年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決。
    3、各部門、系科要明確責(zé)任、分工協(xié)作。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反饋，及時(shí)收集資料、整理并上傳校園網(wǎng)站，擴(kuò)大社會(huì)影響，樹立師表形象。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十七
    2017年，根據(jù)xx政務(wù)辦函〔2017〕3號(hào)文件精神要求，xx縣教育系統(tǒng)的'政務(wù)公開工作，緊緊圍繞增強(qiáng)工作透明度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進(jìn)依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政的目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固政務(wù)公開成果，規(guī)范政務(wù)公開內(nèi)容，創(chuàng)新政務(wù)公開形式，突出政務(wù)公開重點(diǎn)，提高政務(wù)公開水平，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有序開展，取得了明顯的效果。
    為加強(qiáng)對(duì)政務(wù)公開工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)分工變動(dòng)及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時(shí)，把政務(wù)公開工作分解到各股室，強(qiáng)化“一把手親自掛帥、副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到股室，落實(shí)到人頭”的工作機(jī)制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的工作體系。局辦公室負(fù)責(zé)政務(wù)公開的牽頭工作;各股室負(fù)責(zé)將本股室業(yè)務(wù)文件、通知公告等上傳教育局門戶網(wǎng)站，局辦公室將其統(tǒng)一通過(guò)黃山市政府政務(wù)平臺(tái)發(fā)布，并做好上傳信息的登記工作。使政務(wù)公開工作與日常業(yè)務(wù)工作融為一體，整體同步推進(jìn)。
    在政務(wù)公開推進(jìn)過(guò)程中，講求實(shí)效，根據(jù)縣教育局的實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，不斷提高政務(wù)公開工作水平。
    在公開形式上，主要通過(guò)xx縣教育局門戶網(wǎng)站、xx縣人民政府信息公開平臺(tái)，就方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，實(shí)行政務(wù)公開，進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。其中，教育局門戶網(wǎng)站固定設(shè)置了：教育動(dòng)態(tài)、教育概況、信息公開、政策法規(guī)、師生園地、部門文件、資源管理、在線服務(wù)等欄目。根據(jù)需要，另設(shè)置了：縣級(jí)云平臺(tái)、語(yǔ)言文字專題、文明校園創(chuàng)建、督學(xué)管理、全面改薄、民生工程、主題學(xué)習(xí)教育等滾動(dòng)欄目，教育局機(jī)關(guān)及中小學(xué)幼兒園信息通過(guò)這些欄目向社會(huì)公開發(fā)布。
    在公開內(nèi)容上，我們?cè)诎凑丈霞?jí)要求公開基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)公開與群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，以及群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，如教育收費(fèi)、學(xué)校招生、進(jìn)城務(wù)工子女讀書、教師資格認(rèn)定、教師職稱評(píng)聘等問(wèn)題，全部進(jìn)行了公開，及時(shí)更新，確保讓社會(huì)和群眾及時(shí)了解相關(guān)情況。
    我局認(rèn)真抓好校務(wù)公開工作，使政務(wù)公開工作向?qū)W校延伸。
    (一)從教職工關(guān)心的問(wèn)題、教職工的切身利益、學(xué)校改革與發(fā)展的大事入手，搞好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持日常工作定期公開和重大事務(wù)及時(shí)公開相結(jié)合，加大群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的民主參與力度，將學(xué)校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風(fēng)廉政建設(shè)等大事向教職工公開。如學(xué)校的基本建設(shè)、教職工聘任方案，學(xué)校財(cái)務(wù)、考核辦法、評(píng)優(yōu)等大事項(xiàng)都要通過(guò)教代會(huì)、工會(huì)、行政會(huì)、公開欄、網(wǎng)絡(luò)等形式公開，充分聽取各方面的意見和建議。
    (二)從人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，深入推進(jìn)校務(wù)公開。
    1.全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度。教育收費(fèi)歷來(lái)是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是教育系統(tǒng)重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作。近年來(lái)，我們把認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度作為校務(wù)公開的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求全縣各中小學(xué)都要認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，每學(xué)期開學(xué)前在學(xué)校明顯的位置懸掛收費(fèi)公示牌，將“三公開”(即公開收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開國(guó)家的收費(fèi)政策，公開教育局中小學(xué)收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話)的內(nèi)容向社會(huì)和家長(zhǎng)公布。
    2.公開招生政策。招生政策也是學(xué)生和家長(zhǎng)非常關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。我局要求招生工作實(shí)行“五公開”政策，即：招生政策公開、招生計(jì)劃公開、規(guī)定辦法公開、錄取分?jǐn)?shù)線公開、錄取結(jié)果公開。在學(xué)生填報(bào)志愿期間，還要求各學(xué)校設(shè)立招生咨詢點(diǎn)，解答學(xué)生和家長(zhǎng)的疑問(wèn)，指導(dǎo)填報(bào)志愿。
    3.學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作的公開。我們要求在上述工作開展之前，要采取公示欄、家長(zhǎng)座談會(huì)、書面送達(dá)等形式，將學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作的有關(guān)政策、程序、條件、辦法等向?qū)W生和家長(zhǎng)公開，評(píng)定的人選，要進(jìn)行公示。
    4.組織教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。實(shí)行開學(xué)檢查和過(guò)程檢查相結(jié)合，常規(guī)檢查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合，抓好春、秋兩季開學(xué)收費(fèi)檢查，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)期中的檢查，并結(jié)合群眾舉報(bào)重點(diǎn)抽查。
    每年初做好值班領(lǐng)導(dǎo)、值班股室的安排，他們根據(jù)值班安排參與黃山政風(fēng)行風(fēng)熱線值班工作，建立了直接宣傳群眾、了解民情、解答民意的直通渠道，讓群眾更好地了解我局的政務(wù)，及時(shí)解決老百姓子女受教育的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大教職工的合法權(quán)益，成為有效的一種政務(wù)公開形式，受到了群眾的普遍好評(píng)。
    促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化、科學(xué)化，增強(qiáng)了工作的透明度。通過(guò)充分發(fā)揚(yáng)民主，做到重大事項(xiàng)決策，反復(fù)征求支部和干部群眾的意見，調(diào)動(dòng)了干部群眾參與政務(wù)的積極性，提高了領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)了中心工作的透明度。
    促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提升機(jī)關(guān)效能建設(shè)。通過(guò)實(shí)行示牌上崗和首問(wèn)責(zé)任制，設(shè)立意見箱和意見簿，持之以恒開展現(xiàn)場(chǎng)辦公，簡(jiǎn)化和公開辦事環(huán)節(jié)，使機(jī)關(guān)人員服務(wù)意識(shí)普遍增強(qiáng)，工作效率明顯提高。
    促進(jìn)了依法行政。通過(guò)推行政務(wù)公開，使機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的政務(wù)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的工作責(zé)任感，促進(jìn)了依法行政，提高了依法辦事的水平。
    1.公布內(nèi)容有時(shí)與欄目設(shè)置不符。由于更換了政務(wù)公開經(jīng)辦人，對(duì)設(shè)置欄目熟悉程度不夠，上傳內(nèi)容與欄目設(shè)置不對(duì)應(yīng)。
    改進(jìn)措施：經(jīng)辦人通過(guò)學(xué)習(xí)、熟悉政務(wù)公開欄目設(shè)置，對(duì)應(yīng)上傳內(nèi)容。
    2.信息更新時(shí)間與欄目要求有脫節(jié)。欄目更新時(shí)間有2周內(nèi)、6月內(nèi)、一年內(nèi)等規(guī)定，個(gè)別內(nèi)容上傳時(shí)間相對(duì)滯后，超出規(guī)定時(shí)限。
    改進(jìn)措施：參照黃山市市直部門子站及政務(wù)公開欄目信息更新時(shí)限表，及時(shí)更新內(nèi)容。
    3.股室上傳內(nèi)容不足。政務(wù)公開工作由局辦公室牽頭，將各股室信息上傳。由于個(gè)別股室信息少傳或漏傳，造成公開時(shí)間不及時(shí)，公開內(nèi)容不足。
    4.內(nèi)容格式尚欠規(guī)范。各股室上傳信息的字體、字號(hào)、段落等格式不一，政務(wù)公開時(shí)就存在格式不規(guī)范現(xiàn)象。
    改進(jìn)措施：召開股室會(huì)議，要求各股室負(fù)責(zé)人及時(shí)督促本股室政務(wù)信息上傳，并統(tǒng)一上傳內(nèi)容的字體、字號(hào)、段落等格式，便于辦公室及時(shí)、規(guī)范的進(jìn)行政務(wù)公開。
    1.加強(qiáng)協(xié)調(diào)。召開政務(wù)公開工作會(huì)議，提高股室政務(wù)公開認(rèn)識(shí)，各股室及時(shí)上傳內(nèi)容，方便辦公室牽頭進(jìn)行政務(wù)公開工作。
    2.把握要求。進(jìn)一步學(xué)習(xí)縣政務(wù)公開要求，按要求進(jìn)行政務(wù)公開工作。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十八
    在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全科人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，順利的完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將計(jì)財(cái)科2017年的工作情況總結(jié)如下：
    為了進(jìn)一步提高教育局機(jī)關(guān)內(nèi)部和基層單位財(cái)務(wù)管理水平，規(guī)范內(nèi)部控制，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，2017年把加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)作為工作重點(diǎn)，就教育局機(jī)關(guān)內(nèi)部經(jīng)費(fèi)的使用和管理、教育系統(tǒng)建設(shè)工程項(xiàng)目管理、教育系統(tǒng)基層單位財(cái)務(wù)規(guī)范化、精細(xì)化管理方面分別制定了相關(guān)規(guī)范性操作文件，同時(shí)抓制度落實(shí)，取得了比較好的成效。
    逐步實(shí)現(xiàn)“軟硬協(xié)同、上下對(duì)接、重心下移、激活基層”教育經(jīng)費(fèi)使用管理機(jī)制，提高資金使用效益，初步探索建立學(xué)校事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)制度，認(rèn)真制定設(shè)備采購(gòu)、資金撥付流程。
    在縣財(cái)政核準(zhǔn)預(yù)算內(nèi)，教育局根據(jù)“二上二下”的預(yù)算編制流程所屬項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容、經(jīng)費(fèi)概算、組織實(shí)施時(shí)間節(jié)點(diǎn)。提升經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理水平，項(xiàng)目預(yù)算更加科學(xué)和規(guī)范。完成年中預(yù)算調(diào)整，把年初預(yù)算項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行梳理檢查，及時(shí)調(diào)整。
    進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》、《中小學(xué)會(huì)計(jì)制度》，按要求進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。學(xué)校的會(huì)計(jì)人員一般都兼任統(tǒng)計(jì)工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)的作用。采取多種形式加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍培訓(xùn)，組織力量對(duì)部分薄弱學(xué)校的會(huì)計(jì)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);為學(xué)校的一般經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和特殊經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理提供借鑒，有效提升會(huì)計(jì)核算質(zhì)量。
    完成上年度教育經(jīng)費(fèi)年報(bào)、財(cái)政部門決算報(bào)表、固定資產(chǎn)報(bào)表的編制匯總工作，2017年度實(shí)現(xiàn)各類學(xué)段教育經(jīng)費(fèi)的三個(gè)增長(zhǎng)(教育經(jīng)費(fèi)撥款增長(zhǎng)、生均事業(yè)費(fèi)增長(zhǎng)、生均公用經(jīng)費(fèi)和教師收入增長(zhǎng))。
    加強(qiáng)教育資金的績(jī)效管理工作，對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行了財(cái)務(wù)檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校資金使用規(guī)范性的情況，確保會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理工作;接受了縣審計(jì)局對(duì)對(duì)我局二級(jí)機(jī)構(gòu)及部分學(xué)校延伸審計(jì)，并對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的情況進(jìn)行了溝通和說(shuō)明。
    各級(jí)各類學(xué)校做好收費(fèi)公示與教育收費(fèi)的咨詢、指導(dǎo)服務(wù)。開展教育收費(fèi)的檢查工作，組織全縣中小學(xué)校(含民辦學(xué)校)開展涉農(nóng)亂收費(fèi)亂攤派清理整治活動(dòng)，在抽查中未發(fā)現(xiàn)存在亂收費(fèi)、亂攤派等違規(guī)行為。
    “兩免一補(bǔ)”政策是切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，確保義務(wù)教育階段學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措，是我省的民生工程之一，為做好此項(xiàng)工作，我們抓住以下主要環(huán)節(jié)。
    1、廣泛深入宣傳義務(wù)保障機(jī)制改革政策。這是做好該項(xiàng)工作的前提。
    2、嚴(yán)格操作程序，這是政策落實(shí)到位的保證。
    3、深化資金管理，確保義務(wù)保障機(jī)制改革專項(xiàng)資金有效得到執(zhí)行。
    提前做好預(yù)算，在實(shí)際工作中有增加的項(xiàng)目，及時(shí)和縣財(cái)政溝通，保證資金到位，促使此項(xiàng)工作能夠按時(shí)完成，順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。
    1、超額完成了2017年縣政府下達(dá)的學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)保參保人數(shù)工作。
    2、根據(jù)縣國(guó)資辦工作安排，完成了全縣教育系統(tǒng)國(guó)有資產(chǎn)清查工作。
    3、基本上完成了中小學(xué)校園土地確權(quán)辦證工作。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇十九
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    xx年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實(shí)“科教興縣”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，以加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)、開展普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)、打造和諧校園為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到順利開展，園滿地完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
    一、工作完成情況。
    (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓(xùn)，掀起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮?！鞍藰s八恥”發(fā)表后，我們及時(shí)組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，出版宣傳板報(bào)，張貼宣傳畫報(bào)，并組織人力到中小學(xué)校指導(dǎo)開展活動(dòng)，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實(shí)質(zhì)，樹立社會(huì)主義榮辱觀。同時(shí)充分利用“周政治學(xué)習(xí)日”“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日”等機(jī)會(huì)，組織機(jī)關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家清楚地認(rèn)識(shí)到推進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要性，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)做好教育工作的使命感和責(zé)任感。
    (二)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
    1、抓好中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，提升學(xué)校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學(xué)“校長(zhǎng)建設(shè)年”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)執(zhí)行方案，下發(fā)有關(guān)文件，明確職責(zé)和任務(wù)。xx年2月23日組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)參加“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議”，3月23日召開了“校長(zhǎng)建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，對(duì)校長(zhǎng)建設(shè)年活動(dòng)作了全面的安排和部署。參加培訓(xùn)的有全縣中小學(xué)(含村級(jí)完小)校長(zhǎng)、教育局各股室領(lǐng)導(dǎo)共179人?？h委領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長(zhǎng)作“校長(zhǎng)行為與師資隊(duì)伍建設(shè)”專題講座。4月10日集中專家組成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)、中心校及部分村完小進(jìn)行校長(zhǎng)建設(shè)年第一階段的檢查、指導(dǎo)工作，并布置下一階段工作任務(wù)，要求校長(zhǎng)們認(rèn)真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)體系》，并撰寫學(xué)習(xí)心得，努力將學(xué)校辦成規(guī)范化學(xué)校、特色化學(xué)校。5月12日，我縣中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開第二次座談會(huì)。5月23日，專家組成員又在局師訓(xùn)中心辦公室召開第三次座談會(huì)。6月19-23日在縣高級(jí)中學(xué)舉辦了第二期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員130人。全縣中小學(xué)校長(zhǎng)134人，通過(guò)集中培訓(xùn)，校長(zhǎng)論壇、個(gè)人自學(xué)、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)生管理、教學(xué)管理、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理、校長(zhǎng)自身管理、教師隊(duì)伍管理等八方面的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，極大地提高了校長(zhǎng)們構(gòu)建和諧校園、依法治校的能力，促進(jìn)了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會(huì)監(jiān)督”的現(xiàn)代學(xué)校制度的形成，有力地推動(dòng)了民族教育的發(fā)展。
    2、實(shí)行人事制度改革，做好新一輪中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學(xué)校特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制，建設(shè)一支政治高、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、管理強(qiáng)的中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，xx年7月，我局在全縣普通中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和幼兒園中全面推行校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗，選拔優(yōu)秀管理人才來(lái)管理學(xué)校。全縣128名老師，通過(guò)演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察等形式，競(jìng)聘65個(gè)校長(zhǎng)職位，其中新聘校長(zhǎng)8人，續(xù)聘校長(zhǎng)10人，新聘副校長(zhǎng)21人，續(xù)聘副校長(zhǎng)26人。通過(guò)競(jìng)聘，我們把一批能力強(qiáng)、水平高、業(yè)務(wù)精的同志推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，從而極大地調(diào)動(dòng)了教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情，有力地推動(dòng)了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。
    3、強(qiáng)化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作，力爭(zhēng)“兩考一測(cè)”面績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會(huì)議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問(wèn)題，探討對(duì)策，提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競(jìng)賽活動(dòng)和質(zhì)量分析會(huì)，促進(jìn)各學(xué)校均衡發(fā)展。三是強(qiáng)化新課程培訓(xùn)，采取作報(bào)告、上示范課、談?wù)n改等形式，進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進(jìn)課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動(dòng)，使廣大教師有一個(gè)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。五是組織中小學(xué)各學(xué)科教師參加“全區(qū)中小學(xué)課程改革探究教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”論文評(píng)比活動(dòng)，提高教師科研水平。xx年，縣教育和科技局主要領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)親自抓教學(xué)、教研工作，注意培養(yǎng)培訓(xùn)骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保了教育質(zhì)量連續(xù)上新臺(tái)階。xx年，我縣高考再創(chuàng)佳績(jī)，493名學(xué)生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計(jì)227人，首次突破二百人大關(guān)。xx年中考，全縣1119名學(xué)生參考，其中上來(lái)賓市重點(diǎn)高中錄取線86人，上線人數(shù)比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來(lái)賓市各縣的首位。xx年小學(xué)畢業(yè)水平雙達(dá)標(biāo)測(cè)試，全縣47所小學(xué)參加測(cè)試，41所小學(xué)達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率為87.2%。xx年，縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效果繼續(xù)朝著“做強(qiáng)做大”的目標(biāo)邁進(jìn)，較好地完成了招生、就業(yè)目標(biāo)。
    (三)、加大“普實(shí)”工作力度，全縣“普實(shí)”通過(guò)自治區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過(guò)自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收后，我局進(jìn)一步加大了“普實(shí)”工作力度，把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“普實(shí)”上來(lái)，成立了“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，按計(jì)劃、有步驟分階段穩(wěn)步實(shí)施。從人力、物力、財(cái)力上大力支持，多渠道籌集資金45萬(wàn)元加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。建立工作目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化管理人員和實(shí)驗(yàn)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)管理人員和實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)能力，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平;改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和內(nèi)容，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作力;加大督查指導(dǎo)力度，加強(qiáng)電教儀器的管理和使用，健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理考核制度，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的效益。通過(guò)全局上下的努力，全縣“普實(shí)”工作邁上了新臺(tái)階，取得了顯著成效。
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇二十
    我熱愛黨,熱愛社會(huì)主義,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),工作中勤勤懇懇、任勞任怨，堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策，立足本崗,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。具有先進(jìn)的教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行一名人民教師的神圣職責(zé)。始終面向全體學(xué)生，以人為本，用自己的真心付出為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，與人為善，尊重、關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)同志,為教育事業(yè)傾盡心血。
    教育工作中，無(wú)論是做班主任工作、年級(jí)組長(zhǎng)還是任課教師，都以愛為先導(dǎo)，堅(jiān)持用師愛來(lái)開啟學(xué)生的心靈之門，對(duì)學(xué)生嚴(yán)在該嚴(yán)時(shí)，愛在細(xì)微處。年級(jí)組長(zhǎng)工作以“讓教師享受教育，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)”為口號(hào)，加強(qiáng)年級(jí)管理和建設(shè)。建立年級(jí)常規(guī)，將年級(jí)管理抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)，從抓學(xué)生日常行為規(guī)范入手，在小處、細(xì)處下功夫，“嚴(yán)實(shí)穩(wěn)狠”抓好各項(xiàng)日常行為規(guī)范的落實(shí)。無(wú)論是入校禮儀，課前準(zhǔn)備，課中、課間紀(jì)律，還是衛(wèi)生、大課間活動(dòng)等都反復(fù)抓、抓反復(fù)，一抓到底，均取得了好的效果，現(xiàn)在帶的九年級(jí)在每次學(xué)校大課間活動(dòng)比賽中都獲得初中組第一名，在對(duì)外展示中獲得一致好評(píng)。組織好年級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，形成有特色的年級(jí)文化，代表學(xué)校參加縣集體舞比賽、課間操比賽，小合唱比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在抓好各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，不忘“教學(xué)”這個(gè)核心任務(wù)，通過(guò)全組老師的努力，歷次區(qū)統(tǒng)考年級(jí)超兩個(gè)定位，我本人也超兩個(gè)定位，并堅(jiān)持廉潔從教，不搞有償家教。努力構(gòu)建民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的年級(jí)氛圍，使教師在辛苦中感受身為人師的快樂(lè)，體驗(yàn)教育的幸福。多年的工作中，每天早來(lái)晚走，從不計(jì)較個(gè)人得失，曾多年如一日地資助家庭困難學(xué)生；無(wú)數(shù)次從自己微薄的工資中拿出錢為家庭困難學(xué)生購(gòu)買物品；曾將無(wú)人照顧的學(xué)生接到自己家中多日，照顧飲食起居，直至中考結(jié)束，并為其擔(dān)負(fù)所有的費(fèi)用。家長(zhǎng)曾在送來(lái)的表?yè)P(yáng)信中這樣寫到“張老師對(duì)孩子的愛，家長(zhǎng)也不過(guò)如此?！?BR>    在教學(xué)工作中,銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極探索初中數(shù)學(xué)愉快教學(xué)，初步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并在教學(xué)上將思想教育與知識(shí)教育相結(jié)合，達(dá)到教書育人的目的。認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)步驟，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，向四十五分鐘要成績(jī)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)，注重學(xué)生能力培養(yǎng),厚愛學(xué)困生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)在該嚴(yán)時(shí),愛在細(xì)微處,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，尊重每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，所教非畢業(yè)班成績(jī)?cè)谀昙?jí)及聯(lián)校名列前矛，中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前矛。
    一、二等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)在河西區(qū)“課改理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施”研討會(huì)上發(fā)表；2004年2月赴新西蘭惠靈頓教育學(xué)院參加英語(yǔ)教師培訓(xùn)；2008年7月參加全國(guó)中學(xué)骨干英語(yǔ)教師培訓(xùn)并提交論文獲一等獎(jiǎng)。
    多年來(lái)雖然自己失去了很多，一路走來(lái)付出了無(wú)數(shù)艱辛，但每天身邊的每一個(gè)人都讓我感動(dòng)和感恩?？粗鴿M園桃李芬芳，看著老師們齊心協(xié)力，看著學(xué)校蒸蒸日上，我收獲的是作為一名教師的快樂(lè)！
    縣教育局人事教育股工作總結(jié)篇二十一
    ——壽陽(yáng)一中2013年教育教學(xué)工作總結(jié)2013年是壽陽(yáng)一中全校師生齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的一年，是全校師生勵(lì)精圖治、共謀發(fā)展一年。2013年，壽陽(yáng)一中面臨學(xué)校合并、新校搬遷、高考生源轉(zhuǎn)軌等問(wèn)題和困難。2013年高考，我校應(yīng)屆生受小學(xué)五變六的影響，在中考人數(shù)減少500人、生源質(zhì)量較差的情況下，全體師生齊心協(xié)力、努力拼搏，高考達(dá)線取得了比預(yù)想要好的成績(jī)。
    2013年，我校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，研究性學(xué)習(xí)，通用技術(shù)，信息技術(shù)，音樂(lè)、體育、美術(shù)等全部課程開足開齊，陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)全面展開，成功組織了校園文化節(jié)，參加了全縣元宵節(jié)文藝表演，組建了田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、校園文藝隊(duì)、音體美特長(zhǎng)班。心理咨詢工作開始走上常規(guī)，開設(shè)了心理健康指導(dǎo)、禮儀教育、法制教育等課程。在7月晉中市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲得b組第三名，學(xué)校代表隊(duì)獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在晉中市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校合唱和朗誦獲得三等獎(jiǎng)。
    本學(xué)年中，我校重視“六大創(chuàng)建”和多樣化辦學(xué)，學(xué)校被縣教育局授予“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位”。2012年12月，學(xué)校被晉中市教育局評(píng)為“普通高中年度綜合考核先進(jìn)單位”。
    2013年，我校教育科研成績(jī)喜人。學(xué)校依托“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”的課課題研究，成立了49個(gè)課題組，在省級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比中，有48名教師獲得一等獎(jiǎng)，49名獲得二等獎(jiǎng)?！叭宥?wèn)題導(dǎo)學(xué)課課堂模式的研究”被中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)確定為“十二五”科研規(guī)劃項(xiàng)目重點(diǎn)課題，學(xué)校被列為重點(diǎn)科研單位。學(xué)校成功組織了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”課堂大賽，16名教師獲獎(jiǎng)。
    本學(xué)年，在全國(guó)中學(xué)生物理奧林匹克省區(qū)競(jìng)賽中，6名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，9名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；2013年有15名學(xué)生取得全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽的資格。13名學(xué)生通過(guò)自主招生，進(jìn)入了理想的大學(xué)。第七屆全國(guó)“地球小博士”地理科技大賽中，11人獲一等獎(jiǎng)，12人獲二等獎(jiǎng)，12人獲三等獎(jiǎng)。地理教研組被中國(guó)地理學(xué)會(huì)授予“全國(guó)地理教學(xué)先進(jìn)集體”，學(xué)校被評(píng)為“地理科普教育先進(jìn)單位”。
    成績(jī)的取得是縣局兩級(jí)政府高度重視壽陽(yáng)一中發(fā)展的結(jié)果，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，深化課堂改革，強(qiáng)化過(guò)程管理，注重精細(xì)落實(shí)的結(jié)果，是全校上下齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)奮斗的結(jié)果。
    一、明確目標(biāo)，完善機(jī)制，鎖定重點(diǎn)求發(fā)展。
    近年來(lái)，學(xué)校不斷完善和提升教育教學(xué)理念，明確了“學(xué)生、教師、學(xué)校同步發(fā)展，辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想。學(xué)生的發(fā)展是立校之根本，教師的發(fā)展是立校之關(guān)鍵，學(xué)校的發(fā)展是立校之前提，人民滿意是立校之目的。確立了“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學(xué)特色。將養(yǎng)成教育、健康人格教育、公民素養(yǎng)教育、理想信念教育貫穿于學(xué)校整體工作中。確立了“一切以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展與持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)健康的健全人格的具有創(chuàng)新意識(shí)的和諧的人”的教育思想。努力推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化、多樣化方向發(fā)展。
    學(xué)年初，蘇俊義校長(zhǎng)明確了學(xué)校的工作目標(biāo)：堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高師生管理水平和發(fā)展內(nèi)涵，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建“活力教育、魅力校園、智慧課堂、幸福師生”新格局，向著“有教無(wú)類、因材施教、終生學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng)邁進(jìn)。
    明?？茖W(xué)的管理體制，克服了干好干壞一個(gè)樣的平均主義弊端，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。
    為指導(dǎo)教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行，學(xué)校將七項(xiàng)工作列為工作重點(diǎn)：一是貫徹教育方針，立德樹人，推進(jìn)德育序列化，抓好理想信念教育和公民素養(yǎng)教育，圍繞“心誠(chéng)、責(zé)任、夢(mèng)想”，組織“大師大家進(jìn)校園、行業(yè)名人進(jìn)校園、模范人物進(jìn)校園、專家學(xué)者進(jìn)校園”。推進(jìn)兩個(gè)全覆蓋，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的育人活力，建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)委員會(huì)。加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育。二是推進(jìn)課改，開足開齊課程，積極開發(fā)校本課程。深化課堂改革，積極開展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研。三是抓好常規(guī)管理規(guī)范從教行為、規(guī)范收費(fèi)，做好收費(fèi)、資料征定的督查工作。四是開放圖書室、閱覽室，積極建設(shè)書香校園、文化校園。五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍教師和領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍教師。提高領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力、決策能力，提升教師教育教學(xué)能力。確立德育為先、學(xué)生為本、能力為重、終生學(xué)習(xí)的觀念，重點(diǎn)推進(jìn)大練兵，實(shí)行六項(xiàng)技能過(guò)級(jí)、考核、考評(píng)。加強(qiáng)課標(biāo)、課程、考綱的學(xué)習(xí)。六是注重落實(shí)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，落實(shí)考核評(píng)價(jià)，落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行問(wèn)責(zé)制度。七是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹晉中市教育局提出的八個(gè)倡導(dǎo)和八條禁令，用愛心、事業(yè)心、良心、責(zé)任心從教。重點(diǎn)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、體罰學(xué)生，對(duì)違紀(jì)行為實(shí)行問(wèn)責(zé)。七項(xiàng)重點(diǎn)工作的確定，保證了教育教學(xué)工作的科學(xué)、有序的開展。
    二、強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊(duì)伍，狠抓落實(shí)重實(shí)效。
    在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，我們本著“立足實(shí)際，注重實(shí)效，有利發(fā)展”的原則，創(chuàng)新學(xué)校管理體制，以保障學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
    1．加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。
    各項(xiàng)常規(guī)管理制度。二是教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)。班主任是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者，是學(xué)校德育工作、班級(jí)管理的直接組織者，是連接教師和學(xué)生的橋梁，是連接家庭和學(xué)校的紐帶。學(xué)校每間周召開一次班主任會(huì)議，以班主任經(jīng)驗(yàn)交流和理論學(xué)習(xí)為主。各年級(jí)利用每周例會(huì)強(qiáng)化班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、激勵(lì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，明確班主任各個(gè)階段的管理要求及應(yīng)對(duì)復(fù)雜事情的處理方法。教師例會(huì)上，各年級(jí)除部署各項(xiàng)工作外，加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。每周的教師例會(huì)有主題、有重點(diǎn)，對(duì)教學(xué)行為、科學(xué)復(fù)習(xí)、學(xué)生管理、課堂教學(xué)等方面交流總結(jié)。兩個(gè)例會(huì)成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，成為學(xué)習(xí)提高的加油站。
    2．加強(qiáng)常規(guī)檢查落實(shí)。
    教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校明確了各處室、各年級(jí)日常工作制度。值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)全天在崗，對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全方位檢查。本學(xué)年除對(duì)集體辦公、教師上課、教案作業(yè)等逐月檢查、逐周抽查外，突出兩項(xiàng)常規(guī)檢查。一是強(qiáng)化下午輔導(dǎo)工作，積極營(yíng)造有疑必問(wèn)、有問(wèn)能解的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)學(xué)習(xí)氛圍，突出對(duì)尖子生、邊緣生的輔導(dǎo)，做到尖子生、邊緣生教師承包、領(lǐng)導(dǎo)檢查、落實(shí)到位，輔導(dǎo)工作做到有檢查、有記錄。二是強(qiáng)化教研工作，規(guī)定教研活動(dòng)時(shí)間，要求學(xué)科組教研活動(dòng)以制定周課時(shí)計(jì)劃為主，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，避免教學(xué)工作的隨意性。后期復(fù)習(xí)突出考綱研究，重點(diǎn)剖析考點(diǎn)，精心選題，強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校對(duì)教研活動(dòng)做了量化考核和記載。
    3．科學(xué)規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)高考復(fù)習(xí)。
    置大量的訓(xùn)練題，以保證學(xué)生有足夠的時(shí)間自主學(xué)習(xí)。
    4．實(shí)施“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略。
    為保證各個(gè)復(fù)習(xí)階段實(shí)時(shí)高效，學(xué)校制定了“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略?！白ブ小本褪亲ブ械壬?，做中檔題。我們提出“70分萬(wàn)歲”的口號(hào)，高度重視中檔題的訓(xùn)練，以此帶中促優(yōu)。周練，就是每科每周進(jìn)行一次學(xué)科訓(xùn)練，通過(guò)周練增加了學(xué)生的練習(xí)量，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)的落實(shí)。學(xué)生可以通過(guò)周練把握時(shí)間，定時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教師可以在閱卷中獲取大量反饋信息，了解學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，做好針對(duì)性指導(dǎo)和教學(xué)工作。月考就是每月進(jìn)行一次教學(xué)反饋，全面準(zhǔn)確進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。每次月考需做好四方面的分析工作。一是學(xué)科分析。在每位教師總結(jié)交流、提出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，學(xué)科組長(zhǎng)匯總，填寫學(xué)科分析表；二是中心組分析。重點(diǎn)分析每個(gè)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，突出對(duì)尖子生、邊緣生的分析，實(shí)行優(yōu)生弱科責(zé)任制；三是年級(jí)組分析。年級(jí)組印發(fā)學(xué)生考試分析表，從學(xué)生答卷情況反映的學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的認(rèn)識(shí)、針對(duì)性措施四個(gè)方面對(duì)重點(diǎn)學(xué)生做了重點(diǎn)分析，以此增進(jìn)教師對(duì)學(xué)校的了解和做學(xué)生工作的針對(duì)性。同時(shí)組織學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)分析，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，找出問(wèn)題，寫出成績(jī)分析報(bào)告，典型問(wèn)題記入集錯(cuò)本。
    5．制定方案，科學(xué)評(píng)估教學(xué)成績(jī)。學(xué)校改變了過(guò)去以絕對(duì)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師的做法。采取了對(duì)比的方法，以標(biāo)準(zhǔn)分為依據(jù)，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了不同學(xué)科教師的對(duì)比方法，對(duì)不同班級(jí)、不同學(xué)科的教師實(shí)行了一條龍?jiān)u價(jià)。
    三、立足課堂，深化課改，科研興校固根本1．加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)水平。
    我校嚴(yán)格按“定思路、定制度、定形式、定時(shí)間”的“四定”工作原則開展校本教研。
    定思路：以教研組和備課組為基本單位；以促進(jìn)教育教學(xué)工作、6。
    促進(jìn)教師成長(zhǎng)為基本目標(biāo)；以密切合作、相互交流、秉持個(gè)性、融合吸收為基本原則；以集體備課、聽課、評(píng)課為基本形式；以課例研究為基本載體；以全員參與、行動(dòng)跟進(jìn)、全程反思為基本要求。
    定制度：由主管校長(zhǎng)、科科處主任和教務(wù)處主任負(fù)責(zé)督促各年級(jí)檢查各備課組每周的集體備課、聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)。
    定形式：有講座、討論、論壇、答辯、案例分析、評(píng)課等形式。定時(shí)間：每周一、周四下午3點(diǎn)到5點(diǎn)為全校集中教研的固定時(shí)間。
    2．積極開展課題研究，推動(dòng)教育教學(xué)工作開展。
    有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究，均獲得年度評(píng)比一等獎(jiǎng)，上一學(xué)年，我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確立了確立了以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為主線，教師指導(dǎo)為方向，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體的“三五二課堂教學(xué)模式”，建立了由學(xué)科骨干教師為核心的課題組，申報(bào)國(guó)家級(jí)科研課題并獲得通過(guò)，被中國(guó)教育部教師科研獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)列為十二五重點(diǎn)課題。在此基礎(chǔ)上，我們組織各學(xué)科建立了子課題，緊緊圍繞有效教學(xué)這個(gè)核心開展教學(xué)研究，2012----2013共有49個(gè)小課題申報(bào)縣級(jí)課題，均順利結(jié)題，這些課題都來(lái)源于教育教學(xué)實(shí)踐，參與課題研究的教師在實(shí)踐中研究，在實(shí)踐中總結(jié)，又用研究成果去指導(dǎo)實(shí)踐，達(dá)到了以科研促教學(xué)的目的。
    在校本科研中，我們很重視規(guī)范運(yùn)作的過(guò)程和制度管理。建立了7。
    系列的規(guī)章制度和完整的課題檔案，實(shí)施了對(duì)校本科研的“四個(gè)管理”，即組織管理、計(jì)劃管理、制度管理和過(guò)程管理。通過(guò)上述四個(gè)管理，我們的校本科研管理與運(yùn)作逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，提高了科研工作的質(zhì)量，推動(dòng)了教育教學(xué)工作的發(fā)展。
    3．以聽課、評(píng)課為抓手，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
    為使課堂教學(xué)改革順利進(jìn)行，我校開展了以有效教學(xué)為核心的新課程理念為指導(dǎo)，以行政干預(yù)為手段的聽課評(píng)課活動(dòng)，包括：學(xué)校名師引領(lǐng)課，教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)的示范課，普通教師的研究課以及青年教師過(guò)關(guān)匯報(bào)課，開展以課例為載體的“講、評(píng)、議、思”系列研修活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。
    為了更好的搭建校本教研的平臺(tái)，為廣大教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，學(xué)校積極鼓勵(lì)支持每一位教師上各級(jí)各類公開課。
    為統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)布置，保證公開課的有序進(jìn)行，凡準(zhǔn)備上校級(jí)公開課的教師，請(qǐng)按以下程序進(jìn)行申報(bào)：
    正式上課2周前。到教科處填寫《公開課登記表》，學(xué)校統(tǒng)一安排申報(bào)教師上課；教科處在每周一公布本周公開課開課情況，歡迎全校教師觀摩、學(xué)習(xí)；凡是上公開課的教師，請(qǐng)務(wù)必在上公開課前一周內(nèi)交一份教案，在教科處存檔。教案除要求規(guī)范、詳細(xì)外，還應(yīng)注明上課時(shí)間、班級(jí)、科目、授課人等基本信息。文本、電子均各一份；一學(xué)期工作結(jié)束后，學(xué)校統(tǒng)一審核并頒發(fā)證書，特殊情況需急用者，由分管校長(zhǎng)簽注意見后酌情處理。
    公開課要求課堂教學(xué)須符合“‘三五二’自主合作探究”問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式的基本理念，突出問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、學(xué)生主體；聽課人數(shù)至少要達(dá)到本教研組的總?cè)藬?shù)，低于本教研組的總?cè)藬?shù)者不予發(fā)證，聽課人員要填寫課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表；必須有一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加并主持評(píng)課。
    4．倡導(dǎo)反思文化，深化課堂改革。
    近年來(lái)，我校每學(xué)期都要開展一次課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)當(dāng)前教學(xué)的問(wèn)題，提出競(jìng)賽的主題，教科處根據(jù)這個(gè)主題對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)權(quán)重進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，學(xué)校各年級(jí)組織備課組進(jìn)行第一輪賽講，然后每科評(píng)出優(yōu)秀者2—3名參加全校的學(xué)科評(píng)比，最后全校集中一天，分文理兩科進(jìn)行課堂教學(xué)大賽決賽。由于學(xué)校重視，組織嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)比公平公開，老師們參與的積極性非常高，往往一人講課全組幫忙，形成了良好的教研氛圍，每次競(jìng)賽均有亮點(diǎn)，每次競(jìng)賽都會(huì)有不少優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)新秀涌現(xiàn)。
    四、立德樹人，打造特色，激揚(yáng)士氣挖潛力。
    德育是教育的核心與靈魂，“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學(xué)特色。本學(xué)年，我校始終將德育工作放在首位，確立從細(xì)節(jié)著手，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新工作方法，多角度地開拓育人視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧文明校園的德育工作思路。具體做法是：
    人——為宗旨。低起點(diǎn)、多層次、全方位、高要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    2．倡導(dǎo)兩項(xiàng)教育，即傳統(tǒng)文化教育和目標(biāo)教育。
    傳統(tǒng)文化教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德教育。如今，許多家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要孩子分?jǐn)?shù)高就好，其他方面盡量遷就孩子。孩子很少接觸倫理道德教育知識(shí)，養(yǎng)成一些虛榮、自私自利的思想，耳聞目睹一些社會(huì)現(xiàn)象，又缺乏分辨能力，因而從小形成以我為中心的心理，表現(xiàn)得驕橫，上不尊老、下不愛幼。這種現(xiàn)象在全社會(huì)普遍存在。這種心理必然導(dǎo)致一些學(xué)生形成不良的人生觀，導(dǎo)致很多青少年出現(xiàn)了道德意識(shí)弱化、情感冷漠、自私自利等問(wèn)題，最終會(huì)制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步。因此，我校以《弟子規(guī)》為藍(lán)本來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的倫理道德教育。
    目標(biāo)教育，是以目標(biāo)為基礎(chǔ)和核心，圍繞目標(biāo)的確定及其實(shí)現(xiàn)、評(píng)價(jià)而進(jìn)行的一種教育教學(xué)模式。初期督導(dǎo)驗(yàn)收以來(lái)，我校堅(jiān)持的主題活動(dòng)就是目標(biāo)教育。目標(biāo)教育的具體表現(xiàn)形式，有正式的非正式的集體教育活動(dòng)，如，以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、節(jié)假日活動(dòng)、家校聯(lián)系活動(dòng)，就很好地完成了社會(huì)性教育目標(biāo)；又如，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)安排的戶外活動(dòng)較好地達(dá)到了健康教育的目標(biāo)。讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，建設(shè)和諧高雅的校園文化，形成積極向上的氛圍，深入推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    為推動(dòng)目標(biāo)教育的目的，本學(xué)年，各年級(jí)召開了學(xué)生動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。尤其高三年級(jí)，2012年9月召開了高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，對(duì)2013年備考形勢(shì)、備考方法做了指導(dǎo)。2013年3月，召開了全校百日誓師動(dòng)員會(huì)。5月召開了考前動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到配合學(xué)校教育的重要性。
    3．建立三線管理。為保證德育工作的有效落實(shí)，我校建立了德育管理的“三條管理線”，政教處—年級(jí)組—班主任教育管理線，教務(wù)處—教研組—任課教師教學(xué)管理線，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)—團(tuán)支部、班委會(huì)—學(xué)生自主管理線。“三線管理”目標(biāo)一致，職責(zé)明確，協(xié)同配合，有效保證了德育工作的實(shí)施。
    4．四輪驅(qū)動(dòng)。重視學(xué)生自我約束意識(shí)、公眾意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、公民意識(shí)的培養(yǎng)。
    五、秉乘東風(fēng)，創(chuàng)新思路，構(gòu)建文化謀突破。
    2013年，面對(duì)生源改制、全縣拆遷、新校搬遷，我校度過(guò)了最困難的一年。2013年9月，學(xué)校整體搬遷到新的學(xué)校。新建的壽陽(yáng)一中功能齊全、布局合理、特色鮮明、綠化科學(xué)。新校區(qū)符合現(xiàn)代高中教育理念及高中新課程改革要求，結(jié)合壽陽(yáng)傳統(tǒng)文化和中國(guó)儒家文化，體現(xiàn)壽陽(yáng)一中文化，融明快、便捷、實(shí)用于一體，人文、綠化、美化、現(xiàn)代、文明相輝映，因地制宜，依勢(shì)而建。學(xué)校占地約240畝，設(shè)計(jì)軌制為18軌。建筑面積約10萬(wàn)平方米，可供3000學(xué)生學(xué)習(xí)、食宿、活動(dòng)。在區(qū)域分布上學(xué)習(xí)與生活分開、體育教學(xué)與文化課教學(xué)分開、動(dòng)與靜分開。校園內(nèi)確保了盡量大的活動(dòng)空間。分為教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)五個(gè)區(qū)域。富含現(xiàn)代化氣息和文化底蘊(yùn)的新校園為壽陽(yáng)一中的發(fā)展提供了廣闊的空間，也為我校的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。
    思考學(xué)校過(guò)去的發(fā)展，尚存在許多問(wèn)題和不足：教師教育教學(xué)理論掌握不夠，缺乏理論指導(dǎo)的教學(xué)難以得到升華和提升，影響了教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性；校園文化建設(shè)薄弱，文化氛圍不夠濃厚；學(xué)校發(fā)展需要整體規(guī)劃；教師隊(duì)伍年輕化，教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)需亟待加強(qiáng)。
    項(xiàng)制度，以省級(jí)示范高中標(biāo)準(zhǔn)加快建設(shè)，提升學(xué)校管理水平；三是以教研室和政教處兩大課題為基點(diǎn)，開展課堂教學(xué)改革和生命教育的相關(guān)研究，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展；四是發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色，推進(jìn)德育工作和體育、藝術(shù)教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)多樣化辦學(xué)；五是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建充滿活力魅力、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的書香校園和數(shù)字校園；六是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批有理想、有信念、有魅力、有活力的年輕干部隊(duì)伍，打造一批有知識(shí)、有智慧、有抱負(fù)的教師隊(duì)伍。
    我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全縣人民的大力關(guān)注下，在全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮力拼搏下，壽中人將以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，壽中人將為實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想而共同努力。
    2013年10月10日。