水滸傳四年級(jí)讀后感(熱門(mén)18篇)

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    閱讀是開(kāi)闊思路、提升人文素養(yǎng)的重要方式之一。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以引用書(shū)中的片段、對(duì)話(huà)或名言警句,增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這些范文涵蓋了不同類(lèi)型的作品,包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等,每篇讀后感都通過(guò)獨(dú)特的視角和思考,展示了作者對(duì)作品的理解和感悟。希望大家能夠從中獲得靈感,寫(xiě)出自己的精彩讀后感作品。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇一
    這個(gè)暑假,我在家里讀了一本叫《水滸傳》的書(shū),我看到了一個(gè)叫《武松打虎》的故事。故事一開(kāi)始,武松和宋江在柴進(jìn)家住了十多天。武松病好后,他們決定去清河看望他們的兄弟。柴進(jìn)和宋江留不住他,所以他們送了他一些銀子,給他放了酒。
    走了幾天,吳松來(lái)到陽(yáng)谷縣,肚子餓了。他看到前面有一家酒店,上面有一面旗幟,上面寫(xiě)著:三碗不過(guò)岡。他走了進(jìn)去,坐下來(lái),把哨子放下,喊道:店主,快來(lái)。店主拿了三碗,一雙筷子,一盤(pán)菜,倒?jié)M了三碗酒。吳松一口氣喝完了,并說(shuō):好酒,再吃點(diǎn)下酒的菜。店主拿了牛肉,倒了兩碗酒,店主就不倒了,只是切肉。武松敲著桌子說(shuō):倒酒!但是沒(méi)有人幫他倒吳松叫了很久,變吼道:為什么不倒酒呢?酒家過(guò)來(lái)指著酒旗上的字說(shuō):三碗不過(guò)岡!武松問(wèn):為什么叫三碗不過(guò)岡!我家酒后勁大,喝了三碗就倒了,所以叫三碗不過(guò)岡。店主打不過(guò)他,便倒了三碗……最后,出直喝十八碗才出去。酒家攔住他說(shuō):這座山上有一只老虎,經(jīng)常傷人,不要一個(gè)人前行!武松對(duì)酒家大喊大叫,上山了。到了半山腰,武松心里沒(méi)有老虎嗎?躺在大青石上睡覺(jué)。突然,一只老虎跳了過(guò)來(lái),武松醒了,但他沒(méi)有嚇跑,而是和兇猛的老虎戰(zhàn)斗。他用拳頭打老虎七竅出血,動(dòng)彈不得。我想起了我。當(dāng)我看到一只老鼠時(shí),我嚇得躲得很遠(yuǎn)。
    讀完這篇文章后,我并不害怕任何危險(xiǎn)和困難。我會(huì)想到武松打虎的場(chǎng)景。讓我們一起成為一名勇敢的`小學(xué)生吧!
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇二
    《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,成書(shū)于元末明初,是一部描寫(xiě)和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。就在昨天,我把《水滸傳》看完了。
    《水滸傳》主要寫(xiě)了發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象。比如:及時(shí)雨宋江,黑旋風(fēng)李逵,智多星吳用等等一百零八條好漢的英雄形象。
    宋江為人仗義,孝順父親,他原來(lái)是在山東鄆城縣的縣衙里做一個(gè)小吏,因宋江救過(guò)晁蓋,所以晁蓋為了答謝宋江,派劉唐送書(shū)信及一百兩黃金給宋江??墒抢咸觳蛔髅?,這件事很快讓閻婆惜發(fā)現(xiàn),她訛詐宋江,宋江一怒殺死閻婆惜,犯了人命官司。美髯公朱仝私放了宋江,這才使宋江結(jié)識(shí)了武松。后來(lái),宋江受到了重重困難,結(jié)識(shí)了好漢,但蔡京、高俅等人不放過(guò)宋江,最終用毒酒毒死了宋江。
    這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)了108條好漢,他們個(gè)個(gè)勇猛。它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇三
    梁山聚義首當(dāng)其沖,召集好漢一馬《水滸傳》中的108名將士,個(gè)個(gè)都是好漢,為了與貧苦人民形象作對(duì)比,《水滸傳》中還刻畫(huà)了另一類(lèi)人物形象,那就是下層官吏形象。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“水滸傳讀后感四年級(jí)500字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
    相信大家都知道水滸傳,它是我國(guó)四大名著之一,水滸傳對(duì)農(nóng)民起義者正面、客觀而不失理性的描繪。體現(xiàn)啦我國(guó)古代小說(shuō)家施耐庵高超的寫(xiě)作水平。我對(duì)水滸傳有著很深的感情。里面讓我印象深刻的有兩個(gè)人一是天巧星浪子燕青,二是天立星雙槍將董平。
    天立星雙槍將董平,梁山泊第十五條好漢,馬軍五虎將第五名。使一雙長(zhǎng)槍?zhuān)旅蜔o(wú)敵。宋江攻打東平府,董平感謝宋江不殺之恩,歸順梁山。后在盧俊義攻打獨(dú)松關(guān),為救張清,被張韜一刀,剁成兩段。可見(jiàn)董平之義。但是卻有人說(shuō)董平不算好漢,因?yàn)榱荷讲春脻h都輕色,而董平卻累累向程萬(wàn)里之女求婚,但是我要說(shuō)不,在累累不同意的情況下,仍然堅(jiān)持求婚這需要多么大的勇氣和毅力,況且,董平這人是很很驕傲的,讓他放下面子去追一個(gè)女人,實(shí)屬不易。不過(guò),董平這人腦袋簡(jiǎn)單,在第115回,他和張清的戰(zhàn)術(shù)實(shí)在令人費(fèi)解,天底下最差的步戰(zhàn)組合,可能再也沒(méi)有比單槍董平加無(wú)石張清更糟糕的了。直接導(dǎo)致啦董平與張清命喪黃泉。
    天巧星浪子燕青,梁山排位三十六。原是盧俊義部下一個(gè)家奴,善使川弩,有百步穿楊之功,和花榮的弩有的一拼。我個(gè)人認(rèn)為,梁山是一個(gè)獨(dú)立組織,少不了要和外界打交道,打交道的形式除了作戰(zhàn),還有非作戰(zhàn)的方式。梁山屢次對(duì)外交際活動(dòng)中,差不多都是柴進(jìn)、戴宗、燕青這幾人去完成任務(wù),并且成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。而在柴進(jìn)、戴宗、燕青這三人外交部中,柴進(jìn)、戴宗倆人特長(zhǎng)比較單一,所以燕青起啦必不可少的作用,再宋江去東京以前,他的外交才華是沒(méi)有顯露的,他去東京只是為拉看住李逵,但是從東京回來(lái),燕青和戴宗出色且滴水不漏的完成啦招安任務(wù)。那時(shí),梁山招安已水到渠成??梢?jiàn)燕青之聰明靈巧,不愧他的星名為天巧星。
    讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。我也受益匪淺。
    在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它經(jīng)過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。
    在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿(mǎn)悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿(mǎn),才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描述得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!
    我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)?!币幻妗按筇げ降亍弊吡?。假若把魯智深換成我,我必須會(huì)傻站在原地,任別人把自我抓走的。
    我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此?!睆臉巧咸聛?lái)獨(dú)自劫法場(chǎng)。而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,我應(yīng)當(dāng)向石秀學(xué)習(xí)。
    我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒,說(shuō)醉話(huà)以及在墻上題反詩(shī),表現(xiàn)了他滿(mǎn)腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快,也僅有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。
    讀了這本書(shū),我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。
    這個(gè)故事大概是這樣的:黃文炳道破假回書(shū)上破綻,戴宗被打成招,下進(jìn)牢里,斬首之日,梁山好漢及李逵來(lái)救,李逵不分官兵百姓,舉斧亂砍,晃蓋喝止不聽(tīng)。殺到江邊,二十九條好漢在白龍廟聚義。
    梁山的好漢綽號(hào)也不少,比如說(shuō):宋江綽號(hào):及時(shí)雨。李逵綽號(hào):黑旋風(fēng)等等,這些好漢都是被逼上梁山的。宋江原為山東鄆城縣一刀筆小吏,字公明,面目黝黑,身材矮小,平素為人仗義,揮金如土,好結(jié)交朋友,以及時(shí)雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發(fā),宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山后,遣劉唐送來(lái)書(shū)信(招文袋)及五十兩黃金酬謝。不料,此信落入其妾閻婆惜之手。無(wú)奈,宋江怒殺閻婆惜,發(fā)配江州,與李逵等相識(shí)。卻又因在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)而被判成死罪。幸得梁山好漢搭救,在刑場(chǎng)把宋江救上梁山,坐了副頭領(lǐng)。后在攻打曾頭市時(shí),晁蓋眼中毒箭而亡,遂坐上頭把交椅。日后,宋江率眾為朝廷招安。在歷次討伐其他起義軍的過(guò)程中,梁山好漢死傷甚眾,宋江本人也被所賜御酒毒死。晁蓋鄆城縣東溪村人,東溪村保正,本鄉(xiāng)富戶(hù),人稱(chēng)托塔天王。七星入伙智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。
    這些好漢令人感到惋惜呀!這一百零八位英雄都是被奸臣逼上梁山的,也是被奸臣所害的,林沖本是八十萬(wàn)禁軍教頭,可被高俅陷害,差點(diǎn)喪命,才被逼上梁山的。這些英雄好漢被我們寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里,被我們寫(xiě)進(jìn)了腦海里,永遠(yuǎn)都忘不掉的,正如臧克家所說(shuō):有的人騎在人民頭上“呵,我多偉大”可有的人情愿問(wèn)人民當(dāng)牛馬,那些騎在人民頭上的人,人民會(huì)把他們跌倒,那些給人們當(dāng)牛馬的,人民永遠(yuǎn)記住他。這一百零八位好漢有一個(gè)共同的特點(diǎn):替天行道!
    《水滸傳》真的令我回味無(wú)窮呀!
    施耐庵的《水滸傳》與曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國(guó)演義》并稱(chēng)“四大名著”。由于《水滸傳》用的是古白話(huà),在暑假里我用了九牛二虎之力才把整本書(shū)讀完一遍,但意思我也僅僅只了解了個(gè)大概。讀完整本書(shū),“路見(jiàn)不平一聲吼哇,該出手時(shí)就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇……”劉歡的“好漢歌”一直不由自主的想起在耳畔。
    “造反”在人們眼中看來(lái)是大逆不道的,“造反”者在人們心中也都是殺人放火的壞蛋。但施耐庵筆下的《水滸傳》卻反其道而行之,為那些“造反”者樹(shù)碑立傳,渲染他們行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉,使他們?cè)谧x者心中成為高大無(wú)比的英雄人物。
    《水滸傳》是中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇回體小說(shuō),生動(dòng)的描寫(xiě)了梁山好漢們起義過(guò)程,從起義——盛—失敗。通過(guò)描寫(xiě)眾多草莽英雄不同的反抗道路,深深刻畫(huà)了“官逼民反”的主題。好漢們大多是被逼無(wú)奈才鋌而走險(xiǎn)、犯上作亂的,鮮明的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建專(zhuān)制,體現(xiàn)了一個(gè)深刻的真理:哪里有壓迫,哪里就有反抗。小說(shuō)還將好漢們聚居的梁山描繪成一個(gè)“八方共域,異姓一家”不分貴賤、互愛(ài)平等的理想社會(huì)。
    《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中梁山好漢就有一百零八將,再加其他陪襯人物,共有幾百人之多。然而每一個(gè)人都形象鮮明,各有各的性格。其中我最喜歡的是下層俠義之士的人物形象代表之一的武松,他崇尚忠義?!坝谐饒?bào)仇,有恩報(bào)恩”是他的一貫的作風(fēng)。從為兄報(bào)仇開(kāi)始,武松斗殺西門(mén)慶——醉打蔣門(mén)神——大鬧飛云浦——血濺鴛鴦樓——除惡蜈蚣嶺,步步走向反抗道路,是下層英雄好漢最富有血性和傳奇色彩的人物。
    整本書(shū)主要體現(xiàn)忠、義二字。對(duì)祖國(guó)的忠心,對(duì)朋友的義氣是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。整本書(shū)蘊(yùn)含著豐富的文學(xué)藝術(shù),但由于時(shí)代的局限,書(shū)中不免有一些濫殺無(wú)辜、歧視婦女的封建思想。所以,在閱讀時(shí)我們應(yīng)該注意“其精華,去其糟粕”,這樣我們能夠?qū)W到更多!
    作者施耐庵通過(guò)一系列的描寫(xiě)對(duì)108位好漢的塑造,表現(xiàn)出梁山好漢各自獨(dú)特的性格,其人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù),同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而變化?!端疂G傳》情節(jié)的波瀾起伏,豐富的人物刻畫(huà),及細(xì)節(jié)描寫(xiě),為我們展現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)能,官場(chǎng)的勾心斗角。
    中國(guó)歷史上發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次的農(nóng)民起義,但用文學(xué)形式來(lái)歌頌農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),并且真實(shí)生動(dòng)地作全面的藝術(shù)再現(xiàn)的,只有《水滸傳》?!端疂G傳》在記敘歌頌起義軍的武裝斗爭(zhēng)時(shí),不僅憑勇敢,還靠智慧?!端疂G傳》中這方面的事例很多,“三打祝家莊”是一個(gè)較為突出的例子。梁山起義軍在這次戰(zhàn)役中能夠重視調(diào)查研究,對(duì)敵分化瓦解,并采取打入內(nèi)部里應(yīng)外合的辦法,終于取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
    小說(shuō)中畢竟是小說(shuō),總有一些情節(jié)是虛擬的,但即使是虛擬的,也被施耐庵描繪得栩栩如生,如武松打虎的片段,大虎被描繪的光憑想象都可以想到其兇猛的樣子,還有就是武松的動(dòng)作之激烈,似乎能聽(tīng)到打斗聲,最終武松將老虎打敗,這期間武松最初是喝酒發(fā)昏,沒(méi)什么戰(zhàn)斗力,到了后來(lái)可以殺掉老虎,這也反映當(dāng)時(shí)受統(tǒng)治階級(jí)壓迫的人民的美好愿望,將統(tǒng)治階級(jí)這只“大老虎”消滅。
    施耐庵,原名彥端,字肇瑞,號(hào)子安,別號(hào)耐庵。施耐庵因避戰(zhàn)亂遷此隱居寫(xiě)《水滸傳》。據(jù)民間口碑,張士誠(chéng)起兵反元,在平江(蘇州)稱(chēng)吳王,聘施耐庵為軍師,后張士誠(chéng)降元,施耐庵屢諫不從,因而棄官去江陰祝塘東林庵坐館。后來(lái)戰(zhàn)事波及江陰,施耐庵為了避難,在興化隱居,施耐庵結(jié)識(shí)了興化許多農(nóng)夫和鹽民,他們生活中的許多故事,成了他創(chuàng)作的素材,經(jīng)過(guò)再創(chuàng)造,以他驚人的藝術(shù)才能,將以宋江為首的梁山108將豪俠形象刻畫(huà)得淋漓盡致。
    作者施耐庵歌頌了108位好漢的反抗精神、正義行動(dòng),同時(shí)也歌頌了他們超群的武藝和不懼權(quán)威的品格。一些出身貧苦的英雄人物,如李逵、三阮、武松等,對(duì)于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深,受到的痛苦也最深,因此當(dāng)他們起義后,首當(dāng)其沖的便是這些受過(guò)痛苦,受到過(guò)統(tǒng)治階級(jí)剝削的這些人。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè),赴湯蹈火在所不辭,作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng),完全是出自?xún)?nèi)心的熱愛(ài),同時(shí)也批判了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴,社會(huì)的黑暗。作者歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛徒,把他們描繪得如此光輝動(dòng)人,可敬可愛(ài),這可并不是作者神志不清,而是對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的諷刺,狠狠地諷刺。與此相反,作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物,則將他們寫(xiě)得丑惡不堪,和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比,反襯出梁山英雄為正義的化身。從而啟發(fā)人們?cè)撊?ài)什么人,恨什么人,說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。
    總之,《水滸傳》通過(guò)藝術(shù)形象表現(xiàn)的“官逼民反”的現(xiàn)象,深刻地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義,最后失敗,也深刻地傳達(dá)了一種教訓(xùn)。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇四
    《水滸傳》是我國(guó)第一部農(nóng)民起義的小說(shuō),作者施耐庵以宋江為主題,成功塑造一百零八好漢的形象,那蕩氣回腸的文字,令人回味無(wú)窮。
    其中描述的一百零八條好漢個(gè)個(gè)武功高超,本可以自在的渡過(guò)一生,但他們卻為了百姓們起義,我還記得施耐庵先生寫(xiě)的一段話(huà)“萬(wàn)姓熙熙化育中,三登之世樂(lè)無(wú)窮。豈知禮樂(lè)笙鏞治,變作兵戈劍戟叢。水滸寨中屯節(jié)俠,梁山泊內(nèi)聚英雄。細(xì)推治亂興亡數(shù),盡屬陰陽(yáng)造化功?!笔撬麨椤端疂G傳》寫(xiě)的一個(gè)概述。
    這篇小說(shuō)從史進(jìn)結(jié)識(shí)強(qiáng)盜朱武等,官府緝拿走延安。史進(jìn)又遇魯達(dá),魯達(dá)打死鄭屠逃到五臺(tái)山出家,后轉(zhuǎn)相國(guó)寺菜園結(jié)識(shí)了林沖,林沖被高太尉陷害,刺配滄州,林沖落草梁山,搶劫楊志未果……最后到柴進(jìn)身陷,宋江打高唐州,殺高廉救柴進(jìn),高太尉報(bào)仇派呼延灼打梁山,呼延灼戰(zhàn)敗,投青州知府打桃花、二龍、白虎三山。三山求救梁山泊,共打青州,大聚梁山,但是還是起義失敗了。其中出現(xiàn)在我們的課本中的《武松打虎》也是出自這本小說(shuō)。
    梁山泊上的人,個(gè)個(gè)都是英雄,心中有義,他們?yōu)榕笥褍衫卟宓叮瑥牟煌丝s,我從中領(lǐng)悟到,不管做什么事,不能只為自已,也要為別人著想,不能一意孤行,一個(gè)人的力量什么也做不好,團(tuán)結(jié)才是最好的結(jié)局。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇五
    前一陣子,我叫媽媽幫我買(mǎi)了一本《水滸傳》,這本書(shū)很好看,書(shū)中有許多精彩內(nèi)容,我用了整整一個(gè)暑假時(shí)間,讀完了《水滸傳》,這本古典小說(shuō)深深地吸引了我。
    在《水滸傳》中,作者施耐奄成功塑造了一百零八位英雄好漢。在這些英雄好漢中,我最喜歡的就是林沖、武松,因?yàn)樗麄兾涔Ω邚?qiáng),非常厲害。
    書(shū)中主要是講了一百零八位好漢遭受官兵陷害,全都被逼上了梁山,最后結(jié)義為兄弟,一起為民造福,做好事。下面,我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于林沖的故事。
    在發(fā)配滄州的時(shí)候,林沖遇到了柴進(jìn)。柴進(jìn)請(qǐng)他做客,后來(lái),洪教頭來(lái)了,看到了林沖,林沖起身讓座,洪教頭理都不理林沖,上去坐了。洪教頭問(wèn)柴進(jìn):“你今天為何厚禮款待一個(gè)犯人?”“這可是當(dāng)今八十萬(wàn)禁軍教頭:林教頭啊!”洪教頭看了一眼林沖?!安襁M(jìn)啊,你雖喜歡槍棒,可是,往往每次流配的犯人都來(lái)冒稱(chēng)是大官,找你騙吃騙喝,你不能輕易相信他們?!辈襁M(jìn)說(shuō):“這位林教頭可不是冒牌貨?!焙榻填^想跟林沖比試比試,林沖再三退讓?zhuān)幌朐偃锹闊┝恕?BR>    可是,洪教頭以為林沖真的不會(huì)槍棒,就越要和他交手。經(jīng)柴進(jìn)再三請(qǐng)求,林沖無(wú)可奈何地接受了。剛開(kāi)始,洪教頭拿起棒來(lái)向林沖使出了個(gè)“把火燒天”的招數(shù),林沖也毫不遜色,回了個(gè)“撥草尋蛇”教頭趕緊往后一跳,躲過(guò)了一招。林沖看他雖氣勢(shì)洶洶,但身體還沒(méi)有站穩(wěn),就往洪教頭小腿骨上一掃,洪教頭被打倒在地上,灰溜溜地跑走了。
    看到最后,宋江李逵被奸臣毒酒毒死,吳用花榮在宋江李逵墓前自縊而死……又讓我心中多了一份悲痛。但是,我還是推薦大家去讀這本書(shū),因?yàn)檫@確實(shí)是一本耐人尋味的書(shū)啊。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇六
    《水滸傳》寫(xiě)的是英雄好漢們由于受地主的掠奪、迫害及不滿(mǎn)官府的剝削,被迫逼上梁山及各位英雄為行俠仗義、打抱不平,勇猛地向封建統(tǒng)治階級(jí)反抗的歷史故事。
    “天孤星花和尚魯智深”也很使我佩服,魯智深表面上表現(xiàn)出粗魯、野蠻、性格直率、暴烈如火,但是他為了救窮苦人,到了沖鋒陷陣的時(shí)候,他勇猛地?fù)]動(dòng)著62斤重的禪杖上陣殺敵,他那不怕苦、不怕?tīng)奚木裆钌罡袆?dòng)著我,我佩服他是真正的漢子英雄。
    《水滸傳》這本書(shū)使我了解了中國(guó)古代的歷史,它贊揚(yáng)了水滸英雄們的反抗精神,揭露了封建社會(huì)腐敗的丑惡嘴臉,這的確是本非常耐人尋味的書(shū)。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇七
    英雄,這個(gè)熟悉又陌生的詞,一旦放在四大名著之一的《水滸傳》里,相信大家都會(huì)有所感悟。
    我從小就知道《水滸傳》的故事,我真誠(chéng)地欽佩故事中的每一個(gè)角色?!坝⑿?,當(dāng)然是108個(gè)單身人士!”,對(duì)于英雄的定義,我潛意識(shí)地認(rèn)為它應(yīng)該是像林沖和魯志深這樣的角色。然而,自從我真的在暑假讀了《水滸傳》后,我覺(jué)得這個(gè)答案太簡(jiǎn)單了。
    108單將替天行道,戰(zhàn)績(jī)輝煌,戰(zhàn)斗勇敢無(wú)敵。當(dāng)然,他們是英雄。然而,在他們背后,那些服從他們的士兵似乎更值得我欽佩。
    那些士兵,是壯士,是勇敢的人,應(yīng)該是英雄!從“打高球大水戰(zhàn)”開(kāi)始,這種想法就在我的腦海里油然而生。他們忠于職守,服從軍令,不怕?tīng)奚?,勇往直前!他們是無(wú)冕之王!是真正英雄主義的'執(zhí)行者!
    同樣,不僅是《水滸傳》,我們也可以從《水滸傳》延伸到許多現(xiàn)代無(wú)名英雄。英雄!英雄太多了!
    在建筑工地上,無(wú)論是寒冷還是炎熱,建筑工人都在風(fēng)雨中攜帶材料,夯實(shí)基礎(chǔ)。高樓大廈在城市里拔地而起。他們的汗水有多少,他們是城市的英雄!
    在路邊,清潔工穿著工作服,在水泥路上揮舞著一把大掃帚。他們出現(xiàn)在每條路上,他們的腳印遍布道路的每個(gè)角落。他們給城市帶來(lái)了清潔,他們也是城市的英雄!
    “英雄”,現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)詞,它給了我啟示,也給了我力量…。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇八
    讀了《水滸傳》后,那百零個(gè)栩栩如的英雄好漢的形象在我的中不斷起來(lái)。
    《水滸傳》以農(nóng)民爭(zhēng)宋江起義為線(xiàn)索,藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代的悲壯畫(huà)卷,揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)盾,同時(shí)向我們展了宋代的政治化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀,并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等批鮮明的梁好漢形象,是部吞河的`英雄傳奇,具有極的藝術(shù)成就。
    《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程,它由相對(duì)獨(dú)、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成個(gè)整體。百回的《水滸傳》是由層次分明統(tǒng)連貫的前、中、后三段落組成。作者先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等的故事,反映了各種形式的“逼上梁”,另也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁隊(duì)伍由到、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。
    3盡管這本書(shū)的作者是站在封建地主階級(jí)的場(chǎng)上來(lái)寫(xiě)這本說(shuō)的。說(shuō)對(duì)宋江的招安,極盡美化渲染,對(duì)宋朝的主要當(dāng)權(quán)者庇護(hù),把切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京、童貫、俅、楊戩這“四奸”。我們從說(shuō)的字間,還是能看到封建統(tǒng)治的能和罪惡。試想,如果沒(méi)有皇帝的默許并充當(dāng)這“四奸”的后臺(tái),這四奸何以能如此橫?我覺(jué)得,要想不再被“逼上梁”,要想改變的活命運(yùn),“招安”顯然是沒(méi)有出路的,只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯出路。
    《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸,不見(jiàn)恩惠奸惡,只有忠義奸污。這也許就是《水滸傳》中物的魅力所在吧。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇九
    我最近讀了一本名著《水滸傳》,它是中國(guó)的四大名著之一。
    中國(guó)古典文學(xué)內(nèi)含深厚,四大古典文學(xué)名著更是名聲中外,該書(shū)于10世紀(jì)初的《水滸傳》被譽(yù)為我國(guó)古典白話(huà)長(zhǎng)篇小說(shuō)的奠基之作。
    這本《水滸傳》的主要內(nèi)容講的是有很多很多英雄好漢,個(gè)個(gè)都是武藝高強(qiáng),十八般武藝樣樣精通,但因?yàn)槎际菤⒘巳?,犯了罪,就都去投靠梁山了泊,里面還有很多朝廷的人,但也都投靠了梁山泊,最后梁山好漢越來(lái)越多,一共有108大將,最大的頭領(lǐng)是人稱(chēng)“及時(shí)雨”的宋江。
    我閱讀了這本《水滸傳》后的感受是108位綽號(hào)響亮的人物,108個(gè)鮮活獨(dú)特個(gè)性,令人嘆為觀止。品味水滸英雄,咀嚼俠義故事,閱讀的快感憂(yōu)然而生,如純酒一般,越品越厚重。
    閱讀了《水滸傳》后,我最喜歡梁山泊上的“梁山泊智破祝家莊”這一篇了。在該篇中講述的是孫立一行去投靠梁山泊,還幫宋江想出了一個(gè)巧破祝家莊的計(jì)策,計(jì)策是孫立先把自已扮成登州調(diào)來(lái)鄆州的官軍,假裝經(jīng)過(guò)祝家莊,順路探望欒廷玉。欒廷玉必定出來(lái)迎接,他們便可趁機(jī)進(jìn)入祝家莊,來(lái)一個(gè)里應(yīng)外合,必定巧破祝家莊。宋江聽(tīng)后,直呼孫立想出來(lái)的辦法是妙計(jì),和孫立一同來(lái)投靠梁山泊的有解珍、解寶、鄒淵、鄒潤(rùn)、孫新、顧大嫂、樂(lè)和也一起參拜了宋江。最后,他們按此計(jì)策智破了祝家莊。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇十
    再次捧起《水滸傳》,細(xì)細(xì)品味,仍有無(wú)限感慨……它記敘了梁上好漢從起義到興盛再到失敗的過(guò)程,它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇!它寫(xiě)出眾多的梁山好漢的經(jīng)歷與反抗之路,更加突出了“官逼民反”這個(gè)主題。梁上好漢們匯聚一堂,他們不分貴賤,不分貧富,都以兄弟相稱(chēng),這也更加體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們?cè)诜饨ㄉ鐣?huì)中追求自由,平等的社會(huì)與美好的生活。
    《三打祝家莊》這個(gè)片段。在一打,二打都攻不下來(lái)的情況下,梁山好漢總結(jié)失敗的原因,調(diào)整作戰(zhàn)計(jì)劃,終于在第三次攻下祝家莊。這使我明白了,我們要想取得成功,就必須從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和原因。古人說(shuō)得:“失敗乃成功之母”大概就是這個(gè)道理吧。《智取生辰綱》這一段,在這一段中我也領(lǐng)略出了梁山好漢的機(jī)智和勇敢,它告訴我們要懂得運(yùn)用我們的大腦,人類(lèi)之所以能成為地球的主宰就是因?yàn)橄热四軌蚯谟谒伎?,若真正要憑“實(shí)力”,試問(wèn)誰(shuí)敢與獅子一決雌雄。
    我從讀《水滸傳》中明白了這些小道理,如果大家能細(xì)讀這本書(shū),想必一定能得到些更大的,更有用的道理。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇十一
    近幾天,我讀了《水滸傳》這本書(shū),讓我感受深刻。
    故事發(fā)生在宋末明初,一伙以晁蓋、吳用、公孫勝等人領(lǐng)頭的隊(duì)伍沖上梁山,殺了王倫,在梁山立下陣腳。慢慢的壯大實(shí)力,有宋江、吳用、林沖等人輔佐,梁山水泊興旺了起來(lái)。
    水滸傳中一共主要人物有108位,但整部書(shū)中有名有姓的有577位,有名無(wú)姓的有9位,無(wú)名有姓的有99位,沒(méi)有出場(chǎng)的有102位,一共有787位。是世界上人物描寫(xiě)最多的小說(shuō)。
    在這本書(shū)中我學(xué)到了很多:宋江的善于用兵、吳用的足智多謀、林沖的文武雙全、李逵的勇猛善戰(zhàn)等優(yōu)點(diǎn)值得我一生受用。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇十二
    最近,我讀了《水滸傳》這篇小說(shuō),書(shū)中有108個(gè)英雄人物,其中讓我印象最深的就是《武松打虎》這一段。小說(shuō)中主要描述的人物是武松,武松到一家“三碗可是崗”的酒店喝了十八碗酒,付完錢(qián)準(zhǔn)備向山上走,店家對(duì)武松說(shuō):“客官,別上山去,山上有只老虎,會(huì)吃人的,你一個(gè)人上山,老虎必須會(huì)吃了你的?!蔽渌刹恍牛惨缴缴先?,店家奈何不了武松,便讓武松走了。他走了一會(huì)兒,看見(jiàn)一座山神廟,走到廟前,見(jiàn)廟門(mén)上貼了一張榜文,便停了腳步讀了起來(lái),讀完后武松相信山上真有老虎,然后準(zhǔn)備回到店中。但他想到:“我如果回去,必須會(huì)被店家笑話(huà)的,沒(méi)有捉到老虎,絕不回去?!比缓筠D(zhuǎn)身朝山崗走去。
    武松走了一陣,酒力發(fā)作,全身熱起來(lái),一只手拿著棒子,一只手把衣服拉開(kāi),踉踉蹌蹌,直奔亂樹(shù)林來(lái)??匆?jiàn)一塊光滑的大青石,把棒子放在一邊,正準(zhǔn)備睡覺(jué),忽然,刮起一陣狂風(fēng),刮風(fēng)處跳出一只大老虎。當(dāng)我讀到那只大老虎咬人的時(shí)候只是一撲,一掀,一剪,三下打不到,老虎已經(jīng)沒(méi)勁了。當(dāng)時(shí),我真為武松感到高興啊。此刻該武松打老虎了,經(jīng)過(guò)一番打斗,武松最終打死了老虎。
    從這段故事中,我懂得了只要去勇敢應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),什么事都能化險(xiǎn)為夷。在平時(shí)的.學(xué)習(xí)中,生活中,有些人膽小怕事,所以有些事沒(méi)有做成。有些人十分勇敢膽大,所以,許多事情都順利完成了。我的膽子也很小,爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我要做一個(gè)勇敢的男子漢,看過(guò)這段故事我明白自己要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)像武松那樣的人。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇十三
    八百里水泊涼山,英雄聚義;眾豪一百單八,為天行道。——這就是元末明初的作家施耐庵畢生精力寫(xiě)的傳說(shuō)《水滸傳》。每當(dāng)我拿起這本書(shū),就會(huì)心潮澎湃,思緒激昂,有兩個(gè)大?縈繞在腦海里:什么是英雄?英雄為何?兄弟忠誠(chéng),英雄氣質(zhì)!孩子的愛(ài)是私情也;盡忠報(bào)國(guó)也是豪情;只有兄弟忠誠(chéng),才是英雄的真性情。
    《水滸傳》可歌可泣地表達(dá)了英雄豪杰的氣質(zhì):兄弟忠誠(chéng),國(guó)家忠誠(chéng)。為天行道,英雄的信念也!
    正是古人所說(shuō):大丈夫生天地間,應(yīng)以天下為己任,終生不移。梁山英雄們舉起替天行道的旗幟,殺富濟(jì)貧,是真英雄!梁山英雄們都集正義與公理于一身,他們疾惡如仇,除暴安良,所作所為,人們都拍手稱(chēng)快。為了救金氏父女,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,為了幫助窮人。
    看完《水滸傳》,歌手劉歡高亢激昂的歌聲在我耳邊回響了很久。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇十四
    《水滸傳》主要講述了宋江等眾多英雄好漢的故事。作者描寫(xiě)了及時(shí)雨宋江、打虎好漢武松、黑旋風(fēng)李逵……,鮮明性格,栩栩如生。講述了他們替天行道,抗擊壓迫的好多事情,可惜最后還是投降了朝廷。
    讀完《水滸傳》這本書(shū)后,我明白了:并不是每個(gè)人天生就有本領(lǐng)。他人的.成功靠努力得來(lái)的,他們心中有對(duì)夢(mèng)想成真的渴望,有堅(jiān)持不懈的精神,所以必然成功了。人,應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),因?yàn)橹挥凶约翰琶靼鬃约赫鎸?shí)的夢(mèng)想。而這種夢(mèng)想,絕非空穴來(lái)風(fēng),需要我們用奮斗去充實(shí)它、實(shí)現(xiàn)它,這樣才能使夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),才能讓人生更精彩、充實(shí)。每個(gè)人都有夢(mèng)想,但如果不行動(dòng),夢(mèng)想只會(huì)成為泡影。所以,從此時(shí)起,我要用辛勤的努力換來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
    是啊,《水滸傳》就好似一杯咖啡,只有慢慢地品,才能了解其中的韻味。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇十五
    施耐庵的《水滸傳》是中國(guó)古典小說(shuō)的四大名著。它講述了北宋徽宗時(shí)期,以宋江為首的108位英雄被迫上梁山,打著“替天行道”的旗號(hào)除暴安良起義的故事。但遺憾的是,他們只反權(quán)奸不反皇權(quán)和朝廷。宋江雖然是領(lǐng)導(dǎo),但不顧大家的反對(duì),最終被朝廷招募。108位英雄最終隱居,出家出家,慘死。
    合上這本書(shū),我的心情,是悲傷和憤怒。
    我最大的感受是:做任何事情,都要根據(jù)不同的`情況做出正確的選擇。
    《水滸傳》這本書(shū),其實(shí)對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活也有智慧啟示。
    面對(duì)糖果的誘惑,孩子們選擇不正確,可能會(huì)被綁架,導(dǎo)致家庭破裂;面對(duì)電腦的吸引力,青少年選擇不正確,導(dǎo)致無(wú)法自拔;老年人面對(duì)騙子的花言巧語(yǔ),選擇不正確,可能會(huì)讓自己一輩子攢下來(lái)的錢(qián)被騙。這些足以說(shuō)明人們?cè)谏鐣?huì)生活中做出正確的選擇是多么重要。
    鳥(niǎo)不貪婪,可以避免多少危險(xiǎn);人類(lèi)不繁殖土木工程,可以生存多少森林;科學(xué)家不研究毀滅性武器可以減少多少危機(jī)。正確的選擇非常重要,這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇十六
    三天后,我看完了中國(guó)古典文學(xué)名稱(chēng)《紅樓夢(mèng)》,這是世界文學(xué)長(zhǎng)河的璀璨明珠,也是中華民族不朽的寶石。
    書(shū)中的每一個(gè)字,每一個(gè)字,每一個(gè)句子。都像一個(gè)涼爽的甘泉,洗滌著我干涸的心靈。通過(guò)優(yōu)雅的文字之美和古老的魅力,我仿佛看到了這位流芳百世的作家曹雪芹忍受著痛苦,在昏暗的燈光下用筆尖耕耘著一頁(yè)一頁(yè)的文字,不知疲倦。無(wú)數(shù)日日夜夜的辛勤勞動(dòng),他就像一頭勤勞的黃牛,默默地做著自己喜歡的工作。啊,他終于完成了他辛辛苦苦的.創(chuàng)作——《紅樓夢(mèng)》!在朦朧中,我看到他的臉上閃耀著金色和圣潔的光芒。
    書(shū)中激動(dòng)人心的故事情節(jié)常常讓我低頭沉思,望著碧天。《寶黛相戲》讓我的嘴不由自主地笑了起來(lái);《美麗的晴雯生命回到西方》讓我感到憤慨;黛玉葬花讓我看到了這位多愁善感的美女內(nèi)心的敏感和深情??傊都t樓夢(mèng)》讓我深深陶醉在一個(gè)充滿(mǎn)古風(fēng)的世界里!但越往下看,我的悲憤、遺憾也隨之而來(lái)。
    我忍不住想起了我們現(xiàn)在的生活。和那些在宮廷里無(wú)助的女人相比,我們真的很開(kāi)心!每天伸手吃飯;父母在我們的學(xué)習(xí)中回應(yīng)一切;累了,困了,煩了,家的門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。與黛玉的生活相比,我們真的有太多的生活,無(wú)助和受傷!
    在《紅樓夢(mèng)》中,我真的從心底感受到了太多,太多了...
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇十七
    這個(gè)假期,我瞥了一眼書(shū)架上的舊《水滸傳》。書(shū)肋上的一百單八將的英雄演義忠義俠骨,激動(dòng)人心吸引了我的注意力。我記得兩三年前,我讀過(guò)一遍,但我只是吞下它,只是看了一場(chǎng)熱鬧的比賽。在這個(gè)假期里,我結(jié)合這部電視劇深入閱讀了《水滸傳》。
    以前讀過(guò)《水滸傳》,只好漢們打架的情節(jié)。這一次,我深入一看,發(fā)現(xiàn)作者還有一層意思要表達(dá)。那就是當(dāng)時(shí)朝廷官府的風(fēng)氣,昏庸無(wú)能,讓許多忠于朝廷的忠臣到?jīng)錾铰洳?。我翻?shū)仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)涼山的五虎將軍:豹頭林沖、小李廣花榮、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、大刀關(guān)勝曾經(jīng)是官軍。豹頭林沖曾是東京80萬(wàn)禁軍教頭。清風(fēng)寨武知寨曾是小李廣花榮的功臣之子。雙鞭呼延灼曾是汝寧郡的統(tǒng)治,開(kāi)國(guó)將軍呼延贊后。霹靂火秦明曾是青州軍馬總管。大刀關(guān)勝曾是蒲東巡檢,關(guān)云長(zhǎng)的后代。這些將軍,要么被政府逼上梁山,要么被梁山上的英雄影響上山。
    在五虎將軍中,我最喜歡林沖。曾經(jīng)忠于國(guó)家和朝廷的.東京80萬(wàn)禁軍教練。我想為祖國(guó)服務(wù),平息國(guó)家動(dòng)蕩,讓人民過(guò)上美好的生活,但我被可恨的高球太尉陷害了,立刻變成了一個(gè)反賊。這迫使那些認(rèn)為他們忠于國(guó)家的忠誠(chéng)大臣們走上梁山!
    仔細(xì)閱讀這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)作者不僅想表達(dá)英雄們的英雄故事,還批評(píng)朝廷的黑暗。
    水滸傳四年級(jí)讀后感篇十八
    在這個(gè)暑假,我讀了四大名著之一《水滸傳》。
    《水滸傳》是著名作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)鮮明得描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的斗爭(zhēng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
    《水滸傳》一書(shū)塑造了眾多栩栩如生的人物:其中性格剛烈,武藝高強(qiáng)的武松,他三拳兩腳就打死一只大老虎,因?yàn)楦绺绫晃鏖T(mén)慶和潘金蓮一起害死了,武松沖冠一怒,解決了他們,被發(fā)配孟州,最終上了梁山,走上了造反的道路;有逆來(lái)順受,最后由于高俅的迫害,最終走上了反抗的.道路,逼上了梁山,坐上了第四把交椅的豹子頭林沖;有足智多謀,智取生辰綱的智多星吳用,拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯達(dá),力大無(wú)窮,倒拔垂楊柳的魯智深。書(shū)中梁山好漢對(duì)待朋友的忠肝義膽,兩肋插刀的高俅,蔡京等統(tǒng)治者對(duì)朋友的背信棄義作出鮮明的對(duì)比。
    《水滸傳》的語(yǔ)言也是經(jīng)過(guò)千錘百煉,豐富而又生動(dòng),往往三言?xún)烧Z(yǔ)就能刻畫(huà)出一個(gè)鮮明的人物形象,當(dāng)我讀到“這馬兵都頭姓朱,名仝,身高八尺四五,有一部虎須髯,長(zhǎng)一尺五寸,面如重棗,目若朗星,像關(guān)云長(zhǎng)的模樣,縣里人都稱(chēng)他作“美髯公?!边@句話(huà)時(shí),就心想:短短幾十個(gè)字,一個(gè)美髯公的形象就躍入紙上。
    《水滸傳》這本書(shū)我懂得了做人要有一顆俠義心腸,對(duì)朋友不能背信棄義等道理,《水滸傳》不愧是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)啊!