通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與不足?？偨Y(jié)不宜過(guò)于簡(jiǎn)單，也不宜過(guò)于復(fù)雜。請(qǐng)謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)，確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇一
暑假又快到了，每個(gè)學(xué)校的門(mén)口必貼一橫幅，禁止私自下河洗澡。有些都和校訓(xùn)貼在一起，由此能看到學(xué)校的用心良苦。雖然我對(duì)學(xué)校許多的橫幅表示不屑。但對(duì)這張，我表示還是不屑，因?yàn)橹灰獌蓚€(gè)人就不是私自了，唉，跑題了，奔跑吧，兄弟。
今年雨水多，看海都不要去海邊，來(lái)我們暴雨后的鎮(zhèn)上。就保證你能看到浪奔，浪流，洪水濤濤水不休。所以表弟家前的水庫(kù)也是蓄滿(mǎn)了一江春水，嫵媚的像個(gè)姑娘，勾引著我們這些老少爺們齊齊投懷送抱。老表們齊聚一堂喝完喜酒后再次齊聚一塘，釣魚(yú)的釣魚(yú)，游泳的游泳，大家享受著各自的快活。一老表釣到一條七八斤的雄魚(yú)后不久又有一條大魚(yú)上釣，這次魚(yú)似乎更大，激起的水花讓老表們激動(dòng)不已，當(dāng)收線到最后時(shí)，大魚(yú)潛力爆發(fā)，掙斷了魚(yú)線，輕輕的魚(yú)來(lái)了，正如魚(yú)輕輕的離開(kāi)，揮一揮魚(yú)尾，帶走一個(gè)魚(yú)鉤還有一個(gè)浮標(biāo)。浮標(biāo)是個(gè)紅色的小球，只見(jiàn)這小球乘風(fēng)破浪，誰(shuí)魚(yú)沉浮。我們不甘心煮熟的鴨子飛了，何況還是一只貪吃的魚(yú)。小舅和我，自認(rèn)是游泳健將，決定徒手捉住這條帶著gps定位系統(tǒng)的魚(yú)。水庫(kù)雖大，但目能所及。魚(yú)離我倆不遠(yuǎn)，但是我倆就這樣游過(guò)去的話(huà)，體力消耗會(huì)很大，到時(shí)，魚(yú)沒(méi)捉到，反到被魚(yú)捉去，那就慘乎，我一表人才，被魚(yú)捉去當(dāng)個(gè)壓寨相公，那你讓我朋友怎么看，讓我老婆怎么辦，所以只可智取。小舅和我決定從水庫(kù)岸邊出發(fā)，用石頭把魚(yú)趕到一角，然后合圍，魚(yú)很配合，仿佛知道我們意圖。對(duì)著水庫(kù)西邊游去。
水庫(kù)盛滿(mǎn)了一江春水，也飽含了我小時(shí)候許多美好的回憶。從南游到北，從東戲到西，但西邊岸上還是第一次來(lái)，還是從陸地而來(lái)，西岸邊就是馬路，我穿個(gè)褲衩在此出沒(méi)，也沒(méi)招來(lái)流言蠻語(yǔ)，說(shuō)明路上根本沒(méi)個(gè)人影。岸邊有個(gè)水泥階梯通上水庫(kù)，應(yīng)該是附近居民方便洗東西修的，我小心翼翼的從臺(tái)階下來(lái)，以一個(gè)瀟灑的姿勢(shì)撲上湖面，嗨，魚(yú)兒，我來(lái)了。嘭的一聲，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲顧慮，就這樣我撲上一片水泥地。在我的世界里，摔個(gè)痛徹心扉?？?，水只有一厘米深，此處是個(gè)洗衣臺(tái)。兩個(gè)膝蓋還有肚皮都蹭破了皮，血流不止。我狼狽爬起，幸虧周?chē)鷽](méi)人，要不然，自己選的地，哭著也要跳進(jìn)去。
禁止私自下河洗澡，啊，多么痛的領(lǐng)悟。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇二
因?yàn)闊釔?ài)華夏民族，青少年投身于知識(shí)的海洋，只為中華之崛起而努力;。
因?yàn)闊釔?ài)中國(guó)，我們甘愿付出，只為它明天能比今天更好。
錢(qián)學(xué)森，這位偉人的老人，他知識(shí)淵博，才華出眾，在國(guó)外學(xué)習(xí)，連外國(guó)人都稱(chēng)贊他為天才。美國(guó)政府愿意支付巨額工資，只為讓他在美國(guó)工作。可是他卻毅然決然的拒絕了。只是因?yàn)樾南底鎳?guó)，渴望回到祖國(guó)，將自己的才能奉獻(xiàn)給祖國(guó)。他的愿望是如此的強(qiáng)烈，以致于在美國(guó)政府以其生命威脅的條件下阻攔他返回中國(guó)，他還是毅然的帶上一家老小在周恩來(lái)的幫助下回到祖國(guó)。他為中國(guó)貢獻(xiàn)是巨大的，人們親切的稱(chēng)他為“兩彈元老”。
袁隆平，他說(shuō)他的愿望是讓每個(gè)人都吃飽飯，讓水稻長(zhǎng)成甘蔗一樣高，米粒像雞蛋一樣大。讓大家不愁吃，不愁穿，家家過(guò)上小康一般的生活。他可不是開(kāi)玩笑，雖然他并不高大，而且每天面朝黃土，背朝天，人又黑又瘦，但他真的成功了，他研究出來(lái)的水稻，雖沒(méi)有雞蛋大，卻讓中國(guó)的水稻增產(chǎn)了好幾倍，幾乎每家都能吃飽，穿暖。當(dāng)初諷刺他雜交水稻，為自己當(dāng)初的話(huà)而羞愧。隆袁平，他是全國(guó)的恩人，為全國(guó)人帶來(lái)了飽滿(mǎn)的米飯。但當(dāng)有人夸獎(jiǎng)他時(shí)，他只是撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“我只是熱愛(ài)水稻，熱愛(ài)祖國(guó)，能專(zhuān)業(yè)于我熱愛(ài)的水稻，還能為祖國(guó)帶來(lái)利益，是我的榮幸。
不管是錢(qián)學(xué)森，還是袁隆平，他們都是因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，所以不怕困難，不畏堅(jiān)辛，甘愿付出畢生的精力，只為祖國(guó)的明天更興盛，更強(qiáng)大。
所以我們青少年作為祖國(guó)明天的花朵，更應(yīng)該想他們看齊，為中國(guó)的崛起而奮斗。現(xiàn)在有很多青少年，因?yàn)榭荚嚨氖。改傅拈e言碎語(yǔ)而想不開(kāi)，以致于結(jié)束了自己年輕的生命。我認(rèn)為這是很不該的。如果我們能看著錢(qián)老和袁隆平博士為中國(guó)付出的艱辛，是否會(huì)有愧疚的感覺(jué)?，F(xiàn)在，讓我們昂起頭，向前走，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)而學(xué)習(xí)。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇三
8月18日至8月24日，在這短短的七天里，我們組織參加了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。
第一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去參加軍訓(xùn)。剛上車(chē)，路上的風(fēng)景就迷住了我：四處都是山和森林，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱;松鼠在樹(shù)上和同伴們嬉鬧;還有那淘氣的小猴子，它們正互相撓著癢癢……我們?cè)诎诉_(dá)嶺軍事訓(xùn)練基地進(jìn)行軍訓(xùn)。在那里，每個(gè)人都統(tǒng)一穿迷彩服，那些已經(jīng)存儲(chǔ)了好幾年的衣服都餿了。我很不情愿的穿上了衣服。中午，我們?nèi)ナ程贸燥?，那里人山人海，十個(gè)人才分一桌飯。晚上，我們?nèi)ハ丛?，澡堂子里又悶又熱，像蒸桑拿一樣。在這里訓(xùn)練的第一天，我就特別想家了。
第二天，本想會(huì)和前一天一樣的輕松，可是結(jié)果卻大大出乎我的意料。早上，我們5:30就起床了。洗漱過(guò)后，我們就出操了。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了1600米就回去了。之后的一天就全是訓(xùn)練。晚上，我躺在床上，累得剛沾枕頭就睡著了。夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了我的爸爸媽媽。今天真累。
第三天，教官很早就吹響了起床哨，可是，我卻不肯從溫暖的被窩里出來(lái)。我又在床上睡了一會(huì)兒。醒來(lái)后，我迷迷糊糊的穿上了衣服。洗漱過(guò)后，我們又去跑操。上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練起步走、正步走、敬禮……中午，老師分配給了我和郭智林一個(gè)任務(wù)———管理午休。我和郭智林搬了兩把椅子，坐在門(mén)口，同學(xué)們都非常安靜，很好管。晚上，教官告訴我們明天要拉練，去長(zhǎng)城。我現(xiàn)在已經(jīng)漸漸習(xí)慣這里的生活了。
第四天，天空下著暴雨，所有的室外活動(dòng)全變成了室內(nèi)的了。我們?cè)谖堇镒〉首訉W(xué)唱軍歌。今天算是最舒服的一天了。
第五天，我們5點(diǎn)多就醒了。同學(xué)們都非常興奮，因?yàn)樵谶^(guò)2天半我們就可以回家了。這幾天的訓(xùn)練都非常辛苦，天天都在練方隊(duì)。最后一天，我們要大閱兵，就像國(guó)慶一樣。我們一直訓(xùn)練到了晚上，特別累。這里的天空真的很美，比城區(qū)的天空美多了，漫天都是星星。什么北斗七星、北極星、大熊星座依稀可見(jiàn)。我置身于這片美好當(dāng)中，什么累和苦全都煙消云散。我感覺(jué)自己是那么的幸福。
最后一天，我們以最好的狀態(tài)來(lái)迎接大閱兵的開(kāi)始。我們小方隊(duì)走的非常齊，非常好。我們吃完中午飯后就回家了。
這次軍訓(xùn)對(duì)我啟發(fā)很大，我永遠(yuǎn)也忘不了。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇四
疾病是人類(lèi)生存發(fā)展的大敵，尤其是一系列新型的傳染病，這類(lèi)疾病因?yàn)閭魅拘詮?qiáng)，在最初發(fā)病期間內(nèi)無(wú)有效治愈手段，往往能引起人們的恐慌，例如近期爆發(fā)的2019新型冠狀病毒肺炎。
何為新型冠狀病毒肺炎?最開(kāi)始是在底，武漢市部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)不明原因肺炎病人，因20新型冠狀病毒性肺炎病例陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，確診為該病的人數(shù)飛速增加，1月12日引起該肺炎的病毒被世界衛(wèi)生組織命名為2019新型冠狀病毒。2019新型冠狀病毒肺炎的傳染速度及途徑太過(guò)普遍且?guī)в幸欢ǖ臐摲?，且正值春?jié)返鄉(xiāng)期間，這讓該病在前期難以控制，受本次2019新型冠狀病毒疫情影響，本該是一家人團(tuán)圓的春節(jié)氣氛變得嚴(yán)肅起來(lái)。為了抗擊本次2019新型冠狀病毒疫情，在共產(chǎn)黨的統(tǒng)一部署下，全國(guó)上下眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，把大量物資輸送到疫情嚴(yán)重的地區(qū)，并安排醫(yī)護(hù)人員及醫(yī)療專(zhuān)家前往一線，抗擊疫情。
盡管一些地區(qū)不在抗擊疫情的第一戰(zhàn)線，當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)各界還是采取了有力措施，政府部門(mén)積極主動(dòng)履職，加大排查力度，對(duì)“三類(lèi)人員”(返鄉(xiāng)人員、發(fā)熱病人、確診和疑似病例的密切接觸者)進(jìn)行摸底排查，并號(hào)召社會(huì)各行各業(yè)配合抗擊疫情，采取有力措施限制和關(guān)閉可能會(huì)導(dǎo)致人員密集的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，勸導(dǎo)群眾在節(jié)日期間不聚會(huì)，不走親戚，減少傳播的可能;民眾聽(tīng)從專(zhuān)家建議，自覺(jué)做到過(guò)年期間不聚會(huì)，不隨意到人員密集的地方，并監(jiān)督身邊的人的行為和狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀就采取有力措施，一定程度上防止該病毒的進(jìn)一步對(duì)人傳播。近期的日常運(yùn)營(yíng)場(chǎng)所，如超市、銀行、郵政快遞等都進(jìn)行了佩戴口罩、每日消毒的方法來(lái)最大程度防止該病毒的傳播。
以上對(duì)抗疫情的措施已經(jīng)采取了一些的有效措施，但也要保持好戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，不能放松警惕，即使已采取了相應(yīng)措施，也不要盲目樂(lè)觀，該病的傳染性極強(qiáng)，且前期從湖北返鄉(xiāng)的人員較多，控制難度較大，確診人數(shù)也在不斷增加，截止到2月5日，全國(guó)已累計(jì)確診病例24363例。相信在大家抗擊2019新型冠狀病毒疫情的決心下，一定能和當(dāng)年抗擊非典一樣，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇五
科學(xué)家也能創(chuàng)作出文學(xué)作品嗎?當(dāng)然可以，法布爾的著作《昆蟲(chóng)記》就是的例子。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我認(rèn)為科學(xué)家只會(huì)擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類(lèi)拔萃的文科生。比如愛(ài)因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲(chóng)記》，大概也是一本“邊緣性書(shū)籍”吧!
昆蟲(chóng)記有個(gè)的特點(diǎn)，就是語(yǔ)言細(xì)膩文筆流暢，真是讓人感覺(jué)到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲(chóng)記處處都流露出科學(xué)的知識(shí)，把人以前錯(cuò)誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來(lái)如此!”
法布爾有時(shí)真是一個(gè)“老頑童”?？?，他把圣甲蟲(chóng)描述的多有趣：“咦?這只唯恐來(lái)的太晚，碎步向糞堆趕來(lái)的是什么蟲(chóng)呢?它那長(zhǎng)腿像是由裝在肚子里的一個(gè)機(jī)械所推動(dòng)，生硬而笨拙的向前移動(dòng);紅棕色的觸角像扇子似的張開(kāi)，表明它擔(dān)心強(qiáng)烈的貪欲不能滿(mǎn)足而惴惴不安。它來(lái)了，它擠倒一些捷足先登者，來(lái)到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲(chóng)，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛?。它用巨大的前足，一抱一抱地?duì)糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動(dòng)成果”。好像昆蟲(chóng)也有各種各樣的情緒，真像個(gè)活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下的時(shí)候，圣甲蟲(chóng)毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒?？?，多么相似呀!昆蟲(chóng)記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲(chóng)，和大自然在做勇敢的斗爭(zhēng)。
《昆蟲(chóng)記》是一本科學(xué)著作和文學(xué)經(jīng)典，看過(guò)了之后，你一定會(huì)感慨：“這個(gè)世界真奇妙!”
在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我回味無(wú)窮的書(shū)—《小種子》。這是一本圖文并茂的書(shū)，雖然這本書(shū)很薄很薄，我也只需要三分鐘就可以把它看完，但是這本很薄很薄的書(shū)卻讓我陷入沉思。
這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的：秋天到了，大風(fēng)吹了起來(lái)，大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀，有一顆種子很小很小，沒(méi)法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了，結(jié)果被太陽(yáng)烤焦了;有一顆種子落在雪山上，太冷了，種子無(wú)法發(fā)芽;有一顆種子掉進(jìn)大海里淹死了;有一顆中種子掉進(jìn)沙漠里，沙漠又干又熱，種子沒(méi)法發(fā)芽。風(fēng)停了，種子飄到了地面上，有一只大鳥(niǎo)把一顆種子吃了。冬天來(lái)了，種子躺在地下，有顆種子被老鼠吃了。春天到了，種子發(fā)芽了，有一顆長(zhǎng)得很快的野草遮住了一棵芽的陽(yáng)光，那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來(lái)，一個(gè)小朋友踩斷了這棵芽，這棵芽沒(méi)法活了。小種子發(fā)的芽長(zhǎng)得很快，但它旁邊那顆長(zhǎng)得更快，它旁邊那顆已經(jīng)開(kāi)花了。這時(shí)，一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，踩下了那朵花，送給了他的好朋友。夏天來(lái)了，小種子長(zhǎng)得樹(shù)苗很高，也長(zhǎng)了很多葉子，它長(zhǎng)得比人高了，它長(zhǎng)得大樹(shù)高了，它長(zhǎng)得比房子高了。秋天又到了，風(fēng)越吹越大。忽然，花的果莢打開(kāi)了，好多小種子彈出來(lái)，乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方。
這本書(shū)，我反復(fù)看了很多遍，我不僅喜歡它的配圖更喜歡書(shū)的內(nèi)容。讀完了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理：不僅小種子是渺小的，我們?nèi)祟?lèi)在浩翰的宇宙中也是十分渺小的。小種子雖然很小但是正是因?yàn)樗男《鴽](méi)有被太陽(yáng)烤掉沒(méi)有被老鼠吃掉，通過(guò)自己不斷的成長(zhǎng)，開(kāi)出了美麗的花朵，結(jié)出了許多種子，造福了人類(lèi)，美化了環(huán)境。小種子，你雖然小，但是你比其他的種子更堅(jiān)強(qiáng)，更令人欽佩。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇六
聽(tīng)著外面嘩嘩的流水聲，我不禁想起了那次難忘的經(jīng)歷，我終于做好了一件事——學(xué)會(huì)了游泳。
暑假的一天，我跟爸爸學(xué)游泳。來(lái)到游泳池，看到清澈的池水和盡情游泳的人們，我恨不得一下子跳進(jìn)水里，但那么深的水對(duì)我來(lái)說(shuō)可是“滅頂之災(zāi)”。我站在岸上，兩腿發(fā)抖不敢跳。爸爸在水中鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢些，跳下來(lái)!”我深吸一口氣縱身一跳，頓時(shí)沉入水底，又一下子被拉了上來(lái)，是爸爸。
他把我拉到岸邊教我練習(xí)憋氣，我猶豫再三，不情愿的按照爸爸的方法一下潛到水中，憋一會(huì)兒氣，然后像螃蟹一樣吐泡泡，一秒，兩秒……當(dāng)氣全部吐完時(shí)，我又“嘩”地浮出水面，再吸足了氣潛下去，周而復(fù)始練得不亦樂(lè)乎。
可能是練得太高興了，一不小心，一大口水灌進(jìn)了我的嘴里，嗆得我一陣惡心。我趕緊沖到岸上，使勁地吐水，休息了足足五分鐘，才緩過(guò)勁來(lái)。我想打退堂鼓了。
爸爸過(guò)來(lái)拍拍我說(shuō)：“來(lái)，按照爸爸說(shuō)的方法做，沒(méi)有什么事一下子就能做好的。”說(shuō)完爸爸又把我拖下了水，托著我，讓我練習(xí)。他讓我手向前伸然后再慢慢滑回來(lái)，腳抬起再放下。我慢慢的練習(xí)，居然能浮在水面上了!我高興極了，立刻讓爸爸撒手，又掉進(jìn)了水里，咕嘟咕嘟地灌了好幾口水。我哀求的說(shuō)：“爸爸我不練了!”“你必須再?lài)L試一下!”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)。
我被逼無(wú)奈，再一次潛到水下，手腳向后劃水，但身體卻不聽(tīng)使喚一直在原地打轉(zhuǎn)，結(jié)果卻還是一樣，我有些泄氣了，但爸爸說(shuō)：“你馬上就要成功了，再堅(jiān)持一下?！甭?tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我又重新開(kāi)始，終于，功夫不負(fù)有心人，我高興地在水下游著，5米，10米……我游得越來(lái)越遠(yuǎn)了。我浮出水面得意的像爸爸望了望，爸爸也露出會(huì)心的笑容。
這一次的游泳，讓我體會(huì)到了做什么事只要有堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠了解和感受春天給自然界帶來(lái)的變化，知道表現(xiàn)春天的常用色彩。
2、感受利用各種媒材，大膽表現(xiàn)所帶來(lái)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的.情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的觀察能力，對(duì)色彩的感受能力和識(shí)別能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、大膽表現(xiàn)、樂(lè)于交流、勇于創(chuàng)新的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
觀察和記憶色彩，能夠利用各種方法進(jìn)行表現(xiàn)，并體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣。
教學(xué)難點(diǎn)：
表現(xiàn)方法的運(yùn)用以及整體色彩的把握及創(chuàng)新表現(xiàn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。（看一看）。
1、激發(fā)學(xué)生的興趣，對(duì)原有的自然界的體驗(yàn)產(chǎn)生回憶，啟發(fā)學(xué)生的想象。
2、我們到大自然中去，看一看春天的景色吧?。ń處熡妹襟w展示春天的畫(huà)面）。
（學(xué)生觀察、記憶、想象，感受春天的色彩。）。
3、你從哪些地方感覺(jué)到春天來(lái)了，
（學(xué)生之間相互交流，觀察、體驗(yàn)的感受，培養(yǎng)學(xué)生的感知能力。）。
二、感受色彩。
（一）主動(dòng)交流，啟思聯(lián)想，（想一想）。
1、同學(xué)們，想一想，你能用什么方法來(lái)描述一下春天。（教師啟發(fā)學(xué)生除了繪畫(huà)方法還可以通過(guò)音樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈等多種方法來(lái)表現(xiàn)美麗的春天，體現(xiàn)學(xué)科的綜合性，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受藝術(shù)表現(xiàn)的多元性。）。
2、可以用你的歌聲唱出來(lái)，也可以把自己聽(tīng)到的有關(guān)春天的故事講給大家。（教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表現(xiàn)自我。）。
（二）觀察聯(lián)想，合作探究。（說(shuō)一說(shuō)）。
2、學(xué)生派代表匯報(bào)小組討論、探究的結(jié)果。
（有粉紅色、桃紅色、黃色、綠色、湖藍(lán)色等，主要以綠色為主。教師用色塊粘貼在黑板上。）。
3、教師出示課題：春天的色彩。
（三）欣賞感受，拓展思維（賞一賞）。
1．教師利用多媒體展示用不同方法表現(xiàn)的春天的色彩。
（1）展示用各種不同顏色的線條，表現(xiàn)的春天的畫(huà)面。你感覺(jué)它像什么？
（通過(guò)欣賞，讓學(xué)生感受繪畫(huà)作品中“線”的藝術(shù)魅力，）。
（2）展示用不同形狀的點(diǎn)，表現(xiàn)的春天的色彩。你看到了什么？猜猜看，是用什么方法表現(xiàn)的？）。
（通過(guò)欣賞,讓學(xué)生感受繪畫(huà)作品中“點(diǎn)”的藝術(shù)魅力，了解其表現(xiàn)方法，還可以用我們的雙手來(lái)做畫(huà)。）。
（通過(guò)欣賞,讓學(xué)生感受繪畫(huà)作品中“面”的藝術(shù)魅力，了解其表現(xiàn)方法，用排刷畫(huà)出來(lái)的色塊。）。
2．教師總結(jié):在我們的繪畫(huà)作品中點(diǎn)、線、面是美術(shù)的最基本的語(yǔ)言，有了它們，我們的作品就更加豐富多彩了。想一想，你還能用什么方法來(lái)表現(xiàn)春天的色彩。
（讓學(xué)生討論，怎樣利用現(xiàn)在課桌上的材料來(lái)表現(xiàn)春天的色彩。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]發(fā)散性思維能力及創(chuàng)新精神。）。
3．學(xué)生小組討論交流并匯報(bào)想到的方法。（教師給予隨機(jī)性評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)為主。）。
三、運(yùn)用色彩體驗(yàn)創(chuàng)新。
1．教師：今天，我們4人小組共同合作，根據(jù)你們的意。
愿畫(huà)出春天的色彩。想一想，你們用什么方法來(lái)表現(xiàn)。（鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]解決問(wèn)題，合作學(xué)習(xí)的能力。）。
2．學(xué)生作畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。
教師隨機(jī)展示有閃光點(diǎn)，有創(chuàng)新的作業(yè)，對(duì)能共同參與，愉快表現(xiàn)的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
四、展示交流評(píng)價(jià)。
1、學(xué)生展示作業(yè)，并告訴大家是怎樣想的，怎樣表現(xiàn)的。（學(xué)生相互介紹自己的作品，以相互評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)為主。）。
2、比一比，看哪組的畫(huà)面最美麗。
（1）你認(rèn)為他們的畫(huà)哪里最有意思，為什么？
（2）你能看出他們是用什么方法表現(xiàn)的嗎？
（3）你們喜歡自己的作品嗎？
五、拓展色彩：
1、（啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維，教師并用繪有春天顏色的紙剪成漂亮的拉畫(huà)，裝扮自己。）。
2、學(xué)生共同合作用春天的色彩來(lái)裝扮同學(xué)，并展示給大家看！
（體會(huì)個(gè)人和集體力量，享受成功的喜悅。）。
3．教師放背景音樂(lè)《春天在哪里？》學(xué)生伴隨著音樂(lè)自由律動(dòng)。
4．教師：大自然給予我們這么美的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)她呢？
（滲透保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的重要性。）。
六、教學(xué)反思：
《春天的色彩》春天是孩子們熟悉的，每一個(gè)春天，都會(huì)在孩子們的頭腦中悄悄留下色彩的記憶！這首歌更是孩子們熟悉的,唱出的就是孩子們眼中的春天、春色!藝術(shù)來(lái)源于生活。將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，能使他們思維在積極的情感體驗(yàn)中得到發(fā)展與提高。教師在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐.斐.課.件.園)中扮演的是一個(gè)引導(dǎo)者，帶領(lǐng)著學(xué)生有目的地玩，促使他們自覺(jué)主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去。玩玩之中，全面感知到春天的色彩，輕松、愉快地就解決了教學(xué)中的重點(diǎn)問(wèn)題。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇八
這幾天我學(xué)而思課上完了，前面也說(shuō)了要在阿姨家住一段時(shí)間，所以我現(xiàn)在就在阿姨家。人家都說(shuō)六年級(jí)暑假?zèng)]有作業(yè)，所以阿姨就給表姐報(bào)了游泳課。正好也在碧桂園·城市花園里。不過(guò)表姐家在百合園，而游泳課的地方在玫瑰苑而已。只用跑一點(diǎn)兒路。
我在旁邊站著要站一個(gè)半小時(shí)呢!媽媽也同意給我報(bào)，說(shuō)了好一會(huì)兒教練才同意(他們16號(hào)就開(kāi)課了，按理說(shuō)是不給插進(jìn)來(lái)的)又過(guò)了會(huì)兒就下課了。但是我和表姐還不想上來(lái)，于是我們就在里面玩了大概半個(gè)小時(shí)才上來(lái)。
磚便又回到了她的手里。我說(shuō):“我可受不了，你扔吧，這局算你贏了?！?BR> 她聽(tīng)了以后挺同意，我們又開(kāi)始了新的一局……。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇九
今天是我們第一次走出軍營(yíng)，第一次在這里吃到雞腿，也是第一次和連長(zhǎng)這么接近，因?yàn)榻裉焐衔缥覀兊挠?xùn)練內(nèi)容是期盼已久的拉練。以前不曉得什么是拉練，還蠻好奇的。我們這次的任務(wù)是十三公里，空襲演練，生化躲藏和最后的奔襲，總的來(lái)說(shuō)就是體力上勞累，精神上愉悅。
去的時(shí)候，排長(zhǎng)看我?guī)У陌?，就搶過(guò)去背在身上，沒(méi)多久，帥哥連長(zhǎng)要分擔(dān)我們排長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，我的包就被扛在連長(zhǎng)的肩上。大家都開(kāi)玩笑說(shuō)嫉妒死我了，就這樣，在拉練的路上我們幾個(gè)人開(kāi)始了和連長(zhǎng)的親密接觸。拉練不長(zhǎng)，但內(nèi)容不少。剛走了沒(méi)幾步，團(tuán)長(zhǎng)大人開(kāi)著紅旗趕到了隊(duì)伍的前面，連長(zhǎng)大人就提醒我們快拉空襲警報(bào)了，望我們做好充分的準(zhǔn)備。隨后，隊(duì)伍就從馬路下到了邊上的溝中。我覺(jué)得自己就是踩著勢(shì)頭和香菜在行軍，新鮮勁還沒(méi)過(guò)，一個(gè)被稱(chēng)為空襲警報(bào)的聲音響了起來(lái)，我們被要求就地臥倒，我還來(lái)不及反映，身后的穎穎就順勢(shì)撲到了我的身上，把我壓倒了地上，pp下面剛好有塊蠻鋒利的巖石，硌的我的腰生疼生疼的。
警報(bào)解除以后，我們又爬回了馬路，繼續(xù)前行，似乎也沒(méi)有過(guò)多久，傳說(shuō)中的生化躲避戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。大家摘下帽子捂住口鼻，迅速穿越濃艷。我在逃跑的時(shí)候，看到某個(gè)熟悉的教官正揮動(dòng)著特大號(hào)蒲扇將舊橡膠燃燒出的濃煙向行進(jìn)中的隊(duì)伍扇去，那個(gè)詭異的味道真的蠻嗆人的，走過(guò)去很遠(yuǎn)仍然能隱約嗅到。據(jù)說(shuō)原計(jì)劃是用催淚彈，但考慮到對(duì)人體上海比較大，也就改為燒輪胎作為生化戰(zhàn)。還好經(jīng)歷了一學(xué)期有機(jī)實(shí)驗(yàn)的磨練，只要一想到乙酰乙酸乙酯的味道都沒(méi)有把我熏倒，我覺(jué)得這輩子我不會(huì)再認(rèn)為什么東西的味道不能忍受了。
再后來(lái)就是崎嶇的山路行軍了，我總結(jié)就這部分比較難熬，已經(jīng)走過(guò)了一段距離，腳底已然出現(xiàn)輕微的刺痛，真是后悔沒(méi)有帶自己平時(shí)穿慣的厚底運(yùn)動(dòng)鞋，也沒(méi)有套雙厚點(diǎn)的襪子。邁著步子踩在大小各異的石頭上，下面的痛苦每一下都清楚的傳達(dá)到我的大腦。山路越走越窄，最后只容許單個(gè)行人側(cè)身通過(guò)。后邊就是萬(wàn)丈深淵，說(shuō)不害怕是假的，我?guī)状坞U(xiǎn)些踩空倒下，手扶著巖石不利保持身體的平衡。天氣熱的驚人，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有37度，但被太陽(yáng)炙烤許久的山里地表溫度起碼超過(guò)50度，皮膚被熱浪和光線刺激得泛起了紅潮。
好不容易到了拉練的目的地馬欄村，我都瀕臨脫水的邊緣了，整個(gè)人像沐浴在溫泉中一樣，濕答答熱乎乎。休息間歇，指導(dǎo)員還責(zé)怪我不該帶包，給連長(zhǎng)添麻煩。她這個(gè)小肥女就是喜歡連長(zhǎng)，季度我才這么針對(duì)我。不過(guò)，依我的個(gè)性，哪里有壓迫，哪里必然會(huì)有反抗，我決定繼續(xù)和連長(zhǎng)打鬧在一起。趁著大家參觀防空洞的空檔，我和連長(zhǎng)合了影，還閑聊樂(lè)意會(huì)兒，貧嘴時(shí)還不忘搞笑一下指導(dǎo)員同志。連長(zhǎng)也被逗的露出了小白牙，大學(xué)畢業(yè)的軍人就是比較有素質(zhì)，我估計(jì)他第一天就察覺(jué)到指導(dǎo)員同志對(duì)他的情意，還這么鎮(zhèn)定，真是狡猾的男人呀!
去的一路上蠻開(kāi)心的，除了那段山路比較驚險(xiǎn)，大部分時(shí)間都很輕松?；厝サ臅r(shí)候就沒(méi)這么精神了，腳下的步子越來(lái)越重，感覺(jué)軍營(yíng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我和萌森一起唱了山歌，好像名字叫《……好比春江水》，我是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，效果也還可以。為了活躍氣氛，連長(zhǎng)和教官們也紛紛獻(xiàn)唱，連長(zhǎng)幾乎一直站在我的身邊，他的一首《我愿意》和我的哼唱交相輝映，很有男女情歌對(duì)唱的意味。我們自己的教官朱排長(zhǎng)的表現(xiàn)最讓我驚訝，一向溫順寡言的他在大家和其他教官的起哄下，也開(kāi)口唱了一曲，還是粵語(yǔ)的。雖然詞沒(méi)有聽(tīng)懂，那首歌也是第一次聽(tīng)，但仍能感到朱排長(zhǎng)唱的很有專(zhuān)業(yè)的意思，果然是真人不露相。
最后的400米，要求我們奔襲，也就是普通話(huà)中的沖刺跑。經(jīng)過(guò)了十多公里的折磨，真對(duì)跑步有點(diǎn)吃不消。但沒(méi)有辦法，還是要跑，咬牙堅(jiān)持到最后一刻，累的是連直線都走不出來(lái)了，而且臉也被曬的紅里透黑。隨后我們休息了一個(gè)小時(shí)，去食堂吃的雞腿，可喜雞肉又老又硬，我倒寧愿吃的只是茄子。再次回到宿舍，以為教官怎么也能放我們休息一下午，結(jié)果頂著大太陽(yáng)，兩點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始下午的訓(xùn)練。身體的疲勞和酷熱的天氣讓我的神經(jīng)在崩潰的死亡線上來(lái)回的掙扎。
今天這一天真的是太有軍訓(xùn)的味道了，有苦又累，堅(jiān)持和勝利的信念環(huán)繞在我的腦海中，還好，我還是撐到了最后。晚上為明天的歌詠比賽排練，比訓(xùn)練輕松了不少。我和萌森負(fù)責(zé)領(lǐng)唱部分，由于大家都要求把調(diào)起低，可真苦了我這個(gè)唱民族的領(lǐng)唱。經(jīng)過(guò)很多次的調(diào)整，我倆才找到了各自可以接受的唱法，但我依然有點(diǎn)惋惜第一次的展示不能盡情展示我的唱功。明天就比賽了，緊張的不得了，對(duì)于沒(méi)有把握的低音還是很擔(dān)心，不得第一不要緊，丟人可就不好了。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十
近年來(lái)，游泳已成為人們?nèi)粘＿\(yùn)動(dòng)不可缺少的一部分。尤其是對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)會(huì)游泳不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)必備生存技能。在我從小學(xué)三年級(jí)起開(kāi)始游泳的這幾年，我深深體會(huì)到了游泳帶給我的快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn)。今天，我想和大家分享我對(duì)于游泳的心得體會(huì)。
第一段：游泳對(duì)心理狀態(tài)的影響。
在我眼中，游泳是一項(xiàng)讓人感到自由自在的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我跳進(jìn)水中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)看似平凡的換氣和劃手的動(dòng)作，我會(huì)感到心情變得愉悅輕松。游泳中的呼吸控制和動(dòng)作協(xié)調(diào)需要人的專(zhuān)注力和耐心，讓我在運(yùn)動(dòng)結(jié)束后感到身心舒暢。每次游完泳，我都會(huì)感到疲勞消除了，身體狀態(tài)也更加放松，整個(gè)人的精神狀態(tài)也獲得了提升。
第二段：游泳對(duì)身體的鍛煉。
游泳是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)。在水中移動(dòng)身體較迅速，游泳可以鍛煉到人體的各個(gè)部位。手臂、腹部、腿肌肉等幾乎所有身體的主要肌群都會(huì)被鍛煉到。與其他運(yùn)動(dòng)不同的是，在游泳中由于水的浮力支撐體重，身體的負(fù)荷相對(duì)較小，不會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成額外的壓力。同時(shí)，由于游泳往往需要持續(xù)性的協(xié)調(diào)與體能較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，所以能夠提高身體的耐力與運(yùn)動(dòng)能力。
第三段：游泳對(duì)技能訓(xùn)練的要求。
游泳雖然是一項(xiàng)相對(duì)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，但是卻要求運(yùn)動(dòng)者具有一定的技能。手臂的劃水、腿部蹬水、換氣的呼吸及協(xié)調(diào)動(dòng)作都需要得心應(yīng)手的技能，才能保證游泳的高效。因此，從小學(xué)還是應(yīng)該在專(zhuān)業(yè)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練，遵循科學(xué)化安排，逐漸提升個(gè)人的能力和技能。同時(shí)，正確的姿勢(shì)和手法也是保證游泳效果和安全的重要保證。
第四段：游泳對(duì)生活的積極影響。
我個(gè)人認(rèn)為，游泳不止是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活方式。讓你在繁忙的生活中找到自己的樂(lè)趣和信念。除了身體之外，它還可以鍛煉我們的意志，為人們開(kāi)發(fā)潛能。在需要堅(jiān)持、毅力的時(shí)候保持冷靜，并從中獲得快樂(lè)和自信。
第五段：游泳的樂(lè)趣是無(wú)窮的。
游泳中的樂(lè)趣是無(wú)窮的。無(wú)論是在急流之間穿梭騰挪，還是在輕松的水中游戲，我都感到非常開(kāi)心和放松。游泳的世界充滿(mǎn)了樂(lè)趣，頭頂藍(lán)天，神清氣爽，心情大好的時(shí)候，仰望天空，手劃水中，身體為之波動(dòng)，但心中的感覺(jué)卻是愉快和輕松的。
綜上所述，游泳對(duì)我?guī)?lái)了很多的改變，讓我從一個(gè)小孩變成一個(gè)更加自信、健康、快樂(lè)的人。對(duì)于小學(xué)生而言，只有將游泳納入日常生活中，重視和掌握游泳技能，才能收獲屬于自己的更多的改變與快樂(lè)。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十一
今天下著大雨，我獨(dú)自站在窗前，看著外面，在這時(shí)候，我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法：“要是天上下了彩色的雨，那會(huì)怎么樣呢?”
如果下起了紅色的雨，一個(gè)個(gè)人民肯定會(huì)大聲尖叫;路過(guò)的小姑娘肯定會(huì)被嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái);去買(mǎi)棒棒糖的小弟弟也會(huì)被嚇哭起來(lái);在搬家的小螞蟻估計(jì)被嚇得連自己的糧食都不要了。還有的人會(huì)有一種搞笑的想法，就是把紅色的雨想成番茄醬，把嘴巴張的大大的，大口大口的吃起來(lái)。
要是天上下起了粉色的雨，那可成什么鬼樣，有些人向天主抱怨，我還把天上的粉雨想成一頭粉色的豬，從天而降，但這是不可能的。
不一會(huì)兒，我又想，天上下起紫色的雨，那人們不樂(lè)翻天，一顆顆豆大的雨降下，像極了一顆顆又大又圓的葡萄。有些人拿臉盆去接，有些人迫不及待的拿來(lái)了榨汁機(jī)準(zhǔn)備炸葡萄汁吃。更有的人直接張大嘴巴直接吃了起來(lái)。
不一會(huì)兒天上下起了黑色的雨，人民都被嚇得驚慌失色、毛骨悚然，全世界變的一片慌亂。因?yàn)槭澜珩R上要變得一片漆黑。但有的人還以為天上掉墨水，正拿著墨水瓶去接起來(lái)準(zhǔn)備拿回去寫(xiě)毛筆字呢!
我被這恐怖的情景驚醒，這才知道原來(lái)我是在幻想中……。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十二
今天，我在書(shū)房收拾東西。忽然，翻出了以前的相冊(cè)，看到一張?jiān)谏碁┑恼掌钗仪椴蛔越南肫鹆说谝淮蔚胶＠镉斡镜那榫啊?BR> 那一年我7歲，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽去海上游泳。一下車(chē)，展現(xiàn)在眼前的無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)色的大海和金黃色的沙灘。頓時(shí)我感到心曠神怡，我連忙換上泳衣，從爸爸的手上奪過(guò)游泳圈，一邊跑向海邊，一邊想：我去遨游大海啰!
下了水，水里涼快極了，爸爸游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“整天抱著游泳圈不行的，來(lái)，爸爸教你游泳?！闭f(shuō)完爸爸把我的游泳圈拿開(kāi)了。他托著我的雙手，可我很害怕嗆到水，就拼命地掙扎，兩條腿不停地蹬著水，慢慢地我感覺(jué)到我的身體往下沉。爸爸連忙托起我，笑著說(shuō)：“你這樣怎么可以游進(jìn)大海呢!”我心有余悸，連忙套住游泳圈，艱難地漂到沙灘上。媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，安慰我說(shuō)：“別害怕，爸爸會(huì)保護(hù)你的，吃完蘋(píng)果繼續(xù)練?！蔽乙贿叧蕴O(píng)果，一邊想：是啊，好不容易來(lái)一次，真應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳。不一會(huì)兒，蘋(píng)果吃完了，我又沖了下去，請(qǐng)求爸爸教我，爸爸耐心地說(shuō)：“游泳時(shí)，你自己要放松，不要緊張。先學(xué)潛水吧!”于是我跟著爸爸學(xué)，可是我還是不敢，動(dòng)作老是做不好。突然一個(gè)榔頭打過(guò)來(lái)，我嗆了一口又咸又苦的海水。爸爸一下就冒出了水面，把我嚇了一大跳。他看著我就哈哈大笑起來(lái)，我心里可真不服氣。
爸爸游的真棒，可以在水里呆那么久，我再試一試。于是我憋足了氣，潛到水里，可是不到10秒鐘，我憋不住了，一下子露出了水面。爸爸看到我這狼狽的樣子又笑了起來(lái)。但我不灰心，模仿著爸爸的動(dòng)作，一次，兩次......終于能潛水了。
就這樣，一下午，我終于學(xué)會(huì)了游泳的“入門(mén)篇”——潛水，別提心里有多高興啦!
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十三
游泳是一項(xiàng)非常有益的運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。作為小學(xué)生，我們?cè)诒患胰撕屠蠋煹囊龑?dǎo)下開(kāi)始接觸游泳，學(xué)會(huì)游泳也讓我們更好地享受生活。在小學(xué)游泳課上，我學(xué)到了很多東西，收獲頗豐，這讓我有了很多的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)技能。
在小學(xué)游泳課上，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)如何正確的劃手臂、蹬腿、使用呼吸，這些都是游泳技能的基礎(chǔ)。剛開(kāi)始時(shí)，我感覺(jué)游泳技能有些難度，身體協(xié)調(diào)性不夠好，動(dòng)作也不夠流暢。但是在老師的耐心教導(dǎo)下，我逐漸掌握了正確的游泳技巧。通過(guò)不斷的練習(xí)，我逐漸感受到了水流的引導(dǎo)，游動(dòng)的感覺(jué)越來(lái)越順暢，對(duì)學(xué)習(xí)游泳技能的熱情也越來(lái)越高。
第三段：挑戰(zhàn)困難。
在游泳課的過(guò)程中，我們還遇到了各種困難。比如剛開(kāi)始的時(shí)候，我進(jìn)了池子就會(huì)有點(diǎn)害怕，有時(shí)掌握未能好好，就會(huì)在水里抽筋、落水。這些困難挑戰(zhàn)了我的毅力和耐性，使我更努力地克服難關(guān)。通過(guò)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的互助，我逐漸克服了害怕，能夠堅(jiān)定地泡到水里，不再害怕了。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，不會(huì)輕易去嘗試超出自己能力范圍的游泳技巧。
第四段：合作互助。
在訓(xùn)練過(guò)程中，我們也需要合作和互助，大家都要幫助彼此克服困難。有時(shí)我們需要形成小組，進(jìn)行隊(duì)形的技能練習(xí)、相互配合、時(shí)間競(jìng)賽等訓(xùn)練項(xiàng)目，要靠人人聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)作，默契配合才能完成。通過(guò)這些訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解、合作、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)到了互幫互助的快樂(lè)和自豪。
第五段：結(jié)論。
在小學(xué)游泳課上，我不單單學(xué)到了游泳技能，更獲得了很多的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)游泳，需要始終保持積極的心態(tài)，不斷克服困難，勇于挑戰(zhàn)自我。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要相互幫助，保持團(tuán)隊(duì)合作精神。只有這樣，我們才能成為游泳技巧精湛、自信健康的小學(xué)生。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我都能夠把學(xué)到的心思體會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐之中，成為更好的自己！
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十四
“倉(cāng)乎泳國(guó)之將行，必先利其器?！边@是中國(guó)古代著名文化人孟子的一句名言。游泳作為一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，不僅能保持身體的健康，而且對(duì)提高人的心肺功能、增強(qiáng)抗病能力、鍛煉意志力也有很大的幫助。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)游泳對(duì)一個(gè)人而言是非常重要的，就算是在小學(xué)的時(shí)候，也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好這門(mén)技能。下面，就讓我來(lái)分享一下我自己在學(xué)游泳這些年來(lái)的體會(huì)吧。
第二段：學(xué)習(xí)前期的經(jīng)歷。
我記得我第一次學(xué)習(xí)游泳時(shí)，整個(gè)人是非常害怕的。水深深得讓人很不自在，渾身發(fā)抖，一點(diǎn)也不自在。在老師的幫助下，我?guī)缀跏前阉械幕緞?dòng)作都學(xué)習(xí)了過(guò)了，但卻總是無(wú)法在水中輕松自如的游動(dòng)。一次，老師告訴我：“你的問(wèn)題并不在于技術(shù)上的問(wèn)題，而是你還沒(méi)有正確控制呼吸?！边@句話(huà)讓我感到了一陣豁然開(kāi)朗，因?yàn)槲乙恢倍紱](méi)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，于是我開(kāi)始有意識(shí)地練習(xí)如何正確控制呼吸，而這真的很有幫助。
第三段：掌握技巧的過(guò)程。
在掌握呼吸這個(gè)要點(diǎn)之后，我的技巧和游泳能力華麗地提高了許多。有了這個(gè)良好的技術(shù)基礎(chǔ)，進(jìn)一步的技巧學(xué)習(xí)也變得更加容易了。我開(kāi)始掌握各種不同的游泳姿勢(shì)，比如自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳。通過(guò)細(xì)心的練習(xí)和多次和老師的交流，我的基本技能得到了很大的提高。
第四段：游泳帶給我的好處。
在我逐漸掌握游泳技能的過(guò)程中，我不僅能享受到水中的那一份舒適與自由，而且我逐漸克服了水上的恐懼，尤其是在深水區(qū)，我能夠更加自如地游動(dòng)。除此之外，我發(fā)現(xiàn)游泳對(duì)鍛煉人的身體有很大的好處，因?yàn)樗苡行У販p輕壓力和焦慮，增強(qiáng)人的身體和心理的健康。
第五段：總結(jié)與建議。
在我學(xué)習(xí)游泳中，我真的感受到了游泳的諸多好處。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，正確掌握呼吸是取得游泳泳姿正確的關(guān)鍵，這讓我充分意識(shí)到了如何在構(gòu)建自如的泳姿和良好的呼吸之間找到平衡點(diǎn)。在尋求正確呼吸的過(guò)程中，我還學(xué)到了如果注重節(jié)奏以實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)時(shí)間的游泳。在未來(lái)，我希望我的游泳能力能夠得到進(jìn)一步的提高并總是記住孟子的話(huà)：利器才能充分發(fā)揮人的才能。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十五
第一段：引言（200字）。
冬季游泳是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，而對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一項(xiàng)需要勇氣和毅力的運(yùn)動(dòng)。在我參與冬季游泳訓(xùn)練的一年中，我深刻體會(huì)到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和意義。
第二段：提高身體素質(zhì)（200字）。
冬季游泳對(duì)小學(xué)生的身體素質(zhì)提出了挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為我們提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。在游泳中，各個(gè)肌肉群都得到了充分的鍛煉，尤其是上肢和下肢的力量得到了更好的發(fā)展。同時(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持冬季游泳還增強(qiáng)了我們的耐寒能力，使我們更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境。
第三段：培養(yǎng)意志力（200字）。
冬季游泳的過(guò)程中，我們需要面對(duì)冰冷的水溫和艱難的環(huán)境，這對(duì)我們的意志力提出了更高的要求。在冬季游泳訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，無(wú)論多么寒冷，我都不會(huì)輕易退縮。這種毅力和意志力，不僅在游泳中有所體現(xiàn)，在其他方面也能夠幫助我取得更好的成績(jī)。
第四段：增強(qiáng)自信心（200字）。
冬季游泳需要我們克服恐懼，并不斷努力。每一次成功的游過(guò)一段距離，我都能感到自信心的增強(qiáng)。這種積極的心態(tài)也影響了我的學(xué)習(xí)和生活，使我更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，并相信只要付出努力，就一定能夠獲得成功。
第五段：友誼的認(rèn)知（200字）。
在冬季游泳的訓(xùn)練中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的小伙伴，我們一起打拼，一起進(jìn)步。每次比賽，我們都會(huì)彼此鼓勵(lì)和支持，即使失敗也不會(huì)氣餒。這種團(tuán)隊(duì)合作和友誼的認(rèn)知，使我感受到了集體的力量，并懂得珍惜和經(jīng)營(yíng)友誼的重要性。
總結(jié)（100字）。
冬季游泳是一項(xiàng)需要勇氣、毅力和堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)，但在游泳的過(guò)程中，我們可以提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)意志力，增強(qiáng)自信心，還能結(jié)交更多的朋友。冬季游泳教給了我們更多的東西，讓我們成長(zhǎng)為更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。在未來(lái)的游泳生涯中，我希望能夠不斷突破自己的極限，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十六
今年暑假，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)都在學(xué)游泳，而且大部分同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳。我心里很羨慕他們，終于，我向爸爸媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)游泳!”我原來(lái)以為他們會(huì)阻止我去，沒(méi)有想到爸爸媽媽居然爽快地答應(yīng)了!
爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們到了南湖，來(lái)這里游泳的人真多!我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮蔚胶永飦?lái)學(xué)游泳，剛開(kāi)始我很害怕，連下水都不敢下。但是，爸爸媽媽在一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，我們都在你身邊，我相信你一定能學(xué)會(huì)的”
爸爸媽媽開(kāi)始教我學(xué)游泳了，首先爸爸讓我先學(xué)會(huì)潛水，爸爸又說(shuō)：“潛水就是屏住呼吸，再潛入水下?！卑职诌€示范給我看了。爸爸還沒(méi)有說(shuō)完，我就已經(jīng)迫不及待地去潛水了，我還對(duì)媽媽說(shuō)：“幫我數(shù)一數(shù)我能憋幾秒。”爸爸開(kāi)始數(shù)：“1、2、3……”我抬起頭來(lái)。爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，25秒!”我聽(tīng)了，高興極了!事后，我又練習(xí)了好幾次，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步很快，就對(duì)我說(shuō)：“只要肯學(xué)，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情!”
現(xiàn)在我終于體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。
本文是一篇敘事的記敘文。文章記敘了爸爸叫“我”學(xué)游泳的一件事，敘事明理，通過(guò)學(xué)游泳，我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人的個(gè)道理。在后半部分如果能把游泳的動(dòng)作寫(xiě)一寫(xiě)，中心就更突出了。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十七
無(wú)論是從運(yùn)動(dòng)職業(yè)還是生活體驗(yàn)的角度出發(fā)，游泳都是非常重要的技能。在小學(xué)階段，學(xué)游泳就顯得尤為重要了。我在小學(xué)期間學(xué)習(xí)了游泳，從而對(duì)游泳養(yǎng)生、安全水域、節(jié)假日娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)鍛煉等方面有了更深一步的認(rèn)識(shí)和了解。在這篇文章中，我將分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和思考，從學(xué)習(xí)心理、技巧、體感等多維度角度闡述在小學(xué)時(shí)期學(xué)游泳的重要性以及收獲。
第二段：學(xué)習(xí)心理。
在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心理得到了很大的鍛煉和改善。因?yàn)橛斡颈旧砭哂幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)性，在水中需要保持清醒和冷靜，這就要求我們?cè)谟斡具^(guò)程中保持良好的心態(tài)，這種心態(tài)也是我們未來(lái)生活和工作中創(chuàng)造成功的種子。同時(shí)，學(xué)習(xí)游泳也可以讓我們培養(yǎng)出一種良好的自我調(diào)節(jié)和控制情緒的能力，這些都是我們未來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程中必備的優(yōu)秀素質(zhì)。
第三段：技巧掌握。
在游泳的學(xué)習(xí)過(guò)程中，技巧的掌握是至關(guān)重要的。不同的泳姿需要掌握不同的技巧，我曾經(jīng)練習(xí)過(guò)自由泳、仰泳和蛙泳三個(gè)泳姿。在學(xué)習(xí)游泳技巧的過(guò)程中，最重要的是要保持耐心和毅力，不斷地去嘗試和反復(fù)練習(xí)。既要學(xué)會(huì)拆分技巧，也要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用技巧，在掌握技巧的過(guò)程中建議保持課余時(shí)間的練習(xí)，正如人們常說(shuō)的“熟能生巧”，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，才能真正地將技巧運(yùn)用到實(shí)際中。
第四段：體感體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)游泳并不僅僅只是掌握技巧和提升心理，還要通過(guò)游泳體驗(yàn)來(lái)拓寬自己的視野，增進(jìn)自我體驗(yàn)。在游泳過(guò)程中，我們可以用身體充分感受水的性質(zhì)以及游泳的普遍魅力。學(xué)生們?cè)谒心軌虼蟠蠼档蜕眢w的重量，這樣不僅可以體驗(yàn)水的魅力，并且還能夠解除身體的疲勞，緩解自己受到的壓力。同時(shí)在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，還會(huì)遇到一些技巧上的問(wèn)題，這也讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己存在的不足和發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)游泳是非常重要的，無(wú)論從哪個(gè)層面來(lái)考慮。每一個(gè)學(xué)習(xí)游泳的小學(xué)生，都應(yīng)該在清醒的頭腦、耐心的心態(tài)、認(rèn)真的態(tài)度下努力學(xué)習(xí)泳姿技巧，感受水的魅力，并在游泳過(guò)程中逐漸鍛煉出自我調(diào)節(jié)和控制情緒的能力。雖然學(xué)習(xí)游泳是一件艱苦而耗時(shí)的過(guò)程，但在完成學(xué)習(xí)和通過(guò)幾次細(xì)水長(zhǎng)流的練習(xí)后，你也肯定能夠感受到流到另一個(gè)世界的幸福感和成就感?？偟膩?lái)講，學(xué)習(xí)游泳不僅僅是生活的一種體驗(yàn)，同時(shí)也是我們成長(zhǎng)的必然過(guò)程。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十八
前幾天，我看了一本書(shū)，叫《西游記》，它也是四大名著之一。
剛拿到手的時(shí)候，我愛(ài)不釋手，每一天不停地看，但我還是沒(méi)有把它看完，我把看到最感人的給大家分享。
有一天，我看到孫悟空三打白骨精，這一回我看了好幾遍，故事情節(jié)主要是孫悟空看到妖精連續(xù)變成農(nóng)家三父女，都被他打死了。而師傅唐僧、師弟豬八戒和沙僧都認(rèn)為孫悟空活生生地打死了三個(gè)人，師傅以為孫悟空野性不改，不聽(tīng)他的勸告，就把他的大徒弟趕走了。孫悟空在臨走前，要豬八戒和沙師弟要好好照顧師傅。
就在孫悟空走后不久，唐僧就被白骨精抓到了白骨洞中，師傅最終在妖精口中得知，是白骨精變化成農(nóng)家三父女去害自我，但自我卻誤認(rèn)為悟空打死了人，還將他趕走，此刻自我落入了妖精手中，即將被吃掉，真是后悔莫及。
師父被抓后，豬八戒沒(méi)有本事救出師傅，冒著被師兄的羞辱，只好到花果山求助大師兄，孫悟空得知師傅被抓，還是深深懷念師徒之情，帶著八戒把師父從白骨精手中救了出來(lái)。從此，他們師徒情深意重，一行人又踏上了西天取經(jīng)的路途。
讀了《西游記》這本書(shū)，我越看越有感思，我不可是在享受每個(gè)趣味故事的結(jié)局，并且我從中學(xué)到了很多很多……我學(xué)到大師兄孫悟空降妖時(shí)的勇敢及對(duì)師傅的忠心耿耿，也學(xué)到了三師弟沙和尚挑行李時(shí)的吃苦耐勞精神，還學(xué)到了師父對(duì)萬(wàn)物的善良。我真是佩服《西游記》作者吳承恩寫(xiě)出如此經(jīng)典的著作呀！
讀了《西游記》這本書(shū)，我也學(xué)到很多道理，要像孫悟空那樣有本領(lǐng)，處處化險(xiǎn)為夷，必須要勤學(xué)習(xí)，我還要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等學(xué)科知識(shí)，在今后的生活之中才能夠大展身手。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十九
今年暑假，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)都在學(xué)游泳，而且大部分同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳。我心里很羨慕他們，最終，我向爸爸媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)游泳！”我原來(lái)以為他們會(huì)阻止我去，沒(méi)有想到爸爸媽媽居然爽快地答應(yīng)了！
爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們到了南湖，來(lái)這里游泳的人真多！我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮蔚胶永飦?lái)學(xué)游泳，剛開(kāi)始我很膽怯，連下水都不敢下。但是，爸爸媽媽在一邊激勵(lì)我說(shuō)：“不要膽怯，我們都在你身邊，我相信你一定能學(xué)會(huì)的”
爸爸媽媽開(kāi)始教我學(xué)游泳了，首先爸爸讓我先學(xué)會(huì)潛水，爸爸又說(shuō)：“潛水就是屏住呼吸，再潛入水下。”爸爸還示范給我看了。爸爸還沒(méi)有說(shuō)完，我就已經(jīng)迫不及待地去潛水了，我還對(duì)媽媽說(shuō)：“幫我數(shù)一數(shù)我能憋幾秒。”爸爸開(kāi)始數(shù)：“123……”我抬起頭來(lái)。爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，25秒！”我聽(tīng)了，快樂(lè)極了！事后，我又練習(xí)了好幾次，爸爸媽媽發(fā)明我進(jìn)步很快，就對(duì)我說(shuō)：“只要肯學(xué)，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情！”
此刻我最終體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇一
暑假又快到了，每個(gè)學(xué)校的門(mén)口必貼一橫幅，禁止私自下河洗澡。有些都和校訓(xùn)貼在一起，由此能看到學(xué)校的用心良苦。雖然我對(duì)學(xué)校許多的橫幅表示不屑。但對(duì)這張，我表示還是不屑，因?yàn)橹灰獌蓚€(gè)人就不是私自了，唉，跑題了，奔跑吧，兄弟。
今年雨水多，看海都不要去海邊，來(lái)我們暴雨后的鎮(zhèn)上。就保證你能看到浪奔，浪流，洪水濤濤水不休。所以表弟家前的水庫(kù)也是蓄滿(mǎn)了一江春水，嫵媚的像個(gè)姑娘，勾引著我們這些老少爺們齊齊投懷送抱。老表們齊聚一堂喝完喜酒后再次齊聚一塘，釣魚(yú)的釣魚(yú)，游泳的游泳，大家享受著各自的快活。一老表釣到一條七八斤的雄魚(yú)后不久又有一條大魚(yú)上釣，這次魚(yú)似乎更大，激起的水花讓老表們激動(dòng)不已，當(dāng)收線到最后時(shí)，大魚(yú)潛力爆發(fā)，掙斷了魚(yú)線，輕輕的魚(yú)來(lái)了，正如魚(yú)輕輕的離開(kāi)，揮一揮魚(yú)尾，帶走一個(gè)魚(yú)鉤還有一個(gè)浮標(biāo)。浮標(biāo)是個(gè)紅色的小球，只見(jiàn)這小球乘風(fēng)破浪，誰(shuí)魚(yú)沉浮。我們不甘心煮熟的鴨子飛了，何況還是一只貪吃的魚(yú)。小舅和我，自認(rèn)是游泳健將，決定徒手捉住這條帶著gps定位系統(tǒng)的魚(yú)。水庫(kù)雖大，但目能所及。魚(yú)離我倆不遠(yuǎn)，但是我倆就這樣游過(guò)去的話(huà)，體力消耗會(huì)很大，到時(shí)，魚(yú)沒(méi)捉到，反到被魚(yú)捉去，那就慘乎，我一表人才，被魚(yú)捉去當(dāng)個(gè)壓寨相公，那你讓我朋友怎么看，讓我老婆怎么辦，所以只可智取。小舅和我決定從水庫(kù)岸邊出發(fā)，用石頭把魚(yú)趕到一角，然后合圍，魚(yú)很配合，仿佛知道我們意圖。對(duì)著水庫(kù)西邊游去。
水庫(kù)盛滿(mǎn)了一江春水，也飽含了我小時(shí)候許多美好的回憶。從南游到北，從東戲到西，但西邊岸上還是第一次來(lái)，還是從陸地而來(lái)，西岸邊就是馬路，我穿個(gè)褲衩在此出沒(méi)，也沒(méi)招來(lái)流言蠻語(yǔ)，說(shuō)明路上根本沒(méi)個(gè)人影。岸邊有個(gè)水泥階梯通上水庫(kù)，應(yīng)該是附近居民方便洗東西修的，我小心翼翼的從臺(tái)階下來(lái)，以一個(gè)瀟灑的姿勢(shì)撲上湖面，嗨，魚(yú)兒，我來(lái)了。嘭的一聲，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲顧慮，就這樣我撲上一片水泥地。在我的世界里，摔個(gè)痛徹心扉?？?，水只有一厘米深，此處是個(gè)洗衣臺(tái)。兩個(gè)膝蓋還有肚皮都蹭破了皮，血流不止。我狼狽爬起，幸虧周?chē)鷽](méi)人，要不然，自己選的地，哭著也要跳進(jìn)去。
禁止私自下河洗澡，啊，多么痛的領(lǐng)悟。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇二
因?yàn)闊釔?ài)華夏民族，青少年投身于知識(shí)的海洋，只為中華之崛起而努力;。
因?yàn)闊釔?ài)中國(guó)，我們甘愿付出，只為它明天能比今天更好。
錢(qián)學(xué)森，這位偉人的老人，他知識(shí)淵博，才華出眾，在國(guó)外學(xué)習(xí)，連外國(guó)人都稱(chēng)贊他為天才。美國(guó)政府愿意支付巨額工資，只為讓他在美國(guó)工作。可是他卻毅然決然的拒絕了。只是因?yàn)樾南底鎳?guó)，渴望回到祖國(guó)，將自己的才能奉獻(xiàn)給祖國(guó)。他的愿望是如此的強(qiáng)烈，以致于在美國(guó)政府以其生命威脅的條件下阻攔他返回中國(guó)，他還是毅然的帶上一家老小在周恩來(lái)的幫助下回到祖國(guó)。他為中國(guó)貢獻(xiàn)是巨大的，人們親切的稱(chēng)他為“兩彈元老”。
袁隆平，他說(shuō)他的愿望是讓每個(gè)人都吃飽飯，讓水稻長(zhǎng)成甘蔗一樣高，米粒像雞蛋一樣大。讓大家不愁吃，不愁穿，家家過(guò)上小康一般的生活。他可不是開(kāi)玩笑，雖然他并不高大，而且每天面朝黃土，背朝天，人又黑又瘦，但他真的成功了，他研究出來(lái)的水稻，雖沒(méi)有雞蛋大，卻讓中國(guó)的水稻增產(chǎn)了好幾倍，幾乎每家都能吃飽，穿暖。當(dāng)初諷刺他雜交水稻，為自己當(dāng)初的話(huà)而羞愧。隆袁平，他是全國(guó)的恩人，為全國(guó)人帶來(lái)了飽滿(mǎn)的米飯。但當(dāng)有人夸獎(jiǎng)他時(shí)，他只是撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“我只是熱愛(ài)水稻，熱愛(ài)祖國(guó)，能專(zhuān)業(yè)于我熱愛(ài)的水稻，還能為祖國(guó)帶來(lái)利益，是我的榮幸。
不管是錢(qián)學(xué)森，還是袁隆平，他們都是因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)，所以不怕困難，不畏堅(jiān)辛，甘愿付出畢生的精力，只為祖國(guó)的明天更興盛，更強(qiáng)大。
所以我們青少年作為祖國(guó)明天的花朵，更應(yīng)該想他們看齊，為中國(guó)的崛起而奮斗。現(xiàn)在有很多青少年，因?yàn)榭荚嚨氖。改傅拈e言碎語(yǔ)而想不開(kāi)，以致于結(jié)束了自己年輕的生命。我認(rèn)為這是很不該的。如果我們能看著錢(qián)老和袁隆平博士為中國(guó)付出的艱辛，是否會(huì)有愧疚的感覺(jué)?，F(xiàn)在，讓我們昂起頭，向前走，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)而學(xué)習(xí)。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇三
8月18日至8月24日，在這短短的七天里，我們組織參加了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。
第一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去參加軍訓(xùn)。剛上車(chē)，路上的風(fēng)景就迷住了我：四處都是山和森林，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱;松鼠在樹(shù)上和同伴們嬉鬧;還有那淘氣的小猴子，它們正互相撓著癢癢……我們?cè)诎诉_(dá)嶺軍事訓(xùn)練基地進(jìn)行軍訓(xùn)。在那里，每個(gè)人都統(tǒng)一穿迷彩服，那些已經(jīng)存儲(chǔ)了好幾年的衣服都餿了。我很不情愿的穿上了衣服。中午，我們?nèi)ナ程贸燥?，那里人山人海，十個(gè)人才分一桌飯。晚上，我們?nèi)ハ丛?，澡堂子里又悶又熱，像蒸桑拿一樣。在這里訓(xùn)練的第一天，我就特別想家了。
第二天，本想會(huì)和前一天一樣的輕松，可是結(jié)果卻大大出乎我的意料。早上，我們5:30就起床了。洗漱過(guò)后，我們就出操了。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了1600米就回去了。之后的一天就全是訓(xùn)練。晚上，我躺在床上，累得剛沾枕頭就睡著了。夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了我的爸爸媽媽。今天真累。
第三天，教官很早就吹響了起床哨，可是，我卻不肯從溫暖的被窩里出來(lái)。我又在床上睡了一會(huì)兒。醒來(lái)后，我迷迷糊糊的穿上了衣服。洗漱過(guò)后，我們又去跑操。上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練起步走、正步走、敬禮……中午，老師分配給了我和郭智林一個(gè)任務(wù)———管理午休。我和郭智林搬了兩把椅子，坐在門(mén)口，同學(xué)們都非常安靜，很好管。晚上，教官告訴我們明天要拉練，去長(zhǎng)城。我現(xiàn)在已經(jīng)漸漸習(xí)慣這里的生活了。
第四天，天空下著暴雨，所有的室外活動(dòng)全變成了室內(nèi)的了。我們?cè)谖堇镒〉首訉W(xué)唱軍歌。今天算是最舒服的一天了。
第五天，我們5點(diǎn)多就醒了。同學(xué)們都非常興奮，因?yàn)樵谶^(guò)2天半我們就可以回家了。這幾天的訓(xùn)練都非常辛苦，天天都在練方隊(duì)。最后一天，我們要大閱兵，就像國(guó)慶一樣。我們一直訓(xùn)練到了晚上，特別累。這里的天空真的很美，比城區(qū)的天空美多了，漫天都是星星。什么北斗七星、北極星、大熊星座依稀可見(jiàn)。我置身于這片美好當(dāng)中，什么累和苦全都煙消云散。我感覺(jué)自己是那么的幸福。
最后一天，我們以最好的狀態(tài)來(lái)迎接大閱兵的開(kāi)始。我們小方隊(duì)走的非常齊，非常好。我們吃完中午飯后就回家了。
這次軍訓(xùn)對(duì)我啟發(fā)很大，我永遠(yuǎn)也忘不了。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇四
疾病是人類(lèi)生存發(fā)展的大敵，尤其是一系列新型的傳染病，這類(lèi)疾病因?yàn)閭魅拘詮?qiáng)，在最初發(fā)病期間內(nèi)無(wú)有效治愈手段，往往能引起人們的恐慌，例如近期爆發(fā)的2019新型冠狀病毒肺炎。
何為新型冠狀病毒肺炎?最開(kāi)始是在底，武漢市部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)陸續(xù)出現(xiàn)不明原因肺炎病人，因20新型冠狀病毒性肺炎病例陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)，確診為該病的人數(shù)飛速增加，1月12日引起該肺炎的病毒被世界衛(wèi)生組織命名為2019新型冠狀病毒。2019新型冠狀病毒肺炎的傳染速度及途徑太過(guò)普遍且?guī)в幸欢ǖ臐摲?，且正值春?jié)返鄉(xiāng)期間，這讓該病在前期難以控制，受本次2019新型冠狀病毒疫情影響，本該是一家人團(tuán)圓的春節(jié)氣氛變得嚴(yán)肅起來(lái)。為了抗擊本次2019新型冠狀病毒疫情，在共產(chǎn)黨的統(tǒng)一部署下，全國(guó)上下眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，把大量物資輸送到疫情嚴(yán)重的地區(qū)，并安排醫(yī)護(hù)人員及醫(yī)療專(zhuān)家前往一線，抗擊疫情。
盡管一些地區(qū)不在抗擊疫情的第一戰(zhàn)線，當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)各界還是采取了有力措施，政府部門(mén)積極主動(dòng)履職，加大排查力度，對(duì)“三類(lèi)人員”(返鄉(xiāng)人員、發(fā)熱病人、確診和疑似病例的密切接觸者)進(jìn)行摸底排查，并號(hào)召社會(huì)各行各業(yè)配合抗擊疫情，采取有力措施限制和關(guān)閉可能會(huì)導(dǎo)致人員密集的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，勸導(dǎo)群眾在節(jié)日期間不聚會(huì)，不走親戚，減少傳播的可能;民眾聽(tīng)從專(zhuān)家建議，自覺(jué)做到過(guò)年期間不聚會(huì)，不隨意到人員密集的地方，并監(jiān)督身邊的人的行為和狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀就采取有力措施，一定程度上防止該病毒的進(jìn)一步對(duì)人傳播。近期的日常運(yùn)營(yíng)場(chǎng)所，如超市、銀行、郵政快遞等都進(jìn)行了佩戴口罩、每日消毒的方法來(lái)最大程度防止該病毒的傳播。
以上對(duì)抗疫情的措施已經(jīng)采取了一些的有效措施，但也要保持好戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，不能放松警惕，即使已采取了相應(yīng)措施，也不要盲目樂(lè)觀，該病的傳染性極強(qiáng)，且前期從湖北返鄉(xiāng)的人員較多，控制難度較大，確診人數(shù)也在不斷增加，截止到2月5日，全國(guó)已累計(jì)確診病例24363例。相信在大家抗擊2019新型冠狀病毒疫情的決心下，一定能和當(dāng)年抗擊非典一樣，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇五
科學(xué)家也能創(chuàng)作出文學(xué)作品嗎?當(dāng)然可以，法布爾的著作《昆蟲(chóng)記》就是的例子。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我認(rèn)為科學(xué)家只會(huì)擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類(lèi)拔萃的文科生。比如愛(ài)因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲(chóng)記》，大概也是一本“邊緣性書(shū)籍”吧!
昆蟲(chóng)記有個(gè)的特點(diǎn)，就是語(yǔ)言細(xì)膩文筆流暢，真是讓人感覺(jué)到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲(chóng)記處處都流露出科學(xué)的知識(shí)，把人以前錯(cuò)誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來(lái)如此!”
法布爾有時(shí)真是一個(gè)“老頑童”?？?，他把圣甲蟲(chóng)描述的多有趣：“咦?這只唯恐來(lái)的太晚，碎步向糞堆趕來(lái)的是什么蟲(chóng)呢?它那長(zhǎng)腿像是由裝在肚子里的一個(gè)機(jī)械所推動(dòng)，生硬而笨拙的向前移動(dòng);紅棕色的觸角像扇子似的張開(kāi)，表明它擔(dān)心強(qiáng)烈的貪欲不能滿(mǎn)足而惴惴不安。它來(lái)了，它擠倒一些捷足先登者，來(lái)到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲(chóng)，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛?。它用巨大的前足，一抱一抱地?duì)糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動(dòng)成果”。好像昆蟲(chóng)也有各種各樣的情緒，真像個(gè)活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下的時(shí)候，圣甲蟲(chóng)毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒?？?，多么相似呀!昆蟲(chóng)記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲(chóng)，和大自然在做勇敢的斗爭(zhēng)。
《昆蟲(chóng)記》是一本科學(xué)著作和文學(xué)經(jīng)典，看過(guò)了之后，你一定會(huì)感慨：“這個(gè)世界真奇妙!”
在這個(gè)暑假期間，我讀了一本讓我回味無(wú)窮的書(shū)—《小種子》。這是一本圖文并茂的書(shū)，雖然這本書(shū)很薄很薄，我也只需要三分鐘就可以把它看完，但是這本很薄很薄的書(shū)卻讓我陷入沉思。
這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的：秋天到了，大風(fēng)吹了起來(lái)，大風(fēng)把花的種子吹呀吹呀，有一顆種子很小很小，沒(méi)法跟上其他的種子。有一顆種子飛的太高了，結(jié)果被太陽(yáng)烤焦了;有一顆種子落在雪山上，太冷了，種子無(wú)法發(fā)芽;有一顆種子掉進(jìn)大海里淹死了;有一顆中種子掉進(jìn)沙漠里，沙漠又干又熱，種子沒(méi)法發(fā)芽。風(fēng)停了，種子飄到了地面上，有一只大鳥(niǎo)把一顆種子吃了。冬天來(lái)了，種子躺在地下，有顆種子被老鼠吃了。春天到了，種子發(fā)芽了，有一顆長(zhǎng)得很快的野草遮住了一棵芽的陽(yáng)光，那棵芽枯萎了。小朋友們從房子里跑出來(lái)，一個(gè)小朋友踩斷了這棵芽，這棵芽沒(méi)法活了。小種子發(fā)的芽長(zhǎng)得很快，但它旁邊那顆長(zhǎng)得更快，它旁邊那顆已經(jīng)開(kāi)花了。這時(shí)，一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，踩下了那朵花，送給了他的好朋友。夏天來(lái)了，小種子長(zhǎng)得樹(shù)苗很高，也長(zhǎng)了很多葉子，它長(zhǎng)得比人高了，它長(zhǎng)得大樹(shù)高了，它長(zhǎng)得比房子高了。秋天又到了，風(fēng)越吹越大。忽然，花的果莢打開(kāi)了，好多小種子彈出來(lái)，乘著秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的地方。
這本書(shū)，我反復(fù)看了很多遍，我不僅喜歡它的配圖更喜歡書(shū)的內(nèi)容。讀完了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理：不僅小種子是渺小的，我們?nèi)祟?lèi)在浩翰的宇宙中也是十分渺小的。小種子雖然很小但是正是因?yàn)樗男《鴽](méi)有被太陽(yáng)烤掉沒(méi)有被老鼠吃掉，通過(guò)自己不斷的成長(zhǎng)，開(kāi)出了美麗的花朵，結(jié)出了許多種子，造福了人類(lèi)，美化了環(huán)境。小種子，你雖然小，但是你比其他的種子更堅(jiān)強(qiáng)，更令人欽佩。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇六
聽(tīng)著外面嘩嘩的流水聲，我不禁想起了那次難忘的經(jīng)歷，我終于做好了一件事——學(xué)會(huì)了游泳。
暑假的一天，我跟爸爸學(xué)游泳。來(lái)到游泳池，看到清澈的池水和盡情游泳的人們，我恨不得一下子跳進(jìn)水里，但那么深的水對(duì)我來(lái)說(shuō)可是“滅頂之災(zāi)”。我站在岸上，兩腿發(fā)抖不敢跳。爸爸在水中鼓勵(lì)我說(shuō)：“勇敢些，跳下來(lái)!”我深吸一口氣縱身一跳，頓時(shí)沉入水底，又一下子被拉了上來(lái)，是爸爸。
他把我拉到岸邊教我練習(xí)憋氣，我猶豫再三，不情愿的按照爸爸的方法一下潛到水中，憋一會(huì)兒氣，然后像螃蟹一樣吐泡泡，一秒，兩秒……當(dāng)氣全部吐完時(shí)，我又“嘩”地浮出水面，再吸足了氣潛下去，周而復(fù)始練得不亦樂(lè)乎。
可能是練得太高興了，一不小心，一大口水灌進(jìn)了我的嘴里，嗆得我一陣惡心。我趕緊沖到岸上，使勁地吐水，休息了足足五分鐘，才緩過(guò)勁來(lái)。我想打退堂鼓了。
爸爸過(guò)來(lái)拍拍我說(shuō)：“來(lái)，按照爸爸說(shuō)的方法做，沒(méi)有什么事一下子就能做好的。”說(shuō)完爸爸又把我拖下了水，托著我，讓我練習(xí)。他讓我手向前伸然后再慢慢滑回來(lái)，腳抬起再放下。我慢慢的練習(xí)，居然能浮在水面上了!我高興極了，立刻讓爸爸撒手，又掉進(jìn)了水里，咕嘟咕嘟地灌了好幾口水。我哀求的說(shuō)：“爸爸我不練了!”“你必須再?lài)L試一下!”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)。
我被逼無(wú)奈，再一次潛到水下，手腳向后劃水，但身體卻不聽(tīng)使喚一直在原地打轉(zhuǎn)，結(jié)果卻還是一樣，我有些泄氣了，但爸爸說(shuō)：“你馬上就要成功了，再堅(jiān)持一下?！甭?tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我又重新開(kāi)始，終于，功夫不負(fù)有心人，我高興地在水下游著，5米，10米……我游得越來(lái)越遠(yuǎn)了。我浮出水面得意的像爸爸望了望，爸爸也露出會(huì)心的笑容。
這一次的游泳，讓我體會(huì)到了做什么事只要有堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠了解和感受春天給自然界帶來(lái)的變化，知道表現(xiàn)春天的常用色彩。
2、感受利用各種媒材，大膽表現(xiàn)所帶來(lái)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的.情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的觀察能力，對(duì)色彩的感受能力和識(shí)別能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、大膽表現(xiàn)、樂(lè)于交流、勇于創(chuàng)新的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
觀察和記憶色彩，能夠利用各種方法進(jìn)行表現(xiàn)，并體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣。
教學(xué)難點(diǎn)：
表現(xiàn)方法的運(yùn)用以及整體色彩的把握及創(chuàng)新表現(xiàn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。（看一看）。
1、激發(fā)學(xué)生的興趣，對(duì)原有的自然界的體驗(yàn)產(chǎn)生回憶，啟發(fā)學(xué)生的想象。
2、我們到大自然中去，看一看春天的景色吧?。ń處熡妹襟w展示春天的畫(huà)面）。
（學(xué)生觀察、記憶、想象，感受春天的色彩。）。
3、你從哪些地方感覺(jué)到春天來(lái)了，
（學(xué)生之間相互交流，觀察、體驗(yàn)的感受，培養(yǎng)學(xué)生的感知能力。）。
二、感受色彩。
（一）主動(dòng)交流，啟思聯(lián)想，（想一想）。
1、同學(xué)們，想一想，你能用什么方法來(lái)描述一下春天。（教師啟發(fā)學(xué)生除了繪畫(huà)方法還可以通過(guò)音樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈等多種方法來(lái)表現(xiàn)美麗的春天，體現(xiàn)學(xué)科的綜合性，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受藝術(shù)表現(xiàn)的多元性。）。
2、可以用你的歌聲唱出來(lái)，也可以把自己聽(tīng)到的有關(guān)春天的故事講給大家。（教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表現(xiàn)自我。）。
（二）觀察聯(lián)想，合作探究。（說(shuō)一說(shuō)）。
2、學(xué)生派代表匯報(bào)小組討論、探究的結(jié)果。
（有粉紅色、桃紅色、黃色、綠色、湖藍(lán)色等，主要以綠色為主。教師用色塊粘貼在黑板上。）。
3、教師出示課題：春天的色彩。
（三）欣賞感受，拓展思維（賞一賞）。
1．教師利用多媒體展示用不同方法表現(xiàn)的春天的色彩。
（1）展示用各種不同顏色的線條，表現(xiàn)的春天的畫(huà)面。你感覺(jué)它像什么？
（通過(guò)欣賞，讓學(xué)生感受繪畫(huà)作品中“線”的藝術(shù)魅力，）。
（2）展示用不同形狀的點(diǎn)，表現(xiàn)的春天的色彩。你看到了什么？猜猜看，是用什么方法表現(xiàn)的？）。
（通過(guò)欣賞,讓學(xué)生感受繪畫(huà)作品中“點(diǎn)”的藝術(shù)魅力，了解其表現(xiàn)方法，還可以用我們的雙手來(lái)做畫(huà)。）。
（通過(guò)欣賞,讓學(xué)生感受繪畫(huà)作品中“面”的藝術(shù)魅力，了解其表現(xiàn)方法，用排刷畫(huà)出來(lái)的色塊。）。
2．教師總結(jié):在我們的繪畫(huà)作品中點(diǎn)、線、面是美術(shù)的最基本的語(yǔ)言，有了它們，我們的作品就更加豐富多彩了。想一想，你還能用什么方法來(lái)表現(xiàn)春天的色彩。
（讓學(xué)生討論，怎樣利用現(xiàn)在課桌上的材料來(lái)表現(xiàn)春天的色彩。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]發(fā)散性思維能力及創(chuàng)新精神。）。
3．學(xué)生小組討論交流并匯報(bào)想到的方法。（教師給予隨機(jī)性評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)為主。）。
三、運(yùn)用色彩體驗(yàn)創(chuàng)新。
1．教師：今天，我們4人小組共同合作，根據(jù)你們的意。
愿畫(huà)出春天的色彩。想一想，你們用什么方法來(lái)表現(xiàn)。（鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]解決問(wèn)題，合作學(xué)習(xí)的能力。）。
2．學(xué)生作畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。
教師隨機(jī)展示有閃光點(diǎn)，有創(chuàng)新的作業(yè)，對(duì)能共同參與，愉快表現(xiàn)的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
四、展示交流評(píng)價(jià)。
1、學(xué)生展示作業(yè)，并告訴大家是怎樣想的，怎樣表現(xiàn)的。（學(xué)生相互介紹自己的作品，以相互評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)為主。）。
2、比一比，看哪組的畫(huà)面最美麗。
（1）你認(rèn)為他們的畫(huà)哪里最有意思，為什么？
（2）你能看出他們是用什么方法表現(xiàn)的嗎？
（3）你們喜歡自己的作品嗎？
五、拓展色彩：
1、（啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維，教師并用繪有春天顏色的紙剪成漂亮的拉畫(huà)，裝扮自己。）。
2、學(xué)生共同合作用春天的色彩來(lái)裝扮同學(xué)，并展示給大家看！
（體會(huì)個(gè)人和集體力量，享受成功的喜悅。）。
3．教師放背景音樂(lè)《春天在哪里？》學(xué)生伴隨著音樂(lè)自由律動(dòng)。
4．教師：大自然給予我們這么美的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)她呢？
（滲透保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的重要性。）。
六、教學(xué)反思：
《春天的色彩》春天是孩子們熟悉的，每一個(gè)春天，都會(huì)在孩子們的頭腦中悄悄留下色彩的記憶！這首歌更是孩子們熟悉的,唱出的就是孩子們眼中的春天、春色!藝術(shù)來(lái)源于生活。將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，能使他們思維在積極的情感體驗(yàn)中得到發(fā)展與提高。教師在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐.斐.課.件.園)中扮演的是一個(gè)引導(dǎo)者，帶領(lǐng)著學(xué)生有目的地玩，促使他們自覺(jué)主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去。玩玩之中，全面感知到春天的色彩，輕松、愉快地就解決了教學(xué)中的重點(diǎn)問(wèn)題。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇八
這幾天我學(xué)而思課上完了，前面也說(shuō)了要在阿姨家住一段時(shí)間，所以我現(xiàn)在就在阿姨家。人家都說(shuō)六年級(jí)暑假?zèng)]有作業(yè)，所以阿姨就給表姐報(bào)了游泳課。正好也在碧桂園·城市花園里。不過(guò)表姐家在百合園，而游泳課的地方在玫瑰苑而已。只用跑一點(diǎn)兒路。
我在旁邊站著要站一個(gè)半小時(shí)呢!媽媽也同意給我報(bào)，說(shuō)了好一會(huì)兒教練才同意(他們16號(hào)就開(kāi)課了，按理說(shuō)是不給插進(jìn)來(lái)的)又過(guò)了會(huì)兒就下課了。但是我和表姐還不想上來(lái)，于是我們就在里面玩了大概半個(gè)小時(shí)才上來(lái)。
磚便又回到了她的手里。我說(shuō):“我可受不了，你扔吧，這局算你贏了?！?BR> 她聽(tīng)了以后挺同意，我們又開(kāi)始了新的一局……。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇九
今天是我們第一次走出軍營(yíng)，第一次在這里吃到雞腿，也是第一次和連長(zhǎng)這么接近，因?yàn)榻裉焐衔缥覀兊挠?xùn)練內(nèi)容是期盼已久的拉練。以前不曉得什么是拉練，還蠻好奇的。我們這次的任務(wù)是十三公里，空襲演練，生化躲藏和最后的奔襲，總的來(lái)說(shuō)就是體力上勞累，精神上愉悅。
去的時(shí)候，排長(zhǎng)看我?guī)У陌?，就搶過(guò)去背在身上，沒(méi)多久，帥哥連長(zhǎng)要分擔(dān)我們排長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，我的包就被扛在連長(zhǎng)的肩上。大家都開(kāi)玩笑說(shuō)嫉妒死我了，就這樣，在拉練的路上我們幾個(gè)人開(kāi)始了和連長(zhǎng)的親密接觸。拉練不長(zhǎng)，但內(nèi)容不少。剛走了沒(méi)幾步，團(tuán)長(zhǎng)大人開(kāi)著紅旗趕到了隊(duì)伍的前面，連長(zhǎng)大人就提醒我們快拉空襲警報(bào)了，望我們做好充分的準(zhǔn)備。隨后，隊(duì)伍就從馬路下到了邊上的溝中。我覺(jué)得自己就是踩著勢(shì)頭和香菜在行軍，新鮮勁還沒(méi)過(guò)，一個(gè)被稱(chēng)為空襲警報(bào)的聲音響了起來(lái)，我們被要求就地臥倒，我還來(lái)不及反映，身后的穎穎就順勢(shì)撲到了我的身上，把我壓倒了地上，pp下面剛好有塊蠻鋒利的巖石，硌的我的腰生疼生疼的。
警報(bào)解除以后，我們又爬回了馬路，繼續(xù)前行，似乎也沒(méi)有過(guò)多久，傳說(shuō)中的生化躲避戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。大家摘下帽子捂住口鼻，迅速穿越濃艷。我在逃跑的時(shí)候，看到某個(gè)熟悉的教官正揮動(dòng)著特大號(hào)蒲扇將舊橡膠燃燒出的濃煙向行進(jìn)中的隊(duì)伍扇去，那個(gè)詭異的味道真的蠻嗆人的，走過(guò)去很遠(yuǎn)仍然能隱約嗅到。據(jù)說(shuō)原計(jì)劃是用催淚彈，但考慮到對(duì)人體上海比較大，也就改為燒輪胎作為生化戰(zhàn)。還好經(jīng)歷了一學(xué)期有機(jī)實(shí)驗(yàn)的磨練，只要一想到乙酰乙酸乙酯的味道都沒(méi)有把我熏倒，我覺(jué)得這輩子我不會(huì)再認(rèn)為什么東西的味道不能忍受了。
再后來(lái)就是崎嶇的山路行軍了，我總結(jié)就這部分比較難熬，已經(jīng)走過(guò)了一段距離，腳底已然出現(xiàn)輕微的刺痛，真是后悔沒(méi)有帶自己平時(shí)穿慣的厚底運(yùn)動(dòng)鞋，也沒(méi)有套雙厚點(diǎn)的襪子。邁著步子踩在大小各異的石頭上，下面的痛苦每一下都清楚的傳達(dá)到我的大腦。山路越走越窄，最后只容許單個(gè)行人側(cè)身通過(guò)。后邊就是萬(wàn)丈深淵，說(shuō)不害怕是假的，我?guī)状坞U(xiǎn)些踩空倒下，手扶著巖石不利保持身體的平衡。天氣熱的驚人，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有37度，但被太陽(yáng)炙烤許久的山里地表溫度起碼超過(guò)50度，皮膚被熱浪和光線刺激得泛起了紅潮。
好不容易到了拉練的目的地馬欄村，我都瀕臨脫水的邊緣了，整個(gè)人像沐浴在溫泉中一樣，濕答答熱乎乎。休息間歇，指導(dǎo)員還責(zé)怪我不該帶包，給連長(zhǎng)添麻煩。她這個(gè)小肥女就是喜歡連長(zhǎng)，季度我才這么針對(duì)我。不過(guò)，依我的個(gè)性，哪里有壓迫，哪里必然會(huì)有反抗，我決定繼續(xù)和連長(zhǎng)打鬧在一起。趁著大家參觀防空洞的空檔，我和連長(zhǎng)合了影，還閑聊樂(lè)意會(huì)兒，貧嘴時(shí)還不忘搞笑一下指導(dǎo)員同志。連長(zhǎng)也被逗的露出了小白牙，大學(xué)畢業(yè)的軍人就是比較有素質(zhì)，我估計(jì)他第一天就察覺(jué)到指導(dǎo)員同志對(duì)他的情意，還這么鎮(zhèn)定，真是狡猾的男人呀!
去的一路上蠻開(kāi)心的，除了那段山路比較驚險(xiǎn)，大部分時(shí)間都很輕松?；厝サ臅r(shí)候就沒(méi)這么精神了，腳下的步子越來(lái)越重，感覺(jué)軍營(yíng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我和萌森一起唱了山歌，好像名字叫《……好比春江水》，我是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，效果也還可以。為了活躍氣氛，連長(zhǎng)和教官們也紛紛獻(xiàn)唱，連長(zhǎng)幾乎一直站在我的身邊，他的一首《我愿意》和我的哼唱交相輝映，很有男女情歌對(duì)唱的意味。我們自己的教官朱排長(zhǎng)的表現(xiàn)最讓我驚訝，一向溫順寡言的他在大家和其他教官的起哄下，也開(kāi)口唱了一曲，還是粵語(yǔ)的。雖然詞沒(méi)有聽(tīng)懂，那首歌也是第一次聽(tīng)，但仍能感到朱排長(zhǎng)唱的很有專(zhuān)業(yè)的意思，果然是真人不露相。
最后的400米，要求我們奔襲，也就是普通話(huà)中的沖刺跑。經(jīng)過(guò)了十多公里的折磨，真對(duì)跑步有點(diǎn)吃不消。但沒(méi)有辦法，還是要跑，咬牙堅(jiān)持到最后一刻，累的是連直線都走不出來(lái)了，而且臉也被曬的紅里透黑。隨后我們休息了一個(gè)小時(shí)，去食堂吃的雞腿，可喜雞肉又老又硬，我倒寧愿吃的只是茄子。再次回到宿舍，以為教官怎么也能放我們休息一下午，結(jié)果頂著大太陽(yáng)，兩點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始下午的訓(xùn)練。身體的疲勞和酷熱的天氣讓我的神經(jīng)在崩潰的死亡線上來(lái)回的掙扎。
今天這一天真的是太有軍訓(xùn)的味道了，有苦又累，堅(jiān)持和勝利的信念環(huán)繞在我的腦海中，還好，我還是撐到了最后。晚上為明天的歌詠比賽排練，比訓(xùn)練輕松了不少。我和萌森負(fù)責(zé)領(lǐng)唱部分，由于大家都要求把調(diào)起低，可真苦了我這個(gè)唱民族的領(lǐng)唱。經(jīng)過(guò)很多次的調(diào)整，我倆才找到了各自可以接受的唱法，但我依然有點(diǎn)惋惜第一次的展示不能盡情展示我的唱功。明天就比賽了，緊張的不得了，對(duì)于沒(méi)有把握的低音還是很擔(dān)心，不得第一不要緊，丟人可就不好了。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十
近年來(lái)，游泳已成為人們?nèi)粘＿\(yùn)動(dòng)不可缺少的一部分。尤其是對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)會(huì)游泳不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)必備生存技能。在我從小學(xué)三年級(jí)起開(kāi)始游泳的這幾年，我深深體會(huì)到了游泳帶給我的快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn)。今天，我想和大家分享我對(duì)于游泳的心得體會(huì)。
第一段：游泳對(duì)心理狀態(tài)的影響。
在我眼中，游泳是一項(xiàng)讓人感到自由自在的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我跳進(jìn)水中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)看似平凡的換氣和劃手的動(dòng)作，我會(huì)感到心情變得愉悅輕松。游泳中的呼吸控制和動(dòng)作協(xié)調(diào)需要人的專(zhuān)注力和耐心，讓我在運(yùn)動(dòng)結(jié)束后感到身心舒暢。每次游完泳，我都會(huì)感到疲勞消除了，身體狀態(tài)也更加放松，整個(gè)人的精神狀態(tài)也獲得了提升。
第二段：游泳對(duì)身體的鍛煉。
游泳是一項(xiàng)全身性的運(yùn)動(dòng)。在水中移動(dòng)身體較迅速，游泳可以鍛煉到人體的各個(gè)部位。手臂、腹部、腿肌肉等幾乎所有身體的主要肌群都會(huì)被鍛煉到。與其他運(yùn)動(dòng)不同的是，在游泳中由于水的浮力支撐體重，身體的負(fù)荷相對(duì)較小，不會(huì)對(duì)關(guān)節(jié)造成額外的壓力。同時(shí)，由于游泳往往需要持續(xù)性的協(xié)調(diào)與體能較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，所以能夠提高身體的耐力與運(yùn)動(dòng)能力。
第三段：游泳對(duì)技能訓(xùn)練的要求。
游泳雖然是一項(xiàng)相對(duì)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，但是卻要求運(yùn)動(dòng)者具有一定的技能。手臂的劃水、腿部蹬水、換氣的呼吸及協(xié)調(diào)動(dòng)作都需要得心應(yīng)手的技能，才能保證游泳的高效。因此，從小學(xué)還是應(yīng)該在專(zhuān)業(yè)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練，遵循科學(xué)化安排，逐漸提升個(gè)人的能力和技能。同時(shí)，正確的姿勢(shì)和手法也是保證游泳效果和安全的重要保證。
第四段：游泳對(duì)生活的積極影響。
我個(gè)人認(rèn)為，游泳不止是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活方式。讓你在繁忙的生活中找到自己的樂(lè)趣和信念。除了身體之外，它還可以鍛煉我們的意志，為人們開(kāi)發(fā)潛能。在需要堅(jiān)持、毅力的時(shí)候保持冷靜，并從中獲得快樂(lè)和自信。
第五段：游泳的樂(lè)趣是無(wú)窮的。
游泳中的樂(lè)趣是無(wú)窮的。無(wú)論是在急流之間穿梭騰挪，還是在輕松的水中游戲，我都感到非常開(kāi)心和放松。游泳的世界充滿(mǎn)了樂(lè)趣，頭頂藍(lán)天，神清氣爽，心情大好的時(shí)候，仰望天空，手劃水中，身體為之波動(dòng)，但心中的感覺(jué)卻是愉快和輕松的。
綜上所述，游泳對(duì)我?guī)?lái)了很多的改變，讓我從一個(gè)小孩變成一個(gè)更加自信、健康、快樂(lè)的人。對(duì)于小學(xué)生而言，只有將游泳納入日常生活中，重視和掌握游泳技能，才能收獲屬于自己的更多的改變與快樂(lè)。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十一
今天下著大雨，我獨(dú)自站在窗前，看著外面，在這時(shí)候，我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法：“要是天上下了彩色的雨，那會(huì)怎么樣呢?”
如果下起了紅色的雨，一個(gè)個(gè)人民肯定會(huì)大聲尖叫;路過(guò)的小姑娘肯定會(huì)被嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái);去買(mǎi)棒棒糖的小弟弟也會(huì)被嚇哭起來(lái);在搬家的小螞蟻估計(jì)被嚇得連自己的糧食都不要了。還有的人會(huì)有一種搞笑的想法，就是把紅色的雨想成番茄醬，把嘴巴張的大大的，大口大口的吃起來(lái)。
要是天上下起了粉色的雨，那可成什么鬼樣，有些人向天主抱怨，我還把天上的粉雨想成一頭粉色的豬，從天而降，但這是不可能的。
不一會(huì)兒，我又想，天上下起紫色的雨，那人們不樂(lè)翻天，一顆顆豆大的雨降下，像極了一顆顆又大又圓的葡萄。有些人拿臉盆去接，有些人迫不及待的拿來(lái)了榨汁機(jī)準(zhǔn)備炸葡萄汁吃。更有的人直接張大嘴巴直接吃了起來(lái)。
不一會(huì)兒天上下起了黑色的雨，人民都被嚇得驚慌失色、毛骨悚然，全世界變的一片慌亂。因?yàn)槭澜珩R上要變得一片漆黑。但有的人還以為天上掉墨水，正拿著墨水瓶去接起來(lái)準(zhǔn)備拿回去寫(xiě)毛筆字呢!
我被這恐怖的情景驚醒，這才知道原來(lái)我是在幻想中……。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十二
今天，我在書(shū)房收拾東西。忽然，翻出了以前的相冊(cè)，看到一張?jiān)谏碁┑恼掌钗仪椴蛔越南肫鹆说谝淮蔚胶＠镉斡镜那榫啊?BR> 那一年我7歲，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽去海上游泳。一下車(chē)，展現(xiàn)在眼前的無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)色的大海和金黃色的沙灘。頓時(shí)我感到心曠神怡，我連忙換上泳衣，從爸爸的手上奪過(guò)游泳圈，一邊跑向海邊，一邊想：我去遨游大海啰!
下了水，水里涼快極了，爸爸游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“整天抱著游泳圈不行的，來(lái)，爸爸教你游泳?！闭f(shuō)完爸爸把我的游泳圈拿開(kāi)了。他托著我的雙手，可我很害怕嗆到水，就拼命地掙扎，兩條腿不停地蹬著水，慢慢地我感覺(jué)到我的身體往下沉。爸爸連忙托起我，笑著說(shuō)：“你這樣怎么可以游進(jìn)大海呢!”我心有余悸，連忙套住游泳圈，艱難地漂到沙灘上。媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，安慰我說(shuō)：“別害怕，爸爸會(huì)保護(hù)你的，吃完蘋(píng)果繼續(xù)練?！蔽乙贿叧蕴O(píng)果，一邊想：是啊，好不容易來(lái)一次，真應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳。不一會(huì)兒，蘋(píng)果吃完了，我又沖了下去，請(qǐng)求爸爸教我，爸爸耐心地說(shuō)：“游泳時(shí)，你自己要放松，不要緊張。先學(xué)潛水吧!”于是我跟著爸爸學(xué)，可是我還是不敢，動(dòng)作老是做不好。突然一個(gè)榔頭打過(guò)來(lái)，我嗆了一口又咸又苦的海水。爸爸一下就冒出了水面，把我嚇了一大跳。他看著我就哈哈大笑起來(lái)，我心里可真不服氣。
爸爸游的真棒，可以在水里呆那么久，我再試一試。于是我憋足了氣，潛到水里，可是不到10秒鐘，我憋不住了，一下子露出了水面。爸爸看到我這狼狽的樣子又笑了起來(lái)。但我不灰心，模仿著爸爸的動(dòng)作，一次，兩次......終于能潛水了。
就這樣，一下午，我終于學(xué)會(huì)了游泳的“入門(mén)篇”——潛水，別提心里有多高興啦!
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十三
游泳是一項(xiàng)非常有益的運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。作為小學(xué)生，我們?cè)诒患胰撕屠蠋煹囊龑?dǎo)下開(kāi)始接觸游泳，學(xué)會(huì)游泳也讓我們更好地享受生活。在小學(xué)游泳課上，我學(xué)到了很多東西，收獲頗豐，這讓我有了很多的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)技能。
在小學(xué)游泳課上，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)如何正確的劃手臂、蹬腿、使用呼吸，這些都是游泳技能的基礎(chǔ)。剛開(kāi)始時(shí)，我感覺(jué)游泳技能有些難度，身體協(xié)調(diào)性不夠好，動(dòng)作也不夠流暢。但是在老師的耐心教導(dǎo)下，我逐漸掌握了正確的游泳技巧。通過(guò)不斷的練習(xí)，我逐漸感受到了水流的引導(dǎo)，游動(dòng)的感覺(jué)越來(lái)越順暢，對(duì)學(xué)習(xí)游泳技能的熱情也越來(lái)越高。
第三段：挑戰(zhàn)困難。
在游泳課的過(guò)程中，我們還遇到了各種困難。比如剛開(kāi)始的時(shí)候，我進(jìn)了池子就會(huì)有點(diǎn)害怕，有時(shí)掌握未能好好，就會(huì)在水里抽筋、落水。這些困難挑戰(zhàn)了我的毅力和耐性，使我更努力地克服難關(guān)。通過(guò)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的互助，我逐漸克服了害怕，能夠堅(jiān)定地泡到水里，不再害怕了。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，不會(huì)輕易去嘗試超出自己能力范圍的游泳技巧。
第四段：合作互助。
在訓(xùn)練過(guò)程中，我們也需要合作和互助，大家都要幫助彼此克服困難。有時(shí)我們需要形成小組，進(jìn)行隊(duì)形的技能練習(xí)、相互配合、時(shí)間競(jìng)賽等訓(xùn)練項(xiàng)目，要靠人人聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)作，默契配合才能完成。通過(guò)這些訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解、合作、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)到了互幫互助的快樂(lè)和自豪。
第五段：結(jié)論。
在小學(xué)游泳課上，我不單單學(xué)到了游泳技能，更獲得了很多的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)游泳，需要始終保持積極的心態(tài)，不斷克服困難，勇于挑戰(zhàn)自我。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要相互幫助，保持團(tuán)隊(duì)合作精神。只有這樣，我們才能成為游泳技巧精湛、自信健康的小學(xué)生。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我都能夠把學(xué)到的心思體會(huì)運(yùn)用到實(shí)踐之中，成為更好的自己！
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十四
“倉(cāng)乎泳國(guó)之將行，必先利其器?！边@是中國(guó)古代著名文化人孟子的一句名言。游泳作為一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，不僅能保持身體的健康，而且對(duì)提高人的心肺功能、增強(qiáng)抗病能力、鍛煉意志力也有很大的幫助。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)游泳對(duì)一個(gè)人而言是非常重要的，就算是在小學(xué)的時(shí)候，也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好這門(mén)技能。下面，就讓我來(lái)分享一下我自己在學(xué)游泳這些年來(lái)的體會(huì)吧。
第二段：學(xué)習(xí)前期的經(jīng)歷。
我記得我第一次學(xué)習(xí)游泳時(shí)，整個(gè)人是非常害怕的。水深深得讓人很不自在，渾身發(fā)抖，一點(diǎn)也不自在。在老師的幫助下，我?guī)缀跏前阉械幕緞?dòng)作都學(xué)習(xí)了過(guò)了，但卻總是無(wú)法在水中輕松自如的游動(dòng)。一次，老師告訴我：“你的問(wèn)題并不在于技術(shù)上的問(wèn)題，而是你還沒(méi)有正確控制呼吸?！边@句話(huà)讓我感到了一陣豁然開(kāi)朗，因?yàn)槲乙恢倍紱](méi)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，于是我開(kāi)始有意識(shí)地練習(xí)如何正確控制呼吸，而這真的很有幫助。
第三段：掌握技巧的過(guò)程。
在掌握呼吸這個(gè)要點(diǎn)之后，我的技巧和游泳能力華麗地提高了許多。有了這個(gè)良好的技術(shù)基礎(chǔ)，進(jìn)一步的技巧學(xué)習(xí)也變得更加容易了。我開(kāi)始掌握各種不同的游泳姿勢(shì)，比如自由泳、蛙泳、蝶泳和仰泳。通過(guò)細(xì)心的練習(xí)和多次和老師的交流，我的基本技能得到了很大的提高。
第四段：游泳帶給我的好處。
在我逐漸掌握游泳技能的過(guò)程中，我不僅能享受到水中的那一份舒適與自由，而且我逐漸克服了水上的恐懼，尤其是在深水區(qū)，我能夠更加自如地游動(dòng)。除此之外，我發(fā)現(xiàn)游泳對(duì)鍛煉人的身體有很大的好處，因?yàn)樗苡行У販p輕壓力和焦慮，增強(qiáng)人的身體和心理的健康。
第五段：總結(jié)與建議。
在我學(xué)習(xí)游泳中，我真的感受到了游泳的諸多好處。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，正確掌握呼吸是取得游泳泳姿正確的關(guān)鍵，這讓我充分意識(shí)到了如何在構(gòu)建自如的泳姿和良好的呼吸之間找到平衡點(diǎn)。在尋求正確呼吸的過(guò)程中，我還學(xué)到了如果注重節(jié)奏以實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)時(shí)間的游泳。在未來(lái)，我希望我的游泳能力能夠得到進(jìn)一步的提高并總是記住孟子的話(huà)：利器才能充分發(fā)揮人的才能。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十五
第一段：引言（200字）。
冬季游泳是一項(xiàng)非常有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，而對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一項(xiàng)需要勇氣和毅力的運(yùn)動(dòng)。在我參與冬季游泳訓(xùn)練的一年中，我深刻體會(huì)到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和意義。
第二段：提高身體素質(zhì)（200字）。
冬季游泳對(duì)小學(xué)生的身體素質(zhì)提出了挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為我們提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。在游泳中，各個(gè)肌肉群都得到了充分的鍛煉，尤其是上肢和下肢的力量得到了更好的發(fā)展。同時(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持冬季游泳還增強(qiáng)了我們的耐寒能力，使我們更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境。
第三段：培養(yǎng)意志力（200字）。
冬季游泳的過(guò)程中，我們需要面對(duì)冰冷的水溫和艱難的環(huán)境，這對(duì)我們的意志力提出了更高的要求。在冬季游泳訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，無(wú)論多么寒冷，我都不會(huì)輕易退縮。這種毅力和意志力，不僅在游泳中有所體現(xiàn)，在其他方面也能夠幫助我取得更好的成績(jī)。
第四段：增強(qiáng)自信心（200字）。
冬季游泳需要我們克服恐懼，并不斷努力。每一次成功的游過(guò)一段距離，我都能感到自信心的增強(qiáng)。這種積極的心態(tài)也影響了我的學(xué)習(xí)和生活，使我更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，并相信只要付出努力，就一定能夠獲得成功。
第五段：友誼的認(rèn)知（200字）。
在冬季游泳的訓(xùn)練中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的小伙伴，我們一起打拼，一起進(jìn)步。每次比賽，我們都會(huì)彼此鼓勵(lì)和支持，即使失敗也不會(huì)氣餒。這種團(tuán)隊(duì)合作和友誼的認(rèn)知，使我感受到了集體的力量，并懂得珍惜和經(jīng)營(yíng)友誼的重要性。
總結(jié)（100字）。
冬季游泳是一項(xiàng)需要勇氣、毅力和堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)，但在游泳的過(guò)程中，我們可以提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)意志力，增強(qiáng)自信心，還能結(jié)交更多的朋友。冬季游泳教給了我們更多的東西，讓我們成長(zhǎng)為更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。在未來(lái)的游泳生涯中，我希望能夠不斷突破自己的極限，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十六
今年暑假，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)都在學(xué)游泳，而且大部分同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳。我心里很羨慕他們，終于，我向爸爸媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)游泳!”我原來(lái)以為他們會(huì)阻止我去，沒(méi)有想到爸爸媽媽居然爽快地答應(yīng)了!
爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們到了南湖，來(lái)這里游泳的人真多!我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮蔚胶永飦?lái)學(xué)游泳，剛開(kāi)始我很害怕，連下水都不敢下。但是，爸爸媽媽在一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，我們都在你身邊，我相信你一定能學(xué)會(huì)的”
爸爸媽媽開(kāi)始教我學(xué)游泳了，首先爸爸讓我先學(xué)會(huì)潛水，爸爸又說(shuō)：“潛水就是屏住呼吸，再潛入水下?！卑职诌€示范給我看了。爸爸還沒(méi)有說(shuō)完，我就已經(jīng)迫不及待地去潛水了，我還對(duì)媽媽說(shuō)：“幫我數(shù)一數(shù)我能憋幾秒。”爸爸開(kāi)始數(shù)：“1、2、3……”我抬起頭來(lái)。爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，25秒!”我聽(tīng)了，高興極了!事后，我又練習(xí)了好幾次，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步很快，就對(duì)我說(shuō)：“只要肯學(xué)，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情!”
現(xiàn)在我終于體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。
本文是一篇敘事的記敘文。文章記敘了爸爸叫“我”學(xué)游泳的一件事，敘事明理，通過(guò)學(xué)游泳，我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人的個(gè)道理。在后半部分如果能把游泳的動(dòng)作寫(xiě)一寫(xiě)，中心就更突出了。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十七
無(wú)論是從運(yùn)動(dòng)職業(yè)還是生活體驗(yàn)的角度出發(fā)，游泳都是非常重要的技能。在小學(xué)階段，學(xué)游泳就顯得尤為重要了。我在小學(xué)期間學(xué)習(xí)了游泳，從而對(duì)游泳養(yǎng)生、安全水域、節(jié)假日娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)鍛煉等方面有了更深一步的認(rèn)識(shí)和了解。在這篇文章中，我將分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和思考，從學(xué)習(xí)心理、技巧、體感等多維度角度闡述在小學(xué)時(shí)期學(xué)游泳的重要性以及收獲。
第二段：學(xué)習(xí)心理。
在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心理得到了很大的鍛煉和改善。因?yàn)橛斡颈旧砭哂幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)性，在水中需要保持清醒和冷靜，這就要求我們?cè)谟斡具^(guò)程中保持良好的心態(tài)，這種心態(tài)也是我們未來(lái)生活和工作中創(chuàng)造成功的種子。同時(shí)，學(xué)習(xí)游泳也可以讓我們培養(yǎng)出一種良好的自我調(diào)節(jié)和控制情緒的能力，這些都是我們未來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程中必備的優(yōu)秀素質(zhì)。
第三段：技巧掌握。
在游泳的學(xué)習(xí)過(guò)程中，技巧的掌握是至關(guān)重要的。不同的泳姿需要掌握不同的技巧，我曾經(jīng)練習(xí)過(guò)自由泳、仰泳和蛙泳三個(gè)泳姿。在學(xué)習(xí)游泳技巧的過(guò)程中，最重要的是要保持耐心和毅力，不斷地去嘗試和反復(fù)練習(xí)。既要學(xué)會(huì)拆分技巧，也要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用技巧，在掌握技巧的過(guò)程中建議保持課余時(shí)間的練習(xí)，正如人們常說(shuō)的“熟能生巧”，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，才能真正地將技巧運(yùn)用到實(shí)際中。
第四段：體感體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)游泳并不僅僅只是掌握技巧和提升心理，還要通過(guò)游泳體驗(yàn)來(lái)拓寬自己的視野，增進(jìn)自我體驗(yàn)。在游泳過(guò)程中，我們可以用身體充分感受水的性質(zhì)以及游泳的普遍魅力。學(xué)生們?cè)谒心軌虼蟠蠼档蜕眢w的重量，這樣不僅可以體驗(yàn)水的魅力，并且還能夠解除身體的疲勞，緩解自己受到的壓力。同時(shí)在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，還會(huì)遇到一些技巧上的問(wèn)題，這也讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己存在的不足和發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)游泳是非常重要的，無(wú)論從哪個(gè)層面來(lái)考慮。每一個(gè)學(xué)習(xí)游泳的小學(xué)生，都應(yīng)該在清醒的頭腦、耐心的心態(tài)、認(rèn)真的態(tài)度下努力學(xué)習(xí)泳姿技巧，感受水的魅力，并在游泳過(guò)程中逐漸鍛煉出自我調(diào)節(jié)和控制情緒的能力。雖然學(xué)習(xí)游泳是一件艱苦而耗時(shí)的過(guò)程，但在完成學(xué)習(xí)和通過(guò)幾次細(xì)水長(zhǎng)流的練習(xí)后，你也肯定能夠感受到流到另一個(gè)世界的幸福感和成就感?？偟膩?lái)講，學(xué)習(xí)游泳不僅僅是生活的一種體驗(yàn)，同時(shí)也是我們成長(zhǎng)的必然過(guò)程。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十八
前幾天，我看了一本書(shū)，叫《西游記》，它也是四大名著之一。
剛拿到手的時(shí)候，我愛(ài)不釋手，每一天不停地看，但我還是沒(méi)有把它看完，我把看到最感人的給大家分享。
有一天，我看到孫悟空三打白骨精，這一回我看了好幾遍，故事情節(jié)主要是孫悟空看到妖精連續(xù)變成農(nóng)家三父女，都被他打死了。而師傅唐僧、師弟豬八戒和沙僧都認(rèn)為孫悟空活生生地打死了三個(gè)人，師傅以為孫悟空野性不改，不聽(tīng)他的勸告，就把他的大徒弟趕走了。孫悟空在臨走前，要豬八戒和沙師弟要好好照顧師傅。
就在孫悟空走后不久，唐僧就被白骨精抓到了白骨洞中，師傅最終在妖精口中得知，是白骨精變化成農(nóng)家三父女去害自我，但自我卻誤認(rèn)為悟空打死了人，還將他趕走，此刻自我落入了妖精手中，即將被吃掉，真是后悔莫及。
師父被抓后，豬八戒沒(méi)有本事救出師傅，冒著被師兄的羞辱，只好到花果山求助大師兄，孫悟空得知師傅被抓，還是深深懷念師徒之情，帶著八戒把師父從白骨精手中救了出來(lái)。從此，他們師徒情深意重，一行人又踏上了西天取經(jīng)的路途。
讀了《西游記》這本書(shū)，我越看越有感思，我不可是在享受每個(gè)趣味故事的結(jié)局，并且我從中學(xué)到了很多很多……我學(xué)到大師兄孫悟空降妖時(shí)的勇敢及對(duì)師傅的忠心耿耿，也學(xué)到了三師弟沙和尚挑行李時(shí)的吃苦耐勞精神，還學(xué)到了師父對(duì)萬(wàn)物的善良。我真是佩服《西游記》作者吳承恩寫(xiě)出如此經(jīng)典的著作呀！
讀了《西游記》這本書(shū)，我也學(xué)到很多道理，要像孫悟空那樣有本領(lǐng)，處處化險(xiǎn)為夷，必須要勤學(xué)習(xí)，我還要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等學(xué)科知識(shí)，在今后的生活之中才能夠大展身手。
學(xué)游泳的心得感想小學(xué)篇十九
今年暑假，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)都在學(xué)游泳，而且大部分同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳。我心里很羨慕他們，最終，我向爸爸媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)游泳！”我原來(lái)以為他們會(huì)阻止我去，沒(méi)有想到爸爸媽媽居然爽快地答應(yīng)了！
爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們到了南湖，來(lái)這里游泳的人真多！我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮蔚胶永飦?lái)學(xué)游泳，剛開(kāi)始我很膽怯，連下水都不敢下。但是，爸爸媽媽在一邊激勵(lì)我說(shuō)：“不要膽怯，我們都在你身邊，我相信你一定能學(xué)會(huì)的”
爸爸媽媽開(kāi)始教我學(xué)游泳了，首先爸爸讓我先學(xué)會(huì)潛水，爸爸又說(shuō)：“潛水就是屏住呼吸，再潛入水下。”爸爸還示范給我看了。爸爸還沒(méi)有說(shuō)完，我就已經(jīng)迫不及待地去潛水了，我還對(duì)媽媽說(shuō)：“幫我數(shù)一數(shù)我能憋幾秒。”爸爸開(kāi)始數(shù)：“123……”我抬起頭來(lái)。爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，25秒！”我聽(tīng)了，快樂(lè)極了！事后，我又練習(xí)了好幾次，爸爸媽媽發(fā)明我進(jìn)步很快，就對(duì)我說(shuō)：“只要肯學(xué)，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情！”
此刻我最終體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。