生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，都值得我們總結(jié)和反思?？偨Y(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者容易理解。以下是一些精選的總結(jié)范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇一
尊敬的老師同學(xué)們：你們好!
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對(duì)各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂!
從一年級(jí)開始，您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了!
再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們?cè)傧蚋魑焕蠋熣f一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽!
學(xué)校也成為了我們的第二個(gè)家!
在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽!
我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護(hù)，讓我們茁壯生長(zhǎng)!
祝老師們節(jié)日快樂!
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好! 今天我作為獲獎(jiǎng)教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持五中教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)崇高的敬意!向和我朝夕相處的同事們表達(dá)衷心的祝福：愛灑桃李，同心圓夢(mèng)；情系親朋，描繪人生！向勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的五中學(xué)子們表達(dá)誠(chéng)摯的問候！
轉(zhuǎn)眼間，我從教已經(jīng)有十八個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂、也有自省……，是五中的工作累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師。近三年來，我在教學(xué)與科研中取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，曾在xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽教中榮獲一等獎(jiǎng)、榮獲xx市教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)，所帶班級(jí)曾榮獲xx市先進(jìn)班集體。這些成績(jī)的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和栽培，離不開同事們的支持和幫助。在此，對(duì)大家表示衷心的感謝。
近年來，我校教育教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上，不斷提升。這是因?yàn)閤x五中綻放著兩種花：
抱著對(duì)五中教育事業(yè)的憧憬，我們五中的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)常帶著微笑加入到教師們的教育教學(xué)研討活動(dòng)中；繁雜的班務(wù)活動(dòng)中，班主任們時(shí)常展示出真誠(chéng)的微笑來滋潤(rùn)學(xué)生的心靈；教師們微笑著面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在勤勤懇懇的工作中開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上放飛一個(gè)又一個(gè)希望。
師愛猶如春風(fēng)，融化覆蓋在學(xué)生心靈中的凍土；師愛猶如陽光，給學(xué)生送去光明和溫暖；師愛是橋梁、是風(fēng)帆，是每一位學(xué)生都希望得到的精神雨露。我們五中的領(lǐng)導(dǎo)和教師，帶著愛心與責(zé)任，尊重學(xué)生的個(gè)性，創(chuàng)造條件發(fā)展學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。
很多去外地讀大學(xué)，甚至已經(jīng)工作的學(xué)生每年在教師節(jié)記得給五中的恩師送上短信的祝福，打來問候的電話，這說明他們記得我們五中的老師，他們感謝老師們當(dāng)年的辛苦，這是對(duì)我們教師工作的肯定和鼓舞啊。
高一的新生們：希望你們盡快養(yǎng)成科學(xué)安排時(shí)間和協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓xx五中這個(gè)平臺(tái)因?yàn)橛辛四銈兌錆M生機(jī)；高二的同學(xué)們，你們要養(yǎng)成多思、善問的習(xí)慣，努力提高自己的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，綻放自己的青春；高三的同學(xué)們：希望你們與時(shí)間賽跑，踏實(shí)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)取在明年的高考中圓夢(mèng)。
作為教師，我們將一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè)，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我們?cè)敢庥霉P耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。我們牢記：教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標(biāo)！
“欲有教與人，當(dāng)不止于學(xué)”。作為老師，我們將用恒心毫不懈怠地追求與探索，我相信奮發(fā)進(jìn)取中的五中明天會(huì)更好。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意！謝謝大家!
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位代表：
首先多謝各位代表對(duì)我的信任和支持。今天，我當(dāng)選為新一屆的保安鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)，這是全體代表和全鎮(zhèn)人民對(duì)我的信任和重托。在此，我向各位代表和全鎮(zhèn)人民表示衷心的感謝!
今天各位代表把選票鄭重地投給了我，寄托了全鎮(zhèn)人民的熱切期望，我深感使命神圣而莊嚴(yán)、責(zé)任重大而光榮，我一定會(huì)倍加珍惜，努力做一個(gè)盡職盡責(zé)、親民愛民、團(tuán)結(jié)實(shí)干、清正廉潔的鎮(zhèn)長(zhǎng)。我相信有各位代表的支持和廣大干部、群眾的擁護(hù)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)上下一心，保安經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。我決心不辱使命，竭盡全力，追求卓越，為保安經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和諧、人民富裕幸福而不懈奮斗!
最后，祝大家身體健康、工作順利、萬事如意，謝謝!
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好！
我是xx小學(xué)的一名教師，很榮幸能站在這里發(fā)言。在今天是個(gè)屬于我們的日子，首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師說一聲：老師們，您們辛苦了！同時(shí)也向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，作為一名教師，我倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。老師——她代表著一份責(zé)任，代表著一個(gè)使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，不計(jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲抑溃也皇俏磥?，但我的事業(yè)是未來。孩子，是祖國(guó)的未來和希望，作為一名人民教師就應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。而這個(gè)追求在經(jīng)受過“5.12”地震的考驗(yàn)后，變得更為執(zhí)著了。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。在我們學(xué)校還有許多品德高端，業(yè)務(wù)精湛的出色教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，以務(wù)實(shí)求真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的扎實(shí)作風(fēng)工作在第一線，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。“人心齊，泰山移?！蔽蚁嘈旁诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，只要我們共同努力，共同拼搏，我們的xx小學(xué)——一個(gè)在地震中變得面目全非的校園，必定會(huì)擁有更輝煌的明天！
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受這份祝福與崇敬。最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！祝老師們節(jié)日快樂，天天好心情！謝謝大家！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這充滿期望的時(shí)刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天，發(fā)言稿《教師節(jié)發(fā)言稿》。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍(lán)圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛。老師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感 謝 老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂!
我自豪，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，美麗的校園在向我們招手，知識(shí)的大門向我們敞開。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。
我們?nèi)w初一同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了6年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績(jī)，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容一定會(huì)更燦爛！
初二、初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請(qǐng)不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請(qǐng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋里搏擊。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”讓我們的理想之花，開遍實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園內(nèi)外。
再次祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！謝謝大家。
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學(xué)校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個(gè)教師節(jié)。從剛來時(shí)聽不懂這里的語言，種種的不適應(yīng)，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個(gè)地方，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項(xiàng)資金。正因?yàn)槟銈儗?duì)教育的注重與關(guān)心，讓我們贏得了別人的尊重，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把自己的青春奉獻(xiàn)在這里。
在過去的兩年，是我的思想認(rèn)識(shí)提升的一個(gè)重要階段。
（一）我?guī)ьI(lǐng)的是一個(gè)班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個(gè)班，還有一個(gè)家長(zhǎng)班，我始終篤信這樣一種觀點(diǎn)：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長(zhǎng)的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會(huì)有更大進(jìn)步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級(jí)博客，讓家長(zhǎng)、學(xué)生參與寫博；我建立家長(zhǎng)微信群，讓家長(zhǎng)在群里交流家庭教育困惑；我向家長(zhǎng)推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實(shí)施圖書漂流行動(dòng)。
（二）跳出考試成績(jī)這個(gè)牢籠，樹立大教育觀，往長(zhǎng)遠(yuǎn)看，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，如我在班級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長(zhǎng)在改變，盡管這個(gè)改變很微小，它也是在向著陽光的方向，這些思想讓我體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校：“知識(shí)改變命運(yùn)”，知識(shí)從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動(dòng)室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場(chǎng)是橡膠跑道，體育運(yùn)動(dòng)彰顯健康與活力；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個(gè)教育工作者沒有些夢(mèng)想和奢望呢？希望這個(gè)時(shí)間不會(huì)等得太久！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們舉行“__好人”表彰大會(huì)。在此，我代表__鎮(zhèn)黨委政府，向榮獲本年度“__好人”的同志，表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意!
近年來，在全鎮(zhèn)六萬干部群眾的共同努力下，我們__鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、群眾安居樂業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給我們精神文明建設(shè)提出了新要求，奮進(jìn)的__呼喚好群眾、好干部、好企業(yè)家、好村民。為充分發(fā)揮“好人”的先進(jìn)引領(lǐng)作用，凝聚全鎮(zhèn)人民科學(xué)發(fā)展的正能量，我們開展了__好人推選活動(dòng)。經(jīng)過民主推薦、回訪考察、張榜公示等環(huán)節(jié)，本年度評(píng)選出了“助人為樂”、“見義勇為”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛親”等5個(gè)類別共15名“__好人”。他們中有的在日常工作生活中重孝德、盡孝心、行孝義，恪守孝老之德，力行愛親之舉;有的在工作和生活中心系群眾，任勞任怨，積極主動(dòng)對(duì)有困難的群眾提供無私幫助;有的在關(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼，挺身而出，勇于維護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。正是他們深刻地詮釋了孝、善、勇、愛等中華民族傳統(tǒng)美德，正是他們模范踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正是他們充分展示了__人的優(yōu)秀品質(zhì)、高尚風(fēng)貌和強(qiáng)大力量。他們是我們__的驕傲與自豪，是我們__寶貴的精神財(cái)富，更是影響激勵(lì)帶動(dòng)我們__向往美好、追求美好的強(qiáng)大正能量，值得大書特書、大力弘揚(yáng)。
這次推薦由于時(shí)間倉(cāng)促，可能還有好的典型沒有推薦出來，希望今后大家踴躍參加、認(rèn)真推選，在第二屆上有更多的好人得到表彰，更好的精神得到發(fā)揚(yáng)。
當(dāng)前，我們__正處于科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)“鎮(zhèn)區(qū)合一，爭(zhēng)創(chuàng)全市十強(qiáng)鎮(zhèn)”的發(fā)展目標(biāo)，需要6萬__人的共同努力，需要全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)，需要有千千萬萬個(gè)像“__好人”那樣匯聚的強(qiáng)大的精神力量。學(xué)習(xí)好人需要黨員干部帶頭，人人爭(zhēng)當(dāng)好黨員、好干部;學(xué)習(xí)好人需要全體__人都行動(dòng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)好公民、好村民。讓“好人”走入每一個(gè)村莊、每一個(gè)家庭、每一個(gè)單位，讓精神文明之花處處開遍。我相信，只要我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)“好人”,人人付諸于行動(dòng)，__的明天就會(huì)更加美好，__人民就會(huì)更加幸福!
謝謝大家!
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第30個(gè)教師節(jié)！我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”為此，作為教師，我們?cè)笩o悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長(zhǎng)，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！謝謝！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇九
聽，教師節(jié)哼著清脆的曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學(xué)生對(duì)您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識(shí)的老師；是我們向辛作的老師獻(xiàn)上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬；您用知識(shí)的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)加油的眼神，如一陣撲面而來的春風(fēng)，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識(shí)的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍；您給了我們一把夢(mèng)想的鑰匙，讓我們的夢(mèng)想在藍(lán)天中翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，著我們成長(zhǎng)的道。
您，在前孜孜不倦地將知識(shí)的甘露輸送給每一個(gè)發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認(rèn)真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動(dòng)，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華，學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費(fèi)了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫的評(píng)語。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對(duì)我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨又包含著對(duì)我們“望生成龍”的心愿。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時(shí)，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會(huì)兒后又強(qiáng)打起投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個(gè)聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長(zhǎng)的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是地幫助、鼓勵(lì)我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長(zhǎng)中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛我們，又扮演著家長(zhǎng)的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
在教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表洪山中學(xué)的全體同學(xué)對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這秋高氣爽、碩果飄香的時(shí)節(jié)，我們xx二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作，并與我們歡聚一堂，共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)。值此盛會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎！
正如剛才張副校長(zhǎng)所說，去年，于我們李村二中的教師來說，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年；于我們李村二中的學(xué)生來說，是全力拼搏的一年。這一年，是艱苦的一年；這一年，是奮斗的一年；這一年，是豐收的一年；這一年，是輝煌的一年！
回想這一年的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，回顧這一年的奮斗歷程，我們由衷地感謝各村兩委對(duì)我們教育教學(xué)教研工作的大力支持！
是你們，關(guān)注村小學(xué)生的成長(zhǎng)，為我們送來了一批批踏實(shí)肯學(xué)、潛力無限的學(xué)生；
是你們，關(guān)注村民的素質(zhì)提升，給我們幫扶了一批關(guān)心孩子、熱愛教育的好家長(zhǎng)、好幫手；
是你們，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，說問題、提建議、促發(fā)展；
是你們，關(guān)注教師的成長(zhǎng)情況----村中的良好輿論使我們教師成長(zhǎng)最有力的支持！
謝謝你們！
作為二中的教師，我們定不負(fù)各村兩委的厚望，新的學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。
作為二中的教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴，完成我們光榮的使命，成就學(xué)生美麗的夢(mèng)想！成就家長(zhǎng)殷切的期望！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、家庭幸福！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
《中國(guó)校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？“，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，20xx年，20xx年后再送給我?！巴瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好 ！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，節(jié)日快樂，萬事如意。
今天，在這樣一個(gè)特別的日子里，作為青年教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。不會(huì)忘記，xx年暑期，作為一名美術(shù)特崗教師，我背著行囊，滿懷激情，踏進(jìn)了xx學(xué)校這所大門。在眾多的學(xué)校里，我選擇了xx學(xué)校，這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧。那一刻，我想，這就是我的第二個(gè)家，我要在這里放飛我的夢(mèng)想。之后便一頭扎進(jìn)了工作，我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情。我用慈母般的愛心關(guān)照我的學(xué)生，我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生，我用委婉的語言與家長(zhǎng)交流，我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué)，我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對(duì)待工作。贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。感謝聯(lián)區(qū)、學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我僅僅做了一個(gè)教師應(yīng)該做的事，在坐的老師都是我的榜樣，我只是她們的代言人。
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語、以及全校的美術(shù)和音樂教學(xué)。我會(huì)一如既往上好每一節(jié)。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進(jìn)的教育，使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班，就會(huì)掌握畫畫技能、懂得樂理、有舞蹈底功，達(dá)到城里孩子高額培訓(xùn)的水平。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳的工作，這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地，我清楚，隨著人的生活水平的提高，只有孩子吃飯的問題家長(zhǎng)滿意了，才會(huì)把孩子放心地送到我們學(xué)校。本學(xué)期，在飲食質(zhì)量上我們會(huì)繼續(xù)提高。我會(huì)盡職盡責(zé)，從探索到改進(jìn)，從改進(jìn)到成功，一步一個(gè)腳印，完成這個(gè)艱巨的任務(wù)?？傊?，哪里需要我，我就到哪里，并認(rèn)真做好每一件事。
在今后的工作中，我將懷著一顆對(duì)社會(huì)的感恩之心，對(duì)工作的`敬畏之心，對(duì)學(xué)生的責(zé)任之心，盡力工作，為xx學(xué)校，為通化聯(lián)區(qū)貢獻(xiàn)我的微薄之力，在教育這塊沃土上圓我的教師夢(mèng)。
謝謝大家！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十三
首先，我代表新當(dāng)選的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)成員，對(duì)人民代表所給予我們的信任，特別是選舉我任新一屆政府鎮(zhèn)長(zhǎng)表示衷心的感謝！在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，站在這里，我很榮幸，也非常激動(dòng)。代表的信任，人民的重托，意味著責(zé)任重大。重任在肩，我們的選擇只有一個(gè)，那就是恪盡職守，不辱使命，不負(fù)眾望，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)人民代表，回報(bào)全鎮(zhèn)人民。
×鎮(zhèn)是××縣的中心鎮(zhèn)。作為鎮(zhèn)長(zhǎng)，我深感自己的能力和水平有限，責(zé)任和壓力重大。但是在我來××短短半年來，××各族人民對(duì)我的工作給予了充分的理解與認(rèn)可，成為我作好工作巨大動(dòng)力。我堅(jiān)信，路在人走，事在人為。我決心用××人民那種淳樸無私的品質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的毅力，與時(shí)俱進(jìn)的精神，來充實(shí)和提高自己，力爭(zhēng)以最佳的工作業(yè)績(jī)，來回報(bào)全鎮(zhèn)人民對(duì)我的關(guān)愛和厚望！
鎮(zhèn)長(zhǎng)的任期是有限的，責(zé)任是無限的。我和政府班子成員決心從三個(gè)方面做好服務(wù)。
一是立足一個(gè)定位。就是立足于為人民服務(wù)這樣一個(gè)鎮(zhèn)長(zhǎng)角色的定位。我是由人民選舉出來的，為人民服務(wù)就是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要用這句話時(shí)刻激勵(lì)和鞭策自己，努力做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，把自己全部的力量和才智，毫不保留地奉獻(xiàn)給××的各項(xiàng)事業(yè)。
二是帶好一個(gè)班子。就是帶出一個(gè)服務(wù)型的政府領(lǐng)導(dǎo)班子。建立人性化服務(wù)型的政府，是這次大會(huì)對(duì)人民代表的鄭重承諾，一諾重千金，實(shí)踐這個(gè)承諾將是我們每一位新的政府領(lǐng)導(dǎo)成員的重要任務(wù)。我雖然當(dāng)選為政府鎮(zhèn)長(zhǎng)，但一個(gè)人的智慧、知識(shí)、能力是有限的。我將把我有限的力量融入到政府一班人這個(gè)團(tuán)隊(duì)中去，用團(tuán)隊(duì)的力量彌補(bǔ)自身的不足，同心相應(yīng)，同氣相求，身體力行，率先垂范，和大家一道，象抓經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好政府自身建設(shè)，象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)政府的形象，盡快建設(shè)一個(gè)勤政高效、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)這樣一個(gè)完整意義上的服務(wù)型政府，以擔(dān)負(fù)起新牧區(qū)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和歷史使命。
三是抓好工作落實(shí)。要始終如一地堅(jiān)持加快發(fā)展這個(gè)第一執(zhí)政要?jiǎng)?wù)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極傳承歷屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，廣泛聽取社會(huì)各界的意見和建議，不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方式，提升工作追求，勤奮工作，埋頭苦干，將狠抓落實(shí)貫穿于工作始終，同時(shí)還要始終如一地堅(jiān)持依法行政，自覺接受鎮(zhèn)人大的依法監(jiān)督和群眾監(jiān)督，依靠社會(huì)各界力量，齊心協(xié)力開展工作。
各位代表，××的明天是美好的，有全縣人民的理解、信任和支持，我們一定能夠把我們的家園——××××鎮(zhèn)建設(shè)得更加美麗、迷人。
謝謝。
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十四
大家好！
新春伊始，春節(jié)將至，在這辭舊迎新美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，召開這次座談會(huì)。首先向大家拜個(gè)早年！祝你們身體健康，合家幸福，萬事如意！感謝大家多年來為黎塘的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。今天主要是想和大家敘敘舊，交流一下思想，共同探討黎塘發(fā)展大計(jì)，齊心協(xié)力把黎塘建設(shè)得更加富足、更加美好、更加繁榮。希望大家暢所欲言，多提寶貴意見。參加今天座談會(huì)的有：鎮(zhèn)三套班子成員和鎮(zhèn)政府全體退休干部。今天的會(huì)議議程有兩項(xiàng)：
首先，請(qǐng)縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、新任xx鎮(zhèn)黨委書記xx，通報(bào)20xx年全鎮(zhèn)工作情況和20xx年工作打算。
第二項(xiàng)議程，請(qǐng)大家對(duì)xx的各項(xiàng)工作提出意見或建議。
現(xiàn)在，我們請(qǐng)縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、新任xx鎮(zhèn)黨委書記xx作重要講話，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
剛才鄧書記通報(bào)了全鎮(zhèn)去年工作情況，并提出了今年的工作設(shè)想。高度評(píng)價(jià)了老領(lǐng)導(dǎo)老同志們無私奉獻(xiàn)精神以及在我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
下面請(qǐng)老干部代表發(fā)言。
剛才老領(lǐng)導(dǎo)老同志作了很好發(fā)言，圍繞下一步xx的工業(yè)化城鎮(zhèn)化城鄉(xiāng)一體化創(chuàng)新工作思路，為xx實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展提出了很好的意見和建議，也使大家對(duì)xx的發(fā)展進(jìn)一步明確了思路、增強(qiáng)了信心、振奮了精神，對(duì)老領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，我們將認(rèn)真對(duì)待，積極采納，更好地促進(jìn)各項(xiàng)工作展開。今后大家還有什么好的建議，請(qǐng)大家以書面形式交到鎮(zhèn)黨政辦公室。
總的來講，20xx年是xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得顯著成績(jī)的一年。全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭，經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，群眾生活水平不斷提高，投資環(huán)境、人居環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)一步改善。這些成績(jī)的取得，是縣委縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全鎮(zhèn)人民齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果，也是各位老領(lǐng)導(dǎo)老同志全力支持、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。對(duì)此，鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府表示衷心的感謝！并致以崇高的敬意！
同時(shí)，我們更應(yīng)看到，目前xx已經(jīng)步入了加快發(fā)展的快車道，面臨著大好的發(fā)展機(jī)遇。一大批項(xiàng)目陸續(xù)上馬，也將對(duì)xx的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。20xx年是xx發(fā)展充滿機(jī)遇的一年，也是xx發(fā)展大有可為的一年。鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府明確提出了發(fā)展的奮斗目標(biāo)，召開轄區(qū)企事業(yè)單位座談會(huì)、民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)和今天的老干部座談會(huì)，廣泛征詢社會(huì)各界意見，積極吸納各方建議，力求使xx的發(fā)展設(shè)想更貼近xx實(shí)際，更能體現(xiàn)民意。在座的各位都是xx的“功臣”，也是我們xx的財(cái)富，為xx的發(fā)展奉獻(xiàn)了大好年華。xx能有今天的繁榮，各位功不可沒。xx是大家的xx，xx今后的發(fā)展更離不開大家的支持，希望各位老領(lǐng)導(dǎo)老同志能夠一如繼往地發(fā)揮余熱，對(duì)我們的工作，對(duì)xx的發(fā)展多提寶貴意見和建議，幫助我們把工作做得更好，促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
最后，再一次祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)老同志身體健康，合家幸福，萬事如意！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風(fēng)塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長(zhǎng)的平臺(tái)之上，共享教師節(jié)的歡快與溫馨。
細(xì)數(shù)走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無數(shù)的風(fēng)塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢(mèng)幻，成長(zhǎng)的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢(mèng)想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠(yuǎn)鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當(dāng)東方亮起第一道曙光，我引領(lǐng)他們暢游在知識(shí)的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗；備課，講堂；轉(zhuǎn)化，提高；我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對(duì)著作業(yè)本上鮮紅的對(duì)號(hào)，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠(yuǎn)記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當(dāng)我走進(jìn)課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的`雙眼；那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤(rùn)我的心田?！袄蠋?，我們的心意雖小，可那代表你并不孤單！”“老師，我們的畫技雖差，可你永遠(yuǎn)站在眼前！”“老師，因?yàn)橛心?，我們快樂每一天！”“老師，別難過了，你還有我們?cè)谀闵磉?！”……這一刻，淚，滿滿的；幸福，滿滿的……我辛苦且快樂地行走在這三尺講壇，一站就是18年。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。這就是人民教師真實(shí)的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風(fēng)明月的收獲；我們選擇了付出，就選擇了與世無爭(zhēng)的淡泊；我們選擇了奉獻(xiàn)，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺(tái)，專門從事教研工作。當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走了一大截，我們停留的遠(yuǎn)處其實(shí)已被時(shí)間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉(zhuǎn)換?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！薄拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！薄把鲋畯浉撸@之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。”我不敢偷閑，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應(yīng)努力地向在座的各位學(xué)習(xí)。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負(fù)的責(zé)任。認(rèn)真洞察教研工作的實(shí)質(zhì)，了解全縣教學(xué)工作的現(xiàn)狀，遵照領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極學(xué)習(xí)教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時(shí)，我們就獲得了一種夢(mèng)想的、不可或缺的完整，就能體會(huì)痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會(huì)變的枯燥無聊，索然無味?！蔽蚁嘈?，“一份耕耘，一份收獲?！敝灰覀儾シN一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會(huì)收獲明天書山學(xué)海的能量。讓我們駕起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動(dòng)著教研室這脈洶涌的波濤，推動(dòng)全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
午時(shí)好！十分榮幸，我能夠代表新教師在開學(xué)典禮上發(fā)言。
在這蕩漾著秋韻的日子里，我們來到了充滿著溫馨與愛的附中學(xué)校。這標(biāo)志著我們已經(jīng)由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師，從此，掀開我們?nèi)松鷯湫碌囊豁摗?BR> 自從踏進(jìn)附中以來，我孜孜不倦地捧閱著附中這部用一百多年的歷史寫就的煌煌巨著。在與老教師的交流中，在校史館的徜徉中，尤其是在這七天和高一學(xué)生一齊在烈日和汗水的洗禮中，我們不斷深入附中、理解附中，我們感受到：附中有深厚的歷史積淀、民主的文化氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境，這一切令無數(shù)人為之贊美和向往；附中有嘔心瀝血、誨人不倦的教師，他們一向致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)和卓越發(fā)展，使他們成為未來的領(lǐng)跑者；附中有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學(xué)生，他們承載著附中所賦予他們的職責(zé)意識(shí)和創(chuàng)造精神，走向大學(xué)、走向社會(huì)，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。所以能成為附中的一員，我們感到無比幸運(yùn)和自豪。
但這對(duì)我們每一位新教師來說，卻更意味著鞭策、挑戰(zhàn)、職責(zé)與使命。我們僅有實(shí)現(xiàn)自身的卓越發(fā)展，才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展。我們僅有將自我打造成合格的、優(yōu)秀的附中教師，才能不辱“附中教師”這一光榮的稱號(hào)。我們將為成為優(yōu)秀的附中教師而不斷努力。
“學(xué)高為師，身正為范”。我們將秉承附中百年的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研，虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真研究教材、教法、學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、上課，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)站穩(wěn)講臺(tái)，盡早成為合格教師、優(yōu)秀教師、杰出教師。同時(shí)，我們將以擔(dān)任見習(xí)班主任為契機(jī)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，勤懇工作，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，愛護(hù)關(guān)心每一位學(xué)生，進(jìn)取與學(xué)生進(jìn)行思想交流，以嚴(yán)導(dǎo)其行、以愛暖其心，做到教書育人、為人師表，為每一位學(xué)生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，禮貌使者，豐碑自我樹。既然我們選擇了站講臺(tái)，我們就要安貧樂道，無怨無悔。
陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會(huì)用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)共鑄百年附中更加輝煌的明天。
多謝大家！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！今天是第31個(gè)教師節(jié)，我想圍繞“手”字說簡(jiǎn)單地說幾句教師節(jié)感言。
有人把教師比作“園丁”，有人把教師比作“靈魂的工程師”，我更喜歡把教師稱之為“心靈的捕手”。這個(gè)說法來源于一部美國(guó)的勵(lì)志電影《心靈捕手》。這部影片講述了一個(gè)名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人的天賦，同時(shí)又是一個(gè)叛逆的問題少年，在心理學(xué)家桑恩的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際的隔閡，找回了迷失的自我。
我希望我們所有的老師都能夠成為“心靈的捕手”。
要成為“心靈的捕手”，首先要成為舞林的高手。這個(gè)“舞”是舞蹈的“舞”，在現(xiàn)今的教育體制下做老師，我們都說是“戴著鐐銬跳舞”。但我認(rèn)為真正的舞林高手，是絕不畏懼鐐銬的，戴著鐐銬，我們照樣可以跳出生命的精彩。
要成為“心靈的捕手”，我們的老師還應(yīng)該成為回春的妙手。我們說“人命關(guān)天”，這個(gè)“命”可以有兩解：一解是生命，一解是命運(yùn)。醫(yī)生的工作關(guān)乎人的生命，教師的工作關(guān)乎人的命運(yùn)。醫(yī)生醫(yī)治的是病人身體的疾病，教師醫(yī)治的是學(xué)生人生的疑難雜癥。
我們夸贊一個(gè)人有本領(lǐng)，會(huì)說他有“兩手”。我希望我們所有的老師都有“兩手”：你可以一手是舞林的高手，一手是回春的妙手；你可以一手是引領(lǐng)學(xué)生前行的旗手，一手是撥動(dòng)學(xué)生心弦的樂手；你也可以一手是工作得心應(yīng)手，一手是讓學(xué)生愛不釋手。
最后，我還是要在教師節(jié)之際，祝福我們所有的老師一生有夢(mèng)，日日平安。
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師:
大家上午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以問候！向?qū)ξ覀冃吕蠋熢谶^去的一年來給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！今天我能同我們鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老教師們?cè)谝黄痖_這個(gè)會(huì)議，并在此代表新教師發(fā)言我感到十分榮幸！
轉(zhuǎn)眼一個(gè)夏天又過去了，來到這個(gè)學(xué)校教學(xué)也有一年的時(shí)間了，回想這過去的一年的時(shí)間，我真是感慨萬分。
人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè)！上學(xué)的時(shí)候我總是用羨慕的眼神看著我的老師，那時(shí)候我對(duì)自己說將來我也要當(dāng)個(gè)像我老師一樣的老師。懷著這個(gè)夢(mèng)想，高中畢業(yè)時(shí)我毫不猶豫的選擇了師范類的專業(yè)，去追逐我的夢(mèng)想。在大學(xué)里我瘋狂的汲取著知識(shí)，以求為我以后的教師生涯打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。歷經(jīng)四年，艱辛磨劍，帶著我的夢(mèng)想和美好的憧憬我離開了我的大學(xué)，開始了我的教師生活。
來之前就聽說了這里的條件比較差，我也做好了充分的思想準(zhǔn)備，我的前輩也是農(nóng)民。我對(duì)農(nóng)村的孩子有無限的熱愛和期許。讓孩子們快樂、輕松的學(xué)習(xí)是我的心愿，孩子們的進(jìn)步、健康成長(zhǎng)是我最大的欣慰。但是農(nóng)村小學(xué)的艱苦還是讓我吃驚。還記得剛來到的時(shí)候，王校長(zhǎng)熱情地握住我們的手，激動(dòng)地說：“你們來了，孩子們能學(xué)到不少呀?！毙ｉL(zhǎng)給我們講述了這個(gè)學(xué)校的歷史，觸動(dòng)了我們每一個(gè)人。接著，我們參觀了校園，看到簡(jiǎn)單的一排教學(xué)樓，陰暗、潮濕、的宿舍讓我體會(huì)到了住宿環(huán)境的簡(jiǎn)陋，，教師極度缺少，全校有400多個(gè)孩子，僅有30名教師。我?guī)еW(xué)六個(gè)年級(jí)的美術(shù)課，同時(shí)還要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的一個(gè)小學(xué)帶著課??我感受到了農(nóng)村教育資源的匱乏，當(dāng)初那顆火熱的心頓時(shí)有了些許退縮，這與我心中所想的差距有點(diǎn)太大，真有點(diǎn)不能接受。
愛學(xué)生，以身作則，為人師表，誨人不倦，無私奉獻(xiàn)”的師德觀，想到了陶行知先生在《我們的信條》中指出的，“我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個(gè)的心獻(xiàn)給我們的農(nóng)民，我們要向著農(nóng)民燒心香，我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦?！边@句話；想到了汶川大地震的時(shí)候，向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋??這些為了孩子的安全將自己的生命置之度外的、數(shù)不清的可親可敬的師者，想到了在貴州執(zhí)教的女大學(xué)生為支教而獻(xiàn)身的光輝事跡，想想學(xué)校里那些留守孩子孩子們天真的笑臉，稚嫩的聲音，還有那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛、期待的眼神??心中不免有些傷感、一縷酸澀，有種想哭的沖動(dòng)，我的心里感到一陣陣的慚愧，我堅(jiān)定了我當(dāng)初的信念，于是我在當(dāng)天的日記中寫到：我為我的選擇而驕傲，我要為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)的的那一份微弱的光亮，看著他們健康快樂的成長(zhǎng)，我要讓我的愛流遍每個(gè)農(nóng)村孩子的血液，我要用我的努力、我的愛、把我所學(xué)的這些知識(shí)盡數(shù)傳授給這些可愛的孩子們，讓這些農(nóng)村的孩子們走出這個(gè)貧窮落后，閉塞的農(nóng)村，把他們托到最理想的彼岸，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人??周一的時(shí)候我毅然踏上了來學(xué)校的路！
回到學(xué)校里，我積極的備課，一絲不茍的上課，用我最大的熱情投入到教學(xué)工作中。真正開始了我的教師生涯。在教學(xué)過程中，在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子那種樸實(shí)，那種可愛。在教學(xué)中，考慮到農(nóng)村的孩子在美術(shù)方面起點(diǎn)低，底子薄，針對(duì)這個(gè)實(shí)際情況，首先我鼓勵(lì)學(xué)生們大膽模仿，夸獎(jiǎng)他們細(xì)心、善于觀察，然后，我用幾幅簡(jiǎn)單的線描畫引起他們的興趣，告訴他們你也能畫出這樣美麗的畫來。學(xué)生們都倍受啟發(fā)，紛紛拿起他們手中的鉛筆，躍躍欲試。并且畫得格外認(rèn)真，這對(duì)我是很大的鼓舞。我充分利用我們身邊可以利用的素材入手從《寫生文具》開始，后來到《寫生書包》，一直到《鞋子》《寫生同桌》《運(yùn)動(dòng)中的人物》、《校園里的花》、《教學(xué)樓》、《村里的房子》《學(xué)生自己的自行車》《昆蟲》我們進(jìn)行了一系列的寫生練習(xí)。讓他們養(yǎng)成認(rèn)真觀察，并進(jìn)行愛護(hù)公物保護(hù)有益的昆蟲的德育，手工制作發(fā)明，從鉛筆盒、賀卡到房屋設(shè)計(jì)再到后來的輪船火箭大炮，印象最深的當(dāng)一幅幅生動(dòng)的作品出現(xiàn)在我面前時(shí)我震驚了，趕忙用相機(jī)把這珍貴的場(chǎng)面拍攝來。
成了校園文化建設(shè)和裝點(diǎn)教室的素材,并且還專門為此舉辦了一次畫展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，班主任看見了，各任課教師、全體學(xué)生都看見了，家長(zhǎng)露出了滿意的笑容，我的成績(jī)受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)！看到了這一年來的成績(jī)，我慶幸自己當(dāng)初沒有選擇離開，也更加堅(jiān)定了我留在這兒繼續(xù)教這些孩子的決心。
記得還有一次下雪了，兩個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)都給我打電話通知我今天天氣不好，雪下的這么大，路滑不好走，讓我就不用去就上課了。聽到這些話，我的心里如同清晨的第一縷陽光，感到暖融融的，感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷，再想到每次去上課都有許多學(xué)生在大門口迎接我，看到我的那種喜悅的表情，我頓時(shí)堅(jiān)定的我的想法：無論風(fēng)雪多大，我一定要給學(xué)生上完我的美術(shù)課，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，不讓期盼的孩子失望。
曾經(jīng)有人問我，要是你覺得不如想象中那么好，你會(huì)選擇離開嗎？經(jīng)歷了當(dāng)初的心路旅程，經(jīng)過這一年的教學(xué)生活，還有和孩子們相處的日日夜夜，感謝社會(huì)給了我這么一個(gè)美麗的舞臺(tái)，去體味做為一名教師的酸甜苦辣，我在這里得到了鍛煉，我在這里成長(zhǎng)，我在這里成熟。教師是個(gè)偉大的職業(yè)，帶著希望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)老師，走進(jìn)社會(huì)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累生活經(jīng)驗(yàn)。我明白了一個(gè)道理：有一種生活沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛，有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的快樂，有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。我會(huì)大聲的回答那個(gè)人：毫無疑問，這是不可能的，因?yàn)檫@是我的事業(yè)！我的事業(yè)！
心血汗水?dāng)懼聵I(yè)的輝煌，黑板講臺(tái)見證著無私的奉獻(xiàn)！我決心用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，默默地耕耘、勤奮地工作、為農(nóng)村學(xué)生獻(xiàn)出自己的愛！做到“與時(shí)俱進(jìn)”，營(yíng)造:好學(xué)上進(jìn)、為人師表、誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)氣和氛圍，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，真正成為一位優(yōu)秀的人類靈魂工程師。我深信，陶行知先生提出的“倘使個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村教師的心都經(jīng)過了農(nóng)民甘苦化，我深信他們必定能夠叫中國(guó)個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村變?yōu)樘焯茫冏鳂穲@?！痹谖覀冃聲r(shí)代鄉(xiāng)村教師的共同努力下終將變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇一
尊敬的老師同學(xué)們：你們好!
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對(duì)各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂!
從一年級(jí)開始，您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了!
再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們?cè)傧蚋魑焕蠋熣f一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽!
學(xué)校也成為了我們的第二個(gè)家!
在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽!
我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護(hù)，讓我們茁壯生長(zhǎng)!
祝老師們節(jié)日快樂!
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好! 今天我作為獲獎(jiǎng)教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持五中教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)崇高的敬意!向和我朝夕相處的同事們表達(dá)衷心的祝福：愛灑桃李，同心圓夢(mèng)；情系親朋，描繪人生！向勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的五中學(xué)子們表達(dá)誠(chéng)摯的問候！
轉(zhuǎn)眼間，我從教已經(jīng)有十八個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂、也有自省……，是五中的工作累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師。近三年來，我在教學(xué)與科研中取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，曾在xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽教中榮獲一等獎(jiǎng)、榮獲xx市教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)，所帶班級(jí)曾榮獲xx市先進(jìn)班集體。這些成績(jī)的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和栽培，離不開同事們的支持和幫助。在此，對(duì)大家表示衷心的感謝。
近年來，我校教育教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上，不斷提升。這是因?yàn)閤x五中綻放著兩種花：
抱著對(duì)五中教育事業(yè)的憧憬，我們五中的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)常帶著微笑加入到教師們的教育教學(xué)研討活動(dòng)中；繁雜的班務(wù)活動(dòng)中，班主任們時(shí)常展示出真誠(chéng)的微笑來滋潤(rùn)學(xué)生的心靈；教師們微笑著面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在勤勤懇懇的工作中開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上放飛一個(gè)又一個(gè)希望。
師愛猶如春風(fēng)，融化覆蓋在學(xué)生心靈中的凍土；師愛猶如陽光，給學(xué)生送去光明和溫暖；師愛是橋梁、是風(fēng)帆，是每一位學(xué)生都希望得到的精神雨露。我們五中的領(lǐng)導(dǎo)和教師，帶著愛心與責(zé)任，尊重學(xué)生的個(gè)性，創(chuàng)造條件發(fā)展學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。
很多去外地讀大學(xué)，甚至已經(jīng)工作的學(xué)生每年在教師節(jié)記得給五中的恩師送上短信的祝福，打來問候的電話，這說明他們記得我們五中的老師，他們感謝老師們當(dāng)年的辛苦，這是對(duì)我們教師工作的肯定和鼓舞啊。
高一的新生們：希望你們盡快養(yǎng)成科學(xué)安排時(shí)間和協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓xx五中這個(gè)平臺(tái)因?yàn)橛辛四銈兌錆M生機(jī)；高二的同學(xué)們，你們要養(yǎng)成多思、善問的習(xí)慣，努力提高自己的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，綻放自己的青春；高三的同學(xué)們：希望你們與時(shí)間賽跑，踏實(shí)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我，爭(zhēng)取在明年的高考中圓夢(mèng)。
作為教師，我們將一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè)，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我們?cè)敢庥霉P耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。我們牢記：教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標(biāo)！
“欲有教與人，當(dāng)不止于學(xué)”。作為老師，我們將用恒心毫不懈怠地追求與探索，我相信奮發(fā)進(jìn)取中的五中明天會(huì)更好。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意！謝謝大家!
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位代表：
首先多謝各位代表對(duì)我的信任和支持。今天，我當(dāng)選為新一屆的保安鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)，這是全體代表和全鎮(zhèn)人民對(duì)我的信任和重托。在此，我向各位代表和全鎮(zhèn)人民表示衷心的感謝!
今天各位代表把選票鄭重地投給了我，寄托了全鎮(zhèn)人民的熱切期望，我深感使命神圣而莊嚴(yán)、責(zé)任重大而光榮，我一定會(huì)倍加珍惜，努力做一個(gè)盡職盡責(zé)、親民愛民、團(tuán)結(jié)實(shí)干、清正廉潔的鎮(zhèn)長(zhǎng)。我相信有各位代表的支持和廣大干部、群眾的擁護(hù)，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)上下一心，保安經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。我決心不辱使命，竭盡全力，追求卓越，為保安經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和諧、人民富裕幸福而不懈奮斗!
最后，祝大家身體健康、工作順利、萬事如意，謝謝!
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好！
我是xx小學(xué)的一名教師，很榮幸能站在這里發(fā)言。在今天是個(gè)屬于我們的日子，首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師說一聲：老師們，您們辛苦了！同時(shí)也向給予我們親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此刻，作為一名教師，我倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。老師——她代表著一份責(zé)任，代表著一個(gè)使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，不計(jì)名利。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水。因?yàn)槲抑溃也皇俏磥?，但我的事業(yè)是未來。孩子，是祖國(guó)的未來和希望，作為一名人民教師就應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。而這個(gè)追求在經(jīng)受過“5.12”地震的考驗(yàn)后，變得更為執(zhí)著了。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。在我們學(xué)校還有許多品德高端，業(yè)務(wù)精湛的出色教師，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，以務(wù)實(shí)求真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的扎實(shí)作風(fēng)工作在第一線，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。“人心齊，泰山移?！蔽蚁嘈旁诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，只要我們共同努力，共同拼搏，我們的xx小學(xué)——一個(gè)在地震中變得面目全非的校園，必定會(huì)擁有更輝煌的明天！
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受這份祝福與崇敬。最后再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！祝老師們節(jié)日快樂，天天好心情！謝謝大家！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這充滿期望的時(shí)刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天，發(fā)言稿《教師節(jié)發(fā)言稿》。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍(lán)圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛。老師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感 謝 老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂!
我自豪，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，美麗的校園在向我們招手，知識(shí)的大門向我們敞開。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。
我們?nèi)w初一同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了6年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績(jī)，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容一定會(huì)更燦爛！
初二、初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請(qǐng)不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請(qǐng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋里搏擊。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”讓我們的理想之花，開遍實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園內(nèi)外。
再次祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！謝謝大家。
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學(xué)校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個(gè)教師節(jié)。從剛來時(shí)聽不懂這里的語言，種種的不適應(yīng)，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個(gè)地方，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，很大一部分原因來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項(xiàng)資金。正因?yàn)槟銈儗?duì)教育的注重與關(guān)心，讓我們贏得了別人的尊重，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把自己的青春奉獻(xiàn)在這里。
在過去的兩年，是我的思想認(rèn)識(shí)提升的一個(gè)重要階段。
（一）我?guī)ьI(lǐng)的是一個(gè)班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個(gè)班，還有一個(gè)家長(zhǎng)班，我始終篤信這樣一種觀點(diǎn)：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長(zhǎng)的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會(huì)有更大進(jìn)步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級(jí)博客，讓家長(zhǎng)、學(xué)生參與寫博；我建立家長(zhǎng)微信群，讓家長(zhǎng)在群里交流家庭教育困惑；我向家長(zhǎng)推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準(zhǔn)備在本學(xué)期實(shí)施圖書漂流行動(dòng)。
（二）跳出考試成績(jī)這個(gè)牢籠，樹立大教育觀，往長(zhǎng)遠(yuǎn)看，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，如我在班級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長(zhǎng)在改變，盡管這個(gè)改變很微小，它也是在向著陽光的方向，這些思想讓我體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學(xué)校：“知識(shí)改變命運(yùn)”，知識(shí)從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動(dòng)室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場(chǎng)是橡膠跑道，體育運(yùn)動(dòng)彰顯健康與活力；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個(gè)教育工作者沒有些夢(mèng)想和奢望呢？希望這個(gè)時(shí)間不會(huì)等得太久！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們舉行“__好人”表彰大會(huì)。在此，我代表__鎮(zhèn)黨委政府，向榮獲本年度“__好人”的同志，表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意!
近年來，在全鎮(zhèn)六萬干部群眾的共同努力下，我們__鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、群眾安居樂業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給我們精神文明建設(shè)提出了新要求，奮進(jìn)的__呼喚好群眾、好干部、好企業(yè)家、好村民。為充分發(fā)揮“好人”的先進(jìn)引領(lǐng)作用，凝聚全鎮(zhèn)人民科學(xué)發(fā)展的正能量，我們開展了__好人推選活動(dòng)。經(jīng)過民主推薦、回訪考察、張榜公示等環(huán)節(jié)，本年度評(píng)選出了“助人為樂”、“見義勇為”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛親”等5個(gè)類別共15名“__好人”。他們中有的在日常工作生活中重孝德、盡孝心、行孝義，恪守孝老之德，力行愛親之舉;有的在工作和生活中心系群眾，任勞任怨，積極主動(dòng)對(duì)有困難的群眾提供無私幫助;有的在關(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼，挺身而出，勇于維護(hù)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。正是他們深刻地詮釋了孝、善、勇、愛等中華民族傳統(tǒng)美德，正是他們模范踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正是他們充分展示了__人的優(yōu)秀品質(zhì)、高尚風(fēng)貌和強(qiáng)大力量。他們是我們__的驕傲與自豪，是我們__寶貴的精神財(cái)富，更是影響激勵(lì)帶動(dòng)我們__向往美好、追求美好的強(qiáng)大正能量，值得大書特書、大力弘揚(yáng)。
這次推薦由于時(shí)間倉(cāng)促，可能還有好的典型沒有推薦出來，希望今后大家踴躍參加、認(rèn)真推選，在第二屆上有更多的好人得到表彰，更好的精神得到發(fā)揚(yáng)。
當(dāng)前，我們__正處于科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)“鎮(zhèn)區(qū)合一，爭(zhēng)創(chuàng)全市十強(qiáng)鎮(zhèn)”的發(fā)展目標(biāo)，需要6萬__人的共同努力，需要全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)，需要有千千萬萬個(gè)像“__好人”那樣匯聚的強(qiáng)大的精神力量。學(xué)習(xí)好人需要黨員干部帶頭，人人爭(zhēng)當(dāng)好黨員、好干部;學(xué)習(xí)好人需要全體__人都行動(dòng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)好公民、好村民。讓“好人”走入每一個(gè)村莊、每一個(gè)家庭、每一個(gè)單位，讓精神文明之花處處開遍。我相信，只要我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)“好人”,人人付諸于行動(dòng)，__的明天就會(huì)更加美好，__人民就會(huì)更加幸福!
謝謝大家!
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第30個(gè)教師節(jié)！我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”為此，作為教師，我們?cè)笩o悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語再長(zhǎng)，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！謝謝！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇九
聽，教師節(jié)哼著清脆的曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學(xué)生對(duì)您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識(shí)的老師；是我們向辛作的老師獻(xiàn)上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬；您用知識(shí)的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)加油的眼神，如一陣撲面而來的春風(fēng)，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識(shí)的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍；您給了我們一把夢(mèng)想的鑰匙，讓我們的夢(mèng)想在藍(lán)天中翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，著我們成長(zhǎng)的道。
您，在前孜孜不倦地將知識(shí)的甘露輸送給每一個(gè)發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認(rèn)真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動(dòng)，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華，學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費(fèi)了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫的評(píng)語。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對(duì)我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨又包含著對(duì)我們“望生成龍”的心愿。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時(shí)，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會(huì)兒后又強(qiáng)打起投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個(gè)聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長(zhǎng)的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是地幫助、鼓勵(lì)我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長(zhǎng)中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛我們，又扮演著家長(zhǎng)的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
在教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表洪山中學(xué)的全體同學(xué)對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這秋高氣爽、碩果飄香的時(shí)節(jié)，我們xx二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作，并與我們歡聚一堂，共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)。值此盛會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎！
正如剛才張副校長(zhǎng)所說，去年，于我們李村二中的教師來說，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年；于我們李村二中的學(xué)生來說，是全力拼搏的一年。這一年，是艱苦的一年；這一年，是奮斗的一年；這一年，是豐收的一年；這一年，是輝煌的一年！
回想這一年的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，回顧這一年的奮斗歷程，我們由衷地感謝各村兩委對(duì)我們教育教學(xué)教研工作的大力支持！
是你們，關(guān)注村小學(xué)生的成長(zhǎng)，為我們送來了一批批踏實(shí)肯學(xué)、潛力無限的學(xué)生；
是你們，關(guān)注村民的素質(zhì)提升，給我們幫扶了一批關(guān)心孩子、熱愛教育的好家長(zhǎng)、好幫手；
是你們，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，說問題、提建議、促發(fā)展；
是你們，關(guān)注教師的成長(zhǎng)情況----村中的良好輿論使我們教師成長(zhǎng)最有力的支持！
謝謝你們！
作為二中的教師，我們定不負(fù)各村兩委的厚望，新的學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。
作為二中的教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴，完成我們光榮的使命，成就學(xué)生美麗的夢(mèng)想！成就家長(zhǎng)殷切的期望！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、家庭幸福！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
《中國(guó)校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？“，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，20xx年，20xx年后再送給我?！巴瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好 ！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，我祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，節(jié)日快樂，萬事如意。
今天，在這樣一個(gè)特別的日子里，作為青年教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。不會(huì)忘記，xx年暑期，作為一名美術(shù)特崗教師，我背著行囊，滿懷激情，踏進(jìn)了xx學(xué)校這所大門。在眾多的學(xué)校里，我選擇了xx學(xué)校，這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧。那一刻，我想，這就是我的第二個(gè)家，我要在這里放飛我的夢(mèng)想。之后便一頭扎進(jìn)了工作，我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情。我用慈母般的愛心關(guān)照我的學(xué)生，我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生，我用委婉的語言與家長(zhǎng)交流，我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué)，我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對(duì)待工作。贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。感謝聯(lián)區(qū)、學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我僅僅做了一個(gè)教師應(yīng)該做的事，在坐的老師都是我的榜樣，我只是她們的代言人。
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語、以及全校的美術(shù)和音樂教學(xué)。我會(huì)一如既往上好每一節(jié)。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進(jìn)的教育，使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班，就會(huì)掌握畫畫技能、懂得樂理、有舞蹈底功，達(dá)到城里孩子高額培訓(xùn)的水平。
本學(xué)期我還負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳的工作，這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地，我清楚，隨著人的生活水平的提高，只有孩子吃飯的問題家長(zhǎng)滿意了，才會(huì)把孩子放心地送到我們學(xué)校。本學(xué)期，在飲食質(zhì)量上我們會(huì)繼續(xù)提高。我會(huì)盡職盡責(zé)，從探索到改進(jìn)，從改進(jìn)到成功，一步一個(gè)腳印，完成這個(gè)艱巨的任務(wù)?？傊?，哪里需要我，我就到哪里，并認(rèn)真做好每一件事。
在今后的工作中，我將懷著一顆對(duì)社會(huì)的感恩之心，對(duì)工作的`敬畏之心，對(duì)學(xué)生的責(zé)任之心，盡力工作，為xx學(xué)校，為通化聯(lián)區(qū)貢獻(xiàn)我的微薄之力，在教育這塊沃土上圓我的教師夢(mèng)。
謝謝大家！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十三
首先，我代表新當(dāng)選的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)成員，對(duì)人民代表所給予我們的信任，特別是選舉我任新一屆政府鎮(zhèn)長(zhǎng)表示衷心的感謝！在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，站在這里，我很榮幸，也非常激動(dòng)。代表的信任，人民的重托，意味著責(zé)任重大。重任在肩，我們的選擇只有一個(gè)，那就是恪盡職守，不辱使命，不負(fù)眾望，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)人民代表，回報(bào)全鎮(zhèn)人民。
×鎮(zhèn)是××縣的中心鎮(zhèn)。作為鎮(zhèn)長(zhǎng)，我深感自己的能力和水平有限，責(zé)任和壓力重大。但是在我來××短短半年來，××各族人民對(duì)我的工作給予了充分的理解與認(rèn)可，成為我作好工作巨大動(dòng)力。我堅(jiān)信，路在人走，事在人為。我決心用××人民那種淳樸無私的品質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的毅力，與時(shí)俱進(jìn)的精神，來充實(shí)和提高自己，力爭(zhēng)以最佳的工作業(yè)績(jī)，來回報(bào)全鎮(zhèn)人民對(duì)我的關(guān)愛和厚望！
鎮(zhèn)長(zhǎng)的任期是有限的，責(zé)任是無限的。我和政府班子成員決心從三個(gè)方面做好服務(wù)。
一是立足一個(gè)定位。就是立足于為人民服務(wù)這樣一個(gè)鎮(zhèn)長(zhǎng)角色的定位。我是由人民選舉出來的，為人民服務(wù)就是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要用這句話時(shí)刻激勵(lì)和鞭策自己，努力做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，把自己全部的力量和才智，毫不保留地奉獻(xiàn)給××的各項(xiàng)事業(yè)。
二是帶好一個(gè)班子。就是帶出一個(gè)服務(wù)型的政府領(lǐng)導(dǎo)班子。建立人性化服務(wù)型的政府，是這次大會(huì)對(duì)人民代表的鄭重承諾，一諾重千金，實(shí)踐這個(gè)承諾將是我們每一位新的政府領(lǐng)導(dǎo)成員的重要任務(wù)。我雖然當(dāng)選為政府鎮(zhèn)長(zhǎng)，但一個(gè)人的智慧、知識(shí)、能力是有限的。我將把我有限的力量融入到政府一班人這個(gè)團(tuán)隊(duì)中去，用團(tuán)隊(duì)的力量彌補(bǔ)自身的不足，同心相應(yīng)，同氣相求，身體力行，率先垂范，和大家一道，象抓經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好政府自身建設(shè)，象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)政府的形象，盡快建設(shè)一個(gè)勤政高效、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)這樣一個(gè)完整意義上的服務(wù)型政府，以擔(dān)負(fù)起新牧區(qū)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和歷史使命。
三是抓好工作落實(shí)。要始終如一地堅(jiān)持加快發(fā)展這個(gè)第一執(zhí)政要?jiǎng)?wù)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極傳承歷屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，廣泛聽取社會(huì)各界的意見和建議，不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方式，提升工作追求，勤奮工作，埋頭苦干，將狠抓落實(shí)貫穿于工作始終，同時(shí)還要始終如一地堅(jiān)持依法行政，自覺接受鎮(zhèn)人大的依法監(jiān)督和群眾監(jiān)督，依靠社會(huì)各界力量，齊心協(xié)力開展工作。
各位代表，××的明天是美好的，有全縣人民的理解、信任和支持，我們一定能夠把我們的家園——××××鎮(zhèn)建設(shè)得更加美麗、迷人。
謝謝。
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十四
大家好！
新春伊始，春節(jié)將至，在這辭舊迎新美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，召開這次座談會(huì)。首先向大家拜個(gè)早年！祝你們身體健康，合家幸福，萬事如意！感謝大家多年來為黎塘的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。今天主要是想和大家敘敘舊，交流一下思想，共同探討黎塘發(fā)展大計(jì)，齊心協(xié)力把黎塘建設(shè)得更加富足、更加美好、更加繁榮。希望大家暢所欲言，多提寶貴意見。參加今天座談會(huì)的有：鎮(zhèn)三套班子成員和鎮(zhèn)政府全體退休干部。今天的會(huì)議議程有兩項(xiàng)：
首先，請(qǐng)縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、新任xx鎮(zhèn)黨委書記xx，通報(bào)20xx年全鎮(zhèn)工作情況和20xx年工作打算。
第二項(xiàng)議程，請(qǐng)大家對(duì)xx的各項(xiàng)工作提出意見或建議。
現(xiàn)在，我們請(qǐng)縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、新任xx鎮(zhèn)黨委書記xx作重要講話，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
剛才鄧書記通報(bào)了全鎮(zhèn)去年工作情況，并提出了今年的工作設(shè)想。高度評(píng)價(jià)了老領(lǐng)導(dǎo)老同志們無私奉獻(xiàn)精神以及在我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
下面請(qǐng)老干部代表發(fā)言。
剛才老領(lǐng)導(dǎo)老同志作了很好發(fā)言，圍繞下一步xx的工業(yè)化城鎮(zhèn)化城鄉(xiāng)一體化創(chuàng)新工作思路，為xx實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展提出了很好的意見和建議，也使大家對(duì)xx的發(fā)展進(jìn)一步明確了思路、增強(qiáng)了信心、振奮了精神，對(duì)老領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，我們將認(rèn)真對(duì)待，積極采納，更好地促進(jìn)各項(xiàng)工作展開。今后大家還有什么好的建議，請(qǐng)大家以書面形式交到鎮(zhèn)黨政辦公室。
總的來講，20xx年是xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得顯著成績(jī)的一年。全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭，經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，群眾生活水平不斷提高，投資環(huán)境、人居環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)一步改善。這些成績(jī)的取得，是縣委縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全鎮(zhèn)人民齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果，也是各位老領(lǐng)導(dǎo)老同志全力支持、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。對(duì)此，鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府表示衷心的感謝！并致以崇高的敬意！
同時(shí)，我們更應(yīng)看到，目前xx已經(jīng)步入了加快發(fā)展的快車道，面臨著大好的發(fā)展機(jī)遇。一大批項(xiàng)目陸續(xù)上馬，也將對(duì)xx的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。20xx年是xx發(fā)展充滿機(jī)遇的一年，也是xx發(fā)展大有可為的一年。鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府明確提出了發(fā)展的奮斗目標(biāo)，召開轄區(qū)企事業(yè)單位座談會(huì)、民營(yíng)企業(yè)座談會(huì)和今天的老干部座談會(huì)，廣泛征詢社會(huì)各界意見，積極吸納各方建議，力求使xx的發(fā)展設(shè)想更貼近xx實(shí)際，更能體現(xiàn)民意。在座的各位都是xx的“功臣”，也是我們xx的財(cái)富，為xx的發(fā)展奉獻(xiàn)了大好年華。xx能有今天的繁榮，各位功不可沒。xx是大家的xx，xx今后的發(fā)展更離不開大家的支持，希望各位老領(lǐng)導(dǎo)老同志能夠一如繼往地發(fā)揮余熱，對(duì)我們的工作，對(duì)xx的發(fā)展多提寶貴意見和建議，幫助我們把工作做得更好，促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
最后，再一次祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)老同志身體健康，合家幸福，萬事如意！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風(fēng)塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長(zhǎng)的平臺(tái)之上，共享教師節(jié)的歡快與溫馨。
細(xì)數(shù)走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無數(shù)的風(fēng)塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢(mèng)幻，成長(zhǎng)的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢(mèng)想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠(yuǎn)鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當(dāng)東方亮起第一道曙光，我引領(lǐng)他們暢游在知識(shí)的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗；備課，講堂；轉(zhuǎn)化，提高；我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對(duì)著作業(yè)本上鮮紅的對(duì)號(hào)，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠(yuǎn)記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當(dāng)我走進(jìn)課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的`雙眼；那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤(rùn)我的心田?！袄蠋?，我們的心意雖小，可那代表你并不孤單！”“老師，我們的畫技雖差，可你永遠(yuǎn)站在眼前！”“老師，因?yàn)橛心?，我們快樂每一天！”“老師，別難過了，你還有我們?cè)谀闵磉?！”……這一刻，淚，滿滿的；幸福，滿滿的……我辛苦且快樂地行走在這三尺講壇，一站就是18年。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。這就是人民教師真實(shí)的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風(fēng)明月的收獲；我們選擇了付出，就選擇了與世無爭(zhēng)的淡泊；我們選擇了奉獻(xiàn)，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺(tái)，專門從事教研工作。當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走了一大截，我們停留的遠(yuǎn)處其實(shí)已被時(shí)間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉(zhuǎn)換?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！薄拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！薄把鲋畯浉撸@之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。”我不敢偷閑，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應(yīng)努力地向在座的各位學(xué)習(xí)。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負(fù)的責(zé)任。認(rèn)真洞察教研工作的實(shí)質(zhì)，了解全縣教學(xué)工作的現(xiàn)狀，遵照領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，積極學(xué)習(xí)教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時(shí)，我們就獲得了一種夢(mèng)想的、不可或缺的完整，就能體會(huì)痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會(huì)變的枯燥無聊，索然無味?！蔽蚁嘈?，“一份耕耘，一份收獲?！敝灰覀儾シN一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會(huì)收獲明天書山學(xué)海的能量。讓我們駕起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動(dòng)著教研室這脈洶涌的波濤，推動(dòng)全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
午時(shí)好！十分榮幸，我能夠代表新教師在開學(xué)典禮上發(fā)言。
在這蕩漾著秋韻的日子里，我們來到了充滿著溫馨與愛的附中學(xué)校。這標(biāo)志著我們已經(jīng)由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師，從此，掀開我們?nèi)松鷯湫碌囊豁摗?BR> 自從踏進(jìn)附中以來，我孜孜不倦地捧閱著附中這部用一百多年的歷史寫就的煌煌巨著。在與老教師的交流中，在校史館的徜徉中，尤其是在這七天和高一學(xué)生一齊在烈日和汗水的洗禮中，我們不斷深入附中、理解附中，我們感受到：附中有深厚的歷史積淀、民主的文化氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境，這一切令無數(shù)人為之贊美和向往；附中有嘔心瀝血、誨人不倦的教師，他們一向致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)和卓越發(fā)展，使他們成為未來的領(lǐng)跑者；附中有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學(xué)生，他們承載著附中所賦予他們的職責(zé)意識(shí)和創(chuàng)造精神，走向大學(xué)、走向社會(huì)，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。所以能成為附中的一員，我們感到無比幸運(yùn)和自豪。
但這對(duì)我們每一位新教師來說，卻更意味著鞭策、挑戰(zhàn)、職責(zé)與使命。我們僅有實(shí)現(xiàn)自身的卓越發(fā)展，才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展。我們僅有將自我打造成合格的、優(yōu)秀的附中教師，才能不辱“附中教師”這一光榮的稱號(hào)。我們將為成為優(yōu)秀的附中教師而不斷努力。
“學(xué)高為師，身正為范”。我們將秉承附中百年的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研，虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真研究教材、教法、學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、上課，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)站穩(wěn)講臺(tái)，盡早成為合格教師、優(yōu)秀教師、杰出教師。同時(shí)，我們將以擔(dān)任見習(xí)班主任為契機(jī)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，勤懇工作，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，愛護(hù)關(guān)心每一位學(xué)生，進(jìn)取與學(xué)生進(jìn)行思想交流，以嚴(yán)導(dǎo)其行、以愛暖其心，做到教書育人、為人師表，為每一位學(xué)生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，禮貌使者，豐碑自我樹。既然我們選擇了站講臺(tái)，我們就要安貧樂道，無怨無悔。
陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會(huì)用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)共鑄百年附中更加輝煌的明天。
多謝大家！
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！今天是第31個(gè)教師節(jié)，我想圍繞“手”字說簡(jiǎn)單地說幾句教師節(jié)感言。
有人把教師比作“園丁”，有人把教師比作“靈魂的工程師”，我更喜歡把教師稱之為“心靈的捕手”。這個(gè)說法來源于一部美國(guó)的勵(lì)志電影《心靈捕手》。這部影片講述了一個(gè)名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人的天賦，同時(shí)又是一個(gè)叛逆的問題少年，在心理學(xué)家桑恩的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際的隔閡，找回了迷失的自我。
我希望我們所有的老師都能夠成為“心靈的捕手”。
要成為“心靈的捕手”，首先要成為舞林的高手。這個(gè)“舞”是舞蹈的“舞”，在現(xiàn)今的教育體制下做老師，我們都說是“戴著鐐銬跳舞”。但我認(rèn)為真正的舞林高手，是絕不畏懼鐐銬的，戴著鐐銬，我們照樣可以跳出生命的精彩。
要成為“心靈的捕手”，我們的老師還應(yīng)該成為回春的妙手。我們說“人命關(guān)天”，這個(gè)“命”可以有兩解：一解是生命，一解是命運(yùn)。醫(yī)生的工作關(guān)乎人的生命，教師的工作關(guān)乎人的命運(yùn)。醫(yī)生醫(yī)治的是病人身體的疾病，教師醫(yī)治的是學(xué)生人生的疑難雜癥。
我們夸贊一個(gè)人有本領(lǐng)，會(huì)說他有“兩手”。我希望我們所有的老師都有“兩手”：你可以一手是舞林的高手，一手是回春的妙手；你可以一手是引領(lǐng)學(xué)生前行的旗手，一手是撥動(dòng)學(xué)生心弦的樂手；你也可以一手是工作得心應(yīng)手，一手是讓學(xué)生愛不釋手。
最后，我還是要在教師節(jié)之際，祝福我們所有的老師一生有夢(mèng)，日日平安。
鎮(zhèn)長(zhǎng)教師節(jié)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師:
大家上午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以問候！向?qū)ξ覀冃吕蠋熢谶^去的一年來給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！今天我能同我們鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老教師們?cè)谝黄痖_這個(gè)會(huì)議，并在此代表新教師發(fā)言我感到十分榮幸！
轉(zhuǎn)眼一個(gè)夏天又過去了，來到這個(gè)學(xué)校教學(xué)也有一年的時(shí)間了，回想這過去的一年的時(shí)間，我真是感慨萬分。
人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè)！上學(xué)的時(shí)候我總是用羨慕的眼神看著我的老師，那時(shí)候我對(duì)自己說將來我也要當(dāng)個(gè)像我老師一樣的老師。懷著這個(gè)夢(mèng)想，高中畢業(yè)時(shí)我毫不猶豫的選擇了師范類的專業(yè)，去追逐我的夢(mèng)想。在大學(xué)里我瘋狂的汲取著知識(shí)，以求為我以后的教師生涯打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。歷經(jīng)四年，艱辛磨劍，帶著我的夢(mèng)想和美好的憧憬我離開了我的大學(xué)，開始了我的教師生活。
來之前就聽說了這里的條件比較差，我也做好了充分的思想準(zhǔn)備，我的前輩也是農(nóng)民。我對(duì)農(nóng)村的孩子有無限的熱愛和期許。讓孩子們快樂、輕松的學(xué)習(xí)是我的心愿，孩子們的進(jìn)步、健康成長(zhǎng)是我最大的欣慰。但是農(nóng)村小學(xué)的艱苦還是讓我吃驚。還記得剛來到的時(shí)候，王校長(zhǎng)熱情地握住我們的手，激動(dòng)地說：“你們來了，孩子們能學(xué)到不少呀?！毙ｉL(zhǎng)給我們講述了這個(gè)學(xué)校的歷史，觸動(dòng)了我們每一個(gè)人。接著，我們參觀了校園，看到簡(jiǎn)單的一排教學(xué)樓，陰暗、潮濕、的宿舍讓我體會(huì)到了住宿環(huán)境的簡(jiǎn)陋，，教師極度缺少，全校有400多個(gè)孩子，僅有30名教師。我?guī)еW(xué)六個(gè)年級(jí)的美術(shù)課，同時(shí)還要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的一個(gè)小學(xué)帶著課??我感受到了農(nóng)村教育資源的匱乏，當(dāng)初那顆火熱的心頓時(shí)有了些許退縮，這與我心中所想的差距有點(diǎn)太大，真有點(diǎn)不能接受。
愛學(xué)生，以身作則，為人師表，誨人不倦，無私奉獻(xiàn)”的師德觀，想到了陶行知先生在《我們的信條》中指出的，“我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個(gè)的心獻(xiàn)給我們的農(nóng)民，我們要向著農(nóng)民燒心香，我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦?！边@句話；想到了汶川大地震的時(shí)候，向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋??這些為了孩子的安全將自己的生命置之度外的、數(shù)不清的可親可敬的師者，想到了在貴州執(zhí)教的女大學(xué)生為支教而獻(xiàn)身的光輝事跡，想想學(xué)校里那些留守孩子孩子們天真的笑臉，稚嫩的聲音，還有那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛、期待的眼神??心中不免有些傷感、一縷酸澀，有種想哭的沖動(dòng)，我的心里感到一陣陣的慚愧，我堅(jiān)定了我當(dāng)初的信念，于是我在當(dāng)天的日記中寫到：我為我的選擇而驕傲，我要為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)的的那一份微弱的光亮，看著他們健康快樂的成長(zhǎng)，我要讓我的愛流遍每個(gè)農(nóng)村孩子的血液，我要用我的努力、我的愛、把我所學(xué)的這些知識(shí)盡數(shù)傳授給這些可愛的孩子們，讓這些農(nóng)村的孩子們走出這個(gè)貧窮落后，閉塞的農(nóng)村，把他們托到最理想的彼岸，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人??周一的時(shí)候我毅然踏上了來學(xué)校的路！
回到學(xué)校里，我積極的備課，一絲不茍的上課，用我最大的熱情投入到教學(xué)工作中。真正開始了我的教師生涯。在教學(xué)過程中，在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子那種樸實(shí)，那種可愛。在教學(xué)中，考慮到農(nóng)村的孩子在美術(shù)方面起點(diǎn)低，底子薄，針對(duì)這個(gè)實(shí)際情況，首先我鼓勵(lì)學(xué)生們大膽模仿，夸獎(jiǎng)他們細(xì)心、善于觀察，然后，我用幾幅簡(jiǎn)單的線描畫引起他們的興趣，告訴他們你也能畫出這樣美麗的畫來。學(xué)生們都倍受啟發(fā)，紛紛拿起他們手中的鉛筆，躍躍欲試。并且畫得格外認(rèn)真，這對(duì)我是很大的鼓舞。我充分利用我們身邊可以利用的素材入手從《寫生文具》開始，后來到《寫生書包》，一直到《鞋子》《寫生同桌》《運(yùn)動(dòng)中的人物》、《校園里的花》、《教學(xué)樓》、《村里的房子》《學(xué)生自己的自行車》《昆蟲》我們進(jìn)行了一系列的寫生練習(xí)。讓他們養(yǎng)成認(rèn)真觀察，并進(jìn)行愛護(hù)公物保護(hù)有益的昆蟲的德育，手工制作發(fā)明，從鉛筆盒、賀卡到房屋設(shè)計(jì)再到后來的輪船火箭大炮，印象最深的當(dāng)一幅幅生動(dòng)的作品出現(xiàn)在我面前時(shí)我震驚了，趕忙用相機(jī)把這珍貴的場(chǎng)面拍攝來。
成了校園文化建設(shè)和裝點(diǎn)教室的素材,并且還專門為此舉辦了一次畫展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，班主任看見了，各任課教師、全體學(xué)生都看見了，家長(zhǎng)露出了滿意的笑容，我的成績(jī)受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)！看到了這一年來的成績(jī)，我慶幸自己當(dāng)初沒有選擇離開，也更加堅(jiān)定了我留在這兒繼續(xù)教這些孩子的決心。
記得還有一次下雪了，兩個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)都給我打電話通知我今天天氣不好，雪下的這么大，路滑不好走，讓我就不用去就上課了。聽到這些話，我的心里如同清晨的第一縷陽光，感到暖融融的，感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷，再想到每次去上課都有許多學(xué)生在大門口迎接我，看到我的那種喜悅的表情，我頓時(shí)堅(jiān)定的我的想法：無論風(fēng)雪多大，我一定要給學(xué)生上完我的美術(shù)課，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，不讓期盼的孩子失望。
曾經(jīng)有人問我，要是你覺得不如想象中那么好，你會(huì)選擇離開嗎？經(jīng)歷了當(dāng)初的心路旅程，經(jīng)過這一年的教學(xué)生活，還有和孩子們相處的日日夜夜，感謝社會(huì)給了我這么一個(gè)美麗的舞臺(tái)，去體味做為一名教師的酸甜苦辣，我在這里得到了鍛煉，我在這里成長(zhǎng)，我在這里成熟。教師是個(gè)偉大的職業(yè)，帶著希望，帶著微笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)老師，走進(jìn)社會(huì)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，積累生活經(jīng)驗(yàn)。我明白了一個(gè)道理：有一種生活沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛，有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的快樂，有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。我會(huì)大聲的回答那個(gè)人：毫無疑問，這是不可能的，因?yàn)檫@是我的事業(yè)！我的事業(yè)！
心血汗水?dāng)懼聵I(yè)的輝煌，黑板講臺(tái)見證著無私的奉獻(xiàn)！我決心用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，默默地耕耘、勤奮地工作、為農(nóng)村學(xué)生獻(xiàn)出自己的愛！做到“與時(shí)俱進(jìn)”，營(yíng)造:好學(xué)上進(jìn)、為人師表、誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)氣和氛圍，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，真正成為一位優(yōu)秀的人類靈魂工程師。我深信，陶行知先生提出的“倘使個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村教師的心都經(jīng)過了農(nóng)民甘苦化，我深信他們必定能夠叫中國(guó)個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村變?yōu)樘焯茫冏鳂穲@?！痹谖覀冃聲r(shí)代鄉(xiāng)村教師的共同努力下終將變成現(xiàn)實(shí)。
我的演講完畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝！