以過去一段時間的工作和生活經(jīng)驗為基礎。寫總結需要注意語言的簡練和準確，避免使用太過復雜和晦澀難懂的詞匯和表達方式?？偨Y范文可以為我們提供一些新穎的觀點和見解，讓我們的總結更有新意。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇一
尊敬的潘老師:。
上個星期三，您給我們布置了一份關于英語小作文的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的英語的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責:。
1.讓老師為我們的學習更加操心。
2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態(tài)度的不負責。
現(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點:。
1.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。
2.思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。
3.上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。
根據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的'措施:。
1.按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2.制定這個學期的英語的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3.和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在英語班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出英語班，絕不再說什么。
檢討人:。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇二
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。問題來了，檢討書應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小學生寒假作業(yè)未完成檢討書，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
老師，我現(xiàn)在真的是后悔了，后悔我在寒假那么長的時間里面不好好寫作業(yè)，以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時候我交補上來，因為我的寒假作業(yè)沒有完成。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的，我真的不應該在假期里面貪玩的，我不應該不好好按照老師的規(guī)劃每一天寫幾頁的，我真的不應該在假期里面過于放縱自己不好好克制自己的'行為的，我現(xiàn)在真的是知道后悔了，我對不起老師您的教誨，對不起老師您的期望，對不起老師您平時的辛苦教學，對不起新學期開學就讓老師您這么生氣。我感到無比的抱歉，所以我希望能夠通過這個檢討，讓老師您看到我認錯的誠意，能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯誤。
還沒有放假的時候，老師您就給我們做好了規(guī)劃，寒假作業(yè)只有四十多頁，然后我么這一次的假期有一個多月三十多天，所以老師您讓我們每一天寫一頁多一點點，這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè)，然后也可以每天多做一點，然后后面可以有多一點的時間休息。這樣細致的安排，我卻沒有聽進心里去，一到了放假的時候沒有了老師的監(jiān)督，我整個人都變野了，整天不是和朋友在外面四處撒野，就是在家里看動畫片，所以作業(yè)一直沒有動，只有爸媽催起來了我才寫一點點，不催我就絕對不會打開作業(yè)。然后即使到了后面我們不能出去的時候我也還是在家整天看動畫，爸媽叫我寫作業(yè)我也不理他們了。也正是這樣我才沒有在規(guī)定的時間里面寫完寒假作業(yè)。
現(xiàn)在想來我是真的后悔死了，這一次的寒假假期這么長，后面又因為其它的原因延長了這么多，可是我還是沒有好好學習沒有好好寫作業(yè)，都是我太貪玩了，學習態(tài)度不對。要知道之前還沒有放假的時候班上就已經(jīng)有同學利用下課和午休的時間寫完寒假作業(yè)了，我不禁沒有向他們學習，還沒有好好按照老師您的每天寫一頁的規(guī)劃來，我真的是太貪玩了，我不是一個好學生。我身為一個學生，我的首要任務就是好好學習，這應該是不用別人來催促來監(jiān)督的，應該自己自覺的，而且還要是任何時間都應該這么做的?？墒俏揖褪菦]有好好體會，學習需要老師您的監(jiān)督，到了假期自己就全是玩去了，也不管學習的事情了，作業(yè)都不寫了……哎，我后悔死了。
我現(xiàn)在向老師您保證，我一定在最快的時間里面將寒假作業(yè)補齊交上來，在后面的學習中我也一定會更加自覺，不用別人的監(jiān)督我就會做到好好學習。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級xx班的xx同學，真的很對不起，我作為一名學生本應服從老師的安排，做到上課聽講認真完成家庭作業(yè)，我雖然是有原因的，但無論是什么原因我都不應該不寫作業(yè)，所以老師要求我寫這份檢討書，我是心甘情愿的，本來作業(yè)就是學生每天都要完成的任務，我這次沒有完成老師布置的作業(yè)，我為此感到十分的抱歉。
我這次沒有完成作業(yè)主要原因是上課沒有認真聽講，沒有聽清老師布置的作業(yè)，就是因為上課沒有聽講，下課也沒有去問聽懂了的同學，導致作業(yè)中有很多題目不會做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個人沒有完成作業(yè)。
我上課沒有認真聽講是因為有東西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節(jié)課，老師正在賣力的講課，剛開始的時候我在認真聽講，可正要講重點的時候，我的注意力就從老師的生上轉移的突然飛進來的小鳥，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的眼睛一直盯著它，直到小鳥離開我的視線，我覺得小鳥實在是活潑可愛，直到下課我也沒有緩過神來。我自認為我全都聽懂了，盲目的自大，下課也沒有去問作業(yè)的內(nèi)容。
所以寫這份檢討是十分必要的。但是經(jīng)過這件事后，我保證我會及時改正過錯并追上班級的進度，絕不拖班上的后腿。
我為改正自己的錯誤所立下三點要求如下：
1、上課專心聽講，不開小差，不被出學習意外的任何事情分心，不懂就問并及時完成老師布置的作業(yè)。
2、端正學習態(tài)度，我不應該對老師布置的作業(yè)不重視，我接下來一定會重視作業(yè)并努力學習，保持對學習認真的態(tài)度。
3、多做題，我作業(yè)不會做主要是因為提做太少了，導致我許多提醒都不會，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會做了，這樣也會有利于我今后的學習習慣，學習成績也會有所提高，再也不會有作業(yè)做不完的情況了。
即使老師沒有要罰我寫檢討，我也會自己寫的，因為我已經(jīng)深刻認識到了我自己的錯誤，在今后的學習里，我會嚴格的要求自己，保持努力認真的態(tài)度，讓自己的學習成績更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇四
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生未完成作業(yè)檢討書，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級xx班的xx同學，真的很對不起，我作為一名學生本應服從的安排，做到上課聽講認真家庭，我雖然是有原因的，但無論是什么原因我都不應該不寫作業(yè)，所以老師要求我寫這份檢討書，我是心甘情愿的，本來作業(yè)就是學生每天都要完成的任務，我這次完成老師布置的作業(yè)，我為此感到十分的抱歉。
我這次沒有完成作業(yè)主要原因是上課沒有認真聽講，沒有聽清老師布置的作業(yè)，就是因為上課沒有聽講，下課也沒有去問聽懂了的同學，導致作業(yè)中有很多題目不會做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個人沒有完成作業(yè)。
我上課沒有認真聽講是因為有東西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節(jié)課，老師正在賣力的講課，剛開始的時候我在認真聽講，可正要講重點的時候，我的注意力就從老師的生上轉移的突然飛進來的小鳥，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的眼睛一直盯著它，直到小鳥離開我的視線，我覺得小鳥實在是活潑可愛，直到下課我也沒有緩過神來。我自認為我全都聽懂了，盲目的自大，下課也沒有去問作業(yè)的內(nèi)容。
所以寫這份檢討是十分必要的。但是經(jīng)過這件事后，我保證我會及時改正過錯并追上班級的進度，絕不拖班上的后腿。
我為改正自己的錯誤所立下三點要求如下：
1、上課專心聽講，不開小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就問并及時完成老師布置的作業(yè)。
2、端正學習態(tài)度，我不應該對老師布置的作業(yè)不重視，我接下來一定會重視作業(yè)并努力學習，保持對學習認真的態(tài)度。
3、多做題，我作業(yè)不會做主要是因為提做太少了，導致我許多提醒都不會，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會做了，這樣也會有利于我今后的學習習慣，學習成績也會有所提高，再也不會有作業(yè)做不完的情況了。
即使老師沒有要罰我寫檢討，我也會自己寫的，因為我已經(jīng)深刻認識到了我自己的錯誤，在今后的學習里，我會嚴格的要求自己，保持努力認真的態(tài)度，讓自己的學習成績更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了，作為學生本應該按時完成作業(yè)卻沒能履行好自己的職責以至于出現(xiàn)了這類狀況，不得不說愧疚的內(nèi)心讓我意識到作業(yè)未完成的后果多么嚴重，但我也明白唯有在行動方面采取有效措施并深刻認識到自身的錯誤才行。
其實造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進行分析，歸根結底造成這類狀況的原因在于自身的懶惰，由于我不想寫作業(yè)以及貪玩的緣故才會導致老師布置的作業(yè)未能完成，明明有著充沛的時間給自己完成作業(yè)卻沒能將其做好，反倒因為想要出去玩的想法導致自己無法專心做作業(yè)，殊不知玩耍并不能夠讓自身成績獲得提升，總是在犯錯以后才感到后悔著實有些不應該，為什么不能夠提前意識到自身思想方面的弊端并加以改進呢？雖然貪玩的想法對自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認自己在學習方面變得怠惰了許多。
除此之外學習基礎差也是導致作業(yè)未寫完的原因之一，畢竟每天的家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學習進度來布置的.，這也說明學習基礎足夠扎實的話完全可以憑借自身能力將其解答出來，然而由于我平時成績不好且沒有用心學習的緣故導致很多題目不會寫，面對解答不出來的題目自然會導致自己腦海中產(chǎn)生與學習無關的想法，學習基礎差以及自身的懶惰導致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生，再加上貪玩的天性從而導致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性，我在反思作業(yè)未完成過失的同時也認識到努力提升自身成績的重要性。
為了彌補過失自然要認識到作業(yè)未完成對自身的發(fā)展是有害無益的，除此之外還要向老師進行道歉并虛心接受這方面的懲罰，只有這樣才能讓我深刻地認識到作業(yè)未完成的代價是多么沉重，另外我也要改進自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生，除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法，另外針對自身學習基礎差的問題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨立完成。
正因為體會過作業(yè)未完成的代價才不希望這類狀況再次發(fā)生，所以我會牢記這方面的教訓并在學習生活中多向老師和同學學習，另外我也會將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督，每天按時完成自身的作業(yè)才不會因為自身的怠惰讓老師感到失望，我會更加嚴格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是一年級xx班的xx同學，剛升到一年級，剛來到您的班上沒有多久，我就犯了錯。我很抱歉，我也已經(jīng)認識到了自己錯誤，我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè)，我不該在您對我進行了一次次的批評教誨后依然不改正自己的錯誤，回到家里依舊是不寫作業(yè)。這一次已經(jīng)是我第六次出現(xiàn)沒有寫作業(yè)的情況了，您實在是忍無可忍，當著全班同學的面就把我狠狠的罵了一頓，在那之后您便再也沒有管過我了。我在這個時候才意識到事情的嚴重性，回想起以前種種沒寫作業(yè)的行為，我突然醒悟過來。我犯了一個多大的錯，我把老師對我的信任放在地上一次次的踐踏，把老師對我一次次的期待的變成了一次次的失望。別的老師最多能忍受學生們?nèi)螞]有完成作業(yè)的情況，您卻在我第五次還沒有完成作業(yè)的時候，任然選擇相信我和包容我，但是我最終還是辜負了您的所望，最終還是忍您生氣了。
我這個不寫作業(yè)的毛病，還是從我上幼兒園那個時候就養(yǎng)成了習慣。那個時候，我也是經(jīng)常不寫作業(yè)，但是可能因為我們還在讀幼兒園，所以老師就沒有管的那么嚴格了。但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在上一年級了，學的知識不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西，學的.內(nèi)容都是以后我們一定要掌握好的知識，一年級正是我們?yōu)橐院蟮膶W習打基礎的時候。如果我現(xiàn)在不寫作業(yè)，不去在課后鞏固我們一天所學的知識，那我很快就會忘記，以后要學習更難的課程，我也會跟不上老師和大家的進程，學習成績也就得不到提高，甚至還會下降。老師批評我沒寫作業(yè)，也是在我的學習而擔心，我應該要感謝老師，聽老師的話，回到家里做的第一件事情就是寫作業(yè)。
我覺得我作為一個學生，做的特別不好，還尤其是當您這么優(yōu)秀老師的學生，我深感不配。但是通過這件事情，我要改正自己，我要把自己身上從幼兒園留下來的一些臭毛病都通通改掉。我要做一個愛讀書愛學習的好同學，每天上課就認真聽，下課就積極完成老師布置的家庭作業(yè)，有不懂的就要問老師和同學。我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀，努力讓自己變得更加的勤奮好學，這樣才能配得上您這么好的老師，才配成為xx班這個優(yōu)秀班級中的一員。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇七
尊敬的物理老師：
您好!我知道您是為了鞏固我們的知識才給我們布置作業(yè)，我卻沒有完成，辜負了您的心意，真是對不起，我知道錯了。
此次中秋三天假期，您布置的物理作業(yè)都不算多，總共才6張試卷，作業(yè)是經(jīng)過您精心籌辦的，是希望我們能夠好好做好試卷，能夠更好的復習好物理，以應對即將到來的高考。
回顧我的錯誤，我這三天時間里都在家里玩電腦了，沒有時間完成物理作業(yè)，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時候自己始終沒有完成。我的錯誤是多么的明顯，是多么的'不應該。
現(xiàn)如今，經(jīng)過您的批評教育，我痛定思痛，決心做出堅決悔改：
第一，從今往后我要視物理作業(yè)為重點作業(yè)，假期時間里第一時間就著手物理作業(yè)的完成。
第二，從今日起我必須摒棄電腦游戲，除了必要的休息時間，我將用大量空閑時間用于學習與復習方面。
第三，我將努力認真復習物理，爭取在高考當中取得優(yōu)異的成績。
最后，我希望物理老師能夠原諒我這次錯誤，我將補回這次作業(yè)，不辜負您對我兩年多的教導。
此致!
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是x年級xx班的xxx，首先我想向您說一聲對不起，由于我沒有做完作業(yè)，讓您生了很大的氣，您對我應該很失望吧。您教導了我之后，我自己想了很久，覺得自己是做錯了事情，我也想得到您的原諒，因此我寫了一封檢討書，希望您能夠看完并且能夠原諒我。
事情是這樣的，昨天下午您布置完作業(yè)，我覺得作業(yè)很輕松，我就和小伙伴們一起走路回家。一路上我們到處玩，因為大家都覺得今天的任務很輕松，就可以多留出一些時間來和小伙伴玩耍。所以我們就一起玩了很久，直到最后太陽下山了我們才回家。
回到家之后，父母問我怎么現(xiàn)在才回來，我說作業(yè)不太多和小伙伴們玩了一會。然后他們就叫我吃飯，吃完飯之后我又看了一會電視，把作業(yè)的事忘到九霄云外去了。后來看完電視我就睡了，直到今天來到學校，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫完，我不知道該怎么辦，心里很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我也沒有辦法再改變什么，所以我就沒有交作業(yè)，然后您就叫我去了辦公室，您和我談了很久，我也漸漸認識到自己的錯誤了。
我也認識到以下幾點：
首先，那天小伙伴們和我一同玩了很久，但是他們的作業(yè)卻做完了，而我卻因為看電視而忘記了做作業(yè)，這是不應該的，說明我的心根本不在作業(yè)上，我的學習態(tài)度不對。我應該把學習放在首要位置，而不是其他的一些事情上，我認識到我的錯誤了，我以后一定會改正。
其次，老師給我們布置了一些輕松的作業(yè)，為的就是降低我們的學習壓力，也是為了讓我們勞逸結合，讓我們有自己的空間和時間做我們自己想做的事情。但是我卻因為您給我們布置了輕松的作業(yè)而不放在心上，輕視它，甚至不去完成它。這是不對的，這么簡單的作業(yè)應該先把它完成，然后再去做自己其他的事情，這樣不僅符合老師的計劃，還會幫助到我們自己。我們不僅學習了，還可以玩耍休息，一舉兩得。因此，我認識到了自己的錯誤，我一定會改正，不再不聽老師的話，不會不做作業(yè)讓老師擔憂煩心。
最后，我會在今后的學習中會更加努力，更加聽老師的話，不讓老師再為我擔心，為我煩悶。我會認真聽課，及時回家，及時完成作業(yè)，做一個老師的好學生，不再為老師惹事，營造不好的學習風氣。我們是祖國新一代的花朵，要刻苦學習為祖國創(chuàng)造明天，而不是拖祖國的后腿！
老師，我認識到錯誤了，從此以后，我會牢記自己的使命，努力學習，天天向上。我一定會改正錯誤，希望您能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我是x年級xx班的xxx，首先我想向您說一聲對不起，由于我沒有做完作業(yè)，讓您生了很大的氣，您對我應該很失望吧。您教導了我之后，我自己想了很久，覺得自己是做錯了事情，我也想得到您的原諒，因此我寫了一封檢討書，希望您能夠看完并且能夠原諒我。
事情是這樣的，昨天下午您布置完作業(yè)，我覺得作業(yè)很輕松，我就和小伙伴們一起走路回家。一路上我們到處玩，因為大家都覺得今天的任務很輕松，就可以多留出一些時間來和小伙伴玩耍。所以我們就一起玩了很久，直到最后太陽下山了我們才回家。
回到家之后，父母問我怎么現(xiàn)在才回來，我說作業(yè)不太多和小伙伴們玩了一會。然后他們就叫我吃飯，吃完飯之后我又看了一會電視，把作業(yè)的事忘到九霄云外去了。后來看完電視我就睡了，直到今天來到學校，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫完，我不知道該怎么辦，心里很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我也沒有辦法再改變什么，所以我就沒有交作業(yè)，然后您就叫我去了辦公室，您和我談了很久，我也漸漸認識到自己的錯誤了。
我也認識到以下幾點：
首先，那天小伙伴們和我一同玩了很久，但是他們的作業(yè)卻做完了，而我卻因為看電視而忘記了做作業(yè)，這是不應該的，說明我的心根本不在作業(yè)上，我的學習態(tài)度不對。我應該把學習放在首要位置，而不是其他的一些事情上，我認識到我的錯誤了，我以后一定會改正。
其次，老師給我們布置了一些輕松的作業(yè)，為的就是降低我們的學習壓力，也是為了讓我們勞逸結合，讓我們有自己的空間和時間做我們自己想做的事情。但是我卻因為您給我們布置了輕松的作業(yè)而不放在心上，輕視它，甚至不去完成它。這是不對的，這么簡單的作業(yè)應該先把它完成，然后再去做自己其他的事情，這樣不僅符合老師的計劃，還會幫助到我們自己。我們不僅學習了，還可以玩耍休息，一舉兩得。因此，我認識到了自己的錯誤，我一定會改正，不再不聽老師的話，不會不做作業(yè)讓老師擔憂煩心。
最后，我會在今后的學習中會更加努力，更加聽老師的話，不讓老師再為我擔心，為我煩悶。我會認真聽課，及時回家，及時完成作業(yè)，做一個老師的好學生，不再為老師惹事，營造不好的學習風氣。我們是祖國新一代的花朵，要刻苦學習為祖國創(chuàng)造明天，而不是拖祖國的后腿！
老師，我認識到錯誤了，從此以后，我會牢記自己的使命，努力學習，天天向上。我一定會改正錯誤，希望您能原諒我！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十
尊敬的xx：
您好！
在我看來考試成績的高低自然與平時完成作業(yè)的積累分不開，無論是各種題型的考驗還是字跡的鍛煉都是為了成績的好壞做準備，明知好記性不如爛筆頭還不用心對待老師布置的作業(yè)又怎能奢求自己的成績獲得提升，盡管道理淺顯卻是對于提升自己成績十分實用的方法，因此老師布置作業(yè)也是希望能夠通過這種查漏補缺的方式找出我們在學習上存在的不足，盡管有時對做作業(yè)感到抱怨卻何曾想過批改作業(yè)的老師需要花費更多的精力，與之對比便可明白因為偷懶而完不成作業(yè)的行為實在是過于可恥。
實際上未完成作業(yè)的行為也很容易給班上收作業(yè)的同學帶來很大的困擾，無論是職責的要求還是想要獲得老師認可的內(nèi)心都意味著收齊作業(yè)的任務是多么重要，然而因為自己未完成作業(yè)的行為導致難以收齊則會讓這類班級工作出現(xiàn)紕漏，這種絲毫不為班級著想的行為除了讓老師感到厭惡以外簡直毫無用處，事實上我也的確應該反思未完成作業(yè)的情況并采取措施進行彌補才行，否則的話因為完不成作業(yè)而影響自身形象將會成為人生道路中難以抹除的污點。
為了解決這類問題還是要養(yǎng)成勤于書寫的好習慣才能有所改善，對于老師講授的知識點用筆記錄下來便能在學習的過程中起到強化記憶的效果，而且必要時應該建立錯題本用來分析自己平時寫作業(yè)出現(xiàn)問題的原因，只要養(yǎng)成這樣的習慣自然不會因為偷懶而導致老師布置的作業(yè)無法按時完成，須知每個同學都在認真學習的情況下又怎能因為未完成作業(yè)而拖班級體的后腿呢？帶著這種散漫的態(tài)度而不知悔改只會讓未完成作業(yè)的問題成為自己墮落的開端罷了。
既然明白未完成作業(yè)始終可恥的行為就應該通過實際行動體諒老師教學的艱辛，畢竟學習是相互尊重的過程又怎能因為未完成作業(yè)的問題導致自身的發(fā)展受到阻礙，總之作業(yè)的問題需要盡早得到解決才不會讓老師繼續(xù)失望下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是xx，非常抱歉我沒有完成老師布置的學習任務，此時的我感到非常羞愧，現(xiàn)在寫下檢討書來向您道歉。
老師，真的非常對不起，您在昨天就布置了要背誦課文的任務。這篇課文是本書中最難的文言文，所以您采取了分段背的形式。不得不說您的思慮是非常周全的，將這篇文章拆開了背的確更好背一些，這樣下來每天的任務也不會太繁重。但是我沒有體會到您的苦心，我沒有將您布置得任務完成，現(xiàn)在我不僅要面臨您給的處罰還要在今天的基礎上把昨天的那個自然段也背了?，F(xiàn)在的我回憶起來，非常的后悔，如果我昨天認認真真將您布置的任務完成了，我今天的學習任務也就不會這樣繁重了，可惜沒有如果，我已經(jīng)犯下了這樣的錯誤，就要自行承擔后果，如果我今天再背不完，那么明天的任務將會非常重。
回憶起昨天的自己，我真的想穿越到過去去告誡自己，一定要按時完成您布置的任務。因為我有提前將作業(yè)在學校寫完的習慣，所以基本上每天回家需要完成的任務就一點點。我自認為記憶力非常好，所以就將背書這件事拋于腦后了，結果玩著玩著就忘了背書這件事，以為自己講作業(yè)都完成了。等到第二天我起來的時候依舊沒有記起這件事，直到上課鈴打響的那一剎那，我突然就感覺到很慌，這節(jié)課是語文課，腦海中無數(shù)的記憶碎片凝結成一塊，恍惚中一個電光穿過我的腦海。我終于想起了背書這件事，但是已經(jīng)晚了。我想這下完了，萬一老師您抽到我，我是肯定背不出來的。就算我記憶力再好也不能臨時記下這長篇大幅而且有難度的課文。
上課的時候我就很慌張，生怕和您對視。到了抽背的緩解，我整顆心都提了起來，最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，在您抽到的同學中只有我沒背出來，我不禁羞愧的低下了頭。這篇課文說難其實不難，因為老師已經(jīng)進行了翻譯和講解，花一點時間理解性記憶是能夠加快背書的時間的，但是如果不花時間，沒有背書，那么就是難的，比如說我，因為沒有背這個自然段，所以我沒有其他同學那樣更懂文章。背書的目的就是為了加深印象以便于更進一步對課文的理解，但是很遺憾，我沒有完成背書這個任務。
老師，我真的知道錯了，請您原諒我吧，我保證這樣的情況不會有第二次了，我愿意接受懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
老師，我是xxx，首先向您說一聲新年好，在新的一年里，希望您身體健康，工作順利。其次現(xiàn)在我要向您道歉，老師對不起，我辜負了您的相信，我的寒假作業(yè)沒有能夠及時的完成，對于這個我表示非常的抱歉，甚至于現(xiàn)在我都不敢見您，所以只能寫下這個向您說對不起。
我知道在寒假開始的時候，您就提醒過我們了，要我們在寒假里面不要光顧著玩，也要做好自己該完成的寒假作業(yè)，每天都要完成一點點，積少成多就很容易完成這些作業(yè)，如果硬是等到快要開學的時候才來寫是不可能能夠及時完成的。但是我還是沒有聽您的話，寒假里，我因為家人都在一起，加上過年的喜悅，我玩的有點忘形，所以以至于自己沒能在開學的.時候及時的完成自己的作業(yè)，一放寒假，我就對假期的生活和學習做好了計劃，想著每天都要寫一點作業(yè)，不能只記得玩，將作業(yè)拋之于腦海，可是事實就是這樣，從放假的第一天開始，我就每天和家人，兄弟姐妹，朋友同學一起玩，完全沒有想到自己還有很多的寒假作業(yè)需要完成的，所以以至于自己在快開學的時候，才想起來自己還有很多的作業(yè)沒有完成，但是時間已經(jīng)所剩無幾了，盡管我還是啊有去努力的完成它，但是我還是沒能完成它，所以對于這件事，我自己犯的這個錯誤，我感到非常的抱歉，這些也是我反思了很久之后，對自己的錯誤做出的一個總結。
我知道這件事是我自己大錯特錯了，我現(xiàn)在還只是一名小學生，一名在校的學生，我的本分就是應該好好學習，對于老師交代的任務和作業(yè)都應該及時完成，而不是只顧著玩耍，貪圖一時的玩耍的樂趣，忘記自己所要做的基本的學習，這是非常的不對的，我現(xiàn)在也已經(jīng)認識到了自己的錯誤。其實自己之所以沒有將作業(yè)完成，有很大一部分的原因是因為自己并沒有將學習放在心里，沒有對自己的學習引起重視。
這次的錯誤也算是給自己提了個醒，在這里，我也不僅要向您提出道歉，我也還想要在這里向您保證，我以后一定會改變自己的態(tài)度，對學習重視起來，并且努力的去完成老師所交代的作業(yè)，將學習放在第一位，玩耍在后面，絕對不會再因為自己的貪玩影響到自己的學習。所以，老師您能夠相信我嗎，您可以原諒我嗎？我一定會成為讓您引以為傲的學生的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
暑假雖已結束卻因為作業(yè)未完成的問題讓我感到很慚愧，因為自己沒交作業(yè)讓收作業(yè)的同學感到為難也是不太好的事情，在被老師批評的時候也讓我在反思為何沒能完成暑假作業(yè)，在我看來也許是自己太過貪玩的緣故才會導致暑假的漫長時間都被浪費了吧，所以我深刻檢討了這次暑假作業(yè)未完成的問題并希望得到老師的諒解。
其實我得明白因為貪玩導致暑假作業(yè)未完成的事情是極其可恥的，須知暑假的時間向來很長又怎能出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況，明明時間上綽綽有余卻在開學之際鬧出這樣的烏龍以至于讓老師感到失望，雖然是初犯卻因為性質的惡劣讓我感到很慚愧，對以往的錯誤做法感到后悔的我也希望能夠挽回老師的信任，然而連做作業(yè)這種學生的基礎職責都無法履行的`我自然是沒有什么可信度的，只不過我不想繼續(xù)這般墮落下去從而希望通過老師的批評使得自己清醒過來。
歸根究底還是對待學習不夠用心以至于連作業(yè)都沒有心思做，殊不知不通過做作業(yè)的方式鞏固學習成功很容易遺忘以往所學的知識，正如開學以后再次踏入校園竟然有種陌生的感覺，在我看來正是因為暑假生活過于安逸才會導致這種窘迫的狀況出現(xiàn)，而且對我來說作業(yè)都完成不了已經(jīng)讓自己感到很難堪了，所以我得牢記教訓并在以后的學習中認識到按時完成作業(yè)的重要性，通過刻苦學習的方式來獲得老師的諒解也是我應當要做到的事情。
已經(jīng)結束的暑假給我新學期的生活帶來了不少的遺憾，所以我對此感到很愧疚并希望通過學習上的努力來進行彌補，若是無動于衷的話也許會因為這方面的污點導致自己今后的學習受到影響，我得成為有擔當?shù)膶W生并積極承擔暑假作業(yè)未完成的后果才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
平時老師布置的作業(yè)對我們來說自然是學習成果的有效鞏固，畢竟光學習不思考的話往往會導致所學的知識很容易被遺忘，而且在校園生活這么長時間應當明白做作業(yè)本就是學生的職責所在，以后我們需要經(jīng)歷的考驗還有很多又怎能懶散到連作業(yè)不能夠按時完成，所以我需要對自己未完成作業(yè)的事情進行深刻檢討從而明白這種做法的錯誤性。
須知老師以往的教學都是為了學生的成長著想自然要將對方的話語謹記在心，至少要將布置的作業(yè)全部完成才不會讓老師額外操心，無論是教學工作的展開還是管理班級紀律都花費了老師不少心思，作為班上的學生不應該在這種時期因為作業(yè)未完成的事情給老師添亂，明明教學工作那么辛苦卻還要因為學生沒完成作業(yè)的事情操心自然會感到很失望，換位思考以后應當明白老師工作的不易并在學習生活中按時完成作業(yè)，若是父母知道自己沒完成作業(yè)的事情想必也會因此進行嚴厲地批評。
良好學習風氣的營造并不容易自然要好好維護才行，即便貪玩是學生的天性也要將作業(yè)完成從而通過老師的批改了解自己的不足之處，雖然每天都在努力學習卻也要通過做作業(yè)明白自己知識面的薄弱處，而且老師的批評也是為了學生的成長著想自然要按時完成作業(yè)并吸取教訓，看似只是初次出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況卻不能夠成為自己墮落的開端，畢竟在學壞以后想要再學好的話本就是十分艱難的事情，所以我得養(yǎng)成按時完成作業(yè)的.習慣以免影響到自己的學習成績。
在學習基礎不牢固的情況下往往會出現(xiàn)考試成績不理想的問題，為了不讓這類狀況發(fā)生還是應當在平時的學習中認真完成作業(yè)，只有做完作業(yè)并通過老師的批改才能夠明白自己在學習中還有哪些做得不到位的地方，再加上老師對錯題的講解自然能夠找準學習中努力的方向從而彌補自身知識面的不足，每次作業(yè)的完成也是對當天所學知識的回顧與運用自然需要認真對待，而且作業(yè)未完成只能夠讓自己養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣并讓老師感到失望罷了。
對待老師的教學成果應該予以尊重并按時完成對方布置的作業(yè)，考慮到其他同學都能夠按時完成作業(yè)自然不能夠在這方面落后于人，因為不想寫作業(yè)導致成績下滑對我來說也是得不償失的事情，所以我在吸取教訓以后會謹記老師的批評并做到每天按時完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
作為學生卻未能完成做作業(yè)的職責無疑是令人感到慚愧的事情，明明在放寒假之前老師就曾叮囑過完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上，等到新學習來臨的時候再來趕工自然是無法將寒假作業(yè)全部完成，想到這里不免怨恨自己這種淺薄無知的做法為學業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱，因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過失之時也進行了相應的檢討。
其實通過平時老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對于自身學習積累的重要性，僅僅將希望寄托于課堂學習的努力自然很難跟上其他同學的進度，而且若是不通過做作業(yè)的方式鞏固所學的知識則會難以理解老師講授的知識點，盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習慣才能夠提升自身的學習能力，眾所周知學習是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應的作業(yè)，這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會做出去完不成寒假作業(yè)的狀況。
實際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內(nèi)心抵制做作業(yè)，否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結束之前將其全部做完，自我約束力如此之差的確需要反思問題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生，至少從這次教訓可以得知班上同學對于這種不按時完成作業(yè)的做法是極為唾棄的，因為放縱自身的欲望從而導致基本的作業(yè)完不成自然會影響到班級的發(fā)展，想要在學業(yè)上有所成就仍需認真對待老師布置的作業(yè)才能在解題過程中有所收獲。
面對學習上的難題自然不能夠因為這次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的想法，回想起老師的照顧與同學的指導應該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負面影響，盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導致同學效仿的`隱患，針對這類問題的確需要端正態(tài)度并在思想上認識到不完成作業(yè)的錯誤所在，至少通過老師的批評應當審視內(nèi)心并認清貪圖享受的自己與班上同學之間的差距，面對這父母的期盼又怎能在重要的學習過程中自甘墮落下去。
寒假作業(yè)未完成的教訓對我來說的確需要在內(nèi)心敲響警鐘，關鍵是自己在以往沒能認識到按時完成作業(yè)的重要性才會在漫長的假期中放松對自身的要求，而我也應該意識到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補學習方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真的非常對不起老師您，我辜負了您對我的信任，沒有將您布置的隨堂作業(yè)寫完。我真的很后悔自己為什么沒有寫完，現(xiàn)在我寫下這份檢討書，希望老師您能看看。
x老師，您真的是我最喜歡的老師了。您是我的數(shù)學老師，還記得5年前我第一次見到您，那時候就覺得您真的貌若天仙，您真的太好看了。還記得那時候的我就坐在教室的椅子上，看著您和班主任一同坐在講臺上，您的嘴角總是上揚，給人一種很陽光的感覺，您戴著一副眼鏡，但是我都認為您是一名語文老師呢。現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，現(xiàn)在距離開學也有x天了，因為我明年便是一名初中生了，所以今年，我們的學習任務會比較繁重，特別是數(shù)學課的課堂作業(yè)，幾乎每一天課堂結束都會布置很多道題型來鍛煉我們的解題思維。
昨天您布置了很多到隨堂作業(yè)，這是我第一次看見您不止這么多的作業(yè)，我驚呆了。任務并不是特別重，就是不會像以前那樣很快的就能完成。在我下課的時間，我便開始寫起了您布置的隨堂作業(yè)，正好我剛剛解答完第二題的時候，上課鈴響了，接下來語文老師布置的任務是背誦課文。就這樣在我下課的時間里，我又開始背誦起了課文，于是，我就忘記我還有數(shù)學作業(yè)沒寫完。
昨天晚上回到家，因為我的作業(yè)任務確實已經(jīng)快完成了，只剩下數(shù)學，但是當時的我因為記憶重疊了，導致我誤以為自己寫完了數(shù)學作業(yè)，因為以往每天回到家，我的作業(yè)基本上都是已經(jīng)寫完了的，數(shù)學是我最喜歡的一門課程，自然是最先安排寫完的。剛好昨天有小伙伴叫我出門玩耍，這樣一來二去，我就全然忘了自己還沒有寫完作業(yè)。但是玩的特別累，所以回到家我只想著快點睡覺，躺在床上幾秒鐘我便睡著了。
等到今天早上到達學校的時候，課代表要收作業(yè)，我才恍然醒悟，自己的數(shù)學作業(yè)還沒有些晚，但是已經(jīng)晚了，補都補不贏。無奈之下我只得上交自己沒有完成的數(shù)學作業(yè)。果不其然在您知道我沒有完成您布置的.隨堂作業(yè)的時候，您是非常地生氣的，因為全班就我一個沒有寫完作業(yè)。老師真的對不起您，我不是不尊重您，也沒有挑戰(zhàn)您威嚴的想法，您是我非常喜歡的老師，數(shù)學也是我最喜歡的一門課程，這一次沒有完成任務，我感到很抱歉，但我真的不是故意的。
x老師，我真的知道錯了，請您原諒我吧，這樣的錯誤我保證不會再有第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十七
沒寫作業(yè)這件事情說大不大說小不小，作為學生還是應該積極完成作業(yè)。下面是本站小編給大家整理的一些學生作業(yè)未完成的。
檢討書。
范文，希望對大家有用。
昨天下午放學后，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業(yè)。只好補作業(yè)了，當下午我把作業(yè)補交給科學老師的時候，我還把責任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。當我把罰抄的交給科學老師的時候，老師對我說：“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個壞毛病。
華
20xx年10月30日。
尊敬的老師：
您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的。
規(guī)章制度。
認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應該做的完成作業(yè)更是我們的責任。然而作為當代學生我沒有很好盡到這份責任忘卻了自己學習目標。所以我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段。
學習計劃。
認真完成教師布置的每項作業(yè)并且我會嚴格要求自己讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
尊敬的語文老師：
我知道錯了，我作業(yè)不完成是不對的。身為一名學生，作業(yè)就是我的本分任務。我不完成作業(yè)就是不承擔學習義務，也是缺少了對于自身學習知識的鍛煉復習。
眾所周知，作業(yè)是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業(yè)練習來鞏固知識，因此作業(yè)對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業(yè)重要性的認識，忽略了作業(yè)的意義。
其次，我沒有及時完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時間，總是將作業(yè)托到最后完成，結果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導致了這樣錯誤的發(fā)生。
總結過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓。從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，并且好好安排課余時間，將大部分時間用于完成作業(yè)與復習上。
總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。
尊敬的老師：
現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實在是我的不對，我錯了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。
錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學，愧對于學校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!此致!
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十八
尊敬的老師：
我是三年級xx班的學生，我叫xx。不僅是我們學生的一個最基本的任務，還需要我們學生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認真完成，把當天所學的知識和內(nèi)容能夠再復習和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來。我真是太沒有把學習當回事了。
老話都說，好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認真聽講得來的，還要靠在課后肯花時間和精力去做練習和復習而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話，那就更不用說花時間和精力去做其他的努力，而我的成績也只能永遠為班級墊后。
但是，通過這一次的'錯誤，通過老師對我的批評和教育之后，我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的，意識到自己不寫作業(yè)，不思進取問題的嚴重性。我不該因為這陣子不在學校上課，老師管不著自己，就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網(wǎng)課，就不把學習的事情放在心上，就不重視起學習和完成作業(yè)這件事情。更不應該在家里養(yǎng)成一種懶散的學習作風習慣。
吸取了此次教訓之后，我會重新重視起學習這件事情，更會端正好我的學習態(tài)度，做到如下改正：
1、做到在家自覺性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時候，不準自己開小差，不準自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的過程里，時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個詞，每一句重點都用心的聽進去，并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結束以后，我要做到及時的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時候，我可以通過查看筆記來加深在學習過程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質量的完成。
4、在家空閑的時間里，我不能只知道玩手機，打游戲，看電視劇，我要多利用這些時間來針對性的學習。比如，針對自己以前的弱勢科目來做一些習題練習。比如有時間，我可以多背幾首古詩，多寫幾篇課文。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十九
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行反省，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生課后作業(yè)未完成檢討書，歡迎大家分享。
尊敬的老師：
您好！
最近我在家里面玩的時間的確是多了一點，這讓我對于學習和寫作業(yè)的積極性都下降了不少，在家里我基本上都是會把時間用在看電視、玩游戲上面，除非我的爸媽來催促我或者我覺得作業(yè)不得不寫了，我才會被動的去書寫自己的課后作業(yè)，其實老師們布置的作業(yè)也不多，大概每天只需要花費半個小時左右就能認真的寫完了，但是就是因為我太過于懶惰了一點，每天不愿意在自己的學習上費一點心思，所以我也是出現(xiàn)過了不少次課后作業(yè)未完成的情況，今天，我又一次的老師您給發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有完成了，隨后我也受到了老師您的批評和責罰，這讓我的羞愧心一下就涌了起來，我發(fā)現(xiàn)自己在大家的眼里的確就是一個壞學生的典范，可我卻渾然不知，所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學x年級的學生了，不再是以前那個不懂事的小孩子了，很多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學習這件事情就不應該讓其他人來催促才對，不然一直都是被動學習的話只會讓自己的學習成績下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成績還是不錯的，但是就是因為我比較懶惰，不喜歡去做練習題，也不喜歡在課后去復習學習過的知識，這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學差距是越來越大了，可我卻一直都沒有改正自己的這種不足，依然喜歡和老師、家長們作對，仿佛不寫作業(yè)依然成為了我的習慣。在這里，我也要向老師您承認一下我以前犯下過的錯誤，現(xiàn)在不是網(wǎng)絡比較發(fā)達嘛，所以我之前經(jīng)常利用手機上去查詢作業(yè)解答，另外我有時候也會去抄襲身邊同學的作業(yè)，借此來逃過老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學習興趣大幅度的.下降了，眼看著自己的成績和學習狀態(tài)是越來越差了，我覺得自己如果再這樣下去的話，我感覺自己或許連一個好的初中都考不上，那樣的話我就真的沒有什么臉面再去面對老師、家長和我的那些小伙伴們了，所以從這個學期開始，我會好好的安排一下自己的學習，爭取作業(yè)自己做，減少玩游戲的時間，在上課的時候認真地聽取老師的講解，爭取早日讓自己的成績和表現(xiàn)恢復到一個比較好的水平！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇一
尊敬的潘老師:。
上個星期三，您給我們布置了一份關于英語小作文的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的英語的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責:。
1.讓老師為我們的學習更加操心。
2.在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態(tài)度的不負責。
現(xiàn)在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點:。
1.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正地實行起來。
2.思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。
3.上課時，總不能按時到位，總是遲到。不過，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準時到位，沒有遲到。
根據(jù)以上幾點不足，我決定有如下個人整改，與改正錯誤的'措施:。
1.按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2.制定這個學期的英語的學習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3.和同學們加強溝通，爭取能夠提高自己的思維能力，與奧數(shù)的成績。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以，我申請能夠繼續(xù)在英語班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現(xiàn)一次，我就自覺退出英語班，絕不再說什么。
檢討人:。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇二
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。問題來了，檢討書應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小學生寒假作業(yè)未完成檢討書，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
老師，我現(xiàn)在真的是后悔了，后悔我在寒假那么長的時間里面不好好寫作業(yè)，以至于現(xiàn)在交寒假作業(yè)的時候我交補上來，因為我的寒假作業(yè)沒有完成。我現(xiàn)在也是真的挺慚愧的，我真的不應該在假期里面貪玩的，我不應該不好好按照老師的規(guī)劃每一天寫幾頁的，我真的不應該在假期里面過于放縱自己不好好克制自己的'行為的，我現(xiàn)在真的是知道后悔了，我對不起老師您的教誨，對不起老師您的期望，對不起老師您平時的辛苦教學，對不起新學期開學就讓老師您這么生氣。我感到無比的抱歉，所以我希望能夠通過這個檢討，讓老師您看到我認錯的誠意，能夠不要再生氣了原諒我這一次寒假作業(yè)未完成的錯誤。
還沒有放假的時候，老師您就給我們做好了規(guī)劃，寒假作業(yè)只有四十多頁，然后我么這一次的假期有一個多月三十多天，所以老師您讓我們每一天寫一頁多一點點，這樣就能夠輕松地完成這些作業(yè)，然后也可以每天多做一點，然后后面可以有多一點的時間休息。這樣細致的安排，我卻沒有聽進心里去，一到了放假的時候沒有了老師的監(jiān)督，我整個人都變野了，整天不是和朋友在外面四處撒野，就是在家里看動畫片，所以作業(yè)一直沒有動，只有爸媽催起來了我才寫一點點，不催我就絕對不會打開作業(yè)。然后即使到了后面我們不能出去的時候我也還是在家整天看動畫，爸媽叫我寫作業(yè)我也不理他們了。也正是這樣我才沒有在規(guī)定的時間里面寫完寒假作業(yè)。
現(xiàn)在想來我是真的后悔死了，這一次的寒假假期這么長，后面又因為其它的原因延長了這么多，可是我還是沒有好好學習沒有好好寫作業(yè)，都是我太貪玩了，學習態(tài)度不對。要知道之前還沒有放假的時候班上就已經(jīng)有同學利用下課和午休的時間寫完寒假作業(yè)了，我不禁沒有向他們學習，還沒有好好按照老師您的每天寫一頁的規(guī)劃來，我真的是太貪玩了，我不是一個好學生。我身為一個學生，我的首要任務就是好好學習，這應該是不用別人來催促來監(jiān)督的，應該自己自覺的，而且還要是任何時間都應該這么做的?？墒俏揖褪菦]有好好體會，學習需要老師您的監(jiān)督，到了假期自己就全是玩去了，也不管學習的事情了，作業(yè)都不寫了……哎，我后悔死了。
我現(xiàn)在向老師您保證，我一定在最快的時間里面將寒假作業(yè)補齊交上來，在后面的學習中我也一定會更加自覺，不用別人的監(jiān)督我就會做到好好學習。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級xx班的xx同學，真的很對不起，我作為一名學生本應服從老師的安排，做到上課聽講認真完成家庭作業(yè)，我雖然是有原因的，但無論是什么原因我都不應該不寫作業(yè)，所以老師要求我寫這份檢討書，我是心甘情愿的，本來作業(yè)就是學生每天都要完成的任務，我這次沒有完成老師布置的作業(yè)，我為此感到十分的抱歉。
我這次沒有完成作業(yè)主要原因是上課沒有認真聽講，沒有聽清老師布置的作業(yè)，就是因為上課沒有聽講，下課也沒有去問聽懂了的同學，導致作業(yè)中有很多題目不會做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個人沒有完成作業(yè)。
我上課沒有認真聽講是因為有東西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節(jié)課，老師正在賣力的講課，剛開始的時候我在認真聽講，可正要講重點的時候，我的注意力就從老師的生上轉移的突然飛進來的小鳥，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的眼睛一直盯著它，直到小鳥離開我的視線，我覺得小鳥實在是活潑可愛，直到下課我也沒有緩過神來。我自認為我全都聽懂了，盲目的自大，下課也沒有去問作業(yè)的內(nèi)容。
所以寫這份檢討是十分必要的。但是經(jīng)過這件事后，我保證我會及時改正過錯并追上班級的進度，絕不拖班上的后腿。
我為改正自己的錯誤所立下三點要求如下：
1、上課專心聽講，不開小差，不被出學習意外的任何事情分心，不懂就問并及時完成老師布置的作業(yè)。
2、端正學習態(tài)度，我不應該對老師布置的作業(yè)不重視，我接下來一定會重視作業(yè)并努力學習，保持對學習認真的態(tài)度。
3、多做題，我作業(yè)不會做主要是因為提做太少了，導致我許多提醒都不會，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會做了，這樣也會有利于我今后的學習習慣，學習成績也會有所提高，再也不會有作業(yè)做不完的情況了。
即使老師沒有要罰我寫檢討，我也會自己寫的，因為我已經(jīng)深刻認識到了我自己的錯誤，在今后的學習里，我會嚴格的要求自己，保持努力認真的態(tài)度，讓自己的學習成績更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇四
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生未完成作業(yè)檢討書，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級xx班的xx同學，真的很對不起，我作為一名學生本應服從的安排，做到上課聽講認真家庭，我雖然是有原因的，但無論是什么原因我都不應該不寫作業(yè)，所以老師要求我寫這份檢討書，我是心甘情愿的，本來作業(yè)就是學生每天都要完成的任務，我這次完成老師布置的作業(yè)，我為此感到十分的抱歉。
我這次沒有完成作業(yè)主要原因是上課沒有認真聽講，沒有聽清老師布置的作業(yè)，就是因為上課沒有聽講，下課也沒有去問聽懂了的同學，導致作業(yè)中有很多題目不會做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個人沒有完成作業(yè)。
我上課沒有認真聽講是因為有東西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節(jié)課，老師正在賣力的講課，剛開始的時候我在認真聽講，可正要講重點的時候，我的注意力就從老師的生上轉移的突然飛進來的小鳥，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的眼睛一直盯著它，直到小鳥離開我的視線，我覺得小鳥實在是活潑可愛，直到下課我也沒有緩過神來。我自認為我全都聽懂了，盲目的自大，下課也沒有去問作業(yè)的內(nèi)容。
所以寫這份檢討是十分必要的。但是經(jīng)過這件事后，我保證我會及時改正過錯并追上班級的進度，絕不拖班上的后腿。
我為改正自己的錯誤所立下三點要求如下：
1、上課專心聽講，不開小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就問并及時完成老師布置的作業(yè)。
2、端正學習態(tài)度，我不應該對老師布置的作業(yè)不重視，我接下來一定會重視作業(yè)并努力學習，保持對學習認真的態(tài)度。
3、多做題，我作業(yè)不會做主要是因為提做太少了，導致我許多提醒都不會，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會做了，這樣也會有利于我今后的學習習慣，學習成績也會有所提高，再也不會有作業(yè)做不完的情況了。
即使老師沒有要罰我寫檢討，我也會自己寫的，因為我已經(jīng)深刻認識到了我自己的錯誤，在今后的學習里，我會嚴格的要求自己，保持努力認真的態(tài)度，讓自己的學習成績更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了，作為學生本應該按時完成作業(yè)卻沒能履行好自己的職責以至于出現(xiàn)了這類狀況，不得不說愧疚的內(nèi)心讓我意識到作業(yè)未完成的后果多么嚴重，但我也明白唯有在行動方面采取有效措施并深刻認識到自身的錯誤才行。
其實造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進行分析，歸根結底造成這類狀況的原因在于自身的懶惰，由于我不想寫作業(yè)以及貪玩的緣故才會導致老師布置的作業(yè)未能完成，明明有著充沛的時間給自己完成作業(yè)卻沒能將其做好，反倒因為想要出去玩的想法導致自己無法專心做作業(yè)，殊不知玩耍并不能夠讓自身成績獲得提升，總是在犯錯以后才感到后悔著實有些不應該，為什么不能夠提前意識到自身思想方面的弊端并加以改進呢？雖然貪玩的想法對自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認自己在學習方面變得怠惰了許多。
除此之外學習基礎差也是導致作業(yè)未寫完的原因之一，畢竟每天的家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學習進度來布置的.，這也說明學習基礎足夠扎實的話完全可以憑借自身能力將其解答出來，然而由于我平時成績不好且沒有用心學習的緣故導致很多題目不會寫，面對解答不出來的題目自然會導致自己腦海中產(chǎn)生與學習無關的想法，學習基礎差以及自身的懶惰導致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生，再加上貪玩的天性從而導致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性，我在反思作業(yè)未完成過失的同時也認識到努力提升自身成績的重要性。
為了彌補過失自然要認識到作業(yè)未完成對自身的發(fā)展是有害無益的，除此之外還要向老師進行道歉并虛心接受這方面的懲罰，只有這樣才能讓我深刻地認識到作業(yè)未完成的代價是多么沉重，另外我也要改進自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生，除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法，另外針對自身學習基礎差的問題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨立完成。
正因為體會過作業(yè)未完成的代價才不希望這類狀況再次發(fā)生，所以我會牢記這方面的教訓并在學習生活中多向老師和同學學習，另外我也會將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督，每天按時完成自身的作業(yè)才不會因為自身的怠惰讓老師感到失望，我會更加嚴格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是一年級xx班的xx同學，剛升到一年級，剛來到您的班上沒有多久，我就犯了錯。我很抱歉，我也已經(jīng)認識到了自己錯誤，我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè)，我不該在您對我進行了一次次的批評教誨后依然不改正自己的錯誤，回到家里依舊是不寫作業(yè)。這一次已經(jīng)是我第六次出現(xiàn)沒有寫作業(yè)的情況了，您實在是忍無可忍，當著全班同學的面就把我狠狠的罵了一頓，在那之后您便再也沒有管過我了。我在這個時候才意識到事情的嚴重性，回想起以前種種沒寫作業(yè)的行為，我突然醒悟過來。我犯了一個多大的錯，我把老師對我的信任放在地上一次次的踐踏，把老師對我一次次的期待的變成了一次次的失望。別的老師最多能忍受學生們?nèi)螞]有完成作業(yè)的情況，您卻在我第五次還沒有完成作業(yè)的時候，任然選擇相信我和包容我，但是我最終還是辜負了您的所望，最終還是忍您生氣了。
我這個不寫作業(yè)的毛病，還是從我上幼兒園那個時候就養(yǎng)成了習慣。那個時候，我也是經(jīng)常不寫作業(yè)，但是可能因為我們還在讀幼兒園，所以老師就沒有管的那么嚴格了。但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在上一年級了，學的知識不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西，學的.內(nèi)容都是以后我們一定要掌握好的知識，一年級正是我們?yōu)橐院蟮膶W習打基礎的時候。如果我現(xiàn)在不寫作業(yè)，不去在課后鞏固我們一天所學的知識，那我很快就會忘記，以后要學習更難的課程，我也會跟不上老師和大家的進程，學習成績也就得不到提高，甚至還會下降。老師批評我沒寫作業(yè)，也是在我的學習而擔心，我應該要感謝老師，聽老師的話，回到家里做的第一件事情就是寫作業(yè)。
我覺得我作為一個學生，做的特別不好，還尤其是當您這么優(yōu)秀老師的學生，我深感不配。但是通過這件事情，我要改正自己，我要把自己身上從幼兒園留下來的一些臭毛病都通通改掉。我要做一個愛讀書愛學習的好同學，每天上課就認真聽，下課就積極完成老師布置的家庭作業(yè)，有不懂的就要問老師和同學。我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀，努力讓自己變得更加的勤奮好學，這樣才能配得上您這么好的老師，才配成為xx班這個優(yōu)秀班級中的一員。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇七
尊敬的物理老師：
您好!我知道您是為了鞏固我們的知識才給我們布置作業(yè)，我卻沒有完成，辜負了您的心意，真是對不起，我知道錯了。
此次中秋三天假期，您布置的物理作業(yè)都不算多，總共才6張試卷，作業(yè)是經(jīng)過您精心籌辦的，是希望我們能夠好好做好試卷，能夠更好的復習好物理，以應對即將到來的高考。
回顧我的錯誤，我這三天時間里都在家里玩電腦了，沒有時間完成物理作業(yè)，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時候自己始終沒有完成。我的錯誤是多么的明顯，是多么的'不應該。
現(xiàn)如今，經(jīng)過您的批評教育，我痛定思痛，決心做出堅決悔改：
第一，從今往后我要視物理作業(yè)為重點作業(yè)，假期時間里第一時間就著手物理作業(yè)的完成。
第二，從今日起我必須摒棄電腦游戲，除了必要的休息時間，我將用大量空閑時間用于學習與復習方面。
第三，我將努力認真復習物理，爭取在高考當中取得優(yōu)異的成績。
最后，我希望物理老師能夠原諒我這次錯誤，我將補回這次作業(yè)，不辜負您對我兩年多的教導。
此致!
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是x年級xx班的xxx，首先我想向您說一聲對不起，由于我沒有做完作業(yè)，讓您生了很大的氣，您對我應該很失望吧。您教導了我之后，我自己想了很久，覺得自己是做錯了事情，我也想得到您的原諒，因此我寫了一封檢討書，希望您能夠看完并且能夠原諒我。
事情是這樣的，昨天下午您布置完作業(yè)，我覺得作業(yè)很輕松，我就和小伙伴們一起走路回家。一路上我們到處玩，因為大家都覺得今天的任務很輕松，就可以多留出一些時間來和小伙伴玩耍。所以我們就一起玩了很久，直到最后太陽下山了我們才回家。
回到家之后，父母問我怎么現(xiàn)在才回來，我說作業(yè)不太多和小伙伴們玩了一會。然后他們就叫我吃飯，吃完飯之后我又看了一會電視，把作業(yè)的事忘到九霄云外去了。后來看完電視我就睡了，直到今天來到學校，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫完，我不知道該怎么辦，心里很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我也沒有辦法再改變什么，所以我就沒有交作業(yè)，然后您就叫我去了辦公室，您和我談了很久，我也漸漸認識到自己的錯誤了。
我也認識到以下幾點：
首先，那天小伙伴們和我一同玩了很久，但是他們的作業(yè)卻做完了，而我卻因為看電視而忘記了做作業(yè)，這是不應該的，說明我的心根本不在作業(yè)上，我的學習態(tài)度不對。我應該把學習放在首要位置，而不是其他的一些事情上，我認識到我的錯誤了，我以后一定會改正。
其次，老師給我們布置了一些輕松的作業(yè)，為的就是降低我們的學習壓力，也是為了讓我們勞逸結合，讓我們有自己的空間和時間做我們自己想做的事情。但是我卻因為您給我們布置了輕松的作業(yè)而不放在心上，輕視它，甚至不去完成它。這是不對的，這么簡單的作業(yè)應該先把它完成，然后再去做自己其他的事情，這樣不僅符合老師的計劃，還會幫助到我們自己。我們不僅學習了，還可以玩耍休息，一舉兩得。因此，我認識到了自己的錯誤，我一定會改正，不再不聽老師的話，不會不做作業(yè)讓老師擔憂煩心。
最后，我會在今后的學習中會更加努力，更加聽老師的話，不讓老師再為我擔心，為我煩悶。我會認真聽課，及時回家，及時完成作業(yè)，做一個老師的好學生，不再為老師惹事，營造不好的學習風氣。我們是祖國新一代的花朵，要刻苦學習為祖國創(chuàng)造明天，而不是拖祖國的后腿！
老師，我認識到錯誤了，從此以后，我會牢記自己的使命，努力學習，天天向上。我一定會改正錯誤，希望您能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我是x年級xx班的xxx，首先我想向您說一聲對不起，由于我沒有做完作業(yè)，讓您生了很大的氣，您對我應該很失望吧。您教導了我之后，我自己想了很久，覺得自己是做錯了事情，我也想得到您的原諒，因此我寫了一封檢討書，希望您能夠看完并且能夠原諒我。
事情是這樣的，昨天下午您布置完作業(yè)，我覺得作業(yè)很輕松，我就和小伙伴們一起走路回家。一路上我們到處玩，因為大家都覺得今天的任務很輕松，就可以多留出一些時間來和小伙伴玩耍。所以我們就一起玩了很久，直到最后太陽下山了我們才回家。
回到家之后，父母問我怎么現(xiàn)在才回來，我說作業(yè)不太多和小伙伴們玩了一會。然后他們就叫我吃飯，吃完飯之后我又看了一會電視，把作業(yè)的事忘到九霄云外去了。后來看完電視我就睡了，直到今天來到學校，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有寫完，我不知道該怎么辦，心里很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我也沒有辦法再改變什么，所以我就沒有交作業(yè)，然后您就叫我去了辦公室，您和我談了很久，我也漸漸認識到自己的錯誤了。
我也認識到以下幾點：
首先，那天小伙伴們和我一同玩了很久，但是他們的作業(yè)卻做完了，而我卻因為看電視而忘記了做作業(yè)，這是不應該的，說明我的心根本不在作業(yè)上，我的學習態(tài)度不對。我應該把學習放在首要位置，而不是其他的一些事情上，我認識到我的錯誤了，我以后一定會改正。
其次，老師給我們布置了一些輕松的作業(yè)，為的就是降低我們的學習壓力，也是為了讓我們勞逸結合，讓我們有自己的空間和時間做我們自己想做的事情。但是我卻因為您給我們布置了輕松的作業(yè)而不放在心上，輕視它，甚至不去完成它。這是不對的，這么簡單的作業(yè)應該先把它完成，然后再去做自己其他的事情，這樣不僅符合老師的計劃，還會幫助到我們自己。我們不僅學習了，還可以玩耍休息，一舉兩得。因此，我認識到了自己的錯誤，我一定會改正，不再不聽老師的話，不會不做作業(yè)讓老師擔憂煩心。
最后，我會在今后的學習中會更加努力，更加聽老師的話，不讓老師再為我擔心，為我煩悶。我會認真聽課，及時回家，及時完成作業(yè)，做一個老師的好學生，不再為老師惹事，營造不好的學習風氣。我們是祖國新一代的花朵，要刻苦學習為祖國創(chuàng)造明天，而不是拖祖國的后腿！
老師，我認識到錯誤了，從此以后，我會牢記自己的使命，努力學習，天天向上。我一定會改正錯誤，希望您能原諒我！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十
尊敬的xx：
您好！
在我看來考試成績的高低自然與平時完成作業(yè)的積累分不開，無論是各種題型的考驗還是字跡的鍛煉都是為了成績的好壞做準備，明知好記性不如爛筆頭還不用心對待老師布置的作業(yè)又怎能奢求自己的成績獲得提升，盡管道理淺顯卻是對于提升自己成績十分實用的方法，因此老師布置作業(yè)也是希望能夠通過這種查漏補缺的方式找出我們在學習上存在的不足，盡管有時對做作業(yè)感到抱怨卻何曾想過批改作業(yè)的老師需要花費更多的精力，與之對比便可明白因為偷懶而完不成作業(yè)的行為實在是過于可恥。
實際上未完成作業(yè)的行為也很容易給班上收作業(yè)的同學帶來很大的困擾，無論是職責的要求還是想要獲得老師認可的內(nèi)心都意味著收齊作業(yè)的任務是多么重要，然而因為自己未完成作業(yè)的行為導致難以收齊則會讓這類班級工作出現(xiàn)紕漏，這種絲毫不為班級著想的行為除了讓老師感到厭惡以外簡直毫無用處，事實上我也的確應該反思未完成作業(yè)的情況并采取措施進行彌補才行，否則的話因為完不成作業(yè)而影響自身形象將會成為人生道路中難以抹除的污點。
為了解決這類問題還是要養(yǎng)成勤于書寫的好習慣才能有所改善，對于老師講授的知識點用筆記錄下來便能在學習的過程中起到強化記憶的效果，而且必要時應該建立錯題本用來分析自己平時寫作業(yè)出現(xiàn)問題的原因，只要養(yǎng)成這樣的習慣自然不會因為偷懶而導致老師布置的作業(yè)無法按時完成，須知每個同學都在認真學習的情況下又怎能因為未完成作業(yè)而拖班級體的后腿呢？帶著這種散漫的態(tài)度而不知悔改只會讓未完成作業(yè)的問題成為自己墮落的開端罷了。
既然明白未完成作業(yè)始終可恥的行為就應該通過實際行動體諒老師教學的艱辛，畢竟學習是相互尊重的過程又怎能因為未完成作業(yè)的問題導致自身的發(fā)展受到阻礙，總之作業(yè)的問題需要盡早得到解決才不會讓老師繼續(xù)失望下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是xx，非常抱歉我沒有完成老師布置的學習任務，此時的我感到非常羞愧，現(xiàn)在寫下檢討書來向您道歉。
老師，真的非常對不起，您在昨天就布置了要背誦課文的任務。這篇課文是本書中最難的文言文，所以您采取了分段背的形式。不得不說您的思慮是非常周全的，將這篇文章拆開了背的確更好背一些，這樣下來每天的任務也不會太繁重。但是我沒有體會到您的苦心，我沒有將您布置得任務完成，現(xiàn)在我不僅要面臨您給的處罰還要在今天的基礎上把昨天的那個自然段也背了?，F(xiàn)在的我回憶起來，非常的后悔，如果我昨天認認真真將您布置的任務完成了，我今天的學習任務也就不會這樣繁重了，可惜沒有如果，我已經(jīng)犯下了這樣的錯誤，就要自行承擔后果，如果我今天再背不完，那么明天的任務將會非常重。
回憶起昨天的自己，我真的想穿越到過去去告誡自己，一定要按時完成您布置的任務。因為我有提前將作業(yè)在學校寫完的習慣，所以基本上每天回家需要完成的任務就一點點。我自認為記憶力非常好，所以就將背書這件事拋于腦后了，結果玩著玩著就忘了背書這件事，以為自己講作業(yè)都完成了。等到第二天我起來的時候依舊沒有記起這件事，直到上課鈴打響的那一剎那，我突然就感覺到很慌，這節(jié)課是語文課，腦海中無數(shù)的記憶碎片凝結成一塊，恍惚中一個電光穿過我的腦海。我終于想起了背書這件事，但是已經(jīng)晚了。我想這下完了，萬一老師您抽到我，我是肯定背不出來的。就算我記憶力再好也不能臨時記下這長篇大幅而且有難度的課文。
上課的時候我就很慌張，生怕和您對視。到了抽背的緩解，我整顆心都提了起來，最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，在您抽到的同學中只有我沒背出來，我不禁羞愧的低下了頭。這篇課文說難其實不難，因為老師已經(jīng)進行了翻譯和講解，花一點時間理解性記憶是能夠加快背書的時間的，但是如果不花時間，沒有背書，那么就是難的，比如說我，因為沒有背這個自然段，所以我沒有其他同學那樣更懂文章。背書的目的就是為了加深印象以便于更進一步對課文的理解，但是很遺憾，我沒有完成背書這個任務。
老師，我真的知道錯了，請您原諒我吧，我保證這樣的情況不會有第二次了，我愿意接受懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
老師，我是xxx，首先向您說一聲新年好，在新的一年里，希望您身體健康，工作順利。其次現(xiàn)在我要向您道歉，老師對不起，我辜負了您的相信，我的寒假作業(yè)沒有能夠及時的完成，對于這個我表示非常的抱歉，甚至于現(xiàn)在我都不敢見您，所以只能寫下這個向您說對不起。
我知道在寒假開始的時候，您就提醒過我們了，要我們在寒假里面不要光顧著玩，也要做好自己該完成的寒假作業(yè)，每天都要完成一點點，積少成多就很容易完成這些作業(yè)，如果硬是等到快要開學的時候才來寫是不可能能夠及時完成的。但是我還是沒有聽您的話，寒假里，我因為家人都在一起，加上過年的喜悅，我玩的有點忘形，所以以至于自己沒能在開學的.時候及時的完成自己的作業(yè)，一放寒假，我就對假期的生活和學習做好了計劃，想著每天都要寫一點作業(yè)，不能只記得玩，將作業(yè)拋之于腦海，可是事實就是這樣，從放假的第一天開始，我就每天和家人，兄弟姐妹，朋友同學一起玩，完全沒有想到自己還有很多的寒假作業(yè)需要完成的，所以以至于自己在快開學的時候，才想起來自己還有很多的作業(yè)沒有完成，但是時間已經(jīng)所剩無幾了，盡管我還是啊有去努力的完成它，但是我還是沒能完成它，所以對于這件事，我自己犯的這個錯誤，我感到非常的抱歉，這些也是我反思了很久之后，對自己的錯誤做出的一個總結。
我知道這件事是我自己大錯特錯了，我現(xiàn)在還只是一名小學生，一名在校的學生，我的本分就是應該好好學習，對于老師交代的任務和作業(yè)都應該及時完成，而不是只顧著玩耍，貪圖一時的玩耍的樂趣，忘記自己所要做的基本的學習，這是非常的不對的，我現(xiàn)在也已經(jīng)認識到了自己的錯誤。其實自己之所以沒有將作業(yè)完成，有很大一部分的原因是因為自己并沒有將學習放在心里，沒有對自己的學習引起重視。
這次的錯誤也算是給自己提了個醒，在這里，我也不僅要向您提出道歉，我也還想要在這里向您保證，我以后一定會改變自己的態(tài)度，對學習重視起來，并且努力的去完成老師所交代的作業(yè)，將學習放在第一位，玩耍在后面，絕對不會再因為自己的貪玩影響到自己的學習。所以，老師您能夠相信我嗎，您可以原諒我嗎？我一定會成為讓您引以為傲的學生的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
暑假雖已結束卻因為作業(yè)未完成的問題讓我感到很慚愧，因為自己沒交作業(yè)讓收作業(yè)的同學感到為難也是不太好的事情，在被老師批評的時候也讓我在反思為何沒能完成暑假作業(yè)，在我看來也許是自己太過貪玩的緣故才會導致暑假的漫長時間都被浪費了吧，所以我深刻檢討了這次暑假作業(yè)未完成的問題并希望得到老師的諒解。
其實我得明白因為貪玩導致暑假作業(yè)未完成的事情是極其可恥的，須知暑假的時間向來很長又怎能出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況，明明時間上綽綽有余卻在開學之際鬧出這樣的烏龍以至于讓老師感到失望，雖然是初犯卻因為性質的惡劣讓我感到很慚愧，對以往的錯誤做法感到后悔的我也希望能夠挽回老師的信任，然而連做作業(yè)這種學生的基礎職責都無法履行的`我自然是沒有什么可信度的，只不過我不想繼續(xù)這般墮落下去從而希望通過老師的批評使得自己清醒過來。
歸根究底還是對待學習不夠用心以至于連作業(yè)都沒有心思做，殊不知不通過做作業(yè)的方式鞏固學習成功很容易遺忘以往所學的知識，正如開學以后再次踏入校園竟然有種陌生的感覺，在我看來正是因為暑假生活過于安逸才會導致這種窘迫的狀況出現(xiàn)，而且對我來說作業(yè)都完成不了已經(jīng)讓自己感到很難堪了，所以我得牢記教訓并在以后的學習中認識到按時完成作業(yè)的重要性，通過刻苦學習的方式來獲得老師的諒解也是我應當要做到的事情。
已經(jīng)結束的暑假給我新學期的生活帶來了不少的遺憾，所以我對此感到很愧疚并希望通過學習上的努力來進行彌補，若是無動于衷的話也許會因為這方面的污點導致自己今后的學習受到影響，我得成為有擔當?shù)膶W生并積極承擔暑假作業(yè)未完成的后果才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
平時老師布置的作業(yè)對我們來說自然是學習成果的有效鞏固，畢竟光學習不思考的話往往會導致所學的知識很容易被遺忘，而且在校園生活這么長時間應當明白做作業(yè)本就是學生的職責所在，以后我們需要經(jīng)歷的考驗還有很多又怎能懶散到連作業(yè)不能夠按時完成，所以我需要對自己未完成作業(yè)的事情進行深刻檢討從而明白這種做法的錯誤性。
須知老師以往的教學都是為了學生的成長著想自然要將對方的話語謹記在心，至少要將布置的作業(yè)全部完成才不會讓老師額外操心，無論是教學工作的展開還是管理班級紀律都花費了老師不少心思，作為班上的學生不應該在這種時期因為作業(yè)未完成的事情給老師添亂，明明教學工作那么辛苦卻還要因為學生沒完成作業(yè)的事情操心自然會感到很失望，換位思考以后應當明白老師工作的不易并在學習生活中按時完成作業(yè)，若是父母知道自己沒完成作業(yè)的事情想必也會因此進行嚴厲地批評。
良好學習風氣的營造并不容易自然要好好維護才行，即便貪玩是學生的天性也要將作業(yè)完成從而通過老師的批改了解自己的不足之處，雖然每天都在努力學習卻也要通過做作業(yè)明白自己知識面的薄弱處，而且老師的批評也是為了學生的成長著想自然要按時完成作業(yè)并吸取教訓，看似只是初次出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況卻不能夠成為自己墮落的開端，畢竟在學壞以后想要再學好的話本就是十分艱難的事情，所以我得養(yǎng)成按時完成作業(yè)的.習慣以免影響到自己的學習成績。
在學習基礎不牢固的情況下往往會出現(xiàn)考試成績不理想的問題，為了不讓這類狀況發(fā)生還是應當在平時的學習中認真完成作業(yè)，只有做完作業(yè)并通過老師的批改才能夠明白自己在學習中還有哪些做得不到位的地方，再加上老師對錯題的講解自然能夠找準學習中努力的方向從而彌補自身知識面的不足，每次作業(yè)的完成也是對當天所學知識的回顧與運用自然需要認真對待，而且作業(yè)未完成只能夠讓自己養(yǎng)成好逸惡勞的壞習慣并讓老師感到失望罷了。
對待老師的教學成果應該予以尊重并按時完成對方布置的作業(yè)，考慮到其他同學都能夠按時完成作業(yè)自然不能夠在這方面落后于人，因為不想寫作業(yè)導致成績下滑對我來說也是得不償失的事情，所以我在吸取教訓以后會謹記老師的批評并做到每天按時完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
作為學生卻未能完成做作業(yè)的職責無疑是令人感到慚愧的事情，明明在放寒假之前老師就曾叮囑過完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上，等到新學習來臨的時候再來趕工自然是無法將寒假作業(yè)全部完成，想到這里不免怨恨自己這種淺薄無知的做法為學業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱，因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過失之時也進行了相應的檢討。
其實通過平時老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對于自身學習積累的重要性，僅僅將希望寄托于課堂學習的努力自然很難跟上其他同學的進度，而且若是不通過做作業(yè)的方式鞏固所學的知識則會難以理解老師講授的知識點，盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習慣才能夠提升自身的學習能力，眾所周知學習是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應的作業(yè)，這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會做出去完不成寒假作業(yè)的狀況。
實際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內(nèi)心抵制做作業(yè)，否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結束之前將其全部做完，自我約束力如此之差的確需要反思問題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生，至少從這次教訓可以得知班上同學對于這種不按時完成作業(yè)的做法是極為唾棄的，因為放縱自身的欲望從而導致基本的作業(yè)完不成自然會影響到班級的發(fā)展，想要在學業(yè)上有所成就仍需認真對待老師布置的作業(yè)才能在解題過程中有所收獲。
面對學習上的難題自然不能夠因為這次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的想法，回想起老師的照顧與同學的指導應該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負面影響，盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導致同學效仿的`隱患，針對這類問題的確需要端正態(tài)度并在思想上認識到不完成作業(yè)的錯誤所在，至少通過老師的批評應當審視內(nèi)心并認清貪圖享受的自己與班上同學之間的差距，面對這父母的期盼又怎能在重要的學習過程中自甘墮落下去。
寒假作業(yè)未完成的教訓對我來說的確需要在內(nèi)心敲響警鐘，關鍵是自己在以往沒能認識到按時完成作業(yè)的重要性才會在漫長的假期中放松對自身的要求，而我也應該意識到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補學習方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真的非常對不起老師您，我辜負了您對我的信任，沒有將您布置的隨堂作業(yè)寫完。我真的很后悔自己為什么沒有寫完，現(xiàn)在我寫下這份檢討書，希望老師您能看看。
x老師，您真的是我最喜歡的老師了。您是我的數(shù)學老師，還記得5年前我第一次見到您，那時候就覺得您真的貌若天仙，您真的太好看了。還記得那時候的我就坐在教室的椅子上，看著您和班主任一同坐在講臺上，您的嘴角總是上揚，給人一種很陽光的感覺，您戴著一副眼鏡，但是我都認為您是一名語文老師呢。現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了，現(xiàn)在距離開學也有x天了，因為我明年便是一名初中生了，所以今年，我們的學習任務會比較繁重，特別是數(shù)學課的課堂作業(yè)，幾乎每一天課堂結束都會布置很多道題型來鍛煉我們的解題思維。
昨天您布置了很多到隨堂作業(yè)，這是我第一次看見您不止這么多的作業(yè)，我驚呆了。任務并不是特別重，就是不會像以前那樣很快的就能完成。在我下課的時間，我便開始寫起了您布置的隨堂作業(yè)，正好我剛剛解答完第二題的時候，上課鈴響了，接下來語文老師布置的任務是背誦課文。就這樣在我下課的時間里，我又開始背誦起了課文，于是，我就忘記我還有數(shù)學作業(yè)沒寫完。
昨天晚上回到家，因為我的作業(yè)任務確實已經(jīng)快完成了，只剩下數(shù)學，但是當時的我因為記憶重疊了，導致我誤以為自己寫完了數(shù)學作業(yè)，因為以往每天回到家，我的作業(yè)基本上都是已經(jīng)寫完了的，數(shù)學是我最喜歡的一門課程，自然是最先安排寫完的。剛好昨天有小伙伴叫我出門玩耍，這樣一來二去，我就全然忘了自己還沒有寫完作業(yè)。但是玩的特別累，所以回到家我只想著快點睡覺，躺在床上幾秒鐘我便睡著了。
等到今天早上到達學校的時候，課代表要收作業(yè)，我才恍然醒悟，自己的數(shù)學作業(yè)還沒有些晚，但是已經(jīng)晚了，補都補不贏。無奈之下我只得上交自己沒有完成的數(shù)學作業(yè)。果不其然在您知道我沒有完成您布置的.隨堂作業(yè)的時候，您是非常地生氣的，因為全班就我一個沒有寫完作業(yè)。老師真的對不起您，我不是不尊重您，也沒有挑戰(zhàn)您威嚴的想法，您是我非常喜歡的老師，數(shù)學也是我最喜歡的一門課程，這一次沒有完成任務，我感到很抱歉，但我真的不是故意的。
x老師，我真的知道錯了，請您原諒我吧，這樣的錯誤我保證不會再有第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十七
沒寫作業(yè)這件事情說大不大說小不小，作為學生還是應該積極完成作業(yè)。下面是本站小編給大家整理的一些學生作業(yè)未完成的。
檢討書。
范文，希望對大家有用。
昨天下午放學后，我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業(yè)。只好補作業(yè)了，當下午我把作業(yè)補交給科學老師的時候，我還把責任推卸到課代表身上，為自己的過錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。當我把罰抄的交給科學老師的時候，老師對我說：“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個壞毛病。
華
20xx年10月30日。
尊敬的老師：
您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的。
規(guī)章制度。
認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應該做的完成作業(yè)更是我們的責任。然而作為當代學生我沒有很好盡到這份責任忘卻了自己學習目標。所以我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段。
學習計劃。
認真完成教師布置的每項作業(yè)并且我會嚴格要求自己讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。
3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
尊敬的語文老師：
我知道錯了，我作業(yè)不完成是不對的。身為一名學生，作業(yè)就是我的本分任務。我不完成作業(yè)就是不承擔學習義務，也是缺少了對于自身學習知識的鍛煉復習。
眾所周知，作業(yè)是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業(yè)練習來鞏固知識，因此作業(yè)對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業(yè)重要性的認識，忽略了作業(yè)的意義。
其次，我沒有及時完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時間，總是將作業(yè)托到最后完成，結果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導致了這樣錯誤的發(fā)生。
總結過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓。從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，并且好好安排課余時間，將大部分時間用于完成作業(yè)與復習上。
總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。
尊敬的老師：
現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實在是我的不對，我錯了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。
錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學，愧對于學校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!此致!
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十八
尊敬的老師：
我是三年級xx班的學生，我叫xx。不僅是我們學生的一個最基本的任務，還需要我們學生自覺的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認真完成，把當天所學的知識和內(nèi)容能夠再復習和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來。我真是太沒有把學習當回事了。
老話都說，好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認真聽講得來的，還要靠在課后肯花時間和精力去做練習和復習而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話，那就更不用說花時間和精力去做其他的努力，而我的成績也只能永遠為班級墊后。
但是，通過這一次的'錯誤，通過老師對我的批評和教育之后，我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的，意識到自己不寫作業(yè)，不思進取問題的嚴重性。我不該因為這陣子不在學校上課，老師管不著自己，就不去自覺性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網(wǎng)課，就不把學習的事情放在心上，就不重視起學習和完成作業(yè)這件事情。更不應該在家里養(yǎng)成一種懶散的學習作風習慣。
吸取了此次教訓之后，我會重新重視起學習這件事情，更會端正好我的學習態(tài)度，做到如下改正：
1、做到在家自覺性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時候，不準自己開小差，不準自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上網(wǎng)課的過程里，時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個詞，每一句重點都用心的聽進去，并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。
3、在網(wǎng)課結束以后，我要做到及時的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時候，我可以通過查看筆記來加深在學習過程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質量的完成。
4、在家空閑的時間里，我不能只知道玩手機，打游戲，看電視劇，我要多利用這些時間來針對性的學習。比如，針對自己以前的弱勢科目來做一些習題練習。比如有時間，我可以多背幾首古詩，多寫幾篇課文。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學生假期作業(yè)未完成檢討書篇十九
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行反省，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生課后作業(yè)未完成檢討書，歡迎大家分享。
尊敬的老師：
您好！
最近我在家里面玩的時間的確是多了一點，這讓我對于學習和寫作業(yè)的積極性都下降了不少，在家里我基本上都是會把時間用在看電視、玩游戲上面，除非我的爸媽來催促我或者我覺得作業(yè)不得不寫了，我才會被動的去書寫自己的課后作業(yè)，其實老師們布置的作業(yè)也不多，大概每天只需要花費半個小時左右就能認真的寫完了，但是就是因為我太過于懶惰了一點，每天不愿意在自己的學習上費一點心思，所以我也是出現(xiàn)過了不少次課后作業(yè)未完成的情況，今天，我又一次的老師您給發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有完成了，隨后我也受到了老師您的批評和責罰，這讓我的羞愧心一下就涌了起來，我發(fā)現(xiàn)自己在大家的眼里的確就是一個壞學生的典范，可我卻渾然不知，所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學x年級的學生了，不再是以前那個不懂事的小孩子了，很多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學習這件事情就不應該讓其他人來催促才對，不然一直都是被動學習的話只會讓自己的學習成績下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成績還是不錯的，但是就是因為我比較懶惰，不喜歡去做練習題，也不喜歡在課后去復習學習過的知識，這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學差距是越來越大了，可我卻一直都沒有改正自己的這種不足，依然喜歡和老師、家長們作對，仿佛不寫作業(yè)依然成為了我的習慣。在這里，我也要向老師您承認一下我以前犯下過的錯誤，現(xiàn)在不是網(wǎng)絡比較發(fā)達嘛，所以我之前經(jīng)常利用手機上去查詢作業(yè)解答，另外我有時候也會去抄襲身邊同學的作業(yè)，借此來逃過老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學習興趣大幅度的.下降了，眼看著自己的成績和學習狀態(tài)是越來越差了，我覺得自己如果再這樣下去的話，我感覺自己或許連一個好的初中都考不上，那樣的話我就真的沒有什么臉面再去面對老師、家長和我的那些小伙伴們了，所以從這個學期開始，我會好好的安排一下自己的學習，爭取作業(yè)自己做，減少玩游戲的時間，在上課的時候認真地聽取老師的講解，爭取早日讓自己的成績和表現(xiàn)恢復到一個比較好的水平！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日