方案的成功實(shí)施需要團(tuán)隊的共同努力。如何制定一個有效的方案是一個關(guān)鍵問題。感謝您閱讀我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的方案范文，希望對您有所幫助。
小學(xué)安全演練方案篇一
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識，使學(xué)生掌握基本的消防知識和技能,提高學(xué)生緊急避險、自救互救和應(yīng)急能力，確?；馂?zāi)發(fā)生時安全有序疏散，最大限度減輕火災(zāi)災(zāi)害。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定東買里鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx及年級組長、各班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室，辦公室設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)日常安全工作。
指揮長：xxx。
2.應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場指揮小組:副指揮長：xxx（書記）。
指揮：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx年級組長及各班主任。
傷員救護(hù)組：校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、救護(hù)小分隊對外聯(lián)絡(luò)救援組：xxx。
1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，負(fù)責(zé)對全校師生進(jìn)行自救互救、防火疏散知識和安全常識的宣傳教育。
2.制定學(xué)校破壞性火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。
3.臨火災(zāi)預(yù)報發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防火、自救互救知識的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。
4.火災(zāi)發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入消防救援。
5.負(fù)責(zé)向上級匯報災(zāi)情，必要時爭取外援。
1.各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
2.周密安排，合理設(shè)崗，除了指揮組織崗位外，疏散路線每個拐彎處，都要有人指揮。
3.嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對，認(rèn)真指揮，謹(jǐn)慎操作，確保萬無一失。
4.及時反饋，迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動作。
5.當(dāng)發(fā)生意外事故時，按應(yīng)急措施處置。6.集合后及時清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行演練講評。
一旦發(fā)生火災(zāi)，立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。火災(zāi)災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急組立即自動按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本，一切為學(xué)生安危著想，在地震危急時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨。在平時的日常工作中，學(xué)校要對全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。在火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮。
1.組織學(xué)生觀看有關(guān)防火避火教育片，增加學(xué)生應(yīng)急避火災(zāi)知識，提高感性認(rèn)識。
2.向?qū)W生示范應(yīng)急避火災(zāi)規(guī)范動作、方法，講解避火災(zāi)要領(lǐng)，讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。
3.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散路線和避險場所。
4.先分練，演練前組織學(xué)生按班級進(jìn)行避火災(zāi)和疏散的訓(xùn)練。
5.后合練，進(jìn)行全校模擬發(fā)生地震時應(yīng)急避火災(zāi)和疏散演練。
從意識到這是一次火災(zāi)，到火災(zāi)結(jié)束，一般時間長短不一定。
（一）當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，學(xué)生就地盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸傷燒傷，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，用雙手保護(hù)頭部。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué)，要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)不正確措施的，要及時糾正。
（二）當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場地。
1.老師應(yīng)在每層樓梯口把守，指揮學(xué)生有序疏散。
2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路迅速撒離到指定地點(diǎn)集合。
3.要有順序的疏散，在樓梯下樓時，下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎，從本樓走廊過來的學(xué)生走樓梯外彎。
4.下樓時，二排行進(jìn)，一個緊挨一個，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒踩踏。
5.疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸燒傷。
6.疏散要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7.疏散途中盡量避免穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8.各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。
1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避火災(zāi)。
2.警報信號。應(yīng)急避火和疏散以警報信號作為啟動信號（學(xué)?？勺孕屑s定）。
3.演練時間。選擇班團(tuán)會時間，最好安排在下午進(jìn)行。提前向全校師生告示具體時間。
4.進(jìn)行演練總結(jié)，總指揮長宣布演練結(jié)束。
小學(xué)安全演練方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，現(xiàn)舉行防震、防火等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。
一、演練時間、地點(diǎn)。
時間：20xx年10月14日下午14時20分。
地點(diǎn)：
總指揮：
行動指揮：
二、演練內(nèi)容：
（一）、召開動員大會。
召開校委會及各班主任動員大會，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位，加強(qiáng)師生的安全防范意識。
（二）、演練前的預(yù)備大會。
1、全校師生集合。
2、各班主任向行動指揮報告人數(shù)（1-----6年依次報告）：
3、行動指揮向總指揮報告。
4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作結(jié)束。所有參加演練人員返回教室待命?！?BR> （三）、防震、防火演練。
人員分工：
情景創(chuàng)設(shè)廣播：
現(xiàn)場照像攝像：
道路疏散人員：
班級疏散場地及人員：
教學(xué)樓前：六一、六二、五年級、二三領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
籃球場：三一、三二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
操場（西）：四一、四二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
操場（東）：一一、一二、二一、二二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
班主任負(fù)責(zé)各班級學(xué)生疏散，科任教師協(xié)助管理。
三、演練過程。
1、災(zāi)情警報。
鄒城地區(qū)發(fā)生了6級地震，在校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場進(jìn)行自我防護(hù)，確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離，撤離地點(diǎn)是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前，引領(lǐng)學(xué)生向撤離地點(diǎn)快步走或跑（一路縱隊）。出教室門的時候，教室前后門全開，學(xué)生從兩扇門撤離，撤離過程中，自覺和本班隊伍合并成一路縱隊。
2、操場整隊，班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任向行動指揮匯報。
3、xx小學(xué)防震、防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班帶回教室。
小學(xué)安全演練方案篇三
為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：x年12月29日9：30。
1、使全體教工明確此次應(yīng)急演練的'任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：朱xx。
副指揮：吳xx。
成員：莊燕、文xx、周x。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，新村小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
1、班級領(lǐng)隊：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：吳xx；二樓負(fù)責(zé)人：莊xx；三樓負(fù)責(zé)人：xxx。
東面樓梯緩步臺一樓：周xx；二樓：
西面樓梯緩步臺：張xx。
操場：朱xx。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
小學(xué)安全演練方案篇四
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張國宏。
副組長：
成員：
2、具體分工：
總負(fù)責(zé)人：張國宏。
指揮：
應(yīng)急處理：陳班艷。
醫(yī)療救護(hù)：都小剛。
集合學(xué)生組織：
音響、音樂：楊東明。
照相：王二星。
計時：陳小佩。
3、安全員考核及秩序組織：
播慧樓：東樓梯李磊，中樓梯楊向陽，西樓梯韓靜。
行知樓：李焦柳。
勵志樓：孟賈杰。
涵韻樓：陳尚軍。
致遠(yuǎn)樓：宗保軍。
班主任9：50在班強(qiáng)調(diào)演練中的注意事項(xiàng)和要求，演練10：00開始。全體安全員9：55到達(dá)指定位置，學(xué)校點(diǎn)名考核，納入積分。眼保健操取消，學(xué)生奶演練結(jié)束領(lǐng)取。
2、演練時間3月2日上午9：55（班主任和學(xué)生在教室等候演練信號）。
3、疏散順序：1樓、2樓—3樓—4樓。先1樓、2樓，后3—4樓，從樓梯口的`教室開始，由近到遠(yuǎn)，依次類推。
4、警鈴設(shè)置：應(yīng)急警報鈴聲響至演練結(jié)束。
5、師生疏散：
學(xué)校警報鈴聲響起，各班主任及各樓層、通道口責(zé)任教師要在第一時間內(nèi)到達(dá)責(zé)任崗位，迅速組織學(xué)生排兩隊有序下樓梯。若有學(xué)生在疏散過程中摔倒受傷，責(zé)任教師立即制止全體學(xué)生原地不動，快速將學(xué)生扶起，送到醫(yī)務(wù)室救治，做到緊張有序、忙而不亂。各層樓負(fù)責(zé)人之間相互聯(lián)系下一樓層學(xué)生是否下完，然后通知上一層年級下樓。
6、撤離安排：
按照學(xué)校制定的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，年級主任為各年級的總負(fù)責(zé)人，各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全撤離工作。結(jié)束后，各班按照先高層后低層、先南側(cè)后北側(cè)，與下樓次序相反的順序，排隊上樓回班，沒輪到的班級在原地待命；班級走到樓梯口后排兩隊上樓，樓梯口的安全員應(yīng)該堅守在崗位，直到學(xué)生安全進(jìn)入教室為止。
7、特別注意：
嚴(yán)防在安全疏散演練中發(fā)生因安全演練而造成擁擠踩踏事故，各樓層負(fù)責(zé)人一定讓學(xué)生有序下樓，二樓下完后，及時通知三樓，三樓下完后，及時通知四樓，沒有樓層負(fù)責(zé)人通知，一律不準(zhǔn)擅自下樓。演練開始直至結(jié)束，一樓安全員負(fù)責(zé)，任何人不準(zhǔn)上樓，所有人員只準(zhǔn)下不準(zhǔn)上。
具體次序如下（廣播提示）：
一、播慧樓、致遠(yuǎn)樓、行知樓、勵志樓一樓班級：直接到操場指定位置。
四、播慧樓西樓梯（5）：410、411、409、412，512班。
五、行知樓南樓梯（1）：413班。
六、行知樓北樓梯（5）：303、304、305，511、510班。
七、勵志樓南樓梯（3）：104、105、107班；
八、勵志樓北樓梯（3）：106、109、108班；
九、涵韻樓（6）：110、111、203、204、205、206班。
十、致遠(yuǎn)樓（5）：210、211、212、213，214班。
安全員安排：
播慧樓：
東樓梯7人：（組織和檢查人：李磊）。
一樓：牛嬌嬌一上二樓轉(zhuǎn)身臺：閆小青。
二樓：李陽二上三樓轉(zhuǎn)身臺：張艷玲。
三樓：張娟三上四樓轉(zhuǎn)身臺：田素娟。
四樓：呂艷。
中間樓梯7人：（組織和檢查人：楊向陽）。
一樓：朱利存一上二樓轉(zhuǎn)身臺：楊林園。
二樓：朱歡歡二上三樓轉(zhuǎn)身臺：孟君杰。
三樓：陳紅星三上四樓轉(zhuǎn)身臺：張詠梅。
四樓：宋勝利。
西樓梯7人：（組織和檢查人：韓靜）。
一樓：劉爽一上二樓轉(zhuǎn)身臺：楊歡。
二樓：侯靜二上三樓轉(zhuǎn)身臺：范紅光。
三樓：馬威紅三上四樓轉(zhuǎn)身臺：趙菊鮮。
四樓：郭聰思。
行知樓6：（組織和檢查人：李焦柳）。
南一樓：張素玉。
南二樓：宋領(lǐng)娣。
北一樓：楊林紅。
北二樓：周丹。
勵志樓6人：（組織和檢查人：孟賈杰）。
南樓梯。
一樓：秦萌萌。
二樓：李靜。
三樓：翟亞楠。
北樓：
一樓：胡愛新。
二樓：張曉霞。
三樓：朱彥飛。
涵韻樓7人：（組織和檢查人：陳尚軍）。
一樓：程三星一上二轉(zhuǎn)身臺：梁國斌。
二樓：李夢悅二上三轉(zhuǎn)身臺：李娜。
三樓：張金杯三上四轉(zhuǎn)身臺：張莎。
四樓：牛沁皎。
致遠(yuǎn)樓7人：（組織和檢查人：宗保軍）。
一樓：裴文武一上二轉(zhuǎn)身臺：衛(wèi)繼紅。
二樓：魏艷二上三轉(zhuǎn)身臺：梁紅艷。
三樓：買洋洋三上四轉(zhuǎn)身臺：焦慧雯。
四樓：褚祎娟。
小學(xué)安全演練方案篇五
20xx年3月29日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的`安全意識和逃生能力。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：x。
副指揮：xx。
成員：xxxx。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，x小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
1、班級領(lǐng)隊：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：x。
大門：xx。
東面樓梯緩步臺（1。1）：x。
西面樓梯緩步臺：x。
二樓負(fù)責(zé)人：x。
東面樓梯緩步臺：x。
西面樓梯緩步臺：x。
三樓負(fù)責(zé)人：x。
東面樓梯緩步臺：x。
西面樓梯緩步臺：x。
四樓負(fù)責(zé)人：x。
東面樓梯緩步臺：x。
西面樓梯緩步臺：xx。
操場：x。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
小學(xué)安全演練方案篇六
一、活動主題：
二、參與對象：
全市中小學(xué)學(xué)生。
三、活動時間：
20xx年11月6日—20xx年11月0日。
四、活動內(nèi)容：
本次活動安排學(xué)校版和家庭版兩個主題教育內(nèi)容。學(xué)校版的主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧；家庭版的主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患、如何火災(zāi)逃生自救等。
五、組織辦法：
1、學(xué)校版：由學(xué)校統(tǒng)一組織，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“專題中心”欄目，并在平臺首頁提供明顯入口。
2、家庭版：由學(xué)校布置為學(xué)生家庭作業(yè)，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“我的作業(yè)”欄目，要求學(xué)生在家長的陪同下觀看消防安全教育視頻并完成家庭消防自查。
六、工作要求：
1、把握時機(jī)，精心組織，確保教育實(shí)效。消防安全是學(xué)校公共安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各地各校應(yīng)及時召集有關(guān)人員認(rèn)真研究20xx年“119消防專題教育”活動的時間、內(nèi)容、形式和要求，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。要通過本次專題教育活動普及消防安全知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識和自救能力。同時，各校要通過動員廣大家長參與本次專題教育活動，達(dá)到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭，影響整個社會的效果。
2、強(qiáng)化督查，及時反饋，推進(jìn)平臺應(yīng)用。自今年8月我市開展學(xué)校安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作以，在各地各校的共同努力下，全市中小學(xué)校已基本完成了學(xué)校安全教育信息平臺的帳號開通工作，大部分學(xué)校已通過該平臺開展了安全教育活動。各地各校要以本次“119消防專題教育”活動為契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校安全教育信息平臺的全面應(yīng)用?；顒娱_展期間，各地教育主管部門要通過平臺專題活動頁面的“查看完成情況”欄，及時督查和反饋屬地中小學(xué)校落實(shí)本次專題教育活動情況，統(tǒng)計和分析本地區(qū)學(xué)校開展本次專題教育活動的效果和存在的問題。各校要及時查看各班級、學(xué)生的完成情況，督促各班級和學(xué)生及時完成本次活動的各項(xiàng)內(nèi)容。
小學(xué)安全演練方案篇七
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，讓學(xué)生掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)急反應(yīng)的能力，以防在地震來臨時，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，確保師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。
全體動員，及時疏散，保護(hù)師生，減少損失。
每學(xué)期開展一次“地震應(yīng)急演練”活動，具體時間另行確定。
指揮長：鄒惠良。
副指揮長：吳艷平。
成員：本校全體教師。
演練指揮部下設(shè)專門工作小組，具體如下：
1、行政秘書組。
組長由劉榮杰擔(dān)任。負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職員工到崗情況，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時向鎮(zhèn)政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和區(qū)教育局指揮部辦公室報告災(zāi)情，并視情請求援助。
2、避險撤離組。
組長由劉春雨擔(dān)任，成員由所有任課教師、班主任組成。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離，維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。
當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級學(xué)生緊急避險的指導(dǎo)任務(wù)。同時，應(yīng)隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護(hù)學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。
避險撤離組成員及其他在校教師共同承擔(dān)緊急撤離的'指導(dǎo)任務(wù)。
其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場等臨時避難場所。如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告，并視情改變撤離路線。
無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。
3、緊急救援組。
組長由李志臣擔(dān)任，成員臨時抽調(diào)學(xué)校教師組成。負(fù)責(zé)險情和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援人員到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援人員到達(dá)后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。
4、后勤保障組。
組長由王艷環(huán)擔(dān)任。主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。
1、教室內(nèi)應(yīng)急避險。
（1）指揮部信號員發(fā)出“地震警報”信號，鐘聲為“鐺，鐺鐺；鐺，鐺鐺”；哨子為連續(xù)三遍三短。
（2）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘。
（3）1分鐘后，信號員發(fā)出解除“緊急疏散（撤離）”信號，鐘聲為“鐺鐺鐺----”；哨子為連續(xù)三遍兩短一長。
（4）學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生“地震已過，現(xiàn)在撤離教室”，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
2、緊急疏散（撤離）。
（1）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
（2）發(fā)生地震災(zāi)害時，所有人員均從樓梯或教室、宿舍外緊急疏散，向操場正中鋪有白色瓷磚的范圍內(nèi)依照課間操所排位置分班級靠攏、雙手（書包、書本）護(hù)頭、蹲下避難。
（3）撤離時教師在指定的出口處、過道處維持秩序指導(dǎo)撤離，保證不發(fā)生擁擠踩踏事故。指導(dǎo)撤離時，教師的定點(diǎn)位置如下：
場內(nèi)巡視：當(dāng)班任課老師，巡視完之后隨學(xué)生跟班撤離。如遇不是上課時間，則由少先隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)巡視。
學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)：各班主任、科任教師。
指揮長總結(jié)和講評演練情況。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
小學(xué)安全演練方案篇八
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造河天小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
堅決做到:安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮:xx校長。
成員:xx。
2、演練人員職責(zé)分工:。
總指揮:xx負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:xx負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:xx負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:xx。
宣傳攝像:xx。
特邀指導(dǎo):龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員。
(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40。
(二)、午間活動做好演練預(yù)演組織工作:。
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下:。
教學(xué)樓:。
(三)疏散路線及順序安排。
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當(dāng)班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)。
2、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
4、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。
5、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
活動總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。
小學(xué)安全演練方案篇九
某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌?201教室)突然起火，火勢較猛，情況緊急。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕)。
1、廣播緊急通知(洪x葉)。
擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報(報警聲)。
3、聽到警報聲后，班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：
(1)冷靜判斷，起火點(diǎn)的.位置。
(2)帶好濕毛巾。
(3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
(4)應(yīng)絕對服從老師的組織。
(5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。
4、學(xué)生撤離后，到大操場集中：
(1)各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向年級組長匯報;年級組長向鄭x匯報。
(2)點(diǎn)評。
(一)、各通道管理老師。
(1)1號通道：前教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：值周老師莫x賢(前一樓西出口處)。
(2)2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場。
通道管理老師安排：馮x燕(前二樓東面樓梯口)、賴x芝(前四樓東面樓梯口)、馬x超(德育廳外側(cè)操場)。
(3)3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：孫x美(后一樓西面樓梯口)。
(4)4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口。
通道管理老師安排：許x(后教學(xué)樓二樓東面大廳)、楊x(后教學(xué)樓四樓東面大廳)、馮x俏(后一樓大廳樓梯口)。
(二)要求：
1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)。
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
(三)疏散路線：見附件3。
附件2：
火場逃生的自救方法：
c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶慎用)。
e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。
小學(xué)安全演練方案篇十
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教師內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、實(shí)施對象和范圍
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時，啟動本預(yù)案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：陶幸遠(yuǎn)
成 員：楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根 李東進(jìn)
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實(shí)際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
（二）現(xiàn)場指揮組：
組 長：陶幸遠(yuǎn)
成 員：楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
（三）緊急疏散組：
組 長：楊昌祿
成 員：龍宜滔 劉新泉 李東進(jìn) 李才桂 胡炳紅
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（四）傷員救護(hù)組：
組 長：胡炳紅
成 員：李才桂 楊玖蘭 陳艷紅 羅冬銀
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。
（五）外圍控制組：
1
組 長：楊熙勇
成員：侯承洪 楊昌祿 徐應(yīng)城 李東進(jìn)
基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進(jìn)行先期處置。
負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。
（六）通信聯(lián)絡(luò)組：
組 長：楊玖蘭 彭梅玉
基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，編制廣播詞備用，負(fù)責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則
（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。
（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
（三）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。
（四）降低損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
（五）基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
（六）協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
（七）追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
四、日常教育和防范
級進(jìn)出操場，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口，負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。
（二）班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
（三）學(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補(bǔ)救、整改。
（四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
（一）當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
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小學(xué)安全演練方案篇十一
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防、地震安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御火災(zāi)事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
總指揮：xxx。
副指揮：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
（二）演練人員職責(zé)分工:。
xxx：負(fù)責(zé)整個疏散、自救的'協(xié)調(diào)與指揮。xxx：負(fù)責(zé)報警、學(xué)生人員疏散和搶救。
xxx：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。
xxx：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。
xx：拍照。
xx：攝像。
xxx：負(fù)責(zé)計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
xxx：廣播（疏散信息）。
xxx:樓梯疏散護(hù)導(dǎo)。
xxx、xxx、xxx、xxx：各帶2名教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場各班的監(jiān)督與考評。
各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
（一）演練時間：2022年x月xx日下午第三節(jié)課。
（二）疏散路線及順序安排。
1、中低段教學(xué)樓。
一樓：各班集隊后從小學(xué)教學(xué)樓前（動作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級交叉、以免造成混亂）進(jìn)入田徑場。進(jìn)場順序依次為：201、104、103、102、101。
二樓：各班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓的前面進(jìn)入田徑場（從一樓已排好班級前面進(jìn)場）。進(jìn)場順序依次為：202、203、303、302、301。
三樓：四年級三個班從小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面的水泥路進(jìn)入田徑場（盡量靠近車棚、繞過已排好的班級，從后面進(jìn)場）。進(jìn)場順序依次為：401、402、403。304班從教學(xué)樓中間樓梯下，等二樓班級走完后，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場（繞過已排好的班級，從后面進(jìn)場）。
四樓：603、604、605按秩序經(jīng)中間樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場。601、602按秩序經(jīng)東樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場。
2.高段教學(xué)樓。
一樓：各班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場。進(jìn)場順序依次為：、504、503、502、501、706。
二樓：7年級1-5班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓中間樓梯繞教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場。進(jìn)場順序依次為：703、702、701、704、705。
三樓：8年級各班從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)教學(xué)后前水泥地進(jìn)入田徑場，進(jìn)場順序依次為：801、802、803、804、805。
各班按升旗儀式的進(jìn)出口進(jìn)場。其余教師就地疏散學(xué)生并一同到目的地。
（三）疏散目的地：
學(xué)校升旗臺前（按升旗儀式隊形）。
（四）疏散保護(hù)安排。
1、各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：
中低段東樓梯：xxx。
中低段中間樓梯：xxx。
高段東樓梯：xxx。
高段中間樓梯：xxx。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（樓層低者先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
小學(xué)安全演練方案篇十二
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，強(qiáng)化全體師生的安全意識，使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李修會。
副組長：何賢武王繼武段練。
成員：曾德羅應(yīng)紅陳銳孫壽軍王鵬王永興趙媛職責(zé)：在領(lǐng)導(dǎo)小組組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,負(fù)責(zé)指揮調(diào)度地震逃生演練，疏散工作的實(shí)施。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮辦公室：教學(xué)樓四樓會議室。辦公室主任由王繼武擔(dān)任，積極配合活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長的工作，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、報警等事務(wù)。
2、指揮小組：總指揮長：李修會副總指揮：王繼武王鵬指揮員：各班班主任。
職責(zé)：在組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)組織防震演練方案的具體實(shí)施，確保演練工作的安全順利進(jìn)行。
3、疏散引導(dǎo)小組：(紀(jì)律維持)組長：何賢武。
成員:（分四個組,分別負(fù)責(zé)一、二、三、四樓學(xué)生下樓時的秩序）。
一組:曹琳曹春燕王秋藝蘇潤香劉在群。
二組:王繼武王鵬成銳李艷。
三組:何賢武孫壽軍代龍江段練劉歡。
四組：王永興楊川陳英李慧群王萍。
組織員:鄧樹東龔洪龍(具體負(fù)責(zé)學(xué)生室外秩序的維護(hù)、組織)職責(zé):在組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,配合指揮組引導(dǎo)學(xué)生立即以就近的原則，按制定疏散路線、安全通道指示的方向緊急疏散現(xiàn)場學(xué)生，維持樓內(nèi)秩序。
4、救生應(yīng)急小組：組長：羅應(yīng)紅。
成員：曾得羅霞梅艷紅陳麗李芳及各班班主任職責(zé):負(fù)責(zé)對突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處理、救治等。
5、攝像小組:劉釗。
職責(zé):負(fù)責(zé)對整個活動的攝像、洗印、存檔等工作。
6、演習(xí)觀評小組：組長：李修會。
趙媛羅應(yīng)紅曾得。
職責(zé):負(fù)責(zé)指導(dǎo)、點(diǎn)評、總結(jié)、上報此次活動情況。
成員：何賢武王繼武段練王鵬陳銳孫壽軍王永興。
7、發(fā)出警報：殷君平。
職責(zé):地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）。代表發(fā)生地震，學(xué)生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
8、信息報道：陳銳蘇潤香職責(zé):負(fù)責(zé)對本次進(jìn)行全面報道。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和疏散路線。
1、演練時間和地點(diǎn)：
二0xx年十月二十號上午九點(diǎn)半開始。
2、演練內(nèi)容：
演練活動主要包括應(yīng)急避震和緊急疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行緊急疏散，到預(yù)定地點(diǎn)緊急集中，以防余震發(fā)生。
3、警報信號：
應(yīng)急避震和緊急疏散聽廣播指揮。
地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）。代表發(fā)生地震，學(xué)生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽到廣播后按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過程要求在10分鐘內(nèi)完成。
應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，堅決防止在演練中發(fā)生意外事故。管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅、認(rèn)真，把演練當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時糾正學(xué)生不當(dāng)?shù)谋苷饎幼鳌?BR> 4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點(diǎn)人數(shù)。最后由班主任將實(shí)際人數(shù)匯報給演練指揮王繼武。
6、學(xué)校預(yù)防地震演練總指揮李修會總結(jié)地震防震演練的活動。
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避至地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，切忌匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到墻角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要迅速檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的.余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。
當(dāng)聽到緊急疏散的信號后，按預(yù)定的路線，有秩序地緊急疏散到指定集中地。
（一）逃生路線安排學(xué)生疏散安排如下：
每班靠前后門的學(xué)生立即把門打開，分兩路縱隊有序地從前后門撤出。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任及其他任課教師如沒課，應(yīng)立即到班級所在教室疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中如遇擁擠摔倒，后面學(xué)生及老師應(yīng)立即大聲喊“停”。同時停止不動，等險情排除后，再招呼按順序撤離。
正門處紀(jì)律維持教師：。
側(cè)門處紀(jì)律維持教師：。
一年級一班、一年級二班從教學(xué)樓（1）樓梯向操場撤離，經(jīng)上操場轉(zhuǎn)入大操場。
二組：五（一）班、五（二）班、六（二）班、一年級從教學(xué)大樓右通道樓梯向下撤離，進(jìn)入操場，撤離順序：一年級、六（二）班、五（二）班、五（一）班；七年級和六（三）班直接出教室門到達(dá)操場上。
撤離時要做到安全、快速。
（二）疏散注意事項(xiàng)。
1、按順序疏散，下樓時，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
2、老師立即到崗，各就各位，指揮學(xué)生有秩序疏散，不得擅離崗位。
3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部，原地等待。
7、演練結(jié)束后，以班級為單位進(jìn)行集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。
各班到集中地點(diǎn)后，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，向演練總指揮李修會校長匯報，由總指揮總結(jié)演練活動，宣布演練結(jié)束。各班由班主任負(fù)責(zé)及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并以書面形式將經(jīng)驗(yàn)材料上報學(xué)校備案，以不斷提高學(xué)校及師生應(yīng)急避震的能力和效果。
1、平時加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。
3、組建校園安全救援隊，隨時待命，實(shí)施緊急救護(hù)。
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
5、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行，解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)安全演練方案篇十三
為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識，使每一個師生都切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強(qiáng)安全意識，并具備自救互救的能力，根據(jù)上級關(guān)于火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急救援的要求，結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定開展一次“新南道小學(xué)消防安全演練”活動，具體如下：
1、時間：20xx年3月30日上午。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場。
3、內(nèi)容：
（2）火災(zāi)滅火（全校師生現(xiàn)場觀摩）。
（一）現(xiàn)場組織。
現(xiàn)場總指揮：xx（校長兼黨支部書記）。
副總指揮：xx。
報警組：xx。
疏散組：xx。
（1）教室疏散：各班主任。
第一排東出口：xx，西出口：xx。
第二排東出口：xx，西出口：xx。
第三排西出口：xx。
救護(hù)組：xx。
音響組：xx。
消防組：xx。
場地組：xx。
（二）參加演練的班級：全校師生。
（三）演練器材準(zhǔn)備：
（1）燃料（油）、柏油桶2只、滅火器。
（2）每生一條毛巾或手帕、每班一盆水。
（四）演練的具體操作程序：
1、工作人員各就各位。（班主任進(jìn)教室；出口處指揮安全撤離人員到指定地點(diǎn)；消防組作好點(diǎn)火準(zhǔn)備；準(zhǔn)備好話筒）。
2、現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，新南道小學(xué)消防逃生演練現(xiàn)在開始”。
3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦！著火啦！”
4、校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。
5、廣播發(fā)出火警警報。
廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去。
6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。
7、救護(hù)組人員在升旗臺處隨時待命。
8、各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)）。
9、現(xiàn)場總指揮宣布：新南道小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。
新南道小學(xué)。
小學(xué)安全演練方案篇十四
按照公安部統(tǒng)一部署，經(jīng)許昌市人民政府同意，市防火安全委員會決定，今年11月份為全市“119”消防宣傳月，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以貫徹落實(shí)《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》為主線，以普及火災(zāi)與逃生常識、提高消防安全意識和增強(qiáng)自防自救能力為重點(diǎn)，以主題宣傳活動、媒體宣傳行動、櫥窗工程建設(shè)為載體，通過整合社會宣傳資源，扎實(shí)開展一系列送服務(wù)、接地氣、務(wù)實(shí)效的宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾消防安全意識，提高公共消防安全管理水平，提升全社會抗御火災(zāi)整體能力，確保全市火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、活動主題。
認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生。
三、活動內(nèi)容。
(一)召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會議。
11月上旬，擬以市防火安全委員會的名義召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會議，安排部署冬季防火工作，交流推廣社會化消防宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，推動各級各部門履行消防宣傳工作職責(zé)，進(jìn)一步提升社會化消防安全宣傳教育工作水平。
(二)主題宣傳活動。
1.開展室外廣場集中宣傳活動。11月上旬，市防火安全委員會將舉辦全市119消防宣傳月活動啟動儀式。屆時，市直和魏都區(qū)、東城區(qū)、開發(fā)區(qū)、許昌縣有關(guān)單位統(tǒng)一參加市防火安全委員會舉辦的消防圖展、消防特勤器材裝備演示、自救逃生演練、萬人簽名儀式等集中宣傳活動，拉開今年119消防宣傳月活動序幕。其余縣、市啟動儀式自行組織。
2.開展“應(yīng)急逃生演練”活動。11月上旬，市、縣兩級機(jī)關(guān)事務(wù)管理局要組織當(dāng)?shù)卣?、人大、政協(xié)等機(jī)關(guān)開展應(yīng)急逃生體驗(yàn)活動，使機(jī)關(guān)工作人員熟悉所在單位的疏散通道和安全出口。帶動社會各界積極參與，提升廣大群眾的逃生自救能力。
3.開展“暢通生命通道”活動。11月份，各縣(市、區(qū))消防大隊利用流動消防宣傳服務(wù)車，組織宣傳小分隊走進(jìn)社區(qū)樓院、城中村，對樓院物業(yè)、保安及巡消人員進(jìn)行火災(zāi)防范的“再教育”，開展以不占壓消防通道、不堵塞疏散樓梯、不埋壓(圈占、遮擋)消防設(shè)施為主要內(nèi)容的自查活動。
4、開展“民警進(jìn)村入戶宣傳”活動。11月份，各縣(市、區(qū))公安機(jī)關(guān)警務(wù)室民警要充分發(fā)揮點(diǎn)多、面廣、轄區(qū)情況熟悉的優(yōu)勢，深入社區(qū)、農(nóng)村居民樓院家庭，重點(diǎn)宣傳家庭火災(zāi)原因及防范常識，提醒居民日常生活做好“三清”(清陽臺、清廚房、清樓道)、“三關(guān)”(關(guān)電源、關(guān)氣源、關(guān)火源)。
5.開展“家庭消防安全工程”活動。11月份，市、縣兩級消防部門要編制印刷一批《家庭消防安全手冊》等宣傳品，由社區(qū)、村委會工作人員、警務(wù)室民警、物業(yè)公司、消防志愿者免費(fèi)發(fā)放到居民家庭;村(居)民委員會要利用社區(qū)“黑板報”、農(nóng)村“大喇叭”等平臺，宣傳倡導(dǎo)文明用火用電習(xí)慣;倡導(dǎo)家庭自行購置消防器材。
6.開展學(xué)校消防安全“三個一”活動。11月份，市、縣兩級教育部門要進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)生消防安全“雛鷹行動”，與消防部門聯(lián)合組織轄區(qū)各中小學(xué)校開展“三個一”活動，即上一堂消防安全課，開展一次應(yīng)急逃生演練，部署一次家庭消防作業(yè);通過校訊通每天向家長發(fā)送一條消防提醒短信。
7.開展社會單位“消防明白人”培訓(xùn)。市、縣兩級公安機(jī)關(guān)消防監(jiān)督員和警務(wù)室民警要主動深入消防安全重點(diǎn)單位、易燃易爆和人員密集場所，重點(diǎn)督促單位落實(shí)消防安全主體責(zé)任;分類型、分批次集中組織消防培訓(xùn)，為每個單位培養(yǎng)一名“消防安全帶頭人”、一批“消防安全明白人”。
8.開展“關(guān)愛弱勢群體、消防送溫暖”活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、居(村)民委員會、社區(qū)物業(yè)管理服務(wù)單位要深入鰥寡孤居、留守兒童等社會弱勢群體，免費(fèi)發(fā)放消防安全宣傳資料或家庭滅火逃生器材，提高社會弱勢群體掌握逃生自救技能。
(三)媒體宣傳行動。
9.組織媒體“聚焦消防”活動。市、縣兩級廣播、電視、報刊等主流媒體，要充分利用現(xiàn)有的“消防零距離”、“消防安全伴你行”等欄目，或設(shè)置“生命通道體驗(yàn)活動”專欄，定期刊播(發(fā))體驗(yàn)活動動態(tài)及《消防安全常識二十條》等消防公益廣告、消防安全提示，并適時曝光一批消防違法行為和消防安全隱患單位。
10.組織“消防采風(fēng)團(tuán)”小記者活動，市、縣兩級電視臺、日報社要發(fā)動小記者組成“消防采風(fēng)團(tuán)”，采寫一批以展示火災(zāi)危害、火災(zāi)防范、應(yīng)急逃生技能為新聞點(diǎn)的稿件，不間斷在當(dāng)?shù)刂髁髅襟w刊播(發(fā))。
11.組織“鏈接平安”網(wǎng)絡(luò)公益活動。市、縣兩級教育部門要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刂行W(xué)校網(wǎng)站建立“消防科普教育館”，在網(wǎng)站顯著位置與騰訊大豫網(wǎng)等主流網(wǎng)站河南消防網(wǎng)的“消防教育館”鏈接，方便廣大中小學(xué)生查找學(xué)習(xí)。
12.組織“微關(guān)愛大平安”網(wǎng)友互動活動。市、縣兩級消防部門要建立并維護(hù)消防官方微博、微信，每天定時維護(hù)、發(fā)布最新消防動態(tài)、消防提醒信息等;定期邀請網(wǎng)友走進(jìn)消防隊站，體驗(yàn)消防科技裝備;開展“微提問”、有獎競答、網(wǎng)絡(luò)咨詢等一系列網(wǎng)友互動活動，讓網(wǎng)友近距離“感知”消防安全。
13.開展“百萬信息”送溫馨活動。11月份，市、縣兩級移動通訊機(jī)構(gòu)每天不間斷向不同用戶送上溫馨消防短信提醒，其中，移動分公司每天不少于2萬條，聯(lián)通1萬條，電信5千條;各行各業(yè)、場所利用現(xiàn)有電子屏幕不間斷滾動播放消防提醒短語或視頻。
(四)宣傳陣地建設(shè)。
14.開展消防宣傳標(biāo)牌建設(shè)。各縣(市、區(qū))城建部門要在城市主要出入口、市民廣場等顯著位置安裝一批大型消防宣傳廣告牌;各消防安全重點(diǎn)單位要在場所內(nèi)制作懸掛一批以消防設(shè)施、消防安全疏散為重點(diǎn)的“消防安全提示”標(biāo)牌;各居民小區(qū)物業(yè)服務(wù)公司要制作、張貼一批含有“三清、三關(guān)”為主要內(nèi)容的消防安全提醒標(biāo)語、以及含有防火公約、消防常識等內(nèi)容的精品櫥窗，形成覆蓋廣泛的“暖心工程”。
15.推進(jìn)墻體消防工程建設(shè)。各縣(市、區(qū))要結(jié)合農(nóng)村特點(diǎn)，利用墻體噴繪、彩繪機(jī)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、農(nóng)村主要道路、建筑工地或?qū)W校的墻體上噴制《消防安全常識二十條》系列漫畫“消防畫廊”，以及火災(zāi)隱患舉報投訴電話“96119”等消防安全提提示性標(biāo)語。
四、活動要求。
(一)明確組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。各縣(市、區(qū))要結(jié)合實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)組織，精心安排實(shí)施今年“119”消防宣傳月活動。同時要組織民政、教育、衛(wèi)生、文化、廣電、安監(jiān)等相關(guān)職能部門，發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、居(村)民委員會、社區(qū)物業(yè)和志愿者等組織，督促各行業(yè)系統(tǒng)和基層單位履行消防安全主體責(zé)任，開展消防宣傳教育活動。
(二)因地制宜，務(wù)求實(shí)效。各地要創(chuàng)新思路、因地制宜地開展“119”消防宣傳月活動，采取更加貼近群眾、通俗易懂，富有當(dāng)?shù)靥厣?，更具操作性、針對性?宣傳活動，切實(shí)增強(qiáng)消防宣傳實(shí)效。
(三)善于總結(jié)，及時報送。11月份，公安部消防局將聯(lián)合中央電視臺推出特別節(jié)目《橙色閃耀》，集中播發(fā)各地特色宣傳活動、年內(nèi)具有重要影響或鮮明特色的滅火應(yīng)急救援行動。各地要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘和收集各類信息、素材，及時向市消防支隊報送。
各縣(市、區(qū))活動方案請于11月1日前上報，活動總結(jié)(含活動視頻和圖片)請于11月30日前上報市防火安全委員會辦公室。(地點(diǎn)：許昌市蓮城大道東段公安消防支隊，聯(lián)系人：方夢凱，聯(lián)系電話：0374-2989119轉(zhuǎn)66043，聯(lián)系郵箱：xcxf119@)。
小學(xué)安全演練方案篇十五
為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：xx年x月29日9：30。
1、使全體教工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：朱xx。
副指揮：吳xx。
成員：莊燕、文xx、周x。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，新村小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
1、班級領(lǐng)隊：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：吳xx;二樓負(fù)責(zé)人：莊xx;三樓負(fù)責(zé)人：xxx。
東面樓梯緩步臺一樓：周xx;二樓：xx。
西面樓梯緩步臺：張xx。
操場：朱xx。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
小學(xué)安全演練方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：為了加強(qiáng)校車安全管理，落實(shí)校車安全運(yùn)行，以有效預(yù)防和避免重大事故的發(fā)生，保證學(xué)生乘車安全為宗旨，特制訂本校車安全逃生演練方案。
二、演練時間、地點(diǎn)、參加人員、車輛。
時間：2016年3月24日（周一下午3：40）。
地點(diǎn)：學(xué)校2號樓前道路廣場。
參加人員：全體師生。
車輛：1部。
三、組織機(jī)構(gòu)。
總指揮：x。
副總指揮：x。
成員：x。
四、準(zhǔn)備工作。
1、x老師負(fù)責(zé)安排18名乘車的學(xué)生，培訓(xùn)逃生方法、路線、集合地點(diǎn)，安排1名學(xué)生著火后向老師報告，安排1名小組長讓其負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)、向老師報告人數(shù)。
2、x主任負(fù)責(zé)規(guī)劃場地、準(zhǔn)備話筒和應(yīng)急救護(hù)。
3、x主任負(fù)責(zé)廣播器材和鳴放警報；x負(fù)責(zé)攝像；x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備小鐵桶、燃燒物和滅火器。
4、第二節(jié)課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺集合，學(xué)生面朝南。
5、x隊長負(fù)責(zé)提前把校車開進(jìn)2號樓前東西大道，車頭向東。
6、演練過程由x主持。
五、演練流程。
1、全體師生集合在路北廣場。
2、主持人宣布演練程序：徐鮑小學(xué)校車安全逃生演練程序共7項(xiàng)：
(1)、總指揮講解本次演練的目的；
(2)、x校長宣布演練開始；
(4)、x校長講話并宣布演練結(jié)束。
3、總指揮：為貫徹落實(shí)《科教局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全運(yùn)行管理的緊急通知》精神，切實(shí)預(yù)防和避免重大安全事故的發(fā)生，特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的.是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識，提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)正常的學(xué)校秩序和社會秩序。
4、總指揮：“請車輛駛?cè)胙菥殘龅?。（x隊長駕駛校車自西向東駛”入，x老師在車內(nèi)點(diǎn)燃燃燒物生成煙霧）校車像往常一樣正常行駛在馬路上，突然車內(nèi)起火了，（車內(nèi)一名學(xué)生大喊：老師，著火了?。W(xué)生在大喊：老師，著火了！我們聽到一個（校車頓時車內(nèi)氣氛緊張起來）司機(jī)立刻停車，（劉順民鳴放警報）（司機(jī)和老師指揮學(xué)生撤離）司機(jī)和跟車?yán)蠋熞黄鹩袟l不紊地指揮學(xué)生有序從車內(nèi)撤離，并告訴學(xué)生馬上跑離事故車輛，順馬路右外側(cè)跑到安全地帶集合，（學(xué)生全部撤完）跟車?yán)蠋燅R上撥打急救電話120，消防電話119，學(xué)生集合后，小組長馬上清點(diǎn)人數(shù)（老師做打電話的動作），老師打完電話馬上向?qū)W生跑去，聽小組長報告并查看學(xué)生情況，（一個學(xué)生假裝腿部輕微擦傷）有一個學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車?yán)蠋燅R上向總指揮報告。
6、x校長講話：“本次車輛所有乘車人員共20人，已全部安全撤離事故現(xiàn)場，共用時（）分（）秒，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)在我宣布：徐鮑中心小學(xué)小學(xué)2016年春季校車安全逃生演練圓滿結(jié)束！”
小學(xué)安全演練方案篇十七
為了學(xué)生的乘車安全，本著學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演練方案。
20xx年4月28日（早上7：30）地點(diǎn)：校園操場。
人數(shù)：一批乘坐校車的學(xué)生約41人車輛：1輛。
組長：向北平，副組長：游萬龍。
成員：張克軍，蔣啟榮，曾鐵安，王深根，楊明高，各班主任。
1、廣播準(zhǔn)備。
2、師生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口），逃生方法、順序、路線。
3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。
1、警報聲起。
2、跟車教師組織學(xué)生沿疏散路線，快速離開校車。要求：
（1）每個學(xué)生捂著口鼻走。
（2）逃生時不搶道、不驚慌。
（3）教師組織學(xué)生有序撤離。
3、重點(diǎn)危險地帶專人把守（車門、車窗）。
4、集中安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)。
5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
6、演習(xí)結(jié)束排隊有序回教室。
1、總指揮：向北平。
2、副總指揮：張克軍。
3、攝影方面：余五。
4、廣播：陳仲年。
5、急救員：汪燦、肖麗。
6、現(xiàn)場搶救：蔣啟榮、李生。
7、疏散、清點(diǎn)人數(shù)：游萬龍、楊明高。
8、對學(xué)生進(jìn)行校車安全逃生教育：各班主任。
9、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言：張克軍。
小學(xué)安全演練方案篇十八
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)校車安全逃生演練工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了加強(qiáng)校車安全管理，落實(shí)校車安全運(yùn)行，以有效預(yù)防和避免重大事故的發(fā)生，保證學(xué)生乘車安全為宗旨，特制訂本校車安全逃生演練方案。
時間：20xx年3月24日（周一下午3：40）。
地點(diǎn)：學(xué)校2號樓前道路廣場。
參加人員：全體師生。
車輛：1部。
總指揮：x。
副總指揮：x。
成員：x。
1、x老師負(fù)責(zé)安排18名乘車的學(xué)生，培訓(xùn)逃生方法、路線、集合地點(diǎn)，安排1名學(xué)生著火后向老師報告，安排1名小組長讓其負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)、向老師報告人數(shù)。
2、x主任負(fù)責(zé)規(guī)劃場地、準(zhǔn)備話筒和應(yīng)急救護(hù)。
3、x主任負(fù)責(zé)廣播器材和鳴放警報；x負(fù)責(zé)攝像；x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備小鐵桶、燃燒物和滅火器。
4、第二節(jié)課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺集合，學(xué)生面朝南。
5、x隊長負(fù)責(zé)提前把校車開進(jìn)2號樓前東西大道，車頭向東。
6、演練過程由x主持。
1、全體師生集合在路北廣場。
(1)、總指揮講解本次演練的目的；
(2)、x校長宣布演練開始；
(3)、安全演練；
(4)、x校長講話并宣布演練結(jié)束。
3、總指揮：為貫徹落實(shí)《科教局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全運(yùn)行管理的緊急通知》精神，切實(shí)預(yù)防和避免重大安全事故的發(fā)生，特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的`是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識，提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)正常的學(xué)校秩序和社會秩序。
4、總指揮：“請車輛駛?cè)胙菥殘龅?。（x隊長駕駛校車自西向東駛”入，x老師在車內(nèi)點(diǎn)燃燃燒物生成煙霧）校車像往常一樣正常行駛在馬路上，突然車內(nèi)起火了，（車內(nèi)一名學(xué)生大喊：老師，著火了?。W(xué)生在大喊：老師，著火了！我們聽到一個（校車頓時車內(nèi)氣氛緊張起來）司機(jī)立刻停車，（劉順民鳴放警報）（司機(jī)和老師指揮學(xué)生撤離）司機(jī)和跟車?yán)蠋熞黄鹩袟l不紊地指揮學(xué)生有序從車內(nèi)撤離，并告訴學(xué)生馬上跑離事故車輛，順馬路右外側(cè)跑到安全地帶集合，（學(xué)生全部撤完）跟車?yán)蠋燅R上撥打急救電話120，消防電話119，學(xué)生集合后，小組長馬上清點(diǎn)人數(shù)（老師做打電話的動作），老師打完電話馬上向?qū)W生跑去，聽小組長報告并查看學(xué)生情況，（一個學(xué)生假裝腿部輕微擦傷）有一個學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車?yán)蠋燅R上向總指揮報告。
6、x校長講話：“本次車輛所有乘車人員共20人，已全部安全撤離事故現(xiàn)場，共用時（）分（）秒，達(dá)到了預(yù)期目的。春季校車安全逃生演練圓滿結(jié)束！”
小學(xué)安全演練方案篇十九
為了提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急、自救、互救技能，使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神的同時，大力開展消防等宣傳教育活動，鞏固“平安校園”建設(shè)，組織必要的應(yīng)急疏散演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本次疏散演練方案。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
成員：xxxxxx……。
1、班級疏散小組。
班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。（本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé)）。
演練時注意：逃生時學(xué)生在前，班主任在后；教室前幾排學(xué)生由前門出，后幾排學(xué)生由后門出；疏散時教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散，右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。
疏散小組人員職責(zé)：
（1）宣傳相關(guān)知識；
（2）帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生；
（3）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；
（4）及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生人數(shù)。
2、教學(xué)樓疏散小組。
職責(zé)：分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生，處置突發(fā)事件，嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。
人員分工安排：
一層樓梯口xx、xx；二層樓梯平臺xxx、xx、譚xxx。
三層樓梯平臺xx、xx花園平臺樓梯xxx、xx；
食堂到花園平臺xxx、xxx；
操場邊（一樓大廳附近斜面處）負(fù)責(zé)人xxx、xxx；
疏散后集合地點(diǎn)：
集合地點(diǎn)選擇在學(xué)校操場和花園平臺，由xxx（操場）、xxx（花園平臺）負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令，同時處置突發(fā)事件。
3、宣傳報告小組：xxx、xxx、xxx（攝影、攝像）。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報道等；結(jié)合突發(fā)事件及時準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門報告情況。
相關(guān)單位聯(lián)系電話：
xx鎮(zhèn)人民政府：xx派出所：
xx縣教委安穩(wěn)辦：指揮中心110，43721110。
火警119，43721119急救120：43721120。
4、救護(hù)小組：xxxxx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。
5、統(tǒng)計小組：xxxxxx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作。
6、指令組：xxxxx。
職責(zé)：由xx發(fā)出警報指令，付小琴發(fā)出廣播指令，指令內(nèi)容為“xxxx小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始（結(jié)束）”。
7、事故臨時處置小組：
職責(zé)：切斷電源，切斷氣源，處置危險品、化學(xué)物品。
責(zé)任人：xxx負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源，xxx負(fù)責(zé)切斷氣源，xxx負(fù)責(zé)處置危險品、化學(xué)物品。
8、安全防護(hù)組。
職責(zé)：在突發(fā)事件發(fā)生時負(fù)責(zé)校園安全，防止社會閑雜人員、無關(guān)人員進(jìn)入校園。
責(zé)任人：xxxxxxxxx。
全體師生。
20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。
情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級因電線短路發(fā)生火災(zāi)。（同時教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦），遇到突發(fā)火情，師生逃生（演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn)）。
1、前期準(zhǔn)備工作：
（1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
（2）以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識，并進(jìn)行演練的講解。
（3）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生消防逃生意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前。
（1）由總指揮進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等），疏散前的注意事項(xiàng)：
1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），
2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。
a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。
b、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（3）演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。
3、演練行動步驟：
第一步：（發(fā)生火情）。
（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。
第二步：（開始撤離）。
底樓的全部師生撤往花園平臺，二樓、三樓全部師生撤往操場。
學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后，也迅速撤至操場組織學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)并報告（xx班xx人全部撤離）。
保安人員在操場協(xié)助組織學(xué)生。
各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿結(jié)束。”
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生誤傳等。
【精選】演練方案范文匯總七篇。
小學(xué)安全演練方案篇一
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識，使學(xué)生掌握基本的消防知識和技能,提高學(xué)生緊急避險、自救互救和應(yīng)急能力，確?；馂?zāi)發(fā)生時安全有序疏散，最大限度減輕火災(zāi)災(zāi)害。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定東買里鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx及年級組長、各班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室，辦公室設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)日常安全工作。
指揮長：xxx。
2.應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場指揮小組:副指揮長：xxx（書記）。
指揮：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx年級組長及各班主任。
傷員救護(hù)組：校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、救護(hù)小分隊對外聯(lián)絡(luò)救援組：xxx。
1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，負(fù)責(zé)對全校師生進(jìn)行自救互救、防火疏散知識和安全常識的宣傳教育。
2.制定學(xué)校破壞性火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。
3.臨火災(zāi)預(yù)報發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防火、自救互救知識的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。
4.火災(zāi)發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入消防救援。
5.負(fù)責(zé)向上級匯報災(zāi)情，必要時爭取外援。
1.各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
2.周密安排，合理設(shè)崗，除了指揮組織崗位外，疏散路線每個拐彎處，都要有人指揮。
3.嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對，認(rèn)真指揮，謹(jǐn)慎操作，確保萬無一失。
4.及時反饋，迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動作。
5.當(dāng)發(fā)生意外事故時，按應(yīng)急措施處置。6.集合后及時清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行演練講評。
一旦發(fā)生火災(zāi)，立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。火災(zāi)災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急組立即自動按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本，一切為學(xué)生安危著想，在地震危急時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨。在平時的日常工作中，學(xué)校要對全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。在火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮。
1.組織學(xué)生觀看有關(guān)防火避火教育片，增加學(xué)生應(yīng)急避火災(zāi)知識，提高感性認(rèn)識。
2.向?qū)W生示范應(yīng)急避火災(zāi)規(guī)范動作、方法，講解避火災(zāi)要領(lǐng)，讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。
3.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散路線和避險場所。
4.先分練，演練前組織學(xué)生按班級進(jìn)行避火災(zāi)和疏散的訓(xùn)練。
5.后合練，進(jìn)行全校模擬發(fā)生地震時應(yīng)急避火災(zāi)和疏散演練。
從意識到這是一次火災(zāi)，到火災(zāi)結(jié)束，一般時間長短不一定。
（一）當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，學(xué)生就地盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸傷燒傷，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，用雙手保護(hù)頭部。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué)，要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)不正確措施的，要及時糾正。
（二）當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場地。
1.老師應(yīng)在每層樓梯口把守，指揮學(xué)生有序疏散。
2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路迅速撒離到指定地點(diǎn)集合。
3.要有順序的疏散，在樓梯下樓時，下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎，從本樓走廊過來的學(xué)生走樓梯外彎。
4.下樓時，二排行進(jìn)，一個緊挨一個，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒踩踏。
5.疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸燒傷。
6.疏散要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7.疏散途中盡量避免穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8.各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。
1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避火災(zāi)。
2.警報信號。應(yīng)急避火和疏散以警報信號作為啟動信號（學(xué)?？勺孕屑s定）。
3.演練時間。選擇班團(tuán)會時間，最好安排在下午進(jìn)行。提前向全校師生告示具體時間。
4.進(jìn)行演練總結(jié)，總指揮長宣布演練結(jié)束。
小學(xué)安全演練方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，現(xiàn)舉行防震、防火等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。
一、演練時間、地點(diǎn)。
時間：20xx年10月14日下午14時20分。
地點(diǎn)：
總指揮：
行動指揮：
二、演練內(nèi)容：
（一）、召開動員大會。
召開校委會及各班主任動員大會，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位，加強(qiáng)師生的安全防范意識。
（二）、演練前的預(yù)備大會。
1、全校師生集合。
2、各班主任向行動指揮報告人數(shù)（1-----6年依次報告）：
3、行動指揮向總指揮報告。
4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作結(jié)束。所有參加演練人員返回教室待命?！?BR> （三）、防震、防火演練。
人員分工：
情景創(chuàng)設(shè)廣播：
現(xiàn)場照像攝像：
道路疏散人員：
班級疏散場地及人員：
教學(xué)樓前：六一、六二、五年級、二三領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
籃球場：三一、三二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
操場（西）：四一、四二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
操場（東）：一一、一二、二一、二二領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：
班主任負(fù)責(zé)各班級學(xué)生疏散，科任教師協(xié)助管理。
三、演練過程。
1、災(zāi)情警報。
鄒城地區(qū)發(fā)生了6級地震，在校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場進(jìn)行自我防護(hù)，確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離，撤離地點(diǎn)是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前，引領(lǐng)學(xué)生向撤離地點(diǎn)快步走或跑（一路縱隊）。出教室門的時候，教室前后門全開，學(xué)生從兩扇門撤離，撤離過程中，自覺和本班隊伍合并成一路縱隊。
2、操場整隊，班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任向行動指揮匯報。
3、xx小學(xué)防震、防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班帶回教室。
小學(xué)安全演練方案篇三
為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：x年12月29日9：30。
1、使全體教工明確此次應(yīng)急演練的'任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：朱xx。
副指揮：吳xx。
成員：莊燕、文xx、周x。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，新村小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
1、班級領(lǐng)隊：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：吳xx；二樓負(fù)責(zé)人：莊xx；三樓負(fù)責(zé)人：xxx。
東面樓梯緩步臺一樓：周xx；二樓：
西面樓梯緩步臺：張xx。
操場：朱xx。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
小學(xué)安全演練方案篇四
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張國宏。
副組長：
成員：
2、具體分工：
總負(fù)責(zé)人：張國宏。
指揮：
應(yīng)急處理：陳班艷。
醫(yī)療救護(hù)：都小剛。
集合學(xué)生組織：
音響、音樂：楊東明。
照相：王二星。
計時：陳小佩。
3、安全員考核及秩序組織：
播慧樓：東樓梯李磊，中樓梯楊向陽，西樓梯韓靜。
行知樓：李焦柳。
勵志樓：孟賈杰。
涵韻樓：陳尚軍。
致遠(yuǎn)樓：宗保軍。
班主任9：50在班強(qiáng)調(diào)演練中的注意事項(xiàng)和要求，演練10：00開始。全體安全員9：55到達(dá)指定位置，學(xué)校點(diǎn)名考核，納入積分。眼保健操取消，學(xué)生奶演練結(jié)束領(lǐng)取。
2、演練時間3月2日上午9：55（班主任和學(xué)生在教室等候演練信號）。
3、疏散順序：1樓、2樓—3樓—4樓。先1樓、2樓，后3—4樓，從樓梯口的`教室開始，由近到遠(yuǎn)，依次類推。
4、警鈴設(shè)置：應(yīng)急警報鈴聲響至演練結(jié)束。
5、師生疏散：
學(xué)校警報鈴聲響起，各班主任及各樓層、通道口責(zé)任教師要在第一時間內(nèi)到達(dá)責(zé)任崗位，迅速組織學(xué)生排兩隊有序下樓梯。若有學(xué)生在疏散過程中摔倒受傷，責(zé)任教師立即制止全體學(xué)生原地不動，快速將學(xué)生扶起，送到醫(yī)務(wù)室救治，做到緊張有序、忙而不亂。各層樓負(fù)責(zé)人之間相互聯(lián)系下一樓層學(xué)生是否下完，然后通知上一層年級下樓。
6、撤離安排：
按照學(xué)校制定的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，年級主任為各年級的總負(fù)責(zé)人，各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全撤離工作。結(jié)束后，各班按照先高層后低層、先南側(cè)后北側(cè)，與下樓次序相反的順序，排隊上樓回班，沒輪到的班級在原地待命；班級走到樓梯口后排兩隊上樓，樓梯口的安全員應(yīng)該堅守在崗位，直到學(xué)生安全進(jìn)入教室為止。
7、特別注意：
嚴(yán)防在安全疏散演練中發(fā)生因安全演練而造成擁擠踩踏事故，各樓層負(fù)責(zé)人一定讓學(xué)生有序下樓，二樓下完后，及時通知三樓，三樓下完后，及時通知四樓，沒有樓層負(fù)責(zé)人通知，一律不準(zhǔn)擅自下樓。演練開始直至結(jié)束，一樓安全員負(fù)責(zé)，任何人不準(zhǔn)上樓，所有人員只準(zhǔn)下不準(zhǔn)上。
具體次序如下（廣播提示）：
一、播慧樓、致遠(yuǎn)樓、行知樓、勵志樓一樓班級：直接到操場指定位置。
四、播慧樓西樓梯（5）：410、411、409、412，512班。
五、行知樓南樓梯（1）：413班。
六、行知樓北樓梯（5）：303、304、305，511、510班。
七、勵志樓南樓梯（3）：104、105、107班；
八、勵志樓北樓梯（3）：106、109、108班；
九、涵韻樓（6）：110、111、203、204、205、206班。
十、致遠(yuǎn)樓（5）：210、211、212、213，214班。
安全員安排：
播慧樓：
東樓梯7人：（組織和檢查人：李磊）。
一樓：牛嬌嬌一上二樓轉(zhuǎn)身臺：閆小青。
二樓：李陽二上三樓轉(zhuǎn)身臺：張艷玲。
三樓：張娟三上四樓轉(zhuǎn)身臺：田素娟。
四樓：呂艷。
中間樓梯7人：（組織和檢查人：楊向陽）。
一樓：朱利存一上二樓轉(zhuǎn)身臺：楊林園。
二樓：朱歡歡二上三樓轉(zhuǎn)身臺：孟君杰。
三樓：陳紅星三上四樓轉(zhuǎn)身臺：張詠梅。
四樓：宋勝利。
西樓梯7人：（組織和檢查人：韓靜）。
一樓：劉爽一上二樓轉(zhuǎn)身臺：楊歡。
二樓：侯靜二上三樓轉(zhuǎn)身臺：范紅光。
三樓：馬威紅三上四樓轉(zhuǎn)身臺：趙菊鮮。
四樓：郭聰思。
行知樓6：（組織和檢查人：李焦柳）。
南一樓：張素玉。
南二樓：宋領(lǐng)娣。
北一樓：楊林紅。
北二樓：周丹。
勵志樓6人：（組織和檢查人：孟賈杰）。
南樓梯。
一樓：秦萌萌。
二樓：李靜。
三樓：翟亞楠。
北樓：
一樓：胡愛新。
二樓：張曉霞。
三樓：朱彥飛。
涵韻樓7人：（組織和檢查人：陳尚軍）。
一樓：程三星一上二轉(zhuǎn)身臺：梁國斌。
二樓：李夢悅二上三轉(zhuǎn)身臺：李娜。
三樓：張金杯三上四轉(zhuǎn)身臺：張莎。
四樓：牛沁皎。
致遠(yuǎn)樓7人：（組織和檢查人：宗保軍）。
一樓：裴文武一上二轉(zhuǎn)身臺：衛(wèi)繼紅。
二樓：魏艷二上三轉(zhuǎn)身臺：梁紅艷。
三樓：買洋洋三上四轉(zhuǎn)身臺：焦慧雯。
四樓：褚祎娟。
小學(xué)安全演練方案篇五
20xx年3月29日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的`安全意識和逃生能力。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：x。
副指揮：xx。
成員：xxxx。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，x小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
1、班級領(lǐng)隊：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：x。
大門：xx。
東面樓梯緩步臺（1。1）：x。
西面樓梯緩步臺：x。
二樓負(fù)責(zé)人：x。
東面樓梯緩步臺：x。
西面樓梯緩步臺：x。
三樓負(fù)責(zé)人：x。
東面樓梯緩步臺：x。
西面樓梯緩步臺：x。
四樓負(fù)責(zé)人：x。
東面樓梯緩步臺：x。
西面樓梯緩步臺：xx。
操場：x。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
小學(xué)安全演練方案篇六
一、活動主題：
二、參與對象：
全市中小學(xué)學(xué)生。
三、活動時間：
20xx年11月6日—20xx年11月0日。
四、活動內(nèi)容：
本次活動安排學(xué)校版和家庭版兩個主題教育內(nèi)容。學(xué)校版的主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧；家庭版的主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患、如何火災(zāi)逃生自救等。
五、組織辦法：
1、學(xué)校版：由學(xué)校統(tǒng)一組織，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“專題中心”欄目，并在平臺首頁提供明顯入口。
2、家庭版：由學(xué)校布置為學(xué)生家庭作業(yè)，此主題內(nèi)容在學(xué)校安全教育信息化平臺上的“我的作業(yè)”欄目，要求學(xué)生在家長的陪同下觀看消防安全教育視頻并完成家庭消防自查。
六、工作要求：
1、把握時機(jī)，精心組織，確保教育實(shí)效。消防安全是學(xué)校公共安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各地各校應(yīng)及時召集有關(guān)人員認(rèn)真研究20xx年“119消防專題教育”活動的時間、內(nèi)容、形式和要求，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。要通過本次專題教育活動普及消防安全知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識和自救能力。同時，各校要通過動員廣大家長參與本次專題教育活動，達(dá)到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭，影響整個社會的效果。
2、強(qiáng)化督查，及時反饋，推進(jìn)平臺應(yīng)用。自今年8月我市開展學(xué)校安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作以，在各地各校的共同努力下，全市中小學(xué)校已基本完成了學(xué)校安全教育信息平臺的帳號開通工作，大部分學(xué)校已通過該平臺開展了安全教育活動。各地各校要以本次“119消防專題教育”活動為契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校安全教育信息平臺的全面應(yīng)用?；顒娱_展期間，各地教育主管部門要通過平臺專題活動頁面的“查看完成情況”欄，及時督查和反饋屬地中小學(xué)校落實(shí)本次專題教育活動情況，統(tǒng)計和分析本地區(qū)學(xué)校開展本次專題教育活動的效果和存在的問題。各校要及時查看各班級、學(xué)生的完成情況，督促各班級和學(xué)生及時完成本次活動的各項(xiàng)內(nèi)容。
小學(xué)安全演練方案篇七
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，讓學(xué)生掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)急反應(yīng)的能力，以防在地震來臨時，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，確保師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。
全體動員，及時疏散，保護(hù)師生，減少損失。
每學(xué)期開展一次“地震應(yīng)急演練”活動，具體時間另行確定。
指揮長：鄒惠良。
副指揮長：吳艷平。
成員：本校全體教師。
演練指揮部下設(shè)專門工作小組，具體如下：
1、行政秘書組。
組長由劉榮杰擔(dān)任。負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職員工到崗情況，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時向鎮(zhèn)政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和區(qū)教育局指揮部辦公室報告災(zāi)情，并視情請求援助。
2、避險撤離組。
組長由劉春雨擔(dān)任，成員由所有任課教師、班主任組成。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離，維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。
當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級學(xué)生緊急避險的指導(dǎo)任務(wù)。同時，應(yīng)隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護(hù)學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。
避險撤離組成員及其他在校教師共同承擔(dān)緊急撤離的'指導(dǎo)任務(wù)。
其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險情。沒有險情，堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場等臨時避難場所。如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告，并視情改變撤離路線。
無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。
3、緊急救援組。
組長由李志臣擔(dān)任，成員臨時抽調(diào)學(xué)校教師組成。負(fù)責(zé)險情和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援人員到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援人員到達(dá)后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。
4、后勤保障組。
組長由王艷環(huán)擔(dān)任。主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。
1、教室內(nèi)應(yīng)急避險。
（1）指揮部信號員發(fā)出“地震警報”信號，鐘聲為“鐺，鐺鐺；鐺，鐺鐺”；哨子為連續(xù)三遍三短。
（2）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘。
（3）1分鐘后，信號員發(fā)出解除“緊急疏散（撤離）”信號，鐘聲為“鐺鐺鐺----”；哨子為連續(xù)三遍兩短一長。
（4）學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生“地震已過，現(xiàn)在撤離教室”，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
2、緊急疏散（撤離）。
（1）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
（2）發(fā)生地震災(zāi)害時，所有人員均從樓梯或教室、宿舍外緊急疏散，向操場正中鋪有白色瓷磚的范圍內(nèi)依照課間操所排位置分班級靠攏、雙手（書包、書本）護(hù)頭、蹲下避難。
（3）撤離時教師在指定的出口處、過道處維持秩序指導(dǎo)撤離，保證不發(fā)生擁擠踩踏事故。指導(dǎo)撤離時，教師的定點(diǎn)位置如下：
場內(nèi)巡視：當(dāng)班任課老師，巡視完之后隨學(xué)生跟班撤離。如遇不是上課時間，則由少先隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)巡視。
學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)：各班主任、科任教師。
指揮長總結(jié)和講評演練情況。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
小學(xué)安全演練方案篇八
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造河天小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
堅決做到:安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮:xx校長。
成員:xx。
2、演練人員職責(zé)分工:。
總指揮:xx負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:xx負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:xx負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:xx。
宣傳攝像:xx。
特邀指導(dǎo):龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員。
(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40。
(二)、午間活動做好演練預(yù)演組織工作:。
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下:。
教學(xué)樓:。
(三)疏散路線及順序安排。
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當(dāng)班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)。
2、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
3、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
4、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。
5、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
活動總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。
小學(xué)安全演練方案篇九
某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌?201教室)突然起火，火勢較猛，情況緊急。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕)。
1、廣播緊急通知(洪x葉)。
擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。
2、拉響警報(報警聲)。
3、聽到警報聲后，班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：
(1)冷靜判斷，起火點(diǎn)的.位置。
(2)帶好濕毛巾。
(3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
(4)應(yīng)絕對服從老師的組織。
(5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。
4、學(xué)生撤離后，到大操場集中：
(1)各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向年級組長匯報;年級組長向鄭x匯報。
(2)點(diǎn)評。
(一)、各通道管理老師。
(1)1號通道：前教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：值周老師莫x賢(前一樓西出口處)。
(2)2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場。
通道管理老師安排：馮x燕(前二樓東面樓梯口)、賴x芝(前四樓東面樓梯口)、馬x超(德育廳外側(cè)操場)。
(3)3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：孫x美(后一樓西面樓梯口)。
(4)4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口。
通道管理老師安排：許x(后教學(xué)樓二樓東面大廳)、楊x(后教學(xué)樓四樓東面大廳)、馮x俏(后一樓大廳樓梯口)。
(二)要求：
1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。
2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)。
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。
(三)疏散路線：見附件3。
附件2：
火場逃生的自救方法：
c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶慎用)。
e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。
小學(xué)安全演練方案篇十
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教師內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、實(shí)施對象和范圍
當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學(xué)生、老師時，啟動本預(yù)案。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：陶幸遠(yuǎn)
成 員：楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根 李東進(jìn)
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實(shí)際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。
（二）現(xiàn)場指揮組：
組 長：陶幸遠(yuǎn)
成 員：楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
（三）緊急疏散組：
組 長：楊昌祿
成 員：龍宜滔 劉新泉 李東進(jìn) 李才桂 胡炳紅
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
（四）傷員救護(hù)組：
組 長：胡炳紅
成 員：李才桂 楊玖蘭 陳艷紅 羅冬銀
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。
（五）外圍控制組：
1
組 長：楊熙勇
成員：侯承洪 楊昌祿 徐應(yīng)城 李東進(jìn)
基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進(jìn)行先期處置。
負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。
（六）通信聯(lián)絡(luò)組：
組 長：楊玖蘭 彭梅玉
基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，編制廣播詞備用，負(fù)責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。
三、處置原則
（一）快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。
（二）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
（三）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。
（四）降低損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
（五）基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
（六）協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。
（七）追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。
四、日常教育和防范
級進(jìn)出操場，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口，負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。
（二）班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學(xué)生路上行走靠右行，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
（三）學(xué)校要不定期的對學(xué)校校舍、圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補(bǔ)救、整改。
（四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
（一）當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。
（3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生按順序疏散。
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小學(xué)安全演練方案篇十一
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防、地震安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御火災(zāi)事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
總指揮：xxx。
副指揮：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
（二）演練人員職責(zé)分工:。
xxx：負(fù)責(zé)整個疏散、自救的'協(xié)調(diào)與指揮。xxx：負(fù)責(zé)報警、學(xué)生人員疏散和搶救。
xxx：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。
xxx：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。
xx：拍照。
xx：攝像。
xxx：負(fù)責(zé)計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
xxx：廣播（疏散信息）。
xxx:樓梯疏散護(hù)導(dǎo)。
xxx、xxx、xxx、xxx：各帶2名教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場各班的監(jiān)督與考評。
各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
（一）演練時間：2022年x月xx日下午第三節(jié)課。
（二）疏散路線及順序安排。
1、中低段教學(xué)樓。
一樓：各班集隊后從小學(xué)教學(xué)樓前（動作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級交叉、以免造成混亂）進(jìn)入田徑場。進(jìn)場順序依次為：201、104、103、102、101。
二樓：各班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓的前面進(jìn)入田徑場（從一樓已排好班級前面進(jìn)場）。進(jìn)場順序依次為：202、203、303、302、301。
三樓：四年級三個班從小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面的水泥路進(jìn)入田徑場（盡量靠近車棚、繞過已排好的班級，從后面進(jìn)場）。進(jìn)場順序依次為：401、402、403。304班從教學(xué)樓中間樓梯下，等二樓班級走完后，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場（繞過已排好的班級，從后面進(jìn)場）。
四樓：603、604、605按秩序經(jīng)中間樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場。601、602按秩序經(jīng)東樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場。
2.高段教學(xué)樓。
一樓：各班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場。進(jìn)場順序依次為：、504、503、502、501、706。
二樓：7年級1-5班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓中間樓梯繞教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場。進(jìn)場順序依次為：703、702、701、704、705。
三樓：8年級各班從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)教學(xué)后前水泥地進(jìn)入田徑場，進(jìn)場順序依次為：801、802、803、804、805。
各班按升旗儀式的進(jìn)出口進(jìn)場。其余教師就地疏散學(xué)生并一同到目的地。
（三）疏散目的地：
學(xué)校升旗臺前（按升旗儀式隊形）。
（四）疏散保護(hù)安排。
1、各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：
中低段東樓梯：xxx。
中低段中間樓梯：xxx。
高段東樓梯：xxx。
高段中間樓梯：xxx。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（樓層低者先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
小學(xué)安全演練方案篇十二
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，強(qiáng)化全體師生的安全意識，使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李修會。
副組長：何賢武王繼武段練。
成員：曾德羅應(yīng)紅陳銳孫壽軍王鵬王永興趙媛職責(zé)：在領(lǐng)導(dǎo)小組組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,負(fù)責(zé)指揮調(diào)度地震逃生演練，疏散工作的實(shí)施。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指揮辦公室：教學(xué)樓四樓會議室。辦公室主任由王繼武擔(dān)任，積極配合活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長的工作，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、報警等事務(wù)。
2、指揮小組：總指揮長：李修會副總指揮：王繼武王鵬指揮員：各班班主任。
職責(zé)：在組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)組織防震演練方案的具體實(shí)施，確保演練工作的安全順利進(jìn)行。
3、疏散引導(dǎo)小組：(紀(jì)律維持)組長：何賢武。
成員:（分四個組,分別負(fù)責(zé)一、二、三、四樓學(xué)生下樓時的秩序）。
一組:曹琳曹春燕王秋藝蘇潤香劉在群。
二組:王繼武王鵬成銳李艷。
三組:何賢武孫壽軍代龍江段練劉歡。
四組：王永興楊川陳英李慧群王萍。
組織員:鄧樹東龔洪龍(具體負(fù)責(zé)學(xué)生室外秩序的維護(hù)、組織)職責(zé):在組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,配合指揮組引導(dǎo)學(xué)生立即以就近的原則，按制定疏散路線、安全通道指示的方向緊急疏散現(xiàn)場學(xué)生，維持樓內(nèi)秩序。
4、救生應(yīng)急小組：組長：羅應(yīng)紅。
成員：曾得羅霞梅艷紅陳麗李芳及各班班主任職責(zé):負(fù)責(zé)對突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處理、救治等。
5、攝像小組:劉釗。
職責(zé):負(fù)責(zé)對整個活動的攝像、洗印、存檔等工作。
6、演習(xí)觀評小組：組長：李修會。
趙媛羅應(yīng)紅曾得。
職責(zé):負(fù)責(zé)指導(dǎo)、點(diǎn)評、總結(jié)、上報此次活動情況。
成員：何賢武王繼武段練王鵬陳銳孫壽軍王永興。
7、發(fā)出警報：殷君平。
職責(zé):地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）。代表發(fā)生地震，學(xué)生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
8、信息報道：陳銳蘇潤香職責(zé):負(fù)責(zé)對本次進(jìn)行全面報道。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和疏散路線。
1、演練時間和地點(diǎn)：
二0xx年十月二十號上午九點(diǎn)半開始。
2、演練內(nèi)容：
演練活動主要包括應(yīng)急避震和緊急疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行緊急疏散，到預(yù)定地點(diǎn)緊急集中，以防余震發(fā)生。
3、警報信號：
應(yīng)急避震和緊急疏散聽廣播指揮。
地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）。代表發(fā)生地震，學(xué)生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽到廣播后按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過程要求在10分鐘內(nèi)完成。
應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，堅決防止在演練中發(fā)生意外事故。管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅、認(rèn)真，把演練當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時糾正學(xué)生不當(dāng)?shù)谋苷饎幼鳌?BR> 4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點(diǎn)人數(shù)。最后由班主任將實(shí)際人數(shù)匯報給演練指揮王繼武。
6、學(xué)校預(yù)防地震演練總指揮李修會總結(jié)地震防震演練的活動。
從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避至地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，切忌匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到墻角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要迅速檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的.余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。
當(dāng)聽到緊急疏散的信號后，按預(yù)定的路線，有秩序地緊急疏散到指定集中地。
（一）逃生路線安排學(xué)生疏散安排如下：
每班靠前后門的學(xué)生立即把門打開，分兩路縱隊有序地從前后門撤出。學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任及其他任課教師如沒課，應(yīng)立即到班級所在教室疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中如遇擁擠摔倒，后面學(xué)生及老師應(yīng)立即大聲喊“停”。同時停止不動，等險情排除后，再招呼按順序撤離。
正門處紀(jì)律維持教師：。
側(cè)門處紀(jì)律維持教師：。
一年級一班、一年級二班從教學(xué)樓（1）樓梯向操場撤離，經(jīng)上操場轉(zhuǎn)入大操場。
二組：五（一）班、五（二）班、六（二）班、一年級從教學(xué)大樓右通道樓梯向下撤離，進(jìn)入操場，撤離順序：一年級、六（二）班、五（二）班、五（一）班；七年級和六（三）班直接出教室門到達(dá)操場上。
撤離時要做到安全、快速。
（二）疏散注意事項(xiàng)。
1、按順序疏散，下樓時，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
2、老師立即到崗，各就各位，指揮學(xué)生有秩序疏散，不得擅離崗位。
3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部，原地等待。
7、演練結(jié)束后，以班級為單位進(jìn)行集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。
各班到集中地點(diǎn)后，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，向演練總指揮李修會校長匯報，由總指揮總結(jié)演練活動，宣布演練結(jié)束。各班由班主任負(fù)責(zé)及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并以書面形式將經(jīng)驗(yàn)材料上報學(xué)校備案，以不斷提高學(xué)校及師生應(yīng)急避震的能力和效果。
1、平時加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。
3、組建校園安全救援隊，隨時待命，實(shí)施緊急救護(hù)。
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
5、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行，解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)安全演練方案篇十三
為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識，使每一個師生都切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強(qiáng)安全意識，并具備自救互救的能力，根據(jù)上級關(guān)于火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急救援的要求，結(jié)合《河北省消防安全管理制度》的精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定開展一次“新南道小學(xué)消防安全演練”活動，具體如下：
1、時間：20xx年3月30日上午。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場。
3、內(nèi)容：
（2）火災(zāi)滅火（全校師生現(xiàn)場觀摩）。
（一）現(xiàn)場組織。
現(xiàn)場總指揮：xx（校長兼黨支部書記）。
副總指揮：xx。
報警組：xx。
疏散組：xx。
（1）教室疏散：各班主任。
第一排東出口：xx，西出口：xx。
第二排東出口：xx，西出口：xx。
第三排西出口：xx。
救護(hù)組：xx。
音響組：xx。
消防組：xx。
場地組：xx。
（二）參加演練的班級：全校師生。
（三）演練器材準(zhǔn)備：
（1）燃料（油）、柏油桶2只、滅火器。
（2）每生一條毛巾或手帕、每班一盆水。
（四）演練的具體操作程序：
1、工作人員各就各位。（班主任進(jìn)教室；出口處指揮安全撤離人員到指定地點(diǎn)；消防組作好點(diǎn)火準(zhǔn)備；準(zhǔn)備好話筒）。
2、現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，新南道小學(xué)消防逃生演練現(xiàn)在開始”。
3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦！著火啦！”
4、校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。
5、廣播發(fā)出火警警報。
廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去。
6、各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。
7、救護(hù)組人員在升旗臺處隨時待命。
8、各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)）。
9、現(xiàn)場總指揮宣布：新南道小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。
新南道小學(xué)。
小學(xué)安全演練方案篇十四
按照公安部統(tǒng)一部署，經(jīng)許昌市人民政府同意，市防火安全委員會決定，今年11月份為全市“119”消防宣傳月，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以貫徹落實(shí)《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》為主線，以普及火災(zāi)與逃生常識、提高消防安全意識和增強(qiáng)自防自救能力為重點(diǎn)，以主題宣傳活動、媒體宣傳行動、櫥窗工程建設(shè)為載體，通過整合社會宣傳資源，扎實(shí)開展一系列送服務(wù)、接地氣、務(wù)實(shí)效的宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾消防安全意識，提高公共消防安全管理水平，提升全社會抗御火災(zāi)整體能力，確保全市火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、活動主題。
認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生。
三、活動內(nèi)容。
(一)召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會議。
11月上旬，擬以市防火安全委員會的名義召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會議，安排部署冬季防火工作，交流推廣社會化消防宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，推動各級各部門履行消防宣傳工作職責(zé)，進(jìn)一步提升社會化消防安全宣傳教育工作水平。
(二)主題宣傳活動。
1.開展室外廣場集中宣傳活動。11月上旬，市防火安全委員會將舉辦全市119消防宣傳月活動啟動儀式。屆時，市直和魏都區(qū)、東城區(qū)、開發(fā)區(qū)、許昌縣有關(guān)單位統(tǒng)一參加市防火安全委員會舉辦的消防圖展、消防特勤器材裝備演示、自救逃生演練、萬人簽名儀式等集中宣傳活動，拉開今年119消防宣傳月活動序幕。其余縣、市啟動儀式自行組織。
2.開展“應(yīng)急逃生演練”活動。11月上旬，市、縣兩級機(jī)關(guān)事務(wù)管理局要組織當(dāng)?shù)卣?、人大、政協(xié)等機(jī)關(guān)開展應(yīng)急逃生體驗(yàn)活動，使機(jī)關(guān)工作人員熟悉所在單位的疏散通道和安全出口。帶動社會各界積極參與，提升廣大群眾的逃生自救能力。
3.開展“暢通生命通道”活動。11月份，各縣(市、區(qū))消防大隊利用流動消防宣傳服務(wù)車，組織宣傳小分隊走進(jìn)社區(qū)樓院、城中村，對樓院物業(yè)、保安及巡消人員進(jìn)行火災(zāi)防范的“再教育”，開展以不占壓消防通道、不堵塞疏散樓梯、不埋壓(圈占、遮擋)消防設(shè)施為主要內(nèi)容的自查活動。
4、開展“民警進(jìn)村入戶宣傳”活動。11月份，各縣(市、區(qū))公安機(jī)關(guān)警務(wù)室民警要充分發(fā)揮點(diǎn)多、面廣、轄區(qū)情況熟悉的優(yōu)勢，深入社區(qū)、農(nóng)村居民樓院家庭，重點(diǎn)宣傳家庭火災(zāi)原因及防范常識，提醒居民日常生活做好“三清”(清陽臺、清廚房、清樓道)、“三關(guān)”(關(guān)電源、關(guān)氣源、關(guān)火源)。
5.開展“家庭消防安全工程”活動。11月份，市、縣兩級消防部門要編制印刷一批《家庭消防安全手冊》等宣傳品，由社區(qū)、村委會工作人員、警務(wù)室民警、物業(yè)公司、消防志愿者免費(fèi)發(fā)放到居民家庭;村(居)民委員會要利用社區(qū)“黑板報”、農(nóng)村“大喇叭”等平臺，宣傳倡導(dǎo)文明用火用電習(xí)慣;倡導(dǎo)家庭自行購置消防器材。
6.開展學(xué)校消防安全“三個一”活動。11月份，市、縣兩級教育部門要進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)生消防安全“雛鷹行動”，與消防部門聯(lián)合組織轄區(qū)各中小學(xué)校開展“三個一”活動，即上一堂消防安全課，開展一次應(yīng)急逃生演練，部署一次家庭消防作業(yè);通過校訊通每天向家長發(fā)送一條消防提醒短信。
7.開展社會單位“消防明白人”培訓(xùn)。市、縣兩級公安機(jī)關(guān)消防監(jiān)督員和警務(wù)室民警要主動深入消防安全重點(diǎn)單位、易燃易爆和人員密集場所，重點(diǎn)督促單位落實(shí)消防安全主體責(zé)任;分類型、分批次集中組織消防培訓(xùn)，為每個單位培養(yǎng)一名“消防安全帶頭人”、一批“消防安全明白人”。
8.開展“關(guān)愛弱勢群體、消防送溫暖”活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、居(村)民委員會、社區(qū)物業(yè)管理服務(wù)單位要深入鰥寡孤居、留守兒童等社會弱勢群體，免費(fèi)發(fā)放消防安全宣傳資料或家庭滅火逃生器材，提高社會弱勢群體掌握逃生自救技能。
(三)媒體宣傳行動。
9.組織媒體“聚焦消防”活動。市、縣兩級廣播、電視、報刊等主流媒體，要充分利用現(xiàn)有的“消防零距離”、“消防安全伴你行”等欄目，或設(shè)置“生命通道體驗(yàn)活動”專欄，定期刊播(發(fā))體驗(yàn)活動動態(tài)及《消防安全常識二十條》等消防公益廣告、消防安全提示，并適時曝光一批消防違法行為和消防安全隱患單位。
10.組織“消防采風(fēng)團(tuán)”小記者活動，市、縣兩級電視臺、日報社要發(fā)動小記者組成“消防采風(fēng)團(tuán)”，采寫一批以展示火災(zāi)危害、火災(zāi)防范、應(yīng)急逃生技能為新聞點(diǎn)的稿件，不間斷在當(dāng)?shù)刂髁髅襟w刊播(發(fā))。
11.組織“鏈接平安”網(wǎng)絡(luò)公益活動。市、縣兩級教育部門要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刂行W(xué)校網(wǎng)站建立“消防科普教育館”，在網(wǎng)站顯著位置與騰訊大豫網(wǎng)等主流網(wǎng)站河南消防網(wǎng)的“消防教育館”鏈接，方便廣大中小學(xué)生查找學(xué)習(xí)。
12.組織“微關(guān)愛大平安”網(wǎng)友互動活動。市、縣兩級消防部門要建立并維護(hù)消防官方微博、微信，每天定時維護(hù)、發(fā)布最新消防動態(tài)、消防提醒信息等;定期邀請網(wǎng)友走進(jìn)消防隊站，體驗(yàn)消防科技裝備;開展“微提問”、有獎競答、網(wǎng)絡(luò)咨詢等一系列網(wǎng)友互動活動，讓網(wǎng)友近距離“感知”消防安全。
13.開展“百萬信息”送溫馨活動。11月份，市、縣兩級移動通訊機(jī)構(gòu)每天不間斷向不同用戶送上溫馨消防短信提醒，其中，移動分公司每天不少于2萬條，聯(lián)通1萬條，電信5千條;各行各業(yè)、場所利用現(xiàn)有電子屏幕不間斷滾動播放消防提醒短語或視頻。
(四)宣傳陣地建設(shè)。
14.開展消防宣傳標(biāo)牌建設(shè)。各縣(市、區(qū))城建部門要在城市主要出入口、市民廣場等顯著位置安裝一批大型消防宣傳廣告牌;各消防安全重點(diǎn)單位要在場所內(nèi)制作懸掛一批以消防設(shè)施、消防安全疏散為重點(diǎn)的“消防安全提示”標(biāo)牌;各居民小區(qū)物業(yè)服務(wù)公司要制作、張貼一批含有“三清、三關(guān)”為主要內(nèi)容的消防安全提醒標(biāo)語、以及含有防火公約、消防常識等內(nèi)容的精品櫥窗，形成覆蓋廣泛的“暖心工程”。
15.推進(jìn)墻體消防工程建設(shè)。各縣(市、區(qū))要結(jié)合農(nóng)村特點(diǎn)，利用墻體噴繪、彩繪機(jī)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、農(nóng)村主要道路、建筑工地或?qū)W校的墻體上噴制《消防安全常識二十條》系列漫畫“消防畫廊”，以及火災(zāi)隱患舉報投訴電話“96119”等消防安全提提示性標(biāo)語。
四、活動要求。
(一)明確組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。各縣(市、區(qū))要結(jié)合實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)組織，精心安排實(shí)施今年“119”消防宣傳月活動。同時要組織民政、教育、衛(wèi)生、文化、廣電、安監(jiān)等相關(guān)職能部門，發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、居(村)民委員會、社區(qū)物業(yè)和志愿者等組織，督促各行業(yè)系統(tǒng)和基層單位履行消防安全主體責(zé)任，開展消防宣傳教育活動。
(二)因地制宜，務(wù)求實(shí)效。各地要創(chuàng)新思路、因地制宜地開展“119”消防宣傳月活動，采取更加貼近群眾、通俗易懂，富有當(dāng)?shù)靥厣?，更具操作性、針對性?宣傳活動，切實(shí)增強(qiáng)消防宣傳實(shí)效。
(三)善于總結(jié)，及時報送。11月份，公安部消防局將聯(lián)合中央電視臺推出特別節(jié)目《橙色閃耀》，集中播發(fā)各地特色宣傳活動、年內(nèi)具有重要影響或鮮明特色的滅火應(yīng)急救援行動。各地要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘和收集各類信息、素材，及時向市消防支隊報送。
各縣(市、區(qū))活動方案請于11月1日前上報，活動總結(jié)(含活動視頻和圖片)請于11月30日前上報市防火安全委員會辦公室。(地點(diǎn)：許昌市蓮城大道東段公安消防支隊，聯(lián)系人：方夢凱，聯(lián)系電話：0374-2989119轉(zhuǎn)66043，聯(lián)系郵箱：xcxf119@)。
小學(xué)安全演練方案篇十五
為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：xx年x月29日9：30。
1、使全體教工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：朱xx。
副指揮：吳xx。
成員：莊燕、文xx、周x。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，新村小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
1、班級領(lǐng)隊：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：吳xx;二樓負(fù)責(zé)人：莊xx;三樓負(fù)責(zé)人：xxx。
東面樓梯緩步臺一樓：周xx;二樓：xx。
西面樓梯緩步臺：張xx。
操場：朱xx。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
小學(xué)安全演練方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：為了加強(qiáng)校車安全管理，落實(shí)校車安全運(yùn)行，以有效預(yù)防和避免重大事故的發(fā)生，保證學(xué)生乘車安全為宗旨，特制訂本校車安全逃生演練方案。
二、演練時間、地點(diǎn)、參加人員、車輛。
時間：2016年3月24日（周一下午3：40）。
地點(diǎn)：學(xué)校2號樓前道路廣場。
參加人員：全體師生。
車輛：1部。
三、組織機(jī)構(gòu)。
總指揮：x。
副總指揮：x。
成員：x。
四、準(zhǔn)備工作。
1、x老師負(fù)責(zé)安排18名乘車的學(xué)生，培訓(xùn)逃生方法、路線、集合地點(diǎn)，安排1名學(xué)生著火后向老師報告，安排1名小組長讓其負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)、向老師報告人數(shù)。
2、x主任負(fù)責(zé)規(guī)劃場地、準(zhǔn)備話筒和應(yīng)急救護(hù)。
3、x主任負(fù)責(zé)廣播器材和鳴放警報；x負(fù)責(zé)攝像；x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備小鐵桶、燃燒物和滅火器。
4、第二節(jié)課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺集合，學(xué)生面朝南。
5、x隊長負(fù)責(zé)提前把校車開進(jìn)2號樓前東西大道，車頭向東。
6、演練過程由x主持。
五、演練流程。
1、全體師生集合在路北廣場。
2、主持人宣布演練程序：徐鮑小學(xué)校車安全逃生演練程序共7項(xiàng)：
(1)、總指揮講解本次演練的目的；
(2)、x校長宣布演練開始；
(4)、x校長講話并宣布演練結(jié)束。
3、總指揮：為貫徹落實(shí)《科教局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全運(yùn)行管理的緊急通知》精神，切實(shí)預(yù)防和避免重大安全事故的發(fā)生，特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的.是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識，提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)正常的學(xué)校秩序和社會秩序。
4、總指揮：“請車輛駛?cè)胙菥殘龅?。（x隊長駕駛校車自西向東駛”入，x老師在車內(nèi)點(diǎn)燃燃燒物生成煙霧）校車像往常一樣正常行駛在馬路上，突然車內(nèi)起火了，（車內(nèi)一名學(xué)生大喊：老師，著火了?。W(xué)生在大喊：老師，著火了！我們聽到一個（校車頓時車內(nèi)氣氛緊張起來）司機(jī)立刻停車，（劉順民鳴放警報）（司機(jī)和老師指揮學(xué)生撤離）司機(jī)和跟車?yán)蠋熞黄鹩袟l不紊地指揮學(xué)生有序從車內(nèi)撤離，并告訴學(xué)生馬上跑離事故車輛，順馬路右外側(cè)跑到安全地帶集合，（學(xué)生全部撤完）跟車?yán)蠋燅R上撥打急救電話120，消防電話119，學(xué)生集合后，小組長馬上清點(diǎn)人數(shù)（老師做打電話的動作），老師打完電話馬上向?qū)W生跑去，聽小組長報告并查看學(xué)生情況，（一個學(xué)生假裝腿部輕微擦傷）有一個學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車?yán)蠋燅R上向總指揮報告。
6、x校長講話：“本次車輛所有乘車人員共20人，已全部安全撤離事故現(xiàn)場，共用時（）分（）秒，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)在我宣布：徐鮑中心小學(xué)小學(xué)2016年春季校車安全逃生演練圓滿結(jié)束！”
小學(xué)安全演練方案篇十七
為了學(xué)生的乘車安全，本著學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演練方案。
20xx年4月28日（早上7：30）地點(diǎn)：校園操場。
人數(shù)：一批乘坐校車的學(xué)生約41人車輛：1輛。
組長：向北平，副組長：游萬龍。
成員：張克軍，蔣啟榮，曾鐵安，王深根，楊明高，各班主任。
1、廣播準(zhǔn)備。
2、師生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口），逃生方法、順序、路線。
3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。
1、警報聲起。
2、跟車教師組織學(xué)生沿疏散路線，快速離開校車。要求：
（1）每個學(xué)生捂著口鼻走。
（2）逃生時不搶道、不驚慌。
（3）教師組織學(xué)生有序撤離。
3、重點(diǎn)危險地帶專人把守（車門、車窗）。
4、集中安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)。
5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
6、演習(xí)結(jié)束排隊有序回教室。
1、總指揮：向北平。
2、副總指揮：張克軍。
3、攝影方面：余五。
4、廣播：陳仲年。
5、急救員：汪燦、肖麗。
6、現(xiàn)場搶救：蔣啟榮、李生。
7、疏散、清點(diǎn)人數(shù)：游萬龍、楊明高。
8、對學(xué)生進(jìn)行校車安全逃生教育：各班主任。
9、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言：張克軍。
小學(xué)安全演練方案篇十八
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)校車安全逃生演練工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了加強(qiáng)校車安全管理，落實(shí)校車安全運(yùn)行，以有效預(yù)防和避免重大事故的發(fā)生，保證學(xué)生乘車安全為宗旨，特制訂本校車安全逃生演練方案。
時間：20xx年3月24日（周一下午3：40）。
地點(diǎn)：學(xué)校2號樓前道路廣場。
參加人員：全體師生。
車輛：1部。
總指揮：x。
副總指揮：x。
成員：x。
1、x老師負(fù)責(zé)安排18名乘車的學(xué)生，培訓(xùn)逃生方法、路線、集合地點(diǎn)，安排1名學(xué)生著火后向老師報告，安排1名小組長讓其負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)、向老師報告人數(shù)。
2、x主任負(fù)責(zé)規(guī)劃場地、準(zhǔn)備話筒和應(yīng)急救護(hù)。
3、x主任負(fù)責(zé)廣播器材和鳴放警報；x負(fù)責(zé)攝像；x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備小鐵桶、燃燒物和滅火器。
4、第二節(jié)課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺集合，學(xué)生面朝南。
5、x隊長負(fù)責(zé)提前把校車開進(jìn)2號樓前東西大道，車頭向東。
6、演練過程由x主持。
1、全體師生集合在路北廣場。
(1)、總指揮講解本次演練的目的；
(2)、x校長宣布演練開始；
(3)、安全演練；
(4)、x校長講話并宣布演練結(jié)束。
3、總指揮：為貫徹落實(shí)《科教局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全運(yùn)行管理的緊急通知》精神，切實(shí)預(yù)防和避免重大安全事故的發(fā)生，特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的`是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識，提高對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)正常的學(xué)校秩序和社會秩序。
4、總指揮：“請車輛駛?cè)胙菥殘龅?。（x隊長駕駛校車自西向東駛”入，x老師在車內(nèi)點(diǎn)燃燃燒物生成煙霧）校車像往常一樣正常行駛在馬路上，突然車內(nèi)起火了，（車內(nèi)一名學(xué)生大喊：老師，著火了?。W(xué)生在大喊：老師，著火了！我們聽到一個（校車頓時車內(nèi)氣氛緊張起來）司機(jī)立刻停車，（劉順民鳴放警報）（司機(jī)和老師指揮學(xué)生撤離）司機(jī)和跟車?yán)蠋熞黄鹩袟l不紊地指揮學(xué)生有序從車內(nèi)撤離，并告訴學(xué)生馬上跑離事故車輛，順馬路右外側(cè)跑到安全地帶集合，（學(xué)生全部撤完）跟車?yán)蠋燅R上撥打急救電話120，消防電話119，學(xué)生集合后，小組長馬上清點(diǎn)人數(shù)（老師做打電話的動作），老師打完電話馬上向?qū)W生跑去，聽小組長報告并查看學(xué)生情況，（一個學(xué)生假裝腿部輕微擦傷）有一個學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車?yán)蠋燅R上向總指揮報告。
6、x校長講話：“本次車輛所有乘車人員共20人，已全部安全撤離事故現(xiàn)場，共用時（）分（）秒，達(dá)到了預(yù)期目的。春季校車安全逃生演練圓滿結(jié)束！”
小學(xué)安全演練方案篇十九
為了提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急、自救、互救技能，使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神的同時，大力開展消防等宣傳教育活動，鞏固“平安校園”建設(shè)，組織必要的應(yīng)急疏散演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本次疏散演練方案。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
成員：xxxxxx……。
1、班級疏散小組。
班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。（本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé)）。
演練時注意：逃生時學(xué)生在前，班主任在后；教室前幾排學(xué)生由前門出，后幾排學(xué)生由后門出；疏散時教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散，右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。
疏散小組人員職責(zé)：
（1）宣傳相關(guān)知識；
（2）帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生；
（3）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；
（4）及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生人數(shù)。
2、教學(xué)樓疏散小組。
職責(zé)：分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生，處置突發(fā)事件，嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。
人員分工安排：
一層樓梯口xx、xx；二層樓梯平臺xxx、xx、譚xxx。
三層樓梯平臺xx、xx花園平臺樓梯xxx、xx；
食堂到花園平臺xxx、xxx；
操場邊（一樓大廳附近斜面處）負(fù)責(zé)人xxx、xxx；
疏散后集合地點(diǎn)：
集合地點(diǎn)選擇在學(xué)校操場和花園平臺，由xxx（操場）、xxx（花園平臺）負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令，同時處置突發(fā)事件。
3、宣傳報告小組：xxx、xxx、xxx（攝影、攝像）。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報道等；結(jié)合突發(fā)事件及時準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門報告情況。
相關(guān)單位聯(lián)系電話：
xx鎮(zhèn)人民政府：xx派出所：
xx縣教委安穩(wěn)辦：指揮中心110，43721110。
火警119，43721119急救120：43721120。
4、救護(hù)小組：xxxxx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。
5、統(tǒng)計小組：xxxxxx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作。
6、指令組：xxxxx。
職責(zé)：由xx發(fā)出警報指令，付小琴發(fā)出廣播指令，指令內(nèi)容為“xxxx小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始（結(jié)束）”。
7、事故臨時處置小組：
職責(zé)：切斷電源，切斷氣源，處置危險品、化學(xué)物品。
責(zé)任人：xxx負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源，xxx負(fù)責(zé)切斷氣源，xxx負(fù)責(zé)處置危險品、化學(xué)物品。
8、安全防護(hù)組。
職責(zé)：在突發(fā)事件發(fā)生時負(fù)責(zé)校園安全，防止社會閑雜人員、無關(guān)人員進(jìn)入校園。
責(zé)任人：xxxxxxxxx。
全體師生。
20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。
情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級因電線短路發(fā)生火災(zāi)。（同時教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦），遇到突發(fā)火情，師生逃生（演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn)）。
1、前期準(zhǔn)備工作：
（1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
（2）以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識，并進(jìn)行演練的講解。
（3）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生消防逃生意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前。
（1）由總指揮進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等），疏散前的注意事項(xiàng)：
1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），
2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。
a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。
b、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（3）演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。
3、演練行動步驟：
第一步：（發(fā)生火情）。
（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。
第二步：（開始撤離）。
底樓的全部師生撤往花園平臺，二樓、三樓全部師生撤往操場。
學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后，也迅速撤至操場組織學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)并報告（xx班xx人全部撤離）。
保安人員在操場協(xié)助組織學(xué)生。
各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿結(jié)束。”
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生誤傳等。
【精選】演練方案范文匯總七篇。