總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提煉出有效的方法和技巧。在寫總結(jié)時，可以采用一些圖表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結(jié)更加直觀和易于理解。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄，以饗讀者，也希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
村民組長先進事跡材料篇一
隨著市場經(jīng)濟的不斷成熟和完善，他敏銳地感到，傳統(tǒng)的種養(yǎng)模式已不能適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求，要加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入，就必須打破常規(guī)，理清思路，以市場為導(dǎo)向，因地制宜，找準具有比較優(yōu)勢和廣闊發(fā)展前景的特色產(chǎn)業(yè)，做大做強，輻射、帶動農(nóng)民發(fā)家致富。20xx年，他捕捉到退耕還林所帶來的市場契機，果斷地引導(dǎo)村民投身闊葉林苗木繁育中去，為村里帶來每年30多萬元的收入；村里黃梔子產(chǎn)業(yè)紅紅火火，可山地面積的有限制約了進一步的發(fā)展，他在充分征求群眾的意見后，出面向村委會承包別村閑置的山地370畝，然后按股份制發(fā)包到村里個人，村里統(tǒng)一種植，分戶經(jīng)營、統(tǒng)一安排銷售、黃梔子效益逐年攀升，每年有幾十萬元的進賬。如今，該村已形成黃梔子面積600畝、苗木繁育300畝的規(guī)模，每年的收入達七八十萬元，成為村里的兩大支持產(chǎn)業(yè)。20xx年，他意識到藥材、苗木發(fā)展空間有限，將發(fā)展的思路轉(zhuǎn)到以工業(yè)促進村級經(jīng)濟進一步發(fā)展的軌道上來，引進了“德隆”服裝分廠，目前已正式投產(chǎn)經(jīng)營，解決了村里20多個剩余勞動力，不出遠門月工資收入就有七、八百元。
“雨天一身泥，晴天一身灰”，垃圾亂倒，雜物亂堆，牲畜亂放，房屋亂建，是過去梁坊橋村的真實寫照。面對這不堪入目的現(xiàn)狀，他看在眼里，急在心里，下定決心要引導(dǎo)、動員全村群眾，改變農(nóng)村普遍存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象。如今走進梁坊橋村，首先讓人眼前一亮的是優(yōu)美的自然、人文環(huán)境，新建農(nóng)舍座落有致，水泥小徑曲折幽深，房前果樹交相掩映，清轍小溪繞村而流……。而真正有特色的，還是在于梁坊橋村實現(xiàn)的“五通一新”：“五通”即：一是水泥路家家通。修建了20xx多米長的水泥路面，改變了“行路難”的狀況；二是自來水家家通。過去，地下水是梁坊橋村的主要飲用水源，但近年日漸干旱，水井干枯，鑒于此種情況，他發(fā)動村民們集資8萬余元，從離村五華里遠的一個天然山泉池取用飲用水，使家家都喝上了潔凈甘甜的山泉水；三是手機、電話家家通。據(jù)統(tǒng)計，目前該村有固定電話28部，手機65部。如今，村民就是去田間地頭都帶著手機，再也不用擔(dān)心信息閉塞而錯失商機了；四是有線電視家家通。與縣有線電視臺聯(lián)網(wǎng)，在增收了二十多套電視節(jié)目的同時，又能及時地了解發(fā)生在身邊的一些真實新聞；五是沼氣池家家通。形成了農(nóng)民生活——沼氣發(fā)酵——生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式。“一新”即95%以上的農(nóng)戶家都建了新房。
為最大限度地激發(fā)村民的積極性，讓更多的村民廣泛地參與到新農(nóng)村建設(shè)中來，在他的倡導(dǎo)下，成立了村落社區(qū)志愿者協(xié)會，他親任協(xié)會理事長，協(xié)會成員德高望重，以身作則，熟悉情況，和風(fēng)細雨，村里每遇大事、要事、難事，都由協(xié)會出面協(xié)調(diào)解決。20xx年適逢大旱，村里的排灌站年久失修，而村里無力維修。他得知情況后，連夜召開協(xié)會會議，動員村民捐款，他和協(xié)會其他成員帶頭捐款500元，在他們的帶領(lǐng)下，村民們紛紛解囊相助，在2小時之內(nèi)，村民就捐款11000多元，兩天之內(nèi)就修好了電排，使大旱之年用水無憂。村民洪朝兵因患腦瘤，治療花去家里所有積蓄，死時連安葬的錢也沒有，他連忙發(fā)動村民捐款20xx余元，解了孤兒寡母的燃眉之急，也讓死者入土為安。志愿者協(xié)會本著從實際出發(fā)的原則，因地制宜地開展便民、利民、助民、育民、富民、安民服務(wù)，在這些服務(wù)中，少花錢甚至不花錢，基本實現(xiàn)“民困我?guī)?、民幫我辦，民求我應(yīng)”的目標，誰家有困難了，志愿者協(xié)會記在心上，鄰里之間有了小摩擦，志愿者協(xié)會前來調(diào)解。村民對村干部有什么看法或意見，對村里的發(fā)展有好的建議，都會找志愿者協(xié)會成員聊聊，通過志愿者協(xié)會參與村里的民主管理，充分發(fā)揮主人翁的作用，心往一處想，勁往一處使，把村里的事當(dāng)作自家的事，成為新農(nóng)村的主人。
村民組長先進事跡材料篇二
因為他是一個村民組長，他曾經(jīng)說過：為大家服務(wù)是我的責(zé)任。
”他就是我們村的村民組長——××。
一天，我家附近小路邊的自來水管爆了，水把掩蓋的泥土給沖走了，路面被沖出一個洞，水不停地沖走泥土，再加上下雨，洞就更大了。
上午還好，是一個不起眼的小洞;中午一看，水已經(jīng)沖了一大塊地方。
行人見了路難行，就繞道走了，平日里熱熱鬧鬧的小路，忽然冷冷清清了。
這個洞已經(jīng)成了行人的攔路虎”了。
晚上，村民組長××拖著疲憊的身軀從工地上趕回家。
月亮迫不及待地升上天，天空像一塊巨大的幕布籠罩大地。
勞累了一天的××聽到自來水管破裂的消息，顧不上休息，拿起電話打給自來水公司。
大約一小時后，水管修好了，但是這個大洞怎么辦呢?他二話不說，立即拿幾個大桶，一把鐵鏟和扁擔(dān)，到以前翻身小學(xué)的黃沙坑挖黃沙填補泥坑。
他弓著背扛起扁擔(dān)，同樣扛起的是村民組長的責(zé)任。
他一聲不吭地填著黃沙，累得腰酸背痛。
我爺爺看文秘雜燴網(wǎng)他做得很累，就想去幫一把，但是遭受拒絕。
他擦了擦額頭的汗水說：做好村民組長，就應(yīng)該這樣。
”他盡了自己全部的責(zé)任，把這個大坑填好了。
第二天，村子里的這條小路又開始熱鬧了。
人們都感到奇怪，昨天這里還是一片汪洋”,是誰弄好的呢?他們無論如何都不知道是村民組長××干的。
而那天為什么我看到了呢?因為那天我很晚睡覺。
××組長的責(zé)任心在村民的心里印得很深很深，大家永遠不會忘記他的。
村民組長先進事跡材料篇三
人大代表是選民選舉產(chǎn)生的。如何做到從選民中來，到選民中去，始終與選民群眾保持血肉聯(lián)系，在廣大群眾的監(jiān)督支持下，認真履行代表職務(wù)，為廣大人民群眾辦好事、辦實事，做有作為的代表，這是各級人大代表應(yīng)該研究的課題。筆者認為各級人大代表聯(lián)系選民必須做到“六個要”。
一、意識要強化。做一名人民滿意的人大代表，必須首先強化代表意識。要自覺意識到，代表是一種嚴肅的職務(wù)，是一種莊嚴的承諾，是一種光榮的使命。要時刻想到代表是人民意志和利益的代言人。要盡代表之責(zé)，呼群眾之聲，想群眾所想，急群眾所急，幫群眾所需。從目前縣（區(qū)）轄區(qū)內(nèi)的各級人大代表的作為情況來看，絕大部分代表素質(zhì)較高，履職認真，代表素質(zhì)普遍提高，但也有極少數(shù)代表不能認真履職，閉會期間發(fā)揮作用不好，有的把代表資格僅僅當(dāng)成一種榮譽，僅僅充當(dāng)了“開會代表”、“舉手代表”、“拍手代表”、“掛名代表”。選民群眾對選這樣的代表感到失望。
二、關(guān)系要擺正。人大代表要能正確認識自我，要時刻牢記自己是選民選舉產(chǎn)生的，選民選自己當(dāng)代表，代表的是選民群眾，選民之所以能選自己當(dāng)代表，是對自己的信任。作為代表要時刻與群眾保持水乳交融的關(guān)系，不能當(dāng)上了代表就忘本，決不能把自己凌駕于選民之上，脫離群眾。
行使好監(jiān)督管理地方國家事務(wù)的職能。否則，那些不履行職責(zé)，不參加活動，不提建議、批評和意見，不為人民群眾說話辦事的代表實則是成了一個“掛名代表”，壞了人大代表的名聲，影響了人大職能的發(fā)揮。
四、情感要貼近。情感是溝通心靈的橋梁和紐帶。代表們都工作在生活在群眾中，同群眾交心，最關(guān)鍵的是感情要投入，有人認為人大代表要想真正與群眾交融，最起碼的要做到以心換心，你有真心，群眾就有誠意。常言道：“心誠則靈”。因此，作為代表要時刻想著群眾，時刻想著替群眾說句話，給群眾辦事，做到說話“擲地有聲”，辦事實實在在。有了這樣的真情實感，就有了同群眾交心的思想基礎(chǔ)，選民群眾才能拿你當(dāng)自己人。
五、作風(fēng)要務(wù)實。作為人大代表，是人民群眾中的優(yōu)秀分子，思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，一定要踏踏實實。無論是本本職工作還是履行代表職務(wù)，都必須求真務(wù)實，積極主動，盡心盡責(zé)，要能夠體現(xiàn)代表的先進性。有的代表履職缺乏主動性，不求有功，但求無過，在履職過程中處于被動地位；有的代表名利至上，做老好人，不愿意得罪人，為群眾說話辦事避重就輕，趨利避責(zé)；有的代表把代表資格當(dāng)成擋箭牌，遇到司法部門追究就拿出代表證，以求逃脫懲罰，這種作風(fēng)，害了自己，害了群眾，當(dāng)一屆代表，沒有作為，沒有地位，也沒有威信。
必須自身硬”，對自己高標準，嚴要求，在事業(yè)上有所作為，在工作上有所創(chuàng)新，對社會有所貢獻，在個人生活作風(fēng)上要做到一塵不染，清清白白，在思想作風(fēng)上要做到立身清正，公道正派，做一名讓人民群眾贊成的好代表。
1、宣傳和貫徹黨和路線、方針，政策和國家法律、法規(guī)。
2、負責(zé)召集村民小組會議和組織全體村民的活。
動，并及時向村民委員會匯報工作。
3、組織本組村民完成上級下達的各項任務(wù)。
4、協(xié)助村委會做好土地管理、計劃生育等有關(guān)工作。
5、做好本組村民的農(nóng)業(yè)服務(wù)工作。
6、教育村民自覺遵守《村民自治章程》和《村規(guī)民約》。
7、及時向村民委員會反映本組村民的意見和要。
求。
村民組長先進事跡材料篇四
我是溶出車間乙班班長小梁，自擔(dān)任班長以來，在車間及公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下認真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，積極開展班組建設(shè)和安全培訓(xùn)，緊緊圍繞公司“0、1、2、3、4、5”安全管理理念，扎實開展班組安全工作建設(shè)：
1、作為一名班長，我深知只有自身的業(yè)務(wù)技能過硬，方能帶領(lǐng)好整個班組。在日常的工作中，我認真鉆研預(yù)脫硅、隔膜泵房、溶出現(xiàn)場、熔鹽爐和主控室這五個車間所屬崗位的操作技能，不但達到了一崗多能的效果，也在員工心目中樹立了業(yè)務(wù)純熟的良好形象。
2、在工作中，遇到困難時我第一個不畏艱難，身先士卒，切實做到見困難就上，見榮譽就讓，充分發(fā)揮良好的模范帶頭作用。
1、要想使班組時刻保持前進的動力，就必須創(chuàng)新班組建設(shè)。在日常工作中，我采用班后會討論，個別談話和合理化建議征集等方式，將員工的良好建議應(yīng)用到班組建設(shè)中來。員工李戰(zhàn)由于多次提出的合理化建議被車間采納，經(jīng)過班組推薦和車間評選，最終評為車間第三季度“創(chuàng)新之星”。
2、創(chuàng)新是班組前進的動力，安全是班組建設(shè)的根本。在班組建設(shè)上，我把創(chuàng)新和安全作為班組建設(shè)的明確目標。依托班組“三本臺賬”，不斷完善安全考核體系，采用班后會集中安全評測和安全培訓(xùn)的方式，使員工牢固掌握安全操作規(guī)程，熟悉安全知識，確保全年班組員工無一例“三違”。在公司舉辦的安全知識競賽活動中，代表車間取得了第二名的良好成績，樹立了本質(zhì)性安全班組的良好形象。
在日常工作和生活中，我積極主動地和員工進行思想交流，了解員工思想動態(tài)，對那些心理有包袱和負擔(dān)的員工，及時進行寬慰和勸導(dǎo)，撫平心緒，使員工全身心投入工作。班組有幾名90后的新員工，剛?cè)谌氚嘟M時，不習(xí)慣班組的安全管理，覺得太受約束，心情浮躁。在我耐心的教導(dǎo)下，他們認識到安全不僅關(guān)系到他們個人的切身利益，也關(guān)系到班組其他員工，乃至班組、車間和公司的利益，很快轉(zhuǎn)變了觀念，積極投入到工作中，和班組其他員工團結(jié)一致，建立了深厚的同事情誼。
班組是一個集體，這個集體的力量能否得到最大發(fā)揮，要靠班組長的引導(dǎo)和帶領(lǐng)。我堅信只有一名優(yōu)秀的班長才能帶出一個優(yōu)秀的班組，在以后的工作中，我會更加嚴格的要求自己，力爭帶領(lǐng)班組走向更多的輝煌！
村民組長先進事跡材料篇五
xxmou，mou村大坑村民組人，1967年10月出生，自2005年擔(dān)任村民小組長以來，堅持落實鎮(zhèn)黨委、村委會的各項工作任務(wù)，認認真真配合村兩委，為群眾始終默默奉獻，埋頭苦干，銳意進取，幾年來如一日，為改善村容村貌不遺余力、殫盡竭力、做了大量卓有成效的工作。
2010年龍?zhí)妒擎?zhèn)里建設(shè)美麗和諧新農(nóng)村試范村，任務(wù)重，時間緊。村兩委召開相關(guān)村民組長開會，討論美麗和諧新農(nóng)村推進和拆遷工作，會議上汪松林主動表態(tài)，表示會積極配合村兩委工作，主動承擔(dān)起了大坑組側(cè)所與破舊房屋拆遷戶的勸說工作。會后，他按照會上承諾，為了更好的給拆遷戶做工作，他認真學(xué)習(xí)了建設(shè)新農(nóng)村工作的相關(guān)文件精神，之后挨家挨戶到村民家中做工作，剛開始，一些群眾不了解這項工作，不愿意拆遷，他就不厭其煩，一遍遍到該戶群眾家中，曉之以情，動之以理，終于說服了該戶群眾，在規(guī)定時間完成了村兩委交給他的任務(wù)，也兌現(xiàn)了自己在整村推進會上的承諾。
汪松林作為一名經(jīng)驗豐富的老村民組長，群眾工作經(jīng)驗豐富，深受大坑組百姓的擁護和信任。村委會的各項工作能夠積極參與支持，特別是綜治和計劃生育工作，他一直用自己的實際行動響應(yīng)上級政府的號召，積極配合村級組織，完成上級各項任務(wù)。汪松林同志在小組長這個崗位上7余年，卻干得有滋有味，毫無怨言，默默無聞，認認真真配合村兩委為群眾服務(wù)。
村民小組長是村干部的得力助手，要想做好工作，就必須對組里的情況了如指掌。汪松林是個閑不住的人，一有空就走家串戶，了解情況。村里那邊衛(wèi)生狀況差了，誰家生活發(fā)生困難了等等，只要他知道了，就會馬上向村和有關(guān)部門反映，事情一般都會得到妥善解決。
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情況吃透，特別是優(yōu)惠措施，上門宣傳時，不是單單照本宣科和索然無味的勸說，而是從對方的角度出發(fā)，為對方算一筆賬，并耐心地解釋合作醫(yī)療的意義，讓鄉(xiāng)親們覺得合作醫(yī)療是于國家，于社會，于個人都是有利的事情，最后，村民們都是心甘情愿地交了錢。
汪松林工作不僅認真細致，還十分講原則，有著強烈的社會責(zé)任感。在我村的村莊整治長效管理和提升村項目上，他積極配合村里的工作，積極在村民中宣傳搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，上門一家一戶發(fā)放宣傳資料。主動帶頭清掃道路，搞好組里的衛(wèi)生。在集中清理行動中，遇到釘子戶時，汪松林總是一絲不茍的做思想工作，從搞好衛(wèi)生對個人的好處和對國家利益的貢獻，說得他們心服口服。
汪松林就是這樣一個平凡的人，做著平凡的工作，過著平凡的日子，但是在他身上的一點一滴無不折射著高尚的品格。
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村民組長先進事跡材料篇六
xx供電所是xx市農(nóng)電有限公司基層供電所的一面旗幟，該所多次被xx供電公司及xx市農(nóng)電有限公司評為“三個文明先進集體”、“先進基層黨支部”、“先進班組”、“先進工會小組”、“優(yōu)秀供電所”等榮譽稱號。20xx年被國電公司評為“為人民服務(wù)、樹行業(yè)新風(fēng)示范服務(wù)窗口”單位。20xx年又被國網(wǎng)公司評為規(guī)范化管理先進供電所。所長劉明輝連年被xx市農(nóng)電有限公司評為雙文明標兵，多年被xx供電公司評為十大黨員標兵、優(yōu)秀供電所所長。xx供電所先后受到了《人民日報》、《吉林日報》、《xx電業(yè)報》以及xx電視臺等新聞單位的宣傳報道。
幾年來，該所每年都能超額完成上級下達的各項經(jīng)營指標，05年完成供電量944萬千瓦時，售電量940萬千瓦時，創(chuàng)利潤30多萬元，上繳電費410.50萬元，二次回抄率達到95%以上。
在日常管理方面，該所建立了嚴格的考勤制度，嚴肅勞動紀律，并把生產(chǎn)、經(jīng)營、精神文明建設(shè)按月打分進行考核，按照分值計算工資和資金，考核結(jié)果上墻公布。該獎就獎，該罰就罰，毫不留情，絕不手軟，使所內(nèi)形成一種秩序良好的工作氛圍，進而拓展各方面的工作。
在安全生產(chǎn)方面，該所本著“穩(wěn)定，安全，靈活，多元”的思路，以對黨、對國家、對人民、對企業(yè)高度負責(zé)的精神。牢固樹立安全第一的思想，把安全生產(chǎn)作為重中之重。
在營銷管理方面，所長劉明輝大膽創(chuàng)新經(jīng)營管理模式，實施以利潤為核心的承包管理，把經(jīng)濟指標全部量化，建立健全全過程營銷管理機制，全面強化營銷管理，改革和完善營銷組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)流程，提高營銷管理和服務(wù)水平，充分調(diào)動起職工的生產(chǎn)經(jīng)營的積極性，也大大提高了工作效率。
此外，該所特別注重班組基礎(chǔ)工作和小家建設(shè)。首先從加強班組人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手。每年所里都制定各種科學(xué)、詳細、實用的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)計劃，并按計劃時間和內(nèi)容有條不紊的開展和實施。同時結(jié)合所內(nèi)實際情況適時開展了職工籃球賽、演講比賽、書畫展、營銷知識競賽等多種文體活動和競賽活動，增強了員工的學(xué)習(xí)理念，豐富了員工的頭腦，強化了員工的技能與素質(zhì)，增加了班組的凝聚力。
村民組長先進事跡材料篇七
葉女士，20xx年進入泰州移動工維部工作，先后從事網(wǎng)絡(luò)投訴處理、網(wǎng)絡(luò)性能管理等工作，現(xiàn)任工維部網(wǎng)優(yōu)中心班組長。自進入公司以來，她先后榮獲江蘇省“講理想、比貢獻”先進工作者、泰州移動先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號，所在班組曾多次榮獲“省級標桿班組”、“江蘇省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”等榮譽。今年，葉女士被評為20xx-20xx年度中國移動優(yōu)秀班組長。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。葉女士精修“內(nèi)功”，不斷夯實專業(yè)技能，以才干服眾。20xx年她帶頭組織7人參加了5g專項技能學(xué)習(xí)，“線上”“線下”雙管齊下，最終7個人全部通過初選。她號召全員參與全省無線技能大比武，組織班組成立了兩只參賽隊伍，并牽頭其中一項課題。她躬耕不輟，孜孜以求，屢次與組員討論課題至深夜，最終兩只隊伍分獲一、二等獎。憑著這種集中全員力量擰成一股繩的精神，團隊越戰(zhàn)越勇，包括她在內(nèi)，5人被評為省級運維專家，4人被評為省級內(nèi)訓(xùn)師。
她認為，為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)體驗是自己的職責(zé)所在，在網(wǎng)絡(luò)問題上遇到任何困難都必須想方設(shè)法解決，堅決不能退縮。20xx年以來，移動不限量套餐不斷發(fā)展，4g流量增長迅猛，部分區(qū)域出現(xiàn)了高負荷引發(fā)用戶投訴的問題。怎樣才能提前發(fā)現(xiàn)高負荷區(qū)域，并及早采取措施呢？刻不容緩，她立即聯(lián)合廠家，帶領(lǐng)團隊從后臺數(shù)據(jù)和用戶行為入手，不分晝夜地開展研究分析。經(jīng)過一周的努力，他們研究出了負荷的階梯式監(jiān)控法，分“高”“中”“低”三個等級確定擴容優(yōu)先級。在研究過程中，她發(fā)現(xiàn)了基于用戶上網(wǎng)行為的“潮汐效應(yīng)”，想到可以提前進行容量儲備，同時對資源進行動態(tài)調(diào)度，保證用戶能夠順暢使用。并有效落實基于用戶感知的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量提升與擴容工作，大幅降低了用戶聚集區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)負荷，提升了用戶滿意度。
在攻堅克難的過程中，葉女士積極總結(jié)經(jīng)驗和不足，完成了上百篇優(yōu)秀案例和課題。多個課題被評為江蘇公司科技與業(yè)務(wù)創(chuàng)新季度優(yōu)秀課題。
“孤軍奮戰(zhàn),其力有限。眾志成城,堅不可摧”。作為班組長，葉女士想盡辦法提升團隊凝聚力。從班組管理制度建立，到溝通機制的形成，再到主人翁意識的強化，她竭盡全力讓每一個班組成員感受到自己在班組的位置和力量，讓大家自發(fā)與班組發(fā)展同呼吸、共命運。她時時觀察成員們的狀態(tài)，在聊天中了解員工的困難，給予關(guān)心與支持，業(yè)余與班組成員齊分享共歡樂。新來的員工張引，剛進公司的時候，比較內(nèi)斂，遇到困難不好意思向同事請教，細心的她發(fā)現(xiàn)了，親自幫助和指導(dǎo)。同時還采取師徒結(jié)對的方式，讓新老同事交流共進。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，她將在移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的大潮中，不斷更新自己的知識儲備提升各項技能，以更高的標準、更嚴的要求，身先士卒、沖鋒一線，持續(xù)發(fā)揚攻堅克難、進位爭先、精益求精的精神，帶領(lǐng)班組成員再創(chuàng)佳績。
村民組長先進事跡材料篇八
連軋作業(yè)區(qū)精整熱處理一組分為在線收集小組、退火小組、退火材矯直精整小組，現(xiàn)共有人員x人，高級工x人，其余均為中級工，技術(shù)力量較薄弱。今年以來，該班組狠抓表面及包裝質(zhì)量管理，不斷完善質(zhì)量獎懲制度，以提質(zhì)降耗，降廢減損為奮斗目標，開展質(zhì)量攻關(guān)，努力提高成材率，取得了優(yōu)異成績，為作業(yè)區(qū)質(zhì)量等指標的順利完成做出了突出貢獻。
20xx年是“十二五”開局之年，金融危機后我國鋼材出口大幅萎縮，今年國際國內(nèi)鋼鐵形勢又受歐債危機影響，同時，國內(nèi)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整壓力加大，鋼材消費強度下降，更由于大宗原材料仍呈上漲趨勢，鋼鐵生產(chǎn)成本將繼續(xù)加大，為此公司提出了“打造具有獨特優(yōu)勢的國內(nèi)一流特鋼企業(yè)”的目標。為響應(yīng)公司號召，適應(yīng)新形勢的需要，該班組創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，以開展建立學(xué)習(xí)型班組活動為契機，按照導(dǎo)入理念、建立機制、規(guī)范運作、持續(xù)改善的方式，全力打造學(xué)習(xí)型班組。為提高職工業(yè)務(wù)操作潛力，該班組確定多種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)方式，理論聯(lián)系實際，融會貫通。堅持開展“傳、幫、帶”等活動，職工學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)蔚然成風(fēng)，質(zhì)量意識、安全意識、工作效率、業(yè)務(wù)技能得到了迅速提高。個性是青工學(xué)技術(shù)的熱情空前高漲，通過班組鼓勵、自己努力，在9月的高級工考核考評中，該班組4位青工通過了考核，使該班組高級工人數(shù)到達x人，大幅度提高了該班組技術(shù)力量，為產(chǎn)品質(zhì)量的進一步提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
定尺的鋸切，積壓品的處理等工作，為連軋作業(yè)區(qū)任務(wù)的最終完成做出了貢獻。
該班組堅持以思想觀念的更新帶動工藝技術(shù)的創(chuàng)新，拓展創(chuàng)新力，在創(chuàng)新中實現(xiàn)自己超越。大力開展職工提合理化推薦、qc小組等活動。一切都為了降低消耗、增加效益的目標。全年共提合理化推薦30條，用心參與實施的如精整臺增加照明等，合計22條；在下半年針對飛邊毛刺和長短差分選這個老大難問題的攻關(guān)上，班組職工團結(jié)一致，迎難而上，集思廣益，反反復(fù)復(fù)實踐，最后取得了突破性進展，產(chǎn)品包裝質(zhì)量和表面質(zhì)量得到了大幅提升，受到了好評。在提質(zhì)降耗活動中，著重于修舊利廢，將廢棄的手提砂輪機、斷線鉗進行零件置換，全年挽救手提砂輪機3臺、斷線鉗8把，節(jié)約資金數(shù)千元；對大宗消耗品鋼絲繩的使用和更換進行嚴格規(guī)范，杜絕超重吊運等違規(guī)現(xiàn)象，延長了每根鋼絲繩的使用時間，使今年在產(chǎn)量增加的前提下，鋼絲繩的使用量較上年少18副，節(jié)約數(shù)千元。為連軋作業(yè)區(qū)生產(chǎn)成本的下降盡了微薄之力。
20xx年是改革的一年，連軋作業(yè)區(qū)全年經(jīng)歷了數(shù)次管理體制改革。乃至12月進行的“四班三運轉(zhuǎn)”轉(zhuǎn)為“三班兩運轉(zhuǎn)”的改革。頻繁的轉(zhuǎn)換管理體制，有的職工擔(dān)心自己收入受影響，情緒有很大波動，該班組始終堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工利益放在第一位，千方百計解決職工的實際困難和問題，以為民謀利的實際行動取信于民。在此時班組長及時深入職工當(dāng)中了解實際狀況，做出解釋和安撫工作，化解了這部分職工的顧慮，使生產(chǎn)未受到影響。在201年度，該班組看望生病住院職工代羅明等3人次、并用心為重病的職工捐款。因此職工們的人生目標更明確了、氣更順了、工作熱情更高了、與企業(yè)的心貼得更緊了，有效的增進了干部職工的團結(jié)，為企業(yè)發(fā)展起到了凝聚人心、集中民智的作用。
該班組時刻把安全管理工作放在一切工作之首，強化安全禮貌生產(chǎn)，營造正氣的企業(yè)文化。為規(guī)范職工言行，強化定置管理，根據(jù)公司和連軋作業(yè)區(qū)文件精神，把禮貌生產(chǎn)工作同生產(chǎn)任務(wù)同部署、同檢查、同考核，目的明確，基準一致，培養(yǎng)了職工良好的禮貌生產(chǎn)意識，在20xx年，該組無一起重特大安全事故發(fā)生。用心響應(yīng)公司及軋鋼廠號召，在工段的領(lǐng)導(dǎo)下，大力宣傳、實施6s現(xiàn)場管理活動，經(jīng)過一階段努力，取得了成績，獲得了作業(yè)區(qū)的肯定。用心組織職工參加各級舉辦的文體活動，豐富職工的文化生活，培養(yǎng)職工崇尚科學(xué)、追求禮貌進步的健康生活方式和向上的生活情趣，引導(dǎo)職工遠離迷信、毒品、賭博、滋事、斗毆等丑惡現(xiàn)象，弘揚“尊重美善，鞭斥丑惡”的正氣。
村民組長先進事跡材料篇九
我校地生教研組現(xiàn)有教師12位：40歲以上8人，30-40歲2人，30歲以下2人。其中中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師4人，中學(xué)二級教師7人。既有德高望重的前輩，又有年富力強的中流砥柱，還有敢拼敢闖的可畏后生。期中，市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才1人，區(qū)教學(xué)能手3人，區(qū)骨干教師3人，區(qū)優(yōu)秀教研組長1人，10人多次出過區(qū)級公開課，1節(jié)市級公開課，3節(jié)市級優(yōu)質(zhì)課。工作中，地生組教師互敬互助、互幫互學(xué)，合作中謀進步，競爭中求發(fā)展。老師們愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，盡職盡責(zé)，愛心施教。地生教研組是一支潛力較強、向心力較強、戰(zhàn)斗力較強的“三強”團隊。
全組老師重視內(nèi)功——自身素質(zhì)的提高，以“為人生奠基，讓生命精彩”為口號，自覺地把教師職業(yè)道德規(guī)范視為行為準則，言談舉止之間都注意教師的形象，有著高度的責(zé)任心和社會責(zé)任感，牢固樹立面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面提高的素質(zhì)教育思想。在教學(xué)過程中有機地滲透德育因素，既管教書，又管育人。對學(xué)生中積極向上的思想和行為及時予以倡導(dǎo)和鼓勵，對學(xué)生中出現(xiàn)的不良傾向和行為，敢于嚴格管理，并及時進行批評教育和引導(dǎo)，細致入微地做好思想教育工作。每一次作業(yè)和考試后都認真總結(jié)，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生不斷超越自我。不分上班還是休息時間，耐心與學(xué)生談心，與家長溝通，促進所有學(xué)生更好地成長，為學(xué)習(xí)成績的提高打下基礎(chǔ)。春風(fēng)化雨，不少老師是學(xué)生的偶像，他們的高尚師德深受學(xué)生的喜愛和崇拜。
地生組教師始終加強自身學(xué)習(xí)，期中地理組長楊妙薇、生物組長許愛華參加了全市骨干教師培訓(xùn)，此外，老師們還利用各種機會和形式積極開展各種教研活動。始終把教研活動重點一直放在狠抓課堂教學(xué)上，定期組織老師們開展研討活動。骨干教師領(lǐng)頭，率先垂范，其他教師紛紛行動，積極進行“備、說、上、評”活動，使地生組教研活動如火如荼。幾年來，地生組老師先后進行了新教材、新教法研討，信息技術(shù)與地生學(xué)科整合專題培訓(xùn)，校內(nèi)觀摩課、示范課，觀看優(yōu)質(zhì)錄像課、送教下鄉(xiāng)等教研活動。通過教研活動的開展，鍛煉了思維，更新了教育教學(xué)理念，提升了業(yè)務(wù)水平，提高了課堂教學(xué)效果。
新課程極力倡導(dǎo)構(gòu)建自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，地生教研組在新課標指引下，開展了“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)模式探究。在探究中摸索出了一套比較有效的方法：從課堂導(dǎo)入、課堂提問，到課堂評價、作業(yè)布置等，都力爭收到很好的效果。
1、堅持課例研討，定期集體備課。即把每單元的重點課文進行集體研究討論，指定中心發(fā)言人。由該發(fā)言人設(shè)計該課的具體授課方案，包括目標、重難點、教法、教學(xué)過程、跟蹤訓(xùn)練等，然后實施課堂教學(xué)。結(jié)合課例研討，每學(xué)期還組織兩輪“每人一堂好課”活動，全體地生教師參加聽課評課。課例研討、集體備課促進了教師備課上課的主動性和課改的積極性，充分發(fā)揮了團隊的合作意識，體現(xiàn)了資源共享的優(yōu)勢，使新老教師在交流合作中都獲得教益。
2、新老教師“青藍結(jié)對”，優(yōu)勢互補，有序傳承。
年輕教師李春霞、董坤知識豐富、激情滿懷，但教學(xué)經(jīng)驗不足。地生組配合教務(wù)處，組織了“青藍結(jié)對”拜師儀式。通過自愿自主選擇，最終促成兩對師徒：李春霞拜畢海霞為師，董坤拜劉洪森為師，在“師帶徒，徒促師”的具體實踐中，年輕教師迅速成長，而年老教師也吸收了年輕教師的新思想新觀念，最終形成了“你幫我趕，你趕我超”的良性競爭與合作的教育教學(xué)氛圍。
近年來，我校的入學(xué)學(xué)生數(shù)急劇增多，隨著青島中考政策的調(diào)整，地生教學(xué)越來越顯得重要，在教學(xué)人手嚴重緊缺、教師也逐漸老齡化的情況下，為了完成學(xué)校各項各項工作，我們地生組老師發(fā)揚特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦的精神，在學(xué)校工作中都勇挑重擔(dān)，若干地生老師擔(dān)任了班主任管理工作，工作量巨大。有老師因病不能正常上課時，其他老師都能出于為學(xué)校正常工作需要而欣然接受學(xué)校的代課安排，沒有半點推托。老師們經(jīng)常喉嚨沙啞了，休息一夜后，第二天再度飽滿著精神披掛上陣，沒有任何怨言。在地生組，經(jīng)常出現(xiàn)第一天第八節(jié)考試，第二天早讀公布成績的場景?！白右?guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”。為了工作，他們奉獻了除睡覺以外的一切時間！
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，他們不僅有一顆愛心，不怕吃苦的精神，更懂得專業(yè)知識的重要，把專業(yè)知識和能力的積累視為實現(xiàn)自身價值的需要。在完成教學(xué)任務(wù)的使命中，他們重視各式各樣的繼續(xù)教育，并在實踐中落實新課改理念。經(jīng)過幾年的齊心努力,地生組在學(xué)校兄弟教研組及周邊學(xué)校地生同行中獲得良好的口碑。地生教研組個個愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、關(guān)心學(xué)生、勇于探索，顯現(xiàn)了較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，開創(chuàng)了我校地生教育教學(xué)的生機勃勃的局面！
村民組長先進事跡材料篇十
事跡材料，是指黨、政府、軍隊機關(guān)為本單位有突出事跡的集體和個人，為弘揚正氣、表彰先進、促進工作而整理的書面宣傳材料。它們是官方文件。先進事跡寫作屬于應(yīng)用寫作的范疇。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
該同志自從擔(dān)任工會工作以來，能夠積極配合工會開展各項工作，能夠緊密聯(lián)系群眾，熱心為職工服務(wù)，能充分發(fā)揚民主精神，誠懇聽取職工意見;及時反映職工的意見和要求，敢于和善于為職工說話、辦事，堅持以維護職工的合法權(quán)益為準繩;勇于創(chuàng)新，秉公辦事，充分發(fā)揮了先進工會組織的橋梁紐帶作用，推進了鐵宇工會工作的順利開展，為支行營造和諧的生活氛圍而努力。
一，在完成本職工作的同時，積極參與開展各項工會工作，充分發(fā)揮自身工作的優(yōu)勢，團結(jié)并帶動周圍職工，為支行的發(fā)展作貢獻。
二、充分發(fā)揮貼近職工群眾的優(yōu)勢，認真做好群眾性服務(wù)質(zhì)量、安全的宣傳，強化職工服務(wù)質(zhì)量、安全意識，加強了職工的責(zé)任觀念，在提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率方面起到了一定成效。
三、在支行工會主席領(lǐng)導(dǎo)下，積極維護職工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮工會職能作用，在維護職工利益、為職工辦實事辦好事、參與送溫暖活動為困難群眾捐款。關(guān)心職工的工作和生活，及時了解職工生活中的具體困難，對職工家中的紅白喜事以及職工生病等進行走訪慰問，通過這些活動的開展使我校職工和睦相處、團結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了大家庭的溫暖。拉近了人與人之間的距離，也拉進了職工和企業(yè)之間的距離，維護了企業(yè)安定團結(jié)的大好局面。
四、積極發(fā)動職工踴躍參加上級工會組織的各項活動，協(xié)助工會開展豐富多彩的活動，努力營造歡快輕松的工作氛圍，增進了職工之間的情感，增強了職工的凝聚力和向心力。工會把精神文明建設(shè)和工會的創(chuàng)建活動結(jié)合起來，積極組織參與職工開展各種形式的文化體育活動，工會舉辦的各項活動，既豐富了職工的文化生活，又培養(yǎng)了職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)。為職工營造了生動活潑、溫馨和諧的環(huán)境氣氛，增強職工間團結(jié)友愛，互助合作，愛崗敬業(yè)的精神，有力地促進了各項工作的開展。
工會工作還有待完善,還有很多需要提高的地方,這也讓我有信心在以后的工作中,積極發(fā)揮工會積極分子的作用,維護職工權(quán)益的職能,為支行發(fā)展的美好明天而努力工作。
**，**管理區(qū)注采站黨支部書記。剛剛調(diào)整新崗位的他，之前一直在**站負責(zé)工會工作，該同志自參加工作工作以來，立足崗位，默默奉獻，全身心地投入到平凡的工作中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。作為一名工會工作者，他始終堅持嚴格要求自己，以身作則，以誠待人，團結(jié)同志，在不斷學(xué)習(xí)和探索中努力提高工作能力。
作為一名兼職基層工會小組長，有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，很好的處理工會工作與專業(yè)工作的矛盾，通過在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，熟悉工會業(yè)務(wù)，提高理論水平，出色的完成上級交辦的各項工作任務(wù)。
一直以來，他始終把職工的冷暖裝在心間，解除職工的后顧之憂。在職工受傷住院、生病住院或家庭親人去世時，他積極主動聯(lián)系管理區(qū)工會組織深入職工家庭進行看望慰問。春節(jié)、中秋、國慶節(jié)日期間，做好對困難職工送溫暖活動，把黨的溫暖和組織的關(guān)懷及時送到急需幫助的人們手中，增強了廣大職工的凝聚力和向心力，結(jié)合“走基層、訪萬家”活動，積極走訪慰問職工，并把上級的形勢、政策給予職工進行宣貫和解讀。
他帶領(lǐng)職工積極參加采油廠、管理區(qū)組織的各類文體活動，并取得優(yōu)異成績。通過開展文體活動豐富了職工生活，營造出團結(jié)、和諧的工作氛圍，達到了強身健體的目的。
積極有效的開展工會“職工小家”建設(shè)，通過深入職工群眾崗位、家庭了解員工的所思所想，幫助解決員工關(guān)心的熱點、難點問題。以愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極進取的良好形象奠定了良好的群眾基礎(chǔ)，在職工群眾和工會組織之間架起了一座溝通的橋梁。
我叫xxx,xx學(xué)院的一名機關(guān)工作人員,擔(dān)任xxx學(xué)院科技科科長職務(wù),主要負責(zé)機械工程學(xué)院的科技管理工作、學(xué)科檔案和研究生教學(xué)管理工作、負責(zé)xxx學(xué)院的資產(chǎn)綜合管理工作以及xxx學(xué)院資料室的管理工作；除此之外,擔(dān)負著大雁機電進修班學(xué)員的《礦山運輸設(shè)備》《礦井提升設(shè)備》課程的授課任務(wù)、同時還擔(dān)任機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)兩個班（xx）和工業(yè)設(shè)計專業(yè)兩個班（xx）的班主任等方面的工作.
在日常的工作過程中,我深深地認識到:社會和學(xué)院的發(fā)展需要眾多綜合素質(zhì)高的人才,需要具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的人才,需要能夠勤勉刻苦、甘于奉獻的人才.因此,我在努力提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的同時,進一步加強思想理論方面的學(xué)習(xí),加強機關(guān)管理方面業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),也加強了相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí).通過學(xué)習(xí),提高了自己的思想政治水平和工作業(yè)務(wù)能力,也提高了自身的綜合素質(zhì)；從而使自己能夠跟得上時代發(fā)展的步伐.
評估工作是我院的頭等大事,為了能夠進一步增強自己和所帶班學(xué)生的責(zé)任感和使命感,在工作中,時時強化“人人都是迎評對象,事事都是迎評內(nèi)容,處處都是迎評范圍”的意識,使自己和學(xué)生樹立了‘校興我榮、校衰我恥’的校園榮辱觀.我始終把愛校、愛崗、愛生作為自己工作的核心,為評建工作目標的實現(xiàn)奠定一定的基礎(chǔ).
在過去的一年里,我能夠堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)工作,能夠全面貫徹黨的教育方針,深入貫徹落實我院七屆六次教代會精神,積極認真學(xué)習(xí)我院的辦學(xué)歷史、辦學(xué)精神、教育理念；能夠努力做到求真務(wù)實,勤勉敬業(yè).并堅決做到熱愛學(xué)生,為人師表.一年來,我在平凡的工作崗位上為學(xué)院的發(fā)展和評估工作做出了一定貢獻,也得到了主管部門、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的認可.具體做了以下幾個方面的工作:。
4.強化專業(yè)知識的學(xué)習(xí),通過各種渠道,查閱大量［文章來源于］的專業(yè)方面的文獻和資料,結(jié)合現(xiàn)場的具體情況和生產(chǎn)實際,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,在為大雁培訓(xùn)班學(xué)員講授“礦山運輸機械”、“礦井提升設(shè)備”課程時候,針對每個學(xué)員的不同情況,采取多種教學(xué)方法,由淺入深,充分提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情.
6.認真做好班主任工作,經(jīng)常深入到學(xué)生中間,參加學(xué)生活動,與學(xué)生談心,掌握學(xué)生的思想動態(tài),解決學(xué)生困惑,澄清學(xué)生認識,幫助他們樹立正確的理想、信念,幫助學(xué)生養(yǎng)成全局意識,提高學(xué)生辨別是非的能力.及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,對困難的學(xué)生給予熱心幫助,引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣.
7.主抓并參與了我院的資產(chǎn)管理和資料室的管理工作,制定了各項管理制度和管理辦法,為我院的資產(chǎn)管理和資料室的管理工作打下了良好的基礎(chǔ).
8.能夠積極響應(yīng)各級工會組織的各項號召,踴躍參加工會組織各種的活動.我還能堅持不斷的加強自身體育鍛練,積極從事各種體育活動,其中長跑是我堅持最持久的一項運動,我深深知道:干好任何事業(yè)的前提,必須要有強鍵的體魄.在學(xué)院召開的運動會上,我能夠積極主動報名參加,并在賽場上取得了比較好的成績；為了活躍校園文體活動,我和其他幾名同志一道,積極組織成立“**科技學(xué)院長跑協(xié)會”,編寫協(xié)會章程,確定組織機構(gòu),該協(xié)會已經(jīng)通過元工會的批準.
今后,我會更加努力,堅持不懈,不斷加強提高自身各方面的修養(yǎng),發(fā)揮特長,勤于磨煉,在火熱的工作中汲取營養(yǎng),在實踐中充實和完善自己,為我院的評建工作與學(xué)院發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻.
村民組長先進事跡材料篇十一
班組是一個團隊，每一個班組都是企業(yè)的基本單元，作為班組長應(yīng)該是這個團隊的指揮者，那么，他如何才能更好地領(lǐng)導(dǎo)班組職工明確安全工作方向？如何才能抓好安全機制的落實，強化作業(yè)過程控制？如何才能保證作業(yè)標準的落實，不斷促進班組自控？以下結(jié)合自身工作經(jīng)驗談點體會，以拋磚引玉：
班組長在安全管理中的底氣從何而來？是聲高？是色厲？我認為都不是的。職工對班組長的尊敬不在于表面的服從，而在于對班組長真正的內(nèi)心信任和業(yè)務(wù)能力景仰。具體聯(lián)系到機務(wù)乘務(wù)員，他們吃的就是“閘把子”這碗飯，自然對列車操縱技術(shù)業(yè)務(wù)精湛和以身作則的指導(dǎo)司機（即班組長）才會心服口服。因此，我在日常行車工作中，始終把加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身列車精細化操縱業(yè)務(wù)素質(zhì)當(dāng)為首要任務(wù)關(guān)鍵來抓，以提高自身綜合素質(zhì)起到示范引領(lǐng)的作用。
記得有一次在添乘機車工作中，遇非正常情況行車時，司機和學(xué)習(xí)司機急忙從乘務(wù)包里掏出《機車乘務(wù)員非正常行車辦法》查閱起來。我在旁邊及時提醒他們“該條行車辦法在第26頁?！笔潞螅麄兎浅ｓ@奇地問我：孫隊長，你怎么知道得那么清楚？我微笑著對他們說：“對于那本《機車乘務(wù)員非正常行車辦法》，我要求自己必須至少每星期過一遍，記一遍，可以說已經(jīng)‘熟透’了。”從那一后，明顯感覺到他們目光中更多了一份對我的認同和肯定，并且在我言傳身教下，在車隊中，高度重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和嚴格落實標準理念也越來越深入人心。所以，我認為，班組長首先在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上切實做到“技為第一，底氣十足”，才能使車隊人員對班組管理者切實“心服口服”，才能為班組安全管理上的雷厲風(fēng)行和果斷有力打下了良好基礎(chǔ)。
確保行車安全是車隊所有管理工作的出發(fā)點，也是最終目標是落腳點，而機務(wù)行車安全管理面臨著點多線長、人員分散等考驗。結(jié)合長期的車隊安全管理經(jīng)驗體會，我認為，做為車隊的領(lǐng)頭人，憂患意識就是“安全第一”思想在指導(dǎo)司機身上的具體表現(xiàn)。因為指導(dǎo)司機只有始終樹立牢固安全憂患意識，才能始終保持對現(xiàn)場安全管理的敏銳性，才能始終保持安全清醒，從而做到對作業(yè)中容易發(fā)生問題的關(guān)鍵時間、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵設(shè)備、天氣等行車關(guān)鍵點心中有數(shù)，才能指導(dǎo)班組職工有效地把規(guī)章制度及作業(yè)標準落到實處，把違章違紀的發(fā)生頻率降低到最低限度。
記得有一次，我在哈密退乘時，從行車計劃表上發(fā)現(xiàn)本隊的一名司機正要出勤，而他所用的機車是一種新型電器布局的內(nèi)燃機車?？紤]到該司機可能對該電器布局不熟，我當(dāng)場上車，利用不到5分的時間指導(dǎo)他們對該型機車的電器布局進行了學(xué)習(xí)。后來，該司機開車4小時后打來電話，他在電話中高興地告訴我說：幸運虧今天那寶貴的5分鐘！原來，列車運行至大上坡后突然因瞬間接地而卸載，只有迅速恢復(fù)了卸載繼電器才能避免發(fā)生列車途停事故的發(fā)生。但他們對該新型機車的電器布局不熟，怎么也找不到，就在眼看列車途停，他們急得在電氣間里滿頭大汗時，司機突然想起出勤時我對他們的指導(dǎo)，于是迅速定位和消除了故障處所。類似這樣的例子還很多，總之我認為，思想是一切工作的先導(dǎo)，做為行車安全的最后把關(guān)者，指導(dǎo)司機如果沒有了憂患之心，“安全第一”就只能是一名空話。
機車乘務(wù)員的作業(yè)環(huán)境是苦、累的典型，要在這個崗位留住人，干好活，不能僅靠乘務(wù)員的愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，還要從乘務(wù)員的身邊點點滴滴小事下功夫，及時的掌握乘務(wù)員的基本信息、性格、脾氣、喜好、特點、家庭成員、家庭收入等情況。根據(jù)乘務(wù)員的基本信息利用學(xué)習(xí)會、添乘、值班時間開展日常的談心，幫助乘務(wù)員理順情緒、解開心結(jié)。例如，我車隊的學(xué)習(xí)司機徐勇是一名年輕職工，曾一度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好上班，由于他經(jīng)常漏乘、業(yè)務(wù)較差，對車隊的管理曾一度逆反心理較強。后來經(jīng)我深入了解才得知，原來他成長于單親家庭，而且內(nèi)向、業(yè)余生活單調(diào)，缺少親情關(guān)懷。為此，我和車隊的黨員骨干經(jīng)常有意“拉”他參加羽毛球、乒乓球、籃球、足球等有益身心健康的體育鍛煉和各種聚會活動，并經(jīng)常和他一起談心交流，使他在回到哈密休班時間里都能夠融合到一個熱熱鬧鬧的大家庭中，給他營造一個寬松、愉快的工作和生活環(huán)境，使他感到團隊的溫暖。在我們的不懈努力下后來徐勇的安全思想和技術(shù)進步很快，較順利地實現(xiàn)了“短板”到“中板”的轉(zhuǎn)換。因此，我認為，做為經(jīng)常和職工打交道的班組長必須以敏銳的觀察意識，有針對性做好車隊人員的思想關(guān)注、關(guān)心和情緒理順工作，從而確保他們思想穩(wěn)定，以上佳的精神狀態(tài)投入行車安全工作中。
在日常管理工作中，我始終把促進“班組安全自控”做為班組管理建設(shè)的目標；在段和車間的指導(dǎo)下，堅持不懈推進自控型班組建設(shè)工作的開展，落實段、車間自控型班組建設(shè)標準和激勵機制，積極推進“自控型”班組建設(shè)。如：我們車隊注重利用各種形式、安全分析會、民主管理會、班組會、日常的談心等方式，讓各機班乘務(wù)員深刻認識違章違紀的危害，對機車庫內(nèi)檢查的重要性，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點檢查部位嚴格標準養(yǎng)成良好的自控作業(yè)習(xí)慣。
同時，為提高班組自控能力，我們在車隊中開展慣性問題整治活動，大膽發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)管理、作業(yè)標準及作業(yè)質(zhì)量方面存在的各類慣性問題，在嚴格納入考核的基礎(chǔ)上，將典型、突出問題列入慣性問題整治行列。再根據(jù)季節(jié)、天氣、人員、臨時牽引任務(wù)的客觀因素，在車隊中開展超前預(yù)想活動，群策群力定對策，使大家在完成牽引任務(wù)前目標明確，作業(yè)過程中存在的困難做好提前預(yù)想和超前防范，增強了車隊成員的自我保護意識。日常中認真落實“學(xué)、練、比”長效機制，以推行崗位素質(zhì)等級達標評定辦法為載體，建立以素質(zhì)定崗位，以素質(zhì)等級參與分配的激勵約束機制，配合好教育科組織的的崗位素質(zhì)等級達標理論實作考試，使“學(xué)、練、比”長效機制真正落到實處。調(diào)動車隊中每一位乘務(wù)員共同參與車隊的管理，充分發(fā)揮車隊乘務(wù)員的合力，理順職工情緒，營造一個快樂工作的環(huán)境，為實現(xiàn)車隊的自控有序創(chuàng)造良好條件。
以上我的一點不太成熟的工作經(jīng)驗，在今后的班組管理工作中，我將始終不渝地堅持把工作的重心放在科學(xué)管理和“以人為本”落實上，以強化自身四種意識和能力為切入點，真真切切地將安全管理制度落實到位，不斷創(chuàng)出我們“大車司機”管理者的特色和經(jīng)驗，為打造一流機務(wù)段和爭創(chuàng)標桿班組做出貢獻。
村民組長先進事跡材料篇十二
許昌高中地理教研組是一個勤勉務(wù)實、與時俱進的團隊，也是一塊團結(jié)協(xié)作，有利于青年教師成長的沃土。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心心支持下，全組成員認真履行教師職責(zé)，積極探索新課標的課堂教育模式，扎實開展素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，逐漸形成自身特有的教研組文化，為我校的教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻。
地理教研組現(xiàn)有教師14人，均為本科以上學(xué)歷，老、中、青三個層次，年齡結(jié)構(gòu)合理。組內(nèi)高級教師5人，中級教師4人，初級教師5人，為青年教師的快速成長打下了良好的基礎(chǔ)。
1、踏實敬業(yè)。
xx年地理學(xué)科剛剛恢復(fù)高考，由于歷史的原因，我校僅有2名地理教師，擔(dān)任全校三個年級的地理教學(xué)工作。xx隨著學(xué)校擴招，雖有新的教師加入，但工作量仍大大超出了國家要求，在擔(dān)任教學(xué)工作的同時，有的教師兼任班主任，有的則參與學(xué)校的管理工作，任務(wù)重，壓力大。在這種情況下，地理組教師仍毫無怨言，勤勤懇懇，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。
2、團結(jié)和諧。
地理組是一個氣氛融洽，人際關(guān)系和諧，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的團隊。教師治學(xué)嚴謹，彼此之間經(jīng)常開誠布公地探討和交流，在課間，在教研活動時間，回家的路上，甚至是回家后還用電話等通訊工具進行交流。不僅僅是工作上，生活中組員們也是互相幫助，老教師經(jīng)常關(guān)心年青教師的生活，幫助其解決后顧之憂，使年青教師能把更多的精力投放到工作之中，盡快成長。
如何讓地理組教師提高整體素質(zhì)，適應(yīng)課改形勢，是擺在我們面前亟待解決的問題。為此教研組采取了集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和外出學(xué)習(xí)等方式，讓老師們經(jīng)歷從“理論指導(dǎo)”到“示范引路”，從“課堂實踐”到“反思總結(jié)”，從“研討交流”到“總結(jié)提高”的學(xué)習(xí)過程，有效地提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平。
1、大力開展集中學(xué)習(xí)。
地理組的集中學(xué)習(xí)分為兩部分，一是每年8月初的校本培訓(xùn)，二是每學(xué)期周二下午兩節(jié)的教研活動。
教研組利用每年的校本培訓(xùn)時間，集體學(xué)習(xí)《新課程標準》，探討各種教學(xué)模式，針對當(dāng)前地理教學(xué)中的重點、難點問題進行深入研究，促使教師互相交流，取長補短，共同提高。
教研組每周二開展一次教研活動，以兩種形式進行。其一是由一名老師主講，內(nèi)容可以是剖析教材，疑難習(xí)題，也可以是教學(xué)手段方式的新變化等，教研組的教師共同面對主講教師提出的問題討論并解決；其二，組內(nèi)每位教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，組內(nèi)成員全部參與聽課，聽課后集體講評，討論本節(jié)課所適用的最佳教學(xué)模式。
為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，我們組共同研究、討論，提出了一種新的課堂模式，并使之成熟化，得到市教研室的肯定，課堂效率明顯提高。
2、加強個人學(xué)習(xí)。
活到老，學(xué)到老，在提高學(xué)生成績的同時，不少教師也加強了個人修養(yǎng)、能力的提高。地理組先后有5人參加在職研究生班的學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧水厴I(yè)證。另外每年都有教師參加省內(nèi)組織的教改培訓(xùn)及各類研討會。同時閱讀大量教學(xué)文獻，觀看教學(xué)錄像。通過學(xué)習(xí)、撰寫心得體會等途徑進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，把握課改內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)能力。
3、統(tǒng)一組織外出學(xué)習(xí)。
教研組還采取“走出去”的學(xué)習(xí)方式，每學(xué)期組織教師赴省內(nèi)外各校聽課、考察。幾年來先后組織教師到黃岡、衡水、鄭州、信陽等地名校觀摩學(xué)習(xí)，通過聆聽全國著名專家的講座，觀看優(yōu)秀課例，加深對新課程的理解，領(lǐng)會新的教學(xué)方式方法。教研組還要求外出學(xué)習(xí)的教師在學(xué)習(xí)結(jié)束后完成一份學(xué)習(xí)情況介紹或一篇學(xué)習(xí)心得體會，在教研活動時進行匯報。
在全體組員的共同努力下，地理教研組近幾年來取得不錯的成績。
1、提升了教學(xué)成績，提高了學(xué)生的地理素質(zhì)。
（1）20xx、20xx、20xx連續(xù)三年在市教委組織的三次模擬考試中，地理單科成績均名列第一，20xx年均名列第三。20xx年至20xx年文科綜合成績列全?？偝煽兣琶谝?。20xx、20xx、20xx、20xx年先后有8名學(xué)生文科綜合高考成績進入全市前十名。
（2）提升了教師科研水平。
地理教研組李曉麗老師、趙凱老師曾擔(dān)任《點撥與訓(xùn)練》主編，祝澤宇老師主編《志鴻優(yōu)化設(shè)計》，全組成員每年編寫校本教材，個人發(fā)表論文百余篇。
（3）培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的教師。
地理組有省級骨干教師1人，市級骨干教師1人，市級優(yōu)秀教師2人，市級優(yōu)秀班主任2人，教壇新秀2人。組內(nèi)成員獲得省優(yōu)質(zhì)課一等獎1人次，省優(yōu)質(zhì)課二等獎1人次，三等獎1人次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎9人次，基本功大賽一等獎1人次，校內(nèi)一等獎若干。
（4）實施了課題研究。
許昌高中地理教研組成許昌學(xué)院地理系聯(lián)合進行課題研究，省社科聯(lián)課題項目1個，市級科研項目1個。
雖然我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?，但與兄弟單位相比，仍存在有許多不足，為此，我們還將在以下幾方面繼續(xù)努力：一是進一步提升地理教研組的整體實力；二是進一步優(yōu)化校本教研，推進新課程改革；三是進一步優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量和深化學(xué)風(fēng)建設(shè)；四是進一步加大校本課題的研究力度。我們堅信，只要我們腳踏實地，一步一個腳印，帶著飽滿的熱情，樹立創(chuàng)新管理，求實進取，不斷探究學(xué)習(xí)的精神，許昌高中地理教研組一定會取得新的更大的成績。
村民組長先進事跡材料篇十三
黃曉惠，女，1977年8月生，中小學(xué)一級教師。1999年畢業(yè)于西昌師專中文系，2003年取得四川教育學(xué)院中文專業(yè)本科學(xué)歷。
1999年參加工作至今，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作，是2019級語文組教研組長。工作認真負責(zé)、踏實肯干，教育教學(xué)成績一直顯著。剛上班的第二年和第三年即連續(xù)兩年在學(xué)校年度考核中被評為“優(yōu)秀”，其后更是多次在年度考核中被被評為“優(yōu)秀”；2007至2015年，連續(xù)9年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；2010年被攀枝花市教育局評為“攀枝花市師德標兵”；2012——2015年被評為“市直骨干教師”；“2013年被攀枝花市教育局評為“攀枝花市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”；2014年被評為全國教育教學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究課題優(yōu)秀教師；2012年到2014年，組織學(xué)生參加全國“創(chuàng)新杯“作文比賽，連續(xù)三屆都榮獲“一等指導(dǎo)獎”；2016——2018年被評為“市級骨干教師”；2016年被評為四川省首屆“川派（初中）名班主任”。
（一）堅守方針，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
堅持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德表現(xiàn)。嚴格要求自己，為人師表，教書育人。堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《攀枝花市中小學(xué)教師職業(yè)道德基本要求》和《攀枝花市中小學(xué)教師“十要”“十禁”規(guī)定》。
（二）知識扎實，經(jīng)驗豐富，成績突出。
教學(xué)中，潛心鉆研教材，嚴謹治學(xué)，具有扎實的教育理論基礎(chǔ)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果顯著。但她不滿足已有的成績，學(xué)而不厭，反復(fù)研討新課標，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2013年參加“中小學(xué)高效課堂實操演練，課堂觀摩與經(jīng)典教學(xué)案例展示專題培訓(xùn)會”，2014年到2015年，參加北京大學(xué)“‘國培計劃’骨干教師高端研修”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時了解和掌握教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢和動態(tài)。在新課程新理念新思想的影響下，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。積極參與學(xué)校高效課堂教學(xué)模式改革，組織本組教師，認真編寫導(dǎo)學(xué)案，積極打造語文“導(dǎo)——學(xué)——品——延”高效課堂；主動參與校本教材的開發(fā)，在學(xué)校語文教學(xué)特色的形成中做出了積極貢獻。
學(xué)以致用，善于把所學(xué)知識運用到教學(xué)實踐中，并在工作實踐中不斷探索總結(jié)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)，摘抄賞析、課后小練筆和課堂作文相結(jié)合，講評和學(xué)生“二次作文”相輔相成，促使學(xué)生寫作水平的提高。靈活多樣的教學(xué)方法，生動的課堂，深受學(xué)生喜歡。學(xué)生作文《走過的痕跡》《你的三天，我的三年》《母?！钒l(fā)表在省級刊物《金色校園》上；2013指導(dǎo)的作文獲得四川省中小學(xué)生“中國夢·語言夢·我的夢”征文活動初中組“優(yōu)秀獎”；2012—2014年指導(dǎo)的學(xué)生作文連續(xù)三年在全國“創(chuàng)新杯”作文征文中，榮獲一等獎。
同時，“教”與“研”結(jié)合。2012年—2015年，參加全國教育教學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究的子課題研究。在課題研究中，論文《新課標理念下的四步走周記式作文》和《作文教學(xué)二三事》獲課題教研論文二等獎，課件《考場作文指導(dǎo)》獲課題教學(xué)課件二等獎，研討課《象征在寫作中的運用》和《作文選材指導(dǎo)》獲課題教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎。課題已經(jīng)結(jié)題，等級優(yōu)秀。在此之后，又主動申報課題，現(xiàn)負責(zé)的市級課題“初中現(xiàn)代詩歌賞析教學(xué)研究”課題正在準備結(jié)題中。
學(xué)習(xí)是永無止境的。2016年9月，擔(dān)任2019屆一個“云”班的語文教學(xué)和班主任。“云”班要運用云技術(shù)進行教學(xué)，“云”班教學(xué)怎樣進行，“云”班如何管理……面對種種新問題，黃曉惠同志勇敢開始新學(xué)習(xí)，不斷嘗試把新的教學(xué)方式帶進課堂，克服了重重困難，現(xiàn)已能較好的使用云技術(shù)教育，并摸索出了一套適合自己教學(xué)實際的云教育技術(shù)使用方式，在教學(xué)中已取得了一定成效。
總的來說，十幾年來，黃曉惠同志在學(xué)習(xí)、實踐、探索中，不斷提高自身專業(yè)水平，兢兢業(yè)業(yè)，從未有絲毫的懈怠，教學(xué)成績一直名列前茅。所教的2002級的兩個班級，中考語文成績位居就穩(wěn)居同層次第一和第二；2006級中考語文再創(chuàng)輝煌，所教2班語文成績遠超過上一個層次的班級，所教6班語文成績超過當(dāng)時的三中；2010級所教7班和9班中考語文成績同樣突出，分別位居年級第一和第二；2013級所教2班和10班，語文中考成績均位居年級同層次第一；2016級所教2班和3班，繼續(xù)保持領(lǐng)先，中考成績優(yōu)異；現(xiàn)今所教2019級6班和7班，初一兩個學(xué)期均位居年級第一和第二。
（三）關(guān)愛學(xué)生，用心育人，均衡發(fā)展。
黃曉惠同志在班主任管理中心，注重情感教育，善于挖掘?qū)W生身上的閃光點，觀察學(xué)生的一些細微的變化，及時引導(dǎo)學(xué)生。平時愿意和學(xué)生談心，愿意幫助學(xué)生排憂解難，時刻關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。
嚴愛相濟，贏得學(xué)生的信賴。創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣。良好的`行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障。為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法，嚴格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“作業(yè)星”等方式激勵學(xué)生，使每個學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想。其所教班級，呈現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長。同時，她善于把制度章程與主題活動靈活結(jié)合，“我們一起來做學(xué)習(xí)的主人”、“生命不息、奮斗不止”、“不做學(xué)習(xí)的兩面派”、“集體與個人”、“手機進校園的利與弊”“安全行”“名著相伴”“十四歲，我們的青春禮”主題班會活動……班級活動開展有序，不但矯正了學(xué)生的不良行為，而且使學(xué)生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略。
出色的班級管理，自然就會有出彩的班級成績，2010級7班，總?cè)藬?shù)54，共有49人升入國重，其中正錄升入國重34人，選校進入國重的15人；2013級10班，總?cè)藬?shù)49人，共有44人升入國重，其中正錄升入國重36人，選校進入國重的8人；2016級2班，總?cè)藬?shù)49人，共有39人升入國重。2016級2班在2015年被評為“先進班集體”。
作為一名普通的教師，她為更多的學(xué)生搭建了更高的學(xué)習(xí)平臺。其中2013級的劉彥江同學(xué)被北大提前錄取，鄭若冰也在當(dāng)年高考中取得了全市文科第九名的好成績。這些成績的獲得，使她深受學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
黃曉惠同志在學(xué)校工作需要時，從不推脫，任勞任怨，竭盡全力完成，并能發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。
擔(dān)任教研組長，團結(jié)同事，協(xié)調(diào)合作，相互學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量，完成教學(xué)任務(wù)。定期教研活動，要求組內(nèi)教師每學(xué)期分別寫一至兩單元教材分析并進行教法討論；每學(xué)年度至少獻課一節(jié)并評價，在學(xué)校學(xué)科建設(shè)中做出了積極貢獻。
認真開展青年教師指導(dǎo)工作。2010年即開始擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)老師，在擔(dān)任指導(dǎo)老師時，總能從教學(xué)、教研、班主任管理等方面給予新教師以恰當(dāng)有效的指導(dǎo)，使她們的教學(xué)以及班級管理水平明顯提高。當(dāng)時指導(dǎo)的青年教師付建超和周德平兩位老師，如今雖然已經(jīng)調(diào)離二中，分別就職于市外國語學(xué)校和第十八中小，但是她們都已成為各自學(xué)校教師隊伍中的中堅力量；2013年繼續(xù)擔(dān)任青年教師李歡老師、楊程老師的指導(dǎo)教師。兩位青年教師均已很快成長起來，李歡老師連續(xù)兩年承擔(dān)初三語文教學(xué)任務(wù)，楊程老師榮獲了校級青年教師教學(xué)技能大賽二等獎。同時所指導(dǎo)的青年教師陶婷，不僅榮獲智慧教育系統(tǒng)“年度杰出智慧老師”榮譽稱號，還獲得“攀枝花市2017年互聯(lián)網(wǎng)+新課堂之云課堂”教學(xué)展評活動二等獎。
總之，黃曉惠同志執(zhí)教近乎二十年，始終勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個平凡的工作崗位上默默的揮灑汗水，以出色的工作實績贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長的信任和肯定。
村民組長先進事跡材料篇十四
20xx年度在班長許帶領(lǐng)下，全班組成員團結(jié)協(xié)作，服從安排，出色地完成了公司下達的生產(chǎn)任務(wù)，成為成品一車間當(dāng)之無愧的“六好”班組。
班組成員積極支持公司及車間的各項決策，并認真貫徹執(zhí)行，遵守公司及車間的各項規(guī)章制度，正確處理個人利益與全局利益的關(guān)系，有良好的職業(yè)道德。
班組成員響應(yīng)公司號召，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真執(zhí)行公司的質(zhì)量管理體系和環(huán)境管理體系，嚴格執(zhí)行產(chǎn)品的質(zhì)量標準，在文明安全，工藝紀錄，產(chǎn)品質(zhì)量，體系運行等方面取得較好成績，全年無發(fā)生質(zhì)量、設(shè)備和安全事故。
為保證對客戶及時交貨的承諾，車間避免不了要加班加點搶抓生產(chǎn)任務(wù)，在重、難、急的任務(wù)當(dāng)前，裝配2組從不妥協(xié)，而是緊密團結(jié)在一起，充分發(fā)揮團隊整體力量，班組內(nèi)成員互幫扶助，技術(shù)上取長補短，為更好完成生產(chǎn)任務(wù)，小組成員都主動掌握多工序技能，成為一專多能的.技術(shù)能手。
班組成員積極支持車間的改進創(chuàng)新工作，先后參與球頭桿端關(guān)節(jié)軸承sq12-rs游隙穩(wěn)定性差技改，在裝球碗過程中從手動到機床裝，提高效率，降低勞動強度。主動參加業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，更是班組成員的“必修課”，班組成員學(xué)習(xí)熱情高，不僅平時經(jīng)常交流技術(shù)、經(jīng)驗，還積極參加公司組織的技能鑒定，20xx年參加鑒定的人員全部通過。
都說好的開始是成功的一半，班組每月能根據(jù)車間生產(chǎn)作業(yè)計劃，做精心規(guī)劃和準備，科學(xué)安排，分配任務(wù)，成員間分工協(xié)作，互相幫扶，出色完成公司下達的任務(wù)，成績顯著，全年班組人均月工時居車間各班組前列。
班組能自覺宣貫公司企業(yè)文化和公司價值觀，經(jīng)常不計個人得失主動加班加點。因裝配2組20xx年任務(wù)增多，車間新增4名新員工到班組學(xué)習(xí)，師傅認真負責(zé)培養(yǎng)新人，使新人能較快掌握車間的產(chǎn)品加工技術(shù)，徒弟虛心求教用功學(xué)習(xí)，現(xiàn)4名新員工均已成為車間生產(chǎn)的新生力量，為班組做出不少貢獻。
村民組長先進事跡材料篇十五
民族是指在文化、語言和歷史上客觀地區(qū)別于其他群體的一群人。它是研究近代以來人類進化史和種族史而形成的一個概念。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
南木鄉(xiāng)民族團結(jié)進步示范戶先進事跡申報材料**，女，藏族，是我鄉(xiāng)江村4組村民，該家庭共有5口人，其丈夫為漢族，山東**人。**一家樸實勤勞，家人和睦、夫妻恩愛，尊老愛幼，用自己的幸福闡釋著“三個離不開”的現(xiàn)實，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對民族分裂。
**丈夫李守遠，2002年兩人走在一起，現(xiàn)在有11年的婚齡，并且有兩個孩子，一個在內(nèi)地讀小學(xué)，一個在江村讀幼兒園。**與丈夫在江村“鑫塞”蔬菜瓜果種植基地承包了10棟溫室，進行蔬菜種植，可說**一家過的是幸福和睦。她和李守遠的結(jié)合，并一起度過11年的幸福婚姻，體現(xiàn)了我國平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，引領(lǐng)各民族相互尊重語言文字、傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣、和宗教信仰。
李守遠是一個很熱心的人，鄰居有什么困難，都會盡力去幫助，還把自己種植蔬菜瓜果的經(jīng)驗毫無保留的傳授給當(dāng)?shù)叵敕N植蔬菜瓜果的農(nóng)戶，雖然語言交流上存在一定的障礙，但他用自己的行動，讓鄰居感覺到自己的熱心，鄰居對李守遠家的事也很上心，家里有什么事情，鄰里間都會有人過去幫忙。**也是一個助人為樂的人，在瓜果蔬菜基地有很多其他省份的承包戶，**經(jīng)常邀請他們?nèi)ゼ依锍燥垼?*和李守遠與鄰居之間、種植戶之間的和睦體現(xiàn)了漢族與藏族之間的和睦，體現(xiàn)了我國各民族之間的和睦。
**，女，藏族，是我鄉(xiāng)江村4組村民，該家庭共有5口人，其丈夫為漢族，山東**人。**一家樸實勤勞，家人和睦、夫妻恩愛，尊老愛幼，用自己的幸福闡釋著“三個離不開”的現(xiàn)實，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對民族分裂。
**丈夫李守遠，2002年兩人走在一起，現(xiàn)在有11年的婚齡，并且有兩個孩子，一個在內(nèi)地讀小學(xué)，一個在江村讀幼兒園。**與丈夫在江村“鑫塞”蔬菜瓜果種植基地承包了10棟溫室，進行蔬菜種植，可說**一家過的是幸福和睦。她和李守遠的結(jié)合，并一起度過11年的幸福婚姻，體現(xiàn)了我國平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，引領(lǐng)各民族相互尊重語言文字、傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣、和宗教信仰。
李守遠是一個很熱心的人，鄰居有什么困難，都會盡力去幫助，還把自己種植蔬菜瓜果的經(jīng)驗毫無保留的傳授給當(dāng)?shù)叵敕N植蔬菜瓜果的農(nóng)戶，雖然語言交流上存在一定的障礙，但他用自己的行動，讓鄰居感覺到自己的熱心，鄰居對李守遠家的事也很上心，家里有什么事情，鄰里間都會有人過去幫忙。**也是一個助人為樂的人，在瓜果蔬菜基地有很多其他省份的承包戶，**經(jīng)常邀請他們?nèi)ゼ依锍燥垼?*和李守遠與鄰居之間、種植戶之間的和睦體現(xiàn)了漢族與藏族之間的和睦，體現(xiàn)了我國各民族之間的和睦。
李守遠與鄰居之間的相互幫助體現(xiàn)了漢族與藏族之間的相互幫助，體現(xiàn)了我國各民族之間的相互幫助。
**一家積極參加今年江村組織的民族團結(jié)宣傳教育活動，學(xué)習(xí)了馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。熟悉了黨的民族理論、民族政策、宗教政策、民族區(qū)域自治法以及國家的法律法規(guī)。增強了對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。提高了國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識。通過對民族團結(jié)進步理論的學(xué)習(xí)，更加鞏固了自己維護民族團結(jié)的意識。
各民族之間婚姻自由，任何人不得利用宗教、民俗習(xí)慣、民族歧視或其他因素干涉各民族之間的婚姻自由。這是**與李守遠走在一起的法律保障，體現(xiàn)了各民族自由平等，**和李守遠一家的幸福生活，證明了漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開，只有民族團結(jié)、民族合作，才能過上安定幸福生活。
美麗的青海就是一個多民族居住在一起的地區(qū)，這里的人們共同學(xué)習(xí)、共同富裕、共同進步、團結(jié)一致;這里經(jīng)常會聽到多個民族的語言，經(jīng)常會看到各民族群眾其樂融融的生活場景，正如歌聲所唱的：家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的兩件事就是發(fā)生在我們身邊的，關(guān)系到民族團結(jié)、親如一家的感人故事。
藏傳佛教圣地塔爾寺附近有一個美麗的小村莊，那里有一所小學(xué)叫下麻爾村小學(xué)，那里有一位很不平凡的回族教師馬復(fù)興，生于1959年3月，先后被評為青海省殘疾人自強模范、西寧市優(yōu)秀教師，多次獲得了湟中縣教育系統(tǒng)先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等等榮譽稱號。2019年又獲得了“全國最美鄉(xiāng)村教師”的榮譽稱號，上過中央電視臺。他從1981年開始就在下麻爾村小學(xué)教書，他沒有雙手，卻在三尺講臺上為不同民族的兒女耕耘了幾十個春秋，他用小小的黑板讓這些不同民族的孩子們看到了外面美麗的世界。
馬復(fù)興四個月大的時候不幸掉進了燃燒的炕洞里。從此，他就失去了雙手。但是他憑著自己堅韌不拔的毅力，堅強地走過人生一個個坎，還當(dāng)上了村里的民辦教師，他把各民族群眾的子女當(dāng)成自己的親人和朋友，真心實意為他們的學(xué)習(xí)排憂解難，贏得了大家的尊重和愛戴。他數(shù)十年如一日，把自己的命運跟孩子們的命運緊緊地連在了一起，用心譜寫了一曲民族團結(jié)的贊歌。
我要講述的第二個感人故事就是小英雄多杰寬。看了多杰寬英勇救人的新聞報道，我的心情久久不能平靜。他用舍生救人的壯舉，用年輕的生命、無言的行動，展現(xiàn)了當(dāng)代青年無私奉獻的可貴精神。
究竟是一種什么樣的力量，讓這位不會游泳的小伙子能將生命拋之腦后呢?其實，這是青海這片土地賦予多杰寬的博大胸懷和人性光輝的閃現(xiàn)，是長期以來各民族團結(jié)進步、和諧共榮結(jié)下的碩果，這是民族團結(jié)的強大力量，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂于助人、無私奉獻、關(guān)心他人及感恩社會的精神。
事實也是如此。我們的祖國本來就是一個多民族的大家庭，56個民族，56種習(xí)俗，56種語言，56種文化，把美麗的祖國裝扮成了五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。而我們生活在大美青海的各族群眾，更能深深體會到各民族大團結(jié)的無窮樂趣和無比榮光。就拿我們學(xué)校所在地黑馬河鄉(xiāng)來說吧，在我們學(xué)校周邊生活的有藏族、漢族、回族和蒙古族，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助，彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧家園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。
我們多么幸運，出生在這樣一個繁榮和平的美好時代;我們多么幸運，和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來。
我們的身邊有說不完的感人故事。其實，無論是誰，都愿意為我們的祖國貢獻自己的一份力量，都希望我們的大美青海常常盛開民族團結(jié)之花?！叭齻€離不開”已深入人心，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。
“五十六個民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華!愛我中華!愛我中華!”這歌聲多么雄壯，多么親切，這歌聲唱出了每一個中華兒女的心聲，讓每個中國人都引以為驕，興奮不已。
56個民族，就像56朵艷麗的花朵，裝點著祖國美麗的大家園。無論人口眾多，還是人口稀少;無論是在城鎮(zhèn)還是在鄉(xiāng)村;無論有著什么樣的生活習(xí)慣，大家都是親如一家的兄弟姐妹。
我們偉大的祖國是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭，在這個大家庭里，各族人民像兄弟姐妹一樣團結(jié)和睦，共同為祖國的繁榮富強，貢獻著自己的智慧和力量。
翻開歷史的畫卷，當(dāng)日本侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪我們美好的家園時，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女奮起抗戰(zhàn)?？?白山黑水，華北平原，各族人民共同抗日，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本侵略者，譜寫了一曲可歌可泣的團結(jié)奮斗共御外侮的光輝篇章。
建國以后，全國各族人民鼓足干勁，力爭上游，建設(shè)者自己的美好家園。
時光流逝，2008年5月12日，汶川發(fā)生里氏8。0級的特大地震?！盀?zāi)難無情，人間有愛”。上至黨中央國務(wù)院，下至各族人民，都積極踴躍地投入到抗震救災(zāi)之中?！耙环接须y，八方支援”。全方面、多渠道，不分民族老幼都踴躍捐款、捐物。滿載著物資的車輛、飛機，也滿載著全國、全世界人民的關(guān)懷駛向災(zāi)區(qū)。人們通過發(fā)行彩票的收入用來幫助受災(zāi)群眾重建家園。一些青年志愿者為援助汶川受災(zāi)地區(qū)進行賑災(zāi)義演。還有一些志愿者心靈干預(yù)撫慰受傷心靈。人民解放軍奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線的“最可愛的人”，哪里有險情，哪里就會有他們的身影?！鞍滓绿焓埂标P(guān)心災(zāi)區(qū)群眾的醫(yī)療衛(wèi)生，他們?yōu)闉?zāi)區(qū)治病、防病，防止災(zāi)后疫情的出現(xiàn)和蔓延做出了貢獻。
2008年8月8日，北京成功舉辦了隆重的第29屆奧林匹克運動會。奧運圣火在他的故鄉(xiāng)熄滅，又將在神秘的東方燃起，這又是一次四年的期盼，這又是人類歷史上的一次飛躍。一個個運動健兒們在賽場上頑強拼搏，靠自己的力量進取。自信、從容，讓五湖四海的友人，都感到一種震撼。這就是各族人民勇于拼搏、團結(jié)協(xié)作、永不服輸?shù)木耧L(fēng)貌。這一切，都讓世界矚目，刮目相看。
因為我們是炎黃子孫，是龍的傳人，中華民族永遠一家親!
古力米克熱·莫合旦，女，維吾爾族，1984年12月生，新疆喀什人，中共黨員，研究生學(xué)歷。2011年9月參加工作，現(xiàn)任克州中級法院刑庭書記員，2017年駐塔爾鄉(xiāng)巴格村工作隊員。
美麗的塔爾塔吉克自治鄉(xiāng)位于帕米爾高原大山里面，走山路單程都要十個小時以上，世世代代在這生活的塔吉克族是游牧民，這里的人淳樸善良，生活水平低，但是幸福指數(shù)卻很高…..
克州中級法院2017年度駐村工作組自從2月份來到塔爾鄉(xiāng)巴格村開展工作以來，大家都熱情的開展了各項工作，他們把民心作為最大的政治，讓群眾得實惠，民心向黨，村干部受教育作為干部在磨練成長的必經(jīng)之路。駐村工作隊成員古力米克熱就是一個典范。
古力米克熱積極主動申請參加2017年度駐村工作，雖然她孩子才3歲，父母年老多病，但是古麗米克熱還是積極主動地申請參加駐村工作，她說“我是一名共產(chǎn)黨員，在組織最需要我的時候我必須去，其實我在去年10月份來結(jié)對認親那時就喜歡上了這里的鄉(xiāng)親們，我愿意在基層磨練自身能力，在基層體現(xiàn)法院干警的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和對群眾的魚水深情”。古力米克熱來了巴格村以后首先跟巴格村的7名村干部相互認識，了解一下村里的生活、工作各個方面，跟村干部一塊進行入戶走訪，堅持“八必講”“八必問”，及時把中央對各族人民的親切關(guān)懷傳遞到每個村民，認真了解每家每戶的詳細情況，還專門記個民情筆記，把自己留下深刻印象的場景，村民情況一個個的記起來，進群眾門，知群眾事，說群眾話，得群眾心，細微處發(fā)現(xiàn)問題，每篇日記里一目了然看出來村民的基本情況，困難訴求，村民的淳樸，他們的勤快，村民的情感。她第一次的走訪入戶中得知她親戚毛拉巴依大叔最近身體不適，皮膚瘙癢，去村衛(wèi)生院被診斷被感染了。她問“大叔，你既然已經(jīng)去了醫(yī)院為什么沒治病呀？”大叔回答“我的醫(yī)?？ㄟ€沒被開通，用不上”，古力米克熱知道這家的經(jīng)濟不富裕，還有個兒子精神異常，必須吃藥維持狀態(tài)，每個月一千元左右的藥費已經(jīng)使這個家境并不富裕的親戚家中更困難了。她掏出身上的五百多元錢塞到老人家手里說“大叔，你是我親戚，你的困難就是我的困難，你先把這錢拿著，不夠的我再幫你”，大叔很感動。當(dāng)她得知村民米熱尼沙的丈夫去世早，她自己帶三個孩子，生活困難，她主動找她說：“妹妹，以后我是你姐姐，我們就是一家人”，此后她常到米熱尼沙家看望她和三個孩子，給她們買新衣服，讓她精神振作起來，并鼓勵她說：“妹妹你還很年輕，年輕就是資本，雖然你丈夫遇難去世較早，但鄉(xiāng)政府、村委會各個方面都在關(guān)心幫助你，你還是很幸運的”。為使米熱尼沙擁有一技之長，早日脫貧致富，古力米克熱教她做各種飯菜，并鼓勵她在村里開個飯館。每個家庭有什么困難訴求古力米克熱都知道，也常去跟他們聊天，一起做農(nóng)活，一起吃飯，快成了一家人了。駐村工作開展的第二周就是“三八”國際婦女節(jié)了，古麗米克熱帶頭把村民、村干部組織起來，精心編排各種民族特色的節(jié)目，自己做主持，準備臺詞，穿著一身漂亮的塔吉克服裝，以塔吉克族的風(fēng)范組織了文藝演出，每場表演都十分精彩，活動中還評選了“最美母親”“婦女致富能手”，激發(fā)村里的婦女做促進家庭和睦，社會和諧穩(wěn)定的帶頭人。三月的第三周就是塔吉克族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日“諾魯孜節(jié)”，按計劃，今年的“諾魯孜節(jié)”文藝活動由巴格村主辦。時間緊，任務(wù)重，為辦好“諾魯孜節(jié)”，古力米克熱跟副隊長阿娜爾古麗一起編排了現(xiàn)代舞“小蘋果”，自己還準備了維吾爾舞蹈。剛開始參加跳舞的村民還是不太愿意跳舞，說是不會跳，古力米克熱給他們做思想工作，說“世上無難事，只怕有心人”，我會教你們跳，而且保證這節(jié)目比別的節(jié)目更精彩。就這樣總共11人的“小蘋果”現(xiàn)代舞成功的編排出來了，古力米克熱自費2000多元購買了舞蹈服裝，看到激情動感的舞蹈，連村里一個年輕的宗教人士都參與進來。就這樣，她邊給村民教跳舞，邊跟男主持一起寫臺詞，準備主持節(jié)目。3月27日在巴格村成功舉辦了“諾魯孜節(jié)”文藝活動，時長4個多小時，此次活動得到阿克陶縣、塔爾鄉(xiāng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及受邀前來的各個駐村工作隊的高度評價，參加活動的群眾臉上也露出了自信的微笑，此后巴格村的各項文藝活動群眾都踴躍報名參加。從四月起，按照堅強基層組織的工作要求，駐巴格村工作隊為村民，村干部開設(shè)了漢語培訓(xùn)，講黨課，舉辦農(nóng)民夜校，每周一升國旗儀式，這些宣講工作任務(wù)由古力米克熱和另一名干部擔(dān)任。為了做好宣講，使教課提綱和其他各個學(xué)習(xí)活動更生動接近村民生活，古力米克熱經(jīng)常看書準備提綱。在宣講中她通過鮮活的事例，樸素的語言，教育和影響身邊的人，贏得群眾的一致贊譽。通過兩個多月的漢語培訓(xùn)，村民的漢語水平有了顯著的提高，在古力米克熱的組織教導(dǎo)下，在建黨96周年文藝活動中，由20多名村民組成的合唱隊用一口流利的漢語唱了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這首紅歌，村民都一個勁的感慨：“沒想到我們村的婦女們也能用這么流利的漢語唱出來漢文紅歌，還是學(xué)了，用功了就有成果了”。
就這樣，她抱著舍小家為大家的奉獻精神，天天與群眾在一起，接了地氣，多了土氣，足了底氣，與群眾更親更近了。她是一名很普通的干部，在平凡的崗位上成就著不凡的業(yè)績，雖然沒有做出驚天動地的大事，但是從她的點點滴滴折射出“民族團結(jié)一家親，各族人民心連心”的民族團結(jié)形象，她用自己的實際行動書寫了民族團結(jié)的理想和追求。
村民組長先進事跡材料篇十六
邢xx，男，xx歲，20xx年參加工作，現(xiàn)任天成通安公司研發(fā)組組長一職，主要負責(zé)煤礦用風(fēng)水聯(lián)動等設(shè)備的研發(fā)及生產(chǎn)，在工作和生活中，處處、時時以一名工程技術(shù)人員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，踏實工作，默默奉獻，爭創(chuàng)一流，起到了很好的表率作用。
班組是生產(chǎn)型企業(yè)的最小生產(chǎn)單位，班組管理是生產(chǎn)型企業(yè)管理中的基礎(chǔ)，班組長作為連接中層管理與基層員工的橋梁，在企業(yè)組織中具有舉足輕重的作用。優(yōu)秀班組建設(shè)是企業(yè)提升管理效率的重要手段。他不但要管物、管事，還要管人。在實際工作中，經(jīng)營層的決策做得再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領(lǐng)導(dǎo)得力的班組長來組織開展工作，那么經(jīng)營層的政策就很難落實。所以，越來越多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者意識到：班組長建設(shè)是提升企業(yè)管理水平的重要部分。一個優(yōu)秀的班組長是企業(yè)不可或缺的人力資源。
作為一名組長，幾年來積極響應(yīng)車間領(lǐng)導(dǎo)的號召，帶領(lǐng)班組內(nèi)員工搞好班組建設(shè)、提高班組現(xiàn)場管理水平。主要做了以下幾項工作：
首先，自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)和貫徹企業(yè)文化理念，樹立社會主義榮辱觀精神，進而提高自己的政治素質(zhì)，保證自己在思想和行為上始終與“黨”保持一致。其次，在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面，我虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和車間工程技術(shù)人員請教，通過多看多問多聽多想和多做，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一個新臺階。為了不斷提高自己的理論水平，積極參與車間生產(chǎn)工藝和技術(shù)革新制定和修改，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)工業(yè)發(fā)酵理論知識，讓理論更好地為實踐服務(wù)。
提高員工對加強班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理重要性的認識。我認為，生產(chǎn)現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)。通過現(xiàn)場管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大員工的素質(zhì)和管理水平，產(chǎn)品質(zhì)量的可信賴程度，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的前沿陣地，所以，提高企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需要。自從開展班組建設(shè)工作以來，我們的現(xiàn)場定置擺放有了和大的改觀，在班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，通過導(dǎo)入“5s”管理活動（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)），形成以班組管理為活動平臺，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標因素的生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)管理系統(tǒng)，從而為職工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。
生產(chǎn)期間，應(yīng)定期召開民主生活會，要求全職工都要積極提出一些合理化建議，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。對班組員工提出的合理化建議進行整改，如：員工提出在進行電焊操作時容易造成皮膚等得燙傷等，通過和領(lǐng)導(dǎo)溝通，購買了防護面罩，防護手套，以及防護皮靴，很大程度上解決了在進行電焊操作時遇到的問題。
礎(chǔ)管理，建立各類基礎(chǔ)管理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法、建立健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)章制度。從班組實際出發(fā)，選擇好突破口，有計劃地解決現(xiàn)場管理中存在的突出問題；針對班組生產(chǎn)現(xiàn)場的各種作業(yè)進行分析，尋求到最經(jīng)濟、最有效的作業(yè)程序和作業(yè)方法，定期對實施結(jié)果進行評價，不斷推動班組工作的步步深入。
在生產(chǎn)中幫助新職工提高業(yè)務(wù)水平，讓他們在生產(chǎn)的同時學(xué)到一定的技術(shù)和工作經(jīng)驗，并組織員工開展業(yè)務(wù)技能比武等活動，讓員工能夠相互切磋相互學(xué)習(xí)。我經(jīng)常這樣教育我班的員工：“干好工作，一要有責(zé)任心，二要有過硬的技術(shù)和豐富的工作經(jīng)驗。工作之中，我都會仔細分析生產(chǎn)流程，確保降塵設(shè)備的質(zhì)量合格，和同事多交流工作經(jīng)驗努力提高班組整體的業(yè)務(wù)水平。
幾年年以來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐漸成長、成熟。我清楚自身還有許多不足之處，如組織管理能力不足，政治理論水平有待提高。
今后我將不斷完善自己，努力做到以下幾點：
1、自覺加強學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)理論知識學(xué)習(xí)，向政治理論知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，取長補短，逐步提高自己的理論水平和實際操作能力。
2、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不能只局限于自己技術(shù)的提高，還應(yīng)組織好全組員工干好工作，同時還應(yīng)擔(dān)負起本工段所有技術(shù)業(yè)務(wù)工作，希望領(lǐng)導(dǎo)給予我這個舞臺。
3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為企業(yè)、為人民服務(wù)的意識，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的通安員工。
村民組長先進事跡材料篇十七
孫志國，現(xiàn)任張樓鄉(xiāng)油坊小學(xué)語文教研組長。負責(zé)學(xué)校的教研工作，參加工作以來，一直愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學(xué)各項工作中取得了突出的成績。
我校以新課程為契機，立足本校實際，以問題牽動管理，以務(wù)實求真為理念，以培養(yǎng)研究型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊伍為目標，以優(yōu)陪重用骨干教師、引領(lǐng)新教師、轉(zhuǎn)變老教師為原則，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，扎扎實實開展校本教研工作。
1、建立校本教研，研討和學(xué)習(xí)制度。
規(guī)定每周一下午教師進行集體備課，組長提前一周布置備課內(nèi)容，確定中心發(fā)言人，全組每人（粗備）――集體研討――個人細備――梳理成文――課后反思，由校長、教導(dǎo)主任和學(xué)年組長負責(zé)，認真組織年組教師進行集體備課，并對不同層次的教師進行有針對性的輔導(dǎo)。每月進行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教師教育教學(xué)的理論基礎(chǔ)。
2、建立每學(xué)期的教學(xué)展示課活動制度。
每學(xué)期每位教師都要在全校進行教學(xué)展示。要求同學(xué)科、教師必聽，課后所有授課教師、聽課教師進行反思、研討，找到每位教師的閃光點和不足，在交流研討中得到提升。另外，教學(xué)校長、教導(dǎo)主任在平時要對教師進行隨堂聽課，并進行當(dāng)堂驗收，抽查課堂的達成度，位每位教師打出綜合檔次。
（一）、加強校本教研理念。
我校的校本教研工作本著抓實、抓具體的態(tài)度，以問題牽動管理，以教學(xué)過程中教師所面對的各種具體問題為對象，研究和解決實際問題，提高教師素質(zhì)，促進每個學(xué)生的發(fā)展。
（二）、抓準常規(guī)教學(xué)問題。
多年來，語文學(xué)科的教學(xué)是我校的長項，每位班主任教師都有自己獨特的課堂教學(xué)模式，學(xué)生的語文思維能力也在不同的學(xué)習(xí)模式中得到提高，但是作為小學(xué)班主任只具備較強的教學(xué)能力是不夠的，還要有厚實的語文教學(xué)功底，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。所以我校確定了教研工作的主題：讓長項更長，短項不短，在不斷深化加強數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，優(yōu)化語文課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
發(fā)現(xiàn)問題就要采取快捷、有效的辦法解決問題。所以，我校開展了一系列扎實有效的教研活動，以此來促進教師語文教學(xué)能力的提升。每次組織的教研活動都主題鮮明，有針對性，有實效性，形成系列化，我們的風(fēng)格就是務(wù)實、具體，讓每位教師在活動中有所收獲，有所提升。
為了提高語文課堂教學(xué)的質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，解決學(xué)生學(xué)習(xí)語文時所遇到的問題及教師在教學(xué)中的困惑，我們將語文教學(xué)分為“閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、略讀課文教學(xué)”這三部分進行深入研究。每學(xué)期確定一個研究主題，分五個環(huán)節(jié)進行，即：教師自學(xué)、專題培訓(xùn)、引路課、課堂教學(xué)輪聽、反思研討。
第一環(huán)節(jié)：教師自學(xué)。布置教師假期自學(xué)研究主題的相關(guān)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)內(nèi)容記在自學(xué)筆記上，學(xué)期初由學(xué)校進行統(tǒng)一檢查。這樣做既使教師在參加教研活動時奠定厚實的理論基礎(chǔ)，也為開學(xué)后的教研活動做好充分的準備。
第二環(huán)節(jié)：專題培訓(xùn)。由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師主講，圍繞教研的主題，結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生實際、課堂實踐等方面對教師進行專題培訓(xùn)，解決教師在實際教學(xué)中的困惑、解決教師的教學(xué)所需，通過培訓(xùn)進一步加強教師的理論基礎(chǔ)，使教師有自己的教學(xué)思路，為課堂教學(xué)打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
第三環(huán)節(jié)：引路課。由骨干教師做課堂教學(xué)展示，為全校教師引路。
第四環(huán)節(jié)：教學(xué)輪聽。在骨干教師做示范課后，對所有教師的教學(xué)水平進行全校拉練，要求每位班主任準備一節(jié)關(guān)于教研主題的教學(xué)展示課，進行全校輪聽。每天進行一個年組，要求同年組教師必須互聽，其他年組教師爭取互聽，主管領(lǐng)導(dǎo)深入各班聽課，了解教師的實際課堂教學(xué)水平，及時反饋、指導(dǎo)，給每位教師打出檔次，記入學(xué)期末教師綜合目標。
第五環(huán)節(jié)：反思研討。在活動之后，進行反思研討，是對活動的一個升華，使教師對自己的課堂教學(xué)進行深入反思，在反思中提升。此環(huán)節(jié)分兩部分：自我反思和聽課后反思。反思自己教學(xué)中的閃光點和得與失，汲取其他教師的教學(xué)經(jīng)驗、方法，剖析教學(xué)中的問題，取長補短；領(lǐng)導(dǎo)點撥指導(dǎo)，教師間研討交流，解決實際問題，促進、完善語文課堂教學(xué)。
在教學(xué)中踏踏實實，勤勤懇懇，在過程中肯下工夫，真抓實干，才會真正的有所收益，才真正的有效。教研工作更需要這種踏實的精神，把每個環(huán)節(jié)做實、做具體，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
我因自己的努力工作和突出成績而受到了各方面的一致好評：2009獲得市先進工作者光榮稱號；年終考核多次被評為優(yōu)秀。
村民組長先進事跡材料篇十八
“如何把課上好？如何讓課堂更有溫度？如何讓孩子獲得真正的成長？”從20歲時站上三尺講臺，馮璐就一直在琢磨這些問題。20多年來，她在教學(xué)與管理中不斷創(chuàng)新，收獲累累碩果。
馮璐堅信“語文即生活”，她把培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生思維能力作為語文教育的出發(fā)點，提出“4+2課堂教學(xué)策略”，使學(xué)生由“被動型學(xué)習(xí)”變?yōu)椤疤剿鳌⒀芯?、發(fā)現(xiàn)”的主動型學(xué)習(xí)。時光流逝，這種新穎又獨特的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，她因此榮獲安徽省青年教師課堂教學(xué)評比一等獎等多項現(xiàn)場課比賽大獎，多篇教學(xué)設(shè)計獲獎或發(fā)表。
新時代的教育是什么樣？信息化發(fā)展是必然出路。20多年來，馮璐一直堅持開展教育信息化研究，先后承擔(dān)10項國家級課題研究。她采用“平時訓(xùn)練+每周一課+每月一練”的策略，有目的、有計劃、有步驟地開展課題研究。注重從解決實際教學(xué)問題出發(fā)，提高教學(xué)質(zhì)量，利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，構(gòu)思生動有趣的童話情境，總結(jié)出“說、寫四步訓(xùn)練法”。她創(chuàng)造性地利用七巧板的原理，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“拼圖說話”的新課型。中央電教館現(xiàn)代教育技術(shù)專家來校指導(dǎo)工作時，對她設(shè)計的這一新型教學(xué)模式給予了高度評價。
某年，馮璐又加入到合肥市首批新課改的隊伍中。除了多篇符合新課改理念的教學(xué)設(shè)計獲獎或發(fā)表外，她執(zhí)教的《大海睡了》一課還作為“基礎(chǔ)教育新課程典型課例”，經(jīng)過安徽省中小學(xué)教材審定委員會審定，向全省推廣。
“音頻識字”是馮璐的又一創(chuàng)新。通過反復(fù)播放兒童喜聞樂見的音頻材料，在充分記憶的基礎(chǔ)上，讓兒童指讀材料，形成音形義對應(yīng)的認識，從而輕松識字。她借助網(wǎng)絡(luò)平臺制作了“馮老師給你讀經(jīng)典”的節(jié)目，根據(jù)學(xué)生的能力情況分段錄制音頻定期推送給學(xué)生，孩子們每晚聽著音頻入睡，早讀的時間指讀材料。一年級兒童在1年內(nèi)不知不覺地就能識記漢字1500多個，并且還能大量背誦傳統(tǒng)經(jīng)典。相關(guān)成果獲得了合肥市優(yōu)秀教育科研成果一等獎。
為了不斷充實自己，馮璐用上課間隙的時間讀短文或?qū)懻浛ㄆ挥霉?jié)假日時間有計劃地讀書、備課。利用寒暑假的時間對自己的知識查漏補缺或撰寫專題文章。平時，她隨身總帶著一個教學(xué)備忘錄，里面記載著自己工作學(xué)習(xí)的得與失，以不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，再不斷反思、提高。她撰寫的幾十篇教學(xué)文章均在各級各類比賽中獲獎，另有多篇論文發(fā)表于全國中文核心期刊等刊物上。
在與學(xué)生朝夕相處的日子里，馮璐學(xué)會了信任、鼓勵、傾聽、寬容。她和孩子們既有感情的交流，又有心靈的溝通。她將“全國模范教師”獎金全部捐給了希望工程；用國家80萬獎金及“安徽省先進工作者”4000元獎金反哺學(xué)校，用于學(xué)校的發(fā)展建設(shè)和人才培養(yǎng)。
在馮璐的帶領(lǐng)下，合肥師范附小屢獲佳績，榮獲了“全國教育系統(tǒng)先進單位”“全國優(yōu)秀少先隊集體”等多項集體殊榮。
村民組長先進事跡材料篇十九
戎成國，男，東街村五組村民。他初中畢業(yè)但是他的文化素質(zhì)水平一點也不低，為人樸素忠厚老實。他只是五組的村民組長，卻也是村民樹大拇指的大好人。
一、誠實守信。
2016年6月，這個時段是忙碌的，戎成國開始了經(jīng)商之道，以后也是一位小型的經(jīng)營場所啦，2016年至今2020年，他做生意從不唯利是圖，該多少就是多少，人人常說，經(jīng)商經(jīng)商、無精不商，但是戎成國用不到這些詞，他為人老實，始終堅持以誠信為本、質(zhì)量為標、以禮待人、不以坑害消費者獲得利益、從事個體經(jīng)營積累了大量的實踐經(jīng)驗，本著誠信的原則和嚴謹?shù)膽B(tài)度做事做人。
二、道德行為。
他在經(jīng)營中做到“講誠信、講道理、懂禮貌”。始終注意維護良好的職業(yè)形象。時刻樹立“德為先、誠為本、一點一滴鑄成的誠信”的理念服務(wù)。以誠信、求實、創(chuàng)新、進取的經(jīng)營方式，真誠對待每一位顧客，保證消費者放心消費。
時刻把信譽和顧客的滿意作為商店生存和發(fā)展的根本，他始終堅持從細微入手，看重體現(xiàn)一個“誠”字。在經(jīng)營過程講究誠實守信。
在經(jīng)營的過程中，就曾發(fā)生過多起顧客將手機。錢包等貴重物品遺失，被他拾到后歸還給失主的好人好事，受到顧客和群眾的表揚，體現(xiàn)了他拾金不昧的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、
村民組長的大小事。
他不光只有生意經(jīng)營的好，他做村民組長也是有很多優(yōu)秀的行為和事跡，村里有的通知去村委會領(lǐng)東西和辦其他事務(wù)，交給他的事情他都會按時完成，他有時會看到其他群眾，腿腳不方便，年紀大的辦事不靈便，他都會及時的幫忙。他的座右銘是做人踏踏實實，做事誠實守信?！罢\實守信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度?！睂Υ謇锏墓ぷ鞲谴蟠蟮闹С?，不計名利得失，服從安排，顧全大局，在生活中發(fā)揚誠實守信、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候努力起到模范帶頭作用。
值得贊揚，值得歌頌。
村民組長先進事跡材料篇一
隨著市場經(jīng)濟的不斷成熟和完善，他敏銳地感到，傳統(tǒng)的種養(yǎng)模式已不能適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求，要加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入，就必須打破常規(guī)，理清思路，以市場為導(dǎo)向，因地制宜，找準具有比較優(yōu)勢和廣闊發(fā)展前景的特色產(chǎn)業(yè)，做大做強，輻射、帶動農(nóng)民發(fā)家致富。20xx年，他捕捉到退耕還林所帶來的市場契機，果斷地引導(dǎo)村民投身闊葉林苗木繁育中去，為村里帶來每年30多萬元的收入；村里黃梔子產(chǎn)業(yè)紅紅火火，可山地面積的有限制約了進一步的發(fā)展，他在充分征求群眾的意見后，出面向村委會承包別村閑置的山地370畝，然后按股份制發(fā)包到村里個人，村里統(tǒng)一種植，分戶經(jīng)營、統(tǒng)一安排銷售、黃梔子效益逐年攀升，每年有幾十萬元的進賬。如今，該村已形成黃梔子面積600畝、苗木繁育300畝的規(guī)模，每年的收入達七八十萬元，成為村里的兩大支持產(chǎn)業(yè)。20xx年，他意識到藥材、苗木發(fā)展空間有限，將發(fā)展的思路轉(zhuǎn)到以工業(yè)促進村級經(jīng)濟進一步發(fā)展的軌道上來，引進了“德隆”服裝分廠，目前已正式投產(chǎn)經(jīng)營，解決了村里20多個剩余勞動力，不出遠門月工資收入就有七、八百元。
“雨天一身泥，晴天一身灰”，垃圾亂倒，雜物亂堆，牲畜亂放，房屋亂建，是過去梁坊橋村的真實寫照。面對這不堪入目的現(xiàn)狀，他看在眼里，急在心里，下定決心要引導(dǎo)、動員全村群眾，改變農(nóng)村普遍存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象。如今走進梁坊橋村，首先讓人眼前一亮的是優(yōu)美的自然、人文環(huán)境，新建農(nóng)舍座落有致，水泥小徑曲折幽深，房前果樹交相掩映，清轍小溪繞村而流……。而真正有特色的，還是在于梁坊橋村實現(xiàn)的“五通一新”：“五通”即：一是水泥路家家通。修建了20xx多米長的水泥路面，改變了“行路難”的狀況；二是自來水家家通。過去，地下水是梁坊橋村的主要飲用水源，但近年日漸干旱，水井干枯，鑒于此種情況，他發(fā)動村民們集資8萬余元，從離村五華里遠的一個天然山泉池取用飲用水，使家家都喝上了潔凈甘甜的山泉水；三是手機、電話家家通。據(jù)統(tǒng)計，目前該村有固定電話28部，手機65部。如今，村民就是去田間地頭都帶著手機，再也不用擔(dān)心信息閉塞而錯失商機了；四是有線電視家家通。與縣有線電視臺聯(lián)網(wǎng)，在增收了二十多套電視節(jié)目的同時，又能及時地了解發(fā)生在身邊的一些真實新聞；五是沼氣池家家通。形成了農(nóng)民生活——沼氣發(fā)酵——生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式。“一新”即95%以上的農(nóng)戶家都建了新房。
為最大限度地激發(fā)村民的積極性，讓更多的村民廣泛地參與到新農(nóng)村建設(shè)中來，在他的倡導(dǎo)下，成立了村落社區(qū)志愿者協(xié)會，他親任協(xié)會理事長，協(xié)會成員德高望重，以身作則，熟悉情況，和風(fēng)細雨，村里每遇大事、要事、難事，都由協(xié)會出面協(xié)調(diào)解決。20xx年適逢大旱，村里的排灌站年久失修，而村里無力維修。他得知情況后，連夜召開協(xié)會會議，動員村民捐款，他和協(xié)會其他成員帶頭捐款500元，在他們的帶領(lǐng)下，村民們紛紛解囊相助，在2小時之內(nèi)，村民就捐款11000多元，兩天之內(nèi)就修好了電排，使大旱之年用水無憂。村民洪朝兵因患腦瘤，治療花去家里所有積蓄，死時連安葬的錢也沒有，他連忙發(fā)動村民捐款20xx余元，解了孤兒寡母的燃眉之急，也讓死者入土為安。志愿者協(xié)會本著從實際出發(fā)的原則，因地制宜地開展便民、利民、助民、育民、富民、安民服務(wù)，在這些服務(wù)中，少花錢甚至不花錢，基本實現(xiàn)“民困我?guī)?、民幫我辦，民求我應(yīng)”的目標，誰家有困難了，志愿者協(xié)會記在心上，鄰里之間有了小摩擦，志愿者協(xié)會前來調(diào)解。村民對村干部有什么看法或意見，對村里的發(fā)展有好的建議，都會找志愿者協(xié)會成員聊聊，通過志愿者協(xié)會參與村里的民主管理，充分發(fā)揮主人翁的作用，心往一處想，勁往一處使，把村里的事當(dāng)作自家的事，成為新農(nóng)村的主人。
村民組長先進事跡材料篇二
因為他是一個村民組長，他曾經(jīng)說過：為大家服務(wù)是我的責(zé)任。
”他就是我們村的村民組長——××。
一天，我家附近小路邊的自來水管爆了，水把掩蓋的泥土給沖走了，路面被沖出一個洞，水不停地沖走泥土，再加上下雨，洞就更大了。
上午還好，是一個不起眼的小洞;中午一看，水已經(jīng)沖了一大塊地方。
行人見了路難行，就繞道走了，平日里熱熱鬧鬧的小路，忽然冷冷清清了。
這個洞已經(jīng)成了行人的攔路虎”了。
晚上，村民組長××拖著疲憊的身軀從工地上趕回家。
月亮迫不及待地升上天，天空像一塊巨大的幕布籠罩大地。
勞累了一天的××聽到自來水管破裂的消息，顧不上休息，拿起電話打給自來水公司。
大約一小時后，水管修好了，但是這個大洞怎么辦呢?他二話不說，立即拿幾個大桶，一把鐵鏟和扁擔(dān)，到以前翻身小學(xué)的黃沙坑挖黃沙填補泥坑。
他弓著背扛起扁擔(dān)，同樣扛起的是村民組長的責(zé)任。
他一聲不吭地填著黃沙，累得腰酸背痛。
我爺爺看文秘雜燴網(wǎng)他做得很累，就想去幫一把，但是遭受拒絕。
他擦了擦額頭的汗水說：做好村民組長，就應(yīng)該這樣。
”他盡了自己全部的責(zé)任，把這個大坑填好了。
第二天，村子里的這條小路又開始熱鬧了。
人們都感到奇怪，昨天這里還是一片汪洋”,是誰弄好的呢?他們無論如何都不知道是村民組長××干的。
而那天為什么我看到了呢?因為那天我很晚睡覺。
××組長的責(zé)任心在村民的心里印得很深很深，大家永遠不會忘記他的。
村民組長先進事跡材料篇三
人大代表是選民選舉產(chǎn)生的。如何做到從選民中來，到選民中去，始終與選民群眾保持血肉聯(lián)系，在廣大群眾的監(jiān)督支持下，認真履行代表職務(wù)，為廣大人民群眾辦好事、辦實事，做有作為的代表，這是各級人大代表應(yīng)該研究的課題。筆者認為各級人大代表聯(lián)系選民必須做到“六個要”。
一、意識要強化。做一名人民滿意的人大代表，必須首先強化代表意識。要自覺意識到，代表是一種嚴肅的職務(wù)，是一種莊嚴的承諾，是一種光榮的使命。要時刻想到代表是人民意志和利益的代言人。要盡代表之責(zé)，呼群眾之聲，想群眾所想，急群眾所急，幫群眾所需。從目前縣（區(qū)）轄區(qū)內(nèi)的各級人大代表的作為情況來看，絕大部分代表素質(zhì)較高，履職認真，代表素質(zhì)普遍提高，但也有極少數(shù)代表不能認真履職，閉會期間發(fā)揮作用不好，有的把代表資格僅僅當(dāng)成一種榮譽，僅僅充當(dāng)了“開會代表”、“舉手代表”、“拍手代表”、“掛名代表”。選民群眾對選這樣的代表感到失望。
二、關(guān)系要擺正。人大代表要能正確認識自我，要時刻牢記自己是選民選舉產(chǎn)生的，選民選自己當(dāng)代表，代表的是選民群眾，選民之所以能選自己當(dāng)代表，是對自己的信任。作為代表要時刻與群眾保持水乳交融的關(guān)系，不能當(dāng)上了代表就忘本，決不能把自己凌駕于選民之上，脫離群眾。
行使好監(jiān)督管理地方國家事務(wù)的職能。否則，那些不履行職責(zé)，不參加活動，不提建議、批評和意見，不為人民群眾說話辦事的代表實則是成了一個“掛名代表”，壞了人大代表的名聲，影響了人大職能的發(fā)揮。
四、情感要貼近。情感是溝通心靈的橋梁和紐帶。代表們都工作在生活在群眾中，同群眾交心，最關(guān)鍵的是感情要投入，有人認為人大代表要想真正與群眾交融，最起碼的要做到以心換心，你有真心，群眾就有誠意。常言道：“心誠則靈”。因此，作為代表要時刻想著群眾，時刻想著替群眾說句話，給群眾辦事，做到說話“擲地有聲”，辦事實實在在。有了這樣的真情實感，就有了同群眾交心的思想基礎(chǔ)，選民群眾才能拿你當(dāng)自己人。
五、作風(fēng)要務(wù)實。作為人大代表，是人民群眾中的優(yōu)秀分子，思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，一定要踏踏實實。無論是本本職工作還是履行代表職務(wù)，都必須求真務(wù)實，積極主動，盡心盡責(zé)，要能夠體現(xiàn)代表的先進性。有的代表履職缺乏主動性，不求有功，但求無過，在履職過程中處于被動地位；有的代表名利至上，做老好人，不愿意得罪人，為群眾說話辦事避重就輕，趨利避責(zé)；有的代表把代表資格當(dāng)成擋箭牌，遇到司法部門追究就拿出代表證，以求逃脫懲罰，這種作風(fēng)，害了自己，害了群眾，當(dāng)一屆代表，沒有作為，沒有地位，也沒有威信。
必須自身硬”，對自己高標準，嚴要求，在事業(yè)上有所作為，在工作上有所創(chuàng)新，對社會有所貢獻，在個人生活作風(fēng)上要做到一塵不染，清清白白，在思想作風(fēng)上要做到立身清正，公道正派，做一名讓人民群眾贊成的好代表。
1、宣傳和貫徹黨和路線、方針，政策和國家法律、法規(guī)。
2、負責(zé)召集村民小組會議和組織全體村民的活。
動，并及時向村民委員會匯報工作。
3、組織本組村民完成上級下達的各項任務(wù)。
4、協(xié)助村委會做好土地管理、計劃生育等有關(guān)工作。
5、做好本組村民的農(nóng)業(yè)服務(wù)工作。
6、教育村民自覺遵守《村民自治章程》和《村規(guī)民約》。
7、及時向村民委員會反映本組村民的意見和要。
求。
村民組長先進事跡材料篇四
我是溶出車間乙班班長小梁，自擔(dān)任班長以來，在車間及公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下認真貫徹落實公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，積極開展班組建設(shè)和安全培訓(xùn)，緊緊圍繞公司“0、1、2、3、4、5”安全管理理念，扎實開展班組安全工作建設(shè)：
1、作為一名班長，我深知只有自身的業(yè)務(wù)技能過硬，方能帶領(lǐng)好整個班組。在日常的工作中，我認真鉆研預(yù)脫硅、隔膜泵房、溶出現(xiàn)場、熔鹽爐和主控室這五個車間所屬崗位的操作技能，不但達到了一崗多能的效果，也在員工心目中樹立了業(yè)務(wù)純熟的良好形象。
2、在工作中，遇到困難時我第一個不畏艱難，身先士卒，切實做到見困難就上，見榮譽就讓，充分發(fā)揮良好的模范帶頭作用。
1、要想使班組時刻保持前進的動力，就必須創(chuàng)新班組建設(shè)。在日常工作中，我采用班后會討論，個別談話和合理化建議征集等方式，將員工的良好建議應(yīng)用到班組建設(shè)中來。員工李戰(zhàn)由于多次提出的合理化建議被車間采納，經(jīng)過班組推薦和車間評選，最終評為車間第三季度“創(chuàng)新之星”。
2、創(chuàng)新是班組前進的動力，安全是班組建設(shè)的根本。在班組建設(shè)上，我把創(chuàng)新和安全作為班組建設(shè)的明確目標。依托班組“三本臺賬”，不斷完善安全考核體系，采用班后會集中安全評測和安全培訓(xùn)的方式，使員工牢固掌握安全操作規(guī)程，熟悉安全知識，確保全年班組員工無一例“三違”。在公司舉辦的安全知識競賽活動中，代表車間取得了第二名的良好成績，樹立了本質(zhì)性安全班組的良好形象。
在日常工作和生活中，我積極主動地和員工進行思想交流，了解員工思想動態(tài)，對那些心理有包袱和負擔(dān)的員工，及時進行寬慰和勸導(dǎo)，撫平心緒，使員工全身心投入工作。班組有幾名90后的新員工，剛?cè)谌氚嘟M時，不習(xí)慣班組的安全管理，覺得太受約束，心情浮躁。在我耐心的教導(dǎo)下，他們認識到安全不僅關(guān)系到他們個人的切身利益，也關(guān)系到班組其他員工，乃至班組、車間和公司的利益，很快轉(zhuǎn)變了觀念，積極投入到工作中，和班組其他員工團結(jié)一致，建立了深厚的同事情誼。
班組是一個集體，這個集體的力量能否得到最大發(fā)揮，要靠班組長的引導(dǎo)和帶領(lǐng)。我堅信只有一名優(yōu)秀的班長才能帶出一個優(yōu)秀的班組，在以后的工作中，我會更加嚴格的要求自己，力爭帶領(lǐng)班組走向更多的輝煌！
村民組長先進事跡材料篇五
xxmou，mou村大坑村民組人，1967年10月出生，自2005年擔(dān)任村民小組長以來，堅持落實鎮(zhèn)黨委、村委會的各項工作任務(wù)，認認真真配合村兩委，為群眾始終默默奉獻，埋頭苦干，銳意進取，幾年來如一日，為改善村容村貌不遺余力、殫盡竭力、做了大量卓有成效的工作。
2010年龍?zhí)妒擎?zhèn)里建設(shè)美麗和諧新農(nóng)村試范村，任務(wù)重，時間緊。村兩委召開相關(guān)村民組長開會，討論美麗和諧新農(nóng)村推進和拆遷工作，會議上汪松林主動表態(tài)，表示會積極配合村兩委工作，主動承擔(dān)起了大坑組側(cè)所與破舊房屋拆遷戶的勸說工作。會后，他按照會上承諾，為了更好的給拆遷戶做工作，他認真學(xué)習(xí)了建設(shè)新農(nóng)村工作的相關(guān)文件精神，之后挨家挨戶到村民家中做工作，剛開始，一些群眾不了解這項工作，不愿意拆遷，他就不厭其煩，一遍遍到該戶群眾家中，曉之以情，動之以理，終于說服了該戶群眾，在規(guī)定時間完成了村兩委交給他的任務(wù)，也兌現(xiàn)了自己在整村推進會上的承諾。
汪松林作為一名經(jīng)驗豐富的老村民組長，群眾工作經(jīng)驗豐富，深受大坑組百姓的擁護和信任。村委會的各項工作能夠積極參與支持，特別是綜治和計劃生育工作，他一直用自己的實際行動響應(yīng)上級政府的號召，積極配合村級組織，完成上級各項任務(wù)。汪松林同志在小組長這個崗位上7余年，卻干得有滋有味，毫無怨言，默默無聞，認認真真配合村兩委為群眾服務(wù)。
村民小組長是村干部的得力助手，要想做好工作，就必須對組里的情況了如指掌。汪松林是個閑不住的人，一有空就走家串戶，了解情況。村里那邊衛(wèi)生狀況差了，誰家生活發(fā)生困難了等等，只要他知道了，就會馬上向村和有關(guān)部門反映，事情一般都會得到妥善解決。
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情況吃透，特別是優(yōu)惠措施，上門宣傳時，不是單單照本宣科和索然無味的勸說，而是從對方的角度出發(fā)，為對方算一筆賬，并耐心地解釋合作醫(yī)療的意義，讓鄉(xiāng)親們覺得合作醫(yī)療是于國家，于社會，于個人都是有利的事情，最后，村民們都是心甘情愿地交了錢。
汪松林工作不僅認真細致，還十分講原則，有著強烈的社會責(zé)任感。在我村的村莊整治長效管理和提升村項目上，他積極配合村里的工作，積極在村民中宣傳搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，上門一家一戶發(fā)放宣傳資料。主動帶頭清掃道路，搞好組里的衛(wèi)生。在集中清理行動中，遇到釘子戶時，汪松林總是一絲不茍的做思想工作，從搞好衛(wèi)生對個人的好處和對國家利益的貢獻，說得他們心服口服。
汪松林就是這樣一個平凡的人，做著平凡的工作，過著平凡的日子，但是在他身上的一點一滴無不折射著高尚的品格。
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村民組長先進事跡材料篇六
xx供電所是xx市農(nóng)電有限公司基層供電所的一面旗幟，該所多次被xx供電公司及xx市農(nóng)電有限公司評為“三個文明先進集體”、“先進基層黨支部”、“先進班組”、“先進工會小組”、“優(yōu)秀供電所”等榮譽稱號。20xx年被國電公司評為“為人民服務(wù)、樹行業(yè)新風(fēng)示范服務(wù)窗口”單位。20xx年又被國網(wǎng)公司評為規(guī)范化管理先進供電所。所長劉明輝連年被xx市農(nóng)電有限公司評為雙文明標兵，多年被xx供電公司評為十大黨員標兵、優(yōu)秀供電所所長。xx供電所先后受到了《人民日報》、《吉林日報》、《xx電業(yè)報》以及xx電視臺等新聞單位的宣傳報道。
幾年來，該所每年都能超額完成上級下達的各項經(jīng)營指標，05年完成供電量944萬千瓦時，售電量940萬千瓦時，創(chuàng)利潤30多萬元，上繳電費410.50萬元，二次回抄率達到95%以上。
在日常管理方面，該所建立了嚴格的考勤制度，嚴肅勞動紀律，并把生產(chǎn)、經(jīng)營、精神文明建設(shè)按月打分進行考核，按照分值計算工資和資金，考核結(jié)果上墻公布。該獎就獎，該罰就罰，毫不留情，絕不手軟，使所內(nèi)形成一種秩序良好的工作氛圍，進而拓展各方面的工作。
在安全生產(chǎn)方面，該所本著“穩(wěn)定，安全，靈活，多元”的思路，以對黨、對國家、對人民、對企業(yè)高度負責(zé)的精神。牢固樹立安全第一的思想，把安全生產(chǎn)作為重中之重。
在營銷管理方面，所長劉明輝大膽創(chuàng)新經(jīng)營管理模式，實施以利潤為核心的承包管理，把經(jīng)濟指標全部量化，建立健全全過程營銷管理機制，全面強化營銷管理，改革和完善營銷組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)流程，提高營銷管理和服務(wù)水平，充分調(diào)動起職工的生產(chǎn)經(jīng)營的積極性，也大大提高了工作效率。
此外，該所特別注重班組基礎(chǔ)工作和小家建設(shè)。首先從加強班組人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手。每年所里都制定各種科學(xué)、詳細、實用的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)計劃，并按計劃時間和內(nèi)容有條不紊的開展和實施。同時結(jié)合所內(nèi)實際情況適時開展了職工籃球賽、演講比賽、書畫展、營銷知識競賽等多種文體活動和競賽活動，增強了員工的學(xué)習(xí)理念，豐富了員工的頭腦，強化了員工的技能與素質(zhì)，增加了班組的凝聚力。
村民組長先進事跡材料篇七
葉女士，20xx年進入泰州移動工維部工作，先后從事網(wǎng)絡(luò)投訴處理、網(wǎng)絡(luò)性能管理等工作，現(xiàn)任工維部網(wǎng)優(yōu)中心班組長。自進入公司以來，她先后榮獲江蘇省“講理想、比貢獻”先進工作者、泰州移動先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號，所在班組曾多次榮獲“省級標桿班組”、“江蘇省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組”等榮譽。今年，葉女士被評為20xx-20xx年度中國移動優(yōu)秀班組長。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。葉女士精修“內(nèi)功”，不斷夯實專業(yè)技能，以才干服眾。20xx年她帶頭組織7人參加了5g專項技能學(xué)習(xí)，“線上”“線下”雙管齊下，最終7個人全部通過初選。她號召全員參與全省無線技能大比武，組織班組成立了兩只參賽隊伍，并牽頭其中一項課題。她躬耕不輟，孜孜以求，屢次與組員討論課題至深夜，最終兩只隊伍分獲一、二等獎。憑著這種集中全員力量擰成一股繩的精神，團隊越戰(zhàn)越勇，包括她在內(nèi)，5人被評為省級運維專家，4人被評為省級內(nèi)訓(xùn)師。
她認為，為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)體驗是自己的職責(zé)所在，在網(wǎng)絡(luò)問題上遇到任何困難都必須想方設(shè)法解決，堅決不能退縮。20xx年以來，移動不限量套餐不斷發(fā)展，4g流量增長迅猛，部分區(qū)域出現(xiàn)了高負荷引發(fā)用戶投訴的問題。怎樣才能提前發(fā)現(xiàn)高負荷區(qū)域，并及早采取措施呢？刻不容緩，她立即聯(lián)合廠家，帶領(lǐng)團隊從后臺數(shù)據(jù)和用戶行為入手，不分晝夜地開展研究分析。經(jīng)過一周的努力，他們研究出了負荷的階梯式監(jiān)控法，分“高”“中”“低”三個等級確定擴容優(yōu)先級。在研究過程中，她發(fā)現(xiàn)了基于用戶上網(wǎng)行為的“潮汐效應(yīng)”，想到可以提前進行容量儲備，同時對資源進行動態(tài)調(diào)度，保證用戶能夠順暢使用。并有效落實基于用戶感知的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量提升與擴容工作，大幅降低了用戶聚集區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)負荷，提升了用戶滿意度。
在攻堅克難的過程中，葉女士積極總結(jié)經(jīng)驗和不足，完成了上百篇優(yōu)秀案例和課題。多個課題被評為江蘇公司科技與業(yè)務(wù)創(chuàng)新季度優(yōu)秀課題。
“孤軍奮戰(zhàn),其力有限。眾志成城,堅不可摧”。作為班組長，葉女士想盡辦法提升團隊凝聚力。從班組管理制度建立，到溝通機制的形成，再到主人翁意識的強化，她竭盡全力讓每一個班組成員感受到自己在班組的位置和力量，讓大家自發(fā)與班組發(fā)展同呼吸、共命運。她時時觀察成員們的狀態(tài)，在聊天中了解員工的困難，給予關(guān)心與支持，業(yè)余與班組成員齊分享共歡樂。新來的員工張引，剛進公司的時候，比較內(nèi)斂，遇到困難不好意思向同事請教，細心的她發(fā)現(xiàn)了，親自幫助和指導(dǎo)。同時還采取師徒結(jié)對的方式，讓新老同事交流共進。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，她將在移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的大潮中，不斷更新自己的知識儲備提升各項技能，以更高的標準、更嚴的要求，身先士卒、沖鋒一線，持續(xù)發(fā)揚攻堅克難、進位爭先、精益求精的精神，帶領(lǐng)班組成員再創(chuàng)佳績。
村民組長先進事跡材料篇八
連軋作業(yè)區(qū)精整熱處理一組分為在線收集小組、退火小組、退火材矯直精整小組，現(xiàn)共有人員x人，高級工x人，其余均為中級工，技術(shù)力量較薄弱。今年以來，該班組狠抓表面及包裝質(zhì)量管理，不斷完善質(zhì)量獎懲制度，以提質(zhì)降耗，降廢減損為奮斗目標，開展質(zhì)量攻關(guān)，努力提高成材率，取得了優(yōu)異成績，為作業(yè)區(qū)質(zhì)量等指標的順利完成做出了突出貢獻。
20xx年是“十二五”開局之年，金融危機后我國鋼材出口大幅萎縮，今年國際國內(nèi)鋼鐵形勢又受歐債危機影響，同時，國內(nèi)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整壓力加大，鋼材消費強度下降，更由于大宗原材料仍呈上漲趨勢，鋼鐵生產(chǎn)成本將繼續(xù)加大，為此公司提出了“打造具有獨特優(yōu)勢的國內(nèi)一流特鋼企業(yè)”的目標。為響應(yīng)公司號召，適應(yīng)新形勢的需要，該班組創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，以開展建立學(xué)習(xí)型班組活動為契機，按照導(dǎo)入理念、建立機制、規(guī)范運作、持續(xù)改善的方式，全力打造學(xué)習(xí)型班組。為提高職工業(yè)務(wù)操作潛力，該班組確定多種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)方式，理論聯(lián)系實際，融會貫通。堅持開展“傳、幫、帶”等活動，職工學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)蔚然成風(fēng)，質(zhì)量意識、安全意識、工作效率、業(yè)務(wù)技能得到了迅速提高。個性是青工學(xué)技術(shù)的熱情空前高漲，通過班組鼓勵、自己努力，在9月的高級工考核考評中，該班組4位青工通過了考核，使該班組高級工人數(shù)到達x人，大幅度提高了該班組技術(shù)力量，為產(chǎn)品質(zhì)量的進一步提高打下了堅實的基礎(chǔ)。
定尺的鋸切，積壓品的處理等工作，為連軋作業(yè)區(qū)任務(wù)的最終完成做出了貢獻。
該班組堅持以思想觀念的更新帶動工藝技術(shù)的創(chuàng)新，拓展創(chuàng)新力，在創(chuàng)新中實現(xiàn)自己超越。大力開展職工提合理化推薦、qc小組等活動。一切都為了降低消耗、增加效益的目標。全年共提合理化推薦30條，用心參與實施的如精整臺增加照明等，合計22條；在下半年針對飛邊毛刺和長短差分選這個老大難問題的攻關(guān)上，班組職工團結(jié)一致，迎難而上，集思廣益，反反復(fù)復(fù)實踐，最后取得了突破性進展，產(chǎn)品包裝質(zhì)量和表面質(zhì)量得到了大幅提升，受到了好評。在提質(zhì)降耗活動中，著重于修舊利廢，將廢棄的手提砂輪機、斷線鉗進行零件置換，全年挽救手提砂輪機3臺、斷線鉗8把，節(jié)約資金數(shù)千元；對大宗消耗品鋼絲繩的使用和更換進行嚴格規(guī)范，杜絕超重吊運等違規(guī)現(xiàn)象，延長了每根鋼絲繩的使用時間，使今年在產(chǎn)量增加的前提下，鋼絲繩的使用量較上年少18副，節(jié)約數(shù)千元。為連軋作業(yè)區(qū)生產(chǎn)成本的下降盡了微薄之力。
20xx年是改革的一年，連軋作業(yè)區(qū)全年經(jīng)歷了數(shù)次管理體制改革。乃至12月進行的“四班三運轉(zhuǎn)”轉(zhuǎn)為“三班兩運轉(zhuǎn)”的改革。頻繁的轉(zhuǎn)換管理體制，有的職工擔(dān)心自己收入受影響，情緒有很大波動，該班組始終堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工利益放在第一位，千方百計解決職工的實際困難和問題，以為民謀利的實際行動取信于民。在此時班組長及時深入職工當(dāng)中了解實際狀況，做出解釋和安撫工作，化解了這部分職工的顧慮，使生產(chǎn)未受到影響。在201年度，該班組看望生病住院職工代羅明等3人次、并用心為重病的職工捐款。因此職工們的人生目標更明確了、氣更順了、工作熱情更高了、與企業(yè)的心貼得更緊了，有效的增進了干部職工的團結(jié)，為企業(yè)發(fā)展起到了凝聚人心、集中民智的作用。
該班組時刻把安全管理工作放在一切工作之首，強化安全禮貌生產(chǎn)，營造正氣的企業(yè)文化。為規(guī)范職工言行，強化定置管理，根據(jù)公司和連軋作業(yè)區(qū)文件精神，把禮貌生產(chǎn)工作同生產(chǎn)任務(wù)同部署、同檢查、同考核，目的明確，基準一致，培養(yǎng)了職工良好的禮貌生產(chǎn)意識，在20xx年，該組無一起重特大安全事故發(fā)生。用心響應(yīng)公司及軋鋼廠號召，在工段的領(lǐng)導(dǎo)下，大力宣傳、實施6s現(xiàn)場管理活動，經(jīng)過一階段努力，取得了成績，獲得了作業(yè)區(qū)的肯定。用心組織職工參加各級舉辦的文體活動，豐富職工的文化生活，培養(yǎng)職工崇尚科學(xué)、追求禮貌進步的健康生活方式和向上的生活情趣，引導(dǎo)職工遠離迷信、毒品、賭博、滋事、斗毆等丑惡現(xiàn)象，弘揚“尊重美善，鞭斥丑惡”的正氣。
村民組長先進事跡材料篇九
我校地生教研組現(xiàn)有教師12位：40歲以上8人，30-40歲2人，30歲以下2人。其中中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師4人，中學(xué)二級教師7人。既有德高望重的前輩，又有年富力強的中流砥柱，還有敢拼敢闖的可畏后生。期中，市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才1人，區(qū)教學(xué)能手3人，區(qū)骨干教師3人，區(qū)優(yōu)秀教研組長1人，10人多次出過區(qū)級公開課，1節(jié)市級公開課，3節(jié)市級優(yōu)質(zhì)課。工作中，地生組教師互敬互助、互幫互學(xué)，合作中謀進步，競爭中求發(fā)展。老師們愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，盡職盡責(zé)，愛心施教。地生教研組是一支潛力較強、向心力較強、戰(zhàn)斗力較強的“三強”團隊。
全組老師重視內(nèi)功——自身素質(zhì)的提高，以“為人生奠基，讓生命精彩”為口號，自覺地把教師職業(yè)道德規(guī)范視為行為準則，言談舉止之間都注意教師的形象，有著高度的責(zé)任心和社會責(zé)任感，牢固樹立面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面提高的素質(zhì)教育思想。在教學(xué)過程中有機地滲透德育因素，既管教書，又管育人。對學(xué)生中積極向上的思想和行為及時予以倡導(dǎo)和鼓勵，對學(xué)生中出現(xiàn)的不良傾向和行為，敢于嚴格管理，并及時進行批評教育和引導(dǎo)，細致入微地做好思想教育工作。每一次作業(yè)和考試后都認真總結(jié)，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生不斷超越自我。不分上班還是休息時間，耐心與學(xué)生談心，與家長溝通，促進所有學(xué)生更好地成長，為學(xué)習(xí)成績的提高打下基礎(chǔ)。春風(fēng)化雨，不少老師是學(xué)生的偶像，他們的高尚師德深受學(xué)生的喜愛和崇拜。
地生組教師始終加強自身學(xué)習(xí)，期中地理組長楊妙薇、生物組長許愛華參加了全市骨干教師培訓(xùn)，此外，老師們還利用各種機會和形式積極開展各種教研活動。始終把教研活動重點一直放在狠抓課堂教學(xué)上，定期組織老師們開展研討活動。骨干教師領(lǐng)頭，率先垂范，其他教師紛紛行動，積極進行“備、說、上、評”活動，使地生組教研活動如火如荼。幾年來，地生組老師先后進行了新教材、新教法研討，信息技術(shù)與地生學(xué)科整合專題培訓(xùn)，校內(nèi)觀摩課、示范課，觀看優(yōu)質(zhì)錄像課、送教下鄉(xiāng)等教研活動。通過教研活動的開展，鍛煉了思維，更新了教育教學(xué)理念，提升了業(yè)務(wù)水平，提高了課堂教學(xué)效果。
新課程極力倡導(dǎo)構(gòu)建自主、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，地生教研組在新課標指引下，開展了“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)模式探究。在探究中摸索出了一套比較有效的方法：從課堂導(dǎo)入、課堂提問，到課堂評價、作業(yè)布置等，都力爭收到很好的效果。
1、堅持課例研討，定期集體備課。即把每單元的重點課文進行集體研究討論，指定中心發(fā)言人。由該發(fā)言人設(shè)計該課的具體授課方案，包括目標、重難點、教法、教學(xué)過程、跟蹤訓(xùn)練等，然后實施課堂教學(xué)。結(jié)合課例研討，每學(xué)期還組織兩輪“每人一堂好課”活動，全體地生教師參加聽課評課。課例研討、集體備課促進了教師備課上課的主動性和課改的積極性，充分發(fā)揮了團隊的合作意識，體現(xiàn)了資源共享的優(yōu)勢，使新老教師在交流合作中都獲得教益。
2、新老教師“青藍結(jié)對”，優(yōu)勢互補，有序傳承。
年輕教師李春霞、董坤知識豐富、激情滿懷，但教學(xué)經(jīng)驗不足。地生組配合教務(wù)處，組織了“青藍結(jié)對”拜師儀式。通過自愿自主選擇，最終促成兩對師徒：李春霞拜畢海霞為師，董坤拜劉洪森為師，在“師帶徒，徒促師”的具體實踐中，年輕教師迅速成長，而年老教師也吸收了年輕教師的新思想新觀念，最終形成了“你幫我趕，你趕我超”的良性競爭與合作的教育教學(xué)氛圍。
近年來，我校的入學(xué)學(xué)生數(shù)急劇增多，隨著青島中考政策的調(diào)整，地生教學(xué)越來越顯得重要，在教學(xué)人手嚴重緊缺、教師也逐漸老齡化的情況下，為了完成學(xué)校各項各項工作，我們地生組老師發(fā)揚特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦的精神，在學(xué)校工作中都勇挑重擔(dān)，若干地生老師擔(dān)任了班主任管理工作，工作量巨大。有老師因病不能正常上課時，其他老師都能出于為學(xué)校正常工作需要而欣然接受學(xué)校的代課安排，沒有半點推托。老師們經(jīng)常喉嚨沙啞了，休息一夜后，第二天再度飽滿著精神披掛上陣，沒有任何怨言。在地生組，經(jīng)常出現(xiàn)第一天第八節(jié)考試，第二天早讀公布成績的場景?！白右?guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”。為了工作，他們奉獻了除睡覺以外的一切時間！
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，他們不僅有一顆愛心，不怕吃苦的精神，更懂得專業(yè)知識的重要，把專業(yè)知識和能力的積累視為實現(xiàn)自身價值的需要。在完成教學(xué)任務(wù)的使命中，他們重視各式各樣的繼續(xù)教育，并在實踐中落實新課改理念。經(jīng)過幾年的齊心努力,地生組在學(xué)校兄弟教研組及周邊學(xué)校地生同行中獲得良好的口碑。地生教研組個個愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、關(guān)心學(xué)生、勇于探索，顯現(xiàn)了較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，開創(chuàng)了我校地生教育教學(xué)的生機勃勃的局面！
村民組長先進事跡材料篇十
事跡材料，是指黨、政府、軍隊機關(guān)為本單位有突出事跡的集體和個人，為弘揚正氣、表彰先進、促進工作而整理的書面宣傳材料。它們是官方文件。先進事跡寫作屬于應(yīng)用寫作的范疇。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
該同志自從擔(dān)任工會工作以來，能夠積極配合工會開展各項工作，能夠緊密聯(lián)系群眾，熱心為職工服務(wù)，能充分發(fā)揚民主精神，誠懇聽取職工意見;及時反映職工的意見和要求，敢于和善于為職工說話、辦事，堅持以維護職工的合法權(quán)益為準繩;勇于創(chuàng)新，秉公辦事，充分發(fā)揮了先進工會組織的橋梁紐帶作用，推進了鐵宇工會工作的順利開展，為支行營造和諧的生活氛圍而努力。
一，在完成本職工作的同時，積極參與開展各項工會工作，充分發(fā)揮自身工作的優(yōu)勢，團結(jié)并帶動周圍職工，為支行的發(fā)展作貢獻。
二、充分發(fā)揮貼近職工群眾的優(yōu)勢，認真做好群眾性服務(wù)質(zhì)量、安全的宣傳，強化職工服務(wù)質(zhì)量、安全意識，加強了職工的責(zé)任觀念，在提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率方面起到了一定成效。
三、在支行工會主席領(lǐng)導(dǎo)下，積極維護職工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮工會職能作用，在維護職工利益、為職工辦實事辦好事、參與送溫暖活動為困難群眾捐款。關(guān)心職工的工作和生活，及時了解職工生活中的具體困難，對職工家中的紅白喜事以及職工生病等進行走訪慰問，通過這些活動的開展使我校職工和睦相處、團結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了大家庭的溫暖。拉近了人與人之間的距離，也拉進了職工和企業(yè)之間的距離，維護了企業(yè)安定團結(jié)的大好局面。
四、積極發(fā)動職工踴躍參加上級工會組織的各項活動，協(xié)助工會開展豐富多彩的活動，努力營造歡快輕松的工作氛圍，增進了職工之間的情感，增強了職工的凝聚力和向心力。工會把精神文明建設(shè)和工會的創(chuàng)建活動結(jié)合起來，積極組織參與職工開展各種形式的文化體育活動，工會舉辦的各項活動，既豐富了職工的文化生活，又培養(yǎng)了職工頑強拼搏、積極向上的作風(fēng)。為職工營造了生動活潑、溫馨和諧的環(huán)境氣氛，增強職工間團結(jié)友愛，互助合作，愛崗敬業(yè)的精神，有力地促進了各項工作的開展。
工會工作還有待完善,還有很多需要提高的地方,這也讓我有信心在以后的工作中,積極發(fā)揮工會積極分子的作用,維護職工權(quán)益的職能,為支行發(fā)展的美好明天而努力工作。
**，**管理區(qū)注采站黨支部書記。剛剛調(diào)整新崗位的他，之前一直在**站負責(zé)工會工作，該同志自參加工作工作以來，立足崗位，默默奉獻，全身心地投入到平凡的工作中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。作為一名工會工作者，他始終堅持嚴格要求自己，以身作則，以誠待人，團結(jié)同志，在不斷學(xué)習(xí)和探索中努力提高工作能力。
作為一名兼職基層工會小組長，有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，很好的處理工會工作與專業(yè)工作的矛盾，通過在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，熟悉工會業(yè)務(wù)，提高理論水平，出色的完成上級交辦的各項工作任務(wù)。
一直以來，他始終把職工的冷暖裝在心間，解除職工的后顧之憂。在職工受傷住院、生病住院或家庭親人去世時，他積極主動聯(lián)系管理區(qū)工會組織深入職工家庭進行看望慰問。春節(jié)、中秋、國慶節(jié)日期間，做好對困難職工送溫暖活動，把黨的溫暖和組織的關(guān)懷及時送到急需幫助的人們手中，增強了廣大職工的凝聚力和向心力，結(jié)合“走基層、訪萬家”活動，積極走訪慰問職工，并把上級的形勢、政策給予職工進行宣貫和解讀。
他帶領(lǐng)職工積極參加采油廠、管理區(qū)組織的各類文體活動，并取得優(yōu)異成績。通過開展文體活動豐富了職工生活，營造出團結(jié)、和諧的工作氛圍，達到了強身健體的目的。
積極有效的開展工會“職工小家”建設(shè)，通過深入職工群眾崗位、家庭了解員工的所思所想，幫助解決員工關(guān)心的熱點、難點問題。以愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極進取的良好形象奠定了良好的群眾基礎(chǔ)，在職工群眾和工會組織之間架起了一座溝通的橋梁。
我叫xxx,xx學(xué)院的一名機關(guān)工作人員,擔(dān)任xxx學(xué)院科技科科長職務(wù),主要負責(zé)機械工程學(xué)院的科技管理工作、學(xué)科檔案和研究生教學(xué)管理工作、負責(zé)xxx學(xué)院的資產(chǎn)綜合管理工作以及xxx學(xué)院資料室的管理工作；除此之外,擔(dān)負著大雁機電進修班學(xué)員的《礦山運輸設(shè)備》《礦井提升設(shè)備》課程的授課任務(wù)、同時還擔(dān)任機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)兩個班（xx）和工業(yè)設(shè)計專業(yè)兩個班（xx）的班主任等方面的工作.
在日常的工作過程中,我深深地認識到:社會和學(xué)院的發(fā)展需要眾多綜合素質(zhì)高的人才,需要具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的人才,需要能夠勤勉刻苦、甘于奉獻的人才.因此,我在努力提高服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的同時,進一步加強思想理論方面的學(xué)習(xí),加強機關(guān)管理方面業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),也加強了相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí).通過學(xué)習(xí),提高了自己的思想政治水平和工作業(yè)務(wù)能力,也提高了自身的綜合素質(zhì)；從而使自己能夠跟得上時代發(fā)展的步伐.
評估工作是我院的頭等大事,為了能夠進一步增強自己和所帶班學(xué)生的責(zé)任感和使命感,在工作中,時時強化“人人都是迎評對象,事事都是迎評內(nèi)容,處處都是迎評范圍”的意識,使自己和學(xué)生樹立了‘校興我榮、校衰我恥’的校園榮辱觀.我始終把愛校、愛崗、愛生作為自己工作的核心,為評建工作目標的實現(xiàn)奠定一定的基礎(chǔ).
在過去的一年里,我能夠堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)工作,能夠全面貫徹黨的教育方針,深入貫徹落實我院七屆六次教代會精神,積極認真學(xué)習(xí)我院的辦學(xué)歷史、辦學(xué)精神、教育理念；能夠努力做到求真務(wù)實,勤勉敬業(yè).并堅決做到熱愛學(xué)生,為人師表.一年來,我在平凡的工作崗位上為學(xué)院的發(fā)展和評估工作做出了一定貢獻,也得到了主管部門、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的認可.具體做了以下幾個方面的工作:。
4.強化專業(yè)知識的學(xué)習(xí),通過各種渠道,查閱大量［文章來源于］的專業(yè)方面的文獻和資料,結(jié)合現(xiàn)場的具體情況和生產(chǎn)實際,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,在為大雁培訓(xùn)班學(xué)員講授“礦山運輸機械”、“礦井提升設(shè)備”課程時候,針對每個學(xué)員的不同情況,采取多種教學(xué)方法,由淺入深,充分提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情.
6.認真做好班主任工作,經(jīng)常深入到學(xué)生中間,參加學(xué)生活動,與學(xué)生談心,掌握學(xué)生的思想動態(tài),解決學(xué)生困惑,澄清學(xué)生認識,幫助他們樹立正確的理想、信念,幫助學(xué)生養(yǎng)成全局意識,提高學(xué)生辨別是非的能力.及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,對困難的學(xué)生給予熱心幫助,引導(dǎo)學(xué)生建立良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣.
7.主抓并參與了我院的資產(chǎn)管理和資料室的管理工作,制定了各項管理制度和管理辦法,為我院的資產(chǎn)管理和資料室的管理工作打下了良好的基礎(chǔ).
8.能夠積極響應(yīng)各級工會組織的各項號召,踴躍參加工會組織各種的活動.我還能堅持不斷的加強自身體育鍛練,積極從事各種體育活動,其中長跑是我堅持最持久的一項運動,我深深知道:干好任何事業(yè)的前提,必須要有強鍵的體魄.在學(xué)院召開的運動會上,我能夠積極主動報名參加,并在賽場上取得了比較好的成績；為了活躍校園文體活動,我和其他幾名同志一道,積極組織成立“**科技學(xué)院長跑協(xié)會”,編寫協(xié)會章程,確定組織機構(gòu),該協(xié)會已經(jīng)通過元工會的批準.
今后,我會更加努力,堅持不懈,不斷加強提高自身各方面的修養(yǎng),發(fā)揮特長,勤于磨煉,在火熱的工作中汲取營養(yǎng),在實踐中充實和完善自己,為我院的評建工作與學(xué)院發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻.
村民組長先進事跡材料篇十一
班組是一個團隊，每一個班組都是企業(yè)的基本單元，作為班組長應(yīng)該是這個團隊的指揮者，那么，他如何才能更好地領(lǐng)導(dǎo)班組職工明確安全工作方向？如何才能抓好安全機制的落實，強化作業(yè)過程控制？如何才能保證作業(yè)標準的落實，不斷促進班組自控？以下結(jié)合自身工作經(jīng)驗談點體會，以拋磚引玉：
班組長在安全管理中的底氣從何而來？是聲高？是色厲？我認為都不是的。職工對班組長的尊敬不在于表面的服從，而在于對班組長真正的內(nèi)心信任和業(yè)務(wù)能力景仰。具體聯(lián)系到機務(wù)乘務(wù)員，他們吃的就是“閘把子”這碗飯，自然對列車操縱技術(shù)業(yè)務(wù)精湛和以身作則的指導(dǎo)司機（即班組長）才會心服口服。因此，我在日常行車工作中，始終把加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身列車精細化操縱業(yè)務(wù)素質(zhì)當(dāng)為首要任務(wù)關(guān)鍵來抓，以提高自身綜合素質(zhì)起到示范引領(lǐng)的作用。
記得有一次在添乘機車工作中，遇非正常情況行車時，司機和學(xué)習(xí)司機急忙從乘務(wù)包里掏出《機車乘務(wù)員非正常行車辦法》查閱起來。我在旁邊及時提醒他們“該條行車辦法在第26頁?！笔潞螅麄兎浅ｓ@奇地問我：孫隊長，你怎么知道得那么清楚？我微笑著對他們說：“對于那本《機車乘務(wù)員非正常行車辦法》，我要求自己必須至少每星期過一遍，記一遍，可以說已經(jīng)‘熟透’了。”從那一后，明顯感覺到他們目光中更多了一份對我的認同和肯定，并且在我言傳身教下，在車隊中，高度重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和嚴格落實標準理念也越來越深入人心。所以，我認為，班組長首先在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上切實做到“技為第一，底氣十足”，才能使車隊人員對班組管理者切實“心服口服”，才能為班組安全管理上的雷厲風(fēng)行和果斷有力打下了良好基礎(chǔ)。
確保行車安全是車隊所有管理工作的出發(fā)點，也是最終目標是落腳點，而機務(wù)行車安全管理面臨著點多線長、人員分散等考驗。結(jié)合長期的車隊安全管理經(jīng)驗體會，我認為，做為車隊的領(lǐng)頭人，憂患意識就是“安全第一”思想在指導(dǎo)司機身上的具體表現(xiàn)。因為指導(dǎo)司機只有始終樹立牢固安全憂患意識，才能始終保持對現(xiàn)場安全管理的敏銳性，才能始終保持安全清醒，從而做到對作業(yè)中容易發(fā)生問題的關(guān)鍵時間、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵設(shè)備、天氣等行車關(guān)鍵點心中有數(shù)，才能指導(dǎo)班組職工有效地把規(guī)章制度及作業(yè)標準落到實處，把違章違紀的發(fā)生頻率降低到最低限度。
記得有一次，我在哈密退乘時，從行車計劃表上發(fā)現(xiàn)本隊的一名司機正要出勤，而他所用的機車是一種新型電器布局的內(nèi)燃機車?？紤]到該司機可能對該電器布局不熟，我當(dāng)場上車，利用不到5分的時間指導(dǎo)他們對該型機車的電器布局進行了學(xué)習(xí)。后來，該司機開車4小時后打來電話，他在電話中高興地告訴我說：幸運虧今天那寶貴的5分鐘！原來，列車運行至大上坡后突然因瞬間接地而卸載，只有迅速恢復(fù)了卸載繼電器才能避免發(fā)生列車途停事故的發(fā)生。但他們對該新型機車的電器布局不熟，怎么也找不到，就在眼看列車途停，他們急得在電氣間里滿頭大汗時，司機突然想起出勤時我對他們的指導(dǎo)，于是迅速定位和消除了故障處所。類似這樣的例子還很多，總之我認為，思想是一切工作的先導(dǎo)，做為行車安全的最后把關(guān)者，指導(dǎo)司機如果沒有了憂患之心，“安全第一”就只能是一名空話。
機車乘務(wù)員的作業(yè)環(huán)境是苦、累的典型，要在這個崗位留住人，干好活，不能僅靠乘務(wù)員的愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，還要從乘務(wù)員的身邊點點滴滴小事下功夫，及時的掌握乘務(wù)員的基本信息、性格、脾氣、喜好、特點、家庭成員、家庭收入等情況。根據(jù)乘務(wù)員的基本信息利用學(xué)習(xí)會、添乘、值班時間開展日常的談心，幫助乘務(wù)員理順情緒、解開心結(jié)。例如，我車隊的學(xué)習(xí)司機徐勇是一名年輕職工，曾一度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好上班，由于他經(jīng)常漏乘、業(yè)務(wù)較差，對車隊的管理曾一度逆反心理較強。后來經(jīng)我深入了解才得知，原來他成長于單親家庭，而且內(nèi)向、業(yè)余生活單調(diào)，缺少親情關(guān)懷。為此，我和車隊的黨員骨干經(jīng)常有意“拉”他參加羽毛球、乒乓球、籃球、足球等有益身心健康的體育鍛煉和各種聚會活動，并經(jīng)常和他一起談心交流，使他在回到哈密休班時間里都能夠融合到一個熱熱鬧鬧的大家庭中，給他營造一個寬松、愉快的工作和生活環(huán)境，使他感到團隊的溫暖。在我們的不懈努力下后來徐勇的安全思想和技術(shù)進步很快，較順利地實現(xiàn)了“短板”到“中板”的轉(zhuǎn)換。因此，我認為，做為經(jīng)常和職工打交道的班組長必須以敏銳的觀察意識，有針對性做好車隊人員的思想關(guān)注、關(guān)心和情緒理順工作，從而確保他們思想穩(wěn)定，以上佳的精神狀態(tài)投入行車安全工作中。
在日常管理工作中，我始終把促進“班組安全自控”做為班組管理建設(shè)的目標；在段和車間的指導(dǎo)下，堅持不懈推進自控型班組建設(shè)工作的開展，落實段、車間自控型班組建設(shè)標準和激勵機制，積極推進“自控型”班組建設(shè)。如：我們車隊注重利用各種形式、安全分析會、民主管理會、班組會、日常的談心等方式，讓各機班乘務(wù)員深刻認識違章違紀的危害，對機車庫內(nèi)檢查的重要性，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點檢查部位嚴格標準養(yǎng)成良好的自控作業(yè)習(xí)慣。
同時，為提高班組自控能力，我們在車隊中開展慣性問題整治活動，大膽發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)管理、作業(yè)標準及作業(yè)質(zhì)量方面存在的各類慣性問題，在嚴格納入考核的基礎(chǔ)上，將典型、突出問題列入慣性問題整治行列。再根據(jù)季節(jié)、天氣、人員、臨時牽引任務(wù)的客觀因素，在車隊中開展超前預(yù)想活動，群策群力定對策，使大家在完成牽引任務(wù)前目標明確，作業(yè)過程中存在的困難做好提前預(yù)想和超前防范，增強了車隊成員的自我保護意識。日常中認真落實“學(xué)、練、比”長效機制，以推行崗位素質(zhì)等級達標評定辦法為載體，建立以素質(zhì)定崗位，以素質(zhì)等級參與分配的激勵約束機制，配合好教育科組織的的崗位素質(zhì)等級達標理論實作考試，使“學(xué)、練、比”長效機制真正落到實處。調(diào)動車隊中每一位乘務(wù)員共同參與車隊的管理，充分發(fā)揮車隊乘務(wù)員的合力，理順職工情緒，營造一個快樂工作的環(huán)境，為實現(xiàn)車隊的自控有序創(chuàng)造良好條件。
以上我的一點不太成熟的工作經(jīng)驗，在今后的班組管理工作中，我將始終不渝地堅持把工作的重心放在科學(xué)管理和“以人為本”落實上，以強化自身四種意識和能力為切入點，真真切切地將安全管理制度落實到位，不斷創(chuàng)出我們“大車司機”管理者的特色和經(jīng)驗，為打造一流機務(wù)段和爭創(chuàng)標桿班組做出貢獻。
村民組長先進事跡材料篇十二
許昌高中地理教研組是一個勤勉務(wù)實、與時俱進的團隊，也是一塊團結(jié)協(xié)作，有利于青年教師成長的沃土。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心心支持下，全組成員認真履行教師職責(zé)，積極探索新課標的課堂教育模式，扎實開展素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，逐漸形成自身特有的教研組文化，為我校的教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻。
地理教研組現(xiàn)有教師14人，均為本科以上學(xué)歷，老、中、青三個層次，年齡結(jié)構(gòu)合理。組內(nèi)高級教師5人，中級教師4人，初級教師5人，為青年教師的快速成長打下了良好的基礎(chǔ)。
1、踏實敬業(yè)。
xx年地理學(xué)科剛剛恢復(fù)高考，由于歷史的原因，我校僅有2名地理教師，擔(dān)任全校三個年級的地理教學(xué)工作。xx隨著學(xué)校擴招，雖有新的教師加入，但工作量仍大大超出了國家要求，在擔(dān)任教學(xué)工作的同時，有的教師兼任班主任，有的則參與學(xué)校的管理工作，任務(wù)重，壓力大。在這種情況下，地理組教師仍毫無怨言，勤勤懇懇，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)。
2、團結(jié)和諧。
地理組是一個氣氛融洽，人際關(guān)系和諧，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的團隊。教師治學(xué)嚴謹，彼此之間經(jīng)常開誠布公地探討和交流，在課間，在教研活動時間，回家的路上，甚至是回家后還用電話等通訊工具進行交流。不僅僅是工作上，生活中組員們也是互相幫助，老教師經(jīng)常關(guān)心年青教師的生活，幫助其解決后顧之憂，使年青教師能把更多的精力投放到工作之中，盡快成長。
如何讓地理組教師提高整體素質(zhì)，適應(yīng)課改形勢，是擺在我們面前亟待解決的問題。為此教研組采取了集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和外出學(xué)習(xí)等方式，讓老師們經(jīng)歷從“理論指導(dǎo)”到“示范引路”，從“課堂實踐”到“反思總結(jié)”，從“研討交流”到“總結(jié)提高”的學(xué)習(xí)過程，有效地提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平。
1、大力開展集中學(xué)習(xí)。
地理組的集中學(xué)習(xí)分為兩部分，一是每年8月初的校本培訓(xùn)，二是每學(xué)期周二下午兩節(jié)的教研活動。
教研組利用每年的校本培訓(xùn)時間，集體學(xué)習(xí)《新課程標準》，探討各種教學(xué)模式，針對當(dāng)前地理教學(xué)中的重點、難點問題進行深入研究，促使教師互相交流，取長補短，共同提高。
教研組每周二開展一次教研活動，以兩種形式進行。其一是由一名老師主講，內(nèi)容可以是剖析教材，疑難習(xí)題，也可以是教學(xué)手段方式的新變化等，教研組的教師共同面對主講教師提出的問題討論并解決；其二，組內(nèi)每位教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，組內(nèi)成員全部參與聽課，聽課后集體講評，討論本節(jié)課所適用的最佳教學(xué)模式。
為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，我們組共同研究、討論，提出了一種新的課堂模式，并使之成熟化，得到市教研室的肯定，課堂效率明顯提高。
2、加強個人學(xué)習(xí)。
活到老，學(xué)到老，在提高學(xué)生成績的同時，不少教師也加強了個人修養(yǎng)、能力的提高。地理組先后有5人參加在職研究生班的學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧水厴I(yè)證。另外每年都有教師參加省內(nèi)組織的教改培訓(xùn)及各類研討會。同時閱讀大量教學(xué)文獻，觀看教學(xué)錄像。通過學(xué)習(xí)、撰寫心得體會等途徑進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，把握課改內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)能力。
3、統(tǒng)一組織外出學(xué)習(xí)。
教研組還采取“走出去”的學(xué)習(xí)方式，每學(xué)期組織教師赴省內(nèi)外各校聽課、考察。幾年來先后組織教師到黃岡、衡水、鄭州、信陽等地名校觀摩學(xué)習(xí)，通過聆聽全國著名專家的講座，觀看優(yōu)秀課例，加深對新課程的理解，領(lǐng)會新的教學(xué)方式方法。教研組還要求外出學(xué)習(xí)的教師在學(xué)習(xí)結(jié)束后完成一份學(xué)習(xí)情況介紹或一篇學(xué)習(xí)心得體會，在教研活動時進行匯報。
在全體組員的共同努力下，地理教研組近幾年來取得不錯的成績。
1、提升了教學(xué)成績，提高了學(xué)生的地理素質(zhì)。
（1）20xx、20xx、20xx連續(xù)三年在市教委組織的三次模擬考試中，地理單科成績均名列第一，20xx年均名列第三。20xx年至20xx年文科綜合成績列全?？偝煽兣琶谝?。20xx、20xx、20xx、20xx年先后有8名學(xué)生文科綜合高考成績進入全市前十名。
（2）提升了教師科研水平。
地理教研組李曉麗老師、趙凱老師曾擔(dān)任《點撥與訓(xùn)練》主編，祝澤宇老師主編《志鴻優(yōu)化設(shè)計》，全組成員每年編寫校本教材，個人發(fā)表論文百余篇。
（3）培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的教師。
地理組有省級骨干教師1人，市級骨干教師1人，市級優(yōu)秀教師2人，市級優(yōu)秀班主任2人，教壇新秀2人。組內(nèi)成員獲得省優(yōu)質(zhì)課一等獎1人次，省優(yōu)質(zhì)課二等獎1人次，三等獎1人次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎9人次，基本功大賽一等獎1人次，校內(nèi)一等獎若干。
（4）實施了課題研究。
許昌高中地理教研組成許昌學(xué)院地理系聯(lián)合進行課題研究，省社科聯(lián)課題項目1個，市級科研項目1個。
雖然我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?，但與兄弟單位相比，仍存在有許多不足，為此，我們還將在以下幾方面繼續(xù)努力：一是進一步提升地理教研組的整體實力；二是進一步優(yōu)化校本教研，推進新課程改革；三是進一步優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量和深化學(xué)風(fēng)建設(shè)；四是進一步加大校本課題的研究力度。我們堅信，只要我們腳踏實地，一步一個腳印，帶著飽滿的熱情，樹立創(chuàng)新管理，求實進取，不斷探究學(xué)習(xí)的精神，許昌高中地理教研組一定會取得新的更大的成績。
村民組長先進事跡材料篇十三
黃曉惠，女，1977年8月生，中小學(xué)一級教師。1999年畢業(yè)于西昌師專中文系，2003年取得四川教育學(xué)院中文專業(yè)本科學(xué)歷。
1999年參加工作至今，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作，是2019級語文組教研組長。工作認真負責(zé)、踏實肯干，教育教學(xué)成績一直顯著。剛上班的第二年和第三年即連續(xù)兩年在學(xué)校年度考核中被評為“優(yōu)秀”，其后更是多次在年度考核中被被評為“優(yōu)秀”；2007至2015年，連續(xù)9年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；2010年被攀枝花市教育局評為“攀枝花市師德標兵”；2012——2015年被評為“市直骨干教師”；“2013年被攀枝花市教育局評為“攀枝花市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”；2014年被評為全國教育教學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究課題優(yōu)秀教師；2012年到2014年，組織學(xué)生參加全國“創(chuàng)新杯“作文比賽，連續(xù)三屆都榮獲“一等指導(dǎo)獎”；2016——2018年被評為“市級骨干教師”；2016年被評為四川省首屆“川派（初中）名班主任”。
（一）堅守方針，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
堅持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德表現(xiàn)。嚴格要求自己，為人師表，教書育人。堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《攀枝花市中小學(xué)教師職業(yè)道德基本要求》和《攀枝花市中小學(xué)教師“十要”“十禁”規(guī)定》。
（二）知識扎實，經(jīng)驗豐富，成績突出。
教學(xué)中，潛心鉆研教材，嚴謹治學(xué)，具有扎實的教育理論基礎(chǔ)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果顯著。但她不滿足已有的成績，學(xué)而不厭，反復(fù)研討新課標，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2013年參加“中小學(xué)高效課堂實操演練，課堂觀摩與經(jīng)典教學(xué)案例展示專題培訓(xùn)會”，2014年到2015年，參加北京大學(xué)“‘國培計劃’骨干教師高端研修”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時了解和掌握教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢和動態(tài)。在新課程新理念新思想的影響下，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。積極參與學(xué)校高效課堂教學(xué)模式改革，組織本組教師，認真編寫導(dǎo)學(xué)案，積極打造語文“導(dǎo)——學(xué)——品——延”高效課堂；主動參與校本教材的開發(fā)，在學(xué)校語文教學(xué)特色的形成中做出了積極貢獻。
學(xué)以致用，善于把所學(xué)知識運用到教學(xué)實踐中，并在工作實踐中不斷探索總結(jié)，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)，摘抄賞析、課后小練筆和課堂作文相結(jié)合，講評和學(xué)生“二次作文”相輔相成，促使學(xué)生寫作水平的提高。靈活多樣的教學(xué)方法，生動的課堂，深受學(xué)生喜歡。學(xué)生作文《走過的痕跡》《你的三天，我的三年》《母?！钒l(fā)表在省級刊物《金色校園》上；2013指導(dǎo)的作文獲得四川省中小學(xué)生“中國夢·語言夢·我的夢”征文活動初中組“優(yōu)秀獎”；2012—2014年指導(dǎo)的學(xué)生作文連續(xù)三年在全國“創(chuàng)新杯”作文征文中，榮獲一等獎。
同時，“教”與“研”結(jié)合。2012年—2015年，參加全國教育教學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究的子課題研究。在課題研究中，論文《新課標理念下的四步走周記式作文》和《作文教學(xué)二三事》獲課題教研論文二等獎，課件《考場作文指導(dǎo)》獲課題教學(xué)課件二等獎，研討課《象征在寫作中的運用》和《作文選材指導(dǎo)》獲課題教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎。課題已經(jīng)結(jié)題，等級優(yōu)秀。在此之后，又主動申報課題，現(xiàn)負責(zé)的市級課題“初中現(xiàn)代詩歌賞析教學(xué)研究”課題正在準備結(jié)題中。
學(xué)習(xí)是永無止境的。2016年9月，擔(dān)任2019屆一個“云”班的語文教學(xué)和班主任。“云”班要運用云技術(shù)進行教學(xué)，“云”班教學(xué)怎樣進行，“云”班如何管理……面對種種新問題，黃曉惠同志勇敢開始新學(xué)習(xí)，不斷嘗試把新的教學(xué)方式帶進課堂，克服了重重困難，現(xiàn)已能較好的使用云技術(shù)教育，并摸索出了一套適合自己教學(xué)實際的云教育技術(shù)使用方式，在教學(xué)中已取得了一定成效。
總的來說，十幾年來，黃曉惠同志在學(xué)習(xí)、實踐、探索中，不斷提高自身專業(yè)水平，兢兢業(yè)業(yè)，從未有絲毫的懈怠，教學(xué)成績一直名列前茅。所教的2002級的兩個班級，中考語文成績位居就穩(wěn)居同層次第一和第二；2006級中考語文再創(chuàng)輝煌，所教2班語文成績遠超過上一個層次的班級，所教6班語文成績超過當(dāng)時的三中；2010級所教7班和9班中考語文成績同樣突出，分別位居年級第一和第二；2013級所教2班和10班，語文中考成績均位居年級同層次第一；2016級所教2班和3班，繼續(xù)保持領(lǐng)先，中考成績優(yōu)異；現(xiàn)今所教2019級6班和7班，初一兩個學(xué)期均位居年級第一和第二。
（三）關(guān)愛學(xué)生，用心育人，均衡發(fā)展。
黃曉惠同志在班主任管理中心，注重情感教育，善于挖掘?qū)W生身上的閃光點，觀察學(xué)生的一些細微的變化，及時引導(dǎo)學(xué)生。平時愿意和學(xué)生談心，愿意幫助學(xué)生排憂解難，時刻關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。
嚴愛相濟，贏得學(xué)生的信賴。創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣。良好的`行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障。為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法，嚴格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“作業(yè)星”等方式激勵學(xué)生，使每個學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想。其所教班級，呈現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長。同時，她善于把制度章程與主題活動靈活結(jié)合，“我們一起來做學(xué)習(xí)的主人”、“生命不息、奮斗不止”、“不做學(xué)習(xí)的兩面派”、“集體與個人”、“手機進校園的利與弊”“安全行”“名著相伴”“十四歲，我們的青春禮”主題班會活動……班級活動開展有序，不但矯正了學(xué)生的不良行為，而且使學(xué)生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略。
出色的班級管理，自然就會有出彩的班級成績，2010級7班，總?cè)藬?shù)54，共有49人升入國重，其中正錄升入國重34人，選校進入國重的15人；2013級10班，總?cè)藬?shù)49人，共有44人升入國重，其中正錄升入國重36人，選校進入國重的8人；2016級2班，總?cè)藬?shù)49人，共有39人升入國重。2016級2班在2015年被評為“先進班集體”。
作為一名普通的教師，她為更多的學(xué)生搭建了更高的學(xué)習(xí)平臺。其中2013級的劉彥江同學(xué)被北大提前錄取，鄭若冰也在當(dāng)年高考中取得了全市文科第九名的好成績。這些成績的獲得，使她深受學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
黃曉惠同志在學(xué)校工作需要時，從不推脫，任勞任怨，竭盡全力完成，并能發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。
擔(dān)任教研組長，團結(jié)同事，協(xié)調(diào)合作，相互學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量，完成教學(xué)任務(wù)。定期教研活動，要求組內(nèi)教師每學(xué)期分別寫一至兩單元教材分析并進行教法討論；每學(xué)年度至少獻課一節(jié)并評價，在學(xué)校學(xué)科建設(shè)中做出了積極貢獻。
認真開展青年教師指導(dǎo)工作。2010年即開始擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)老師，在擔(dān)任指導(dǎo)老師時，總能從教學(xué)、教研、班主任管理等方面給予新教師以恰當(dāng)有效的指導(dǎo)，使她們的教學(xué)以及班級管理水平明顯提高。當(dāng)時指導(dǎo)的青年教師付建超和周德平兩位老師，如今雖然已經(jīng)調(diào)離二中，分別就職于市外國語學(xué)校和第十八中小，但是她們都已成為各自學(xué)校教師隊伍中的中堅力量；2013年繼續(xù)擔(dān)任青年教師李歡老師、楊程老師的指導(dǎo)教師。兩位青年教師均已很快成長起來，李歡老師連續(xù)兩年承擔(dān)初三語文教學(xué)任務(wù)，楊程老師榮獲了校級青年教師教學(xué)技能大賽二等獎。同時所指導(dǎo)的青年教師陶婷，不僅榮獲智慧教育系統(tǒng)“年度杰出智慧老師”榮譽稱號，還獲得“攀枝花市2017年互聯(lián)網(wǎng)+新課堂之云課堂”教學(xué)展評活動二等獎。
總之，黃曉惠同志執(zhí)教近乎二十年，始終勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個平凡的工作崗位上默默的揮灑汗水，以出色的工作實績贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長的信任和肯定。
村民組長先進事跡材料篇十四
20xx年度在班長許帶領(lǐng)下，全班組成員團結(jié)協(xié)作，服從安排，出色地完成了公司下達的生產(chǎn)任務(wù)，成為成品一車間當(dāng)之無愧的“六好”班組。
班組成員積極支持公司及車間的各項決策，并認真貫徹執(zhí)行，遵守公司及車間的各項規(guī)章制度，正確處理個人利益與全局利益的關(guān)系，有良好的職業(yè)道德。
班組成員響應(yīng)公司號召，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真執(zhí)行公司的質(zhì)量管理體系和環(huán)境管理體系，嚴格執(zhí)行產(chǎn)品的質(zhì)量標準，在文明安全，工藝紀錄，產(chǎn)品質(zhì)量，體系運行等方面取得較好成績，全年無發(fā)生質(zhì)量、設(shè)備和安全事故。
為保證對客戶及時交貨的承諾，車間避免不了要加班加點搶抓生產(chǎn)任務(wù)，在重、難、急的任務(wù)當(dāng)前，裝配2組從不妥協(xié)，而是緊密團結(jié)在一起，充分發(fā)揮團隊整體力量，班組內(nèi)成員互幫扶助，技術(shù)上取長補短，為更好完成生產(chǎn)任務(wù)，小組成員都主動掌握多工序技能，成為一專多能的.技術(shù)能手。
班組成員積極支持車間的改進創(chuàng)新工作，先后參與球頭桿端關(guān)節(jié)軸承sq12-rs游隙穩(wěn)定性差技改，在裝球碗過程中從手動到機床裝，提高效率，降低勞動強度。主動參加業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，更是班組成員的“必修課”，班組成員學(xué)習(xí)熱情高，不僅平時經(jīng)常交流技術(shù)、經(jīng)驗，還積極參加公司組織的技能鑒定，20xx年參加鑒定的人員全部通過。
都說好的開始是成功的一半，班組每月能根據(jù)車間生產(chǎn)作業(yè)計劃，做精心規(guī)劃和準備，科學(xué)安排，分配任務(wù)，成員間分工協(xié)作，互相幫扶，出色完成公司下達的任務(wù)，成績顯著，全年班組人均月工時居車間各班組前列。
班組能自覺宣貫公司企業(yè)文化和公司價值觀，經(jīng)常不計個人得失主動加班加點。因裝配2組20xx年任務(wù)增多，車間新增4名新員工到班組學(xué)習(xí)，師傅認真負責(zé)培養(yǎng)新人，使新人能較快掌握車間的產(chǎn)品加工技術(shù)，徒弟虛心求教用功學(xué)習(xí)，現(xiàn)4名新員工均已成為車間生產(chǎn)的新生力量，為班組做出不少貢獻。
村民組長先進事跡材料篇十五
民族是指在文化、語言和歷史上客觀地區(qū)別于其他群體的一群人。它是研究近代以來人類進化史和種族史而形成的一個概念。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
南木鄉(xiāng)民族團結(jié)進步示范戶先進事跡申報材料**，女，藏族，是我鄉(xiāng)江村4組村民，該家庭共有5口人，其丈夫為漢族，山東**人。**一家樸實勤勞，家人和睦、夫妻恩愛，尊老愛幼，用自己的幸福闡釋著“三個離不開”的現(xiàn)實，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對民族分裂。
**丈夫李守遠，2002年兩人走在一起，現(xiàn)在有11年的婚齡，并且有兩個孩子，一個在內(nèi)地讀小學(xué)，一個在江村讀幼兒園。**與丈夫在江村“鑫塞”蔬菜瓜果種植基地承包了10棟溫室，進行蔬菜種植，可說**一家過的是幸福和睦。她和李守遠的結(jié)合，并一起度過11年的幸福婚姻，體現(xiàn)了我國平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，引領(lǐng)各民族相互尊重語言文字、傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣、和宗教信仰。
李守遠是一個很熱心的人，鄰居有什么困難，都會盡力去幫助，還把自己種植蔬菜瓜果的經(jīng)驗毫無保留的傳授給當(dāng)?shù)叵敕N植蔬菜瓜果的農(nóng)戶，雖然語言交流上存在一定的障礙，但他用自己的行動，讓鄰居感覺到自己的熱心，鄰居對李守遠家的事也很上心，家里有什么事情，鄰里間都會有人過去幫忙。**也是一個助人為樂的人，在瓜果蔬菜基地有很多其他省份的承包戶，**經(jīng)常邀請他們?nèi)ゼ依锍燥垼?*和李守遠與鄰居之間、種植戶之間的和睦體現(xiàn)了漢族與藏族之間的和睦，體現(xiàn)了我國各民族之間的和睦。
**，女，藏族，是我鄉(xiāng)江村4組村民，該家庭共有5口人，其丈夫為漢族，山東**人。**一家樸實勤勞，家人和睦、夫妻恩愛，尊老愛幼，用自己的幸福闡釋著“三個離不開”的現(xiàn)實，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對民族分裂。
**丈夫李守遠，2002年兩人走在一起，現(xiàn)在有11年的婚齡，并且有兩個孩子，一個在內(nèi)地讀小學(xué)，一個在江村讀幼兒園。**與丈夫在江村“鑫塞”蔬菜瓜果種植基地承包了10棟溫室，進行蔬菜種植，可說**一家過的是幸福和睦。她和李守遠的結(jié)合，并一起度過11年的幸福婚姻，體現(xiàn)了我國平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，引領(lǐng)各民族相互尊重語言文字、傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣、和宗教信仰。
李守遠是一個很熱心的人，鄰居有什么困難，都會盡力去幫助，還把自己種植蔬菜瓜果的經(jīng)驗毫無保留的傳授給當(dāng)?shù)叵敕N植蔬菜瓜果的農(nóng)戶，雖然語言交流上存在一定的障礙，但他用自己的行動，讓鄰居感覺到自己的熱心，鄰居對李守遠家的事也很上心，家里有什么事情，鄰里間都會有人過去幫忙。**也是一個助人為樂的人，在瓜果蔬菜基地有很多其他省份的承包戶，**經(jīng)常邀請他們?nèi)ゼ依锍燥垼?*和李守遠與鄰居之間、種植戶之間的和睦體現(xiàn)了漢族與藏族之間的和睦，體現(xiàn)了我國各民族之間的和睦。
李守遠與鄰居之間的相互幫助體現(xiàn)了漢族與藏族之間的相互幫助，體現(xiàn)了我國各民族之間的相互幫助。
**一家積極參加今年江村組織的民族團結(jié)宣傳教育活動，學(xué)習(xí)了馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。熟悉了黨的民族理論、民族政策、宗教政策、民族區(qū)域自治法以及國家的法律法規(guī)。增強了對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。提高了國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識。通過對民族團結(jié)進步理論的學(xué)習(xí)，更加鞏固了自己維護民族團結(jié)的意識。
各民族之間婚姻自由，任何人不得利用宗教、民俗習(xí)慣、民族歧視或其他因素干涉各民族之間的婚姻自由。這是**與李守遠走在一起的法律保障，體現(xiàn)了各民族自由平等，**和李守遠一家的幸福生活，證明了漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開，只有民族團結(jié)、民族合作，才能過上安定幸福生活。
美麗的青海就是一個多民族居住在一起的地區(qū)，這里的人們共同學(xué)習(xí)、共同富裕、共同進步、團結(jié)一致;這里經(jīng)常會聽到多個民族的語言，經(jīng)常會看到各民族群眾其樂融融的生活場景，正如歌聲所唱的：家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的兩件事就是發(fā)生在我們身邊的，關(guān)系到民族團結(jié)、親如一家的感人故事。
藏傳佛教圣地塔爾寺附近有一個美麗的小村莊，那里有一所小學(xué)叫下麻爾村小學(xué)，那里有一位很不平凡的回族教師馬復(fù)興，生于1959年3月，先后被評為青海省殘疾人自強模范、西寧市優(yōu)秀教師，多次獲得了湟中縣教育系統(tǒng)先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等等榮譽稱號。2019年又獲得了“全國最美鄉(xiāng)村教師”的榮譽稱號，上過中央電視臺。他從1981年開始就在下麻爾村小學(xué)教書，他沒有雙手，卻在三尺講臺上為不同民族的兒女耕耘了幾十個春秋，他用小小的黑板讓這些不同民族的孩子們看到了外面美麗的世界。
馬復(fù)興四個月大的時候不幸掉進了燃燒的炕洞里。從此，他就失去了雙手。但是他憑著自己堅韌不拔的毅力，堅強地走過人生一個個坎，還當(dāng)上了村里的民辦教師，他把各民族群眾的子女當(dāng)成自己的親人和朋友，真心實意為他們的學(xué)習(xí)排憂解難，贏得了大家的尊重和愛戴。他數(shù)十年如一日，把自己的命運跟孩子們的命運緊緊地連在了一起，用心譜寫了一曲民族團結(jié)的贊歌。
我要講述的第二個感人故事就是小英雄多杰寬。看了多杰寬英勇救人的新聞報道，我的心情久久不能平靜。他用舍生救人的壯舉，用年輕的生命、無言的行動，展現(xiàn)了當(dāng)代青年無私奉獻的可貴精神。
究竟是一種什么樣的力量，讓這位不會游泳的小伙子能將生命拋之腦后呢?其實，這是青海這片土地賦予多杰寬的博大胸懷和人性光輝的閃現(xiàn)，是長期以來各民族團結(jié)進步、和諧共榮結(jié)下的碩果，這是民族團結(jié)的強大力量，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂于助人、無私奉獻、關(guān)心他人及感恩社會的精神。
事實也是如此。我們的祖國本來就是一個多民族的大家庭，56個民族，56種習(xí)俗，56種語言，56種文化，把美麗的祖國裝扮成了五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。而我們生活在大美青海的各族群眾，更能深深體會到各民族大團結(jié)的無窮樂趣和無比榮光。就拿我們學(xué)校所在地黑馬河鄉(xiāng)來說吧，在我們學(xué)校周邊生活的有藏族、漢族、回族和蒙古族，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助，彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧家園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。
我們多么幸運，出生在這樣一個繁榮和平的美好時代;我們多么幸運，和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來。
我們的身邊有說不完的感人故事。其實，無論是誰，都愿意為我們的祖國貢獻自己的一份力量，都希望我們的大美青海常常盛開民族團結(jié)之花?！叭齻€離不開”已深入人心，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。
“五十六個民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華!愛我中華!愛我中華!”這歌聲多么雄壯，多么親切，這歌聲唱出了每一個中華兒女的心聲，讓每個中國人都引以為驕，興奮不已。
56個民族，就像56朵艷麗的花朵，裝點著祖國美麗的大家園。無論人口眾多，還是人口稀少;無論是在城鎮(zhèn)還是在鄉(xiāng)村;無論有著什么樣的生活習(xí)慣，大家都是親如一家的兄弟姐妹。
我們偉大的祖國是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭，在這個大家庭里，各族人民像兄弟姐妹一樣團結(jié)和睦，共同為祖國的繁榮富強，貢獻著自己的智慧和力量。
翻開歷史的畫卷，當(dāng)日本侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪我們美好的家園時，無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女奮起抗戰(zhàn)?？?白山黑水，華北平原，各族人民共同抗日，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了日本侵略者，譜寫了一曲可歌可泣的團結(jié)奮斗共御外侮的光輝篇章。
建國以后，全國各族人民鼓足干勁，力爭上游，建設(shè)者自己的美好家園。
時光流逝，2008年5月12日，汶川發(fā)生里氏8。0級的特大地震?！盀?zāi)難無情，人間有愛”。上至黨中央國務(wù)院，下至各族人民，都積極踴躍地投入到抗震救災(zāi)之中?！耙环接须y，八方支援”。全方面、多渠道，不分民族老幼都踴躍捐款、捐物。滿載著物資的車輛、飛機，也滿載著全國、全世界人民的關(guān)懷駛向災(zāi)區(qū)。人們通過發(fā)行彩票的收入用來幫助受災(zāi)群眾重建家園。一些青年志愿者為援助汶川受災(zāi)地區(qū)進行賑災(zāi)義演。還有一些志愿者心靈干預(yù)撫慰受傷心靈。人民解放軍奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線的“最可愛的人”，哪里有險情，哪里就會有他們的身影?！鞍滓绿焓埂标P(guān)心災(zāi)區(qū)群眾的醫(yī)療衛(wèi)生，他們?yōu)闉?zāi)區(qū)治病、防病，防止災(zāi)后疫情的出現(xiàn)和蔓延做出了貢獻。
2008年8月8日，北京成功舉辦了隆重的第29屆奧林匹克運動會。奧運圣火在他的故鄉(xiāng)熄滅，又將在神秘的東方燃起，這又是一次四年的期盼，這又是人類歷史上的一次飛躍。一個個運動健兒們在賽場上頑強拼搏，靠自己的力量進取。自信、從容，讓五湖四海的友人，都感到一種震撼。這就是各族人民勇于拼搏、團結(jié)協(xié)作、永不服輸?shù)木耧L(fēng)貌。這一切，都讓世界矚目，刮目相看。
因為我們是炎黃子孫，是龍的傳人，中華民族永遠一家親!
古力米克熱·莫合旦，女，維吾爾族，1984年12月生，新疆喀什人，中共黨員，研究生學(xué)歷。2011年9月參加工作，現(xiàn)任克州中級法院刑庭書記員，2017年駐塔爾鄉(xiāng)巴格村工作隊員。
美麗的塔爾塔吉克自治鄉(xiāng)位于帕米爾高原大山里面，走山路單程都要十個小時以上，世世代代在這生活的塔吉克族是游牧民，這里的人淳樸善良，生活水平低，但是幸福指數(shù)卻很高…..
克州中級法院2017年度駐村工作組自從2月份來到塔爾鄉(xiāng)巴格村開展工作以來，大家都熱情的開展了各項工作，他們把民心作為最大的政治，讓群眾得實惠，民心向黨，村干部受教育作為干部在磨練成長的必經(jīng)之路。駐村工作隊成員古力米克熱就是一個典范。
古力米克熱積極主動申請參加2017年度駐村工作，雖然她孩子才3歲，父母年老多病，但是古麗米克熱還是積極主動地申請參加駐村工作，她說“我是一名共產(chǎn)黨員，在組織最需要我的時候我必須去，其實我在去年10月份來結(jié)對認親那時就喜歡上了這里的鄉(xiāng)親們，我愿意在基層磨練自身能力，在基層體現(xiàn)法院干警的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和對群眾的魚水深情”。古力米克熱來了巴格村以后首先跟巴格村的7名村干部相互認識，了解一下村里的生活、工作各個方面，跟村干部一塊進行入戶走訪，堅持“八必講”“八必問”，及時把中央對各族人民的親切關(guān)懷傳遞到每個村民，認真了解每家每戶的詳細情況，還專門記個民情筆記，把自己留下深刻印象的場景，村民情況一個個的記起來，進群眾門，知群眾事，說群眾話，得群眾心，細微處發(fā)現(xiàn)問題，每篇日記里一目了然看出來村民的基本情況，困難訴求，村民的淳樸，他們的勤快，村民的情感。她第一次的走訪入戶中得知她親戚毛拉巴依大叔最近身體不適，皮膚瘙癢，去村衛(wèi)生院被診斷被感染了。她問“大叔，你既然已經(jīng)去了醫(yī)院為什么沒治病呀？”大叔回答“我的醫(yī)?？ㄟ€沒被開通，用不上”，古力米克熱知道這家的經(jīng)濟不富裕，還有個兒子精神異常，必須吃藥維持狀態(tài)，每個月一千元左右的藥費已經(jīng)使這個家境并不富裕的親戚家中更困難了。她掏出身上的五百多元錢塞到老人家手里說“大叔，你是我親戚，你的困難就是我的困難，你先把這錢拿著，不夠的我再幫你”，大叔很感動。當(dāng)她得知村民米熱尼沙的丈夫去世早，她自己帶三個孩子，生活困難，她主動找她說：“妹妹，以后我是你姐姐，我們就是一家人”，此后她常到米熱尼沙家看望她和三個孩子，給她們買新衣服，讓她精神振作起來，并鼓勵她說：“妹妹你還很年輕，年輕就是資本，雖然你丈夫遇難去世較早，但鄉(xiāng)政府、村委會各個方面都在關(guān)心幫助你，你還是很幸運的”。為使米熱尼沙擁有一技之長，早日脫貧致富，古力米克熱教她做各種飯菜，并鼓勵她在村里開個飯館。每個家庭有什么困難訴求古力米克熱都知道，也常去跟他們聊天，一起做農(nóng)活，一起吃飯，快成了一家人了。駐村工作開展的第二周就是“三八”國際婦女節(jié)了，古麗米克熱帶頭把村民、村干部組織起來，精心編排各種民族特色的節(jié)目，自己做主持，準備臺詞，穿著一身漂亮的塔吉克服裝，以塔吉克族的風(fēng)范組織了文藝演出，每場表演都十分精彩，活動中還評選了“最美母親”“婦女致富能手”，激發(fā)村里的婦女做促進家庭和睦，社會和諧穩(wěn)定的帶頭人。三月的第三周就是塔吉克族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日“諾魯孜節(jié)”，按計劃，今年的“諾魯孜節(jié)”文藝活動由巴格村主辦。時間緊，任務(wù)重，為辦好“諾魯孜節(jié)”，古力米克熱跟副隊長阿娜爾古麗一起編排了現(xiàn)代舞“小蘋果”，自己還準備了維吾爾舞蹈。剛開始參加跳舞的村民還是不太愿意跳舞，說是不會跳，古力米克熱給他們做思想工作，說“世上無難事，只怕有心人”，我會教你們跳，而且保證這節(jié)目比別的節(jié)目更精彩。就這樣總共11人的“小蘋果”現(xiàn)代舞成功的編排出來了，古力米克熱自費2000多元購買了舞蹈服裝，看到激情動感的舞蹈，連村里一個年輕的宗教人士都參與進來。就這樣，她邊給村民教跳舞，邊跟男主持一起寫臺詞，準備主持節(jié)目。3月27日在巴格村成功舉辦了“諾魯孜節(jié)”文藝活動，時長4個多小時，此次活動得到阿克陶縣、塔爾鄉(xiāng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及受邀前來的各個駐村工作隊的高度評價，參加活動的群眾臉上也露出了自信的微笑，此后巴格村的各項文藝活動群眾都踴躍報名參加。從四月起，按照堅強基層組織的工作要求，駐巴格村工作隊為村民，村干部開設(shè)了漢語培訓(xùn)，講黨課，舉辦農(nóng)民夜校，每周一升國旗儀式，這些宣講工作任務(wù)由古力米克熱和另一名干部擔(dān)任。為了做好宣講，使教課提綱和其他各個學(xué)習(xí)活動更生動接近村民生活，古力米克熱經(jīng)常看書準備提綱。在宣講中她通過鮮活的事例，樸素的語言，教育和影響身邊的人，贏得群眾的一致贊譽。通過兩個多月的漢語培訓(xùn)，村民的漢語水平有了顯著的提高，在古力米克熱的組織教導(dǎo)下，在建黨96周年文藝活動中，由20多名村民組成的合唱隊用一口流利的漢語唱了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這首紅歌，村民都一個勁的感慨：“沒想到我們村的婦女們也能用這么流利的漢語唱出來漢文紅歌，還是學(xué)了，用功了就有成果了”。
就這樣，她抱著舍小家為大家的奉獻精神，天天與群眾在一起，接了地氣，多了土氣，足了底氣，與群眾更親更近了。她是一名很普通的干部，在平凡的崗位上成就著不凡的業(yè)績，雖然沒有做出驚天動地的大事，但是從她的點點滴滴折射出“民族團結(jié)一家親，各族人民心連心”的民族團結(jié)形象，她用自己的實際行動書寫了民族團結(jié)的理想和追求。
村民組長先進事跡材料篇十六
邢xx，男，xx歲，20xx年參加工作，現(xiàn)任天成通安公司研發(fā)組組長一職，主要負責(zé)煤礦用風(fēng)水聯(lián)動等設(shè)備的研發(fā)及生產(chǎn)，在工作和生活中，處處、時時以一名工程技術(shù)人員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，踏實工作，默默奉獻，爭創(chuàng)一流，起到了很好的表率作用。
班組是生產(chǎn)型企業(yè)的最小生產(chǎn)單位，班組管理是生產(chǎn)型企業(yè)管理中的基礎(chǔ)，班組長作為連接中層管理與基層員工的橋梁，在企業(yè)組織中具有舉足輕重的作用。優(yōu)秀班組建設(shè)是企業(yè)提升管理效率的重要手段。他不但要管物、管事，還要管人。在實際工作中，經(jīng)營層的決策做得再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領(lǐng)導(dǎo)得力的班組長來組織開展工作，那么經(jīng)營層的政策就很難落實。所以，越來越多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者意識到：班組長建設(shè)是提升企業(yè)管理水平的重要部分。一個優(yōu)秀的班組長是企業(yè)不可或缺的人力資源。
作為一名組長，幾年來積極響應(yīng)車間領(lǐng)導(dǎo)的號召，帶領(lǐng)班組內(nèi)員工搞好班組建設(shè)、提高班組現(xiàn)場管理水平。主要做了以下幾項工作：
首先，自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)和貫徹企業(yè)文化理念，樹立社會主義榮辱觀精神，進而提高自己的政治素質(zhì)，保證自己在思想和行為上始終與“黨”保持一致。其次，在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面，我虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和車間工程技術(shù)人員請教，通過多看多問多聽多想和多做，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一個新臺階。為了不斷提高自己的理論水平，積極參與車間生產(chǎn)工藝和技術(shù)革新制定和修改，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)工業(yè)發(fā)酵理論知識，讓理論更好地為實踐服務(wù)。
提高員工對加強班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理重要性的認識。我認為，生產(chǎn)現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)。通過現(xiàn)場管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大員工的素質(zhì)和管理水平，產(chǎn)品質(zhì)量的可信賴程度，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的前沿陣地，所以，提高企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需要。自從開展班組建設(shè)工作以來，我們的現(xiàn)場定置擺放有了和大的改觀，在班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，通過導(dǎo)入“5s”管理活動（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)），形成以班組管理為活動平臺，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標因素的生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)管理系統(tǒng)，從而為職工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。
生產(chǎn)期間，應(yīng)定期召開民主生活會，要求全職工都要積極提出一些合理化建議，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。對班組員工提出的合理化建議進行整改，如：員工提出在進行電焊操作時容易造成皮膚等得燙傷等，通過和領(lǐng)導(dǎo)溝通，購買了防護面罩，防護手套，以及防護皮靴，很大程度上解決了在進行電焊操作時遇到的問題。
礎(chǔ)管理，建立各類基礎(chǔ)管理臺帳、報表制度及工序獎懲考核辦法、建立健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)章制度。從班組實際出發(fā)，選擇好突破口，有計劃地解決現(xiàn)場管理中存在的突出問題；針對班組生產(chǎn)現(xiàn)場的各種作業(yè)進行分析，尋求到最經(jīng)濟、最有效的作業(yè)程序和作業(yè)方法，定期對實施結(jié)果進行評價，不斷推動班組工作的步步深入。
在生產(chǎn)中幫助新職工提高業(yè)務(wù)水平，讓他們在生產(chǎn)的同時學(xué)到一定的技術(shù)和工作經(jīng)驗，并組織員工開展業(yè)務(wù)技能比武等活動，讓員工能夠相互切磋相互學(xué)習(xí)。我經(jīng)常這樣教育我班的員工：“干好工作，一要有責(zé)任心，二要有過硬的技術(shù)和豐富的工作經(jīng)驗。工作之中，我都會仔細分析生產(chǎn)流程，確保降塵設(shè)備的質(zhì)量合格，和同事多交流工作經(jīng)驗努力提高班組整體的業(yè)務(wù)水平。
幾年年以來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐漸成長、成熟。我清楚自身還有許多不足之處，如組織管理能力不足，政治理論水平有待提高。
今后我將不斷完善自己，努力做到以下幾點：
1、自覺加強學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)理論知識學(xué)習(xí)，向政治理論知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，取長補短，逐步提高自己的理論水平和實際操作能力。
2、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不能只局限于自己技術(shù)的提高，還應(yīng)組織好全組員工干好工作，同時還應(yīng)擔(dān)負起本工段所有技術(shù)業(yè)務(wù)工作，希望領(lǐng)導(dǎo)給予我這個舞臺。
3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為企業(yè)、為人民服務(wù)的意識，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的通安員工。
村民組長先進事跡材料篇十七
孫志國，現(xiàn)任張樓鄉(xiāng)油坊小學(xué)語文教研組長。負責(zé)學(xué)校的教研工作，參加工作以來，一直愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學(xué)各項工作中取得了突出的成績。
我校以新課程為契機，立足本校實際，以問題牽動管理，以務(wù)實求真為理念，以培養(yǎng)研究型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊伍為目標，以優(yōu)陪重用骨干教師、引領(lǐng)新教師、轉(zhuǎn)變老教師為原則，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，扎扎實實開展校本教研工作。
1、建立校本教研，研討和學(xué)習(xí)制度。
規(guī)定每周一下午教師進行集體備課，組長提前一周布置備課內(nèi)容，確定中心發(fā)言人，全組每人（粗備）――集體研討――個人細備――梳理成文――課后反思，由校長、教導(dǎo)主任和學(xué)年組長負責(zé)，認真組織年組教師進行集體備課，并對不同層次的教師進行有針對性的輔導(dǎo)。每月進行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教師教育教學(xué)的理論基礎(chǔ)。
2、建立每學(xué)期的教學(xué)展示課活動制度。
每學(xué)期每位教師都要在全校進行教學(xué)展示。要求同學(xué)科、教師必聽，課后所有授課教師、聽課教師進行反思、研討，找到每位教師的閃光點和不足，在交流研討中得到提升。另外，教學(xué)校長、教導(dǎo)主任在平時要對教師進行隨堂聽課，并進行當(dāng)堂驗收，抽查課堂的達成度，位每位教師打出綜合檔次。
（一）、加強校本教研理念。
我校的校本教研工作本著抓實、抓具體的態(tài)度，以問題牽動管理，以教學(xué)過程中教師所面對的各種具體問題為對象，研究和解決實際問題，提高教師素質(zhì)，促進每個學(xué)生的發(fā)展。
（二）、抓準常規(guī)教學(xué)問題。
多年來，語文學(xué)科的教學(xué)是我校的長項，每位班主任教師都有自己獨特的課堂教學(xué)模式，學(xué)生的語文思維能力也在不同的學(xué)習(xí)模式中得到提高，但是作為小學(xué)班主任只具備較強的教學(xué)能力是不夠的，還要有厚實的語文教學(xué)功底，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。所以我校確定了教研工作的主題：讓長項更長，短項不短，在不斷深化加強數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，優(yōu)化語文課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
發(fā)現(xiàn)問題就要采取快捷、有效的辦法解決問題。所以，我校開展了一系列扎實有效的教研活動，以此來促進教師語文教學(xué)能力的提升。每次組織的教研活動都主題鮮明，有針對性，有實效性，形成系列化，我們的風(fēng)格就是務(wù)實、具體，讓每位教師在活動中有所收獲，有所提升。
為了提高語文課堂教學(xué)的質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，解決學(xué)生學(xué)習(xí)語文時所遇到的問題及教師在教學(xué)中的困惑，我們將語文教學(xué)分為“閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、略讀課文教學(xué)”這三部分進行深入研究。每學(xué)期確定一個研究主題，分五個環(huán)節(jié)進行，即：教師自學(xué)、專題培訓(xùn)、引路課、課堂教學(xué)輪聽、反思研討。
第一環(huán)節(jié)：教師自學(xué)。布置教師假期自學(xué)研究主題的相關(guān)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)內(nèi)容記在自學(xué)筆記上，學(xué)期初由學(xué)校進行統(tǒng)一檢查。這樣做既使教師在參加教研活動時奠定厚實的理論基礎(chǔ)，也為開學(xué)后的教研活動做好充分的準備。
第二環(huán)節(jié)：專題培訓(xùn)。由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師主講，圍繞教研的主題，結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)生實際、課堂實踐等方面對教師進行專題培訓(xùn)，解決教師在實際教學(xué)中的困惑、解決教師的教學(xué)所需，通過培訓(xùn)進一步加強教師的理論基礎(chǔ)，使教師有自己的教學(xué)思路，為課堂教學(xué)打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
第三環(huán)節(jié)：引路課。由骨干教師做課堂教學(xué)展示，為全校教師引路。
第四環(huán)節(jié)：教學(xué)輪聽。在骨干教師做示范課后，對所有教師的教學(xué)水平進行全校拉練，要求每位班主任準備一節(jié)關(guān)于教研主題的教學(xué)展示課，進行全校輪聽。每天進行一個年組，要求同年組教師必須互聽，其他年組教師爭取互聽，主管領(lǐng)導(dǎo)深入各班聽課，了解教師的實際課堂教學(xué)水平，及時反饋、指導(dǎo)，給每位教師打出檔次，記入學(xué)期末教師綜合目標。
第五環(huán)節(jié)：反思研討。在活動之后，進行反思研討，是對活動的一個升華，使教師對自己的課堂教學(xué)進行深入反思，在反思中提升。此環(huán)節(jié)分兩部分：自我反思和聽課后反思。反思自己教學(xué)中的閃光點和得與失，汲取其他教師的教學(xué)經(jīng)驗、方法，剖析教學(xué)中的問題，取長補短；領(lǐng)導(dǎo)點撥指導(dǎo)，教師間研討交流，解決實際問題，促進、完善語文課堂教學(xué)。
在教學(xué)中踏踏實實，勤勤懇懇，在過程中肯下工夫，真抓實干，才會真正的有所收益，才真正的有效。教研工作更需要這種踏實的精神，把每個環(huán)節(jié)做實、做具體，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
我因自己的努力工作和突出成績而受到了各方面的一致好評：2009獲得市先進工作者光榮稱號；年終考核多次被評為優(yōu)秀。
村民組長先進事跡材料篇十八
“如何把課上好？如何讓課堂更有溫度？如何讓孩子獲得真正的成長？”從20歲時站上三尺講臺，馮璐就一直在琢磨這些問題。20多年來，她在教學(xué)與管理中不斷創(chuàng)新，收獲累累碩果。
馮璐堅信“語文即生活”，她把培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生思維能力作為語文教育的出發(fā)點，提出“4+2課堂教學(xué)策略”，使學(xué)生由“被動型學(xué)習(xí)”變?yōu)椤疤剿鳌⒀芯?、發(fā)現(xiàn)”的主動型學(xué)習(xí)。時光流逝，這種新穎又獨特的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，她因此榮獲安徽省青年教師課堂教學(xué)評比一等獎等多項現(xiàn)場課比賽大獎，多篇教學(xué)設(shè)計獲獎或發(fā)表。
新時代的教育是什么樣？信息化發(fā)展是必然出路。20多年來，馮璐一直堅持開展教育信息化研究，先后承擔(dān)10項國家級課題研究。她采用“平時訓(xùn)練+每周一課+每月一練”的策略，有目的、有計劃、有步驟地開展課題研究。注重從解決實際教學(xué)問題出發(fā)，提高教學(xué)質(zhì)量，利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，構(gòu)思生動有趣的童話情境，總結(jié)出“說、寫四步訓(xùn)練法”。她創(chuàng)造性地利用七巧板的原理，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“拼圖說話”的新課型。中央電教館現(xiàn)代教育技術(shù)專家來校指導(dǎo)工作時，對她設(shè)計的這一新型教學(xué)模式給予了高度評價。
某年，馮璐又加入到合肥市首批新課改的隊伍中。除了多篇符合新課改理念的教學(xué)設(shè)計獲獎或發(fā)表外，她執(zhí)教的《大海睡了》一課還作為“基礎(chǔ)教育新課程典型課例”，經(jīng)過安徽省中小學(xué)教材審定委員會審定，向全省推廣。
“音頻識字”是馮璐的又一創(chuàng)新。通過反復(fù)播放兒童喜聞樂見的音頻材料，在充分記憶的基礎(chǔ)上，讓兒童指讀材料，形成音形義對應(yīng)的認識，從而輕松識字。她借助網(wǎng)絡(luò)平臺制作了“馮老師給你讀經(jīng)典”的節(jié)目，根據(jù)學(xué)生的能力情況分段錄制音頻定期推送給學(xué)生，孩子們每晚聽著音頻入睡，早讀的時間指讀材料。一年級兒童在1年內(nèi)不知不覺地就能識記漢字1500多個，并且還能大量背誦傳統(tǒng)經(jīng)典。相關(guān)成果獲得了合肥市優(yōu)秀教育科研成果一等獎。
為了不斷充實自己，馮璐用上課間隙的時間讀短文或?qū)懻浛ㄆ挥霉?jié)假日時間有計劃地讀書、備課。利用寒暑假的時間對自己的知識查漏補缺或撰寫專題文章。平時，她隨身總帶著一個教學(xué)備忘錄，里面記載著自己工作學(xué)習(xí)的得與失，以不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，再不斷反思、提高。她撰寫的幾十篇教學(xué)文章均在各級各類比賽中獲獎，另有多篇論文發(fā)表于全國中文核心期刊等刊物上。
在與學(xué)生朝夕相處的日子里，馮璐學(xué)會了信任、鼓勵、傾聽、寬容。她和孩子們既有感情的交流，又有心靈的溝通。她將“全國模范教師”獎金全部捐給了希望工程；用國家80萬獎金及“安徽省先進工作者”4000元獎金反哺學(xué)校，用于學(xué)校的發(fā)展建設(shè)和人才培養(yǎng)。
在馮璐的帶領(lǐng)下，合肥師范附小屢獲佳績，榮獲了“全國教育系統(tǒng)先進單位”“全國優(yōu)秀少先隊集體”等多項集體殊榮。
村民組長先進事跡材料篇十九
戎成國，男，東街村五組村民。他初中畢業(yè)但是他的文化素質(zhì)水平一點也不低，為人樸素忠厚老實。他只是五組的村民組長，卻也是村民樹大拇指的大好人。
一、誠實守信。
2016年6月，這個時段是忙碌的，戎成國開始了經(jīng)商之道，以后也是一位小型的經(jīng)營場所啦，2016年至今2020年，他做生意從不唯利是圖，該多少就是多少，人人常說，經(jīng)商經(jīng)商、無精不商，但是戎成國用不到這些詞，他為人老實，始終堅持以誠信為本、質(zhì)量為標、以禮待人、不以坑害消費者獲得利益、從事個體經(jīng)營積累了大量的實踐經(jīng)驗，本著誠信的原則和嚴謹?shù)膽B(tài)度做事做人。
二、道德行為。
他在經(jīng)營中做到“講誠信、講道理、懂禮貌”。始終注意維護良好的職業(yè)形象。時刻樹立“德為先、誠為本、一點一滴鑄成的誠信”的理念服務(wù)。以誠信、求實、創(chuàng)新、進取的經(jīng)營方式，真誠對待每一位顧客，保證消費者放心消費。
時刻把信譽和顧客的滿意作為商店生存和發(fā)展的根本，他始終堅持從細微入手，看重體現(xiàn)一個“誠”字。在經(jīng)營過程講究誠實守信。
在經(jīng)營的過程中，就曾發(fā)生過多起顧客將手機。錢包等貴重物品遺失，被他拾到后歸還給失主的好人好事，受到顧客和群眾的表揚，體現(xiàn)了他拾金不昧的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、
村民組長的大小事。
他不光只有生意經(jīng)營的好，他做村民組長也是有很多優(yōu)秀的行為和事跡，村里有的通知去村委會領(lǐng)東西和辦其他事務(wù)，交給他的事情他都會按時完成，他有時會看到其他群眾，腿腳不方便，年紀大的辦事不靈便，他都會及時的幫忙。他的座右銘是做人踏踏實實，做事誠實守信?！罢\實守信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度?！睂Υ謇锏墓ぷ鞲谴蟠蟮闹С?，不計名利得失，服從安排，顧全大局，在生活中發(fā)揚誠實守信、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候努力起到模范帶頭作用。
值得贊揚，值得歌頌。