在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或?qū)嵗齺砀唧w地說明問題。這些總結(jié)范文是從各個領(lǐng)域中精選出來的，具有一定的代表性。
小學(xué)生暑假自我評價篇一
轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實(shí)，令人難忘。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春。
在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。透過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛群眾。有時，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的潛力。
在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和潛力比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是，人無完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高！
小學(xué)生暑假自我評價篇二
兩個月的暑假我過的很開心。因?yàn)槲覅⒓恿讼笃?、寫字和英語興趣班的學(xué)習(xí)，還去了很多地方游玩，還參加了很多有意義的活動?？傆X得時間過的太快了，但是想到馬上又能見到我喜歡的老師和同學(xué)們，我又覺得好高興呀暑假自我評價。
整個暑假除了認(rèn)真做完暑假作業(yè)，我在興趣班中的表現(xiàn)也很不錯，暑期班結(jié)束的時候我拿到了象棋比賽冠軍和英語學(xué)習(xí)一等獎暑假自我評價。
在這個暑假里，我在爸爸媽媽的幫助下，學(xué)會了騎自行車、打撲克暑假自我評價、滑雪、攝影和照片制作。最開心的是去“do都城”少兒社會體驗(yàn)館，我可以像大人們一樣，嘗試各項工作。我參加了消防員救火、考古、做壽司和攝影等工作，還在現(xiàn)代汽車駕駛學(xué)?？既×笋{照。我知道了消防滅火的整個過程。
整個暑假，我覺得最有意義的事情，是去浙江電視臺參加“我老爸最棒”欄目的面試暑假自我評價。雖然我的表現(xiàn)不是最好的，但我做了精心準(zhǔn)備。爸爸說重在參與，能不能入選都沒關(guān)系，只要我們一起努力過就行了。
我有時候愛睡懶覺暑假自我評價，也很少吃蔬菜，我覺得這是我的缺點(diǎn)，其他我的表現(xiàn)都還不錯。
新學(xué)期我就上三年級了，我會盡量克服作業(yè)不細(xì)心的缺點(diǎn)，爭取在新的學(xué)期里取得更好成績。
小學(xué)生暑假自我評價篇三
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，2017年暑假過去一大半了。
坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一.讀書使我的暑假充實(shí)而精彩。暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。讀書讓我的暑假過得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二.外出旅游使我在暑假開闊眼界這個暑假，我去過的`地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生暑假自我評價篇四
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，2017年暑假過去一大半了。
坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一.讀書使我的暑假充實(shí)而精彩。 暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。 讀書讓我的暑假過得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二.外出旅游使我在暑假開闊眼界 這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。 再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。 7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。 暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生暑假自我評價篇五
在初中的一年來，本人發(fā)生了許多改變，歲月的每位將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在每位上本人一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的每位中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
一、在課上，學(xué)習(xí)是一個每位的基本，本人知道一個每位生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，本人始終都把每位擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的幫助下家務(wù)勞動及體育鍛煉，本人有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，本人可以：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；每位能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，本人會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。但本人身上每位各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但每位會牢記班級與學(xué)校的每位，時時刻刻想著班級與每位的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在學(xué)校，本人做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個每位組長，本人認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，本人做得并不太好，所以本人會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，本人會揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師每位，爭取有更大的進(jìn)步。
小學(xué)生暑假自我評價篇六
1.本人在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
同時擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。
能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
入校以來，本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。
2.這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。
我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。
尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動。
但是我的缺點(diǎn)也不少，寫字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動。
以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
3.我是一個x年級的小學(xué)生，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。
遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上學(xué)，不遲到不早退;按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。
主動積極參加各種集體活動。
一個學(xué)期以來，在老師和同學(xué)的.幫助下，我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。
雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學(xué)。
當(dāng)然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。
今后我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)并加于改正，爭取在未來取得更大的進(jìn)步!
4.我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。
我酷愛籃球運(yùn)動，充滿了活力。
但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。
今后的學(xué)習(xí)中，還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。
唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸!
5、在這個學(xué)期里,我都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),不會的問題,我都會問個明白。
在這個學(xué)期里，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。
人物的動作、神態(tài)，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生。
做的練習(xí)，錯少了對多了，答案也很詳細(xì)。
抄寫生字、詞也認(rèn)真了，寫錯字少了，字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。
我也有為班服務(wù)——關(guān)燈，可以少用些電，不要浪費(fèi)。
雖然，在這個學(xué)期的測驗(yàn)成績不太理想，可我會在下個學(xué)期里努力，爭取更好的成績。
1我在這個學(xué)期，表現(xiàn)并不理想。
上一年級了，題難了，作業(yè)也多了，老實(shí)更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。
我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學(xué)習(xí)。
我非常感謝我的所有老師。
2我這個學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀(jì)律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。
但是、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。
而且我在期中考試取得了較為理想的成績。
讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。
可是，這僅僅是這個學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時間都過去了，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)的時間爭取回來。
下次考試考個更好的成績。
3我自上一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。
一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我也有好些不足的地方。
在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。
有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。
這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。
以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
4本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
小學(xué)生暑假自我評價篇七
初中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的兩年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識，學(xué)會做人的兩年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面
始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持實(shí)事求事的原則，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個知識點(diǎn)，對老師講的各個知識要點(diǎn)都能熟練的運(yùn)用，對老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成，養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在生活方面
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。
在工作方面
有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，不怕苦、不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事，得到同學(xué)們的一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。
在思想品德方面
小學(xué)生暑假自我評價篇八
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，20xx年暑假過去一大半了。
坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。讀書讓我的暑假過得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
20xx年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：
1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人)，
2、我的低碳生活手抄報，
3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動，
4、“感念師恩，感動創(chuàng)新”征文，
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生暑假自我評價篇九
（一）
我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
（二）
本人思想端正，能吃苦耐勞，一直關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標(biāo)，樂于助人，注重道德修養(yǎng)。本人一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善于制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之努力奮斗，曾獲得過“優(yōu)秀團(tuán)員”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)與稱號。
（三）
我性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人交流，自信，務(wù)實(shí)，有主見。有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神的人！經(jīng)過中學(xué)的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)有了出色的個人能力。加上我做事塌實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可以很快的接受新事物。
（四）
一名成績優(yōu)異的學(xué)生，具有愛國守法，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信的品質(zhì)；面對挫折不氣不餒，勇敢自強(qiáng)的精神，尊老愛幼，敢于承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，與同學(xué)溝通合作；愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操；積極學(xué)習(xí)，與同學(xué)探討共同努力解決難題。
小學(xué)生暑假自我評價篇十
初中的生活已經(jīng)在不知不覺當(dāng)中結(jié)束了，這三年的路程并不遙遠(yuǎn)，對于我們的人生來說卻是一次印象深刻的路途。一路上我跌跌撞撞，有過一些小驕傲的成績，也有狠狠摔倒的時候。其實(shí)這對于我個人而言，這些或許都是我應(yīng)該經(jīng)歷的事情，只有看過風(fēng)雨彩虹，才會有最后的那番驕傲模樣。因此在這個末端，我想對自己這幾年的.表現(xiàn)進(jìn)行一次自我評價。
在學(xué)習(xí)上，我起初剛進(jìn)來的時候，成績不是很好，一般是中等偏上左右，那時候我對學(xué)習(xí)的確沒有一個很好的概念，直到有一次我在征文比賽中獲得了一個名次之后，我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)可以給人帶來榮耀，從那時候我才開始真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣。我開始逐漸靠近理性，逐漸有了一些想法，有了一些目標(biāo)，那時候，是我真正開始覺醒的時候。
在初二的時候我在全校的名次大概可以穩(wěn)定在前二十名了，在班內(nèi)的名次可以穩(wěn)定在前十名了。以前都是二十名左右，初二的確進(jìn)步很大，很多老師都對我感到很震驚，我的父母也對我非常的期待，他們相信我有更大的潛力，我也這么相信自己。因?yàn)楫?dāng)我熱愛一件事情的時候，我就會用盡自己全部的力氣去做到，我就花全部的心思到上面，這是我所向往的、也是我能夠堅持下去的。
初三的時候我的名次就可以穩(wěn)定在班內(nèi)前五，全校前十了。我們班整體來說都算是比較厲害的，前十名大概有五到六名是我們班的，所以可能也是在這樣一個大集體的影響下，我對自己要求也越來越高了。我的進(jìn)步也越來越快了，這次中考結(jié)束之后，我也是信心滿滿，中考的確不難，難的是你是否有這樣的一份細(xì)心、一份好的心態(tài)，這是考驗(yàn)我們最大的一部分。
我不知道未來會怎么樣，但至少對于過去這幾年的學(xué)習(xí)而言，我個人是非常滿足的。我所說的我都做到了，那些還沒有做到的，我相信今后我也一定會做到。我不僅在初中收獲了好的成績，也在這個班級收獲了很多的友誼，收獲了好的老師，好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這一切，都是我應(yīng)該去感謝的，這段經(jīng)歷也是我這一生中最寶貴的了。
青春不負(fù)，才稱之為青春。只有沖動和魯莽的青春不是青春，這也是我步入高中之后應(yīng)該明白的道理。對于未來，我是足夠期待的，對于過去我也是足夠懷念的，帶著這些力量我，我會更勇敢的出發(fā)！
小學(xué)生暑假自我評價篇十一
小結(jié)自己在本文中運(yùn)用的表達(dá)方法?？梢詮奈恼碌牧⒁膺x材、行文結(jié)構(gòu)、描寫方法、修辭手法的運(yùn)用等方面面入手。不要求面面俱到，只要一兩點(diǎn)即可。長此以往，學(xué)生的表達(dá)技巧定會更加熟練。對于自己以前沒有運(yùn)用過的方法，或者自己大膽的嘗試都可以作為“自我創(chuàng)新”。
以下是學(xué)生的幾篇習(xí)作：
三年級的暑假，媽媽帶我去了陜北。我們是坐飛機(jī)去的，那是我第一次坐飛機(jī)，心情很激動。
那天一大早7點(diǎn)，我們上了飛機(jī)，坐好后，飛機(jī)慢慢開始起飛了。慢慢地可以看見白茫茫的云了?？匆姶巴獾陌自疲乙幌伦泳拖肫鹆撕?。云一望無際，很像大海。白茫茫的一片，又像一張軟軟的、厚厚的地毯，我真想跨出窗外，躺在地毯上，舒舒服服地睡上一覺，還想美美地翻幾個滾。
過了幾分鐘，飛機(jī)飛得更高了，我離云更近了。那一塊一塊的白云就像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖，我的口水都快流出來了，恨不得撲上去吃個飽。
我一直盯著云朵看，發(fā)現(xiàn)它們在不停地變化。只見一只小狗躺在白地毯上睡覺，睡得特別香。忽然，那只小白狗的耳朵漸漸變長了，四條腿漸漸可以站起來了，哈哈，小狗漸漸變成了一只小綿羊了!慢慢地，小綿羊邁開腿向前走了，越走越快，似乎跑起來了，咦，跑著跑著，小綿羊怎么不見了，變成了一只小貓在追老鼠。哇，太有趣了。
這時候，太陽光照射在云海上，到處金燦燦的。那些各式各樣的云朵，都發(fā)著閃耀的亮光;那些千姿百態(tài)的可愛的小動物，都披著閃亮的外衣。我從來都沒有看過這么美的云彩。
天空的云海真是太美麗了，太有趣了!
老師評價：
這是一篇不錯的寫景作文。內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。尤其是對空中云朵的變化進(jìn)行了細(xì)致的觀察和大膽的想象，巧妙運(yùn)用《火燒云》一文的表達(dá)方法，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等手法，使云海充滿了生命力，充滿了魅力，突出了大自然的神奇這一主題。
文章不厭百回改，繼續(xù)加油。
自我評價。
一、總體感知，了解內(nèi)容。
小學(xué)生暑假自我評價篇十二
通過一學(xué)期在校學(xué)習(xí)及家庭生活中的表現(xiàn)，測評一下自己比上一學(xué)期是否有進(jìn)步，明確自己以后努力方向，小編特整理了小學(xué)生評語大全：學(xué)生自我評價!
一、這學(xué)期，我可以自己主動學(xué)習(xí)，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點(diǎn)記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。
在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會做做飯，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因?yàn)槲姨煤?，又不是那么不講理。
今年，我的基礎(chǔ)知識掌握不好，我會加倍努力，一直往前沖的。
加油!
二、我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。
在三年級的時候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學(xué)，一天的英語作業(yè)難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認(rèn)真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子。
從這學(xué)期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時常得a，我上課認(rèn)真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。
在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，因?yàn)楦鞣N原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。
三、我對本學(xué)期以來，對我自己有許多的不滿，但也有許多的欣慰之處。
在這一學(xué)期中，我明確地認(rèn)識到了自己身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學(xué)校里不愛與同學(xué)一起玩了。有時，在學(xué)校里，上課時偶爾會不注意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復(fù)習(xí)等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點(diǎn)橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上，樂于進(jìn)取的品質(zhì)可一點(diǎn)兒都沒有變。
在學(xué)校里，我認(rèn)為我沒有落后，一點(diǎn)兒也沒變，但在上課，我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會了更多的知識，開拓了視野，學(xué)會了頑強(qiáng)拼搏，永不服輸?shù)木瘢煽円部梢?，爭取在期末拿下第一，我志在必?
四、我這一學(xué)期的態(tài)度很不好，成績忽高忽低，語文練習(xí)冊、數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有很多錯，字也寫得很不規(guī)范，書桌上總是亂得沒法看，但這一學(xué)期的收獲也很多!跟同學(xué)的關(guān)系好了，問題少了。也知道怎樣寫日記了，內(nèi)容也不像以前那樣枯燥。我?guī)椭撕芏嗤瑢W(xué)，但并不是很成功。做事不像以前手忙腳亂，但還是很馬虎，錯題錯得太不應(yīng)該了!思考還不夠深入，體育鍛煉，更是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能堅持到底。畫畫才長進(jìn)，可英語卻退步了，很不應(yīng)該，數(shù)學(xué)有王一帆和爸爸幫忙，問題不大。
小學(xué)生暑假自我評價篇十三
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來一個新學(xué)期?；叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮?，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色！既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎！看來現(xiàn)在唯一的方法就是像同學(xué)們和老師發(fā)出“sos”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機(jī)，開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火，我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然！在這里我第一次看見了野人，他們挽著蓬亂的頭發(fā)，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋，當(dāng)游客走進(jìn)時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音回蕩在幽靜的森林里；有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進(jìn)嘴里，有滋有味地嚼著；仿佛是口香糖似的；……他們實(shí)在太野蠻了！太瘋狂了！
我的暑假生活是多么的豐富多彩呀！他開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。
童年生活就像一杯濃濃的香茶，越喝越使人回味；童年生活就像一本精彩的書，越看越舍不得放下；童年生活就像一首動聽的歌，永遠(yuǎn)都覺得聽不夠。每個人的童年都有太多的天真和童趣。都說“80后”“90后”是吃蜜糖長大的，而對于我們“后”出生的人來說，蜜糖永遠(yuǎn)都抹在嘴上，太幸福！我也是如此，但在我的童年生活中，記憶最讓我深刻的是外公教我勞動。在我讀四年級的時候，外公帶我去種花生。一個星期天，外公帶我來到鄉(xiāng)下老奶奶家。一到鄉(xiāng)下外公拿起了鋤頭，我還小拿不動大鋤頭，外公就給了我個小鋤頭，然后他拖著個板車，放上兩個蛇皮袋就出發(fā)了。來到了地里，外公先教我怎么挖坑，就是要挖個不大不小的坑，我也沒注意聽。外公見我有些不解，于是就讓我播種，這我可來勁了。我在每一個坑里都丟下兩個花生米，外公對我說：“毛毛，這邊綠樹成蔭，陽光少，應(yīng)該放少點(diǎn)。這邊陽光好，多放一顆也行?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：連種花生都有學(xué)問?。〉然ㄉ挤N完了，填土工作也完成了。外公和我都累得滿頭大汗。在回家的路上，我坐在板車上，仰望著無邊無際的天空，深深吸了一口氣。雖然感覺有點(diǎn)累，但我感覺非常地快樂！因?yàn)橛辛藙趧拥南矏?！每年的假期我都會跟氦骸份繳莓劑逢烯撫樓著外公去鄉(xiāng)下勞動：種花生、摘花生都成了必不可少的勞動項目。外公說參加這些勞動，不僅要讓我學(xué)會吃苦，更重要的是讓我懂得在勞動中學(xué)習(xí)，從勞動中獲得快樂和學(xué)會做人的道理。每個人的童年都是一個七彩的世界。時間過得很快，我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，將來用自己的智慧和勞動的雙手去創(chuàng)造未來美好的世界！
小學(xué)生暑假自我評價篇十四
你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。
盧娜供稿你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進(jìn)步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，相信你將是一個很棒的孩子。
2、范葉升。
老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考!
3、徐子或。
你尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時完成。另外，你要多注重學(xué)習(xí)方法，爭取好成績!
4、于曉銘。
你為人樸實(shí)正直，待人善良，是個聽話的小男駭。平時能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點(diǎn)，堅強(qiáng)一些，相信你一定能成為生活中的強(qiáng)者，再接再厲吧，老師期待著你的成功!
5、陳冰。
老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激-情的朗讀。你是個熱愛學(xué)習(xí)，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細(xì)心些，成為更棒的孩子。
6、田蜜蜜。
你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。下半學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
8、袁怡。
從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進(jìn)心的好學(xué)生。可是，你的字為什么時好時壞?希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!
10、袁圓。
你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!
11、袁夢丹。
一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運(yùn)動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
小學(xué)生暑假自我評價篇十五
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間初二的暑假就已經(jīng)過去啦。
現(xiàn)在才給過去兩個月的暑假生活做個小結(jié)。首先是學(xué)習(xí)，假期主要完成初三物理、化學(xué)的預(yù)習(xí)。這兩項神奇我都堅持的很好，尤其物理的電學(xué)似乎很有感覺?；瘜W(xué)因?yàn)榕c爸爸的學(xué)習(xí)及工作有關(guān)，感覺孩子興趣很高，對元素周期表中的前20個元素背的滾瓜爛熟，總在我面前戲稱有先天遺傳，忽悠的他信心滿滿。
其次是開始英文原版的閱讀，暑假邊聽大戰(zhàn)火星人的mp3邊讀原版書，我感覺超爽，對床頭燈3000詞書籍的跟讀很流利，發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)，我在傍邊聽的也很享受。
暑假準(zhǔn)確來說是初二下開始的日本動漫有點(diǎn)癡狂了，暑假快結(jié)束的一周閑來無事，一周的網(wǎng)球王子不分白天黑夜的看，嚇得我都擔(dān)心他的眼睛!
(希望明年我將初聯(lián)的一等獎攬入懷中啊!)其實(shí)參加競賽主要是鍛煉思維、開闊眼界、檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，正如北京市初二數(shù)學(xué)競賽中的抽屜原理那道題，由于是弱項，結(jié)果……只好怪自己運(yùn)氣不好，屈居亞軍，我的兒咱趕快將漏洞補(bǔ)一補(bǔ)好不好，只有自己功夫扎實(shí)才不怕考哪個專題喲!
今年暑假北京非常熱外加假期對體育鍛煉放松，結(jié)果一暑假運(yùn)動很少，今后一定要注意養(yǎng)成主動鍛煉的習(xí)慣啊，身體是革命的本錢嘛!
本來想利用假期結(jié)束的前一周出去放松一下，結(jié)果被日本動漫取而代之，唉!
說實(shí)話，這個假期在緊張有序中度過，不過中文的練字堅持的不太好，英語的字帖壓根沒開始，希望臭我加油噢!
小學(xué)生暑假自我評價篇十六
新課程理念下，合作是一種重要的學(xué)習(xí)方式，小組學(xué)習(xí)中，往往是組內(nèi)部分成員的做法和思路得到其他成員的贊同，個別成員的很有道理但看似不成熟的想法，可能會受到排斥。因此在評價時，不僅要讓學(xué)生學(xué)會評價小組的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果以及存在的問題，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在集體共同評價或同伴互評的基礎(chǔ)上，不斷地進(jìn)行自我反思與評價。
[案例2]“圓的周長”教學(xué)片段。
師：同學(xué)們，根據(jù)圓周的特點(diǎn)，你認(rèn)為圓的周長能用什么工具和辦法進(jìn)行測量嗎?請大家四人小組合作，找一找測量的辦法。
于是孩子們紛紛以小組為單位，議論著、比劃著，才一會兒小手便紛紛舉了起來。
師：在剛才的小組活動中，你有什么發(fā)現(xiàn)，有什么啟發(fā)，又有什么問題呢?請大家暢所欲言。
生(1)：老師，我想，圓的周長是不是也可以向三角形、長方形那樣直接進(jìn)行測量。
生(2)：(馬上站起來)我有意見，剛才在小組活動中我們已經(jīng)提出意見了，圓周是曲線，不可以直接測量的。不過我們想既然是曲線那它肯定很容易滾動，所以是不是可以在直尺上滾動測量呢!
師：那你能上來給大家作個示范嗎?
學(xué)生示范，并提醒給同學(xué)們應(yīng)該注意的地方。
生(3):我們組還發(fā)現(xiàn)了可以用繞繩的方法來測量(學(xué)生邊示范邊講解)。
生(4)：我們組剛才共發(fā)明了兩種測量圓周長的方法，而且還發(fā)現(xiàn)這兩種測量的方法單靠一個人的話很難完成，我們組都是幾個人合作一塊來完成的。
在案例中，學(xué)生們不僅進(jìn)行了小組和同伴互評，我們發(fā)現(xiàn)在這個過程中被評價的小組各成員和被評價的學(xué)生也在不斷地反思自己的學(xué)習(xí)行為，從而自然地產(chǎn)生了新的問題，得出了新的想法，譬如說當(dāng)組內(nèi)的同學(xué)對自己直接進(jìn)行測量的設(shè)想提出異議，提出了繞繩法和滾動法測量圓的周長后，這個同學(xué)不僅在暗暗反思自己的直接測量法，同時也在對他人的繞繩法和滾動法進(jìn)行著評價，從而提出了更科學(xué)的問題：試想有些建筑物中大型的圓形屋頂還能用滾動和繞繩的方法嗎?這些來自學(xué)生的創(chuàng)造性想法都是源于學(xué)生對評價的反思結(jié)果。
小學(xué)生暑假自我評價篇十七
自我中心是指人在觀察事物或考慮問題時，以個人主觀圖式去對待有關(guān)事物，不能設(shè)想他人觀點(diǎn)、他人內(nèi)心世界的一種心理狀態(tài)。兒童在發(fā)展過程中，通過與外部世界的多次接觸，逐步形成了自己的觀點(diǎn)和看法。對任何人來說，在觀察事物或考慮問題的時候，要完全擺脫頭腦中已經(jīng)形成的觀點(diǎn)是不可能的，這也不一定是積極的。在一定程度上，原有的觀點(diǎn)、看問題的方法等有助于人更迅速、更正確、更深入地認(rèn)識事物。但是，如果一切從自己的觀點(diǎn)、看法出發(fā)，完全不考慮事情的客觀性，只要求客觀事物同化到主觀圖式中來，這就是自我中心主義了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，就有自我中心很強(qiáng)的孩子，表現(xiàn)出唯我獨(dú)尊、不尊重他人。他的觀點(diǎn)別人不能有異議。只要有人不同意，他就與人爭辯，強(qiáng)詞奪理，甚至出口不遜，一定要別人接受他的意見。他愛出風(fēng)頭，好大喜功，有名譽(yù)的事往自己身上拉，有責(zé)任讓別人去承擔(dān)，人際關(guān)系不好，許多同學(xué)不能接受他。
如何克服以自我為中心的心理問題呢?
(1)不良后果分析：每個人生活在社會中，免不了要和周圍的人交往。如果一個人不顧及他人，以自我為中心，那么，固執(zhí)己見，不尊重別人，會傷害別人的自尊心。固執(zhí)己見與有主見、自信完全不一樣。有主見、自信不是把自己的意見強(qiáng)加于人，而是善于聽取別人的意見。與別人交往時唯我獨(dú)尊，非得別人服從自己，強(qiáng)調(diào)環(huán)境、社會及他人對自己應(yīng)該承認(rèn)、接受和尊重，注重自己的目的的實(shí)現(xiàn)，傾向于滿足自己追求的利益，把別人當(dāng)作滿足自己需求的事物。這就使人感到你特別自私，喜歡支配和指責(zé)別人，將別人的位置放在低于自己一等。交往是平等互利的，是兩廂情愿的事。你違背了原則，一廂情愿地總想讓別人按照你的意愿辦事，使人感到任性刁蠻。鑒于以上兩點(diǎn)，怎么會有朋友呢?就是有才能，別人也不稀罕，不愿與你交往，表面上看你占了上風(fēng)，實(shí)際上給自己設(shè)了障礙，增加了困難。
(2)懂得一些交往的原則：如了解彼此的權(quán)利和責(zé)任;認(rèn)識人與人的關(guān)系是平等和互利的;別人也具有和自己相同的需要;知己知彼實(shí)事求是地分析自己和他人，對自己了解得越明確，對他人真正地做客觀分析，才不至于使交往陷入困境。
(3)學(xué)會角色互換，在交往中遇到麻煩，經(jīng)常想想假如他是我，則會多一份理解和寬容。如此則對別人會采取適當(dāng)?shù)男袆樱粫扇∵^分的、不愉快的舉動。
(4)讓自己學(xué)會做一個好聽眾，真誠耐心地聽取別人的意見，聽完后再說出自己的想法共同商量，共同討論。要取長補(bǔ)短，將事情辦得更好，更完善。
(5)在日常生活和學(xué)習(xí)中依靠自己的毅力，注意培養(yǎng)和塑造良好的、健康的個性品質(zhì)。
(6)出于愛心，真心誠意地改正以往不正確的做法。
二、自我評價的途徑。
小學(xué)生暑假自我評價篇十八
(1)、上課是不敢發(fā)表自己的看法，總認(rèn)為自己的答案不正確。(2)、對自己沒有信心，認(rèn)為自己做什么都不成功。(3)、自己有了獨(dú)特的想法或觀點(diǎn)，不敢作嘗試。(4)、不肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，總看到自己的不足。
(3)、尋求原因。
剖析其成因，大致如下：
家庭環(huán)境的影響。家庭是孩子的第一課堂，學(xué)生的許多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式等受到家庭的影響非常大。良好的家庭環(huán)境會讓孩子形成一個好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，學(xué)生許多不好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣也是由于不良的家庭環(huán)境的影響。家長經(jīng)常與別人斤斤計較，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就爭吵不休，這樣家庭中生長的孩子往往會很自私，在自我評價時就以自我為中心，只有是認(rèn)為對自己有利的事就正確的。如果家長對孩子過分地溺愛，孩子要什么就給什么，孩子做事，不管正確于否，都是一味地給予表揚(yáng)，這種孩子就會形成自大的性格，什么事以自己為中心，任何事情只要他認(rèn)為是對的，就不會聽取人的意見。有時做錯了事，老師教育他還會有反抗情緒。家長經(jīng)常打罵孩子，對孩子的管教太嚴(yán)，父母離異等都會對孩子的心靈造成巨大的創(chuàng)傷，這樣的孩子會形成自卑的心理，看不到光明，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，就是有優(yōu)點(diǎn)，自己也不承認(rèn)。
學(xué)校教育對學(xué)生自我評價的影響。教師喜歡成績好的孩子，喜歡上課積極回答問題的同學(xué)，對成績較差的學(xué)生和上課比較沉悶的學(xué)生則會冷眼旁觀。成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生犯了同樣的錯誤，教師的處理方式或處理標(biāo)準(zhǔn)往往不一樣，這樣讓成績好的學(xué)生優(yōu)越感過了頭，成績差的同學(xué)卻得不到優(yōu)越感，久而久之，學(xué)生在評價自己時都會出現(xiàn)偏頗，成績好會高視自己，成績差的會看低自己。
社會環(huán)境對學(xué)生自我評價的影響。不正確的價值觀、金錢觀等社會觀念與一些不良的社會風(fēng)氣已經(jīng)悄然無聲地侵略了孩子們那幼小的心靈。孩子們的認(rèn)知能力是有限的，缺乏正確分析問題的能力，所以他們只能看到表象，看不到深層次的東西。現(xiàn)在許多電視臺都會舉行的一些歌星、舞星等海選的節(jié)目，如《湖南衛(wèi)視》的《超級女生》，其中的李宇春從默默無聞一下子聲名鵲起。在這就在一些孩子的心中埋下也錯誤評價的種子。有不少學(xué)生在一起聊天時就會說：“學(xué)不學(xué)習(xí)也無所謂了，學(xué)不好也沒什么，我的嗓子不錯，以后可以唱歌呀，一樣很好?！边@就暴露了這類學(xué)生在評價自己時只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有正確認(rèn)識自己的不足。
傳統(tǒng)教育評價方式的束縛。在教育教學(xué)中我們不難聽到這樣的教學(xué)語言“你的表現(xiàn)棒極了”、“你的普通話說說得不錯”、“這個地方你錯了，應(yīng)該這樣去做才對”……卻很少能聽到這樣的話“你覺得自己剛才的表現(xiàn)怎么樣”、“你覺得你的普通話說得怎么樣”、“好好檢查一下，你那些地方做錯了，應(yīng)該怎么改，為什么要這么改”……這說明了什么?這就充分說明我們教師在課堂教學(xué)評價中還受到傳統(tǒng)教育評價的束縛，固步自封，還沒有從教師單向的片面的評價中走向多元評價，還沒有把自我評價運(yùn)用到課堂教學(xué)中，沒有給學(xué)生一個運(yùn)用自我評價來評價自己的環(huán)境與機(jī)會。
教師對學(xué)生自我評價的關(guān)注不夠。小學(xué)生沒有形成正確的自己的評價與傳統(tǒng)教育評價方式的束縛有關(guān)外，還與我們教師自身對這一方式不重視有很大的關(guān)系。長期以來，如何指導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行自我評價一直是我們小學(xué)教育中的一個盲區(qū)，教育工作者對指導(dǎo)小學(xué)生正確地進(jìn)行自我評價的認(rèn)識不到位，意識不強(qiáng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了正確的自我評價現(xiàn)象教師沒有及時地加以利用和引導(dǎo)，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上走得更好。學(xué)生出現(xiàn)了不正確的自我評價現(xiàn)象教師也熟視無睹，很少加以指正和引導(dǎo)，任所欲為，長此以往，學(xué)生的不良評價就日益加深。
如何摒棄不良的自我評價現(xiàn)象，引導(dǎo)小學(xué)生正確自我評價呢，筆者提出了如下幾個看法。
小學(xué)生暑假自我評價篇十九
調(diào)查顯示，當(dāng)前小學(xué)生自我評價能力相當(dāng)薄弱，有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評價能力呢?筆者采取范例評價、對他評價、自我評價三段式的培養(yǎng)策略，取得了很好效果。
1.范例評價低年級初入學(xué)的小學(xué)生，一般不會評價自己的學(xué)習(xí)情況，多依賴教師的評價。學(xué)生通過教師一個個評價的范例吸取一定的評價標(biāo)準(zhǔn)，逐步掌握評價方法。
2.對他評價學(xué)生從教師的范例評價中受到啟發(fā)，以教師的評價作參照，模仿運(yùn)用到其他同學(xué)身上，體驗(yàn)評價活動。
3.自我評價。
個性心理學(xué)告訴我們：個人在認(rèn)識別人的品質(zhì)時，就開始形成了對自己的評價能力，個人自我評價能力的發(fā)展是由于個體從周圍的人們中分離出來，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果。即學(xué)生的自我評價是建立在他評基礎(chǔ)上的，也只有在對他人的評價中，把別人和自己比較，不斷調(diào)整對自我的評價。剛開始學(xué)生的獨(dú)立評價是有一定難度的，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生領(lǐng)會了評價的范例，并獲得了對同學(xué)的評價經(jīng)驗(yàn)之后，就能積極地把評價要素納入自評活動中來。
1.設(shè)計自我評價卡。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時，或在一星期的學(xué)習(xí)之后，讓學(xué)生填寫《自我評價卡》，反思自己的學(xué)習(xí)狀況。2.寫數(shù)學(xué)日記。3.目標(biāo)測試。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教師發(fā)給學(xué)生單元測試卷，學(xué)生自測。4.給每個學(xué)生建立成長記錄袋。
成長記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機(jī)會，可以鼓勵學(xué)生對學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，并且可以提高學(xué)生評價自己作品優(yōu)點(diǎn)和不足的技能，可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評價自身進(jìn)步的責(zé)任，因此建立成長記錄袋是學(xué)生開展自我評價的一個重要方式。但成長記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇，并讓他們對作品進(jìn)行反思，反思為什么選擇這些內(nèi)容，所選內(nèi)容突出的特點(diǎn)是什么，在該項目上存在哪些優(yōu)點(diǎn)和不足并如何改進(jìn)。成長記錄袋是應(yīng)新課程改革所需，應(yīng)評價理念變革所需而產(chǎn)生的，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個值得探索的問題。我們要切實(shí)管好，用好，加強(qiáng)研究，發(fā)揮它在評價中的獨(dú)特作用。
自我評價是一個人自覺性的基礎(chǔ)。自我評價過高，其結(jié)果會使學(xué)生無法面對自己無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);自我評價過低，學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)，其結(jié)果是自暴自棄，一事無成。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評價方法，培養(yǎng)他們正確的自我評價能力，并使之成為推動學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量。
小學(xué)生暑假自我評價篇一
轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實(shí)，令人難忘。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春。
在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。透過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛群眾。有時，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的潛力。
在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和潛力比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是，人無完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高！
小學(xué)生暑假自我評價篇二
兩個月的暑假我過的很開心。因?yàn)槲覅⒓恿讼笃?、寫字和英語興趣班的學(xué)習(xí)，還去了很多地方游玩，還參加了很多有意義的活動?？傆X得時間過的太快了，但是想到馬上又能見到我喜歡的老師和同學(xué)們，我又覺得好高興呀暑假自我評價。
整個暑假除了認(rèn)真做完暑假作業(yè)，我在興趣班中的表現(xiàn)也很不錯，暑期班結(jié)束的時候我拿到了象棋比賽冠軍和英語學(xué)習(xí)一等獎暑假自我評價。
在這個暑假里，我在爸爸媽媽的幫助下，學(xué)會了騎自行車、打撲克暑假自我評價、滑雪、攝影和照片制作。最開心的是去“do都城”少兒社會體驗(yàn)館，我可以像大人們一樣，嘗試各項工作。我參加了消防員救火、考古、做壽司和攝影等工作，還在現(xiàn)代汽車駕駛學(xué)?？既×笋{照。我知道了消防滅火的整個過程。
整個暑假，我覺得最有意義的事情，是去浙江電視臺參加“我老爸最棒”欄目的面試暑假自我評價。雖然我的表現(xiàn)不是最好的，但我做了精心準(zhǔn)備。爸爸說重在參與，能不能入選都沒關(guān)系，只要我們一起努力過就行了。
我有時候愛睡懶覺暑假自我評價，也很少吃蔬菜，我覺得這是我的缺點(diǎn)，其他我的表現(xiàn)都還不錯。
新學(xué)期我就上三年級了，我會盡量克服作業(yè)不細(xì)心的缺點(diǎn)，爭取在新的學(xué)期里取得更好成績。
小學(xué)生暑假自我評價篇三
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，2017年暑假過去一大半了。
坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一.讀書使我的暑假充實(shí)而精彩。暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。讀書讓我的暑假過得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二.外出旅游使我在暑假開闊眼界這個暑假，我去過的`地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生暑假自我評價篇四
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，2017年暑假過去一大半了。
坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一.讀書使我的暑假充實(shí)而精彩。 暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。 讀書讓我的暑假過得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二.外出旅游使我在暑假開闊眼界 這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。 再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。 7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。 暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生暑假自我評價篇五
在初中的一年來，本人發(fā)生了許多改變，歲月的每位將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在每位上本人一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的每位中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
一、在課上，學(xué)習(xí)是一個每位的基本，本人知道一個每位生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，本人始終都把每位擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的幫助下家務(wù)勞動及體育鍛煉，本人有很大的提高。
二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，本人可以：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；每位能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，本人會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。但本人身上每位各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認(rèn)真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn)，但每位會牢記班級與學(xué)校的每位，時時刻刻想著班級與每位的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在學(xué)校，本人做到了認(rèn)真干值日，不亂扔垃圾，作為一個每位組長，本人認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面，本人做得并不太好，所以本人會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻(xiàn)。
展望新學(xué)期，本人會揚(yáng)長避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師每位，爭取有更大的進(jìn)步。
小學(xué)生暑假自我評價篇六
1.本人在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
同時擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。
能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
入校以來，本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。
2.這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。
我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。
尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動。
但是我的缺點(diǎn)也不少，寫字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動。
以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
3.我是一個x年級的小學(xué)生，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。
遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上學(xué)，不遲到不早退;按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。
主動積極參加各種集體活動。
一個學(xué)期以來，在老師和同學(xué)的.幫助下，我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進(jìn)步。
雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學(xué)。
當(dāng)然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。
今后我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)并加于改正，爭取在未來取得更大的進(jìn)步!
4.我思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。
我酷愛籃球運(yùn)動，充滿了活力。
但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。
今后的學(xué)習(xí)中，還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。
唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸!
5、在這個學(xué)期里,我都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),不會的問題,我都會問個明白。
在這個學(xué)期里，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。
人物的動作、神態(tài)，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生。
做的練習(xí)，錯少了對多了，答案也很詳細(xì)。
抄寫生字、詞也認(rèn)真了，寫錯字少了，字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。
我也有為班服務(wù)——關(guān)燈，可以少用些電，不要浪費(fèi)。
雖然，在這個學(xué)期的測驗(yàn)成績不太理想，可我會在下個學(xué)期里努力，爭取更好的成績。
1我在這個學(xué)期，表現(xiàn)并不理想。
上一年級了，題難了，作業(yè)也多了，老實(shí)更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。
我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學(xué)習(xí)。
我非常感謝我的所有老師。
2我這個學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀(jì)律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。
但是、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。
而且我在期中考試取得了較為理想的成績。
讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。
可是，這僅僅是這個學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時間都過去了，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)的時間爭取回來。
下次考試考個更好的成績。
3我自上一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。
一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我也有好些不足的地方。
在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。
有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。
這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。
以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
4本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
小學(xué)生暑假自我評價篇七
初中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的兩年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識，學(xué)會做人的兩年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面
始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持實(shí)事求事的原則，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個知識點(diǎn)，對老師講的各個知識要點(diǎn)都能熟練的運(yùn)用，對老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成，養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在生活方面
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。
在工作方面
有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，不怕苦、不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事，得到同學(xué)們的一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。
在思想品德方面
小學(xué)生暑假自我評價篇八
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，20xx年暑假過去一大半了。
坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。讀書讓我的暑假過得非常充實(shí)而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
20xx年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：
1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人)，
2、我的低碳生活手抄報，
3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動，
4、“感念師恩，感動創(chuàng)新”征文，
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生暑假自我評價篇九
（一）
我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
（二）
本人思想端正，能吃苦耐勞，一直關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標(biāo)，樂于助人，注重道德修養(yǎng)。本人一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善于制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之努力奮斗，曾獲得過“優(yōu)秀團(tuán)員”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)與稱號。
（三）
我性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人交流，自信，務(wù)實(shí)，有主見。有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神的人！經(jīng)過中學(xué)的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)有了出色的個人能力。加上我做事塌實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可以很快的接受新事物。
（四）
一名成績優(yōu)異的學(xué)生，具有愛國守法，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠信的品質(zhì)；面對挫折不氣不餒，勇敢自強(qiáng)的精神，尊老愛幼，敢于承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，與同學(xué)溝通合作；愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操；積極學(xué)習(xí)，與同學(xué)探討共同努力解決難題。
小學(xué)生暑假自我評價篇十
初中的生活已經(jīng)在不知不覺當(dāng)中結(jié)束了，這三年的路程并不遙遠(yuǎn)，對于我們的人生來說卻是一次印象深刻的路途。一路上我跌跌撞撞，有過一些小驕傲的成績，也有狠狠摔倒的時候。其實(shí)這對于我個人而言，這些或許都是我應(yīng)該經(jīng)歷的事情，只有看過風(fēng)雨彩虹，才會有最后的那番驕傲模樣。因此在這個末端，我想對自己這幾年的.表現(xiàn)進(jìn)行一次自我評價。
在學(xué)習(xí)上，我起初剛進(jìn)來的時候，成績不是很好，一般是中等偏上左右，那時候我對學(xué)習(xí)的確沒有一個很好的概念，直到有一次我在征文比賽中獲得了一個名次之后，我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)可以給人帶來榮耀，從那時候我才開始真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣。我開始逐漸靠近理性，逐漸有了一些想法，有了一些目標(biāo)，那時候，是我真正開始覺醒的時候。
在初二的時候我在全校的名次大概可以穩(wěn)定在前二十名了，在班內(nèi)的名次可以穩(wěn)定在前十名了。以前都是二十名左右，初二的確進(jìn)步很大，很多老師都對我感到很震驚，我的父母也對我非常的期待，他們相信我有更大的潛力，我也這么相信自己。因?yàn)楫?dāng)我熱愛一件事情的時候，我就會用盡自己全部的力氣去做到，我就花全部的心思到上面，這是我所向往的、也是我能夠堅持下去的。
初三的時候我的名次就可以穩(wěn)定在班內(nèi)前五，全校前十了。我們班整體來說都算是比較厲害的，前十名大概有五到六名是我們班的，所以可能也是在這樣一個大集體的影響下，我對自己要求也越來越高了。我的進(jìn)步也越來越快了，這次中考結(jié)束之后，我也是信心滿滿，中考的確不難，難的是你是否有這樣的一份細(xì)心、一份好的心態(tài)，這是考驗(yàn)我們最大的一部分。
我不知道未來會怎么樣，但至少對于過去這幾年的學(xué)習(xí)而言，我個人是非常滿足的。我所說的我都做到了，那些還沒有做到的，我相信今后我也一定會做到。我不僅在初中收獲了好的成績，也在這個班級收獲了很多的友誼，收獲了好的老師，好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這一切，都是我應(yīng)該去感謝的，這段經(jīng)歷也是我這一生中最寶貴的了。
青春不負(fù)，才稱之為青春。只有沖動和魯莽的青春不是青春，這也是我步入高中之后應(yīng)該明白的道理。對于未來，我是足夠期待的，對于過去我也是足夠懷念的，帶著這些力量我，我會更勇敢的出發(fā)！
小學(xué)生暑假自我評價篇十一
小結(jié)自己在本文中運(yùn)用的表達(dá)方法?？梢詮奈恼碌牧⒁膺x材、行文結(jié)構(gòu)、描寫方法、修辭手法的運(yùn)用等方面面入手。不要求面面俱到，只要一兩點(diǎn)即可。長此以往，學(xué)生的表達(dá)技巧定會更加熟練。對于自己以前沒有運(yùn)用過的方法，或者自己大膽的嘗試都可以作為“自我創(chuàng)新”。
以下是學(xué)生的幾篇習(xí)作：
三年級的暑假，媽媽帶我去了陜北。我們是坐飛機(jī)去的，那是我第一次坐飛機(jī)，心情很激動。
那天一大早7點(diǎn)，我們上了飛機(jī)，坐好后，飛機(jī)慢慢開始起飛了。慢慢地可以看見白茫茫的云了?？匆姶巴獾陌自疲乙幌伦泳拖肫鹆撕?。云一望無際，很像大海。白茫茫的一片，又像一張軟軟的、厚厚的地毯，我真想跨出窗外，躺在地毯上，舒舒服服地睡上一覺，還想美美地翻幾個滾。
過了幾分鐘，飛機(jī)飛得更高了，我離云更近了。那一塊一塊的白云就像一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖，我的口水都快流出來了，恨不得撲上去吃個飽。
我一直盯著云朵看，發(fā)現(xiàn)它們在不停地變化。只見一只小狗躺在白地毯上睡覺，睡得特別香。忽然，那只小白狗的耳朵漸漸變長了，四條腿漸漸可以站起來了，哈哈，小狗漸漸變成了一只小綿羊了!慢慢地，小綿羊邁開腿向前走了，越走越快，似乎跑起來了，咦，跑著跑著，小綿羊怎么不見了，變成了一只小貓在追老鼠。哇，太有趣了。
這時候，太陽光照射在云海上，到處金燦燦的。那些各式各樣的云朵，都發(fā)著閃耀的亮光;那些千姿百態(tài)的可愛的小動物，都披著閃亮的外衣。我從來都沒有看過這么美的云彩。
天空的云海真是太美麗了，太有趣了!
老師評價：
這是一篇不錯的寫景作文。內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。尤其是對空中云朵的變化進(jìn)行了細(xì)致的觀察和大膽的想象，巧妙運(yùn)用《火燒云》一文的表達(dá)方法，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等手法，使云海充滿了生命力，充滿了魅力，突出了大自然的神奇這一主題。
文章不厭百回改，繼續(xù)加油。
自我評價。
一、總體感知，了解內(nèi)容。
小學(xué)生暑假自我評價篇十二
通過一學(xué)期在校學(xué)習(xí)及家庭生活中的表現(xiàn)，測評一下自己比上一學(xué)期是否有進(jìn)步，明確自己以后努力方向，小編特整理了小學(xué)生評語大全：學(xué)生自我評價!
一、這學(xué)期，我可以自己主動學(xué)習(xí)，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點(diǎn)記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。
在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會做做飯，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因?yàn)槲姨煤?，又不是那么不講理。
今年，我的基礎(chǔ)知識掌握不好，我會加倍努力，一直往前沖的。
加油!
二、我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。
在三年級的時候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學(xué)，一天的英語作業(yè)難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認(rèn)真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子。
從這學(xué)期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時常得a，我上課認(rèn)真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。
在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，因?yàn)楦鞣N原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。
三、我對本學(xué)期以來，對我自己有許多的不滿，但也有許多的欣慰之處。
在這一學(xué)期中，我明確地認(rèn)識到了自己身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學(xué)校里不愛與同學(xué)一起玩了。有時，在學(xué)校里，上課時偶爾會不注意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復(fù)習(xí)等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點(diǎn)橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上，樂于進(jìn)取的品質(zhì)可一點(diǎn)兒都沒有變。
在學(xué)校里，我認(rèn)為我沒有落后，一點(diǎn)兒也沒變，但在上課，我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點(diǎn)精神不集中。但我學(xué)會了更多的知識，開拓了視野，學(xué)會了頑強(qiáng)拼搏，永不服輸?shù)木瘢煽円部梢?，爭取在期末拿下第一，我志在必?
四、我這一學(xué)期的態(tài)度很不好，成績忽高忽低，語文練習(xí)冊、數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有很多錯，字也寫得很不規(guī)范，書桌上總是亂得沒法看，但這一學(xué)期的收獲也很多!跟同學(xué)的關(guān)系好了，問題少了。也知道怎樣寫日記了，內(nèi)容也不像以前那樣枯燥。我?guī)椭撕芏嗤瑢W(xué)，但并不是很成功。做事不像以前手忙腳亂，但還是很馬虎，錯題錯得太不應(yīng)該了!思考還不夠深入，體育鍛煉，更是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能堅持到底。畫畫才長進(jìn)，可英語卻退步了，很不應(yīng)該，數(shù)學(xué)有王一帆和爸爸幫忙，問題不大。
小學(xué)生暑假自我評價篇十三
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來一個新學(xué)期?；叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮?，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色！既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎！看來現(xiàn)在唯一的方法就是像同學(xué)們和老師發(fā)出“sos”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機(jī)，開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火，我們隨著導(dǎo)游走進(jìn)了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然！在這里我第一次看見了野人，他們挽著蓬亂的頭發(fā)，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋，當(dāng)游客走進(jìn)時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音回蕩在幽靜的森林里；有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進(jìn)嘴里，有滋有味地嚼著；仿佛是口香糖似的；……他們實(shí)在太野蠻了！太瘋狂了！
我的暑假生活是多么的豐富多彩呀！他開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。
童年生活就像一杯濃濃的香茶，越喝越使人回味；童年生活就像一本精彩的書，越看越舍不得放下；童年生活就像一首動聽的歌，永遠(yuǎn)都覺得聽不夠。每個人的童年都有太多的天真和童趣。都說“80后”“90后”是吃蜜糖長大的，而對于我們“后”出生的人來說，蜜糖永遠(yuǎn)都抹在嘴上，太幸福！我也是如此，但在我的童年生活中，記憶最讓我深刻的是外公教我勞動。在我讀四年級的時候，外公帶我去種花生。一個星期天，外公帶我來到鄉(xiāng)下老奶奶家。一到鄉(xiāng)下外公拿起了鋤頭，我還小拿不動大鋤頭，外公就給了我個小鋤頭，然后他拖著個板車，放上兩個蛇皮袋就出發(fā)了。來到了地里，外公先教我怎么挖坑，就是要挖個不大不小的坑，我也沒注意聽。外公見我有些不解，于是就讓我播種，這我可來勁了。我在每一個坑里都丟下兩個花生米，外公對我說：“毛毛，這邊綠樹成蔭，陽光少，應(yīng)該放少點(diǎn)。這邊陽光好，多放一顆也行?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：連種花生都有學(xué)問?。〉然ㄉ挤N完了，填土工作也完成了。外公和我都累得滿頭大汗。在回家的路上，我坐在板車上，仰望著無邊無際的天空，深深吸了一口氣。雖然感覺有點(diǎn)累，但我感覺非常地快樂！因?yàn)橛辛藙趧拥南矏?！每年的假期我都會跟氦骸份繳莓劑逢烯撫樓著外公去鄉(xiāng)下勞動：種花生、摘花生都成了必不可少的勞動項目。外公說參加這些勞動，不僅要讓我學(xué)會吃苦，更重要的是讓我懂得在勞動中學(xué)習(xí)，從勞動中獲得快樂和學(xué)會做人的道理。每個人的童年都是一個七彩的世界。時間過得很快，我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，將來用自己的智慧和勞動的雙手去創(chuàng)造未來美好的世界！
小學(xué)生暑假自我評價篇十四
你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。
盧娜供稿你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進(jìn)步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，相信你將是一個很棒的孩子。
2、范葉升。
老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考!
3、徐子或。
你尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時完成。另外，你要多注重學(xué)習(xí)方法，爭取好成績!
4、于曉銘。
你為人樸實(shí)正直，待人善良，是個聽話的小男駭。平時能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點(diǎn)，堅強(qiáng)一些，相信你一定能成為生活中的強(qiáng)者，再接再厲吧，老師期待著你的成功!
5、陳冰。
老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激-情的朗讀。你是個熱愛學(xué)習(xí)，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細(xì)心些，成為更棒的孩子。
6、田蜜蜜。
你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。下半學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
8、袁怡。
從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進(jìn)心的好學(xué)生。可是，你的字為什么時好時壞?希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!
10、袁圓。
你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!
11、袁夢丹。
一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運(yùn)動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
小學(xué)生暑假自我評價篇十五
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間初二的暑假就已經(jīng)過去啦。
現(xiàn)在才給過去兩個月的暑假生活做個小結(jié)。首先是學(xué)習(xí)，假期主要完成初三物理、化學(xué)的預(yù)習(xí)。這兩項神奇我都堅持的很好，尤其物理的電學(xué)似乎很有感覺?；瘜W(xué)因?yàn)榕c爸爸的學(xué)習(xí)及工作有關(guān)，感覺孩子興趣很高，對元素周期表中的前20個元素背的滾瓜爛熟，總在我面前戲稱有先天遺傳，忽悠的他信心滿滿。
其次是開始英文原版的閱讀，暑假邊聽大戰(zhàn)火星人的mp3邊讀原版書，我感覺超爽，對床頭燈3000詞書籍的跟讀很流利，發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)，我在傍邊聽的也很享受。
暑假準(zhǔn)確來說是初二下開始的日本動漫有點(diǎn)癡狂了，暑假快結(jié)束的一周閑來無事，一周的網(wǎng)球王子不分白天黑夜的看，嚇得我都擔(dān)心他的眼睛!
(希望明年我將初聯(lián)的一等獎攬入懷中啊!)其實(shí)參加競賽主要是鍛煉思維、開闊眼界、檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，正如北京市初二數(shù)學(xué)競賽中的抽屜原理那道題，由于是弱項，結(jié)果……只好怪自己運(yùn)氣不好，屈居亞軍，我的兒咱趕快將漏洞補(bǔ)一補(bǔ)好不好，只有自己功夫扎實(shí)才不怕考哪個專題喲!
今年暑假北京非常熱外加假期對體育鍛煉放松，結(jié)果一暑假運(yùn)動很少，今后一定要注意養(yǎng)成主動鍛煉的習(xí)慣啊，身體是革命的本錢嘛!
本來想利用假期結(jié)束的前一周出去放松一下，結(jié)果被日本動漫取而代之，唉!
說實(shí)話，這個假期在緊張有序中度過，不過中文的練字堅持的不太好，英語的字帖壓根沒開始，希望臭我加油噢!
小學(xué)生暑假自我評價篇十六
新課程理念下，合作是一種重要的學(xué)習(xí)方式，小組學(xué)習(xí)中，往往是組內(nèi)部分成員的做法和思路得到其他成員的贊同，個別成員的很有道理但看似不成熟的想法，可能會受到排斥。因此在評價時，不僅要讓學(xué)生學(xué)會評價小組的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果以及存在的問題，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在集體共同評價或同伴互評的基礎(chǔ)上，不斷地進(jìn)行自我反思與評價。
[案例2]“圓的周長”教學(xué)片段。
師：同學(xué)們，根據(jù)圓周的特點(diǎn)，你認(rèn)為圓的周長能用什么工具和辦法進(jìn)行測量嗎?請大家四人小組合作，找一找測量的辦法。
于是孩子們紛紛以小組為單位，議論著、比劃著，才一會兒小手便紛紛舉了起來。
師：在剛才的小組活動中，你有什么發(fā)現(xiàn)，有什么啟發(fā)，又有什么問題呢?請大家暢所欲言。
生(1)：老師，我想，圓的周長是不是也可以向三角形、長方形那樣直接進(jìn)行測量。
生(2)：(馬上站起來)我有意見，剛才在小組活動中我們已經(jīng)提出意見了，圓周是曲線，不可以直接測量的。不過我們想既然是曲線那它肯定很容易滾動，所以是不是可以在直尺上滾動測量呢!
師：那你能上來給大家作個示范嗎?
學(xué)生示范，并提醒給同學(xué)們應(yīng)該注意的地方。
生(3):我們組還發(fā)現(xiàn)了可以用繞繩的方法來測量(學(xué)生邊示范邊講解)。
生(4)：我們組剛才共發(fā)明了兩種測量圓周長的方法，而且還發(fā)現(xiàn)這兩種測量的方法單靠一個人的話很難完成，我們組都是幾個人合作一塊來完成的。
在案例中，學(xué)生們不僅進(jìn)行了小組和同伴互評，我們發(fā)現(xiàn)在這個過程中被評價的小組各成員和被評價的學(xué)生也在不斷地反思自己的學(xué)習(xí)行為，從而自然地產(chǎn)生了新的問題，得出了新的想法，譬如說當(dāng)組內(nèi)的同學(xué)對自己直接進(jìn)行測量的設(shè)想提出異議，提出了繞繩法和滾動法測量圓的周長后，這個同學(xué)不僅在暗暗反思自己的直接測量法，同時也在對他人的繞繩法和滾動法進(jìn)行著評價，從而提出了更科學(xué)的問題：試想有些建筑物中大型的圓形屋頂還能用滾動和繞繩的方法嗎?這些來自學(xué)生的創(chuàng)造性想法都是源于學(xué)生對評價的反思結(jié)果。
小學(xué)生暑假自我評價篇十七
自我中心是指人在觀察事物或考慮問題時，以個人主觀圖式去對待有關(guān)事物，不能設(shè)想他人觀點(diǎn)、他人內(nèi)心世界的一種心理狀態(tài)。兒童在發(fā)展過程中，通過與外部世界的多次接觸，逐步形成了自己的觀點(diǎn)和看法。對任何人來說，在觀察事物或考慮問題的時候，要完全擺脫頭腦中已經(jīng)形成的觀點(diǎn)是不可能的，這也不一定是積極的。在一定程度上，原有的觀點(diǎn)、看問題的方法等有助于人更迅速、更正確、更深入地認(rèn)識事物。但是，如果一切從自己的觀點(diǎn)、看法出發(fā)，完全不考慮事情的客觀性，只要求客觀事物同化到主觀圖式中來，這就是自我中心主義了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，就有自我中心很強(qiáng)的孩子，表現(xiàn)出唯我獨(dú)尊、不尊重他人。他的觀點(diǎn)別人不能有異議。只要有人不同意，他就與人爭辯，強(qiáng)詞奪理，甚至出口不遜，一定要別人接受他的意見。他愛出風(fēng)頭，好大喜功，有名譽(yù)的事往自己身上拉，有責(zé)任讓別人去承擔(dān)，人際關(guān)系不好，許多同學(xué)不能接受他。
如何克服以自我為中心的心理問題呢?
(1)不良后果分析：每個人生活在社會中，免不了要和周圍的人交往。如果一個人不顧及他人，以自我為中心，那么，固執(zhí)己見，不尊重別人，會傷害別人的自尊心。固執(zhí)己見與有主見、自信完全不一樣。有主見、自信不是把自己的意見強(qiáng)加于人，而是善于聽取別人的意見。與別人交往時唯我獨(dú)尊，非得別人服從自己，強(qiáng)調(diào)環(huán)境、社會及他人對自己應(yīng)該承認(rèn)、接受和尊重，注重自己的目的的實(shí)現(xiàn)，傾向于滿足自己追求的利益，把別人當(dāng)作滿足自己需求的事物。這就使人感到你特別自私，喜歡支配和指責(zé)別人，將別人的位置放在低于自己一等。交往是平等互利的，是兩廂情愿的事。你違背了原則，一廂情愿地總想讓別人按照你的意愿辦事，使人感到任性刁蠻。鑒于以上兩點(diǎn)，怎么會有朋友呢?就是有才能，別人也不稀罕，不愿與你交往，表面上看你占了上風(fēng)，實(shí)際上給自己設(shè)了障礙，增加了困難。
(2)懂得一些交往的原則：如了解彼此的權(quán)利和責(zé)任;認(rèn)識人與人的關(guān)系是平等和互利的;別人也具有和自己相同的需要;知己知彼實(shí)事求是地分析自己和他人，對自己了解得越明確，對他人真正地做客觀分析，才不至于使交往陷入困境。
(3)學(xué)會角色互換，在交往中遇到麻煩，經(jīng)常想想假如他是我，則會多一份理解和寬容。如此則對別人會采取適當(dāng)?shù)男袆樱粫扇∵^分的、不愉快的舉動。
(4)讓自己學(xué)會做一個好聽眾，真誠耐心地聽取別人的意見，聽完后再說出自己的想法共同商量，共同討論。要取長補(bǔ)短，將事情辦得更好，更完善。
(5)在日常生活和學(xué)習(xí)中依靠自己的毅力，注意培養(yǎng)和塑造良好的、健康的個性品質(zhì)。
(6)出于愛心，真心誠意地改正以往不正確的做法。
二、自我評價的途徑。
小學(xué)生暑假自我評價篇十八
(1)、上課是不敢發(fā)表自己的看法，總認(rèn)為自己的答案不正確。(2)、對自己沒有信心，認(rèn)為自己做什么都不成功。(3)、自己有了獨(dú)特的想法或觀點(diǎn)，不敢作嘗試。(4)、不肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，總看到自己的不足。
(3)、尋求原因。
剖析其成因，大致如下：
家庭環(huán)境的影響。家庭是孩子的第一課堂，學(xué)生的許多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式等受到家庭的影響非常大。良好的家庭環(huán)境會讓孩子形成一個好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，學(xué)生許多不好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣也是由于不良的家庭環(huán)境的影響。家長經(jīng)常與別人斤斤計較，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就爭吵不休，這樣家庭中生長的孩子往往會很自私，在自我評價時就以自我為中心，只有是認(rèn)為對自己有利的事就正確的。如果家長對孩子過分地溺愛，孩子要什么就給什么，孩子做事，不管正確于否，都是一味地給予表揚(yáng)，這種孩子就會形成自大的性格，什么事以自己為中心，任何事情只要他認(rèn)為是對的，就不會聽取人的意見。有時做錯了事，老師教育他還會有反抗情緒。家長經(jīng)常打罵孩子，對孩子的管教太嚴(yán)，父母離異等都會對孩子的心靈造成巨大的創(chuàng)傷，這樣的孩子會形成自卑的心理，看不到光明，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，就是有優(yōu)點(diǎn)，自己也不承認(rèn)。
學(xué)校教育對學(xué)生自我評價的影響。教師喜歡成績好的孩子，喜歡上課積極回答問題的同學(xué)，對成績較差的學(xué)生和上課比較沉悶的學(xué)生則會冷眼旁觀。成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生犯了同樣的錯誤，教師的處理方式或處理標(biāo)準(zhǔn)往往不一樣，這樣讓成績好的學(xué)生優(yōu)越感過了頭，成績差的同學(xué)卻得不到優(yōu)越感，久而久之，學(xué)生在評價自己時都會出現(xiàn)偏頗，成績好會高視自己，成績差的會看低自己。
社會環(huán)境對學(xué)生自我評價的影響。不正確的價值觀、金錢觀等社會觀念與一些不良的社會風(fēng)氣已經(jīng)悄然無聲地侵略了孩子們那幼小的心靈。孩子們的認(rèn)知能力是有限的，缺乏正確分析問題的能力，所以他們只能看到表象，看不到深層次的東西。現(xiàn)在許多電視臺都會舉行的一些歌星、舞星等海選的節(jié)目，如《湖南衛(wèi)視》的《超級女生》，其中的李宇春從默默無聞一下子聲名鵲起。在這就在一些孩子的心中埋下也錯誤評價的種子。有不少學(xué)生在一起聊天時就會說：“學(xué)不學(xué)習(xí)也無所謂了，學(xué)不好也沒什么，我的嗓子不錯，以后可以唱歌呀，一樣很好?！边@就暴露了這類學(xué)生在評價自己時只看見自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有正確認(rèn)識自己的不足。
傳統(tǒng)教育評價方式的束縛。在教育教學(xué)中我們不難聽到這樣的教學(xué)語言“你的表現(xiàn)棒極了”、“你的普通話說說得不錯”、“這個地方你錯了，應(yīng)該這樣去做才對”……卻很少能聽到這樣的話“你覺得自己剛才的表現(xiàn)怎么樣”、“你覺得你的普通話說得怎么樣”、“好好檢查一下，你那些地方做錯了，應(yīng)該怎么改，為什么要這么改”……這說明了什么?這就充分說明我們教師在課堂教學(xué)評價中還受到傳統(tǒng)教育評價的束縛，固步自封，還沒有從教師單向的片面的評價中走向多元評價，還沒有把自我評價運(yùn)用到課堂教學(xué)中，沒有給學(xué)生一個運(yùn)用自我評價來評價自己的環(huán)境與機(jī)會。
教師對學(xué)生自我評價的關(guān)注不夠。小學(xué)生沒有形成正確的自己的評價與傳統(tǒng)教育評價方式的束縛有關(guān)外，還與我們教師自身對這一方式不重視有很大的關(guān)系。長期以來，如何指導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行自我評價一直是我們小學(xué)教育中的一個盲區(qū)，教育工作者對指導(dǎo)小學(xué)生正確地進(jìn)行自我評價的認(rèn)識不到位，意識不強(qiáng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了正確的自我評價現(xiàn)象教師沒有及時地加以利用和引導(dǎo)，讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上走得更好。學(xué)生出現(xiàn)了不正確的自我評價現(xiàn)象教師也熟視無睹，很少加以指正和引導(dǎo)，任所欲為，長此以往，學(xué)生的不良評價就日益加深。
如何摒棄不良的自我評價現(xiàn)象，引導(dǎo)小學(xué)生正確自我評價呢，筆者提出了如下幾個看法。
小學(xué)生暑假自我評價篇十九
調(diào)查顯示，當(dāng)前小學(xué)生自我評價能力相當(dāng)薄弱，有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評價能力呢?筆者采取范例評價、對他評價、自我評價三段式的培養(yǎng)策略，取得了很好效果。
1.范例評價低年級初入學(xué)的小學(xué)生，一般不會評價自己的學(xué)習(xí)情況，多依賴教師的評價。學(xué)生通過教師一個個評價的范例吸取一定的評價標(biāo)準(zhǔn)，逐步掌握評價方法。
2.對他評價學(xué)生從教師的范例評價中受到啟發(fā)，以教師的評價作參照，模仿運(yùn)用到其他同學(xué)身上，體驗(yàn)評價活動。
3.自我評價。
個性心理學(xué)告訴我們：個人在認(rèn)識別人的品質(zhì)時，就開始形成了對自己的評價能力，個人自我評價能力的發(fā)展是由于個體從周圍的人們中分離出來，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果。即學(xué)生的自我評價是建立在他評基礎(chǔ)上的，也只有在對他人的評價中，把別人和自己比較，不斷調(diào)整對自我的評價。剛開始學(xué)生的獨(dú)立評價是有一定難度的，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生領(lǐng)會了評價的范例，并獲得了對同學(xué)的評價經(jīng)驗(yàn)之后，就能積極地把評價要素納入自評活動中來。
1.設(shè)計自我評價卡。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時，或在一星期的學(xué)習(xí)之后，讓學(xué)生填寫《自我評價卡》，反思自己的學(xué)習(xí)狀況。2.寫數(shù)學(xué)日記。3.目標(biāo)測試。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教師發(fā)給學(xué)生單元測試卷，學(xué)生自測。4.給每個學(xué)生建立成長記錄袋。
成長記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機(jī)會，可以鼓勵學(xué)生對學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，并且可以提高學(xué)生評價自己作品優(yōu)點(diǎn)和不足的技能，可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評價自身進(jìn)步的責(zé)任，因此建立成長記錄袋是學(xué)生開展自我評價的一個重要方式。但成長記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇，并讓他們對作品進(jìn)行反思，反思為什么選擇這些內(nèi)容，所選內(nèi)容突出的特點(diǎn)是什么，在該項目上存在哪些優(yōu)點(diǎn)和不足并如何改進(jìn)。成長記錄袋是應(yīng)新課程改革所需，應(yīng)評價理念變革所需而產(chǎn)生的，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個值得探索的問題。我們要切實(shí)管好，用好，加強(qiáng)研究，發(fā)揮它在評價中的獨(dú)特作用。
自我評價是一個人自覺性的基礎(chǔ)。自我評價過高，其結(jié)果會使學(xué)生無法面對自己無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);自我評價過低，學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)，其結(jié)果是自暴自棄，一事無成。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評價方法，培養(yǎng)他們正確的自我評價能力，并使之成為推動學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量。