通過演講稿，演講者可以清晰地組織自己的思路，使觀眾更好地理解演講內(nèi)容。寫演講稿時要反復(fù)修改和打磨，確保語言流暢、條理清晰，以及整體表達的連貫性。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀演講稿，希望對你的寫作有所啟發(fā)。
我為集體添光彩為題演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今光彩，小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務(wù)跟責任來盡這份力氣。為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學(xué)。
在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學(xué)生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對__班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業(yè)時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關(guān)心別人，活躍團結(jié)，健康游玩，我鍛煉我成長。
天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習知識，發(fā)展才能的場合，是我們熏陶情操，培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學(xué)習，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。
今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！我的報告到此結(jié)束，謝謝大家。
我為集體添光彩為題演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
__校自建校以來到今，有30年的歷史，他已經(jīng)走過了整整30春秋，在這30年里他培育出了一代又一代的技術(shù)人才，我們?yōu)榇烁械阶院馈?BR> 本學(xué)年將舉行校慶和文化技能節(jié)演出，以此來慶祝母校30年輝煌，看到校同學(xué)積極的宣傳文化活動，舉行文化項目，同學(xué)們不斷的努力，思索，創(chuàng)新，我的心里就涌起一份感動，他們的目的只有一個——那就是給學(xué)校獻上一份祝福，我們呢、作為學(xué)校一員，我們?nèi)绾涡袆泳蛠頌樾Ｌ硪环莨獠誓?？下面我給大家?guī)c建議。
第一：“迎校慶，聚人心，人人都是義務(wù)宣傳員”“風雨磨礪30載，既往開來譜華章?！敝挥腥F結(jié)一心，才能辦好30校慶，宣傳好30校慶，進一步擴大學(xué)校的社會影響力。
第二：“迎校慶，講文明，人人都是形象代言人?！蔽覀円獜奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從小事做起，樹立“愛學(xué)校愛班級就像愛家一樣的觀念?！?BR> 第三：“迎校慶，做貢獻，人人都是志愿服務(wù)者?！狈e極參加校慶活動，為校慶做貢獻，既是主人翁的體現(xiàn)，也是鍛煉自己，增長大好知識的機會。你看：以“弟子規(guī)”為主題黑板報評比。傳承傳統(tǒng)文化，弘揚五四精神，弟子規(guī)誦讀比賽，以及校園十佳歌手大賽，都足以讓我們盡情的揮灑自己吧！讓我們的校園有更絢麗的色彩吧！
同學(xué)們那就讓我們手拉手為校園添無盡的光彩而努力吧！
謝謝大家！
我的演講完畢。
我為集體添光彩為題演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學(xué)生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對__班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業(yè)時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關(guān)心別人，活躍團結(jié)，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，我們的班級就會成為優(yōu)秀的`集體！
班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習知識，發(fā)展才能的場合，是我們熏陶情操，培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學(xué)習，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！
時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！
我為集體添光彩為題演講稿篇四
大家早上好！我是四（7）班的xx，今天我在國旗下講話的主題是“我為集體添光彩”。
什么是集體？你的家庭是一個集體，你所在的班級是一個集體，你現(xiàn)在就讀的學(xué)校是一個集體，你是集體中的一個成員。你光榮，學(xué)校以你為驕傲；學(xué)校光榮，你引以為豪，個人與集體是一對孿生子，相輔相承，誰也離不開誰，就象小溪不奔向大海，終有一天會枯竭，而大海不容納百川，就沒有波瀾壯闊的時候。
同學(xué)們，我們是集體中的一分子，我們每個人都應(yīng)該為集體爭光添彩，我們要做到同學(xué)之間團結(jié)互助，就像兄弟姐妹一樣。班級中的事情，比如擦黑板、打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)，布置黑板報等，所有的'一切事務(wù)我們都應(yīng)該自覺主動地去做，不能“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”，我們生活在班集體中，就象其樂融融的一家人。
作為松西子這個大家庭的一分子，我們無需為學(xué)校做出什么轟轟烈烈的大事，只要我們從身邊的一點一滴做起，就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的愛：愛是遇見老師主動問好；是同學(xué)見面時的微笑；是你彎下腰撿起身邊的一張廢紙；是拿起抹布擦掉墻上的污漬；愛是你刻苦學(xué)習，是你一頁頁整潔的作業(yè)；是你們一雙雙求知的眼睛；愛是你們文明游戲時的身影；正所謂：“小事見精神、小事見素質(zhì)、小事顯人格”，小事情所代表的貢獻其實并不小。我相信，靠我們大家的信念和共同努力，我們的學(xué)校一定能更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽！
我為集體添光彩為題演講稿篇五
今天站在這里，我很高興，高興的是能夠站在這里表達我的滿腔熱情；我很自豪，自豪的是我正在為__的發(fā)展增光添彩。__再就業(yè)__礦產(chǎn)資源豐富，是國家老工業(yè)基地和資源型城市，為我國六大產(chǎn)銅基地之一。兩年前，躊躇滿志的我，懷著興奮和渴望的心情來到了這片熱土。
當我一腳踏上這塊心中向往已久的土地，心情澎湃不已，涌動著為__建設(shè)增光添彩的激情，總想著為自己的第二故鄉(xiāng)做點什么！
這是平凡的小事，但這卻是我對工作的愛，對__的愛，對我腳踏的第二故鄉(xiāng)的愛！
人最寶貴的是青春，當回憶往事的時候，不能因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。不錯，與沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比，我們__的確屬于欠發(fā)達地區(qū)。但是，這不能成為我們停滯不前的理由，相反更應(yīng)該成為我們迎追趕超、勇往直前的動力。眾所周知，我們的__擁有豐富資源，生態(tài)農(nóng)業(yè)獨具特色。短短幾年，我們的工業(yè)經(jīng)濟也突飛猛進，配套設(shè)施齊全的工業(yè)園區(qū)業(yè)已成為新的經(jīng)濟增長點。這豐富的資源，這迅猛的發(fā)展勢頭，難道不應(yīng)該成為我們加快發(fā)展的理由嗎？這一切的一切不正是由我們__千千萬萬平凡勤勞的人們一點一滴創(chuàng)造出來的嗎？看到這些，我們還有什么理由自怨自艾，有什么理由虛度光陰呢？如果__是一只展翅待飛的天鵝，我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛帶來一份力量；如果說__是一條出水的蛟龍，我愿做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。
未來在我們面前鋪就了一張白紙，大筆揮就了__遼闊壯美的遠景，剩下的圖畫將由我們來增光添彩。要想這幅畫美輪美奐，每枝畫筆都得廣集丹青，細細調(diào)制，今天、明天以及明天的明天，我愿揮灑我的汗水，用青春和智慧，為__光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩！
我的演講完了，謝謝大家！
我為集體添光彩為題演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自五（2）班的xx。今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。
我想，為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業(yè)時認真細心、一絲不茍；考試時取得好成績，為班級爭光；課間游戲時，注意安全、關(guān)心他人、團結(jié)協(xié)作；放學(xué)時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。
“涓涓細水，可以匯流成河?！敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的小學(xué)生，那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級，我們就可以在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學(xué)習進步！
我為集體添光彩為題演講稿篇七
大家好！今天我演講的題目是《慶國慶—我為集體添光彩》。每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。
在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙，它們不斷變化隊形，輪流承受氣流的最大阻力；它們一邊飛翔，一邊呱呱的鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預(yù)定目標；如果群體中有哪一只鳥掉隊了，就會有幾個同伴放慢飛行速度，與它共渡難關(guān)。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，也就是越來越被現(xiàn)代人重視的團隊精神。
有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。
我覺得為集體添光彩其實很容易，不一定做出什么驚天動地的大事，也不用做出什么一鳴驚人的好事，因為什么事情都要從小事做起。比如說做早操的時候，如果你有一點時間觀念，不拖拉，不遲到，認認真真的做好早操，那么你就為科室做出了你的一份貢獻。比如紀律方面，我們按照中心紀律、領(lǐng)導(dǎo)的要求去做，不違規(guī)，我們也是為集體做出了一份貢獻，為科室爭得了榮譽。這些都是一些小事，關(guān)鍵是你有沒有做好一件件小事。中心好比一盞霓虹燈，它發(fā)出的迷人的光彩都是由無數(shù)個不起眼的小燈泡組成的。如果每個人都為這個集體做出自己的一份貢獻，那么我們中心一定會閃閃發(fā)光的。
我們搬過來已經(jīng)壹年了，大家發(fā)現(xiàn)沒有，好多同事都很愛我們自己的集體，能為集體添光彩。比如在衛(wèi)生打掃方面、在日常生活方面都能按中心要求去做，這就是為集體添光彩。相反，我們也發(fā)現(xiàn)了一些為集體抹黑的現(xiàn)象，比如有的同事遲到早退不按時上班，有的同事亂扔?xùn)|西，破壞辦公區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生；還有的同事早晨打掃衛(wèi)生不主動，貪玩，拖沓，沒有在中心規(guī)定的時間內(nèi)完成自己應(yīng)有的任務(wù)，耽誤了上班時間。
同志們，我們的集體就是我們的家。讓我們從每一件小事做起，為科室添光彩，讓我們攜起手來，共建我們優(yōu)秀的農(nóng)檢中心。
謝謝大家！
我為集體添光彩為題演講稿篇八
懷著對教育事業(yè)的熱愛，我成了一名小學(xué)教師，在平凡的崗位上實現(xiàn)著自己的教育夢想；自參加工作以來，我始終以滿腔的熱情投入到教書育人的工作中去，積極探索先進的教育教學(xué)理念，盡情享受教書育人帶給我的快樂。
一個個學(xué)生是一朵朵花蕾，我就用心熱愛著每一個孩子。我尊重信任學(xué)生，工作幾十年來，我把愛的種子撒向全體學(xué)生，學(xué)生也把愛的鮮花送給我，我付出的同時也有了豐厚的愛的回報。
作為一名教師，我熱愛學(xué)生，更熱愛這份崇高的職業(yè)。我總是認真對待教育中的全部工作，用愛心去溫暖每一個學(xué)生。因為我深知“教壇無小事”，教育往往是于“小事”上顯風格，于細微處見精神。
作為一名教師，我在搞好教育教學(xué)日常工作的同時，還積極開展各項活動，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活。出于對我的信任，領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校安全工作交給了我，在我的努力下，創(chuàng)建了和諧的平安校園。
從師幾十年以來，我一直擔任班主任工作，工作繁雜而充滿樂趣，一個個孩子賦予了我工作的熱情，讓我變得更加有責任心、更加細心認真。
新時期的教師面臨了許多的新的教育問題，我們要努力完善自我，用心去發(fā)現(xiàn)問題，盡力去解決問題。從學(xué)生的利益出發(fā)，一切以學(xué)生為重，在教學(xué)的第一線為我校的教育事業(yè)增添光彩！
我為集體添光彩為題演講稿篇九
清代有個著名愛國學(xué)者叫顧炎武，他有一句名言，同學(xué)都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責”?？赡阒?，匹夫是誰？不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園，人人有責。
那么，和諧校園最基本的要素是什么？安全，文明，衛(wèi)生，健康！
人人是誰？是你，是我。是每一個同學(xué)你不可逃避的責任。為什么這么說？道理很簡單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個學(xué)生來維護。換句話說，校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來自于你們，同學(xué)！難道不是嗎？第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué)；操場上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二，從文明角度講，罵臟話的是同學(xué)，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三，從衛(wèi)生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎？第四，從健康角度講，因為不健康的心理品質(zhì)，有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮，語不驚人誓不休、話不骯臟不順口；因為不健康的行為習慣，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴重的影響了學(xué)校的校風校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進程。臺灣有所著名的學(xué)校，全校3000人，每學(xué)期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問好。
“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信?！蓖瑢W(xué)們，愛護我們的校園，維護穩(wěn)定的秩序，講衛(wèi)生，講文明，保安全，促和諧；全體學(xué)生行動起來，做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護課堂紀律的先鋒，做和諧校園的一份子。讓你我攜起手來為校園添光彩，為共建一個和諧的美麗校園不懈努力！
我為集體添光彩為題演講稿篇十
我想，為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業(yè)時認真細心、一絲不茍；考試時取得好成績，為班級爭光；課間游戲時，注意安全、關(guān)心他人、團結(jié)協(xié)作；放學(xué)時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。
“涓涓細水，可以匯流成河?！敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的小學(xué)生，那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級，我們就可以在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學(xué)習進步！
我為集體添光彩為題演講稿篇十一
大家好！我是來自初二年級四班的xx；今天我演講的題目是“我為校園添光彩”
我想大家都見過在高空翱翔的鷹，鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。而我們正是這群鷹，既然是鷹，就搏擊給天看；既然是鷹，就翱翔于廣闊的天空；既然是鷹，就直沖云霄，勇往直前。我們是新時代的中學(xué)生，我們有激情飛揚指點江山的壯志；我們有欲與天公試比高的豪情；我相信更有的是做好xx實驗學(xué)校學(xué)子的信念。
如果可以，我愿作一株小草，給校園增添一點新綠。也許有人會說一株小草要不要都行，我會回答是的。但茫茫大草原不就由一株株小草點綴而成的嗎？我愿做一只小鳥，愿我的叫聲成為動聽的歌聲給莘莘學(xué)子帶來心靈的慰藉。
也許愿望只是一能實現(xiàn)的夢罷了，但我會努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，用行動去實現(xiàn)。今天，我以xx實驗學(xué)校為榮，明天xx實驗學(xué)校以我為榮。那么每一位xx實驗學(xué)校的學(xué)子都有責任和義務(wù)去完善自己，去綻放青春，去燃燒生命?？绯鋈サ氖怯篮闶峭瑢W(xué)們的灑脫，是同學(xué)們的氣魄，是同學(xué)們的豪放，更有育花人的撫育。
我為集體添光彩為題演講稿篇十二
小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務(wù)跟責任來盡這份力氣。
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學(xué)生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對__班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業(yè)時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關(guān)心別人，活躍團結(jié)，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！
班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習知識，發(fā)展才能的場合，是我們熏陶情操，培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學(xué)習，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！
時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！
我為集體添光彩為題演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
班級，是我們共同學(xué)習的家園，那里有歡聲笑語，還有喜怒悲哀。對于我們學(xué)生來說，個人名利相當于班級榮譽，因為只有好的班級，好的老師，才能培育出英才。為班級添光彩是一件很光榮的事，但添光彩不一定就要獲得什么獎才算。其實愛護班級、愛惜班內(nèi)的公共財物，以及保持身邊衛(wèi)生的清潔，就是一件很光榮的事。
保持班級衛(wèi)生就是一種很有風范的行為。每天來上學(xué)到座位前，都要留意看看腳下有沒有紙片，看到碎紙，要隨手撿起來放進垃圾桶里；看到學(xué)校內(nèi)有紙片，都要主動撿起來。這并不是要表現(xiàn)自己，而是要有“美好的品質(zhì)”。只有從身邊的點點滴滴做起，才能夠成就大業(yè)。這種行為不僅體現(xiàn)了一個人的道德品質(zhì)，更表現(xiàn)了一個人的素質(zhì)修養(yǎng)。一個人的素質(zhì)好，別人就會認為你是個修養(yǎng)很深的人，這種修養(yǎng)甚至還會聯(lián)系到你的家庭，只有一個文化素質(zhì)高的家庭才能培養(yǎng)出一個在品德、道德、素質(zhì)方面都優(yōu)秀的孩子，所以我們要珍惜時間、努力進取，做一個在父母眼中聽話、懂事的好孩子。
但有時候?qū)W習態(tài)度也往往會成為焦點。對于那些整天無所事事、只顧玩耍而應(yīng)付時間的人來說，這種態(tài)度是非常令人可恥的?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，你現(xiàn)在的逍遙自在成就了你未來的后悔不已，你現(xiàn)在在這個輝煌的少年時代不珍惜時間、努力學(xué)習，長大后你就會被社會淘汰，等到那時再想做點學(xué)問也來不及了?？偠灾湎КF(xiàn)在的美好時間，努力學(xué)習，就是為班級添光彩，只有你現(xiàn)在好好學(xué)習才不拉班級后腿?？磥?，為班級添光彩是一件既榮譽又體現(xiàn)個人素質(zhì)行為的道德行為。我們要把“人人為我，我為人人”這句話時刻銘記在心中。
我們要愛護班級，為班級獻出自己的一份力量。我為班級添光彩！
我為集體添光彩為題演講稿篇十四
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有難時的熱情幫助；是平常與人相處時的誠摯關(guān)懷；是見到老師時的一聲親切的“老師好”；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有同學(xué)隨地吐痰時的主動制止……文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，還有著一些不文明行為。比如:樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時推推攘攘，亂丟垃級紙屑、食品袋等廢棄物，在綠化帶肆意踐踏花草，更有的上課期間講廢話，影響老師上課心情等等。以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的同學(xué)身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。
校園因你、我的文明而文明，校園文明需要我們共同參與和創(chuàng)建。作為一中的一名學(xué)生，應(yīng)該從自身做起，尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互相幫助；文明課堂，營造良好學(xué)風，上課不遲到不曠課不早退，上課認真聽講，不將零食等帶入教室；愛校如家，自覺愛護公共設(shè)施，不損壞公物，注意公共衛(wèi)生，切勿隨地吐痰，亂丟垃圾；在公共場合杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象發(fā)生。
同學(xué)們，我們是五月的花海,用青春擁抱時代；我們是初升的太陽,用生命點燃未來。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從小事做起，共同守護成長成才的家園，共同創(chuàng)建文明校園！
我為集體添光彩為題演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
很高興，我是一名二中在校就讀學(xué)生；很高興，我是一名即將奔赴中考殿堂的`初三學(xué)子；很高興，我還是一個正在申報省級示范高中學(xué)校的一份子。
既然是一份子，那我也要貢獻出我那微薄的力量，從小事做起，從身邊做起。
撿起腳邊的紙頭，只是一彎腰的功夫，擦擦教師的黑板，只是揮揮手的功夫，鎖好教室的門窗，只是踮踮腳的功夫，但是，只要將這些小舉止行動起來，我們的學(xué)習環(huán)境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你的面孔，這是素質(zhì)的體現(xiàn)，那么隨意亂扔呢？您的臉是干凈了，教師的墻角卻變得臟亂了。它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個小時的清洗時間，也可能是一年的改變時間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣的時間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手隨口粘上的口香糖，形容它們就跟形容白紙上的黑點一樣惡煞風景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘，那么我們就會有一種煥然一新的視覺感受。
學(xué)習的快樂在于體驗與實踐，做實驗就是這個過程，可是有些人去總將快樂化為憤怒，不聽老師對器材的介紹，不聽老師的實驗過程，帶走一件有趣的化學(xué)器件，損壞一個重要的實驗工具，這種比比皆是的行為是讓人厭惡的，實驗室知識的海洋，器材是航行的船只，老師是船上的舵手，而我們則是一群興致勃勃的游客，破壞實驗器材就是破壞體驗快樂的學(xué)習工具，就是對自己的不負責，相反，如果我們能更加善待器材更加愛護器材，那么，這條在知識的海洋中遨游的船只將會“走”的更遠，更好。
其實，不光是學(xué)校的每份公共財產(chǎn)，尊重每一位任課老師也是一個合格的二中學(xué)校一份子的必修課。
冷眼，沉默，還是微笑的說聲老師好，想畢在你的心中早已有正確答案，但是僅僅只有這些是不夠的，老師好誰都會說，可是遵守課堂紀律，你可以嗎？如果不可以，對不起請改正，如果可以，恭喜你，我們尊重的目光也會投向你。
我為集體添光彩為題演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家好！
我是實驗小學(xué)六年級六班的周杰鴻，很榮幸能參加這次演講，我演講的題目是《我為隊旗添光彩》。
少先隊員是一個光榮而神圣的稱號，作為一名少先隊員，在隊旗的關(guān)心呵護下茁壯成長，一定要刻苦學(xué)習，誠實守信，熱愛班集體，樂于助人，用一顆赤熱的心。為我們的隊旗爭光添彩。
在學(xué)校，我擔任班干部，隊干部。樂意積極為班集體服務(wù)，大掃除我擔任小組長，自己總是挑重活干。主動拖地板，冬天洗拖布打濕了鞋，我沒抱怨過一聲；夏天，干得滿頭大汗，我沒叫過一聲累。有的同學(xué)力氣小，干完自己的工作，還得幫一幫他。大家完成了各自的工作，我得仔細檢查，桌子擺放是否整齊，垃圾倒得是否干凈，黑板刷得是否干凈……總是一人最后離開教室。
課堂上，我認真聽講。不受別人的干擾。用一雙會說話的眼睛幫助他們改正缺點。我的同桌王圣雄，上課愛調(diào)皮搗蛋，不是接老師的“下巴”，就是跟前后左右的同學(xué)說話。常常上課對我說小話，用眼睛瞪他一，再看看老師，給他提個醒。還說，就只好不理睬，他自討沒趣，收斂了許多。時間一長，這個缺點改了不少。
擔任體育委員期間，做課間操時，我早早來到操場上，等待同學(xué)們的到來，組織大家排隊集合，管好紀律。做個老師得力的小助手。
每學(xué)期學(xué)校都要開展一次以“獻愛心”為主題的班隊活動，輔導(dǎo)員老師講了一些關(guān)于貧困山區(qū)兒童的，災(zāi)區(qū)兒童的，或者是病魔纏身的兒童情況，他們期待著人們的關(guān)愛，社會的援助。
我總會從媽媽給的為數(shù)不多的零花錢中拿出10元20元，獻上一份真心，愛心。祝愿他們健康，幸福，早日返回課堂。
希望所有的少先隊員能以入隊為驕傲，為隊旗而自豪，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉。練好自己的本領(lǐng)，國家的未來將會前程似錦！中華民族將會屹立于世界之巓，國家民族的興旺將會指日可待！
我為集體添光彩為題演講稿篇十七
大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在七、六班這個大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多添光彩。
為班級添光彩其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。
每個人都可以為班級添很多光彩。大到考試考第一，為班級爭光，小到兩操整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地喊出口號，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯七六的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量。
意安全，關(guān)注他人，活潑團結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標，每天都有收獲，每天都在進步，人人如此，我們的班級就永遠是優(yōu)秀的集體！
班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬理解老師，努力學(xué)習，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的七六班！在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我為集體添光彩為題演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今光彩，小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務(wù)跟責任來盡這份力氣。為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學(xué)。
在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學(xué)生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對__班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業(yè)時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關(guān)心別人，活躍團結(jié)，健康游玩，我鍛煉我成長。
天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習知識，發(fā)展才能的場合，是我們熏陶情操，培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學(xué)習，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。
今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！我的報告到此結(jié)束，謝謝大家。
我為集體添光彩為題演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
__校自建校以來到今，有30年的歷史，他已經(jīng)走過了整整30春秋，在這30年里他培育出了一代又一代的技術(shù)人才，我們?yōu)榇烁械阶院馈?BR> 本學(xué)年將舉行校慶和文化技能節(jié)演出，以此來慶祝母校30年輝煌，看到校同學(xué)積極的宣傳文化活動，舉行文化項目，同學(xué)們不斷的努力，思索，創(chuàng)新，我的心里就涌起一份感動，他們的目的只有一個——那就是給學(xué)校獻上一份祝福，我們呢、作為學(xué)校一員，我們?nèi)绾涡袆泳蛠頌樾Ｌ硪环莨獠誓?？下面我給大家?guī)c建議。
第一：“迎校慶，聚人心，人人都是義務(wù)宣傳員”“風雨磨礪30載，既往開來譜華章?！敝挥腥F結(jié)一心，才能辦好30校慶，宣傳好30校慶，進一步擴大學(xué)校的社會影響力。
第二：“迎校慶，講文明，人人都是形象代言人?！蔽覀円獜奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從小事做起，樹立“愛學(xué)校愛班級就像愛家一樣的觀念?！?BR> 第三：“迎校慶，做貢獻，人人都是志愿服務(wù)者?！狈e極參加校慶活動，為校慶做貢獻，既是主人翁的體現(xiàn)，也是鍛煉自己，增長大好知識的機會。你看：以“弟子規(guī)”為主題黑板報評比。傳承傳統(tǒng)文化，弘揚五四精神，弟子規(guī)誦讀比賽，以及校園十佳歌手大賽，都足以讓我們盡情的揮灑自己吧！讓我們的校園有更絢麗的色彩吧！
同學(xué)們那就讓我們手拉手為校園添無盡的光彩而努力吧！
謝謝大家！
我的演講完畢。
我為集體添光彩為題演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學(xué)生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對__班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業(yè)時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關(guān)心別人，活躍團結(jié)，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，我們的班級就會成為優(yōu)秀的`集體！
班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習知識，發(fā)展才能的場合，是我們熏陶情操，培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學(xué)習，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！
時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！
我為集體添光彩為題演講稿篇四
大家早上好！我是四（7）班的xx，今天我在國旗下講話的主題是“我為集體添光彩”。
什么是集體？你的家庭是一個集體，你所在的班級是一個集體，你現(xiàn)在就讀的學(xué)校是一個集體，你是集體中的一個成員。你光榮，學(xué)校以你為驕傲；學(xué)校光榮，你引以為豪，個人與集體是一對孿生子，相輔相承，誰也離不開誰，就象小溪不奔向大海，終有一天會枯竭，而大海不容納百川，就沒有波瀾壯闊的時候。
同學(xué)們，我們是集體中的一分子，我們每個人都應(yīng)該為集體爭光添彩，我們要做到同學(xué)之間團結(jié)互助，就像兄弟姐妹一樣。班級中的事情，比如擦黑板、打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)，布置黑板報等，所有的'一切事務(wù)我們都應(yīng)該自覺主動地去做，不能“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”，我們生活在班集體中，就象其樂融融的一家人。
作為松西子這個大家庭的一分子，我們無需為學(xué)校做出什么轟轟烈烈的大事，只要我們從身邊的一點一滴做起，就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的愛：愛是遇見老師主動問好；是同學(xué)見面時的微笑；是你彎下腰撿起身邊的一張廢紙；是拿起抹布擦掉墻上的污漬；愛是你刻苦學(xué)習，是你一頁頁整潔的作業(yè)；是你們一雙雙求知的眼睛；愛是你們文明游戲時的身影；正所謂：“小事見精神、小事見素質(zhì)、小事顯人格”，小事情所代表的貢獻其實并不小。我相信，靠我們大家的信念和共同努力，我們的學(xué)校一定能更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽！
我為集體添光彩為題演講稿篇五
今天站在這里，我很高興，高興的是能夠站在這里表達我的滿腔熱情；我很自豪，自豪的是我正在為__的發(fā)展增光添彩。__再就業(yè)__礦產(chǎn)資源豐富，是國家老工業(yè)基地和資源型城市，為我國六大產(chǎn)銅基地之一。兩年前，躊躇滿志的我，懷著興奮和渴望的心情來到了這片熱土。
當我一腳踏上這塊心中向往已久的土地，心情澎湃不已，涌動著為__建設(shè)增光添彩的激情，總想著為自己的第二故鄉(xiāng)做點什么！
這是平凡的小事，但這卻是我對工作的愛，對__的愛，對我腳踏的第二故鄉(xiāng)的愛！
人最寶貴的是青春，當回憶往事的時候，不能因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。不錯，與沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比，我們__的確屬于欠發(fā)達地區(qū)。但是，這不能成為我們停滯不前的理由，相反更應(yīng)該成為我們迎追趕超、勇往直前的動力。眾所周知，我們的__擁有豐富資源，生態(tài)農(nóng)業(yè)獨具特色。短短幾年，我們的工業(yè)經(jīng)濟也突飛猛進，配套設(shè)施齊全的工業(yè)園區(qū)業(yè)已成為新的經(jīng)濟增長點。這豐富的資源，這迅猛的發(fā)展勢頭，難道不應(yīng)該成為我們加快發(fā)展的理由嗎？這一切的一切不正是由我們__千千萬萬平凡勤勞的人們一點一滴創(chuàng)造出來的嗎？看到這些，我們還有什么理由自怨自艾，有什么理由虛度光陰呢？如果__是一只展翅待飛的天鵝，我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛帶來一份力量；如果說__是一條出水的蛟龍，我愿做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。
未來在我們面前鋪就了一張白紙，大筆揮就了__遼闊壯美的遠景，剩下的圖畫將由我們來增光添彩。要想這幅畫美輪美奐，每枝畫筆都得廣集丹青，細細調(diào)制，今天、明天以及明天的明天，我愿揮灑我的汗水，用青春和智慧，為__光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩！
我的演講完了，謝謝大家！
我為集體添光彩為題演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自五（2）班的xx。今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。
我想，為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業(yè)時認真細心、一絲不茍；考試時取得好成績，為班級爭光；課間游戲時，注意安全、關(guān)心他人、團結(jié)協(xié)作；放學(xué)時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。
“涓涓細水，可以匯流成河?！敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的小學(xué)生，那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級，我們就可以在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學(xué)習進步！
我為集體添光彩為題演講稿篇七
大家好！今天我演講的題目是《慶國慶—我為集體添光彩》。每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。
在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙，它們不斷變化隊形，輪流承受氣流的最大阻力；它們一邊飛翔，一邊呱呱的鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預(yù)定目標；如果群體中有哪一只鳥掉隊了，就會有幾個同伴放慢飛行速度，與它共渡難關(guān)。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，也就是越來越被現(xiàn)代人重視的團隊精神。
有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。
我覺得為集體添光彩其實很容易，不一定做出什么驚天動地的大事，也不用做出什么一鳴驚人的好事，因為什么事情都要從小事做起。比如說做早操的時候，如果你有一點時間觀念，不拖拉，不遲到，認認真真的做好早操，那么你就為科室做出了你的一份貢獻。比如紀律方面，我們按照中心紀律、領(lǐng)導(dǎo)的要求去做，不違規(guī)，我們也是為集體做出了一份貢獻，為科室爭得了榮譽。這些都是一些小事，關(guān)鍵是你有沒有做好一件件小事。中心好比一盞霓虹燈，它發(fā)出的迷人的光彩都是由無數(shù)個不起眼的小燈泡組成的。如果每個人都為這個集體做出自己的一份貢獻，那么我們中心一定會閃閃發(fā)光的。
我們搬過來已經(jīng)壹年了，大家發(fā)現(xiàn)沒有，好多同事都很愛我們自己的集體，能為集體添光彩。比如在衛(wèi)生打掃方面、在日常生活方面都能按中心要求去做，這就是為集體添光彩。相反，我們也發(fā)現(xiàn)了一些為集體抹黑的現(xiàn)象，比如有的同事遲到早退不按時上班，有的同事亂扔?xùn)|西，破壞辦公區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生；還有的同事早晨打掃衛(wèi)生不主動，貪玩，拖沓，沒有在中心規(guī)定的時間內(nèi)完成自己應(yīng)有的任務(wù)，耽誤了上班時間。
同志們，我們的集體就是我們的家。讓我們從每一件小事做起，為科室添光彩，讓我們攜起手來，共建我們優(yōu)秀的農(nóng)檢中心。
謝謝大家！
我為集體添光彩為題演講稿篇八
懷著對教育事業(yè)的熱愛，我成了一名小學(xué)教師，在平凡的崗位上實現(xiàn)著自己的教育夢想；自參加工作以來，我始終以滿腔的熱情投入到教書育人的工作中去，積極探索先進的教育教學(xué)理念，盡情享受教書育人帶給我的快樂。
一個個學(xué)生是一朵朵花蕾，我就用心熱愛著每一個孩子。我尊重信任學(xué)生，工作幾十年來，我把愛的種子撒向全體學(xué)生，學(xué)生也把愛的鮮花送給我，我付出的同時也有了豐厚的愛的回報。
作為一名教師，我熱愛學(xué)生，更熱愛這份崇高的職業(yè)。我總是認真對待教育中的全部工作，用愛心去溫暖每一個學(xué)生。因為我深知“教壇無小事”，教育往往是于“小事”上顯風格，于細微處見精神。
作為一名教師，我在搞好教育教學(xué)日常工作的同時，還積極開展各項活動，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活。出于對我的信任，領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校安全工作交給了我，在我的努力下，創(chuàng)建了和諧的平安校園。
從師幾十年以來，我一直擔任班主任工作，工作繁雜而充滿樂趣，一個個孩子賦予了我工作的熱情，讓我變得更加有責任心、更加細心認真。
新時期的教師面臨了許多的新的教育問題，我們要努力完善自我，用心去發(fā)現(xiàn)問題，盡力去解決問題。從學(xué)生的利益出發(fā)，一切以學(xué)生為重，在教學(xué)的第一線為我校的教育事業(yè)增添光彩！
我為集體添光彩為題演講稿篇九
清代有個著名愛國學(xué)者叫顧炎武，他有一句名言，同學(xué)都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責”?？赡阒?，匹夫是誰？不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園，人人有責。
那么，和諧校園最基本的要素是什么？安全，文明，衛(wèi)生，健康！
人人是誰？是你，是我。是每一個同學(xué)你不可逃避的責任。為什么這么說？道理很簡單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個學(xué)生來維護。換句話說，校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來自于你們，同學(xué)！難道不是嗎？第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué)；操場上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二，從文明角度講，罵臟話的是同學(xué)，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三，從衛(wèi)生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎？第四，從健康角度講，因為不健康的心理品質(zhì)，有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮，語不驚人誓不休、話不骯臟不順口；因為不健康的行為習慣，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴重的影響了學(xué)校的校風校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進程。臺灣有所著名的學(xué)校，全校3000人，每學(xué)期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問好。
“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信?！蓖瑢W(xué)們，愛護我們的校園，維護穩(wěn)定的秩序，講衛(wèi)生，講文明，保安全，促和諧；全體學(xué)生行動起來，做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護課堂紀律的先鋒，做和諧校園的一份子。讓你我攜起手來為校園添光彩，為共建一個和諧的美麗校園不懈努力！
我為集體添光彩為題演講稿篇十
我想，為班級做貢獻其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，只要大家從身邊的每一件小事做起，把熱愛班級的熱情落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。比如：上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題；做作業(yè)時認真細心、一絲不茍；考試時取得好成績，為班級爭光；課間游戲時，注意安全、關(guān)心他人、團結(jié)協(xié)作；放學(xué)時秩序井然，互諒互讓；見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。
“涓涓細水，可以匯流成河?！敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力，從身邊的每一件小事做起，做文明的小學(xué)生，那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級，我們就可以在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和智慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！順祝大家工作順利、學(xué)習進步！
我為集體添光彩為題演講稿篇十一
大家好！我是來自初二年級四班的xx；今天我演講的題目是“我為校園添光彩”
我想大家都見過在高空翱翔的鷹，鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。而我們正是這群鷹，既然是鷹，就搏擊給天看；既然是鷹，就翱翔于廣闊的天空；既然是鷹，就直沖云霄，勇往直前。我們是新時代的中學(xué)生，我們有激情飛揚指點江山的壯志；我們有欲與天公試比高的豪情；我相信更有的是做好xx實驗學(xué)校學(xué)子的信念。
如果可以，我愿作一株小草，給校園增添一點新綠。也許有人會說一株小草要不要都行，我會回答是的。但茫茫大草原不就由一株株小草點綴而成的嗎？我愿做一只小鳥，愿我的叫聲成為動聽的歌聲給莘莘學(xué)子帶來心靈的慰藉。
也許愿望只是一能實現(xiàn)的夢罷了，但我會努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，用行動去實現(xiàn)。今天，我以xx實驗學(xué)校為榮，明天xx實驗學(xué)校以我為榮。那么每一位xx實驗學(xué)校的學(xué)子都有責任和義務(wù)去完善自己，去綻放青春，去燃燒生命?？绯鋈サ氖怯篮闶峭瑢W(xué)們的灑脫，是同學(xué)們的氣魄，是同學(xué)們的豪放，更有育花人的撫育。
我為集體添光彩為題演講稿篇十二
小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務(wù)跟責任來盡這份力氣。
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學(xué)生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對__班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業(yè)時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關(guān)心別人，活躍團結(jié)，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！
班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習知識，發(fā)展才能的場合，是我們熏陶情操，培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學(xué)習，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！
時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！
我為集體添光彩為題演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
班級，是我們共同學(xué)習的家園，那里有歡聲笑語，還有喜怒悲哀。對于我們學(xué)生來說，個人名利相當于班級榮譽，因為只有好的班級，好的老師，才能培育出英才。為班級添光彩是一件很光榮的事，但添光彩不一定就要獲得什么獎才算。其實愛護班級、愛惜班內(nèi)的公共財物，以及保持身邊衛(wèi)生的清潔，就是一件很光榮的事。
保持班級衛(wèi)生就是一種很有風范的行為。每天來上學(xué)到座位前，都要留意看看腳下有沒有紙片，看到碎紙，要隨手撿起來放進垃圾桶里；看到學(xué)校內(nèi)有紙片，都要主動撿起來。這并不是要表現(xiàn)自己，而是要有“美好的品質(zhì)”。只有從身邊的點點滴滴做起，才能夠成就大業(yè)。這種行為不僅體現(xiàn)了一個人的道德品質(zhì)，更表現(xiàn)了一個人的素質(zhì)修養(yǎng)。一個人的素質(zhì)好，別人就會認為你是個修養(yǎng)很深的人，這種修養(yǎng)甚至還會聯(lián)系到你的家庭，只有一個文化素質(zhì)高的家庭才能培養(yǎng)出一個在品德、道德、素質(zhì)方面都優(yōu)秀的孩子，所以我們要珍惜時間、努力進取，做一個在父母眼中聽話、懂事的好孩子。
但有時候?qū)W習態(tài)度也往往會成為焦點。對于那些整天無所事事、只顧玩耍而應(yīng)付時間的人來說，這種態(tài)度是非常令人可恥的?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，你現(xiàn)在的逍遙自在成就了你未來的后悔不已，你現(xiàn)在在這個輝煌的少年時代不珍惜時間、努力學(xué)習，長大后你就會被社會淘汰，等到那時再想做點學(xué)問也來不及了?？偠灾湎КF(xiàn)在的美好時間，努力學(xué)習，就是為班級添光彩，只有你現(xiàn)在好好學(xué)習才不拉班級后腿?？磥?，為班級添光彩是一件既榮譽又體現(xiàn)個人素質(zhì)行為的道德行為。我們要把“人人為我，我為人人”這句話時刻銘記在心中。
我們要愛護班級，為班級獻出自己的一份力量。我為班級添光彩！
我為集體添光彩為題演講稿篇十四
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有難時的熱情幫助；是平常與人相處時的誠摯關(guān)懷；是見到老師時的一聲親切的“老師好”；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有同學(xué)隨地吐痰時的主動制止……文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，還有著一些不文明行為。比如:樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時推推攘攘，亂丟垃級紙屑、食品袋等廢棄物，在綠化帶肆意踐踏花草，更有的上課期間講廢話，影響老師上課心情等等。以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的同學(xué)身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。
校園因你、我的文明而文明，校園文明需要我們共同參與和創(chuàng)建。作為一中的一名學(xué)生，應(yīng)該從自身做起，尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互相幫助；文明課堂，營造良好學(xué)風，上課不遲到不曠課不早退，上課認真聽講，不將零食等帶入教室；愛校如家，自覺愛護公共設(shè)施，不損壞公物，注意公共衛(wèi)生，切勿隨地吐痰，亂丟垃圾；在公共場合杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象發(fā)生。
同學(xué)們，我們是五月的花海,用青春擁抱時代；我們是初升的太陽,用生命點燃未來。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從小事做起，共同守護成長成才的家園，共同創(chuàng)建文明校園！
我為集體添光彩為題演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
很高興，我是一名二中在校就讀學(xué)生；很高興，我是一名即將奔赴中考殿堂的`初三學(xué)子；很高興，我還是一個正在申報省級示范高中學(xué)校的一份子。
既然是一份子，那我也要貢獻出我那微薄的力量，從小事做起，從身邊做起。
撿起腳邊的紙頭，只是一彎腰的功夫，擦擦教師的黑板，只是揮揮手的功夫，鎖好教室的門窗，只是踮踮腳的功夫，但是，只要將這些小舉止行動起來，我們的學(xué)習環(huán)境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你的面孔，這是素質(zhì)的體現(xiàn)，那么隨意亂扔呢？您的臉是干凈了，教師的墻角卻變得臟亂了。它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個小時的清洗時間，也可能是一年的改變時間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣的時間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手隨口粘上的口香糖，形容它們就跟形容白紙上的黑點一樣惡煞風景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘，那么我們就會有一種煥然一新的視覺感受。
學(xué)習的快樂在于體驗與實踐，做實驗就是這個過程，可是有些人去總將快樂化為憤怒，不聽老師對器材的介紹，不聽老師的實驗過程，帶走一件有趣的化學(xué)器件，損壞一個重要的實驗工具，這種比比皆是的行為是讓人厭惡的，實驗室知識的海洋，器材是航行的船只，老師是船上的舵手，而我們則是一群興致勃勃的游客，破壞實驗器材就是破壞體驗快樂的學(xué)習工具，就是對自己的不負責，相反，如果我們能更加善待器材更加愛護器材，那么，這條在知識的海洋中遨游的船只將會“走”的更遠，更好。
其實，不光是學(xué)校的每份公共財產(chǎn)，尊重每一位任課老師也是一個合格的二中學(xué)校一份子的必修課。
冷眼，沉默，還是微笑的說聲老師好，想畢在你的心中早已有正確答案，但是僅僅只有這些是不夠的，老師好誰都會說，可是遵守課堂紀律，你可以嗎？如果不可以，對不起請改正，如果可以，恭喜你，我們尊重的目光也會投向你。
我為集體添光彩為題演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家好！
我是實驗小學(xué)六年級六班的周杰鴻，很榮幸能參加這次演講，我演講的題目是《我為隊旗添光彩》。
少先隊員是一個光榮而神圣的稱號，作為一名少先隊員，在隊旗的關(guān)心呵護下茁壯成長，一定要刻苦學(xué)習，誠實守信，熱愛班集體，樂于助人，用一顆赤熱的心。為我們的隊旗爭光添彩。
在學(xué)校，我擔任班干部，隊干部。樂意積極為班集體服務(wù)，大掃除我擔任小組長，自己總是挑重活干。主動拖地板，冬天洗拖布打濕了鞋，我沒抱怨過一聲；夏天，干得滿頭大汗，我沒叫過一聲累。有的同學(xué)力氣小，干完自己的工作，還得幫一幫他。大家完成了各自的工作，我得仔細檢查，桌子擺放是否整齊，垃圾倒得是否干凈，黑板刷得是否干凈……總是一人最后離開教室。
課堂上，我認真聽講。不受別人的干擾。用一雙會說話的眼睛幫助他們改正缺點。我的同桌王圣雄，上課愛調(diào)皮搗蛋，不是接老師的“下巴”，就是跟前后左右的同學(xué)說話。常常上課對我說小話，用眼睛瞪他一，再看看老師，給他提個醒。還說，就只好不理睬，他自討沒趣，收斂了許多。時間一長，這個缺點改了不少。
擔任體育委員期間，做課間操時，我早早來到操場上，等待同學(xué)們的到來，組織大家排隊集合，管好紀律。做個老師得力的小助手。
每學(xué)期學(xué)校都要開展一次以“獻愛心”為主題的班隊活動，輔導(dǎo)員老師講了一些關(guān)于貧困山區(qū)兒童的，災(zāi)區(qū)兒童的，或者是病魔纏身的兒童情況，他們期待著人們的關(guān)愛，社會的援助。
我總會從媽媽給的為數(shù)不多的零花錢中拿出10元20元，獻上一份真心，愛心。祝愿他們健康，幸福，早日返回課堂。
希望所有的少先隊員能以入隊為驕傲，為隊旗而自豪，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉。練好自己的本領(lǐng)，國家的未來將會前程似錦！中華民族將會屹立于世界之巓，國家民族的興旺將會指日可待！
我為集體添光彩為題演講稿篇十七
大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在七、六班這個大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多添光彩。
為班級添光彩其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。
每個人都可以為班級添很多光彩。大到考試考第一，為班級爭光，小到兩操整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地喊出口號，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯七六的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量。
意安全，關(guān)注他人，活潑團結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標，每天都有收獲，每天都在進步，人人如此，我們的班級就永遠是優(yōu)秀的集體！
班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊敬理解老師，努力學(xué)習，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的七六班！在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。