冬季防火安全教育教案(優(yōu)秀22篇)

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    教案的編寫(xiě)要注重開(kāi)展學(xué)生能力的培養(yǎng)和發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)方式。教案的編寫(xiě)還需要體現(xiàn)教學(xué)資源的合理利用,充分利用多媒體技術(shù)和教學(xué)輔助工具。探討教案的編寫(xiě)和實(shí)施,共同提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
    冬季防火安全教育教案篇一
    1、了解家中發(fā)生火災(zāi)、觸電和煤氣中毒等事故的原因及造成的嚴(yán)重后果。
    2、能識(shí)別一些有安全隱患的行為和場(chǎng)景,學(xué)會(huì)避免并阻止事故的發(fā)生。
    3、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),防患于未然。
    1、了解家中發(fā)生火災(zāi)、觸電和煤氣中毒等事故的原因以及造成的嚴(yán)重后果。
    2、能識(shí)別一些有安全隱患的行為和場(chǎng)景。
    培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)
    一、導(dǎo)入
    現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。
    二、發(fā)散思維,了解潛在危險(xiǎn)
    (案例一)董博,6名哈醫(yī)大學(xué)生中的唯一幸存者,事發(fā)后,他的心理受到了難以愈合的打擊,在他們實(shí)習(xí)的中日友好醫(yī)院內(nèi),接受著治療。
    (案例二)哈爾濱國(guó)潤(rùn)家飾城火災(zāi)
    時(shí)間:1月6日20時(shí)30分許
    地點(diǎn):上海市滬南路2000號(hào)的上海農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場(chǎng)損失:造成6人死亡,12人受傷。
    起火原因:電線線路老化,店里人員忘記關(guān)系取暖設(shè)備。安全隱患:安全出口被封堵,室內(nèi)消火栓位置不明顯、上鎖封閉。
    現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下:這些東西可能引發(fā)哪些安全問(wèn)題?(學(xué)生自由交流)
    總結(jié):觸電,煤氣中毒,火災(zāi),甚至是傷亡。
    三、防患于未然,保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全
    冬天的冷是刺骨的,但冬天的暖,也是入心的。冬季,家家戶戶都得取暖,而由于現(xiàn)有條件的限制,同學(xué)們?cè)诙救∨姆绞椒椒ǘ疾灰粯?。不過(guò),冬季取暖,無(wú)外乎用煤、電、火、氣這幾大方式。當(dāng)然,在冬季時(shí)節(jié),因這些因素而產(chǎn)生的不安全隱患也相應(yīng)增加。所以,冬季取暖應(yīng)把安全放在首位,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
    (一)煤火取暖須防煤氣中毒。
    出現(xiàn)煤氣中毒事故的主要原因,首先是使用不合格的爐具取暖;其次是煙筒老化漏氣;再是使用爐具不當(dāng)。在使用爐具(含土暖氣)時(shí),要檢查其是否完好,若有破損、銹蝕、漏氣,要及時(shí)更換。檢查煙道是否暢通,有無(wú)堵塞物。煙筒接口要順茬接、安裝風(fēng)斗要及時(shí),并經(jīng)常檢查煙道和風(fēng)斗,加添煤炭后要及時(shí)蓋好爐蓋,睡覺(jué)前務(wù)必檢查爐火是否封好,風(fēng)門(mén)是否打開(kāi)。晚上睡覺(jué),應(yīng)把火爐移至屋外。若發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)首先打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣,將中毒者蓋好被子抬到空氣流通處,并盡快送往有高壓氧艙設(shè)備的醫(yī)院搶救。另外嚴(yán)禁用酒精、煤油、汽油點(diǎn)爐子。
    (二)消除用電隱患。
    1、使用前應(yīng)先計(jì)算一下電器同時(shí)開(kāi)啟時(shí)總功率是否超出,如強(qiáng)行使用會(huì)導(dǎo)致跳閘,保險(xiǎn)絲熔斷。
    2、使用電器前應(yīng)認(rèn)真檢查用電設(shè)備和電路、電源開(kāi)關(guān)和插座是否完好、可靠,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)找專業(yè)人士排除。
    3、使用大功率用電器時(shí),一個(gè)插座上盡量保證只接一個(gè)插頭,使用電暖器時(shí)不允許倒置、依靠或覆蓋其他物品。
    4、當(dāng)人員離開(kāi),應(yīng)斷開(kāi)取暖設(shè)備電源開(kāi)關(guān),防止長(zhǎng)時(shí)間使用電器過(guò)熱引燃周?chē)锲钒l(fā)生意外。
    5、如發(fā)現(xiàn)電器著火,要先切斷電源(禁止用水潑)控制火情并果斷采取措施,防止失火過(guò)程中觸電。
    6、嚴(yán)禁私接私拉電源。使用電熱毯取暖,應(yīng)在人上床后拔掉電源。
    7、定期找專業(yè)人士進(jìn)行電路檢查及維修。
    (三)防火注意事項(xiàng)
    在日常生活工作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
    1、防止超負(fù)荷用電引發(fā)火災(zāi)。
    2、防止電器、煤火、氣加溫導(dǎo)致物品過(guò)熱燃燒起火。
    3、禁止將易燃物品靠近電源、火源。
    4、外出時(shí),請(qǐng)記得檢查電源、火源是否安全。
    五、課堂總結(jié)
    同學(xué)們,請(qǐng)記?。喊踩珶o(wú)小事,從我做起,從身邊杜絕!
    冬季防火安全教育教案篇二
    樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。掌握緊急情況下的逃生策略。
    解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的.行為。通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。危害安全的行為,及自救措施。
    冬季來(lái)臨了,為確保學(xué)生冬季安全,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),進(jìn)行以下方面的安全教育:
    1、當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢(shì)。因此,對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
    2、“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。”:水火無(wú)情,人所共知。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō),近5年來(lái),全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。
    用電安全:隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些的用電常識(shí)。
    (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
    (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
    (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
    (5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
    冬季氣候較干燥,嚴(yán)禁玩火,嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點(diǎn)即著,防火尤為重要,強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
    (1)任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校,實(shí)驗(yàn)室里的火種也不得帶出室外。
    (2)不得帶等進(jìn)校園,在校外,走親訪友時(shí)也要小心,遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。
    (3)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
    (4)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
    (5)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式,提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的校外安全,為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
    把衣服穿暖和,被子蓋暖和,寢室常開(kāi)窗通風(fēng),毛巾衣被在晴天要晾曬,不與別人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食,四肢無(wú)力、咳嗽發(fā)熱等癥狀,要及時(shí)就醫(yī)。個(gè)人要勤洗澡,勤換衣,不與他人共用盆桶等洗漱用品,特別要勤洗手,勤通風(fēng),勤換衣。
    在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,我將陸續(xù)了解,讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育主題班會(huì)吧。總之,我們青少年要樹(shù)立安全意識(shí),掌握自護(hù)方法,提高自護(hù)能力,才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對(duì)。
    冬季防火安全教育教案篇三
    1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。
    2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
    1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?
    2、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)
    3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。
    4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。
    5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?
    散步時(shí)。可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。
    1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好,大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),這說(shuō)明,家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?BR>    2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動(dòng)中,要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。
    3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀,我發(fā)覺(jué)孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有積極性,更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。
    冬季防火安全教育教案篇四
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道電是具有危險(xiǎn)性的,了解生活中哪里有電。
    2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。
    3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
    4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、引入。
    3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來(lái)呢?它們需要什么?
    4、原來(lái)這些都是電器,只有電才能讓它們動(dòng)起來(lái)。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。
    二、找電器。
    1、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)。
    2、在我們的教室里有沒(méi)有用電的電器呢?
    3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。
    4、共同進(jìn)行游戲。
    5、我們一起來(lái)看看寶寶們有沒(méi)有找對(duì)教室里各種各樣的電器。
    6、和幼兒一起檢查。
    三、危險(xiǎn)的電。
    1、電也是十分危險(xiǎn)的,你知道為什么嗎?
    2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)。
    3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。
    4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。
    活動(dòng)反思:
    在本次活動(dòng)中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,看見(jiàn)電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
    冬季防火安全教育教案篇五
    了解預(yù)防火災(zāi)的方法。
    根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏做模仿動(dòng)作,培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感受和表現(xiàn)力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    《小心防火》兒歌。
    火的頭飾。
    節(jié)奏緩慢和節(jié)奏急促的音樂(lè)。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、與幼兒一起說(shuō)兒歌《小心防火》:
    小心防火。
    小小火苗威力大,
    轉(zhuǎn)眼變成大火怪,
    張牙舞爪真可怕。
    小朋友,不玩火,
    滅火設(shè)備要愛(ài)護(hù),
    打敗火怪全靠它。
    2、請(qǐng)幼兒戴上頭飾,老師播放音樂(lè),當(dāng)播放節(jié)奏緩慢的音樂(lè)時(shí),幼兒便模仿小火苗輕輕跳動(dòng)。
    3、當(dāng)播放節(jié)奏急促的音樂(lè)時(shí),請(qǐng)4-5位幼兒一組,手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪,做出張牙舞爪的動(dòng)作,表現(xiàn)出變化。
    4、與幼兒討論防火的方法,例如不要玩火及電源、電器用完要關(guān)掉等。
    5、與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設(shè)施,例如報(bào)警器、滅火器等,說(shuō)出它們的用途。
    活動(dòng)評(píng)價(jià)。
    喜歡說(shuō)兒歌,能說(shuō)出防火的方法和消防設(shè)施。
    能配合音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。
    活動(dòng)建議:
    請(qǐng)幼兒調(diào)查周?chē)瞽h(huán)境中的消防設(shè)施,用圖畫(huà)記錄下來(lái),并在班里進(jìn)行交流。
    冬季防火安全教育教案篇六
    火是大自然的產(chǎn)物,如果我們能正確地使用它,它能給我們帶來(lái)很多便利。作為一名教師,制定防火安全教案對(duì)你開(kāi)展消防教育活動(dòng)會(huì)有所幫助。下面是小編為大家收集有關(guān)于冬季防火安全教育中班教案,希望你喜歡。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、提高幼兒的自我保護(hù)本事。
    2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的本事。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、圖片兩張。
    2、安全卡片和不安全卡片若干。
    操作要點(diǎn):
    一、導(dǎo)入活動(dòng),引出話題。
    1、小朋友都喜歡玩球,并且有許多玩球的方法,可是小孩子應(yīng)當(dāng)在哪里玩球呢?
    2、出示圖片。
    有兩張圖片,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好。
    3、一張圖片里有車(chē)道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地。
    4、我們應(yīng)當(dāng)在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的因素,僅有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的。
    二、故事受傷的皮皮。
    1、故事里有誰(shuí),講了什么。
    2、皮皮為什么三次受傷。
    3、我們從故事里受到什么教育。
    三、游戲:傳球。
    玩法:教師準(zhǔn)備有安全資料和不安全資料的卡片,幼兒圍坐在一齊聽(tīng)鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時(shí),手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)?這樣玩能夠嗎,幼兒根據(jù)卡片資料邊拍手邊講對(duì),對(duì),對(duì)對(duì)能夠這樣玩,或錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)不能這樣玩。游戲能夠反復(fù)進(jìn)行。
    四、團(tuán)體講評(píng):
    今后在生活,游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),注意安全。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西。
    2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),注意飲食安全。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    教學(xué)掛圖、各種圖片、實(shí)物、黃、白籃子一人一個(gè)。
    重點(diǎn)與難點(diǎn)。
    幼兒分辨出什么是能夠吃的,什么都會(huì)不能夠吃的。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、說(shuō)一說(shuō):怎樣了。
    1、教師用小動(dòng)物手偶表演小動(dòng)物將藥片、玻璃球等誤會(huì)做糖果吃了,或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很痛苦的樣貌。
    2、請(qǐng)幼兒猜一猜為什么會(huì)這樣,引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。
    二、看看:可不能夠吃。
    1、教師出示教學(xué)掛圖《可不能夠吃》,請(qǐng)幼兒觀察,并說(shuō)說(shuō)哪些東西能夠吃,哪些東西不能夠吃。
    2、教師出示實(shí)物,哪些能夠吃,哪些不能夠吃。
    三、游戲:火眼金睛。
    教師供給圖片,讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)行分類。
    價(jià)值分析:
    第一環(huán)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景引起興趣,導(dǎo)入主題。
    第二環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西,拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
    第三環(huán)節(jié)是在游戲中鞏固了解,體驗(yàn)歡樂(lè)。
    反思與調(diào)整:
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、經(jīng)過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
    3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)本事和對(duì)事物的確定本事。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
    1、教師:"小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。明白為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
    2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自我不一樣的見(jiàn)解和想法。
    3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)本事和想象、確定本事。
    1、教師引導(dǎo)幼兒:"暑假里你們想做些什么事情呢?"。
    2、幼兒互相說(shuō)出自我想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)本事、想像本事。
    3、那么在暑假里,有哪些事情是不能夠做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的資料。同時(shí)也鍛煉幼兒的確定本事。
    4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí),提問(wèn)幼兒:能夠這樣做嗎?不能夠做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫忙提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真參與活動(dòng)。
    三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
    (1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
    (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
    (3)。
    夏天。
    的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自我的皮膚。
    (4)吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。
    (5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
    (6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人僅有你一個(gè)人在家。
    (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。
    四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。
    轉(zhuǎn)眼之間,我將告別多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,覺(jué)得緊張、充實(shí),令人難忘。
    我熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義祖國(guó),始終不渝地堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本國(guó)策。我力求上進(jìn),生活簡(jiǎn)樸,是非分明,謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。化學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能努力完成集體交給的任務(wù)。為此,我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。
    學(xué)習(xí)。
    態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問(wèn),有較強(qiáng)的鉆研精神。思維較嚴(yán)密,具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,理科成績(jī)較突出,在全國(guó)中。
    學(xué)生。
    物理競(jìng)賽(高中組)中獲福建賽區(qū)省三等獎(jiǎng)和廈門(mén)賽區(qū)市一等獎(jiǎng),為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光。
    課余,我積極參加體育鍛煉,體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。興趣廣泛,愛(ài)好問(wèn)題活動(dòng),曾獲得第__屆校運(yùn)會(huì)男子3000米第三名;39屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第五名,男子3000米第二名;第40屆校運(yùn)會(huì)男子1500米第六名,男子3000米第二名,為班級(jí)爭(zhēng)光。
    但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!
    時(shí)光流逝,在繁忙的工作中不知不覺(jué)我們就要走完20__而迎來(lái)2019年。我是今年4月份加入__大家庭的,回顧在__的這半年的工作、生活歷程,作為_(kāi)_銷售團(tuán)隊(duì)中的一員業(yè)務(wù)上取得了一定的成績(jī),并且和團(tuán)隊(duì)內(nèi)其他同事建立起信任、合作、默契的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。雖然未能完成公司制定的區(qū)域銷售目標(biāo),但卻朝著公司制定的目標(biāo)努力邁進(jìn),當(dāng)然未能完成是因?yàn)榇嬖诓簧俚膯?wèn)題,為了給來(lái)年工作提供更好的規(guī)劃,我在此將本年度接收工作以來(lái)的情況進(jìn)行總結(jié)并制定20__年的工作計(jì)劃。
    一年。
    工作總結(jié)。
    在我們__環(huán)保節(jié)能電器有限公司里,我的職位是鎮(zhèn)區(qū)業(yè)務(wù),說(shuō)到底就是負(fù)責(zé)__在東莞市所下轄的6個(gè)鎮(zhèn)(大郎、東坑、橋頭、企石、橫瀝、常平)的直營(yíng)銷售與協(xié)助代理商做好代管區(qū)域市場(chǎng)維護(hù)這方面的工作。從今年四月進(jìn)入__開(kāi)始,我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一家成功運(yùn)作的銷售公司,除了擁有一批敬業(yè)忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取積極主動(dòng)能吃苦耐勞的銷售人員,還需要一個(gè)高素質(zhì),英明果斷,能把控市場(chǎng)起伏敢于決斷的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。這點(diǎn),也是__團(tuán)隊(duì)能夠不斷發(fā)展、壯大的因素之一吧。
    從剛加入__到8月,我是負(fù)責(zé)另外一個(gè)區(qū)域的工作,對(duì)于過(guò)去種.種,這里就不做多提。8月份因工作區(qū)域調(diào)動(dòng),我來(lái)到了常平,剛來(lái)時(shí)我第一步做的工作是,對(duì)整個(gè)區(qū)域進(jìn)行摸底,對(duì)區(qū)域內(nèi)各個(gè)經(jīng)銷商(合作客戶以及待合作客戶)分布情況了解清楚,其次了解合作客戶在合作中有沒(méi)什么問(wèn)題或建議,能否在自身能力范圍內(nèi)解決;未合作客戶沒(méi)有合作的原因是什么,以及確定后續(xù)有沒(méi)有合作的可能,在接手以后的近四個(gè)月中,我所負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)業(yè)務(wù)基本上呈上升趨勢(shì)。各渠道門(mén)店年度銷量大部分是上升的,并且綜合電器業(yè)務(wù)方面,在兩個(gè)鎮(zhèn)上新開(kāi)了門(mén)店。當(dāng)然也有一家店面銷量下滑,我總結(jié)了一下原因、經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在來(lái)年的工作中扭轉(zhuǎn)這一下降趨勢(shì)。這其中直營(yíng)區(qū)橋頭、企石、橫瀝三個(gè)鎮(zhèn)的銷售業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)比較明顯,當(dāng)然這也離不開(kāi)前任業(yè)務(wù)對(duì)市場(chǎng)良好的維護(hù)以及進(jìn)入銷售旺季的原因。而在電器三大類品種燃熱、電熱,廚具當(dāng)中,廚具的銷量最大,其次是電熱,燃熱最低。當(dāng)然銷量最大的廚具,在各個(gè)鎮(zhèn)、店面的銷量差異比較大。在企石、橫瀝二鎮(zhèn)的一些店鋪,有的廚具銷量多大6個(gè)單位,而有的銷量為0。這說(shuō)明在一部分地區(qū),對(duì)廚具的潛在消費(fèi)需求有待于下一步在20__年,就可以大力開(kāi)發(fā)。這將是我們來(lái)年提高銷售量的有力增長(zhǎng)點(diǎn)。說(shuō)到美的大家最熟悉的可能是它品牌下的其它產(chǎn)品,廚房電器和熱水器對(duì)于美的來(lái)說(shuō)算是后起之秀。而我們__做的就是在美的這顆大樹(shù)下,拓張其在熱水器、廚房電器領(lǐng)域的業(yè)務(wù)。
    總結(jié)部分。
    總結(jié)回首這走過(guò)的半年,我認(rèn)為自己的工作通過(guò)自己認(rèn)真的態(tài)度,不管是在市場(chǎng)方面還是個(gè)人能力方面都有所提升。
    縱觀__面對(duì)的廚具、熱水器行業(yè),呈現(xiàn)出城市市場(chǎng)深挖高端產(chǎn)品潛力,農(nóng)村市場(chǎng)需求將放量的趨勢(shì)。而我主要負(fù)責(zé)農(nóng)村或城鎮(zhèn)的業(yè)務(wù)。廚電產(chǎn)業(yè)屬于傳統(tǒng)行業(yè),競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,加上近年來(lái)國(guó)家對(duì)于房地產(chǎn)調(diào)控政策的出臺(tái),導(dǎo)致購(gòu)置全套家電的需求降低,導(dǎo)致廚電市場(chǎng)增速放緩。不過(guò)隨著人們對(duì)生活水平的追求不斷提高,新型廚房電器逐漸被人們所接受,加之上個(gè)世紀(jì)九十年代大規(guī)模普及的燃?xì)庠?、油煙機(jī)、微波爐等產(chǎn)品經(jīng)過(guò)數(shù)年的使用已經(jīng)頻臨更新?lián)Q代。
    近幾年隨著國(guó)家的家電下鄉(xiāng)、節(jié)能補(bǔ)貼等政策的出臺(tái),農(nóng)村家電市場(chǎng)需求呈現(xiàn)放量式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),特別是廚電產(chǎn)品,尚處于開(kāi)發(fā)初期,像消毒柜、電烤箱、油煙機(jī)等產(chǎn)品才剛剛開(kāi)始在農(nóng)村地區(qū)普及,未來(lái)有很大的增長(zhǎng)空間。正因?yàn)檗r(nóng)村市場(chǎng)待開(kāi)發(fā),更需要廚電廠商抓住細(xì)分市場(chǎng)的機(jī)遇,推出適合農(nóng)村地區(qū)使用的操作簡(jiǎn)便、性價(jià)比高的產(chǎn)品,推進(jìn)農(nóng)村用戶對(duì)現(xiàn)代廚房電器的認(rèn)知,促進(jìn)市場(chǎng)的進(jìn)一步擴(kuò)大。為此,整體廚房這一產(chǎn)業(yè)將成為我國(guó)廚電行業(yè)下一階段的另一熱點(diǎn)。另一方面,以洗碗機(jī)、凈水設(shè)備、榨汁機(jī)為代表的新型廚房電器,目前僅僅是在高端消費(fèi)市場(chǎng)有所建樹(shù),但整體市場(chǎng)的輻射以及用戶擁有率還很低,未來(lái)出點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)抓住廚房電器更新?lián)Q代的契機(jī),加快新型產(chǎn)品概念的推廣,特別是與整體廚房的搭配或許能夠極大的加速新型廚電產(chǎn)品的普及。未來(lái),隨著消費(fèi)者口口相傳的口碑效應(yīng),以及廠家的持續(xù)推動(dòng),各類新型廚房電器將不斷進(jìn)入消費(fèi)者的家庭。
    總之,我認(rèn)為鄉(xiāng)村市場(chǎng)的家電潛力還是非常大的,熱度不減。
    很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。半年以來(lái)我心中最大的感受便是要做一名合格的銷售人員不難,但要做一名優(yōu)秀的銷售人員就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為:一名好的銷售人員不僅要為人謙和正直,對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專研。我,作為一名年輕的銷售員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。所以我很感謝公司能讓我在11月份有機(jī)會(huì)去到美的工廠總部參加美的全國(guó)旗艦店的一個(gè)培訓(xùn),讓我學(xué)習(xí)到了系統(tǒng)化的產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn),順帶參觀了美的現(xiàn)代化的宏偉壯觀的生產(chǎn)流水線,更是有幸見(jiàn)識(shí)到蕪湖總部的ka系統(tǒng)終端物料擺設(shè)及出樣陳列標(biāo)準(zhǔn)化所帶來(lái)的視覺(jué)享受,對(duì)于我今后工作的開(kāi)展有著莫大的幫助。
    明年規(guī)劃。
    通過(guò)這半年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在新市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)繼續(xù)多學(xué),多思、多試努力把工作做的更好。
    工作計(jì)劃。
    1、維護(hù)市場(chǎng):目前現(xiàn)有網(wǎng)點(diǎn)還有一定的潛力待挖掘,大都有一定上升的空間,通過(guò)近幾個(gè)月的努力,后續(xù)發(fā)力很強(qiáng)的客戶也不少,如橋頭光明、企石晶典、華聲系統(tǒng)店等客戶,相對(duì)起以往的數(shù)據(jù),有明顯的增漲。
    2、除維護(hù)現(xiàn)有合作客戶以外,明年加大對(duì)大郎、東坑等鎮(zhèn)的業(yè)務(wù)開(kāi)展,同時(shí)爭(zhēng)取在其他幾個(gè)鎮(zhèn)增加新開(kāi)店鋪,當(dāng)然主要精力是放在區(qū)域內(nèi)公司產(chǎn)品相輻射對(duì)比較薄弱的地方,如建材城,櫥柜店以及地標(biāo)賣(mài)場(chǎng),目前進(jìn)展緩慢。
    3、這樣進(jìn)一步拓張市場(chǎng)。此外對(duì)于銷量較小的燃熱這一部分,要加大宣傳和渠道建設(shè)。努力爭(zhēng)取20__年的整體銷量會(huì)有一個(gè)大大的提升。因?yàn)閺?019年來(lái)看,在電器三大類品種燃熱、電熱,廚具當(dāng)中,廚具的銷量最大,其次是電熱,燃熱最低。當(dāng)然銷量最大的廚具,在各個(gè)鎮(zhèn)、店面的銷量差異比較大。
    4、不但如此,還要進(jìn)一步改善和渠道店鋪之間的良好合作關(guān)系,強(qiáng)化__在我負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的業(yè)務(wù)影響力。
    冬季防火安全教育教案篇七
    活動(dòng)分析:
    大班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,有了一定的自我保護(hù)技能,但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到束手無(wú)策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來(lái)臨時(shí),知道自己應(yīng)該怎樣做,學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救。
    活動(dòng)目的:
    1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。
    2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。
    3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
    4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
    5、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
    活動(dòng)過(guò)程:
    活動(dòng)一。
    1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說(shuō)說(shuō)自己的感受。
    小結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
    提問(wèn):火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)。
    2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
    (1)、我們的生活中離不開(kāi)火,請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等。
    (2)、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)。
    3、實(shí)驗(yàn):火的熄滅。
    (1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過(guò)程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)。
    (2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。
    活動(dòng)二。
    1、組織幼兒討論:
    (1)、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
    (2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
    (3)、如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
    a:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
    b:室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開(kāi)。
    c:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
    :身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
    e:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
    f:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。
    2、逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
    活動(dòng)反思:
    孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解防火知識(shí),不懂得安全用火,常常因?yàn)楹闷婧拓澩?,致使小火成大?zāi),釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯(cuò),有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí),增強(qiáng)幼兒防火意識(shí),提高幼兒防火能力,對(duì)保護(hù)幼兒生命安全。
    冬季防火安全教育教案篇八
    講授、討論、演示相結(jié)合。
    (一)切入正題,明白道理:
    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對(duì)待,否則容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。
    (二)講述新課:
    2、設(shè)問(wèn):煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)?
    3、提問(wèn)學(xué)生:舉手回答。
    4、老師點(diǎn)評(píng):煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié),因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢,最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。
    5、火災(zāi)電害以及交通事故在任何時(shí)候都有可能發(fā)生,今天,我們就一起去學(xué)習(xí)相關(guān)安全的知識(shí)。
    探究:
    一、火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全的原理及癥狀?
    2、老師提問(wèn)各小組。
    老師點(diǎn)評(píng):
    煤氣中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。
    煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),使組織細(xì)胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣,致使呼吸困難。
    煤氣中毒的癥狀:。
    a、輕度煤氣中毒:。
    最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力;
    b、中度煤氣中毒:大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷,兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色,
    c、重度煤氣中毒:很快呼吸抑制而死亡。
    火電災(zāi)的危害:可以迅速導(dǎo)致人的人亡。
    二、煤氣中毒的急救措施和注意事項(xiàng):
    1、煤氣中毒的急救措施:(冷靜沉著)。
    a:立即打開(kāi)門(mén)窗,流通空氣,同時(shí)盡快離開(kāi)中毒環(huán)境。
    b:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。
    c:呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
    d:呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人。
    2、注意事項(xiàng):。
    因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967,比空氣輕,救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。
    每組派一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)演示:假設(shè)某同學(xué)在洗澡時(shí),發(fā)生煤氣中毒事故,該如何處理?
    3、火電災(zāi)的急救措施和注意事項(xiàng):
    急救措施:火電災(zāi)的急救措施:(冷靜沉著)。
    火災(zāi):用淋濕帕子握住口鼻迅速下樓,或者站在順風(fēng)的地方,
    有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。
    呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
    呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人千萬(wàn)別讓自己以及家人玩火,家長(zhǎng)抽煙的煙頭不能亂扔。
    更不能用濕手去接觸有關(guān)電的事物,如:電視。
    三、如何防止火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全:
    1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。
    2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅,而導(dǎo)致大量泄氣。
    3、正確使用煤氣熱水器。
    4、保持室內(nèi)空氣流通。
    5、別玩火、別觸電。
    四、集體討論:
    問(wèn)題:這次班會(huì)課大家學(xué)到了什么?我們以后該怎么做?
    老師小結(jié):防止火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全:以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識(shí),大多數(shù)安全事故是可以預(yù)防的。希望通過(guò)這次的防火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全教育班會(huì)使同學(xué)們提高警惕,增強(qiáng)安全意識(shí),掌握火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全自救技能,希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故,天天平安幸福。
    冬季防火安全教育教案篇九
    1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。
    2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。
    3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地):大樹(shù)一棵、電線桿一條,房子一座,雨的形成:用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái);情景演習(xí)的準(zhǔn)備:電燙斗一個(gè),一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂(lè)《下雨了》。
    一、活動(dòng)的導(dǎo)入:今天,有一位小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。
    二、躲雷雨閃電的情景:
    1、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè)),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
    2、雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。
    三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):
    1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?BR>    2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
    3、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看她是怎樣做的?
    四、觀看課件《如何防雷電》。
    五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論:
    1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?
    2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
    3、小可愛(ài)、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。
    4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。
    (1)不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。
    (2)不可以躲在電線桿下。
    (3)不可以躲在高危的地方。
    (4)不可以躲在潮濕的地方。
    六、情景演習(xí):突然在家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
    七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。
    1、尋找出冒煙的苗頭(原來(lái)是黃可芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣服燒焦了)。
    2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒已見(jiàn),這時(shí)候,要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。3、老師小結(jié)該如何安全用電:
    (1)、不玩弄電器的插頭,需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?BR>    (2)、不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。
    (3)、在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動(dòng)。
    (4)、注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈,電視看完要及時(shí)關(guān)掉。
    八、表演游戲:《下雨啦》。
    情景設(shè)計(jì):播放音樂(lè)《下雨了》,兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂(lè)采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔媽媽和兔子們趕快躲雨,雨停了,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。
    1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好,大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),這說(shuō)明,家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?BR>    2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動(dòng)中,要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。
    3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀,我發(fā)覺(jué)孩子們?cè)谕嬷?、在?dòng)態(tài)中更有積極性,更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。
    冬季防火安全教育教案篇十
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃?,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
    同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)大家,看看你們有沒(méi)有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。
    1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)
    2、用電過(guò)程中需要注意哪些安全?
    3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?
    教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR>    1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
    2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
    3、不私自拆卸、維修電器。
    4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
    5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?BR>    過(guò)渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?
    1、出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不小心留下了火種)
    2、提出問(wèn)題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)
    3、小結(jié):萬(wàn)一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到:要說(shuō)出哪里著火了,火勢(shì)怎樣,是如何著火的,還要說(shuō)出自己的姓名和地址。如果你置身于火場(chǎng),必須沉著、冷靜。絕對(duì)不能慌張。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng),不然就會(huì)踩死很多人!”同學(xué)們,如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),千萬(wàn)不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡過(guò)難關(guān),保住生命財(cái)產(chǎn),大家都知道--生命比金子更保貴?!?BR>    故事導(dǎo)入:20xx年x月x日晚,xx像平常一樣在家里寫(xiě)作業(yè),xx的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進(jìn)浴室,xx寫(xiě)完作業(yè)后出來(lái)找媽媽連喊幾聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)應(yīng)答,她來(lái)到浴室門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)“嘩嘩”的流水聲,同時(shí)聞到一股煤氣味,她趕快用力推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對(duì)此景,xx并沒(méi)有慌亂,她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識(shí),按照了老師教授的方法,迅速關(guān)上煤氣閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,由于現(xiàn)場(chǎng)殘存煤氣,她擔(dān)心打電話可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手機(jī),跑到外面打110、120報(bào)警后,還撥通了幾個(gè)親戚的電話求救。由于搶救及時(shí),xx的父母終于從死亡線上被拉了回來(lái)。
    這個(gè)故事警示我們,生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn),快樂(lè)的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問(wèn)題,上演了一幕幕人間悲劇。
    討論:生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?BR>    1、晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān)。
    2、白天家里有人時(shí),保持廚房窗戶打開(kāi),使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。
    3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要保持室內(nèi)空氣流通,打開(kāi)廚房窗戶,關(guān)門(mén)廚房的房門(mén),預(yù)防煤氣中毒。
    4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,(在泄漏的房間內(nèi)不能開(kāi)燈、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時(shí)求救。
    總結(jié):時(shí)代代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓所有的孩子們天天快樂(lè),日日平安,成為生活中的強(qiáng)者。
    (友情提醒:家中客人來(lái)去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的'物品。如:打火機(jī)、摩絲等。)
    冬季防火安全教育教案篇十一
    親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編整理的冬季防火安全教育主題班會(huì)教案,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
    教學(xué)。
    目標(biāo):
    1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。
    2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域,學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。
    3、了解常見(jiàn)家庭火災(zāi)原因,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
    4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
    5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。
    教學(xué)過(guò)程:
    一、燃燒的概念:燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
    二、燃燒的三要素。
    1、可燃物2、助燃物3、著火源。
    三、
    防火的基本措施。
    1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢(shì)蔓延。
    四、滅火的基本方法。
    1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法。
    宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因:1.亂接電源;
    2.亂扔煙頭;
    3.躺在床上吸煙;
    4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物;
    6.存放易燃易爆物品;
    7.使用電爐等電熱設(shè)備;
    8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;
    9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
    五、滅火器的使用方法。
    1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
    2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);
    3、拔掉安全銷;
    4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把_。
    六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
    七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原則:。
    教學(xué)目標(biāo):
    1、通過(guò)火災(zāi)事故案例、引起同學(xué)們對(duì)火災(zāi)事故的重視。
    2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。
    課前準(zhǔn)備:
    1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。
    2.掌握一些消防安全常識(shí)。
    3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。
    4.掌握一些自救與逃生技能。
    教學(xué)過(guò)程:
    (一)導(dǎo)入新課。
    最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學(xué)們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火,它給人類帶來(lái)了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。火一旦失去控制,就會(huì)燒毀人類的財(cái)富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來(lái)全國(guó)各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。
    (二)消防安全案例。
    今年上半年,湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起,死亡7人,傷5人,直接財(cái)產(chǎn)損失3889萬(wàn)多元。此外,發(fā)生放火案件14起,死亡5人。與去年同期相比,火災(zāi)四項(xiàng)指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊(duì)共接警出動(dòng)3338次,出動(dòng)消防官兵37923人次,出動(dòng)消防車(chē)5814輛次,搶救被困人員1735人,疏散人員7931人,搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值2.75億元。
    今日,湖南省消防總隊(duì)防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為,綜合全省上半年火災(zāi)情況,城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域,住宅火災(zāi)多發(fā),占火災(zāi)總數(shù)的五成以上,同時(shí)引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成。
    1、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域。
    從火災(zāi)區(qū)域情況看,上半年,城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人、傷2人,直接財(cái)產(chǎn)損失1371萬(wàn)元,分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起,無(wú)人員傷亡,直接財(cái)產(chǎn)損失756萬(wàn)元,分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起,死亡3人,受傷3人,直接財(cái)產(chǎn)損失1531萬(wàn)元,分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。
    2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)。
    從起火原因看,上半年,全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起,死亡4人,受傷3人,直接財(cái)產(chǎn)損失1160萬(wàn)元,分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。
    3、住宅火災(zāi)多發(fā)超火災(zāi)總數(shù)一半。
    從起火場(chǎng)所看,上半年,住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起,死亡3人,受傷3人,直接財(cái)產(chǎn)損失930萬(wàn)元,分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。
    4、夜間火災(zāi)亡人率較高。
    全天百起火災(zāi)亡人率最低的時(shí)段為8時(shí)至16時(shí),該時(shí)段未發(fā)生亡人火災(zāi)。
    (三)校園防火常識(shí)。
    1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備,室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。
    2、不吸煙,使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃,以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。
    3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥,不要點(diǎn)蠟看書(shū),室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。
    4、嗅到電線膠皮糊味,要及時(shí)報(bào)告,采取措施。
    5、不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺(jué)。
    (四)消防安全標(biāo)志的含義。
    (五)如何報(bào)火警及滅火常識(shí)。
    1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品,說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車(chē)輛。
    2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
    3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
    4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。
    活動(dòng)背景:近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生。
    活動(dòng)目的:希望通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生、自救。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:
    請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片(ppt展示)。
    20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。
    20__-03-14日,南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),受災(zāi)面積達(dá)1000平方米,消防部門(mén)出動(dòng)10余輛消防車(chē)150人撲救,大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅。
    上?!?1?15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,其中男性22人,女性36人?;馂?zāi)發(fā)生后,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前,遇難者與家屬的dna比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。
    主持人:親愛(ài)的同學(xué)們:火是人類的朋友,它帶給我們光明。推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會(huì),我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
    二、學(xué)會(huì)防火:
    安全使用火、電,提高防范意識(shí)。
    1.學(xué)校防火:
    (1)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶_入校。(2)不要亂燒廢物。
    (3)實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。(4)經(jīng)常檢查電器。
    (5)設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。(6)宿舍的安全防火。
    2.公共場(chǎng)所防火。
    學(xué)生要做到:
    (1)不攜帶_到公共場(chǎng)所。(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
    (3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
    三、學(xué)會(huì)逃生。
    主持人:我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。
    1.小組討論交流。
    2.集體交流:
    (1)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),可以把衣物打濕,披在身上。
    (2)可以用手帕捂住鼻子。
    (3)樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓上跑;
    樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí),往樓下跑。
    (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要慌張,要保持冷靜的頭腦。
    (5)無(wú)奈之時(shí),可以用窗簾相互_,從窗口逃生。
    (6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警,等待救援。
    主持人:我們的同學(xué)們說(shuō)的很不錯(cuò),那么先讓我們看看來(lái)看看專業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法。播放《火場(chǎng)逃生》視頻。
    四、學(xué)會(huì)滅火。
    支持人:滅火的基本方法有哪些?
    1.小組討論交流。
    2.集體交流:
    冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下,終止燃燒。如用水滅火。
    隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi),使燃燒停止。窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。
    抑制滅火法,也稱化學(xué)中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。
    主持人:滅火器怎么使用呢?
    1.小組討論交流。
    2.集體交流:
    (1)泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。右手捂住噴嘴,左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過(guò)來(lái)呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動(dòng)幾下,然后放開(kāi)噴嘴。
    (2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。拔掉鉛封,保險(xiǎn)銷,左手握噴管,右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方,右手用力壓下壓把,左手搖晃噴嘴,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。
    五、逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識(shí)。
    主持人:面對(duì)火災(zāi),人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法,那么讓我們實(shí)際演練一下,以防患于未然。
    1.選幾名學(xué)生在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
    2.放置火災(zāi)道具。
    3.查看逃生路線。
    4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
    六、小結(jié),評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
    九年級(jí)(6)班薛永成教學(xué)目標(biāo):
    1、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
    2、掌握緊急情況下的逃生策略。
    教學(xué)要求:
    知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);
    明確危害安全的行為。
    能力方面:通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。
    覺(jué)悟方面:認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹(shù)立安全意識(shí);
    增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
    教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。
    教學(xué)過(guò)程:
    冬季來(lái)臨了,為確保學(xué)生冬季安全,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),進(jìn)行以下方面的安全教育:
    一、、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
    1、當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢(shì)。因此,對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
    2、“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)?!?BR>    (一)火災(zāi)。
    水火無(wú)情,人所共知。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說(shuō),近5年來(lái),全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
    在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。
    (二)雷電。
    夏天來(lái)臨,經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
    1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說(shuō),要盡量降低自身高度,不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂。
    2.在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內(nèi)。
    3.在稠密樹(shù)林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;
    在大樹(shù)下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留,以防不測(cè)。
    4.在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
    5.打雷時(shí),最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚(yú)和劃船,也不要去游泳。
    6.打雷時(shí),在平坦的開(kāi)闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)或開(kāi)拖拉機(jī)。
    7.打雷時(shí),在室內(nèi)相對(duì)比較安全,但要緊閉門(mén)窗,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。,避免發(fā)生傳染病。
    二、讓學(xué)生了解安全知識(shí)。
    1、用電安全。
    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些的用電常識(shí)。
    (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
    (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
    (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
    (5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;
    或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
    2、安全使用煤氣。
    (1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
    (2)取暖時(shí),屋內(nèi)要注意開(kāi)窗透氣防止煤氣中毒。
    使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
    三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
    冬季氣候較干燥,嚴(yán)禁玩火,嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點(diǎn)即著,防火尤為重要,強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
    (1)、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校,實(shí)驗(yàn)室里的火種也不得帶出室外。
    (2)、不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園,在校外,走親訪友時(shí)也要小心,遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。
    (3)、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
    (4)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
    (5)、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式,提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的校外安全,為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
    四、八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式,提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的校外安全,為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。
    五、做好自我防護(hù),把衣服穿暖和,被子蓋暖和,寢室常開(kāi)窗通風(fēng),毛巾衣被在晴天要晾曬,不與別人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食,四肢無(wú)力、咳嗽發(fā)熱等癥狀,要及時(shí)就醫(yī)。個(gè)人要勤洗澡,勤換衣,不與他人共用盆桶等洗漱用品,特別要勤洗手,勤通風(fēng),勤換衣。
    六、教師。
    總結(jié)。
    在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,我將陸續(xù)了解,讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育主題班會(huì)吧。
    總之,我們青少年要樹(shù)立安全意識(shí),掌握自護(hù)方法,提高自護(hù)能力,才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對(duì)。
    冬季防火安全教育教案篇十二
    1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。
    2、學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。
    3、初步了解用電的小常識(shí)。
    4、樂(lè)于探索、交流與分享。
    5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    1、幼兒操作卡片
    2、電線若干、插座若干。
    1、通過(guò)提問(wèn),引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。
    (1)天黑了,什么都看不見(jiàn),這時(shí)候我想看書(shū)怎么辦?
    (2)天氣非常熱,我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?
    (3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?
    (4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來(lái),都需要用什么?
    (5)在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?
    小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來(lái)了許多方便,我們?cè)谏钪性絹?lái)越離不開(kāi)它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。
    2、請(qǐng)幼兒取出操作卡片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。
    (1)提問(wèn):這只小熊做得對(duì)不對(duì)?這樣做會(huì)怎樣?為什么?
    出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,它沒(méi)有電。如果電線的保護(hù)層被損壞,人們就可能碰到電,電就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。
    (2)提問(wèn):這只小兔在干什么?它這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題?
    出示一個(gè)插座,讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔,接觸到銅片,電就會(huì)傳到我們身上,傷害我們。
    (3)提問(wèn):這位小朋友在干什么?這樣做會(huì)發(fā)生什么事?
    小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會(huì)發(fā)生漏電。
    3、總結(jié):
    電給我們帶來(lái)了許多好處,但如果不正確使用電器,就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周?chē)娜艘惨踩秒姟?BR>    在本次活動(dòng)中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,看見(jiàn)電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
    冬季防火安全教育教案篇十三
    冬季風(fēng)多雨少,天寒物燥,特別要警惕吸煙引起火災(zāi),隨手亂扔煙頭是很多煙民的不良習(xí)慣。吸煙者要自覺(jué)、自愛(ài)、自防,在宿舍內(nèi)部要積極宣傳禁煙。
    二、電器故障引起火災(zāi)。
    要做到用前檢查,用后保養(yǎng),避免因線路老化、年久失修或經(jīng)常搬運(yùn)碰破電線而引發(fā)火災(zāi)事故,宿舍內(nèi)部不要使用煤油爐,酒精燈易染燃物品。
    怎樣打火警電話?
    (1)火警電話打通后,應(yīng)講清楚著火單位,所在區(qū)縣、街道、門(mén)牌號(hào)碼等詳細(xì)地址;。
    (2)要講清什么東西著火,火勢(shì)情況;。
    (3)要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質(zhì)和燃燒情況;。
    (4)報(bào)警人要講清自己姓名、所在單位和電話號(hào)碼;。
    (5)報(bào)警后要派專人在路口等候消防車(chē)的到來(lái),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路,以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警,這是每個(gè)公民的責(zé)任。
    三、要力爭(zhēng)把火災(zāi)消滅在初起階段。
    火災(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低,是便于撲救的最有利時(shí)機(jī)。在此階段發(fā)現(xiàn)火災(zāi),只要不錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),可以用很少的人力和滅火器材,甚至一桶水、一只滅火器,就可以撲滅火災(zāi),火災(zāi)損失小。因此要注意撲滅初起階段的火災(zāi)。
    在逃生時(shí),身上著火怎么辦?
    人身上著火后千萬(wàn)不能跑,因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?。這是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒,火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑,不但不能滅火,反而將火種帶到別的地方,還有可能擴(kuò)大火勢(shì),這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該:
    (1)盡量先把衣服脫掉,浸入水中或用腳踩滅;。
    (2)如果來(lái)不及脫衣服,也可以臥倒在地上,把身上的火苗壓滅;。
    (3)可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火,如果燒傷面積大,就不能跳入水中以防感染;。
    (4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射,因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。
    煙氣妨礙人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
    (1)煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分并不都有毒害性,但是無(wú)毒氣體也會(huì)妨礙人的呼吸,降低空氣中氧的濃度,造成人體缺氧而死。
    (2)煙氣的減光性。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見(jiàn)度,這就使人們不能迅速逃離火場(chǎng),增加了中毒和燒死的可能性。
    (3)煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),特別是發(fā)生轟然后,火焰和煙氣沖出門(mén)窗孔洞,濃煙滾滾,烈火熊熊,使人們產(chǎn)生了恐怖感,常常因此造成了疏散過(guò)程中的混亂局面,使有的人失去了正?;顒?dòng)能力,有的甚至失去理智,驚惶失措。
    怎樣使用濕毛巾防煙。
    (1)折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異,一般毛巾折疊8層為宜,這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60%。
    (2)毛巾不必弄濕。
    (3)使用時(shí)要捂住口和鼻,慮煙的面積盡量增大。
    發(fā)生火災(zāi)時(shí)人被困在室內(nèi)怎樣呼救?
    發(fā)生火災(zāi),情況復(fù)雜,人被圍困在室內(nèi),有時(shí)不了解周?chē)Щ鹎闆r,一時(shí)不能撤離火場(chǎng)。由于火勢(shì)兇猛,門(mén)窗被封住,煙熏火燎容易迷失方向。
    人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救,外面的人很難聽(tīng)到。因?yàn)樾苄芰一鹦纬梢坏阑饑鷫Γ蛲夂艟葘?shí)際上是很困難的。此時(shí)此刻被困的人應(yīng)保持冷靜,人應(yīng)臥倒在地面上呼救。因火勢(shì)順著氣流向上升,在低矮的.地方,可燃物已經(jīng)燒過(guò)或還有未燃燒之處,呼救的聲波可透過(guò)這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽(tīng)到呼救聲,能夠及時(shí)設(shè)法營(yíng)救。
    如何選擇避難房間,應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
    (1)選擇臨街的房間,因?yàn)槟菢颖阌谟^察火情,可以和救援者通過(guò)呼喊、手勢(shì)等取得聯(lián)系,對(duì)及時(shí)獲得救援大有益處。
    (2)選擇有陽(yáng)臺(tái)的房間。
    (3)選擇從樓梯間便于接近的房間。
    四、電腦著火怎么辦。
    如果電腦著火,即使關(guān)掉機(jī)子,甚至拔下插頭,機(jī)內(nèi)的元件仍然很熱,仍會(huì)迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣,熒光屏、顯象管也可能爆炸,應(yīng)付的方法如下:
    電腦開(kāi)始冒煙或起火時(shí),馬上拔掉電源插頭或關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān),然后用濕毛毯或棉被等蓋住電腦,這樣既能阻止煙火蔓延,也可擋住熒光屏的玻璃碎片。
    切勿向失火電腦潑水,即使已關(guān)掉電源的電腦也是這樣,因?yàn)闇囟韧蝗唤迪聛?lái),會(huì)使熾熱的顯象管爆裂。此外,電腦內(nèi)仍有剩余電流,潑水可能引起觸電。
    切勿揭起覆蓋物觀看,滅火時(shí),為防止顯象管爆炸傷人,只能從側(cè)面或后面接近電腦。
    五、使用電源插座怎樣注意防火。
    電源插座中有一種一座多用的三聯(lián)插座和四聯(lián)插座,使用方便,頗受同學(xué)們青睞。但是使用這種多用插座應(yīng)注意電源插座所能承受的能力,不能超負(fù)荷使用,以保安全。
    在電源插座上均標(biāo)明有額定電壓與電流,這說(shuō)明電源插座能夠承受的最大電壓與電流值。電壓與電流的乘積為電功率,單位為瓦數(shù)。假若在使用多聯(lián)電源插座時(shí),插了好幾種電器就應(yīng)仔細(xì)計(jì)算一下所插電器的功率是否超過(guò)了多聯(lián)插座允許的額定功率,假若比插座的額定功率低,使用就安全。相反所用電器的總功率大于多聯(lián)插座的額定功率,這樣就不安全。因?yàn)殡娏魍ㄟ^(guò)金屬導(dǎo)體時(shí),金屬導(dǎo)體會(huì)升溫,這叫做電流熱效應(yīng),當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體愈大,熱效應(yīng)愈高,發(fā)熱量也愈大。當(dāng)多種電器的電流通過(guò)多。
    冬季防火安全教育教案篇十四
    11月15日,南寧江南公路養(yǎng)護(hù)中心組織人員到江南區(qū)江西鎮(zhèn)老口村開(kāi)展消防宣傳“進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)。
    活動(dòng)中,工作人員向村民詳細(xì)講解冬季用火、用氣注意事項(xiàng),如何正確報(bào)火警、處置初期火災(zāi)、疏散逃生、使用滅火器等消防安全常識(shí),并提醒村民在日常生活中要增強(qiáng)防火意識(shí),做到防患于未“燃”,呼吁共同“關(guān)注消防、參與消防”。
    工作人員還到老口渡口管理所組織值班職工開(kāi)展消防應(yīng)急演練,模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),組織人員緊急有序撤離的場(chǎng)景。警報(bào)響起后,全體值班職工根據(jù)日常學(xué)習(xí)的消防安全知識(shí),掩住口鼻,有序依次撤離,短短30秒,全員均有序撤離到安全地點(diǎn)。隨后,工作人員著重就滅火器的`使用進(jìn)行了培訓(xùn),指導(dǎo)職工干粉滅火器操作方法。此次演練進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的消防安全意識(shí),提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)急能力和火災(zāi)逃生時(shí)的自救自護(hù)能力。
    冬季防火安全教育教案篇十五
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心?.這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。以下小編在這給大家整理了一些冬季防火安全教育心得,希望對(duì)大家有幫助!
    通過(guò)這次的對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解,雖然時(shí)間較短,但體會(huì)頗深。對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),譬如:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識(shí),常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
    一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。
    火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是。
    ____。
    同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
    二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
    由于有些工作涉及到化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
    三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙。
    第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
    第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
    第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
    辦公樓發(fā)生火災(zāi)如何逃生?
    現(xiàn)代辦公樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,人員密度大,加上辦公文件、紙張等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃離比較困難。一旦辦公樓著火,應(yīng)當(dāng)按照以下方法逃生:
    1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切記慌張、亂跑,要冷靜地探明著火方向,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
    2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套上一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū)。
    3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
    4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)沿防火安全疏散樓梯超底樓跑,如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到樓頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打碎,向外大聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營(yíng)救。
    十天的課程很快就結(jié)束了,只要功夫深,鐵杵磨成針。我們順利通過(guò)考核,總算是對(duì)得起自己披星戴月的付出和公司領(lǐng)導(dǎo)的期待。通過(guò)此次消防中控室監(jiān)管員培訓(xùn),我們深深地體會(huì)到:消防安全管理是任何一家企業(yè)、公司都必不可少的一項(xiàng)工作,尤其我們不僅僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)利益,更重要的是與每一位業(yè)主的生命安全與切身利益息息相關(guān)。
    講解日常用火、用電、用氣和用油的安全常識(shí),排查火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)和人員疏散逃生時(shí)的注意事項(xiàng),以及滅火器、逃生繩和防毒面具等工具的使用方法。培訓(xùn)后組織進(jìn)行了疏散逃生和滅火器實(shí)操演練。
    希望我們12名參加培訓(xùn)的學(xué)員在今后的工作崗位上積極落實(shí)應(yīng)用所學(xué)知識(shí),及時(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目其他員工。把火災(zāi)的危害性、毀滅性還有重要性,傳達(dá)給每位新老員工,把消防工作抓到每個(gè)人都可以應(yīng)對(duì)都可以冷靜處理。工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把消防各項(xiàng)工作常抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持企業(yè)消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定。
    消防安全是我們每一個(gè)人都需要時(shí)刻牢記的,有良好的消防安全環(huán)境,才有社會(huì)更好更快的發(fā)展,特此進(jìn)行消防知識(shí)課件分享,希望大家經(jīng)常學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),將消防安全知識(shí)銘記于心,將消防預(yù)防執(zhí)行在行動(dòng)里。
    為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,讓小朋友們更加深刻體會(huì)到消防知識(shí)的重要,幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務(wù)。
    首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個(gè)平面圖,這個(gè)過(guò)程中劉楠?jiǎng)蜁?huì)根據(jù)家具的實(shí)際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對(duì)平面圖的記憶力,繪制過(guò)程中簡(jiǎn)單的圖形由他自己上色。比較復(fù)雜的由家長(zhǎng)來(lái)完成。平面圖繪制完成以后,需要在平面圖中畫(huà)出逃生的路線,而這個(gè)路線也是有他自己來(lái)制定,然后由家長(zhǎng)來(lái)畫(huà)出逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后,將火警電話,還有逃生的要點(diǎn)寫(xiě)在圖上,并讓他熟記。
    然后就開(kāi)始家庭消防逃生演練了。在準(zhǔn)備演練之前,先提問(wèn)劉楠?jiǎng)鸵恍┫捞由R(shí)的小問(wèn)題,例如“如果在__房間出現(xiàn)火情,應(yīng)該怎樣逃生?”,“逃生的步驟是什么?”,“逃生后應(yīng)該撥打火警電話,火警電話號(hào)碼是多少?”等,目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能迅速做出正確的反應(yīng)。準(zhǔn)備就緒以后,由家長(zhǎng)隨機(jī)選擇一個(gè)火情房間,然后陪同劉楠?jiǎng)蛷姆块g中向屋外逃生,逃出房間后立即撥打火警電話。反復(fù)演練幾次以后,劉楠?jiǎng)蛯?duì)于消防逃生也有了一定的概念和應(yīng)急反應(yīng)。
    通過(guò)這次家庭消防演練的活動(dòng),提高了小朋友的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的能力。讓他明白了遇到火情,要運(yùn)用學(xué)習(xí)的安全知識(shí),迅速正確的處理緊急情況。
    在了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性,掌握了出現(xiàn)火情自救的方法后,應(yīng)該明白防患于未然更加重要,所以要排除消防安全隱患,防微杜漸。要讓安全意識(shí)成為習(xí)慣,學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,杜絕傷害。
    炎炎夏日,高溫是促使火災(zāi)發(fā)生的一重要因素。8月4日,珠江路車(chē)輛段安排了一場(chǎng)消防安全培訓(xùn)課程,公司各處室、中心均有人員參加,作為站務(wù)中心的一員,我很榮幸能參加此次培訓(xùn)。開(kāi)場(chǎng)由中國(guó)平安保險(xiǎn)股份有限公司安徽分公司副總經(jīng)理張曉東致辭,培訓(xùn)內(nèi)容分為理論培訓(xùn)和消防器材使用培訓(xùn)兩部分。
    理論培訓(xùn)由中國(guó)科技大學(xué)吳光標(biāo)教授授課,主要講解了地鐵火災(zāi)發(fā)生的原因及特點(diǎn),火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生的措施,以及各地地鐵的火災(zāi)案例。消防器材的使用由消防隊(duì)的王隊(duì)長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)講解。最后消防隊(duì)及合高應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)為我們進(jìn)行了消防演練。
    通過(guò)這次的學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防培訓(xùn)的重要性和必要性,給自己增添了不少見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),參加此次培訓(xùn)我體會(huì)到了以下幾點(diǎn):
    一、“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓?;馂?zāi)是現(xiàn)實(shí)中非常常見(jiàn)突出的,又是人們最容易疏忽而造成的危害重大災(zāi)難,是直接關(guān)系到人身財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞。
    二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),掌握逃生技巧。災(zāi)害無(wú)情,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),一定要會(huì)用身邊的消防器材控制火勢(shì),當(dāng)火災(zāi)不可控時(shí),掌握逃生技巧,采取一些自救措施。所以平日里多學(xué)習(xí)一些消防基本常識(shí)、基本要點(diǎn)是非常有必要的。
    三、保持良好的心態(tài)?!笆郎蠜](méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人”,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定要保持冷靜,特別是我們地鐵工作人員,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)乘客的安全負(fù)責(zé),把乘客疏散到安全區(qū)域是我們的職責(zé),所以一定要有一個(gè)清醒的頭腦。
    作為地鐵的工作人員應(yīng)當(dāng)了解站廳、站臺(tái)、設(shè)備區(qū)的消防通道在哪里掌握工作范圍內(nèi)的消防栓有幾個(gè),具體在哪里,滅火器的使用方法等等。在工作中要保持交接清楚,有責(zé)任有義務(wù)完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。人的生命只有一次,是寶貴的也是脆弱的,安全工作、安全生活,既是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。
    今天__消防知識(shí)宣傳中心__宣教處的宣傳員,對(duì)我們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的必要性和重要性,同時(shí)增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),就參加本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
    疏忽大意、僥幸的心理不可有:火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的,因疏忽所引發(fā)的,危害的一種災(zāi)難之一,所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問(wèn)題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長(zhǎng)鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。
    引發(fā)火災(zāi)的幾種原因:生活火災(zāi)。生活中燃?xì)廛浌芾匣粊y拉電源線路,接線板超負(fù)荷使用;使用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。電氣火災(zāi)。電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大,購(gòu)置的電器設(shè)備如果不合格,尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性的因素。自然現(xiàn)象火災(zāi)。雷電,它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi);物質(zhì)的自燃。人為縱火??v火都帶有目的性,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性。
    保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài):當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,及時(shí)撥打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍;用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。了解消防設(shè)備設(shè)施并會(huì)使用。家中配備必要的消防器材,時(shí)刻防范火災(zāi)。
    在這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,使我受到了很大的啟迪,開(kāi)拓了思維,同時(shí)也掌握了許多消防知識(shí),隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,我們要時(shí)刻做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。
    20__年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對(duì)全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動(dòng),通過(guò)這次的演習(xí),我們對(duì)應(yīng)急疏散的程序,逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散,正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。
    二節(jié)課后隨著警報(bào)聲的敲響,消防演練正式開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诼?tīng)到指令后在我的帶領(lǐng)下,安全有序,迅速撤離教室,并按指定路線到達(dá)操場(chǎng)安全地帶。他們能按正確的'逃生方法去做,都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過(guò)程中,我心里很緊張,直到確定教室最后一個(gè)同學(xué)走出教室時(shí),心里面的石頭才放了下來(lái),全部的人脫離危險(xiǎn)到達(dá)操場(chǎng)時(shí)用時(shí)不到兩分鐘,并且沒(méi)有一個(gè)人在逃生的過(guò)程中落下。
    演練結(jié)束后,我對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節(jié),為同學(xué)們提供了一些安全建議,提醒同學(xué)們不忘安全意識(shí)。這次的消防安全演練活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了,我們要爭(zhēng)取時(shí)間,火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡快逃離現(xiàn)場(chǎng),不要因?yàn)橐恍╂i碎事延誤了寶貴的逃跑時(shí)間,要選擇與火源相反的方向快速的逃跑,如果逃跑路線被堵時(shí),要學(xué)會(huì)關(guān)好門(mén)窗,用濕毛巾捂住口鼻,等等救援。我們?cè)谔由鷷r(shí)是要抓緊時(shí)間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動(dòng)不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了以人為本,生命至上的思想信念,又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力,也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
    今天,老師讓我們看消防安全得新聞和錄像,看這個(gè)節(jié)目后,我才明白,火得殺傷力很強(qiáng),每天都有地方著火,也有人被火殺死。因此,學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)尤其重要。
    下面我來(lái)給大家講幾個(gè)消防安全要注意得幾點(diǎn),你們可要認(rèn)真聽(tīng)哦!
    1、平時(shí)不能在家玩火,不能在陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上玩火炮,發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能心慌,一定要冷靜,不可以跳樓,要趕快用濕毛巾捂住嘴巴,再用濕棉被披在身上,然后鼓足勇氣沖出火場(chǎng)。
    2、及時(shí)報(bào)警,尋求消防警察得幫助,報(bào)警時(shí)要講清楚著火得具體地點(diǎn),火勢(shì)情況,并有人在路口接應(yīng)。
    3、平時(shí)在家中最好配備一個(gè)滅火器。
    現(xiàn)在大家知道關(guān)于火災(zāi)得知識(shí)嗎?如果你們以后碰到火災(zāi),會(huì)使用這些方法嗎?生命是最重要得。
    冬季防火安全教育教案篇十六
    教學(xué)目標(biāo):
    1、通過(guò)教育活動(dòng),使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,從而在思想上認(rèn)識(shí)冬季安全的重要性。
    2、教育學(xué)生在冬季為了身體、和生命安全要增強(qiáng)防滑和防溜冰的意識(shí)。
    3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應(yīng)急方法。
    教學(xué)重點(diǎn):
    1、了解什么是煤氣中毒。
    2、煤氣中毒與火場(chǎng)的搶救措施及應(yīng)急方法。
    教學(xué)難點(diǎn):煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救?
    課前準(zhǔn)備:
    1、了解自己親戚及周?chē)従又?,有沒(méi)有發(fā)生過(guò)煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
    2、提問(wèn)學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學(xué)生溜冰,你準(zhǔn)備怎么做?
    教學(xué)過(guò)程:
    一、導(dǎo)入新課:寒冬來(lái)臨了,作為小學(xué)生,我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)。
    二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識(shí):
    1、煤氣中毒的季節(jié)和原因。
    (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
    (2)因?yàn)樘鞖獾膯?wèn)題,關(guān)閉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
    (3)由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉,從而引發(fā)煤氣中毒。
    2、煤氣中毒的過(guò)程。
    我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們?cè)谏^(guò)程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí),會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w—煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng),在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣,這時(shí),血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。
    3、煤氣的癥狀一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì)快而弱,血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。
    4、急救的方法。
    如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開(kāi)門(mén)窗,將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車(chē)和醫(yī)生前來(lái)?yè)尵取?BR>    三、學(xué)習(xí)防溜冰知識(shí)。
    1、冬季溝渠結(jié)冰,但冰層薄,溜冰會(huì)導(dǎo)致冰層破裂,出現(xiàn)溺水意外,嚴(yán)禁學(xué)生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險(xiǎn)地域、溝渠滑冰游玩。
    2、防凍:外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長(zhǎng)時(shí)間暴露在外。
    3、防?。夯顒?dòng)出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,換上干爽衣服,條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí)防止感冒病毒滋生。
    四、課后小結(jié)。
    通過(guò)這次主題班會(huì),同學(xué)門(mén)都基本掌握了什么?
    同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
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    冬季防火安全教育教案篇十七
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
    一、談話導(dǎo)入。
    同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)大家,看看你們有沒(méi)有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。
    二、用電安全。
    1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?__引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。
    2、用電過(guò)程中需要注意哪些安全?
    3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果?
    教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR>    防范措施:
    1、家里的插座、插頭不能亂動(dòng)。
    2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
    3、不私自拆卸、維修電器。
    4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
    5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?BR>    三、注意防火。
    過(guò)渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?
    1、出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的?__不小心留下了火種__。
    那么我們?cè)鯓釉谏钪胁涣粝禄鸱N呢?
    (1)小心不要留下火種。
    (2)根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹。
    2、提出問(wèn)題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?__學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。
    3、小結(jié):萬(wàn)一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到:要說(shuō)出哪里著火了,火勢(shì)怎樣,是如何著火的,還要說(shuō)出自己的姓名和地址。如果你置身于火場(chǎng),必須沉著、冷靜。絕對(duì)不能慌張。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng),不然就會(huì)踩死很多人!”同學(xué)們,如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),千萬(wàn)不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡過(guò)難關(guān),保住生命財(cái)產(chǎn),大家都知道——生命比金子更保貴?!?BR>    防范措施:
    1、晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān)。
    2、白天家里有人時(shí),保持廚房窗戶打開(kāi),使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。
    3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要保持室內(nèi)空氣流通,打開(kāi)廚房窗戶,關(guān)門(mén)廚房的房門(mén),預(yù)防煤氣中毒。
    4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,__在泄漏的房間內(nèi)不能開(kāi)燈、打電話__走到外面迅速撥打110、120等及時(shí)求救。
    冬季防火安全教育教案篇十八
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、了解關(guān)于火的簡(jiǎn)單知識(shí),懂得火對(duì)人們的好處和危害。
    2、知道簡(jiǎn)單的防火方法,掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
    3、在游戲中體驗(yàn)火的危害,提高防火自我保護(hù)意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)日常生活中的火有簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt課件,滅火器,布置火災(zāi)自救場(chǎng)景(電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場(chǎng)、自制火、消防員帽子、自制水槍)重點(diǎn):知道簡(jiǎn)單的防火方法,掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
    難點(diǎn):在游戲中體驗(yàn)火的危害,提高防火自我保護(hù)意識(shí)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。
    師:老師有一條謎語(yǔ),請(qǐng)小朋友幫我來(lái)猜一猜。請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng):紅光光,大大篷,見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇;無(wú)嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風(fēng)。
    你猜一猜謎底是什么呢?
    幼:火……。
    二、火的特點(diǎn)、用途與危害。
    師:對(duì)了,是火。我們小朋友都見(jiàn)過(guò)火嗎?那你能說(shuō)一說(shuō)火有什么特點(diǎn)嗎?
    幼:火災(zāi)、燒人、燒動(dòng)物……師:發(fā)生火災(zāi)的確非常危險(xiǎn),所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識(shí),當(dāng)火災(zāi)真的來(lái)臨時(shí),我們可以保護(hù)自己的生命。
    三、防火知識(shí)。
    師:你知道哪些防火自救的方法呢?
    幼:濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來(lái)小朋友知道一些自救知識(shí),接下來(lái),老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)小視頻,看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們具體要怎樣自救。
    播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。
    (1)平時(shí)不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。
    (2)如果不慎燒了東西,立即報(bào)告大人并立即離開(kāi)。
    (3)火勢(shì)太大要撥打火警電話119,求得消防員幫助。
    (4)如果身上著了火,就在地上打滾,壓滅火焰。
    (5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子,沖向門(mén)外。
    (6)如果被大伙圍困,應(yīng)盡力呼救,并想辦法逃出。
    (7)如何正確使用滅火器。
    重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻,使用滅火器,身上著火打滾。
    冬季防火安全教育教案篇十九
     季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。下面是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的冬季防火安全的活動(dòng)教案,希望小心火燭,更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
     冬季是火災(zāi)多發(fā)期和特險(xiǎn)期,引發(fā)火災(zāi)的不安全因素較之平常明顯增多。為確保校園消防安全,吸取xx市“10.10”事件的教訓(xùn),提高大學(xué)生防范火災(zāi)意識(shí)和技能,普及消防安全知識(shí),推進(jìn)消防“四個(gè)能力”建設(shè),學(xué)院將于近期召開(kāi)冬季消防安全教育主題班會(huì),具體如下:
      20xx年11月11日起至22日止;各系自行安排時(shí)間,以班級(jí)為單位開(kāi)展教育活動(dòng),高一年級(jí)在本班教室,高二級(jí)自行安排教室。
    見(jiàn)后附件“20xx年冬季消防安全教育主題班會(huì)材料”。
     (1)輔導(dǎo)員老師要親自到班級(jí)主持召開(kāi)消防安全教育主題班會(huì),同時(shí)結(jié)合本班存在的消防安全隱患如在宿舍抽煙、亂扔煙頭等現(xiàn)象進(jìn)行教育,尤其要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的教育,如經(jīng)常出現(xiàn)斷電情況的寢室學(xué)生、有抽煙行為的學(xué)生等。
     (2)班會(huì)須拍攝相片作為資料存留,相片場(chǎng)景要求:從教室后面往講臺(tái)方向,以黑板為背景,拍攝輔導(dǎo)員老師在班級(jí)主持召開(kāi)安全教育主題班會(huì)的教室全景照片,黑板上須用粉筆寫(xiě)上班會(huì)標(biāo)題“20xx年冬季消防安全教育主題班會(huì)”。
     (3)班會(huì)要做好記錄工作,參加班會(huì)的'學(xué)生須在班會(huì)記錄上簽名。
     (4)班會(huì)記錄材料請(qǐng)于11月23日前以系部為單位交給保衛(wèi)處朱老師(弘商樓一樓保衛(wèi)處治安科),電子相片(1張)請(qǐng)?jiān)?2日前發(fā)保衛(wèi)處電子信箱xx;電子相片也可用u盤(pán)存儲(chǔ),在交材料時(shí)進(jìn)行拷貝。相片命名:××班級(jí)20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存儲(chǔ)需要,只收電子版相片,請(qǐng)勿將照片沖印。
     (5)2013級(jí)畢業(yè)班輔導(dǎo)員要克服困難,對(duì)留在學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行教育,確保畢業(yè)班宿舍的消防安全。
     火災(zāi)危害極大,一旦發(fā)生火災(zāi),輕則損失財(cái)產(chǎn),重則危及生命,并危及群體,因此消防安全工作責(zé)任重大,開(kāi)展好消防安全教育活動(dòng)對(duì)保障師生的人身安全、財(cái)物安全、維護(hù)學(xué)院和社會(huì)的安全穩(wěn)定有著重要的意義。請(qǐng)各系黨總支高度重視本次消防安全主題班會(huì)教育活動(dòng),要求本系輔導(dǎo)員老師認(rèn)真開(kāi)展消防安全教育,提高青年學(xué)生的消防安全意識(shí),把消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),堅(jiān)決杜絕校園發(fā)生火患。
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     一、家庭防火一般包括:火柴、火機(jī)、電子爐灶等明火;雷電、靜電等造成的自然火源;家具、衣物、床褥等可燃固體;汽油、煤油、植物油等可燃液體;煤氣、天然氣、液化石油氣,發(fā)膠、空氣清新劑等可燃?xì)怏w。
     二、不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上,不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
     三、不私接亂拉電線,不超負(fù)荷用電,插座上不要使用過(guò)多的用電設(shè)備,不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲。
     四、離家切斷電源,入睡前,應(yīng)對(duì)用電器具、燃?xì)忾_(kāi)關(guān)及遺留火種進(jìn)行檢查,用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí),應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
     五、使用煤氣、液化氣,要先開(kāi)氣閥再點(diǎn)火。使用完畢,先關(guān)氣閥再關(guān)爐具。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要迅速關(guān)閉氣閥,開(kāi)窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火,切記不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話。
     六、火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,濕被褥勇敢地沖出去。
     七、在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
     八、當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒,醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救。
     九、不要盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門(mén)窗框和重物上,順勢(shì)滑下。
     十、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。
     十一、不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
    冬季防火安全教育教案篇二十
    教學(xué)目標(biāo):
    通過(guò)教學(xué),使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。
    教學(xué)過(guò)程:
    一、談話導(dǎo)入。
    冬天來(lái)臨,氣溫也隨之慢慢下降,有的人可能用火爐取暖,有的人可能用電爐取暖,我們應(yīng)注意哪些事情呢?現(xiàn)在,我們一起來(lái)探討。
    學(xué)生討論、交流。
    二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的事項(xiàng):
    1.取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品,嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品。
    2.取暖火爐必須有人經(jīng)常看管好,晚上睡覺(jué)前必須對(duì)火爐進(jìn)行檢查,確認(rèn)安全后方可離開(kāi)。
    3.用火爐取暖時(shí),必須保持室內(nèi)空氣暢通,防止煤氣中毒。
    三、冬天安全用電。
    進(jìn)入冬季,隨著氣溫下降,氣壓較低,室內(nèi)空氣流動(dòng)性差,是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期,為保障生命財(cái)產(chǎn)安全,應(yīng)注意:
    1.認(rèn)真檢查電線,確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。
    2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。
    3.電爐的功率較大,使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱,同時(shí)以防電線被燒焦。
    4.不要用手接觸發(fā)熱部位,以防燒燙傷。
    四、總結(jié)。
    通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問(wèn)題。
    冬季防火安全教育教案篇二十一
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒了解火的用途及危害。
    2、使幼兒懂得如何預(yù)防火災(zāi)和如何逃生自救。
    3、增強(qiáng)幼兒安全防火意識(shí),培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    ppt課件濕毛巾若干條爬行毯4塊安全監(jiān)督員標(biāo)牌3個(gè)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、圖片導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。
    出示“火”的動(dòng)態(tài)圖以及火的象形字,直接切入主題,并引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
    二、交流經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)展幼兒對(duì)火的認(rèn)識(shí)。
    a、在生活中,火有哪些用途呢?(請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō))。
    小結(jié):是的,我們的生活中離不開(kāi)火,火可以用來(lái)燒飯、取暖、照明等。火有很多用途,但如果我們不合理利用火,就會(huì)發(fā)生危害!
    b、火對(duì)人類有什么危害?(請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō))。
    小結(jié):燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等。
    三、樹(shù)立防火意識(shí),有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
    我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢?(請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō))。
    小結(jié):不能亂玩火;不要亂丟火煙頭;不要在樓道燃放煙花;切勿在走廊、樓梯口處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等。
    四、發(fā)生火災(zāi),學(xué)習(xí)如何逃生和自救。
    1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?(請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō))。
    小結(jié):a:撥打119報(bào)警電話時(shí),需說(shuō)明著火地址,著火原因,并說(shuō)清姓名和電話。
    b:可以大聲呼救,并用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。
    c:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
    2、在不同場(chǎng)所遇到火災(zāi),我們應(yīng)該如何逃生和自救呢?
    (邀請(qǐng)亮亮和晶晶為我們講解)。
    a、如果在學(xué)校遇到火災(zāi),要聽(tīng)從老師的指揮有序撤離等;
    b、如果在公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),千萬(wàn)不要使用電梯,要走樓梯等;
    c、如果在公共交通工具上遇到火災(zāi),要用安全錘敲碎玻璃逃生自救等。
    3、逃生自救演練環(huán)節(jié)。
    a、用濕毛巾捂住口鼻,彎腰下樓模擬演練;
    b、用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)模擬演練。
    五、活動(dòng)延伸——鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)小小消防安全監(jiān)督員。
    考一考:誰(shuí)是合格的小小消防安全監(jiān)督員。
    這樣的行為是否安全?為什么?(請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō))。
    頒發(fā)“消防安全監(jiān)督員”標(biāo)志牌。
    六、教師小結(jié):
    火災(zāi)防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育班會(huì)使小朋友們提高安全警惕,增強(qiáng)防火意識(shí),掌握防火自救技能,做好消防安全監(jiān)督員!消防安全,人人有責(zé)!
    冬季防火安全教育教案篇二十二
    游戲目標(biāo):
    1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。
    2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
    3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
    4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    游戲準(zhǔn)備:
    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),知道如何自救。
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個(gè),鼓1個(gè)。
    游戲玩法:
    把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開(kāi)始游戲。
    游戲規(guī)則:
    1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。
    2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
    延伸活動(dòng):
    可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。
    教學(xué)反思:
    作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。