最新紅歌合唱比賽活動方案 合唱比賽活動方案(優(yōu)質14篇)

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    無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題,實現個人和組織的發(fā)展目標。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現目標,提高工作效率和質量。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
    紅歌合唱比賽活動方案篇一
    為慶祝中華人民共和國建國六十周年,唱響愛國主旋律,弘揚民族精神,豐富學生校園生活構造和諧校園,激勵同學們積極向上,樂觀進取的精神,根據學校安排,特舉辦“心中一首歌愛我中華情”合唱比賽活動。
    此次合唱比賽以“心中一首歌愛我中華情”為主題,歌頌黨、歌頌祖國,增強民族自豪感、自信心。
    20xx年9月28日——30日下午2:30凌度劇院
    1、以班級為單位,要求全員參加,個別特殊情況除外。
    2、愛國革命歌曲各班自選一首并于9月18日前報政教處。各班盡量不雷同。
    3、演唱形式可多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱等不同演唱形式。
    4、比賽順序事先抽簽決定。
    1)全班參加比賽(特殊情況除外)(1分)
    2)合唱人員著裝統(tǒng)一、整齊。(1分)
    3)精神面貌積極向上、臺風好、上下臺紀律良好、行動整齊。(1分)
    4)能夠準確把握歌曲的主題思想,通過合唱進行體現,具有良好感染力。(3分)
    5)合唱人員、指揮、伴奏、舞臺表演準確、恰當,配合默契。(1分)
    6)演唱形式豐富,具有一定的藝術技巧,音準節(jié)奏掌握良好。(2分)
    7)比賽會場紀律好,去回校園紀律好。(1分)
    說明:
    1、評委按9分計算,去最高、最低分,再取平均分,為各班演唱得分。
    2、評分標準第7條之紀律一分,由政教處及相關負責人報評。
    3、演唱得分,加紀律分為該班最后得分。
    附:實驗初中“心中一首歌愛我中華情”合唱比賽組委會名單
    組委會名單如下:
    主任:x
    副主任:x
    成員:x
    七八年級班主任
    評委:x
    會場布置:x
    隊列編排:x
    攝像:x
    音響制作:x
    主持人:x及四名學生
    藝術指導:x
    安全保衛(wèi):x校保安
    消毒:x
    紅歌合唱比賽活動方案篇二
    為活躍和豐富校園文化生活,提高學生藝術表現力、創(chuàng)造力和審美能力,促進學生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展,根據來賓市教育局《關于組織全市中小學生開展校園合唱比賽活動的通知》通知要求,學校決定組織全體學生開展合唱比賽活動。
    組長:xxx
    副組長:xxx
    組員:xxx
    通過合唱活動,豐富學生校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環(huán)境;展現校園文化節(jié)風采,培養(yǎng)學生團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。
    美妙歌聲。和諧校園
    全體在校學生
    以班級為單位
    分兩個階段
    第一階段:5月至9月,進行學校全面動員,開展課前“班班有歌聲,人人都參與”的合唱活動。
    第二階段:暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。
    蒙村初中舞臺
    合唱曲目內容要健康向上,貼近校園生活,符合學生的年齡特點。
    (一)各班參賽的歌曲盡量不雷同
    (二)各班演唱時間不得超過6分鐘。
    (三)各班要有合唱指揮員,指揮員必須是本班學生。
    (四)伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。
    (五)比賽出場順序采用抽簽決定。
    (六)要求各班參賽學生服裝統(tǒng)一。
    評委打分,參賽分數由高到低,去掉一個最高分、一個最低分后的總分,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。
    (一)教導處
    1、通知的發(fā)放
    2、打印工作。
    3、晚會錄像。
    (二)總務處
    負責晚會現場用電及舞臺鋪設及安裝,保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。
    (三)政教處
    1、晚會當天的保安工作。
    2、班主任的工作安排
    (四)團委
    1、晚會具體工作的'實施(主持人的培訓等)
    2、評委席、嘉賓席的落實。
    3、協調各部門的工作。
    蒙村初中
    20xx年5月27日
    紅歌合唱比賽活動方案篇三
    為了展示我校實施素質教育的豐碩成果,活躍我校校園藝術氛圍,營造一個良好的.音樂藝術環(huán)境。提高我校的合唱水平,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛學校,熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人,用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。
    20xx年12月30日下午
    學校操場。
    1、以班級為單位參賽。
    2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,自選一首歌曲。
    3、比賽要求:
    (1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的,適合小學生演唱。
    (2)節(jié)奏整齊,音準正確,音色統(tǒng)一。
    (3)精神飽滿,富有朝氣。
    (4)服裝整齊,盡量統(tǒng)一。
    (5)學生指揮,節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。
    (6)隊形整齊。
    4、獎勵辦法:分年級段,低年級組為一、二年級,中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎,其他所有參與的都設團體優(yōu)秀獎。
    (10分制)
    1.節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術效果。(1分)
    2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊。(1分)
    3.能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。(3分)
    4.學生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)
    5.歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。(3分)
    6.盡量每班全員參與,(1分)
    去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。
    。
    1、總策劃:周永倩
    主要任務:負責整個比賽過程的具體實施。
    2、評分:張艷(算分)、梁麗麗(記分)
    3、比賽音響準備:巫俊、吳子超
    3、拍攝及照相:唐前凰
    4、場地安排:劉婷婷、劉璐
    紅歌合唱比賽活動方案篇四
    為了展示我鎮(zhèn)素質教育的優(yōu)秀成果,為學生創(chuàng)建藝術實踐舞臺,豐富學生課余文化生活,提高學生的藝術表現力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,促進學校合唱水平的提高,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術的情感,張格莊中心小學將配合福山區(qū)教育局“合唱節(jié)”舉辦中心小學合唱比賽活動。具體方案如下:
    一、活動宗旨
    通過合唱活動,豐富學生課余生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境;展現校園文化風采,培養(yǎng)團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”,促進學校藝術教育活動的普及和提高。
    二、活動主題
    唱響和諧,共創(chuàng)美好未來。
    三、活動內容
    1、以各學校學生為對象,開展全員參與的校園歌唱活動,謳歌祖國和中國共產黨,贊美家鄉(xiāng),展現學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
    2、全鎮(zhèn)各小學“班班有歌聲”校內合唱比賽。
    3、中心小學合唱比賽。
    四、活動時間地點安排
    活動分三個階段進行。
    第一階段:3月份,組織教師進行賽前培訓。
    第二階段:4月中旬,各小學“班班有歌聲”合唱比賽。
    第三階段:4月下旬,中心小學合唱比賽。
    五、活動要求
    1、各學校開展“班班有歌聲”活動,于3月19日擬定活動實施方案,成立合唱活動領導小組,專人負責抓好此項工作;在3月24日前各校準備工作完成,營造“合唱活動”的良好氛圍。
    2、在開展“班班有歌聲”的活動中,各校要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則,做到統(tǒng)一要求和班級特色相結合,演唱的形式可采用領唱、朗誦、臺上臺下呼應等形式。
    3、為確?;顒悠陂g的安全工作,學校要制定安全預案。
    4、組委會將組織到各學校對活動的實施過程進行督導檢查,包括活動方案、訓練計劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結等。
    六、實施步驟
    1、3月19日,成立合唱活動組委會,制定方案。
    2、3月20日——3月24日,宣傳發(fā)動,組織工作。
    3、3月25日開始,組建合唱團后進入實質性的訓練。
    4、各學校組織“班班有歌聲”活動,4月中旬學校合唱比賽。
    5、4月下旬中心小學合唱比賽(4月23日以前)。
    七、中心小學合唱比賽
    (一)賽場要求
    1、為保證比賽的有序進行,各參賽隊須聽從工作人員的指揮,比賽前由領隊整隊入場(提前半小時),按指定位置就坐。
    2、各參賽隊可以制作相關的宣傳標語、標志等,營造比賽現場的良好氛圍(只能在臺下使用)。
    3、尊重評委評判,對評判結果有異議應有組織的向組委會匯報,不得無理取鬧,影響評委評判,否則將扣掉本隊最后得分2分。
    (二)比賽要求
    (1)歌曲表現形式積極向上,適合小學生風格。
    (2)節(jié)奏整齊、音準正確、表現力豐富,具有一定的合唱藝術效果。
    (3)合唱隊員、指揮表演準確,與伴奏音樂配合得當,表現形式富有創(chuàng)意。
    (4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好、行動整齊,服裝整齊,符合歌曲表現的內容。
    (三)頒獎
    1、獎項設置
    最佳演唱獎1名,組織獎1名。
    2、比賽結束時為獲獎單位和個人頒發(fā)證書。
    (四)參賽團隊要求
    1、人數:合唱隊人數為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人),其中男生應超過1/3以上。
    2、比賽曲目:演唱兩首合唱曲目,每首合唱曲目必須在兩個聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內容要健康向上,貼近主題,貼近學生生活,要符合學生的年齡特點,具有較高的藝術性。
    3、伴奏、指揮:鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
    紅歌合唱比賽活動方案篇五
    合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類,常有指揮,可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協調,是普及性最強、參與面最廣的音樂演出形式之一?,F在,就來看看以下三篇關于合唱比賽活動
    策劃方案
    的文章吧!
    一、策劃前言
    唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情,決心用最質樸最真誠的方式去歌唱. 比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們商協人的風采,唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
    為了全面提高協會會員的綜合素質,體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。
    二、策劃總綱
    (一) 活動主題:商協k歌校園行
    (二) 活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化
    (三) 活動時間:12月21號(18:00—21:00)
    (四) 活動地點:老干中心
    (五) 主辦單位:商務協會
    (六) 活動對象:全院學生
    三、策劃意義
    1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
    2.體現電院學生的全面素質的發(fā)展,展現學生音樂方面的青春活力
    3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展
    4.相互合作,相互學習,達到資源共享,共同進步
    5.促進彼此間的了解,拉近心與心的距離
    6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月,讓我們的心輕舞飛揚
    7.促進商協內部成員的交流, 鍛煉商協成員的團隊協作精神
    四、活動流程
    1. 前期策劃(負責:歌舞組)
    1)
    策劃書
    要詳細
    2) 安排細節(jié)要責任到人
    2. 前期宣傳(負責:宣傳組)
    1) 校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內容)
    2) 校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
    3) 人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
    3. 前期動員(負責:高校界)
    1) 與其他部門溝通
    2) 與會員講解活動的重要性及意義
    4. 前期安排(見人員分配)
    5. 現場環(huán)節(jié)(見比賽流程)
    6. 后期安排(負責:編輯組和記錄組)
    1) 院報 校風 記者站(寫文章)
    2) 整理大家活動
    心得體會
    3) 活動記錄
    五、 選手要求
    1. 每名選手各自準備歌曲一首
    2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
    3. 參寒服裝及伴奏道具自準備
    4. 比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
    5. 上報后不得隨便取消
    六、 獎項設置
    一等獎:一名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)
    二等獎:三名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)
    三等獎:五名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)
    優(yōu)秀獎:四名 (頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)
    七、評委安排
    電力系文藝部部長
    動力系文藝部部長
    建設系文藝部部長
    信息系文藝部部長
    經管系文藝部部長
    機電系文藝部部長
    商協理事會的會長
    商協理事會副會長
    商協理事會副會長
    歌手大賽一等獎者
    八、參賽名額
    按部門總人數的20%報名
    九、經費預算(見后面附錄)
    十、注意事項
    1. 主持人注意把握整個活動流程時間安排
    2. 主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛,使其輕松愉悅
    3. 主持人方面不要出現冷場
    4. 主持人善于隨機應變,穿著得體,談吐幽默和諧
    5. 座位擺放整齊有序,不能有空座
    6. 注意游戲時間,不能出現拖沓、雜亂的現象
    7. 各協會成員佩帶工作證,盡量統(tǒng)一服裝
    8. 協會成員要起到領頭作用,協助調節(jié)會場氣氛
    9. 會場布置簡潔、細致、典雅
    10. 選手在活動開始前15分鐘就座抽簽
    11. 活動當天,協會人提前半小時入場就位
    12. 開始前播放有節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾
    附:有些注意細節(jié)請各成員細心體會,爭取做到萬無一失。
    一、比賽主題:愛我學院愛我中華
    二、比賽目的:為紀念“五四愛國運動”,在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神,抒發(fā)斗志昂揚的情懷,營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍,展現積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌;激發(fā)廣大學生愛國愛校之情,為祖國和學校的改革、建設和發(fā)展而奮發(fā)努力。校區(qū)團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽,以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。
    三、比賽時間:20xx年4月29日(具體時間待定)
    四、比賽形式:由各系部自行組隊選拔,最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽,車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
    五、比賽要求
    1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數為50—60人,另設指揮1人。鼓勵老師參加。
    2、參賽曲目。根據要求,每隊演唱兩首歌曲,一首為《重慶機電職業(yè)技術學院校歌》,另一首為自選曲目(歌曲內容以歌頌祖國,歌頌黨,歌頌人民軍隊,歌頌美好生活為主題)。
    3、為豐富大合唱比賽形式,提高比賽質量,鼓勵表演形式多樣性,增強觀賞性,實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。
    4、服裝整齊統(tǒng)一,紀律良好。
    六、活動時間安排及內容
    第一階段(20xx年3月9日到4月1日)為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱,校區(qū)廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
    第二階段(20xx年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍,報送校區(qū)團委參加決賽。
    第三階段(20xx年4月29日)決賽。
    七、獎項設置
    比賽設有四個獎項:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名。
    八、具體安排:
    主辦單位:重慶機電職業(yè)技術學院璧山校區(qū)團委學生會
    承辦單位:重慶機電職業(yè)技術學院璧山校區(qū)團委學生會文娛部
    顧問組:傅燕貞
    對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
    策劃組:文娛部、主席團
    決策“紅歌會”比賽的所有事項,確?;顒拥捻樌_展。
    后勤組:生活勞動部、宿管部、體育部
    負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
    宣傳組:宣傳部、廣播站
    以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
    評委組:院校領導及相關老師
    以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。
    保衛(wèi)組:紀檢部
    維持活動現場的秩序,營造良好的會場紀律。
    機動組:文娛部、主席團
    處理活動前、中、后的突發(fā)事件。
    舞臺組:秘書處
    負責比賽舞臺的裝飾和布置。
    外聯組:社會實踐部
    負責比賽的贊助事宜。
    未盡事宜另行通知。
    團委學生會文娛部
    為了推進素質教育的精神,構建和諧校園,豐富校園文化生活,提高學生藝術表現力,創(chuàng)造力和審美能力,向經典致敬、為英雄歌唱,用歌聲放飛繽紛的夢想,用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平,適時培養(yǎng)學生愛國、愛校的精神。經學校研究決定,我校將在五月份舉辦以“唱響紅五月”為主題的歌詠比賽。力求在“藝術節(jié)”活動中,展示同學們的風采和活力。
    一、活動主題:迎六一 唱響紅五月
    二、活動時間:**年5月11日下午1:00
    三、活動地點:體育館內
    四、活動對象:一至六年級全體學生(要求各班全員參加,個別特殊情況除外)
    五、活動目的和意義:
    唱紅色經典歌曲,是回顧中國共產黨的奮斗歷程、發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)的需要,是建設先進文化、弘揚時代主旋律的需要。是推動如皋教育事業(yè)更好更快發(fā)展的需要,也是加強學校思想政治工作、推進校園文化建設、深入實施素質教育和德育工作的需要,對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人具有重要的現實意義。
    六、活動組織機構:
    評委成員:李萬榮、邊國榮、王振頻、李樹峰、李杰、蔡明、云靜
    計分記時組:王旭麗、馬碩晗
    主 持 人:高浩杰、袁媛
    音 響 組:高亮
    攝 影 組:付饒
    六、活動形式及要求:
    1.各班可以利用班隊活動、音樂課等途徑聆聽、學唱、傳唱紅色經典革命歌曲。
    2.每個參賽隊演唱兩首歌曲,演唱曲目可從推薦的歌曲中選取。(詳見附件1)
    3.參賽總時間不得超過10分鐘(包括上下場時間)。
    4.每個參賽隊伍必須有合唱指揮(本班班主任或學生),自帶伴奏。演唱形式可自選(齊唱、分聲部、領唱加合唱、演唱加表演等),道具自備。
    5.伴奏可采用電子琴、伴奏帶等形式。若使用電子琴伴奏可與蔡明老師聯系。
    6.比賽順序在演出前一天抽簽決定。
    7.各班圍繞“班級風采和歌詞內容”撰寫不超過50字的
    串詞
    ,連同報名表(附件二)于5月8日下午放學前送到德育處大隊部。
    七、獎項設置:
    一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名
    最具人氣獎:1名(班級) 最佳指揮獎:3名 最佳領唱獎:2名
    八、評分標準:
    1.服裝整潔、統(tǒng)一、精神飽滿臺風好(2分)
    2.出入場井然有序、隊形美觀 (2分)
    3.指揮準確,動作優(yōu)美、富有感染力(2分)
    4.聲音洪亮飽滿有感情,節(jié)奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,強弱對比得當,合唱整齊劃一(2分)
    5.藝術處理形式新穎,有創(chuàng)意(2分)
    6.最終得分為去掉最高分和最低分的平均分。
    紅歌合唱比賽活動方案篇六
    一、 指導思想:
    為了豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,進一步加強愛國、愛校教育,提高我校班班有歌聲活動的水平,在**年六一兒童節(jié)到來之際,特組織校園合唱比賽。
    二、比賽時間:5.31
    三、比賽地點:多功能教室
    四、比賽內容:
    必選歌曲:《校歌》
    自選歌曲:在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農》
    五、評委:全校教師
    六、評分細則:(共計10分)
    1、精神風貌(5分)
    a、合唱人數符合要求,全班學生參加。(生病的報教導處批準后可不參加)
    b、隊員著裝整齊,精神飽滿,臺風良好,隊員表演力強;
    c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
    2、音樂表現(5分)
    a、演唱整齊,作品處理得當,音色優(yōu)美,表演完整;
    b、準確掌握音準、節(jié)奏,符合曲目的速度要求;
    c、演唱有強弱和音樂感情的處理,有較好的藝術表現力;
    d、指揮對演唱的指揮協調力強。
    3、藝術效果(加分項:2分)
    a、 有輔助道具,符合歌曲情境;
    七、伴奏及指揮
    1、伴奏形式不限,可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏,但伴奏帶、碟不允許有原唱。
    2、指揮必須是本班學生或由班主任擔任。
    紅歌合唱比賽活動方案篇七
    快樂六一,童心飛歌
    二、活動原則
    安全第一,量力而行,學娛結合,全面參與
    三、活動內容
    1、開展“歌唱祖國慶‘六一’”班級合唱比賽。今年是建國建隊60周年,開展以班為單位組織,選唱紅色經典歌曲和少兒歌曲大合唱比賽。(具體方案見《湯抗小學歌唱祖國慶“六一”班級合唱比賽方案》)
    2、組織發(fā)動隊員六一當天收看、收聽六一系列節(jié)目。
    六一當天,全國少工委將聯合中央人民廣播電臺、中央電視臺等有關單位共同制作“歌唱祖國慶‘六一’”少先隊主題隊日節(jié)目,當天上午10:00—11:00,中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節(jié)目“歌聲獻給祖國”;當天上午11:00—11:30,中央電視臺少兒頻道將播放隊日電視專題節(jié)目“歌聲伴我成長”;當天晚上20:00—21:00,中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目將播放隊日廣播專題節(jié)目“歌聲背后的故事”。各校隊組織要發(fā)動隊員收看、收聽。
    3、六一隊員精彩展示通過展板的形式,語、數、英、美術、書法、體育、大隊部等科組展示隊員學習生活中的精彩一瞬,精彩作業(yè),美麗手抄報……讓學生的作品有一個展示的平臺。
    4、六一表彰活動為了慶祝六一,學校決定通過表彰一批生活中,學習上表現突出的同學,希望全校同學以他們?yōu)榘駱?,在學校開展的各項活動中勇于表現,爭當先進。
    5、舉行一年級入少先隊儀式中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織,是建設社會主義和共產主義的預備隊,為進一步增進少年兒童對少先隊員組織的認識,激發(fā)他們對少先隊組織及共產黨的熱愛之情,同事也進一步推進我校少先隊工作地全面發(fā)展,我校將于六一來臨之際,開展一年級生入隊大隊活動。
    四、活動安排
    1、大合唱活動
    主要負責:德育處音樂科
    2、收看六一系列節(jié)目
    主要負責:德育處各班主任
    3、六一隊員精彩展示
    主要負責:1號展板:大隊部2號展板語文科組
    3號展板:英語科組4號展板數學科組
    5號展板體育科組6號展板書法
    4、六一表彰活動
    主要負責:各科組長負責本科組需要表彰的名單周二前上交大隊部統(tǒng)計。
    表彰名單(統(tǒng)計人數)于周四前上交大隊部。
    5、一年級入少先隊儀式
    主要負責:大隊部
    紅歌合唱比賽活動方案篇八
    為了更好地推進素質教育,豐富校園文化生活,展現校園文化風采,進一步培養(yǎng)學生團結合作熱愛學校的精神,增強學生的團隊意識和集體榮譽感,學校決定在年級舉行中學校歌《是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下:
    一、比賽時間:9月月23日(周二)下午第三節(jié)課
    二、比賽地點:音樂室
    三、比賽規(guī)則:
    1.以班級為單位,全體學生參加,采取合唱的形式;
    四、比賽形式:
    本次大賽采取團體比賽形式,以班級為單位。
    五、評分方式:采取去一個分,去一個最低分,取平均分得辦法記分。
    六、評委安排:
    七、評分原則:
    1.演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。
    2.聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。
    3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
    4.參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。
    5.參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,臺風良好。
    八、評獎辦法:
    紅歌合唱比賽活動方案篇九
    一、時間:
    高二:20xx年4月28日七八節(jié)課
    高一:20xx年4月29日七八節(jié)課
    二、地點:
    學校大報告廳
    三、參賽要求
    1、以班為單位全體學生參加;
    2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首,伴奏形式不限;
    3、所有參賽班級要求統(tǒng)一服裝;
    4、所有參賽班級應按照抽簽順序準時參加比賽;
    5、所有參賽班級需注意賽場秩序;
    6、可以有表演動作、領唱、朗誦等形式;
    7、各班主任要高度重視,認真組織排練。
    四、比賽規(guī)則
    1、學校給出40首合唱曲目,各班以抽簽形式確定本班演唱曲目;
    2、演唱時間不得超過8分鐘;
    3、各班自備伴奏;
    4、每個合唱隊必須有一名指揮。
    五、評分標準:
    比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后,取平均值保留兩位小數。若遇分數相同,看第三位小數決定勝出。
    1、指揮標準,動作和樂律和—諧;(1分)
    2、音準律動感強,節(jié)奏準確;(2分)
    3、聲音洪亮,音樂優(yōu)美;(2分)
    4、服裝整齊,上下場隊形有創(chuàng)意、新穎;(1分)
    5、聲情并茂,強弱對比得當;(2分)
    6、舞臺形象,感情投入,整體效果,歌曲完整性。(2分)
    六、獎項設置
    每個年級組:一等獎兩名;二等獎三名;三等獎五名。
    20xx.04.25
    紅歌合唱比賽活動方案篇十
    為了弘揚學生的愛國主義精神和集體主義精神,增強學生的歷史使命感和“愛校榮?!币庾R,展示我校青年學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進校園精神文明建設,營造濃郁的校園文化氛圍生活,培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng),經學校領導研究決定由校政教處和團委會共同組織舉辦革命歌曲合唱比賽?,F將具體事宜通知如下:
    歌頌祖國,唱響青春。
    比賽時間:20xx年元月16日下午。
    比賽地點:學校東操場教學樓前
    (一)組隊方法:
    以班級為單位,全班學生參加,指揮1人,領唱和朗誦人員若干。
    (二)參賽對象
    七年級、八年級、九年級全體師生
    (三)比賽要求:
    1、每班兩個歌曲且其中一首歌曲必須是革命歌曲,演唱時間控制在10分鐘以內。
    2.比賽以大合唱形式進行,要求全班同學全部參加,鼓勵班主任、任課教師積極參加。
    3、比賽順序:按賽前抽簽的結果來決定上場比賽的順序。
    4、評委將從精神面貌、演唱形式(鼓勵形式多樣、創(chuàng)新)、歌曲處理、情感表達等幾點評分。
    (一)本次比賽設獎項,一等獎5名、二等獎6名。
    (三)評分標準如下:
    本次比賽采取10分制。
    1、人數(1分)
    合唱隊大方統(tǒng)一,合唱人數符合要求。
    2、精神風貌(1分)
    合唱隊員精神飽滿,隊員表演力強,臺風端正,全隊上下場整齊、迅速、安靜。
    3、音樂表現(4分)
    作品處理得當,準確掌握音準、節(jié)奏,符合曲目的速度要求。音色優(yōu)美,吐字清晰,聲部均衡,有較好的藝術表現力和感染。
    4、配合效果(2分)
    演唱整齊,各聲部協調,演唱與伴奏相互配合得當,指揮對演唱的指揮協調力強。
    5、進退場(1分)
    進退場整齊有序。
    6、參加紀律要求(1分)
    在參加活動期間,無遲到早退;全體學生無亂說亂跑,亂扔廢紙、塑料袋等垃圾的行為;不經班主任批準無私自上廁所行為。
    3、為確保活動順利開展,參賽曲目如有變更等情況須及時向校政教處和團委會反饋。
    紅歌合唱比賽活動方案篇十一
    20xx年9月29日(暫定)
    王曲中心小學全體學生
    學校北院(暫定)
    1、人數要求:此次合唱比賽要求學生全員參與;
    2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,曲目自選。要求作品內容要健康向上,貼近學生生活,且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點,具有較高的藝術性。
    3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
    1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求,正確表達歌曲的思想內容,情緒飽滿、表現力強,富有朝氣。
    2、音準好、節(jié)奏感強,吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
    3、歌曲處理得當,藝術表現力強,表現形式有創(chuàng)新。
    4、服裝整齊大方,體現師生風采,精神風貌好。
    5、隊員講文明、懂禮貌,班級管理水平及紀律表現較好。
    本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名,并頒發(fā)獎狀。同時,設優(yōu)秀指導教師獎5名,并頒發(fā)證書及獎品等。
    各班請于9月25日前,將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等)上報學校。
    紅歌合唱比賽活動方案篇十二
    女:親愛的老師們、同學們
    女:大家合:下午好!
    男:我是主持人董霄
    女:我是主持人王寶云
    男:這里是成都中醫(yī)藥大學紀念建團90周年“杏林之春”大學生文化藝術節(jié)之五四青年節(jié)合唱比賽的現場。
    女:如今的“杏林之春”文化藝術節(jié)已經成為展示我校大學生文化素質,塑造文化品格的重要平臺。
    男:是的,沒錯。正如93年前的五四運動,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。
    女:下面我宣布成都中醫(yī)藥大學五四青年節(jié)合唱比賽正式開始,首先請允許我介紹蒞臨本次比賽的各位評委,他們是讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來.
    一:
    女:記得,當然記得!從那以后,中國掀起了全國抗日救亡的新高潮。
    男:是的。下面就讓我們伴隨外語學院合唱隊演唱的《游擊隊之歌》去重溫那段歷史。
    女:有請!
    二:
    男:紅日照遍了東方,自由之神在縱情的歌唱。
    女:看吧!千山萬壑,銅墻鐵壁,抗日的烽火燃燒在太行山上,氣焰千萬丈。
    男:下面請欣賞臨床醫(yī)學院合唱隊帶來的歌曲《在太行山上》。
    三:
    男:我們唱著游擊隊之歌重溫歷史,我們講著在太行山上的故事回憶過去
    女:繼往開來的領路人帶領我們走向復興,高舉旗幟開創(chuàng)未來;
    男:讓我們手挽手,走進新時代;
    女:讓我們迎著新世紀的太陽,憧憬未來,實現中國的繁榮與富強。
    男:請欣賞針灸推拿學院代表隊的大合唱《走向復興》。
    四:
    女:祖國!你用燦爛的笑容,堅實的步伐,給世界創(chuàng)造了一個嶄新的形象。
    男:祖國!你用超人的膽略,飛騰的雄心,為時代奏響了最華麗的樂章。
    女:讓我們歌唱,歌唱您壯麗的山河,亮麗的景觀。
    男:讓我們歌唱,歌唱您五千年深厚的人文積淀。
    女:下面首先請大家欣賞民族醫(yī)藥學院的歌曲《歌唱祖國》讀分:
    女:非常感謝民族醫(yī)藥學院給我們帶來的
    女:是的,下面,讓我們用熱烈的掌聲歡演唱,我們前三個代表隊的得分已經統(tǒng)計迎體育學院的合唱隊上臺,為我們帶來的出來了,首先是外語學院代表隊,總分歌曲《大中國》是:臨床醫(yī)學院的代表隊得分是:
    男:有請!
    針灸推拿學院的代表隊得分是:
    五:
    女:讓我們再次把掌聲送給以上各學院的代表隊,此時此刻,當我們豐衣足食的時候,同學們,你有沒有想過上一代人的艱辛。
    女:下面有請醫(yī)學技術學院合唱隊為我們演唱《聽媽媽講那過去的事情》。
    六:
    男:壯麗的山河,昆侖巍峨;奔騰的長江,翻波涌浪;
    男:下面請欣賞由公共衛(wèi)生學院合唱隊帶來的《旗幟頌》。
    七:
    男:聽到這樣一首歌曲的時候一種自豪感,一種責任感油然而生,這就是我們的家園,是我們發(fā)榮滋長,生生不息的源頭!
    讀分:
    男:非常感謝體育學院合唱隊帶來精彩演唱,下面由我來宣布第四,第五,第六支代表隊的分數,民族醫(yī)藥學院代表隊,總分為:醫(yī)學技術學院代表隊,總分為:公共衛(wèi)生學院代表隊,總分為:
    八:
    男:讓我們再次把掌聲送給以上各學院的代表隊,紅旗飄飄,飄過了多少硝煙彌漫的歲月;
    女:紅旗飄飄,燃燒了多少華夏兒女的胸膛;
    男:浴血戰(zhàn)爭已經過去,年輕的心不會衰老。
    女:下面掌聲有請藥學院合唱隊為我們帶來的歌曲
    合:《青年進行曲》。
    九:
    男:紅星燦爛,光輝照萬代;
    女:紅星閃閃,勇敢把路開;
    男:紅星明亮,方針引未來。
    合:下面請欣賞由護理學院合唱隊帶來的《紅星歌》。
    十:
    男:五月的鮮花,五月的火;
    女:五月的期待,五月的歌。
    男:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
    女:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中,
    男:請欣賞管理學院為我們帶來的歌曲《我和我的祖國》。讀分:
    女:非常感謝管理學院合唱隊帶來精彩演唱,下面由我來宣布第七,第八,第九支代表隊的分數,體育學院代表隊,總分為:藥學院代表隊,總分為:護理學院代表隊,總分為:
    十一:
    女:讓我們再次把掌聲送給以上各學院的代表隊,當中華大地遇到危難,是您用愛心相助。
    男:當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時,是您用愛心援助,
    女:這就是我們的國家,永遠堅強,永遠蓬勃的國家
    男:請欣賞第二臨床醫(yī)學院帶來的歌曲《國家》點評:
    女:非常感謝第二臨床醫(yī)學院合唱隊帶來精彩演唱
    女:下面,有請對我們這十一支隊伍進行點評男:有請!讀分:
    女:非常感謝的精彩點評
    男:剛才我們最后兩支隊伍的分數已經統(tǒng)計出來了,管理學院代表隊,總分是:第二臨床醫(yī)學院代表隊,總分是:頒獎:
    有請頒獎嘉賓給他們頒獎感謝頒獎嘉賓,恭喜我們的獲獎團隊
    下面是獲得二等獎的代表隊,他們是:下面是獲得一等獎的代表隊,我們的:宣布閉幕:
    女:感謝頒獎嘉賓,讓我們再一次把掌聲送給所有的代表隊
    男:我們本屆的“杏林之春”大學生文化藝術節(jié)到這里就要接近尾聲了,下面有請宣布閉幕。閉幕:
    男:經歷了九十三個春秋的輪回
    女:一代又一代的青春在接力
    男:接力著青春的涌動,接力著青春的吶喊
    女:接力著中華民族不可屈辱的尊嚴
    男:讓我們用滿腔熱血去譜寫壯美的樂章
    女:讓我們用壯志豪情去開創(chuàng)輝煌的未來
    合:成都中醫(yī)藥大學20xx“杏林之春”五.四合唱比賽到此結束!
    謝謝大家!
    紅歌合唱比賽活動方案篇十三
    為了促進我校實施素質教育的進一步發(fā)展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發(fā)展,從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
    用高尚的藝術引導人,用完美的藝術塑造人。
    1—6年級各班
    本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,主要參賽人數在班級總人數的90%以上。
    12月29——31日
    體藝中心
    檢閱曲目:《校歌》(年級段檢閱)
    比賽曲目:半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。
    1、比賽動員:11月4日開全體教師會議,以此對全校進行宣傳,具體的工作全面展開。
    2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目,并將參賽曲目上報到政教處。
    3、比賽進度:分低、中、高三段進行比賽。
    (1)11月9日——12月底,各班精心準備大合唱;
    (2)12月25日比賽抽簽;
    (3)12月25日《校歌》檢閱。
    (4)12月29日下午1:00分進行低段比賽。
    (5)12月30日下午1:00分進行中段比賽。
    (6)12月31日下午1:00分進行高段比賽。
    4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。
    1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,如發(fā)現雷同,以先報曲目的班級為準。
    2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。
    3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求,五六年級參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學生,校外人員不得參與比賽。
    4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
    5、比賽場次共分3場,一、二年級一場,三四年級一場,五六年級一場,出場順序由抽簽決定。
    大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名,高段1名)、三等獎(低、中段各3名,高段2名)、團體優(yōu)秀獎(低、中段各3名,高段2名),并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
    1、歌曲主題內容健康,演唱不超時。
    2、合唱人數符合規(guī)定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。
    3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
    4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
    5、合唱時,聲音宏亮協調,音準節(jié)奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當,能體現一定合唱藝術性,有感染力。
    6、指揮手勢準確,節(jié)奏準,姿勢優(yōu)美。
    1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
    2、比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。
    3、比賽的評獎工作,由學校指派部分老師擔任評委。
    4、評委:xx
    1、籌備工作:xx
    主要任務:負責整個比賽過程的具體實施。
    2、主持人指導教師:xx
    3、《校歌》表演隊指導教師:xx
    4、算分:xx
    5、拍攝及照相:xx
    6、后勤工作:xx
    比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
    7、比賽音響準備:xx
    1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。
    2、各班要做好比賽前的準備工作,如服裝、道具、化妝、音響調試等。
    3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
    紅歌合唱比賽活動方案篇十四
    校園合唱隊有助于美化校園文化環(huán)境,促進校園文化建設,是一所學校所具有的特定的精神環(huán)境和人文氣息。下面是有小學合唱比賽
    活動方案
    ,歡迎參閱。
    一、活動時間
    20xx年9月29日(暫定)
    二、參賽對象
    王曲中心小學全體學生
    三、比賽地點
    學校北院(暫定)
    四、比賽要求
    1、人數要求:此次合唱比賽要求學生全員參與;
    2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,曲目自選。要求作品內容要健康向上,貼近學生生活,且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點,具有較高的藝術性。
    3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
    五、評比標準
    1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求,正確表達歌曲的思想內容,情緒飽滿、表現力強,富有朝氣。
    2、音準好、節(jié)奏感強,吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
    3、歌曲處理得當,藝術表現力強,表現形式有創(chuàng)新。
    4、服裝整齊大方,體現師生風采,精神風貌好。
    5、隊員講文明、懂禮貌,班級管理水平及紀律表現較好。
    六、評獎辦法
    本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名,并頒發(fā)獎狀。同時,設優(yōu)秀指導教師獎5名,并頒發(fā)證書及獎品等。
    七、報名時間及辦法
    各班請于9月25日前,將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等)上報學校。
    一、比賽場地:學校操場
    二、比賽時間安排
    年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
    時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)
    三、評比標準及辦法:
    (一)評比標準:
    課本歌曲(2分)
    音準、具表現力(6分)
    服裝整齊(1分)
    候場安靜,上下場迅速、整齊(1分)
    (二)評比辦法:
    1.評委組成:教師(所有在校教師),工人代表(1人),學生代表(每班1人)
    2.評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現的次數相加,數字最大的當選為優(yōu)勝班,獲一等獎,其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名,三等獎1-2名,可并列。)
    選票示例:
    四、工作人員:吳川蓉、趙彬全、林中健
    五、注意事項:
    1.請各年級組長組織本年級各班抽簽,確定比賽順序,并于5月8日將抽簽結果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
    2.請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全,并關注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況,避免學生出現摔傷等意外事故。
    3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法,并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委,提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆),注意鋼筆不要傷到自己和他人。
    4小學慶祝20xx年元旦合唱比賽活動方案一、指導思想:
    為激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術;豐富學生的課余生活,展現我校校園文化風采;培養(yǎng)學生團結合作的精神,提升學生的綜合素質。經學校研究決定舉行全校學生合唱比賽。
    二、活動主題:童心飛揚暢想未來
    三、比賽時間、地點:
    時間:20xx年12月29日(周三下午13:00)
    地點:瑞安劇院
    三、參賽人員:
    一到六年級學生
    四、比賽內容:
    比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首,其中必唱歌曲:《義勇軍進行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》,另一首為自選歌曲,由班主任負責挑選。
    五、比賽要求:
    1、自選歌曲內容要健康、積極向上,適合小學生演唱。
    2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。
    3、指揮一名,由本班學生擔任。
    4、人數齊全,全員參與。
    5、必選歌曲由學校統(tǒng)一配備,自選歌曲伴奏由各班自配,統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦,另外自己再備一份。
    六、比賽評分標準:(100分制)
    1、音樂表現及技巧:音準正確、節(jié)奏準確、動作優(yōu)美、表情豐富,音色統(tǒng)一,臺風好,具有整體藝術效果。(60分)
    2、指揮節(jié)奏準確,動作大方、到位。(20分)
    3、演出服裝整齊美觀。(20分)
    七、評獎辦法:
    1、評分總分為100分,最低起評分為80分,計算得分時,去掉最高分和最低分,綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。
    2、比賽以班級為單位,設一、二、三等獎若干名。
    3、評委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王麗丹、王天進、何建斌、
    廖士榮、林芳老師擔任。
    4、拍照:林雪
    八、其它事項:
    1、主持人由張曉英、虞霄穎老師負責挑選及培訓。
    2、會場布置由余冬梅、虞品木老師負責。
    3、舞臺監(jiān)督由余冬梅、虞品木老師負責。
    4、計分由吳承友、何建斌老師負責。
    5、后臺由馬志勇老師負責
    一、活動目的:
    為了展示我校實施素質教育的豐碩成果,活躍我校校園藝術氛圍,營造一個良好的音樂藝術環(huán)境。提高我校的合唱水平,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛學校,熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人,用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。
    二、活動時間:
    20xx年12月30日下午
    三、活動地點:學校操場。
    四、比賽規(guī)程:
    1、以班級為單位參賽。
    2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,自選一首歌曲。
    3、比賽要求:
    (1)歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的,適合小學生演唱。
    (2)節(jié)奏整齊,音準正確,音色統(tǒng)一。
    (3)精神飽滿,富有朝氣。
    (4)服裝整齊,盡量統(tǒng)一。
    (5)學生指揮,節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。
    (6)隊形整齊。
    4、獎勵辦法:
    分年級段,低年級組為一、二年級,中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎,其他所有參與的都設團體優(yōu)秀獎。
    五、評分標準:(10分制)
    1.節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術效果。(1分)
    2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好行動整齊。(1分)
    3.能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。(3分)
    4.學生指揮,節(jié)奏正確,動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)
    5.歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。(3分)
    6.盡量每班全員參與,(1分)
    六、計分辦法:
    去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。
    七、比賽評委:李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、
    盛曉慧
    八、比賽籌備工作安排。
    1、總策劃:周永倩
    主要任務:負責整個比賽過程的具體實施。
    2、評分:張艷(算分)、梁麗麗(記分)
    3、比賽音響準備:巫俊、吳子超
    3、拍攝及照相:唐前凰
    4、場地安排:劉婷婷、劉璐
    比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。