帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)(專業(yè)19篇)

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    對某一事物、事件或問題進(jìn)行概括性總結(jié)是非常重要的。總結(jié)不僅要對過去進(jìn)行回顧,還要對未來進(jìn)行展望和規(guī)劃。隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在有很多在線工具和模板可以幫助我們寫好總結(jié),下面是其中的一些。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇一
    今年__月,小學(xué)教育專業(yè)實習(xí)團隊來到我們校園實習(xí)。他們都充滿了青春活力。從他們對學(xué)生的熱愛,我們可以看出他們對教師職業(yè)的熱愛。我對指導(dǎo)三位實習(xí)老師的工作有著光榮的理解。在一個月的時間里,我感受到了他們的勤奮、責(zé)任和向上的精神,并盡力幫助他們。以下是我在此期間工作的總結(jié)。
    1、第一周見習(xí)聽課,第二周開始聽課。在給實習(xí)生上示范課的時候,我備課非常用心,思考如何讓實習(xí)生在各處學(xué)到更多的東西。每節(jié)課突出一個重點教學(xué)法,讓實習(xí)生體驗學(xué)習(xí)。在班級管理的時候,我也讓他們在旁邊學(xué)習(xí),為班主任接下來的正式上課和實習(xí)打好基礎(chǔ)。
    2、我關(guān)心實習(xí)生思想、工作、生活安全的方方面面,為他們營造良好的實習(xí)氛圍。引進(jìn)校園名師,讓他們?nèi)ヂ犝n,讓他們學(xué)到更多的教學(xué)風(fēng)格和方法。
    3、實習(xí)之初,我介紹了中英文的教學(xué),班級的常規(guī)情況和我的經(jīng)驗。和實習(xí)生一起制定實習(xí)計劃。
    4、我專注于指導(dǎo)實習(xí)生做常規(guī)的教學(xué)工作,尤其是備課和上課。讓實習(xí)生提前備課,然后給予指導(dǎo),指導(dǎo)實習(xí)生如何鉆研教材教法,設(shè)計教學(xué)。實習(xí)生修過語文、數(shù)學(xué)、英語、思維等課程。上課前,教案必須由我提前批準(zhǔn),然后他們經(jīng)過指導(dǎo)修改后才能走上講臺。課后及時交流,提出傾聽意見,要求發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點進(jìn)行改進(jìn)。
    5、我?guī)ьI(lǐng)實習(xí)生逐一參與并指導(dǎo)各班管理。三位實習(xí)老師輪流當(dāng)一周的實習(xí)班主任,負(fù)責(zé)做練習(xí)、早上學(xué)習(xí)、看報、離校等。以及教育學(xué)生、溝通和交談等。而我則監(jiān)督和指導(dǎo)、交流和指導(dǎo)工作方法。
    6、我的指導(dǎo)工作是在實習(xí)教師工作的全過程中進(jìn)行的。實習(xí)生講課的時候我上課。我從來不把任何工作完全交給實習(xí)生,或者把某個階段的所有課都交給實習(xí)生。如果實習(xí)生在課堂上有任何缺陷,下節(jié)課會給他們上一節(jié)示范課,彌補知識的遺漏,演示如何達(dá)到教學(xué)要求。比如在古詩詞教學(xué)中,他們不知道如何引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感受、理解和感受,于是課堂就變成了問答分析的討論。所以在第二天的示范課上,我精心設(shè)計了富有詩意的教學(xué)語言,用自己的感受感染了全班同學(xué),反復(fù)閱讀,感動不已,也讓聽課的實習(xí)老師們學(xué)會了教學(xué)方法。我給他們上了下一節(jié)課,真的進(jìn)步很大。
    7、實習(xí)結(jié)束,我給每個實習(xí)生寫了評語,提出了評價結(jié)果。
    8、下班后,我?guī)ьI(lǐng)整組老師和實習(xí)生聚在一起,在中秋節(jié)給他們送月餅。讓我感動的是,三位實習(xí)生雖然家境不算富裕,但還是帶著感激之情邀請了我們的幾位導(dǎo)師共進(jìn)晚餐,這也體現(xiàn)了我們的合作非常愉快。
    實習(xí)老師的到來,給同學(xué)們增添了很多歡笑和歡笑,也給校園和老師們的工作帶來了很多幫助。他們讓我們的校園充滿了更多的生機和活力。我代表年級組全體師生,祝愿實習(xí)老師們學(xué)業(yè)有成,前程似錦。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我很榮幸能夠代表教育教學(xué)實踐實習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)言。首先,感謝學(xué)校給予我們這次實踐、實習(xí)的機會,同時,對全程參與本次活動并取得圓滿成功的全體同學(xué)和指導(dǎo)老師,表示由衷的祝賀。下面,我將和大家一起分享這三個月的實習(xí)活動帶給我們的感動和收獲。
    一、凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。
    本次活動的成功開展,得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室的鼎力支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)解讀了《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等相關(guān)文件,教務(wù)科、招就科結(jié)合學(xué)校實際,專門成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,委托二年級組負(fù)責(zé)實施,開展這次為期三個月的二年級師生集中教育教學(xué)實踐實習(xí)活動。學(xué)校為了確?;顒禹樌M(jìn)行,先后組織相關(guān)人員深入企業(yè)調(diào)研,與兄弟學(xué)校溝通,利用假期走訪、溝通,協(xié)同班主任與學(xué)生、家長座談,向?qū)W生和家長發(fā)放問卷調(diào)查,對可能出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行反復(fù)商談。學(xué)校多次召開研究此項工作的座談會,指導(dǎo)年級組制定出臺了《師生集中實踐、實習(xí)答家長20問》,編制了《教師集中實踐實習(xí)活動手冊》、《學(xué)生教育教學(xué)活動實踐實習(xí)手冊》等必要的措施規(guī)定和管理資料。與此同時,年級組進(jìn)行精密部署,全面設(shè)計,多次召開班主任會議,在會議上,我們針對實習(xí)進(jìn)行過程中有可能遇到的各種問題以及如何應(yīng)對開展多次探討。在學(xué)生離校前,年級組協(xié)同班主任以班為單位分別召開了學(xué)生、家長動員會,明確并強調(diào)本次活動促進(jìn)學(xué)生全面完成學(xué)業(yè)任務(wù)和高質(zhì)量就業(yè)的意義,并與學(xué)生、家長共同簽訂了《學(xué)生集中實踐實習(xí)協(xié)議》。這些都極大程度地保障了組織到位,管理到位,最終使活動取得了圓滿成功。
    二、紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行。
    課堂,極大地開闊了我們的視野,提高了我們對職業(yè)教育辦學(xué)方向的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變了我們的授課理念。
    教育家陶行知在他的《生活教育論》中提到:生活即教育,社會即學(xué)校,教學(xué)做合一。所以,結(jié)合當(dāng)前社會對技能型人才的要求和將來中職學(xué)生的就業(yè)導(dǎo)向,學(xué)生通過課本學(xué)習(xí)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且與社會需求是脫節(jié)的,只有通過實踐實習(xí)這個環(huán)節(jié)才能彌補理論與實踐結(jié)合的短板,這也是中職學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容中不可或缺的重要組成部分。而實踐實習(xí)更是促使專業(yè)與市場對接、教學(xué)與需求對接、技能與崗位對接的有效途徑。所以,這次活動為我們的學(xué)生成功進(jìn)入職場是具有積極的探索意義。
    在實習(xí)過程中,我們進(jìn)一步感受到“教學(xué)做”緊密結(jié)合的重要性,按照“教學(xué)做”合一的原則開展教學(xué),努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。以前我們的“做”是不夠的,我們教育的主渠道是課堂,將來怎樣把課堂變成實驗場、實習(xí)場,使知識傳授與技能訓(xùn)練融為一體,這是需要改革的核心。而這次實踐實習(xí)活動讓我們在生產(chǎn)一線看到了學(xué)生用學(xué)得的理論指導(dǎo)實踐,通過實踐提高理論的成果,更深層次地體會到本次活動的現(xiàn)實意義。
    對學(xué)生的評價,在實習(xí)活動開展之前,一切僅停留在成績是否好、是否聽話、是否遵守紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)層面,通過實踐實習(xí),與學(xué)生零距離、長時間相處,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),學(xué)生在實踐過程中表現(xiàn)出來的吃苦精神、探索精神、健康的生活情趣、同學(xué)之間的團結(jié)友愛、與人相處的憨厚坦誠、工作時的韌勁和毅力等,都使我們對學(xué)生有了新的認(rèn)識,他們的良好表現(xiàn)絕非一日之功,他們的良好素質(zhì)是實現(xiàn)自己人生理想的重要奠基,他們能夠快樂地實踐必然注定他們的人生出彩。
    問題,如在實習(xí)過程中,有部分學(xué)生意志力差,有懶惰思想,不聽從實習(xí)安排,曠工,早退,逃避等,給我們的學(xué)生管理工作顯得很被動。但是通過和其他指導(dǎo)老師的不懈努力和忘我工作,都將困難和矛盾解決在初級階段,這使我深刻地認(rèn)識到,要成為一名優(yōu)秀的教育工作者,還有很多要學(xué)習(xí)的,所以我要努力加強自身技能和人格感染力等方面的修養(yǎng),努力增強個人的教育和管理能力,把自己的專業(yè)成長與學(xué)生的成長成才有機結(jié)合,爭取做一名合格的職教老師。
    三、學(xué)生的成功是我們最大的快樂。
    我們的大部分學(xué)生都在此次實踐實習(xí)活動中受益匪淺。
    從實習(xí)開始時部分學(xué)生由于不適應(yīng)實習(xí)環(huán)境的無所適從,到通過指導(dǎo)教師的開導(dǎo)幫助后的沉著應(yīng)對;從一個生產(chǎn)線上手足無措的生手,變?yōu)橐粋€駕輕就熟并能指導(dǎo)新人的優(yōu)秀員工。他們的學(xué)習(xí)能力、動手操作能力和環(huán)境適應(yīng)能力都有了很大的提高。
    絕大多數(shù)學(xué)生都非常感激學(xué)校給他們創(chuàng)造的這次實踐實習(xí)、了解社會的機會。令我們倍感欣慰的是,他們特別能夠理解老師的工作,無論生病時的全程陪護,帶領(lǐng)他們?nèi)ボ囬g解決問題,還是在他們思想波動時像朋友一樣的談心、開導(dǎo),他們都不忘一遍遍誠懇地對老師說聲“謝謝”。與此同時我們也見證了學(xué)生思想的蛻變和收獲:
    (1)在人際交往方面,他們不但能夠很快熟練掌握崗位技術(shù),還改變了以往在學(xué)校的自由散漫的不良習(xí)氣,在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,普通話水平有了很大提高;(2)工作方面,學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),增強了團隊意識和團隊協(xié)作能力;(3)在思想方面他們變得成熟了,理解了“責(zé)任”二字的真正含義,學(xué)會了一絲不茍地做事;(4)在學(xué)習(xí)方面,他們認(rèn)識到了學(xué)習(xí)文化知識的重要性,明白了只有認(rèn)真學(xué)習(xí),充分利用好中職教育政策調(diào)整的難得機遇,掌握豐富的專業(yè)理論知識,用來指導(dǎo)專業(yè)技能的提高,將來才有機會實現(xiàn)自己的人生理想,為社會做出自己的貢獻(xiàn);他們通過自身實踐體會,更加懂得了感恩和回報,學(xué)會了體諒父母的辛苦,也明白了父母提供給自己所用所花的來之不易,也學(xué)會了珍惜自己的勞動成果,不亂花錢,不浪費。
    在活動過程中,我們的學(xué)生干部,在學(xué)生安全管理和社團活動開展方面成為了指導(dǎo)教師的左膀右臂。我們嚴(yán)格履行早晚檢查寢室制度,檢查衛(wèi)生、督促上班、督促休息,期間學(xué)生干部緊密配合,督促實施,使我們的管理起到了事半功倍的效果。為了使我們的學(xué)生在工作之余能夠放松心情,增強班級凝聚力,我們策劃了一些社團活動,雖然在實施過程中由于學(xué)實習(xí)班次的差異出現(xiàn)了很多組織方面的困難,但在學(xué)生干部的配合下,我們成功舉行了“迎國慶”男子籃球賽,女子拔河、跳繩、踢毽子比賽活動;舉行了中秋節(jié)師生聯(lián)誼活動,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)行感恩教育;組織了“上海歡樂谷”一日游活動。在這里,我代表所有實習(xí)指導(dǎo)老師對你們說一聲謝謝。
    實踐、實習(xí)的工作實錄,確實有太多讓人感動的細(xì)節(jié),在這里就不一一列舉了。為期三個月的教育教學(xué)實踐、實習(xí)活動已經(jīng)圓滿劃上了句號。但由于我個人能力有限,不能全面地將本次活動的精髓在這里展示。好在此次活動的主要內(nèi)容已經(jīng)由年級組通過宣傳欄的方式向大家展示,以便大家能對本次活動有更全面,更深刻的了解。希望此次活動能夠為今后類似活動的開展留下啟示。玉壺存冰心,朱筆寫師魂。我們將繼續(xù)盡心盡責(zé)地教書育人,為我們所熱愛的職教工作盡自己的綿薄之力。
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇二
    我系xx級檢測技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)24名學(xué)生于20xx年6月12日來到xxx公司進(jìn)行為期一個月的“工學(xué)交替”實習(xí)。工學(xué)交替,是人才培養(yǎng)方案中一個必修的教學(xué)環(huán)節(jié),是每一位學(xué)生都要需要認(rèn)真完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。也是企業(yè)選拔、考察人才的一種方法和形式。每一個人都應(yīng)該從就業(yè)的高度來對待它。
    xxx公司是中國機械工業(yè)企業(yè)核心競爭力100強企業(yè),是中國機床工具行業(yè)協(xié)會副理事長單位,是國內(nèi)規(guī)模最大、規(guī)格最全、質(zhì)量最優(yōu)的精密滾動功能部件產(chǎn)業(yè)化基地,是國家二級計量單位,是國內(nèi)知名塑料電工機械專業(yè)制造廠家。經(jīng)過近50年的發(fā)展,企業(yè)目前擁有國內(nèi)一流的滾動元件的生產(chǎn)、檢測裝備,產(chǎn)品的綜合設(shè)計開發(fā)能力、生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)品種和質(zhì)量水平穩(wěn)居國內(nèi)同行業(yè)之首,被中國機電日報譽為“中國滾動元件之王”。
    學(xué)生為期一個月的工學(xué)交替,由于時間較短,主要是認(rèn)知性和實踐性的實習(xí),分布在品管部、絲桿車間、導(dǎo)軌車間、綜合車間。涉及的主要崗位是檢測檢驗及其相關(guān)崗位,主要有原材料質(zhì)量檢驗、外購?fù)鈪f(xié)件質(zhì)量檢驗、導(dǎo)軌檢查等。
    基于學(xué)生的實際情況,公司不可能讓實習(xí)一個月在校生真正頂上工人的生產(chǎn)崗位,而是采取“師傅帶徒弟“的形式,每一位學(xué)生都配有師傅,在實習(xí)過程中,有問題可以隨時向師傅請教和詢問。學(xué)生在車間能通過專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)性工作的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和鍛煉專業(yè)技能,為以后進(jìn)一步的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。在企業(yè)中,同學(xué)們在可以接觸到精密的檢驗檢測設(shè)備、工具、量具,不同精度等級和要求的零部件,零件的生產(chǎn)加工工藝和相關(guān)產(chǎn)品的發(fā)展水平與方向以及企業(yè)的文化和氛圍。
    在下企業(yè)之前,系部領(lǐng)導(dǎo)作了相應(yīng)的動員,著重強調(diào)了紀(jì)律和要求。明確告訴學(xué)生,進(jìn)入企業(yè),每一位同學(xué)的表現(xiàn)就不僅是你的個人行為,還代表了整個機電學(xué)院的形象。在車間,師傅和部門領(lǐng)導(dǎo)對你們的評價將會影響到企業(yè)跟學(xué)校后續(xù)的用工和合作,一定程度上也會影響到同學(xué)將來的就業(yè)。因此,在企業(yè)的一個月時間內(nèi),大部分的同學(xué)都能遵守按工廠的作息時間,準(zhǔn)時上、下班,穿工作服進(jìn)車間。當(dāng)然,少部分同學(xué)情緒有波動,不夠踏實努力,甚至?xí)绻?,這也通過做思想工作,適時引導(dǎo),使這種消極影響很快平復(fù)下去。
    xxx公司的企業(yè)精神是敬業(yè)、團隊、服務(wù)、創(chuàng)新。宗旨是為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。企業(yè)的目標(biāo)是創(chuàng)建“國內(nèi)一流、國際知名”的新公司。經(jīng)營理念是品牌是金、服務(wù)是心。它的核心價值觀是為用戶創(chuàng)造價值,為員工創(chuàng)造機會,為企業(yè)創(chuàng)造財富。質(zhì)量方針是改進(jìn)、創(chuàng)新、品牌、績效。發(fā)展戰(zhàn)略是以創(chuàng)新的觀念引領(lǐng)企業(yè)快速發(fā)展,以創(chuàng)新的管理引領(lǐng)企業(yè)深入市場,以創(chuàng)新的制度引領(lǐng)企業(yè)高速運行,以創(chuàng)新的技術(shù)引領(lǐng)企業(yè)走向國際。在這樣的企業(yè)文化和氛圍中,學(xué)生經(jīng)過一段時間的熏陶,將會重新構(gòu)建自身的職業(yè)道德觀念、下級服從上級的理念,將會重新認(rèn)識自己在社會中的位置。同時,學(xué)生也會感受到企業(yè)的氛圍和先進(jìn)的管理模式,進(jìn)行反思,觸使他們在返校后更加努力地學(xué)習(xí)。
    在xxx公司進(jìn)行“工學(xué)交替”,公司為學(xué)生提供了住宿,可以在食堂吃飯,生活條件基本可以,工作也不是太苦太累,比較適合學(xué)生成長。工學(xué)交替一個月,企業(yè)給學(xué)生提供了xxx元/人的生活補助。學(xué)生在車間工作會與不同層次的人打交道,可以學(xué)會與同事、上級溝通、協(xié)調(diào);在生活中,也要鍛煉自己的工作和生活能力。這一段企業(yè)的實習(xí)經(jīng)歷,主要磨練了學(xué)生吃苦耐勞、堅忍不拔的意志。它將有助于學(xué)生克服困難,克服懶惰的習(xí)性,為自己畢業(yè)后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
    在一個月的實習(xí)中,通過與學(xué)生座談、開會、現(xiàn)場觀察、和師傅交流等,我發(fā)現(xiàn)了如下一些問題。
    1.大部分學(xué)生都能很快適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)生活,只有一個女生由于在家沒有勞動經(jīng)歷,剛來時適應(yīng)能力較弱,鬧情緒說要回去實習(xí),通過幾天的適應(yīng),在老師的輔導(dǎo)下,也能夠跟上實習(xí)崗位的任務(wù)。
    2.部分學(xué)生實習(xí)目的不明確,態(tài)度不夠端正,有偷懶、遲到早退的現(xiàn)象,不注意相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不注意職業(yè)道德的修養(yǎng)的提高。
    3.個別學(xué)生不會處理工作、生活中遇到的問題,與師傅之間出現(xiàn)了矛盾,產(chǎn)生與公司相抵觸的情緒,對企業(yè)沒有正確的認(rèn)識態(tài)度。
    總之,一個月的工學(xué)交替實習(xí),喜憂參半??梢悦鞔_的是,我們學(xué)生的綜合素質(zhì)確實需要提高。我們在教學(xué)中,在教他們學(xué)習(xí)知識、技能的同時,尤其要教他們做人?!白鍪卤叵茸鋈恕保瑢W(xué)生只有懂禮,才能立于社會。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇三
    作為本學(xué)期信息工程系的頂崗實習(xí)專職教師,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生完成了近六個月的頂崗實習(xí)工作。
    現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下:
    一、明確實習(xí)目的:頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。它的一個重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,而這種實踐能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向社會。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐,了解實際的工作流程和操作工序等,以培養(yǎng)自己的.適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
    2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠(yuǎn),從企業(yè)工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉企業(yè),增強適應(yīng)能力。
    3、安全第一,服從管理。在實習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念,絕對遵守工廠的規(guī)章制度,服從企業(yè)管理人員的統(tǒng)一管理。
    二、實習(xí)效果。
    1、頂崗實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的實習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是通過實習(xí)對嵌入式手機操作有了感性認(rèn)識,進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合。生產(chǎn)實際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。
    2、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
    3、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)基地積極工作,從小事做起,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍,實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評。它作為信息系專業(yè)建設(shè)的一個環(huán)節(jié),無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。
    三、存在問題。
    1.由于學(xué)生實習(xí)單位有外地企業(yè)且比較分散,不能到每個學(xué)生的工作現(xiàn)場去檢查工作。雖然大部分學(xué)生都有見面指導(dǎo)他們實習(xí)工作,但還有部分學(xué)生只能通過電話、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系。
    2.企業(yè)反映學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識以及技能操作還應(yīng)提高。
    四、具體數(shù)據(jù)。
    我系今年參加頂崗實習(xí)的學(xué)生共計172人,其中城建制企業(yè)3家;第一批學(xué)生頂崗實習(xí)開始時間是7月14日,結(jié)束時間在1月初左右;我系參加頂崗實習(xí)的教師一共有19名,大家都能積極的完成所帶學(xué)生的頂崗實習(xí)工作,對于沈陽市內(nèi)的企業(yè)單位,頂崗實習(xí)老師都能按月去進(jìn)行訪查,認(rèn)真與企業(yè)和學(xué)生溝通,及時解決學(xué)生在工作中遇到的問題和困難。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇四
    20xx年10月11日至15日,我與王麗老師帶隊,20xx級初等教育專業(yè)共94位同學(xué)到廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)進(jìn)行了為期一周的初等教育專業(yè)學(xué)生見習(xí)活動。一周的時間雖然短暫,但使大家受益匪淺。
    東方小學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的神龍山下,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn),有一大批教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,取得了不斐的成績,贏得了良好的社會聲譽。初等教育專業(yè)按班分為了兩個見習(xí)隊,各班班長任見習(xí)隊長,兩個班的同學(xué),被平均分配在該校二至五年級21個教學(xué)班中,每個班設(shè)立了小組長,以便隊長、見習(xí)帶隊、指導(dǎo)教師能夠及時準(zhǔn)確地了解情況。在見習(xí)之前,我和王麗老師與見習(xí)隊長們進(jìn)行了溝通,布置了相關(guān)任務(wù),并提出了要求和注意事項,同時還強調(diào)了安全等問題。
    根據(jù)學(xué)院和見習(xí)學(xué)校的協(xié)商安排,每個見習(xí)的班主任都是指導(dǎo)老師,我們的學(xué)生都能指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下觀摩和開展教學(xué)、班主任工作,熟悉小學(xué)一天工作內(nèi)容的開展。另外,每位同學(xué)都有一本聽課記錄本,以便對教師的教學(xué)情況做認(rèn)真而詳細(xì)的觀察和記錄。
    在見習(xí)的幾天里,兩個班學(xué)生都能做到嚴(yán)格遵守見習(xí)學(xué)校的作息時間。早上八點鐘準(zhǔn)時到校,進(jìn)校之后進(jìn)入各自所在的班級協(xié)助老師做好準(zhǔn)備工作。中午吃飯后,大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦,打起精神,投入到下午的見習(xí)活動中。見習(xí)期間,學(xué)生無缺席現(xiàn)象,克服了一系列不便,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),很好地展現(xiàn)了學(xué)院形象,值得贊許。
    學(xué)生進(jìn)入見習(xí)學(xué)校的第一天就觀察并記錄了學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境,如學(xué)校的公共活動區(qū),各班的教室布局、活動區(qū)角的布置,墻面張貼欄的布置,以及小學(xué)生的行為表現(xiàn),班主任和任課教師的言談舉止等。學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真按照見習(xí)要求,聽指導(dǎo)教師的課,做好聽課記錄。并且能夠遵照指導(dǎo)老師的要求,完成教學(xué)協(xié)助工作,如在見習(xí)的第二天開始,就陸續(xù)有學(xué)生協(xié)助見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師批改作業(yè),在見習(xí)的后面兩天,還有少數(shù)同學(xué)站上了講臺體驗教師角色。
    我們的學(xué)生言談舉止文明,服飾、儀表符合孩子們心目中的教師形象,言語行為能夠作為孩子們的表率,他們熱愛并尊重孩子,平等、親切地對待每一個人,與見習(xí)學(xué)校的小學(xué)生們相處非常融洽。課間,我和王麗老師到各班了解情況時,隨處可見見習(xí)學(xué)生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學(xué)離校的時候,班里小朋友看到自己的見習(xí)老師,老遠(yuǎn)就打招呼。見習(xí)的最后一天,甚至有學(xué)生送自己的老師到公交車站臺上,當(dāng)大家上車的時候,孩子們的手揮個不停,我們的同學(xué)也都有點戀戀不舍。
    同時,見習(xí)生之間能夠相互配合,在見習(xí)活動中互相關(guān)心、幫助,體現(xiàn)了學(xué)生們良好的道德風(fēng)貌。
    在這一周里,學(xué)生們通過親身體驗,了解了小學(xué)生的生理、心理和學(xué)習(xí)特點,認(rèn)識到了作為一個小學(xué)教師所應(yīng)該具備的素質(zhì),初步找到了小學(xué)各科教學(xué)活動中的大概規(guī)律,找出了自己在教育教學(xué)理論和實踐學(xué)習(xí)等方面的欠缺和不足,為以后的學(xué)習(xí)找到了方向和依據(jù)。通過見習(xí),提高了作為一名小學(xué)教師的光榮感和責(zé)任感在學(xué)生心中的位置。
    總的來說,這次見習(xí)活動是比較成功的,同學(xué)們增長了見識,提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,始終恪盡職守,踏踏實實,盡職盡責(zé)。但是我們也注意到見習(xí)過程中還存在一些問題,如部分學(xué)生還不大適應(yīng)小學(xué)校園里喧鬧的氣氛,對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀(jì)律無計可施,缺乏應(yīng)對能力,這些需要今后改進(jìn)與提高。并且?guī)ш犞笇?dǎo)教師對學(xué)生在教學(xué)見習(xí)方面的指導(dǎo)心有余而力不足,如對見習(xí)學(xué)校各年級、各科的教學(xué)內(nèi)容不夠了解,由于時間有限,與見習(xí)學(xué)生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況,指導(dǎo)教師在今后的工作中要不斷改進(jìn),如果還有見習(xí)指導(dǎo)機會,要盡量克服困難將指導(dǎo)工作做到盡善盡美。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇五
    在學(xué)校的精心安排下和實訓(xùn)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,__級電子商務(wù)畢業(yè)實訓(xùn)接近了尾聲,從__年4月6號到__年6月2號為期一個月左右的時間,讓我們再一次學(xué)到更多更實用的知識。實訓(xùn)的內(nèi)容和任務(wù)也在我們組的努力和付出艱辛的汗水后,得到了回報,我們組在規(guī)定的時間里完成了blog系統(tǒng)設(shè)計,同時也得到了老師認(rèn)可心中無比的激動。作為項目組長的我,不僅在此項目中學(xué)到了技能,更重要的是學(xué)到一種團隊精神,一種分享收獲的喜悅,一個小組一個團隊要有統(tǒng)一的目標(biāo),統(tǒng)一的意見,和一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,這樣才能更有效的完成我們前進(jìn)中遇到的難題和困難。從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
    還記得實訓(xùn)一開始我就比較高興和興奮因為自己可以利用自己所學(xué)的知識做自己想做的事情,開發(fā)一個自己喜歡的項目blog系統(tǒng)設(shè)計,于是找了幾個有相同愛好的朋友一起組成小組開始了我們的畢業(yè)設(shè)計,我便接受了組長職位,我們商量了之后,選擇了《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》來作為我們的畢業(yè)實訓(xùn)項目,作為我們小組我們當(dāng)然想如何在項目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組,這其中非常重要的一點就是我們必須統(tǒng)一目標(biāo)。所以一開始我們組就統(tǒng)一了目標(biāo)制定了一個詳細(xì)的計劃出來,在短短的5周25天時間里將項目分解,和組員自身掌握知識的情況做了統(tǒng)計調(diào)查之后,由大家商量和推薦任務(wù)負(fù)責(zé)人。分配了每個組員的工作,每個組員有了自己的目標(biāo),隊員做起來就比較有目的,要不這樣最后也只能剩下幾個人在做。造成資源的浪費和不能充分利用,所以通過一天的時間分配好每個人的目標(biāo)進(jìn)度,和具體計劃完成的時間。在確保工程質(zhì)量的同時,把握工程的進(jìn)度十分重要,并要及時的和老師溝通聯(lián)系。得到老師的幫助是完成這次任務(wù)的一個重要保證,下面是我此次項目的具體安排:
    時間安排:
    一將選題確定下來,并將項目分為:頁面設(shè)計.功能設(shè)計.與數(shù)據(jù)庫連接3大版塊。(1天)。
    二根據(jù)畢業(yè)選題,寫出《項目策劃立項書》《需求分析說明書》《詳細(xì)設(shè)計說明書》《程序編碼》人均一份。(5天)。
    三收集網(wǎng)站資源,如所需的圖片和程序相關(guān)資料(2天)。
    四完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計筐架。(10天)。
    五將前臺功能和后臺數(shù)據(jù)庫處理連接。(3天)。
    六測試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運行中的bug。(2天)。
    工作進(jìn)程:
    在項目制作中難免會有時間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時間來彌補這個問題,同時事實也證明了我的判斷是正確的。這次其中有組員因為在找工作,所以公司讓他去面試,這樣就占用了我們事先安排的時間,所以這次在出現(xiàn)特殊情況下,我們也保證了項目的整體進(jìn)度,確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的,如何才能按工作進(jìn)度完成工作,而又能減少加班加點是在項目中時時都要考慮的問題。工程進(jìn)度太趕,加班加點的工作容易造成隊員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進(jìn)度太慢,又會影響完成時間。所以要做合理的工作分配。
    在我們小組中,每個成員都有其善長的一方面,有善長技術(shù)的,也有十分細(xì)心善長測試的和熟悉頁面設(shè)計的。
    所以在完成這個項目的進(jìn)度過程中,遇到的困難都能及時的解決也同時感謝老師的熱心幫助。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫。我們通過導(dǎo)入,或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫中.數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中一表的方式存放,數(shù)據(jù)項之間存在約束關(guān)系,而多個數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起,這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫.關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,以用戶定義的某種方式組織和維護數(shù)據(jù),便于數(shù)據(jù)的管理,完整性檢測,提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等.可完全利用.net架構(gòu)的強大,安全,高效的平臺特性。是運行在服務(wù)器后端編譯后的普通語言運行時代碼,運行時早綁定(earlybinding),即時編譯,本地優(yōu)化,緩存服務(wù),零安裝配置,帶來卓越的性能。
    技術(shù)問題和解決方案:
    由于這次我們是選擇的是《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》其主題是收集關(guān)于20__年奧運會吉祥物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站,選這個作為blog的主題是為了滿足有著共同愛好的人群有一個比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運會的相干消息的網(wǎng)站。
    一、技術(shù)解決:
    1、在頁面的設(shè)計上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設(shè)計作為這次blog網(wǎng)站的首頁設(shè)計,既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了20__的精神。
    2、在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如:注冊,留言,回復(fù),查詢發(fā)表主題和留言。
    二、系統(tǒng)問題解決方案:
    在工程中,遇到問題是避免不了的,最主要的還是如何去解決。項目組長除了要熟悉這次項目外,最重要的是解決所遇到的種種問題,如何去有效的解決處理問題從而有效的避免影響項目完成的進(jìn)度是十分重要的。
    1、在頁面設(shè)計時,我們討論了很久因為要考慮到體現(xiàn)奧運會主題blog網(wǎng)站的特點,是否需要背景音樂,是否需要動態(tài)logo來表現(xiàn),從而我們最后達(dá)到了共識將這次20__年奧運會吉祥物五福娃的圖片置頂,并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來更能給瀏覽著一種清醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力。
    2、在功能中,我們有在乎多功能的設(shè)計,有注重基本功能的完善。在著其中有很多原因影響我們對功能的實現(xiàn)有來自與我們自己的原因,如知識和技術(shù)的不全面,也有時間和進(jìn)度的考慮方面的原因。最后我們打算將功能設(shè)計的最簡單化,這不代表我們的功能簡陋,而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點功能。
    3、數(shù)據(jù)庫方面,在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上我們花了大部分時間和精力來完成這個版塊,這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶信息的連接后,需要處理大量的信息,和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù),這給我們原本不太完善的數(shù)據(jù)庫知識的實現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯誤不能及時得到解決,在翻閱了大量的書籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料,同時在老師的幫助下得到了解決,從而最終實現(xiàn)了我們預(yù)期的目標(biāo)和應(yīng)有的效果。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇六
    本學(xué)期我擔(dān)任了我校五年級的教育教學(xué)工作,在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),做了下頭幾點工作:
    一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
    (1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
    在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比,經(jīng)常利用班會課和品德課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī),要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),并實行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自我管理自我。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,但還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要教師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。
    (2)培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣。
    即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,搞好班級衛(wèi)生工作,堅持班級的潔、凈、美,這些都由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講禮貌禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫忙,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)能夠看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
    二、培訓(xùn)班干部。
    要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,本學(xué)期開始就由學(xué)生民主選舉選了班干部,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自我所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干要以身作則,自我首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難,教師就協(xié)助他解決,定期召開班干會議,對工作做得好的干部表揚鼓勵,對做得不夠好的干部提出提議,教育他要注意改善,真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn),班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高。
    三、家校溝通工作。
    1、落實家校制度。
    認(rèn)真辦好家長學(xué)校,開好學(xué)校家長會,同時開好班級家長會,介紹經(jīng)驗,指導(dǎo)家庭教育。
    建立并落實家?;ピL制度,促使家長和教師能及時、全面地掌握問題學(xué)生的教育動態(tài),確保家校信息暢通,教育協(xié)調(diào)同步。既融洽并溝通教師、學(xué)生和家長三方的關(guān)系,又促使教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生家庭教育存在的問題并加以指導(dǎo)。
    2、搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺。班級建立qq群,搭建家校聯(lián)系的平臺,同時利用信息、電話等聯(lián)系方式,加強家長與學(xué)校的聯(lián)系,反饋了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情景。
    各班級經(jīng)過搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺,及時溝通家校信息,切實提高教育的實效性。學(xué)生在校出現(xiàn)問題或在家出事,會立即經(jīng)過電話或信息等,雙方取得聯(lián)系,以提高教育的及時性;建立班級qq群,學(xué)生、家長能夠直接了解學(xué)校近期的工作情景及教學(xué)改革動向,大家既能夠在qq群里及時討論問題,也能夠留言回復(fù),深入探討;這種方式突破了時空限制,有效利用信息網(wǎng)絡(luò)資源,保證家校互通、互補、互促,從而提高了家庭教育水平。
    同時,我校還開展了實驗教師的溝通,在我校實驗教師之間,建立了家校溝通課題實驗qq群,及時總結(jié)家校溝通的成績,交流家校溝通的方法,提高了家校溝通的效率。
    教師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,異常是那些頑皮的、學(xué)習(xí)不用心、不塌實的同學(xué)更要家長共同管教。而在學(xué)校家庭雙反面的努力下,他們其中有些也有了很大的轉(zhuǎn)變。
    雖然在我的努力下,本學(xué)期我班有了提高,可是仍有不如人意的地方,今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時代接班人努力!
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇七
    一學(xué)期即將過去,學(xué)期初我由一名大學(xué)轉(zhuǎn)變成了一名中學(xué)體育教師,承擔(dān)本校高一年級十二個班和初中三個年級的體育教學(xué)工作。一學(xué)期來,我深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)期我個人各方面的情況作簡要的總結(jié),希望為新學(xué)期的工作確立目標(biāo)。
    在本學(xué)期里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛祖國的教育事業(yè),全面貫徹終生體育思想,嚴(yán)格要求自己的一言一行,力爭在思想和工作上能達(dá)到一名優(yōu)秀教師的要求。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn)。經(jīng)常向?qū)W生灌輸終身體育的思想,為提高學(xué)生的的身體素質(zhì)打下堅實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識。
    1、在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對待每一個學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。
    2、在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。
    3、在工作中,能按國家頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
    4、強化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)期里,我們成功策劃并組織了學(xué)校的多項活動,做到師生全員參與,增加了全體師生的運動熱情,培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。
    我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育活動,培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識。但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇八
    20xx年xx月xx日,我?guī)ьI(lǐng)我院11級土木工程管理班的學(xué)生正式開始他們的課外實踐階段,我們一同前往崇左市八大住宅區(qū)工地實習(xí)。
    這次實習(xí)對于我們工程管理專業(yè)的學(xué)生來說,這次實習(xí)尤為重要,在各位的領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視與積極支持,我們實習(xí)師生的共同努力下,這次實習(xí)進(jìn)行的很順利,收獲很大,但同時冶存在一些問題,現(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下:
    這次實習(xí)共有37名學(xué)生參加,我和盛丹老師帶隊,我們一次參觀了基礎(chǔ)工程,抹灰工程,屋面工程。主要是認(rèn)真聽講該工地的項目經(jīng)理的講解。內(nèi)容豐富,每位同學(xué)都受益匪淺。
    這次實習(xí)到達(dá)了實習(xí)的預(yù)期目的,為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳,同時也為我們學(xué)校贏得了良好的聲譽,更重要的是同學(xué)們對自己的專業(yè)知識的深刻認(rèn)識。其中主要體現(xiàn)在三方面:
    (一)自身認(rèn)識。在此次實習(xí)過程中,我們與現(xiàn)場的民工進(jìn)行交流。在交流中,同學(xué)們各抒己見,熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃,不斷地向著農(nóng)民工追問一下技術(shù)性的問題,也正是通過這次的交流,我們的學(xué)生意識到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的區(qū)別,及自己所學(xué)知識方面的欠缺,也正是這種意識激勵了我們的學(xué)生,鼓舞著我們的學(xué)生再接再厲!
    (二)專業(yè)知識。在工地現(xiàn)場,我們有幸請到了工程管理專業(yè)畢業(yè)的總經(jīng)理為我們指導(dǎo)。在總經(jīng)理的介紹下,大家清楚地認(rèn)識到了我們專業(yè)在不同城市的.不同作用,比如在新疆我們專業(yè)主要一造價方向為主而在上海則主要是以工程咨詢?yōu)橹?,涉及造價方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認(rèn)識,同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多滴選擇。
    (三)做人的道理。通過與項目經(jīng)理的交流,同學(xué)們都已是到未來自己職業(yè)的艱辛及前景,更好的體會到當(dāng)今生活的來之不易,體會父母對家庭的努力以及付出的不易,學(xué)生們都挺感動,便發(fā)自內(nèi)心要好好珍惜在校的學(xué)習(xí)生活,多學(xué)點知識,為自己未來的崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)。
    本次實習(xí)進(jìn)程基本順利,我們學(xué)生個人互相幫助,不管是集體還是個人都取得了一定的成績,但仍有些不足值得我們重視,主要體現(xiàn)在以下方面:
    (一)沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限。由于學(xué)生比較多,安全尤為重要,所以沒有過多的給班干授權(quán)和放權(quán),導(dǎo)致班里同學(xué)未能在管理方面得到更好的鍛煉。
    (二)沒有提前建立嚴(yán)格細(xì)致的管理規(guī)定,參加此次實習(xí)的學(xué)生較多,由于沒有提前建立嚴(yán)格的考勤制度,很多活動都不能按照規(guī)定時間照常進(jìn)行,導(dǎo)致時間未能充分利用。
    總的來說,通過這次的實習(xí),檢査和鞏固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識,更重要的是考察了一個班集體。對于大部分生長在富裕家庭的孩子,沒有經(jīng)歷過施工過程的工作。今天總算讓大家開拓眼界,增長見識,不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有很大的進(jìn)步,總之這對大家來說是在大學(xué)生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師,我收獲更多,讓我終生難忘!我會認(rèn)真總結(jié)此次工作,在今后的工作中繼續(xù)努力,不斷充實自己,提高自己,爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中,把自己的工作做得更好!
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇九
    學(xué)校的實習(xí)學(xué)生分在三個實習(xí)基地,我是在xx公司,也經(jīng)常去xxx我是以xxx的實習(xí)學(xué)生為基礎(chǔ),與xx,xx實習(xí)學(xué)生帶有普遍性和共同性的問題進(jìn)行的一個總結(jié)。
    工學(xué)結(jié)合。頂崗實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校教育改革中創(chuàng)就中并受到國家教育部門充分肯定的教育模式。學(xué)們應(yīng)學(xué)校的號召到工廠去頂崗實習(xí)的任務(wù)已經(jīng)圓滿完成了。大部分同學(xué)都能珍惜機遇,聽從指揮,艱苦磨練,處處嚴(yán)格要求自己,為學(xué)校爭取了榮譽。自己也得到了鍛煉提高。
    洗衣服要到半夜12點以后才能睡覺,確實很累,各位同學(xué)都能堅持下來的確不易。在這次實習(xí)過程中,取得了不少成績,同時也存在很多問題。
    一.成績。
    1.鍛煉了意志和毅力,適應(yīng)社會的能力得到了提高。
    在上班時間長,工作環(huán)境較差的工廠上班。是對意志和毅力一個很好的鍛煉,意志毅力不強的人不能堅持到最后。堅持下來需要吃盡苦,也需要很大的決心和勇氣,每一個關(guān)口都很難熬,要用堅強的毅力克服它。
    我們有個同學(xué)剛進(jìn)廠的.時候上白班,感覺沒有什么,有一天要求轉(zhuǎn)夜班就不行了。在上第一個夜班的半夜三點,他感覺堅持不下去了,找領(lǐng)班請假不批,是走還是不走,這是對意志和毅力的一次考驗。意志毅力不強的人可能會走了,不干了。但這位同學(xué)選擇往下做,一邊做一邊留眼淚,堅持做完第一個夜班,從第二個夜班開始,感覺也就不累了。
    這好像電腦游戲的每一關(guān)最后一關(guān)口一樣,很難不容易過。如果你很怕難,過不了這個關(guān)口,這個游戲你就玩不成。如果你知難而上想辦法過這個關(guān)口,前面就會有很多社會有趣的東西等著你。
    過去人生也是個關(guān)口,
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十
    從20--年起,我系作為南京大學(xué)首批教改試點單位,在本科教學(xué)中率先提出并施行“3+0.5+0.5”教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式。該模式的具體內(nèi)容是:對4年制本科生,首先利用前三年的時間進(jìn)行公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué);然后讓他們走出課堂,到黨政機關(guān)和企事業(yè)單位進(jìn)行半年的教學(xué)實習(xí);最后再用半年時間進(jìn)行一些課程的補充教學(xué)和畢業(yè)論文寫作,完成4年制本科教育。在“3+0.5+0.5”模式中,學(xué)生教學(xué)實習(xí)是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。我系共有226位本科生參加實習(xí),實習(xí)中,廣大同學(xué)拓寬了知識面,鍛煉了能力,綜合素質(zhì)得到較大提高。同時教學(xué)實習(xí)也為推動我系教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。
    (一)實習(xí)目的。
    安排教學(xué)實習(xí)的基本目的,在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面:
    1、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個教學(xué)體系的有機組成部分,學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進(jìn)行,但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應(yīng)用于實際管理工作,并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
    堂走向社會。近幾年來,我系在教學(xué)實習(xí)單位的安排上側(cè)重于政府機關(guān),目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐,了解實際的行政管理運作狀況,熟悉機關(guān)管理的基本節(jié),實際體會一般行政人員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
    (二)實習(xí)要求:
    實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個方面的要求:
    1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。
    2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。
    在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠(yuǎn),從機關(guān)工作的全局出發(fā),了解機關(guān)運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政,增強適應(yīng)能力以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些研究課題,積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,利用實習(xí)機會深入基層,了解社會,認(rèn)識國情,關(guān)注社會熱點問題,有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個專題的社會調(diào)研,實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十一
    該生在院期間,遵規(guī)守紀(jì),做事踏實認(rèn)真,能按時保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù),積極上進(jìn),有自己的主見觀點,善于思考,能夠充分發(fā)揮主觀能動性,幫助我單位完成大量實踐工作,深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評,是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生!
    我自****年*月**日起進(jìn)入***公司從事**工作,經(jīng)歷了*個月的實習(xí)。在這段時間里,我感悟頗多,在此期間,我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,從來沒有改變過。
    工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的`每一項任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外,本人具有很強的團隊合作精神,能很好的協(xié)調(diào)及溝通,配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和-諧融洽。
    在過去的x個月中,通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作,但是對于一個初入公司的新人,要全面融入企業(yè)的方方面面,可能在一些問題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)??偟恼f來,這次實習(xí)的確收益良多。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十二
    目前互聯(lián)網(wǎng)的和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,帶來了網(wǎng)絡(luò)的一輪新革命。經(jīng)過立法的規(guī)范,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)漸趨良好了,因此,網(wǎng)民的數(shù)量是節(jié)節(jié)攀升,截至到2020年6月底,已經(jīng)高達(dá)6.77億了.而如今電子商務(wù)已經(jīng)逐漸被很多企業(yè)熟知,特別是金融風(fēng)暴以來,很多傳統(tǒng)的中小型企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識到做電子商務(wù)的優(yōu)勢,紛紛開始轉(zhuǎn)型,進(jìn)攻網(wǎng)絡(luò)市場,更有實力的就把線上和線下聯(lián)系在一起。而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也帶動了社會的發(fā)展,電子商務(wù)的發(fā)展帶動了如物流公司、包裝公司等的發(fā)展。商業(yè)格局在不斷變幻中。
    一、實習(xí)概況。
    按照學(xué)校要求我?guī)ш牭狡髽I(yè)指導(dǎo)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生完成實習(xí)工作。由于疫情的原因,學(xué)校安排學(xué)生在柳州市一家電子商務(wù)公司就近實習(xí)。
    二、實習(xí)情況。
    1.“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,學(xué)生只有真正地涉足社會,才會深有體會。在社會中有學(xué)生們在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在一個月的實習(xí)過程中,學(xué)生們通過實習(xí),基本都能掌握了電子商務(wù)專業(yè)崗位的工作流程,在實習(xí)過程中也獲得更多專業(yè)知識,拓寬了知識面,增加了社會閱歷,在實踐中鍛煉了膽量,提升了溝通能力和其他社會交往能力,樹立了正確的職業(yè)道德觀。也都能掌握了電子商務(wù)環(huán)境下的客服工作流程和電子商務(wù)下廣告的簡單制作方法等。
    2.在實習(xí)過程中,在企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下大部分學(xué)生都能綜合運用課程所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題。掌握了開店申請流程、商品管理、店面管理、交易管理、客戶管理等技能。
    3.作為實習(xí)指導(dǎo)老師兼銷售助理,在該帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實踐活動過程中,收獲很多,通過現(xiàn)場實際認(rèn)識了電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上開店和裝修(淘寶)、網(wǎng)絡(luò)支付與物流、網(wǎng)絡(luò)營銷等。在指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)的過程中通過實踐的網(wǎng)絡(luò)購物模塊,親身體驗了電子商務(wù)交易活動中任何一筆交易在四種基本的“流”(信息流、商流、資金流、物流)構(gòu)成一個完整的流通過程后所產(chǎn)生的巨大能量可以創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。深刻認(rèn)識了電子商務(wù)的強大魅力,尤其是在鄉(xiāng)村振興的大背景下,電子商務(wù)大有可為,大有作為。
    這次實習(xí),是進(jìn)行實戰(zhàn)性工作,學(xué)生們都在努力地做,收獲滿滿,作為指導(dǎo)老師我也獲益良多,定會對今后的。
    教學(xué)。
    工作帶來很大的幫助,更堅信了電子商務(wù)教學(xué)值得深耕。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十三
    xx年x月至x月根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)安排,本人作為商務(wù)學(xué)院帶隊老師,帶領(lǐng)商務(wù)學(xué)院x級共xx多學(xué)生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習(xí)工作。實習(xí)是一個系統(tǒng)的工程,帶隊老師擔(dān)任多種的角色,有著重要責(zé)任,帶隊老師不僅對學(xué)生實習(xí)過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進(jìn)行及時了解,恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
    從一開始正式投入到緊張辛苦的實習(xí)工作中,我嚴(yán)格要求學(xué)生,給他們做好充分的思想工作和紀(jì)律要求,處處為我校樹立良好的形象。在實習(xí)期間,對于學(xué)生要求進(jìn)入公司先做人再做事,主動與公司員工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔細(xì)熟悉公司環(huán)境,認(rèn)真了解公司的工作流程。帶著問題,有目的的開展,學(xué)習(xí)最新技術(shù),帶著問題請教公司的技術(shù)員。努力在實習(xí)期間,通過自己的技術(shù)和努力體現(xiàn)自己的價值。實習(xí)中觀察社會,體驗社會,觀察公司運作。
    在實習(xí)期間,我堅持要求每個學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)日記,進(jìn)行一天的實習(xí)總結(jié),相互交流經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,學(xué)生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學(xué)生觀察社會,觀察不同的社會中的人。實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,馬上或者當(dāng)時指出,防止再發(fā)生不好的類似問題,實習(xí)結(jié)束的時候,進(jìn)行禮貌的公司回訪,讓公司對學(xué)生的實習(xí)提出寶貴的意見,同時代表學(xué)校向公司表示謝意,為下一次學(xué)生的再次實習(xí)做好準(zhǔn)備,為這次實習(xí)畫上完美的句號。實習(xí)培訓(xùn)期間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟,正式分崗工作后為積極融入工作,生活和人文環(huán)境所做出的努力,偶爾因勞累而留下的淚水,而過后卻是更加堅定認(rèn)真地工作,空余時間積極學(xué)習(xí)。學(xué)生在實習(xí)中得以磨練,而變得更加開闊,樂觀,能干,堅強,逐漸克服了懶散和自私的作風(fēng),浮躁與狹隘的心態(tài)。
    這次實習(xí)拓展了學(xué)生的知識面,擴大與社會的接觸面,增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,實踐,就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
    學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),對于人才的要求就會越來越高,學(xué)生不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在實習(xí)中暴露的個別學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏磨煉,不能知難而進(jìn),對新環(huán)境適應(yīng)能力差,不能進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。對學(xué)生再次進(jìn)行思想教育,擺事實,講人生,與其他同學(xué)對比,激起好勝心,建立自信心,圓滿的解決這樣的問題。
    作為帶隊老師,我的主要工作和職責(zé)是負(fù)責(zé)安排頂崗實習(xí)單位與學(xué)院之間的溝通聯(lián)絡(luò),采取有力措施,協(xié)助保障實習(xí)生的人身和財產(chǎn)安全,并檢查匯報實習(xí)生的各種違紀(jì)情況。負(fù)責(zé)實習(xí)生的思想教育工作。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,進(jìn)行思想教育,及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題。協(xié)助實習(xí)企業(yè)安排好實習(xí)生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。工作是比較辛苦的,這是客觀事實,剛出校門的學(xué)生們不可避免地適應(yīng)不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時仔細(xì)地了解每個學(xué)生的工作狀態(tài)和心態(tài),積極引導(dǎo)和鼓勵他們堅持工作,接受社會對他們的勵煉。
    按教務(wù)處規(guī)定評定學(xué)生的實習(xí)成績,在經(jīng)常和實習(xí)單位溝通交流,觀察實習(xí)生的分崗和工作內(nèi)容,頂崗實習(xí)是學(xué)生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結(jié)合的重要教學(xué)環(huán)節(jié),對增強學(xué)生的社會意識和責(zé)任意識,提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學(xué)生在完成相關(guān)理論教學(xué)之后,理論聯(lián)系實際,增強運用能力,并在實踐中增強動手能力,提高個人素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力。
    這次實習(xí)工作得以積極開展和良好有序地進(jìn)行歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)帶隊老師和所有實習(xí)學(xué)生的共同努力,相信學(xué)生們在這次難得的頂崗實習(xí)中充分全面地發(fā)展自己。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十四
    1.xxx同學(xué)于年月至年月之間在**集團有限公司北京實習(xí)。實習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定,積極參與相關(guān)競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進(jìn)步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。
    2.xx同學(xué)在年x月x日——年x月x日在xxxx公司實習(xí)。在我公司實習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),該同學(xué)有著扎實的學(xué)科積累和專業(yè)修養(yǎng),實習(xí)工作開展初期能夠在很短的時間內(nèi)掌握工作的要點和技巧,并且能夠積極的向老員工學(xué)習(xí),彌補自己的不足之處,將其合理的運用到工作中去。該同學(xué)對待工作積極主動,尤其值得肯定的是其對待工作的態(tài)度以及工作時的耐心。工作責(zé)任心強,注重團隊合作。令人可喜的是該同學(xué)在工作中有一種開拓和創(chuàng)新精神,在實習(xí)期間多次針對自己的工作提出了一些合理化建議。接受新事物速度快,并且有時候在自己的專業(yè)領(lǐng)域能夠有自己的思路和思想。同時,該同學(xué)嚴(yán)格遵守公司章程嚴(yán)以律己,從未出現(xiàn)過無故缺勤或遲到早退現(xiàn)象。并且還多次加班加點幫助同事完成了工作任務(wù),待人誠懇,熱情大方,積極樂觀,為公司注入了一股新風(fēng),在同事之間取得了極好的口碑,加上其出色的工作業(yè)績,更是得到了部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,圓滿完成了這次實習(xí)!
    3.該生在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵循實習(xí)生守則,能夠認(rèn)真制訂活動計劃,主動向指導(dǎo)老師請教,取得了較好的效果,基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!
    4.該生在實習(xí)期間,遵規(guī)守紀(jì),態(tài)度認(rèn)真,工作積極細(xì)心踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運用管理方法與技巧,全身心投入工作。取得了較好的效果,基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)!
    5.該生心思細(xì)膩,眼光獨到,善于觀察并發(fā)現(xiàn)問題。善于發(fā)揚自己的長處和優(yōu)勢,樂意協(xié)助企業(yè)指導(dǎo)老師,工作導(dǎo)師,并吸收經(jīng)驗。希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!
    6.該生實習(xí)期間熱情主動積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己,力求成長盡善。希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!
    7.學(xué)生在本法院這段實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,體現(xiàn)出比較扎實的法律專業(yè)知識和技能基本功。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人,比較仔細(xì)認(rèn)真,能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,從中學(xué)習(xí)審判實務(wù)知識,虛心好學(xué),善于思考,能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力,遵守法院工作紀(jì)律,與同事相處和睦,能融入團隊合作共事,體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù),毫無怨言,展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,適應(yīng)能力較強。同時,該學(xué)生能遵守法院的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。
    8.xxx同學(xué)在xx年x月x日xx年x月x日在xxxx公司實習(xí)。在我公司實習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),該同學(xué)有著扎實的學(xué)科積累和專業(yè)修養(yǎng),實習(xí)工作開展初期能夠在很短的時間內(nèi)掌握工作的要點和技巧,并且能夠積極的向老員工學(xué)習(xí),彌補自己的不足之處,將其合理的運用到工作中去。該同學(xué)對待工作積極主動,尤其值得肯定的是其對待工作的態(tài)度以及工作時的耐心。工作責(zé)任心強,注重團隊合作。令人可喜的是該同學(xué)在工作中有一種開拓和創(chuàng)新精神,在實習(xí)期間多次針對自己的工作提出了一些合理化建議。接受新事物速度快,并且有時候在自己的專業(yè)領(lǐng)域能夠有自己的思路和思想。同時,該同學(xué)嚴(yán)格遵守公司章程嚴(yán)以律己,從未出現(xiàn)過無故缺勤或遲到早退現(xiàn)象。并且還多次加班加點幫助同事完成了工作任務(wù),待人誠懇,熱情大方,積極樂觀,為公司注入了一股新風(fēng),在同事之間取得了極好的口碑,加上其出色的工作業(yè)績,更是得到了部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,圓滿完成了這次實習(xí)!
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十五
    20xx年5月xx日,雷老師和我乘著火車帶著11高技電梯23人,奔赴廣日電梯有限公司開始為期8天的培訓(xùn)實習(xí),本次實習(xí)于5月21日結(jié)束。
    這次培訓(xùn)尤為重要,且與以往的培訓(xùn)不同,因為是第一次和廣日電梯公司進(jìn)行校企合作。在各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持、在企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的積極配合,我們實習(xí)師生的共同努力下,這次培訓(xùn)才得以圓滿結(jié)束。下面將這階段工作匯報如下:
    作為帶隊老師做到每天跟學(xué)生一起培訓(xùn),做到每日跟學(xué)生開會小總、總結(jié)今天做得好的和還需要改進(jìn)的,給學(xué)生鼓氣加油??傊?,我們無時無刻都得讓學(xué)生感受到我們的存在與關(guān)愛。
    本次實習(xí)11級學(xué)生大部分都安排在比較輕松,前三天在教室上理論課:《垂直梯的安裝質(zhì)量自檢》、《垂直梯的項目講解》及《扶梯安裝及檢驗》。后4天車間操作講解:《垂直梯的慢車運行操作》、《垂直梯的現(xiàn)場驗收》,最后一天電梯安裝操作技能總結(jié)和考試,另外,公司對學(xué)生都采取人性化的管理方式,發(fā)現(xiàn)有問題并第一時間主動跟帶隊老師反應(yīng)以便我們能第一時間解決學(xué)生身上的問題。公司的培訓(xùn)主管也經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生培訓(xùn)、生活情況,并幫助學(xué)生解決所提出的實實在在的問題,提高學(xué)生對產(chǎn)品的認(rèn)知度,對待職業(yè)的態(tài)度,對公司文化的積極參與度。學(xué)生的積極性,讓學(xué)生能夠邊培訓(xùn)邊學(xué)習(xí)。
    此時我們已然看到的是廣日公司強大的凝聚力!而對于從業(yè)前,做到更好的是電梯安全知識及安全技術(shù)規(guī)范的普及,電梯行業(yè)需要有實力的技術(shù),但更需要專業(yè)的安全技術(shù)。做為帶隊老師我個人覺得首先得從一張簡單實在的維護保養(yǎng)報告單著手,走進(jìn)機房能一眼看到機房的緊急救援措施、日常保養(yǎng)張貼,各種消防、救援設(shè)施,能叫出機房的每個重要組成大件的名稱,能想出其部件的主要功能和安全操作規(guī)程。轎頂?shù)卓拥陌踩炞C、進(jìn)入及安全作業(yè)行駛的專業(yè)性規(guī)范,一定要時刻謹(jǐn)記,要事先預(yù)想好可能發(fā)生事故時的對策和真正發(fā)生事故時果斷有效的舉措,盡量減少給自身及他人帶來事故危險。
    實習(xí)生活雖繁瑣辛苦,但也少不了樂趣與感動。因為我們每天在學(xué)生培訓(xùn)完后都要值班,對學(xué)生進(jìn)出廠進(jìn)行登記,直到請假外出的學(xué)生都安全回廠。這個時間段還是比較枯燥乏味的。有些學(xué)生會主動過來陪老師聊天解悶,我們自然也會在聊天中教給他們一些為人處事的道理,便實現(xiàn)了雙贏。實習(xí)過程中感到苦悶、迷?;蛭鼤r,常常會發(fā)牢騷甚至消極怠工。這時老師要表示理解,然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),不能一味責(zé)備。這樣才能保證師生之間的溝通暢通無阻。
    由于培訓(xùn)學(xué)生人數(shù)不是很多,但遇到的問題還是較多。學(xué)生遇到問題時會向老師反映,甚至也會提出很多不合理的要求。如果沒辦法滿足他們的要求,學(xué)生會誤解老師。因而,作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的,也會感到挫折。但是我們作為帶隊老師不能因此而退縮和消沉的。無論遇到什么問題,都要盡其所能地尋求最佳的解決方法,為學(xué)生排憂解難。特別是在一些細(xì)節(jié)上對學(xué)生進(jìn)行無微不至的關(guān)懷,用愛心和耐心贏得學(xué)生對老師的理解和尊重,贏得學(xué)生對學(xué)校的任重感。
    相信在往后的基層工作中,只要肯用心窺探,善于思考,學(xué)到電氣系統(tǒng)的調(diào)試,安全系統(tǒng)故障案例的排查累積,我們才能是大有收獲,才能有力的發(fā)揮電梯技術(shù)在現(xiàn)今時代越來越重要的作用,才能做一名合格的誠心服務(wù)于社會的專業(yè)電梯工作者。
    經(jīng)過這次培訓(xùn)實習(xí),我們深知我們的工作是瑣碎的,是繁忙而充滿責(zé)任的。我們看到,絕大部分同學(xué)的進(jìn)步,明顯比以前要懂事了,我為他們驕傲,也為自己驕傲。我感悟了很多,收獲了很多,也付出了很多。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,他們肯定還會遇到很多不可預(yù)測的難題和困惑,但是我相信,他們會用合理的方式去解決,而我同樣也會用更多的信心和激情去完成我的工作。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十六
    20xx年x月至x月根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)安排,本人作為商務(wù)學(xué)院帶隊老師,帶領(lǐng)商務(wù)學(xué)院x級共xx多學(xué)生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習(xí)工作。實習(xí)是一個系統(tǒng)的工程,帶隊老師擔(dān)任多種的角色,有著重要責(zé)任,帶隊老師不僅對學(xué)生實習(xí)過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進(jìn)行及時了解,恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
    從一開始正式投入到緊張辛苦的實習(xí)工作中,我嚴(yán)格要求學(xué)生,給他們做好充分的思想工作和紀(jì)律要求,處處為我校樹立良好的形象。在實習(xí)期間,對于學(xué)生要求進(jìn)入公司先做人再做事,主動與公司員工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔細(xì)熟悉公司環(huán)境,認(rèn)真了解公司的工作流程。帶著問題,有目的的開展,學(xué)習(xí)最新技術(shù),帶著問題請教公司的技術(shù)員。
    努力在實習(xí)期間,通過自己的技術(shù)和努力體現(xiàn)自己的價值。實習(xí)中觀察社會,體驗社會,觀察公司運作。在實習(xí)期間,我堅持要求每個學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)日記,進(jìn)行一天的實習(xí)總結(jié),相互交流經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,學(xué)生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學(xué)生觀察社會,觀察不同的社會中的人。實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,馬上或者當(dāng)時指出,防止再發(fā)生不好的類似問題,實習(xí)結(jié)束的時候,進(jìn)行禮貌的公司回訪,讓公司對學(xué)生的實習(xí)提出寶貴的意見,同時代表學(xué)校向公司表示謝意,為下一次學(xué)生的再次實習(xí)做好準(zhǔn)備,為這次實習(xí)畫上完美的句號。實習(xí)培訓(xùn)期間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟,正式分崗工作后為積極融入工作,生活和人文環(huán)境所做出的努力,偶爾因勞累而留下的淚水,而過后卻是更加堅定認(rèn)真地工作,空余時間積極學(xué)習(xí)。學(xué)生在實習(xí)中得以磨練,而變得更加開闊,樂觀,能干,堅強,逐漸克服了懶散和自私的作風(fēng),浮躁與狹隘的心態(tài)。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十七
    在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視與積極支持、我們實習(xí)師生的共同努力下,這次畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行得很順利,收獲很大,但是同時也存在一些問題?,F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下:
    這次實習(xí)共有xx名學(xué)生參加,我和xxx老師帶隊。我們依次經(jīng)過了xx、xx、xx、xx四座城市,拜訪了四大城市的知名高校,主要以聽名師講座、參觀專業(yè)實驗室、同專業(yè)學(xué)生座談交流為主,參觀學(xué)習(xí)四大城市名勝古跡、歷史文物,各大名校校園文化為輔。內(nèi)容豐富,每位同學(xué)都受益匪淺。
    二、實習(xí)表現(xiàn)與效果。
    這次實習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳,同時也為學(xué)校贏得了良好聲譽,更重要的是同學(xué)們對自己、對自己的專業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀地認(rèn)識。其中主要體現(xiàn)在三方面:
    1、自身認(rèn)識。
    在此次實習(xí)過程中,我們分別與同濟大學(xué)、天津理工大學(xué)工程管理專業(yè)畢業(yè)生開展了激烈而有意義的座談交流會。在交流中,同學(xué)們各抒己見,熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃,也正是通過這樣的交流,我們的學(xué)生意識到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學(xué)生,鼓舞著我們的學(xué)生再接再厲!
    2、專業(yè)認(rèn)識。
    在各大名校實習(xí)過程中,我們有幸請到了工程管理專業(yè)的知名專家為我們學(xué)生開展講座。在各位專家的介紹下,大家清楚地認(rèn)識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用,比如在新疆我們專業(yè)主要以造價方向為主,而在上海則主要以工程咨詢?yōu)橹?,涉及造價的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認(rèn)識,同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多地選擇。
    3、祖國文化的認(rèn)識。
    在此次實習(xí)過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間,并組織學(xué)生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過這項活動,我們學(xué)生對祖國的歷史文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識,意義重大。
    三、實習(xí)中存在的問題與不足。
    本次實習(xí)進(jìn)程基本順利,我們xx個人互相幫助,不管是集體還是個人都取得了一定的成績,但仍有一些不足值得我們重視,主要體現(xiàn)在以下方面:
    1、沒有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限。由于學(xué)生比較多,安全問題尤為重要,所以沒有過多的給班干部放權(quán)和授權(quán),導(dǎo)致班里同學(xué)未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。
    2、沒有提前建立嚴(yán)格細(xì)致的管理規(guī)定。參加此次實習(xí)的學(xué)生較多,由于沒有提前建立嚴(yán)格的.考勤制度,很多活動都不能按照規(guī)定的時間照常進(jìn)行,導(dǎo)致時間未能充分利用。
    總的來說,通過這次畢業(yè)實習(xí),檢查和鞏固了同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)知識,更重要的是考察了一個班集。對于大部分生長在xx的孩子,這都是他們第一次離開自己生活了20多年的家鄉(xiāng),前往陌生而又充滿吸引力的發(fā)達(dá)城市。大家開拓眼界,增長見識,不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進(jìn)步,總之這對大家來說是四年大學(xué)生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師,我收獲更多,與前幾年帶隊實習(xí)相比,這一次更讓我難忘!我會認(rèn)真總結(jié)此次工作,在今后的工作中繼續(xù)努力,不斷充實自己,提高自己,爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中,把自己的工作做得更好!
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十八
    這次實習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,為學(xué)校贏得了良好聲譽。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
    1.工作能力。在實習(xí)過程中,同學(xué)們都能積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動向老師學(xué)習(xí),關(guān)心愛護幼兒,同時積極參加幼兒園的各項教育教學(xué)活動。實習(xí)幼兒園的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力,普遍受到實習(xí)幼兒園的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作,為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
    2.實習(xí)方式。實習(xí)幼兒園指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)幼兒園,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班,完成教學(xué)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)幼兒園及其指導(dǎo)教師的一致好評。
    帶隊指導(dǎo)老師工作總結(jié)篇十九
    在這四個多月的體育教學(xué)實習(xí)中,我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自我,不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
    作為新世紀(jì)、新時期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時代的步伐,僅有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的尋常時刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。
    在家長工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨機談話。不僅僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育供給了有利的前提。
    并且,在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫忙幼兒在不一樣的天氣穿__服,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正因為實實在在的付出,不僅僅得到了家長的認(rèn)可,還贏得了家長的信任,本人于本學(xué)期榮獲“__”稱號。
    雖然這學(xué)期十分忙也十分累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!