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教師晉高級述職報告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xxx，男，漢族，生于20xx年11月，現(xiàn)任中學(xué)物理教師，20xx年畢業(yè)于葛洲壩水電工程學(xué)院，20xx年任中學(xué)一級教師職務(wù)，任現(xiàn)職以來先后獲得“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”和“全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”等榮譽8次，符合申報中學(xué)高級教師的條件，現(xiàn)述職如下：
我是20xx年大學(xué)畢業(yè)參加工作的，我喜歡教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極主動的。思想態(tài)度端正，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。我自20xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅持黨的路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，絕對忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強，講原則，待人熱誠大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。我對學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，了解他們的思想動向，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。20xx年，我任初三年級班主任時，班中有一學(xué)生叫陳德光。陳德光是孤兒，的親人是年邁的奶奶，平時靠撿些破爛為生，生活饑一頓飽一頓，十分艱難。我了解到陳德光的情況后，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他，鼓勵他好好學(xué)且在生活上照顧他，每月從不多的工資中抽出10元資助他，還經(jīng)常送一些生活用品給他，整整一年，從來沒間斷過。
我參加工作的這21年，可以說是物理教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，縣教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果。
對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真對待每一節(jié)課。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識的更新，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識，如錢夢龍的“四式法”，魏書生的“六步教學(xué)法”等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實踐中。
在物理教學(xué)中，引起學(xué)生興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績，在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。自20xx年起，我就物理和班主任的教學(xué)工作。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。如20xx屆的學(xué)生，初二時測驗只有十多個人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達(dá)到78分，合格率達(dá)92%，優(yōu)秀率達(dá)27%，所教學(xué)生參加全國物理競賽多次獲獎。
在我任教初三的幾年來，每年中考，所教班級的物理成績，合格率在81%以上，優(yōu)秀率一般在30%以上，總體成績在全縣排名居于前列。其中20xx年排第三名，20xx年排第二名，20xx年和20xx年均排第三名。我在20xx年被評為學(xué)校的先進(jìn)班主任，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師，20xx年被評為學(xué)校的先進(jìn)教育工作者，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任和全國優(yōu)秀物理輔導(dǎo)教師，20xx年在學(xué)校的公開課、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得優(yōu)秀獎。在教學(xué)過程中我積極參加教研活動，每次的科組活動都按時組織，而且毫不推辭地帶頭上好公開課。20xx年，縣教研室的同志到我校聽課，在毫無準(zhǔn)備的情況下，我依然執(zhí)教了公開課《歐姆定律》，并獲得好評。20xx年，我上了示范課《阿基米德原理》，聽課的有本校教師，外校的老師及縣教研室的同志，課后他們給予高度的評價。
多年來，我堅持每學(xué)期上1至2節(jié)公開課。此外，我堅持每學(xué)年寫一至二篇論文，一是為了練筆，二是為了交流探討。每篇論文在科組會上宣讀都得到同科老師的好評，其中20xx年在《新世紀(jì)教育科學(xué)研究》上發(fā)表了論文《淺談在教育教學(xué)過程中如何進(jìn)行素質(zhì)教育》一文并獲得二等獎，20xx年在《新世紀(jì)教育文集》上發(fā)表了《在教育改革中如何改變教育教學(xué)觀念實施素質(zhì)教育》一文并獲得優(yōu)秀獎，20xx年所寫的論文《淺談新時期教育對家長素質(zhì)的要求》參加由《中國教育》舉辦的的首屆論文評比獲得二等獎并出版發(fā)行,20xx年寫的論文《在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》獲中國現(xiàn)代教育論壇優(yōu)秀論文二等獎并出版發(fā)行。
在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操，每天中午和晚上檢查學(xué)生睡覺情況隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選取成績好，紀(jì)律好的學(xué)生，對他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級，扶助后進(jìn)，用部分帶動全部。對思想有偏差的學(xué)生，我總是耐心引導(dǎo)，從不偏袒，從不放棄，做到了對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。20xx屆有個叫張玉明的學(xué)生無心向?qū)W，經(jīng)常逃學(xué)外出打游戲機，上課不是睡覺就是大聲喧嘩，還經(jīng)常聚眾賭博打架，教師教育當(dāng)耳邊風(fēng)，甚至惡語相對。面對這樣一個屢教不改的學(xué)生，老師們都失去了信心。但我沒有放棄，而是找其他學(xué)生了解該生情況。我了解到該生正當(dāng)?shù)南埠檬谴蚧@球，并了解到該生是單親家庭，從小就沒有享受過家庭溫暖，父親強硬的教育方式不但沒讓他屈服，反令他越來越叛逆墮落。于是，我利用打籃球和那個學(xué)生混熟，像好朋友一樣和他玩耍，像親人一樣和他交談，在生活上給他幫助，在學(xué)習(xí)上鼓勵他上進(jìn)。
終于，該生漸漸遠(yuǎn)離壞朋友的騷擾，并感受到上進(jìn)的快樂。漸漸地，他不再像以前那樣愛曠課了，有時還會積極舉手回答問題。后我又承勢推薦他為學(xué)校籃球隊員。此后，我常常關(guān)注過問他的學(xué)習(xí)和生活，同他打球，和他一起散步，談心。慢慢地，該生就被感化，同化了。現(xiàn)在該生已經(jīng)畢業(yè)，正就讀普通高中。還有20xx屆的張能武，自稱“惡棍”，可說是頑冥不化，后在我的努力下，畢業(yè)后也成為一個自食其力、堂堂正正的人。其他如20xx屆的陳正、黃曉紅，20xx屆的李玉林、李孔強，20xx屆的許倩、余大坤，，20xx屆的林進(jìn)遠(yuǎn)、王秀花等，都在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中，由于工作認(rèn)真細(xì)致，親和力強，我所管理的班級班凝聚力強，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績好，每年都被學(xué)校評為“文明班”。
此外，我對其它如科組長工作等照樣積極認(rèn)真，成績顯著。我接任科組長后，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的物理活動，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體物理成績也有所提高。此外，我又能積極主動協(xié)助學(xué)校做好紀(jì)律管理、處理突發(fā)事件等工作。
我工作踏實，任勞任怨，先后多次被評為校級、鎮(zhèn)級的“優(yōu)秀教師”、“教書育人先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀班主任”和“全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”。這些都是本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己刻苦努力的結(jié)果。但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動態(tài)，做好教書育人的工作。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到物理中學(xué)高級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
教師晉高級述職報告篇二
在教學(xué)中，我首先注意一個“鉆”字。
努力鉆研教育教學(xué)理論，按時把握學(xué)術(shù)動態(tài)，深化領(lǐng)悟課改精神；努力鉆研教材教法，嫻熟把握學(xué)科學(xué)問，科用教學(xué)策略；努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真實了解同學(xué)心理，教會同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。
正由于一個“鉆”字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比擬抱負(fù)，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信任的初三班級把關(guān)老師。也正由于一個“鉆”字，所以，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課老師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課，先后兩次做吉林市級公開課，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果溝通，一次做吉林市級教學(xué)溝通，20xx年，在東北三省歷史年會上，我參與了說課、教學(xué)設(shè)計和論文的競賽評比活動，并分獲一等獎。另外，我還主動參與各級教育教學(xué)競賽活動，先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀，蛟河市全天候老師，蛟河市雙十優(yōu)老師，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課老師，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎，吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號。
在教學(xué)中，我還注意一個“悟”字。
我是一個對教學(xué)很專心的人，也是一個很擅長琢磨、很擅長反思的人。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并擅長把自己的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表。
在鉆研教研的同時，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果。伴著科研與教研的不斷深化，我的眼界和境界也在不斷得到提升。
20xx年，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作。經(jīng)過和全部科任老師的共同努力，我們制造了許多個“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一；獲得的紅旗班全校第一；我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一起打架大事，安全穩(wěn)定全校第一；中考免試生三人，雖然名列第二，但作為非重點班，遠(yuǎn)比第一更有意義。整個班級，相對穩(wěn)定，特別和諧，家長非常滿意。
我自20xx年參與工作至今，一直從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員，是目前，蛟河歷史老師隊伍中，一個集全天候老師和雙十優(yōu)老師于一身的人。因此，本人專業(yè)學(xué)問比擬扎實，理論水平比擬深沉，教學(xué)經(jīng)驗比擬豐富，創(chuàng)新意識比擬劇烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以，我非常有信念勝任中學(xué)高級老師這一崗位。
不管這次是否被聘為高級老師，我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面：
1、以黨員的形象，主動擔(dān)當(dāng)和杰出完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)工作，聽從組織呼喚，聽從學(xué)校管理。
2、歷史是動態(tài)進(jìn)展的，所以要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探究精神，常常關(guān)注本學(xué)科的研討動態(tài)，從中吸取學(xué)問和學(xué)術(shù)養(yǎng)分。
3、進(jìn)一步把握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增加自身的“信息素養(yǎng)”，完成教育手段的`多樣化和現(xiàn)代化。
4、帶著同科老師，強化對適用高效歷史課堂教學(xué)的研討與探究，熱心幫忙中學(xué)一級二級老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科。
阿基米德說：給我一個支點，我將撬動整個地球。我說：給我一個更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點，培育出更多更優(yōu)秀的人才!為蛟河十中的振興與進(jìn)展，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱忱!
感謝大家!
教師晉高級述職報告篇三
本人19xx年6月30日畢業(yè)于江蘇省洛社師范學(xué)校，19xx年12月自考大專畢業(yè)，8月被聘為小學(xué)一級教師。8月至3月參加小學(xué)科學(xué)教師脫產(chǎn)輪訓(xùn)，并與3月取得結(jié)業(yè)證書，4月取得《江陰市小學(xué)教師晉升小學(xué)高級職務(wù)預(yù)報預(yù)審合格證書》，并通過“永中office”中級考核，現(xiàn)本科在讀。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守、執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。愛崗敬業(yè)，為人師表，與同事友好相處。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
工作期間能認(rèn)真參加各級各類培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與能力。取得《無錫市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)合格證書》；取得《英語口語等級證書》；取得《江蘇省治安保衛(wèi)培訓(xùn)證書》與《科學(xué)骨干教師培訓(xùn)證書》；取得《機器人教練員證書》。
自從任教科學(xué)課以來，我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的.教學(xué)能力。在此期間，三次參加片科學(xué)教師大比武，均獲二等獎；兩件自制教具分別獲江陰市二、三等獎；九篇論文分別獲市級以上一、二、三等獎。9月被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者；被評為江蘇省“金鑰匙”競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員；9月被評為臨港新城優(yōu)秀教師。
我還年輕，在教育的崗位上還需不懈努力！愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！無論今年能否晉升為高級教師，我都會繼續(xù)努力工作。
教師晉高級述職報告篇四
述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。下面是小編收集整理的高級教師述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本人今年38，1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)學(xué)校中文系，中共黨員。從教15年來，擔(dān)任班主任8年，參與學(xué)校管理6年。年12月取得小學(xué)高級教師職稱資格，取得資格已滿6年，今天參加小學(xué)高級教師聘任。以下是我的匯報：
思想政治方面：我具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，十幾年以來教書育人，默默奉獻(xiàn)。不遲到，不早退。能出滿勤，干滿點，經(jīng)常加班加點，努力工作。年被黨組織批準(zhǔn)為中共黨員。
教育教學(xué)方面：我在日常語文教學(xué)中，能夠熟練掌握教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量。所教語文學(xué)科多次在全鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅。擔(dān)任班主任期間，能對不同類型、不同個性的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行愛心教育。特別重視“問題學(xué)生”的思想轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽一、二等獎，臨朐縣感恩父母書信大賽一、二等獎，臨朐縣誦讀美文大賽一、二等獎。年，張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣傳部組織的“臨朐發(fā)展，我的責(zé)任”征文大賽決賽圈。指導(dǎo)過的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎，作品結(jié)集出版。年9月，我指導(dǎo)的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學(xué)獲得一等獎。年11月，我指導(dǎo)的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎。
教學(xué)管理方面：參與學(xué)校管理以來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長補短，服從大局，聽從校長安排，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生。能夠為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的提高、教師素質(zhì)的進(jìn)步竭盡全力。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書管理先進(jìn)單位、臨朐縣綠化先進(jìn)單位、臨朐縣信息工程先進(jìn)單位等，學(xué)校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或獎勵。我本人也獲得了不少榮譽。年獲得臨朐縣語文教學(xué)能手，年獲得臨朐縣招生工作先進(jìn)個人。年獲得濰坊市金點子成功案例獎。年獲得臨朐縣金點子成功案例獎。年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。年11月《如何對小學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎。教研教改方面：參與教學(xué)以來，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置，通過教學(xué)實踐教改，通過教改促進(jìn)教學(xué)。課堂效率顯著提高，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。年前后，有《在實踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一、二等年7月獲得中國語文教學(xué)研究會優(yōu)秀論文一等獎。年6月獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎。年以來《關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報發(fā)表。年以來30多篇教育教學(xué)通訊在《濰坊教育》、《紅領(lǐng)巾報》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。年2月，論文《愛心的力量》在省級刊物《教學(xué)隨筆》發(fā)表。6月，教學(xué)隨筆《欣賞是學(xué)生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月，案例《一個“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)變》在省級刊物《教學(xué)案例》發(fā)表。11月，《如何對待問題學(xué)生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。年以來，有50多篇教學(xué)通訊、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表。年以來，《椿香飄飄》、《在感動中凝聚責(zé)任的力量》在全國小學(xué)語文研究會會報《語文報》發(fā)表。年2月論文《促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學(xué)創(chuàng)新》雜志發(fā)表。年3月，因為教育宣傳成績比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言。4月，我的教研課題《小學(xué)生快樂日記研究》被縣教育局科研室立項。我主管的學(xué)校市級教研課題“小學(xué)生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進(jìn)行。學(xué)生的書寫水平大大提高。年5月，根據(jù)教改實踐撰寫的寫字教學(xué)論文《談?wù)勑W(xué)生的寫字教學(xué)》在《教學(xué)隨筆》雜志發(fā)表。教育督導(dǎo)論文《對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎勵。年6月，論文《小學(xué)快樂語文課堂的構(gòu)建》在教育部主管，國家教育行政學(xué)院主辦的的國家級著名刊物《中小學(xué)校長》發(fā)表。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個金色的童年》在《中小學(xué)校長》發(fā)表。年9月先后獲得臨朐縣小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實驗教師，年12月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
學(xué)習(xí)提升方面:工作以來，除積極向身邊的老教師、老前輩學(xué)習(xí)之外，自己還能夠利用課余時間認(rèn)真研讀朱永新、魏書生、于永正等教育大家的教育教學(xué)書籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。先后參與過濰坊市名師名校長培訓(xùn)、山東省骨干教師培訓(xùn)、中國教育學(xué)會骨干教師培訓(xùn)等幾十次各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開拓了視野，增長了見識，提升了理念，指導(dǎo)了教學(xué)。
綜上所述，雖然我在某些方面取得了一定的成績。但是我清醒的認(rèn)識到，在我的工作中，還有許多不足和缺點，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩、各位同仁學(xué)習(xí)，不斷努力，爭取取得更好的成績。謝謝大家!
一、思想政治方面。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有極強的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則"，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨""思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，10年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)過程中，思想覺悟有了很大的提高，于年光榮加入中國民主促進(jìn)會。我十分注意加強師德的修養(yǎng)，注意在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來感化、教育學(xué)生，幫助其樹立正確的人生觀，使其為日后成為祖國建設(shè)的主力軍、合格的社會公民打下良好的思想基礎(chǔ)。
我是__。從__年x月畢業(yè)到現(xiàn)在，從事教學(xué)工作已整整六年。__年x月被評定為中學(xué)語文二級教師資格，__年x月從__調(diào)入__小學(xué)，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師資格。
我來的時間不長，但我自始自終都在__小學(xué)“至誠、至善”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，認(rèn)真的工作。我的認(rèn)真也源自于我對教育事業(yè)的熱愛。最初來到__，x校長就對我說：在__小學(xué)當(dāng)教師不容易。
是的，的確不容易。單是要解讀好“至誠，至善”的理念，本身就是一件難事。我一直以為自己是一位還不錯的老師，能用母親的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，用智者的知識引領(lǐng)每一位孩子，用法官的嚴(yán)明教會學(xué)生為人處事。我的無數(shù)個以為，在橫坑小學(xué)漸漸地變得越來越具體、越來越明晰，雖然我總是告誡自己，要把每一件都做好。但我發(fā)現(xiàn)我對于教育的思考與投入還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到“至誠，至善”的要求。
在__小學(xué)，與我共事的是這樣一個團(tuán)隊：對工作兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生傾情奉獻(xiàn)，對學(xué)校懷有深厚的情感。那是一種對教育的執(zhí)著與崇敬。__校長告訴我：把工作做精、做細(xì)，各就各位，各有精彩；鐘校長還告訴我們：越是簡單的常態(tài)的事情就越難做好，把握當(dāng)下是最重要的事情。
是的，把工作做精、做細(xì)，越是簡單的常態(tài)的事情就難做好，或許這就是至誠的表現(xiàn)。
“至誠”于我，我認(rèn)為是我能夠讓學(xué)生在我的身先示范的影響下，將自我的成長變成自我的需要，而我個人，則是要能扶起心中的那把梯子，讓專業(yè)不斷地攀升。至于“至善”，我認(rèn)為那是一種高山仰止，流水不息的永不停歇追求的高境界。我希望我擔(dān)當(dāng)?shù)牟粌H僅是傳遞知識的教書匠，還應(yīng)是學(xué)生精神的榜樣。
我在x小一天天的改變，變得對人謙遜，對事主動。從“事不關(guān)已，高高掛起”到“我想關(guān)心你，我要幫助你”；從“你要我做我才做”到“你不要我做，我還渴望著做”我的改變也在不知不覺中帶動著我的學(xué)生。
由于上學(xué)年第一個學(xué)期我在家中休假，所以，我將這近半年的工作向大家匯報。
首先，在班主任方面，我接手了一年級二班的管理工作。還記得開學(xué)初學(xué)生對我?guī)в械牡钟|情緒，對我不理不睬，不聽指令，還記得家長對我的質(zhì)疑，怨聲載道。開學(xué)后，我用了整整一個半月的時間，早上最早來到教室，晚上最晚離開?；氐郊依锖筮€想著怎樣讓我的學(xué)生在第二天學(xué)到滿滿的知識，遵守學(xué)校的規(guī)定。那是艱苦的一個半月，也是艱難的一個半月。因為那時我還帶著一個半歲不到的孩子。記得在上學(xué)期末的教師職稱聘任會上，校長對華波說：如果我向你豎起大姆指，那說明你真的在進(jìn)步。遺憾的是我沒有獲得校長的大姆指，但卻迎來了阿友無數(shù)次的掌聲。在每個星期一的教師例會后，在一樓看管孩子們早讀的阿友都會興奮地告訴我：楊老師，你班的學(xué)生在這個學(xué)期有好大的改變啊。從前，早讀不太安靜，現(xiàn)在知道翻開書本讀書了；從前有幾個很調(diào)皮的學(xué)生，現(xiàn)在竟會繞著彎來和我們打招呼了。我的孩子在慢慢的改變著。但是離文明班的距離還有一些遙遠(yuǎn)，這正是我要向各位擅長管理班級的老師學(xué)習(xí)的地方。
其次，在教學(xué)上，上個學(xué)期，我參加了東莞市寮步班的骨干教師培訓(xùn)，我經(jīng)常會與指導(dǎo)老師聯(lián)系，因為我在追求專業(yè)的成長；另外，我主動申請加入校語文中心組，我知道會有額外的工作，但為了專業(yè)，我需要主動。__年x月，我在全校語文老師的幫助下，取得了鎮(zhèn)語文教學(xué)一等獎，教學(xué)論文二等獎的成績。今年十月我也將代表骨干班的教師在全市上示范課。
在自省自強上，我加入了__名師工作室，除了做好學(xué)校的本職工作外，我會經(jīng)常承擔(dān)校外專題講座。因為我的專業(yè)需要自我成長。在__辦學(xué)理念的指引下，我的思想和行為都在發(fā)生質(zhì)的改變。我不僅需要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也需要對自己負(fù)責(zé)。我覺得一個真正強大的人是內(nèi)心堅定的人。他應(yīng)該堅定自己的追求，堅持自己的事業(yè)，堅信：育花，會有姹紫嫣紅，碩果累累的日子。
我也有許多的不足，特別是在以“書法為特色”的我校，我應(yīng)該在書寫上苦下功夫，面對五年級的學(xué)生，不認(rèn)真都不行，因為還有《汲黯傳》在等著我。
一、思想政治方面。
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。
二、教學(xué)教研方面。
（一）教學(xué)方面。
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。
06年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，07年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)老師獎”。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上，年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上。、年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，03年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干，04年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校，04年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。05年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“文明教研組”。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計和制作》獲市三等獎，06年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，06年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后，每年都是先進(jìn)個人。
（二）教科研方面。
積極參加教科研活動，并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索。年，負(fù)責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》；有15篇論文在省市獲獎，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。
三、德育教育工作。
調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生"敬而親之"。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
一、教育方面：
服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實工作，耐心做學(xué)生思想工作。03—04年分別被評為校級“三育人”先進(jìn)個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。03年、06年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。02至06被評為縣級骨干教師。04年獲得中國經(jīng)濟(jì)咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。
二、教學(xué)方面：
01年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎，03年說課縣級一等獎，教學(xué)軟件縣級二等獎。03、04年教學(xué)設(shè)計3次被評為校級一等獎。04年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎。04年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得縣級二等獎。06年課件縣級三等獎。04至06學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。06年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展。
07年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。06—07學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案。07年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。07至08連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎，07年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。08年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。07至09參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測驗的出題工作。08年9月起從事生物教學(xué)和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
三、教科研方面：
04年，有三條人生格言發(fā)表，05年被評為我校教研教改積極分子，04年至今承擔(dān)了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得國家級兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。05年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。07年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎。05年至08年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。08年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于09年1月獲得中國教育學(xué)會、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。
教師晉高級述職報告篇五
對于我來講，20xx年是非常關(guān)鍵的一年。第一，女兒上初中，選擇班級和老師是一件很艱苦，也很痛苦的事情，經(jīng)過一番充分的研究和調(diào)查之后，決定選一位語文班主任。明年把這屆畢業(yè)班送走后，我堅決要申請和孩子一個學(xué)年，相信領(lǐng)導(dǎo)會同意我的請求的。第二，參評高教。今年已經(jīng)是我第三次申報高教了，但是我深知參評高教是一件多么困難的事情。現(xiàn)在夠高教資格的教師有45人，而且其中比我的任職年限短的人寥寥無幾。所以要想?yún)⒃u成功真是太難了。但有一點我很自信，那就是我真的很敬業(yè)，也很努力。而我們領(lǐng)導(dǎo)也真的是非?？粗啬愕臉I(yè)績和工作狀態(tài)。所以我認(rèn)為我還是多少有點希望的。
9月14日，所有參評的老師進(jìn)行述職，然后民意測驗。第二天，我得到小道消息，說我的民意測驗排在第二位，這讓我很激動，因為不管是否能被評上，最起碼我知道了同志們還是很認(rèn)可我的，這比評上高教還讓我高興和自豪。9月18號校運動會。在會場上收到學(xué)校人事的電話，讓我運動會結(jié)束后去她的辦公室。天啊，這意味著什么？難道我真的被評上了？？？激動啊！
運動會結(jié)束后，按時來到人事辦公室，一起來的還有其余五位老師，我在這幾個人中年齡和任職年限幾乎是最少的，但是我被排在第三位。人事將整個準(zhǔn)備材料的過程和方法說的非常詳細(xì)，但是由于開運會早上起床太早，所以我一直在打哈欠，以至于人家說了什么我都沒有聽進(jìn)去，呵呵。當(dāng)晚我好好睡了一覺，19號周日，全校休息。我和其余五個人一起來到學(xué)校，就在我們班的教室里一起準(zhǔn)備材料。晚上大約8點左右回到家，繼續(xù)整理。老公也一起幫忙。另外一個同事也來我家?guī)兔?，直?1點半她才回家。我和老公幾乎一夜未睡。因為第二天老公還要出去考核，所以他在凌晨三點的時候去睡了，我繼續(xù)工作。大約5點15，天已放亮，老公起床，繼續(xù)整理材料。很奇怪我一點也不困，但是因為六點半還要上班，所以我強迫自己躺在床上睡了一會。大約六點半我就迷迷糊糊的起床，臉都沒有洗，就上班了。迷迷糊糊上了兩節(jié)課后，回家繼續(xù)整理，老公找來兩個朋友。一個給我整理論文，一個幫我填寫表格。下午四點半我來到學(xué)校，繼續(xù)工作。老公下班也過來了。參評的六個人都聚在學(xué)校微機室里忙碌著，而且?guī)缀趺總€人都帶著幫手，我的老秘就是老公，呵呵。當(dāng)晚，人事也沒有走，一直陪著我們。因為材料太多，需要準(zhǔn)備的東西雜亂的很，所以出錯是在所難免的。人事很生氣，經(jīng)常面露不滿。我是錯誤最少的，而且也是脾氣最壞的，所以人事對我的態(tài)度還算過得去。離開學(xué)校已經(jīng)是十點一刻了，我和老公還都沒吃飯，回到家煮了一袋方便面充饑。飯后繼續(xù)工作，我是11點半睡的，而老公還在戰(zhàn)斗。第二天大約五點一刻，老公將我叫醒，告訴我又有一篇論文出現(xiàn)問題，還需要改動。我的天啊，我瘋了，一點錯誤就要引起好多連鎖反應(yīng)，我郁悶。這時已經(jīng)是20號了。我給領(lǐng)導(dǎo)打電話，請求給我串課，領(lǐng)導(dǎo)很夠意思，讓我安心做準(zhǔn)備。上午九點鐘左右，我認(rèn)為一切準(zhǔn)備就緒，于是和另外幾位老師打車來到寬橋街的一個地方，將所有的材料裝訂。中午回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我還差兩篇課題結(jié)題報告沒有寫。此時此刻我真是瘋了?。∨芑丶?，用了不到一個小時，編出來兩篇報告。第一篇很不錯，但是第二篇幾乎就是糊弄小孩的。這時人事又來電話，說必須馬上上交所有材料。于是我又飛到單位，將所有材料摔在人事的辦公桌上，說了一句：愛咋咋地吧，死豬不怕開水燙，就這樣了。人事笑了，我瘋了！
述職人：xxx。
教師晉高級述職報告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家上午好!
本人于1978年5月出生，2000年6月加入中國共產(chǎn)黨，2001年7月畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)系后到東北育才學(xué)校工作。2001年9月至2003年7月在小學(xué)部工作，自2003年9月到國際部工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，兼國際部數(shù)學(xué)教研組組長和國際部黨支部組織委員。現(xiàn)任中文高三年級班主任，承擔(dān)中文高三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。2006年7月晉升為中學(xué)一級教師，現(xiàn)申請中學(xué)高級教師述職如下。
在班主任崗位上十幾年的工作經(jīng)歷，使我對班主任工作產(chǎn)生了一份深深的熱愛，對班級管理也有一摞厚厚的心得體會和一些自己的經(jīng)驗與方法。對待學(xué)生，我把愛與責(zé)任放在首位，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，我收獲了學(xué)生的愛;當(dāng)學(xué)生感到迷茫時，相信并鼓勵學(xué)生，我獲得了學(xué)生的信任;嚴(yán)格要求學(xué)生并以身作則，我贏得了學(xué)生的尊重。班主任工作中，我努力探索，勇于嘗試，不斷提升和完善自我，2012-2013學(xué)年度我擔(dān)任中文高三年級班主任，我一邊和各任課教師一起研究備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考。功夫不負(fù)有心人，在2013年留學(xué)生高考中，中文高三年級兩名參加中國留學(xué)生高考的學(xué)生，最終一人考取清華大學(xué)、一人同時被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。在國際部多元化辦學(xué)的背景下，各國文化的'碰撞和中西方班級管理經(jīng)驗和方法的交流，使我形成了很多關(guān)于班主任工作的思考，并逐漸摸索出了一些適合國際部的班級管理方法，我所撰寫的論文《淺談建立“以人為本”的班級管理模式》榮獲國家級論文二等獎，并在中國核心期刊上發(fā)表。所帶班級多次被評為校優(yōu)秀班級和單項優(yōu)秀班級。
數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我從學(xué)生的實際情況出發(fā)，嘗試分層次教學(xué)，堅持注重課堂實效。課堂上，我重視知識的生成過程、數(shù)學(xué)思想的滲透和學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，在育才先進(jìn)教學(xué)理念指引下，我努力探索、勇于實踐。2005年，我代表國際部參加我?！靶“倩ā闭n，競賽并榮獲二等獎。2011年，我參加了?！按蟀倩ā闭n競賽，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報了自己的教學(xué)成果。2007年，學(xué)校開展名師工程，我被評為骨干教師。教而不思則罔，教學(xué)中我并勤于總結(jié)反思，2008年，參加沈陽市首屆一線教師小課題研究，我的課題《留學(xué)生雙語教學(xué)問題研究》得到了評審組的認(rèn)可，代表我校參加了中期匯報交流，并通過了市級鑒定。2011年，我校首屆科研年會表獎中，我榮獲“優(yōu)秀課題主持人”的稱號。思而不學(xué)則殆，在國際部迅速發(fā)展的形勢下，我很注重自身學(xué)習(xí)和能力的提高，2011年暑期，我參加了全國t.i.p英語全封閉式培訓(xùn)，之后我承擔(dān)了英文班小學(xué)四年級全英數(shù)學(xué)教學(xué)，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗。近兩年來，在高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我在實踐中努力鉆研留學(xué)生高考的復(fù)習(xí)備考方案，初步形成了適合留學(xué)生高考的三輪復(fù)習(xí)模式。
擔(dān)任國際部數(shù)學(xué)教研組組長工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，我?guī)ьI(lǐng)數(shù)學(xué)組的老師們一起在教學(xué)實踐中研討數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法，探索適合外籍學(xué)生、具有國際部特色的數(shù)學(xué)教學(xué)體系，并組織編寫了《國際部數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和中英文對照的《國際部數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》。為適應(yīng)國際部發(fā)展，我組織數(shù)學(xué)組教師研究并實踐英數(shù)教學(xué)，數(shù)學(xué)組先后有五位教師參與了國際部英數(shù)教學(xué)工作，有兩位教師在多年的英數(shù)教學(xué)實踐中逐漸積累經(jīng)驗和方法，目前已成為了英數(shù)教學(xué)骨干力量。我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，2011年，在我校首屆科研年會表獎中我被評為校優(yōu)秀教研組長。
擔(dān)任支部組織委員，我配合支部書記完成黨委部署的工作并組織開展各種黨員活動。在培養(yǎng)新黨員工作中，我盡職盡責(zé)，先后為十幾位位黨員組織召開了入黨審查會和轉(zhuǎn)正會，在兩次接受上級黨組織檢查中，國際部支部的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。2008年，國際部支部被評為東北育才學(xué)校先進(jìn)黨支部。我默默地工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，在學(xué)校年度表彰中，我連續(xù)兩次榮獲“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。
今天在這里述職，回首工作十二年來取得的一些成績，借此機會向一直給予我指導(dǎo)、幫助、關(guān)心與支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!謝謝大家!
教師晉高級述職報告篇七
我是xx，1991年畢業(yè)于長春師范學(xué)院中文專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，20xx年畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)，獲教育碩士學(xué)位。20xx年晉升高級講師。20xx年8月至20xx年6月任教務(wù)處主任，中間兼任支部書記15年。20xx年6月至今，任西藏管理辦公室主任兼支部書記，兼管校圖書館，中專教齡29年，擬申報教授級高級講師。
我熱愛黨的教育事業(yè)，常年如一日奮戰(zhàn)在管理及教學(xué)一線。任教務(wù)主任期間，負(fù)責(zé)制定全校教學(xué)校歷和教學(xué)計劃，安排全校各班課程，每年聽課評課；負(fù)責(zé)組織全校的考務(wù)工作；組織學(xué)生課外活動、教學(xué)成果展示及各種演出，豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉學(xué)生專業(yè)技能；連續(xù)十年組織省“三升本”考試；負(fù)責(zé)組織實施學(xué)生的教育實踐活動，建立三十余所幼兒園、小學(xué)實見習(xí)基地，每年下園20余次指導(dǎo)學(xué)生實、見習(xí)，開展聽評課活動。
接任西藏辦主任后，我面臨職業(yè)生涯中新的挑戰(zhàn)，一百七十多藏族學(xué)生的教育教學(xué)管理，她們的健康、生活、飲食、就醫(yī)等全方位的.事，我都要時刻關(guān)注。對藏族學(xué)生實施有溫度的暖教育，踐行學(xué)校的“五心工程”，全面推進(jìn)西藏班的辦學(xué)品牌建設(shè)和特色工作。組織學(xué)生開展各種形式的德育活動和社會實踐活動，培養(yǎng)她們的祖國觀、民族觀。三年來我與孩子們朝夕相處，早來晚走，節(jié)假日不休息，關(guān)愛每個孩子，被孩子們親切地稱為“王媽媽”。
任高講以來，我擔(dān)任過07級兩個大專班和10級藏1.2班的兒童文學(xué)課，擔(dān)任過12級藏1.2班及17級藏2班、18級藏2班、19級藏2班口語課，周課時6到8節(jié)。教學(xué)中，我克服07級大專班合班教學(xué)人數(shù)高達(dá)80多人、藏班口語課學(xué)生漢語基礎(chǔ)差的困難，認(rèn)真授課。針對藏族學(xué)生漢語水平參差不齊，授課難度大的問題，我注意因材施教，用業(yè)余時間給漢語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生單獨補習(xí)，一個字一個字地教，一個音一個音地改，取得了很好的教學(xué)效果。18年12月至今我擔(dān)任了?！靶闹Z”社團(tuán)的導(dǎo)師，組織學(xué)生社團(tuán)活動，并指導(dǎo)學(xué)生校廣播站播音、校大型活動主持、參加學(xué)校社團(tuán)演出等。
任高講以來，我教學(xué)成果豐厚，編寫了23部教材，其中主編教材8部；撰寫26篇學(xué)術(shù)論文及專業(yè)導(dǎo)讀；主持、參與13項國家省市科研課題；3次指導(dǎo)學(xué)生征文比賽獲獎，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，1次獲優(yōu)秀課指導(dǎo)教師獎；2次在市教育研究院做導(dǎo)讀講座；多次被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次年度考核優(yōu)秀；1次被評為市技能大賽優(yōu)秀個人獎，2次被為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
任西藏管理辦公室主任后，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我凝聚團(tuán)隊力量，帶領(lǐng)西藏班團(tuán)隊榮獲“沈陽市感動人物”、省、市“巾幗文明崗”稱號，在西藏教育廳組織的建國70周年主題征文比賽中獲優(yōu)秀組織獎。西藏班辦學(xué)得到了上級教育主管部門的稱贊。
多年來，我認(rèn)真工作，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，不求回報，在教育教學(xué)一線不忘初心，牢記使命，不斷耕耘。感謝學(xué)校多年來對我的培養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同志們的支持是我不竭的工作動力，職稱評定是一時的，做人做事是一輩子的，我都將一如既往努力工作，謝謝大家！
教師晉高級述職報告篇八
本人于評定為小教高級。對照職稱評定要求，申報評定中學(xué)高級教師。現(xiàn)將自以來的工作與成績匯報如下。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
本人一直從事高年級的語文教學(xué)工作兼班主任，在教育工作中，我能從學(xué)生的角度出發(fā)，針對學(xué)生的心理特點，激發(fā)和鼓勵他們，通過班會、晨會、思想品德課對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等思想教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。由于學(xué)生在各項活動中表現(xiàn)出色，我也多次被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。5月，在“上好佳杯”全國少年兒童“珍愛生命，安全自護(hù)”知識競賽中榮膺“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”，輔導(dǎo)《祖國，我們成長的搖籃》主題活動，被評為09年度武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊觀摩活動二等獎。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把向?qū)W者型的'名師學(xué)習(xí)作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我堅決貫徹實現(xiàn)課堂有效、高效的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極落實每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)，幸福生活。任職以來，經(jīng)常看一些教育刊物和上教育，及時了解教改信息。同時堅持每學(xué)期上一堂校級公開課，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平。我經(jīng)常組織學(xué)生參加一些征文活動，學(xué)生徐錦華、王涵在武進(jìn)區(qū)教育局和公安局聯(lián)合舉辦的“文明交通伴我行”征文活動中分獲二、三等獎。
教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是一所學(xué)校更是教師個人教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。因此，我始終堅持：以教科研為第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通過自己的科研行為指導(dǎo)平時的教學(xué)工作，促進(jìn)自身的盡快成才。為此，我參加了江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和武進(jìn)區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級各類培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的課題研究，抓住機遇，把問題當(dāng)作課題，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對教學(xué)的指導(dǎo)作用。我積極參加了區(qū)級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題的學(xué)習(xí)的研究》，并踴躍上好課題實驗公開課。同時，我還經(jīng)常撰寫論文，不斷總結(jié)教學(xué)心得。其中《發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，構(gòu)建教學(xué)新模式》在《自學(xué)考試報》上發(fā)表，《讓“討論”真正成為語文課堂的亮點》發(fā)表于《長三角教育研究》，《媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化》發(fā)表于《好家長好教師》，《流瀉真情，展現(xiàn)個性》獲江蘇省“藍(lán)天杯”論文評比三等獎，《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象力》一文在武進(jìn)市的論文評比中獲得一等獎。現(xiàn)在我又開始進(jìn)行校的《新課程下，構(gòu)建新型教學(xué)、學(xué)習(xí)方式的實踐研究》的課題研究活動。
總之，二十年的教學(xué)生涯，有笑有淚，有喜有悲，成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，努力把工作做得更好，爭做學(xué)者型名師。
教師晉高級述職報告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己工作，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己工作褪色而感到坦蕩。下面我就我工作進(jìn)行述職。
本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關(guān)心國家大事。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)不懈追求。
為人師表者，須先正其身。誠然，加強教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備基本素質(zhì)，它直接影響教師從事教育教學(xué)活動方向性、示范性和成效性。凡是要學(xué)生做，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，本人在平時言行中，總是以一個莊嚴(yán)人民教師形象身份，處處嚴(yán)格要求自己。
本人從不體罰學(xué)生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們?nèi)魏芜M(jìn)步，都及時給予鼓勵，讓他們學(xué)會自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強。
本人在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)重難點。同時，訂閱大量專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘效率。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展一般規(guī)律，結(jié)合本校實際情況，不斷地探索和嘗試新教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)和直觀呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們注意力，促使學(xué)生思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新體育知識和運動技能，取得較好教學(xué)效果。
本人在教育教學(xué)中重培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣，重點將在生活中運用到動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時將生活中進(jìn)行自我保護(hù)內(nèi)容作為一個主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。
榮譽和鮮花只能代表過去，我在教育崗位上還須不懈努力！教育生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷探索和實踐中，我會成長起來，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事誠懇支持！最后我想用我在一本書中看到三句話來結(jié)束我述職報告：辛勤工作是最好投資，工作是眼睛能看見愛，敬業(yè)最終受益者是自己。謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師晉高級述職報告篇十
尊敬的各位評委，大家好！
本人，中共黨員，本科學(xué)歷。多年來，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作。另外還兼任備課組長、工會小組長、黨小組長的工作。
在教學(xué)中，我首先注重一個“鉆”字。
努力鉆研教育教學(xué)理論，及時掌握學(xué)術(shù)動態(tài)，深入領(lǐng)會課改精神；努力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識，科學(xué)運用教學(xué)策略；努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真切了解學(xué)生心理，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
正因為一個“鉆”字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師。也正因為一個“鉆”字，所以，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課，先后兩次做xx市級公開課，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流，一次做xx市級教學(xué)交流，xx年，在東北三省歷史年會上，我參加了說課、教學(xué)設(shè)計和論文的競賽評比活動，并分獲一等獎。另外，我還積極參加各級教育教學(xué)競賽活動，先后獲得了xx市歷史教學(xué)新秀，xx市全天候教師，xx市雙十優(yōu)教師，xx市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師，xx市第二屆班主任論壇大賽一等獎，xx市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號。
我是一個對教學(xué)很用心的人，也是一個很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《xx教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《xx教育》和《xx省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表。
在鉆研教研的同時，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果。隨著科研與教研的不斷深入，我的眼界和境界也在不斷得到提升。
xx年，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一；獲得的紅旗班全校第一；我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一起打架事件，安全穩(wěn)定全校第一；中考免試生三人，雖然名列第二，但作為非重點班，遠(yuǎn)比第一更有意義。整個班級，相對穩(wěn)定，特別和諧，家長非常滿意。
我自1992年參加工作至今，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員，是目前，xx歷史教師隊伍中，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。因此，本人專業(yè)知識比較扎實，理論水平比較深厚，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，創(chuàng)新意識比較強烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以，我非常有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位。
1、以黨員的形象，主動承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，聽從組織召喚，服從學(xué)校管理。
2、歷史是動態(tài)發(fā)展的，所以要進(jìn)一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探索精神，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動態(tài)，從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng)。
3、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增強自身的“信息素養(yǎng)”，實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。
4、帶領(lǐng)同科教師，加強對實用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索，熱心幫助中學(xué)一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科。
阿基米德說：給我一個支點，我將撬動整個地球。我說：給我一個更高的舞臺吧！我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！為xx十中的振興與發(fā)展，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱情！
謝謝大家！
高佩欽。
xx.12.12。
教師晉高級述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
參加工作以來，特別是任中學(xué)一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績，認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，并且在20xx~20xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵。
xx年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在xx年10月召開的xx屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評；xx年高考，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分，在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二。
在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績，xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎；陸繼通獲縣二等獎；20xx年高中物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎。
在長期的.教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（xx、6），xx年我撰寫的《補償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上，20xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎，擔(dān)任班主任工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，xx年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體，xx年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線，xx年6月高三（3）班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部。
工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師。
作為教研組長，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理組的集體備課受到表揚。
綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格，我申報中學(xué)高級教師職務(wù)，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
教師晉高級述職報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
潘xx，女，1976年6月5日出生。1998年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系，學(xué)歷：本科，獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)于佛山市南海區(qū)第一中學(xué)擔(dān)任思想政治課教學(xué)工作。20xx年12月經(jīng)佛山市中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會評審?fù)ㄟ^，審定為中學(xué)政治一級教師。至今已滿五年，符合有關(guān)條件，現(xiàn)申報中學(xué)高級政治教師資格。
本人于20xx年被評為中學(xué)政治一級教師以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹有關(guān)的教育法規(guī)，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。時時處處以人民教師的職責(zé)要求自己，工作熱情主動，不計較個人得失，有奉獻(xiàn)精神;關(guān)心保護(hù)學(xué)生，真誠地把他們當(dāng)成自己的弟妹來對待;發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，與本校、本年級、本班的老師通力合作，致力于提高學(xué)生的智力水平與形成良好的校風(fēng)班風(fēng);服從組織的工作安排，凡事以學(xué)校大局為重、以學(xué)生為重，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全身心投入到教育工作中。因此，我在道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)素質(zhì)上都取得了可喜的進(jìn)步，獲得了本單位及有關(guān)部門的充分肯定與贊賞。
現(xiàn)在我就以下幾個方面匯報自己任中學(xué)政治一級教師以來的做法、感想體會與所取得的成績。
(一)注重特色教學(xué)，教學(xué)效果顯著。
我深深地知道，作一名好的教師，既要有奉獻(xiàn)精神，又要有較高的業(yè)務(wù)水平。所以我一直在不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平。從教九年，雖然對教材的根本要求，教學(xué)的根本方法都掌握得較為得心應(yīng)手，但我絕不滿足于此，我根據(jù)教材的變化、教育形勢的開展、學(xué)生實際情況的變化，適時地進(jìn)行教學(xué)研究，近四年來也形成了一套較為科學(xué)的教學(xué)方法。比方，針對高中三個年級的不同特點，有側(cè)重地培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力：高一，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法，多開展課堂討論、競賽、辯論等活動，鼓勵學(xué)生開展社會調(diào)查活動，擴(kuò)大學(xué)生的知識面;高二，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力，指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文，引導(dǎo)他們廣泛關(guān)注社會現(xiàn)象;高三，側(cè)重于提高學(xué)生的解題能力、培養(yǎng)他們的分析綜合能力，要求學(xué)生關(guān)注時事熱點、做時事綜述，強化高考考點。經(jīng)過近四年的教學(xué)實踐檢驗，上述做法收效甚大，并受到了學(xué)生的普遍好評。
xx-20xx學(xué)年度分別獲得市、區(qū)、校不同級別的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
(二)積極參加教研教改，成果豐碩。
任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級備課組長，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。所在的備課組在“如何培養(yǎng)學(xué)生思辨能力〞、“提高政治課課堂效率〞、“政治課教學(xué)資料的收集與整理〞“專題復(fù)習(xí)應(yīng)注意什么〞、“政治學(xué)復(fù)習(xí)的思維結(jié)構(gòu)〞、“如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題〞、“材料題的審題技巧〞、“辨析題的解題規(guī)律〞、“簡答題的答題技巧〞“高考考點研究中應(yīng)注意的問題〞、“如何抓住學(xué)生復(fù)習(xí)中的薄弱點〞等方面進(jìn)行了深入的研究與探討，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。本人還屢次承當(dāng)校級公開課及對外經(jīng)驗交流課，其中《堅持集體主義的價值取向》、《依法納稅》等公開課獲得了一致好評。
我參加了廣東省知識產(chǎn)權(quán)教育讀本第四專題的編寫工作，根據(jù)近年來自己的教學(xué)、教改實踐，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫了《淺談?wù)握n課堂提問的誤區(qū)與策略》、《運用心理規(guī)律，激發(fā)學(xué)習(xí)動機》、《〈經(jīng)濟(jì)常識〉材料教學(xué)法的運用》、《政治課課堂教學(xué)魅力之我見》、《淺談在高考政治復(fù)習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生答題的標(biāo)準(zhǔn)能力》、《初談新課程理念下如何激活高中思想政治課堂》等論文?！稖\談?wù)握n課堂提問的誤區(qū)與策略》一文榮獲南海區(qū)20xx年教學(xué)論文評比中學(xué)組政治科二等獎;《淺談在高考政治復(fù)習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生答題的標(biāo)準(zhǔn)能力》獲得南海區(qū)20xx年學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀論文一等獎，《初談新課程理念下如何激活高中思想政治課堂》榮獲佛山市學(xué)科教學(xué)論文評比二等獎;《構(gòu)建生活化政治課堂，強化教學(xué)效果》獲南海區(qū)20xx年高中政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎;《新課程理念下“生活化政治課堂〞構(gòu)建之我見獲廣東教育學(xué)會20xx年度學(xué)術(shù)討論會二等獎。
(三)開展校本課程、培養(yǎng)青年教師。
為了拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合能力，我開設(shè)了《知識產(chǎn)權(quán)》和《生活與法》等校本課程，由于采取的形式靈活多樣，深得學(xué)生喜歡。
對青年教師，我給予了極大的鼓勵與幫助，從不擺資格，先后與多個青年教師結(jié)成對子，一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，為他們提供一些珍貴的教學(xué)素材;另一方面引導(dǎo)他們分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下，王哲娜老師進(jìn)步非?？?，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作;只有兩年教齡的陳莉雅老師亦能在政治科組肩挑大梁。
(四)講究教育方法、德育效果顯著。
在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù)，當(dāng)班主任七年多，我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法。
在教育活動中，我堅持"德育首位"的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，致力于學(xué)生優(yōu)良品德的形成。我經(jīng)常利用班會、辯論會、座談會等多種途徑和豐富多彩的班級活動對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的人生觀、價值觀，建立積極健康的班級輿論，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的追求真善美的愿望。主題班會《別讓愛心遠(yuǎn)離我》深深感動了全班同學(xué)。當(dāng)班上翁麗華同學(xué)由于家庭變故，難以繳納學(xué)費時，全班每一個同學(xué)都用自己的方式向她伸出了關(guān)愛之手，同學(xué)們的友誼陪伴她渡過最艱難的一段時間。
在班級常規(guī)管理工作中,我充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛，制訂一系列班規(guī)，堅決不移地"以法治班"，收到了良好效果。針對高中生的心理特點，我還借助班級輿論對學(xué)生的言行產(chǎn)生同化力和約束力。例如：讓組和組競爭，每周以課堂登記情況，科任老師意見和班主任的綜合評定，評選優(yōu)秀小組并發(fā)獎品給予鼓勵。我還采取各種措施鼓勵學(xué)生上課大膽發(fā)言，營造了良好的`課堂氣氛和積極向上的心理氣氛，得到了老師的歡送。同時，我,還特別注重在班級中樹立學(xué)生典范，帶動全班的整體進(jìn)步。我大力提倡競爭，讓班上學(xué)習(xí)成績相差不大的同學(xué)三三兩兩地結(jié)成競爭對手,這種方法鼓勵了無數(shù)名學(xué)生刻苦鉆研地學(xué)習(xí)，班級的學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)出生機勃勃斗志昂揚的新局面。班上馬燕云、麥秀清等多位同學(xué)正是在這種氣氛下取得了可喜的進(jìn)步,一步一步走到了班級的前列。
我愛學(xué)生，更愛后進(jìn)生,我用自己的愛心澆灌綻放的花蕾。在我的思想中牢固地樹立著"轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要"的觀念。我對于后進(jìn)生的教育講藝術(shù),能夠結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)創(chuàng)造性地開展工作。多年來對于后進(jìn)生傾注了更多的關(guān)心,給予了更多的幫助。我?guī)缀趺刻於家槌龃罅康臅r間一對一的單獨與學(xué)生進(jìn)行談話，細(xì)心捕捉后進(jìn)生身上的閃光點，給他們逐步提高要求，還經(jīng)常向他們贈送卡片，寫上一句鞭策與鼓勵的"名言",讓他們重新找回自信。在我的教育下，姜峙宇、梁順珍、關(guān)仲文等一批思想偏差大、喪失學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，重新點燃希望的火把，并且順利考上理想大學(xué)。
正因我在班主任工作上傾注了自己大局部的心血，所以近七年來，我所帶的班都形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，所帶的班級屢次在各種考試中取得優(yōu)異的成績，20xx年高三(10)班在當(dāng)年的高考中成績突出，有6人考上重點大學(xué)，有39人考上本科院校，在四個政治班中處于遙遙地位，為南海一中高考大業(yè)作出巨大的奉獻(xiàn)。20xx年高三(11)班有46.1%的學(xué)生考上本科以上大學(xué)，而當(dāng)年我校本科上線率為42%。
多年來，我所帶的班屢次被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，20xx年5月高二(10)班由于各方面表現(xiàn)突出，被評為“南海區(qū)五四優(yōu)秀團(tuán)支部〞。另外，在我的帶著下一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出：20xx-20xx學(xué)年度，高二(10)班曾強同學(xué)被評為南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部;20xx-20xx學(xué)年度高三(10)班范肖玲、林啟波同學(xué)分別被評為“南海區(qū)道德建設(shè)標(biāo)兵〞和“佛山市優(yōu)秀學(xué)生〞;20xx-20xx學(xué)年度高三(11)班黃柳嫻同學(xué)被評為“佛山市優(yōu)秀學(xué)生干部〞。
由于我個人班級管理能力較強，教育理論功底較深厚，在20xx年11月參加南海區(qū)首屆班主任團(tuán)的競選中獲勝，并被聘任南海區(qū)首屆班主任團(tuán)成員，任期為兩年。在這近兩年的時間里，我積極參加各種培訓(xùn)活動，發(fā)揮團(tuán)成員的輻射作用，為本區(qū)班主任能力建設(shè)作出一定的奉獻(xiàn)。
基于出色的班主任工作，八年的班主任工作生涯中曾屢次獲得各種級別的“優(yōu)秀班主任〞榮譽稱號。例如：20xx-20xx學(xué)年度被評為南海一中優(yōu)秀班主任，同年被評為佛山市優(yōu)秀班主任;20xx-20xx學(xué)年度被評為南海一中優(yōu)秀班主任，同年被評為南海區(qū)優(yōu)秀班主任。
以上四個方面是我對自己在任現(xiàn)職期間的教育教學(xué)實踐活動所做的一些簡單匯報。當(dāng)然，在教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗方面自己還存在許多缺乏，我也在不斷為自己將來的進(jìn)步而努力。
如果這一次能晉升為高級教師，我將更加勤奮地工作，更加注意取人之長，不斷改良教學(xué)方法，更深入地鉆研教育教學(xué)理論，進(jìn)一步探求班主任工作的藝術(shù)，努力為現(xiàn)代化建設(shè)培育出更多更優(yōu)秀的人才，為黨的教育事業(yè)傾盡自己的全部心血。
此致
敬禮!
教師晉高級述職報告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xxx，男，漢族，生于20xx年11月，現(xiàn)任中學(xué)物理教師，20xx年畢業(yè)于葛洲壩水電工程學(xué)院，20xx年任中學(xué)一級教師職務(wù)，任現(xiàn)職以來先后獲得“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”和“全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎”等榮譽8次，符合申報中學(xué)高級教師的條件，現(xiàn)述職如下：
我是20xx年大學(xué)畢業(yè)參加工作的，我喜歡教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極主動的。思想態(tài)度端正，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。我自20xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
我政治思想覺悟好，道德情操高尚，堅持黨的路線、方針和政策，熱愛祖國，熱愛人民，絕對忠誠于黨，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。我把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教，樂教。我謙虛進(jìn)取，責(zé)任心強，講原則，待人熱誠大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊精神。我能正確執(zhí)行黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，既教書又育人。我對學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個學(xué)生。我不但關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也常過問他們的生活，了解他們的思想動向，熱情幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的難題。20xx年，我任初三年級班主任時，班中有一學(xué)生叫陳德光。陳德光是孤兒，的親人是年邁的奶奶，平時靠撿些破爛為生，生活饑一頓飽一頓，十分艱難。我了解到陳德光的情況后，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他，鼓勵他好好學(xué)且在生活上照顧他，每月從不多的工資中抽出10元資助他，還經(jīng)常送一些生活用品給他，整整一年，從來沒間斷過。
我參加工作的這21年，可以說是物理教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，縣教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，努力鉆研教材，使教學(xué)方法能適用于基礎(chǔ)不同的學(xué)生，取得了比較好的效果。
對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。在教學(xué)過程中，我能認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真對待每一節(jié)課。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，教案書寫認(rèn)真詳細(xì)，能做到教材、資料、學(xué)生齊備，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。上每一節(jié)課，我都能飽含熱情，絕不會把不良情緒帶進(jìn)課堂。由于高度的投入，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，我上課時學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。課后，我常會找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。我很注重知識的更新，對學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識，如錢夢龍的“四式法”，魏書生的“六步教學(xué)法”等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實踐中。
在物理教學(xué)中，引起學(xué)生興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績，在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。自20xx年起，我就物理和班主任的教學(xué)工作。我所任教的班，平均分、合格率、優(yōu)秀率都很高。如20xx屆的學(xué)生，初二時測驗只有十多個人合格，但到了初三第一學(xué)期中段考，全班平均分達(dá)到78分，合格率達(dá)92%，優(yōu)秀率達(dá)27%，所教學(xué)生參加全國物理競賽多次獲獎。
在我任教初三的幾年來，每年中考，所教班級的物理成績，合格率在81%以上，優(yōu)秀率一般在30%以上，總體成績在全縣排名居于前列。其中20xx年排第三名，20xx年排第二名，20xx年和20xx年均排第三名。我在20xx年被評為學(xué)校的先進(jìn)班主任，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師，20xx年被評為學(xué)校的先進(jìn)教育工作者，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀教師，20xx年被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任和全國優(yōu)秀物理輔導(dǎo)教師，20xx年在學(xué)校的公開課、電教課、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得優(yōu)秀獎。在教學(xué)過程中我積極參加教研活動，每次的科組活動都按時組織，而且毫不推辭地帶頭上好公開課。20xx年，縣教研室的同志到我校聽課，在毫無準(zhǔn)備的情況下，我依然執(zhí)教了公開課《歐姆定律》，并獲得好評。20xx年，我上了示范課《阿基米德原理》，聽課的有本校教師，外校的老師及縣教研室的同志，課后他們給予高度的評價。
多年來，我堅持每學(xué)期上1至2節(jié)公開課。此外，我堅持每學(xué)年寫一至二篇論文，一是為了練筆，二是為了交流探討。每篇論文在科組會上宣讀都得到同科老師的好評，其中20xx年在《新世紀(jì)教育科學(xué)研究》上發(fā)表了論文《淺談在教育教學(xué)過程中如何進(jìn)行素質(zhì)教育》一文并獲得二等獎，20xx年在《新世紀(jì)教育文集》上發(fā)表了《在教育改革中如何改變教育教學(xué)觀念實施素質(zhì)教育》一文并獲得優(yōu)秀獎，20xx年所寫的論文《淺談新時期教育對家長素質(zhì)的要求》參加由《中國教育》舉辦的的首屆論文評比獲得二等獎并出版發(fā)行,20xx年寫的論文《在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》獲中國現(xiàn)代教育論壇優(yōu)秀論文二等獎并出版發(fā)行。
在多年的班主任工作中，我?guī)缀趺刻祀S學(xué)生出操，每天中午和晚上檢查學(xué)生睡覺情況隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況。我特別注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我常在班中選取成績好，紀(jì)律好的學(xué)生，對他們進(jìn)行不同形式的誘導(dǎo)和鼓勵，把他們訓(xùn)練成品學(xué)兼優(yōu)的帶頭人，用他們管理班級，扶助后進(jìn)，用部分帶動全部。對思想有偏差的學(xué)生，我總是耐心引導(dǎo)，從不偏袒，從不放棄，做到了對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。20xx屆有個叫張玉明的學(xué)生無心向?qū)W，經(jīng)常逃學(xué)外出打游戲機，上課不是睡覺就是大聲喧嘩，還經(jīng)常聚眾賭博打架，教師教育當(dāng)耳邊風(fēng)，甚至惡語相對。面對這樣一個屢教不改的學(xué)生，老師們都失去了信心。但我沒有放棄，而是找其他學(xué)生了解該生情況。我了解到該生正當(dāng)?shù)南埠檬谴蚧@球，并了解到該生是單親家庭，從小就沒有享受過家庭溫暖，父親強硬的教育方式不但沒讓他屈服，反令他越來越叛逆墮落。于是，我利用打籃球和那個學(xué)生混熟，像好朋友一樣和他玩耍，像親人一樣和他交談，在生活上給他幫助，在學(xué)習(xí)上鼓勵他上進(jìn)。
終于，該生漸漸遠(yuǎn)離壞朋友的騷擾，并感受到上進(jìn)的快樂。漸漸地，他不再像以前那樣愛曠課了，有時還會積極舉手回答問題。后我又承勢推薦他為學(xué)校籃球隊員。此后，我常常關(guān)注過問他的學(xué)習(xí)和生活，同他打球，和他一起散步，談心。慢慢地，該生就被感化，同化了。現(xiàn)在該生已經(jīng)畢業(yè)，正就讀普通高中。還有20xx屆的張能武，自稱“惡棍”，可說是頑冥不化，后在我的努力下，畢業(yè)后也成為一個自食其力、堂堂正正的人。其他如20xx屆的陳正、黃曉紅，20xx屆的李玉林、李孔強，20xx屆的許倩、余大坤，，20xx屆的林進(jìn)遠(yuǎn)、王秀花等，都在我的耐心教育和正確引導(dǎo)下大有轉(zhuǎn)變。在做班主任的幾年中，由于工作認(rèn)真細(xì)致，親和力強，我所管理的班級班凝聚力強，班風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績好，每年都被學(xué)校評為“文明班”。
此外，我對其它如科組長工作等照樣積極認(rèn)真，成績顯著。我接任科組長后，經(jīng)常帶領(lǐng)本科教師開展各種教研教改活動，探討教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，帶頭上好公開課。經(jīng)常舉行形式多樣的物理活動，豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在我任職以來我科組教師工作積極性有了很大的提高，學(xué)生的總體物理成績也有所提高。此外，我又能積極主動協(xié)助學(xué)校做好紀(jì)律管理、處理突發(fā)事件等工作。
我工作踏實，任勞任怨，先后多次被評為校級、鎮(zhèn)級的“優(yōu)秀教師”、“教書育人先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀班主任”和“全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”。這些都是本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下自己刻苦努力的結(jié)果。但成績不是“敲門磚”，自己要戒驕戒躁，消除自滿情緒，進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解最新教學(xué)動態(tài)，做好教書育人的工作。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作實績，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到物理中學(xué)高級教師資格，現(xiàn)已述職申報，請評委會審核鑒定。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
教師晉高級述職報告篇二
在教學(xué)中，我首先注意一個“鉆”字。
努力鉆研教育教學(xué)理論，按時把握學(xué)術(shù)動態(tài)，深化領(lǐng)悟課改精神；努力鉆研教材教法，嫻熟把握學(xué)科學(xué)問，科用教學(xué)策略；努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真實了解同學(xué)心理，教會同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。
正由于一個“鉆”字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比擬抱負(fù)，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信任的初三班級把關(guān)老師。也正由于一個“鉆”字，所以，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課老師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課，先后兩次做吉林市級公開課，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果溝通，一次做吉林市級教學(xué)溝通，20xx年，在東北三省歷史年會上，我參與了說課、教學(xué)設(shè)計和論文的競賽評比活動，并分獲一等獎。另外，我還主動參與各級教育教學(xué)競賽活動，先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀，蛟河市全天候老師，蛟河市雙十優(yōu)老師，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課老師，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎，吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號。
在教學(xué)中，我還注意一個“悟”字。
我是一個對教學(xué)很專心的人，也是一個很擅長琢磨、很擅長反思的人。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并擅長把自己的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表。
在鉆研教研的同時，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果。伴著科研與教研的不斷深化，我的眼界和境界也在不斷得到提升。
20xx年，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作。經(jīng)過和全部科任老師的共同努力，我們制造了許多個“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一；獲得的紅旗班全校第一；我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一起打架大事，安全穩(wěn)定全校第一；中考免試生三人，雖然名列第二，但作為非重點班，遠(yuǎn)比第一更有意義。整個班級，相對穩(wěn)定，特別和諧，家長非常滿意。
我自20xx年參與工作至今，一直從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員，是目前，蛟河歷史老師隊伍中，一個集全天候老師和雙十優(yōu)老師于一身的人。因此，本人專業(yè)學(xué)問比擬扎實，理論水平比擬深沉，教學(xué)經(jīng)驗比擬豐富，創(chuàng)新意識比擬劇烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以，我非常有信念勝任中學(xué)高級老師這一崗位。
不管這次是否被聘為高級老師，我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面：
1、以黨員的形象，主動擔(dān)當(dāng)和杰出完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)工作，聽從組織呼喚，聽從學(xué)校管理。
2、歷史是動態(tài)進(jìn)展的，所以要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探究精神，常常關(guān)注本學(xué)科的研討動態(tài)，從中吸取學(xué)問和學(xué)術(shù)養(yǎng)分。
3、進(jìn)一步把握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增加自身的“信息素養(yǎng)”，完成教育手段的`多樣化和現(xiàn)代化。
4、帶著同科老師，強化對適用高效歷史課堂教學(xué)的研討與探究，熱心幫忙中學(xué)一級二級老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科。
阿基米德說：給我一個支點，我將撬動整個地球。我說：給我一個更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點，培育出更多更優(yōu)秀的人才!為蛟河十中的振興與進(jìn)展，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱忱!
感謝大家!
教師晉高級述職報告篇三
本人19xx年6月30日畢業(yè)于江蘇省洛社師范學(xué)校，19xx年12月自考大專畢業(yè)，8月被聘為小學(xué)一級教師。8月至3月參加小學(xué)科學(xué)教師脫產(chǎn)輪訓(xùn)，并與3月取得結(jié)業(yè)證書，4月取得《江陰市小學(xué)教師晉升小學(xué)高級職務(wù)預(yù)報預(yù)審合格證書》，并通過“永中office”中級考核，現(xiàn)本科在讀。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守、執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。愛崗敬業(yè)，為人師表，與同事友好相處。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
工作期間能認(rèn)真參加各級各類培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與能力。取得《無錫市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)合格證書》；取得《英語口語等級證書》；取得《江蘇省治安保衛(wèi)培訓(xùn)證書》與《科學(xué)骨干教師培訓(xùn)證書》；取得《機器人教練員證書》。
自從任教科學(xué)課以來，我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的.教學(xué)能力。在此期間，三次參加片科學(xué)教師大比武，均獲二等獎；兩件自制教具分別獲江陰市二、三等獎；九篇論文分別獲市級以上一、二、三等獎。9月被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者；被評為江蘇省“金鑰匙”競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員；9月被評為臨港新城優(yōu)秀教師。
我還年輕，在教育的崗位上還需不懈努力！愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！無論今年能否晉升為高級教師，我都會繼續(xù)努力工作。
教師晉高級述職報告篇四
述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。下面是小編收集整理的高級教師述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本人今年38，1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)學(xué)校中文系，中共黨員。從教15年來，擔(dān)任班主任8年，參與學(xué)校管理6年。年12月取得小學(xué)高級教師職稱資格，取得資格已滿6年，今天參加小學(xué)高級教師聘任。以下是我的匯報：
思想政治方面：我具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，十幾年以來教書育人，默默奉獻(xiàn)。不遲到，不早退。能出滿勤，干滿點，經(jīng)常加班加點，努力工作。年被黨組織批準(zhǔn)為中共黨員。
教育教學(xué)方面：我在日常語文教學(xué)中，能夠熟練掌握教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量。所教語文學(xué)科多次在全鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅。擔(dān)任班主任期間，能對不同類型、不同個性的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行愛心教育。特別重視“問題學(xué)生”的思想轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽一、二等獎，臨朐縣感恩父母書信大賽一、二等獎，臨朐縣誦讀美文大賽一、二等獎。年，張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣傳部組織的“臨朐發(fā)展，我的責(zé)任”征文大賽決賽圈。指導(dǎo)過的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎，作品結(jié)集出版。年9月，我指導(dǎo)的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學(xué)獲得一等獎。年11月，我指導(dǎo)的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎。
教學(xué)管理方面：參與學(xué)校管理以來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長補短，服從大局，聽從校長安排，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生。能夠為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的提高、教師素質(zhì)的進(jìn)步竭盡全力。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書管理先進(jìn)單位、臨朐縣綠化先進(jìn)單位、臨朐縣信息工程先進(jìn)單位等，學(xué)校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或獎勵。我本人也獲得了不少榮譽。年獲得臨朐縣語文教學(xué)能手，年獲得臨朐縣招生工作先進(jìn)個人。年獲得濰坊市金點子成功案例獎。年獲得臨朐縣金點子成功案例獎。年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。年11月《如何對小學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎。教研教改方面：參與教學(xué)以來，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置，通過教學(xué)實踐教改，通過教改促進(jìn)教學(xué)。課堂效率顯著提高，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。年前后，有《在實踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一、二等年7月獲得中國語文教學(xué)研究會優(yōu)秀論文一等獎。年6月獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎。年以來《關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報發(fā)表。年以來30多篇教育教學(xué)通訊在《濰坊教育》、《紅領(lǐng)巾報》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。年2月，論文《愛心的力量》在省級刊物《教學(xué)隨筆》發(fā)表。6月，教學(xué)隨筆《欣賞是學(xué)生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月，案例《一個“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)變》在省級刊物《教學(xué)案例》發(fā)表。11月，《如何對待問題學(xué)生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。年以來，有50多篇教學(xué)通訊、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表。年以來，《椿香飄飄》、《在感動中凝聚責(zé)任的力量》在全國小學(xué)語文研究會會報《語文報》發(fā)表。年2月論文《促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學(xué)創(chuàng)新》雜志發(fā)表。年3月，因為教育宣傳成績比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言。4月，我的教研課題《小學(xué)生快樂日記研究》被縣教育局科研室立項。我主管的學(xué)校市級教研課題“小學(xué)生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進(jìn)行。學(xué)生的書寫水平大大提高。年5月，根據(jù)教改實踐撰寫的寫字教學(xué)論文《談?wù)勑W(xué)生的寫字教學(xué)》在《教學(xué)隨筆》雜志發(fā)表。教育督導(dǎo)論文《對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎勵。年6月，論文《小學(xué)快樂語文課堂的構(gòu)建》在教育部主管，國家教育行政學(xué)院主辦的的國家級著名刊物《中小學(xué)校長》發(fā)表。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個金色的童年》在《中小學(xué)校長》發(fā)表。年9月先后獲得臨朐縣小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實驗教師，年12月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
學(xué)習(xí)提升方面:工作以來，除積極向身邊的老教師、老前輩學(xué)習(xí)之外，自己還能夠利用課余時間認(rèn)真研讀朱永新、魏書生、于永正等教育大家的教育教學(xué)書籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。先后參與過濰坊市名師名校長培訓(xùn)、山東省骨干教師培訓(xùn)、中國教育學(xué)會骨干教師培訓(xùn)等幾十次各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開拓了視野，增長了見識，提升了理念，指導(dǎo)了教學(xué)。
綜上所述，雖然我在某些方面取得了一定的成績。但是我清醒的認(rèn)識到，在我的工作中，還有許多不足和缺點，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩、各位同仁學(xué)習(xí)，不斷努力，爭取取得更好的成績。謝謝大家!
一、思想政治方面。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有極強的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持"四項基本原則"，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨""思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，10年以來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)過程中，思想覺悟有了很大的提高，于年光榮加入中國民主促進(jìn)會。我十分注意加強師德的修養(yǎng)，注意在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來感化、教育學(xué)生，幫助其樹立正確的人生觀，使其為日后成為祖國建設(shè)的主力軍、合格的社會公民打下良好的思想基礎(chǔ)。
我是__。從__年x月畢業(yè)到現(xiàn)在，從事教學(xué)工作已整整六年。__年x月被評定為中學(xué)語文二級教師資格，__年x月從__調(diào)入__小學(xué)，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師資格。
我來的時間不長，但我自始自終都在__小學(xué)“至誠、至善”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，認(rèn)真的工作。我的認(rèn)真也源自于我對教育事業(yè)的熱愛。最初來到__，x校長就對我說：在__小學(xué)當(dāng)教師不容易。
是的，的確不容易。單是要解讀好“至誠，至善”的理念，本身就是一件難事。我一直以為自己是一位還不錯的老師，能用母親的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，用智者的知識引領(lǐng)每一位孩子，用法官的嚴(yán)明教會學(xué)生為人處事。我的無數(shù)個以為，在橫坑小學(xué)漸漸地變得越來越具體、越來越明晰，雖然我總是告誡自己，要把每一件都做好。但我發(fā)現(xiàn)我對于教育的思考與投入還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到“至誠，至善”的要求。
在__小學(xué)，與我共事的是這樣一個團(tuán)隊：對工作兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生傾情奉獻(xiàn)，對學(xué)校懷有深厚的情感。那是一種對教育的執(zhí)著與崇敬。__校長告訴我：把工作做精、做細(xì)，各就各位，各有精彩；鐘校長還告訴我們：越是簡單的常態(tài)的事情就越難做好，把握當(dāng)下是最重要的事情。
是的，把工作做精、做細(xì)，越是簡單的常態(tài)的事情就難做好，或許這就是至誠的表現(xiàn)。
“至誠”于我，我認(rèn)為是我能夠讓學(xué)生在我的身先示范的影響下，將自我的成長變成自我的需要，而我個人，則是要能扶起心中的那把梯子，讓專業(yè)不斷地攀升。至于“至善”，我認(rèn)為那是一種高山仰止，流水不息的永不停歇追求的高境界。我希望我擔(dān)當(dāng)?shù)牟粌H僅是傳遞知識的教書匠，還應(yīng)是學(xué)生精神的榜樣。
我在x小一天天的改變，變得對人謙遜，對事主動。從“事不關(guān)已，高高掛起”到“我想關(guān)心你，我要幫助你”；從“你要我做我才做”到“你不要我做，我還渴望著做”我的改變也在不知不覺中帶動著我的學(xué)生。
由于上學(xué)年第一個學(xué)期我在家中休假，所以，我將這近半年的工作向大家匯報。
首先，在班主任方面，我接手了一年級二班的管理工作。還記得開學(xué)初學(xué)生對我?guī)в械牡钟|情緒，對我不理不睬，不聽指令，還記得家長對我的質(zhì)疑，怨聲載道。開學(xué)后，我用了整整一個半月的時間，早上最早來到教室，晚上最晚離開?；氐郊依锖筮€想著怎樣讓我的學(xué)生在第二天學(xué)到滿滿的知識，遵守學(xué)校的規(guī)定。那是艱苦的一個半月，也是艱難的一個半月。因為那時我還帶著一個半歲不到的孩子。記得在上學(xué)期末的教師職稱聘任會上，校長對華波說：如果我向你豎起大姆指，那說明你真的在進(jìn)步。遺憾的是我沒有獲得校長的大姆指，但卻迎來了阿友無數(shù)次的掌聲。在每個星期一的教師例會后，在一樓看管孩子們早讀的阿友都會興奮地告訴我：楊老師，你班的學(xué)生在這個學(xué)期有好大的改變啊。從前，早讀不太安靜，現(xiàn)在知道翻開書本讀書了；從前有幾個很調(diào)皮的學(xué)生，現(xiàn)在竟會繞著彎來和我們打招呼了。我的孩子在慢慢的改變著。但是離文明班的距離還有一些遙遠(yuǎn)，這正是我要向各位擅長管理班級的老師學(xué)習(xí)的地方。
其次，在教學(xué)上，上個學(xué)期，我參加了東莞市寮步班的骨干教師培訓(xùn)，我經(jīng)常會與指導(dǎo)老師聯(lián)系，因為我在追求專業(yè)的成長；另外，我主動申請加入校語文中心組，我知道會有額外的工作，但為了專業(yè)，我需要主動。__年x月，我在全校語文老師的幫助下，取得了鎮(zhèn)語文教學(xué)一等獎，教學(xué)論文二等獎的成績。今年十月我也將代表骨干班的教師在全市上示范課。
在自省自強上，我加入了__名師工作室，除了做好學(xué)校的本職工作外，我會經(jīng)常承擔(dān)校外專題講座。因為我的專業(yè)需要自我成長。在__辦學(xué)理念的指引下，我的思想和行為都在發(fā)生質(zhì)的改變。我不僅需要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也需要對自己負(fù)責(zé)。我覺得一個真正強大的人是內(nèi)心堅定的人。他應(yīng)該堅定自己的追求，堅持自己的事業(yè)，堅信：育花，會有姹紫嫣紅，碩果累累的日子。
我也有許多的不足，特別是在以“書法為特色”的我校，我應(yīng)該在書寫上苦下功夫，面對五年級的學(xué)生，不認(rèn)真都不行，因為還有《汲黯傳》在等著我。
一、思想政治方面。
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。
二、教學(xué)教研方面。
（一）教學(xué)方面。
在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。
06年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，07年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導(dǎo)老師獎”。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上，年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上。、年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可，03年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干，04年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校，04年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。05年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“文明教研組”。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計和制作》獲市三等獎，06年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲“教學(xué)能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，06年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后，每年都是先進(jìn)個人。
（二）教科研方面。
積極參加教科研活動，并在教學(xué)活動中不斷實踐和探索。年，負(fù)責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》；有15篇論文在省市獲獎，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。
三、德育教育工作。
調(diào)入華校之后我一直擔(dān)任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生"敬而親之"。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。
以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
一、教育方面：
服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實工作，耐心做學(xué)生思想工作。03—04年分別被評為校級“三育人”先進(jìn)個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。03年、06年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。02至06被評為縣級骨干教師。04年獲得中國經(jīng)濟(jì)咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。
二、教學(xué)方面：
01年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎，03年說課縣級一等獎，教學(xué)軟件縣級二等獎。03、04年教學(xué)設(shè)計3次被評為校級一等獎。04年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎。04年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得縣級二等獎。06年課件縣級三等獎。04至06學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。06年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展。
07年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。06—07學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案。07年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。07至08連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎，07年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。08年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。07至09參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測驗的出題工作。08年9月起從事生物教學(xué)和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
三、教科研方面：
04年，有三條人生格言發(fā)表，05年被評為我校教研教改積極分子，04年至今承擔(dān)了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得國家級兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。05年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。07年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎。05年至08年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。08年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于09年1月獲得中國教育學(xué)會、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。
教師晉高級述職報告篇五
對于我來講，20xx年是非常關(guān)鍵的一年。第一，女兒上初中，選擇班級和老師是一件很艱苦，也很痛苦的事情，經(jīng)過一番充分的研究和調(diào)查之后，決定選一位語文班主任。明年把這屆畢業(yè)班送走后，我堅決要申請和孩子一個學(xué)年，相信領(lǐng)導(dǎo)會同意我的請求的。第二，參評高教。今年已經(jīng)是我第三次申報高教了，但是我深知參評高教是一件多么困難的事情。現(xiàn)在夠高教資格的教師有45人，而且其中比我的任職年限短的人寥寥無幾。所以要想?yún)⒃u成功真是太難了。但有一點我很自信，那就是我真的很敬業(yè)，也很努力。而我們領(lǐng)導(dǎo)也真的是非?？粗啬愕臉I(yè)績和工作狀態(tài)。所以我認(rèn)為我還是多少有點希望的。
9月14日，所有參評的老師進(jìn)行述職，然后民意測驗。第二天，我得到小道消息，說我的民意測驗排在第二位，這讓我很激動，因為不管是否能被評上，最起碼我知道了同志們還是很認(rèn)可我的，這比評上高教還讓我高興和自豪。9月18號校運動會。在會場上收到學(xué)校人事的電話，讓我運動會結(jié)束后去她的辦公室。天啊，這意味著什么？難道我真的被評上了？？？激動啊！
運動會結(jié)束后，按時來到人事辦公室，一起來的還有其余五位老師，我在這幾個人中年齡和任職年限幾乎是最少的，但是我被排在第三位。人事將整個準(zhǔn)備材料的過程和方法說的非常詳細(xì)，但是由于開運會早上起床太早，所以我一直在打哈欠，以至于人家說了什么我都沒有聽進(jìn)去，呵呵。當(dāng)晚我好好睡了一覺，19號周日，全校休息。我和其余五個人一起來到學(xué)校，就在我們班的教室里一起準(zhǔn)備材料。晚上大約8點左右回到家，繼續(xù)整理。老公也一起幫忙。另外一個同事也來我家?guī)兔?，直?1點半她才回家。我和老公幾乎一夜未睡。因為第二天老公還要出去考核，所以他在凌晨三點的時候去睡了，我繼續(xù)工作。大約5點15，天已放亮，老公起床，繼續(xù)整理材料。很奇怪我一點也不困，但是因為六點半還要上班，所以我強迫自己躺在床上睡了一會。大約六點半我就迷迷糊糊的起床，臉都沒有洗，就上班了。迷迷糊糊上了兩節(jié)課后，回家繼續(xù)整理，老公找來兩個朋友。一個給我整理論文，一個幫我填寫表格。下午四點半我來到學(xué)校，繼續(xù)工作。老公下班也過來了。參評的六個人都聚在學(xué)校微機室里忙碌著，而且?guī)缀趺總€人都帶著幫手，我的老秘就是老公，呵呵。當(dāng)晚，人事也沒有走，一直陪著我們。因為材料太多，需要準(zhǔn)備的東西雜亂的很，所以出錯是在所難免的。人事很生氣，經(jīng)常面露不滿。我是錯誤最少的，而且也是脾氣最壞的，所以人事對我的態(tài)度還算過得去。離開學(xué)校已經(jīng)是十點一刻了，我和老公還都沒吃飯，回到家煮了一袋方便面充饑。飯后繼續(xù)工作，我是11點半睡的，而老公還在戰(zhàn)斗。第二天大約五點一刻，老公將我叫醒，告訴我又有一篇論文出現(xiàn)問題，還需要改動。我的天啊，我瘋了，一點錯誤就要引起好多連鎖反應(yīng)，我郁悶。這時已經(jīng)是20號了。我給領(lǐng)導(dǎo)打電話，請求給我串課，領(lǐng)導(dǎo)很夠意思，讓我安心做準(zhǔn)備。上午九點鐘左右，我認(rèn)為一切準(zhǔn)備就緒，于是和另外幾位老師打車來到寬橋街的一個地方，將所有的材料裝訂。中午回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我還差兩篇課題結(jié)題報告沒有寫。此時此刻我真是瘋了?。∨芑丶?，用了不到一個小時，編出來兩篇報告。第一篇很不錯，但是第二篇幾乎就是糊弄小孩的。這時人事又來電話，說必須馬上上交所有材料。于是我又飛到單位，將所有材料摔在人事的辦公桌上，說了一句：愛咋咋地吧，死豬不怕開水燙，就這樣了。人事笑了，我瘋了！
述職人：xxx。
教師晉高級述職報告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家上午好!
本人于1978年5月出生，2000年6月加入中國共產(chǎn)黨，2001年7月畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)系后到東北育才學(xué)校工作。2001年9月至2003年7月在小學(xué)部工作，自2003年9月到國際部工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，兼國際部數(shù)學(xué)教研組組長和國際部黨支部組織委員。現(xiàn)任中文高三年級班主任，承擔(dān)中文高三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。2006年7月晉升為中學(xué)一級教師，現(xiàn)申請中學(xué)高級教師述職如下。
在班主任崗位上十幾年的工作經(jīng)歷，使我對班主任工作產(chǎn)生了一份深深的熱愛，對班級管理也有一摞厚厚的心得體會和一些自己的經(jīng)驗與方法。對待學(xué)生，我把愛與責(zé)任放在首位，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，我收獲了學(xué)生的愛;當(dāng)學(xué)生感到迷茫時，相信并鼓勵學(xué)生，我獲得了學(xué)生的信任;嚴(yán)格要求學(xué)生并以身作則，我贏得了學(xué)生的尊重。班主任工作中，我努力探索，勇于嘗試，不斷提升和完善自我，2012-2013學(xué)年度我擔(dān)任中文高三年級班主任，我一邊和各任課教師一起研究備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考。功夫不負(fù)有心人，在2013年留學(xué)生高考中，中文高三年級兩名參加中國留學(xué)生高考的學(xué)生，最終一人考取清華大學(xué)、一人同時被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。在國際部多元化辦學(xué)的背景下，各國文化的'碰撞和中西方班級管理經(jīng)驗和方法的交流，使我形成了很多關(guān)于班主任工作的思考，并逐漸摸索出了一些適合國際部的班級管理方法，我所撰寫的論文《淺談建立“以人為本”的班級管理模式》榮獲國家級論文二等獎，并在中國核心期刊上發(fā)表。所帶班級多次被評為校優(yōu)秀班級和單項優(yōu)秀班級。
數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我從學(xué)生的實際情況出發(fā)，嘗試分層次教學(xué)，堅持注重課堂實效。課堂上，我重視知識的生成過程、數(shù)學(xué)思想的滲透和學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，在育才先進(jìn)教學(xué)理念指引下，我努力探索、勇于實踐。2005年，我代表國際部參加我?！靶“倩ā闭n，競賽并榮獲二等獎。2011年，我參加了?！按蟀倩ā闭n競賽，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報了自己的教學(xué)成果。2007年，學(xué)校開展名師工程，我被評為骨干教師。教而不思則罔，教學(xué)中我并勤于總結(jié)反思，2008年，參加沈陽市首屆一線教師小課題研究，我的課題《留學(xué)生雙語教學(xué)問題研究》得到了評審組的認(rèn)可，代表我校參加了中期匯報交流，并通過了市級鑒定。2011年，我校首屆科研年會表獎中，我榮獲“優(yōu)秀課題主持人”的稱號。思而不學(xué)則殆，在國際部迅速發(fā)展的形勢下，我很注重自身學(xué)習(xí)和能力的提高，2011年暑期，我參加了全國t.i.p英語全封閉式培訓(xùn)，之后我承擔(dān)了英文班小學(xué)四年級全英數(shù)學(xué)教學(xué)，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗。近兩年來，在高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我在實踐中努力鉆研留學(xué)生高考的復(fù)習(xí)備考方案，初步形成了適合留學(xué)生高考的三輪復(fù)習(xí)模式。
擔(dān)任國際部數(shù)學(xué)教研組組長工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，我?guī)ьI(lǐng)數(shù)學(xué)組的老師們一起在教學(xué)實踐中研討數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法，探索適合外籍學(xué)生、具有國際部特色的數(shù)學(xué)教學(xué)體系，并組織編寫了《國際部數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和中英文對照的《國際部數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》。為適應(yīng)國際部發(fā)展，我組織數(shù)學(xué)組教師研究并實踐英數(shù)教學(xué)，數(shù)學(xué)組先后有五位教師參與了國際部英數(shù)教學(xué)工作，有兩位教師在多年的英數(shù)教學(xué)實踐中逐漸積累經(jīng)驗和方法，目前已成為了英數(shù)教學(xué)骨干力量。我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，2011年，在我校首屆科研年會表獎中我被評為校優(yōu)秀教研組長。
擔(dān)任支部組織委員，我配合支部書記完成黨委部署的工作并組織開展各種黨員活動。在培養(yǎng)新黨員工作中，我盡職盡責(zé)，先后為十幾位位黨員組織召開了入黨審查會和轉(zhuǎn)正會，在兩次接受上級黨組織檢查中，國際部支部的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。2008年，國際部支部被評為東北育才學(xué)校先進(jìn)黨支部。我默默地工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，在學(xué)校年度表彰中，我連續(xù)兩次榮獲“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。
今天在這里述職，回首工作十二年來取得的一些成績，借此機會向一直給予我指導(dǎo)、幫助、關(guān)心與支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!謝謝大家!
教師晉高級述職報告篇七
我是xx，1991年畢業(yè)于長春師范學(xué)院中文專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，20xx年畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)，獲教育碩士學(xué)位。20xx年晉升高級講師。20xx年8月至20xx年6月任教務(wù)處主任，中間兼任支部書記15年。20xx年6月至今，任西藏管理辦公室主任兼支部書記，兼管校圖書館，中專教齡29年，擬申報教授級高級講師。
我熱愛黨的教育事業(yè)，常年如一日奮戰(zhàn)在管理及教學(xué)一線。任教務(wù)主任期間，負(fù)責(zé)制定全校教學(xué)校歷和教學(xué)計劃，安排全校各班課程，每年聽課評課；負(fù)責(zé)組織全校的考務(wù)工作；組織學(xué)生課外活動、教學(xué)成果展示及各種演出，豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉學(xué)生專業(yè)技能；連續(xù)十年組織省“三升本”考試；負(fù)責(zé)組織實施學(xué)生的教育實踐活動，建立三十余所幼兒園、小學(xué)實見習(xí)基地，每年下園20余次指導(dǎo)學(xué)生實、見習(xí)，開展聽評課活動。
接任西藏辦主任后，我面臨職業(yè)生涯中新的挑戰(zhàn)，一百七十多藏族學(xué)生的教育教學(xué)管理，她們的健康、生活、飲食、就醫(yī)等全方位的.事，我都要時刻關(guān)注。對藏族學(xué)生實施有溫度的暖教育，踐行學(xué)校的“五心工程”，全面推進(jìn)西藏班的辦學(xué)品牌建設(shè)和特色工作。組織學(xué)生開展各種形式的德育活動和社會實踐活動，培養(yǎng)她們的祖國觀、民族觀。三年來我與孩子們朝夕相處，早來晚走，節(jié)假日不休息，關(guān)愛每個孩子，被孩子們親切地稱為“王媽媽”。
任高講以來，我擔(dān)任過07級兩個大專班和10級藏1.2班的兒童文學(xué)課，擔(dān)任過12級藏1.2班及17級藏2班、18級藏2班、19級藏2班口語課，周課時6到8節(jié)。教學(xué)中，我克服07級大專班合班教學(xué)人數(shù)高達(dá)80多人、藏班口語課學(xué)生漢語基礎(chǔ)差的困難，認(rèn)真授課。針對藏族學(xué)生漢語水平參差不齊，授課難度大的問題，我注意因材施教，用業(yè)余時間給漢語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生單獨補習(xí)，一個字一個字地教，一個音一個音地改，取得了很好的教學(xué)效果。18年12月至今我擔(dān)任了?！靶闹Z”社團(tuán)的導(dǎo)師，組織學(xué)生社團(tuán)活動，并指導(dǎo)學(xué)生校廣播站播音、校大型活動主持、參加學(xué)校社團(tuán)演出等。
任高講以來，我教學(xué)成果豐厚，編寫了23部教材，其中主編教材8部；撰寫26篇學(xué)術(shù)論文及專業(yè)導(dǎo)讀；主持、參與13項國家省市科研課題；3次指導(dǎo)學(xué)生征文比賽獲獎，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，1次獲優(yōu)秀課指導(dǎo)教師獎；2次在市教育研究院做導(dǎo)讀講座；多次被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次年度考核優(yōu)秀；1次被評為市技能大賽優(yōu)秀個人獎，2次被為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
任西藏管理辦公室主任后，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我凝聚團(tuán)隊力量，帶領(lǐng)西藏班團(tuán)隊榮獲“沈陽市感動人物”、省、市“巾幗文明崗”稱號，在西藏教育廳組織的建國70周年主題征文比賽中獲優(yōu)秀組織獎。西藏班辦學(xué)得到了上級教育主管部門的稱贊。
多年來，我認(rèn)真工作，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，不求回報，在教育教學(xué)一線不忘初心，牢記使命，不斷耕耘。感謝學(xué)校多年來對我的培養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同志們的支持是我不竭的工作動力，職稱評定是一時的，做人做事是一輩子的，我都將一如既往努力工作，謝謝大家！
教師晉高級述職報告篇八
本人于評定為小教高級。對照職稱評定要求，申報評定中學(xué)高級教師。現(xiàn)將自以來的工作與成績匯報如下。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
本人一直從事高年級的語文教學(xué)工作兼班主任，在教育工作中，我能從學(xué)生的角度出發(fā)，針對學(xué)生的心理特點，激發(fā)和鼓勵他們，通過班會、晨會、思想品德課對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等思想教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。由于學(xué)生在各項活動中表現(xiàn)出色，我也多次被評為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。5月，在“上好佳杯”全國少年兒童“珍愛生命，安全自護(hù)”知識競賽中榮膺“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”，輔導(dǎo)《祖國，我們成長的搖籃》主題活動，被評為09年度武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊觀摩活動二等獎。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把向?qū)W者型的'名師學(xué)習(xí)作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我堅決貫徹實現(xiàn)課堂有效、高效的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極落實每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語文聽說讀寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)，幸福生活。任職以來，經(jīng)常看一些教育刊物和上教育，及時了解教改信息。同時堅持每學(xué)期上一堂校級公開課，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以此不斷地提升自己的課堂教學(xué)水平。我經(jīng)常組織學(xué)生參加一些征文活動，學(xué)生徐錦華、王涵在武進(jìn)區(qū)教育局和公安局聯(lián)合舉辦的“文明交通伴我行”征文活動中分獲二、三等獎。
教育科研是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是一所學(xué)校更是教師個人教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。因此，我始終堅持：以教科研為第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通過自己的科研行為指導(dǎo)平時的教學(xué)工作，促進(jìn)自身的盡快成才。為此，我參加了江蘇省中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和武進(jìn)區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級各類培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的課題研究，抓住機遇，把問題當(dāng)作課題，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對教學(xué)的指導(dǎo)作用。我積極參加了區(qū)級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于問題的學(xué)習(xí)的研究》，并踴躍上好課題實驗公開課。同時，我還經(jīng)常撰寫論文，不斷總結(jié)教學(xué)心得。其中《發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，構(gòu)建教學(xué)新模式》在《自學(xué)考試報》上發(fā)表，《讓“討論”真正成為語文課堂的亮點》發(fā)表于《長三角教育研究》，《媒體的現(xiàn)代化不等于教育的最優(yōu)化》發(fā)表于《好家長好教師》，《流瀉真情，展現(xiàn)個性》獲江蘇省“藍(lán)天杯”論文評比三等獎，《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象力》一文在武進(jìn)市的論文評比中獲得一等獎。現(xiàn)在我又開始進(jìn)行校的《新課程下，構(gòu)建新型教學(xué)、學(xué)習(xí)方式的實踐研究》的課題研究活動。
總之，二十年的教學(xué)生涯，有笑有淚，有喜有悲，成績只能代表過去，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，努力把工作做得更好，爭做學(xué)者型名師。
教師晉高級述職報告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己工作，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己工作褪色而感到坦蕩。下面我就我工作進(jìn)行述職。
本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關(guān)心國家大事。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)不懈追求。
為人師表者，須先正其身。誠然，加強教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備基本素質(zhì)，它直接影響教師從事教育教學(xué)活動方向性、示范性和成效性。凡是要學(xué)生做，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，本人在平時言行中，總是以一個莊嚴(yán)人民教師形象身份，處處嚴(yán)格要求自己。
本人從不體罰學(xué)生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們?nèi)魏芜M(jìn)步，都及時給予鼓勵，讓他們學(xué)會自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強。
本人在教育教學(xué)過程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)重難點。同時，訂閱大量專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘效率。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展一般規(guī)律，結(jié)合本校實際情況，不斷地探索和嘗試新教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)和直觀呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們注意力，促使學(xué)生思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新體育知識和運動技能，取得較好教學(xué)效果。
本人在教育教學(xué)中重培養(yǎng)學(xué)生終身體育習(xí)慣，重點將在生活中運用到動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時將生活中進(jìn)行自我保護(hù)內(nèi)容作為一個主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。
榮譽和鮮花只能代表過去，我在教育崗位上還須不懈努力！教育生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷探索和實踐中，我會成長起來，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事誠懇支持！最后我想用我在一本書中看到三句話來結(jié)束我述職報告：辛勤工作是最好投資，工作是眼睛能看見愛，敬業(yè)最終受益者是自己。謝謝大家！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師晉高級述職報告篇十
尊敬的各位評委，大家好！
本人，中共黨員，本科學(xué)歷。多年來，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作。另外還兼任備課組長、工會小組長、黨小組長的工作。
在教學(xué)中，我首先注重一個“鉆”字。
努力鉆研教育教學(xué)理論，及時掌握學(xué)術(shù)動態(tài)，深入領(lǐng)會課改精神；努力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識，科學(xué)運用教學(xué)策略；努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真切了解學(xué)生心理，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
正因為一個“鉆”字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師。也正因為一個“鉆”字，所以，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課教師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課，先后兩次做xx市級公開課，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流，一次做xx市級教學(xué)交流，xx年，在東北三省歷史年會上，我參加了說課、教學(xué)設(shè)計和論文的競賽評比活動，并分獲一等獎。另外，我還積極參加各級教育教學(xué)競賽活動，先后獲得了xx市歷史教學(xué)新秀，xx市全天候教師，xx市雙十優(yōu)教師，xx市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師，xx市第二屆班主任論壇大賽一等獎，xx市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號。
我是一個對教學(xué)很用心的人，也是一個很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會傾聽》等七篇論文在《xx教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《xx教育》和《xx省教育學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表。
在鉆研教研的同時，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果。隨著科研與教研的不斷深入，我的眼界和境界也在不斷得到提升。
xx年，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一；獲得的紅旗班全校第一；我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一起打架事件，安全穩(wěn)定全校第一；中考免試生三人，雖然名列第二，但作為非重點班，遠(yuǎn)比第一更有意義。整個班級，相對穩(wěn)定，特別和諧，家長非常滿意。
我自1992年參加工作至今，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員，是目前，xx歷史教師隊伍中，唯一一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。因此，本人專業(yè)知識比較扎實，理論水平比較深厚，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，創(chuàng)新意識比較強烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以，我非常有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位。
1、以黨員的形象，主動承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，聽從組織召喚，服從學(xué)校管理。
2、歷史是動態(tài)發(fā)展的，所以要進(jìn)一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探索精神，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動態(tài)，從中汲取知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng)。
3、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增強自身的“信息素養(yǎng)”，實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。
4、帶領(lǐng)同科教師，加強對實用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索，熱心幫助中學(xué)一級二級教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科。
阿基米德說：給我一個支點，我將撬動整個地球。我說：給我一個更高的舞臺吧！我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！為xx十中的振興與發(fā)展，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱情！
謝謝大家！
高佩欽。
xx.12.12。
教師晉高級述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
參加工作以來，特別是任中學(xué)一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績，認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，并且在20xx~20xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵。
xx年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在xx年10月召開的xx屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評；xx年高考，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分，在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二。
在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績，xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎；陸繼通獲縣二等獎；20xx年高中物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎。
在長期的.教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（xx、6），xx年我撰寫的《補償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上，20xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎，擔(dān)任班主任工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，xx年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體，xx年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線，xx年6月高三（3）班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部。
工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師。
作為教研組長，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理組的集體備課受到表揚。
綜上所述，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格，我申報中學(xué)高級教師職務(wù)，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
教師晉高級述職報告篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
潘xx，女，1976年6月5日出生。1998年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系，學(xué)歷：本科，獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)于佛山市南海區(qū)第一中學(xué)擔(dān)任思想政治課教學(xué)工作。20xx年12月經(jīng)佛山市中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會評審?fù)ㄟ^，審定為中學(xué)政治一級教師。至今已滿五年，符合有關(guān)條件，現(xiàn)申報中學(xué)高級政治教師資格。
本人于20xx年被評為中學(xué)政治一級教師以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹有關(guān)的教育法規(guī)，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。時時處處以人民教師的職責(zé)要求自己，工作熱情主動，不計較個人得失，有奉獻(xiàn)精神;關(guān)心保護(hù)學(xué)生，真誠地把他們當(dāng)成自己的弟妹來對待;發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，與本校、本年級、本班的老師通力合作，致力于提高學(xué)生的智力水平與形成良好的校風(fēng)班風(fēng);服從組織的工作安排，凡事以學(xué)校大局為重、以學(xué)生為重，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全身心投入到教育工作中。因此，我在道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)素質(zhì)上都取得了可喜的進(jìn)步，獲得了本單位及有關(guān)部門的充分肯定與贊賞。
現(xiàn)在我就以下幾個方面匯報自己任中學(xué)政治一級教師以來的做法、感想體會與所取得的成績。
(一)注重特色教學(xué)，教學(xué)效果顯著。
我深深地知道，作一名好的教師，既要有奉獻(xiàn)精神，又要有較高的業(yè)務(wù)水平。所以我一直在不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平。從教九年，雖然對教材的根本要求，教學(xué)的根本方法都掌握得較為得心應(yīng)手，但我絕不滿足于此，我根據(jù)教材的變化、教育形勢的開展、學(xué)生實際情況的變化，適時地進(jìn)行教學(xué)研究，近四年來也形成了一套較為科學(xué)的教學(xué)方法。比方，針對高中三個年級的不同特點，有側(cè)重地培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力：高一，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法，多開展課堂討論、競賽、辯論等活動，鼓勵學(xué)生開展社會調(diào)查活動，擴(kuò)大學(xué)生的知識面;高二，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力，指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文，引導(dǎo)他們廣泛關(guān)注社會現(xiàn)象;高三，側(cè)重于提高學(xué)生的解題能力、培養(yǎng)他們的分析綜合能力，要求學(xué)生關(guān)注時事熱點、做時事綜述，強化高考考點。經(jīng)過近四年的教學(xué)實踐檢驗，上述做法收效甚大，并受到了學(xué)生的普遍好評。
xx-20xx學(xué)年度分別獲得市、區(qū)、校不同級別的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
(二)積極參加教研教改，成果豐碩。
任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級備課組長，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。所在的備課組在“如何培養(yǎng)學(xué)生思辨能力〞、“提高政治課課堂效率〞、“政治課教學(xué)資料的收集與整理〞“專題復(fù)習(xí)應(yīng)注意什么〞、“政治學(xué)復(fù)習(xí)的思維結(jié)構(gòu)〞、“如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題〞、“材料題的審題技巧〞、“辨析題的解題規(guī)律〞、“簡答題的答題技巧〞“高考考點研究中應(yīng)注意的問題〞、“如何抓住學(xué)生復(fù)習(xí)中的薄弱點〞等方面進(jìn)行了深入的研究與探討，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。本人還屢次承當(dāng)校級公開課及對外經(jīng)驗交流課，其中《堅持集體主義的價值取向》、《依法納稅》等公開課獲得了一致好評。
我參加了廣東省知識產(chǎn)權(quán)教育讀本第四專題的編寫工作，根據(jù)近年來自己的教學(xué)、教改實踐，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫了《淺談?wù)握n課堂提問的誤區(qū)與策略》、《運用心理規(guī)律，激發(fā)學(xué)習(xí)動機》、《〈經(jīng)濟(jì)常識〉材料教學(xué)法的運用》、《政治課課堂教學(xué)魅力之我見》、《淺談在高考政治復(fù)習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生答題的標(biāo)準(zhǔn)能力》、《初談新課程理念下如何激活高中思想政治課堂》等論文?！稖\談?wù)握n課堂提問的誤區(qū)與策略》一文榮獲南海區(qū)20xx年教學(xué)論文評比中學(xué)組政治科二等獎;《淺談在高考政治復(fù)習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生答題的標(biāo)準(zhǔn)能力》獲得南海區(qū)20xx年學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀論文一等獎，《初談新課程理念下如何激活高中思想政治課堂》榮獲佛山市學(xué)科教學(xué)論文評比二等獎;《構(gòu)建生活化政治課堂，強化教學(xué)效果》獲南海區(qū)20xx年高中政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎;《新課程理念下“生活化政治課堂〞構(gòu)建之我見獲廣東教育學(xué)會20xx年度學(xué)術(shù)討論會二等獎。
(三)開展校本課程、培養(yǎng)青年教師。
為了拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合能力，我開設(shè)了《知識產(chǎn)權(quán)》和《生活與法》等校本課程，由于采取的形式靈活多樣，深得學(xué)生喜歡。
對青年教師，我給予了極大的鼓勵與幫助，從不擺資格，先后與多個青年教師結(jié)成對子，一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，為他們提供一些珍貴的教學(xué)素材;另一方面引導(dǎo)他們分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下，王哲娜老師進(jìn)步非?？?，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作;只有兩年教齡的陳莉雅老師亦能在政治科組肩挑大梁。
(四)講究教育方法、德育效果顯著。
在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù)，當(dāng)班主任七年多，我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法。
在教育活動中，我堅持"德育首位"的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，致力于學(xué)生優(yōu)良品德的形成。我經(jīng)常利用班會、辯論會、座談會等多種途徑和豐富多彩的班級活動對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的人生觀、價值觀，建立積極健康的班級輿論，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的追求真善美的愿望。主題班會《別讓愛心遠(yuǎn)離我》深深感動了全班同學(xué)。當(dāng)班上翁麗華同學(xué)由于家庭變故，難以繳納學(xué)費時，全班每一個同學(xué)都用自己的方式向她伸出了關(guān)愛之手，同學(xué)們的友誼陪伴她渡過最艱難的一段時間。
在班級常規(guī)管理工作中,我充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛，制訂一系列班規(guī)，堅決不移地"以法治班"，收到了良好效果。針對高中生的心理特點，我還借助班級輿論對學(xué)生的言行產(chǎn)生同化力和約束力。例如：讓組和組競爭，每周以課堂登記情況，科任老師意見和班主任的綜合評定，評選優(yōu)秀小組并發(fā)獎品給予鼓勵。我還采取各種措施鼓勵學(xué)生上課大膽發(fā)言，營造了良好的`課堂氣氛和積極向上的心理氣氛，得到了老師的歡送。同時，我,還特別注重在班級中樹立學(xué)生典范，帶動全班的整體進(jìn)步。我大力提倡競爭，讓班上學(xué)習(xí)成績相差不大的同學(xué)三三兩兩地結(jié)成競爭對手,這種方法鼓勵了無數(shù)名學(xué)生刻苦鉆研地學(xué)習(xí)，班級的學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)出生機勃勃斗志昂揚的新局面。班上馬燕云、麥秀清等多位同學(xué)正是在這種氣氛下取得了可喜的進(jìn)步,一步一步走到了班級的前列。
我愛學(xué)生，更愛后進(jìn)生,我用自己的愛心澆灌綻放的花蕾。在我的思想中牢固地樹立著"轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要"的觀念。我對于后進(jìn)生的教育講藝術(shù),能夠結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)創(chuàng)造性地開展工作。多年來對于后進(jìn)生傾注了更多的關(guān)心,給予了更多的幫助。我?guī)缀趺刻於家槌龃罅康臅r間一對一的單獨與學(xué)生進(jìn)行談話，細(xì)心捕捉后進(jìn)生身上的閃光點，給他們逐步提高要求，還經(jīng)常向他們贈送卡片，寫上一句鞭策與鼓勵的"名言",讓他們重新找回自信。在我的教育下，姜峙宇、梁順珍、關(guān)仲文等一批思想偏差大、喪失學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，重新點燃希望的火把，并且順利考上理想大學(xué)。
正因我在班主任工作上傾注了自己大局部的心血，所以近七年來，我所帶的班都形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，所帶的班級屢次在各種考試中取得優(yōu)異的成績，20xx年高三(10)班在當(dāng)年的高考中成績突出，有6人考上重點大學(xué)，有39人考上本科院校，在四個政治班中處于遙遙地位，為南海一中高考大業(yè)作出巨大的奉獻(xiàn)。20xx年高三(11)班有46.1%的學(xué)生考上本科以上大學(xué)，而當(dāng)年我校本科上線率為42%。
多年來，我所帶的班屢次被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，20xx年5月高二(10)班由于各方面表現(xiàn)突出，被評為“南海區(qū)五四優(yōu)秀團(tuán)支部〞。另外，在我的帶著下一批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出：20xx-20xx學(xué)年度，高二(10)班曾強同學(xué)被評為南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部;20xx-20xx學(xué)年度高三(10)班范肖玲、林啟波同學(xué)分別被評為“南海區(qū)道德建設(shè)標(biāo)兵〞和“佛山市優(yōu)秀學(xué)生〞;20xx-20xx學(xué)年度高三(11)班黃柳嫻同學(xué)被評為“佛山市優(yōu)秀學(xué)生干部〞。
由于我個人班級管理能力較強，教育理論功底較深厚，在20xx年11月參加南海區(qū)首屆班主任團(tuán)的競選中獲勝，并被聘任南海區(qū)首屆班主任團(tuán)成員，任期為兩年。在這近兩年的時間里，我積極參加各種培訓(xùn)活動，發(fā)揮團(tuán)成員的輻射作用，為本區(qū)班主任能力建設(shè)作出一定的奉獻(xiàn)。
基于出色的班主任工作，八年的班主任工作生涯中曾屢次獲得各種級別的“優(yōu)秀班主任〞榮譽稱號。例如：20xx-20xx學(xué)年度被評為南海一中優(yōu)秀班主任，同年被評為佛山市優(yōu)秀班主任;20xx-20xx學(xué)年度被評為南海一中優(yōu)秀班主任，同年被評為南海區(qū)優(yōu)秀班主任。
以上四個方面是我對自己在任現(xiàn)職期間的教育教學(xué)實踐活動所做的一些簡單匯報。當(dāng)然，在教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗方面自己還存在許多缺乏，我也在不斷為自己將來的進(jìn)步而努力。
如果這一次能晉升為高級教師，我將更加勤奮地工作，更加注意取人之長，不斷改良教學(xué)方法，更深入地鉆研教育教學(xué)理論，進(jìn)一步探求班主任工作的藝術(shù)，努力為現(xiàn)代化建設(shè)培育出更多更優(yōu)秀的人才，為黨的教育事業(yè)傾盡自己的全部心血。
此致
敬禮!