學(xué)校音樂工作計劃表范文(17篇)

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    6.通過制定計劃,我們可以更好地衡量進展和成果,為未來的發(fā)展提供更好的參考。設(shè)定具體的步驟和時間表,將大目標分解為小目標,逐一完成。小編整理了一些優(yōu)秀的計劃范例,希望可以給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇一
    本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為:圍繞一個目標,抓住兩大重點,實現(xiàn)三項任務(wù),貫徹四大理念。
    (一)師德方面。
    1、向身邊的同志學(xué)習(xí)。
    2、規(guī)范教育行為。
    尊重學(xué)生、愛護學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生,不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,不賭博,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。
    (二)德育方面。
    本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。
    1、堅持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。
    2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡音樂,熱愛音樂。
    3、抓住一年級學(xué)生的特點,嚴密組織課堂,在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    a、積極參與護導(dǎo)工作。
    b、按時到崗,不空崗。
    c、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹,多一分熱情,多一分耐心,控制好自己的情緒,決不能因為自己的一時疏忽,影響孩子上課的熱情。
    d、評價工作做到客觀、公正。
    e、向?qū)W生進行教師承諾,并請學(xué)生予以監(jiān)督。
    4、抓好學(xué)生的安全工作。
    學(xué)校正在建設(shè)階段,在這特殊時期,要作好學(xué)生的安全工作。我要是自己為學(xué)校的主人,每時每刻都要教育學(xué)生注意安全。
    5、充分發(fā)揮自己的作用,運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。
    1、備課認真仔細,盡力做到科學(xué)、準確、嚴密。在備課的過程中,我除了認真鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
    a、在平時的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。
    b、堅持聽課,尤其是組內(nèi)其她教師的課,學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,來提高自己的教學(xué)水平。
    c、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)方法。
    d、及時總結(jié)工作中的不足,加以糾樂教師個人工作計劃。
    2、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。
    3、突出特色工作,在上新臺階。
    a、完成好一年級的合唱特色教學(xué),從基礎(chǔ)學(xué)起,讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣,逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導(dǎo)學(xué)生演唱,掌握歌唱的技巧,培養(yǎng)學(xué)生的音高意識。
    b、放下課本,在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。
    (四)科研方面。
    1、確立課題,作好筆記,及時反思。
    2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究。
    3、多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作。
    4、及時把自己的文章感悟上傳博客,達到和其他教師資源共享。
    (五)藝術(shù)工作。
    帶好一年級的特色班,把合唱教學(xué)抓到實處。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始,在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧。一期結(jié)束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。
    1、充分利用業(yè)余時間,不斷豐富自己,加強自身建設(shè)。
    2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo),大膽實踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇二
    本冊教材有歌曲十課,每課還包括“音樂欣賞”、“器樂”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本冊教材內(nèi)容有:感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。
    教學(xué)目標:。
    1、演唱歌曲:學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。
    2、欣賞歌曲:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲,感受音樂的不同情緒。通過欣賞,擴大學(xué)生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。
    3、器樂:認識各種打擊樂器,并學(xué)會正確的演奏方法,逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。
    5、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的`興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能。
    6、學(xué)會課本上的全部歌曲,通過歌曲的演唱,使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。
    7、學(xué)會一些基本的樂理知識,在學(xué)習(xí)中能靈活運用,并能隨著音樂做即興表演。
    教學(xué)重點。
    以審美體驗為核心,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。
    教學(xué)難點。
    審美情操的培養(yǎng),實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
    教學(xué)措施:
    1、認真?zhèn)湔n,認真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標明確,重難點突出。
    2、認真上課,課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,課堂教學(xué)力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,符合學(xué)生的認識規(guī)律,教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、積極參加組里的教研活動,多聽同行老師們的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。
    4、密切聯(lián)系學(xué)生,經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學(xué)效果,爭取大面積的豐收。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇三
    本學(xué)期繼續(xù)圍繞“深入推進課程改革”這一中心,進一步帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)修訂后的音樂、美術(shù)課程標準,引導(dǎo)教師深入領(lǐng)會標準的實質(zhì)。充分調(diào)動教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情,參與課堂教學(xué)研究的主動性。以課程標準為指導(dǎo)進一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)面貌,提高教學(xué)實效;改進教研方式提高教師參與教研活動的積極性和有效性,努力為不同層次的教師提供有意義的指導(dǎo)和服務(wù)。
    二、重點工作。
    1、加強課程理論學(xué)習(xí)和教材研究。
    各校教研組或各教師應(yīng)主動的學(xué)習(xí)了解本學(xué)科的課程實施的要求,有計劃分階段的解析課程標準。既要把握整體要求,又要結(jié)合教材領(lǐng)會各學(xué)段的要求,以確保教學(xué)的目的性。研讀教材與標準的結(jié)合點。在完成一輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強對教材的研究,找出在實踐過程中普遍認為是繁難的內(nèi)容。進行深入的研討和實踐。其次要拓寬學(xué)習(xí)和研究的方式和渠道。學(xué)期內(nèi)可側(cè)重一個理論問題去思考和實踐。單個教師可將日常學(xué)習(xí)中的困惑電子郵件形式發(fā)到。本學(xué)期不統(tǒng)一組織全區(qū)的專門學(xué)習(xí),課程理論的學(xué)習(xí)將在各類教研活動中進行滲透。
    2、加強課堂教學(xué)研究。
    (1)在不同學(xué)段分別開展不同主題的教學(xué)研究。小學(xué)音樂重點研究小學(xué)低年級與幼兒園的教學(xué)方式的銜接,加強興趣和習(xí)慣的培養(yǎng);初中音樂重點針對欣賞教學(xué)及欣賞教學(xué)的學(xué)業(yè)評價展開研究;高中音樂重點針對生僻內(nèi)容的研究和實踐;高中美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進行重點內(nèi)容的提煉,對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究;小學(xué)、初中美術(shù)重點圍繞課題《區(qū)域性推進中小學(xué)民族性卡通課程的研究》帶動。
    (2)以?;蚪虒W(xué)協(xié)作片為單位的集體備課。各教研組長或中心組組長制訂好學(xué)期集體備課計劃。確定每次備課的主講人,發(fā)揮每位教師在活動中的作用,人人要發(fā)表備課意見。本學(xué)期將在各學(xué)段指定一個?;騾f(xié)作片將集體備課——課堂教學(xué)的過程向全區(qū)開放。
    (3)通過區(qū)級活動加強對聽、評課方法的引導(dǎo),逐步學(xué)會研究課堂教學(xué)的方法。
    3、加強音樂、美術(shù)教師隊伍建設(shè)。
    (1)通過對教研組和協(xié)作片的推動促成教研合作體的逐步形成,以營造良好的教學(xué)研究氛圍。形成一個橫向的比較和相互間的激勵。
    (2)推進新教師成長。對近三年參加工作的新教師進行集中培訓(xùn),重點針對教學(xué)常規(guī),學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進行引導(dǎo),此外為新教師匯報課進行集體會診。
    (3)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。擇其強勢,分別在專業(yè)技能、教學(xué)技能等方面樹立學(xué)科典范,各校積極支持骨干教師承擔相關(guān)工作。
    (4)推進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。音樂學(xué)科教師加強鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂作品的能力;美術(shù)教師加強課堂教學(xué)示范操作能力、鑒賞美術(shù)作品的能力。各教師將技能訓(xùn)練和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)始終貫穿在日常工作中。
    4、推進課題的研究進程。
    (1)進一步梳理美術(shù)課題前階段的研究情況,匯總各成員對內(nèi)容和目標的研究結(jié)果。商討下階段的研究計劃。收集相關(guān)材料準備參加中期評估。
    (2)推動初中音樂欣賞教學(xué)小專題的研究,逐步形成課題。
    (3)加強對其他藝術(shù)學(xué)科課題的管理。
    三、主要活動。
    組織部分音樂教師參加常州市音樂教師合唱指揮培訓(xùn)。
    1、召開教研組長和協(xié)作片中心組組長會議。
    2、音樂、美術(shù)新教師教學(xué)常規(guī)與教材培訓(xùn)。
    3、美術(shù)課題組活動(小學(xué))。
    4、督促檢查音樂基本功比賽選手的各項訓(xùn)練。
    1、初中新音樂匯報課既欣賞教學(xué)的專題培訓(xùn)、集體備課活動一。
    2、小學(xué)音樂低年級教學(xué)研究、藝術(shù)類課題組長會議。
    3、我區(qū)選手參加省音樂教師基本功比賽。
    1、美術(shù)課題組活動:卡通課程課堂教學(xué)實施策略的研究。(初中、高中)。
    2、音樂鑒賞歌唱模塊、美術(shù)選修模塊的教學(xué)研究課。
    3、初中音樂集體備課系列活動二——課堂教學(xué)研究。
    1、美術(shù)課題參加中期評估。
    2、召開音樂教學(xué)專業(yè)委員會年會暨初中音樂學(xué)業(yè)測試觀摩活動。
    3、組織部分教師收集整理本學(xué)期的優(yōu)秀教案及相關(guān)資料。
    4、組織我區(qū)音樂、美術(shù)教師參加市年會。
    20xx年一月份。
    2、召開部分教師座談會。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇四
    學(xué)??倓?wù)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞我校中、長期發(fā)展規(guī)劃和宣州區(qū)委、區(qū)政府“公辦化進程”的要求,牢固樹立服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的思想,堅持嚴格管理、勤儉節(jié)約、提高效能的原則,不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
    二、工作目標。
    1、全體后勤工作人員必須確立為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí),嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度、勞動紀律,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
    2、落實崗位責(zé)任制,把制度內(nèi)化為自己的自覺行動,使服務(wù)意識轉(zhuǎn)化為自主的行為,進一步增強后勤教、職工的憂患意識和緊迫感,激勵每個后勤工作人員愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻。
    3、圍繞學(xué)校工作中心開展總務(wù)工作,抓好常規(guī)管理,保障教育教學(xué)和校際交流順利進行,確保物品和各項工作及時到位,提高工作到位率和師生滿意率。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇五
    忙碌而充實的一個學(xué)期馬上就要開始了,為了配合學(xué)校做好教學(xué)工作,制定如下計劃:。
    一、思想政治始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
    二、個人業(yè)務(wù)作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,天天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
    三、課堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的預(yù)備工作及時、充分。課中聚精會神。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手,運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。
    四、文藝匯演每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學(xué)科這“小三門”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,要求也越來越高。為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭---新華路小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng),勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇六
    教材從教育理念上,強調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”,音樂教育應(yīng)對全體學(xué)生,也應(yīng)注意學(xué)生的個性發(fā)展。教材編寫以審美為中心,以音樂文化為主線,以(音樂)學(xué)科為基點,加強實踐與創(chuàng)造,加強綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。
    三年級下冊總共9課,分別是《春天的歌》、《我們的朋友》、《童趣》、《音樂會》、《牧童之歌》、《愛祖國》、《教師的歌》、《愛和平》、《家鄉(xiāng)美》,其中表演歌曲有《嘀哩嘀哩》、《春天舉行的音樂會》、《頑皮的杜鵑》、《花喜鵲和小烏鴉》、《一支短笛輕輕吹》、《搖船調(diào)》、《我是小音樂家》、《嘹亮的歌聲》、《小小羊兒要回家》、《一個媽媽的女兒》、《只怕不抵抗》、《每當我走過教師窗前》、《甜甜的秘密》、《每人身出一只手》、《友誼花開萬里香》、《山里的孩子心愛山》、《全都認識我》讓學(xué)生了解幾首中國優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首優(yōu)秀的外國歌曲,并配以群體的音樂活動,如:齊唱、獨唱等,這是一種以音樂為紐進行的人際交流,它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。欣賞有《春到沂河》、《春》、《森林深處的杜鵑》、《賽馬》、《猜調(diào)》、《木偶的步態(tài)舞》、《游擊隊歌》、《苗嶺的早晨》、《匈牙利舞曲》《那不勒斯舞曲》、《牧童短笛》、《孤獨的牧羊人》、《我們走進十月的陽光》、《紅旗頌》、《救國軍歌》、《我愛米蘭》、《飛來的花瓣》、《小小白鴿》、《歡樂頌》、《黃土高坡》、《洞庭魚米鄉(xiāng)》、《鄉(xiāng)下的陽光》等,以審美為核心,以音樂的美感來感染學(xué)生,以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,使學(xué)生逐步構(gòu)成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美本事。
    新教材的曲目選擇,在研究作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎(chǔ)上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,各年級的歌曲還兼顧時代性。朗朗上口,易聽易記,讓學(xué)生愛唱愛聽。在樂譜使用上,從我國的國情出發(fā)兼顧世界上使用的各部分主要譜種。刪除了過難的和弦等知識,和聲(音程)主要經(jīng)過口風(fēng)琴的目定低音伴奏的形式去操作實踐,另外,還有自制樂器,編創(chuàng)小品、游戲、舞蹈等活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐本事。教材的最終,還有活動性的測試與評估,鼓勵學(xué)生自測、自評、互評、他評,形式豐富多彩。
    本學(xué)期我繼續(xù)擔任三年級四個班的音樂課。從整體的水平看,班級的整體水平相差不是異常明顯。學(xué)生在音準、對歌曲的理解本事和音樂表現(xiàn)本事方面學(xué)生相對能夠,大部分學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)進取性十分高,上課紀律也不錯,舉手發(fā)言的學(xué)生較多。從整體水平來看,這學(xué)期學(xué)生音樂水平明顯好轉(zhuǎn),在教學(xué)常規(guī)方面大有提高。在視唱練耳、音樂知識等方面有所提高,三年級學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識,例如:他們已經(jīng)基本認識了音的高低、長短、強弱,學(xué)習(xí)了很多資料健康、優(yōu)美、動聽的兒童歌曲,感受了音樂的美,具備了必須的編創(chuàng)本事。但還有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識欠佳,需要進一步系統(tǒng)地學(xué)習(xí),來獲得的音樂知識,加深對音樂的了解,在教學(xué)中滲透德育、美育,在課上進行多媒體教學(xué),加強教育科研,加快教育現(xiàn)代化,促進教育改革,努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展。總的來說,在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,進一步鞏固、完善教學(xué),還要充分注意這一學(xué)段學(xué)生是以形象思維為主,好奇、好動、模仿力強的身心特點,要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段,進行音樂教學(xué),為學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ),并提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    (一)感受與鑒賞
    1.音樂表現(xiàn)要素
    (1)對自然界和生活中的各種音響感到好奇和趣味,能夠用自我的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應(yīng)。
    (2)能聽辨不一樣類型的女聲和男聲。明白常見的中國傳統(tǒng)民族樂器和西洋樂器,并能聽辨其音色。
    (3)在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不一樣,能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。
    (4)能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化,并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。
    2.音樂情緒與情感
    (1)聽辨不一樣情緒的音樂,能用語言作簡單描述。
    (2)夠體驗并簡述音樂情緒的變化。
    3.音樂體裁與形式
    (1)聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
    (2)聆聽不一樣體裁和類別的器樂曲,能夠經(jīng)過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。
    (3)能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。
    (4)能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名,每學(xué)年2~4首。
    4.音樂風(fēng)格與流派
    (1)聆聽民族民間音樂,明白一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等,了解其不一樣的風(fēng)格。
    (2)聆聽世界各國民族民間音樂,感受一些國家和民族音樂的不一樣風(fēng)格。
    (二)表現(xiàn)
    1.演唱
    (1)樂于參與各種演唱活動。
    (2)明白演唱的正確姿勢及呼吸方法,并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?yīng)。
    (3)能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。
    (4)能夠?qū)ψ晕液退说难莩骱唵卧u價。
    (5)每學(xué)年能夠背唱歌曲4~6首。
    2.演奏
    (1)樂于參與各種演奏活動。
    (2)學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法,參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。
    (3)能夠選擇適當?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲的情緒,并對自我和他人的演奏進行簡單評論。
    (4)每學(xué)年能夠演奏樂曲2~3首。
    3.綜合性藝術(shù)表演
    (1)能夠主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動,并從中享有樂趣。
    (2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個主角。
    (3)能夠?qū)ψ晕摇⑺说谋硌葸M行簡單的評論。
    4.識讀樂譜
    (1)用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜。
    (2)結(jié)合所學(xué)歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。
    (3)能夠識讀簡單樂譜。
    (三)創(chuàng)造
    1.探索音響與音樂
    (1)能夠自制簡易樂器。
    (2)能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。
    2.即興創(chuàng)造
    (1)能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈,并參與表演。
    (2)能夠以各種音源及不一樣的音樂表現(xiàn)形式,即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。
    3.創(chuàng)作實踐
    (1)能夠創(chuàng)作2~4小節(jié)的節(jié)奏短句。
    (2)能夠創(chuàng)作2~4小節(jié)旋律。
    (3)嘗試用電腦創(chuàng)編音樂。
    (四)音樂與相關(guān)文化
    1.音樂與社會生活
    (1)關(guān)注日常生活中的音樂。
    (2)喜歡從廣播、電視、磁帶、cd等傳播媒體中收集音樂材料,并經(jīng)常聆聽。
    (3)主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動,并能同他人進行音樂交流。
    (4)聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨?BR>    2.音樂與姊妹藝術(shù)
    (1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式,認識音樂在其中的作用。
    (2)能夠結(jié)合所熟悉的影視片,簡單描述音樂在其中的作用。
    3.音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科
    (1)能夠選用適宜的背景音樂,為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。
    (2)明白一些不一樣歷史時期、不一樣地域和國家的代表性兒童歌曲。
    1.能夠完整地背唱所學(xué)過的歌曲,參與各種演唱活動。
    2.能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力,用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。
    3.感受生活中的音樂,能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。
    4.樂于與他人共同參與音樂活動。
    1、認真鉆研大綱和教材,在此基礎(chǔ)上按課時,認真寫好教案。
    3、充分作好課前準備,設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4、認真上課,在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。因材施教,對不一樣的學(xué)生要注意采用不一樣的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
    5、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲。
    6、注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱。
    7、在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒,并能用正確的情緒來演唱不一樣的歌曲。
    8、每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時間練習(xí),教師正確處理、引導(dǎo)。
    9、合理安排時間進行音樂欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好,開拓學(xué)生的視野,并了解一些音樂知識。
    10、經(jīng)過律動以及團體舞的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感,加強學(xué)生的全面素質(zhì)。
    11、在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育,深化教育改革。
    12、根據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用錄音機等教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。
    13、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的進取性,并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取必須的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作本事及創(chuàng)新本事,用簡便的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。
    14、豐富課外音樂活動,以學(xué)生的愛好為主開展課外音樂活動,使學(xué)生在平時生活中學(xué)習(xí)音樂。
    總之,在音樂教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí),要堅持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),精選一些妙趣橫生、趣味味的教法,讓學(xué)生多聽多唱,放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個展示的舞臺,一個鍛煉的機會,一個成功的體驗。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動主角”躍為“主動主角”,成為學(xué)習(xí)活動的主體。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇七
    一、指導(dǎo)思想:
    在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹落實區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出的“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,以課堂教學(xué)為中心,切實提高課堂40分鐘的教學(xué)實效。嚴格執(zhí)行《廣州市蘿崗區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》”的知識精神。按照《音樂新課程標準》的要求,認真落實音樂課程的實施,并且根據(jù)區(qū)音樂教研的安排,積極參加區(qū)組織的各項培訓(xùn)、教研等活動,同時努力配合學(xué)校完成本科組力所能及的任務(wù)。
    二、工作要點:
    (1)課內(nèi)、課外同時抓,兩手都要硬。教學(xué)方法科學(xué)化,教學(xué)手段現(xiàn)代化,教學(xué)工作科研化,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良化。
    (2)積極參加市、區(qū)組織的各項教研活動,努力提升教師自身的業(yè)務(wù)能力。
    (3)抓好學(xué)校藝術(shù)隊伍的訓(xùn)練工作,有計劃、有步驟的進行排練,進而參加區(qū)第_屆藝術(shù)節(jié)。
    (4)積極參加區(qū)組織的豎笛培訓(xùn)。
    (5)積極參加廣州市第_屆藝術(shù)節(jié)的觀摩活動。
    (6)積極做好學(xué)校安排的各項工作。
    三、主要工作安排:
    (1)第一周參加區(qū)音樂教研,聽取本學(xué)期區(qū)音樂科研組的工作安排……。
    (3)積極協(xié)助學(xué)校做好教師節(jié)及中秋節(jié)聯(lián)誼活動的籌備工作。
    (4)完成第_屆藝術(shù)節(jié)報名信息的核對,并開始籌備節(jié)目。
    (5)22號至25號參加全國器樂教學(xué)研討會。
    (6)27號參加第_屆藝術(shù)節(jié)聲樂類的比賽。
    (1)籌備第_屆藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)類的節(jié)目,并于31號參加比賽。
    (2)從第六周開始每周六參加區(qū)豎笛培訓(xùn)。
    (3)觀摩第_屆藝術(shù)節(jié)器樂類比賽。
    (4)參加區(qū)音樂教研。
    (1)參加區(qū)豎笛培訓(xùn)。
    (2)參加區(qū)音樂教研。
    (3)觀摩廣州市第_屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
    (4)參加廣州市教研。
    (1)觀摩廣州市第_屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
    (2)參加區(qū)音樂優(yōu)秀課例評比活動。
    (3)撰寫工作總結(jié)及教學(xué)論文。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇八
    1、利用檔案館網(wǎng)頁,宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識,增強檔案意識,提高工作自覺性。
    2、舉辦專兼職檔案員培訓(xùn)班,結(jié)合卷改件的改革,進行檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、指導(dǎo),使檔案管理有條不紊地推進。
    3、深入各立檔單位進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),提高基層單位歸檔意識,做到歸檔及時、歸檔文件材料齊全、完整、規(guī)范,提高歸檔率、完整率。
    二、積極推進檔案現(xiàn)代化管理,開發(fā)使用好檔案管理軟件,提高工作效率。
    1、購置合適的軟件,為檔案現(xiàn)代化管理提供基本硬件條件。
    2、在軟件到位后,積極組織檔案目錄的錄入工作,編制各門類檔案管理檢索工具,建立數(shù)據(jù)庫。
    3、與教務(wù)、人事、科研等有關(guān)單位聯(lián)合,開展電子檔案信息網(wǎng)上查詢工作。
    4、做好對檔案館網(wǎng)頁的維護、開發(fā)、優(yōu)化工作,提高點擊率。使檔案館網(wǎng)頁成為檔案宣傳工作的一個窗口、日常檔案管理、交流工作經(jīng)驗的一個平臺。
    5、在不斷探索總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,規(guī)范學(xué)校檔案的現(xiàn)代化管理工作,適時向?qū)W校提出“中國農(nóng)業(yè)大學(xué)檔案信息化建設(shè)實施意見”。
    三、按照國家二級檔案達標要求,做好檔案實體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作。
    1、接收20__年檔案,按要求及時做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、排架、入庫,做到管理規(guī)范、利用方便。
    2、清理積壓檔案,按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。
    3、對超過保管期限的檔案進行鑒定,按嚴格的組織程序予以處理。
    4、在做好檔案實體基礎(chǔ)工作的同時,開展內(nèi)部檢查、評估、評比工作,為優(yōu)秀教學(xué)評估做好檔案工作方面的準備。
    5、開展評選檔案工作先進單位和個人的評比工作,通過評優(yōu)總結(jié)促進檔案工作。
    6、配合學(xué)校的各項改革管理工作,以積極主動熱情的服務(wù)態(tài)度,做好檔案提供利用工作,樹立良好的窗口服務(wù)形象。
    7、改進研究生畢業(yè)離校手續(xù)、認真做好研究生檔案接收、轉(zhuǎn)遞工作,做到及時、快捷、準確、無誤。
    四、圍繞百年校慶,開展檔案展覽等項工作。
    1、為舉辦百年校史展覽、教學(xué)科研展覽、名人檔案展覽,照片專題展覽,對展廳進行規(guī)劃、設(shè)計,進行必要的裝修,為百年校慶做基礎(chǔ)準備。
    2、做好《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)名人志》的編纂工作、名人全宗檔案的整理工作和百年校慶畫冊的編輯具體工作,如:有關(guān)資料、照片的接收、催收、征集和整理工作。
    3、按照學(xué)校布署,積極做好百年校慶展覽有關(guān)準備工作。努力豐富充實館藏,加強資料的收集、整理、檔案利用等工作。
    4、完成檔案館簡介的編印工作。
    五、其它工作。
    2、做好陳列館接待參觀工作,發(fā)揮檔案對學(xué)生的教育作用。
    3、向兄弟院校學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高檔案業(yè)務(wù)管理水平。
    4、做好保密、安全工作。
    檔案的保密、安全工作是檔案工作的重中之重,平時基礎(chǔ)工作做得再好,如果發(fā)生了失、泄密和丟失、火災(zāi)等情況,那是要犯歷史性錯誤的。我們作為檔案工作者,必須有很強的檔案保密、安全意識,做到檔案工作到哪保密安全工作到哪。保密的工作中要根據(jù)檔案內(nèi)容及情況變化,確定和調(diào)整密級。
    總之,20__年工作任務(wù)是繁重的,要能很好地完成,必須有學(xué)校的大力支持,特別是經(jīng)費保證和領(lǐng)導(dǎo)的重視;還要靠檔案同仁同心協(xié)力、積極進取勇于奉獻,更需要各立檔單位的大力支持,規(guī)范整理,做好歸檔工作。同時,加強內(nèi)部管理,建立和完善崗位職責(zé),引入競爭機制,關(guān)心工作人員工作和生活,創(chuàng)造良好的工作氛圍,充分調(diào)動全體同志的積極性,這是做好檔案工作的重要基礎(chǔ)。我們要以瞿書記提出的“充分發(fā)揮學(xué)校檔案館的信息功能、文化功能和教育功能,為學(xué)校改革和發(fā)展服務(wù)”的要求為目標,按照江樹人常務(wù)副校長提出的檔案管理要規(guī)范化、標準化、現(xiàn)代化的要求,做好檔案工作,力爭在收齊、管好、用活檔案工作各環(huán)節(jié)上做出成績。
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    學(xué)校音樂工作計劃表篇九
    1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。
    2、完善體制,落實責(zé)任,立足防范,加強演練。
    3、強化安全知識教育,深化專項整治,實施長效管理。
    4、構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大系統(tǒng),建立和完善長效安全工作機制,提升學(xué)校安全工作水平。
    5、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。
    二、具體工作措施。
    (一)堅持預(yù)防為主,層層落實責(zé)任。
    1、學(xué)校安全工作堅持以人為本,樹立安全工作"責(zé)任重于泰山"的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。
    2、學(xué)校進一步強化責(zé)任意識,層層簽訂責(zé)任書,把安全責(zé)任落實到人。
    3、學(xué)校建立"自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高"的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,根據(jù)安全工作動態(tài),確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,及早進行教育和防范。
    (二)完善制度建設(shè),強化安全演練。
    4、嚴格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報告制度、學(xué)校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度,針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
    5、每學(xué)期開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作,精心設(shè)計演練線路,確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益,努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?BR>    (三)注重宣傳教育,加大培訓(xùn)力度。
    6、安全工作重在預(yù)防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓"三防"教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展"中小學(xué)安全教育日"、"5.25交通安全日"、"安全教育月"、"11.9消防日"等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位師生受到教育,自覺形成良好的安全意識。
    7、大力推進學(xué)校安全培訓(xùn)工作。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    (四)落實監(jiān)管措施,加強重點管理。
    8、加強消防安全整治工作。認真抓好學(xué)校的疏散通道、安全出口的整治,嚴格按照《消防法》的規(guī)定,定期檢查學(xué)校消防設(shè)施,加強對各種容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理。
    9、加強學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴防"三無"產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。
    10、加強學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學(xué)校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制,明確安全責(zé)任。
    11、加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學(xué)校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
    (五)加大資金投入,建立安全工作的長效機制。
    12、加大安全工作資金投入,配備門衛(wèi)保安人員,建立完善門衛(wèi)值班和登記制度,嚴防外來人員隨意進入校區(qū),有效預(yù)防針對學(xué)生傷害事件的發(fā)生,以保證學(xué)生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器,維護校園安全。
    15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實際,參照相關(guān)的規(guī)章制度,制定完善學(xué)校安全管理制度,并裝訂成冊;要實時、準確地記載學(xué)校各項安全活動,完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實行專人負責(zé),專人保管。
    16、堅持"四個一"工程,建立長效工作機制。即:一周一演講,一月一自糾,一季一督查,一學(xué)期一交流。
    三、
    主要工作安排。
    一月——三月份:1、
    總結(jié)。
    上一年度安全工作開展情況。
    2、安排寒假期間學(xué)校安全工作。
    3、開展新學(xué)期初安全自查,對學(xué)生進行安全教育。
    4、組織簽訂安全目標責(zé)任書。
    5、開展全國中小學(xué)生"安全教育日"主題教育。
    6、規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案,開展安全演練。
    四月——六月份:1、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動。
    2、組織開展學(xué)校"安全教育月"活動。
    3、起草防汛預(yù)案,進行汛期安全培訓(xùn),排查治理學(xué)校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。
    七月——九月份:1、開展新學(xué)期初安全工作自查。
    2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查。
    3、開展消防、防震安全應(yīng)急演練。
    十月——十二月份:
    1、做好"十一"黃金周師生的安全教育和防范工作。
    一、指導(dǎo)思想:。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進師生公共同成長為宗旨,充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素,切實改進教學(xué)管理和校本研究,加強學(xué)校建設(shè),努力塑造文化校園。不斷提升學(xué)校發(fā)展源動力,全力強化素質(zhì),提高質(zhì)量,爭創(chuàng)老百姓滿意的學(xué)校。
    二、工作目標:
    1、扎實推進24字課堂教學(xué)模式的實驗。加強培訓(xùn),進一步轉(zhuǎn)變教師觀念,構(gòu)建符合本校實際的課堂教學(xué)模式。
    2、注重德育實效性研究。
    3、進一步深化新課程改革。
    4、加快信息化建設(shè)。
    5、樹立"科研興校"意識。
    三、工作要點:
    (一)在德育工作上求實效。
    1、明確德育工作重點。
    在抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成、誠實守信、法規(guī)法紀、弘揚和培養(yǎng)民族精神教育的基礎(chǔ)上,要特別重視心理健康教育。加強校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀校規(guī)建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)。開展"樹立一種責(zé)任意識,精度一本書,詳寫一篇讀書筆記,精選一篇班主任個案,創(chuàng)建一個和諧班集體"的"五個一"責(zé)任教育活動。
    3、豐富德育工作形式。
    (1)強化每一個教師都是德育工作者的意識,注意在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育,做到教書與育人并舉。
    (2)抓好"班級量化考核",加大日常檢查的力度。
    (3)開展好主題班隊會,結(jié)合重大節(jié)日慶祝,開展主題教育。
    (4)重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,辦好家長學(xué)校。
    (5)關(guān)注弱勢群體,特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,建立學(xué)困生檔案,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
    (二)在隊伍建設(shè)上求提高。
    1、把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位,塑造教師的良好形象。
    2、加強學(xué)習(xí),提高認識,更新觀念,轉(zhuǎn)換角色。
    3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。教師做到"六個一":每學(xué)期上一堂公開課、結(jié)合實際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教育教學(xué)案例、一篇教育隨筆。
    4、加強對骨干教師培養(yǎng),為他們的成長搭建平臺。
    (三)在機制建設(shè)上求創(chuàng)新。
    1、推行并完善教育教學(xué)工作獎勵方案,獎勵先進,鞭策全體。
    2、規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
    (1)開展"我的教學(xué)特色"教師論壇活動,介紹教師先進的教學(xué)思想和理念及做法,互相學(xué)習(xí)、借鑒、提高。
    (2)大力開展以24字課堂教學(xué)模式為中心的課改研究活動。
    (3)強化校本教研備課與課堂教學(xué)的聯(lián)系。注重課堂教學(xué)的溝通交流和個人反思。
    (4)繼續(xù)加強對學(xué)生的管理,千方百計把好質(zhì)量關(guān)。
    3、抓好學(xué)校體藝工作,豐富校園文化生活。
    (1)不斷推進陽光體育工程的實施。
    (2)繼續(xù)抓好學(xué)生的校園集體舞和眼保健操。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇十
    部門蓋章:
    序號。
    工作內(nèi)容。
    完成時間。
    責(zé)任人。
    1
    調(diào)整或重新修訂部門及網(wǎng)點負責(zé)人績效管理辦法。
    15日。
    卓波。
    2
    制定灌南縣支行20**年度現(xiàn)金管理工作方案。
    13日。
    卓波、鄒安林。
    3
    全縣網(wǎng)點業(yè)務(wù)印章更換工作。
    卓波、沈環(huán)環(huán)。
    4
    組織學(xué)習(xí)金庫現(xiàn)金整點外包業(yè)務(wù)突發(fā)事件預(yù)案。
    9日。
    鄒安林。
    5
    公司業(yè)務(wù)低效賬戶清理、機構(gòu)代碼證發(fā)放工作督辦。
    卓波、鄒安林。
    6
    7
    8
    9
    10。
    11。
    12。
    分管行長。
    審核意見。
    行長。
    審核意見填報部門負責(zé)人:填報日期:
    學(xué)校音樂工作計劃表篇十一
     20xx年—20xx學(xué)年第一學(xué)期第 周(20xx年 月 日— 月 日)
     日 期
     工作安排
     責(zé)任人
     完成情況
     備 注
     周一
     ?
     ?
     ?
     ?
     ?
     周二
     ?
     ?
     ?
     ?
     ?
     周三
     ?
     ?
     ?
     ?
     ?
     周四
     ?
     ?
     ?
     ?
     ?
     周五
     ?
     ?
     ?
     ?
     ?
     ?
     ?
     ?
     ?
     報送人: 部門領(lǐng)導(dǎo)(簽字): 分管院領(lǐng)導(dǎo)(簽字):
     填表說明:
     1、上報時間:每周五下午17:00前報送下周工作計劃表給分管院領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字,隔周的.周一上午11:40前報送填報核實“完成情況”欄的上周工作計劃表。
     3、特別說明:涉及財務(wù)及相關(guān)費用的工作應(yīng)在備注欄填上財務(wù)預(yù)算。
     12月5日—12月11日
    日 期
    工 作 任 務(wù)
    負 責(zé)
    周一
    8:00 保衛(wèi)科例會
    各資產(chǎn)管理員清查固定資產(chǎn)
    保衛(wèi)科
    學(xué)生科
    固資辦
    黨辦
     ?
    實習(xí)就業(yè)辦
     ?
    周 二
    第七、八節(jié) 2015級羽毛球比賽
    校辦
    體育學(xué)團
    周 三
    8:00 消防安全檢查
    13:30 全校衛(wèi)生大清掃
    13:30 20xx級羽毛球比賽
    參加人員:各教學(xué)科主任及35歲以下青年教師
     ?
    保衛(wèi)科
    學(xué)生科
    體育
    學(xué)團
    教研室
     ?
     ?
    第七、八節(jié) 20xx級羽毛球比賽
    督導(dǎo)室
     ?
    保衛(wèi)科
    學(xué)生科
    體育學(xué)團
    周 五
    14:00 教職工合唱活動 地點:一階梯
    工會
    周 六
    8:30 鄉(xiāng)醫(yī)期末考試
    信培中心
    周 日
     ?
     ?
    學(xué)校音樂工作計劃表篇十二
    根據(jù)**縣教育局計財科2018年的工作計劃,結(jié)合我校的具體情況,嚴格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī),加強財產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,科學(xué)合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學(xué)條件,使之達到新的辦學(xué)標準,為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著求實、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則,全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
    1、根據(jù)**縣財政局、教育局關(guān)于下達的2018年預(yù)算標準的通知,準確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃,并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),確保實現(xiàn)三個增長。
    2、加強過程管理,及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,做到底碼清楚,信息準確,每月向校長匯報,為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。學(xué)期末向全體教職工匯報資金使用情況,加強財務(wù)監(jiān)督。
    3、加強財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,提高財會人員業(yè)務(wù)水平,做好財務(wù)年審、換證工作。
    4、協(xié)同團委搞好貧困寄宿生救助工作。
    5、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,遵守崗位職責(zé),按時上報各種資料。
    6、嚴格報銷手續(xù),各種支出的原始憑證必須符合《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報銷單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)校長、后勤主任及經(jīng)辦人簽字后方能驗收。
    7、及時完成老干科安排的養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
    8、認真執(zhí)行《陽谷縣財政局國有資產(chǎn)管理辦法》,配合財產(chǎn)管理人員加強財產(chǎn)管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產(chǎn)核資工作。
    9、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
    10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
    總之,在新的學(xué)期里,我會提高自身業(yè)務(wù)操作能力,盡力做到財務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費用控制合理化,切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用,積極完成全年的各項工作計劃,為學(xué)校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇十三
    以云南省教育信息化“十三五”發(fā)展規(guī)劃為長期目標,結(jié)合我校實際情況,確定我校本學(xué)期主要工作目標:以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,強化師德和師風(fēng)建設(shè),達到教育雙優(yōu)高地“教學(xué)水平高,教育質(zhì)量高”。以下幾個方面抓好本學(xué)期工作。1、規(guī)范辦學(xué)行為,實施素質(zhì)教育。落實教育教學(xué)工作十條量化要求。2、維護校園安全穩(wěn)定,確保良好的教育教學(xué)秩序,開展“百日維穩(wěn)”活動。3、狠抓畢業(yè)班工作,彰顯我校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。4、加強教師、班主任、教科研三支隊伍建設(shè)。5、加強學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、心靈驛站建設(shè)與維護。
    6、鞏固教育現(xiàn)代創(chuàng)建成果,加強教育裝備的管理和使用,進一步發(fā)揮各功能室的效益,真正為教育教學(xué)服務(wù)。
    為了加強教育教學(xué)管理工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,嚴格按照楚雄市教體局的《教育教學(xué)工作十條量化要求》執(zhí)行。完善課改管理長效機制,提高全體教師實施新課程的能力。圍繞學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),實施“有效教學(xué)”的創(chuàng)新實踐,切實打造高效課堂。
    1、按照十條量化要求,加強教學(xué)過程管理,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實不動搖。繼續(xù)實施《爭先創(chuàng)優(yōu)考核獎勵辦法》,鼓勵廣大教師積極參與。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率,嚴抓教學(xué)常規(guī)的落實,做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。(1)率先垂范,發(fā)揮教干的引領(lǐng)作用。
    全體教干實行學(xué)科負責(zé)制,掛好一條線,掌握一個備課組,帶好一門課。并組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)十條量化要求,反思教學(xué)工作中的得與失,努力改進教學(xué)、科研的方式方法。全體教干工作重心下移,積極充實班主任隊伍。(2)把握關(guān)鍵,構(gòu)建完善的督查機制。
    教師全員參與績效考核條例修改,實施按需設(shè)崗,開展全員聘任,激發(fā)職工潛能。對教師辦公的時間、備課、上課、聽課、作業(yè)布置與考核、安全值班、談心進行量化要求。專人督查、每周一公布,每月一匯總,實施公開、透明的管理。(3)立足根本,強化過程管理,突出課堂的核心地位。每個教干負責(zé)一個備課組,全程參與教學(xué)活動,實行三輪備課。教師提前三課時備課量,實行教案簽約把關(guān)制度,即教干檢查簽字后方可成為合格教案,進行授課。
    全校課堂全程開放,實行推門聽課制度。評課時要多提改進意見,避免好好先生。(4)加強備課組責(zé)任意識。落實教研教改課題,把備課組建設(shè)放在重要的位置上,確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,提倡備課組集體備課制度,增強團體精神和協(xié)作意識。
    (5)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程,開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定,進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔。2、立足課堂教學(xué),進一步推進新課程改革。
    (1)組建以校長為組長,業(yè)務(wù)校長為副組長,以教導(dǎo)主任,教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。
    (2)加強學(xué)習(xí)和宣傳,集中進行校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新課程標準,進一步提升課改理念。(3)重點抓課堂教學(xué)改革,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例,并組織評選活動。
    (二)維護校園安全穩(wěn)定,確保良好的教育教學(xué)秩序,開展“百日維穩(wěn)”活動。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作。(1)落實“五嚴規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為”(2)加強師德建設(shè),規(guī)范師表行為。(3)查實矛盾糾紛,落實信訪責(zé)任。
    (4)強化安全值班,及時上報信息。嚴格安全帶班和值班制度,一天24小時安排人員值勤;完善校園安全設(shè)施,并作好定期檢查。加強計劃生育管理工作,確保計生工作無問題。做好老干部、被辭退臨時代課教師的思想工作,主要采用談心交流的方式。
    (三)狠抓畢業(yè)班工作,彰顯我校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。
    (1)加強教師隊伍建設(shè)今年學(xué)校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,深入開展“大培訓(xùn),大考核,大展示,大提高”活動。1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點,進一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育,當社會敬佩的老師”主題教育;加大師德考核力度,組織開展師德標兵評比工作。2、加強教師學(xué)歷提升。
    3、加強青年教師培養(yǎng)。開展“青藍結(jié)對”工程的實施,校長室、教導(dǎo)處及工會定期對青藍工程活動檢查,定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。4、加強“名師工程”建設(shè)。進一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)和使用的管理機制,加大考核、獎勵力度,發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。
    主要措施:教干充實班主任隊伍,起到了引領(lǐng)和帶頭作用。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇十四
    新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,為搞好本學(xué)期工作,學(xué)校如何制定工作計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于學(xué)校。
    的資料,希望大家喜歡。
    根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,為了切實可行的搞好思品教學(xué),為20xx年統(tǒng)考再上新臺階,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:
    一、學(xué)情分析。
    本學(xué)期我主要進行的是九年級的思品教學(xué),學(xué)生水平不同,基礎(chǔ)不一樣,有的學(xué)生成績很好,分析問題的能力很高,而有將近三分之一的學(xué)生課本基礎(chǔ)知識掌握太差,對社會現(xiàn)象的分析能力水平不高,所以在教學(xué)當中存在一定的困難,同時有的個別學(xué)生對待思品的態(tài)度比較懶散,存在認為不是主要學(xué)科,到時候打開書本抄上就行,平時可以不學(xué)的思想;所以本學(xué)期的思品教學(xué)任務(wù)非常重。只要老師有方法、有耐心,將枯燥乏味的知識加以生動化、形象化,同時輔以豐富的教學(xué)手段,牢牢抓住學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生的求知欲,學(xué)生就定能將思想品德課學(xué)好。
    二、教學(xué)目標。
    本學(xué)期的主要教學(xué)目標:扭轉(zhuǎn)個別學(xué)生的思想,培養(yǎng)學(xué)生的能力,使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進步,達到學(xué)校要求的教學(xué)目標。通過本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生了解時政的能力,拓展學(xué)生的知識面,了解國家大事,以此來增強愛國主義情感。
    三、具體措施及進度。
    1、研讀《考試說明》,把握考試動向。
    《考試說明》是中考命題的主要依據(jù),它明確規(guī)定了考試范圍、內(nèi)容、形式、試題結(jié)構(gòu)等。并輔以樣題和綜合訓(xùn)練題,還會附上頭一年的中考試題。所以,在復(fù)習(xí)備考中,我們要認真研究市教研室編寫的思想品德《考試說明》。
    2、制定計劃,系統(tǒng)復(fù)習(xí),直面中考。
    第一輪復(fù)習(xí)(20xx年3月下旬——4月下旬):這一輪復(fù)習(xí)要抓“面”,大約需一個月時間。主要是回扣教材,目標是夯實基礎(chǔ),讓學(xué)生系統(tǒng)掌握教材中的基本知識結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律。
    這一階段,我們要全面掌握教材中涉及的考試范圍內(nèi)的基本概念、基本原理和基本觀點。首先從目錄開始,從宏觀上構(gòu)建自己的知識體系,掌握教材的知識結(jié)構(gòu)及各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱,形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò),全面、系統(tǒng)、牢固、準確地掌握教材,只有做到“心中有書”,在考場上答題時才會得心應(yīng)手。基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性是老師在教學(xué)上堅持的原則,在構(gòu)建學(xué)科知識體系的同時,兼顧能力滲透。講要抓住關(guān)鍵,突出重點,突破難點;練要講求效果,克服簡單重復(fù)。在學(xué)法上,要求學(xué)生以課本為主,充分發(fā)揮課本的主導(dǎo)作用。要通過復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進行綜合歸納,連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成樹,要求學(xué)生看書與練習(xí)相結(jié)合,練習(xí)也以中低檔題為主。
    另外,這一階段,在復(fù)習(xí)回顧課本基礎(chǔ)知識的同時,還要注重滲透與課本知識相關(guān)、與現(xiàn)實生活相聯(lián)的時政材料。對于時政材料的整理和使用,應(yīng)主要依靠省教研室編寫的《中學(xué)時政教育》,要告訴學(xué)生,就象學(xué)習(xí)課本一樣認真研讀《時政教育》,除對學(xué)生進行心理健康教育、考試指導(dǎo)等外,里面的時政熱點材料與大量考試題目密切相關(guān),對我們?nèi)粘>毩?xí)和中考應(yīng)考都有著極其重要的作用。在這一輪復(fù)習(xí)中,上課不只是簡單回顧課本基礎(chǔ)知識,每節(jié)課都要用綜合性的題目來引領(lǐng)復(fù)習(xí),用聯(lián)系時政材料的題目進行練習(xí),并注重在練習(xí)中掌握重點問題、突破難點問題。第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是落實,要求學(xué)生結(jié)合《伴你學(xué)》等已有的學(xué)習(xí)資料把握教材的知識體系,除認真研究做好《考試說明》中的題目之外,根據(jù)復(fù)習(xí)需要自己搜集訓(xùn)練題目,題要精而少,且具有綜合性。做到一邊復(fù)習(xí)課本內(nèi)容,一邊進行中低檔題的考試訓(xùn)練。
    第二輪復(fù)習(xí)(4月下旬——5月下旬):這一輪復(fù)習(xí)要抓“專題”,大約需要一個月時間。目標是提升能力,主要是專題講座形式。這一階段復(fù)習(xí)的目的是辨析各知識塊內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系,對主干知識進行梳理,串聯(lián)構(gòu)成科學(xué)、系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧,注重培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。
    也就是說,從4月下旬開始,我們進入一個綜合復(fù)習(xí)的階段,在這一階段,我們要打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限,將相關(guān)知識綜合歸類,形成一條條知識線,進行歸納復(fù)習(xí),這就是連“線”的過程。經(jīng)過第一輪對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí),如果說我們對教材有了宏觀的把握,在頭腦中形成了較完整的知識體系,下一步就需要進一步深入教材,進行微觀上的細致掌握,也就是說進一步突出重難點,初步形成靈活運用教材的基本原理和基本觀點,分析認識生活中的一些問題,從而考查學(xué)生解決實際問題的能力,這就是找“點”的過程。我們在復(fù)習(xí)時應(yīng)把“點”和“線”有機地聯(lián)系在一起,既要歸類復(fù)習(xí),又要重難點突出。
    在這一輪中,更要聯(lián)系時政熱點進行復(fù)習(xí)。在這一環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)中,我們引導(dǎo)學(xué)生做一些典型題例是必不可少的。但是在選擇做什么樣的題目這個問題上,我們要力求科學(xué)利用練習(xí)題,增強復(fù)習(xí)的針對性。而不是盲目做大量的題,搞題海戰(zhàn)術(shù)。近年來的中考試題都鮮明地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求,注重對考生創(chuàng)新精神和實踐能力的考查。從試題內(nèi)容上看,幾乎年年都注重對重點知識、重大主題(如新農(nóng)村建設(shè)、榮辱觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、科教興國和人才強國戰(zhàn)略、環(huán)境問題、依法治國治校、“一國兩制”、民族精神、創(chuàng)新能力等)、重要熱點的考查。因此,我們也要把這些內(nèi)容分類歸納,作為一個專題進行復(fù)習(xí)。
    第二輪復(fù)習(xí)重點在提高能力上下功夫,把目標瞄準中檔題。要求做到能力訓(xùn)練步步提高,專題訓(xùn)練層層落實,綜合訓(xùn)練融會貫通。
    第三輪復(fù)習(xí)(5月下旬——6月):這一輪復(fù)習(xí)要抓強化訓(xùn)練,大約20天左右的時間。目標是強化能力訓(xùn)練,也是中考前的沖刺訓(xùn)練,是從知識到能力到心態(tài)的全面訓(xùn)練。這一階段,主要進行學(xué)科內(nèi)的綜合和學(xué)科間的綜合測試的臨考模擬綜合訓(xùn)練,并密切注意中考相關(guān)信息及走向。要多訓(xùn)練符合中考理念的習(xí)題,以使自己盡快適應(yīng)中考的要求。在選擇材料時,各地歷年的中考試題應(yīng)成為我們復(fù)習(xí)備考的重要參考資料。往年的會考試題對我們而言是難得的高質(zhì)量的練習(xí)題。要讓學(xué)生加強模擬訓(xùn)練,明確并適應(yīng)新課改形勢下的考試形式。我們在平時練習(xí)時,一定要嚴格要求學(xué)生,在規(guī)定時間內(nèi),獨立完成每套會考試卷,把每次訓(xùn)練都作為一次實實在在的會考。之后,我們應(yīng)幫助學(xué)生,對失分較多的題目和內(nèi)容,認真分析原因、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),把問題解決在中考之前。
    除強化訓(xùn)練之外,最后10天,還要留出一周時間回歸課本,強調(diào)重要基礎(chǔ)知識,加強重點時政掌握,尤其解決重要的時政客觀題。這一周以學(xué)生為主,但不完全放給學(xué)生,教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,結(jié)合前兩輪基礎(chǔ)知識和專題復(fù)習(xí)及第三輪前十天的練兵考試情況,領(lǐng)著學(xué)生回扣課本,找出重點基礎(chǔ)知識和時政熱點中的重點。最后兩天,可完全放給學(xué)生,讓學(xué)生自由復(fù)習(xí),自行疏理復(fù)習(xí)內(nèi)容,查漏補缺。這兩天的作用不可小看,各類學(xué)生都能從自身的查漏補缺中獲得收益,取得主動權(quán)。同時也讓學(xué)生從緊張的復(fù)習(xí)中稍微放松一下,做好充分的考前準備,輕松面對中考。
    這一階段主要強化學(xué)生的綜合能力訓(xùn)練,培養(yǎng)并加強考感,在做題程序,審題、書寫規(guī)范等方面對學(xué)生進行指導(dǎo)。讓學(xué)生根據(jù)前面復(fù)習(xí)情況,反思、整理思路,尋求更好的方法,使知識橫縱聯(lián)系起來,做好充分準備,直面中考。
    這學(xué)期我還是繼續(xù)擔任0藝術(shù)設(shè)計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進入大學(xué)第三個年頭的時候,我的工作變的輕松了很多,不過我不會放松對他們的教育的。
    一、積極開展文體活動。
    鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,增強學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。通過學(xué)生的參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感,使學(xué)生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
    二、加強對學(xué)生的思想政治工作。
    大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有說教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,有激進傾向的學(xué)生,要多次進行談心。一些積極上進的學(xué)生,則鼓勵他們嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,認真做好學(xué)生的操行評分,以此來約束和考核學(xué)生。
    三、加強班級日常管理。
    在班級的日常管理中,配合學(xué)院、系上,認真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,未雨綢繆,防患于未然。特別加強對學(xué)生考勤、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,嚴肅處理。對典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。
    四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
    充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動,在培訓(xùn)中學(xué)到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發(fā)。
    五、狠抓班級學(xué)風(fēng)。
    學(xué)生進入第二學(xué)期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,我在班周會上要次次強調(diào),對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,對成績差的學(xué)生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互幫互助,在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至升華為一種意識和行為。
    六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育。
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    學(xué)校音樂工作計劃表篇十五
    (1)按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。落實日常防控措施,設(shè)置充足洗手設(shè)施,各班做好開窗通風(fēng)工作,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng)換氣,定期對班級進行消毒,并做好開窗通風(fēng)和消毒記錄。
    (2)根據(jù)因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報制度,做好每日的晨檢上報工作。醫(yī)務(wù)室發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病的發(fā)生,及時報告疾控中心和教育局,并在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好相應(yīng)的防控工作。
    (3)積極配合醫(yī)院做好預(yù)防接種工作,有相關(guān)疫苗接種時向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識,并做好相關(guān)工作。
    二、開展多種形式的健康教育活動。
    (1)切實上好健康教育課。教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有考核,確保開課率,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
    (2)認真進行健康教育的學(xué)科滲透,在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學(xué)生健康教育。
    (3)充分利用紅領(lǐng)巾廣播和紅領(lǐng)巾電視臺宣講健康教育基礎(chǔ)知識,利用黑板報辦好《健康園地》。
    (4)利用校園宣傳櫥窗開展專題衛(wèi)生教育,宣傳衛(wèi)生和健康知識。
    (5)進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
    (6)利用主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
    三、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和常見病預(yù)防工作。
    (1)做好學(xué)生健康體檢工作,全面應(yīng)用軟件,對檢測數(shù)據(jù)做好學(xué)生體檢健康數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總和分析,掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。
    (2)根據(jù)學(xué)生體檢結(jié)論,加強對學(xué)校傳染病和常見病的防控工作,降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生率,努力降低學(xué)生視力低下、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良、肥胖等常見病的新發(fā)病率。采取切實有效措施,改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和條件,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活、活動所必需的場所與設(shè)施。
    (3)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,科學(xué)合理安排教學(xué)計劃和作息制度;加強學(xué)校健康教育,有針對性地普及健康知識,培養(yǎng)學(xué)生健康意識和自我保護的能力。
    四、鞏固健康促進學(xué)校創(chuàng)建成果,認真做好資料歸檔。
    在健康促進學(xué)校銀牌的基礎(chǔ)上,認真分析學(xué)?,F(xiàn)有條件和資源,查找薄弱環(huán)節(jié),確定工作切入點和優(yōu)先解決的問題,不斷將創(chuàng)建工作引向深入。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇十六
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃表,更多小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。然而,如何在你教我學(xué)的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性,使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣,是不少教師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣,精選教法這條途徑進行教學(xué):
    一、學(xué)生基本情況分析:
    本學(xué)期我擔任二、三、五、六年級音樂教學(xué)工作。低、中、高三個年齡階段的學(xué)生參差不齊,個性差異很大。因此要全面了解學(xué)生,做到心中有數(shù),因材施教。從學(xué)生實際需要出發(fā),根據(jù)學(xué)生認知規(guī)律和音樂教育的規(guī)律以及設(shè)計教材內(nèi)容與教學(xué)形式,通過各種富有新意的音樂欄目,拓展學(xué)生的想象空間,并將音樂評價貫穿于教學(xué)的各環(huán)節(jié)中。采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機會,讓學(xué)生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂貼近學(xué)生的生活。
    二、教學(xué)目的要求及重難點。
    1、突出音樂學(xué)科的特點,把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中。
    2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
    3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能,使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力。
    4、了解我國各民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,使學(xué)生具有初步的感受音樂,表現(xiàn)音樂的能力。
    三、教學(xué)的具體措施與要求。
    (一)創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
    要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”,挖掘每個學(xué)生的潛能和智慧,教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境,使他們獲得直接的體驗,并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
    1、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。
    在教學(xué)過程中,教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強,注意力容易分散,采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,直觀形象,極易吸引學(xué)生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面,使內(nèi)容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力,從而給學(xué)生以思維上的啟迪,觸發(fā)學(xué)生思維的靈感,為學(xué)生插上想象的翅膀,為積極、主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
    2、利用教具,培養(yǎng)興趣。
    科學(xué)家愛因斯坦也曾講過:“興趣是的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)好奇心,這是一門技巧。如:利用美麗的畫面,動聽的歌聲去看、去聽,充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,擴大音樂視野。教師隨時抓住學(xué)生的注意力,善于摸索、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點,“讀”懂音樂,感受音樂。
    低年級學(xué)生的年齡小,思維能力弱,但感性認識相對較強,生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此,在課堂教育中,運用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具,既形象直觀,給學(xué)生留下清晰的表象,為感知、理解知識創(chuàng)造條件,又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新課的濃厚興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。實踐證明,在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點,借助實物、圖片、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段,能調(diào)動學(xué)生的多種感官,讓認識從無聲走向有聲,從單調(diào)走向多彩,從單一走向多元,極大地豐富學(xué)生的心理活動,獲得更為新奇、深刻的印象。
    教無定法,在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),靈活運用各種方法,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,以興趣為師,能有效提高學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
    兒童如同一株花苗,要澆之以愛,灌之以鼓勵,她才能綻放美艷的花蕾。因此,音樂教師應(yīng)有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍,以民主的態(tài)度,商量的口吻,指導(dǎo)學(xué)生進行音樂活動。放手給學(xué)生一個充分自由發(fā)揮的空間,為他們營造一個“自由王國”,使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識,使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。
    1、創(chuàng)設(shè)舞臺,展示自我。
    “愛動”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中,兒童總是喜歡親眼看一看,親耳聽一聽,親手試一試。因此,在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時為學(xué)生營造一個“自由王國”。在教學(xué)教育活動中,應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段,為學(xué)生提供“動起來”的機會,從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識、掌握新技能。
    2.趣味游戲,快樂學(xué)習(xí)。
    無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的`吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。音樂課堂借助游戲,使得教師樂之教,教的新,學(xué)生樂之學(xué),學(xué)的活。教育在發(fā)展,教學(xué)手段要革新,教學(xué)藝術(shù)要提高,我們教育工作者只有勤奮鉆研,投身教改,才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路!
    3、以“賽”激趣促學(xué)。
    好勝心強是學(xué)生的主要性格特點之一,而在激烈的競爭氛圍中,學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (四)教學(xué)滲透,展開思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
    讓音樂與生活溝通起來,營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來,給予自由的音樂想象空間。音樂不確定性,解釋的自由度是的。所以,音樂可以讓每一位學(xué)生用自己獨特的方式想象、解釋,來宣泄自己的情感,它最能體現(xiàn)人的個性。而主題活動恰恰就能提供這樣的自由。游戲、表演等是小學(xué)生最喜歡的活動方式。
    讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中,教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。老師大多數(shù)時間可以走到學(xué)生中間,縮短和學(xué)生的距離。教師是導(dǎo)演,有序地領(lǐng)著孩子走進音樂的殿堂,不斷給孩子新的內(nèi)容,讓他們有新的發(fā)展。教師又是演員,與孩子們一起歡歌跳躍。教育心理學(xué)認為,如果教師與學(xué)生之間能形成友好信賴的關(guān)系,那學(xué)生就可能更愿意和教師相處,接受老師的教誨。同時在這種平等、和諧、熱烈的氛圍中,就能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體和創(chuàng)造的積極性。我在課堂上經(jīng)常鼓勵那些比較內(nèi)向的同學(xué)大膽說、大膽想、大膽唱、大膽演。這種鼓勵支持的態(tài)度、期望性、肯定性的語言,能樹立學(xué)生進步的信心,讓學(xué)生在寬松友好的學(xué)習(xí)氛圍里感受美、體驗美。
    開放的音樂教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計采用不同的教學(xué)方法,而不是機械采用同一種教學(xué)方法。音樂教育家柯達伊認為:"音樂教育首先要通過音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏運動喚起人們的音樂本能,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和敏捷的反映能力。"這一理論說明音樂具有動態(tài)的特征,應(yīng)加強音樂運動與身體運動之間的聯(lián)系。通過學(xué)生的行、走、跑、跳、拍手、點頭等動作來感知和掌握音樂的節(jié)奏。
    四、方法措施。
    1、開學(xué)初,探討新的音樂教學(xué)方向,以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。
    2、堅持常規(guī)月查,把好備課、上課質(zhì)量關(guān),保證教學(xué)高標準的正常進行,并及時公布總結(jié),以便改進音樂教學(xué)。
    3、在音樂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣。
    4、充分利用學(xué)校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設(shè)施等,充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。
    4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo),讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進步,達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。
    總之,在音樂教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí),要堅持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,讓學(xué)生多聽多唱,放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個展示的舞臺,一個鍛煉的機會,一個成功的體驗。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”,成為學(xué)習(xí)活動的主體。
    學(xué)校音樂工作計劃表篇十七
    在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作,加強財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。做到財務(wù)工作長計劃,短安排。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂2018的工作計劃:
    一、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育。
    每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育,但是**年11月底,繼續(xù)教育教材全變,由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公告:**年財務(wù)上將有大的變動,實行《新會計準則》《新科目》《新規(guī)范制度》,可以說財務(wù)部**年的工作將一切圍繞這次改革展開工作,由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。
    首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準則體系框架,掌握和領(lǐng)會新準則內(nèi)容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報學(xué)習(xí)情況報告。
    二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算。
    1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況,進行業(yè)務(wù)核算,做好財務(wù)工作。
    2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
    3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經(jīng)理留存,嚴格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
    4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
    5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
    三、個人見意措施要求財務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費用控制全理化,強化監(jiān)督度,細化工作,切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化,更能符合**發(fā)展的步伐。
    總之在新的一年里,我會借改革契機,繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,提高自身業(yè)務(wù)操作能力,充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用,積極完成全年的各項工作計劃,以最大限度地報務(wù)于**。為我**的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。