一個(gè)有效的方案應(yīng)該考慮到實(shí)際情況和相關(guān)因素。在制定方案前，我們需要明確解決的問(wèn)題和期望達(dá)到的目標(biāo)。如果你對(duì)以下方案范文有任何疑問(wèn)或建議，請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。
兒童游戲策劃方案篇一
無(wú)論是否當(dāng)班，幼兒園老師都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作，只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園使用的兒童游戲方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 1、活動(dòng)目標(biāo)：
1)幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息，
2)幼兒在活動(dòng)中了解信息傳遞的不同渠道，學(xué)習(xí)使用不同的信息工具。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒通過(guò)查詢(xún)、采訪(fǎng)等方式了解相關(guān)知識(shí)。
3、活動(dòng)過(guò)程：
1)交流：我所知道的信息傳遞的方式。可啟發(fā)幼兒從物體發(fā)信號(hào)、用聲音發(fā)信號(hào)、用文字發(fā)信號(hào)等幾個(gè)方面考慮。如：通過(guò)手勢(shì)、旗語(yǔ)、煙火等物體發(fā)信號(hào);通過(guò)吹號(hào)、打鈴、敲鼓、廣播電話(huà)等聲音發(fā)信號(hào);用信鴿捎帶、郵局傳遞、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件等多種文字形式發(fā)信號(hào)。
2)教師配圖講述有關(guān)人們傳遞信息的故事。如：古時(shí)候長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上燃煙火傳遞敵情;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，用放倒消息樹(shù)的辦法報(bào)告敵人的去向等。
3)討論：現(xiàn)在人們?cè)鯓觽鬟f信息?引導(dǎo)幼兒了解常用的通訊工具。
4)組織幼兒玩通訊游戲傳電話(huà)：教師將幼兒分為兩組，分別向每組的第一個(gè)人說(shuō)一句悄悄話(huà)，開(kāi)始后，再一個(gè)一個(gè)的往后傳，各組最后一個(gè)報(bào)告電話(huà)內(nèi)容，傳的又快又準(zhǔn)的一組為勝。
4、活動(dòng)延伸：
1)組織幼兒自己操作電腦。
2)在活動(dòng)區(qū)內(nèi)提供半成品材料，學(xué)習(xí)制作這些通訊工具，為幼兒開(kāi)展角色游戲提供道具。
一、活動(dòng)目的。
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成，由x負(fù)責(zé)召集人員布置)。
4、由x老師和x小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案，穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))。
三、活動(dòng)時(shí)間：
六月二十九日。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人致辭。
(二)園長(zhǎng)致辭。
(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(四)小朋友代表x發(fā)言。
(五)教師代表x講話(huà)。
(六)游戲和才藝表演。
1、表演。
(1)集體唱《畢業(yè)歌》。
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)。
(3)拍球表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)。
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)。
(5)識(shí)字游戲(由x老師負(fù)責(zé)組織)。
(6)跳繩表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)。
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答。
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由x老師負(fù)責(zé))。
3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》。
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受、理解繪本內(nèi)容，知道寶貝的真正涵義。
2、大膽想象，能夠用語(yǔ)言表現(xiàn)自己的想法。
3、閱讀繪本，感受繪本表達(dá)的優(yōu)美意境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲導(dǎo)入，引出"寶貝"的主題。
師：(播放音樂(lè)1)聽(tīng)!什么歌?
幼：媽媽寶貝。
師：會(huì)唱的小朋友可以跟著一起唱哦!
幼：……換你當(dāng)我的寶貝。
二、學(xué)習(xí)故事《彩虹的盡頭》。
師：嗯，這位是狐貍，大家都認(rèn)識(shí)。我來(lái)告訴你們，這位啊叫做獾。獾和狐貍是一對(duì)……幼：好朋友。
師：哎呀，你們的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出來(lái)的呀?
幼：……師：都有可能哦!獾聽(tīng)說(shuō)在彩虹的盡頭啊藏著寶貝，他就問(wèn)狐貍："你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎?"狐貍說(shuō)："不知道啊，你知道嗎?"獾說(shuō)："我也不知道，我想應(yīng)該是金的，或是銀的，或是寶石，反正我覺(jué)得就是讓我們變得很有錢(qián)的東西!"狐貍聽(tīng)了可興奮了，他呀急著對(duì)獾說(shuō)我們快去找吧!
師：彩虹的盡頭有什么啊?(寶貝)那小朋友，在獾的心里，寶貝是什么啊?
(金的，或是銀的，或是寶石的)彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎，你們想不想知道?到底會(huì)發(fā)生什么事情呢?繼續(xù)聽(tīng)下去。
師：看，他們來(lái)到了哪里?(樹(shù)林)一路上它們滿(mǎn)腦子想的都是寶貝。它會(huì)是什么樣子的呢?是大還是小?是什么顏色?就在這時(shí)，他們看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自語(yǔ)的說(shuō)"我的寶貝，我最美的寶貝啊!"獾和狐貍跑過(guò)去。"走開(kāi)!"松鼠叫起來(lái)，"你們不許偷我的寶貝!"狐貍說(shuō)："這不是寶貝，這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答："對(duì)我來(lái)說(shuō)，寶貝就是冬天的食物。還有什么比這更重要呢?"。"哦，我們要找的是真正的寶貝!"獾一邊說(shuō)，一邊和狐貍繼續(xù)向前走去。
師：它們遇到了誰(shuí)啊?
幼：松鼠。
師：松鼠有它的寶貝嗎?是什么呢?
幼：有，是松果。
師：嗯，那你們猜猜看，狐貍和獾又會(huì)遇到誰(shuí)呢?
幼：……師：誒?從這幅圖上可以看出來(lái)鴨媽媽的寶貝是什么嗎?
幼：不是。
師：鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝，它們會(huì)接著干嗎?
幼：接著往下找寶貝。
師：獾和狐貍繼續(xù)向前趕，爬上一個(gè)小山坡，看見(jiàn)兔子爺爺坐在那兒。
幼：不是。
師：兔爺爺?shù)膶氊?，是獾和狐貍要找的寶貝?你從哪看出來(lái)的。
幼：……師：(播放音樂(lè)3)就在這時(shí)，大片大片的黑云布滿(mǎn)了天空，彩虹消失了。雨越來(lái)越大，獾和狐貍躲到了樹(shù)萌下。獾傷心地說(shuō)："到現(xiàn)在，我們還沒(méi)有找到寶貝呢。"在他們等待雨停的時(shí)候，想起了松鼠--他有足夠的食物吃，多開(kāi)心啊!想起了鴨媽媽和她心愛(ài)的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福，因?yàn)樗兴幕貞?。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來(lái)就不是金的，不是銀的，也不是寶石的，而是一些很特別的東西，這些特別的東西會(huì)讓你變得非常非常開(kāi)心。
師：誒，就在這時(shí)，狐貍和獾變的很開(kāi)心，你們覺(jué)得為什么?
幼：……師：難道它們找到寶貝了嗎?既然找到了那會(huì)是什么呢，接著往下聽(tīng)!狐貍看著獾，獾看著狐貍……"獾跳起來(lái)說(shuō)。你是我的寶貝!"狐貍說(shuō)"你也是我的寶貝!"他拉起獾的手轉(zhuǎn)起了圈兒。他們開(kāi)始笑啊跳啊，直到累得不能再跳了!
雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)。兩個(gè)朋友開(kāi)心地走回了家。在他們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，一道新的彩虹掛上了天空，但他們倆誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。
師：既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝，那剛開(kāi)始獾心目中的寶貝是什么啊?
幼：金的，或是銀的，再或者是寶石的。
師：寶貝啊不是那些用金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的東西，是無(wú)價(jià)之寶!它們能使你快樂(lè)，感到非常非常的幸福。
三、完整傾聽(tīng)故事。
師：故事好聽(tīng)嗎?
幼：好聽(tīng)!
師：那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍!(講故事)你們自己的寶貝是什么啊?分享一下!
幼：……師：今天晚上回家去，問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽?zhuān)麄兊膶氊愂鞘裁?
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情;。
2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;。
3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
師生共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日氣氛。
三、活動(dòng)安排：
1、繪畫(huà)展示，每人一副繪畫(huà)作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫(huà)筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。
2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：
(1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的樂(lè)感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來(lái)。體驗(yàn)成功、自信的快樂(lè)。
演唱曲目：《新年樂(lè)陶陶》、《我和星星打電話(huà)》。
(2)“故事大王”擂臺(tái)賽會(huì)連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)別人講話(huà)的習(xí)慣。
請(qǐng)與語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒到臺(tái)前講故事。
(3)《弟子規(guī)》展示。
(4)律動(dòng)表演《天使》滿(mǎn)足每個(gè)幼兒表現(xiàn)的愿望。
3、幼兒制作賀卡贈(zèng)給爸爸媽媽或老師并說(shuō)一句祝福的話(huà)。
(各班從中選出兩首歌曲)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌。
2、在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉落下時(shí)飛舞的姿態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前帶幼兒觀察過(guò)周?chē)臉?shù)葉。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)談話(huà)，引出主題，激發(fā)幼兒對(duì)樹(shù)葉的興趣。
(1)秋天到了，你們知道樹(shù)葉寶寶會(huì)怎樣?(離開(kāi)大樹(shù)媽媽)。
(3)出示一片樹(shù)葉，請(qǐng)幼兒觀察一下樹(shù)葉掉下來(lái)的姿勢(shì)(請(qǐng)幼兒觀察后用肢體展現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的姿勢(shì))。
2、欣賞歌曲，初步理解其音樂(lè)的'節(jié)奏美。
(1)聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒感受小樹(shù)葉落下來(lái)輕、慢的節(jié)奏。
(2)幫助幼兒理解歌詞，重點(diǎn)在于理解樹(shù)葉到處飛呀飛(引導(dǎo)幼兒想象樹(shù)葉飛到哪?，然后引導(dǎo)幼兒學(xué)樹(shù)葉飛，隨意在教室飛，理解到處飛的含義)。
3、學(xué)唱歌曲，并會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。
(1)引導(dǎo)幼兒用好聽(tīng)的聲音唱歌。
(2)鼓勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌詞。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表演(重點(diǎn)在于指導(dǎo)他們用自然的聲音唱歌)。
4、在初步學(xué)會(huì)歌曲的情況下，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲。鼓勵(lì)幼兒邊唱邊表演小樹(shù)葉飛舞的動(dòng)作。唱到最后一句：秋天多可愛(ài)時(shí)，要停一下擺個(gè)造型。(引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象表現(xiàn)小樹(shù)葉停下來(lái)的姿勢(shì))。
兒童游戲策劃方案篇二
企業(yè)的概況。
二、目前營(yíng)銷(xiāo)狀況
(1) 市場(chǎng)狀況：目前產(chǎn)品市場(chǎng)/規(guī)模/廣告宣傳/市場(chǎng)價(jià)格/利潤(rùn)空間等。
(2) 產(chǎn)品狀況：目前市場(chǎng)上的.品種/特點(diǎn)/價(jià)格/包裝等。
(3) 競(jìng)爭(zhēng)狀況：目前市場(chǎng)上的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與基本情況。
(4) 分銷(xiāo)狀況：銷(xiāo)售渠道等。
(5) 宏觀環(huán)境狀況：消費(fèi)群體與需求狀況。
三、swot分析
優(yōu)勢(shì)：銷(xiāo)售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策等方面的優(yōu)勢(shì)。
劣勢(shì)：銷(xiāo)售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策(如行業(yè)管制等政策限制)等方面的劣勢(shì)。
機(jī)會(huì)：市場(chǎng)機(jī)會(huì)與把握情況。
威脅：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上的最大威脅與風(fēng)險(xiǎn)因素。
綜上所述：如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)。
四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃達(dá)到的目標(biāo)
財(cái)務(wù)目標(biāo)：
公司未來(lái)3年或5年的銷(xiāo)售收入預(yù)測(cè)(融資成功情況下)：(單位：萬(wàn)元)
銷(xiāo)售額(增長(zhǎng)率)
毛利 / 利潤(rùn)(增長(zhǎng)率)
市場(chǎng)占有率(增長(zhǎng)率)
營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)：銷(xiāo)售成本毛利率達(dá)到多少。
五、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃采取的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略
市場(chǎng)定位：市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)定位-
產(chǎn)品策略：-
定價(jià)策略：產(chǎn)品銷(xiāo)售成本的構(gòu)成及銷(xiāo)售價(jià)格制訂的依據(jù)等。
分銷(xiāo)策略：分銷(xiāo)渠道(包括代理渠道等)。
廣告策略：宣傳廣告形式。
促銷(xiāo)策略：促銷(xiāo)方式。
銷(xiāo)售隊(duì)伍：組建與激勵(lì)機(jī)制等情況。
服務(wù)：售后客戶(hù)服務(wù)。
r&d：產(chǎn)品完善與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)舉措。
市場(chǎng)調(diào)研：主要市場(chǎng)調(diào)研手段與舉措。
六、行動(dòng)方案
營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)(時(shí)間)安排。
七、預(yù)計(jì)的損益表及其他重要財(cái)務(wù)規(guī)劃表：
調(diào)研、策劃費(fèi)
廣告費(fèi)
人員促銷(xiāo)費(fèi)
公關(guān)活動(dòng)費(fèi)
營(yíng)業(yè)推廣費(fèi)
……
費(fèi)用支出要盡量詳列!
八、風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源與控制方法
各種危機(jī)處理預(yù)案
謠言、安全、政策突然變化、嚴(yán)重質(zhì)量事故……
顧客投訴
貨物供應(yīng)不足或不準(zhǔn)時(shí)
發(fā)現(xiàn)假貨
有關(guān)方面發(fā)難
怎樣應(yīng)對(duì)?
兒童游戲策劃方案篇三
一：時(shí)間：20__年10月31日18：00~21：00歷時(shí)約2個(gè)小時(shí)二：地點(diǎn)：三：舉辦機(jī)構(gòu)：四：與會(huì)人員：
(一)各位社長(zhǎng)社員及其所邀請(qǐng)的舞伴大一大二大三均有參與(二)主持人：李嘉偉王丹(11級(jí)播音主持班)(三)嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社五：會(huì)場(chǎng)布置：(一)主要道具：
1：七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)2：社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)。
1入口處張貼第五維電影社萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)海報(bào)(海報(bào)由上面用毛筆黑紅色書(shū)寫(xiě)的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬(wàn)圣節(jié)的彩繪畫(huà)報(bào)組成)。
4會(huì)場(chǎng)內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報(bào)。
(一)開(kāi)場(chǎng)熱場(chǎng)街舞。
(二)過(guò)渡主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)又來(lái)及特點(diǎn)。
(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺(tái)跳交誼舞，過(guò)渡之后領(lǐng)舞，與會(huì)人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂(lè)舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營(yíng)造舞會(huì)氣氛)(四)恐怖cosplay小鬼上臺(tái)拆散王子和公主，與會(huì)人員抓鬼(組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場(chǎng)人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿(mǎn)恐怖氣氛，主持人講述動(dòng)員與會(huì)人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送)。
(五)過(guò)渡音樂(lè)起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場(chǎng)組織兩排人員，前女后男比賽口對(duì)口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎(jiǎng)品)。
(一)撤海報(bào)，收面具，收橫幅，撤彩燈(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶。
(三)清掃會(huì)場(chǎng)地面八：成功亮點(diǎn)。
(一)會(huì)場(chǎng)布置恰合主題，海報(bào)張貼及時(shí)，主題突出(七彩氣球彩紙和彩燈溫馨活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛，極具舞會(huì)特質(zhì))。
(二)音響效果好，音樂(lè)過(guò)渡自然。
(三)主持人認(rèn)真負(fù)責(zé)，舞會(huì)氣氛調(diào)動(dòng)組織得當(dāng)。
兒童游戲策劃方案篇四
深情相擁、真情溝通。
(一)聚會(huì)費(fèi)用實(shí)行aa制，預(yù)收500元/人;來(lái)往交通費(fèi)用自理，家屬不得參與。
(二)堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則，推選兩名財(cái)務(wù)管理人員負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理，活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天公布費(fèi)用收支情況。
(三)堅(jiān)持一切從儉原則，避免鋪張浪費(fèi)。
臨翔區(qū)
20xx年4月30日—5月2日，活動(dòng)時(shí)間3天。
具體日程為：
4月30日17:00前在報(bào)到
5月1日前往叫雨山野炊(統(tǒng)一帶熟食)、聚餐(餐館暫定)
5月2日重返…校園、聚餐(餐館暫定)，聚餐后聚會(huì)結(jié)束。
(一)活動(dòng)人員
臨滄師范學(xué)校…班全體同學(xué)。
(二)聯(lián)系方法
本次活動(dòng)由王勇同學(xué)具體負(fù)責(zé)組織，其他同學(xué)積極參與。各縣(區(qū))各選一名聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)聯(lián)系本縣(區(qū))同學(xué)，并在活動(dòng)開(kāi)始一周前將本縣(區(qū))聚會(huì)人員名單報(bào)送…同學(xué)(12345678)。
(一)安全：為安全起見(jiàn)，到活動(dòng)區(qū)域后禁止自駕車(chē)，統(tǒng)一乘車(chē)。按照聚會(huì)日程安排，提高時(shí)間觀念，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。
(二)健康：主張吃飯喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。
(三)文明：10年大家湊在一起很不容易，要給彼此一個(gè)美好的記憶，要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓?zhuān)苊饨锝镉?jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的同學(xué)聚會(huì)。
兒童游戲策劃方案篇五
企業(yè)內(nèi)刊策劃制作過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)企業(yè)理念的提煉和實(shí)質(zhì)的展現(xiàn)的過(guò)程。一本優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)刊給人以藝術(shù)的感染、實(shí)力的展現(xiàn)、精神的呈現(xiàn)。在成立10周年之際，創(chuàng)刊《湘軍》，記錄來(lái)時(shí)路，繼續(xù)輝煌，再譜新篇章。
作為的企業(yè)文化平臺(tái)，側(cè)重于對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展、內(nèi)部管理、文化、湖湘文化等進(jìn)行深度剖析和解讀，弘揚(yáng)優(yōu)秀人物及先進(jìn)事跡，提供員工溝通新平臺(tái)，共同為招商銀行在湖南的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
1. 慶典%268226;
行慶十周年活動(dòng)，展現(xiàn)人的凝聚力與活力。
十年宣傳活動(dòng)媒體報(bào)道及祝語(yǔ)。
2.人物%268226;
3.營(yíng)銷(xiāo)%268226;創(chuàng)新
營(yíng)銷(xiāo)體驗(yàn)、營(yíng)銷(xiāo)案例、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新等。
4.服務(wù)%268226;視界
一線(xiàn)優(yōu)秀員工服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)感想，在十年行慶時(shí)共同來(lái)分享。
5.感悟%268226;心語(yǔ)
行慶之際，作為招銀人的感悟。
周年寄語(yǔ)，招銀人手寫(xiě)祝福語(yǔ)。
6.文化%268226;心境
中、英文雙語(yǔ)寓言，哲理小故事等，企業(yè)文化新聞即時(shí)報(bào)道。
7.團(tuán)隊(duì)%268226;風(fēng)貌
各支行文化、業(yè)務(wù)活動(dòng)、心情小品文等。
8．互動(dòng)版塊（每期可變化）：
行長(zhǎng)信箱——直接與銀行高層對(duì)話(huà)的渠道，也是銀行高層了解一線(xiàn)的渠道，員工、員工家屬的建議或意見(jiàn)、點(diǎn)子、疑問(wèn)等，在下一期高層選擇代表性問(wèn)題進(jìn)行回答，加強(qiáng)溝通，和諧發(fā)展，充實(shí)企業(yè)文化，提高凝聚力。
成長(zhǎng)印象——以新、老照片來(lái)記錄招行的成長(zhǎng)，“我”在的成長(zhǎng)，喜悅與艱辛。
兒童游戲策劃方案篇六
新年禮物交換大會(huì)--這樣的禮物給不給力！
寧德某ktv（具體由寧德代表協(xié)辦）
20xx年2月1日
報(bào)名中
每人準(zhǔn)備一份新年禮物，及100元入場(chǎng)費(fèi)（暫定，根據(jù)物價(jià)另行調(diào)整）。
價(jià)格不限，重在情誼。需包裝完美，不易觀察具體物品。
當(dāng)場(chǎng)評(píng)出最給力禮品3份，分列1/2/3等獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品視參會(huì)人數(shù)而定）當(dāng)場(chǎng)評(píng)出最不給力禮品3份，禮品主懲罰自行買(mǎi)酒一箱。
當(dāng)天由主持人宣布
寧德老人會(huì)；寧德婦聯(lián)；福寧麻將交流協(xié)會(huì)；寧德九龍會(huì)；
7哥
牙哥
阿ki
陳瑜謹(jǐn)、鄧捷、陳贊根、高陽(yáng)、黃宇星、小韓、林寧丹、林凌、尤力、申晨
（陸續(xù)更新中）
贊助單位：（招商中）
兒童游戲策劃方案篇七
中秋節(jié)，又稱(chēng)祭月節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，既是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國(guó)豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來(lái)，用傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)童心。
1.感受中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛。
2.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗文化。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽(tīng)過(guò)有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
2.材料準(zhǔn)備：
教師用材料：課件“歡樂(lè)中秋節(jié)”；不同的月餅若干、不同的月餅盒4-5個(gè)。
幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包-健康·社會(huì)》第6-7頁(yè)。
1.出示月餅盒，引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節(jié)的話(huà)題。
2.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)。
3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的.中秋節(jié)習(xí)俗，說(shuō)一說(shuō)和家人一起過(guò)中秋節(jié)的情景和感受。
4.出示月餅，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形，引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。
5.將月餅切成小塊，幼兒分組品嘗月餅，感受團(tuán)圓、甜蜜、快樂(lè)的心情。
在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅；在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書(shū)籍，鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。
在游戲中“走近”中秋節(jié)。
中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。借此契機(jī)，老師們可以帶孩子在游戲、手工活動(dòng)中了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
月餅歌（游戲）。
1.體驗(yàn)兒歌游戲的快樂(lè)。
2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的物體，并說(shuō)出總數(shù)。
3.能認(rèn)真傾聽(tīng)指令，及時(shí)做出反應(yīng)，提高傾聽(tīng)能力。
1.月餅卡片若干。
2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》。
甜甜的餡兒是豆沙，
咸咸的餡兒是蛋黃。
月餅餡兒料真是多，
你最?lèi)?ài)吃哪一種?
1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
2.介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲（你拍一，我拍一），最后一句一邊說(shuō)“你最?lèi)?ài)吃哪一種”，一邊出石頭剪刀布，誰(shuí)贏了對(duì)方就取出一塊月餅。當(dāng)取出所有月餅后，點(diǎn)數(shù)所贏得的月餅數(shù)量，看誰(shuí)的月餅數(shù)量最多。
3.請(qǐng)一名幼兒與教師合作，示范游戲玩法。
4.幼兒兩人一組，教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片，幼兒自主游戲。
月兔（手工·泥工）。
兒童游戲策劃方案篇八
婚慶重要人員名單：
婚慶所需準(zhǔn)備物品：
1.自己準(zhǔn)備的物品：
行程路線(xiàn)圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花 (10個(gè)左右)、鞭炮(12掛)、煙、酒、飲料、糖、花生、膠卷、電池、花(房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等)紅包、司機(jī)。
2.父母和單位領(lǐng)導(dǎo)恭賀稿(專(zhuān)人準(zhǔn)備)
3.婚戒
四、日程安排及人員分工：
召開(kāi)婚慶委工作會(huì)議，商議婚禮具體工作安排
參會(huì)人員：
崗位職責(zé)
總管：______負(fù)責(zé)總體指揮協(xié)調(diào)及指導(dǎo)各項(xiàng)工作
總協(xié)調(diào)：______負(fù)責(zé)總體現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、布置現(xiàn)場(chǎng)、接待工作、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、溝通各項(xiàng)工作。
司儀：______負(fù)責(zé)主持結(jié)婚典禮及指導(dǎo)各項(xiàng)工作。
證婚人：______負(fù)責(zé)宣讀結(jié)婚證書(shū)并致詞
行程總管：______負(fù)責(zé)全程迎親引導(dǎo)、迎親主持，帶領(lǐng)新人在宴會(huì)上敬酒。
車(chē)輛總管： ______負(fù)責(zé)全程車(chē)輛指揮，協(xié)調(diào)物品還送，新人家屬接送，司儀及客人接送。
物品主管： ______負(fù)責(zé)工作人員用餐，和喜字婚紗海報(bào)管理。
鞭炮主管： ______負(fù)責(zé)放炮，彩帶工作，協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)兩方燃放時(shí)間及補(bǔ)缺工作。
酒店主管： ______負(fù)責(zé)協(xié)助做好酒店布置，協(xié)調(diào)工作與物品主管協(xié)作擺放煙酒等工作。
接待工作： ______負(fù)責(zé)桌位的擺布，客人的入席分布及接待工作，父母講話(huà)的發(fā)言稿。
全天工作準(zhǔn)備工作：吹汽球、貼室內(nèi)及戶(hù)外喜字 (席卡、布置新房、司儀禮品的'分裝、廚師、禮儀人員禮品包準(zhǔn)備 )
負(fù)責(zé)人： ________
具體工作：
兒童游戲策劃方案篇九
在廣州逛個(gè)商場(chǎng)也會(huì)遇到鬼?那是，而且不少。
活動(dòng)主辦方還準(zhǔn)備了豐富的優(yōu)惠活動(dòng)和節(jié)日禮物。即日起至10月25日顧客凡在中天購(gòu)物城刷卡消費(fèi)滿(mǎn)500元，可免費(fèi)兌換派對(duì)入場(chǎng)券，即日起直到31日顧客當(dāng)天消費(fèi)滿(mǎn)300元，可獲贈(zèng)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)保禮物袋1個(gè)。而在party現(xiàn)場(chǎng)，還為小朋友們準(zhǔn)備了卡通lomo相機(jī)、24色水彩筆、進(jìn)口糖果等豐富的節(jié)日獎(jiǎng)品禮品，盛情邀請(qǐng)廣大顧客和中天會(huì)員攜帶3周歲以上12周歲以下的小朋友參與。
樂(lè)峰廣場(chǎng)在10月25日安排了“美吉姆搗蛋精靈狂歡夜”活動(dòng)，游戲節(jié)日包括叢林探險(xiǎn)、念咒語(yǔ)、貼南瓜、穿越障礙、隔空取物、萬(wàn)圣節(jié)catwalk秀等;10月26日，中庭廣場(chǎng)即將上演smokethebeatvol.1街舞大賽;10月27日，黑色魔法學(xué)院正式開(kāi)課，商場(chǎng)中庭將變身為一座魔法城堡，樂(lè)峰廣場(chǎng)攜手廣州媽媽網(wǎng)展示各種奇幻魔術(shù)，教授孩子學(xué)習(xí)魔術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)還有許多絢麗的魔法裝備。
太陽(yáng)新天地購(gòu)物中心將于10月27日在北廣場(chǎng)舉辦一場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)，讓孩子們的笑聲點(diǎn)亮夜空。這是一場(chǎng)2-12歲少年兒童專(zhuān)屬的萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。當(dāng)晚派對(duì)的舞臺(tái)表演、萬(wàn)圣節(jié)裝扮catwalkshow、trick-or-treat游園活動(dòng)等環(huán)節(jié)，都是依據(jù)西方傳統(tǒng)習(xí)俗為孩子們精心設(shè)計(jì)，加上現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)節(jié)日氣氛的裝飾布置，原汁原味將西方萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)文化還原呈現(xiàn)。
我們?cè)谌A潤(rùn)萬(wàn)家、百佳、家樂(lè)福都看到了出售萬(wàn)圣節(jié)飾品的專(zhuān)柜，各種搞怪的披風(fēng)、帽子、滴血的手指、眼球都有出售。維多利廣場(chǎng)把禮品兌換點(diǎn)設(shè)計(jì)成一只巨大的南瓜，消費(fèi)300元即可參與創(chuàng)意diy活動(dòng)。地王廣場(chǎng)的地下三層被裝飾成逆界迷城，烏漆漆黑壓壓，南瓜蜘蛛齊飛，掃帚與魔鬼共舞，每日逢半點(diǎn)，還有免費(fèi)的鬼可以看，整個(gè)商場(chǎng)是一片驚聲尖叫。
b
酒吧的“鬼”獨(dú)特，有“流血”蛋糕。
鬼分很多種，數(shù)量最多的應(yīng)該是“貪吃鬼”、“酒鬼”，所以在酒吧和餐廳里面也很容易撞到鬼?！捌砀Ｈf(wàn)圣節(jié)·不思議歷險(xiǎn)”已經(jīng)連續(xù)舉辦了十二年，可謂是經(jīng)驗(yàn)豐富的“老鬼”。今年的祈福萬(wàn)圣節(jié)特邀著名魔尼斯魔術(shù)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演，還有cosplay劇場(chǎng)、真實(shí)懸疑場(chǎng)景體驗(yàn)、趣味游戲、特備抽獎(jiǎng)等。祈福酒店俱樂(lè)部二樓曼克頓西餐廳的“重返魔界”自助晚餐更是令人驚叫不已：瑞士名廚yoyo炮制萬(wàn)圣節(jié)美食，“流血”的蛋糕、“眼球”甜品……更少不了食肉狂最喜歡的各種肉類(lèi)!
正佳廣場(chǎng)四樓的hi咖啡推出了一系列萬(wàn)圣節(jié)主題特飲，這些都是酒保怪蜀黍的杰作：目標(biāo)是要把那些裝逼文藝范兒的顧客嚇破膽兒，想要一口吞掉濃稠的腦漿，體會(huì)煙霧順著口腔慢慢蔓延的快感，夠膽你就來(lái)吧，還有大便形狀，黑蜘蛛裝飾的小蛋糕可以打包帶走。
以“美食·暢飲·樂(lè)玩”為主題的萬(wàn)圣節(jié)慶?；顒?dòng)將在10月26日-10月31日期間于琶醍上演。這里有一連串的酒吧和餐廳，平日里就是“鬼佬”們夜蒲的地方，萬(wàn)圣節(jié)期間，真鬼假鬼一齊登場(chǎng)，裝扮性感的南瓜小姐為你派發(fā)萬(wàn)圣節(jié)特色糖果、氣球達(dá)人給您送上特色氣球裝飾，化裝師將為你現(xiàn)場(chǎng)描畫(huà)簡(jiǎn)單“鬼臉”。
兒童游戲策劃方案篇十
l、提高和強(qiáng)化長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所人們心目中的品牌形象，擴(kuò)大其知名度，增加美譽(yù)度，促使消費(fèi)者產(chǎn)生來(lái)店接受以打印、復(fù)印為主體的服務(wù)，并通過(guò)一系列新穎而有創(chuàng)意的策劃，使在長(zhǎng)沙民政學(xué)院為核心的服務(wù)區(qū)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，激起消費(fèi)者對(duì)長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所強(qiáng)烈關(guān)注和參與興趣，使長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所“恒久服務(wù)，盡在恒達(dá)”品牌形象深入人心。
目標(biāo)
總目標(biāo)：采取措施抑制正在長(zhǎng)沙民政學(xué)院市場(chǎng)發(fā)展的院文印中心、服務(wù)長(zhǎng)廊文印店的市場(chǎng)占有率，并搶奪一部分的市場(chǎng)，并使長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所牢牢抓住長(zhǎng)沙民政學(xué)院的市場(chǎng)，逐步奠定在香樟路的市場(chǎng)。
具體目標(biāo)：主要通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所的優(yōu)惠政策、經(jīng)營(yíng)服務(wù)的多元化作主要的宣傳，并免費(fèi)介紹一些兼職的信息給在校的大學(xué)生、承包各項(xiàng)文書(shū)的寫(xiě)作，使在民政學(xué)院的市場(chǎng)培養(yǎng)和形成一批固定的長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所消費(fèi)者群。
二、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
1、在民政學(xué)院，服務(wù)長(zhǎng)廊的幾個(gè)文印店、院文印中心的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)已形成一定規(guī)模。其主要優(yōu)勢(shì)為：
a、經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng)，文印技術(shù)嫻熟。
b、地理位置優(yōu)越?？拷裾W(xué)院一排的小吃店、小商店，吸引學(xué)生起了很大的作用。
c、電腦由于長(zhǎng)時(shí)間使用，性能不優(yōu)。
（1）d、經(jīng)營(yíng)人員的服務(wù)態(tài)度有時(shí)不佳。
e、價(jià)錢(qián)較貴。
民政學(xué)院服務(wù)長(zhǎng)廊的幾個(gè)文印店、院文印中心依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)大量的市場(chǎng)，但長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所仍有分割市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。
三、行業(yè)分析
l、質(zhì)量。長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)由文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)辦，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能較強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好。且除打印復(fù)印外，還可承包校內(nèi)外各種文案策劃、會(huì)務(wù)服務(wù)、禮儀家政、勞務(wù)中介等業(yè)務(wù)，具有民政學(xué)院服務(wù)長(zhǎng)廊的幾個(gè)文印店、院文印中心所不及的優(yōu)勢(shì)。
3、價(jià)格。民政學(xué)院服務(wù)長(zhǎng)廊的幾個(gè)文印店、院文印中心因?yàn)榻?jīng)營(yíng)成本較高，文印的價(jià)錢(qián)較貴。長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所因打印、復(fù)印傳真等設(shè)備、場(chǎng)地為學(xué)院免費(fèi)提供，可以降低成本，實(shí)行高質(zhì)低價(jià)服務(wù)，贏得一定的市場(chǎng)。
四、消費(fèi)者分析
長(zhǎng)沙學(xué)院的廣大學(xué)生是比較勤儉節(jié)約的，并希望得到高質(zhì)低價(jià)的服務(wù)。
五、潛在市場(chǎng)分析
1、在開(kāi)學(xué)初，（第一周），同學(xué)們需打印課表、報(bào)告等文件，是消費(fèi)的高峰期。
2、由于學(xué)校特別重視文體活動(dòng)的開(kāi)展，需打印、復(fù)印大量的文稿，所以潛在的市場(chǎng)很大。
3、民政學(xué)院有大量的參加自考學(xué)生、靠各種證的同學(xué)，他們需要打印、復(fù)印大量的資料，所以這個(gè)群體中也潛在大量的市場(chǎng)。
六、活動(dòng)宣傳廣告定位
“恒遠(yuǎn)服務(wù)，盡在恒達(dá)”
七、廣告對(duì)象定位
民政學(xué)院全體師生為主，并波及民政學(xué)院周邊地區(qū)的客戶(hù)。
八、活動(dòng)宣傳方式
1、提前三天在中心花壇懸掛醒目橫幅
2、在中心花壇打版宣傳
3、印發(fā)宣傳單
4、利用《長(zhǎng)沙民院報(bào)》、莘莘之音等校內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳。
5、利用qq群進(jìn)行宣傳。
九、活動(dòng)時(shí)間
**年2月17日上午10：00～12：00
（二）
一、整體構(gòu)思
1、以剪彩揭幕、奠基典禮為主線(xiàn)，通過(guò)售樓部剪彩揭幕、工地奠基典禮、饋贈(zèng)禮品、慶祝酒會(huì)來(lái)完成活動(dòng)目的。
2、通過(guò)活動(dòng)傳播開(kāi)始內(nèi)部認(rèn)購(gòu)的信息，使?jié)撛谙M(fèi)者獲得信息。
3、通過(guò)活動(dòng)的間接影響，使更多的潛在消費(fèi)者對(duì)樓盤(pán)的開(kāi)發(fā)建設(shè)和銷(xiāo)售有一個(gè)基本的了解，進(jìn)而吸引既定的目標(biāo)人群。
4、通過(guò)活動(dòng)的各種新聞傳播，讓既定目標(biāo)人群確認(rèn)自己了解的樓盤(pán)信息，較其他方式更為客觀。
二、整體氣氛布置
整個(gè)會(huì)場(chǎng)將配合售樓部剪彩揭幕和奠基典禮的主題，以剪彩揭幕、奠基典禮的熱烈喜慶和莊重氣氛為基調(diào)，工地二十個(gè)空飄氣球懸掛空中作呼應(yīng)，并輸出海信地產(chǎn)開(kāi)始認(rèn)購(gòu)的信息。售樓部?jī)?nèi)以紅、黃、藍(lán)相間的氣球鏈造型裝點(diǎn)一新。主干道及售樓部、工地入口布置有標(biāo)志的.彩旗，售樓部?jī)?nèi)墻布置展板，保證做到氣氛莊重?zé)崃摇?BR> 1、售樓部布置
（1）在主干道兩側(cè)插上路旗及指示牌。
（2）懸掛奠基典禮暨售樓部開(kāi)業(yè)慶典橫幅。
（3）充氣拱形門(mén)一個(gè)
（4）門(mén)口鋪紅色地毯，擺花藍(lán)和鮮花盆景。
（5）售樓部?jī)?nèi)四壁掛滿(mǎn)紅、黃、藍(lán)相間的氣球。
（6）售樓部門(mén)匾罩紅綢布。
2、奠基現(xiàn)場(chǎng)（工地）布置奠基現(xiàn)場(chǎng)二十個(gè)空飄氣球懸掛空中，文字“熱烈祝賀奠基典禮暨售樓部開(kāi)業(yè)慶典順利舉行”或“歡迎您參加奠基典禮暨售樓部開(kāi)業(yè)慶典”。在奠基現(xiàn)場(chǎng)放置一塊青石碑，若干把扎有紅綢帶的鐵鏟。
3、主會(huì)場(chǎng)區(qū)
（1）在主會(huì)場(chǎng)區(qū)的入口處設(shè)置一簽到處，擺放一鋪紅布的長(zhǎng)木桌，引導(dǎo)佳賓簽到和控制入場(chǎng)秩序。
（2）會(huì)場(chǎng)周?chē)O(shè)置兩只大音箱和有架話(huà)筒，便于主持和有關(guān)人員發(fā)言講話(huà)。
（3）樂(lè)隊(duì)和舞獅隊(duì)位于主會(huì)場(chǎng)主持區(qū)一側(cè)。
三、活動(dòng)程序設(shè)置
作為一個(gè)慶典活動(dòng)，歡慶的氣氛應(yīng)濃烈，我們計(jì)劃用一部分歡慶活動(dòng)來(lái)起到調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)情緒的作用。由舞獅活動(dòng)來(lái)制造喜慶氣氛，也是為以后的項(xiàng)目打氣助興作準(zhǔn)備。由于它費(fèi)用低、收益大、最容易制造氣氛和場(chǎng)面。故而，以舞獅活動(dòng)作為開(kāi)業(yè)儀式上的一個(gè)組成部分最為合理。另外，應(yīng)當(dāng)由司儀主持慶典活動(dòng)全過(guò)程，由司儀來(lái)穿針引線(xiàn)，才能使會(huì)場(chǎng)井然有序。
具體活動(dòng)程序設(shè)置：
09:00 售樓部迎賓（禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓簽名和派發(fā)資料）
09:20 禮儀小姐請(qǐng)嘉賓、記者到主會(huì)場(chǎng)
10:00 市領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（內(nèi)容主要為祝賀詞及項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的意義）
10:20 剪彩儀式。
10:30 揭幕儀式。
10:42 舞獅表演。
10:50 司儀請(qǐng)嘉賓隨舞獅隊(duì)的引領(lǐng)進(jìn)入奠基現(xiàn)場(chǎng)。
11:00 燃放鞭炮，樂(lè)隊(duì)樂(lè)曲再次響起。（禮儀小姐為嘉賓派發(fā)鐵鏟）
11:10 嘉賓手持鐵鏟參加奠基活動(dòng)。
11:20 邀請(qǐng)嘉賓前往售樓部參觀和稍作休息（這時(shí)售樓部應(yīng)有專(zhuān)人為手持報(bào)紙宣傳單頁(yè)的市民派發(fā)禮品）
12:00 ××酒店，慶祝酒會(huì)開(kāi)始（酒會(huì)可以以西式自助餐形式，氣氛融洽又高雅）。
四、活動(dòng)配合
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)――總務(wù)組：負(fù)責(zé)活動(dòng)總體進(jìn)展，確定嘉賓名單人員配置：暫定1人。
2、現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)――會(huì)場(chǎng)組：協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)各工序間工作。人員配置：暫定1人。
3、道具準(zhǔn)備――后勤組：負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需材料及用品，活動(dòng)結(jié)束的清理會(huì)場(chǎng)。人員配置：暫定2人。
4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)――公關(guān)組：負(fù)責(zé)派送請(qǐng)柬，聯(lián)系樂(lè)隊(duì)、舞獅隊(duì)、司儀、新聞媒體、酒店等。人員配置：暫定4人。
5、賓客接待――接待組：負(fù)責(zé)嘉賓簽到處，發(fā)放資料，為嘉賓佩戴貴賓花，引導(dǎo)車(chē)輛停放，活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)送客。人員配置：暫定4人。
五、媒體配合
12月18日的開(kāi)業(yè)儀式是樓盤(pán)的首次亮相。這次關(guān)鍵性的亮相將影響到今后整個(gè)樓盤(pán)的銷(xiāo)售。所以本階段廣告宣傳以塑造企業(yè)形象和建立品牌知名度為目標(biāo)，從而盡快奠定人們心目中的檔次和形象。本階段我們將主要采用報(bào)紙、電視、宣傳單頁(yè)和條幅等傳播媒體和傳播方式，以大量的硬性廣告來(lái)宣傳項(xiàng)目。
2、在濟(jì)南電視臺(tái)一、二套節(jié)目八點(diǎn)黃金段廣告中播放文字廣告也可選擇多臺(tái)播放的游字廣告。時(shí)間：12月15日－12月17日三天。
3、市各主要街道懸掛條幅（12月11日－12月17日七天）
（1）12月18日奠基典禮及售樓部開(kāi)業(yè)慶典隆重舉行。
（2）12月18日今日開(kāi)始內(nèi)部認(rèn)購(gòu)。
（3）12月18日將是您一生的、幸福的。
4、制作宣傳單頁(yè)，派銷(xiāo)售員到各繁華地段及居民區(qū)散發(fā)。時(shí)間：12月15日－12月17日三天文案： a頁(yè)：（參照?qǐng)?bào)紙廣告）b頁(yè)：（項(xiàng)目概況）
六、費(fèi)用預(yù)算
1、報(bào)紙廣告刊登費(fèi)用2、電視廣告費(fèi)用3、條幅9條 4、請(qǐng)柬5、司儀6、禮儀小姐7、樂(lè)隊(duì)8、充氣拱形門(mén)9、路旗10、指示牌11、花藍(lán)12、佳賓胸花13、鞭炮14、酒會(huì)餐費(fèi)15、裝飾品購(gòu)買(mǎi)費(fèi)16、宣傳單頁(yè)制作費(fèi)17、石碑購(gòu)買(mǎi)費(fèi)18、鐵鏟購(gòu)買(mǎi)費(fèi)19、空飄氣球租賃費(fèi)20、舞獅隊(duì)21、音響、話(huà)筒租用費(fèi)22、簽名用文具購(gòu)買(mǎi)費(fèi)23、剪彩、揭幕用紅綢購(gòu)買(mǎi)費(fèi)24、禮品。
（三）
一、籌備策劃案
（一）、秘書(shū)處：確定邀請(qǐng)賓客名單、貴賓名單，確認(rèn)來(lái)賓姓名、人數(shù)，儀式的日程安排，擬寫(xiě)致辭；安排座位、確定剪彩人員；會(huì)場(chǎng)布置；聯(lián)系攝影、攝像人員；確定記者接待方案，確定新聞稿等。
（二）、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)與有關(guān)部門(mén)（安全保衛(wèi)、交通、消防等）的聯(lián)絡(luò)、開(kāi)業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)保安、疏導(dǎo)車(chē)輛、停車(chē)場(chǎng)的劃分；有關(guān)標(biāo)牌的確定、制作；來(lái)賓的保衛(wèi)等。
（三）、會(huì)務(wù)接待組：發(fā)送請(qǐng)柬、確定禮儀小姐；準(zhǔn)備簽到簿、簽字筆、彩帶、剪刀、嘉賓牌等；提出接待方案；向贈(zèng)送禮品，負(fù)責(zé)來(lái)賓休息接待等。
（四）、禮品組：禮品的準(zhǔn)備、包裝、發(fā)放，準(zhǔn)備禮品券。
（五）、工程組：麥克風(fēng)、燈光、電源、剪彩臺(tái)等的布置及安裝。
二、議程策劃案
（一）、開(kāi)業(yè)慶典時(shí)間：**年7月9日，星期六
（二）、具體議程策劃：
1、15∶00來(lái)賓簽到，憑請(qǐng)柬領(lǐng)取禮品娛樂(lè)城大門(mén)口擺放兩張長(zhǎng)桌、簽到本、簽字筆，迎賓小姐憑請(qǐng)柬分發(fā)紀(jì)念品、嘉賓牌和慶典來(lái)賓的通訊錄，并由迎賓小姐指引來(lái)賓到演藝廳，總經(jīng)理在門(mén)口迎接。
2、15∶30--15：40 主持人宣布開(kāi)業(yè)典禮開(kāi)始，總經(jīng)理致辭
3、15：40--16∶30 主持人逐個(gè)向來(lái)賓介紹到場(chǎng)的貴賓10人，并上臺(tái)亮相講話(huà)。選定一名貴賓剪彩。
4、16：30--18：00來(lái)賓自由組合三—五人選擇ktv包廂娛樂(lè)、休息、交流，禮儀小組可按實(shí)際情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)安排。
5、18：00--19：00由餐飲部安排晚餐
6、19：00—20：30由客房部安排房間休息，每三人安排一個(gè)房間，或者由休閑部安排小姐免費(fèi)提供推拿、足浴等服務(wù)。
7、20：30—22：30在演藝廳觀看文藝表演
8、文藝表演之后，來(lái)賓們可以回家，也可以在客房部的豪華房間登記免費(fèi)住宿，第二天免費(fèi)提供早餐。
9、備注：以上的時(shí)間安排為大致時(shí)間。
三、場(chǎng)地策劃案
（一）、演藝廳外的安排：
1、路上的適當(dāng)位置放置引路牌，牌上寫(xiě)明： ××娛樂(lè)城開(kāi)業(yè)慶典（方向箭頭）。
2、娛樂(lè)城正門(mén)掛一橫幅，橫幅內(nèi)容為“熱烈祝賀××娛樂(lè)城隆重開(kāi)業(yè)”。
3、大門(mén)口擺放兩張長(zhǎng)桌、簽到本、簽字筆，安排迎賓小姐四名。
（二）、開(kāi)業(yè)慶典場(chǎng)地：娛樂(lè)城演藝廳
1、演藝廳主席臺(tái)：
（1）臺(tái)上設(shè)立式麥克風(fēng)1個(gè)，無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)1個(gè)，舞臺(tái)周?chē)鷶[放綠色植物和少許紅花，還要準(zhǔn)備好記者用的攝影、攝像電源、燈光等。
（2）臺(tái)上設(shè)12個(gè)座位，貴賓座10個(gè)，英語(yǔ)翻譯座位1個(gè)，娛樂(lè)城總經(jīng)理座位1個(gè)。
（3）安排邀請(qǐng)貴賓上臺(tái)的禮儀小姐兩名。主持人為某某文化傳播有限公司的簽約藝人。
2、臺(tái)前設(shè)攝影、攝像人員、記者各一名。
3、幕布：
a.尺寸 長(zhǎng)10m×0.8m
b.顏色 紅底白字
c.字體 等線(xiàn)粗黑體
d.內(nèi)容 熱烈祝賀某某娛樂(lè)城開(kāi)業(yè)和娛樂(lè)城的標(biāo)記圖案
e.質(zhì)地 紅布
4、工作人員要把演藝廳桌椅擺整齊，桌上擺放好酒水、飲料、食品、香煙等。
四、演出策劃案
一）、演出時(shí)間：20∶30～22∶30
（二）、演出地點(diǎn)：某某娛樂(lè)城的演藝廳
（三）、主辦單位：某某娛樂(lè)城
四）、協(xié)辦單位：某某文化傳播有限公司
五）、具體方案：
1、投票評(píng)獎(jiǎng)：讓觀眾投票評(píng)出最佳藝人獎(jiǎng)兩名，票數(shù)必須超過(guò)半數(shù)。娛樂(lè)城總經(jīng)理給予兩位最佳演員各20xx元獎(jiǎng)金。
2、演員名單：
3、演出流程：
五、安全策劃案
某某娛樂(lè)城于**年月日，此間將舉行慶典、剪彩、宴會(huì)和文藝演出等活動(dòng)，從下午3時(shí)至晚上10時(shí)30分，歷時(shí)七個(gè)半小時(shí)，由省委重要領(lǐng)導(dǎo)人及社會(huì)各界名流大約一百二十人參加，為確保慶典的絕對(duì)安全和順利進(jìn)行，特制定方案如下：
（二）、大門(mén)口的安全：由兩名警衛(wèi)維持門(mén)口秩序，維護(hù)來(lái)賓的安全。實(shí)行臨時(shí)戒嚴(yán)，無(wú)請(qǐng)柬不得入內(nèi)。
（三）、演藝廳、酒宴廳的安全：a.安排兩名警衛(wèi)人員攔截?zé)o柬人員進(jìn)入演藝廳和酒宴廳。b.安排九名警衛(wèi)人員，其中五名保衛(wèi)十名貴賓，其中四名分別站在演藝廳和酒宴廳的四個(gè)墻角。警衛(wèi)人員要注意觀察和發(fā)現(xiàn)廳內(nèi)各種可疑情況，維護(hù)正常秩序，遇有搗亂破壞者迅速制服并將其帶離演藝廳和酒宴廳。
（四）、慶典前對(duì)ktv包廂、演藝廳、酒宴廳等活動(dòng)場(chǎng)地提前進(jìn)行全方位的安全檢查。
（五）、指定1名內(nèi)勤管理人員與食品檢驗(yàn)部門(mén)協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生的監(jiān)督，確保食品安全。
（六）、每位貴賓跟隨一位警衛(wèi)人員。貴賓周?chē)浞佬l(wèi)。
兒童游戲策劃方案篇十一
教育價(jià)值分析：
通過(guò)對(duì)故事的欣賞和理解，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，獲知一些中秋相關(guān)的知識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
2、在集體前大膽表述，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。
3、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
活動(dòng)難點(diǎn)難點(diǎn)：
難點(diǎn)：
中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗。
難點(diǎn)：
中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少。
幼兒預(yù)期表現(xiàn)：
1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊，活動(dòng)就更有參與性。
2、自主閱讀，提供閱讀空間。
活動(dòng)過(guò)程：
一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享。
幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。
二、教師講述《嫦娥奔月》。
提問(wèn)：
1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?
2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后，做了什么?
3、從這以后，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?
4、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?
四、邊聽(tīng)故事錄音，邊閱讀完整故事。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類(lèi)游戲、“寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一”等。
活動(dòng)時(shí)間：20___年x月x日。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動(dòng)：
1、繪畫(huà)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
家園共育：
1、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。
2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
兒童游戲策劃方案篇十二
1.1 ****住宅發(fā)展項(xiàng)目地塊一****總包工程議標(biāo)文件及業(yè)主方工料規(guī)范、有關(guān)批準(zhǔn)文件等; 1.2工程施工中執(zhí)行的各種現(xiàn)行國(guó)家有關(guān)的法律、法規(guī)，國(guó)家現(xiàn)行工程施工、驗(yàn)收、消防安全、質(zhì)量檢測(cè)等規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
1.3 ****住宅發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件
1.4材料、設(shè)備采購(gòu)中執(zhí)行的各種現(xiàn)行國(guó)家、行業(yè)的規(guī)章、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。 1.5施工現(xiàn)場(chǎng)和周?chē)h(huán)境的實(shí)際情況。 1.6以往深化設(shè)計(jì)圖紙dwg-1b(mc)-014/014a。
2. 工程概況
2.1工程名稱(chēng)：****部分裝飾裝修工程。 2.2 工程簡(jiǎn)述：
內(nèi)廊、大型超市衛(wèi)生間及無(wú)障礙電梯橋箱等。
根據(jù)具體現(xiàn)場(chǎng)施工情況及第四版總進(jìn)度計(jì)劃開(kāi)始插入施工。原則上根據(jù)先里后外、先上后下的施工順序。先做基層處理，后做裝飾構(gòu)造，最后才是飾面。同時(shí)先做頂部、再做墻面、最后才到裝修地面。
1. 先濕后干，最后飾面由上層逐層向下層施工。 2. 先做小間和管線(xiàn)較多的房間，后施工大間。
1.一般措施 1.1施工準(zhǔn)備
門(mén)框和樓地面預(yù)埋件、水電設(shè)備管線(xiàn)等均應(yīng)施工完畢并經(jīng)檢查合格。各種立管孔洞等縫隙應(yīng)先用細(xì)石混凝土灌實(shí)堵嚴(yán)。辦好作業(yè)層的隱蔽驗(yàn)收手續(xù)(附表一)。 1.2 找標(biāo)高、彈線(xiàn)：
樓地面基層應(yīng)滿(mǎn)足地面平整度、強(qiáng)度、濕度的相應(yīng)要求。
a、地面平整度：不得有起殼、起砂，用2米直尺范圍內(nèi)誤差應(yīng)小于2mm。不得有裂縫現(xiàn)象，若出現(xiàn)裂縫應(yīng)用水泥漿進(jìn)行修補(bǔ)。
b、墻體與地面陰陽(yáng)角為90度，陰陽(yáng)角成直線(xiàn)平整，地面要求平整壓光。
隱蔽工程驗(yàn)收記錄表
1.4素水泥砂漿結(jié)合層一道(衛(wèi)生間不做)。 1.5抹找平層砂漿
抹灰餅：從已彈好的墻上+50cm水平標(biāo)高線(xiàn)下量至找平層上皮標(biāo)高(面層標(biāo)高減去磚厚及粘結(jié)層的厚度)。抹灰餅間距3.5m，灰餅上平就是水泥砂漿找平層的標(biāo)高。
抹砂漿：砂漿類(lèi)型根據(jù)設(shè)計(jì)要求采用1：2水泥砂漿或干硬砂漿。有地漏的房間，應(yīng)由四周向地漏方向放射形抹標(biāo)筋，并找好坡度。
1.6大型超市衛(wèi)生間的防水地磚樓面做四周沿墻刷基層后1.5厚(js)聚合物水泥基復(fù)合防水涂料，分兩道涂刷。
1.7拉鋪磚水平線(xiàn)
上彈縱、橫控制線(xiàn)(每隔四塊磚彈一根控制線(xiàn))。
1.8鋪磚
為了找好位置和標(biāo)高，應(yīng)從門(mén)口開(kāi)始，縱向先鋪2—3行磚，以此為標(biāo)筋拉縱橫水平標(biāo)高線(xiàn)，鋪時(shí)應(yīng)從里向外退著操作，人不得踏在剛鋪好的磚面上。 1.9勾縫擦縫：面層鋪貼應(yīng)在24h內(nèi)進(jìn)行擦縫、勾縫工作。
兒童游戲策劃方案篇十三
今年正值紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，也是中國(guó)工農(nóng)紅軍三大主力第一、第二、第四方面軍勝利會(huì)師70周年。值此之際，全國(guó)上下正掀起一股重溫長(zhǎng)征歷程，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神的熱潮，各地都在舉行紀(jì)念活動(dòng)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，激勵(lì)民族斗志。各大媒體也都紛紛發(fā)表文章、組織討論。大學(xué)生作為一個(gè)示范性群體，更應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)革命先烈，結(jié)合自身實(shí)際，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精。
長(zhǎng)征猶如一座歷史的豐碑，永遠(yuǎn)地矗立在中華民族復(fù)興的偉大歷史史冊(cè)之中。長(zhǎng)征精神是工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的一種精神。它的精髓是對(duì)理想信念的堅(jiān)定不移和不懈追求，它昭示我們，苦難和挑戰(zhàn)往往正是抓住機(jī)遇的契機(jī)，只有正視困難、敢于迎接挑戰(zhàn)，尊重客觀規(guī)律又勇于艱苦奮斗，才能戰(zhàn)勝困難，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓新局面，才能使國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、生機(jī)勃勃。
當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨正在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)。這一事業(yè)任重道遠(yuǎn)，是新形勢(shì)下共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行的新的、更偉大、更艱辛的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征所播下的革命火種將繼續(xù)結(jié)出累累碩果，激勵(lì)著我們?cè)谛碌恼魍旧蠎?zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，并鼓舞新農(nóng)村建設(shè)，激勵(lì)人民群眾再創(chuàng)輝煌！
我們青年學(xué)子要切實(shí)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做龍的傳人，為構(gòu)建美好家園做自己力所能及的工作！
通過(guò)組織團(tuán)員青年廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)意實(shí)踐大賽,了解中國(guó)工農(nóng)紅軍在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的長(zhǎng)征歷程，理解長(zhǎng)征在中國(guó)革命史上的重要地位和長(zhǎng)征精神的深刻內(nèi)涵；動(dòng)員廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)新中國(guó)的第四代領(lǐng)導(dǎo)人總書(shū)記“七一”講話(huà)精神，弘揚(yáng)新時(shí)期長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；立足崗位，艱苦奮斗，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與浙江同發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和實(shí)際行動(dòng)迎接省第十二次團(tuán)代會(huì)的勝利召開(kāi)。
同時(shí)，即將迎來(lái)我校五十周年校慶，我院結(jié)合自身特色，即自20xx年9月開(kāi)始實(shí)行相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)和管理，教育部規(guī)定的“六個(gè)獨(dú)立”辦學(xué)，堅(jiān)持特色辦學(xué)求生存，創(chuàng)新機(jī)制謀發(fā)展的辦學(xué)宗旨，努力架起理論聯(lián)系實(shí)踐、學(xué)校聯(lián)系社會(huì)的兩座彩虹橋，結(jié)合學(xué)院——分院——班級(jí)三位一體，發(fā)揮示范效應(yīng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍。此外入黨積極分子要帶頭開(kāi)展自學(xué)，全面提高自身素質(zhì)，全面實(shí)施“tpid”工程，全院學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，為自身的全面發(fā)展創(chuàng)造最佳的成長(zhǎng)環(huán)境。（“tpid”是theorystudy,praticetemper,internationalmentality,developpotential的縮寫(xiě)即理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、國(guó)際意識(shí)和發(fā)展?jié)摿Γ?BR> 我們進(jìn)行的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，是新的長(zhǎng)征。走在新長(zhǎng)征路上，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的精神，把長(zhǎng)征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的巨大力量。紅軍長(zhǎng)征的路是艱苦的、漫長(zhǎng)的；新長(zhǎng)征的路會(huì)更艱苦、更漫長(zhǎng)。因此，我們回憶長(zhǎng)征、紀(jì)念長(zhǎng)征，就是要更好地繼承和弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，把紅軍長(zhǎng)征留給我們的寶貴精神財(cái)富一代一代傳下去，萬(wàn)眾一心、艱苦奮斗，爭(zhēng)取社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)“新長(zhǎng)征”的勝利。
長(zhǎng)征七色花：主要由行知學(xué)院六個(gè)分院、社團(tuán)聯(lián)和青大隊(duì)組成，要求各支隊(duì)伍聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，使長(zhǎng)征精神之花更加絢爛，更加動(dòng)人。
長(zhǎng)征那英勇的足跡鐫刻在為人類(lèi)追求解放的歷史中，始終為中國(guó)人民銘記；長(zhǎng)征那革命英雄主義的精神，始終是中國(guó)革命和建設(shè)奪取成功的'基礎(chǔ)；長(zhǎng)征那戰(zhàn)勝一切困難的氣概，始終激勵(lì)著中國(guó)人民朝著一個(gè)堅(jiān)定的方向輝煌前進(jìn)。長(zhǎng)征以它的精神創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)民驚天地泣鬼神的偉大革命篇章，是為估排除萬(wàn)難，挑戰(zhàn)生命極限的典范。不怕流血犧牲，不畏艱難險(xiǎn)阻，團(tuán)結(jié)互助，勇往直前的革命樂(lè)觀主義精神值得我們永懷。長(zhǎng)征精神像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅(jiān)定無(wú)畏的象征。
長(zhǎng)征歷史隨著時(shí)光飛逝已漸行漸遠(yuǎn)，長(zhǎng)征精神卻始終燃燒著不滅的火焰。今天，我們尤為需要以長(zhǎng)征精神為動(dòng)力，堅(jiān)定信念，排除萬(wàn)難，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大征程中，不斷奪取新的勝利。我們說(shuō)長(zhǎng)征精神就是一個(gè)寶庫(kù)，過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都能讓我們受益匪淺。
“勵(lì)學(xué)勵(lì)行，維實(shí)維新”的優(yōu)良校風(fēng)是長(zhǎng)征精神的延伸與發(fā)展。與校內(nèi)其他學(xué)院不同，我院擁有多方位的專(zhuān)業(yè)人才，可充分展示我院多元化特色，這是我院的特色寶庫(kù)和堅(jiān)強(qiáng)后盾。在活動(dòng)中抓好兩個(gè)帶頭作用，即學(xué)院帶頭和學(xué)生干部帶頭，從而帶動(dòng)分院，以此影響每一位行知學(xué)子，實(shí)現(xiàn)層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)響應(yīng)的效果。要求各分院、各專(zhuān)業(yè)發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我個(gè)性，弘揚(yáng)行知風(fēng)采，積極參與。在活動(dòng)中塑造自己，磨練自己，真正領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)征精神的精髓，并將其運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中。
本次活動(dòng)由各分院直接承辦，希望達(dá)到全院互動(dòng)的良好效果，從而塑造“行以求知，學(xué)以致用”的行知形象，倡導(dǎo)“敦品勵(lì)學(xué)，勤思敏行”的行知學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“知行合一，自強(qiáng)不息”的行知精神。
兒童游戲策劃方案篇十四
為豐富少年兒童暑期生活，度過(guò)一個(gè)難忘、有意義的假期，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)為小學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，特舉辦20xx年“myenglishdream”(“我的英語(yǔ)夢(mèng)”)暑期英語(yǔ)主題夏令營(yíng)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
（一）主辦單位：晉江市教育局、晉江市關(guān)工委
（二）承辦單位：晉江市青陽(yáng)街道教育辦、高霞小學(xué)
（三）協(xié)辦單位：青陽(yáng)街道關(guān)工委、高霞社區(qū)、高霞社區(qū)關(guān)工委
三、參加對(duì)象：20xx年晉江市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生（共38人，具體名單見(jiàn)附件2）+青陽(yáng)街道22名小學(xué)生(其中高霞小學(xué)7名，中和小學(xué)5名，曉聰小學(xué)4名，普賢、象山、鳳垵各2人英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生)，共60人。參加人以自愿的形式，由學(xué)校英語(yǔ)老師組織填寫(xiě)報(bào)名表（見(jiàn)附件1）.
四、時(shí)間、地點(diǎn)、其他
（一）時(shí)間：7月8日-7月10日8,july-10,july
（二）營(yíng)地：晉江市青陽(yáng)街道高霞小學(xué)（7月8日上午8點(diǎn)由家長(zhǎng)或老師帶至營(yíng)地）
（三）住宿點(diǎn)：高霞小學(xué)教師公寓（青陽(yáng)地面的學(xué)生原則上不安排住宿，由家長(zhǎng)親自接送。）
（四）隨帶物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。
（五）高霞小學(xué)辦理營(yíng)員膳宿。
（六）活動(dòng)費(fèi)用：每人交100元交通費(fèi)，其他費(fèi)用由晉江市關(guān)工委提供贊助。
五、編班：
夏令營(yíng)分兩班。每班30人，輔導(dǎo)員兩名（菲律賓籍英語(yǔ)教師一人，國(guó)內(nèi)英語(yǔ)老師兩名，請(qǐng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中和小學(xué)、高霞小學(xué)各派一名英語(yǔ)教師參加）。
兒童游戲策劃方案篇十五
20xx年12月23日至20xx年12月25日（周五至周日），宏坤度假村推出以“圣誕晚會(huì)、火雞大餐”為主要產(chǎn)品的圣誕主題活動(dòng)，再配以中國(guó)達(dá)人秀/演藝公司表演、***組合助唱、圣誕老人派禮賽、卡通真人秀、西餅diy、童畫(huà)大賽、唱詩(shī)會(huì)等輔助活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)屬于銀川人的圣誕假日嘉年華。
1.1圣誕主題：假日回歸，暢玩宏坤。
讓假期回歸，以嘉年華的方式呈現(xiàn)宏坤的圣誕假期，是區(qū)別于大餐營(yíng)銷(xiāo)的主題設(shè)計(jì)，也是展現(xiàn)度假村度假形象的準(zhǔn)確定位。
1.2.廣告宣傳口號(hào)：這個(gè)圣誕，與中國(guó)達(dá)人同歡宏坤。
以扇動(dòng)式的口語(yǔ)，號(hào)召大家，這個(gè)圣誕可以過(guò)得不一樣，可以不在城里吃圣誕大餐，可以去宏坤過(guò)圣誕假期，去享受中國(guó)達(dá)人帶來(lái)的歡樂(lè)假期。
2.1. 樹(shù)立開(kāi)宏坤度假村的圣誕品牌，分化市場(chǎng)，爭(zhēng)搶分額。
2.2. 借圣誕主題營(yíng)銷(xiāo)豐富產(chǎn)品，細(xì)化度假村度假氛圍，強(qiáng)化宏坤度假村的品牌形象。
2.3. 借力假期營(yíng)銷(xiāo)，最大化節(jié)假日營(yíng)收，為度假村整體增收添磚加瓦。
2.4. 借力主題營(yíng)銷(xiāo)，強(qiáng)化度假村在寧夏市場(chǎng)的影響力，提升度假村在歲末宴會(huì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
3.1.圣誕市場(chǎng)分析
在走過(guò)了新世紀(jì)以來(lái)最困難的一年后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在走向穩(wěn)步回升，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)商務(wù)活動(dòng)逐步恢復(fù)，居民消費(fèi)意愿明顯增強(qiáng)，這將有效推動(dòng)度假村產(chǎn)業(yè)新一年年經(jīng)營(yíng)態(tài)勢(shì)。宏坤度假村自開(kāi)業(yè)以來(lái)，曾操辦過(guò)圣誕主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，所以具備相關(guān)的歷史數(shù)據(jù)以供參考。但從度假村收集到的市區(qū)酒店如：香漁、柏樂(lè)等酒店圣誕產(chǎn)品來(lái)看，其產(chǎn)品設(shè)計(jì)大多雷同，皆以圣誕大餐為主，且商業(yè)聚會(huì)的模式化痕跡較重，嚴(yán)重背離圣誕節(jié)賦予現(xiàn)代人的節(jié)日意涵。如何找回原來(lái)的節(jié)日心情，輕松如意的和家人團(tuán)聚已經(jīng)成為一種既時(shí)尚又奢侈的迫切需求。從產(chǎn)品的銷(xiāo)售定位來(lái)看，市區(qū)酒店的圣誕門(mén)票已經(jīng)有明顯的禮品化跡象，與圣誕大餐原來(lái)感恩、豐收的意涵更是相去千里，使圣誕節(jié)徹底的淪為商業(yè)銷(xiāo)售行為，不僅沒(méi)給人愉悅的節(jié)日心情，反而變成一種商務(wù)累贅。
宏坤度假村作為，地理環(huán)境優(yōu)越，是銀川地區(qū)休閑度假的天然良選，也是圣誕佳節(jié)與親朋共聚的絕佳場(chǎng)所。開(kāi)業(yè)以來(lái)，經(jīng)過(guò)度假村的虔心努力，度假村已經(jīng)在寧夏市場(chǎng)占有一席之地，但無(wú)疑還沒(méi)有達(dá)到度假村的理想目標(biāo)，所以依托比市區(qū)商務(wù)酒店優(yōu)厚百倍的度假環(huán)境，策劃設(shè)計(jì)優(yōu)良的圣誕產(chǎn)品，是必要和有效的。這既可以展示和鞏固度假村宜居宜度假的良好形象，又為度假村增收創(chuàng)造新的贏利點(diǎn)。
3.2.客源市場(chǎng)定位
從此次圣誕主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的目的來(lái)看，度假村的市場(chǎng)定位主要有兩個(gè)方向，一是度假村的原有目標(biāo)市場(chǎng)——家庭和情侶度假散客。二是度假村周邊企業(yè)客戶(hù)。出于提升度假村品牌認(rèn)知度和美譽(yù)度的需求，度假村將會(huì)主攻度假散客市場(chǎng)，樹(shù)立圣誕假期品牌，傳播度假村度假形象。
3.3.產(chǎn)品定位
為迎合度假市場(chǎng)的需求，又同時(shí)兼顧周邊企業(yè)的可能需要，度假村擴(kuò)展了圣誕產(chǎn)品的種類(lèi)，不但設(shè)置了適宜做禮品的圣誕套餐，還特別為家庭出游和情侶度假設(shè)計(jì)了溫馨套餐。另外還為平安夜的圣誕大餐做了很多的鋪墊活動(dòng)設(shè)計(jì)，為度假村的潛在市場(chǎng)做足充分準(zhǔn)備。
3.4.產(chǎn)品定價(jià)
結(jié)合銀川市區(qū)商務(wù)酒店的成功經(jīng)驗(yàn)，和充分考慮圣誕市場(chǎng)的禮品化需求，綜合考慮了圣誕產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路，度假村對(duì)圣誕產(chǎn)品的定價(jià)方面做如下嘗試。
3.4.1.為度假散客和小團(tuán)體設(shè)計(jì)圣誕假期套餐，分別是：情侶套餐 元、家庭套餐 元。
3.4.2.為周末度假客人設(shè)計(jì)圣誕火雞大餐（周末末自助餐）定價(jià)168元/位。
3.4.3.為相應(yīng)的度假客人設(shè)計(jì)圣誕大餐產(chǎn)品：圣誕大餐成人票 元/位、圣誕大餐兒童票元/位、圣誕大餐成人套票 元/位、圣誕大餐家庭套票 元。
4.1.圣誕主要產(chǎn)品
4.1.1.圣誕套餐
時(shí)間：20xx年12月23日-20xx年12月25日
兩個(gè)人的圣誕 元：
豪華大床房2間夜，含雙早
火雞大餐2位或情侶套餐2位
4.1.2.火雞大餐（周末自助餐） 168元
地點(diǎn)：開(kāi)飯樓大廳（后半塊）
內(nèi)容：以圣誕標(biāo)志性美食為主的自助餐，輔以圣誕布置。
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)組織，其它部門(mén)協(xié)助
4.1.3.圣誕大餐
地點(diǎn):會(huì)議樓二樓
內(nèi)容：達(dá)人之夜晚會(huì)與圣誕大餐
圣誕大餐成人票 元
達(dá)人之夜圣誕晚會(huì)入場(chǎng)券1張，圣誕大餐1位
抽獎(jiǎng)券1張，及人人有獎(jiǎng)精美禮品1份
圣誕大餐兒童票 元
達(dá)人之夜圣誕晚會(huì)入場(chǎng)券1張，圣誕兒童餐1位
不含抽獎(jiǎng)券，僅送人人有獎(jiǎng)精美禮品1份
圣誕大餐成人套票 元
達(dá)人之夜圣誕晚會(huì)入場(chǎng)券1張，圣誕大餐1位
抽獎(jiǎng)券1張，及人人有獎(jiǎng)精美禮品1份
豪華大床房1間夜，含雙早
圣誕大餐家庭套票 元
達(dá)人之夜圣誕晚會(huì)入場(chǎng)券3張，圣誕大餐3位（含兒童餐1位）
抽獎(jiǎng)券2張，及人人有獎(jiǎng)精美禮品3份
豪華大床房1間夜，含3早
4.2.圣誕輔助活動(dòng)
4.2.1.西餅diy
內(nèi)容：引導(dǎo)客人體驗(yàn)自己動(dòng)手制作西點(diǎn)的樂(lè)趣，并制作洋溢著特別味道的c打
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳
展賣(mài)
內(nèi)容：更好的增加圣誕氛圍，并且購(gòu)買(mǎi)c打或現(xiàn)場(chǎng)制作姜餅送桂皮枝和黃糖
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳
4.2.3.卡通真人秀
內(nèi)容：度假村卡通玩偶在大堂娛樂(lè)賓客，提升酒店度假氛圍。
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，人資部協(xié)助人力調(diào)配，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳
4.2.4.賣(mài)火柴的小姑娘
內(nèi)容：為賓客贈(zèng)送棒棒糖。
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，人資部協(xié)助人力調(diào)配，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳
4.2.5.圣誕老人派禮賽
內(nèi)容：以打扮成圣誕老人的賓客家庭做為游戲?qū)ο?，開(kāi)展游戲活動(dòng)，活躍圣誕氛圍
4.2.6.唱詩(shī)會(huì)
內(nèi)容：以?xún)和?shī)班的唱詩(shī)聲，喧染圣誕原鄉(xiāng)的聲音
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)組織，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳
4.2.7.童畫(huà)大賽
時(shí)間：20xx年12月23日-25日
內(nèi)容：評(píng)選圣誕主題兒童畫(huà)，積累度假村宣傳素材
工作安排：營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳，其它部門(mén)協(xié)助
5.1.度假村外圍：
內(nèi)容：大堂門(mén)口做圣誕主題布置，以備圣誕亮燈儀式使用，圣誕樹(shù)高6米。另在會(huì)議室外側(cè)制作大型的宣傳背景，詳述圣誕主要活動(dòng)及促銷(xiāo)信息。
工作安排：圣誕主燈由制作由工程部負(fù)責(zé)，噴繪設(shè)計(jì)由營(yíng)銷(xiāo)部部負(fù)責(zé)，制作由工程負(fù)責(zé)
工作安排：辦公室跟進(jìn)制作
5.1.度假村大堂做主題布置，極光森林的圣誕
內(nèi)容：大型圣誕樹(shù)擺放與圣誕象征物品擺放，與大堂光瀑呈現(xiàn)樹(shù)光森林的意象
工作安排：客房部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，工程協(xié)助
5.2.餐廳迎合圣誕氛圍，做簡(jiǎn)單的圣誕布置。
內(nèi)容：擺放圣誕裝飾品，營(yíng)造氛圍
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，其它部門(mén)協(xié)助
5.3.晚會(huì)大廳主場(chǎng)（客房部部跟進(jìn) 12月24完成）
5.5.1.舞臺(tái)背景以噴繪為主（背景噴繪將另行設(shè)計(jì)）；（營(yíng)銷(xiāo)部部跟進(jìn)）
5.5.2.舞臺(tái)面積為 ；（客房部部跟進(jìn)）
5.4.圣誕大餐主餐臺(tái)（餐飲部跟進(jìn) 12月24完成）
主題：達(dá)人之夜圣誕晚會(huì)
特等獎(jiǎng)一名：夏威夷 日游
一等然二名：蘋(píng)果手機(jī)一臺(tái)
二等獎(jiǎng)三名：
三等獎(jiǎng)五名：
7.1.度假村宣傳品及票券的設(shè)計(jì)：圣誕宣傳折頁(yè)、圣誕套餐票、圣誕大餐票等。
折頁(yè)和票券的設(shè)計(jì)類(lèi)似禮盒的包裝，根據(jù)不同的操作兼具宣傳折頁(yè)和票券的功能
7.2.電子顯示屏及自辦臺(tái)推廣、短信平臺(tái)
7.3.媒體推廣
7.3.1.《**日?qǐng)?bào)》《**晚報(bào)》《****》選擇兩家以硬廣或軟文的方式做推廣，預(yù)計(jì)費(fèi)用 元。
7.3.2.寧夏交通音樂(lè)頻道，7天（12月13日—12月20日交通高峰期前后，每天 次，每次 秒。）預(yù)計(jì) 元。
7.3.3.寧夏分眾傳媒的樓宇電視廣告：投放一周約 萬(wàn)元（可以部分置換）
7.3.4網(wǎng)絡(luò)推廣：
7.5.商家聯(lián)盟合作推廣合作媒體：:
名稱(chēng)項(xiàng)目總計(jì)
活動(dòng)全數(shù)票值收入兩個(gè)人的圣誕 元/套× 人= 萬(wàn)元
火雞大餐 元/位× 人= 萬(wàn)元
熱氣球 元/位× 人= 萬(wàn)元
晚會(huì)： 元/人× 人= 萬(wàn)元
成本費(fèi)用菜肴： 萬(wàn)元
熱氣球及配套支出： 元
廣告： 元
布置費(fèi)用： 元
演出費(fèi)用： 元
獎(jiǎng)品： 元
印刷品： 元
利潤(rùn)率（預(yù)計(jì)）
兒童游戲策劃方案篇十六
自從開(kāi)展了數(shù)學(xué)活動(dòng)《做紙牌》后，我就把紙牌投入益智區(qū)給幼兒玩。這不，童童和欣欣在玩“抽烏龜”“接龍”“比大小”，玩得不亦樂(lè)乎。而那邊嘉嘉和豪豪則玩了一會(huì)兒后就跑過(guò)來(lái)看著童童和欣欣玩。我問(wèn)他們?yōu)槭裁床蛔约和?，回答說(shuō)：“忘了怎么玩了?！庇谑俏医o他們重新安排了一下，讓童童和嘉嘉玩，欣欣和豪豪一起玩。我想：這次一個(gè)會(huì)玩的帶著一個(gè)不會(huì)玩的，肯定都會(huì)玩了吧?？墒墙Y(jié)果卻出乎我意料之外，不一會(huì)兒，童童嚷道：“哎，你怎么還學(xué)不會(huì)呀，跟你一起玩一點(diǎn)都不好玩?！毙佬酪灿们笾难凵窨粗遥骸拔乙膊幌牒秃篮劳媪耍疫€是和童童一起玩好嗎？”
根據(jù)孩子的反應(yīng)我做了以下的原因分析：當(dāng)幼兒對(duì)某樣事物有著濃厚的興趣時(shí)，才能在活動(dòng)中保持愉快的情緒，處于積極主動(dòng)的探求狀態(tài)，興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，而幼兒的能力與水平又是制約其發(fā)展的影響因素，當(dāng)嘉嘉和豪豪覺(jué)得不會(huì)玩紙牌游戲時(shí)，他們就失去活動(dòng)的興趣，也就不愿意再玩了。而讓他們交換游戲后，由于一個(gè)會(huì)玩一個(gè)不會(huì)玩，游戲能力不在同一層面上，所以游戲也進(jìn)行不下去。在區(qū)域活動(dòng)中，更要體現(xiàn)出教師是幼兒發(fā)展的支持者，合作者，引導(dǎo)者。要以觀察為基礎(chǔ)，了解孩子的興趣需要，情感態(tài)度，認(rèn)知水平，個(gè)別差異，在此基礎(chǔ)上才能更合理地讓幼兒進(jìn)行游戲。
在觀察指導(dǎo)的時(shí)候，要給幼兒一定的空間去發(fā)揮，給他們寬松的環(huán)境去講述他們的需求、困難等等。要仔細(xì)的傾聽(tīng)幼兒的“秘密”，要站在孩子的視角去想、看問(wèn)題，這樣才能更有效的推進(jìn)幼兒游戲。針對(duì)這種情況，我又進(jìn)行了游戲調(diào)整：繼續(xù)讓童童和欣欣玩紙牌，嘉嘉和豪豪一起玩，但我在旁邊參與指導(dǎo)，問(wèn)他們哪里不會(huì)玩，及時(shí)地幫他們解決問(wèn)題，不一會(huì)兒，他們倆也能很熟練地玩紙牌了。由此我想教師對(duì)孩子的影響，在于激發(fā)興趣，引導(dǎo)孩子能大膽去嘗試，其實(shí)，這也是教師在不同階段里，對(duì)不同層次孩子的引導(dǎo)作用，鼓勵(lì)方法。在活動(dòng)的前期，主要是要引導(dǎo)孩子產(chǎn)生對(duì)活動(dòng)的興趣，特別是對(duì)一些不太愿意嘗試的孩子，我們的目的是讓他敢去試。第二個(gè)層次是，已經(jīng)有了一定的活動(dòng)體驗(yàn)，又進(jìn)一步活動(dòng)的時(shí)候，也許會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，或者出現(xiàn)一些困難的時(shí)候，要求孩子能支持，能進(jìn)一步去思考，進(jìn)一步去深入活動(dòng)。第三個(gè)層次，在于進(jìn)一步肯定和鼓勵(lì)幼兒，體驗(yàn)成功和快樂(lè)，讓孩子在活動(dòng)中，樹(shù)立自信。
兒童游戲策劃方案篇十七
：隨著科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對(duì)于改革開(kāi)放的中國(guó)，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國(guó)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動(dòng)手能力，為國(guó)家的四化建設(shè)而努力奮斗。
樹(shù)立零號(hào)的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生的形象為示范院校爭(zhēng)光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。
二. 活動(dòng)目的：為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國(guó)改革開(kāi)放30周年為契機(jī)，特開(kāi)展樹(shù)良好學(xué)風(fēng)，樹(shù)集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氣息。
全系在職學(xué)生。
正確的識(shí)別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡(jiǎn)單電路的組裝，調(diào)試，簡(jiǎn)單電子元器件的焊接以及調(diào)試。
大概2～3小時(shí)。
萬(wàn)用表，常用電子元器件，示波器，電子實(shí)訓(xùn)臺(tái)，導(dǎo)線(xiàn)若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
1.前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽時(shí)所需工具，安排主要負(fù)責(zé)人員。
2.實(shí)施階段：
內(nèi)部宣傳：向各個(gè)班級(jí)發(fā)放書(shū)面通知（文秘部負(fù)責(zé)）。
外部宣傳：展板宣傳，海報(bào)宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)）。
活動(dòng)報(bào)名：以班級(jí)為單位，報(bào)名表有學(xué)習(xí)委員教導(dǎo)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人。每班以團(tuán)
體行式報(bào)名，每代表隊(duì)限制名額3人，每班至少派出一個(gè)代表隊(duì)才賽。
3.評(píng)分規(guī)則：完成比賽所需時(shí)間（15），元件的正確篩選（10），測(cè)試正確率（25），電子產(chǎn)品的安裝（25），團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)（10），焊接電路的美觀程度（15）。
4.違規(guī)扣分
選手有下列情形，需從參賽成績(jī)中扣分：
選手應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評(píng)委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分。
現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委負(fù)責(zé)記錄,扣10分。
在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分
一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 一名
三等獎(jiǎng) 兩名
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng) 一名
頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
主辦：自動(dòng)化系兩委會(huì)。
承辦：自動(dòng)化系學(xué)習(xí)部。
備注：參賽選手應(yīng)遵守競(jìng)賽規(guī)則，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從安排，愛(ài)護(hù)賽場(chǎng)的設(shè)備和器材。在競(jìng)賽過(guò)程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。
兒童游戲策劃方案篇一
無(wú)論是否當(dāng)班，幼兒園老師都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作，只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園使用的兒童游戲方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 1、活動(dòng)目標(biāo)：
1)幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息，
2)幼兒在活動(dòng)中了解信息傳遞的不同渠道，學(xué)習(xí)使用不同的信息工具。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒通過(guò)查詢(xún)、采訪(fǎng)等方式了解相關(guān)知識(shí)。
3、活動(dòng)過(guò)程：
1)交流：我所知道的信息傳遞的方式。可啟發(fā)幼兒從物體發(fā)信號(hào)、用聲音發(fā)信號(hào)、用文字發(fā)信號(hào)等幾個(gè)方面考慮。如：通過(guò)手勢(shì)、旗語(yǔ)、煙火等物體發(fā)信號(hào);通過(guò)吹號(hào)、打鈴、敲鼓、廣播電話(huà)等聲音發(fā)信號(hào);用信鴿捎帶、郵局傳遞、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件等多種文字形式發(fā)信號(hào)。
2)教師配圖講述有關(guān)人們傳遞信息的故事。如：古時(shí)候長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上燃煙火傳遞敵情;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，用放倒消息樹(shù)的辦法報(bào)告敵人的去向等。
3)討論：現(xiàn)在人們?cè)鯓觽鬟f信息?引導(dǎo)幼兒了解常用的通訊工具。
4)組織幼兒玩通訊游戲傳電話(huà)：教師將幼兒分為兩組，分別向每組的第一個(gè)人說(shuō)一句悄悄話(huà)，開(kāi)始后，再一個(gè)一個(gè)的往后傳，各組最后一個(gè)報(bào)告電話(huà)內(nèi)容，傳的又快又準(zhǔn)的一組為勝。
4、活動(dòng)延伸：
1)組織幼兒自己操作電腦。
2)在活動(dòng)區(qū)內(nèi)提供半成品材料，學(xué)習(xí)制作這些通訊工具，為幼兒開(kāi)展角色游戲提供道具。
一、活動(dòng)目的。
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成，由x負(fù)責(zé)召集人員布置)。
4、由x老師和x小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案，穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))。
三、活動(dòng)時(shí)間：
六月二十九日。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人致辭。
(二)園長(zhǎng)致辭。
(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(四)小朋友代表x發(fā)言。
(五)教師代表x講話(huà)。
(六)游戲和才藝表演。
1、表演。
(1)集體唱《畢業(yè)歌》。
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)。
(3)拍球表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)。
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)。
(5)識(shí)字游戲(由x老師負(fù)責(zé)組織)。
(6)跳繩表演(由x老師負(fù)責(zé)組織)。
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答。
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由x老師負(fù)責(zé))。
3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》。
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受、理解繪本內(nèi)容，知道寶貝的真正涵義。
2、大膽想象，能夠用語(yǔ)言表現(xiàn)自己的想法。
3、閱讀繪本，感受繪本表達(dá)的優(yōu)美意境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲導(dǎo)入，引出"寶貝"的主題。
師：(播放音樂(lè)1)聽(tīng)!什么歌?
幼：媽媽寶貝。
師：會(huì)唱的小朋友可以跟著一起唱哦!
幼：……換你當(dāng)我的寶貝。
二、學(xué)習(xí)故事《彩虹的盡頭》。
師：嗯，這位是狐貍，大家都認(rèn)識(shí)。我來(lái)告訴你們，這位啊叫做獾。獾和狐貍是一對(duì)……幼：好朋友。
師：哎呀，你們的眼睛真是雪亮雪亮的。是怎么看出來(lái)的呀?
幼：……師：都有可能哦!獾聽(tīng)說(shuō)在彩虹的盡頭啊藏著寶貝，他就問(wèn)狐貍："你知道彩虹的盡頭藏著什么寶貝嗎?"狐貍說(shuō)："不知道啊，你知道嗎?"獾說(shuō)："我也不知道，我想應(yīng)該是金的，或是銀的，或是寶石，反正我覺(jué)得就是讓我們變得很有錢(qián)的東西!"狐貍聽(tīng)了可興奮了，他呀急著對(duì)獾說(shuō)我們快去找吧!
師：彩虹的盡頭有什么啊?(寶貝)那小朋友，在獾的心里，寶貝是什么啊?
(金的，或是銀的，或是寶石的)彩虹的盡頭真的藏了這些東西嗎，你們想不想知道?到底會(huì)發(fā)生什么事情呢?繼續(xù)聽(tīng)下去。
師：看，他們來(lái)到了哪里?(樹(shù)林)一路上它們滿(mǎn)腦子想的都是寶貝。它會(huì)是什么樣子的呢?是大還是小?是什么顏色?就在這時(shí)，他們看到了松鼠。松鼠正坐在一堆松果前面。自言自語(yǔ)的說(shuō)"我的寶貝，我最美的寶貝啊!"獾和狐貍跑過(guò)去。"走開(kāi)!"松鼠叫起來(lái)，"你們不許偷我的寶貝!"狐貍說(shuō)："這不是寶貝，這只是一堆橡果嘛。"松鼠回答："對(duì)我來(lái)說(shuō)，寶貝就是冬天的食物。還有什么比這更重要呢?"。"哦，我們要找的是真正的寶貝!"獾一邊說(shuō)，一邊和狐貍繼續(xù)向前走去。
師：它們遇到了誰(shuí)啊?
幼：松鼠。
師：松鼠有它的寶貝嗎?是什么呢?
幼：有，是松果。
師：嗯，那你們猜猜看，狐貍和獾又會(huì)遇到誰(shuí)呢?
幼：……師：誒?從這幅圖上可以看出來(lái)鴨媽媽的寶貝是什么嗎?
幼：不是。
師：鴨寶寶不是狐貍和獾要找的寶貝，它們會(huì)接著干嗎?
幼：接著往下找寶貝。
師：獾和狐貍繼續(xù)向前趕，爬上一個(gè)小山坡，看見(jiàn)兔子爺爺坐在那兒。
幼：不是。
師：兔爺爺?shù)膶氊?，是獾和狐貍要找的寶貝?你從哪看出來(lái)的。
幼：……師：(播放音樂(lè)3)就在這時(shí)，大片大片的黑云布滿(mǎn)了天空，彩虹消失了。雨越來(lái)越大，獾和狐貍躲到了樹(shù)萌下。獾傷心地說(shuō)："到現(xiàn)在，我們還沒(méi)有找到寶貝呢。"在他們等待雨停的時(shí)候，想起了松鼠--他有足夠的食物吃，多開(kāi)心啊!想起了鴨媽媽和她心愛(ài)的寶寶……想起了兔子爺爺也很幸福，因?yàn)樗兴幕貞?。他們都有了屬于自己的寶貝……也許寶貝本來(lái)就不是金的，不是銀的，也不是寶石的，而是一些很特別的東西，這些特別的東西會(huì)讓你變得非常非常開(kāi)心。
師：誒，就在這時(shí)，狐貍和獾變的很開(kāi)心，你們覺(jué)得為什么?
幼：……師：難道它們找到寶貝了嗎?既然找到了那會(huì)是什么呢，接著往下聽(tīng)!狐貍看著獾，獾看著狐貍……"獾跳起來(lái)說(shuō)。你是我的寶貝!"狐貍說(shuō)"你也是我的寶貝!"他拉起獾的手轉(zhuǎn)起了圈兒。他們開(kāi)始笑啊跳啊，直到累得不能再跳了!
雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)。兩個(gè)朋友開(kāi)心地走回了家。在他們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，一道新的彩虹掛上了天空，但他們倆誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。
師：既然狐貍和獾都找到了各自的寶貝，那剛開(kāi)始獾心目中的寶貝是什么啊?
幼：金的，或是銀的，再或者是寶石的。
師：寶貝啊不是那些用金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的東西，是無(wú)價(jià)之寶!它們能使你快樂(lè)，感到非常非常的幸福。
三、完整傾聽(tīng)故事。
師：故事好聽(tīng)嗎?
幼：好聽(tīng)!
師：那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍!(講故事)你們自己的寶貝是什么啊?分享一下!
幼：……師：今天晚上回家去，問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽?zhuān)麄兊膶氊愂鞘裁?
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情;。
2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;。
3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
師生共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日氣氛。
三、活動(dòng)安排：
1、繪畫(huà)展示，每人一副繪畫(huà)作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫(huà)筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。
2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：
(1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的樂(lè)感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來(lái)。體驗(yàn)成功、自信的快樂(lè)。
演唱曲目：《新年樂(lè)陶陶》、《我和星星打電話(huà)》。
(2)“故事大王”擂臺(tái)賽會(huì)連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)別人講話(huà)的習(xí)慣。
請(qǐng)與語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒到臺(tái)前講故事。
(3)《弟子規(guī)》展示。
(4)律動(dòng)表演《天使》滿(mǎn)足每個(gè)幼兒表現(xiàn)的愿望。
3、幼兒制作賀卡贈(zèng)給爸爸媽媽或老師并說(shuō)一句祝福的話(huà)。
(各班從中選出兩首歌曲)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌。
2、在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉落下時(shí)飛舞的姿態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前帶幼兒觀察過(guò)周?chē)臉?shù)葉。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)談話(huà)，引出主題，激發(fā)幼兒對(duì)樹(shù)葉的興趣。
(1)秋天到了，你們知道樹(shù)葉寶寶會(huì)怎樣?(離開(kāi)大樹(shù)媽媽)。
(3)出示一片樹(shù)葉，請(qǐng)幼兒觀察一下樹(shù)葉掉下來(lái)的姿勢(shì)(請(qǐng)幼兒觀察后用肢體展現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的姿勢(shì))。
2、欣賞歌曲，初步理解其音樂(lè)的'節(jié)奏美。
(1)聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒感受小樹(shù)葉落下來(lái)輕、慢的節(jié)奏。
(2)幫助幼兒理解歌詞，重點(diǎn)在于理解樹(shù)葉到處飛呀飛(引導(dǎo)幼兒想象樹(shù)葉飛到哪?，然后引導(dǎo)幼兒學(xué)樹(shù)葉飛，隨意在教室飛，理解到處飛的含義)。
3、學(xué)唱歌曲，并會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。
(1)引導(dǎo)幼兒用好聽(tīng)的聲音唱歌。
(2)鼓勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌詞。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)表演(重點(diǎn)在于指導(dǎo)他們用自然的聲音唱歌)。
4、在初步學(xué)會(huì)歌曲的情況下，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲。鼓勵(lì)幼兒邊唱邊表演小樹(shù)葉飛舞的動(dòng)作。唱到最后一句：秋天多可愛(ài)時(shí)，要停一下擺個(gè)造型。(引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象表現(xiàn)小樹(shù)葉停下來(lái)的姿勢(shì))。
兒童游戲策劃方案篇二
企業(yè)的概況。
二、目前營(yíng)銷(xiāo)狀況
(1) 市場(chǎng)狀況：目前產(chǎn)品市場(chǎng)/規(guī)模/廣告宣傳/市場(chǎng)價(jià)格/利潤(rùn)空間等。
(2) 產(chǎn)品狀況：目前市場(chǎng)上的.品種/特點(diǎn)/價(jià)格/包裝等。
(3) 競(jìng)爭(zhēng)狀況：目前市場(chǎng)上的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與基本情況。
(4) 分銷(xiāo)狀況：銷(xiāo)售渠道等。
(5) 宏觀環(huán)境狀況：消費(fèi)群體與需求狀況。
三、swot分析
優(yōu)勢(shì)：銷(xiāo)售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策等方面的優(yōu)勢(shì)。
劣勢(shì)：銷(xiāo)售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策(如行業(yè)管制等政策限制)等方面的劣勢(shì)。
機(jī)會(huì)：市場(chǎng)機(jī)會(huì)與把握情況。
威脅：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上的最大威脅與風(fēng)險(xiǎn)因素。
綜上所述：如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)。
四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃達(dá)到的目標(biāo)
財(cái)務(wù)目標(biāo)：
公司未來(lái)3年或5年的銷(xiāo)售收入預(yù)測(cè)(融資成功情況下)：(單位：萬(wàn)元)
銷(xiāo)售額(增長(zhǎng)率)
毛利 / 利潤(rùn)(增長(zhǎng)率)
市場(chǎng)占有率(增長(zhǎng)率)
營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)：銷(xiāo)售成本毛利率達(dá)到多少。
五、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃采取的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略
市場(chǎng)定位：市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)定位-
產(chǎn)品策略：-
定價(jià)策略：產(chǎn)品銷(xiāo)售成本的構(gòu)成及銷(xiāo)售價(jià)格制訂的依據(jù)等。
分銷(xiāo)策略：分銷(xiāo)渠道(包括代理渠道等)。
廣告策略：宣傳廣告形式。
促銷(xiāo)策略：促銷(xiāo)方式。
銷(xiāo)售隊(duì)伍：組建與激勵(lì)機(jī)制等情況。
服務(wù)：售后客戶(hù)服務(wù)。
r&d：產(chǎn)品完善與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)舉措。
市場(chǎng)調(diào)研：主要市場(chǎng)調(diào)研手段與舉措。
六、行動(dòng)方案
營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)(時(shí)間)安排。
七、預(yù)計(jì)的損益表及其他重要財(cái)務(wù)規(guī)劃表：
調(diào)研、策劃費(fèi)
廣告費(fèi)
人員促銷(xiāo)費(fèi)
公關(guān)活動(dòng)費(fèi)
營(yíng)業(yè)推廣費(fèi)
……
費(fèi)用支出要盡量詳列!
八、風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源與控制方法
各種危機(jī)處理預(yù)案
謠言、安全、政策突然變化、嚴(yán)重質(zhì)量事故……
顧客投訴
貨物供應(yīng)不足或不準(zhǔn)時(shí)
發(fā)現(xiàn)假貨
有關(guān)方面發(fā)難
怎樣應(yīng)對(duì)?
兒童游戲策劃方案篇三
一：時(shí)間：20__年10月31日18：00~21：00歷時(shí)約2個(gè)小時(shí)二：地點(diǎn)：三：舉辦機(jī)構(gòu)：四：與會(huì)人員：
(一)各位社長(zhǎng)社員及其所邀請(qǐng)的舞伴大一大二大三均有參與(二)主持人：李嘉偉王丹(11級(jí)播音主持班)(三)嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社五：會(huì)場(chǎng)布置：(一)主要道具：
1：七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)2：社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)。
1入口處張貼第五維電影社萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)海報(bào)(海報(bào)由上面用毛筆黑紅色書(shū)寫(xiě)的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬(wàn)圣節(jié)的彩繪畫(huà)報(bào)組成)。
4會(huì)場(chǎng)內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報(bào)。
(一)開(kāi)場(chǎng)熱場(chǎng)街舞。
(二)過(guò)渡主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)又來(lái)及特點(diǎn)。
(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺(tái)跳交誼舞，過(guò)渡之后領(lǐng)舞，與會(huì)人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂(lè)舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營(yíng)造舞會(huì)氣氛)(四)恐怖cosplay小鬼上臺(tái)拆散王子和公主，與會(huì)人員抓鬼(組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場(chǎng)人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿(mǎn)恐怖氣氛，主持人講述動(dòng)員與會(huì)人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送)。
(五)過(guò)渡音樂(lè)起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場(chǎng)組織兩排人員，前女后男比賽口對(duì)口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎(jiǎng)品)。
(一)撤海報(bào)，收面具，收橫幅，撤彩燈(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶。
(三)清掃會(huì)場(chǎng)地面八：成功亮點(diǎn)。
(一)會(huì)場(chǎng)布置恰合主題，海報(bào)張貼及時(shí)，主題突出(七彩氣球彩紙和彩燈溫馨活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛，極具舞會(huì)特質(zhì))。
(二)音響效果好，音樂(lè)過(guò)渡自然。
(三)主持人認(rèn)真負(fù)責(zé)，舞會(huì)氣氛調(diào)動(dòng)組織得當(dāng)。
兒童游戲策劃方案篇四
深情相擁、真情溝通。
(一)聚會(huì)費(fèi)用實(shí)行aa制，預(yù)收500元/人;來(lái)往交通費(fèi)用自理，家屬不得參與。
(二)堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則，推選兩名財(cái)務(wù)管理人員負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理，活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天公布費(fèi)用收支情況。
(三)堅(jiān)持一切從儉原則，避免鋪張浪費(fèi)。
臨翔區(qū)
20xx年4月30日—5月2日，活動(dòng)時(shí)間3天。
具體日程為：
4月30日17:00前在報(bào)到
5月1日前往叫雨山野炊(統(tǒng)一帶熟食)、聚餐(餐館暫定)
5月2日重返…校園、聚餐(餐館暫定)，聚餐后聚會(huì)結(jié)束。
(一)活動(dòng)人員
臨滄師范學(xué)校…班全體同學(xué)。
(二)聯(lián)系方法
本次活動(dòng)由王勇同學(xué)具體負(fù)責(zé)組織，其他同學(xué)積極參與。各縣(區(qū))各選一名聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)聯(lián)系本縣(區(qū))同學(xué)，并在活動(dòng)開(kāi)始一周前將本縣(區(qū))聚會(huì)人員名單報(bào)送…同學(xué)(12345678)。
(一)安全：為安全起見(jiàn)，到活動(dòng)區(qū)域后禁止自駕車(chē)，統(tǒng)一乘車(chē)。按照聚會(huì)日程安排，提高時(shí)間觀念，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。
(二)健康：主張吃飯喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。
(三)文明：10年大家湊在一起很不容易，要給彼此一個(gè)美好的記憶，要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓?zhuān)苊饨锝镉?jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的同學(xué)聚會(huì)。
兒童游戲策劃方案篇五
企業(yè)內(nèi)刊策劃制作過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)企業(yè)理念的提煉和實(shí)質(zhì)的展現(xiàn)的過(guò)程。一本優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)刊給人以藝術(shù)的感染、實(shí)力的展現(xiàn)、精神的呈現(xiàn)。在成立10周年之際，創(chuàng)刊《湘軍》，記錄來(lái)時(shí)路，繼續(xù)輝煌，再譜新篇章。
作為的企業(yè)文化平臺(tái)，側(cè)重于對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展、內(nèi)部管理、文化、湖湘文化等進(jìn)行深度剖析和解讀，弘揚(yáng)優(yōu)秀人物及先進(jìn)事跡，提供員工溝通新平臺(tái)，共同為招商銀行在湖南的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
1. 慶典%268226;
行慶十周年活動(dòng)，展現(xiàn)人的凝聚力與活力。
十年宣傳活動(dòng)媒體報(bào)道及祝語(yǔ)。
2.人物%268226;
3.營(yíng)銷(xiāo)%268226;創(chuàng)新
營(yíng)銷(xiāo)體驗(yàn)、營(yíng)銷(xiāo)案例、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新等。
4.服務(wù)%268226;視界
一線(xiàn)優(yōu)秀員工服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)感想，在十年行慶時(shí)共同來(lái)分享。
5.感悟%268226;心語(yǔ)
行慶之際，作為招銀人的感悟。
周年寄語(yǔ)，招銀人手寫(xiě)祝福語(yǔ)。
6.文化%268226;心境
中、英文雙語(yǔ)寓言，哲理小故事等，企業(yè)文化新聞即時(shí)報(bào)道。
7.團(tuán)隊(duì)%268226;風(fēng)貌
各支行文化、業(yè)務(wù)活動(dòng)、心情小品文等。
8．互動(dòng)版塊（每期可變化）：
行長(zhǎng)信箱——直接與銀行高層對(duì)話(huà)的渠道，也是銀行高層了解一線(xiàn)的渠道，員工、員工家屬的建議或意見(jiàn)、點(diǎn)子、疑問(wèn)等，在下一期高層選擇代表性問(wèn)題進(jìn)行回答，加強(qiáng)溝通，和諧發(fā)展，充實(shí)企業(yè)文化，提高凝聚力。
成長(zhǎng)印象——以新、老照片來(lái)記錄招行的成長(zhǎng)，“我”在的成長(zhǎng)，喜悅與艱辛。
兒童游戲策劃方案篇六
新年禮物交換大會(huì)--這樣的禮物給不給力！
寧德某ktv（具體由寧德代表協(xié)辦）
20xx年2月1日
報(bào)名中
每人準(zhǔn)備一份新年禮物，及100元入場(chǎng)費(fèi)（暫定，根據(jù)物價(jià)另行調(diào)整）。
價(jià)格不限，重在情誼。需包裝完美，不易觀察具體物品。
當(dāng)場(chǎng)評(píng)出最給力禮品3份，分列1/2/3等獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品視參會(huì)人數(shù)而定）當(dāng)場(chǎng)評(píng)出最不給力禮品3份，禮品主懲罰自行買(mǎi)酒一箱。
當(dāng)天由主持人宣布
寧德老人會(huì)；寧德婦聯(lián)；福寧麻將交流協(xié)會(huì)；寧德九龍會(huì)；
7哥
牙哥
阿ki
陳瑜謹(jǐn)、鄧捷、陳贊根、高陽(yáng)、黃宇星、小韓、林寧丹、林凌、尤力、申晨
（陸續(xù)更新中）
贊助單位：（招商中）
兒童游戲策劃方案篇七
中秋節(jié)，又稱(chēng)祭月節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，既是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國(guó)豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來(lái)，用傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)童心。
1.感受中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛。
2.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗文化。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：聽(tīng)過(guò)有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
2.材料準(zhǔn)備：
教師用材料：課件“歡樂(lè)中秋節(jié)”；不同的月餅若干、不同的月餅盒4-5個(gè)。
幼兒用材料：《億童主題學(xué)習(xí)包-健康·社會(huì)》第6-7頁(yè)。
1.出示月餅盒，引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案，引出中秋節(jié)的話(huà)題。
2.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)。
3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的.中秋節(jié)習(xí)俗，說(shuō)一說(shuō)和家人一起過(guò)中秋節(jié)的情景和感受。
4.出示月餅，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形，引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。
5.將月餅切成小塊，幼兒分組品嘗月餅，感受團(tuán)圓、甜蜜、快樂(lè)的心情。
在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅；在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書(shū)籍，鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。
在游戲中“走近”中秋節(jié)。
中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。借此契機(jī)，老師們可以帶孩子在游戲、手工活動(dòng)中了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
月餅歌（游戲）。
1.體驗(yàn)兒歌游戲的快樂(lè)。
2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的物體，并說(shuō)出總數(shù)。
3.能認(rèn)真傾聽(tīng)指令，及時(shí)做出反應(yīng)，提高傾聽(tīng)能力。
1.月餅卡片若干。
2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》。
甜甜的餡兒是豆沙，
咸咸的餡兒是蛋黃。
月餅餡兒料真是多，
你最?lèi)?ài)吃哪一種?
1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
2.介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲（你拍一，我拍一），最后一句一邊說(shuō)“你最?lèi)?ài)吃哪一種”，一邊出石頭剪刀布，誰(shuí)贏了對(duì)方就取出一塊月餅。當(dāng)取出所有月餅后，點(diǎn)數(shù)所贏得的月餅數(shù)量，看誰(shuí)的月餅數(shù)量最多。
3.請(qǐng)一名幼兒與教師合作，示范游戲玩法。
4.幼兒兩人一組，教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片，幼兒自主游戲。
月兔（手工·泥工）。
兒童游戲策劃方案篇八
婚慶重要人員名單：
婚慶所需準(zhǔn)備物品：
1.自己準(zhǔn)備的物品：
行程路線(xiàn)圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花 (10個(gè)左右)、鞭炮(12掛)、煙、酒、飲料、糖、花生、膠卷、電池、花(房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等)紅包、司機(jī)。
2.父母和單位領(lǐng)導(dǎo)恭賀稿(專(zhuān)人準(zhǔn)備)
3.婚戒
四、日程安排及人員分工：
召開(kāi)婚慶委工作會(huì)議，商議婚禮具體工作安排
參會(huì)人員：
崗位職責(zé)
總管：______負(fù)責(zé)總體指揮協(xié)調(diào)及指導(dǎo)各項(xiàng)工作
總協(xié)調(diào)：______負(fù)責(zé)總體現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、布置現(xiàn)場(chǎng)、接待工作、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、溝通各項(xiàng)工作。
司儀：______負(fù)責(zé)主持結(jié)婚典禮及指導(dǎo)各項(xiàng)工作。
證婚人：______負(fù)責(zé)宣讀結(jié)婚證書(shū)并致詞
行程總管：______負(fù)責(zé)全程迎親引導(dǎo)、迎親主持，帶領(lǐng)新人在宴會(huì)上敬酒。
車(chē)輛總管： ______負(fù)責(zé)全程車(chē)輛指揮，協(xié)調(diào)物品還送，新人家屬接送，司儀及客人接送。
物品主管： ______負(fù)責(zé)工作人員用餐，和喜字婚紗海報(bào)管理。
鞭炮主管： ______負(fù)責(zé)放炮，彩帶工作，協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)兩方燃放時(shí)間及補(bǔ)缺工作。
酒店主管： ______負(fù)責(zé)協(xié)助做好酒店布置，協(xié)調(diào)工作與物品主管協(xié)作擺放煙酒等工作。
接待工作： ______負(fù)責(zé)桌位的擺布，客人的入席分布及接待工作，父母講話(huà)的發(fā)言稿。
全天工作準(zhǔn)備工作：吹汽球、貼室內(nèi)及戶(hù)外喜字 (席卡、布置新房、司儀禮品的'分裝、廚師、禮儀人員禮品包準(zhǔn)備 )
負(fù)責(zé)人： ________
具體工作：
兒童游戲策劃方案篇九
在廣州逛個(gè)商場(chǎng)也會(huì)遇到鬼?那是，而且不少。
活動(dòng)主辦方還準(zhǔn)備了豐富的優(yōu)惠活動(dòng)和節(jié)日禮物。即日起至10月25日顧客凡在中天購(gòu)物城刷卡消費(fèi)滿(mǎn)500元，可免費(fèi)兌換派對(duì)入場(chǎng)券，即日起直到31日顧客當(dāng)天消費(fèi)滿(mǎn)300元，可獲贈(zèng)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)保禮物袋1個(gè)。而在party現(xiàn)場(chǎng)，還為小朋友們準(zhǔn)備了卡通lomo相機(jī)、24色水彩筆、進(jìn)口糖果等豐富的節(jié)日獎(jiǎng)品禮品，盛情邀請(qǐng)廣大顧客和中天會(huì)員攜帶3周歲以上12周歲以下的小朋友參與。
樂(lè)峰廣場(chǎng)在10月25日安排了“美吉姆搗蛋精靈狂歡夜”活動(dòng)，游戲節(jié)日包括叢林探險(xiǎn)、念咒語(yǔ)、貼南瓜、穿越障礙、隔空取物、萬(wàn)圣節(jié)catwalk秀等;10月26日，中庭廣場(chǎng)即將上演smokethebeatvol.1街舞大賽;10月27日，黑色魔法學(xué)院正式開(kāi)課，商場(chǎng)中庭將變身為一座魔法城堡，樂(lè)峰廣場(chǎng)攜手廣州媽媽網(wǎng)展示各種奇幻魔術(shù)，教授孩子學(xué)習(xí)魔術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)還有許多絢麗的魔法裝備。
太陽(yáng)新天地購(gòu)物中心將于10月27日在北廣場(chǎng)舉辦一場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)，讓孩子們的笑聲點(diǎn)亮夜空。這是一場(chǎng)2-12歲少年兒童專(zhuān)屬的萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。當(dāng)晚派對(duì)的舞臺(tái)表演、萬(wàn)圣節(jié)裝扮catwalkshow、trick-or-treat游園活動(dòng)等環(huán)節(jié)，都是依據(jù)西方傳統(tǒng)習(xí)俗為孩子們精心設(shè)計(jì)，加上現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)節(jié)日氣氛的裝飾布置，原汁原味將西方萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)文化還原呈現(xiàn)。
我們?cè)谌A潤(rùn)萬(wàn)家、百佳、家樂(lè)福都看到了出售萬(wàn)圣節(jié)飾品的專(zhuān)柜，各種搞怪的披風(fēng)、帽子、滴血的手指、眼球都有出售。維多利廣場(chǎng)把禮品兌換點(diǎn)設(shè)計(jì)成一只巨大的南瓜，消費(fèi)300元即可參與創(chuàng)意diy活動(dòng)。地王廣場(chǎng)的地下三層被裝飾成逆界迷城，烏漆漆黑壓壓，南瓜蜘蛛齊飛，掃帚與魔鬼共舞，每日逢半點(diǎn)，還有免費(fèi)的鬼可以看，整個(gè)商場(chǎng)是一片驚聲尖叫。
b
酒吧的“鬼”獨(dú)特，有“流血”蛋糕。
鬼分很多種，數(shù)量最多的應(yīng)該是“貪吃鬼”、“酒鬼”，所以在酒吧和餐廳里面也很容易撞到鬼?！捌砀Ｈf(wàn)圣節(jié)·不思議歷險(xiǎn)”已經(jīng)連續(xù)舉辦了十二年，可謂是經(jīng)驗(yàn)豐富的“老鬼”。今年的祈福萬(wàn)圣節(jié)特邀著名魔尼斯魔術(shù)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演，還有cosplay劇場(chǎng)、真實(shí)懸疑場(chǎng)景體驗(yàn)、趣味游戲、特備抽獎(jiǎng)等。祈福酒店俱樂(lè)部二樓曼克頓西餐廳的“重返魔界”自助晚餐更是令人驚叫不已：瑞士名廚yoyo炮制萬(wàn)圣節(jié)美食，“流血”的蛋糕、“眼球”甜品……更少不了食肉狂最喜歡的各種肉類(lèi)!
正佳廣場(chǎng)四樓的hi咖啡推出了一系列萬(wàn)圣節(jié)主題特飲，這些都是酒保怪蜀黍的杰作：目標(biāo)是要把那些裝逼文藝范兒的顧客嚇破膽兒，想要一口吞掉濃稠的腦漿，體會(huì)煙霧順著口腔慢慢蔓延的快感，夠膽你就來(lái)吧，還有大便形狀，黑蜘蛛裝飾的小蛋糕可以打包帶走。
以“美食·暢飲·樂(lè)玩”為主題的萬(wàn)圣節(jié)慶?；顒?dòng)將在10月26日-10月31日期間于琶醍上演。這里有一連串的酒吧和餐廳，平日里就是“鬼佬”們夜蒲的地方，萬(wàn)圣節(jié)期間，真鬼假鬼一齊登場(chǎng)，裝扮性感的南瓜小姐為你派發(fā)萬(wàn)圣節(jié)特色糖果、氣球達(dá)人給您送上特色氣球裝飾，化裝師將為你現(xiàn)場(chǎng)描畫(huà)簡(jiǎn)單“鬼臉”。
兒童游戲策劃方案篇十
l、提高和強(qiáng)化長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所人們心目中的品牌形象，擴(kuò)大其知名度，增加美譽(yù)度，促使消費(fèi)者產(chǎn)生來(lái)店接受以打印、復(fù)印為主體的服務(wù)，并通過(guò)一系列新穎而有創(chuàng)意的策劃，使在長(zhǎng)沙民政學(xué)院為核心的服務(wù)區(qū)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，激起消費(fèi)者對(duì)長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所強(qiáng)烈關(guān)注和參與興趣，使長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所“恒久服務(wù)，盡在恒達(dá)”品牌形象深入人心。
目標(biāo)
總目標(biāo)：采取措施抑制正在長(zhǎng)沙民政學(xué)院市場(chǎng)發(fā)展的院文印中心、服務(wù)長(zhǎng)廊文印店的市場(chǎng)占有率，并搶奪一部分的市場(chǎng)，并使長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所牢牢抓住長(zhǎng)沙民政學(xué)院的市場(chǎng)，逐步奠定在香樟路的市場(chǎng)。
具體目標(biāo)：主要通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所的優(yōu)惠政策、經(jīng)營(yíng)服務(wù)的多元化作主要的宣傳，并免費(fèi)介紹一些兼職的信息給在校的大學(xué)生、承包各項(xiàng)文書(shū)的寫(xiě)作，使在民政學(xué)院的市場(chǎng)培養(yǎng)和形成一批固定的長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所消費(fèi)者群。
二、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
1、在民政學(xué)院，服務(wù)長(zhǎng)廊的幾個(gè)文印店、院文印中心的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)已形成一定規(guī)模。其主要優(yōu)勢(shì)為：
a、經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng)，文印技術(shù)嫻熟。
b、地理位置優(yōu)越?？拷裾W(xué)院一排的小吃店、小商店，吸引學(xué)生起了很大的作用。
c、電腦由于長(zhǎng)時(shí)間使用，性能不優(yōu)。
（1）d、經(jīng)營(yíng)人員的服務(wù)態(tài)度有時(shí)不佳。
e、價(jià)錢(qián)較貴。
民政學(xué)院服務(wù)長(zhǎng)廊的幾個(gè)文印店、院文印中心依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)大量的市場(chǎng)，但長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所仍有分割市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。
三、行業(yè)分析
l、質(zhì)量。長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)由文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)辦，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能較強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好。且除打印復(fù)印外，還可承包校內(nèi)外各種文案策劃、會(huì)務(wù)服務(wù)、禮儀家政、勞務(wù)中介等業(yè)務(wù)，具有民政學(xué)院服務(wù)長(zhǎng)廊的幾個(gè)文印店、院文印中心所不及的優(yōu)勢(shì)。
3、價(jià)格。民政學(xué)院服務(wù)長(zhǎng)廊的幾個(gè)文印店、院文印中心因?yàn)榻?jīng)營(yíng)成本較高，文印的價(jià)錢(qián)較貴。長(zhǎng)沙民政秘書(shū)事務(wù)所因打印、復(fù)印傳真等設(shè)備、場(chǎng)地為學(xué)院免費(fèi)提供，可以降低成本，實(shí)行高質(zhì)低價(jià)服務(wù)，贏得一定的市場(chǎng)。
四、消費(fèi)者分析
長(zhǎng)沙學(xué)院的廣大學(xué)生是比較勤儉節(jié)約的，并希望得到高質(zhì)低價(jià)的服務(wù)。
五、潛在市場(chǎng)分析
1、在開(kāi)學(xué)初，（第一周），同學(xué)們需打印課表、報(bào)告等文件，是消費(fèi)的高峰期。
2、由于學(xué)校特別重視文體活動(dòng)的開(kāi)展，需打印、復(fù)印大量的文稿，所以潛在的市場(chǎng)很大。
3、民政學(xué)院有大量的參加自考學(xué)生、靠各種證的同學(xué)，他們需要打印、復(fù)印大量的資料，所以這個(gè)群體中也潛在大量的市場(chǎng)。
六、活動(dòng)宣傳廣告定位
“恒遠(yuǎn)服務(wù)，盡在恒達(dá)”
七、廣告對(duì)象定位
民政學(xué)院全體師生為主，并波及民政學(xué)院周邊地區(qū)的客戶(hù)。
八、活動(dòng)宣傳方式
1、提前三天在中心花壇懸掛醒目橫幅
2、在中心花壇打版宣傳
3、印發(fā)宣傳單
4、利用《長(zhǎng)沙民院報(bào)》、莘莘之音等校內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳。
5、利用qq群進(jìn)行宣傳。
九、活動(dòng)時(shí)間
**年2月17日上午10：00～12：00
（二）
一、整體構(gòu)思
1、以剪彩揭幕、奠基典禮為主線(xiàn)，通過(guò)售樓部剪彩揭幕、工地奠基典禮、饋贈(zèng)禮品、慶祝酒會(huì)來(lái)完成活動(dòng)目的。
2、通過(guò)活動(dòng)傳播開(kāi)始內(nèi)部認(rèn)購(gòu)的信息，使?jié)撛谙M(fèi)者獲得信息。
3、通過(guò)活動(dòng)的間接影響，使更多的潛在消費(fèi)者對(duì)樓盤(pán)的開(kāi)發(fā)建設(shè)和銷(xiāo)售有一個(gè)基本的了解，進(jìn)而吸引既定的目標(biāo)人群。
4、通過(guò)活動(dòng)的各種新聞傳播，讓既定目標(biāo)人群確認(rèn)自己了解的樓盤(pán)信息，較其他方式更為客觀。
二、整體氣氛布置
整個(gè)會(huì)場(chǎng)將配合售樓部剪彩揭幕和奠基典禮的主題，以剪彩揭幕、奠基典禮的熱烈喜慶和莊重氣氛為基調(diào)，工地二十個(gè)空飄氣球懸掛空中作呼應(yīng)，并輸出海信地產(chǎn)開(kāi)始認(rèn)購(gòu)的信息。售樓部?jī)?nèi)以紅、黃、藍(lán)相間的氣球鏈造型裝點(diǎn)一新。主干道及售樓部、工地入口布置有標(biāo)志的.彩旗，售樓部?jī)?nèi)墻布置展板，保證做到氣氛莊重?zé)崃摇?BR> 1、售樓部布置
（1）在主干道兩側(cè)插上路旗及指示牌。
（2）懸掛奠基典禮暨售樓部開(kāi)業(yè)慶典橫幅。
（3）充氣拱形門(mén)一個(gè)
（4）門(mén)口鋪紅色地毯，擺花藍(lán)和鮮花盆景。
（5）售樓部?jī)?nèi)四壁掛滿(mǎn)紅、黃、藍(lán)相間的氣球。
（6）售樓部門(mén)匾罩紅綢布。
2、奠基現(xiàn)場(chǎng)（工地）布置奠基現(xiàn)場(chǎng)二十個(gè)空飄氣球懸掛空中，文字“熱烈祝賀奠基典禮暨售樓部開(kāi)業(yè)慶典順利舉行”或“歡迎您參加奠基典禮暨售樓部開(kāi)業(yè)慶典”。在奠基現(xiàn)場(chǎng)放置一塊青石碑，若干把扎有紅綢帶的鐵鏟。
3、主會(huì)場(chǎng)區(qū)
（1）在主會(huì)場(chǎng)區(qū)的入口處設(shè)置一簽到處，擺放一鋪紅布的長(zhǎng)木桌，引導(dǎo)佳賓簽到和控制入場(chǎng)秩序。
（2）會(huì)場(chǎng)周?chē)O(shè)置兩只大音箱和有架話(huà)筒，便于主持和有關(guān)人員發(fā)言講話(huà)。
（3）樂(lè)隊(duì)和舞獅隊(duì)位于主會(huì)場(chǎng)主持區(qū)一側(cè)。
三、活動(dòng)程序設(shè)置
作為一個(gè)慶典活動(dòng)，歡慶的氣氛應(yīng)濃烈，我們計(jì)劃用一部分歡慶活動(dòng)來(lái)起到調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)情緒的作用。由舞獅活動(dòng)來(lái)制造喜慶氣氛，也是為以后的項(xiàng)目打氣助興作準(zhǔn)備。由于它費(fèi)用低、收益大、最容易制造氣氛和場(chǎng)面。故而，以舞獅活動(dòng)作為開(kāi)業(yè)儀式上的一個(gè)組成部分最為合理。另外，應(yīng)當(dāng)由司儀主持慶典活動(dòng)全過(guò)程，由司儀來(lái)穿針引線(xiàn)，才能使會(huì)場(chǎng)井然有序。
具體活動(dòng)程序設(shè)置：
09:00 售樓部迎賓（禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓簽名和派發(fā)資料）
09:20 禮儀小姐請(qǐng)嘉賓、記者到主會(huì)場(chǎng)
10:00 市領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（內(nèi)容主要為祝賀詞及項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的意義）
10:20 剪彩儀式。
10:30 揭幕儀式。
10:42 舞獅表演。
10:50 司儀請(qǐng)嘉賓隨舞獅隊(duì)的引領(lǐng)進(jìn)入奠基現(xiàn)場(chǎng)。
11:00 燃放鞭炮，樂(lè)隊(duì)樂(lè)曲再次響起。（禮儀小姐為嘉賓派發(fā)鐵鏟）
11:10 嘉賓手持鐵鏟參加奠基活動(dòng)。
11:20 邀請(qǐng)嘉賓前往售樓部參觀和稍作休息（這時(shí)售樓部應(yīng)有專(zhuān)人為手持報(bào)紙宣傳單頁(yè)的市民派發(fā)禮品）
12:00 ××酒店，慶祝酒會(huì)開(kāi)始（酒會(huì)可以以西式自助餐形式，氣氛融洽又高雅）。
四、活動(dòng)配合
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)――總務(wù)組：負(fù)責(zé)活動(dòng)總體進(jìn)展，確定嘉賓名單人員配置：暫定1人。
2、現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)――會(huì)場(chǎng)組：協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)各工序間工作。人員配置：暫定1人。
3、道具準(zhǔn)備――后勤組：負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需材料及用品，活動(dòng)結(jié)束的清理會(huì)場(chǎng)。人員配置：暫定2人。
4、對(duì)外聯(lián)絡(luò)――公關(guān)組：負(fù)責(zé)派送請(qǐng)柬，聯(lián)系樂(lè)隊(duì)、舞獅隊(duì)、司儀、新聞媒體、酒店等。人員配置：暫定4人。
5、賓客接待――接待組：負(fù)責(zé)嘉賓簽到處，發(fā)放資料，為嘉賓佩戴貴賓花，引導(dǎo)車(chē)輛停放，活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)送客。人員配置：暫定4人。
五、媒體配合
12月18日的開(kāi)業(yè)儀式是樓盤(pán)的首次亮相。這次關(guān)鍵性的亮相將影響到今后整個(gè)樓盤(pán)的銷(xiāo)售。所以本階段廣告宣傳以塑造企業(yè)形象和建立品牌知名度為目標(biāo)，從而盡快奠定人們心目中的檔次和形象。本階段我們將主要采用報(bào)紙、電視、宣傳單頁(yè)和條幅等傳播媒體和傳播方式，以大量的硬性廣告來(lái)宣傳項(xiàng)目。
2、在濟(jì)南電視臺(tái)一、二套節(jié)目八點(diǎn)黃金段廣告中播放文字廣告也可選擇多臺(tái)播放的游字廣告。時(shí)間：12月15日－12月17日三天。
3、市各主要街道懸掛條幅（12月11日－12月17日七天）
（1）12月18日奠基典禮及售樓部開(kāi)業(yè)慶典隆重舉行。
（2）12月18日今日開(kāi)始內(nèi)部認(rèn)購(gòu)。
（3）12月18日將是您一生的、幸福的。
4、制作宣傳單頁(yè)，派銷(xiāo)售員到各繁華地段及居民區(qū)散發(fā)。時(shí)間：12月15日－12月17日三天文案： a頁(yè)：（參照?qǐng)?bào)紙廣告）b頁(yè)：（項(xiàng)目概況）
六、費(fèi)用預(yù)算
1、報(bào)紙廣告刊登費(fèi)用2、電視廣告費(fèi)用3、條幅9條 4、請(qǐng)柬5、司儀6、禮儀小姐7、樂(lè)隊(duì)8、充氣拱形門(mén)9、路旗10、指示牌11、花藍(lán)12、佳賓胸花13、鞭炮14、酒會(huì)餐費(fèi)15、裝飾品購(gòu)買(mǎi)費(fèi)16、宣傳單頁(yè)制作費(fèi)17、石碑購(gòu)買(mǎi)費(fèi)18、鐵鏟購(gòu)買(mǎi)費(fèi)19、空飄氣球租賃費(fèi)20、舞獅隊(duì)21、音響、話(huà)筒租用費(fèi)22、簽名用文具購(gòu)買(mǎi)費(fèi)23、剪彩、揭幕用紅綢購(gòu)買(mǎi)費(fèi)24、禮品。
（三）
一、籌備策劃案
（一）、秘書(shū)處：確定邀請(qǐng)賓客名單、貴賓名單，確認(rèn)來(lái)賓姓名、人數(shù)，儀式的日程安排，擬寫(xiě)致辭；安排座位、確定剪彩人員；會(huì)場(chǎng)布置；聯(lián)系攝影、攝像人員；確定記者接待方案，確定新聞稿等。
（二）、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)與有關(guān)部門(mén)（安全保衛(wèi)、交通、消防等）的聯(lián)絡(luò)、開(kāi)業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)保安、疏導(dǎo)車(chē)輛、停車(chē)場(chǎng)的劃分；有關(guān)標(biāo)牌的確定、制作；來(lái)賓的保衛(wèi)等。
（三）、會(huì)務(wù)接待組：發(fā)送請(qǐng)柬、確定禮儀小姐；準(zhǔn)備簽到簿、簽字筆、彩帶、剪刀、嘉賓牌等；提出接待方案；向贈(zèng)送禮品，負(fù)責(zé)來(lái)賓休息接待等。
（四）、禮品組：禮品的準(zhǔn)備、包裝、發(fā)放，準(zhǔn)備禮品券。
（五）、工程組：麥克風(fēng)、燈光、電源、剪彩臺(tái)等的布置及安裝。
二、議程策劃案
（一）、開(kāi)業(yè)慶典時(shí)間：**年7月9日，星期六
（二）、具體議程策劃：
1、15∶00來(lái)賓簽到，憑請(qǐng)柬領(lǐng)取禮品娛樂(lè)城大門(mén)口擺放兩張長(zhǎng)桌、簽到本、簽字筆，迎賓小姐憑請(qǐng)柬分發(fā)紀(jì)念品、嘉賓牌和慶典來(lái)賓的通訊錄，并由迎賓小姐指引來(lái)賓到演藝廳，總經(jīng)理在門(mén)口迎接。
2、15∶30--15：40 主持人宣布開(kāi)業(yè)典禮開(kāi)始，總經(jīng)理致辭
3、15：40--16∶30 主持人逐個(gè)向來(lái)賓介紹到場(chǎng)的貴賓10人，并上臺(tái)亮相講話(huà)。選定一名貴賓剪彩。
4、16：30--18：00來(lái)賓自由組合三—五人選擇ktv包廂娛樂(lè)、休息、交流，禮儀小組可按實(shí)際情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)安排。
5、18：00--19：00由餐飲部安排晚餐
6、19：00—20：30由客房部安排房間休息，每三人安排一個(gè)房間，或者由休閑部安排小姐免費(fèi)提供推拿、足浴等服務(wù)。
7、20：30—22：30在演藝廳觀看文藝表演
8、文藝表演之后，來(lái)賓們可以回家，也可以在客房部的豪華房間登記免費(fèi)住宿，第二天免費(fèi)提供早餐。
9、備注：以上的時(shí)間安排為大致時(shí)間。
三、場(chǎng)地策劃案
（一）、演藝廳外的安排：
1、路上的適當(dāng)位置放置引路牌，牌上寫(xiě)明： ××娛樂(lè)城開(kāi)業(yè)慶典（方向箭頭）。
2、娛樂(lè)城正門(mén)掛一橫幅，橫幅內(nèi)容為“熱烈祝賀××娛樂(lè)城隆重開(kāi)業(yè)”。
3、大門(mén)口擺放兩張長(zhǎng)桌、簽到本、簽字筆，安排迎賓小姐四名。
（二）、開(kāi)業(yè)慶典場(chǎng)地：娛樂(lè)城演藝廳
1、演藝廳主席臺(tái)：
（1）臺(tái)上設(shè)立式麥克風(fēng)1個(gè)，無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)1個(gè)，舞臺(tái)周?chē)鷶[放綠色植物和少許紅花，還要準(zhǔn)備好記者用的攝影、攝像電源、燈光等。
（2）臺(tái)上設(shè)12個(gè)座位，貴賓座10個(gè)，英語(yǔ)翻譯座位1個(gè)，娛樂(lè)城總經(jīng)理座位1個(gè)。
（3）安排邀請(qǐng)貴賓上臺(tái)的禮儀小姐兩名。主持人為某某文化傳播有限公司的簽約藝人。
2、臺(tái)前設(shè)攝影、攝像人員、記者各一名。
3、幕布：
a.尺寸 長(zhǎng)10m×0.8m
b.顏色 紅底白字
c.字體 等線(xiàn)粗黑體
d.內(nèi)容 熱烈祝賀某某娛樂(lè)城開(kāi)業(yè)和娛樂(lè)城的標(biāo)記圖案
e.質(zhì)地 紅布
4、工作人員要把演藝廳桌椅擺整齊，桌上擺放好酒水、飲料、食品、香煙等。
四、演出策劃案
一）、演出時(shí)間：20∶30～22∶30
（二）、演出地點(diǎn)：某某娛樂(lè)城的演藝廳
（三）、主辦單位：某某娛樂(lè)城
四）、協(xié)辦單位：某某文化傳播有限公司
五）、具體方案：
1、投票評(píng)獎(jiǎng)：讓觀眾投票評(píng)出最佳藝人獎(jiǎng)兩名，票數(shù)必須超過(guò)半數(shù)。娛樂(lè)城總經(jīng)理給予兩位最佳演員各20xx元獎(jiǎng)金。
2、演員名單：
3、演出流程：
五、安全策劃案
某某娛樂(lè)城于**年月日，此間將舉行慶典、剪彩、宴會(huì)和文藝演出等活動(dòng)，從下午3時(shí)至晚上10時(shí)30分，歷時(shí)七個(gè)半小時(shí)，由省委重要領(lǐng)導(dǎo)人及社會(huì)各界名流大約一百二十人參加，為確保慶典的絕對(duì)安全和順利進(jìn)行，特制定方案如下：
（二）、大門(mén)口的安全：由兩名警衛(wèi)維持門(mén)口秩序，維護(hù)來(lái)賓的安全。實(shí)行臨時(shí)戒嚴(yán)，無(wú)請(qǐng)柬不得入內(nèi)。
（三）、演藝廳、酒宴廳的安全：a.安排兩名警衛(wèi)人員攔截?zé)o柬人員進(jìn)入演藝廳和酒宴廳。b.安排九名警衛(wèi)人員，其中五名保衛(wèi)十名貴賓，其中四名分別站在演藝廳和酒宴廳的四個(gè)墻角。警衛(wèi)人員要注意觀察和發(fā)現(xiàn)廳內(nèi)各種可疑情況，維護(hù)正常秩序，遇有搗亂破壞者迅速制服并將其帶離演藝廳和酒宴廳。
（四）、慶典前對(duì)ktv包廂、演藝廳、酒宴廳等活動(dòng)場(chǎng)地提前進(jìn)行全方位的安全檢查。
（五）、指定1名內(nèi)勤管理人員與食品檢驗(yàn)部門(mén)協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生的監(jiān)督，確保食品安全。
（六）、每位貴賓跟隨一位警衛(wèi)人員。貴賓周?chē)浞佬l(wèi)。
兒童游戲策劃方案篇十一
教育價(jià)值分析：
通過(guò)對(duì)故事的欣賞和理解，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，獲知一些中秋相關(guān)的知識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
2、在集體前大膽表述，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。
3、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
活動(dòng)難點(diǎn)難點(diǎn)：
難點(diǎn)：
中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗。
難點(diǎn)：
中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少。
幼兒預(yù)期表現(xiàn)：
1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊，活動(dòng)就更有參與性。
2、自主閱讀，提供閱讀空間。
活動(dòng)過(guò)程：
一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享。
幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。
二、教師講述《嫦娥奔月》。
提問(wèn)：
1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?
2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后，做了什么?
3、從這以后，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?
4、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?
四、邊聽(tīng)故事錄音，邊閱讀完整故事。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類(lèi)游戲、“寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一”等。
活動(dòng)時(shí)間：20___年x月x日。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動(dòng)：
1、繪畫(huà)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
家園共育：
1、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。
2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
兒童游戲策劃方案篇十二
1.1 ****住宅發(fā)展項(xiàng)目地塊一****總包工程議標(biāo)文件及業(yè)主方工料規(guī)范、有關(guān)批準(zhǔn)文件等; 1.2工程施工中執(zhí)行的各種現(xiàn)行國(guó)家有關(guān)的法律、法規(guī)，國(guó)家現(xiàn)行工程施工、驗(yàn)收、消防安全、質(zhì)量檢測(cè)等規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
1.3 ****住宅發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件
1.4材料、設(shè)備采購(gòu)中執(zhí)行的各種現(xiàn)行國(guó)家、行業(yè)的規(guī)章、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。 1.5施工現(xiàn)場(chǎng)和周?chē)h(huán)境的實(shí)際情況。 1.6以往深化設(shè)計(jì)圖紙dwg-1b(mc)-014/014a。
2. 工程概況
2.1工程名稱(chēng)：****部分裝飾裝修工程。 2.2 工程簡(jiǎn)述：
內(nèi)廊、大型超市衛(wèi)生間及無(wú)障礙電梯橋箱等。
根據(jù)具體現(xiàn)場(chǎng)施工情況及第四版總進(jìn)度計(jì)劃開(kāi)始插入施工。原則上根據(jù)先里后外、先上后下的施工順序。先做基層處理，后做裝飾構(gòu)造，最后才是飾面。同時(shí)先做頂部、再做墻面、最后才到裝修地面。
1. 先濕后干，最后飾面由上層逐層向下層施工。 2. 先做小間和管線(xiàn)較多的房間，后施工大間。
1.一般措施 1.1施工準(zhǔn)備
門(mén)框和樓地面預(yù)埋件、水電設(shè)備管線(xiàn)等均應(yīng)施工完畢并經(jīng)檢查合格。各種立管孔洞等縫隙應(yīng)先用細(xì)石混凝土灌實(shí)堵嚴(yán)。辦好作業(yè)層的隱蔽驗(yàn)收手續(xù)(附表一)。 1.2 找標(biāo)高、彈線(xiàn)：
樓地面基層應(yīng)滿(mǎn)足地面平整度、強(qiáng)度、濕度的相應(yīng)要求。
a、地面平整度：不得有起殼、起砂，用2米直尺范圍內(nèi)誤差應(yīng)小于2mm。不得有裂縫現(xiàn)象，若出現(xiàn)裂縫應(yīng)用水泥漿進(jìn)行修補(bǔ)。
b、墻體與地面陰陽(yáng)角為90度，陰陽(yáng)角成直線(xiàn)平整，地面要求平整壓光。
隱蔽工程驗(yàn)收記錄表
1.4素水泥砂漿結(jié)合層一道(衛(wèi)生間不做)。 1.5抹找平層砂漿
抹灰餅：從已彈好的墻上+50cm水平標(biāo)高線(xiàn)下量至找平層上皮標(biāo)高(面層標(biāo)高減去磚厚及粘結(jié)層的厚度)。抹灰餅間距3.5m，灰餅上平就是水泥砂漿找平層的標(biāo)高。
抹砂漿：砂漿類(lèi)型根據(jù)設(shè)計(jì)要求采用1：2水泥砂漿或干硬砂漿。有地漏的房間，應(yīng)由四周向地漏方向放射形抹標(biāo)筋，并找好坡度。
1.6大型超市衛(wèi)生間的防水地磚樓面做四周沿墻刷基層后1.5厚(js)聚合物水泥基復(fù)合防水涂料，分兩道涂刷。
1.7拉鋪磚水平線(xiàn)
上彈縱、橫控制線(xiàn)(每隔四塊磚彈一根控制線(xiàn))。
1.8鋪磚
為了找好位置和標(biāo)高，應(yīng)從門(mén)口開(kāi)始，縱向先鋪2—3行磚，以此為標(biāo)筋拉縱橫水平標(biāo)高線(xiàn)，鋪時(shí)應(yīng)從里向外退著操作，人不得踏在剛鋪好的磚面上。 1.9勾縫擦縫：面層鋪貼應(yīng)在24h內(nèi)進(jìn)行擦縫、勾縫工作。
兒童游戲策劃方案篇十三
今年正值紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，也是中國(guó)工農(nóng)紅軍三大主力第一、第二、第四方面軍勝利會(huì)師70周年。值此之際，全國(guó)上下正掀起一股重溫長(zhǎng)征歷程，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神的熱潮，各地都在舉行紀(jì)念活動(dòng)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，激勵(lì)民族斗志。各大媒體也都紛紛發(fā)表文章、組織討論。大學(xué)生作為一個(gè)示范性群體，更應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)革命先烈，結(jié)合自身實(shí)際，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精。
長(zhǎng)征猶如一座歷史的豐碑，永遠(yuǎn)地矗立在中華民族復(fù)興的偉大歷史史冊(cè)之中。長(zhǎng)征精神是工農(nóng)紅軍創(chuàng)造的一種精神。它的精髓是對(duì)理想信念的堅(jiān)定不移和不懈追求，它昭示我們，苦難和挑戰(zhàn)往往正是抓住機(jī)遇的契機(jī)，只有正視困難、敢于迎接挑戰(zhàn)，尊重客觀規(guī)律又勇于艱苦奮斗，才能戰(zhàn)勝困難，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓新局面，才能使國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、生機(jī)勃勃。
當(dāng)前中國(guó)共產(chǎn)黨正在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)。這一事業(yè)任重道遠(yuǎn)，是新形勢(shì)下共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行的新的、更偉大、更艱辛的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征所播下的革命火種將繼續(xù)結(jié)出累累碩果，激勵(lì)著我們?cè)谛碌恼魍旧蠎?zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，并鼓舞新農(nóng)村建設(shè)，激勵(lì)人民群眾再創(chuàng)輝煌！
我們青年學(xué)子要切實(shí)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做龍的傳人，為構(gòu)建美好家園做自己力所能及的工作！
通過(guò)組織團(tuán)員青年廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)意實(shí)踐大賽,了解中國(guó)工農(nóng)紅軍在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的長(zhǎng)征歷程，理解長(zhǎng)征在中國(guó)革命史上的重要地位和長(zhǎng)征精神的深刻內(nèi)涵；動(dòng)員廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)新中國(guó)的第四代領(lǐng)導(dǎo)人總書(shū)記“七一”講話(huà)精神，弘揚(yáng)新時(shí)期長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；立足崗位，艱苦奮斗，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與浙江同發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和實(shí)際行動(dòng)迎接省第十二次團(tuán)代會(huì)的勝利召開(kāi)。
同時(shí)，即將迎來(lái)我校五十周年校慶，我院結(jié)合自身特色，即自20xx年9月開(kāi)始實(shí)行相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)和管理，教育部規(guī)定的“六個(gè)獨(dú)立”辦學(xué)，堅(jiān)持特色辦學(xué)求生存，創(chuàng)新機(jī)制謀發(fā)展的辦學(xué)宗旨，努力架起理論聯(lián)系實(shí)踐、學(xué)校聯(lián)系社會(huì)的兩座彩虹橋，結(jié)合學(xué)院——分院——班級(jí)三位一體，發(fā)揮示范效應(yīng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，營(yíng)造全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍。此外入黨積極分子要帶頭開(kāi)展自學(xué)，全面提高自身素質(zhì)，全面實(shí)施“tpid”工程，全院學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，為自身的全面發(fā)展創(chuàng)造最佳的成長(zhǎng)環(huán)境。（“tpid”是theorystudy,praticetemper,internationalmentality,developpotential的縮寫(xiě)即理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、國(guó)際意識(shí)和發(fā)展?jié)摿Γ?BR> 我們進(jìn)行的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，是新的長(zhǎng)征。走在新長(zhǎng)征路上，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的精神，把長(zhǎng)征這份寶貴的精神財(cái)富變成推動(dòng)我們各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的巨大力量。紅軍長(zhǎng)征的路是艱苦的、漫長(zhǎng)的；新長(zhǎng)征的路會(huì)更艱苦、更漫長(zhǎng)。因此，我們回憶長(zhǎng)征、紀(jì)念長(zhǎng)征，就是要更好地繼承和弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，把紅軍長(zhǎng)征留給我們的寶貴精神財(cái)富一代一代傳下去，萬(wàn)眾一心、艱苦奮斗，爭(zhēng)取社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)“新長(zhǎng)征”的勝利。
長(zhǎng)征七色花：主要由行知學(xué)院六個(gè)分院、社團(tuán)聯(lián)和青大隊(duì)組成，要求各支隊(duì)伍聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，使長(zhǎng)征精神之花更加絢爛，更加動(dòng)人。
長(zhǎng)征那英勇的足跡鐫刻在為人類(lèi)追求解放的歷史中，始終為中國(guó)人民銘記；長(zhǎng)征那革命英雄主義的精神，始終是中國(guó)革命和建設(shè)奪取成功的'基礎(chǔ)；長(zhǎng)征那戰(zhàn)勝一切困難的氣概，始終激勵(lì)著中國(guó)人民朝著一個(gè)堅(jiān)定的方向輝煌前進(jìn)。長(zhǎng)征以它的精神創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)民驚天地泣鬼神的偉大革命篇章，是為估排除萬(wàn)難，挑戰(zhàn)生命極限的典范。不怕流血犧牲，不畏艱難險(xiǎn)阻，團(tuán)結(jié)互助，勇往直前的革命樂(lè)觀主義精神值得我們永懷。長(zhǎng)征精神像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅(jiān)定無(wú)畏的象征。
長(zhǎng)征歷史隨著時(shí)光飛逝已漸行漸遠(yuǎn)，長(zhǎng)征精神卻始終燃燒著不滅的火焰。今天，我們尤為需要以長(zhǎng)征精神為動(dòng)力，堅(jiān)定信念，排除萬(wàn)難，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大征程中，不斷奪取新的勝利。我們說(shuō)長(zhǎng)征精神就是一個(gè)寶庫(kù)，過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都能讓我們受益匪淺。
“勵(lì)學(xué)勵(lì)行，維實(shí)維新”的優(yōu)良校風(fēng)是長(zhǎng)征精神的延伸與發(fā)展。與校內(nèi)其他學(xué)院不同，我院擁有多方位的專(zhuān)業(yè)人才，可充分展示我院多元化特色，這是我院的特色寶庫(kù)和堅(jiān)強(qiáng)后盾。在活動(dòng)中抓好兩個(gè)帶頭作用，即學(xué)院帶頭和學(xué)生干部帶頭，從而帶動(dòng)分院，以此影響每一位行知學(xué)子，實(shí)現(xiàn)層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)響應(yīng)的效果。要求各分院、各專(zhuān)業(yè)發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我個(gè)性，弘揚(yáng)行知風(fēng)采，積極參與。在活動(dòng)中塑造自己，磨練自己，真正領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)征精神的精髓，并將其運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中。
本次活動(dòng)由各分院直接承辦，希望達(dá)到全院互動(dòng)的良好效果，從而塑造“行以求知，學(xué)以致用”的行知形象，倡導(dǎo)“敦品勵(lì)學(xué)，勤思敏行”的行知學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“知行合一，自強(qiáng)不息”的行知精神。
兒童游戲策劃方案篇十四
為豐富少年兒童暑期生活，度過(guò)一個(gè)難忘、有意義的假期，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)為小學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，特舉辦20xx年“myenglishdream”(“我的英語(yǔ)夢(mèng)”)暑期英語(yǔ)主題夏令營(yíng)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
（一）主辦單位：晉江市教育局、晉江市關(guān)工委
（二）承辦單位：晉江市青陽(yáng)街道教育辦、高霞小學(xué)
（三）協(xié)辦單位：青陽(yáng)街道關(guān)工委、高霞社區(qū)、高霞社區(qū)關(guān)工委
三、參加對(duì)象：20xx年晉江市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生（共38人，具體名單見(jiàn)附件2）+青陽(yáng)街道22名小學(xué)生(其中高霞小學(xué)7名，中和小學(xué)5名，曉聰小學(xué)4名，普賢、象山、鳳垵各2人英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生)，共60人。參加人以自愿的形式，由學(xué)校英語(yǔ)老師組織填寫(xiě)報(bào)名表（見(jiàn)附件1）.
四、時(shí)間、地點(diǎn)、其他
（一）時(shí)間：7月8日-7月10日8,july-10,july
（二）營(yíng)地：晉江市青陽(yáng)街道高霞小學(xué)（7月8日上午8點(diǎn)由家長(zhǎng)或老師帶至營(yíng)地）
（三）住宿點(diǎn)：高霞小學(xué)教師公寓（青陽(yáng)地面的學(xué)生原則上不安排住宿，由家長(zhǎng)親自接送。）
（四）隨帶物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。
（五）高霞小學(xué)辦理營(yíng)員膳宿。
（六）活動(dòng)費(fèi)用：每人交100元交通費(fèi)，其他費(fèi)用由晉江市關(guān)工委提供贊助。
五、編班：
夏令營(yíng)分兩班。每班30人，輔導(dǎo)員兩名（菲律賓籍英語(yǔ)教師一人，國(guó)內(nèi)英語(yǔ)老師兩名，請(qǐng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中和小學(xué)、高霞小學(xué)各派一名英語(yǔ)教師參加）。
兒童游戲策劃方案篇十五
20xx年12月23日至20xx年12月25日（周五至周日），宏坤度假村推出以“圣誕晚會(huì)、火雞大餐”為主要產(chǎn)品的圣誕主題活動(dòng)，再配以中國(guó)達(dá)人秀/演藝公司表演、***組合助唱、圣誕老人派禮賽、卡通真人秀、西餅diy、童畫(huà)大賽、唱詩(shī)會(huì)等輔助活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)屬于銀川人的圣誕假日嘉年華。
1.1圣誕主題：假日回歸，暢玩宏坤。
讓假期回歸，以嘉年華的方式呈現(xiàn)宏坤的圣誕假期，是區(qū)別于大餐營(yíng)銷(xiāo)的主題設(shè)計(jì)，也是展現(xiàn)度假村度假形象的準(zhǔn)確定位。
1.2.廣告宣傳口號(hào)：這個(gè)圣誕，與中國(guó)達(dá)人同歡宏坤。
以扇動(dòng)式的口語(yǔ)，號(hào)召大家，這個(gè)圣誕可以過(guò)得不一樣，可以不在城里吃圣誕大餐，可以去宏坤過(guò)圣誕假期，去享受中國(guó)達(dá)人帶來(lái)的歡樂(lè)假期。
2.1. 樹(shù)立開(kāi)宏坤度假村的圣誕品牌，分化市場(chǎng)，爭(zhēng)搶分額。
2.2. 借圣誕主題營(yíng)銷(xiāo)豐富產(chǎn)品，細(xì)化度假村度假氛圍，強(qiáng)化宏坤度假村的品牌形象。
2.3. 借力假期營(yíng)銷(xiāo)，最大化節(jié)假日營(yíng)收，為度假村整體增收添磚加瓦。
2.4. 借力主題營(yíng)銷(xiāo)，強(qiáng)化度假村在寧夏市場(chǎng)的影響力，提升度假村在歲末宴會(huì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
3.1.圣誕市場(chǎng)分析
在走過(guò)了新世紀(jì)以來(lái)最困難的一年后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在走向穩(wěn)步回升，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)商務(wù)活動(dòng)逐步恢復(fù)，居民消費(fèi)意愿明顯增強(qiáng)，這將有效推動(dòng)度假村產(chǎn)業(yè)新一年年經(jīng)營(yíng)態(tài)勢(shì)。宏坤度假村自開(kāi)業(yè)以來(lái)，曾操辦過(guò)圣誕主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，所以具備相關(guān)的歷史數(shù)據(jù)以供參考。但從度假村收集到的市區(qū)酒店如：香漁、柏樂(lè)等酒店圣誕產(chǎn)品來(lái)看，其產(chǎn)品設(shè)計(jì)大多雷同，皆以圣誕大餐為主，且商業(yè)聚會(huì)的模式化痕跡較重，嚴(yán)重背離圣誕節(jié)賦予現(xiàn)代人的節(jié)日意涵。如何找回原來(lái)的節(jié)日心情，輕松如意的和家人團(tuán)聚已經(jīng)成為一種既時(shí)尚又奢侈的迫切需求。從產(chǎn)品的銷(xiāo)售定位來(lái)看，市區(qū)酒店的圣誕門(mén)票已經(jīng)有明顯的禮品化跡象，與圣誕大餐原來(lái)感恩、豐收的意涵更是相去千里，使圣誕節(jié)徹底的淪為商業(yè)銷(xiāo)售行為，不僅沒(méi)給人愉悅的節(jié)日心情，反而變成一種商務(wù)累贅。
宏坤度假村作為，地理環(huán)境優(yōu)越，是銀川地區(qū)休閑度假的天然良選，也是圣誕佳節(jié)與親朋共聚的絕佳場(chǎng)所。開(kāi)業(yè)以來(lái)，經(jīng)過(guò)度假村的虔心努力，度假村已經(jīng)在寧夏市場(chǎng)占有一席之地，但無(wú)疑還沒(méi)有達(dá)到度假村的理想目標(biāo)，所以依托比市區(qū)商務(wù)酒店優(yōu)厚百倍的度假環(huán)境，策劃設(shè)計(jì)優(yōu)良的圣誕產(chǎn)品，是必要和有效的。這既可以展示和鞏固度假村宜居宜度假的良好形象，又為度假村增收創(chuàng)造新的贏利點(diǎn)。
3.2.客源市場(chǎng)定位
從此次圣誕主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的目的來(lái)看，度假村的市場(chǎng)定位主要有兩個(gè)方向，一是度假村的原有目標(biāo)市場(chǎng)——家庭和情侶度假散客。二是度假村周邊企業(yè)客戶(hù)。出于提升度假村品牌認(rèn)知度和美譽(yù)度的需求，度假村將會(huì)主攻度假散客市場(chǎng)，樹(shù)立圣誕假期品牌，傳播度假村度假形象。
3.3.產(chǎn)品定位
為迎合度假市場(chǎng)的需求，又同時(shí)兼顧周邊企業(yè)的可能需要，度假村擴(kuò)展了圣誕產(chǎn)品的種類(lèi)，不但設(shè)置了適宜做禮品的圣誕套餐，還特別為家庭出游和情侶度假設(shè)計(jì)了溫馨套餐。另外還為平安夜的圣誕大餐做了很多的鋪墊活動(dòng)設(shè)計(jì)，為度假村的潛在市場(chǎng)做足充分準(zhǔn)備。
3.4.產(chǎn)品定價(jià)
結(jié)合銀川市區(qū)商務(wù)酒店的成功經(jīng)驗(yàn)，和充分考慮圣誕市場(chǎng)的禮品化需求，綜合考慮了圣誕產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思路，度假村對(duì)圣誕產(chǎn)品的定價(jià)方面做如下嘗試。
3.4.1.為度假散客和小團(tuán)體設(shè)計(jì)圣誕假期套餐，分別是：情侶套餐 元、家庭套餐 元。
3.4.2.為周末度假客人設(shè)計(jì)圣誕火雞大餐（周末末自助餐）定價(jià)168元/位。
3.4.3.為相應(yīng)的度假客人設(shè)計(jì)圣誕大餐產(chǎn)品：圣誕大餐成人票 元/位、圣誕大餐兒童票元/位、圣誕大餐成人套票 元/位、圣誕大餐家庭套票 元。
4.1.圣誕主要產(chǎn)品
4.1.1.圣誕套餐
時(shí)間：20xx年12月23日-20xx年12月25日
兩個(gè)人的圣誕 元：
豪華大床房2間夜，含雙早
火雞大餐2位或情侶套餐2位
4.1.2.火雞大餐（周末自助餐） 168元
地點(diǎn)：開(kāi)飯樓大廳（后半塊）
內(nèi)容：以圣誕標(biāo)志性美食為主的自助餐，輔以圣誕布置。
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)組織，其它部門(mén)協(xié)助
4.1.3.圣誕大餐
地點(diǎn):會(huì)議樓二樓
內(nèi)容：達(dá)人之夜晚會(huì)與圣誕大餐
圣誕大餐成人票 元
達(dá)人之夜圣誕晚會(huì)入場(chǎng)券1張，圣誕大餐1位
抽獎(jiǎng)券1張，及人人有獎(jiǎng)精美禮品1份
圣誕大餐兒童票 元
達(dá)人之夜圣誕晚會(huì)入場(chǎng)券1張，圣誕兒童餐1位
不含抽獎(jiǎng)券，僅送人人有獎(jiǎng)精美禮品1份
圣誕大餐成人套票 元
達(dá)人之夜圣誕晚會(huì)入場(chǎng)券1張，圣誕大餐1位
抽獎(jiǎng)券1張，及人人有獎(jiǎng)精美禮品1份
豪華大床房1間夜，含雙早
圣誕大餐家庭套票 元
達(dá)人之夜圣誕晚會(huì)入場(chǎng)券3張，圣誕大餐3位（含兒童餐1位）
抽獎(jiǎng)券2張，及人人有獎(jiǎng)精美禮品3份
豪華大床房1間夜，含3早
4.2.圣誕輔助活動(dòng)
4.2.1.西餅diy
內(nèi)容：引導(dǎo)客人體驗(yàn)自己動(dòng)手制作西點(diǎn)的樂(lè)趣，并制作洋溢著特別味道的c打
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳
展賣(mài)
內(nèi)容：更好的增加圣誕氛圍，并且購(gòu)買(mǎi)c打或現(xiàn)場(chǎng)制作姜餅送桂皮枝和黃糖
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳
4.2.3.卡通真人秀
內(nèi)容：度假村卡通玩偶在大堂娛樂(lè)賓客，提升酒店度假氛圍。
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，人資部協(xié)助人力調(diào)配，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳
4.2.4.賣(mài)火柴的小姑娘
內(nèi)容：為賓客贈(zèng)送棒棒糖。
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，人資部協(xié)助人力調(diào)配，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳
4.2.5.圣誕老人派禮賽
內(nèi)容：以打扮成圣誕老人的賓客家庭做為游戲?qū)ο?，開(kāi)展游戲活動(dòng)，活躍圣誕氛圍
4.2.6.唱詩(shī)會(huì)
內(nèi)容：以?xún)和?shī)班的唱詩(shī)聲，喧染圣誕原鄉(xiāng)的聲音
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)組織，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳
4.2.7.童畫(huà)大賽
時(shí)間：20xx年12月23日-25日
內(nèi)容：評(píng)選圣誕主題兒童畫(huà)，積累度假村宣傳素材
工作安排：營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，辦公室負(fù)責(zé)影像留存與宣傳，其它部門(mén)協(xié)助
5.1.度假村外圍：
內(nèi)容：大堂門(mén)口做圣誕主題布置，以備圣誕亮燈儀式使用，圣誕樹(shù)高6米。另在會(huì)議室外側(cè)制作大型的宣傳背景，詳述圣誕主要活動(dòng)及促銷(xiāo)信息。
工作安排：圣誕主燈由制作由工程部負(fù)責(zé)，噴繪設(shè)計(jì)由營(yíng)銷(xiāo)部部負(fù)責(zé)，制作由工程負(fù)責(zé)
工作安排：辦公室跟進(jìn)制作
5.1.度假村大堂做主題布置，極光森林的圣誕
內(nèi)容：大型圣誕樹(shù)擺放與圣誕象征物品擺放，與大堂光瀑呈現(xiàn)樹(shù)光森林的意象
工作安排：客房部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，工程協(xié)助
5.2.餐廳迎合圣誕氛圍，做簡(jiǎn)單的圣誕布置。
內(nèi)容：擺放圣誕裝飾品，營(yíng)造氛圍
工作安排：餐飲部負(fù)責(zé)跟進(jìn)，其它部門(mén)協(xié)助
5.3.晚會(huì)大廳主場(chǎng)（客房部部跟進(jìn) 12月24完成）
5.5.1.舞臺(tái)背景以噴繪為主（背景噴繪將另行設(shè)計(jì)）；（營(yíng)銷(xiāo)部部跟進(jìn)）
5.5.2.舞臺(tái)面積為 ；（客房部部跟進(jìn)）
5.4.圣誕大餐主餐臺(tái)（餐飲部跟進(jìn) 12月24完成）
主題：達(dá)人之夜圣誕晚會(huì)
特等獎(jiǎng)一名：夏威夷 日游
一等然二名：蘋(píng)果手機(jī)一臺(tái)
二等獎(jiǎng)三名：
三等獎(jiǎng)五名：
7.1.度假村宣傳品及票券的設(shè)計(jì)：圣誕宣傳折頁(yè)、圣誕套餐票、圣誕大餐票等。
折頁(yè)和票券的設(shè)計(jì)類(lèi)似禮盒的包裝，根據(jù)不同的操作兼具宣傳折頁(yè)和票券的功能
7.2.電子顯示屏及自辦臺(tái)推廣、短信平臺(tái)
7.3.媒體推廣
7.3.1.《**日?qǐng)?bào)》《**晚報(bào)》《****》選擇兩家以硬廣或軟文的方式做推廣，預(yù)計(jì)費(fèi)用 元。
7.3.2.寧夏交通音樂(lè)頻道，7天（12月13日—12月20日交通高峰期前后，每天 次，每次 秒。）預(yù)計(jì) 元。
7.3.3.寧夏分眾傳媒的樓宇電視廣告：投放一周約 萬(wàn)元（可以部分置換）
7.3.4網(wǎng)絡(luò)推廣：
7.5.商家聯(lián)盟合作推廣合作媒體：:
名稱(chēng)項(xiàng)目總計(jì)
活動(dòng)全數(shù)票值收入兩個(gè)人的圣誕 元/套× 人= 萬(wàn)元
火雞大餐 元/位× 人= 萬(wàn)元
熱氣球 元/位× 人= 萬(wàn)元
晚會(huì)： 元/人× 人= 萬(wàn)元
成本費(fèi)用菜肴： 萬(wàn)元
熱氣球及配套支出： 元
廣告： 元
布置費(fèi)用： 元
演出費(fèi)用： 元
獎(jiǎng)品： 元
印刷品： 元
利潤(rùn)率（預(yù)計(jì)）
兒童游戲策劃方案篇十六
自從開(kāi)展了數(shù)學(xué)活動(dòng)《做紙牌》后，我就把紙牌投入益智區(qū)給幼兒玩。這不，童童和欣欣在玩“抽烏龜”“接龍”“比大小”，玩得不亦樂(lè)乎。而那邊嘉嘉和豪豪則玩了一會(huì)兒后就跑過(guò)來(lái)看著童童和欣欣玩。我問(wèn)他們?yōu)槭裁床蛔约和?，回答說(shuō)：“忘了怎么玩了?！庇谑俏医o他們重新安排了一下，讓童童和嘉嘉玩，欣欣和豪豪一起玩。我想：這次一個(gè)會(huì)玩的帶著一個(gè)不會(huì)玩的，肯定都會(huì)玩了吧?？墒墙Y(jié)果卻出乎我意料之外，不一會(huì)兒，童童嚷道：“哎，你怎么還學(xué)不會(huì)呀，跟你一起玩一點(diǎn)都不好玩?！毙佬酪灿们笾难凵窨粗遥骸拔乙膊幌牒秃篮劳媪耍疫€是和童童一起玩好嗎？”
根據(jù)孩子的反應(yīng)我做了以下的原因分析：當(dāng)幼兒對(duì)某樣事物有著濃厚的興趣時(shí)，才能在活動(dòng)中保持愉快的情緒，處于積極主動(dòng)的探求狀態(tài)，興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，而幼兒的能力與水平又是制約其發(fā)展的影響因素，當(dāng)嘉嘉和豪豪覺(jué)得不會(huì)玩紙牌游戲時(shí)，他們就失去活動(dòng)的興趣，也就不愿意再玩了。而讓他們交換游戲后，由于一個(gè)會(huì)玩一個(gè)不會(huì)玩，游戲能力不在同一層面上，所以游戲也進(jìn)行不下去。在區(qū)域活動(dòng)中，更要體現(xiàn)出教師是幼兒發(fā)展的支持者，合作者，引導(dǎo)者。要以觀察為基礎(chǔ)，了解孩子的興趣需要，情感態(tài)度，認(rèn)知水平，個(gè)別差異，在此基礎(chǔ)上才能更合理地讓幼兒進(jìn)行游戲。
在觀察指導(dǎo)的時(shí)候，要給幼兒一定的空間去發(fā)揮，給他們寬松的環(huán)境去講述他們的需求、困難等等。要仔細(xì)的傾聽(tīng)幼兒的“秘密”，要站在孩子的視角去想、看問(wèn)題，這樣才能更有效的推進(jìn)幼兒游戲。針對(duì)這種情況，我又進(jìn)行了游戲調(diào)整：繼續(xù)讓童童和欣欣玩紙牌，嘉嘉和豪豪一起玩，但我在旁邊參與指導(dǎo)，問(wèn)他們哪里不會(huì)玩，及時(shí)地幫他們解決問(wèn)題，不一會(huì)兒，他們倆也能很熟練地玩紙牌了。由此我想教師對(duì)孩子的影響，在于激發(fā)興趣，引導(dǎo)孩子能大膽去嘗試，其實(shí)，這也是教師在不同階段里，對(duì)不同層次孩子的引導(dǎo)作用，鼓勵(lì)方法。在活動(dòng)的前期，主要是要引導(dǎo)孩子產(chǎn)生對(duì)活動(dòng)的興趣，特別是對(duì)一些不太愿意嘗試的孩子，我們的目的是讓他敢去試。第二個(gè)層次是，已經(jīng)有了一定的活動(dòng)體驗(yàn)，又進(jìn)一步活動(dòng)的時(shí)候，也許會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，或者出現(xiàn)一些困難的時(shí)候，要求孩子能支持，能進(jìn)一步去思考，進(jìn)一步去深入活動(dòng)。第三個(gè)層次，在于進(jìn)一步肯定和鼓勵(lì)幼兒，體驗(yàn)成功和快樂(lè)，讓孩子在活動(dòng)中，樹(shù)立自信。
兒童游戲策劃方案篇十七
：隨著科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對(duì)于改革開(kāi)放的中國(guó)，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國(guó)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動(dòng)手能力，為國(guó)家的四化建設(shè)而努力奮斗。
樹(shù)立零號(hào)的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生的形象為示范院校爭(zhēng)光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。
二. 活動(dòng)目的：為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國(guó)改革開(kāi)放30周年為契機(jī)，特開(kāi)展樹(shù)良好學(xué)風(fēng)，樹(shù)集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氣息。
全系在職學(xué)生。
正確的識(shí)別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡(jiǎn)單電路的組裝，調(diào)試，簡(jiǎn)單電子元器件的焊接以及調(diào)試。
大概2～3小時(shí)。
萬(wàn)用表，常用電子元器件，示波器，電子實(shí)訓(xùn)臺(tái)，導(dǎo)線(xiàn)若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。
選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。
1.前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽時(shí)所需工具，安排主要負(fù)責(zé)人員。
2.實(shí)施階段：
內(nèi)部宣傳：向各個(gè)班級(jí)發(fā)放書(shū)面通知（文秘部負(fù)責(zé)）。
外部宣傳：展板宣傳，海報(bào)宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)）。
活動(dòng)報(bào)名：以班級(jí)為單位，報(bào)名表有學(xué)習(xí)委員教導(dǎo)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人。每班以團(tuán)
體行式報(bào)名，每代表隊(duì)限制名額3人，每班至少派出一個(gè)代表隊(duì)才賽。
3.評(píng)分規(guī)則：完成比賽所需時(shí)間（15），元件的正確篩選（10），測(cè)試正確率（25），電子產(chǎn)品的安裝（25），團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)（10），焊接電路的美觀程度（15）。
4.違規(guī)扣分
選手有下列情形，需從參賽成績(jī)中扣分：
選手應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評(píng)委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分。
現(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委負(fù)責(zé)記錄,扣10分。
在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分
一等獎(jiǎng) 一名
二等獎(jiǎng) 一名
三等獎(jiǎng) 兩名
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng) 一名
頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
主辦：自動(dòng)化系兩委會(huì)。
承辦：自動(dòng)化系學(xué)習(xí)部。
備注：參賽選手應(yīng)遵守競(jìng)賽規(guī)則，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從安排，愛(ài)護(hù)賽場(chǎng)的設(shè)備和器材。在競(jìng)賽過(guò)程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。