不適用于已有分類(lèi)的內(nèi)容。總結(jié)對(duì)于解決問(wèn)題、改進(jìn)工作、提高效率是至關(guān)重要的。情感表達(dá)并不是一件容易的事情，需要我們不斷地練習(xí)和探索。
我的大學(xué)規(guī)劃篇一
經(jīng)過(guò)了高三的洗禮，我終于如愿的考入了理想的大學(xué)，初入高校，學(xué)子們意氣風(fēng)發(fā)，我自然也是如此啦。從高中的禁錮牢籠中走出，面對(duì)著自由開(kāi)放的大學(xué)生活，還真是略顯不適應(yīng)。來(lái)自四面八方的學(xué)子，和藹可親的教授，主任，還有帥氣到不行的體貼學(xué)長(zhǎng)…啊口水要止住…面臨著五彩斑斕的高校生活，我還是蠻期待的。
過(guò)了這么久，我真的改變了不少，成熟了不少，我也在漸漸的適應(yīng)著習(xí)慣著現(xiàn)在的生活。而在這些改變中，我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的處境是否真正如我們所愿的那樣充實(shí)，真正的能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)打下成功的基奠。我想，這也是做這次規(guī)劃的一個(gè)比較重要的出發(fā)點(diǎn)吧!
首先是學(xué)習(xí)方面，大一的學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，以前老哥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)的課點(diǎn)名則上，不點(diǎn)名不上也罷，不過(guò)我不能跟他學(xué)，我可是個(gè)按時(shí)上課，不遲到不早退的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我將依舊發(fā)揚(yáng)高中不怕苦不怕累的拼搏精神，力爭(zhēng)上游。向著學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)發(fā)。
其次，我要改掉我購(gòu)物狂的毛病，不能再做原來(lái)那種人生苦短，想買(mǎi)就買(mǎi)的剁手族了。以前我看到喜歡的東西就買(mǎi)，但是真正對(duì)我有用的東西真的少之又少。為此愁壞了父母。為了改變這樣的現(xiàn)狀，老爸為我推薦了多世界，說(shuō)是讓我把閑置拿去換多特幣。我只好欣然接受啦?？傊诖髮W(xué)的四年，我要學(xué)會(huì)做一個(gè)安靜的美少女，告別網(wǎng)購(gòu)，再點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)就剁手。
以上便是我大學(xué)四年的規(guī)劃，時(shí)間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調(diào)地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。但我相信，生活的強(qiáng)者是那種在人生前進(jìn)中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。相信自己有這樣的不凡追求!
我的大學(xué)規(guī)劃篇二
實(shí)際上大學(xué)一年級(jí)在我看來(lái)是高三的升級(jí)版，學(xué)生們根本沒(méi)有時(shí)間去“花花綠綠”。但“迷?！眳s好像是大一新生的一個(gè)通病。大一新生大致分兩種，一種是循規(guī)蹈矩的學(xué)生，家教比較嚴(yán)，高三的生活習(xí)慣比較好，膽子不太大，大一還能沿襲以前的習(xí)慣好好學(xué)習(xí)，很順利地拿到在大學(xué)里的第一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。還有一種學(xué)生是一到大學(xué)就開(kāi)始“綻放”，覺(jué)得“大學(xué)不玩就虧了，得行萬(wàn)里路，然后再讀萬(wàn)卷書(shū)”。一般來(lái)說(shuō)，如果迷茫調(diào)整得快，大二能夠回歸到正確的道路，后來(lái)發(fā)展也還是會(huì)比較好的。
我指出從大一就必須已經(jīng)開(kāi)始制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。社會(huì)短缺的就是適銷(xiāo)對(duì)路的人才。為了并使自己不惋惜，小一一進(jìn)去就得特別冷靜地曉得你將來(lái)必須去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是搞好后就永遠(yuǎn)維持不變，而是須要不斷回去調(diào)整，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展調(diào)整成適宜自己的規(guī)劃方案。
對(duì)于選擇大學(xué)的選修課，大一的學(xué)生也應(yīng)該根據(jù)職業(yè)的發(fā)展出發(fā)。在大學(xué)里，有兩個(gè)途徑可以幫助學(xué)生確定自己的職業(yè)定位。第一個(gè)是選修課，第二個(gè)就是利用好寒暑假，真正去一個(gè)喜歡的工作單位實(shí)習(xí)兼職，來(lái)確定自己能不能干這個(gè)職業(yè)。有些學(xué)生說(shuō)“我也愿意在大一的暑假、寒假去兼職，但是我不知道干什么”。我不建議你去街邊小店實(shí)習(xí)，建議去一個(gè)比較正規(guī)的單位實(shí)習(xí)。正規(guī)的單位對(duì)于員工的要求都是很規(guī)范的，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的。
另外，在我看來(lái)，念大學(xué)只要努力學(xué)習(xí)三件事就可以了——能夠說(shuō)道、能夠?qū)懴隆⒛軌蛱幨?。能夠說(shuō)道，所指的就是規(guī)范地說(shuō)道，正確地說(shuō)道，無(wú)法隨便“拍攝磚頭”;能夠?qū)懴?，我建議大學(xué)四年必須不間斷地寫(xiě)下，任何專(zhuān)業(yè)都必須不間斷地寫(xiě)下，能夠多刊登幾篇文章，還要不間斷地學(xué)外語(yǔ)，努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)可以教給很多國(guó)外一流的理念，如果英語(yǔ)作品被刊登，這樣的學(xué)生畢業(yè)后將更存有市場(chǎng);能夠處事，就是像是真正的職場(chǎng)人那樣回去處事，凡事都存有規(guī)矩，以一個(gè)職場(chǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)建議自己，要到你真正出席工作后，才不能被當(dāng)做“職場(chǎng)菜鳥(niǎo)”。
專(zhuān)業(yè)并不決定你的未來(lái)
小一新生入學(xué)前，或許因?yàn)椴唤榻B情況就挑選了一個(gè)專(zhuān)業(yè)，或許經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自學(xué)辨認(rèn)出并不討厭選好的專(zhuān)業(yè)，于是有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始意志疲憊，輕微的甚至整日逃學(xué)，最后引致考試掛科，畢業(yè)時(shí)沒(méi)能成功領(lǐng)到學(xué)位證書(shū)。很多學(xué)生畢業(yè)后還可以埋怨之所以自己工作不順?biāo)?，前途并無(wú)光是因?yàn)楫?dāng)初專(zhuān)業(yè)挑選存有問(wèn)題。
誠(chéng)然，你可以利用轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)，但也要考慮轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)所要付出的“成本”
你在高三階段就是怎么自學(xué)的?大多數(shù)人就是激活型球手，老師教導(dǎo)什么我搞什么，腰公式、腰課文、背單詞……除了誦讀，似乎沒(méi)什么特定自學(xué)方法。盡管這類(lèi)學(xué)生也能夠成功考進(jìn)大學(xué)，但其實(shí)他們顯然沒(méi)找出自學(xué)的路徑，說(shuō)道得玄幻一點(diǎn)，就是沒(méi)“靈光一閃”回去看透學(xué)科背后的意義。
大學(xué)不同于中學(xué)的一點(diǎn)就是，中學(xué)老師永遠(yuǎn)是學(xué)生的“拐杖”，能提升學(xué)生的分?jǐn)?shù)是多數(shù)老師的終極目標(biāo);而大學(xué)老師沒(méi)有做你“拐杖”的義務(wù)，能夠參透多少完全靠學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)。所以到大學(xué)階段，你不能按照高中時(shí)期的方法去死記硬背，而是要學(xué)著去打開(kāi)思路，升級(jí)自己的“思維配置”。
其實(shí)人的個(gè)性和興趣，以及各方面的挑選、理想、信仰都太不一樣，對(duì)于中國(guó)的年輕人來(lái)說(shuō)，能單一制存活下來(lái)，發(fā)展自己，直至同時(shí)實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想，這個(gè)必須橫跨于職業(yè)規(guī)劃的始終。所以在大學(xué)階段學(xué)生起碼必須培育自己具有自我存活的`能力，大四一畢業(yè)依靠自己的本事活下來(lái)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，深入細(xì)致努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培育自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
法學(xué)方面：認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校拒絕接受的每一門(mén)法律教育，尤其就是主干課，分析自己的擅于方向挑選自己將來(lái)的考研和勞動(dòng)力方向。
多多利用國(guó)家圖書(shū)館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成績(jī)，盡量都不低于85分。
在大三之前制訂出來(lái)輕松的嚴(yán)格的考驗(yàn)及司考計(jì)劃，在大三上學(xué)期展開(kāi)初期集訓(xùn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期展開(kāi)系統(tǒng)的準(zhǔn)備工作，力求以杰出的成績(jī)通過(guò)。
英語(yǔ)方面：從現(xiàn)在開(kāi)始積極備戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘，增加詞匯量，做專(zhuān)四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提高自己的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)能力。
身心健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。展開(kāi)定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開(kāi)辟一條道路，并在暑假中著手開(kāi)始對(duì)過(guò)往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀存有一個(gè)比較冷靜的重新認(rèn)識(shí)，并為自己的定了一個(gè)合乎自身狀況的自學(xué)、工作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人學(xué)識(shí)的快速增長(zhǎng)可以有所變化。但是我曉得無(wú)論如何這條路并不好跑，也許可以存有許多伴著眼淚的曲折。
但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去，我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
在大學(xué)一定必須搞的就是對(duì)自己四年后的一個(gè)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在小一時(shí)候看看的角度，與大二確實(shí)不一樣，大二看看的又與大三不一樣，所以，你必須搞的就是在小一通過(guò)對(duì)自己的分析與規(guī)劃，寫(xiě)下一個(gè)對(duì)自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃，這個(gè)我指出就是很存有必要的，尤其就是一定必須在大一搞!這樣，你除了充份的時(shí)間回去修正它，填補(bǔ)里面的嚴(yán)重不足，如果你至了大四才已經(jīng)開(kāi)始搞這些事情，我想要稍微就晚了一些。今年的金融危機(jī)就是一個(gè)較好的例子，如果你就是學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或者金融專(zhuān)業(yè)的，如果你在大學(xué)剛開(kāi)始就對(duì)自己未來(lái)存有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，我想要在你的規(guī)劃中一定存有對(duì)于突發(fā)性金融事件的防治與補(bǔ)救措施，因?yàn)檠辛?xí)過(guò)金融學(xué)科學(xué)知識(shí)的朋友都曉得，市場(chǎng)規(guī)律不以人的意志為遷移，很可能將發(fā)生大幅下滑，萬(wàn)一發(fā)生金融大幅下滑，"我必須如何直面?"如果這些問(wèn)題你在小一或者大二就已經(jīng)想起了，我想要對(duì)于你現(xiàn)在的求職者一定會(huì)小存有協(xié)助!
這時(shí)的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿(mǎn)志，對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬與幻想，幾乎每個(gè)人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，制定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計(jì)劃。但是，這時(shí)的大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活還不夠完全了解，對(duì)大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽(tīng)途說(shuō)上，學(xué)生本人對(duì)于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)就是：生涯目標(biāo)的奠定多源自于蛻變經(jīng)歷及外界的影響，目標(biāo)高遠(yuǎn)，但變得空洞。
1、適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活;
2、積極進(jìn)行自我探索，分析高中時(shí)建立起來(lái)的職業(yè)生涯目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并修正目標(biāo);
3、介紹社會(huì)職業(yè)、職位設(shè)置;
4、制定切實(shí)可行的大學(xué)階段成長(zhǎng)計(jì)劃;
5、出席校園文化活動(dòng)和社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng);
6、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)和職業(yè)咨詢(xún)。
這時(shí)的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了一定的了解和理解，并且對(duì)自我有了一定的認(rèn)識(shí)，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步了解及大學(xué)生活的深入，每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來(lái)。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)就是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專(zhuān)業(yè)融合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
2、了解社會(huì)職位素質(zhì)要求;
3、根據(jù)辨認(rèn)出確認(rèn)階段性具體內(nèi)容目標(biāo);
4、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃并積極行動(dòng);
5、展開(kāi)適當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)評(píng)定;
6、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
7、出席能力提高訓(xùn)練。
這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的親身體驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)課程的自學(xué)，各方面能力存有了一定的提升，對(duì)自我的積極探索逐漸深入細(xì)致，并已經(jīng)開(kāi)始積極探索職業(yè)發(fā)展方向。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)開(kāi)始與自我性格、愛(ài)好、能力等相結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)就是：
1、繼續(xù)進(jìn)行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會(huì)相關(guān)的職業(yè)資訊;
2、對(duì)大學(xué)生涯展開(kāi)合理規(guī)劃;
3、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo);
4、積極行動(dòng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo);
我的大學(xué)規(guī)劃篇三
大學(xué)三年可謂是人生最寶貴的三年，這大學(xué)三年我們將逐步的從學(xué)校走入社會(huì)。學(xué)習(xí)并不僅僅是單純的書(shū)本上的學(xué)習(xí)。而是一個(gè)廣義的，不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個(gè)品格高尚的人。這三年將會(huì)使我們的能力突飛猛進(jìn)。但就現(xiàn)在現(xiàn)象來(lái)看，大學(xué)三年下來(lái)有的人收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐，成為了社會(huì)上優(yōu)秀的人才，而有的人卻所獲無(wú)幾，浪費(fèi)了大學(xué)三年的大好時(shí)光。俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工?！蔽覀兒苡斜匾诖笠坏臅r(shí)候就將自己三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路，怎樣能充分的理由好這大學(xué)三年的`時(shí)光，使自己迅速的成長(zhǎng)。但把大學(xué)三年的計(jì)劃一下子定的很詳細(xì)并不可能，我只能把大學(xué)三年簡(jiǎn)單的定一下自己努力的方向，以后每學(xué)期要總結(jié)一下自己的當(dāng)時(shí)的具體情況，把一個(gè)學(xué)期的具體的計(jì)劃定一下，學(xué)期末總結(jié)一下，檢查自己完成的怎么樣了。現(xiàn)在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢?有人說(shuō)："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書(shū)不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練，對(duì)么?但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充條件，一定時(shí)間空間的。
大三：奮起直追揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專(zhuān)接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料?，F(xiàn)在就是專(zhuān)接本考試沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。同時(shí)，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得，這是對(duì)大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情埃相信如果大學(xué)前兩年我都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃，大三就是我收獲的季節(jié)了!
此外，在生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)專(zhuān)科期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專(zhuān)家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力。
希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航!
我的大學(xué)規(guī)劃篇四
重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：多去圖書(shū)館閱讀近期各類(lèi)雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過(guò)實(shí)行上面的計(jì)劃，我想應(yīng)該會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應(yīng)該放在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考我制定了如下的計(jì)劃：
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解，掌握好相應(yīng)的各類(lèi)實(shí)踐技能。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：登陸圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過(guò)前兩年專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參照系里安排的課程做了如下的計(jì)劃：
閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文），擴(kuò)展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進(jìn)入大四，大部分專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應(yīng)該放在知識(shí)拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的
我的大學(xué)規(guī)劃篇五
為了讀書(shū)，高爾基在喀山做過(guò)雜貨店的工人，做過(guò)流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人?？伤](méi)有因此放棄讀書(shū)。在如此惡劣的環(huán)境中，而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書(shū)，怎能不令人敬佩？下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《我的大學(xué)譯后隨筆》，歡迎閱讀。
《我的大學(xué)》是描寫(xiě)高爾基的自傳三部曲中的最后一本書(shū)。作者通過(guò)對(duì)自己童年、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫(xiě)，生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了他們那一代人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國(guó)，沙俄專(zhuān)制下的黑暗與罪惡是他成長(zhǎng)的獨(dú)特的社會(huì)背景，也鑄造了他獨(dú)特的成長(zhǎng)方式。
小說(shuō)敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書(shū)的理想來(lái)到喀山，但他的大學(xué)夢(mèng)很快就破滅了。不久就參加了秘密的革命活動(dòng)，貧苦的生活使他在伏爾加河附近流浪，和搬運(yùn)工、小偷、乞丐生活在一起，向工人們傳播著革命理想，參加了大學(xué)生的秘密組織，鼓勵(lì)工人罷工等，這所特殊的大學(xué)——社會(huì)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來(lái)越廣闊的新天地。
當(dāng)他來(lái)到喀山，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。他會(huì)很早發(fā)現(xiàn)這位可憐的媽媽的廚房哲學(xué)，分給他的每一塊面包，在他心中都“如巖石般沉重”，由此他決定“出去找點(diǎn)活兒干，自個(gè)兒養(yǎng)活自個(gè)兒”。在暴風(fēng)驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學(xué)——美夢(mèng)而已”，而他又動(dòng)情地寫(xiě)道：“這個(gè)地方令我永生難忘，它是我的第一所大學(xué)”。這是他在喀山的第一個(gè)成長(zhǎng)片段。面對(duì)苦難的生活，他沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，他的善良的心充滿(mǎn)了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長(zhǎng)，他對(duì)自己說(shuō)：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了。”年少單純，在苦難面前，他更深切地覺(jué)察出的是苦難帶來(lái)的無(wú)與倫比的財(cái)富！
高爾基從小就受苦，但是他沒(méi)有放棄，我向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，雖然人生的道路有長(zhǎng)有困難，但是只有我們有決心一定會(huì)給自己開(kāi)辟一條新的道路。
《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會(huì)大學(xué)”時(shí)批評(píng)沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書(shū)。在這部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)中，作者力圖以自己的生活經(jīng)歷和感受為主線(xiàn)，塑造出一個(gè)努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內(nèi)心充滿(mǎn)了激烈沖突的人物形象。
這本書(shū)最讓我難忘的是作者的語(yǔ)言藝術(shù)的高超，以及一些語(yǔ)言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書(shū)人物眾多卻形象鮮明、性格各異，無(wú)論作家對(duì)之著力刻畫(huà)還是寥寥數(shù)筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動(dòng)，讀來(lái)如見(jiàn)其面，如聞其聲。羅馬斯的深沉干練，杰連科娃的矯揉造作……書(shū)中都有鮮明的例子：比如描寫(xiě)羅馬斯：“羅馬斯簡(jiǎn)單而明了的對(duì)我說(shuō)，他不在時(shí)我該做些什么以及應(yīng)該怎樣去做。我感覺(jué)，他似乎已經(jīng)忘掉了人們用爆炸來(lái)嚇唬他的事了，就像忘掉蚊子叮過(guò)他一樣?！北热缈坍?huà)捷連科娃：“瞧，她來(lái)了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內(nèi)心深處虛偽的情愫?！弊钭屛译y忘的一句諷刺性的話(huà)語(yǔ)是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到處都是官老爺，他們要來(lái)干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農(nóng)民，于是，沙皇就成了所有農(nóng)民的老爺。如果你要再問(wèn)什么是自由，總有一天，沙皇會(huì)對(duì)你做出解釋?zhuān)嬖V你什么是自由！”我被書(shū)中的人物形象所吸引，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語(yǔ)言表現(xiàn)藝術(shù)。
看完這本書(shū)，讓我得到了一些寫(xiě)作的啟發(fā)。高爾基描寫(xiě)的人物生動(dòng)靈活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象，不生動(dòng)，死氣沉沉的，沒(méi)有清楚地寫(xiě)出人物的性格，我以后不僅要多觀察生活中的一點(diǎn)一滴，積累寫(xiě)作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些他們的寫(xiě)作技巧，把人物刻畫(huà)的更加生動(dòng)，還要本著作文的一大要點(diǎn)：“源于生活，高于生活”，這樣才能把文章寫(xiě)得好，寫(xiě)得讓人拍案叫絕。
《我的大學(xué)》這本書(shū)的作者是高爾基，他記載著高爾基在大學(xué)中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那么的執(zhí)著。
高爾基總是把書(shū)上一切最美好的東西，分享給他的瑪亞戈，瑪亞戈這個(gè)人物對(duì)高爾基的影響很大。正是因?yàn)樗?，他更喜歡讀書(shū)，他的膽子越來(lái)越大，能與一切邪惡作斗爭(zhēng)。最主要的是他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，得到了許多人的尊敬。在那時(shí)候，有些都人都相信上帝，唯有他一點(diǎn)也不相信上帝，同時(shí)他也非常善良，樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)，他會(huì)默默的幫助他。
高爾基生活與一個(gè)大雜院的那段日子里，就常?？匆?jiàn)一些警察們到這里來(lái)翻這翻那，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū)，并警告他不要再看禁書(shū)。不久，高爾基的一位朋友給他介紹了一位開(kāi)雜貨鋪的老板，名叫捷林柯夫。當(dāng)他看到那滿(mǎn)密室的藏書(shū)，高爾基有一種說(shuō)不出的高興。他經(jīng)常在這里如饑似渴的讀書(shū)，所以他結(jié)了許多的朋友。這讓他感到高興萬(wàn)分。
讀了這本書(shū)使我對(duì)高爾基大學(xué)生活的苦難，感到萬(wàn)分同情。我從內(nèi)心佩服高爾基，佩服他所擁有的堅(jiān)定革命理想，敬佩他人格與信念，特別是在他自己苦難的大學(xué)生活中，實(shí)在令人贊嘆不已。
今年暑假，我讀了一本書(shū)，叫做《我的大學(xué)》，這本書(shū)是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一。
作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山，夢(mèng)想破滅以后，不得不為生存而四處奔波，住在“大雜院”，買(mǎi)苦力，與窮人和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索，終于成為一個(gè)革命知識(shí)分子。
我今天生活在這么幸福的時(shí)代，國(guó)家給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
自從我讀了《我的大學(xué)》之后我被高爾基的勤奮所感動(dòng)。
高爾基能在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)而我有比他好一千倍一萬(wàn)倍的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)怎么反而比不上他這是為什么？是因?yàn)槲覀冐澩妗⒆詽M(mǎn)所造成的。難道在相比之下的我們不應(yīng)該努力嗎？有一名言這樣寫(xiě)到“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了。而我們卻是“貪玩+自滿(mǎn)失敗”我們的結(jié)果就是如此，難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂(yōu)心忡忡嗎？我希望同學(xué)們能把眼光抬高一點(diǎn)，把事情看遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要只看到現(xiàn)在的歡樂(lè)，也要展望一下你未來(lái)的生活。
在此我呼吁那些貪玩的小朋友，為了我們的未來(lái)，為了我們的理想努力吧！讓高爾基的作風(fēng)流傳天下吧！讓我們?yōu)闅v史的史冊(cè)再添一筆輝煌吧！
我的大學(xué)規(guī)劃篇六
因而，經(jīng)過(guò)多日的考慮，我計(jì)劃在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容：
重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：多去圖書(shū)館閱讀近期各類(lèi)雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過(guò)實(shí)行上面的計(jì)劃，我想應(yīng)該會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應(yīng)該放在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考我制定了如下的計(jì)劃：
抽取時(shí)間閱讀名家名篇，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解，掌握好相應(yīng)的各類(lèi)實(shí)踐技能。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：登陸圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過(guò)前兩年專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參照系里安排的課程做了如下的計(jì)劃：
閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)導(dǎo)論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，掌握有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文），擴(kuò)展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進(jìn)入大四，大部分專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應(yīng)該放在知識(shí)拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的`大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。
我的大學(xué)規(guī)劃篇七
清華大學(xué)曾經(jīng)盛傳著這樣一段話(huà)：“曾經(jīng)有一段很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒(méi)有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此！如果上天能夠給我一次再上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說(shuō)三個(gè)字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個(gè)規(guī)劃上加上一個(gè)時(shí)間，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“現(xiàn)在！”
這話(huà)看似搞笑，實(shí)際上卻是一則飽含著無(wú)奈的哲理。曾幾何時(shí)，高中時(shí)代，老師們苦口婆心的勸說(shuō)著：“同學(xué)們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學(xué)就輕松了……”而待到畢業(yè)時(shí)，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美好的時(shí)光??！進(jìn)了大學(xué)，你就一只腳踏上了社會(huì)，你要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，大學(xué)生活，你怎能荒廢？！”
親愛(ài)的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的相信你們的修正，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我已經(jīng)聽(tīng)到了很多學(xué)長(zhǎng)說(shuō)出了這樣的話(huà)：“假若時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓我的大學(xué)生活如此度過(guò)……要是我能從大一重新來(lái)過(guò)就好了……”話(huà)語(yǔ)中透著重重的遺憾與絲絲的無(wú)奈。時(shí)光流逝，怎能重來(lái)？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現(xiàn)在，來(lái)規(guī)劃我剛剛起步的大學(xué)生活。
大學(xué)是理想啟航的地方，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識(shí)，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學(xué)一年級(jí)是我們作為新生在大學(xué)生活的適應(yīng)期。我決定要在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時(shí)間，這讓我有了更多可以自由發(fā)展的機(jī)會(huì)。此時(shí)，學(xué)校中的各種學(xué)生組織、社團(tuán)等便給我提供了發(fā)展自我的空間。因此，在大一時(shí)期挑選自己感興趣的學(xué)生組織、社團(tuán)并爭(zhēng)取加入，能很好的利用平時(shí)的課余時(shí)間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實(shí)肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項(xiàng)素質(zhì)和能力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個(gè)重要時(shí)期，這時(shí)的我們，必須要完全融入大學(xué)生活。要把自己的.思維方式、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為大學(xué)生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進(jìn)入當(dāng)代大學(xué)生的角色。
大學(xué)生也是學(xué)生，是學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重。相信通過(guò)大一一年的磨練，我應(yīng)該已經(jīng)理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)……一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自己有能力在大學(xué)中更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)之余，娛樂(lè)并非全部。我認(rèn)為，在自己學(xué)有余力的情況下，勤工儉學(xué)是一個(gè)很好的選擇，做兼職、當(dāng)家教……既能爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的絕好途徑！
因此，我要用努力學(xué)習(xí)與充實(shí)自我作為大二生活的主線(xiàn)。
大三：眺望未來(lái)。
來(lái)到大三，就相當(dāng)于來(lái)到了大學(xué)與社會(huì)的交匯點(diǎn)，此時(shí)的我們，要開(kāi)始更多地面向社會(huì)了。學(xué)習(xí)依然不能放，社會(huì)也要多多關(guān)注。估計(jì)那時(shí)的我難免會(huì)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到那時(shí)，我會(huì)選擇適當(dāng)放棄一些社團(tuán)活動(dòng)。畢竟，社團(tuán)只是興趣，而大學(xué)與人生是一種責(zé)任！
就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時(shí)的我們已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來(lái)，給導(dǎo)師，給社會(huì)展現(xiàn)自己的實(shí)力。
到時(shí)，我要積極的表現(xiàn)自己，大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，尋找機(jī)會(huì)參加和我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作與實(shí)踐活動(dòng)，并與同學(xué)們交流求職心得，聯(lián)系校友、學(xué)長(zhǎng)、導(dǎo)師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)歷，為今后自己求職打下良好的基礎(chǔ)。
大三是忙碌的一年，我要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，來(lái)讓自己能夠得心應(yīng)手的處理到時(shí)候可能遇到的問(wèn)題！
大四：走向未來(lái)。
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。荏苒四年，我正逐步走完……。
即將走過(guò)美好的大學(xué)生活，即將告別美麗的大學(xué)校園。
同學(xué)們找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)……一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅(jiān)定地向著自己心目中的人生藍(lán)圖進(jìn)發(fā)！
大四，學(xué)業(yè)即將結(jié)束，那熟悉卻又陌生的社會(huì)就這樣站在了我們的眼前……從某種角度來(lái)看，大四的我們可能會(huì)有些手忙腳亂、力不從心，此時(shí)的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無(wú)縹緲的未來(lái)所嚇倒。要積極的暗示自己，經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的拼搏與努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的人生最精彩！
機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。我們可以先對(duì)自己在前三年大學(xué)生活中所作的就業(yè)準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)，來(lái)檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確以及之前三年的準(zhǔn)備是否充分。然后，著手準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請(qǐng)事宜，積極參加人才交流、招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。有機(jī)會(huì)的話(huà)，可以參加一些面試，來(lái)增長(zhǎng)一下相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)為我們提供的用人公司的資料信息。并不斷的總結(jié)求職技巧、進(jìn)行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
盡管大四在現(xiàn)在看來(lái)還比較遙遠(yuǎn)，我也不能以此為由把各種實(shí)際問(wèn)題置之一旁。經(jīng)驗(yàn)是積累而來(lái)的，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，為大四、為人生做好準(zhǔn)備！
俗話(huà)說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”由此，事前規(guī)劃的重要性可見(jiàn)一斑。盡管我現(xiàn)在所作的大學(xué)規(guī)劃會(huì)有一些幼稚，或許在今后的大學(xué)生活中會(huì)發(fā)生很多的變化，但我仍認(rèn)為自己現(xiàn)在所做這份大學(xué)生活規(guī)劃是十分必要的。人生，最起碼的就是要對(duì)自己負(fù)責(zé)。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！
因此，我要在起點(diǎn)處規(guī)劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，知識(shí)是我們的財(cái)富，我相信，只要有了科學(xué)合理的規(guī)劃，美好的大學(xué)生活便能更加有條不紊的進(jìn)行，在大學(xué)的絢麗舞臺(tái)上，我們將展示與眾不同的個(gè)性，收獲屬于自己的成功！
有人曾說(shuō)：“夢(mèng)想總是很誘人，但大部分夢(mèng)想永遠(yuǎn)停留在夢(mèng)想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢(mèng)想成真?！贝髮W(xué)生活規(guī)劃做好了，接下來(lái)，實(shí)踐才是最重要的。既然規(guī)劃了自己的人生，我就要踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，真正成為圓夢(mèng)的“勇敢行為者”！相信當(dāng)我離開(kāi)大學(xué)校園這片熱土，回望這個(gè)培養(yǎng)了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時(shí)，一定能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我的大學(xué)，充滿(mǎn)激情；我的青春，無(wú)憾無(wú)悔！
我的大學(xué)規(guī)劃篇八
經(jīng)歷了高考，我們站在了大學(xué)校園門(mén)口，這時(shí)，我們就必須要思考自己的未來(lái)，自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。我們應(yīng)該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個(gè)明確的目標(biāo)。
進(jìn)入大學(xué)，我們?nèi)詰?yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到自己的身份是學(xué)生，自己的職責(zé)仍是學(xué)習(xí)。要明確的認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。我們應(yīng)集中精力掌握知識(shí)、能力、素質(zhì)，具備和擁有良好的文化知識(shí)體系。絕不可以為所學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作用而不去學(xué)習(xí)。我們需要社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，和個(gè)人興趣，特長(zhǎng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)確定自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來(lái)知道自己以后的學(xué)習(xí)和生活。
自我分析。
我的興趣：愛(ài)運(yùn)動(dòng)，包括各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實(shí)地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對(duì)身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行總結(jié)和反思，善于向他人學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊(duì)精神。
我的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿(mǎn)熱情，對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)遇到自己感興趣的事，能過(guò)不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點(diǎn)：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學(xué)習(xí)能力差，缺乏主見(jiàn)。
總結(jié)：必須沉下心來(lái)，虛心接受他人的建議和意見(jiàn)，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。
分析未來(lái)：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)近年愈加火爆的趨勢(shì)，市場(chǎng)需要大量的財(cái)務(wù)管理人才，可以說(shuō)，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)都有較高的收入，但是，這也造成本專(zhuān)業(yè)人才的基礎(chǔ)化，大眾化，缺乏更高級(jí)別的專(zhuān)業(yè)人才，這就需要我們將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)以后并向更高一方面發(fā)展。
當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動(dòng)或者立即行動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實(shí)施或?qū)嵤┎荒艹志?，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。所以，我們要強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃，，下面我具體列出幾點(diǎn)制定好學(xué)業(yè)規(guī)劃并能實(shí)施下去的好處。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)自我約束力和自我管理能力，沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃，我們的時(shí)間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事之中，虛度大學(xué)美好光陰，浪費(fèi)青春。而學(xué)業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一部分，從而重視現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，集中時(shí)間、精力和資源選定學(xué)業(yè)。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃，能過(guò)引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比和分析，樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)和未來(lái)職業(yè)理想，評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀之間的距離，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法，采取切實(shí)可行的步驟和措施，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想。從大一開(kāi)始，同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)清自己的目標(biāo)和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開(kāi)始想自己到底想要什么，改變以往的被動(dòng)局面，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使大學(xué)生的`積極向上和自我完善。學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對(duì)自我的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們就會(huì)越來(lái)越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰畫(huà)面，使自己對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有了清晰透徹的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而更有信心，勇氣，達(dá)到自我完善。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學(xué)們要不斷的了解自己，發(fā)掘自己的特點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行不斷的調(diào)整與修正，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作既優(yōu)勢(shì)所在，明確切入社會(huì)的起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，既自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的就是一個(gè)明確自己“能干什么”，“社會(huì)可以給我提供什么機(jī)會(huì)”，“我選擇干什么”等問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)而理想具有可操作性。為進(jìn)入社會(huì)提供明確方向。
大一：大一時(shí)期是培養(yǎng)基礎(chǔ)的時(shí)候，在這一階段的學(xué)習(xí)上我會(huì)將重點(diǎn)放在必修課程上，如數(shù)理基礎(chǔ)類(lèi)課程和英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用等課程就，夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)。逐漸適應(yīng)和掌握大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然在這一階段，我會(huì)好好培養(yǎng)自己的溝通、表達(dá)和寫(xiě)作能力，練好自己的普通話(huà)，同時(shí)，我要堅(jiān)持每天記單詞和閱讀，爭(zhēng)取在第二學(xué)期就將四級(jí)通過(guò)。計(jì)算機(jī)也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)看到的愿望。另外，要看一些有關(guān)一些自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)在這一階段要根據(jù)培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專(zhuān)業(yè)選修課，拿到足夠的學(xué)分。
大二：在這一年里，我要將基礎(chǔ)抓好。還要做好向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過(guò)渡到高年級(jí)的課程。同時(shí)，在這一時(shí)期，如果可能我要積極參加考研訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)踐。另外，也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專(zhuān)業(yè)的課程，使自己的知識(shí)多元化，也嘗試一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的兼職，體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語(yǔ)，畢竟過(guò)了四級(jí)就不代表一切都結(jié)束了，自己要努力將六級(jí)通過(guò)。而且在這一年，要能熟悉掌握技術(shù)及基本操作，這一年貼近專(zhuān)業(yè)的課也多了起來(lái)，因此在專(zhuān)業(yè)課上，我要學(xué)會(huì)從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對(duì)課本內(nèi)容都自己深入的理解和思考，同時(shí)到圖書(shū)館運(yùn)用大量時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，提升自己的管理實(shí)踐思維能力，提升自己財(cái)管專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書(shū)，比如歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，開(kāi)闊視野，儲(chǔ)藏知識(shí)，同時(shí)，大二留給自己的思考時(shí)間是最多的，我要著手準(zhǔn)備職業(yè)規(guī)劃和考研準(zhǔn)備，做足準(zhǔn)備，為自己接下來(lái)倆年定好基礎(chǔ)。
大三：大三下學(xué)期結(jié)合自己的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規(guī)劃自己將來(lái)的去向，理解有關(guān)考研的信息，準(zhǔn)備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間去準(zhǔn)備考研。還有就是大三的時(shí)候我要積極參加研究性專(zhuān)題的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，參與導(dǎo)師的科研活動(dòng)。同時(shí)大三時(shí)期應(yīng)適當(dāng)減少娛樂(lè)休閑時(shí)間，努力查缺補(bǔ)漏，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面，為找工作和考研做準(zhǔn)備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活?yuàn)^斗。以專(zhuān)業(yè)為主，各種知識(shí)輔助自己的專(zhuān)業(yè)，精益求精。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過(guò)的路上，獲得屬于我們自己的財(cái)富。最后要鍛煉自己強(qiáng)硬的實(shí)踐能力。
大四：大四是大學(xué)的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)一件事做出正確的判斷并制定一個(gè)可行的方案。大四進(jìn)入總結(jié)階段，重點(diǎn)任務(wù)是準(zhǔn)備考研，大四意味著大學(xué)即將結(jié)束，但也意味著新的征程即將開(kāi)始。大四要做充分的準(zhǔn)備工作，除了要準(zhǔn)備考研的知識(shí)外，還要加強(qiáng)自己與社會(huì)的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無(wú)憂(yōu)，最終還是要走向社會(huì)，考研不過(guò)是增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力的籌碼，所以這個(gè)階段也不能一味的看中學(xué)習(xí)，還是要總結(jié)自己的大學(xué)階段，看看那些在規(guī)劃中，卻沒(méi)有做到，努力分析原因，為自己的大學(xué)生涯做一個(gè)總結(jié)，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。
周一至周五：5：50起床，梳洗整理內(nèi)務(wù)。6：10分到操場(chǎng)跑步，6：10—6：30跑步，6：30—7：10分上早自習(xí)。背誦自己的英語(yǔ)，需要對(duì)單詞進(jìn)行針對(duì)性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習(xí)打好課程基礎(chǔ)。大二至大三晚上，堅(jiān)持每周上六個(gè)晚自習(xí)，在處理好學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，做高數(shù)考研題，做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空。
我的大學(xué)規(guī)劃篇九
我即將成為xx大學(xué)的一名學(xué)生，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開(kāi)頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的`學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十
我即將成為xxxx大學(xué)的一名學(xué)生，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開(kāi)頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三：奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
從禮儀、學(xué)習(xí)、理想三個(gè)方向淺談如何進(jìn)行合理的人生規(guī)劃。
即良好人際交往是心理健康的必要條件。這就需要我們掌握一些交往的基本禮儀。良好的禮儀一般應(yīng)該體現(xiàn)以下幾種原則。
1、真誠(chéng)交往原則。在交往中，只有彼此抱著心誠(chéng)善意的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，才能相互諒解、信任。那種“逢人只說(shuō)三分話(huà)，未可全拋一片心”的交往信念，是會(huì)侵蝕健康的交往關(guān)系的。
2、相互尊重原則?！叭擞心?，樹(shù)有皮”，每個(gè)人都有自尊心。和同學(xué)交往，一定要有基本的禮儀素質(zhì)，不問(wèn)別人的隱私，婉轉(zhuǎn)提出意見(jiàn)，耐心聽(tīng)朋友敘述，尊重朋友，才能博得朋友的信任。
3、寬以待人原則?！靶叛圆幻溃姥圆恍?；善者不辯，辯者不善。”在交往中，要具備寬闊的胸懷，對(duì)于的謬誤，我們不要直接糾正。如果對(duì)方惡意依仗我們的寬容拿們“開(kāi)涮”以開(kāi)心，我們要學(xué)會(huì)用幽默的方法處理尷尬的局面，從而輕松擺脫窘困。
大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，由于不適應(yīng)新的環(huán)境，不知道怎么學(xué)習(xí)，所以會(huì)感到茫然，因此了解大學(xué)環(huán)境是制定正確學(xué)習(xí)方法的前提。目前的大學(xué)一般是按系或?qū)I(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行招生和教育，這是由于社會(huì)的需要和發(fā)展人的能力的需要而制定的。
從課堂方面來(lái)看，大學(xué)課堂與中學(xué)課堂有很大的區(qū)別，具體表現(xiàn)為：大學(xué)可是減少、課堂教學(xué)的組織與中學(xué)不同、大學(xué)課程較多、老師講義與教材可能相差甚遠(yuǎn)等方面。
此外，大學(xué)一般根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)分進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)生。根據(jù)這些大學(xué)環(huán)境特征，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上最好注意以下幾點(diǎn)：
1、從依賴(lài)走向自立。進(jìn)入大學(xué)階段，不僅生活要自立，而且學(xué)習(xí)也要自立。大學(xué)教師不可能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)全靠自覺(jué)。因此，我們必須盡快把以前依賴(lài)?yán)蠋煹膶W(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)換成自立的學(xué)習(xí)，要從要我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變。
2、利用好圖書(shū)館?？梢哉f(shuō)，學(xué)校的'圖書(shū)館匯集眾書(shū)，集納世相萬(wàn)千，采擷各家心智，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。這么好的場(chǎng)所，如果四年下來(lái)沒(méi)有好好利用，實(shí)在可惜。
3、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上求知。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有虛擬性、開(kāi)放性、變動(dòng)性和資源豐富性，可以說(shuō)是一網(wǎng)掃盡天下事。所以我們必須要好好利用網(wǎng)絡(luò)，從中接觸到時(shí)效、全面、逼真的知識(shí)。
懷著某種特殊的心情，踏入了大學(xué)校門(mén)，不知不覺(jué)，一年就快過(guò)去。這一年，有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無(wú)聊空虛。看著上學(xué)期做的各種計(jì)劃，做了許多之前想做的事，學(xué)了許多之前不懂的知識(shí)，這讓我覺(jué)得充實(shí)滿(mǎn)足；但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內(nèi)疚。帶著這樣的復(fù)雜的心情，我又開(kāi)始重新規(guī)劃我今后的大學(xué)生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢(mèng)想更近一步。不管在這之后這些目標(biāo)能否達(dá)到，至少有了方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力，即使失敗也會(huì)有所收獲。我的目標(biāo)、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿(mǎn)意、穩(wěn)定的工作，一種簡(jiǎn)單、安定的生活。而事實(shí)上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強(qiáng)，才可能得到的。而大學(xué)，是鍛煉你，提高你的能力的最好時(shí)機(jī)，因而，剩余三年的大學(xué)生活，一定得好好規(guī)劃，認(rèn)真走好每一步。以下，便是我所做出的規(guī)劃：之后三年需實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，掌握必要的專(zhuān)業(yè)技能。
2、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。
3、爭(zhēng)取成為黨員。
4、至少參加三次較大規(guī)格的比賽，并努力獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)。
5、至少獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金。
6、過(guò)省二級(jí)和國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
7、英語(yǔ)過(guò)四、六級(jí)。
8、順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位證及畢業(yè)證書(shū)。
9、突破自己性格方面的缺點(diǎn)，使自己變得更加開(kāi)朗、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
10、爭(zhēng)取考研，或者找一份相對(duì)不錯(cuò)的工作。
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學(xué)目標(biāo)，有些其實(shí)自己毫無(wú)把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會(huì)有所收獲。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
寫(xiě)作，先須構(gòu)思;制衣，先得設(shè)計(jì);建房，先畫(huà)藍(lán)圖;人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達(dá)成功的彼岸。
每一次暢想人生時(shí)，腦海中總會(huì)規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開(kāi)始正式策劃他的阿里巴巴帝國(guó)，如今這帝國(guó)正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動(dòng)退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表之一，并入選美國(guó)《時(shí)代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為20xx年星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實(shí)他在音樂(lè)的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識(shí)和勇氣嗎?有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人，行動(dòng)的矮子，在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳，缺乏開(kāi)拓的勇氣，最終一事無(wú)成;沒(méi)有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉隊(duì)的飛雁，失去信念;如同斷線(xiàn)的風(fēng)箏，偏離軌跡。
在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來(lái)要成為一個(gè)怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，在很多年之后，他們驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們?cè)谄瘘c(diǎn)眺望終點(diǎn)，收獲成功。
正如春燕，春來(lái)秋去南來(lái)北往未曾迷失。又如見(jiàn)殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過(guò)于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步實(shí)現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實(shí)吧!
我的大學(xué)規(guī)劃篇十二
前言：
只能說(shuō)是運(yùn)氣或者是機(jī)遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認(rèn)識(shí)了自己。曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想成為市場(chǎng)上最好的學(xué)生，最好的高中。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。中考沒(méi)發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現(xiàn)實(shí)很殘酷。曾幾何時(shí)，我看名人傳記，夢(mèng)想自己能和他們一樣偉大的任務(wù)。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來(lái)，回憶了這么多年的目標(biāo)和行動(dòng)，分析了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我想我會(huì)有所收獲。
自我分析。
性格：對(duì)熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來(lái)，也經(jīng)常喜歡和他們開(kāi)玩笑。但是對(duì)于陌生人，我以前覺(jué)得很矜持，不愿意多說(shuō)話(huà)。我知道這對(duì)我以后的發(fā)展沒(méi)有好處。所以我很努力的去改變，現(xiàn)在比以前開(kāi)朗多了。感覺(jué)自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進(jìn)步，所以對(duì)以后的工作很有信心。我以前是個(gè)完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說(shuō)這有時(shí)是一個(gè)好習(xí)慣。事實(shí)證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，但有時(shí)候也不能就這么過(guò)了頭。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學(xué)了很多樂(lè)器。我在體育方面也很有天賦。我覺(jué)得我學(xué)東西很快，對(duì)我以后適應(yīng)各種工作有很大幫助。
能力：我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng)。我將在大學(xué)四年中提高我的英語(yǔ)水平，并爭(zhēng)取獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)證書(shū)。我曾經(jīng)是一所高中的班長(zhǎng)。雖然我的能力不是很強(qiáng)，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔(dān)重要的任務(wù)，完成各項(xiàng)任務(wù)。
價(jià)值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強(qiáng)的一面。現(xiàn)在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來(lái)的主人。
職業(yè)班的swot分析；
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢(shì)因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語(yǔ)能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個(gè)性，有自己的想法，獨(dú)立。
有時(shí)候不夠細(xì)心很容易粗心大意。
有時(shí)候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設(shè)定明確的目標(biāo)。
外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)系數(shù)(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專(zhuān)業(yè)很好，我獲得了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。
2.市場(chǎng)上缺少電氣專(zhuān)業(yè)人員。
1)一般要求有編程經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn))。
2)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求高，需要大量的課外軟件知識(shí)。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院或電子工程系，俗稱(chēng)‘無(wú)線(xiàn)電’專(zhuān)業(yè)。在幾乎所有開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的高校中，電子信息工程是分?jǐn)?shù)較高的專(zhuān)業(yè)之一。本專(zhuān)業(yè)課程數(shù)量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內(nèi)容豐富、靈活適用著稱(chēng)。最重要的課程，比如信號(hào)與系統(tǒng)，現(xiàn)代通信原理，數(shù)字信號(hào)處理等。都比較難，需要學(xué)生有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的理解能力，邏輯思維能力，熟練運(yùn)用知識(shí)，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國(guó)公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機(jī)會(huì)在當(dāng)?shù)毓九嘤?xùn)。
通信工程：通信工程專(zhuān)業(yè)的研究?jī)?nèi)容涵蓋了當(dāng)今最熱門(mén)、發(fā)展最快的領(lǐng)域。通信專(zhuān)業(yè)是電子和計(jì)算機(jī)的交叉學(xué)科，其課程具有兩者的'特點(diǎn)，需要有良好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力。有些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類(lèi)，有些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學(xué)類(lèi)，還有通信原理等課程，學(xué)習(xí)范圍很廣。該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，特別是對(duì)于理解力強(qiáng)、善于分析的學(xué)生。
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生更容易進(jìn)入跨國(guó)公司或it公司工作，進(jìn)入大型跨國(guó)公司后會(huì)有很多留學(xué)機(jī)會(huì)。
我現(xiàn)在大二，大三就要來(lái)讀電子信息工程和通信工程專(zhuān)業(yè)了。我準(zhǔn)備選電子信息工程，因?yàn)楸容^實(shí)用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫(xiě)一些c語(yǔ)言程序等等。
就業(yè)狀況：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生559萬(wàn)人，比20xx年增加85萬(wàn)人，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到619萬(wàn)人。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部的最新統(tǒng)計(jì)，20xx年的就業(yè)形勢(shì)并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來(lái)形容20xx年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，而今年的全球金融危機(jī)將對(duì)20xx年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來(lái)形容20xx年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在這樣的背景下，我們電氣信息專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。
眾所周知，自20xx年6月國(guó)務(wù)院頒布18號(hào)文件以來(lái)，中國(guó)電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計(jì)算機(jī)、通信、消費(fèi)電子、汽車(chē)電子等領(lǐng)域的d和制造，并大力向上游的集成電路設(shè)計(jì)/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備與材料、平板顯示升級(jí)，其中以上海為首的長(zhǎng)三角、北京、深圳最為典型。這是關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)就業(yè)的很好的信息，對(duì)于我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，特別是對(duì)于北京的大學(xué)生。
詳細(xì)來(lái)看，從20xx年到20xx年，中國(guó)it行業(yè)的年增長(zhǎng)率分別為11%、15%和14%，遠(yuǎn)低于90年代32%的年均增長(zhǎng)率。很多it企業(yè)都在不斷調(diào)整自己以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變革，對(duì)員工素質(zhì)的要求也在不斷提高。從賣(mài)方市場(chǎng)到買(mǎi)方市場(chǎng)，面對(duì)蜂擁而至的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門(mén)檻，降低起薪。有的用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)和it證書(shū)，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學(xué)歷和三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；部分用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場(chǎng)起薪大幅下降。
職業(yè)選擇分析：
1.個(gè)人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國(guó)內(nèi)的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經(jīng)驗(yàn)。
然后在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，把他作為跳板，去更好的國(guó)企或者外企進(jìn)一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備研發(fā)、電子信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理工作。比如作為一名電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子和通訊設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)各種與硬件相關(guān)的軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；還可以繼續(xù)當(dāng)老師學(xué)習(xí)，搞科研。
(2)其次，我想過(guò)自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)等知識(shí)有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國(guó)，去國(guó)外的大學(xué)鍛煉自己的能力，但是這個(gè)需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因?yàn)椋谖铱磥?lái)，我應(yīng)該在社會(huì)的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)?？佳猩踔敛┦慷伎梢栽诠ぷ髦型瓿伞?BR> 我也想爭(zhēng)取出國(guó)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覍?duì)自己的英語(yǔ)很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，所以我能應(yīng)付工作中復(fù)雜的環(huán)境。我也喜歡組建團(tuán)隊(duì)，一起完成一些項(xiàng)目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強(qiáng)的英語(yǔ)能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因?yàn)檫@里就業(yè)機(jī)會(huì)很大，但是我心里清楚，這里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以我要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高其他方面的能力，以適應(yīng)北京的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
4.第一個(gè)職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和資格。
在網(wǎng)上搜了很多招聘信息，找到一個(gè)比較典型的：
1.本科以上學(xué)歷，工業(yè)電氣等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。具有中級(jí)以上職稱(chēng)；
2.有火電廠(chǎng)或電力建設(shè)總工程師或主管的工作經(jīng)驗(yàn)；
3.從事電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理工作8年以上，具有2個(gè)以上火電廠(chǎng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；
4.較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力。
一個(gè)很簡(jiǎn)單的職位，但一般需要至少2年的工作經(jīng)驗(yàn)，相當(dāng)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及對(duì)rp道德和素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面的要求。其他公司對(duì)一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位能力素質(zhì)要求的差距。
我的個(gè)人素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，工作適應(yīng)能力應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?，F(xiàn)在主要應(yīng)該是提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及專(zhuān)業(yè)之外的知識(shí)。尤其是英語(yǔ)方面我給自己定的目標(biāo)很高。
未來(lái)三個(gè)學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃。
大二：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金；英語(yǔ)四級(jí)；要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們應(yīng)該加強(qiáng)和重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取英語(yǔ)四級(jí)。多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系。業(yè)余時(shí)間爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三，繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，盡量通過(guò)gre或者tofel，看看有沒(méi)有出國(guó)的機(jī)會(huì)。還有一個(gè)就是爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
四：努力找一份適合自己的工作，或者可能出國(guó)。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十三
對(duì)于我現(xiàn)在就讀的四川穩(wěn)產(chǎn)院，我總有種說(shuō)不清道不明的情愫在里面。它是我無(wú)奈之下的選擇，當(dāng)時(shí)因?yàn)橹驹柑顖?bào)的失誤急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)有辦法選擇，又因?yàn)槲胰羰遣蛔呙佬g(shù)就走旅游的想法也誘使我選擇它。所以，我對(duì)它是很矛盾的。
但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，主要是要和這個(gè)學(xué)校建立起感情，這是第一個(gè)大問(wèn)題。首先，我不能太過(guò)于在物質(zhì)生活上過(guò)于苛求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，許多的同齡人甚至是許多的80，90后的年輕人虛榮心太強(qiáng)，這是個(gè)很泛濫也很?chē)?yán)重的社會(huì)現(xiàn)象。所以，我要在這個(gè)環(huán)境中時(shí)刻警醒自己，人的一生不是只有物質(zhì)的追求。立足現(xiàn)實(shí)，雖然我們學(xué)校的客觀環(huán)境并不是很理想，經(jīng)常斷電斷水的，跟其他有些學(xué)校相比，確實(shí)相差甚遠(yuǎn)。既然這么不理想，為什么要來(lái)到這個(gè)學(xué)校，還不是自己的原因。古話(huà)說(shuō)得好：“既來(lái)之，則安之。”然而我這里的“安之”，并不是讓自己安于現(xiàn)狀，而是安心在這不可樂(lè)的環(huán)境中摸索前進(jìn)，找準(zhǔn)方向，時(shí)刻激勵(lì)自己發(fā)奮。就因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠(yuǎn)。既然選擇安心學(xué)習(xí)，就說(shuō)明差不多接受了這里的大部分硬件設(shè)施。逐漸形成“這是我的學(xué)校”的想法，而不是一再挑剔它的不好。要有“它會(huì)因?yàn)槲业?到來(lái)而變得更加輝煌的”榮譽(yù)感。其次，大學(xué)的老師不同于初高中老師的按部就班。因?yàn)榇髮W(xué)本就是一個(gè)學(xué)習(xí)如何做人的地方，這里的知識(shí)不局限于書(shū)本上，更多的是靠自己平時(shí)的積累，留心觀察，感受細(xì)微。這就要求自己適應(yīng)各科老師的教學(xué)方式，多與老師互動(dòng)，而不是完全的聽(tīng)重點(diǎn)，記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更??；b，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強(qiáng)烈些；d，更有活力。雖然我不知道總結(jié)得對(duì)不對(duì)，但我心里有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關(guān)系。至于我為什么要說(shuō)成是“合作關(guān)系”，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我們和老師在某些方面是處于同等地位的，我更愿意把他們當(dāng)朋友看，只不過(guò)是“大朋友”！再就是，處理好室友，同學(xué)的關(guān)系。因?yàn)樵谝院蟮膸啄陼r(shí)間里，他們既是戰(zhàn)友也是對(duì)手。我們團(tuán)結(jié)互助，共同前進(jìn)；我們也互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。最后就是，尊重學(xué)校里的叔叔阿姨們，他們既是我們學(xué)校的工作人員也是其他孩子的父母。他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動(dòng)賺取的報(bào)酬還為我們提供了生活上的便利，他們?cè)谌烁裆鲜菓?yīng)該受到我們尊重的。在我的認(rèn)識(shí)中，一個(gè)人對(duì)一個(gè)地方的感情大多都是來(lái)自于在這個(gè)地方遇到的人。
找準(zhǔn)方向，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)很重要。周遭很多人都對(duì)未來(lái)很迷茫，包括我自己也在內(nèi)。直到現(xiàn)在，我知道自己沒(méi)能合理安排很多的空余時(shí)間。面對(duì)大量的閑暇，沒(méi)有很好的自控力，做到充分利用它。沒(méi)真正明白我必須干什么或是想做什么吧！所以第二就是，樹(shù)立大目標(biāo)，再建立小目標(biāo)。我的理想是成為知名的服裝設(shè)計(jì)師，而去追尋它的前提是要有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力and獨(dú)到的見(jiàn)地，這個(gè)就來(lái)源于我選擇的這個(gè)專(zhuān)業(yè)了。旅游也是我喜歡的，因?yàn)槲业男愿袷腔顫婇_(kāi)朗中帶一點(diǎn)小心謹(jǐn)慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學(xué)好專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)出良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)把課本上的知識(shí)弄懂之余還要準(zhǔn)備考各種證。包括：考導(dǎo)游證，過(guò)英語(yǔ)三級(jí)（這是我現(xiàn)定的英語(yǔ)考級(jí)目標(biāo)也是我最苦惱的），過(guò)普通話(huà)（還不曉得分好多級(jí)哦，我還要把n和l分清楚）。誰(shuí)叫我們是實(shí)用型人才啊，考證是必須的??！而且，我的想法不僅僅局限于專(zhuān)科，我的目標(biāo)是三年下來(lái)一同升本。我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，只是難在我必須很好地控制我自己。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們學(xué)校許多同學(xué)都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅(jiān)持下來(lái)了，那我一定比有些人混得好。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，這是很多過(guò)來(lái)人給我說(shuō)的啊。用句俗語(yǔ)：“林子大了，什么鳥(niǎo)都有?！痹谶@樣的環(huán)境中，必須要做到能正確認(rèn)清自己。不能盲目跟風(fēng)，沒(méi)有主見(jiàn)地聽(tīng)人謠言更不能道聽(tīng)途說(shuō)?？赡芫鸵?yàn)樽约旱臒o(wú)心之舉給別人帶來(lái)困擾或是引起別人的誤會(huì)就不好了?！叭瞬环肝?，我不犯人?！本秃?，別太張揚(yáng)也別太懦弱就行。這是個(gè)強(qiáng)者食弱的社會(huì)，什么都要靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。小人不去和他計(jì)較就行，不能對(duì)每個(gè)人都太善良，只對(duì)善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮夸。因?yàn)楫?dāng)你付出真心時(shí)，別人是看得到的。別總認(rèn)為自己很渺小，也別總認(rèn)為自己很不凡，那樣對(duì)自己沒(méi)好處。要恰到好處地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自己的潛能，每個(gè)人都會(huì)是金子的！
final，用真心去交換另一顆真心。在這個(gè)人情逐漸淡薄的社會(huì)，真心無(wú)疑會(huì)觸動(dòng)人們內(nèi)心最深處的地方，因?yàn)槲乙恢边@樣堅(jiān)信著，并希望一直保持下去！
我的大學(xué)規(guī)劃篇十四
活動(dòng)主題：檢驗(yàn)同學(xué)一年來(lái)對(duì)規(guī)劃的實(shí)施情況，適時(shí)調(diào)整規(guī)劃方向，以最佳的狀態(tài)完成接下來(lái)的大學(xué)生活。
活動(dòng)目的：及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，借鑒行之有效的經(jīng)驗(yàn)，正確調(diào)整發(fā)展方向。重視起責(zé)任。
班會(huì)地點(diǎn)：憲梓樓309。
班會(huì)時(shí)間：晚上7：00參加人員：082班全體同學(xué)。
班會(huì)流程：
1、班長(zhǎng)總結(jié)一年半來(lái)班級(jí)發(fā)展情況，提出總體方向的優(yōu)勢(shì)與不足;。
3、每組選出代表同學(xué)總結(jié)后，大家對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并找出共性；
5、請(qǐng)生涯規(guī)劃做得好的同學(xué)說(shuō)下經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步；
7、將5年后的情況寫(xiě)在紙上，由生活委員保存，看自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)到底用了幾年；
8、團(tuán)支書(shū)最后總結(jié)班會(huì)情況；
我的大學(xué)規(guī)劃篇十五
在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專(zhuān)業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)專(zhuān)業(yè)，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活方面：初來(lái)乍到，多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流；提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期。
在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)；參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文；參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)或各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)；為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)；或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職。我想在假期積極參與社會(huì)活動(dòng)（例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的積極影響），爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力。我會(huì)不斷的努力的，我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，期待直掛云帆濟(jì)滄海的那天。
大三：畢業(yè)了。
面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一個(gè)好企業(yè)實(shí)習(xí)。
同時(shí)學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗(yàn)，初人職場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會(huì)的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價(jià)值實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這三年的努力奮斗，三年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十六
喜好和比本身強(qiáng)的人交往，但和平常的人也相處的特別好。對(duì)本身的性情是如許定義的：豪情、創(chuàng)意果敢、堅(jiān)固、樂(lè)觀。潘覺(jué)得心態(tài)決議一切，做一切的事變都必要一個(gè)好的心態(tài)，贊成古人說(shuō)的：好知者不如樂(lè)知者，喜好辯證的分析事變。劈面對(duì)一個(gè)突發(fā)變亂時(shí)，最終想到的不是為甚么會(huì)產(chǎn)生如許的'事變，而是用甚么方法辦理這件事。
自創(chuàng)的座右銘：自負(fù)人生，二百光陰，擊水三千里，生成我才，五車(chē)詩(shī)書(shū)，作文萬(wàn)兩錢(qián)。
他人評(píng)價(jià)：
聰靈、有設(shè)法、第一記憶好、不顧外皮、更應(yīng)當(dāng)珍視舉動(dòng)的落實(shí)。
結(jié)束預(yù)期目標(biāo)，家庭奇跡和諧成長(zhǎng)。
每個(gè)期間的目標(biāo)本身盡最大的竭力去做，富裕闡揚(yáng)本身的本領(lǐng)。
連續(xù)進(jìn)步便是成功。
為35歲今后的奇跡打下堅(jiān)固的根本。
舉動(dòng)更要加強(qiáng)和落實(shí)，必要面對(duì)外界環(huán)境的干擾并必要更具實(shí)際環(huán)境采納補(bǔ)救辦法。
表面根本不結(jié)壯，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不敷。
交際圈子不簡(jiǎn)單擴(kuò)大。
1.教誨培訓(xùn)、自學(xué)：多讀書(shū)，有經(jīng)濟(jì)前提后參加一些專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，利用公司的培訓(xùn)機(jī)遇。時(shí)候在五年內(nèi)結(jié)束。
2.交換：多和公司高層兵戈，進(jìn)修更多關(guān)行業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；參加交換會(huì)多和專(zhuān)家交換進(jìn)修。
3.實(shí)踐：在工作中實(shí)踐本身的進(jìn)修的表面知識(shí)，養(yǎng)成精良的糊口生涯工風(fēng)格俗，加強(qiáng)身材熬煉。珍視和每個(gè)人交往，因?yàn)椤叭诵校赜形規(guī)煛薄?BR> 我的大學(xué)規(guī)劃篇十七
大家好，我是體育20xx班3班的李強(qiáng)明。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà):對(duì)于一條沒(méi)有目的地的船，有風(fēng)也無(wú)法揚(yáng)帆起航。
有了目標(biāo)，就有了方向，有了方向就不會(huì)迷茫，這樣才能把握好大學(xué)四年，充實(shí)的度過(guò)每一天，有了目標(biāo)，才有針對(duì)性的提高自己各方面的能力和素質(zhì)。為自己的未來(lái)事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在作為大學(xué)生的我們,站在人生的十字路口,我們應(yīng)該盡快確定自己的職業(yè)規(guī)劃。我年輕的時(shí)候總是看科教類(lèi)電視節(jié)目,《走進(jìn)科學(xué)》、《人與自然》,并且學(xué)到了很多,我認(rèn)為計(jì)劃就應(yīng)該從小事做起,學(xué)會(huì)獨(dú)立,努力提高自己。
大學(xué)四年之后我們必須適應(yīng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以盡快確定自己的職業(yè)目標(biāo),選擇自己職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,把握自己的職業(yè)定位,也可以更好的確定自己的未來(lái)發(fā)展方向,努力發(fā)掘自己的潛力。
當(dāng)大學(xué)的大門(mén)熱情地向我們敞開(kāi)時(shí)，我們仿佛看到了未來(lái)充滿(mǎn)浪漫的光輝。但在這一刻，我更珍惜四年后的夢(mèng)想。
我認(rèn)為不應(yīng)該把寶貴的生命浪費(fèi)在任何地方。水滴石穿，當(dāng)夢(mèng)想起飛時(shí)，揚(yáng)起我們自信的笑臉。
至于我的職業(yè)規(guī)劃，我簡(jiǎn)單地分為短期、中期和長(zhǎng)期。在我看來(lái)，我不應(yīng)該為我的短期計(jì)劃設(shè)定太高的目標(biāo)，盡我最大的努力去完成我的短期目標(biāo)，做我應(yīng)該做好的事情。
我大學(xué)四年的中期計(jì)劃,我希望我能在大學(xué)一年級(jí),做好每一件應(yīng)該做的事，進(jìn)入大學(xué)二年級(jí),我要積極學(xué)習(xí)黨的基本規(guī)則,能成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,進(jìn)入大三,我將更嚴(yán)格的要求、努力提高自己,為下半年的實(shí)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),我不僅會(huì)考慮我的學(xué)習(xí),也考慮我的長(zhǎng)期計(jì)劃。
最后，我想說(shuō)，無(wú)論你身在何處，你都要知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路。夢(mèng)想在前方，道路就在腳下。帶著對(duì)未來(lái)事業(yè)的激情勇往直前，我堅(jiān)信勝利就在未來(lái)招手。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十八
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。
在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現(xiàn)實(shí)，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己是誰(shuí)，興趣在哪里，目標(biāo)是什么，為了目標(biāo)你該做哪些努力。而一個(gè)人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個(gè)明確而詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī)劃運(yùn)用到實(shí)踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)，也讓我們對(duì)以后的路不知道該何去何從。有目標(biāo)才能有動(dòng)力，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了規(guī)劃，才會(huì)不再那么沒(méi)有目的的去追。
要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么。可通過(guò)自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測(cè)量，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗。通過(guò)做一些自我剖析的測(cè)試，得出的結(jié)論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當(dāng)大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名職業(yè)漫畫(huà)設(shè)計(jì)者。
首先我們應(yīng)該了解自己的不足，由于不是專(zhuān)業(yè)美術(shù)出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強(qiáng)加自己的手繪功底，同時(shí)軟件方面運(yùn)用不夠熟練，因此也要加強(qiáng)軟件的應(yīng)用，再加上自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過(guò)于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信心，積極主動(dòng)性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動(dòng)狀態(tài)，不能與大家相處的很融洽。但再學(xué)習(xí)上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學(xué)有所值。作為動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，我們應(yīng)該了解我們專(zhuān)業(yè)的走向，和以前自己適合走動(dòng)漫哪個(gè)崗位，從而了解動(dòng)漫市場(chǎng)的動(dòng)脈，讓我們及時(shí)了解動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的行情，從而在學(xué)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的同時(shí)也了解一下目前我上動(dòng)漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動(dòng)漫走向所需求的人才。據(jù)目前對(duì)于自己的了解我以后的動(dòng)漫走向是：
1、編劇。
2、上色。
3、合成。
4、渲染。
動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強(qiáng)的影視動(dòng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)、原創(chuàng)及制作能力，能適應(yīng)動(dòng)漫畫(huà)藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體軟件制作、計(jì)算機(jī)游戲開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的高等應(yīng)用性專(zhuān)業(yè)人才。動(dòng)漫行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)產(chǎn)業(yè)。截止20xx年，在國(guó)家政府的重視與扶持下，全國(guó)動(dòng)漫生產(chǎn)基地已達(dá)20余家，動(dòng)漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以滿(mǎn)足中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)1000億的潛在市場(chǎng)需求，動(dòng)畫(huà)行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)也被嚴(yán)重?cái)_亂，動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的資金嚴(yán)重不足，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)內(nèi)容匱乏，受歡迎程度低，市場(chǎng)混亂，產(chǎn)業(yè)鏈斷裂，動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)轉(zhuǎn)軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動(dòng)漫得到規(guī)范。
我喜歡文學(xué)劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對(duì)渲染有興趣。如果自己真正走上動(dòng)漫這個(gè)行業(yè)的話(huà)，我希望可以從事這方面的工作。文學(xué)劇本是結(jié)合動(dòng)畫(huà)劇本的創(chuàng)作過(guò)程提出了劇本規(guī)劃這一概念，賦予了劇本規(guī)劃以及內(nèi)涵，并通過(guò)案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對(duì)前期電腦中建立的動(dòng)漫模型進(jìn)行著色和轉(zhuǎn)換，從而體現(xiàn)出色彩、質(zhì)感以及光線(xiàn)明暗變化等視覺(jué)效果，使其動(dòng)漫形象更為生動(dòng)。而我認(rèn)為動(dòng)畫(huà)渲染也師一部動(dòng)畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。
有了職業(yè)規(guī)劃書(shū)固然好，但更重要的'，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十九
從去年金色的六月到了這生機(jī)勃勃，細(xì)雨霏霏是春季，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)如同做了一場(chǎng)不懈追求夢(mèng)一般，卻又被殘酷而朦朧的現(xiàn)實(shí)拽回到了如今的我。于是，就引發(fā)了我無(wú)盡的遐想和憂(yōu)傷，如同這纏綿的春雨，細(xì)細(xì)的雨聲敲響我的心扉，和著幾縷憂(yōu)傷和些許童話(huà)般的交響樂(lè)，正如有一首詩(shī)寫(xiě)道：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁?！蔽覀兇掖腋鎰e了高中那充實(shí)，奮斗的時(shí)光，踏入這個(gè)夢(mèng)想而又陌生的大學(xué)校園，總會(huì)讓我覺(jué)得物是人非的傷感。但我既然邁進(jìn)了大學(xué)校園，就應(yīng)該重新建立以個(gè)適合我執(zhí)著的目標(biāo)和方式。我應(yīng)該盡早適應(yīng)大學(xué)生活，為自己制定一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，向著更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！讓我的每一步都會(huì)留下兩個(gè)腳印，一個(gè)是規(guī)劃好的，為引路而做，一個(gè)是循著前一個(gè)腳印努力實(shí)踐和探索所留下的。在當(dāng)中不斷發(fā)現(xiàn)完善自己，使自己的人生充實(shí)起來(lái)，在謹(jǐn)慎中邁進(jìn)。
二、 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)自我的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃的確定可以給我一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)路線(xiàn)。按照自己實(shí)際情況所制定的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以為我指明前方的道路，以至在以后的親身實(shí)踐中，少一些挫折，多一些自信。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。每個(gè)人和每件事的運(yùn)行都需要一個(gè)準(zhǔn)則，在這個(gè)準(zhǔn)則的指引下使自己達(dá)到最佳狀態(tài)。
職業(yè)生涯規(guī)劃就應(yīng)該成為我在大學(xué)生活期間所要遵循的準(zhǔn)則，它直接關(guān)系影響到我在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。它可以為我對(duì)未來(lái)的事業(yè)和就業(yè)做好準(zhǔn)備，他可以作為一種系統(tǒng)的輔導(dǎo)訓(xùn)練，以便我在以后的的職場(chǎng)中游刃有余。它所反映的每一個(gè)歷程都是我人生要去實(shí)踐的一部分，他可以讓我在人生的每一個(gè)階段，都明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，非常重要。
職業(yè)生涯規(guī)劃是結(jié)合個(gè)人自我條件，社會(huì)壞境和學(xué)習(xí)壞境所作出的具體的科學(xué)的對(duì)以后方向發(fā)展的規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的主客觀因素條件進(jìn)行分析總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作，教育和配需的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一個(gè)步驟的時(shí)間順序和方向作出合理的安排。因而我的職業(yè)生涯規(guī)劃如同我人生道路的燈塔，在揚(yáng)帆起航的`那一刻開(kāi)始，就為我指引了前方的道路，為我實(shí)現(xiàn)既定理想，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值奠定基石。
三、 自我分析
回想起高中時(shí)代的我，那時(shí)我真是一個(gè)沉默寡言的人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，以至名列前茅。和老師同學(xué)的關(guān)系，也十分融洽。應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人，對(duì)待學(xué)習(xí)和工作非常認(rèn)真刻苦，而且能夠堅(jiān)持不懈，我能夠懂得我在不同階段我需要的是什么，什么才是我那時(shí)最重要的。對(duì)待學(xué)習(xí)和工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而我的生活和樂(lè)趣都會(huì)服從這兩項(xiàng)。我善于向老師求教，能夠及時(shí)糾正自己的缺點(diǎn)，克服驕傲自滿(mǎn)的情緒。協(xié)調(diào)各方面的能力較強(qiáng)。我還善于鉆研同時(shí)也會(huì)為自己在不同階段，樹(shù)立明確的目標(biāo)。我現(xiàn)在是學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)的，歷史專(zhuān)業(yè)是我個(gè)人興趣愛(ài)好所在，我喜歡去辯證的討論一件歷史事件和一個(gè)歷史人物，對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)也會(huì)更加自覺(jué)。同時(shí)現(xiàn)在歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生課比較少，這就有利于我去涉獵其他的書(shū)籍，學(xué)習(xí)到更多與專(zhuān)業(yè)不同的知識(shí)和技能，比如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，管理會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等，這便于我全方位的發(fā)展，而不只是追求歷史專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高。目前我現(xiàn)在參加了許多組織如紅協(xié)，硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)等，這就為鍛煉我的能力提供了一個(gè)平臺(tái)，以便更好的提高個(gè)人素質(zhì)。大學(xué)生活是豐富多彩的，原因就在于它 的自由支配的時(shí)間多，因而我可以充分利用這些時(shí)間提高自己所追求方面的水平，同時(shí)拓展部同領(lǐng)域的知識(shí)。
四、 專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我是一名歷史專(zhuān)業(yè)的本科生，我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候還不知道歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后除了從事教育事業(yè)還有別的其他的就業(yè)途徑。為此我專(zhuān)門(mén)做了一份調(diào)查。
歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)可分為三種：歷史學(xué)，考古學(xué)，世界歷史。
歷史學(xué)的精通，邁入社會(huì)可從事國(guó)家機(jī)關(guān)，文教事業(yè)，新聞出版，文博檔案及各類(lèi)企事業(yè)單位。考古學(xué)可從事考古學(xué)的研究，考古文物，博物館及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究，教學(xué)管理等實(shí)際工作。世界歷史可以到學(xué)術(shù)研究，文化教育，外交外貿(mào)，國(guó)際文化交流和新聞出版部門(mén)及各類(lèi)企事業(yè)單位，從事教學(xué)科研。但由于其本身替代性強(qiáng)，缺乏獨(dú)有的專(zhuān)業(yè)技能壁壘，近年來(lái)就業(yè)困難突出。從2015年人才需求的狀況來(lái)看媒體、出版、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)需求量比較大，在未來(lái)的幾年內(nèi)，各類(lèi)編輯職務(wù)將呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，總增長(zhǎng)量將超過(guò)26%，高于其他各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的平均增長(zhǎng)量。另一方面，文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)傳統(tǒng)的求職項(xiàng)目，如企業(yè)行政助理，文秘，由于進(jìn)入的門(mén)檻較高競(jìng)爭(zhēng)任然會(huì)相當(dāng)激烈。歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)在近年來(lái)都是“冷門(mén)”，當(dāng)初我選擇該專(zhuān)業(yè)的時(shí)候也正是看重這一點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)今就業(yè)相當(dāng)激烈，許多各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才都已經(jīng)飽和，如今出現(xiàn)許多專(zhuān)業(yè)在若干年后由冷變熱，“由熱變冷”的現(xiàn)象，如外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，地理專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)今國(guó)內(nèi)廣告行業(yè)的人才需求會(huì)迅速增長(zhǎng)，廣告創(chuàng)意，文案策劃，廣告銷(xiāo)售都是文科生比較占優(yōu)勢(shì)的行業(yè)，如果留意應(yīng)該會(huì)有大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。所以我并不認(rèn)為現(xiàn)在歷史專(zhuān)業(yè)是“冷門(mén)”到若干年后就業(yè)形勢(shì)仍不看好，相反，我會(huì)認(rèn)真鉆研這一學(xué)科，同時(shí)涉獵一些媒體、編輯方面的知識(shí)，使自己在以后的擇業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
五、職業(yè)分析
（1）根據(jù)目前我個(gè)人自身?xiàng)l件和專(zhuān)業(yè)，社會(huì)環(huán)境，我為我自己定三個(gè)職業(yè)目標(biāo)。
a. 教師。作為一名教師不僅需要優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，還要有良好的教師素質(zhì)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)我正在努力的儲(chǔ)備，我將更加廣泛的去涉獵有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以提高我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。我是一個(gè)外在沉默寡言而內(nèi)心卻充滿(mǎn)激情的人，我善于控制自己的情緒以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一天。我還是一個(gè)很具有耐心的人，這便于我和學(xué)生之間的交流和相處。作為教師，要求有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)和三字技能，敢于上臺(tái)的膽量，這些我都在大學(xué)生活不斷的學(xué)習(xí)和提高中，我會(huì)努力去考教師資格證，為我以后從事教師職業(yè)做好準(zhǔn)備。
b. 公務(wù)員。我是一名文科生，同時(shí)又是學(xué)習(xí)歷史專(zhuān)業(yè)的，因而在公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)該會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。公務(wù)員對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生的要求更高，不僅僅要求有優(yōu)秀的技能，還要有良好的心理素質(zhì)。公務(wù)員的考試現(xiàn)今已經(jīng)非常的嚴(yán)格，錄用率也極低，而目前每年畢業(yè)大學(xué)生已經(jīng)超過(guò)600萬(wàn)人，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。為此，我在大學(xué)中的準(zhǔn)備工作階段就應(yīng)該更及時(shí)和充分。在大學(xué)生活中我應(yīng)該更加努力去鉆研《申論》，為公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。同時(shí)積極參與社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，樹(shù)立大局觀念。
c. 自己創(chuàng)業(yè)，從事商業(yè)活動(dòng)。這個(gè)雖然表面上與我所學(xué)的歷史專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大的關(guān)系，其實(shí)不然，在我們的歷史長(zhǎng)河中，會(huì)有許多思想和智慧適合用于商業(yè)活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們?yōu)楹尾荒苡霉糯鷳?zhàn)場(chǎng)上的策略用于商場(chǎng)呢？因而，可以說(shuō)學(xué)習(xí)歷史專(zhuān)業(yè)也為我以后從事商業(yè)活動(dòng)提供了很大的便利。從事商業(yè)活動(dòng)需要敢于冒險(xiǎn)的決心和勇氣，需要覺(jué)察到商機(jī)的靈敏，更需要靈活的商業(yè)頭腦。這些年，國(guó)家出臺(tái)各項(xiàng)政策鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，雖然其中也有風(fēng)險(xiǎn)，但這畢竟為我們這些剛出社會(huì)的大學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)和良好的社會(huì)環(huán)境。
（2）要成為一個(gè)合格的教師，需要有足夠的耐心和甘于風(fēng)險(xiǎn)的精神，需要有組織協(xié)調(diào)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的能力，還要有一定的心理輔導(dǎo)才能，加上優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我認(rèn)為我的心理素質(zhì)足以承擔(dān)起這份三尺講臺(tái)上的責(zé)任，而我的開(kāi)朗的性格也易于被學(xué)生接受，和他們成為朋友，我認(rèn)為這一點(diǎn)是作為一名老師最關(guān)鍵的一部分。我是那種樂(lè)于去鉆研，喜歡思考的人，這對(duì)學(xué)習(xí)我的專(zhuān)業(yè)會(huì)有很大的幫助。
（3）與職業(yè)選擇的目標(biāo)差距。應(yīng)該說(shuō)在心理素質(zhì)和客觀環(huán)境，知識(shí)積累上都有一定程度上的準(zhǔn)備?，F(xiàn)今缺乏的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏教師應(yīng)有的那種風(fēng)范，即站在講臺(tái)上授課能引起學(xué)生強(qiáng)烈的互動(dòng)的技能，站在講臺(tái)上演講還會(huì)有緊張的心態(tài)，而且沒(méi)有個(gè)性的展示，不能引起大家的興趣，缺乏必要的鍛煉。普通話(huà)也不是很標(biāo)準(zhǔn)，這在以后的大學(xué)生活中我會(huì)盡量去彌補(bǔ)我的不足。
六、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
(一) 在大一年級(jí)的上課期間認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在課后對(duì)管理會(huì)計(jì)和網(wǎng)站建設(shè)和開(kāi)發(fā)累的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行廣泛的涉獵，不需精通，只要會(huì)做，掌握一門(mén)技能，，還有閱讀大量的有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍。
(二) 在大一下學(xué)期的暑假，矜持每天早晨聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，做一些英語(yǔ)練習(xí)，為大二上學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備。同時(shí)堅(jiān)持閱讀有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，保持對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣。
(三) 在大二就應(yīng)該更加努力了，為準(zhǔn)備更種考試而努力：普通話(huà)考試，英語(yǔ)四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等。在課后要在不拋棄閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的情況下，還要涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也要適當(dāng)看看媒體方面的書(shū)籍，數(shù)據(jù)處理技能。
(四) 在大二的暑假期間，應(yīng)該是復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和鞏固自己在大一時(shí)期所掌握的非專(zhuān)業(yè)方面的技能。
（五） 在大三就應(yīng)該著重培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力，要積極參與有關(guān)的組織活動(dòng)，同時(shí)在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的鍛煉，也不應(yīng)拋棄自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，適當(dāng)?shù)娜タ紤]更高級(jí)別的計(jì)算機(jī)考試和英語(yǔ)等級(jí)考試。
（六） 大三暑假和大四就是應(yīng)該出社會(huì)找工作，實(shí)際鍛煉的階段。參加實(shí)習(xí)工作和寫(xiě)畢業(yè)論文了。這時(shí)就是一個(gè)總結(jié)階段，總結(jié)自己前面幾年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和非專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完成自己的畢業(yè)論文。也要編寫(xiě)設(shè)人簡(jiǎn)歷參加“海投”了，在各地區(qū)尋找一份適合自己的工作。
六、結(jié)語(yǔ)
蒲松齡曾說(shuō)：“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天
不負(fù)，三千越甲可吞吳?！睘橐院舐殬I(yè)生涯 走的更加平坦，努力做好
準(zhǔn)備工作，蓄勢(shì)待發(fā)。要做就要做到“不鳴則已，一鳴驚人；不飛
則已，一飛沖天”的心態(tài)。為自己在以后的職場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，游刃
有余，充滿(mǎn)信心。循著規(guī)劃的路前行，在茫茫滄海中的燈塔的指引下，
揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，讓自己在大學(xué)生活和職業(yè)選擇中歷經(jīng)風(fēng)浪的
考驗(yàn)，追求理想的職業(yè)目標(biāo)?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆
濟(jì)滄?！?。風(fēng)雨之后，依舊笑春風(fēng)。
一、自我分析
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)，我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)?，F(xiàn)在來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。
2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽(tīng)音樂(lè)，逛街，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是最喜歡的是音樂(lè),音樂(lè)能讓我快樂(lè)。
3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級(jí)排名第一，雖然在班上沒(méi)有當(dāng)班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭(zhēng)光。
4、我的價(jià)值觀：我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人，做任何事都對(duì)自己沒(méi)信心。
6、我的技能：鋼琴比較好，口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是音樂(lè)學(xué)。音樂(lè)學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂(lè)方面的,與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師，演員,導(dǎo)演,主持人,歌唱家,樂(lè)隊(duì)指揮等，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí)，這樣對(duì)今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專(zhuān)業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專(zhuān)業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，在考研期間會(huì)比較辛苦，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒(méi)有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂(lè)的所有知識(shí)，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè)學(xué)，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，而且有很多人是從小學(xué)起的，我只是從高中學(xué)的。第二，現(xiàn)在全國(guó)有很多學(xué)校開(kāi)展關(guān)于音樂(lè)的很多課程，而我們這所學(xué)校并沒(méi)有開(kāi)展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂(lè)學(xué)的工作。
2、 我的職業(yè)選擇：第一，是當(dāng)一名音樂(lè)老師;第二，是考研;第三，是演奏家。
3、 我的選擇路徑：考研，考研之后當(dāng)一名老師
4、 swot分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(s)
1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力
2. 目標(biāo)明確
3.善于動(dòng)腦思考
4.分析問(wèn)題的能力比較強(qiáng)
7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)
弱勢(shì)因素(w)
1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平不夠
2.不自信
3.自己努力不夠
4.英語(yǔ)和政治都比較差
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o)
1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)
2.社會(huì)上很多父母讓小孩子從小時(shí)候就學(xué)藝術(shù)，就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn)
威脅因素(t)
1不是從小學(xué)，基本功不怎么好
2.全國(guó)開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
3.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張
swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專(zhuān)業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。
我的大學(xué)規(guī)劃篇二十
作為一名大學(xué)生，很清楚學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)。畢竟你還是學(xué)生嗎？由于我剛剛離開(kāi)高中，我必須合理安排我的時(shí)間。我們需要做的是抓住時(shí)間，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求自己。只有當(dāng)我們?cè)诖笠?，大二或者初中的時(shí)候打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，顯然這對(duì)我們的考研和畢業(yè)會(huì)有很大的幫助，在工作中起到明顯的作用。
大一：在《誘惑》中做了基地的大一新生。
目的：初步了解職業(yè)，提高人際交往能力。
俗話(huà)說(shuō)“工欲善其事，必先利其器”和“適者粗糙蒼白，三餐不繼，但肚皮仍蒙；如果他適合一百英里，他會(huì)住宿的食物；適者千里，三月聚糧”。要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課。大一學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，大學(xué)學(xué)習(xí)才能變得相對(duì)容易。新鮮感只是新生活的開(kāi)始。在這里，我會(huì)為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，勤奮探索人生道路。只為一個(gè)永恒的真理：只有地基堅(jiān)實(shí)的建筑，才能在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
首先，有兩門(mén)重要的課程：英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天早上背英語(yǔ)單詞，多看英語(yǔ)雜志提高閱讀能力，經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平。
除此之外，我會(huì)多做電腦練習(xí)，完成老師布置的任務(wù)。提高計(jì)算機(jī)的整體能力。這樣，我們不僅可以順利度過(guò)未來(lái)的大學(xué)生活，還可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己對(duì)未來(lái)的工作更有能力和信心。
英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是大學(xué)里必須通過(guò)的基礎(chǔ)課，所以我必須更加努力，一次把它們都上了。努力學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系，學(xué)好是21世紀(jì)新大學(xué)生的基本能力。
還有基礎(chǔ)課，是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。所以大一要打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)自學(xué)能力。聽(tīng)親戚學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，大學(xué)老師講課的速度很驚人，所以自學(xué)成了必不可少的一步。堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，踏實(shí)做好每一步。
新的`環(huán)境，新的起點(diǎn)，大一想改變一下之前學(xué)習(xí)生活的一些習(xí)慣。我想積極參加學(xué)校活動(dòng)來(lái)提高我的溝通能力。同時(shí)想和哥哥姐姐們交流一下，問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)情況。我只知道光努力學(xué)習(xí)是不夠的，還要學(xué)會(huì)自己溝通。當(dāng)然，也要積極參加學(xué)校的活動(dòng)，增加溝通能力。同時(shí)可以提高我的人際交往能力。
第一，大學(xué)生應(yīng)該有最充裕的課余時(shí)間，這是提升自己能力的最佳時(shí)機(jī)。所以不要在業(yè)余時(shí)間無(wú)所事事，去嘗試，去探索。
我的大學(xué)規(guī)劃篇一
經(jīng)過(guò)了高三的洗禮，我終于如愿的考入了理想的大學(xué)，初入高校，學(xué)子們意氣風(fēng)發(fā)，我自然也是如此啦。從高中的禁錮牢籠中走出，面對(duì)著自由開(kāi)放的大學(xué)生活，還真是略顯不適應(yīng)。來(lái)自四面八方的學(xué)子，和藹可親的教授，主任，還有帥氣到不行的體貼學(xué)長(zhǎng)…啊口水要止住…面臨著五彩斑斕的高校生活，我還是蠻期待的。
過(guò)了這么久，我真的改變了不少，成熟了不少，我也在漸漸的適應(yīng)著習(xí)慣著現(xiàn)在的生活。而在這些改變中，我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的處境是否真正如我們所愿的那樣充實(shí)，真正的能夠?yàn)槲覀兊奈磥?lái)打下成功的基奠。我想，這也是做這次規(guī)劃的一個(gè)比較重要的出發(fā)點(diǎn)吧!
首先是學(xué)習(xí)方面，大一的學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，以前老哥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)的課點(diǎn)名則上，不點(diǎn)名不上也罷，不過(guò)我不能跟他學(xué)，我可是個(gè)按時(shí)上課，不遲到不早退的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我將依舊發(fā)揚(yáng)高中不怕苦不怕累的拼搏精神，力爭(zhēng)上游。向著學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)發(fā)。
其次，我要改掉我購(gòu)物狂的毛病，不能再做原來(lái)那種人生苦短，想買(mǎi)就買(mǎi)的剁手族了。以前我看到喜歡的東西就買(mǎi)，但是真正對(duì)我有用的東西真的少之又少。為此愁壞了父母。為了改變這樣的現(xiàn)狀，老爸為我推薦了多世界，說(shuō)是讓我把閑置拿去換多特幣。我只好欣然接受啦?？傊诖髮W(xué)的四年，我要學(xué)會(huì)做一個(gè)安靜的美少女，告別網(wǎng)購(gòu)，再點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)就剁手。
以上便是我大學(xué)四年的規(guī)劃，時(shí)間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協(xié)調(diào)地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。但我相信，生活的強(qiáng)者是那種在人生前進(jìn)中不退縮而是勇于挑戰(zhàn)并把握住自己的人。相信自己有這樣的不凡追求!
我的大學(xué)規(guī)劃篇二
實(shí)際上大學(xué)一年級(jí)在我看來(lái)是高三的升級(jí)版，學(xué)生們根本沒(méi)有時(shí)間去“花花綠綠”。但“迷?！眳s好像是大一新生的一個(gè)通病。大一新生大致分兩種，一種是循規(guī)蹈矩的學(xué)生，家教比較嚴(yán)，高三的生活習(xí)慣比較好，膽子不太大，大一還能沿襲以前的習(xí)慣好好學(xué)習(xí)，很順利地拿到在大學(xué)里的第一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。還有一種學(xué)生是一到大學(xué)就開(kāi)始“綻放”，覺(jué)得“大學(xué)不玩就虧了，得行萬(wàn)里路，然后再讀萬(wàn)卷書(shū)”。一般來(lái)說(shuō)，如果迷茫調(diào)整得快，大二能夠回歸到正確的道路，后來(lái)發(fā)展也還是會(huì)比較好的。
我指出從大一就必須已經(jīng)開(kāi)始制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。社會(huì)短缺的就是適銷(xiāo)對(duì)路的人才。為了并使自己不惋惜，小一一進(jìn)去就得特別冷靜地曉得你將來(lái)必須去哪兒。而職業(yè)規(guī)劃也不是搞好后就永遠(yuǎn)維持不變，而是須要不斷回去調(diào)整，根據(jù)社會(huì)的發(fā)展調(diào)整成適宜自己的規(guī)劃方案。
對(duì)于選擇大學(xué)的選修課，大一的學(xué)生也應(yīng)該根據(jù)職業(yè)的發(fā)展出發(fā)。在大學(xué)里，有兩個(gè)途徑可以幫助學(xué)生確定自己的職業(yè)定位。第一個(gè)是選修課，第二個(gè)就是利用好寒暑假，真正去一個(gè)喜歡的工作單位實(shí)習(xí)兼職，來(lái)確定自己能不能干這個(gè)職業(yè)。有些學(xué)生說(shuō)“我也愿意在大一的暑假、寒假去兼職，但是我不知道干什么”。我不建議你去街邊小店實(shí)習(xí)，建議去一個(gè)比較正規(guī)的單位實(shí)習(xí)。正規(guī)的單位對(duì)于員工的要求都是很規(guī)范的，與私人小企業(yè)小公司是不一樣的。
另外，在我看來(lái)，念大學(xué)只要努力學(xué)習(xí)三件事就可以了——能夠說(shuō)道、能夠?qū)懴隆⒛軌蛱幨?。能夠說(shuō)道，所指的就是規(guī)范地說(shuō)道，正確地說(shuō)道，無(wú)法隨便“拍攝磚頭”;能夠?qū)懴?，我建議大學(xué)四年必須不間斷地寫(xiě)下，任何專(zhuān)業(yè)都必須不間斷地寫(xiě)下，能夠多刊登幾篇文章，還要不間斷地學(xué)外語(yǔ)，努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)可以教給很多國(guó)外一流的理念，如果英語(yǔ)作品被刊登，這樣的學(xué)生畢業(yè)后將更存有市場(chǎng);能夠處事，就是像是真正的職場(chǎng)人那樣回去處事，凡事都存有規(guī)矩，以一個(gè)職場(chǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)建議自己，要到你真正出席工作后，才不能被當(dāng)做“職場(chǎng)菜鳥(niǎo)”。
專(zhuān)業(yè)并不決定你的未來(lái)
小一新生入學(xué)前，或許因?yàn)椴唤榻B情況就挑選了一個(gè)專(zhuān)業(yè)，或許經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自學(xué)辨認(rèn)出并不討厭選好的專(zhuān)業(yè)，于是有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始意志疲憊，輕微的甚至整日逃學(xué)，最后引致考試掛科，畢業(yè)時(shí)沒(méi)能成功領(lǐng)到學(xué)位證書(shū)。很多學(xué)生畢業(yè)后還可以埋怨之所以自己工作不順?biāo)?，前途并無(wú)光是因?yàn)楫?dāng)初專(zhuān)業(yè)挑選存有問(wèn)題。
誠(chéng)然，你可以利用轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)，但也要考慮轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)所要付出的“成本”
你在高三階段就是怎么自學(xué)的?大多數(shù)人就是激活型球手，老師教導(dǎo)什么我搞什么，腰公式、腰課文、背單詞……除了誦讀，似乎沒(méi)什么特定自學(xué)方法。盡管這類(lèi)學(xué)生也能夠成功考進(jìn)大學(xué)，但其實(shí)他們顯然沒(méi)找出自學(xué)的路徑，說(shuō)道得玄幻一點(diǎn)，就是沒(méi)“靈光一閃”回去看透學(xué)科背后的意義。
大學(xué)不同于中學(xué)的一點(diǎn)就是，中學(xué)老師永遠(yuǎn)是學(xué)生的“拐杖”，能提升學(xué)生的分?jǐn)?shù)是多數(shù)老師的終極目標(biāo);而大學(xué)老師沒(méi)有做你“拐杖”的義務(wù)，能夠參透多少完全靠學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)。所以到大學(xué)階段，你不能按照高中時(shí)期的方法去死記硬背，而是要學(xué)著去打開(kāi)思路，升級(jí)自己的“思維配置”。
其實(shí)人的個(gè)性和興趣，以及各方面的挑選、理想、信仰都太不一樣，對(duì)于中國(guó)的年輕人來(lái)說(shuō)，能單一制存活下來(lái)，發(fā)展自己，直至同時(shí)實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想，這個(gè)必須橫跨于職業(yè)規(guī)劃的始終。所以在大學(xué)階段學(xué)生起碼必須培育自己具有自我存活的`能力，大四一畢業(yè)依靠自己的本事活下來(lái)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，深入細(xì)致努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培育自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
法學(xué)方面：認(rèn)真對(duì)待自己在學(xué)校拒絕接受的每一門(mén)法律教育，尤其就是主干課，分析自己的擅于方向挑選自己將來(lái)的考研和勞動(dòng)力方向。
多多利用國(guó)家圖書(shū)館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成績(jī)，盡量都不低于85分。
在大三之前制訂出來(lái)輕松的嚴(yán)格的考驗(yàn)及司考計(jì)劃，在大三上學(xué)期展開(kāi)初期集訓(xùn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期展開(kāi)系統(tǒng)的準(zhǔn)備工作，力求以杰出的成績(jī)通過(guò)。
英語(yǔ)方面：從現(xiàn)在開(kāi)始積極備戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘，增加詞匯量，做專(zhuān)四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提高自己的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)能力。
身心健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。展開(kāi)定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開(kāi)辟一條道路，并在暑假中著手開(kāi)始對(duì)過(guò)往的知識(shí)進(jìn)行回顧和整合。
此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀存有一個(gè)比較冷靜的重新認(rèn)識(shí)，并為自己的定了一個(gè)合乎自身狀況的自學(xué)、工作計(jì)劃，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人學(xué)識(shí)的快速增長(zhǎng)可以有所變化。但是我曉得無(wú)論如何這條路并不好跑，也許可以存有許多伴著眼淚的曲折。
但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去，我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
在大學(xué)一定必須搞的就是對(duì)自己四年后的一個(gè)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在小一時(shí)候看看的角度，與大二確實(shí)不一樣，大二看看的又與大三不一樣，所以，你必須搞的就是在小一通過(guò)對(duì)自己的分析與規(guī)劃，寫(xiě)下一個(gè)對(duì)自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃，這個(gè)我指出就是很存有必要的，尤其就是一定必須在大一搞!這樣，你除了充份的時(shí)間回去修正它，填補(bǔ)里面的嚴(yán)重不足，如果你至了大四才已經(jīng)開(kāi)始搞這些事情，我想要稍微就晚了一些。今年的金融危機(jī)就是一個(gè)較好的例子，如果你就是學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或者金融專(zhuān)業(yè)的，如果你在大學(xué)剛開(kāi)始就對(duì)自己未來(lái)存有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，我想要在你的規(guī)劃中一定存有對(duì)于突發(fā)性金融事件的防治與補(bǔ)救措施，因?yàn)檠辛?xí)過(guò)金融學(xué)科學(xué)知識(shí)的朋友都曉得，市場(chǎng)規(guī)律不以人的意志為遷移，很可能將發(fā)生大幅下滑，萬(wàn)一發(fā)生金融大幅下滑，"我必須如何直面?"如果這些問(wèn)題你在小一或者大二就已經(jīng)想起了，我想要對(duì)于你現(xiàn)在的求職者一定會(huì)小存有協(xié)助!
這時(shí)的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿(mǎn)志，對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬與幻想，幾乎每個(gè)人都為自己確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，制定了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的宏偉計(jì)劃。但是，這時(shí)的大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活還不夠完全了解，對(duì)大學(xué)的認(rèn)知只是停留在道聽(tīng)途說(shuō)上，學(xué)生本人對(duì)于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)就是：生涯目標(biāo)的奠定多源自于蛻變經(jīng)歷及外界的影響，目標(biāo)高遠(yuǎn)，但變得空洞。
1、適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活;
2、積極進(jìn)行自我探索，分析高中時(shí)建立起來(lái)的職業(yè)生涯目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并修正目標(biāo);
3、介紹社會(huì)職業(yè)、職位設(shè)置;
4、制定切實(shí)可行的大學(xué)階段成長(zhǎng)計(jì)劃;
5、出席校園文化活動(dòng)和社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng);
6、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)和職業(yè)咨詢(xún)。
這時(shí)的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了一定的了解和理解，并且對(duì)自我有了一定的認(rèn)識(shí)，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步了解及大學(xué)生活的深入，每一位學(xué)生的具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來(lái)。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)就是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專(zhuān)業(yè)融合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：
2、了解社會(huì)職位素質(zhì)要求;
3、根據(jù)辨認(rèn)出確認(rèn)階段性具體內(nèi)容目標(biāo);
4、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃并積極行動(dòng);
5、展開(kāi)適當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)評(píng)定;
6、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
7、出席能力提高訓(xùn)練。
這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的親身體驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)課程的自學(xué)，各方面能力存有了一定的提升，對(duì)自我的積極探索逐漸深入細(xì)致，并已經(jīng)開(kāi)始積極探索職業(yè)發(fā)展方向。
該階段生涯目標(biāo)的特點(diǎn)是：目標(biāo)開(kāi)始與自我性格、愛(ài)好、能力等相結(jié)合。
該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)就是：
1、繼續(xù)進(jìn)行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會(huì)相關(guān)的職業(yè)資訊;
2、對(duì)大學(xué)生涯展開(kāi)合理規(guī)劃;
3、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo);
4、積極行動(dòng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo);
我的大學(xué)規(guī)劃篇三
大學(xué)三年可謂是人生最寶貴的三年，這大學(xué)三年我們將逐步的從學(xué)校走入社會(huì)。學(xué)習(xí)并不僅僅是單純的書(shū)本上的學(xué)習(xí)。而是一個(gè)廣義的，不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個(gè)品格高尚的人。這三年將會(huì)使我們的能力突飛猛進(jìn)。但就現(xiàn)在現(xiàn)象來(lái)看，大學(xué)三年下來(lái)有的人收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐，成為了社會(huì)上優(yōu)秀的人才，而有的人卻所獲無(wú)幾，浪費(fèi)了大學(xué)三年的大好時(shí)光。俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工?！蔽覀兒苡斜匾诖笠坏臅r(shí)候就將自己三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路，怎樣能充分的理由好這大學(xué)三年的`時(shí)光，使自己迅速的成長(zhǎng)。但把大學(xué)三年的計(jì)劃一下子定的很詳細(xì)并不可能，我只能把大學(xué)三年簡(jiǎn)單的定一下自己努力的方向，以后每學(xué)期要總結(jié)一下自己的當(dāng)時(shí)的具體情況，把一個(gè)學(xué)期的具體的計(jì)劃定一下，學(xué)期末總結(jié)一下，檢查自己完成的怎么樣了。現(xiàn)在我僅將自己大學(xué)三年的總的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢?有人說(shuō)："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書(shū)不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練，對(duì)么?但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充條件，一定時(shí)間空間的。
大三：奮起直追揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專(zhuān)接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料?，F(xiàn)在就是專(zhuān)接本考試沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。同時(shí)，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得，這是對(duì)大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情埃相信如果大學(xué)前兩年我都能認(rèn)真踐行自己的計(jì)劃，大三就是我收獲的季節(jié)了!
此外，在生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)專(zhuān)科期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專(zhuān)家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘我自己的潛力。
希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航!
我的大學(xué)規(guī)劃篇四
重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：多去圖書(shū)館閱讀近期各類(lèi)雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過(guò)實(shí)行上面的計(jì)劃，我想應(yīng)該會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應(yīng)該放在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考我制定了如下的計(jì)劃：
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解，掌握好相應(yīng)的各類(lèi)實(shí)踐技能。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：登陸圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過(guò)前兩年專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參照系里安排的課程做了如下的計(jì)劃：
閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文），擴(kuò)展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進(jìn)入大四，大部分專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應(yīng)該放在知識(shí)拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的
我的大學(xué)規(guī)劃篇五
為了讀書(shū)，高爾基在喀山做過(guò)雜貨店的工人，做過(guò)流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人?？伤](méi)有因此放棄讀書(shū)。在如此惡劣的環(huán)境中，而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學(xué)習(xí)，忘我地看書(shū)，怎能不令人敬佩？下面是隨筆網(wǎng)小編整理的《我的大學(xué)譯后隨筆》，歡迎閱讀。
《我的大學(xué)》是描寫(xiě)高爾基的自傳三部曲中的最后一本書(shū)。作者通過(guò)對(duì)自己童年、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫(xiě)，生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了他們那一代人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國(guó)，沙俄專(zhuān)制下的黑暗與罪惡是他成長(zhǎng)的獨(dú)特的社會(huì)背景，也鑄造了他獨(dú)特的成長(zhǎng)方式。
小說(shuō)敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)大學(xué)讀書(shū)的理想來(lái)到喀山，但他的大學(xué)夢(mèng)很快就破滅了。不久就參加了秘密的革命活動(dòng)，貧苦的生活使他在伏爾加河附近流浪，和搬運(yùn)工、小偷、乞丐生活在一起，向工人們傳播著革命理想，參加了大學(xué)生的秘密組織，鼓勵(lì)工人罷工等，這所特殊的大學(xué)——社會(huì)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來(lái)越廣闊的新天地。
當(dāng)他來(lái)到喀山，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。他會(huì)很早發(fā)現(xiàn)這位可憐的媽媽的廚房哲學(xué)，分給他的每一塊面包，在他心中都“如巖石般沉重”，由此他決定“出去找點(diǎn)活兒干，自個(gè)兒養(yǎng)活自個(gè)兒”。在暴風(fēng)驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學(xué)——美夢(mèng)而已”，而他又動(dòng)情地寫(xiě)道：“這個(gè)地方令我永生難忘，它是我的第一所大學(xué)”。這是他在喀山的第一個(gè)成長(zhǎng)片段。面對(duì)苦難的生活，他沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，他的善良的心充滿(mǎn)了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長(zhǎng)，他對(duì)自己說(shuō)：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了。”年少單純，在苦難面前，他更深切地覺(jué)察出的是苦難帶來(lái)的無(wú)與倫比的財(cái)富！
高爾基從小就受苦，但是他沒(méi)有放棄，我向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，雖然人生的道路有長(zhǎng)有困難，但是只有我們有決心一定會(huì)給自己開(kāi)辟一條新的道路。
《我的大學(xué)》是文學(xué)巨匠高爾基所著的。這是高爾基上“社會(huì)大學(xué)”時(shí)批評(píng)沙皇統(tǒng)治黑暗的一本最佳的書(shū)。在這部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)中，作者力圖以自己的生活經(jīng)歷和感受為主線(xiàn)，塑造出一個(gè)努力探索生活的意義、尋找新的生活道路、內(nèi)心充滿(mǎn)了激烈沖突的人物形象。
這本書(shū)最讓我難忘的是作者的語(yǔ)言藝術(shù)的高超，以及一些語(yǔ)言含蓄的諷刺沙皇統(tǒng)治的黑暗。全書(shū)人物眾多卻形象鮮明、性格各異，無(wú)論作家對(duì)之著力刻畫(huà)還是寥寥數(shù)筆略加勾勒，全都顯得輪廓分明、鮮活靈動(dòng)，讀來(lái)如見(jiàn)其面，如聞其聲。羅馬斯的深沉干練，杰連科娃的矯揉造作……書(shū)中都有鮮明的例子：比如描寫(xiě)羅馬斯：“羅馬斯簡(jiǎn)單而明了的對(duì)我說(shuō)，他不在時(shí)我該做些什么以及應(yīng)該怎樣去做。我感覺(jué)，他似乎已經(jīng)忘掉了人們用爆炸來(lái)嚇唬他的事了，就像忘掉蚊子叮過(guò)他一樣?！北热缈坍?huà)捷連科娃：“瞧，她來(lái)了，輕盈，飄逸，像玫瑰色的彩云迎著旭日飄拂，可是，從她的眼神里卻流露出內(nèi)心深處虛偽的情愫?！弊钭屛译y忘的一句諷刺性的話(huà)語(yǔ)是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到處都是官老爺，他們要來(lái)干涉你們的生活。沙皇從地主老爺們手里搶走了農(nóng)民，于是，沙皇就成了所有農(nóng)民的老爺。如果你要再問(wèn)什么是自由，總有一天，沙皇會(huì)對(duì)你做出解釋?zhuān)嬖V你什么是自由！”我被書(shū)中的人物形象所吸引，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。我不禁深深地贊嘆于高爾基高超的語(yǔ)言表現(xiàn)藝術(shù)。
看完這本書(shū)，讓我得到了一些寫(xiě)作的啟發(fā)。高爾基描寫(xiě)的人物生動(dòng)靈活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中總是描繪出的人物形象，不生動(dòng)，死氣沉沉的，沒(méi)有清楚地寫(xiě)出人物的性格，我以后不僅要多觀察生活中的一點(diǎn)一滴，積累寫(xiě)作的素材，還要多讀些世界名著，借鑒一些他們的寫(xiě)作技巧，把人物刻畫(huà)的更加生動(dòng)，還要本著作文的一大要點(diǎn)：“源于生活，高于生活”，這樣才能把文章寫(xiě)得好，寫(xiě)得讓人拍案叫絕。
《我的大學(xué)》這本書(shū)的作者是高爾基，他記載著高爾基在大學(xué)中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那么的執(zhí)著。
高爾基總是把書(shū)上一切最美好的東西，分享給他的瑪亞戈，瑪亞戈這個(gè)人物對(duì)高爾基的影響很大。正是因?yàn)樗?，他更喜歡讀書(shū)，他的膽子越來(lái)越大，能與一切邪惡作斗爭(zhēng)。最主要的是他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，得到了許多人的尊敬。在那時(shí)候，有些都人都相信上帝，唯有他一點(diǎn)也不相信上帝，同時(shí)他也非常善良，樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)，他會(huì)默默的幫助他。
高爾基生活與一個(gè)大雜院的那段日子里，就常?？匆?jiàn)一些警察們到這里來(lái)翻這翻那，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書(shū)，并警告他不要再看禁書(shū)。不久，高爾基的一位朋友給他介紹了一位開(kāi)雜貨鋪的老板，名叫捷林柯夫。當(dāng)他看到那滿(mǎn)密室的藏書(shū)，高爾基有一種說(shuō)不出的高興。他經(jīng)常在這里如饑似渴的讀書(shū)，所以他結(jié)了許多的朋友。這讓他感到高興萬(wàn)分。
讀了這本書(shū)使我對(duì)高爾基大學(xué)生活的苦難，感到萬(wàn)分同情。我從內(nèi)心佩服高爾基，佩服他所擁有的堅(jiān)定革命理想，敬佩他人格與信念，特別是在他自己苦難的大學(xué)生活中，實(shí)在令人贊嘆不已。
今年暑假，我讀了一本書(shū)，叫做《我的大學(xué)》，這本書(shū)是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一。
作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山，夢(mèng)想破滅以后，不得不為生存而四處奔波，住在“大雜院”，買(mǎi)苦力，與窮人和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會(huì)大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索，終于成為一個(gè)革命知識(shí)分子。
我今天生活在這么幸福的時(shí)代，國(guó)家給我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
自從我讀了《我的大學(xué)》之后我被高爾基的勤奮所感動(dòng)。
高爾基能在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)而我有比他好一千倍一萬(wàn)倍的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)怎么反而比不上他這是為什么？是因?yàn)槲覀冐澩妗⒆詽M(mǎn)所造成的。難道在相比之下的我們不應(yīng)該努力嗎？有一名言這樣寫(xiě)到“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了。而我們卻是“貪玩+自滿(mǎn)失敗”我們的結(jié)果就是如此，難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂(yōu)心忡忡嗎？我希望同學(xué)們能把眼光抬高一點(diǎn)，把事情看遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要只看到現(xiàn)在的歡樂(lè)，也要展望一下你未來(lái)的生活。
在此我呼吁那些貪玩的小朋友，為了我們的未來(lái)，為了我們的理想努力吧！讓高爾基的作風(fēng)流傳天下吧！讓我們?yōu)闅v史的史冊(cè)再添一筆輝煌吧！
我的大學(xué)規(guī)劃篇六
因而，經(jīng)過(guò)多日的考慮，我計(jì)劃在大一期間完成下面的相關(guān)內(nèi)容：
重讀一遍四大名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《信息技術(shù)與應(yīng)用導(dǎo)論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)與練習(xí)。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：多去圖書(shū)館閱讀近期各類(lèi)雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報(bào)》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報(bào)道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。
通過(guò)實(shí)行上面的計(jì)劃，我想應(yīng)該會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應(yīng)該放在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)上了。因此，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考我制定了如下的計(jì)劃：
抽取時(shí)間閱讀名家名篇，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法–c++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
課程知識(shí)的學(xué)習(xí)：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對(duì)《離散數(shù)學(xué)》、《數(shù)字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)組成原理》的課程的理解，掌握好相應(yīng)的各類(lèi)實(shí)踐技能。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：登陸圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。
經(jīng)過(guò)前兩年專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我想自己應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此，在大三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我參照系里安排的課程做了如下的計(jì)劃：
閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織能力。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)的拓展：細(xì)讀《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)導(dǎo)論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，掌握有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用。
課外知識(shí)的學(xué)習(xí)：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文），擴(kuò)展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)面，跟上當(dāng)前最新的技術(shù)和應(yīng)用。
進(jìn)入大四，大部分專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應(yīng)該放在知識(shí)拓展和培養(yǎng)應(yīng)用能力上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計(jì)劃的基礎(chǔ)上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習(xí)的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。
四年的`大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。
我的大學(xué)規(guī)劃篇七
清華大學(xué)曾經(jīng)盛傳著這樣一段話(huà)：“曾經(jīng)有一段很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒(méi)有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此！如果上天能夠給我一次再上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)大學(xué)生活說(shuō)三個(gè)字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個(gè)規(guī)劃上加上一個(gè)時(shí)間，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“現(xiàn)在！”
這話(huà)看似搞笑，實(shí)際上卻是一則飽含著無(wú)奈的哲理。曾幾何時(shí)，高中時(shí)代，老師們苦口婆心的勸說(shuō)著：“同學(xué)們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學(xué)就輕松了……”而待到畢業(yè)時(shí)，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美好的時(shí)光??！進(jìn)了大學(xué)，你就一只腳踏上了社會(huì)，你要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，大學(xué)生活，你怎能荒廢？！”
親愛(ài)的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的相信你們的修正，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我已經(jīng)聽(tīng)到了很多學(xué)長(zhǎng)說(shuō)出了這樣的話(huà)：“假若時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓我的大學(xué)生活如此度過(guò)……要是我能從大一重新來(lái)過(guò)就好了……”話(huà)語(yǔ)中透著重重的遺憾與絲絲的無(wú)奈。時(shí)光流逝，怎能重來(lái)？我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現(xiàn)在，來(lái)規(guī)劃我剛剛起步的大學(xué)生活。
大學(xué)是理想啟航的地方，既然已經(jīng)具備了規(guī)劃意識(shí)，不抓緊著手規(guī)劃，還在等什么呢？
大一：探索生活。
大學(xué)一年級(jí)是我們作為新生在大學(xué)生活的適應(yīng)期。我決定要在探索中學(xué)習(xí)，發(fā)展。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時(shí)間，這讓我有了更多可以自由發(fā)展的機(jī)會(huì)。此時(shí)，學(xué)校中的各種學(xué)生組織、社團(tuán)等便給我提供了發(fā)展自我的空間。因此，在大一時(shí)期挑選自己感興趣的學(xué)生組織、社團(tuán)并爭(zhēng)取加入，能很好的利用平時(shí)的課余時(shí)間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實(shí)肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項(xiàng)素質(zhì)和能力。正可謂一舉多得！
大二：自我定位。
一旦進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個(gè)重要時(shí)期，這時(shí)的我們，必須要完全融入大學(xué)生活。要把自己的.思維方式、學(xué)習(xí)方式完全的轉(zhuǎn)為大學(xué)生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經(jīng)是大人了，要管理好自己的人生，真正進(jìn)入當(dāng)代大學(xué)生的角色。
大學(xué)生也是學(xué)生，是學(xué)生就要以學(xué)業(yè)為重。相信通過(guò)大一一年的磨練，我應(yīng)該已經(jīng)理解了大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)……一樣都不能落！經(jīng)歷了高三的拼搏，我相信自己有能力在大學(xué)中更加努力的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)之余，娛樂(lè)并非全部。我認(rèn)為，在自己學(xué)有余力的情況下，勤工儉學(xué)是一個(gè)很好的選擇，做兼職、當(dāng)家教……既能爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，為父母減輕負(fù)擔(dān)。同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的絕好途徑！
因此，我要用努力學(xué)習(xí)與充實(shí)自我作為大二生活的主線(xiàn)。
大三：眺望未來(lái)。
來(lái)到大三，就相當(dāng)于來(lái)到了大學(xué)與社會(huì)的交匯點(diǎn)，此時(shí)的我們，要開(kāi)始更多地面向社會(huì)了。學(xué)習(xí)依然不能放，社會(huì)也要多多關(guān)注。估計(jì)那時(shí)的我難免會(huì)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到那時(shí)，我會(huì)選擇適當(dāng)放棄一些社團(tuán)活動(dòng)。畢竟，社團(tuán)只是興趣，而大學(xué)與人生是一種責(zé)任！
就業(yè)是人生的重頭戲。大三，臨近畢業(yè)，此時(shí)的我們已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現(xiàn)出來(lái)，給導(dǎo)師，給社會(huì)展現(xiàn)自己的實(shí)力。
到時(shí)，我要積極的表現(xiàn)自己，大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，尋找機(jī)會(huì)參加和我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作與實(shí)踐活動(dòng)，并與同學(xué)們交流求職心得，聯(lián)系校友、學(xué)長(zhǎng)、導(dǎo)師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)歷，為今后自己求職打下良好的基礎(chǔ)。
大三是忙碌的一年，我要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，來(lái)讓自己能夠得心應(yīng)手的處理到時(shí)候可能遇到的問(wèn)題！
大四：走向未來(lái)。
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。荏苒四年，我正逐步走完……。
即將走過(guò)美好的大學(xué)生活，即將告別美麗的大學(xué)校園。
同學(xué)們找工作的找工作、考研的考研、出國(guó)的出國(guó)……一切看似變得支離破碎，可正是這樣的狀況，要求我們更要打起精神，不能再猶豫不決，要更加堅(jiān)定地向著自己心目中的人生藍(lán)圖進(jìn)發(fā)！
大四，學(xué)業(yè)即將結(jié)束，那熟悉卻又陌生的社會(huì)就這樣站在了我們的眼前……從某種角度來(lái)看，大四的我們可能會(huì)有些手忙腳亂、力不從心，此時(shí)的我們更要平穩(wěn)心態(tài)，不要被看似虛無(wú)縹緲的未來(lái)所嚇倒。要積極的暗示自己，經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的拼搏與努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的人生最精彩！
機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。我們可以先對(duì)自己在前三年大學(xué)生活中所作的就業(yè)準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)，來(lái)檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確以及之前三年的準(zhǔn)備是否充分。然后，著手準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請(qǐng)事宜，積極參加人才交流、招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。有機(jī)會(huì)的話(huà)，可以參加一些面試，來(lái)增長(zhǎng)一下相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)為我們提供的用人公司的資料信息。并不斷的總結(jié)求職技巧、進(jìn)行模擬面試等鍛練，盡可能地為正式的求職做一個(gè)充分的準(zhǔn)備。
盡管大四在現(xiàn)在看來(lái)還比較遙遠(yuǎn)，我也不能以此為由把各種實(shí)際問(wèn)題置之一旁。經(jīng)驗(yàn)是積累而來(lái)的，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，為大四、為人生做好準(zhǔn)備！
俗話(huà)說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”由此，事前規(guī)劃的重要性可見(jiàn)一斑。盡管我現(xiàn)在所作的大學(xué)規(guī)劃會(huì)有一些幼稚，或許在今后的大學(xué)生活中會(huì)發(fā)生很多的變化，但我仍認(rèn)為自己現(xiàn)在所做這份大學(xué)生活規(guī)劃是十分必要的。人生，最起碼的就是要對(duì)自己負(fù)責(zé)。光陰似箭，一去不返。待到白了少年頭，空悲切，豈不是太可悲了嗎？！
因此，我要在起點(diǎn)處規(guī)劃好全程，在人生的跑道上自由馳騁！年輕是我們的資本，知識(shí)是我們的財(cái)富，我相信，只要有了科學(xué)合理的規(guī)劃，美好的大學(xué)生活便能更加有條不紊的進(jìn)行，在大學(xué)的絢麗舞臺(tái)上，我們將展示與眾不同的個(gè)性，收獲屬于自己的成功！
有人曾說(shuō)：“夢(mèng)想總是很誘人，但大部分夢(mèng)想永遠(yuǎn)停留在夢(mèng)想階段。只有那些勇敢行為者，才能夢(mèng)想成真?！贝髮W(xué)生活規(guī)劃做好了，接下來(lái)，實(shí)踐才是最重要的。既然規(guī)劃了自己的人生，我就要踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，真正成為圓夢(mèng)的“勇敢行為者”！相信當(dāng)我離開(kāi)大學(xué)校園這片熱土，回望這個(gè)培養(yǎng)了我四年的地方，回憶這段難忘的歲月時(shí)，一定能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我的大學(xué)，充滿(mǎn)激情；我的青春，無(wú)憾無(wú)悔！
我的大學(xué)規(guī)劃篇八
經(jīng)歷了高考，我們站在了大學(xué)校園門(mén)口，這時(shí)，我們就必須要思考自己的未來(lái)，自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。我們應(yīng)該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個(gè)明確的目標(biāo)。
進(jìn)入大學(xué)，我們?nèi)詰?yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到自己的身份是學(xué)生，自己的職責(zé)仍是學(xué)習(xí)。要明確的認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本。我們應(yīng)集中精力掌握知識(shí)、能力、素質(zhì)，具備和擁有良好的文化知識(shí)體系。絕不可以為所學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作用而不去學(xué)習(xí)。我們需要社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，和個(gè)人興趣，特長(zhǎng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)確定自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，做好切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃來(lái)知道自己以后的學(xué)習(xí)和生活。
自我分析。
我的興趣：愛(ài)運(yùn)動(dòng)，包括各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實(shí)地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對(duì)身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行總結(jié)和反思，善于向他人學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊(duì)精神。
我的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿(mǎn)熱情，對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)遇到自己感興趣的事，能過(guò)不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點(diǎn)：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學(xué)習(xí)能力差，缺乏主見(jiàn)。
總結(jié)：必須沉下心來(lái)，虛心接受他人的建議和意見(jiàn)，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。
分析未來(lái)：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)近年愈加火爆的趨勢(shì)，市場(chǎng)需要大量的財(cái)務(wù)管理人才，可以說(shuō)，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)都有較高的收入，但是，這也造成本專(zhuān)業(yè)人才的基礎(chǔ)化，大眾化，缺乏更高級(jí)別的專(zhuān)業(yè)人才，這就需要我們將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)以后并向更高一方面發(fā)展。
當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動(dòng)或者立即行動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實(shí)施或?qū)嵤┎荒艹志?，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。所以，我們要強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃，，下面我具體列出幾點(diǎn)制定好學(xué)業(yè)規(guī)劃并能實(shí)施下去的好處。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)自我約束力和自我管理能力，沒(méi)有學(xué)業(yè)規(guī)劃，我們的時(shí)間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事之中，虛度大學(xué)美好光陰，浪費(fèi)青春。而學(xué)業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一部分，從而重視現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，集中時(shí)間、精力和資源選定學(xué)業(yè)。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能增強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。一份有效的學(xué)業(yè)規(guī)劃，能過(guò)引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比和分析，樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)和未來(lái)職業(yè)理想，評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀之間的距離，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法，采取切實(shí)可行的步驟和措施，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想。從大一開(kāi)始，同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)清自己的目標(biāo)和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開(kāi)始想自己到底想要什么，改變以往的被動(dòng)局面，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使大學(xué)生的`積極向上和自我完善。學(xué)業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對(duì)自我的鞭策。隨著學(xué)業(yè)規(guī)劃的每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們就會(huì)越來(lái)越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會(huì)向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰畫(huà)面，使自己對(duì)學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有了清晰透徹的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而更有信心，勇氣，達(dá)到自我完善。
做好學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學(xué)們要不斷的了解自己，發(fā)掘自己的特點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行不斷的調(diào)整與修正，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作既優(yōu)勢(shì)所在，明確切入社會(huì)的起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，既自我定位。而學(xué)業(yè)規(guī)劃確立的就是一個(gè)明確自己“能干什么”，“社會(huì)可以給我提供什么機(jī)會(huì)”，“我選擇干什么”等問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)而理想具有可操作性。為進(jìn)入社會(huì)提供明確方向。
大一：大一時(shí)期是培養(yǎng)基礎(chǔ)的時(shí)候，在這一階段的學(xué)習(xí)上我會(huì)將重點(diǎn)放在必修課程上，如數(shù)理基礎(chǔ)類(lèi)課程和英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用等課程就，夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)。逐漸適應(yīng)和掌握大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然在這一階段，我會(huì)好好培養(yǎng)自己的溝通、表達(dá)和寫(xiě)作能力，練好自己的普通話(huà)，同時(shí)，我要堅(jiān)持每天記單詞和閱讀，爭(zhēng)取在第二學(xué)期就將四級(jí)通過(guò)。計(jì)算機(jī)也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)看到的愿望。另外，要看一些有關(guān)一些自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)在這一階段要根據(jù)培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專(zhuān)業(yè)選修課，拿到足夠的學(xué)分。
大二：在這一年里，我要將基礎(chǔ)抓好。還要做好向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過(guò)渡到高年級(jí)的課程。同時(shí)，在這一時(shí)期，如果可能我要積極參加考研訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)踐。另外，也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專(zhuān)業(yè)的課程，使自己的知識(shí)多元化，也嘗試一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的兼職，體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語(yǔ)，畢竟過(guò)了四級(jí)就不代表一切都結(jié)束了，自己要努力將六級(jí)通過(guò)。而且在這一年，要能熟悉掌握技術(shù)及基本操作，這一年貼近專(zhuān)業(yè)的課也多了起來(lái)，因此在專(zhuān)業(yè)課上，我要學(xué)會(huì)從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對(duì)課本內(nèi)容都自己深入的理解和思考，同時(shí)到圖書(shū)館運(yùn)用大量時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，提升自己的管理實(shí)踐思維能力，提升自己財(cái)管專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書(shū)，比如歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)，開(kāi)闊視野，儲(chǔ)藏知識(shí)，同時(shí)，大二留給自己的思考時(shí)間是最多的，我要著手準(zhǔn)備職業(yè)規(guī)劃和考研準(zhǔn)備，做足準(zhǔn)備，為自己接下來(lái)倆年定好基礎(chǔ)。
大三：大三下學(xué)期結(jié)合自己的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)規(guī)劃自己將來(lái)的去向，理解有關(guān)考研的信息，準(zhǔn)備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間去準(zhǔn)備考研。還有就是大三的時(shí)候我要積極參加研究性專(zhuān)題的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，參與導(dǎo)師的科研活動(dòng)。同時(shí)大三時(shí)期應(yīng)適當(dāng)減少娛樂(lè)休閑時(shí)間，努力查缺補(bǔ)漏，完善專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面，為找工作和考研做準(zhǔn)備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活?yuàn)^斗。以專(zhuān)業(yè)為主，各種知識(shí)輔助自己的專(zhuān)業(yè)，精益求精。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過(guò)的路上，獲得屬于我們自己的財(cái)富。最后要鍛煉自己強(qiáng)硬的實(shí)踐能力。
大四：大四是大學(xué)的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)一件事做出正確的判斷并制定一個(gè)可行的方案。大四進(jìn)入總結(jié)階段，重點(diǎn)任務(wù)是準(zhǔn)備考研，大四意味著大學(xué)即將結(jié)束，但也意味著新的征程即將開(kāi)始。大四要做充分的準(zhǔn)備工作，除了要準(zhǔn)備考研的知識(shí)外，還要加強(qiáng)自己與社會(huì)的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無(wú)憂(yōu)，最終還是要走向社會(huì)，考研不過(guò)是增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力的籌碼，所以這個(gè)階段也不能一味的看中學(xué)習(xí)，還是要總結(jié)自己的大學(xué)階段，看看那些在規(guī)劃中，卻沒(méi)有做到，努力分析原因，為自己的大學(xué)生涯做一個(gè)總結(jié)，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。
周一至周五：5：50起床，梳洗整理內(nèi)務(wù)。6：10分到操場(chǎng)跑步，6：10—6：30跑步，6：30—7：10分上早自習(xí)。背誦自己的英語(yǔ)，需要對(duì)單詞進(jìn)行針對(duì)性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習(xí)打好課程基礎(chǔ)。大二至大三晚上，堅(jiān)持每周上六個(gè)晚自習(xí)，在處理好學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，做高數(shù)考研題，做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空。
我的大學(xué)規(guī)劃篇九
我即將成為xx大學(xué)的一名學(xué)生，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開(kāi)頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的`學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十
我即將成為xxxx大學(xué)的一名學(xué)生，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開(kāi)頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三：奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
從禮儀、學(xué)習(xí)、理想三個(gè)方向淺談如何進(jìn)行合理的人生規(guī)劃。
即良好人際交往是心理健康的必要條件。這就需要我們掌握一些交往的基本禮儀。良好的禮儀一般應(yīng)該體現(xiàn)以下幾種原則。
1、真誠(chéng)交往原則。在交往中，只有彼此抱著心誠(chéng)善意的動(dòng)機(jī)和態(tài)度，才能相互諒解、信任。那種“逢人只說(shuō)三分話(huà)，未可全拋一片心”的交往信念，是會(huì)侵蝕健康的交往關(guān)系的。
2、相互尊重原則?！叭擞心?，樹(shù)有皮”，每個(gè)人都有自尊心。和同學(xué)交往，一定要有基本的禮儀素質(zhì)，不問(wèn)別人的隱私，婉轉(zhuǎn)提出意見(jiàn)，耐心聽(tīng)朋友敘述，尊重朋友，才能博得朋友的信任。
3、寬以待人原則?！靶叛圆幻溃姥圆恍?；善者不辯，辯者不善。”在交往中，要具備寬闊的胸懷，對(duì)于的謬誤，我們不要直接糾正。如果對(duì)方惡意依仗我們的寬容拿們“開(kāi)涮”以開(kāi)心，我們要學(xué)會(huì)用幽默的方法處理尷尬的局面，從而輕松擺脫窘困。
大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，由于不適應(yīng)新的環(huán)境，不知道怎么學(xué)習(xí)，所以會(huì)感到茫然，因此了解大學(xué)環(huán)境是制定正確學(xué)習(xí)方法的前提。目前的大學(xué)一般是按系或?qū)I(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行招生和教育，這是由于社會(huì)的需要和發(fā)展人的能力的需要而制定的。
從課堂方面來(lái)看，大學(xué)課堂與中學(xué)課堂有很大的區(qū)別，具體表現(xiàn)為：大學(xué)可是減少、課堂教學(xué)的組織與中學(xué)不同、大學(xué)課程較多、老師講義與教材可能相差甚遠(yuǎn)等方面。
此外，大學(xué)一般根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)分進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)生。根據(jù)這些大學(xué)環(huán)境特征，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上最好注意以下幾點(diǎn)：
1、從依賴(lài)走向自立。進(jìn)入大學(xué)階段，不僅生活要自立，而且學(xué)習(xí)也要自立。大學(xué)教師不可能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)全靠自覺(jué)。因此，我們必須盡快把以前依賴(lài)?yán)蠋煹膶W(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)換成自立的學(xué)習(xí)，要從要我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變。
2、利用好圖書(shū)館?？梢哉f(shuō)，學(xué)校的'圖書(shū)館匯集眾書(shū)，集納世相萬(wàn)千，采擷各家心智，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。這么好的場(chǎng)所，如果四年下來(lái)沒(méi)有好好利用，實(shí)在可惜。
3、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上求知。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具有虛擬性、開(kāi)放性、變動(dòng)性和資源豐富性，可以說(shuō)是一網(wǎng)掃盡天下事。所以我們必須要好好利用網(wǎng)絡(luò)，從中接觸到時(shí)效、全面、逼真的知識(shí)。
懷著某種特殊的心情，踏入了大學(xué)校門(mén)，不知不覺(jué)，一年就快過(guò)去。這一年，有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無(wú)聊空虛。看著上學(xué)期做的各種計(jì)劃，做了許多之前想做的事，學(xué)了許多之前不懂的知識(shí)，這讓我覺(jué)得充實(shí)滿(mǎn)足；但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內(nèi)疚。帶著這樣的復(fù)雜的心情，我又開(kāi)始重新規(guī)劃我今后的大學(xué)生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢(mèng)想更近一步。不管在這之后這些目標(biāo)能否達(dá)到，至少有了方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力，即使失敗也會(huì)有所收獲。我的目標(biāo)、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿(mǎn)意、穩(wěn)定的工作，一種簡(jiǎn)單、安定的生活。而事實(shí)上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強(qiáng)，才可能得到的。而大學(xué)，是鍛煉你，提高你的能力的最好時(shí)機(jī)，因而，剩余三年的大學(xué)生活，一定得好好規(guī)劃，認(rèn)真走好每一步。以下，便是我所做出的規(guī)劃：之后三年需實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，掌握必要的專(zhuān)業(yè)技能。
2、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。
3、爭(zhēng)取成為黨員。
4、至少參加三次較大規(guī)格的比賽，并努力獲得獲獎(jiǎng)證書(shū)。
5、至少獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金。
6、過(guò)省二級(jí)和國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
7、英語(yǔ)過(guò)四、六級(jí)。
8、順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位證及畢業(yè)證書(shū)。
9、突破自己性格方面的缺點(diǎn)，使自己變得更加開(kāi)朗、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
10、爭(zhēng)取考研，或者找一份相對(duì)不錯(cuò)的工作。
以上便是我目前所確立的剩余三年的大學(xué)目標(biāo)，有些其實(shí)自己毫無(wú)把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會(huì)有所收獲。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
寫(xiě)作，先須構(gòu)思;制衣，先得設(shè)計(jì);建房，先畫(huà)藍(lán)圖;人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達(dá)成功的彼岸。
每一次暢想人生時(shí)，腦海中總會(huì)規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開(kāi)始正式策劃他的阿里巴巴帝國(guó)，如今這帝國(guó)正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動(dòng)退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表之一，并入選美國(guó)《時(shí)代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為20xx年星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實(shí)他在音樂(lè)的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識(shí)和勇氣嗎?有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人，行動(dòng)的矮子，在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳，缺乏開(kāi)拓的勇氣，最終一事無(wú)成;沒(méi)有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉隊(duì)的飛雁，失去信念;如同斷線(xiàn)的風(fēng)箏，偏離軌跡。
在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來(lái)要成為一個(gè)怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，在很多年之后，他們驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們?cè)谄瘘c(diǎn)眺望終點(diǎn)，收獲成功。
正如春燕，春來(lái)秋去南來(lái)北往未曾迷失。又如見(jiàn)殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過(guò)于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步實(shí)現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實(shí)吧!
我的大學(xué)規(guī)劃篇十二
前言：
只能說(shuō)是運(yùn)氣或者是機(jī)遇。選擇了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，讓我深刻認(rèn)識(shí)了自己。曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想成為市場(chǎng)上最好的學(xué)生，最好的高中。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。中考沒(méi)發(fā)揮好，考上了市二中。曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現(xiàn)實(shí)很殘酷。曾幾何時(shí)，我看名人傳記，夢(mèng)想自己能和他們一樣偉大的任務(wù)。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來(lái)，回憶了這么多年的目標(biāo)和行動(dòng)，分析了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我想我會(huì)有所收獲。
自我分析。
性格：對(duì)熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來(lái)，也經(jīng)常喜歡和他們開(kāi)玩笑。但是對(duì)于陌生人，我以前覺(jué)得很矜持，不愿意多說(shuō)話(huà)。我知道這對(duì)我以后的發(fā)展沒(méi)有好處。所以我很努力的去改變，現(xiàn)在比以前開(kāi)朗多了。感覺(jué)自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進(jìn)步，所以對(duì)以后的工作很有信心。我以前是個(gè)完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說(shuō)這有時(shí)是一個(gè)好習(xí)慣。事實(shí)證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，但有時(shí)候也不能就這么過(guò)了頭。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了變通。
興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學(xué)了很多樂(lè)器。我在體育方面也很有天賦。我覺(jué)得我學(xué)東西很快，對(duì)我以后適應(yīng)各種工作有很大幫助。
能力：我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng)。我將在大學(xué)四年中提高我的英語(yǔ)水平，并爭(zhēng)取獲得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)證書(shū)。我曾經(jīng)是一所高中的班長(zhǎng)。雖然我的能力不是很強(qiáng)，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔(dān)重要的任務(wù)，完成各項(xiàng)任務(wù)。
價(jià)值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強(qiáng)的一面。現(xiàn)在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來(lái)的主人。
職業(yè)班的swot分析；
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢(shì)因素。
脆弱因素(w)。
良好的英語(yǔ)能力。
要有信心和良好的心態(tài)。
我善于與人交流，喜歡交朋友。
有個(gè)性，有自己的想法，獨(dú)立。
有時(shí)候不夠細(xì)心很容易粗心大意。
有時(shí)候事情考慮不周。
需要更多的毅力。
給自己設(shè)定明確的目標(biāo)。
外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)系數(shù)(o)。
威脅因素(t)。
1.我的專(zhuān)業(yè)很好，我獲得了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。
2.市場(chǎng)上缺少電氣專(zhuān)業(yè)人員。
1)一般要求有編程經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn))。
2)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求高，需要大量的課外軟件知識(shí)。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析與就業(yè)前景。
電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院或電子工程系，俗稱(chēng)‘無(wú)線(xiàn)電’專(zhuān)業(yè)。在幾乎所有開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的高校中，電子信息工程是分?jǐn)?shù)較高的專(zhuān)業(yè)之一。本專(zhuān)業(yè)課程數(shù)量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內(nèi)容豐富、靈活適用著稱(chēng)。最重要的課程，比如信號(hào)與系統(tǒng)，現(xiàn)代通信原理，數(shù)字信號(hào)處理等。都比較難，需要學(xué)生有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的理解能力，邏輯思維能力，熟練運(yùn)用知識(shí)，才能消化吸收。
就業(yè)方面，有很多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)可供畢業(yè)生選擇。如果你在大型跨國(guó)公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機(jī)會(huì)在當(dāng)?shù)毓九嘤?xùn)。
通信工程：通信工程專(zhuān)業(yè)的研究?jī)?nèi)容涵蓋了當(dāng)今最熱門(mén)、發(fā)展最快的領(lǐng)域。通信專(zhuān)業(yè)是電子和計(jì)算機(jī)的交叉學(xué)科，其課程具有兩者的'特點(diǎn)，需要有良好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力。有些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類(lèi)，有些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學(xué)類(lèi)，還有通信原理等課程，學(xué)習(xí)范圍很廣。該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，特別是對(duì)于理解力強(qiáng)、善于分析的學(xué)生。
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生更容易進(jìn)入跨國(guó)公司或it公司工作，進(jìn)入大型跨國(guó)公司后會(huì)有很多留學(xué)機(jī)會(huì)。
我現(xiàn)在大二，大三就要來(lái)讀電子信息工程和通信工程專(zhuān)業(yè)了。我準(zhǔn)備選電子信息工程，因?yàn)楸容^實(shí)用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫(xiě)一些c語(yǔ)言程序等等。
就業(yè)狀況：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生559萬(wàn)人，比20xx年增加85萬(wàn)人，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到619萬(wàn)人。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部的最新統(tǒng)計(jì)，20xx年的就業(yè)形勢(shì)并不理想。我們用“就業(yè)寒流”來(lái)形容20xx年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，而今年的全球金融危機(jī)將對(duì)20xx年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生很大影響。只能用“就業(yè)寒冬”來(lái)形容20xx年的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在這樣的背景下，我們電氣信息專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。
眾所周知，自20xx年6月國(guó)務(wù)院頒布18號(hào)文件以來(lái)，中國(guó)電子工業(yè)在研發(fā)方面取得了令人矚目的成就。計(jì)算機(jī)、通信、消費(fèi)電子、汽車(chē)電子等領(lǐng)域的d和制造，并大力向上游的集成電路設(shè)計(jì)/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備與材料、平板顯示升級(jí)，其中以上海為首的長(zhǎng)三角、北京、深圳最為典型。這是關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)就業(yè)的很好的信息，對(duì)于我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，特別是對(duì)于北京的大學(xué)生。
詳細(xì)來(lái)看，從20xx年到20xx年，中國(guó)it行業(yè)的年增長(zhǎng)率分別為11%、15%和14%，遠(yuǎn)低于90年代32%的年均增長(zhǎng)率。很多it企業(yè)都在不斷調(diào)整自己以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變革，對(duì)員工素質(zhì)的要求也在不斷提高。從賣(mài)方市場(chǎng)到買(mǎi)方市場(chǎng)，面對(duì)蜂擁而至的求職大學(xué)生，用人單位普遍提高門(mén)檻，降低起薪。有的用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)和it證書(shū)，“優(yōu)中選優(yōu)”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學(xué)歷和三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；部分用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場(chǎng)起薪大幅下降。
職業(yè)選擇分析：
1.個(gè)人職業(yè)選擇：
(1)首先我想先找國(guó)內(nèi)的電氣公司或者it公司，重在培養(yǎng)能力，提升經(jīng)驗(yàn)。
然后在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，把他作為跳板，去更好的國(guó)企或者外企進(jìn)一步發(fā)展。
具體就業(yè)工作：
軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備研發(fā)、電子信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理工作。比如作為一名電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子和通訊設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)各種與硬件相關(guān)的軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大型系統(tǒng)，需要大量的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；還可以繼續(xù)當(dāng)老師學(xué)習(xí)，搞科研。
(2)其次，我想過(guò)自己創(chuàng)業(yè)，但不是首選，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)等知識(shí)有限。所以，我在考慮先就業(yè)，積累足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，然后再選擇自己創(chuàng)業(yè)。
(3)我還在考慮要不要出國(guó)，去國(guó)外的大學(xué)鍛煉自己的能力，但是這個(gè)需要gre或者tofel。
2.選擇路徑(就業(yè)、考研、留學(xué)、創(chuàng)業(yè))。
我選擇就業(yè)是因?yàn)椋谖铱磥?lái)，我應(yīng)該在社會(huì)的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)?？佳猩踔敛┦慷伎梢栽诠ぷ髦型瓿伞?BR> 我也想爭(zhēng)取出國(guó)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覍?duì)自己的英語(yǔ)很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。
3.入選理由：主要采用swot分析。
我是一個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，所以我能應(yīng)付工作中復(fù)雜的環(huán)境。我也喜歡組建團(tuán)隊(duì)，一起完成一些項(xiàng)目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。
我良好的心態(tài)和很強(qiáng)的英語(yǔ)能力也幫助我充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己各方面的才能。
父母非常希望我留在北京發(fā)展，因?yàn)檫@里就業(yè)機(jī)會(huì)很大，但是我心里清楚，這里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所以我要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高其他方面的能力，以適應(yīng)北京的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
4.第一個(gè)職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和資格。
在網(wǎng)上搜了很多招聘信息，找到一個(gè)比較典型的：
1.本科以上學(xué)歷，工業(yè)電氣等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。具有中級(jí)以上職稱(chēng)；
2.有火電廠(chǎng)或電力建設(shè)總工程師或主管的工作經(jīng)驗(yàn)；
3.從事電氣專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理工作8年以上，具有2個(gè)以上火電廠(chǎng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；
4.較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力。
一個(gè)很簡(jiǎn)單的職位，但一般需要至少2年的工作經(jīng)驗(yàn)，相當(dāng)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及對(duì)rp道德和素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面的要求。其他公司對(duì)一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。
5.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位能力素質(zhì)要求的差距。
我的個(gè)人素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，工作適應(yīng)能力應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?，F(xiàn)在主要應(yīng)該是提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及專(zhuān)業(yè)之外的知識(shí)。尤其是英語(yǔ)方面我給自己定的目標(biāo)很高。
未來(lái)三個(gè)學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃。
大二：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金；英語(yǔ)四級(jí)；要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們應(yīng)該加強(qiáng)和重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取英語(yǔ)四級(jí)。多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系。業(yè)余時(shí)間爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三，繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，盡量通過(guò)gre或者tofel，看看有沒(méi)有出國(guó)的機(jī)會(huì)。還有一個(gè)就是爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
四：努力找一份適合自己的工作，或者可能出國(guó)。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十三
對(duì)于我現(xiàn)在就讀的四川穩(wěn)產(chǎn)院，我總有種說(shuō)不清道不明的情愫在里面。它是我無(wú)奈之下的選擇，當(dāng)時(shí)因?yàn)橹驹柑顖?bào)的失誤急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)有辦法選擇，又因?yàn)槲胰羰遣蛔呙佬g(shù)就走旅游的想法也誘使我選擇它。所以，我對(duì)它是很矛盾的。
但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，主要是要和這個(gè)學(xué)校建立起感情，這是第一個(gè)大問(wèn)題。首先，我不能太過(guò)于在物質(zhì)生活上過(guò)于苛求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，許多的同齡人甚至是許多的80，90后的年輕人虛榮心太強(qiáng)，這是個(gè)很泛濫也很?chē)?yán)重的社會(huì)現(xiàn)象。所以，我要在這個(gè)環(huán)境中時(shí)刻警醒自己，人的一生不是只有物質(zhì)的追求。立足現(xiàn)實(shí)，雖然我們學(xué)校的客觀環(huán)境并不是很理想，經(jīng)常斷電斷水的，跟其他有些學(xué)校相比，確實(shí)相差甚遠(yuǎn)。既然這么不理想，為什么要來(lái)到這個(gè)學(xué)校，還不是自己的原因。古話(huà)說(shuō)得好：“既來(lái)之，則安之。”然而我這里的“安之”，并不是讓自己安于現(xiàn)狀，而是安心在這不可樂(lè)的環(huán)境中摸索前進(jìn)，找準(zhǔn)方向，時(shí)刻激勵(lì)自己發(fā)奮。就因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠(yuǎn)。既然選擇安心學(xué)習(xí)，就說(shuō)明差不多接受了這里的大部分硬件設(shè)施。逐漸形成“這是我的學(xué)校”的想法，而不是一再挑剔它的不好。要有“它會(huì)因?yàn)槲业?到來(lái)而變得更加輝煌的”榮譽(yù)感。其次，大學(xué)的老師不同于初高中老師的按部就班。因?yàn)榇髮W(xué)本就是一個(gè)學(xué)習(xí)如何做人的地方，這里的知識(shí)不局限于書(shū)本上，更多的是靠自己平時(shí)的積累，留心觀察，感受細(xì)微。這就要求自己適應(yīng)各科老師的教學(xué)方式，多與老師互動(dòng)，而不是完全的聽(tīng)重點(diǎn)，記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更??；b，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強(qiáng)烈些；d，更有活力。雖然我不知道總結(jié)得對(duì)不對(duì)，但我心里有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關(guān)系。至于我為什么要說(shuō)成是“合作關(guān)系”，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我們和老師在某些方面是處于同等地位的，我更愿意把他們當(dāng)朋友看，只不過(guò)是“大朋友”！再就是，處理好室友，同學(xué)的關(guān)系。因?yàn)樵谝院蟮膸啄陼r(shí)間里，他們既是戰(zhàn)友也是對(duì)手。我們團(tuán)結(jié)互助，共同前進(jìn)；我們也互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。最后就是，尊重學(xué)校里的叔叔阿姨們，他們既是我們學(xué)校的工作人員也是其他孩子的父母。他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動(dòng)賺取的報(bào)酬還為我們提供了生活上的便利，他們?cè)谌烁裆鲜菓?yīng)該受到我們尊重的。在我的認(rèn)識(shí)中，一個(gè)人對(duì)一個(gè)地方的感情大多都是來(lái)自于在這個(gè)地方遇到的人。
找準(zhǔn)方向，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)很重要。周遭很多人都對(duì)未來(lái)很迷茫，包括我自己也在內(nèi)。直到現(xiàn)在，我知道自己沒(méi)能合理安排很多的空余時(shí)間。面對(duì)大量的閑暇，沒(méi)有很好的自控力，做到充分利用它。沒(méi)真正明白我必須干什么或是想做什么吧！所以第二就是，樹(shù)立大目標(biāo)，再建立小目標(biāo)。我的理想是成為知名的服裝設(shè)計(jì)師，而去追尋它的前提是要有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力and獨(dú)到的見(jiàn)地，這個(gè)就來(lái)源于我選擇的這個(gè)專(zhuān)業(yè)了。旅游也是我喜歡的，因?yàn)槲业男愿袷腔顫婇_(kāi)朗中帶一點(diǎn)小心謹(jǐn)慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學(xué)好專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)出良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)把課本上的知識(shí)弄懂之余還要準(zhǔn)備考各種證。包括：考導(dǎo)游證，過(guò)英語(yǔ)三級(jí)（這是我現(xiàn)定的英語(yǔ)考級(jí)目標(biāo)也是我最苦惱的），過(guò)普通話(huà)（還不曉得分好多級(jí)哦，我還要把n和l分清楚）。誰(shuí)叫我們是實(shí)用型人才啊，考證是必須的??！而且，我的想法不僅僅局限于專(zhuān)科，我的目標(biāo)是三年下來(lái)一同升本。我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，只是難在我必須很好地控制我自己。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們學(xué)校許多同學(xué)都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅(jiān)持下來(lái)了，那我一定比有些人混得好。
大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，這是很多過(guò)來(lái)人給我說(shuō)的啊。用句俗語(yǔ)：“林子大了，什么鳥(niǎo)都有?！痹谶@樣的環(huán)境中，必須要做到能正確認(rèn)清自己。不能盲目跟風(fēng)，沒(méi)有主見(jiàn)地聽(tīng)人謠言更不能道聽(tīng)途說(shuō)?？赡芫鸵?yàn)樽约旱臒o(wú)心之舉給別人帶來(lái)困擾或是引起別人的誤會(huì)就不好了?！叭瞬环肝?，我不犯人?！本秃?，別太張揚(yáng)也別太懦弱就行。這是個(gè)強(qiáng)者食弱的社會(huì)，什么都要靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。小人不去和他計(jì)較就行，不能對(duì)每個(gè)人都太善良，只對(duì)善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮夸。因?yàn)楫?dāng)你付出真心時(shí)，別人是看得到的。別總認(rèn)為自己很渺小，也別總認(rèn)為自己很不凡，那樣對(duì)自己沒(méi)好處。要恰到好處地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)掘自己的潛能，每個(gè)人都會(huì)是金子的！
final，用真心去交換另一顆真心。在這個(gè)人情逐漸淡薄的社會(huì)，真心無(wú)疑會(huì)觸動(dòng)人們內(nèi)心最深處的地方，因?yàn)槲乙恢边@樣堅(jiān)信著，并希望一直保持下去！
我的大學(xué)規(guī)劃篇十四
活動(dòng)主題：檢驗(yàn)同學(xué)一年來(lái)對(duì)規(guī)劃的實(shí)施情況，適時(shí)調(diào)整規(guī)劃方向，以最佳的狀態(tài)完成接下來(lái)的大學(xué)生活。
活動(dòng)目的：及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，借鑒行之有效的經(jīng)驗(yàn)，正確調(diào)整發(fā)展方向。重視起責(zé)任。
班會(huì)地點(diǎn)：憲梓樓309。
班會(huì)時(shí)間：晚上7：00參加人員：082班全體同學(xué)。
班會(huì)流程：
1、班長(zhǎng)總結(jié)一年半來(lái)班級(jí)發(fā)展情況，提出總體方向的優(yōu)勢(shì)與不足;。
3、每組選出代表同學(xué)總結(jié)后，大家對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并找出共性；
5、請(qǐng)生涯規(guī)劃做得好的同學(xué)說(shuō)下經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步；
7、將5年后的情況寫(xiě)在紙上，由生活委員保存，看自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)到底用了幾年；
8、團(tuán)支書(shū)最后總結(jié)班會(huì)情況；
我的大學(xué)規(guī)劃篇十五
在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專(zhuān)業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的?？?，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)專(zhuān)業(yè)，在大一結(jié)束之前達(dá)到一定水平，并爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活方面：初來(lái)乍到，多向?qū)W長(zhǎng)們請(qǐng)教，投入更多精力與學(xué)長(zhǎng)們溝通和交流；提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期。
在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)；參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文；參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)或各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)；為班級(jí)、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)；或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職。我想在假期積極參與社會(huì)活動(dòng)（例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對(duì)我的未來(lái)有重大的積極影響），爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責(zé)任感和理財(cái)能力。我會(huì)不斷的努力的，我堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，期待直掛云帆濟(jì)滄海的那天。
大三：畢業(yè)了。
面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一個(gè)好企業(yè)實(shí)習(xí)。
同時(shí)學(xué)習(xí)面試成功經(jīng)驗(yàn)，初人職場(chǎng)的心態(tài)調(diào)整、提高適應(yīng)社會(huì)的能力、角色定位、合理規(guī)劃、價(jià)值實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)如何獲得幸福人生。
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這三年的努力奮斗，三年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十六
喜好和比本身強(qiáng)的人交往，但和平常的人也相處的特別好。對(duì)本身的性情是如許定義的：豪情、創(chuàng)意果敢、堅(jiān)固、樂(lè)觀。潘覺(jué)得心態(tài)決議一切，做一切的事變都必要一個(gè)好的心態(tài)，贊成古人說(shuō)的：好知者不如樂(lè)知者，喜好辯證的分析事變。劈面對(duì)一個(gè)突發(fā)變亂時(shí)，最終想到的不是為甚么會(huì)產(chǎn)生如許的'事變，而是用甚么方法辦理這件事。
自創(chuàng)的座右銘：自負(fù)人生，二百光陰，擊水三千里，生成我才，五車(chē)詩(shī)書(shū)，作文萬(wàn)兩錢(qián)。
他人評(píng)價(jià)：
聰靈、有設(shè)法、第一記憶好、不顧外皮、更應(yīng)當(dāng)珍視舉動(dòng)的落實(shí)。
結(jié)束預(yù)期目標(biāo)，家庭奇跡和諧成長(zhǎng)。
每個(gè)期間的目標(biāo)本身盡最大的竭力去做，富裕闡揚(yáng)本身的本領(lǐng)。
連續(xù)進(jìn)步便是成功。
為35歲今后的奇跡打下堅(jiān)固的根本。
舉動(dòng)更要加強(qiáng)和落實(shí)，必要面對(duì)外界環(huán)境的干擾并必要更具實(shí)際環(huán)境采納補(bǔ)救辦法。
表面根本不結(jié)壯，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不敷。
交際圈子不簡(jiǎn)單擴(kuò)大。
1.教誨培訓(xùn)、自學(xué)：多讀書(shū)，有經(jīng)濟(jì)前提后參加一些專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，利用公司的培訓(xùn)機(jī)遇。時(shí)候在五年內(nèi)結(jié)束。
2.交換：多和公司高層兵戈，進(jìn)修更多關(guān)行業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；參加交換會(huì)多和專(zhuān)家交換進(jìn)修。
3.實(shí)踐：在工作中實(shí)踐本身的進(jìn)修的表面知識(shí)，養(yǎng)成精良的糊口生涯工風(fēng)格俗，加強(qiáng)身材熬煉。珍視和每個(gè)人交往，因?yàn)椤叭诵校赜形規(guī)煛薄?BR> 我的大學(xué)規(guī)劃篇十七
大家好，我是體育20xx班3班的李強(qiáng)明。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà):對(duì)于一條沒(méi)有目的地的船，有風(fēng)也無(wú)法揚(yáng)帆起航。
有了目標(biāo)，就有了方向，有了方向就不會(huì)迷茫，這樣才能把握好大學(xué)四年，充實(shí)的度過(guò)每一天，有了目標(biāo)，才有針對(duì)性的提高自己各方面的能力和素質(zhì)。為自己的未來(lái)事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在作為大學(xué)生的我們,站在人生的十字路口,我們應(yīng)該盡快確定自己的職業(yè)規(guī)劃。我年輕的時(shí)候總是看科教類(lèi)電視節(jié)目,《走進(jìn)科學(xué)》、《人與自然》,并且學(xué)到了很多,我認(rèn)為計(jì)劃就應(yīng)該從小事做起,學(xué)會(huì)獨(dú)立,努力提高自己。
大學(xué)四年之后我們必須適應(yīng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以盡快確定自己的職業(yè)目標(biāo),選擇自己職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,把握自己的職業(yè)定位,也可以更好的確定自己的未來(lái)發(fā)展方向,努力發(fā)掘自己的潛力。
當(dāng)大學(xué)的大門(mén)熱情地向我們敞開(kāi)時(shí)，我們仿佛看到了未來(lái)充滿(mǎn)浪漫的光輝。但在這一刻，我更珍惜四年后的夢(mèng)想。
我認(rèn)為不應(yīng)該把寶貴的生命浪費(fèi)在任何地方。水滴石穿，當(dāng)夢(mèng)想起飛時(shí)，揚(yáng)起我們自信的笑臉。
至于我的職業(yè)規(guī)劃，我簡(jiǎn)單地分為短期、中期和長(zhǎng)期。在我看來(lái)，我不應(yīng)該為我的短期計(jì)劃設(shè)定太高的目標(biāo)，盡我最大的努力去完成我的短期目標(biāo)，做我應(yīng)該做好的事情。
我大學(xué)四年的中期計(jì)劃,我希望我能在大學(xué)一年級(jí),做好每一件應(yīng)該做的事，進(jìn)入大學(xué)二年級(jí),我要積極學(xué)習(xí)黨的基本規(guī)則,能成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,進(jìn)入大三,我將更嚴(yán)格的要求、努力提高自己,為下半年的實(shí)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),我不僅會(huì)考慮我的學(xué)習(xí),也考慮我的長(zhǎng)期計(jì)劃。
最后，我想說(shuō)，無(wú)論你身在何處，你都要知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路。夢(mèng)想在前方，道路就在腳下。帶著對(duì)未來(lái)事業(yè)的激情勇往直前，我堅(jiān)信勝利就在未來(lái)招手。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十八
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。
在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現(xiàn)實(shí)，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己是誰(shuí)，興趣在哪里，目標(biāo)是什么，為了目標(biāo)你該做哪些努力。而一個(gè)人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個(gè)明確而詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且將這種職業(yè)規(guī)劃運(yùn)用到實(shí)踐中去。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)，也讓我們對(duì)以后的路不知道該何去何從。有目標(biāo)才能有動(dòng)力，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了規(guī)劃，才會(huì)不再那么沒(méi)有目的的去追。
要全面的了解自己，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么。可通過(guò)自我分析與職業(yè)興趣量表工具的測(cè)量，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗。通過(guò)做一些自我剖析的測(cè)試，得出的結(jié)論是，我比較適合那些具有創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當(dāng)大的職業(yè)，所以如果有可能，我希望做一名職業(yè)漫畫(huà)設(shè)計(jì)者。
首先我們應(yīng)該了解自己的不足，由于不是專(zhuān)業(yè)美術(shù)出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強(qiáng)加自己的手繪功底，同時(shí)軟件方面運(yùn)用不夠熟練，因此也要加強(qiáng)軟件的應(yīng)用，再加上自己性格偏內(nèi)向，交際能力較差，又過(guò)于執(zhí)著固執(zhí)，缺乏自信心，積極主動(dòng)性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動(dòng)狀態(tài)，不能與大家相處的很融洽。但再學(xué)習(xí)上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學(xué)有所值。作為動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，我們應(yīng)該了解我們專(zhuān)業(yè)的走向，和以前自己適合走動(dòng)漫哪個(gè)崗位，從而了解動(dòng)漫市場(chǎng)的動(dòng)脈，讓我們及時(shí)了解動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的行情，從而在學(xué)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的同時(shí)也了解一下目前我上動(dòng)漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動(dòng)漫走向所需求的人才。據(jù)目前對(duì)于自己的了解我以后的動(dòng)漫走向是：
1、編劇。
2、上色。
3、合成。
4、渲染。
動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強(qiáng)的影視動(dòng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)、原創(chuàng)及制作能力，能適應(yīng)動(dòng)漫畫(huà)藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體軟件制作、計(jì)算機(jī)游戲開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的高等應(yīng)用性專(zhuān)業(yè)人才。動(dòng)漫行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)產(chǎn)業(yè)。截止20xx年，在國(guó)家政府的重視與扶持下，全國(guó)動(dòng)漫生產(chǎn)基地已達(dá)20余家，動(dòng)漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以滿(mǎn)足中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)1000億的潛在市場(chǎng)需求，動(dòng)畫(huà)行業(yè)的人才需求量是非常大的。但是我國(guó)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)也被嚴(yán)重?cái)_亂，動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的資金嚴(yán)重不足，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)內(nèi)容匱乏，受歡迎程度低，市場(chǎng)混亂，產(chǎn)業(yè)鏈斷裂，動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)轉(zhuǎn)軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動(dòng)漫得到規(guī)范。
我喜歡文學(xué)劇本的創(chuàng)作，以及上色與渲染，但相比之下更對(duì)渲染有興趣。如果自己真正走上動(dòng)漫這個(gè)行業(yè)的話(huà)，我希望可以從事這方面的工作。文學(xué)劇本是結(jié)合動(dòng)畫(huà)劇本的創(chuàng)作過(guò)程提出了劇本規(guī)劃這一概念，賦予了劇本規(guī)劃以及內(nèi)涵，并通過(guò)案例分析論述了劇本規(guī)劃的作用和再動(dòng)畫(huà)劇本創(chuàng)作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對(duì)前期電腦中建立的動(dòng)漫模型進(jìn)行著色和轉(zhuǎn)換，從而體現(xiàn)出色彩、質(zhì)感以及光線(xiàn)明暗變化等視覺(jué)效果，使其動(dòng)漫形象更為生動(dòng)。而我認(rèn)為動(dòng)畫(huà)渲染也師一部動(dòng)畫(huà)的點(diǎn)睛之筆。
有了職業(yè)規(guī)劃書(shū)固然好，但更重要的'，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
我的大學(xué)規(guī)劃篇十九
從去年金色的六月到了這生機(jī)勃勃，細(xì)雨霏霏是春季，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)如同做了一場(chǎng)不懈追求夢(mèng)一般，卻又被殘酷而朦朧的現(xiàn)實(shí)拽回到了如今的我。于是，就引發(fā)了我無(wú)盡的遐想和憂(yōu)傷，如同這纏綿的春雨，細(xì)細(xì)的雨聲敲響我的心扉，和著幾縷憂(yōu)傷和些許童話(huà)般的交響樂(lè)，正如有一首詩(shī)寫(xiě)道：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁?！蔽覀兇掖腋鎰e了高中那充實(shí)，奮斗的時(shí)光，踏入這個(gè)夢(mèng)想而又陌生的大學(xué)校園，總會(huì)讓我覺(jué)得物是人非的傷感。但我既然邁進(jìn)了大學(xué)校園，就應(yīng)該重新建立以個(gè)適合我執(zhí)著的目標(biāo)和方式。我應(yīng)該盡早適應(yīng)大學(xué)生活，為自己制定一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，向著更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！讓我的每一步都會(huì)留下兩個(gè)腳印，一個(gè)是規(guī)劃好的，為引路而做，一個(gè)是循著前一個(gè)腳印努力實(shí)踐和探索所留下的。在當(dāng)中不斷發(fā)現(xiàn)完善自己，使自己的人生充實(shí)起來(lái)，在謹(jǐn)慎中邁進(jìn)。
二、 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)自我的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃的確定可以給我一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)路線(xiàn)。按照自己實(shí)際情況所制定的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以為我指明前方的道路，以至在以后的親身實(shí)踐中，少一些挫折，多一些自信。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。每個(gè)人和每件事的運(yùn)行都需要一個(gè)準(zhǔn)則，在這個(gè)準(zhǔn)則的指引下使自己達(dá)到最佳狀態(tài)。
職業(yè)生涯規(guī)劃就應(yīng)該成為我在大學(xué)生活期間所要遵循的準(zhǔn)則，它直接關(guān)系影響到我在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。它可以為我對(duì)未來(lái)的事業(yè)和就業(yè)做好準(zhǔn)備，他可以作為一種系統(tǒng)的輔導(dǎo)訓(xùn)練，以便我在以后的的職場(chǎng)中游刃有余。它所反映的每一個(gè)歷程都是我人生要去實(shí)踐的一部分，他可以讓我在人生的每一個(gè)階段，都明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，非常重要。
職業(yè)生涯規(guī)劃是結(jié)合個(gè)人自我條件，社會(huì)壞境和學(xué)習(xí)壞境所作出的具體的科學(xué)的對(duì)以后方向發(fā)展的規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的主客觀因素條件進(jìn)行分析總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作，教育和配需的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一個(gè)步驟的時(shí)間順序和方向作出合理的安排。因而我的職業(yè)生涯規(guī)劃如同我人生道路的燈塔，在揚(yáng)帆起航的`那一刻開(kāi)始，就為我指引了前方的道路，為我實(shí)現(xiàn)既定理想，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值奠定基石。
三、 自我分析
回想起高中時(shí)代的我，那時(shí)我真是一個(gè)沉默寡言的人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，以至名列前茅。和老師同學(xué)的關(guān)系，也十分融洽。應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人，對(duì)待學(xué)習(xí)和工作非常認(rèn)真刻苦，而且能夠堅(jiān)持不懈，我能夠懂得我在不同階段我需要的是什么，什么才是我那時(shí)最重要的。對(duì)待學(xué)習(xí)和工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而我的生活和樂(lè)趣都會(huì)服從這兩項(xiàng)。我善于向老師求教，能夠及時(shí)糾正自己的缺點(diǎn)，克服驕傲自滿(mǎn)的情緒。協(xié)調(diào)各方面的能力較強(qiáng)。我還善于鉆研同時(shí)也會(huì)為自己在不同階段，樹(shù)立明確的目標(biāo)。我現(xiàn)在是學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)的，歷史專(zhuān)業(yè)是我個(gè)人興趣愛(ài)好所在，我喜歡去辯證的討論一件歷史事件和一個(gè)歷史人物，對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)也會(huì)更加自覺(jué)。同時(shí)現(xiàn)在歷史專(zhuān)業(yè)的學(xué)生課比較少，這就有利于我去涉獵其他的書(shū)籍，學(xué)習(xí)到更多與專(zhuān)業(yè)不同的知識(shí)和技能，比如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，管理會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等，這便于我全方位的發(fā)展，而不只是追求歷史專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高。目前我現(xiàn)在參加了許多組織如紅協(xié)，硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)等，這就為鍛煉我的能力提供了一個(gè)平臺(tái)，以便更好的提高個(gè)人素質(zhì)。大學(xué)生活是豐富多彩的，原因就在于它 的自由支配的時(shí)間多，因而我可以充分利用這些時(shí)間提高自己所追求方面的水平，同時(shí)拓展部同領(lǐng)域的知識(shí)。
四、 專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我是一名歷史專(zhuān)業(yè)的本科生，我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候還不知道歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后除了從事教育事業(yè)還有別的其他的就業(yè)途徑。為此我專(zhuān)門(mén)做了一份調(diào)查。
歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)可分為三種：歷史學(xué)，考古學(xué)，世界歷史。
歷史學(xué)的精通，邁入社會(huì)可從事國(guó)家機(jī)關(guān)，文教事業(yè)，新聞出版，文博檔案及各類(lèi)企事業(yè)單位。考古學(xué)可從事考古學(xué)的研究，考古文物，博物館及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究，教學(xué)管理等實(shí)際工作。世界歷史可以到學(xué)術(shù)研究，文化教育，外交外貿(mào)，國(guó)際文化交流和新聞出版部門(mén)及各類(lèi)企事業(yè)單位，從事教學(xué)科研。但由于其本身替代性強(qiáng)，缺乏獨(dú)有的專(zhuān)業(yè)技能壁壘，近年來(lái)就業(yè)困難突出。從2015年人才需求的狀況來(lái)看媒體、出版、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)需求量比較大，在未來(lái)的幾年內(nèi)，各類(lèi)編輯職務(wù)將呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，總增長(zhǎng)量將超過(guò)26%，高于其他各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的平均增長(zhǎng)量。另一方面，文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)傳統(tǒng)的求職項(xiàng)目，如企業(yè)行政助理，文秘，由于進(jìn)入的門(mén)檻較高競(jìng)爭(zhēng)任然會(huì)相當(dāng)激烈。歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)在近年來(lái)都是“冷門(mén)”，當(dāng)初我選擇該專(zhuān)業(yè)的時(shí)候也正是看重這一點(diǎn)，因?yàn)楝F(xiàn)今就業(yè)相當(dāng)激烈，許多各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才都已經(jīng)飽和，如今出現(xiàn)許多專(zhuān)業(yè)在若干年后由冷變熱，“由熱變冷”的現(xiàn)象，如外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，地理專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)今國(guó)內(nèi)廣告行業(yè)的人才需求會(huì)迅速增長(zhǎng)，廣告創(chuàng)意，文案策劃，廣告銷(xiāo)售都是文科生比較占優(yōu)勢(shì)的行業(yè)，如果留意應(yīng)該會(huì)有大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。所以我并不認(rèn)為現(xiàn)在歷史專(zhuān)業(yè)是“冷門(mén)”到若干年后就業(yè)形勢(shì)仍不看好，相反，我會(huì)認(rèn)真鉆研這一學(xué)科，同時(shí)涉獵一些媒體、編輯方面的知識(shí)，使自己在以后的擇業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
五、職業(yè)分析
（1）根據(jù)目前我個(gè)人自身?xiàng)l件和專(zhuān)業(yè)，社會(huì)環(huán)境，我為我自己定三個(gè)職業(yè)目標(biāo)。
a. 教師。作為一名教師不僅需要優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，還要有良好的教師素質(zhì)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)我正在努力的儲(chǔ)備，我將更加廣泛的去涉獵有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以提高我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。我是一個(gè)外在沉默寡言而內(nèi)心卻充滿(mǎn)激情的人，我善于控制自己的情緒以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一天。我還是一個(gè)很具有耐心的人，這便于我和學(xué)生之間的交流和相處。作為教師，要求有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)和三字技能，敢于上臺(tái)的膽量，這些我都在大學(xué)生活不斷的學(xué)習(xí)和提高中，我會(huì)努力去考教師資格證，為我以后從事教師職業(yè)做好準(zhǔn)備。
b. 公務(wù)員。我是一名文科生，同時(shí)又是學(xué)習(xí)歷史專(zhuān)業(yè)的，因而在公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)該會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。公務(wù)員對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生的要求更高，不僅僅要求有優(yōu)秀的技能，還要有良好的心理素質(zhì)。公務(wù)員的考試現(xiàn)今已經(jīng)非常的嚴(yán)格，錄用率也極低，而目前每年畢業(yè)大學(xué)生已經(jīng)超過(guò)600萬(wàn)人，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。為此，我在大學(xué)中的準(zhǔn)備工作階段就應(yīng)該更及時(shí)和充分。在大學(xué)生活中我應(yīng)該更加努力去鉆研《申論》，為公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。同時(shí)積極參與社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。協(xié)調(diào)各方的關(guān)系，樹(shù)立大局觀念。
c. 自己創(chuàng)業(yè)，從事商業(yè)活動(dòng)。這個(gè)雖然表面上與我所學(xué)的歷史專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大的關(guān)系，其實(shí)不然，在我們的歷史長(zhǎng)河中，會(huì)有許多思想和智慧適合用于商業(yè)活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們?yōu)楹尾荒苡霉糯鷳?zhàn)場(chǎng)上的策略用于商場(chǎng)呢？因而，可以說(shuō)學(xué)習(xí)歷史專(zhuān)業(yè)也為我以后從事商業(yè)活動(dòng)提供了很大的便利。從事商業(yè)活動(dòng)需要敢于冒險(xiǎn)的決心和勇氣，需要覺(jué)察到商機(jī)的靈敏，更需要靈活的商業(yè)頭腦。這些年，國(guó)家出臺(tái)各項(xiàng)政策鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，雖然其中也有風(fēng)險(xiǎn)，但這畢竟為我們這些剛出社會(huì)的大學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)和良好的社會(huì)環(huán)境。
（2）要成為一個(gè)合格的教師，需要有足夠的耐心和甘于風(fēng)險(xiǎn)的精神，需要有組織協(xié)調(diào)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的能力，還要有一定的心理輔導(dǎo)才能，加上優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我認(rèn)為我的心理素質(zhì)足以承擔(dān)起這份三尺講臺(tái)上的責(zé)任，而我的開(kāi)朗的性格也易于被學(xué)生接受，和他們成為朋友，我認(rèn)為這一點(diǎn)是作為一名老師最關(guān)鍵的一部分。我是那種樂(lè)于去鉆研，喜歡思考的人，這對(duì)學(xué)習(xí)我的專(zhuān)業(yè)會(huì)有很大的幫助。
（3）與職業(yè)選擇的目標(biāo)差距。應(yīng)該說(shuō)在心理素質(zhì)和客觀環(huán)境，知識(shí)積累上都有一定程度上的準(zhǔn)備?，F(xiàn)今缺乏的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏教師應(yīng)有的那種風(fēng)范，即站在講臺(tái)上授課能引起學(xué)生強(qiáng)烈的互動(dòng)的技能，站在講臺(tái)上演講還會(huì)有緊張的心態(tài)，而且沒(méi)有個(gè)性的展示，不能引起大家的興趣，缺乏必要的鍛煉。普通話(huà)也不是很標(biāo)準(zhǔn)，這在以后的大學(xué)生活中我會(huì)盡量去彌補(bǔ)我的不足。
六、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃
(一) 在大一年級(jí)的上課期間認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在課后對(duì)管理會(huì)計(jì)和網(wǎng)站建設(shè)和開(kāi)發(fā)累的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行廣泛的涉獵，不需精通，只要會(huì)做，掌握一門(mén)技能，，還有閱讀大量的有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍。
(二) 在大一下學(xué)期的暑假，矜持每天早晨聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，做一些英語(yǔ)練習(xí)，為大二上學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備。同時(shí)堅(jiān)持閱讀有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，保持對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣。
(三) 在大二就應(yīng)該更加努力了，為準(zhǔn)備更種考試而努力：普通話(huà)考試，英語(yǔ)四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等。在課后要在不拋棄閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的情況下，還要涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也要適當(dāng)看看媒體方面的書(shū)籍，數(shù)據(jù)處理技能。
(四) 在大二的暑假期間，應(yīng)該是復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和鞏固自己在大一時(shí)期所掌握的非專(zhuān)業(yè)方面的技能。
（五） 在大三就應(yīng)該著重培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力，要積極參與有關(guān)的組織活動(dòng)，同時(shí)在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的鍛煉，也不應(yīng)拋棄自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，適當(dāng)?shù)娜タ紤]更高級(jí)別的計(jì)算機(jī)考試和英語(yǔ)等級(jí)考試。
（六） 大三暑假和大四就是應(yīng)該出社會(huì)找工作，實(shí)際鍛煉的階段。參加實(shí)習(xí)工作和寫(xiě)畢業(yè)論文了。這時(shí)就是一個(gè)總結(jié)階段，總結(jié)自己前面幾年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和非專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完成自己的畢業(yè)論文。也要編寫(xiě)設(shè)人簡(jiǎn)歷參加“海投”了，在各地區(qū)尋找一份適合自己的工作。
六、結(jié)語(yǔ)
蒲松齡曾說(shuō)：“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天
不負(fù)，三千越甲可吞吳?！睘橐院舐殬I(yè)生涯 走的更加平坦，努力做好
準(zhǔn)備工作，蓄勢(shì)待發(fā)。要做就要做到“不鳴則已，一鳴驚人；不飛
則已，一飛沖天”的心態(tài)。為自己在以后的職場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，游刃
有余，充滿(mǎn)信心。循著規(guī)劃的路前行，在茫茫滄海中的燈塔的指引下，
揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，讓自己在大學(xué)生活和職業(yè)選擇中歷經(jīng)風(fēng)浪的
考驗(yàn)，追求理想的職業(yè)目標(biāo)?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆
濟(jì)滄?！?。風(fēng)雨之后，依舊笑春風(fēng)。
一、自我分析
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)，我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)?，F(xiàn)在來(lái)到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。
2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽(tīng)音樂(lè)，逛街，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是最喜歡的是音樂(lè),音樂(lè)能讓我快樂(lè)。
3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級(jí)排名第一，雖然在班上沒(méi)有當(dāng)班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭(zhēng)光。
4、我的價(jià)值觀：我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人，做任何事都對(duì)自己沒(méi)信心。
6、我的技能：鋼琴比較好，口語(yǔ)表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是音樂(lè)學(xué)。音樂(lè)學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂(lè)方面的,與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師，演員,導(dǎo)演,主持人,歌唱家,樂(lè)隊(duì)指揮等，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí)，這樣對(duì)今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專(zhuān)業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專(zhuān)業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，在考研期間會(huì)比較辛苦，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒(méi)有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂(lè)的所有知識(shí)，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是音樂(lè)學(xué)，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，而且有很多人是從小學(xué)起的，我只是從高中學(xué)的。第二，現(xiàn)在全國(guó)有很多學(xué)校開(kāi)展關(guān)于音樂(lè)的很多課程，而我們這所學(xué)校并沒(méi)有開(kāi)展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂(lè)學(xué)的工作。
2、 我的職業(yè)選擇：第一，是當(dāng)一名音樂(lè)老師;第二，是考研;第三，是演奏家。
3、 我的選擇路徑：考研，考研之后當(dāng)一名老師
4、 swot分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(s)
1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力
2. 目標(biāo)明確
3.善于動(dòng)腦思考
4.分析問(wèn)題的能力比較強(qiáng)
7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)
弱勢(shì)因素(w)
1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平不夠
2.不自信
3.自己努力不夠
4.英語(yǔ)和政治都比較差
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o)
1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)
2.社會(huì)上很多父母讓小孩子從小時(shí)候就學(xué)藝術(shù)，就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn)
威脅因素(t)
1不是從小學(xué)，基本功不怎么好
2.全國(guó)開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
3.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張
swot分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專(zhuān)業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。
我的大學(xué)規(guī)劃篇二十
作為一名大學(xué)生，很清楚學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)。畢竟你還是學(xué)生嗎？由于我剛剛離開(kāi)高中，我必須合理安排我的時(shí)間。我們需要做的是抓住時(shí)間，從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求自己。只有當(dāng)我們?cè)诖笠?，大二或者初中的時(shí)候打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，顯然這對(duì)我們的考研和畢業(yè)會(huì)有很大的幫助，在工作中起到明顯的作用。
大一：在《誘惑》中做了基地的大一新生。
目的：初步了解職業(yè)，提高人際交往能力。
俗話(huà)說(shuō)“工欲善其事，必先利其器”和“適者粗糙蒼白，三餐不繼，但肚皮仍蒙；如果他適合一百英里，他會(huì)住宿的食物；適者千里，三月聚糧”。要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課。大一學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，大學(xué)學(xué)習(xí)才能變得相對(duì)容易。新鮮感只是新生活的開(kāi)始。在這里，我會(huì)為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，勤奮探索人生道路。只為一個(gè)永恒的真理：只有地基堅(jiān)實(shí)的建筑，才能在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
首先，有兩門(mén)重要的課程：英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天早上背英語(yǔ)單詞，多看英語(yǔ)雜志提高閱讀能力，經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平。
除此之外，我會(huì)多做電腦練習(xí)，完成老師布置的任務(wù)。提高計(jì)算機(jī)的整體能力。這樣，我們不僅可以順利度過(guò)未來(lái)的大學(xué)生活，還可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己對(duì)未來(lái)的工作更有能力和信心。
英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是大學(xué)里必須通過(guò)的基礎(chǔ)課，所以我必須更加努力，一次把它們都上了。努力學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系，學(xué)好是21世紀(jì)新大學(xué)生的基本能力。
還有基礎(chǔ)課，是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。所以大一要打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)自學(xué)能力。聽(tīng)親戚學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，大學(xué)老師講課的速度很驚人，所以自學(xué)成了必不可少的一步。堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，踏實(shí)做好每一步。
新的`環(huán)境，新的起點(diǎn)，大一想改變一下之前學(xué)習(xí)生活的一些習(xí)慣。我想積極參加學(xué)校活動(dòng)來(lái)提高我的溝通能力。同時(shí)想和哥哥姐姐們交流一下，問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)情況。我只知道光努力學(xué)習(xí)是不夠的，還要學(xué)會(huì)自己溝通。當(dāng)然，也要積極參加學(xué)校的活動(dòng)，增加溝通能力。同時(shí)可以提高我的人際交往能力。
第一，大學(xué)生應(yīng)該有最充裕的課余時(shí)間，這是提升自己能力的最佳時(shí)機(jī)。所以不要在業(yè)余時(shí)間無(wú)所事事，去嘗試，去探索。