總結是一種系統(tǒng)思考和理性思維的過程，它要求我們在思考中從多個角度和維度全面考量問題。寫總結時，我們可以運用一些具體的案例和事例進行說明和論證。好了，下面是小編為大家精選的一些總結范文，希望能夠給大家寫總結提供一些思路和靈感。
器樂社團工作總結篇一
不知不覺中，一學期又過去了，在工作之余我不斷學習，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。在社團活動過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力與非智力相結合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。
參加跳棋社團活動的同學有48人，分別來自二年級的6個班，他們自覺按照老師布置的要求，每周的活動時間都集中在二年級（2）班的教室開展活動。他們下棋的水平高低不一。但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的活動，他們都準時參與，沒有遲到和早退的不良現(xiàn)跳，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我運用第一節(jié)課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。
在教學中，我不是一味的講解跳棋的.理論知識，而是根據學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走法，及時給于講解、指導。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質，我經常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓。
跳棋社團建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。
在整個社團活動過程中，我經常隔兩個星期舉行一次跳棋比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
器樂社團工作總結篇二
在這個學期的竹笛社團活動中,我看到學生學習竹笛的勁頭很大,我感覺每次給學生上課,學生都非常的積極,學生練習的也很認真,學生特別喜歡我給他們吹奏笛子,他們見我不向看見其他老師那樣拘束,感覺非常親近,有什么想說的就說什么,這個學期的竹笛社團活動是很成功的.下面就這學期工作做個總結:。
年級:四年級。
學生人數(shù):24人。
學習時間:每周三和周四的中午12:40到13:35.
1、點名.
2、基本功練習、長音練習、氣息練習、單吐練習、樂理知識.
3、整體練習學過的曲目.
4、個別學生演奏.
5、學習新的內容.
6、老師做演奏示范.
《兄弟倆》、《笛子是我的好朋友》、《小星星》、《我和你》、《掀起你的蓋頭來》、《世上只有媽媽好》等.
學生通過學習演奏竹笛,學生不僅掌握了一種樂器,而卻也促進了學生的學習,依據新課標的要求,小學生必須要掌握一門樂器,我們學校有這個能力實現(xiàn),所以,竹笛社團活動開展起來就很順利,但是,學生畢竟沒有學過竹笛的吹奏方法,有的學生剛一開始吹得時候,感覺頭有點暈,不知道是怎么回事兒,我說:“同學們,竹笛的吹奏方法非常重要,竹笛屬于民族樂器里的管類樂器,所以,氣息是非常的重要,另外,咱學生站立的姿勢也是非常重要的.氣息練習時剛開始學竹笛的基本功,要求一口氣吹奏一個音,時間從5秒鐘、8秒鐘、10秒鐘到15秒鐘等,這一口氣把這個音吹得越長越好,音吹得越長說明氣息越好.我每次上課前,學生必須練習長音,在練習長音的同時,要求學生把這個音的音頭用單吐的演奏方法來練習,在吹長音的時候,心里還要數(shù)著節(jié)拍,看這一口氣能夠吹奏多少拍.這樣,經過長時間的練習,學生的竹笛演奏水平就會逐漸的提高,就能夠把竹笛的音色效果給演奏出來.
竹笛在我國有著悠久的歷史,在民族樂器中是不可缺少的,讓學生學習竹笛也是弘揚我們中華民族的優(yōu)良文化.所以,在小學階段就讓學生開始學習,從最簡單的音開始學習,隨著學習時間的推移,我要讓學生學會更多的技巧和曲目,要讓學生學會單吐、雙吐、花舌、顫音、歷音等技巧,讓學生把竹笛練好、演奏好,這是我的職責.每當我聽到學生在練習的時候,我都會停下腳步,聽一聽、看一看.
竹笛要想演奏好,它不是一朝一夕就能做到的,它需要堅持不懈的努力和刻苦的練習,我要把這種刻苦學習轉變成愉悅的學習,使學生竹笛演奏水平逐步提高,讓學生都能學到一技之長,讓學生享受到音樂的快樂,讓音樂走進學生的心靈.我會在以后的工作中,不斷地創(chuàng)新、進取,爭取和學生在學校開一場師生竹笛音樂會.
器樂社團工作總結篇三
為了豐富大學生活，增添同學們的課余樂趣，培養(yǎng)同學們實踐能力，展示當代大學的活力和風采。我部與各社團在十一月份舉辦了“社團文化節(jié)”活動，并取得圓滿成功?？偨Y如下：
1.各社團都能抓住本社團的特點開展活動，并取得較好的效果。
2.“凡事預則立，不預則廢”在活動得到了充分體現(xiàn)，活動之初我們就有了詳細的計劃及活動部署，為社團活動的成功開展奠定了基礎。
3.活動形式多種多樣，能夠滿足廣大學生的興趣愛好。
4.多方面的積極協(xié)助和努力，活動期間任務分工明確，是活動開展的關鍵。
5.活動過后，我們進行了總結和討論，提升了我們的能力。
1.下通知時出現(xiàn)工作上的失誤，有些同學對活動規(guī)則不熟悉，影響比賽。
2.活動時間過短，導致選手準備不充分，不能參加比賽。
3.活動過程中，由于道具和器材準備不充分，影響了活動效果。
在以后的工作中，組織社團干部成員學習，提高自身修養(yǎng)與素質，加強工作能力。認真體會在每一次的活動中的經驗和教訓。找出活動中存在的一些不足，力爭在下次組織中改進。
無論將來怎樣，我部成員都將積極用心的完成每一項工作，為社團部美好的明天而拼搏！
器樂社團工作總結篇四
本學年，在學校的正確領導下，社團工作的成績是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團部成員心血和智慧的結晶，我們?yōu)橹老?，為之雀躍，為之自豪。在享受著成就和輝煌的喜悅的同時，我們也時刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結，總結成功，總結經驗，總結教訓；不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路才能不斷進步，不斷發(fā)展，社團的明天才會更加輝煌壯麗。
攝影社本學年共招新到了二十多名的新生。前期的宣傳也有很大的作用。
攝影社不斷帶領他們體現(xiàn)攝影的樂趣。
國慶期間，我們組織了攝影社部分同學的外拍行動，促進了社員之間的交流，增進感情，促進團結。更是互相交流了攝影方面知識，增強自己的技能，得到不同的意見或建議。
我們生活在學校之中，喜歡攝影的同學都必須有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，而我們的校園更是美不勝收，一切要從身邊做起，于是我社在校內舉行了拍攝活動，培養(yǎng)社員們的觀察能力，提高攝影技術。
我們將社員們認為拍得好的作品收集在一起，在網上洗成明信片的形式，發(fā)還給大家，讓他們體驗到攝影的樂趣，一張張的照片見證了攝影社的努力和用心。他們在拍攝過程中不拍苦、不怕累，只為了取到最合適的、最漂亮的角度。但是社團成員從來沒有喊過累。因為喜歡，因為愛，所以不累。
我們社團的指導老師給社員們舉行了課堂講學，教授社員們更多的攝影知識，讓同學們更了解攝影，學會攝影。促進我們互相交流，共同發(fā)展。
這個學年是豐收的，但同時是挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來，使攝影社更為輝煌。
器樂社團工作總結篇五
學校紅十字工作是學校德育工作的重要組成部分，紅十字活動是學校精神文明建設和校園文化建設的有效載體。深入開展紅十字工作，大大豐富了學校健康教育思想內涵，有力地提高了師生思想境界。本學年度中學校紅十字會繼續(xù)貫徹《學校紅十字會工作規(guī)則》培養(yǎng)學生從小樹立“人道、博愛和奉獻”的紅十字理念，創(chuàng)建和諧的健康校園。
學校重視，是我校紅十字會工作長期得以順利開展的重要保證。學校始終有一個由校長領導參加的健全的學校紅十字理事會。副校長任會長，由分管德育的教導主抓此項工作及衛(wèi)生保健教師擔任秘書長，各班主任參與。理事會把紅十字工作看成是學校整體工作的有機組成部分，自覺將這一工作納入學校議事日程和年度工作計劃中，時間上給予保證，物質上給予支持。
學校建立紅十字宣傳陣地，辟有紅十字宣傳板報。班上建有紅十字宣傳欄，定期向學生宣傳會務知識、衛(wèi)生知識。結合“5·8”世界紅十字日，大力傳播紅十字運動基本知識，開展體現(xiàn)人道主義的扶貧濟困、敬老助殘、尊師愛幼等活動，普及紅十字知識和健康教育工作。在經常性地開展紅十字普及教育的基礎上，定期開展紅會知識健康教育知識的問卷、調查、知識競賽活動。
1、建立健全各項制度，完善會員入會、志愿服務和學校紅十字理事會等各項工作的管理，進一步規(guī)范學校紅會工作。
2、結合生命與安全教育，學校有組織地開展了初級急救知識及災害逃生技能的分級普及培訓工作，參加了市紅會組織的“師資救護培訓”活動。
總之，學校紅會積極響應市紅會號召，關愛貧困學生，弘揚紅會精神，培育愛心美德；關注社會弱勢群體，積極參與社會救助、救災活動。
人道的沃土在校園里培植，博愛的情懷傳遍世間的每一個角落，奉獻的熱情化作幸福與溫馨。我們將繼續(xù)努力，使學校的紅十字工作再上一個新的臺階。
器樂社團工作總結篇六
迎新晚會是州溫五十一中學特有的藝術活動，是由每年的高二個社團及團委學生會成員為高一學弟學妹們精心準備的精彩的迎新晚會歡迎一群朝氣蓬勃的少年進入了州溫市第五十一中的校園，展開了他們全新的高中生活。
在此晚會中話劇社為高一同學們演繹了小品——《軍訓》。新生們剛進到陌生的環(huán)境，第一次有相互了解認識的機會就是軍訓，軍訓不僅使新生們鍛煉身體，更能鍛煉同學們的團結愛國意識，使同學們有機會親身感受軍人般的生活，感受為我們保衛(wèi)家園安全的軍人們的軍姿。于此同時更為同學們的高中生活提供了最初的那一份青澀記憶和回想。
而話劇社的這部小品就是集中同學們在軍訓時的點點滴滴，全部來自生活，有歡聲也有氣憤，比如叛逆的心理喜歡跟教官對著干，不聽話、還有難以擺脫的惰性抱怨站軍姿太累太曬等等過程，經歷了這些磕磕碰碰，最后在教官的耐心指導下懂得了尊重，團結，相互幫助等美好品質。也借此機會向我們可愛的教官們致以我們最崇高的敬意，讓學弟學妹們對軍訓有更好、更深的理解，宣揚軍人精神和風采。
我社成員認真負責，在酷熱難當?shù)氖罴僦袌猿置看蔚呐啪?，表演投入積極，對話劇的熱愛精神讓社長我深為感動，并希望喜歡話劇的同學們能講此精神傳承下去，將話劇社發(fā)揚光大，我給予最美好的祝福。
每年在迎新過后就會迎來一年一度的招新。這是各個社團為自己社團填充人才的好時機。
這一次我社并沒有準備華麗的海報，一切從簡。為的就是讓真心熱愛表演的同學來到話劇社這個大家庭，我相信是酷愛話劇的人，話劇一定會閃耀在他們心中，不需要華麗的宣傳，同學們自然會找到話劇社的所在并加入我們。也相信每個人都早已在心中有了答案，選擇最喜歡并且適合自己的社團來增加課后生活。
為了讓話劇社更加優(yōu)化，這一次的招新人數(shù)控制在了15以內。
根據話劇社的傳統(tǒng)，報名參加后還需要一輪面試來精簡人員。面試的內容是：我社講準備5—6個試題（現(xiàn)場抽簽，進行即興表演）。每個紙條上都一個小小的場景設定，讓同學們上臺即興將紙條上的內容以自己理解和加工通過肢體和語言表現(xiàn)出來，表演順序按照報名的先后進行。每個同學將有五分鐘的時間準備要演的內容。然后每個話劇社的老成員（高二）會給選手們打上自己覺得合適的相應分數(shù)（滿分10分）然后由社長進行分數(shù)統(tǒng)計，折算出表現(xiàn)優(yōu)異的前12名錄取。
我社承辦了20xx年度第十屆寢室文化節(jié)“生活技能大比拼”這一活動。并且這一次活動受到了來自州溫晚報的采訪和拍攝。每班以寢室為單位參賽，學生們以接龍的形式，互相配合，輪流上陣完成穿針、釘紐扣、拆被套、裝被套、疊被子等項目。引導引導注重生活細節(jié)，培養(yǎng)生活技能，增強了寢室的凝聚力。通過這一活動更好的展現(xiàn)了同學們獨立自主的能力，和寄宿制對同學們的積極影響，展現(xiàn)了住校生的風采。
為了迎接高二同學們將要步入成年的隊伍，我社參加了五十一中舉辦的“成人禮”活動。出演了課本劇“考場xxx”針對考試作弊這一在高中階段頻發(fā)的事進行表演，呼吁同學們誠信考試，在十八歲來臨之際學會“責任”二字。誠信考試對自己負責，對家長負責更對自己美好的前途負責。十八歲意味著責任，別在青春的回憶里抹上一道黑色。
器樂社團工作總結篇七
大學期間，我曾先后擔任五個社團的部門負責人或主要負責人，被認為取得了一些成績，現(xiàn)就社團工作的一些常見問題談點體會，供大家參考，以求達到拋磚引玉之效。
xx將至，隨著期末的腳步越來越近，本學期社團部的工作也接近了尾聲。我們校學生會全體成員團結努力，積極進取、銳意開拓，社團部工作也取得了驕人的成績，得到了我院領導及廣大師生和同學們的認可。同時社團部的工作也在創(chuàng)新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結，力求在下次的工作任務中考慮的更細致，想法更全面，社團部將與各部門成員共同努力，使院學生會的工作再上一個新臺階。
社團部是以一個監(jiān)督者與服務者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結合方面，支持學院社團正常的工作，并為它們提供服務與幫助，當然也要進行有效的監(jiān)督，為社團會員提供一個優(yōu)越的社團環(huán)境，保證社團活動的正規(guī)與常規(guī)。社團部的常規(guī)活動就是每月整理各個社團當月活動的申請，策劃和總結，結精選集錦并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監(jiān)督的職責。其次就是會加強個社團的聯(lián)系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責人會議，讓各個社團間相互了解與學習，共同進步與發(fā)展。如果有社團需要學院幫助，社團部會積極為其爭取，盡量給予幫助，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸校園活動和大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會的活動。最后社團部積極配合校社團聯(lián)合會的工作，對于有關學分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關資料進行收集與整理。
我們也組織了藝術類社團——“圓夢藝術團”的才藝比拼活動，在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協(xié)會”、“設計協(xié)會”分別都舉辦了一次“ps”大賽等多種豐富多彩的校園活動，并得到如下經驗：
1、“凡事預則立，不預則廢”在眾多活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。對方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。
3、分工具體、安排合理。在每次活動沒有開始之前，就已經將勞動任務合理分配。（如我們社團部男生負責搬東西，女生則負責記錄；同時，也注意到工作時間的協(xié)調，比如工作實行輪流值班制。
5、活動地點安排合理。各社團地點都結合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。
6、每次活動中，社團成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚的回顧本學期社團部的工作，我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多收獲，得到很多經驗，同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足與遺憾。
我們一定記住這些不足發(fā)揚優(yōu)點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結和思考，我們才能不斷進步，社團部才能不斷發(fā)展，社團部事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗！在全體成員的努力下，相信下學期我們的工作會更加出色！
器樂社團工作總結篇八
20xx年過去了，在這半年的大學生活里，我感覺收獲頗大，開始逐漸習慣了大學那種難言的狀態(tài)。作為一個從高三的深淵里走出來的有志青年，我曾經把大學想像成一個很理想的地方，沒有但是。
上一學期我加入了生物學社，這是一個開學時很吸引我的社團。現(xiàn)在我對這個社團已經有了很深的感情，通過這個社團我認識了很多朋友，也感覺學到了不少東西。通過一學期在生物學社擔任理事的工作，對于生物學社我有了一些看法和想法。不一定很對，但希望提出來能夠對社團以后的發(fā)展有所裨益。
對于生物學社，我不敢說是一個很優(yōu)秀的社團，雖然從心底里我希望它是。這不是一個認同感的問題，而是一個需要從各方面理智考慮的問題。
下面列舉我發(fā)現(xiàn)的一些不足之處，希望能夠在以后的工作中大家能夠一起改善。
一、會員絕大部分都是生科院的，對于發(fā)展其他院的會員我們做得不夠，而這對我們在學校里的影響力有著較大的關系。如果我們有一些其他院的會員，這會給我們在校內宣傳上帶來不少的便利。
二、活動中會員的參與度我感覺不夠高，原因是多方面的，我覺得除了會員本身的原因，我們自己也有很大的責任，比如說有會員向我反映沒有收到舉辦活動的通知短信，這是一個很大的問題，可能是通知會員這一塊做得不夠到位。據說讀書協(xié)會是通知兩遍的，第一遍通知，第二遍確認是否參加活動。關于我們社通知會員的情況我不是很清楚，可能是會員分組后管理不到位的問題。
三、理事的工作有時過于繁重，有些事情其實可以征集一些愿意幫忙的會員來參與，有些前期的準備工作其實對于會員來說也是不錯的鍛煉，如制作招新時葉脈書簽的制作等。對于這些愿意幫忙的會員，可以評優(yōu)秀會員，給予其一定的物質及精神獎勵。
四、據學長說社團內部的人因辦活動而產生的通信費不可以報銷，不知道是否屬實，我覺得有些不合理，不是錢的問題，而是關乎公平的問題。
關于社團的發(fā)展，有一些不成熟的想法，我知道實施起來可能不是很容易，那就僅供參考。但是有些事我們是能夠做到的，即使不知道效果到底怎么樣。但可以肯定的是，如果不去嘗試就不會有任何效果。
一、關于招收其他院的會員，我知道不是一件容易事，這就要讓他們覺得我們舉辦的活動的趣味性高，能夠對他們產生較大的吸引力。我的想法是做一個詳細介紹我們社團及舉辦的活動的小冊子。不要像以往一樣只是薄薄的一張紙，干巴巴的幾句話，最好能有一些活動的照片，一些對活動的描述及活動的意義。我對剛進入大學的人還是比較了解的，因為已是過來人了，我感覺大部分人還是比較在乎參加社團的意義的。
二、關于做酸奶，我不知道能不能做得出來，這個可能要我們請教一些老師找一些資料了。如果可以的話，我覺得是個不錯的活動，應該能吸引一些人。
三、我覺得我們社的發(fā)展范圍太小了，十年了還只是在生科院有市場，這還主要是因為專業(yè)的原因。我覺得我們應該與其他高校的相似的社團有很好的交流，要主動去交流，而不是等人家來找你。如果條件允許的話，看是否能幾個社團合作建一個網站，真正去擴大社團的影響力。但是這只是個想法，畢竟我們時間有限，精力有限，資金有限，而且真正有毅力的也少，我們還得兼顧自己的學業(yè)。但是有些事我覺得還是可以做的，比如說葉脈書簽的改進及推廣，這是一個可以做并且容易產生影響的活動。另外，我注意到百度里沒有湖南師大生物學社的詞條，我們可以創(chuàng)建一個，包括文字和照片的，著重介紹我們社的發(fā)展歷程和精品活動。我不知道這個對我們社能產生什么好處，但是應該沒什么弊端。
希望這學期我們社能夠越辦越好，社里的人就像一家人一樣，一起努力。
器樂社團工作總結篇九
我于xx月xx號加入了社團聯(lián)合會的網編部。在近一個月的工作中，參與了由社聯(lián)主辦和其他社團協(xié)辦的“社團魅力夜”的活動，通過這個社團和活動認識了很多朋友也學到了很多專業(yè)知識。我認為社聯(lián)身為校級四大組織讓我們得到了很多鍛煉，同時家文化也讓同學們感到了溫暖。
1.我認為社聯(lián)各部門雖然內部團結，但在工作上，還是相對比較散。各部門之間協(xié)調的不夠。各部門的人還不夠熟絡。
2.同時組織力度不夠，相比學生會，工作效率稍低。
3.宣傳力度不夠，名聲不足其他校級組織。
4.三大校區(qū)的社聯(lián)聯(lián)系較少，應該統(tǒng)一起來組織活動，擴大社聯(lián)的實力。
1.要盡可能多的組織有意義的活動，促進各部門的人認識了解
2.要擴大社聯(lián)的影響力，多組織校級活動，打響社聯(lián)的名聲。
3.更好的完善管理制度，貫徹家文化的思想。
4調動成員們積極參與活動的熱情，做出社聯(lián)的特色，打造社聯(lián)品牌活動。
作為社聯(lián)人，我們有為社聯(lián)努力地熱情，希望社聯(lián)不單單只是一個學生組織，而是一個溫暖的集體。希望在這個學年里，社聯(lián)能夠以一個強勢的學生組織為廣工同學們所知。讓我們期待更加和諧更加輝煌的社聯(lián)。
器樂社團工作總結篇十
工作計劃。
輔導教師：鄒蕾2016學年下學期器樂。
2016學年下學期院上中心小學器樂社團。
工作計劃。
新學期伊始，學校又將迎來一批新的學子，校園又是一派生機勃勃的景象。為了更好的實現(xiàn)社團宗旨，在認真總結以往工作經驗的基礎上，特對新學年做了如下工作計劃：
一、為了壯大器樂社團的隊伍，我們器樂社團將在學校的統(tǒng)一組織下進入各新生班級對新生做詳細的社團介紹，我們也努力爭取希望能在全校進行招生，囊括更多有特長有才華的新生，使每個新生都對器樂社團以及器樂社團的招新要求有所了解，而器樂社團也將以提高廣大新生對器樂的興趣以及提升新生對所擅長的表演技能為宗旨，對招生要求明示：
1.對有表演功底及對表演賦有熱情，并且擁有自己的樂器的新生，器樂社團將優(yōu)先選入。
2.對所擁有器樂略懂一二的學子，我們器樂社團將對其實際情況進行考量，并對其進行培訓。
3.對不懂樂理知識且又沒有自身樂器的學生，我們器樂社團將委婉的對其說明，盡量滿足她們對樂器的熱愛。
二、新成員招收完畢后，將于3月中旬進行成員規(guī)劃及培訓，并做好內部調整工作。定時做好器樂社團周考察，月考察，對優(yōu)秀成員進行獎勵，并頒發(fā)榮譽證書以資鼓勵，對考察不過關者進行強化訓練及指導。但由于練習場地不固定，很多工作及活動籌備不便開展，特向學校申請訓練場所，望新學期得到解決。
三、為了進一步豐富校園生活，器樂社團對于活動的開展將重磅出擊。
1.3月中旬招新結束后，我們將選出一批優(yōu)秀有特長的成員加入樂團，并展開練習培訓，在各類活動中都能游刃有余的表演，一展風采。
2.6月中旬與合唱團、舞蹈社共同舉辦校園文化藝術節(jié)。該活動面對全校學生，以班為單位在初賽，復賽，決賽這三輪賽制中選出最有默契的“完美組合”，并頒發(fā)榮譽證書以示獎勵。3.學校舉辦校園文化藝術節(jié)中，我們協(xié)音器樂社團也將積極參加，新組建的樂團將與大家見面。也會以一種新穎的方式加入到其他社團活動中來，與各社團一起完成這屆藝術節(jié)。
4.我們將策劃校園民樂隊。讓校園更添一份姿色，讓這個活動成為器樂社團的精品項目。這個活動不但形式新穎，內容健康向上，通過調查，也足夠吸引學生參加。而該活動詳情將于其后以策劃書的形式呈現(xiàn)。
最后，諧音器樂社團將努力完成計劃，切實做到招新工作圓滿成功和活動呈現(xiàn)得有聲有色，使本學年社團工作保質保量的完成。
器樂社團工作總結篇十一
如今，音樂已經成為了人們日常生活中不可或缺的一部分。音樂可以讓人們放松心情，忘卻煩惱，提升生活品質。而器樂是在音樂中占有重要地位的一部分。為此，我加入了學校的器樂社團，通過和社團成員們的交流合作，我有了更深入的理解和體會。本文將從五個方面介紹我在器樂社團中學習到的經驗和感悟。
在加入器樂社團之前，我只是一個對音樂有著淺顯的認識的人。但是在參加器樂社團之后，我發(fā)現(xiàn)原來音樂有這么多的種類和形式。在社團中，我接觸了吉他、鋼琴、小提琴等不同的器樂，更加深刻地理解了其中的藝術和技巧。每次漫長的排練，我都能感受到音樂給我的心靈帶來的慰藉，這樣的感覺讓我深深愛上了音樂。
第二，器樂社團讓我成為了一個更好的團隊成員。
在器樂社團中，我們需要相互配合，共同完成一件事情。因此，我學會了如何與別人一起工作，如何在集體中承擔責任。這些技能不僅僅在音樂生涯中有著重要的作用，也在日常生活中給我?guī)砹藥椭Ｎ易兊酶⒅貓F隊合作，更愿意為別人著想，這讓我成為了一個更好的團隊成員。
第三，器樂社團教會了我如何挑戰(zhàn)自我。
在音樂生涯中，擁有挑戰(zhàn)自我的精神是非常重要的。在器樂社團中，我們經常為了一個器樂表演而排練。雖然這個過程很辛苦，但是最后的成果令人欣喜。每一次演出，我都能感受到自己不斷進步的過程。我學會了如何為更高的目標而努力，而這種挑戰(zhàn)自我的精神在我日常生活中也起到了非常重要的作用。
第四，器樂社團提高了我的音樂技能。
通過與器樂社團中的成員學習交流，我在音樂技能上有了很大的提高。我學會了識譜、彈奏技巧等方面的知識，并在不斷實踐中不斷提升。這樣的技能不僅僅在學校音樂比賽中有著重要的作用，更是在音樂生涯中必不可少的一部分。我相信，這些技能將會在我的未來音樂生涯中發(fā)揮出更大的價值。
第五，器樂社團讓我認識到了音樂的魅力和意義。
在器樂社團中，我們分享了很多音樂的故事和經驗。這樣的交流不僅僅幫助我們學習提高，更啟示了我們對音樂的理解和認識。我覺得音樂是一種語言，能夠傳達情感和意義；同時，音樂也是一種力量，可以改變人們的心態(tài)和情緒狀態(tài)。在這個共同的學習和成長的過程中，我深刻理解到了音樂的魅力和意義。
在器樂社團的經歷中，我得到了很多的成長和收獲。我發(fā)現(xiàn)音樂對于一個人來說是非常重要的，它不僅僅是一種娛樂，更是一種修養(yǎng)和精神寄托。我相信，我在器樂社團的經歷將會對我的未來音樂生涯產生深遠的影響，讓我更加熱愛音樂并更加努力地去發(fā)掘音樂的意義和內涵。
器樂社團工作總結篇十二
20xx年，進入大學校園的第一學期，我參加了學校經管學院下面的職業(yè)發(fā)展協(xié)會社團。職業(yè)發(fā)展協(xié)會是一個密切與社會聯(lián)系的社團，在這個社團里我豐富了自己，使自己更好的適應起大學生活。
在這學期，我參加了經管學院新老生交流會，在交流會上擔任志愿者的作用，那次活動的主題是關于大學畢業(yè)以后的去向，那時候05級的學長和學姐返回母校來跟我們交流了他們的經驗。參加活動的有進入四大會計事務所的德勒xx，在浦東新區(qū)財稅局當公務員得xx，保送我校研究生的xx，留學美國的xx，現(xiàn)在上海城投原水有限公司工作的xx，在這個活動里，學長學姐們給了我許多有益的教誨、建議、告誡，希望能夠減少我們在今后大學生活中可能走的彎路，不僅幫助了我明確了今后四年的人生奮斗目標，珍惜大學美好的生活，而且在這個活動中，我覺得自己扮演的不僅僅是一個志愿者的工作，更是一種身為社團一員的滿足感，歸屬感。那時我進入大學沒多久，多多少少的存在一些懷舊情懷，而這次與學長學姐的近距離交流則像溫暖的源泉緩緩地流過我的心窩，溫暖了我的心扉。
同時在我自己得到滿足感的時候，我們的社團也為所有在場的同學們提供一個面對面與學長學姐交流的機會，讓他們能夠更好的融入大學校園，更好的在大學里找到自己的屬于自己的落腳點。溫暖的氣氛一直包圍著整個會場，每個同學都各抒己見，紛紛加入到活動中來，對于不同放入的人每個人的收獲是不同的，但是當我看到那一雙雙對未來充滿憧憬的明亮的眼睛時，我覺得這次活動值得我們在幕后默默地付出。
同時我們社團幾乎每周都會有一次講座，講座的內容各式各樣，但大部分是與就業(yè)工作緊密聯(lián)系的內容，記得有一次是關于簡歷制作和面試技巧，那次的主講人是上海浦萊科人力資源有限公司獵頭中心經理，大學生職業(yè)發(fā)展指導計劃首席經理——劉俊先生，那次講座受到了同學們的廣泛歡迎，因為它增進了企業(yè)與同學們之間的互動交流，促進了同學們從大學生向職場人的轉變，而我們社團的工作人員則是各自完成自己的任務，當我拍下那一張張照片時，我的內心感到了無比的成就感。
以上零零碎碎的是我這一年下來的社團感言，豐富自己，充實自己，這是我在職業(yè)發(fā)展協(xié)會這個社團里學到的。
器樂社團工作總結篇十三
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，立足本校實際，發(fā)揮學生的個性特長，培養(yǎng)正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高學生的文化藝術素養(yǎng)。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了孩子們的喜愛。當學生們把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。由于學生沒有任何演奏基礎，按循序漸進的原則以及符合學生們年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴。
教學。
內容。
二、注重音樂審美體驗，感悟音樂藝術魅力在每節(jié)課的教學設計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，充分發(fā)揮音樂藝術的魅力，設計生動、活潑的教學形式，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。上課時注意琴聲美、語言美，讓學生體會美的想象力，從而使學生進而喜歡上音樂活動課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
三、給學生適當?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間在教學過程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現(xiàn)自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節(jié)課還設計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發(fā)揮自己的想像力。如在欣賞《友誼地久天長》時，是讓學生先聽音樂，然后根據自己對音樂的感受及理解，發(fā)揮自己的想像，無論學生覺得音樂在表現(xiàn)什么，教師都不去壓抑學生，而是鼓勵學生勇于表達自己個人的觀點，保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。
四、注重自主、合作、探究的學習方式自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。
五、注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，增強創(chuàng)造意識創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學過程中，設計生動有趣的創(chuàng)造性活動內容、形式和情景，發(fā)展學生的想像力，增強學生的創(chuàng)造意識。音樂活動課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。
六、活動時間。
每周三第五節(jié)課和第六節(jié)課，按時到活動地點活動。七、活動目標。
1、認識五線譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
1、在彈奏技術訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據學生的具體情況，因材施教。
2、要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓練，著重提高學生的實用工作能力。
3、教學中發(fā)揮教師主導作用，來用后發(fā)式教學。八、活動措施。
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。2、基本功訓練。
3．學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)，通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。4．擴大知識范圍開闊眼界。組織學習電子琴相關基礎知識組織學習電子琴相關基礎知識。
器樂社團工作總結篇一
不知不覺中，一學期又過去了，在工作之余我不斷學習，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。在社團活動過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力與非智力相結合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。
參加跳棋社團活動的同學有48人，分別來自二年級的6個班，他們自覺按照老師布置的要求，每周的活動時間都集中在二年級（2）班的教室開展活動。他們下棋的水平高低不一。但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的活動，他們都準時參與，沒有遲到和早退的不良現(xiàn)跳，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我運用第一節(jié)課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。
在教學中，我不是一味的講解跳棋的.理論知識，而是根據學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走法，及時給于講解、指導。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質，在孩子們學棋之初就應該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質，我經常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經驗教訓。
跳棋社團建立之后，我及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。
在整個社團活動過程中，我經常隔兩個星期舉行一次跳棋比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
器樂社團工作總結篇二
在這個學期的竹笛社團活動中,我看到學生學習竹笛的勁頭很大,我感覺每次給學生上課,學生都非常的積極,學生練習的也很認真,學生特別喜歡我給他們吹奏笛子,他們見我不向看見其他老師那樣拘束,感覺非常親近,有什么想說的就說什么,這個學期的竹笛社團活動是很成功的.下面就這學期工作做個總結:。
年級:四年級。
學生人數(shù):24人。
學習時間:每周三和周四的中午12:40到13:35.
1、點名.
2、基本功練習、長音練習、氣息練習、單吐練習、樂理知識.
3、整體練習學過的曲目.
4、個別學生演奏.
5、學習新的內容.
6、老師做演奏示范.
《兄弟倆》、《笛子是我的好朋友》、《小星星》、《我和你》、《掀起你的蓋頭來》、《世上只有媽媽好》等.
學生通過學習演奏竹笛,學生不僅掌握了一種樂器,而卻也促進了學生的學習,依據新課標的要求,小學生必須要掌握一門樂器,我們學校有這個能力實現(xiàn),所以,竹笛社團活動開展起來就很順利,但是,學生畢竟沒有學過竹笛的吹奏方法,有的學生剛一開始吹得時候,感覺頭有點暈,不知道是怎么回事兒,我說:“同學們,竹笛的吹奏方法非常重要,竹笛屬于民族樂器里的管類樂器,所以,氣息是非常的重要,另外,咱學生站立的姿勢也是非常重要的.氣息練習時剛開始學竹笛的基本功,要求一口氣吹奏一個音,時間從5秒鐘、8秒鐘、10秒鐘到15秒鐘等,這一口氣把這個音吹得越長越好,音吹得越長說明氣息越好.我每次上課前,學生必須練習長音,在練習長音的同時,要求學生把這個音的音頭用單吐的演奏方法來練習,在吹長音的時候,心里還要數(shù)著節(jié)拍,看這一口氣能夠吹奏多少拍.這樣,經過長時間的練習,學生的竹笛演奏水平就會逐漸的提高,就能夠把竹笛的音色效果給演奏出來.
竹笛在我國有著悠久的歷史,在民族樂器中是不可缺少的,讓學生學習竹笛也是弘揚我們中華民族的優(yōu)良文化.所以,在小學階段就讓學生開始學習,從最簡單的音開始學習,隨著學習時間的推移,我要讓學生學會更多的技巧和曲目,要讓學生學會單吐、雙吐、花舌、顫音、歷音等技巧,讓學生把竹笛練好、演奏好,這是我的職責.每當我聽到學生在練習的時候,我都會停下腳步,聽一聽、看一看.
竹笛要想演奏好,它不是一朝一夕就能做到的,它需要堅持不懈的努力和刻苦的練習,我要把這種刻苦學習轉變成愉悅的學習,使學生竹笛演奏水平逐步提高,讓學生都能學到一技之長,讓學生享受到音樂的快樂,讓音樂走進學生的心靈.我會在以后的工作中,不斷地創(chuàng)新、進取,爭取和學生在學校開一場師生竹笛音樂會.
器樂社團工作總結篇三
為了豐富大學生活，增添同學們的課余樂趣，培養(yǎng)同學們實踐能力，展示當代大學的活力和風采。我部與各社團在十一月份舉辦了“社團文化節(jié)”活動，并取得圓滿成功?？偨Y如下：
1.各社團都能抓住本社團的特點開展活動，并取得較好的效果。
2.“凡事預則立，不預則廢”在活動得到了充分體現(xiàn)，活動之初我們就有了詳細的計劃及活動部署，為社團活動的成功開展奠定了基礎。
3.活動形式多種多樣，能夠滿足廣大學生的興趣愛好。
4.多方面的積極協(xié)助和努力，活動期間任務分工明確，是活動開展的關鍵。
5.活動過后，我們進行了總結和討論，提升了我們的能力。
1.下通知時出現(xiàn)工作上的失誤，有些同學對活動規(guī)則不熟悉，影響比賽。
2.活動時間過短，導致選手準備不充分，不能參加比賽。
3.活動過程中，由于道具和器材準備不充分，影響了活動效果。
在以后的工作中，組織社團干部成員學習，提高自身修養(yǎng)與素質，加強工作能力。認真體會在每一次的活動中的經驗和教訓。找出活動中存在的一些不足，力爭在下次組織中改進。
無論將來怎樣，我部成員都將積極用心的完成每一項工作，為社團部美好的明天而拼搏！
器樂社團工作總結篇四
本學年，在學校的正確領導下，社團工作的成績是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團部成員心血和智慧的結晶，我們?yōu)橹老?，為之雀躍，為之自豪。在享受著成就和輝煌的喜悅的同時，我們也時刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結，總結成功，總結經驗，總結教訓；不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路才能不斷進步，不斷發(fā)展，社團的明天才會更加輝煌壯麗。
攝影社本學年共招新到了二十多名的新生。前期的宣傳也有很大的作用。
攝影社不斷帶領他們體現(xiàn)攝影的樂趣。
國慶期間，我們組織了攝影社部分同學的外拍行動，促進了社員之間的交流，增進感情，促進團結。更是互相交流了攝影方面知識，增強自己的技能，得到不同的意見或建議。
我們生活在學校之中，喜歡攝影的同學都必須有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，而我們的校園更是美不勝收，一切要從身邊做起，于是我社在校內舉行了拍攝活動，培養(yǎng)社員們的觀察能力，提高攝影技術。
我們將社員們認為拍得好的作品收集在一起，在網上洗成明信片的形式，發(fā)還給大家，讓他們體驗到攝影的樂趣，一張張的照片見證了攝影社的努力和用心。他們在拍攝過程中不拍苦、不怕累，只為了取到最合適的、最漂亮的角度。但是社團成員從來沒有喊過累。因為喜歡，因為愛，所以不累。
我們社團的指導老師給社員們舉行了課堂講學，教授社員們更多的攝影知識，讓同學們更了解攝影，學會攝影。促進我們互相交流，共同發(fā)展。
這個學年是豐收的，但同時是挑戰(zhàn)的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法出來，使攝影社更為輝煌。
器樂社團工作總結篇五
學校紅十字工作是學校德育工作的重要組成部分，紅十字活動是學校精神文明建設和校園文化建設的有效載體。深入開展紅十字工作，大大豐富了學校健康教育思想內涵，有力地提高了師生思想境界。本學年度中學校紅十字會繼續(xù)貫徹《學校紅十字會工作規(guī)則》培養(yǎng)學生從小樹立“人道、博愛和奉獻”的紅十字理念，創(chuàng)建和諧的健康校園。
學校重視，是我校紅十字會工作長期得以順利開展的重要保證。學校始終有一個由校長領導參加的健全的學校紅十字理事會。副校長任會長，由分管德育的教導主抓此項工作及衛(wèi)生保健教師擔任秘書長，各班主任參與。理事會把紅十字工作看成是學校整體工作的有機組成部分，自覺將這一工作納入學校議事日程和年度工作計劃中，時間上給予保證，物質上給予支持。
學校建立紅十字宣傳陣地，辟有紅十字宣傳板報。班上建有紅十字宣傳欄，定期向學生宣傳會務知識、衛(wèi)生知識。結合“5·8”世界紅十字日，大力傳播紅十字運動基本知識，開展體現(xiàn)人道主義的扶貧濟困、敬老助殘、尊師愛幼等活動，普及紅十字知識和健康教育工作。在經常性地開展紅十字普及教育的基礎上，定期開展紅會知識健康教育知識的問卷、調查、知識競賽活動。
1、建立健全各項制度，完善會員入會、志愿服務和學校紅十字理事會等各項工作的管理，進一步規(guī)范學校紅會工作。
2、結合生命與安全教育，學校有組織地開展了初級急救知識及災害逃生技能的分級普及培訓工作，參加了市紅會組織的“師資救護培訓”活動。
總之，學校紅會積極響應市紅會號召，關愛貧困學生，弘揚紅會精神，培育愛心美德；關注社會弱勢群體，積極參與社會救助、救災活動。
人道的沃土在校園里培植，博愛的情懷傳遍世間的每一個角落，奉獻的熱情化作幸福與溫馨。我們將繼續(xù)努力，使學校的紅十字工作再上一個新的臺階。
器樂社團工作總結篇六
迎新晚會是州溫五十一中學特有的藝術活動，是由每年的高二個社團及團委學生會成員為高一學弟學妹們精心準備的精彩的迎新晚會歡迎一群朝氣蓬勃的少年進入了州溫市第五十一中的校園，展開了他們全新的高中生活。
在此晚會中話劇社為高一同學們演繹了小品——《軍訓》。新生們剛進到陌生的環(huán)境，第一次有相互了解認識的機會就是軍訓，軍訓不僅使新生們鍛煉身體，更能鍛煉同學們的團結愛國意識，使同學們有機會親身感受軍人般的生活，感受為我們保衛(wèi)家園安全的軍人們的軍姿。于此同時更為同學們的高中生活提供了最初的那一份青澀記憶和回想。
而話劇社的這部小品就是集中同學們在軍訓時的點點滴滴，全部來自生活，有歡聲也有氣憤，比如叛逆的心理喜歡跟教官對著干，不聽話、還有難以擺脫的惰性抱怨站軍姿太累太曬等等過程，經歷了這些磕磕碰碰，最后在教官的耐心指導下懂得了尊重，團結，相互幫助等美好品質。也借此機會向我們可愛的教官們致以我們最崇高的敬意，讓學弟學妹們對軍訓有更好、更深的理解，宣揚軍人精神和風采。
我社成員認真負責，在酷熱難當?shù)氖罴僦袌猿置看蔚呐啪?，表演投入積極，對話劇的熱愛精神讓社長我深為感動，并希望喜歡話劇的同學們能講此精神傳承下去，將話劇社發(fā)揚光大，我給予最美好的祝福。
每年在迎新過后就會迎來一年一度的招新。這是各個社團為自己社團填充人才的好時機。
這一次我社并沒有準備華麗的海報，一切從簡。為的就是讓真心熱愛表演的同學來到話劇社這個大家庭，我相信是酷愛話劇的人，話劇一定會閃耀在他們心中，不需要華麗的宣傳，同學們自然會找到話劇社的所在并加入我們。也相信每個人都早已在心中有了答案，選擇最喜歡并且適合自己的社團來增加課后生活。
為了讓話劇社更加優(yōu)化，這一次的招新人數(shù)控制在了15以內。
根據話劇社的傳統(tǒng)，報名參加后還需要一輪面試來精簡人員。面試的內容是：我社講準備5—6個試題（現(xiàn)場抽簽，進行即興表演）。每個紙條上都一個小小的場景設定，讓同學們上臺即興將紙條上的內容以自己理解和加工通過肢體和語言表現(xiàn)出來，表演順序按照報名的先后進行。每個同學將有五分鐘的時間準備要演的內容。然后每個話劇社的老成員（高二）會給選手們打上自己覺得合適的相應分數(shù)（滿分10分）然后由社長進行分數(shù)統(tǒng)計，折算出表現(xiàn)優(yōu)異的前12名錄取。
我社承辦了20xx年度第十屆寢室文化節(jié)“生活技能大比拼”這一活動。并且這一次活動受到了來自州溫晚報的采訪和拍攝。每班以寢室為單位參賽，學生們以接龍的形式，互相配合，輪流上陣完成穿針、釘紐扣、拆被套、裝被套、疊被子等項目。引導引導注重生活細節(jié)，培養(yǎng)生活技能，增強了寢室的凝聚力。通過這一活動更好的展現(xiàn)了同學們獨立自主的能力，和寄宿制對同學們的積極影響，展現(xiàn)了住校生的風采。
為了迎接高二同學們將要步入成年的隊伍，我社參加了五十一中舉辦的“成人禮”活動。出演了課本劇“考場xxx”針對考試作弊這一在高中階段頻發(fā)的事進行表演，呼吁同學們誠信考試，在十八歲來臨之際學會“責任”二字。誠信考試對自己負責，對家長負責更對自己美好的前途負責。十八歲意味著責任，別在青春的回憶里抹上一道黑色。
器樂社團工作總結篇七
大學期間，我曾先后擔任五個社團的部門負責人或主要負責人，被認為取得了一些成績，現(xiàn)就社團工作的一些常見問題談點體會，供大家參考，以求達到拋磚引玉之效。
xx將至，隨著期末的腳步越來越近，本學期社團部的工作也接近了尾聲。我們校學生會全體成員團結努力，積極進取、銳意開拓，社團部工作也取得了驕人的成績，得到了我院領導及廣大師生和同學們的認可。同時社團部的工作也在創(chuàng)新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結，力求在下次的工作任務中考慮的更細致，想法更全面，社團部將與各部門成員共同努力，使院學生會的工作再上一個新臺階。
社團部是以一個監(jiān)督者與服務者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結合方面，支持學院社團正常的工作，并為它們提供服務與幫助，當然也要進行有效的監(jiān)督，為社團會員提供一個優(yōu)越的社團環(huán)境，保證社團活動的正規(guī)與常規(guī)。社團部的常規(guī)活動就是每月整理各個社團當月活動的申請，策劃和總結，結精選集錦并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監(jiān)督的職責。其次就是會加強個社團的聯(lián)系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責人會議，讓各個社團間相互了解與學習，共同進步與發(fā)展。如果有社團需要學院幫助，社團部會積極為其爭取，盡量給予幫助，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸校園活動和大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會的活動。最后社團部積極配合校社團聯(lián)合會的工作，對于有關學分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關資料進行收集與整理。
我們也組織了藝術類社團——“圓夢藝術團”的才藝比拼活動，在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協(xié)會”、“設計協(xié)會”分別都舉辦了一次“ps”大賽等多種豐富多彩的校園活動，并得到如下經驗：
1、“凡事預則立，不預則廢”在眾多活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。對方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。
3、分工具體、安排合理。在每次活動沒有開始之前，就已經將勞動任務合理分配。（如我們社團部男生負責搬東西，女生則負責記錄；同時，也注意到工作時間的協(xié)調，比如工作實行輪流值班制。
5、活動地點安排合理。各社團地點都結合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。
6、每次活動中，社團成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚的回顧本學期社團部的工作，我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多收獲，得到很多經驗，同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足與遺憾。
我們一定記住這些不足發(fā)揚優(yōu)點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結和思考，我們才能不斷進步，社團部才能不斷發(fā)展，社團部事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗！在全體成員的努力下，相信下學期我們的工作會更加出色！
器樂社團工作總結篇八
20xx年過去了，在這半年的大學生活里，我感覺收獲頗大，開始逐漸習慣了大學那種難言的狀態(tài)。作為一個從高三的深淵里走出來的有志青年，我曾經把大學想像成一個很理想的地方，沒有但是。
上一學期我加入了生物學社，這是一個開學時很吸引我的社團。現(xiàn)在我對這個社團已經有了很深的感情，通過這個社團我認識了很多朋友，也感覺學到了不少東西。通過一學期在生物學社擔任理事的工作，對于生物學社我有了一些看法和想法。不一定很對，但希望提出來能夠對社團以后的發(fā)展有所裨益。
對于生物學社，我不敢說是一個很優(yōu)秀的社團，雖然從心底里我希望它是。這不是一個認同感的問題，而是一個需要從各方面理智考慮的問題。
下面列舉我發(fā)現(xiàn)的一些不足之處，希望能夠在以后的工作中大家能夠一起改善。
一、會員絕大部分都是生科院的，對于發(fā)展其他院的會員我們做得不夠，而這對我們在學校里的影響力有著較大的關系。如果我們有一些其他院的會員，這會給我們在校內宣傳上帶來不少的便利。
二、活動中會員的參與度我感覺不夠高，原因是多方面的，我覺得除了會員本身的原因，我們自己也有很大的責任，比如說有會員向我反映沒有收到舉辦活動的通知短信，這是一個很大的問題，可能是通知會員這一塊做得不夠到位。據說讀書協(xié)會是通知兩遍的，第一遍通知，第二遍確認是否參加活動。關于我們社通知會員的情況我不是很清楚，可能是會員分組后管理不到位的問題。
三、理事的工作有時過于繁重，有些事情其實可以征集一些愿意幫忙的會員來參與，有些前期的準備工作其實對于會員來說也是不錯的鍛煉，如制作招新時葉脈書簽的制作等。對于這些愿意幫忙的會員，可以評優(yōu)秀會員，給予其一定的物質及精神獎勵。
四、據學長說社團內部的人因辦活動而產生的通信費不可以報銷，不知道是否屬實，我覺得有些不合理，不是錢的問題，而是關乎公平的問題。
關于社團的發(fā)展，有一些不成熟的想法，我知道實施起來可能不是很容易，那就僅供參考。但是有些事我們是能夠做到的，即使不知道效果到底怎么樣。但可以肯定的是，如果不去嘗試就不會有任何效果。
一、關于招收其他院的會員，我知道不是一件容易事，這就要讓他們覺得我們舉辦的活動的趣味性高，能夠對他們產生較大的吸引力。我的想法是做一個詳細介紹我們社團及舉辦的活動的小冊子。不要像以往一樣只是薄薄的一張紙，干巴巴的幾句話，最好能有一些活動的照片，一些對活動的描述及活動的意義。我對剛進入大學的人還是比較了解的，因為已是過來人了，我感覺大部分人還是比較在乎參加社團的意義的。
二、關于做酸奶，我不知道能不能做得出來，這個可能要我們請教一些老師找一些資料了。如果可以的話，我覺得是個不錯的活動，應該能吸引一些人。
三、我覺得我們社的發(fā)展范圍太小了，十年了還只是在生科院有市場，這還主要是因為專業(yè)的原因。我覺得我們應該與其他高校的相似的社團有很好的交流，要主動去交流，而不是等人家來找你。如果條件允許的話，看是否能幾個社團合作建一個網站，真正去擴大社團的影響力。但是這只是個想法，畢竟我們時間有限，精力有限，資金有限，而且真正有毅力的也少，我們還得兼顧自己的學業(yè)。但是有些事我覺得還是可以做的，比如說葉脈書簽的改進及推廣，這是一個可以做并且容易產生影響的活動。另外，我注意到百度里沒有湖南師大生物學社的詞條，我們可以創(chuàng)建一個，包括文字和照片的，著重介紹我們社的發(fā)展歷程和精品活動。我不知道這個對我們社能產生什么好處，但是應該沒什么弊端。
希望這學期我們社能夠越辦越好，社里的人就像一家人一樣，一起努力。
器樂社團工作總結篇九
我于xx月xx號加入了社團聯(lián)合會的網編部。在近一個月的工作中，參與了由社聯(lián)主辦和其他社團協(xié)辦的“社團魅力夜”的活動，通過這個社團和活動認識了很多朋友也學到了很多專業(yè)知識。我認為社聯(lián)身為校級四大組織讓我們得到了很多鍛煉，同時家文化也讓同學們感到了溫暖。
1.我認為社聯(lián)各部門雖然內部團結，但在工作上，還是相對比較散。各部門之間協(xié)調的不夠。各部門的人還不夠熟絡。
2.同時組織力度不夠，相比學生會，工作效率稍低。
3.宣傳力度不夠，名聲不足其他校級組織。
4.三大校區(qū)的社聯(lián)聯(lián)系較少，應該統(tǒng)一起來組織活動，擴大社聯(lián)的實力。
1.要盡可能多的組織有意義的活動，促進各部門的人認識了解
2.要擴大社聯(lián)的影響力，多組織校級活動，打響社聯(lián)的名聲。
3.更好的完善管理制度，貫徹家文化的思想。
4調動成員們積極參與活動的熱情，做出社聯(lián)的特色，打造社聯(lián)品牌活動。
作為社聯(lián)人，我們有為社聯(lián)努力地熱情，希望社聯(lián)不單單只是一個學生組織，而是一個溫暖的集體。希望在這個學年里，社聯(lián)能夠以一個強勢的學生組織為廣工同學們所知。讓我們期待更加和諧更加輝煌的社聯(lián)。
器樂社團工作總結篇十
工作計劃。
輔導教師：鄒蕾2016學年下學期器樂。
2016學年下學期院上中心小學器樂社團。
工作計劃。
新學期伊始，學校又將迎來一批新的學子，校園又是一派生機勃勃的景象。為了更好的實現(xiàn)社團宗旨，在認真總結以往工作經驗的基礎上，特對新學年做了如下工作計劃：
一、為了壯大器樂社團的隊伍，我們器樂社團將在學校的統(tǒng)一組織下進入各新生班級對新生做詳細的社團介紹，我們也努力爭取希望能在全校進行招生，囊括更多有特長有才華的新生，使每個新生都對器樂社團以及器樂社團的招新要求有所了解，而器樂社團也將以提高廣大新生對器樂的興趣以及提升新生對所擅長的表演技能為宗旨，對招生要求明示：
1.對有表演功底及對表演賦有熱情，并且擁有自己的樂器的新生，器樂社團將優(yōu)先選入。
2.對所擁有器樂略懂一二的學子，我們器樂社團將對其實際情況進行考量，并對其進行培訓。
3.對不懂樂理知識且又沒有自身樂器的學生，我們器樂社團將委婉的對其說明，盡量滿足她們對樂器的熱愛。
二、新成員招收完畢后，將于3月中旬進行成員規(guī)劃及培訓，并做好內部調整工作。定時做好器樂社團周考察，月考察，對優(yōu)秀成員進行獎勵，并頒發(fā)榮譽證書以資鼓勵，對考察不過關者進行強化訓練及指導。但由于練習場地不固定，很多工作及活動籌備不便開展，特向學校申請訓練場所，望新學期得到解決。
三、為了進一步豐富校園生活，器樂社團對于活動的開展將重磅出擊。
1.3月中旬招新結束后，我們將選出一批優(yōu)秀有特長的成員加入樂團，并展開練習培訓，在各類活動中都能游刃有余的表演，一展風采。
2.6月中旬與合唱團、舞蹈社共同舉辦校園文化藝術節(jié)。該活動面對全校學生，以班為單位在初賽，復賽，決賽這三輪賽制中選出最有默契的“完美組合”，并頒發(fā)榮譽證書以示獎勵。3.學校舉辦校園文化藝術節(jié)中，我們協(xié)音器樂社團也將積極參加，新組建的樂團將與大家見面。也會以一種新穎的方式加入到其他社團活動中來，與各社團一起完成這屆藝術節(jié)。
4.我們將策劃校園民樂隊。讓校園更添一份姿色，讓這個活動成為器樂社團的精品項目。這個活動不但形式新穎，內容健康向上，通過調查，也足夠吸引學生參加。而該活動詳情將于其后以策劃書的形式呈現(xiàn)。
最后，諧音器樂社團將努力完成計劃，切實做到招新工作圓滿成功和活動呈現(xiàn)得有聲有色，使本學年社團工作保質保量的完成。
器樂社團工作總結篇十一
如今，音樂已經成為了人們日常生活中不可或缺的一部分。音樂可以讓人們放松心情，忘卻煩惱，提升生活品質。而器樂是在音樂中占有重要地位的一部分。為此，我加入了學校的器樂社團，通過和社團成員們的交流合作，我有了更深入的理解和體會。本文將從五個方面介紹我在器樂社團中學習到的經驗和感悟。
在加入器樂社團之前，我只是一個對音樂有著淺顯的認識的人。但是在參加器樂社團之后，我發(fā)現(xiàn)原來音樂有這么多的種類和形式。在社團中，我接觸了吉他、鋼琴、小提琴等不同的器樂，更加深刻地理解了其中的藝術和技巧。每次漫長的排練，我都能感受到音樂給我的心靈帶來的慰藉，這樣的感覺讓我深深愛上了音樂。
第二，器樂社團讓我成為了一個更好的團隊成員。
在器樂社團中，我們需要相互配合，共同完成一件事情。因此，我學會了如何與別人一起工作，如何在集體中承擔責任。這些技能不僅僅在音樂生涯中有著重要的作用，也在日常生活中給我?guī)砹藥椭Ｎ易兊酶⒅貓F隊合作，更愿意為別人著想，這讓我成為了一個更好的團隊成員。
第三，器樂社團教會了我如何挑戰(zhàn)自我。
在音樂生涯中，擁有挑戰(zhàn)自我的精神是非常重要的。在器樂社團中，我們經常為了一個器樂表演而排練。雖然這個過程很辛苦，但是最后的成果令人欣喜。每一次演出，我都能感受到自己不斷進步的過程。我學會了如何為更高的目標而努力，而這種挑戰(zhàn)自我的精神在我日常生活中也起到了非常重要的作用。
第四，器樂社團提高了我的音樂技能。
通過與器樂社團中的成員學習交流，我在音樂技能上有了很大的提高。我學會了識譜、彈奏技巧等方面的知識，并在不斷實踐中不斷提升。這樣的技能不僅僅在學校音樂比賽中有著重要的作用，更是在音樂生涯中必不可少的一部分。我相信，這些技能將會在我的未來音樂生涯中發(fā)揮出更大的價值。
第五，器樂社團讓我認識到了音樂的魅力和意義。
在器樂社團中，我們分享了很多音樂的故事和經驗。這樣的交流不僅僅幫助我們學習提高，更啟示了我們對音樂的理解和認識。我覺得音樂是一種語言，能夠傳達情感和意義；同時，音樂也是一種力量，可以改變人們的心態(tài)和情緒狀態(tài)。在這個共同的學習和成長的過程中，我深刻理解到了音樂的魅力和意義。
在器樂社團的經歷中，我得到了很多的成長和收獲。我發(fā)現(xiàn)音樂對于一個人來說是非常重要的，它不僅僅是一種娛樂，更是一種修養(yǎng)和精神寄托。我相信，我在器樂社團的經歷將會對我的未來音樂生涯產生深遠的影響，讓我更加熱愛音樂并更加努力地去發(fā)掘音樂的意義和內涵。
器樂社團工作總結篇十二
20xx年，進入大學校園的第一學期，我參加了學校經管學院下面的職業(yè)發(fā)展協(xié)會社團。職業(yè)發(fā)展協(xié)會是一個密切與社會聯(lián)系的社團，在這個社團里我豐富了自己，使自己更好的適應起大學生活。
在這學期，我參加了經管學院新老生交流會，在交流會上擔任志愿者的作用，那次活動的主題是關于大學畢業(yè)以后的去向，那時候05級的學長和學姐返回母校來跟我們交流了他們的經驗。參加活動的有進入四大會計事務所的德勒xx，在浦東新區(qū)財稅局當公務員得xx，保送我校研究生的xx，留學美國的xx，現(xiàn)在上海城投原水有限公司工作的xx，在這個活動里，學長學姐們給了我許多有益的教誨、建議、告誡，希望能夠減少我們在今后大學生活中可能走的彎路，不僅幫助了我明確了今后四年的人生奮斗目標，珍惜大學美好的生活，而且在這個活動中，我覺得自己扮演的不僅僅是一個志愿者的工作，更是一種身為社團一員的滿足感，歸屬感。那時我進入大學沒多久，多多少少的存在一些懷舊情懷，而這次與學長學姐的近距離交流則像溫暖的源泉緩緩地流過我的心窩，溫暖了我的心扉。
同時在我自己得到滿足感的時候，我們的社團也為所有在場的同學們提供一個面對面與學長學姐交流的機會，讓他們能夠更好的融入大學校園，更好的在大學里找到自己的屬于自己的落腳點。溫暖的氣氛一直包圍著整個會場，每個同學都各抒己見，紛紛加入到活動中來，對于不同放入的人每個人的收獲是不同的，但是當我看到那一雙雙對未來充滿憧憬的明亮的眼睛時，我覺得這次活動值得我們在幕后默默地付出。
同時我們社團幾乎每周都會有一次講座，講座的內容各式各樣，但大部分是與就業(yè)工作緊密聯(lián)系的內容，記得有一次是關于簡歷制作和面試技巧，那次的主講人是上海浦萊科人力資源有限公司獵頭中心經理，大學生職業(yè)發(fā)展指導計劃首席經理——劉俊先生，那次講座受到了同學們的廣泛歡迎，因為它增進了企業(yè)與同學們之間的互動交流，促進了同學們從大學生向職場人的轉變，而我們社團的工作人員則是各自完成自己的任務，當我拍下那一張張照片時，我的內心感到了無比的成就感。
以上零零碎碎的是我這一年下來的社團感言，豐富自己，充實自己，這是我在職業(yè)發(fā)展協(xié)會這個社團里學到的。
器樂社團工作總結篇十三
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，立足本校實際，發(fā)揮學生的個性特長，培養(yǎng)正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高學生的文化藝術素養(yǎng)。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了孩子們的喜愛。當學生們把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。由于學生沒有任何演奏基礎，按循序漸進的原則以及符合學生們年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴。
教學。
內容。
二、注重音樂審美體驗，感悟音樂藝術魅力在每節(jié)課的教學設計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎理念，這一理念常貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎知識有機地滲透到音樂藝術的審美體驗中，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，充分發(fā)揮音樂藝術的魅力，設計生動、活潑的教學形式，并將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。上課時注意琴聲美、語言美，讓學生體會美的想象力，從而使學生進而喜歡上音樂活動課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
三、給學生適當?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間在教學過程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現(xiàn)自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。每節(jié)課還設計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分發(fā)揮自己的想像力。如在欣賞《友誼地久天長》時，是讓學生先聽音樂，然后根據自己對音樂的感受及理解，發(fā)揮自己的想像，無論學生覺得音樂在表現(xiàn)什么，教師都不去壓抑學生，而是鼓勵學生勇于表達自己個人的觀點，保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。
四、注重自主、合作、探究的學習方式自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂學習情景，激發(fā)學生的好奇心和探究愿望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等。
五、注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，增強創(chuàng)造意識創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學過程中，設計生動有趣的創(chuàng)造性活動內容、形式和情景，發(fā)展學生的想像力，增強學生的創(chuàng)造意識。音樂活動課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。
六、活動時間。
每周三第五節(jié)課和第六節(jié)課，按時到活動地點活動。七、活動目標。
1、認識五線譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
1、在彈奏技術訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據學生的具體情況，因材施教。
2、要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓練，著重提高學生的實用工作能力。
3、教學中發(fā)揮教師主導作用，來用后發(fā)式教學。八、活動措施。
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。2、基本功訓練。
3．學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)，通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。4．擴大知識范圍開闊眼界。組織學習電子琴相關基礎知識組織學習電子琴相關基礎知識。