課外閱讀心得體會小學(xué)三年級(優(yōu)秀17篇)

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    心得體會可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,寫心得體會要注重客觀真實(shí),不夸大不縮小事件本身的影響和意義。其次,要注意文字的流暢和連貫,條理清晰,可以通過提前做好大綱或思維導(dǎo)圖,將思路整理明確。另外,要注重情感表達(dá),將自己的真實(shí)感受和體會融入其中,增強(qiáng)讀者的共鳴和情感共振。此外,注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免使用太過生僻或不當(dāng)?shù)脑~匯,保持簡潔明了,讓讀者能夠輕松理解。最后,要注重語法和拼寫的正確性,通過反復(fù)修改和校對,確保文章沒有明顯的錯(cuò)誤。寫一篇較為完美的心得體會需要耗費(fèi)一定的時(shí)間和精力,但也是一種對自己經(jīng)歷的肯定和總結(jié)。通過寫心得體會,我們可以更好地審視自己的成長和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。寫心得體會是一種鍛煉思維和表達(dá)能力的過程,也是對過去經(jīng)歷的一種回顧和思考。真誠地希望大家能夠通過寫心得體會,不斷成長和提高自己的能力。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇一
    有一天,蚯蚓感冒了,便躺在家里休息,辛勤的蜜蜂一邊采蜜一邊幫它找食物。過了幾天,蚯蚓的病好了,可是它覺得躺在家里不勞動(dòng)又有飯吃舒服極了,就躺在家里撒嬌,蜜蜂沒辦法,只好自己去采蜜,而蚯蚓卻在家“呼嚕、呼嚕”睡大覺。
    好心的蜜蜂勸它:“蚯蚓老弟,應(yīng)該出去勞動(dòng)勞動(dòng)了,你再不出去活動(dòng)一下翅膀,以后你的翅膀就會不靈活,飛不起來了?!薄澳泸_人,有翅膀怎么會飛不起來?”蜜蜂搖搖頭,飛走了。從此,蚯蚓整天除了吃就是睡,不再勞動(dòng)了。
    不久,蚯蚓發(fā)現(xiàn)自己的翅膀僵硬了,身體也長胖了,蚯蚓感到很不安,它爬下床,張開翅膀試著飛了一下,但它的翅膀再也不像以前那樣柔軟、輕飄了,只撲騰了幾下它就摔倒了,最后,翅膀“咔嚓”一聲斷了,只剩下一個(gè)圓鼓鼓的、長溜溜的身體。哎呀,這個(gè)樣子怎么見人啊,蚯蚓后悔得哭了起來?!拔宋宋恕?,蜜蜂采蜜回來了,蚯蚓不好意思見到蜜蜂,只得鉆入泥里,不敢出來了。
    直到今天,蚯蚓還是躲在泥土里,不過它認(rèn)識錯(cuò)誤以后,變得勤快多了,它在永無休止地松土。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇二
    小學(xué)三年級是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)階段,這一年是我們逐漸從幼兒轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期。我在這一年里收獲了很多成長和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),今天我想分享一下我的小學(xué)三年級心得體會。
    第二段:拼搏努力,才能取得好成績。
    我是一個(gè)很有競爭意識的學(xué)生,我總是想在班級里取得好的成績,但是我很清楚要取得好成績需要拼搏努力。我自己也遵循著這個(gè)原則,在每一次考試前,我都會把自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃制定好,然后按照計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí),力爭在考試中取得好成績。
    第三段:學(xué)會多角度思考問題。
    小學(xué)三年級時(shí),我學(xué)習(xí)了很多有趣的知識,發(fā)現(xiàn)我們的知識經(jīng)脈并不是線性的,而是多角度的。從不同的角度去看待問題,可以有更多的收獲。在學(xué)習(xí)中,我喜歡用一些不同的方法來看待同一個(gè)問題,這樣我可以得到更全面的知識體系。
    第四段:堅(jiān)韌不拔,微笑面對挫折。
    在學(xué)習(xí)中,我遇到不少挫折,但是我不會為此泄氣,而是保持堅(jiān)韌不拔的精神,微笑面對挫折,并從中吸取教訓(xùn)。在學(xué)校里,我也遇到了一些自己無法解決的問題,但是我通過不斷地嘗試和努力最終找到了解決方法,這讓我更加信心十足。
    第五段:關(guān)注團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。
    在我們班級里,班上的同學(xué)都是相互關(guān)心的,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問題,互相交流和探討。在這個(gè)過程中,我們一起成長,一起進(jìn)步。我也在班級中學(xué)會了如何與別人交往,如何負(fù)責(zé)任和如何信任同學(xué)互幫互助,以及如何建立團(tuán)隊(duì)精神。
    總結(jié):
    通過三年級的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了知識,也學(xué)會了如何與人交往和團(tuán)隊(duì)合作,也更加意識到要拼搏努力,不斷學(xué)習(xí)。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會更加努力,更加用心去學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,不斷挑戰(zhàn)自己。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇三
    每個(gè)人都應(yīng)該有讀書的習(xí)慣,蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,如果我們做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,那么我們是不可能有自己特別愛好的?!泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書,應(yīng)視為自己的樂趣。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)三年級讀書心得體會”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    今天,當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后,我知道了母親的疾苦,她們是多么的勞累呀!
    從我們剛出生起,從一個(gè)還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)啊?對,是我們的母親,她們每天都在辛辛苦苦地掙錢,養(yǎng)育我們長大成人,其實(shí)我們的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我們成大器。
    在時(shí)間的流逝中,我們是否體會到了母愛的偉大,所以我今后要多多報(bào)答母親對我的養(yǎng)育之恩,俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!钡殷w會到了母愛的無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來。
    啊!多么偉大的母親,它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們!
    自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后,就懂得了一個(gè)道理,在沒有知道別人身份,不知道別人心底是否真誠的情況下,不要隨意幫助別人,壞人不會因?yàn)槟愕臒嵝亩袆?dòng)。我們應(yīng)謹(jǐn)慎小心,但不要吝惜給好人的幫助。
    一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇,誤以為其是凍僵了,就把它拾起來,小心翼翼地放進(jìn)懷里,用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇,被吵醒了。等到它徹底蘇醒過來,以為農(nóng)夫要傷害它,便因?yàn)樽孕l(wèi)的本能,用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口,使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說:“我欲行善積德,但學(xué)識淺薄,結(jié)果害了自己,遭到這樣的報(bào)應(yīng)?!闭f完就死去了。
    所以,不要隨意幫助不該幫助的人,要知道,壞人是不值得幫助的。
    俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”“理想的書籍是智慧的鑰匙”只有刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)讀書,才能讓文化知識充實(shí)我們的大腦。高爾基爺爺以前說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我非常喜歡及欣賞這句話,只有不斷讀書、學(xué)習(xí),才能讓我們成為國家的棟梁之材。從書本中和名言中,我才漸漸意識到了讀書的重要性。從小家里的書多的數(shù)不勝數(shù),這些書給我?guī)砹藷o限的快樂,我經(jīng)常會看到一些優(yōu)秀的作文,許許多多好的詞匯,我都會把它記下來,這樣可以向別人學(xué)習(xí),還可以提高自己。
    我很喜歡讀歷史書,它就好像把祖國的大好河山都展現(xiàn)在我的眼前。記得姐姐曾教過我一首毛澤東爺爺?shù)脑姟肚邎@春·雪》。從歷史書中,我深深的體會到了毛澤東爺爺詩中所提到祖國山河的美麗和壯觀。
    我還喜歡讀童話書,作者用豐富的想象力把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的童話世界,記得那些最深入人心的童話,《賣火柴的小女孩》《白雪公主》,至今讓我回味無窮,童話書給我的童年增添了豐富多彩的回憶。除了這些之外,我還喜歡看一些名言警句和詩歌。不管是一本童話,還是一本詩集,還是一本小說,它都能給我們增長見識,它都能讓我們把書中所看到和學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到生活中。
    “腹有詩書氣自華”我希望同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真的讀書,享受讀書的樂趣,給我們的童年帶來無數(shù)的快樂。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇四
    端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,它有著豐富的文化內(nèi)涵和歷史淵源。今年,我和同學(xué)們一起度過了一個(gè)難忘的端午節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,我們不僅品嘗了美味的粽子,還了解了端午節(jié)的由來和習(xí)俗。通過這次親身參與,我深深感受到傳統(tǒng)文化的魅力和豐富之處。以下是我對小學(xué)三年級端午心得體會的分享。
    首先,我體會到了與家人共度節(jié)日的重要性。在端午節(jié)這一天,我和家人一起準(zhǔn)備食材、包粽子。首先,我們選用了糯米、粽葉和糖水等食材,然后將糯米洗凈,浸泡一段時(shí)間,讓其變得粘稠。接著,我們在粽葉上放上一層糯米,再加入綠豆、紅棗或者核桃等餡料,最后將粽葉包緊,入鍋蒸煮。整個(gè)過程需要家人之間相互配合,共同完成。這樣簡單的過程,讓我感受到了親情的溫暖和家庭的和睦。在一起制作粽子的過程中,我們共同期待著嘗到自己親手包制的美味佳肴,這種與家人共同度過節(jié)日的感覺非常特別。
    其次,我了解了端午節(jié)與屈原的故事。屈原是中國古代的偉大詩人和政治家,他在趙國為政時(shí),忠誠地為國家效力,但卻因一場政治斗爭而被流放。絕望于流亡之境的他,最終選擇了投江自盡。他的死引發(fā)了周圍人民的悲傷和對他的懷念。為了阻止魚蝦吃掉屈原的遺體,人們紛紛將粽子投入江中,以驅(qū)趕魚蝦。除了屈原的故事,端午節(jié)還與龍舟比賽有關(guān)。據(jù)說人們?yōu)榱藝樧呓又械乃?,便在船上敲鼓打擊,同時(shí)劃龍舟競速。通過這些故事,我明白了端午節(jié)的由來和它背后蘊(yùn)含的民間傳說,這也讓我更加懂得了珍惜自己的家庭和國家。
    再次,我參與了校園端午節(jié)活動(dòng),豐富了自己的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校里,老師組織了一系列有趣的活動(dòng)。我們參加了龍舟比賽、包粽子比賽和聽取了端午節(jié)知識講座等活動(dòng)。在龍舟比賽中,我和同學(xué)們合作劃槳,感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在包粽子比賽中,我爭分奪秒地包制粽子,體驗(yàn)到了時(shí)間的緊迫感和手的靈活性。而在知識講座上,老師向我們介紹了端午節(jié)的由來和習(xí)俗,讓我們更好地了解了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。通過這些活動(dòng),我在快樂中學(xué)到了知識,也培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識。
    最后,我體會到了傳統(tǒng)文化的魅力與豐富性。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,包含了豐富的文化內(nèi)涵。無論是供奉屈原、吃粽子還是劃龍舟,這些習(xí)俗都具有很高的文化價(jià)值和藝術(shù)表現(xiàn)力。它們傳承了幾千年的歷史,代代相傳,流傳至今。通過了解和體驗(yàn)端午節(jié),我更加意識到了傳統(tǒng)文化的重要性和獨(dú)特之處。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和傳承它,讓它繼續(xù)在我們的生活中閃耀光芒。
    總的來說,小學(xué)三年級的端午心得體會讓我收獲頗多。在節(jié)日里,我與家人一起包粽子,體會到了與家人共度時(shí)光的美好;通過了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗,我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解;參與校園活動(dòng),我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作和動(dòng)手能力培養(yǎng);而端午節(jié)的種種習(xí)俗和文化內(nèi)涵,更加讓我珍惜和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。我相信,只有了解和傳承傳統(tǒng)文化,我們才能更好地堅(jiān)持中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為中華民族的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇五
    書,是我們的好伙伴。最近,我讀了許多書,在這些書中,最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。
    《柳林風(fēng)聲》講的是在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔,住著四個(gè)好朋友——憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水,享盡大自然的恩惠。財(cái)大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車,車禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄嚕桶阉P(guān)在自己的房子里。誰知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車,結(jié)果被捕入獄,他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄,他得到了獄卒女兒的幫助,化妝成洗衣婆逃了出來,奇跡般地回到了河鼠的家,最后,在三個(gè)朋友的幫助下,奪回了莊園,改邪歸正。
    這本書講的是關(guān)于朋友的事情,由此我也懂得了一個(gè)道理:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。朋友的話只要對自己有益,就要多聽一聽??纯大蛤馨?他一味孤行,不聽勸告,朋友們把他關(guān)起來,他還逃出去,最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄、失去了莊園,最后吃虧的還是自己。
    古人說“開卷有益”。讀書,不僅讓我體會到書中的樂趣、增長了知識,更讓我明白了許多道理,在我成長的道路上陪伴我一路前行。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇六
    段一:我瞧,已經(jīng)到了一年一度的端午節(jié)啦!六月份的天氣雖然有些炎熱,但是大家心情格外愉快。在小學(xué)三年級這個(gè)階段,我對端午節(jié)有了更深入的了解和體會。
    段二:在端午節(jié)這一天,我和同學(xué)們一起在學(xué)校舉行了隆重的拍龍舟活動(dòng)?;顒?dòng)前,我們要自己動(dòng)手制作龍舟,每個(gè)班級都有一個(gè)屬于自己的特色龍舟。我班的龍舟被我們精心裝飾,畫上了漂亮的圖案,用紙條扎成的彩帶懸掛在船頭,看上去非常醒目。當(dāng)我們將自己親手制作的龍舟放入水中,競相劃槳前行的時(shí)候,我感到一陣成就感油然而生。身心合一,頑強(qiáng)奮進(jìn)的精神讓我更加堅(jiān)定了要做一個(gè)勇敢的人的決心。
    段三:在端午節(jié)這一天,我們還有一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng):包粽子。全班同學(xué)坐在一起,都被孩子們包好的稻香粽子迷住了。我們都手熟地將粽葉鋪好,用米飯和各種餡料包裹,再用帶子系緊,不料被家長們夸獎(jiǎng)有加。我覺得自己包的粽子雖然不像媽媽的粽子那樣好吃,但還是非常有成就感的。更重要的是,我學(xué)會了如何勞動(dòng),如何團(tuán)結(jié)一心,如何品嘗到勞動(dòng)成果的甜美。
    段四:在端午節(jié)這一天,我還有一個(gè)特殊的經(jīng)歷。一些老師組織我們和父母一起去參觀了一個(gè)古老的端午習(xí)俗:插艾蒿。聽老師介紹,艾蒿能驅(qū)災(zāi)辟邪,保佑家庭安康。我們每個(gè)人都摘了一小束艾蒿,在老師的指導(dǎo)下,將艾蒿插在家門口,還說了一些祝福的話。爸爸媽媽也一起參與其中,大家都希望自己的家庭平安幸福。我想,在這個(gè)小小的動(dòng)作中,我感受到了家庭的溫暖和幸福。
    段五:通過端午節(jié)的慶?;顒?dòng),我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力。這些傳統(tǒng)活動(dòng)不僅讓我們了解到中國幾千年的歷史文化,更讓我們明白了家庭的重要性,并且在參與過程中,我們還學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助、勇敢堅(jiān)持和品嘗勞動(dòng)成果的快樂。端午節(jié)不僅是一個(gè)節(jié)日,更是一堂生動(dòng)的課堂,讓我們在游戲中學(xué)會了做人的道理。我希望,在以后的端午節(jié)里,我能繼續(xù)去探索并參與這些傳統(tǒng)活動(dòng),讓更多的小伙伴們一起感受到端午節(jié)的魅力和快樂。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇七
    小學(xué)三年級是孩子進(jìn)入小學(xué)后的第三個(gè)學(xué)年,新的學(xué)期開始,在學(xué)習(xí)和生活中,我有著許多的收獲和體會。在這篇周記中,我將分享我在這個(gè)學(xué)期中的成長和體驗(yàn)。
    在這個(gè)學(xué)期中,我學(xué)習(xí)了很多,這其中有很多的困難和挑戰(zhàn)。但是我發(fā)現(xiàn),只要我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè)和任務(wù),就會有不斷的進(jìn)步。我掌握了新的知識和技能,我的寫作和閱讀能力都得到了明顯的提升。同時(shí),我還學(xué)會了如何與同學(xué)合作,互相幫助,使得學(xué)習(xí)更加輕松愉悅。
    生活中的體驗(yàn)也讓我受益匪淺。我學(xué)習(xí)了如何自己獨(dú)立起居,充分嘗試著全方位的發(fā)展自己,體驗(yàn)并學(xué)會如何做一個(gè)對爸爸媽媽負(fù)責(zé)、自我管理、善待和尊重他人的小學(xué)生。同時(shí),我也培養(yǎng)了樂觀的心態(tài),在生活中遇到挫折,我總能找到積極的解決方式,擺脫消極情緒,積極面對每一天。
    第四段:與老師、同學(xué)相處的體會。
    在這個(gè)學(xué)期中,我與老師和同學(xué)相處的非常愉快。老師教給我們很多知識和技能,同時(shí)她也認(rèn)真傾聽我們的問題和需求。我和我的同學(xué)們則相互學(xué)習(xí)和交流,互相成長。我們幫助彼此,持續(xù)創(chuàng)造出一個(gè)和諧、積極、進(jìn)步的班級氛圍。
    第五段:總結(jié)文章。
    在這個(gè)學(xué)期中,我得到了很多的收獲和成長。學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧诉M(jìn)步,人際關(guān)系也變得更加融洽。我充分體驗(yàn)到,努力和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。同時(shí),我也意識到,人們在生活中需要充滿善意和耐心。相信我可以繼續(xù)努力,實(shí)現(xiàn)更多的夢想和目標(biāo),成為一個(gè)更好的自己。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇八
    本書第一篇主要講教師教育學(xué)生的能力,分為三大主題。第一個(gè)主要講師愛。可以說,愛情教育是小學(xué)體育教育的前提,主要有兩個(gè)方面:。
    1、要關(guān)心學(xué)生的自尊心,我們應(yīng)該用寬容的心對待學(xué)生。體育老師在體育課上的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)表情,一個(gè)手勢,都要體現(xiàn)老師對學(xué)生的愛。對于成績差的學(xué)生,老師要因材施教,在他們閃光的時(shí)候給予肯定和鼓勵(lì),保護(hù)學(xué)生的自尊心,從而贏得學(xué)生的信任。
    2、認(rèn)真傾聽學(xué)生的聲音;比如體育老師在質(zhì)量報(bào)告上寫道“雖然你的體育成績不理想,但是老師知道你已經(jīng)盡力了。如果你有更多的信心,努力工作,你就能克服各種困難,為身體素質(zhì)的提高而努力。不信你試試,老師對你有信心!”在老師的'激勵(lì)下,這個(gè)學(xué)生的體育成績有了很大的提高,最后得了滿分。
    讀到這里,反思一下教育學(xué)生的實(shí)際情況。在以后的工作中,要讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心和鼓勵(lì),多關(guān)注差生,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),讓所有學(xué)生都有進(jìn)步。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇九
    到了。咚咚咚!野豬去敲長頸鹿的門。
    敲了好一會兒,沒人來開門。
    野豬大聲問:“長頸鹿大哥不在家嗎?”
    “在家呢?!遍L頸鹿在里面答應(yīng)。
    “咦,在家為什么不開門?”
    “野豬兄弟,你往上瞧,我新裝了一個(gè)門鈴。有誰來找我,要先按門鈴。我聽見鈴響以后,就會來開門。”
    野豬沒話說了,但又怎么也想不出能按到門鈴的辦法,只好嘟嘟囔囔回家去了。
    過了一些日子,野豬又來看長頸鹿。這回他“哼哧哼哧”地扛來了一架梯子。
    野豬把梯子架在長頸鹿門外,爬上去,一伸手,夠著了那個(gè)門鈴。
    可是,怎么按也不響。急得野豬哇哇叫。
    “對不起,野豬兄弟,”長頸鹿在里面解釋說,“門鈴壞了。只好麻煩你敲幾下門了?!?BR>    “這怎么行!”野豬叫起來,“只敲幾下門?那我這梯子下是白扛來了!”
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇十
    我擔(dān)任三8班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)期間我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得了一定成效。在工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;工作之余,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,充實(shí)自己的頭腦,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。一學(xué)期將過,我付出過辛勞,也有收獲的喜悅。我在教學(xué)工作中以課堂教學(xué)為核心,重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作。
    學(xué)期初,鉆研了教材、教參,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好作業(yè)練習(xí)。
    (1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。對學(xué)生的.回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,使學(xué)生樂于思考,敢于積極回答問題。針對教學(xué)重、難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。根究學(xué)生練習(xí)不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。現(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
    (2)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈;一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。
    做到精講多練,有針對性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,認(rèn)真對學(xué)生的每一道錯(cuò)題進(jìn)行糾錯(cuò)。分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇十一
    作為小學(xué)生,我們在學(xué)校里學(xué)到了許多知識,也逐漸明白了什么是愛國。在參加各種活動(dòng)中,我體會到了愛國的重要性,并且體驗(yàn)到了愛國的感覺。通過這些經(jīng)歷,我更加深刻地明白了愛國的含義。
    首先,我了解到了自己是一個(gè)中華兒女,應(yīng)該有強(qiáng)烈的愛國情懷。在學(xué)校的國旗下,我自豪地不停地唱著國歌。當(dāng)我看到五星紅旗冉冉升起時(shí),內(nèi)心無比振奮。在國慶節(jié)和七一青年節(jié)這樣的重要日子里,我們會組織各種活動(dòng)來慶祝。我們會編排節(jié)目歌舞來表達(dá)我們對祖國的熱愛,我們會寫信給國家領(lǐng)導(dǎo)人,表達(dá)我們對祖國的祝福。通過這些活動(dòng),我們感受到了國家的輝煌和強(qiáng)大,也激發(fā)了我們的愛國情感。
    其次,我體驗(yàn)到了作為一個(gè)小小使者行走在國境線上的驕傲感。在一次校外參觀活動(dòng)中,我們參觀了邊境線。站在邊境線上,我可以看到鄰國的土地。導(dǎo)游告訴我們,這個(gè)地方是國家界線,要保護(hù)好它。我一邊聽著導(dǎo)游的解說,一邊環(huán)視四周,心中涌動(dòng)著一種使命感。我知道,作為一個(gè)中國人,我有責(zé)任保護(hù)好我們的祖國,讓她繁榮富強(qiáng)。
    再次,我了解到了愛國就是要關(guān)心社會,關(guān)心他人。在物資捐贈活動(dòng)中,我為我們班的愛國行動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為了鼓勵(lì)我們捐贈,老師在教室里張貼了一張“用一顆愛心溫暖社會”的大招貼??粗且粰跈诘哪季杳麊危腋械阶院篮万湴?。我明白了,捐贈的物資或許微不足道,但這是我們對國家和社會的一份貢獻(xiàn)。只有把自己的力量連成一條線,才能讓社會更和諧,國家更強(qiáng)大。
    最后,我認(rèn)識到了愛國與人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)息息相關(guān)。每份作業(yè)都是對父母的承諾,也是對國家的承諾。為了不辜負(fù)國家的期望,我會努力學(xué)習(xí),向上進(jìn)取,為國家爭光。在課堂上,老師常常跟我們講述祖國的偉大。我們經(jīng)過深入學(xué)習(xí),開始了解國家領(lǐng)導(dǎo)人是如何為國家和人民辛勤付出的。看到這樣的事例,我明白了一個(gè)小小的決定和選擇都可能引起巨大的影響,所以我們應(yīng)該有正確的人生觀和價(jià)值觀。
    通過這些經(jīng)歷,我對愛國有了更深刻的理解。愛國并不僅僅是口號,也不是簡單地進(jìn)行表演性的活動(dòng)。它是一種深深內(nèi)化在我們心中的情感,是對祖國的深深熱愛。作為小學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí),為國家的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。無論在日常生活還是學(xué)習(xí)中,我們都要用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國精神,讓祖國強(qiáng)大起來。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇十二
    第一段:“從新鮮人到漸漸獨(dú)立的小學(xué)生”
    三年級,對于我們小學(xué)生來說,是一個(gè)非常重要的年級。這是我們離開幼兒園,邁入小學(xué)大門的一年。三年級的第一天,我們都心情激動(dòng)而緊張。在老師們的引領(lǐng)下,我們逐漸熟悉了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。通過這一個(gè)學(xué)期的努力,我們從小不點(diǎn)一步步成長為漸漸獨(dú)立的小學(xué)生。
    第二段:“感受友愛和互助的力量”
    在三年級,我們收獲了很多的友誼。我們互相幫助、支持,彼此成為了最好的伙伴。在課堂上,每當(dāng)遇到問題困擾時(shí),總會有同學(xué)主動(dòng)伸出援手,給予幫助。在操場上,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,互相鼓勵(lì),在運(yùn)動(dòng)會上取得了優(yōu)異的成績。友愛和互助的力量在我們心中深深地植根,使我們感受到團(tuán)結(jié)和溫暖。
    第三段:“通過積極參與,展示個(gè)人特長”
    在三年級,學(xué)校為我們提供了許多豐富多彩的活動(dòng),讓我們可以展示自己的個(gè)人特長。參加演講比賽,我們充分發(fā)揮自己表達(dá)和溝通的能力;參加文藝匯演,我們展示舞蹈、歌唱、樂器演奏等各種才藝;參加運(yùn)動(dòng)會,我們揮灑汗水,展現(xiàn)出自己的體育運(yùn)動(dòng)天賦。通過這些活動(dòng),我們不僅增強(qiáng)了自信心,也收獲了成功的喜悅。
    第四段:“堅(jiān)持不懈,追求卓越”
    三年級的學(xué)習(xí)比以往更加嚴(yán)格和壓力較大。有時(shí)候,我們會遇到困難和挑戰(zhàn),但我們會堅(jiān)持不懈。我們用勤奮和毅力克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),取得了優(yōu)異的成績。在老師的悉心教導(dǎo)下,我們培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了學(xué)習(xí)能力和技巧。我們追求卓越,不斷超越自己,為了個(gè)人的進(jìn)步而努力奮斗。
    第五段:“珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,成長為更好的自己”
    三年級的課程雖然緊張,但我們依然珍惜每一天的學(xué)習(xí)時(shí)光。我們認(rèn)真思考,積極參與課堂討論,傾聽老師的教導(dǎo)。課余時(shí)間,我們利用好每一分鐘,充實(shí)自己的生活。我們愛閱讀,親近書籍,陶冶情操,提高自己的閱讀能力。三年級的每一天都是我們成長的見證,我們努力培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。三年級,是我們從幼小走向陽光的舞臺,我們已經(jīng)成長為更好的自己。
    在三年級的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了許多的變化和成長,學(xué)會了許多的知識和技能。通過友愛互助、個(gè)人特長的展示、堅(jiān)持不懈和珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光的經(jīng)歷,我們也體會到了成長的喜悅和自信的滋潤。三年級的日子如此美好而有意義,我們將繼續(xù)努力,成長為更好的自己。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇十三
    第一段:介紹義賣活動(dòng)的背景和目的(約200字)。
    近期,我所在的小學(xué)舉辦了一次精彩的義賣活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的宗旨是通過學(xué)生們的參與與付出,募集善款來幫助貧困地區(qū)的孩子們。本次義賣活動(dòng)主要是由小學(xué)三年級的同學(xué)們組成團(tuán)隊(duì),每個(gè)班級都有不同的攤位負(fù)責(zé)。義賣既是一次鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會,也是促進(jìn)同學(xué)們愛心與感恩教育的豐富途徑。通過這次義賣活動(dòng),我收獲了很多成長和經(jīng)驗(yàn),也體悟到了團(tuán)隊(duì)的力量以及樂于助人的重要性。
    第二段:分享自己的參與和貢獻(xiàn)(約300字)。
    在本次義賣活動(dòng)中,我被任命為班級攤位的負(fù)責(zé)人。我和同學(xué)們一起商量并確定了出售小食品和手工制品的方案。我們?yōu)榇烁冻隽撕芏嗯?,烤制了美味的餅干和蛋糕,制作了精美的紙質(zhì)手工禮品。在攤位上,我親自擔(dān)任銷售員,用笑容和耐心地與前來購買的同學(xué)們交談,推銷我們的商品。雖然有時(shí)候要面對顧客的質(zhì)疑和咨詢,但我用親自動(dòng)手制作的食品和手工制品為自己的產(chǎn)品背書,贏得了顧客的信任和認(rèn)可。
    第三段:感受到的團(tuán)隊(duì)合作精神(約300字)。
    在這次義賣活動(dòng)中,我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們班級的同學(xué)們緊密配合,共同解決問題,確保攤位順利運(yùn)作。每個(gè)人都各司其職,有的負(fù)責(zé)烤制食品,有的負(fù)責(zé)制作手工制品,有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)等等。大家互相幫助,共同完成每一個(gè)任務(wù)。當(dāng)然,也經(jīng)歷了困難和挫折,但我們總是鼓勵(lì)和支持彼此。只有在團(tuán)隊(duì)合作中,我們才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢和專長,取得最好的效果。
    第四段:意義的感悟(約200字)。
    通過義賣活動(dòng),我認(rèn)識到樂善好施的重要性,更加珍惜自己所擁有的。募集到的善款將用于幫助貧困地區(qū)的孩子們,讓他們能夠過上更好的生活。我們通過義賣活動(dòng),將自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量匯聚起來,點(diǎn)亮了他們生活的希望之燈。同時(shí),這次活動(dòng)也讓我更加了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明白只有更加努力學(xué)習(xí)和努力工作,才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
    第五段:對未來的期望和展望(約200字)。
    通過這次義賣活動(dòng),我體會到了樂于助人和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我希望將來能夠繼續(xù)參與各種公益活動(dòng),幫助更多需要幫助的人。同時(shí),我也希望通過自己的努力和進(jìn)步,成為一個(gè)更加有用的人,為社會做出貢獻(xiàn)。今后,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)更多的技能,為將來能夠?yàn)樯鐣龀龈蟮呢暙I(xiàn)做好準(zhǔn)備。
    以上便是我對小學(xué)三年級義賣心得體會的總結(jié)。通過這次活動(dòng),我不僅學(xué)會了自主管理和團(tuán)隊(duì)合作的技巧,也明白了樂于助人和奉獻(xiàn)的重要性。相信在未來的成長道路上,我會繼續(xù)努力,為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇十四
    隨著中國日益崛起,國家的強(qiáng)盛正成為全國人民的共同追求。小學(xué)三年級是孩子逐漸成長的關(guān)鍵階段,也是他們接觸到愛國主題的重要時(shí)期。作為一名小學(xué)三年級的學(xué)生,我認(rèn)真思考并體會到了愛國的深刻內(nèi)涵。在這里,我分享一下我對于小學(xué)三年級愛國心得的體會。
    首先,我深刻認(rèn)識到作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)從日常小事做起,用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對祖國的熱愛。我們要從小作起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,維護(hù)好我們的環(huán)境。在家里、學(xué)校和公共場所,我們都要愛護(hù)垃圾桶、公園、街道等公共設(shè)施。這就是我們愛國的體現(xiàn),因?yàn)閻蹏?,不僅僅是嘴上說說而已,更需要我們通過實(shí)際行動(dòng)去踐行。
    其次,我也發(fā)現(xiàn)了我身邊的許多愛國事跡,這使我更加深刻地感受到了愛國的力量。我曾聽老師講述過許多關(guān)于抗震救災(zāi)時(shí),感動(dòng)中國肝膽相照的故事。許多人在地震中奮不顧身,為了拯救更多的生命來到災(zāi)區(qū),他們用自己的行動(dòng)詮釋了“人民開心,國家才能富強(qiáng)”這句話的真諦。這種精神無疑充滿了愛國主義的情懷,將深深地植入到我們每一個(gè)小學(xué)生心中。
    此外,在我的學(xué)校里,每年都會舉行一系列的愛國活動(dòng),這些活動(dòng)給予了我們更多愛國的教育。例如,升國旗儀式、校園里播放愛國歌曲、閱讀經(jīng)典文學(xué)作品等等。每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,或者聽到氣勢磅礴的國歌聲,在那一刻,我內(nèi)心充滿了自豪感和自信。這些活動(dòng)讓我更加深刻地體會到了作為一個(gè)中國人的榮光,也激發(fā)了我更多的熱愛祖國的情感。
    另外,我意識到了作為小學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)知識,更要培養(yǎng)良好的品德。我們要從小樹立正確的價(jià)值觀念,做一個(gè)有良好道德修養(yǎng)的公民。親近自然、關(guān)愛他人、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),這些都是我們愛國的具體表現(xiàn)。只有這樣,我們才能真正理解愛國的真諦,我們身上也更能彰顯出愛國的力量。
    最后,我相信,只有每一個(gè)小學(xué)三年級的孩子都內(nèi)心充滿了對祖國真摯的愛,我們的國家才能更加強(qiáng)盛。愛國之心,并不僅限于特定的年齡或教育階段,而是每個(gè)人都應(yīng)該具備的美德。作為小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),將來能為國家做出貢獻(xiàn)。相信在我們每一個(gè)小學(xué)生共同的努力下,祖國一定會更加繁榮富強(qiáng)。
    通過對小學(xué)三年級愛國心得的體會,我意識到作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對祖國的熱愛。在我們的日常生活中,我們要樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)關(guān)心他人、親近自然、尊重老師和團(tuán)結(jié)同學(xué)等等。愛護(hù)環(huán)境,積極參與愛國活動(dòng),了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力學(xué)習(xí)成為對祖國有用的人,是我們小學(xué)三年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信,在我們每一個(gè)小學(xué)生努力的匯聚下,我們的祖國會越來越美好。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇十五
    義賣活動(dòng)是小學(xué)中常見的一種活動(dòng)形式,通過組織義賣活動(dòng),不僅能夠鍛煉學(xué)生的各種能力,還能夠提高學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感。在我三年級的時(shí)候,班級組織了一次義賣活動(dòng),讓我深刻地體會到了其中的樂趣和收獲,下面我將從籌備活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作、意義體驗(yàn)、感恩與回報(bào)以及成長與收獲等方面,分享一下我的小學(xué)三年級義賣心得體會。
    首先,籌備活動(dòng)是一場富有挑戰(zhàn)性的過程。在這次義賣活動(dòng)中,我班級同學(xué)們需要共同商討、確定義賣商品以及相關(guān)事務(wù)。大家互相提出自己的意見,形成共識,并將計(jì)劃付諸實(shí)踐。這個(gè)過程鍛煉了我們的協(xié)商能力和決策能力,教會我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)一致、分工合作。雖然我們面臨一些困難,但是大家都齊心協(xié)力地克服了這些困難,每個(gè)人都積極參與,使活動(dòng)順利進(jìn)行。
    其次,團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。在為期一個(gè)月的準(zhǔn)備期間,我們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。大家共同分工,有的負(fù)責(zé)宣傳海報(bào),有的負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備,有的負(fù)責(zé)銷售等等。每個(gè)人都盡心盡力地完成自己的任務(wù),在活動(dòng)中克服各種困難,相互幫助,共同努力。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我感受到了集體的力量,也培養(yǎng)了我的溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    另外,義賣活動(dòng)讓我深刻體會到了助人為樂的意義。我從事義賣活動(dòng)的過程中,與不同的人交流,了解到他們的需要和希望,不僅讓我感受到了社會的多樣性,更加懂得了幫助別人的重要性。我積極與客戶交流,耐心傾聽他們的需求,并盡力滿足他們的需求。當(dāng)我看到一張張笑臉,聽到一句句感謝的話語時(shí),我覺得自己所做的一切都是值得的。這讓我認(rèn)識到,我們每個(gè)人都可以用自己的力量去幫助別人,用關(guān)愛換取感恩。
    感恩與回報(bào)是我在這次義賣活動(dòng)中的重要體驗(yàn)。通過義賣活動(dòng),我不僅學(xué)會了感恩,更懂得了如何回報(bào)。在義賣活動(dòng)中,我深深地感受到了和藹老師、父母以及同學(xué)的關(guān)愛和幫助。所以,在活動(dòng)結(jié)束后,我主動(dòng)給予他們一份心意的回饋,盡自己的一份力量去關(guān)心、照顧和幫助他們。通過回報(bào),我學(xué)會了感恩他人,懂得了珍惜他人的幫助和愛。
    最后,這次義賣活動(dòng)給了我很多的成長與收獲。通過此次活動(dòng),我在實(shí)踐中學(xué)會了與人相處、相互合作,懂得了如何成為一個(gè)實(shí)際行動(dòng)的人。同時(shí),我也鍛煉了自己的表達(dá)能力和銷售技巧,在與客人的交談中提高了自己的口頭表達(dá)能力。在這個(gè)過程中,我感受到了成長的快樂,收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)和知識,這些經(jīng)驗(yàn)和知識都將成為我今后成長道路上的寶貴財(cái)富。
    通過這次小學(xué)三年級的義賣活動(dòng),我深刻體會到了籌備活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作、意義體驗(yàn)、感恩與回報(bào)以及成長與收獲等方面的樂趣和收獲。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的能力,也培養(yǎng)了我們的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。我相信,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力,用自己的行動(dòng)去幫助別人,為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇十六
    段落一:開篇介紹選擇培訓(xùn)的原因和期待(200字)。
    三年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)習(xí)的難度逐漸增加。我決定參加小學(xué)培訓(xùn),希望能夠在這段時(shí)間里提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績。我期待著能夠在培訓(xùn)中學(xué)到更多的知識,拓寬自己的眼界,并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    段落二:探討培訓(xùn)的收獲和現(xiàn)實(shí)困境(300字)。
    在培訓(xùn)的過程中,我學(xué)到了許多新知識,有些是學(xué)校里沒有教過的。老師們也給我們提供了許多豐富的學(xué)習(xí)資源,讓我們能夠更加深入地了解各個(gè)科目。同時(shí),培訓(xùn)也暴露出一些現(xiàn)實(shí)的困境。有時(shí)候我們會感覺壓力非常大,因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)度很快,需要花更多的時(shí)間和精力來完成作業(yè)和預(yù)習(xí)。
    段落三:培訓(xùn)帶來的積極變化(300字)。
    通過培訓(xùn),我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天晚上我會制定專心學(xué)習(xí)的計(jì)劃,并且做到按時(shí)完成。在培訓(xùn)課上,我積極參與討論,勇于提問,增強(qiáng)了自信心。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我有疑問時(shí),只要勇敢地提問,老師和同學(xué)們總是樂于幫助我。這種積極的變化不僅在學(xué)習(xí)上帶來了進(jìn)步,也在生活中幫助了我面對困難和挑戰(zhàn)。
    段落四:挖掘培訓(xùn)背后的學(xué)習(xí)樂趣(200字)。
    小學(xué)培訓(xùn)不僅僅是為了提高成績,更重要的是讓我們享受學(xué)習(xí)的過程。我發(fā)現(xiàn),通過培訓(xùn),我對許多知識和科目產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始喜歡上閱讀各種不同類型的書籍,從中汲取知識。我也開始主動(dòng)參加學(xué)校的各種課外活動(dòng),拓展自己的興趣愛好。這些樂趣讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí),努力追求更高的目標(biāo)。
    段落五:總結(jié)培訓(xùn)的收獲與展望未來(200字)。
    通過三年級上小學(xué)培訓(xùn),我不僅提高了學(xué)習(xí)成績,還明確了自己未來的目標(biāo)。我希望能夠繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且不斷探索自己的興趣愛好。將來,我希望能夠用我所學(xué)到的知識和技能,為社會做出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    總結(jié):參加三年級上小學(xué)培訓(xùn)是我學(xué)習(xí)道路上的一次重要經(jīng)歷。通過培訓(xùn),我提高了學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。在未來的學(xué)習(xí)生涯中,我將繼續(xù)保持積極的心態(tài),不斷努力,追求更高的目標(biāo)。
    課外閱讀心得體會小學(xué)三年級篇十七
    在教學(xué)實(shí)踐中深深地體會到,積極的非智力因素可以推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展,培養(yǎng)好學(xué)生的非智力因素,能使數(shù)學(xué)教學(xué)得心應(yīng)手。就此,本人想談一點(diǎn)淺見,以待指教。
    要使學(xué)生一拿到數(shù)學(xué)新書時(shí)就愛不釋手地翻來覆去瀏覽,學(xué)生的興趣是它的基礎(chǔ)。積極的興趣的傾向是朦朧興趣的開始,那么如何把握契機(jī),把這種積極的心理傾向設(shè)法轉(zhuǎn)化為一種積極的真正興趣,這在第一課尤為重要,特別是布置第一課的前置性學(xué)習(xí)中尤為重要。
    積極的情感能提高學(xué)生的心理和生理的活動(dòng)能量,從而提高思維和學(xué)習(xí)潛能。學(xué)生聽課也伴隨一定的情感,而學(xué)生的情感往往同他對知識的領(lǐng)會程度,對教師教學(xué)的興趣密切相關(guān)。
    對于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,如果教師在情感上多一些傾注,在課堂多一些關(guān)注,課后多一些幫助,他們在學(xué)習(xí)上可能會有所提高,學(xué)習(xí)的興趣、積極性也會隨之提升。