總結(jié)能夠幫助我們更好地分析問(wèn)題，找到解決方案。對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的意義和作用。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇一
曾經(jīng)有人說(shuō)：“教研室的工作就是為他人作嫁衣裳！”這其中有自豪又有多少付出的心酸與無(wú)奈，而在她卻寧愿“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”！為了解決小規(guī)模學(xué)校同課頭教研難的問(wèn)題，她在2016年率先建立了初中語(yǔ)文學(xué)科微信交流群――“韓城初語(yǔ)”，如今，這個(gè)群已經(jīng)吸納了全市160多名初中語(yǔ)文教師。教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題可以直接發(fā)到群里，各校教師共同研討解決，學(xué)科教研交流的效果明顯提升。她還憑借自己敏銳的洞察力和鑒別力，結(jié)合我市教師的實(shí)際，對(duì)豐富的教育教學(xué)信息進(jìn)行鑒別篩選，將教師需要的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等分享到微信群里，并提醒關(guān)注的重點(diǎn)和意義，推進(jìn)初中語(yǔ)文教師隊(duì)伍整體提升。特別是2018年下半年，九年級(jí)要趕進(jìn)度，而新的統(tǒng)編教材還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，語(yǔ)文老師們都發(fā)了愁，這時(shí)她從西安的老師處得到的電子版教材、教案，趕緊發(fā)到群里，讓九年級(jí)教師們先熟悉教材，規(guī)劃進(jìn)度，為九年級(jí)沖刺中考贏得時(shí)間。老師們感激的為他點(diǎn)贊，稱她為“及時(shí)雨”！在她的影響和帶領(lǐng)下初中的其他學(xué)科也都建立了微信交流群，增進(jìn)了學(xué)科交流和研討。3月份的培訓(xùn)會(huì)上，面對(duì)語(yǔ)文教材及中考試題的變化，她再次為教師們分析形式，敲響閱讀教學(xué)警鐘，同時(shí)提前與人民教育出版社取得聯(lián)系，獲得了支持，為語(yǔ)文教師爭(zhēng)取到了100多套名著課程化叢書，當(dāng)場(chǎng)發(fā)放，填補(bǔ)了我市名著閱讀課程化參考資料的空白。
在教研的浩瀚海洋里，她是一只不知疲倦的精衛(wèi)鳥(niǎo)，不忘初心，堅(jiān)定而執(zhí)著；還韓城初中語(yǔ)文教學(xué)的天空里，她是一只領(lǐng)頭的大雁，航向在胸，任重而道遠(yuǎn)！
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇二
優(yōu)秀作文推薦！張晶老師畢業(yè)于黑龍江省阿城師范學(xué)校，2000年參加工作，幾年來(lái)，她都能以科研為抓手，以課題為引領(lǐng)，在小學(xué)課堂教學(xué)、新課程教學(xué)改革等工作中刻苦鉆研，奮發(fā)努力，勇于實(shí)踐，并取得了豐碩的成績(jī)。
在新課程改革全面鋪開(kāi)之時(shí)，張晶老師有幸成為新課改中的一員。幾年來(lái)，她實(shí)踐并真切地感受著課改的真諦，并在實(shí)踐中不斷地思考著、探索著全新的理念，全新的教材，給教育帶來(lái)了嶄新的面貌。作為一名一線的數(shù)學(xué)骨干教師，她非常重視理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聆聽(tīng)各類講座，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，促使她的.教學(xué)理念不斷更新，對(duì)新課程理念的感悟不斷加深。她深深知道：只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。不學(xué)習(xí)則落伍，不進(jìn)步則退步。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，她積極參加各類公開(kāi)課的教學(xué)活動(dòng)，虛心向同行們學(xué)習(xí)，并組織教研組的老師一起備課、聽(tīng)課、評(píng)課，不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏。
記得有人這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)老師并不一定會(huì)搞科研，但一個(gè)不會(huì)搞科研的老師一定不會(huì)是好老師。自工作以來(lái)，張晶老師一直都能加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，積極參加各級(jí)各類的教育科研，努力使自己成為一名研究型教師。早在2002年，她就已經(jīng)成為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題《教育與發(fā)展--創(chuàng)新人才的心理學(xué)整合研究》課題組成員，在子課題《小學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的研究》中，她與領(lǐng)導(dǎo)，與同行共同學(xué)習(xí)，并在課題通訊刊物中發(fā)表了自己的論文《培養(yǎng)小學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾點(diǎn)做法》和《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)點(diǎn)滴談》她不僅鉆研本學(xué)科的知識(shí)，而且努力自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平，以便更好的輔助本學(xué)科教學(xué)，她研制的課件《分蘋果》獲得黑龍江省教育科學(xué)研究二等獎(jiǎng)，撰寫的論文《巧用媒體，滲透美育》被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)物體》被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《車》被評(píng)為優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。她執(zhí)教的兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法》被評(píng)為哈市“進(jìn)取杯”一等獎(jiǎng)；執(zhí)教的《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》被評(píng)為雙城市級(jí)優(yōu)質(zhì)課；《螞蟻和蟈蟈》一課被評(píng)為雙城市級(jí)優(yōu)質(zhì)課；在校本教研工作會(huì)議上出公開(kāi)課《生活中的負(fù)數(shù)》被評(píng)為雙城市優(yōu)質(zhì)課；為哈市崗位大練兵活動(dòng)教師培訓(xùn)中出公開(kāi)課《軸對(duì)稱圖形》。2004年她被評(píng)為雙城市記功教師。2008年獲得雙城市首屆教壇新秀被選活動(dòng)中被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教壇新秀；在2008--2009年度哈爾濱市中小學(xué)班主任崗位大練兵活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
作為一名骨干教師，也作為一名教研組長(zhǎng)，張晶老師盡心盡責(zé)，盡其所能地帶領(lǐng)全組老師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行教育科研，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展各類學(xué)科競(jìng)賽等等，為提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作，共同提高教學(xué)與研究水平，貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇三
進(jìn)入角色后她才懂得，教研員是師之師，肩負(fù)的是教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)的責(zé)任，自己盡管有十來(lái)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但理論知識(shí)缺乏，教學(xué)指導(dǎo)中怎能以己之昏昏使人之昭昭？?jī)H僅評(píng)一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“不行，打鐵還需自身硬”，于是她從深研教材入手，那時(shí)候語(yǔ)文教材正是新人教版和蘇教版交替時(shí)期，為了搞清教材編寫體例，領(lǐng)悟編寫理念，她常常扎在兩個(gè)版本12冊(cè)教材整整一桌子書里，兩套教材區(qū)別在哪里？教學(xué)重點(diǎn)怎么定位？為了更全面更深入的研究，她常常深入課堂聽(tīng)課、自己下手備課、向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心請(qǐng)教，幾年下來(lái)，光聽(tīng)課筆記就寫了50多本，而且做到了即聽(tīng)即評(píng)。作為教研員，在渭南市舉行的陽(yáng)光師訓(xùn)送教活動(dòng)中擔(dān)任主持、評(píng)課，受到各級(jí)好評(píng)。2008年，她被評(píng)為渭南市優(yōu)秀教研員。隨著理論知識(shí)的不斷充實(shí)，她對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)踐也有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。2011年，適逢陜西省教育廳慶祝建黨90周年論文、作文大賽，她和許多一線教師一樣認(rèn)真準(zhǔn)備，積極投稿，結(jié)果她的論文《取其精華以小見(jiàn)大》成為省教育廳獎(jiǎng)勵(lì)的5名特等獎(jiǎng)之一。這讓她對(duì)自己平凡的教研工作增添了更多的信心和勇氣，于是抱著試一試的態(tài)度，順利通過(guò)了渭南市教學(xué)能手的評(píng)選。2012年，參加省級(jí)教學(xué)能手角逐，對(duì)她來(lái)說(shuō)是更大的挑戰(zhàn)，但困難是擋不住一路高歌的人，除了正常的教研活動(dòng)外，她連業(yè)余時(shí)間都用來(lái)查找資料、深挖教材、鉆研教法，爭(zhēng)取把每節(jié)課都備成精品，指定參賽的幾本教材都被她翻得吊頁(yè)了，終于功夫不負(fù)有心人，在教研員的崗位上，她成長(zhǎng)為省級(jí)教學(xué)能手。此間，擔(dān)任了6年陜西省中考語(yǔ)文渭南市閱卷組組長(zhǎng)。近年來(lái)有近10篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。2016年被市局評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇四
一腔熱情，一份執(zhí)著，一路汗水，一路歌聲！
這樣總結(jié)她13年的教研歷程最合適不過(guò)。在初中語(yǔ)文教學(xué)及班主任崗位上工作了近10年，2006年調(diào)入教研室擔(dān)任初中語(yǔ)文教研員，一干就是13年。離開(kāi)學(xué)校前，老校長(zhǎng)叮囑她，“教研室并不輕松，去那就要做好吃苦的準(zhǔn)備?！庇辛顺浞值男睦頊?zhǔn)備，走進(jìn)教研室她帶著一腔熱情！
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇五
xxx，女，x族，中共黨員，xx年x月出生，西北農(nóng)林科技大學(xué)xxxxxx學(xué)院xxxxxx專業(yè)xxxx級(jí)學(xué)生。連續(xù)兩學(xué)年綜合測(cè)評(píng)專業(yè)第一，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)三級(jí)考試。曾榮獲學(xué)校特等獎(jiǎng)學(xué)金，被授予校級(jí)“十佳大學(xué)生”、“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等稱號(hào)。
踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，我告訴自己要充實(shí)地過(guò)好每一天，并為自己定下了奮斗的目標(biāo);今天，回望走過(guò)的路，我做到了;以后的路還很長(zhǎng)，我繼續(xù)努力著!
堅(jiān)定信念，再走一步就是成功。
作為一名少數(shù)民族預(yù)科班的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與其他同學(xué)相比較差，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加困難。在學(xué)習(xí)生活中，有的時(shí)候很困惑，但是成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，我告訴自己“再走一步就是成功”，堅(jiān)信著：有志者，事竟成!我堅(jiān)定信念，用別人休息的時(shí)間彌補(bǔ)自己的缺陷，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于叩開(kāi)了成功的殿堂!
在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上，我一直以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，腳踏實(shí)地，走好每一步，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極復(fù)習(xí)，不僅僅滿足課本知識(shí)，更注重拓寬專業(yè)視野，學(xué)習(xí)和了解專業(yè)前沿知識(shí)和研究領(lǐng)域。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我抓住課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用大量時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)：將課余時(shí)間主要用在英語(yǔ)上，寒暑假除了幫助父母做些家務(wù)外，主要的精力也放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。記單詞、背課文、練口語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一年多的努力，我終于通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，堅(jiān)持不懈，我終于成功了!
努力提高自身素質(zhì)，熱心服務(wù)同學(xué)。
在思想道德上，我加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德修養(yǎng)，全面發(fā)展，不斷完善自我。用知識(shí)武裝自己的頭腦，牢固樹(shù)立了社會(huì)主義榮辱觀,學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。大二的時(shí)候認(rèn)真參加了黨課的學(xué)習(xí)，在日常生活中嚴(yán)格要求自己的言行舉止，于xxxx年xx月加入黨組織，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。入黨后，我在繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)的同時(shí)，更加注意發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在德智體美等各方面起表率作用。
我在大一的時(shí)候加入院學(xué)生會(huì)xxxxxxxx部，大二擔(dān)任xxxx。在此期間，我以服務(wù)于同學(xué)為宗旨，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。組織開(kāi)展了“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽參賽、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的申報(bào)等工作，舉辦了科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，幫助同學(xué)們了解了科技創(chuàng)新項(xiàng)目，如何申報(bào)項(xiàng)目、做好項(xiàng)目、撰寫科技論文等。努力終有回報(bào)，各種的活動(dòng)的開(kāi)展使我院同學(xué)申報(bào)“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”及學(xué)?！按髮W(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目”增加至79項(xiàng)，受資助27項(xiàng)?？粗瑢W(xué)們參加科技創(chuàng)新的積極性的提高，我露出了笑容，因?yàn)槲也粌H鍛煉了個(gè)人的組織能力和與同學(xué)溝通的能力，更幫助了同學(xué)!
積極參加科創(chuàng)項(xiàng)目，不斷提高創(chuàng)新精神。
我努力提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加科技創(chuàng)新項(xiàng)目，提高自己的實(shí)踐能力。在老師的幫助下，我潛心鉆研，經(jīng)過(guò)不懈努力，科研項(xiàng)目順利進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)歷，不僅讓我鞏固了理論知識(shí)，學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能和知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)“復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做”的科研思維和態(tài)度。
以“長(zhǎng)知識(shí)、增才干、做貢獻(xiàn)”為目的，我積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的院村掛鉤和義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。利用周末，我和同學(xué)們一起在學(xué)校周邊農(nóng)村調(diào)查畜牧業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，重點(diǎn)調(diào)查了奶牛、豬、奶山羊的飼養(yǎng)量和飼養(yǎng)中存在的突出問(wèn)題及疾病預(yù)防狀況，多次深入農(nóng)村為養(yǎng)殖戶解決實(shí)際問(wèn)題，受到了村民的好評(píng)。根據(jù)調(diào)研情況，我認(rèn)真思考和總結(jié)，撰寫實(shí)踐論文多篇。
熱愛(ài)生活，用激情點(diǎn)綴自己的大學(xué)生活。
我興趣廣泛，喜歡不斷嘗試新的事物，學(xué)習(xí)之余，積極參加各種文體活動(dòng)，抓住每一個(gè)展示自己、提高自己的機(jī)會(huì)!演講賦予我激情，舞蹈使我柔韌，辯論讓我思維縝密。從奧運(yùn)知識(shí)到文藝表演，從太極拳比賽到辯論賽，都能見(jiàn)到我的身影。廣泛地參加活動(dòng)讓我碩果累累，奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽第二名、文藝先進(jìn)個(gè)人二等獎(jiǎng)、太極拳比賽二等獎(jiǎng)，并且現(xiàn)已通過(guò)國(guó)家健美操五級(jí)。
各種豐富多彩的活動(dòng)讓我從中受益頗多，在學(xué)習(xí)之余放松心情，有更多的激情和活力投入到學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果。
成功屬于過(guò)去，立志為畜牧事業(yè)做貢獻(xiàn)。
這幾年，我獲得了很多的榮譽(yù)，但是我深知“成功屬于過(guò)去”，應(yīng)該將目光著眼于未來(lái)。我會(huì)繼續(xù)努力，用汗水澆灌青春，讓理想在校園飛揚(yáng)!作為一名大學(xué)生，要回報(bào)社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量，就必須有良好的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。畜牧業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)，也是和國(guó)民的日常生活息息相關(guān)的產(chǎn)業(yè)。我是一名xxxx族學(xué)生，我熱愛(ài)xxxxxxxx專業(yè)，因?yàn)槲疑钪?，肉蛋奶等畜產(chǎn)品直接關(guān)系到人民生活的改善，關(guān)系到國(guó)家民生問(wèn)題。特別是2008年“三鹿事件”后，我國(guó)畜牧業(yè)的發(fā)展受到了很大的沖擊，安全生產(chǎn)、環(huán)保、綠色的農(nóng)畜產(chǎn)品直接關(guān)系到人民群眾的切身利益。作為一名xxxxxxxx專業(yè)的大學(xué)生，我會(huì)更加努力，志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，立志成為一名高級(jí)xxxx專業(yè)人員，為我國(guó)的xxxx業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇六
教研員是教師隊(duì)伍的排頭兵，一個(gè)人走得再快不是目的，而是要帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍前行。讓骨干發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用不失為一種好辦法，但這得從培養(yǎng)骨干入手。她是這樣做的，一方面通過(guò)活動(dòng)加快骨干教師的成長(zhǎng)。舉行語(yǔ)文教師朗誦賽、下水作文、同課異構(gòu)、聯(lián)片教研、送教下鄉(xiāng)等，活動(dòng)形式以全員參與與以點(diǎn)帶面相結(jié)合，既激發(fā)了教師競(jìng)技的興趣，又實(shí)現(xiàn)了以研促教的目的，使一批初中語(yǔ)文骨干教師脫穎而出。另一方面發(fā)現(xiàn)好的苗子重點(diǎn)培養(yǎng)。她大膽推薦教學(xué)新秀李俠、馮海燕等承擔(dān)渭南市陽(yáng)光師訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，通過(guò)“走出去”增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，歷練教學(xué)技藝，連續(xù)6年來(lái)共引領(lǐng)推薦出5名省級(jí)教學(xué)能手，使語(yǔ)文成為韓城市初中省級(jí)教學(xué)能手最多的學(xué)科。每次送教或者示范課前，她都要深入學(xué)校與授課教師進(jìn)行溝通，幫他們深入解讀教材，理清教學(xué)思路、準(zhǔn)確把握學(xué)情、甚至推敲課堂語(yǔ)言，將教學(xué)設(shè)計(jì)精打細(xì)磨，通過(guò)試聽(tīng)、磨課使課堂效率最大化，幫助教學(xué)新秀更快的成長(zhǎng)。為了更精準(zhǔn)的指導(dǎo)教學(xué)，近年來(lái)她運(yùn)用考試系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析檢測(cè)成績(jī)，將各校本學(xué)科學(xué)情、教情了然于胸，同時(shí)深入學(xué)校教研組，與任課教師面對(duì)面分析得失，并有針對(duì)性地提出建議與措施，使教師對(duì)自己的教學(xué)情況既有一個(gè)全面宏觀的了解，又在細(xì)節(jié)和薄弱處有清醒的認(rèn)識(shí)，去年開(kāi)學(xué)初，在芝川初中的教研會(huì)上聽(tīng)了她的詳細(xì)分析，杜永軍老師感激地說(shuō)：“太好了，我正為不知道從何抓起發(fā)愁呢，現(xiàn)在方向明確了！”2017年我市作為實(shí)驗(yàn)區(qū)率先使用教育部編人教版語(yǔ)文教材，面對(duì)全新的編寫體例、先進(jìn)的編寫理念、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，如何引領(lǐng)教師們轉(zhuǎn)變觀、快速成長(zhǎng)成為當(dāng)務(wù)之急，她深知肩負(fù)的重任，在參加國(guó)家級(jí)中，認(rèn)真記寫筆記，邊聽(tīng)邊全程錄音，回來(lái)后結(jié)合教材反復(fù)學(xué)習(xí)、琢磨專家的報(bào)告內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)部編教材精髓，同時(shí)通過(guò)聽(tīng)課、走訪，對(duì)我市新教材的使用情況進(jìn)行充分調(diào)研，2018年暑期為全市初中語(yǔ)文教師做了部編教材培訓(xùn)，其中有理論引領(lǐng)，又聯(lián)系課例，教師有了滿滿的獲得感。作為教研員還要有全局觀，平時(shí)只要組織全市教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，她從不就課評(píng)課，而是要結(jié)合我市初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，指出普遍存在的問(wèn)題，用最接地氣的方式介紹新的理念和做法，在點(diǎn)滴的滲透和交流中推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)的進(jìn)步。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇七
三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。放飛期望，樂(lè)此不疲。這就是xx教師從師十幾年來(lái)的真實(shí)寫照，又是他的執(zhí)著追求。
教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更就應(yīng)去恪盡職守，發(fā)奮適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。xx不但深知這一點(diǎn)，并且無(wú)論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，他都發(fā)奮做到了身正為范，用自我的言行詮釋了師德的高尚。
他常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，職責(zé)卻讓我明確使命，催我?jiàn)^進(jìn)，亮麗我的人生。他還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華!正是這樣，他不但自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自我的言行做好同行的典范，并且在師德自查自糾活動(dòng)中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，他覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來(lái)，他當(dāng)過(guò)班主任，做過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)教科室主任，做過(guò)教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)過(guò)有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛(ài)心。他始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。他的語(yǔ)文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)心體此刻對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體此刻對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……他的課，學(xué)生愛(ài)上!
為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，xx掏錢請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛(ài)下成了他的知心朋友，他的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……他的班級(jí)充滿溫情，他的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。
用心進(jìn)取練師能教書育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的。xx把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽(tīng)專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自我付諸行動(dòng)。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，他的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。2003年以來(lái)，他執(zhí)教省級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級(jí)公開(kāi)課1節(jié)，縣公開(kāi)課12節(jié)。執(zhí)教公開(kāi)課(研究課)的身影到過(guò)縣每一個(gè)中心校，并應(yīng)邀開(kāi)縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎(jiǎng)一節(jié)，縣一等獎(jiǎng)二節(jié)。
一向覺(jué)得：一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自我每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自我的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自我不能解決的虛心請(qǐng)求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究帶給了實(shí)踐素材，主持市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級(jí)課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來(lái)，共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)3篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開(kāi)出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后，用心倡導(dǎo)科研先行，和教師們共同研究，提倡“行動(dòng)+總結(jié)”的科研方式。他以自我的行動(dòng)帶領(lǐng)教師們參與課題研究，促使教師敢研究、會(huì)研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長(zhǎng)崗位以來(lái)，注重個(gè)人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，透過(guò)常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2008年10月，學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，xx教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來(lái)，他更忙了，更累了，可他從沒(méi)所以心里放下學(xué)生。每次聽(tīng)課或講座外出，他的學(xué)生都會(huì)受益，新的教法和理念，讓他的四十五個(gè)學(xué)生興奮并歡樂(lè)著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的喜悅。有時(shí)，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。正因他是學(xué)生心中最搞笑、最好的“xx教師”，他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自我的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過(guò)h、t、f等青年教師，透過(guò)“聽(tīng)評(píng)課、互聽(tīng)互評(píng)、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機(jī)會(huì)打拼磨練，給他們問(wèn)題深入研究，給他們舞臺(tái)大膽展示，發(fā)奮將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為教導(dǎo)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級(jí)語(yǔ)文基地校主題研訓(xùn)活動(dòng)，深化了“一篇課文二課時(shí)”的專題研究。兩年來(lái)，透過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，他先后為廣大教師開(kāi)了“一篇課文二課時(shí)”、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)、評(píng)課、“中低年級(jí)課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂，開(kāi)展了主題多樣的研訓(xùn)活動(dòng)：寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據(jù)學(xué)校實(shí)際，率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自我的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺(tái)和同行真誠(chéng)交流，不斷提高，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。他本人的博客不但被評(píng)為“市優(yōu)秀博客”，并且?guī)?dòng)一大批教師結(jié)合教學(xué)寫博客，從而為該校教師的成長(zhǎng)和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
付出了總有回報(bào)，幾年來(lái)，他先后被評(píng)為“國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書第一輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個(gè)人”等名譽(yù)和稱號(hào)。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自我始終要踐行為人之道，從師之道。個(gè)性在實(shí)施教師績(jī)效考核的這天，他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他堅(jiān)信他的未來(lái)不是夢(mèng)，正因，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇八
某某同志現(xiàn)為吐拉牧場(chǎng)黨總支副書記，自參加工作以來(lái)，該同志先后擔(dān)任過(guò)良種場(chǎng)計(jì)生辦主任、農(nóng)村合作醫(yī)療辦公室主任、機(jī)關(guān)支部書記等職務(wù)，2009年4月調(diào)任吐拉牧場(chǎng)黨總支副書記。多年來(lái)，他始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)融入到工作中，在學(xué)習(xí)中改善工作，在工作中學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆四中全會(huì)和全國(guó)對(duì)口援疆工作會(huì)議、中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委七屆九次、州委八屆九次全委、縣委九屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神。深化鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，開(kāi)展了“講黨性、重品行、做表率”和“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”主題討論、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)完美家園”主題教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)拓寬了知識(shí)面，增強(qiáng)了用黨的方針、政策指導(dǎo)實(shí)踐的自覺(jué)性，提高了發(fā)展牧場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)牧民增收和統(tǒng)管國(guó)有企業(yè)的本事。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)取配合班子成員做好牧場(chǎng)干部職工的“雙語(yǔ)”培訓(xùn)教育。自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，主動(dòng)組織和參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。他嚴(yán)于律己、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)。主要表此刻以下幾方面：
身為黨支部副書記，該同志無(wú)論是在政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是在參加各種政治活動(dòng)，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關(guān)心黨和國(guó)家大事，政治敏銳性較強(qiáng)，思想上、政治上和行動(dòng)上能時(shí)刻同黨中央堅(jiān)持高度一致，能帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)路線方針政策，模范地遵守紀(jì)律，自覺(jué)理解監(jiān)督。平時(shí)助人為樂(lè)，為人正派，堅(jiān)持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭(zhēng)，能自覺(jué)履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，并進(jìn)取開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
在開(kāi)展國(guó)有牧場(chǎng)服務(wù)效能建設(shè)，做好黨務(wù)政務(wù)場(chǎng)務(wù)公開(kāi)工作，不斷推進(jìn)黨內(nèi)民主，使“三會(huì)一課”制度得到落實(shí)，做到黨員大會(huì)有記錄，黨課有教案、有講課資料和記錄。
一是強(qiáng)化黨性鍛煉。把主題教育活動(dòng)與新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與和諧社會(huì)創(chuàng)立結(jié)合起來(lái)，針對(duì)農(nóng)牧民、牧場(chǎng)職工的思想實(shí)際，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、座談、應(yīng)對(duì)面宣講等方式，進(jìn)行國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法制意識(shí)教育，進(jìn)行黨的民族宗教政策教育，引導(dǎo)宗教人士自覺(jué)愛(ài)國(guó)愛(ài)教、遵紀(jì)守法，切實(shí)把馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個(gè)認(rèn)同”融入到主題教育活動(dòng)中。
二是開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心和扶貧幫困，提高干部職工的綜合素質(zhì)。帶頭組織牧場(chǎng)干部職工向青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款2100元，向受災(zāi)嚴(yán)重的阿熱勒鄉(xiāng)捐款6800元，為阿不來(lái)提獻(xiàn)愛(ài)心捐款270元?！叭?jié)”期間，共走訪慰問(wèn)了12家貧困牧民及“三老”人員，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象送糧送物解決困難學(xué)生生活費(fèi)共計(jì)1000余元。
三是進(jìn)取發(fā)揮黨員先鋒模范作用。去年6-7月，受融雪型洪水及連續(xù)暴雨的影響。我場(chǎng)山區(qū)持續(xù)強(qiáng)降雨，造成12戶牧民房屋倒塌，412人受災(zāi)，通往牧場(chǎng)的道路嚴(yán)重沖刷破壞，給牧業(yè)生產(chǎn)和礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)造成了很大的損失。災(zāi)情發(fā)生后，當(dāng)時(shí)場(chǎng)里的主要領(lǐng)導(dǎo)都在外在出差，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，他及時(shí)協(xié)調(diào)交通和礦業(yè)部門調(diào)運(yùn)大型機(jī)械、組織人力搶修道路。在抗洪自救期間，他親臨一線不等不靠組織職工和牧民緊急轉(zhuǎn)移安置，全力搶險(xiǎn)，確保了人畜安全。
四是以民族團(tuán)結(jié)教育為重點(diǎn)，做好維穩(wěn)工作?！案愫妹褡鍒F(tuán)結(jié)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”。在日常工作中，注重抓民族團(tuán)結(jié)的正面教育和部署，把民族團(tuán)結(jié)教育作為一項(xiàng)極其重要的工作，把集中教育同經(jīng)常性教育結(jié)合起來(lái)，進(jìn)取開(kāi)展群眾工作，牧場(chǎng)干部群眾構(gòu)成了人人維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，各族干部群眾親如一家的良好局面。
他深知：作為一名黨務(wù)工作者，要想做好黨務(wù)工作，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，異常是新時(shí)期黨務(wù)工作給黨務(wù)工作者提出了更高的要求。他十分重視知識(shí)的更新，為了不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)和本職工作高效有序進(jìn)行，他充分利用課余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)。在平時(shí)的工作中，能自覺(jué)按法律法規(guī)辦事、按制度辦事、牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)，能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，善于敏銳洞察新的形勢(shì)，把握時(shí)代的脈搏，自覺(jué)錘煉，具有不斷增強(qiáng)做好組織工的本事。
在政治素質(zhì)方面，該同志具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，較強(qiáng)的政治職責(zé)感。在思想素質(zhì)方面，該同志能從提高自身政策理論水平入手，加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。異常是在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中他能進(jìn)取參與，并按照中央和各級(jí)黨委的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀篇目，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)文章、制定中長(zhǎng)期規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)和制定整改措施。在進(jìn)取協(xié)助支部書記起草制定支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃、措施的同時(shí)，主動(dòng)做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有關(guān)材料上報(bào)和各類文件材料的收集整理歸檔工作。
在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，為了能更好的勝任黨務(wù)工作，該同志經(jīng)常經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)彌補(bǔ)自我的薄弱環(huán)節(jié)。幾年來(lái)，他就是這樣一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待工作的，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，也為他自我積累了較為豐富的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)和具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平。在道德品質(zhì)素質(zhì)方面，該同志能不斷用共產(chǎn)主義道德品質(zhì)嚴(yán)格要求自我，加強(qiáng)黨性鍛煉，培養(yǎng)自我的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格，努力塑造黨務(wù)工作者的形象。在作風(fēng)素質(zhì)方面，該同志按照黨務(wù)工作者必須具備的條件入手，加強(qiáng)培養(yǎng)自我的實(shí)事求是的思想作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，艱苦奮斗的生活作風(fēng)，來(lái)樹(shù)立和轉(zhuǎn)變自我的工作作風(fēng)，使自我成為他人的榜樣。
四是、堅(jiān)持原則恪盡職守，當(dāng)好發(fā)展黨員的“第一把關(guān)人”。每當(dāng)代表黨組織找積極分子談話時(shí)，總是認(rèn)真細(xì)致做好思想工作，對(duì)貼合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當(dāng)宣傳黨的知識(shí)的傳播人;對(duì)不太成熟的同志，以情動(dòng)人，春風(fēng)化雨，既堅(jiān)持原則，又講究方法和策略，耐心細(xì)致地說(shuō)服引導(dǎo)，并鼓勵(lì)繼續(xù)努力，2009年在他的培養(yǎng)下介紹了兩2名積極分子入了黨，2010年又吸收3名牧民入黨積極分子，為牧場(chǎng)的發(fā)展又注入了新的血液。
他這種不為名利的品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神、入黨務(wù)工作的滿腔熱情，深受黨員和群眾的好評(píng)。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇九
xxx，女，24歲，中共黨員，底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書記助理，到村任職一年多來(lái)，她嚴(yán)格要求自己，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，始終牢固樹(shù)立全心全意服務(wù)農(nóng)村，為人民服務(wù)的宗旨，盡快了解農(nóng)村和適應(yīng)農(nóng)村，努力做到與農(nóng)民群眾融為一體，充分發(fā)揮所學(xué)之長(zhǎng)，為農(nóng)民群眾服務(wù)，以頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時(shí)積極認(rèn)真地做好鎮(zhèn)、村交代的各項(xiàng)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，得到了鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的認(rèn)可。
一、思想方面。
隨著工作的一步步推進(jìn)，她越來(lái)越體會(huì)到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先，深入基層，當(dāng)一名“村官助理”意味著要運(yùn)用知識(shí)，利用所學(xué)知識(shí)幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒(méi)有和諧的關(guān)系，沒(méi)有村委會(huì)成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒(méi)有施展的平臺(tái)，就會(huì)失去發(fā)展的根基。此外，農(nóng)村的各項(xiàng)娛樂(lè)措施以及各項(xiàng)基層設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會(huì)引發(fā)她們的失落感，影響他們的工作情緒。只是適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。她便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自己的契機(jī)，把在農(nóng)村受的所謂的物質(zhì)上的一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生的財(cái)富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)這種生活。
在這一年里她從一個(gè)農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在心中時(shí)刻樹(shù)立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念，在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實(shí)現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變，而自己在工作實(shí)踐中也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂(lè)觀和自信，體會(huì)出了“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
二、工作方面。
底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會(huì)人口1038人，耕地面積1238畝，3個(gè)自然村民小組。底廟街新村建設(shè)始于2010年，新村規(guī)劃占地200畝，規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)民宅500戶，其中樓房150戶，平房350戶。到目前，村民在新村建宅128戶，經(jīng)過(guò)今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，初步建成了設(shè)計(jì)新穎，功能設(shè)施齊全，村容村貌整潔的社會(huì)主義新農(nóng)村。近年來(lái)，底廟村以增加群眾收入，發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)，改善人居環(huán)境為目標(biāo)，以蘋果生產(chǎn)和勞務(wù)輸出兩大產(chǎn)業(yè)為支撐，積極創(chuàng)建文化、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、文明、富裕、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。工作上她協(xié)助村委會(huì)的干部主要搞了以下幾個(gè)方面：
一是實(shí)施富民增收工程，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕。底廟村堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展糧、果、畜等特色產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大勞務(wù)輸出，特別是村上確定勞務(wù)輸出和蘋果生產(chǎn)為群眾增收的主要骨干項(xiàng)目，全村在外務(wù)工人員260多名，年收入200余萬(wàn)元，另外組織引導(dǎo)村上婦女主動(dòng)參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節(jié)性工作，增加家庭收入。
二是實(shí)施新建和舊改并重，實(shí)現(xiàn)村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點(diǎn)村，狠抓南街改造，新建文化長(zhǎng)廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務(wù)。今年，我們乘借“關(guān)中百鎮(zhèn)”項(xiàng)目東風(fēng)，開(kāi)發(fā)南東街，嚴(yán)格按照“三堅(jiān)持”、“四統(tǒng)一”的辦法，積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)?！叭龍?jiān)持”即堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，堅(jiān)持高效能管理，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一材料、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一驗(yàn)收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。
三是實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，提升服務(wù)功能。今年村上采取自己墊、上級(jí)補(bǔ)、群眾籌的辦法，先后80萬(wàn)元征用土地40余畝，回填南街土豪4xx方，投資42萬(wàn)元完成了村內(nèi)4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設(shè)任務(wù)，投資49萬(wàn)元新建兩間兩層村委會(huì)辦公樓一幢，投資99萬(wàn)元修建中心文化廣場(chǎng)275平方米，綠化面積達(dá)780平方米，這些基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)工程，提高了服務(wù)功能，提升了建設(shè)水平。
四是實(shí)施精神文明建設(shè)工程，促進(jìn)村風(fēng)文明。村上積極開(kāi)展了創(chuàng)建文明家庭，文明村民競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，教育引導(dǎo)村民改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)，制訂了《衛(wèi)生公約》、《村規(guī)民約》等制度，規(guī)范了群眾行為，建立健全了長(zhǎng)效管理機(jī)制，進(jìn)一步提高了新村建設(shè)水平，促進(jìn)了全村三個(gè)文明建設(shè)的發(fā)展。多年來(lái)，村上未出現(xiàn)打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現(xiàn)象。農(nóng)民群眾安居樂(lè)業(yè)，生產(chǎn)生活條件優(yōu)越，全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面。
通過(guò)和村委會(huì)成員進(jìn)村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會(huì)到他們生活中的難處，更能為他們著想;此外，充分認(rèn)識(shí)到媒體的重要性。底廟村要發(fā)展，必須要加大宣傳力度，讓人們知道底廟村，了解底廟村，愿意來(lái)底廟村投資。
工作的一年，每接觸村里的一件具體事務(wù)，她都能學(xué)到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關(guān)系，處理不同事務(wù)的不同方法等，相信在以后的工作中會(huì)學(xué)到更多的東西，得到更大的進(jìn)步，成為底廟村最扎實(shí)的村官。
三、在組織紀(jì)律方面，作為一名黨員，她時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)組織部門的紀(jì)律要求，按時(shí)上班，按時(shí)參加學(xué)習(xí)、會(huì)議，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺席現(xiàn)象，在自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
四、正視自己的不足，勤于檢討。雖然她從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現(xiàn)大的失誤，但還是給工作帶來(lái)很大的困難;其次，空有一腔熱情，工作方法經(jīng)驗(yàn)不足，農(nóng)村工作比較繁瑣，沒(méi)有現(xiàn)成的公式，必須要隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理各種問(wèn)題。在以后的工作中，她決心經(jīng)常向老同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，工作中勤于總結(jié)，盡快把自己完善起來(lái)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，作一名合格的村官。
五、今后的打算。
她的工作才剛起步，知道自己還有很多的不足，但是她會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷地磨練自己，努力做好本村的各項(xiàng)工作，全面提高自身素質(zhì)，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意的大學(xué)生村官：
首先，要繼續(xù)深入了解農(nóng)村，扎根農(nóng)村。多接近群眾，傾聽(tīng)群眾心聲;多向村干部、群眾學(xué)習(xí)，熟悉處理村里事務(wù)的方法;對(duì)走訪，多辦實(shí)事，不與群眾產(chǎn)生距離。
其次，權(quán)力為本村的發(fā)展出謀劃策，力求相關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。利用各項(xiàng)幫扶優(yōu)惠政策，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好適合本村發(fā)展的項(xiàng)目，大力發(fā)展“三來(lái)一加”，爭(zhēng)取帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第三、立足實(shí)際，融入群眾。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，抓學(xué)習(xí)，開(kāi)思路，解決群眾關(guān)心及有關(guān)群眾切身利益的問(wèn)題，讓群眾得到實(shí)惠。
最后，要加大宣傳力度，為底廟村的發(fā)展謀求更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)宣傳，展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投資，為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇十
王俊僑，女，漢族，1956年9月生，現(xiàn)任銅川市就業(yè)管理局局長(zhǎng)。主要事跡：
一、注重調(diào)查研究，狠抓政策宣傳。
她先后進(jìn)行了“全市下崗失業(yè)人員情況調(diào)查”、“全市就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭情況調(diào)查”、“全市落實(shí)促進(jìn)再就業(yè)政策情況調(diào)查”、“全市公益性崗位開(kāi)發(fā)情況調(diào)查”、“全市勞務(wù)輸出情況調(diào)查”等調(diào)研活動(dòng)。親臨一線組織干部，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為失業(yè)人員和群眾宣講政策，解答群眾咨詢，深入廠礦企業(yè)和街道社區(qū)，上門為下崗失業(yè)人員服務(wù)。
二、狠抓崗位開(kāi)發(fā)，實(shí)施重點(diǎn)幫助。
一是實(shí)施“4050”人員就業(yè)援助工程，開(kāi)展“就業(yè)援助月”活動(dòng)。二是把“零就業(yè)家庭”就業(yè)問(wèn)題作為首要任務(wù)來(lái)抓，徹底消除“零就業(yè)家庭”。三是以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)促就業(yè)。對(duì)符合條件的13個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行幫扶，安置就業(yè)困難人員。四是發(fā)揮再就業(yè)政策的扶持作用。通過(guò)開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn)和小額貸款等政策，促進(jìn)服務(wù)和商貿(mào)型企業(yè)吸納困難人員就業(yè)。
三、強(qiáng)化培訓(xùn)功能，依托技能推動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
一是將培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，二是增加工種，三是靈活模式，四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)。他們以農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做為重點(diǎn)，積極為農(nóng)村勞動(dòng)力提供全方位技術(shù)援助和就業(yè)服務(wù)。
四、加快人力資源市場(chǎng)建設(shè)，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)功能。
按照省廳人力資源市場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃的要求，對(duì)人力資源市場(chǎng)基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)行了資金預(yù)、測(cè)算，邀請(qǐng)內(nèi)行專家在制定規(guī)劃的基礎(chǔ)上，五個(gè)市場(chǎng)調(diào)試整修網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)置網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備，建成全市唯一的數(shù)據(jù)中心，使數(shù)據(jù)采集匯總便捷高效。
五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，打造一流隊(duì)伍。
在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了“假如我是一名下崗職工”、“假如服務(wù)對(duì)象中有我的親屬該怎么辦”等內(nèi)容的大討論，引導(dǎo)大家“換位”思考，增強(qiáng)主動(dòng)為群眾服務(wù)公仆意識(shí)，為推動(dòng)全市的就業(yè)再就業(yè)工作再上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇十一
1、隊(duì)伍現(xiàn)狀：法院執(zhí)行隊(duì)伍包括執(zhí)行局干警和四個(gè)法庭的干警。法庭只執(zhí)行婚姻家庭案件，其余的案件由執(zhí)行局執(zhí)行。執(zhí)行局現(xiàn)有工作人員13名，其中在編政法干警8名，事業(yè)編制干警2名，聘用制人員3名，有司法警察身份的5人，具有法官身份的3人。10名在編干警都有本科學(xué)歷。
2、執(zhí)行案件數(shù)及主要類型：xx年1月至xx年12月，市人民法院受理各類申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行案件2126件，執(zhí)行標(biāo)的約3億元，執(zhí)結(jié)1766件，兌付執(zhí)行標(biāo)的款9000余萬(wàn)元。主要涉及民商事案件1269起，勞動(dòng)爭(zhēng)議、仲裁案件66起，非訴行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行案件857起。
3、執(zhí)行結(jié)果：三年來(lái)法院收結(jié)案件數(shù)、凈執(zhí)結(jié)率、執(zhí)行標(biāo)的到位率、裁判文書上網(wǎng)率、執(zhí)行案件信息錄入率呈上升趨勢(shì)。三年來(lái)盡管案件實(shí)際執(zhí)行率達(dá)到了88.57%，執(zhí)行標(biāo)的到位率達(dá)到了89.51%，但歷年來(lái)未結(jié)執(zhí)行舊存案件仍多達(dá)3500件以上，其中，大部分是沒(méi)有履行能力、當(dāng)事人死亡或下落不明的案件，執(zhí)行難的問(wèn)題長(zhǎng)期客觀存在。
二、執(zhí)行難的原因。
1、被執(zhí)行人難找;2、被執(zhí)行人沒(méi)有履行能力;3、被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)難查;4、涉政案件執(zhí)行難;5、隊(duì)伍素質(zhì)不齊;6、執(zhí)行措施不力。
三、存在的問(wèn)題。
1、宣傳工作不夠到位，公眾法律意識(shí)淡薄。一是法院對(duì)自己缺少正面宣傳，社會(huì)上對(duì)法院工作不了解，甚至誤解。二是公眾法律意識(shí)淡薄。不少當(dāng)事人視生效判決文書為廢紙，對(duì)法院的傳喚不理不睬甚至逃避或公開(kāi)肆意暴力抗法。
2、體制機(jī)制不夠完善，部門之間聯(lián)動(dòng)不夠。執(zhí)行難的原因是多方面的，單憑法院“單打獨(dú)斗”是難以解決的。體制上，公檢法的執(zhí)法聯(lián)動(dòng)協(xié)作不夠，在處理暴力抗法等違法犯罪方面,常常是工作制約有余，打擊不力;法院內(nèi)部的立案、審判、執(zhí)行等部門也缺少信息共享。機(jī)制上，各相關(guān)職能部門沒(méi)有建立相應(yīng)的工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。公安、檢察的力量沒(méi)有充分利用好，金融機(jī)構(gòu)的凍結(jié)、扣劃等查控手段上程序復(fù)雜,往往造成被執(zhí)行人轉(zhuǎn)移了財(cái)產(chǎn)。
3、案多人少矛盾突出，執(zhí)行力量嚴(yán)重不足。執(zhí)行局干警每年人平辦案100多起。目前，執(zhí)行局工作人員13人，只有3名干警具有法官身份，公車一臺(tái)，經(jīng)費(fèi)緊張,案多人少的矛盾非常突出。面對(duì)大量的執(zhí)行案件，執(zhí)行干警工作和心理壓力大，只能是疲于應(yīng)付。
4、法律手段運(yùn)用不夠，執(zhí)行處罰力度不大。對(duì)一些被執(zhí)行人故意阻礙、抗拒執(zhí)行的違法行為，或采取的“賴、躲、藏”逃避法律責(zé)任的行為，采取的法律手段還不夠，打擊處理力度不大。對(duì)其依法拘留的，前幾年每年只有十多人，盡管今年增加到了四十人，但對(duì)抗拒執(zhí)行違法行為的拒不執(zhí)行判決裁定罪，我市到現(xiàn)在還沒(méi)有突破零,沒(méi)有起到打擊震懾犯罪的作用。
四、建議意見(jiàn)。
1、加大宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造良好執(zhí)法環(huán)境。一要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)法院工作的重視支持力度，營(yíng)造良好的外部工作環(huán)境。二要廣泛開(kāi)展執(zhí)行法規(guī)政策講解，重大執(zhí)行活動(dòng)報(bào)道、典型案例通報(bào)活動(dòng)，以案說(shuō)法、教育引導(dǎo)社會(huì)公眾增強(qiáng)法制觀念和誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造以配合支持法院執(zhí)行工作為榮的社會(huì)氛圍。
2、創(chuàng)新執(zhí)行體制，構(gòu)建社會(huì)化執(zhí)行大格局。一要不斷完善領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督、政府參與、社會(huì)配合、法院主辦”的執(zhí)行工作大格局，合力破解“執(zhí)行難”。二要深化執(zhí)行管理體制改革，完善統(tǒng)一立、審、執(zhí)協(xié)調(diào)配合工作體制，暢通內(nèi)部溝通渠道。三要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體曝光失信被執(zhí)行人員名單，讓拒不執(zhí)行法院判決的人無(wú)處可藏。四要建立部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，爭(zhēng)取將部門配合執(zhí)行工作情況納入平安創(chuàng)建考核內(nèi)容。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)行工作水平。一要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，嚴(yán)格遵守“依法執(zhí)行、及時(shí)有效執(zhí)行、文明執(zhí)行和注重執(zhí)行效果”的執(zhí)行行為規(guī)范。二要推行執(zhí)行公開(kāi)制度，增強(qiáng)執(zhí)行工作的透明度。三要加強(qiáng)執(zhí)行經(jīng)費(fèi)保障和物質(zhì)裝備等硬件建設(shè)，逐步改善執(zhí)行人員的辦案條件，確保執(zhí)行隊(duì)伍穩(wěn)步發(fā)展。四要堅(jiān)決維護(hù)法律的尊嚴(yán)和司法權(quán)威，對(duì)抗拒執(zhí)行構(gòu)成違法犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任，基本解決xx的“執(zhí)行難”問(wèn)題。
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科研先進(jìn)工作者事跡材料篇十二
在山東省棗莊市山亭區(qū)的農(nóng)村中學(xué)里，有一名普普通通的物理老師，他不顯山不露水，踏踏實(shí)實(shí)的盡著一個(gè)教師的職責(zé)，他心懷一個(gè)“愛(ài)”字，對(duì)學(xué)生慈愛(ài)，對(duì)同事仁愛(ài)，對(duì)學(xué)校熱愛(ài)，就是這種平淡的愛(ài)，成就了他非同一般的心境，也成就了他非同一般的事業(yè)。他就是國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、棗莊市教學(xué)能手張傳華老師。
1994年張老師從棗莊市師范?？茖W(xué)校畢業(yè)分配到棗莊市第二十四中學(xué)任教，那是一所地勢(shì)偏遠(yuǎn)、條件艱苦的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校，位于鳧城鎮(zhèn)西鳧山村。剛到學(xué)校時(shí)，由于種種原因，學(xué)生流失嚴(yán)重，生源較差。他就暗下決心，必須要更加發(fā)奮地工作，讓學(xué)生比在其他學(xué)校理解更好的教育。在腳蹬自開(kāi)車，挨個(gè)家訪的同時(shí)，他常常加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地備課，批改學(xué)生作業(yè)，找學(xué)生談話，有時(shí)工作到深夜。冬天坐在沒(méi)有任何取暖設(shè)備的辦公室里辦公，他沒(méi)有任何怨言。經(jīng)過(guò)艱苦的發(fā)奮，在1997年的中考中，所教物理學(xué)科取得了全區(qū)中學(xué)優(yōu)秀率、平均分第一名的好成績(jī)。
20xx年9月，當(dāng)組織找他談話，將他調(diào)入位于西集鎮(zhèn)馬莊村的偏遠(yuǎn)的棗莊市第十一中學(xué)工作時(shí)，他二話沒(méi)說(shuō)，卷起鋪蓋就到新學(xué)校報(bào)到。20xx年12月，他正任教初二年級(jí)四個(gè)班的物理課，且期中考試的成績(jī)很好。突然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找他談話，要任教初三三個(gè)班的物理課。他想接成績(jī)較差的班，縱有天大的本事，也很難有大的起色，搞不好，既損壞自己的聲譽(yù)還有經(jīng)濟(jì)損失。但這個(gè)念頭很快就被他打消了，他思考到學(xué)校既然做出這個(gè)決定也是迫不得已的，就應(yīng)為學(xué)校分擔(dān)困難。于是他很快就奮戰(zhàn)在中考備考的第一線上了，在短短的五個(gè)月時(shí)刻里，取得了全區(qū)中考第二名的好成績(jī)。
蘇霍姆霖斯基說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在任教的二十年中，張老師有十二年送畢業(yè)班的經(jīng)歷，擔(dān)任學(xué)校的教研組長(zhǎng)十八年。他在批改作業(yè)和練習(xí)時(shí)認(rèn)真細(xì)致，從不敷衍。多數(shù)時(shí)候采用評(píng)語(yǔ)式批改法，把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、推薦和期望透過(guò)作業(yè)本帶給學(xué)生，同時(shí)也收到學(xué)生對(duì)他的推薦和要求，使作業(yè)本成了師生聯(lián)系的橋梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，他精神振奮、教法靈活，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，師生間信息交流通暢，教學(xué)效率高，深受學(xué)生歡迎。
張老師除了教學(xué)盡職盡責(zé)外，還像慈母一樣關(guān)心所有學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心健康，熱心幫忙學(xué)生解決求學(xué)過(guò)程中遇到的各種困難，深受學(xué)生愛(ài)戴。無(wú)論帶不帶班主任，他都能對(duì)自己所教的學(xué)生了如指掌，個(gè)性是他為留守兒童設(shè)立的成長(zhǎng)檔案，成了全區(qū)學(xué)習(xí)的榜樣。他平日善于觀察，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常表現(xiàn)，并及時(shí)了解學(xué)生有異常表現(xiàn)的原因，幫忙學(xué)生解決問(wèn)題。若是生病了，就指導(dǎo)或帶其看病治療；若是有心理問(wèn)題，則循循善誘，利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識(shí)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，教給他們處理問(wèn)題的方法；若是因?qū)W習(xí)困難而苦惱，則幫他們分析基礎(chǔ)狀況、發(fā)奮程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及改善措施，利用一切能夠利用的時(shí)刻和措施幫他們補(bǔ)課；若是生活有困難，他能盡力從資金和物品上給予幫忙，20xx年，張老師夫妻兩人被評(píng)為“山亭區(qū)百佳禮貌市民”。在每學(xué)期末學(xué)校舉行的評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)他的滿意率均達(dá)100%。
勇于探索創(chuàng)新，是新時(shí)代對(duì)教師提出的新要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書型”教師與現(xiàn)代的“研究型”教師的一項(xiàng)重要標(biāo)志。張老師清楚的知道，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是教育教學(xué)的研究者。為此，他在發(fā)奮提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革的同時(shí)，用心探討實(shí)施素質(zhì)教育的方法。他用心參加省級(jí)物理骨干教師暑期培訓(xùn)或遠(yuǎn)程研修，連續(xù)三年被評(píng)為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，連續(xù)兩年被聘為山東省初中物理遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師。先后執(zhí)教市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課10余節(jié)，在全市舉行的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)中，先后有11篇獲獎(jiǎng)，占全區(qū)的40%。在全市初中物理教學(xué)改革特色經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中，所作的題為《博觀約取厚積薄發(fā)》專題報(bào)告獲得好評(píng)。
撰寫的論文《思維定勢(shì)效應(yīng)初探》榮獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，另有10多篇論文分別在省市級(jí)刊物上發(fā)表。主編的《初三物理中考重點(diǎn)校預(yù)測(cè)》教輔由首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行，主編的《九年級(jí)物理點(diǎn)撥》教輔由吉林教育出版社出版發(fā)行。由他主持研究的省級(jí)課題《加強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)學(xué)生思維潛能》也已順利結(jié)題。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇十三
我們身邊存在著某些人，在自己平凡的工作崗位上一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的青春韶華。下面小編為大家搜集整理的先進(jìn)工作者。
希望大家喜歡!
王俊僑，女，漢族，1956年9月生，現(xiàn)任銅川市就業(yè)管理局局長(zhǎng)。主要事跡：
一、注重調(diào)查研究，狠抓政策宣傳。
她先后進(jìn)行了“全市下崗失業(yè)人員情況調(diào)查”、“全市就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭情況調(diào)查”、“全市落實(shí)促進(jìn)再就業(yè)政策情況調(diào)查”、“全市公益性崗位開(kāi)發(fā)情況調(diào)查”、“全市勞務(wù)輸出情況調(diào)查”等調(diào)研活動(dòng)。親臨一線組織干部，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為失業(yè)人員和群眾宣講政策，解答群眾咨詢，深入廠礦企業(yè)和街道社區(qū)，上門為下崗失業(yè)人員服務(wù)。
二、狠抓崗位開(kāi)發(fā)，實(shí)施重點(diǎn)幫助。
一是實(shí)施“4050”人員就業(yè)援助工程，開(kāi)展“就業(yè)援助月”活動(dòng)。二是把“零就業(yè)家庭”就業(yè)問(wèn)題作為首要任務(wù)來(lái)抓，徹底消除“零就業(yè)家庭”。三是以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)促就業(yè)。對(duì)符合條件的13個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行幫扶，安置就業(yè)困難人員。四是發(fā)揮再就業(yè)政策的扶持作用。通過(guò)開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn)和小額貸款等政策，促進(jìn)服務(wù)和商貿(mào)型企業(yè)吸納困難人員就業(yè)。
三、強(qiáng)化培訓(xùn)功能，依托技能推動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
一是將培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，二是增加工種，三是靈活模式，四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)。他們以農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做為重點(diǎn)，積極為農(nóng)村勞動(dòng)力提供全方位技術(shù)援助和就業(yè)服務(wù)。
四、加快人力資源市場(chǎng)建設(shè)，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)功能。
按照省廳人力資源市場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃的要求，對(duì)人力資源市場(chǎng)基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)行了資金預(yù)、測(cè)算，邀請(qǐng)內(nèi)行專家在制定規(guī)劃的基礎(chǔ)上，五個(gè)市場(chǎng)調(diào)試整修網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)置網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備，建成全市唯一的數(shù)據(jù)中心，使數(shù)據(jù)采集匯總便捷高效。
五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，打造一流隊(duì)伍。
在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了“假如我是一名下崗職工”、“假如服務(wù)對(duì)象中有我的親屬該怎么辦”等內(nèi)容的大討論，引導(dǎo)大家“換位”思考，增強(qiáng)主動(dòng)為群眾服務(wù)公仆意識(shí)，為推動(dòng)全市的就業(yè)再就業(yè)工作再上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
男1976年12月出生漢族中共黨員現(xiàn)任安慶市東區(qū)房地產(chǎn)管理所辦公室副主任主要從事文秘和黨務(wù)工作。該同志自20xx年從事黨務(wù)工作以來(lái)以堅(jiān)強(qiáng)的黨性為后盾以政治職責(zé)感為動(dòng)力以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作出色地完成黨賦予黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)主要表此刻以下幾方面。
一、勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力提升黨務(wù)工作水平。
楊志勇同志自走上黨務(wù)工作崗位以來(lái)，他深知，作為新時(shí)期的黨務(wù)工作者，對(duì)做好黨務(wù)工作提出了更新更高的要求，首先就務(wù)必具備良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平。為了盡快進(jìn)入工作主角，他不斷地參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨建理論和黨務(wù)工作業(yè)務(wù)知識(shí)以外，還在日常生活中，用心從電視新聞以及報(bào)刊雜志上了解黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策，用心宣傳黨的各項(xiàng)方針，并且按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。
透過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，他的政治理論水平不斷得到了提高，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，更加牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加熱愛(ài)黨務(wù)工作。20xx年以來(lái)，他參與起草了多個(gè)黨建方面的文件、材料和黨組織各項(xiàng)管理。
規(guī)章制度。
協(xié)助支部結(jié)合我所實(shí)際建立和完善黨建工作職責(zé)制制定了支部職責(zé)和任務(wù)按照上級(jí)要求做到“五有五上墻”建立黨員活動(dòng)室并整理規(guī)范了活動(dòng)臺(tái)賬和學(xué)習(xí)教育資料為東房所黨建工作逐步走上制度化、規(guī)范化、程序化軌道做出了用心貢獻(xiàn)。由于工作業(yè)績(jī)突出他得到支部和上級(jí)黨組織的充分肯定于20xx年7月被評(píng)為局優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
二、協(xié)助支部做好日常工作，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
該同志始終牢記自我是一名黨務(wù)工作者，把做好支部日常工作作為立足點(diǎn)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。在實(shí)際工作中，他用心協(xié)助支部認(rèn)真抓好民主評(píng)議黨員、黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳等日常工作的落實(shí)。在每年的民主評(píng)議黨員工作中，他嚴(yán)格按照評(píng)議程序組織開(kāi)展工作，廣泛聽(tīng)取黨員和黨外群眾意見(jiàn)，收集整理評(píng)議材料，為支部客觀、公正地對(duì)每名黨員進(jìn)行綜合評(píng)議帶給了依據(jù)。在黨員發(fā)展工作中，他嚴(yán)格按照組織程序協(xié)助支部抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，完成材料的收集、整理與上報(bào)，并對(duì)材料質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，確保了發(fā)展黨員工作的透明度和新黨員的質(zhì)量。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，作為所創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，他切實(shí)擔(dān)負(fù)起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)日常事務(wù)的處理工作。
按照上級(jí)黨組織和所支部統(tǒng)一部署，對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作出具體落實(shí)：結(jié)合我所實(shí)際，起草了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案。參與宣傳發(fā)動(dòng)工作，用心營(yíng)造氛圍，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等媒介，大力宣傳開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要好處，使全體黨員干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)調(diào)動(dòng)了黨員干部的用心性和主動(dòng)性，大力宣傳爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力在全所構(gòu)成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。同時(shí)認(rèn)真做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作，將黨支部和黨員公開(kāi)承諾資料及時(shí)張榜公布，自覺(jué)理解上級(jí)黨組織考核和群眾監(jiān)督。由于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，近期，他被光榮地授予首批全省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先鋒崗。
三、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，全面做好宣傳工作，當(dāng)好黨的“喉舌”
做為一名黨務(wù)工作者，楊志勇同志深知宣傳這項(xiàng)工作的重要性。在宣傳工作中，他總是結(jié)合單位、黨組織和黨員工作實(shí)際，按照宣傳工作服務(wù)于經(jīng)濟(jì)和政治建設(shè)，當(dāng)好黨的“喉舌”要求，樹(shù)立大局意識(shí)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。幾年來(lái)，透過(guò)網(wǎng)上發(fā)布信息、出板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式，他用心宣傳各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)，累計(jì)發(fā)布黨建等各類信息三百余條，為單位各項(xiàng)建設(shè)營(yíng)造了良好輿論氛圍。在他和同事們的共同努力下，支部宣傳工作取得了豐碩成果，每年均出色地完成了主管局下達(dá)的宣傳報(bào)道任務(wù)，多次獲得局系統(tǒng)通訊報(bào)道先進(jìn)群眾。
四、嚴(yán)以律己，寬以待人，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
該同志在平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中，始終嚴(yán)格要求自我，刻苦學(xué)習(xí)，模范遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，具有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性。對(duì)待自身時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，有條不紊地做好各項(xiàng)工作，努力在群眾中起到表率作用。他始終以飽滿的熱情對(duì)待自我的工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自我的本職工作。對(duì)待黨務(wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，透過(guò)幾年來(lái)的工作實(shí)踐，他十分注重對(duì)黨務(wù)工作中構(gòu)成的各項(xiàng)文字材料整體質(zhì)量的提高，平時(shí)注意積累與總結(jié)，認(rèn)認(rèn)真真地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于自我的工作成績(jī)，他總是謙虛的對(duì)別人說(shuō)：“自我做的還不夠，以后還需要更多的學(xué)習(xí)與積累，期望自我在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機(jī)會(huì)，能夠得到大家的信任和支持，把工作做得更好”。在黨員和群眾心目中，他作風(fēng)正派，堅(jiān)持原則，辦事公道，全心全意為人民服務(wù)，受到黨員和群眾的一致好評(píng)。
時(shí)光和事實(shí)證明，楊志勇同志在幾年的黨務(wù)工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色”的優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
女出生中共黨員x年參加工作現(xiàn)任北門社區(qū)居委會(huì)副主任在從事社區(qū)工作x年來(lái)甘于奉獻(xiàn)、干練創(chuàng)新、熱愛(ài)社區(qū)、扎根社區(qū)在社區(qū)這方舞臺(tái)上服務(wù)居民實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。身為一名先進(jìn)青工代表始終努力提升自身素質(zhì)作風(fēng)正派工作扎實(shí)關(guān)心集體一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己無(wú)論政治上、思想上還是日常工作中都有著活躍的表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)、同事的支持。
作為一名社區(qū)黨員干部，她始終堅(jiān)持以馬列主義，毛澤思想，鄧小平評(píng)論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)惠民政策，并將自已所學(xué)有理論帶到實(shí)踐中加以理解和運(yùn)用。做到“講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”。在政治理論學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真做好筆記，虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。作為社區(qū)工作者中的一員，她始終保持了高度的政治敏銳性和政治鑒別力，保持了政治上的清醒和堅(jiān)定，在大是大非面前原則性強(qiáng)，明辨事非。善于從政治上正確認(rèn)識(shí)和判斷形勢(shì)，從政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和把握自己從事的工作，保證了工作沿著正確的方向發(fā)展。工作事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，能夠始終以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情投入工作。她忠誠(chéng)社區(qū)事業(yè)，將滿腔的熱情與關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給社區(qū)居民，她積極參加各類政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極向社區(qū)組織靠攏，努力使自已的思想始終與社區(qū)的工作一致。成為了一名做有思想，干有目標(biāo)的社區(qū)工作人員。
她沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，可她的身后分明是一串普通干部的堅(jiān)實(shí)的足跡。她沒(méi)有顯赫的地位，但在居民眼里卻是一位稱職的公仆。在北門社區(qū)，一個(gè)平凡而閃光、親切又感人的名字深為人們所熟悉。孤寡老人稱她為好女兒，居民群眾親切地喊她小李同志，下崗工人稱贊她是居民群眾心目中，為人正直的好干部。她把“上為政府分憂，下為百姓解難”作為自己的。
座右銘。
;她甘當(dāng)居民群眾的勤務(wù)兵，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事;她把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，通過(guò)真誠(chéng)服務(wù)使社區(qū)大家庭充滿親情，成為群眾的貼心人;她時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，滿腔熱情地為群眾排憂解難。
社區(qū)是黨聯(lián)系群眾的紐帶，是居民群眾共同的家園，社區(qū)干部是黨和國(guó)家政策的最終執(zhí)行者，服務(wù)居民是我們工作目標(biāo)。自從事社區(qū)工作以來(lái)，該同志始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，以誠(chéng)為本，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。北門社區(qū)是老舊城區(qū)，人口多，有很多下崗失業(yè)、孤寡、重殘、困難和高齡的家庭。多年來(lái)，她以服務(wù)弱勢(shì)群體為根本出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。她積極建立了居民檔案，在摸清老年人數(shù)量的基礎(chǔ)上，她多次上門對(duì)符合送時(shí)服務(wù)條件的老年人的服務(wù)需求進(jìn)行了調(diào)查，在服務(wù)活動(dòng)中，她為社區(qū)高齡老人送去了棉衣棉被和慰問(wèn)物資，讓老人們實(shí)實(shí)在在地感受到了黨和政府的溫暖。
由于工作需要，一直從事社區(qū)黨建工作，平日里少不了經(jīng)常要與轄區(qū)老黨員打交道，每年她都要和同事們一道深入老黨員家中家訪并進(jìn)行熱心服務(wù)，她對(duì)轄區(qū)的黨員情況掌握的十分清楚，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信“誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙”，正是她的誠(chéng)實(shí)守信，轄區(qū)的黨員有什么困難都愿意和她說(shuō)，有什么想法都愿意和她談。
社區(qū)工作瑣碎繁雜，平日時(shí)少不了加班加點(diǎn)，無(wú)論工作多重，無(wú)論家庭多忙，對(duì)待本職工作都是任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，從沒(méi)有半句怨言，工作期間總是按時(shí)按點(diǎn)，很好的完成任務(wù)。按時(shí)上下班，做到有事請(qǐng)假。高質(zhì)量服務(wù)，杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良風(fēng)氣，提高了工作效率。同時(shí)，在接待來(lái)信來(lái)訪工作中做到態(tài)度熱情、和藹、解答耐心細(xì)致，做到對(duì)每位來(lái)信來(lái)訪人員給予滿意的答復(fù)。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇一
曾經(jīng)有人說(shuō)：“教研室的工作就是為他人作嫁衣裳！”這其中有自豪又有多少付出的心酸與無(wú)奈，而在她卻寧愿“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”！為了解決小規(guī)模學(xué)校同課頭教研難的問(wèn)題，她在2016年率先建立了初中語(yǔ)文學(xué)科微信交流群――“韓城初語(yǔ)”，如今，這個(gè)群已經(jīng)吸納了全市160多名初中語(yǔ)文教師。教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題可以直接發(fā)到群里，各校教師共同研討解決，學(xué)科教研交流的效果明顯提升。她還憑借自己敏銳的洞察力和鑒別力，結(jié)合我市教師的實(shí)際，對(duì)豐富的教育教學(xué)信息進(jìn)行鑒別篩選，將教師需要的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等分享到微信群里，并提醒關(guān)注的重點(diǎn)和意義，推進(jìn)初中語(yǔ)文教師隊(duì)伍整體提升。特別是2018年下半年，九年級(jí)要趕進(jìn)度，而新的統(tǒng)編教材還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，語(yǔ)文老師們都發(fā)了愁，這時(shí)她從西安的老師處得到的電子版教材、教案，趕緊發(fā)到群里，讓九年級(jí)教師們先熟悉教材，規(guī)劃進(jìn)度，為九年級(jí)沖刺中考贏得時(shí)間。老師們感激的為他點(diǎn)贊，稱她為“及時(shí)雨”！在她的影響和帶領(lǐng)下初中的其他學(xué)科也都建立了微信交流群，增進(jìn)了學(xué)科交流和研討。3月份的培訓(xùn)會(huì)上，面對(duì)語(yǔ)文教材及中考試題的變化，她再次為教師們分析形式，敲響閱讀教學(xué)警鐘，同時(shí)提前與人民教育出版社取得聯(lián)系，獲得了支持，為語(yǔ)文教師爭(zhēng)取到了100多套名著課程化叢書，當(dāng)場(chǎng)發(fā)放，填補(bǔ)了我市名著閱讀課程化參考資料的空白。
在教研的浩瀚海洋里，她是一只不知疲倦的精衛(wèi)鳥(niǎo)，不忘初心，堅(jiān)定而執(zhí)著；還韓城初中語(yǔ)文教學(xué)的天空里，她是一只領(lǐng)頭的大雁，航向在胸，任重而道遠(yuǎn)！
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇二
優(yōu)秀作文推薦！張晶老師畢業(yè)于黑龍江省阿城師范學(xué)校，2000年參加工作，幾年來(lái)，她都能以科研為抓手，以課題為引領(lǐng)，在小學(xué)課堂教學(xué)、新課程教學(xué)改革等工作中刻苦鉆研，奮發(fā)努力，勇于實(shí)踐，并取得了豐碩的成績(jī)。
在新課程改革全面鋪開(kāi)之時(shí)，張晶老師有幸成為新課改中的一員。幾年來(lái)，她實(shí)踐并真切地感受著課改的真諦，并在實(shí)踐中不斷地思考著、探索著全新的理念，全新的教材，給教育帶來(lái)了嶄新的面貌。作為一名一線的數(shù)學(xué)骨干教師，她非常重視理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聆聽(tīng)各類講座，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，促使她的.教學(xué)理念不斷更新，對(duì)新課程理念的感悟不斷加深。她深深知道：只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。不學(xué)習(xí)則落伍，不進(jìn)步則退步。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，她積極參加各類公開(kāi)課的教學(xué)活動(dòng)，虛心向同行們學(xué)習(xí)，并組織教研組的老師一起備課、聽(tīng)課、評(píng)課，不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏。
記得有人這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)老師并不一定會(huì)搞科研，但一個(gè)不會(huì)搞科研的老師一定不會(huì)是好老師。自工作以來(lái)，張晶老師一直都能加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，積極參加各級(jí)各類的教育科研，努力使自己成為一名研究型教師。早在2002年，她就已經(jīng)成為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題《教育與發(fā)展--創(chuàng)新人才的心理學(xué)整合研究》課題組成員，在子課題《小學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的研究》中，她與領(lǐng)導(dǎo)，與同行共同學(xué)習(xí)，并在課題通訊刊物中發(fā)表了自己的論文《培養(yǎng)小學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾點(diǎn)做法》和《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)點(diǎn)滴談》她不僅鉆研本學(xué)科的知識(shí)，而且努力自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平，以便更好的輔助本學(xué)科教學(xué)，她研制的課件《分蘋果》獲得黑龍江省教育科學(xué)研究二等獎(jiǎng)，撰寫的論文《巧用媒體，滲透美育》被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)物體》被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《車》被評(píng)為優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。她執(zhí)教的兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法》被評(píng)為哈市“進(jìn)取杯”一等獎(jiǎng)；執(zhí)教的《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》被評(píng)為雙城市級(jí)優(yōu)質(zhì)課；《螞蟻和蟈蟈》一課被評(píng)為雙城市級(jí)優(yōu)質(zhì)課；在校本教研工作會(huì)議上出公開(kāi)課《生活中的負(fù)數(shù)》被評(píng)為雙城市優(yōu)質(zhì)課；為哈市崗位大練兵活動(dòng)教師培訓(xùn)中出公開(kāi)課《軸對(duì)稱圖形》。2004年她被評(píng)為雙城市記功教師。2008年獲得雙城市首屆教壇新秀被選活動(dòng)中被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教壇新秀；在2008--2009年度哈爾濱市中小學(xué)班主任崗位大練兵活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
作為一名骨干教師，也作為一名教研組長(zhǎng)，張晶老師盡心盡責(zé)，盡其所能地帶領(lǐng)全組老師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行教育科研，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展各類學(xué)科競(jìng)賽等等，為提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作，共同提高教學(xué)與研究水平，貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇三
進(jìn)入角色后她才懂得，教研員是師之師，肩負(fù)的是教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)的責(zé)任，自己盡管有十來(lái)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但理論知識(shí)缺乏，教學(xué)指導(dǎo)中怎能以己之昏昏使人之昭昭？?jī)H僅評(píng)一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“不行，打鐵還需自身硬”，于是她從深研教材入手，那時(shí)候語(yǔ)文教材正是新人教版和蘇教版交替時(shí)期，為了搞清教材編寫體例，領(lǐng)悟編寫理念，她常常扎在兩個(gè)版本12冊(cè)教材整整一桌子書里，兩套教材區(qū)別在哪里？教學(xué)重點(diǎn)怎么定位？為了更全面更深入的研究，她常常深入課堂聽(tīng)課、自己下手備課、向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心請(qǐng)教，幾年下來(lái)，光聽(tīng)課筆記就寫了50多本，而且做到了即聽(tīng)即評(píng)。作為教研員，在渭南市舉行的陽(yáng)光師訓(xùn)送教活動(dòng)中擔(dān)任主持、評(píng)課，受到各級(jí)好評(píng)。2008年，她被評(píng)為渭南市優(yōu)秀教研員。隨著理論知識(shí)的不斷充實(shí)，她對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)踐也有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。2011年，適逢陜西省教育廳慶祝建黨90周年論文、作文大賽，她和許多一線教師一樣認(rèn)真準(zhǔn)備，積極投稿，結(jié)果她的論文《取其精華以小見(jiàn)大》成為省教育廳獎(jiǎng)勵(lì)的5名特等獎(jiǎng)之一。這讓她對(duì)自己平凡的教研工作增添了更多的信心和勇氣，于是抱著試一試的態(tài)度，順利通過(guò)了渭南市教學(xué)能手的評(píng)選。2012年，參加省級(jí)教學(xué)能手角逐，對(duì)她來(lái)說(shuō)是更大的挑戰(zhàn)，但困難是擋不住一路高歌的人，除了正常的教研活動(dòng)外，她連業(yè)余時(shí)間都用來(lái)查找資料、深挖教材、鉆研教法，爭(zhēng)取把每節(jié)課都備成精品，指定參賽的幾本教材都被她翻得吊頁(yè)了，終于功夫不負(fù)有心人，在教研員的崗位上，她成長(zhǎng)為省級(jí)教學(xué)能手。此間，擔(dān)任了6年陜西省中考語(yǔ)文渭南市閱卷組組長(zhǎng)。近年來(lái)有近10篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。2016年被市局評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇四
一腔熱情，一份執(zhí)著，一路汗水，一路歌聲！
這樣總結(jié)她13年的教研歷程最合適不過(guò)。在初中語(yǔ)文教學(xué)及班主任崗位上工作了近10年，2006年調(diào)入教研室擔(dān)任初中語(yǔ)文教研員，一干就是13年。離開(kāi)學(xué)校前，老校長(zhǎng)叮囑她，“教研室并不輕松，去那就要做好吃苦的準(zhǔn)備?！庇辛顺浞值男睦頊?zhǔn)備，走進(jìn)教研室她帶著一腔熱情！
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇五
xxx，女，x族，中共黨員，xx年x月出生，西北農(nóng)林科技大學(xué)xxxxxx學(xué)院xxxxxx專業(yè)xxxx級(jí)學(xué)生。連續(xù)兩學(xué)年綜合測(cè)評(píng)專業(yè)第一，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)三級(jí)考試。曾榮獲學(xué)校特等獎(jiǎng)學(xué)金，被授予校級(jí)“十佳大學(xué)生”、“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等稱號(hào)。
踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，我告訴自己要充實(shí)地過(guò)好每一天，并為自己定下了奮斗的目標(biāo);今天，回望走過(guò)的路，我做到了;以后的路還很長(zhǎng)，我繼續(xù)努力著!
堅(jiān)定信念，再走一步就是成功。
作為一名少數(shù)民族預(yù)科班的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與其他同學(xué)相比較差，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加困難。在學(xué)習(xí)生活中，有的時(shí)候很困惑，但是成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，我告訴自己“再走一步就是成功”，堅(jiān)信著：有志者，事竟成!我堅(jiān)定信念，用別人休息的時(shí)間彌補(bǔ)自己的缺陷，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于叩開(kāi)了成功的殿堂!
在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上，我一直以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，腳踏實(shí)地，走好每一步，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極復(fù)習(xí)，不僅僅滿足課本知識(shí)，更注重拓寬專業(yè)視野，學(xué)習(xí)和了解專業(yè)前沿知識(shí)和研究領(lǐng)域。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我抓住課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用大量時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)：將課余時(shí)間主要用在英語(yǔ)上，寒暑假除了幫助父母做些家務(wù)外，主要的精力也放在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。記單詞、背課文、練口語(yǔ)，經(jīng)過(guò)一年多的努力，我終于通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，堅(jiān)持不懈，我終于成功了!
努力提高自身素質(zhì)，熱心服務(wù)同學(xué)。
在思想道德上，我加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德修養(yǎng)，全面發(fā)展，不斷完善自我。用知識(shí)武裝自己的頭腦，牢固樹(shù)立了社會(huì)主義榮辱觀,學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。大二的時(shí)候認(rèn)真參加了黨課的學(xué)習(xí)，在日常生活中嚴(yán)格要求自己的言行舉止，于xxxx年xx月加入黨組織，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。入黨后，我在繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)的同時(shí)，更加注意發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在德智體美等各方面起表率作用。
我在大一的時(shí)候加入院學(xué)生會(huì)xxxxxxxx部，大二擔(dān)任xxxx。在此期間，我以服務(wù)于同學(xué)為宗旨，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。組織開(kāi)展了“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽參賽、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的申報(bào)等工作，舉辦了科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，幫助同學(xué)們了解了科技創(chuàng)新項(xiàng)目，如何申報(bào)項(xiàng)目、做好項(xiàng)目、撰寫科技論文等。努力終有回報(bào)，各種的活動(dòng)的開(kāi)展使我院同學(xué)申報(bào)“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”及學(xué)?！按髮W(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目”增加至79項(xiàng)，受資助27項(xiàng)?？粗瑢W(xué)們參加科技創(chuàng)新的積極性的提高，我露出了笑容，因?yàn)槲也粌H鍛煉了個(gè)人的組織能力和與同學(xué)溝通的能力，更幫助了同學(xué)!
積極參加科創(chuàng)項(xiàng)目，不斷提高創(chuàng)新精神。
我努力提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加科技創(chuàng)新項(xiàng)目，提高自己的實(shí)踐能力。在老師的幫助下，我潛心鉆研，經(jīng)過(guò)不懈努力，科研項(xiàng)目順利進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)歷，不僅讓我鞏固了理論知識(shí)，學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能和知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)“復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做”的科研思維和態(tài)度。
以“長(zhǎng)知識(shí)、增才干、做貢獻(xiàn)”為目的，我積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的院村掛鉤和義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。利用周末，我和同學(xué)們一起在學(xué)校周邊農(nóng)村調(diào)查畜牧業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，重點(diǎn)調(diào)查了奶牛、豬、奶山羊的飼養(yǎng)量和飼養(yǎng)中存在的突出問(wèn)題及疾病預(yù)防狀況，多次深入農(nóng)村為養(yǎng)殖戶解決實(shí)際問(wèn)題，受到了村民的好評(píng)。根據(jù)調(diào)研情況，我認(rèn)真思考和總結(jié)，撰寫實(shí)踐論文多篇。
熱愛(ài)生活，用激情點(diǎn)綴自己的大學(xué)生活。
我興趣廣泛，喜歡不斷嘗試新的事物，學(xué)習(xí)之余，積極參加各種文體活動(dòng)，抓住每一個(gè)展示自己、提高自己的機(jī)會(huì)!演講賦予我激情，舞蹈使我柔韌，辯論讓我思維縝密。從奧運(yùn)知識(shí)到文藝表演，從太極拳比賽到辯論賽，都能見(jiàn)到我的身影。廣泛地參加活動(dòng)讓我碩果累累，奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽第二名、文藝先進(jìn)個(gè)人二等獎(jiǎng)、太極拳比賽二等獎(jiǎng)，并且現(xiàn)已通過(guò)國(guó)家健美操五級(jí)。
各種豐富多彩的活動(dòng)讓我從中受益頗多，在學(xué)習(xí)之余放松心情，有更多的激情和活力投入到學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果。
成功屬于過(guò)去，立志為畜牧事業(yè)做貢獻(xiàn)。
這幾年，我獲得了很多的榮譽(yù)，但是我深知“成功屬于過(guò)去”，應(yīng)該將目光著眼于未來(lái)。我會(huì)繼續(xù)努力，用汗水澆灌青春，讓理想在校園飛揚(yáng)!作為一名大學(xué)生，要回報(bào)社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量，就必須有良好的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。畜牧業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)，也是和國(guó)民的日常生活息息相關(guān)的產(chǎn)業(yè)。我是一名xxxx族學(xué)生，我熱愛(ài)xxxxxxxx專業(yè)，因?yàn)槲疑钪?，肉蛋奶等畜產(chǎn)品直接關(guān)系到人民生活的改善，關(guān)系到國(guó)家民生問(wèn)題。特別是2008年“三鹿事件”后，我國(guó)畜牧業(yè)的發(fā)展受到了很大的沖擊，安全生產(chǎn)、環(huán)保、綠色的農(nóng)畜產(chǎn)品直接關(guān)系到人民群眾的切身利益。作為一名xxxxxxxx專業(yè)的大學(xué)生，我會(huì)更加努力，志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，立志成為一名高級(jí)xxxx專業(yè)人員，為我國(guó)的xxxx業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇六
教研員是教師隊(duì)伍的排頭兵，一個(gè)人走得再快不是目的，而是要帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍前行。讓骨干發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用不失為一種好辦法，但這得從培養(yǎng)骨干入手。她是這樣做的，一方面通過(guò)活動(dòng)加快骨干教師的成長(zhǎng)。舉行語(yǔ)文教師朗誦賽、下水作文、同課異構(gòu)、聯(lián)片教研、送教下鄉(xiāng)等，活動(dòng)形式以全員參與與以點(diǎn)帶面相結(jié)合，既激發(fā)了教師競(jìng)技的興趣，又實(shí)現(xiàn)了以研促教的目的，使一批初中語(yǔ)文骨干教師脫穎而出。另一方面發(fā)現(xiàn)好的苗子重點(diǎn)培養(yǎng)。她大膽推薦教學(xué)新秀李俠、馮海燕等承擔(dān)渭南市陽(yáng)光師訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，通過(guò)“走出去”增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，歷練教學(xué)技藝，連續(xù)6年來(lái)共引領(lǐng)推薦出5名省級(jí)教學(xué)能手，使語(yǔ)文成為韓城市初中省級(jí)教學(xué)能手最多的學(xué)科。每次送教或者示范課前，她都要深入學(xué)校與授課教師進(jìn)行溝通，幫他們深入解讀教材，理清教學(xué)思路、準(zhǔn)確把握學(xué)情、甚至推敲課堂語(yǔ)言，將教學(xué)設(shè)計(jì)精打細(xì)磨，通過(guò)試聽(tīng)、磨課使課堂效率最大化，幫助教學(xué)新秀更快的成長(zhǎng)。為了更精準(zhǔn)的指導(dǎo)教學(xué)，近年來(lái)她運(yùn)用考試系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析檢測(cè)成績(jī)，將各校本學(xué)科學(xué)情、教情了然于胸，同時(shí)深入學(xué)校教研組，與任課教師面對(duì)面分析得失，并有針對(duì)性地提出建議與措施，使教師對(duì)自己的教學(xué)情況既有一個(gè)全面宏觀的了解，又在細(xì)節(jié)和薄弱處有清醒的認(rèn)識(shí)，去年開(kāi)學(xué)初，在芝川初中的教研會(huì)上聽(tīng)了她的詳細(xì)分析，杜永軍老師感激地說(shuō)：“太好了，我正為不知道從何抓起發(fā)愁呢，現(xiàn)在方向明確了！”2017年我市作為實(shí)驗(yàn)區(qū)率先使用教育部編人教版語(yǔ)文教材，面對(duì)全新的編寫體例、先進(jìn)的編寫理念、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，如何引領(lǐng)教師們轉(zhuǎn)變觀、快速成長(zhǎng)成為當(dāng)務(wù)之急，她深知肩負(fù)的重任，在參加國(guó)家級(jí)中，認(rèn)真記寫筆記，邊聽(tīng)邊全程錄音，回來(lái)后結(jié)合教材反復(fù)學(xué)習(xí)、琢磨專家的報(bào)告內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)部編教材精髓，同時(shí)通過(guò)聽(tīng)課、走訪，對(duì)我市新教材的使用情況進(jìn)行充分調(diào)研，2018年暑期為全市初中語(yǔ)文教師做了部編教材培訓(xùn)，其中有理論引領(lǐng)，又聯(lián)系課例，教師有了滿滿的獲得感。作為教研員還要有全局觀，平時(shí)只要組織全市教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，她從不就課評(píng)課，而是要結(jié)合我市初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，指出普遍存在的問(wèn)題，用最接地氣的方式介紹新的理念和做法，在點(diǎn)滴的滲透和交流中推動(dòng)初中語(yǔ)文教學(xué)的進(jìn)步。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇七
三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。放飛期望，樂(lè)此不疲。這就是xx教師從師十幾年來(lái)的真實(shí)寫照，又是他的執(zhí)著追求。
教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更就應(yīng)去恪盡職守，發(fā)奮適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。xx不但深知這一點(diǎn)，并且無(wú)論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，他都發(fā)奮做到了身正為范，用自我的言行詮釋了師德的高尚。
他常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，職責(zé)卻讓我明確使命，催我?jiàn)^進(jìn)，亮麗我的人生。他還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華!正是這樣，他不但自覺(jué)端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自我的言行做好同行的典范，并且在師德自查自糾活動(dòng)中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，他覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來(lái)，他當(dāng)過(guò)班主任，做過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)教科室主任，做過(guò)教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)過(guò)有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛(ài)心。他始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。他的語(yǔ)文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)心體此刻對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體此刻對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……他的課，學(xué)生愛(ài)上!
為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，xx掏錢請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛(ài)下成了他的知心朋友，他的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……他的班級(jí)充滿溫情，他的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。
用心進(jìn)取練師能教書育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的。xx把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽(tīng)專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自我付諸行動(dòng)。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，他的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。2003年以來(lái)，他執(zhí)教省級(jí)優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級(jí)公開(kāi)課1節(jié)，縣公開(kāi)課12節(jié)。執(zhí)教公開(kāi)課(研究課)的身影到過(guò)縣每一個(gè)中心校，并應(yīng)邀開(kāi)縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎(jiǎng)一節(jié)，縣一等獎(jiǎng)二節(jié)。
一向覺(jué)得：一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始，平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自我每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自我的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自我不能解決的虛心請(qǐng)求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究帶給了實(shí)踐素材，主持市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級(jí)課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來(lái)，共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)3篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開(kāi)出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后，用心倡導(dǎo)科研先行，和教師們共同研究，提倡“行動(dòng)+總結(jié)”的科研方式。他以自我的行動(dòng)帶領(lǐng)教師們參與課題研究，促使教師敢研究、會(huì)研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長(zhǎng)崗位以來(lái)，注重個(gè)人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，透過(guò)常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2008年10月，學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，xx教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來(lái)，他更忙了，更累了，可他從沒(méi)所以心里放下學(xué)生。每次聽(tīng)課或講座外出，他的學(xué)生都會(huì)受益，新的教法和理念，讓他的四十五個(gè)學(xué)生興奮并歡樂(lè)著。每次活動(dòng)反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的喜悅。有時(shí)，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。正因他是學(xué)生心中最搞笑、最好的“xx教師”，他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自我的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過(guò)h、t、f等青年教師，透過(guò)“聽(tīng)評(píng)課、互聽(tīng)互評(píng)、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機(jī)會(huì)打拼磨練，給他們問(wèn)題深入研究，給他們舞臺(tái)大膽展示，發(fā)奮將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為教導(dǎo)主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級(jí)語(yǔ)文基地校主題研訓(xùn)活動(dòng)，深化了“一篇課文二課時(shí)”的專題研究。兩年來(lái)，透過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，他先后為廣大教師開(kāi)了“一篇課文二課時(shí)”、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)、評(píng)課、“中低年級(jí)課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂，開(kāi)展了主題多樣的研訓(xùn)活動(dòng)：寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據(jù)學(xué)校實(shí)際，率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自我的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺(tái)和同行真誠(chéng)交流，不斷提高，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。他本人的博客不但被評(píng)為“市優(yōu)秀博客”，并且?guī)?dòng)一大批教師結(jié)合教學(xué)寫博客，從而為該校教師的成長(zhǎng)和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
付出了總有回報(bào)，幾年來(lái)，他先后被評(píng)為“國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書第一輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個(gè)人”等名譽(yù)和稱號(hào)。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自我始終要踐行為人之道，從師之道。個(gè)性在實(shí)施教師績(jī)效考核的這天，他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他堅(jiān)信他的未來(lái)不是夢(mèng)，正因，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇八
某某同志現(xiàn)為吐拉牧場(chǎng)黨總支副書記，自參加工作以來(lái)，該同志先后擔(dān)任過(guò)良種場(chǎng)計(jì)生辦主任、農(nóng)村合作醫(yī)療辦公室主任、機(jī)關(guān)支部書記等職務(wù)，2009年4月調(diào)任吐拉牧場(chǎng)黨總支副書記。多年來(lái)，他始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)融入到工作中，在學(xué)習(xí)中改善工作，在工作中學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆四中全會(huì)和全國(guó)對(duì)口援疆工作會(huì)議、中央新疆工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委七屆九次、州委八屆九次全委、縣委九屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神。深化鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，開(kāi)展了“講黨性、重品行、做表率”和“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”主題討論、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)完美家園”主題教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)拓寬了知識(shí)面，增強(qiáng)了用黨的方針、政策指導(dǎo)實(shí)踐的自覺(jué)性，提高了發(fā)展牧場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)牧民增收和統(tǒng)管國(guó)有企業(yè)的本事。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)取配合班子成員做好牧場(chǎng)干部職工的“雙語(yǔ)”培訓(xùn)教育。自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，主動(dòng)組織和參與民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。他嚴(yán)于律己、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)。主要表此刻以下幾方面：
身為黨支部副書記，該同志無(wú)論是在政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是在參加各種政治活動(dòng)，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關(guān)心黨和國(guó)家大事，政治敏銳性較強(qiáng)，思想上、政治上和行動(dòng)上能時(shí)刻同黨中央堅(jiān)持高度一致，能帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)路線方針政策，模范地遵守紀(jì)律，自覺(jué)理解監(jiān)督。平時(shí)助人為樂(lè)，為人正派，堅(jiān)持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭(zhēng)，能自覺(jué)履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，并進(jìn)取開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
在開(kāi)展國(guó)有牧場(chǎng)服務(wù)效能建設(shè)，做好黨務(wù)政務(wù)場(chǎng)務(wù)公開(kāi)工作，不斷推進(jìn)黨內(nèi)民主，使“三會(huì)一課”制度得到落實(shí)，做到黨員大會(huì)有記錄，黨課有教案、有講課資料和記錄。
一是強(qiáng)化黨性鍛煉。把主題教育活動(dòng)與新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與和諧社會(huì)創(chuàng)立結(jié)合起來(lái)，針對(duì)農(nóng)牧民、牧場(chǎng)職工的思想實(shí)際，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、座談、應(yīng)對(duì)面宣講等方式，進(jìn)行國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法制意識(shí)教育，進(jìn)行黨的民族宗教政策教育，引導(dǎo)宗教人士自覺(jué)愛(ài)國(guó)愛(ài)教、遵紀(jì)守法，切實(shí)把馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個(gè)認(rèn)同”融入到主題教育活動(dòng)中。
二是開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心和扶貧幫困，提高干部職工的綜合素質(zhì)。帶頭組織牧場(chǎng)干部職工向青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款2100元，向受災(zāi)嚴(yán)重的阿熱勒鄉(xiāng)捐款6800元，為阿不來(lái)提獻(xiàn)愛(ài)心捐款270元?！叭?jié)”期間，共走訪慰問(wèn)了12家貧困牧民及“三老”人員，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象送糧送物解決困難學(xué)生生活費(fèi)共計(jì)1000余元。
三是進(jìn)取發(fā)揮黨員先鋒模范作用。去年6-7月，受融雪型洪水及連續(xù)暴雨的影響。我場(chǎng)山區(qū)持續(xù)強(qiáng)降雨，造成12戶牧民房屋倒塌，412人受災(zāi)，通往牧場(chǎng)的道路嚴(yán)重沖刷破壞，給牧業(yè)生產(chǎn)和礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)造成了很大的損失。災(zāi)情發(fā)生后，當(dāng)時(shí)場(chǎng)里的主要領(lǐng)導(dǎo)都在外在出差，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，他及時(shí)協(xié)調(diào)交通和礦業(yè)部門調(diào)運(yùn)大型機(jī)械、組織人力搶修道路。在抗洪自救期間，他親臨一線不等不靠組織職工和牧民緊急轉(zhuǎn)移安置，全力搶險(xiǎn)，確保了人畜安全。
四是以民族團(tuán)結(jié)教育為重點(diǎn)，做好維穩(wěn)工作?！案愫妹褡鍒F(tuán)結(jié)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”。在日常工作中，注重抓民族團(tuán)結(jié)的正面教育和部署，把民族團(tuán)結(jié)教育作為一項(xiàng)極其重要的工作，把集中教育同經(jīng)常性教育結(jié)合起來(lái)，進(jìn)取開(kāi)展群眾工作，牧場(chǎng)干部群眾構(gòu)成了人人維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，各族干部群眾親如一家的良好局面。
他深知：作為一名黨務(wù)工作者，要想做好黨務(wù)工作，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，異常是新時(shí)期黨務(wù)工作給黨務(wù)工作者提出了更高的要求。他十分重視知識(shí)的更新，為了不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)和本職工作高效有序進(jìn)行，他充分利用課余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)。在平時(shí)的工作中，能自覺(jué)按法律法規(guī)辦事、按制度辦事、牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)，能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，善于敏銳洞察新的形勢(shì)，把握時(shí)代的脈搏，自覺(jué)錘煉，具有不斷增強(qiáng)做好組織工的本事。
在政治素質(zhì)方面，該同志具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，較強(qiáng)的政治職責(zé)感。在思想素質(zhì)方面，該同志能從提高自身政策理論水平入手，加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。異常是在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中他能進(jìn)取參與，并按照中央和各級(jí)黨委的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀篇目，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)文章、制定中長(zhǎng)期規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)和制定整改措施。在進(jìn)取協(xié)助支部書記起草制定支部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有關(guān)計(jì)劃、措施的同時(shí)，主動(dòng)做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有關(guān)材料上報(bào)和各類文件材料的收集整理歸檔工作。
在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，為了能更好的勝任黨務(wù)工作，該同志經(jīng)常經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)彌補(bǔ)自我的薄弱環(huán)節(jié)。幾年來(lái)，他就是這樣一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待工作的，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，也為他自我積累了較為豐富的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)和具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平。在道德品質(zhì)素質(zhì)方面，該同志能不斷用共產(chǎn)主義道德品質(zhì)嚴(yán)格要求自我，加強(qiáng)黨性鍛煉，培養(yǎng)自我的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格，努力塑造黨務(wù)工作者的形象。在作風(fēng)素質(zhì)方面，該同志按照黨務(wù)工作者必須具備的條件入手，加強(qiáng)培養(yǎng)自我的實(shí)事求是的思想作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，艱苦奮斗的生活作風(fēng)，來(lái)樹(shù)立和轉(zhuǎn)變自我的工作作風(fēng)，使自我成為他人的榜樣。
四是、堅(jiān)持原則恪盡職守，當(dāng)好發(fā)展黨員的“第一把關(guān)人”。每當(dāng)代表黨組織找積極分子談話時(shí)，總是認(rèn)真細(xì)致做好思想工作，對(duì)貼合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當(dāng)宣傳黨的知識(shí)的傳播人;對(duì)不太成熟的同志，以情動(dòng)人，春風(fēng)化雨，既堅(jiān)持原則，又講究方法和策略，耐心細(xì)致地說(shuō)服引導(dǎo)，并鼓勵(lì)繼續(xù)努力，2009年在他的培養(yǎng)下介紹了兩2名積極分子入了黨，2010年又吸收3名牧民入黨積極分子，為牧場(chǎng)的發(fā)展又注入了新的血液。
他這種不為名利的品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神、入黨務(wù)工作的滿腔熱情，深受黨員和群眾的好評(píng)。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇九
xxx，女，24歲，中共黨員，底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書記助理，到村任職一年多來(lái)，她嚴(yán)格要求自己，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，始終牢固樹(shù)立全心全意服務(wù)農(nóng)村，為人民服務(wù)的宗旨，盡快了解農(nóng)村和適應(yīng)農(nóng)村，努力做到與農(nóng)民群眾融為一體，充分發(fā)揮所學(xué)之長(zhǎng)，為農(nóng)民群眾服務(wù)，以頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時(shí)積極認(rèn)真地做好鎮(zhèn)、村交代的各項(xiàng)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，得到了鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的認(rèn)可。
一、思想方面。
隨著工作的一步步推進(jìn)，她越來(lái)越體會(huì)到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先，深入基層，當(dāng)一名“村官助理”意味著要運(yùn)用知識(shí)，利用所學(xué)知識(shí)幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒(méi)有和諧的關(guān)系，沒(méi)有村委會(huì)成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒(méi)有施展的平臺(tái)，就會(huì)失去發(fā)展的根基。此外，農(nóng)村的各項(xiàng)娛樂(lè)措施以及各項(xiàng)基層設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會(huì)引發(fā)她們的失落感，影響他們的工作情緒。只是適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。她便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自己的契機(jī)，把在農(nóng)村受的所謂的物質(zhì)上的一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生的財(cái)富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)這種生活。
在這一年里她從一個(gè)農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在心中時(shí)刻樹(shù)立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念，在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實(shí)現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變，而自己在工作實(shí)踐中也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂(lè)觀和自信，體會(huì)出了“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
二、工作方面。
底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會(huì)人口1038人，耕地面積1238畝，3個(gè)自然村民小組。底廟街新村建設(shè)始于2010年，新村規(guī)劃占地200畝，規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)民宅500戶，其中樓房150戶，平房350戶。到目前，村民在新村建宅128戶，經(jīng)過(guò)今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，初步建成了設(shè)計(jì)新穎，功能設(shè)施齊全，村容村貌整潔的社會(huì)主義新農(nóng)村。近年來(lái)，底廟村以增加群眾收入，發(fā)展村域經(jīng)濟(jì)，改善人居環(huán)境為目標(biāo)，以蘋果生產(chǎn)和勞務(wù)輸出兩大產(chǎn)業(yè)為支撐，積極創(chuàng)建文化、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、文明、富裕、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。工作上她協(xié)助村委會(huì)的干部主要搞了以下幾個(gè)方面：
一是實(shí)施富民增收工程，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕。底廟村堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展糧、果、畜等特色產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大勞務(wù)輸出，特別是村上確定勞務(wù)輸出和蘋果生產(chǎn)為群眾增收的主要骨干項(xiàng)目，全村在外務(wù)工人員260多名，年收入200余萬(wàn)元，另外組織引導(dǎo)村上婦女主動(dòng)參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節(jié)性工作，增加家庭收入。
二是實(shí)施新建和舊改并重，實(shí)現(xiàn)村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點(diǎn)村，狠抓南街改造，新建文化長(zhǎng)廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務(wù)。今年，我們乘借“關(guān)中百鎮(zhèn)”項(xiàng)目東風(fēng)，開(kāi)發(fā)南東街，嚴(yán)格按照“三堅(jiān)持”、“四統(tǒng)一”的辦法，積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)?！叭龍?jiān)持”即堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，堅(jiān)持高效能管理，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一材料、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一驗(yàn)收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。
三是實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，提升服務(wù)功能。今年村上采取自己墊、上級(jí)補(bǔ)、群眾籌的辦法，先后80萬(wàn)元征用土地40余畝，回填南街土豪4xx方，投資42萬(wàn)元完成了村內(nèi)4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設(shè)任務(wù)，投資49萬(wàn)元新建兩間兩層村委會(huì)辦公樓一幢，投資99萬(wàn)元修建中心文化廣場(chǎng)275平方米，綠化面積達(dá)780平方米，這些基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)工程，提高了服務(wù)功能，提升了建設(shè)水平。
四是實(shí)施精神文明建設(shè)工程，促進(jìn)村風(fēng)文明。村上積極開(kāi)展了創(chuàng)建文明家庭，文明村民競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，教育引導(dǎo)村民改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)，制訂了《衛(wèi)生公約》、《村規(guī)民約》等制度，規(guī)范了群眾行為，建立健全了長(zhǎng)效管理機(jī)制，進(jìn)一步提高了新村建設(shè)水平，促進(jìn)了全村三個(gè)文明建設(shè)的發(fā)展。多年來(lái)，村上未出現(xiàn)打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現(xiàn)象。農(nóng)民群眾安居樂(lè)業(yè)，生產(chǎn)生活條件優(yōu)越，全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面。
通過(guò)和村委會(huì)成員進(jìn)村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會(huì)到他們生活中的難處，更能為他們著想;此外，充分認(rèn)識(shí)到媒體的重要性。底廟村要發(fā)展，必須要加大宣傳力度，讓人們知道底廟村，了解底廟村，愿意來(lái)底廟村投資。
工作的一年，每接觸村里的一件具體事務(wù)，她都能學(xué)到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關(guān)系，處理不同事務(wù)的不同方法等，相信在以后的工作中會(huì)學(xué)到更多的東西，得到更大的進(jìn)步，成為底廟村最扎實(shí)的村官。
三、在組織紀(jì)律方面，作為一名黨員，她時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)組織部門的紀(jì)律要求，按時(shí)上班，按時(shí)參加學(xué)習(xí)、會(huì)議，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺席現(xiàn)象，在自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
四、正視自己的不足，勤于檢討。雖然她從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現(xiàn)大的失誤，但還是給工作帶來(lái)很大的困難;其次，空有一腔熱情，工作方法經(jīng)驗(yàn)不足，農(nóng)村工作比較繁瑣，沒(méi)有現(xiàn)成的公式，必須要隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理各種問(wèn)題。在以后的工作中，她決心經(jīng)常向老同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，工作中勤于總結(jié)，盡快把自己完善起來(lái)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，作一名合格的村官。
五、今后的打算。
她的工作才剛起步，知道自己還有很多的不足，但是她會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷地磨練自己，努力做好本村的各項(xiàng)工作，全面提高自身素質(zhì)，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意的大學(xué)生村官：
首先，要繼續(xù)深入了解農(nóng)村，扎根農(nóng)村。多接近群眾，傾聽(tīng)群眾心聲;多向村干部、群眾學(xué)習(xí)，熟悉處理村里事務(wù)的方法;對(duì)走訪，多辦實(shí)事，不與群眾產(chǎn)生距離。
其次，權(quán)力為本村的發(fā)展出謀劃策，力求相關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。利用各項(xiàng)幫扶優(yōu)惠政策，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好適合本村發(fā)展的項(xiàng)目，大力發(fā)展“三來(lái)一加”，爭(zhēng)取帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第三、立足實(shí)際，融入群眾。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，抓學(xué)習(xí)，開(kāi)思路，解決群眾關(guān)心及有關(guān)群眾切身利益的問(wèn)題，讓群眾得到實(shí)惠。
最后，要加大宣傳力度，為底廟村的發(fā)展謀求更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)宣傳，展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投資，為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇十
王俊僑，女，漢族，1956年9月生，現(xiàn)任銅川市就業(yè)管理局局長(zhǎng)。主要事跡：
一、注重調(diào)查研究，狠抓政策宣傳。
她先后進(jìn)行了“全市下崗失業(yè)人員情況調(diào)查”、“全市就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭情況調(diào)查”、“全市落實(shí)促進(jìn)再就業(yè)政策情況調(diào)查”、“全市公益性崗位開(kāi)發(fā)情況調(diào)查”、“全市勞務(wù)輸出情況調(diào)查”等調(diào)研活動(dòng)。親臨一線組織干部，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為失業(yè)人員和群眾宣講政策，解答群眾咨詢，深入廠礦企業(yè)和街道社區(qū)，上門為下崗失業(yè)人員服務(wù)。
二、狠抓崗位開(kāi)發(fā)，實(shí)施重點(diǎn)幫助。
一是實(shí)施“4050”人員就業(yè)援助工程，開(kāi)展“就業(yè)援助月”活動(dòng)。二是把“零就業(yè)家庭”就業(yè)問(wèn)題作為首要任務(wù)來(lái)抓，徹底消除“零就業(yè)家庭”。三是以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)促就業(yè)。對(duì)符合條件的13個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行幫扶，安置就業(yè)困難人員。四是發(fā)揮再就業(yè)政策的扶持作用。通過(guò)開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn)和小額貸款等政策，促進(jìn)服務(wù)和商貿(mào)型企業(yè)吸納困難人員就業(yè)。
三、強(qiáng)化培訓(xùn)功能，依托技能推動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
一是將培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，二是增加工種，三是靈活模式，四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)。他們以農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做為重點(diǎn)，積極為農(nóng)村勞動(dòng)力提供全方位技術(shù)援助和就業(yè)服務(wù)。
四、加快人力資源市場(chǎng)建設(shè)，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)功能。
按照省廳人力資源市場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃的要求，對(duì)人力資源市場(chǎng)基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)行了資金預(yù)、測(cè)算，邀請(qǐng)內(nèi)行專家在制定規(guī)劃的基礎(chǔ)上，五個(gè)市場(chǎng)調(diào)試整修網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)置網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備，建成全市唯一的數(shù)據(jù)中心，使數(shù)據(jù)采集匯總便捷高效。
五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，打造一流隊(duì)伍。
在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了“假如我是一名下崗職工”、“假如服務(wù)對(duì)象中有我的親屬該怎么辦”等內(nèi)容的大討論，引導(dǎo)大家“換位”思考，增強(qiáng)主動(dòng)為群眾服務(wù)公仆意識(shí)，為推動(dòng)全市的就業(yè)再就業(yè)工作再上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇十一
1、隊(duì)伍現(xiàn)狀：法院執(zhí)行隊(duì)伍包括執(zhí)行局干警和四個(gè)法庭的干警。法庭只執(zhí)行婚姻家庭案件，其余的案件由執(zhí)行局執(zhí)行。執(zhí)行局現(xiàn)有工作人員13名，其中在編政法干警8名，事業(yè)編制干警2名，聘用制人員3名，有司法警察身份的5人，具有法官身份的3人。10名在編干警都有本科學(xué)歷。
2、執(zhí)行案件數(shù)及主要類型：xx年1月至xx年12月，市人民法院受理各類申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行案件2126件，執(zhí)行標(biāo)的約3億元，執(zhí)結(jié)1766件，兌付執(zhí)行標(biāo)的款9000余萬(wàn)元。主要涉及民商事案件1269起，勞動(dòng)爭(zhēng)議、仲裁案件66起，非訴行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行案件857起。
3、執(zhí)行結(jié)果：三年來(lái)法院收結(jié)案件數(shù)、凈執(zhí)結(jié)率、執(zhí)行標(biāo)的到位率、裁判文書上網(wǎng)率、執(zhí)行案件信息錄入率呈上升趨勢(shì)。三年來(lái)盡管案件實(shí)際執(zhí)行率達(dá)到了88.57%，執(zhí)行標(biāo)的到位率達(dá)到了89.51%，但歷年來(lái)未結(jié)執(zhí)行舊存案件仍多達(dá)3500件以上，其中，大部分是沒(méi)有履行能力、當(dāng)事人死亡或下落不明的案件，執(zhí)行難的問(wèn)題長(zhǎng)期客觀存在。
二、執(zhí)行難的原因。
1、被執(zhí)行人難找;2、被執(zhí)行人沒(méi)有履行能力;3、被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)難查;4、涉政案件執(zhí)行難;5、隊(duì)伍素質(zhì)不齊;6、執(zhí)行措施不力。
三、存在的問(wèn)題。
1、宣傳工作不夠到位，公眾法律意識(shí)淡薄。一是法院對(duì)自己缺少正面宣傳，社會(huì)上對(duì)法院工作不了解，甚至誤解。二是公眾法律意識(shí)淡薄。不少當(dāng)事人視生效判決文書為廢紙，對(duì)法院的傳喚不理不睬甚至逃避或公開(kāi)肆意暴力抗法。
2、體制機(jī)制不夠完善，部門之間聯(lián)動(dòng)不夠。執(zhí)行難的原因是多方面的，單憑法院“單打獨(dú)斗”是難以解決的。體制上，公檢法的執(zhí)法聯(lián)動(dòng)協(xié)作不夠，在處理暴力抗法等違法犯罪方面,常常是工作制約有余，打擊不力;法院內(nèi)部的立案、審判、執(zhí)行等部門也缺少信息共享。機(jī)制上，各相關(guān)職能部門沒(méi)有建立相應(yīng)的工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。公安、檢察的力量沒(méi)有充分利用好，金融機(jī)構(gòu)的凍結(jié)、扣劃等查控手段上程序復(fù)雜,往往造成被執(zhí)行人轉(zhuǎn)移了財(cái)產(chǎn)。
3、案多人少矛盾突出，執(zhí)行力量嚴(yán)重不足。執(zhí)行局干警每年人平辦案100多起。目前，執(zhí)行局工作人員13人，只有3名干警具有法官身份，公車一臺(tái)，經(jīng)費(fèi)緊張,案多人少的矛盾非常突出。面對(duì)大量的執(zhí)行案件，執(zhí)行干警工作和心理壓力大，只能是疲于應(yīng)付。
4、法律手段運(yùn)用不夠，執(zhí)行處罰力度不大。對(duì)一些被執(zhí)行人故意阻礙、抗拒執(zhí)行的違法行為，或采取的“賴、躲、藏”逃避法律責(zé)任的行為，采取的法律手段還不夠，打擊處理力度不大。對(duì)其依法拘留的，前幾年每年只有十多人，盡管今年增加到了四十人，但對(duì)抗拒執(zhí)行違法行為的拒不執(zhí)行判決裁定罪，我市到現(xiàn)在還沒(méi)有突破零,沒(méi)有起到打擊震懾犯罪的作用。
四、建議意見(jiàn)。
1、加大宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造良好執(zhí)法環(huán)境。一要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)法院工作的重視支持力度，營(yíng)造良好的外部工作環(huán)境。二要廣泛開(kāi)展執(zhí)行法規(guī)政策講解，重大執(zhí)行活動(dòng)報(bào)道、典型案例通報(bào)活動(dòng)，以案說(shuō)法、教育引導(dǎo)社會(huì)公眾增強(qiáng)法制觀念和誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造以配合支持法院執(zhí)行工作為榮的社會(huì)氛圍。
2、創(chuàng)新執(zhí)行體制，構(gòu)建社會(huì)化執(zhí)行大格局。一要不斷完善領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督、政府參與、社會(huì)配合、法院主辦”的執(zhí)行工作大格局，合力破解“執(zhí)行難”。二要深化執(zhí)行管理體制改革，完善統(tǒng)一立、審、執(zhí)協(xié)調(diào)配合工作體制，暢通內(nèi)部溝通渠道。三要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體曝光失信被執(zhí)行人員名單，讓拒不執(zhí)行法院判決的人無(wú)處可藏。四要建立部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，爭(zhēng)取將部門配合執(zhí)行工作情況納入平安創(chuàng)建考核內(nèi)容。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高執(zhí)行工作水平。一要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，嚴(yán)格遵守“依法執(zhí)行、及時(shí)有效執(zhí)行、文明執(zhí)行和注重執(zhí)行效果”的執(zhí)行行為規(guī)范。二要推行執(zhí)行公開(kāi)制度，增強(qiáng)執(zhí)行工作的透明度。三要加強(qiáng)執(zhí)行經(jīng)費(fèi)保障和物質(zhì)裝備等硬件建設(shè)，逐步改善執(zhí)行人員的辦案條件，確保執(zhí)行隊(duì)伍穩(wěn)步發(fā)展。四要堅(jiān)決維護(hù)法律的尊嚴(yán)和司法權(quán)威，對(duì)抗拒執(zhí)行構(gòu)成違法犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任，基本解決xx的“執(zhí)行難”問(wèn)題。
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科研先進(jìn)工作者事跡材料篇十二
在山東省棗莊市山亭區(qū)的農(nóng)村中學(xué)里，有一名普普通通的物理老師，他不顯山不露水，踏踏實(shí)實(shí)的盡著一個(gè)教師的職責(zé)，他心懷一個(gè)“愛(ài)”字，對(duì)學(xué)生慈愛(ài)，對(duì)同事仁愛(ài)，對(duì)學(xué)校熱愛(ài)，就是這種平淡的愛(ài)，成就了他非同一般的心境，也成就了他非同一般的事業(yè)。他就是國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、棗莊市教學(xué)能手張傳華老師。
1994年張老師從棗莊市師范?？茖W(xué)校畢業(yè)分配到棗莊市第二十四中學(xué)任教，那是一所地勢(shì)偏遠(yuǎn)、條件艱苦的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校，位于鳧城鎮(zhèn)西鳧山村。剛到學(xué)校時(shí)，由于種種原因，學(xué)生流失嚴(yán)重，生源較差。他就暗下決心，必須要更加發(fā)奮地工作，讓學(xué)生比在其他學(xué)校理解更好的教育。在腳蹬自開(kāi)車，挨個(gè)家訪的同時(shí)，他常常加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地備課，批改學(xué)生作業(yè)，找學(xué)生談話，有時(shí)工作到深夜。冬天坐在沒(méi)有任何取暖設(shè)備的辦公室里辦公，他沒(méi)有任何怨言。經(jīng)過(guò)艱苦的發(fā)奮，在1997年的中考中，所教物理學(xué)科取得了全區(qū)中學(xué)優(yōu)秀率、平均分第一名的好成績(jī)。
20xx年9月，當(dāng)組織找他談話，將他調(diào)入位于西集鎮(zhèn)馬莊村的偏遠(yuǎn)的棗莊市第十一中學(xué)工作時(shí)，他二話沒(méi)說(shuō)，卷起鋪蓋就到新學(xué)校報(bào)到。20xx年12月，他正任教初二年級(jí)四個(gè)班的物理課，且期中考試的成績(jī)很好。突然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找他談話，要任教初三三個(gè)班的物理課。他想接成績(jī)較差的班，縱有天大的本事，也很難有大的起色，搞不好，既損壞自己的聲譽(yù)還有經(jīng)濟(jì)損失。但這個(gè)念頭很快就被他打消了，他思考到學(xué)校既然做出這個(gè)決定也是迫不得已的，就應(yīng)為學(xué)校分擔(dān)困難。于是他很快就奮戰(zhàn)在中考備考的第一線上了，在短短的五個(gè)月時(shí)刻里，取得了全區(qū)中考第二名的好成績(jī)。
蘇霍姆霖斯基說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在任教的二十年中，張老師有十二年送畢業(yè)班的經(jīng)歷，擔(dān)任學(xué)校的教研組長(zhǎng)十八年。他在批改作業(yè)和練習(xí)時(shí)認(rèn)真細(xì)致，從不敷衍。多數(shù)時(shí)候采用評(píng)語(yǔ)式批改法，把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、推薦和期望透過(guò)作業(yè)本帶給學(xué)生，同時(shí)也收到學(xué)生對(duì)他的推薦和要求，使作業(yè)本成了師生聯(lián)系的橋梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，他精神振奮、教法靈活，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，師生間信息交流通暢，教學(xué)效率高，深受學(xué)生歡迎。
張老師除了教學(xué)盡職盡責(zé)外，還像慈母一樣關(guān)心所有學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心健康，熱心幫忙學(xué)生解決求學(xué)過(guò)程中遇到的各種困難，深受學(xué)生愛(ài)戴。無(wú)論帶不帶班主任，他都能對(duì)自己所教的學(xué)生了如指掌，個(gè)性是他為留守兒童設(shè)立的成長(zhǎng)檔案，成了全區(qū)學(xué)習(xí)的榜樣。他平日善于觀察，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常表現(xiàn)，并及時(shí)了解學(xué)生有異常表現(xiàn)的原因，幫忙學(xué)生解決問(wèn)題。若是生病了，就指導(dǎo)或帶其看病治療；若是有心理問(wèn)題，則循循善誘，利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識(shí)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，教給他們處理問(wèn)題的方法；若是因?qū)W習(xí)困難而苦惱，則幫他們分析基礎(chǔ)狀況、發(fā)奮程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及改善措施，利用一切能夠利用的時(shí)刻和措施幫他們補(bǔ)課；若是生活有困難，他能盡力從資金和物品上給予幫忙，20xx年，張老師夫妻兩人被評(píng)為“山亭區(qū)百佳禮貌市民”。在每學(xué)期末學(xué)校舉行的評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)他的滿意率均達(dá)100%。
勇于探索創(chuàng)新，是新時(shí)代對(duì)教師提出的新要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書型”教師與現(xiàn)代的“研究型”教師的一項(xiàng)重要標(biāo)志。張老師清楚的知道，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是教育教學(xué)的研究者。為此，他在發(fā)奮提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革的同時(shí)，用心探討實(shí)施素質(zhì)教育的方法。他用心參加省級(jí)物理骨干教師暑期培訓(xùn)或遠(yuǎn)程研修，連續(xù)三年被評(píng)為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，連續(xù)兩年被聘為山東省初中物理遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師。先后執(zhí)教市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課10余節(jié)，在全市舉行的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)中，先后有11篇獲獎(jiǎng)，占全區(qū)的40%。在全市初中物理教學(xué)改革特色經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中，所作的題為《博觀約取厚積薄發(fā)》專題報(bào)告獲得好評(píng)。
撰寫的論文《思維定勢(shì)效應(yīng)初探》榮獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，另有10多篇論文分別在省市級(jí)刊物上發(fā)表。主編的《初三物理中考重點(diǎn)校預(yù)測(cè)》教輔由首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行，主編的《九年級(jí)物理點(diǎn)撥》教輔由吉林教育出版社出版發(fā)行。由他主持研究的省級(jí)課題《加強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)學(xué)生思維潛能》也已順利結(jié)題。
科研先進(jìn)工作者事跡材料篇十三
我們身邊存在著某些人，在自己平凡的工作崗位上一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的青春韶華。下面小編為大家搜集整理的先進(jìn)工作者。
希望大家喜歡!
王俊僑，女，漢族，1956年9月生，現(xiàn)任銅川市就業(yè)管理局局長(zhǎng)。主要事跡：
一、注重調(diào)查研究，狠抓政策宣傳。
她先后進(jìn)行了“全市下崗失業(yè)人員情況調(diào)查”、“全市就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭情況調(diào)查”、“全市落實(shí)促進(jìn)再就業(yè)政策情況調(diào)查”、“全市公益性崗位開(kāi)發(fā)情況調(diào)查”、“全市勞務(wù)輸出情況調(diào)查”等調(diào)研活動(dòng)。親臨一線組織干部，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為失業(yè)人員和群眾宣講政策，解答群眾咨詢，深入廠礦企業(yè)和街道社區(qū)，上門為下崗失業(yè)人員服務(wù)。
二、狠抓崗位開(kāi)發(fā)，實(shí)施重點(diǎn)幫助。
一是實(shí)施“4050”人員就業(yè)援助工程，開(kāi)展“就業(yè)援助月”活動(dòng)。二是把“零就業(yè)家庭”就業(yè)問(wèn)題作為首要任務(wù)來(lái)抓，徹底消除“零就業(yè)家庭”。三是以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)促就業(yè)。對(duì)符合條件的13個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行幫扶，安置就業(yè)困難人員。四是發(fā)揮再就業(yè)政策的扶持作用。通過(guò)開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn)和小額貸款等政策，促進(jìn)服務(wù)和商貿(mào)型企業(yè)吸納困難人員就業(yè)。
三、強(qiáng)化培訓(xùn)功能，依托技能推動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
一是將培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，二是增加工種，三是靈活模式，四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)。他們以農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做為重點(diǎn)，積極為農(nóng)村勞動(dòng)力提供全方位技術(shù)援助和就業(yè)服務(wù)。
四、加快人力資源市場(chǎng)建設(shè)，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)功能。
按照省廳人力資源市場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃的要求，對(duì)人力資源市場(chǎng)基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)行了資金預(yù)、測(cè)算，邀請(qǐng)內(nèi)行專家在制定規(guī)劃的基礎(chǔ)上，五個(gè)市場(chǎng)調(diào)試整修網(wǎng)絡(luò)，購(gòu)置網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備，建成全市唯一的數(shù)據(jù)中心，使數(shù)據(jù)采集匯總便捷高效。
五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，打造一流隊(duì)伍。
在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了“假如我是一名下崗職工”、“假如服務(wù)對(duì)象中有我的親屬該怎么辦”等內(nèi)容的大討論，引導(dǎo)大家“換位”思考，增強(qiáng)主動(dòng)為群眾服務(wù)公仆意識(shí)，為推動(dòng)全市的就業(yè)再就業(yè)工作再上新臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
男1976年12月出生漢族中共黨員現(xiàn)任安慶市東區(qū)房地產(chǎn)管理所辦公室副主任主要從事文秘和黨務(wù)工作。該同志自20xx年從事黨務(wù)工作以來(lái)以堅(jiān)強(qiáng)的黨性為后盾以政治職責(zé)感為動(dòng)力以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作出色地完成黨賦予黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)主要表此刻以下幾方面。
一、勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力提升黨務(wù)工作水平。
楊志勇同志自走上黨務(wù)工作崗位以來(lái)，他深知，作為新時(shí)期的黨務(wù)工作者，對(duì)做好黨務(wù)工作提出了更新更高的要求，首先就務(wù)必具備良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平。為了盡快進(jìn)入工作主角，他不斷地參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨建理論和黨務(wù)工作業(yè)務(wù)知識(shí)以外，還在日常生活中，用心從電視新聞以及報(bào)刊雜志上了解黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策，用心宣傳黨的各項(xiàng)方針，并且按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。
透過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，他的政治理論水平不斷得到了提高，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，更加牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加熱愛(ài)黨務(wù)工作。20xx年以來(lái)，他參與起草了多個(gè)黨建方面的文件、材料和黨組織各項(xiàng)管理。
規(guī)章制度。
協(xié)助支部結(jié)合我所實(shí)際建立和完善黨建工作職責(zé)制制定了支部職責(zé)和任務(wù)按照上級(jí)要求做到“五有五上墻”建立黨員活動(dòng)室并整理規(guī)范了活動(dòng)臺(tái)賬和學(xué)習(xí)教育資料為東房所黨建工作逐步走上制度化、規(guī)范化、程序化軌道做出了用心貢獻(xiàn)。由于工作業(yè)績(jī)突出他得到支部和上級(jí)黨組織的充分肯定于20xx年7月被評(píng)為局優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
二、協(xié)助支部做好日常工作，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
該同志始終牢記自我是一名黨務(wù)工作者，把做好支部日常工作作為立足點(diǎn)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。在實(shí)際工作中，他用心協(xié)助支部認(rèn)真抓好民主評(píng)議黨員、黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳等日常工作的落實(shí)。在每年的民主評(píng)議黨員工作中，他嚴(yán)格按照評(píng)議程序組織開(kāi)展工作，廣泛聽(tīng)取黨員和黨外群眾意見(jiàn)，收集整理評(píng)議材料，為支部客觀、公正地對(duì)每名黨員進(jìn)行綜合評(píng)議帶給了依據(jù)。在黨員發(fā)展工作中，他嚴(yán)格按照組織程序協(xié)助支部抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，完成材料的收集、整理與上報(bào)，并對(duì)材料質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，確保了發(fā)展黨員工作的透明度和新黨員的質(zhì)量。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，作為所創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，他切實(shí)擔(dān)負(fù)起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)日常事務(wù)的處理工作。
按照上級(jí)黨組織和所支部統(tǒng)一部署，對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作出具體落實(shí)：結(jié)合我所實(shí)際，起草了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案。參與宣傳發(fā)動(dòng)工作，用心營(yíng)造氛圍，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等媒介，大力宣傳開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要好處，使全體黨員干部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)調(diào)動(dòng)了黨員干部的用心性和主動(dòng)性，大力宣傳爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力在全所構(gòu)成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。同時(shí)認(rèn)真做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作，將黨支部和黨員公開(kāi)承諾資料及時(shí)張榜公布，自覺(jué)理解上級(jí)黨組織考核和群眾監(jiān)督。由于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，近期，他被光榮地授予首批全省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先鋒崗。
三、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，全面做好宣傳工作，當(dāng)好黨的“喉舌”
做為一名黨務(wù)工作者，楊志勇同志深知宣傳這項(xiàng)工作的重要性。在宣傳工作中，他總是結(jié)合單位、黨組織和黨員工作實(shí)際，按照宣傳工作服務(wù)于經(jīng)濟(jì)和政治建設(shè)，當(dāng)好黨的“喉舌”要求，樹(shù)立大局意識(shí)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。幾年來(lái)，透過(guò)網(wǎng)上發(fā)布信息、出板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式，他用心宣傳各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)，累計(jì)發(fā)布黨建等各類信息三百余條，為單位各項(xiàng)建設(shè)營(yíng)造了良好輿論氛圍。在他和同事們的共同努力下，支部宣傳工作取得了豐碩成果，每年均出色地完成了主管局下達(dá)的宣傳報(bào)道任務(wù)，多次獲得局系統(tǒng)通訊報(bào)道先進(jìn)群眾。
四、嚴(yán)以律己，寬以待人，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
該同志在平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中，始終嚴(yán)格要求自我，刻苦學(xué)習(xí)，模范遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，具有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性。對(duì)待自身時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，有條不紊地做好各項(xiàng)工作，努力在群眾中起到表率作用。他始終以飽滿的熱情對(duì)待自我的工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自我的本職工作。對(duì)待黨務(wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，透過(guò)幾年來(lái)的工作實(shí)踐，他十分注重對(duì)黨務(wù)工作中構(gòu)成的各項(xiàng)文字材料整體質(zhì)量的提高，平時(shí)注意積累與總結(jié)，認(rèn)認(rèn)真真地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于自我的工作成績(jī)，他總是謙虛的對(duì)別人說(shuō)：“自我做的還不夠，以后還需要更多的學(xué)習(xí)與積累，期望自我在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機(jī)會(huì)，能夠得到大家的信任和支持，把工作做得更好”。在黨員和群眾心目中，他作風(fēng)正派，堅(jiān)持原則，辦事公道，全心全意為人民服務(wù)，受到黨員和群眾的一致好評(píng)。
時(shí)光和事實(shí)證明，楊志勇同志在幾年的黨務(wù)工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色”的優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
女出生中共黨員x年參加工作現(xiàn)任北門社區(qū)居委會(huì)副主任在從事社區(qū)工作x年來(lái)甘于奉獻(xiàn)、干練創(chuàng)新、熱愛(ài)社區(qū)、扎根社區(qū)在社區(qū)這方舞臺(tái)上服務(wù)居民實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。身為一名先進(jìn)青工代表始終努力提升自身素質(zhì)作風(fēng)正派工作扎實(shí)關(guān)心集體一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己無(wú)論政治上、思想上還是日常工作中都有著活躍的表現(xiàn)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)、同事的支持。
作為一名社區(qū)黨員干部，她始終堅(jiān)持以馬列主義，毛澤思想，鄧小平評(píng)論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)惠民政策，并將自已所學(xué)有理論帶到實(shí)踐中加以理解和運(yùn)用。做到“講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”。在政治理論學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真做好筆記，虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。作為社區(qū)工作者中的一員，她始終保持了高度的政治敏銳性和政治鑒別力，保持了政治上的清醒和堅(jiān)定，在大是大非面前原則性強(qiáng)，明辨事非。善于從政治上正確認(rèn)識(shí)和判斷形勢(shì)，從政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和把握自己從事的工作，保證了工作沿著正確的方向發(fā)展。工作事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，能夠始終以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情投入工作。她忠誠(chéng)社區(qū)事業(yè)，將滿腔的熱情與關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給社區(qū)居民，她積極參加各類政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極向社區(qū)組織靠攏，努力使自已的思想始終與社區(qū)的工作一致。成為了一名做有思想，干有目標(biāo)的社區(qū)工作人員。
她沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，可她的身后分明是一串普通干部的堅(jiān)實(shí)的足跡。她沒(méi)有顯赫的地位，但在居民眼里卻是一位稱職的公仆。在北門社區(qū)，一個(gè)平凡而閃光、親切又感人的名字深為人們所熟悉。孤寡老人稱她為好女兒，居民群眾親切地喊她小李同志，下崗工人稱贊她是居民群眾心目中，為人正直的好干部。她把“上為政府分憂，下為百姓解難”作為自己的。
座右銘。
;她甘當(dāng)居民群眾的勤務(wù)兵，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事;她把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，通過(guò)真誠(chéng)服務(wù)使社區(qū)大家庭充滿親情，成為群眾的貼心人;她時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，滿腔熱情地為群眾排憂解難。
社區(qū)是黨聯(lián)系群眾的紐帶，是居民群眾共同的家園，社區(qū)干部是黨和國(guó)家政策的最終執(zhí)行者，服務(wù)居民是我們工作目標(biāo)。自從事社區(qū)工作以來(lái)，該同志始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，以誠(chéng)為本，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。北門社區(qū)是老舊城區(qū)，人口多，有很多下崗失業(yè)、孤寡、重殘、困難和高齡的家庭。多年來(lái)，她以服務(wù)弱勢(shì)群體為根本出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。她積極建立了居民檔案，在摸清老年人數(shù)量的基礎(chǔ)上，她多次上門對(duì)符合送時(shí)服務(wù)條件的老年人的服務(wù)需求進(jìn)行了調(diào)查，在服務(wù)活動(dòng)中，她為社區(qū)高齡老人送去了棉衣棉被和慰問(wèn)物資，讓老人們實(shí)實(shí)在在地感受到了黨和政府的溫暖。
由于工作需要，一直從事社區(qū)黨建工作，平日里少不了經(jīng)常要與轄區(qū)老黨員打交道，每年她都要和同事們一道深入老黨員家中家訪并進(jìn)行熱心服務(wù)，她對(duì)轄區(qū)的黨員情況掌握的十分清楚，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信“誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙”，正是她的誠(chéng)實(shí)守信，轄區(qū)的黨員有什么困難都愿意和她說(shuō)，有什么想法都愿意和她談。
社區(qū)工作瑣碎繁雜，平日時(shí)少不了加班加點(diǎn)，無(wú)論工作多重，無(wú)論家庭多忙，對(duì)待本職工作都是任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，從沒(méi)有半句怨言，工作期間總是按時(shí)按點(diǎn)，很好的完成任務(wù)。按時(shí)上下班，做到有事請(qǐng)假。高質(zhì)量服務(wù)，杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良風(fēng)氣，提高了工作效率。同時(shí)，在接待來(lái)信來(lái)訪工作中做到態(tài)度熱情、和藹、解答耐心細(xì)致，做到對(duì)每位來(lái)信來(lái)訪人員給予滿意的答復(fù)。