健康是最重要的財富，我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強運動。其次，需要考慮以下是歷史學者總結的中國傳統(tǒng)文化的精華，請大家一起品讀。
集體發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導：
大家好！20xx年，我公司在集團的正確領導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本、科學發(fā)展理念，秉承安全發(fā)展的宗旨，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，嚴格執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法規(guī)和上級有關指示，進一步落實安全生產(chǎn)主體責任，加大資金投入，夯實基礎，努力提高安全生產(chǎn)管理水平，強化全員安全意識，不斷完善安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)，形成長效機制。全年圓滿完成各項生產(chǎn)任務，實現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故。
為進一步加強對安全生產(chǎn)工作的領導，根據(jù)生產(chǎn)實際，公司及時調(diào)整了安全生產(chǎn)委員會，各基層單位也調(diào)整了安全生產(chǎn)領導小組。在安委會的領導下，公司以安技部為安全生產(chǎn)主管部門，總體負責公司安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理工作。各基層單位、班組、船舶設專兼職安全管理人員，確保對生產(chǎn)各環(huán)節(jié)進行全過程、全方位的'監(jiān)控。根據(jù)公司與上級簽訂的《安全生產(chǎn)目標承諾責任書》，結合公司生產(chǎn)實際，將目標責任分解細化，逐級落實。公司與基層單位、船舶、個人層層簽訂《安全生產(chǎn)目標責任書》，使安全責任落實到人、到崗。
通過建章立制，不斷完善各類安全生產(chǎn)制度、操作規(guī)程，為公司船、岸安全和防污染操作提供制度保障，使安全管理系統(tǒng)化、程序化、文件化、規(guī)范化，進一步提高公司安全管理水平。同時，從生產(chǎn)實際出發(fā)，針對各類安全生產(chǎn)事故及其應急救援工作的特點，進一步充實完善應急預案和反應處置機制，明確各部門、各單位和相關人員的應急處置職責，從而使之有章可循、有據(jù)可查。公司領導堅持每天帶班，加強巡查調(diào)度，隨時掌握生產(chǎn)運行的動態(tài)信息，及時處置各類問題，確保各項安全生產(chǎn)穩(wěn)步有序進行。
三、認真做好職工安全培訓教育，平穩(wěn)開展安全生產(chǎn)活動。根據(jù)上級部署和要求，公司積極組織開展了“基層基礎深化年”、“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”、“金錨杯”、“百日安全活動”等有針對性的活動，精心組織、周密安排、廣泛發(fā)動，組織職工參加安全生產(chǎn)知識競賽答卷和征文活動，通過懸掛橫幅、播放安全教育片等多種方式宣傳安全常識，使職工明確崗位職責，熟悉工作程序。根據(jù)生產(chǎn)需要，積極組織安全管理人員和專業(yè)技術人員參加培訓，定期舉辦安全生產(chǎn)研討會。多措并舉，進一步提高了公司安全管理水平，強化了職工的業(yè)務素質和勞動技能。
為保證公司各級各部門能夠在突發(fā)應急情況下統(tǒng)一指揮、迅速反應、協(xié)調(diào)一致、分級響應、正確應對，根據(jù)生產(chǎn)實際，制定了消防、救生、救援等方面的應急處置程序和預案，各單位定期組織應急演練，明確各自應急職責，熟練掌握應急處置程序，切實提高應急處置能力。針對演練中暴露的問題，進一步改進完善應急處置程序和預案，并以此指導演練細節(jié)，從而確保演練效果，切實提高實戰(zhàn)能力。與此同時，公司加強對應急設備、設施的管理，定期檢驗、定期保養(yǎng)、定期更新，使應急設施、器材保持良好的適用狀態(tài)，確保生產(chǎn)安全。
五、組織開展安全專項整治，及時發(fā)現(xiàn)整改安全隱患。為力保安全生產(chǎn)，公司認真開展了“安全生產(chǎn)大檢查”等活動，結合黃金周以及防臺防汛、冬季安全生產(chǎn)等重點工作，積極組織安全生產(chǎn)專項整治和隱患整改工作。將各單位自查、職能部門巡查和公司檢查結合起來，積極配合上級和海事機關完成各項檢查工作。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，明確責任人，確定整改期限，并能夠舉一反三，逐一排查，力求最大限度發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患。通過對責任部門、責任人的教育，使全體職工能從中吸取教訓，進一步強化安全生產(chǎn)意識。
六、嚴格執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法規(guī)和公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度，確保航運安全。
公司能夠正確處理安全和效益的關系，始終將安全生產(chǎn)放在第一位。通過嚴把上船關、開航關、航行關、值守關，確保航運安全。
公司一方面狠抓管理，通過制定詳細的操作、養(yǎng)護規(guī)程，做好維護保養(yǎng)工作。另一方面通過建立動態(tài)監(jiān)測機制，加大資金投入，杜絕失修現(xiàn)象發(fā)生。公司的重視和資金的有力保障，確保了船舶設備處于良好的技術狀況和適用狀態(tài)，為安全生產(chǎn)打下堅實基礎。
海上運輸受天氣因素影響較大，隨著季節(jié)變化，公司根據(jù)航區(qū)氣象特點及生產(chǎn)實際，適時調(diào)整工作重心，總結經(jīng)驗、認真研究、積極部署，提前做好各項應對準備工作，確保海上運輸安全運行。
九、及時轉變經(jīng)營思路，以安全生產(chǎn)、優(yōu)質服務贏取企業(yè)新的生機與活力。
公司經(jīng)營生存面臨重大挑戰(zhàn)。在集團的大力支持下，公司迅速轉變經(jīng)營戰(zhàn)略，從以往的海上交通模式向海上旅游方向轉型，原有的安全管理模式也逐步為新型機制所代替，藍海明珠輪經(jīng)過近兩年的安全運行和竹岔島旅游航線的開通為進一步開展海上旅游積累了經(jīng)驗，為新的安全生產(chǎn)管理模式做出了很好的探索，也振奮了公司全體職工的精神。
我們面臨挑戰(zhàn)，也在探索尋求機遇。公司將通過不斷的努力，以優(yōu)質安全的服務和突出旅游特色作為企業(yè)生命力新的源泉，努力打造屬于自己的品牌形象，在島城交通運輸、旅游觀光領域謀求新發(fā)展，創(chuàng)造新輝煌，為集團公司的發(fā)展和島城經(jīng)濟建設貢獻自己的力量。
謝謝大家！
集體發(fā)言稿篇二
尊敬的領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是二（1）班班長――李德涵。
跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。今天能作為優(yōu)秀班集體的代表發(fā)言，我感到無比自豪?！皟?yōu)秀班集體”，這是一份無上的榮譽。在這份榮譽的背后，除了有我們?nèi)w同學的共同努力外，還離不開領導們的關心和厚愛，離不開老師們的辛勤付出，在這里，我代表我們班全體同學向領導和老師說一聲：“謝謝！”一個健康陽光的大家庭、樂學向上的班集體一定要有良好的班風、學風，這也正是我們一直努力的目標。
良好班風的形成需要每一名學生有良好的行為習慣。這方面，我們二（1）班的做法是：以小組為單位安排班級的各項工作。小組成員自己選出作業(yè)組長、讀書組長、衛(wèi)生組長、紀律組長、上課準備組長等，所有工作，定期輪換。這樣每個人都有自己分管的事情，每個人都是組長，大家就更有責任心和積極性投入到班級的行為習慣培養(yǎng)中去了。為了小組的榮譽，每個學生之間會相互督促。就這樣，在我們班，班里的'事，事事有人做；班里的人，人人有事做。值日生的安排，包括地面打掃、整理擺臺、門窗擦洗、勞動工具的擺放等等，也都安排到人、到位。就這樣，良好的行為習慣慢慢養(yǎng)成，良好的班風悄然形成。有人說，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。良好的行為習慣，定會使我們在人生的路上收獲更多。
二、創(chuàng)造良好的班級建設，形成濃濃的學風。
有了好的班風還必須樹立好的學風，我們的學風概括起來就是三個字：靜、凈、競。
安靜的環(huán)境孕育優(yōu)良學風。中午，靜悄悄的教室，每個人都在專心致志地看課外書，相信誰都不忍破壞那份美好的寧靜，都會被那種學習氛圍感染。良好的學習環(huán)境也會促進老師的教學，課堂上，大家都在認真聽老師講課，聽同學發(fā)言，秩序井然，學習的興致和效率也會高多了，這樣更有益于我們對知識的學習。
干凈整潔的環(huán)境培育優(yōu)良的學風。如果你走進一間教室，桌凳東倒西歪，垃
圾隨地可見，講臺雜亂無章，相信老師會沒有好心情上課，同學們也無心學習。相反，教室里窗明幾凈，地面一塵不染，物品擺放整潔，無論是誰置身這樣的環(huán)境，都會心情舒暢。心情愉悅了，學習的興致就高了，學習中，不會被雜亂的物品干擾，也就更專心了。
競爭意識提升優(yōu)良的學風。我們班充分發(fā)揮小組內(nèi)互幫互助的作用，激發(fā)小組間的競爭意識。在完成各項學習任務和考試時，采取“比一比，學一學，幫一幫”的方式，讓小組之間積極形成你追我趕的競爭氛圍，讓大家在競爭中學會團結互助，取長補短，提升學習能力，提高學習成績。
同學們，老師們，我們知道，榮譽只代表過去，過去也即將成為歷史。雖然上一學期，我們班被評為了“優(yōu)秀班級”，但我們的集體還存在許多缺點，我們不會放棄追求完美！瞧，春風吹來，又是一年春草綠，希望已向我們招手，我們將帶著滿懷的自信，加倍的努力，在馬年里馬到成功，節(jié)節(jié)攀升，讓我們的集體變得更加出色！我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
集體發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
今天我代表x廠的先進單位發(fā)言，感到非常榮幸。首先，我代表獲得先進單位稱號的單位，對各位領導的關心支持和各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！我們在工作中所取得的成績，是領導以身作則、科學決策、正確引導的結果，是同事們?nèi)蝿谌卧?、相互幫助、團結奮斗的結果，成績和榮譽屬于為x廠做出貢獻的每一個集體和個人。在過去的一年里，我們克服了生產(chǎn)管理中一個又一個困難，積極加強管理，精心組織檢修、運行工作，努力降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效益，為我廠完成生產(chǎn)任務做出了應有的貢獻。面對氧化鋁的提產(chǎn)任務，我車間職工充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，安全、高效的完成各項工作。全年共完成溶出液量2267、8萬立方，機組共檢修清理39次。
生產(chǎn)安全穩(wěn)定運行，必須要有一批強有力的隊伍。我們不斷加強職工的業(yè)務學習，努力提高業(yè)務素質。特別針對年輕工人，加大培訓次數(shù)和培訓力度，有效地促進了規(guī)范操作。全年共進行業(yè)務培訓118次、2360人次。我們認真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)責任制，深入細致的檢查分析車間事故隱患并逐一消除，防止新安全隱患的出現(xiàn)，并從以往事故的經(jīng)驗教訓里尋找啟示和控制辦法，使每一位職工時刻緊繃安全神經(jīng)，實現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的質的轉變。
在張書記的英明決策下、在x總、x總和廠部領導的直接指揮下，我們完成了對改造工作，8線已于9月16日一次試車成功，產(chǎn)量由原來的550m3/h提到了1060m3/h。單組年產(chǎn)量達到了80萬噸。目前，還在進一步的調(diào)試和技改當中，力爭提到1200m3/h。技改完投產(chǎn)后，技術指標統(tǒng)計：電耗降低了3、454kwh/t—ao，汽耗降低0、3036t/t—ao。也就是說每噸生產(chǎn)成本降低了31、74元。每年節(jié)約成本2500多萬元?，F(xiàn)在技改也已經(jīng)完成，我們有信心一次試車成功，并努力達到更高的產(chǎn)量，為公司創(chuàng)造更高的效益。
在工藝條件方面，我們嚴格執(zhí)行廠部下達的指標考核準則，嚴格檢查管道化出口溫度、保溫罐滿罐率、管道化酸洗等準確情況，使工藝指標進一步穩(wěn)定，全年的控制在了1、2以下，相保證在了95%以上。為了充分調(diào)動生產(chǎn)技術骨干及員工的積極性，我們把各個指標層層落實到每個班組，每個崗位，每個員工?？己伺c班組獎金、崗位獎金、員工獎金掛鉤，通過評比促進，每個人都能夠熟練掌握生產(chǎn)流程知識，精心操作每一道工序，有效地降低了生產(chǎn)成本。
我車間始終與公司保持高度一致。在注重職工學技術、學業(yè)務外，更注重職工的思想、政治教育。為了讓職工進一步了解并遵守公司各項制度，車間組織員工每月學習1次公司下發(fā)的有關文件，要求員工談出心得體會，以此充分調(diào)動廣大員工的工作積極性、主動性，提高他們的思想素質和整體水平。讓員工充分理解公司制度的必要性和重要性，認識到自己的責任，使每一位員工都能以積極的心態(tài)投入到工作中去。
我們狠抓精細化管理，嚴格規(guī)范各種行為，嚴明勞動紀律，加強人員管理，杜絕散亂現(xiàn)象。用制度說話辦事，有效的控制了違章違紀現(xiàn)象的發(fā)生。全年共查處違章違紀行為35次。我認為發(fā)生違紀的主要原因是平時對各項通報以及《員工手冊》學習不夠，思想上沒有牢固樹立時刻遵章守紀的意識，思想麻痹。我們車間經(jīng)常組織員工認真學習《員工手冊》和各種通知、通報，全年共進行集體學習56次、1120人次。以求有則改之，無則加勉，并時刻牢記在心。我們實行了針對車間每一位職工的績效考核，制定了詳細的考核細則，并與個人的獎金直接掛鉤，使多勞者多得，少勞者少得，不勞者不得，改變了以往崗位相同，獎金大鍋飯制度，充分調(diào)動了每一個班組和個人的積極性。
集體發(fā)言稿篇四
大家好！
首先，我代表獲得先進集體稱號的部門，對于各位領導的關心支持，對于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！我們在工作中所取得的成績，是領導以身作則，科學決策，正確引導的結果，是同志們?nèi)蝿谌卧?，相互幫助，團結奮斗的結果，成績和榮譽屬于為公司做出貢獻的每一個集體和個人。
在去年的工作當中，我們工程科面對工程多、時間緊、要求嚴、標準高、困難大等眾多不利因素，從三月份開始經(jīng)過連續(xù)奮戰(zhàn)，先后完成了宿遷245路面工程。徐州310滑模施工，邳州250省道a6標、b2標、q4標的施工任務。以上所有工程均被評為優(yōu)良級，經(jīng)濟效益和社會效益均取得前所未有的新突破。在取得工作成績的同時，我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的施工隊伍，我們完全有信心、有決心面對任何挑戰(zhàn)，取得新的更大的成績。
成績只能代表過去，輝煌在于我們繼續(xù)努力。在20xx年的工作中，我們工程科全體人員將會緊緊抓住機遇，積極迎接挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
為此，我們將做到以下幾點：
1、認真學習專業(yè)技術知識，不斷完善自身的技術知識體系。
2、在施工第一線真正發(fā)揮技術指導生產(chǎn)的作用，以主人翁的責任感對待和處理問題，敢說敢干，不怕苦不怕累，要狠抓質量管理和精細化施工，重視過程控制。
3、配合各部門做好技術服務工作，保證數(shù)據(jù)信息的準確性、及時性。
4、做好傳、幫、帶，使新同事盡快地適應并投入工作中去，盡早成為技術骨干，發(fā)揮獨擋一面的作用。
5、積極參與項目管理，努力提高自己的管理水平。
6、自覺遵守各項規(guī)定，自覺抵制不良風氣的侵蝕。
在新的一年里，我們工程科全體人員將會以全新的面目、百倍的熱情投入到工程建設的熱浪之中。請公司相信，請各級領導放心，工程科是一支在工作中不怕苦、不怕累、有技術、有經(jīng)驗、敢創(chuàng)新的一線施工隊伍。是一支能夠和企業(yè)同呼吸、共命運、心連心的職工隊伍。在企業(yè)成長過程中，工程科全體員工都會以主人翁的姿態(tài)與企業(yè)同心協(xié)力、共創(chuàng)佳績。
最后，祝我們公司繁榮昌盛！祝大家工作順利，萬事如意，合家幸福！謝謝大家！
集體發(fā)言稿篇五
尊敬的領導、各位同事們：
大家晚上好！
光陰如梭，20xx年轉瞬又將成為歷史，非常榮幸的又一次獲得先進集體的榮譽，榮譽的獲得是公司對我們部門成員全年工作的認可和鼓勵。
回顧過去的一年，財務部在公司領導的正確指導和各部門的通力合作及各位同仁的全力支持下，完成了各項財務工作。
20xx年公司上市步伐加快，上市審計工作進入關鍵一年。我們財會部全體成員積極投入到審計工作任務中。在缺少人員的情況下，部門全體同事，加班加點，放棄節(jié)假日休息，在做好本部門日常核算工作以外，積極配合會計師事務所的審計工作、證券公司的申報反饋工作。
在會計師審計中，我們不僅要配合會計師工作，準備各種資料，還要一遍又一遍仔細核對會計師出具的各種數(shù)據(jù)，保證審計報告最后的正確性，真實完整地反應我們公司的經(jīng)濟業(yè)務。在審計工作進行的同時，我們還與證券部配合，準備券商需要的ipo申報材料，做好申報反饋工作。
20xx年8月，財會部工作所用的用友u8財務軟件進行了升級，由原來的u861版本升級到u890版本，升級后的用友財務軟件，不僅在處理速度上大大加強，而且更加人性化，優(yōu)化了我們的工作流程，方便了我們的使用。
20xx年第二季度，部門財務人員緊缺，在新舊人員交替的過程中，部門領導以身作則，憑借自身豐富的工作經(jīng)驗、出色協(xié)調(diào)了本部門各賬務組人員在面對上市審計艱難復雜的工作壓力，順利完成了公司管理層交給的任務，不僅很好地完成了上市審計申報工作，而且秉承公司“招納人才，培養(yǎng)人才”優(yōu)良傳統(tǒng)，合理分配新人、培養(yǎng)新人，為整個財務中心積蓄后備力量，順利實現(xiàn)了財務中心吐故納新的工作過渡。
我們部門全體人員在獲此殊榮之后會戒驕戒躁，更加努力地完成工作，為公司基業(yè)長青做出自己應有的貢獻。
今天的榮譽即將成為明天的歷史，我們相信，我們的努力工作會一直將這份榮譽延續(xù)下去。感謝公司領導對我們部門工作的重視，感謝吳海軍董事長對我們部門工作的關心。
最后，我想用一句話來與在座各位同仁共勉“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。
集體發(fā)言稿篇六
學科：數(shù)學課時：5周次：第13周時間：2018年12月8日---12日。
教學內(nèi)容：課本81頁-86頁主備教師：李建萍。
【教學目標】。
1．使學生掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法。2．使學生經(jīng)歷探索過程，了解商的變化規(guī)律。
3．使學生能夠結合具體情境進行除法估算，并說明估算的思路。4．使學生能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在生活中的作用。
【教學重點、難點】。
重點：使學生掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法。
難點：引導學生掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法是本單元教學的難點?！窘滩姆治觥俊?BR> “除數(shù)是兩位數(shù)的除法”屬于“數(shù)與代數(shù)”領域中“數(shù)的運算”的內(nèi)容。是小學生學習整數(shù)除法的最后階段，學生應通過學習，正確理解算理，并且在此基礎上熟練進行計算。
學生在前面學習除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法時，已經(jīng)掌握了筆算除法的基本方法，如除的過程中要看被除數(shù)的前一位或前兩位，商的書寫位置、余數(shù)必須比除數(shù)小等，為本單元的學習鋪平了道路。除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算原理與除數(shù)是一位數(shù)的除法相同，只是試商的難度加大。在用一位數(shù)除時，利用乘法口訣就可以求出一位恰當?shù)纳?。而在用兩位?shù)除的過程中，要確定一位商是幾，不僅和除法十位上的數(shù)有關，而且還和除數(shù)個位上的數(shù)有關，計算過程比較復雜，有時需要試兩三次才能求出一位恰當?shù)纳?。為了解決試商這個關鍵問題，本單元內(nèi)容，按照計算的難易程度分為三部分：第一部分口算除法（用整十數(shù)除整百、幾百幾十）；第二部分筆算除法（商一位數(shù)、商兩位數(shù)和商的變化規(guī)律）；第三部分除數(shù)是兩位數(shù)的除法的系統(tǒng)整理和全單元的全面復習。由淺入深，循序漸進，使學生的認知能力得到逐步提升。
【教材的編排特點】。
1．讓學生在現(xiàn)實情境中探索計算方法。
原本是十分生動的數(shù)學活動。把計算教學置入現(xiàn)實情境之中，把探討計算方法的活動與解決實際問題融于一體，促使學生積極主動地參與學習活動，經(jīng)歷除法計算方法形成的過程，還數(shù)學以本來面目，這正是促進學生的發(fā)展所需要的教學。教材為學生學習除法計算提供了豐富的素材，教學時，應利用教材提供的資源，或選擇學生熟悉的事例，創(chuàng)設生動的具體情境，讓學生在現(xiàn)實情境中理解計算的意義和作用，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)學問題、探索計算方法，解決所提數(shù)學問題的全過程，使計算教學成為學生豐富多彩的學習活動。這樣，既有利于學生理解、掌握計算方法，又可以增強學生學習數(shù)學的興趣。同時，有利于培養(yǎng)學生從數(shù)量上觀察身邊事物的興趣和習慣，促使學生形成計算意識。
2．讓學生主動探索計算方法。
以往的計算教學，把總結、記憶計算法則作為重要環(huán)節(jié)。當前的數(shù)學課程改革，強調(diào)讓學生在現(xiàn)實情境中理解概念和法則，避免死記硬背。教學時，要根據(jù)學生的實際情況，放手讓學生嘗試、探討、交流、歸納筆算方法。學生在主動探索中經(jīng)歷除法計算方法的形成過程，既可以加深對計算方法的理解，又能使學生逐步學會用數(shù)學解決問題。同時還為學生蠃得不斷體驗成功的機會，有效地促進學生全面發(fā)展。
3.讓學生靈活掌握試商的方法。
學生已經(jīng)能夠熟練口算除數(shù)是一位數(shù)商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的乘除法；掌握了一位數(shù)除多位數(shù)的筆算方法。另外，學生課前已經(jīng)通過不同的途徑會口算用整十數(shù)除整百、幾百幾十的除法，還有個別學生會筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在教學時，教師要充分考慮到不同層次學生之間的差異，精心設計教學環(huán)節(jié)。為提高學生的口算能力及試商的速度，建議教師準備好口算卡片，供每天課上口算練習使用。
集體發(fā)言稿篇七
這一單元以“人與自然”為主題，一共選了四篇課文：《父親，樹林和鳥》，《花是種給別人看的》，《植物之間的“愛”和“恨”》，《失蹤的森林王國》和兩首古詩《小池》，》《泊船瓜洲》。另外還有一個“積累與運用”。
《父親，樹林和鳥》這篇課文寫了作者的父親一生最喜愛的是——樹林和歌唱的鳥。讓人像是走進了優(yōu)美的大自然，去感受鳥兒的呼吸，去聆聽鳥兒的歡唱。
《花是種給別人看的》《花是種給別人看的》講了作者多次對德國人愛花之真切感到吃驚，因為他們認為花是種給別人看的，進而體會人們美好，淳樸的心靈。
《植物之間的“愛”和“恨”》這篇課文各人們介紹了有關植物之間的科普知識，讓人們知道植物之間也可以相生相克。
《失蹤的森林王國》這則童話，以森林王國變化前后的不同景象，以及它最后的消失，說明了人類對大自然的破壞是很大的，喚起了人們環(huán)保的意識。
《小池》這首詩歌是宋朝詩人楊萬里寫的。這首詩寫的是小池。小池里有一股細細的泉水，水面上有樹的倒影柔和的陽光照耀著小池民，池中荷花尖上停著一只蜻蜓。抒發(fā)了詩人熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。
《泊船瓜洲》這首詩是宋朝詩人王安石的作品。全詩基調(diào)總體上是愉快，喜悅的，要引導學生體會詩人當時復雜的心情。
通過本單元的學習，重在激發(fā)學生環(huán)境保護的意識，激發(fā)熱愛地球，保護地球的情感。
本單元是有關“人與自然”為主題的文章。三年級學生對這一方面了解不多。我們要向他們進行教育：地球是我們的母親，是人和動，植物共同擁有的美好家園，因此我們每個人都應自覺保護她。節(jié)約用水，減少用電，不使用一次性用品等等。讓他們開展一次環(huán)保宣傳活動。
１、用自己喜歡的方式學會本單元的生字詞語，并能準確書寫，隨文理解重點詞句。
２、正確。
流利。
有感情地朗讀課文，對學生進行環(huán)境保護的教育，教育學生從小樹立環(huán)境保護的意識。
重在激發(fā)學生環(huán)境保護的意識，激發(fā)熱愛地球，保護地球的情感。
課文中的插圖，生字卡片，相關的音像資料和文字資料。
“積累與運用”教學時要重視學生學習方式的轉變，讓學生在自主的基礎上去感悟，去發(fā)現(xiàn)，去探究。還要注意培養(yǎng)學生學習的興趣，讓他們掌握學習方法，讓學生自己思考，自己質疑，自己釋疑。教師的點撥要能把學生的思維引向深入。本單元的學習，重在培養(yǎng)學生探索的興趣和意識。教師在教學中，要引導孩子在朗讀中領悟內(nèi)容，抓住課文中重點詞句了解作者要表達的感情。
《父親，樹林和鳥》3課時，《花是種給別人看的》3課時，《植物之間的“愛”和“恨”》2課時，《失蹤的森林王國》1課時，兩首古詩《小池》，》《泊船瓜洲》共3課時。另外“積累與運用”共4課時。
集體發(fā)言稿篇八
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：
的到來，并感謝大家的到來!
十二歲在一個人的生命歷程中確實是一個重要的轉折點，正因為如此，我們設宴邀請大家歡聚裕和祥共同見證南澤文成長的足跡，讓他知道在他成長的道路上，有你們這么多親人和朋友在關心著他、愛護著他，他必須學會知恩，懂恩，并且將來長大后會報恩!
想要說給南澤文的是：兒子，十二歲，意味著你的童年已經(jīng)結束，你已成為一名名副其實的少年，在今后的學習和生活中你要學會獨立面對各種困難險阻，父母希望你成為一名“頑強拼搏、自信敢贏”的陽光男孩!
的祝福，待會大家一定要親口品嘗生日蛋糕!
最后，祝愿大家吃好，喝好!并且牢記：南紅樹一家人永遠是你們的好朋友!
發(fā)言人：
時間：
集體發(fā)言稿篇九
各位老師、各位朋友：
大家晚上好！
今天我們大家共同度過了忙碌而愉快的一天?，F(xiàn)在我們?nèi)w41位教師齊聚這里，為農(nóng)歷8月，9月生日的教師集體慶祝生日。也許有的同事生日恰好是今天，也許有的同事生日已經(jīng)過去了，也許離你的生日還有些天。但不管怎樣，我們工會只是想用這種方式來為我們的有緣共事而慶祝，為我們的有緣相遇而祝福。在這里，我們一齊祝8位老師生日快樂。
學校準備每月為過生日的教師舉行這樣一個聚會。旨在讓大家能夠多一次機會在一齊娛樂，在娛樂的同時增進大家的友誼，拉近大家的距離。在平時的工作中，大家都很辛苦，所以今晚大家自娛自樂，好好輕松一下。
長話短說，節(jié)約時間。再次祝8、9月生日的朋友生日快樂，一切如意！
集體發(fā)言稿篇十
各位領導、各位同事:。
大家下午好!
今天，我代表設備管理部，榮幸地榮獲“大修先進小組”稱號。同時，我也被深深地打動了。這是公司領導對我部門過去一年工作的肯定?！案卸鞑⑴ぷ鳌笔俏椰F(xiàn)在想說的。
20xx年，全廠停工一個月進行大修，完成大修14項，小修705項。此外，我們還順利完成了溴化鋰改造、汽化器改造、事故率、純水儲槽、氫氣洗滌塔、產(chǎn)能補齊等六個單獨施工項目及部分補項，達到了于總在大修啟動會上提出的要求。從編制檢修計劃，到具體工作的安排，到全面排期、現(xiàn)場質量驗收、物流、各專業(yè)小組、各部門在大修領導小組的領導下，積極配合，各司其職，有序開展，落實具體工作。此外，xx、xx、xx集團等400多名合同工也在此工作，參與了這次的大修。
當我站在這里發(fā)表獲獎感言時，我仍然抑制不住內(nèi)心的激動。從那些點點滴滴的檢修中，我看到了團隊互助合作的`精神，看到了凝聚力和戰(zhàn)斗力。贏得公司的“先進檢修集體”，對我們來說，既是最高榮譽，也是動力。
感謝公司領導和其他部門同事對設備部門工作的支持和幫助。幸虧有你，我們的工作才能順利進行!
今天，設備科被評為20xx年度大修先進集體，但我們不會陶醉在今天的榮譽和掌聲中。成績只能說明過去，明天，我們會更加努力。
在此，我代表所有設備員工鄭重承諾：我們將把過去的表現(xiàn)為新的起點，用更高的標準嚴格要求自己，從錯誤中學習，不斷提高和完善自己的工作，嚴格履行崗位職責，努力工作，始終保持旺盛的精神，充滿工作熱情，全心全意工作，回報領導和同事們鼓勵和期待。
20xx，我們充滿信心!非常感謝大家。
集體發(fā)言稿篇十一
盼！盼！令同學盼望已久的集體生日終與來了！
“好，我們可以吃蛋糕了！”終于，在老師的.指令下，我們最盼望的事要實現(xiàn)了。我們一組讓我把蛋糕一份一份地分給各個組員。拿到蛋糕后，大家顯得特別興奮，像是老虎捕到了獵物。我捧起蛋糕，聞了聞，香；吃一點，那是又香又甜。不一會兒，大家都津津有味地吃完了蛋糕。在一個角落里，突然大笑起來。我一看，原來是有幾位同學用奶油在臉上一抹，變成了小花貓，有趣極了，逗得全班哄堂大笑。
吃著這又香又甜的蛋糕，我們的心里樂滋滋的！
集體發(fā)言稿篇十二
人教a版必修二第二章的前兩單元，位置關系單元、平行單元。課本建議“本章以長方體為載體，直觀認識和理解空間中點、直線、平面的位置關系，學會用數(shù)學語言表述有關平行、垂直的判定與性質，并對某些結論進行論證”。
課本太簡單，但處處有險灘。
三個公理（1平直性、2三點定面、3相交平面）、建議補充三個推論。又公理4平行線的傳遞性公理。
異面直線的教學是重點：圖示、判定方法（1定義太抽象，2方法具體要點題p45圖2.1-14）。
難點：異面直線所成的角。做好準備：復習解直角三角形、補充余弦定理。
線線平行、線面平行、面面平行三類位置關系的判定與性質交相輝映，通過命題不斷轉化完成證明。
特別地，線面平行判定定理，三推一的表達，中位線法與平行四邊形轉移法。要格外注意其嚴謹性。
教學三忌：
1不板書。
2不畫圖。
3不顧課本題。
三種語言：符號語言、圖形語言、文字語言。
反證法、綜合法。
平行六面體，建議學生模仿畫，要用直尺。
課本重點題目：
1.p43練4。
2.p53b2b3。
3.p63b4。
集體發(fā)言稿篇十三
今天集體備課，我是主講人之一，我的發(fā)言結合上學期人教社版五年級上冊的教學體會，發(fā)言主題為《活用品德與社會教材，提升學生綜合素質》，發(fā)言分為三部分：
一、期初整體把握教材，突出三單元《我愛祖國山河水》重點；
二、提前一個月開始培訓學生做“小導游”（略：詳見教案教學后記）；
三、做好課后延伸：喜報，課堂照相再分享，學生撰寫體會，教師澳門行的分享；
四、師生收獲都多。
1、學生：增長學識，鍛煉能力（信息和文字處理）；充實生活，提供周記素材。
楊思成文章的4-7小節(jié)寫到“這當小導游還真不是件容易的事情，我們首先得逼著自己學和做本來不需要學的幻燈片制作，然后得根據(jù)幻燈片的內(nèi)容寫文字稿，接著是一步步的進行修改、試講，最后還得學會操作。完成這些步驟，我才能在課堂上正式開講。
為了當小導游，我把大部分課余時間都放在了這上面，雖然很辛苦，但我卻十分快樂。我不僅知道了如何做幻燈片，更加了解了我介紹的廣州，還得到了何老師親手為我寫的喜報。
這次演講也十分順利時，雖然我們還只第二次接觸和使用多媒體室的設備，但卻也十分熟練。
這次當小導游的經(jīng)歷，將成為我永久的記憶和財富?！?BR> 2、教師：體驗幸福，兩封家長的來信享受做教師的幸福；收獲資源，我用學生的資源，拉近距離，形象導入第三課；充實生活，四篇博文記錄從培訓學生到收到家長來信。
集體發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
早上好！
我是南街小學的教師——董xx，現(xiàn)任六一班的語文老師兼班主任，六年級教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》！蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自己犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！我看見教師們像辛勤的`農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她開辟了教育改革新路子，領著我們意氣風發(fā)地向前走！“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切?！毙ｉL如此說，老師們也跟著她這樣做。教學實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我們的學生。
我愛我的學生，雖然他們成績并不優(yōu)秀；我愛我的學生，雖然他們經(jīng)常犯錯誤；我愛我的學生，雖然他們聽不進我的諄諄教誨?？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋?，我就應該把全部精力放到他們身上。
11年我接的六（4）班有一個叫薛子博的同學，剛進班時頭發(fā)比個別女生的還長，每天油頭粉面，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當時我覺得不能接受，后來知道他的發(fā)質不好，我也理解他的心情，頭發(fā)事件還沒結束，一件意想不到的大事又發(fā)生了：一天中午放學回家，飯還沒吃完，李校長就打電話說：“劍虹，你們班的薛子博怎么到現(xiàn)在還沒回家？”
我一聽，立即慌了神，這孩子又闖什么禍了？我立馬風風火火趕到學校。向班里的同學一打聽，才明白放學后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架？我急忙把情況告訴校長，校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了公安局報了案，經(jīng)過一天一夜的奮力營救，薛子博終于回到了學校。從此以后，他轉變了態(tài)度，不僅儀表像一個合格的小學生，而且學習態(tài)度也有了很大的轉變。
薛釗、李京峰、高崇智這三個同學在五年級打架、搗蛋出了名，六年級上課時把代課老師氣得直哭，我剛接到這個班時，李校長也說，怎么這幾個搗蛋鬼全分到你的班了？我的頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦？后來一想，既然推不掉，那就積極面對。課余時間，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進行電話聯(lián)系，反映孩子一周的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進行表揚，把他們放到好學生的行列中，并且讓他們擔任紀律委員、博客管理員，使他們在管理學生的同時，也學會管理自己。使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而各個方面都得到了極大的好轉。
有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。
我永遠記得這個日子，的教師節(jié)，一大早，我推開教室的門，原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來，只聽到一聲：“起立！”我抬起頭，看到全班72個孩子從座位上站起來，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂！”祝福的話不光寫在黑板上，還寫在他們帶笑的眼神里，寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，淚水控制不住地流滿了臉頰。
集體發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導：
大家好！20xx年，我公司在集團的正確領導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本、科學發(fā)展理念，秉承安全發(fā)展的宗旨，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，嚴格執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法規(guī)和上級有關指示，進一步落實安全生產(chǎn)主體責任，加大資金投入，夯實基礎，努力提高安全生產(chǎn)管理水平，強化全員安全意識，不斷完善安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)，形成長效機制。全年圓滿完成各項生產(chǎn)任務，實現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故。
為進一步加強對安全生產(chǎn)工作的領導，根據(jù)生產(chǎn)實際，公司及時調(diào)整了安全生產(chǎn)委員會，各基層單位也調(diào)整了安全生產(chǎn)領導小組。在安委會的領導下，公司以安技部為安全生產(chǎn)主管部門，總體負責公司安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理工作。各基層單位、班組、船舶設專兼職安全管理人員，確保對生產(chǎn)各環(huán)節(jié)進行全過程、全方位的'監(jiān)控。根據(jù)公司與上級簽訂的《安全生產(chǎn)目標承諾責任書》，結合公司生產(chǎn)實際，將目標責任分解細化，逐級落實。公司與基層單位、船舶、個人層層簽訂《安全生產(chǎn)目標責任書》，使安全責任落實到人、到崗。
通過建章立制，不斷完善各類安全生產(chǎn)制度、操作規(guī)程，為公司船、岸安全和防污染操作提供制度保障，使安全管理系統(tǒng)化、程序化、文件化、規(guī)范化，進一步提高公司安全管理水平。同時，從生產(chǎn)實際出發(fā)，針對各類安全生產(chǎn)事故及其應急救援工作的特點，進一步充實完善應急預案和反應處置機制，明確各部門、各單位和相關人員的應急處置職責，從而使之有章可循、有據(jù)可查。公司領導堅持每天帶班，加強巡查調(diào)度，隨時掌握生產(chǎn)運行的動態(tài)信息，及時處置各類問題，確保各項安全生產(chǎn)穩(wěn)步有序進行。
三、認真做好職工安全培訓教育，平穩(wěn)開展安全生產(chǎn)活動。根據(jù)上級部署和要求，公司積極組織開展了“基層基礎深化年”、“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”、“金錨杯”、“百日安全活動”等有針對性的活動，精心組織、周密安排、廣泛發(fā)動，組織職工參加安全生產(chǎn)知識競賽答卷和征文活動，通過懸掛橫幅、播放安全教育片等多種方式宣傳安全常識，使職工明確崗位職責，熟悉工作程序。根據(jù)生產(chǎn)需要，積極組織安全管理人員和專業(yè)技術人員參加培訓，定期舉辦安全生產(chǎn)研討會。多措并舉，進一步提高了公司安全管理水平，強化了職工的業(yè)務素質和勞動技能。
為保證公司各級各部門能夠在突發(fā)應急情況下統(tǒng)一指揮、迅速反應、協(xié)調(diào)一致、分級響應、正確應對，根據(jù)生產(chǎn)實際，制定了消防、救生、救援等方面的應急處置程序和預案，各單位定期組織應急演練，明確各自應急職責，熟練掌握應急處置程序，切實提高應急處置能力。針對演練中暴露的問題，進一步改進完善應急處置程序和預案，并以此指導演練細節(jié)，從而確保演練效果，切實提高實戰(zhàn)能力。與此同時，公司加強對應急設備、設施的管理，定期檢驗、定期保養(yǎng)、定期更新，使應急設施、器材保持良好的適用狀態(tài)，確保生產(chǎn)安全。
五、組織開展安全專項整治，及時發(fā)現(xiàn)整改安全隱患。為力保安全生產(chǎn)，公司認真開展了“安全生產(chǎn)大檢查”等活動，結合黃金周以及防臺防汛、冬季安全生產(chǎn)等重點工作，積極組織安全生產(chǎn)專項整治和隱患整改工作。將各單位自查、職能部門巡查和公司檢查結合起來，積極配合上級和海事機關完成各項檢查工作。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，明確責任人，確定整改期限，并能夠舉一反三，逐一排查，力求最大限度發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患。通過對責任部門、責任人的教育，使全體職工能從中吸取教訓，進一步強化安全生產(chǎn)意識。
六、嚴格執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法規(guī)和公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度，確保航運安全。
公司能夠正確處理安全和效益的關系，始終將安全生產(chǎn)放在第一位。通過嚴把上船關、開航關、航行關、值守關，確保航運安全。
公司一方面狠抓管理，通過制定詳細的操作、養(yǎng)護規(guī)程，做好維護保養(yǎng)工作。另一方面通過建立動態(tài)監(jiān)測機制，加大資金投入，杜絕失修現(xiàn)象發(fā)生。公司的重視和資金的有力保障，確保了船舶設備處于良好的技術狀況和適用狀態(tài)，為安全生產(chǎn)打下堅實基礎。
海上運輸受天氣因素影響較大，隨著季節(jié)變化，公司根據(jù)航區(qū)氣象特點及生產(chǎn)實際，適時調(diào)整工作重心，總結經(jīng)驗、認真研究、積極部署，提前做好各項應對準備工作，確保海上運輸安全運行。
九、及時轉變經(jīng)營思路，以安全生產(chǎn)、優(yōu)質服務贏取企業(yè)新的生機與活力。
公司經(jīng)營生存面臨重大挑戰(zhàn)。在集團的大力支持下，公司迅速轉變經(jīng)營戰(zhàn)略，從以往的海上交通模式向海上旅游方向轉型，原有的安全管理模式也逐步為新型機制所代替，藍海明珠輪經(jīng)過近兩年的安全運行和竹岔島旅游航線的開通為進一步開展海上旅游積累了經(jīng)驗，為新的安全生產(chǎn)管理模式做出了很好的探索，也振奮了公司全體職工的精神。
我們面臨挑戰(zhàn)，也在探索尋求機遇。公司將通過不斷的努力，以優(yōu)質安全的服務和突出旅游特色作為企業(yè)生命力新的源泉，努力打造屬于自己的品牌形象，在島城交通運輸、旅游觀光領域謀求新發(fā)展，創(chuàng)造新輝煌，為集團公司的發(fā)展和島城經(jīng)濟建設貢獻自己的力量。
謝謝大家！
集體發(fā)言稿篇二
尊敬的領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是二（1）班班長――李德涵。
跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。今天能作為優(yōu)秀班集體的代表發(fā)言，我感到無比自豪?！皟?yōu)秀班集體”，這是一份無上的榮譽。在這份榮譽的背后，除了有我們?nèi)w同學的共同努力外，還離不開領導們的關心和厚愛，離不開老師們的辛勤付出，在這里，我代表我們班全體同學向領導和老師說一聲：“謝謝！”一個健康陽光的大家庭、樂學向上的班集體一定要有良好的班風、學風，這也正是我們一直努力的目標。
良好班風的形成需要每一名學生有良好的行為習慣。這方面，我們二（1）班的做法是：以小組為單位安排班級的各項工作。小組成員自己選出作業(yè)組長、讀書組長、衛(wèi)生組長、紀律組長、上課準備組長等，所有工作，定期輪換。這樣每個人都有自己分管的事情，每個人都是組長，大家就更有責任心和積極性投入到班級的行為習慣培養(yǎng)中去了。為了小組的榮譽，每個學生之間會相互督促。就這樣，在我們班，班里的'事，事事有人做；班里的人，人人有事做。值日生的安排，包括地面打掃、整理擺臺、門窗擦洗、勞動工具的擺放等等，也都安排到人、到位。就這樣，良好的行為習慣慢慢養(yǎng)成，良好的班風悄然形成。有人說，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。良好的行為習慣，定會使我們在人生的路上收獲更多。
二、創(chuàng)造良好的班級建設，形成濃濃的學風。
有了好的班風還必須樹立好的學風，我們的學風概括起來就是三個字：靜、凈、競。
安靜的環(huán)境孕育優(yōu)良學風。中午，靜悄悄的教室，每個人都在專心致志地看課外書，相信誰都不忍破壞那份美好的寧靜，都會被那種學習氛圍感染。良好的學習環(huán)境也會促進老師的教學，課堂上，大家都在認真聽老師講課，聽同學發(fā)言，秩序井然，學習的興致和效率也會高多了，這樣更有益于我們對知識的學習。
干凈整潔的環(huán)境培育優(yōu)良的學風。如果你走進一間教室，桌凳東倒西歪，垃
圾隨地可見，講臺雜亂無章，相信老師會沒有好心情上課，同學們也無心學習。相反，教室里窗明幾凈，地面一塵不染，物品擺放整潔，無論是誰置身這樣的環(huán)境，都會心情舒暢。心情愉悅了，學習的興致就高了，學習中，不會被雜亂的物品干擾，也就更專心了。
競爭意識提升優(yōu)良的學風。我們班充分發(fā)揮小組內(nèi)互幫互助的作用，激發(fā)小組間的競爭意識。在完成各項學習任務和考試時，采取“比一比，學一學，幫一幫”的方式，讓小組之間積極形成你追我趕的競爭氛圍，讓大家在競爭中學會團結互助，取長補短，提升學習能力，提高學習成績。
同學們，老師們，我們知道，榮譽只代表過去，過去也即將成為歷史。雖然上一學期，我們班被評為了“優(yōu)秀班級”，但我們的集體還存在許多缺點，我們不會放棄追求完美！瞧，春風吹來，又是一年春草綠，希望已向我們招手，我們將帶著滿懷的自信，加倍的努力，在馬年里馬到成功，節(jié)節(jié)攀升，讓我們的集體變得更加出色！我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
集體發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
今天我代表x廠的先進單位發(fā)言，感到非常榮幸。首先，我代表獲得先進單位稱號的單位，對各位領導的關心支持和各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！我們在工作中所取得的成績，是領導以身作則、科學決策、正確引導的結果，是同事們?nèi)蝿谌卧?、相互幫助、團結奮斗的結果，成績和榮譽屬于為x廠做出貢獻的每一個集體和個人。在過去的一年里，我們克服了生產(chǎn)管理中一個又一個困難，積極加強管理，精心組織檢修、運行工作，努力降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效益，為我廠完成生產(chǎn)任務做出了應有的貢獻。面對氧化鋁的提產(chǎn)任務，我車間職工充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，安全、高效的完成各項工作。全年共完成溶出液量2267、8萬立方，機組共檢修清理39次。
生產(chǎn)安全穩(wěn)定運行，必須要有一批強有力的隊伍。我們不斷加強職工的業(yè)務學習，努力提高業(yè)務素質。特別針對年輕工人，加大培訓次數(shù)和培訓力度，有效地促進了規(guī)范操作。全年共進行業(yè)務培訓118次、2360人次。我們認真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)責任制，深入細致的檢查分析車間事故隱患并逐一消除，防止新安全隱患的出現(xiàn)，并從以往事故的經(jīng)驗教訓里尋找啟示和控制辦法，使每一位職工時刻緊繃安全神經(jīng)，實現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的質的轉變。
在張書記的英明決策下、在x總、x總和廠部領導的直接指揮下，我們完成了對改造工作，8線已于9月16日一次試車成功，產(chǎn)量由原來的550m3/h提到了1060m3/h。單組年產(chǎn)量達到了80萬噸。目前，還在進一步的調(diào)試和技改當中，力爭提到1200m3/h。技改完投產(chǎn)后，技術指標統(tǒng)計：電耗降低了3、454kwh/t—ao，汽耗降低0、3036t/t—ao。也就是說每噸生產(chǎn)成本降低了31、74元。每年節(jié)約成本2500多萬元?，F(xiàn)在技改也已經(jīng)完成，我們有信心一次試車成功，并努力達到更高的產(chǎn)量，為公司創(chuàng)造更高的效益。
在工藝條件方面，我們嚴格執(zhí)行廠部下達的指標考核準則，嚴格檢查管道化出口溫度、保溫罐滿罐率、管道化酸洗等準確情況，使工藝指標進一步穩(wěn)定，全年的控制在了1、2以下，相保證在了95%以上。為了充分調(diào)動生產(chǎn)技術骨干及員工的積極性，我們把各個指標層層落實到每個班組，每個崗位，每個員工?？己伺c班組獎金、崗位獎金、員工獎金掛鉤，通過評比促進，每個人都能夠熟練掌握生產(chǎn)流程知識，精心操作每一道工序，有效地降低了生產(chǎn)成本。
我車間始終與公司保持高度一致。在注重職工學技術、學業(yè)務外，更注重職工的思想、政治教育。為了讓職工進一步了解并遵守公司各項制度，車間組織員工每月學習1次公司下發(fā)的有關文件，要求員工談出心得體會，以此充分調(diào)動廣大員工的工作積極性、主動性，提高他們的思想素質和整體水平。讓員工充分理解公司制度的必要性和重要性，認識到自己的責任，使每一位員工都能以積極的心態(tài)投入到工作中去。
我們狠抓精細化管理，嚴格規(guī)范各種行為，嚴明勞動紀律，加強人員管理，杜絕散亂現(xiàn)象。用制度說話辦事，有效的控制了違章違紀現(xiàn)象的發(fā)生。全年共查處違章違紀行為35次。我認為發(fā)生違紀的主要原因是平時對各項通報以及《員工手冊》學習不夠，思想上沒有牢固樹立時刻遵章守紀的意識，思想麻痹。我們車間經(jīng)常組織員工認真學習《員工手冊》和各種通知、通報，全年共進行集體學習56次、1120人次。以求有則改之，無則加勉，并時刻牢記在心。我們實行了針對車間每一位職工的績效考核，制定了詳細的考核細則，并與個人的獎金直接掛鉤，使多勞者多得，少勞者少得，不勞者不得，改變了以往崗位相同，獎金大鍋飯制度，充分調(diào)動了每一個班組和個人的積極性。
集體發(fā)言稿篇四
大家好！
首先，我代表獲得先進集體稱號的部門，對于各位領導的關心支持，對于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！我們在工作中所取得的成績，是領導以身作則，科學決策，正確引導的結果，是同志們?nèi)蝿谌卧?，相互幫助，團結奮斗的結果，成績和榮譽屬于為公司做出貢獻的每一個集體和個人。
在去年的工作當中，我們工程科面對工程多、時間緊、要求嚴、標準高、困難大等眾多不利因素，從三月份開始經(jīng)過連續(xù)奮戰(zhàn)，先后完成了宿遷245路面工程。徐州310滑模施工，邳州250省道a6標、b2標、q4標的施工任務。以上所有工程均被評為優(yōu)良級，經(jīng)濟效益和社會效益均取得前所未有的新突破。在取得工作成績的同時，我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的施工隊伍，我們完全有信心、有決心面對任何挑戰(zhàn)，取得新的更大的成績。
成績只能代表過去，輝煌在于我們繼續(xù)努力。在20xx年的工作中，我們工程科全體人員將會緊緊抓住機遇，積極迎接挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
為此，我們將做到以下幾點：
1、認真學習專業(yè)技術知識，不斷完善自身的技術知識體系。
2、在施工第一線真正發(fā)揮技術指導生產(chǎn)的作用，以主人翁的責任感對待和處理問題，敢說敢干，不怕苦不怕累，要狠抓質量管理和精細化施工，重視過程控制。
3、配合各部門做好技術服務工作，保證數(shù)據(jù)信息的準確性、及時性。
4、做好傳、幫、帶，使新同事盡快地適應并投入工作中去，盡早成為技術骨干，發(fā)揮獨擋一面的作用。
5、積極參與項目管理，努力提高自己的管理水平。
6、自覺遵守各項規(guī)定，自覺抵制不良風氣的侵蝕。
在新的一年里，我們工程科全體人員將會以全新的面目、百倍的熱情投入到工程建設的熱浪之中。請公司相信，請各級領導放心，工程科是一支在工作中不怕苦、不怕累、有技術、有經(jīng)驗、敢創(chuàng)新的一線施工隊伍。是一支能夠和企業(yè)同呼吸、共命運、心連心的職工隊伍。在企業(yè)成長過程中，工程科全體員工都會以主人翁的姿態(tài)與企業(yè)同心協(xié)力、共創(chuàng)佳績。
最后，祝我們公司繁榮昌盛！祝大家工作順利，萬事如意，合家幸福！謝謝大家！
集體發(fā)言稿篇五
尊敬的領導、各位同事們：
大家晚上好！
光陰如梭，20xx年轉瞬又將成為歷史，非常榮幸的又一次獲得先進集體的榮譽，榮譽的獲得是公司對我們部門成員全年工作的認可和鼓勵。
回顧過去的一年，財務部在公司領導的正確指導和各部門的通力合作及各位同仁的全力支持下，完成了各項財務工作。
20xx年公司上市步伐加快，上市審計工作進入關鍵一年。我們財會部全體成員積極投入到審計工作任務中。在缺少人員的情況下，部門全體同事，加班加點，放棄節(jié)假日休息，在做好本部門日常核算工作以外，積極配合會計師事務所的審計工作、證券公司的申報反饋工作。
在會計師審計中，我們不僅要配合會計師工作，準備各種資料，還要一遍又一遍仔細核對會計師出具的各種數(shù)據(jù)，保證審計報告最后的正確性，真實完整地反應我們公司的經(jīng)濟業(yè)務。在審計工作進行的同時，我們還與證券部配合，準備券商需要的ipo申報材料，做好申報反饋工作。
20xx年8月，財會部工作所用的用友u8財務軟件進行了升級，由原來的u861版本升級到u890版本，升級后的用友財務軟件，不僅在處理速度上大大加強，而且更加人性化，優(yōu)化了我們的工作流程，方便了我們的使用。
20xx年第二季度，部門財務人員緊缺，在新舊人員交替的過程中，部門領導以身作則，憑借自身豐富的工作經(jīng)驗、出色協(xié)調(diào)了本部門各賬務組人員在面對上市審計艱難復雜的工作壓力，順利完成了公司管理層交給的任務，不僅很好地完成了上市審計申報工作，而且秉承公司“招納人才，培養(yǎng)人才”優(yōu)良傳統(tǒng)，合理分配新人、培養(yǎng)新人，為整個財務中心積蓄后備力量，順利實現(xiàn)了財務中心吐故納新的工作過渡。
我們部門全體人員在獲此殊榮之后會戒驕戒躁，更加努力地完成工作，為公司基業(yè)長青做出自己應有的貢獻。
今天的榮譽即將成為明天的歷史，我們相信，我們的努力工作會一直將這份榮譽延續(xù)下去。感謝公司領導對我們部門工作的重視，感謝吳海軍董事長對我們部門工作的關心。
最后，我想用一句話來與在座各位同仁共勉“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。
集體發(fā)言稿篇六
學科：數(shù)學課時：5周次：第13周時間：2018年12月8日---12日。
教學內(nèi)容：課本81頁-86頁主備教師：李建萍。
【教學目標】。
1．使學生掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法。2．使學生經(jīng)歷探索過程，了解商的變化規(guī)律。
3．使學生能夠結合具體情境進行除法估算，并說明估算的思路。4．使學生能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在生活中的作用。
【教學重點、難點】。
重點：使學生掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法。
難點：引導學生掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法是本單元教學的難點?！窘滩姆治觥俊?BR> “除數(shù)是兩位數(shù)的除法”屬于“數(shù)與代數(shù)”領域中“數(shù)的運算”的內(nèi)容。是小學生學習整數(shù)除法的最后階段，學生應通過學習，正確理解算理，并且在此基礎上熟練進行計算。
學生在前面學習除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法時，已經(jīng)掌握了筆算除法的基本方法，如除的過程中要看被除數(shù)的前一位或前兩位，商的書寫位置、余數(shù)必須比除數(shù)小等，為本單元的學習鋪平了道路。除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算原理與除數(shù)是一位數(shù)的除法相同，只是試商的難度加大。在用一位數(shù)除時，利用乘法口訣就可以求出一位恰當?shù)纳?。而在用兩位?shù)除的過程中，要確定一位商是幾，不僅和除法十位上的數(shù)有關，而且還和除數(shù)個位上的數(shù)有關，計算過程比較復雜，有時需要試兩三次才能求出一位恰當?shù)纳?。為了解決試商這個關鍵問題，本單元內(nèi)容，按照計算的難易程度分為三部分：第一部分口算除法（用整十數(shù)除整百、幾百幾十）；第二部分筆算除法（商一位數(shù)、商兩位數(shù)和商的變化規(guī)律）；第三部分除數(shù)是兩位數(shù)的除法的系統(tǒng)整理和全單元的全面復習。由淺入深，循序漸進，使學生的認知能力得到逐步提升。
【教材的編排特點】。
1．讓學生在現(xiàn)實情境中探索計算方法。
原本是十分生動的數(shù)學活動。把計算教學置入現(xiàn)實情境之中，把探討計算方法的活動與解決實際問題融于一體，促使學生積極主動地參與學習活動，經(jīng)歷除法計算方法形成的過程，還數(shù)學以本來面目，這正是促進學生的發(fā)展所需要的教學。教材為學生學習除法計算提供了豐富的素材，教學時，應利用教材提供的資源，或選擇學生熟悉的事例，創(chuàng)設生動的具體情境，讓學生在現(xiàn)實情境中理解計算的意義和作用，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)學問題、探索計算方法，解決所提數(shù)學問題的全過程，使計算教學成為學生豐富多彩的學習活動。這樣，既有利于學生理解、掌握計算方法，又可以增強學生學習數(shù)學的興趣。同時，有利于培養(yǎng)學生從數(shù)量上觀察身邊事物的興趣和習慣，促使學生形成計算意識。
2．讓學生主動探索計算方法。
以往的計算教學，把總結、記憶計算法則作為重要環(huán)節(jié)。當前的數(shù)學課程改革，強調(diào)讓學生在現(xiàn)實情境中理解概念和法則，避免死記硬背。教學時，要根據(jù)學生的實際情況，放手讓學生嘗試、探討、交流、歸納筆算方法。學生在主動探索中經(jīng)歷除法計算方法的形成過程，既可以加深對計算方法的理解，又能使學生逐步學會用數(shù)學解決問題。同時還為學生蠃得不斷體驗成功的機會，有效地促進學生全面發(fā)展。
3.讓學生靈活掌握試商的方法。
學生已經(jīng)能夠熟練口算除數(shù)是一位數(shù)商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的乘除法；掌握了一位數(shù)除多位數(shù)的筆算方法。另外，學生課前已經(jīng)通過不同的途徑會口算用整十數(shù)除整百、幾百幾十的除法，還有個別學生會筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。在教學時，教師要充分考慮到不同層次學生之間的差異，精心設計教學環(huán)節(jié)。為提高學生的口算能力及試商的速度，建議教師準備好口算卡片，供每天課上口算練習使用。
集體發(fā)言稿篇七
這一單元以“人與自然”為主題，一共選了四篇課文：《父親，樹林和鳥》，《花是種給別人看的》，《植物之間的“愛”和“恨”》，《失蹤的森林王國》和兩首古詩《小池》，》《泊船瓜洲》。另外還有一個“積累與運用”。
《父親，樹林和鳥》這篇課文寫了作者的父親一生最喜愛的是——樹林和歌唱的鳥。讓人像是走進了優(yōu)美的大自然，去感受鳥兒的呼吸，去聆聽鳥兒的歡唱。
《花是種給別人看的》《花是種給別人看的》講了作者多次對德國人愛花之真切感到吃驚，因為他們認為花是種給別人看的，進而體會人們美好，淳樸的心靈。
《植物之間的“愛”和“恨”》這篇課文各人們介紹了有關植物之間的科普知識，讓人們知道植物之間也可以相生相克。
《失蹤的森林王國》這則童話，以森林王國變化前后的不同景象，以及它最后的消失，說明了人類對大自然的破壞是很大的，喚起了人們環(huán)保的意識。
《小池》這首詩歌是宋朝詩人楊萬里寫的。這首詩寫的是小池。小池里有一股細細的泉水，水面上有樹的倒影柔和的陽光照耀著小池民，池中荷花尖上停著一只蜻蜓。抒發(fā)了詩人熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。
《泊船瓜洲》這首詩是宋朝詩人王安石的作品。全詩基調(diào)總體上是愉快，喜悅的，要引導學生體會詩人當時復雜的心情。
通過本單元的學習，重在激發(fā)學生環(huán)境保護的意識，激發(fā)熱愛地球，保護地球的情感。
本單元是有關“人與自然”為主題的文章。三年級學生對這一方面了解不多。我們要向他們進行教育：地球是我們的母親，是人和動，植物共同擁有的美好家園，因此我們每個人都應自覺保護她。節(jié)約用水，減少用電，不使用一次性用品等等。讓他們開展一次環(huán)保宣傳活動。
１、用自己喜歡的方式學會本單元的生字詞語，并能準確書寫，隨文理解重點詞句。
２、正確。
流利。
有感情地朗讀課文，對學生進行環(huán)境保護的教育，教育學生從小樹立環(huán)境保護的意識。
重在激發(fā)學生環(huán)境保護的意識，激發(fā)熱愛地球，保護地球的情感。
課文中的插圖，生字卡片，相關的音像資料和文字資料。
“積累與運用”教學時要重視學生學習方式的轉變，讓學生在自主的基礎上去感悟，去發(fā)現(xiàn)，去探究。還要注意培養(yǎng)學生學習的興趣，讓他們掌握學習方法，讓學生自己思考，自己質疑，自己釋疑。教師的點撥要能把學生的思維引向深入。本單元的學習，重在培養(yǎng)學生探索的興趣和意識。教師在教學中，要引導孩子在朗讀中領悟內(nèi)容，抓住課文中重點詞句了解作者要表達的感情。
《父親，樹林和鳥》3課時，《花是種給別人看的》3課時，《植物之間的“愛”和“恨”》2課時，《失蹤的森林王國》1課時，兩首古詩《小池》，》《泊船瓜洲》共3課時。另外“積累與運用”共4課時。
集體發(fā)言稿篇八
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：
的到來，并感謝大家的到來!
十二歲在一個人的生命歷程中確實是一個重要的轉折點，正因為如此，我們設宴邀請大家歡聚裕和祥共同見證南澤文成長的足跡，讓他知道在他成長的道路上，有你們這么多親人和朋友在關心著他、愛護著他，他必須學會知恩，懂恩，并且將來長大后會報恩!
想要說給南澤文的是：兒子，十二歲，意味著你的童年已經(jīng)結束，你已成為一名名副其實的少年，在今后的學習和生活中你要學會獨立面對各種困難險阻，父母希望你成為一名“頑強拼搏、自信敢贏”的陽光男孩!
的祝福，待會大家一定要親口品嘗生日蛋糕!
最后，祝愿大家吃好，喝好!并且牢記：南紅樹一家人永遠是你們的好朋友!
發(fā)言人：
時間：
集體發(fā)言稿篇九
各位老師、各位朋友：
大家晚上好！
今天我們大家共同度過了忙碌而愉快的一天?，F(xiàn)在我們?nèi)w41位教師齊聚這里，為農(nóng)歷8月，9月生日的教師集體慶祝生日。也許有的同事生日恰好是今天，也許有的同事生日已經(jīng)過去了，也許離你的生日還有些天。但不管怎樣，我們工會只是想用這種方式來為我們的有緣共事而慶祝，為我們的有緣相遇而祝福。在這里，我們一齊祝8位老師生日快樂。
學校準備每月為過生日的教師舉行這樣一個聚會。旨在讓大家能夠多一次機會在一齊娛樂，在娛樂的同時增進大家的友誼，拉近大家的距離。在平時的工作中，大家都很辛苦，所以今晚大家自娛自樂，好好輕松一下。
長話短說，節(jié)約時間。再次祝8、9月生日的朋友生日快樂，一切如意！
集體發(fā)言稿篇十
各位領導、各位同事:。
大家下午好!
今天，我代表設備管理部，榮幸地榮獲“大修先進小組”稱號。同時，我也被深深地打動了。這是公司領導對我部門過去一年工作的肯定?！案卸鞑⑴ぷ鳌笔俏椰F(xiàn)在想說的。
20xx年，全廠停工一個月進行大修，完成大修14項，小修705項。此外，我們還順利完成了溴化鋰改造、汽化器改造、事故率、純水儲槽、氫氣洗滌塔、產(chǎn)能補齊等六個單獨施工項目及部分補項，達到了于總在大修啟動會上提出的要求。從編制檢修計劃，到具體工作的安排，到全面排期、現(xiàn)場質量驗收、物流、各專業(yè)小組、各部門在大修領導小組的領導下，積極配合，各司其職，有序開展，落實具體工作。此外，xx、xx、xx集團等400多名合同工也在此工作，參與了這次的大修。
當我站在這里發(fā)表獲獎感言時，我仍然抑制不住內(nèi)心的激動。從那些點點滴滴的檢修中，我看到了團隊互助合作的`精神，看到了凝聚力和戰(zhàn)斗力。贏得公司的“先進檢修集體”，對我們來說，既是最高榮譽，也是動力。
感謝公司領導和其他部門同事對設備部門工作的支持和幫助。幸虧有你，我們的工作才能順利進行!
今天，設備科被評為20xx年度大修先進集體，但我們不會陶醉在今天的榮譽和掌聲中。成績只能說明過去，明天，我們會更加努力。
在此，我代表所有設備員工鄭重承諾：我們將把過去的表現(xiàn)為新的起點，用更高的標準嚴格要求自己，從錯誤中學習，不斷提高和完善自己的工作，嚴格履行崗位職責，努力工作，始終保持旺盛的精神，充滿工作熱情，全心全意工作，回報領導和同事們鼓勵和期待。
20xx，我們充滿信心!非常感謝大家。
集體發(fā)言稿篇十一
盼！盼！令同學盼望已久的集體生日終與來了！
“好，我們可以吃蛋糕了！”終于，在老師的.指令下，我們最盼望的事要實現(xiàn)了。我們一組讓我把蛋糕一份一份地分給各個組員。拿到蛋糕后，大家顯得特別興奮，像是老虎捕到了獵物。我捧起蛋糕，聞了聞，香；吃一點，那是又香又甜。不一會兒，大家都津津有味地吃完了蛋糕。在一個角落里，突然大笑起來。我一看，原來是有幾位同學用奶油在臉上一抹，變成了小花貓，有趣極了，逗得全班哄堂大笑。
吃著這又香又甜的蛋糕，我們的心里樂滋滋的！
集體發(fā)言稿篇十二
人教a版必修二第二章的前兩單元，位置關系單元、平行單元。課本建議“本章以長方體為載體，直觀認識和理解空間中點、直線、平面的位置關系，學會用數(shù)學語言表述有關平行、垂直的判定與性質，并對某些結論進行論證”。
課本太簡單，但處處有險灘。
三個公理（1平直性、2三點定面、3相交平面）、建議補充三個推論。又公理4平行線的傳遞性公理。
異面直線的教學是重點：圖示、判定方法（1定義太抽象，2方法具體要點題p45圖2.1-14）。
難點：異面直線所成的角。做好準備：復習解直角三角形、補充余弦定理。
線線平行、線面平行、面面平行三類位置關系的判定與性質交相輝映，通過命題不斷轉化完成證明。
特別地，線面平行判定定理，三推一的表達，中位線法與平行四邊形轉移法。要格外注意其嚴謹性。
教學三忌：
1不板書。
2不畫圖。
3不顧課本題。
三種語言：符號語言、圖形語言、文字語言。
反證法、綜合法。
平行六面體，建議學生模仿畫，要用直尺。
課本重點題目：
1.p43練4。
2.p53b2b3。
3.p63b4。
集體發(fā)言稿篇十三
今天集體備課，我是主講人之一，我的發(fā)言結合上學期人教社版五年級上冊的教學體會，發(fā)言主題為《活用品德與社會教材，提升學生綜合素質》，發(fā)言分為三部分：
一、期初整體把握教材，突出三單元《我愛祖國山河水》重點；
二、提前一個月開始培訓學生做“小導游”（略：詳見教案教學后記）；
三、做好課后延伸：喜報，課堂照相再分享，學生撰寫體會，教師澳門行的分享；
四、師生收獲都多。
1、學生：增長學識，鍛煉能力（信息和文字處理）；充實生活，提供周記素材。
楊思成文章的4-7小節(jié)寫到“這當小導游還真不是件容易的事情，我們首先得逼著自己學和做本來不需要學的幻燈片制作，然后得根據(jù)幻燈片的內(nèi)容寫文字稿，接著是一步步的進行修改、試講，最后還得學會操作。完成這些步驟，我才能在課堂上正式開講。
為了當小導游，我把大部分課余時間都放在了這上面，雖然很辛苦，但我卻十分快樂。我不僅知道了如何做幻燈片，更加了解了我介紹的廣州，還得到了何老師親手為我寫的喜報。
這次演講也十分順利時，雖然我們還只第二次接觸和使用多媒體室的設備，但卻也十分熟練。
這次當小導游的經(jīng)歷，將成為我永久的記憶和財富?！?BR> 2、教師：體驗幸福，兩封家長的來信享受做教師的幸福；收獲資源，我用學生的資源，拉近距離，形象導入第三課；充實生活，四篇博文記錄從培訓學生到收到家長來信。
集體發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
早上好！
我是南街小學的教師——董xx，現(xiàn)任六一班的語文老師兼班主任，六年級教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》！蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自己犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！我看見教師們像辛勤的`農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她開辟了教育改革新路子，領著我們意氣風發(fā)地向前走！“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切?！毙ｉL如此說，老師們也跟著她這樣做。教學實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我們的學生。
我愛我的學生，雖然他們成績并不優(yōu)秀；我愛我的學生，雖然他們經(jīng)常犯錯誤；我愛我的學生，雖然他們聽不進我的諄諄教誨?？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋?，我就應該把全部精力放到他們身上。
11年我接的六（4）班有一個叫薛子博的同學，剛進班時頭發(fā)比個別女生的還長，每天油頭粉面，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當時我覺得不能接受，后來知道他的發(fā)質不好，我也理解他的心情，頭發(fā)事件還沒結束，一件意想不到的大事又發(fā)生了：一天中午放學回家，飯還沒吃完，李校長就打電話說：“劍虹，你們班的薛子博怎么到現(xiàn)在還沒回家？”
我一聽，立即慌了神，這孩子又闖什么禍了？我立馬風風火火趕到學校。向班里的同學一打聽，才明白放學后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架？我急忙把情況告訴校長，校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了公安局報了案，經(jīng)過一天一夜的奮力營救，薛子博終于回到了學校。從此以后，他轉變了態(tài)度，不僅儀表像一個合格的小學生，而且學習態(tài)度也有了很大的轉變。
薛釗、李京峰、高崇智這三個同學在五年級打架、搗蛋出了名，六年級上課時把代課老師氣得直哭，我剛接到這個班時，李校長也說，怎么這幾個搗蛋鬼全分到你的班了？我的頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦？后來一想，既然推不掉，那就積極面對。課余時間，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進行電話聯(lián)系，反映孩子一周的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進行表揚，把他們放到好學生的行列中，并且讓他們擔任紀律委員、博客管理員，使他們在管理學生的同時，也學會管理自己。使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而各個方面都得到了極大的好轉。
有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。
我永遠記得這個日子，的教師節(jié)，一大早，我推開教室的門，原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來，只聽到一聲：“起立！”我抬起頭，看到全班72個孩子從座位上站起來，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂！”祝福的話不光寫在黑板上，還寫在他們帶笑的眼神里，寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，淚水控制不住地流滿了臉頰。