心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
談心得體會如何寫篇一
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中的重要收獲，它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，進一步完善自己，還可以幫助我們更好地與他人交流、分享和思考。然而，很多人卻常常遺忘或忽視了記心得體會的重要性。那么，如何記心得體會呢？在我看來，記心得體會主要包括五個步驟：體驗心得，整理思路，挖掘亮點，歸納總結(jié)，借助工具。下面我將一一闡述這五個步驟，以幫助大家更好地記住心得體會。
首先，體驗心得是記住心得體會的基礎(chǔ)。無論是學(xué)習(xí)一門新知識、參加一次會議、讀一本書，還是游歷一座城市、品嘗一道美食，我們都需要全身心地投入其中，真正地體驗、感受到其中的樂趣和教益。只有當(dāng)我們用心去感受、去理解，才能真正從中獲取到有價值的心得體會。
其次，整理思路是記住心得體會的前提。無論我們經(jīng)歷了什么，感悟了什么，都需要通過整理思路，將頭腦中的零散想法整合起來，形成一個有條理、有邏輯的結(jié)構(gòu)。可以用思維導(dǎo)圖、文字、圖表等方式，將自己的體驗按照主題、時間、地點等進行分類整理。這樣有助于我們更好地回憶和傳達我們的心得體會。
第三，挖掘亮點是記住心得體會的關(guān)鍵。人們往往容易忽視自己的優(yōu)點、閃光點，更容易看到別人的長處與精彩之處。然而，每個人都有自己的價值與獨到之處。因此，在整理心得體會的過程中，要著重挖掘自己的亮點，將自己的個性、才能、經(jīng)驗、見解等方面的獨特之處彰顯出來。這樣不僅可以提高記憶力，還能讓他人更容易理解與接受。
第四，歸納總結(jié)是記住心得體會的必要步驟。當(dāng)我們經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)、工作、生活后，就需要將這個階段的心得體會進行歸納和總結(jié)。這也是一個系統(tǒng)性思考、提煉經(jīng)驗、梳理邏輯的過程。可以對所得的心得體會進行分類整合，找出共性與規(guī)律，形成一個相對完整的知識網(wǎng)絡(luò)或經(jīng)驗框架。這樣一來，我們就能夠更好地利用經(jīng)驗去指導(dǎo)我們的未來行動。
最后，借助工具是記住心得體會的有效途徑?，F(xiàn)在的信息技術(shù)非常發(fā)達，有很多工具和方法可以幫助我們更好地記住心得體會。可以用筆記、博客、社交媒體等方式將自己的心得記錄下來，這樣可以在需要的時候方便地找回來。另外，還可以借助一些輔助工具，如鬧鐘、備忘錄、提醒器等，提醒自己去回憶與復(fù)習(xí)心得體會。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)資源，可以找到與自己經(jīng)歷相近的人或者專業(yè)人士進行交流與分享，加深對心得體會的理解與記憶。
綜上所述，記住心得體會有其重要性與必要性。通過體驗心得、整理思路、挖掘亮點、歸納總結(jié)和借助工具等五個步驟，我們可以更好地記住自己的心得體會。只有深入思考、沉淀總結(jié)，我們才能將它們真正變?yōu)樽约旱呢敻慌c經(jīng)驗，提高自己的智慧與素養(yǎng)。因此，讓我們養(yǎng)成記住心得體會的好習(xí)慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，為自己的成長與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
談心得體會如何寫篇二
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，講心得體會是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。講心得體會不僅能夠讓我們更深入地理解所學(xué)的知識，同時更好地掌握所學(xué)的技能。在生活和工作中，講心得體會也是非常重要的，它可以讓我們更好地交流溝通，在團隊中更好地合作。但是，如何講好心得體會呢？下面，我將從準(zhǔn)備、講述、聽眾心理等方面，為大家分享一些講好心得體會的經(jīng)驗和方法。
段落二：準(zhǔn)備工作
首先，講好心得體會需要充分的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備過程中，我們需要梳理自己的思路，明確自己要講述的內(nèi)容。有時候，我們可能會覺得自己的心得體會很簡單，也許只是一個感悟或一種習(xí)慣。但是，我們也需要認(rèn)識到，每一個小的心得體會都可以為我們帶來更深刻的理解和認(rèn)識。因此，我們需要花時間去準(zhǔn)備，從中梳理出最精華的部分。另外，我們還需要考慮聽眾的需求和背景，做好針對性的準(zhǔn)備工作，讓自己的心得體會更具有說服力。
段落三：講述技巧
其次，講好心得體會還需要一定的講述技巧。我們需要清晰地表達自己的意見和觀點，以語言簡潔、流暢為原則，用生動的例子來支撐自己的論點。講述時，我們需要注重情感，通過表情、語調(diào)等方式，表達自己的情感和態(tài)度，讓聽眾更容易被感染和理解。此外，我們還需要注意講述的時間和掌握好復(fù)雜度，避免讓聽眾感到疲憊和無聊。
段落四：聽眾心理
再次，講好心得體會也需要注意聽眾的心理反應(yīng)。在講述過程中，我們需要了解自己的聽眾，充分考慮他們的認(rèn)知水平、興趣愛好以及文化背景等因素，調(diào)整自己的語言和表達方式。在講述過程中，我們還需要注意適當(dāng)?shù)恼Z言互動，讓聽眾參與其中，讓講述更加生動有趣。此外，我們還需要關(guān)注聽眾的反饋和提問，及時和認(rèn)真地回答問題，進一步明確自己的意見和觀點。
段落五：總結(jié)
最后，在講述好心得體會中，我們還需要及時總結(jié)。總結(jié)時，我們需要回顧自己的講述，查漏補缺，評估自己的表達效果和影響力。同時，我們也需要總結(jié)整個講述的亮點和收獲，以便下一次更好地準(zhǔn)備。總之，講好心得體會不是一朝一夕可以完成的，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐，在實踐中不斷提高講述的技巧和能力，從而讓自己更好地理解和傳遞知識，更好地影響和啟迪他人。
談心得體會如何寫篇三
同樣的經(jīng)歷，不同的人會有不同的心得體會。有的人會將自己的經(jīng)歷記錄在日記本上，有的人則喜歡在心情好的時候跟朋友分享。但是，要將這些心得體會清晰明了地表達出來，則需要一些技巧。而這些技巧，也許正是我們在成長的過程中不斷掌握的。
第一段：認(rèn)真聆聽和觀察是表達心得體會的關(guān)鍵
在表達心得體會之前，我們需要多聽和觀察。如果將自己與別人的經(jīng)歷做一下對比，我們可能會發(fā)現(xiàn)自己所面對的問題其實是非常普遍的，而且解決的方法也是相通的。同時，還需要觀察自己的感受，將心情記錄在筆記本上，以便在表達時更加流暢。
第二段：用簡潔明了的語言表達
在表達心得體會的時候，我們需要用簡練而具有描述性的語言，而且不能太偏激和模棱兩可。因為這會導(dǎo)致聽眾只看到表面，而不是我們的真正意圖。同時，還需要避免使用太多花哨的詞匯，因為這會讓聽眾感到困惑和不理解。
第三段：著重突出個人感受和經(jīng)驗
當(dāng)我們在分享心得體會的時候，不僅需要突出自己的感受和經(jīng)驗，還需要關(guān)注聽眾的感受和經(jīng)驗。因為如果我們所分享的內(nèi)容沒有任何意義和參考價值，那么聽眾很難接受我們的建議和認(rèn)可我們的看法。
第四段：注重表達的效果和思考的深度
在表達前，我們需要對自己所想要表達的內(nèi)容進行一定的思考和整理。這種思考和整理可以包括對問題的梳理和總結(jié)，對自己的角色和立場的清晰化，以及對自己所遇到的問題的不斷反思和總結(jié)。這樣才能確保我們表達出來的內(nèi)容具有一定的思深度和分析能力。
第五段：接受他人的意見和建議并適當(dāng)修改自己的表達方式
最后，我們需要接受他人的意見和建議，即使這些意見可能與我們的看法不同。這樣才能確保我們的表達方式更具有可信度、公正度和積極度。同時，我們也需要適當(dāng)修改自己的表達方式，以便更好地呈現(xiàn)出我們的思想和感受。
在總結(jié)，表達自己的心得體會并不是一件簡單的事情，但如果我們能堅持認(rèn)真聆聽和觀察、用簡潔明了的語言表達、著重突出個人感受和經(jīng)驗、注重表達的效果和思考的深度以及接受他人的意見和建議并適當(dāng)修改自己的表達方式這些技巧，相信我們的心得體會會越來越清晰明了，越來越能夠傳達給別人。
談心得體會如何寫篇四
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的驅(qū)動力，對于個人和組織來說都至關(guān)重要。然而，創(chuàng)新不僅僅是一種技巧或流程，更是一種心態(tài)和態(tài)度。在我多年的學(xué)習(xí)和工作中，我體會到了創(chuàng)新的重要性，并獲得了一些關(guān)于如何創(chuàng)新的心得體會。下面我將分享一些個人的觀點和體驗。
第一段：明確目標(biāo)與需求
首先，創(chuàng)新的關(guān)鍵是明確目標(biāo)和需求。在開始創(chuàng)新之前，我們必須了解我們想要解決的問題或?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。只有明確了問題的本質(zhì)和需求背后的動機，我們才能夠?qū)ふ业絼?chuàng)新的方向和方法。比如，我曾經(jīng)在一個項目中負(fù)責(zé)改進一個電子產(chǎn)品的用戶界面。在開始設(shè)計之前，我首先調(diào)研了用戶的需求和痛點，然后針對這些問題提出了一些創(chuàng)新的解決方案。只有在我們了解了目標(biāo)和需求的情況下，我們才能有針對性地進行創(chuàng)新。
第二段：從多方面尋找靈感
其次，創(chuàng)新需要從多個方面尋找靈感。創(chuàng)新不是孤立的個體行為，而是需要借鑒和吸收各種資源和思路。我們可以通過閱讀書籍、觀看電影、參觀展覽等方式尋找靈感。與此同時，我們還可以與他人交流，尤其是那些與我們領(lǐng)域相關(guān)的專家和同事，他們的經(jīng)驗和見解可以給我們帶來新的思考方式和創(chuàng)新方法。此外，我們還可以通過開展團隊活動和舉辦創(chuàng)意競賽等方式，激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力。不管是從書本、他人還是團隊的角度尋找靈感，都可以幫助我們開拓思路，促進創(chuàng)新的發(fā)生。
第三段：保持好奇心和求知欲
第三，保持好奇心和求知欲是創(chuàng)新的重要驅(qū)動力。好奇心是探索未知的源動力，而求知欲是持續(xù)學(xué)習(xí)和積累知識的動力。當(dāng)我們保持對世界的好奇心時，我們會不斷地追問“為什么”和“為什么不”，從而促使我們尋找創(chuàng)新的可能性。而求知欲則幫助我們不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)充滿好奇心和求知欲的人更容易產(chǎn)生創(chuàng)新想法，并且更容易將這些想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實踐。
第四段：從失敗中學(xué)習(xí)
創(chuàng)新不是一帆風(fēng)順的，很多時候都伴隨著失敗。然而，從失敗中學(xué)習(xí)是創(chuàng)新過程中不可或缺的一部分。當(dāng)我們的創(chuàng)新嘗試失敗時，我們應(yīng)該理性地分析失敗的原因和經(jīng)驗教訓(xùn)，并從中汲取教訓(xùn)，進一步完善我們的創(chuàng)新思路和方法。反思和總結(jié)失敗的經(jīng)驗可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，并及時調(diào)整策略。正如托馬斯·愛迪生所說：“我沒有失敗，我只是找到了一千種行不通的方法。”從失敗中學(xué)習(xí)，我們可以更加成熟和聰明地面對下一次創(chuàng)新挑戰(zhàn)。
第五段：勇于行動
創(chuàng)新需要勇于行動。創(chuàng)新并不僅僅是思考和想象，更需要付諸于實踐。無論我們的創(chuàng)新想法多么優(yōu)秀，如果不付諸于行動，它們只能是白紙黑字。我們要敢于接受風(fēng)險和挑戰(zhàn)，將創(chuàng)新的思想付諸實踐。當(dāng)然，與創(chuàng)新相關(guān)的風(fēng)險可能是有所虧損或面臨社會批評，但只有勇于行動，才有可能取得創(chuàng)新的突破和進步。
總結(jié)：
總之，創(chuàng)新是一種心態(tài)和態(tài)度，需要明確目標(biāo)和需求，從多方面尋找靈感，保持好奇心和求知欲，從失敗中學(xué)習(xí)，并勇于行動。在創(chuàng)新的旅程中，我們需要持續(xù)不斷地追求進取和突破，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。只有這樣，我們才能在不斷變革的世界中保持競爭力，推動個人和組織的發(fā)展。
談心得體會如何寫篇五
作為一名教師，要上好一堂課，
教案
的準(zhǔn)備非常重要，我們把這一過程稱之為備課。你知道如何備課
心得體會
是怎樣的嗎?今天本站小編為大家整理了關(guān)于如何備課心得體會，歡迎大家閱讀!
今天下午在我校階梯教室舉行了“如何有效地集體備課”的專題講座，講座由小語教研同曹麗娟老師主講。
曹老師先帶領(lǐng)我們再次明確了語文課程的性質(zhì)，語文課程的基本理念等語文教學(xué)的幾處關(guān)鍵。然后圍繞著有效備課幾個要素：文本解讀、設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的選擇、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略等方面展開。
結(jié)合曹老師的講座內(nèi)容，個人對如何有效備課體會如下：
科學(xué)處理教材。新課程有新“課標(biāo)”，教師備課的真正目標(biāo)就是如何達到新“課標(biāo)”的要求。為此我們必須深入研究“課標(biāo)”和教材，仔細(xì)閱讀有關(guān)參考書，弄懂教材的思想，結(jié)合學(xué)習(xí)實際情況，確定各章節(jié)的教學(xué)目的、要求、重點、難點、關(guān)鍵點、障礙點及知識的內(nèi)在聯(lián)系等，科學(xué)地確定教學(xué)目的，不斷深入了解學(xué)生的思想狀況、心理特點、知識水平。此外，教材處理的一個重要環(huán)節(jié)是選擇編排教學(xué)內(nèi)容，在“課標(biāo)”要求的前提下，以教材中最基本的概念、原理為中心，從縱、橫兩方面對教材進行處理，其中“縱”指知識的“線”，即知識的內(nèi)在聯(lián)系，“橫”指知識的“塊”，即橫向聯(lián)系。這樣便于學(xué)生將知識聯(lián)系起來，避免前學(xué)后忘。
精心設(shè)計教學(xué)過程。這是提高備課質(zhì)量的關(guān)鍵。教師在備課中要精心設(shè)計教學(xué)過程，選擇最優(yōu)教學(xué)方法，選編典型習(xí)題，寫出具體可行的教案，并設(shè)計好板書及課堂小結(jié)。
研究教學(xué)方法。教學(xué)方法多種多樣，其方法的選擇應(yīng)以教學(xué)目的、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況為依據(jù)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。教學(xué)中要抓住關(guān)鍵，由淺入深，循序漸進，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。
重視學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)，提高自身知識水平，是提高備課質(zhì)量的保證。要給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水。因此，教師自身學(xué)識水平的提高是關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)，才能圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
(1)博覽群書。從各種書籍、報刊中吸取與教學(xué)相關(guān)的精華內(nèi)容，及時了解本學(xué)科、本行業(yè)的新知識、新情況，做好
讀書筆記
。
(2)常聽課。通過聽課，學(xué)習(xí)他人的長處，認(rèn)真聽取評議，主動征求領(lǐng)導(dǎo)意見和同行的意見，及時改正錯誤，傾聽學(xué)生及家長的呼聲，聽取學(xué)生對教學(xué)的評議，以便“對癥下藥”，改進教學(xué)，開闊思路，不斷創(chuàng)新。
(3)勤寫。邊實踐邊總結(jié)，把自己積累的信息、資料、體會、辦法記錄下來，整理成文。
(4)走向社會。有選擇地交流，了解社會的變化與要求，使教學(xué)與社會息息相通。
那么，到底如何才能做到科學(xué)合理地備課，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?近期，通過對《有效科學(xué)備課》一書的研習(xí)，深覺有效科學(xué)備課應(yīng)該由理性備課和感性備課兩方面著手。
教師們經(jīng)常從事的備課歷程應(yīng)該只屬于理性備課的范疇，我們一貫只強調(diào)所備課時的教學(xué)重難點所在，于是教師們多是對實際教材內(nèi)容進行歸納整合，設(shè)計出相應(yīng)的任務(wù)模式以供學(xué)生一步步地按照自己設(shè)定的步驟來走。就拿英語這門學(xué)科來說吧，每堂課都會預(yù)先將其定位在英語教學(xué)的某個方面，是聽說讀寫技能訓(xùn)練，還是語法詞匯教學(xué)，雖然使用新教材了，但感覺還是沒有脫離傳統(tǒng)的教學(xué)模式。其實，這在無形之中也消除了教師教學(xué)的積極性，就這樣年復(fù)一年地重復(fù)同樣的知識體系，任誰也都會產(chǎn)生倦怠情緒了!如果能夠適時地調(diào)整一些陳舊的教學(xué)方法，掙脫傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，就能讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，充分體驗英語這門語言的魅力所在，這就需要教師理性備課的同時也兼顧感性備課了。
所謂的感性備課也就是要在課前準(zhǔn)備如何開展教學(xué)工作的同時也滲入對教師自身和所授學(xué)生的全面思量。作為教師自身，首先要做一次換位思考，假如你是一名學(xué)生，面對新的一課，你想要知道什么，你對哪些方面特別感興趣，或是你已經(jīng)懂得了哪些知識點，不希望老師再把時間浪費在一味的絮絮叨叨上，若是真能做到這些，相信一定會有事半功倍的成效。而這就要求教師對每個學(xué)生都有較全面的認(rèn)識和了解，與他們保持良好的溝通，及時獲取授課效果的信息反潰實踐證明，不同的學(xué)生具有不同的認(rèn)知風(fēng)格差異，教師應(yīng)在其教學(xué)設(shè)計中考慮進這個重要因素，從而為他們創(chuàng)造出有利于他們充分發(fā)揮自身認(rèn)知優(yōu)勢的教學(xué)情境，以便于引導(dǎo)和促進學(xué)習(xí)者的個性全面和-諧發(fā)展。
另外，現(xiàn)在也比較注重在我們的日常教學(xué)中加強對于學(xué)生們的情感教育滲透。當(dāng)代的學(xué)生多為嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，在待人接物處事方面多有缺憾，常有居高臨下唯我獨尊之感，因此，在學(xué)校接受知識傳授期間也有必要接受情感教育。教師們在進行備課的同時就要拓展思維空間，思索在傳授知識的同時是否也可以傳授其做人的道理，這讓我想到最近學(xué)習(xí)的一篇課文，同學(xué)們在學(xué)習(xí)超人的扮演者克里斯托弗。里夫坎坷的人生經(jīng)歷的同時也學(xué)會了他遇事不輕易放棄的精神，這無疑能夠幫助他們樹立積極面對生活的人生觀。
有效科學(xué)備課。在這一章節(jié)中，提到了一些怎么樣備課才實用的一些意見，在我看來，我覺得很有道理，作為一名教師，要上好一堂課，教案的準(zhǔn)備非常重要，我們把這一過程稱之為備課。備課包括備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)過程等，但因為一些日常瑣碎的事情占據(jù)了教師大部分時間，實際上的備課就等同于寫教案了。為了按固定的格式填寫好教案本上的內(nèi)容，工整的書寫以便達到要求，應(yīng)付學(xué)?；蛏霞壍臋z查，老師們大部分的時間用于了“書寫”，平時在學(xué)校上課、改作業(yè)、解決學(xué)生糾紛、與家長溝通……已占去了教師大量的時間和精力，用于思考的時間又有多少呢?然而這樣精工細(xì)寫的教案等檢查后便放進了抽屜，上課前教師還得重新備課。這樣的“備課”造成了“備課”與“上課”兩張皮的現(xiàn)象，這樣的備課便成了一種擺設(shè)，這樣的備課便是徒勞的、無效的。學(xué)習(xí)了《有效教學(xué)》這本書后，對于“有效備課”的理念我有了新的認(rèn)識和理解，有效的備課應(yīng)是備而有用的，有利于教師落實地教、巧妙地教，促進學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得扎實。有效備課重要的是教師的鉆研、思考，采用合適的教學(xué)方式及手段。但我覺得因每個人的不同，無論什么樣的方式只要適合自己就行，能達到高效就行。
那么此書中所說的“備課”應(yīng)該是“備”而有用的，它起到有利于老師將教落到實處，促進學(xué)生更好地學(xué)的這樣一個目的。
一、談?wù)勎覍湔n的理解
1、備課不等于背課，也不等于寫教案。備課首先要放飛自己的思想，走進學(xué)生的世界，站在學(xué)生的角度和學(xué)生一起看世界。這就讓我想起了一個題為“孩子眼中的世界”專訪片，其中有一個片段說的是生活中大人用的面盆，孩子看著很高，用起來也不順暢。諸如這樣的例子也很多，我們往往忽視了孩子的認(rèn)識和情感，任憑我們的想法在課堂中滿堂飛，這就造成了課堂上預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)過高，課堂效果欠佳的現(xiàn)象。我們備課要備學(xué)生，把課備進心靈深處。教師備課的目的是為了學(xué)生的學(xué)。所以我們在備課是要把學(xué)生放在主體地位。
2、備課要有自己的風(fēng)格。備課是一項具有創(chuàng)作性的勞動，它不等于一成不變地將知識教授給學(xué)生就夠了。它沒有現(xiàn)成的模式，而是我們在平時的教學(xué)工作中通過不斷的嘗試和積累，以學(xué)生實際情況為根據(jù)，在深鉆細(xì)研、反復(fù)思考的基礎(chǔ)上，找到備教材、備學(xué)生、備方法這三者的最佳結(jié)合點。要用多樣化的備課形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)個性化的教學(xué)風(fēng)格。當(dāng)然也不能忽視二次備課，也就是寫課后反思，如果我們長期堅持寫課后反思，那將對我們的教學(xué)有很大的幫助。只有在一次又一次的教學(xué)中反思，才能更好地完成下節(jié)課的教學(xué)。
二、如何進行有效備課。
只有備好教材，把握重點、難點，將教法了然于胸，才能取得和學(xué)生對話的資格，進了課堂才能和學(xué)生交流，從而獲得“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之”的從容與快樂。
1、要精通教材，讓“教材”走進心中，達到“人本合一”做到宏觀運籌，微觀調(diào)節(jié)，實現(xiàn)從預(yù)設(shè)走向生成。“老師備課，不能把自己的思考局限于眼前的一篇文章中，應(yīng)該力求擴展本篇教材的教學(xué)效果，產(chǎn)生擴散效應(yīng)。”這也是一種“舉一反三”。只有既能鉆進去，又能跳出來，才能對教材有深透的理解。
2、突出教學(xué)重點，做到教學(xué)目標(biāo)明確、集中。
備課時就應(yīng)該在這方面下功夫、想辦法，如何提出問題，如何創(chuàng)設(shè)情境，如何啟發(fā)引導(dǎo)，如何層層推進等等，一堂課，重點突出了，目標(biāo)也就明確了，問題才能真正得到解決。
3、解決教學(xué)難點，教師在備課時就要認(rèn)真研究和分析難點。
我們通常意義上所說的教學(xué)難點，即是新內(nèi)容與學(xué)生已有的認(rèn)知水平之間存在較大的落差。備課時要弄清楚為什么學(xué)生會感到難，難在哪里?然后根據(jù)難點所在，抓住教材中一些關(guān)鍵性的問題，有針對性地加以解決。
4、運用恰當(dāng)手段，完成教學(xué)任務(wù)。
在課堂教學(xué)中老師采用的教學(xué)手段是幫助學(xué)生學(xué)校的基本方式和措施，要關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)幫助的實際效果。所以在備課時就應(yīng)考慮這一實用性。
學(xué)無止境，一本書滿足不了一個人的精神所求。對于一個老師來說，自己需要學(xué)習(xí)的東西也很多，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師，才是一個深受學(xué)生和家長歡迎的老師?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”愿與大家共勉。
談心得體會如何寫篇六
若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
談心得體會如何寫篇七
心得體會是一種對某種經(jīng)歷或活動的思考和總結(jié)，通過寫心得體會可以更加深入地了解自己的成長和感悟。而署名則是在寫心得體會時，為了標(biāo)明作者身份而采取的一種行為。那么，如何進行署名，成為了一個需要探討和思考的問題。在我參與各種活動和寫心得體會的過程中，我逐漸形成了自己的一些想法和體會。下面將從明確署名的重要性、選擇合適的署名方式、與他人合作時的署名問題、署名的時機以及署名給我?guī)淼挠绊懙葞讉€方面進行探討和總結(jié)。
首先，明確署名的重要性是解決這個問題的基礎(chǔ)。署名是對自己作品的一種負(fù)責(zé)和尊重。當(dāng)我們在寫心得體會時，我們往往想要將自己的思考和總結(jié)與他人分享，幫助他人受益。而世上的任何一個有影響力的作品都是需要一個明確的署名的。署名不僅可以向他人展示我們的能力和貢獻，更是對自身的一個肯定和鼓勵。同時，在參加各類活動時，準(zhǔn)確的署名方式可以幫助組織或戰(zhàn)隊時刻記住我們的付出和成績，為我們以后的發(fā)展提供更多機會。
其次，選擇合適的署名方式是保證署名準(zhǔn)確性和個人形象的一種考慮。在我們書寫心得體會時，我們可以選擇署用自己的真實姓名，這樣可以更直接地表達自身的主張。姓名是標(biāo)識一個人的重要方式，它和我們的個人聲譽直接相關(guān)。選擇署用真實姓名在一定程度上也增加了文章的可信度，在某些正式寫作中，更是必不可少的要求。然而，有時為了保護個人隱私或者不方便署用真實姓名，我們也可以選擇使用筆名或者化名，只要能夠妥善處理署名與個人形象和隱私之間的關(guān)系即可。
與他人合作時的署名問題也是需要考慮的一個方面。在社交活動或團體合作中，往往需要與他人進行共同署名。這時，如何確定署名方式就顯得尤為重要。根據(jù)具體情況，我們可以采取多種署名方式，如按照參與活動的先后順序，按照每個人的付出和貢獻程度進行署名等。在進行團體合作時，透明和公平的署名方式既能夠準(zhǔn)確表達每個人的努力，也能夠增強團隊協(xié)作和凝聚力。
再者，署名的時機也需要謹(jǐn)慎選擇。在寫心得體會時，可以選擇在文章開頭進行署名。這樣不僅能夠在最開始就告知讀者作者的身份，還能夠準(zhǔn)確記錄下署名的時間和活動的背景。而在某些需要進行公開展示或交流的活動中，可以選擇在文章的結(jié)尾進行署名。這樣可以最大程度的保留讀者對文章內(nèi)容的關(guān)注，并在署名時給予讀者對作者的肯定和評價。
署名給我?guī)淼挠绊懯俏铱偨Y(jié)的最后一個方面。通過署名，我對自己的努力和成果有了更多的認(rèn)知和尊重。同時，我也受到了他人的贊揚和鼓勵，這進一步激發(fā)了我對知識和經(jīng)驗的追求。在團隊合作中，我也更加珍惜每次與他人共同成長的機會和經(jīng)歷。通過與他人合作，我明白了團隊中每個人的重要性和價值，同時也學(xué)會了公平合理地處理署名問題。
綜上所述，心得體會中的署名問題是一個需要認(rèn)真思考和解決的問題。在我的探索和實踐中，我明確了署名的重要性，選擇了合適的署名方式，學(xué)會了在合作中處理署名問題的正確態(tài)度，謹(jǐn)慎選擇了合適的署名時機，并從署名中獲得了一些影響和啟發(fā)。在以后的寫作和合作中，我將會更加注重署名問題，繼續(xù)探索和提升自己的寫作和合作水平。
談心得體會如何寫篇八
20__年，大廳在縣局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體工作人員的共同努力，認(rèn)真落實省、市、縣國稅工作會議的各項部署，牢固樹立“聚財為國，執(zhí)法為民”的稅收工作宗旨，圍繞組織收入這一中心，優(yōu)化納稅服務(wù)，提升管理質(zhì)效，加強隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮稅收職能作用，助推經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，促進社會和諧發(fā)展，在全體干部職工的共同努力下，已圓滿完成20__年稅收收入任務(wù)。
1、大力組織稅收收入。截止20__年_月_日止，我局共組織稅收收入20384萬元，同比增收5618萬元，增長38.05%，完成計劃108%。
2、繼續(xù)落實重點企業(yè)稅源監(jiān)控制度，做好各季度、年度國稅收入的增減分析和預(yù)測工作，對重點企業(yè)聯(lián)系進行走訪，加強對重點稅源企業(yè)的有效監(jiān)控，完善《重點企業(yè)聯(lián)系制度》。
3、完成各月份稅收會計、稅收票證、統(tǒng)計報表及進度表、重點企業(yè)稅收情況報表上報工作。加強稅款入庫和退庫管理。嚴(yán)格稅款入庫制度，按規(guī)定預(yù)算科目和預(yù)算級次及時足額入庫各項稅款。嚴(yán)格稅款退庫制度，嚴(yán)格按規(guī)定的退庫范圍、預(yù)算級次辦理各項退庫業(yè)務(wù)。
4、積極做好大廳“基層滿意站所”“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，規(guī)范“基層滿意站所”“巾幗文明崗”管理，促進各項創(chuàng)建活動健康有序開展。
5、各窗口均圓滿完成各月本職工作。認(rèn)真做好前臺窗口的申報征收、
發(fā)票審核、發(fā)票發(fā)售認(rèn)證、抄報稅、授權(quán)提效等日常工作。
6、進一步健全和完善辦稅服務(wù)廳制度。圍繞納稅人滿意的服務(wù)目標(biāo)，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、政務(wù)公開等制度，切實提高窗口服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
7、做好20__年稅收調(diào)查工作。為保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，我科抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干稅收資料調(diào)查人員，對全省數(shù)據(jù)集中匯審，對未通過審核的數(shù)據(jù)進行進一步核實更正，保證整個稅收調(diào)查工作成果順利地通過全國的匯審。
8、開展了納稅人需求調(diào)查。我們對相關(guān)人員發(fā)放400多份調(diào)查問卷，充分利用稅企qq群和座談會等形式全面了解納稅人的需求，基本建立“收集納稅人需求、分析納稅人需求、滿足納稅人需求”的服務(wù)工作機制。
9、做好了標(biāo)準(zhǔn)化辦稅服務(wù)廳建設(shè)各項工作。按照辦稅大廳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，規(guī)范窗口設(shè)置標(biāo)識，進一步優(yōu)化服務(wù)機制，大力推行服務(wù)承諾制、限時服務(wù)制、延時服務(wù)制等制度，健全服務(wù)制度、強化服務(wù)監(jiān)督。
10、做好財稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)工作。按照統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)方案、統(tǒng)一業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一接口規(guī)范、統(tǒng)一軟件開發(fā)的要求，建立稅務(wù)、國庫、銀行(信用社)等部門間的電子信息通道，為納稅人提供便利、解決納稅人納稅需要頻繁往返于稅務(wù)和銀行之間的問題，實現(xiàn)稅款資金的快速劃繳、高效對賬、全程監(jiān)控，這項工作即涉及到所有納稅人又涉及各家銀行所有網(wǎng)點，點多面廣，工作量非常大，我科順利完成這項工作任務(wù)。
設(shè)，20__年全面推廣涉稅事項“免填單”服務(wù)項目，梳理表證單書，實行分類服務(wù)。本著流程最優(yōu)化、成本最小化的要求，以服務(wù)納稅人、服務(wù)征管、提高效率為目標(biāo)，出臺了減少報送資料、減少辦稅環(huán)節(jié)、減少辦理時間的“三減”措施，對辦稅流程進行了全面、系統(tǒng)地梳理與再整合，并根據(jù)不同的業(yè)務(wù)類型，實行“免單”、“免填單”、“簡化填單”的分類服務(wù)：
12、開展全省稅款入庫和退庫制度執(zhí)行及稅收票證管理情況檢查。加大我縣稅收收入、退庫和票證檢查監(jiān)督力度。
13、加強干部隊伍建設(shè)做好科室干部思想政治工作，主要抓好干部工作紀(jì)律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實提高工作效率。開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”評比競賽活動。明確職責(zé)分工，完善本科室考核機制，充分發(fā)揮干部的工作積極性，提高工作效率。對窗口崗位人員服務(wù)質(zhì)量和水平進行考核評比，提高窗口干部職工的依法行政意識、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識、無私敬業(yè)精神，立足崗位做貢獻，為全局文明單位創(chuàng)建起示范作用。
14、開展崗位練兵活動。為適應(yīng)新崗位的要求，我有針對性的加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在大量的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了大廳業(yè)務(wù)流程操作指南，使我們每位工作人員都能按照業(yè)務(wù)流程辦事，不致于崗位調(diào)整受到影響。使每位干部都能做到本崗業(yè)務(wù)問題“一口清”，能隨時回答納稅人的稅法咨詢、相關(guān)業(yè)務(wù)問題。
談心得體會如何寫篇九
經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，深化改革步入攻堅期，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)、本領(lǐng)能力不斷面臨新的“趕考”?？照?wù)`國，實干興邦。創(chuàng)業(yè)實不實，是衡量作風(fēng)的一把重要標(biāo)尺，也是成事興業(yè)的基礎(chǔ)保障?！皠?chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績”，總書記的重要講話深刻指出了創(chuàng)業(yè)要實的本質(zhì)要求和基本遵循。
沙灘上蓋不了高樓，虛功上興不了偉業(yè)。改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)，廣大人民群眾的民生期待，實現(xiàn)民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，哪一個離得開廣大干部群眾的銳意進取、實干苦干?沒有實實在在的行動，就不會有美好夢想的實現(xiàn)。
改革事業(yè)的興衰成敗，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。隨著改革進入“深水區(qū)”，牽動的利益越來越多，推進的難度也越來越大，一些地方少數(shù)干部消極應(yīng)對改革的現(xiàn)象也有所顯現(xiàn)。越是在發(fā)展形勢復(fù)雜、改革困難加大、民生建設(shè)加碼的情況下，越需要涌現(xiàn)一大批政治堅定、德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部，按照中央的決策部署在涉險灘、攻難關(guān)的硬仗中打頭陣、做中堅，改革才不會陷入“中阪遷延，負(fù)轅不能上”的困境。
黨員干部爭當(dāng)改革促進派，這是時代的必然要求，更是人民群眾的殷切期盼。俗語說得好，“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”，說的就是“關(guān)鍵少數(shù)”要在其位謀其政，為民干實事。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真想一想，為官一任時間都用在哪兒了，是用在搞改革、干實事上，還是耗在混日子、務(wù)虛功上?多想想黨和人民的要求，多問問自己是不是盡到了心、履好了職，才能勇挑改革重?fù)?dān)，不負(fù)使命責(zé)任。
爭當(dāng)改革促進派，要有創(chuàng)的精神、闖的勇氣，不斷開辟改革發(fā)展的新天地。作為改革任務(wù)的落實者、推動者，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到政治堅定，與百姓同心同德;要充分發(fā)揮主觀能動性，看準(zhǔn)的就去試、就去推、就去干，以創(chuàng)造性的工作使各項改革部署從“最先一公里”快速起步，在“最后一公里”落地生根。
爭當(dāng)改革促進派，不能老氣橫秋，畏首畏尾，要多一點銳氣、朝氣和勇氣。改革開放30多年，有的領(lǐng)導(dǎo)干部身上出現(xiàn)了小富即安的'守成心態(tài)，失去了改革開放初期那種敢闖敢干的開拓精神，更缺少向自身利益開刀的魄力勇氣。在“四個全面”戰(zhàn)略布局下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持一顆創(chuàng)業(yè)者的奮進心，保持一股敢為人先的闖勁干勁，不斷突破制約發(fā)展的障礙，為深化改革注入源源不斷的活力與動力。
眾人劃槳開大船。在全面深化改革這艘時代巨輪之上，每個領(lǐng)導(dǎo)干部都是站在排頭的號子手、奮楫者。爭當(dāng)改革促進派，真抓實干創(chuàng)實績，改革航船定能在重重風(fēng)浪中行穩(wěn)致遠。
談心得體會如何寫篇十
宣講是一種通過演講和講解的方式向他人傳遞信息和知識的活動。宣講者需要具備一定的語言表達能力和演講技巧，才能有效地吸引受眾的注意力，并讓他們對所宣講的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。以下是關(guān)于如何宣講心得體會的五段式文章。
第一段：介紹宣講的背景和重要性
宣講作為一種傳統(tǒng)的交流方式，具有重要的教育和推廣價值。它不僅可以用于學(xué)術(shù)研究的分享與交流，還可以在教育培訓(xùn)、企業(yè)宣傳、社會推廣等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。通過宣講，我們可以傳遞自己的想法和觀點，引導(dǎo)他人對某一問題進行思考和關(guān)注。因此，提高宣講的效果和質(zhì)量，對于有效地傳遞信息和影響他人思維具有重要意義。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
成功的宣講需要精心的準(zhǔn)備工作。首先，宣講者需要對所宣講的內(nèi)容進行深入了解和研究，確保其具備足夠的專業(yè)知識。其次，宣講者應(yīng)該對受眾的背景和需求有一定的了解，從而能夠根據(jù)受眾的特點和興趣點來調(diào)整宣講的內(nèi)容和方式。此外，宣講者還應(yīng)該準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)乃夭暮洼o助工具，如PPT、實物模型等，以便更好地幫助受眾理解和記憶宣講內(nèi)容。
第三段：演講技巧的運用
在宣講的過程中，演講技巧的運用是非常重要的。首先，宣講者需要通過聲音和語言的運用來吸引受眾的注意力。聲音的高低、語速的快慢，以及語調(diào)的變化等都可以影響聽眾的情緒和興趣。其次，宣講者應(yīng)該注重形象和儀態(tài)的表現(xiàn)。演講者的自信和專注會給受眾留下良好的印象，并增加他們對演講者的信任。最后，宣講者還可以通過故事和案例的運用來增加宣講內(nèi)容的吸引力和可信度。一個生動有趣的故事或真實的案例往往能更好地引發(fā)受眾的情感共鳴。
第四段：與受眾互動的重要性
一個成功的宣講需要與受眾之間建立良好的互動和溝通。在宣講的過程中，宣講者應(yīng)該通過提問、引導(dǎo)討論或小組活動等形式來與受眾進行互動。這不僅可以增加受眾的參與感和興趣度，還可以幫助宣講者了解受眾的理解情況和需求，從而及時調(diào)整宣講的內(nèi)容和方式。同時，在互動的過程中，宣講者也應(yīng)該注意傾聽和尊重受眾的意見和觀點，不斷與受眾進行有效的交流和互動。
第五段：總結(jié)宣講心得和擴展影響
通過對宣講的反思和總結(jié)，宣講者可以進一步提高宣講的效果和質(zhì)量。他們可以分析自己在宣講過程中的不足和不足之處，并通過練習(xí)和反思來不斷改進。同時，宣講者還可以通過記錄和分享自己的宣講心得，擴大宣講的影響力。他們可以將宣講內(nèi)容發(fā)布在自己的博客或社交媒體上，或申請參加學(xué)術(shù)和專業(yè)會議，以便與更多的人分享自己的觀點和經(jīng)驗。
總的來說，如何宣講心得體會對于提高宣講的效果和質(zhì)量具有重要意義。宣講者需要通過精心的準(zhǔn)備、運用有效的演講技巧、與受眾建立良好的互動和溝通，并通過總結(jié)和分享來不斷提高自己的宣講能力。通過不斷的努力和實踐，宣講者可以更好地傳遞信息和影響他人思維，從而產(chǎn)生更大的社會影響力。
談心得體會如何寫篇十一
習(xí)近平總書記指出：創(chuàng)業(yè)要實。為當(dāng)下實施的全民創(chuàng)業(yè)指明了方向。不管是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也好，下崗人員創(chuàng)業(yè)也好，農(nóng)村老百姓務(wù)農(nóng)創(chuàng)業(yè)也好；不管你是在城里創(chuàng)業(yè)也好，還是在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)也好；不管你是圍繞工商創(chuàng)業(yè)也好，還是圍繞種養(yǎng)殖業(yè)創(chuàng)業(yè)也好，要做到創(chuàng)業(yè)實，務(wù)必堅持“十個講”.
一是創(chuàng)業(yè)要堅持“講誠信”.創(chuàng)業(yè)者在今后的創(chuàng)業(yè)道路上，選擇的創(chuàng)業(yè)項目不一定一樣，但不管什么項目的創(chuàng)業(yè)，道理是一樣的，創(chuàng)業(yè)要實，就必須要講誠信。當(dāng)今社會，我們的誠信如何呢？許多人可能都有切身體會，手機沒有收到短信詐騙的人幾乎沒有，少數(shù)人還有可能上當(dāng)受騙?，F(xiàn)在社會，稍不留神就可能被騙。如果我們這個社會是個缺乏誠信的社會，是個騙子橫行的社會，那后果是十分可怕的。以食品和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全為例。這幾年食品和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題，已經(jīng)成為全社會高度關(guān)注的焦點和熱點問題（如地溝油、毒蔬菜、病死豬肉等）。哪怕只是一點點的風(fēng)吹草動，就可能引起全社會的關(guān)注甚至恐慌。這樣下去，農(nóng)村種的瓜果蔬菜、養(yǎng)的雞鴨魚肉賣給誰去？結(jié)果遭受打擊和損失最慘重的是誰？是從事種養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)民和農(nóng)民合作社。網(wǎng)上有這樣一條消息，北京市民在自家陽臺種菜，到郊區(qū)租地自己種菜。這說明什么？說明不信任；去年，筆者到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去參加培訓(xùn)班的培訓(xùn)活動，在吃晚飯的時候，餐館的老板端上來一盤葉子菜，看到我想夾又不想夾時，他說：放心吃，這個菜是我們自己吃的，不是賣的。我問：自己吃的和賣的分開種嗎？他說：是的，賣的菜好看，藥打的多，不長蟲，但我們自己不吃。過去只聽有人開玩笑講，自己吃的`東西不賣，賣的東西自己不吃，還真是。這又說明什么？說明不誠信。大家想過沒有，()這會帶來什么可怕的后果嗎？賣地溝油的不吃自己生產(chǎn)的地溝油、賣毒蔬菜的不吃自己種植的毒蔬菜、賣病死豬肉的不吃自己加工的病死豬肉。可是，賣地溝油的，你能保證不吃到毒蔬菜？賣毒蔬菜的，你能保證不吃到病死豬肉？賣病死豬肉的，你能保證不吃到地溝油？你覺得你占了便宜，我覺得我占了便宜，最后大家同歸于盡，無人能夠幸免傷害。因此，我們創(chuàng)業(yè)，一定要樹立誠信意識，講誠信、講信譽、守合同。要堅守道德底線，遵守社會公德和商業(yè)道德，講良心。保護別人，就是保護自己。目前，黨中央也在下大力氣解決社會誠信問題。黨的十八大提出了社會主義核心價值觀，分別從國家、社會、個人三個層面進行了闡述：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。每一個中國人，要積極響應(yīng)倡議，做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民。
二是創(chuàng)業(yè)要堅持“講激情”.什么是激情，激情就是高昂的斗志。激情來源于哪里？來源于你的思想，你的追求，你的夢想。有追求，有夢想，就有激情。許多人看過《亮劍》這部電視劇，主人公李云龍身上無時無刻都蹦發(fā)著戰(zhàn)斗激情，一聽到打仗就嗷嗷叫。體現(xiàn)的是勇往直前的精神和藐視一切的必勝信心，這樣才能打勝仗。創(chuàng)業(yè)也是這樣，要有高昂的斗志、勇往直前的精神和藐視一切的必勝信心。一句話，創(chuàng)業(yè)激情，是創(chuàng)業(yè)成功的動力。創(chuàng)業(yè)沒有激情不行，但不能激情創(chuàng)業(yè)。李云龍打仗，從不憑激情蠻干，還有智慧和經(jīng)驗，所以他總是打勝仗。創(chuàng)業(yè)也一樣，不能蠻干，要理智創(chuàng)業(yè)，智慧創(chuàng)業(yè)，有準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)。
三是創(chuàng)業(yè)要堅持“講認(rèn)真”.創(chuàng)業(yè)要認(rèn)真，這是做成創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)能不能成功，就看你創(chuàng)業(yè)認(rèn)不認(rèn)真。
首先，要做好創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備?？茨闶欠窬闹\劃，精心謀劃是創(chuàng)業(yè)成功的前提。對要創(chuàng)業(yè)的項目是不是有了非常認(rèn)真的了解（要做好功課），核心知識掌握的是否透徹，自己不掌握，共同創(chuàng)業(yè)的伙伴有沒有人掌握。是否結(jié)合自身實際，搞好調(diào)查，研究市場；是否調(diào)研相同（或相近）的企業(yè)，做到知己知彼；是否調(diào)研服務(wù)（或消費）對象，掌握需求；還要看你是不是在認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的必備知識，做好創(chuàng)業(yè)前的創(chuàng)業(yè)能力的功課；更要看你心理上是否準(zhǔn)備好。有沒有面對挫折的勇氣，經(jīng)不經(jīng)得起失敗的打擊。有沒有迎著挫折、失敗，再接再厲的干勁。
其次，看你的創(chuàng)業(yè)過程是否細(xì)致周到。粗放式創(chuàng)業(yè)，也就是說，在創(chuàng)業(yè)過程中不思考、不研究、不謀劃，走一步，算一步，這就是不認(rèn)真創(chuàng)業(yè)；精細(xì)化創(chuàng)業(yè)是認(rèn)真創(chuàng)業(yè)。把創(chuàng)業(yè)的過程分細(xì)，使復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)過程簡單化，然后認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)工作。
再次，看你的創(chuàng)業(yè)理念。如果你的創(chuàng)業(yè)理念是先考慮創(chuàng)業(yè)過程中，可能出現(xiàn)的各種各樣的問題，不管今后這些問題是否出現(xiàn)，你都會認(rèn)真去思考怎么解決這些問題，找誰去解決這些問題。還有你是否親力親為，特別是在創(chuàng)業(yè)之初。這樣的理念就是認(rèn)真創(chuàng)業(yè)；如果你總是想著自己美好的前景，憧憬著未來能賺多少多少錢，有寬敞明亮的小樓，有豪華高檔的小車，這樣的創(chuàng)業(yè)理念就是不認(rèn)真創(chuàng)業(yè)。
談心得體會如何寫篇一
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中的重要收獲，它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，進一步完善自己，還可以幫助我們更好地與他人交流、分享和思考。然而，很多人卻常常遺忘或忽視了記心得體會的重要性。那么，如何記心得體會呢？在我看來，記心得體會主要包括五個步驟：體驗心得，整理思路，挖掘亮點，歸納總結(jié)，借助工具。下面我將一一闡述這五個步驟，以幫助大家更好地記住心得體會。
首先，體驗心得是記住心得體會的基礎(chǔ)。無論是學(xué)習(xí)一門新知識、參加一次會議、讀一本書，還是游歷一座城市、品嘗一道美食，我們都需要全身心地投入其中，真正地體驗、感受到其中的樂趣和教益。只有當(dāng)我們用心去感受、去理解，才能真正從中獲取到有價值的心得體會。
其次，整理思路是記住心得體會的前提。無論我們經(jīng)歷了什么，感悟了什么，都需要通過整理思路，將頭腦中的零散想法整合起來，形成一個有條理、有邏輯的結(jié)構(gòu)。可以用思維導(dǎo)圖、文字、圖表等方式，將自己的體驗按照主題、時間、地點等進行分類整理。這樣有助于我們更好地回憶和傳達我們的心得體會。
第三，挖掘亮點是記住心得體會的關(guān)鍵。人們往往容易忽視自己的優(yōu)點、閃光點，更容易看到別人的長處與精彩之處。然而，每個人都有自己的價值與獨到之處。因此，在整理心得體會的過程中，要著重挖掘自己的亮點，將自己的個性、才能、經(jīng)驗、見解等方面的獨特之處彰顯出來。這樣不僅可以提高記憶力，還能讓他人更容易理解與接受。
第四，歸納總結(jié)是記住心得體會的必要步驟。當(dāng)我們經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)、工作、生活后，就需要將這個階段的心得體會進行歸納和總結(jié)。這也是一個系統(tǒng)性思考、提煉經(jīng)驗、梳理邏輯的過程。可以對所得的心得體會進行分類整合，找出共性與規(guī)律，形成一個相對完整的知識網(wǎng)絡(luò)或經(jīng)驗框架。這樣一來，我們就能夠更好地利用經(jīng)驗去指導(dǎo)我們的未來行動。
最后，借助工具是記住心得體會的有效途徑?，F(xiàn)在的信息技術(shù)非常發(fā)達，有很多工具和方法可以幫助我們更好地記住心得體會。可以用筆記、博客、社交媒體等方式將自己的心得記錄下來，這樣可以在需要的時候方便地找回來。另外，還可以借助一些輔助工具，如鬧鐘、備忘錄、提醒器等，提醒自己去回憶與復(fù)習(xí)心得體會。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)資源，可以找到與自己經(jīng)歷相近的人或者專業(yè)人士進行交流與分享，加深對心得體會的理解與記憶。
綜上所述，記住心得體會有其重要性與必要性。通過體驗心得、整理思路、挖掘亮點、歸納總結(jié)和借助工具等五個步驟，我們可以更好地記住自己的心得體會。只有深入思考、沉淀總結(jié)，我們才能將它們真正變?yōu)樽约旱呢敻慌c經(jīng)驗，提高自己的智慧與素養(yǎng)。因此，讓我們養(yǎng)成記住心得體會的好習(xí)慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，為自己的成長與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
談心得體會如何寫篇二
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，講心得體會是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。講心得體會不僅能夠讓我們更深入地理解所學(xué)的知識，同時更好地掌握所學(xué)的技能。在生活和工作中，講心得體會也是非常重要的，它可以讓我們更好地交流溝通，在團隊中更好地合作。但是，如何講好心得體會呢？下面，我將從準(zhǔn)備、講述、聽眾心理等方面，為大家分享一些講好心得體會的經(jīng)驗和方法。
段落二：準(zhǔn)備工作
首先，講好心得體會需要充分的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備過程中，我們需要梳理自己的思路，明確自己要講述的內(nèi)容。有時候，我們可能會覺得自己的心得體會很簡單，也許只是一個感悟或一種習(xí)慣。但是，我們也需要認(rèn)識到，每一個小的心得體會都可以為我們帶來更深刻的理解和認(rèn)識。因此，我們需要花時間去準(zhǔn)備，從中梳理出最精華的部分。另外，我們還需要考慮聽眾的需求和背景，做好針對性的準(zhǔn)備工作，讓自己的心得體會更具有說服力。
段落三：講述技巧
其次，講好心得體會還需要一定的講述技巧。我們需要清晰地表達自己的意見和觀點，以語言簡潔、流暢為原則，用生動的例子來支撐自己的論點。講述時，我們需要注重情感，通過表情、語調(diào)等方式，表達自己的情感和態(tài)度，讓聽眾更容易被感染和理解。此外，我們還需要注意講述的時間和掌握好復(fù)雜度，避免讓聽眾感到疲憊和無聊。
段落四：聽眾心理
再次，講好心得體會也需要注意聽眾的心理反應(yīng)。在講述過程中，我們需要了解自己的聽眾，充分考慮他們的認(rèn)知水平、興趣愛好以及文化背景等因素，調(diào)整自己的語言和表達方式。在講述過程中，我們還需要注意適當(dāng)?shù)恼Z言互動，讓聽眾參與其中，讓講述更加生動有趣。此外，我們還需要關(guān)注聽眾的反饋和提問，及時和認(rèn)真地回答問題，進一步明確自己的意見和觀點。
段落五：總結(jié)
最后，在講述好心得體會中，我們還需要及時總結(jié)。總結(jié)時，我們需要回顧自己的講述，查漏補缺，評估自己的表達效果和影響力。同時，我們也需要總結(jié)整個講述的亮點和收獲，以便下一次更好地準(zhǔn)備。總之，講好心得體會不是一朝一夕可以完成的，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐，在實踐中不斷提高講述的技巧和能力，從而讓自己更好地理解和傳遞知識，更好地影響和啟迪他人。
談心得體會如何寫篇三
同樣的經(jīng)歷，不同的人會有不同的心得體會。有的人會將自己的經(jīng)歷記錄在日記本上，有的人則喜歡在心情好的時候跟朋友分享。但是，要將這些心得體會清晰明了地表達出來，則需要一些技巧。而這些技巧，也許正是我們在成長的過程中不斷掌握的。
第一段：認(rèn)真聆聽和觀察是表達心得體會的關(guān)鍵
在表達心得體會之前，我們需要多聽和觀察。如果將自己與別人的經(jīng)歷做一下對比，我們可能會發(fā)現(xiàn)自己所面對的問題其實是非常普遍的，而且解決的方法也是相通的。同時，還需要觀察自己的感受，將心情記錄在筆記本上，以便在表達時更加流暢。
第二段：用簡潔明了的語言表達
在表達心得體會的時候，我們需要用簡練而具有描述性的語言，而且不能太偏激和模棱兩可。因為這會導(dǎo)致聽眾只看到表面，而不是我們的真正意圖。同時，還需要避免使用太多花哨的詞匯，因為這會讓聽眾感到困惑和不理解。
第三段：著重突出個人感受和經(jīng)驗
當(dāng)我們在分享心得體會的時候，不僅需要突出自己的感受和經(jīng)驗，還需要關(guān)注聽眾的感受和經(jīng)驗。因為如果我們所分享的內(nèi)容沒有任何意義和參考價值，那么聽眾很難接受我們的建議和認(rèn)可我們的看法。
第四段：注重表達的效果和思考的深度
在表達前，我們需要對自己所想要表達的內(nèi)容進行一定的思考和整理。這種思考和整理可以包括對問題的梳理和總結(jié)，對自己的角色和立場的清晰化，以及對自己所遇到的問題的不斷反思和總結(jié)。這樣才能確保我們表達出來的內(nèi)容具有一定的思深度和分析能力。
第五段：接受他人的意見和建議并適當(dāng)修改自己的表達方式
最后，我們需要接受他人的意見和建議，即使這些意見可能與我們的看法不同。這樣才能確保我們的表達方式更具有可信度、公正度和積極度。同時，我們也需要適當(dāng)修改自己的表達方式，以便更好地呈現(xiàn)出我們的思想和感受。
在總結(jié)，表達自己的心得體會并不是一件簡單的事情，但如果我們能堅持認(rèn)真聆聽和觀察、用簡潔明了的語言表達、著重突出個人感受和經(jīng)驗、注重表達的效果和思考的深度以及接受他人的意見和建議并適當(dāng)修改自己的表達方式這些技巧，相信我們的心得體會會越來越清晰明了，越來越能夠傳達給別人。
談心得體會如何寫篇四
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的驅(qū)動力，對于個人和組織來說都至關(guān)重要。然而，創(chuàng)新不僅僅是一種技巧或流程，更是一種心態(tài)和態(tài)度。在我多年的學(xué)習(xí)和工作中，我體會到了創(chuàng)新的重要性，并獲得了一些關(guān)于如何創(chuàng)新的心得體會。下面我將分享一些個人的觀點和體驗。
第一段：明確目標(biāo)與需求
首先，創(chuàng)新的關(guān)鍵是明確目標(biāo)和需求。在開始創(chuàng)新之前，我們必須了解我們想要解決的問題或?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。只有明確了問題的本質(zhì)和需求背后的動機，我們才能夠?qū)ふ业絼?chuàng)新的方向和方法。比如，我曾經(jīng)在一個項目中負(fù)責(zé)改進一個電子產(chǎn)品的用戶界面。在開始設(shè)計之前，我首先調(diào)研了用戶的需求和痛點，然后針對這些問題提出了一些創(chuàng)新的解決方案。只有在我們了解了目標(biāo)和需求的情況下，我們才能有針對性地進行創(chuàng)新。
第二段：從多方面尋找靈感
其次，創(chuàng)新需要從多個方面尋找靈感。創(chuàng)新不是孤立的個體行為，而是需要借鑒和吸收各種資源和思路。我們可以通過閱讀書籍、觀看電影、參觀展覽等方式尋找靈感。與此同時，我們還可以與他人交流，尤其是那些與我們領(lǐng)域相關(guān)的專家和同事，他們的經(jīng)驗和見解可以給我們帶來新的思考方式和創(chuàng)新方法。此外，我們還可以通過開展團隊活動和舉辦創(chuàng)意競賽等方式，激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力。不管是從書本、他人還是團隊的角度尋找靈感，都可以幫助我們開拓思路，促進創(chuàng)新的發(fā)生。
第三段：保持好奇心和求知欲
第三，保持好奇心和求知欲是創(chuàng)新的重要驅(qū)動力。好奇心是探索未知的源動力，而求知欲是持續(xù)學(xué)習(xí)和積累知識的動力。當(dāng)我們保持對世界的好奇心時，我們會不斷地追問“為什么”和“為什么不”，從而促使我們尋找創(chuàng)新的可能性。而求知欲則幫助我們不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)充滿好奇心和求知欲的人更容易產(chǎn)生創(chuàng)新想法，并且更容易將這些想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實踐。
第四段：從失敗中學(xué)習(xí)
創(chuàng)新不是一帆風(fēng)順的，很多時候都伴隨著失敗。然而，從失敗中學(xué)習(xí)是創(chuàng)新過程中不可或缺的一部分。當(dāng)我們的創(chuàng)新嘗試失敗時，我們應(yīng)該理性地分析失敗的原因和經(jīng)驗教訓(xùn)，并從中汲取教訓(xùn)，進一步完善我們的創(chuàng)新思路和方法。反思和總結(jié)失敗的經(jīng)驗可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，并及時調(diào)整策略。正如托馬斯·愛迪生所說：“我沒有失敗，我只是找到了一千種行不通的方法。”從失敗中學(xué)習(xí)，我們可以更加成熟和聰明地面對下一次創(chuàng)新挑戰(zhàn)。
第五段：勇于行動
創(chuàng)新需要勇于行動。創(chuàng)新并不僅僅是思考和想象，更需要付諸于實踐。無論我們的創(chuàng)新想法多么優(yōu)秀，如果不付諸于行動，它們只能是白紙黑字。我們要敢于接受風(fēng)險和挑戰(zhàn)，將創(chuàng)新的思想付諸實踐。當(dāng)然，與創(chuàng)新相關(guān)的風(fēng)險可能是有所虧損或面臨社會批評，但只有勇于行動，才有可能取得創(chuàng)新的突破和進步。
總結(jié)：
總之，創(chuàng)新是一種心態(tài)和態(tài)度，需要明確目標(biāo)和需求，從多方面尋找靈感，保持好奇心和求知欲，從失敗中學(xué)習(xí)，并勇于行動。在創(chuàng)新的旅程中，我們需要持續(xù)不斷地追求進取和突破，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。只有這樣，我們才能在不斷變革的世界中保持競爭力，推動個人和組織的發(fā)展。
談心得體會如何寫篇五
作為一名教師，要上好一堂課，
教案
的準(zhǔn)備非常重要，我們把這一過程稱之為備課。你知道如何備課
心得體會
是怎樣的嗎?今天本站小編為大家整理了關(guān)于如何備課心得體會，歡迎大家閱讀!
今天下午在我校階梯教室舉行了“如何有效地集體備課”的專題講座，講座由小語教研同曹麗娟老師主講。
曹老師先帶領(lǐng)我們再次明確了語文課程的性質(zhì)，語文課程的基本理念等語文教學(xué)的幾處關(guān)鍵。然后圍繞著有效備課幾個要素：文本解讀、設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的選擇、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略等方面展開。
結(jié)合曹老師的講座內(nèi)容，個人對如何有效備課體會如下：
科學(xué)處理教材。新課程有新“課標(biāo)”，教師備課的真正目標(biāo)就是如何達到新“課標(biāo)”的要求。為此我們必須深入研究“課標(biāo)”和教材，仔細(xì)閱讀有關(guān)參考書，弄懂教材的思想，結(jié)合學(xué)習(xí)實際情況，確定各章節(jié)的教學(xué)目的、要求、重點、難點、關(guān)鍵點、障礙點及知識的內(nèi)在聯(lián)系等，科學(xué)地確定教學(xué)目的，不斷深入了解學(xué)生的思想狀況、心理特點、知識水平。此外，教材處理的一個重要環(huán)節(jié)是選擇編排教學(xué)內(nèi)容，在“課標(biāo)”要求的前提下，以教材中最基本的概念、原理為中心，從縱、橫兩方面對教材進行處理，其中“縱”指知識的“線”，即知識的內(nèi)在聯(lián)系，“橫”指知識的“塊”，即橫向聯(lián)系。這樣便于學(xué)生將知識聯(lián)系起來，避免前學(xué)后忘。
精心設(shè)計教學(xué)過程。這是提高備課質(zhì)量的關(guān)鍵。教師在備課中要精心設(shè)計教學(xué)過程，選擇最優(yōu)教學(xué)方法，選編典型習(xí)題，寫出具體可行的教案，并設(shè)計好板書及課堂小結(jié)。
研究教學(xué)方法。教學(xué)方法多種多樣，其方法的選擇應(yīng)以教學(xué)目的、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況為依據(jù)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。教學(xué)中要抓住關(guān)鍵，由淺入深，循序漸進，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。
重視學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)，提高自身知識水平，是提高備課質(zhì)量的保證。要給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水。因此，教師自身學(xué)識水平的提高是關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)，才能圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
(1)博覽群書。從各種書籍、報刊中吸取與教學(xué)相關(guān)的精華內(nèi)容，及時了解本學(xué)科、本行業(yè)的新知識、新情況，做好
讀書筆記
。
(2)常聽課。通過聽課，學(xué)習(xí)他人的長處，認(rèn)真聽取評議，主動征求領(lǐng)導(dǎo)意見和同行的意見，及時改正錯誤，傾聽學(xué)生及家長的呼聲，聽取學(xué)生對教學(xué)的評議，以便“對癥下藥”，改進教學(xué)，開闊思路，不斷創(chuàng)新。
(3)勤寫。邊實踐邊總結(jié)，把自己積累的信息、資料、體會、辦法記錄下來，整理成文。
(4)走向社會。有選擇地交流，了解社會的變化與要求，使教學(xué)與社會息息相通。
那么，到底如何才能做到科學(xué)合理地備課，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?近期，通過對《有效科學(xué)備課》一書的研習(xí)，深覺有效科學(xué)備課應(yīng)該由理性備課和感性備課兩方面著手。
教師們經(jīng)常從事的備課歷程應(yīng)該只屬于理性備課的范疇，我們一貫只強調(diào)所備課時的教學(xué)重難點所在，于是教師們多是對實際教材內(nèi)容進行歸納整合，設(shè)計出相應(yīng)的任務(wù)模式以供學(xué)生一步步地按照自己設(shè)定的步驟來走。就拿英語這門學(xué)科來說吧，每堂課都會預(yù)先將其定位在英語教學(xué)的某個方面，是聽說讀寫技能訓(xùn)練，還是語法詞匯教學(xué)，雖然使用新教材了，但感覺還是沒有脫離傳統(tǒng)的教學(xué)模式。其實，這在無形之中也消除了教師教學(xué)的積極性，就這樣年復(fù)一年地重復(fù)同樣的知識體系，任誰也都會產(chǎn)生倦怠情緒了!如果能夠適時地調(diào)整一些陳舊的教學(xué)方法，掙脫傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，就能讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，充分體驗英語這門語言的魅力所在，這就需要教師理性備課的同時也兼顧感性備課了。
所謂的感性備課也就是要在課前準(zhǔn)備如何開展教學(xué)工作的同時也滲入對教師自身和所授學(xué)生的全面思量。作為教師自身，首先要做一次換位思考，假如你是一名學(xué)生，面對新的一課，你想要知道什么，你對哪些方面特別感興趣，或是你已經(jīng)懂得了哪些知識點，不希望老師再把時間浪費在一味的絮絮叨叨上，若是真能做到這些，相信一定會有事半功倍的成效。而這就要求教師對每個學(xué)生都有較全面的認(rèn)識和了解，與他們保持良好的溝通，及時獲取授課效果的信息反潰實踐證明，不同的學(xué)生具有不同的認(rèn)知風(fēng)格差異，教師應(yīng)在其教學(xué)設(shè)計中考慮進這個重要因素，從而為他們創(chuàng)造出有利于他們充分發(fā)揮自身認(rèn)知優(yōu)勢的教學(xué)情境，以便于引導(dǎo)和促進學(xué)習(xí)者的個性全面和-諧發(fā)展。
另外，現(xiàn)在也比較注重在我們的日常教學(xué)中加強對于學(xué)生們的情感教育滲透。當(dāng)代的學(xué)生多為嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，在待人接物處事方面多有缺憾，常有居高臨下唯我獨尊之感，因此，在學(xué)校接受知識傳授期間也有必要接受情感教育。教師們在進行備課的同時就要拓展思維空間，思索在傳授知識的同時是否也可以傳授其做人的道理，這讓我想到最近學(xué)習(xí)的一篇課文，同學(xué)們在學(xué)習(xí)超人的扮演者克里斯托弗。里夫坎坷的人生經(jīng)歷的同時也學(xué)會了他遇事不輕易放棄的精神，這無疑能夠幫助他們樹立積極面對生活的人生觀。
有效科學(xué)備課。在這一章節(jié)中，提到了一些怎么樣備課才實用的一些意見，在我看來，我覺得很有道理，作為一名教師，要上好一堂課，教案的準(zhǔn)備非常重要，我們把這一過程稱之為備課。備課包括備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)過程等，但因為一些日常瑣碎的事情占據(jù)了教師大部分時間，實際上的備課就等同于寫教案了。為了按固定的格式填寫好教案本上的內(nèi)容，工整的書寫以便達到要求，應(yīng)付學(xué)?；蛏霞壍臋z查，老師們大部分的時間用于了“書寫”，平時在學(xué)校上課、改作業(yè)、解決學(xué)生糾紛、與家長溝通……已占去了教師大量的時間和精力，用于思考的時間又有多少呢?然而這樣精工細(xì)寫的教案等檢查后便放進了抽屜，上課前教師還得重新備課。這樣的“備課”造成了“備課”與“上課”兩張皮的現(xiàn)象，這樣的備課便成了一種擺設(shè)，這樣的備課便是徒勞的、無效的。學(xué)習(xí)了《有效教學(xué)》這本書后，對于“有效備課”的理念我有了新的認(rèn)識和理解，有效的備課應(yīng)是備而有用的，有利于教師落實地教、巧妙地教，促進學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得扎實。有效備課重要的是教師的鉆研、思考，采用合適的教學(xué)方式及手段。但我覺得因每個人的不同，無論什么樣的方式只要適合自己就行，能達到高效就行。
那么此書中所說的“備課”應(yīng)該是“備”而有用的，它起到有利于老師將教落到實處，促進學(xué)生更好地學(xué)的這樣一個目的。
一、談?wù)勎覍湔n的理解
1、備課不等于背課，也不等于寫教案。備課首先要放飛自己的思想，走進學(xué)生的世界，站在學(xué)生的角度和學(xué)生一起看世界。這就讓我想起了一個題為“孩子眼中的世界”專訪片，其中有一個片段說的是生活中大人用的面盆，孩子看著很高，用起來也不順暢。諸如這樣的例子也很多，我們往往忽視了孩子的認(rèn)識和情感，任憑我們的想法在課堂中滿堂飛，這就造成了課堂上預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)過高，課堂效果欠佳的現(xiàn)象。我們備課要備學(xué)生，把課備進心靈深處。教師備課的目的是為了學(xué)生的學(xué)。所以我們在備課是要把學(xué)生放在主體地位。
2、備課要有自己的風(fēng)格。備課是一項具有創(chuàng)作性的勞動，它不等于一成不變地將知識教授給學(xué)生就夠了。它沒有現(xiàn)成的模式，而是我們在平時的教學(xué)工作中通過不斷的嘗試和積累，以學(xué)生實際情況為根據(jù)，在深鉆細(xì)研、反復(fù)思考的基礎(chǔ)上，找到備教材、備學(xué)生、備方法這三者的最佳結(jié)合點。要用多樣化的備課形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)個性化的教學(xué)風(fēng)格。當(dāng)然也不能忽視二次備課，也就是寫課后反思，如果我們長期堅持寫課后反思，那將對我們的教學(xué)有很大的幫助。只有在一次又一次的教學(xué)中反思，才能更好地完成下節(jié)課的教學(xué)。
二、如何進行有效備課。
只有備好教材，把握重點、難點，將教法了然于胸，才能取得和學(xué)生對話的資格，進了課堂才能和學(xué)生交流，從而獲得“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之”的從容與快樂。
1、要精通教材，讓“教材”走進心中，達到“人本合一”做到宏觀運籌，微觀調(diào)節(jié)，實現(xiàn)從預(yù)設(shè)走向生成。“老師備課，不能把自己的思考局限于眼前的一篇文章中，應(yīng)該力求擴展本篇教材的教學(xué)效果，產(chǎn)生擴散效應(yīng)。”這也是一種“舉一反三”。只有既能鉆進去，又能跳出來，才能對教材有深透的理解。
2、突出教學(xué)重點，做到教學(xué)目標(biāo)明確、集中。
備課時就應(yīng)該在這方面下功夫、想辦法，如何提出問題，如何創(chuàng)設(shè)情境，如何啟發(fā)引導(dǎo)，如何層層推進等等，一堂課，重點突出了，目標(biāo)也就明確了，問題才能真正得到解決。
3、解決教學(xué)難點，教師在備課時就要認(rèn)真研究和分析難點。
我們通常意義上所說的教學(xué)難點，即是新內(nèi)容與學(xué)生已有的認(rèn)知水平之間存在較大的落差。備課時要弄清楚為什么學(xué)生會感到難，難在哪里?然后根據(jù)難點所在，抓住教材中一些關(guān)鍵性的問題，有針對性地加以解決。
4、運用恰當(dāng)手段，完成教學(xué)任務(wù)。
在課堂教學(xué)中老師采用的教學(xué)手段是幫助學(xué)生學(xué)校的基本方式和措施，要關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)幫助的實際效果。所以在備課時就應(yīng)考慮這一實用性。
學(xué)無止境，一本書滿足不了一個人的精神所求。對于一個老師來說，自己需要學(xué)習(xí)的東西也很多，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師，才是一個深受學(xué)生和家長歡迎的老師?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”愿與大家共勉。
談心得體會如何寫篇六
若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
談心得體會如何寫篇七
心得體會是一種對某種經(jīng)歷或活動的思考和總結(jié)，通過寫心得體會可以更加深入地了解自己的成長和感悟。而署名則是在寫心得體會時，為了標(biāo)明作者身份而采取的一種行為。那么，如何進行署名，成為了一個需要探討和思考的問題。在我參與各種活動和寫心得體會的過程中，我逐漸形成了自己的一些想法和體會。下面將從明確署名的重要性、選擇合適的署名方式、與他人合作時的署名問題、署名的時機以及署名給我?guī)淼挠绊懙葞讉€方面進行探討和總結(jié)。
首先，明確署名的重要性是解決這個問題的基礎(chǔ)。署名是對自己作品的一種負(fù)責(zé)和尊重。當(dāng)我們在寫心得體會時，我們往往想要將自己的思考和總結(jié)與他人分享，幫助他人受益。而世上的任何一個有影響力的作品都是需要一個明確的署名的。署名不僅可以向他人展示我們的能力和貢獻，更是對自身的一個肯定和鼓勵。同時，在參加各類活動時，準(zhǔn)確的署名方式可以幫助組織或戰(zhàn)隊時刻記住我們的付出和成績，為我們以后的發(fā)展提供更多機會。
其次，選擇合適的署名方式是保證署名準(zhǔn)確性和個人形象的一種考慮。在我們書寫心得體會時，我們可以選擇署用自己的真實姓名，這樣可以更直接地表達自身的主張。姓名是標(biāo)識一個人的重要方式，它和我們的個人聲譽直接相關(guān)。選擇署用真實姓名在一定程度上也增加了文章的可信度，在某些正式寫作中，更是必不可少的要求。然而，有時為了保護個人隱私或者不方便署用真實姓名，我們也可以選擇使用筆名或者化名，只要能夠妥善處理署名與個人形象和隱私之間的關(guān)系即可。
與他人合作時的署名問題也是需要考慮的一個方面。在社交活動或團體合作中，往往需要與他人進行共同署名。這時，如何確定署名方式就顯得尤為重要。根據(jù)具體情況，我們可以采取多種署名方式，如按照參與活動的先后順序，按照每個人的付出和貢獻程度進行署名等。在進行團體合作時，透明和公平的署名方式既能夠準(zhǔn)確表達每個人的努力，也能夠增強團隊協(xié)作和凝聚力。
再者，署名的時機也需要謹(jǐn)慎選擇。在寫心得體會時，可以選擇在文章開頭進行署名。這樣不僅能夠在最開始就告知讀者作者的身份，還能夠準(zhǔn)確記錄下署名的時間和活動的背景。而在某些需要進行公開展示或交流的活動中，可以選擇在文章的結(jié)尾進行署名。這樣可以最大程度的保留讀者對文章內(nèi)容的關(guān)注，并在署名時給予讀者對作者的肯定和評價。
署名給我?guī)淼挠绊懯俏铱偨Y(jié)的最后一個方面。通過署名，我對自己的努力和成果有了更多的認(rèn)知和尊重。同時，我也受到了他人的贊揚和鼓勵，這進一步激發(fā)了我對知識和經(jīng)驗的追求。在團隊合作中，我也更加珍惜每次與他人共同成長的機會和經(jīng)歷。通過與他人合作，我明白了團隊中每個人的重要性和價值，同時也學(xué)會了公平合理地處理署名問題。
綜上所述，心得體會中的署名問題是一個需要認(rèn)真思考和解決的問題。在我的探索和實踐中，我明確了署名的重要性，選擇了合適的署名方式，學(xué)會了在合作中處理署名問題的正確態(tài)度，謹(jǐn)慎選擇了合適的署名時機，并從署名中獲得了一些影響和啟發(fā)。在以后的寫作和合作中，我將會更加注重署名問題，繼續(xù)探索和提升自己的寫作和合作水平。
談心得體會如何寫篇八
20__年，大廳在縣局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體工作人員的共同努力，認(rèn)真落實省、市、縣國稅工作會議的各項部署，牢固樹立“聚財為國，執(zhí)法為民”的稅收工作宗旨，圍繞組織收入這一中心，優(yōu)化納稅服務(wù)，提升管理質(zhì)效，加強隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮稅收職能作用，助推經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，促進社會和諧發(fā)展，在全體干部職工的共同努力下，已圓滿完成20__年稅收收入任務(wù)。
1、大力組織稅收收入。截止20__年_月_日止，我局共組織稅收收入20384萬元，同比增收5618萬元，增長38.05%，完成計劃108%。
2、繼續(xù)落實重點企業(yè)稅源監(jiān)控制度，做好各季度、年度國稅收入的增減分析和預(yù)測工作，對重點企業(yè)聯(lián)系進行走訪，加強對重點稅源企業(yè)的有效監(jiān)控，完善《重點企業(yè)聯(lián)系制度》。
3、完成各月份稅收會計、稅收票證、統(tǒng)計報表及進度表、重點企業(yè)稅收情況報表上報工作。加強稅款入庫和退庫管理。嚴(yán)格稅款入庫制度，按規(guī)定預(yù)算科目和預(yù)算級次及時足額入庫各項稅款。嚴(yán)格稅款退庫制度，嚴(yán)格按規(guī)定的退庫范圍、預(yù)算級次辦理各項退庫業(yè)務(wù)。
4、積極做好大廳“基層滿意站所”“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，規(guī)范“基層滿意站所”“巾幗文明崗”管理，促進各項創(chuàng)建活動健康有序開展。
5、各窗口均圓滿完成各月本職工作。認(rèn)真做好前臺窗口的申報征收、
發(fā)票審核、發(fā)票發(fā)售認(rèn)證、抄報稅、授權(quán)提效等日常工作。
6、進一步健全和完善辦稅服務(wù)廳制度。圍繞納稅人滿意的服務(wù)目標(biāo)，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、政務(wù)公開等制度，切實提高窗口服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
7、做好20__年稅收調(diào)查工作。為保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，我科抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干稅收資料調(diào)查人員，對全省數(shù)據(jù)集中匯審，對未通過審核的數(shù)據(jù)進行進一步核實更正，保證整個稅收調(diào)查工作成果順利地通過全國的匯審。
8、開展了納稅人需求調(diào)查。我們對相關(guān)人員發(fā)放400多份調(diào)查問卷，充分利用稅企qq群和座談會等形式全面了解納稅人的需求，基本建立“收集納稅人需求、分析納稅人需求、滿足納稅人需求”的服務(wù)工作機制。
9、做好了標(biāo)準(zhǔn)化辦稅服務(wù)廳建設(shè)各項工作。按照辦稅大廳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，規(guī)范窗口設(shè)置標(biāo)識，進一步優(yōu)化服務(wù)機制，大力推行服務(wù)承諾制、限時服務(wù)制、延時服務(wù)制等制度，健全服務(wù)制度、強化服務(wù)監(jiān)督。
10、做好財稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)工作。按照統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)方案、統(tǒng)一業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一接口規(guī)范、統(tǒng)一軟件開發(fā)的要求，建立稅務(wù)、國庫、銀行(信用社)等部門間的電子信息通道，為納稅人提供便利、解決納稅人納稅需要頻繁往返于稅務(wù)和銀行之間的問題，實現(xiàn)稅款資金的快速劃繳、高效對賬、全程監(jiān)控，這項工作即涉及到所有納稅人又涉及各家銀行所有網(wǎng)點，點多面廣，工作量非常大，我科順利完成這項工作任務(wù)。
設(shè)，20__年全面推廣涉稅事項“免填單”服務(wù)項目，梳理表證單書，實行分類服務(wù)。本著流程最優(yōu)化、成本最小化的要求，以服務(wù)納稅人、服務(wù)征管、提高效率為目標(biāo)，出臺了減少報送資料、減少辦稅環(huán)節(jié)、減少辦理時間的“三減”措施，對辦稅流程進行了全面、系統(tǒng)地梳理與再整合，并根據(jù)不同的業(yè)務(wù)類型，實行“免單”、“免填單”、“簡化填單”的分類服務(wù)：
12、開展全省稅款入庫和退庫制度執(zhí)行及稅收票證管理情況檢查。加大我縣稅收收入、退庫和票證檢查監(jiān)督力度。
13、加強干部隊伍建設(shè)做好科室干部思想政治工作，主要抓好干部工作紀(jì)律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實提高工作效率。開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”評比競賽活動。明確職責(zé)分工，完善本科室考核機制，充分發(fā)揮干部的工作積極性，提高工作效率。對窗口崗位人員服務(wù)質(zhì)量和水平進行考核評比，提高窗口干部職工的依法行政意識、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識、無私敬業(yè)精神，立足崗位做貢獻，為全局文明單位創(chuàng)建起示范作用。
14、開展崗位練兵活動。為適應(yīng)新崗位的要求，我有針對性的加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在大量的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了大廳業(yè)務(wù)流程操作指南，使我們每位工作人員都能按照業(yè)務(wù)流程辦事，不致于崗位調(diào)整受到影響。使每位干部都能做到本崗業(yè)務(wù)問題“一口清”，能隨時回答納稅人的稅法咨詢、相關(guān)業(yè)務(wù)問題。
談心得體會如何寫篇九
經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，深化改革步入攻堅期，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)、本領(lǐng)能力不斷面臨新的“趕考”?？照?wù)`國，實干興邦。創(chuàng)業(yè)實不實，是衡量作風(fēng)的一把重要標(biāo)尺，也是成事興業(yè)的基礎(chǔ)保障?！皠?chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績”，總書記的重要講話深刻指出了創(chuàng)業(yè)要實的本質(zhì)要求和基本遵循。
沙灘上蓋不了高樓，虛功上興不了偉業(yè)。改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)，廣大人民群眾的民生期待，實現(xiàn)民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，哪一個離得開廣大干部群眾的銳意進取、實干苦干?沒有實實在在的行動，就不會有美好夢想的實現(xiàn)。
改革事業(yè)的興衰成敗，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。隨著改革進入“深水區(qū)”，牽動的利益越來越多，推進的難度也越來越大，一些地方少數(shù)干部消極應(yīng)對改革的現(xiàn)象也有所顯現(xiàn)。越是在發(fā)展形勢復(fù)雜、改革困難加大、民生建設(shè)加碼的情況下，越需要涌現(xiàn)一大批政治堅定、德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部，按照中央的決策部署在涉險灘、攻難關(guān)的硬仗中打頭陣、做中堅，改革才不會陷入“中阪遷延，負(fù)轅不能上”的困境。
黨員干部爭當(dāng)改革促進派，這是時代的必然要求，更是人民群眾的殷切期盼。俗語說得好，“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”，說的就是“關(guān)鍵少數(shù)”要在其位謀其政，為民干實事。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真想一想，為官一任時間都用在哪兒了，是用在搞改革、干實事上，還是耗在混日子、務(wù)虛功上?多想想黨和人民的要求，多問問自己是不是盡到了心、履好了職，才能勇挑改革重?fù)?dān)，不負(fù)使命責(zé)任。
爭當(dāng)改革促進派，要有創(chuàng)的精神、闖的勇氣，不斷開辟改革發(fā)展的新天地。作為改革任務(wù)的落實者、推動者，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到政治堅定，與百姓同心同德;要充分發(fā)揮主觀能動性，看準(zhǔn)的就去試、就去推、就去干，以創(chuàng)造性的工作使各項改革部署從“最先一公里”快速起步，在“最后一公里”落地生根。
爭當(dāng)改革促進派，不能老氣橫秋，畏首畏尾，要多一點銳氣、朝氣和勇氣。改革開放30多年，有的領(lǐng)導(dǎo)干部身上出現(xiàn)了小富即安的'守成心態(tài)，失去了改革開放初期那種敢闖敢干的開拓精神，更缺少向自身利益開刀的魄力勇氣。在“四個全面”戰(zhàn)略布局下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持一顆創(chuàng)業(yè)者的奮進心，保持一股敢為人先的闖勁干勁，不斷突破制約發(fā)展的障礙，為深化改革注入源源不斷的活力與動力。
眾人劃槳開大船。在全面深化改革這艘時代巨輪之上，每個領(lǐng)導(dǎo)干部都是站在排頭的號子手、奮楫者。爭當(dāng)改革促進派，真抓實干創(chuàng)實績，改革航船定能在重重風(fēng)浪中行穩(wěn)致遠。
談心得體會如何寫篇十
宣講是一種通過演講和講解的方式向他人傳遞信息和知識的活動。宣講者需要具備一定的語言表達能力和演講技巧，才能有效地吸引受眾的注意力，并讓他們對所宣講的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。以下是關(guān)于如何宣講心得體會的五段式文章。
第一段：介紹宣講的背景和重要性
宣講作為一種傳統(tǒng)的交流方式，具有重要的教育和推廣價值。它不僅可以用于學(xué)術(shù)研究的分享與交流，還可以在教育培訓(xùn)、企業(yè)宣傳、社會推廣等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。通過宣講，我們可以傳遞自己的想法和觀點，引導(dǎo)他人對某一問題進行思考和關(guān)注。因此，提高宣講的效果和質(zhì)量，對于有效地傳遞信息和影響他人思維具有重要意義。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
成功的宣講需要精心的準(zhǔn)備工作。首先，宣講者需要對所宣講的內(nèi)容進行深入了解和研究，確保其具備足夠的專業(yè)知識。其次，宣講者應(yīng)該對受眾的背景和需求有一定的了解，從而能夠根據(jù)受眾的特點和興趣點來調(diào)整宣講的內(nèi)容和方式。此外，宣講者還應(yīng)該準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)乃夭暮洼o助工具，如PPT、實物模型等，以便更好地幫助受眾理解和記憶宣講內(nèi)容。
第三段：演講技巧的運用
在宣講的過程中，演講技巧的運用是非常重要的。首先，宣講者需要通過聲音和語言的運用來吸引受眾的注意力。聲音的高低、語速的快慢，以及語調(diào)的變化等都可以影響聽眾的情緒和興趣。其次，宣講者應(yīng)該注重形象和儀態(tài)的表現(xiàn)。演講者的自信和專注會給受眾留下良好的印象，并增加他們對演講者的信任。最后，宣講者還可以通過故事和案例的運用來增加宣講內(nèi)容的吸引力和可信度。一個生動有趣的故事或真實的案例往往能更好地引發(fā)受眾的情感共鳴。
第四段：與受眾互動的重要性
一個成功的宣講需要與受眾之間建立良好的互動和溝通。在宣講的過程中，宣講者應(yīng)該通過提問、引導(dǎo)討論或小組活動等形式來與受眾進行互動。這不僅可以增加受眾的參與感和興趣度，還可以幫助宣講者了解受眾的理解情況和需求，從而及時調(diào)整宣講的內(nèi)容和方式。同時，在互動的過程中，宣講者也應(yīng)該注意傾聽和尊重受眾的意見和觀點，不斷與受眾進行有效的交流和互動。
第五段：總結(jié)宣講心得和擴展影響
通過對宣講的反思和總結(jié)，宣講者可以進一步提高宣講的效果和質(zhì)量。他們可以分析自己在宣講過程中的不足和不足之處，并通過練習(xí)和反思來不斷改進。同時，宣講者還可以通過記錄和分享自己的宣講心得，擴大宣講的影響力。他們可以將宣講內(nèi)容發(fā)布在自己的博客或社交媒體上，或申請參加學(xué)術(shù)和專業(yè)會議，以便與更多的人分享自己的觀點和經(jīng)驗。
總的來說，如何宣講心得體會對于提高宣講的效果和質(zhì)量具有重要意義。宣講者需要通過精心的準(zhǔn)備、運用有效的演講技巧、與受眾建立良好的互動和溝通，并通過總結(jié)和分享來不斷提高自己的宣講能力。通過不斷的努力和實踐，宣講者可以更好地傳遞信息和影響他人思維，從而產(chǎn)生更大的社會影響力。
談心得體會如何寫篇十一
習(xí)近平總書記指出：創(chuàng)業(yè)要實。為當(dāng)下實施的全民創(chuàng)業(yè)指明了方向。不管是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也好，下崗人員創(chuàng)業(yè)也好，農(nóng)村老百姓務(wù)農(nóng)創(chuàng)業(yè)也好；不管你是在城里創(chuàng)業(yè)也好，還是在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)也好；不管你是圍繞工商創(chuàng)業(yè)也好，還是圍繞種養(yǎng)殖業(yè)創(chuàng)業(yè)也好，要做到創(chuàng)業(yè)實，務(wù)必堅持“十個講”.
一是創(chuàng)業(yè)要堅持“講誠信”.創(chuàng)業(yè)者在今后的創(chuàng)業(yè)道路上，選擇的創(chuàng)業(yè)項目不一定一樣，但不管什么項目的創(chuàng)業(yè)，道理是一樣的，創(chuàng)業(yè)要實，就必須要講誠信。當(dāng)今社會，我們的誠信如何呢？許多人可能都有切身體會，手機沒有收到短信詐騙的人幾乎沒有，少數(shù)人還有可能上當(dāng)受騙?，F(xiàn)在社會，稍不留神就可能被騙。如果我們這個社會是個缺乏誠信的社會，是個騙子橫行的社會，那后果是十分可怕的。以食品和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全為例。這幾年食品和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題，已經(jīng)成為全社會高度關(guān)注的焦點和熱點問題（如地溝油、毒蔬菜、病死豬肉等）。哪怕只是一點點的風(fēng)吹草動，就可能引起全社會的關(guān)注甚至恐慌。這樣下去，農(nóng)村種的瓜果蔬菜、養(yǎng)的雞鴨魚肉賣給誰去？結(jié)果遭受打擊和損失最慘重的是誰？是從事種養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)民和農(nóng)民合作社。網(wǎng)上有這樣一條消息，北京市民在自家陽臺種菜，到郊區(qū)租地自己種菜。這說明什么？說明不信任；去年，筆者到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去參加培訓(xùn)班的培訓(xùn)活動，在吃晚飯的時候，餐館的老板端上來一盤葉子菜，看到我想夾又不想夾時，他說：放心吃，這個菜是我們自己吃的，不是賣的。我問：自己吃的和賣的分開種嗎？他說：是的，賣的菜好看，藥打的多，不長蟲，但我們自己不吃。過去只聽有人開玩笑講，自己吃的`東西不賣，賣的東西自己不吃，還真是。這又說明什么？說明不誠信。大家想過沒有，()這會帶來什么可怕的后果嗎？賣地溝油的不吃自己生產(chǎn)的地溝油、賣毒蔬菜的不吃自己種植的毒蔬菜、賣病死豬肉的不吃自己加工的病死豬肉。可是，賣地溝油的，你能保證不吃到毒蔬菜？賣毒蔬菜的，你能保證不吃到病死豬肉？賣病死豬肉的，你能保證不吃到地溝油？你覺得你占了便宜，我覺得我占了便宜，最后大家同歸于盡，無人能夠幸免傷害。因此，我們創(chuàng)業(yè)，一定要樹立誠信意識，講誠信、講信譽、守合同。要堅守道德底線，遵守社會公德和商業(yè)道德，講良心。保護別人，就是保護自己。目前，黨中央也在下大力氣解決社會誠信問題。黨的十八大提出了社會主義核心價值觀，分別從國家、社會、個人三個層面進行了闡述：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。每一個中國人，要積極響應(yīng)倡議，做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民。
二是創(chuàng)業(yè)要堅持“講激情”.什么是激情，激情就是高昂的斗志。激情來源于哪里？來源于你的思想，你的追求，你的夢想。有追求，有夢想，就有激情。許多人看過《亮劍》這部電視劇，主人公李云龍身上無時無刻都蹦發(fā)著戰(zhàn)斗激情，一聽到打仗就嗷嗷叫。體現(xiàn)的是勇往直前的精神和藐視一切的必勝信心，這樣才能打勝仗。創(chuàng)業(yè)也是這樣，要有高昂的斗志、勇往直前的精神和藐視一切的必勝信心。一句話，創(chuàng)業(yè)激情，是創(chuàng)業(yè)成功的動力。創(chuàng)業(yè)沒有激情不行，但不能激情創(chuàng)業(yè)。李云龍打仗，從不憑激情蠻干，還有智慧和經(jīng)驗，所以他總是打勝仗。創(chuàng)業(yè)也一樣，不能蠻干，要理智創(chuàng)業(yè)，智慧創(chuàng)業(yè)，有準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)。
三是創(chuàng)業(yè)要堅持“講認(rèn)真”.創(chuàng)業(yè)要認(rèn)真，這是做成創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)能不能成功，就看你創(chuàng)業(yè)認(rèn)不認(rèn)真。
首先，要做好創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備?？茨闶欠窬闹\劃，精心謀劃是創(chuàng)業(yè)成功的前提。對要創(chuàng)業(yè)的項目是不是有了非常認(rèn)真的了解（要做好功課），核心知識掌握的是否透徹，自己不掌握，共同創(chuàng)業(yè)的伙伴有沒有人掌握。是否結(jié)合自身實際，搞好調(diào)查，研究市場；是否調(diào)研相同（或相近）的企業(yè)，做到知己知彼；是否調(diào)研服務(wù)（或消費）對象，掌握需求；還要看你是不是在認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的必備知識，做好創(chuàng)業(yè)前的創(chuàng)業(yè)能力的功課；更要看你心理上是否準(zhǔn)備好。有沒有面對挫折的勇氣，經(jīng)不經(jīng)得起失敗的打擊。有沒有迎著挫折、失敗，再接再厲的干勁。
其次，看你的創(chuàng)業(yè)過程是否細(xì)致周到。粗放式創(chuàng)業(yè)，也就是說，在創(chuàng)業(yè)過程中不思考、不研究、不謀劃，走一步，算一步，這就是不認(rèn)真創(chuàng)業(yè)；精細(xì)化創(chuàng)業(yè)是認(rèn)真創(chuàng)業(yè)。把創(chuàng)業(yè)的過程分細(xì)，使復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)過程簡單化，然后認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)工作。
再次，看你的創(chuàng)業(yè)理念。如果你的創(chuàng)業(yè)理念是先考慮創(chuàng)業(yè)過程中，可能出現(xiàn)的各種各樣的問題，不管今后這些問題是否出現(xiàn)，你都會認(rèn)真去思考怎么解決這些問題，找誰去解決這些問題。還有你是否親力親為，特別是在創(chuàng)業(yè)之初。這樣的理念就是認(rèn)真創(chuàng)業(yè)；如果你總是想著自己美好的前景，憧憬著未來能賺多少多少錢，有寬敞明亮的小樓，有豪華高檔的小車，這樣的創(chuàng)業(yè)理念就是不認(rèn)真創(chuàng)業(yè)。