計(jì)劃是人們規(guī)劃未來(lái)行動(dòng)的一種方式，它能夠幫助我們達(dá)成目標(biāo)。計(jì)劃的可行性需要考慮個(gè)人的能力和資源的可利用性，避免過(guò)于理想化或過(guò)于樂(lè)觀的設(shè)想。通過(guò)總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地制定和執(zhí)行計(jì)劃。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化，大三班下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。原來(lái)，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴，為此我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(zhǎng)在各項(xiàng)教育活動(dòng)中走到孩子們生活中來(lái)，使活動(dòng)更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。
二、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：
1、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長(zhǎng)工作作為班級(jí)工作的重要組成部分，要把家長(zhǎng)和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問(wèn)題上，我們要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、善于做個(gè)別化家長(zhǎng)工作。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
3、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(jí)(幼兒園、班級(jí))家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級(jí)管理，班級(jí)大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案，并一起組織實(shí)施。平時(shí)，家委會(huì)應(yīng)幫助家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合我們做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給老師和園部，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量，工作計(jì)劃《大三班下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃》。鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)來(lái)園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參觀，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)注意看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長(zhǎng)園地。
通過(guò)“溫馨提示”、“家長(zhǎng)反饋”等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的.。
6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長(zhǎng)工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì)因素都起重要作用，其中家長(zhǎng)的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長(zhǎng)工作。針對(duì)家長(zhǎng)中的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，利用家長(zhǎng)會(huì)等來(lái)一起探討“幼小銜接問(wèn)題”，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”的作用，“家長(zhǎng)園地”是幼兒園與家長(zhǎng)溝通的窗口。末期要設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在小小的“園地”中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過(guò)度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
3、五一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
4、家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)。
5、學(xué)期末家長(zhǎng)問(wèn)卷。
6、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇二
1.學(xué)好專業(yè)課程。
大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng)。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
2.考取相關(guān)的對(duì)未來(lái)求職有用的證書(shū)。
大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，通過(guò)考證證明自己，不失為一種增加就業(yè)機(jī)會(huì)的辦法，這樣既可以證明自己的實(shí)力，也拿到了應(yīng)對(duì)職場(chǎng)苛刻要求的金鑰匙。本學(xué)年我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)證券從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證和英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)的考試，拿到相應(yīng)的資格證書(shū)。
3.要積極參與各種社會(huì)實(shí)踐。
4.提升交際能力。
針對(duì)我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅(jiān)決予以改正，進(jìn)一步提升自己對(duì)待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對(duì)每一個(gè)我周圍的人說(shuō)真話，其實(shí)說(shuō)真話是一種習(xí)慣，投入地對(duì)待那些我想深交的朋友，真誠(chéng)地坦誠(chéng)做到交心，溝通從心開(kāi)始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系，因?yàn)樗軓?fù)雜，以至于不能人工去營(yíng)造，因?yàn)樗皇且粋€(gè)人能解決的問(wèn)題，而是相互的理解和包容，對(duì)于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬(wàn)變鬼，所以我不需要得到所有人對(duì)我的認(rèn)同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。
5.提升自我修養(yǎng)。
在大三學(xué)生工作中，我要把握住尺寸，不要過(guò)于專注，懂得多思多想事情，承擔(dān)起自己的責(zé)任，虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，我也相信只要我負(fù)責(zé)任的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，抱著踏實(shí)而又虛心的態(tài)度，一定會(huì)有新的收獲和體驗(yàn)，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
6.堅(jiān)持鍛煉身體。
大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠(yuǎn)牢記，身體是革命的本錢的道理。
7.做好職業(yè)規(guī)劃。
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)、就業(yè)難的大環(huán)境下，大三學(xué)生應(yīng)該提早學(xué)會(huì)如何未雨綢繆。面對(duì)眾多的工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)向家長(zhǎng)、職場(chǎng)前輩咨詢，根據(jù)個(gè)人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃，逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇三
四年的大學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了兩年，未來(lái)兩天的大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。為了能在大四畢業(yè)的時(shí)候，以一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生的身份面對(duì)來(lái)自社會(huì)各界的形形色色的競(jìng)爭(zhēng)，我在此對(duì)我未來(lái)兩年的大學(xué)生涯做出一個(gè)具體計(jì)劃。
(一)注重專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
到了大學(xué)三年級(jí)，專業(yè)課程在所開(kāi)的課程中占了最大的比重，經(jīng)過(guò)大一大二的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，我已經(jīng)為本專業(yè)的深入學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。但這一階段仍需要注意：
(1)專業(yè)學(xué)習(xí)要深入下去。專業(yè)學(xué)習(xí)不能浮在表面，要鉆研，學(xué)習(xí)本專業(yè)實(shí)用的知識(shí)，活學(xué)活用，從發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)專業(yè)課。
(2)不滿足于課堂講授的書(shū)本知識(shí)。廣博的知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，專一的.學(xué)問(wèn)是成才的關(guān)鍵，這要求我通過(guò)各種途徑拓寬和加深自己的知識(shí)，比如大量閱讀和鉆研中外書(shū)籍。
(二)理論與實(shí)踐結(jié)合，用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)。
很好地鍛煉自己的能力，同時(shí)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。
(三)自我總結(jié)、認(rèn)識(shí)，發(fā)展就業(yè)所需的相關(guān)素質(zhì)。
大學(xué)已經(jīng)走過(guò)了兩年年，經(jīng)歷了很多，提升了很多，我們接下來(lái)要面臨的是就業(yè)，經(jīng)過(guò)兩年年的學(xué)習(xí)鍛煉，自己到底處在一個(gè)什么樣的水平?這就要求我能認(rèn)認(rèn)真真地作個(gè)自我總結(jié)，全面地分析認(rèn)識(shí)自己，看看自己適合做什么，哪些方面可以發(fā)展得更好，找到自己的問(wèn)題所在，畢業(yè)前發(fā)展自己與就業(yè)相關(guān)的素質(zhì)，為將來(lái)更好的工作奠定基礎(chǔ)。
我自被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來(lái)，在此后的工作學(xué)習(xí)和生活中，處處以一名光榮的預(yù)備黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在思想上、行動(dòng)上向黨組織靠攏。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要深入學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、“三個(gè)代表”的先進(jìn)思想和全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。我深深的認(rèn)識(shí)到，只有刻苦學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。
在剩下的兩年大學(xué)生涯里，我會(huì)繼續(xù)以預(yù)備黨員的身份嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的宗旨和黨的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)與理解，爭(zhēng)取早日成為正式的共產(chǎn)黨員。
發(fā)展的保證，積極做好班級(jí)常規(guī)工作，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，能夠真正的做到為班級(jí)同學(xué)帶來(lái)便利。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇四
以學(xué)院20xx年工作計(jì)劃為指導(dǎo)方向，以學(xué)生工作處20xx年工作計(jì)劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”這一中心，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想，堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念，全系上下一心，進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。
二、工作目標(biāo)。
切實(shí)貫徹學(xué)院“抓制度、抓隊(duì)伍、抓學(xué)風(fēng)、抓落實(shí)、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，全方位的提高我系學(xué)生工作水平，為學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、任務(wù)措施。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的日常管理。
1、嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
2、做好各項(xiàng)日常管理工作資料的整理工作，定時(shí)存檔，爭(zhēng)取做到資料完備，查詢方便。
3、加強(qiáng)與各處室，尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反映本系學(xué)生工作中存在的困難和問(wèn)題，并盡量及時(shí)快速的找到解決問(wèn)題的方法。
4、每月定期召開(kāi)全系班主任工作會(huì)議，聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)和建議，與班主任打好配合，更好的做好學(xué)生工作的日常管理。
5、做好本系班主任的考核評(píng)優(yōu)工作，做到公正公平，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇五
經(jīng)過(guò)三年的鍛煉與磨練，我們變得更加成熟更加有信念。同時(shí)也成為了一個(gè)更方面都不錯(cuò)的班級(jí)。這主要是靠老師的教導(dǎo)及同學(xué)的配合和支持。在過(guò)去的時(shí)光中，我們有歡聲笑語(yǔ)，也有奮斗過(guò)的汗水與淚水。而展望未來(lái)，我們并不能停留，還有許許多多的事等著我們?nèi)ヅ?！?duì)于未來(lái)的打算及如何把團(tuán)總支部建設(shè)的更好，以下就是我們下年的工作計(jì)劃。
伴隨著大三下學(xué)期，我們也就迎來(lái)了大四新學(xué)期。大學(xué)四年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就逝去了三分之二，而我們只能更加充實(shí)的利用所剩無(wú)幾的時(shí)間，為自己的前途和未來(lái)作最后的奮斗。
首先，我們想再大四新學(xué)期的開(kāi)始制定一個(gè)主題思想，主要是了解溝通同學(xué)們對(duì)于以后的打算，對(duì)于未來(lái)有一個(gè)大致的計(jì)劃。因?yàn)榇笏膶?duì)我們來(lái)說(shuō)時(shí)間按很短暫大家在一起的時(shí)間也聊聊無(wú)幾，都會(huì)各自忙自己的畢業(yè)及工作。所以想借開(kāi)學(xué)的時(shí)間大家相互借鑒幫助及提寶貴意見(jiàn)。
下一個(gè)學(xué)期中，由于是大四各方面的問(wèn)題事情會(huì)很多所以各自之間的溝通交流會(huì)是最大的問(wèn)題，我們團(tuán)支部會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的與同學(xué)交流，傳達(dá)好團(tuán)總支的各種通知，幫助團(tuán)總支做好同學(xué)的工作。
加強(qiáng)同學(xué)與班委以及同學(xué)之間的交流，及時(shí)了解同學(xué)們的困難，并相應(yīng)的解決。相信這期間學(xué)生之間的事情會(huì)更加繁重，關(guān)于畢業(yè)或就業(yè)問(wèn)題也會(huì)是經(jīng)常提及的話題，所以這期間更要調(diào)整好同學(xué)的心態(tài)或情緒問(wèn)題。
學(xué)習(xí)方面：大四這學(xué)期是一個(gè)非常重要的時(shí)期，各種專業(yè)學(xué)習(xí)都到了最關(guān)鍵的時(shí)候，因此，我們應(yīng)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谶@方面抓緊努力，把同學(xué)們的思想都抓到學(xué)習(xí)上來(lái)。還要努力和各專業(yè)老師做好溝通，因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)專業(yè)知識(shí)是我們最重要的問(wèn)題。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：在辦風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們依舊要抓好。良好的班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂所在，是指導(dǎo)班級(jí)前進(jìn)的先鋒力量。因此，我們應(yīng)不遺余力的抓好班風(fēng)建設(shè)，努力給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。
活動(dòng)組織：我們會(huì)積極鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng)，并且以身作則，做好模范帶頭作用。發(fā)動(dòng)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)積極參加各種活動(dòng)比賽，大規(guī)模國(guó)際性的比賽來(lái)充實(shí)自己。在自己班里，也要舉辦更多的活動(dòng)，做好活動(dòng)前的策劃，組織好活動(dòng)，提高辦事效率，并且寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)，是同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中真正有所體會(huì)，有所感悟。
思想建設(shè)：一個(gè)集體的思想建設(shè)無(wú)疑會(huì)影響到這個(gè)集體的整體面貌，本支部致力于抓好思想建設(shè)工作，做好推優(yōu)入黨工作，大力抓好學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)干部、班干部做好表率作用，引領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺(jué)悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著！
以上就是我們團(tuán)支部大四上學(xué)期工作計(jì)劃的全部，我們會(huì)在。
此基礎(chǔ)上再接再厲，不斷的提高自己，為自己的明天而奮斗！
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇六
這個(gè)學(xué)期是大三的第二個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)是一個(gè)有著重要意義的一個(gè)學(xué)期，是我們即將做出大學(xué)以來(lái)最重要的決定的一個(gè)學(xué)期，是決定繼續(xù)深造還是選擇畢業(yè)后工作。正是由于這個(gè)學(xué)期如此重要，一個(gè)好的班級(jí)工作計(jì)劃顯得分外的重要。
上學(xué)期，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師的關(guān)心下，會(huì)三取得的種種成績(jī)是有目共睹的，但其中曝露出的許多問(wèn)題也同樣值得深思。首先，在學(xué)習(xí)上，班級(jí)的期末考試的通過(guò)率不盡人意，出現(xiàn)了一人掛多門的現(xiàn)象。其次，在班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)建設(shè)方面，出現(xiàn)了小群體單獨(dú)活動(dòng)等不良現(xiàn)象，不利于班級(jí)整體團(tuán)結(jié)。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題，這學(xué)期從學(xué)習(xí)、思想、班級(jí)文化等方面制訂了班級(jí)工作計(jì)劃，深切希望能通過(guò)努力將上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以解決，打造出一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班級(jí)團(tuán)結(jié)，積極向上的班集體。
班級(jí)是學(xué)生生活的基本場(chǎng)所，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。班級(jí)建設(shè)的狀況直接影響著學(xué)生在校的生活質(zhì)量。因此我們希望組織班上同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這不僅有助于營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，更能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，建立學(xué)習(xí)型班級(jí)。
針對(duì)本學(xué)期要學(xué)習(xí)的課程和需要我們?nèi)タ嫉囊恍┳C書(shū)，大概計(jì)劃如下：大學(xué)英語(yǔ)是我們的必修課，也是一些同學(xué)感到頭疼的課程。我們班計(jì)劃和老師一起鞭策同學(xué)們把英語(yǔ)學(xué)好。例如，按照計(jì)劃我們班級(jí)將以8~10人為一組，組成英語(yǔ)小組。小組單獨(dú)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并與其他小組競(jìng)爭(zhēng)，并且要做用英語(yǔ)表達(dá)的出來(lái)的ppt演講比賽。
化藥10班作為化環(huán)學(xué)院的一份子，同時(shí)也是化環(huán)學(xué)院團(tuán)總支的一個(gè)支部，本學(xué)期安排如下：
1、三月份組織班上同學(xué)完成好入黨積極分子評(píng)選，努力配合好學(xué)院黨委和團(tuán)委的工作，堅(jiān)決杜絕拉票等違反黨風(fēng)黨紀(jì)的行為，維護(hù)好選舉的紀(jì)律，選出班上同學(xué)心中最優(yōu)秀、最符合黨的要求的候選人。
2、針對(duì)“小群體”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，通過(guò)“集中高效課堂”學(xué)習(xí)小組的分配，打破以寢室為單位的學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)班級(jí)的整體意識(shí)。
本學(xué)期，我們班同學(xué)會(huì)積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)。文藝活動(dòng)并不只是面向大一的，作為大二的學(xué)生也可以積極參加。這樣既是支持學(xué)院的工作，更是給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己重拾大一的'活力與激情，也是豐富業(yè)余生活，陶冶藝術(shù)情操的一種好途徑。這樣做不僅為大家的課余生活增添了樂(lè)趣，有助于提高同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)，而且更能使班級(jí)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系。
四、體育計(jì)劃：
繼20xx年，化環(huán)10班將一如既往的加強(qiáng)體育方面的建設(shè)，以建設(shè)健康、有活力、奮發(fā)有為、積極向上的青年大學(xué)生為目標(biāo)，提升本班同學(xué)的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的體育方面具體的工作計(jì)劃列支如下：
1、組建班級(jí)特色體育隊(duì)伍羽毛球隊(duì)，充分發(fā)揮我班羽毛球人才眾多，羽毛球熱情高漲的優(yōu)勢(shì)，建成囊括全班一半以上人數(shù)的強(qiáng)力組織，之后利用課余時(shí)間，勤加練習(xí)將本隊(duì)建設(shè)成班級(jí)中具有代表性的體育團(tuán)隊(duì)。
2、積極動(dòng)員同學(xué)們參與學(xué)校、學(xué)院的各種體育賽事，院專業(yè)籃球賽等比賽，響應(yīng)院、校的號(hào)召。
3、動(dòng)員全班男生女生組建男籃和女籃，點(diǎn)燃我班同學(xué)的籃球激情，在運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，并放松自己的心情娛樂(lè)身心。
五、班費(fèi)管理。
上學(xué)期，班費(fèi)的開(kāi)支雖盡量減少不必要的開(kāi)支，但仍未起到較好的成效。本學(xué)期生活委員不僅僅要把班費(fèi)管理好，更是要把快樂(lè)傳遞給班上的每一位同學(xué)。給班級(jí)團(tuán)體樹(shù)立活躍，快樂(lè)，幸福，和諧的氣氛，并且積極配合班委開(kāi)展有利于同學(xué)們身心健康的班級(jí)活動(dòng)。深入觀察和調(diào)查班上同學(xué)生活的方方面面的需要。努力為班上同學(xué)服務(wù)，做力所能及的事情幫助生活中有困難的同學(xué)。
生活委員在班級(jí)日?；顒?dòng)中要合理規(guī)劃班費(fèi)開(kāi)支，班費(fèi)的日常開(kāi)支和班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要做好記賬、報(bào)賬工作，到期末，及時(shí)向全班同學(xué)公開(kāi)本學(xué)期的開(kāi)支，告訴同學(xué)們錢都用在哪些地方。
上述幾點(diǎn)是xx班本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望能通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，將一個(gè)嶄新的化環(huán)12級(jí)10班展現(xiàn)在各位老師面前。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇七
一、外語(yǔ)學(xué)習(xí)。
外語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活，將來(lái)工作中也很重要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚沙成塔，集腋成裘，總會(huì)提高外語(yǔ)水平。
1.提高單詞量，每天背5個(gè)單詞，隔天復(fù)習(xí)一次，一周復(fù)習(xí)一次，月末復(fù)習(xí)一次，沒(méi)記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。
2.每天背誦兩句話，內(nèi)容隨意。一周復(fù)習(xí)一次，一個(gè)月的最后一周復(fù)習(xí)。同時(shí)努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
3.每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章，然后對(duì)照范文，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫(xiě)作時(shí)間。
二、專業(yè)課學(xué)習(xí)。
1.跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過(guò)程中不留問(wèn)題。
2.每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過(guò)的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。
3.定期總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
三、課外書(shū)閱讀。
1.每周讀書(shū)時(shí)間不少于五小時(shí)，每天抽出一小時(shí)讀書(shū)。
2.讀書(shū)人文方面的書(shū)籍以提高自己的人文素養(yǎng)。
3.讀過(guò)的書(shū)及時(shí)總結(jié)，自己的見(jiàn)解形成文字，提高自己的文字表述能力。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期本班共有幼兒40名，其中男生21名，女生19名。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的大班學(xué)習(xí)生活，幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，新插班生也能較快地適應(yīng)班級(jí)生活。經(jīng)過(guò)一周的觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒過(guò)了一個(gè)寒假后規(guī)則意識(shí)有所淡薄了，勞動(dòng)的主動(dòng)性、積極性也不太高。在活動(dòng)中有五、六名幼兒坐姿不正確，注意力不夠集中，但是大部分幼兒還是能主動(dòng)積極的發(fā)表自己的見(jiàn)解。另外部分幼兒來(lái)園離園不能主動(dòng)與老師道別，針對(duì)以上不足，我們將在一日活動(dòng)中滲透相關(guān)教育，使全體幼兒能得到更大的進(jìn)步。
1、生活管理：培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)和初步的自我管理能力。
2、教學(xué)管理：
（1）健康：了解必要的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
（2）語(yǔ)言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，能使用普通話與人交流。
（3）社會(huì)：能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)意與人交往、合作。
（4）科學(xué)：能積極動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題。
（5）藝術(shù)：能用自己喜歡的`方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)工作管理：開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)家園聯(lián)系溝通，建立良好家園關(guān)系。
4、科研管理：學(xué)習(xí)主題版畫(huà)的創(chuàng)作能力，能大膽發(fā)揮想象創(chuàng)作版畫(huà)。
三、具體措施。
1、生活、常規(guī)：
（1）輪流做小班長(zhǎng)，初步施行自我管理。
（2）與幼兒共同協(xié)商，討論出規(guī)則，以漢字、數(shù)字、圖案的方式展示，提示幼兒。
2、教學(xué)：
（1）觀看錄像，組織幼兒進(jìn)行演習(xí)并且每月開(kāi)展安全方面的活動(dòng)。
（2）經(jīng)常組織傾聽(tīng)音樂(lè)、故事等，給幼兒提供自由交往的機(jī)會(huì)。
（3）平時(shí)多開(kāi)展合作性的活動(dòng)，充分利用每天的20分鐘交往時(shí)間與園內(nèi)幼兒大膽交流。
（4）提供探索性強(qiáng)的材料，在科學(xué)區(qū)設(shè)立“我的問(wèn)題”欄目，每天給幼兒提供自己提問(wèn)同伴解答的機(jī)會(huì)。
（5）組織開(kāi)展“智力大沖浪”“小小演唱會(huì)”“小小服裝師”等活動(dòng)，給幼兒提供展示自我的舞臺(tái)。
3、家長(zhǎng)工作：
（1）利用家長(zhǎng)接送交流，利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、便條等形式多方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，密切家園關(guān)系。
（2）開(kāi)展“迎奧運(yùn)親子活動(dòng)”、“畢業(yè)典禮”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。
4、科研：
（1）利用每天的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，注重對(duì)幼兒版畫(huà)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高幼兒對(duì)版畫(huà)的評(píng)價(jià)能力。
（2）在每周的美術(shù)活動(dòng)中，注重對(duì)幼兒繪畫(huà)中技能的學(xué)習(xí)，為版畫(huà)創(chuàng)作作鋪墊。
（3）經(jīng)常性地與平行班交流版畫(huà)活動(dòng)后的問(wèn)題，不斷修改完善版畫(huà)活動(dòng)設(shè)計(jì)，提高幼兒版畫(huà)創(chuàng)作能力。
5、班級(jí)特色：
（1）開(kāi)展“小小作曲家”活動(dòng)，每次為幼兒提供2-3個(gè)音，請(qǐng)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)編成簡(jiǎn)單的樂(lè)句。（貫穿于實(shí)踐活動(dòng)中）。
（2）每天利用餐前、午間等時(shí)間給幼兒播放樂(lè)曲，供幼兒欣賞。（貫穿整個(gè)學(xué)期）。
（3）“小小表演家”擂臺(tái)賽，為幼兒提供簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，讓其自由創(chuàng)編。（每月一次擂臺(tái)賽）。
（4）將評(píng)出的“小小表演家”照片展示出來(lái)。
四、活動(dòng)安排。
1、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，投放區(qū)域材料。
2、節(jié)日教育（元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)）。
3、幼兒活動(dòng)：我是“小雷鋒”。
4、期初測(cè)評(píng)。
5、幼兒活動(dòng)：“小小作曲家”、“小小表演家”評(píng)比月末。
6、五彩節(jié)活動(dòng)：智力大沖浪。
1、布置環(huán)境，增添區(qū)域材料。
2、遠(yuǎn)足：春游。
3、幼兒活動(dòng)：“小小表演家”月末評(píng)比。
4、幼兒活動(dòng)：演唱會(huì)。
1、節(jié)日安全教育，環(huán)境布置。
2、期中測(cè)評(píng)。
3、幼兒活動(dòng)：“小小作曲家”擂臺(tái)賽。
4、幼兒活動(dòng)：“小小表演家”評(píng)比月末。
5、家長(zhǎng)會(huì)：迎奧運(yùn)親子活動(dòng)。
6、慶六一文藝匯演。
6、7月份：
1、節(jié)日教育。
2、更換主題環(huán)境，豐富區(qū)域材料。
3、幼兒活動(dòng)：“小小時(shí)裝秀”、“小小作曲家”擂臺(tái)賽。
4、畢業(yè)典禮。
5、科研展示。
6、復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)。
7、暑期安全教育。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇九
大三下學(xué)期對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，由于就業(yè)工作的前置，導(dǎo)致就業(yè)從一上大四就轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)，所以學(xué)生很難安心于學(xué)習(xí)，所以大三下學(xué)期這段時(shí)間連接這學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活，起著重要的樞紐作用，新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。鑒于此，我作為輔導(dǎo)員，對(duì)于他們的指導(dǎo)應(yīng)該著重放在以下幾個(gè)方面：
一、以學(xué)生處提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)工程為指導(dǎo)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
07級(jí)現(xiàn)有學(xué)生254人，分三個(gè)專業(yè)，六個(gè)班級(jí)。目前這六個(gè)班級(jí)就學(xué)風(fēng)情況而言，差別較大。中教的同學(xué)學(xué)風(fēng)最好，據(jù)課下了解已有80%的同學(xué)定下考研目標(biāo)。中本兩個(gè)班學(xué)風(fēng)狀況次于中教，從智育成績(jī)來(lái)看，雖然與中教學(xué)的科目相同，但是成績(jī)卻相差很大。廣告專業(yè)整體學(xué)風(fēng)最差。因?yàn)榇蟛糠终n程開(kāi)卷考試，而且實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，所以很多同學(xué)在外打工，課堂出勤率一直不高。鑒于以上這種狀況，新學(xué)期，我覺(jué)得要因勢(shì)而動(dòng)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行教育管理。對(duì)于中教的同學(xué)要圍繞著如何考研，考哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)專業(yè)、搜集招生相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)給他們。對(duì)于中本的同學(xué)，要經(jīng)常進(jìn)行課堂考勤和就業(yè)輔導(dǎo)。讓他們回到課堂的`同時(shí)，從就業(yè)的角度學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，為以后找工作打基礎(chǔ)。對(duì)于廣告的同學(xué)，本學(xué)期要嚴(yán)格考勤，糾正其散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài)。鼓勵(lì)考研，因?yàn)檠芯可鷶U(kuò)招，廣告專業(yè)考上研究生的人數(shù)也在增長(zhǎng)，這是一個(gè)利好消息。根據(jù)調(diào)查，也已經(jīng)有不少同學(xué)打算考研。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)廣告專業(yè)的考研宣傳，主動(dòng)為他們聯(lián)系相關(guān)學(xué)校，聯(lián)系往屆畢業(yè)生，舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，工作計(jì)劃《新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃》。
二、做好心理健康工作。
大三同學(xué)忙于學(xué)習(xí)，壓力也越來(lái)越大，不可避免會(huì)出現(xiàn)一些心理問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初，已經(jīng)有一個(gè)中本的同學(xué)來(lái)找我談心，說(shuō)她莫名的緊張不愉快，我疏導(dǎo)了一番后，她帶著一絲微笑離開(kāi)了辦公室，但是我覺(jué)得那微笑似乎不說(shuō)明我已經(jīng)解開(kāi)了她心中的結(jié)。像她這樣的女生應(yīng)該還有很多，她們有的是因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系緊張，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，有的可能因?yàn)殚L(zhǎng)相一般，所以女生的心理健康問(wèn)題是這學(xué)期我工作的重點(diǎn)。認(rèn)真宣傳學(xué)校的大學(xué)生心理健康中心的“525”活動(dòng)，督促同學(xué)們積極參與。適時(shí)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。
三、做好推優(yōu)入黨工作。
根據(jù)我校規(guī)定，大四基本就不發(fā)展黨員了，那么大三下學(xué)期正是學(xué)生入黨的關(guān)鍵時(shí)期。目前07級(jí)已經(jīng)有正式黨員1人，預(yù)備黨員15人，現(xiàn)任的主要學(xué)生干部有41人，根據(jù)往年名額來(lái)看，將會(huì)有相當(dāng)一部分同學(xué)得不到發(fā)展。所以在今年黨員發(fā)展方面要有目標(biāo)有計(jì)劃，要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，將符合條件的同學(xué)推上來(lái)，同時(shí)做好部分不能入黨的同學(xué)的心理安撫工作。
四、做好暑期社會(huì)實(shí)踐工作。
暑期社會(huì)實(shí)踐歷來(lái)學(xué)校學(xué)院比較重視，近幾年由于種種原因，我院暑期社會(huì)工作不夠突出，流于形式。實(shí)際上，社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生大學(xué)非常重要的一種體驗(yàn)，我們應(yīng)該利用好，讓最大多數(shù)的同學(xué)從中受益。特別是上學(xué)期看了理工科學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐的情況的展示后，我更加認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐工作的意義。因此，今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作要做出特色，讓同學(xué)們真正從實(shí)踐學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。
五、做好就業(yè)指導(dǎo)工作。
大三下學(xué)期，大部分同學(xué)都有了目標(biāo)，或考研，或工作，或考公務(wù)員，或出國(guó)留學(xué)，那么如何對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)就成為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在就業(yè)指導(dǎo)方面，我打算通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、輔導(dǎo)講座、模擬面試、榜樣宣傳等方面著手進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
六、做好論文撰寫(xiě)和新聞宣傳工作。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十
我們班現(xiàn)有35名，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班女孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的.口語(yǔ)表達(dá)能力。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
我很榮幸能夠成為某某職業(yè)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，加入到這個(gè)充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導(dǎo)員，我深感自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任，因此我會(huì)竭盡所能，加緊調(diào)整工作狀態(tài)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換和熟悉輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交出一份滿意的答卷。
一、指導(dǎo)思想。
英國(guó)思想家培根認(rèn)為，思想決定行動(dòng)，是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力。只有樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想，才能為自己的行動(dòng)指明方向。因此，指導(dǎo)思想是輔導(dǎo)員開(kāi)展工作的基礎(chǔ)和前提條件。在下一學(xué)期的工作當(dāng)中，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》以及20__年教高16號(hào)文件精神，貫徹落實(shí)學(xué)工處的各項(xiàng)任務(wù)和要求，以學(xué)生為主體，切實(shí)提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)。
二、日常管理。
結(jié)合所帶學(xué)生的具體情況，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的自律精神。
1、宿舍管理。大三學(xué)生即將踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，為了督促學(xué)生的宿舍自律意識(shí)，我會(huì)結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作。一方面，通過(guò)班會(huì)做好宿舍管理宣傳工作，特別是宿舍安全問(wèn)題和良好的生活作息的重要性，強(qiáng)調(diào)最后一年不能放任自流;另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問(wèn)題，并予以妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。
2、安全管理。學(xué)生的安全教育作為輔導(dǎo)員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強(qiáng)交通安全教育。進(jìn)入大三，絕大部分同學(xué)都將進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)，必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的交通安全，注意乘車、道路行走安全。其次，加強(qiáng)消防安全教育。增強(qiáng)學(xué)生的消防知識(shí)，教育學(xué)生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點(diǎn)燃明火等危險(xiǎn)行為，同時(shí)教育學(xué)生關(guān)于火災(zāi)自救與逃生的方法。
3、其他管理。切實(shí)做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、考勤以及催繳遺留欠費(fèi)等有關(guān)工作，使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)生活。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感，提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。全面做好查課和落實(shí)考勤工作，督促和教育學(xué)生認(rèn)真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對(duì)個(gè)別缺勤的同學(xué)，及時(shí)對(duì)其進(jìn)行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。
2、做好外出實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作。通過(guò)各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)的情況，對(duì)于學(xué)生反映的需求及和困難，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。
3、加強(qiáng)素質(zhì)測(cè)評(píng)管理工作。嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定落實(shí)素質(zhì)測(cè)評(píng)的各項(xiàng)細(xì)則，進(jìn)一步熟悉、吃透開(kāi)展素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要意義及工作方法，通過(guò)素質(zhì)測(cè)評(píng)掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，使學(xué)生對(duì)其表現(xiàn)有一個(gè)直觀的了解，以先進(jìn)典型為榜樣，注意發(fā)揮榜樣的力量，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、班級(jí)建設(shè)。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開(kāi)每一個(gè)成員的努力與支持。樹(shù)立統(tǒng)一的班級(jí)奮斗目標(biāo)，并以此為導(dǎo)向，匯集每一個(gè)成員的聰明才智，通過(guò)互相幫助，遵守學(xué)院規(guī)章制度，積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
1、班級(jí)紀(jì)律建設(shè)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，通過(guò)各種途徑和方式向?qū)W生強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的重要性，特別是在開(kāi)學(xué)初通過(guò)周班會(huì)和主題班會(huì)向?qū)W生重新進(jìn)行紀(jì)律教育，強(qiáng)調(diào)遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度的重要意義，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守相關(guān)紀(jì)律的意識(shí)，努力做一個(gè)文明的新時(shí)代大學(xué)生。
2、班風(fēng)建設(shè)。雖然大三大部分學(xué)生都將進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)，留在學(xué)校上課的時(shí)間逐漸減少，但是一個(gè)具有良好班風(fēng)的班級(jí)體無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)都能體現(xiàn)出來(lái)。因此，對(duì)于選擇“2+0.5”的學(xué)生，繼續(xù)做好上課考勤管理工作，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間學(xué)到有用的知識(shí)。對(duì)于選擇“2+1”的學(xué)生，要求其在社會(huì)實(shí)習(xí)要牢記學(xué)校和老師們的囑托，遵守法律法規(guī)，在實(shí)習(xí)崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作，學(xué)習(xí)工作技巧，鍛煉工作技能，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)、愛(ài)學(xué)的精神，提高適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
3、思想建設(shè)。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。因此，在下一個(gè)學(xué)期我會(huì)堅(jiān)持提高學(xué)生的思想政治水平，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，使學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，后學(xué)會(huì)做事，特別是要引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，做一個(gè)文明守法的公民。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。新學(xué)年，我將以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感投入到輔導(dǎo)員工作當(dāng)中。當(dāng)然，作為一名新人，對(duì)于很多業(yè)務(wù)還有不熟悉的地方，我會(huì)積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力。理想已經(jīng)起航，就必須加倍努力，將青春的汗水化作船槳，伴我前進(jìn)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
即將迎來(lái)新的學(xué)期。在第一學(xué)期的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為團(tuán)長(zhǎng)書(shū)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期，我覺(jué)得班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
有目共睹，本班的班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了一定的影響力，開(kāi)了個(gè)好頭。我們應(yīng)該繼續(xù)保持好的成績(jī)的同時(shí)還要努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。新學(xué)期的總目標(biāo)是：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在以前的工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
4、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期，我擔(dān)任了大三班的班主任，通過(guò)對(duì)幼兒以往的了解和接觸，還有與家長(zhǎng)的談話，基本上工作還是進(jìn)展得比較好的。幼兒自理能力較不錯(cuò)，對(duì)各種活動(dòng)參與的積極性較高，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同，主要表現(xiàn)在：
1、有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
２、個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為，會(huì)擾亂影響他人做事。
３、我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會(huì)自己系鞋帶，不會(huì)掃地，這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助。
1、抓好班的常規(guī)工作，安排好活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、謙讓、文明的班氛圍。
2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
3、做好家長(zhǎng)工作。為了全面培養(yǎng)幼兒，我要求家長(zhǎng)積極配合老師共同教育好孩子。
4、教會(huì)孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生
學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理能力。根據(jù)指導(dǎo)綱要的要求，按照新《綱要》五大領(lǐng)域的內(nèi)容和組織實(shí)施，根據(jù)健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的實(shí)施要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí)、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則：
（1）在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽(tīng)講。
（2）培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。
（3）要求幼兒在一日活動(dòng)中，做到友好相處，不爭(zhēng)斗、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。
教師及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng)、各1（20xx、9---20xx、1）
項(xiàng)能力差的幼兒，和家長(zhǎng)在教育上達(dá)到共識(shí)。
2、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：
（1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、拉圾分類扔垃圾桶的好習(xí)慣，鼓勵(lì)有待進(jìn)步的孩子加強(qiáng)努力。
（2)好習(xí)慣從我開(kāi)始！每天安排值日生擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
1、開(kāi)學(xué)前做好，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家長(zhǎng)工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)前各種教育教學(xué)計(jì)劃制定的準(zhǔn)備工作。
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
3、成立家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
4、安全常規(guī)、文明禮儀知識(shí)宣傳月。
5、做好上省一級(jí)幼兒園的準(zhǔn)備工作。
6、做好新課程的研讀，把握好新教材的教與學(xué)的關(guān)系。
7、家教知識(shí)講座活動(dòng)。
8、舉行“教師節(jié)”“中秋”“國(guó)慶”慶?；顒?dòng)，各年級(jí)開(kāi)展9月份主題教學(xué)活動(dòng)。對(duì)幼兒進(jìn)行教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的系列教育活動(dòng)，結(jié)合教師節(jié)，進(jìn)行師德培訓(xùn)。
9、開(kāi)展教師、家長(zhǎng)親子“慶中秋”燈籠制作比賽及燈籠展示活動(dòng)。
10、幼兒更換新早操。
十月份：
1、各年級(jí)開(kāi)展10月份主題教學(xué)活動(dòng)、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
3、以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)。
十一月份：
1、做好班上的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展。
2、開(kāi)展幼兒國(guó)學(xué)朗誦比賽。
3、開(kāi)展感恩節(jié)主題活動(dòng)。
4、園內(nèi)教研活動(dòng)。（創(chuàng)意課程）
5、繼續(xù)教學(xué)研討，進(jìn)行園內(nèi)英語(yǔ)、國(guó)學(xué)觀摩課。十二月份：
1、家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)。
3、“慶元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、開(kāi)展迎新年慶?；顒?dòng)。
5、教育教學(xué)隨筆、論文的撰寫(xiě)。
6、教學(xué)教材的分析及反思。
元月：
1、做好各項(xiàng)資料歸檔。
2、做好期末總結(jié)工作。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了。每一年都要寫(xiě)一份學(xué)年總結(jié)，從學(xué)習(xí)、生活、工作等等各個(gè)方面著手，努力回憶已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是給自己過(guò)往的生活匝一個(gè)結(jié)，是讓自己常回頭看看，是讓自己學(xué)會(huì)懂得珍惜，讓自己在明天的路上可以走的更好。在這一年里，無(wú)論是哪一方面，我都收獲很大。
思想上，我一如既往地堅(jiān)定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書(shū)籍，努力提高自身素質(zhì)！三年來(lái)，自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作上的問(wèn)題。雖然我并不是黨員，但我努力向黨員和先進(jìn)分子看齊，以嚴(yán)格的規(guī)定要求自己，使自己的思想跟上時(shí)代的步伐。
寢室文明這塊，大三下學(xué)期，我們寢室又多了一位新成員，是從別的寢室搬來(lái)的。寢室里四個(gè)人都準(zhǔn)備考研，人稱“考研寢室”，學(xué)習(xí)動(dòng)力源源不斷，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，寢室的學(xué)習(xí)氛圍特別好。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)情況。大三的課不多，基本都是專業(yè)課。課雖少，但課程有一定的難度，盡管這些課是這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，但對(duì)我來(lái)說(shuō)以前沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)的知識(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)不很容易，而且課程要用到大一、大二時(shí)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)、力學(xué)知識(shí)，所以學(xué)習(xí)上不比大二輕松。還好，在我的努力下，成績(jī)算令人滿意。
大三下我決定考研，考研意味著比一般的同學(xué)要更為刻苦。一周大部分的時(shí)間我是在教室自習(xí)，看數(shù)學(xué)、背英語(yǔ)、回憶專業(yè)課知識(shí)。通過(guò)與大四學(xué)長(zhǎng)的交流，我明白，考研最重要的，是堅(jiān)持，只要能堅(jiān)持到最后，考上的機(jī)會(huì)是蠻大的。結(jié)果怎樣是一方面，考研的經(jīng)歷同樣是有益的。想想夏日炎炎，坐在教室里看書(shū)復(fù)習(xí)，那是怎樣一番滋味，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知曉。苦是表面的，在我看來(lái)，那是對(duì)自身極限的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑?？佳小獙⑽掖笕沼嗟纳钐畹脤?shí)實(shí)的。
大三上，我和寢室里的兩個(gè)室友一同參加了第三屆飛靈三維造型大賽，并且獲得了三等獎(jiǎng)。三個(gè)人齊心協(xié)力完成一個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)受益頗豐，在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，我在這之中主要負(fù)責(zé)信息搜索和后期制作，與不同工作風(fēng)格的人合作對(duì)我來(lái)說(shuō)本身就是一種樂(lè)趣。能獲獎(jiǎng)還屬意外，我覺(jué)得我們的作品一般，不是太好，獲獎(jiǎng)給予我們的活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
大三，就是一段有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程，每一段旅程，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的，每一段經(jīng)歷都讓我學(xué)到點(diǎn)什么，好似航船，即便有時(shí)偏離航道了，或遇到了風(fēng)浪，可是它卻依然在前行，沒(méi)有停止，人生也是這樣，只要不斷前行，及時(shí)掌握航向，就能到達(dá)彼岸。我即將迎來(lái)大四的轉(zhuǎn)折，也是我在大學(xué)中的最后一年，大四——是一個(gè)終點(diǎn)，又是另一個(gè)起點(diǎn)，在新的學(xué)年中，我會(huì)keepwalking，永不止步。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，金色的秋天向我們緩緩地走來(lái)，我們和孩子又一起迎來(lái)了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初，為了積累經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，更好地開(kāi)展今后的工作，我們特制定了詳細(xì)的計(jì)劃，具體如下：
本學(xué)期我班插了3名新生，現(xiàn)在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名。現(xiàn)在，他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣。而且多數(shù)幼兒基本敢于面對(duì)挫折，自信心比原來(lái)增強(qiáng)了許多。初步能理解他人的情感，還會(huì)控制自己的情緒。學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課注意力比較集中，會(huì)用完整的語(yǔ)句講述事件的主要過(guò)程?？粗⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步，自豪感充滿我們的心懷。但是，我們也看到了存在的一些問(wèn)題，例如：孩子們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨(dú)占心理較強(qiáng)。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情。在今后的工作中，我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)協(xié)作，努力使工作做到最好，讓每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步。
1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作，積極組織好班上的各類活動(dòng)。
2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)成果，并積極營(yíng)造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，韻語(yǔ)的氛圍，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、努力鉆研、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，及時(shí)向其她教師請(qǐng)教。同時(shí)繼續(xù)圍繞英語(yǔ)，韻語(yǔ)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極探索，努力鉆研，設(shè)計(jì)好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、組織好每月的幼兒半日開(kāi)放活動(dòng)，做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動(dòng)，并在學(xué)期末進(jìn)行展示。
6、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好本學(xué)期美術(shù)和計(jì)算展示活動(dòng)。
7、把家長(zhǎng)工作貫穿于各項(xiàng)工作中，采取有效的方法讓家長(zhǎng)主動(dòng)了解，關(guān)注孩子的發(fā)展，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
8、以安全為首要目標(biāo)，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭(zhēng)出特色，尊重每個(gè)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開(kāi)展好幼兒冬運(yùn)會(huì)，并力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得好成績(jī)。
本學(xué)期，除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外，我們將著重從以下幾方面努力：
1、在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動(dòng)，有初步的抗挫折能力。
2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會(huì)正確的活動(dòng)方法，提高他們的躲避防御能力。
3、教師用自身的情緒來(lái)感染幼兒，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件，增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)，履行初步的社會(huì)職責(zé)。
4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息，并會(huì)用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
5、初步掌握用表情和動(dòng)作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡(jiǎn)單技能。
6、能獨(dú)立評(píng)價(jià)自己和他人的作品，并虛心聽(tīng)取別人對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)。
1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。
2、著裝整齊規(guī)范，堅(jiān)持用普通話和幼兒、同事交流，樹(shù)立良好的教師形象。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育。因此，根據(jù)本班情況制定以下計(jì)劃：
一、開(kāi)展家庭教育講座，促進(jìn)家園共育的理念。
二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。家長(zhǎng)會(huì)以ppt的形式呈現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng)歷程，教師的課程設(shè)計(jì)，幼兒的活動(dòng)形式，著重介紹幼小銜接的重要性。
三、每月的主題墻設(shè)計(jì)與內(nèi)容呈現(xiàn)，家長(zhǎng)和幼兒共同參與，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)。
四、幼兒的六一匯報(bào)演出教師統(tǒng)一安排，家長(zhǎng)參與其中。
五、半日開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)積極參與，觀看孩子的表現(xiàn)，了解孩子所學(xué)知識(shí)。
六、家長(zhǎng)制作幼兒的成長(zhǎng)檔案。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十七
1、樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，目標(biāo)是90%同學(xué)通過(guò)四級(jí)和二級(jí)，大部分通過(guò)六級(jí)。
2、學(xué)期課程較多，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
1、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無(wú)故不能代批，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項(xiàng)具體由學(xué)習(xí)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個(gè)寢室長(zhǎng)協(xié)助。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。
2、提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
4、生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)，合理開(kāi)銷。5建立班級(jí)大事記錄，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。
6、各寢室長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
7、通過(guò)班級(jí)qq群討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見(jiàn)，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
8、各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語(yǔ)句或趣事，和平時(shí)的相片，或個(gè)人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班博客或q群上，以增加同學(xué)們的生活趣聞。
9、在博客和q群上建立班級(jí)建議欄，讓同學(xué)們對(duì)班務(wù)、班級(jí)工作和團(tuán)工作各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，可以對(duì)班級(jí)提出合理的建議和意見(jiàn)。同時(shí)，要公布本月的出勤，獎(jiǎng)懲情況以及班費(fèi)收支，使同學(xué)對(duì)班級(jí)有透明化的了解，若個(gè)人前期出現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十八
（一）要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一直，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
（二）要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的正確意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
（三）要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。
（四）要有良好的紀(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說(shuō)一直做得相對(duì)較好，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。
試成績(jī)，無(wú)論好壞都已是過(guò)去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛(ài)所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
（六）在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也計(jì)劃開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些活動(dòng)，具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
（七）如果可行的話，還可由同學(xué)自發(fā)性地在班級(jí)內(nèi)或跨班組織些愛(ài)好聯(lián)盟，如籃球部落、足球總動(dòng)員等，豐富同學(xué)們的課余生活。
（八）發(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十九
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化，大三班下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。原來(lái)，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴，為此我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(zhǎng)在各項(xiàng)教育活動(dòng)中走到孩子們生活中來(lái)，使活動(dòng)更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。
1、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長(zhǎng)工作作為班級(jí)工作的重要組成部分，要把家長(zhǎng)和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問(wèn)題上，我們要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、善于做個(gè)別化家長(zhǎng)工作。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異"，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
3、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(jí)(幼兒園、班級(jí))家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級(jí)管理，班級(jí)大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案，并一起組織實(shí)施。平時(shí)，家委會(huì)應(yīng)幫助家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合我們做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給老師和園部，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量，工作計(jì)劃《大三班下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃》。鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)來(lái)園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參觀，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)注意看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長(zhǎng)園地。
通過(guò)"溫馨提示"、"家長(zhǎng)反饋"等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長(zhǎng)工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì)因素都起重要作用，其中家長(zhǎng)的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長(zhǎng)工作。針對(duì)家長(zhǎng)中的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，利用家長(zhǎng)會(huì)等來(lái)一起探討"幼小銜接問(wèn)題"，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮"家長(zhǎng)園地"的作用，"家長(zhǎng)園地"是幼兒園與家長(zhǎng)溝通的`窗口。末期要設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在小小的"園地"中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過(guò)度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
3、五一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
4、家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)。
5、學(xué)期末家長(zhǎng)問(wèn)卷。
6、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇二十
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒都能夠得到不同程度的發(fā)展。
由于各方面原因，本學(xué)期我班與大二班和并為一個(gè)班級(jí)，大部分幼兒是從小班升上來(lái)的，對(duì)幼兒園生活比較熟悉。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)也有所增強(qiáng)，大多數(shù)幼兒會(huì)用較為清楚連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，能主動(dòng)積極地參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂(lè)意和同伴交往，幼兒的生活自理能力也有了較大程度的提高。但本班幼兒也存在以下一些不足：1、幼兒由于家人的寵愛(ài)，依賴性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對(duì)此要進(jìn)行個(gè)別教育。2、幼兒好動(dòng)，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)還有待加強(qiáng)。3、幼兒收拾整理物品的習(xí)慣較弱，不能自覺(jué)地整理自己的生活、學(xué)習(xí)用品。4、個(gè)別幼兒自私、任性，活動(dòng)中謙讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與他人分享。如：有的小朋友喜歡與同伴爭(zhēng)搶自己喜歡的玩具，分享意識(shí)較差。5、班上幼兒自理能力有所提高，但個(gè)別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象還較為嚴(yán)重。如：有的小朋友總是在起床后穿衣服拖拉，不著急。這些問(wèn)題都有待于新的學(xué)年有目的、有針對(duì)性地加以解決。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》統(tǒng)一教育思想，整合教育教學(xué)內(nèi)容，給幼兒創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
2、充分挖掘、利用身邊的鄉(xiāng)土資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，師生合作自制幼兒喜歡的玩具材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
3、結(jié)合園內(nèi)開(kāi)展的課題“音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)研究”，開(kāi)展一系列具有特色的教學(xué)、游戲、實(shí)踐等活動(dòng)。
4、保教一體做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒和安全工作。
（一）、健康領(lǐng)域。
1、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。
2、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅(jiān)持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。
3、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時(shí)候，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)、老師，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療。
4、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。并做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
（二）、語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、樂(lè)意進(jìn)行交流，能簡(jiǎn)單表述自己的意見(jiàn)和需求。
2、養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，別人說(shuō)話時(shí)不插嘴、認(rèn)真聽(tīng)。
3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū)，并能用簡(jiǎn)單的符號(hào)表達(dá)意思。
4、能夠復(fù)述簡(jiǎn)單的詩(shī)歌及故事。
（三）、社會(huì)領(lǐng)域。
1
能愉快主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心身邊的人和事。
2、能正確的評(píng)價(jià)自己和別人，有自信心。
3、有愛(ài)心，關(guān)心父母、小朋友、動(dòng)植物。
（四）、科學(xué)領(lǐng)域。
1、能積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)、科學(xué)活動(dòng)。
2、學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)加減運(yùn)算，并會(huì)自編簡(jiǎn)單應(yīng)用題。
3、進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量和比較。
4、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單幾何形體。
5、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心，愿意去探索。
6、了解、認(rèn)識(shí)我們周圍生活的環(huán)境，知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，有一定的環(huán)保意識(shí)、任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。
2、積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作，能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。
3、能大膽地表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
4、喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行剪貼、繪畫(huà)、制作。能大膽進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)的教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，及時(shí)消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、制定切實(shí)可行的安全教育計(jì)劃，并開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)。
3、在一日活動(dòng)中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時(shí)更換衣服，作好班級(jí)物品的清洗、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
4、組織一些趣味性強(qiáng)的體育游戲，提高幼兒對(duì)體能活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)其體質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣。
家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1、做好家長(zhǎng)園地的定期更換工作，每周公布知識(shí)重點(diǎn)和家庭保健常識(shí)。
2、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3、定期發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)記錄”和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)（如：親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、節(jié)日慶?；顒?dòng)、幼兒生日會(huì)、家教知識(shí)論壇），創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)與孩子溝通的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家園同步發(fā)展。
1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、更新班級(jí)環(huán)境布置，添置區(qū)域活動(dòng)材料。
1、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——迎接春天。
2、根據(jù)季節(jié)的變化更換主題墻，師生相互合作。（以春季為主題，體現(xiàn)地方特色，強(qiáng)化“生態(tài)”意識(shí)）。
3、課題研究系列活動(dòng)：設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長(zhǎng)狀況。
4、結(jié)合“三.八”婦女節(jié)，開(kāi)展以“愛(ài)媽媽”為主的系列教育活動(dòng)。
5、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
6、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹春季常見(jiàn)并傳染病的預(yù)防措施。
7、安全教育。
1、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——環(huán)保小衛(wèi)士。
2、結(jié)合主題、季節(jié)的變化，補(bǔ)充環(huán)境、區(qū)域的材料。
3、通過(guò)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，制作環(huán)保作品。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、進(jìn)行安全教育：
6、家園合作：帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)春天，走進(jìn)自然。組織幼兒參觀公園、給小樹(shù)澆水、采集和制作標(biāo)本等活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感。（圖文資料發(fā)送上網(wǎng)）。
1、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)——舞動(dòng)的旋律。
2、歡慶“五一”勞動(dòng)節(jié)，了解成人的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)珍惜別人的勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。
3、組織幼兒參觀社區(qū)，了解周圍環(huán)境的變化。
4、對(duì)幼兒在主題活動(dòng)中的能力發(fā)展?fàn)顩r作一次對(duì)比評(píng)析。（包括：幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬的基本動(dòng)作，坐、行、讀、寫(xiě)的姿勢(shì)，勞動(dòng)工具及各種材料的操作技能等）5、為慶?！傲弧本幣殴?jié)目。
6、進(jìn)行安全教育：
1、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——快樂(lè)的節(jié)日。
2、進(jìn)行安全教育：
3、歡慶“六一”家園同樂(lè)慶?；顒?dòng)。
3、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)上小學(xué)的情感。
4.參觀科技館。
5、做好幼兒學(xué)期結(jié)束綜合能力評(píng)價(jià)工作。
6、收拾整理各項(xiàng)表冊(cè)。
7、做好幼兒離園工作。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化，大三班下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。原來(lái)，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴，為此我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(zhǎng)在各項(xiàng)教育活動(dòng)中走到孩子們生活中來(lái)，使活動(dòng)更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。
二、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：
1、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長(zhǎng)工作作為班級(jí)工作的重要組成部分，要把家長(zhǎng)和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問(wèn)題上，我們要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、善于做個(gè)別化家長(zhǎng)工作。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
3、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(jí)(幼兒園、班級(jí))家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級(jí)管理，班級(jí)大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案，并一起組織實(shí)施。平時(shí)，家委會(huì)應(yīng)幫助家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合我們做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給老師和園部，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量，工作計(jì)劃《大三班下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃》。鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)來(lái)園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參觀，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)注意看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長(zhǎng)園地。
通過(guò)“溫馨提示”、“家長(zhǎng)反饋”等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的.。
6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長(zhǎng)工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì)因素都起重要作用，其中家長(zhǎng)的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長(zhǎng)工作。針對(duì)家長(zhǎng)中的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，利用家長(zhǎng)會(huì)等來(lái)一起探討“幼小銜接問(wèn)題”，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”的作用，“家長(zhǎng)園地”是幼兒園與家長(zhǎng)溝通的窗口。末期要設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在小小的“園地”中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過(guò)度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
3、五一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
4、家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)。
5、學(xué)期末家長(zhǎng)問(wèn)卷。
6、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇二
1.學(xué)好專業(yè)課程。
大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng)。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
2.考取相關(guān)的對(duì)未來(lái)求職有用的證書(shū)。
大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，通過(guò)考證證明自己，不失為一種增加就業(yè)機(jī)會(huì)的辦法，這樣既可以證明自己的實(shí)力，也拿到了應(yīng)對(duì)職場(chǎng)苛刻要求的金鑰匙。本學(xué)年我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)證券從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證和英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)的考試，拿到相應(yīng)的資格證書(shū)。
3.要積極參與各種社會(huì)實(shí)踐。
4.提升交際能力。
針對(duì)我以前自己在處理人際關(guān)系方面的那些不好的方面，我要堅(jiān)決予以改正，進(jìn)一步提升自己對(duì)待普通同學(xué)、較好同學(xué)、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對(duì)每一個(gè)我周圍的人說(shuō)真話，其實(shí)說(shuō)真話是一種習(xí)慣，投入地對(duì)待那些我想深交的朋友，真誠(chéng)地坦誠(chéng)做到交心，溝通從心開(kāi)始。不要刻意去建設(shè)自己的人際關(guān)系，因?yàn)樗軓?fù)雜，以至于不能人工去營(yíng)造，因?yàn)樗皇且粋€(gè)人能解決的問(wèn)題，而是相互的理解和包容，對(duì)于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬(wàn)變鬼，所以我不需要得到所有人對(duì)我的認(rèn)同，交往中要保持自信，要有自尊地進(jìn)行交往。
5.提升自我修養(yǎng)。
在大三學(xué)生工作中，我要把握住尺寸，不要過(guò)于專注，懂得多思多想事情，承擔(dān)起自己的責(zé)任，虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，我也相信只要我負(fù)責(zé)任的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，抱著踏實(shí)而又虛心的態(tài)度，一定會(huì)有新的收獲和體驗(yàn)，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
6.堅(jiān)持鍛煉身體。
大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠(yuǎn)牢記，身體是革命的本錢的道理。
7.做好職業(yè)規(guī)劃。
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)、就業(yè)難的大環(huán)境下，大三學(xué)生應(yīng)該提早學(xué)會(huì)如何未雨綢繆。面對(duì)眾多的工作和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)向家長(zhǎng)、職場(chǎng)前輩咨詢，根據(jù)個(gè)人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃，逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇三
四年的大學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了兩年，未來(lái)兩天的大學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。為了能在大四畢業(yè)的時(shí)候，以一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生的身份面對(duì)來(lái)自社會(huì)各界的形形色色的競(jìng)爭(zhēng)，我在此對(duì)我未來(lái)兩年的大學(xué)生涯做出一個(gè)具體計(jì)劃。
(一)注重專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
到了大學(xué)三年級(jí)，專業(yè)課程在所開(kāi)的課程中占了最大的比重，經(jīng)過(guò)大一大二的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，我已經(jīng)為本專業(yè)的深入學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。但這一階段仍需要注意：
(1)專業(yè)學(xué)習(xí)要深入下去。專業(yè)學(xué)習(xí)不能浮在表面，要鉆研，學(xué)習(xí)本專業(yè)實(shí)用的知識(shí)，活學(xué)活用，從發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)專業(yè)課。
(2)不滿足于課堂講授的書(shū)本知識(shí)。廣博的知識(shí)是成才的基礎(chǔ)，專一的.學(xué)問(wèn)是成才的關(guān)鍵，這要求我通過(guò)各種途徑拓寬和加深自己的知識(shí)，比如大量閱讀和鉆研中外書(shū)籍。
(二)理論與實(shí)踐結(jié)合，用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)。
很好地鍛煉自己的能力，同時(shí)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。
(三)自我總結(jié)、認(rèn)識(shí)，發(fā)展就業(yè)所需的相關(guān)素質(zhì)。
大學(xué)已經(jīng)走過(guò)了兩年年，經(jīng)歷了很多，提升了很多，我們接下來(lái)要面臨的是就業(yè)，經(jīng)過(guò)兩年年的學(xué)習(xí)鍛煉，自己到底處在一個(gè)什么樣的水平?這就要求我能認(rèn)認(rèn)真真地作個(gè)自我總結(jié)，全面地分析認(rèn)識(shí)自己，看看自己適合做什么，哪些方面可以發(fā)展得更好，找到自己的問(wèn)題所在，畢業(yè)前發(fā)展自己與就業(yè)相關(guān)的素質(zhì)，為將來(lái)更好的工作奠定基礎(chǔ)。
我自被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來(lái)，在此后的工作學(xué)習(xí)和生活中，處處以一名光榮的預(yù)備黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在思想上、行動(dòng)上向黨組織靠攏。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要深入學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)、“三個(gè)代表”的先進(jìn)思想和全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。我深深的認(rèn)識(shí)到，只有刻苦學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。
在剩下的兩年大學(xué)生涯里，我會(huì)繼續(xù)以預(yù)備黨員的身份嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的宗旨和黨的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)與理解，爭(zhēng)取早日成為正式的共產(chǎn)黨員。
發(fā)展的保證，積極做好班級(jí)常規(guī)工作，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，能夠真正的做到為班級(jí)同學(xué)帶來(lái)便利。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇四
以學(xué)院20xx年工作計(jì)劃為指導(dǎo)方向，以學(xué)生工作處20xx年工作計(jì)劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”這一中心，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想，堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念，全系上下一心，進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。
二、工作目標(biāo)。
切實(shí)貫徹學(xué)院“抓制度、抓隊(duì)伍、抓學(xué)風(fēng)、抓落實(shí)、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，全方位的提高我系學(xué)生工作水平，為學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、任務(wù)措施。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的日常管理。
1、嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。
2、做好各項(xiàng)日常管理工作資料的整理工作，定時(shí)存檔，爭(zhēng)取做到資料完備，查詢方便。
3、加強(qiáng)與各處室，尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反映本系學(xué)生工作中存在的困難和問(wèn)題，并盡量及時(shí)快速的找到解決問(wèn)題的方法。
4、每月定期召開(kāi)全系班主任工作會(huì)議，聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)和建議，與班主任打好配合，更好的做好學(xué)生工作的日常管理。
5、做好本系班主任的考核評(píng)優(yōu)工作，做到公正公平，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇五
經(jīng)過(guò)三年的鍛煉與磨練，我們變得更加成熟更加有信念。同時(shí)也成為了一個(gè)更方面都不錯(cuò)的班級(jí)。這主要是靠老師的教導(dǎo)及同學(xué)的配合和支持。在過(guò)去的時(shí)光中，我們有歡聲笑語(yǔ)，也有奮斗過(guò)的汗水與淚水。而展望未來(lái)，我們并不能停留，還有許許多多的事等著我們?nèi)ヅ?！?duì)于未來(lái)的打算及如何把團(tuán)總支部建設(shè)的更好，以下就是我們下年的工作計(jì)劃。
伴隨著大三下學(xué)期，我們也就迎來(lái)了大四新學(xué)期。大學(xué)四年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就逝去了三分之二，而我們只能更加充實(shí)的利用所剩無(wú)幾的時(shí)間，為自己的前途和未來(lái)作最后的奮斗。
首先，我們想再大四新學(xué)期的開(kāi)始制定一個(gè)主題思想，主要是了解溝通同學(xué)們對(duì)于以后的打算，對(duì)于未來(lái)有一個(gè)大致的計(jì)劃。因?yàn)榇笏膶?duì)我們來(lái)說(shuō)時(shí)間按很短暫大家在一起的時(shí)間也聊聊無(wú)幾，都會(huì)各自忙自己的畢業(yè)及工作。所以想借開(kāi)學(xué)的時(shí)間大家相互借鑒幫助及提寶貴意見(jiàn)。
下一個(gè)學(xué)期中，由于是大四各方面的問(wèn)題事情會(huì)很多所以各自之間的溝通交流會(huì)是最大的問(wèn)題，我們團(tuán)支部會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的與同學(xué)交流，傳達(dá)好團(tuán)總支的各種通知，幫助團(tuán)總支做好同學(xué)的工作。
加強(qiáng)同學(xué)與班委以及同學(xué)之間的交流，及時(shí)了解同學(xué)們的困難，并相應(yīng)的解決。相信這期間學(xué)生之間的事情會(huì)更加繁重，關(guān)于畢業(yè)或就業(yè)問(wèn)題也會(huì)是經(jīng)常提及的話題，所以這期間更要調(diào)整好同學(xué)的心態(tài)或情緒問(wèn)題。
學(xué)習(xí)方面：大四這學(xué)期是一個(gè)非常重要的時(shí)期，各種專業(yè)學(xué)習(xí)都到了最關(guān)鍵的時(shí)候，因此，我們應(yīng)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谶@方面抓緊努力，把同學(xué)們的思想都抓到學(xué)習(xí)上來(lái)。還要努力和各專業(yè)老師做好溝通，因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)專業(yè)知識(shí)是我們最重要的問(wèn)題。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：在辦風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們依舊要抓好。良好的班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂所在，是指導(dǎo)班級(jí)前進(jìn)的先鋒力量。因此，我們應(yīng)不遺余力的抓好班風(fēng)建設(shè)，努力給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。
活動(dòng)組織：我們會(huì)積極鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng)，并且以身作則，做好模范帶頭作用。發(fā)動(dòng)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)積極參加各種活動(dòng)比賽，大規(guī)模國(guó)際性的比賽來(lái)充實(shí)自己。在自己班里，也要舉辦更多的活動(dòng)，做好活動(dòng)前的策劃，組織好活動(dòng)，提高辦事效率，并且寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)，是同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中真正有所體會(huì)，有所感悟。
思想建設(shè)：一個(gè)集體的思想建設(shè)無(wú)疑會(huì)影響到這個(gè)集體的整體面貌，本支部致力于抓好思想建設(shè)工作，做好推優(yōu)入黨工作，大力抓好學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)干部、班干部做好表率作用，引領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺(jué)悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著！
以上就是我們團(tuán)支部大四上學(xué)期工作計(jì)劃的全部，我們會(huì)在。
此基礎(chǔ)上再接再厲，不斷的提高自己，為自己的明天而奮斗！
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇六
這個(gè)學(xué)期是大三的第二個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)是一個(gè)有著重要意義的一個(gè)學(xué)期，是我們即將做出大學(xué)以來(lái)最重要的決定的一個(gè)學(xué)期，是決定繼續(xù)深造還是選擇畢業(yè)后工作。正是由于這個(gè)學(xué)期如此重要，一個(gè)好的班級(jí)工作計(jì)劃顯得分外的重要。
上學(xué)期，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師的關(guān)心下，會(huì)三取得的種種成績(jī)是有目共睹的，但其中曝露出的許多問(wèn)題也同樣值得深思。首先，在學(xué)習(xí)上，班級(jí)的期末考試的通過(guò)率不盡人意，出現(xiàn)了一人掛多門的現(xiàn)象。其次，在班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)建設(shè)方面，出現(xiàn)了小群體單獨(dú)活動(dòng)等不良現(xiàn)象，不利于班級(jí)整體團(tuán)結(jié)。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題，這學(xué)期從學(xué)習(xí)、思想、班級(jí)文化等方面制訂了班級(jí)工作計(jì)劃，深切希望能通過(guò)努力將上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以解決，打造出一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班級(jí)團(tuán)結(jié)，積極向上的班集體。
班級(jí)是學(xué)生生活的基本場(chǎng)所，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。班級(jí)建設(shè)的狀況直接影響著學(xué)生在校的生活質(zhì)量。因此我們希望組織班上同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這不僅有助于營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，更能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，建立學(xué)習(xí)型班級(jí)。
針對(duì)本學(xué)期要學(xué)習(xí)的課程和需要我們?nèi)タ嫉囊恍┳C書(shū)，大概計(jì)劃如下：大學(xué)英語(yǔ)是我們的必修課，也是一些同學(xué)感到頭疼的課程。我們班計(jì)劃和老師一起鞭策同學(xué)們把英語(yǔ)學(xué)好。例如，按照計(jì)劃我們班級(jí)將以8~10人為一組，組成英語(yǔ)小組。小組單獨(dú)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并與其他小組競(jìng)爭(zhēng)，并且要做用英語(yǔ)表達(dá)的出來(lái)的ppt演講比賽。
化藥10班作為化環(huán)學(xué)院的一份子，同時(shí)也是化環(huán)學(xué)院團(tuán)總支的一個(gè)支部，本學(xué)期安排如下：
1、三月份組織班上同學(xué)完成好入黨積極分子評(píng)選，努力配合好學(xué)院黨委和團(tuán)委的工作，堅(jiān)決杜絕拉票等違反黨風(fēng)黨紀(jì)的行為，維護(hù)好選舉的紀(jì)律，選出班上同學(xué)心中最優(yōu)秀、最符合黨的要求的候選人。
2、針對(duì)“小群體”這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，通過(guò)“集中高效課堂”學(xué)習(xí)小組的分配，打破以寢室為單位的學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)班級(jí)的整體意識(shí)。
本學(xué)期，我們班同學(xué)會(huì)積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)。文藝活動(dòng)并不只是面向大一的，作為大二的學(xué)生也可以積極參加。這樣既是支持學(xué)院的工作，更是給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，讓自己重拾大一的'活力與激情，也是豐富業(yè)余生活，陶冶藝術(shù)情操的一種好途徑。這樣做不僅為大家的課余生活增添了樂(lè)趣，有助于提高同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)，而且更能使班級(jí)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系。
四、體育計(jì)劃：
繼20xx年，化環(huán)10班將一如既往的加強(qiáng)體育方面的建設(shè)，以建設(shè)健康、有活力、奮發(fā)有為、積極向上的青年大學(xué)生為目標(biāo)，提升本班同學(xué)的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的體育方面具體的工作計(jì)劃列支如下：
1、組建班級(jí)特色體育隊(duì)伍羽毛球隊(duì)，充分發(fā)揮我班羽毛球人才眾多，羽毛球熱情高漲的優(yōu)勢(shì)，建成囊括全班一半以上人數(shù)的強(qiáng)力組織，之后利用課余時(shí)間，勤加練習(xí)將本隊(duì)建設(shè)成班級(jí)中具有代表性的體育團(tuán)隊(duì)。
2、積極動(dòng)員同學(xué)們參與學(xué)校、學(xué)院的各種體育賽事，院專業(yè)籃球賽等比賽，響應(yīng)院、校的號(hào)召。
3、動(dòng)員全班男生女生組建男籃和女籃，點(diǎn)燃我班同學(xué)的籃球激情，在運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，并放松自己的心情娛樂(lè)身心。
五、班費(fèi)管理。
上學(xué)期，班費(fèi)的開(kāi)支雖盡量減少不必要的開(kāi)支，但仍未起到較好的成效。本學(xué)期生活委員不僅僅要把班費(fèi)管理好，更是要把快樂(lè)傳遞給班上的每一位同學(xué)。給班級(jí)團(tuán)體樹(shù)立活躍，快樂(lè)，幸福，和諧的氣氛，并且積極配合班委開(kāi)展有利于同學(xué)們身心健康的班級(jí)活動(dòng)。深入觀察和調(diào)查班上同學(xué)生活的方方面面的需要。努力為班上同學(xué)服務(wù)，做力所能及的事情幫助生活中有困難的同學(xué)。
生活委員在班級(jí)日?；顒?dòng)中要合理規(guī)劃班費(fèi)開(kāi)支，班費(fèi)的日常開(kāi)支和班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要做好記賬、報(bào)賬工作，到期末，及時(shí)向全班同學(xué)公開(kāi)本學(xué)期的開(kāi)支，告訴同學(xué)們錢都用在哪些地方。
上述幾點(diǎn)是xx班本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望能通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，將一個(gè)嶄新的化環(huán)12級(jí)10班展現(xiàn)在各位老師面前。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇七
一、外語(yǔ)學(xué)習(xí)。
外語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)大學(xué)生活，將來(lái)工作中也很重要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚沙成塔，集腋成裘，總會(huì)提高外語(yǔ)水平。
1.提高單詞量，每天背5個(gè)單詞，隔天復(fù)習(xí)一次，一周復(fù)習(xí)一次，月末復(fù)習(xí)一次，沒(méi)記住的單詞反復(fù)復(fù)習(xí)。
2.每天背誦兩句話，內(nèi)容隨意。一周復(fù)習(xí)一次，一個(gè)月的最后一周復(fù)習(xí)。同時(shí)努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
3.每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章，然后對(duì)照范文，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足。周日晚上為寫(xiě)作時(shí)間。
二、專業(yè)課學(xué)習(xí)。
1.跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過(guò)程中不留問(wèn)題。
2.每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過(guò)的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。
3.定期總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
三、課外書(shū)閱讀。
1.每周讀書(shū)時(shí)間不少于五小時(shí)，每天抽出一小時(shí)讀書(shū)。
2.讀書(shū)人文方面的書(shū)籍以提高自己的人文素養(yǎng)。
3.讀過(guò)的書(shū)及時(shí)總結(jié)，自己的見(jiàn)解形成文字，提高自己的文字表述能力。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期本班共有幼兒40名，其中男生21名，女生19名。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的大班學(xué)習(xí)生活，幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，新插班生也能較快地適應(yīng)班級(jí)生活。經(jīng)過(guò)一周的觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒過(guò)了一個(gè)寒假后規(guī)則意識(shí)有所淡薄了，勞動(dòng)的主動(dòng)性、積極性也不太高。在活動(dòng)中有五、六名幼兒坐姿不正確，注意力不夠集中，但是大部分幼兒還是能主動(dòng)積極的發(fā)表自己的見(jiàn)解。另外部分幼兒來(lái)園離園不能主動(dòng)與老師道別，針對(duì)以上不足，我們將在一日活動(dòng)中滲透相關(guān)教育，使全體幼兒能得到更大的進(jìn)步。
1、生活管理：培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)和初步的自我管理能力。
2、教學(xué)管理：
（1）健康：了解必要的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
（2）語(yǔ)言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，能使用普通話與人交流。
（3）社會(huì)：能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)意與人交往、合作。
（4）科學(xué)：能積極動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題。
（5）藝術(shù)：能用自己喜歡的`方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)工作管理：開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)家園聯(lián)系溝通，建立良好家園關(guān)系。
4、科研管理：學(xué)習(xí)主題版畫(huà)的創(chuàng)作能力，能大膽發(fā)揮想象創(chuàng)作版畫(huà)。
三、具體措施。
1、生活、常規(guī)：
（1）輪流做小班長(zhǎng)，初步施行自我管理。
（2）與幼兒共同協(xié)商，討論出規(guī)則，以漢字、數(shù)字、圖案的方式展示，提示幼兒。
2、教學(xué)：
（1）觀看錄像，組織幼兒進(jìn)行演習(xí)并且每月開(kāi)展安全方面的活動(dòng)。
（2）經(jīng)常組織傾聽(tīng)音樂(lè)、故事等，給幼兒提供自由交往的機(jī)會(huì)。
（3）平時(shí)多開(kāi)展合作性的活動(dòng)，充分利用每天的20分鐘交往時(shí)間與園內(nèi)幼兒大膽交流。
（4）提供探索性強(qiáng)的材料，在科學(xué)區(qū)設(shè)立“我的問(wèn)題”欄目，每天給幼兒提供自己提問(wèn)同伴解答的機(jī)會(huì)。
（5）組織開(kāi)展“智力大沖浪”“小小演唱會(huì)”“小小服裝師”等活動(dòng)，給幼兒提供展示自我的舞臺(tái)。
3、家長(zhǎng)工作：
（1）利用家長(zhǎng)接送交流，利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、便條等形式多方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，密切家園關(guān)系。
（2）開(kāi)展“迎奧運(yùn)親子活動(dòng)”、“畢業(yè)典禮”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。
4、科研：
（1）利用每天的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，注重對(duì)幼兒版畫(huà)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高幼兒對(duì)版畫(huà)的評(píng)價(jià)能力。
（2）在每周的美術(shù)活動(dòng)中，注重對(duì)幼兒繪畫(huà)中技能的學(xué)習(xí)，為版畫(huà)創(chuàng)作作鋪墊。
（3）經(jīng)常性地與平行班交流版畫(huà)活動(dòng)后的問(wèn)題，不斷修改完善版畫(huà)活動(dòng)設(shè)計(jì)，提高幼兒版畫(huà)創(chuàng)作能力。
5、班級(jí)特色：
（1）開(kāi)展“小小作曲家”活動(dòng)，每次為幼兒提供2-3個(gè)音，請(qǐng)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)編成簡(jiǎn)單的樂(lè)句。（貫穿于實(shí)踐活動(dòng)中）。
（2）每天利用餐前、午間等時(shí)間給幼兒播放樂(lè)曲，供幼兒欣賞。（貫穿整個(gè)學(xué)期）。
（3）“小小表演家”擂臺(tái)賽，為幼兒提供簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，讓其自由創(chuàng)編。（每月一次擂臺(tái)賽）。
（4）將評(píng)出的“小小表演家”照片展示出來(lái)。
四、活動(dòng)安排。
1、創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，投放區(qū)域材料。
2、節(jié)日教育（元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)）。
3、幼兒活動(dòng)：我是“小雷鋒”。
4、期初測(cè)評(píng)。
5、幼兒活動(dòng)：“小小作曲家”、“小小表演家”評(píng)比月末。
6、五彩節(jié)活動(dòng)：智力大沖浪。
1、布置環(huán)境，增添區(qū)域材料。
2、遠(yuǎn)足：春游。
3、幼兒活動(dòng)：“小小表演家”月末評(píng)比。
4、幼兒活動(dòng)：演唱會(huì)。
1、節(jié)日安全教育，環(huán)境布置。
2、期中測(cè)評(píng)。
3、幼兒活動(dòng)：“小小作曲家”擂臺(tái)賽。
4、幼兒活動(dòng)：“小小表演家”評(píng)比月末。
5、家長(zhǎng)會(huì)：迎奧運(yùn)親子活動(dòng)。
6、慶六一文藝匯演。
6、7月份：
1、節(jié)日教育。
2、更換主題環(huán)境，豐富區(qū)域材料。
3、幼兒活動(dòng)：“小小時(shí)裝秀”、“小小作曲家”擂臺(tái)賽。
4、畢業(yè)典禮。
5、科研展示。
6、復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)。
7、暑期安全教育。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇九
大三下學(xué)期對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，由于就業(yè)工作的前置，導(dǎo)致就業(yè)從一上大四就轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)，所以學(xué)生很難安心于學(xué)習(xí)，所以大三下學(xué)期這段時(shí)間連接這學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活，起著重要的樞紐作用，新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。鑒于此，我作為輔導(dǎo)員，對(duì)于他們的指導(dǎo)應(yīng)該著重放在以下幾個(gè)方面：
一、以學(xué)生處提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)工程為指導(dǎo)，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
07級(jí)現(xiàn)有學(xué)生254人，分三個(gè)專業(yè)，六個(gè)班級(jí)。目前這六個(gè)班級(jí)就學(xué)風(fēng)情況而言，差別較大。中教的同學(xué)學(xué)風(fēng)最好，據(jù)課下了解已有80%的同學(xué)定下考研目標(biāo)。中本兩個(gè)班學(xué)風(fēng)狀況次于中教，從智育成績(jī)來(lái)看，雖然與中教學(xué)的科目相同，但是成績(jī)卻相差很大。廣告專業(yè)整體學(xué)風(fēng)最差。因?yàn)榇蟛糠终n程開(kāi)卷考試，而且實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，所以很多同學(xué)在外打工，課堂出勤率一直不高。鑒于以上這種狀況，新學(xué)期，我覺(jué)得要因勢(shì)而動(dòng)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行教育管理。對(duì)于中教的同學(xué)要圍繞著如何考研，考哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)專業(yè)、搜集招生相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)給他們。對(duì)于中本的同學(xué)，要經(jīng)常進(jìn)行課堂考勤和就業(yè)輔導(dǎo)。讓他們回到課堂的`同時(shí)，從就業(yè)的角度學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，為以后找工作打基礎(chǔ)。對(duì)于廣告的同學(xué)，本學(xué)期要嚴(yán)格考勤，糾正其散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài)。鼓勵(lì)考研，因?yàn)檠芯可鷶U(kuò)招，廣告專業(yè)考上研究生的人數(shù)也在增長(zhǎng)，這是一個(gè)利好消息。根據(jù)調(diào)查，也已經(jīng)有不少同學(xué)打算考研。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)廣告專業(yè)的考研宣傳，主動(dòng)為他們聯(lián)系相關(guān)學(xué)校，聯(lián)系往屆畢業(yè)生，舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，工作計(jì)劃《新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃》。
二、做好心理健康工作。
大三同學(xué)忙于學(xué)習(xí)，壓力也越來(lái)越大，不可避免會(huì)出現(xiàn)一些心理問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初，已經(jīng)有一個(gè)中本的同學(xué)來(lái)找我談心，說(shuō)她莫名的緊張不愉快，我疏導(dǎo)了一番后，她帶著一絲微笑離開(kāi)了辦公室，但是我覺(jué)得那微笑似乎不說(shuō)明我已經(jīng)解開(kāi)了她心中的結(jié)。像她這樣的女生應(yīng)該還有很多，她們有的是因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系緊張，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，有的可能因?yàn)殚L(zhǎng)相一般，所以女生的心理健康問(wèn)題是這學(xué)期我工作的重點(diǎn)。認(rèn)真宣傳學(xué)校的大學(xué)生心理健康中心的“525”活動(dòng)，督促同學(xué)們積極參與。適時(shí)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。
三、做好推優(yōu)入黨工作。
根據(jù)我校規(guī)定，大四基本就不發(fā)展黨員了，那么大三下學(xué)期正是學(xué)生入黨的關(guān)鍵時(shí)期。目前07級(jí)已經(jīng)有正式黨員1人，預(yù)備黨員15人，現(xiàn)任的主要學(xué)生干部有41人，根據(jù)往年名額來(lái)看，將會(huì)有相當(dāng)一部分同學(xué)得不到發(fā)展。所以在今年黨員發(fā)展方面要有目標(biāo)有計(jì)劃，要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，將符合條件的同學(xué)推上來(lái)，同時(shí)做好部分不能入黨的同學(xué)的心理安撫工作。
四、做好暑期社會(huì)實(shí)踐工作。
暑期社會(huì)實(shí)踐歷來(lái)學(xué)校學(xué)院比較重視，近幾年由于種種原因，我院暑期社會(huì)工作不夠突出，流于形式。實(shí)際上，社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生大學(xué)非常重要的一種體驗(yàn)，我們應(yīng)該利用好，讓最大多數(shù)的同學(xué)從中受益。特別是上學(xué)期看了理工科學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐的情況的展示后，我更加認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐工作的意義。因此，今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作要做出特色，讓同學(xué)們真正從實(shí)踐學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。
五、做好就業(yè)指導(dǎo)工作。
大三下學(xué)期，大部分同學(xué)都有了目標(biāo)，或考研，或工作，或考公務(wù)員，或出國(guó)留學(xué)，那么如何對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)就成為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在就業(yè)指導(dǎo)方面，我打算通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、輔導(dǎo)講座、模擬面試、榜樣宣傳等方面著手進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
六、做好論文撰寫(xiě)和新聞宣傳工作。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十
我們班現(xiàn)有35名，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班女孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的.口語(yǔ)表達(dá)能力。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
我很榮幸能夠成為某某職業(yè)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，加入到這個(gè)充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導(dǎo)員，我深感自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任，因此我會(huì)竭盡所能，加緊調(diào)整工作狀態(tài)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換和熟悉輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交出一份滿意的答卷。
一、指導(dǎo)思想。
英國(guó)思想家培根認(rèn)為，思想決定行動(dòng)，是行動(dòng)的先導(dǎo)和動(dòng)力。只有樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想，才能為自己的行動(dòng)指明方向。因此，指導(dǎo)思想是輔導(dǎo)員開(kāi)展工作的基礎(chǔ)和前提條件。在下一學(xué)期的工作當(dāng)中，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》以及20__年教高16號(hào)文件精神，貫徹落實(shí)學(xué)工處的各項(xiàng)任務(wù)和要求，以學(xué)生為主體，切實(shí)提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)。
二、日常管理。
結(jié)合所帶學(xué)生的具體情況，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的自律精神。
1、宿舍管理。大三學(xué)生即將踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，為了督促學(xué)生的宿舍自律意識(shí)，我會(huì)結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作。一方面，通過(guò)班會(huì)做好宿舍管理宣傳工作，特別是宿舍安全問(wèn)題和良好的生活作息的重要性，強(qiáng)調(diào)最后一年不能放任自流;另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問(wèn)題，并予以妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。
2、安全管理。學(xué)生的安全教育作為輔導(dǎo)員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強(qiáng)交通安全教育。進(jìn)入大三，絕大部分同學(xué)都將進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)，必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的交通安全，注意乘車、道路行走安全。其次，加強(qiáng)消防安全教育。增強(qiáng)學(xué)生的消防知識(shí)，教育學(xué)生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點(diǎn)燃明火等危險(xiǎn)行為，同時(shí)教育學(xué)生關(guān)于火災(zāi)自救與逃生的方法。
3、其他管理。切實(shí)做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、考勤以及催繳遺留欠費(fèi)等有關(guān)工作，使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)生活。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感，提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。全面做好查課和落實(shí)考勤工作，督促和教育學(xué)生認(rèn)真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對(duì)個(gè)別缺勤的同學(xué)，及時(shí)對(duì)其進(jìn)行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。
2、做好外出實(shí)習(xí)學(xué)生管理工作。通過(guò)各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)的情況，對(duì)于學(xué)生反映的需求及和困難，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。
3、加強(qiáng)素質(zhì)測(cè)評(píng)管理工作。嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定落實(shí)素質(zhì)測(cè)評(píng)的各項(xiàng)細(xì)則，進(jìn)一步熟悉、吃透開(kāi)展素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要意義及工作方法，通過(guò)素質(zhì)測(cè)評(píng)掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，使學(xué)生對(duì)其表現(xiàn)有一個(gè)直觀的了解，以先進(jìn)典型為榜樣，注意發(fā)揮榜樣的力量，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、班級(jí)建設(shè)。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開(kāi)每一個(gè)成員的努力與支持。樹(shù)立統(tǒng)一的班級(jí)奮斗目標(biāo)，并以此為導(dǎo)向，匯集每一個(gè)成員的聰明才智，通過(guò)互相幫助，遵守學(xué)院規(guī)章制度，積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
1、班級(jí)紀(jì)律建設(shè)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，通過(guò)各種途徑和方式向?qū)W生強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的重要性，特別是在開(kāi)學(xué)初通過(guò)周班會(huì)和主題班會(huì)向?qū)W生重新進(jìn)行紀(jì)律教育，強(qiáng)調(diào)遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度的重要意義，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守相關(guān)紀(jì)律的意識(shí)，努力做一個(gè)文明的新時(shí)代大學(xué)生。
2、班風(fēng)建設(shè)。雖然大三大部分學(xué)生都將進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)，留在學(xué)校上課的時(shí)間逐漸減少，但是一個(gè)具有良好班風(fēng)的班級(jí)體無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)都能體現(xiàn)出來(lái)。因此，對(duì)于選擇“2+0.5”的學(xué)生，繼續(xù)做好上課考勤管理工作，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間學(xué)到有用的知識(shí)。對(duì)于選擇“2+1”的學(xué)生，要求其在社會(huì)實(shí)習(xí)要牢記學(xué)校和老師們的囑托，遵守法律法規(guī)，在實(shí)習(xí)崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作，學(xué)習(xí)工作技巧，鍛煉工作技能，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)、愛(ài)學(xué)的精神，提高適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
3、思想建設(shè)。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。因此，在下一個(gè)學(xué)期我會(huì)堅(jiān)持提高學(xué)生的思想政治水平，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，使學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，后學(xué)會(huì)做事，特別是要引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，做一個(gè)文明守法的公民。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。新學(xué)年，我將以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感投入到輔導(dǎo)員工作當(dāng)中。當(dāng)然，作為一名新人，對(duì)于很多業(yè)務(wù)還有不熟悉的地方，我會(huì)積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力。理想已經(jīng)起航，就必須加倍努力，將青春的汗水化作船槳，伴我前進(jìn)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
即將迎來(lái)新的學(xué)期。在第一學(xué)期的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為團(tuán)長(zhǎng)書(shū)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。新的一學(xué)期，我覺(jué)得班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
有目共睹，本班的班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了一定的影響力，開(kāi)了個(gè)好頭。我們應(yīng)該繼續(xù)保持好的成績(jī)的同時(shí)還要努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。新學(xué)期的總目標(biāo)是：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在以前的工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
4、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期，我擔(dān)任了大三班的班主任，通過(guò)對(duì)幼兒以往的了解和接觸，還有與家長(zhǎng)的談話，基本上工作還是進(jìn)展得比較好的。幼兒自理能力較不錯(cuò)，對(duì)各種活動(dòng)參與的積極性較高，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同，主要表現(xiàn)在：
1、有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
２、個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為，會(huì)擾亂影響他人做事。
３、我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會(huì)自己系鞋帶，不會(huì)掃地，這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助。
1、抓好班的常規(guī)工作，安排好活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、謙讓、文明的班氛圍。
2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
3、做好家長(zhǎng)工作。為了全面培養(yǎng)幼兒，我要求家長(zhǎng)積極配合老師共同教育好孩子。
4、教會(huì)孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生
學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理能力。根據(jù)指導(dǎo)綱要的要求，按照新《綱要》五大領(lǐng)域的內(nèi)容和組織實(shí)施，根據(jù)健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的實(shí)施要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí)、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則：
（1）在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽(tīng)講。
（2）培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。
（3）要求幼兒在一日活動(dòng)中，做到友好相處，不爭(zhēng)斗、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。
教師及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng)、各1（20xx、9---20xx、1）
項(xiàng)能力差的幼兒，和家長(zhǎng)在教育上達(dá)到共識(shí)。
2、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：
（1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、拉圾分類扔垃圾桶的好習(xí)慣，鼓勵(lì)有待進(jìn)步的孩子加強(qiáng)努力。
（2)好習(xí)慣從我開(kāi)始！每天安排值日生擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
1、開(kāi)學(xué)前做好，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家長(zhǎng)工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)前各種教育教學(xué)計(jì)劃制定的準(zhǔn)備工作。
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
3、成立家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
4、安全常規(guī)、文明禮儀知識(shí)宣傳月。
5、做好上省一級(jí)幼兒園的準(zhǔn)備工作。
6、做好新課程的研讀，把握好新教材的教與學(xué)的關(guān)系。
7、家教知識(shí)講座活動(dòng)。
8、舉行“教師節(jié)”“中秋”“國(guó)慶”慶?；顒?dòng)，各年級(jí)開(kāi)展9月份主題教學(xué)活動(dòng)。對(duì)幼兒進(jìn)行教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的系列教育活動(dòng)，結(jié)合教師節(jié)，進(jìn)行師德培訓(xùn)。
9、開(kāi)展教師、家長(zhǎng)親子“慶中秋”燈籠制作比賽及燈籠展示活動(dòng)。
10、幼兒更換新早操。
十月份：
1、各年級(jí)開(kāi)展10月份主題教學(xué)活動(dòng)、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
3、以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)。
十一月份：
1、做好班上的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展。
2、開(kāi)展幼兒國(guó)學(xué)朗誦比賽。
3、開(kāi)展感恩節(jié)主題活動(dòng)。
4、園內(nèi)教研活動(dòng)。（創(chuàng)意課程）
5、繼續(xù)教學(xué)研討，進(jìn)行園內(nèi)英語(yǔ)、國(guó)學(xué)觀摩課。十二月份：
1、家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)。
3、“慶元旦”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、開(kāi)展迎新年慶?；顒?dòng)。
5、教育教學(xué)隨筆、論文的撰寫(xiě)。
6、教學(xué)教材的分析及反思。
元月：
1、做好各項(xiàng)資料歸檔。
2、做好期末總結(jié)工作。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了。每一年都要寫(xiě)一份學(xué)年總結(jié)，從學(xué)習(xí)、生活、工作等等各個(gè)方面著手，努力回憶已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是給自己過(guò)往的生活匝一個(gè)結(jié)，是讓自己常回頭看看，是讓自己學(xué)會(huì)懂得珍惜，讓自己在明天的路上可以走的更好。在這一年里，無(wú)論是哪一方面，我都收獲很大。
思想上，我一如既往地堅(jiān)定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書(shū)籍，努力提高自身素質(zhì)！三年來(lái)，自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作上的問(wèn)題。雖然我并不是黨員，但我努力向黨員和先進(jìn)分子看齊，以嚴(yán)格的規(guī)定要求自己，使自己的思想跟上時(shí)代的步伐。
寢室文明這塊，大三下學(xué)期，我們寢室又多了一位新成員，是從別的寢室搬來(lái)的。寢室里四個(gè)人都準(zhǔn)備考研，人稱“考研寢室”，學(xué)習(xí)動(dòng)力源源不斷，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，寢室的學(xué)習(xí)氛圍特別好。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)情況。大三的課不多，基本都是專業(yè)課。課雖少，但課程有一定的難度，盡管這些課是這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，但對(duì)我來(lái)說(shuō)以前沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)的知識(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)不很容易，而且課程要用到大一、大二時(shí)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)、力學(xué)知識(shí)，所以學(xué)習(xí)上不比大二輕松。還好，在我的努力下，成績(jī)算令人滿意。
大三下我決定考研，考研意味著比一般的同學(xué)要更為刻苦。一周大部分的時(shí)間我是在教室自習(xí)，看數(shù)學(xué)、背英語(yǔ)、回憶專業(yè)課知識(shí)。通過(guò)與大四學(xué)長(zhǎng)的交流，我明白，考研最重要的，是堅(jiān)持，只要能堅(jiān)持到最后，考上的機(jī)會(huì)是蠻大的。結(jié)果怎樣是一方面，考研的經(jīng)歷同樣是有益的。想想夏日炎炎，坐在教室里看書(shū)復(fù)習(xí)，那是怎樣一番滋味，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知曉。苦是表面的，在我看來(lái)，那是對(duì)自身極限的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑?？佳小獙⑽掖笕沼嗟纳钐畹脤?shí)實(shí)的。
大三上，我和寢室里的兩個(gè)室友一同參加了第三屆飛靈三維造型大賽，并且獲得了三等獎(jiǎng)。三個(gè)人齊心協(xié)力完成一個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)受益頗豐，在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，我在這之中主要負(fù)責(zé)信息搜索和后期制作，與不同工作風(fēng)格的人合作對(duì)我來(lái)說(shuō)本身就是一種樂(lè)趣。能獲獎(jiǎng)還屬意外，我覺(jué)得我們的作品一般，不是太好，獲獎(jiǎng)給予我們的活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
大三，就是一段有驚無(wú)險(xiǎn)的旅程，每一段旅程，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的，每一段經(jīng)歷都讓我學(xué)到點(diǎn)什么，好似航船，即便有時(shí)偏離航道了，或遇到了風(fēng)浪，可是它卻依然在前行，沒(méi)有停止，人生也是這樣，只要不斷前行，及時(shí)掌握航向，就能到達(dá)彼岸。我即將迎來(lái)大四的轉(zhuǎn)折，也是我在大學(xué)中的最后一年，大四——是一個(gè)終點(diǎn)，又是另一個(gè)起點(diǎn)，在新的學(xué)年中，我會(huì)keepwalking，永不止步。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，金色的秋天向我們緩緩地走來(lái)，我們和孩子又一起迎來(lái)了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初，為了積累經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，更好地開(kāi)展今后的工作，我們特制定了詳細(xì)的計(jì)劃，具體如下：
本學(xué)期我班插了3名新生，現(xiàn)在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名。現(xiàn)在，他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣。而且多數(shù)幼兒基本敢于面對(duì)挫折，自信心比原來(lái)增強(qiáng)了許多。初步能理解他人的情感，還會(huì)控制自己的情緒。學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課注意力比較集中，會(huì)用完整的語(yǔ)句講述事件的主要過(guò)程?？粗⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步，自豪感充滿我們的心懷。但是，我們也看到了存在的一些問(wèn)題，例如：孩子們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨(dú)占心理較強(qiáng)。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情。在今后的工作中，我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)協(xié)作，努力使工作做到最好，讓每個(gè)孩子都有不同程度的進(jìn)步。
1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作，積極組織好班上的各類活動(dòng)。
2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)成果，并積極營(yíng)造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，韻語(yǔ)的氛圍，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、努力鉆研、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，及時(shí)向其她教師請(qǐng)教。同時(shí)繼續(xù)圍繞英語(yǔ)，韻語(yǔ)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極探索，努力鉆研，設(shè)計(jì)好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、組織好每月的幼兒半日開(kāi)放活動(dòng)，做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動(dòng)，并在學(xué)期末進(jìn)行展示。
6、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好本學(xué)期美術(shù)和計(jì)算展示活動(dòng)。
7、把家長(zhǎng)工作貫穿于各項(xiàng)工作中，采取有效的方法讓家長(zhǎng)主動(dòng)了解，關(guān)注孩子的發(fā)展，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
8、以安全為首要目標(biāo)，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭(zhēng)出特色，尊重每個(gè)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開(kāi)展好幼兒冬運(yùn)會(huì)，并力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得好成績(jī)。
本學(xué)期，除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外，我們將著重從以下幾方面努力：
1、在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動(dòng)，有初步的抗挫折能力。
2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會(huì)正確的活動(dòng)方法，提高他們的躲避防御能力。
3、教師用自身的情緒來(lái)感染幼兒，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件，增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)，履行初步的社會(huì)職責(zé)。
4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息，并會(huì)用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。
5、初步掌握用表情和動(dòng)作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡(jiǎn)單技能。
6、能獨(dú)立評(píng)價(jià)自己和他人的作品，并虛心聽(tīng)取別人對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)。
1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。
2、著裝整齊規(guī)范，堅(jiān)持用普通話和幼兒、同事交流，樹(shù)立良好的教師形象。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十六
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育。因此，根據(jù)本班情況制定以下計(jì)劃：
一、開(kāi)展家庭教育講座，促進(jìn)家園共育的理念。
二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。家長(zhǎng)會(huì)以ppt的形式呈現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng)歷程，教師的課程設(shè)計(jì)，幼兒的活動(dòng)形式，著重介紹幼小銜接的重要性。
三、每月的主題墻設(shè)計(jì)與內(nèi)容呈現(xiàn)，家長(zhǎng)和幼兒共同參與，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)。
四、幼兒的六一匯報(bào)演出教師統(tǒng)一安排，家長(zhǎng)參與其中。
五、半日開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)積極參與，觀看孩子的表現(xiàn)，了解孩子所學(xué)知識(shí)。
六、家長(zhǎng)制作幼兒的成長(zhǎng)檔案。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十七
1、樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，目標(biāo)是90%同學(xué)通過(guò)四級(jí)和二級(jí)，大部分通過(guò)六級(jí)。
2、學(xué)期課程較多，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
1、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無(wú)故不能代批，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項(xiàng)具體由學(xué)習(xí)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個(gè)寢室長(zhǎng)協(xié)助。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。
2、提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
4、生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開(kāi)，合理開(kāi)銷。5建立班級(jí)大事記錄，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。
6、各寢室長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
7、通過(guò)班級(jí)qq群討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見(jiàn)，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
8、各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語(yǔ)句或趣事，和平時(shí)的相片，或個(gè)人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班博客或q群上，以增加同學(xué)們的生活趣聞。
9、在博客和q群上建立班級(jí)建議欄，讓同學(xué)們對(duì)班務(wù)、班級(jí)工作和團(tuán)工作各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，可以對(duì)班級(jí)提出合理的建議和意見(jiàn)。同時(shí)，要公布本月的出勤，獎(jiǎng)懲情況以及班費(fèi)收支，使同學(xué)對(duì)班級(jí)有透明化的了解，若個(gè)人前期出現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十八
（一）要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一直，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
（二）要實(shí)行班務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的正確意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
（三）要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。
（四）要有良好的紀(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說(shuō)一直做得相對(duì)較好，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。
試成績(jī)，無(wú)論好壞都已是過(guò)去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛(ài)所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
（六）在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也計(jì)劃開(kāi)展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些活動(dòng)，具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
（七）如果可行的話，還可由同學(xué)自發(fā)性地在班級(jí)內(nèi)或跨班組織些愛(ài)好聯(lián)盟，如籃球部落、足球總動(dòng)員等，豐富同學(xué)們的課余生活。
（八）發(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇十九
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化，大三班下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。原來(lái)，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴，為此我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái)。與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(zhǎng)在各項(xiàng)教育活動(dòng)中走到孩子們生活中來(lái)，使活動(dòng)更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。
1、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。
真正把家長(zhǎng)工作作為班級(jí)工作的重要組成部分，要把家長(zhǎng)和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。在家園溝通問(wèn)題上，我們要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
2、善于做個(gè)別化家長(zhǎng)工作。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異"，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
3、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。
要充分發(fā)揮各級(jí)(幼兒園、班級(jí))家長(zhǎng)委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與班級(jí)管理，班級(jí)大型共育活動(dòng)家委會(huì)應(yīng)參與制定方案，并一起組織實(shí)施。平時(shí)，家委會(huì)應(yīng)幫助家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合我們做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給老師和園部，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量，工作計(jì)劃《大三班下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃》。鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)來(lái)園培訓(xùn)我們老師。使家園合作更具威力。
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參觀，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)注意看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長(zhǎng)園地。
通過(guò)"溫馨提示"、"家長(zhǎng)反饋"等形式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長(zhǎng)工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì)因素都起重要作用，其中家長(zhǎng)的作用尤其不能忽視。因此，在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長(zhǎng)工作。針對(duì)家長(zhǎng)中的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，利用家長(zhǎng)會(huì)等來(lái)一起探討"幼小銜接問(wèn)題"，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮"家長(zhǎng)園地"的作用，"家長(zhǎng)園地"是幼兒園與家長(zhǎng)溝通的`窗口。末期要設(shè)立幼小銜接專欄，根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在小小的"園地"中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過(guò)度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備。
2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
3、五一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
4、家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)。
5、學(xué)期末家長(zhǎng)問(wèn)卷。
6、大班幼兒畢業(yè)典禮、向家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)。
大三個(gè)人工作計(jì)劃篇二十
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒都能夠得到不同程度的發(fā)展。
由于各方面原因，本學(xué)期我班與大二班和并為一個(gè)班級(jí)，大部分幼兒是從小班升上來(lái)的，對(duì)幼兒園生活比較熟悉。經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)也有所增強(qiáng)，大多數(shù)幼兒會(huì)用較為清楚連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，能主動(dòng)積極地參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂(lè)意和同伴交往，幼兒的生活自理能力也有了較大程度的提高。但本班幼兒也存在以下一些不足：1、幼兒由于家人的寵愛(ài)，依賴性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對(duì)此要進(jìn)行個(gè)別教育。2、幼兒好動(dòng)，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)還有待加強(qiáng)。3、幼兒收拾整理物品的習(xí)慣較弱，不能自覺(jué)地整理自己的生活、學(xué)習(xí)用品。4、個(gè)別幼兒自私、任性，活動(dòng)中謙讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與他人分享。如：有的小朋友喜歡與同伴爭(zhēng)搶自己喜歡的玩具，分享意識(shí)較差。5、班上幼兒自理能力有所提高，但個(gè)別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象還較為嚴(yán)重。如：有的小朋友總是在起床后穿衣服拖拉，不著急。這些問(wèn)題都有待于新的學(xué)年有目的、有針對(duì)性地加以解決。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》統(tǒng)一教育思想，整合教育教學(xué)內(nèi)容，給幼兒創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
2、充分挖掘、利用身邊的鄉(xiāng)土資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，師生合作自制幼兒喜歡的玩具材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
3、結(jié)合園內(nèi)開(kāi)展的課題“音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)研究”，開(kāi)展一系列具有特色的教學(xué)、游戲、實(shí)踐等活動(dòng)。
4、保教一體做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒和安全工作。
（一）、健康領(lǐng)域。
1、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。
2、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅(jiān)持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。
3、能關(guān)注自己的健康。知道不舒服的時(shí)候，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)、老師，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療。
4、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。并做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
（二）、語(yǔ)言領(lǐng)域。
1、樂(lè)意進(jìn)行交流，能簡(jiǎn)單表述自己的意見(jiàn)和需求。
2、養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，別人說(shuō)話時(shí)不插嘴、認(rèn)真聽(tīng)。
3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū)，并能用簡(jiǎn)單的符號(hào)表達(dá)意思。
4、能夠復(fù)述簡(jiǎn)單的詩(shī)歌及故事。
（三）、社會(huì)領(lǐng)域。
1
能愉快主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心身邊的人和事。
2、能正確的評(píng)價(jià)自己和別人，有自信心。
3、有愛(ài)心，關(guān)心父母、小朋友、動(dòng)植物。
（四）、科學(xué)領(lǐng)域。
1、能積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)、科學(xué)活動(dòng)。
2、學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)加減運(yùn)算，并會(huì)自編簡(jiǎn)單應(yīng)用題。
3、進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量和比較。
4、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單幾何形體。
5、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有好奇心，愿意去探索。
6、了解、認(rèn)識(shí)我們周圍生活的環(huán)境，知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，有一定的環(huán)保意識(shí)、任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。
2、積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作，能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。
3、能大膽地表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
4、喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行剪貼、繪畫(huà)、制作。能大膽進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)的教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，及時(shí)消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、制定切實(shí)可行的安全教育計(jì)劃，并開(kāi)展一些安全教育活動(dòng)。
3、在一日活動(dòng)中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時(shí)更換衣服，作好班級(jí)物品的清洗、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
4、組織一些趣味性強(qiáng)的體育游戲，提高幼兒對(duì)體能活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)其體質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣。
家庭因素與幼兒各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1、做好家長(zhǎng)園地的定期更換工作，每周公布知識(shí)重點(diǎn)和家庭保健常識(shí)。
2、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3、定期發(fā)放“幼兒成長(zhǎng)記錄”和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)（如：親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、節(jié)日慶?；顒?dòng)、幼兒生日會(huì)、家教知識(shí)論壇），創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)與孩子溝通的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家園同步發(fā)展。
1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、更新班級(jí)環(huán)境布置，添置區(qū)域活動(dòng)材料。
1、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——迎接春天。
2、根據(jù)季節(jié)的變化更換主題墻，師生相互合作。（以春季為主題，體現(xiàn)地方特色，強(qiáng)化“生態(tài)”意識(shí)）。
3、課題研究系列活動(dòng)：設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長(zhǎng)狀況。
4、結(jié)合“三.八”婦女節(jié)，開(kāi)展以“愛(ài)媽媽”為主的系列教育活動(dòng)。
5、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
6、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹春季常見(jiàn)并傳染病的預(yù)防措施。
7、安全教育。
1、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——環(huán)保小衛(wèi)士。
2、結(jié)合主題、季節(jié)的變化，補(bǔ)充環(huán)境、區(qū)域的材料。
3、通過(guò)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，制作環(huán)保作品。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、進(jìn)行安全教育：
6、家園合作：帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)春天，走進(jìn)自然。組織幼兒參觀公園、給小樹(shù)澆水、采集和制作標(biāo)本等活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感。（圖文資料發(fā)送上網(wǎng)）。
1、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)——舞動(dòng)的旋律。
2、歡慶“五一”勞動(dòng)節(jié)，了解成人的勞動(dòng)，學(xué)習(xí)珍惜別人的勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。
3、組織幼兒參觀社區(qū)，了解周圍環(huán)境的變化。
4、對(duì)幼兒在主題活動(dòng)中的能力發(fā)展?fàn)顩r作一次對(duì)比評(píng)析。（包括：幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬的基本動(dòng)作，坐、行、讀、寫(xiě)的姿勢(shì)，勞動(dòng)工具及各種材料的操作技能等）5、為慶?！傲弧本幣殴?jié)目。
6、進(jìn)行安全教育：
1、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——快樂(lè)的節(jié)日。
2、進(jìn)行安全教育：
3、歡慶“六一”家園同樂(lè)慶?；顒?dòng)。
3、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)上小學(xué)的情感。
4.參觀科技館。
5、做好幼兒學(xué)期結(jié)束綜合能力評(píng)價(jià)工作。
6、收拾整理各項(xiàng)表冊(cè)。
7、做好幼兒離園工作。