通過總結，我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來的學習和工作?？偨Y自己的管理經驗和方法可以幫助我們更好地管理團隊和資源，提升領導力。通過閱讀他人的總結范文，可以發(fā)現共同的經驗和問題，借鑒他人成功的經驗。
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇一
尊敬的老師、親愛的少先隊員們：
大家早上好！
我是1608中隊的__，今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帯來幸福的生活，勞動最光榮！
“五一”國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。對我們學生來說，當晨光微露的時候，我們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動！走過校園、草坪，悄悄撿起地上的紙屑，這就是勞動！在教室，我們積極發(fā)言，認真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動！在家里，為父母洗洗碗筷，理一下自己的房間，做一點力所能及的家務事本站，這就是勞動！
勞動最光榮，一句很平常的話，也許有些同學不以為然——勞動關我什么事情？有的同學會說：“唉，爸爸媽媽說我小，不要我做。”有的同學會說：“我們學習這么緊張，哪有時間做？”還有的同學可能會說：“這些小事，做不做，無所謂，長大了自然會做?！蓖瑢W們，你們知道嗎？正是這種“沒機會”“沒時間”“沒興趣”的想法會使你們的雙手要喪失勞動的能力?。?BR> 馬克思指出：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生也說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。
所以同學們，讓我們熱愛勞動吧，在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，把五月變得更加火紅！我的講話完畢。
我在國旗下的講話到此結束，感謝大家的耐心聆聽！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇二
今天老師給我們講了要珍惜時間，和時間賽跑就會成功。
這讓我想起有一次，我去學畫畫，到了后，已經十點了，我滿不在乎的'磨蹭著，一會兒看看別人，一會兒翻翻書本。。。。。，時間就這樣被我浪費了。別人畫完都走了，可我連一筆都沒動，老師走過來，語重心長的說：“孩子，浪費時間就等于浪費生命啊!
聽了這句話，我感處很深。如果要浪費時間就等于把生命的一部分浪費了。我下定決心：不要浪費時間，要珍惜時間。雖然我們不能挽回時間，但可以珍惜時間。
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇三
一開始，打雷閃電刮風，接著下起了大雨。我們記錄好作業(yè)，老師讓我們到外面觀察雨，一些同學非常開心，因為他們想玩水，由于走廊上水太多，調皮的同學把褲子卷得高高的'，然后在水坑里跳來跳去，水濺得到處都是，我發(fā)現一會兒是東南風，一會兒是西北風，操場那邊綺園路上有些人的傘也被風吹走了，風好像把雨吹成橫著下了。
瞧，多么快樂的一場雨啊！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇四
今天，我和媽媽去泡溫泉。到了那里，我一看，來泡溫泉的人可真多呀！我們趕緊換好泳衣，只見里面朦朦朧朧的,到處被霧氣籠罩著，轉來轉去，找了很久才找到了一個空池，我毫不猶豫地就跳了進去占領“地盤”，在水里打起水戰(zhàn)，頓時水花四濺，我就像水里的一條魚兒，盡情嬉戲。玩累了，我往身后看，發(fā)現了泡在溫泉里的雞蛋，原來是媽媽弄的，她利用溫泉的溫度煮雞蛋，真是又好玩又有的吃，我和媽媽吃了幾個，回家我還不忘留給爸爸一個。冬天泡溫泉真舒服?。∥议_始喜歡冬天了！我還會再來的.！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇五
今天，王老師讓我們觀察豆子是如何發(fā)芽的，正好，媽媽買來了一些小豆豆。有綠豆、有黃豆，讓我回家把豆子種下吧。
第一天的早上，我就去看我的豆子們，我發(fā)現豆子泡了一個晚上，都變胖了。我覺得很奇怪，就問媽媽為什么它們的會鼓鼓的?媽媽說因為他們喝了水，都變胖了。
第二天，我看到最先起變化的是綠豆，它的綠衣服脫落了，浮在水面上，仔細地看，可以看到露出了一個嫩芽。嫩黃色的，又有點帶青。我輕輕地摸了一下，軟軟的，真好玩。
第三天，媽媽告訴我，黃豆也要快出芽了，我連忙看，沒看見什么，覺得還是老樣子，媽媽讓我觀察黃豆出芽的地方仔細看。我終于看到豆子里面好像有個芽要冒出來了，我猜想明天黃豆可能就要出芽了，好期待啊!
第四天的下午，我就去陽臺看我的豆子，黃豆終于也冒出了小芽，像小蝌蚪一樣長了一個小尾巴，有短短的，好可愛啊!
第五天，豆芽又長高不少了，綠豆長的比較快，已經冒出了嫩綠的葉子，顏色也從嫩黃變成嫩綠了。我拿把尺量了一下，有5厘米高呢。黃豆的芽也一下子竄的好高了。
已經第六天了，豆芽真能喝水，杯子里的水快被它們喝完了，當然它們的個子也向上竄了。今天我發(fā)現在豆芽的底部出現了許多白色的根，就像老爺爺的胡須一樣，密密麻麻的一片。
第七天，我給它們換完水后發(fā)現黃豆和綠豆的不同了，黃豆的葉子是碧綠碧綠的，形狀是圓形的，葉子上還有毛。而綠豆的葉子卻是尖尖的，顏色也比黃豆的要淺的多，有點像嫩綠色。它的莖呈現暗紅色。本來是綠豆領先，現在黃豆的個子已經和綠豆一樣高了。
哇，豆子長得真快，這是我第一次做過最成功的試驗。耶!
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
再過幾天，就是“五一”國際勞動節(jié)了！所以，我今天國旗下講話的主題是——《勞動最光榮，勞動我最美》！
勤于勞動，是中華民族的傳統(tǒng)美德。那什么是“勞動”呢？每個人因角色不同，可能會有不同的理解。灑掃庭除、田間耕作是勞動；教書育人、陪伴呵護是勞動；科研實驗、航天探月是勞動……對于我們小學生來說，坐在教室，認真鉆研、刻苦學習，這就是勞動；路過公園、廣場，順手拾起地上的果皮、紙屑，這就是勞動；回到家中，幫父母長輩洗洗碗筷，倒倒垃圾，分擔一些力所能及的家務，這就是勞動。
有人說，勞動，是提升人格、磨礪心性的有效途徑，我非常贊同。古語有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，意思就是說，上天將要把重大使命降臨在一個人身上之前，必定會先使他的意志受到磨練、使他的筋骨受到勞累。的確，勞動是每個人走向成功的必經之路，要實現我們的人生理想，要開創(chuàng)我們的美好未來，就必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動！
同學們，我們有幸身在美麗校園，享受優(yōu)質教育。不知大家可曾想過：是誰，曾頂著嚴寒酷暑，用一磚一瓦蓋起了我們寬敞明亮的校舍？是誰，夜深了仍在伏案疾書，只為給咱們準備更加豐富有趣的精神食糧？又是誰，整日忙碌，為我們準備著營養(yǎng)可口的一日三餐？他們的名字，各不相同。但他們卻有著一個共同的美麗稱呼——勞動者！正是他們的辛勤勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習環(huán)境！正是他們的辛勤勞動，為我們健康成長提供了堅強后盾！
習近平總書記曾說：“勞動是一切幸福的源泉”，“光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者”！他要求全社會大力弘揚“崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動”的勞動精神。作為一名少先隊員，我們一定要樹立“勞動最光榮、勞動最美麗”的正確觀念，始終崇尚勞動、尊重勞動者，并努力讓自己成為一名熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的社會主義建設者和接班人。
勞動最光榮，勞動我最美！同學們，值此“五一”國際勞動節(jié)到來之際，讓我們向辛勤工作的老師、日夜操勞的長輩們真誠致敬！，并預祝他們“勞動節(jié)快樂”！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇七
各位老師，各位同學：
大家上午好！我是__小學302班的__，今天，我演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造光輝燦爛的文明，在每一角每一處，都會顯露出勞動的珍貴，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心。
開學那天，我班開展了大掃除活動。一分完工，大家不等老師催促，就各就各位地干了起來。男生們個個猶如猛虎下山，一馬當先；女生們也不甘落后，沖鋒在前。頓時，一把把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下摩擦，兩三只水桶，不時南來北往。教室里處處呈現出一派生龍活虎的景象?？粗瑢W們如此干勁十足，我摩拳擦掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅戰(zhàn)。我拿起抹布擦瓷磚，瓷磚上的泥點很多，才插幾下，抹布就變臟了，不知換了幾桶水，擦了多少遍，才見瓷磚本色。我怕還不干凈，就繼續(xù)和其他同學一起擦。張?zhí)镉钯u力極了，詹鑫悅提著水走起來，兩步三搖，可還是勤勤懇懇的，一聲累也沒。同學們都干得熱火朝天，揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的成果，心里比吃了蜜還甜。
在勞動中我仿佛長大了許多，也得到了不少啟示。在勞動中，我們會遇到不會做的事情，但不能因此消極，因為要想熟能生巧，必須是一步一個腳印，持之以恒地去做。在生活中我們遇到困難，也不能因此退縮膽怯，因為要想解決困難，必須是一步步向前摸索，踏踏實實，有始有終。
“我勞動，我快樂，我成長！”勞動最光榮。
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇八
晚上我坐著一個飛船飛上天上，我看到一個個小石頭，原來是 一顆顆閃爍的星星，我看見了地球，地球里有許多小斑點，忽然，一個星星向我飛來，我從夢中醒來，原來，是媽媽推我的背，我真想把這個夢繼續(xù)做下去。
今天我提別開心，因為媽媽說：“今天肯德基開業(yè)，我們去嘗嘗味道怎樣！”
到了肯得基，我看見很多人去吃，都沒有座位了，媽媽說：“算了我們買去公司吃！”香脆可口的雞，滿足了我的胃口。
?。〗裉焱娴亩嚅_心?。〗裉斐缘亩嘞惆?！
今天晚上媽媽生氣了。因為今天我在家一天卻沒掃地，我的心里很難受。可是媽媽的氣很快就消了，不知道媽媽生氣生了一會，我們被罵了，她的氣才會沒了。呵，媽媽真是一位愛生氣的媽媽！
今天媽媽不在家，媽媽叫我和哥哥姐姐搞衛(wèi)生，我和姐姐掃地，兩個哥哥拖地板。哥哥拖地板時看見一張紙，就叫我撿起來，我說：“你拖掉不是行拉。”后來哥哥硬醫(yī)藥我撿。我家就這樣出現了戰(zhàn)爭。到了后來我也不知道干嗎，我就哭下來了，小表哥還在笑我、說我，后來我更氣了，掛電話給我爸爸媽媽，我掛完電話，小表哥說要回家，王強給小表哥一元錢，王強把王鑫送到車站，我們阻攔不了他，只好讓他走了。
后來媽媽回來了把我們罵了一頓，說：“萬一出事怎么辦？”
我真希望不要吵架了！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇九
星期五放學的時候，老師給我們布置了一篇關于安全的日記?；氐郊依铮覇柫税职?，他詳細地告訴了我什么叫安全，并給我舉了許多與安全有關的例子，讓我明白了安全與危險的不同意義，使我更加懂得了安全的重要性。
為了更好地、進一步搞明白人們究竟會怎樣對待交通安全的意識？于是，今天早上，我吃完早餐后就撐著雨傘下樓走到對面的馬路上，站在了十字路口的紅綠燈柱子旁，認真仔細地觀察了來來往往的行人與車輛。
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇十
今天上午，我和媽媽到水果店里買石榴。我們倆挑了一個特別大的`石榴。石榴圓圓的像們組王明威演小狐貍，我演小松鼠，袁欣然演小兔子，田英琦演小猴子。
王明威應該指著葡萄說“這葡萄是酸的，不能吃?！?BR> 結果，他卻指著葡萄說“這狐貍是酸的，不能吃”。我們哄堂大笑，笑了好半天，我還沒表演小松鼠呢就下課了。真的很好玩哦!
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇十一
記得是昨天，我隨口說了一句：“奶奶，我好想吃黃桃?。 比缓缶妥鲎约旱氖虑槿チ?。
然后，今天，我再次跟奶奶說想吃黃桃，讓奶奶散步時去買幾個。結果，不過一會功夫，幾聲水響，奶奶像變戲法似的從廚房里拿出一個黃桃來到我房間，笑著說：“買回來啦！”
我十分感動，接過黃桃，大咬一口，一股香嫩的汁水流淌入嘴，香氣縈繞在舌頭間，不一會一個就被我風卷殘云般吃掉了。雖然很硬，也不是那么甜（因為還不是黃桃盛產的季節(jié)，這些都是大棚里的），但是，我覺得這是我有史以來吃過的最甜的黃桃！
我愛我奶奶！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇十二
今天，我和爸爸玩捉迷藏。
我藏到了我家的儲藏室，爸爸來了三次都沒找到。第一次，爸爸過來看了一眼沒找到;第二次，他動了動我身邊的衣服，還沒找到;第三次，他又來看的`時候，我忍不住笑了起來。輪到爸爸藏了，我開始捉。爸爸呢，他藏到了沙發(fā)旁邊，還露出了頭，我一下子就抓住了他。
我感覺捉迷藏真的很好玩。
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇十三
今天我和姐姐去銀泰城滑冰，這是我盼望已久的，在車上，我樂呵呵的合不攏嘴。
銀泰城非常大，但是里非常熱鬧，人山人海。
因為我們只滑冰，所以直奔主題——喜悅滑冰場，那里人真不少，我們匆匆進去了。換上鞋、戴上手套我就迫不及待地開始滑了。我很長時間沒去銀泰城滑冰了，所以不太熟練，不過，我一會兒就熟練了，像滑冰運動員一樣在冰上翩翩起舞，像小鳥一樣在冰上飛翔，像天鵝一樣姿勢優(yōu)美，“砰——”“咔嚓”“啪——”——我磕倒了，這次是別人磕倒撞到我的，我不幸中槍了。我堅強的站了起來，又開始滑了，這次媽媽讓我練平衡，兩只手橫著平舉，左腳滑，右腳始終在冰上蹬，光用左腳滑，不一會兒，我又磕倒了，我被一個人挖的冰坑磕倒了，不幸我又中槍。后來，我發(fā)現自己平衡力較差，不敢抬腳，一抬腳又會摔倒，腳老是不停地滑來滑去，卻一點也不快。后來，我發(fā)現了訣竅，蹬一下，就能往前很多距離，而我我不好平衡，還貪快，腳不停地滑來滑去，有了摩擦力，所以會慢。我就專心致志地練平衡，不經常摔倒了。其實世上無難事，只怕有心人，鐵劍鋒自磨礪出，梅花香自苦還來。功夫不負有心人，我又取得了小小的進步。
“咦？銀泰城下班了，我還想再玩會呢！”我想。
我只好戀戀不舍得離開銀泰城。
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇一
尊敬的老師、親愛的少先隊員們：
大家早上好！
我是1608中隊的__，今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帯來幸福的生活，勞動最光榮！
“五一”國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。對我們學生來說，當晨光微露的時候，我們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園，這就是勞動！走過校園、草坪，悄悄撿起地上的紙屑，這就是勞動！在教室，我們積極發(fā)言，認真作業(yè)，刻苦鉆研，這就是勞動！在家里，為父母洗洗碗筷，理一下自己的房間，做一點力所能及的家務事本站，這就是勞動！
勞動最光榮，一句很平常的話，也許有些同學不以為然——勞動關我什么事情？有的同學會說：“唉，爸爸媽媽說我小，不要我做。”有的同學會說：“我們學習這么緊張，哪有時間做？”還有的同學可能會說：“這些小事，做不做，無所謂，長大了自然會做?！蓖瑢W們，你們知道嗎？正是這種“沒機會”“沒時間”“沒興趣”的想法會使你們的雙手要喪失勞動的能力?。?BR> 馬克思指出：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生也說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。
所以同學們，讓我們熱愛勞動吧，在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，把五月變得更加火紅！我的講話完畢。
我在國旗下的講話到此結束，感謝大家的耐心聆聽！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇二
今天老師給我們講了要珍惜時間，和時間賽跑就會成功。
這讓我想起有一次，我去學畫畫，到了后，已經十點了，我滿不在乎的'磨蹭著，一會兒看看別人，一會兒翻翻書本。。。。。，時間就這樣被我浪費了。別人畫完都走了，可我連一筆都沒動，老師走過來，語重心長的說：“孩子，浪費時間就等于浪費生命啊!
聽了這句話，我感處很深。如果要浪費時間就等于把生命的一部分浪費了。我下定決心：不要浪費時間，要珍惜時間。雖然我們不能挽回時間，但可以珍惜時間。
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇三
一開始，打雷閃電刮風，接著下起了大雨。我們記錄好作業(yè)，老師讓我們到外面觀察雨，一些同學非常開心，因為他們想玩水，由于走廊上水太多，調皮的同學把褲子卷得高高的'，然后在水坑里跳來跳去，水濺得到處都是，我發(fā)現一會兒是東南風，一會兒是西北風，操場那邊綺園路上有些人的傘也被風吹走了，風好像把雨吹成橫著下了。
瞧，多么快樂的一場雨啊！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇四
今天，我和媽媽去泡溫泉。到了那里，我一看，來泡溫泉的人可真多呀！我們趕緊換好泳衣，只見里面朦朦朧朧的,到處被霧氣籠罩著，轉來轉去，找了很久才找到了一個空池，我毫不猶豫地就跳了進去占領“地盤”，在水里打起水戰(zhàn)，頓時水花四濺，我就像水里的一條魚兒，盡情嬉戲。玩累了，我往身后看，發(fā)現了泡在溫泉里的雞蛋，原來是媽媽弄的，她利用溫泉的溫度煮雞蛋，真是又好玩又有的吃，我和媽媽吃了幾個，回家我還不忘留給爸爸一個。冬天泡溫泉真舒服?。∥议_始喜歡冬天了！我還會再來的.！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇五
今天，王老師讓我們觀察豆子是如何發(fā)芽的，正好，媽媽買來了一些小豆豆。有綠豆、有黃豆，讓我回家把豆子種下吧。
第一天的早上，我就去看我的豆子們，我發(fā)現豆子泡了一個晚上，都變胖了。我覺得很奇怪，就問媽媽為什么它們的會鼓鼓的?媽媽說因為他們喝了水，都變胖了。
第二天，我看到最先起變化的是綠豆，它的綠衣服脫落了，浮在水面上，仔細地看，可以看到露出了一個嫩芽。嫩黃色的，又有點帶青。我輕輕地摸了一下，軟軟的，真好玩。
第三天，媽媽告訴我，黃豆也要快出芽了，我連忙看，沒看見什么，覺得還是老樣子，媽媽讓我觀察黃豆出芽的地方仔細看。我終于看到豆子里面好像有個芽要冒出來了，我猜想明天黃豆可能就要出芽了，好期待啊!
第四天的下午，我就去陽臺看我的豆子，黃豆終于也冒出了小芽，像小蝌蚪一樣長了一個小尾巴，有短短的，好可愛啊!
第五天，豆芽又長高不少了，綠豆長的比較快，已經冒出了嫩綠的葉子，顏色也從嫩黃變成嫩綠了。我拿把尺量了一下，有5厘米高呢。黃豆的芽也一下子竄的好高了。
已經第六天了，豆芽真能喝水，杯子里的水快被它們喝完了，當然它們的個子也向上竄了。今天我發(fā)現在豆芽的底部出現了許多白色的根，就像老爺爺的胡須一樣，密密麻麻的一片。
第七天，我給它們換完水后發(fā)現黃豆和綠豆的不同了，黃豆的葉子是碧綠碧綠的，形狀是圓形的，葉子上還有毛。而綠豆的葉子卻是尖尖的，顏色也比黃豆的要淺的多，有點像嫩綠色。它的莖呈現暗紅色。本來是綠豆領先，現在黃豆的個子已經和綠豆一樣高了。
哇，豆子長得真快，這是我第一次做過最成功的試驗。耶!
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
再過幾天，就是“五一”國際勞動節(jié)了！所以，我今天國旗下講話的主題是——《勞動最光榮，勞動我最美》！
勤于勞動，是中華民族的傳統(tǒng)美德。那什么是“勞動”呢？每個人因角色不同，可能會有不同的理解。灑掃庭除、田間耕作是勞動；教書育人、陪伴呵護是勞動；科研實驗、航天探月是勞動……對于我們小學生來說，坐在教室，認真鉆研、刻苦學習，這就是勞動；路過公園、廣場，順手拾起地上的果皮、紙屑，這就是勞動；回到家中，幫父母長輩洗洗碗筷，倒倒垃圾，分擔一些力所能及的家務，這就是勞動。
有人說，勞動，是提升人格、磨礪心性的有效途徑，我非常贊同。古語有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，意思就是說，上天將要把重大使命降臨在一個人身上之前，必定會先使他的意志受到磨練、使他的筋骨受到勞累。的確，勞動是每個人走向成功的必經之路，要實現我們的人生理想，要開創(chuàng)我們的美好未來，就必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動！
同學們，我們有幸身在美麗校園，享受優(yōu)質教育。不知大家可曾想過：是誰，曾頂著嚴寒酷暑，用一磚一瓦蓋起了我們寬敞明亮的校舍？是誰，夜深了仍在伏案疾書，只為給咱們準備更加豐富有趣的精神食糧？又是誰，整日忙碌，為我們準備著營養(yǎng)可口的一日三餐？他們的名字，各不相同。但他們卻有著一個共同的美麗稱呼——勞動者！正是他們的辛勤勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習環(huán)境！正是他們的辛勤勞動，為我們健康成長提供了堅強后盾！
習近平總書記曾說：“勞動是一切幸福的源泉”，“光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者”！他要求全社會大力弘揚“崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動”的勞動精神。作為一名少先隊員，我們一定要樹立“勞動最光榮、勞動最美麗”的正確觀念，始終崇尚勞動、尊重勞動者，并努力讓自己成為一名熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的社會主義建設者和接班人。
勞動最光榮，勞動我最美！同學們，值此“五一”國際勞動節(jié)到來之際，讓我們向辛勤工作的老師、日夜操勞的長輩們真誠致敬！，并預祝他們“勞動節(jié)快樂”！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇七
各位老師，各位同學：
大家上午好！我是__小學302班的__，今天，我演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造光輝燦爛的文明，在每一角每一處，都會顯露出勞動的珍貴，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心。
開學那天，我班開展了大掃除活動。一分完工，大家不等老師催促，就各就各位地干了起來。男生們個個猶如猛虎下山，一馬當先；女生們也不甘落后，沖鋒在前。頓時，一把把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下摩擦，兩三只水桶，不時南來北往。教室里處處呈現出一派生龍活虎的景象?？粗瑢W們如此干勁十足，我摩拳擦掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅戰(zhàn)。我拿起抹布擦瓷磚，瓷磚上的泥點很多，才插幾下，抹布就變臟了，不知換了幾桶水，擦了多少遍，才見瓷磚本色。我怕還不干凈，就繼續(xù)和其他同學一起擦。張?zhí)镉钯u力極了，詹鑫悅提著水走起來，兩步三搖，可還是勤勤懇懇的，一聲累也沒。同學們都干得熱火朝天，揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的成果，心里比吃了蜜還甜。
在勞動中我仿佛長大了許多，也得到了不少啟示。在勞動中，我們會遇到不會做的事情，但不能因此消極，因為要想熟能生巧，必須是一步一個腳印，持之以恒地去做。在生活中我們遇到困難，也不能因此退縮膽怯，因為要想解決困難，必須是一步步向前摸索，踏踏實實，有始有終。
“我勞動，我快樂，我成長！”勞動最光榮。
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇八
晚上我坐著一個飛船飛上天上，我看到一個個小石頭，原來是 一顆顆閃爍的星星，我看見了地球，地球里有許多小斑點，忽然，一個星星向我飛來，我從夢中醒來，原來，是媽媽推我的背，我真想把這個夢繼續(xù)做下去。
今天我提別開心，因為媽媽說：“今天肯德基開業(yè)，我們去嘗嘗味道怎樣！”
到了肯得基，我看見很多人去吃，都沒有座位了，媽媽說：“算了我們買去公司吃！”香脆可口的雞，滿足了我的胃口。
?。〗裉焱娴亩嚅_心?。〗裉斐缘亩嘞惆?！
今天晚上媽媽生氣了。因為今天我在家一天卻沒掃地，我的心里很難受。可是媽媽的氣很快就消了，不知道媽媽生氣生了一會，我們被罵了，她的氣才會沒了。呵，媽媽真是一位愛生氣的媽媽！
今天媽媽不在家，媽媽叫我和哥哥姐姐搞衛(wèi)生，我和姐姐掃地，兩個哥哥拖地板。哥哥拖地板時看見一張紙，就叫我撿起來，我說：“你拖掉不是行拉。”后來哥哥硬醫(yī)藥我撿。我家就這樣出現了戰(zhàn)爭。到了后來我也不知道干嗎，我就哭下來了，小表哥還在笑我、說我，后來我更氣了，掛電話給我爸爸媽媽，我掛完電話，小表哥說要回家，王強給小表哥一元錢，王強把王鑫送到車站，我們阻攔不了他，只好讓他走了。
后來媽媽回來了把我們罵了一頓，說：“萬一出事怎么辦？”
我真希望不要吵架了！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇九
星期五放學的時候，老師給我們布置了一篇關于安全的日記?；氐郊依铮覇柫税职?，他詳細地告訴了我什么叫安全，并給我舉了許多與安全有關的例子，讓我明白了安全與危險的不同意義，使我更加懂得了安全的重要性。
為了更好地、進一步搞明白人們究竟會怎樣對待交通安全的意識？于是，今天早上，我吃完早餐后就撐著雨傘下樓走到對面的馬路上，站在了十字路口的紅綠燈柱子旁，認真仔細地觀察了來來往往的行人與車輛。
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇十
今天上午，我和媽媽到水果店里買石榴。我們倆挑了一個特別大的`石榴。石榴圓圓的像們組王明威演小狐貍，我演小松鼠，袁欣然演小兔子，田英琦演小猴子。
王明威應該指著葡萄說“這葡萄是酸的，不能吃?！?BR> 結果，他卻指著葡萄說“這狐貍是酸的，不能吃”。我們哄堂大笑，笑了好半天，我還沒表演小松鼠呢就下課了。真的很好玩哦!
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇十一
記得是昨天，我隨口說了一句：“奶奶，我好想吃黃桃?。 比缓缶妥鲎约旱氖虑槿チ?。
然后，今天，我再次跟奶奶說想吃黃桃，讓奶奶散步時去買幾個。結果，不過一會功夫，幾聲水響，奶奶像變戲法似的從廚房里拿出一個黃桃來到我房間，笑著說：“買回來啦！”
我十分感動，接過黃桃，大咬一口，一股香嫩的汁水流淌入嘴，香氣縈繞在舌頭間，不一會一個就被我風卷殘云般吃掉了。雖然很硬，也不是那么甜（因為還不是黃桃盛產的季節(jié)，這些都是大棚里的），但是，我覺得這是我有史以來吃過的最甜的黃桃！
我愛我奶奶！
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇十二
今天，我和爸爸玩捉迷藏。
我藏到了我家的儲藏室，爸爸來了三次都沒找到。第一次，爸爸過來看了一眼沒找到;第二次，他動了動我身邊的衣服，還沒找到;第三次，他又來看的`時候，我忍不住笑了起來。輪到爸爸藏了，我開始捉。爸爸呢，他藏到了沙發(fā)旁邊，還露出了頭，我一下子就抓住了他。
我感覺捉迷藏真的很好玩。
五一勞動節(jié)小學生日記三年級篇十三
今天我和姐姐去銀泰城滑冰，這是我盼望已久的，在車上，我樂呵呵的合不攏嘴。
銀泰城非常大，但是里非常熱鬧，人山人海。
因為我們只滑冰，所以直奔主題——喜悅滑冰場，那里人真不少，我們匆匆進去了。換上鞋、戴上手套我就迫不及待地開始滑了。我很長時間沒去銀泰城滑冰了，所以不太熟練，不過，我一會兒就熟練了，像滑冰運動員一樣在冰上翩翩起舞，像小鳥一樣在冰上飛翔，像天鵝一樣姿勢優(yōu)美，“砰——”“咔嚓”“啪——”——我磕倒了，這次是別人磕倒撞到我的，我不幸中槍了。我堅強的站了起來，又開始滑了，這次媽媽讓我練平衡，兩只手橫著平舉，左腳滑，右腳始終在冰上蹬，光用左腳滑，不一會兒，我又磕倒了，我被一個人挖的冰坑磕倒了，不幸我又中槍。后來，我發(fā)現自己平衡力較差，不敢抬腳，一抬腳又會摔倒，腳老是不停地滑來滑去，卻一點也不快。后來，我發(fā)現了訣竅，蹬一下，就能往前很多距離，而我我不好平衡，還貪快，腳不停地滑來滑去，有了摩擦力，所以會慢。我就專心致志地練平衡，不經常摔倒了。其實世上無難事，只怕有心人，鐵劍鋒自磨礪出，梅花香自苦還來。功夫不負有心人，我又取得了小小的進步。
“咦？銀泰城下班了，我還想再玩會呢！”我想。
我只好戀戀不舍得離開銀泰城。